寫總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞和不足之處，進(jìn)而更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程。如何解決人際沖突，維護(hù)人際關(guān)系的和諧？如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑，不妨先來(lái)看看以下這些范文，或許會(huì)有所收獲。
課間十分鐘直播日記篇一
課間十分鐘是我們玩的天地。叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)門像飛出鳥(niǎo)窩一樣飛向操場(chǎng)，這時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)變成歡樂(lè)的海洋。
課間十分鐘，我們也能互相幫助。有人摔了一跤，邊上的人會(huì)把他扶起來(lái)；有人文具沒(méi)帶，同桌會(huì)馬上借給他；有人習(xí)題沒(méi)弄懂，馬上就有同學(xué)會(huì)給他講做題的方法。我呢，也常常這樣，會(huì)很樂(lè)意的幫助同學(xué)。
快樂(lè)的十分鐘，留念的十分鐘，十分鐘流水般的過(guò)去，上課鈴又響了，同學(xué)們像玩累后找到家的小鳥(niǎo)一樣飛回了教室。
課間十分鐘直播日記篇二
“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，大家來(lái)輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天，讓那清新的空氣沖進(jìn)喉嚨”。下課啦，真快活。這是幸福的`十分鐘，開(kāi)心的十分鐘，多姿多彩的十分鐘……大家都愛(ài)課間十分鐘。
下課的鈴聲響了。同學(xué)們臉上都寫滿了興奮，變得十分不安，想離開(kāi)坐了四十分鐘的椅子。授課老師終于講完課，大喊：“休息?！鞭Z。說(shuō)完休息還不到零點(diǎn)幾秒，同學(xué)們像從監(jiān)獄里釋放的人似的，沖出了教室。
我走出去一看，外面已是人山人海。有的同學(xué)在跳皮筋，有的在排練小品，有的在藏貓或玩小兵軍營(yíng)，有的在猜照片……走廊里熱鬧非凡。我也加入了猜照片的行列，和同學(xué)們一起歡笑，空氣中蕩漾著歡聲笑語(yǔ)，我們幾乎把所有照片的位置都記得滾瓜爛熟。然后我們?nèi)タ赐瑢W(xué)演小品。他們演得十分投入，一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒大笑……真有趣。觀看的人都忍俊不住，直到哈哈大笑。正當(dāng)一個(gè)同學(xué)要跳起來(lái)時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們很不情愿地走進(jìn)了教室，心中暗暗罵道：討厭的上課鈴。
下課鈴打響了，我拿起書慢吞吞地回到了教室，在走廊上散步。女生仍然樂(lè)此不疲地跳著皮筋；男生來(lái)回蹦跑。
課間十分鐘直播日記篇三
我只能說(shuō)下課鈴聲是學(xué)生的唯一解藥了，每當(dāng)這美妙的音樂(lè)纏繞耳畔時(shí)，我們終于解放了。喲嗬！這學(xué)生也真是怪，平常坐著舒服，上課卻坐的都累，平常懶的不動(dòng)彈，下課卻倍兒有神兒。
下課了，老師扯著嗓子布置作業(yè)，有一半人早就心不在焉，開(kāi)始了自己的計(jì)劃。當(dāng)老師走出教室門口半厘米，全班好似老師扔出的手榴彈，“砰”，瞬間爆炸。有的拿著手紙就沖向廁所，頭也不轉(zhuǎn)，話也不聽(tīng)，大概是真憋急了。五十九個(gè)人全方面地布集在教室中，真是三百六十度無(wú)死角覆蓋。由其是后面那寬敞地兒，真是先到先得，一下圍成一團(tuán)，指不定什么時(shí)候啪一下摔倒兩個(gè)人，但一定是抱團(tuán)的。
張三把李四的頭發(fā)揪了一下，李四又掏了他一錘，再回踢一腳，再回一巴掌，又把肉捏了一下，又誤打到旁人，又卷進(jìn)來(lái)一個(gè)人，他可能不知道是誰(shuí)誤打的，又給了兩人各一巴掌，那兩又推翻了一個(gè)人，反騎他身……這正是所謂“山中無(wú)老虎，猴子稱大王！”
也有幾個(gè)機(jī)靈鬼，等著把筆盒當(dāng)話筒，準(zhǔn)備一展歌喉，剛清了嗓子，深吸一口氣，“你是我的……”叮鈴鈴上課了，真是尷尬，只能迅速回位。
下課輕松，上課認(rèn)真，以它自律，迎接美好的每一天。
課間十分鐘直播日記篇四
“叮鈴鈴”下課鈴響了。老師意猶未盡的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面對(duì)著我們說(shuō)：“還有幾個(gè)題目，我們講好就下課好嗎?”
