心得體會(huì)可以讓我們更好地掌握自己的經(jīng)驗(yàn)，并在以后的學(xué)習(xí)中運(yùn)用起來。心得體會(huì)的撰寫可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，從不同的角度和維度進(jìn)行全面的總結(jié)和分析。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。希望通過這些范文，大家可以對(duì)寫心得體會(huì)有更清晰的認(rèn)識(shí)和更良好的操作方法。當(dāng)然，寫心得體會(huì)是一個(gè)個(gè)體化的過程，每個(gè)人的體會(huì)和總結(jié)都有其獨(dú)特之處。因此，大家可以在參考他人的心得體會(huì)的同時(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，寫出一份更加真實(shí)和有價(jià)值的心得體會(huì)。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇一
運(yùn)動(dòng)選材是體育領(lǐng)域中非常重要的一環(huán)，對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員起著至關(guān)重要的作用。在運(yùn)動(dòng)選材的過程中，要根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)、天賦和心理特點(diǎn)等多個(gè)方面進(jìn)行綜合考慮，以確保選材的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我積累了一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)選材學(xué)的心得體會(huì)。以下將以五段式的結(jié)構(gòu)，依次從選擇標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)、心理特點(diǎn)、培養(yǎng)環(huán)境和潛力發(fā)展等角度進(jìn)行探討。
首先，選擇標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于運(yùn)動(dòng)選材至關(guān)重要。在選擇標(biāo)準(zhǔn)方面，我們要站在科學(xué)的角度上進(jìn)行評(píng)判，避免主觀因素的干擾。一方面要注重運(yùn)動(dòng)員的體格素質(zhì)，包括身高、體重、力量等方面的考量。另一方面要關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)素質(zhì)，包括速度、耐力、協(xié)調(diào)等方面的綜合評(píng)判。除此之外，還應(yīng)該考察運(yùn)動(dòng)員的天賦特點(diǎn)，如靈活性、敏感性、反應(yīng)速度等。只有將這些標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合，才能全面、客觀地進(jìn)行選材。
其次，運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)在運(yùn)動(dòng)選材中占據(jù)重要地位。身體素質(zhì)是運(yùn)動(dòng)員發(fā)展的基石，能夠直接影響到運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力。通過對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)的評(píng)估，我們可以了解他們的身體適應(yīng)能力和潛力。例如，身高體重決定了運(yùn)動(dòng)員在某些項(xiàng)目（如籃球、舉重）中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，力量與耐力則對(duì)于耐力型和力量型項(xiàng)目的選擇起著決定性作用。因此，合理評(píng)估運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)，能夠在選材中得到更加準(zhǔn)確的結(jié)果。
此外，心理特點(diǎn)也是運(yùn)動(dòng)選材中需要重點(diǎn)考量的因素之一。良好的心理素質(zhì)對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展起著重要的作用。在運(yùn)動(dòng)選材過程中，我們需要關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的自信心、決心和意志力等心理特點(diǎn)。一個(gè)自信心十足、樂觀向上的運(yùn)動(dòng)員，往往能夠在面對(duì)挫折時(shí)更加堅(jiān)韌不拔，從而在比賽中取得更好的成績(jī)。因此，運(yùn)動(dòng)選材不僅要注重運(yùn)動(dòng)員的體能素質(zhì)，也要注意培養(yǎng)他們的心理素質(zhì)。
另外，培養(yǎng)環(huán)境同樣對(duì)于運(yùn)動(dòng)選材起到重要的影響。良好的培養(yǎng)環(huán)境能夠提供合理的訓(xùn)練方式、科學(xué)的飲食營(yíng)養(yǎng)以及良好的周邊氛圍。對(duì)于年輕的運(yùn)動(dòng)員來說，他們的成長(zhǎng)環(huán)境將直接決定他們?cè)隗w育方面的發(fā)展?jié)摿Α＠?，專業(yè)的運(yùn)動(dòng)學(xué)校能夠提供更多的專業(yè)教練和更好的比賽機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。因此，我們?cè)谶M(jìn)行運(yùn)動(dòng)選材時(shí)也需要考慮到運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)環(huán)境，將更多的優(yōu)質(zhì)資源分配給有潛力的運(yùn)動(dòng)員。
最后，潛力發(fā)展是運(yùn)動(dòng)選材中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過對(duì)運(yùn)動(dòng)員未來發(fā)展的預(yù)測(cè)，我們可以選擇那些具有潛力的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行培養(yǎng)。潛力發(fā)展需要關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)步速度、學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力等因素。有時(shí)候一個(gè)剛進(jìn)入體育訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員可能還沒有展現(xiàn)出優(yōu)秀的素質(zhì)，但是通過細(xì)心觀察和科學(xué)訓(xùn)練，可能會(huì)發(fā)掘到他們的潛力，從而為他們的未來發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。因此，潛力發(fā)展在運(yùn)動(dòng)選材中起著重要的補(bǔ)充作用，需要我們采取科學(xué)的方法進(jìn)行觀察和評(píng)估。
總之，運(yùn)動(dòng)選材學(xué)是一門復(fù)雜而又精細(xì)的學(xué)科，需要綜合考慮多個(gè)因素進(jìn)行評(píng)估。在運(yùn)動(dòng)選材的過程中，選擇標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)、心理特點(diǎn)、培養(yǎng)環(huán)境以及潛力發(fā)展等都是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的方面。只有通過全面評(píng)估，才能選擇出真正具備發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，為體育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人，運(yùn)動(dòng)選材是我個(gè)人認(rèn)為十分重要的一環(huán)。合適的運(yùn)動(dòng)能夠使身體健康和狀態(tài)得到更好的提升，而不恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)則可能導(dǎo)致?lián)p傷和其他問題。在過去的許多年里，我積累了一些個(gè)人的心得體會(huì)，希望能夠幫助更多想要嘗試運(yùn)動(dòng)的朋友們做出正確的選擇。
第一段：了解個(gè)人身體狀況。
在選擇運(yùn)動(dòng)時(shí)，首先要了解自己的身體狀況。年齡、身體狀況和運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)都是因素。如果你是一個(gè)剛剛開始運(yùn)動(dòng)的人，那么最好從小型運(yùn)動(dòng)開始，比如慢跑、散步和瑜伽。如果你已經(jīng)在運(yùn)動(dòng)方面有一定經(jīng)驗(yàn)，那么可以嘗試更高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，如短跑和游泳。了解自己的身體狀況，可以做好心理準(zhǔn)備，避免不必要的身體問題。
第二段：結(jié)合個(gè)人興趣。
當(dāng)確定了自己的身體狀況后，考慮自己的興趣是選擇運(yùn)動(dòng)的另一個(gè)重要因素。如果你選擇了你喜歡的運(yùn)動(dòng)，你會(huì)更有動(dòng)力去堅(jiān)持和發(fā)展。比如，如果你熱愛跳舞，那么你可以嘗試跳健美操或街舞。如果你熱愛水上運(yùn)動(dòng)，那么游泳或者劃船可以是一個(gè)很好的選擇。根據(jù)自己的興趣選擇運(yùn)動(dòng)，可以為自己帶來趣味，同時(shí)也提升情緒和長(zhǎng)期的健康狀態(tài)。
第三段：根據(jù)時(shí)間和場(chǎng)所。
時(shí)間和場(chǎng)所也是在選擇運(yùn)動(dòng)時(shí)要考慮的因素。如果你的工作和生活比較忙碌，時(shí)間可能很緊張，那么可以嘗試一些鍛煉時(shí)間短、效益較高的運(yùn)動(dòng)，如快走、慢跑和跳繩。此外，選擇與個(gè)人場(chǎng)所匹配的運(yùn)動(dòng)也至關(guān)重要。如果你生活在城市，較為方便的運(yùn)動(dòng)可以是籃球、自行車和羽毛球。如果你生活在鄉(xiāng)村，散步、慢跑和露營(yíng)可以是一些不錯(cuò)的選擇。
