通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。- 在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，應(yīng)該遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范。以下是小編為大家整理的一些精選心得體會(huì)，供大家參考。
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和方法篇一
為了我校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在教育方向上更好地發(fā)展，讓她們的理論知識(shí)與實(shí)際教育教學(xué)情況接軌，xx年6月27日上午8：30—下午8。30，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院17級(jí)英語(yǔ)1704、1705班70余名學(xué)生，在熊子瑜老師、羅維學(xué)長(zhǎng)以及各班班干部的帶領(lǐng)下，在中職部順利完成教育專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)。
今天的見(jiàn)習(xí)主要有三個(gè)部分，分別是監(jiān)考、閱卷和教務(wù)工作。在見(jiàn)習(xí)開(kāi)始前，羅維學(xué)長(zhǎng)組織了一次見(jiàn)習(xí)前會(huì)議，跟見(jiàn)習(xí)生們講述大概的見(jiàn)習(xí)內(nèi)容以及注意事項(xiàng)，再由班干部分配見(jiàn)習(xí)任務(wù)。
一、監(jiān)考。日后要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，自然少不了要監(jiān)考，大家也不能忽略監(jiān)考的重要性，不要認(rèn)為這是一件沒(méi)有意義的事情。監(jiān)考，在客觀上可以強(qiáng)制性地幫助學(xué)生養(yǎng)成“遵守考場(chǎng)規(guī)則”的習(xí)慣，能夠更加方便及時(shí)地幫助學(xué)生解決問(wèn)題，保證良好的考場(chǎng)環(huán)境，使考場(chǎng)程序更規(guī)范更完善。此次考試，中職部共有24個(gè)班級(jí)參考，主監(jiān)考為中職部的老師們，見(jiàn)習(xí)生們被平均分配到各個(gè)班級(jí)中擔(dān)任副監(jiān)考或流動(dòng)監(jiān)考。在監(jiān)考過(guò)程中，見(jiàn)習(xí)生們認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合，做好本職工作。
二、閱卷。除去監(jiān)考的見(jiàn)習(xí)生們，部分的見(jiàn)習(xí)生被安排閱卷工作。在閱卷之前，相關(guān)的老師會(huì)給見(jiàn)習(xí)生們講解試題，告訴她們閱卷的要求以及更高效率閱卷的技巧。在閱卷過(guò)程中，見(jiàn)習(xí)生們細(xì)心工作，嚴(yán)格按照老師的要求執(zhí)行，公正評(píng)分，準(zhǔn)確統(tǒng)分。
三、教務(wù)工作。教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理的職能部門(mén)，部分的見(jiàn)習(xí)生被安排協(xié)助教務(wù)工作。教務(wù)人員的職責(zé)是以“為教學(xué)服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，做好各項(xiàng)教務(wù)工作。見(jiàn)習(xí)生們?cè)谝?jiàn)習(xí)過(guò)程中幫助老師整理、更新教務(wù)資料等，從中收獲頗豐，更深層次地認(rèn)識(shí)了教務(wù)處的工作，意識(shí)到教務(wù)管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜的'、科學(xué)的系統(tǒng)工程。
教育專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)對(duì)見(jiàn)習(xí)生們來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的，不僅能提高教育教學(xué)能力，而且能培養(yǎng)為人處世、吃苦耐勞的好品質(zhì)。在這一天中，她們圓滿地完成了教育見(jiàn)習(xí)，得到了老師們的肯定，同時(shí)也接觸到了平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的實(shí)際工作技巧，鍛煉了個(gè)人的能力，培養(yǎng)了進(jìn)取的精神，為日后踏上教師崗位打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和方法篇二
(一)我們剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的流程、內(nèi)容不熟悉，精神高度緊張，不敢有一絲的松懈，一天工作下來(lái)有種身心俱疲的感覺(jué)。進(jìn)入新的角色一個(gè)星期左右，我們對(duì)自己的工作職責(zé)也有了更加明晰的認(rèn)識(shí)，工作起來(lái)也相對(duì)輕松了許多，駕馭的能力也有了很大的提高。
(二)我們的實(shí)習(xí)工作大多是在窗口，窗口工作具有很強(qiáng)的綜合性，既要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，又要有寬廣的知識(shí)面。我們每天都要花大量的時(shí)間學(xué)習(xí)最近的.政策法規(guī)，每天積累新遇到的問(wèn)題，反復(fù)的斟酌解答的方法，形成自己的一套工作模式。不斷的實(shí)踐，即加深了對(duì)政策法規(guī)的理解，又提高了解決問(wèn)題的能力。
(三)在此次實(shí)習(xí)之前，曾有合肥工業(yè)大學(xué)和安徽大學(xué)的學(xué)生也到市人社局進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，單位的同事把我們社保專(zhuān)業(yè)的學(xué)生和他們做了比較，他們一致認(rèn)為社保專(zhuān)業(yè)的學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)、虛心謹(jǐn)慎，對(duì)同事和辦事人員充滿熱情，從來(lái)沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象，表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于其他學(xué)校的學(xué)生。在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，用人單位表示熱烈歡迎建工學(xué)院的社保專(zhuān)業(yè)的學(xué)生前來(lái)實(shí)習(xí)，非常欣賞社保專(zhuān)業(yè)學(xué)生的素質(zhì)。
實(shí)習(xí)的教訓(xùn)：
(一)在校期間我們雖然學(xué)習(xí)了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是到了實(shí)習(xí)單位的工作中，我們學(xué)以致用的能力有所欠缺，要加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合。
(二)在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我們沒(méi)有和市人力資源與社會(huì)保障局的組織人事處的領(lǐng)導(dǎo)、法律與政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)做好溝通工作，給實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的交接工作帶來(lái)了不便。我們?cè)诖吮硎旧钌畹那敢狻?/p>
最后，我們對(duì)合肥市人力資源與社會(huì)保障局和法律與政治學(xué)院為我們提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)表示由衷的感謝。
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和方法篇三
我到幼兒園的第一天就開(kāi)始了這次實(shí)習(xí)的第一步：見(jiàn)習(xí)。見(jiàn)習(xí)是為了讓我們能夠了解幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)流程，熟悉實(shí)習(xí)所在班級(jí)的基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好的關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有初步的了解。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)特點(diǎn)，知識(shí)的掌握程度，對(duì)知識(shí)的接受能力有一個(gè)初步的了解。幼兒園的周園長(zhǎng)安排我分別在大班、中班和小班三個(gè)不同學(xué)齡階段的的班級(jí)各進(jìn)行兩天的見(jiàn)習(xí)。在這一個(gè)星期雖然本班的教師沒(méi)有要求我們做什么，更多是觀摩，留意幫教我的老師如何開(kāi)展工作。但是我并沒(méi)有閑著，從一進(jìn)園開(kāi)始我就開(kāi)始了做保育工作，并嘗試和見(jiàn)習(xí)班級(jí)的小朋友進(jìn)行溝通。孩子們太天真可愛(ài)了，很快就接受了我，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作。
(二)一個(gè)星期的保育工作實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的第二周也就是見(jiàn)習(xí)后要真正實(shí)習(xí)的第一周，在這一周我是學(xué)習(xí)保育。保育老師的工作很多也很細(xì)，甚至可以說(shuō)很繁瑣。所以我基本上都是跟在保育老師的后面，她做什么我就去做什么，但是要求還是很高，需要細(xì)心與耐心。我每天認(rèn)真的配合保育老師一起積極的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、疊被子、消毒、擦窗、擦廁所，給幼兒洗玩具，洗毛巾，幫幼兒梳頭，還有睡室的清潔衛(wèi)生、給幼兒穿衣服等多種事情。這些工作看似瑣碎，但在幼兒的成長(zhǎng)照顧中非常重要。例如這幾天的早晚溫差變化大，幼兒進(jìn)園時(shí)都穿了較多的衣服，但隨著氣溫變高或因?yàn)榛顒?dòng)的原因，孩子會(huì)發(fā)熱出汗，臨放學(xué)時(shí)安靜下來(lái)了，同時(shí)氣溫下降，他們又會(huì)覺(jué)得冷，這些情況保育教師都要認(rèn)真細(xì)心把握，及時(shí)為孩子增減衣服;同時(shí)要留意每個(gè)小朋友的身體和精神狀況，發(fā)現(xiàn)有不適的及時(shí)通知園長(zhǎng)和家長(zhǎng)及時(shí)處理。這些工作既要要保障幼兒得到健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，又不應(yīng)當(dāng)影響老師的集中教育工作，因此對(duì)保育老師的細(xì)心和耐心都有比較高地要求。但我覺(jué)得，帶著對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)，這些工作雖然累，卻不苦。
(三)教育及班級(jí)管理工作。
一周的保育實(shí)習(xí)后，周園長(zhǎng)安排我參與小班的教學(xué)和班級(jí)管理工作。在幫教老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始嘗試帶班教學(xué)和管理。在這一個(gè)星期里，我結(jié)合之前見(jiàn)習(xí)的見(jiàn)聞，在初步熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后，寫(xiě)出自己詳細(xì)而完整的教案;跟指導(dǎo)老師溝通交流學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法、教育教學(xué)方法。在此期間，我積極的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，認(rèn)真的修改自己在設(shè)計(jì)課程出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并積極尋求一種改過(guò)的方法。這個(gè)階段給我最深的感受就是必須掌握孩子的認(rèn)知規(guī)律。孩子天性活潑，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，但又不能象成人一樣長(zhǎng)時(shí)間集中精力甚至缺乏自律。如何引導(dǎo)孩子跟著你的思路去學(xué)習(xí)又不至于扼殺孩子的天真是個(gè)值得認(rèn)真思考和探討的問(wèn)題。為此我特意參考了很多關(guān)于幼兒心理的資料。我改變一貫與成人交流的方式，學(xué)習(xí)用欣賞的眼光去看孩子，及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的小缺點(diǎn)盡量采用平等交流的方式去溝通，去告訴他們?nèi)绾巫龅酶谩Ｆ鋵?shí)孩子比成人更容易接受你講道理。這一階段我最大的感受是：對(duì)孩子，你俯下身，你會(huì)看到一個(gè)天真美好的世界。
教學(xué)工作的同時(shí)我學(xué)習(xí)擔(dān)任班主任的工作。在這期間，班主任應(yīng)該保證班級(jí)要按照一日活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展一日活動(dòng)或半日活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中班主任要注意的地方特別多，包括幼兒入園時(shí)候要接園，早餐要觀察幼兒的飲食情況、帶孩子做早操、集戶外活動(dòng)要看好幼兒避免發(fā)生意外、餐前餐后活動(dòng)要適當(dāng)?shù)榷家煤米⒁?、午睡時(shí)要幼兒安靜并早點(diǎn)入睡、起床要看好幼兒以免在發(fā)生意外、午點(diǎn)時(shí)也要注意觀察幼兒的進(jìn)食情況、離園教師也要接園。要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，重要的是注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。時(shí)刻把保證幼兒的安全放在工作的第一位。同時(shí)要建立幼兒的個(gè)人檔案，在幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系方式等基礎(chǔ)資料上補(bǔ)充每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)的資料。
(四)家長(zhǎng)與社區(qū)工作建立良好的家園合作關(guān)系。
充分整合家園教育資源，對(duì)自己的教學(xué)工作的開(kāi)展、對(duì)促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)、建立良好的班級(jí)氛圍和幼兒園的發(fā)展都能起到重要的作用。帶班的這兩周，我給班上的每個(gè)家長(zhǎng)都打過(guò)電話，并對(duì)十二個(gè)幼兒進(jìn)行了家訪。了解孩子在家里的表現(xiàn)，向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況。跟家長(zhǎng)的溝通，會(huì)使你對(duì)幼兒的身心狀況有清晰地了解，在孩子的教育中可以更有針對(duì)性，工作的效果會(huì)更加的明顯。同時(shí)多跟家長(zhǎng)交流可以獲得家長(zhǎng)對(duì)你的教育、幼兒園的管理的理解和支持，這一點(diǎn)非常重要。聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教育的意見(jiàn)和建議，向家長(zhǎng)闡述你的設(shè)想和理念，雙方獲得共識(shí)對(duì)教育孩子的幫助在我做過(guò)之后感受尤深。例如有個(gè)家長(zhǎng)，孩子還是讀小班，但每天只要沒(méi)布置作業(yè)就會(huì)有意見(jiàn)。我為此和周園長(zhǎng)去了家訪，跟他交流孩子現(xiàn)階段的身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)如何讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)交流相互意見(jiàn)。每個(gè)家長(zhǎng)都是真心愛(ài)孩子，只要你拿出你的誠(chéng)意，清楚表達(dá)自己合理的意圖，家長(zhǎng)都是樂(lè)意配合的。周園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的一席話讓我感觸很深：我們要尊重每個(gè)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，但不要盲從或過(guò)于遷就家長(zhǎng)的意見(jiàn)。有不同見(jiàn)解，交流是最好的方法，因?yàn)榧议L(zhǎng)和教師都有再教育的需要。
