讀后感是讀完一本書之后對(duì)書中內(nèi)容的個(gè)人感受和思考的一種表達(dá)方式，通過(guò)寫讀后感可以幫助我們更好地理解書中的思想和情感。讀后感不僅僅是對(duì)書中故事情節(jié)的簡(jiǎn)單描述，更重要的是去思考和分析書中的主題、作者的觀點(diǎn)以及給自己帶來(lái)的啟示和影響。讀書不僅僅是為了消遣娛樂(lè)，更是為了啟迪自己的思想，提升自己的素質(zhì)。寫讀后感時(shí)要注重語(yǔ)言的表達(dá)和修辭的運(yùn)用，以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和說(shuō)服力。接下來(lái)是一些讀者朋友們的讀后感分享，他們對(duì)書中的內(nèi)容有著獨(dú)特而深入的理解。
保護(hù)環(huán)境從小事做起的讀后感篇一
是誰(shuí)，讓他們嗚咽？是誰(shuí)，讓他們抱怨？是誰(shuí)，摧毀了他們的家園同時(shí)又傷害了自己——人類。當(dāng)黑夜籠罩一切，我們所能享受的只是一片寂靜。當(dāng)蛙聲停止，悲劇上演時(shí)，是否意味著故事的結(jié)局是凄涼的，是否只有當(dāng)這塊終結(jié)幕落下時(shí)，人類才了解自己犯下的錯(cuò)？到那時(shí)，一切都只是過(guò)去式了。
八月的夏天，燥熱難忍，可籃球場(chǎng)卻是一片火熱?；@球飛舞，就連礦泉水瓶也愉快地跳起了探戈，連續(xù)不斷，看得人眼花繚亂。一會(huì)兒“砰砰砰”的聲音接二連三，喔，他們安全著陸了。我傻笑著。
這時(shí)，一個(gè)瘦骨嶙峋的中年人引起了我的注意。他身穿棕色短袖，右肩上還破了一個(gè)窟窿大的洞，黑色褲子，滿是褶，顏色已經(jīng)褪掉了。他給我的第一印象就是非常貧困的一個(gè)人。他的臉瘦瘦的，嘴歪向一邊，飽經(jīng)風(fēng)霜的手不停地哆嗦，走起路來(lái)，腳是向里拐的。我更確定了他的生活貧困。
只見他步履蹣跚地走向一個(gè)礦泉水瓶旁、他緩緩地彎下腰，很吃力的撿起地上的瓶子，我望著他遠(yuǎn)去的背景，竟不由自主地跟上前去。三層高樓的小別墅，車庫(kù)旁停著一輛白色的轎車。這時(shí)的我羞愧難當(dāng)，一個(gè)身體殘缺的人都知道保護(hù)環(huán)境，而我，一名中學(xué)生，卻看著他撿瓶子，自己卻呆呆地站著，還笑別人窮，撿瓶子為了賣錢。
他又吃力地走出來(lái)了，當(dāng)他準(zhǔn)備再次撿起瓶子的時(shí)候，我搶先一步撿起了它，他抬起頭，吃力地望著我，我把瓶子遞給他，他笑了，雖然面部表情是僵硬的，可我知道他很開心。他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“如果，每個(gè)人，都——都向你一樣就好了，這樣我們的——的家園才會(huì)完美！”說(shuō)完又不好意思地笑了笑。我也開心地笑了！
“淅淅瀝瀝”，雨下不停，哥哥們還在打籃球，對(duì)！我也要這樣，不管刮風(fēng)下雨，一樣要為了家園努力。這是我們之間無(wú)需多說(shuō)的承諾！
是誰(shuí)，讓他們?cè)俅螝g暢？是誰(shuí)，讓他們輕松快樂(lè)？是誰(shuí)，保衛(wèi)了他們的家園同時(shí)有保衛(wèi)了自己的家園。——是我，是我。我相信，只要這個(gè)信念常駐我們心中，我們就可以自豪地說(shuō)：“是我們，是我們！”
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保護(hù)環(huán)境從小事做起的讀后感篇二
老師們，同學(xué)們：
大家好!
