寫總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞和不足之處,進(jìn)而更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程。如何解決人際沖突,維護(hù)人際關(guān)系的和諧?如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑,不妨先來(lái)看看以下這些范文,或許會(huì)有所收獲。
課間十分鐘直播日記篇一
課間十分鐘是我們玩的天地。叮鈴鈴下課鈴響了,同學(xué)門像飛出鳥(niǎo)窩一樣飛向操場(chǎng),這時(shí),整個(gè)操場(chǎng)變成歡樂(lè)的海洋。
課間十分鐘,我們也能互相幫助。有人摔了一跤,邊上的人會(huì)把他扶起來(lái);有人文具沒(méi)帶,同桌會(huì)馬上借給他;有人習(xí)題沒(méi)弄懂,馬上就有同學(xué)會(huì)給他講做題的方法。我呢,也常常這樣,會(huì)很樂(lè)意的幫助同學(xué)。
快樂(lè)的十分鐘,留念的十分鐘,十分鐘流水般的過(guò)去,上課鈴又響了,同學(xué)們像玩累后找到家的小鳥(niǎo)一樣飛回了教室。
課間十分鐘直播日記篇二
“下課的鈴聲,送來(lái)十分鐘,來(lái)吧,來(lái)吧,大家來(lái)輕松,讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天,讓那清新的空氣沖進(jìn)喉嚨”。下課啦,真快活。這是幸福的`十分鐘,開(kāi)心的十分鐘,多姿多彩的十分鐘……大家都愛(ài)課間十分鐘。
下課的鈴聲響了。同學(xué)們臉上都寫滿了興奮,變得十分不安,想離開(kāi)坐了四十分鐘的椅子。授課老師終于講完課,大喊:“休息?!鞭Z。說(shuō)完休息還不到零點(diǎn)幾秒,同學(xué)們像從監(jiān)獄里釋放的人似的,沖出了教室。
我走出去一看,外面已是人山人海。有的同學(xué)在跳皮筋,有的在排練小品,有的在藏貓或玩小兵軍營(yíng),有的在猜照片……走廊里熱鬧非凡。我也加入了猜照片的行列,和同學(xué)們一起歡笑,空氣中蕩漾著歡聲笑語(yǔ),我們幾乎把所有照片的位置都記得滾瓜爛熟。然后我們?nèi)タ赐瑢W(xué)演小品。他們演得十分投入,一會(huì)兒嚴(yán)肅,一會(huì)兒生氣,一會(huì)兒大笑……真有趣。觀看的人都忍俊不住,直到哈哈大笑。正當(dāng)一個(gè)同學(xué)要跳起來(lái)時(shí),上課鈴響了,同學(xué)們很不情愿地走進(jìn)了教室,心中暗暗罵道:討厭的上課鈴。
下課鈴打響了,我拿起書慢吞吞地回到了教室,在走廊上散步。女生仍然樂(lè)此不疲地跳著皮筋;男生來(lái)回蹦跑。
課間十分鐘直播日記篇三
我只能說(shuō)下課鈴聲是學(xué)生的唯一解藥了,每當(dāng)這美妙的音樂(lè)纏繞耳畔時(shí),我們終于解放了。喲嗬!這學(xué)生也真是怪,平常坐著舒服,上課卻坐的都累,平常懶的不動(dòng)彈,下課卻倍兒有神兒。
下課了,老師扯著嗓子布置作業(yè),有一半人早就心不在焉,開(kāi)始了自己的計(jì)劃。當(dāng)老師走出教室門口半厘米,全班好似老師扔出的手榴彈,“砰”,瞬間爆炸。有的拿著手紙就沖向廁所,頭也不轉(zhuǎn),話也不聽(tīng),大概是真憋急了。五十九個(gè)人全方面地布集在教室中,真是三百六十度無(wú)死角覆蓋。由其是后面那寬敞地兒,真是先到先得,一下圍成一團(tuán),指不定什么時(shí)候啪一下摔倒兩個(gè)人,但一定是抱團(tuán)的。
張三把李四的頭發(fā)揪了一下,李四又掏了他一錘,再回踢一腳,再回一巴掌,又把肉捏了一下,又誤打到旁人,又卷進(jìn)來(lái)一個(gè)人,他可能不知道是誰(shuí)誤打的,又給了兩人各一巴掌,那兩又推翻了一個(gè)人,反騎他身……這正是所謂“山中無(wú)老虎,猴子稱大王!”