第四段：選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)。
根據(jù)身體狀況、興趣、時(shí)間和場(chǎng)所，選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)可以使你的運(yùn)動(dòng)效益最大化。一些輕型和適合初學(xué)者的運(yùn)動(dòng)，如慢跑、快走和瑜伽，需要更長(zhǎng)時(shí)間來減少身體負(fù)荷和傷害。而一些高強(qiáng)度、需要更高的體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，如健身、游泳和網(wǎng)球，需要更多的時(shí)間和準(zhǔn)備。因此，選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)非常重要，并確保你的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃可以適應(yīng)你的生活方式。
第五段：總結(jié)。
在選擇運(yùn)動(dòng)時(shí)，了解自己的身體狀況、興趣、時(shí)間和場(chǎng)所是非常重要的。適合自己的運(yùn)動(dòng)可以提高效益和保護(hù)身體，讓你更有動(dòng)力和信心堅(jiān)持下去。當(dāng)你選擇了跟自己匹配的運(yùn)動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和激情將為你帶來更好的生活狀態(tài)和快樂。選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)帶來的好處，這才是最重要的。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇三
也許是上天給了我們一個(gè)特殊的.命運(yùn)，注定了我們的聯(lián)系，也許是dna100%相同，盡管沉默卻創(chuàng)造了我們的默契。你我，仿佛上輩子就認(rèn)識(shí)了，好親切！
打孩子的時(shí)候會(huì)拉著我“踢天跳地”。——明明生了一副“好姑娘”的皮囊，卻是活靈活現(xiàn)的“假小子”風(fēng)格。然而，三歲時(shí)，他就拄著祖母的拐杖自稱“國(guó)王”，每天在院子里的戰(zhàn)場(chǎng)上殺死敵人。——。那叫無敵無敵無敵！
我大一點(diǎn)上小學(xué)，偌大的操場(chǎng)成了我們的寶。你每天帶著我在上面馳騁玩樂，最精彩的是體育課：你讓我領(lǐng)略了跑步和跳高的魅力，體驗(yàn)了籃球和足球的風(fēng)采！也不知道是不是因?yàn)槲覀兘?jīng)常接觸，身體健康個(gè)子高。咳——雖然你讓我的“高挑”成了最后一排的?？?，上課還要和坐在前排的同學(xué)“蕩秋千”，但是我看著自己美妙的身體就不會(huì)在乎你了！也是因?yàn)槟?，小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)一次又一次。有你在后面加油，我拼盡全力沖到前面，為班里贏了一個(gè)好獎(jiǎng)！
可能是上了初中交了一個(gè)占地面積很大的朋友，但這兩年沒怎么和你來往。我們也漸漸失去了往日的親密，——。前一段時(shí)間的800米測(cè)試。你可能勉強(qiáng)給了我過去班上的前五名，但也讓我送了一份“小禮物”，——，體力不支后狀態(tài)不好感冒。這三天的病讓我看到了我們之間不熟悉的友誼。說什么也是“小”情分，反正我也成不了“路人”！
經(jīng)過慎重考慮，我邀請(qǐng)你在清爽的早晨，每天開始一段遲來的傾訴。在路上一步一步的奔跑，成了我們感情最好的粘合劑。你也給我一臉——。但是，經(jīng)過兩三個(gè)星期的努力，冬天在學(xué)校的長(zhǎng)跑開始騰飛。你救了我的臉，跑了四圈沒呼吸，最后一條腿也沒疼。不僅如此，我抵抗力的增強(qiáng)也讓我躲過了寒冬的橫掃。哈，多虧了你！
我對(duì)你微笑，你調(diào)皮地向我眨眼。我們的友誼不能破裂！我牽著你的手，一路擁有你，讓我的生活更加美好。不僅是現(xiàn)在，甚至是未來，我們永遠(yuǎn)形影不離，一路相伴！
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇四
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)是指在體育訓(xùn)練中針對(duì)個(gè)體特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)合理地選拔選材的一門學(xué)科。通過運(yùn)動(dòng)選材學(xué)的學(xué)習(xí)，我深感選材的重要性和科學(xué)性。下面將從選拔標(biāo)準(zhǔn)、方法和策略、個(gè)體差異、體系化建設(shè)以及技術(shù)培養(yǎng)等方面，分享我在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)選材學(xué)過程中的心得體會(huì)。
首先，在運(yùn)動(dòng)選材中，最關(guān)鍵的是確定選拔的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來說，選拔標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。一般來說，體質(zhì)素質(zhì)、技術(shù)能力和心理素質(zhì)是評(píng)判一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是否適合參與某項(xiàng)目的主要標(biāo)準(zhǔn)。例如，在籃球項(xiàng)目中，身高、身體素質(zhì)和彈跳能力是重要的選材標(biāo)準(zhǔn)；而在田徑項(xiàng)目中，速度、力量和耐力是主要考察的因素。因此，選手的身體素質(zhì)和技術(shù)能力是進(jìn)行選材時(shí)最重要的方面。
其次，運(yùn)動(dòng)選材的方法和策略也非常重要。在選材過程中，不能一味追求個(gè)人能力的優(yōu)秀，還要兼顧團(tuán)隊(duì)合作能力。因此，在選拔體育項(xiàng)目隊(duì)員時(shí)，要注重個(gè)人技術(shù)和團(tuán)隊(duì)精神的平衡。在個(gè)人技術(shù)方面，要考察選手的技戰(zhàn)術(shù)水平，判斷其能否適應(yīng)高水平比賽的壓力；在團(tuán)隊(duì)精神方面，要關(guān)注選手在比賽中是否能夠與隊(duì)友有良好的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此外，還需要與教練團(tuán)隊(duì)進(jìn)行緊密合作，及時(shí)匯報(bào)選手的情況和訓(xùn)練進(jìn)展，以便于共同優(yōu)化訓(xùn)練計(jì)劃和方法。
第三，個(gè)體差異也是我們進(jìn)行運(yùn)動(dòng)選材時(shí)需要考慮的重要因素。不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)選手的個(gè)體要求是不同的，因此在進(jìn)行選材時(shí)需要針對(duì)個(gè)體特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的選拔。一方面，我們需要考慮運(yùn)動(dòng)員的生理特征，例如身高體重、柔韌性、協(xié)調(diào)性等；另一方面，也需要考慮運(yùn)動(dòng)員的心理特征，例如意志力、毅力、抗壓能力等。只有充分挖掘和發(fā)揮每個(gè)選手的優(yōu)勢(shì)，才能更好地選拔出適應(yīng)不同項(xiàng)目的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
第四，運(yùn)動(dòng)選材的成功與否與體系化的建設(shè)密切相關(guān)。一個(gè)科學(xué)合理的選拔體系能夠更好地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的選拔。因此，在運(yùn)動(dòng)選材中，需要建立起一套完善的選擇和評(píng)價(jià)工具，以規(guī)范選材的過程和標(biāo)準(zhǔn)。此外，還要注重逐步完善選拔體系和方法，不斷引進(jìn)尖子運(yùn)動(dòng)員和青訓(xùn)人才，形成一條科學(xué)高效的選材渠道。只有在體系化的建設(shè)下，才能更好地選拔出優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，并為他們提供良好的訓(xùn)練環(huán)境和機(jī)會(huì)。
最后，技術(shù)培養(yǎng)也是運(yùn)動(dòng)選材的重要環(huán)節(jié)。選拔出的運(yùn)動(dòng)員需要經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，以提升他們的技術(shù)水平和競(jìng)技能力。在技術(shù)培養(yǎng)中，要注重個(gè)體的發(fā)展需求，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。此外，還要關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們的心理素質(zhì)，并對(duì)其進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)，以提升其在比賽中的綜合競(jìng)技能力。
總而言之，運(yùn)動(dòng)選材學(xué)是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，要熟悉運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)和選拔標(biāo)準(zhǔn)，確立合適的選拔方法和策略，重視個(gè)體差異，推進(jìn)體系化的選材建設(shè)，并進(jìn)行技術(shù)培養(yǎng)，提升運(yùn)動(dòng)員的綜合競(jìng)技能力。只有在這些環(huán)節(jié)的科學(xué)合理配合下，才能更好地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)選材，選拔出具備潛力和實(shí)力的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，為我國(guó)的體育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇五
