心得體會(huì)是對自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和概括，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，但要保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)方式。經(jīng)歷了一次意外事故，我明白了珍惜生命和時(shí)間的重要性，決定要更加珍惜每一天。
項(xiàng)目管理研討會(huì)議心得體會(huì)總結(jié)篇一
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生求學(xué)期間必經(jīng)的重要階段。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們不僅可以學(xué)到軍事知識(shí)和技能，更能培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔、勇敢無畏的精神風(fēng)貌。為了總結(jié)和分享軍訓(xùn)心得體會(huì)，促進(jìn)同學(xué)們的成長與進(jìn)步，我們召開了一場軍訓(xùn)心得體會(huì)的研討會(huì)議。
會(huì)議正式開始，首先是同學(xué)們的心得分享環(huán)節(jié)。每個(gè)同學(xué)都上臺(tái)發(fā)言，紛紛講述了自己在軍訓(xùn)期間的心得體會(huì)。有的同學(xué)強(qiáng)調(diào)了軍訓(xùn)對于培養(yǎng)自律和團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，有的同學(xué)談到了通過軍訓(xùn)鍛煉出了更堅(jiān)強(qiáng)的意志力，還有的同學(xué)分享了他們在軍訓(xùn)中獲得的自信和勇敢面對困難的心態(tài)。大家的分享不僅讓我們看到了軍訓(xùn)的價(jià)值，也讓我們更加堅(jiān)信軍訓(xùn)對于個(gè)人成長的影響力。
第三段：專家解讀與研討。
在同學(xué)們的分享之后，我們請來了軍訓(xùn)專家進(jìn)行解讀與研討。專家首先對同學(xué)們的心得進(jìn)行了點(diǎn)評和肯定，表示同學(xué)們在軍訓(xùn)中已經(jīng)取得了顯著的進(jìn)步。然后，專家進(jìn)一步解讀了軍訓(xùn)對個(gè)人成長的重要意義，他強(qiáng)調(diào)了軍訓(xùn)對于塑造個(gè)人意志品質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要性。專家還分享了一些有趣的軍訓(xùn)案例，讓同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)對于學(xué)生個(gè)人成長的影響。
第四段：群體心得總結(jié)。
專家解讀之后，我們進(jìn)行了群體心得總結(jié)。在大家的共同努力下，我們總結(jié)出了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是軍訓(xùn)能夠培養(yǎng)學(xué)生的自律精神和團(tuán)隊(duì)合作能力；二是軍訓(xùn)能夠讓學(xué)生更加堅(jiān)韌、勇敢面對困難；三是軍訓(xùn)能夠提高學(xué)生的自信心和意志力。這些總結(jié)不僅是對同學(xué)們心得體會(huì)的歸納，也是對軍訓(xùn)的高度肯定和推崇。
第五段：感悟與展望。
會(huì)議的最后，同學(xué)們紛紛表達(dá)了他們對軍訓(xùn)的感悟與展望。他們表示，在這次軍訓(xùn)中收獲頗豐，不僅學(xué)到了軍事知識(shí)和技能，更重要的是鍛煉了意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，同學(xué)們希望軍訓(xùn)能夠繼續(xù)保持其傳統(tǒng)與特色，更好地為大家提供成長的機(jī)遇和平臺(tái)。會(huì)議在同學(xué)們的熱烈掌聲中圓滿結(jié)束。
通過這次軍訓(xùn)心得體會(huì)的研討會(huì)議，同學(xué)們不僅得到了專家的指導(dǎo)和學(xué)長學(xué)姐們的分享，更重要的是激發(fā)了大家對軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)與理解。希望同學(xué)們能夠把軍訓(xùn)期間學(xué)到的精神貫穿到未來的學(xué)習(xí)和生活中，不斷追求卓越，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值做出更大的貢獻(xiàn)。
項(xiàng)目管理研討會(huì)議心得體會(huì)總結(jié)篇二
隨著疫情的爆發(fā)，越來越多的會(huì)議、培訓(xùn)、研討會(huì)轉(zhuǎn)移到了線上。網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)在這次疫情中得到了大規(guī)模應(yīng)用。作為一種高效的在線教育工具，網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)不僅可以節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用，而且能夠讓更多的人參加并分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。筆者最近參加了一些網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)，下面就分享一下我的心得和體會(huì)。
I. 研討會(huì)之前的準(zhǔn)備工作
在參加網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)之前，我們需要做好一些準(zhǔn)備工作。首先，我們要測試自己的網(wǎng)絡(luò)連接和設(shè)備，確保能夠正常加入會(huì)議。其次，了解會(huì)議的主題、內(nèi)容和講演人，做好筆記以備不時(shí)之需。最后，我們要在會(huì)議開始前提前進(jìn)入待機(jī)狀態(tài)，確保自己在開會(huì)時(shí)不會(huì)被干擾。
II. 研討會(huì)中的交流互動(dòng)
與傳統(tǒng)的研討會(huì)不同，網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)更注重互聯(lián)網(wǎng)交流。與講演人和其他參與者進(jìn)行實(shí)時(shí)交流和互動(dòng)，能夠幫助我們更好地理解主題和掌握相關(guān)技能。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)支持多種語音、視頻和消息通信方式，確保了與遠(yuǎn)程參與者之間的良好溝通和互動(dòng)。
III. 研討會(huì)的回顧重點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)結(jié)束后，我們應(yīng)該及時(shí)對會(huì)議的主題、重點(diǎn)和討論內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)，以便更好地吸收和應(yīng)用這些知識(shí)。我們可以分類整理筆記和相關(guān)文檔，記錄自己對主題的理解和思考，并在之后的實(shí)踐中應(yīng)用這些新知識(shí)和技能。
IV. 研討會(huì)的價(jià)值與未來
