方案是指根據(jù)特定條件和目標設(shè)定，對問題進行分析和解決的可行性方案。方案的實施需要有明確的責任分工和監(jiān)督機制。以下范文集錦可以幫助你更好地理解方案的制定過程和要點。
幼兒園迎新年活動策劃方案篇一
活動時間：20xx年元月11日下午2：30。
活動目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
活動形式：
幼兒分組展示所學兒歌、歌曲、律動等;親子游戲;節(jié)目表演。
活動準備：
1、教室懸掛紅燈籠彩練等，營造濃濃的過年節(jié)日氣氛。
2、物品準備：電腦、音響、錄音機、音樂等;禮炮三個;為孩子準備的小禮品;蛋糕一個、水果、點心若干。
3、教師、幼兒統(tǒng)一服裝。
活動過程：
一、開場：
師生一起歡迎家長們的到來，老師們致。
歡迎詞。
二、聯(lián)歡活動開始：
1、舞蹈：《踏浪》表演者：
2、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》《我的家》、《太陽高高掛天上》、《紅紅的新年》。
表演者：
3、歌曲：《小燕子》表演者：
4、歌曲：《愛我你就抱抱我》表演者：
5、游戲：吹氣球比賽。規(guī)則：各組分發(fā)氣球若干，先吹完的組獲勝。
6、舞蹈：《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：
7、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》《吃飯不挑食》、《滑滑梯》、《上下樓梯》。
表演者：
8、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》《小手拍拍》、《打電話》、《我的朋友在哪里》。
表演者：
9、游戲：誰跑得快(家長端乒乓球比賽)。
10、t臺秀：表演者：
11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人書你別哭》。
12、配樂詩朗誦：表演者：
13、豫劇演唱：《劉大哥講話理太偏》。
14、親子游戲：踩氣球。規(guī)則：家長背好孩子后，去踩對方的氣球，剩余有氣球的為勝。
15、舞蹈表演：《我來喂媽媽》。
16、配樂朗誦：《。
三字經(jīng)。
》
三、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放禮炮，分享蛋糕。
四、活動結(jié)束，學校代表為孩子們分發(fā)禮物。
幼兒園迎新年活動策劃方案篇二
20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。
2.加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
定于20xx年12月29日上午8:30。
幼兒園各班教室。
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）。
1、請家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面。
2、活動開始。
（1）幼兒集體朗誦詩歌（各班自選），感謝爸爸媽媽的到來。
（2）幼兒分組朗誦兒歌，共1組，向家長展示我們本學期所學的兒歌。
（3）親子朗誦（每班家長報名，自愿參加3組—5組，朗誦兒歌內(nèi)容自選）。
（本活動穿插在幼兒表演中）。
（4）親子互動。
手工：做節(jié)日賀卡、節(jié)日煙花、粘貼節(jié)日氣球。
（僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好）。
游戲：蘿卜蹲、搶椅子（游戲規(guī)則自定）。
（僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好，選取活動量小的游戲）。
（5）互動表演：幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》（二選一）。
3、活動結(jié)束，教師總結(jié)后，家長帶幼兒有序離園。
1、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
2、請參加活動的家長將手機調(diào)至靜音。
各班進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
幼兒園迎新年活動策劃方案篇三
活動目標：
1、通過欣賞活動，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛，繼續(xù)體驗節(jié)日的歡樂。
2、引導幼兒隨著歌曲做模仿動作和拍手、拍腿、垛腳的動作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
3、讓學生了解節(jié)日的習俗。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>
活動過程：
1幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作。
2引導幼兒根據(jù)音樂的快慢來動作。
1老師出示鑼鼓，問：“這是什么?”“你在哪里看到過鑼鼓?”“什么時候我們要敲鑼打鼓”
2老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽聲音。
3讓幼兒欣賞樂曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。
幼兒傾聽樂曲，拍手的動作來打節(jié)奏。
幼兒傾聽樂曲，拍腿的動作來打節(jié)奏。
幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作。
引導幼兒自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)節(jié)奏。
師：我們一起來做小鞭炮吧!
