大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得(精選18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 07:01:07
大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得(精選18篇)
時間:2023-11-07 07:01:07     小編:字海

政治總結(jié)對政治工作的開展具有重要的借鑒和指導作用,有助于提高政府的管理水平??偨Y(jié)應(yīng)該包括哪些方面的內(nèi)容,怎樣才能更加全面?總結(jié)范文可以激發(fā)我們對總結(jié)的興趣,讓我們更加主動地去總結(jié)和思考。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇一

假期的時間不用實踐來充實一下是一種浪費。我利用暑假參加了社會實踐活動,全面提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合能力。因此,要讓自己懂得去注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。在此次實踐經(jīng)歷中,我以“善用所學知識,增加社會經(jīng)驗,在社會實踐中審視自我,了解自我,升華自我”為宗旨,去提高社會實踐能力。因此,我在這段工作中一直秉承著熱情、踏實肯干的精神,保持謙虛、認真、積極主動學習的態(tài)度。在工作中服從上級指揮,對工作認真負責,堅決在保證質(zhì)量的情況下按時完成工作任務(wù)。通過一段時間的工作,我對團委整體的工作也有比較深刻的了解,為我以后的人生道路樹立了一個風向標。同時,我深刻地認識到實踐是大學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會、突破自我的捷徑。增強了大學生認識問題、分析問題、解決問題的能力,為我們以后正式步入社會打下良好的基礎(chǔ)。感謝團縣委給我們提供這么難得的機會,讓我們這個假期沒有虛度;感謝單位里的領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和幫助,給予了我很多寶貴的經(jīng)驗;感謝自己,在這段時間里收獲很多,我還需要再繼續(xù)沉淀,努力做好總結(jié)。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇二

社會實踐是引導大學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會的良好途徑。非常有幸我能夠參與到青春興晉“返家鄉(xiāng)”的暑期社會實踐中,在學習實踐過程中我對法院的工作有了更深層次的認識。經(jīng)過一周的實踐生活,除了讓我在工作經(jīng)驗和知識上有所增長外,最大收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到社會或者職場思維模式的轉(zhuǎn)變,從“紙上談兵”到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的轉(zhuǎn)變,為我今后盡快適應(yīng)、融入社會生活奠定了基礎(chǔ)。社會實踐增進了我與社會各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會實踐中開拓視野、增長才干。進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇三

時間飛逝,高校的暑假到來了。在這個暑假中,我第一次參加“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動。在這個火熱的六月,我們暫別閑適的生活,帶著青年人的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。實踐工作是很重要的,從一個學生的成長過程來說,我要經(jīng)歷貪玩的孩童時代,到學校里刻苦學習的學生時代,再到以后的社會工作階段。而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實踐是學生把所學學問運用到實踐中去的過程。實踐的目的就是運用,就是去指導工作。實踐是一個鍛煉的平臺,是展示自己實力的平臺。暑期社會實踐給我們提供一個走出校內(nèi),踏上社會,呈現(xiàn)自我能力的舞臺。通過本次社會實踐活動,一方面,我鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我也表現(xiàn)出了閱歷不足,處理問題不夠成熟、書本學問與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我回到學校后會更加珍惜在校學習的時間,努力汲取更多的學問,并不斷深化到實踐中,檢驗自己的學問,提升自己的實力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇四

關(guān)愛留守兒童,“于”你在一起。作為返鄉(xiāng)大學生,很榮幸能參加此次返家鄉(xiāng)社會實踐活動,和志愿者們一起走進社區(qū),給孩子們送去冬日里的溫暖。

我們來到了城北社區(qū),城東社區(qū)以及思源社區(qū),活動分為系紅領(lǐng)巾,熱身運動,拔河比賽,跳繩比賽和有獎競猜等幾個環(huán)節(jié),孩子們都非常興奮,也都積極地參與到活動中。在主持人的介紹下他們知道了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,也有許多孩子在志愿者的幫助下學會了系紅領(lǐng)巾,戴上紅領(lǐng)巾的他們,都是神采飛揚,朝氣蓬勃。在進行運動類的游戲時我和其他的志愿者一起幫忙維持現(xiàn)場秩序,避免有人受傷,也幫助孩子們了解和遵守游戲規(guī)則。幾輪游戲下來大家都玩地很開心,活動現(xiàn)場其樂融融,掌聲不斷。

在志愿者的表演環(huán)節(jié)時我也參加了才藝表演,為這些孩子們演唱歌曲。這是一次很特別的演出,觀眾都是孩子,在我唱歌的時候看到他們給我比心,鼓掌,內(nèi)心也深深地被這些稚嫩的臉龐感動,于我而言是十分珍貴和難忘的經(jīng)歷。

最后在寫寄語的環(huán)節(jié),孩子們一筆一劃地寫下自己對父母想說的話,“爸爸媽媽你們辛苦了,我永遠愛你們”是許多孩子的心聲,看著便簽上孩子們寫下的話,我們也被觸動了,看似活潑開朗的他們其實內(nèi)心都是很細膩的。

活動結(jié)束后我們給孩子們發(fā)禮物,有零食,文具,書籍等,還和他們一起合影留念。讓我印象很深的是有幾個孩子過來抱住我們,說舍不得我們,不想讓我們走,頓時我的心中也充滿不舍。經(jīng)過這三個社區(qū)的活動,讓我感受到孩子們都是一樣的,活潑,稚嫩,純真,可愛,他們都是最真誠簡單的,同時他們也都需要被愛。習近平總書記曾說:“要讓留守兒童感受到社會主義大家庭的溫暖。”這次的實踐活動讓我們有機會走近留守兒童,給予他們愛和陪伴,對我們來說也是意義深重,希望社會多給予留守兒童一些關(guān)愛,也希望他們的父母能夠多給孩子一些陪伴。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇五

2022年的大學生活是一段特殊的時期,經(jīng)歷了四個月的網(wǎng)課學習后,我偶然間看到了“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動這一公告,這個活動滿足了我想去外面鍛煉自己的心理,因此在看到“返家鄉(xiāng)”實踐崗位開始時,我毫不猶豫的選擇了報名縣殘聯(lián)辦公室綜合崗這一崗位,也很榮幸被其錄取,6月8日我懷著激動的心情到縣政府殘聯(lián)辦公室報道,到了之后,殘聯(lián)的領(lǐng)導給我介紹了辦公室里的同事與職責,讓我更好的融入這個新環(huán)境,之后我便正式開展了我的實踐之旅。辦公室里的同事們讓我先做一些簡單的工作,慢慢熟悉工作環(huán)境,同事們都很熱情友好,她們悉心指導我該怎樣做好自己的工作,讓我的緊張感和無措感漸漸消退,直至今日我在殘聯(lián)工作已經(jīng)有一段時間了,這段時期的實踐讓我對于殘聯(lián)的工作有了更深刻的了解和認知,也鍛煉了自己的實際能力,提高了自己的思想認識,在未來的一個月內(nèi),我會繼續(xù)嚴謹對待工作,認真學習各種能力,珍惜這次難得的實踐機會,提高自己的綜合素養(yǎng),不辜負領(lǐng)導和同事們的指導。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇六

作為一名大學生,這次活動是我第一次參加志愿者服務(wù)活動,可以說志愿者服務(wù)給了我很好的鍛煉機會和實踐舞臺。突出的感受就是通過志愿者服務(wù)平臺,眼界更加開闊,心靈更加清純透徹,對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如志愿者服務(wù)口號“助人助己,樂人樂己?!币灾藶榭鞓分緸樽毅憽?/p>

我參加了“交通文明勸導”志愿活動,在人流量較大的長征大道紅綠燈交通路口附近開展文明交通勸導活動,勸導行人不闖紅燈,走斑馬線,弘揚志愿服務(wù)精神,為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量。

我們在每個馬路兩邊各站一人,身著紅色馬甲,在馬路兩邊進行文明勸導,引導市民有序文明過馬路、不闖紅燈、為行人指路等。雖然大部分的市民都配合我們的工作,但依然有少數(shù)人對我們的勸導充耳不聞,視而不見,我行我素地繼續(xù)闖紅燈。這種現(xiàn)象背后所反映出來的是人們的交通意識單薄,不重視生命安全的現(xiàn)象。但如果每個人都只顧自己的安全,自己利益,不遵守交通法規(guī),將造成嚴重的后果。輕則會威脅到自己的生命安全,重則將引發(fā)連環(huán)交通事故,造成不可挽回的損失。因此,每個人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則,防止交通事故的發(fā)生,對自己和他人的生命安全負責。