運(yùn)動(dòng)是一種非常有益于身體健康和心理健康的活動(dòng)，無論是哪種運(yùn)動(dòng)，都需要我們精心挑選適合自己的運(yùn)動(dòng)。在我多年的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到一個(gè)合適的運(yùn)動(dòng)選材對(duì)于運(yùn)動(dòng)成果的重要性。下面我將分享一下我的運(yùn)動(dòng)選材心得體會(huì)。
第一段、了解自己的身體條件和偏好。
選擇一項(xiàng)適合自己的運(yùn)動(dòng)需要首先了解自己的身體條件和偏好。例如如果你熱愛戶外運(yùn)動(dòng)，但目前居住地氣候惡劣，那么你或許需要考慮室內(nèi)健身活動(dòng)。如果你是個(gè)肌肉力量不足的人，那么跑步和游泳這類需要大量耐力和肌肉力量的運(yùn)動(dòng)可能不會(huì)是你的首選。所以，在選擇運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要充分了解自己的身體條件和偏好，使選定的運(yùn)動(dòng)不僅適合自己的身體，而且也符合自己的愛好。
第二段、考慮實(shí)際運(yùn)動(dòng)效果和目標(biāo)。
每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都有其特定的實(shí)際運(yùn)動(dòng)效果和目標(biāo)。比如有些人想減肥，那么游泳和慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)是最好的選擇；有些人目標(biāo)是增肌，那么力量訓(xùn)練可能更為合適。所以，在選擇運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要了解該運(yùn)動(dòng)的實(shí)際效果和適應(yīng)人群，以及自己的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，更好地達(dá)到運(yùn)動(dòng)效果。
第三段、選擇安全可靠的運(yùn)動(dòng)方式。
安全第一，保證自己的身體健康是選定運(yùn)動(dòng)的首要條件。運(yùn)動(dòng)存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)，若選擇運(yùn)動(dòng)方式不當(dāng)，可能存在著把自己搞傷的可能。例如，一些高難度的運(yùn)動(dòng)如攀巖、跳傘和射擊等都存在一定風(fēng)險(xiǎn)。因此，在選擇運(yùn)動(dòng)時(shí)，最好選擇安全可靠的運(yùn)動(dòng)方式，比如跑步、騎車等鍛煉方式。切勿冒險(xiǎn)選擇高難度的運(yùn)動(dòng)方式，否則可能對(duì)身體造成傷害，得不償失。
第四段、選擇適量的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)間。
選擇運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)間也非常重要。適量的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)間有助于鍛煉身體，提高代謝率，促進(jìn)健康，而過度運(yùn)動(dòng)則會(huì)對(duì)身體造成不利的影響。選擇適合自己身體狀況的強(qiáng)度和時(shí)間是優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)選材的一個(gè)重要方面。
第五段、充實(shí)自己的綜合素質(zhì)。
充實(shí)自己的綜合素質(zhì)也是運(yùn)動(dòng)選材的一個(gè)重要方面。畢竟運(yùn)動(dòng)不只是為了鍛煉身體，更是為了提升身體和心理素質(zhì)，培養(yǎng)自我修養(yǎng)，增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)和信心。因此，在選擇運(yùn)動(dòng)時(shí)，你也應(yīng)該考慮到這一方面的影響，選擇適合自己的綜合素質(zhì)提升方式，打造更為飽滿的自我體驗(yàn)。
總之，在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)選擇時(shí)，需要充分考慮自己的身體情況、運(yùn)動(dòng)的效果和目標(biāo)、安全性、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)間以及自我素養(yǎng)的提升等多方面的因素。通過認(rèn)真選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)，我們可以更好地提升自身的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，游刃于生活中的各個(gè)方面，自信地展現(xiàn)最好的自己。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇六
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)，作為科學(xué)合理地選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的一門學(xué)科，對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀的體育人才具有重要意義。而我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中也深感到了其重要性。在我們的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不僅需要理論知識(shí)的指導(dǎo)，更需要付諸實(shí)踐的努力。通過近年來的研究和實(shí)踐，我積累了一些心得體會(huì)，下面我將就運(yùn)動(dòng)選材學(xué)的幾個(gè)關(guān)鍵要素進(jìn)行闡述。
首先，我認(rèn)為，選拔運(yùn)動(dòng)員首先要注重觀察技巧。作為選拔運(yùn)動(dòng)員者，應(yīng)當(dāng)憑借著對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)和技術(shù)水平的全面了解，針對(duì)個(gè)體的具體情況，采取適當(dāng)方式進(jìn)行觀察和評(píng)估。同時(shí)，也需要對(duì)運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)、全面的記錄和分析，以得出詳盡的結(jié)論。只有通過準(zhǔn)確的觀察與記錄，才能確保選拔工作的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。
其次，我認(rèn)為，選拔運(yùn)動(dòng)員還要根據(jù)他們的特長(zhǎng)與潛力進(jìn)行合理的評(píng)估。每個(gè)人在天賦和興趣方面都有所不同，某些人在某個(gè)項(xiàng)目上具有突出的天賦和潛力。以根據(jù)每個(gè)人的興趣、特長(zhǎng)、潛力等進(jìn)行綜合評(píng)估，并根據(jù)這些評(píng)估結(jié)果為其選擇適合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和培訓(xùn)計(jì)劃。這樣，既可以發(fā)揮每個(gè)人的潛力，也可以提高整體選拔的精準(zhǔn)性。
另外，我還注意到，選拔運(yùn)動(dòng)員需要綜合考慮身體和心理素質(zhì)。優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員不僅需要身體上的優(yōu)勢(shì)，還需要堅(jiān)毅的意志品質(zhì)、出色的心理素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神。在選拔運(yùn)動(dòng)員的過程中，我們不僅要注重他們的身體素質(zhì)和技術(shù)水平，還要注重他們的自律能力、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等綜合素質(zhì)。因此，選拔運(yùn)動(dòng)員必須通過不同的測(cè)試和評(píng)估，綜合考察他們的身體和心理素質(zhì)，才能做出更為準(zhǔn)確的選拔決策。
此外，我還認(rèn)識(shí)到，運(yùn)動(dòng)選材學(xué)需要與科學(xué)訓(xùn)練相結(jié)合。只有進(jìn)行了科學(xué)評(píng)估和選拔的運(yùn)動(dòng)員，才能通過科學(xué)的訓(xùn)練提高自己的實(shí)力。這需要選拔工作與訓(xùn)練工作的緊密結(jié)合，共同推動(dòng)精英運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)。在運(yùn)動(dòng)選材學(xué)中，我們要適時(shí)關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練情況，根據(jù)訓(xùn)練成果對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行二次評(píng)估，以判斷運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)步情況和潛力的發(fā)展方向。同時(shí)，我們也要根據(jù)最新的研究成果和訓(xùn)練方法，對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練和指導(dǎo)，以促進(jìn)其進(jìn)一步提高。
最后，對(duì)于運(yùn)動(dòng)選材學(xué)，我認(rèn)為，促進(jìn)選材過程的公平公正至關(guān)重要。在運(yùn)動(dòng)選材學(xué)中，我們要注重公平公正原則，確保每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有平等的機(jī)會(huì)和條件來參與選拔并顯示自己的實(shí)力。運(yùn)動(dòng)選材師要做到公正中立，堅(jiān)持根據(jù)實(shí)力進(jìn)行評(píng)估和選擇，而不受其他非因素的影響。只有通過公平的選拔，才能選拔出真正具備潛力和實(shí)力的運(yùn)動(dòng)員，為他們的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