1、看我們的保育老師做事的精神，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)凡事怕認(rèn)真和愛(ài)。只要一絲不茍地做事沒(méi)有做不好的事;只要有愛(ài)心，再苦也是樂(lè)。
2、在教育教學(xué)工作方面，在管理班級(jí)，管理幼兒，吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高，這都有賴于周園長(zhǎng)和指導(dǎo)老師楊老師李老師的一如既往的關(guān)心和幫助，讓我在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)了不了，學(xué)到了不少，在她們耐心指導(dǎo)下我的教學(xué)方法、教學(xué)技巧有了很大的進(jìn)步和提高，這在我以后的教育生涯會(huì)起到重要的作用。
3、我更大一點(diǎn)的收獲是學(xué)會(huì)如何通過(guò)交流溝通去解決問(wèn)題。這不止對(duì)我今后的工作，就是對(duì)我的生活和為人處世都有巨大的影響。
1、在活動(dòng)中，語(yǔ)言表達(dá)未能充分貼合孩子的特性，肢體語(yǔ)言也不夠形象生動(dòng);在教學(xué)工作方面，教學(xué)方法、技能、班級(jí)管理等方面也都存在不同程度不足;有時(shí)我的語(yǔ)言和課程設(shè)計(jì)未能吸引幼兒的注意力，不夠貼近幼兒本身的童趣;在課堂組織過(guò)程中應(yīng)變能力較差，沒(méi)有更多的關(guān)注到幼兒的疑問(wèn)或答疑的技巧有待提高，再就是我的教態(tài)還應(yīng)該加強(qiáng)改進(jìn)和注意。
2、對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注還夠，應(yīng)該隨時(shí)隨地的注意到每個(gè)孩子，雖然這是一件對(duì)于我們來(lái)說(shuō)比較難的事，但這是要做好一個(gè)幼兒老師應(yīng)具備的條件。
1、提高自己的語(yǔ)言表達(dá)，豐富自己的詞語(yǔ)，特別是要讓自己的語(yǔ)言兒童化，讓自己的語(yǔ)言有一定的起伏變化，能夠吸引幼兒，在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，適當(dāng)改變自己的表達(dá)方式，以便于更好與孩子溝通和互動(dòng)，也更利于自己的教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。
2、提高專(zhuān)業(yè)技能技巧，拓寬自己的知識(shí)面。在音樂(lè)課和語(yǔ)言課，還的科學(xué)課的教育活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多的專(zhuān)業(yè)技能技巧都存在較大的不足，自己的知識(shí)面較窄，在以后的過(guò)程中，我應(yīng)該多閱讀多學(xué)習(xí)，加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。
3、對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)及班級(jí)的管理，都是我應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)的，因?yàn)楹⒆恿己玫牧?xí)慣、好的紀(jì)律對(duì)自己教學(xué)意圖的實(shí)施，尤其對(duì)幼兒的的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和方法篇四
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)一名教育工作者的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)到了教學(xué)的各個(gè)方面，并且從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的介紹。
我所實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，學(xué)生人數(shù)不多，但教學(xué)環(huán)境非常簡(jiǎn)陋。這個(gè)學(xué)校距離城市較遠(yuǎn)，學(xué)生家庭背景較為貧困。通過(guò)實(shí)習(xí)，我了解到這些學(xué)生面臨的教育問(wèn)題，同時(shí)也更加深入地了解了他們的家庭環(huán)境和生活狀況。
第三段：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我親自上課，并承擔(dān)了教學(xué)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)教學(xué)并非想象中的那樣簡(jiǎn)單，需要深入思考和準(zhǔn)備。一個(gè)好的教學(xué)方案是成功的關(guān)鍵，它需要充分考慮到學(xué)生的背景和特點(diǎn)，并合理地安排教學(xué)內(nèi)容和方法。我也學(xué)到了如何與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通和互動(dòng)，以及如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
然而，我在實(shí)習(xí)中也遇到了一些困難和挫折。由于學(xué)生背景和家庭條件的限制，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)存在很大差異。因此，我需要靈活調(diào)整教學(xué)策略，采用個(gè)別化教學(xué)的方法，以滿足每個(gè)學(xué)生的需要。有時(shí)我也會(huì)遇到學(xué)生的不良行為和紀(jì)律問(wèn)題，這要求我具備有效的教室管理能力。通過(guò)面對(duì)這些困難，我學(xué)到了如何堅(jiān)持和尋找解決問(wèn)題的方法。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的教育工作產(chǎn)生積極的影響。
第四段：感悟和成長(zhǎng)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到教師的工作絕非輕松。教師不僅要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還需要關(guān)注學(xué)生的情感和綜合素養(yǎng)的發(fā)展。在教學(xué)的過(guò)程中，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，我們需要耐心傾聽(tīng)他們的聲音，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，為他們提供更好的教育機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也收獲了很多與學(xué)生的互動(dòng)和交流中。我學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和方式解釋復(fù)雜的概念，學(xué)會(huì)了耐心傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題和煩惱，學(xué)會(huì)了用愛(ài)和尊重的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。這些都使我更加明白了教師的職責(zé)和使命，激發(fā)了我從事教育事業(yè)的熱情和動(dòng)力。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望。
畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我對(duì)未來(lái)的教育生涯充滿信心。我意識(shí)到教師這個(gè)職業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，需要不斷適應(yīng)不同學(xué)生的需求和變化的教育環(huán)境。因此，我將繼續(xù)進(jìn)修和提升自己的教育水平，不斷完善自己的教育理念和教學(xué)方法。我希望能夠成為一個(gè)有影響力的教育者，以我的努力為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，我受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到了教師工作的重要性和復(fù)雜性，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解學(xué)生的需求，也增長(zhǎng)了教學(xué)和教育管理方面的經(jīng)驗(yàn)。雖然在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到了不少困難，但它們都是我成長(zhǎng)的契機(jī)。我相信，憑借這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我將能夠在未來(lái)的教育工作中有所成就。
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和方法篇五
今年假期我來(lái)到了醫(yī)院進(jìn)行為期1個(gè)月的護(hù)理見(jiàn)習(xí)。深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
見(jiàn)習(xí)1個(gè)月，感受最深刻的是，臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地。臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如：我干嘛要讀這些藥理病理？背了對(duì)我有什么用？好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有，知識(shí)是統(tǒng)攬了，但學(xué)過(guò)后總的感覺(jué)是，一直只為考試而學(xué)習(xí)，沒(méi)有幾分屬于我自己。在學(xué)校里，沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì)有什么不良反應(yīng)，即使我知道有這些不良反應(yīng)，但是我從來(lái)沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)，我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重，沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現(xiàn)，到底是怎樣的呢？是不是就是書(shū)本上的一樣呢？等等……半個(gè)多月的見(jiàn)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來(lái)的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。
第一、1個(gè)月的見(jiàn)習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。
在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理見(jiàn)習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外；把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給病人。
*一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外?？剖抑魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護(hù)士開(kāi)始做他們的護(hù)理病理*報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的*。我個(gè)人認(rèn)為*是非常重要的，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。
第二、一月的見(jiàn)習(xí)使我開(kāi)拓了眼界，增加了見(jiàn)識(shí)。
見(jiàn)習(xí)期間，我跟隨老師，細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問(wèn)，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。
第三、一月的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。
這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)的工作極其重要，也是本次見(jiàn)習(xí)的最重要的目的之一。通過(guò)了解我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來(lái)的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見(jiàn)習(xí)的收獲。具體地，我了解到：
整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭(zhēng)取科主任的支持。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，在*會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和方法篇六
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。教育實(shí)習(xí)不僅是運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果的一個(gè)重要方式，在曲靖市民族中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我的思想境界得到了提升，教師職業(yè)能力得到了鍛煉。
在民中實(shí)習(xí)期間，陽(yáng)兆衛(wèi)老師指導(dǎo)我開(kāi)展地理學(xué)科教育實(shí)習(xí)，我擔(dān)任高二年級(jí)的高250班、258班和259班的地理實(shí)習(xí)教師以及高259班的實(shí)習(xí)班主任。實(shí)習(xí)伊始，陽(yáng)老師便傳授實(shí)習(xí)的入門(mén)技巧給我，教授我如何聽(tīng)課評(píng)課，編寫(xiě)教案時(shí)分析教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，這些實(shí)習(xí)技巧使得我在實(shí)習(xí)初期便快速進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài)，轉(zhuǎn)換角色投入新生活。陽(yáng)老師憑借多年的地理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高超的`教學(xué)技巧，注重培養(yǎng)我教學(xué)設(shè)計(jì)的銜接和過(guò)渡，注重在地理教學(xué)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生對(duì)于地理學(xué)科的熱情和培養(yǎng)地理學(xué)科素養(yǎng)的形成，使我受益良多。陽(yáng)老師還注重我班主任工作技能的培養(yǎng)，在日常班主任工作中經(jīng)常告訴我一個(gè)道理：絲絲春雨能滋潤(rùn)萬(wàn)物，換來(lái)萬(wàn)紫千紅的春天。在班主任工作中一些細(xì)節(jié)上下功夫，決定著教育的質(zhì)量。教育無(wú)小事，簡(jiǎn)單不等于容易，只有花大力氣做好小事情，我們的工作才能收到事半功倍的效果。只有想方設(shè)法把小事做細(xì)，我們的班主任工作才能變得生動(dòng)起來(lái)、美麗起來(lái)!