在活動過程中,每個小伙伴都很負責,也很耐心,過往的行人紛紛向我們投來了贊許和認可的目光。相信這次的志愿活動是有意義、有價值的。它不僅將提高市民的交通安全意識,自覺遵守交通規(guī)則,更能在全縣形成良好的交通氛圍,將城市建設(shè)地更文明、更美麗。

參加志愿者短短的幾天時間里,讓我學習到了很多,感受到了很多,領(lǐng)悟到了很多,成長了很多,如果要我逐一去描述的話,恐怕真是幾個小時也未必能夠說完!作為志愿者我們不過是在盡一份真心,如果你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂,就讓周圍的一切都會因你的光彩而變得美麗。如果你有一顆猶似水晶的心肝,常常在笑著,你的氣質(zhì)會不經(jīng)意間感染身旁的人。小小的動作都會有巨大感染。并不是一定要做一些轟轟烈烈的事。在志愿者的大家庭中,我學會了溝通,我們同微笑、同服務(wù),共吃苦、共幸福,互相幫助、團結(jié)協(xié)作。原本不相識,也變得熟悉,原本的陌生人,也成了朋友。

我要感謝縣團委給予我的這次機會,志愿服務(wù)是奉獻社會、服務(wù)他人的一種方式,是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務(wù)對象而言,它是感受社會關(guān)懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言,它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。志愿者當以愛心為前提。服務(wù)社會,幫助他人不能流于形式,而是要發(fā)自內(nèi)心,要用真心去關(guān)愛需要幫助的人,哪怕是一句溫馨的話語,一個關(guān)愛的手勢,都能給予人溫暖的感覺。

要成為一個合格的志愿者,就要在各個方面要求自己嚴格一點。雖然有的時候在工作中有所松懈,但是唯獨在工作中成長起來,才能磨礪出一個成功的自己,期待下一次的志愿活動。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇七

同學們,你們覺得“怎么樣?”“三下鄉(xiāng)”您知道多少“三下鄉(xiāng)”即在農(nóng)村普及文化、科技、衛(wèi)生等內(nèi)容知識。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

今年七月十九號,我參加了由xxxx經(jīng)濟貿(mào)易學院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我們的營隊名稱是“揚青春風采、促進位趕超”。我們營隊這次下去的主要活動內(nèi)容是:宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟建設(shè);同時做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn)、勞動力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問題的問卷調(diào)查;通過座談等形式,了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解大學生村官以及“三支一扶”人員的工作情況;依靠多種渠道,獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù);深入農(nóng)村、走進農(nóng)戶、貼近農(nóng)民,做到了解農(nóng)民疾苦,真實的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀,呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。

在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中,給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情,個人的心境也有了一些變化,或者說是有了一些提高。

這幾天,我們每天都會下到不同的村子,去做一些調(diào)查問卷,和村民們進行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通,我一直覺得和不同的人溝通,透過不同的人可以看到不同的是世界。在村里的時候,我最多的就是和老人閑話家常,可以說每個隊員應(yīng)該最多的就是和老人溝通,這并不是我們有多喜歡和老人聊天,而是偌大的村里,幾乎沒有什么年輕人,年輕力壯的大都出去打工了。

村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴重。這個情況在下鄉(xiāng)之前,我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的,多少是有些了解的,但是冰冷的數(shù)字總是不及真實的畫面更令人震撼。七八十歲的老漢,帶著五六歲的孩童一起生活,這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺,倒是莫名的衍生出一種苦澀。

在我眼里,人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。一個是童年,而另一個則是晚年。在天真爛漫的童年里,可以無所事事,可以無所顧忌的去做一些你想做的……當然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事,只是覺得在孩童時代,總是可以放開的去玩耍,去嬉鬧,因為在這個時候,你的父母會一直在你身后保護你。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。而在一個人的晚年,是在經(jīng)歷過了年輕時的風風雨雨,風光也好,落魄也好,晚年算是人生最后的避風港,兒女就是屋檐,理應(yīng)為自己的父母遮風擋雨,讓他們安心,安享晚年。

而對于村里那龐大的空巢老人的陣容,我更是辛酸。家有一老是個寶,但目前農(nóng)村的狀況,就是家有一老是根草,不僅沒有在年老時享到兒女的福,還要替兒女照顧一堆小孩。當然,不可否認很多老人都是喜歡照顧小孩的,但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當成一份事業(yè)啊?也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛,一般來說都是更渴望父母的愛吧!

我們一定要改變?nèi)粘I钪械牟缓玫睦幚砹晳T,不能亂扔亂放,食品包裝紙、金屬、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里,使這些垃圾變廢為寶,得到充分的利用。垃圾分類處理的好處很多,將廚房垃圾單獨分類,這些垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)的有機肥料,能夠用作莊稼的肥料,可以減少化肥的使用量。將高含水率的廚房垃圾分離出來,能夠降低其它垃圾的焚燒。

二次污染。將垃圾中的有害物分離出來,可以減少了垃圾中重金屬、有機污染物和致病菌的含量。垃圾分類后,很多垃圾被再次利用了,減少了最終填埋的垃圾數(shù)量,延長了填埋場的使用壽命。提高了廢品回收利用比例,減少了原材料的需求,減少二氧化碳的排放。

所以,我們平時就要注意垃圾的分類處理,我們生活中的一些廢紙殼,飲料瓶可以收集起來,送到廢品回收站,這樣既環(huán)保,又可以有一點零星收入。

在我們的生活中都會有許多垃圾,一些可回收,比如:飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等,還有一些不可回收的,比如煙頭、果皮、菜葉、等等。垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境,更是關(guān)乎身體健康的大事,這也是一個城市文明的標志。

我們雖然只是一名學生,但也能盡自己的微薄之力,為青島的文明添磚加瓦。平時,我有個習慣,不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶,我都會留下來,絕對不會隨便丟棄在外面的,再遠,我會把它們帶回來放在家里的小回收站。在家中,姥姥負責全家的垃圾回收站工作。每到周末,我們就會把這些瓶瓶罐罐裝進一個大袋子里。在爸爸的協(xié)助下,把硬紙盒類壓平和舊報紙、舊報刊歸為一類,把它們整齊地疊放在一起,然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來。只見爸爸拉住繩子的兩端,使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒,用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇!終于大功告成!于是,我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。

垃圾分類從我們身邊的小事做起,讓我們大家行動起來,一起建設(shè)一個環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧。沒有健康的大自然,就沒有人類。

通過學習我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到,只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路,才能發(fā)展中國,才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做到:

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,光講大道理不行,沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質(zhì)量入手,進行有效備課模式,放開手讓學生主動參與到學習活動中,并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學手段,形成一套屬于自己的教學風格。

做一個優(yōu)秀的黨員,在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻,是指為了黨的事業(yè)、集體利益,不計報酬,不在乎金錢、地位和榮譽,發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點,誰就能得到大家的承認和肯定,他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

同樣,作為黨員教師要把愛獻給學生。對學生的愛是多方面的,在他們的生活需要我們的關(guān)懷,他們的學習需要我們?nèi)リP(guān)心,他們遇到困難的時候需要我們?nèi)退麄兛朔?,對學生的關(guān)愛無處不在,只要我們細心觀察,認真去做,就一定會成為學生的心目中的好老師。

總之,作為黨員教師,要發(fā)揮先鋒和模范作用,就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作,業(yè)務(wù)比別人精一點,工作效果比別人高一點,貢獻也就會多一點、大一點。

為期三十天的三下鄉(xiāng),讓我感受很多,受益匪淺。三十天的下鄉(xiāng)時光雖然不長,但也是一個月了,在這三十天中,我們隊_人力量凝聚在一齊,嘗盡了酸甜苦辣。這次的下鄉(xiāng),我們_人是一齊吃大鍋飯,一齊開心,一齊流汗。下鄉(xiāng)的日子是艱苦的,但再苦再累我們隊員都沒喊累過!下鄉(xiāng)的活動每一天在有序地進行,我們扶貧攻堅小組每一天都在總結(jié)經(jīng)驗中獲得進步,順利完成扶貧任務(wù)。三下鄉(xiāng)活動歡笑、努力與汗水,都歷歷在目。