大部分人沒(méi)有說(shuō)話，只有幾個(gè)剛被下課鈴驚醒的人迷迷糊糊地應(yīng)了聲“好”，就又開(kāi)始睡覺(jué)了。
老師帶著笑容轉(zhuǎn)了過(guò)去，又開(kāi)始講著她那似乎永遠(yuǎn)講不完的課。
過(guò)了1、2分鐘，全班僅剩下幾個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)早以麻木的人，還在那里一心一意，一絲不茍的聽(tīng)著老師的課。其余的早就心猿意馬。
有想上廁所的同學(xué)，早已在那痛苦的想著廁所被人流所霸占著的景象。他們無(wú)奈地剁著雙腳。更有些同學(xué)對(duì)小賣部的食物充滿無(wú)限的向往之情。更是對(duì)從小賣部那邊飄過(guò)來(lái)的香味所迷惑，用鼻子問(wèn)了一遍又一遍，嚴(yán)重者，都到了口水“飛流直下三千尺，疑是黃河落九天”的程度。他們只能以咬筆或敲桌子來(lái)發(fā)泄自己心中的怒火。
但是，大部份人還是選擇了一種明智的做法，幾個(gè)人一群在那里談天論地，來(lái)消磨時(shí)間。
突然，老師停下了講課，身體略向我們這邊移動(dòng)。
想上廁所的同學(xué)以為老師要下課，身體馬上向門的方向傾斜45度角，就等老師一句話，馬上就會(huì)像離弦的箭一樣沖向廁所。
下樓買食物的同學(xué)，更是在那里四處尋找錢。而那些談天說(shuō)地的同學(xué)，從眼中射出了無(wú)限的向往下課的光芒。
可是，老師的眼中四射殺光，全班一下子就沒(méi)有人再敢動(dòng)一下，說(shuō)一句話。
有過(guò)了1、2分鐘，上課鈴響了起來(lái)，老師無(wú)奈德宣布下課，并在怨聲中離開(kāi)了教室。
課間十分鐘直播日記篇五
叮當(dāng)——”下課了！
光豆立刻從板凳上跳起來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，舉起雙手，指著天花板，又伸出一個(gè)手指頭，向右劃過(guò)，接著抹了抹自己光光的額頭，一字一頓的說(shuō)：“舞林大會(huì)開(kāi)——始——了——”課間十分鐘內(nèi)的好戲上演了。
正在這時(shí)，笨笨連滾帶爬地跑上講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我······我會(huì)······會(huì)跳舞?！卑嗌项D時(shí)鴉雀無(wú)聲。突然，有個(gè)同學(xué)站起來(lái)問(wèn)道：“你會(huì)跳舞？跳的是笨鵝舞吧！”笨笨瞥了他一眼，反譏到：“我······我會(huì)跳······跳四小天鵝！”“?。俊卑嗌先w同學(xué)異口同聲喊到。接著，笨笨擺動(dòng)著他肥胖的身子跳起舞來(lái)。笨笨先從旁邊跑過(guò)來(lái)，抬起手，掂起腳，橫著跳過(guò)去。然后再捧著他裝滿油水的肥肚子，轉(zhuǎn)起圈來(lái)，轉(zhuǎn)了十幾圈，他突然停止，晃了幾下，“撲通”一聲倒在地上，全班哈哈大笑，笨笨不緊不慢地站起來(lái)，又做了一個(gè)高難度動(dòng)作“踢腿”。只見(jiàn)抬起腿，猛地一踢，只見(jiàn)一道黑影從天空中飛過(guò)，差點(diǎn)砸到了一個(gè)同學(xué)的腦袋，定睛一看，原來(lái)是笨笨的臭鞋子。
這時(shí)，小天邁著輕盈的步子走上講臺(tái)，斜了笨笨一眼：“這叫什么跳舞，明明是殺豬嗎！要不要我示范給你看看?！比嗤瑢W(xué)立刻喊道：“小天跳一支······”