光陰流轉(zhuǎn)，授業(yè)之恩難忘;尺素寸心，師生情誼彌深。感謝此次地理教育實(shí)習(xí)，感恩指導(dǎo)教師陽(yáng)兆衛(wèi)老師的悉心指導(dǎo)和無(wú)私教誨，我相信這次實(shí)習(xí)是照耀我今后走上教師道路上的明燈，也相信我能不負(fù)眾望，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的地理教師。
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和方法篇七
通過(guò)機(jī)械實(shí)習(xí)，我了解許多課本上很難理解的許多知識(shí)。機(jī)械的傳動(dòng)構(gòu)造，一些機(jī)器部件的構(gòu)造原理等等，了解了許多常用工具。
通過(guò)電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下方面。掌握了幾種基本的電工工具的使用了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法;掌握了西門(mén)子plc一些簡(jiǎn)單編程。本次實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習(xí)已有半年之久。但工作中我重新對(duì)我們現(xiàn)在相處的`社會(huì)有了新的了解。通過(guò)實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。
工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)。在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。不但掌握和提高了操作和業(yè)務(wù)知識(shí)，也有了一定的理論水平，學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的知識(shí)融會(huì)到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高。
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和方法篇八
當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院，心情是多么的激動(dòng)，帶著彷徨與緊張的心情，我們開(kāi)始了10個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是對(duì)理論知識(shí)的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是對(duì)我們就業(yè)前的訓(xùn)練。
實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始，總是感覺(jué)茫然與無(wú)助，對(duì)于護(hù)理工作的實(shí)踐也感覺(jué)比較陌生，時(shí)光流逝，在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的'環(huán)境中成長(zhǎng)和生存，這是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲。
護(hù)士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì)和病人溝通，這樣才會(huì)在理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上做得更好，這是實(shí)習(xí)階段第二個(gè)收獲。
實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是我的收獲：護(hù)理操作技能的提高，對(duì)于各種病原生理疾病認(rèn)識(shí)水平的上升，在不斷地實(shí)踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三，并不斷通過(guò)實(shí)踐提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
實(shí)習(xí)生活的實(shí)踐，讓我明白，要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì);學(xué)會(huì)做人，在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人，身為護(hù)士，保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé)。我們的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
實(shí)習(xí)生活的收獲中，我體會(huì)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我相信只要有吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神就會(huì)發(fā)揮出不平凡的成績(jī)，因此我會(huì)在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅(jiān)持到底!
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和方法篇九
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)，可以讓學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的真實(shí)性和復(fù)雜性。在這段時(shí)間里，我深入學(xué)校實(shí)地授課，與學(xué)生和教師緊密接觸，積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐感悟。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深感教師職業(yè)的偉大和責(zé)任重大。不僅要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，還要具備良好的教育理念和教學(xué)方法。我學(xué)會(huì)了如何靈活運(yùn)用不同的教學(xué)策略，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。我意識(shí)到，作為一名教師，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)他們思考、探索，并及時(shí)給予肯定和激勵(lì)，幫助學(xué)生發(fā)展他們的優(yōu)點(diǎn)和潛力。
第三段：與學(xué)生的交流。
在與學(xué)生的交流中，我深入了解了他們的想法、需求和困難。我嘗試采用多元化的教學(xué)手段，比如小組合作、討論和實(shí)驗(yàn)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂的參與度。同時(shí)，我也傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，在教學(xué)上不斷改進(jìn)和調(diào)整。通過(guò)與學(xué)生的交流，我感受到了他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)教師的信任，這給了我無(wú)比的動(dòng)力和責(zé)任感。
第四段：與教師的互動(dòng)。
在實(shí)習(xí)期間，我與許多優(yōu)秀的教師進(jìn)行了深入的交流，了解到了他們的教學(xué)理念和教學(xué)方式。他們給予了我許多寶貴的建議和指導(dǎo)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)之處。他們的經(jīng)驗(yàn)和教誨讓我明白，教師不僅僅是知識(shí)傳遞者，更要成為學(xué)生的引路人和榜樣。他們的教學(xué)方法和教育態(tài)度都深深地觸動(dòng)了我，讓我對(duì)教師職業(yè)充滿了敬意和熱愛(ài)，并給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深入了解了教師專(zhuān)業(yè)的本質(zhì)和要求。我意識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的教師，不僅需要努力學(xué)習(xí)并提升自己的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)技能，還需要不斷反思和改進(jìn)。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，并將實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)與理論知識(shí)相結(jié)合，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這篇1200字的文章，我分享了在教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。實(shí)習(xí)讓我深入了解了教師職業(yè)的偉大和責(zé)任重大，學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用不同的教學(xué)策略，與學(xué)生和教師進(jìn)行了深入交流，提高了自己的教育教學(xué)水平。我將在未來(lái)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展盡自己的一份力量。
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十
實(shí)習(xí)正式提供了一個(gè)從學(xué)生變成員工，從學(xué)習(xí)變成工作，從學(xué)校走進(jìn)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)，讓大家真實(shí)的接觸職場(chǎng)。下面給大家分享一些關(guān)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)，供大家參考。
這個(gè)假期，在姐姐的引薦下，我進(jìn)入了__集團(tuán)的____公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告。
____有限公司是一家國(guó)企下屬的公司，其主要業(yè)務(wù)就是化工產(chǎn)品。該單位是采用電腦記賬，采用的是用友財(cái)務(wù)軟件。我在財(cái)務(wù)部工作，公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、銷(xiāo)售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納。此次實(shí)習(xí)，我主要崗位是會(huì)計(jì)，因此主要實(shí)習(xí)了公司的會(huì)計(jì)科目及會(huì)計(jì)處理。同時(shí)對(duì)出納的工作也有了具體的了解。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。在實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的事業(yè)單位會(huì)計(jì)流程，應(yīng)前輩的教誨還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會(huì)計(jì)法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了事業(yè)單位會(huì)計(jì)工作的全過(guò)程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類(lèi)學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理，并掌握了三門(mén)財(cái)務(wù)軟件的使用實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能。在實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、銷(xiāo)售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理，在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。
在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面，針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，編制會(huì)計(jì)憑證，進(jìn)行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是采購(gòu)就是銷(xiāo)售，在進(jìn)行采購(gòu)業(yè)務(wù)處理時(shí)，需進(jìn)行編制采購(gòu)入庫(kù)單，并核對(duì)采購(gòu)數(shù)量、金額及稅額;銷(xiāo)售業(yè)務(wù)方面，主要是對(duì)于應(yīng)收賬款的核對(duì)，根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購(gòu)與銷(xiāo)售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，在制單處理方面要特別細(xì)心，要注意核對(duì)供應(yīng)商以及客戶往來(lái)，以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶。除了采購(gòu)和銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過(guò)單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后，利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)，對(duì)于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，每一個(gè)步驟，每一個(gè)程序，都必須以會(huì)計(jì)制度為基礎(chǔ)，尊重原始憑證，考究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性，才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能，提高我們的工作效率。
