楊寶龍講話心得（專業(yè)18篇）

人生只有一次，珍惜當下，追求卓越；總結(jié)的篇章結(jié)構要合理，開頭要有明確的引子，中間部分要有清晰的層次和邏輯，結(jié)尾要有感言和展望。以下是一些自然景觀的攝影作品，讓我們一起欣賞大自然的美麗和魅力。

楊寶龍講話心得篇一

董事長在百忙之中抽出時間來到員工大會上作了題為《忠誠拼搏，增收節(jié)支，為公司大發(fā)展而努力》重要的講話。董事長的講話首先高度肯定了2xx-xx年我們的工作業(yè)績，但他發(fā)現(xiàn)，在

成績

學習

幾天來，我通過學習領會董事長的重要講話，并結(jié)江信國際未來的發(fā)展方向，我深深認識到，董事長在全體員工大會上的講話，是對我們的莫大肯定和激勵。我們在成績面前不能沾沾自喜，一定要按照董事長的講話精神，把我們的各項工作進一步做細、做深、做扎實，以實際行動來回報領導同志的期望和要求。尤其聯(lián)想到董事長在大會上所提到的公司發(fā)展面臨的問題，我深刻認識到了這些問題的嚴重性。我自己作為江信國際一員，難免也有幾分擔憂。

裘強董事長告誡我們江信人要忠誠拼搏。在我看來忠誠拼搏不只是在江信輝煌的時候我們就守著她，靠著她，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奮斗，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。當我們江信國際的全體職工將

愛

我決心以裘強董事長的講話為契機，以那些為對公司忠誠奉獻的先進模范為榜樣，認真學習、努力工作，切實做到在自己的思想和業(yè)務上有一個大的提高，并要從具體幾個方面提高：

一是思想和作風上提高

面對新形勢、新任務，自加壓力，從思想上提高認識，進入狀態(tài)。同時，要進一步樹立優(yōu)良的`思想作風，扎實的工作作風，嚴以律已，業(yè)務精通。

二是意識上提高

首先要時刻樹立服務意識、

專業(yè)

三是學習上提高

隨著形勢的不斷變化,業(yè)務上面臨的新問題也越來越多,我要有業(yè)務知識是“逆水行舟，不進則退”的思想,不斷加強知識、業(yè)務學習，做到勤學深學，學出成效，學出成果。

第四，求真務實

創(chuàng)造性的開展工作，對工作不拖，不等，不靠，不推，不但用力去做工作，而且用心去做工作，飲水思源，忠誠可靠，拼搏進取，把公司的事業(yè)當作自己的事業(yè)，絕不做有損公司發(fā)展的事，為公司節(jié)約每一分錢，永遠把公司利益放在第一位。

未來的挑戰(zhàn)，考驗著我們每一個江信國際人的能力與責任。千山萬水，我們昂揚走過;千辛萬難，我們沉著應對?；厥走^去，我思潮翻涌、激情難抑，我慶幸自己能工作在這樣的一個集體中，這里有堅強的領導，這里有拼搏的同事。試問，這樣的集體有

什么

楊寶龍講話心得篇二

11月2日，集團公司召開了中層正職以上干部會議，會議上董事長做了《貫徹落實省第九次黨代會精神，努力實現(xiàn)第三次跨越，為中原經(jīng)濟區(qū)建設做出更大貢獻?！返闹匾獔蟾?。會議上董事長傳達了河南省第九次黨代會和洛陽市委十屆三次全會精神，并對公司實施規(guī)劃，建設國際領先的稀貴金屬礦業(yè)集團，實現(xiàn)第三次跨越進行再動員、在部署。

董事長的講話著重講述了三個方面：一、提出認真學習省委書記的“六個一定要”和市委書記的“五個精髓”、“八個清醒”的重要性。二、為我們?nèi)绾伪３智逍训念^腦，發(fā)揮企業(yè)自身優(yōu)勢指明了道路。三、闡明了集團公司下一步目標：爭取在末成為世界第一大鉬企業(yè)，真正成為結(jié)構合理、特色鮮明、節(jié)能環(huán)保、競爭力強的現(xiàn)代化工業(yè)集團和世界領先的稀貴金屬礦業(yè)集團。

通過對董事長講話的學習，使我茅塞頓開，撥霧見日，真正領會了此次黨代會的精神，更加充分地了解目前面臨的形勢和發(fā)展機遇;也使我對今后五年改革發(fā)展穩(wěn)定工作、努力構建社會主義和諧鉬業(yè)集團，全面加強黨的建設目標、任務、工作重點和未來發(fā)展的宏偉藍圖充滿了信心，充滿期盼。通過學習，有以下幾點心得體會：

一、在工作中要進一步加強學習意識，在提高素質(zhì)能力上下功夫，把學習作。

為武裝和提高自己的首要任務，牢固樹立與時俱進的學習理論，養(yǎng)成勤于思考的良好習慣，把參加飯店組織的學習與個人自學結(jié)合起來，不斷的吸納新知識，掌握新技能，增強新本領。同時作為一名部門經(jīng)理，要帶動部門員工共同學習，共同進步，努力使飯店成為一個學習型企業(yè)而出把力。

二、要強化職責意識，努力做好為賓客和一線部門的服務工作，將企業(yè)的經(jīng)。

營理念作為自己的工作基本要求，進一步樹立正確的人生觀和價值觀，增強事業(yè)心和責任感，認真做好職責范圍內(nèi)和領導交辦的各項工作任務。在業(yè)務能力上，注重提高部門管理能力、業(yè)務技術更新能力、分析預測能力及獨立辦事能力，只有不斷提高自身素質(zhì)，才能從真正意義上提高自己的工作能力，才能更好的帶領部門員工共同提高。

三、加強與同事團結(jié)協(xié)作，構建和諧鉬都，“和諧”早已成為當前熱門話題，

構建和諧的人際關系，要堅持以人為本，以平等、尊重、理解、寬容搭建同事交際平臺，要加強自身道德修養(yǎng)，進一步形成良好的工作作風，從而推動建設和諧鉬都的健康發(fā)展。

四、要清醒頭腦，注重細節(jié)規(guī)范要求。企業(yè)從開業(yè)至今，短短四年，獲得多。

個業(yè)內(nèi)的至高稱號，在全省名列前茅，如潮的好評如雪片紛飛。我認為，越是這樣，我們越要保持頭腦的清醒，不能驕傲自滿，停滯不前。成績不是終點而是起點，在今后的工作中，更要在細節(jié)上做文章，把工作做扎實，發(fā)現(xiàn)問題及時找出原因，絲毫不能放過，杜絕下次再出錯。

集團公司崛起乘東風，振興勢如虹。董事長的一番講話，必將進一步把集團公司的全體員工的思想統(tǒng)一起來、干勁激發(fā)起來、力量凝聚起來，形成強大合力，譜寫全面推進集團公司建設、加快企業(yè)振興的新篇章。今后我將以董事長講話作為工作的動力，在工作崗位上認真執(zhí)行、付諸于行動，制定明確的目標，不斷學習，積極進取，努力提升自己的教學能力，豐富自己的學識，不斷創(chuàng)新，以求更快的提高，為企業(yè)的美好明天做出貢獻。

楊寶龍講話心得篇三

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平6日在京出席決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會并發(fā)表重要講話。

總書記指出，我國脫貧攻堅取得決定性成就。脫貧攻堅目標任務接近完成。貧困群眾收入水平大幅度提高。貧困地區(qū)基本生產(chǎn)生活條件明顯改善。貧困地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展明顯加快。貧困治理能力明顯提升。中國減貧方案和減貧成就得到國際社會普遍認可。

總書記明確，高度重視打贏脫貧攻堅戰(zhàn)面臨的困難挑戰(zhàn)。剩余脫貧攻堅任務艱巨。新冠肺炎疫情帶來新的挑戰(zhàn)。鞏固脫貧成果難度很大。脫貧攻堅工作需要加強。

總書記強調(diào)，確保高質(zhì)量完成脫貧攻堅目標任務。攻堅克難完成任務。努力克服疫情影響。多措并舉鞏固成果。保持脫貧攻堅政策穩(wěn)定。嚴格考核開展普查。接續(xù)推進全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接。