在活動室中放歌曲錄音，進一步讓幼兒熟悉歌詞，學著完整演唱。
操作建議：
如果能有小鼓小鑼讓孩子們?nèi)ネ嬉煌妫诤⒆佑懈行越?jīng)驗的基礎(chǔ)上再去表現(xiàn)動作效果或許會有改觀。
幼兒園迎新年活動策劃方案篇四
活動準備：1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級為單位配備）。
2、能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。
3、家長邀請涵、主持人、音響等。
活動內(nèi)容：
活動一：親子包水餃。
以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。
活動二：親子新年會。
1、幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等）。
2、親子游戲類：以級部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進行游戲。
（1）包餃子（親子互動）。
規(guī)則：集體進行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復兩次）。
（2）圍圍接力賽。
準備：帽子、圍巾、手套5-10套。
規(guī)則：5-10個家庭一組同時進行，幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。
（3）喂娃娃。
準備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。
規(guī)則：5-10個家庭一組同時進行，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規(guī)定時間內(nèi)，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。
（4）占圈。
準備：20個圈、音樂。
規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
（5）抓尾巴。
準備：尾巴10條、音樂。
規(guī)則：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
（6）疊報紙。
準備：報紙20張、音樂。
規(guī)則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復操作數(shù)次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。
3、親子祝福類：
（1）打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
（2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
（3）印唇印。為每個孩子準備一張愛心彩紙，請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上，張貼在祝福墻上。
幼兒園迎新年活動策劃方案篇五
20xx年12月24日。
1、通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。
2、通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的精神。
1、12月8日下午5點40分召開全園家長動員大會。
2、新年心愿樹：家長和孩子一起將新年的心愿寄語制作成賀卡掛在樹上。（三層樓廳中間各放置兩棵心愿樹供幼兒家長懸掛新愿卡）。
3、12月16日迎新年集贊召集令活動：活動口號加照片：
（1）集贊召集令行動口號：我是xx幼兒園xx班xxx小朋友，我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動”，希望大家能支持我為我和我的老師點贊。
（2）集贊照片：三個老師加單個幼兒手拿幼兒園logo照片。
（3）集贊方法：家長微信轉(zhuǎn)發(fā)集贊，在自己的朋友圈可以不斷轉(zhuǎn)發(fā)來積攢，轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)不限。
（4）集贊時間12月16日至12月18日。（限三天，時間截止在12月18日下午5點。
（4）集贊人員：每個孩子限兩位家長來集贊。
（5）集贊票數(shù)統(tǒng)計：家長每天和孩子一起統(tǒng)計票數(shù)，然后將票數(shù)發(fā)在微信群上，然后由家委會成員和老師一起統(tǒng)計點贊票數(shù)。
幼兒園logo拼圖9塊、幼兒活動t恤若干件、拼圖展示架三個，獎杯，隊服，指壓板，名牌服裝。
游戲負責部門：xx幼兒園黨支部、xx幼兒園保教部。
音響負責人：xxx。
音樂負責人：xxx（開始音樂，比賽音樂、領(lǐng)獎的音樂）。
活動主持人：xxx。
裁判員：xxx。
活動方式：各班組平行班級進行pk。
家長隊隊長：現(xiàn)場指定。
照片負責人：xxx。
1、集贊活動評比。
