如何寫好民生新聞稿件（優(yōu)秀23篇）

食物安全問題成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，人們對(duì)食物的質(zhì)量要求越來越高。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些范文和優(yōu)秀案例來提升自己的寫作水平。通過以下總結(jié)范文的閱讀，相信大家會(huì)對(duì)總結(jié)的寫作有更深入的了解。

如何寫好民生新聞稿件篇一

在我們的生活生計(jì)，有良多人正在從事或有志于從事新聞義務(wù)，它們搜羅各類媒體記者、各社會(huì)媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。

俗話說：“萬事開首難”，作為有志于從事新聞義務(wù)的的人來說：寫好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。

連絡(luò)具體理論閱歷，本文將對(duì)次做如下論述：

一、培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好一篇新聞稿的前提。

同是通訊員，一同生活生計(jì)在一致個(gè)狀況里，也都到理論中去了，到現(xiàn)場(chǎng)中去了，為什么有的人能寫出漂亮的新聞作品，而有的人仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或許說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的通訊員老是埋怨沒有什么器械可寫，而再三要求編纂教員為他們供給采訪的話題，說終究這就是一個(gè)新聞敏感的問題。

什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡(jiǎn)言之，它就是新聞義務(wù)者識(shí)別新聞的活絡(luò)才干。

一個(gè)具有新聞價(jià)值的任務(wù)，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識(shí)別它是新聞，這就是新聞敏感。

沒有必定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。

美國(guó)新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)事理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感關(guān)于記者的首要性。

他說：“一個(gè)不擅長(zhǎng)區(qū)分顏色的人，不能成為一個(gè)畫家;一個(gè)不懂得諧和的人，不能成為一個(gè)音樂家;一個(gè)沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾??！迸囵B(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)新聞線索，就可以當(dāng)任務(wù)還在“風(fēng)起于青萍之末”時(shí)，就敏感地覺察到它，并預(yù)見它的去向，然后比較為所欲為地寫出一篇新聞稿。

具有了必定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就不會(huì)感應(yīng)“巧婦難為無米之炊”，就會(huì)興奮地發(fā)現(xiàn)“生活生計(jì)處處皆新聞了”。

在上班下班、吃飯、出差游覽、住宿乘車等看似沒有新聞的場(chǎng)合，都能發(fā)現(xiàn)新聞線索。

公布在《人民日?qǐng)?bào)》通訊《新風(fēng)飯鋪有新風(fēng)》，就是記者吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)的新聞。

寫出這篇通訊的記者那天外出采訪，午時(shí)趕不答謝社吃飯，于是順便走進(jìn)北京西單新風(fēng)飯鋪。

飯鋪里早已擠滿了人。

記者正站在飯桌邊躊躇，一位熱情的老效力員笑著款待，并且很快協(xié)助記者找了座位。

對(duì)比其余的一些飯鋪效力立場(chǎng)不好的景遇，記者立即感應(yīng)這里有新聞。

經(jīng)由一番采訪，記者寫出了這篇通訊，為飯鋪樹立了一個(gè)好模范。

二、蘊(yùn)蓄新聞素材，選好新聞?lì)}材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫好一篇新聞稿的基礎(chǔ)。

要寫好一篇新聞稿，可以注重多么幾個(gè)角度：

第一、思想角度，有啟迪性的思想常常可以吸引不少人的留心力，加強(qiáng)思想上的力度是最首要的新角度。

如一個(gè)支部睜開的活動(dòng)，單從局限來說，算不上大的新聞，但假設(shè)從加強(qiáng)思想政治進(jìn)修的角度來看，卻又有報(bào)道的價(jià)值。

第二、特征角度，有些節(jié)日的慶?；顒?dòng)每年都迥然分歧，但我們假設(shè)找準(zhǔn)了該年活動(dòng)的特征內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道，就能寫出有價(jià)值的新聞。

第三、讀者角度，要留心鉆研同全體員工的物質(zhì)生活生計(jì)和精神生活生計(jì)竟緊密相連、普及關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在員工義務(wù)、生活生計(jì)中的“小事”，以小見大，才干增強(qiáng)新聞的吸引力。

作為一個(gè)通訊員，只需經(jīng)常留心觀察他們的進(jìn)修和生活生計(jì)狀況，查詢他們的定見和要求，從他們的定見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才干寫出有意義的新聞。

第四、時(shí)間和空間角度。

有些新聞實(shí)際，在不合的時(shí)期、不合的空間其首要的程度也會(huì)發(fā)生必定的改變。

有的實(shí)際發(fā)生在上一年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的實(shí)際發(fā)生在a單位算不了新聞而發(fā)生在b單位卻又算新聞了;有的工作和話題，在必定時(shí)期內(nèi)急切需求處置，對(duì)理論義務(wù)能起推進(jìn)結(jié)果;有的問題在必定時(shí)期內(nèi)成為師生活眷的中心。

三、掌握新聞寫作的通俗技巧，提煉新聞主題，是寫好一篇新聞稿的關(guān)鍵。

通訊員要寫好一篇新聞稿件，就必需掌握各類新聞體裁寫作的通俗技巧。

假設(shè)是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點(diǎn)：

第一、基本掌握標(biāo)題的制造技巧。

標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條別致別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣緊緊地吸引編纂和讀者的留心力。

第二、學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語。

導(dǎo)語是消息的開首，是消息中最有價(jià)值的部分。

國(guó)外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引結(jié)果的。

沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。

第三、基本熟悉各類新聞體裁的'寫法和結(jié)構(gòu)。

不熟悉各類新聞體裁的基本寫法，就無法比較為所欲為地進(jìn)行新聞寫作。

而謀篇構(gòu)造的口角在必定程度上抉擇新聞稿件在受眾和編纂眼中的“身價(jià)”

第四、調(diào)查和掌握新聞寫作的基本方法——用實(shí)際措辭。

擺實(shí)際，用實(shí)際措辭，這是新聞一起魅力地址，也是新聞事業(yè)不成替代的價(jià)值地址。

初學(xué)新聞的大學(xué)生記者往往用自己的主觀評(píng)價(jià)和臆斷替代良多的首要的新聞實(shí)際，使寫出的新聞或一無所有，或言不及義。

而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價(jià)值的應(yīng)有之義。

新聞主題是一篇報(bào)道的主旨，我們寫任何器械，都要有一個(gè)清楚的目的，終究要顯示什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢(shì)必信筆涂鴉，不知所云。

假設(shè)要反映記者對(duì)生活生計(jì)現(xiàn)象和社會(huì)問題的基本立場(chǎng)和觀念，使寫出的新聞報(bào)道吸惹人、鼓舞人、指點(diǎn)人、就必需注重提煉新聞主題。

清代的袁枚對(duì)“主題思想”的問題講的超卓。

他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認(rèn)為，文章的主題就比方是穿錢的繩子，假如沒有一個(gè)清楚的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的器械就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場(chǎng)。

如有篇消息《小郎和日ben姑娘喜結(jié)良緣》，假設(shè)作者只是輕描淡寫地描畫去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日ben姑娘神往中國(guó)、追求自我存在價(jià)值的高度，就不會(huì)使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。

新聞主題是整篇報(bào)道的靈魂，它湮沒于新聞素材之中，一旦我們把它挖掘出來，它就會(huì)統(tǒng)率全篇，成為整篇報(bào)道的中心內(nèi)容。

我們要站在時(shí)代和社會(huì)的高度，僵持兢兢業(yè)業(yè)、別開生面、切近生活生計(jì)、讀者至上等原則，運(yùn)用追根究底法、對(duì)比聯(lián)絡(luò)法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。

四、謙遜叨教，英勇投稿是寫好一篇新聞稿的需求歷程。

作為底層通訊員，由于缺乏對(duì)新聞知識(shí)較為系統(tǒng)的進(jìn)修，新聞寫作閱歷更是微乎其微，因此，寫出第一篇新聞稿難免不一無是處。

要使新聞稿基本上抵達(dá)公布的水平，最合用便捷的路子，就是謙遜叨教、不恥下問，向師長(zhǎng)首如果單位報(bào)編纂教員、社會(huì)媒體的教員叨教。

單位報(bào)編纂教員可以按照?qǐng)?bào)紙的報(bào)道思想和基本要求，根據(jù)自己所體驗(yàn)的讀者心思和新聞寫作體驗(yàn)，校正和指點(diǎn)通訊員的新聞采訪和寫作。

社會(huì)媒體教員能詳細(xì)的站在社會(huì)理論的角度來指點(diǎn)寫作。

叨教的時(shí)間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全歷程。

若何培養(yǎng)新聞敏感，尋覓新聞線索可以叨教;若何制定采訪提綱、選好新聞?lì)}材、提煉和顯示新聞主題可以叨教;若何使寫出來的新聞?dòng)悠鹾闲侣剬懽鞯囊?，愈加超卓，更?yīng)該謙遜向?qū)W長(zhǎng)、師長(zhǎng)叨教。

一篇新聞概寫好后，還得英勇投稿。

有的初學(xué)新聞的通訊員，或許認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或許老是偏激要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的批改，結(jié)果錯(cuò)過了報(bào)道的時(shí)機(jī)。

其實(shí)，由于單位存在局限小、易于捕捉、端倪少等特點(diǎn)，假設(shè)不搶時(shí)間積極投稿，就會(huì)讓別人搶得先機(jī)，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。

當(dāng)然，英勇投稿不是盲目投稿。

假設(shè)沒有任何目的，打的是無預(yù)備之仗，再好的稿子也可以石沉大海。

因此，作為一個(gè)通訊員，必定要細(xì)心鉆研報(bào)紙、網(wǎng)站，鉆研它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報(bào)道作風(fēng)、出版(或播出)周期甚至編纂部的人員構(gòu)成、編纂姓名及聯(lián)絡(luò)電話等。

多么一來，就可以在寫稿之前，針對(duì)傳達(dá)序文的特點(diǎn)，指點(diǎn)自己的創(chuàng)作思路和方法，對(duì)寫作內(nèi)容和方法作出需求的限制;在新聞稿寫好之后也可以有的放矢地送到達(dá)報(bào)紙等媒體的呼應(yīng)版面、專欄及編纂手中，然后大大增強(qiáng)新聞稿見報(bào)幾率。

總之，作為初學(xué)新聞的通訊員，若何寫好一篇新聞稿長(zhǎng)短常關(guān)鍵的，也不是易如反掌的任務(wù)。

通訊員只需勇于理論，英勇檢驗(yàn)，深化采訪，勤奮筆耕，不時(shí)提高新聞采訪寫作的技巧，才干寫出更多更好的新聞作品。

為迎接即將到來的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我院于4月13日中午2：00在204教室舉行了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員大會(huì)，我院黨總支副書記對(duì)山·白肯老師、學(xué)生工作部輔導(dǎo)員老師以及全體學(xué)生干部和運(yùn)動(dòng)員們參加了本次動(dòng)員大會(huì)。

首先，我院學(xué)生工作部的張庭文老師詳細(xì)介紹了此次校運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)情況，他號(hào)召在場(chǎng)所有運(yùn)動(dòng)員們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)拼搏，高效完成任務(wù)，使訓(xùn)練工作盡早步入正軌。

同時(shí)，他也要求學(xué)生會(huì)成員從大局出發(fā)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，為各項(xiàng)賽事的展開做好后勤保障工作。

接著，對(duì)山·白肯老師對(duì)我院第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的完美落幕表示衷心的感謝，并期待在60周年校慶之際我院在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的再一次成功。

隨后，體育部教練王江林老師作了賽前部署，希望運(yùn)動(dòng)員們?nèi)献鳌⒂押孟嗵帲?zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)，為科技學(xué)院增光添彩。

聽完老師的鼓勵(lì)，運(yùn)動(dòng)員們也都自信滿滿地微笑著，仿佛看到了不久以后的成功，他們心中的信念和夢(mèng)想凝聚一體，形成了一聲聲響亮的“科技必勝”!

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)賽事是繁榮校園文化的重要因素，是同學(xué)們鍛煉身體和磨礪意志的有效平臺(tái)，能集中體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)一致、勇于拼搏的良好精神面貌。

此次動(dòng)員大會(huì)的召開，拉開了我院備戰(zhàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)賽事的序幕，使廣大運(yùn)動(dòng)員明確了目標(biāo)，以飽滿的熱情和高揚(yáng)的斗志整裝待發(fā)，為科技學(xué)院在各項(xiàng)體育賽事上再創(chuàng)新輝煌奠定了基礎(chǔ)。

希望運(yùn)動(dòng)員們要鼓足干勁，振奮精神，刻苦訓(xùn)練，為科技學(xué)院再創(chuàng)輝煌而拼搏。

如何寫好民生新聞稿件篇二

在我們?nèi)粘９ぷ髦?，新聞稿件是一個(gè)非常普遍的寫作題材，雖然它不像散文、小說、詩(shī)歌需要多么深厚的文學(xué)功底，但是要想寫一篇令自己和別人都滿意的稿件，也不是一件很容易的事情。

為了進(jìn)一步加深對(duì)新聞稿件的認(rèn)識(shí)和理解，切實(shí)提高稿件質(zhì)量，我們今天就來講一下什么是新聞，如何才能寫好新聞稿這個(gè)問題。

新聞寫作是新聞事實(shí)的文字表達(dá)手段，是準(zhǔn)確、鮮明、及時(shí)地報(bào)道新聞的重要環(huán)節(jié)。

在新聞實(shí)踐活動(dòng)中，采訪是新聞寫作的基礎(chǔ)和前提，沒有采訪就無從獲取新聞事實(shí)、掌握新聞素材。

但通過采訪得到的大量第一手的新聞材料，并非都可以報(bào)道，還要經(jīng)過分析、篩選、提煉、剪裁和加工，才能使之成為新聞作品。

我今天主要介紹新聞寫作的一般規(guī)律以及幾種常用新聞?lì)}材的特點(diǎn)和寫作方法。

要寫好新聞稿，首先就要知道什么是新聞。

新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。

這一定義明確規(guī)定了實(shí)施與新聞的關(guān)系：新聞的本源是事實(shí)，新聞是事實(shí)的報(bào)道，事實(shí)是第一性的，新聞是第二性的，事實(shí)在先，報(bào)道在后，也可以這樣說，事實(shí)是構(gòu)成新聞的細(xì)胞，離開了事實(shí)，新聞也就不存在了。

新聞寫作，實(shí)際上就是客觀地記敘事實(shí)、評(píng)述實(shí)事。

新聞的要素，也就是記敘要素，包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。

新聞的結(jié)構(gòu)：一篇完整的消息有五部分構(gòu)成：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。

標(biāo)題以凝煉的語言，概述全篇的要旨，醒目有力。

主體是消息的主干，它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步闡述和擴(kuò)展。

背景往往是說明事件發(fā)生的原因、條件或環(huán)境的材料，有時(shí)是注釋性的材料。

結(jié)語則或是對(duì)消息內(nèi)容作一小結(jié)，或是指出所報(bào)道事件的發(fā)展方向。

標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是一則新聞不可缺少的三個(gè)部分。

一則新聞，往往由這三部分構(gòu)成。

新聞的特點(diǎn)：立場(chǎng)、觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容真實(shí)、具體，反映迅速，語言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。

(三性：真實(shí)性、及時(shí)性、準(zhǔn)確性。

)

新聞的寫法：以敘述為主，有時(shí)兼有議論、描寫。

那么，寫好一篇新聞必須具備什么樣的條件呢?

一、培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備。

同是學(xué)生記者，共同生活在同一個(gè)環(huán)境里，也都到實(shí)踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的學(xué)生記者通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個(gè)新聞敏感的問題。

什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡(jiǎn)言之，它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。

一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識(shí)別它是新聞，這就是新聞敏感。

沒有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。

美國(guó)新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性。

他說：“一個(gè)不善于辨別色彩的人，不能成為一個(gè)畫家;一個(gè)不懂得和諧的人，不能成為一個(gè)音樂家;一個(gè)沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾??！迸囵B(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí)，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。

具有了一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就不會(huì)感到“巧婦難為無米之炊”，就會(huì)興奮地發(fā)現(xiàn)“生活處處皆新聞了”。

當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。

在學(xué)生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學(xué)生記者，通訊員的時(shí)候，不用說缺乏新聞?dòng)|角和新聞敏感，就是基本的新聞知識(shí)也不具備。

但是，他們經(jīng)過一段時(shí)間的新聞工作實(shí)踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。

二、積累新聞素材，選好新聞?lì)}材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。

人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦。”有個(gè)外國(guó)記者說：“你要有作為嗎?8小時(shí)寫稿不行，要做24小時(shí)的記者。”這些都說明積累素材對(duì)寫作的重要意義。

作為一個(gè)初學(xué)寫作的學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。

新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí)，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會(huì)生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。

沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。

每一個(gè)學(xué)生記者，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。

一個(gè)校報(bào)記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。

新聞素材經(jīng)選擇、集中、提煉，其中一部分被記者寫入新聞作品。

我們常說：“收集材料要以一當(dāng)十，使用材料要以十當(dāng)一”。

采訪到的材料多，稿子里使用的材料少，這是一種正常的現(xiàn)象。

但是，如果不想辦法提高新聞素材的利用率，讓大量的、有生活氣息的材料“爛”在自己的筆記本里，這不能不說是一種極大的浪費(fèi)。

初學(xué)新聞報(bào)道的學(xué)生記者，最常犯的一個(gè)毛病，就的不重視新聞材料的利用和選擇，他們恨不能將自己的采訪所得全部堆砌到新聞稿里去，或者面對(duì)大量的新聞素材，不知如何下筆。

那么怎樣才能提高新聞素材的利用率呢?一個(gè)重要途徑就是盡量把精彩的新聞素材轉(zhuǎn)化為新聞?lì)}材。

要選擇那些真實(shí)的、有較大新聞價(jià)值的、符合新聞?wù)叩牟牧献鳛樾侣勵(lì)}材，要使選擇的材料新穎、生動(dòng)、有特色，能夠有助于說明、烘托和突出新聞主題。

而沒有被選為新聞?lì)}材的素材，也不是全無用處。

它還可以作為新聞背景，加強(qiáng)新聞報(bào)道的縱深度;或者作為新聞?dòng)浾叩?生活積累，幫助記者捕捉和深化主題;或者應(yīng)用到其他新聞體裁中，搞好新聞素材的綜合利用。

角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個(gè)概念。

報(bào)道的角度，是記者認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。

它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程。

大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進(jìn)入材料的世界打開了一個(gè)突破口，開啟了一扇大門;同時(shí)，找出最便于讀者接受的角度，實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理，并對(duì)讀者認(rèn)識(shí)、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。

校園生活是豐富多彩的，可供我們捕捉和選擇的信息很多。

同樣一個(gè)新聞事實(shí)，選擇不同的角度進(jìn)行報(bào)道就會(huì)起到不同的效果。

特別是在學(xué)校里，它以學(xué)年度為單位，許多教育教學(xué)活動(dòng)、文化活動(dòng)以及生活學(xué)習(xí)方式，從時(shí)間上來說，都帶有周期性循環(huán)的特點(diǎn)。

如每年都有教師節(jié)，藝術(shù)節(jié)，校運(yùn)會(huì)，每年都有實(shí)習(xí)老師到我們學(xué)校實(shí)習(xí)等等。

如果每年的新聞報(bào)道，都僅僅報(bào)道活動(dòng)本身，而不的選擇一個(gè)新的角度和切入點(diǎn)，找出一個(gè)觀察人物、事物、問題的新角度，從人物、事物、問題的某一個(gè)側(cè)面入手，給讀者以新的信息，那就勢(shì)必使寫出來的新聞失去心意，似曾相識(shí)，讀者就會(huì)失去閱讀興趣，即使看了也只能是索然無味、如同嚼蠟，從而使時(shí)間失去報(bào)道的必要性。

角度是選擇的恰當(dāng)與否，在一定程度上決定著新聞成功與否。

最佳角度的選擇可以變平庸為新鮮，變枯燥為生動(dòng)，變膚淺為深刻，甚至可以變新聞為舊聞。

要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個(gè)角度：

第一、思想角度。

有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力，加強(qiáng)思想上的力度是最重要的新角度。

如一個(gè)班級(jí)開展的活動(dòng)，單從范圍來說，算不上大的新聞，但如果從加強(qiáng)某方面學(xué)習(xí)的角度來看，卻又有報(bào)道的價(jià)值。