也有幾個(gè)機(jī)靈鬼,等著把筆盒當(dāng)話筒,準(zhǔn)備一展歌喉,剛清了嗓子,深吸一口氣,“你是我的……”叮鈴鈴上課了,真是尷尬,只能迅速回位。
下課輕松,上課認(rèn)真,以它自律,迎接美好的每一天。
課間十分鐘直播日記篇四
“叮鈴鈴”下課鈴響了。老師意猶未盡的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),面對(duì)著我們說(shuō):“還有幾個(gè)題目,我們講好就下課好嗎?”
大部分人沒(méi)有說(shuō)話,只有幾個(gè)剛被下課鈴驚醒的人迷迷糊糊地應(yīng)了聲“好”,就又開(kāi)始睡覺(jué)了。
老師帶著笑容轉(zhuǎn)了過(guò)去,又開(kāi)始講著她那似乎永遠(yuǎn)講不完的課。
過(guò)了1、2分鐘,全班僅剩下幾個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)早以麻木的人,還在那里一心一意,一絲不茍的聽(tīng)著老師的課。其余的早就心猿意馬。
有想上廁所的同學(xué),早已在那痛苦的想著廁所被人流所霸占著的景象。他們無(wú)奈地剁著雙腳。更有些同學(xué)對(duì)小賣部的食物充滿無(wú)限的向往之情。更是對(duì)從小賣部那邊飄過(guò)來(lái)的香味所迷惑,用鼻子問(wèn)了一遍又一遍,嚴(yán)重者,都到了口水“飛流直下三千尺,疑是黃河落九天”的程度。他們只能以咬筆或敲桌子來(lái)發(fā)泄自己心中的怒火。
但是,大部份人還是選擇了一種明智的做法,幾個(gè)人一群在那里談天論地,來(lái)消磨時(shí)間。
突然,老師停下了講課,身體略向我們這邊移動(dòng)。
想上廁所的同學(xué)以為老師要下課,身體馬上向門的方向傾斜45度角,就等老師一句話,馬上就會(huì)像離弦的箭一樣沖向廁所。
下樓買食物的同學(xué),更是在那里四處尋找錢。而那些談天說(shuō)地的同學(xué),從眼中射出了無(wú)限的向往下課的光芒。
可是,老師的眼中四射殺光,全班一下子就沒(méi)有人再敢動(dòng)一下,說(shuō)一句話。
有過(guò)了1、2分鐘,上課鈴響了起來(lái),老師無(wú)奈德宣布下課,并在怨聲中離開(kāi)了教室。
課間十分鐘直播日記篇五
叮當(dāng)——”下課了!
光豆立刻從板凳上跳起來(lái),一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái),舉起雙手,指著天花板,又伸出一個(gè)手指頭,向右劃過(guò),接著抹了抹自己光光的額頭,一字一頓的說(shuō):“舞林大會(huì)開(kāi)——始——了——”課間十分鐘內(nèi)的好戲上演了。
正在這時(shí),笨笨連滾帶爬地跑上講臺(tái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我······我會(huì)······會(huì)跳舞?!卑嗌项D時(shí)鴉雀無(wú)聲。突然,有個(gè)同學(xué)站起來(lái)問(wèn)道:“你會(huì)跳舞?跳的是笨鵝舞吧!”笨笨瞥了他一眼,反譏到:“我······我會(huì)跳······跳四小天鵝!”“?。俊卑嗌先w同學(xué)異口同聲喊到。接著,笨笨擺動(dòng)著他肥胖的身子跳起舞來(lái)。笨笨先從旁邊跑過(guò)來(lái),抬起手,掂起腳,橫著跳過(guò)去。然后再捧著他裝滿油水的肥肚子,轉(zhuǎn)起圈來(lái),轉(zhuǎn)了十幾圈,他突然停止,晃了幾下,“撲通”一聲倒在地上,全班哈哈大笑,笨笨不緊不慢地站起來(lái),又做了一個(gè)高難度動(dòng)作“踢腿”。只見(jiàn)抬起腿,猛地一踢,只見(jiàn)一道黑影從天空中飛過(guò),差點(diǎn)砸到了一個(gè)同學(xué)的腦袋,定睛一看,原來(lái)是笨笨的臭鞋子。
這時(shí),小天邁著輕盈的步子走上講臺(tái),斜了笨笨一眼:“這叫什么跳舞,明明是殺豬嗎!要不要我示范給你看看?!比嗤瑢W(xué)立刻喊道:“小天跳一支······”
這時(shí)徐老師悄悄地走進(jìn)教室,在同學(xué)不知情的情況,他用手機(jī)放出了一首美妙的音樂(lè)《隱形的翅膀》。
小天隨著音樂(lè),翩翩起舞。小天那美妙舞姿把課間推上了最高潮······
課間十分鐘,讓我們開(kāi)心,讓我們忘記煩惱。
課間十分鐘直播日記篇六
各位觀眾,你們好!我是平果一小六(3)班的金牌記者黃雅婧,下面將由我在直播現(xiàn)場(chǎng)為您做六(3)班‘課間十分鐘’的現(xiàn)場(chǎng)直播!
