最新電視綜藝節(jié)目策劃書(模板14篇)

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最新電視綜藝節(jié)目策劃書(模板14篇)
時間:2023-11-07 07:58:08     小編:MJ筆神

在學習中,總結是鞏固知識的重要方法之一,通過總結,我們可以更好地記憶和掌握所學內(nèi)容。在寫總結時,我們應如何處理那些無法明確歸類的事物或情況?下面這些總結范文旨在幫助大家更好地掌握總結寫作的要領。

電視綜藝節(jié)目策劃書篇一

綜藝節(jié)目是一種娛樂性的節(jié)目形式,通常包含了許多性質(zhì)的演出,例如音樂、舞蹈、雜技與搞笑等類型,而且通常只在電視上播出。大部分的綜藝節(jié)目會邀請現(xiàn)場觀眾參加錄影,但也有現(xiàn)場實況播出的節(jié)目。本文是本站小編整理的綜藝節(jié)目

策劃書

范文,歡迎參閱。

第一節(jié) 目的與宗旨

我們是青春飛揚,活力四射的年輕一代,我們敢于挑戰(zhàn),勇于表現(xiàn),我們積極自信,挫而不敗,這是一個展現(xiàn)自我的舞臺,這是一個夢想實現(xiàn)的舞臺!

我們的宗旨是:發(fā)現(xiàn)有舞蹈特長的新人,為青春有夢的莘莘學子提供一個表現(xiàn)自我,實現(xiàn)自我的舞臺,為濟南各大高校增加文化藝術交流的機會,展現(xiàn)現(xiàn)代大學生積極向上的精神面貌,全面提高大學生的綜合素質(zhì)。豐富電視熒屏,活躍觀眾生活,以達到社會效益和經(jīng)濟效益共增長之目的。

我們的

口號

是:我的青春我做主,我的舞蹈我來秀!

節(jié)目定位:展現(xiàn)大學生風采的舞蹈選秀娛樂節(jié)目。

第二節(jié) 收視與市場

據(jù)粗略統(tǒng)計,一年當中,學生的寒暑假、雙休日和節(jié)假日之和近180天,約占全年的50%。在這180多個日子里,絕大部分學生基本上是在家里度過的。所以,在假期里舉辦這樣的節(jié)目可以獲得更多的觀眾,當然,大部分的青年朋友對于這樣的選秀娛樂節(jié)目也是很喜歡的,可以在工作之余放松心情,娛樂心情。策劃創(chuàng)辦本欄目就是基于這樣的認識。

應該說,從電視收視情況和觀眾參與的情況來說,大學生是主體,在社會中有其特殊的地位。他們參與節(jié)目和收看節(jié)目,都必定會帶動家庭其他成員共同關注此類節(jié)目,形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經(jīng)營市場,都是極為有利的。

據(jù)模底了解,我省大學生參加和收看兄弟臺的娛樂節(jié)目較為踴躍,但我市尚未開辦此類節(jié)目,大家反響熱烈,都急切希望有類似節(jié)目在本臺播出,所以說市場前景是看好的,對將來欄目的經(jīng)營操作也是十分可喜的。

第三節(jié) 形式與程序

一、形式

本欄目以演播廳現(xiàn)場直播的形式,采用中心主持人和分主持人的方法,把各個環(huán)節(jié)有機的組合在一起。主持人的表現(xiàn),要求歡快、活潑、機智、有趣,具有一定的親和力和表演欲。整體節(jié)目情緒高揚、節(jié)奏明快、內(nèi)外結合、上下一體,觀后饒有趣味。

參賽的選手需自愿報名,經(jīng)過選拔和培訓,參與外景錄像和現(xiàn)場競賽。由現(xiàn)場觀眾和嘉賓評出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節(jié)日或年末舉行年度總冠軍總決賽,獲得較好名次的選手,可成為我臺藝術團的舞蹈演員,參加我臺舉辦的各類晚會和對外演出活動。

二、程序

(一)分組

1、單人組 單人進行參賽的選手

2、多人組 兩人或兩人以上進行參賽的選手

可以是個人參加,也可以是多人組合參加。

(二)程序

1.快樂自由舞

參賽者自由發(fā)揮,自己編舞,自由展示,充分顯示出參賽者自己的舞蹈風格,舞蹈功底,還有創(chuàng)新意識,創(chuàng)作才能。分出最佳創(chuàng)作獎,最佳形體獎,團體最佳合作獎等。各做加分。

2.挑戰(zhàn)舞者

由抽簽的方式?jīng)Q定對決方式,分為兩組對決,得出優(yōu)勝加分。

3、精彩露一手。

展示個人特長,特別是除舞蹈之外的藝術方面的才能。如唱歌、表演、演奏等。

4、名師高徒

統(tǒng)一由舞蹈老師進行培訓,學習統(tǒng)一的舞蹈,比拼學員的學習接受能力。分出最佳學員和最差學員,實行加分制。

第四節(jié) 包裝與宣傳

加強本欄目的自我宣傳和推廣,是一項十分重要的手段,建議每天不少于3次自我宣傳。本欄目要體現(xiàn)個性和特色,就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設計要明快,富有吸引力和時尚化,片花短小精致、有感染力。主持人的包裝與節(jié)目同步進行,形象個性定位,要有超前意識。各類字幕要當作藝術創(chuàng)作來考慮,為整體節(jié)目的包裝增加氣氛和特色,形成風格。欄目在開辦后,要逐步改進、提高和完善結構,要經(jīng)常更換內(nèi)容和活動項目,求新求變,不斷進步。

對參與的選手,可以本身的特點,請有關形象設計室一同造型,使節(jié)目多姿多彩。

本欄目每周一期,每期60分鐘,建議每周六下午15:00首播,次日下午15:00,次周三晚17:00重播,可設節(jié)日系列和寒暑期系列的特別節(jié)目。

本欄目設電話熱線和語音信箱,節(jié)目進行中增加電視機前觀眾的參與項目,擴大收視層面,提高收視率。

第五節(jié) 經(jīng)營與運作

本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節(jié)目,其組織工作、編導工作和攝制工作等都是較為繁重的,且生產(chǎn)欄目的基本經(jīng)費也較大,為能持之以恒地辦活辦好欄目,鼓勵欄目創(chuàng)作,調(diào)動大家的工作積極性,同時為能爭創(chuàng)經(jīng)濟效益,為本臺作貢獻。擬選擇采用如下模式:

1. 制片人負責制。

計算成本、自負盈虧

賦予職權、承擔責任

2. 準制片負責制。

計算成本、收支掛鉤

賦予職權、經(jīng)費報批

3. 承包人負責制。

確定目標、收支脫鉤

撥款生產(chǎn)、獎罰分明

4. 總導演負責制。

撥款生產(chǎn)、經(jīng)費報批

獎金取半、獎勤罰懶

根據(jù)各地經(jīng)驗,結合我臺情況,需向臺里申請5分鐘欄目內(nèi)廣告時段。另外,現(xiàn)場裝飾廣告和獎品、禮品征集也可作為廣告資源加以開發(fā),用小的投入換取較大的經(jīng)濟回報。

欄目組基于對學生平時日常學習生活的考慮,建議在雙休日進行拍攝和直播,周一致周五策劃準備、培訓人員及后期制作,平時員工休息可以對調(diào),如不休息可考慮發(fā)放假日加班補貼。

第六節(jié) 設備和人員

本欄目以我臺800m2演播廳為主要場地,考慮到欄目直播前要進行必要的培訓和排練,需使用其他場地。另外,欄目內(nèi)有外景地的拍攝,且制作量也較大,故對設備使用提出如下要求:

1.演播廳(含大屏幕及五訊道攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等),每周

使用2天(彩排和直播各1天)。

2.會議室或小活動室作為培訓場所,每周2天。

3.合成制作機房的使用(含2650型編輯1臺),每周4天(其中1天為制作宣傳片使用)。

4.非線性字幕特技機(欄目包裝尤為需要)。

5.外景拍攝用的攝像機和拾音話筒等二套(2個組別,二組人員工作)。

6.舞美制作和景片道具設計制作。

本欄目日常工作人員組成設想如下:

導演(執(zhí)導內(nèi)外景拍攝和導播)

2人

責任編輯(現(xiàn)場導演及剪輯宣傳片等)

2人

培訓教師臨時選聘

若干人

攝 像

5人(專職2人)

攝像助理(承擔外景錄音等

3人(兼職)

制 片

1人

劇 務

2人

主持人

2人

外景主持

2人

制片主任(或制片人)

1人

經(jīng)理(對外營銷)

1人

視音頻技術和音響、燈光、舞美等人員請有關部門抽調(diào)配合,后勤保障、車輛調(diào)配,請辦公室配合支持。

第七節(jié) 概算及廣告資源開發(fā)

此章略寫,特此說明。

第一部分:

一、 關于文藝娛樂市場的定位

屬于中國的娛樂時代雖然已經(jīng)如暴風驟雨般襲來,影響深遠,直至今日依然不可小覷。但來勢兇猛,模仿之風也隨之而來。全國各地上星衛(wèi)視為追求收視率,一家出,則百家出。對于老百姓的審美疲倦和國家黨政原則的引導上考慮欠佳。

故針對20xx年下半年的經(jīng)濟危機,以及相伴而來的影響,國內(nèi)就業(yè)形勢的嚴重,就業(yè)人數(shù)的眾多。通過“工作”的話題順勢而下,全新打造一檔致力于宣傳安徽大發(fā)展,大建設中的人才引進機制,陽光操作應聘的風尚,完美呈現(xiàn)安徽職場精英的個人魅力,營造和諧安徽,強勢安徽的帶有娛樂和文藝于一體的大型綜藝節(jié)目。