第二、特色角度。

有些節(jié)日的慶?；顒?dòng)每年都大同小異，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道，就能寫出有價(jià)值的新聞。

第三、讀者角度。

要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。

作為一個(gè)學(xué)生記者，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。

第四、時(shí)間和空間角度。

有些新聞事實(shí)，在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化。

有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實(shí)發(fā)生在a班算不了新聞而發(fā)生在b班卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時(shí)期內(nèi)迫切需要解決，對(duì)實(shí)際工作能起推動(dòng)作用;有的問題在一定時(shí)期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點(diǎn)。

三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵。

學(xué)生記者要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。

如何寫好民生新聞稿件篇三

如何寫好新聞稿件，新聞稿件是一個(gè)非常普遍的寫作題材，下面帶來如何寫好新聞稿件文章，歡迎閱讀參考。

在我們的生活，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，它們包括各種媒體記者、各社會(huì)媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。

俗話說：“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。

結(jié)合具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本文將對(duì)次做如下論述：

同是大學(xué)生記者，共同生活在同一個(gè)環(huán)境里，也都到實(shí)踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的學(xué)生記者通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個(gè)新聞敏感的問題。

什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡(jiǎn)言之，它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。

一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識(shí)別它是新聞，這就是新聞敏感。

沒有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。

美國(guó)新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性。

他說：“一個(gè)不善于辨別色彩的人，不能成為一個(gè)畫家;一個(gè)不懂得和諧的人，不能成為一個(gè)音樂家;一個(gè)沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾??！?1)培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí)，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。

具有了一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就不會(huì)感到“巧婦難為無米之炊”，就會(huì)興奮地發(fā)現(xiàn)“生活處處皆新聞了”。

在上班下班、吃飯、出差旅游、住宿乘車等看似沒有新聞的場(chǎng)合，都能發(fā)現(xiàn)新聞線索。

發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》通訊《新風(fēng)飯館有新風(fēng)》(2)，就是記者吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)的新聞。

寫出這騙通訊的記者哪天外出采訪，中午趕不回報(bào)社吃飯，于是順便走進(jìn)北京西單新風(fēng)飯館。

飯館里早已擠滿了人。

記者正站在飯桌邊躊躇，一位熱情的老服務(wù)員笑著招呼，并且很快幫助記者找了座位。

對(duì)比另外的一些飯館服務(wù)態(tài)度不好的情景，記者立即感到這里有新聞。

經(jīng)過一番采訪，記者寫出了這篇通訊，為飯館樹立了一個(gè)好榜樣。

當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。

在大學(xué)生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學(xué)生記者，通訊員的時(shí)候，由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué)，不用說缺乏新聞?dòng)|角和新聞敏感，就是基本的新聞知識(shí)也不具備。

但是，他們經(jīng)過一段時(shí)間的新聞工作實(shí)踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。

二、 積累新聞素材，選好新聞?lì)}材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。

人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦?！庇袀€(gè)外國(guó)記者說：“你要有作為嗎?*8小時(shí)寫稿不行，要做24小時(shí)的記者?！边@些都說明積累素材對(duì)寫作的重要意義。

作為一個(gè)初學(xué)寫作的大學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。

新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí)，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會(huì)生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。

沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。

法國(guó)作家果戈里便有一個(gè)近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時(shí)每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時(shí)記到這個(gè)筆記本上。

他說：“一個(gè)作家。

應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。

一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。

一個(gè)作家如果虛度了一天。

沒有記下一條思想，一個(gè)特點(diǎn)，也很不好。”每一個(gè)大學(xué)生記者，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。

一個(gè)校報(bào)記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。

新聞素材經(jīng)選擇、集中、提煉，其中一部分被記者寫入新聞作品。

我們常說：“收集材料要以一當(dāng)十，使用材料要以十當(dāng)一”。

采訪到的材料多，稿子里使用的材料少，這是一種正常的現(xiàn)象。

但是，如果不想辦法提高新聞素材的利用率，讓大量的、有生活氣息的材料“爛”在自己的筆記本里，這不能不說是一種極大的浪費(fèi)。

初學(xué)新聞報(bào)道的大學(xué)生記者，最常犯的一個(gè)毛病，就的不重視新聞材料的利用和選擇，他們恨不能將自己的采訪所得全部堆砌到新聞稿里去，或者面對(duì)大量的新聞素材，不知如何下筆。

那么怎樣才能提高新聞素材的利用率呢?一個(gè)重要途徑就是盡量把精彩的新聞素材轉(zhuǎn)化為新聞?lì)}材。

要選擇那些真實(shí)的、有較大新聞價(jià)值的、符合新聞?wù)叩牟牧献鳛樾侣勵(lì)}材，要使選擇的材料新穎、生動(dòng)、有特色，能夠有助于說明、烘托和突出新聞主題。

而沒有被選為新聞?lì)}材的素材，也不是全無用處。

它還可以作為新聞背景，加強(qiáng)新聞報(bào)道的縱深度;或者作為新聞?dòng)浾叩纳罘e累，幫助記者捕捉和深化主題;或者應(yīng)用到其他新聞體裁中，搞好新聞素材的綜合利用。

角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個(gè)概念。

報(bào)道的角度，是記者認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。

它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程。

大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進(jìn)入材料的世界打開了一個(gè)突破口，開啟了一扇大門;同時(shí)，找出最便于讀者接受的角度，實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理，并對(duì)讀者認(rèn)識(shí)、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。

校園生活是豐富多彩的，可供我們捕捉和選擇的信息很多。

同樣一個(gè)新聞事實(shí)，選擇不同的角度進(jìn)行報(bào)道就會(huì)起到不同的效果。

特別是在學(xué)校里，它以學(xué)年度為單位，許多教育教學(xué)活動(dòng)、文化活動(dòng)以及生活學(xué)習(xí)方式，從時(shí)間上來說，都帶有周期性循環(huán)的特點(diǎn)。

如每年上半年是畢業(yè)生就業(yè)的時(shí)期，每年秋季是學(xué)校招收新同學(xué)的時(shí)間，每年都有教師節(jié)，每年都有學(xué)生到工廠、學(xué)校、機(jī)關(guān)和農(nóng)村實(shí)習(xí)等等。

如果每年的新聞報(bào)道，都僅僅報(bào)道活動(dòng)本身，而不的選擇一個(gè)新的角度和切入點(diǎn)，找出一個(gè)觀察人物、事物、問題的新角度，從人物、事物、問題的某一個(gè)側(cè)面入手，給讀者以新的信息，那就勢(shì)必使寫出來的新聞失去心意，似曾相識(shí)，讀者就會(huì)失去閱讀興趣，即使看了也只能是索然無味、如同嚼蠟，從而使時(shí)間失去報(bào)道的必要性。

角度是選擇的恰當(dāng)與否，在一定程度上決定著新聞成功與否。

最佳角度的選擇可以變平庸為新鮮，變枯燥為生動(dòng)，變膚淺為深刻，甚至可以變新聞為舊聞。

要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個(gè)角度：

第一、思想角度，有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力，加強(qiáng)思想上的力度是最重要的新角度。

如一個(gè)班級(jí)的黨章小組開展的活動(dòng)，單從范圍來說，算不上大的新聞，但如果從加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的角度來看，卻又有報(bào)道的價(jià)值。

第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒?dòng)每年都大同小異，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道，就能寫出有價(jià)值的新聞。

第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。

作為一個(gè)大學(xué)生記者，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。

第四、時(shí)間和空間角度。

有些新聞事實(shí)，在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化。

有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實(shí)發(fā)生在a學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時(shí)期內(nèi)迫切需要解決，對(duì)實(shí)際工作能起推動(dòng)作用;有的問題在一定時(shí)期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點(diǎn)。

三、 掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵

大學(xué)生記者要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。

如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點(diǎn)：

第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。

標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二、學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語。

導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價(jià)值的部分。

國(guó)外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的。

沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。

第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。

不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。

而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價(jià)”

第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實(shí)說話。

擺事實(shí)，用事實(shí)說話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價(jià)值所在。

初學(xué)新聞的大學(xué)生記者往往用自己的主觀評(píng)價(jià)和臆斷代替大量的重要的新聞事實(shí)，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。

而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價(jià)值的應(yīng)有之義。

新聞主題是一篇報(bào)道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個(gè)明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢(shì)必信筆涂鴉，不知所云。

如果要反映記者對(duì)生活現(xiàn)象和社會(huì)問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報(bào)道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。

清代的袁枚對(duì)“主題思想”的問題講的精彩。

他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認(rèn)為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個(gè)明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場(chǎng)。

如獲得1986年全國(guó)高校校報(bào)好消息一等獎(jiǎng)的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》(3)，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國(guó)、追求自我存在價(jià)值的高度，就不會(huì)使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。

新聞主題是整篇報(bào)道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會(huì)統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報(bào)道的中心內(nèi)容。

我們要站在時(shí)代和社會(huì)的高度，堅(jiān)持實(shí)事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運(yùn)用追根究底法、對(duì)比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。

四、虛心請(qǐng)教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程

作為大學(xué)生記者，由于缺乏對(duì)新聞知識(shí)較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，新聞寫作經(jīng)驗(yàn)更是微乎其微，因此，寫出第一篇新聞稿難免不盡如人意。

要使新聞稿基本上達(dá)到發(fā)表的水平，最學(xué)生便捷的途徑，就是虛心請(qǐng)教、不恥下問。

一是向有一定經(jīng)驗(yàn)的高年級(jí)記者請(qǐng)教。

從事過一定新聞采訪寫作實(shí)踐的高年級(jí)記者，具備了一定的新聞實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠比較有針對(duì)性地解決在校園新聞采訪中存在的一些具體問題，使初學(xué)新聞的大學(xué)生記者能夠少走彎路，盡快掌握新聞寫作的基本技巧。

且學(xué)生記者之間朝夕相處，便于接近，易于溝通，能夠大大縮短新聞稿的修改時(shí)間;一是向師長(zhǎng)主要是校報(bào)編輯老師、新聞學(xué)專業(yè)老師和社會(huì)媒體的老師請(qǐng)教。

校報(bào)編輯老師能夠按照?qǐng)?bào)紙的報(bào)道思想和基本要求，根據(jù)自己所體驗(yàn)的讀者心理和新聞寫作體驗(yàn)，校正和知道學(xué)生記者的新聞采訪和寫作。

新聞專業(yè)老師則可以主要從新聞寫作的一般規(guī)律和技巧上加以指導(dǎo)，使寫出來的新聞稿更加符合新聞呢理論的要求。

社會(huì)媒體老師更是能全面的站在社會(huì)時(shí)間實(shí)踐的角度來指導(dǎo)寫作，為以后從事新聞工作大好基礎(chǔ)。

請(qǐng)教的時(shí)間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。

如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請(qǐng)教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞?lì)}材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請(qǐng)教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長(zhǎng)、師長(zhǎng)請(qǐng)教。

一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。

有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯(cuò)過了報(bào)道的時(shí)機(jī)。

其實(shí)，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點(diǎn)，如果不搶時(shí)間積極投稿，就會(huì)讓別人搶得先機(jī)，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。

當(dāng)然，大膽投稿不是盲目投稿。

如果沒有任何目的，打的是無準(zhǔn)備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。

因此，作為一個(gè)大學(xué)生記者，一定要認(rèn)真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報(bào)道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。

是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。

這樣一來，就可以在寫稿之前，針對(duì)傳播媒介的特點(diǎn)，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對(duì)寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報(bào)紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強(qiáng)新聞稿見報(bào)幾率(或播出幾率)。

總之，作為初學(xué)新聞的大學(xué)生記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。

大學(xué)生記者只有勇于實(shí)踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。

在我們?nèi)粘９ぷ髦校侣劯寮且粋€(gè)非常普遍的寫作題材，雖然它不像散文、小說、詩(shī)歌需要多么深厚的文學(xué)功底，但是要想寫一篇令自己和別人都滿意的稿件，也不是一件很容易的事情。

為了進(jìn)一步加深對(duì)新聞稿件的認(rèn)識(shí)和理解，切實(shí)提高稿件質(zhì)量，我們今天就來講一下什么是新聞，如何才能寫好新聞稿這個(gè)問題。

新聞寫作是新聞事實(shí)的文字表達(dá)手段，是準(zhǔn)確、鮮明、及時(shí)地報(bào)道新聞的重要環(huán)節(jié)。

在新聞實(shí)踐活動(dòng)中，采訪是新聞寫作的基礎(chǔ)和前提，沒有采訪就無從獲取新聞事實(shí)、掌握新聞素材。

但通過采訪得到的大量第一手的新聞材料，并非都可以報(bào)道，還要經(jīng)過分析、篩選、提煉、剪裁和加工，才能使之成為新聞作品。

我今天主要介紹新聞寫作的一般規(guī)律以及幾種常用新聞?lì)}材的特點(diǎn)和寫作方法。

要寫好新聞稿，首先就要知道什么是新聞。

新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。

這一定義明確規(guī)定了實(shí)施與新聞的關(guān)系：新聞的本源是事實(shí)，新聞是事實(shí)的報(bào)道，事實(shí)是第一性的，新聞是第二性的，事實(shí)在先，報(bào)道在后，也可以這樣說，事實(shí)是構(gòu)成新聞的細(xì)胞，離開了事實(shí)，新聞也就不存在了。

新聞寫作，實(shí)際上就是客觀地記敘事實(shí)、評(píng)述實(shí)事。

新聞的要素，也就是記敘要素，包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。

新聞的結(jié)構(gòu)：一篇完整的消息有五部分構(gòu)成：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。

標(biāo)題以凝煉的語言，概述全篇的要旨，醒目有力。

導(dǎo)語是消息開頭的第一段或是第一句話，它扼要地提示消息的核心內(nèi)容。

主體是消息的主干，它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步闡述和擴(kuò)展。

背景往往是說明事件發(fā)生的原因、條件或環(huán)境的材料，有時(shí)是注釋性的材料。

結(jié)語則或是對(duì)消息內(nèi)容作一小結(jié)，或是指出所報(bào)道事件的發(fā)展方向。

標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是一則新聞不可缺少的三個(gè)部分。

一則新聞，往往由這三部分構(gòu)成。

新聞的特點(diǎn)：立場(chǎng)、觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容真實(shí)、具體，反映迅速，語言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。

(三性：真實(shí)性、及時(shí)性、準(zhǔn)確性。

)

新聞的寫法：以敘述為主，有時(shí)兼有議論、描寫。

那么，寫好一篇新聞必須具備什么樣的條件呢?

一、 培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備。

同是學(xué)生記者，共同生活在同一個(gè)環(huán)境里，也都到實(shí)踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的學(xué)生記者通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個(gè)新聞敏感的問題。

什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡(jiǎn)言之，它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。

一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識(shí)別它是新聞，這就是新聞敏感。

沒有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。

美國(guó)新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性。

他說：“一個(gè)不善于辨別色彩的人，不能成為一個(gè)畫家;一個(gè)不懂得和諧的人，不能成為一個(gè)音樂家;一個(gè)沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾??！迸囵B(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí)，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。

具有了一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就不會(huì)感到“巧婦難為無米之炊”，就會(huì)興奮地發(fā)現(xiàn)“生活處處皆新聞了”。

當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。

在學(xué)生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學(xué)生記者，通訊員的時(shí)候，不用說缺乏新聞?dòng)|角和新聞敏感，就是基本的新聞知識(shí)也不具備。

但是，他們經(jīng)過一段時(shí)間的新聞工作實(shí)踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。

二、積累新聞素材，選好新聞?lì)}材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。

人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦?！庇袀€(gè)外國(guó)記者說：“你要有作為嗎?8小時(shí)寫稿不行，要做24小時(shí)的記者?！边@些都說明積累素材對(duì)寫作的重要意義。

作為一個(gè)初學(xué)寫作的學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。

新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí)，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會(huì)生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。

沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。

每一個(gè)學(xué)生記者，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。

一個(gè)校報(bào)記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。

新聞素材經(jīng)選擇、集中、提煉，其中一部分被記者寫入新聞作品。

我們常說：“收集材料要以一當(dāng)十，使用材料要以十當(dāng)一”。

采訪到的材料多，稿子里使用的材料少，這是一種正常的現(xiàn)象。

但是，如果不想辦法提高新聞素材的利用率，讓大量的、有生活氣息的材料“爛”在自己的筆記本里，這不能不說是一種極大的浪費(fèi)。

初學(xué)新聞報(bào)道的學(xué)生記者，最常犯的一個(gè)毛病，就的不重視新聞材料的利用和選擇，他們恨不能將自己的采訪所得全部堆砌到新聞稿里去，或者面對(duì)大量的新聞素材，不知如何下筆。

那么怎樣才能提高新聞素材的利用率呢?一個(gè)重要途徑就是盡量把精彩的新聞素材轉(zhuǎn)化為新聞?lì)}材。

要選擇那些真實(shí)的、有較大新聞價(jià)值的、符合新聞?wù)叩牟牧献鳛樾侣勵(lì)}材，要使選擇的材料新穎、生動(dòng)、有特色，能夠有助于說明、烘托和突出新聞主題。

而沒有被選為新聞?lì)}材的素材，也不是全無用處。

它還可以作為新聞背景，加強(qiáng)新聞報(bào)道的縱深度;或者作為新聞?dòng)浾叩纳罘e累，幫助記者捕捉和深化主題;或者應(yīng)用到其他新聞體裁中，搞好新聞素材的綜合利用。

角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個(gè)概念。

報(bào)道的角度，是記者認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。

它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程。

大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進(jìn)入材料的世界打開了一個(gè)突破口，開啟了一扇大門;同時(shí)，找出最便于讀者接受的角度，實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理，并對(duì)讀者認(rèn)識(shí)、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。

校園生活是豐富多彩的，可供我們捕捉和選擇的信息很多。

同樣一個(gè)新聞事實(shí)，選擇不同的角度進(jìn)行報(bào)道就會(huì)起到不同的.效果。

特別是在學(xué)校里，它以學(xué)年度為單位，許多教育教學(xué)活動(dòng)、文化活動(dòng)以及生活學(xué)習(xí)方式，從時(shí)間上來說，都帶有周期性循環(huán)的特點(diǎn)。

如每年都有教師節(jié)，藝術(shù)節(jié)，校運(yùn)會(huì)，每年都有實(shí)習(xí)老師到我們學(xué)校實(shí)習(xí)等等。

如果每年的新聞報(bào)道，都僅僅報(bào)道活動(dòng)本身，而不的選擇一個(gè)新的角度和切入點(diǎn)，找出一個(gè)觀察人物、事物、問題的新角度，從人物、事物、問題的某一個(gè)側(cè)面入手，給讀者以新的信息，那就勢(shì)必使寫出來的新聞失去心意，似曾相識(shí)，讀者就會(huì)失去閱讀興趣，即使看了也只能是索然無味、如同嚼蠟，從而使時(shí)間失去報(bào)道的必要性。

角度是選擇的恰當(dāng)與否，在一定程度上決定著新聞成功與否。

最佳角度的選擇可以變平庸為新鮮，變枯燥為生動(dòng)，變膚淺為深刻，甚至可以變新聞為舊聞。

要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個(gè)角度：

第一、思想角度。

有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力，加強(qiáng)思想上的力度是最重要的新角度。

如一個(gè)班級(jí)開展的活動(dòng)，單從范圍來說，算不上大的新聞，但如果從加強(qiáng)某方面學(xué)習(xí)的角度來看，卻又有報(bào)道的價(jià)值。

第二、特色角度。

有些節(jié)日的慶?；顒?dòng)每年都大同小異，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道，就能寫出有價(jià)值的新聞。

第三、讀者角度。

要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。

作為一個(gè)學(xué)生記者，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。

第四、時(shí)間和空間角度。

有些新聞事實(shí)，在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化。

有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實(shí)發(fā)生在a班算不了新聞而發(fā)生在b班卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時(shí)期內(nèi)迫切需要解決，對(duì)實(shí)際工作能起推動(dòng)作用;有的問題在一定時(shí)期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點(diǎn)。