參加網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)的價(jià)值不僅在于學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，還在于擴(kuò)展人際網(wǎng)絡(luò)和資源，提高自身的競爭力和發(fā)展?jié)摿?。隨著科技的不斷更新和進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)將會(huì)越來越成熟和普及，成為一種重要的在線學(xué)習(xí)模式。
V. 總結(jié)
網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)是一種高效的在線學(xué)習(xí)工具，能夠幫助我們學(xué)習(xí)新知識(shí)、擴(kuò)展人脈和資源，并提高自身的競爭力和發(fā)展?jié)摿?。我們需要做好?huì)前準(zhǔn)備、參與會(huì)議互動(dòng)，及時(shí)回顧總結(jié)，并積極應(yīng)用所學(xué)。網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)將會(huì)成為一種重要的在線學(xué)習(xí)模式，未來發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
項(xiàng)目管理研討會(huì)議心得體會(huì)總結(jié)篇三
第一段：引入軍訓(xùn)的背景與意義（大約200字）。
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的組成部分，旨在通過嚴(yán)格的體能和軍事訓(xùn)練，提高學(xué)生的紀(jì)律性、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。經(jīng)過幾周的磨礪，同學(xué)們在身心上都有了長足的進(jìn)步。為了加深對軍訓(xùn)意義的理解，并讓大家有機(jī)會(huì)分享自己的心得體會(huì)，學(xué)校決定組織一場軍訓(xùn)心得體會(huì)的研討會(huì)議。
第二段：關(guān)于軍訓(xùn)的益處和心得的分享（大約300字）。
軍訓(xùn)使同學(xué)們感受到集體榮譽(yù)感的重要性。在軍訓(xùn)中，同學(xué)們明白了集體榮譽(yù)遠(yuǎn)重個(gè)人利益的道理。一個(gè)訓(xùn)練有素的團(tuán)隊(duì)，只有大家齊心協(xié)力，互相幫助，才能獲得較好的成績。此外，軍訓(xùn)增強(qiáng)了同學(xué)們的紀(jì)律性和組織能力。軍事紀(jì)律的要求，讓同學(xué)們養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，養(yǎng)成了按時(shí)起床、保持整潔、遵守規(guī)則的好習(xí)慣。這些紀(jì)律在以后的學(xué)習(xí)和生活中將會(huì)極大地幫助到我們。心得方面，同學(xué)們分享了一些關(guān)于堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和面對困難的經(jīng)驗(yàn)。這些心得不僅對于自身的成長有著積極的影響，也能給其他同學(xué)以啟示和幫助。
第三段：討論軍訓(xùn)的困難與解決方案（大約300字）。
軍訓(xùn)雖然對同學(xué)們有很多積極的影響，但在實(shí)施過程中也面臨了一些困難。同學(xué)們提到了一些常見的問題，如體力不支、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的挑戰(zhàn)和與教官的相處問題等。為了解決這些困難，同學(xué)們提出了一些建議。例如，通過堅(jiān)持鍛煉和保持良好的飲食習(xí)慣，可以提高體力。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，同學(xué)們認(rèn)為互相尊重、合理分工和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神是至關(guān)重要的。對于與教官的相處，大家一致認(rèn)為要真誠對待，遵守軍訓(xùn)紀(jì)律，并主動(dòng)與教官交流溝通。
第四段：總結(jié)軍訓(xùn)對同學(xué)們的影響和意義（大約200字）。
通過軍訓(xùn)的研討和分享，同學(xué)們更加深入地認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)的重要性和意義。軍訓(xùn)使同學(xué)們大大提升了紀(jì)律性、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。他們認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致、互相幫助，才能戰(zhàn)勝困難，取得最終的成功。軍訓(xùn)也讓同學(xué)們更好地了解了自己的潛力和挑戰(zhàn)，為以后的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：展望未來發(fā)揮軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)（大約200字）。
在會(huì)議的最后，同學(xué)們紛紛表示，將把軍訓(xùn)期間學(xué)到的紀(jì)律性和組織能力運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中。他們表示將繼續(xù)保持鍛煉、規(guī)律作息等好習(xí)慣，堅(jiān)持自我要求，追求更好的自己。同時(shí)，同學(xué)們還表示，希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦類似的研討會(huì)議，以便更好地交流和分享心得體會(huì)，相互促進(jìn)成長。
通過這場軍訓(xùn)心得體會(huì)的研討會(huì)議，同學(xué)們更加深入地認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)的重要性和意義，并為未來的學(xué)習(xí)和生活制定了目標(biāo)。希望通過這些經(jīng)驗(yàn)的分享，同學(xué)們能夠在未來的道路上不斷努力和成長。
項(xiàng)目管理研討會(huì)議心得體會(huì)總結(jié)篇四
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，項(xiàng)目管理在不斷地得到應(yīng)用與發(fā)展，因此，探討一種有效的項(xiàng)目管理方法成為了許多企業(yè)的剛性需求。為了更好地促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部的項(xiàng)目管理實(shí)踐，增強(qiáng)企業(yè)的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)與競爭力，我參加了一個(gè)項(xiàng)目管理研討會(huì)議，這個(gè)會(huì)議的主題是“項(xiàng)目管理的新思路與實(shí)踐”，主要目的是探討新的項(xiàng)目管理思路和實(shí)踐方式，增加項(xiàng)目管理領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)優(yōu)秀的項(xiàng)目管理案例的分享。
第二段：會(huì)議的組織與安排。
本次研討會(huì)議由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)主辦，邀請了行業(yè)內(nèi)專家和企業(yè)項(xiàng)目管理人員，共同集思廣益。會(huì)議分為專題演講和座談?dòng)懻搩蓚€(gè)環(huán)節(jié)，專題演講環(huán)節(jié)包括行業(yè)動(dòng)態(tài)、項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀和趨勢以及優(yōu)秀的項(xiàng)目管理案例分享，座談?dòng)懻搫t圍繞項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用等方面展開。會(huì)議采用現(xiàn)場與線上雙重形式，使不同地區(qū)的參會(huì)者都能夠方便地參與進(jìn)來。
