讀后感可以促使我們主動(dòng)思考和探索，實(shí)現(xiàn)對知識(shí)的全面理解和應(yīng)用。在寫一篇較為完美的讀后感時(shí)，我們可以適當(dāng)借鑒他人的觀點(diǎn)和分析，但要保持個(gè)人獨(dú)立思考的態(tài)度。9.下面是一些精心挑選的讀后感范文，希望可以幫助大家更好地理解和寫出自己的讀后感。
在山的那邊讀后感篇一
在這個(gè)世界上，想實(shí)現(xiàn)理想要?dú)v盡千辛萬苦，必須要克服掉一切險(xiǎn)阻，最終才能達(dá)到自己的夢想和目標(biāo)。而今天，這篇課文《在山的那邊》，更是讓我深深地懂得了這個(gè)道理。
本文主要講，在山區(qū)中長大的作者王家新因?yàn)槟赣H的一句“山的那邊，是?！保郎狭恕耙蛔T惑著‘我的’山頂”，可他卻一次次帶著失望與淚水回到家中……而且長大之后，他依然不停地追尋在心中發(fā)下了深根的那個(gè)“?！?。
幾番思考后，我突然意識(shí)到，山就是那奔向夢想之路之中的荊棘，而海，正是斬破萬難之后最終的成功??！
這首《在山的那邊》，向人們揭示了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，并完成自己的目標(biāo)。那前進(jìn)路上必然會(huì)出現(xiàn)一座座山，一個(gè)個(gè)挫折，只有不畏艱難、不懼險(xiǎn)阻，并且勇往直前，才能夠找到那屬于自己的大?！晒?。
在山的那邊讀后感篇二
“叮”，鬧鐘把我們從睡夢中叫醒。新的一天又開始了。讓我來給你們講講發(fā)生在今天的事吧！
今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢想。這首詩敘述了作者渴望見到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，向著目標(biāo)前進(jìn)，最終見到了海。讀了這首詩，我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級的時(shí)候?qū)W拼音的情景。
以后，不管什么挫折，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。
在山的那邊讀后感篇三
這天，我們學(xué)了一篇詩歌：《在山的那邊》。這首詩表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理。詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而告訴人們通往理想之路是漫長的，崎嶇的，只有不怕長途跋涉，才能到達(dá)理想境界。我想，幾乎每一個(gè)人在童年時(shí)期都有一些“隱秘的想望”，那種對“山那邊”世界的向往。
這讓我想起小時(shí)候一個(gè)很可笑的想法：我以為云霧迷蒙的天空中，都會(huì)有像動(dòng)畫片里的天宮，里面住著掌管三界的玉皇大帝和威風(fēng)凜凜的托塔李天王等神仙。于是暗暗下定決心，必須要飛到天上去見見他們，想看到那個(gè)全新的世界。當(dāng)然，長大之后我便明白世界上時(shí)沒有所謂的天宮，天空之上便是廣袤無垠的宇宙，但這便讓我對宇宙產(chǎn)生了向往。
詩中有一句話讓我很是震驚：“在山的那邊是海！是用信念凝成的海。是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛！。每次”看到這句話，我心中總會(huì)有一種說不出的激動(dòng)。是??！在山的那邊是用信念凝成的海，只有擁有堅(jiān)定不移的信念去追求理想，才能看到山那邊的大海。實(shí)現(xiàn)理想后的那種激動(dòng)、驚喜、喜悅、興奮的情緒，足以令人為之振奮。
我想起以前看到的一篇詩歌《山民》，那篇詩歌也是講關(guān)于理想的追求，與這篇文章相似，也是寫想走出大山看到大海。雖然結(jié)尾并沒有手山民最后到底有沒有付諸行動(dòng)，但我認(rèn)為他并沒有，因?yàn)樗＞?，抱怨為什么自我的祖先沒有想要走出大山，不然見到大海的就是他自我了。那種消極的想法于這篇文章不一樣，《在山的那邊》告訴我們用堅(jiān)定的信念去克服各種困難就必須會(huì)成功。
《在山的那邊》是我相信路在腳下，不管前方有多少艱難險(xiǎn)阻，有多少高不可攀的山峰，只要堅(jiān)持自我的信念，就如文中所說的：“山的那邊是海！，只要不畏困難，”“鼓起信心向前走去”，就能看到“一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛”！