公司的另一個(gè)重要會(huì)計(jì)核算項(xiàng)目就是進(jìn)行成本及費(fèi)用的核算。工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的構(gòu)成，主要包括生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出和制造費(fèi)用。成本核算主要包括生產(chǎn)費(fèi)用核算和生產(chǎn)成本核算，生產(chǎn)費(fèi)用核算，是根據(jù)經(jīng)過(guò)審核的各項(xiàng)原始憑證匯集生產(chǎn)費(fèi)用，進(jìn)行生產(chǎn)費(fèi)用的總分類(lèi)核算和明細(xì)分類(lèi)核算。然后，將匯集在有關(guān)費(fèi)用賬戶中的費(fèi)用再進(jìn)行分配，分別分配給各成本核算對(duì)象。生產(chǎn)成本的計(jì)算，是將通過(guò)生產(chǎn)費(fèi)用核算分配到各成本計(jì)算對(duì)象上的費(fèi)用進(jìn)行整理，按成本項(xiàng)目歸集并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)品成本計(jì)算。如本期投產(chǎn)的產(chǎn)品本期全部完工，則所歸集的費(fèi)用總數(shù)即為完工產(chǎn)品成本。如果期末有尚未完工的在產(chǎn)品，則需采用適當(dāng)方法將按成本項(xiàng)目歸集起來(lái)的各項(xiàng)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品間進(jìn)行分配，計(jì)算出完工產(chǎn)品的成本。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于進(jìn)行成本核算的原始憑證主要是收料單、領(lǐng)料單、產(chǎn)成品交庫(kù)單，月末盤(pán)點(diǎn)表等。月底是公司出具財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)候?？傎~會(huì)計(jì)即主管會(huì)計(jì)，主要負(fù)責(zé)公司主要財(cái)務(wù)報(bào)表的出具。在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤(rùn)表、所有者權(quán)益變動(dòng)表以及各種附表，并對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析，計(jì)算出本期應(yīng)納稅所得額并進(jìn)行納稅申報(bào)。通過(guò)編制財(cái)務(wù)報(bào)表還能對(duì)公司的資產(chǎn)負(fù)債率以及銷(xiāo)售利率等財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析。財(cái)務(wù)報(bào)表需一式三份，上交給國(guó)稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合起來(lái)，不僅讓我們對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算的具體工作對(duì)象，也縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習(xí)期間，主要利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證及財(cái)務(wù)賬表對(duì)一定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，對(duì)于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更加熟悉了用友財(cái)務(wù)軟件在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中的各種操作，體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化為會(huì)計(jì)工作帶來(lái)的便捷。
實(shí)習(xí)是每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生的重要經(jīng)歷，通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我更加看清自己的不足之處。通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動(dòng)的是，領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會(huì)我處理公司的綜合事物。例如營(yíng)業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事項(xiàng)。一般納稅人的申請(qǐng)。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節(jié)稅的運(yùn)用。
在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過(guò)程中。我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書(shū)上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會(huì)計(jì)政策，新舊政策如何過(guò)渡，一些特殊的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。帶著這些問(wèn)題，我在這一個(gè)月里用眼睛看，不懂的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告這些問(wèn)題有了一定的解答，達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的。除了與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理業(yè)務(wù)的過(guò)程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。作為一名會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人員，通過(guò)這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝康源作物有限公司提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
在x月間的一個(gè)晴朗的日子，我幸運(yùn)的進(jìn)入了__公司的財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)。能來(lái)到這樣一個(gè)出色的企業(yè)，對(duì)我這個(gè)剛剛走出大學(xué)還沒(méi)能跑幾步的大學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在是一次千載難逢的機(jī)會(huì)!為了能抓緊這次的機(jī)會(huì)，我從進(jìn)入公司的那一刻開(kāi)始，我就珍惜好每一次在工作中的鍛煉和學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)每一次的進(jìn)步和錯(cuò)誤。不知不覺(jué)間，實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。
在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，我在工作中擔(dān)當(dāng)了許多助手的工作，這不僅僅讓我能從各種方面去體會(huì)工作，更能通過(guò)對(duì)工作的實(shí)踐，有效的提升了我的見(jiàn)識(shí)面，讓我對(duì)自己的工作了解的更加全面!以下，是我對(duì)自己這段時(shí)間來(lái)的工作體會(huì)和心得：
一、對(duì)工作的感受。
走出大學(xué)，這是我第一次參加這么正式的工作，整齊的辦公區(qū)域，一絲不茍的同事們都仔細(xì)的盯著電腦屏幕，對(duì)我的經(jīng)過(guò)沒(méi)有感到絲毫的分心。這讓我在一開(kāi)始的時(shí)候非常的緊張。面對(duì)自己的工作的時(shí)候，盡管在大學(xué)中已經(jīng)做過(guò)了一遍又一遍的設(shè)想，對(duì)自己所需的經(jīng)驗(yàn)我也是整理了一遍又一遍。我總以為這樣的我，面對(duì)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)完全沒(méi)問(wèn)題了。的那是社會(huì)卻給我好好的上了一課。在這份工作中我見(jiàn)識(shí)到了層出不窮的新知識(shí)，這些一遍遍的沖刷著我，在如今，已經(jīng)極大的改變了我的“模樣”。
二、對(duì)學(xué)習(xí)的感受。
在這段實(shí)習(xí)期里，我很多的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，其實(shí)很多學(xué)習(xí)中學(xué)的知識(shí)都僅僅只是基礎(chǔ)，面對(duì)真正的工作，那點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)完全是不夠用的。為此，我積極的跟隨教導(dǎo)我的前輩，對(duì)自己不足的地方認(rèn)真的排查，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难a(bǔ)足。當(dāng)然，最為重要的，還是在工作中的實(shí)際操作鍛煉。
通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更清晰的把握，也明白了自己的前進(jìn)方向?？傊?，在這段實(shí)習(xí)的歷程中，我的收獲極其豐富。
三、自我的評(píng)價(jià)。
說(shuō)實(shí)在，在一開(kāi)始的時(shí)候，我真的沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)有這么多的不足。僅僅站在大學(xué)的平臺(tái)上，有些限制了終點(diǎn)，既然我看到了自己的還沒(méi)有達(dá)到的高處，那么那邊，才是我真正的目標(biāo)!但我的旅途，沒(méi)有真正的終點(diǎn)!我會(huì)不斷的攀登，不斷的變強(qiáng)。未來(lái)是屬于我們的，我也會(huì)在未來(lái)中，成為一名更加優(yōu)秀的工作者!
為了更好的完成學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)計(jì)劃，也為了鍛煉自己和提高自己的實(shí)踐操作能力，而且作為大學(xué)里的第一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，也是理論與實(shí)際相結(jié)合相比較的機(jī)會(huì)，所以這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的。在這里首先要感謝江蘇永誠(chéng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所給了我這樣一次機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)期讓我參與實(shí)習(xí)，使我在實(shí)習(xí)中獲益良多。
應(yīng)該說(shuō)，在這次實(shí)習(xí)中我的收獲是全方位的，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握程度和整個(gè)綜合素質(zhì)上都有不少提升。我在會(huì)計(jì)師事務(wù)所中實(shí)習(xí)所做的工作，所參與的活動(dòng)都是簡(jiǎn)單而紛繁的，但就是在這些看似簡(jiǎn)單枯燥的工作中我收獲不菲。實(shí)習(xí)中的大部分真正工作的時(shí)間都是在進(jìn)行像核對(duì)數(shù)字，排版格式，憑證抽查等等也許并不需要太多專(zhuān)業(yè)知識(shí)就可以進(jìn)行的工作，不要說(shuō)是一個(gè)大學(xué)生，任意一個(gè)能讀能寫(xiě)的人都可以進(jìn)行這樣的工作。但是這段時(shí)間的經(jīng)歷，卻讓我親身經(jīng)歷了注會(huì)的生活，不僅了解了審計(jì)業(yè)務(wù)，收悉了審計(jì)流程，更看到了公司會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的許多內(nèi)容，理論上實(shí)踐上都有了較大的飛躍。
在這次短短兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我先后在工程審計(jì)，房建審計(jì)和財(cái)務(wù)審計(jì)三個(gè)部門(mén)實(shí)習(xí)。單位按排我先后到張家港，蘇州，徐州出差。參加了張家港河道拓寬工程審計(jì)，蘇州工業(yè)園區(qū)工程審計(jì)招投標(biāo)會(huì)議，徐州電廠工程審計(jì)。雖然前兩個(gè)部門(mén)的審計(jì)工作不是我的專(zhuān)業(yè)，但是拓寬了我的眼界，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，加強(qiáng)了人際交往的能力，為以后的工作生活提供了保障。
初到事務(wù)所時(shí)，面對(duì)這么個(gè)陌生的環(huán)境，感覺(jué)挺緊張的，于是處處留心。但事務(wù)所同事的熱情和友好，讓我感受到一片溫暖，因?yàn)橄四且粚由瑁议_(kāi)始把事務(wù)所當(dāng)成了我生活的一部分，喜歡上班了。最初的時(shí)候我都在做一些比較復(fù)雜的工作(對(duì)我來(lái)說(shuō))，經(jīng)常有不會(huì)做的地方，常常要問(wèn)別人才能繼續(xù)進(jìn)行下去，開(kāi)始的時(shí)候，真的怕煩到別人，后來(lái)問(wèn)多了才知道，這也是一種比較有效的工作方式，總比自己一個(gè)人研究來(lái)的快多了。
在以上兩個(gè)部門(mén)實(shí)習(xí)后，單位領(lǐng)導(dǎo)又安排我到了財(cái)務(wù)審計(jì)部門(mén)。由于這是我的專(zhuān)業(yè)所以我一直都很期待。先后和帶隊(duì)的何老師等另外幾人一起，參與了中國(guó)藥科大學(xué)制藥廠，江蘇交通廣播網(wǎng)，南京宣武湖公園等單位的外勤工作和審計(jì)底稿的整理工作，獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我將平時(shí)在課堂上掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際情況相結(jié)合，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)、審計(jì)的理解，更好的熟悉整個(gè)審計(jì)的流程和相關(guān)的業(yè)務(wù)。
每次參加審計(jì)的外勤工作對(duì)我而言都是一次很好的鍛煉和提高的機(jī)會(huì)，因此我很認(rèn)真對(duì)待分配到的各項(xiàng)任務(wù)，按照?qǐng)?zhí)業(yè)規(guī)范的要求實(shí)施審計(jì)程序。在此期間，項(xiàng)目部的老師們給了我很好的指導(dǎo)作用，使我認(rèn)識(shí)到在堅(jiān)持獨(dú)立、客觀、公正原則的同時(shí)，加強(qiáng)和對(duì)方客戶單位的交流是相當(dāng)重要的。據(jù)以判斷企業(yè)的財(cái)務(wù)是否符合國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)，財(cái)務(wù)人員素質(zhì)高低等，使自己在審計(jì)過(guò)程中做到心中有底，同時(shí)也與客戶單位建立了良好的合作關(guān)系，便于我們的審計(jì)工作能更有效地開(kāi)展。