這時(shí)徐老師悄悄地走進(jìn)教室，在同學(xué)不知情的情況，他用手機(jī)放出了一首美妙的音樂(lè)《隱形的翅膀》。
小天隨著音樂(lè)，翩翩起舞。小天那美妙舞姿把課間推上了最高潮······
課間十分鐘，讓我們開(kāi)心，讓我們忘記煩惱。
課間十分鐘直播日記篇六
各位觀眾，你們好！我是平果一小六（3）班的金牌記者黃雅婧，下面將由我在直播現(xiàn)場(chǎng)為您做六（3）班‘課間十分鐘’的現(xiàn)場(chǎng)直播！
各位觀眾，教室后邊傳來(lái)一陣陣喝采聲，如果想只道，那就隨鏡頭去看看吧。哦！原來(lái)是我們的賽車手們?cè)谂e行賽車比賽！從各位參賽選手專注的表情和緊張的神態(tài)可以看出，這場(chǎng)比賽鹿死誰(shuí)手，還很難預(yù)料。
‘叮零零不好上課鈴響了，于是，各項(xiàng)演出不得不緊急收?qǐng)觥?/p>
好了！這次‘課間十分鐘’現(xiàn)場(chǎng)直播完畢，謝謝收看，下次‘課間十分鐘見(jiàn)！拜拜！
課間十分鐘直播日記篇七
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，教室里立刻熱鬧起來(lái)。我和幾個(gè)玩的好的女生又聚在一起聊八卦。
我時(shí)刻都有一顆八卦的心，說(shuō)：“我們班是時(shí)候評(píng)班花、班草了?！?/p>
“就你鬼點(diǎn)子多?！焙谜f(shuō)，“不過(guò)這個(gè)想法還可以哦?！?/p>
“那就辦一次班會(huì)，選一選班花和班草?！碧蒲刨惶嶙h。
阮佳怡大叫：“名字叫‘花草時(shí)代’?！?/p>
我大吃一驚：“我只是隨便說(shuō)說(shuō)的，你們還真當(dāng)真??？”
“真要辦，班花一定是阮佳怡和王瑾萱，班草就是張聞聞，這點(diǎn)毋庸置疑?！焙弥钢液腿罴砚?/p>
我十分糾結(jié)：如果真要辦呢，該是一個(gè)怎樣的過(guò)程？直接選呢，就沒(méi)多大意義，如果要展示，那該比什么？如果這個(gè)稱號(hào)真的這么重要的話，必定會(huì)有很多人爭(zhēng)搶，會(huì)引起很大的風(fēng)波，好朋友反目成仇做了敵人。到底該不該辦呢？一大串問(wèn)題在我腦海里轉(zhuǎn)圈。
“還是別辦了。”我說(shuō)。
“咦，口是心非，自己明明就很想辦?！焙冒l(fā)言了。
“哇咔咔。”這是“皮小姐”羅祉琪夸張的笑聲，這笑聲好想讓我們進(jìn)地獄見(jiàn)了一次閻羅王。“哎呀，要我說(shuō)，干脆別辦了?！?/p>
不知怎么的，羅祉琪好像和我心有靈犀，把我想的問(wèn)題全說(shuō)出來(lái)了，大家紛紛贊同，都不辦了。
“就私下定了，班花是阮佳怡和王瑾萱，班草是張聞聞?！焙糜种钢液腿罴砚?/p>
我撥開(kāi)她的手：“就這么定了吧?！?/p>
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們各回各的座位，但教室依然嘈雜。這場(chǎng)“花草時(shí)代”風(fēng)波要風(fēng)平浪靜了。
課間十分鐘直播日記篇八
“叮鈴鈴……”下課了。
老師的腳步剛邁出教室，就聽(tīng)到有人喊起來(lái)：“哦，下課嘍!”“現(xiàn)在的時(shí)間屬于我們啦，大家一起happy吧!”
相對(duì)于老師在時(shí)的安靜，現(xiàn)在可真是熱鬧呀!
