詳細總結(jié)怎樣選擇適合自己的音樂風格和樂器？總結(jié)并不是為了追溯過去，而是為了更好地面向未來。
好少年的事跡材料篇一
小葉，女，20xx年2月出生，黃山路小學四(3)班學生、少先隊小隊長。她是個勤儉節(jié)約、活潑開朗、全面發(fā)展的女孩，多次獲得“三好學生”、“四好少年”稱號，是老師經(jīng)常表揚的榜樣，是同學充分認可的偶像。她覺得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種美德，成為勤儉節(jié)約式的好孩子已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)化為學習、生活各方面的自覺行為，已經(jīng)悄然固化她的內(nèi)在意識。
在學習上，切實做到勤奮努力。她興趣廣泛，什么都愿意去接觸，什么都喜歡去學習，什么都勇敢去嘗試，每件事情爭取每次盡量做到最好。在老師的指導下，她養(yǎng)成了較好的學習習慣和方法，不偏科，有計劃，有條理。每天放學回家，能自覺完成當天的家庭作業(yè)，同時，開展廣泛的課外閱讀。水平有明顯進步，經(jīng)常作為范文被老師在班級交流，并收錄在班級博客里。在完成正常的'學校教育教學各項要求外，她主動參加了古箏、滑板、溜冰、羽毛球、象棋、軍棋、五子棋、唱歌、跳舞、畫畫、游泳等訓練或活動，開拓思維。尤其是堅持長期的古箏培訓，每天練習1小時以上，有時指甲都磨損了，家長看了也心疼，但她能堅持不懈，獲得了較好的成績，已順利取得六級證書，多次參加文藝演出，今年暑假將向九級考級沖刺。
在生活上，力爭保持節(jié)儉本色。懂得珍惜父母和他人的勞動成果，主動幫助承擔力所能及的家務，自己的房間、學習桌整理得整整齊齊。常常把自己用過的紙或者用完的作業(yè)本、喝過的奶盒、飲料瓶等收集起來，隔一段時間就拿去賣一次。從來不隨便向家長要零花錢，不私自帶食品到學校，不自行買零售吃，并以自己的行為感染身邊的同學。衣著樸素整潔，只求保暖、干凈就行，不追求時尚學習用品，只求能用、適合就行，從不與同學攀比。家長叫她把用的很短的鉛筆扔掉，她總是舍不得，總是說：還能用幾天。鋼筆墨囊一般五角錢一支，在學校組織的淘寶活動上，她用一元錢淘了好幾支墨囊，她覺得很實惠，感覺又節(jié)約了開支。她還支持低碳生活，已經(jīng)習慣和家人一樣用洗過衣服剩的水來沖馬桶，習慣于默認出門方式是乘公交車或者騎自行車，除非下雨、下雪，才想到開車出行。
在新的時期，在她這個年齡段，她選擇了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節(jié)約”之路，學習上能興趣廣泛、勤奮努力，生活上保持節(jié)儉本色、不盲目攀比，用實際行動努力做一個勤儉節(jié)約的人。雖然是些小事，但是通過這一系列有形小事的積累，強化了她的思想意識，為人生發(fā)展奠定了扎實基礎(chǔ)。她覺得不管在任何時候都要節(jié)約利用資源，在任何方面都秉著認真、負責的態(tài)度。她將用勤勞的雙手創(chuàng)造財富，用節(jié)儉的精神使用財富。
好少年的事跡材料篇二
xx，是遂寧市河東實驗小學校學生。老師、父母一直教育他，要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。他修習德行，注重日常品行養(yǎng)成，品德端正積極向上；他積極思考，善于學習，學習成績一直名列前茅；他熱愛體育，身體健康，精力充沛，有為社會作貢獻的身體基礎(chǔ)；他有一雙發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛，生活陽光、幸福、快樂；他熱愛勞動，養(yǎng)成了自己的事情自己做好習慣，并積極主動幫助父母做好家務。
他助人為樂。在學校里，他經(jīng)常幫助成績不太好的同學輔導功課。他的作文曾獲得過“xx省第三屆中小學生‘中國夢。語言夢。我的夢’征文活動”二等獎，許多同學都向他討教寫作方法，或者讓他幫助改一改作文，一旦收到這樣的請求，他從不推辭，寧可犧牲休息時間也要幫助同學，因此受到同學信賴和稱贊。
他興趣愛好廣泛。會圍棋、軍棋、象棋、五子棋四種棋類，還學會了彈吉他、滑旱冰、寫毛筆字、硬筆書法等，都受到了老師的表揚和喜愛，并取得了不錯的成績。他喜歡嘗試新事物，接受新挑戰(zhàn)。就以他學習游泳舉例，其實他天生非常怕水，再加上五歲時一次溺水使他更加畏懼游泳，但是勇于挑戰(zhàn)的天性讓他不愿屈服，他勇敢面對困難，學會了自由泳、蝶泳，還挑戰(zhàn)了令許多人畏懼的仰泳，從連續(xù)游五十米到一百米到兩百米。
他喜歡戶外活動。戶外活動能鍛煉一個人的品德和意志，周末在父母的帶領(lǐng)下，參加戶外途步活動，是戶外徒步活動群里年紀最小，進群時間最長的小朋友。為此，他很驕傲很自豪，他參加戶外徒步群時，群里還沒有一個小朋友，現(xiàn)在三年多過去了，現(xiàn)在有更多的小伙伴加入進來，可以愉快地一起爬山，在野外游戲，交流。在野外活動時，他也是“十項全能”，更可貴的是，每次離開時他都十分重視環(huán)境保護工作，會把垃圾收拾好，裝在袋子里帶走，讓環(huán)保的意識貫穿于生活中的點點滴滴。
這就是助人為樂的xx，這就是喜歡挑戰(zhàn)的xx，這就是熱愛生活的xx，這就是孝敬父母的xx，這就是愛護環(huán)境的xx，這就是熱愛勞動的xx，這就是新時代的好少年xx。
好少年的事跡材料篇三