在山的那邊讀后感篇四
剛過去的這個(gè)暑假，我讀了《走，去山那邊看看》這本書，感受深刻，明白了很多。
這本書的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫湯米陽的城市，小女孩在寒假里去鄉(xiāng)下爺爺家，與鄉(xiāng)下的小伙伴山果、鐵牛、妹珠共度假期時(shí)光。他們經(jīng)歷的許多事情，讓湯米陽改變了許多。
讀完這本書，我想做爺爺?shù)纳屏?；想做鐵牛的機(jī)智勇敢；更想做山果的堅(jiān)強(qiáng)無畏！
在山的那邊讀后感篇五
一翻開嶄新的書本第一頁，《在山的那邊》這篇文章展現(xiàn)在我眼前，并且在深深地吸引著我，使我受到深刻的啟發(fā)。
“在山的那邊是什么呢？是海，是用信念凝成的海?！北疚牡淖髡甙讶荷奖扔髦刂乩щy，把大海比喻理想，用爬山比喻艱苦奮斗，表達(dá)了作者的堅(jiān)定信念和不懈追求的精神。
記得在幼兒園大班時(shí)，我就第一次接觸舞踏，那時(shí)的舞蹈名字叫《青蛙》，青蛙一身披著綠衣，扮演青蛙的角色最重要是“跳”。但是，我自己學(xué)了也不記得了，跳起來不像個(gè)樣，而其他同學(xué)就跳得有模有樣，當(dāng)時(shí)，老師也準(zhǔn)備把我從隊(duì)伍里踢走，再找另一個(gè)，而我就不想離開，想在離開幼兒園前能留下美好的回憶。到了那天晚上，我在床上自己一邊練習(xí)，一邊吭著歌曲。一分鐘、五分鐘……三十分鐘都過去了，我始終還是跳得一般般。但是，我鼓起勇氣，繼續(xù)跳，不知不覺到了十點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己跳得靈活多了，第二天早上，我表演了給老師看，老師都贊嘆不已。
今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢想。這首詩敘述了作者渴望見到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，向著目標(biāo)前進(jìn)，最終見到了海。讀了這首詩，我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級的時(shí)候?qū)W拼音的情景。
以后，不管什么挫折，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。
在山的那邊讀后感篇六
我家住在大山里，那里奇峰攢簇，群山崢嶸，高山聳峙。我從沒見過大山外的世界。
長大后，我忽然想到，山的那邊不是海，山那邊的那邊呢?于是，我開始翻山越嶺，跋山涉水。憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及不屈的信念，我翻過了一座又一座高山，越過了一條又一條深谷。失望是常有的事，有多少次，我都快要放棄，但一想到那多姿多彩的大海，那奔騰不息的大海，希望之火便在我心中重新然起!
戰(zhàn)勝了無數(shù)次失望，終于，我看見了我的大海。我朝思暮想的大海啊!清爽的海風(fēng)迎面吹來，雪白的浪花在面前跳躍，溫柔的海水洗掉我一身的疲憊。
我感悟到，通向理想的道路是坎坷，漫長的，只要有堅(jiān)定的信心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力就能到達(dá)理想的彼岸。
在山的那邊讀后感篇七
在學(xué)完《在山的那邊》這篇課文之后，給了我深刻影響，因?yàn)檫@寫了我小時(shí)候?qū)ν饷娉錆M強(qiáng)烈的好奇心。
《在山的那邊》這篇課文主要寫：童年經(jīng)驗(yàn)，對世界對于幼年的作者來說，就是因?yàn)榉艑W(xué)后一片寂靜的校園，山川中那條清澈的河流以及環(huán)保這一切的無言的群山。而作者偏偏又是一起耽與幻想，對外面的時(shí)間充滿了強(qiáng)烈的好奇心。這首詩歌表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長的。崎嶇的要不怕長途跋涉，才能達(dá)到理想的境界。我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些“隱秘的渴望”而詩中的這種對“山那邊”的渴望和幻想。構(gòu)成了我對作者小時(shí)候特有秘密——在今天看來 還隱秘的影響到了我。