在我的心里，有一個(gè)揮之不去的夢(mèng)——保護(hù)環(huán)境。
從全國(guó)的環(huán)境情況來(lái)看，我國(guó)環(huán)境污染仍在加劇，生態(tài)惡化積重難返，形勢(shì)不容樂(lè)觀。
近年來(lái)，我國(guó)機(jī)動(dòng)車的數(shù)量大幅度增長(zhǎng)，機(jī)動(dòng)車尾氣已經(jīng)成為城市大氣污染的一個(gè)重要來(lái)源。特別是北京、廣州等城市，大氣中氮氧化物的濃度嚴(yán)重超標(biāo)，北京和廣州氮氧化物空氣污染指數(shù)已達(dá)四級(jí)，已成為大氣環(huán)境中首要的污染因子，這與機(jī)動(dòng)車數(shù)量的急劇增長(zhǎng)有一定的關(guān)系。此外，汽車排放的鉛也是城市大氣中重要的污染物。從一九八六年至一九九五年，我國(guó)約一千五百噸鉛排入到大氣等自然環(huán)境中，并且主要集中在大城市，因此對(duì)居住城市的兒童、交警和清潔工的身體健康造成不良影響。由于我國(guó)的大氣污染，致使我國(guó)人民呼吸道疾病發(fā)病率非常高。
放炮竹是中國(guó)人民的慶祝方式之一。炮竹起源很早，至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛，是節(jié)日的一種娛樂(lè)活動(dòng)，可以給人們帶來(lái)歡樂(lè)和吉利。隨著時(shí)間的推移，爆竹的用途也越來(lái)越廣泛，品種花色也日見繁多，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，都要燃放爆竹以示慶賀。如果全國(guó)人民集中在一天一起放鞭炮，這個(gè)國(guó)家就會(huì)被霧霾“淹沒”。
可環(huán)保不僅僅是保護(hù)空氣，還要節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水和節(jié)材。
夏天，空調(diào)不要長(zhǎng)時(shí)間開著，開了幾小時(shí)后，房間里有了一定的溫度，就關(guān)掉空調(diào)，開電風(fēng)扇，節(jié)能；在城鎮(zhèn)化過(guò)程中，要通過(guò)合理布局，提高土地利用的集約和節(jié)約程度。重點(diǎn)是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)空間布局，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)建設(shè)用地總量的合理發(fā)展、基本穩(wěn)定、有效控制；加強(qiáng)村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理，制定各項(xiàng)配套措施和政策，鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)農(nóng)民相對(duì)集中建房，節(jié)地；要重點(diǎn)強(qiáng)化節(jié)水器具的推廣應(yīng)用，要提高污水再生利用率，積極推進(jìn)污水再生利用、雨水利用，節(jié)水；要推廣應(yīng)用高性能、低材耗、可再生循環(huán)利用的建筑材料，要積極開展建筑垃圾與部品的回收和利用，節(jié)材。
如果我們想看一眼藍(lán)天、摸一片綠地、喝一口凈水也都是幻想，那么我們?cè)俑挥?，再開心，又有什么意思呢？所以我們現(xiàn)在就要行動(dòng)起來(lái)，號(hào)召身邊的人：撿起身邊的的一片紙屑，不踩花花草草，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，不橫穿馬路，進(jìn)行廢物利用，幫助他人。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)環(huán)境，讓地球媽媽的笑容永駐人間！
保護(hù)環(huán)境從小事做起的讀后感篇三
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話誰(shuí)都知道，可是卻有人明知故犯，隨手亂丟垃圾。
在市場(chǎng)上，大街上，小巷里垃圾隨處可見。比如街上有一塊香蕉皮，要是有人不注意，就會(huì)被香蕉皮給拌倒。
據(jù)我收集到一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源所造成的，而環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染和資源遭破壞等五大類。
