讀后感是在閱讀一本書或者一篇文章后，對所讀內(nèi)容進行思考和感悟的一種文字表達形式。它可以幫助我們更深入地理解作者的意圖，同時也是我們對自己思考和感悟的總結(jié)和概括。讀后感是對讀書過程中所帶來的思考和情感的一種記錄，它可以讓我們更好地消化和吸收所讀內(nèi)容，同時也可以幫助我們更好地與他人分享和交流自己的閱讀體驗和感受。讀后感的寫作不僅可以提高我們的寫作能力，還可以培養(yǎng)我們的思辨能力和表達能力。通過寫讀后感，我們可以更加深入地理解和思考文本中的主題、觀點和情感，同時也可以對自己的閱讀狀態(tài)和感受進行總結(jié)和反思。讀后感可以是對文學(xué)作品的賞析，也可以是對學(xué)術(shù)論文的評述，還可以是對日常生活中的見聞和體驗的感悟。通過讀后感的寫作，我們可以更好地理解和感悟文學(xué)、文化和社會，同時也可以提高我們的文學(xué)鑒賞能力和思維能力。讀后感的寫作可以從多個角度入手，我們要從書中的主題、情節(jié)、人物、語言運用等方面進行分析和評價。首先，要對書中的主題進行理解和概括，思考作者想要傳達的核心思想；其次，要分析和評價情節(jié)的設(shè)計和展開，從情節(jié)中感受到的情感、沖突和發(fā)展；再次，要對書中的人物進行深入的剖析，分析他們的性格、行為和心態(tài)；最后，要注重語言運用的評價，關(guān)注作者的表達方式和意境營造。通過這些方面的分析和評價，我們可以寫出一篇較為全面和有深度的讀后感。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家提供一些寫作的思路和靈感。讀后感的寫作并不是機械地簡單總結(jié)或感想的堆砌，而是要在理性思考的基礎(chǔ)上，融入感性的情感和獨到的見解，讓讀者在閱讀讀后感時能夠產(chǎn)生共鳴和思考。下面就是一些精彩的讀后感示例，供大家參考借鑒。
畫蛇添足讀后感篇一
今天我看了一個成語故事，名字叫“畫蛇添足”。
故事里講了有一個人和別人比賽畫蛇，其中一個人很快就畫好了。他覺得別人畫的很慢，就又給蛇畫了幾條腿。正當(dāng)他洋洋得意，覺得自己贏了比賽時，另一個人告他蛇是沒有腿的。最后，那個人因為自己自作聰明，所以輸了比賽。
讀了這個故事，我明白了一個道理：做什么事都不要自以為是，要多動腦筋，認為正確了才去做。
畫蛇添足讀后感篇二
從前有個地主拿了一壺酒對仆人們說，你們誰先畫完一條蛇，這壺酒就給誰喝。仆人們聽到這個消息都立即動手畫畫。其中有一個仆人先畫完了，他看到旁邊的人都還沒畫完，就在心里偷笑著說“哼，反正我是第一名，我來給蛇添上四只腳！”正當(dāng)在他幫蛇添畫腳的時候，其中一人馬上從他手中搶走了那壺酒說：“這壺酒是屬于我的，因為蛇本來是沒有腳的！”
這個故事告訴我，做事雖然要快，但是要遵守紀律（規(guī)律），當(dāng)我們做完試卷后要耐心的等待，舉手，不要講話，做小動作。
畫蛇添足讀后感篇三
很久以前，有一個人買了一瓶好酒。他請了好多朋友到家里來，一起亨用這瓶酒。酒非常好喝，朋友們都喝的很開心，很快就只剩下最后一杯了。大家都還想喝，可是酒只有一杯了，讓誰喝才好呢？有人想了個辦法，他對大家說：這樣吧，咱們來比賽畫蛇。誰先畫好，最后一杯酒就給誰喝。大家都同意了。于是，他們拿起樹枝在地上畫起來。有一個人很快就畫好了，他看到別人都還在畫，就說：你們還沒畫好呀，看吧，我還來得及給蛇添上四只腳呢！于是，他端起酒杯，又在地上畫起來?？墒牵€沒把四只腳畫完，另一個人也把蛇畫好了。他從第一個人手中搶過酒杯，說：蛇本來沒有腳，你現(xiàn)在畫上腳就不是蛇了，所以你不能喝這杯酒！