各位觀眾,教室后邊傳來(lái)一陣陣喝采聲,如果想只道,那就隨鏡頭去看看吧。哦!原來(lái)是我們的賽車手們?cè)谂e行賽車比賽!從各位參賽選手專注的表情和緊張的神態(tài)可以看出,這場(chǎng)比賽鹿死誰(shuí)手,還很難預(yù)料。
‘叮零零不好上課鈴響了,于是,各項(xiàng)演出不得不緊急收?qǐng)觥?/p>
好了!這次‘課間十分鐘’現(xiàn)場(chǎng)直播完畢,謝謝收看,下次‘課間十分鐘見(jiàn)!拜拜!
課間十分鐘直播日記篇七
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了,教室里立刻熱鬧起來(lái)。我和幾個(gè)玩的好的女生又聚在一起聊八卦。
我時(shí)刻都有一顆八卦的心,說(shuō):“我們班是時(shí)候評(píng)班花、班草了?!?/p>
“就你鬼點(diǎn)子多?!焙谜f(shuō),“不過(guò)這個(gè)想法還可以哦?!?/p>
“那就辦一次班會(huì),選一選班花和班草?!碧蒲刨惶嶙h。
阮佳怡大叫:“名字叫‘花草時(shí)代’?!?/p>
我大吃一驚:“我只是隨便說(shuō)說(shuō)的,你們還真當(dāng)真???”
“真要辦,班花一定是阮佳怡和王瑾萱,班草就是張聞聞,這點(diǎn)毋庸置疑?!焙弥钢液腿罴砚?/p>
我十分糾結(jié):如果真要辦呢,該是一個(gè)怎樣的過(guò)程?直接選呢,就沒(méi)多大意義,如果要展示,那該比什么?如果這個(gè)稱號(hào)真的這么重要的話,必定會(huì)有很多人爭(zhēng)搶,會(huì)引起很大的風(fēng)波,好朋友反目成仇做了敵人。到底該不該辦呢?一大串問(wèn)題在我腦海里轉(zhuǎn)圈。
“還是別辦了。”我說(shuō)。
“咦,口是心非,自己明明就很想辦?!焙冒l(fā)言了。
“哇咔咔。”這是“皮小姐”羅祉琪夸張的笑聲,這笑聲好想讓我們進(jìn)地獄見(jiàn)了一次閻羅王。“哎呀,要我說(shuō),干脆別辦了?!?/p>
不知怎么的,羅祉琪好像和我心有靈犀,把我想的問(wèn)題全說(shuō)出來(lái)了,大家紛紛贊同,都不辦了。
“就私下定了,班花是阮佳怡和王瑾萱,班草是張聞聞?!焙糜种钢液腿罴砚?/p>
我撥開(kāi)她的手:“就這么定了吧?!?/p>
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們各回各的座位,但教室依然嘈雜。這場(chǎng)“花草時(shí)代”風(fēng)波要風(fēng)平浪靜了。
課間十分鐘直播日記篇八
“叮鈴鈴……”下課了。
老師的腳步剛邁出教室,就聽(tīng)到有人喊起來(lái):“哦,下課嘍!”“現(xiàn)在的時(shí)間屬于我們啦,大家一起happy吧!”
相對(duì)于老師在時(shí)的安靜,現(xiàn)在可真是熱鬧呀!