總書記要求，加強黨對打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的領導。中央財政要繼續(xù)增加專項扶貧資金規(guī)模，各級財政也要保證脫貧攻堅的資金需求。要深化東西部扶貧協(xié)作和中央單位定點扶貧。脫貧攻堅任務能否高質(zhì)量完成，關鍵在人，關鍵在干部隊伍作風。脫貧攻堅不僅要做得好，而且要講得好。

學習習近平總書記重要講話后，我深切的感覺到自己作為下派第一書記、駐村干部，有機會參與到脫貧攻堅工作是一件十分榮幸的事，同時，也深切感受到自己肩上的擔子很重，責任很大。20__年是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，春節(jié)前后受新冠肺炎疫情影，目前，我村生產(chǎn)生活正在恢復中，今年脫貧任務艱巨，但是，作為一名黨員，在黨的領導下，我有決心，更有信心，打贏這場仗。

20__年，我將按照黨中央的要求，不忘初心、牢記使命，堅定信心、頑強奮斗，以更大決心、更強力度推進脫貧攻堅，堅決克服新冠肺炎疫情影響，堅決奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利，堅決完成這項對中華民族、對人類都具有重大意義的偉業(yè)。

20__年，我將深入貫徹落實義縣“三變改革”要求，大力發(fā)展村集體經(jīng)濟，鞏固脫貧攻堅工作成果。將進一步加強農(nóng)村黨支部建設，發(fā)揮引領作用，培養(yǎng)優(yōu)秀農(nóng)民入黨。將做好服務工作，帶領村兩委干部克服新冠肺炎疫情影響，盡快恢復生產(chǎn)生活，提升鄉(xiāng)村治理水平和治理能力。

20__年，是我駐村工作的第3年。我從一個機關干部轉(zhuǎn)變?yōu)轳v村第一書記，通過自己的努力和派出單位、各級領導的支持，我所在的富有臺村在黨的建設、集體經(jīng)濟發(fā)展、科技扶貧等方面都取得了一定成果，工作中，我也由衷的愛上了這片土地，我堅信，全面脫貧一定會如期實現(xiàn)，鄉(xiāng)村振興不再遙遠。

楊寶龍講話心得篇四

通過學習使自己更明確地認識到，做為一名人民的教師，肩負著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托，其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量，因此，做為教師應懂得“教育的最高原則是尊重人，學生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權接受教育，正像他們有權犯錯誤一樣”，所以教師實施教育時要面向全體學生，使所有的受教育者主動地將人類在認知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì)，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。

在教學活動中也應尊重學生的主體地位，尊重學生身心發(fā)展水平，尊重學生的觀念，意愿和情感。一切教學活動都圍繞有利于學生的學習安排，把學生的學習真正作為教學活動的軸心，讓學生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現(xiàn)自己的才智。同時又要注意學生的個性發(fā)展，尊重他們的人格。做為教師應看到學生在學習的興趣和動機上存在著差異，但每個學生都有自己內(nèi)在的潛力，只要條件允許，他們都能發(fā)揮自己的特長，教師就應為他們提供施展才華的天地。對于學習有困難、紀律上又難于控制自己的學生，更要做到耐心、細心、更要尊重他們，讓他們的學習態(tài)度發(fā)生變化，由要我學，轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W。只有這樣，才能做到面向全體學生，尊重學生，才能讓學生以積極向上的心態(tài)接受教育，以完成時代賦予教師的重托。

“人類靈魂的工程師”——人們?nèi)绱诵稳萁處煿ぷ髦畟ゴ?。的確，教師在人類生活中有著舉足輕重的作用，我們的生活更離不開教師。日前，現(xiàn)代教育是以全面提高學生素質(zhì)為目的的，在面對當今復雜的社會現(xiàn)象和不同以往的學生的時候，教師心中勢必懷有一種緊迫感。若想適應這種環(huán)境，就要不斷地提高教育教學水平，更新知識。教師的自身素質(zhì)的提高離不開勤奮的學習，讀書便是學習的最簡便的方法之一。

“作為教師，首先必須是一個讀書人。作為教師，我們無力改變社會風氣，但為了孩子，為了自己我們必須堅持讀書。從一定意義上說，堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線?！边@一觀點應該為廣大教師所銘記。的確，現(xiàn)在我們很多教師已經(jīng)忘記了讀書，忘記了學習，認為憑借自己多年的教學經(jīng)驗足以勝任教學任務，但是他們并沒有看到身邊的社會發(fā)生了多么大的變化，現(xiàn)在的學生又發(fā)生了多么大的變化，多年前的經(jīng)驗早已不能適應現(xiàn)代社會信息化的要求。教師只有懷有這種緊迫感，才能將知識學好，才能把學生教好。

同時教師更應該有健康的體魄和良好的個人形象,健康的身體素質(zhì)和健全的心理素質(zhì)是高素質(zhì)的教師其它素質(zhì)賴以建立發(fā)展的基礎,一個人身體健康、心里健康、社會適應良好和道德健康方面都健全,才是一個健康的人。

通過此次學習更堅定了我作為一名高素質(zhì)教師的追求,我會一如既往的不斷的提高自己,真正做到學高為師,身正為范,爭做讓領導滿意,讓家長滿意,讓學生滿意的好教師 。

楊寶龍講話心得篇五

通過學習田國立董事長在青聯(lián)會議上的講話，我深刻體會到作為青年一代中行員工身上所肩負的使命與光榮，更體會到“凝聚青春正能量，激情共筑中行夢”這幾個字的所蘊含的意義。

一、樹立重視基層的意識

基層網(wǎng)點的工作內(nèi)容囊括整個銀行工作中最基礎的業(yè)務知識，也是最前沿的陣地。俗話說“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，要想做好自己的工作，必須要掌握過硬的本領，基層網(wǎng)點是整個銀行系統(tǒng)中的樹根，連接著市場這片廣闊的土壤，并直接參與著最激烈的市場競爭，在這里我們可以學到最基本的只是，也可以在激烈的市場競爭鍛煉自己的能力，例如我們與各種不同的客戶打交道中，就可以鍛煉自己的溝通能力、應變能力，此外我們也可以親身體會到市場的需求，為以后從事不同的職位打下一個良好的知識基礎。

二、樹立正確得失觀

作為一個年輕人，不應該計較一時得失，要放遠眼光、胸懷全局，在日常工作中要杜絕?！靶⌒难邸?、“小聰明”的行為，要放平心態(tài)，扎扎實實學習業(yè)務知識，在工作中要“找事做”而不是等著領導指派任務甚至是躲避工作。在中國銀行這個廣闊的舞臺上，我們應該要好好利用這廣闊的資源，不斷完善自己的能力，為中行的發(fā)展貢獻自己的力量。作為一個青年人，我們要用于面對客觀條件的不足，不抱怨客觀上的限制，多發(fā)揮自己的青春正能量克服困難，此外要以一種平和的心態(tài)面對職位晉升與收入的多少，不斤斤計較個人得失，多話心思在業(yè)務與工作上。要學會樂于吃苦，甘于奉獻，相互理解齊心協(xié)力。

三、樹立遠大的人生理想

沒有遠大的人參理想就沒有前進的風向標，也就如同失去了動力的船任憑風浪的侵蝕、原地打轉(zhuǎn)，所以作為一個年輕人，要樹立遠大的人生理想。遠大的理想不是空泛的，而是在日常工作生活中一點一點的體會到的并逐步完善的。在工作中逐步加深人生，對社會的了解，對國家對民族共同理想的不斷認同，將至與我們自身的夢想結(jié)合而成的。作為一個中國銀行的一份子，我們青年人要把自己的青春活力奉獻給這個大家庭，將我們個人的理想與中國銀行這個大家庭的夢想結(jié)合起來，在實現(xiàn)中國銀行的這個大家庭的夢想中實現(xiàn)個人的夢想的實現(xiàn)。