從20xx年的發(fā)展形勢看,用電視手段掀起的另類選秀風暴應該說其他媒體無法比擬的,相對于紅遍大江南北的浙江衛(wèi)視《我愛記歌詞》、湖南衛(wèi)視的《天天向上》活動,《魅力安徽—人才秀秀秀》可以起到了意想不到的轟動效益,引導新的一輪追捧熱潮。創(chuàng)下收視、營銷雙贏新高是這檔節(jié)目始終不變的目標,但也在無形中增加黨政色彩。 用電視媒介來募化人才的選拔活動,靠人才職場的競爭氛圍和人性化的表現(xiàn)來拉動收視,應該是20xx年度安徽衛(wèi)視作為電視媒體不容忽視的文化現(xiàn)象、更是商家贏取超值廣告回報的新一種電視形態(tài)。

二、背景深度分析

隨著全球金融危機的襲擊,越發(fā)暴露出就業(yè)形勢嚴重,尤其是當今大學生的就業(yè)情況。記得溫家寶曾說,大學生的就業(yè)問題不僅關系到生計問題,更關系到尊嚴問題。精力旺盛,好高騖遠;空有滿腹經(jīng)綸,但無社會經(jīng)驗,心比天高這是目前求職者給人們的印象。因此當代大學生如何降低身價,參加社會實踐,體驗生活,真正提高自身的綜合素質(zhì),充分發(fā)揮自己的才能,且將自己的才華施展在恰當?shù)奈恢靡咽巧鐣餐P注的一個焦點。許多大學生沒有勇氣解放天性體驗生活,扮演不同的角色,而有的大學生則是苦于沒有舞臺施展課本以外的才華。作為媒體應該提供展示的平臺,大學生是優(yōu)秀的,沒有經(jīng)驗可慢慢積累,沒有創(chuàng)新,沒有思想是永遠不可能學來的。改變社會的看法,還大學生一個真實的認識迫在眉睫。

三、企劃動機解析

讓眾多求職者(大學生)更進一步了解自己,了解社會,從而給自己正確的定位。讓諸多給企業(yè)提供展示自己內(nèi)在的文化素養(yǎng)、人才引進機制的平臺。讓安徽在全國形象的提升、中部的快速崛起、人才的引進方面添磚加瓦。

第二部分:關于《魅力安徽—人才秀秀秀》節(jié)目設置

一、節(jié)目名稱 :《魅力安徽—人才秀秀秀》

二、節(jié)目類別 :文藝娛樂性綜藝欄目

三、節(jié)目主旨 :展示準職場精英魅力,凸顯企業(yè)文化氛圍,見證人才引進的陽光機制,描繪安徽飛速發(fā)展的藍圖。

四、節(jié)目目標 :通過尋找工作的形式展示人才才華,突出欄目主題。

五、節(jié)目內(nèi)容 :每期多位求職者與數(shù)位嘉賓,圍繞面試中的問題展開事件。

六、節(jié)目特色 :以大學生求職為每期故事的扮演元素,以求職者為人物,更具互動性和參與性。

七、節(jié)目特點 :根據(jù)嘉賓特色所展開的趣味事件,來表現(xiàn)當今大學生的一些流行元素,更具獨特性。

八、節(jié)目風格 :文明,健康,輕松,互動。

九、主持人串聯(lián)風格 :幽默,風趣。

十、受眾群:主要針對大學生以及影響的家庭和親戚朋友。

十一、節(jié)目時長:60分鐘

十二、單集節(jié)目構成 :每期多位求職者和用人嘉賓等構成的事件產(chǎn)生。

十三、播出時段 :每周六7:40

十四、播出次數(shù) :每周一次,次日重播。

十五、節(jié)目集數(shù) :每周一集

十六、制作方式 :聯(lián)合高校拍攝,或外景拍攝。

十七、版權所有 :策劃人與制作人所有其他單位不得未經(jīng)允許擅自宣傳/錄制。

十八、合作方式 :由知名企業(yè)作節(jié)目冠名,其他單位協(xié)助拍攝。

十九、節(jié)目演播廳:安徽電視臺演播大廳(桐城南路355號)

第三部分

一、項目資金來源:

政府財政補貼+聘用公司贊助+冠名等相關廣告費+信息費

二、活動形式:《魅力安徽—人才秀秀秀》是一檔選取特定人群、不分性別、廣泛參與的大型區(qū)域性人才選拔和展秀活動。參賽人員以面試為主,兼顧形象氣質(zhì)、舞蹈唱歌才藝等其他元素,活動將充分展示參選者的綜合素質(zhì),最終選拔出最具潛質(zhì)的,令公司滿意的精英。 筆試是前提,面試是關鍵。在快樂中選拔人才,在快樂中找尋工資。這是一次伯樂與千里馬的相遇,更是一次機智與智慧迸發(fā)的表現(xiàn)。

三、活動組成人員:

a、應聘者(3~5人)

b、面試官(4~6人)

c、現(xiàn)場觀眾(300~400人)

d、主持人(2人,男女各一位,暫定特約主持人王利芬,李彬、馬瑩為常任主持)

應聘者選拔程序:

1錄像裁剪各公司或用人單位的筆試過程,按照筆試名次選擇進入下輪面試人員名單,在第二輪面試中采用自救方式激活,有嘉賓以及戶外觀眾短信參與。

2直播應聘者與用人單位的面試過程,并與觀眾互動。

3面試的成績合成:(面試官60%+觀眾20%+個人才藝展現(xiàn)10%+場外支持率10%)

4直播中的活動流程

第一輪 個人的自我公關,主要考察心理、思維、舉止等。

第二輪 現(xiàn)場考題的抽簽,回答其中的題目,考察個人思想深度和相應的應變能力。

第四輪 與觀眾互動時間??梢杂捎^眾對有興趣的選手提問,增加了解,給其評分。

四、目標受眾:活動目標主要鎖定那些懷揣美好生活夢想,渴望通過真才實學的青年男女走上如愿的工作崗位的身上,主要是即將畢業(yè)獲已經(jīng)畢業(yè)的大學生。同時,為了增加節(jié)目的可看性,擴大節(jié)目的參與面和收視群,我們將目標擴大為不分年齡、不分階層的城市人口,這種大型無門檻的電視人才秀節(jié)目,既為參與者所關注,更為由參與者帶動的大眾所關注。

五、節(jié)目樣式:這是一檔大型區(qū)域性的電視人才選秀活動,以問答為主,參選者的個人能力表現(xiàn)良莠不齊,而這種原生態(tài)的表現(xiàn)更能滿足電視觀眾的求勝心理,隨著比賽的進行,具備實力的選手會脫穎而出,而他們的精彩表現(xiàn)和人生際遇的改變更會牽動人心。一向迎合當今社會熱門話題,調(diào)動全社會的學習和尋找工作的積極性。同時,還有文藝性的表演,展現(xiàn)特長和愛好。

六、大賽強調(diào)“真我、自我、實力、信心”,以創(chuàng)新的理念傾力打造最具征服力、引領時尚潮流的“精英準職場偶像”,最終實現(xiàn)充滿激情,魅力四射的職業(yè)生涯!

5、大賽主持人:中央電視臺《贏在中國》主持人

王利芬

安徽電視臺主持人

李彬 馬瑩等

第四部分 賽程公關

一、 活動賽程

內(nèi)容:活動宣傳,公司報名,初賽,決選。進入決賽后,每期比賽前都要制作播出選手階段性的魅力展示及拉票宣言片。同時播出某公司在招聘用人筆試過程的錄像。決賽將進行現(xiàn)場直播。

二、傳播方式

1、活動內(nèi)容、賽程安排、比賽節(jié)目、節(jié)目宣傳、選手資料、評委推介將在電視臺、電臺、報紙、網(wǎng)絡、電訊等媒介推廣宣傳。

2、比賽分為初賽(即筆試,選出5~6位選手),選手進入決賽進行封閉式培訓,之后的比賽在安徽衛(wèi)視黃金時段直播。

三、《魅力安徽—人才秀秀秀》 日程具體安排

1、 項目啟動期:9月10日(設計制作宣傳品、招商)

項目推廣期:9月10日啟動

項目報名期:9月22日——延續(xù)中。

2、新聞發(fā)布會:9月20日(周四)

3、第一場比賽、錄制時間:9月30日—10月1日

第二場比賽、錄制時間:10月7日—10月8日。

注:場外是以觀眾發(fā)短信形式評選(評委不參加評審)

評委標準:做為項目組策劃者,應該有一個評斷標準,或者是評委一個議定的評分標準,所有評委在一個標準下選擇,才不會導致意見不合,評委意見不合說明什么?都是成熟的人,只能說明項目組溝通有問題。

作者簡介:徐浩,80年代生人,成長于文風獨盛的桐城,人送外號宅男浩浩,即徐氏后代的無黨派人士,志向于次媒體圈中游走。 20xx年擔任蘇州汽車雜志編輯?,F(xiàn)供職于車友報,擔任編輯記者一職,從事汽車評論。

一、背景分析:當下,娛樂文化已經(jīng)被提高到了一個前所未有的地位,也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產(chǎn)品。單調(diào)的戲曲節(jié)目,已不能再吸引大眾的眼球。

二、企劃動機:就目前為止,戲曲類的節(jié)目,大多生存艱難。唱念做打,選段演唱都已過于守舊,難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱,讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節(jié)目組重點打造的對象?!断嗉s花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥,老少咸宜。

節(jié)目設定:

一、節(jié)目名稱:《相約花戲樓》之我愛唱戲

二、節(jié)目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目

三、節(jié)目主旨:推廣戲曲,弘揚傳統(tǒng)文化

四、節(jié)目目標:為喜歡戲曲者提供展示自身素質(zhì)和實現(xiàn)自我價值的機會

五、節(jié)目定位:為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺

七、節(jié)目內(nèi)容:推陳出新,凡是參賽者表演曲目,必須經(jīng)過再加工,戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。