2020年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。三下鄉(xiāng),讓我的大學生活增加了不一樣的色彩,也得到了很大的煅煉,經(jīng)受種種挫折,也讓我明白了一個道理:“不見風雨,怎樣見彩虹”。三十天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個回憶。

這次“三下鄉(xiāng)“活動在我的設(shè)想之中完全到達了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時光很短,但在隊長的帶領(lǐng)之下,我們隊員每個人都過得充實而又有好處。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學生的做事風格。我這次活動使我意識到“服務(wù)社會,實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我,然而我就應(yīng)為社會做出自我應(yīng)有的貢獻,我們就應(yīng)為人民干實事,做有貼親人民生活的事。雖然自我的力量很小,但總能夠讓溫暖的花朵燦爛碇放。

“要讓事情改變,先改變自我!要讓事情變得更好,先讓自我變得要好?!边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在扶貧隊里雖然很辛苦,但就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的三十天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動,隨時光而過。在這三十天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了村民的熱情的歡迎和對基層干部尊敬與愛戴。他們說:“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。

這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方,當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來,這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的三十天時光。每一天我都覺得自我過得十分的充實,十分的快樂和愉快??傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時光最長的一次群眾活動,也是最有好處的一次,它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了完美的金色的一段。

三下鄉(xiāng)是一段路,時而坎坷,時而沿途風景獨好。她告訴了我,沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯過并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向,你就會欣賞到獨特的風景。

三十天,如白駒過隙,三下鄉(xiāng)的到來恍如就在昨天,而離別卻又像在本日;三十天,固然時間不長,但離別總是讓人依依不舍;三十天,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。三十天后,我們留下希看,帶上祝愿,踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處,一同揮汗,一起歡笑的人兒,還有這如詩般的土地。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經(jīng)驗有教訓才是一個真正意義上的完全實踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動,使我們在學校要更加學好理論知識將來利用于實踐當中往,使我們將來能為社會作更大的貢獻!固然本次“三下鄉(xiāng)”活動畫上了美滿的句號,但“三下鄉(xiāng)”的路還很長,“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的展開下去。

在這短短三十天中,細細品味每一個細節(jié)都讓我難以忘懷。我相信“三下鄉(xiāng)”是我的人生旅途中重要的一課,也是我人生中一筆寶貴的財富。

作為大學生志愿者,我時時刻刻為我是大學生志愿團中的一員而自豪。

這次志愿者服務(wù)的經(jīng)歷也對我的人生產(chǎn)生了重大的影響。作為在學校里的學生、作為在社會里的個人,我們也應(yīng)該學會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子里,我會繼續(xù)努力,以黨員的要求來要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務(wù)。

青年志愿者活動是倡導團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣,是當代社會注意一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè),有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南,是當代青年志愿者的使命,也是我們學習“三個代表”的具體體現(xiàn)。

我一直想做一名志愿者,其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候,我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛,缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大,接觸到更多的人與事的時候,我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿,覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛,是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子,從我做起,從我們年輕人做起,我們可以讓自己,讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看,我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會,我希望得到的只是一份體驗。

作為一個志愿者,在助人的同時,也是自助。在使其他生命活出色彩的同時,志愿者也可以從中得到思想上的升華,學會與人溝通,學會關(guān)愛他人,也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且,支援者的活動,也為我提供了一個接觸社會的機會,提供了一個鍛煉自己的機會。

青年志愿者活動是微小的,因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的,因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時,它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德,培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧!

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇八

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改革開放30年來我們家鄉(xiāng)的變化——鄉(xiāng)鎮(zhèn)面貌和人們的生活水平,以及個人感想。

改革的春風吹遍了神州大地,滋潤了后起的華夏大地。30年的風雨洗禮,30年的改革發(fā)展,30年的風云巨變讓一個大國重新崛起,讓中華民族重新登上世界的舞臺,讓世界感知中國的發(fā)展與壯大,讓世界為中國的輝煌而喝彩。改革的浪潮推動了整個民族的進步,解放發(fā)展了中國的生產(chǎn)力,使其更加適應(yīng)了中國社會日益增長的物質(zhì)生活需求。同時世界也在不斷的注視著中國的發(fā)展,關(guān)注著中國的一舉一動,因為我們的發(fā)展影響世界的今天與明天回憶往昔那段童年的記憶,耳畔依稀縈繞著一個名詞-供銷社。記住中,當時我幼小的身影也曾來回穿梭其間。我幼小的心靈感覺偌大的一個供銷社有些空蕩蕩的,記住有些模糊,只記得那展柜上的商品不多而且都有點古董的感覺。里面的燈光也有些昏暗。現(xiàn)在供銷社的面貌基本完全被顛覆了。由一個變成了五六個小店面,由國營變?yōu)榱藗€體經(jīng)營。商品的品種變繁多而且門面變得更加敞亮了。不言而喻,不難看出我們鎮(zhèn)居民的物質(zhì)生活水平也提高了,物質(zhì)需求也增長了。這種個體經(jīng)營模式也更適應(yīng)了人們的人生觀個價值觀的發(fā)展水平。同時也反映了現(xiàn)代人還沒有共產(chǎn)主義思想的觀念和覺悟而且人們的趨利性更趨向于金錢和權(quán)力??v觀這幾十年的發(fā)展這種趨勢越發(fā)明顯。說這是改革開放帶來的副作用似乎有些不恰當,或許說這是社會發(fā)展的水平限制了教育水平,影響了人民的素質(zhì)水平。

看著腳下的路慢慢由黃變灰,少了些風塵仆仆,多了些平坦舒心。鎮(zhèn)上的小洋房也如雨后春筍,慢慢取代了黑舊歪斜的老木屋。這些面小洋房也更注重外表了,不再是紅磚殘露,水泥粉面。個個都安上了磁磚,顯得分外奪目。房子好了車子有了!記得我只有五六歲時,當時有自行車的也沒有幾家。沒過兩年自行車幾乎是每家每戶必有的。當時,誰家要是有摩托車就算有錢了??粗思因T摩托車,我就會羨慕好一陣。因為我至今還沒機會學騎摩托車。這幾年鎮(zhèn)上有轎車的人也漸漸多了。沒上大學之前我一直覺得能買的起轎車就很有錢的行為。來到沈陽后發(fā)現(xiàn)我錯了,其實有車也不是難事。

隨著求學軌跡的不斷變化和要求,我在家的時間也越來越少了。對家的感覺全在我的記憶深處,回憶的畫面似乎已跟不上時代的變遷,已不能反映家鄉(xiāng)的現(xiàn)貌。記得鎮(zhèn)上衛(wèi)生院附近的一片老房子在一場火災中化為了灰燼,據(jù)悉,火災的原因是因一個單身漢醉酒后,不小心引起的。那一片都黑炭堆成的廢墟,真讓人惋惜!不過在改革的春風吹拂下,政府的關(guān)懷下,不到半年時間這里已經(jīng)洋房林立了。此景更勝當年呀!

歷史的年輪碾過,蒼老了往昔的德勝舞廳,記得小時這里歌舞升平。每當夜幕降臨這個古老的小鎮(zhèn)時,往來于此的人絡(luò)繹不絕。幾年后這條街上又出現(xiàn)了好幾家卡拉ok,漸漸地,舞廳就沒落了。這個過程中,我的鄰居當年也承包過一陣,但好景不長。不幾年就將其轉(zhuǎn)手給了其他人,現(xiàn)在這里變成了一個五金店,還賣水泥。生意還挺火的。

尋覓著古老的足跡,追憶著流逝的歷史。在、鎮(zhèn)上有著好幾處危墻,說是危墻,但人們并不將其放在眼里,依舊健在,只是有些被拆了建房子。又有些方磚老堵被列入危墻行列看著老墻的減少心中總是有些不舍,但小鎮(zhèn)的發(fā)展改革的要求,人民生活需求要求這一切必須進行。

