報(bào)告的撰寫(xiě)須要結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)明、邏輯嚴(yán)密。要寫(xiě)一篇較為完美的報(bào)告，首先需要確保對(duì)要匯報(bào)的內(nèi)容有充分的了解和掌握。請(qǐng)大家關(guān)注下面的報(bào)告范文，希望能夠幫助到你們的寫(xiě)作。
終止辦學(xué)報(bào)告篇一
為了貫徹《義務(wù)教育法》，切實(shí)改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，使義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)信陽(yáng)市教育局《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段辦學(xué)條件合格學(xué)校評(píng)估工作的實(shí)施意見(jiàn)》，開(kāi)展了認(rèn)真的自查評(píng)估。
成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組：我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各處室主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)信陽(yáng)市教育局關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段辦學(xué)條件合格學(xué)校評(píng)估工作的實(shí)施意見(jiàn)，參照信陽(yáng)市農(nóng)村義務(wù)教育階段，中小學(xué)合格校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真的自查，逐一對(duì)照，定量打分，比對(duì)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校實(shí)際，就自查情況匯報(bào)如下：
1、校園用地和教學(xué)用房：我校布局合理，實(shí)行封閉式管理，鐵質(zhì)校門(mén)、校牌，升旗設(shè)施齊全，但生均占地面積、建筑面積均達(dá)不到要求，廁所蹲位少，操場(chǎng)面積小，沒(méi)有200米以上環(huán)形跑道，無(wú)音樂(lè)教室、科學(xué)教室美術(shù)教室等。
2、實(shí)驗(yàn)室和配套的教學(xué)儀器設(shè)備：我校實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器不足，小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器配備達(dá)二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，體音美器材增添部分極少。原有的部分器材、信息教育技術(shù)的裝備基本上能達(dá)到要求。但生均教學(xué)光盤(pán)低于2碟，還達(dá)不到要求。圖書(shū)室面積較小，藏書(shū)總量不足，種類(lèi)偏少，但我們?cè)诜e極利用，盡可能發(fā)揮這些設(shè)備和資源的優(yōu)勢(shì)與作用，服務(wù)于教育教學(xué)工作。
3、食堂和宿舍：我校暫無(wú)學(xué)生食堂和宿舍，現(xiàn)已在籌建之中，預(yù)計(jì)20xx年有可能投入使用。
4、教師隊(duì)伍：我校教師合格率達(dá)100%。，高學(xué)歷人數(shù)達(dá)70%，教師愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。體音美教師缺少。
5、學(xué)校管理：學(xué)校堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國(guó)教師法》《河南省素質(zhì)教育管理規(guī)定》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo)：辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。嚴(yán)格按照教育局教研室有關(guān)精神設(shè)置排課，上課，開(kāi)展了豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我校依法治校，全面落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推行校務(wù)公開(kāi)制度，使學(xué)校事務(wù)在公開(kāi)與監(jiān)督的前提下運(yùn)行，凡學(xué)校重要事項(xiàng)，通過(guò)各種途徑向社會(huì)和全校教職工通報(bào)，接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督，特別是廣大學(xué)生、家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，實(shí)行公開(kāi)制度，即公開(kāi)辦事的對(duì)象與范圍；公開(kāi)辦事的條件與政策；公開(kāi)辦事的程序與過(guò)程；公開(kāi)辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學(xué)校內(nèi)部制約機(jī)制和外部民主監(jiān)督，以增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識(shí)，提高學(xué)校解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題的透明度，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。制定了《包信中心校本部校務(wù)管理制度》，全面落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)施梯次管理，制定教師考核及獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)格落實(shí)。我校校務(wù)管理規(guī)范有序，措施到位，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。建立健全黨組織，學(xué)校共有黨員11人，基本上是學(xué)校的核心力量和教學(xué)骨干。教職工代表大會(huì)組織有序，充分發(fā)揮監(jiān)督和建言獻(xiàn)策的積極作用。
6、教育經(jīng)費(fèi)投入：上級(jí)劃撥教師工資及時(shí)足額發(fā)放，教師進(jìn)修培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)得到有效落實(shí)。
通過(guò)自查，我校在辦合格學(xué)校的硬件方面，存在許多不足之處。我校會(huì)結(jié)合實(shí)際，有目的、有計(jì)劃地不斷改善辦學(xué)條件，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出我校特色。
終止辦學(xué)報(bào)告篇二
校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，其主要職責(zé)目標(biāo)就是優(yōu)化環(huán)境，鼓干勁促發(fā)展；帶好班子，聚人心提效率；抓好管理，培養(yǎng)人要質(zhì)量。
一、工作環(huán)境和育人環(huán)境更加優(yōu)化，更加和諧向上。
環(huán)境和其文化是一種力量，健康向上的學(xué)校文化能凝聚人心、激勵(lì)奮進(jìn)、推動(dòng)創(chuàng)新，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神和發(fā)展動(dòng)力，不斷攀登事業(yè)的高峰。
在外部環(huán)境上與社會(huì)各界的聯(lián)系更加密切，支持發(fā)展教育的合力更加強(qiáng)大。
（1）眾所周知：幾年來(lái)，我們立足地位、親情優(yōu)勢(shì)，善于強(qiáng)抓和結(jié)合，六一慶?；顒?dòng)已經(jīng)成為我校的品牌，這既是成績(jī)和肯定，又是壓力和挑戰(zhàn)。只有通過(guò)不斷地活動(dòng)創(chuàng)新，用超前創(chuàng)新的思維和行動(dòng)去經(jīng)營(yíng)和謀求更大的支持和發(fā)展。為了使六一慶?；顒?dòng)均取得圓滿(mǎn)成功，從5月16日起，就將幾年來(lái)學(xué)校慶六一概況以“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”的形式在村里廣泛張貼，弘揚(yáng)和銘記關(guān)注教育，關(guān)愛(ài)兒童的義舉，讓有關(guān)方面的錢(qián)花得響、花得值！六一前夕，請(qǐng)柬內(nèi)又附有精心設(shè)計(jì)的邀請(qǐng)函。通過(guò)努力，今年的慶祝活動(dòng)圓滿(mǎn)成功?。ㄓ陚?、福利、相機(jī)）可以說(shuō)做到了社會(huì)認(rèn)可、學(xué)生高興、教師滿(mǎn)意、家長(zhǎng)贊揚(yáng)。這一切都極大鼓舞和振奮了師生的工作、學(xué)習(xí)熱情，與社會(huì)各界的支持形成了支持教育、發(fā)展教育的循環(huán)合力。
對(duì)這個(gè)問(wèn)題我的看法是：不在于創(chuàng)收了多少錢(qián)，而在于宣傳了什么，弘揚(yáng)了什么，能否可持續(xù)，起碼是推動(dòng)了正常工作。
（2）結(jié)合創(chuàng)建工作，按照鄢主任“多催、多問(wèn)”的指示，抓住和把握時(shí)機(jī)爭(zhēng)取辦學(xué)單位的支持和工作的主動(dòng)。今年四月，在“三凈兩建”工作的推動(dòng)和經(jīng)濟(jì)十分緊張的情況下，經(jīng)過(guò)積極爭(zhēng)取，進(jìn)一步充實(shí)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，校園環(huán)境又添亮點(diǎn)。
校內(nèi)環(huán)境更加優(yōu)美合諧。
走進(jìn)滕家小學(xué)滿(mǎn)眼的碧綠，花團(tuán)錦簇，生機(jī)勃勃，可以說(shuō)給師生創(chuàng)造了一個(gè)潔凈優(yōu)美、舒適方便、賞心悅目的工作和學(xué)習(xí)的物質(zhì)硬環(huán)境。
（2）學(xué)校致力于創(chuàng)建干群、師生和諧融洽，教師團(tuán)結(jié)協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生文明友愛(ài)互助寬松和諧的人文軟環(huán)境，不斷提高“環(huán)境”育人水平。學(xué)校高度重視、支持和加強(qiáng)思想工作，落實(shí)“全員談話制”，注重和發(fā)揮工會(huì)等橋梁紐帶作用和老教師的作用，成效顯著。全體教師從“教學(xué)生一時(shí)，想學(xué)生一生”的人本思想出發(fā)，從學(xué)校工作大局出發(fā)，不斷提升思想認(rèn)識(shí)水平，努力與教委、學(xué)校工作保持同步，立足崗位，自我加壓，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高和優(yōu)化自身素質(zhì)。形成了一人負(fù)責(zé)大家干、再忙再累不叫屈，心向一處想，勁往一處使的團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè)的和諧工作局面。例如，學(xué)校綠油油的菜地是全體教師工作間隙的集體結(jié)晶，也是增強(qiáng)凝聚力的沃土；每逢教師人生大事（生日等），我們都會(huì)歡聚在一起。
“累，但是卻快樂(lè)著”，是滕小教師共同的感覺(jué)。全體教師以極大的工作熱情投入到各項(xiàng)工作和活動(dòng)中，xx年元旦，我校全體教師原創(chuàng)并參加演出的朗誦《師情如虹》以其新穎精彩的節(jié)目形式、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，廣受好評(píng)；今年4月在教委組織的跳繩比賽中在全員參與的單位中我們學(xué)校成績(jī)最好。
二、詩(shī)文誦讀特色更加突出。
（1）學(xué)校不斷充實(shí)和完善校園文化氛圍，以創(chuàng)成和完善“經(jīng)典詩(shī)文伴我成長(zhǎng)”縣級(jí)特色項(xiàng)目示范學(xué)校為抓手和載體，精心布置校園文化。去年十月，辦事處教委高度重視我校文化建設(shè)，給予大力支持，安排全辦美術(shù)教師為我校美化了校園，使我校的校園文化氛圍更加濃郁。今年5、11月，學(xué)校從“特色板塊、功能角、課桌凳擺放、師生風(fēng)貌”等方面掀起了班級(jí)文化美化、知識(shí)化教室的熱潮，班級(jí)之間相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)賽。用于校園文化環(huán)境的'創(chuàng)設(shè)和完善，向著校園內(nèi)時(shí)時(shí)處處是教育的目標(biāo)邁進(jìn)，通過(guò)師生動(dòng)手，即濃郁了學(xué)校文化氛圍，又鍛煉了師生能力，使學(xué)校特色更加相得益彰。在自主開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”系列活動(dòng)3年多，堅(jiān)持進(jìn)行和不斷完善的情況下，通過(guò)在課間放詩(shī)文磁帶、進(jìn)行誦讀比賽、詩(shī)配畫(huà)手抄報(bào)、“練功板”上抒胸意（在固定時(shí)間每位教師都將自己喜歡的成語(yǔ)、格言工整地書(shū)寫(xiě)在練功板上，對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)、詩(shī)文素養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都起著潛移默化的熏陶作用）、國(guó)旗下每周一詩(shī)一言、校園文化考試、詩(shī)文情景劇表演等方式、方法和形式著力實(shí)施，在被表彰為“星級(jí)特色示范學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，我們“老樹(shù)新枝、樹(shù)上開(kāi)花”式校本研究，進(jìn)一步拓寬和延伸了詩(shī)文誦讀的內(nèi)涵，使詩(shī)文誦讀成為學(xué)校師生常規(guī)化行為。學(xué)校以創(chuàng)成和完善“經(jīng)典詩(shī)文伴我成長(zhǎng)”縣級(jí)特色項(xiàng)目示范學(xué)校為抓手和載體，在精心布置校園文化的基礎(chǔ)上，學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)，積極推進(jìn)縣級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化”學(xué)校創(chuàng)建工作，狠抓“晨讀一刻鐘”和“習(xí)字一刻鐘”的落實(shí)，大力營(yíng)造“讀書(shū)成就未來(lái)”的書(shū)香校園、勵(lì)志校園，努力提升師生的詩(shī)文素養(yǎng)和語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
（2）積極配合教委的各項(xiàng)教研活動(dòng)。我校非常重視外出學(xué)習(xí)，無(wú)論學(xué)校經(jīng)費(fèi)多么困難，都想方設(shè)法派人外出參觀學(xué)習(xí)，（北京，濱州、淄博）以開(kāi)闊教師的視野或思路。采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，結(jié)學(xué)教對(duì)子等方式，聽(tīng)示范課、研討課、不同學(xué)科的課，聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的講座、報(bào)告，學(xué)習(xí)提高。