綜上所述，我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)于運(yùn)動(dòng)選材學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)。從觀察技巧到身心素質(zhì)的全面評(píng)估，從科學(xué)訓(xùn)練到公平公正的選拔過程，這些都是運(yùn)動(dòng)選材學(xué)中至關(guān)重要的要素。只有全面把握這些要素，并在實(shí)踐中不斷提升，我們才能科學(xué)合理地選拔出優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，培養(yǎng)出更多的體育人才，推動(dòng)體育事業(yè)的繁榮發(fā)展。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇七
健康是現(xiàn)代人們所追求的一項(xiàng)重要目標(biāo)，而運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)促進(jìn)身體健康的活動(dòng)方式，其有效性得到了廣泛的認(rèn)同。然而，在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)，如何選擇合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和形式卻是關(guān)鍵的。因此，本文將從我的運(yùn)動(dòng)選材體驗(yàn)出發(fā)，分享一些我的體驗(yàn)和想法。
第二段：定位問題。
大多數(shù)人在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)，往往出現(xiàn)一個(gè)問題，就是要選擇一項(xiàng)合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。不同的人有不同的身體情況和健康狀況，需要選擇不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉。如果選擇不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致身體不適或者身體負(fù)擔(dān)過重，并會(huì)影響運(yùn)動(dòng)效果和堅(jiān)持習(xí)慣。因此，運(yùn)動(dòng)選材是決定運(yùn)動(dòng)效果的關(guān)鍵問題。
我在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，首先要考慮我的身體狀況和健康問題。主要包括身體的柔韌性、力量、肌肉的狀況以及心肺功能的狀況等方面?；谶@些因素，我選擇適合自身?xiàng)l件的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。比如我在做瑜伽時(shí)，會(huì)選擇適合自己的動(dòng)作，避免過度的伸展，保護(hù)自己的脊椎和關(guān)節(jié)。而在力量訓(xùn)練的時(shí)候，我會(huì)根據(jù)自己的身體力量水平采取適當(dāng)?shù)呢?fù)重訓(xùn)練方式。
在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)選材時(shí)，我總結(jié)了幾個(gè)原則。首先，要考慮自身身體條件，根據(jù)個(gè)人的身體狀況和健康問題，選擇適合的運(yùn)動(dòng)方式。其次，要注意運(yùn)動(dòng)的目的，比如減肥、增肌或者提高心肺功能等不同方面都要有針對(duì)性的選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。此外，還要注意運(yùn)動(dòng)的頻率和強(qiáng)度，可以根據(jù)自己的身體狀態(tài)合理分配運(yùn)動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度。
第五段：總結(jié)。
運(yùn)動(dòng)選材是一個(gè)非常重要的問題，它決定我們進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的效果和習(xí)慣。在選擇運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們必須要根據(jù)自身的身體情況選擇合適的運(yùn)動(dòng)方式，根據(jù)運(yùn)動(dòng)的目的和強(qiáng)度合理制定訓(xùn)練計(jì)劃。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮出運(yùn)動(dòng)的積極作用，提高身體健康水平。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇八
而在降雪期長(zhǎng)、雪量豐沛的東北地區(qū)，在校園開展冰雪運(yùn)動(dòng)不僅是傳統(tǒng)，更具有得天獨(dú)厚的條件。在遼寧大連舉辦的冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式中，就設(shè)計(jì)了很多適合青少年的'冰雪運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。依托校園，活動(dòng)布置了模擬滑雪、陸地冰球、陸地冰壺等場(chǎng)地，安排專業(yè)教練對(duì)學(xué)生們進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，開展了高山滑雪、越野輪滑、滑冰等多個(gè)教學(xué)項(xiàng)目和陸地冰球表演賽等，讓廣大師生對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)和冬奧知識(shí)都有了更深層次的了解。
沈陽也正在大力推進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園工作，讓孩子們真正愛上冰雪運(yùn)動(dòng)，通過設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、組建冰雪特色團(tuán)隊(duì)、聯(lián)辦冰雪運(yùn)動(dòng)賽事等方式推廣校園冰雪運(yùn)動(dòng)。沈陽將冰雪項(xiàng)目納入中小學(xué)體育教學(xué)，通過體育課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程等方式開展冰雪運(yùn)動(dòng)，取得顯著成效。全市27所學(xué)校被教育部評(píng)為全國(guó)青少年校園冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校，55所學(xué)校被命名為市級(jí)冰雪特色學(xué)校。同時(shí)，提供“免費(fèi)上冰雪”課程。據(jù)了解從2018年開始，沈陽市積極協(xié)調(diào)室內(nèi)滑冰場(chǎng)，面向“冰雪進(jìn)校園”活動(dòng)試點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，開展“免費(fèi)上冰雪”活動(dòng)，并派出專業(yè)教練授課，累計(jì)提供“免費(fèi)上冰雪”課程超過200學(xué)時(shí)，惠及萬余名中小學(xué)生。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇九
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了五四運(yùn)動(dòng)__周年。這是我們青年人的節(jié)日。我們?cè)谶@樣明媚的日子里，追憶前賢，自省己身。
1919年5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣奮發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最偉大的青春圖卷。如今五四運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁，載入了中華民族的史冊(cè)。
然而，五四運(yùn)動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史，他更是一種精神，一種偉大的五四運(yùn)動(dòng)的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振新民族大業(yè)的赤膽與忠心。
愛國(guó)與進(jìn)步，是五四精神的基礎(chǔ)和源泉，作為中華民族的一員，愛國(guó)是一個(gè)永恒的主題，在任何時(shí)候都不應(yīng)該被忘記。而進(jìn)步都應(yīng)作為每一名青年終身追求的目標(biāo)。在新歷史條件下，作為技師學(xué)院的學(xué)子，作為支撐建設(shè)20__制造業(yè)大國(guó)的中堅(jiān)力量，我們更應(yīng)該懂得愛國(guó)的意義，進(jìn)步的作用。
民主和科學(xué)，是五四運(yùn)動(dòng)的核心與動(dòng)力。民主，是一個(gè)國(guó)家和諧有序，健康發(fā)展的條件?？茖W(xué)則能指引著我國(guó)找到真正的發(fā)展之路、興旺之路、振新之路。作為學(xué)生，一定要踏實(shí)學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識(shí)，打好基礎(chǔ)，成為新時(shí)代的技術(shù)能手。
當(dāng)然，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神光喊口號(hào)是不行的，最關(guān)鍵的應(yīng)該是做好自己應(yīng)該做的事。
最后，我想用梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)說作為今天的結(jié)束語，與同學(xué)們共勉：
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?/p>
希望下一階段，我們一起努力奮斗，成為真正的“中國(guó)之少年”!