三、 掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵。

學(xué)生記者要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。

如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點(diǎn)：

第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。

標(biāo)題是很重要的一個(gè)方面，標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

標(biāo)題一般要起概括全文的作用，下面所寫的內(nèi)容都是圍繞著標(biāo)題展開的。

通常我們寫標(biāo)題可以采用投機(jī)的方法，即用活動(dòng)的標(biāo)題(一般活動(dòng)都會(huì)用橫幅寫明活動(dòng)內(nèi)容的)來做新聞稿的標(biāo)題。

或者在活動(dòng)標(biāo)題的基礎(chǔ)上適當(dāng)修改一下就成了新聞標(biāo)題。

第二、學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語。

導(dǎo)語是消息的開頭，導(dǎo)語是寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分(新聞價(jià)值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場(chǎng)比賽剛剛結(jié)束，讀者們最想知道的是結(jié)果，或者是某個(gè)冠軍的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。

國(guó)外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的。

沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。

第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。

不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。

而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價(jià)”。

第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實(shí)說話。

擺事實(shí)，用事實(shí)說話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價(jià)值所在。

初學(xué)新聞的學(xué)生記者往往用自己的主觀評(píng)價(jià)和臆斷代替大量的重要的新聞事實(shí)，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。

而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價(jià)值的應(yīng)有之義。

新聞主題是一篇報(bào)道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個(gè)明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢(shì)必信筆涂鴉，不知所云。

如果要反映記者對(duì)生活現(xiàn)象和社會(huì)問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報(bào)道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。

清代的袁枚對(duì)“主題思想”的問題講的精彩。

他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認(rèn)為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個(gè)明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場(chǎng)。

新聞主題是整篇報(bào)道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會(huì)統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報(bào)道的中心內(nèi)容。

我們要站在時(shí)代和社會(huì)的高度，堅(jiān)持實(shí)事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運(yùn)用追根究底法、對(duì)比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。

四、虛心請(qǐng)教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程。

作為學(xué)生記者，由于缺乏對(duì)新聞知識(shí)較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，新聞寫作經(jīng)驗(yàn)更是微乎其微，因此，寫出第一篇新聞稿難免不盡如人意。

要使新聞稿基本上達(dá)到發(fā)表的水平，最輕松便捷的途徑，就是虛心請(qǐng)教、不恥下問，向有一定經(jīng)驗(yàn)的高年級(jí)記者請(qǐng)教。

從事過一定新聞采訪寫作實(shí)踐的高年級(jí)記者，具備了一定的新聞實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠比較有針對(duì)性地解決在校園新聞采訪中存在的一些具體問題，使初學(xué)新聞的學(xué)生記者能夠少走彎路，盡快掌握新聞寫作的基本技巧。

且學(xué)生記者之間朝夕相處，便于接近，易于溝通，能夠大大縮短新聞稿的修改時(shí)間。

請(qǐng)教的時(shí)間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。

如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請(qǐng)教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞?lì)}材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請(qǐng)教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩。

一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。

有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯(cuò)過了報(bào)道的時(shí)機(jī)。

其實(shí)，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點(diǎn)，如果不搶時(shí)間積極投稿，就會(huì)讓別人搶得先機(jī)，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。

總之，作為初學(xué)新聞的學(xué)生記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。

學(xué)生記者只有勇于實(shí)踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。

第一、把握好新聞稿件的要素和特點(diǎn)。

一篇完整的新聞稿件必須包括新聞的六要素：即六個(gè)“什么”(什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么人物、什么事件、什么原因、什么結(jié)果)，此外，還要具有新聞的四個(gè)特點(diǎn)：即快、真、短、新。

1、報(bào)道快。

即報(bào)道要及時(shí)，要第一時(shí)間拿去報(bào)道，2、事實(shí)真。

真實(shí)是新聞的生命。

3、篇幅短。

短，就是語言簡(jiǎn)明扼要，但簡(jiǎn)短要內(nèi)容充實(shí)、敘述清楚。

4、內(nèi)容新。

“新”，

指發(fā)生在一、兩天之內(nèi)的事件給人以新的感受和印象。

第二、新聞稿件要寫好標(biāo)題。

新聞稿件的標(biāo)題最好就是整篇新聞稿件的中心思想，讓人聽了題目就能明白整個(gè)報(bào)道的大概內(nèi)容。

第三、把握主題。

一篇新聞稿件要有一個(gè)明確的主題思想。

一個(gè)活動(dòng)或會(huì)議等的開展都有其目的和意義的，這應(yīng)該在新聞稿件中體現(xiàn)出來。

第四、注意稱謂和人稱的使用。

新聞稿件應(yīng)該以第三人稱來寫，最好不要以第一人稱來寫。

第五、稿件要盡量配送圖片。

第六、寫完一篇新聞稿件之后，不要匆忙拿去報(bào)道。

要再認(rèn)真檢查一遍，看有沒有錯(cuò)漏的地方，仔細(xì)審核后在上投。

第七、寫新聞稿件時(shí)要注意處理好“五種關(guān)系”：一是“小”與“大”的關(guān)系。

從小稿子寫起，積小成大;二是“量”與“質(zhì)”的關(guān)系。

要“質(zhì)”、“量”并重，以數(shù)量促質(zhì)量;三是“等”與“找”的關(guān)系。

要變等稿子為找稿子，當(dāng)前有的單位反映沒有題材可寫，其實(shí)認(rèn)真發(fā)掘題材是很多的;四是“內(nèi)”與“外”的關(guān)系。

要把企業(yè)的事情放在社會(huì)的背景下去思考，深入挖掘新聞價(jià)值;五是“上”與“下”的關(guān)系。

稿件既要符合上級(jí)的精神、企業(yè)的要求，也要反映基層的需求，代表群眾的呼聲。

如何寫好民生新聞稿件篇四

在我們的生活中，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，它們包括各種媒體記者、各社會(huì)媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。

俗話說：“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。

結(jié)合具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本文將對(duì)次做如下論述：

一、培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備

同是大學(xué)生記者，共同生活在同一個(gè)環(huán)境里，也都到實(shí)踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的學(xué)生記者通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個(gè)新聞敏感的問題。

什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡(jiǎn)言之，它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。

一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識(shí)別它是新聞，這就是新聞敏感。

沒有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。

美國(guó)新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性。

他說：“一個(gè)不善于辨別色彩的人，不能成為一個(gè)畫家;一個(gè)不懂得和諧的人，不能成為一個(gè)音樂家;一個(gè)沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾??！?1)培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí)，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。

當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。

在大學(xué)生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學(xué)生記者，通訊員的時(shí)候，由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué)，不用說缺乏新聞?dòng)|角和新聞敏感，就是基本的新聞知識(shí)也不具備。

但是，他們經(jīng)過一段時(shí)間的新聞工作實(shí)踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。

二、積累新聞素材，選好新聞?lì)}材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。

人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦?！庇袀€(gè)外國(guó)記者說：“你要有作為嗎?*8小時(shí)寫稿不行，要做24小時(shí)的記者?！边@些都說明積累素材對(duì)寫作的重要意義。

作為一個(gè)初學(xué)寫作的大學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。

新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí)，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會(huì)生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。

沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。

法國(guó)作家果戈里便有一個(gè)近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時(shí)每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時(shí)記到這個(gè)筆記本上。

他說：“一個(gè)作家。應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個(gè)作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想，一個(gè)特點(diǎn)，也很不好?！泵恳粋€(gè)大學(xué)生記者，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。

一個(gè)校報(bào)記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。

角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個(gè)概念。

報(bào)道的角度，是記者認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。

它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程。

大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進(jìn)入材料的世界打開了一個(gè)突破口，開啟了一扇大門;同時(shí)，找出最便于讀者接受的角度，實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理，并對(duì)讀者認(rèn)識(shí)、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。

要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個(gè)角度：

第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒?dòng)每年都大同小異，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道，就能寫出有價(jià)值的新聞。

第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。

作為一個(gè)大學(xué)生記者，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。

第四、時(shí)間和空間角度。

有些新聞事實(shí)，在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化。

有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實(shí)發(fā)生在a學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時(shí)期內(nèi)迫切需要解決，對(duì)實(shí)際工作能起推動(dòng)作用;有的問題在一定時(shí)期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點(diǎn)。

三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵

大學(xué)生記者要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。

如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點(diǎn)：

第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。

標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二、學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語。

導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價(jià)值的部分。

國(guó)外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的。

沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。

第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。

不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。

而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價(jià)”

第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實(shí)說話。

擺事實(shí)，用事實(shí)說話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價(jià)值所在。

初學(xué)新聞的大學(xué)生記者往往用自己的主觀評(píng)價(jià)和臆斷代替大量的重要的新聞事實(shí)，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。

而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價(jià)值的應(yīng)有之義。

新聞主題是一篇報(bào)道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個(gè)明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢(shì)必信筆涂鴉，不知所云。

如果要反映記者對(duì)生活現(xiàn)象和社會(huì)問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報(bào)道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。

清代的袁枚對(duì)“主題思想”的問題講的精彩。

他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認(rèn)為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個(gè)明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場(chǎng)。

如獲得1986年全國(guó)高校校報(bào)好消息一等獎(jiǎng)的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》(3)，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國(guó)、追求自我存在價(jià)值的高度，就不會(huì)使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。

新聞主題是整篇報(bào)道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會(huì)統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報(bào)道的中心內(nèi)容。

我們要站在時(shí)代和社會(huì)的高度，堅(jiān)持實(shí)事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運(yùn)用追根究底法、對(duì)比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。

四、虛心請(qǐng)教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程

請(qǐng)教的時(shí)間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。

如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請(qǐng)教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞?lì)}材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請(qǐng)教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長(zhǎng)、師長(zhǎng)請(qǐng)教。

一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。

有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯(cuò)過了報(bào)道的時(shí)機(jī)。

其實(shí)，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點(diǎn)，如果不搶時(shí)間積極投稿，就會(huì)讓別人搶得先機(jī)，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。

當(dāng)然，大膽投稿不是盲目投稿。

如果沒有任何目的，打的是無準(zhǔn)備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。

因此，作為一個(gè)大學(xué)生記者，一定要認(rèn)真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報(bào)道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。

是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。

這樣一來，就可以在寫稿之前，針對(duì)傳播媒介的'特點(diǎn)，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對(duì)寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報(bào)紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強(qiáng)新聞稿見報(bào)幾率(或播出幾率)。

總之，作為初學(xué)新聞的大學(xué)生記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。

大學(xué)生記者只有勇于實(shí)踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。

為迎接傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的到來，9月2日下午，九宮廟街道創(chuàng)新社區(qū)組織轄區(qū)空巢老人51人，在社區(qū)會(huì)議室開展“喜迎中秋”趣味活動(dòng)。

社區(qū)為老人們準(zhǔn)備了月餅、糖、瓜子等食品，讓孤獨(dú)、寂寞的的空巢老人度過一個(gè)開心而有意義的中秋節(jié)。

活動(dòng)以最簡(jiǎn)單的擊鼓傳花開始，主持人首先宣布游戲規(guī)則，其中一人拿花，一人背著大家敲鼓，鼓響時(shí)眾人開始依次傳花，至鼓停止為止，此時(shí)花在誰手中，誰就上臺(tái)表演節(jié)目。

活動(dòng)中大家紛紛拿出自己的絕活，唱歌、跳舞、口技表演等應(yīng)有盡有。

在緊張而又開心的游戲中，老人們仿佛又回到了童年，臉上一直洋溢著笑容。

接下來是有獎(jiǎng)知識(shí)搶答環(huán)節(jié)，社區(qū)根據(jù)老年朋友的特點(diǎn)，制作了關(guān)于健康、環(huán)境、安全等方面的知識(shí)題，以搶答的形式展開。

主持人每讀出一道題目，說開始后，下面的老年朋友舉手搶答，誰先舉手，誰就回答。

“環(huán)境問題的投訴熱線是多少?”“家里炒菜的鍋著火了怎么辦?”。雖然問題簡(jiǎn)單，但大家情緒高漲，紛紛搶答。

最后，活動(dòng)在主持人的 “如果感到快樂你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳”的歌聲中結(jié)束。

82歲的空巢老人王開華婆婆感慨萬分的說：“現(xiàn)在的社區(qū)好呀，讓我們有家一樣的感覺，也讓我們不再孤單、不再寂寞?！?/p>

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)上級(jí)文明辦有關(guān)要求，中秋節(jié)期間社區(qū)認(rèn)真組織開展了 “我們的節(jié)日.中秋”主題活動(dòng)。

引導(dǎo)全體干部職工和群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

社區(qū)將開展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為貫徹落實(shí)十八大精神，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手;作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。

召開專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出部署，并制定活動(dòng)方案。

二、宣傳引導(dǎo)有力。

社區(qū)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳，利用社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄等大力營(yíng)造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

三、活動(dòng)豐富多彩。

一是以關(guān)愛空巢老人為主題，積極開展慰問活動(dòng)。

在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團(tuán)圓飯，與他們共度中秋，在倡導(dǎo)互助、和諧中感受社會(huì)主義大家庭的溫暖;二是開展中秋經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

邀請(qǐng)20多位中小學(xué)生，開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

開展中秋詩(shī)文朗誦會(huì)等活動(dòng)，組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風(fēng)貌;三是組織中秋文藝活動(dòng)。

社區(qū)利用老年活動(dòng)中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動(dòng)，讓人們親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力。

通過開展主題活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的，是我社區(qū)精神文明建設(shè)的重要組成部分這次活動(dòng)，豐富了居民群眾文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定影響力，大大增強(qiáng)了人們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛國(guó)熱情。

如何寫好民生新聞稿件篇五

第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。

標(biāo)題是很重要的一個(gè)方面，標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

標(biāo)題一般要起概括全文的作用，下面所寫的內(nèi)容都是圍繞著標(biāo)題展開的。

通常我們寫標(biāo)題可以采用投機(jī)的方法，即用活動(dòng)的標(biāo)題(一般活動(dòng)都會(huì)用橫幅寫明活動(dòng)內(nèi)容的)來做新聞稿的標(biāo)題。

或者在活動(dòng)標(biāo)題的基礎(chǔ)上適當(dāng)修改一下就成了新聞標(biāo)題。

第二、學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語。

國(guó)外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的。

沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。

第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。

不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。

而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價(jià)”。

第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實(shí)說話。

擺事實(shí)，用事實(shí)說話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價(jià)值所在。

初學(xué)新聞的學(xué)生記者往往用自己的主觀評(píng)價(jià)和臆斷代替大量的重要的新聞事實(shí)，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。

而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價(jià)值的應(yīng)有之義。

新聞主題是一篇報(bào)道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個(gè)明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢(shì)必信筆涂鴉，不知所云。

如果要反映記者對(duì)生活現(xiàn)象和社會(huì)問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報(bào)道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。

清代的袁枚對(duì)“主題思想”的問題講的精彩。

他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認(rèn)為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個(gè)明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場(chǎng)。

新聞主題是整篇報(bào)道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會(huì)統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報(bào)道的中心內(nèi)容。

我們要站在時(shí)代和社會(huì)的高度，堅(jiān)持實(shí)事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運(yùn)用追根究底法、對(duì)比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。

四、虛心請(qǐng)教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程。

作為學(xué)生記者，由于缺乏對(duì)新聞知識(shí)較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，新聞寫作經(jīng)驗(yàn)更是微乎其微，因此，寫出第一篇新聞稿難免不盡如人意。

要使新聞稿基本上達(dá)到發(fā)表的水平，最輕松便捷的途徑，就是虛心請(qǐng)教、不恥下問，向有一定經(jīng)驗(yàn)的高年級(jí)記者請(qǐng)教。

從事過一定新聞采訪寫作實(shí)踐的高年級(jí)記者，具備了一定的新聞實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠比較有針對(duì)性地解決在校園新聞采訪中存在的一些具體問題，使初學(xué)新聞的學(xué)生記者能夠少走彎路，盡快掌握新聞寫作的基本技巧。

且學(xué)生記者之間朝夕相處，便于接近，易于溝通，能夠大大縮短新聞稿的修改時(shí)間。

請(qǐng)教的時(shí)間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。

如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請(qǐng)教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞?lì)}材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請(qǐng)教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩。

一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。

有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯(cuò)過了報(bào)道的時(shí)機(jī)。

其實(shí)，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點(diǎn)，如果不搶時(shí)間積極投稿，就會(huì)讓別人搶得先機(jī)，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。

總之，作為初學(xué)新聞的學(xué)生記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。

學(xué)生記者只有勇于實(shí)踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。

如何寫好民生新聞稿件篇六

企業(yè)員工要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點(diǎn)：第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語。導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價(jià)值的部分。國(guó)外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的。沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。

第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價(jià)”。第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實(shí)說話。擺事實(shí)，用事實(shí)說話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞不可代替的價(jià)值所在。

初學(xué)寫作的人往往用自己的主觀評(píng)價(jià)和臆斷代替大量的重要的新聞事實(shí)，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價(jià)值的應(yīng)有之義。新聞主題是一篇報(bào)道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個(gè)明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢(shì)必信筆涂鴉，不知所云。如果要反映筆者對(duì)生活現(xiàn)象和社會(huì)問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報(bào)道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。

清代的袁枚對(duì)“主題思想”的問題講的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認(rèn)為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個(gè)明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場(chǎng)。新聞主題是整篇報(bào)道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會(huì)統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報(bào)道的中心內(nèi)容。

如何寫好民生新聞稿件篇七

如何寫活動(dòng)新聞稿件，搞了一個(gè)活動(dòng)要發(fā)新聞就好寫好活動(dòng)新聞稿件，下面帶來活動(dòng)新聞稿件范文，歡迎閱讀參考。

堅(jiān)持“三多”

1.多學(xué)習(xí)。

除基本具備新聞?dòng)浾叩乃刭|(zhì)外，還要掌握黨的方針、政策和國(guó)家的法律法規(guī)，熟悉人大業(yè)務(wù)及相關(guān)知識(shí)。

一方面，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)人民代表大會(huì)制度、法律法規(guī)和人大業(yè)務(wù);另一方面，要學(xué)習(xí)黨的方針政策，提高政治理論水平，豐富內(nèi)涵。

同時(shí)，還要多學(xué)習(xí)各級(jí)人大報(bào)刊發(fā)表的文章，多瀏覽宣傳人大工作的網(wǎng)站，注重學(xué)習(xí)和借鑒別人的寫作方法。

2.多觀察。

要善于觀察問題，發(fā)現(xiàn)問題，捕捉新聞，使新情況早發(fā)現(xiàn)，新經(jīng)驗(yàn)早總結(jié)。

對(duì)于人大新聞的宣傳報(bào)道，除了人大會(huì)議的宣傳報(bào)道外，在閉會(huì)期間，要從黨委、政府的中心工作、重大部署中，尋找人大常委會(huì)組成人員和人大代表是如何積極參與中心工作的，從中思考，挖掘新聞宣傳題材;要從人大常委會(huì)的工作要點(diǎn)和日常開展的調(diào)查研究、執(zhí)法檢查、視察、代表議案、意見、批評(píng)和建議辦理等工作活動(dòng)中，注意發(fā)現(xiàn)反映人大工作具有開創(chuàng)新意的新聞宣傳題材;要從人大常委會(huì)的實(shí)際工作中，留心發(fā)現(xiàn)那些備受社會(huì)關(guān)注、與人民群眾生活密切相關(guān)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的新聞宣傳題材;要從人大代表活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)新聞?lì)}材。

3.多深入基層。

只有不辭艱辛，深入實(shí)際、深入基層進(jìn)行采訪，通過對(duì)事實(shí)的深入研究和思考，客觀公正地反映出事物的本來面貌和發(fā)展趨勢(shì)，才能寫出一些反映重大社會(huì)題材、具有較強(qiáng)思想穿透力和能夠吸引讀者的稿件來。

突出“三性”

1.要立足于“快”，突出新聞時(shí)效性。

“快”是新聞稿件的生命力，指新聞寫作動(dòng)作要快，要講究時(shí)效性，最好在事件發(fā)生的當(dāng)天或是第二天就把稿子給寫出來，不能讓新聞變“舊聞”。

2.要著眼于“新”，突出稿件可讀性。

其一，標(biāo)題要新穎。

新聞標(biāo)題應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅、準(zhǔn)確地概括新聞內(nèi)容。

