總結(jié)是一種培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力的重要手段。總結(jié)應(yīng)該具有一定的邏輯性和條理性，易于閱讀和理解。在閱讀這些總結(jié)范文時，大家可以思考其中的優(yōu)點和不足之處，以及有哪些可以借鑒和應(yīng)用到自己的寫作中。
圖書館攝影策劃篇一
1、紀實類：
題材不限，創(chuàng)作時間不限，彩色黑白不限，作品要求真實。投稿作品為社會生活、自然環(huán)境生態(tài)、民俗風(fēng)情、校園生活等各類題材的作品。涵蓋新聞攝影、專題報道攝影、社會人文紀實攝影、自然紀實攝影等。對原始畫面的內(nèi)容不得進行增加和刪減。對影調(diào)和色彩等可做適度調(diào)整，以不違背拍攝對象客觀真實屬性為準。
2、創(chuàng)意類：
投稿作品包含藝術(shù)類和商業(yè)類作品。
借助特技效果或其他影像元素表現(xiàn)手法，傳達一定的藝術(shù)理念或思想觀念的作品，對創(chuàng)作技法不限制，但所有元素均為本人所攝。電腦軟件創(chuàng)作合成的作品參評。
藝術(shù)性投稿作品要求為表達審美意趣、傾訴主觀情感而創(chuàng)作的作品。題材可涵蓋人文景觀、民俗風(fēng)情、人物、靜物、動植物等，也包括創(chuàng)意攝像、觀念影像、實驗性影像等。
商業(yè)性投稿作品要求以推介某種商品、服務(wù)理念或消費方式為目標(biāo)的攝影作品，但不局限于商品廣告、人像、時裝展現(xiàn)、城市建筑等。
1、本次活動不收取任何費用
2、評獎之后，將統(tǒng)一進行頒獎
3、所有稿件概不退還，請大家妥善保管原稿
4、優(yōu)秀作品可能被發(fā)表在?？?，被發(fā)表的作品同樣享有署名權(quán)
5、優(yōu)秀作品會被收入追風(fēng)記者團優(yōu)秀作品集中
6、投稿者的作品應(yīng)擁有獨立的著作權(quán)，不得侵犯其他人的著作權(quán)，肖像權(quán)，名譽權(quán)。
7、作品必須要求原創(chuàng)，如被查出或舉報獲獎作品非本人作品，活動房有權(quán)收回獎勵榮譽，并將進一步追究相關(guān)責(zé)任。
三、投稿式
作品不裝裱，作品名稱和作者姓名、作品類別及作品名稱粘貼在作品背面。
學(xué)院全體師生
20xx年5月10日——6月10日
酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生活動中心
特等獎：1名獎金200元或等值獎品證書+大學(xué)生記者團特約記者稱號
一等獎：2名獎金100元或等值獎品+證書+大學(xué)生記者團特約記者稱號
二等獎：3名獎金80元或等值獎品+證書+大學(xué)生記者團特約記者稱號
三等獎：6名獎金50元或等值獎品+證書+禮品優(yōu)秀獎：10名證書+禮品
最佳組織獎：參賽學(xué)生最多的系部將獲得此榮譽最后，根據(jù)照片的質(zhì)量和數(shù)量可能設(shè)置部分特別獎項。
（一）前期準備:
1、通知（編輯部）
2、申請展出地點、展板（秘書處）
3、橫幅制作（秘書處）
4、海報制作（設(shè)計部）
5、作品收集（先由各系團委在各班收取，再有記者團成員從各系團委收集，每個系不得少于30張）
（二）活動中期
1、展覽
2、評獎
（三）活動后期
1、公布獲獎名單
2、校園聚焦新聞報道
3、活動總結(jié)會議附錄1具體安排如下：
圖書館攝影策劃篇二
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，是不是要好好寫一份策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的最新攝影策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天是充滿生機的季節(jié)，最近的陰雨蒙蒙，昭示著即將到來的美麗時光。我們攝影協(xié)會，探尋著每一個美麗。讓我們在探尋的道路上向前邁進，讓所有攝影愛好者一一起交流一同進步，讓我們在攝影上產(chǎn)生更大的共鳴，于是乎，外聯(lián)部和模特部各成員將帶領(lǐng)著大家組織一次踏尋春跡的.外拍活動。趁著這難得的時光，讓我們聚在一起，享受春日的洗禮，捕捉春跡，感受攝影世界里帶給我們的震撼。這次旅程，讓我們一起創(chuàng)造最美麗最難忘的攝影經(jīng)歷。
時間
內(nèi)容
負責(zé)部門
4月8～12號
完成活動的宣傳工作（包括微博，q群，飛信通知協(xié)會各成員，宣傳圖的展示）
宣傳部
4月9，10號
統(tǒng)計參加人數(shù)（特別是攝影師和模特的人數(shù)）
秘書部
4月12號前
模特跟攝影師搭檔，組好隊。分好隊，選出組長。
模特部，技術(shù)部
4月13號
12：00二飯門口集合，12：20準時出發(fā)
下午4:30沙面公園門口集合，回學(xué)校
各組長
搭車路線：從大學(xué)城北站搭地鐵到黃沙站d出入口下。走約580米到沙面島。
1、聯(lián)系模特部：謝xx
2、聯(lián)系外校：劉xx
3、前期宣傳工作：宣傳部
4、統(tǒng)計參加人數(shù)：秘書部，
5、攝影組帶隊人員：技術(shù)部人員帶隊，各個攝影師要在拍攝后把照片傳到志威郵箱
6各組長：要收集好各組員的聯(lián)系方式，以便在活動當(dāng)天聯(lián)系組員
7、活動后收相人：李xx，在拍攝之前先收集好各個攝影師的電話
8、活動總負責(zé)人：吳xx，薛xx
弘揚攝影文化，提升大學(xué)生的攝影興趣。
立足攝影協(xié)會，打好協(xié)會本身的外拍品牌活動，傳播協(xié)會精神。
加強協(xié)會成員間的溝通，營造良好文化氛圍。
為防止下雨或中暑，請參加者自帶雨具和水以及身份證。若在下雨可在有瓦的地方躲避。
圖書館攝影策劃篇三
從1949到20xx，共和國風(fēng)雨兼程，走過了xx年的光輝歲月，取得了舉世矚目的偉大成就，奏響了中華民族偉大復(fù)興的樂章。大連工業(yè)大學(xué)建校51來，追隨著共和國的步伐，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，教學(xué)質(zhì)量、科研水平持續(xù)提高，和諧校園建設(shè)取得長足發(fā)展，校園環(huán)境得到巨大改善。為繁榮校園文化，彰顯人文價值，全面展示建國以來以及我校建校以來蓬勃發(fā)展的豐碩成果，大學(xué)生記者團特舉行慶祝建國60周年攝影比賽，歡迎全校同學(xué)踴躍參與!
