總結讓我們明白過往的經(jīng)驗和教訓，為未來的決策提供依據(jù)。在寫作總結時要注重條理性和邏輯性，使文章結構清晰明了。下面是一些總結的寫作技巧和要點，希望能對大家有所啟發(fā)。
申請學前資助申請書篇一
尊敬的xx幼兒園領導：
您們好！
我是大（2）的母親?，F(xiàn)在因為家庭經(jīng)濟困難特向?qū)W校申請資助，希望學校予以批準。以下是我的家庭經(jīng)濟情況。
我們是青龍滿族自治縣xxx鄉(xiāng)xx村的一個貧困家庭，家中除了孩子年邁的爺爺和奶奶，還要撫養(yǎng)兩個孩子。我及孩子的父親為了負擔家中的經(jīng)濟開銷，均出外打工，且收入微薄，面對兩個孩子上學需要的各種費用，勉強支付。
特向?qū)W校申請資助，望批準！
縣幼兒園：
本人xx，系xx縣xx鎮(zhèn)社會待業(yè)青年，家庭人口x人，兒子xx，于公元前20xx年x月出生，公元前20xx年9月進入xx幼兒園xx班接受學前教育，因家庭人口多，在縣城沒有房產(chǎn)，本人夫妻二人靠打零工養(yǎng)家糊口，沒有穩(wěn)定經(jīng)濟來源，生活十分困難，特申請縣幼兒園資助學前教育資金，望予以批準為盼。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
申請學前資助申請書篇二
在西華師范大學四川省教育發(fā)展研究中心學習的三年期間，專業(yè)知識、能力、綜合素質(zhì)都有了很大的提高，非常感謝我的導師李x樹研究員的親切關懷和中心所有老師的耐心指導，使我的論文能順利完成。
論文主要通過中國期刊網(wǎng)、圖書館等廣泛收集有關農(nóng)村教師“特崗計劃”的文獻資料，查閱和學習國家頒布的有關農(nóng)村教師“特崗計劃”的相關政策，了解最新動態(tài)，對農(nóng)村教師“特崗計劃”相關的調(diào)研報告、新聞資料、評論進行搜集整理，對有關特崗教師的工作日志進行梳理，從而為本研究相應的文獻基礎。
通過調(diào)查，從特崗教師的生活工作、福利待遇、評價考核、在職培訓及再就業(yè)五個維度進行設計問卷，對農(nóng)村教師“特崗計劃”實施情況進行研究分析，在總結歸納原有成果的'基礎上，提出農(nóng)村教師“特崗計劃”存在著入口關不嚴、工資待遇偏低、自我成就感不高、考核評價制度不合理、退出機制不健全等問題；同時提出完善農(nóng)村教師“特崗計劃”的對策建議：切實完善“特崗計劃”的相關政策，努力提升“特崗計劃”應聘者的綜合素質(zhì)、進一步優(yōu)化特崗教師的考核評價制度。
論文的意義主要體現(xiàn)在理論意義和實踐意義兩方面。論文試圖從農(nóng)村教師“特崗計劃”的現(xiàn)實狀況入手，對國家相關政策內(nèi)容及其對農(nóng)村師資配置的影響較為系統(tǒng)的疏理，在理論和實踐相結合的基礎上做出反思和建議，豐富其理論基礎。本研究力求通過國家完善相關政策，推動農(nóng)村教師隊伍結構的優(yōu)化，解決農(nóng)村教師隊伍數(shù)量不足、質(zhì)量不高的現(xiàn)實矛盾，從而促進農(nóng)村基礎教育的發(fā)展。
本人已完成研究生培養(yǎng)方案要求的全部課程考試，成績合格；在讀期間認真學習，并順利通過英語六級；在中心學位審議委員會認定的刊物上發(fā)表論文兩篇；所提交碩士學位論文的學術水平、撰寫格式符合我校的有關規(guī)定。
基于以上理由，特此申請碩士學位。
申請人簽名：
x年x月x日
申請學前資助申請書篇三
xxx幼兒園：
我是幼兒園xx班xx的'家長我家住在離幼兒園較遠的衛(wèi)星湖辦事處七郎村，地方偏僻，經(jīng)濟條件不好。孩子母親身體不好，犯有嚴重胃病，不能從事體力勞動，本人身體也不好，前不久深夜呼氣困難，幸虧搶救及時身體有所好轉(zhuǎn)，后經(jīng)住院查出患鼻息肉和氣管狹窄病，動手術后，欠下幾萬元醫(yī)藥費，我與孩子母親沒有一技之長，家庭收入微薄，負擔孩子的學習和生活費用困難，請求幼兒園給予資助。
特此申請，望予批準！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請學前資助申請書篇四
尊敬的xx幼兒園領導：
您們好！