她就讀于綏陽縣育紅小學，四(3)班副班長。余夢同學品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑可愛，學習成績一直名列前茅，音樂藝術(shù)方面特長突出，四年來連續(xù)多次被評為校級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”。
學習上，她始終以勤奮刻苦、謙虛好學的態(tài)度來對待。她在學習上有著一套很好的方法，堅持課前認真預習，課中專心聽講、做好筆記，課后認真復習，遇到不懂的問題就虛心向老師、同學請教。她辛勤的付出得到了回報，每次考試都名列前茅，成為了同學們學習的好榜樣。
作為一名班干部，她處處以身作則，嚴格遵守學校的各項校紀校規(guī)，發(fā)揮了示范表率作用。老師不在時，他主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。她團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學。在同學中，她就像是一名懂事的“小大人”，老師、同學對她都給予了高度信任，多次被評為“優(yōu)秀班干部”。
由于家庭原因，父親早亡，自己是一個受人資助的孩子，所以她總報著一顆感恩的心回報社會，回報身邊的的人，只要學校有公益活動，都積極參加，只要學校組織捐贈活動，好都毫不猶豫把自己平時節(jié)約的錢捐贈出去，在一次班里的一位同學患重病，她把節(jié)約了很久的50元錢全部捐贈，平時班上只要有同學需要幫助，不管是學習上，還是生活上，她都樂意細心幫助;在生活中，他也是一他懂得感恩的人，對身邊的人，對老師，她都懷著一顆感恩的心，特別是老師，他把他們當成自己的父母一樣對待。
好少年的事跡材料篇四
楊杰是蘇州市八一小學五年級二班的學生。在學校里楊杰是一位聽話的好學生，時時處處嚴格要求自己，遵守學校的各種規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學。上課認真聽講，養(yǎng)成了一種勤奮好學的好習慣。并能用自身的良好行為去影響同學。對班級同學的不文明行為能主動制止。自從進入五（2）班，每次考試成績都非常突出，每學期都被評為"三好學生"、"優(yōu)秀少先隊員"。
由于楊杰是從外地轉(zhuǎn)入我校的，英語基礎(chǔ)比較薄弱，在英語學習上他更是刻苦用功。他深知，做一個合格的未來建設者，沒有過硬的外語是不行的。為了學好英語，課堂上他認真聽講，回家后他每天堅持聽錄音磁帶，跟著磁帶反復讀。遇到自己不能解決的問題時，就記下來，利用一切機會向別人請教。生活中，他全面發(fā)展，愛好廣泛。思想進步，學習努力，敢說敢做，是一個性格開朗，全面發(fā)展的好學生。父母的言傳身教對他耳濡目染，從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。同學有困難他總是熱心幫助，班里有活動他踴躍參加，是學校里的活躍分子。被選為少先隊中隊委員后，小小的他深知身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，還總是懷著滿腔熱情去關(guān)心集體、關(guān)心同學。有的同學生病了，他就主動幫同學補課。同學遇到難題了，他熱心幫他們解決，為此，同學們親熱地稱他為"熱心小博士"。
好少年的事跡材料篇五
我叫xx，是xx中心學校七(5)班學習委員，我個人認為我是一個自律性很強，做事追求完美的人。
在平時的生活和學習中，凡事我總是以身作則;上課認真聽講，積極發(fā)言;對不懂的問題虛心求教，不恥下問;認真完成老師布置的作業(yè);平時同學問我問題，我總是耐心講解，直至弄懂為止。
身為班干部，我總能為班級進言獻策，常與其他同學交流學習心得，做有利于學校、班級、同學的事情。
我不僅在學習上刻苦、勤奮、執(zhí)著，在生活中也樂于助人。
今天我要趁此機會好好夸夸自己。
尊師孝親，弘揚中華傳統(tǒng)美德。無論在校內(nèi)還是在校外，當我遇到老師時，總是上前向老師問好;當我看到行動不便的老師和同學時，總是上前攙扶，噓寒問暖。
xx年是我人生的一個轉(zhuǎn)折點，我爸爸因車禍負傷在身，大小便在床，媽媽需要上班，照顧爸爸的重擔自然落在我的身上。我不怕臟，不怕累，床前床后服伺，直到他慢慢恢復，漫長的歲月，絲毫沒有影響我的學習和生活，反而磨礪了我堅強的意志。
學習勤奮，愛好廣泛。我每天總是早早來到教室，認真學習，完成老師布置的作業(yè)，遇到不會的問題，總是打破砂鍋問到底，直到弄會為止。我平時愛好廣泛，對魔方、美術(shù)、書法等都很偏愛，我的書法作品在學校及縣舉辦的各類書法比賽中均有獲獎。
熱愛運動，健康成長。我不但學習勤奮，在運動方面也非常擅長，每天1500個跳繩是我固定不變的運動項目。每次學校舉辦的各項體育比賽，我總是積極參與，不但為班級爭得了榮譽，而且自身的健康也得到了保障。
愛護集體，盡職盡責。身為學習委員，我總能以身作則，認真履行自己的職責，是老師的得力助手。我把集體的榮譽看得高于一切，學習勤奮刻苦，為其他同學起到了榜樣的作用。班級同學在我的帶領(lǐng)下，學習成績突飛猛進。當我看到班級衛(wèi)生臟亂，時刻提醒值日生及時打掃;墻壁有同學亂畫現(xiàn)象，及時阻止，每周全校的衛(wèi)生評比，我們班總是名列前茅。在學校舉行的集體活動中，我是帶頭人，我常與其他同學溝通交流，為活動找方法，出點子，每次的活動總是豐富多彩。
熱愛勞動，樂于奉獻。我從小勤快、懂事，深受父母和鄰居稱贊。只要自己能做的事情我都會堅持自己做，像洗襪子，疊被子，掃地、洗碗等這些力所能及的小事，從不勞煩父母。在學校，老師布置的各項任務，我總是一絲不茍地完成，深得老師和同學的贊揚。
我是父母的驕傲!我是老師的自豪!我自信，我自強，我是新時代好少年!