（3）重視了課題研究。以被評(píng)為鄒平縣“小學(xué)教學(xué)示范學(xué)校”及復(fù)評(píng)為動(dòng)力和壓力，緊緊圍繞立項(xiàng)課題落實(shí)研究，要求教師精于梳理、勤奮筆耕、積累提高，xx年11月，兩個(gè)課題負(fù)責(zé)人在城里小學(xué)進(jìn)行了交流。教育教學(xué)質(zhì)量連年提高。孟紅萍等2名教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，李波老師被評(píng)為縣英語(yǔ)學(xué)科帶頭人。xx年10月，劉明老師被教委推報(bào)參加縣信息技術(shù)學(xué)科帶頭人的評(píng)選。
以上成績(jī)的取得歸于上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，更歸功于全體教師強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感、扎實(shí)、創(chuàng)新的工作和無(wú)私的奉獻(xiàn)?。ㄔ谶@里我特別向愿當(dāng)綠葉、經(jīng)常要當(dāng)綠葉的教師致謝，如孫懷梅、鄭宗海、滕香蓮她們同樣做出了巨大貢獻(xiàn)）。
三、存在的問(wèn)題和不足：
1、在實(shí)際工作中如何形成符合滕小實(shí)際的評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，從深層次上甄別、全面評(píng)價(jià)教職工工作的問(wèn)題。
2、如何科學(xué)地引領(lǐng)全體教師利用有限的時(shí)間和空間，善于抓工作的主要矛盾和工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)各種積極因素，力爭(zhēng)在緊張的人力資源、有限的時(shí)間和空間條件下做出盡可能多的事情和成績(jī)，使領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)更加滿(mǎn)意。
3、由于師資緊張，教師兼課兼職過(guò)多，我校多數(shù)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)無(wú)從談起。但是，面對(duì)學(xué)校間千帆競(jìng)進(jìn)，百柯?tīng)?zhēng)流的局面，加上我校高低學(xué)段人數(shù)相差大，倍感我校人員緊張，必須進(jìn)一步強(qiáng)化教師一專(zhuān)多能的重要性和緊迫感，但同時(shí)要想方設(shè)法減輕和消除教師的職業(yè)倦怠。
4、學(xué)校的現(xiàn)代化教育水平依然不高，投入不足；校園文化、教師素質(zhì)再提高，教科研上檔次上水平等問(wèn)題依然困擾著我們。
終止辦學(xué)報(bào)告篇三
按照湖北省人民政府教育督導(dǎo)室、湖北省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)示范高中辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查的通知》，在仙桃市教育局領(lǐng)導(dǎo)部署下，實(shí)驗(yàn)高中以規(guī)范辦學(xué)為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，深入推進(jìn)教育教學(xué)管理工作，切實(shí)糾正不正之風(fēng)，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，糾建并舉，標(biāo)本兼治，把規(guī)范辦學(xué)作為學(xué)校管理的核心任務(wù)和治校之本，有力地促進(jìn)了學(xué)校依法治校、依法治教、以德治校工作，促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)健康發(fā)展。
校長(zhǎng)要切實(shí)履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
近一年來(lái)，我校行政收費(fèi)嚴(yán)格按照市教育局、物價(jià)局規(guī)定收取學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)和住宿費(fèi)，學(xué)生教輔資料也是按照市教育局指定的書(shū)目（全市統(tǒng)一征訂《長(zhǎng)江學(xué)典》）和物價(jià)局規(guī)定的價(jià)格收取，代收費(fèi)用如高考報(bào)名費(fèi)、體檢費(fèi)也是按照上級(jí)規(guī)定收取并及時(shí)上繳，沒(méi)有任何違規(guī)收費(fèi)項(xiàng)目。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了多次相關(guān)調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)我校在職教師組織、參與有償家教行為，也未接到社會(huì)各界的相關(guān)舉報(bào)。
教師違規(guī)補(bǔ)課或有償家教是指以中小學(xué)生為對(duì)象，以學(xué)科教學(xué)為內(nèi)容，在節(jié)假日、寒暑假、雙休日、午休、放學(xué)后等休息時(shí)間，在校內(nèi)或校外進(jìn)行的學(xué)校教學(xué)計(jì)劃外的教學(xué)活動(dòng)，并通過(guò)教學(xué)獲取一定經(jīng)濟(jì)利益的行為。我校全面禁止教師利用雙休日、節(jié)假日在校內(nèi)外租房或家中辦班補(bǔ)課收費(fèi)或變相收費(fèi)。
全面禁止教師利用午休、延長(zhǎng)放學(xué)或晚自習(xí)時(shí)間，以及其他在校休息時(shí)間，給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課或輔導(dǎo)作業(yè)，向?qū)W生收取補(bǔ)課費(fèi)或作業(yè)批改費(fèi)。
全面禁止在假期將校舍出租給社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。
全面禁止教師舉辦或與社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班等有償培訓(xùn)。
全面禁止教師在工作日在民辦教育機(jī)構(gòu)或社會(huì)團(tuán)體組織的教育教學(xué)活動(dòng)中兼職兼課。
全面禁止教師相互介紹家教生源或?yàn)樯鐣?huì)其他人介紹生源從中獲利。
全面禁止教師向?qū)W生收取試卷費(fèi)、考試費(fèi)、早晚自習(xí)費(fèi)。
全面禁止教師以提高教學(xué)質(zhì)量為由，向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料和其他學(xué)習(xí)用品。
全面禁止學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指使、授意、默許、縱容教師在校內(nèi)外辦班補(bǔ)課、有償家教。
全面禁止學(xué)校任何部門(mén)或教師以家長(zhǎng)委員會(huì)的名義向?qū)W生收取相關(guān)費(fèi)用。
1、課程設(shè)置按照新課改要求，高一和高二各科都開(kāi)足課時(shí)，安排專(zhuān)職教師上課，開(kāi)足非高考科目課時(shí)。高一年級(jí)沒(méi)有提前分文理科。
2、三個(gè)年級(jí)都按照平行分班原則，不分快慢班。沒(méi)有單獨(dú)開(kāi)設(shè)復(fù)讀班。
3、學(xué)籍管理嚴(yán)格按照市教育局基教科管理規(guī)定，沒(méi)有任何違規(guī)、違紀(jì)操作。
我校把規(guī)范辦學(xué)作為工作的重點(diǎn)，落實(shí)好“校長(zhǎng)親自抓、分管校長(zhǎng)具體抓、其他成員配合抓”的工作機(jī)制，實(shí)施齊抓共管，堅(jiān)持常抓不懈。要執(zhí)行好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)包班級(jí)包教師負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，要暢通信訪投訴渠道，設(shè)立校長(zhǎng)信箱，確定校長(zhǎng)接待日，公開(kāi)舉報(bào)電話、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，組織明察暗訪，堅(jiān)持不定期深入班級(jí)了解學(xué)生，走訪家長(zhǎng)，加強(qiáng)跟蹤監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性的問(wèn)題，及時(shí)糾正，徹底整改。
對(duì)家長(zhǎng)舉報(bào)投訴的違規(guī)違紀(jì)行為，學(xué)校發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，糾正一起。
終止辦學(xué)報(bào)告篇四
一、辦學(xué)目的：
為了方便周邊兒童就近入學(xué)，本幼兒園本著“一切為了孩子，精心服務(wù)于家長(zhǎng)”為辦園宗旨，結(jié)合先進(jìn)的教育理念，培養(yǎng)健康會(huì)自理、禮貌會(huì)交流、好奇愛(ài)探索、獨(dú)立能合作的體、智、德、美、勞全面發(fā)展的幼兒。同時(shí)“精心育苗求生存，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)求發(fā)展，優(yōu)質(zhì)服務(wù)求信譽(yù)，”是我園的辦園目標(biāo)，不斷加大“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”的管理制度，以致于收到了良好的辦學(xué)效益。我們的承諾是一定要讓孩子們贏在人生的起跑線上。
我園長(zhǎng)期以管理育人、環(huán)境育人、藝體育人為辦學(xué)思想，堅(jiān)持“尊重、平等、和諧、快樂(lè)”的八字園風(fēng)。在幼兒教育中挖掘每一個(gè)孩子的潛力，開(kāi)發(fā)每一個(gè)孩子的智力，努力培養(yǎng)一代健康又快樂(lè)、好奇又探索的新時(shí)代幼兒。在教育思路開(kāi)放的今天，幼兒園以特色教育為主，用“心的教育，愛(ài)的成長(zhǎng)”，精心澆灌祖國(guó)的幼苗。
促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展，培養(yǎng)兒童良好的習(xí)慣是我們的宗旨，充實(shí)兒童生活經(jīng)驗(yàn)，提高兒童思想品德。辦學(xué)目標(biāo)是創(chuàng)辦鎮(zhèn)級(jí)師范性幼兒園，創(chuàng)藝術(shù)教育、環(huán)境教育的特色，在課程設(shè)計(jì)上大膽創(chuàng)新，瞄準(zhǔn)先進(jìn)水平，實(shí)現(xiàn)幼兒教育現(xiàn)代化。
二、辦學(xué)條件：
教師尊紀(jì)守法，為人師表，教書(shū)育人，師資隊(duì)伍實(shí)力強(qiáng)、敬崗愛(ài)業(yè)、專(zhuān)業(yè)化程度高，教師全部達(dá)到師范學(xué)歷，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。思想健康，熱心教育工作，關(guān)愛(ài)教育事業(yè)，時(shí)刻關(guān)懷下一代的成長(zhǎng)，有較高的文化水平和教學(xué)能力。
封閉式教學(xué)管理，有校院、大門(mén)，學(xué)習(xí)環(huán)境好，院內(nèi)衛(wèi)生干凈，布局合理，體育活動(dòng)器材較全，教室堅(jiān)固安全，光線好，室內(nèi)教學(xué)設(shè)施完整，桌凳齊全，學(xué)校備有專(zhuān)車(chē)接送學(xué)生。
在現(xiàn)有辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，完整教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)有中型轎車(chē)一輛，接送學(xué)生充實(shí)體育器材，以便更好的讓學(xué)生鍛煉身體，教室內(nèi)有彩電、vcd等現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以便讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，現(xiàn)已增建一層四間教學(xué)樓，讓更多的兒童方便就學(xué)，逐步把學(xué)校辦成現(xiàn)代化的規(guī)模，為國(guó)家培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人材，把自己畢生精力和有限的資金獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。盡請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
2006年5月16日。
終止辦學(xué)報(bào)告篇五
最近發(fā)表了一篇名為《喇叭溝門(mén)滿(mǎn)族中學(xué)合作辦學(xué)工作總結(jié)》的范文，好的范文應(yīng)該跟大家分享，重新編輯了一下發(fā)到。
喇叭溝門(mén)滿(mǎn)族中學(xué)合作辦學(xué)工作總結(jié)。
喇叭溝門(mén)滿(mǎn)族中學(xué)合作辦學(xué)工作總結(jié)。
喇叭溝門(mén)滿(mǎn)族中學(xué)與北京市東城區(qū)六十五中學(xué)自2012年11月13日，簽定合作辦學(xué)協(xié)議以來(lái)，遵循融合共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則，加強(qiáng)相互溝通交流，兼容并蓄，良性互動(dòng)，和諧發(fā)展，為我校注入新的活力，生成新的管理智慧，并帶來(lái)新的發(fā)展契機(jī)。
1、在合作辦學(xué)中，實(shí)現(xiàn)了兩校干部間管理理念、管理方法、管理藝術(shù)、培養(yǎng)、校本研訓(xùn)的溝通與交流，平臺(tái)的搭建，促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升。
2、在合作辦學(xué)中，實(shí)現(xiàn)了兩校教師教學(xué)工作計(jì)劃設(shè)計(jì)、學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析、課堂教學(xué)模式研討、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的實(shí)效性。
3、在合作辦學(xué)中我校在均衡發(fā)展理念引領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)了教師間教學(xué)資源的共享，優(yōu)質(zhì)特色活動(dòng)共享，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了良好條件，為教師開(kāi)拓視野搭建了平臺(tái)。
1、受學(xué)校教學(xué)工作影響，組織教師進(jìn)行兩地活動(dòng)，校內(nèi)教師資源有限，當(dāng)組織教師活動(dòng)分年級(jí)或論學(xué)科一兩科還可以，但學(xué)科超過(guò)三科，涉及人員較多時(shí)，校內(nèi)教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展便深受影響。