剛進(jìn)事務(wù)所的第一天，我就在所里翻閱了歷年的審計(jì)工作底稿，熟悉相關(guān)的審計(jì)業(yè)務(wù)流程，明確年報(bào)審計(jì)的目的，大致的了解了會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作性質(zhì)。緊接著第二天就和我們業(yè)務(wù)部帶隊(duì)的何老師，助理等人去了藥科大學(xué)制藥廠。何老師交給我的第一個(gè)科目就是貨幣資金，有了第一天翻閱歷年工作底稿打底，做起來(lái)也不會(huì)摸不到頭腦。但是第一次還是對(duì)現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn)表的各個(gè)項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系很模糊。不過(guò)隨著后面幾次的實(shí)踐，也做的越來(lái)越熟練了。盤(pán)點(diǎn)現(xiàn)金不僅要點(diǎn)清楚現(xiàn)金的具體金額，而且要檢查保險(xiǎn)箱內(nèi)是否放了不該放的東西，類(lèi)似白條，金條，及其他私人物品等，然后用盤(pán)點(diǎn)日盤(pán)點(diǎn)出的現(xiàn)金余額倒軋出審計(jì)基準(zhǔn)日的現(xiàn)金余額，再與審計(jì)基準(zhǔn)日現(xiàn)金的賬面余額相核對(duì)，確定現(xiàn)金賬實(shí)是否相符。而銀行存款的情況則要復(fù)雜一些，而且也是涉及貨幣資金安全的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。首先一家有一定規(guī)模的企業(yè)一定會(huì)在不同的銀行開(kāi)立不同的幾個(gè)賬戶，而每個(gè)賬戶都有余額，有些做進(jìn)出口生意的還會(huì)開(kāi)立外幣銀行賬戶。
先核對(duì)審計(jì)基準(zhǔn)日的銀行存款日記賬余額和相應(yīng)賬戶的對(duì)賬單的余額是否相符，如果不符，不符的話要看未達(dá)帳，檢查每一筆未達(dá)帳的內(nèi)容和形成的原因，未達(dá)帳是否及時(shí)清理，有沒(méi)有長(zhǎng)期掛賬的未達(dá)帳等。還需要對(duì)每家開(kāi)戶銀行寄銀行詢證函以證實(shí)銀行存款金額的正確性。而比較特殊的是有些企業(yè)上年有余額，而本年則銷(xiāo)戶了，在需要出具相應(yīng)的銀行銷(xiāo)戶證明的復(fù)印件(外勤最主要是就是搜集審計(jì)證據(jù)，這也算其中之一)。而對(duì)于有些活期存款和保證金用戶的則需要在其他貨幣資金中列示了，一般的企業(yè)在這方面的業(yè)務(wù)都不太會(huì)很大，因此查清楚還是比較容易的。對(duì)貨幣資金的憑證檢測(cè)也是很重要的一塊，盡管看起來(lái)很簡(jiǎn)單抄些附件中發(fā)票，銀行轉(zhuǎn)帳支票。但是真正想找出問(wèn)題，通過(guò)測(cè)試是最容易發(fā)現(xiàn)的。簡(jiǎn)單的工作越不能馬虎，這也是審計(jì)的特點(diǎn)之一。
審計(jì)就是審會(huì)計(jì)的，這一點(diǎn)在這次審計(jì)中體現(xiàn)得淋漓盡致。審計(jì)是看會(huì)計(jì)的做法是否正確和合理，會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)核算流程是否正確。通常情況下，審計(jì)人員會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)處理提出疑問(wèn)，處理錯(cuò)誤的話就要調(diào)整和修改，這也是很麻煩的事，更是丟面子的事，審計(jì)必須和會(huì)計(jì)人員關(guān)系處理好，讓會(huì)計(jì)人員既要修改又要心服口服，審計(jì)人員必須熟悉會(huì)計(jì)，更要做會(huì)計(jì)的老師。當(dāng)然審計(jì)的課本理論和實(shí)際還是有差距的，實(shí)際的要松一些，畢竟不是每個(gè)人都是注會(huì)。其次，從何老師等前輩的身上我學(xué)到審計(jì)態(tài)度也很重要。認(rèn)真、細(xì)致、客觀是審計(jì)人員的基本素質(zhì)。只有認(rèn)真、細(xì)致、客觀才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、揭露問(wèn)題。遵守職業(yè)道德，對(duì)于公司的隱私不要問(wèn)得太多，比若說(shuō)借款，關(guān)聯(lián)方等。除此之外，我們需要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的系統(tǒng)的審計(jì)流程訓(xùn)練才能對(duì)審計(jì)有所感悟。
簡(jiǎn)單的是，資產(chǎn)負(fù)債表項(xiàng)目的分工合作(資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益)、帳賬核對(duì)、帳實(shí)核對(duì)、賬證核對(duì);復(fù)雜的是企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制導(dǎo)向的審計(jì)、抽樣審計(jì)等，具體審計(jì)的策略和重點(diǎn)。需要帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，去問(wèn)老師。關(guān)注每一個(gè)審計(jì)的細(xì)節(jié)，并問(wèn)為什么這么做，為什么有的項(xiàng)目簡(jiǎn)單審，有的項(xiàng)目復(fù)雜審，為什么有的項(xiàng)目那樣審，而有的項(xiàng)目這樣審。即時(shí)求教，機(jī)會(huì)難得。熱心幫助老師解決簡(jiǎn)單問(wèn)題，協(xié)助老師做好審計(jì)工作。對(duì)審計(jì)的整個(gè)流程有所掌握，審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)實(shí)施、實(shí)際報(bào)告以及過(guò)程需要的種種資料(執(zhí)照、章程、合同、會(huì)議記錄、三張表、審計(jì)工作底稿、驗(yàn)資報(bào)告等復(fù)印件)，也要知其用途。
彈指一揮間，為期兩個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)過(guò)去。在這短短的日子里，不僅重復(fù)單調(diào)的生活讓我親身體驗(yàn)到了工作的辛苦，與同事相處的過(guò)程也讓我懂得了協(xié)作的意義。但這段經(jīng)歷交給我更多的卻是“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。事務(wù)所里的生活是緊張忙碌的，短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)每天都是從早上上班到晚上，加班是常有的事，每天在路上就要花3個(gè)小時(shí)。雖然事務(wù)所里的同事看上去都比實(shí)際年齡大得多，但這個(gè)群體卻保持著這個(gè)行業(yè)旺盛的精力和敏銳的洞察力，確實(shí)無(wú)愧于精英的稱號(hào)。這次實(shí)習(xí)帶給我的東西很多，使我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的不足，明確了今后的目標(biāo)，清楚了到達(dá)目標(biāo)的路應(yīng)該怎么走。我分明地感到，我在吸收著養(yǎng)分，我在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)期間，我每天行走在飛速發(fā)展的城市中，穿行于行色匆匆的人群里，看著校園里無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)弟學(xué)妹們，我感受到工作的壓力，生活的艱辛，自身的空虛!幸好我還有一年的在校時(shí)間，我應(yīng)該盡快武裝自己，充實(shí)自己，讓自己有底氣走向社會(huì)，面對(duì)未來(lái)，有能力闖出屬于自己的天地!
最后，感謝江蘇永誠(chéng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所給了我這難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝事務(wù)所里各位前輩給予我們的悉心指導(dǎo)與幫助!
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在工作了三個(gè)多月了，也許是自己太年輕了，完全不知道自己該怎樣確定自己的位置，不知道以后會(huì)怎樣。我想?yún)⒓恿藢?shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)有這樣的體會(huì)吧!一個(gè)多月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但我知道這些日子對(duì)我很重要。我必須堅(jiān)持做好自己的工作，為我將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其實(shí)我知道要想熟悉和掌握公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本操作流程和財(cái)務(wù)核算過(guò)程是不易的。我主要采用了“多看、多問(wèn)、多學(xué)、多悟”四多的方式，基本了解了整體情況和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概況?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
實(shí)習(xí)期間，我主要是了解公司正在使用的財(cái)務(wù)軟件的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證。公司采用從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)帳都是通過(guò)財(cái)務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程，掌握了財(cái)務(wù)軟件的操作。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
除了做好被安排的各項(xiàng)工作后，我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。而且，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等，所以需要非常細(xì)心，對(duì)于比較粗心的我來(lái)說(shuō)，這也是非常有必要學(xué)習(xí)的。
1，是要有堅(jiān)定的信念。不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們實(shí)習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。
2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。
3、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十一
第一段：引言（設(shè)定背景和目的）。
教師畢業(yè)實(shí)習(xí)是每位教育學(xué)生的重要階段，通過(guò)實(shí)習(xí)可以讓學(xué)生們親身體驗(yàn)教學(xué)工作，了解教師的角色和責(zé)任。我也有幸參與了一次為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。本文將通過(guò)五個(gè)部分，總結(jié)和分享我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)。
實(shí)習(xí)期間，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先是教學(xué)準(zhǔn)備方面的挑戰(zhàn)。與課堂教學(xué)不同，實(shí)習(xí)教學(xué)需要更加詳細(xì)的準(zhǔn)備工作，包括教案的設(shè)計(jì)、教材的準(zhǔn)備和教學(xué)資源的收集。這讓我意識(shí)到教學(xué)工作需要充分的規(guī)劃和準(zhǔn)備。另一個(gè)挑戰(zhàn)是管理學(xué)生的問(wèn)題，特別是在紀(jì)律方面。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己需要提高自己的紀(jì)律意識(shí)，學(xué)會(huì)正確處理學(xué)生的行為問(wèn)題。這讓我明白到作為教師，不僅需要傳授知識(shí)，還需要關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣和品德素養(yǎng)。
第三段：實(shí)踐中的收獲。
雖然實(shí)習(xí)中遇到了挑戰(zhàn)，但我也從中獲得了寶貴的收獲。首先是對(duì)教學(xué)的深入理解。通過(guò)親身實(shí)踐，我更加深刻地體會(huì)到教學(xué)的艱辛和挑戰(zhàn)，也更加明白了如何更好地與學(xué)生相互溝通和理解。其次是提高了自己的組織能力和時(shí)間管理能力。在實(shí)習(xí)期間，我需要同時(shí)備課、批改作業(yè)、管理班級(jí)等，這鍛煉了我在一個(gè)限定時(shí)間內(nèi)高效完成任務(wù)的能力。最重要的是，實(shí)習(xí)讓我更加深入了解學(xué)生的需求和成長(zhǎng)，看到了我未來(lái)作為一名教師所能發(fā)揮的潛力。
第四段：教師角色的思考。
與實(shí)踐相結(jié)合，我開(kāi)始對(duì)作為一名教師的角色有了更多的思考。在實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生的引路人、啟發(fā)者。教師應(yīng)該以身作則，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中。我逐漸明白到教師的責(zé)任不僅僅是教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更要培養(yǎng)他們的價(jià)值觀和人格魅力。
第五段：未來(lái)的展望與總結(jié)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)教育工作有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。未來(lái)，我將更加努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，以便成為一名優(yōu)秀的教師。同時(shí)，我也希望能夠不斷學(xué)習(xí)和更新教學(xué)理念，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。作為一位教師，我將不斷追求教育的真諦，努力培養(yǎng)出更多有才華、有責(zé)任心的下一代。
總結(jié)起來(lái)，教師畢業(yè)實(shí)習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的寶貴經(jīng)歷。無(wú)論是挑戰(zhàn)還是收獲，都值得我們深思和總結(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以更加深入地了解教師工作的本質(zhì)和重要性，為自己未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的關(guān)注，努力成為優(yōu)秀的教師，為社會(huì)的發(fā)展和孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十二