楊寶龍講話心得篇六

青春是剛剛起航的征帆，理想是指引人生的燈塔。青春是多彩的而 奮斗是它的底色。

“憂勞興國、逸豫亡身”，“天下大事、必作于細”，“艱難困苦、玉汝于成”，胡錦濤五四重要講話中連用三個警句，勉勵廣大青年堅持艱苦奮斗，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績。從不怨天尤人、不貪圖安逸，說到開辟人生和事業(yè)的前進道路；從不沉湎幻想、不好高騖遠，說到創(chuàng)造實實在在的業(yè)績；從不畏懼挫折、不彷徨退縮，說到歷練人生、收獲成功——諄諄教導、語重心長，充分表達了黨對當代青年的厚望與期待。也讓我收到了深深的鼓舞，讓我最未來的人生，未來的奮斗有了更明確的方向和動力。

艱苦奮斗是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們戰(zhàn)勝種種困難不斷前進的力量源泉，中中華民族華夏兒女的傳統(tǒng)美德。困難無處不在，挫折難以避免。對待困難與挫折的態(tài)度，最能彰顯一個人的境界與修養(yǎng)。為了一項事業(yè)，付出畢生精力，是許多科學家的共性；“臺上一分鐘，臺下十年功”，是成功藝術家的真實寫照。當代青年只有迎難而上、百折不撓、勇往直前，才能收獲豐碩的成果。

人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步。這緊要的幾步，來不得半點浮躁與馬虎。只有心中有祖國，眼里有人民，肩上有重擔，自覺繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，當代青年才能在各行各業(yè)、各個領域展示勃勃的英姿，才能為我們偉大的時代留下絢麗的畫卷。

陳曉曼

2012年5月28日

“五四”重要講話思想深刻、內(nèi)涵豐富、語重心長、情真意切，深刻揭示了黨與青年、國家民族與青年的關系，指明了當代青年肩負的歷史責任、成長道路，并對全國廣大青年提出了五點殷切期望，為當代青年健康成長、投身實現(xiàn)“中國夢”偉大實踐指明了方向。我們要深入學習、深刻把握講話的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，把思想和行動統(tǒng)一到中央對青年一代的希望和要求上來，用“中國夢”打牢青年學生的共同思想基礎，用“中國夢”激發(fā)青年學生的歷史責任感，引導青年學生為實現(xiàn)中國夢、青春夢而努力學習、奮斗。

第一，用夢想把國家與個人聯(lián)系起來，以中國夢激勵青春夢。夢想是人類獨有的精神追求，人類的歷史就是一個為實現(xiàn)夢想而不斷奮斗的過程。失去了夢想的民族，是一個沒有希望和未來的民族，失去了夢想的人生，是灰暗沉悶的人生。青春是最美好、最具激情的年華，青年大學生應當是有朝氣、最富有夢想的群體。但在現(xiàn)實中，由于拜金主義、享樂主義、極端個人主義等思潮對大學校園的侵蝕，給青年大學生帶來了消極影響，造成一些青年大學生理想彷徨、信仰迷失，失去了追求夢想的信心，失去了為夢想而奮斗的動力。所以，加強青年大學生的理想信念教育極為重要。要教育引導青年大學生樹立遠大理想，敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢，把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，以中國夢激勵青春夢，把個人的夢想融入到國家的夢想之中,融入到祖國和民族的發(fā)展之中, 勇敢地肩負起時代賦予的光榮使命。

第二，用夢想把學校和學生聯(lián)系起來，以人大夢助推青春夢。青年是祖國的未來、民族的希望，青年興則國家興，青年強則國家強。教育青年、幫助青年、為青年提供成長成才的平臺和條件是大學最根本的任務。中國人民大學作為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型大學，在長期的辦學與探索過程中，始終堅持“立學為民、治學報國”的辦學宗旨，牢記黨和國家的重托，不負人民的期望，培養(yǎng)一大批人民共和國高素質(zhì)的建設者和各行各業(yè)領軍人才。目前，正致力于實現(xiàn)“人民滿意、世界一流”大學的“人大夢”?！叭舜髩簟钡暮诵木褪且獮榍嗄陮W生的成長成才創(chuàng)造更好的平臺和條件，就是要為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的杰出人才。“人大夢”與“青春夢”是一致的。要在實現(xiàn)“人大夢”的進程中，從黨和國家事業(yè)的高度，更加重視學生工作，更加關心學生成長，堅持立德樹人、教書育人，為學生實現(xiàn)“青春夢”提供助力，為學生馳騁思想打開更浩瀚的天空，為學生實踐創(chuàng)新搭建更廣闊的舞臺，為學生塑造人生提供更豐富的機會，為學生建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件。

第三，用奮斗把夢想與現(xiàn)實連接起來，引導青年大學生努力提升實現(xiàn)夢想的能力。一個人要有點夢想并不難，難的`是還要有實現(xiàn)夢想的能力和本領。沒有能力，沒有本領，夢想只能是空想。所以，在講話中殷切希望廣大青年要練就過硬本領，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，錘煉高尚品格，才能肩負起時代賦予的重任。學校要教育引導青年學生把學習作為主要的任務，樹立夢想從學習開始，事業(yè)靠本領成就的觀念，增強知識更新的緊迫感，如饑似渴地學習，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應的素質(zhì)和能力。要教育引導青年學生深入基層、深入群眾、深入西部、深入農(nóng)村、深入一線，堅持學以致用，將書本知識與基層經(jīng)驗結(jié)合起來，將扎實的學問和厚實的見識結(jié)合起來，將理論學習與實踐探索結(jié)合起來。要加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和訓練，教育引導青年學生有敢為人先的銳氣，有超越前人的雄心壯志，有逢山開路、遇河架橋的意志。要教育引導青年學生自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，加強思想道德修養(yǎng)，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣，積極參加志愿服務，主動承擔社會責任，熱誠關愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步。

第四，用奮斗把現(xiàn)在與未來連接起來，引導青年大學生為實現(xiàn)夢想而努力奮斗?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在短短的講話中，有13處提到“奮斗”。奮斗是實現(xiàn)夢想的必備條件，是連接現(xiàn)在與未來的橋梁。只會做夢，沒有奮斗，是癡人說夢；只有付出辛勤的汗水，艱辛的努力，才能把夢想變成現(xiàn)實，才能走向美好的未來。實踐證明，任何美好的理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。當前，中國已經(jīng)進入全面建成小康社會新階段，國家的經(jīng)濟實力有了很大增長，人民的生活水平有了很大提高，但無論是實現(xiàn)國家的夢想還是個人的夢想都依然需要艱苦奮斗?，F(xiàn)在的物質(zhì)生活條件好了，但青年學生普遍缺乏艱苦奮斗的精神，怕吃苦，經(jīng)不起挫折。這就要求高校更加重視艱苦奮斗教育。要教育引導青年大學生不怕困難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設的一線、項目攻關的前沿，經(jīng)受鍛煉，增長才干，歷練寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅定百折不撓的進取意志?？傊?，青年大學生只有堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，才能成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材。（作者系中國人民大學黨委書記--靳諾）

楊寶龍講話心得篇七

我們的教育究竟應該走一條什么樣的路？成局長的講話讓我們似乎明白了，在文化爆炸、經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，我們更需要靜下心來，讓教育返璞歸真。

縱觀我國教育現(xiàn)狀，素質(zhì)教育實施了數(shù)十年，我們的教育依然徘徊在填鴨式、灌輸式、疲勞戰(zhàn)、題海戰(zhàn)術、強迫記憶的老路上。盡管國家曾多次嚴令減輕學生負擔，可是學生的書包不輕反重，桌面上的書山不低反高。然而，如此精雕細琢的結(jié)果如何呢？在世界奧賽比拼中，我們的學生屢屢奪金拿銀，遠遠高出西方發(fā)達國家，可是除了文學上的莫言，至今還沒有出現(xiàn)第二個諾貝爾獎獲得者；我們的學生對基礎知識記憶扎實，筆試能力很強，計算能力世界第一，卻出不了世界級的頂尖大師，少有原發(fā)性的科技創(chuàng)新。

中國人的智商并不低，人種也不差。那么，何以就造成了如今的教育困局呢？是應試教育無疑。

學生本各具特色、各有所長。然而，在應試教育這尊大棒的指揮下，一座校園，一群學生，卻是同樣的課程，同樣的時間安排，同樣的任務要求，同一個目標朝向。固然，我們誰也無法回避如今升學難、就業(yè)難、競爭激烈的殘酷現(xiàn)實。然而，這非但不應成為教育改革固步自封、瞻前顧后的理由和幌子，而且更應該成為教育圖新求變以適應新形勢的動力和強心劑。