第三段：主題講演與案例分享。
會(huì)議的第一部分是主題講演與案例分享，來自學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和企業(yè)間的專家分享了各自的研究成果和現(xiàn)實(shí)案例。他們講述了項(xiàng)目管理的理論、實(shí)踐和應(yīng)用，并且介紹了在不同的產(chǎn)業(yè)和企業(yè)中，項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的不同應(yīng)用及實(shí)踐方式。尤其是在案例分享環(huán)節(jié)，優(yōu)秀的案例展示了在具體項(xiàng)目管理實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)對措施，讓我們獲益匪淺。
第四段：座談?dòng)懻撆c收獲體會(huì)。
座談?dòng)懻摥h(huán)節(jié)是本次會(huì)議的真正亮點(diǎn)，與會(huì)者具體針對項(xiàng)目管理的許多疑問和難點(diǎn)進(jìn)行了分析和討論。通過對話交流，我們建立了不同領(lǐng)域?qū)＜抑g的聯(lián)系，這有助于我們更好地理解和掌握項(xiàng)目管理的實(shí)踐方法和應(yīng)用技巧。我們還與來自不同國家和地區(qū)的參與者進(jìn)行交流，了解了國際上項(xiàng)目管理的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢，為我們未來的項(xiàng)目管理工作提供了有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和思路。
第五段：總結(jié)與反思。
此次項(xiàng)目管理研討會(huì)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了項(xiàng)目管理在現(xiàn)代企業(yè)中的重要性和應(yīng)用廣泛性。通過會(huì)議，我們不僅學(xué)到了實(shí)際應(yīng)用中的項(xiàng)目管理方法，同時(shí)也了解到了共性問題和難點(diǎn)，這對我們的今后工作具有很大的指導(dǎo)意義。參加會(huì)議讓我更系統(tǒng)地、科學(xué)地把握了項(xiàng)目管理的方法和技巧，并且使我對企業(yè)的項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用提出了更為精確的要求。同時(shí)，我也反思了我們的工作實(shí)踐中存在的不足之處，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，以更好地參與和推進(jìn)企業(yè)項(xiàng)目管理的發(fā)展。
項(xiàng)目管理研討會(huì)議心得體會(huì)總結(jié)篇五
網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)是一種可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育和學(xué)習(xí)的新型方式。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)在學(xué)術(shù)交流、教育教學(xué)、企業(yè)培訓(xùn)等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，具有資源共享、效果可控、時(shí)間效率高等優(yōu)勢。在網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)中，我參與了多次的討論和交流，收獲頗豐，以下是我關(guān)于網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)的心得體會(huì)總結(jié)。
第一段：準(zhǔn)備工作。
首先，對于參與網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)，應(yīng)該提前做好充分的準(zhǔn)備工作。這包括研討會(huì)的主題、議程、參會(huì)人員、講師或主持人及其講稿等信息的了解和整理。在網(wǎng)絡(luò)連接質(zhì)量和設(shè)備支持方面，也需要進(jìn)行檢查和測試，以保證流暢的交流和聽課體驗(yàn)。
第二段：注重聆聽和交流。
在網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)中，聆聽和交流是非常重要的環(huán)節(jié)。隨著信息量的增加和復(fù)雜度的提高，如何理解和掌握重點(diǎn)內(nèi)容就需要仔細(xì)聆聽、筆記記錄和及時(shí)提問。此外，應(yīng)該主動(dòng)和其他參會(huì)人員交流，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，并從他人的反饋和評價(jià)中不斷自我修正和提高。
第三段：注重信息篩選和整合。
在網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)中，信息量大、流速快，需要將所聽的信息進(jìn)行篩選和整合，最終形成自己的“凝練版”。這需要對所聽內(nèi)容進(jìn)行分析和總結(jié)，找出其中的關(guān)鍵詞和核心論點(diǎn)，再以自己的語言表達(dá)出來，既有助于鞏固學(xué)習(xí)成果，也有利于與他人交流和分享。
第四段：注重反思和思考。
在網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)結(jié)束后，應(yīng)該及時(shí)對自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成果進(jìn)行反思和思考，并在此基礎(chǔ)上制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。這既有利于自身的知識(shí)積累和技能提高，也有助于對研討會(huì)的評價(jià)和反饋，以期對研究和實(shí)踐有更深刻的理解和應(yīng)用。
第五段：注重實(shí)踐和應(yīng)用。
最后，網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)的最終目的是推動(dòng)實(shí)踐和應(yīng)用。通過網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)的學(xué)習(xí)和交流，我們應(yīng)該將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作和生活中去，不斷創(chuàng)新和提升自身價(jià)值。只有既注重學(xué)習(xí)又注重實(shí)踐，并盡可能實(shí)現(xiàn)“知行合一”，我們才能夠在網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)的新形式下取得更加優(yōu)異和持續(xù)的進(jìn)步。
項(xiàng)目管理研討會(huì)議心得體會(huì)總結(jié)篇六
第一段：引言（200字）。