一、主題：“喜迎60華誕掠影校園”主題攝影比賽。
二、時間：__月__日到__月__日。
三、主辦單位：___________________承辦單位：大學(xué)生記者團。
四、策劃人：_______主要負責(zé)人：___________________。
五、比賽活動時間安排。
1、宣傳階段：__月__日—__月__日。
2、作品征集：__月__日—__月__日。
3、展覽及評選：__月__日—__月__日。
七、參賽對象：全校學(xué)生。
八、參賽要求：1.以反映我校區(qū)校園文化為主,展現(xiàn)大學(xué)生活新風(fēng)采，內(nèi)容積極向上。
2.要求原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人的作品或創(chuàng)意(特別說明：所有參賽作品若發(fā)現(xiàn)侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等行為以及產(chǎn)生的一切法律糾紛由參賽者自行承擔(dān))。
3.作品可為單張照片也可為一組照片(一組照片不可超過5張)。本次比賽作品一律用7寸照片，每個作品需注明主題及對照片的相關(guān)說明。
4.光學(xué)相機與數(shù)碼相機作品均可，光學(xué)機必須同時上交原始底片;。
數(shù)碼片的像素不得低于30萬像素且不得用圖形工具進行修改。用數(shù)碼相機的同學(xué)還需交電子文檔，轉(zhuǎn)成jpg格式發(fā)送到郵箱。
5.參賽者將自己的參賽作品用信封裝好交到投稿箱(舊圖書館二樓的投稿箱或綜a三樓的投稿箱內(nèi))在信封上請注明姓名、院系、班級、學(xué)號、聯(lián)系方式、所用相機類型(光學(xué)機、數(shù)碼機)。
6.沒報名的同學(xué)也可以直接交作品參賽。
九、評選流程：先篩選一些入圍作品，之后再進行復(fù)選，確定獎勵等級。
復(fù)選方式：1.由作者上臺對其作品進行演說，臺下評委打分、點評(比賽采用十分制。評分細則1、主題明確、內(nèi)容健康、思想進步(2分)2、風(fēng)格獨特、富有情趣(3分)3、色彩搭配合理，美感突出(2分)4、構(gòu)圖有序、布局，特效應(yīng)用巧妙(2分)5、創(chuàng)意新穎(1分))。評選出一、二、三等獎(注：為了鼓勵參賽者，讓多數(shù)參賽者有獲獎的機會，每位參賽者最多只能二幅作品獲得獎項，如果同一參賽者獲得多個獎項排位，則只區(qū)前兩個獎項，其余獎項向后順延給其他參賽者)。
2.把作品掛大學(xué)生記者團在網(wǎng)站上，根據(jù)大眾的點擊率來評定：“最佳人氣獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳幽默獎”。
十、獎勵方式：獎品+證書(具體獎品待定)。
十一、活動后期：把獲獎作品做一個影展放于綜a三樓大廳。
十二、備注:活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)。
(1)、對征選作品愛護,必須對參賽負責(zé)。
(2)、明確說明活動內(nèi)容和活動步驟。
(3)、維護好活動次序,讓活動順利進行。
(4)、做好作品的標(biāo)識。
(5)、評判公開公正。
圖書館攝影策劃篇四
普及推廣攝影知識,提高廣大攝影愛好者的技術(shù)水平，展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力。本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)自然之美。以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我輩西工大人眼中生命的美?；顒有问綖檎骷瘮?shù)碼不同的攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組xxx、xxx配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出生命印象，視覺效果強烈。
生命。
20xx年5月21。
全校學(xué)生。
把收集到的作品沖洗出來并粘貼在展板上，展覽一天，由評委團評出各個獎項。
1、作品用相機拍攝。
2、參賽作品要求為在校期間的`自我創(chuàng)作，嚴禁抄襲。
3、參賽作品背面右下方需注明作品名稱、作品簡介(50字以內(nèi))、作者姓名、班級及詳細的聯(lián)系方式。
4、參賽作品在盡量保留原畫面的基礎(chǔ)上可做適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>
5、交電子稿。
6、以班級為單位至少一個系列，一個系列至少三張。
圖書館攝影策劃篇五
故鄉(xiāng)是每個在外游子心中最溫暖而美好的地方，在每個人心中故鄉(xiāng)都有著它獨特之處。為了更好地展示家鄉(xiāng)各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化，/三屆“家鄉(xiāng)美”攝影活動。
：我的家鄉(xiāng)我來夸
：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院體育系團總支
1、籌備時間：xx年1月
2、上交時間：xx年3月20日
3、展覽時間：xx年3月25日-4月10日
4、展覽地點：7號樓五樓辦公室
1、投稿作品風(fēng)格不限，創(chuàng)作時間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉(xiāng)”為主題，反應(yīng)各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。
2、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理）。
3、數(shù)碼相機拍攝的作品請制作成同樣規(guī)格的照片。
1、截稿后，由主辦單位匯集各參賽作品，組織評委（專業(yè)攝影師、知名攝影家、專業(yè)攝影教師等）進行評選。評選時為了大賽的公平，每份作品一律只附選手編號不附選手姓名等資料。
2、評委可根據(jù)各參賽作品的水平對獲獎名額進行適當(dāng)調(diào)整，但獲獎名額總數(shù)保持不變。
3、評選結(jié)束后，獲獎名單將在公示欄公布。同時主辦單位將整理獲獎作品及優(yōu)秀作品做專題展覽。
4、評選標(biāo)準：照片的文化底蘊60%+美感25%+技術(shù)10%+文5描述%。
1、所有作品的電子版格式上交各班班長郵箱，由班長收齊統(tǒng)一發(fā)送至：（郵箱）
2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。
一等獎：1名，榮譽證書、精美禮品一份
二等獎：2名，榮譽證書、精美禮品一份
三等獎：3名，榮譽證書、精美禮品一份
優(yōu)秀獎：5名，精美禮品一份
圖書館攝影策劃篇六
為弘揚我們的民族文化精髓，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進學(xué)生與老師之間的交流，拉近師生間的距離，同時體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
“青春映像，和諧校園，美麗自然”。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委
承辦單位：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會、書畫協(xié)會
全院書畫攝影愛好者。
6月5日—6月6日
5月13日—5月25日
書畫攝影作品展覽
1、海報宣傳：由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間、地點等內(nèi)容分別制作并粘貼
2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳；
3、書面通知：通知由我協(xié)會召集各班團支書當(dāng)面通知，并把征集作品通知單發(fā)到各班級
4、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進行宣傳
5、書畫攝影展前期邀請工作，
6、將收到的每幅作品參與評選，設(shè)立一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，由專業(yè)老師評選
7、匯總結(jié)果，評選出各類的優(yōu)秀獎項
8、將書畫作品拍攝好，發(fā)到協(xié)會網(wǎng)上，供每位參與者留念
9、為了便于作品評審及保管，各班將作品上交于負責(zé)人處
10、資金籌備工作
11、場地的布置工作
1、安排會員輪流值班，保持攝影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。
2、邀請師生鑒賞作品。
3、做好攝影工作。
4、我院攝影協(xié)會成員帶攝影協(xié)會的工作證
5、設(shè)立休息專區(qū)，由專人負責(zé)遞送礦泉水、茶水等休息物品。