節(jié)目點評,此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發(fā)表意見;然后由現(xiàn)場嘉賓做點評。

觀眾打分,評委的點評以及觀眾自身的判斷,對參賽者的表演進行評價,采用10分制。

評委打分,綜合參賽者的表演進行打分,

由主持人宣布最后結果,每期設立兩個晉級名額,晉升半決賽。

八、節(jié)目特色:融戲曲與多種藝術表現(xiàn)形式于一身,發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。

九、節(jié)目風格:睿智 輕松

十、主持人串聯(lián)風格:有才氣,穩(wěn)重之中不失幽默

十一、節(jié)目長度:60分鐘每期

十三、播出時段:暫定

十四、播出次數(shù):暫定

十六、參賽者節(jié)目安排:為增加節(jié)目的可看性,可對參賽者表演的節(jié)目,由專業(yè)人士進行適當?shù)妮o導和修正。

十七、參賽者服裝以及化妝安排:由專業(yè)人士對參賽者進行指導,提升節(jié)目整體形象。

節(jié)目宣傳:

網(wǎng)絡媒體:通過安徽衛(wèi)視網(wǎng)絡戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、安徽電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧和安徽衛(wèi)視粉絲網(wǎng)進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。

平面媒體:在省內(nèi)具有知名度的平面媒體上整版宣傳,如《新安晚報》等

電視媒體:在節(jié)目播出前以及播出中,安徽電視臺給與一定時間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中,可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。

攝制要求:

一、主持人:馬瀅、阿進

二、節(jié)目顧問:戲曲名家、藝人、知名人士等

四、整體目標:節(jié)目播出時段,可以贏得絕大多數(shù)電視觀眾。

五、制播周期:暫定

六、工作人員設置:暫

電視綜藝節(jié)目策劃書篇二

第一部分:

一、關于文藝娛樂市場的定位

屬于中國的娛樂時代雖然已經(jīng)如暴風驟雨般襲來,影響深遠,直至今日依然不可小覷。但來勢兇猛,模仿之風也隨之而來。全國各地上星衛(wèi)視為追求收視率,一家出,則百家出。對于老百姓的審美疲倦和國家黨政原則的引導上考慮欠佳。

故針對20xx年下半年的經(jīng)濟危機,以及相伴而來的影響,國內(nèi)就業(yè)形勢的嚴重,就業(yè)人數(shù)的眾多。通過“工作”的話題順勢而下,全新打造一檔致力于宣傳安徽大發(fā)展,大建設中的人才引進機制,陽光操作應聘的風尚,完美呈現(xiàn)安徽職場精英的個人魅力,營造和諧安徽,強勢安徽的帶有娛樂和文藝于一體的大型綜藝節(jié)目。

從20xx年的發(fā)展形勢看,用電視手段掀起的另類選秀風暴應該說其他媒體無法比擬的,相對于紅遍大江南北的浙江衛(wèi)視《我愛記歌詞》、湖南衛(wèi)視的《天天向上》活動,《魅力安徽—人才秀秀秀》可以起到了意想不到的轟動效益,引導新的一輪追捧熱潮。創(chuàng)下收視、營銷雙贏新高是這檔節(jié)目始終不變的目標,但也在無形中增加黨政色彩。用電視媒介來募化人才的選拔活動,靠人才職場的競爭氛圍和人性化的表現(xiàn)來拉動收視,應該是20xx年度安徽衛(wèi)視作為電視媒體不容忽視的文化現(xiàn)象、更是商家贏取超值廣告回報的新一種電視形態(tài)。

二、背景深度分析

隨著全球金融危機的襲擊,越發(fā)暴露出就業(yè)形勢嚴重,尤其是當今大學生的就業(yè)情況。記得溫家寶曾說,大學生的就業(yè)問題不僅關系到生計問題,更關系到尊嚴問題。精力旺盛,好高騖遠;空有滿腹經(jīng)綸,但無社會經(jīng)驗,心比天高這是目前求職者給人們的印象。因此當代大學生如何降低身價,參加社會實踐,體驗生活,真正提高自身的綜合素質(zhì),充分發(fā)揮自己的才能,且將自己的才華施展在恰當?shù)奈恢靡咽巧鐣餐P注的一個焦點。許多大學生沒有勇氣解放天性體驗生活,扮演不同的角色,而有的大學生則是苦于沒有舞臺施展課本以外的才華。作為媒體應該提供展示的平臺,大學生是優(yōu)秀的,沒有經(jīng)驗可慢慢積累,沒有創(chuàng)新,沒有思想是永遠不可能學來的。改變社會的看法,還大學生一個真實的認識迫在眉睫。

三、企劃動機解析

讓眾多求職者(大學生)更進一步了解自己,了解社會,從而給自己正確的定位。讓諸多給企業(yè)提供展示自己內(nèi)在的文化素養(yǎng)、人才引進機制的平臺。讓安徽在全國形象的提升、中部的快速崛起、人才的引進方面添磚加瓦。

第二部分:關于《魅力安徽—人才秀秀秀》節(jié)目設置

一、節(jié)目名稱:《魅力安徽—人才秀秀秀》

二、節(jié)目類別:文藝娛樂性綜藝欄目

三、節(jié)目主旨:展示準職場精英魅力,凸顯企業(yè)文化氛圍,見證人才引進的陽光機制,描繪安徽飛速發(fā)展的藍圖。

四、節(jié)目目標:通過尋找工作的形式展示人才才華,突出欄目主題。

五、節(jié)目內(nèi)容:每期多位求職者與數(shù)位嘉賓,圍繞面試中的問題展開事件。

六、節(jié)目特色:以大學生求職為每期故事的扮演元素,以求職者為人物,更具互動性和參與性。

七、節(jié)目特點:根據(jù)嘉賓特色所展開的趣味事件,來表現(xiàn)當今大學生的一些流行元素,更具獨特性。

八、節(jié)目風格:文明,健康,輕松,互動。

九、主持人串聯(lián)風格:幽默,風趣。

十、受眾群:主要針對大學生以及影響的家庭和親戚朋友。

十一、節(jié)目時長:60分鐘

十二、單集節(jié)目構成:每期多位求職者和用人嘉賓等構成的事件產(chǎn)生。

十三、播出時段:每周六7:40

十四、播出次數(shù):每周一次,次日重播。

十五、節(jié)目集數(shù):每周一集

十六、制作方式:聯(lián)合高校拍攝,或外景拍攝。

十七、:策劃人與制作人所有其他單位不得未經(jīng)允許擅自宣傳/錄制。

十八、合作方式:由知名企業(yè)作節(jié)目冠名,其他單位協(xié)助拍攝。

十九、節(jié)目演播廳:安徽電視臺演播大廳(桐城南路355號)

第三部分

一、項目資金來源:

政府財政補貼+聘用公司贊助+冠名等相關廣告費+信息費

二、活動形式:《魅力安徽—人才秀秀秀》是一檔選取特定人群、不分性別、廣泛參與的大型區(qū)域性人才選拔和展秀活動。參賽人員以面試為主,兼顧形象氣質(zhì)、舞蹈唱歌才藝等其他元素,活動將充分展示參選者的綜合素質(zhì),最終選拔出最具潛質(zhì)的,令公司滿意的精英。筆試是前提,面試是關鍵。在快樂中選拔人才,在快樂中找尋工資。這是一次伯樂與千里馬的相遇,更是一次機智與智慧迸發(fā)的表現(xiàn)。

三、活動組成人員:

a、應聘者(3~5人)

b、面試官(4~6人)

c、現(xiàn)場觀眾(300~400人)

d、主持人(2人,男女各一位,暫定特約主持人王利芬,李彬、馬瑩為常任主持)

應聘者選拔程序:

1錄像裁剪各公司或用人單位的筆試過程,按照筆試名次選擇進入下輪面試人員名單,在第二輪面試中采用自救方式激活,有嘉賓以及戶外觀眾短信參與。

2直播應聘者與用人單位的面試過程,并與觀眾互動。

3面試的成績合成:(面試官60%+觀眾20%+個人才藝展現(xiàn)10%+場外支持率10%)

4直播中的活動流程

第一輪個人的自我公關,主要考察心理、思維、舉止等。

第二輪現(xiàn)場考題的抽簽,回答其中的題目,考察個人思想深度和相應的應變能力。

第四輪與觀眾互動時間??梢杂捎^眾對有興趣的選手提問,增加了解,給其評分。

四、目標受眾:活動目標主要鎖定那些懷揣美好生活夢想,渴望通過真才實學的青年男女走上如愿的工作崗位的身上,主要是即將畢業(yè)獲已經(jīng)畢業(yè)的大學生。同時,為了增加節(jié)目的可看性,擴大節(jié)目的參與面和收視群,我們將目標擴大為不分年齡、不分階層的城市人口,這種大型無門檻的電視人才秀節(jié)目,既為參與者所關注,更為由參與者帶動的大眾所關注。

五、節(jié)目樣式:這是一檔大型區(qū)域性的電視人才選秀活動,以問答為主,參選者的個人能力表現(xiàn)良莠不齊,而這種原生態(tài)的表現(xiàn)更能滿足電視觀眾的求勝心理,隨著比賽的進行,具備實力的選手會脫穎而出,而他們的精彩表現(xiàn)和人生際遇的改變更會牽動人心。一向迎合當今社會熱門話題,調(diào)動全社會的學習和尋找工作的積極性。同時,還有文藝性的表演,展現(xiàn)特長和愛好。

六、大賽強調(diào)“真我、自我、實力、信心”,以創(chuàng)新的理念傾力打造最具征服力、引領時尚潮流的“精英準職場偶像”,最終實現(xiàn)充滿激情,魅力四射的職業(yè)生涯!