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇十
__年前的今天，北平的學(xué)生為了捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，拋頭顱，灑熱血，用錚錚鐵骨為華夏書寫了最壯麗的詩篇。今天，我們能做的，只是用滿腔的愛國(guó)熱情和報(bào)國(guó)之志銘記歷史，緬懷先烈，祭奠我們民族的脊梁。
一百年前的今天，正式世紀(jì)之交，那時(shí)槍口正對(duì)準(zhǔn)你的胸膛，列強(qiáng)的刺刀正刺傷你的肌膚，還有那不孝的子孫正將您的肢體出賣，幾多哎怒，幾多痛苦，比黃河還要曲折，比大海還要苦澀，處處扼咽喉，天涯何處是神州，堂堂中華，竟在侵略者的鐵蹄下痛苦呻吟。你憤怒，你抗?fàn)帲汜绕?，你騰飛。
凄涼讀盡知那史，幾個(gè)男兒非牛馬，面對(duì)著山河破碎，國(guó)幾不國(guó)，災(zāi)民流離，哀鴻遍野的現(xiàn)實(shí)，多少愛國(guó)志士夢(mèng)昧不安，行愁坐嘆。我以我血薦軒轅，是魯迅生命的吶喊;再造青春之中華，是李大釗畢生的追求;外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊，是一二_九學(xué)生發(fā)自心底的呼喚。
中國(guó)人民不會(huì)忘記，一個(gè)又一個(gè)不平等的條約，使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊。
中國(guó)人民不會(huì)忘記，八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。
中國(guó)人民不會(huì)忘記，有多少志士仁人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量換來了我們今天的太平盛世。
中國(guó)人民不會(huì)忘記，這__年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從年初的暴雪之災(zāi)，到__的瘋狂叫囂，再到汶川的地震，上天一次次考驗(yàn)著這個(gè)古老民族的極限，世界的目光都在關(guān)注著這個(gè)東方的國(guó)度。但是，風(fēng)雪吹不垮我們民族的傲骨，挑釁撼動(dòng)不了我們堅(jiān)定的信念，地震壓不垮我們民族的脊梁!東方的巨人不會(huì)在苦難中膽怯，他在風(fēng)雪中屹立不倒，在容忍中大局為重，在廢墟中重新站起。一切的苦難，都是為了讓我們更加強(qiáng)大。
一路走來，滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國(guó)歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難，開括前進(jìn)的大無畏精神。強(qiáng)國(guó)之路便是我們不畏艱辛的毅力，眾志成城的力量，和永不放棄的信念。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。每一個(gè)炎黃子孫都要牢記：我們是龍的傳人;每一個(gè)華夏兒女都應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：我們是祖國(guó)的希望，是未來的掌舵者。我們可以沒有傲氣，但不可以沒有傲骨。新時(shí)代的強(qiáng)國(guó)之路將由我們來鋪就，千年歷史的重?fù)?dān)將由我們尚且稚嫩的肩膀來承擔(dān)，幾代人為之鞠躬盡瘁的理想將由我們來實(shí)現(xiàn)!
一唱雄雞天下白，一百年后的今天，又是世紀(jì)之交，改革開放的中國(guó)已走過了世紀(jì)的交匯點(diǎn)，你是聯(lián)合國(guó)大廳里正義的宣言，你是金融危機(jī)面前看莊嚴(yán)的承諾，你是香港、澳門回歸后的喜悅，也是中國(guó)臺(tái)灣思想夢(mèng)里的期盼，你更是__會(huì)議上慷慨的陳詞!