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)新生生活中重要的一部分，通過軍訓(xùn)，學(xué)生們可以鍛煉意志力、培養(yǎng)紀(jì)律觀念，同時(shí)也增強(qiáng)了集體協(xié)作能力。為了總結(jié)和分享軍訓(xùn)心得，提高軍訓(xùn)效果，一所大學(xué)舉辦了一次關(guān)于軍訓(xùn)心得體會(huì)的研討會(huì)議。
第二段：主要議題（200字）。
會(huì)議的主要議題包括軍訓(xùn)的意義與價(jià)值、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作能力、紀(jì)律觀念的培養(yǎng)以及軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的分享。每個(gè)議題都對應(yīng)一個(gè)演講嘉賓，他們有的是軍訓(xùn)教官，有的是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的學(xué)生。
第三段：軍訓(xùn)意義與價(jià)值的探討（300字）。
首先，一位軍訓(xùn)教官重點(diǎn)講述了軍訓(xùn)的意義與價(jià)值，他指出軍訓(xùn)能夠鍛煉學(xué)生堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)的毅力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和抗壓能力。此外，軍訓(xùn)還能夠增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和榮辱觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們能夠感受到集體的力量，學(xué)會(huì)以集體榮譽(yù)為榮，以集體失誤為恥。
第四段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作能力的重視（300字）。
接下來，一位經(jīng)歷過軍訓(xùn)的學(xué)生分享了她在軍訓(xùn)中體驗(yàn)到的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作能力的重要性。她提到，在軍訓(xùn)過程中，每個(gè)人都被分配到不同的崗位和任務(wù)，需要相互合作，共同完成任務(wù)。通過實(shí)際操作，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相支持，形成合力。她還強(qiáng)調(diào)，團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是在軍訓(xùn)中有用，日后在工作和生活中同樣重要，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能取得更好的成績。
第五段：紀(jì)律觀念的培養(yǎng)與軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的分享（300字）。
會(huì)議的最后，一位軍訓(xùn)教官探討了軍訓(xùn)對紀(jì)律觀念的培養(yǎng)，并分享了一些有趣的軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。他指出，軍訓(xùn)是通過強(qiáng)制性的紀(jì)律要求培養(yǎng)學(xué)生們的自律能力和遵守規(guī)則的意識(shí)。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們經(jīng)歷了早起、整齊列隊(duì)、規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)等嚴(yán)格的要求，鍛煉了遵守紀(jì)律的能力。此外，他還分享了一些有趣的軍訓(xùn)活動(dòng)，比如軍體拳的訓(xùn)練、野外生存技能的學(xué)習(xí)等，這些活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生們的體能，又增加了樂趣。
總結(jié)（100字）。
通過這次關(guān)于軍訓(xùn)心得體會(huì)的研討會(huì)議，與會(huì)者深入探討了軍訓(xùn)的意義與價(jià)值，重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作能力，培養(yǎng)了紀(jì)律觀念，通過分享軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了學(xué)生對軍訓(xùn)的思考和理解。這次會(huì)議不僅對提高軍訓(xùn)效果有一定的指導(dǎo)意義，也讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)不僅是體能訓(xùn)練，更是一次寶貴的人生經(jīng)歷，為他們的成長與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
項(xiàng)目管理研討會(huì)議心得體會(huì)總結(jié)篇七
五四運(yùn)動(dòng)起源于195月4日，它的背景是在第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的巴黎和會(huì)上，北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團(tuán)，以戰(zhàn)勝國身分參加和會(huì)，提出取消列強(qiáng)在華的各項(xiàng)特權(quán)，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的二十一條不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。巴黎和會(huì)在帝國主義列強(qiáng)操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。中國隨以戰(zhàn)勝國身份參加這次大會(huì)，然而卻被人當(dāng)成戰(zhàn)敗國一樣任人宰割。然而北京政府竟準(zhǔn)備在“和約”上簽字，從而激起了中國人民的強(qiáng)烈反對。
時(shí)隔多年“五四運(yùn)動(dòng)”在一次呈現(xiàn)在我們面前，然而時(shí)代的穿梭讓這一事實(shí)時(shí)刻提醒著人們勿忘國恥，不斷奮斗。
“五四運(yùn)動(dòng)”促進(jìn)了中國人民新的覺醒，使先進(jìn)青年們更加清楚地看到國家命運(yùn)，岌岌可危，更加感到腐敗黑暗的社會(huì)現(xiàn)狀難于忍受，他們以救國救民、改造社會(huì)為己任，積極探索著拯救中國的道路。
說起紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”最為顯著的就是我們戴著的團(tuán)徽，以及團(tuán)歌——在共青團(tuán)團(tuán)歌《光榮啊中國共青團(tuán)》中有這樣幾句歌詞，“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來”，“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來。
“五四運(yùn)動(dòng)”是新文化運(yùn)動(dòng)掀起的思想解放的潮流。受到這個(gè)潮流影響的年輕一代知識(shí)界尤其是那些具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子為五四運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備了最初的群眾隊(duì)伍和骨干力量。同時(shí)作為大學(xué)生的我們也要跟上時(shí)代的發(fā)展提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和自我的創(chuàng)新精神。主要積極向上把學(xué)業(yè)學(xué)好以及多參加社會(huì)實(shí)踐才能為以后解決就業(yè)問題提供保障的可能性。