2、交通影響。因兩地距離較遠(yuǎn)，組織兩地教師進(jìn)行交流活動(dòng)不便，即使聽(tīng)一兩節(jié)課加一、二節(jié)課的研討，緊著趕也要起早貪黑一整天甚至于一天半的時(shí)間。
３、兩校交流缺少持續(xù)性較長(zhǎng)并系統(tǒng)性項(xiàng)目，使得每次交流活動(dòng)。
都是獨(dú)立活動(dòng)。
1、充分發(fā)揮現(xiàn)代化多媒體教育資源效應(yīng)，利用飛信、qq、微信的功能，以此來(lái)克服交通上帶來(lái)的不便。
2、根據(jù)《合作辦學(xué)協(xié)議》積極探索網(wǎng)絡(luò)化管理，開(kāi)設(shè)“名師博客群”組建兩?！懊麕煿ぷ魇摇钡?，在教學(xué)研究、資源共享、名師引導(dǎo)等多個(gè)方面開(kāi)展無(wú)限對(duì)接，為兩校師生搭建起互動(dòng)交流的.平臺(tái)。
3、增加活動(dòng)頻率，減少活動(dòng)科次，克服學(xué)校內(nèi)教師少，校內(nèi)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展深受影響的弊端。
4、積極爭(zhēng)取，在合作校教師允許的情況下，實(shí)現(xiàn)學(xué)期內(nèi)校際間教師的輪換式交流，推動(dòng)教師互動(dòng)的實(shí)效性開(kāi)展。
5、在條件允許的情況下，嘗試學(xué)生活動(dòng)的交流性開(kāi)展，開(kāi)闊學(xué)生視野，提升學(xué)校開(kāi)放、合作辦學(xué)成效。
６、加強(qiáng)系統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，強(qiáng)化活動(dòng)安排持續(xù)性。
以上是《喇叭溝門(mén)滿(mǎn)族中學(xué)合作辦學(xué)工作總結(jié)》的范文參考詳細(xì)內(nèi)容，主要描述合作辦學(xué)、交流、活動(dòng)、教師、實(shí)現(xiàn)、開(kāi)展、管理、中學(xué)，希望對(duì)大家有用。
終止辦學(xué)報(bào)告篇六
管理強(qiáng)校，質(zhì)量立校，特色興校是學(xué)校的辦學(xué)水平的標(biāo)尺，是人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特的特殊魅力。多元就是影響力就是競(jìng)爭(zhēng)力。一中人，爭(zhēng)創(chuàng)條件，建設(shè)一個(gè)充滿(mǎn)浪漫、花香、書(shū)香和藝術(shù)的大氣而典雅的校園，使校園成為一個(gè)令人舒展愜意的學(xué)習(xí)圣地，一個(gè)自然，清新多元、夢(mèng)想的教育生態(tài)園。同時(shí)要致力于建設(shè)一個(gè)具有良好人際環(huán)境、輿論環(huán)境，政策環(huán)境，法制環(huán)境和規(guī)范環(huán)境，使學(xué)校成為一個(gè)自然、豐富、開(kāi)放、包容、有序、充滿(mǎn)活力的教育生態(tài)園，使校園成為生命的綠洲，讓學(xué)生感受到綠色清新的自然空氣，享受經(jīng)典、高品位的文化空氣。更有藝術(shù)性。根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際建立富有多元的培養(yǎng)模式，并加以實(shí)踐和研究，對(duì)提高高考升學(xué)率具有重要的意義。
多元就是找一個(gè)有利于高考的亮點(diǎn)，把這一點(diǎn)往深、往廣做，以形成獨(dú)特的色彩與風(fēng)格。多元班級(jí)包含以下幾方面的內(nèi)容：
1、多元名稱(chēng)。
2、高考目標(biāo)。
3、管理與培養(yǎng)措施。
4、多元文化（班級(jí)環(huán)境、班規(guī)、班訓(xùn)、班歌等）；
5、多元科目。
6、多元活動(dòng)。
7、多元成效。
多元辦學(xué)旨在讓學(xué)生的高考能力得到鍛煉，大幅度提升高考升學(xué)率，同時(shí)促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高學(xué)生的自己管理能力。更有意義的是，明確班級(jí)的高考奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)的`凝聚力，彰顯班級(jí)的特別和師生的內(nèi)在精神，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)。
打造的多元班，如，共青團(tuán)班，114零起點(diǎn)美術(shù)班，115閱讀試點(diǎn)班，120足球特長(zhǎng)班。英語(yǔ)興趣提升班，音樂(lè)舞蹈加強(qiáng)班，排球業(yè)余班，等。
共青團(tuán)班就是精品化,“精品化”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是給學(xué)生和家長(zhǎng)提供優(yōu)良的教育生活服務(wù)，讓每一位學(xué)生都能得到最大最優(yōu)的發(fā)展。百分之百考入大學(xué)。
114零起點(diǎn)美術(shù)班115閱讀試點(diǎn)班，就是有與眾不同的獨(dú)創(chuàng),人無(wú)我有。
足球特長(zhǎng)班，不只是興趣，更是為成才，為高考。
附具體方案。
零起點(diǎn)美術(shù)班方案。
點(diǎn)石成金，妙筆生花。高一零起點(diǎn)美術(shù)藝考班教學(xué)內(nèi)容從考生實(shí)際需求出發(fā),制定合理的教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)近年來(lái)全國(guó)各美術(shù)院校不斷更新的考題設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，采取切合實(shí)際的教學(xué)方法,集中授課與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在教學(xué)中通過(guò)課堂練習(xí)和模擬考試訓(xùn)練等內(nèi)容，使學(xué)生在短期學(xué)習(xí)中得到突破性的提高。
終止辦學(xué)報(bào)告篇七
為貫徹落實(shí)省市縣關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的各級(jí)文件精神，我校高度重視，立即展開(kāi)自查工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，采取有力措施，嚴(yán)密組織自查，具體自查情況如下。
2013年2月1日——2月24日。
1、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》和省政府225號(hào)令的條款要求（特別是第四至八條）。
2、規(guī)范辦學(xué)行為重點(diǎn)領(lǐng)域有關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況，重點(diǎn)規(guī)范在職教師舉辦或參與有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行寒假放假時(shí)間及假期有關(guān)規(guī)定（《東莊教辦關(guān)于做好2013年寒假期間有關(guān)工作的通知》）。
1、召開(kāi)全體教師會(huì)集中學(xué)習(xí)。我校分別于1月30日和2月1日召開(kāi)校委會(huì)和全體教職工會(huì)議，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》頒布實(shí)施的重要意義，集中開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)文件規(guī)定，把文件精神傳達(dá)到了每一位教職工，結(jié)合《東莊教辦關(guān)于做好2013年寒假期間有關(guān)工作的通知》有關(guān)要求，嚴(yán)格規(guī)范教職工的執(zhí)教行為。
2、制定方案，形成自查報(bào)告。學(xué)校集中研究，認(rèn)真制定貫徹實(shí)施方案，細(xì)化內(nèi)容，明確責(zé)任，落實(shí)責(zé)任追究制度。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
3、與每一位教職工簽訂“不舉辦或參與有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)承諾書(shū)”。同時(shí)加大過(guò)程性監(jiān)控，對(duì)存在有償家教行為的在職教師，一經(jīng)查實(shí)，一律按《寧陽(yáng)縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核和責(zé)任追究辦法（試行）》（寧教字201243號(hào)）處理，并依照省《責(zé)任追究辦法》追究當(dāng)事人的責(zé)任。
4、設(shè)立了違規(guī)辦學(xué)行為舉報(bào)電話。舉報(bào)電話：15094788996，5991242。
（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)，我校能按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格做到了“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的檢測(cè)要求，不準(zhǔn)隨意增加檢測(cè)次數(shù)。
（二）嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間。學(xué)校每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)7小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為45分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行縣局節(jié)假日放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上課；教師無(wú)有償家教現(xiàn)象。
1、嚴(yán)格控制學(xué)生早晨到校和就寢時(shí)間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，我校嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局統(tǒng)一下發(fā)的中小學(xué)作息時(shí)間，學(xué)生到校時(shí)間不早于7：30，中學(xué)晚自習(xí)時(shí)間不晚于21點(diǎn)。學(xué)生不準(zhǔn)提前到校，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng)，并做好相關(guān)管理工作。
保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)清校時(shí)間。我校嚴(yán)格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到學(xué)校值班教師督促學(xué)生離?；丶?，所有教師不得組織任何形式的集體補(bǔ)差活動(dòng)。
1、嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間。我校學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)總量都控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)。雙休日及節(jié)假日沒(méi)有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。
2、提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，鼓勵(lì)教師分層并有針對(duì)性的布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。
3、嚴(yán)格作業(yè)批改要求。堅(jiān)持有布置必有批改，有批改必有講評(píng)、有講評(píng)必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4、規(guī)范作業(yè)管理。加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長(zhǎng)的配合下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)。
（四）遵循教育規(guī)律辦學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范辦班和檢測(cè)行為。按照縣教育局要求每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測(cè)。從不按檢測(cè)成績(jī)給學(xué)生排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。學(xué)校建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，不以學(xué)科成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差，不按檢測(cè)成績(jī)或升學(xué)率給班級(jí)、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測(cè)成績(jī)不以任何形式張榜公布。
（五）嚴(yán)格控制競(jìng)賽活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，我校從不組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)；未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，我校從不隨意停課放假，從不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。
（六）嚴(yán)格控制教輔用書(shū)征訂。我校開(kāi)設(shè)的國(guó)家必修課程及地方課程選用教材嚴(yán)格按照上級(jí)要求選用，學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，從不向?qū)W生推薦各類(lèi)教輔材料和專(zhuān)題教育讀本等。
（七）強(qiáng)化管理。校長(zhǎng)作為規(guī)范辦學(xué)行為工作的第一責(zé)任人，認(rèn)真貫徹、嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣教育行政部門(mén)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為認(rèn)真部署、嚴(yán)格檢查、抓好落實(shí)。把進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為落實(shí)新《義務(wù)教育法》和《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》要求，并通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)等形式，大力宣傳有關(guān)“減負(fù)”的規(guī)定，指導(dǎo)家庭教育，幫助廣大學(xué)生、家長(zhǎng)了解“減負(fù)”的內(nèi)容，理解支持“減負(fù)”工作，將家長(zhǎng)希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來(lái)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。學(xué)校從不組織教師以任何名義在雙休日和晚自習(xí)期間坐班。