“我在遙望,月亮之上……”揚(yáng)仔開(kāi)始一展歌喉了,也不管別人的耳朵能不能受得了,會(huì)不會(huì)吵得耳背。
“橫線上五子連珠!”這是幾個(gè)小女生在下五子棋呢,旁邊圍了不少觀眾。
“嗤啦,嗤啦……”這是什么聲音,怎么這么好聽(tīng)?噢,這聲音是我們班的美食家鄭倩發(fā)出的,她正在吃水果糖。她把蘋果味的硬糖放進(jìn)嘴里,咂咂嘴,又把香蕉味的硬糖放進(jìn)去,又咂咂嘴:“嗯,這樣吃,是好吃了許多?!弊谝慌缘男※i,一邊看著,一邊問(wèn):“這是什么味道的?這又是什么味道的?一起吃是什么味道的?”“這是蘋果味的,這是香蕉味的,”鄭倩嘲笑地說(shuō),“咳,你真笨!放在一起,當(dāng)然是混合水果味的啦!”她的回答,引來(lái)一陣大笑。
“叮鈴鈴……”上課了,老師來(lái)了,教室里恢復(fù)了安靜。
課間十分鐘直播日記篇九
“丁零零,丁零零”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)。我也信步走出教室,倚在走廊的欄桿,俯身往樓下操場(chǎng)上望去。
這個(gè)操場(chǎng)不太大,人卻不少,有的打羽毛求,有的玩單杠,有的在跳繩,有的在追逐嬉戲……大家都玩挺起勁兒。可最熱鬧的是西北角,十來(lái)個(gè)一年級(jí)的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。
十來(lái)個(gè)圍成一個(gè)圓圈,拍著手,唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷地往后嘌,生怕手絹丟在背后,自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手,手里那著一條花手絹,正圍繞著圓圈在悄悄地走著。走哇,走哇,扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo),把手絹輕輕地放在一個(gè)子的姑娘身后,又裝著若無(wú)其事的樣子向前走了幾步,然后猛跑起來(lái)。
小個(gè)子姑娘很機(jī)靈,馬上就察覺(jué)到身后有了手絹,一躍而起,向扎蝴蝶的小姑娘追去?!翱?!快抓住她!”“加油!加油!別讓她抓??!”圍坐著的小姑娘們各自為兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。小個(gè)子的姑娘到底沒(méi)能抓住扎兩個(gè)蝴蝶結(jié)的小姑娘,被罰唱了一支歌。
游戲在繼續(xù)進(jìn)行,快樂(lè)的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏,整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰,我也被感染到其中了。
課間十分鐘直播日記篇十
打籃球的男生在你爭(zhēng)我?jiàn)Z,不一會(huì)就進(jìn)了好幾個(gè)球,他們流了很多汗。
還有的是在比跑步,只有兩人其中一人在拼命地跑著,而那個(gè)人差得很遠(yuǎn)。
還有的同學(xué)在玩抓小偷。有一個(gè)人當(dāng)警察,其他人當(dāng)小偷,當(dāng)警察的人在拼命地追那些當(dāng)小偷的同學(xué)。。
還有的同學(xué)在打排球,誰(shuí)輸了就得在下一局里比。他們都非常有力地把球狠狠地打回去。有的在踢足球,一共有八個(gè)人在玩,三人在踢球,兩人在守球。另一邊的人好不容易才把球踢進(jìn),結(jié)果又被守球的同學(xué)給守住了,另一邊的同學(xué)非常生氣,而那一邊的同學(xué)高興地不得了。
有的同學(xué)還在比跳遠(yuǎn),有三個(gè)人在玩。其中一人把兩只手向前后擺了擺,然后猛地一跳,跳地很遠(yuǎn)。另一個(gè)人是往后走了幾步,然后再跑到白線那里,猛地一跳,和剛才的那位同學(xué)跳的差不多遠(yuǎn),只剩下另一個(gè)人了。那位同學(xué)比剛才那兩位同學(xué)跳地近,那位同學(xué)心里很生氣,那兩位同學(xué)在嘲笑他。
還有的在打乒乓球呢!丁零零上課了,同學(xué)們又趕緊開(kāi)始了學(xué)習(xí)。
課間十分鐘直播日記篇十一
課間校園熱鬧非凡。
有些女生像小鳥(niǎo)一樣在嘰嘰喳喳地說(shuō)話;有些女生像小白兔一樣,在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戲,有的玩波波,有的'玩單腳跳抓人,還有低年級(jí)的小朋友在賽跑,真是頑皮的小猴子;有些同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球,有些同學(xué)在跑步,有些同學(xué)在打馬車轱轆。真是愛(ài)鍛煉身體的小獅子。
叮呤呤呤呤呤,上課鈴一響,同學(xué)們回班了,校園里平靜了下來(lái)。
這個(gè)課間真是太搞笑了,真是像一個(gè)天堂,像一個(gè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
課間十分鐘直播日記篇十二
鈴鈴鈴下課啦!伴隨著清脆的鈴聲,朗朗的讀書聲截然而止,一陣陣歡聲笑語(yǔ)從四面八方飄然而起,直至洋溢整個(gè)校園,寂寞的校園瞬間熱鬧起來(lái)了!
轉(zhuǎn)過(guò)身,就看見(jiàn)一些色彩斑斕的毽子,在空中舞動(dòng)。原來(lái)是酷愛(ài)踢毽子的女同學(xué)呀!她們的動(dòng)作多么優(yōu)美呀,左腳一踢,又換右腳。她們的左右腳搭配得多么自如。毽子在空中旋轉(zhuǎn)起來(lái)了,一會(huì)兒百花爭(zhēng)艷,一會(huì)兒翩翩起舞獨(dú)享歡樂(lè)。她們不斷變換毽子的花樣。??!毽子要著地啦,一位紅衣服的女同學(xué)來(lái)了一個(gè)海底撈月,輕而易舉的把毽子給救了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀。這踢毽子游戲還挺有趣的嘛!