好的新聞標(biāo)題，既能引人入勝，一語中的，更能與內(nèi)容相映成輝，為文章增色。

因此，一定要講究新聞標(biāo)題的制作“藝術(shù)”。

其二，要認(rèn)識(shí)導(dǎo)語的重要性。

導(dǎo)語作為新聞的“靈魂”，作為對(duì)讀者的“誘餌”，起著重要的關(guān)聯(lián)作用，直接影響到主題的表現(xiàn)和宣傳效果。

所以在運(yùn)用導(dǎo)語背景中的“何人”、“何地”、“何事”、 “何因”、 “何時(shí)”、 “如何”的“六何”時(shí)，必須遵循“誰重要，誰居先”、“因人而宜”的原則，以簡(jiǎn)要的文句，突出最重要、最新鮮或最富有個(gè)性特點(diǎn)的事實(shí)，提示新聞要旨，喚起讀者的閱讀興趣，吸引讀者閱讀全文。

3.要致力于“全”，突出宣傳多樣性。

“全”就是寫作的內(nèi)容要廣，要多樣化。

從事人大宣傳工作，不僅要善于寫消息、通訊類稿件，還要注重理論研究，撰寫評(píng)論性文章，以提高我們的理論水平。

同時(shí)把工作生活的感受寫成散文。

要注重發(fā)現(xiàn)人大報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)和特色，要注意其欄目設(shè)置，宗旨要求，把握其發(fā)稿動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地寫稿、投稿。

做到“三善于”

1.要善于選題。

人大新聞宣傳稿件的選題，一般應(yīng)從如下幾個(gè)方面考慮：一是根據(jù)上級(jí)人大布置的課題或者專業(yè)刊物對(duì)應(yīng)專欄選題。

二是緊緊把握時(shí)代脈搏，圍繞黨和國(guó)家的現(xiàn)行方針、政策選題。

三是抓住“熱點(diǎn)”和“冷點(diǎn)”選題。

“熱點(diǎn)”就是當(dāng)前人大工作中人們普遍關(guān)心，急于解決的問題;“冷點(diǎn)”就是找冷門，寫人家未曾寫或不常寫的問題。

四是與縣委、縣政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心工作結(jié)合起來選題。

縣、鄉(xiāng)人大工作是緊緊圍繞黨委、政府的中心工作來開展調(diào)研視察、執(zhí)法檢查、民主評(píng)議的，這就為人大輿論宣傳工作提供了豐富多彩的內(nèi)容與題材。

五是從自身的切身感受中選題。

這樣的題目，文章來得快，寫起來順當(dāng)，內(nèi)容真實(shí)感人。

六是從“標(biāo)新立異”中選題。

2.要善于推敲。

一篇稿子寫成后，推敲修改很重要，具體講，要實(shí)行四看：一看文章的主題和小標(biāo)題是否提煉到位;二看各個(gè)新聞要素是否齊全;三看文章的結(jié)構(gòu)和層次是否合理;四看語言表達(dá)是否嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)。

尤其是在文章標(biāo)題上，要精心制作，不可信手拈來。

3.要善于研究報(bào)刊。

熟悉報(bào)刊就是熟悉報(bào)刊的特點(diǎn)和特色。

一要注意它所開辟的固定或臨時(shí)欄目有哪些，宗旨是什么，一般登載哪些文章，各有什么特色，針對(duì)欄目寫稿，要比“天女散花”般投稿命中率高得多。

二是把握它每個(gè)時(shí)期的宣傳中心、輿論導(dǎo)向和用稿的傾向性，最好能收集到發(fā)刊詞、卷首語和每年的'宣傳要點(diǎn)。

了解編輯的思路與風(fēng)格，也是提高投稿刊用率的有效辦法之一。

一般來說，語言流暢，題材新穎，標(biāo)題別致，文稿有意蘊(yùn)，信息容量大，這樣的文章編輯愿意改，讀者喜歡看，采用的可能性自然大一些。

金秋，是收獲的季節(jié)，更是感恩的季節(jié)，在這個(gè)滿載收獲和喜悅的金秋時(shí)節(jié)，第31個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步向我們走來。

為了更好的溝通家長(zhǎng)與教師之間的感情，表達(dá)幼兒對(duì)老師的感恩，我園開展了“感恩的心，感謝有您”為主題的系列慶?；顒?dòng)。

9月10日上午，慶?；顒?dòng)在歡快熱烈的音樂聲中拉開了序幕，幼兒園陳麗老師和郭靜老師合作為老師們獻(xiàn)上了一首詩(shī)歌《老師，辛苦了》。

大大一班、大大二班的小朋友也不甘示弱用甜美的為聲音為老師們獻(xiàn)上了詩(shī)歌《教師節(jié)》，《教師節(jié)，真熱鬧》，最后全園小朋友們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師的感激之情表演了節(jié)目《我的好老師》，各班小朋友代表還為老師們獻(xiàn)上了一束束鮮花。

回到教室后， 大大班的孩子們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了一張張精美的圖畫，中班的小朋友也開展了《畫老師》的美術(shù)活動(dòng)，盡管有的并不是很精美，但每一份小小的禮物都傳達(dá)著幼兒對(duì)老師深深地感恩之心，濃濃的感謝之情。

是啊，親愛的孩子，因?yàn)橛心?，讓今天的太陽變得分外火紅;因?yàn)橛心?，讓老師聽到了世界上最?dòng)聽的語言，因?yàn)橛心?，讓今天變得更加的不平凡?/p>

因?yàn)橛心?，讓老師收獲了如此多的感動(dòng)。

在這個(gè)充滿了溫馨和祝福的時(shí)刻，全體小朋友們向老師們發(fā)出“老師，您辛苦了，老師，節(jié)日快樂!”的美好祝福和深深祝愿，這聲聲的祝福，齊聲的吶喊，把師生之間心與心的距離拉得更近了，感動(dòng)和幸福流淌在每位教師的心間。

它激勵(lì)著全體教師大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的拼搏精神，同時(shí)在整個(gè)幼兒園里演繹著一篇文明、和諧的新時(shí)代樂章。

201*年11月4日上午，我系藝術(shù)團(tuán)所有負(fù)責(zé)人帶著大一干事去爬山，此次爬山活動(dòng)作為招新之后第一次面向全體藝術(shù)團(tuán)成員的活動(dòng)，旨在促進(jìn)各成員間的感情并強(qiáng)健身體，為此，發(fā)起者藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)鄭亞楠以及各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人早在一周以前就開始通知并準(zhǔn)備相關(guān)的活動(dòng)任務(wù)，藝術(shù)團(tuán)的骨干成員十分重視此次活動(dòng)，力求準(zhǔn)備完備，讓大家都舒心安全的完成這次活動(dòng)。

11月4日上午7點(diǎn)，藝術(shù)團(tuán)成員在學(xué)院宿舍樓門前集合，所有人都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，然后大家一起走到越溪，乘上了公交車，藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)們興致高昂。

一路上的風(fēng)景十分優(yōu)美，并沒有讓人感到冬季將至的蕭瑟荒涼之感，空氣十分清新，讓人心曠神怡。

爬山過程中由有爬山經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們帶路，各位新干事一路歡聲笑語，有很多人沿途拍照留念。

盡管爬山是件勞累的活動(dòng)，但是大家表現(xiàn)的精力充沛，很少看得見疲憊的神色，包括學(xué)長(zhǎng)們?cè)趦?nèi)的男生們也十分照顧體力稍遜的女孩子，他們積極幫女生拎包，時(shí)刻注意著女生們的安全，并叫著“前面的慢一點(diǎn)，后面的快一點(diǎn)，中間的調(diào)整腳步”，如果有人感到勞累就立刻停下休息。

大家都帶了食物，在休息的時(shí)候都在各自補(bǔ)充體力，大家還時(shí)不時(shí)的從學(xué)長(zhǎng)的包里搶食物，當(dāng)然，學(xué)長(zhǎng)們也很高興，因?yàn)檫@也就說明大家都混熟了啊。

由于準(zhǔn)備充分，一路上暢通無阻，大家歡聲笑語，氣氛十分活躍。

山上有未采摘的藥果，有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)就采摘來分給大家吃，雖然味道怪怪的，但心里卻甜滋滋的，這也是這次爬山活動(dòng)的一點(diǎn)特殊收獲。

爬山活動(dòng)一直進(jìn)行到下午兩點(diǎn)多。

下山之后，大家都很愉悅，盡管大家都很累，爬了將近七座山，但大家通過這次活動(dòng)，都彼此認(rèn)識(shí)了，大家在一起也都變得自然了，這對(duì)于以后工作的開展以及個(gè)人的發(fā)展都有極大的好處，有不少人表示，以后如果還有類似的活動(dòng)，他們一定積極參加，最后，藝術(shù)團(tuán)所有成員都集體拍照留念，使此次活動(dòng)作為藝術(shù)團(tuán)歷史上精彩美好的記憶保存起來，也作為各位成員在大學(xué)生活中難忘的一筆留在大家心中。

如何寫好民生新聞稿件篇八

什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢？簡(jiǎn)言之，它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識(shí)別它是新聞，這就是新聞敏感。沒有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。美國(guó)新聞學(xué)家卡斯柏。約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性。

他說：“一個(gè)不善于辨別色彩的人，不能成為一個(gè)畫家；一個(gè)不懂得和諧的人，不能成為一個(gè)音樂家；一個(gè)沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾摺！迸囵B(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí)，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。具有了一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就不會(huì)感到“巧婦難為無米之炊”，就會(huì)興奮地發(fā)現(xiàn)“生活處處皆新聞了”。當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的，而是作者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的4篇《企業(yè)員工如何寫好新聞稿件》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

如何寫好民生新聞稿件篇九

作為一個(gè)初學(xué)寫作的企業(yè)員工，更應(yīng)該重視積累新聞素材。新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí)，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會(huì)生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。

每一個(gè)通訊員，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在單位內(nèi)看到的一切與員工相關(guān)、與工作相關(guān)的有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。一個(gè)通訊員在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。新聞素材經(jīng)選擇、集中、提煉，其中一部分被寫入新聞作品。我們常說：“收集材料要以一當(dāng)十，使用材料要以十當(dāng)一”。

采訪到的材料多，稿子里使用的材料少，這是一種正常的現(xiàn)象。但是，如果不想辦法提高新聞素材的利用率，讓大量的、有生活氣息的材料“爛”在自己的筆記本里，這不能不說是一種極大的浪費(fèi)。那么怎樣才能提高新聞素材的利用率呢？一個(gè)重要途徑就是盡量把精彩的新聞素材轉(zhuǎn)化為新聞?lì)}材。要選擇那些真實(shí)的、有較大新聞價(jià)值的、符合新聞?wù)叩牟牧献鳛樾侣勵(lì)}材，要使選擇的材料新穎、生動(dòng)、有特色，能夠有助于說明、烘托和突出新聞主題。工地上的生活是豐富多彩的，可供我們捕捉和選擇的`信息很多。

同樣一個(gè)新聞事實(shí)，選擇不同的角度進(jìn)行報(bào)道就會(huì)起到不同的效果。特別是在公司里，每年它都會(huì)開展許多活動(dòng)，從時(shí)間上來說，都帶有周期性循環(huán)的特點(diǎn)。但是，如果每年的新聞報(bào)道，都僅僅報(bào)道活動(dòng)本身，而不的選擇一個(gè)新的角度和切入點(diǎn)，找出一個(gè)觀察人物、事物、問題的新角度，從人物、事物、問題的某一個(gè)側(cè)面入手，給讀者以新的信息，那就勢(shì)必使寫出來的新聞失去心意，似曾相識(shí)，讀者就會(huì)失去閱讀興趣，即使看了也只能是索然無味、如同嚼蠟，從而使時(shí)間失去報(bào)道的必要性。角度是選擇的恰當(dāng)與否，在一定程度上決定著新聞成功與否。最佳角度的選擇可以變平庸為新鮮，變枯燥為生動(dòng)，變膚淺為深刻，甚至可以變新聞為舊聞。

要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個(gè)角度：第一、思想角度，有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力，加強(qiáng)思想上的力度是最重要的新角度。如一個(gè)項(xiàng)目部開展的活動(dòng)，單從范圍來說，算不上大的新聞，但如果從公司基層建設(shè)的角度來看，卻又有報(bào)道的價(jià)值。

作為一個(gè)企業(yè)的通訊員，只要經(jīng)常深入到施工一線，注意觀察了解他們是怎么工作的，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。另外，有些新聞事實(shí)，在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化。有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了。

如何寫好民生新聞稿件篇十

作為大學(xué)生記者，由于缺乏對(duì)新聞知識(shí)較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，新聞寫作經(jīng)驗(yàn)更是微乎其微，因此，寫出第一篇新聞稿難免不盡如人意。

要使新聞稿基本上達(dá)到發(fā)表的水平，最學(xué)生便捷的途徑，就是虛心請(qǐng)教、不恥下問。

一是向有一定經(jīng)驗(yàn)的高年級(jí)記者請(qǐng)教。

從事過一定新聞采訪寫作實(shí)踐的高年級(jí)記者，具備了一定的新聞實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠比較有針對(duì)性地解決在校園新聞采訪中存在的一些具體問題，使初學(xué)新聞的大學(xué)生記者能夠少走彎路，盡快掌握新聞寫作的基本技巧。

且學(xué)生記者之間朝夕相處，便于接近，易于溝通，能夠大大縮短新聞稿的修改時(shí)間;一是向師長(zhǎng)主要是校報(bào)編輯老師、新聞學(xué)專業(yè)老師和社會(huì)媒體的老師請(qǐng)教。

校報(bào)編輯老師能夠按照?qǐng)?bào)紙的報(bào)道思想和基本要求，根據(jù)自己所體驗(yàn)的讀者心理和新聞寫作體驗(yàn)，校正和知道學(xué)生記者的新聞采訪和寫作。

新聞專業(yè)老師則可以主要從新聞寫作的一般規(guī)律和技巧上加以指導(dǎo)，使寫出來的新聞稿更加符合新聞呢理論的要求。

社會(huì)媒體老師更是能全面的站在社會(huì)時(shí)間實(shí)踐的角度來指導(dǎo)寫作，為以后從事新聞工作大好基礎(chǔ)。

請(qǐng)教的時(shí)間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。

如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請(qǐng)教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞?lì)}材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請(qǐng)教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長(zhǎng)、師長(zhǎng)請(qǐng)教。

一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。

有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯(cuò)過了報(bào)道的時(shí)機(jī)。

其實(shí)，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點(diǎn)，如果不搶時(shí)間積極投稿，就會(huì)讓別人搶得先機(jī)，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。

當(dāng)然，大膽投稿不是盲目投稿。

如果沒有任何目的，打的是無準(zhǔn)備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。

因此，作為一個(gè)大學(xué)生記者，一定要認(rèn)真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報(bào)道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。

是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。

這樣一來，就可以在寫稿之前，針對(duì)傳播媒介的特點(diǎn)，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對(duì)寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報(bào)紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強(qiáng)新聞稿見報(bào)幾率(或播出幾率)。

總之，作為初學(xué)新聞的大學(xué)生記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。

大學(xué)生記者只有勇于實(shí)踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。

如何寫好民生新聞稿件篇十一

第一、把握好新聞稿件的要素和特點(diǎn)。

一篇完整的新聞稿件必須包括新聞的六要素：即六個(gè)“什么”(什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么人物、什么事件、什么原因、什么結(jié)果)，此外，還要具有新聞的四個(gè)特點(diǎn)：即快、真、短、新。

1、報(bào)道快。

即報(bào)道要及時(shí)，要第一時(shí)間拿去報(bào)道，2、事實(shí)真。

真實(shí)是新聞的生命。

3、篇幅短。

短，就是語言簡(jiǎn)明扼要，但簡(jiǎn)短要內(nèi)容充實(shí)、敘述清楚。

4、內(nèi)容新。

“新”，

指發(fā)生在一、兩天之內(nèi)的事件給人以新的感受和印象。

第二、新聞稿件要寫好標(biāo)題。

新聞稿件的標(biāo)題最好就是整篇新聞稿件的中心思想，讓人聽了題目就能明白整個(gè)報(bào)道的大概內(nèi)容。

第三、把握主題。

一篇新聞稿件要有一個(gè)明確的主題思想。

一個(gè)活動(dòng)或會(huì)議等的開展都有其目的和意義的，這應(yīng)該在新聞稿件中體現(xiàn)出來。

第四、注意稱謂和人稱的使用。

新聞稿件應(yīng)該以第三人稱來寫，最好不要以第一人稱來寫。

第五、稿件要盡量配送圖片。

第六、寫完一篇新聞稿件之后，不要匆忙拿去報(bào)道。

要再認(rèn)真檢查一遍，看有沒有錯(cuò)漏的地方，仔細(xì)審核后在上投。

第七、寫新聞稿件時(shí)要注意處理好“五種關(guān)系”：一是“小”與“大”的關(guān)系。

從小稿子寫起，積小成大;二是“量”與“質(zhì)”的關(guān)系。

要“質(zhì)”、“量”并重，以數(shù)量促質(zhì)量;三是“等”與“找”的關(guān)系。

要變等稿子為找稿子，當(dāng)前有的單位反映沒有題材可寫，其實(shí)認(rèn)真發(fā)掘題材是很多的;四是“內(nèi)”與“外”的關(guān)系。

要把企業(yè)的事情放在社會(huì)的背景下去思考，深入挖掘新聞價(jià)值;五是“上”與“下”的關(guān)系。

稿件既要符合上級(jí)的精神、企業(yè)的要求，也要反映基層的需求，代表群眾的呼聲。

如何寫好民生新聞稿件篇十二

標(biāo)題：時(shí)間的魔法歲月的無情（引題）

想當(dāng)明星的學(xué)生請(qǐng)你具備這些條件（主題）

俊男靚女“星途”夢(mèng)破碎五大殺手（副題）

一位名叫天亮的俊男透露差點(diǎn)貢獻(xiàn)····（第二個(gè)人物描述）

“這么高的學(xué)費(fèi)，孩子就是考上了，我也沒辦法送·····”(第三個(gè)人物描述)

“這么多高?？梢赃x擇。干嘛非得往那兒擠”，一位姓王的男生說····（第四個(gè)人物描述）

“演藝圈黑幕橫行”，有些女星靠脫成名，有些靠睡成名·····

“少男少女名利觀改變”，北京朝陽區(qū)定福莊中學(xué)的一位姓王的同學(xué)說道，他不會(huì)報(bào)考藝術(shù)院校·····也不一定快樂。

“不再愿擠獨(dú)木橋”，最近幾年，表演系學(xué)生招生人數(shù)略有上升···但國(guó)內(nèi)普通高校擴(kuò)招，提供了更多的機(jī)會(huì)。

結(jié)尾：現(xiàn)在小芹已經(jīng)選擇了金融專業(yè)作為自己未來從業(yè)的跳板。

如何寫好民生新聞稿件篇十三

第一、 基本掌握標(biāo)題的制作技巧。

標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二、學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語。

第三、 理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實(shí)說話。

擺事實(shí)，用事實(shí)說話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價(jià)值所在。

1.新聞稿的結(jié)構(gòu)

一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的新聞稿一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、主體和結(jié)尾等組成。

其導(dǎo)語、背景交代、主體內(nèi)容和結(jié)尾都有其內(nèi)在的邏輯關(guān)系，在一個(gè)統(tǒng)一的關(guān)系中互相影響，互相勾連，互相牽制，互相完善，也就是通常所說的5w，即新聞稿的5要素。

2.怎樣選好新聞稿的主題

要寫好新聞，事先要想好文章的中心思想寫什么，無論是寫消息、特寫，還是通訊，都要表達(dá)一個(gè)中心思想，這就是主題。

比如寫一篇消息時(shí)，寫什么內(nèi)容，要先把意思想明白，這就是立意。

立意就是主題。

主題對(duì)新聞稿起著決定性的作用，它是文章的靈魂，是文章的綱。

它就像一根紅線，貫穿全篇，成為這篇文章的中心。

所以說，主題是新聞稿件的統(tǒng)帥，新聞稿件的結(jié)構(gòu)安排、遣詞造句要受它的“調(diào)遣”，即文章的造詞、結(jié)構(gòu)、語言、表達(dá)等等，都要以主題為依據(jù)，受主題的約束。