教育到了應該返璞歸真的時候了。而且，這項事業(yè)需要各方齊動，萬眾聚力。各級黨委政府和教育部門是教育革新的“統(tǒng)帥”，需要拿出“揮淚斬馬謖”的勇氣和魄力。一線教師是教育變革的生力軍，需要具備“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”職業(yè)精神和探求意識。

美國文學家愛默生說過，培養(yǎng)人的秘訣就是讓他在大自然中生活；前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基常常帶領學生觀看大山飛瀑、日出日落，聆聽流水潺潺、鳥語蟲鳴，以求陶冶學生情操；我國教育專家朱永新提出了“新教育十大行動”的思想，指出要從讀書、寫作、思考開始，建立書香型校園，夯實教育根基，讓教學育人工作避免本末倒置，懸在空中；早在兩千多年前，孔圣人就提出了“因材施教”之說。

作為新時代的育人工作者，我們誰都沒有理由讓學生墨守成規(guī)、一塵不變地被動接受灌輸和死記硬背，引導學生去發(fā)現(xiàn)、去探索、去思考、去理解，把時間和空間還給學生，從而培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和獨立創(chuàng)新精神，我們責無旁貸！

教育家李維斯有一則寓言故事：森林動物學校設有跑步、游泳、爬行等必學課程。鴨子善游，磨破腳掌才使跑步測試勉強過關，而游泳強項因時間被嚴重擠占而顯得平平庸庸；兔子善跑，但游泳對它來說比登天還難，終于因壓力太大而精神崩潰；雄鷹由于是個典型的“刁頑分子”，一開始就被老師們重點監(jiān)控，雖然在飛爬比賽中第一個到達了樹頂，但由于沒有按照老師所教行事，因此不比看好。畢業(yè)典禮大會上，名不見經(jīng)傳的小泥鰍由于各項成績都馬馬虎虎，而且很是懂事守成，作為優(yōu)秀學生代表在大會上發(fā)言暢想，接受禮贊。

但愿這則故事能帶給我們靈感！

不怕做不到，就怕想不到。胡適先生說：“自古成功在嘗試”。只要我們肯學習、肯思考、肯研究、肯實踐，再有國家層面的英明決策，我想，我們是的確應該認真貫徹成局長關于教育返璞歸真的重要講話。

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楊寶龍講話心得篇八

12月27日，省委書記羅志軍在泗洪考察時，親切看望了我縣雙溝鎮(zhèn)大學生村官張翔及其創(chuàng)辦的翔燕旅游用品有限公司。羅書記詳細詢問了張翔投資辦廠的情況，并給予了殷切希望，鼓勵張翔要把廠辦大，要發(fā)揮大學生村官作用，帶動村里農(nóng)民致富。

我身為一名大學生村官對此次羅書記的講話感觸頗多，一方面是被羅書記在這寒冬時節(jié)給予我們大學生村官的殷切關懷所感動，另一方面也是由此聯(lián)想到了自己，鼓勵自己要堅持走下去，扎根農(nóng)村，堅定信念，用自己的激情和知識去帶領老百姓脫貧致富。不知不覺我已經(jīng)參加工作近半年了，這半年中讓我的思想有了很大的變化，以前我總以為農(nóng)村嘛，無非就是種種地，散散種子，然后就等著老天爺?shù)哪樕珌頉Q定來年的收成了。深入了基層才知道，自己有多愚昧，農(nóng)村是個大舞臺，勞動力充足是巨大的優(yōu)勢，為什么農(nóng)村人都要離開家去城里打工，問題在于沒有合適他們的工作，現(xiàn)在大到盛市，小到鄉(xiāng)、鎮(zhèn)都在大力搞招商引資。我們身為大學生村官，完全可以利用這些機遇來參與創(chuàng)辦企業(yè)，或者是入股投資，也許我們的村民文化有限，高精產(chǎn)品不好做，但是我們可以搞加工，搞運輸，現(xiàn)在的農(nóng)村也許缺的就是個帶頭人。如果有人可以建立起規(guī)范的運行機制，我相信一定會取得不錯的成績。

這次羅書記的到來，對我們大學生村官表現(xiàn)出了很大的期待，我們在上級領導的殷切關懷下，一定會把自己的本職工作做好，堅定信念，加強學習，做好農(nóng)村工作，不辜負領導們的期望。

大學生村官是國家致力于推動農(nóng)村發(fā)展的.重要舉措，也是新形勢下的農(nóng)村發(fā)展的需要，這是祖國人民對我們的期望，這是時代賦予我們的責任。黨和人民盼望著我們能為農(nóng)村做點實事，能加快農(nóng)村的發(fā)展，弄成為社會主義的有力接-班人。從中央到地方都對我們給予了無微不至的關懷，我們會利用這個深入基層對的機會，更多的去發(fā)現(xiàn)、去感悟祖國在建設社會主義新農(nóng)村道路上的問題和策略，這些寶貴的經(jīng)驗是我們?nèi)松凶顬殡y得，也最為真實的寫照。會指引著我們今后的工作方向，也會為我們解決好當前以及以后可能會出現(xiàn)的問題提供依據(jù)。我們會向為祖國的發(fā)展獻計獻策，會用我們的切身體會來處理好農(nóng)民的切身問題。

時代賦予了我們責任，我們就會義無反顧的完成黨和人民交給我們的任務，發(fā)展農(nóng)村任重道遠，但我們絕不氣餒，也許我們的奮斗和努力會在十年二十年之后才能顯現(xiàn)，但是我們努力過，我們不后悔!

楊寶龍講話心得篇九

局長的講話，通過認真學習，我有深刻的認識，這不僅要求我們學政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)，更為關鍵的是還要學習業(yè)務理論，將思想與行動統(tǒng)一起來，勇于實踐，打破習慣和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。

作為一名中學教師，我覺得更要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想，清醒自己的頭腦，使我們的思想永具創(chuàng)新性。解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系學校目前的實際工作，我談以下幾點體會。

一、要勤于學習，解放思想。

教育要想發(fā)展，要求我們必須擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，必須具備一支盡職盡責、甘于奉獻、積極進取、勇于創(chuàng)新、敢于開拓的教師隊伍。我們必須解放思想，切實解決教育工作者管理理念、思想作風、創(chuàng)新意識、責任意識、組織紀律、工作作風、領導力、執(zhí)行力等方面存在的突出問題，切實解決師德師風、教育思想、教育教學手段等方面存在的突出問題，這是我們推動教育事業(yè)發(fā)展的前提。

解放思想的關鍵在教師，重點在實踐。教師應是深化教育改革的組織者、決策者、實踐者。教師思想解放的程度，直接影響著教育改革的廣度和深度，決定著教育改革和教育事業(yè)走科學發(fā)展之路的成敗。因此，教師要把“解放思想、深化改革”體現(xiàn)在工作中，落實到解決問題上。放開手腳探索，寬容和及時糾正探索中出現(xiàn)的失誤，確保一切創(chuàng)新理念得到尊重、創(chuàng)新舉措得到肯定、創(chuàng)新才能得到發(fā)揮、創(chuàng)新成果得到推廣。

教學相長，要求教師變“一桶水”為“長流水”，教師必須在慷慨“給予”的同時努力“汲取”，變“教”為“學”，變階段性“充電”為全程學習、終身學習。教師的不讀書，不勤讀書，無疑給專業(yè)發(fā)展帶來致命的“后勁不足”，這也顯然不能適應教師專業(yè)化的發(fā)展。因此,教師要抓住機遇，利用一切可以利用的機會，加強學習,在教學中要堅持理論與實踐的探索，與時俱進，打破學科界限，增強教育智慧，提高自身素質(zhì)，促進專業(yè)技能的提高。

新師德規(guī)范第六條，明確提出了教師要終身學習的要求，教師應該“崇尚科學精神，樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構，潛心教學業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平?！币虼耍覀円粩喑鋵嵶约?，提高自己，新型的教師應該是終身學習的示范者，是學生終身學習的楷模。