在我的學習生涯中,我悠閑的記憶里,深邃的烙印著改革的痕跡,我們這代人有種承前店后的驕傲,卻也含著無奈與遺憾,記得我們小學三年級,的離開中心小學本校區(qū)到一個木質(zhì)結(jié)構(gòu)的學校上課,這是一座古老的房子,木樁已被歲月腐蝕了根基,木制的墻板布滿了無數(shù)被沖洗后留下的凹槽。有效地我們并沒有因環(huán)境而又自卑與不樂。依舊將童真灑滿了這片土地,將快樂的三年級留在了這。四年級我們又輾轉(zhuǎn)來到另一座老房子了,這是個土墻建筑,木質(zhì)地板。比三年級那更有學校的感覺,或許這種感覺我現(xiàn)在才有。當年沒喲一個人談?wù)搶W校設(shè)施怎么樣,當時的我們除了學習,考慮的最多的如何養(yǎng)蠶,抓蝌蚪,小青蛙….著這里我們見證了98洪災。當年那些老建筑就在河畔,都經(jīng)不起喝水的親吻,為安全起見校領(lǐng)導決定我們停課放假更讓我們興奮的是期末考取消。五年級我們又重新回到了母校的懷抱,但我們沒有被安排進新教學樓,在舊教學樓有度過了快樂的五年級,;六年級我們終于如愿,到嶄新的教學樓上課了。這時的操場表達了,是原來的兩倍。而且我們還有了讓我們自豪的塑膠跑道。這么好的跑道,中學都還沒有啊,而且知道后來我市高中念高中是,美麗的高中校園內(nèi)也沒有,直到我們畢業(yè)了才聽說我們高中更建操場才有了自己的塑膠跑道。

新菜市場建成后我發(fā)現(xiàn)里面賣的菜比以前多了,買菜者帶回的菜也更多更營養(yǎng)。以前賣牛肉的人不多現(xiàn)在賣牛肉羊肉的攤主就有了好幾家,走上大街感覺現(xiàn)在的大姐是彩色的。特別是年青人,發(fā)型多變,衣著新潮,連手邊的寵物也讓人眼睛一亮。

改革的三十年,我見證了二十年,這三十年的變化,這二十年的發(fā)展是讓人欣喜的,祖國的二十年發(fā)展也是讓人自豪的,我相信祖國的未來將會更美好。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇九

我從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值,人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做什么事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的.人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

付出才有收獲。付出總有回報,要想得到,就必須付出,作為一名服務(wù)人員,我們必須學會付出,懂得用微笑待人,學會用心交友,只有用心待好每一個退役軍人我們才能又更好的工作。青春的腳步如云流水,莫嘆息,莫停留,成功的道路可以不同,成功的模式完全可以復制。天下無難事,只怕有心人。一分耕耘,一分收獲。

做“實踐實習”的日子里,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是參加“實踐實習”生活的全部吧。但總的來說,這次的“實踐實習”是我人生邁向社會的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來,經(jīng)歷了一個月的時間,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一份財富吧。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇十

x月,南方陽光溫度正高,光線強度正烈,直接穿過肌膚;x月,大雨突然之間磅礴,雨的線條筆直落在大地,直接灌濕發(fā)絲,沖刷掉一點眼里的塵垢……行走于烈日與暴雨之中,不經(jīng)意便釀成這一段注定難忘的回憶!這一個甜蜜又疼痛的成長,是整個身心在經(jīng)歷陽光與磅礴雨的洗禮之后的拔長,時間太短太短,但收獲出乎意料的沉甸甸,因此注定難忘!

這是我看到的,在距離我此時所在的市區(qū)很近的地方,我享受著亮堂的燈光,那里,或者其他地方正在被吞噬在黑暗里,習以為常?還是別無選擇?我該如何形容那里山水的秀麗,幾乎所有的村民都是農(nóng)民,幾乎所有的農(nóng)民逃不過這幾年大自然的失常,幾乎所有失收的農(nóng)民快要跪下祈求蒼天風調(diào)雨順!

這樣的地方,不是只有一個,也許車程會更近,也許他們的路更加泥濘不堪,也許對于他們來說,生存意義大于生活……但這樣的人們活過來了,不停的創(chuàng)造著奇跡,你應(yīng)該知道,只有時機成熟了,幾年甚至幾十年過后,這里會有大廈拔起,用的是這里人們堅韌吃苦的精神,還有對生活的向往!這是甜蜜的期望,我相信離實現(xiàn)不遠。這片赤地,承載了他們的所有,包括對黑暗的恐懼以及對光的追尋,你只能說,這樣的人們生存維艱,但卻比我們這些意外闖入的人多了太多的勇氣!因為安逸還沒能有機會讓他們迷失最初的夢想,而有某部分我們作鑒,但愿他們可以一直保有原來的心!

這里是中國,每個國家都會有窮人,但我們是社會主義,我相信這是我們共同富起來的優(yōu)勢,但愿大家都將中國人當做是家人,把中國當做是我們共同所有的家,但愿我們?nèi)缥覀兊墓湃?,還保有我們的赤誠!這樣才不會失去我們的優(yōu)勢,這樣我們才會真正強大起來,富起來!

“下鄉(xiāng)”體驗到了所謂的“生活”,感受到他們太小太小的一部分,但這樣的經(jīng)歷對于我來說,卻是一個莫大的成長,我看到很多,聽到很多,想到的不少,卻始終理不順!這種感覺,叫做無能為力!

很多事情難以測量,但可以肯定的是,盡最大的能力做好我們力所能及的,是最簡單的,也是天地對我們最大的希望!

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇十一

大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)的有效途徑,通過這次下鄉(xiāng)活動,我受益匪淺,我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息,同時這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說是我第一次參加社會實踐,但我認為將會對我以后的學習起到重大作用,我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐能力,同時也希望同齡人們珍惜青春,用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。

“通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好,我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支赴共青城實踐服務(wù)隊里雖然很辛苦,但是我們既然選擇來這里就應(yīng)當克服一切困難,這才能體現(xiàn)我們當代大學生在將來的競爭中更能適應(yīng)社會的能力。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的`實踐活動,覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當?shù)仡I(lǐng)導和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動。給予當?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學生的形象。做為一名當代大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。

我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有2位老師,十幾名學生。大家既明確分工,又必須緊密協(xié)作,每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營隊中,我感到非常的開心,同時也給我不小的壓力。總體上說,我認為是成功的?!俺晒Α?,不光是說活動開展的怎么怎么好,而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán),是不能夠適應(yīng)這個社會的。每位同學都積累了一定的社會經(jīng)驗,懂得了怎樣與人相處。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的,就是培養(yǎng)在校大學生的社會實踐能力,所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學多少就學多少,自己學到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會的同時實現(xiàn)自我的成長,是當代大學生的歷史使命。

在下鄉(xiāng)的七天時間里,我們做了許多,走訪、座談、參觀學習、交流體悟。這短短七天的實踐路途并非一帆風順,相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通,難以交流。在問卷調(diào)查時我傻眼了,農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心,但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難,復雜的方言著實讓人難以理解,集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷,與另外兩個小組差距很大,讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過的失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情,通過總結(jié)我們怎么與村民交流才能取得更好的效果,在之后的活動開展和調(diào)查的繼續(xù)進行中起到了很好的效果。實踐出真知,古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實踐,才能獲得更多的知識和收獲,不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自己,以在將來的工作中更好的服務(wù)他人。

七天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。說起我們這些大學生,空有書本知識,到基層鍛煉的機會是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦,條件是差,可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理,況且基層是那么需要那些有知識,有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我深感榮幸。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨,見識世面,增長才干,以實際行動去實踐和諧社會宣講。七天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶,留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地,更是當?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風,在告別了當?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,我們又將背上行囊,返回學校,走入一個新學期的開始。通過這次活動,我認識到:基層需要大學生,大學生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強我們的實踐能力,這樣才能成為一名合格的大學生。

能夠在這樣的一支隊中,我感到非常的開心,同時給我也不小的壓力:同學們在活動中學到的比我多,我要不斷的進步才不會被他們落下。從活動的總體上來說,我認為是成功的?!俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好,而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán),是不能夠適應(yīng)這個社會的??赡軐τ谝徊糠萃瑢W來說,他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,可以加點分數(shù)。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個社會,所以我們這個團隊更注重個人能力的提高,在這幾天能學多少就學多少,自己學到的東西才是真正的東西,這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,只要自己認為在活動中有學到東西就足了,怕的就是什么都沒有學到,浪費了那么多的時間啊!

在三下鄉(xiāng)的過程中,我們懂得了“三個關(guān)系”,即課堂教育與社會實踐的關(guān)系,大學生必須以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系,以暑期實踐為主要時間段,平時注重積累;社會實踐的廣度與深度的關(guān)系,力求實踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展;同時,我也清楚的認識到:“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ),“以誠待人”是質(zhì)變的升華!