當(dāng)我讀完《在山的那邊》之后我覺得我們應(yīng)該要看的遠(yuǎn)，不要只看眼前的困難，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到“欄路虎”想放棄時(shí)，當(dāng)我在人生的道路上遇到挫折而想灰心時(shí)，作者的那種對山那邊的渴望和幻想激勵(lì)我勇敢的面對，一切困難。
在山的那邊讀后感篇八
“小時(shí)候，我常伏在窗前癡想，—在山的那邊是什么呢？……”讀了這篇文章，我懂得了作者的心思。作者是大山中的孩子，對大山外的`世界充滿了好奇，特別是對山后大海的向往觸動(dòng)了我的心緒。
我完全可以理解，如果我是作者，也會(huì)向往。接著，作者開始向那山挑戰(zhàn)，登上了山頂；可是，山后卻沒有海，但是，他仍然堅(jiān)持不懈地翻一座座的山，追求那個(gè)他十分向往、熱烈追求的大海。
我讀懂了，原來山代表困難，而大海卻代表成功。是的，在挑戰(zhàn)重重困難后，迎接的是勝利。那一刻，該多么激動(dòng)??！
回想以前，學(xué)校舉辦英語比賽，初賽后是復(fù)賽，復(fù)賽后還有決賽，比賽到最后，取得好成績，可不易啊。在成功的那一刻，喜悅中包含了許多的努力和汗水。
人生如一座山峰。
一座險(xiǎn)峻的峰，快樂的峰，痛苦的峰。
在途中。
不知道要倒下多少次，
倒下，并不可怕，
站起來，成功在前，
否則，將一事無成，
同學(xué)門！在倒下的時(shí)候，勇敢地站起來，滿懷信心的去擁抱成功。
在山的那邊讀后感篇九
是的，在翻越座座高山，戰(zhàn)勝重重困難后，看見的是一片茫茫大海，是理想的境地。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《真心英雄》無時(shí)無刻不在提醒我們，每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的.道路上有許許多多的惡魔，它們虎視眈眈地看著你，隨時(shí)都有可能撲向你，使你失敗。
在美好的童年時(shí)代，誰都有著美好而朦朧的夢，只要抱著心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奮勇向前，不悲觀失望，記住失敗并不盡是最終的結(jié)果，堅(jiān)持不懈地努力一定會(huì)成功的。
在山的那邊讀后感篇十
想起一年級的時(shí)候，拼音都讀不準(zhǔn)，老師告訴我，只要你用心了，就能學(xué)好的，，終于，我學(xué)會(huì)了，每一張作業(yè)上都印著一個(gè)鮮紅的大拇指，我總覺得自己非常自豪。
所以說：
人們啊，請相信——
在不停地翻越過無數(shù)座山后，
在一次次的戰(zhàn)勝失望之后，
你終會(huì)攀上這樣一座山頂，
而在這座山的那邊，就是海呀，
是一個(gè)全新的世界，
在一瞬間照亮的的眼睛……
在山的那邊讀后感篇十一
寒假我將曹文軒寫的《丁丁當(dāng)當(dāng)》系列叢書又讀了一遍，有了更多的感受和認(rèn)識(shí)，尤其是《丁丁當(dāng)當(dāng)山那邊還是山》的故事更是吸引了我。雖然丁丁是個(gè)傻子，但我覺得丁丁的很多方面值得我學(xué)習(xí)。
《丁丁當(dāng)當(dāng)山那邊還是山》這個(gè)故事留給我印象最深的是丁丁、白狗和亮疤之間的故事。先說丁丁和白狗的故事：主人公丁丁、當(dāng)當(dāng)兩個(gè)傻兄弟走失后，丁丁在尋找弟弟當(dāng)當(dāng)?shù)耐局袩o意中救了一只白狗，這只狗后來一直跟隨丁丁，丁丁和白狗始終不離不棄，在丁丁遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，用自己的性命救了主人丁丁。我覺得是丁丁的善良、勇敢贏得了白狗的信任。再說說丁丁和亮疤的故事：亮疤是個(gè)礦工頭，專門騙些傻子干活，丁丁就是他騙到深山黑礦里的。丁丁一次又一次的逃跑，一次又一次被他抓回來。后來亮疤掉到了山里獵人挖的陷阱里，是丁丁不計(jì)前嫌將他救了出來，亮疤終于醒悟，改邪歸正，幫丁丁逃離了小黑礦。
讀完這個(gè)故事，我覺得人們只要像丁丁一樣，擁有一顆善良的心，不管在哪，都能感染身邊的人，彼此之間成為互相幫助的朋友。另外丁丁尋找當(dāng)當(dāng)?shù)膱?zhí)著、堅(jiān)定不移的信心也是我學(xué)習(xí)的榜樣，相信如果我有丁丁這樣持之以恒的心，我一定能取得更大的進(jìn)步!祝愿丁丁與當(dāng)當(dāng)早日團(tuán)聚!