我是大（2）班的xx的母親?，F(xiàn)在因為家庭經(jīng)濟困難特向?qū)W校申請資助，希望學校予以批準。以下是我的家庭經(jīng)濟情況。
我們是青龍滿族自治縣xxx鄉(xiāng)xx村的一個貧困家庭，家中除了孩子年邁的`爺爺和奶奶，還要撫養(yǎng)兩個孩子。我及孩子的父親為了負擔家中的經(jīng)濟開銷，均出外打工，且收入微薄，面對兩個孩子上學需要的各種費用，勉強支付。
特向?qū)W校申請資助，望批準！
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
申請學前資助申請書篇五
尊敬的xxxx幼兒園領導：
您們好!
我是大(2)班的xxxx的母親?，F(xiàn)在因為家庭經(jīng)濟困難特向?qū)W校申請資助，希望學校予以批準。以下是我的家庭經(jīng)濟情況。
我們是青龍滿族自治縣xxxxxx鄉(xiāng)xxxx村的.一個貧困家庭，家中除了孩子年邁的爺爺和奶奶，還要撫養(yǎng)兩個孩子。我及孩子的父親為了負擔家中的經(jīng)濟開銷，均出外打工，且收入微薄，面對兩個孩子上學需要的各種費用，勉強支付。
特向?qū)W校申請資助，望批準!
申請學前資助申請書篇六
主要家庭成員及其工作、收入......以及家庭成員身體健康狀況等家庭現(xiàn)狀。
闡述為什么要申請資助金(是因家庭收入過低不能保障生活，還是因家庭成員因病需大量資金而導致無法上交學費等)。
要切合實際。
最后拿到當?shù)鼐游瘯淖C明(加章)、或單位證明。
申請學前資助申請書篇七
華坪縣幼兒園：
我系華坪縣柳溪社區(qū)三組119號居民，薛xx，男，現(xiàn)年6歲，現(xiàn)就讀于華坪縣幼兒園，家庭主要成員：爸爸薛xx，媽媽，姐姐薛。
我于20xx年9月至今一直在華坪縣幼兒園讀書，爸爸、媽媽均系農(nóng)村戶口，姐姐在人民小學讀書，為了我姐弟倆讀書方便，我跟姐姐均借住在舅舅家。
媽媽體弱多病，全家人的生活全靠爸爸一個在外打工維持，現(xiàn)年來城市生活水平越來越高，使我全家生活非常困難，現(xiàn)特向縣幼兒園申請給予一定的困難補助為謝！
特此申請！
申請人
20xx年xx月xxx日
申請學前資助申請書篇八
貫徹落實上級關于學前教育資助文件精神，切實解決學前教育家庭經(jīng)濟困難兒童的入園難問題，促進學前教育發(fā)展，根據(jù)教育局資助中心的要求，對我園學前教育資助工作進行自查，情況如下：
一、學前資助工作總體情況。
2013春秋兩個學期，我園接受資助資金的兒童46人，共計提供救助資金10189元。
2014春秋兩個學期，, 我園接受資助資金的兒童10人，共計提供救助資金4000元。
2015春秋兩個學期，, 我園接受資助資金的兒童10人，共計提供救助資金5500元。
二、自查自糾工作措施。 1.成立領導小組。
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，幼兒園成立由園長任組長、副園長任副組長，班主任等為成員的領導小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的"公平、公正、公開"的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認真學習、完成學業(yè)。2.制定方案，研究對策。根據(jù)上級要求，幼兒園組織學前教育資助領導小組成員、學習上級關于學前教育資助文件，制定本園實施方案。
3.廣泛開展學前教育資助宣傳工作。幼兒園公示欄張貼上級宣傳資料，還利用升旗儀式講話和班會等方式宣傳國家學前資助政策。
（1）政府助學金按學年申請，按學期發(fā)放，每年申請一次。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關證件原件及復印件或有關證明。
（2）幼兒園成立評審小組，按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請進行認真審定。確定擬資助名單后，進行不少于5個工作日的公示。
6.資金撥付 資助資金發(fā)放給受助兒童監(jiān)護人，確保資助資金及時足額發(fā)放到受助兒童家庭，沒有截留、挪用，切實做到了專款專用。
三、存在的問題及原因