5、大賽主持人:中央電視臺《贏在中國》主持人

王利芬

安徽電視臺主持人

李彬馬瑩等

第四部分賽程公關

一、活動賽程

內(nèi)容:活動宣傳,公司報名,初賽,決選。進入決賽后,每期比賽前都要制作播出選手階段性的魅力展示及拉票宣言片。同時播出某公司在招聘用人筆試過程的錄像。決賽將進行現(xiàn)場直播。

二、傳播方式

1、活動內(nèi)容、賽程安排、比賽節(jié)目、節(jié)目宣傳、選手資料、評委推介將在電視臺、電臺、報紙、網(wǎng)絡、電訊等媒介推廣宣傳。

2、比賽分為初賽(即筆試,選出5~6位選手),選手進入決賽進行封閉式培訓,之后的比賽在安徽衛(wèi)視黃金時段直播。

三、《魅力安徽—人才秀秀秀》日程具體安排

1、項目啟動期:9月10日(設計制作宣傳品、招商)

項目推廣期:9月10日啟動

項目報名期:9月22日——延續(xù)中。

2、新聞發(fā)布會:9月20日(周四)

3、第一場比賽、錄制時間:9月30日—10月1日

第二場比賽、錄制時間:10月7日—10月8日。

注:場外是以觀眾發(fā)短信形式評選(評委不參加評審)

評委標準:做為項目組策劃者,應該有一個評斷標準,或者是評委一個議定的評分標準,所有評委在一個標準下選擇,才不會導致意見不合,評委意見不合說明什么?都是成熟的人,只能說明項目組溝通有問題。

作者簡介:徐浩,80年代生人,成長于文風獨盛的桐城,人送外號宅男浩浩,即徐氏后代的無黨派人士,志向于次媒體圈中游走。20xx年擔任蘇州汽車雜志編輯?,F(xiàn)供職于車友報,擔任編輯記者一職,從事汽車評論。

電視綜藝節(jié)目策劃書篇三

節(jié)目類型:綜藝節(jié)目――娛樂節(jié)目(廣播類)

節(jié)目長度:十五分鐘

節(jié)目定位:

以廣大大學生為目標受眾,節(jié)目內(nèi)容上以符合大學生興趣和需求為目標,節(jié)目風格活潑、親切、輕松、愉悅,語言幽默風趣,同時又具有一定的深度。

欄目創(chuàng)意:

現(xiàn)在的社會是一個快節(jié)奏的物質(zhì)社會,生活節(jié)奏的快速化和生活壓力的加大,是我們臉上的笑容愈發(fā)的減少,因此我們希望可以通過這樣個文明、健康、溫馨的綜藝節(jié)目來增加現(xiàn)代社會人的生活樂趣,減輕生活壓力,可以更好的生活。

本期主題:

我們節(jié)目的名字是游戲大咖秀,當然是以游戲為主,起到使在校大學生放松的目的。本期節(jié)目的主題是“一心二用”。我們尋找了幾個有關一心二用的游戲,在午飯期間到大學生聚集的地方,尋找大學生和我們一起進行游戲,得到勝利的學生會得到我們送出的精美禮物。

節(jié)目程序:

參加我們的節(jié)目錄制。然后,告知他們第二天節(jié)目錄制的時間以及要求等相關問題。

第二天的中午,按照前一天的布置開始我們的錄制工作。首先是第一個游戲,

游戲名字:答非所問跳跳跳。

游戲規(guī)則:

小組成員配合邊跳繩,邊回答主持提問的問題,問題全部以“是”或“否”來回答,本來答案是“是”的,要回答“否”;本來答案是“否”的,要回答“是”,連續(xù)回答最多的小組為勝。其中回答問題時,不能停止跳繩。

題目:

1)地球總是繞著太陽轉(zhuǎn)(否)

2)你的伯父是你父親的哥哥(否)

3)55不可以被11整除(是)

4)三個“金”字是讀“鑫”(_in)(否)

5) 中國工商銀行可以發(fā)行貨幣(是)

6)一斤棉花比一斤鐵重(是)

7)姚明是不是在洛杉基火花打球嗎(是)

8)此次卡拉ok比賽是萬申第十屆卡拉ok比賽(否)

9)黃瓜皮都是黃色的(是)

10)土耳其地跨歐、亞兩洲(否)

隨后開始第二個游戲

游戲名字:破冰游戲――造反運動

游戲方法:

1、參加者圍成一個圓圈,主持人站中間。

2、主持人說“右”,全部人就將頭轉(zhuǎn)左,說“左”,所有人就將頭轉(zhuǎn)向“右”,說“前”則所有人的頭向后,也就是要做和口令相反方向的動作。

3、主持人要仔細觀察參加者,發(fā)現(xiàn)有人犯錯,就要宣判出局。

4、最后剩下的人即為獲勝。最后剩下的同學得5分,倒數(shù)第二個同學的4分,倒數(shù)第三個同學得3??依次類推。

注意:不一定要轉(zhuǎn)頭,也可用手上下左右動。

游戲名稱:默契大比拼

游戲規(guī)則:每組雙方的腳下墊一張報紙,主持人叫選手們做不同的動作,動作規(guī)則和主持人說的剛好相反,如:舉起右手,那么選手們就必須舉起左手,如果選手錯了的話,就將選手們的腳下的報紙對半折后,重新墊在選手們的腳下,腳必須踩到報紙上,不允許下地的。最后看誰的報紙剩的最大,誰將獲勝。

題目:抬起右腳、伸出右手、單腳跳、拉左耳朵、抬起左腳、單腳跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。

三個游戲結束后,選出今天表現(xiàn)最好的一組同學,并送出我們的終極精美大禮,其余同學也可有獲得精美禮品。

節(jié)目要素:

主持人,嘉賓,背景音樂,后期制作人員,各種錄音、錄像設施

主持人要真誠,創(chuàng)造真誠談話的氣氛;有激情,能感染現(xiàn)場參與的人;廣播綜藝節(jié)目的靈魂是主持人,主持人的思維和狀態(tài)直接關系到節(jié)目的`質(zhì)量。所以我們要求主持人要始終真誠的與嘉賓交流,更好的完成我們的節(jié)目。

嘉賓為大學校園里的隨意的學生,我們找到的嘉賓應該是外向活潑的陽光大學生。

表現(xiàn)手段:

通過現(xiàn)場采訪、主持人引導以及與嘉賓的游戲,來傳達我們節(jié)目需要向大家展示的東西。通過主持人與嘉賓的歡快的游戲更好的展現(xiàn)我們節(jié)目效果,即通過節(jié)目的娛樂性達到降低現(xiàn)代人生活壓力的最終目的。

人員分配

導演:高靈

前期策劃:高靈

攝像:徐偉程國學余超吳遠能

剪輯:付偉

燈光:肖松貝

音頻:徐偉

電視綜藝節(jié)目策劃書篇四

我們是青春飛揚,活力四射的年輕一代,我們敢于挑戰(zhàn),勇于表現(xiàn),我們積極自信,挫而不敗,這是一個展現(xiàn)自我的舞臺,這是一個夢想實現(xiàn)的舞臺!

我們的宗旨是:發(fā)現(xiàn)有舞蹈特長的新人,為青春有夢的莘莘學子提供一個表現(xiàn)自我,實現(xiàn)自我的舞臺,為濟南各大高校增加文化藝術交流的機會,展現(xiàn)現(xiàn)代大學生積極向上的精神面貌,全面提高大學生的綜合素質(zhì)。豐富電視熒屏,活躍觀眾生活,以達到社會效益和經(jīng)濟效益共增長之目的。

我們的口號是:我的'青春我做主,我的舞蹈我來秀!

節(jié)目定位:展現(xiàn)大學生風采的舞蹈選秀娛樂節(jié)目。

據(jù)粗略統(tǒng)計,一年當中,學生的寒暑假、雙休日和節(jié)假日之和近180天,約占全年的50%。在這180多個日子里,絕大部分學生基本上是在家里度過的。所以,在假期里舉辦這樣的節(jié)目可以獲得更多的觀眾,當然,大部分的青年朋友對于這樣的選秀娛樂節(jié)目也是很喜歡的,可以在工作之余放松心情,娛樂心情。策劃創(chuàng)辦本欄目就是基于這樣的認識。

應該說,從電視收視情況和觀眾參與的情況來說,大學生是主體,在社會中有其特殊的地位。他們參與節(jié)目和收看節(jié)目,都必定會帶動家庭其他成員共同關注此類節(jié)目,形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經(jīng)營市場,都是極為有利的。

據(jù)模底了解,我省大學生參加和收看兄弟臺的娛樂節(jié)目較為踴躍,但我市尚未開辦此類節(jié)目,大家反響熱烈,都急切希望有類似節(jié)目在本臺播出,所以說市場前景是看好的,對將來欄目的經(jīng)營操作也是十分可喜的。

一、形式

本欄目以演播廳現(xiàn)場直播的形式,采用中心主持人和分主持人的方法,把各個環(huán)節(jié)有機的組合在一起。主持人的表現(xiàn),要求歡快、活潑、機智、有趣,具有一定的親和力和表演欲。整體節(jié)目情緒高揚、節(jié)奏明快、內(nèi)外結合、上下一體,觀后饒有趣味。

參賽的選手需自愿報名,經(jīng)過選拔和培訓,參與外景錄像和現(xiàn)場競賽。由現(xiàn)場觀眾和嘉賓評出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節(jié)日或年末舉行年度總冠軍總決賽,獲得較好名次的選手,可成為我臺藝術團的舞蹈演員,參加我臺舉辦的各類晚會和對外演出活動。

二、程序

(一)分組

1、單人組單人進行參賽的選手

2、多人組兩人或兩人以上進行參賽的選手

可以是個人參加,也可以是多人組合參加。

(二)程序

1、快樂自由舞

參賽者自由發(fā)揮,自己編舞,自由展示,充分顯示出參賽者自己的舞蹈風格,舞蹈功底,還有創(chuàng)新意識,創(chuàng)作才能。分出最佳創(chuàng)作獎,最佳形體獎,團體最佳合作獎等。各做加分。