二、要善于思考，勇于實踐。

馬局長在講話中還提到要樹立“質(zhì)量就是發(fā)展”的意識。就一所學校而言，實現(xiàn)了學生、教師、學校三者的共同發(fā)展才叫真正的發(fā)展。學生是我們教育的一種特殊“產(chǎn)品”，“產(chǎn)品”的合格率高說明了教育的質(zhì)量就高;教師是辦學的關鍵，沒有教師的發(fā)展就不可能有學校的發(fā)展;學校是教育的細胞，每一所學校都辦好了全市教育就發(fā)展了。所以，每所學校必須以提高教育教學質(zhì)量為根本，去努力實現(xiàn)學生、教師、學校的同步發(fā)展。

如何去實現(xiàn)，如何去提高教育教學的質(zhì)量?一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意和教師學生溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。當然還要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來，目的是要促進發(fā)展，我在工作中努力做到以下幾個方面：一是做好“誠信”服務，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動為教師和學生排憂解難，努力減少學生不必要的負擔。

三、要敢于轉(zhuǎn)變工作作風。

我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的事情，接觸到社會上形形色色的事件，面臨著各種考驗，通過這次學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到教師和學生中去，與教師學生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務。

因此，只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧，我們的教育一定會更高更快更強的發(fā)展。

楊寶龍講話心得篇十

我聽過這樣一句話：“沒有學不會的孩子，只有教不好的教師”。起初我聽了這句話的時候很氣憤，我們做教師的，誰不希望自己的學生有出息，有哪個教師不希望自己的學生將來能成材，我們是在盡心盡力地教，可他們不學啊？有的時候真恨不得能代替他去學。

但是學習成局長《確立四種觀念，讓教育返璞歸真》之后，我的原有的觀點在頭腦中慢慢退去。原因很簡單，因為他不喜歡這位教師，所以他更不會去喜歡這位教師所教的課程?？墒牵⒆訛槭裁床幌矚g教師??？我覺得應該有以下幾方面的原因：

1、有些孩子是由于自尊心受到了傷害，比如遭到諷刺，挖苦；受到不應有的干涉，或與家長、同學或教師發(fā)生矛盾等，尤其是當和教師發(fā)生矛盾時，他就更不可能把精力專注與學習。

2、有的時候是因為教師、家長對學生的期望太高，孩子因為沒有達到預期目標而產(chǎn)生了負罪感和內(nèi)疚感，因此也就產(chǎn)生了厭學的情緒，這樣也就不能去聽教師所教的課程了。

3、有的時候是因為我們教師沒有適應人本教育，沒有改正自己的教育觀念和習以為常的教學方式和教學行為。同時自己不能做到以身作則，對學生的愛心不夠，不能真正的走進學生的心靈世界，與學生建立和諧融洽的師生關系。

4、還有的是因為教師缺乏課堂管理的技巧，沒有建立新的課堂學生行為規(guī)范，如有的教師發(fā)現(xiàn)學生上課不專心，明知學生因為不專心答不上來，就故意提高嗓門，將其一軍：“某某同學，請你重復一遍剛才教師講的話?！被蛘吒纱鄬@些學生不管不顧，只提問那些好學生。這時候教師成了是“主角”，好學生成了配角中的“主角”，而大多數(shù)學生只是不起眼的“群眾演員”，很多時候是“觀眾”或“聽眾”。對自己不喜歡的教師學生又怎么能喜歡聽他講的課呢？所以他的成績也不會好。

5、還有的課堂過于死板，氣氛過于沉悶，激發(fā)不了學生學習的興趣。

6、還有對學生的評價，評價很重要，無論是課堂評價還是學生的自評、互評都要準確。課堂上要多鼓勵，及時鼓勵，肯定評價要多于否定評價；學生之間的評價要把握好，不要使學生的自評、互評變成自我夸耀、自我貶低，或互相進行攻擊、互相挑刺，評價要中肯，要切合實際。只有這樣，學生才能更專注地投入到學習中來。

所以，做一個好教師，就一定要確立好樸素的教育觀，明智的教師觀，大度的學生觀和科學的評價觀。要堅持“以學生發(fā)展為本”的思想，也就是說我們的教學應該圍繞著學生的發(fā)展而展開，所有的教學活動一定要著眼于學生、著力于學生、著重于學生的發(fā)展。即“以學定教”、“以學施教”和“以學論教”，而不應該無視學生生命個體的存在，自顧自的去講。學生的注意力不可能40分鐘都集中在教師的身上，所以我們必須要抓住學生的有意注意時間，把具體任務交代下去，這樣才能讓學生自覺控制注意力。當然還要多創(chuàng)造一些學生感興趣的教學活動，對課堂上問題提出的處理要機智巧妙，比如：旁敲側(cè)擊法、目光暗示法、變換聲調(diào)法、行為知道法、心照不宣法、小組長管理法等等，這些方法都值得我們教師借鑒。

以上是我學習成局長《確立四種觀念，讓教育返璞歸真》的心得體會，今后我要在學習中提高，不斷豐富完善自我。

楊寶龍講話心得篇十一

9月15日，z董事長和z總裁在z25周年慶典上做了重要講話。盧董在深情回顧集團發(fā)展歷程的同時，總結(jié)認為正是由于多年來一直堅持“走正道、不保守、求法制、以人為本”才得以使z長盛不衰，因此未來將以更加公開透明的法人治理結(jié)構，做陽光企業(yè)，創(chuàng)陽光事業(yè);z總裁則把25年輝煌歷程作為又一個嶄新的開始，以超人的膽識和無畏的魄力為所有z人描繪出5年內(nèi)在東北二線城市建設25個城市綜合體的宏偉藍圖。兩個講話一改冗長的總結(jié)風格，雖然簡短，但卻言辭誠摯，鼓舞人心。

z各部門積極組織學習會議，在分享z榮耀的同時，深刻領會講話精神，做為z商業(yè)企業(yè)的一株成長的新苗，z人不僅僅是感恩，而是要把回饋股東做為首要目標，以無往不催的戰(zhàn)斗力，以一絲不茍的執(zhí)行力，用步步堅實行動的腳印去實踐我們對集團承諾。

財務部——z集團的每一個時期，始終把以人為本、管理體制建設放在第一位，具體到每一項制度和流程，都極為用心地去規(guī)劃、去思考，去落實，向?qū)κ謱W習經(jīng)營模式、學習業(yè)務管理、學習企業(yè)文化，提高和壯大我們團隊綜合素質(zhì)。z未來的發(fā)展規(guī)劃使每個人都認識到，只有加快前進步伐，從能力上提高自己，早日成為具有較高的專業(yè)技術，和本行業(yè)豐富的經(jīng)驗和杰出的管理能力的優(yōu)秀員工。財務工作事無巨細，都需要一如繼往的精益求精，財務管理要業(yè)務化，業(yè)務管理也要財務化，為企業(yè)降低成本增加收益，為z發(fā)展奉獻微薄之力。

物業(yè)部——25年來，z集團時刻未忘企業(yè)宗旨：創(chuàng)造財富，回報社會。年會上那些孩子們純真的笑臉，感恩的淚光，染濕了臺上臺下眾多員工家屬的雙眸，也溫暖了每一個人的心靈。以一司之力，挽救他人于生命危難之時，這樣的付出是有回報的，不為名利，只為生命的延續(xù)。物業(yè)員工的使命和價值在于服務，服務好顧客，服務好商戶，服務好每一個提出需求的人，雖然沒有轟轟烈烈的成績，但是我們依然會創(chuàng)造不平凡的絢麗人生。

業(yè)務部——一個好的企業(yè)要發(fā)展，應具備一批懂得經(jīng)營管理、善于團結(jié)、有凝聚力、高素質(zhì)的隊伍，因為好的執(zhí)行力要靠好的人才去執(zhí)行。如果每個員工在工作當中，在職責范圍內(nèi)，在自己的崗位上，都能夠按照工作標準和上級指令不折不扣的執(zhí)行，我想企業(yè)就會具備發(fā)展的源動力，我們的企業(yè)也就更加具有競爭力。