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境，并不是很難，我們可以從身邊做起，從小事做起，例如在大街上有一個(gè)垃圾袋，只要把它撿起丟進(jìn)垃圾筒里，或看到一個(gè)小男孩往河邊丟垃圾，只要過(guò)去把它撿起，這就是環(huán)保。
的確，環(huán)保很簡(jiǎn)單，只要我們一起來(lái)做，我相信垃圾會(huì)變得越來(lái)越少，為了一個(gè)美麗的家園，讓我們一起來(lái)動(dòng)手，保護(hù)我們的家園吧！
保護(hù)環(huán)境從小事做起的讀后感篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好！
大家好！我是xx，很高興在這里講話，今天，我發(fā)言的主題是保護(hù)環(huán)境，同學(xué)們，用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。
可能大家聽到“保護(hù)環(huán)境”這四個(gè)字，耳朵已經(jīng)聽得起繭子了，但是，我相信大家都有一顆愛護(hù)環(huán)境的心。每天上學(xué)，經(jīng)過(guò)一條小路，我就會(huì)看見許許多多的垃圾堆成一地，有紙屑，有垃圾袋，有早餐盒，有學(xué)生還沒有喝完的牛奶，在草叢了，每天都會(huì)有同學(xué)往里面扔垃圾。在地上，不久就會(huì)飛來(lái)一些垃圾袋，有時(shí)候不小心，都有可能被樓上的同學(xué)高空拋物砸到腦袋，往草叢里扔垃圾的同學(xué)，你們知不知道，打掃草叢衛(wèi)生的同學(xué)，每天都有往里面看一看，看一看我們有沒有亂扔垃圾，高空拋物的'同學(xué)，你們想一想，如果樓下有人怎么辦，同學(xué)們，或許，每一次我們隨手扔垃圾時(shí)，其實(shí)旁邊就有一個(gè)垃圾桶呢？每當(dāng)，我們丟垃圾時(shí)，不知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難跟阻礙的，土埋要三百年，火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害。
世界上，有多少人隨地吐痰，有多少人亂丟早餐盒，答案對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)龐大的數(shù)目，同學(xué)們，讓我們同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天，讓我們呼吁世界上每一個(gè)人：“保護(hù)碧水藍(lán)天，營(yíng)造綠色家園。
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境從小事做起的讀后感篇五
有一件關(guān)于保護(hù)環(huán)境的小事讓我至今難以忘懷。那是在今年五月四川汶川大地震后的一天，我和爸爸媽媽在濱江路上躲避地震余震。因?yàn)槟且惶煸S多單位和學(xué)校都接到通知放了假，所以來(lái)濱江路的人特別多。很多人都帶有餅干、礦泉水和方便面之類的東西。大家都在談?wù)撝@次地震災(zāi)難，他們吃完喝完就把方便袋、紙和包裝物隨手扔在地上。在清風(fēng)明月廣場(chǎng)旁邊，我看到一個(gè)小女孩和她的媽媽坐在草地上喝酸奶，突然小女孩的媽媽把空盒子隨手扔在了草地上。小女孩看見了，一邊彎下腰撿起空盒子一邊對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽，我們保護(hù)環(huán)境，要從小事做起。這句話我們要時(shí)時(shí)刻刻記在心上，你說(shuō)要得不？”小女孩的媽媽聽了女兒的這番話，看了小女孩好一會(huì)兒才點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你個(gè)家伙，長(zhǎng)大了喲！”接著，她們把空盒子都放到了路旁的垃圾桶里。
我和爸爸、媽媽看到這精彩的一幕，都會(huì)心地笑了。是啊，如果我們利川每一個(gè)人都不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，保護(hù)環(huán)境，都從小事做起，那么，利川將會(huì)變得多么的干凈，我們的環(huán)境將會(huì)變成多么的美好??！
保護(hù)環(huán)境從小事做起的讀后感篇六
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，垃圾也多了，人們也過(guò)上了好生活，漸漸的，人們開始早工廠，亂丟垃圾，浪費(fèi)糧食，正在破壞著我們賴以生存的地球。