活動形式：平行班級進行集贊評比，票數(shù)多者得拼圖兩塊、集贊票數(shù)少者得拼圖一塊。
2、隊呼、隊名、隊歌（在規(guī)定的時間內(nèi)）。
在兩班級進行游戲活動評比之前，進行隊呼、隊名、隊歌評比，班級的幼兒和家長的隊呼聲音宏亮、隊名響亮、隊歌高亢。獲得拼圖兩塊，另一班獲拼圖一塊。
3、活動過程。
（1）親子熱身運動：有金老師和一個孩子帶領(lǐng)家長家長做熱身運動。
（2）火眼金睛—尋寶（限時20分鐘）。
提前將寶藏藏在幼兒園前后園、家長帶領(lǐng)幼兒限時尋找，尋寶數(shù)量多的班級獲勝。獲勝者將獲得拼圖兩塊，另一班獲拼圖一塊。
第一組：家長和孩子進行比賽。（比賽人員名單附后）。
第二組：老師進行比賽。（比賽人員名單附后）。
（2）快樂指壓板（每組10人、每班兩組，班級老師進行分組）。
游戲規(guī)則：活動時脫鞋。
按指壓板排列路線前進（跑、走不限）。
第一輪由平行班級幼兒進行接力pk，第二輪由平行班級家長進行接力pk，第三輪由平行班級三位教師進行接力pk。獲勝班級將獲得拼圖兩塊，另一班級獲拼圖一塊。
第一組：家長和孩子進行比賽。（比賽人員名單附后）。
第二組：老師進行比賽。（比賽人員名單附后）。
（3）瘋狂撕名牌（每組10人，每班兩組，班級老師進行分組）。
游戲規(guī)則：將對方隊員的名牌全部撕下者為勝。
第一輪由平行班級幼兒進行pk。
第二輪由平行班級家長進行pk。
獲勝班級將獲得拼圖一塊。
家長進行比賽（比賽人員名單附后）。
4、頒發(fā)給獲獎班級獎杯以及中大班禮儀小標兵的獎狀，各班級合影留念。
幼兒園迎新年活動策劃方案篇六
一、活動目標1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛；2、通過創(chuàng)編打鼓的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力；3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。
二、活動準備：蠟筆、鼓、面具；《新年好》背景音樂。
（二）引導幼兒制作面具1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案；2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。
（三）播放音樂，幼兒載歌載舞1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓；2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
四、活動結(jié)束：恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動：在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品，增添過新年的氣氛。
幼兒園迎新年活動策劃方案篇七
目標:。
培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節(jié)日。
時間:2021年12月31日上午9點整。
地點:班級教室。
活動準備:。
1、糖、湯圓面。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。
5、發(fā)出邀請，家長參與。
活動過程:。
1、介紹元旦，朗誦《元日》。
開場歌曲《新年好》。
致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠；三陽開泰，四季發(fā)財；五福臨門，六六大順；七星捧月，八面春風；九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、做元宵。談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。
介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時，進行親子才藝表演。
3、親子才藝表演。
師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》。
4、開開心心吃元宵。
5、制作新年許愿卡。
6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。
7、一起掛新年許愿卡。
幼兒園迎新年活動策劃方案篇八
讓孩子們擁有一個快樂的童年，是我們的理想與追求。新年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的.新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。
20xx年12月31日8:00—10:00。
全體師生。
教室。
(一)學校聯(lián)歡：
1、宣布“小辛寨子小學歡慶年元旦”現(xiàn)在開始!
(1)李倩獨唱—《左手右手》。
(2)周詩晴獻詞—《元旦獻詞》。
(3)徐雨紅、張婉晴、洪國慶小合唱—《放假了》。
(4)朱宇琪、羅喜瀚、蘇雨田、喬善鵬獻詞—《新年祝?！贰?/p>
(5)王校長新年講話。