“我在遙望，月亮之上……”揚(yáng)仔開(kāi)始一展歌喉了，也不管別人的耳朵能不能受得了，會(huì)不會(huì)吵得耳背。
“橫線上五子連珠!”這是幾個(gè)小女生在下五子棋呢，旁邊圍了不少觀眾。
“嗤啦，嗤啦……”這是什么聲音，怎么這么好聽(tīng)?噢，這聲音是我們班的美食家鄭倩發(fā)出的，她正在吃水果糖。她把蘋果味的硬糖放進(jìn)嘴里，咂咂嘴，又把香蕉味的硬糖放進(jìn)去，又咂咂嘴：“嗯，這樣吃，是好吃了許多?！弊谝慌缘男※i，一邊看著，一邊問(wèn)：“這是什么味道的?這又是什么味道的?一起吃是什么味道的?”“這是蘋果味的，這是香蕉味的，”鄭倩嘲笑地說(shuō)，“咳，你真笨!放在一起，當(dāng)然是混合水果味的啦!”她的回答，引來(lái)一陣大笑。
“叮鈴鈴……”上課了，老師來(lái)了，教室里恢復(fù)了安靜。
課間十分鐘直播日記篇九
“丁零零，丁零零”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)。我也信步走出教室，倚在走廊的欄桿，俯身往樓下操場(chǎng)上望去。
這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少，有的打羽毛求，有的玩單杠，有的在跳繩，有的在追逐嬉戲……大家都玩挺起勁兒。可最熱鬧的是西北角，十來(lái)個(gè)一年級(jí)的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。
十來(lái)個(gè)圍成一個(gè)圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷地往后嘌，生怕手絹丟在背后，自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里那著一條花手絹，正圍繞著圓圈在悄悄地走著。走哇，走哇，扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo)，把手絹輕輕地放在一個(gè)子的姑娘身后，又裝著若無(wú)其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來(lái)。
小個(gè)子姑娘很機(jī)靈，馬上就察覺(jué)到身后有了手絹，一躍而起，向扎蝴蝶的小姑娘追去?！翱?！快抓住她！”“加油！加油！別讓她抓??！”圍坐著的小姑娘們各自為兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。小個(gè)子的姑娘到底沒(méi)能抓住扎兩個(gè)蝴蝶結(jié)的小姑娘，被罰唱了一支歌。
游戲在繼續(xù)進(jìn)行，快樂(lè)的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰，我也被感染到其中了。
課間十分鐘直播日記篇十
打籃球的男生在你爭(zhēng)我?jiàn)Z，不一會(huì)就進(jìn)了好幾個(gè)球，他們流了很多汗。
還有的是在比跑步，只有兩人其中一人在拼命地跑著，而那個(gè)人差得很遠(yuǎn)。
還有的同學(xué)在玩抓小偷。有一個(gè)人當(dāng)警察，其他人當(dāng)小偷，當(dāng)警察的人在拼命地追那些當(dāng)小偷的同學(xué)。。
還有的同學(xué)在打排球，誰(shuí)輸了就得在下一局里比。他們都非常有力地把球狠狠地打回去。有的在踢足球，一共有八個(gè)人在玩，三人在踢球，兩人在守球。另一邊的人好不容易才把球踢進(jìn)，結(jié)果又被守球的同學(xué)給守住了，另一邊的同學(xué)非常生氣，而那一邊的同學(xué)高興地不得了。
有的同學(xué)還在比跳遠(yuǎn)，有三個(gè)人在玩。其中一人把兩只手向前后擺了擺，然后猛地一跳，跳地很遠(yuǎn)。另一個(gè)人是往后走了幾步，然后再跑到白線那里，猛地一跳，和剛才的那位同學(xué)跳的差不多遠(yuǎn)，只剩下另一個(gè)人了。那位同學(xué)比剛才那兩位同學(xué)跳地近，那位同學(xué)心里很生氣，那兩位同學(xué)在嘲笑他。
還有的在打乒乓球呢！丁零零上課了，同學(xué)們又趕緊開(kāi)始了學(xué)習(xí)。
課間十分鐘直播日記篇十一
課間校園熱鬧非凡。
有些女生像小鳥(niǎo)一樣在嘰嘰喳喳地說(shuō)話；有些女生像小白兔一樣，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戲，有的玩波波，有的'玩單腳跳抓人，還有低年級(jí)的小朋友在賽跑，真是頑皮的小猴子；有些同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，有些同學(xué)在跑步，有些同學(xué)在打馬車轱轆。真是愛(ài)鍛煉身體的小獅子。