全球氣溫變暖，自然災(zāi)害的頻繁等都是大自然給我們?nèi)祟惖木?，如果我們?cè)俸鲆暤厍虻沫h(huán)境，大自然就會(huì)給予我們適當(dāng)?shù)膽土P。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)：從我們的身邊做起，從小事做起，讓我們的家園變得更加美好，讓我們的生活變得更加豐富多彩，讓地球媽媽變得更年輕。
保護(hù)環(huán)境從小事做起的讀后感篇七
環(huán)保是我們?nèi)祟悜?yīng)盡的職責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)做好我們的職責(zé)，而不是飲料喝完了把瓶子隨地扔掉、隨地丟垃圾紙、浪費(fèi)各種資源等?，F(xiàn)在地球母親承受的千災(zāi)百難哪樣不是人類所為。
每天無(wú)論何時(shí)何地，只要一出門就能看見汽車在馬路上不停地奔跑，不停的排放廢氣污染環(huán)境。這對(duì)地球有極大的污染。面臨這些污染，我們完全可以減少污染，少開汽車出門，多騎自行車。這樣不但可以鍛煉身體而且可減少對(duì)地球有害的物質(zhì)。
某些工廠里排放的煙也是對(duì)地球有害的。比如：工廠不放氣一分一秒的時(shí)間向蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空排放濃煙，把天空染得比漆黑漆黑的夜晚還要黑，看了就讓人心疼。
還有一次性筷子，一次性筷子雖然方便，吃了就丟，不用洗，但是你們有沒有想過(guò)一次性筷子哪里來(lái)的？用什么做的？每做10雙筷子就要一顆小樹。以此類推，人們要砍伐多少樹木?。?/p>
保護(hù)環(huán)境從小事做起的讀后感篇八
隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，大多數(shù)人都過(guò)上了小康生活，人。
們不但解決了溫飽問(wèn)題，而且私家車也漸漸多了起來(lái)，人們的生活越。
各種各樣的污染,時(shí)時(shí)刻刻威脅著人類的生存,更危害著我們的子孫。
后代。保護(hù)環(huán)境已成為時(shí)代的強(qiáng)音?！叭藢儆诘厍颉?善待地球就是。
善待人類自己。哥本哈根氣候大會(huì)再次提醒人類要反思自身的某些行。
為,投身到保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的潮流中去,并自覺樹立環(huán)保意識(shí),創(chuàng)。
造綠色生活。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),作為教師,我們有責(zé)任對(duì)他們從小。
要求學(xué)生做到“保護(hù)環(huán)境,從小事做起”。
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩，立即將學(xué)校的美化作為首要任務(wù)，各班對(duì)自己。
轄區(qū)的“植物園”進(jìn)行澆水施肥，學(xué)生為保護(hù)樹木設(shè)計(jì)出新穎的標(biāo)志。
查小組,每天都對(duì)破壞樹木的學(xué)生做思想工作,宣傳愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境的思想，在學(xué)校、金鳳苑及周邊小樹上掛上了保護(hù)環(huán)境的標(biāo)志牌,上面有關(guān)于樹種、產(chǎn)地、特點(diǎn)等的小知識(shí),提醒大家關(guān)注、保護(hù)樹木的成長(zhǎng)。
看到柳枝搖曳,綠樹成蔭的景色,我們引導(dǎo)學(xué)生不失時(shí)機(jī)地在校園里發(fā)放宣傳資料,并發(fā)出了“美麗的慶城,我的家”的環(huán)保倡議書,試圖增強(qiáng)周圍所有同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。呼吁大家從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,守護(hù)好我們共同的家園。讓學(xué)生把自己設(shè)計(jì)并制作的一張張宣傳卡,一幅幅宣傳語(yǔ),發(fā)放到家人、鄰居及其他市民手中;把自己畫的畫、寫的對(duì)聯(lián)送給社區(qū)居民,用自己的言行喚起人們的環(huán)保意識(shí),達(dá)成“人人關(guān)心自己生存環(huán)境”的共識(shí)。
成熟了,集體意識(shí)增強(qiáng)了,他們真的長(zhǎng)大了?，F(xiàn)在，慶華小學(xué)的師生都加入了“保護(hù)環(huán)境，從小事做起”的行列。
看到慶華師生積極踴躍地投身到環(huán)保中,作為慶華的一分子，真感到自豪。因?yàn)榈厍蚴俏覀児餐募?我們每個(gè)人都有職責(zé)保護(hù)這個(gè)美麗的家園。