1、貧困學生認定難度大。由于種種原因，學生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學生暫時不能享受資助。
四、下一步打算。
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，我園將"關愛留守生，教師訪萬家"活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解學生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領導滿意、家長滿意。
1.成立領導小組。
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，幼兒園成立由園長任組長、副園長任副組長，班主任等為成員的領導小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的"公平、公正、公開"的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認真學習、完成學業(yè)。2.制定方案，研究對策。根據(jù)上級要求，幼兒園組織學前教育資助領導小組成員、學習上級關于學前教育資助文件，制定本園實施方案。
3.廣泛開展學前教育資助宣傳工作。幼兒園公示欄張貼上級宣傳資料，還利用升旗儀式講話和班會等方式宣傳國家學前資助政策。
（1）政府助學金按學年申請，按學期發(fā)放，每年申請一次。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關證件原件及復印件或有關證明。
（2）幼兒園成立評審小組，按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請進行認真審定。確定擬資助名單后，進行不少于7個工作日的公示。
6.資金撥付 資助資金發(fā)放給受助兒童監(jiān)護人，確保資助資金及時足額發(fā)放到受助兒童家庭，沒有截留、挪用，切實做到了專款專用。
資助領導小組
組 員: 白麗榮 趙旭 趙娜 程成 包爽 包玉爽
大冷中心幼兒園
2015年9月
幼兒園資助制度
為了幫助經(jīng)濟困難的幼兒解決生活困難，培養(yǎng)貧困幼兒積極進取、勤儉自強的優(yōu)良品 質(zhì)。同時，也為了規(guī)范對貧困生的資助與管理工作，結合幼兒園的特點，特制定本制度。
一、成立工作領導小組 組 長：袁國富 副組長：王現(xiàn)芳
二、貧困生資助對象
1、家庭生活困難，家庭人均收入低于本地區(qū)城鄉(xiāng)居民收入中下水平的；
2、孤兒
3、家庭經(jīng)濟困難的單親家庭；
4、家庭貧困的烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾幼兒 ;
5、經(jīng)民政部門確認的農(nóng)村低?；蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；
6、因受災、疾病等導致家庭不能維持基本生活的家庭子女，可以優(yōu)先得到資助。
7、家庭生活水平一般，家庭因疾病、多子女升學或其它意外事故等原因造成生活開支非常困難的“留守兒童”。
三、貧困生評審程序
2、調(diào)查小組入戶調(diào)查、了解，請社區(qū)、村委會核實。
3、領導小組根據(jù)調(diào)查小組各方搜集的資料，決定貧困生資助人選。
四、貧困幼兒的管理
1、幼兒園建立貧困幼兒管理檔案，組織對貧困生日常表現(xiàn)進行跟蹤調(diào)查，對反饋內(nèi)容給予及時記錄，保證貧困生日常的管理。
2、加強對貧困幼兒的教育，通過激發(fā)貧困幼兒的斗志，使其樹立艱苦奮斗、自強不息的精神。
3、建立受資助貧困生信息反饋和取消資格制。各班級應定期或不定期向幼兒園反饋受資助幼兒的家庭經(jīng)濟情況。若在受資助期間出現(xiàn)弄虛作假，偽造經(jīng)濟困難者，取消貧困資助資格，或視情況追回已享受的全部金額。
4、貧困生的調(diào)整。
（1）原來不是貧困生，由于家庭發(fā)生重大災禍等特殊原因需申報的，按規(guī)定程序申報。