6、書畫攝影展開始，主辦方代表宣讀開幕詞。
7、主辦方致開幕詞。
8、主辦方代表宣布書畫展結(jié)束時間以及頒獎等相關(guān)事宜。
9、書畫攝影展正式開始。
1、主辦方代表宣布各種獎項，并由贊助商頒獎。舉行頒獎晚會。
2、主辦方與參與者合影留念。
3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會場
4、所有作品安全回收。
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
優(yōu)秀獎十名
書畫攝影展
xx年6月6日
圖書館攝影策劃篇七
為了豐富校園文化生活，為了更好的體現(xiàn)感恩之心。為了提高當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操，本攝影為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我價值和傳播恩情的平臺，促進同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的道德思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生恩情謹記的心態(tài)，為學(xué)生生活增添活氣。
“情感溫暖人心，感恩心系天下”
（1）以感恩為主題，要求健康積極，能表達出當(dāng)代大學(xué)生的感恩情懷。
（2）作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進行后期處理。
（3）照片展示內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。
（4）參賽者須以個人為單位，至少準備3張/（5寸）以上作品參賽，并在背面注明作品標(biāo)題、代號、班級、及聯(lián)系方式，每班至少三位參賽者參加活動。
：電子信息工程學(xué)院。
：校園操場。
：20xx年xx年xx月。
通過班上報名或設(shè)置報名點報名。
：xxx。
：x。
（1）由辦公室負責(zé)整理參展圖片。
（2）由生活部負責(zé)活動場地的布置，活動結(jié)束后的整理工作。
（3）由體育部負責(zé)活動所需物品的搬運。
（4）由組織部和學(xué)習(xí)部負責(zé)組織活動現(xiàn)場的秩序。
（5）由宣傳部負責(zé)本次活動的.宣傳工作。
（6）辦公室負責(zé)對活動現(xiàn)場的拍攝以及新聞采集的報道。
（7）外聯(lián)部，文娛部成員作為機動組配合活動順利完成。
1.前期準備：
（1）宣傳工作：由宣傳部負責(zé)繪制海報并張貼于校道及宿舍區(qū)；召集各班班長開會，傳達具體內(nèi)容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳并鼓勵班級攝影愛好同學(xué)積極參與工作。
（2）確定作者作品：為方便展覽順利進行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。
（3）安排相關(guān)同學(xué)布置場地。
（4）進行展前準備,沖洗照片,將所需備齊。
2.展覽過程。
（1）進行攝影展時安排學(xué)生會人員輪流坐崗。
（2）組織同學(xué)有序的參觀作品，保證作品不受損壞。
（3）參展人員可相互交流，提上寶貴意見。
（4）評比出優(yōu)秀作品，以致獎勵。
3.后期準備。
（1）展覽結(jié)束后，由學(xué)生會干部組織整理場地。
（2）將出展作品整合收起，由學(xué)生會辦公室統(tǒng)計比賽結(jié)果。
（3）由老師對作品做最后投票并對本次攝影展的效果進行總結(jié)。
1．作品收集方式。
參賽作品先交至班級班長，班長于xx年xx月xx日以班級為單位交到學(xué)生會辦公室。
2.評分標(biāo)準專業(yè)評委70％，大眾投票30％。
評委會組成：由學(xué)生會主席團邀請校內(nèi)老師以及學(xué)生代表組成評審團，對作品進行評審。
一等獎：1名................證書及300元現(xiàn)金。
二等獎：2名................證書及200元現(xiàn)金。
三等獎：3名...............證書及100元現(xiàn)金。
優(yōu)秀獎：若干名...............證書。
備注：每位獲獎同學(xué)都將榮獲證書及獎品。
宣傳所用：
主題橫幅2條.....................100元。
手繪海報5張.......................30元。
報名表10張.........................2元。
請柬10張......................20元。
晚會獎品.......................1000元。
其他費用........................200元。
活動總預(yù)算.........................1352元。
圖書館攝影策劃篇八
繽紛的大學(xué)生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經(jīng)共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時光”為主題，舉辦師范大學(xué)首屆校園風(fēng)采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。
師范大學(xué)全體在校學(xué)生。
普及照相機使用知識，提高同學(xué)們的攝影和鑒賞水平，激發(fā)同學(xué)們在攝影藝術(shù)上的潛能，發(fā)現(xiàn)高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)習(xí)課余生活，提高實踐動手能力，推進大學(xué)生的素質(zhì)拓展進程。
利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。
1、張貼大賽宣傳海報、在校內(nèi)報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的.賽前報道；
2、在全校范圍內(nèi)征集攝影作品（包括各院系選送作品參賽）；
3、攝影作品于社聯(lián)網(wǎng)站上展出，由同學(xué)們進行網(wǎng)上選票；
4、專家評審，選出入圍作品；
5、優(yōu)秀作品集結(jié)在大賽影展會上展出。
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
圖書館攝影策劃篇九
微博最近成為了人們公共生活之中不可或缺的平臺。這個以個人為單位的自媒體正在中國的社會中發(fā)揮出越來越大的影響力和沖擊力。它不僅在很多方面對于傳統(tǒng)的紙面或電子媒體構(gòu)成了沖擊，也對于新媒體的其他形態(tài)形成了沖擊，它的功用正在前所未有的凸顯出來。一方面作為個人的信息平臺，微博現(xiàn)在已經(jīng)成為人們接受信息的主渠道，尤其是90后的年輕人開始越過傳統(tǒng)媒體或新媒體的其他方式，依賴微博來接受信息，因此也深受微博中的報道和觀點的影響。另一方面，微博也是每個人分享信息，進行傳播和參與社會生活的主要渠道，也對現(xiàn)實世界產(chǎn)生了多方面的影響。
以“不媚俗、不傳謠、不失禮、不失信”為原則，倡導(dǎo)大學(xué)生要使用微博、善用微博、用好微博，營造健康微博、綠色微博、和諧微博。讓他們參與學(xué)校的微博宣傳，強化校園主流言論，提高學(xué)校的知名度和提升學(xué)校的形象。讓人感覺到學(xué)校的開放氛圍，接收新事物的活力和面向大眾的親和力。
“翼起隨手拍”校園微博攝影大賽。
20xx年12月5日至12月25日。
九江市各高校學(xué)生。
只要原創(chuàng)，寢室、教室、圖書館、校園一角、運動場、食堂、社團活動、班花班草等都是你可以利用的`創(chuàng)意元素。只要用手機拍出你對它的愛，用圖片展現(xiàn)大學(xué)校園生活的美好點滴。
1、作品征集：為創(chuàng)建“節(jié)約型校園”和“創(chuàng)建節(jié)約型社團”，并體現(xiàn)出微博比賽的創(chuàng)新性，本次比賽的作品征集全程采用“無紙化”形式。
（1）下載微博手機客戶端，登錄新浪微博關(guān)注@九江天翼部落帳號。拍下參賽照片并編輯#翼起隨手拍#加若干字的文字描述并@九江天翼部落即成功投稿。
（2）通過網(wǎng)頁登錄新浪微博關(guān)注@九江天翼部落帳號。發(fā)布參賽照片并編輯#翼起隨手拍#加若干字的文字描述并@九江天翼部落即成功投稿。
2、作品評選：
活動期間@九江天翼部落將每天評選10幅優(yōu)秀作品進行展示，最后將對篩。
選的優(yōu)秀作品進行人氣綜合評選出最終的1名“天翼達人獎”和2名“天翼魅力獎”。每天抽取一名幸運參賽者為“天翼溫暖獎”。
領(lǐng)獎要求：攜帶校園卡或?qū)W生證和新浪微博私信憑證到四服樓電信營業(yè)廳領(lǐng)取。
3、作品展覽：
作品征集和評選結(jié)束后，在三食堂廣場對優(yōu)秀作品進行展覽。