好少年的事跡材料篇六
xx，女，藏族，2001年11月出生于xx省藏族自治州理塘縣絨壩鄉(xiāng)，現(xiàn)就讀于理塘縣城關(guān)第四完全小學。
由于從小患有嚴重的先天性佝僂病，當同齡的孩子都背起書包走進校園時，xx卻不得不因病延緩入學。雖然入學時間較晚，但她從未放棄過追求知識、追求夢想的心愿，在學習上奮起直追，在生活上自強自立，成為村子里、校園里人人夸贊的一位“品德優(yōu)秀、思想上進的好少年”。
xx家是絨壩鄉(xiāng)貧困戶，家中有六口人，父母都是普通農(nóng)牧民，夫妻倆常年患病，基本失去勞動能力；弟弟妹妹年幼懵懂，還需要大人照顧，而她自己也罹患先天殘疾。在坎坷困難的生活境遇下，她沒有怨天尤人，而是努力拼搏、自強不息，時刻保持著積極樂觀的精神狀態(tài)，如同高山之巔怒放的雪蓮花，即使風霜凜冽，依然堅強而燦爛地盛開出生命的風華。
xx是鄉(xiāng)親們眼里“孝順懂事的女兒”。每逢學校放假，她就趕回80多公里外的家，干農(nóng)活、做家務，忙里忙外不歇息，用自己稚嫩的肩膀幫助父母支撐起家庭的重擔。對于她而言，負重、提物都并非易事，而她毅然默默地挑起這些體力勞動，只為了盡自己綿薄之力，讓患病的父母少一分操勞。她關(guān)愛幼小的弟妹，學校里發(fā)放的營養(yǎng)餐，她舍不得一個人吃完，常常留起來帶回家給弟弟妹妹，班主任看在眼里，疼在心里，小小舉動感動了身邊無數(shù)人。
她是老師和同學們眼中“品學兼優(yōu)的學生”。班級集體勞動時，她雖行動不便，卻搶著干臟活累活；就餐時，學校給她特殊照顧，但她堅持不要“特殊化”。她學習勤奮，成績優(yōu)秀，尊敬師長，樂于助人，常常為比她年紀小的孩子洗衣服、洗頭等。她自強、勤奮、善良、孝順的高尚品德為學生們樹立起了積極的榜樣。
20xx年，xx獲評理塘縣“孝心美德少年”。
好少年的事跡材料篇七
___，20__年云浮市新時代好少年，參評時就讀于郁南縣西江中學。該同學具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，孝順父母，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛班集體。她陽光燦爛，有一顆積極向上的心。
該同學是學習標兵，她勤奮好學，自覺認真，從小養(yǎng)成良好的學習習慣，課前預習，課堂專心，作業(yè)認真，課后復習，不偏科。上學以來基本每次大考都保持年級前幾名，學校的專項競賽，大部分獲得一等獎。一心向?qū)W的韌勁兒讓她始終優(yōu)秀，成績一直名列前茅，所獲獎項無數(shù)：“中央彩票公益金杯”縣微型作文大賽一等獎;縣中小學生朝陽讀書會“老師您好，我的好老師”征文大賽二等獎;第三屆“妙語連珠”成語電視大賽市賽二等獎，省賽優(yōu)秀團隊獎;縣首屆“院士杯”中小學生數(shù)學才能展示活動二等獎;縣“院士杯”中小學生妙筆作文才能展示活動三等獎;第五屆“一拼到底”英語電視大賽市賽三等獎;書香校園班書共創(chuàng)閱讀活動一等獎;第一屆全國“清玄杯”公益朗讀大會全國三等獎……而她卻仍然認真踏實，從不驕傲，以身作則，帶動同學們積極學習，還充當小老師，協(xié)助老師輔導同學，大家一起進步。把新時代好少年的優(yōu)秀品質(zhì)發(fā)揮得淋漓盡致，是同學們學習的好榜樣，也是老師和家長的驕傲。
該同學從小熱愛閱讀，可以說愛書如命。生日最想要的禮物是書，上街最想買的是書，最想去的地方是書店和圖書館。每逢周末，圖書館是她的必去之地，看書、借書，整個兒童閱覽室的書籍差不多看完。最輝煌的時候，她和媽媽曾經(jīng)擁有五個借書證。她是圖書館的常客，連圖書管理員也和她成了“忘年交”。
因為愛書，所以她家里的藏書也非常豐富。每天除了學習，她也習慣了要閱讀心愛的書籍，還養(yǎng)成摘抄好詞好句的習慣，有特別喜歡的書，還寫下閱讀感想。這些良好的習慣和大量的閱讀讓她越來越優(yōu)秀。每年暑假都參加縣圖書館舉辦的“21天閱讀挑戰(zhàn)書”活動，獲“全能閱讀”榮譽稱號。而她不但自己愛閱讀，也分享了自己的閱讀體會和習慣給同學們，極力推薦同學們?nèi)ラ喿x，約同學們?nèi)D書館看書。在這只“領(lǐng)頭羊”的帶領(lǐng)下，不但班上的同學都去圖書館看書、借書，后來連其他班的同學也被感染，讓閱讀在校園蔚然成風。她也因此被學校推薦為縣年度“閱讀之星”。而她在所有榮譽面前，依然云淡風輕，只是認定，以后閱讀仍會是她人生路上的好伙伴。這份堅信，讓新時代好少年的芬芳在她身上飄香。
該同學愛好廣泛，除了學習，她還喜歡畫畫，也是憑借著一手好畫工拿了不少獎項。她還堅持體育鍛煉，游泳、羽毛球、乒乓球、跳繩、滑冰、騎自行車等都是她喜愛的運動。游泳更是她的強項，每年暑假，除了特殊情況，每天傍晚準時到游泳池報到，一游就是1000米。因此，在縣的游泳比賽中也曾獲獎。在剛結(jié)束的校運會中參加了女子400米跑，榮獲了第二名，為班集體爭光，也讓同學們領(lǐng)略到新時代好少年的風采。
“有多少付出就有多少收獲?！边@句話在該同學身上得到了很好的詮釋。從入學至今，每學期均被評為“三好學生”，連續(xù)多次被評為“優(yōu)秀班(隊)干部”、“學習明星”、“閱讀之星”、“勤學創(chuàng)新”美德少年，還被評為縣的“三好學生”?？偟膩碚f，該同學品學兼優(yōu)，不但是三好學生，還是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代好少年。我們相信，她將通過書籍為她鋪的階梯，在人生道路上越走越遠;她也將通過自己的勤奮好學，描繪出未來錦繡的人生!