叮呤呤呤呤呤，上課鈴一響，同學(xué)們回班了，校園里平靜了下來(lái)。
這個(gè)課間真是太搞笑了，真是像一個(gè)天堂，像一個(gè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
課間十分鐘直播日記篇十二
鈴鈴鈴下課啦！伴隨著清脆的鈴聲，朗朗的讀書聲截然而止，一陣陣歡聲笑語(yǔ)從四面八方飄然而起，直至洋溢整個(gè)校園，寂寞的校園瞬間熱鬧起來(lái)了！
轉(zhuǎn)過(guò)身，就看見(jiàn)一些色彩斑斕的毽子，在空中舞動(dòng)。原來(lái)是酷愛(ài)踢毽子的女同學(xué)呀！她們的動(dòng)作多么優(yōu)美呀，左腳一踢，又換右腳。她們的左右腳搭配得多么自如。毽子在空中旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，一會(huì)兒百花爭(zhēng)艷，一會(huì)兒翩翩起舞獨(dú)享歡樂(lè)。她們不斷變換毽子的花樣。??！毽子要著地啦，一位紅衣服的女同學(xué)來(lái)了一個(gè)海底撈月，輕而易舉的把毽子給救了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀。這踢毽子游戲還挺有趣的嘛！
鈴鈴鈴又一陣清脆的鈴聲，上課啦！同學(xué)們依依不舍地走回了教室。校園的歡聲笑語(yǔ)截然而止，又響起朗朗的讀書聲。熱鬧的校園又回到了那寂寞的時(shí)刻。歡樂(lè)的課間十分鐘就這樣畫上了一個(gè)美滿的句號(hào)啦！
課間十分鐘直播日記篇十三
“叮零零”清脆的鈴聲告訴同學(xué)們下課了，大家像出籠的小鳥(niǎo)一樣興高采烈地飛出教室，操場(chǎng)像一鍋燒開(kāi)的水，頓時(shí)沸騰了起來(lái)，變得熱鬧非凡。
大家有的在踢毽子，有的在跳繩子，還有的在跑步。
看！有一群同學(xué)在舉行跑步比賽呢！“隊(duì)員”們站在起跑線上，一腳在前，一腳在后，身子微微前傾，只聽(tīng)“裁判”一聲哨響，他們就飛快地跑了起來(lái)，像一陣風(fēng)一樣沖向終點(diǎn)，“隊(duì)員”們旗鼓相當(dāng)，都不甘落后，尤其是小明，他快得像奔馳的駿馬，他先到了終點(diǎn)，圍觀的同學(xué)們有的看得目瞪口呆，還有的同學(xué)們?cè)趯?duì)小明說(shuō)：“你真棒！厲害！”哈…哈哈…操場(chǎng)上不斷地傳出歡聲笑語(yǔ)。
“叮零零”，上課了，同學(xué)們依然快活地沖到教室，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
課間十分鐘直播日記篇十四
下課了，樓梯上挨挨擠擠，都是要下去玩的同學(xué)，我都快被擠扁了。到了操場(chǎng)我看操場(chǎng)熱鬧非凡，同學(xué)們玩各種各樣的游戲，有跳繩·跳遠(yuǎn)·跑步······我在玩丟沙包，我們分成兩組每組扔一次如果接住沙包加分，沒(méi)接住減分。得分多的勝利。
我和高超一隊(duì)，喻正天和董政一隊(duì)開(kāi)始了高超和董政打了一個(gè)平手，高超義氣之下把沙包扔了很遠(yuǎn)，他們沒(méi)接到我們得們分喻正天和董政準(zhǔn)備追趕比分時(shí)，“?！ぁぁぁぁぁぁ鄙险n鈴響了，我和高超帶著勝利的微笑跑進(jìn)了教室。
課間十分鐘直播日記篇十五
叮叮下課鈴響了，老師剛說(shuō)下課，同學(xué)們已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。你看，有的同學(xué)玩跳皮筋，有的同學(xué)組織起來(lái)玩游戲，有的同學(xué)玩立定跳遠(yuǎn)比賽，真是多種多樣。
我和伙伴們正在玩游戲，我們猜拳定誰(shuí)捉，最終是黃宇翔。游戲開(kāi)始了，黃宇翔費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)捉到其他人，黃宇翔突然抓住了機(jī)會(huì)，趁方浩宇不注意一下子抓了過(guò)去，下面輪到方浩宇捉了，他首先就盯住了我，我跑來(lái)跑去終于把他甩了，回到教室一看，啊，劉程瑞還在那休息呢！我就問(wèn)他：誰(shuí)捉?。克f(shuō)：我告訴你，我捉啊。然后一把就捉住了我。我剛想反擊叮叮上課鈴響了。
真是一個(gè)短暫卻又快樂(lè)的課間十分鐘?。?/p>
課間十分鐘直播日記篇十六
這已經(jīng)是一年級(jí)的事了，在我的記憶中也已經(jīng)有些模糊不清了。
記得有一次下課，我約了張圣元，孫昕昊玩警捉小偷的游戲。