94年前的青年人可以為了國家的崛起而去革命，今天，同樣是身為年輕人的自己可以為了自己而去奮斗么?答案已經(jīng)顯的不那么不重要了，自己的行動(dòng)已經(jīng)在證實(shí)了。與其在等待答案，不如去體會(huì)過程。
五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
5.4青年節(jié)節(jié)日確定。
五四青年節(jié)海報(bào)為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，中國人民政府政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。
按照國務(wù)院公布的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，“青年節(jié)(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規(guī)定沒有明確放假適用人群的年齡上限。
4月，經(jīng)國務(wù)院法制辦同意，“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將于每年5月4日放假半天。
此次進(jìn)一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期，感受到社會(huì)對青年的關(guān)愛。
《辦法》指出，各部門和各用人單位應(yīng)自覺遵守《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，切實(shí)保障青年的休假權(quán)利。
五四青年節(jié)名言。
1.青年是一個(gè)美好而又一去不可再得的時(shí)期，是將來一切光明和幸福的開端?！永飳?。
3.自信和希望是青年的特權(quán)?！笾亳R。
9.一般青年都是異常真摯異常爽直的?！永飳帯?/p>
10.青年應(yīng)當(dāng)天真爛漫。——魯迅。
12.青年，就像春天，是一個(gè)被過分溢美了的季節(jié)?！吞乩?。
項(xiàng)目管理研討會(huì)議心得體會(huì)總結(jié)篇八
由中國顆粒學(xué)會(huì)超微顆粒專業(yè)委員會(huì)主辦，內(nèi)蒙古科技大學(xué)承辦的“第六屆海峽兩岸超微顆粒學(xué)術(shù)研討會(huì)”于x年8月15~18日在內(nèi)蒙古包頭成功舉辦。參會(huì)的有來自大陸26個(gè)單位(18個(gè)大學(xué)院所等科研機(jī)構(gòu)及8個(gè)企事業(yè)單位)的93名代表及部分學(xué)生和26名來自海峽對岸10個(gè)大專院校的臺(tái)灣代表。這次研討會(huì)的目的是進(jìn)一步總結(jié)交流兩年來海峽兩岸本領(lǐng)域的科研、開發(fā)成果，促進(jìn)我們國家以及海峽兩岸在超微粉體方面的科學(xué)技術(shù)水平，進(jìn)一步增進(jìn)兩岸科技工作者的友誼，鼓勵(lì)海峽兩岸從事超微粉體制備、表征及應(yīng)用研究和開發(fā)的科技人員及企業(yè)家們交流心得，集思廣益，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為提升整個(gè)中華民族的科技水平和繁榮做出貢獻(xiàn)。通過會(huì)議的順利進(jìn)行，已完滿達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
在8月15日上午舉行了開幕式，內(nèi)蒙古自治區(qū)臺(tái)聯(lián)秘書長xx、包頭臺(tái)辦主任xx、內(nèi)蒙古科技大學(xué)副校長xx出席了開幕式并講了話，中國顆粒學(xué)會(huì)超微顆粒專業(yè)委員會(huì)主任xx教授、臺(tái)灣大同大學(xué)xx教授分別代表專委會(huì)和臺(tái)灣代表講了話，開幕式由專委會(huì)秘書長xx教授主持。本次會(huì)議收到會(huì)議論文70余篇，除半天大會(huì)報(bào)告外，分2個(gè)分會(huì)場進(jìn)行。大會(huì)報(bào)告的論文7篇，分會(huì)報(bào)告的會(huì)議論文共50余篇(其中部分為分會(huì)邀請報(bào)告)。張貼論文9篇。與會(huì)專家就各自研究領(lǐng)域取得的成果進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流，并特意抽出兩個(gè)小時(shí)專場讓企業(yè)代表與學(xué)者們進(jìn)行了交流。會(huì)議還組織大家參觀了內(nèi)蒙古科技大學(xué)、包頭稀土研究院等單位。
超微粉體的研究與開發(fā)作為納米科技領(lǐng)域的一部分，其發(fā)展也經(jīng)歷了很多階段。本次會(huì)議認(rèn)為，超微粉體的研發(fā)必須立足于人類在能源、資源、環(huán)境、健康衛(wèi)生等重要方面體現(xiàn)其應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)主導(dǎo)技術(shù)的'價(jià)值。本次會(huì)議緊緊圍繞這個(gè)議題，就超微粉體與相關(guān)材料的制備、技術(shù)、方法方面，體現(xiàn)了需求規(guī)劃的先導(dǎo)作用，也出現(xiàn)了一些新方法、新技術(shù)、新產(chǎn)品。
從本次研討會(huì)所發(fā)表的論文，我們高興地看到，近年來，海峽兩岸在超微顆粒制備和應(yīng)用研究，特別是在與環(huán)保、新能源以及生物醫(yī)藥材料有關(guān)的應(yīng)用研究方面，都取得了令人矚目的進(jìn)步?？傮w說來，會(huì)議上發(fā)表的論文，無論是口頭報(bào)告的還是張貼的，絕大多數(shù)的水平都很高，且都涉及了當(dāng)前納米科技的前沿?zé)狳c(diǎn)，并緊緊抓住與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合。比如：臺(tái)灣大學(xué)的劉如熹教授經(jīng)過長期研究，現(xiàn)在可以有控制地制備多種形狀的納米金顆粒，包括棒狀、球狀、絲狀、三角狀等等，已開始探索在診斷和治療腫瘤等方面的應(yīng)用。臺(tái)灣師范大學(xué)的胡淑芬教授的工作也非常吸引人，她將納米si量子點(diǎn)結(jié)合于sinx中，制成了新一代的太陽能電池，不僅大大擴(kuò)展了其對太陽光的吸收譜范圍，而且通過其多重激發(fā)效應(yīng)，更明顯地提高了其光子能量的利用效率。臺(tái)灣大同大學(xué)研發(fā)長林鴻明教授還概括介紹了這幾年臺(tái)灣納米材料的應(yīng)用研究及其開發(fā)情況，大會(huì)主席中科院固體所的張立德教授在報(bào)告中則扼要介紹了當(dāng)前世界范圍納米材料和納米科技的主要研究熱點(diǎn)和進(jìn)展情況，所有這些，都受到了與會(huì)者的普遍歡迎。
尤為難得的是，企業(yè)界的代表們結(jié)合其自身的感受，對超微粉體的研發(fā)提出了各自的要求和期望。
會(huì)上，大家還對臺(tái)灣和大陸沿海因“莫拉克”受到的災(zāi)情表達(dá)了關(guān)切與慰問。通過會(huì)上會(huì)下的密切接觸，兩岸同行的友誼也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。
會(huì)議期間，中國顆粒學(xué)會(huì)超微顆粒專委會(huì)也就今后的工作設(shè)想作了介紹，并征求了與會(huì)代表們的意見。
項(xiàng)目管理研討會(huì)議心得體會(huì)總結(jié)篇九