2、挑戰(zhàn)舞者

由抽簽的方式?jīng)Q定對決方式,分為兩組對決,得出優(yōu)勝加分。

3、精彩露一手。

展示個人特長,特別是除舞蹈之外的藝術方面的才能。如唱歌、表演、演奏等。

4、名師高徒

統(tǒng)一由舞蹈老師進行培訓,學習統(tǒng)一的舞蹈,比拼學員的學習接受能力。分出最佳學員和最差學員,實行加分制。

加強本欄目的自我宣傳和推廣,是一項十分重要的手段,建議每天不少于3次自我宣傳。本欄目要體現(xiàn)個性和特色,就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設計要明快,富有吸引力和時尚化,片花短小精致、有感染力。主持人的包裝與節(jié)目同步進行,形象個性定位,要有超前意識。各類字幕要當作藝術創(chuàng)作來考慮,為整體節(jié)目的包裝增加氣氛和特色,形成風格。欄目在開辦后,要逐步改進、提高和完善結構,要經(jīng)常更換內(nèi)容和活動項目,求新求變,不斷進步。

對參與的選手,可以本身的特點,請有關形象設計室一同造型,使節(jié)目多姿多彩。

本欄目每周一期,每期60分鐘,建議每周六下午15:00首播,次日下午15:00,次周三晚17:00重播,可設節(jié)日系列和寒暑期系列的特別節(jié)目。

本欄目設電話熱線和語音信箱,節(jié)目進行中增加電視機前觀眾的參與項目,擴大收視層面,提高收視率。

本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節(jié)目,其組織工作、編導工作和攝制工作等都是較為繁重的,且生產(chǎn)欄目的基本經(jīng)費也較大,為能持之以恒地辦活辦好欄目,鼓勵欄目創(chuàng)作,調(diào)動大家的工作積極性,同時為能爭創(chuàng)經(jīng)濟效益,為本臺作貢獻。擬選擇采用如下模式:

1、制片人負責制。

計算成本、自負盈虧

賦予職權、承擔責任

2、準制片負責制。

計算成本、收支掛鉤

賦予職權、經(jīng)費報批

3、承包人負責制。

確定目標、收支脫鉤

撥款生產(chǎn)、獎罰分明

4、總導演負責制。

撥款生產(chǎn)、經(jīng)費報批

獎金取半、獎勤罰懶

根據(jù)各地經(jīng)驗,結合我臺情況,需向臺里申請5分鐘欄目內(nèi)廣告時段。另外,現(xiàn)場裝飾廣告和獎品、禮品征集也可作為廣告資源加以開發(fā),用小的投入換取較大的經(jīng)濟回報。

欄目組基于對學生平時日常學習生活的考慮,建議在雙休日進行拍攝和直播,周一致周五策劃準備、培訓人員及后期制作,平時員工休息可以對調(diào),如不休息可考慮發(fā)放假日加班補貼。

第六節(jié)設備和人員

本欄目以我臺800m2演播廳為主要場地,考慮到欄目直播前要進行必要的培訓和排練,需使用其他場地。另外,欄目內(nèi)有外景地的拍攝,且制作量也較大,故對設備使用提出如下要求:

1、演播廳(含大屏幕及五訊道攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等),每周使用2天(彩排和直播各1天)。

2、會議室或小活動室作為培訓場所,每周2天。

3、合成制作機房的使用(含2650型編輯1臺),每周4天(其中1天為制作宣傳片使用)。

4、非線性字幕特技機(欄目包裝尤為需要)。

5、外景拍攝用的攝像機和拾音話筒等二套(2個組別,二組人員工作)。

6、舞美制作和景片道具設計制作。

本欄目日常工作人員組成設想如下:

導演(執(zhí)導內(nèi)外景拍攝和導播)2人

責任編輯(現(xiàn)場導演及剪輯宣傳片等)2人

培訓教師臨時選聘若干人

攝像5人(專職2人)

攝像助理(承擔外景錄音等3人(兼職)

制片1人

劇務2人

主持人2人

外景主持2人

制片主任(或制片人)1人

經(jīng)理(對外營銷)1人

視音頻技術和音響、燈光、舞美等人員請有關部門抽調(diào)配合,后勤保障、車輛調(diào)配,請辦公室配合支持。

第七節(jié)概算及廣告資源開發(fā)

此章略寫,特此說明。

電視綜藝節(jié)目策劃書篇五

二、節(jié)目類別:文藝娛樂性綜藝節(jié)目

三、節(jié)目主旨:展示準職場精英魅力,凸現(xiàn)企業(yè)文化氛圍,見證人才引進的陽光機制,描繪

我國飛速發(fā)展的藍圖。

四、節(jié)目目標:通過尋找工作的形式展示人才才華,突出節(jié)目主題。

五、節(jié)目市場的定位:屬于中國的娛樂時代已經(jīng)如暴風驟雨般襲來,影響深遠,其模仿之風也隨之而來,雖然國家已經(jīng)頒布了相關的限娛令,但是全國各地上星衛(wèi)視為追求收視率,還是一家出,百家則出。因為現(xiàn)在國內(nèi)就業(yè)形勢嚴重,很多大學生的畢業(yè)就面臨失業(yè),所以通過“工作”的話題順勢而下,全新打造一檔致力于建設人才機制,陽光操作應聘的風尚,完美呈現(xiàn)我國職場精英的個人魅力,營造和諧中國的文藝于一體的大型綜藝節(jié)目。

六、背景分析:隨著大學的逐漸普及,越發(fā)暴露出就業(yè)形勢嚴重,尤其是當今大學生的就業(yè)情況。記得溫家寶總理說過,大學生的就業(yè)問題不僅關系到生計問題,更關系到尊嚴的問題。精力旺盛,好高騖遠:控油滿腹經(jīng)綸,但無社會經(jīng)驗,心比天高這是目前求職者給人們的印象。因此當代大學生如何降低身份,參加社會實踐,體驗生活,真正提高自身的綜合素質(zhì),充分發(fā)揮自己的才能,且將自己的才華施展在恰當?shù)奈恢靡咽巧鐣餐P注的一個焦點。許多大學生沒有勇氣解放天性體驗生活,扮演不同的.角色,而有的大學生則是苦于沒有舞臺施展課本以外的才華。作為媒體應該提供展示的平臺,大學生是優(yōu)秀的,沒有經(jīng)驗可慢慢積累,沒有創(chuàng)新,沒有思想是永遠不可能學來的。改變社會的看法,還大學生一個真實的認識迫在眉睫。

七、節(jié)目內(nèi)容:每期多位求職者與數(shù)位嘉賓,圍繞面試中的問題展開事件。

八、節(jié)目特色:以大學生求職為每期故事的扮演元素,以求職者為人物,更具互動性和參與性。

九、節(jié)目特點:根據(jù)嘉賓特色所展開的趣味事件,來表現(xiàn)當今大學生的一些流行元素,更具獨特性。

十、節(jié)目風格:文明,健康,輕松,互動。

十一、節(jié)目時長:60分鐘

十二、受眾群:主要針對大學生以及其親戚朋友

十三、播出時段:每周六7:40

十四、播出次數(shù):每周一次,次日重播。

十五、制作方式:聯(lián)合高校拍攝,或外景拍攝。

電視綜藝節(jié)目策劃書篇六

一、背景分析:當下,娛樂文化已經(jīng)被提高到了一個前所未有的地位,也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產(chǎn)品。單調(diào)的戲曲節(jié)目,已不能再吸引大眾的眼球。

二、企劃動機:就目前為止,戲曲類的節(jié)目,大多生存艱難。唱念做打,選段演唱都已過于守舊,難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱,讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節(jié)目組重點打造的對象?!断嗉s花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥,老少咸宜。

節(jié)目設定:

一、節(jié)目名稱:《相約花戲樓》之我愛唱戲。

二、節(jié)目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目。

三、節(jié)目主旨:推廣戲曲,弘揚傳統(tǒng)文化。

四、節(jié)目目標:為喜歡戲曲者提供展示自身素質(zhì)和實現(xiàn)自我價值的機會。

五、節(jié)目定位:為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺。

七、節(jié)目內(nèi)容:推陳出新,凡是參賽者表演曲目,必須經(jīng)過再加工,戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。

節(jié)目點評,此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發(fā)表意見;然后由現(xiàn)場嘉賓做點評。

觀眾打分,評委的點評以及觀眾自身的判斷,對參賽者的表演進行評價,采用10分制。

評委打分,綜合參賽者的表演進行打分,

由主持人宣布最后結果,每期設立兩個晉級名額,晉升半決賽。

八、節(jié)目特色:融戲曲與多種藝術表現(xiàn)形式于一身,發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。

九、節(jié)目風格:睿智輕松。

十、主持人串聯(lián)風格:有才氣,穩(wěn)重之中不失幽默。

十一、節(jié)目長度:60分鐘每期。

十三、播出時段:暫定。

十四、播出次數(shù):暫定。

十六、參賽者節(jié)目安排:為增加節(jié)目的可看性,可對參賽者表演的節(jié)目,由專業(yè)人士進行適當?shù)妮o導和修正。

十七、參賽者服裝以及化妝安排:由專業(yè)人士對參賽者進行指導,提升節(jié)目整體形象。

節(jié)目宣傳:

網(wǎng)絡媒體:通過安徽衛(wèi)視網(wǎng)絡戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、安徽電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧和安徽衛(wèi)視粉絲網(wǎng)進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。

平面媒體:在省內(nèi)具有知名度的平面媒體上整版宣傳,如《新安晚報》等。

電視媒體:在節(jié)目播出前以及播出中,安徽電視臺給與一定時間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中,可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。