都說大學是一個小型的社會,是學生正式進入社會的前奏曲,可企業(yè)反饋回來的信息不僅不是當代大學生的優(yōu)秀事跡,反而是“現(xiàn)在有相當一部分大學生好高騖遠,眼高手低,浮躁的思緒嚴重影響了他個人應(yīng)有的價值?!闭沾粼谙笱浪械奈?,第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。或許,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。

隨著社會的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活有了很大的提高,而精神文明卻一直處于低谷。作為大學生的我們,不僅沒有很好的接受文化的熏陶,反而在生活中不斷受到陋習的影響,漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學生看來,大學文憑就是一張通向幸福的萬能卡,有了這張證明,生活必定無憂,可就是因為這種不健康的心態(tài),不學無術(shù)成了一種“時尚”。迫于生計,不學無術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì),它是成功背后堅強的后盾,擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。

通過暑期社會實踐活動,我在服務(wù)社會的同時,自身也受到深刻的教育,得到了提高。開闊了我們的視野,增長了才干,冶煉了情操,加大了我們與社會的接觸面,進一步激發(fā)了我們們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自己,對生活、對社會有了更深的理解。

社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。暑期實踐已告一段落,面對不可知的未來,我會汲取暑期實踐的經(jīng)驗,鍛煉提高融入社會的能力。盡管前面有鮮花,也有荊棘,但我必將義無反顧,勇往直前,將自己的能力展現(xiàn)出來,為社會貢獻出一份屬于自己的力量!

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇十二

湖南——湘土之地,他是我們的家。抑是筆力矯健痛斥罪惡的丁玲沈從文等"戰(zhàn)士"的故鄉(xiāng)。湖南,作為抗日戰(zhàn)爭時期重要的戰(zhàn)略要地,把華中、華南聯(lián)成一片并進占西南的必爭之地,因而也奠定了湖南抗戰(zhàn)在全國抗戰(zhàn)中的重要地位。湘土大地,人杰地靈,為此次我們的紅色歷史追尋之旅引領(lǐng)了最好的道路。此次社會實踐,我們小組將于7.15至7.25暑假期間,結(jié)伴前往各紅色紀念場館和相關(guān)人物故居,靈活調(diào)整時間路線,在實踐過程中既開展實地調(diào)查,也積極參加各方面宣講活動,將所見轉(zhuǎn)為所感,將所感升華為共鳴。愿曾經(jīng)熟知的文人將士能帶給我們新的認知,愿重走這段路程,給予我們新的感受。

二、實踐背景及目的。

(一)實踐背景。

1、70周年憶抗戰(zhàn),歷史熱潮重掀起。

1945年9月3日,經(jīng)歷了八年艱苦卓絕奮戰(zhàn)的中國人民最終贏下了抗日戰(zhàn)爭,為世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利做出了巨大貢獻。時至今日,已過去70年,人民生活和諧穩(wěn)定,但我們永遠不能忘記犧牲的烈士英魂,永遠不能忘卻艱苦的抗戰(zhàn)歷程。

-年,世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年,人們緬懷著抗日戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的革命英烈及國際友人,回顧著八年抗日戰(zhàn)爭血與淚的時光。在此熱潮下,我們以"惟楚有才實踐團隊"的身份前往紅色景區(qū),追尋歷史的痕跡,感受抗戰(zhàn)的艱辛,通過這次實踐活動來回顧歷史、緬懷先烈、汲取教訓、面向未來。

2、青少年普遍缺乏對抗日戰(zhàn)爭真實歷史的了解。

當今社會,在抗日"雷劇"對于歷史的娛樂化、戲劇化、不實化的誤導下,許多年輕人對抗日戰(zhàn)爭歷史的了解出現(xiàn)了嚴重偏差。很多幼齡孩童對抗日戰(zhàn)爭的最初印象來源于電視節(jié)目:抗日"雷劇"中對人物過分的夸大、對戰(zhàn)爭不實的描述,使孩子們從一開始就沒有接觸到真實的歷史。青少年在學校中對歷史的學習也趨于僵化,大多是為了所謂的好成績而死記硬背,加之教材對歷史描述的不完整性,青少年很難對這段歷史有深刻的了解。

隨著時代的變遷,人們越來越傾向于通過電視和網(wǎng)絡(luò)來獲取所需的知識,尤其是現(xiàn)在中國電視劇的受眾主體,已經(jīng)集中于青少年和一般知識水準的普通百姓。如果電視劇創(chuàng)作者不能以嚴肅的態(tài)度對待歷史,那么作品所呈現(xiàn)的影像及表達的主題必定會誤導觀眾,并產(chǎn)生極大的消極影響。在這種情況下,青少年的價值觀、民族精神極易受到誤導,實在是令人擔憂。

(二)實踐目的。

1、重走烽火瀟湘路,反思感悟抗日魂。

通過走訪參觀,追溯抗日戰(zhàn)爭期間中國軍隊與湖南省境內(nèi)進行的幾次慘烈戰(zhàn)役(包括長沙會戰(zhàn)、常德會戰(zhàn)、衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)等),了解真實的抗戰(zhàn)歷史,親身感受抗日戰(zhàn)爭的壯烈和烈士英魂的偉大。

2、宣講真實抗戰(zhàn)路,引領(lǐng)青年歷史行。

結(jié)合查詢資料所獲知識和親身參觀學習的真實歷史,制作一份針對各年齡段相關(guān)問卷(主要對象確定為12~17歲的青少年),并根據(jù)收集結(jié)果撰寫一份關(guān)于8年抗日戰(zhàn)爭的宣講稿,由我團隊各成員于各自居住地的小區(qū)和母校進行宣講,以引導青少年走出電視,走出書本,親身感受真實的抗日戰(zhàn)爭為主要目的,推動回顧中國歷史的熱潮。

三、實踐準備。

(一)資料準備。

通過網(wǎng)上搜索,書籍文獻資料查閱,與有經(jīng)驗的學長學姐溝通了解,我組通過查閱網(wǎng)站"湖南抗日戰(zhàn)爭紀念網(wǎng)",《彭德懷與抗日戰(zhàn)爭》等文獻搜集了湖南省與抗日戰(zhàn)爭有關(guān)的歷史景區(qū)、著名的歷史人物,粗略了解了湖南省在抗日時的幾場戰(zhàn)爭,對湖南的抗日歷史有了初步的了解。也通過網(wǎng)上搜索和許多論文文獻分析了現(xiàn)在青少年對抗日歷史的了解情況。通過查閱這些資料,我們確定了我們的實踐主題,為我們的實踐做好了準備。

(二)實踐內(nèi)容規(guī)劃。

通過網(wǎng)上溝通和組內(nèi)會議,我們對實踐內(nèi)容有了比較具體的規(guī)劃。

1、會議準備。

(1)確定實踐主題。

經(jīng)過大家討論、協(xié)商,最后決定選取‘青年歷史親歷行動’這一大主題。結(jié)合社會普遍現(xiàn)象,我組最終定下了關(guān)于向青少年普及真實抗日歷史這一實踐方向。

(2)確定實踐地點。

我組經(jīng)過仔細討論關(guān)于路程、考察可行性、實踐效果,最終選取了芷江、岳麓山、衡陽三地進行實地考察。

(3)信函準備。

由組長發(fā)出并收取回函、教師推薦信。

2、內(nèi)容規(guī)劃。

(1)準備階段。

1、人員、安全、物資等預備方案;。

2、對確定的實踐地點進行了解與提前預約,確定采訪地點,采訪范圍和采訪對象。

(2)實踐環(huán)節(jié)。

1、實地歷史考察階段;。

2、問卷調(diào)查階段;。

3、實地采訪階段。

(3)總結(jié)階段。

通過之前的資料收集和分析,提出自己的看法和對現(xiàn)狀的建議。盡可能通過各種渠道向青少年宣傳了解真實抗日歷史的重要性,并敦促青少年進行歷史親歷活動,從中得到感悟和升華。

(三)人員分工安排。

1、標書制作安排。

兩人一組分為三個小組,分別進行各自分配任務(wù)的制作,組長負責整合提煉。

2、實踐行動分工。

在參觀過程中,一人負責路程安排,一人負責溝通與聯(lián)系,其余人聽從組長安排,認真記錄和分析。采訪過程中,每組分別制作問卷,大家通過各自渠道發(fā)放問卷,最后進行問卷整理分析。