百貨——企業(yè)的發(fā)展與個人的發(fā)是息息相關的，年輕干部需要企業(yè)的土壤，企業(yè)的發(fā)展為年輕干部的發(fā)展提供了一個平臺，所以年輕干部要合理利用公司這一平臺，在工作中有方向、有目標，抓住機會。企業(yè)的成功轉(zhuǎn)型要求團隊成員也要轉(zhuǎn)型，年輕干部要提升自己的專業(yè)水平，善于學習與勇于創(chuàng)新，工作中加強責任心、責任感、執(zhí)行力。當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會、企業(yè)和生活的方方面面，但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要堅持求真務實的工作作風，越要從方方面面嚴格要求自己，制度之外決不會有我們的身影。

人事部——z集團25年的不斷發(fā)展充分證明了，在市場經(jīng)濟不斷變幻的年代，集團每一次經(jīng)營轉(zhuǎn)型和組織架構等的創(chuàng)新優(yōu)化，都為企業(yè)帶來了長足的發(fā)展。今天隨著z對外拓展的腳步越來越大，人才已成為我們最大的資源，最終成為發(fā)展的核心競爭力。因此，必須以人為本深化集團有效的激勵機制，責任與利益同行，效率與效益掛鉤，充分調(diào)動管理團隊的責任和創(chuàng)新意識;必須用法律和制度約束做前提，建立科學的測評考核體系，以達到鼓勵敬業(yè)者、激勵觀望者、教育落后者、懲治腐敗者的目的，構筑起企業(yè)發(fā)展建設的“警示鐘”;必須轉(zhuǎn)變舊有的固化的經(jīng)營觀念，敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，另辟蹊徑，從而突破成長瓶頸。總之就是把“企業(yè)以人為本”真正落實于管理實踐之中，不讓它成為空話。

責任成就未來，細節(jié)決定成敗。責任心強，再大的困難也能克服，細節(jié)認真處理，跬步也能走致千里。一勤天下無難事，百思心中有良謀。道是的，謀是矢。無的放矢，矢是廢矢;有的無矢，的是空的。道因謀以成事，謀因道以揚名，清談誤事，謀略成仁，要想完成我們的任務，就必須要認認真真做計劃，腳踏實地找措施，真正把方法落到實處，把措施做到極致。

“義利相和，守正出奇”是z堅守的經(jīng)營宗旨，“廉以潔己、勤以為業(yè)”是z執(zhí)著的工作作風，“和實生物，知思力行”是z倡導的實踐準繩，少說空話，埋頭做事，全力以赴，用行動來證明我們百戰(zhàn)不殆的勇氣，用佳績來見證z管理團隊的經(jīng)營實力。

楊寶龍講話心得篇十二

今年在全體黨員中開展的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨內(nèi)學習教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員的拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。作為廣大黨員干部中的紀檢干部，應把握好學教活動的側(cè)重點，找準學用結(jié)合的切入點，做到“以學促紀、以紀促廉、以廉固本”的學教效果。

一、學黨章黨規(guī)、重《準則》《條例》

學黨章黨規(guī)，我理解為兩層含義，一是重溫黨章，二是學習新規(guī)。重溫黨的宗旨信念，筑牢黨員使命擔當，永葆人民公仆本色，是本次學教活動思想的出發(fā)點，更是行動的落腳點，以《黨章》為鏡子，照一照自己的思想靈魂，找差距，明方向，照一照自己的忠誠信仰，強根基、再補鈣，“忠者德之正、誠者人之道”，只有再讀黨章、重溫誓詞，方能時時刻刻做到自省、自警、自律，而身為黨內(nèi)衛(wèi)士的紀檢干部，更要深入扎實的學習和運用黨規(guī)黨紀，手握監(jiān)督之職、心裝執(zhí)紀之責，才能扛得起責任、斗得敗貪腐、保一方凈土。

照“單子”監(jiān)督，《準則》《條例》是黨規(guī)黨紀賦予紀檢干部監(jiān)督的清單和目錄。是全體黨員和黨員領導干部為人做事、履職盡責的新標準?！稖蕜t》的四種堅持、四項廉潔，《條例》的六種“負面清單”，明確劃定了全體黨員干部的底線思維和敬畏意識;也為紀檢干部指明了監(jiān)督的重點領域、關鍵人群。

拿“尺子”執(zhí)紀，《準則》《條例》是黨章黨規(guī)鑄就的執(zhí)紀的“尺子”。樹牢執(zhí)紀意識，突出執(zhí)紀特色，從“以法律為底線”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙约o律為標尺”，從“懲處極少數(shù)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮茏〈蠖鄶?shù)”，政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活等“六大紀律”覆蓋了黨員八小時內(nèi)外的工作和生活，充分體現(xiàn)了紀法分開、紀在法前、黨紀嚴于國法的原則要求， 兩項法規(guī)為紀檢干部提供了度量的尺子，解決了部分紀檢干部不敢、不愿、不能監(jiān)督的問題。

舉“鞭子”問責，《準則》《條例》是黨章黨規(guī)授予紀檢干部問責的“鞭子”。常警醒、勤談話、多告誡，咬耳扯袖斂手屏足、紅臉出汗懸崖勒馬，問責是為了教育干部，挽救干部，鞭打有疼痛感、怒吼有威懾力，達到懲前毖后，治病救人的目的?！稐l例》明確了各種違紀行為相應的處分標準，紀檢監(jiān)察部門應當嚴格問責，堅決維護紀律的嚴肅性和權威性，讓違紀者付出代價。

二、學系列講話、重從嚴治黨

學習從嚴治黨的系列講話是我們紀檢干部的著重點、關鍵點、落腳點。從嚴治黨我理解為三個“從嚴”，即從嚴肅紀、從嚴治官、從嚴正風。從嚴肅紀就是樹立紀律和規(guī)矩意識，也就是劃杠杠、定框框、架紅線，紀律只要制定，就要動真格，不能搞“下不為例”、“以后注意”，規(guī)矩只要建立，就不能只是嘴上說說、會上講講、墻上掛掛。從嚴治官，同志指出：“講規(guī)矩是對黨員干部黨性的重要考驗，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗?！蹦懿荒茏龅绞丶o律、講規(guī)矩，決不是小事小節(jié)，要在事關政治品質(zhì)的問題上經(jīng)得起考驗。從嚴正風，就是培育紀律和規(guī)矩的肥沃土壤。作風不是一個人能左右的，但每個人的作風都會對作風建設產(chǎn)生負面影響。人人守紀律、個個講規(guī)矩，領導帶頭守紀律、率先講規(guī)矩，必然會對牢固樹立紀律和規(guī)矩意識起到?jīng)Q定性作用。以上三個從嚴都要求我們紀檢監(jiān)察干部銘記于心、鐫刻于腦、緊握于手。

三、做合格黨員、扛執(zhí)紀主業(yè)

“橋的價值在于承載，人的價值在于擔當”。紀檢干部的天職就是監(jiān)督、執(zhí)紀、問責，如何扛得起、扛得動、扛的走自己的主業(yè)，只有做到“三轉(zhuǎn)”“四鐵”“五戒” 三轉(zhuǎn)即“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風”，通過三轉(zhuǎn)使紀檢職能更加明確、方法更加科學、作風更加務實，使紀檢干部當好從嚴治黨的“護航員”、貪污腐敗“清障員”和黨員干部的“示范員”?！八蔫F”即鐵一般信仰叫鐵骨、鐵一般信念叫鐵心、鐵一般紀律叫鐵紀、鐵一般擔當叫鐵面，“五戒”即戒私心、戒雜念、戒貪欲、戒浮躁、戒歪風，做到自身干凈、理直氣壯地去監(jiān)督別人。權力就是責任，責任就得擔當。紀檢監(jiān)察干部并沒有天然的“免疫力”，一是在思想作風方面，存在“霸氣”“義氣”“小氣”的問題。有的紀檢監(jiān)察干部口大氣粗、尾巴上翹;有的在工作中有個人好惡、感情親疏;有的大局觀不強，視野狹窄;有的固步自封、慣性思維;二是在履職盡責方面，“不愿”監(jiān)督、“不敢”監(jiān)督、“不善”監(jiān)督的情況一定程度存在?！爸艺\、干凈、擔當”是對紀檢監(jiān)察干部的基本要求。忠誠，就是政治堅定。一般忠誠不行，相對忠誠也不行，要做到絕對忠誠。干凈，就是作風過硬，以德為先，表面干凈不行，一時干凈也不行，必須做到永遠干凈。擔當，就是敢于亮劍，主動監(jiān)督、勇敢執(zhí)紀、嚴肅問責。正所謂：“治人者必先自治，責人者必先自責，成人者必先自成。