好少年的事跡材料篇八
xxx，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學八年級(21)班學生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好學生。
在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀團員;在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學生在老師心目中，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎勵。他尊敬師長團結(jié)同學，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他是同學公認的好伙伴在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學間的矛盾，和同學在快樂生活同成長。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的.身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時間參加了音樂、繪畫特長班，并積極參與學校組織的各類活動，在全校器樂大賽中為班級爭光。他是班級事務的熱心人教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。他拾金不昧，受到同學們的表揚。有時，住宿同學缺少回家的路費，他會主動將自己的零花錢借給同學。
兩年來，在他的帶領(lǐng)下，班級同學之間互幫互助，團結(jié)友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂，蔚然成風。他是父母心中的好孩子xxx的爸爸是一位普通的中學老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學回家，他主動幫父母做些力所能及的家務，雖然是個男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。
他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，他無私奉獻愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。劉xxx同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代中學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。
好少年的事跡材料篇九
xx，男，漢族，20xx年8月8日出生，xx年9月入讀濮陽市第一中學，現(xiàn)擔任初一(四)班值日班長、英語課代表。
在學校和老師的精心培育下，該同學在思想上，態(tài)度端正、積極進取，努力做到文明守禮;在學習上，他認真刻苦、勤于探索，學習成績名列前茅;在生活上，他樂觀向上、樂于助人，與同學們和睦相處。他還是老師的好幫手，熱心班級事務，認真負責，有很強的責任心和集體榮譽感，深受老師和同學們的好評，是一名陽光自信、樂觀向上、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
從兒時起，父母就教他做一個懂道德的孩子。上學后，在老師的精心教導下，xx同學更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。他始終按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，在各個方面都以身作則，從不敢有絲毫的松懈，努力爭做一名講文明、講禮儀的中學生。在學校，他模范遵守校規(guī)校紀，敢于對不文明行為說“不”;無論哪位同學需要幫助，他都搶在前面，第一時間伸出援助之手。在家里，除了做好自己的事，還幫助爸爸媽媽料理家務，共同分擔家庭責任。他還曾多次參加慈善一日捐、文明交通志愿服務、愛綠護綠志愿服務、愛心捐贈等公益活動，將自己的書籍、玩具捐贈給福利院的孩子們，盡己所能努力幫助需要幫助的人。小學階段，他曾被學校評為“美德少年”。在短短三個多月的中學時間里，他已獲得學?！拔拿髦恰焙汀鞍嗉壷恰钡榷囗棙s譽。
學習是學生的天職。“做最好的自己”就是xx同學的座右銘，他常常以此來鞭策自己，嚴格要求自己。小學時他的成績就一直名列前茅。升入中學后，學習科目大大增加，他又積極調(diào)整學習態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。課堂上，他能夠認真聽講，積極思考，大膽發(fā)言，緊緊跟隨老師的思路，主動回答老師提出的問題。放學后，他制定出科學合理的學習計劃，周密地安排時間，不浪費一分一秒，認認真真完成家庭作業(yè)。面對中學學習生活中的激烈競爭，他總是樂觀地說：“只有受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，這樣才能走的更遠!”所以每當遇到學習中的困難和挫折，他都能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學習。正是這種積極的學習態(tài)度，使他在升入中學后的月考和期中考試中都名列班級第一，從而成為全班學生學習的榜樣。
從小學開始，xx同學就一直擔任班長、學生會干部等多項職務。升入中學后，他又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的信任，擔任起了值日班長和英語課代表。他有著極強的集體榮譽感，始終勤勤懇懇地為班級、為同學服務，想同學之所想、解同學之所難。在自己要求進步的同時，他總是懷著熱心、耐心、責任心，幫助同學們解決遇到的困難。他還用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學，調(diào)動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習風氣，使班級具有了更強的凝聚力。他努力當好班主任老師的得力助手，起到模范帶頭作用，協(xié)助老師做好班級管理工作。對于老師交給的任務，他處處以身作則，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊，為同學們樹立了良好的榜樣。剛剛?cè)胄?，他所在的班級就被評為雙星班集體。