曾經(jīng)，無數(shù)的共產(chǎn)黨員用血肉之軀把我們多難的民族帶出了地獄之苦，送入了幸福的大地;無數(shù)的革命先烈用圈圈赤子之心讓祖國(guó)母親重新微笑。如今，__的中國(guó)世界矚目，這是我們的民族向世界開放的大展臺(tái)。我們的歷史，我們的成就，我們的努力，我們的奮斗，會(huì)在這塊站臺(tái)上向全世界的人們彰顯：東方的雄獅已經(jīng)醒來，發(fā)展的趨勢(shì)已勢(shì)不可擋。他以大國(guó)的風(fēng)范歡迎著來自全世界的朋友，以大國(guó)的責(zé)任莊嚴(yán)的宣布：中國(guó)和中國(guó)人民有能力辦好這屆奧運(yùn)會(huì)，有能力讓全世界的人們?yōu)榇藲g呼。
歷史的書面仍在不倦地翻動(dòng)，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，我們?nèi)瞬泡叧龅淖嫦仍缫炎哌M(jìn)歷史，人才濟(jì)濟(jì)的父輩正兩鬢髯霜，歷史，已不容推脫的把重?fù)?dān)落在了我們的肩上，時(shí)代在召喚，人民在期待，我們要用自己的言行來回答。讓我們邁開步伐，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!用我們的青春和熱血譜寫出前不負(fù)于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇十一
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過去了，但是運(yùn)動(dòng)員們揮汗如雨、斗志昂揚(yáng)的場(chǎng)面，曾經(jīng)讓我感到澎湃的，不止一次的映入我的眼簾。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們學(xué)校歷史上的第37屆。我們班的會(huì)徽一次比一次好看，運(yùn)動(dòng)員一次比一次熱情。這次真的不知道期待了多久。
我們班的“黑馬”劉帥不得不說。我不喜歡學(xué)習(xí)，讓人想到“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”。沒錯(cuò)，老師不止一次表揚(yáng)他。這次他獲獎(jiǎng)了，貢獻(xiàn)最大。賽前老師說：“只要有比賽就讓他去。”看來老師是真的喜歡他，信任他。
最鼓舞人心的是接力賽。去年的接力賽，沒有得獎(jiǎng)是我們最大的遺憾。說起這件事，我也怪我；班長(zhǎng)的大力推薦讓我很感動(dòng)，但我知道自己跑不快，只好想盡辦法逃避。我哭了一會(huì)兒，直到我玩。我是個(gè)肺活量極小的女生，兩次呼吸就吹了2000多。玩之前跑了一條操場(chǎng)捷徑，沒力氣了。我在場(chǎng)上跑的時(shí)候甚至怯場(chǎng)。
這次接力賽，我不開心，想哭。學(xué)生們似乎對(duì)遺憾非常不滿，并盡了最大努力。我的一個(gè)同學(xué)，李晨，甚至因?yàn)榕艿锰投軅撬Я艘а?。站起來就往前沖，老師拉不動(dòng)。
沒有懸念，我們贏了，帶著驕傲贏了！
總結(jié)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)體操比賽獲得二等獎(jiǎng)，整體排名第四。這是大家始料未及的。當(dāng)我們排練廣播練習(xí)時(shí)，老師說太糟糕了。這么優(yōu)秀的成績(jī)，老師都夸我們用心，想為班級(jí)做好。
老師還說學(xué)習(xí)也要一樣，既然這次能做好，學(xué)習(xí)一定會(huì)很棒！
所以，同學(xué)們，加油！老師在最后等我們！
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇十二
截至今天下午，我校為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)園滿結(jié)束。
雖然有點(diǎn)累，但我還是想把我班在這次活動(dòng)中表現(xiàn)出來的積極的、向上的一面盡我所能寫一點(diǎn)心得，以便把我班學(xué)生在這次活動(dòng)中表現(xiàn)出來的優(yōu)秀的潛質(zhì)用在學(xué)習(xí)上，進(jìn)而形成一種合力，促進(jìn)我班每個(gè)學(xué)生能力的最大發(fā)揮，進(jìn)一步推動(dòng)我班各方面向更好的方向發(fā)展。
這次活動(dòng)均以班級(jí)為單位，內(nèi)容分三項(xiàng):第一周的廣播體操比賽、第三周的詩朗誦大合唱、第四周的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)又分三項(xiàng)：臺(tái)風(fēng)中心，千足蟲、合作爭(zhēng)第一）。目的是培養(yǎng)孩子們的集體觀念及合作意識(shí)。既利于孩子們身心的健康成長(zhǎng)，又豐富了我校師生的校園生活；既讓孩子們懂得了參與的重要性，又使他們明白了世上沒有免費(fèi)的午餐，要想收獲必須付出。
第三周的詩朗誦、大合唱在練過程中也有很多插曲。朗誦需要素養(yǎng)，節(jié)奏感要強(qiáng)，語速要把握到位，語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。大合唱需要默契，演唱者要懂得指揮者的每一個(gè)眼神和手勢(shì)。孩子們還小，二部輪唱稍微不用心就可能“合二為一”宣告失敗。剛開始孩子們總是唱來唱去就成了“合唱”，老師著急的訓(xùn)了男生訓(xùn)女生，學(xué)生更是畏首畏尾，一到輪唱就不敢唱。膽子大一些的學(xué)生說“老師，別練這個(gè)了?！笨吹綄W(xué)生的畏難情緒，我靜下心來想了想失敗的原因：一個(gè)是學(xué)生精神不集中也就是不專注，另一個(gè)是不看老師的手勢(shì)。問題的癥結(jié)找到了，我就對(duì)癥下藥，把應(yīng)該注意的問題又強(qiáng)調(diào)了一遍。最后心平氣和的說：咱們遇到一點(diǎn)問題就退縮，以后咱們?nèi)噙€參加活動(dòng)嗎？聽老師的好好練一定能成功。功夫不負(fù)有心人，在全體師生的努力下，我班的大合唱表演的非常成功。鑒于以上情況老師要告訴同學(xué)們的是：只要你是一個(gè)人，只要你活著，總會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折，面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難和挫折，我們既不能產(chǎn)生畏難情緒，更不能消級(jí)退縮，只有積極想辦法，以樂觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，以頑強(qiáng)的意志去克服自己的懦弱，眼前一定會(huì)“柳暗花明”的！
在此，我想告誡同學(xué)們的是：咱們班是一個(gè)整體，你要時(shí)時(shí)把我們班放在心中，要有團(tuán)隊(duì)精神，牢牢豎起“班榮我榮，班恥我恥”這一觀念。須知：如果把班級(jí)是大海，你就是大海中的一滴水，只有委身于班級(jí)，你才不會(huì)干涸；如果把集體比作藍(lán)天，你就是翱翔于藍(lán)天的一只飛鳥，只有置身三班這個(gè)班集體，你的翅膀才能變得越來越堅(jiān)實(shí)有力。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇十三
活動(dòng)目的：
為了弘揚(yáng)民族精神，宣傳五四文化，提高同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活并鍛煉同學(xué)們對(duì)語言的運(yùn)用能力，我院特舉辦了“詩韻華彩”詩歌朗誦大賽。
活動(dòng)內(nèi)容及特色：
活動(dòng)于5月14日晚在東校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心舉行，第三屆“詩韻華彩”詩歌朗誦大賽冠軍張艷婷、文法學(xué)院柴__老師等五人擔(dān)任了本場(chǎng)比賽的評(píng)委。來自全校800余名老師和學(xué)生觀看了本次比賽。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們踴躍報(bào)名，一共有來自不同院系的160位同學(xué)參加了比賽。在經(jīng)過初賽和復(fù)賽共有3個(gè)組合、7個(gè)個(gè)人組共18名同學(xué)憑借實(shí)力挺進(jìn)決賽。
眾多的選手，或自創(chuàng)詩歌，或名家經(jīng)典之作;或單人朗誦，或多人合誦;迷人的聲音，豐富的情感，靈活的形式使得這次詩歌朗誦賽顯得新穎別致而又具有較高水平。才藝展示，或雙節(jié)棍表演，或快速作畫，節(jié)目精彩紛呈，充分展現(xiàn)了選手的多才多藝。在選手朗誦結(jié)束時(shí)，柴__老師還做了精彩的點(diǎn)評(píng)，使同學(xué)們大開眼界，再一次把晚會(huì)推向了高潮。
最終，經(jīng)過評(píng)委們客觀公正的評(píng)判，來自__學(xué)院的王__以《青春中國(guó)》和才藝展示《快速作畫》摘得了本次比賽的桂冠。來自職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院的張高、文法學(xué)院的楊雅娜、外國(guó)語學(xué)院的包偉麗分別獲得二、三名以及最佳人氣獎(jiǎng)。
值得一提的是，本次活動(dòng)采用了短信報(bào)名，網(wǎng)上報(bào)名與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名相結(jié)合的報(bào)名方式，同時(shí)充分利用了大學(xué)生活動(dòng)中心的各項(xiàng)設(shè)備，擴(kuò)大了本次活動(dòng)的影響力。