楊寶龍講話心得篇十三

段一：引言（200字）

近年來，越來越多的人們開始關注并強調(diào)講話的重要性。無論是在個人生活中還是職業(yè)發(fā)展中，善于講話都是一個人與他人交流的重要方式。在我參加的一次講話技巧培訓中，我深感講話的力量。通過這次培訓，我不僅學到了如何清晰地表達自己的思想和情感，還體會到了講話的藝術和魅力。以下是我對此次培訓的總結(jié)和心得體會。

段二：有效溝通的重要性和技巧（200字）

講話的目的就是為了傳遞信息和表達自己的想法。因此，能夠有效地溝通是每個人非常重要的技能。在培訓中，我學到了如何進行有效的溝通。首先，要對自己要傳達的信息有明確的理解，從而有針對性地表達出來。其次，要傾聽對方的觀點和想法，并且尊重他人的意見。最后，要善于運用非語言溝通，如肢體語言和表情，來增強對話的效果。這些技巧對于建立良好的人際關系和解決問題非常有幫助。

段三：言之有物、知識淵博（200字）

在培訓中，我還學到了一些提高自己講話水平的方法。首先，要做到“言之有物”，即要有所表達和傳遞的內(nèi)容。一個沒有實質(zhì)性內(nèi)容的講話無法引起他人的興趣和共鳴。因此，我學會了提高自身的知識儲備，在講話中更有底氣和說服力。其次，要注重邏輯和結(jié)構，使自己的講話更加清晰和易懂。最后，要培養(yǎng)良好的語言表達能力，選擇恰當?shù)脑~匯和語氣來表達自己的意思。

段四：自信從容，語言優(yōu)美（200字）

在講話中，自信和從容是相當重要的品質(zhì)。培訓中，我了解到自信來自對自己的知識和能力的自信。當我們在講話時，要相信自己的觀點和言論是有價值和意義的。同時，要注意語言的優(yōu)美和流利，不僅有利于吸引聽眾的注意力，還能增加講話的說服力。通過練習和實踐，我漸漸變得自信而從容，并且能夠以更加優(yōu)美的語言表達自己。

段五：結(jié)語（200字）

通過這次講話技巧培訓，我從多個方面提高了自己的講話能力。我意識到講話是一門藝術和技巧，不僅可以幫助我們更好地傳遞信息和表達自己，還能夠建立良好的人際關系和增強個人影響力。我將繼續(xù)努力提高自己的講話水平，將所學應用于實際生活，并幫助他人提高他們的溝通能力。相信通過不斷地學習和實踐，我能夠在講話中變得更加自信、從容和出色。

楊寶龍講話心得篇十四

大家好，今天我想分享我在多個場合下的講話心得體會。作為一個普通人，講話是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦斜夭豢缮俚囊徊糠帧o論是在學生會會議上、單位培訓中、還是在社交場合中，我們都需要進行講話。而如何講一個能夠讓人印象深刻、有說服力的演講呢？下面我將分享我的經(jīng)驗和心得。

第二段：注意開篇熱情

首先，在講話時，首先需要吸引聽眾的注意力，讓他們對你的講話產(chǎn)生興趣。因此，開場白非常重要。我的經(jīng)驗是抓住觀眾的心，可以用一些幽默的故事或有趣的事情來開場。例如，到了某個秋天不會下雨，只會下金子，就像報道中提到的那樣，如果你想讓你的錢包增加到兩個月的積蓄這么厚，請在屋子里拍手一百遍，并且每次拍手時都說“金子，金子，金子！”這個故事會讓觀眾產(chǎn)生共鳴，并帶來一定的笑聲，增加開場白的趣味性和生動性。

第三段：簡單明了的主題

其次，在演講過程中，必須圍繞主題進行講話。主題是演講的靈魂，演講者要將核心內(nèi)容在演講中深入淺出地呈現(xiàn)出來。我的經(jīng)驗是，在準備演講時，要把主題簡單地概括一下，以確保在演講過程中可以堅持主題不偏題。同時，還應該注意語言表達的準確性，不要講述太多無關的話題，以免迷失主題。遇到無法回答的問題時可以停頓一下，然后將答案簡潔明了地告訴聽眾，重點是在你的表達中，要簡單明了，富有吸引力，能夠吸引聽眾的注意力，并使他們對你的演講保持高度的關注。

第四段：優(yōu)秀的表達和邏輯

此外，在演講的過程中，必須注意不僅僅要有一個好主題，也必須有一個優(yōu)秀的表達和邏輯結(jié)構。我的經(jīng)驗是盡量避免使用一些過于艱澀難懂、復雜的文章來進行演講。這樣會讓聽眾感到深奧和無法聽懂。在講話時，要注重話語的簡短和意思的清晰，在表達中保持連貫性。整個演講要有一個清晰的邏輯結(jié)構，例如采用“問題-方案-解決問題”的結(jié)構，將問題描述清楚，并提出解決方案來協(xié)助聽眾理解，最后提出具有疑點的問題，并進行相關的解釋。

第五段：總結(jié)

總的來說，我們在進行演講時，應該抓住觀眾的心，簡要明確地概括主題、講話方式的簡單明了、邏輯清晰。以我的經(jīng)驗，如果你想讓你的演講更具吸引力，你可以選擇一個有趣的故事和幽默的語言表達，這樣可以更好地吸引聽眾的注意力。最后，我們需要做到更好地準備、更好地講話，不斷提高自己的技能，從而使我們的演講更加出色。

楊寶龍講話心得篇十五

在我看來，我覺得中國共產(chǎn)黨具有的優(yōu)秀品質(zhì)是積跬步行千里。100年的萬里長征，對于中國共產(chǎn)黨來說，是特別艱難的，在學習中孕育誕生，在學習中成長壯大，在經(jīng)歷了重重打擊還能夠站起來的過程中開創(chuàng)了舉世矚目的偉大成就。黨的歷代領導人物從來不覺得這100年的歷程是說能達到就能達到的，它總是能夠以學習者的姿態(tài)對應世界百年未有之大變局，總是以謙遜的態(tài)度學習西方的各種文化，掌握馬克思主義的關鍵核心思想。

是中國共產(chǎn)黨一直以來的使命，這四個字吸引著我，做任何事都該，如果做—件事半途而廢的話，是很難能夠成功的。做好你想做好的任何一件事情。除此之外，中國共產(chǎn)黨還具有遠大的理想，如果這一百年來中國共產(chǎn)黨都沒有一個自己的規(guī)劃，而是想做什么就做什么，情況發(fā)生變化就想出當時的對策來面對世界的變局，那中國可能早就走不到今天這一步了。

在中國共產(chǎn)黨成立之前，中國落后挨打、積貧積弱。為了改變這個狀況，許多志士仁人進行了不懈探索，但都沒有成功。中國共產(chǎn)黨一成立，就肩負起挽救中華民族危亡、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。

不管是從過去看，還是從現(xiàn)階段的發(fā)展來看，我們都可以看到，中國共產(chǎn)所具有的品質(zhì)的是很好的，中國共產(chǎn)黨帶著這樣好的品質(zhì)，才使中國走上了一條越來越強的道路。

楊寶龍講話心得篇十六

讀《：做黨和人民滿意的好老師(講話全文)》，在全部贊成講話全文的同時。我也根據(jù)自己的體會想發(fā)表下自己的感嘆!