電視綜藝節(jié)目策劃書篇七

二、新聞主持。

徐丹華。

三、節(jié)目時長。

限定4~5分鐘。

新聞條數(shù):3~4條。

四、機器設備。

索尼。

五、執(zhí)行場地。

虛擬演播室。

六、攝像人員。

七、新聞串詞。

八、導演。

王弟弟。

九、外景主持。

徐丹華。

十、后期制作。

十一、經(jīng)費預算。

十二、執(zhí)行人員。

小組全體成員。

十三、目標定位與受眾分析。

新聞節(jié)目的主要功能是傳播信息。江蘇理工學院電視臺的受眾是學校在校本科生。大學生作為一個接受高等教育的群體,對信息有一定的需求,因為身在學校,所以他們會關心校園最新動態(tài)。所以《校園新聞》的主要目標就是及時的提供新聞信息給江蘇理工學院大學本科生,新聞信息主要就是校園內(nèi)新聞動態(tài),各類活動等。

十四、自身狀況分析。

這檔節(jié)目是學生自創(chuàng),設備簡單,缺乏專業(yè)電視工作者,要做好直播新聞和深度報道幾乎不太可能。所以,最終《曙光新聞》選擇做較為簡單的消息新聞報道,這樣有可操作性和發(fā)揮的空間。因為校電視臺人力和物力都很缺乏,所以節(jié)目時長不宜太長,有5分鐘即可。

十五、環(huán)境分析。

第一,因為是校園電視臺,受眾為江蘇理工學院的大學生,所以主要版塊就是播報校園動態(tài)(如文藝晚會,校領導動態(tài),名人專家來校事件等等)。

第二,一期這樣的新聞節(jié)目肯定是少不了“內(nèi)容概要”這個板塊的。這個小板塊放在節(jié)目的開頭。這個板塊時長在1分鐘以內(nèi)。

第三,因為《曙光新聞》不是娛樂新聞節(jié)目,所以播報語言風格不應該太隨意。

十六、新聞主要內(nèi)容。

1、藝術學院舉辦“詩意校園”第九屆經(jīng)典誦讀大賽。

2、校學生會女生部舉辦“織圍巾,獻愛心”活動。

3、常州動感校園歌手大賽城區(qū)賽在財院舉辦。

4、我校迎來2015年秋季雙選會。

十七、主持人服裝形象。

按正規(guī)的電視新聞節(jié)目制作的要求,注意主持人(一人)的形象(面對鏡頭播報)、髪式(不要披發(fā))、著裝(盡量著西服)。

十八、時間安排。

(1)確定拍攝內(nèi)容:小組成員之間會通過相互的討論最后確定拍攝內(nèi)容,大致確定時間;

(3)拍攝完的視頻在十三周進行剪輯。

十九、后期字幕制作要求。

(1)片尾是職員表的字幕,背景音樂同時起。職員表中工種應具體,一般分為策劃、導演(編導)、撰稿、主持人、攝像、編輯、字幕、解說、后期制作。

(2)記者的問語和被采訪者回話(問、答),應采用不同的字體(如楷體、黑體),同期出現(xiàn)在屏幕的下方,注意字體的大小要一致。被采訪者出現(xiàn)畫面時,應在屏幕一側豎行打出被采訪者姓名及身份的字幕。(字體顏色白色,加黑邊框)。

二十、可行性。

(1)本期的拍攝制作任務是校園電視新聞,大多數(shù)新聞雖然沒有什么時效性,但都取材于校園,難度系數(shù)不是很大。

(2)具有合適的場地(演播廳和虛擬演播廳),還有高清拍攝設備。

(3)四年的專業(yè)知識學習讓我們積累了豐富的經(jīng)驗,包括獨特的視角,專業(yè)的解讀。

電視綜藝節(jié)目策劃書篇八

由于節(jié)目自身的特性,《就是愛美食》既是一檔美食節(jié)目,具有服務性、資訊性質(zhì),但同時又非常的注重節(jié)目中觀眾的參與度,強調(diào)參與度和娛樂性。

所以,主持人展示的應該是比較知性、自然的形象,這是由節(jié)目的定位決定的。如同在前文中提到的,《就是愛美食》節(jié)目播出時推介的主要會是偏向中高檔的食肆,所以能夠與觀眾產(chǎn)生共鳴的主持人自然是題中之義。

其次,主持人是一男一女搭配,均有一定的年紀與閱歷,可以更好的引導觀眾。他們應該與目標受眾一樣甚至具有更成熟的思想、更健康的飲食理念。能夠傳達出一種明亮而不耀眼的光輝。譬如鳳凰衛(wèi)視的一檔樂活節(jié)目,主持人并不是專業(yè)節(jié)目人,而是兩位知名的美食旅游家、自由撰稿人。節(jié)目不僅僅向觀眾推薦食府,也會向觀眾傳達一種比較健康的理念和生活態(tài)度。因而觀眾的接受態(tài)度不僅僅關乎于節(jié)目美食的內(nèi)容,主持人的整體形象和相應的感染力也很重要。而本地美食資訊類節(jié)目,如果能偶爾請到當?shù)刂拿朗忱削覅⑴c節(jié)目,就會更增加節(jié)目的吸引力和公信度(可以偶爾特約,也可以長期參與)。

二、嘉賓、顧問。

這檔《就是愛美食里》節(jié)目,重點著眼于推介本地優(yōu)質(zhì)的美食資源,同時也強調(diào)互動性和娛樂性。為了達到這樣的效果,節(jié)目就不會僅僅止于主持人的解說與配合,影片的展示與播放。節(jié)目播出現(xiàn)場除了主持人,還會涉及到以下三類角色:

1、受邀廚師節(jié)目現(xiàn)場會邀請當期的食肆廚師師傅來進行現(xiàn)場的烹飪演繹,這個過程會更幫助觀眾加深對于推薦的食肆、美食的了解,也有助于食府更直觀、深入的向場內(nèi)場外的觀眾推銷自己的美食。觀眾還可以參與其中,樂趣無窮(譬如為師傅打下手,或是接受師傅的指導,現(xiàn)場diy等等)。因而,美食師傅的表現(xiàn)非常重要,選擇一位合適的廚師,不止要廚藝精良,還要能夠表現(xiàn)出相關食肆的特色。在烹飪的同時要能夠?qū)γ朗尺M行一定的介紹講解,因此還必須具有一定的措辭技巧。節(jié)目組也應在節(jié)目前予以相關的溝通和幫助。

2、美食嘉賓。

所謂“美食嘉賓”,是指一些對于美食非常有心得、體會,尤其相關資歷比較突出的嘉賓。譬如國家一級廚師、美食協(xié)會會長、米其林特約美食評論家之類人士。因此,《就是愛美食》每期會邀請三至四名美食嘉賓。他們的評論相對于普通人會更加的客觀、專業(yè)、深刻、全面,甚至會有獨辟蹊徑的新銳見解。并且,嘉賓們不會單純著眼于美食的味蕾感受,也會看重食物的歷史淵源、文化內(nèi)涵、營養(yǎng)價值、烹飪方式、甚至是食物的來源,栽種的過程等等。相應的,其意見會更有說服力,更加吸引觀眾的注意和追隨。作為這一領域的意見,美食嘉賓的態(tài)度、表現(xiàn)很有影響力,可以為節(jié)目增色不少。

3、特邀觀眾。

特邀觀眾會采用場外征集的形式確定,譬如說:在網(wǎng)站上針對節(jié)目內(nèi)容留言,在節(jié)目中短信參與互動,事后給相關節(jié)目組來信,甚至是針對相關美食機構消費反饋的節(jié)目觀眾等等。可以自愿報名,也可以由節(jié)目組在以上人士中抽取。

對于特邀觀眾,并非完全的隨機抽取,節(jié)目組應該進行一定的調(diào)查和篩選。如同廚師與美食嘉賓一樣,現(xiàn)場特邀觀眾的存在也是在為節(jié)目的主旨服務的。尤其《就是愛美食》節(jié)目強調(diào)節(jié)目現(xiàn)場的互動性,特邀觀眾就非常的關鍵。

特邀觀眾應該符合節(jié)目目標受眾的一系列特征要求,才能有效地推動節(jié)目進程?!毒褪菒勖朗场返脑V求對象即如前文所示,因而現(xiàn)場觀眾就邀請諸如:熱愛美食減壓的年輕職業(yè)女性、喜歡周末街頭約會的新婚夫婦、多年對美食孜孜不倦的美食老饕等等。

觀眾的現(xiàn)場參與,可以大力烘托節(jié)目氛圍,達成既定效果。他們在節(jié)目中的積極意義主要有以下幾點:

(1)他們來自觀眾,本身就是觀眾,有觀眾的思路,感受觀眾的感受。對于食肆來說,她們的意見和看法更加直接,也更具有指導性。

(2)他們是觀眾的代表,他們的切身感受對于電視機前的觀眾更加直觀、親切,也更具有說服的效果,更易為電視觀眾所接受。他們的一句判斷,有時甚至勝過主持人和食肆的千言萬語。

(3)現(xiàn)場特邀觀眾合乎節(jié)目訴求對象的要求,自然也就成為節(jié)目整體重要的一部分。他們能夠更好的幫助《就是愛美食》與觀眾交流、產(chǎn)生共鳴。可以更好的營造節(jié)目氛圍。幫助《就是愛美食》打造品牌價值,完善節(jié)目定位。

當然,因為《就是愛美食》節(jié)目要兼具一定的娛樂性,所以參考《人氣美食》、《美食大王牌》等美食欄目,邀請美女嘉賓或是知名網(wǎng)絡寫手等類似的策略也可以運用到節(jié)目中來,增加節(jié)目的趣味性。甚至以此為噱頭,加大《就是愛美食》的宣傳效力與知名度,擴大傳播效益,吸引更多觀眾。

三、創(chuàng)作思路。

《就是愛美食》的創(chuàng)作思路比較簡單,一切圍繞對具體美食、食肆的推介展開。每一集事前,節(jié)目組都會從大量信息中篩選出合適的商家,在進行協(xié)商洽談。

隨后就開始相應美食介紹短片的拍攝制作。完成以后,就展開節(jié)目現(xiàn)場的錄制工作。

四、節(jié)目要求。

1、本選題最關鍵的嘉賓是否能夠請到,是否有應急措施?