擬定活動策劃書，準備宣傳資料。校園張貼宣傳海報，懸掛宣傳橫幅，發(fā)放宣傳單。通過微博宣傳活動相關(guān)信息。
宣傳：海報120張（覆蓋4個學(xué)校，分兩次張貼）。
宣傳單10000張（九江學(xué)院5000張，其他三個學(xué)校共5000張）。
橫幅10條（可選項，分兩次懸掛）。
頒獎：獎品ipodshufflex1400元。
數(shù)碼相框x2200x2=400元。
暖手寶x720x7=140元。
保溫杯x720x7=140元。
圍脖x720x7=140元共：200+100+140+140+140=1220元。
獎項設(shè)置：“天翼達人獎”，1名，ipodshuffle一個；“天翼魅力獎”，2名，數(shù)碼相框一個；“天翼溫暖獎”，21名，暖手寶、保溫杯和圍脖隨機一個。
證書3元。
圖書館攝影策劃篇十
活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)生在校園的生活，構(gòu)建衢州學(xué)院人文、藝術(shù)氣息，機械工程學(xué)院團委學(xué)生會決定舉辦首屆院文化藝術(shù)節(jié)之“美在機械xxxx”攝影大賽。本次活動旨在加強學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的審美能力，激發(fā)學(xué)生的拍攝興趣，同時提升同學(xué)們愛校、愛院、愛班級的熱情，進一步增強大學(xué)生對日常生活的洞察能力，豐富大學(xué)生活，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
二、大賽主題xxxx。
三、大賽理念。
發(fā)現(xiàn)美、記錄美、弘揚美。
四、大賽指導(dǎo)思想。
每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵云而已。但，就是那樣的一瞬，觸動了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長。
五、大賽主辦單位。
衢州學(xué)院機械工程學(xué)院團委學(xué)生會。
六、大賽承辦單位。
機械工程學(xué)院團委新媒體中心。
七、大賽時間安排。
1、前期宣傳時間：12月1日——12月5日。
2、作品收集時間：12月8日——12月15日。
3、作品整理時間：12月15——12月17日。
4、作品評比及展出時間：12月18日。
5、評比結(jié)果揭曉：12月19日。
6、后期展出宣傳：12月22日——。
八、大賽地點。
xxxx。
九、大賽對象。
衢州學(xué)院全體學(xué)生。
十、大賽內(nèi)容。
1、參賽者圍繞主題，尋找身邊的美麗故事，拍攝風(fēng)景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號)尺寸均為4寸，貼于合適紙張大小上并附上100字以內(nèi)的照片簡介，題材不限。除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
2、比賽照片不能進行加工處理(不接受合成照片，ps過的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內(nèi)容要求積極健康，切合主題，體現(xiàn)班級特色，且為原創(chuàng)作品。
照片上交兩份，一份電子檔，一份為參展作品，必須標(biāo)注班級，并附照片100字內(nèi)的簡要說明，作品上交截止時間為20xx年12月15日。
2、評比方式：采取現(xiàn)場投票為主，同時將邀請其它學(xué)院攝影愛好者對作品進行打分和點評。
本次大賽設(shè)置。
一、二、三等獎和優(yōu)秀獎;。
一等獎1名(現(xiàn)金1000);。
二等獎1名(現(xiàn)金500);。
三等獎1名(現(xiàn)金200);。
優(yōu)秀獎若干名(創(chuàng)意格子)。
注：獲獎的照片將于xx年10月7日以后在學(xué)院多處宣傳欄處懸掛式的方式曬照片。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
圖書館攝影策劃篇十一
活動內(nèi)容：
1、召集志愿者。
2、對圖書進行整理。
參加人數(shù)：2。
參與對象：求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團113034青年志愿者支隊。
一、活動簡介：
圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機構(gòu)。文獻是圖書館開展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。關(guān)于圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯(lián)在法國的里昂召開的圖書館職能科學(xué)討論會上，一致認為主要是四種：
（1）保存人類文化遺產(chǎn)。
圖書館的產(chǎn)生，是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書館這一機構(gòu)，人類的社會實踐所取得的經(jīng)驗、文化、知識者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財富。
（2）開展社會教育。
近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當(dāng)中，擔(dān)負起了對工人的科學(xué)知識文化教育的任務(wù)?，F(xiàn)代社會，圖書館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地，擔(dān)負了更多的教育職能。
（3）傳遞科學(xué)情報。
傳遞科學(xué)情報，是現(xiàn)代圖書館的.一個重要職能。圖書館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學(xué)情報傳遞工作的物質(zhì)條件。在信息社會，圖書館的科學(xué)情報功能將得到加強。
（4）開發(fā)智力資源。
圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發(fā)。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發(fā)圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔(dān)有人才培養(yǎng)的職能。
另外，圖書館作為一個文化教育機構(gòu)，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能。
（5）提供文化娛樂。
圖書館提供的服務(wù)，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設(shè)當(dāng)中，起到了不可磨滅的作用。
書籍?dāng)[放的規(guī)范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下我班組織了此次互動。
二、活動目的：
整理圖書，規(guī)范圖書擺放，方便市民借取圖書。
三、活動準備：
1、由支隊長聯(lián)系圖書館負責(zé)人，進行溝通。
2、安排志愿者人員。
四、活動過程：
1、將歸還的書放回原位。
2、將書架上擺放不正確的書放回原位。
五、活動總結(jié)和意義：
本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書，也讓同學(xué)們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源。
圖書館攝影策劃篇十二
為了豐富校園文化生活，為了學(xué)生更好的交流，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操，本攝影為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我價值和傳播恩情的平臺，促進同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的道德思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生恩情謹記的心態(tài)，為學(xué)生生活增添活氣。
一、活動名稱：“夢想不斷線”攝影比賽。
二、活動時間：20xx年4月—5月。
用細膩的'鏡頭，獨特的視角來記錄美麗的海南，也希望借此活動可以促進本院學(xué)生的溝通交流。旨在嚴謹規(guī)范的學(xué)術(shù)氛圍外，營造一個人文的愉悅的生活空間，以此突出我們學(xué)院大方穩(wěn)重又具有個性的特色。
1、參賽稿件需為學(xué)生在海南之旅中所拍攝的照片，每位學(xué)生限報三張（風(fēng)景照、人物照均可）。
2、參賽照片必須為原創(chuàng)作品，且圖片未經(jīng)任何后期技術(shù)加工。因此，參賽照片務(wù)必在相機中留底不要刪除，以備獲獎后查驗確認原創(chuàng)。