在山的那邊讀后感篇十二
今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。以下是本站小編為大家整理的在山的那邊讀后感，希望你們喜歡。
是的，在翻越座座高山，戰(zhàn)勝重重困難后，看見的是一片茫茫大海，是理想的境地。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！背升埖囊磺墩嫘挠⑿邸窡o時(shí)無刻不在提醒我們，每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上有許許多多的惡魔，它們虎視眈眈地看著你，隨時(shí)都有可能撲向你，使你失敗。
在美好的童年時(shí)代，誰都有著美好而朦朧的夢，只要抱著心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奮勇向前，不悲觀失望，記住失敗并不盡是最終的結(jié)果，堅(jiān)持不懈地努力一定會(huì)成功的。
一翻開嶄新的書本第一頁，《在山的那邊》這篇文章展現(xiàn)在我眼前，并且在深深地吸引著我，使我受到深刻的啟發(fā)。
“在山的那邊是什么呢?是海，是用信念凝成的海?！北疚牡淖髡甙讶荷奖扔髦刂乩щy，把大海比喻理想，用爬山比喻艱苦奮斗，表達(dá)了作者的堅(jiān)定信念和不懈追求的精神。
記得在幼兒園大班時(shí)，我就第一次接觸舞踏，那時(shí)的舞蹈名字叫《青蛙》，青蛙一身披著綠衣，扮演青蛙的角色最重要是“跳”。但是，我自己學(xué)了也不記得了，跳起來不像個(gè)樣，而其他同學(xué)就跳得有模有樣，當(dāng)時(shí)，老師也準(zhǔn)備把我從隊(duì)伍里踢走，再找另一個(gè)，而我就不想離開，想在離開幼兒園前能留下美好的回憶。到了那天晚上，我在床上自己一邊練習(xí)，一邊吭著歌曲。一分鐘、五分鐘……三十分鐘都過去了，我始終還是跳得一般般。但是，我鼓起勇氣，繼續(xù)跳，不知不覺到了十點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己跳得靈活多了，第二天早上，我表演了給老師看，老師都贊嘆不已。
今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢想。這首詩敘述了作者渴望見到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，向著目標(biāo)前進(jìn)，最終見到了海。讀了這首詩，我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級的時(shí)候?qū)W拼音的情景。
以后，不管什么挫折，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。
在山的那邊讀后感篇十三
我抱著奶奶親手給我縫的藍(lán)精靈，蹲在山腳的菜園里。我和奶奶一起種的花生已經(jīng)長成了綠綠的一小株一小株。菜園是滿眼的綠。哥哥不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我身邊：“美麗，該吃飯了。奶奶她去了另外一個(gè)世界，她會(huì)過得很好的?！薄傲硪粋€(gè)世界?在哪里?是山的那邊嗎?”我哽咽著回答，“我要奶奶喂美麗吃飯，奶奶不喂，美麗就不吃飯?！?/p>
記得曾經(jīng)奶奶給我唱過一首歌——《藍(lán)精靈》?！霸谏降哪沁?，海的那邊，有一群藍(lán)精靈，他們活潑又聰明……”那時(shí)候奶奶唱得很高興，我也很高興。我問奶奶山的那邊真的有藍(lán)精靈嗎。奶奶說，有。我并不相信，問她怎么知道。奶奶說是爺爺告訴她的，每天晚上爺爺都會(huì)跑到奶奶的夢里。爺爺告訴奶奶他在山的那邊很快樂，有一群可愛的藍(lán)精靈陪著他，叫奶奶別擔(dān)心。奶奶還說她死后會(huì)去找爺爺。我蹦跳著說自己也要去，要去看看那群藍(lán)精靈。我天天纏著奶奶，問她什么時(shí)候去。奶奶就找了塊藍(lán)布，給我縫了一個(gè)布娃娃，她說這就是藍(lán)精靈。
奶奶走了，去山的那邊找爺爺和藍(lán)精靈了，她沒有帶上我。我抬起頭，哥哥雙眼里布滿了血絲：“哥哥，奶奶忘了要帶美麗去嗎?”哥哥沉默著，沒回答。
午后，太陽擠出重重烏云，將陽光灑向大地。哥哥走進(jìn)屋，許久，他問我：“美麗，我們?nèi)フ宜{(lán)精靈，好不好?”我從椅子上彈了起來，叫著：“好啊，好啊!我去收拾一下，馬上出發(fā)。”我沖進(jìn)房間，從衣櫥里隨手抓了幾件衣服，穿好外衣，抱起床頭的藍(lán)精靈，大喊：“哥哥，美麗好了，我們走吧!”