讀后感：這個故事告訴我們無論做什么事情都要實事求事，不要因為勝利而沖昏了頭腦，做事不要多此一舉，否則有時還會失去一些東西，得不償失，弄巧成拙。
畫蛇添足讀后感篇四
《畫蛇添足》是講：從前楚國有一戶人家，祭祖宗，賞仆人一壺酒。仆人說：“一壺酒，每人只能喝一點點，真沒意思。這還不如讓一個人喝了，還痛快些。”后來一個人說：“我們都畫一條蛇，看誰畫得快，酒就歸誰喝?！贝蠹叶假澇伤囊庖?。于是他們就開始畫蛇腳，也還是比你們畫得快。可他一只腳還沒畫完，另外一個就畫完了。另外一個人把酒奪了過去，喝完了。
這個故事告訴我們：無論做什么事都不要多此一舉。
由此使我想起一件事，有一個大企業(yè)家，他買了一輛嶄新的德國寶馬小轎車，花去了四十多萬。另外又給這輛轎車美容花去了十多萬。我認為這十多萬是不必多花的。也像畫蛇添足。我們?？吹诫娨暲镓毨絽^(qū)失學(xué)兒童沒學(xué)校交不起學(xué)費，假如這位企業(yè)家拿這十多萬捐給他們交學(xué)費讀書，那該有多好。這十多萬可交好多人的`學(xué)費呀！
畫蛇添足讀后感篇五
今天我看了畫蛇添足的故事，講的是從前有一位夫人突然去世了，她給她的三個兒子留了一瓶酒，三個兒子搶著要喝，但是就只有一瓶，他們決定畫蛇，看誰畫的快就給誰，有一個人最先畫完，但是他看別的人都沒有畫完，又去給蛇畫了只腳，結(jié)果有人畫完了，就把酒就搶走了。
這個故事讓我明白了，做事情要實事求是，不要像故事里講的這個人一樣隨心所欲。
畫蛇添足讀后感篇六
故事講的是：有個貴族，把酒給門客們喝。可是門客們覺得，酒只夠一個人喝，于是，他們想了一個好主意：每個人在地上畫了一條蛇，誰先畫好，這酒就歸誰。他們一人拿一根小棍，開始畫蛇。有一個人畫地很快，一會兒，就畫完了，于是，他拿酒壺，正要喝酒，一看，其他人還沒畫完，又拿起小棍給蛇畫腳。不料，蛇腳沒畫完，手上的酒壺就被旁邊的人一把搶了過去。原來，那個人的蛇已經(jīng)畫完了。給蛇畫腳的人不滿的說：“我早畫完了，酒應(yīng)該歸我喝！我只是給蛇添幾只腳?！蹦莻€人說：“蛇本就沒有腳，你要給他添腳，就不是蛇了?！蹦侨撕敛豢蜌獾睾绕鹁苼恚莻€給蛇畫腳的人眼巴巴地站在那里，后悔不已。
這個故事告訴我們做了多余的事，非但無益，反而不合適。小朋友們做事情地時候可千萬不要畫蛇添足哦！
畫蛇添足讀后感篇七
讀過《畫蛇添足》這篇課文后，我在歡笑中受到啟發(fā)和教育。這個畫蛇添足的人，實在好笑，這個人不僅驕傲，而且愚蠢，弄巧成拙，到口的酒反而被別人喝了，真是活該！
在日常生活中，有些人自以為是，喜歡節(jié)外生枝，結(jié)果往往弄巧成拙，出盡洋相，丟了面子。我發(fā)現(xiàn)過一個人，在唱歌時不顧音符，沒有高音的，他硬要提起嗓門來大聲高唱，結(jié)果已走調(diào)又難聽，讓人哭笑不得。
我也有過同樣的經(jīng)歷，那是讀四年級的時候，媽媽給我買了五條金魚，當(dāng)時賣金魚的人就告訴我每天給它們喂養(yǎng)一次就可以了，可是我當(dāng)時養(yǎng)魚的積極性很高，怕它們餓肚子，便一天喂了三次，晚上睡覺前還要喂一次，看見這些金魚吃得歡快，我心里好高興，誰知過了二天這些小金魚肚子大大的。，慢慢地不吃食物了，不到一個星期便全部死光了，讓我感到十分傷心，真是欲哭無淚！
讀了這篇課文和回想喂金魚這件事，我明白了一個道理：自作聰明，不按規(guī)律做事，做了多余的事，不但無益，反而害事，出盡洋相，就會吃虧。所以做任何事情都不能自高自大，自以為是，不能亂來，要尊重事實，按照規(guī)律做事情，才能取得良好的結(jié)果。
畫蛇添足讀后感篇八