3、數(shù)碼照片的尺寸不大于2500萬像素。
4、提交的參賽照片統(tǒng)一交電子文檔。
5、每幅參賽作品需為送審的電子版照片設(shè)計標(biāo)題和署名。
海南師范學(xué)院的全體學(xué)生。
相關(guān)外聘專家。
獎項分風(fēng)景與人物民俗兩類。每一類分別設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名，最佳構(gòu)圖獎1名，最美意境獎1名，最獨特角度獎1名，最佳鏡頭獎1名，最佳攝影技巧獎1名，最佳色彩獎1名。（一共25名）獎勵方式：一等獎1000元，二等獎500元，三等獎400元，優(yōu)秀獎250元，其余每項100元。
1、4月20日—22日策劃【陳宇和張良負責(zé)】。
2、4月22日—29日宣傳，整理，編號階段【朱秀秀和張良負責(zé)】在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院公告欄分別掛上此次活動的通知，并在學(xué)院里活動宣傳單，以確保全體學(xué)生都了解此次活動。
同時，從4月22日開始就接受報名與投稿，將照片電子版署名發(fā)送至郵箱：將整理收集到的所有照片進行編號。
一方面由學(xué)院全體教職工在規(guī)定期限內(nèi)上學(xué)院網(wǎng)站評審打分，另一方面由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)評分。
由學(xué)工部老師及學(xué)生助理統(tǒng)計各參賽作品得分情況，按教職工評分占40%，領(lǐng)導(dǎo)評分占60%匯總排序。按總分排序評獎，得分相同為并列獎。
列出各獎項得獎作品與作者并在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院樓公告欄上公示；同時，將用麻繩和彩色木頭夾子做好的照片墻掛在南校學(xué)院樓休息室（101）的墻壁上，繞墻壁一圈展示所有參獎和獲獎?wù)掌?/p>
在本學(xué)期全院教職工大會上，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為獲獎作品與作者頒獎（證書+獎金）。
圖書館攝影策劃篇十三
為了豐富校園藝術(shù)文化生活，展現(xiàn)師專校園的魅力風(fēng)光，也為了進一步培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，為廣大學(xué)子提供一個展現(xiàn)自我的機會。我校團委將舉辦第一屆“美麗校園”攝影大賽。用自己手中的相機或手機留住最美的一面，讓大家發(fā)現(xiàn)校園身邊的`美。
“美麗校園”——鏡頭下的校園。
主辦單位：校團委。
承辦單位：校學(xué)生會。
協(xié)辦單位：各院系學(xué)生分會。
活動對象：在校大學(xué)生。
活動時間：20xx年11月—12月。
1、作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的審美觀；
2、作品題材盡量以當(dāng)代大學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)等方面為主線；
3、要求作品洗成照片時不低于10寸且不能失真。
4、參賽選手需在指定時間內(nèi)上交作品，才有資格參加活動；
5、不得使用美圖秀秀、ps等圖片編輯器加工照片；
6、不得使用虛假文件參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
1。學(xué)生需在規(guī)定的活動時間內(nèi)拍攝出自己感覺最美的照片。
2。以個人名義將原文件及照片（附帶照片拍攝時間、地點、簡介、
交到團委校學(xué)生會辦公室，進行注冊登記。
3。由專業(yè)評審人員負責(zé)選出優(yōu)秀作品。
4。展覽結(jié)束后舉行頒獎晚會（屆時所有參賽選手方可參加晚會）。
本次活動設(shè)立專業(yè)評審組，將進行兩輪評審。
1、第一輪初審階段：20xx年11月21日—20xx年11月24日所有采集的作品照片由活動組委會工作者篩選評定。
2、第二輪復(fù)選階段：20xx年11月24日—20xx年11月27日進入第二輪評審的由攝影經(jīng)驗豐富和具有一定審美能力的老師組成專業(yè)評審，決定出各個等級的獲獎作品。
一等獎1名不低于100元的精美禮品并附帶榮譽證書。
二等獎2名不低于50元的精美禮品并附帶榮譽證書。
三等獎3名不低于30元的精美禮品并附帶榮譽證書。
參與獎若干（約50人）：參加攝影比賽者，如果作品進入第一輪評審后，均可獲得的價值10元的精美小禮品一份。
橫幅及海報宣傳400元。
獎金證書及禮品800元。
圖書館展覽及布置由校團委負責(zé)。
合計：1800元。
1、通知務(wù)必下發(fā)到各班，并將活動細節(jié)解釋清楚；
參賽選手在活動日期內(nèi)在校學(xué)生會辦公室報名
圖書館攝影策劃篇十四
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的'志愿精神，確立一個正確的人生價觀、價值觀，為創(chuàng)新和諧校園貢獻一份力量。我系志愿者協(xié)會特開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，志愿服務(wù)促和諧”志愿者服務(wù)活動。
二、活動目的。
通過組織志愿者打掃圖書館，提高團隊合作精神，增強愛護公物、改善生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的觀念意識。
三、承辦單位：電子工程系青年志愿者協(xié)會。
四、活動時間地點。
五、活動前期準備。
1、活動策劃人聯(lián)系圖書館負責(zé)人商定有關(guān)事項。
2、做好宣傳，呼吁我系青年志愿者積極參與本次志愿活動。
3、組織部做好人員登記、安排工作。
六、活動內(nèi)容。
第一批：于本周六下午3點到圖書館二樓集合簽到，分組對圖書館的現(xiàn)刊閱覽室、第一書庫、第二書庫和電子閱覽室等進行衛(wèi)生打掃以及一些書籍的整理。在活動的過程包括拖地，擦玻璃，擦電腦及桌、椅、鍵盤等。
第二批：于下周三下午3點到圖書館一樓集合簽到，分組對過刊閱覽室、讀者服務(wù)部、館長室等地方進行衛(wèi)生打掃。
七、活動說明：
（1）參加者無需帶勞動工具。
（2）本活動屬于公益活動，表現(xiàn)積極的同學(xué)學(xué)期末會評出先進個人若干名。
（3）參加者為大一、大二的志愿者其他有意者也可參加。
注意事項：
1打掃時注意人身安全。
2注意保護圖書以及其他圖書館硬件設(shè)施。
3活動應(yīng)當(dāng)有組織紀律，義務(wù)打掃完畢不可提前離開，待全部集合完畢后，簽退離開。
圖書館攝影策劃篇十五
一、活動背景：
眾所周知，照片和文字是記錄事件的兩種有效方法。隨著協(xié)會的越來越完善，舉辦的活動越來越多，作為一個剛剛成立的社團現(xiàn)在的任何一次活動都是我們以后工作的寶貴經(jīng)驗，所以要更加完整的.將其記錄下來，而這些都需要新聞攝影方面的人才。綜合協(xié)會目前發(fā)展情況，特邀攝影協(xié)會合作開展此次新聞攝影培訓(xùn)活動。
二、活動目的：
加強與會者對新聞攝影的了解；最主要是希望通過本次培訓(xùn)讓宣傳部的干事及熱愛新聞攝影的會員掌握新聞拍攝技巧及方法，從而為讀者協(xié)會培養(yǎng)一批新聞攝影方面的人才，為協(xié)會的持續(xù)、健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
三、活動時間：
2011年5月13日晚7點。
四、活動地點：
五、組織單位：
承辦單位：大學(xué)生攝影協(xié)會。
六、活動對象：
全體成員。
七、活動流程：
1.由辦公室通知全體飛信會員，副會長楊青通知無飛信會員；
2.由策劃部布置會場及進行人員安排；
3.宣傳部部長王勇帶領(lǐng)宣傳部及其干事負責(zé)活動的宣傳工作;。
圖書館攝影策劃篇十六
活動目的：為響應(yīng)第十一屆學(xué)生社團文化節(jié)關(guān)于“放飛夢想，舞動青春”的主題號召，適應(yīng)高校大學(xué)生素質(zhì)拓展，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，豐富同學(xué)們的課余生活。為廣大在校攝影愛好者提供交流的機會與平臺，鼓勵新人新作，特此舉辦此次攝影大賽，培養(yǎng)大學(xué)生攝影藝術(shù)興趣，展現(xiàn)和諧校園的魅力及絢麗色彩，改善大學(xué)生的精神文化風(fēng)貌。
活動意義：大學(xué)生活是人生中最值得回味的段落之一。本次攝影大賽為青青校園里的大學(xué)生群體提供了一個梳理生命留痕的絕佳平臺。多年以后，也許記憶已經(jīng)模糊，但在光與影交錯的瞬間被凝固下來的青春，仍將散發(fā)著揮之不去的青春魅力。也許我們的作品對光影和構(gòu)圖的把握遠沒有職業(yè)攝影師那么精到，但我們真實的青春和對攝影的熱愛卻是我們一生中最珍貴的財富。
活動對象：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