鈴鈴鈴又一陣清脆的鈴聲,上課啦!同學(xué)們依依不舍地走回了教室。校園的歡聲笑語(yǔ)截然而止,又響起朗朗的讀書聲。熱鬧的校園又回到了那寂寞的時(shí)刻。歡樂(lè)的課間十分鐘就這樣畫上了一個(gè)美滿的句號(hào)啦!
課間十分鐘直播日記篇十三
“叮零零”清脆的鈴聲告訴同學(xué)們下課了,大家像出籠的小鳥(niǎo)一樣興高采烈地飛出教室,操場(chǎng)像一鍋燒開(kāi)的水,頓時(shí)沸騰了起來(lái),變得熱鬧非凡。
大家有的在踢毽子,有的在跳繩子,還有的在跑步。
看!有一群同學(xué)在舉行跑步比賽呢!“隊(duì)員”們站在起跑線上,一腳在前,一腳在后,身子微微前傾,只聽(tīng)“裁判”一聲哨響,他們就飛快地跑了起來(lái),像一陣風(fēng)一樣沖向終點(diǎn),“隊(duì)員”們旗鼓相當(dāng),都不甘落后,尤其是小明,他快得像奔馳的駿馬,他先到了終點(diǎn),圍觀的同學(xué)們有的看得目瞪口呆,還有的同學(xué)們?cè)趯?duì)小明說(shuō):“你真棒!厲害!”哈…哈哈…操場(chǎng)上不斷地傳出歡聲笑語(yǔ)。
“叮零零”,上課了,同學(xué)們依然快活地沖到教室,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
課間十分鐘直播日記篇十四
下課了,樓梯上挨挨擠擠,都是要下去玩的同學(xué),我都快被擠扁了。到了操場(chǎng)我看操場(chǎng)熱鬧非凡,同學(xué)們玩各種各樣的游戲,有跳繩·跳遠(yuǎn)·跑步······我在玩丟沙包,我們分成兩組每組扔一次如果接住沙包加分,沒(méi)接住減分。得分多的勝利。
我和高超一隊(duì),喻正天和董政一隊(duì)開(kāi)始了高超和董政打了一個(gè)平手,高超義氣之下把沙包扔了很遠(yuǎn),他們沒(méi)接到我們得們分喻正天和董政準(zhǔn)備追趕比分時(shí),“?!ぁぁぁぁぁぁ鄙险n鈴響了,我和高超帶著勝利的微笑跑進(jìn)了教室。
課間十分鐘直播日記篇十五
叮叮下課鈴響了,老師剛說(shuō)下課,同學(xué)們已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。你看,有的同學(xué)玩跳皮筋,有的同學(xué)組織起來(lái)玩游戲,有的同學(xué)玩立定跳遠(yuǎn)比賽,真是多種多樣。
我和伙伴們正在玩游戲,我們猜拳定誰(shuí)捉,最終是黃宇翔。游戲開(kāi)始了,黃宇翔費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)捉到其他人,黃宇翔突然抓住了機(jī)會(huì),趁方浩宇不注意一下子抓了過(guò)去,下面輪到方浩宇捉了,他首先就盯住了我,我跑來(lái)跑去終于把他甩了,回到教室一看,啊,劉程瑞還在那休息呢!我就問(wèn)他:誰(shuí)捉?。克f(shuō):我告訴你,我捉啊。然后一把就捉住了我。我剛想反擊叮叮上課鈴響了。
真是一個(gè)短暫卻又快樂(lè)的課間十分鐘?。?/p>
課間十分鐘直播日記篇十六
這已經(jīng)是一年級(jí)的事了,在我的記憶中也已經(jīng)有些模糊不清了。
記得有一次下課,我約了張圣元,孫昕昊玩警捉小偷的游戲。
剛開(kāi)始點(diǎn)到我和孫昕昊當(dāng)小偷,開(kāi)始玩了,張圣元一直纏住孫昕昊,結(jié)果孫昕昊不幸被捉。張圣元又來(lái)捉我,我過(guò)了一會(huì)便支架不住了,還好孫昕昊“越獄”請(qǐng)來(lái)了救兵劉啟源,我不斷沖鋒,好不容易擺脫張圣元的“機(jī)關(guān)槍”。在我和伙伴的連環(huán)沖鋒下,張圣元累得氣喘吁吁。我們本想聯(lián)合攻擊張圣元,結(jié)果被他識(shí)破了我們的“奸計(jì)”,差點(diǎn)集體被捉。孫昕昊眼疾手快,一次性擺脫,劉啟源成功逃脫。張圣元就死死咬著我不放,我只好投降。
我和張圣元左右包抄,可是孫昕昊他突然沖刺,把我撞了個(gè)倒頭栽。我們不斷反撲,可是眼疾手快的孫昕昊總是能躲過(guò)我和圣元的“紅外線射擊”。后來(lái),我們使用了新戰(zhàn)術(shù),讓張圣元守在校門口,我把孫昕昊引過(guò)來(lái)。果然,第一步成功了。不過(guò),我們的追捕很快又被他逃脫了。
最后,我們還來(lái)不及分出勝負(fù),上課鈴就響了。課間十分鐘真有趣!