3、實踐報告分工。

實踐后通過整理分析記錄,討論后分為三個小組,各自進行任務(wù)分配。

四、實踐內(nèi)容。

中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利受降紀念館。

衡山羅榮桓故居。

衡陽會戰(zhàn)紀念館。

張家界市賀龍故。

長沙市岳麓山。

五、實踐特色。

(一)宣傳方式。

采用網(wǎng)絡(luò)宣傳和傳統(tǒng)宣傳相結(jié)合的方式,增強宣傳力度,擴大宣傳范圍:

建立微信公眾平臺,實踐期間即時推送實踐進程和內(nèi)容信息,可以包括部分圖片、訪談記錄、實踐收獲和隊員心得等等,向受眾提供最真實、最詳細的信息資源,加深其對相關(guān)主題的了解和認識,更好地達到實踐目的。實踐結(jié)束后,推送隊員們后繼追蹤了解的相關(guān)抗日紀念活動或者最新信息變化動態(tài),幫助大家更方便地學習了解。

實地宣傳。團隊計劃采取宣講會等形式,在湖南省內(nèi)各地舉行實踐成果宣講會等形式,地點初步選取為各地的中小學,并會在事先與相關(guān)單位取得聯(lián)系。結(jié)合宣傳單,介紹團隊實踐的成果內(nèi)容展示宣傳,讓大家在時代背景下,更加透徹地了解家鄉(xiāng)文化。

(二)調(diào)查方式。

問卷、深度訪談、實地探訪等多種途徑同時實踐調(diào)查:拓寬實踐對象的范圍,全面了解各類人群對抗日戰(zhàn)爭的理解和看法(并比較分析青年大學生群體),通過訪談和實地探訪的方式深化、細化部分問題的討論研究,拓展實踐深度。

團體實踐和分別實踐相結(jié)合:本次實踐分為團隊實踐和隊員分別實踐的部分,隊員在團隊合作的相互配合的同時,發(fā)揮個人的力量,同時增大了實踐的廣度,使其更具信效度。

(三)地域特色。

本次暑假實踐具有一定的地域特色。團隊隊員長期受到湖南特色紅色文化熏陶,對湖南地區(qū)的抗日歷史有了一定的了解,將家鄉(xiāng)湖南作為實踐地點有相當?shù)膬?yōu)勢。近代史上的湖南素出革命將領(lǐng),紅色文化積淀深厚,抗日歷史文物豐富。其中有芷江日本投降紀念館,長沙會戰(zhàn)紀念碑,常德會戰(zhàn)紀念館,以及在抗日戰(zhàn)爭中有突出貢獻的偉人故居,如領(lǐng)導中國共產(chǎn)黨"反對內(nèi)戰(zhàn),共同抗日"的毛澤東,指揮百團大戰(zhàn)的彭德懷。且湖南是抗日老兵最多的省份,利于開展實地訪談。

六、實踐保障。

(一)可行性分析。

1、選題恰當。

近年來,國際反法西斯情緒高漲,是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。

這個假期我們小組七位成員將會在長沙、衡陽以及懷化三地進行社會實踐活動,對當?shù)氐母鱾€紅色旅游景點進行參觀考察,并與當?shù)氐木包c負責人進行聯(lián)系交流,了解真實的歷史情況,并結(jié)合調(diào)查問卷等了解當?shù)厍嗌倌陮τ诩t色青春及相關(guān)紅色影視作品的認知程度,思考當今社會"抗日神劇"層出不窮,過分夸大甚至虛構(gòu)歷史的原因,以及調(diào)查其對青少年們影響。

國產(chǎn)"抗日神劇"層出不窮,爭相向社會大眾講述著當年的那段抗爭史。然而,在商業(yè)利益的驅(qū)使下,部分神劇過分夸大甚至虛構(gòu)了當年的歷史,這在一定程度上影響了青少年們對歷史的認知。因此,調(diào)查思考神劇產(chǎn)生的意義及對青少年的影響是很有意義的。

2、選地合適。

"惟楚有才,于斯為盛",早在革命時期,鐘靈毓秀的湖南就誕生了一批批的革命領(lǐng)袖人物,他們在這里為了輝煌的明天而進行一次次的抗爭與奮斗,這里遍布著他們的足跡。在革命勝利之后,后輩不忘先輩恩德,一座座紀念館、紀念碑拔地而起,歌頌著他們的豐功偉績。對于這次社會實踐工作而言,這無疑是十分方便的,集中的紅色景點可以讓我們進行大量參觀考察,然后進行對比分析,得出準確的結(jié)論。極好地契合了本次實踐的主題,為實踐課題的可研性提供了保障。

我們在實地考察前就已與相關(guān)部門取得聯(lián)系,并得到回函,為實踐活動順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。

3、團隊特點。

小組領(lǐng)隊具有極強的責任心和協(xié)調(diào)能力,隊員之間相互了解,就注定了我們是一個凝聚力很強的團隊,利于實踐時活動嚴密有序的展開。團隊有一位成員來自懷化,對當?shù)氐臓顩r有著較為深刻的了解。同時,其他組員作為土生土長的湖南人,對湖南非常熟悉,有利于實踐活動安全、順利進行,小組其他成員也將積極利用寒暑假在各自的家鄉(xiāng)進行著實地調(diào)研等活動,對活動的合理進行有重要的參考價值。團隊成員由來自管工、國經(jīng)貿(mào)、政管、體經(jīng)等多個學院的同學組成,學科交叉,保障考慮問題的全面周到,掌握各方面專業(yè)知識,運用相應(yīng)的進度控制,財務(wù)管理,心理學等方法保障實踐活動的完成。共同為團隊建設(shè)貢獻力量。

4、前期準備。

在確定主題前,本小組成員進行了激烈的討論,設(shè)想了許多可能遇到的困難及應(yīng)對措施,上網(wǎng)搜集了大量的相關(guān)資料,力求使主題具有研究價值并切實可行。確定主題后,小組成員結(jié)合各自的特長等進行了合理的分工,并統(tǒng)籌安排好了時間,制定相對完整的安全預案,保證整個活動能夠取得滿意的成果。

(二)安全預案。

實踐開展不會一帆風順,為了順利完成實踐活動,及時控制并妥善處理一些突發(fā)事件,保障團隊成員的人身財產(chǎn)安全,我們在秉持安全第一的理念下制訂了此次實踐活動安全預案:

1、交通安全。

我們會提前規(guī)劃好具體行程,使得實踐活動節(jié)奏緊湊而不慌亂。本次實踐地點有三處,分布在湖南境內(nèi),會乘坐火車,汽車等交通工具,對此,我們會普及交通安全知識,保證交通安全。由于隊員處在湖南不同市縣,我們已互留聯(lián)系方式,制成團隊通聯(lián),并告知家長,保持通訊暢通,在到達目的地后及時與本地成員聯(lián)系。

2、飲食保障。

隊員盡量到有衛(wèi)生保障的餐飲店就餐。飲食一旦出現(xiàn)問題,及時與醫(yī)院部門聯(lián)系、解決。特殊事件發(fā)生后,應(yīng)及時與公共場所負責人聯(lián)系,制止事態(tài)發(fā)展,保護現(xiàn)場救治傷員,或撥打110、120、119處理,不得拖延。

3、人際和諧。

盡管已取得實踐單位的回函,但仍不排除會遇到單位不配合的情況。為防止這情況,前往實踐單位前我們會通過電話或郵件聯(lián)系實踐單位,確定相關(guān)人員的接洽。在實踐過程中可能會產(chǎn)生組員間或者與單位人員之間的沖突。在實踐前,組員之間會互相提醒和照應(yīng),注意態(tài)度和行為,禮貌和客氣地對待采訪者。若發(fā)生沖突,組員要及時制止,并且通知組長,及時道歉和解釋,和平地化解沖突。

4、天氣防范。

湖南省氣候?qū)儆趤啛釒Ъ撅L氣候,暑假期間氣溫偏高,在戶外長時間活動容易生病(中暑、感冒等),可能會出現(xiàn)意外。所以我們會盡量避免在高溫時段外出實踐,外出時組員將配備水、帽子、遮陽傘和一些簡單防暑藥物。同時,夏天天氣容易突變,我們會隨時注意天氣狀況,安排實踐活動,并帶好雨具及常備藥品。

七、附錄。

(一)團隊文化。

一群來自湖南東南西北的小伙伴,志同道合,組成了獨特的惟楚有才隊。

首先是隊名的由來。惟楚有才,出處源于《左傳·襄公二十六年》:"晉卿不如楚,其大夫則賢,皆卿材也。如杞梓、皮革,自楚往也。雖楚有材,晉實用之。"長沙岳麓書院更是有著"惟楚有材,于斯為盛"的名聯(lián)。

惟楚有才隊還有著含義豐富的標志和隊服。紅色,代表革命的熱血,民主的自由,新生的希望;也是生活的情,樂觀的態(tài)度,向上的姿態(tài)。辣,是湖南傳統(tǒng)的飲食風格,辣椒是其中的主角。身為湖南人的惟楚有才隊融合湖南的典型元素,將紅色辣椒作為團隊標志和隊服圖案。我們也將帶著湖南革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和湖南人的干勁,定將暑假社會實踐的任務(wù)成功完成!