(6)師生共同唱響《相親相愛》。
2、宣布“小辛寨子小學歡慶年元旦”到此結(jié)束!
(二)班級聯(lián)歡。
1、條幅。(滕文慶)。
2、照相、攝像。(于長龍、朱仁鵬)。
3、安全巡視。(滕文慶、于長龍)。
4、播放音樂。(郭希帥)。
幼兒園迎新年活動策劃方案篇九
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的`活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
12月30日。
幼兒園操場及各班級。
1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
主持：
班級準備：設(shè)計好班級活動及計劃、布置教室和，營造新年氣氛。
后勤準備：根據(jù)班級計劃要求提供各班級所需材料，大中班需餃皮、肉餡(食堂煮)，小班湯圓面、各種餡(教師煮)，電磁爐，禮花，氣球(一班一包)。
辦公室準備：拱形門、音響、音樂、攝像、拍照、聯(lián)系媒體、場地布置營造濃濃新年氣氛。
1、參加活動不擁擠、要排隊進場。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。
1、主持人開場。
2、歐江南園長致辭。
3、本園教師舞蹈《龍騰迎新》伍濤負責。
4、全體身操(小雞嗶嗶等)王慧老師負責。
鐘聲響起帶領(lǐng)全體小朋友一起舞蹈，一起唱起新年歌曲(要結(jié)束時放禮花)。
5、請幼兒回到班上參加班級活動。
評審團人員。
組長：
副組長：
成員：
1、全園共分成小班組、中班組、大班組。
2、每班教師、家長與幼兒共同完成需要參賽的食物。
3、10:30把完成的作品送到會議室進行評比。
4、評審人員開始品嘗，待評審人員品嘗結(jié)束之后，進行評分比。
5、評委根據(jù)菜的色、香、味按組分別評出，最佳創(chuàng)意獎1個，最佳造型獎1個，最佳特色獎1個。
6、與制作老師、家長及朋友頒獎、合影獎留念。
幼兒園迎新年活動策劃方案篇十
為了豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，加強全校各班同學之間的交流，展示同學間的凝聚力和團隊的'協(xié)作精神，激發(fā)同學們的集體榮譽感，體現(xiàn)整體精神面貌，陶冶學生的情操，提升學生的藝術(shù)水平，培養(yǎng)學生熱愛生活，熱愛學校，熱愛集體的情感，積極推進校園文化建設(shè)。在20xx新年來臨之際，我校將開展“歡歌迎新年“活動。為確?；顒影踩?、有序地開展，特制訂活動方案如下：
一、活動時間：20xx年12月30日上午。
二、活動地點：學校操場。
三、活動內(nèi)容：班級合唱比賽。
四、活動安排：
1、主持：老師指導學生。
2、比賽前一周，各班將參賽歌曲連同串詞，報老師處。
3、參賽順序：抽簽決定。
4、評委：
5、統(tǒng)計：
6、評分標準及設(shè)獎。
（1）.評分標準：歌曲內(nèi)容健康。（2分）聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力。（2分）演唱節(jié)奏準確鮮明。（2分）。精神飽滿，著裝統(tǒng)一整齊。（2分）出場、退場過程安靜、整齊、有序。（2分）。
（2）.評分方式：采用10分制，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。
（3）.設(shè)獎：分年級段，每年級段取一等獎1名，其余為優(yōu)勝獎，頒發(fā)獎狀。
7、場地布置：歐陽文彪老師、謝應(yīng)文老師、楊亮老師。
8、音響：
一、展板內(nèi)容：
1、高年級“讀后感“。五、六年級各一塊展板。具體：xx老師負責。
2、中年級讀書活動手抄報。三、四年級各一塊。具體：xx老師負責。
3、高年級書法社團作品展一塊。由xx老師、xx老師負責。
4、低年級書法社團作品展一塊。由xx老師、xx老師負責。
5、學生寫字比賽獲獎作品展。由xx老師、xx老師負責。
二、展出地點：學校教學樓靠樓梯旁的墻上。
三、展出時間：12月28日--30日。
一、比賽時間：
12月27日午間課。
二、比賽形式：
1、一二年級鉛筆字；三至六年級鋼筆字。
2、學校統(tǒng)一書寫紙，發(fā)至各班。各班按班級人數(shù)的10%上交作品，一人只限交一份作品。
3、書寫內(nèi)容：
一二年級：語文課本上的生字詞語。
三四五六年級：古詩詞兩首。
三、設(shè)獎：各年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名，頒發(fā)榮譽證書。
四、評委：
一二年級：
xx老師、xx老師。
三四年級：
xx旺老師、xx老師。
五六年級：
xx老師、xx老師。
20xx年12月21日。
幼兒園迎新年活動策劃方案篇十一
（二）公司即將迎來業(yè)務(wù)與規(guī)模擴張的xx年，期待著在xx年全員成長與公司業(yè)績百尺竿頭更進一步！
（三）所謂好的開始乃成功的一半，我們將寄于“xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會”，喚起全體員工挑戰(zhàn)來年，奮發(fā)向上，開拓進取的更大決心！