活動時間：xx年5月中旬。
主辦單位：xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會。
策劃承辦單位：xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會。
贊助單位：
活動計劃：
1、5月上旬采取海報、宣傳單等宣傳本次大賽活動事項并征集“我眼中的和諧校園”作品。
2、5月20日作品由攝影老師統(tǒng)一評選。
3、5月24日公布獲獎名單，獲獎作品并在宣傳欄上展出一周。
參賽方式及評獎：
展現(xiàn)學(xué)生努力向上的學(xué)習(xí)態(tài)度與精神。（河畔、圖書館、教室的學(xué)習(xí)身影等等）；展現(xiàn)團結(jié)優(yōu)秀的團支部，留影風(fēng)采無限的班級體。等等等都可以，善于發(fā)現(xiàn)和諧校園的美。
2、參賽作品手法、器材不限，黑白、彩色照片均可（手機作品也可以）。單幅、組照（組照不得超過6張）均可。
3、和諧校園的作品（作品和電子檔各一份，電子檔發(fā)送至郵箱xx@),作品要求7寸照片（后注明作品名稱、作者姓名、系別、班級、電話），作品自留底稿，一律不退。
3、邀請專業(yè)老師本著公平、公正、公開的原則進行評比。
獎品獎項設(shè)置：
一等獎：1名獎品：價值100元獎品。
二等獎：2名獎品：價值50元獎品。
三等獎：3名獎品：價值30元獎品。
優(yōu)秀獎：5名獎品：筆記本一本。
經(jīng)費預(yù)算：
1、獎品350元。
2、宣傳海報、宣傳單100元。
總計：450元。
后期工作：
1、舉辦優(yōu)秀作品網(wǎng)上攝影展（在社團博客上傳本次活動獲獎優(yōu)秀作品）。
2、對活動進行。
xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會。
圖書館攝影策劃篇十七
書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。大學(xué)是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學(xué)今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。圖書館作為一個提供知識的場所，一直受到國家的重視和人們的喜愛。湘潭大學(xué)圖書館是湘大的窗口，以其豐富的館藏量，廣泛的服務(wù)對象，被湘大師生深深青睞。通過相關(guān)調(diào)查我們了解到圖書館存在以下一些情況：
1、部分讀者的愛書、護書意識淡薄，有書籍破損、遺失現(xiàn)象；
2、三樓社科類借閱廳是全館書本流通量最大的圖書廳，所以三樓書籍整理的工作量很大；
面對這些情況，我們深感我院的的志愿者深入到圖書館，開展圖書館志愿服務(wù)活動已成為必然趨勢。我們積極響應(yīng)湘潭大學(xué)青年志愿者服務(wù)部的號召，特在我院開展志愿整理圖書館活動。
二、活動目的。
為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用，通過幫助管理員整理書籍，維持安靜的讀書環(huán)境，既能協(xié)助圖書館有條不紊地運行，又能使每一個受到知識的熏陶，從而提升學(xué)生的服務(wù)意識和公德意識。
三、活動主題。
走進知識海洋，揚起綠色風(fēng)帆——圖書館整理活動。
四、活動時間、地點、對象。
活動時間：第10至16周周末（具體時間待定）。
活動對象：全院所有志愿者。
五、活動流程。
1、前期宣傳。
2、發(fā)放通知，招募志愿者。
3、志愿者名單公布及信息的登記。
4、對志愿者分組及有關(guān)方面的培訓(xùn)。
5、志愿者工作安排。
6、中期宣傳。
7、后期工作總結(jié)。
8、后期宣傳、評優(yōu)工作。
六、活動具體安排。
1、10月30日請廣告部設(shè)計制做宣傳海報。
2、10月31日在金瀚林2棟，琴湖4、6棟，南苑8棟張貼招募志愿者的通知，并于當(dāng)天晚上10點之前將通知發(fā)至12級各班班長處。
3、11月5日公布志愿者名單并選出每班的代表。
4、11月5日晚組織各班志愿者代表進行有關(guān)方面的培訓(xùn)。
5、實踐部干事每個人負責(zé)一個班，帶領(lǐng)他們在所安排的時間段進行圖書館整理活動。（詳見附件）進館之前負責(zé)人要強調(diào)注意事項，出館之前要和老師溝通，詢問老師對我們工作的一些建議和要求，并及時做好記錄。每次活動之后，志愿者可以寫出自己的感受與大家分享。
6、圖書館大廳東邊的led顯示屏?xí)诨顒又衅诠几鱾€院志愿者名單。
7、后期要搜集圖書館整理活動的照片、感言、總結(jié)等材料，配合學(xué)校青年志愿者服務(wù)部做好后期的宣傳活動。
8、后期實踐部會根據(jù)每個志愿者的表現(xiàn)情況篩選出7至8名優(yōu)秀志愿者上報到校里。
七、活動要求。
1、要求每個志愿者有愛心，積極向上，能吃苦耐勞。
2、所有入選的志愿者要服從實踐部的統(tǒng)一管理，按時到崗，積極主動的完成老師所安排的任務(wù)。
3、活動前志愿者要配合實踐部干事做好簽到工作。
4、活動中不遲到、早退，有事要提前一天請假。
5、志愿者可在任何時候向我們反映活動中所存在的一些問題和寶貴的`意見。我們會在活動中不斷改進，努力做到最好。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
圖書館攝影策劃篇十八
流動的圖書館的想法源于社會上的轟轟烈烈的流動圖書館計劃，校學(xué)生會辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活，增加共同的話題，加深友誼！同時可以將圖書收集到一起，聚少成多，捐獻這批圖書。
共享一本好書，讓知識流傳
讓更多的同學(xué)參與校學(xué)生會的集體活動，豐富大家的課余生活，滿足大家的讀書愿望。
20xx年12月開始
校學(xué)生會辦公室
校學(xué)生會各部門人員
1、第一期舊書收集活動（各部門已上交部分圖書）。
2、書目統(tǒng)計，最新的書目表將在流動圖書館專貼公布。
3、構(gòu)建網(wǎng)上借書系統(tǒng)。
4、流動圖書館投入運作。
5、通過部長通知校學(xué)生會各部門成員流動圖書館開始運作。
6、流動圖書館后期管理與完善。
1、借閱活動開始的第一周所有值班的同學(xué)均可借閱在
學(xué)辦存放的所有書籍，從第二周開始學(xué)辦存放的所有各類書籍只允許有提供書籍的同學(xué)借閱。
2、所有書籍只允許值班同學(xué)在值班期間閱讀，不得帶離校學(xué)生會辦公室。
3、校學(xué)生會辦公室的圖書管理員每兩周需做好防潮等保護工作，并對校學(xué)生會辦公室所存放的書籍進行清點，核對已借閱和歸還的書籍，對書籍的損壞程度做好相應(yīng)記錄。
4、校學(xué)生會辦公室值班人員不得帶非團委學(xué)聯(lián)的干事進入校學(xué)生會辦公室借閱書籍。
5、所有借閱書籍的同學(xué)都需做好詳細的記錄，包括姓名、所屬部門、聯(lián)系方式等。
6、干事在圖書借閱前應(yīng)先檢查所借圖書有無缺頁、撕割、涂抹和批劃等污損情況，如有發(fā)現(xiàn)，需立即向校學(xué)生會辦公室日常管理處說明，做好標(biāo)記后在借閱，否則還書時發(fā)現(xiàn)上述情況，由借書者自行負責(zé)。
7、在校學(xué)生會辦公室閱讀書籍時，不得隨意拿動校學(xué)生會辦公室物品，更不允許將物品帶離校學(xué)生會辦公室。
8、校學(xué)生會辦公室書籍并非部門所有，第二學(xué)期末校學(xué)生會辦公室將會將書籍返還給提供書籍的干事。
9、圖書丟失安原價賠償，如有損壞圖書則看嚴重程度給予賠償。
10、所有借閱制度的最終解釋權(quán)將由校學(xué)生會辦公室負責(zé)。
流動圖書館館長：周鴻銘。
流動圖書館副館長：劉宥如。
其它協(xié)助人員：校學(xué)生會辦公室各委員和干事。
首先將流動圖書館在校學(xué)生會辦公室內(nèi)部舉辦起來，積累經(jīng)驗后，將流動圖書館項目推至校團委學(xué)生會，待達到一定的規(guī)模時向?qū)W習(xí)老師提出此項目，爭取獲得資金上的幫助，然后進一步擴大規(guī)模，努力把流動圖書館項目打造成校學(xué)生會辦公室的精品項目是我們最終的目的。
備注：本流動圖書館建立在校學(xué)生會內(nèi)部成員之間的信譽上，免費對校學(xué)生會成員開放，所以希望借書者愛惜手中借來的書本，它們是校學(xué)生會的財產(chǎn)，也是大家的財產(chǎn)。流動圖書館尚屬于起步階段，如有什么不足之處，敬請原諒，同時歡迎各位向圖書館負責(zé)人提出您的寶貴意見。
圖書館攝影策劃篇十九
海門大學(xué)生聯(lián)盟繼xx年暑假的首屆微公益返鄉(xiāng)文藝晚會之后，第二站閃亮來襲！中國夢，中國年！5個精心板塊讓你這次的新年過的幸福而充實！
我眼中的中國年(微攝影展)。
：紅紅火火新年到！你的新年是怎樣的呢？是不是充滿了樂趣與年味兒？那樣幸?？鞓返乃查g很值得紀念與留念吧！就讓我們一起分享你的快樂！馬上行動，馬上拍照，馬上加入我們！說不定馬上就有驚喜送到喲!