保護(hù)環(huán)境從小事做起的讀后感篇九
身邊的環(huán)境越來(lái)越糟，大量垃圾里隨處可見，這樣一來(lái)，人類世界會(huì)被垃圾覆蓋的，人遲早會(huì)死的。有些小飯店用的筷子在地上隨處可見，只有走到哪個(gè)飯店面前都要一次性筷子。樹木在不斷的減少，大地都快變成沙漠了。
煤炭燒出來(lái)的煙霧飄浮在天空，大氣受到污染。有些小孩在學(xué)校挑食，把食物扔到垃圾桶里，大量的垃圾在垃圾場(chǎng)堆成幾座山了。環(huán)境被我們破壞了，地球也遭到了很大的災(zāi)害。
我們?nèi)祟愂欠浅Ｂ斆鞯?，保護(hù)環(huán)境要靠我們?nèi)祟悺Ｋ晕覀円欢ㄒ牙鴵炱饋?lái)，見到就撿，積少成多，垃圾會(huì)越來(lái)越少了，這是我們做的力所能及的事。
藍(lán)天白云、山清水秀是我們的理想，我們一定要把追求回來(lái)。有一次，電視里播了保護(hù)環(huán)境，我就拿起一個(gè)袋子去撿垃圾，我到了一個(gè)地方，看到有個(gè)叔叔把吃完的袋子丟在地上了，我就上前走過(guò)去，叫他們不要亂扔垃圾，把垃圾都扔垃圾桶里，叔叔聽了，忙夸我是好孩子，自己都有些不好意思，忙撿起來(lái)扔到垃圾桶里。我想，這樣，我們世界會(huì)變得更美好！
保護(hù)環(huán)境從小事做起的讀后感篇十
“你拍一，我拍一，不要隨手丟垃圾；你拍二，我拍二，盡量少用塑料袋兒；你拍三，我拍三，公共場(chǎng)所不吸煙；你拍四，我拍四，不要到處亂寫字；你拍五，我拍五，多種草木保水土；你拍六，我拍六，廢舊電池要回收……”
這樣的環(huán)保小常識(shí)兒歌你一定積累了不少，但是你在生活中有沒有做到了呢？馬路上我們會(huì)經(jīng)?？匆娨恍┎粣圩o(hù)環(huán)境的人會(huì)隨地吐痰，亂丟果皮、紙片……雖然我們覺得看上去是小事，但是你不知道，你一片紙削，我一塊果皮，他再吐一口痰，這個(gè)世界最終就會(huì)被人類而毀滅。
我希望大家像外國(guó)人一樣，把垃圾分類，罐類垃圾、塑料垃圾，廢紙、廢木頭、廢鐵、可回收垃圾、不可回收垃圾等，把世界上搜有的垃圾紛紛好，把所有的垃圾整理好，地球媽媽的身體就會(huì)越來(lái)越好！
請(qǐng)大家從小事做起，不吐痰，不丟紙削，垃圾分類等。讓我們把這個(gè)世界變得生機(jī)勃勃，多姿多彩！讓地球媽媽共享她幾億兒女的快樂(lè)！
保護(hù)環(huán)境從小事做起的讀后感篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我叫。
今天，我為大家演講的題目是——“保護(hù)環(huán)境，為家園的美麗而奮斗！”大家還清楚地記得20xx年的夏天，一場(chǎng)突如其來(lái)的“太湖藍(lán)藻爆發(fā)”，一下子使太湖水臭氣熏天，這正是人們?cè)跓o(wú)節(jié)制地往太湖中扔垃圾、塑料袋、易拉罐污染造成的。這難聞的味道使所有的人都無(wú)法忍受，這次“藍(lán)藻爆發(fā)”給人們的生活帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。超市的礦泉水以一搶而空，旅游業(yè)一落千丈。人民政府也為此行動(dòng)了起來(lái)，與各個(gè)國(guó)家說(shuō)明，找專家一起想辦法。
請(qǐng)注意我們的口號(hào)：保護(hù)環(huán)境，從我做起！我們一定要把口號(hào)記在心頭，把口號(hào)當(dāng)做自己的生命來(lái)行動(dòng)，來(lái)宣傳。
用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為自己的家園，自己的祖國(guó)的美麗出一份力吧！我的演講完了，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境從小事做起的讀后感篇十二
昨天天氣晴朗，春光明媚，我乘坐爸爸的汽車行進(jìn)在長(zhǎng)沙“五一大道”上，保護(hù)環(huán)境作文。我一面吃零食一面欣賞著人流如織的省會(huì)都市，心里非常舒暢。經(jīng)過(guò)五一廣場(chǎng)，我正搖下玻璃窗，準(zhǔn)備將手上的垃圾丟出去。爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的意圖，便嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“彭勃！你怎么能把垃圾扔到這樣干凈的五一大道上呢？如果你是一個(gè)清潔員工，看見剛掃過(guò)的地方，又被別人弄臟了，你的心里是什么感受？五一大道是鄉(xiāng)村小路嗎？”聽了爸爸的提醒和批評(píng)，我頓時(shí)仿然大悟。