2、本選題在嘉賓的搭配上是否有意想不到的效果?

3、在表現(xiàn)形式上有哪些與以往不同的東西?

4、有哪些新的方式還可以運用?

五、整體目標。

做節(jié)目之前,欄目組要進行所謂的腦力振蕩,然后策劃人員會,拿出文案,由策劃人員召集主持人、本期節(jié)目主編、本期節(jié)目編導、制片人再次就下面的問題進行討論:

1,如何使現(xiàn)場對話精采。

2,能在哪幾個層次上進行對話。

3,什么是本期節(jié)目的最理想的效果。

4,再次確認本期選題的可操作性。

5,徹底弄清楚嘉賓的觀點。

6,預測節(jié)目的效果。

7,規(guī)定現(xiàn)場必須談論話題的內(nèi)容。

8,主持。

人陳述主持的開場、結語及中間的轉(zhuǎn)場。

六、制播周期。

《就是愛美食》的制作播放周期應該保持在5天左右,相對滿足播放需求。

七、工作人員設置。

節(jié)目制片人一名,對欄目的生產(chǎn)進度、拍攝質(zhì)量、制作環(huán)節(jié)和經(jīng)費收支負總責。敦促欄目確保創(chuàng)收和質(zhì)量的雙提高。

執(zhí)行制片人兩名,負責協(xié)助制片人開展工作。

主持人男女各一名,負責節(jié)目串詞的編寫,把握節(jié)目節(jié)奏,調(diào)動節(jié)目氛圍,促進廚師與美食嘉賓、現(xiàn)場觀眾的交流。

編導兩名,負責每期節(jié)目的策劃、撰稿、導演,把握整個節(jié)目播放及相關事宜。

攝像三名,統(tǒng)籌負責外景拍攝(美食、食肆背景)、節(jié)目現(xiàn)場拍攝。

后期制作三名,負責剪輯、合成、節(jié)目包裝等系列工作。

長期嘉賓6-8名,長期聘用,參與節(jié)目制作,提供美食體驗。

電視綜藝節(jié)目策劃書篇九

播放平臺:騰訊視頻。

制作團隊:同young不一樣的一組(單萌,白晨旭,陳貴根,蘇昕哲,李樹,李若溪,江欣,李子燁,辛艷凱,陳一楠)。

創(chuàng)新視角:了解美食文化,在品嘗美味的同時,讓來自不同地域的、有不同習慣、有不同口味的伙伴們發(fā)表自己的觀點和想法。聚焦生活中的小點,給不同的朋友們表達自己選擇并且說明理由的機會,給他們一個分享自己文化和看法的機會。面對不同,我們可以保持自己的觀點;面對不同,我們即使不同,也可以互相尊重開始學著去包容;即便面對的是與我們不同的人,也要帶著善意與尊重,溫柔以待。

創(chuàng)新視角:邊吃邊聊,美食觀點滾滾而來。

主要人物:一組成員們。

節(jié)目類型:探索中國傳統(tǒng)民間手工藝術。

播放平臺:騰訊視頻。

制作團隊:時嘉力,楊鵬菲,喬碩文,文宇翔,梁銘文,楊瑩潔,張雨欣。

創(chuàng)新視角:隨著時代發(fā)展,中國傳統(tǒng)藝術正在漸漸的退出大家的視野,制作這樣一檔節(jié)目,讓大家更可能多的去關注中國傳統(tǒng)藝術。

重要人物:胡偉偉,張國平。

主要內(nèi)容:團隊成員來到中國各大知名的傳統(tǒng)藝術盛地,與當?shù)厥炙嚾艘黄鹛剿鳎钊肓私鈧鹘y(tǒng)藝術,挖掘每項藝術背后的故事。每項藝術制作的不易與艱辛都將體現(xiàn)手藝人的工匠精神,他們之間的傳奇故事也將隨著大家的腳步一步一步進入大眾視野。

電視綜藝節(jié)目策劃書篇十

晚會以“紅色”為主題,分為“紅色長征”、“紅色江西”、“紅色國際”、“紅色浪漫”、“紅色中國”五大部分,摒棄傳統(tǒng)的司儀式串接方式,代之以情境化、角色化的表演串接整場晚會。

晚會將以演唱會形式為總體架構以大型綜藝節(jié)目為重點節(jié)目表現(xiàn)手段,以情感故事鋪渲整場,打動人心,充分調(diào)動現(xiàn)場觀眾的情緒參與,營造一個主題向上、氣勢磅礴、形式新穎、紅味十足的紅色晚會。

晚會長度為3個小時左右(暫定)。

具體時間:10月15日。

二、主持人設置:

1、擬采用角色化的三位主持人以情景化的表演串接全場。3人為祖孫三代,分別是奶奶、媽媽和女兒,她們代表著不同年代的人對“紅色”的緬懷和追求。

三、晚會環(huán)節(jié)。

1、場面音樂(烈士墓歌)+懷念戰(zhàn)友(騰格爾)。

2、茶歌(零點樂隊+燕樂隊)。

3、秋收起義歌(紅歌選手)。

4、農(nóng)友歌(王昆)。

5、八月桂花遍地開(紅歌選手)。

6、井岡上下種南瓜+解放區(qū)的天(胡彥斌)。

胡彥斌是一位時尚意味較濃的實力派歌手,他將以非常時尚的方式來另類演繹這一組紅歌。時尚的歌手,時尚的舞臺表現(xiàn)手法,歷史與現(xiàn)代的契合與沖突迸發(fā)出嶄新的舞臺視覺,突出革命的浪漫主義和樂觀精神!

7、送紅軍+江山如此多嬌+在燦爛的陽光下(王麗達+特型演員+少兒合唱團)。

8、唱2:紅色浪漫。

1)花兒為什么這樣紅(春雷)。

2)絨花(周艷宏)。

3)漁家姑娘在海邊(紀敏佳或20__超女)。

9、聯(lián)唱3:民族風。

1)毛委員和我們在一起(紅歌選手)。

2)翻身農(nóng)奴把歌唱(藏族歌手)。

3)山丹丹花開紅艷艷(趙大地)。

4)年輕的朋友來相會(紅歌選手)。

10、聯(lián)唱4:紅色國際。

1)寶貝(印尼民歌)(黑鴨子組合)。

2)啊朋友再見(八只眼合唱組)。

3)喀秋莎(老將軍合唱團)。

11、

12、我學雷鋒好榜樣(王蓉)。

13、《人生無悔》劉歡。

14、中國紅(男歌手+中國紅組合)。

15、紅星閃閃(全場合唱,星光滿世界)+祝福祖國(湯燦)或主題歌。

四、明星陣容。

周華健騰格爾周艷宏湯燦。

紀敏佳胡彥斌王蓉。

零點樂隊燕樂隊劉歡。

活動傳播優(yōu)勢。

3、紅色主題定位相比與國內(nèi)其他歌會取得了差異化的效果。

4、江西電視臺斥千萬巨資打造,大規(guī)模動用最先進的高清晰設備強力推出,在國內(nèi)首次采用水銀反射燈營造虛擬星空,視覺效果極佳。

五、遠景展望。

中國紅歌會一年又一年。

為做大做強紅色文化品牌,中國紅歌會將每年舉辦一次。20__年的主題是建軍八十周年,20某某年的主題是奧運年。緊扣社會熱點,讓紅色更加“紅火”,讓全國、全世界的目光關注紅紅火火、生氣勃勃崛起中的江西衛(wèi)視。

中國紅歌會還衍生出大型演出品牌“紅歌匯”,在全國重點城市及海外進行巡演,鑄造一個全國觀眾喜愛的文化品牌。

電視綜藝節(jié)目策劃書篇十一

為進一步推進學校素質(zhì)教育,豐富同學們的校園生活,給喜愛歌唱、擅長歌唱的同學提供展示自我的平臺,展現(xiàn)其風采,鍛煉其勇氣和膽識,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀的校園小歌手,經(jīng)研究決定,舉辦xx一小“校園好聲音”歌詠比賽。

通過此次活動,引領小學生從小樹立遠大志向,培養(yǎng)愛國主義情感,充分展示廣大少年兒童積極向上的精神風貌。

1.初選:為了給每個孩子公平參賽的機會,以班級為單位進行。各班在自愿報名的基礎上由班主任和家委會成員進行初選。

2.預賽:每班推薦1至3組選手參加校級初賽,以年級組為單位進行。由音樂教師組織選拔參加決賽。

3.決賽:分低年級組(一、二年級)和中高年級組(三、四、五年級)進行。由音樂組統(tǒng)一組織進行。

4.頒獎活動:決賽中脫穎而出的優(yōu)秀選手表彰獎勵及展示活動。由音樂組統(tǒng)一組織進行。

1.初選:11月24日—12月7日班級內(nèi)進行。

2.預賽:12月8日—12月14日音樂教室進行。

3.決賽:12月15日—12月21日多功能教室進行。

2.頒獎活動:12月22日—12月28日多功能教室進行。

1.自選曲目一首(伴奏音樂自備),要求內(nèi)容健康向上,符合小學生特點,演唱時間限制在2—3分鐘以內(nèi),演唱曲目可以是經(jīng)典傳唱的紅色歌曲,也可以是各類健康進步、勵志向上的兒童歌曲。比賽前一天將伴奏音樂交到音樂辦公室。

3.參賽形式可單人也可組合(人數(shù)不超過3人,組合需要有隊名)。比賽時,選手服裝、道具自備。

4.屆時將評選“校園好聲音”若干名,并頒發(fā)榮譽證書。獲獎的同學將優(yōu)先入選校級音樂類社團。

未盡事宜,另行通知!