因此，“意在筆先”，主題明確了，才好伏案動(dòng)筆。

3.怎樣寫活新聞導(dǎo)語

寫新聞首要寫好導(dǎo)語。

寫新聞稿時(shí)往往不是按照事情原來的發(fā)展順序來寫，而是把事情的高潮、最有吸引力之點(diǎn)放在最前面(這就是導(dǎo)語)，使新聞的主題通過導(dǎo)語最先突出地表達(dá)出來。

有這樣一句順口溜很形象的說明了導(dǎo)語的寫法和作用：“導(dǎo)語像倒金字塔，凸現(xiàn)重點(diǎn)寫精華，形象具體引人看，文字簡(jiǎn)明一句話?！毙侣劇暗箶⑹健奔础暗菇鹱炙苯Y(jié)構(gòu)形狀，而“導(dǎo)語”則恰恰是“倒金字塔”的塔基。

4.重視背景的結(jié)構(gòu)特色

新聞背景是為了描述新聞事件的來龍去脈，寫出它同其他事物有聯(lián)系的歷史事件、社會(huì)環(huán)境、政治原因、科學(xué)知識(shí)等客觀背景，全面的揭示事物的意義。

寫好寫活新聞背景，可以起到烘托、深化新聞主題的作用。

5.怎樣寫好新聞主體

新聞主體顧名思義是新聞稿件的血肉之軀，是文章的主要部分。

要寫好新聞主體，首先要有豐富的材料，“巧婦難為無米之炊”嘛!要獲得豐富的材料，就要深入生活、工作、學(xué)習(xí)中去搜索、攝取。

當(dāng)然，稿件的材料，不是寫什么要什么，而是會(huì)挑選，把那些能夠表現(xiàn)稿件主題的材料選出來。

和主題有關(guān)系并能有力地說明、烘托突出主題者，選而留之;和主題無關(guān)不能說明主題者，“扣”而舍之。

有了材料后，把握好新聞稿件的語言特色，是作者表達(dá)寫作主題、展示文章功力的最直接的手段，也是寫好新聞稿件的關(guān)鍵。

新聞?wù)Z言要明快、準(zhǔn)確，快速切入實(shí)質(zhì)內(nèi)容，注重用事實(shí)說話，不要過分修飾，過分追求華麗，但這決不是要放棄對(duì)語言的推敲。

切忌無限上綱上線、大加評(píng)論，自己先給出結(jié)論，要把結(jié)論留給讀者得出。

6.用簡(jiǎn)練的語言寫好結(jié)尾

結(jié)尾要注與主體的搭配、銜接，要注意和導(dǎo)語遙相呼應(yīng)，最好用一兩句話干凈利索的把新聞稿結(jié)束。

1. 不要空話套話太多。

有些人一拿起筆，就是“在xx的指導(dǎo)下，在xx的統(tǒng)領(lǐng)下，在xx的'正確領(lǐng)導(dǎo)下”，屁放了許多，全是空屁，沒一點(diǎn)作用。

新聞就是要短小精悍，要干貨，不要濕貨。

2. 不要大抒特抒個(gè)人情感。

有些人一寫到幫困送溫暖，就是感謝這個(gè)，感謝那個(gè)，不然就沒有我的今天。

這樣寫太矯情，一看就知道是假的。

就差一句給了我重新做人的機(jī)會(huì)。

否則到是一篇很好的悔改書。

3. 不要隨便下結(jié)論。

在人物通訊中，寫到結(jié)尾的地方，有些人總忘不了寫上“他真是一個(gè)偉大的人，一個(gè)崇高的人，他是我們這個(gè)時(shí)代的先鋒，更是我們學(xué)習(xí)的楷模?！逼鋵?shí)這是錯(cuò)的，新聞只是把主人翁的某一方面，甚至某一個(gè)點(diǎn)展示給了人們，結(jié)論應(yīng)該讓讀者去下。

4.一個(gè)事件的多個(gè)方面，要按編年體的結(jié)構(gòu)來寫。

就是說一個(gè)事件，它涉及到許許多多的方面，寫的時(shí)候，要先寫重要的方面，再寫次要的方面，越是次要的越要放到后面寫。

這樣的話，便于報(bào)紙編輯人員的編輯。

因?yàn)閳?bào)紙版面有限，不可能把你寫的東西全部放上去，另外編輯人員面對(duì)許許多多的稿件，也不可能來細(xì)細(xì)看你一個(gè)人的稿件，來幫你挑出重要的，剔除不重要的。

一般編輯人員編輯稿件都是從后面往前面刪除，這樣一來，次要的刪除了，也不會(huì)影響稿件的質(zhì)量。

4月25日，北京高校召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會(huì)。

常委、教育工委書記茍仲文出席并講話。

為深入學(xué)習(xí)貫徹中央和關(guān)于在黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的要求，教育工委結(jié)合高校實(shí)際做出具體部署。

本市各高校將以黨支部為基本單位，圍繞專題學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。

同時(shí)，各高校還將創(chuàng)新方式講黨課，召開黨支部專題組織生活會(huì)，開展民主評(píng)議黨員，引導(dǎo)黨員積極為黨工作，立足崗位、履職盡責(zé)。

據(jù)悉，目前北京高校共有黨支部1.4萬個(gè)，其中教師黨支部5600余個(gè)，學(xué)生黨支部7500余個(gè);黨員總數(shù)26.8萬人，教師中黨員比例達(dá)到58%，學(xué)生黨員和入黨積極分子占學(xué)生總數(shù)的44%。

茍仲文要求各高校充分認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義;堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦解決高校存在的突出問題;堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，提高學(xué)習(xí)教育質(zhì)量;加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任。

14日，全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)在成都以電視電話會(huì)議形式召開。

會(huì)議深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，傳達(dá)貫徹中央召開的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神，對(duì)在全省黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署。

廣元書記王菲在成都主會(huì)場(chǎng)參會(huì)并作交流發(fā)言。

副書記、市長(zhǎng)鄒自景，市人大常委會(huì)主任李茂森，市政協(xié)主席王振會(huì)在廣元分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。

會(huì)議指出，在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育、全面從嚴(yán)管黨治黨的重要部署，全省各級(jí)黨組織要提高認(rèn)識(shí)、加深理解，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署要求上來，努力把黨組織和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，推動(dòng)中央和省委決策部署落地落實(shí)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，“學(xué)”得怎么樣，“做”得是否合格，最終要體現(xiàn)到促進(jìn)事業(yè)發(fā)展上。

“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，確保學(xué)習(xí)教育抓到實(shí)處、見到實(shí)效。

突出問題導(dǎo)向抓學(xué)習(xí)教育，帶著問題學(xué)，從思想上解決好理想信念、黨的意識(shí)等突出問題;聚焦問題查，對(duì)照“合格”找差距，對(duì)標(biāo)“優(yōu)秀”知不足;對(duì)著問題改，著力解決黨員隊(duì)伍、黨的組織生活、黨員和各級(jí)干部教育管理等方面問題。

突出常態(tài)化抓學(xué)習(xí)教育，每個(gè)支部都要制定具體方案，常態(tài)化開展“黨會(huì)一課”，加強(qiáng)支部工作規(guī)范化建設(shè)，真正使教育管理嚴(yán)起來實(shí)起來。

突出分類指導(dǎo)抓學(xué)習(xí)教育，結(jié)合實(shí)際把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)、要求和措施具體化，同時(shí)鼓勵(lì)基層大膽探索，使學(xué)習(xí)教育接地氣有生氣。

突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓學(xué)習(xí)教育，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要發(fā)揮好帶頭帶動(dòng)示范作用。

突出創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)抓學(xué)習(xí)教育，廣泛開展崗位競(jìng)賽、黨員示范、技能比武等活動(dòng)，評(píng)選表彰先進(jìn)，激勵(lì)廣大黨員向更高標(biāo)準(zhǔn)看齊。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委(黨組)要把抓學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，切實(shí)履行主體責(zé)任，周密安排部署、精心組織推動(dòng)。

黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)擔(dān)負(fù)第一責(zé)任人職責(zé)，其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要履行一崗雙責(zé)。

各級(jí)黨委組織部門要搞好統(tǒng)籌謀劃和組織協(xié)調(diào)，及時(shí)研究解決學(xué)習(xí)教育中的問題。

要加強(qiáng)督促指導(dǎo)，把督促指導(dǎo)的重點(diǎn)放到基層、放到黨支部，把學(xué)習(xí)教育作為黨建工作述職評(píng)議考核的首要內(nèi)容，同時(shí)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，為學(xué)習(xí)教育營(yíng)造良好氛圍。

市領(lǐng)導(dǎo)張康明、陳泉、周鍵、馮安富、范繼躍、田學(xué)思、童自勇、范學(xué)臣、茍英明、田中文、李敦雙、劉志東、趙文嶠等在廣元分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。

如何寫好民生新聞稿件篇十四

民生無小事,枝葉總關(guān)情...小編認(rèn)為不管大小事，都是民生之事，來看下面小編為大家整理的2017民生新聞稿件：

歲末微寒，但在永州市金洞管理區(qū)為民辦實(shí)事的各個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，如火如荼的建設(shè)場(chǎng)面鼓舞人心。

近年來，金洞管理區(qū)圍繞建設(shè)“美麗、宜人、和諧、幸福新金洞”總目標(biāo)，努力構(gòu)建“最具魅力生態(tài)小鎮(zhèn)”，多項(xiàng)民生工程建設(shè)掀起新高潮，力爭(zhēng)以優(yōu)異的成績(jī)向全區(qū)10萬人民群眾獻(xiàn)上一份珍貴的新年禮物。

城建建設(shè)特色小鎮(zhèn)，實(shí)現(xiàn)住有所居

代表工程：城區(qū)亮化、美化工程 安置房掃尾工程

今冬氣溫驟降，但家住金洞管理區(qū)的王琴卻覺得特別溫暖，8月份，王琴通過抽簽正式住進(jìn)了保障房，雖然房子只有幾十平方米，但對(duì)王琴來說這里是一個(gè)溫暖的家。

確實(shí)，金洞管理區(qū)以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，狠下功夫、認(rèn)真謀劃，積極營(yíng)造了良好的人居環(huán)境。

在這里人們住有所居，金洞管理區(qū)高度重視保障性住房建設(shè)，投入資金7800萬元，總共建設(shè)住房1400多套。

“今年最后308套保障房交付后，能基本解決城區(qū)困難職工和低收入家庭的住房問題。

金洞管理區(qū)住建局局長(zhǎng)陳建軍興奮地表示。

在這里特色小鎮(zhèn)初具雛形，金洞管理區(qū)為扮靚整個(gè)城區(qū)，逐年增加城建投入。

城區(qū)沿街違章搭建的雨棚、廣告牌得到了有效清理;以前亂停的車輛規(guī)規(guī)矩矩地停進(jìn)車位;穿著馬甲的清潔工用手中的笤帚整理出一個(gè)井然有序、美麗干凈的新金洞。

今年以來金洞管理區(qū)還投入700多萬元?jiǎng)?chuàng)森創(chuàng)景，對(duì)城區(qū)內(nèi)新開灘等重要節(jié)點(diǎn)進(jìn)行了全面綠化、美化。

鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村美如畫，人居環(huán)境日新月異

代表工程：美麗鄉(xiāng)村建設(shè)

11月29日，寒潮過后，冬日暖陽，剛進(jìn)小金洞村就能看到房子建得整齊劃一，青色的墻面猶如鋪了一層大理石，道路干凈整潔，不少人在休閑廣場(chǎng)上感受著暖陽下的愜意生活。

小金洞村是金洞管理區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的縮影。

同一天，我們穿行在金洞鎮(zhèn)馬蹄口村、鳳凰鄉(xiāng)花筵村，所到之地，美麗鄉(xiāng)村都掀起了高潮。

為實(shí)現(xiàn)“村莊美”，小金洞村從村容村貌和環(huán)境衛(wèi)生入手大力推進(jìn)農(nóng)村垃圾治理工作，其次是栽種苗木1.2萬株完成了對(duì)村內(nèi)主要通道和院落的全面綠化，完成了對(duì)村內(nèi)主要通道的亮化、房屋立面改造。

為實(shí)現(xiàn)“村風(fēng)好”，馬蹄口村在加強(qiáng)村民思想教育的同時(shí)，通過組建腰鼓隊(duì)和修建集休閑、運(yùn)動(dòng)、娛樂于一體的文化廣場(chǎng)來豐富群眾的業(yè)余生活，逐步改變了村民打牌賭博的不良習(xí)氣。

為實(shí)現(xiàn)“村民富”，花筵村通過成立合作社、發(fā)展苗木致富產(chǎn)業(yè)，極大地提高了村民的收入。

目前，金洞管理區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)已累計(jì)投入資金2500萬元，建成休閑娛樂廣場(chǎng)12處6000多平方米，拆除空心房、危舊房455座。

扶貧 干部下基層，因戶施策因人定計(jì)

代表工程：精準(zhǔn)扶貧工程、黨建促扶貧工程

鳳凰鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村，今年33歲的鄧海梅正小心照看養(yǎng)在溫室里的石蛙蝌蚪，這些蝌蚪和養(yǎng)殖場(chǎng)里正在冬眠的石蛙，是她明年的希望。

鄧海梅通過扶貧小額信貸貸款4萬元，在家鄉(xiāng)辦起了一家石蛙養(yǎng)殖場(chǎng)，年純利潤(rùn)能達(dá)8萬元。

在金洞，成千上萬的貧困人口正在通過各種精準(zhǔn)扶持途徑，重新獲得自信和希望。

金洞的貧困人口占全市的1/30約1.98萬人，易地搬遷8537人占了全市總?cè)蝿?wù)的1/10，繁重而艱巨。

為了做到“扶真貧”、“真扶貧”，金洞管理區(qū)大力實(shí)施金融產(chǎn)業(yè)扶貧、易地搬遷扶貧、旅游扶貧等項(xiàng)目。

精準(zhǔn)扶貧，首先要解決“人”的問題。

結(jié)合“黨建促扶貧”活動(dòng)，金洞管理區(qū)開展“千名干部下基層，合力攻堅(jiān)助扶貧”活動(dòng)，2404名黨員干部全部深入各貧困村與2383戶7976個(gè)貧困對(duì)象結(jié)“窮親”，全面實(shí)現(xiàn)干部駐村幫扶全覆蓋。

各駐村幫扶工作隊(duì)針對(duì)不同的戶、人，制定不同的`幫扶措施，真正做到因戶施策，因人定計(jì)。

產(chǎn)業(yè)扶貧，關(guān)鍵要解決“錢”從哪里來。

金洞管理區(qū)扶貧小額信貸開啟“快進(jìn)鍵”，截至11月底，全區(qū)共計(jì)放貸5500萬元。

該區(qū)按照“資金跟著貧困對(duì)象走，貧困跟著能人走，能人跟著產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目走，產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目跟著市場(chǎng)走”的產(chǎn)業(yè)扶貧思路，積極引進(jìn)和培育龍頭企業(yè)、專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)和專業(yè)大戶等扶貧經(jīng)濟(jì)組織，建立利益聯(lián)結(jié)機(jī)制。

“永州其他地方的小額信貸都是公司與貧困戶結(jié)對(duì)模式，在金洞貧困戶可以貸款自主創(chuàng)業(yè)，這大大提高了他們的積極性，一改過去"等、靠、要"的局面。

金洞管理區(qū)扶貧辦主任周君榮表示。

在扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，一粒粒種子孕育發(fā)芽，收獲了一串串沉甸甸的碩果，金洞管理區(qū)今年能確保實(shí)現(xiàn)3649個(gè)貧困人口脫貧，圓滿完成年初制定的任務(wù)。

交通公路串起景區(qū)，編織美麗項(xiàng)鏈

代表工程：城區(qū)二級(jí)公路通車

長(zhǎng)期以來，由于地處偏遠(yuǎn)交通不便，使得金洞許多優(yōu)質(zhì)的旅游資源沒能得到有效開發(fā)利用。

為此，該區(qū)決策者決定啟動(dòng)金新(金洞-新田)二級(jí)公路建設(shè)，整個(gè)工程貫穿金洞全境，共26.7公里，總投資2.5億元。

“城區(qū)道路將于12月26日正式通車。

金洞管理區(qū)宣傳部部長(zhǎng)趙子勇表示，2017年全線通車后，道路沿線的曬北灘國(guó)家濕地公園、金洞漂流等景點(diǎn)將像一串美麗的瑪瑙項(xiàng)鏈鑲嵌在金白河邊，有效的打破了發(fā)展“瓶頸”，實(shí)現(xiàn)旅游、交通“雙贏”局面。

歲末年初之際，金洞人民一起收獲豐收的喜悅，新年的鐘聲就要敲響，金洞人民翹首期盼，準(zhǔn)備迎來充滿希望的2017年。

“10萬勤勞勇敢的金洞人將尋找突破，精準(zhǔn)發(fā)力，將金洞生態(tài)做優(yōu)、城鎮(zhèn)做大、旅游做旺、經(jīng)濟(jì)做強(qiáng)，努力建一個(gè)美麗、宜人、和諧、幸福的新金洞。

談到新年，金洞管理區(qū)黨委書記鄧揚(yáng)中慷慨激昂、目光堅(jiān)毅。

伴隨著0時(shí)的祈福鐘聲響起，昨晚在大連國(guó)際會(huì)議中心舉辦的“薪火相傳 東港迎新”2017跨年迎新活動(dòng)迎來了高潮。

這場(chǎng)節(jié)味兒十足、精彩紛呈的活動(dòng)歷時(shí)4個(gè)小時(shí)，數(shù)千市民與5位年度新聞人物代表齊聚現(xiàn)場(chǎng)共同跨年，留下了珍貴的東港商務(wù)區(qū)狂歡記憶。

此次活動(dòng)豐富多彩，7大互動(dòng)環(huán)節(jié)讓參與市民收獲頗豐。

在互動(dòng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，著名詩(shī)人、《東北之窗》雜志主編、大連市民間文藝家協(xié)會(huì)主席張嘉樹，攜手中國(guó)書協(xié)會(huì)員張勝九等多位書法家現(xiàn)場(chǎng)撰寫春聯(lián)、迎春納福;著名漫畫家姜末和大連剪紙藝術(shù)家寶納，為參與者送上精美畫作和剪紙作品;來自安利大連的美食家現(xiàn)場(chǎng)烹飪美食供參與者免費(fèi)品嘗，并為參與者提供現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)新奇烹飪技法的diy樂趣;精彩的茶道表演，不僅為參與者奉上香茗，更呈現(xiàn)出中華傳統(tǒng)茶文化的藝術(shù)之美;現(xiàn)場(chǎng)懸掛的百條新年燈謎，不少參與者猜中并獲獎(jiǎng);不少參與者寫上一封祈?？?，掛上祈福樹，不僅將美好祈愿寄予新年，更獲得了現(xiàn)金大獎(jiǎng);在慈善拍賣環(huán)節(jié)上，價(jià)值數(shù)百元甚至上千元的精美拍品，現(xiàn)場(chǎng)全部0元起拍，受到參與者追捧。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)之后，大連市慈善總會(huì)義工分會(huì)愛心幫教項(xiàng)目組組長(zhǎng)王連連、大連理工大學(xué)輔導(dǎo)員孫壯、西崗區(qū)出租車個(gè)體聯(lián)隊(duì)黨支部書記王淑英、中山區(qū)葵英街道林海社區(qū)書記于麗琴、大連環(huán)益環(huán)境清潔有限公司昆明清掃保潔所所長(zhǎng)王淑萍等5位年度新聞人物代表與市民共同欣賞了精彩的文藝演出。

來自大連本地的藝術(shù)家將與外國(guó)才藝達(dá)人共同奉上了一臺(tái)視聽盛宴。

演出過程中還進(jìn)行多輪抽獎(jiǎng)，其中不乏海量現(xiàn)金紅包、價(jià)值5000元的大獎(jiǎng)等，為參與市民帶來驚喜連連。

據(jù)介紹，此次活動(dòng)由大連東港商務(wù)區(qū)開發(fā)建設(shè)管理有限公司和大連報(bào)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合主辦、大連日?qǐng)?bào)社和東北之窗雜志社聯(lián)合承辦。