在山的那邊讀后感篇十四
在人生的征途中，有許許多多難攀的高峰，難選的岔口阻攔著通往理想的道路，可是理想總在激勵(lì)著你上前去。
當(dāng)踏上通往理想的路時(shí)，你一定知道這一路的不易與艱辛，但你未必知道這一路艱難的抉擇，會(huì)讓你登上天堂或來到地獄。如果你承受下了，迎接你的是通往天堂的彩虹，你即將告別風(fēng)雨的'考驗(yàn)，享受理想的陽光，那是光輝燦爛的恩惠；如果你受不了，那么你將一生碌碌無為，理想會(huì)瀟灑的對你說一聲bye，當(dāng)別人走上仕途時(shí)，你還是一個(gè)沒有業(yè)績的小職工，別人實(shí)現(xiàn)了理想你會(huì)嫉妒，但你永遠(yuǎn)也無法與理想握手，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)放棄了她。理想青睞那些肯冒險(xiǎn)、肯舍身的人，她會(huì)在你大膽的抉擇上對你展露無與倫比的笑容。
人生如果庸碌無為，對群眾一絲貢獻(xiàn)也沒有，那他根本不配與“理想”相提并論，因?yàn)樗贌o顏面面對那重重高山。
來吧朋友，讓我們穿過厚厚的荊棘，邁過高大的雪山，一睹理想的海景，一生無憾。
在山的那邊讀后感篇十五
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的在山的那邊讀后感，希望能夠幫助到大家。
今天，我們學(xué)了一篇詩歌：《在山的那邊》。這首詩表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理。詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而告訴人們通往理想之路是漫長的，崎嶇的，只有不怕長途跋涉，才能達(dá)到理想境界。我想，幾乎每一個(gè)人在童年時(shí)期都有一些“隱秘的想望”，那種對“山那邊”世界的向往。
這讓我想起小時(shí)候一個(gè)很可笑的想法：我以為云霧迷蒙的天空中，都會(huì)有像動(dòng)畫片里的天宮，里面住著掌管三界的玉皇大帝和威風(fēng)凜凜的托塔李天王等神仙。于是暗暗下定決心，一定要飛到天上去見見他們，想看到那個(gè)全新的世界。當(dāng)然，長大之后我便知道世界上時(shí)沒有所謂的天宮，天空之上便是廣袤無垠的宇宙，但這便讓我對宇宙產(chǎn)生了向往。
詩中有一句話讓我很是震驚：“在山的那邊是海！是用信念凝成的海。是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛！”每次看到這句話，我心中總會(huì)有一種說不出的激動(dòng)。是??！在山的`那邊是用信念凝成的海，只有擁有堅(jiān)定不移的信念去追求理想，才能看到山那邊的大海。實(shí)現(xiàn)理想后的那種激動(dòng)、驚喜、喜悅、興奮的心情，足以令人為之振奮。
我想起曾經(jīng)看到的一篇詩歌《山民》，那篇詩歌也是講關(guān)于理想的追求，與這篇文章相似，也是寫想走出大山看到大海。雖然結(jié)尾并沒有手山民最后到底有沒有付諸行動(dòng)，但我認(rèn)為他并沒有，因?yàn)樗＞耄г篂槭裁醋约旱淖嫦葲]有想要走出大山，不然見到大海的就是他自己了。那種消極的想法于這篇文章不同，《在山的那邊》告訴我們用堅(jiān)定的信念去克服各種困難就一定會(huì)成功。
《在山的那邊》是我相信路在腳下，不管前方有多少艱難險(xiǎn)阻，有多少高不可攀的山峰，只要堅(jiān)持自己的信念，就如文中所說的：“山的那邊是海，只要不畏困難，鼓起信心向前走去，就能看到一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛！”
在山的那邊讀后感篇十六
開學(xué)第一天，我們學(xué)了一篇課文《在山的'那邊》。“我”小時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。這首表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長的。崎嶇的要不怕長途跋涉，才能達(dá)到理想的境界。我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些“隱秘的渴望”，而詩中的這種對“山那邊”的渴望和幻想。
我想起小時(shí)候一個(gè)可笑的想法：以為每一座城市外面，都有像電視里那樣的高高的城墻，暗暗下定決心，一定要看看是什么樣的，走出城墻到更大的城市去——在今天看來還真隱秘的影響到了我。