這里是省會(huì)長(zhǎng)沙市，五一大道是連接?xùn)|西的'主干道，是省會(huì)長(zhǎng)沙的臉面，代表我們長(zhǎng)沙人的品貌和素質(zhì)，人人都要愛護(hù)它。正好碰上紅燈，爸爸把車停了下來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)在人行道上，有一個(gè)比我還小的小男孩，他正在把剛喝完的可樂(lè)瓶子扔進(jìn)垃圾桶里，小學(xué)六年級(jí)作文《保護(hù)環(huán)境作文》。我低下了頭，不敢朝爸爸看。我比那個(gè)小孩似乎矮一些，年令也似乎小一些。想著想著，我的臉在發(fā)熱，也可能發(fā)紅了，吃著零食，如同嚼臘一般，吃不出一點(diǎn)味兒來(lái)。
老師評(píng)曰：從你的文章中能看出來(lái)，你己經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，知錯(cuò)能改就是好學(xué)生。相信你以后一定能夠成為一個(gè)受人尊敬的人，記?。阂磺袕男∈伦銎稹?/p>
保護(hù)環(huán)境從小事做起的讀后感篇十三
德國(guó)著名作家托本?庫(kù)曼繪著的《鼴鼠小鎮(zhèn)》一書里，描述了一段小鎮(zhèn)的發(fā)展故事。這個(gè)小鎮(zhèn)原本只有一片綠油油的草地，后來(lái)鼴鼠們開辦煤礦廠、進(jìn)行城市建設(shè)、開辦鼴鼠公司等，讓所有鼴鼠們過(guò)上了現(xiàn)代化安居樂(lè)業(yè)的生活，然而城市出現(xiàn)了擁堵、尾氣噪音污染了環(huán)境，綠油油的草地完全消失了。
一場(chǎng)翻天覆地的變化，讓生活條件變好了，卻讓生活環(huán)境變差了！
保護(hù)環(huán)境從小事做起的讀后感篇十四
國(guó)旗下講話：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好：
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為學(xué)生的我們，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。我們愛國(guó)要從一件件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中樹立高尚的情操。請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，校園內(nèi)輕聲慢步，人行道上靠右行呢？我們，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽講了嗎？踏著夕陽(yáng)，我們是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，記住愛國(guó)從小事做起吧！
2008年12月22日。
國(guó)旗下講話。
老師、同學(xué)們，今天我講話的題目是：勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
下個(gè)星期我們又到了一個(gè)應(yīng)該記念的日子，12月9日，又怎能忘卻？1931年，日本發(fā)動(dòng)了九一八事變，開始了把中國(guó)變?yōu)槠洫?dú)占殖民地的階段。東北開展了抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)掀起了抗日救亡運(yùn)動(dòng)。國(guó)民黨政府制定的所謂“攘外必先安內(nèi)”政策，壓制抗日救亡運(yùn)動(dòng)，1935年華北事變發(fā)生，民族危機(jī)日益嚴(yán)重，在這種形勢(shì)下，北平爆發(fā)了著名的一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng)。這次聲勢(shì)浩大的抗日救國(guó)游行共有6000多學(xué)生參加，他們高喊“打倒日本帝國(guó)主義”，“反對(duì)華北自治”，“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”等口號(hào)，向國(guó)民黨當(dāng)局請(qǐng)?jiān)?，但受到了軍警?zhèn)壓，一共有30多人被捕，百余人受傷。一二九運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)展到全國(guó)，它掀起了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮，促進(jìn)了中華民族的新覺醒。以上這些充分體現(xiàn)了那個(gè)年代青年學(xué)生的革命與愛國(guó)精神。