東港商務(wù)區(qū)是大連市建設(shè)發(fā)展史上的大手筆，凝聚了從市委、市政府以及廣大市民的眾多期待，此次迎新活動(dòng)將拉開東港商務(wù)區(qū)今年精彩建設(shè)與管理的序幕。

如何寫好民生新聞稿件篇十五

20xx年10月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》，為使農(nóng)村地區(qū)的人民也能很好的學(xué)習(xí)理解會(huì)議精神，我們宣講小組于2015年2月4日到2月6日的三天來到了位于保定市北三環(huán)的田西良村開展以“依法治國(guó)”為主題的宣講活動(dòng)。

“弘法小分隊(duì)”的成員共九人，根據(jù)宣講需要又具體分為三個(gè)小組，每三人負(fù)責(zé)一個(gè)部分。

第一組負(fù)責(zé)對(duì)村委會(huì)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪，了解村子的大體情況;第二組負(fù)責(zé)對(duì)村民們進(jìn)行法律宣傳，普及法律常識(shí);第三組負(fù)責(zé)在宣傳后對(duì)村民進(jìn)行訪問，解答他們?cè)诜煞矫嫔系睦Щ蟆?/p>

由于宣講活動(dòng)進(jìn)行期間正值村委會(huì)換屆選舉，因此第一小組的成員通過詢問村民找到了村臨時(shí)負(fù)責(zé)人，向其解釋說明該宣講活動(dòng)是響應(yīng)保定市委宣傳部的號(hào)召，在校團(tuán)委及院團(tuán)委的組織下進(jìn)行的，該活動(dòng)的目的是為了促進(jìn)“依法治國(guó)”政策的良好運(yùn)行，深入貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神。

說明來意后，小組成員向村臨時(shí)負(fù)責(zé)人具體了解了村中普法活動(dòng)的開展情況，并取得負(fù)責(zé)人的同意開始下一階段的宣講。

在宣講活動(dòng)的進(jìn)行過程中，小組成員通過前期的積極準(zhǔn)備，在我國(guó)的特色社會(huì)主義法治體系、以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)、增強(qiáng)全民法制觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)幾個(gè)方面對(duì)村民進(jìn)行了具體宣傳，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌。

盡管天氣很冷，但小組各位成員的熱情讓受訪村民的臉上一直洋溢著溫暖的笑容，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的文件精神，積極配合著我們的宣講活動(dòng)。

效的法律手段等有了進(jìn)一步了解。

如何寫好民生新聞稿件篇十六

市民精神等既有物質(zhì)需求也有精神特征的整體樣態(tài)。"市民階層開始爭(zhēng)取自身的話語權(quán)，"民生"與大眾傳播媒介的結(jié)合就變得勢(shì)在必行，于是，便出現(xiàn)了"民生新聞...下面來看小編為大家提供的關(guān)于最新民生新聞稿件：

《寫一封信給20xx年的自己》系列策劃 趙麗莉

時(shí)間：

稿件推介：當(dāng)手機(jī)走入智能時(shí)代，當(dāng) qq、 微信成了人們最主要的交流方式，還有多少人提筆寫信?是否還記得那種打開花花綠綠的信紙親手寫上自己祝福和心里話的感覺?本報(bào)和萬邦書城共同啟動(dòng)的“寫一封信給20xx年的自己”活動(dòng)中，眾多市民參與其中，重溫寫信的感覺，他們的年齡從“40后”到“90后”，有母女、有老教師、有白領(lǐng)、還有剛畢業(yè)的大學(xué)生。

其中，73歲大爺20xx年想出書、50后的賈剛給家人寫了一封長(zhǎng)達(dá)7頁的信，用一個(gè)中號(hào)信封裝著。

他說，這封信里不光說了對(duì)自己的希望，還感謝身邊的親人一如既往的陪伴，這封信感動(dòng)得家人淚流滿面。

寫信、盼信、收信，20xx年的日子會(huì)在期待中變得美妙，期待20xx年，我們?cè)傧嗑郏黄鹬v述紙上傳遞的思念、溫暖和幸福。

《“魔鬼坡”停車場(chǎng) 嚇住老司機(jī)》 趙麗莉

時(shí)間：

稿件推介： 有的停車場(chǎng)通道坡陡、彎急，讓人捏著一把汗;有的停車場(chǎng)收費(fèi)點(diǎn)設(shè)在上坡處，連老司機(jī)也曾“溜車”;還有停車場(chǎng)出口九曲十八彎，繞暈一車人……不少有車一族把這種坡度太陡、彎度太大、上坡起步太難的停車場(chǎng)通道稱為“魔鬼坡”。

無論是多年駕齡的司機(jī)，還是初拿駕照的'新手“菜鳥”，都對(duì)某些存在安全隱患的地下停車場(chǎng)通道心有余悸。

記者為測(cè)量各個(gè)地下停車場(chǎng)的坡度，專門用手機(jī)下載了智能測(cè)量?jī)x軟件，連續(xù)多日對(duì)最難走的停車場(chǎng)通道進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，并對(duì)各停車場(chǎng)的駕駛難度進(jìn)行了“星級(jí)排名”，為市民提供了詳實(shí)的數(shù)據(jù)。

究其“魔鬼坡”原因，除了空間資源有限客觀因素外，還有設(shè)計(jì)缺陷、管理缺失的問題。

《尋找“跑路”開發(fā)商》 趙麗莉

時(shí)間：

稿件推介：今年6月份，媒體報(bào)道浐灞新天地、賽高國(guó)際、紫翰庭院房地產(chǎn)開發(fā)商“跑路”，售樓部人去樓空，交了首付款卻叫苦不迭的購(gòu)房者，正在通過多種途經(jīng)在維護(hù)自己的權(quán)益。

究竟是開發(fā)項(xiàng)目本身有問題?還是開發(fā)商內(nèi)部出現(xiàn)了問題?還是房地產(chǎn)市場(chǎng)格局將要發(fā)生變化?記者經(jīng)過多日調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多種因素交織在一起導(dǎo)致開發(fā)商和業(yè)主“關(guān)系緊張”只是個(gè)別現(xiàn)象。

專業(yè)人士認(rèn)為，無論開發(fā)商是否“跑路”?但業(yè)主們的眼淚，呼喚能夠保障他們權(quán)益的第三方機(jī)構(gòu)——產(chǎn)權(quán)保障及托管交易服務(wù)公司亟待出現(xiàn)。

該稿在當(dāng)前樓市出現(xiàn)拐點(diǎn)的大背景下，記者不是老套地關(guān)注樓市買賣交易情況，而是選擇了一個(gè)許多年前非常常見，而現(xiàn)在卻不多見的開發(fā)商“跑路”的現(xiàn)象進(jìn)行挖掘性采訪，角度較“獨(dú)”，深入社會(huì)抓問題很準(zhǔn)。

如何寫好民生新聞稿件篇十七

10月14日下午，中科院政策所**博士在我區(qū)作了關(guān)于國(guó)家高新區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告會(huì)由**副主任主持，王世波副主任及區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。**博士從歷史演進(jìn)，設(shè)計(jì)思路，具體流程等幾個(gè)方面系統(tǒng)的解析了新的國(guó)家高新區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。指標(biāo)體系定位于政策評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)高新區(qū)對(duì)國(guó)家導(dǎo)向目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長(zhǎng)、資源有效利用等因素，引導(dǎo)高新區(qū)良性發(fā)展。報(bào)告內(nèi)容深入淺出，參會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并就有關(guān)問題進(jìn)行了討論。

最后，**副主任作了總結(jié)發(fā)言。提出此次報(bào)告為我區(qū)進(jìn)一步了解國(guó)家層面對(duì)高新區(qū)的發(fā)展要求，推動(dòng)我區(qū)肩負(fù)的四位一體新使命，更好地實(shí)施以增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力為核心的二次創(chuàng)業(yè)提供了重要指導(dǎo)意義。我們首先要理清思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，嚴(yán)格按照國(guó)家高新區(qū)進(jìn)行管理。其次要統(tǒng)籌布局，系統(tǒng)分工，區(qū)直相關(guān)部門要抓好落實(shí)工作，切實(shí)提高我區(qū)各方面的指標(biāo)任務(wù)。

科技局

（標(biāo)題交代嘉賓，擅用定語抓人眼球）

20xx年11月15日晚18點(diǎn)30分在二區(qū)主樓b307，《環(huán)球時(shí)報(bào)》著名戰(zhàn)地記者邱永崢、英文版記者林美蓮做客基礎(chǔ)學(xué)部新基論壇，做了題為《使命召喚》的講座。團(tuán)副書記陳凱云、校黨委宣傳部副部長(zhǎng)曹云峰、校團(tuán)委副書記夏輝老師參加了此次講座。

（首段交代事件的時(shí)間地點(diǎn)參與者，并用一句話概括重點(diǎn)）

講座中，邱永崢向同學(xué)們介紹了作為戰(zhàn)地記者有關(guān)美軍、利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)以及阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的親身體驗(yàn)。向同學(xué)們展示了許多關(guān)于美國(guó)-軍人和美國(guó)-軍隊(duì)武器裝備的照片，講述了他親身感受到的有關(guān)美軍武器裝備、作戰(zhàn)計(jì)劃、職業(yè)精神的情況。

記者林美蓮給同學(xué)們分享了作為女戰(zhàn)地記者的特殊經(jīng)歷。當(dāng)同學(xué)們問到當(dāng)看到給人很大情感沖擊的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)新聞人是怎樣處理自己的情感并保證新聞的客觀性時(shí)，林美蓮說：其實(shí)我覺得新聞沒有絕對(duì)的客觀，只是我們要盡最大的努力保持客觀。在遇到類似問題的時(shí)候，我會(huì)記住自己的'身份是什么，專注在自己要做的事情上面。不過，我覺得新聞人確實(shí)很需要很強(qiáng)大的心臟去消化一些東西，要有更堅(jiān)定的信仰，要相信陽光。

（以上是正文部分，要求涵蓋事件的重點(diǎn)內(nèi)容，條理清晰，邏輯順序明確，一段兩段皆可，200字左右）兩位記者的精彩講座在全場(chǎng)同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。（最后一段總結(jié)，可敘可議，夾敘夾議亦可。

掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵

第一、 基本掌握標(biāo)題的制作技巧。標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二、 第二、學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語。導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價(jià)值的部分。

第三、 理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實(shí)說話。擺事實(shí)，用事實(shí)說話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價(jià)值所在。

1.新聞稿的結(jié)構(gòu)

一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的新聞稿一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、主體和結(jié)尾等組成。其導(dǎo)語、背景交代、主體內(nèi)容和結(jié)尾都有其內(nèi)在的邏輯關(guān)系，在一個(gè)統(tǒng)一的關(guān)系中互相影響，互相勾連，互相牽制，互相完善，也就是通常所說的5w，即新聞稿的5要素。

2.怎樣選好新聞稿的主題

要寫好新聞，事先要想好文章的中心思想寫什么，無論是寫消息、特寫，還是通訊，都要表達(dá)一個(gè)中心思想，這就是主題。比如寫一篇消息時(shí)，寫什么內(nèi)容，要先把意思想明白，這就是立意。立意就是主題。主題對(duì)新聞稿起著決定性的作用，它是文章的靈魂，是文章的綱。它就像一根紅線，貫穿全篇，成為這篇文章的中心。所以說，主題是新聞稿件的統(tǒng)帥，新聞稿件的結(jié)構(gòu)安排、遣詞造句要受它的“調(diào)遣”，即文章的造詞、結(jié)構(gòu)、語言、表達(dá)等等，都要以主題為依據(jù)，受主題的約束。因此，“意在筆先”，主題明確了，才好伏案動(dòng)筆。

3.怎樣寫活新聞導(dǎo)語

寫新聞首要寫好導(dǎo)語。寫新聞稿時(shí)往往不是按照事情原來的發(fā)展順序來寫，而是把事情的高-潮、最有吸引力之點(diǎn)放在最前面（這就是導(dǎo)語），使新聞的主題通過導(dǎo)語最先突出地表達(dá)出來。有這樣一句順口溜很形象的說明了導(dǎo)語的寫法和作用：“導(dǎo)語像倒金字塔，凸現(xiàn)重點(diǎn)寫精華，形象具體引人看，文字簡(jiǎn)明一句話?！毙侣劇暗箶⑹健奔础暗菇鹱炙苯Y(jié)構(gòu)形狀，而“導(dǎo)語”則恰恰是“倒金字塔”的塔基。

4.重視背景的結(jié)構(gòu)特色

新聞背景是為了描述新聞事件的來龍去脈，寫出它同其他事物有聯(lián)系的歷史事件、社會(huì)環(huán)境、政治原因、科學(xué)知識(shí)等客觀背景，全面的揭示事物的意義。寫好寫活新聞背景，可以起到烘托、深化新聞主題的作用。

5.怎樣寫好新聞主體

新聞主體顧名思義是新聞稿件的血肉之軀，是文章的主要部分。要寫好新聞主體，首先要有豐富的材料，“巧婦難為無米之炊”嘛！要獲得豐富的材料，就要深入生活、工作、學(xué)習(xí)中去搜索、攝取。當(dāng)然，稿件的材料，不是寫什么要什么，而是會(huì)挑選，把那些能夠表現(xiàn)稿件主題的材料選出來。和主題有關(guān)系并能有力地說明、烘托突出主題者，選而留之；和主題無關(guān)不能說明主題者，“扣”而舍之。有了材料后，把握好新聞稿件的語言特色，是作者表達(dá)寫作主題、展示文章功力的最直接的手段，也是寫好新聞稿件的關(guān)鍵。新聞?wù)Z言要明快、準(zhǔn)確，快速切入實(shí)質(zhì)內(nèi)容，注重用事實(shí)說話，不要過分修飾，過分追求華麗，但這決不是要放棄對(duì)語言的推敲。切忌無限上綱上線、大加評(píng)論，自己先給出結(jié)論，要把結(jié)論留給讀者得出。

6.用簡(jiǎn)練的語言寫好結(jié)尾

結(jié)尾要注與主體的搭配、銜接，要注意和導(dǎo)語遙相呼應(yīng)，最好用一兩句話干凈利索的把新聞稿結(jié)束。

如何寫好民生新聞稿件篇十八

民生是為政之要，必須時(shí)刻放在心頭、扛在肩上...來看小編為大家提供的2017民生新聞稿件內(nèi)容：

以往個(gè)人身份證掛失后仍被冒用的現(xiàn)象很常見，特別是被冒用辦理銀行信用卡等，讓不少人蒙受損失。

今后，還會(huì)擔(dān)心身份證遺失后被人冒用嗎?公安部黨委副書記、副部長(zhǎng)黃明透露：公安部已建成失效居民身份證信息系統(tǒng)并于近日上線試運(yùn)行。

這意味著，身份證報(bào)失后將即時(shí)失效，無法再繼續(xù)使用。

據(jù)了解，失效居民身份證信息系統(tǒng)具備數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)更新和動(dòng)態(tài)維護(hù)功能，通過社會(huì)各用證部門和單位聯(lián)網(wǎng)核查，實(shí)現(xiàn)所有丟失、被盜居民身份證即時(shí)失效。

這個(gè)系統(tǒng)將在銀行試點(diǎn)后提供社會(huì)各用證部門，與現(xiàn)有的公民身份信息系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)核查。

公安部還表示，今后將進(jìn)一步深化與社會(huì)各用證部門的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，建立冒用身份證人員黑名單制度，加大對(duì)冒用違法犯罪行為的防范打擊力度，切實(shí)維護(hù)公民的合法權(quán)益。

昨晚6點(diǎn)半，中州大道與東風(fēng)路交叉口，橋上、橋下均出現(xiàn)堵車情況。

昨晚6點(diǎn)10分，柳林站下口比較通暢。

昨天下午4點(diǎn)半，中州大道車流量較大。

昨晚的中州大道已像往常那樣繁忙

國(guó)慶長(zhǎng)假，你選擇了哪種出行方式?旅途順利嗎?如今長(zhǎng)假結(jié)束，大河報(bào)通過對(duì)公路、鐵路、航空、旅游等部門的采訪調(diào)查，為你梳理這個(gè)長(zhǎng)假中出行的變化，希望對(duì)你日后的出行有所幫助。

公路

車主錯(cuò)峰返程擁堵沒有“如期而至”

國(guó)慶長(zhǎng)假，高速公路小客車免費(fèi)通行7天,10月1日開車上高速，一路堵堵堵，很多人堵在高速公路上又餓又渴。

假期中的鄭州則像座“空城”，沒有堵車!令人意外的是昨天下午返程高峰，竟然不那么堵，一路暢通地進(jìn)了城。

根據(jù)省交通部門統(tǒng)計(jì)，今年國(guó)慶假期車流量創(chuàng)新高：前三天任意一天都比去年國(guó)慶首日出行最高峰車流量高。

今年國(guó)慶假期第一天同比增長(zhǎng)9.1%(多出35.5萬輛)。

鄭州市民孫俊稱他10月1日駕車被堵在京港澳高速許昌段5個(gè)多小時(shí)。

出乎意料的是，返程高峰順暢了許多，截至昨日19時(shí)，包括永登高速、滬陜高速和鄭州西南繞城高速等都沒有出現(xiàn)大面積擁堵情況。

記者從河南省交通運(yùn)輸信息服務(wù)平臺(tái)了解到，昨日除了京港澳高速劉江段以及京港澳高速新鄉(xiāng)段因事故出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間擁堵之外，省內(nèi)高速路出行基本正常。

從昨日13時(shí)，假期期間鄭州的“空城”模式隨著不斷擁入的車輛而變得像以往那樣繁忙。

雖然有不少車輛駛?cè)?，鄭州市區(qū)卻并未出現(xiàn)大面積擁堵。

北三環(huán)、隴?？焖俾?、京廣快速路、西三環(huán)等部分路段在17時(shí)許出現(xiàn)短暫擁堵后很快就恢復(fù)通行，只是北環(huán)彩虹橋路段截至20時(shí)還出現(xiàn)緩慢通行的.狀況。

鄭州市公安局交警支隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這可能是與不少車主理性選擇錯(cuò)峰返程有關(guān)，“實(shí)際上5日、6日返程車流已明顯增加。

在經(jīng)歷過前幾年的擁堵后，人們返程出行目前已趨于理性?！?/p>

“可以說，現(xiàn)在公眾出行更趨合理，從車流分布可以看出來，很多車主主動(dòng)錯(cuò)峰出行。

省交通運(yùn)輸廳相關(guān)人士分析說，相比之下10月1日和7日車流量大一些，但是與往年10月1日與3-5日的強(qiáng)烈反差對(duì)比，已經(jīng)趨于合理。

這也得益于不斷宣傳錯(cuò)峰出行。

十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議3月5日上午9時(shí)在人民大會(huì)堂開幕，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告。

李克強(qiáng)：2017年重點(diǎn)工作任務(wù)。

進(jìn)一步釋放國(guó)內(nèi)需求潛力。

推動(dòng)供給結(jié)構(gòu)和需求結(jié)構(gòu)相適應(yīng)、消費(fèi)升級(jí)和有效投資相促進(jìn)、區(qū)域城鄉(xiāng)發(fā)展相協(xié)調(diào)，增強(qiáng)內(nèi)需對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的持久拉動(dòng)作用。

李克強(qiáng)：扎實(shí)推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化。

深化戶籍制度改革，今年實(shí)現(xiàn)進(jìn)城落戶1300萬人以上，加快居住證制度全覆蓋。

李克強(qiáng)：支持中小城市和特色小城鎮(zhèn)發(fā)展，推動(dòng)一批具備條件的縣和特大鎮(zhèn)有序設(shè)市，發(fā)揮城市群輻射帶動(dòng)作用。

李克強(qiáng)：推進(jìn)建筑業(yè)改革發(fā)展，提高設(shè)計(jì)水平和工程質(zhì)量。

統(tǒng)籌城市地上地下建設(shè)，再開工建設(shè)城市地下綜合管廊2000公里以上，啟動(dòng)消除城區(qū)重點(diǎn)易澇區(qū)段三年行動(dòng)，推進(jìn)海綿城市建設(shè)，使城市既有“面子”、更有“里子”。