（2）貧困生受到幼兒園資助后，由于家庭經(jīng)濟情況好轉(zhuǎn)的，本人應書面提出主動放棄資助；或經(jīng)幼兒園調(diào)查屬實的，將作相應的調(diào)整。
大冷中心幼兒園
2013年9月
學前資助評審制度
根據(jù)《財政部 教育部關于建立學前教育資助制度的意見》精神，為認真做好幼兒園家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作，特制定家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助資金評審方案。
一、指導思想 學前教育入園補助資金是資助政策體系的組成部分，我校高度重視貧困幼兒入園補助資金的資助工作，切實加強領導，建立工作機制，將貧困幼兒入園補助資金的資助工作納入資助管理機構統(tǒng)一管理，并把幼兒園貧困幼兒入園補助資金資助工作納入辦學水平評估指標體系，確保幼兒園貧困幼兒資助政策順利實施。
二、加強領導 我園成立學前教育資助工作領導小組.組 長：袁國富
.副組長：王現(xiàn)芳 成 員：白麗榮 趙旭 趙娜 程成 包爽 包玉爽 鄭歡 鐘雨負責制定幼兒園經(jīng)濟困難幼兒助學金對象認定的實施辦法，對學前教育資助工作進行統(tǒng)一領導和管理。幼兒園要把資助家庭經(jīng)濟困難幼兒工作擺在重要位置，成立相應組織，實行園長負責制，明確承辦機構和人員，制定具體實施細則。要建立完善的學校助學管理制度，建立專門檔案，將幼兒申請表、困難證明材料、受理結果、公示情況、助學金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查，確保幼兒資助工作順利進行。
三、資助范圍和對象 凡是本園在園幼兒都可以申請資助，首先滿足以下基本 條件：（優(yōu)先考慮招收范圍內(nèi)、適齡、本地戶籍幼兒）
1、家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸。
2、遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；
3、誠實守信，樂于助人，道德品質(zhì)優(yōu)良；
4、勤奮學習，積極上進；
5、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。
7 天。
2、嚴格按照公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困幼兒。對于弄虛作假，騙取國家資助資金的，要嚴肅處理。向社會公布舉報電話，主動接受群眾監(jiān)督。
大冷中心幼兒園
2013年3月
資助評審小組
組員: 白麗榮 趙旭 趙娜 程成 包爽 包玉 2015年3月
學前資助管理制度
為貫徹落實上級關于學前教育資助文件精神，根據(jù)教育局資助中心的要求，我園特制定如下管理制度 1.成立領導小組。
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，幼兒園成立由校領導任組長、園長任副組長，班主任等為成員的領導小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的"公平、公正、公開"的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認真學習、完成學業(yè)。
（1）政府助學金按學年申請，按學期發(fā)放，每年申請一次。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關證件原件及復印件或有關證明。
（2）幼兒園成立評審小組，按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請進行認真審定。確定擬資助名單后，進行不少于7個工作日的公示。
6.資金撥付 資助資金發(fā)放給受助兒童監(jiān)護人，確保資助資金及時足額發(fā)放受助兒童家庭，沒有截留、挪用，切實做到?？顚Ｓ?。
大冷中心幼兒園
2015年3月
學前資助評審制度
學前資助領導小組
大冷蒙古族中心幼兒園
2015年3月
申請學前資助申請書篇九
尊敬的領導：
您們好!