（八）健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校利用團(tuán)委督促學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場(chǎng)所，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。
（九）學(xué)校教師對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育，無(wú)諷刺挖苦強(qiáng)行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。
終止辦學(xué)報(bào)告篇八
為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，為中華民族的偉大復(fù)興、切實(shí)提高公民素質(zhì)，為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，我們?cè)谏钊胝{(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，特申請(qǐng)開(kāi)辦長(zhǎng)春市xx培訓(xùn)學(xué)校，具體情況如下：
一、學(xué)校名稱(chēng)：
(名稱(chēng)應(yīng)當(dāng)符合《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》和民政部《民辦非企業(yè)單位名稱(chēng)管理暫行規(guī)定》的規(guī)定。)。
二、學(xué)校地址：
**市**區(qū)**街號(hào)。
三、舉辦專(zhuān)業(yè)：
四、辦學(xué)性質(zhì)：
(自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。)。
五、辦學(xué)宗旨：
(遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家的教育方針，保證教育，教學(xué)質(zhì)量、遵守社會(huì)道德風(fēng)尚。)。
(寫(xiě)明本校要培訓(xùn)的對(duì)象，實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)。)。
七、學(xué)校主辦人情況：(法人組織或個(gè)人的情況介紹)。
八、學(xué)校辦學(xué)條件：(應(yīng)該寫(xiě)明學(xué)校的校園校舍面積、建筑結(jié)構(gòu)和辦學(xué)環(huán)境、配置的教學(xué)設(shè)備、師資力量以及辦學(xué)的開(kāi)辦資金來(lái)源、數(shù)額)。
申請(qǐng)人：(個(gè)人簽字、名章或法人組織公章)。
終止辦學(xué)報(bào)告篇九
20xx年，在最強(qiáng)大腦xxx的指揮下，大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，各司其職，圓滿(mǎn)完成了年初制定的工作目標(biāo)，每個(gè)人都得到了鍛煉和成長(zhǎng)。從我個(gè)人來(lái)講，業(yè)務(wù)方面還算不錯(cuò)，管理方面有成績(jī)也有不足。下面我將20xx年工作總結(jié)和20xx年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
（一）業(yè)務(wù)方面招生情況。
報(bào)名人數(shù)xxx人，繳費(fèi)金額xxx元；
（二）管理方面1.完善管理制度。
對(duì)部門(mén)職責(zé)進(jìn)行了修改和完善，建立了周考核制度，為提高工作效率和業(yè)績(jī)提供了制度保障。
2.業(yè)務(wù)指導(dǎo)管理。
作為管理人員，每周對(duì)招生情況進(jìn)行市場(chǎng)和數(shù)據(jù)分析，按月召開(kāi)分析會(huì)議，對(duì)招生團(tuán)隊(duì)招生情況進(jìn)行指導(dǎo)。專(zhuān)項(xiàng)招生活動(dòng)時(shí)對(duì)招生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和跟蹤。
3.綜合服務(wù)管理。
加強(qiáng)綜合管理，為學(xué)校管理和業(yè)務(wù)人員拓展業(yè)務(wù)提供服務(wù)支持。及時(shí)核算人員工資、業(yè)務(wù)進(jìn)度、拓展獎(jiǎng)勵(lì)等，認(rèn)真做好教務(wù)管理、辦公用品、招待工作等。
（一）業(yè)務(wù)方面。
1.提高專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。
作為招生人員，必須理解各項(xiàng)目的培訓(xùn)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)，同行業(yè)經(jīng)營(yíng)模式、發(fā)展趨勢(shì)等，這是拓展業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)，再好聽(tīng)、再豪華的銷(xiāo)售話術(shù)，也比不上一句根據(jù)學(xué)員需求提供專(zhuān)業(yè)見(jiàn)解更能打動(dòng)學(xué)員，贏得信任。
2.團(tuán)隊(duì)+勤奮+規(guī)劃。
第一，團(tuán)隊(duì)人員相互補(bǔ)位，相互協(xié)作是我拓展業(yè)務(wù)的支柱，團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)提高了主動(dòng)性。第二，我對(duì)工作的態(tài)度有目共睹，足跡遍布xxx的縣市區(qū)。第三，拓展業(yè)務(wù)做好規(guī)劃，避免盲目性，做到每月有計(jì)劃、每周有安排，每天有進(jìn)度。
3.重視口碑宣傳。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我們的客戶(hù)約60%來(lái)自有老客戶(hù)或老客戶(hù)的介紹。這兩年重視客戶(hù)體驗(yàn)和售后管理，贏得客戶(hù)認(rèn)可，客戶(hù)口口相傳的口碑效應(yīng)較好。
（二）管理方面1.強(qiáng)化激勵(lì)考核。
事實(shí)證明，激勵(lì)考核制度提高了業(yè)務(wù)人員的積極性和主動(dòng)性，爭(zhēng)先恐后，你追我趕，整體業(yè)績(jī)?nèi)〉锰嵘?/p>
2.運(yùn)用數(shù)據(jù)分析。
通過(guò)運(yùn)用數(shù)據(jù)分析，能夠發(fā)現(xiàn)我們的業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)和業(yè)務(wù)短腿，能夠發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)會(huì)，提高業(yè)務(wù)拓展的針對(duì)性，提高效率。
3.綜合服務(wù)到位。
通過(guò)及時(shí)計(jì)算拓展業(yè)績(jī)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)金，做好綜合服務(wù)和教務(wù)管理，為業(yè)績(jī)拓展提供支撐和保障。
（一）業(yè)務(wù)方面1.靈活性不足。
在收費(fèi)定價(jià)上，原則性過(guò)強(qiáng)，認(rèn)為作為正規(guī)招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能與不正規(guī)機(jī)構(gòu)打價(jià)格戰(zhàn)，不能做砸牌子的生意，不愿隨意降價(jià)，靈活性不足。
2.創(chuàng)新不足。
招生拓展渠道相對(duì)單一，大部分客戶(hù)的拓展依靠線下實(shí)地交流，線上方式創(chuàng)新不足。
3.跟蹤不到位。
以我的業(yè)務(wù)為例進(jìn)行分析，xx是跟蹤不到位，沒(méi)有經(jīng)常和報(bào)名學(xué)員溝通，及時(shí)了解他們的心理變動(dòng)，導(dǎo)致前功盡棄。
4.市場(chǎng)敏感意識(shí)不足。
對(duì)于生源地集中的單位招聘用人信息關(guān)注不夠，信息渠道有限，市場(chǎng)敏感意識(shí)不足，錯(cuò)失部分商機(jī)。
5.未充分借助外部力量。
未充分借助外部合作機(jī)構(gòu)現(xiàn)有的'低成本資源展開(kāi)業(yè)務(wù)拓展。
（三）管理方面1.角色轉(zhuǎn)變不到位。
20xx年，學(xué)校從初創(chuàng)期走向快速發(fā)展期，人員不斷增加，業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)大，管理要求越來(lái)越高。我本人從招生組長(zhǎng)到校長(zhǎng)，跨度較大，在管理思路上角色轉(zhuǎn)變不夠到位。
2.尺度把握不準(zhǔn)確。
在實(shí)際的管理實(shí)踐中，有時(shí)候在原則性與靈活性、規(guī)范管理與獎(jiǎng)罰分明、果斷決策和武斷決策方面尺度把握不夠準(zhǔn)確。
3.管理大局觀不足。
在管理上，有時(shí)候大局觀不足，仍然停留在業(yè)務(wù)管理層面，對(duì)于綜合管理、人員管理、多元化發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃等方面有所欠缺。
4.宣傳、活動(dòng)欠缺。
20xx年未制定專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)宣傳方案，未針對(duì)招生工作策劃專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)，一定程度上影響了學(xué)校知名度的提升和市場(chǎng)份額的增加。
5.制度執(zhí)行、監(jiān)督力度不足。
雖然制定了一系列管理制度，但是很多制度執(zhí)行力度比較差，作為管理團(tuán)隊(duì)的我首先自己檢討，對(duì)于制度的執(zhí)行和監(jiān)督不足。
20xx年，我們這個(gè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈，我們應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)，我們20xx年取得的成績(jī)很大程度上在于市場(chǎng)機(jī)會(huì)多，我們抓住了部分機(jī)會(huì)，并不代表我們具備市場(chǎng)主導(dǎo)者所具備的能力，不能沉浸在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)！個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該從以下方面展開(kāi)工作：
（一）制定目標(biāo)，做好規(guī)劃。
確定招生目標(biāo)，然后根據(jù)職責(zé)分工，將任務(wù)進(jìn)行分配至各招生團(tuán)隊(duì)。春節(jié)前要將各部門(mén)任務(wù)進(jìn)行合理分解、分配到每個(gè)月，每個(gè)周，做好工作配檔表，任務(wù)與工作措施相對(duì)應(yīng)，管理層要根據(jù)配檔表做好督促和考核辦法。對(duì)于項(xiàng)目空檔期，提前做好新項(xiàng)目的調(diào)研和規(guī)劃。
（二）加強(qiáng)人員隊(duì)伍管理。
一是招聘人員。春節(jié)后抓住機(jī)會(huì)，招聘人員，辦公室2人，職務(wù)為辦公室、網(wǎng)絡(luò)推廣、市場(chǎng)調(diào)查、出納、教務(wù)，招生人員3~5名，爭(zhēng)取盡快到位；二是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通，提高整體協(xié)作能力；明確人員職責(zé)，將人員管理與工作任務(wù)目標(biāo)管理相結(jié)合；三是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，在確保人員團(tuán)隊(duì)和職責(zé)相對(duì)穩(wěn)定的前提下，根據(jù)需要機(jī)動(dòng)調(diào)配；四是人員考核管理，實(shí)施精細(xì)化管理，嚴(yán)格按照既定辦法執(zhí)行。
（三）拓寬業(yè)務(wù)渠道。
一是加強(qiáng)與外部合作單位的溝通，利用其他機(jī)構(gòu)的資源或者平臺(tái)拓展業(yè)務(wù)范圍和渠道；二是加強(qiáng)同行業(yè)交流，與省內(nèi)、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展開(kāi)合作與交流，補(bǔ)齊業(yè)務(wù)短板，拓寬業(yè)務(wù)渠道；三是加強(qiáng)宣傳，通過(guò)線上、線下等各類(lèi)媒介宣傳學(xué)校的品牌，業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，策劃專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)并對(duì)獲取的信息做好跟蹤管理。
（四）提升管理能力。
一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解成考、職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的新政策、新趨勢(shì)、新變化，便于及時(shí)調(diào)整業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和管理重心；二是加強(qiáng)管理理論學(xué)習(xí)，全年至少要看5本管理方面的書(shū)籍。三是調(diào)整管理思路，按照學(xué)校層級(jí)進(jìn)行逐級(jí)管理，我重點(diǎn)抓好業(yè)務(wù)主管的工作管理；四是調(diào)整自己，在管理中多觀察，多做，少指責(zé)，少評(píng)價(jià)。
終止辦學(xué)報(bào)告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我們鎮(zhèn)中心幼兒園是一所服務(wù)于10個(gè)行政村的全日制省級(jí)示范幼兒園，在園幼兒232名，幼兒入園率達(dá)97.3%，共分大、中、小九個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有教職工26 名。自建園以來(lái)，幼兒園堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，堅(jiān)持保教結(jié)合、德育并重、科研興園、開(kāi)拓創(chuàng)新的辦園理念。在鎮(zhèn)政府、教育主管部門(mén)以及社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，經(jīng)全體教職工的共同努力，幼兒園的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，帶動(dòng)全鎮(zhèn)幼兒教育走上了蓬勃發(fā)展的軌道，起到了示范帶動(dòng)作用。我們對(duì)照《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園認(rèn)定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》認(rèn)為中心幼兒園能夠達(dá)到認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)特此申請(qǐng)，現(xiàn)將中心幼兒園情況匯報(bào)如下：