如今，一轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了72年。當(dāng)21世紀(jì)的曙光微笑著染紅天邊時(shí)侯，中國(guó)已經(jīng)崛起。但是1935年的恥辱，我們不能忘記，1935年12月9日北平學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)之情，我們不能忘記，他們自強(qiáng)不息的精神我們更不能忘記。當(dāng)今世界，隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們應(yīng)該牢記歷史，努力拼搏，牢記12·9精神，生命不息，奮斗不止，將歷史的責(zé)任在我們手中高高地傳遞，這是新一代中國(guó)青年不能逃避的歷史使命。每年到了這個(gè)時(shí)候，我們都要組織大型的活動(dòng)來(lái)緬懷這段歷史，記住這份責(zé)任。無(wú)數(shù)的革命先烈為了這一天獻(xiàn)出了寶貴的生命，我們要好好地珍惜，要用勤奮學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他們，來(lái)效力于祖國(guó)。在今天，奧運(yùn)賽場(chǎng)上五星紅旗在高高飄揚(yáng)，神舟飛船在太空遨游，無(wú)數(shù)的中華兒女用他們的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我們的祖國(guó)的夢(mèng)想。
作為我們新時(shí)代的學(xué)生又該做些什么？以天下為己任，為中華之崛起而讀書！
我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們要把強(qiáng)烈的愛國(guó)之情投入到學(xué)習(xí)中去。知識(shí)就是力量，沒有科學(xué)文化你何以談報(bào)國(guó)？只有在校園里學(xué)好知識(shí)、練好本領(lǐng)，才能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。正所謂：看世間風(fēng)云變幻，誰(shuí)主沉??？九百六十萬(wàn)神州，任你馳騁！
同學(xué)們，我們已經(jīng)邁進(jìn)二十一世紀(jì)。中國(guó)，這條東方巨龍業(yè)已騰飛。我們只有好好學(xué)習(xí)，煉就過(guò)硬的一技之長(zhǎng)，才能更好地報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，也才能更好地回報(bào)父母、回報(bào)老師，讓他們?yōu)槟泸湴梁妥院馈?/p>
同學(xué)們，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，你們將是二十一世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，立志成為國(guó)家的棟梁之材。讓我們用最熱忱的心來(lái)建設(shè)我們偉大的祖國(guó)吧，讓它永遠(yuǎn)高傲地屹立在世界的東方！
謝謝大家！
2008年12月1日。
保護(hù)環(huán)境從小事做起的讀后感篇十五
北京霧霾污染最近在微博上上了熱門搜索，還沒平息就爆出哈爾濱才是一匹“黑馬’’。走在路上如同在云中穿行，即使是在斑馬線后第二輛車的位置仍無(wú)法看清交通崗的紅燈，高樓大廈在視野中全部消失了，打開車窗，空氣中彌漫著刺鼻的辣味兒。連公交車都因看不清路而跑丟了。。?？梢娢覀兊沫h(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重。
對(duì)此北京提出了應(yīng)急行動(dòng)方案，一言以蔽之——停，也就是停止污染源的排放。停車、停燒、停放、停產(chǎn)、停課、停工，也就是最大限度地停止污染源，保障人們的身體健康。
保護(hù)環(huán)境首先要停止對(duì)環(huán)境的破壞，從我做起的話。不要破壞綠化；不要隨手亂扔垃；要隨手關(guān)燈；要節(jié)約用水，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)；減少使用一次性餐具，減少白色污染；加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)并向身邊的人普及之類的。
第二步是想辦法為改善環(huán)境做點(diǎn)事。舉報(bào)不處理污水廢棄就直接排放廢棄物的工廠，減少污染源；多種植花草樹木，增加綠化；用led節(jié)能燈；開動(dòng)腦經(jīng)把身邊的廢棄物改造成有用的東西；購(gòu)買綠色產(chǎn)品…….