我的孩子在侯xxx幼兒園上中班?，F(xiàn)在因為家庭經(jīng)濟困難特向?qū)W校申請貧困助學金。
我來自侯馬市高村鄉(xiāng)東高村的一個貧困家庭。我的家中除了父母和一個弟弟外，還有年邁的爺爺和奶奶，生活在這樣一個物價高漲的時代，對我們這樣一個沒有一點外來經(jīng)濟收入的家庭來說真的很困難。爺爺和奶奶年紀都很大了，還有病，每年都需要支付高額的費用。再加上弟弟還小，還需要喝奶粉，無疑又給家里增加了一份壓力。爸爸為了支撐這個大家庭，每年都去外地打工。
以上便是我的家庭經(jīng)濟情況和個人的情況，希望各位領導能考慮到我，資助我和我的家庭度過難關。
申請人：
20xx年xx月xx日。
申請學前資助申請書篇十
xx幼兒園：
我是幼兒園xx班xx的'家長我家住在離幼兒園較遠的衛(wèi)星湖辦事處七郎村，地方偏僻，經(jīng)濟條件不好。孩子母親身體不好，犯有嚴重胃病，不能從事體力勞動，本人身體也不好，前不久深夜呼氣困難，幸虧搶救及時身體有所好轉(zhuǎn)，后經(jīng)住院查出患鼻息肉和氣管狹窄病，動手術后，欠下幾萬元醫(yī)藥費，我與孩子母親沒有一技之長，家庭收入微薄，負擔孩子的學習和生活費用困難，請求幼兒園給予資助。
特此申請，望予批準！
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
申請學前資助申請書篇十一
尊敬的領導：
您好！
我是寶華國際幼兒園xxx班xxx幼兒的家長，現(xiàn)因家庭經(jīng)濟困難特向政府申請貧困助學金，希望領導能考慮給我資助，以下是我的.個人情況和家庭經(jīng)濟情況：
以上便是我的個人情況和家庭經(jīng)濟情況，希望各位領導能考慮我們的實際情況，幫助我和我的家庭渡過難關，在此代表全家表示誠摯的感謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請學前資助申請書篇十二
尊敬的領導：
我的孩子在侯馬市杰豐幼兒園上中班?，F(xiàn)在因為家庭經(jīng)濟困難特向?qū)W校申請貧困助學金。
我來自侯馬市高村鄉(xiāng)東高村的一個貧困家庭。我的家中除了父母和一個弟弟外，還有年邁的爺爺和奶奶，生活在這樣一個物價高漲的時代，對我們這樣一個沒有一點外來經(jīng)濟收入的家庭來說真的很困難。爺爺和奶奶年紀都很大了，還有病，每年都需要支付高額的費用。再加上弟弟還小，還需要喝奶粉，無疑又給家里增加了一份壓力。爸爸為了支撐這個大家庭，每年都去外地打工。
以上便是我的家庭經(jīng)濟情況和個人的情況，希望各位領導能考慮到我，資助我和我的家庭度過難關。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請學前資助申請書篇十三
尊敬的各位領導：
你們好！
我是一名來自xxx縣的一個小山村的學生，現(xiàn)就讀于咱們xx中學高三（1）班，綜合自身實際情況，特向組織提出"優(yōu)秀學生貧困補助"的申請，肯請學校可以核對并給予批準。
我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學費也不低，現(xiàn)如今我也成為了一名高三學生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作，但每年開支很大，支撐這個家庭確實很困難?？粗改笧榱宋覄诶?，為了整個家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學習，不要辜負父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。
一直以來我就堅信"知識改變命運"我深知只要不斷的完善自己，增長知識，才能改變家庭狀況，所以在進校之前我就下定決心本著"一份耕耘一份收獲"的信念，積極主動學習專業(yè)文化知識。成績優(yōu)秀，因為只有這樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實是我們的動力。
同時，我非常感謝我們學校和各位領導給予我們的幫助，我會在以后的日子里，更加嚴格要求自己，學好科學文化知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。
我能獲得xx助學金，就能替家里分擔一些感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來作一個對國家，對社會有用的人，盡自己所能來回報所有幫助過我的人，回報社會。
再次，真摯的感謝各位領導！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
申請學前資助申請書篇十四
我是幼兒園**班**的.家長我家住在離幼兒園較遠的衛(wèi)星湖辦事處七郎村，地方偏僻，經(jīng)濟條件不好。孩子母親身體不好，犯有嚴重胃病，不能從事體力勞動，本人身體也不好，前不久深夜呼氣困難，幸虧搶救及時身體有所好轉(zhuǎn)，后經(jīng)住院查出患鼻息肉和氣管狹窄病，動手術后，欠下幾萬元醫(yī)藥費，我與孩子母親沒有一技之長，家庭收入微薄，負擔孩子的學習和生活費用困難，請求幼兒園給予資助。
特此申請，望予批準！
申請人：***。
七郎村村委會。
xxx年xx月xxx日。
申請學前資助申請書篇十五
華坪縣幼兒園：
我系華坪縣柳溪社區(qū)三組119號居民，薛 ，男，現(xiàn)年6歲，現(xiàn)就讀于華坪縣幼兒園，家庭主要成員：爸爸薛 ，媽媽 ，姐姐薛 。
我于20 年9月至今一直在華坪縣幼兒園讀書，爸爸、媽媽均系農(nóng)村戶口，姐姐在人民小學讀書，為了我姐弟倆讀書方便，我跟姐姐均借住在舅舅家。媽媽體弱多病，全家人的生活全靠爸爸一個在外打工維持，現(xiàn)年來城市生活水平越來越高，使我全家生活非常困難，現(xiàn)特向縣幼兒園申請給予一定的困難補助為謝!