“丁零零”的下課鈴聲送來(lái)輕松快樂(lè)的十分鐘,我們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。啊,外面的空氣真新鮮,讓我們盡情地做游戲吧!
先看看學(xué)校的西南角,那里可是我們踢毽子的樂(lè)園。瞧瞧這些踢毽子的高手:有的在翻花踢,有的在用腳后跟踢,有的一口氣能踢幾十個(gè),還有的把毽子一下子踢到了一層樓那么高,卻又穩(wěn)穩(wěn)地落在了他的腳上,博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
再看看院子的正中間,有很多高年級(jí)的同學(xué)在跳大繩。她們配合得真默契:有兩個(gè)同學(xué)在悠繩,其他同學(xué)隨著繩的快慢調(diào)整著自己的速度,像悠閑的蝴蝶在翩翩起舞。哎呀,繩子不小心拌了一位同學(xué)的腳,她就自動(dòng)退下來(lái)接替其中的一個(gè)同學(xué)悠繩。新一輪的游戲又開(kāi)始了。
最有趣的當(dāng)然是東北角那些轉(zhuǎn)呼啦圈的低年級(jí)同學(xué)了。有的同學(xué)為了表現(xiàn)自己的“絕活”,邊轉(zhuǎn)呼啦圈邊擺出各種高難度動(dòng)作。那呼啦圈像是在她的腰上生了根一樣,穩(wěn)穩(wěn)地配合著她的節(jié)奏,真是太精彩了。咦,那個(gè)男同學(xué)是怎么回事呀?呼啦圈在他的腰上成了淘氣的娃娃,任憑他怎么使勁,“娃娃”老是往地上跑,忙得他滿頭大汗,惹得旁邊的同學(xué)哈哈大笑。
“丁零零”,上課鈴響了。同學(xué)們趕緊調(diào)整好情緒,投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
叮當(dāng)——”下課了!
光豆立刻從板凳上跳起來(lái),一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái),舉起雙手,指著天花板,又伸出一個(gè)手指頭,向右劃過(guò),接著抹了抹自己光光的額頭,一字一頓的說(shuō):“舞林大會(huì)開(kāi)——始——了——”課間十分鐘內(nèi)的好戲上演了。
正在這時(shí),笨笨連滾帶爬地跑上講臺(tái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我······我會(huì)······會(huì)跳舞?!卑嗌项D時(shí)鴉雀無(wú)聲。突然,有個(gè)同學(xué)站起來(lái)問(wèn)道:“你會(huì)跳舞?跳的是笨鵝舞吧!”笨笨瞥了他一眼,反譏到:“我······我會(huì)跳······跳四小天鵝!”“???”班上全體同學(xué)異口同聲喊到。接著,笨笨擺動(dòng)著他肥胖的身子跳起舞來(lái)。笨笨先從旁邊跑過(guò)來(lái),抬起手,掂起腳,橫著跳過(guò)去。然后再捧著他裝滿油水的肥肚子,轉(zhuǎn)起圈來(lái),轉(zhuǎn)了十幾圈,他突然停止,晃了幾下,“撲通”一聲倒在地上,全班哈哈大笑,笨笨不緊不慢地站起來(lái),又做了一個(gè)高難度動(dòng)作“踢腿”。只見(jiàn)抬起腿,猛地一踢,只見(jiàn)一道黑影從天空中飛過(guò),差點(diǎn)砸到了一個(gè)同學(xué)的腦袋,定睛一看,原來(lái)是笨笨的臭鞋子。
這時(shí),小天邁著輕盈的步子走上講臺(tái),斜了笨笨一眼:“這叫什么跳舞,明明是殺豬嗎!要不要我示范給你看看?!比嗤瑢W(xué)立刻喊道:“小天跳一支······”
這時(shí)徐老師悄悄地走進(jìn)教室,在同學(xué)不知情的情況,他用手機(jī)放出了一首美妙的音樂(lè)《隱形的翅膀》。
小天隨著音樂(lè),翩翩起舞。小天那美妙舞姿把課間推上了最高潮······。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo),飛快地跑出了教室。
操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái),同學(xué)們有的在“玩老鷹捉小雞”的游戲,有的在玩跳長(zhǎng)繩的游戲,有的在玩丟手絹的游戲,還有的在玩拍手的游戲。