如何寫好民生新聞稿件篇十九

普通新聞稿寫作技巧

1. 新聞內(nèi)容應(yīng)有新聞價(jià)值

有新聞價(jià)值的新聞指的是可以引起目標(biāo)讀者廣泛興趣，并且具有新聞角度(如材料信、創(chuàng)新發(fā)展、人類利益等)的新聞。

此外，此類新聞稿應(yīng)該是從記者角度出發(fā)的，而不是從市場(chǎng)角度出發(fā)的。

寫新聞稿的時(shí)候，盡量把自己想象成是記者，從記者的角度出發(fā)去寫。

最重要的是，企業(yè)新聞稿在于讓人們獲得新的信息，而不僅僅是告訴他們某件事情。

2. 標(biāo)題格式

在大多數(shù)情況下，編輯拿到新聞稿，首先看的就是標(biāo)題。

有時(shí)，標(biāo)題將直接決定編輯是否采用你的新聞稿。

一份有效的新聞稿應(yīng)該達(dá)到以下幾點(diǎn)：

標(biāo)題不要超過一行。

很多機(jī)構(gòu)對(duì)標(biāo)題字?jǐn)?shù)有限制，超過字?jǐn)?shù)規(guī)定的新聞稿是不會(huì)被采用的。

編輯一看標(biāo)題，就知道新聞的大概內(nèi)容。

這至關(guān)重要，因?yàn)榫庉嬐ǔＶ豢赐陿?biāo)題就決定是否采用新聞稿。

標(biāo)題應(yīng)包含公司名稱。

標(biāo)題中本應(yīng)含有“公司”、“股份有限公司”、“有限公司”等后綴或其縮寫形式。(特殊情況除外)

不要用感嘆號(hào)或貨幣符號(hào)。

3. 寫作風(fēng)格要求

寫一篇專業(yè)、高水平的新聞稿并非一件簡(jiǎn)單的事。

以下是撰寫新聞稿要注意的事項(xiàng)：

直述要點(diǎn)，并用名言或證據(jù)支撐。

恰當(dāng)使用語法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

遵循5w+1h原則。

確保電話號(hào)碼和網(wǎng)址準(zhǔn)確無誤。

寫完以后讀一讀。

引用名言來表明意見或關(guān)系。

注明聯(lián)系人名稱、新聞稿發(fā)布時(shí)間、網(wǎng)址和電話號(hào)碼等。

新聞稿發(fā)出后，確保手機(jī)處于暢通狀態(tài)。

保持新聞稿的客觀性。

避免使用如我、我們、你、你們等代詞。

不要采用吹捧或夸張的言論，但一定要讓讀者知道你在行內(nèi)的地位。

一定要在最后一段中正式介紹公司的相關(guān)信息。

這部分的標(biāo)題最好是“關(guān)于xxx公司”。

4. 注意新聞稿的長(zhǎng)度

新聞稿應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔、直述要點(diǎn)，最好不要超過兩頁。

但也不宜過短。

50字以下的稿件很可能被看成廣告，而非新聞。

今天，杭州新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校第七屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在復(fù)興二小拉開了序幕。

在上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

其中，李晗倩還獲得了女子甲組800米冠軍呢!在取得上一屆成績(jī)的基礎(chǔ)上，我們還想在這一屆也獲得更好的成績(jī)。

我想說：“五(2)班的運(yùn)動(dòng)員們加油，獲得一個(gè)好成績(jī)，我們期待你們的好消息，加油!”

今天風(fēng)和日麗，陽光燦爛，是個(gè)好天氣。

今天我們每一個(gè)人都十分地興奮，因?yàn)榻裉煲e行一個(gè)盛大的“節(jié)目”——運(yùn)動(dòng)會(huì)!你瞧，比賽場(chǎng)上多熱鬧啊!有跑步的`，有跳遠(yuǎn)的，有跳高的，有扔手榴彈，還有扔鉛球和實(shí)心球的，可好玩了!

同學(xué)們都十分認(rèn)真地參加比賽，看到這個(gè)場(chǎng)面，我感覺很欣慰，很開心!

只聽“怦”的一聲，60米跑開始了，只見運(yùn)動(dòng)員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來越快，把我們班的運(yùn)動(dòng)員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時(shí)，我們的心里是多么緊張啊!他們的手?jǐn)[得越來越快，在后面緊追不舍，前面的運(yùn)動(dòng)員也加快了腳步，落在后面的運(yùn)動(dòng)員也不氣餒，繼續(xù)追趕著。

失敗是成功之母，失敗了不要緊，上次失敗了，這次要爭(zhēng)取名字，為班級(jí)爭(zhēng)光，你瞧，在60米的賽道上，6年級(jí)的大哥哥，大姐姐跑得多快啊!就像奔騰的駿馬脫了韁繩似的。

在重量級(jí)的鉛球場(chǎng)上，五(2)班的陳宇展大顯身手投6米4……

這些同學(xué)的例子就像軍號(hào)的“嗒嗒”聲在激勵(lì)著我們!

你們一定要加油啊!發(fā)揮出你最好的水平。

今天，一個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了第七屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

瞧，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的小運(yùn)動(dòng)員多買力啊!有投實(shí)心球、鉛球、手榴彈的，有跑步的，有跳高、跳遠(yuǎn)的，還有跳繩的，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目真是多得數(shù)不勝數(shù)。

我本來就沒有什么項(xiàng)目，再加上我星期三又發(fā)燒了，我就是通訊員了。

我這通訊員也沒派上什么用場(chǎng)，看了一個(gè)上午就只寫了一篇通訊稿，真是慚愧啊!這次我們的運(yùn)動(dòng)員成績(jī)不太理想，女同學(xué)呢只獲得了三張獎(jiǎng)狀，高鈺之在女子甲組跳高比賽中獲得了第5名，顧硯池在女子甲組60米的比賽中獲得了第6名。

而男同學(xué)呢，他們一張獎(jiǎng)狀都沒獲得還來說我們，嘴真硬啊!在快要到中午的時(shí)候，我大舅媽送了一大瓶雪碧來，這個(gè)東西很容易使人一見就生愛慕之心，所以我就馬上放進(jìn)書包里了。

大舅媽走后不一會(huì)兒，我們就排隊(duì)吃飯了。

我們坐在五(2)班的教室里，吃著一盒盒的營(yíng)養(yǎng)快餐，真好啊!吃好之后，我們便扒在桌上休息了一會(huì)兒。

后來，我們就舉行了接力賽，我們班又輸了，同學(xué)們互相埋怨，我們班掉了3次棒，所以我們又輸了。

然后我們又舉行了“車輪滾滾”的比賽，因?yàn)樯洗挝覀儼嗟某煽?jī)和他們班的一樣，這次重新來過。

值得高興的是，我們班在這次比賽中獲勝了。

在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我們班獲得了兩張獎(jiǎng)狀，而他們班獲得了很多張。

施校長(zhǎng)說過，運(yùn)動(dòng)員是剛健有力的，運(yùn)動(dòng)員是自立的，運(yùn)動(dòng)員是團(tuán)結(jié)友愛的，運(yùn)動(dòng)員是充滿創(chuàng)造性的。

希望我們?cè)谙麓芜\(yùn)動(dòng)回、會(huì)上取得好成績(jī)!

只聽“怦”的一聲，60米跑開始了，只見運(yùn)動(dòng)員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來越快，把我們班的運(yùn)動(dòng)員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時(shí)，我們的心里是多么緊張啊!他們的手?jǐn)[得越來越快，在后面緊追不舍，前面的運(yùn)動(dòng)員也加快了腳步，落在后面的運(yùn)動(dòng)員也不氣餒，繼續(xù)追趕著。

如何寫好民生新聞稿件篇二十

稿件的修改是選擇新聞稿件的延續(xù),是對(duì)入選稿件的一次全面的再檢驗(yàn)。入選的稿件并不等于就符合見報(bào)的要求,大部分甚至是全部都有待于進(jìn)一步修改后才能用。在編輯眼里,許多稿件都只是原料、半成品,要刊用必須進(jìn)行“再加工”、“再創(chuàng)作”。從宏觀的觀點(diǎn)、事實(shí),到微觀的文字、標(biāo)點(diǎn)都需精心提煉、加工,這樣才能成為編輯眼中的“成品”。

修改新聞稿件與修改一般稿件有許多不同之處:首先,新聞稿件是以客觀存在的新聞事實(shí)為報(bào)道內(nèi)容的,因此稿件的內(nèi)容必須與客觀事實(shí)相符合,必須能真實(shí)、準(zhǔn)確地反映事實(shí)。第二,新聞稿件要在大眾傳媒上公開發(fā)表,受眾廣泛,社會(huì)影響力大,因此更加強(qiáng)調(diào)輿論引導(dǎo)的正確性,在政治上有更高的要求。第三,新聞稿件強(qiáng)調(diào)時(shí)效性,受截稿時(shí)間的約束,必須迅速而高質(zhì)量地完成工作。

對(duì)新聞稿件的修改,主要從兩方面著手,一是對(duì)新聞事實(shí)的核實(shí)和修正,二是對(duì)新聞稿件中思想觀點(diǎn)的修正。新聞編輯通過一些具體的改稿方法的運(yùn)用,完成上述兩方面任務(wù),使新聞稿件達(dá)到公開發(fā)表的水平和標(biāo)準(zhǔn)。

事實(shí)的訂正包括內(nèi)容和表述兩個(gè)方面。事實(shí)的內(nèi)容錯(cuò)了,必然會(huì)造成報(bào)道的不真實(shí)、不準(zhǔn)確;事實(shí)的表述不當(dāng),同樣會(huì)使得事實(shí)模糊乃至歪曲。因而,新聞報(bào)道的基本要求是真實(shí)、準(zhǔn)確、科學(xué)、統(tǒng)一、清楚。防范新聞失實(shí),除了加強(qiáng)新聞工作者的法紀(jì)法規(guī)、職業(yè)道德教育以及事后嚴(yán)懲等措施以外,編輯們的嚴(yán)格把關(guān)意義深遠(yuǎn)。在實(shí)際操作中要求:新奇性要服從科學(xué)性、可讀性要服從可靠性、信任感要服從責(zé)任感。

全面地選擇調(diào)查對(duì)象,尤其是對(duì)于重要問題和批評(píng)報(bào)道的調(diào)查,不能道聽途說,也不能偏聽偏信,要全面地向領(lǐng)導(dǎo)、群眾和當(dāng)事人了解情況,要廣泛聽取各方面的意見。其中,對(duì)于那些反映重大新聞的稿件、批評(píng)性的稿件、在事實(shí)或觀點(diǎn)方面有疑點(diǎn)的稿件、新作者的稿件、容易失實(shí)的作者的稿件、積壓時(shí)間過長(zhǎng)的稿件,特別需要調(diào)查核對(duì)。

新聞稿件中的觀點(diǎn)錯(cuò)誤最顯而易見的一種情況是直接出現(xiàn)在用字、用詞上,由于語言陳述不當(dāng),使新聞報(bào)道與黨和國(guó)家目前的方針、政策、指導(dǎo)思想相違背,這是一種顯性的觀點(diǎn)差錯(cuò)。另外,新聞?dòng)浾邔?duì)客觀存在的事實(shí)的認(rèn)識(shí)和反映是受到個(gè)人的認(rèn)識(shí)水平、采訪活動(dòng)的客觀條件和稿件篇幅的限制,因此,新聞稿件表現(xiàn)出的立場(chǎng)與觀點(diǎn),也與這些限制有關(guān)。如果記者在采訪時(shí)因?yàn)樾袆?dòng)受到限制不能獲得全面的信息,或者是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)水平有限,看問題片面,對(duì)所報(bào)道的事實(shí)理解得不準(zhǔn)確、對(duì)新聞素材的選擇不全面、報(bào)道角度不恰當(dāng),那么,稿件對(duì)新聞事實(shí)的反映也往往會(huì)有問題,而且這一類問題是隱藏在字里行間的,不仔細(xì)分析、推敲很難發(fā)現(xiàn)。

在修改稿件時(shí),編輯一定要把握好有關(guān)的政策、法規(guī)界限,認(rèn)清事物性質(zhì),掌握政策界限,具體問題具體分析。在編發(fā)稿件的過程中,要辨證地看待問題,避免思想片面。要注意稿件中的說法、做法是否符合法律、政策以及上級(jí)的有關(guān)規(guī)定;在生活中能否行得通、用得上;實(shí)行時(shí)是否有負(fù)面影響。批評(píng)性的、揭露性的及法制類的稿件,往往會(huì)涉及社會(huì)陰暗面或一些不宜公開的內(nèi)容,編輯在修改這類稿件時(shí),要特別注意把握好“度”,防止“媒體審判”,對(duì)于犯罪行為不宜過細(xì)地描寫,對(duì)于受害者以及某些失足者的姓名應(yīng)加以隱匿。此外,新聞編輯要防止泄密,不僅要加強(qiáng)保密觀念,還要明確保密的范圍。稿件中泄密主要表現(xiàn)在報(bào)道過細(xì)而言多必失、時(shí)間把握不當(dāng)、不注意內(nèi)外有別。從近年來新聞報(bào)道泄密的情況看,泄密的“多發(fā)區(qū)”主要集中在尚未公開的政治、經(jīng)濟(jì)決策方針、涉及國(guó)防建設(shè)的規(guī)劃、決策、處于世界領(lǐng)先水平和地位的重大科技成果等領(lǐng)域。

新聞稿件的修改方法

新聞稿件的修改方法多種多樣,概括起來主要有校正、壓縮、增補(bǔ)、改寫等。修改一篇稿件往往并非僅僅使用一種方法,常常是交叉使用。

校正,即改正稿件中不正確的寫法,包括稿件中的事實(shí)、思想、語法、修辭、邏輯等各個(gè)方面。校正是改稿中運(yùn)用得最廣泛的改稿方法,也是一種最基礎(chǔ)的改稿方法。校正的具體操作方式有替代、刪節(jié)和加按語。

壓縮,就是通過對(duì)稿件的刪意、刪句和刪字,使原稿在內(nèi)容上更加突出重點(diǎn),在章節(jié)上更加緊湊,在表述上更加簡(jiǎn)練。壓縮新聞稿主要從導(dǎo)語、背景材料和主體等方面著手。在壓縮稿件時(shí),要注意壓縮后的篇幅應(yīng)該與稿件的新聞價(jià)值相匹配,應(yīng)該符合新聞媒介一貫的風(fēng)格和特色。

增補(bǔ),就是補(bǔ)充原稿中需要交待而又遺缺的內(nèi)容。新聞稿如果缺少一些重要的因素,就會(huì)影響讀者對(duì)新聞的理解。增補(bǔ)的主要內(nèi)容包括資料、回?cái)?、新聞事?shí)。運(yùn)用增補(bǔ)手法,要注意所補(bǔ)充的內(nèi)容一定要有確實(shí)可靠的根據(jù),對(duì)稿件進(jìn)行增補(bǔ)時(shí)應(yīng)該盡量征得作者的同意,對(duì)資料的運(yùn)用,應(yīng)該緊扣新聞事實(shí)。

改寫,是對(duì)原稿重新寫作,是改稿中難度最大、操作最復(fù)雜的一種修改方法。改寫通常是因?yàn)楦寮慕嵌冗x擇不當(dāng)、材料的詳略安排不當(dāng)、稿件結(jié)構(gòu)有問題或者體裁不合適等,需要重新組織材料、安排結(jié)構(gòu),重新寫作。改寫的方法包括改變主題和角度、調(diào)整結(jié)構(gòu)、改變體裁、分篇和綜合。

修改稿件是一項(xiàng)復(fù)雜的腦力勞動(dòng),為了保證稿件修改后的質(zhì)量,編輯不但要掌握一些改稿的方法,還要注意按一定程序去修改,以保證改稿過程的科學(xué)性。改稿一般要經(jīng)過三個(gè)步驟:第一,通讀全文。編輯只有認(rèn)真通讀全文,才能對(duì)稿件的主題、結(jié)構(gòu)以及語言的使用有一個(gè)全面的了解,在此基礎(chǔ)上才能確定需要修改的地方。在這個(gè)階段,稿件閱讀得越仔細(xì),編輯就越能夠發(fā)現(xiàn)修改的方向和重點(diǎn),對(duì)稿件的修改也就越完善。第二,著手修改。編輯在通讀一遍后,再回過頭來對(duì)需要修改的地方仔細(xì)揣摩、細(xì)細(xì)衡量。在進(jìn)行第二遍閱讀時(shí),編輯可能會(huì)產(chǎn)生一些新的想法和認(rèn)識(shí),伴隨著閱讀進(jìn)行的是一種更為縝密的思考,不但要綜合考慮文章的結(jié)構(gòu),還要做到字斟句酌。第三,檢查性閱讀。當(dāng)編輯按自己的修改意圖對(duì)稿件進(jìn)行修改后,還有必要再對(duì)整個(gè)修改后的稿件從頭到尾閱讀一遍,這樣做的目的是為了檢查修改得是否全面,是否符合原意。在這次閱讀過程中,如果發(fā)現(xiàn)還有不盡如人意的地方,就還得再次斟酌,所以,反復(fù)閱讀的過程,常常也就是再修改的過程。稿件的修改是一個(gè)反復(fù)的過程,在時(shí)間允許的條件下,編輯應(yīng)多次審閱,以便發(fā)現(xiàn)上次修改后殘存的漏洞。這種漏洞可能是由于粗心未被發(fā)現(xiàn);可能是新的認(rèn)識(shí)和想法。因此,新聞編輯應(yīng)該仔細(xì)思考有疑點(diǎn)的地方,想想問題可能會(huì)出在什么地方,看看調(diào)動(dòng)自己以往的知識(shí)儲(chǔ)備能否加以辨別。如果僅憑自己的大腦無法對(duì)疑點(diǎn)做出判斷,那就要考慮借助相關(guān)資料,以證真?zhèn)?。如果一時(shí)找不到確切的資料確證疑點(diǎn),而稿件又不急于一時(shí)刊發(fā),不妨先放一放,留下一個(gè)緩沖期以便進(jìn)一步調(diào)查核實(shí)。每次稿件修改完,編輯最好能讀一讀,看看是否瑯瑯上口,如果讀起來拗口,可能存在晦澀的詞語,或是沒有發(fā)現(xiàn)的語病。

如何寫好民生新聞稿件篇二十一

新聞稿標(biāo)題、寫作方法及內(nèi)容

1、新聞要素：不可忽略5w1h。

(who、what、when、where、why、how)

2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

3、題：簡(jiǎn)要、突出、吸引人。

4、文：導(dǎo)語100至200字：開宗明義，人事時(shí)地物。

5、主體300至500字：深入淺出，闡揚(yáng)主旨。

6、 結(jié)語100字：簡(jiǎn)潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動(dòng)。

7、圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片。

8、表：視需要加入有助于讀者理解的表格。

9、寫作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。

簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。

寫作技巧：清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清爽。

切忌偏離事實(shí)、交代不清、內(nèi)容空洞。

一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡(jiǎn)潔切要，敘述應(yīng)有事實(shí)基礎(chǔ)，文稿標(biāo)題則以簡(jiǎn)要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。

此外，篇幅也不宜長(zhǎng)篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時(shí)可以加入圖表，增加文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實(shí)。

倒金字塔結(jié)構(gòu)是絕大多數(shù)客觀報(bào)道的寫作規(guī)則，被廣泛運(yùn)用到嚴(yán)肅刊物的寫作中，同時(shí)也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結(jié)構(gòu)。

內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實(shí)放在導(dǎo)語中，導(dǎo)語中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端;而在新聞主體部分，各段內(nèi)容也是依照重要性遞減的順序來安排。

猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。

此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標(biāo)題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點(diǎn)。

基本格式(除了標(biāo)題)是：先在導(dǎo)語中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分(新聞價(jià)值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。

其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。

同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫一個(gè)事件要素，不能一段到底。

因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來安排事件要素。

把最重要的寫在前面，然后將各個(gè)事實(shí)按其重要性程度依次寫下去。

正金字塔式此種寫作方式剛

新聞稿和總結(jié)格式：

寫一篇新聞稿和總結(jié)之前，必須了解活動(dòng)的目的.、流程、效果，才能下筆。

新聞稿和總結(jié)作為一種重要的宣傳方式，必須嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，嚴(yán)格要求。