活動(dòng)意義：
該活動(dòng)不僅響應(yīng)了校團(tuán)委“情系校慶，華彩燕圓”的號(hào)召，而且具有高雅的藝術(shù)情趣，既符合學(xué)校弘揚(yáng)中國(guó)古典文化，提高校園文化品味的宗旨，又具有濃郁的文學(xué)的特色;既可以弘揚(yáng)民族精神，宣傳五四文化，又能夠提高同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情;可在激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)新精神的同時(shí)，激勵(lì)同學(xué)們展現(xiàn)自我。
活動(dòng)目的：
如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑夜。_年前——1_9年5月4日，北京的青年學(xué)生率先點(diǎn)燃了反帝愛國(guó)的火焰，發(fā)起了彪炳史冊(cè)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四，從此成為中國(guó)人民特別是中國(guó)青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛國(guó)、進(jìn)步、民主科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。為了在大學(xué)生中弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的光榮感、責(zé)任感和使命感，努力為黨的發(fā)展而在各自的工作崗位上勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，特舉辦了這次以“傳承‘五四’精神，綻放青春光芒”的大型學(xué)習(xí)交流會(huì)。
活動(dòng)內(nèi)容及特色：
主題班會(huì)于5月21日晚7：00準(zhǔn)時(shí)開始，一句“我們的五四”拉開了主題班會(huì)的序幕，主持人就五四的歷史人物、事件等進(jìn)行講解，同學(xué)們?cè)诮酉聛淼奈逅闹R(shí)競(jìng)賽、英雄人物大討論中積極踴躍、暢所欲言，發(fā)表自已對(duì)五四精神的理解，他們的感言都深深地感動(dòng)著其他的每一個(gè)人，也鼓舞著自己。
另外在各班自主表演節(jié)目中，集體的詩歌朗誦、精彩的話劇表演……大家在表演中、在朗誦中、在歡笑中體會(huì)五四、感受五四。各班同學(xué)積極發(fā)言，積極討論，在實(shí)際行動(dòng)中對(duì)五四有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
本次活動(dòng)采用直接向大家介紹五四精神的方式，讓同學(xué)們對(duì)五四有了更清晰的認(rèn)識(shí)，改善了許多同學(xué)只知道五四辦各種活動(dòng)，卻對(duì)五四精神沒有深層理解的現(xiàn)狀。
活動(dòng)意義：
該活動(dòng)不僅響應(yīng)了校團(tuán)委“情系校慶，華彩燕圓”的號(hào)召，而且加深了同學(xué)們對(duì)“五四”的認(rèn)識(shí)，在大學(xué)生中弘揚(yáng)了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的光榮感、責(zé)任感和使命感，使同學(xué)們傳承了“五四”精神，綻放了青春光芒。
總結(jié)：
在貫徹“情系校慶，華彩燕圓”的主旨下，我院通過舉辦“五四文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)”，不僅讓同學(xué)們體驗(yàn)到活動(dòng)的精彩刺激，感受到大學(xué)生活的豐富多彩，更從精神生活上得到了升華，充分體現(xiàn)了舉辦活動(dòng)的意義。同時(shí)我院學(xué)生會(huì)也從五四文化藝術(shù)節(jié)中收獲頗豐，不僅使學(xué)生會(huì)成員得到磨練，也加強(qiáng)了與兄弟學(xué)院之間的合作。在此也感謝各位督導(dǎo)員，他們不辭辛勞為我們?cè)谇捌跍?zhǔn)備工作中提出許多寶貴的指導(dǎo)意見、建議，為活動(dòng)的成功舉辦起到重要的作用。
五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過去_周年了，但是五四運(yùn)動(dòng)所代表的愛國(guó)精神薪火相傳，已經(jīng)成為中華民族復(fù)興富強(qiáng)的巨大精神動(dòng)力。我們要牢記使命，把五四精神與自己的實(shí)際生活、學(xué)習(xí)結(jié)合起來，和自己的理想、前途結(jié)合起來，為繁榮校園文化而奮斗，為創(chuàng)建一個(gè)文明、和諧的校園而努力!
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇十四
xxxx年xx月xx日，公司組織的最后一批拓展訓(xùn)練。前期我已耳聞拓展訓(xùn)練的內(nèi)容、艱苦、樂趣和理念等；但我任抱著好奇、興奮和激動(dòng)的心情去參加公司組織的“熔煉團(tuán)隊(duì)、攜手共進(jìn)”提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)為目的的灌輸式拓展訓(xùn)練。通過本次活動(dòng)，我兩腳發(fā)軟、心情沉重，我往復(fù)回想拓展訓(xùn)練的活動(dòng)過程以及教練滔滔不絕、句句生動(dòng)、發(fā)自肺腑一番深刻的話；回家的途中一切都變得那么的安靜和和諧了，而內(nèi)心世界已經(jīng)永遠(yuǎn)無法平息。
剛到目的地，幾個(gè)陌生、精神抖擻、剛?cè)嵯酀?jì)、皮膚發(fā)黑的教練，他們立即整隊(duì)，嚴(yán)肅的言語打破了大家嬉笑的面容，突然變的很寧靜，他們告訴我們：我們中間沒有領(lǐng)導(dǎo)、沒有男女之分、沒有老少之分，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不是一個(gè)團(tuán)伙；我們都要抱著年輕的心去接受今天的挑戰(zhàn)；告訴我們?nèi)绾稳ソM建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力，我們需要建立一個(gè)：團(tuán)結(jié)、精誠協(xié)作、智慧、溝通等于一體的隊(duì)伍；發(fā)揮出我們的團(tuán)隊(duì)精神，所謂團(tuán)隊(duì)精神：簡(jiǎn)單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)；團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就；核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)；揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。
教練組織我們整體分隊(duì)，分隊(duì)后的短短一刻鐘內(nèi)，各小組成員集中精力共同協(xié)商確定了隊(duì)長(zhǎng)、后勤部長(zhǎng)、旗手、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌，我所在小隊(duì)最終確定了：隊(duì)名“太陽隊(duì)”、口號(hào)“太陽太陽，萬丈光芒”、隊(duì)歌“前進(jìn)、前進(jìn)、我們的隊(duì)伍向太陽”。各隊(duì)風(fēng)采展示pk，我們隊(duì)第一個(gè)上臺(tái)展示了我們的隊(duì)伍，最后我們?cè)诹鶄€(gè)小隊(duì)中pk獲勝，隊(duì)伍成員深感成功的喜悅，同時(shí)身為“太陽隊(duì)”的一隊(duì)員也倍驕傲。
第一個(gè)項(xiàng)目“8米高空斷橋”?？此坪?jiǎn)單的項(xiàng)目，小隊(duì)成員個(gè)個(gè)都踴躍參加、為隊(duì)友充電、加油；隊(duì)友們個(gè)個(gè)步伐矯健輕松飛躍，我也滿懷信心，在隊(duì)友的助威下沖向了斷橋，站在木板上四眼望去，四周無依無靠，木板伴隨著顫抖的雙腳開始不安分，我恐懼了！我默默告訴自己：不能丟自己的臉、團(tuán)隊(duì)的臉，我能能行的；我試著緩緩將身體移到了斷橋邊，橋抖的更厲害了，此時(shí)我的隊(duì)友、教練和我的隊(duì)長(zhǎng)高呼著“加油！加油！加油”，頓時(shí)我再次告訴自己很安全、別怕，最后終于清除了雜念，毫無意識(shí)的跳了過去，終于邁出了我的第一步，也邁出了我的恐懼，我成功了，返回的的時(shí)候我變的果斷了，眼前的困難已經(jīng)不再是問題了。教練告訴我們：要勇敢的去面對(duì)任何困難，而有些困難并非是困難，困難是在我們自己的心里，人最可怕的是我們內(nèi)心的恐懼不斷的放大了困難的程度，內(nèi)心的屏障阻礙了我們解決困難的步伐和克服困難的勇氣，這個(gè)項(xiàng)目讓我體會(huì)到了：看見的.和親身經(jīng)歷的是不一樣的、本來不是困難也可能會(huì)變成自己的困難、內(nèi)心的恐懼是人生中最大困難之一、成功與否在于自己并非事物本身！