根據(jù)上級(jí)工作部署，鄉(xiāng)認(rèn)真落實(shí)文件精神，開展了系列活動(dòng)慶祝中國共產(chǎn)黨成立99周年，引導(dǎo)和激勵(lì)全鄉(xiāng)各級(jí)黨組織、廣大黨員干部和群眾凝心聚力共促振興發(fā)展，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、開展紀(jì)念表彰活動(dòng)。
我鄉(xiāng)根據(jù)各基層黨組織和黨員在貫徹落實(shí)十八大精神、推進(jìn)振興發(fā)展、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、公路征遷和維持社會(huì)穩(wěn)定上的貢獻(xiàn)，采取組織推薦、民主評定的方式，在全鄉(xiāng)評選了先進(jìn)基層黨組織2個(gè)，優(yōu)秀黨務(wù)工作者5名，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員20名。并向先進(jìn)基層黨組織頒發(fā)了錦旗和獎(jiǎng)金(每個(gè)500元)、向優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員頒發(fā)了榮譽(yù)證書和價(jià)值100元的夏涼被，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用。
二、開展走訪慰問活動(dòng)。
“七一”期間，鄉(xiāng)黨委聯(lián)合“三送”駐村工作隊(duì)，根據(jù)實(shí)際情況有針對性地走訪慰問了34戶困難黨員，每戶送上了600元慰問金和節(jié)日祝福;人防辦駐固營村“三送”工作隊(duì)走訪困難黨員4戶，每戶送上了慰問金300元;鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子和駐村干部重點(diǎn)走訪慰問全鄉(xiāng)剩余26戶困難黨員，送上了100元慰問金和價(jià)值60元的食用油1桶，讓困難黨員在節(jié)日里感受黨的關(guān)懷和溫暖。
三、開展為老黨員過“政治生日”活動(dòng)。
為讓老黨員感受到黨組織的關(guān)懷，我鄉(xiāng)組織了全鄉(xiāng)60歲以上的老黨員開展了集體過“政治生日”活動(dòng)，并召開座談會(huì)，共同回顧黨的光輝歷程，隨后老黨員們還聽取了鄉(xiāng)黨委、政府一年來的工作匯報(bào)，暢談對黨委、政府的建議和個(gè)人的夢想。會(huì)上還組織老黨員們一起為黨唱生日歌，點(diǎn)蠟燭吃蛋糕，以溫馨的氣氛喜迎黨的94歲生日。
四、聯(lián)合基層黨組織，開展老黨員關(guān)愛活動(dòng)。
我鄉(xiāng)采取了鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)、基層黨組織的響應(yīng)的模式，聯(lián)合衛(wèi)生院黨支部開展了老黨員免費(fèi)體檢活動(dòng)。鄉(xiāng)衛(wèi)生院免費(fèi)為老黨員進(jìn)行了血壓、血糖、b超、心電圖等項(xiàng)目健康體檢。一共有50多位60歲以上的老黨員享受了這一服務(wù)。此外，鄉(xiāng)黨委還建立了老黨員健康檔案，對部分有重大疾病的老黨員，將通過黨內(nèi)幫扶基金對其進(jìn)行關(guān)心關(guān)懷。
五、舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班活動(dòng)。
為提高入黨積極分子的整治理論水平，幫助入黨積極分子早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我鄉(xiāng)還組織開展了入黨積極分子培訓(xùn)班，對全鄉(xiāng)21名入黨積極分子進(jìn)行了黨的十八大精神、《新黨章》、《若干意見》和中國夢等重要內(nèi)容培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，還進(jìn)行了理論測試，營造了比學(xué)趕超的氛圍。
通過這一系列活動(dòng)的開展，廣大黨員凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，黨員群眾的關(guān)系進(jìn)一步密切，進(jìn)一步堅(jiān)定了黨員群眾“永遠(yuǎn)熱愛黨、永遠(yuǎn)跟黨走”的決心，進(jìn)一步堅(jiān)定了廣大黨員群眾振興贛南蘇區(qū)的腳步，進(jìn)一步堅(jiān)定了廣大人民群眾實(shí)現(xiàn)“中國夢”的偉大理想。
項(xiàng)目管理研討會(huì)議心得體會(huì)總結(jié)篇十
12月8日，在“一二九”學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)81周年紀(jì)念日前夕，南開學(xué)子在津南校區(qū)開展紀(jì)念長跑活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國主義精神。這也是南開大學(xué)第開展紀(jì)念“一二九”長跑活動(dòng)。
冬日寒風(fēng)凜冽，近百名學(xué)子在火炬、院旗的指引下，由津南校區(qū)圖書館南廣場開始長跑，沿途主辦方還通過展板及微話劇表演等形式重現(xiàn)81年前愛國學(xué)生為抗日救亡波瀾壯闊的斗爭歷程。
長跑開始前，學(xué)生代表、材料科學(xué)與工程學(xué)院20xx級(jí)本科生陸昱廷向全校學(xué)子發(fā)出倡議：身為南開青年，應(yīng)牢記歷史使命，心懷家國天下，揚(yáng)允公允能之精神，增日新月異之能力，傳承愛國志，投身新長征。隨后，全體學(xué)子面向周恩來總理塑像莊嚴(yán)宣誓。
據(jù)悉，學(xué)校還將舉辦“長征之路筑公能愛國之情耀青春”紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)81周年、長征勝利80周年主題宣講會(huì)。
項(xiàng)目管理研討會(huì)議心得體會(huì)總結(jié)篇十一
今年是中國共產(chǎn)黨建黨101周年,為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立96101，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織和黨員建設(shè)，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，鼓舞廣大黨員、干部群眾意氣風(fēng)發(fā)地投身到新疆穩(wěn)定、團(tuán)場改革開放和“三化”建設(shè)中，積極營造健康向上、愛崗敬業(yè)的良好氛圍，根據(jù)團(tuán)黨發(fā)[]37號(hào)文件精神，121團(tuán)醫(yī)院黨總支積極開展了慶祝建黨96101系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：
一、明確指導(dǎo)思想。
以中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大、十八屆四中全會(huì)、中央新疆工作會(huì)議精神，以謳歌黨的光輝歷程為主題，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、兵團(tuán)精神好的時(shí)代主旋律，使廣大黨員進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，為踐行兵團(tuán)“穩(wěn)定器、大熔爐、示范區(qū)”三大作用而努力奮斗。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