特此申請
申請人：
申請學前資助申請書篇十六
我是大(2)班的****的母親?，F(xiàn)在因為家庭經(jīng)濟困難特向?qū)W校申請資助，希望學校予以批準。以下是我的家庭經(jīng)濟情況。
我們是青龍滿族自治縣******鄉(xiāng)****村的一個貧困家庭，家中除了孩子年邁的爺爺和奶奶，還要撫養(yǎng)兩個孩子。我及孩子的父親為了負擔家中的經(jīng)濟開銷，均出外打工，且收入微薄，面對兩個孩子上學需要的各種費用，勉強支付。
特向?qū)W校申請資助，望批準!
本人****，系***縣***鎮(zhèn)社會待業(yè)青年，家庭人口*人，兒子***，于公元前20xx年*月出生，公元前20xx年9月進入***幼兒園**班接受學前教育，因家庭人口多，在縣城沒有房產(chǎn)，本人夫妻二人靠打零工養(yǎng)家糊口，沒有穩(wěn)定經(jīng)濟來源，生活十分困難，特申請縣幼兒園資助學前教育資金，望予以批準為盼。
申請學前資助申請書篇十七
尊敬的學校領導：
您們好！
我叫xx，是20xx年x月份山東大學經(jīng)濟系專業(yè)的一名新同學。
我家生活在xxx。我的父親今年55歲，母親50歲，父母都是有必須歲數(shù)了。父母這么多年來也是一向靠種田為生的農(nóng)民。父親明白僅靠種田是很難供我的學業(yè)。早在今年年初就到工地上打工，哪只今年城里的工作不好找且都不穩(wěn)定，父親只好進行打零工（在工地搬磚、做小工、用三輪車賣炭等）來維持一家人的生活，母親在家種地，我們那里的地屬于旱地，這么多年來沒有雨水，甚至連家里的吃水都時有時無，莊戶靠天下雨才能生長。就這樣母親是一邊種農(nóng)田一邊贍養(yǎng)年歲79歲的姥姥，每一天起早貪黑，沒有休息。今年我又考上了我理想中學校，家里的負擔又大大加重了。于是父母臉上的皺紋也多了，笑容少了，愁眉苦臉的為我的學費著急，看著年歲已高的父母如此焦急，我對我即將能否踏上的新學校學習也充滿了擔憂。在讀高中期間，我家發(fā)生很多事爺爺被查出患有血癌（就是村里人說的富貴病），這種病是完全靠輸血維持生命的病人，而且像我們這種農(nóng)村家庭在經(jīng)濟上基本承受不起。經(jīng)過3年的輸血治療，家里的經(jīng)濟每況愈下直至負債治療還是未能使爺爺康復，去年8月血癌晚期結束了爺爺?shù)纳?/p>
今年暑假期為了給家里減輕負擔，我在我們那里一家飯館做服務員，每月薪水700元的假期工，由于假期時間短，我也只能做兩個月。努力為家里減輕因為我要上學的困難。
我是一名貧困生，我有我自我的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自我的貧困心理，你才能做的更好，“人窮志不窮”，“窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自我不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力?。?/p>
因此期望能夠申請貧困生，得到學院的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。我必須刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家和父母。多謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月xx日
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