5月至9月這四個(gè)月期間，我在《安徽工人日?qǐng)?bào)》實(shí)習(xí)。
這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，全面接觸新聞編輯業(yè)務(wù)，從處理地方記者稿件，參與選稿排版，到最后找總編簽版，開(kāi)始與在學(xué)校時(shí)完全不一樣的生活。實(shí)習(xí)結(jié)束回到學(xué)校，回想起在報(bào)社實(shí)習(xí)的那段日子，心里還是有諸多感觸。
初到報(bào)社——半是懵懂半是新鮮我跟其他三個(gè)同學(xué)一起到安徽工人日?qǐng)?bào)社去報(bào)到，人事部的主任很熱情地接待了我們。因?yàn)槭堑谝淮蔚綀?bào)社去，里面的人又一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，我們幾個(gè)都不敢多說(shuō)話，雖然有心理準(zhǔn)備還是無(wú)可避免的緊張起來(lái)，幾個(gè)人站成一排規(guī)規(guī)矩矩的一聲不吭，像接受檢閱的士兵。
主任閱人無(wú)數(shù)，很快就看出了我們的拘謹(jǐn)和不自在，他跟我們開(kāi)玩笑說(shuō)：“你們是自愿過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)的，可不是我們強(qiáng)迫的喲，看你們的樣子，好像我們抓的壯丁啊?！?/p>
聽(tīng)了他的話，我們都笑了，氣氛一下子變得輕松起來(lái)。實(shí)習(xí)手續(xù)辦得很順利，我聽(tīng)從報(bào)社地安排，跟著王編輯做新聞編輯工作，主管周三和周六的兩個(gè)版面。
令我高興的是，我和我的同學(xué)分到了同一個(gè)辦公室，我們可以相互有個(gè)照應(yīng)，心里感覺(jué)踏實(shí)多了。當(dāng)我第一次跟王老師到她的辦公室去的時(shí)候，我在心里告訴自：你的實(shí)習(xí)生活開(kāi)始了，你要好好努力，因?yàn)槟愕囊谎砸恍卸缄P(guān)乎與安徽警官學(xué)院新聞專(zhuān)業(yè)的聲譽(yù)。
實(shí)習(xí)生活初期——與實(shí)習(xí)老師良好的交流溝通最重要辦完實(shí)習(xí)手續(xù)我們當(dāng)天就回到了學(xué)校，實(shí)習(xí)老師交代我們第二天早上要按時(shí)到報(bào)社上班。
第二天一大早，冬日的早晨六點(diǎn)鐘還是漆黑一片，我們就到校門(mén)口去趕首班車(chē)了，由于時(shí)間尚早，面包店沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我們只好餓著肚子往報(bào)社趕，下了公交車(chē)，走在街上吹著冷風(fēng)，我直在心里叫苦，真是饑寒交迫啊。
到了辦公室，打開(kāi)門(mén)看到實(shí)習(xí)老師還沒(méi)有到，心里總算舒了一口氣，看了看時(shí)間，離上班時(shí)間還有十分鐘。利用剩下的十分鐘時(shí)間，我和我的同學(xué)打掃了辦公室的衛(wèi)生。從那天起，提前到辦公室打掃衛(wèi)生成了我和她每天必做的一門(mén)功課。
剛開(kāi)始，我總覺(jué)得跟實(shí)習(xí)老師很陌生，仿佛我們中間隔著什么，正因如此，我那拘謹(jǐn)不爭(zhēng)氣的性格出來(lái)?yè)v亂了，只要老師不主動(dòng)跟我說(shuō)話，我也不吭聲，一個(gè)人坐在她旁邊看報(bào)紙。
老師看我那樣，本來(lái)有工作要交給我做，也就做罷了。就這樣過(guò)了兩三天，同辦公室的白老師實(shí)在看不下去了，他私下告訴我要主動(dòng)跟老師溝通交流，不要總等著老師主動(dòng)開(kāi)口。
我這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后自然改了很多，老師看到我的變化非常高興，我們之間的.交流順暢多了。很快，她跟我講了編輯工作所要注意的要點(diǎn)，以及編輯工作的一系列流程，而且還把她電腦的密碼告訴了我，這一切充分說(shuō)明，她已經(jīng)不再把我當(dāng)旁觀者了，開(kāi)始引領(lǐng)我參與到她所負(fù)責(zé)的編輯工作中。
從以上兩件事上我認(rèn)識(shí)到，有些工作不要等老師安排，我們作為實(shí)習(xí)生，為老師提供一些力所能及的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，比如說(shuō)每天打掃辦公室的衛(wèi)生。
還有，我們應(yīng)該主動(dòng)跟實(shí)習(xí)老師交流溝通，不要自視清高，應(yīng)該時(shí)時(shí)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，真正地去尊重自己的老師，多向在新聞一線工作多年的實(shí)習(xí)老師請(qǐng)教。
事件過(guò)的很快，通過(guò)努力，不久我就發(fā)表了第一篇稿件，當(dāng)時(shí)自己高興的不得了，但是后來(lái)再發(fā)稿占大多數(shù)的心理是害怕。怕哪句話寫(xiě)的不對(duì)，給自己惹官司上身。
因?yàn)檫@種事見(jiàn)得太多了，有時(shí)和各種媒體的前輩們聊天，他們對(duì)這點(diǎn)也很無(wú)奈。但只要報(bào)道的是事實(shí)，公正、客觀，不帶任何個(gè)人感情色彩，哪怕得罪了某些人，也不畏懼，做新聞的，這點(diǎn)勇氣還是要有的。
通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問(wèn)題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。
聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠，普通話水平不高。
在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十三
畢業(yè)實(shí)習(xí)是幼兒教師專(zhuān)業(yè)教育的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)的重要手段。在幼兒教育實(shí)踐中，學(xué)生需要在實(shí)際課堂中融合理論、知識(shí)、技能，同時(shí)在實(shí)踐中不斷地磨練自己的能力和道德素質(zhì)，以便可以踐行專(zhuān)業(yè)的幼兒教育。
在幼兒教師畢業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)需要有耐心和細(xì)心。孩子們年齡小、認(rèn)知能力弱，需要一個(gè)穩(wěn)定平和的心態(tài)去處理他們的問(wèn)題，而且對(duì)于他們的才能和個(gè)性，也需要保持開(kāi)放的態(tài)度和耐心地嘗試?yán)斫夂桶l(fā)現(xiàn)。此外，實(shí)習(xí)還讓我體會(huì)到了與小朋友們互動(dòng)和交流的重要性；小朋友們的話語(yǔ)中包含了他們內(nèi)心世界的寶貴信息，我們需要耐心聽(tīng)取和理解他們的話語(yǔ)以及給予他們適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，才能真正建立良好的互動(dòng)關(guān)系。
第三段：實(shí)習(xí)中的困難與應(yīng)對(duì)措施。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了很多困難。其中之一是如何掌控課堂，保持秩序。在這一方面，我不懼挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中嘗試不同的方法、技巧，不斷地改善、提升自己的能力，并與同事和指導(dǎo)教師進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn)。此外，家長(zhǎng)的介入是另一個(gè)重要的困難點(diǎn)。在與家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，需要注意保持語(yǔ)氣溫和、避免過(guò)分批評(píng)，注重溝通和合作。
第四段：實(shí)習(xí)對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃的影響。
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了幼教行業(yè)。接觸到了真實(shí)的教學(xué)工作和工作環(huán)境，我對(duì)于教育的傳統(tǒng)和未來(lái)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我感受到了幼教從業(yè)者的責(zé)任與重要性。另一方面，實(shí)習(xí)也加強(qiáng)了我對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的掌握程度和自信心，也為我日后的教育生涯奠定了良好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)個(gè)人的成長(zhǎng)與感受。
通過(guò)幼兒教師畢業(yè)實(shí)習(xí)，我獲得了許多的感悟和成長(zhǎng)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要加強(qiáng)的方面。實(shí)習(xí)的過(guò)程不僅讓我掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，而且也讓我學(xué)會(huì)了如何處理實(shí)際問(wèn)題、如何與小朋友互動(dòng)以及如何處理關(guān)系和處理沖突等。相信，在未來(lái)的工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和技能的積累將為我的職業(yè)發(fā)展和事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十四
一、明確實(shí)習(xí)目標(biāo)
在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，畢業(yè)生需要明確自己想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可以是增加自己的專(zhuān)業(yè)技能，也可以是拓展社交圈子等。無(wú)論是哪種目標(biāo)，都需要在開(kāi)始實(shí)習(xí)前明確，以利于提高效率和成效。畢業(yè)生可以與實(shí)習(xí)單位或者實(shí)習(xí)導(dǎo)師溝通，確定自己在實(shí)習(xí)期間想要達(dá)到的目標(biāo)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄
實(shí)習(xí)的過(guò)程中，畢業(yè)生需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并及時(shí)記錄所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些記錄可以作為畢業(yè)生以后自我提升的依據(jù)，同時(shí)也可以向以后的用人單位展示自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在記錄實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，畢業(yè)生也應(yīng)該反思自己的實(shí)習(xí)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以助于更好地發(fā)揮實(shí)習(xí)的作用。
三、與同事和導(dǎo)師積極溝通
畢業(yè)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要與實(shí)習(xí)單位的同事和實(shí)習(xí)導(dǎo)師積極溝通。可以向?qū)熣?qǐng)教自己的疑問(wèn)，在與同事的交流中了解并融入單位的文化、氛圍和認(rèn)知等，以便全面學(xué)習(xí)和更好地適應(yīng)工作狀態(tài)。
四、掌握專(zhuān)業(yè)技能
畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)技能是自己在工作中取得成功的一個(gè)重要因素。因此，在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中，畢業(yè)生需要著重了解自己的專(zhuān)業(yè)技能，并盡量學(xué)習(xí)和掌握更多的技能。這有助于畢業(yè)生將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能結(jié)合起來(lái)，更好地適應(yīng)工作，更快地理解和掌握工作過(guò)程中的各種技能。
五、注重工作體驗(yàn)
畢業(yè)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，還需要注重工作體驗(yàn)。這包括閱讀行業(yè)專(zhuān)業(yè)雜志、參加行業(yè)會(huì)議、承擔(dān)自己的項(xiàng)目等。這些活動(dòng)可以讓落實(shí)學(xué)習(xí)所學(xué)課程的理論，并結(jié)合在自己的實(shí)習(xí)工作中，更好地了解行業(yè)中的趨勢(shì)，以及在未來(lái)職業(yè)生涯中應(yīng)該具備的哪些能力和素質(zhì)。
總之，專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是畢業(yè)生為了獲得職業(yè)成功而積極嘗試和學(xué)習(xí)的過(guò)程。畢業(yè)生在實(shí)習(xí)中不但可以增加自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際實(shí)踐技能，還可以認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)方向和職業(yè)規(guī)劃。因此，畢業(yè)生在實(shí)習(xí)之前需明確實(shí)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄，與同事和導(dǎo)師積極溝通，掌握專(zhuān)業(yè)技能，注重工作體驗(yàn)，提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為自己的未來(lái)職業(yè)道路打好基礎(chǔ)。
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十五
7月27日，我開(kāi)始了個(gè)人第一次正式的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生活，這“第一次”帶給我些許的壓力感，當(dāng)然仍然按捺不住的是內(nèi)心的激動(dòng)和興奮，以及即將親歷“記者”這份工作的好奇感，帶著幾份“初生牛犢不怕虎”般的勇氣與拼勁，如同上戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)，滿懷必勝的信心，我告訴自己：我一定可以出色地完成好實(shí)習(xí)工作!