醫(yī)院黨總支成立了醫(yī)院迎慶'七一'活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由黨總支書記趙品、院長孫曾玉為組長、副院長游紅利、于梅為副組長，各科室主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體有院辦主任劉春紅負(fù)責(zé)，為活動(dòng)順利開展打了基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、為進(jìn)一步提高全院黨員先進(jìn)性，6月24日醫(yī)院全體黨員開展了學(xué)習(xí)新黨章活動(dòng)，院黨總支書記趙品為黨員進(jìn)行輔導(dǎo)講解通過輔導(dǎo)切實(shí)加深了每個(gè)黨員對新《黨章》精神實(shí)質(zhì)的理解，更進(jìn)一步加深了對黨的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)黨員們也表示，通過新《黨章》的學(xué)習(xí)教育要自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。
2、為全面提高黨員整體素質(zhì)，6月25日醫(yī)院黨支部組織全院50多名黨員干部舉辦了題為“強(qiáng)化黨性修養(yǎng)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)”黨課培訓(xùn)。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子、全體黨員，中層干部等50余人參加了此次培訓(xùn)。培訓(xùn)由醫(yī)院黨總支書記趙品主講他從深入理解習(xí)總書記提出“三嚴(yán)三實(shí)”和“強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)”的重要意義，深入理解“三嚴(yán)三實(shí)”和“強(qiáng)化黨性修養(yǎng)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)”的豐富，積極投身“三嚴(yán)三實(shí)”促進(jìn)醫(yī)院又好又快發(fā)展，三個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出的講解。院長孫曾玉強(qiáng)調(diào)要求“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是群眾路線教育活動(dòng)的延展，醫(yī)院全體黨員干部要充分認(rèn)識(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義，正確理解黨中央的決定，著力解決理想信念、宗旨意識(shí)等問題。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”的，正確理解“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的實(shí)質(zhì)。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，強(qiáng)化黨的宗旨，強(qiáng)化黨的純潔性，立足本職做好自己的工作。建一支講政治、守紀(jì)律、聽指揮、業(yè)務(wù)強(qiáng)、工作實(shí)、作風(fēng)好的醫(yī)療隊(duì)伍。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各職能科室負(fù)責(zé)人表示，要圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，從自身做起，將“三嚴(yán)三實(shí)”精神與醫(yī)療優(yōu)質(zhì)服務(wù)緊密結(jié)合，將“三嚴(yán)三實(shí)”的要求內(nèi)化于心，外化于行，認(rèn)真履行職責(zé)，為廣大職工群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、更加周到、更高水準(zhǔn)的醫(yī)療服務(wù)。
3、為慶祝建黨101周年，回顧黨的光輝歷程，增強(qiáng)黨性意識(shí)。6月26日下午，醫(yī)院54名黨員在在單位會(huì)議室內(nèi)舉行慶祝建黨96101暨重溫入黨誓詞宣誓活動(dòng)。全院共產(chǎn)黨員面對鮮紅的黨旗，在領(lǐng)誓人趙品的帶領(lǐng)下舉起右手莊嚴(yán)宣誓。集體重溫入黨誓詞活動(dòng)簡樸神圣，激發(fā)了醫(yī)院全體黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感，到場的黨員干部紛紛表示，重溫誓詞能時(shí)刻提醒自己是名的共產(chǎn)黨員，增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命意識(shí)，進(jìn)而激發(fā)自己的工作熱情，堅(jiān)定為人民服務(wù)的信念，堅(jiān)定在群眾中起先鋒模范帶頭作用的信念。
項(xiàng)目管理研討會(huì)議心得體會(huì)總結(jié)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁、老師們：
大家好！很高興有這樣的機(jī)會(huì)，與大家坐在一起聊一聊有關(guān)英語教學(xué)的事。我從99年教英語到現(xiàn)在，共教了四次七年級(jí)學(xué)生，而讓我感觸最深的便是目前這屆七年級(jí)學(xué)生。他們英語基礎(chǔ)好，接受知識(shí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)新知識(shí)快。以前我們的學(xué)生僅僅學(xué)習(xí)預(yù)備單元我們就要四周時(shí)間。而本屆學(xué)生我們僅花費(fèi)了兩周的時(shí)間就結(jié)束了預(yù)備單元。讓我們倍感輕松的是以前學(xué)生們極容易犯錯(cuò)誤的一些重、難點(diǎn)，這屆學(xué)生們也很少出現(xiàn)。如字母書寫的格式，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用以及首字母的大寫等等相關(guān)問題。這所有的一切都是你們努力付出的成果，沒有你們的付出，也就沒有學(xué)生的成績，也就不可能我們工作的輕松。是你們耐心的引導(dǎo)，精心的培養(yǎng)使他們對英語產(chǎn)生興趣，樂于學(xué)英語，敢于說英語。請?jiān)试S我代表三中英語組全體老師道一聲：謝謝你們！
目前初中英語的聽力教學(xué)還處于起點(diǎn)階段，距新課標(biāo)所規(guī)定的目標(biāo)尚有一定的距離。如何培養(yǎng)學(xué)生聽英語的能力，提高他們的聽力水平，從平時(shí)的教學(xué)過程中我們總結(jié)出主要有以下一些問題：
1、語音障礙。
語音基礎(chǔ)的優(yōu)劣直接影響聽力水平的高低。提高聽力首先要過好語音關(guān)。發(fā)音不準(zhǔn)，就不可能正確理解聽力。然而受傳統(tǒng)的英語教學(xué)影響，許多人在初中階段，普遍比較重視寫，忽視了聽說能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致了許多人只會(huì)認(rèn)讀，不注意單詞與發(fā)音拼寫的聯(lián)系，造成了語言學(xué)習(xí)上的“先天不足”。
2、詞匯障礙。
詞匯是搭建語言的基礎(chǔ)，要想快速提高聽力水平，聽者必須有足夠的詞匯量。在聽有聲材料的時(shí)候，聽者不僅僅是辨音，同時(shí)也是對連貫語流進(jìn)行同步準(zhǔn)確解意的過程，如果連貫的語法中出現(xiàn)陌生的音（即生詞），就難以辨別其意。
3、語法障礙。