聯(lián)歡晚會的主題是“xxxx”。經(jīng)過本次晚會，在和諧的、歡樂的氛圍中表達企業(yè)對員工的關(guān)懷與問候，使員工開開心心、快歡樂樂的過好xx年春節(jié)。增強員工的歸屬感，期待著員工們能進取地愉快地在新的一年里愛崗敬業(yè)。
（一）領(lǐng)導致詞：執(zhí)行董事與總經(jīng)理致詞。
（二）表彰先進：xx年度優(yōu)秀員工頒獎，優(yōu)秀員工代表發(fā)言。
（三）員工表演：每個部門至少出一個節(jié)目，充分體現(xiàn)員工的活力。
（四）幸運抽獎：可安排高層領(lǐng)導、應(yīng)邀合作伙伴等上臺給員工抽獎。
（五）晚宴：全體員工歡聚一堂（第3項與第4項結(jié)束后開始晚宴）。
以上，第3項與第4項穿插進行，提高晚會的整體氣氛，把幸福歡樂送給給xx的每一位員工，傳遞給為我們xx默默無聞的工作者，真正到達全員聯(lián)歡的效果，更有助于同事關(guān)系的進一步融洽。
具體的節(jié)目編排另行出通知向各部門征集。所有節(jié)目需提前彩排，節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。晚會結(jié)束后評出優(yōu)秀節(jié)目并給予相應(yīng)的獎勵，凡參加表演的未獲獎員工都將給予禮品以感激其進取的參與。
（一）地點：待定。
（二）時間：xx年x月x日—x日午時15：00—20：00（具體日期待定）
（三）亮點：喜慶、祥和、熱烈五、晚會籌備組。
人力資源部全體、市場部、拓展部及工程部各派1—2人支援。
（一）員工動員工作負責人：各部門負責人。
主要負責動員所屬部門員工的進取性，發(fā)掘在娛樂節(jié)目方面有特長的員工報名及鼓勵其上臺表演的`自信。
（二）選擇主持人。
先由公司員工自我推薦后，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔形象氣質(zhì)佳，表達本事、組織本事、應(yīng)變本事和職責心都強的公司員工。主持人數(shù)量在2人（一男一女）或是4人（4人則為兩男兩女，一男一女搭配為一組）。
（三）現(xiàn)場布置負責人：xxx。
與晚會承辦酒店一齊落實。
（四）活動物品采購負責人：xxx、xxx。
（五）節(jié)目編排。
負責：xxx、其他部門支援人員。
1）、各部門節(jié)目應(yīng)于x月x日確定并上報晚會籌備組。
2）、x月x日—x日進行第一輪彩排，各節(jié)目自帶cd配音。
3）、x月x日—x日進行最終一輪彩排。
（六）通知晚會貴賓。
由各部門上報名單給晚會籌備組，籌備組收集匯總后提交給總經(jīng)理，審批后下達給各部門負責人落實。
（七）演員化妝。
由籌備組現(xiàn)購買化妝品，請人有經(jīng)驗的公司員工自行化妝，節(jié)目主持人專業(yè)化妝。
（八）dv拍攝及現(xiàn)場拍照。
由xxx與xxx負責：主要控制當晚dv拍攝的資料、方式，確保晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，保證錄像帶制作出來的質(zhì)量。
（九）協(xié)調(diào)工作負責人：xxx、xxx。
負責晚會的人員調(diào)動，節(jié)目出場的傳達及道具的擺放。人員調(diào)動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管，都要按要求完成。
（十）音響音樂播放負責人：待定。
主要負責本次晚會的音響調(diào)試話筒及音樂的播放工作。保證本次晚會能保質(zhì)保量的圓滿進行。
11月27日前期宣傳。
xx月1日開始跟蹤節(jié)目。
xx月2日—9日確定節(jié)目單。
xx月10日道具準備。
截至xx月25日。
選擇主持人節(jié)目基本到位時（第一次彩排時）。
幼兒園迎新年活動策劃方案篇十二
1．在聽聽講講中感受過新年的愉快。
2．對新年產(chǎn)生美好的愿望。
活動準備。
請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。
活動過程。
一、說心愿。
1．新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。
2．誰愿意把自己的心愿講給大家聽?
3．爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)。
二、布置心愿樹。
1．幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。
2．將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現(xiàn)心愿。
3．將心愿卡掛到心愿樹上。
1．在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛。
活動準備。
1．包裝盒、彩帶、小飾物等。
活動過程。
一、談話引題。
二、討論問題。
1．怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?
2．可用哪些東西來打扮它?