剛開(kāi)始點(diǎn)到我和孫昕昊當(dāng)小偷，開(kāi)始玩了，張圣元一直纏住孫昕昊，結(jié)果孫昕昊不幸被捉。張圣元又來(lái)捉我，我過(guò)了一會(huì)便支架不住了，還好孫昕昊“越獄”請(qǐng)來(lái)了救兵劉啟源，我不斷沖鋒，好不容易擺脫張圣元的“機(jī)關(guān)槍”。在我和伙伴的連環(huán)沖鋒下，張圣元累得氣喘吁吁。我們本想聯(lián)合攻擊張圣元，結(jié)果被他識(shí)破了我們的“奸計(jì)”，差點(diǎn)集體被捉。孫昕昊眼疾手快，一次性擺脫，劉啟源成功逃脫。張圣元就死死咬著我不放，我只好投降。
我和張圣元左右包抄，可是孫昕昊他突然沖刺，把我撞了個(gè)倒頭栽。我們不斷反撲，可是眼疾手快的孫昕昊總是能躲過(guò)我和圣元的“紅外線射擊”。后來(lái)，我們使用了新戰(zhàn)術(shù)，讓張圣元守在校門口，我把孫昕昊引過(guò)來(lái)。果然，第一步成功了。不過(guò)，我們的追捕很快又被他逃脫了。
最后，我們還來(lái)不及分出勝負(fù)，上課鈴就響了。課間十分鐘真有趣！
“丁零零”的下課鈴聲送來(lái)輕松快樂(lè)的十分鐘，我們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。啊，外面的空氣真新鮮，讓我們盡情地做游戲吧！
先看看學(xué)校的西南角，那里可是我們踢毽子的樂(lè)園。瞧瞧這些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用腳后跟踢，有的一口氣能踢幾十個(gè)，還有的把毽子一下子踢到了一層樓那么高，卻又穩(wěn)穩(wěn)地落在了他的腳上，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
再看看院子的正中間，有很多高年級(jí)的同學(xué)在跳大繩。她們配合得真默契：有兩個(gè)同學(xué)在悠繩，其他同學(xué)隨著繩的快慢調(diào)整著自己的速度，像悠閑的蝴蝶在翩翩起舞。哎呀，繩子不小心拌了一位同學(xué)的腳，她就自動(dòng)退下來(lái)接替其中的一個(gè)同學(xué)悠繩。新一輪的游戲又開(kāi)始了。
最有趣的當(dāng)然是東北角那些轉(zhuǎn)呼啦圈的低年級(jí)同學(xué)了。有的同學(xué)為了表現(xiàn)自己的“絕活”，邊轉(zhuǎn)呼啦圈邊擺出各種高難度動(dòng)作。那呼啦圈像是在她的腰上生了根一樣，穩(wěn)穩(wěn)地配合著她的節(jié)奏，真是太精彩了。咦，那個(gè)男同學(xué)是怎么回事呀？呼啦圈在他的腰上成了淘氣的娃娃，任憑他怎么使勁，“娃娃”老是往地上跑，忙得他滿頭大汗，惹得旁邊的同學(xué)哈哈大笑。
“丁零零”，上課鈴響了。同學(xué)們趕緊調(diào)整好情緒，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
叮當(dāng)——”下課了！
光豆立刻從板凳上跳起來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，舉起雙手，指著天花板，又伸出一個(gè)手指頭，向右劃過(guò)，接著抹了抹自己光光的額頭，一字一頓的說(shuō)：“舞林大會(huì)開(kāi)——始——了——”課間十分鐘內(nèi)的好戲上演了。
正在這時(shí)，笨笨連滾帶爬地跑上講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我······我會(huì)······會(huì)跳舞?！卑嗌项D時(shí)鴉雀無(wú)聲。突然，有個(gè)同學(xué)站起來(lái)問(wèn)道：“你會(huì)跳舞?跳的是笨鵝舞吧！”笨笨瞥了他一眼，反譏到：“我······我會(huì)跳······跳四小天鵝！”“??？”班上全體同學(xué)異口同聲喊到。接著，笨笨擺動(dòng)著他肥胖的身子跳起舞來(lái)。笨笨先從旁邊跑過(guò)來(lái)，抬起手，掂起腳，橫著跳過(guò)去。然后再捧著他裝滿油水的肥肚子，轉(zhuǎn)起圈來(lái)，轉(zhuǎn)了十幾圈，他突然停止，晃了幾下，“撲通”一聲倒在地上，全班哈哈大笑，笨笨不緊不慢地站起來(lái)，又做了一個(gè)高難度動(dòng)作“踢腿”。只見(jiàn)抬起腿，猛地一踢，只見(jiàn)一道黑影從天空中飛過(guò)，差點(diǎn)砸到了一個(gè)同學(xué)的腦袋，定睛一看，原來(lái)是笨笨的臭鞋子。
這時(shí)，小天邁著輕盈的步子走上講臺(tái)，斜了笨笨一眼：“這叫什么跳舞，明明是殺豬嗎！要不要我示范給你看看?！比嗤瑢W(xué)立刻喊道:“小天跳一支······”
這時(shí)徐老師悄悄地走進(jìn)教室，在同學(xué)不知情的情況，他用手機(jī)放出了一首美妙的音樂(lè)《隱形的翅膀》。