xx同學不僅學習成績優(yōu)秀，而且追求全面發(fā)展，興趣廣范，各方面素質(zhì)都很突出。除了認真學習課本知識外，他還愛好鋼琴、跆拳道、乒乓球、籃球和游泳，樣樣都很不錯。他從6歲開始練習鋼琴和跆拳道，已經(jīng)堅持了5個年頭，順利取得了鋼琴七級和跆拳道二級(紅帶)等級證書，仍在向更高等級前進。他還多次參加英語大賽、演講比賽、征文比賽等各項活動，先后獲得cctv“中國好學生”英語大賽濮陽賽區(qū)一等獎、“夸夸我的好老師”演講比賽一等獎、“創(chuàng)建森林城市、倡導生態(tài)文明、建設美麗校園”演講比賽二等獎、“成長的煩惱”征文活動二等獎等多項榮譽。
從小學到中學，在老師和同學們的眼里，無論是品行、學業(yè)還是與人交往、相處，他都堪稱是品學兼優(yōu)的好學生、好孩子。由于各方面表現(xiàn)突出，他曾多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊干部”、“書香家庭”等榮譽稱號。
人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執(zhí)著的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，xx同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力邀游。他將用自己的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，努力彈奏一曲質(zhì)樸的暖人心扉的青春樂章;他將用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，奮力書寫一張絢爛的光彩奪目的人生畫卷。
好少年的事跡材料篇十
xxx，倪洼小學二年級的學生。在班中擔任學習委員職務，開朗熱情，樂于助人；學習優(yōu)秀，興趣廣泛；孝敬父母，尊敬長輩，是同學們的好朋友，老師的好幫手。
在平時的.學習生活中，樂于助人。每當有同學向她請教問題時，她都認真詳細地為他們講解，直到他們弄懂為止。平時的班干部工作中，她能夠積極配合班長，同時在學生的學習中xxx同學又是十分細心，當?shù)弥覀儼嗉売袃蓚€同學因家庭條件的原因在學習上有困難時，她主動要求跟這兩名同學“結(jié)對子”，幫他們輔導功課，解決疑難，并且經(jīng)常帶兩個飯盒，中午陪他們倆一起吃飯，讓他們感受班級大家庭的溫暖。一段時間后，這兩名同學的成績有了突飛猛進的進步，性格也開朗了許多，看到這樣的變化同學老師都感到無比欣慰，同學們都十分感謝她的幫助，但xxx說：這都是我應該做的，同學之間就應該互相幫助。她常說：幫助別人能使自己快樂。她確實做到了。
以上就是xxx同學的“主要事跡”介紹，非?，嵥椋浅Ｈ粘；?，非常不夠典型化，但是作為二年級的她確實做到了在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民，她確實應該稱為“四好少年”。
好少年的事跡材料篇十一
__，男，彝族，2012年4月出生于云南省__市，今年十歲，就讀于__市實驗小學四年級三班。他活潑開朗、清雅端莊、誠實守信、自立自強、尊師敬老，熱愛班級，努力學習，積極向上，是老師眼中的小助手，同學眼中的知心朋友，長輩眼中的好孩子。
尊敬師長，篤學上進。在學校里，他自覺遵守校紀校規(guī)，做到不遲到，謹記老師的殷殷教誨，常懷感恩之心，視老師為父母，對老師們恭敬有禮。能用心完成老師交給的任務，眼中有活，主動幫老師收發(fā)作業(yè)、管好班級課堂紀律，默默地為班級做力所能及的事;看到老師的水杯里沒水時，會主動為老師接好溫水，請老師喝;與同學發(fā)生小摩擦時，從不斤斤計較;同學的學具忘帶時，會主動把自己的學具借給同學使用，用小小的行動為老師和同學帶來溫暖。記得有一次，他的同桌生病了，老師詢問有誰愿意幫助同學把當天需要完成的試卷帶給她。__主動舉手幫忙，晚上回到家，她第一件事就是讓媽媽主動聯(lián)系同學，還認真的給同學講解了當天老師教授的知識要點，指導同學順利完成家庭作業(yè)。課堂上，他專心聽講，積極發(fā)言，認真完成每一次作業(yè)，做好預習和復習。有時會早早的在學校完成作業(yè)，回家后合理安排時間閱讀課外書籍，增長見識。
尊老愛幼，文明有禮。在小區(qū)里，見到認識的長輩他會主動向長輩問好，打招呼;每次進出單元門時，會主動幫別人開門，讓別人先走;看見小朋友摔跤，會主動去把小朋友扶起來，很溫柔的哄哄小朋友，鼓勵他要勇敢，負責任地把小朋友送到他媽媽面前?？吹叫∨笥央S手亂扔果皮紙屑，會主動上前用在學校學到的知識給小朋友講解愛護公共衛(wèi)生、美化環(huán)境的好處，帶頭把垃圾分類投放到垃圾桶。在公交車上，看見年邁的長輩會主動給他們讓座，引得大家都投來稱贊的目光，夸他是一個有禮貌、懂事的好孩子。
孝敬長輩，體貼父母。在家里，__乖巧聽話，會幫家人分擔力所能及的家務，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、分擺餐具、收拾碗筷、洗碗，整理自己的房間。如果幫不上忙，就會主動陪伴弟弟，和他一起玩耍。吃飯的時候，會夾好吃的菜分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽;也會學習“孔融”讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟先吃，自己最后吃。獲得獎勵時會和弟弟一起分享。在爸爸、媽媽忙的時候，會耐心的帶著弟弟讀書、制作手工，陪伴弟弟不去打擾爸爸、媽媽，用暖心的話語告訴爸爸、媽媽：“爸爸、媽媽你們放心，我會領(lǐng)好小弟，你們安心工作吧!”;奶奶煮飯勞累，他會主動給奶奶揉揉肩膀;奶奶頭疼，他會給奶奶按摩頭部、捶捶后背等;爺爺常年高血壓腦供血不好，每次出門為了讓爺爺少彎腰、低頭，他總是俯下身子給爺爺穿鞋、系鞋帶。陪爺爺、奶奶散步時，會給爺爺奶奶講學校的趣事，生怕爺爺奶奶在家孤陋寡聞;同時，會把自己的理想講給他們聽。還說：“等自己長大后要當一名解放軍，是那種可以保護國家安全的特種兵?！比ケＷo更多的人。勵志現(xiàn)在要好好學習，嚴格要求自己，力爭用優(yōu)異的成績來回報父母。