“十一”假期中，我又把《畫蛇添足的故事》翻了出來，重新閱讀了一遍。照樣看得津津有味，真是百看不厭，每看一遍都有體會，都重新接受一次教育，都有新的收獲。
故事講的是很久以前，楚國有一群人在祭祀典禮完畢后分得一壺酒。酒是美酒，人人都想喝個痛快，但卻只有一小壺，分開來喝，每人只能喝到一點點，哪能喝出味道呢？如果給一個人喝，當(dāng)然過癮，但給誰喝，別人都會有意見。爭論了半天，有人想出了一個辦法：大家同時在地上各畫一條蛇，誰先畫完，誰就喝酒。大家覺得這個方法很有趣，也是公平競爭，就都同意了，于是比賽就開始了。
一個人很快把蛇畫完了，他沾沾自喜地拿過酒壺，準備喝個痛快。他為了顯示自己的能干，于是，他放下酒壺，給蛇添了四只腳。恰在這時，另一個人也畫完了蛇。那個人把酒壺搶了過去說：“蛇是沒有腳的，有腳的不是蛇。你畫得不是蛇，我才是第一個畫完的，這壺酒該我喝。”
大家也都贊成這種說法，畫蛇添足的人只好認輸，他后悔莫及，懊惱萬分。
這個故事很有教育意義。它告訴我們做事要做到恰到好處，過猶不及。如果多此一舉，反倒會弄巧成拙。同時，我也想過：假如這群畫蛇者在美酒前能發(fā)揚風(fēng)格，你謙我讓，可能會留下一段酒的佳話?；蛘叽蠹彝使部?，平均每人喝一口美酒，嘗一下美酒的滋味，哪該多好??！
畫蛇添足讀后感篇九
這個故事講的是：一天有四個人看見了一壺酒，其中一個人說：“我們每人在地上畫一條蛇，誰畫得又快又好，這壺酒就歸誰。”有一位畫畫高手很快就畫出了一條逼真的蛇，他看時間還早就給蛇添了幾條腿。在那個人給蛇添足時，又有一個人也畫好了，后畫好蛇的人說：“酒是我的了?！毕犬嫼玫娜苏f：“是我先畫好的，為什么給你？”“因為你畫的蛇有腳而蛇是沒有腳的，所以酒是我的?！?/p>
讀了這個故事我明白了每個人都不能自作聰明，我不能像畫蛇添足的人那樣，做無意義的事情。
畫蛇添足讀后感篇十
今天媽媽給我讀了一個故事《畫蛇添足》。
從前有個地主拿了一壺酒對仆人們說，你們誰先畫完一條蛇，這壺酒就給誰喝。仆人們聽到這個消息都立即動手畫畫。其中有一個仆人先畫完了，他看到旁邊的人都還沒畫完，就在心里偷笑著說“哼，反正我是第一名，我來給蛇添上四只腳！”正當(dāng)在他幫蛇添畫腳的時候，其中一人馬上從他手中搶走了那壺酒說：“這壺酒是屬于我的，因為蛇本來是沒有腳的.！”
這個故事告訴我，做事雖然要快，但是要遵守紀律（規(guī)律），當(dāng)我們做完試卷后要耐心的等待，舉手，不要講話，做小動作。
畫蛇添足讀后感篇十一
這個故事講的是：一天有四個人看見了一壺酒，其中一個人說：“我們每人在地上畫一條蛇，誰畫得又快又好，這壺酒就歸誰?！庇幸晃划嫯嫺呤趾芸炀彤嫵隽艘粭l逼真的蛇，他看時間還早就給蛇添了幾條腿。在那個人給蛇添足時，又有一個人也畫好了，后畫好蛇的人說：“酒是我的了。”先畫好的人說：“是我先畫好的，為什么給你？”“因為你畫的蛇有腳而蛇是沒有腳的，所以酒是我的?！?/p>
讀了這個故事我明白了每個人都不能自作聰明，我不能像畫蛇添足的人那樣，做無意義的事情。
畫蛇添足讀后感篇十二
很久以前，有一個人買了一瓶好酒。他請了好多朋友到家里來，一起亨用這瓶酒。酒非常好喝，朋友們都喝的很開心，很快就只剩下最后一杯了。大家都還想喝，可是酒只有一杯了，讓誰喝才好呢？有人想了個辦法，他對大家說：“這樣吧，咱們來比賽畫蛇。誰先畫好，最后一杯酒就給誰喝。”大家都同意了。于是，他們拿起樹枝在地上畫起來。有一個人很快就畫好了，他看到別人都還在畫，就說：“你們還沒畫好呀，看吧，我還來得及給蛇添上四只腳呢！”于是，他端起酒杯，又在地上畫起來?？墒?，他還沒把四只腳畫完，另一個人也把蛇畫好了。他從第一個人手中搶過酒杯，說：“蛇本來沒有腳，你現(xiàn)在畫上腳就不是蛇了，所以你不能喝這杯酒！”