鎮(zhèn)中心幼兒園坐落于環(huán)境優(yōu)雅、交通安全便利的鎮(zhèn)政府駐地，1999年6月1日投入使用，總投資210萬(wàn)元，總占地面積1萬(wàn)平方米，建筑面積36000，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地34000，綠化面積30000，為獨(dú)立的建筑群體，具有無(wú)污染、無(wú)噪音、清潔向陽(yáng)、通風(fēng)好等特點(diǎn)。是一所集幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲于一體的兒童樂(lè)園。
結(jié)合園所空間大、向陽(yáng)等優(yōu)勢(shì)，我們按照《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教玩具配備目錄》配齊配全了角色游戲玩具、建構(gòu)游戲玩具、沙水玩具等。滿(mǎn)足了幼兒游戲、活動(dòng)需要，并完全符合安全衛(wèi)生要求。我們還投入15萬(wàn)元購(gòu)置了20余件大、中型戶(hù)外器械，拓寬了小小足球場(chǎng)、 30米跑道，興建了大型沙水游戲區(qū)，開(kāi)展了以游戲?yàn)樘厣捏w能鍛練活動(dòng)。該園還設(shè)置了自然角、飼養(yǎng)角、種植區(qū)等活動(dòng)區(qū)角，幼兒足不出戶(hù)就可接觸到大自然，為幼兒自由觀察、活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件，整個(gè)環(huán)境達(dá)到了生態(tài)化、藝術(shù)化、衛(wèi)生化、兒童化、教育化、安全化的要求。
幼兒園四室配套齊全，融活動(dòng)室、寢室、衣帽室、洗涮室一體，設(shè)計(jì)科學(xué)合理實(shí)用，并設(shè)有園長(zhǎng)室、教師辦公室、教研室、衛(wèi)生保健室、隔離室、教具資料室、圖書(shū)閱覽室、美術(shù)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、多媒體教室、電子備課室、排練廳、餐廳、廚房、警衛(wèi)室、水沖式廁所等，各室按標(biāo)準(zhǔn)配備了專(zhuān)用設(shè)備，功能得到充分利用。
為提高辦園質(zhì)量這些年來(lái)我們加大內(nèi)部投入不僅配備了打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、攝像機(jī)、實(shí)物投影儀、多媒體設(shè)備等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，還為各班配備了計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、 dvd、電子琴、以及幼兒教育活動(dòng)所必需的教玩具。幼兒園配有各種常見(jiàn)的幼兒醫(yī)療用品，保證了幼兒健康成長(zhǎng)。幼兒園現(xiàn)使用省編教材，并配有教育、安全掛圖及大量的音像資料，有適合幼兒閱讀的圖書(shū)3500冊(cè)，還為教師訂閱了《山東教育》、《學(xué)前教育》、《幼兒教育》、《當(dāng)代學(xué)前教育》、《幼兒園》、《祝你幸?！?、《支部生活》、《醫(yī)學(xué)科普》等刊物。
幼兒園環(huán)境始終保持干凈整潔，教室墻壁、門(mén)窗、桌凳干凈，物品擺放整齊有序，食堂、廁所干凈衛(wèi)生，教學(xué)秩序狀況良好。
鎮(zhèn)中心幼兒園是由鎮(zhèn)政府舉辦、教育指導(dǎo)中心直接管理的鎮(zhèn)直屬幼兒園，辦園經(jīng)費(fèi)納入鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算，保證專(zhuān)款專(zhuān)用合理運(yùn)用，教師工資由鎮(zhèn)財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放。自建園以來(lái)，我全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國(guó)家和省有關(guān)學(xué)前教育法規(guī)政策及上級(jí)主管部門(mén)的規(guī)定，努力提高辦園質(zhì)量，促進(jìn)了幼兒身心全面和諧發(fā)展。并努力為家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、工作提供便利條件，贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。為了加強(qiáng)幼兒園的管理，我們推行了目標(biāo)管理、量化管理、透明管理的模式。首先制定詳盡的、切實(shí)可行的幼兒園發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，組建一支結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)班子，組織修訂并完善了各項(xiàng)規(guī)章制，制定各類(lèi)人員目標(biāo)責(zé)任制，為充分發(fā)揮民主監(jiān)督與決策功能，最大限度的調(diào)動(dòng)教職工的積極性，還成立了園教學(xué)教研教改工作領(lǐng)導(dǎo)小組、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、財(cái)務(wù)監(jiān)督小組，以求各項(xiàng)工作執(zhí)行上趨于透明化、公開(kāi)化。全園形成了園長(zhǎng)——級(jí)部主任——班主任三級(jí)管理模式，做到層層落實(shí)，層層過(guò)關(guān)，為全鎮(zhèn)幼兒園管理起到模范帶頭作用。
安全是幼兒園管理中的首要工作，依據(jù)上級(jí)有關(guān)安全管理法律法規(guī)規(guī)定，幼兒園認(rèn)真制定了全年安全工作計(jì)劃，對(duì)安全工作進(jìn)行了周密部署安排。我們還為中心幼兒園配備了各種安保器械和專(zhuān)職的安保人員，配齊了各種消防器材。為了孩子接送安全我們還花資13萬(wàn)元為中心幼兒園購(gòu)置了幼兒專(zhuān)用車(chē)。研究制定了各種安全工作預(yù)案和措施，進(jìn)一步建立完善了幼兒園安全工作的規(guī)章制度，為安全工作開(kāi)展提供了制度保證。在幼兒園安全管理工作中我們狠抓工作落實(shí)，按照制度規(guī)定逐項(xiàng)督促檢查。對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)施做到了定期不定期全面督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，做到了防患于未然，保證了幼兒在園生活和學(xué)習(xí)安全。
安全作為幼兒園的第一生命線，我們一直努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境和校園環(huán)境，不放過(guò)每一個(gè)安全隱患，做到了無(wú)傷害事故的發(fā)生。
加強(qiáng)園所建設(shè)的目的是提高保教質(zhì)量。想多出人才，快出人才就必須有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。幼兒園自1999年就推行了園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、結(jié)構(gòu)工資制、教職工聘任制、崗位目標(biāo)責(zé)任制的改制方案，實(shí)行園長(zhǎng)三年一聘，教師一年一聘，這些制度的制定促使一大批有文化、有水平、有素質(zhì)人才的加入。幼兒園現(xiàn)有園長(zhǎng)1名、副園長(zhǎng)2名、教研室主任1名、教師17名，其它專(zhuān)、兼職人員5名。教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，專(zhuān)業(yè)合格率為100%，教師資格率52%，大專(zhuān)在讀率95%。
我們歷來(lái)將教師隊(duì)伍建設(shè)放在工作的首位來(lái)抓，始終保持教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和較高素質(zhì)。為了解決幼兒教師的后顧之憂我們給她們加入了社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)。為了不斷提高她們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅(jiān)持每周組織全體教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)培訓(xùn)黨的各項(xiàng)教育方針政策、教育法律法規(guī)條例、業(yè)務(wù)知識(shí)、國(guó)內(nèi)外先進(jìn)幼教管理經(jīng)驗(yàn)等。幼兒園每周六下午召開(kāi)全體教職工工作例會(huì)，進(jìn)行下一周教學(xué)安排。幼兒園還實(shí)行教師統(tǒng)一備課，備課經(jīng)教研主任審定把關(guān)通過(guò)后，再進(jìn)行課堂授課。幼兒園不定期組織課堂教學(xué)觀摩(尤其是年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng))，針對(duì)存在的不合理環(huán)節(jié)及時(shí)探討和糾正，達(dá)到不斷完善、不斷提高。積極組織人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，交流經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，通過(guò)一系列的教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐，教師隊(duì)伍素質(zhì)有了明顯提高。幼兒園還非常注重教師之間日常交流和認(rèn)真細(xì)致的思想政治工作，力求教師隊(duì)伍穩(wěn)定，以保證幼兒學(xué)習(xí)的科學(xué)性、連續(xù)性、穩(wěn)定性，便于更好地開(kāi)展教學(xué)工作。
幾年來(lái)，幼兒園教師隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定，為教學(xué)工作的順利開(kāi)展和幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的師資條件。為使教師的教育教學(xué)水平不斷提高，幼兒園采用了集體與個(gè)人培訓(xùn)相結(jié)合的方式，促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)與提高。今年我們?yōu)橹行挠變簣@配置了班班通，教師們可以通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行備課、制作課件。教師可以利用多媒體設(shè)備上課，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的充分利用，有效提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
一流的設(shè)施配備，一流的教職工隊(duì)伍，必然會(huì)產(chǎn)生一流的教育質(zhì)量。幼兒園認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等法規(guī)政策，結(jié)合本園實(shí)際，堅(jiān)持以人為本理念，注重促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展，堅(jiān)持正面教育、保育教育相結(jié)合原則，因材施教，開(kāi)足開(kāi)全幼教課程，確保幼兒體、智、德、美、勞的全面發(fā)展。幼兒園不斷尋求家庭社會(huì)的密切配合充分理由各種資源為幼兒提供多方位、多層次的教育，保證幼兒在身心等各方面得到均衡發(fā)展。努力創(chuàng)造適合幼兒發(fā)展的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒多種感管立體發(fā)展。廣大教職員工積極做到以園為家，關(guān)心、愛(ài)護(hù)幼兒，精心備課，制作教具，專(zhuān)心上課，注重效果。緊密結(jié)合幼兒發(fā)展特點(diǎn)，堅(jiān)持動(dòng)靜交替，寓教于樂(lè)，科學(xué)、合理地安排組織幼兒一日生活，注重實(shí)踐，寓教學(xué)于游戲活動(dòng)之中，充分突出幼兒愛(ài)玩的天性，在玩中使幼兒學(xué)到新的知識(shí)，在玩中培養(yǎng)幼兒的興趣愛(ài)好、創(chuàng)造能力、思維能力、想象能力等。使幼兒生活習(xí)慣、生活自理能力、自身素質(zhì)得到了明顯提高，體、智、德、美、勞得到了全面發(fā)展。
科研先行是幼兒園發(fā)展的保證，中心幼兒園建立健全了科研組織，有計(jì)劃、有目的的開(kāi)展《優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)》、《幼兒園區(qū)域活動(dòng)》、《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用》、《新編〈山東幼兒園教育活動(dòng)教材〉課程園本研究》、《幼兒園文化建設(shè)》、山東省教育科學(xué)“xx”規(guī)劃課題《農(nóng)村學(xué)前教育現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究》—— 《提高農(nóng)村幼兒園教師素質(zhì)》子課題的研究等一系列實(shí)驗(yàn)課題，取得良好的效果。今年，中心幼兒園又申報(bào)了《幼兒表達(dá)方式創(chuàng)造力發(fā)展的行動(dòng)研究》，從教師素質(zhì)提高入手，全面提升、帶動(dòng)幼兒的發(fā)展。教科研的開(kāi)展不僅促進(jìn)了保教質(zhì)量的提高，也為幼兒園的生存打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
近年來(lái)中心幼兒園充分發(fā)揮示范、帶動(dòng)作用促進(jìn)了全鎮(zhèn)幼教工作的發(fā)展。幼兒園每周六組織示范性、研究性教育觀摩活動(dòng)、評(píng)課聽(tīng)課活動(dòng)以及基本功培訓(xùn)工作，促進(jìn)了全鎮(zhèn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。幼兒園還采用代理園長(zhǎng)的方法定期培訓(xùn)村辦園園長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)村辦園的管理培訓(xùn)。xx年在中心幼兒園的帶動(dòng)下我鎮(zhèn)獲得了“泰安市教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)。真正成為了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育管理中心、師資培訓(xùn)中心、教育教研中心、信息資源中心、家長(zhǎng)服務(wù)中心、和兒童活動(dòng)基地。
幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部、原國(guó)家教委頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》及其他有關(guān)衛(wèi)生的法規(guī)、規(guī)章和制度，加大對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理力度：一是成立了幼兒園健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合幼兒園健康教育大綱，制定了健康教育工作計(jì)劃，開(kāi)展健康教育，幼兒健康意識(shí)明顯增強(qiáng)。二是建立健全衛(wèi)生制度、保育工作制度、消毒防疫制度、健康檢查制度，定期開(kāi)展幼兒健康檢查，每學(xué)期組織開(kāi)展一次幼兒全面體檢，掌握幼兒身心發(fā)展?fàn)顩r，有的放矢，對(duì)癥下藥，確保幼兒身體健康。三是加強(qiáng)幼兒飲食管理，嚴(yán)格食堂衛(wèi)生、飲食管理，保持食堂衛(wèi)生，做到生熟分開(kāi)，庫(kù)房、操作間分開(kāi)，杜絕交叉污染，合理安排飲食，科學(xué)定制菜譜，注意全面營(yíng)養(yǎng)。四是抓好幼兒餐飲具消毒工作，防止疾病傳染。五是設(shè)置完善了保健室，配備了兼職醫(yī)護(hù)人員和常規(guī)醫(yī)療器械、藥物;加強(qiáng)各種流行性疾病防治，制定了流行疾病防治工作預(yù)案，認(rèn)真做好幼兒健康檢查及衛(wèi)生防疫工作，防止各類(lèi)傳染性疾病的發(fā)生，保證了幼兒群體安全。六是嚴(yán)格幼兒晨檢、午檢，嚴(yán)密觀察幼兒身體狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好應(yīng)急處理，確保幼兒安全入園，平安離園。
近幾年來(lái)，幼兒園取得了輝煌的成績(jī)：先后獲得了“泰安市教學(xué)工作先進(jìn)幼兒園”“山東省幼兒園活動(dòng)區(qū)活動(dòng)評(píng)選三等獎(jiǎng)”、“泰安市區(qū)角活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng)”“中心幼兒園示范性評(píng)比一等獎(jiǎng)”“泰安市幼兒園戶(hù)外素質(zhì)教育創(chuàng)造活動(dòng)一等獎(jiǎng)”、“泰安市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“泰安市三八紅旗先進(jìn)集體”、“泰安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園”、“泰安市十佳幼兒園”、 “泰安市體操比賽第四名”、“泰安市普通話示范園”、 “泰安市教學(xué)工作先進(jìn)幼兒園”;“泰安市文化建設(shè)三a學(xué)?！?、 “岱岳區(qū)學(xué)前教育先進(jìn)單位”、“岱岳區(qū)十佳幼兒園”、“岱岳區(qū)幼兒素質(zhì)教育匯演一等獎(jiǎng)”、“岱岳區(qū)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用錄像一等獎(jiǎng)”“岱岳區(qū)學(xué)前教育教科研先進(jìn)單位”等榮譽(yù)和稱(chēng)號(hào)。先后四次獲《新編〈山東幼兒園教育活動(dòng)教材〉課程園本研究》實(shí)驗(yàn)課題先進(jìn)集體獎(jiǎng)并為省課題會(huì)議提供現(xiàn)場(chǎng);3人獲省課題先進(jìn)園長(zhǎng)和先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào);1人四次在省課題研討會(huì)、市年會(huì)和全區(qū)園長(zhǎng)教師培訓(xùn)會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流;課題成果出版后成功接待全省各地區(qū)幼教同行的參觀;2人獲市級(jí)《泰山文化》園本課程教學(xué)成果獎(jiǎng);2人獲市幼兒園戶(hù)外活動(dòng)素質(zhì)教育創(chuàng)造指導(dǎo)一等獎(jiǎng)、市級(jí)戶(hù)外素質(zhì)教育一等獎(jiǎng);6人獲區(qū)級(jí)《泰山民間工藝》園本課程成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);5人獲區(qū)學(xué)前教育科研工作先進(jìn)個(gè)人;4人的課題論文獲省一等獎(jiǎng),3人在市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)、5人在區(qū)教學(xué)能手評(píng)選中獎(jiǎng)獎(jiǎng)、1人獲區(qū)文藝匯演優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng); 2人被評(píng)為泰安市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。40余人次在鎮(zhèn)政府、教育指導(dǎo)中心組織的評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
目前鎮(zhèn)中心幼兒園管理秩序良好,教育教學(xué)成績(jī)顯著,在園幼兒健康成長(zhǎng),社會(huì)效益明顯,幼兒園具備符合省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園認(rèn)定評(píng)估的各項(xiàng)條件。在以后的工作中我們將扎實(shí)工作，進(jìn)一步更新教育觀念，強(qiáng)化管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，朝著建設(shè)一流現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園的目標(biāo)而努力，不斷使中心幼兒園的保教工作邁上新臺(tái)階，為我區(qū)的幼教事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
終止辦學(xué)報(bào)告篇十一
學(xué)校地址：
申 請(qǐng) 人：王穎
聯(lián)系方式：
申請(qǐng)日期： 20xx年10月
北市區(qū)文體教育局：
根據(jù)北市區(qū)文體教育局對(duì)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審批規(guī)定，為實(shí)施科教興國(guó)偉大戰(zhàn)略，提高我市學(xué)生綜合素質(zhì)，結(jié)合我國(guó)《教育法》關(guān)于民辦學(xué)校有關(guān)規(guī)定。本著能夠?yàn)樯鐣?huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，我們經(jīng)過(guò)深入調(diào)查、反復(fù)論證，也進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，現(xiàn)特申請(qǐng)開(kāi)辦易達(dá)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，具體情況如下：
一、 舉辦者：王穎
二、機(jī)構(gòu)名稱(chēng)：保定市易達(dá)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
三、辦學(xué)思想：
我校本著以孩子為主，為孩子的一切努力做好工作，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。以專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)要求學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)：具備聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基礎(chǔ)技能：知識(shí)面較寬，適用性較強(qiáng)，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣掌握有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)能力。
四、辦學(xué)宗旨：遵守法律法規(guī)，貫徹國(guó)家的教育方針，和諧育人，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。
五、辦學(xué)類(lèi)型：民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
六、辦學(xué)內(nèi)容：劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)教材培訓(xùn)課程和ket，pet考級(jí)培訓(xùn)。
七、辦學(xué)層次：小學(xué)及初中學(xué)生
八、辦學(xué)形式：專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)及輔導(dǎo)
九、場(chǎng)地設(shè)施：
針對(duì)初中、小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，以減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。
十、內(nèi)部管理體制：主要包括師資力量和各項(xiàng)管理制度。
管理人員2名，均具有本科文憑，有5年以上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理工作經(jīng)驗(yàn)；
制定有辦學(xué)章程，涵蓋總則、辦學(xué)內(nèi)容、組織機(jī)構(gòu)與管理職責(zé)、教職工管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、校園管理、安全管理、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)管理制度。
十一、內(nèi)部管理體制：實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)置校委會(huì)管理機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作，依法獨(dú)立行使下列職權(quán)：執(zhí)行理事會(huì)的決定；實(shí)施發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算和學(xué)校規(guī)章制度；聘任和解聘學(xué)校工作人員，實(shí)施獎(jiǎng)懲；組織教育教學(xué)、科學(xué)研究活動(dòng)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理等工作。
十二、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用：辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于個(gè)人出資和學(xué)費(fèi)，實(shí)行獨(dú)立財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，開(kāi)設(shè)專(zhuān)用銀行帳戶(hù)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的民間非營(yíng)利性組織會(huì)計(jì)制度，依法進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，建立健全內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度，分別配備具有專(zhuān)業(yè)資格的會(huì)計(jì)和出納，保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用：自籌資金20萬(wàn)。
學(xué)校的辦學(xué)資金主要用于學(xué)校的校園校舍建設(shè)、教育教學(xué)設(shè)備購(gòu)買(mǎi)、教職工工資、福利、教師培訓(xùn)、教育教研活動(dòng)、招聘宣傳、備用流動(dòng)資金等。
本人是一個(gè)對(duì)民辦教育具有濃厚感情且有十年民辦教育經(jīng)驗(yàn)的待業(yè)青年，為了自己創(chuàng)業(yè)和解決更多人的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，愿意投身于民辦教育，秉承“圍繞學(xué)生辦學(xué)校，圍繞課標(biāo)開(kāi)課程，圍繞課程抓教學(xué)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人才”的辦學(xué)理念，以創(chuàng)造社會(huì)效益為突破口，從提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和社會(huì)需要出發(fā)，勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)，誠(chéng)信辦學(xué)，努力辦好人民滿(mǎn)意的民辦教育，為國(guó)家的民辦教育做出貢獻(xiàn)。懇請(qǐng)貴局批準(zhǔn)為盼。
辦學(xué)申請(qǐng)人：王穎
20xx年10月
終止辦學(xué)報(bào)告篇十二
建立學(xué)校辦學(xué)水平的督導(dǎo)評(píng)估制度是推進(jìn)教育管理現(xiàn)代化的重大舉措，是促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面實(shí)施素質(zhì)教育、切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量的有效措施和重要手段。今天，縣局督導(dǎo)評(píng)估組來(lái)我校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估工作，這既是對(duì)學(xué)校的關(guān)心和支持，更是對(duì)學(xué)校的鞭策和激勵(lì)。在此，我謹(jǐn)代表全校師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
根據(jù)省、市、縣各級(jí)政府關(guān)于實(shí)施辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估的文件要求，我校成立了自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)助理主抓，各處室主任具體落實(shí)的層級(jí)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)小組又下設(shè)辦學(xué)方向、辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理、辦學(xué)效益等五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)小組，制定了切實(shí)可行的自評(píng)工作方案，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查、自評(píng)和完善工作，力求達(dá)到上級(jí)要求。現(xiàn)將我校辦學(xué)情況匯報(bào)如下：
洪洞縣大槐樹(shù)鎮(zhèn)西街小學(xué)位于縣城西環(huán)路中段，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是理想的育人場(chǎng)所。
我校是大槐樹(shù)鎮(zhèn)規(guī)模最大的一所小學(xué)，xx年竣工并投入使用。學(xué)校服務(wù)范圍主要是常青一至五村，受益人口11000多人。學(xué)校占地14000余平方米，校舍建筑面積6700余平方米。學(xué)?，F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生22xx年來(lái)，學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。學(xué)校內(nèi)部設(shè)施齊全，各類(lèi)教學(xué)儀器、音體美器材、圖書(shū)等均能滿(mǎn)足教學(xué)需要。