跳長(zhǎng)繩的游戲非常引人注目。兩個(gè)同學(xué)拿著繩子一上一下地甩著,我們一個(gè)接一個(gè)地跳了進(jìn)去,有的在里面跳了許多個(gè),有的只跳了一個(gè),還有的干脆一個(gè)也沒(méi)有跳,而是直接逃到對(duì)面去了。輪到我的時(shí)侯,我心里特別緊張,害怕繩子打到我。我于是干脆抱著屁股跑了進(jìn)去。其中顧遲同學(xué)的“表演”最滑稽了,她飛快地跑了進(jìn)去,才跳了一個(gè),在跳第二個(gè)的時(shí)侯,被繩子絆倒了,四腳朝天地摔倒在地上,幸虧衣服穿得厚沒(méi)摔疼。我們都哈哈大笑了起來(lái)。
最有趣的要算是“老鷹捉小雞”的游戲了。一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”,一個(gè)同學(xué)當(dāng)“母雞”,其他同學(xué)扮做“母雞”后面的“小雞”?!袄销棥倍⒅澳鸽u”和“小雞”,“母雞”也盯著“老鷹”。過(guò)了一會(huì)兒,游戲開(kāi)始了,“老鷹”一會(huì)兒向右,一會(huì)兒向左,此時(shí)“母雞”就拼命的左右抵擋,可是往往難以招架,總要有一兩只“小雞”落入老鷹的鷹爪。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲又響了,同學(xué)們依依不舍地停止游戲,陸續(xù)跑回到了教室里……。
叮零零,一串串清脆的鈴聲進(jìn)入了同學(xué)們的耳簾。告訴大家下課了,同學(xué)們像一只只出籠的小鳥(niǎo)興高采烈地沖向操場(chǎng),操場(chǎng)時(shí)像一壺?zé)_(kāi)了的水一樣沸騰起來(lái),變得熱鬧非凡。
同學(xué)們都在參加自己喜歡的活動(dòng),有的在踢毽子,有的在跳繩,還有的在跑步......小麗玩的最高興了,只見(jiàn)她用手托著毽子,輕輕往上一拋,等毽子快要落下來(lái)的時(shí)候,右腳一抬就踢了一個(gè),他接二連三地踢了起來(lái),非常有節(jié)奏。她的腳像有魔力似的,總能在毽子快落地的時(shí)候吸引住了毽子。毽子上下翻飛著,像蝴蝶在空中翩翩起舞。她一口踢了一百多個(gè),同學(xué)們有的目瞪口呆,有的驚訝地叫了起來(lái),還有的使勁鼓掌為她加油。小麗累得滿頭大汗,但心里高興極了,從她嘴里傳出一串串銀鈴般的笑聲。
叮零零,上課了同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室里學(xué)習(xí)新的知識(shí)。沸騰的操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
“叮零零”清脆的鈴聲告訴同學(xué)們下課了,大家像出籠的小鳥(niǎo)一樣興高采烈地飛出教室,操場(chǎng)像一鍋燒開(kāi)的水,頓時(shí)沸騰了起來(lái),變得熱鬧非凡。
大家有的在踢毽子,有的在跳繩子,還有的在跑步。
看!有一群同學(xué)在舉行跑步比賽呢!“隊(duì)員”們站在起跑線上,一腳在前,一腳在后,身子微微前傾,只聽(tīng)“裁判”一聲哨響,他們就飛快地跑了起來(lái),像一陣風(fēng)一樣沖向終點(diǎn),“隊(duì)員”們旗鼓相當(dāng),都不甘落后,尤其是小明,他快得像奔馳的駿馬,他先到了終點(diǎn),圍觀的同學(xué)們有的看得目瞪口呆,還有的同學(xué)們?cè)趯?duì)小明說(shuō):“你真棒!厲害!”哈…哈哈…操場(chǎng)上不斷地傳出歡聲笑語(yǔ)。
“叮零零”,上課了,同學(xué)們依然快活地沖到教室,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
課間十分鐘直播日記篇十七
叮鈴鈴,下課鈴聲響了。同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)一樣涌了出來(lái)。
有的在打藍(lán)球,有的在拔河,還有的在打乒乓球。我非常喜歡打藍(lán)球,因?yàn)榇蛩{(lán)球的人很多,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以使人有團(tuán)結(jié)意識(shí),還可以鍛煉身體、增強(qiáng)體壯。不一會(huì)兒,鈴聲響了,他們都跑回了教室,他們覺(jué)的這十分鐘玩的很快樂(lè)。