文中有一句話讓我震驚：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海。是一個(gè)全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”。每次看到這句話我心中總會(huì)有一種說不出的激動(dòng)。是??！山的那邊是海，海不就是人的信念嗎？后面一句我想了很久才明白，哦！理想境界的到達(dá)，實(shí)現(xiàn)理想后的那種驚喜，喜悅，興奮的心情讓人振奮。
我想起曾經(jīng)看過一篇文章，名字是什么不記得了，只記得那篇文章也是將關(guān)于理想的追求。與這篇課文相似，也是想走出大山去看海，只不過他沒走就放棄了，因?yàn)槁猛臼嵌嗝吹钠D難，他抱怨為什么自己的祖先沒有想到走出大山，那么此時(shí)他就不會(huì)站在那了。這篇課文中的主人公是一種消極的想法與這篇課文截然不同，在山的那邊告訴我們，有信念就有成功，一個(gè)人如果沒有信念和理想他不能做成功任何一件事。
《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自己去走，這如文中所說的：“在山的那邊是海，是用信念凝成的?！敝挥腥プ?，去勇敢地闖才能看到“全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”！
在山的那邊讀后感篇十七
《在山的那邊》作者渴望看見海，媽媽告訴他：在山的那邊，就是海。
想起一年級的時(shí)候，拼音都讀不準(zhǔn)，老師告訴我，只要你用心了，就能學(xué)好的，，終于，我學(xué)會(huì)了，每一張作業(yè)上都印著一個(gè)鮮紅的大拇指，我總覺得自己非常自豪。
所以說：
人們啊，請相信——。
在不停地翻越過無數(shù)座山后，
在一次次的戰(zhàn)勝失望之后，
你終會(huì)攀上這樣一座山頂，
是一個(gè)全新的世界，
在一瞬間照亮的的眼睛……。
在山的那邊讀后感篇十八
我們閱讀一篇文章或一本書，往往都會(huì)有自己的感受和情緒，有的開心，有的難過，有的憤怒，有的激動(dòng)……讀了《走，去山那邊看看》勾起了我對過去的回憶。
《走，去山那邊看看》是李冰燕阿姨寫的'。這本書講了女主角湯米陽，一開始她在大城市里生活，后來她的父母因?yàn)楣ぷ魈Φ脑虿荒苷疹櫵谑蔷妥屗约鹤嚾ムl(xiāng)下和爺爺一起生活。由此，我想到了以前我的父母要去外省打工，沒有人照顧我，就讓我回老家和爺爺奶奶一起生活，一生活就是整整三年。每當(dāng)我想爸爸媽媽的時(shí)候，我就會(huì)和我家的小花狗說：“小花，請你去告訴我的爸爸媽媽，我想他們了……”每當(dāng)這時(shí)，小花好像能聽懂我的話，就會(huì)用它的前爪撓撓我，好像是在對我說：“別難過了，跟我一起玩吧?！?/p>
這本書里面的人物還有湯米，山果、妹珠、鐵牛、爺爺?shù)?，妹珠總是愛和湯米陽在一起，湯米陽去到哪里就跟到哪里，所以都叫他“跟屁蟲”。我突然想起，我的媽媽沒有出去打工的時(shí)候，我也經(jīng)常跟在她的后面，她去哪兒我就跟在哪兒，所以也被媽媽叫過“跟屁蟲”。
我還記得湯米陽有一次跟大自然說心里話，也可以說是跟大自然承認(rèn)錯(cuò)誤。事情是這樣的：有一天，鐵牛和湯米陽去森林里傾聽動(dòng)物植物的心聲，去了解它們的喜怒哀樂。就在此時(shí)，湯米陽犯了一個(gè)錯(cuò)誤，她讓鐵牛去幫她捉可愛的小鳥。鐵牛當(dāng)然不會(huì)答應(yīng)，因?yàn)樗区B兒們的好朋友。但是在湯米陽苦苦的哀求下不得不答應(yīng)了?；丶液蟠笞匀唤o湯米陽做了一個(gè)夢，讓她夢見動(dòng)物被獵殺，植物被破壞，森林里一片狼藉。這個(gè)夢把她給嚇醒了，她趕快去告訴鐵牛讓他不要抓小鳥了。由此我還想到了一個(gè)類似的事情，有一次，我和小伙伴們一起去森林里玩耍，看見了一只受傷的小鳥，于是小伙伴們打算拿回家去烤吃了?？晌液孟衤牰诵▲B哀求的語言，我就說服小伙伴們把它的傷口包扎好，拿回我家把它的傷養(yǎng)好了以后，我就把它放了。
《走，去山那邊看看》這本書里的好多事情，都會(huì)勾起我對好多往事的回憶，這本書對于我來說真是一個(gè)“知音”。
在山的那邊讀后感篇十九
《在山的那邊》我讀出了作者人生的奮斗史，讀出苦盡甘來的哲理。這首詩啟迪我們無論做什么，都要有堅(jiān)忍不拔的毅力。
但是我覺得還應(yīng)提示給學(xué)生，成功的人生痛苦的經(jīng)歷是人生的財(cái)富，但是對于失敗的人是什么？這經(jīng)歷決不是如成功人向世人所炫耀的資本！對于剛剛步入七年級的學(xué)生來說，山的那一邊是什么？從小學(xué)到初中，是不是正如作者所寫——山的那一邊依然是山！不得不承認(rèn)的現(xiàn)實(shí)：分?jǐn)?shù)就是壓在學(xué)生身上的大山，甚至這座山更大！更擋住孩子看到大海的視線。殘酷的現(xiàn)實(shí)有多少孩子到了初中更加的厭學(xué)。孩子哭了，不是這樣嗎？給孩子上學(xué)成長的快樂大了零分！于是我們教師像媽媽一樣告訴孩子堅(jiān)定信念——山的那面是海！