生在停課鬧革命的年代，對好老師的渴望不亞于禾苗渴望雨露那般瘋狂。雖然從年齡上說我比小四歲，但是作為從小學到中學生活在文化大革命歲月。有不少感覺是相同的和一致的。文化大革命爆發(fā)那年我正在上三年級，由于那時我們鄉(xiāng)村小學就一位老師。那里面有時候需要有學生替老師一會兒，于是老師就把替他教一會兒的使命落到了我的肩上。我呢?也就扯開喉嚨使勁的教、拼命的喊，老師看我在教同班同學的時候還真象模象樣的。就把我替他教的時間段給無形延長了很多，久而久之三年來成為習慣的我們班里同學都習慣叫我二老師開了。

然而同學們對我的這一稱呼，卻因為一位同學打倒趙老師的一張大字報給終結(jié)了?，F(xiàn)在想起來那位同學的推理雖然有一定的道理，但又不全是道理。按那位同學的說法是：趙老師經(jīng)常引導我們說“上課集中精力到什么程度呢?課堂上掉下一根針能聽得見、小孩掉井里無人撈。也只有學習到忘乎所以的時候，成為好學生也就非常正常了?！苯酉聛砟俏煌瑢W借題發(fā)揮說：假如我們國家的后代都掉井里無人撈，誰還來接無產(chǎn)階級的班?所以，我說我們班里要打倒趙老師。也就在這張大字報貼出之后，仿佛老師真的被打到了;我這個二老師，沒打也等于被打倒了。從此我這個昔日的二老師，也加入到上課不集中精力聽講的差生行列。這對于差生來說很正常，對于曾經(jīng)的好學生就太不正常了。

大約在從三年級混到初中一年級下半期的時候，我們班里突然換了一位數(shù)學老師。她叫王懷彬，雖然是一位高中畢業(yè)生，不知道有啥背景竟然當上了我們紅河學校的副校長。也可能是有職責必然特別敬業(yè)的緣故吧!她在兼職我們班里數(shù)學老師的第一天開始，就特別注重我們班里的課堂秩序。每每在她書寫黑板上字的時候，她還注意著課堂下的上課秩序。每當她猛然回頭發(fā)現(xiàn)誰在課堂上搗亂的時候，她都會舉一反三訓誡一通。有一天抓著我與鄰桌同學大聲說話毛病。她就對我大訓道：李國征你在干什么大聲說話、擾亂課堂秩序呀?把你的聰明用在學習上比什么都好。如果還想這樣搗亂不好好學習，荒廢了你上學期間的大好時光。等你再想學的機會也沒有了。我就不信：將來世道不變了。一旦世道變了，你可真是后悔也來不及了。

經(jīng)王老師這次訓誡之后，我又恢復了被打倒前的學習興趣和學習敬業(yè)精神。時隔不久我又變成全班的好學生，王老師大會小會表揚我。班里學生也都像過去尊敬二老師的時候那樣尊敬我，以至于我在數(shù)學語文兩個主課上都在班里排名數(shù)一數(shù)二。在為又回歸成好學生的當口，我在想：這都是好老師王懷彬給我?guī)淼?這就像說的：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

楊寶龍講話心得篇十七

講話是我們生活中不可避免的一部分，幾乎每天都有機會與別人交流，但很少有人真正意識到講話的重要性。而我在經(jīng)歷學習與實踐后，深刻認識到良好的講話能力對于個人和團隊的發(fā)展、人際關系、職場表現(xiàn)等方面的影響。在這篇文章中，我想分享我對于講話的一些心得體會。

第二段：言之有物，注意語言。

想要說好一口流利地道的語言，不僅需要汲取大量的詞匯句法、語音語調(diào)的知識，更要注重意識培養(yǎng)。比如說在口語表達中，注意用簡短有力的詞語，避免在口頭語中出現(xiàn)過多的“嗯”“啊”等。另外，掌握良好的邏輯思維和說服理由同樣重要。不要講話時跑題或流于表面應付，應著重主線思維，并給出充分的論證與理由。

第三段：注重發(fā)音、節(jié)奏的影響。

好的口語能力是好的講話的關鍵，同時，好的口語能力不單是指流利與詞匯信息的豐富，還涉及到語音語調(diào)、語速韻律等問題。講話的聲音一定要清晰，發(fā)音準確、不失節(jié)奏節(jié)律感。不僅如此，還要注意用音高的變化和調(diào)節(jié)，如聽眾反應不要太快或太慢等因素，使得聽眾聽起來既不會厭倦，又能幫助聽者著重理解重點。

第四段：動用肢體語言、情感色彩的表達。

口頭表達語言能力的展示及突破，不僅要蒙昌良好、量化的單一自我感覺，還要考慮到包容情感及身體語言的綜合品質(zhì)。動用手、眼神、面部表情等肢體語言很重要，這可以幫助展現(xiàn)說話時候的表情和情感，促進理解、認同和幽默感等。與此同時，配合你的語氣、節(jié)奏，準確傳遞信息的重要性也就更加凸顯了。要注意能包容和呈現(xiàn)出自己的情感，并確保能夠與聽眾進行溝通，產(chǎn)生共鳴和影響。

第五段：結(jié)語。

在不斷的學習和實踐中，我真正認識到了講話在我們每個人的重要性，同時，也悟出如何在實踐中培養(yǎng)自己的講話能力和技巧。熟練掌握語言技巧、把握發(fā)音節(jié)奏、靈活運用肢體語言、掌握表達情感和思想感覺等方面的技巧，讓我在講話時自信而又有力，給公眾留下了好的印象。希望這些心得與體會，幫助更多的人發(fā)展自己的口頭表達技巧，無論是在職場還是日常生活中，都能更好地與他人溝通與交流。

楊寶龍講話心得篇十八

話不僅僅是語言的組合，它承載著個人情感、思想和價值觀。每次發(fā)表講話，都是一次展示自己的機會，同時也是一次了解他人想法的機會。通過參與各種講話活動，我逐漸領悟到了講話的力量和技巧。這篇文章將分享我在講話中獲得的心得和體會。

第一段：開展主題講話的重要性（200字）

講話是思想表達的重要方式，通過主題講話，人們可以深入探討一個特定的話題，交流各自的觀點。與自由演講相比，主題講話更能集中觀眾的注意力，使得信息傳遞更加直觀和有效。

在校園活動中，主題講話經(jīng)常被安排在重要的場合，如開學典禮、畢業(yè)典禮等。我參與了幾次主題講話，通過準備和實踐，我認識到講話主題的選擇和準備是講話成功的關鍵。

第二段：選擇合適的主題（200字）

在選擇主題時，我會考慮目標聽眾和講話場合。例如，在一次班級會議中，我選擇了“團結(jié)合作”作為主題，因為我想鼓勵同學們在團隊合作中互相支持和理解。通過選擇與聽眾共鳴的主題，我能夠引起他們的關注，從而更好地傳達我的觀點和意圖。

在這個過程中，深刻理解主題的重要性。只有選擇正確的主題，才能吸引聽眾的興趣，激發(fā)他們的思考和參與。

第三段：準備充分的演講內(nèi)容（200字）

準備是主題講話的關鍵步驟之一。在開始準備之前，我會收集相關的資料和信息，并進行深入研究。我會先寫下自己的觀點和思考，然后結(jié)合一些案例和事實，使講話更具可信度和說服力。

同時，練習是提高講話技巧的有效方式。我經(jīng)常通過和朋友模擬講話的場景和問題，增強自己的表達能力，提高自信心。

第四段：展示自信和積極的態(tài)度（200字）

當我站在講臺上，準備開始演講時，我會用自信和積極的態(tài)度傳遞給觀眾。通過直視觀眾、自然流暢的語速和簡潔清晰的陳述，我能夠建立與聽眾之間的聯(lián)系，并增強他們對我的信任和接受度。

我意識到，講話是一個互動的過程。所以，在演講過程中，我會留出時間與聽眾互動，回答他們的問題，并吸收他們的意見和建議。這不僅提高了講話的質(zhì)量，也增強了與聽眾之間的互動性和參與感。

第五段：積極評估和反思經(jīng)驗（200字）

每次講話結(jié)束后，我都會評估和反思自己的表現(xiàn)。我會反思自己在演講中的優(yōu)點和不足，并通過不斷的提升和修正來改進自己的講話技巧。

此外，我還會請朋友或老師提供自己演講的反饋意見，并從中找到自己的不足之處。這些寶貴的反饋經(jīng)驗對于未來的發(fā)展非常重要。

通過參與各種主題講話活動，我在演講技巧和表達能力上有了顯著的提升。我意識到，選擇合適的主題，準備充實的內(nèi)容，以及展示自信和積極的態(tài)度，都是成為一位成功演講者的關鍵。通過持續(xù)的反思和調(diào)整，我相信我將可以在未來的講話中做得更好。

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