與一般的報(bào)社、電視臺(tái)等媒體單位略有不同，我所在的實(shí)習(xí)單位是駐疆記者站，全站工作人員30余人，但相對(duì)其他省市的同性質(zhì)單位記者站來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算是一個(gè)大站了?！奥槿鸽m小五臟俱全”，我所在記者站由廣播采編部、網(wǎng)絡(luò)采編部、視頻采編部、《走進(jìn)新疆》特別欄目部等部門(mén)組成。而“網(wǎng)絡(luò)采編部”便是我的陣地。在網(wǎng)絡(luò)采編部主任的引領(lǐng)下，我認(rèn)識(shí)了與之共度28天的“同事”們、同時(shí)也是手把手教會(huì)我實(shí)際工作技能的“老師”們，在實(shí)習(xí)這段期間，我體驗(yàn)了同事關(guān)系與師生關(guān)系并存的雙重關(guān)系，學(xué)會(huì)了不斷地在作為一名記者工作者與作為一名向單位前輩們時(shí)刻虛心學(xué)習(xí)的求知者這樣一種雙重角色之間的轉(zhuǎn)換。熱情、歡迎、微笑，這是我到單位收到的第一份禮物，從中，我讀懂的是那辦公桌前的每一張笑臉在不經(jīng)意間流露出的篤定，而正是這份篤定貫穿了我的整個(gè)實(shí)習(xí)生活。
(一)多一份篤定，少一份驕躁
我所在實(shí)習(xí)單位是中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)駐新疆記者站，從某種意義上說(shuō)，站里的每一位工作者都是中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)看新疆、聽(tīng)新疆、感受新疆的耳和目;整個(gè)記者站代表著中國(guó)新疆，是全國(guó)乃至世界看新疆、聽(tīng)新疆、感受新疆的耳和目。因此，我們有別于新疆本土的地方新聞媒體單位，但又同他們一樣扎根于新疆這片熱土，將新疆經(jīng)歷、發(fā)生的種種傳播開(kāi)來(lái)。
記者站里的每一位工作者并沒(méi)有因自己有著“無(wú)冕之王”之稱的記者的職業(yè)身份而表現(xiàn)出得意的傲氣，更沒(méi)有因自己所在的媒體單位而表現(xiàn)出得意的高姿態(tài)。篤定，篤定，再篤定似乎是站里每一個(gè)人所追求、恪守的信則，他們從骨子里散發(fā)出篤定的精神。在這樣一種氛圍中，與這樣的前輩們同行共事28天，我也褪去了年少輕狂般的浮躁，青春的血液細(xì)胞中多了一份篤定。
自上班的第一天起，我都會(huì)提前到單位，從做好辦公室的衛(wèi)生清潔整理工作開(kāi)始，把勤勞、踏實(shí)、細(xì)致帶到辦公室的每一個(gè)角落，也裝進(jìn)我的心中。
“干記者這一行，注定要過(guò)清貧般的生活，因?yàn)橛浾哌@行不會(huì)使你成為百萬(wàn)富翁。面對(duì)現(xiàn)在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)，身為記者的我，內(nèi)心是淡定的;我不愿，也不會(huì)改行，因?yàn)槲艺娴暮軣釔?ài)記者這個(gè)職業(yè)!”這是我到單位上班第一天時(shí)，加乘老師對(duì)我談的肺腑之言。在以后上班的每一天，我都切身領(lǐng)略到了同事老師們對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)名利的淡泊、在工作事務(wù)處理時(shí)的鎮(zhèn)定、在每一次采編新聞時(shí)的篤定。
辦公室里幾乎沒(méi)有一天人全都到齊，因?yàn)槊恳惶於加腥送獬霾稍L，由于新疆特別的地理因素，一些在地州舉辦的活動(dòng)甚至需要出差一周的時(shí)間。無(wú)論采訪任務(wù)有多繁忙、繁重，同事老師們的臉上從未流露出半點(diǎn)的厭倦，哪怕是在新疆最西端的喀什或是最北端的喀納斯，也總能在——新疆分網(wǎng)的網(wǎng)站上第一時(shí)間瀏覽到我們站出差記者們報(bào)道的新聞。沒(méi)有外出采訪任務(wù)的記者就在辦公室的電腦前編輯稿件，并不斷持續(xù)更新網(wǎng)站新聞內(nèi)容。除了在規(guī)定工作時(shí)間段內(nèi)編輯稿件外，只要是能上網(wǎng)的地方都可以成為“辦公室”，所以經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)網(wǎng)站上有很多新聞都是在下班后的時(shí)間段內(nèi)持續(xù)更新的。就是這樣日復(fù)一日，我們每一個(gè)人都認(rèn)真踐行、腳踏實(shí)地地做好手頭的每一項(xiàng)工作。
實(shí)習(xí)期間，我得到外出采訪任務(wù)共8次，其中獨(dú)自外出采訪3次。在跟隨老師外出采訪時(shí)，我深深折服于他們提問(wèn)時(shí)的鎮(zhèn)定又不失機(jī)敏、邏輯性強(qiáng)又不失內(nèi)涵，以及拍攝新聞圖片時(shí)的嫻熟與優(yōu)秀。老師們每一次外出采訪完都會(huì)立即寫(xiě)稿子，并且在最短時(shí)間內(nèi)反復(fù)咀嚼反復(fù)修改，精益求精。7月29日那天是我第一次跟隨老師外出采訪，“記者在外出采訪時(shí)絕對(duì)不能遲到!”歐陽(yáng)老師曾在課堂上著重強(qiáng)調(diào)的這句話反復(fù)出現(xiàn)在我的腦海中。那天我的確很早就到達(dá)了新疆維吾爾自治區(qū)團(tuán)校與老師會(huì)和，跟隨老師一起報(bào)道了有關(guān)“新疆南北疆少年兒童心連心”系列活動(dòng)之走進(jìn)軍營(yíng)的新聞。因?yàn)槭堑谝淮瓮獬霾尚侣劊岳蠋煕](méi)有要求我事后寫(xiě)一篇報(bào)道，但活動(dòng)結(jié)束回到單位后，我積極主動(dòng)，依然嘗試著寫(xiě)了稿子，并拿給老師看。稿子寫(xiě)的很失敗，但我卻仍然得到了老師的表?yè)P(yáng)，我的積極主動(dòng)、認(rèn)真對(duì)事的態(tài)度得到了老師的肯定，并且老師非常耐心地給我分析講解了我寫(xiě)的稿子所存在的問(wèn)題，并把他寫(xiě)好的報(bào)道和我的比較分析。
7月27日，我開(kāi)始了個(gè)人第一次正式的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生活，這“第一次”帶給我些許的壓力感，當(dāng)然仍然按捺不住的是內(nèi)心的激動(dòng)和興奮，以及即將親歷“記者”這份工作的好奇感。帶著幾份“初生牛犢不怕虎”般的勇氣與拼勁，如同上戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)，滿懷必勝的信心，我告訴自己：我一定可。
老師這種點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)致、踏實(shí)、負(fù)責(zé)、篤行貫穿了我的整個(gè)實(shí)習(xí)期間，讓我進(jìn)步，也帶給我感激。在以后的每一次外出采訪時(shí)，我像同事老師們一樣，身為一名記者，盡職盡責(zé)，精益求精，多一份篤定，少一份驕躁，實(shí)現(xiàn)新聞報(bào)道速度與質(zhì)量的雙贏。
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十六
在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很多大學(xué)畢業(yè)生都會(huì)面臨找工作或繼續(xù)深造的抉擇。而作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是非常必要的一步。這不僅可以幫助我們更好地了解自己的專(zhuān)業(yè)，還可以鍛煉自己的實(shí)踐能力。在實(shí)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到了很多事情，從而也對(duì)未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃。
二、理論與實(shí)踐的結(jié)合
在學(xué)校里，我們只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，很難把所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。而在實(shí)習(xí)期間，我們可以接觸到真實(shí)的工作環(huán)境，理論運(yùn)用到實(shí)際中，順便還可以檢驗(yàn)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)用性。在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了很多困難，有時(shí)候遇到的問(wèn)題和書(shū)本知識(shí)不太一樣，而這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也會(huì)對(duì)我們未來(lái)選擇職業(yè)、發(fā)展方向等產(chǎn)生影響。
三、合作與溝通的重要性
實(shí)習(xí)還讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了合作與溝通的重要性。一個(gè)項(xiàng)目是不可能一人完成的，因此與他人合作變得至關(guān)重要。我們要做好團(tuán)隊(duì)協(xié)作，要知道如何與不同性格、不同能力、不同文化背景的人建立良好的溝通聯(lián)系。正是因?yàn)閷?shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，才能更好地適應(yīng)未來(lái)的職場(chǎng)。
四、不斷學(xué)習(xí)與自我提升的觀念
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多新的問(wèn)題，需要不斷地學(xué)習(xí)和探索。實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自己的局限性，也讓我意識(shí)到自己需要不斷地學(xué)習(xí)與自我提升。努力學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)、新技能才能更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
五、感謝實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)
整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我非常感謝給我提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的公司。從實(shí)習(xí)中我得到了很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)到了自己的潛力與不足。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將會(huì)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的影響。同時(shí)，我也希望更多的大學(xué)生能夠意識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，把握好實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，走向自己的職業(yè)規(guī)劃。
結(jié)論：
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)為實(shí)習(xí)是非常必要的一步。它可以讓我們更好地了解自己的專(zhuān)業(yè)，可以鍛煉我們的實(shí)踐能力，認(rèn)識(shí)到自己的局限性，同時(shí)也可以適應(yīng)未來(lái)的職場(chǎng)。因此，我們要把握實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷地學(xué)習(xí)與提升自己，走向自己的職業(yè)規(guī)劃。
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十七
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)快接近尾聲，原來(lái)的我迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。在這里我們要感謝海安人民醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們把所有科室都輪流進(jìn)行了熟悉。也要感謝所有的帶教老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和耐心帶教，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
在忙碌而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活中，時(shí)間總是過(guò)的特別快。帶著一份希望和一份茫然來(lái)到了海安人民醫(yī)院，開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生活。我們的身份從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑?shí)習(xí)護(hù)士，生活的環(huán)境也從學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對(duì)象從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士和病人。雖然在實(shí)習(xí)前學(xué)校已經(jīng)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)及培訓(xùn)，老師對(duì)我們也是千叮嚀萬(wàn)囑咐，但是對(duì)于如何適應(yīng)這三大轉(zhuǎn)變，做一名合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，我們心里仍是忐忑不安。剛進(jìn)入病房，總要一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài)。
慶幸的是，有老師為我們介紹各班工作，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作，能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這也算是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理的工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如口腔護(hù)理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。我們知道護(hù)士的工作是非常繁重與復(fù)雜的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸有更深了。
的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，醫(yī)院不可以沒(méi)有護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士，這說(shuō)明了護(hù)士的重要性，可謂麻雀雖小，五臟俱全呀！也正因如此，才能發(fā)揮其不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面、深刻地了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。