一次次考試，乃至升入高中，高中讀完，升入大學(xué)，于是乎“?！本统霈F(xiàn)在孩子的面前。爬山的過程是孩子人生豐富的過程，為孩子絢爛的人生奠定基礎(chǔ)的過程。
可是我忽然也意識(shí)到：我的學(xué)生中有看不到海的。在爬山的過程中更多的人掉隊(duì)了！我必須承認(rèn)我不是萬能的，不可以幫助所有的人爬過最后那座山！即使孩子剛剛升入初中，我就能意識(shí)到這一點(diǎn)。但是我能告訴孩子嗎？“孩子你竭盡一生的經(jīng)歷也不會(huì)爬過這座山的！”
不能，我要送給所有的孩子一個(gè)故事：他是個(gè)農(nóng)民，但他從小便樹立了當(dāng)作家的理想。為此，他十年如一日的努力著。他堅(jiān)持每天寫作500字，一篇文章完成后，他修改了又修改，然后滿懷希望地寄往遠(yuǎn)方的報(bào)紙雜志?？墒?，多年努力，他從沒有只字片言變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒有收到過。29歲那年，他總算收到了第一封退稿信。那是一位他多年來一直堅(jiān)持投稿的刊物的總編寄來的，總編寫道：“……看得出，你是一個(gè)很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識(shí)面過于狹窄，生活經(jīng)歷也顯得相對蒼白。但我從你多年的來稿中發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆字越來越出色……”他的名字叫張文舉，現(xiàn)在是有名的硬筆書法家。記者們?nèi)ゲ稍L他，提得最多的問題是：“您認(rèn)為一個(gè)人走向成功，最重要的條件是什么？”張文舉答：“一個(gè)人能否成功，理想很重要，勇氣很重要，毅力很重要。但，更重要的是，人生路上要懂得舍棄，更懂得轉(zhuǎn)彎！”
孩子們這山應(yīng)該爬！在這個(gè)過程中，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)到金礦！即使看不到金礦，那山也屬于我們！
在山的那邊讀后感篇二十
開學(xué)第一天，我們學(xué)了一篇課文《在山的那邊》?！拔摇毙r(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了。
我的理想。
這首詩歌表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長的崎嶇的要不怕長途跋涉，才能達(dá)到理想的境界我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些“隱秘的渴望”，而詩中的這種對“山那邊”的渴望和幻想。
我想起小時(shí)候一個(gè)可笑的想法：以為每一座城市外面，都有像電視里那樣的高高的城墻，暗暗下定決心，一定要看看是什么樣的，走出城墻到更大的城市去——在今天看來還真隱秘的影響到了我。
文中有一句話讓我震驚：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海。是一個(gè)全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”。每次看到這句話我心中總會(huì)有一種說不出的激動(dòng)。是啊!山的那邊是海，海不就是人的信念嗎?后面一句我想了很久才明白，哦!理想境界的到達(dá)，實(shí)現(xiàn)理想后的那種驚喜，喜悅，興奮的心情讓人振奮。
我想起曾經(jīng)看過一篇文章，名字是什么不記得了，只記得那篇文章也是將關(guān)于理想的追求。與這篇課文相似，也是想走出大山去看海，只不過他沒走就放棄了，因?yàn)槁猛臼嵌嗝吹钠D難，他抱怨為什么自己的祖先沒有想到走出大山，那么此時(shí)他就不會(huì)站在那了。這篇課文中的主人公是一種消極的想法與這篇課文截然不同，在山的那邊告訴我們，有信念就有成功，一個(gè)人如果沒有信念和理想他不能做成功任何一件事。
《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自己去走，這如文中所說的：“在山的那邊是海，是用信念凝成的?！敝挥腥プ?，去勇敢地闖才能看到“全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”!