近年來(lái)，我校堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念，以“辦人民滿(mǎn)意教育”為最高目標(biāo)，形成了“養(yǎng)成教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,校園文化凈化學(xué)生心靈”的辦學(xué)特色,被臨汾市人民政府評(píng)為市級(jí)德育示范學(xué)校。我們完善了“注重過(guò)程,講求實(shí)效,穩(wěn)步發(fā)展，不斷提升”的運(yùn)行模式。學(xué)校教風(fēng)正，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃。學(xué)校建設(shè)年年有發(fā)展，辦學(xué)效益期期有提高。
(一)科學(xué)建立管理機(jī)制，確保學(xué)校長(zhǎng)久發(fā)展。
西街小學(xué)始終堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念，逐步建立、完善了現(xiàn)代管理機(jī)制，有效的保證和促進(jìn)了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
始終堅(jiān)持依法治校。學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以學(xué)生為本，把育人作為學(xué)校的根本任務(wù)。學(xué)校始終遵守國(guó)家的教育政策和法規(guī)，認(rèn)真遵照上級(jí)有關(guān)文件精神，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，把有限的資金盡量用在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上;嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，力爭(zhēng)讓每一學(xué)科、每一堂課都落到實(shí)處;積極實(shí)踐新課程理念，結(jié)合本地實(shí)際，嘗試開(kāi)發(fā)并實(shí)施校本教材;積極貫徹體育衛(wèi)生條例，學(xué)校能充分關(guān)注師生安全，保證校內(nèi)設(shè)施及活動(dòng)組織的安全。歷年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起因?qū)W校管理原因引起的安全事故。
0.1分都有詳細(xì)記錄，做到加分有理，扣分有據(jù)，全體教師一視同仁。由于這樣，學(xué)校各方面的工作都能做到有章可循，有標(biāo)可競(jìng)，工作的有序性和實(shí)效性大大增強(qiáng)。
積極創(chuàng)建和諧校園。西街小學(xué)高度重視校園及周邊環(huán)境的整治工作。為優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行而做了大量細(xì)致而有益的工作。就學(xué)校硬環(huán)境而言，從xx年起，學(xué)校從長(zhǎng)計(jì)議，為營(yíng)造良好的育人環(huán)境，學(xué)校下大力氣，花幾十萬(wàn)元對(duì)學(xué)校水、電、暖進(jìn)行了徹底改造，解決了多年來(lái)困擾師生的難題，使全校師生能靜下心來(lái)搞教育，潛下心來(lái)謀發(fā)展，解放了師生手腳，加快了學(xué)校發(fā)展。學(xué)生家長(zhǎng)贊不絕口，社會(huì)反映非常好。
在軟環(huán)境的建設(shè)上，學(xué)校也做了大量的行之有效的工作。首先，學(xué)校堅(jiān)持利用班會(huì)每周進(jìn)行安全、學(xué)習(xí)、德育等知識(shí)宣傳，并通過(guò)班隊(duì)會(huì)、墻報(bào)、黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行守法、安全、衛(wèi)生、勤學(xué)、感恩等教育。其次，積極加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建造了文化長(zhǎng)廊，培植了綠化帶，安裝了校訓(xùn)、名人字畫(huà)、警示牌、宣傳畫(huà)等等，校園文化氣息濃郁，環(huán)境育人效果明顯。第三，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，使社會(huì)、家庭都來(lái)關(guān)心每個(gè)學(xué)生的安全，共同教育和督促學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意安全，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，切實(shí)做好學(xué)生安全工作。學(xué)校幾年來(lái)無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)交通安全事故、無(wú)食物中毒及其它意外傷亡事故。同時(shí)無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
(二)高度重視德育工作，著力提高育人質(zhì)量。
西街小學(xué)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。樹(shù)立“以人為本、德育為先”的德育管理思想。把德育工作作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全制度，充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組職能，使德育工作時(shí)時(shí)有人抓，事事有人管。嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、班級(jí)常規(guī)管理、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)、各種上交資料等，定期向全校公布，并計(jì)入班主任業(yè)績(jī)檔案中。班主任定期向?qū)W校匯報(bào)班級(jí)管理情況，工作上取得學(xué)校的支持與配合。
以德育為先，形成辦學(xué)特色。一個(gè)特色是，養(yǎng)成教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，具體做法是：1、規(guī)范升降國(guó)旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下主題講話，要求全體師生必須參加。2、加強(qiáng)常規(guī)系列教育，各班級(jí)根據(jù)本班級(jí)的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃，確定不同學(xué)段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實(shí)效性。3、認(rèn)真落實(shí)新守則、新規(guī)范。開(kāi)學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)、記憶、背誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及學(xué)校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，讓學(xué)生對(duì)新《守則》《規(guī)范》入腦、入心，做到耳熟能詳，了然于胸，人人理解，人人遵守。另一個(gè)特色是，校園文化凈化學(xué)生心靈，具體做法是：1、開(kāi)設(shè)了文化櫥窗。將學(xué)生的優(yōu)秀作品張掛上墻，廣置了各種宣傳牌匾和專(zhuān)欄;展出了師生藝術(shù)作品。教學(xué)樓內(nèi)外，到處可見(jiàn)學(xué)校的規(guī)章制度、標(biāo)語(yǔ);走廊中，名人名言，偉人畫(huà)像高高懸掛。校園文化到處在向?qū)W生進(jìn)行德育教育的滋潤(rùn)，如花池中的“來(lái)時(shí)給你一片芳香，去時(shí)還我一身潔凈”、“花兒雖美，我的心靈更美”、“小樹(shù)惹人憐，花兒讓人甜”。學(xué)校的一草一木都與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通、情感的交流。2、利用好紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)、墻報(bào)以及課外活動(dòng)基地等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。3、今年暑期我們計(jì)劃將操場(chǎng)西圍墻建成一個(gè)琉璃瓦式的文化長(zhǎng)廊，利用內(nèi)容豐富，教育意義深遠(yuǎn)的學(xué)校文化長(zhǎng)廊向?qū)W生進(jìn)行潛移默化的愛(ài)國(guó)、勤奮、誠(chéng)信、守紀(jì)教育。在三座樓樓面建十六面理念墻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，提高學(xué)校文化品位。
養(yǎng)成教育促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)，校園文化凈化了學(xué)生心靈。我校學(xué)生已能自覺(jué)遇到老師敬禮、問(wèn)好，見(jiàn)到長(zhǎng)輩打招呼，學(xué)校講文明懂禮貌蔚然成風(fēng)，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
(三)認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，不斷更新教育思想，深化育才觀，把培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)，具有效率觀念，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神”的新一代作為課堂教改的目標(biāo)。幾年來(lái)，西街小學(xué)學(xué)科成績(jī)穩(wěn)步提升，教育質(zhì)量得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的認(rèn)可。
以“校本教研”為平臺(tái)，輕松走進(jìn)新課程。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校把建設(shè)學(xué)習(xí)化的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)習(xí)化的教師隊(duì)伍放在首位，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做起，采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。校長(zhǎng)張金平同志以身作則，始終站在教育教學(xué)第一線，始終堅(jiān)持教學(xué)研究，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，為學(xué)校教科研的深入開(kāi)展取到了很好的推動(dòng)作用。學(xué)校教師樹(shù)立“以學(xué)為本，以學(xué)定教”的新理念，并勇于探索，大膽實(shí)踐，在教學(xué)中較好地解決學(xué)生主體和教師主導(dǎo)之間的關(guān)系，把課堂當(dāng)成學(xué)生生命發(fā)展的一個(gè)片段。
有這樣一支教師隊(duì)伍，也有一群好學(xué)生。素質(zhì)教育路上灑下的汗水，換來(lái)的是教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
(四)謀求學(xué)校長(zhǎng)久發(fā)展，策劃教育未來(lái)大計(jì)。
近幾年來(lái)，西街小學(xué)校委會(huì)一班人把學(xué)校長(zhǎng)久發(fā)展、持續(xù)發(fā)展做為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地出主意，想點(diǎn)子，讓學(xué)校一年有一個(gè)新，一年一個(gè)樣。今年開(kāi)學(xué)初，校委會(huì)赴運(yùn)城新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)參觀，求經(jīng)取寶，接受新教育理念的洗禮。預(yù)想在學(xué)校西圍墻建一條高標(biāo)準(zhǔn)的古典琉璃瓦式的文化長(zhǎng)廊，在三座教學(xué)樓樓面建十六面理念墻，全力打造文化強(qiáng)校。積極開(kāi)展課題研究，走教科研興校之路。4月份，我校承擔(dān)的全國(guó)xx規(guī)劃.教育部重點(diǎn)課題“新課程改革中學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”子課題“小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)中自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”順利通過(guò)開(kāi)題審核，取得了與會(huì)專(zhuān)家教授的一致好評(píng)，被確定為實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們將不遺余力，繼續(xù)探索學(xué)校發(fā)展之路。
幾年來(lái)，西街小學(xué)辦學(xué)條件和水平都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但還存在一些問(wèn)題和不足，一是學(xué)科教師不能配套，缺少音、體、美及英語(yǔ)等學(xué)科專(zhuān)任教師，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)施;二是學(xué)校體育場(chǎng)地狹小，與國(guó)家義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)還有差距，制約著學(xué)校發(fā)展，不能滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。
成績(jī)與問(wèn)題并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。今后學(xué)校要繼續(xù)站在以發(fā)展學(xué)生為本的高度，認(rèn)真規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展未來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)校的特有優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿(mǎn)意教育”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷鞏固辦學(xué)成果，穩(wěn)步提升辦學(xué)水平。同時(shí)，我們也堅(jiān)信，西街小學(xué)的全體教職工只要眾志成城，與時(shí)俱進(jìn)，以更加積極的姿態(tài)，更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全身心投入工作，就一定會(huì)鑄就新的輝煌，就一定會(huì)打造新的品牌，就一定會(huì)創(chuàng)建名副其實(shí)的“一流窗口學(xué)?！?