3．怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風吹走?(繞上去、掛上去……)。
三、裝扮新年樹。
1．幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。
2．師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)。
3．圍著新年樹，師生共唱“新年好”。
1．與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂。
2．能大膽向同伴說一些祝福的話。
活動準備。
糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機。
活動過程。
一、談話。
新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發(fā)：
1．祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)。
2．祝朋友學習(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明……)。
二、向朋友祝福。
1．平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準備的禮物，在塑膠場地集中。
2．在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。
3．師生同唱新年歌。
活動延伸。
1．離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。
2．回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。
1．知道新的一年來到了，自己又長大了一歲。
2．體驗關(guān)愛弟弟妹妹的情感。
活動準備。
掛歷、手工紙等。
活動過程。
一、看掛歷。
出示掛歷，看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念，認認幾個數(shù)字。
二、講一講過年后的變化。
1．大一歲了。
2．身體長高了。
3．更能干了，會做很多事情。
4．會關(guān)心人了。
三、做禮物。
1．做哥哥姐姐了，應(yīng)當怎樣關(guān)心托班的弟弟妹妹?
2．我們的小手很能干，可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。
3．幼兒制作禮物。
四、送禮物。
1．幼兒來到托班，向弟弟妹妹問好。
2．將禮物送給弟弟妹妹，并向他們說祝賀的話。
3．給弟弟妹妹表演歌舞。
幼兒園迎新年活動策劃方案篇十三
1、以學生喜愛的方式，人人參與活動，感受節(jié)日的快樂，以歡快心情迎接新年的到來。
2、通過活動，初步了解新年的.習俗，同時激發(fā)學生的感恩之情。
3、通過活動，培養(yǎng)學生的大膽嘗試，勇于創(chuàng)新精神，陶冶學生良好的道德情感，激發(fā)學生對美好生活的熱愛。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
20xx年12月29日下午12：50開始
參加人員
一小全體師生、班級家委會2~5人（或其他家長代表）
地點
先大操場集中，后分散班級活動
活動內(nèi)容
歡歡喜喜迎新年
全體師生做好迎接新年準備：
1.美術(shù)課上，在美術(shù)老師指導下，每位同學學剪窗花；
2.在音樂課上，全體學生學唱《新年好》
3.年級組內(nèi)協(xié)商，邀請老師或同學，完成春聯(lián)的書寫和張貼。
4.親子完成學編平安結(jié)手鏈。
快快樂樂賀新年
1.游藝會：大操場集中觀看表演
民間藝人表演：獨輪車、踩高蹺
2.各年級趣味游藝會（分散到各班）
平平安安寓新年
1.一二年級親子完成的另一個，贈送給老師、同學或工人叔叔阿姨
2.三至六年級同學，在班級編織平安結(jié)，編好后贈送給老師、同學或工人叔叔阿姨
活動議程
1.全校師生操場集合。12：50
2.全體學生齊唱《新年好》13：00
3.校長新年致辭13：05
4.觀摩太倉民間藝人表演13：15~13：45
5.學生組成20xx字樣，迎接新年13：45~14：00
6、各班級游藝活動。14：00~15：10
7、在班級內(nèi)編織平安結(jié)，贈送給老師或同學15：10~15：50
注意事項：
1、參加活動有序排隊，按規(guī)定位置觀看。
2、觀看活動時不高聲喧嘩，保持地面整潔。
3.參加游藝活動時，上下樓梯靠右走，不奔跑，特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口；聽從老師指導，有序參加，注意安全。
如雨天，由正副班主任在班級內(nèi)舉行慶祝活動。
小百科：中國歷史上的“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》。中國歷史上的“元旦”指的是“正月一日”，“正月”的計算方法，在漢武帝時期以前是很不統(tǒng)一的，歷代的元旦日期并不一致。從漢武帝起，規(guī)定陰歷一月為“正月”，把一月的第一天稱為元旦，一直沿用到清朝末年。辛亥革命后，為了“行夏正，所以順農(nóng)時，從西歷，所以便統(tǒng)計”，民國元年決定使用公歷（實際使用是1912年），并規(guī)定陽歷1月1日為“新年”，但并不叫“元旦”。1949年中華人民共和國以公歷1月1日為元旦，因此“元旦”在中國也被稱為“陽歷年”、“新歷年”或“公歷年”。
幼兒園迎新年活動策劃方案篇十四
1、通過欣賞活動，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛，繼續(xù)體驗節(jié)日的歡樂。
2、引導幼兒隨著歌曲做模仿動作和拍手、拍腿、垛腳的動作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
3、讓學生了解節(jié)日的習俗。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>
1、幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作。
2、引導幼兒根據(jù)音樂的快慢來動作。
1、老師出示鑼鼓，問：“這是什么?”“你在哪里看到過鑼鼓?”“什么時候我們要敲鑼打鼓?”