王家新用一首詩——《在山的那邊》全面的描寫了自己童年時(shí)的夢想。不能說這種幻想很幼稚，很天真。那是每個(gè)孩子小時(shí)都可能擁有的夢想。第一段中媽媽的話給了“我”莫大的鼓勵(lì)，在山的那邊是海。
在山的那邊真的是海嗎?“我”非常確信，并且懷著一種隱秘的想望、自信的心情登上了山頂，可是結(jié)果卻讓“我”大失所望——在山的那邊，還是山。
第二段，“我”變得不再灰心，開始堅(jiān)信山的那邊，是海，并且使用信念凝成的海。去看海的信念種子有一次種在“我”的心中，于是，“我”又爬上了那座曾經(jīng)讓我失望再失望的山頂上，開始了旅程。
人這一生就是為了坎坷和磨難而創(chuàng)造出來的，如果每個(gè)人的人生都是一個(gè)冰面，那你就比然后摔倒。
而如果你的道路上滿是坑，可能你會(huì)咒罵一句：“真是的!老是栽倒!”但是有一句話說的是“大雨之后必見彩虹”，所以，這一條長長的、滿是坑的人生道路上，會(huì)給你留下許多的遺憾和歡喜，以及對未來道路上的期盼。
世界上的迪斯尼記錄就是那些人用自己的努力，堅(jiān)定的信念創(chuàng)造出來的奇跡。如果世界上沒有奇跡，那么就沒有了期望，沒有了功績。有一些不可打破的規(guī)則，有的人就是打破了，那他們就創(chuàng)造了奇跡。
從頭到尾的意思就是要用堅(jiān)定的信念去打造奇跡!
在山的那邊讀后感篇二十一
開學(xué)第一天，我們學(xué)了一篇課文《在山的那邊》?！拔摇毙r(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。這首詩歌表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長的。崎嶇的要不怕長途跋涉，才能到達(dá)理想的境界。我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些“隱秘的渴望”，而詩中的這種對“山那邊”的渴望和幻想。
我想起小時(shí)候一個(gè)可笑的想法：以為每一座城市外面，都有像電視里那樣的高高的城墻，暗暗下定決心，必須要看看是什么樣的，走出城墻到更大的城市去——在這天看來還真隱秘的影響到了我。
文中有一句話讓我震驚：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海。是一個(gè)全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”。每次看到這句話我心中總會(huì)有一種說不出的激動(dòng)。是啊！山的那邊是海，海不就是人的信念嗎？后面一句我想了很久才明白，哦！理想境界的到達(dá)，實(shí)現(xiàn)理想后的那種驚喜，喜悅，興奮的情緒讓人振奮。
我想起以前看過一篇文章，名字是什么不記得了，只記得那篇文章也是將關(guān)于理想的追求。與這篇課文相似，也是想走出大山去看海，只但是他沒走就放下了，因?yàn)槁猛臼嵌嗝吹钠D難，他抱怨為什么自我的祖先沒有想到走出大山，那么此時(shí)他就不會(huì)站在那了。這篇課文中的主人公是一種消極的想法與這篇課文截然不一樣，在山的那邊告訴我們，有信念就有成功，一個(gè)人如果沒有信念和理想他不能做成功任何一件事。
《在山的那邊》使我相信路就在腳下，要靠自我去走，這如文中所說的：“在山的那邊是海，是用信念凝成的海”只有去走，去勇敢地闖才能看到“全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛”！
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