電視綜藝節(jié)目策劃書篇十二

岳麓書院屈子祠。

“花好月圓”中秋晚會。

晚會總負責:

晚會負責:

晚會總策劃:

宣傳設計組:

物品購買組:

后勤組:

a、負責征集篩選節(jié)目、游戲工作;。

b、確定主持人,落實主持人形象設計及臺詞;。

c、設計晚會節(jié)目單并報給總策劃。

2、宣傳設計組:

a、負責晚會前后的宣傳工作;。

b、布置晚會現(xiàn)場;。

c、制作晚會節(jié)目單、請柬、噴繪、海報等。

3、物品購買組:

a、購買布置晚會、節(jié)目、游戲所需物品及會場上所需物品;。

b、晚會前、后物品的整理、保管;。

c、晚會中節(jié)目游戲道具的提供。

電視綜藝節(jié)目策劃書篇十三

當下,娛樂文化已經(jīng)被提高到了一個前所未有的地位,也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產(chǎn)品。單調(diào)的戲曲節(jié)目,已不能再吸引大眾的眼球。

就目前為止,戲曲類的節(jié)目,大多生存艱難。唱念做打,選段演唱都已過于守舊,難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱,讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節(jié)目組重點打造的對象。《相約花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥,老少咸宜。

節(jié)目設定:

《相約花戲樓》之我愛唱戲。

全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目。

推廣戲曲,弘揚傳統(tǒng)文化。

為喜歡戲曲者提供展示自身素質(zhì)和實現(xiàn)自我價值的機會。

為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺。

年紀性別不限、曲種不限,個人或團體參加比賽,并有觀眾參與的互動型錄播節(jié)目。

推陳出新,凡是參賽者表演曲目,必須經(jīng)過再加工,戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。

節(jié)目點評,此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發(fā)表意見;然后由現(xiàn)場嘉賓做點評。

由主持人宣布最后結果,每期設立兩個晉級名額,晉升半決賽。

融戲曲與多種藝術表現(xiàn)形式于一身,發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。

睿智輕松。

有才氣,穩(wěn)重之中不失幽默。

60分鐘每期。

片頭;參賽者vcr、參賽者亮相、比賽進行、評委點評、加分題、最終決定。

暫定。

暫定。

為增加節(jié)目的可看性,可對參賽者表演的節(jié)目,由專業(yè)人士進行適當?shù)妮o導和修正。

由專業(yè)人士對參賽者進行指導,提升節(jié)目整體形象。節(jié)目宣傳:

網(wǎng)絡媒體:通過安徽衛(wèi)視網(wǎng)絡戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、安徽電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。

平面媒體:在省內(nèi)具有知名度的平面媒體上整版宣傳,如《新安晚報》等。

電視媒體:在節(jié)目播出前以及播出中,安徽電視臺給與一定時間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中,可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。

攝制要求:

一、主持人:000000。

二、節(jié)目顧問:戲曲名家、藝人、知名人士等。

四、整體目標:節(jié)目播出時段,可以贏得絕大多數(shù)電視觀眾。

五、制作步驟(搜集信息,邀請嘉賓,后期制作等)。

六、工作人員設置:暫定(比如說制片人兩名,主持人一名,編導兩名,攝像三名(同時負責拍攝或指導嘉賓制作的欄目),后期制作三名,嘉賓6名。)。

七、可行性分析(說明此節(jié)目吸引觀眾的一些亮點,節(jié)目制作費用的現(xiàn)實性,對節(jié)目的宣傳工作的一些進展等情況。)。

八、經(jīng)費預算(即節(jié)目制作成本,包括制片人,主持人,嘉賓等相關人員的費用,場地道具費用等。)。

電視綜藝節(jié)目策劃書篇十四

我們是青春飛揚,活力四射的年輕一代,我們敢于挑戰(zhàn),勇于表現(xiàn),我們積極自信,挫而不敗,這是一個展現(xiàn)自我的舞臺,這是一個夢想實現(xiàn)的舞臺!

節(jié)目定位:展現(xiàn)大學生風采的舞蹈選秀娛樂節(jié)目。

第二節(jié)收視與市場。

據(jù)粗略統(tǒng)計,一年當中,學生的寒暑假、雙休日和節(jié)假日之和近180天,約占全年的50%。在這180多個日子里,絕大部分學生基本上是在家里度過的。所以,在假期里舉辦這樣的節(jié)目可以獲得更多的觀眾,當然,大部分的青年朋友對于這樣的選秀娛樂節(jié)目也是很喜歡的,可以在工作之余放松心情,娛樂心情。策劃創(chuàng)辦本欄目就是基于這樣的認識。

應該說,從電視收視情況和觀眾參與的情況來說,大學生是主體,在社會中有其特殊的地位。他們參與節(jié)目和收看節(jié)目,都必定會帶動家庭其他成員共同關注此類節(jié)目,形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經(jīng)營市場,都是極為有利的。

據(jù)模底了解,我省大學生參加和收看兄弟臺的娛樂節(jié)目較為踴躍,但我市尚未開辦此類節(jié)目,大家反響熱烈,都急切希望有類似節(jié)目在本臺播出,所以說市場前景是看好的,對將來欄目的經(jīng)營操作也是十分可喜的。

第三節(jié)形式與程序。

一、形式。

本欄目以演播廳現(xiàn)場直播的形式,采用中心主持人和分主持人的方法,把各個環(huán)節(jié)有機的組合在一起。主持人的表現(xiàn),要求歡快、活潑、機智、有趣,具有一定的親和力和表演欲。整體節(jié)目情緒高揚、節(jié)奏明快、內(nèi)外結合、上下一體,觀后饒有趣味。

二、程序。

(一)分組。

1、單人組單人進行參賽的選手。

2、多人組兩人或兩人以上進行參賽的選手。

可以是個人參加,也可以是多人組合參加。

(二)程序。

1、快樂自由舞。

參賽者自由發(fā)揮,自己編舞,自由展示,充分顯示出參賽者自己的舞蹈風格,舞蹈功底,還有創(chuàng)新意識,創(chuàng)作才能。分出最佳創(chuàng)作獎,最佳形體獎,團體最佳合作獎等。各做加分。

2、挑戰(zhàn)舞者。

3、精彩露一手。

4、名師高徒。

統(tǒng)一由舞蹈老師進行培訓,學習統(tǒng)一的舞蹈,比拼學員的學習接受能力。分出最佳學員和最差學員,實行加分制。

第四節(jié)包裝與宣傳。

對參與的選手,可以本身的特點,請有關形象設計室一同造型,使節(jié)目多姿多彩。

本欄目每周一期,每期60分鐘,建議每周六下午15:00首播,次日下午15:00,次周三晚17:00重播,可設節(jié)日系列和寒暑期系列的特別節(jié)目。

本欄目設電話熱線和語音信箱,節(jié)目進行中增加電視機前觀眾的參與項目,擴大收視層面,提高收視率。

第五節(jié)經(jīng)營與運作。

本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節(jié)目,其組織工作、編導工作和攝制工作等都是較為繁重的,且生產(chǎn)欄目的基本經(jīng)費也較大,為能持之以恒地辦活辦好欄目,鼓勵欄目創(chuàng)作,調(diào)動大家的工作積極性,同時為能爭創(chuàng)經(jīng)濟效益,為本臺作貢獻。擬選擇采用如下模式:

1、制片人負責制。

計算成本、自負盈虧。

賦予職權、承擔責任。

2、準制片負責制。

計算成本、收支掛鉤。

賦予職權、經(jīng)費報批。

3、承包人負責制。

確定目標、收支脫鉤。

撥款生產(chǎn)、獎罰分明。

4、總導演負責制。

撥款生產(chǎn)、經(jīng)費報批。

獎金取半、獎勤罰懶。

欄目組基于對學生平時日常學習生活的考慮,建議在雙休日進行拍攝和直播,周一致周五策劃準備、培訓人員及后期制作,平時員工休息可以對調(diào),如不休息可考慮發(fā)放假日加班補貼。

第六節(jié)設備和人員。

本欄目以我臺800m2演播廳為主要場地,考慮到欄目直播前要進行必要的培訓和排練,需使用其他場地。另外,欄目內(nèi)有外景地的拍攝,且制作量也較大,故對設備使用提出如下要求:

1、演播廳(含大屏幕及五訊道攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等),每周。

使用2天(彩排和直播各1天)。

2、會議室或小活動室作為培訓場所,每周2天。

3、合成制作機房的使用(含2650型編輯1臺),每周4天(其中1天為制作宣傳片使用)。

4、非線性字幕特技機(欄目包裝尤為需要)。

5、外景拍攝用的攝像機和拾音話筒等二套(2個組別,二組人員工作)。

本欄目日常工作人員組成設想如下:

導演(執(zhí)導內(nèi)外景拍攝和導播)。

2人。

責任編輯(現(xiàn)場導演及剪輯宣傳片等)。

2人。

培訓教師臨時選聘。

若干人。

攝像。

5人(專職2人)。

攝像助理(承擔外景錄音等。

3人(兼職)。

制片。

1人。

劇務。

2人。

主持人。

2人。

外景主持。

2人。

制片主任(或制片人)。

1人。

經(jīng)理(對外營銷)。

1人。

視音頻技術和音響、燈光、舞美等人員請有關部門抽調(diào)配合,后勤保障、車輛調(diào)配,請辦公室配合支持。

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