(二)會議記錄。

時間:-年5月23日晚7—9點。

地點:中央財經(jīng)大學東區(qū)食堂一層。

與會人員:(齊)。

隊長:

成員:

會議內(nèi)容:

1、確定實踐主題。

經(jīng)過大家討論、協(xié)商,最后決定選取‘青年歷史親歷行動’這一大主題。結(jié)合社會普遍現(xiàn)象,我組最終定下了關(guān)于向青少年普及真實抗日歷史這一實踐方向。

2、確定實踐地點。

組長高亨通過查閱資料,給出了懷化芷江抗戰(zhàn)受降紀念館、岳麓山、韶山毛澤東故居、湘潭彭德懷故居、衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)紀念館、衡陽南岳忠烈祠等選擇地點,我組經(jīng)過仔細討論關(guān)于路程、考察可行性、實踐效果,最終選取了芷江、岳麓山、衡陽三地進行實地考察。

3、討論標書重點。

經(jīng)研究探討,大家選取了實踐背景及目的、實踐特色、可行性分析三部分為標書重點。

4、任務(wù)分配。

我組采用的是分工合作方式,除組長外兩人結(jié)為一組,分組完成任務(wù),每組完成后交與組長,組長進行整合補充。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇十三

在這次“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動中,我被分配到了敦煌市沙洲鎮(zhèn)梨園社區(qū),成為一名基層社區(qū)的工作服務(wù)者,在社區(qū)工作的這些天,我跟隨社區(qū)專干人員進行過疫苗接種情況排查,登記,入戶詢問,疫情防控志愿者站崗。

我的家鄉(xiāng)將我哺育成人,不管我的能力的大小,只要家鄉(xiāng)需要我,我便會義不容辭的加入其中。本次的志愿者活動讓我學到了許多,感受到了我們國家的繁榮與昌盛、感受到了家鄉(xiāng)帶給我的鄉(xiāng)情、感受到了做每一份工作的責任與擔當。作為一名大學生,國家有需要我義不容辭,作為家鄉(xiāng)的孩子,家鄉(xiāng)有需要我必出戰(zhàn)。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇十四

此次“返家鄉(xiāng)”活動中,我在文化廣電和旅游局下的公共服務(wù)股任職,入職這段時間,我深刻學習了相關(guān)內(nèi)容,更加了解家鄉(xiāng),也是第一次具體了解到家鄉(xiāng)的11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和3個街道文化站的建設(shè)。

最讓我感到收獲的是了解到了xx市的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),認識了很多非遺項目,并且親自下鄉(xiāng)近距離接觸非遺項目,深切體會到了涿州市傳統(tǒng)文化蘊藏深厚,通過這段時間實踐我意識到對于非遺僅僅是依照個人的力量肯定是不夠的,現(xiàn)在的非遺傳承人的創(chuàng)作和傳承之路都很艱苦,需要各個鄉(xiāng)縣逐級上報,建立民間藝人的資料庫,了解各個地方和各個角落的文化,只有這樣才有便于宣傳和報道,才有助于文化的傳承,但這并不是一朝一夕所能完成的,正像這些工藝一樣,是需要祖祖輩輩來共同保護的。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇十五

富勒說,知識是珍寶,但實踐是得到它的鑰匙。此次的“返家鄉(xiāng)”社會實踐,讓我找到了無數(shù)珍寶。

在這段時間里,我在街道辦事處整理過公文,去往村委會進行入戶走訪,在社區(qū)居委會登記了返鄉(xiāng)人員信息,學到了很多東西。也是在這次的社會實踐中,我更加深刻地認識到基層組織“戰(zhàn)斗堡壘”的地位,認識了很多為民服務(wù)的基層工作者。

他們中有為了使全村人都預約核酸演練,中午飯都沒吃就挨家挨戶進行核查的叔叔,有發(fā)現(xiàn)居民打錯電話后,將正確的電話號碼告知后再掛斷的阿姨,有一遍遍仔細核對返鄉(xiāng)人員信息,并致電詢問的姐姐……這些事看起來稀松平常,卻繁雜瑣碎,因而更能體現(xiàn)基層工作者的`素養(yǎng)信念。他們像是一個個組成黨的事業(yè)的螺絲釘,真心實意地為人民服務(wù),細小但重要,平凡且偉大。

苔花如米小,也學牡丹開。在之后的日子中,我也會像他們學習,腳踏實地,在實踐工作中不斷積累經(jīng)驗,提高自己。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇十六

調(diào)查時間:20xx年x月x日——20xx年x月x日。

調(diào)查人:xxx。

調(diào)查對象:文化、人居環(huán)境、特色產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟、開發(fā)項目。

欒城縣概況。

欒城縣位于冀中平原西部,河北省西南部,省會石家莊東南方,為石家莊近郊縣。總面積345平方公里??h境東鄰藁城市,南接趙縣,西靠元氏縣、鹿泉市,北接裕華區(qū)??h城距省會石家莊15公里,北距首都北京320公里。京廣鐵路、京深高速公路、107國道、308國道縱貫縣境,南三環(huán)路橫穿縣境北部,省級、縣級和鄉(xiāng)村公路四通八達,連接成網(wǎng),交通便利,區(qū)位優(yōu)越。欒城被納入石家莊市“1+4組團”(即主城區(qū)五區(qū):橋東區(qū)、橋西區(qū)、新華區(qū)、裕華區(qū)、長安區(qū)加四縣:正定、欒城、鹿泉、藁城)組團式城市發(fā)展框架,列為省會4個衛(wèi)星城之一。

文化積淀深厚。

欒城縣歷史悠久。2500多年前春秋時期,晉國中軍元帥、正卿欒書(謚號武子)食采于此,建為欒邑,西漢置關(guān)縣,東漢改置欒城縣。漢代名將柴武、唐代宰相蘇味道、元代數(shù)學家李冶、紅巾軍起義領(lǐng)袖韓山童、韓林兒父子等均為欒城人。歷史上有“南京到北京,小縣數(shù)欒城”之美稱。宋代著名文學家“三蘇”——蘇洵、蘇軾、蘇轍都是欒城后裔,欒城縣蘇丘村即其蘇東坡祖籍紀念館祖籍,其祖先蘇味道之墓現(xiàn)保存完好,蘇東坡祖籍紀念館被共青團河北省委命名為著批“河北省青少年愛國主義教育基地”。

人居環(huán)境不斷優(yōu)化。

全縣城鎮(zhèn)化水平達到40%。境內(nèi)綠化率近48%,氣候溫和,光照充足,降水適中,四季分明。

工業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。

欒城是全市8個工業(yè)強縣(市、區(qū))之一。該縣工業(yè)企業(yè)4000多家,已形成醫(yī)藥、化工、紡織等幾個優(yōu)勢行業(yè)。建成了醫(yī)藥工業(yè)區(qū)、竇嫗化工工業(yè)區(qū)和5個工貿(mào)小區(qū)。骨干企業(yè)有神威藥業(yè)、宏源熱電、圣雪公司等20多家企業(yè)。其中,神威藥業(yè)股份有限公司躋身全國中成藥企業(yè)50強前列,“神威”商標被評定為全國馳名商標。神威公司軟膠囊、圣雪公司無水葡萄糖產(chǎn)銷量全國第一。個體私營經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,20xx年完成增加值13億元。