新聞稿要求活動(dòng)后第二天能夠發(fā)表，具有時(shí)效性，總結(jié)在活動(dòng)結(jié)束后兩到三天內(nèi)完成。

新聞稿

一、新聞稿要求

寫新聞稿要具有公正性、客觀性，一篇新聞稿不能把個(gè)人觀點(diǎn)表達(dá)出來，不要把自己的感覺寫上去。

新聞稿是以一個(gè)旁觀者的角度去寫，第三者，要具備冷眼旁觀的態(tài)度，多看，多聽，多寫。

二、新聞稿要素

“五個(gè)w”和“一個(gè)h"

“五個(gè)w”：who(何人)、what(何事) when(何時(shí))、where(何地) why(何故)

“一個(gè)h”：how(如何)

三、新聞的結(jié)構(gòu)

新聞結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五部分。

前三者是主要部分，后二者是輔助部分。

標(biāo)題：高度概括，抓人眼球。

文稿標(biāo)題則以簡(jiǎn)要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。

標(biāo)題分為引題、主題和副題。

社團(tuán)一般開展的都是活動(dòng)，可直接用活動(dòng)主題。

一般只用引題和主題，引題用活動(dòng)主題或者大氣豁達(dá)的口號(hào)，主題顯示是什么活動(dòng)。

導(dǎo)語：用來提示消息的重要事實(shí)，使讀者一目了然。

簡(jiǎn)單的敘述活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、人數(shù)、事件，可在開頭提及活動(dòng)的背景或目的。

主體：隨導(dǎo)語之后，是消息的主干，是集中敘述事件、闡發(fā)問題和表明觀點(diǎn)的中心部分，是全篇新聞的關(guān)鍵所在。

一個(gè)活動(dòng)往往有一個(gè)流程，可參考流程加入一些修飾詞，重要人物講話要提點(diǎn)重點(diǎn)話語。

而培訓(xùn)，也可列出游戲，重點(diǎn)寫某個(gè)游戲的精彩之處。

新聞特寫的寫作：

第一，選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié))，加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點(diǎn)。

第三，要抓生動(dòng)的形象，捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。

第四，要抓有感情色彩的東西。

情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運(yùn)用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生。

新聞稿格式：

一、新聞稿格式：

1. 標(biāo)題三號(hào)字體、黑體、加粗。

2. 正文小四或四號(hào)、仿宋或宋體。

1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符

3. 行間距1.5倍，首行縮進(jìn)兩字符。

一篇完整的新聞稿，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主題及結(jié)語四部分。

(1). 消息的標(biāo)題，力求言簡(jiǎn)意明，平易親切，準(zhǔn)確新穎，富有吸引力。

(2). 導(dǎo)語：一篇消息的第一自然段或第一句話。

一般在25個(gè)字或者更少的字?jǐn)?shù)內(nèi)，用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地解釋消息的主題思想。

(3). 主體：將導(dǎo)語所述具體化，仔細(xì)交代新聞事件(何時(shí)、何地、何人、何事以及如何)

(4). 結(jié)語：是新聞的最后一段或一句話。

結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等，用以闡明新聞所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)新聞的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

二、要求

1、新聞要素：不可忽略5w1h。

(who、what、when、where、why、how)

2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

3、題：簡(jiǎn)要、突出、吸引人。

xx月xx日下午，我區(qū)在區(qū)政府四樓會(huì)議室召開西郊生態(tài)植物園建設(shè)第一階段總結(jié)暨第二階段動(dòng)員會(huì)議。

區(qū)委書記杜永光，區(qū)委副書記區(qū)長(zhǎng)朱國(guó)偉，區(qū)人大主任韓建安，區(qū)政協(xié)主席張秀嶺，區(qū)委副書記于良，區(qū)人大副主任王真海，區(qū)委常委、紀(jì)委書記劉勇，區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)、棗莊經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)主任楊曉黎，區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)楊繼英在主席臺(tái)前排就坐。

山東中泰煤業(yè)有限公司董事長(zhǎng)姜崇海，副區(qū)長(zhǎng)韓建嶺、劉堪林，區(qū)長(zhǎng)助理胡安玉，棗莊經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任、區(qū)財(cái)政局局長(zhǎng)胡樂華，區(qū)長(zhǎng)助理龔廣奇，區(qū)長(zhǎng)助理、區(qū)發(fā)改局局長(zhǎng)張學(xué)貴出席會(huì)議。

會(huì)議由區(qū)人大副主任王真海主持，區(qū)委副書記于良宣讀了區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于實(shí)施村莊整合推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的試點(diǎn)意見》，中泰集團(tuán)、區(qū)建設(shè)局、永安鄉(xiāng)黨委政府等3個(gè)單位就完成西郊生態(tài)植物園建設(shè)第二階段任務(wù)作了表態(tài)發(fā)言。

區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)朱國(guó)偉在充分肯定西郊生態(tài)植物園前段建設(shè)進(jìn)展的基礎(chǔ)上，針對(duì)工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)指出：西郊生態(tài)植物園和市中新區(qū)建設(shè)是創(chuàng)造棗莊歷史的工程，是造福東城區(qū)全體人民的工程，是保持市中區(qū)持續(xù)繁榮的工程。

各級(jí)各部門各單位要以對(duì)市中長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和對(duì)全區(qū)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，全力加快工程建設(shè)。

要堅(jiān)持適度超前，確保拆遷補(bǔ)償工作穩(wěn)妥有序進(jìn)行。

要加大對(duì)被拆遷戶從回遷安置到補(bǔ)償、補(bǔ)助、社保、就業(yè)、醫(yī)保等方面優(yōu)惠政策的宣傳力度，堅(jiān)持依法操作和有情操作，細(xì)化拆遷方案，將任務(wù)分解到人、責(zé)任到崗，倒排時(shí)間表。

在工程建設(shè)過程中，要始終把好規(guī)劃設(shè)計(jì)關(guān)和質(zhì)量安全關(guān)。

堅(jiān)持安全施工，質(zhì)量第一，確保把西郊生態(tài)植物園和永安新型社區(qū)真正建成群眾的滿意工程、精品工程和廉政工程。

各級(jí)各有關(guān)單位要把握好政策口徑，陽光操作，切實(shí)維護(hù)群眾的合法利益。

各指揮部要進(jìn)一步通力協(xié)作，密切配合，形成齊心協(xié)力推進(jìn)工程建設(shè)的強(qiáng)大合力。

區(qū)委書記杜永光也就完成西郊生態(tài)植物園建設(shè)第二階段任務(wù)作了重要講話，杜永光指出：實(shí)施村莊整合，建設(shè)西郊生態(tài)植物園，有利于加快我區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，加快城市新區(qū)建設(shè)，有利于提高全區(qū)廣大村民的生產(chǎn)生活質(zhì)量和水平，改善村民的居住條件，增加農(nóng)民群眾的收入，大大改變市駐地的城市面貌和城市形象，是市中發(fā)展的希望所在和必然選擇，更是駐地廣大居民群眾的熱切愿望。

要依法穩(wěn)妥地搞好拆遷，堅(jiān)持以人為本，文明執(zhí)法，和諧拆遷，制定好帶頭拆遷、主動(dòng)拆遷的獎(jiǎng)勵(lì)政策，做好深入細(xì)致的思想政治工作，對(duì)弱勢(shì)群體要有針對(duì)性的采取措施，切忌一刀切。

全區(qū)上下都要樹立全局觀念，對(duì)建設(shè)中的困難和問題要相互配合，積極協(xié)調(diào)解決，要精心組織施工，全力加快工程進(jìn)度，要堅(jiān)持質(zhì)量第一，確保安全施工，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和城市新區(qū)建設(shè)，全面建設(shè)富裕、文明、生態(tài)、和諧的新市中做出新的更大貢獻(xiàn)。

如何寫好民生新聞稿件篇二十二

標(biāo)題(不超過20字，不需要副標(biāo)題)。

開頭：

時(shí)間(具體到××年××月××日上午/中午/下午)，地點(diǎn)，舉行活動(dòng)內(nèi)容，主要出席領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人等。

正文：

(大會(huì)主題，誰發(fā)表了講話及講話主要內(nèi)容、大會(huì)流程等，可以選擇重點(diǎn)或者分流程進(jìn)行報(bào)道)。

(再結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)氣氛進(jìn)行簡(jiǎn)單描述)或者。

活動(dòng)主題，活動(dòng)意義。

(交代清楚本次活動(dòng)的意義，開展的原因等)。

活動(dòng)的主要內(nèi)容。

(活動(dòng)的大致流程，讓讀者大概明白活動(dòng)的內(nèi)容)。

同學(xué)的參與度，參與是否熱情等。

(通過描寫同學(xué)的參與度來體現(xiàn)活動(dòng)的意義)。

活動(dòng)給同學(xué)、給社會(huì)的影響。

(結(jié)合開展活動(dòng)的初衷，得出實(shí)際上帶給同學(xué)和社會(huì)的影響)。

評(píng)價(jià)本次的活動(dòng)。

(可從活動(dòng)進(jìn)行是否順利、同學(xué)是否積極參與、實(shí)際對(duì)大家的積極影響進(jìn)行敘述)。

結(jié)尾：

本次會(huì)議/活動(dòng)在怎樣的氣氛下圓滿結(jié)束。

(句式可自行修改)。

注意事項(xiàng)：

一、標(biāo)題。

1、標(biāo)題字?jǐn)?shù)控制在20字之內(nèi);。

2、標(biāo)題內(nèi)容完整，是對(duì)整篇新聞稿內(nèi)容的概括。

3、避免用副標(biāo)題。

二、正文。

1、時(shí)間只具體到日(早上/中午/晚)，不需具體到幾點(diǎn)幾分;。

2、領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人名字、職位絕對(duì)不能寫錯(cuò)。

3、避免出現(xiàn)語病錯(cuò)誤;。

4、交代事情發(fā)生的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，

影響或者意義。

5、語言簡(jiǎn)潔凝練，避免長(zhǎng)篇大論。

三、結(jié)尾。

1、簡(jiǎn)潔大方;。

2、突出會(huì)議/活動(dòng)的舉行的意義。

四、其他。

1、全文必須用第三人稱，不要出現(xiàn)“我們團(tuán)委”、“他們”等字眼非第三人稱的字眼;要用“該團(tuán)委”、“該活動(dòng)”、“本次活動(dòng)”等字眼。

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如何寫好民生新聞稿件篇二十三

大家都有一些新聞功底，今天我們就重點(diǎn)來探討怎么樣寫好企業(yè)新聞。

新聞也稱“消息?！笔且环N傳遞迅速，文字簡(jiǎn)明的事實(shí)信息，是新近發(fā)生的，有價(jià)值的事實(shí)報(bào)道，新聞的特點(diǎn)可簡(jiǎn)單概括為四個(gè)字：快、實(shí)、新、短。

“快”就是要迅速及時(shí)，講究新聞的時(shí)效性，事實(shí)發(fā)生同分開見報(bào)之間的時(shí)間越短越好。

“實(shí)”就是用事實(shí)說話，要安全真實(shí)。

“棄”就是思想鮮明，有的放矢。

具體表現(xiàn)為材料要新，要把人物、新事跡、新經(jīng)驗(yàn)、新創(chuàng)舉等新鮮事物報(bào)道給人們，擴(kuò)大人們的視野，認(rèn)識(shí)要新，新聞所反映的思想，說明問題，要富有新意。

“短”就是語言簡(jiǎn)明扼要。

總體來說，企業(yè)新聞承擔(dān)著對(duì)外對(duì)內(nèi)進(jìn)行新聞宣傳的任務(wù)，對(duì)外，由于行業(yè)的服務(wù)對(duì)象是面向整個(gè)社會(huì)，行業(yè)特點(diǎn)決定了他需要依托大眾媒體的宣傳、爭(zhēng)取社會(huì)的理解和支持。

對(duì)內(nèi)面向干部職工宣傳教育，增強(qiáng)企業(yè)的活力和干部職工凝聚力。

把握企業(yè)和大眾的新聞宣傳尺度是企業(yè)新聞工作者的應(yīng)具備的基本素質(zhì)，今天我們就來共同探討企業(yè)新聞所獨(dú)具的特點(diǎn)。

可以這樣說，企業(yè)的新聞宣傳是企業(yè)勾通社會(huì)，團(tuán)結(jié)職工，建立良好的公共關(guān)系的重要手段。

客觀來說，企業(yè)新聞和大眾新聞是具有一定的一致性，但實(shí)質(zhì)上，企業(yè)畢竟是以贏利為最終目的的市場(chǎng)主體，企業(yè)在新聞價(jià)值的取向上有自己視角和觀點(diǎn)，具有主動(dòng)維護(hù)企業(yè)利益的功利性。

1、企業(yè)新聞其注重點(diǎn)在“宣傳”，而不在時(shí)效性。

企業(yè)新聞宣傳雖然也報(bào)道一些時(shí)效性強(qiáng)的新聞，但其注重點(diǎn)在“宣傳”。

宣傳企業(yè)管理層的戰(zhàn)略、決策，宣傳企業(yè)涌現(xiàn)出的模范人物、典型事例，弘揚(yáng)企業(yè)文化，刊登領(lǐng)導(dǎo)講話等等，對(duì)新聞的時(shí)效性、新聞性不是特別關(guān)注，比較注重宣傳效果的大小。

2、企業(yè)新聞宣傳以企業(yè)利益的最大化為價(jià)值取向。

企業(yè)新聞對(duì)內(nèi)重在宣傳教育，統(tǒng)一干部職工思想，新聞是“多報(bào)喜少報(bào)憂”，對(duì)外竭力塑造良好的企業(yè)形象，以擴(kuò)大企業(yè)的知名度和美譽(yù)度為目標(biāo)。

宣傳上更是“只報(bào)喜不報(bào)憂”。

至于這喜怎么樣報(bào)，就大有講究。

廣東某集團(tuán)曾發(fā)生了這樣一件事：正值午餐時(shí)間，因部分員工離食堂較遠(yuǎn)，就在附近的橋頭快餐小攤解決。

集團(tuán)的董事長(zhǎng)的車子從此處經(jīng)過，看見小飯攤上擠擠嚷嚷用餐的都是本公司的員工，馬上停車察看。

一問才知，原來這里一份飯菜只需一塊錢，但衛(wèi)生和質(zhì)量可想而知。

這位董事長(zhǎng)當(dāng)即叫來有關(guān)部門的幾位老總，大家一起吃起“一元快餐”來，然后問：怎么樣，好不好吃?其實(shí)，此時(shí)大家都領(lǐng)會(huì)了這位董事長(zhǎng)的意圖。

這位董事長(zhǎng)也不多說，責(zé)成相關(guān)部門馬上開會(huì)，研究解決這一問題。

很快，財(cái)務(wù)撥出20萬?？睿靸?nèi)在三期工程新廠區(qū)為員工搭建了臨時(shí)食堂，解決了大伙的吃飯問題。

聽到這一消息，公司內(nèi)刊的特約記者和通訊員前去現(xiàn)場(chǎng)采訪，先后連發(fā)兩篇稿子——《董事長(zhǎng)的.餐桌會(huì)議》《橋頭一餐飯老總一片心》，在公司內(nèi)部報(bào)刊上連續(xù)報(bào)道，引起很好的反響。

因?yàn)檫@個(gè)小小的細(xì)節(jié)就是這位董事長(zhǎng)設(shè)身處地為員工著想，對(duì)員工的關(guān)愛;也是公司文化中的人本精神，也是這篇稿子的“新聞眼”所在。

3、企業(yè)新聞宣傳工作者應(yīng)當(dāng)是熟悉企業(yè)情況的“專家”。

企業(yè)新聞宣傳工作人員要了解新聞宣傳的基本規(guī)律，要熟悉企業(yè)運(yùn)作流程、發(fā)展情況等方方面面情況，只有這樣，才能把企業(yè)宣傳與新聞工作有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)企業(yè)新聞宣傳的可信度和傳播效果。

談到企業(yè)新聞人員挖掘新聞，我們可以舉這樣一個(gè)例子：每年榨季生產(chǎn)完后，我們糖廠就開始進(jìn)行了幾個(gè)月的機(jī)器維護(hù)和修理期，如果每年都是寫香糖認(rèn)真組織職工做好機(jī)器維修迎接榨季到來。

這樣的文章就沒有什么新意了。

國(guó)慶節(jié)前，你們廠的陶朝東跟我說要寫這方面的報(bào)道，就談到如何寫才有新意。

我就建議他聯(lián)系國(guó)慶寫工人加班加點(diǎn)維修為國(guó)慶為黨的17大獻(xiàn)禮，這樣更能體現(xiàn)我們香糖職工的奉獻(xiàn)精神。

于是，他在放假這幾天到廠里拍新聞圖片，并配文字，題目是： 。

結(jié)果稿件安排在我們《武鳴時(shí)訊》的頭版倒頭條。

所以挖掘企業(yè)某個(gè)現(xiàn)象后面的本質(zhì)，并以敏感的態(tài)度關(guān)注，是一個(gè)企業(yè)新聞從業(yè)人員必須具備的基本素質(zhì)。

4、企業(yè)新聞宣傳獲取信息、線索相對(duì)容易。

企業(yè)新聞的任務(wù)就是宣傳企業(yè)良好形象，提高企業(yè)社會(huì)美譽(yù)度，再加上企業(yè)新聞宣傳往往被列為管理機(jī)關(guān)的一項(xiàng)職能，因而有時(shí)還帶有行政命令的形式。

因此，企業(yè)新聞宣傳工作人員在采寫新聞時(shí)往往能得到被采訪對(duì)象的主動(dòng)積極配合，獲取信息、線索相對(duì)容易。

我們香山糖廠有自己的宣傳陣地，出版：香山糖報(bào)和墻報(bào)，有自己的宣傳載體，非常有利于管理層決策的宣傳貫徹，更有利于職工及時(shí)了解公司的發(fā)展及動(dòng)態(tài)。

因此，增強(qiáng)企業(yè)新聞宣傳隊(duì)伍自身素質(zhì)就顯得尤為重要。

因?yàn)橐黄从称髽I(yè)工作的好的新聞稿，往往是在熟悉企業(yè)工作的通訊員的優(yōu)秀底稿基礎(chǔ)上才能產(chǎn)生。

只有企業(yè)的新聞宣傳隊(duì)伍素質(zhì)提高了，才會(huì)源源不斷地產(chǎn)生出反映企業(yè)工作的優(yōu)秀新聞作品，從而最終提高企業(yè)的新聞宣傳效果。

強(qiáng)化管理意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神 1月11日，由甘肅三建集團(tuán)第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓(xùn)班在人民飯店二樓會(huì)議室隆重開班。

這次培訓(xùn)是為了進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)人員對(duì)企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知，提高管理效率，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎(chǔ)。

培訓(xùn)主講老師為蘭州卓遠(yuǎn)管理咨詢有限責(zé)任公司的張建萍老師和陸教授。

開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理李志斌主持，公司經(jīng)理曾世雄出席并致歡迎辭。

本次培訓(xùn)班得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。

此次培訓(xùn)班共計(jì)100余人參加，公司領(lǐng)導(dǎo)還從百忙中抽出時(shí)間全程參加了培訓(xùn)。

授課過程中，大家專心聽講，認(rèn)真做筆記。

根據(jù)主辦方介紹，本次培訓(xùn)兩位主講老師授課經(jīng)驗(yàn)豐富。

課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實(shí)際，講課生動(dòng)有趣，課堂氣氛十分活躍。

張老師對(duì)企業(yè)管理架構(gòu)與管理實(shí)務(wù)、執(zhí)行力做了獨(dú)到講解，陸教授對(duì)建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì)做了獨(dú)到講解，同時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)是強(qiáng)化各級(jí)管理人員對(duì)企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知關(guān)鍵所在，使學(xué)員們抓住了此次培訓(xùn)的精髓。

講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關(guān)于企業(yè)管理和貫標(biāo)方面的問題，使大家受益匪淺。

1月12日，培訓(xùn)順利結(jié)束，學(xué)員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓(xùn)。

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