2、老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽聲音。
3、讓幼兒欣賞樂曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。
幼兒傾聽樂曲，拍手的動作來打節(jié)奏。
幼兒傾聽樂曲，拍腿的動作來打節(jié)奏。
幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作。
引導幼兒自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)節(jié)奏。
師：我們一起來做小鞭炮吧!
在活動室中放歌曲錄音，進一步讓幼兒熟悉歌詞，學著完整演唱。
幼兒園迎新年活動策劃方案篇十五
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解節(jié)日。
1、布置場地
2、聯(lián)歡會食品
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、新年禮物
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。
1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動。
2、在活動結(jié)束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。
幼兒園迎新年活動策劃方案篇十六
20xx年12月31日9：00——13：00。
通過本次聯(lián)歡活動，增加同學間的友誼，促進了班級的團結(jié)。使同學們對彼此更有一個深刻的認識，豐富了大學生活。
教室。
通過才藝表演與游戲的`形式：
1、以小組為單位，進行才藝展示。
2、由班委負責請老師過來，進行聯(lián)歡，增加師生感情。
3、玩益智游戲，拓展思維，猜字謎，獲獎品。
時間。
活動安排。
9：00—9：30。
新年感想（班主任致新年詞，每個同學以一句話總結(jié)新年感受，暢想未來）。
09：00—16：00。
所需物品：汽球、彩帶、窗花、彩紙。
班級布置：
窗花：20元。
彩紙：15元。
氣球：12元。
獎品：
精致水杯20（1個）。
筆記本10元（5*2個）。
中性筆15元（1*15個）。
小吃：
瓜子：45元。
橘子：35元。
飲料類：60元。
蛋糕：100元。
總共需要經(jīng)費332元。
幼兒園迎新年活動策劃方案篇十七
喜迎元旦，共創(chuàng)未來。
促進公司員工團結(jié)，激發(fā)員工工作熱情，加強企業(yè)文化建設(shè)。
1、評選“20xx年度五星員工”。
2、拔河比賽。
負責部門：企劃部。
參加部門：公司所有部門。
公司全體在職員工。
1、“五星員工”評選：公司所有部門。
2、拔河比賽：公司籃球場。
xx年12月31日。
1、準備宣傳單和要發(fā)的通知；
2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負責人；
3、在公司網(wǎng)站首頁發(fā)布相關(guān)信息和公示；
5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。
1、評選基本條件與標準。
基本條件：
（1）在公司連續(xù)任職時間1年以上。
（2）本年度無任何的違紀評比和處罰。
（3）具有較強的工作能力、盡職盡責、高質(zhì)量的完成本職工作。
（4）嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。
（5）富有創(chuàng)新精神，能夠提出有建設(shè)性的建議。
（6）具有團隊精神，在工作中與他人合作融洽。
評選標準：
（1）有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
（2）有細致心：善于發(fā)現(xiàn)工作中的疏漏并能及時糾正。
（3）有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創(chuàng)新。
（4）有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關(guān)系，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分。
根據(jù)公司機構(gòu)的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強評選的先進性、代表性、權(quán)威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內(nèi)部選出最佳員工，然后由各部門選出的'最佳員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。
3、具體流程。
（1）針對此次活動制定出合理的評選制度和相關(guān)獎勵事項；
（2）制作出合理的調(diào)查表（附“五星員工”選票），并全數(shù)打印出來；
（3）溝通聯(lián)系好各個部門的負責人，按各個部門人數(shù)發(fā)放調(diào)查表，并交待相關(guān)事宜；
（5）主辦方做好監(jiān)督工作，并提供各種咨詢；
（7）主辦方收回選票并進行統(tǒng)計，選出五名員工評為“最佳員工”，選出一人為“五星員工”；頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。
4、獎項及獎金設(shè)置。
“最佳員工”每人獎勵20xx元；“五星員工”獎勵5000元。拔河比賽勝出部門獲得由公司組織的xx旅游一次。
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