樂觀向上，心懷夢想。__身上還有著一股強烈“向上”的追求力量，在課余時間，他不僅喜歡廣泛閱讀各類書籍，還堅持用廣博的知識充實自己。遇到難題，他總是迎難而上虛心向老師、同學請教或查閱資料解決?？傄浴白鲎詈玫淖约骸睘樽鳛樽毅懀瑏肀薏咦约?，要求自己。每個學期，他都會在父母的幫助下，制定貼合自己的學習計劃和目標，努力認真、持之以恒的追求自己的目標，不斷促使自己進步。
在老師們的殷殷教誨中，__懂得了尊敬老師、孝敬長輩，和兄弟姐妹們和睦相處，用最有效、最暖心的實際行動踐行著“尊師孝親”。相信在今后的學習、生活中，他會靠著自己點滴的進步，繼續(xù)努力，以“身邊的榜樣”為標桿，爭做“新時代好少年”，走向更燦爛的明天。
好少年的事跡材料篇十二
周__，男，武穴市實驗中學八(24)班學生，班長，班級孝道小組組長，校文學社成員，校田徑隊組員，市少年書法協(xié)會會員，省青少年作家協(xié)會會員。他是同學的楷模，是老師的臂膀，是校三好學生，還是校道德模范：他，成了實驗中學一道美麗的風景。
這一敬，敬得媽媽感動滿懷。
周展丞的爸爸是外科醫(yī)師，媽媽自己經(jīng)營一個小店，家庭還算是寬裕，但作為獨生子的他一點也不嬌慣。父母工作忙，有時候時間安排不過來，他得自己回家炒飯吃，還順便給媽媽帶上一份。周日，他還給家里來個大掃除。他沒有吃零食的習慣，兜里是不裝零花錢的。所以親戚朋友常常對他的父母說，在周展丞身上看不到獨生子的痕跡。
那天作文比賽回家，他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜，很是詫異，因為這場景是很難看到的。媽媽說：“兒子參加作文比賽，給我爭光了，也辛苦了，今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買了蘋果、餅干呢，你先墊墊肚子，菜一會兒就好?！币姷絻鹤由点兜卣驹谀抢铮瑡寢層执叽偎?。誰知，周展丞情不自禁地向媽媽深深地敬了一個禮：“媽媽，你辛苦了!媽媽，你太好了!”這一敬，敬得媽媽既是慚愧又是感動。
這一暖，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)。
爸爸回家是沒有定點的，也許半夜才回，也許一夜不歸，因為要給病人做手術(shù)的緣故。
這一夜爸爸回家得比較早，覺得有愧兒子，他決定挨著兒子睡。周展丞覺得爸爸奇怪得很，既然要挨著自己睡，干嗎離自己那么遠?他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問：“爸爸，你干嗎離我那么遠?”“我后上床，腳是冷的，會冰著你的，等暖和了，我們再靠緊哈?！闭关┞牭胶?，他沒有遠離爸爸，而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。(事跡材料)任何言語都是蒼白的，爸爸什么都明白了，任兒子的腳在自己身上摩挲著，這一暖，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)。
這一拜，拜得姑姑淚流滿面。
姑姑是老師，為了方便輔導他學習，雙休日周展丞在姑姑家過。那天是母親節(jié)，老師布置了任務：以自己的方式表達對母親的感激。表姐上大學去了，姑姑接到了表姐的短信，高興地對他說：“姐姐給我來短信了，祝我‘母親節(jié)快樂’呢!”看到姑姑的高興，周展丞不免高興起來。轉(zhuǎn)而，他對姑姑說：“姑姑，你請坐!我給你行個禮，表達我對你的感激，也代替姐姐?！?/p>
他請姑姑坐好后，誰料“咚”地一聲，竟然跪了下去，繼而拜了下去。姑姑見狀，忙不迭地扶起他，心中大是感動，連聲說：“快起來快起來，我的展丞怎么給我行了這大的禮，給我行了這大的禮!”這一拜，拜得姑姑已是淚流滿面。什么都不用說，侄子對自己的感激與孝心都溶進了這一拜之中。
周展丞的事跡已經(jīng)在實驗中學五千多名師生中廣為流傳，他因此被評為武穴市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高。
好少年的事跡材料篇十三
我叫xx，今年15歲，在實驗學校讀書。是一名堅強、勤奮好學、樂觀向上、熱愛班級的中學生。我接受長輩的教導，得到心靈的啟迪，養(yǎng)成良好的品質(zhì)，為自己的一言一行都付起責任，展現(xiàn)了一個中學生應有的美德。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入中學一年了。在這一年的時光里，我在生活中、學習上都經(jīng)歷了很多很多事。
就在前年春天，我家決定重新翻蓋房子，那時的我還在上六年級，馬上就要上初一了。父母沒時間、也沒精力管我的學習，就在那時，我明白了：不要什么都依賴別人，要學會靠自己。自己種下的果，就算是苦的，內(nèi)心也會笑著說是甜的；別人給的果，再甜內(nèi)心也不會高興。于是我心中暗暗下決心，一定要努力學習。
我心中揣著目標來到初中，面對全新的環(huán)境和陌生的同學，我只知道我沒有時間去了解、認識他們，我只知道我現(xiàn)在的唯一任務就是學習，只有學習能改變我的人生之路。所以，我每天上課都認真聽講、下課遇到題不懂就問，終于通過自己的勤奮，取得了一點成績。就在我特別高興的時候，我聽到了一個消息，它使這種喜悅的氣氛變得緊張而又擔心起來。
聽到母親骨折的消息，我們立馬去了醫(yī)院，到了醫(yī)院，我看見媽媽正躺在病床上，胳膊上綁著厚厚的繃帶，把繃帶打開的那一瞬間，我看見媽媽胳膊上的肉全都腫起來了，想一塊粗粗的蓮藕。在我放假的那幾天中，我每天陪著媽媽，照顧媽媽，幫他買飯、陪她聊天。醫(yī)生告訴我們媽媽他以后不能干太重的活，不然后更嚴重的。
知道了這個情況之后，作為家庭的一員，我有權(quán)利和義務幫父母分擔一些家務，讓他們輕松些。媽媽這次的事和上次翻蓋房子所花的`錢有一部分都是向親戚借的，這讓我更堅信自己的目標了，只有學習才能改變我的人生。在陪伴母親的那幾天中，母親教會了我要學會和大家和睦相處，互幫互助。