：如今我們的生活水平已經(jīng)越來越高，市民開始想要享受生活，這點體現(xiàn)在方方面面，而逢年過節(jié)，市民就更加重視了。新年這一中國最為傳統(tǒng)的節(jié)日，濃濃的節(jié)日氣息將持續(xù)許久。今年我們海門大學(xué)生聯(lián)盟再次出擊，號召市民積極參與到微攝影展中，通過微攝影展分享大家的幸福中國年，參與者通過展示自己的作品，表達自己眼中的中國年，零距離的貼近生活，展現(xiàn)以往傳統(tǒng)的過年方式在逐步的發(fā)展中有什么不同，分享喜悅，歡歡喜喜過個喜慶、幸福、充實的新年！
粘貼海報；在人流較多的地方粘貼海報，讓市民朋友能夠熟知微攝影展的存在和報名參與方式。
：發(fā)放一些小傳單；在十字路口，書店，餐廳，超市附近發(fā)放傳單，讓市民能夠在行走、用餐、購物等時能夠閱讀小傳單，可以和朋友們分享微攝影展的相關(guān)信息。
街頭電子海報投放；爭取能夠在街頭的led滾動屏幕上不間斷的播放活動的電子海報，加大宣傳力度。
1：參賽作品圍繞“我眼中的中國年”積極向上的展現(xiàn)家鄉(xiāng)的新年特色、過年的'氛圍、過年的方式。
2：攝影器材不限，手機、單反、數(shù)碼相機等均可。
3：參賽作品必須原創(chuàng)，不可網(wǎng)上下載竊齲。
4：參賽作品像素盡量高些、清晰些，尺寸大小需大于6寸，以便評眩。
5：參賽者須對自己的作品附上作品名、攝影者姓名、聯(lián)系方式、攝影地點，并用200字左右的文字對自己的作品進行描述。
qq：郵箱：
1：聯(lián)盟盟友活動熱場，糾正活動中的缺點。
2：海門所有市民。
由聯(lián)盟的小伙伴們初次篩選部分作品(若是能征集到較多的作品)。
在被篩選掉的作品中選出較好的幾幅作品在街頭供市民投票選擇，評為優(yōu)秀作品。
在網(wǎng)上公布入選的參賽作品，供市民投票出前10名進入到現(xiàn)場評比。
利用卡通人偶的舞動吸引過往的市民能夠注意到攝影作品的評比，讓市民能夠親自投票評比出自己眼中比較優(yōu)異、心儀的作品。獲得好名次的作品將在后期統(tǒng)一展出，供市民們觀賞與分享。
一二三等獎，優(yōu)秀獎。
一等獎2名：獎品商榷。
二等獎8名：獎品商榷。
三等獎10名：獎品商榷。
優(yōu)秀獎若干名：獎品商榷。
預(yù)留節(jié)目：歌曲串燒舞蹈秀。
(活動進行的同時循環(huán)播放新年歌曲，熱常)。
(1)卡通人偶數(shù)：商榷。
(2)一個卡通人偶有2~3人配合，讓市民投票，選出他們比較偏愛的作品，同時送出福字。
(3)場地：樂天瑪特廣場(暫定)。
將作品統(tǒng)一裝飾，安排展區(qū)展出作品。
通知獲獎?wù)?，送出新年祝福?/p>
展出時間：商榷。
展出地點：商榷。
1：尋找并申請現(xiàn)場評比的場地。
2：申請電子海報的投放。
3：尋找并申請攝影作品展出的地點。
4：監(jiān)制活動的順利進行。
1：公關(guān)，拉贊助，與企業(yè)建立合作關(guān)系。
2：資金預(yù)算與開銷批準核對。
3：購置獎品。
1：形象擔(dān)當(dāng)。
2：負責(zé)獎品發(fā)放。
1：攝影作品收集。
2：整理作品，記錄作者信息。
3：安排布置現(xiàn)場評比的場地。
1：制作紙張海報張數(shù)：暫定。
2：制作小傳單張數(shù)：暫定。
3：制作電子海報1、2個版本。
4：張貼紙張海報粘貼地點：書店、超市、街道較明顯的地方。
(紙張海報制作：要求：能比較詳細的介紹活動的內(nèi)容，讓參與者了解到活動的目的，色彩需要比較靚麗，圖片要有新年的氣息，具體的可以制作人自己有想法，設(shè)置報名方式，報名截至日期)
(小傳單制作：要求：內(nèi)容詳細，有創(chuàng)意，色彩需鮮艷些)。
(電子海報制作：要求：標(biāo)題醒目，色彩圖片要鮮艷。)。
1：協(xié)助宣傳組粘貼海報。
2：在街頭、進入店面發(fā)放小傳單。
3：活動場地申請與維護。
4：協(xié)助策劃部完成最后的街頭人偶的作品評比。
1：隨行記錄本次活動的進行、進展，同時也記錄下聯(lián)盟的有一個腳櫻。
2：對現(xiàn)場評比的活動進行攝影留念。
1：主持人現(xiàn)場互動。
2：節(jié)目表演(創(chuàng)新節(jié)目)。
蔡老師工作室等。
根據(jù)實際情況商榷。
海門大學(xué)生聯(lián)盟主辦。
海門市政府團委、海門市政府宣傳部承辦。
以書面形式對活動進行總結(jié)，為活動畫上圓滿的句號。
中國年——攝影展qq群：
協(xié)助：袁艷華杜麗敏。
——海門大學(xué)生聯(lián)盟策劃部宣。
圖書館攝影策劃篇二十
為倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會，進一步增進圖書館與讀者的交流與了解，鼓勵讀者走進圖書館、利用圖書館，嵊泗縣圖書館面向社會開展“圖書館就在我身邊”有獎?wù)魑幕顒?，具體情況如下：
一、征文主題。
二、主辦單位。
主辦單位：嵊泗縣文體廣電新聞出版局嵊泗縣教育局。
承辦單位：嵊泗縣圖書館。
三、征文時間。
征集時間：即日起至20**年4月15日。
四、活動形式。
本次“圖書館就在我身邊”有獎?wù)魑幕顒訉⒎譃槿齻€組別進行評選，分別為小學(xué)組、中學(xué)組、成人組。最后將由專家評審出獲獎作品。
五、征文要求。
1、題目自擬，圍繞主題，結(jié)合自身實際，抒發(fā)真實情感。
2、要求征文是原創(chuàng)作品，未在正式刊物上公開發(fā)表過，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參賽資格。
3、征文體裁不限，散文、記敘文、議論文、小說、寓言、童話、詩歌均可，詩歌不超過50行，其它體裁作品總數(shù)字不超過5000字。
4、有自己的真情實感，思想健康向上，語言流暢，觀點正確。
5、來稿恕不退還，請作者自留底稿。
六、投稿方式。
1、網(wǎng)上投稿：將作品及作者個人簡介、有效聯(lián)系方式以word文檔格式發(fā)送至電子郵箱到794387308@，主題為“征文”。
2、現(xiàn)場投稿：將作品(打印)及個人簡介送至嵊泗縣圖書館四樓閱覽室。
七、獎項設(shè)置。
一等獎3名，
二等獎6名，
三等獎9名。
聯(lián)系人：應(yīng)靜飛。
聯(lián)系電話：5591266。
20**年2月23日。
圖書館攝影策劃篇二十一
流動的圖書館的想法源于社會上的轟轟烈烈的流動圖書館計劃，校學(xué)生會辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活，增加共同的話題，加深友誼！同時可以將圖書收集到一起，聚少成多，捐獻這批圖書。
二、活動主題。
共享一本好書，讓知識流傳。
三、活動目的。
讓更多的同學(xué)參與校學(xué)生會的集體活動，豐富大家的.課余生活，滿足大家的讀書愿望。
四、活動時間。
201*年12月開始。
五、活動地點。
校學(xué)生會辦公室。
六、活動對象。
校學(xué)生會各部門人員。