進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。在帶教老師的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們的無(wú)菌技術(shù)、配藥液技術(shù)、靜脈輸液等有了質(zhì)的飛躍，掌握了其技術(shù)的要領(lǐng)，知道如何做好一個(gè)操作。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士一定要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，每做一件事都要帶著心做，因?yàn)槊恳粋€(gè)動(dòng)作、每一件小事都關(guān)乎著病人的生命。
在工作中我們時(shí)常受氣，受累，所以溝通也尤為重要，而我也在帶教老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)主動(dòng)和病人溝通，使病人得到滿意的護(hù)理服務(wù)，并能大膽的提出自己的想法。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在護(hù)理操作中有不規(guī)范的地方時(shí)，能及時(shí)向帶教老師請(qǐng)教。我知道自己還有許多需要改進(jìn)的地方，在今后的工作中我會(huì)更加努力，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十八
8月16日我們一行九人，在cccc中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)柴老師的陪同下，來(lái)到了頂崗實(shí)習(xí)單位————ccc中學(xué)，開(kāi)始了角色的轉(zhuǎn)變;踏進(jìn)校門(mén)的那一刻我們都在心底暗暗下定決心，一定要打好這第一仗。
我們知道教學(xué)工作是件非常不易的事情，作為還未踏出校門(mén)的我們，一定要做好身體和心理上的雙重準(zhǔn)備。身體上包括：初到異地的適應(yīng)，飲食還有天氣的變化等，總之，有個(gè)好的身體是我們開(kāi)展工作和學(xué)習(xí)的前提和保證;心理上我們要做好充分的準(zhǔn)備，大家不要在同學(xué)面前擺架子，不要在老師領(lǐng)導(dǎo)面前抱怨及表現(xiàn)出不滿，我們來(lái)到了這里是鍛煉和豐富我們的好機(jī)會(huì)。相信大家都能做好!!!!
這半個(gè)月來(lái)的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)了很多。整理書(shū)籍，接新生，帶班軍訓(xùn)，禮儀講解，出操拉練，全天值班等等。這半個(gè)月所做的事情充實(shí)了我們的生活，豐富了我們的閱歷，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。也叫我們懂得了要有一種不怕苦，不怕累，不拋棄，不放棄的精神。
對(duì)于我們的團(tuán)隊(duì)最重要的是合作和團(tuán)結(jié)，只有互相協(xié)作，互相幫助，才能更順利的完成我們的工作。在隊(duì)里難免有些小摩擦和不和，但是大家要記住我們是一個(gè)團(tuán)體，舍小家而為團(tuán)隊(duì)才應(yīng)該是我們的準(zhǔn)則!!
看著那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，一種責(zé)任感立刻涌上心頭，未來(lái)的日子里我們需要做的是備好課，教好書(shū)，做好人，辦好事。我們有信心，有決心，講方法，求效率，一定完成學(xué)校給我們的任務(wù)，給我們，給欒中，給師大獻(xiàn)上一份滿意的答卷!
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和方法篇十九
畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不僅可以讓畢業(yè)生在真實(shí)的工作環(huán)境中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還能夠幫助畢業(yè)生找到更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，畢業(yè)生們可以更好地了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應(yīng)用和市場(chǎng)需求，掌握職場(chǎng)的工作方式和工作規(guī)則，積累職業(yè)技能和社交經(jīng)驗(yàn)。本文即是一篇關(guān)于畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，旨在與讀者分享我的個(gè)人成長(zhǎng)與收獲。
第二段：學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)
在實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到自己在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是有局限的，要想在實(shí)際工作中有所作為，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。因此，我花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，補(bǔ)充自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，自學(xué)了一些新的軟件和技術(shù)，并結(jié)合實(shí)際操作進(jìn)行了深入理解和模擬。同時(shí)，我也主動(dòng)向公司的專(zhuān)業(yè)人員請(qǐng)教，并參加了一些行業(yè)內(nèi)的技術(shù)培訓(xùn)，從而在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。
第三段：鍛煉工作能力
通過(guò)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了切實(shí)應(yīng)用的知識(shí)和實(shí)踐能力是畢業(yè)生在職場(chǎng)中最重要的優(yōu)勢(shì)。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與公司內(nèi)部的項(xiàng)目，與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，克服種種困難，按時(shí)完成任務(wù)并得到了客戶的認(rèn)可。這一過(guò)程中，我積累了很多實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了如何更好地解決問(wèn)題、管理時(shí)間和提高效率。同時(shí)，我也對(duì)自己的軟實(shí)力，如溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神進(jìn)行了深刻的反思和提升。
第四段：提高職業(yè)素養(yǎng)
在實(shí)習(xí)期間，我深刻領(lǐng)悟到了職業(yè)素養(yǎng)在職場(chǎng)中的重要性。職業(yè)素養(yǎng)不僅包括外在形象，也包括工作態(tài)度、職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在工作中，我始終保持積極進(jìn)取的態(tài)度，勇于承擔(dān)工作，靈活應(yīng)對(duì)各種應(yīng)急情況，始終兢兢業(yè)業(yè)，以客戶的需求為導(dǎo)向。同時(shí)，我也積極學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化和行業(yè)潛規(guī)則，學(xué)會(huì)了如何與客戶和同事進(jìn)行良好的溝通和合作，建立良好的職業(yè)形象。
第五段：收獲與展望
回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我收獲了很多，不僅是專(zhuān)業(yè)技能和學(xué)術(shù)能力的提高，更是自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃的深化。通過(guò)實(shí)習(xí)，我確定了自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向。在今后的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的技能和素質(zhì)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)素質(zhì)的重要鍛煉機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)，可以獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)、鍛煉工作能力、提高職業(yè)素養(yǎng)、積累社交經(jīng)驗(yàn)等多重收獲。我們應(yīng)該更加注重實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果，深刻認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的重要性，并積極應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)中所遇到的困難和挑戰(zhàn)，使自己更好地融入職場(chǎng)，更好地準(zhǔn)備迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
教師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和方法篇二十
教育是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的基石，而教師則是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量。作為一名即將畢業(yè)的教師專(zhuān)業(yè)學(xué)生，在我的大學(xué)生涯即將結(jié)束之際，我通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)一步提升了自己的教育實(shí)踐能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我在教師畢業(yè)實(shí)習(xí)中的心得和體會(huì)。
第二段：緊扣實(shí)習(xí)主題。
學(xué)校教育實(shí)習(xí)是我們從理論走向?qū)嵺`的重要一環(huán)，也是對(duì)我們教師專(zhuān)業(yè)理論與技巧的一次全面檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到教師職業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任。在實(shí)習(xí)期間，我承擔(dān)了教學(xué)工作，參與了學(xué)?；顒?dòng)的組織和實(shí)施，并與同事們共同承擔(dān)了班級(jí)管理等多項(xiàng)職責(zé)。通過(guò)這些實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了教師的身份認(rèn)同和教育使命感。
第三段：挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)。首先，在與學(xué)生們的相處過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)性、需求和學(xué)習(xí)方式都存在很大的差異。為了更好地適應(yīng)他們，我主動(dòng)與他們交流，關(guān)注他們的情感需求，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法。其次，在課堂教學(xué)上，我經(jīng)歷了自己的教學(xué)計(jì)劃無(wú)法貫徹的挫敗感。但通過(guò)不斷反思和改進(jìn)，我學(xué)會(huì)了更好地處理教學(xué)中的困難與問(wèn)題。
第四段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅提升了自己的教育實(shí)踐能力，也學(xué)到了很多珍貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。首先，我明白了教學(xué)不僅僅是傳遞知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新能力。我努力讓學(xué)生參與到課堂中，不僅僅是被動(dòng)的接受者，而是主動(dòng)思考和實(shí)踐者。其次，在實(shí)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到教師需要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。只有建立起互信、互敬、互助的關(guān)系，才能有效地進(jìn)行教學(xué)和教育活動(dòng)。
第五段：反思與展望。
畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻意識(shí)到了自己的不足和發(fā)展方向。雖然實(shí)習(xí)期間有挑戰(zhàn)和困難，但我認(rèn)為這是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)需要進(jìn)一步提高自己的時(shí)間管理和組織能力，以更好地安排教學(xué)和班級(jí)管理工作。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面還有不足，需要進(jìn)一步拓寬自己的知識(shí)視野和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。未來(lái)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為將來(lái)的教育事業(yè)做準(zhǔn)備。
總結(jié)：
通過(guò)教師畢業(yè)實(shí)習(xí)，我提高了自己的教學(xué)能力和教育素養(yǎng)。實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任，也使我明白了教師的核心任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到了各種挑戰(zhàn)，但我通過(guò)反思和改進(jìn)不斷克服困難，取得了進(jìn)步和成長(zhǎng)。在未來(lái)的教育事業(yè)中，我將不斷學(xué)習(xí)和完善自己，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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