我知道媽媽也希望我能成為一個互幫互助、熱愛集體。在宿舍內(nèi)我和舍友和睦相處，親密的像一家人。在班級內(nèi)，同學遇到困難，我盡自己最大的努力去幫助他們。在學校的活動上，我積極參加學校組織的一切活動。助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，在別人有困難的時候，如果你能發(fā)自內(nèi)心的去幫助他們，不但為別人解決了難題，在自己也會覺得很快樂。在今后的學習和生活中，我會更加努力的做好老師的助手，同學的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人。用一顆感恩的心使自己成為有用之才。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。上面這7篇新時代好少年的事跡材料就是為您整理的新時代好少年事跡材料1500字范文模板，希望可以給予您一定的參考價值。
好少年的事跡材料篇十四
小杰，上海市市西中學高三學生。2019年12月20日晚，王在回家的電梯里聞到一股較濃烈的燒焦味，起初他以為是有人在家燒飯燒糊了，然而隨著電梯的`上升，味道愈加濃烈。一走出電梯后，隱約就看見自家六樓強電室冒出黑煙，他當時心里第一反應就是：這里著火了！強電室火勢如果蔓延，后果會很嚴重，于是他第一時間撥打了119，冷靜地跟消防官員匯報了火情。在消防車到來之前，他開始挨家挨戶敲門，通知樓里的住戶們趕快撤離。在撤離途中他看到有個小妹妹下樓很吃力，王梓欣便抱起她往樓下跑。消防車到達之后，王梓欣冷靜地指明了火險所在位置。最終火險得到排除，鄰居們無一人受傷。事后，大家提到這件事，就會對勇敢冷靜的王梓欣豎起大拇指。
王將“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”作為自己的座右銘。他不僅自己這樣做，在日常生活中看到不正確、不合理的行為，他也會勇敢地站出來。同學俞淳飛回憶說，有一次他和王一起去餐廳，坐在無煙區(qū)吃飯時，看到鄰座一位中年人坐在無煙區(qū)中抽煙，嗆得隔壁的孕婦連連咳嗽。俞淳飛說，“當時我只是輕聲抱怨了一句。但王梓欣卻絲毫沒有遲疑，立刻跑過去跟那個人講理，后來，那個人默默地把煙掐掉了”。勇敢與正直對王來說不僅是內(nèi)化于心的美德，而且時刻體現(xiàn)在他日常的言行中。
好少年的事跡材料篇十五
“時光荏苒，一瞬即逝”，十二年的時光就悄然而過了。幼年時由于家庭變故，從小就跟隨著外公外婆生活，盡管如此，并沒有影響我的健康成長。這些年，在老師和兩位老人的精心培養(yǎng)和呵護下，我斯文中透著機靈、溫和中透著堅強，是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學的好朋友。我熱愛祖國、熱愛集體，樂于助人，我成績優(yōu)異，愛好廣泛，特長突出，品學兼優(yōu)，是一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
在當今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時代，只有不斷地學習，用知識武裝自己，才能跟上這日新月異的時代步伐，才能更加適應這個社會，回報社會。因此我專心向?qū)W，孜孜以求?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”是我的座右銘。我是一個虛心好學， 勤奮刻苦的學生。在學習路途上散發(fā)著一份堅韌向?qū)W的不竭動力。課前認真預習，上課認真聽講，大膽發(fā)言，積極用腦，善于表現(xiàn)自己，展示自我。做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習，喜歡和老師、同學討論問題，展開辯論，從中獲益匪淺。學習上我始終透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學習時也不顧此失彼，注重均衡發(fā)展，各門學習成績都能名列前茅。經(jīng)過辛勤努力，連續(xù)六年獲得了“三好學生”，多次獲得“勤學上進星”、“世紀之星”等多項榮譽。在學好課本知識的同時，我還積極參加學?！皠?chuàng)建書香班級”課題活動。一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，還是童話故事，每晚臨睡前半小時我必看之，以增加自己的知識含量。至今看過的書籍有《上下五千年》、《十萬個為什么》、《中國少年百科全書》、《海洋的秘密》、《四大名著》、《魯濱遜漂流記》以及一些兒童文學名著等……在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，這良好的看書習慣，促進了我的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流，在老師的指導下，在歷屆懷化市信息技術(shù)課題研究活動《懷化市中小學生電子作品》競賽中，作文《我錯了》獲特等獎、《游防洪大堤》、《書--我的朋友》一等獎，《友誼破裂》、《我不再粗心》、《秋葉》、《胃的申訴》獲二等獎等榮譽。
我樂觀向上、樂于奉獻，熱愛集體、關(guān)心他人。從小家庭的變故，并沒有擊垮我，反而生活的磨礪使我變得更加堅強。在我的成長過程中，雖缺乏了父母的愛，但贏得了外婆、外公、姨媽以及老師同學更多地關(guān)愛。在愛中，我也學會了關(guān)愛他人，無論是在抗冰救災、還是汶川玉樹地震、西南旱災以及各種幫困助殘中，在學校倡議獻愛心時，我都會毫不猶豫掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。我以“幫助別人，快樂自己”為本，遇到一些需要幫助的人，都會主動伸出自己的雙手。在班級生活中，和同學們和睦相處，主動幫助那些有困難的同學。成績優(yōu)秀的我，只要有同學向我請教，不管多忙我都會及時耐心地一遍又一遍地給他們講解，仔細分析，教其學習方法，為他們解答疑難，直到同學弄懂為止。作為老師的小助手，在班里倡導成立了“一幫一”手拉手活動。使班上的幾名差生各方面都有很大的進步，整個班級的成績有了很大的提高。由于事跡突出，曾多次評為“關(guān)愛星”成為同學們的學習榜樣。我的愛心贏得了同學、老師的信任，所以自入學以來，我一直擔任班干部，任職期間，我總是把班集體的榮譽看得高于一切。凡是學校、老師交給我的任務，總能一絲不茍的完成。每次班干部值周時，都以身作則，積極主動組織同學們有序的晨掃、晨讀和課前準備，協(xié)助老師管理好班級工作，成為老師得力助手。作為大隊部值周隊干，每次準時到崗、認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格、認真記錄、實事求是地反饋情況。