課間十分鐘直播日記篇十八
我們個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多多的課間十分鐘,雖然課間十分鐘是短暫的,但是給我們?cè)鎏砹嗽S多色彩,歡樂(lè),當(dāng)然有時(shí)也會(huì)增添幾分傷心與無(wú)奈,但不管怎樣,課間十分鐘都值得回憶,因?yàn)樗钗覀兊男@生活顯得格外多姿多彩。
下課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣,跑出了教室,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái),有的踢足球,有的打籃球,有的玩跳繩,有的踢毽子。
我們帶跳繩的八個(gè)同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行跳繩比賽,這八個(gè)有閔東旭、馮帥。比賽開(kāi)始了,首先是閔東旭輕松地跳了100下,然后是馮帥氣喘吁吁地跳了50下,最后到我了,我拿起了跳繩,我心想我要超過(guò)閔東旭,結(jié)果我才跳了90下的時(shí)候,我已經(jīng)累得汗流夾背了,我想我應(yīng)該多練習(xí),才能超過(guò)閔東旭。
那邊傳來(lái)了喝彩的聲音,原來(lái)是別的同學(xué)在打乒乓球,他們打得難解難分,他們接、發(fā)球都很精彩,不時(shí)地贏得同學(xué)們陣陣掌聲。
上課鈴響了,我們依依不舍地走回了教室。
課間十分鐘直播日記篇十九
下課了,整個(gè)學(xué)校一下子沸騰起來(lái)了,教室內(nèi)、樓道內(nèi)、操場(chǎng)上充滿快樂(lè)的同學(xué)們。
我們班分成好幾組,一組玩跳皮筋、一組在跳繩、一組在一玩“老鷹捉小雞”……,老鷹捉小雞是在家都喜歡的,一下子就有一堆人參加。
我們找一個(gè)男生當(dāng)“老鷹”,一個(gè)大個(gè)子的女生當(dāng)“母雞”,我拉小雞們?cè)谀鸽u的身后很緊張,開(kāi)始了,雞媽媽在前面左抵右擋,小雞們嚇的哇哇大叫,母雞也很緊張,張開(kāi)雙臂,瞪著雙眼,喘著粗氣護(hù)衛(wèi)著小雞們,可小雞們一會(huì)兒跑跑東,一會(huì)兒跑跑西,就在一只小雞沒(méi)精打采時(shí),老鷹機(jī)靈過(guò)人,非快地跑到小雞面前將其捉住,得意洋洋,小雞著急了,連聲說(shuō)不算,這次不算,可已經(jīng)被捉住了!
教室里,有的女生堆在一起,不知在玩什么,時(shí)不時(shí)從人堆里傳出陣陣笑聲。樓道里,故事大王又在高談闊論,引來(lái)許多羨慕的眼光……。
這就時(shí)我們的課間,多有趣呀!
課間十分鐘直播日記篇二十
“下課!”好不容易上完學(xué)校的課又去上強(qiáng)化班,學(xué)習(xí)了一個(gè)小時(shí),老師終于肯讓我們休息了十分鐘。
“大冒險(xiǎn)!誰(shuí)玩?”剛下課,張?jiān)谰秃暗??!拔?,我!”許多人隨聲附和。最近在強(qiáng)化班刮起了“大冒險(xiǎn)”風(fēng),許多同學(xué)們都愛(ài)聚堆玩——無(wú)論是男生還是女生,都聚在一起玩。
王超帆拿起一支筆,將這只筆旋轉(zhuǎn)起來(lái)。漸漸的,筆停了,指向的便是趙亞豪。旁邊的王美惠開(kāi)始放狠話了:“趙亞豪,去打李雯一下?!币瞧渌猩?,都不會(huì)這樣做,可趙亞豪就是和其他男生不同,直直的走到李雯旁邊,打了她一下,然后偷偷的跑回來(lái)。這只“命運(yùn)之筆”又轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),指到了黃坤鵬。趙亞豪對(duì)黃坤鵬提了要求:“去碰一個(gè)女生!”黃坤鵬這時(shí)臉紅了,又不想這樣,也不想不玩。正在他猶豫不決時(shí),趙亞豪猛地一推,黃坤鵬正好撞到了何其潔的身上,這樣黃坤鵬就糗大了!何其潔追著他不放,黃坤鵬只得跑著喊著救命。
“上課!”數(shù)學(xué)老師又來(lái)了。同學(xué)們連忙跑回了自己的位置,新的一節(jié)課又重新開(kāi)始了....
這又有趣又潛伏著“危機(jī)”的游戲,你敢試試嗎?
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