城鎮(zhèn)建設(shè)。

20xx年,堅持“園林式、生態(tài)型、現(xiàn)代化”建設(shè)定位,縣城詳細規(guī)劃覆蓋率達到80%。城區(qū)綠地總面積241.56萬平方米,綠化覆蓋率達到47.3%,城區(qū)集中供熱率達76.1%。被確定為“全國創(chuàng)建文明小城鎮(zhèn)示范點”和“全省優(yōu)美小城鎮(zhèn)試點縣”??h標廣場被評為“石家莊市十佳城市景觀”之一。

生態(tài)林網(wǎng)。

近年來我縣開展大規(guī)模植樹綠化活動,20xx年,縣累計植樹465萬株,總面積2.8萬畝,綠化道路總長1336公里。

全縣林網(wǎng)控制率達100%,森林覆蓋率達18.6%。完成了京深高速綠色通道、農(nóng)業(yè)林網(wǎng)、環(huán)城林、環(huán)村林等多個綠化工程。該縣相繼被命名為“全國林業(yè)生態(tài)建設(shè)先進縣”和全拾平原林業(yè)生態(tài)建設(shè)示范縣”。

旅游特色鮮明。

隨著蘇東坡祖籍紀念館、清明橋(創(chuàng)建于唐代)、唐文學家、武周時宰相蘇味道墓、柴武臺、文廟大成殿等一系列景點相繼建成,吸引了眾多游客,從而形成了欒城的旅游體系,也展示了濃厚的文化底蘊和所獨具的特色。

蘇東坡祖籍紀念館:蘇東坡祖籍紀念館館址坐落在文化公園內(nèi),該紀念館占地14.9畝,建筑面積750平方米,展壁面積400平方米。紀念館是基于欒城是宋大文豪蘇東坡這一史實創(chuàng)建的,是有相當?shù)拇硇院偷胤教厣?。蘇味道墓:蘇味道墓在欒城縣冶河鎮(zhèn)蘇邱村,該文物1999年3月被欒城縣政府確定為縣級重點文物保護單位,1999年7月被石家莊市文物局批準為準市級文物保護單位,2000年申報省級重點文物保護單位。

清明橋:清明橋坐落于欒城縣竇嫗鎮(zhèn)南趙村與北趙村之間的交河故道上,該文物于1999年3月,被縣政府確定為縣級文物保護單位,1999年7月被石家莊市文物局批準為準市級文物保護單位,2000年申報省級重點文物保護單位。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇十七

我是鹽南高新區(qū)市場監(jiān)督管理局的一名實習生,時光荏苒,雖然我在市場管理局只進行了為期一個月的政務(wù)實習,但仍受益匪淺。社會實踐是邁向社會的重要的一步,不僅讓我在工作中勇于與他人交流,還能更好的融入新的集體。

在此次社會實踐中有兩點是最重要的,一是要不斷學習,提高自己的工作能力,提高個人綜合素質(zhì)。在失敗中學經(jīng)驗,在成功中找方法。在此次政務(wù)實習中,我主要的工作是整理名單資料的工作。在此次實習中,需要運用excel來進行名單的整理。但在工作中仍然發(fā)現(xiàn)了我對基本的excel操作不熟練,因此工作效率也變低了不少。因此在平時會注意學習和積累,豐富的經(jīng)驗并不是一蹴而就,而是要靠平時的學習和在工作中積極思考。培養(yǎng)自己的動手能力和科學思維能力。二是務(wù)實認真,踏實肯干,勇于實踐,努力完成各項工作。作為一名實習生,就要盡快適應(yīng)新的環(huán)境,做好從子校大學生到實習生的角色轉(zhuǎn)變,做自己力所能及的工作,為單位前輩分擔壓力。同時在單位中,前輩也會和我分享他們的工作經(jīng)驗,能夠讓我快速進入狀態(tài),認真服從領(lǐng)導的安排,虛心向周邊的同志學習。在工作中以最飽滿的熱情服務(wù)社會群眾。不斷學習,不斷進步,貢獻出自己的一份微薄力量。

通過此次政務(wù)實習,讓我明白了自身的不足和對單位的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容有了較為細致的了解,深刻體會到了實踐對于成長的重要性。

大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動心得篇十八

我的家鄉(xiāng)在—農(nóng)村,在農(nóng)村長大的我對家鄉(xiāng)這幾年的變化看在眼里,記在心里。在衣食住行文衛(wèi)幾個方面,家鄉(xiāng)都有了翻天覆地的變化。

穿衣由簡單樸素,難以保暖,到華麗大方,結(jié)實舒適?,F(xiàn)在的農(nóng)村人摒棄了曾經(jīng)的單調(diào)乏味的服飾,換上了色彩艷麗的品牌服裝,保暖已不是主要的追求,經(jīng)濟舒適逐漸成為最終目的。原來的追求填飽肚子,現(xiàn)在的追求飲食營養(yǎng)健康。

農(nóng)民種地原來種地缺乏專業(yè)知識,畝產(chǎn)幾百斤,還得繳納農(nóng)業(yè)稅,現(xiàn)在農(nóng)民種地有了技術(shù),知識增加了,畝產(chǎn)千斤以上,同時種地還能得到國家的補助。農(nóng)村還實現(xiàn)了機械化生產(chǎn),收割機,水泵,插秧機,大型的機械讓原本復雜的勞作變得簡單。

農(nóng)村勞動力剩余,繼而吸引了大批投資商到農(nóng)村辦廠,既利用農(nóng)村的剩余勞動力,又能利用農(nóng)村成本低的優(yōu)勢,實現(xiàn)了互利雙贏。糧食產(chǎn)量提高了,農(nóng)民的'腰包鼓起來了,加上國家的優(yōu)惠政策讓農(nóng)民種地的積極性大大提高,生產(chǎn)生活都得到了大幅度改善。

農(nóng)村以前的建筑多以低矮的草房土房為主,現(xiàn)在大部分都住上了寬敞明亮的平房,條件好的蓋起了小洋樓,有的年輕人在外工作還選擇在城市里買房。室內(nèi)的家居設(shè)備也信息化,現(xiàn)代化。原來用電都困難,使用的是煤油燈,土質(zhì)鍋灶,有個收音機就不錯了;現(xiàn)在用電那是最最基本的,室內(nèi)從白熾燈過渡到了節(jié)能燈,彩電已不足為奇,液晶電視開始受到親睞;農(nóng)民也開始接觸到了計算機,與信息高速公路接軌,真正體會到了地球村的感覺;太陽能,冰箱,洗衣機,電磁爐等等,全都走進了尋常百姓家。在通訊方面,每家每戶都裝上了固定電話,手機也越來越普及,人們享受到了無線通訊的快捷與方便。

以前的農(nóng)村,通的是最難走的泥路,路上跑的是笨重的大三輪,手扶車,牲畜拉的車走起來顛簸不用說,還揚起漫天灰塵;現(xiàn)在村村通上了平坦的水泥路,國家的汽車下鄉(xiāng)讓有條件的家庭配上了面包車,小轎車。摩托車,電動車逐漸成為大眾化的代步工具。四通八達的農(nóng)村公路還通上了公交車,遠近交通都很方便。

農(nóng)村的文化建設(shè)也得到了顯著改善。國家重視三農(nóng),努力貫徹落實“三個代表”重要思想,搞三下鄉(xiāng)活動,使得農(nóng)民的文化生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

從原來的上不起學,買不起書,到現(xiàn)在的義務(wù)教育,設(shè)立助學金等,農(nóng)村孩子擺托了文盲的束縛,接收到了文化教育,素質(zhì)提高了。老一代農(nóng)村人深刻體會到了沒文化的痛苦,十分重視子女的教育,鼓勵讀書,期盼能把孩子送到高等學府,接受高等教育,成為國家棟梁之才。在這樣的環(huán)境下,農(nóng)村的孩子發(fā)奮讀書,考高中,考大學,乃至出國深造,在外打拼,讓農(nóng)村人都揚眉吐氣了。

原來農(nóng)村人看病難,沒錢看病,也沒有先進的醫(yī)療設(shè)備,大病小病都沒個著落。而現(xiàn)在,農(nóng)村的衛(wèi)生條件大為改善,藥店,診所,大的醫(yī)院都基本上能解決農(nóng)民的身體問題。為了照顧農(nóng)村,國家還給農(nóng)村辦了醫(yī)療保險,看病報銷讓農(nóng)村人看病更加省錢,農(nóng)民有病不再拖延,健康狀況較以前提高了許多。

改革開放的偉大政策改變了中國的道路,改變了中國人的生活。相信在不久的將來,農(nóng)村生活必然奔小康。

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