小天隨著音樂(lè)，翩翩起舞。小天那美妙舞姿把課間推上了最高潮······。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)，飛快地跑出了教室。
操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們有的在“玩老鷹捉小雞”的游戲，有的在玩跳長(zhǎng)繩的游戲，有的在玩丟手絹的游戲，還有的在玩拍手的游戲。
跳長(zhǎng)繩的游戲非常引人注目。兩個(gè)同學(xué)拿著繩子一上一下地甩著，我們一個(gè)接一個(gè)地跳了進(jìn)去，有的在里面跳了許多個(gè)，有的只跳了一個(gè)，還有的干脆一個(gè)也沒(méi)有跳，而是直接逃到對(duì)面去了。輪到我的時(shí)侯，我心里特別緊張，害怕繩子打到我。我于是干脆抱著屁股跑了進(jìn)去。其中顧遲同學(xué)的“表演”最滑稽了，她飛快地跑了進(jìn)去，才跳了一個(gè)，在跳第二個(gè)的時(shí)侯，被繩子絆倒了，四腳朝天地摔倒在地上，幸虧衣服穿得厚沒(méi)摔疼。我們都哈哈大笑了起來(lái)。
最有趣的要算是“老鷹捉小雞”的游戲了。一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”，一個(gè)同學(xué)當(dāng)“母雞”，其他同學(xué)扮做“母雞”后面的“小雞”?！袄销棥倍⒅澳鸽u”和“小雞”，“母雞”也盯著“老鷹”。過(guò)了一會(huì)兒，游戲開(kāi)始了，“老鷹”一會(huì)兒向右，一會(huì)兒向左，此時(shí)“母雞”就拼命的左右抵擋，可是往往難以招架，總要有一兩只“小雞”落入老鷹的鷹爪。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲又響了，同學(xué)們依依不舍地停止游戲，陸續(xù)跑回到了教室里……。
叮零零，一串串清脆的鈴聲進(jìn)入了同學(xué)們的耳簾。告訴大家下課了，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥(niǎo)興高采烈地沖向操場(chǎng)，操場(chǎng)時(shí)像一壺?zé)_(kāi)了的水一樣沸騰起來(lái)，變得熱鬧非凡。
同學(xué)們都在參加自己喜歡的活動(dòng)，有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在跑步......小麗玩的最高興了，只見(jiàn)她用手托著毽子，輕輕往上一拋，等毽子快要落下來(lái)的時(shí)候，右腳一抬就踢了一個(gè)，他接二連三地踢了起來(lái)，非常有節(jié)奏。她的腳像有魔力似的，總能在毽子快落地的時(shí)候吸引住了毽子。毽子上下翻飛著，像蝴蝶在空中翩翩起舞。她一口踢了一百多個(gè)，同學(xué)們有的目瞪口呆，有的驚訝地叫了起來(lái)，還有的使勁鼓掌為她加油。小麗累得滿頭大汗，但心里高興極了，從她嘴里傳出一串串銀鈴般的笑聲。
叮零零，上課了同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室里學(xué)習(xí)新的知識(shí)。沸騰的操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
“叮零零”清脆的鈴聲告訴同學(xué)們下課了，大家像出籠的小鳥(niǎo)一樣興高采烈地飛出教室，操場(chǎng)像一鍋燒開(kāi)的水，頓時(shí)沸騰了起來(lái)，變得熱鬧非凡。
大家有的在踢毽子，有的在跳繩子，還有的在跑步。
看！有一群同學(xué)在舉行跑步比賽呢！“隊(duì)員”們站在起跑線上，一腳在前，一腳在后，身子微微前傾，只聽(tīng)“裁判”一聲哨響，他們就飛快地跑了起來(lái)，像一陣風(fēng)一樣沖向終點(diǎn)，“隊(duì)員”們旗鼓相當(dāng)，都不甘落后，尤其是小明，他快得像奔馳的駿馬，他先到了終點(diǎn)，圍觀的同學(xué)們有的看得目瞪口呆，還有的同學(xué)們?cè)趯?duì)小明說(shuō)：“你真棒！厲害！”哈…哈哈…操場(chǎng)上不斷地傳出歡聲笑語(yǔ)。
“叮零零”，上課了，同學(xué)們依然快活地沖到教室，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
課間十分鐘直播日記篇十七
叮鈴鈴，下課鈴聲響了。同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)一樣涌了出來(lái)。