七、活動進程。
1、第一期舊書收集活動(各部門已上交部分圖書)。
2、書目統(tǒng)計，最新的書目表將在流動圖書館專貼公布。
3、構(gòu)建網(wǎng)上借書系統(tǒng)。
5、通過部長通知校學(xué)生會各部門成員流動圖書館開始運作。
6、流動圖書館后期管理與完善。
八、注意事項。
1、借閱活動開始的第一周所有值班的同學(xué)均可借閱在。
學(xué)辦存放的所有書籍，從第二周開始學(xué)辦存放的所有各類書籍只允許有提供書籍的同學(xué)借閱。
2、所有書籍只允許值班同學(xué)在值班期間閱讀，不得帶離校學(xué)生會辦公室。
3、校學(xué)生會辦公室的圖書管理員每兩周需做好防潮等保護工作，并對校學(xué)生會辦公室所存放的書籍進行清點，核對已借閱和歸還的書籍，對書籍的損壞程度做好相應(yīng)記錄。
4、校學(xué)生會辦公室值班人員不得帶非團委學(xué)聯(lián)的干事進入校學(xué)生會辦公室借閱書籍。
5、所有借閱書籍的同學(xué)都需做好詳細的記錄，包括姓名、所屬部門、聯(lián)系方式等。
6、干事在圖書借閱前應(yīng)先檢查所借圖書有無缺頁、撕割、涂抹和批劃等污損情況，如有發(fā)現(xiàn)，需立即向校學(xué)生會辦公室日常管理處說明，做好標(biāo)記后在借閱，否則還書時發(fā)現(xiàn)上述情況，由借書者自行負責(zé)。
7、在校學(xué)生會辦公室閱讀書籍時，不得隨意拿動校學(xué)生會辦公室物品，更不允許將物品帶離校學(xué)生會辦公室。
8、校學(xué)生會辦公室書籍并非部門所有，第二學(xué)期末校學(xué)生會辦公室將會將書籍返還給提供書籍的干事。
9、圖書丟失安原價賠償，如有損壞圖書則看嚴重程度給予賠償。
10、所有借閱制度的最終解釋權(quán)將由校學(xué)生會辦公室負責(zé)。
九、人員安排。
流動圖書館館長：周鴻銘。
其它協(xié)助人員：校學(xué)生會辦公室各委員和干事。
十、未來計劃。
首先將流動圖書館在校學(xué)生會辦公室內(nèi)部舉辦起來，積累經(jīng)驗后，將流動圖書館項目推至校團委學(xué)生會，待達到一定的規(guī)模時向?qū)W習(xí)老師提出此項目，爭取獲得資金上的幫助，然后進一步擴大規(guī)模，努力把流動圖書館項目打造成校學(xué)生會辦公室的精品項目是我們最終的目的。
備注：本流動圖書館建立在校學(xué)生會內(nèi)部成員之間的信譽上，免費對校學(xué)生會成員開放，所以希望借書者愛惜手中借來的書本，它們是校學(xué)生會的財產(chǎn)，也是大家的財產(chǎn)。流動圖書館尚屬于起步階段，如有什么不足之處，敬請原諒，同時歡迎各位向圖書館負責(zé)人提出您的寶貴意見。
校學(xué)生會辦公室。
201*年12月。
圖書館攝影策劃篇二十二
結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實際，大力推動校園文化建設(shè)進程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。
圖書館宣傳月旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚民族文化。
引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。
宣傳標(biāo)語：
1、樹立良好的讀書風(fēng)尚 推進大學(xué)文化建設(shè)。
2、汲取知識的力量 建設(shè)美好的校園。
3、營造良好校園環(huán)境 弘揚民族優(yōu)秀文化。
4、與好書作伴 與文明同行。
5、享受文字之美 體驗讀書之樂。
6、多讀書 讀好書 讓生命溢滿書香。
圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團組織。
1、利用led顯示屏宣傳。
2、根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者。
3、調(diào)查問卷。
4、捕捉書香精彩瞬間攝影。
5、尋寶答題。
6、圖書交換。
7、名師講座。
8、書刊代訂。
9、圖書展銷。
10、征文比賽。
（一）利用led顯示屏宣傳本次活動。
內(nèi)容：通過led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內(nèi)容。
（二）根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者。
優(yōu)秀讀者評選方案如下：
a：評選對象：凡我院20xx—20xx學(xué)年度持有有效圖書借閱證的在校學(xué)生均可參加評選。
b：評選條件：遵守圖書館的借閱規(guī)則，自覺維護學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境，愛護書籍，愛護公共設(shè)施，具有較強的公共意識和公共道德。
1、在圖書館無違規(guī)及不文明行為。
2、到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多。
3、圖書館建設(shè)建言獻策，提出的建議有較高參考價值，關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展。
c：評選辦法
共評選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分。
具體評選辦法見下表：
d：獎勵辦法：
1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單。
2、對優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽證書，贈送精美圖書。
（三）調(diào)查問卷
調(diào)查方法與內(nèi)容： 本次調(diào)研采取了以問卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。 問卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書館情況。讀者文獻信息需求情況。讀者對文獻信息服務(wù)的需求情況。意見與建議。 為了清晰、準確地表明讀者的傾向，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結(jié)果按綜合需求情況和重點需求情況分別統(tǒng)計，以便于從不同角度進行研究分析。
（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽
在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專有的風(fēng)景線。
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