讀后感：這個故事告訴我們無論做什么事情都要實事求事，不要因為勝利而沖昏了頭腦，做事不要多此一舉，否則有時還會失去一些東西，得不償失，弄巧成拙。
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畫蛇添足讀后感篇十三
今天我讀了《畫蛇添足》，講的是古時候有幾個人要喝酒，但是只有一壺酒，他們沒辦法分，于是就比賽畫蛇，看誰畫的好就讓誰喝，有個人很快就畫好了，而且畫的很漂亮，但是他又給蛇加了四只腳，最后他們喝上酒。
這個故事說明有些事做了不但沒好處，反而有壞處。
畫蛇添足讀后感篇十四
古代有個大官，把一壺酒賞給自己的仆人。仆人們互相商量說：“這壺酒大家都來喝則不夠，一個人喝則有余。讓咱們各自在地上比賽畫蛇，誰先畫好，誰就喝這壺酒?！庇幸粋€人最先把蛇畫好了。他端起酒壺正要喝，卻得意洋洋地左手拿著酒壺，右手繼續(xù)畫蛇，說：“我能夠再給它添上幾只腳呢！”可是沒等他把腳畫完，另一個人已把蛇畫成了。那人把壺搶過去，說：“蛇本來是沒有腳的，你怎么能給它添腳呢！”說完，就把壺中的酒都喝光了。
這個故事告訴我們，做任何事都要實事求是，不賣弄小聰明，不然的話不但不能把事情做好，反而會把事情做的更糟。
畫蛇添足讀后感篇十五
我讀過很多成語故事，也寫過讀后感，今天我寫一篇成語故事《畫蛇添足》的讀后感。
故事主要講的是：從前有一戶人家，家里有兄弟兩人。有一天兄弟倆都想喝家中的一瓶酒，于是他們想了個主意，比賽畫蛇。誰先把蛇畫得又好又快，誰就能喝上酒。很快哥哥畫好了蛇，本來就能喝上酒了，但他又給蛇添上了四只腳。這時弟弟也畫好了蛇。弟弟看見哥哥的畫就問：“這是什么呀？”“蛇呀！”哥哥說，弟弟接著問：“蛇怎么會有腳呢？你畫錯了?！备绺鐭o話可說。于是弟弟就把酒喝了。
這個故事告訴我們做事不要多此一舉，要多動腦筋，不然就像這位哥哥一樣，什么也得不到。
畫蛇添足讀后感篇十六
我讀過很多成語故事，也寫過讀后感，今天我又看了一篇成語故事《畫蛇添足》。
故事主要講的`是：從前有一戶人家，家里有兄弟兩人。有一天兄弟倆都想喝家中的一瓶酒，于是他們想了個主意，比賽畫蛇。誰先把蛇畫得又好又快，誰就能喝上酒。很快哥哥畫好了蛇，本來就能喝上酒了，但他又給蛇添上了四只腳。這時弟弟也畫好了蛇。弟弟看見哥哥的畫就問：“這是什么呀？”“蛇呀！”哥哥說，弟弟接著問：“蛇怎么會有腳呢？你畫錯了?！备绺鐭o話可說。于是弟弟就把酒喝了。
這個故事告訴我們做事不要多此一舉，要多動腦筋，不然就像這位哥哥一樣，什么也得不到。
畫蛇添足讀后感篇十七
寓言故事《畫蛇添足》告訴大家，做事不要多此一舉，。多此一舉的下場非常不好，原本一件事情，你已經(jīng)干得非常出色了，可你卻覺得還要做點什么事，結(jié)果變得一塌糊涂。
這則寓言故事記述了這么一件事，有一個村里舉辦了繪畫大賽，主題是畫蛇，誰畫得像，就會獲得豐富的獎品。于是大家踴躍報名，比賽開始，過了一會兒，有個人畫的蛇非常像，可看大家都還在畫，他就想總覺得蛇少了點什么，他又給蛇畫上了幾只腳，就滿意地交上去了。最后不但落榜了，還被人家笑。
我覺得《畫蛇添足》這個故事里的'這個如很像我的一個同學(xué)，這個同學(xué)有一次考試，作文給我們兩個選項，一是寫父母的愛，二是給遠方的小朋友寫一封信，他寫得是第一個選項，可寫完了，他又寫了個署名和日期，結(jié)果被扣了整整十分！
《畫蛇添足》為我們敲響了警鐘，多此一舉的后果非常嚴重，希望大家不要“畫蛇添足”，
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