有的在打藍(lán)球，有的在拔河，還有的在打乒乓球。我非常喜歡打藍(lán)球，因?yàn)榇蛩{(lán)球的人很多，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以使人有團(tuán)結(jié)意識(shí)，還可以鍛煉身體、增強(qiáng)體壯。不一會(huì)兒，鈴聲響了，他們都跑回了教室，他們覺(jué)的這十分鐘玩的很快樂(lè)。
課間十分鐘直播日記篇十八
我們個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多多的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們?cè)鎏砹嗽S多色彩，歡樂(lè)，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)增添幾分傷心與無(wú)奈，但不管怎樣，課間十分鐘都值得回憶，因?yàn)樗钗覀兊男@生活顯得格外多姿多彩。
下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣，跑出了教室，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的踢足球，有的打籃球，有的玩跳繩，有的踢毽子。
我們帶跳繩的八個(gè)同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行跳繩比賽，這八個(gè)有閔東旭、馮帥。比賽開(kāi)始了，首先是閔東旭輕松地跳了100下，然后是馮帥氣喘吁吁地跳了50下，最后到我了，我拿起了跳繩，我心想我要超過(guò)閔東旭，結(jié)果我才跳了90下的時(shí)候，我已經(jīng)累得汗流夾背了，我想我應(yīng)該多練習(xí)，才能超過(guò)閔東旭。
那邊傳來(lái)了喝彩的聲音，原來(lái)是別的同學(xué)在打乒乓球，他們打得難解難分，他們接、發(fā)球都很精彩，不時(shí)地贏得同學(xué)們陣陣掌聲。
上課鈴響了，我們依依不舍地走回了教室。
課間十分鐘直播日記篇十九
下課了，整個(gè)學(xué)校一下子沸騰起來(lái)了，教室內(nèi)、樓道內(nèi)、操場(chǎng)上充滿快樂(lè)的同學(xué)們。
我們班分成好幾組，一組玩跳皮筋、一組在跳繩、一組在一玩“老鷹捉小雞”……，老鷹捉小雞是在家都喜歡的，一下子就有一堆人參加。
我們找一個(gè)男生當(dāng)“老鷹”，一個(gè)大個(gè)子的女生當(dāng)“母雞”，我拉小雞們?cè)谀鸽u的身后很緊張，開(kāi)始了，雞媽媽在前面左抵右擋，小雞們嚇的哇哇大叫，母雞也很緊張，張開(kāi)雙臂，瞪著雙眼，喘著粗氣護(hù)衛(wèi)著小雞們，可小雞們一會(huì)兒跑跑東，一會(huì)兒跑跑西，就在一只小雞沒(méi)精打采時(shí)，老鷹機(jī)靈過(guò)人，非快地跑到小雞面前將其捉住，得意洋洋，小雞著急了，連聲說(shuō)不算，這次不算，可已經(jīng)被捉住了！
教室里，有的女生堆在一起，不知在玩什么，時(shí)不時(shí)從人堆里傳出陣陣笑聲。樓道里，故事大王又在高談闊論，引來(lái)許多羨慕的眼光……。
這就時(shí)我們的課間，多有趣呀！
課間十分鐘直播日記篇二十
“下課！”好不容易上完學(xué)校的課又去上強(qiáng)化班，學(xué)習(xí)了一個(gè)小時(shí)，老師終于肯讓我們休息了十分鐘。
“大冒險(xiǎn)！誰(shuí)玩？”剛下課，張?jiān)谰秃暗??！拔?，我！”許多人隨聲附和。最近在強(qiáng)化班刮起了“大冒險(xiǎn)”風(fēng)，許多同學(xué)們都愛(ài)聚堆玩——無(wú)論是男生還是女生，都聚在一起玩。
王超帆拿起一支筆，將這只筆旋轉(zhuǎn)起來(lái)。漸漸的，筆停了，指向的便是趙亞豪。旁邊的王美惠開(kāi)始放狠話了：“趙亞豪，去打李雯一下?！币瞧渌猩?，都不會(huì)這樣做，可趙亞豪就是和其他男生不同，直直的走到李雯旁邊，打了她一下，然后偷偷的跑回來(lái)。這只“命運(yùn)之筆”又轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，指到了黃坤鵬。趙亞豪對(duì)黃坤鵬提了要求：“去碰一個(gè)女生！”黃坤鵬這時(shí)臉紅了，又不想這樣，也不想不玩。正在他猶豫不決時(shí)，趙亞豪猛地一推，黃坤鵬正好撞到了何其潔的身上，這樣黃坤鵬就糗大了！何其潔追著他不放，黃坤鵬只得跑著喊著救命。
“上課！”數(shù)學(xué)老師又來(lái)了。同學(xué)們連忙跑回了自己的位置，新的一節(jié)課又重新開(kāi)始了....
這又有趣又潛伏著“危機(jī)”的游戲，你敢試試嗎？
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