保護(hù)環(huán)境從小事做起的讀后感篇十六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家晚上好。
我是五三班的子揚(yáng)同學(xué)，很高興站在這里為大家演講，今天我演講的題目是《》。
我們賴以生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞，保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，首先應(yīng)該從我們個(gè)人做起，從我們身邊的小詩(shī)做起。
作為一名小學(xué)生，我們先要從美化校園、保護(hù)校園環(huán)境做起。要做到保持自己書桌的整潔，保持教室整潔，不亂扔垃圾紙屑，不亂貼亂畫，保持校園整潔，做一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
具體活動(dòng)：
1、班級(jí)可以每個(gè)星期評(píng)選出一名“衛(wèi)生之星”或“勞動(dòng)之星”。
2、收集環(huán)保資料，在班中組織開展一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
3、宣傳環(huán)保知識(shí)，可以在班級(jí)中張貼此類海報(bào)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
在家里，也要做一名“環(huán)保監(jiān)督員”。除了做好自己的個(gè)人衛(wèi)生外，要學(xué)會(huì)收理自己的小房間，幫助家人搞好家中的衛(wèi)生。
同時(shí)也要加入小區(qū)的環(huán)境保護(hù)隊(duì)列中去，放假時(shí)積極參加社區(qū)活動(dòng)，宣傳保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家。
保護(hù)環(huán)境從小事做起的讀后感篇十七
近日，我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》中的《保護(hù)環(huán)境——我的責(zé)任》，收益頗豐，心中有許多感悟。
楊善洲通過(guò)的辛勤勞作給生命之源——地球獻(xiàn)出了一份綠色，可是現(xiàn)在，地球媽媽變成什么樣子了？大氣污染、誰(shuí)變渾濁、以及大面積的森林被砍。而造成這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪堑厍虻膬号畟儭祟?。你愛地球嗎？我愛。作?1世紀(jì)的少年兒童，我們每個(gè)人都深深地愛著地球，可以說(shuō)我們的一切都是地球給予的。我們愛地球，所以也要保護(hù)地球，面對(duì)現(xiàn)在殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，保護(hù)地球的環(huán)境，應(yīng)該從不起眼的事如：掉在地上的紙片，水龍頭里的水做起。掉一個(gè)垃圾沒什么，但是日日積，月月累，會(huì)有多少垃圾呢？此時(shí)，我不禁想起了在某些地區(qū)還存在著亂砍濫伐的現(xiàn)象，他們?yōu)榱俗约旱睦妫瑓s不顧人類賴以生存的地球，他們沒有想到今天的行為會(huì)造成明天的水土流失，使風(fēng)沙滿天飛舞，使空氣不再新鮮，水不再碧綠，天不知蔚藍(lán)，對(duì)我們?nèi)祟惖纳来嫱鲈斐蓸O大的威脅，所以我們要從自身做起，向楊善洲同志學(xué)習(xí)，將明天的地球村變成一個(gè)美好的樂(lè)園，變成一片蔚藍(lán)的天空。
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