語法障礙是指學(xué)生理解速度跟不上聽力材料的錄音速度。在真實(shí)的交際中，往往會(huì)感到聽比讀難，其原因通常就在于聽覺感知的速度不夠快。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣，在聽的過程中注重于一個(gè)一個(gè)的單詞和句子，不會(huì)聽關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句等，遇到聽不懂的詞句就會(huì)停下來，這樣無疑就跟不上語速了，就不會(huì)對這種一閃即逝的信息有較好的把握。在聽的過程中，聽不懂的詞句或記下來，或可因其不影響對所聽話語的主要內(nèi)容的理解而放它去，繼續(xù)往下聽，不然會(huì)影響聽以下的話語。聽力的最終目的是達(dá)到句子、篇章等的綜合理解。有的學(xué)生不善于抓關(guān)鍵詞和掌握篇章大意，總是把注意力集中在單詞單句上，結(jié)果一篇200字左右的短文聽者自感聽懂了但到頭來卻沒有記住所聽內(nèi)容，出現(xiàn)聽前忘后的現(xiàn)象。所以聽音過程中養(yǎng)成抓重點(diǎn)、不究枝節(jié)的好習(xí)慣，才是克服綜合理解障礙的關(guān)鍵。
4、心理障礙。
心理障礙主要表現(xiàn)在聽音時(shí)過于緊張或注意力不集中兩個(gè)方面。注意力不集中的情況對信息的輸入會(huì)出現(xiàn)斷層，這勢必會(huì)影響聽力的效果，過于緊張會(huì)使腦子出現(xiàn)短暫空白，這種狀態(tài)下的聽力理解也不能保證其連續(xù)性和正確性。在聽力時(shí)要保障良好的心理狀態(tài)，一般指做聽力訓(xùn)練時(shí)，學(xué)生的心理要放松，但注意力要高度集中。保持良好的心理狀態(tài)，是一個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)的問題，需要學(xué)生長期地、自覺地去意識(shí)，去調(diào)節(jié)，去控制，最后養(yǎng)成一個(gè)下意識(shí)地自然而然的條件反射。
5、聽力習(xí)慣障礙。
聽的目的就是弄懂所聽材料的基本思想，在聽后的過程中關(guān)鍵是盡力理解全文的主要內(nèi)容。初中生學(xué)習(xí)英語的時(shí)間還不長，部分學(xué)生聽力理解過程中存在不良習(xí)慣，力圖把每個(gè)詞、每個(gè)句子都聽懂，遇到一時(shí)不理解的單詞或句子時(shí)，就停下來思索，無疑就跟不上語速了。還有一部分學(xué)生不能直接用英語理解聽力材料，而是借助于中文，中間經(jīng)歷了一個(gè)心譯過程，這些不良習(xí)慣是會(huì)影響聽力理解的。
根據(jù)英語聽力障礙的形成因素，進(jìn)行聽力障礙掃除訓(xùn)練，是目前初中英語教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急而要獲得好的閱讀效果和理想的閱讀速度，有必要了解閱讀過程的心理機(jī)制和特點(diǎn)。要培養(yǎng)學(xué)生流暢閱讀能力，就必須了解影響或者促進(jìn)閱讀的各種因素，一般來說，影響閱讀的因素有：
（一）小學(xué)生在閱讀中存在的困難：
1、心理障礙。
缺乏必要的背景知識(shí)是造成閱讀困難的主要原因之一（carrell，1983）；小學(xué)生知識(shí)面窄，常因不了解背景知識(shí)而無法順利閱讀。詞匯的擴(kuò)充是閱讀理解的主要組成部分。詞匯量的大小預(yù)示著閱讀能力的高低。（barnettingrabe，1991）據(jù)調(diào)查，90%有閱讀困難的學(xué)生都有詞匯缺乏的問題。由于小學(xué)生詞匯量少，在閱讀中“攔路虎”較多，雖然讀了，但不能理解其內(nèi)容，往往使小學(xué)生對英語閱讀產(chǎn)生懼怕心理，對英語讀物望而生畏，造成心理緊張，而越緊張就越難以讀懂，形成失敗定勢。
2、缺乏語感能力。
語感能力是學(xué)生在掌握知識(shí)和培養(yǎng)各種言語技能到一定程度時(shí)獲得的一種能力。在國內(nèi)學(xué)習(xí)英語的環(huán)境中，聽、說、寫的機(jī)會(huì)較少，我們必須是通過大量閱讀各種英語書報(bào)雜志來豐富我們的“語感”擴(kuò)大英語詞匯量，提高英語理解和表達(dá)能力。中學(xué)生語感能力還未形成，理解力也差，不善于猜測詞義，幾乎每句話都要通過翻譯成漢語才能繼續(xù)閱讀，閱讀速度異常緩慢。
3、缺乏有效的閱讀策略。
小學(xué)生年紀(jì)小，閱讀經(jīng)驗(yàn)不足。沒有一套適合自己的閱讀策略。如：不會(huì)抓文章段落大意，不會(huì)找關(guān)鍵詞，不懂得詞義猜測，當(dāng)面對文章里的一些新單詞，就顯得缺乏信心，變得害怕閱讀。不懂得通過上下文聯(lián)系、插圖來幫助自己理解文章意思等。有效的閱讀策略可以幫助那些在詞語解碼（包括詞語認(rèn)知和詞語辨別）、閱讀的流暢性、回憶閱讀內(nèi)容以及理解力等方面存在困難的學(xué)生。
4、不良的閱讀習(xí)慣。
由于缺少系統(tǒng)的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，學(xué)生形成了種種不良的閱讀習(xí)慣，如機(jī)械性地閱讀，用手指點(diǎn)著單詞。一個(gè)接一個(gè)地閱讀，頭部來回移動(dòng)。由于缺乏速度和技巧的訓(xùn)練，很多學(xué)生對模糊語義的容忍度較小，見到生詞就查字典，閱讀效率較低。
年級(jí)上冊readandwrite部分是與各單元話題相關(guān)的趣味會(huì)話，旨在復(fù)習(xí)鞏固本單元a、b部分的主要語匯，并適當(dāng)擴(kuò)展語言，增大語言的輸入量。這部分的教學(xué)目標(biāo)是：讀懂對話或短文；完成檢測學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí)；聽、說、讀、寫四會(huì)掌握兩組句子；完成一項(xiàng)綜合運(yùn)用所學(xué)語言的任務(wù)型語言活動(dòng)。
在有限的課堂時(shí)間內(nèi)，教師要想做得面面俱到恐怕無法完成教學(xué)任務(wù)。因此，教師在教這部分時(shí)要分清主次，合理分配教學(xué)時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容，建議：
1、學(xué)生快速閱讀對話或短文（約五分鐘）。教師要盡量用趣味形式呈現(xiàn)閱讀材料，可以利用卡片和掛圖先講授readandwrite中故事的開端，然后就故事的內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生帶著問題閱讀。閱讀時(shí)可以采用學(xué)生自己朗讀以及和同桌或小組間分角色朗讀的形式進(jìn)行。
2、教師檢測學(xué)生理解程度（約10—15分鐘）。教師鼓勵(lì)學(xué)生提出問題并解答這些問題。教師可以就本部分的重點(diǎn)也就是四會(huì)掌握句子，設(shè)計(jì)一些思考性的練習(xí)，力爭讓學(xué)生做到可以靈活替換關(guān)鍵詞使用。然后引導(dǎo)學(xué)生完成填空練習(xí)。
3、學(xué)生進(jìn)行綜合性的任務(wù)型活動(dòng)（約5—10分鐘）。教師引導(dǎo)學(xué)生全體參與任務(wù)型活動(dòng)，實(shí)際運(yùn)用所學(xué)的語言。
4、精心設(shè)計(jì)主要句型的書面練習(xí)（約5—10分鐘）。這可以包括：
a、句型的仿寫，教師需要及時(shí)糾正學(xué)生在書寫句子中常見的錯(cuò)誤，如首字母要大寫，英文當(dāng)中的句號(hào)是實(shí)心點(diǎn)以及句子當(dāng)中的單詞間距約為一個(gè)字母寬等問題?；顒?dòng)手冊里也有配套練習(xí)，教師可以根據(jù)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容安插進(jìn)來使用。
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