認真的工作態(tài)度，高度的責任心，公正無私的工作作風，突出的組織工作能力，使我一次又一次地當選“班級優(yōu)秀干部”和“少先隊隊干”。
“身體是革命的本錢”。我在勤奮學習的同事，不忘堅持體育鍛煉。作為一名學?；@球隊員之一，不管是嚴寒酷暑，還是艱苦的訓練強度，從不間斷訓練。成為?；@球隊中出色的中鋒隊員。于此同時，我還積極參加每年校運會，在校運會上，我勇敢頑強，積極進取，奮力拼搏，曾獲得過50m競賽第一、二名，為班集體在每年的校運動會成績名列前茅立下汗馬功勞。同時我也很熱愛勞動，不怕臟，不怕累。在學校大掃除和創(chuàng)建文明城市、做文明市民活動中，總是一馬當先，帶頭去搞衛(wèi)生死角，有的地方甚至用手去掏撿。把教室和社區(qū)公共場所整理得井井有條，給大家營造了一個干凈舒適的環(huán)境。
我興趣廣泛，愛好課外閱讀、寫作、打籃球、書法、剪紙、吹葫蘆絲……在保證學習成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展。書法在第十二屆“素質(zhì)杯”全國少年兒童書畫賽中獲銅獎，在第xx屆“素質(zhì)杯”全國少年兒童書畫賽中獲銀獎，還獲得中國藝術(shù)科技研究所藝術(shù)考級中心發(fā)放的“八級”證書。在懷化市信息技術(shù)課題研究活動《懷化市中小學生電子作品》競賽中,繪畫《美麗的城市》榮獲二等獎;《數(shù)學手抄報》獲特等獎;作文均獲特等、一等、二等獎;在懷化市中小學(小學組)信息技術(shù)知識與操作技能競賽中獲三等獎;在懷化市中小學素質(zhì)教育實踐基地榮獲“剪紙小能手”稱號。
“梅花香自苦寒來”，由于我各方面表現(xiàn)突出，二〇一〇年六月榮獲共青團懷化市委、懷化市教育局、懷化市少工委聯(lián)合頒發(fā)的懷化市“十佳四好少年”稱號?，F(xiàn)已拿到長沙長郡麓山國際學校的錄取通知書。
洋溢著青春朝氣的我愛自己，更愛祖國，我要積極進取，以“四好少年”的標準嚴格要求自己，構(gòu)筑一個更高的騰飛平臺。
好少年的事跡材料篇十六
小婷，女，11歲，現(xiàn)就讀于景州聯(lián)小四(6)班。她是一個團結(jié)同學、尊敬老師、孝敬長輩、勤儉節(jié)約的好孩子。
小婷同學家境貧寒，爸爸在外工作，媽媽又患有慢性病，一人在家操持家務，還要照看幼小的妹妹，家庭收入很低，所以她養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。
在家里，從來不亂花錢，不買零食吃，吃飯時，從不亂倒飯菜，決不浪費一粒糧食，如果有什么好吃的東西，她總是給媽媽妹妹留著，讓她們先吃，主動地幫助媽媽做一些力所能及的家務。
在學校學習時，她勤儉節(jié)約地使用學習用具，不浪費紙張，不追求時尚學習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。另外，有時她會看到水龍頭沒關(guān)上，就馬上過去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次下課時，她都會主動關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失。學習中，一張紙，她都不會隨便丟棄;一塊橡皮，她要用到不能再用為止;教室里，她建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的.錢當做班費。
她覺得勤儉節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變每個人的生活;節(jié)約是一種高尚，只有做到勤儉節(jié)約，才能使我們的生活更美好。
好少年的事跡材料篇十七
我是一名八歲的少先隊員。古人說，“玉不琢、不成器”，不學習的人，就像不長谷物的荒地。只有從小養(yǎng)成勤奮學習、追求上進的好習慣，將來才能一步步實現(xiàn)自己設定的偉大理想。在我很小的時候，媽媽就開始教我彈電子琴了，每晚臨睡前進行復習。通過學習我的彈琴的指法熟練了很多。在今年的陽光少年才藝比賽中獲得一、二年級組的金牌。在鎮(zhèn)組織鉛筆書法大賽中也獲得一等獎。
在老師的教導下，我在學習方法上也有了很多收獲，例如一定要學會自己檢查作業(yè)習題。這是因為，如果一直依賴家長檢查，自己就不會認真起來，認為即便粗心做錯也會被家長發(fā)現(xiàn)。但考試時，沒有別人幫助，只能靠自己。在一年級上學期期末考試中，我自己檢查出了兩道錯題，及時改正，最終取得好的成績，獲得優(yōu)秀學生稱號。
學道無早晚，進德無先后，道德是做人的根本。只是學習好，但沒有好品德，心里只有自己，不能團結(jié)幫助他人，就不是一個全面發(fā)展的少先隊員，也不會成長為對社會有用的人?！白鹄蠍塾?、尊敬師長”，是我國的'傳統(tǒng)美德。對辛苦照顧我們的長輩，我們應該從心里感謝他們，主動承擔家務活，學會照顧自己，為他們分憂；對辛勤工作的老師，我們應當認真學習，以優(yōu)異成績來回報師長；對需要我們幫助的人，應當積極伸出援手，獻出愛心。別看我年齡小，也可以從小事做起，證明我們的實力。操場上，主動扶起不慎摔倒的同學，不打鬧吵架；生活中，認真遵守對別人的承諾，借東西及時還，愛惜借閱的圖書；學習中，按時完成作業(yè)，不粗心，不遲到早退，接受別人的幫助要禮貌地說謝謝！這些好的習慣，積累的多了，就會培育我們良好的品德，正如清澈的湖里流不出渾濁的水。
以上是我的快樂成長事跡介紹，與同學們相比，我還有很多方面需要繼續(xù)學習進步。相信在老師的教導和同學們的熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為xx爺爺所期望的“四好少年”！
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