緊接著，我們進(jìn)行了“1。4米信任背摔”，這個(gè)項(xiàng)目是最危險(xiǎn)確有最安全的項(xiàng)目，它的安全保護(hù)在于隊(duì)友，無任何安全物品，安全關(guān)鍵在于動(dòng)作規(guī)范、隊(duì)友的團(tuán)結(jié)、隊(duì)友的責(zé)任心和信任隊(duì)友的信心；萬事在于嘗試，從過程中才能體會(huì)到一些道理，道理能明白，但并非能做到；經(jīng)歷過斷橋后我不再那么的膽怯，積極的站到了臺(tái)上，但任然很恐懼，當(dāng)被捆住手和蒙上眼睛時(shí)心想：萬一隊(duì)友不能把我接住或自己跳偏了會(huì)是什么后果；可見：人的第一反應(yīng)是個(gè)人的安全，自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)大，對(duì)隊(duì)友的信任欠缺；要完成該項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)必須團(tuán)結(jié)、個(gè)人必須信任團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力離不開任何一個(gè)隊(duì)員，否則團(tuán)隊(duì)不再是團(tuán)隊(duì)，而是團(tuán)伙。
午后，我們分別又進(jìn)行了“生死相依”、“卓越圈”兩個(gè)項(xiàng)目，這兩個(gè)項(xiàng)目均是在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的互相信任、體現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)作用、隊(duì)員的相互配合、隊(duì)員的注視力等，看是很簡(jiǎn)單的一個(gè)游戲，團(tuán)隊(duì)任何成員的閃失，都可能造成團(tuán)隊(duì)失敗，教練教導(dǎo)我們說：人生如戲，戲如人生！游戲失敗可以再來，而人生失敗，只會(huì)含恨而去。別把游戲當(dāng)游戲，看似簡(jiǎn)單的挑戰(zhàn)，可我們團(tuán)隊(duì)在“生死相依”的項(xiàng)目上過半的人挑戰(zhàn)失敗，然而我們團(tuán)隊(duì)的兩位女士組合順利通過挑戰(zhàn)。我們要通過游戲悟出道理，從道理中去領(lǐng)會(huì)人生！
一天的拓展很快過去，能從挑戰(zhàn)中悟出的道理最有價(jià)值，我們需認(rèn)真體會(huì)、認(rèn)真分析，考慮如何改變自己的工作方式和生活方式，一個(gè)人的人生，能做到的、能完成的事能必定有限，如果是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，它必將創(chuàng)造難以想象的價(jià)值。我們必須需要把自己納入公司的大團(tuán)體，公司的團(tuán)體又分為很多小團(tuán)隊(duì)，我們?nèi)魏螆F(tuán)隊(duì)中的一員工作失誤，都可能對(duì)我們每個(gè)小團(tuán)體、公司大團(tuán)體造成巨大損失；公司的處罰僅僅是一種方式，并非目的，真正意義上受到更大懲罰的是我們公司，和我們個(gè)人今后的發(fā)展，說的更具體點(diǎn)，我們可能會(huì)面對(duì)失業(yè)。老板更重要的是一種社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，而我們作為公司大團(tuán)體的一員更應(yīng)為我們的個(gè)人、公司、社會(huì)最自己最大的努力，改變科新是我們這個(gè)大團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的事，不是老板一個(gè)人能做到的。在此我倡導(dǎo)科新的同胞們努力吧！有你們付出，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)更強(qiáng)大！xx的明天會(huì)更好！
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇十五
周六我們學(xué)校在南開二中舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我盼了一周了。因?yàn)槲覅⒓臃綁K隊(duì)的表演，為了方塊隊(duì)的表演我們已經(jīng)練習(xí)了一個(gè)星期了。我在晚上都沒有睡好，恐怕睡過了時(shí)間，因?yàn)槲姨?dòng)了，這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
王校長(zhǎng)給我們講話，之后就是方塊隊(duì)的表演，我們一年級(jí)方塊隊(duì)邁著整齊的步伐前進(jìn)，我們穿著漂亮的服裝在主席臺(tái)前表演了健康操。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我還參加了立定跳遠(yuǎn)比賽。我們班的接力賽還取得了第三名的好成績(jī)。我高興極了。雖然不是我取得的成績(jī)，但是這是我們班級(jí)的榮譽(yù)。我今后還要努力鍛煉身體，在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)中爭(zhēng)取給我們班集體取得成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)選材學(xué)心得體會(huì)篇十六
五四運(yùn)動(dòng)以后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民爭(zhēng)取進(jìn)步和推動(dòng)歷史前進(jìn)的斗爭(zhēng)，一代又一代青年站在時(shí)代的前列，不屈不饒奮斗，歷盡艱辛求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的業(yè)績(jī)。五四運(yùn)動(dòng)以來的中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史，是中華民族偉大復(fù)興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。這是中國(guó)青年可以引以為自豪的光榮歷史，也是激勵(lì)中國(guó)青年在新世紀(jì)再創(chuàng)佳績(jī)的巨大動(dòng)力。
_年的歷史證明，青年始終是我們社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以來，青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展始終同我黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗的歷史進(jìn)程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年運(yùn)動(dòng)的正確方向，就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持同人民群眾的偉大實(shí)踐一道前進(jìn)。
現(xiàn)在我們應(yīng)該弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)，自覺地把自己的人生追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來，在服務(wù)祖國(guó)服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實(shí)踐，了解國(guó)情，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，開拓視野;就是要勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高自身素質(zhì)，完美人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，就是要腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。
現(xiàn)在的我們作為一名學(xué)生，就應(yīng)該做到刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。
五四青年運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛國(guó)精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)，用知識(shí)財(cái)富來武裝自己是我們義不容辭是責(zé)任。黨和國(guó)家十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展。
所有的朋友們，讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛國(guó)主義偉大旗幟，勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，讓中華人民共和國(guó)成為更強(qiáng)大的國(guó)家。
作為當(dāng)代青年，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們一定要勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。
青年朋友們，傳承五四精神，貢獻(xiàn)我們的青春、智慧和力量，這是新時(shí)代的青年人所應(yīng)該做的，讓我們都行動(dòng)起來吧!
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