終止辦學(xué)報(bào)告篇十三
優(yōu)秀作文推薦！**地區(qū)教育局：
為了實(shí)施科教興銅戰(zhàn)略，切實(shí)進(jìn)步公民素質(zhì)，響應(yīng)國(guó)家大力發(fā)展民辦教育的號(hào)召，為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一分氣力，我在深進(jìn)調(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分的預(yù)備，特申請(qǐng)開(kāi)辦幼兒園。我開(kāi)辦幼兒園的基本情況如下：
堅(jiān)持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學(xué)前教育綱要為指導(dǎo)，以先進(jìn)的幼兒教育理念為理論依據(jù)，以促進(jìn)兒童發(fā)展為根本，全面實(shí)施啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑，好奇探究，文明樂(lè)群，親近自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，勇敢自信，有初步責(zé)任感的新一代兒童做出貢獻(xiàn)。
未來(lái)要靠我們往創(chuàng)造，而創(chuàng)造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽(yáng)，國(guó)家的棟梁，未來(lái)的希看。所以我要用最好的環(huán)境，教學(xué)，來(lái)培養(yǎng)幼兒。讓孩子在玩的過(guò)程中學(xué)，在學(xué)的過(guò)程中玩。反對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)，追求新的教學(xué)方針。我園采用符合兒童身心健康發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)教學(xué)法，利用高質(zhì)量、科學(xué)化的.教學(xué)手段而設(shè)計(jì)合乎時(shí)代要求的課程。通過(guò)《蒙特梭利幼兒教育》、《普林斯頓英語(yǔ)》、《幼兒珠心算》等特色教學(xué)，努力開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。專(zhuān)家治園，根據(jù)幼兒的心理、生理特點(diǎn)和現(xiàn)代社會(huì)人才的發(fā)展需求，來(lái)探索成功幼兒教育的新路。飛兒幼兒園本著“讓孩子健康快樂(lè)每一天”的原則，運(yùn)用當(dāng)今兒童教育領(lǐng)域最新研究成果與方法進(jìn)行教育。
培養(yǎng)“健康+快樂(lè)+求知+發(fā)展”的新世紀(jì)兒童。遵守憲法、法律、法規(guī)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會(huì)道德風(fēng)尚。以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，智能培養(yǎng)為目的，家長(zhǎng)滿(mǎn)足為標(biāo)準(zhǔn)，“保一流幼教，育一代英才”。人本發(fā)展：以人本治理為抓手，形成教工自我治理機(jī)制。保教工作以幼兒發(fā)展為本，關(guān)注幼兒平常時(shí)刻。
注重人文精神和科技精神的同一，構(gòu)建我園特色課程。隊(duì)伍建設(shè)：建立一支有個(gè)性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊(duì)伍。
構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主發(fā)展、敢干創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的校園文化氛圍。
根據(jù)2－6歲學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)愉快輕松的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，為孩子奠定終身教育的基礎(chǔ)，使孩子在未來(lái)世界嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個(gè)性。一是加大投進(jìn)優(yōu)化園所資源配置。二是規(guī)范幼兒園治理進(jìn)步教育教學(xué)水平。三是落實(shí)教師待遇實(shí)施人心工程。幼兒園教師的從教經(jīng)驗(yàn)、資歷、水平以及取得的榮譽(yù)：我們高薪聘請(qǐng)多年從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)足，資歷高，水平好的專(zhuān)業(yè)幼兒教師，聘師工作正在進(jìn)行中。
選址和環(huán)境，均在籌備當(dāng)中，但園內(nèi)一定要建有室外大型玩具，保健室，圖書(shū)室，各種室內(nèi)玩具等。園內(nèi)開(kāi)設(shè)的幼兒食堂，在保健醫(yī)生的科學(xué)公道調(diào)配下，為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)豐富，清潔衛(wèi)生，色鮮味佳，易消化，易吸收的就餐飲食，園內(nèi)現(xiàn)在空調(diào)，裝有木質(zhì)地板的教室和大型多功能活動(dòng)室，為不同年齡層次的兒童提供了優(yōu)質(zhì)的可靠的教學(xué)場(chǎng)所和兒童游樂(lè)，休息的空間教學(xué)設(shè)備：動(dòng)物蹺蹺板，電子鋼琴，電視vcd，風(fēng)扇，以及相應(yīng)的戶(hù)外兒童活動(dòng)實(shí)施。
幼兒園辦園資金來(lái)源正當(dāng)且充足，辦園啟動(dòng)資金10萬(wàn)元。
今后三年辦學(xué)的目標(biāo)：立足原有的教育上風(fēng)，努力在今后的三年內(nèi)，把飛兒雙語(yǔ)幼兒園建成一所注重人本發(fā)展，注重環(huán)境教育，注重隊(duì)伍建設(shè)，注重校園文化，逐步走向國(guó)際化的優(yōu)秀幼兒園。
請(qǐng)給予批準(zhǔn)開(kāi)辦為謝！
20xx年xx月。
終止辦學(xué)報(bào)告篇十四
各縣（市、區(qū)）教體局、高新區(qū)農(nóng)社局，市直各民辦學(xué)校：
現(xiàn)將《河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好民辦學(xué)校決策機(jī)構(gòu)成員備案管理工作的通知》（教辦發(fā)規(guī)〔2022〕32號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，提出以下要求，請(qǐng)一并執(zhí)行。
各縣（市、區(qū)）教體局要切實(shí)履行備案的管理主體責(zé)任，監(jiān)督指導(dǎo)所管轄中等及以下民辦學(xué)校及時(shí)履行報(bào)備手續(xù)，認(rèn)真組織備案工作，推動(dòng)民辦學(xué)校依法、規(guī)范辦學(xué)。各民辦學(xué)校要高度重視法人治理問(wèn)題，規(guī)范決策機(jī)構(gòu)組建程序，嚴(yán)把任職條件，優(yōu)化成員結(jié)構(gòu)，依法、及時(shí)報(bào)備。市教體局將把民辦學(xué)校決策成員備案與年度檢查、評(píng)估等工作相結(jié)合，作為規(guī)范辦學(xué)的重要指標(biāo)予以考核。
各縣（市、區(qū)）教體局依據(jù)《備案管理辦法》開(kāi)展工作，民辦中等職業(yè)學(xué)校和民辦高中在做出決策機(jī)構(gòu)變更決議十五個(gè)工作日內(nèi)，向市教體局提交備案申請(qǐng)及相關(guān)材料。中等以下民辦學(xué)校由各縣（市、區(qū)）教體局組織備案。
根據(jù)上級(jí)要求，自本通知印發(fā)之日起，全市開(kāi)展一次民辦學(xué)校決策機(jī)構(gòu)成員集中備案工作。各縣（市、區(qū)）教體局于2022年6月底前完成所轄的中等及以下民辦學(xué)校決策機(jī)構(gòu)成員備案工作。各民辦中等職業(yè)學(xué)校及民辦高中須于4月底前，向市教體局提交決策機(jī)構(gòu)成員備案申請(qǐng)報(bào)告及相關(guān)材料。
本次集中備案工作結(jié)束后，各民辦學(xué)校決策機(jī)構(gòu)成員如有變更，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按程序報(bào)備。
聯(lián)系人：
聯(lián)系人方式：
20xx年3月8日
終止辦學(xué)報(bào)告篇十五
南寧市建筑工程質(zhì)量安全監(jiān)督站：
我單位建設(shè)的，按規(guī)定完成施工合同全部?jī)?nèi)容。工程在施工過(guò)程中安全文明施工，沒(méi)有發(fā)生安全事故，現(xiàn)該工程施工已全部完成，達(dá)到竣工驗(yàn)收條件，特申請(qǐng)終止施工安全監(jiān)督手續(xù)。
施工單位（公章）：
項(xiàng)目經(jīng)理（簽名）：
****年**月**日
監(jiān)理單位（公章）：
總監(jiān)理工程師（簽名）：
****年**月**日
建設(shè)單位（公章）：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（簽名）：
****年**月**日
終止辦學(xué)報(bào)告篇十六
為了貫徹《義務(wù)教育法》，切實(shí)改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，使義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)縣人民政府教育督導(dǎo)室教督【】號(hào)文件要求，我校認(rèn)真開(kāi)展了自查評(píng)估。
一是成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組：我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各處室主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《云南省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)方案》，三是對(duì)照14項(xiàng)重點(diǎn)督導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的自查，然后根據(jù)自查存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，提出了整改意見(jiàn)和措施?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1.d級(jí)危房情況：我?，F(xiàn)有校舍建筑面積4282平方米，無(wú)d級(jí)危房。
2.課桌椅配備情況：我?，F(xiàn)有教職工24人（其中，職工1人，教師23人），在校學(xué)生403人，每名學(xué)生都有課桌椅，配備率為100%。
3.學(xué)生宿舍床位率：我校現(xiàn)有寄宿生383人，其中男生191人，女生192人，男生宿舍床位192個(gè)，女生宿舍床位162個(gè)，寄宿學(xué)生床位率為92.43%。
4.飲用水安全情況：我校水源經(jīng)衛(wèi)生部門(mén)檢驗(yàn)，達(dá)合格指標(biāo)，師生飲用水有安全保障。
5.學(xué)?，F(xiàn)有食堂一個(gè)，建筑面積491平方米，能滿(mǎn)足學(xué)生就餐需要。
6.學(xué)?，F(xiàn)有廁所一間，蹲位20個(gè)，基本能滿(mǎn)足師生需要。
7.校舍門(mén)窗完好率情況：我校所有校舍門(mén)窗均完好，完好率為100%。
8.取暖設(shè)施：無(wú)。
9.學(xué)生上下學(xué)突出安全隱患情況：學(xué)校位于雨露街口，門(mén)口為鄉(xiāng)村公路，存在一定的交通安全隱患。
10.規(guī)定營(yíng)養(yǎng)餐情況：我校所有在校生均享受免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)早餐。11.集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師享受生活補(bǔ)助情況：無(wú)12.配備數(shù)字教育資源接受和播放設(shè)備情況：我校與20xx年配備了多媒體教室，計(jì)算機(jī)教室，能正常接收和播放數(shù)字教育資源。
13.公用經(jīng)費(fèi)接收率情況：我校的公用經(jīng)費(fèi)能按時(shí)足額撥付到位，接收率為100%。
14.按國(guó)家規(guī)定課程開(kāi)齊率：我校能按國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊課程，開(kāi)齊率為100%。
通過(guò)自查，我校在辦學(xué)條件方面存在的主要問(wèn)題是：
1.女生宿舍沒(méi)有做到一人一床，主要原因是沒(méi)有宿舍可安放床架。
2.學(xué)校位于公路旁，學(xué)校大門(mén)緊鄰公路，學(xué)生上下學(xué)時(shí)存在一定的交通安全隱患。
針對(duì)存在的問(wèn)題，學(xué)校提出以下整改措施：
1.女生宿舍擁擠問(wèn)題，教師搬入周轉(zhuǎn)房后，把原教師宿舍改造為女生宿舍，按學(xué)生數(shù)配齊床架，做到每個(gè)學(xué)生一個(gè)床架，計(jì)劃在秋季開(kāi)學(xué)前完成。
2.學(xué)校大門(mén)口交通安全隱患問(wèn)題，一是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育和遵守交通規(guī)則行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；二是在校門(mén)附近醒目位置安裝警示標(biāo)志，提醒駕駛員路過(guò)學(xué)校路段時(shí)減速慢行，確保學(xué)生上下學(xué)安全。
終止辦學(xué)報(bào)告篇十七
單位名稱(chēng)（章）：年月日。
序號(hào)姓名性別身份證號(hào)碼現(xiàn)住址何年何月。
被錄用解除/終止合同前工種解除/終止合同日期解除/終止合同原因備注
注：用人單位與職工因各種原因解除或終止勞動(dòng)合同，均應(yīng)填寫(xiě)本報(bào)告書(shū)；本報(bào)告書(shū)一式四份，本單位、個(gè)人、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、單位所在區(qū)（市）社會(huì)勞動(dòng)保險(xiǎn)辦公室各執(zhí)一份。(其中，市內(nèi)四區(qū)用人單位到市就業(yè)服務(wù)中心進(jìn)行解聘?jìng)浒复_認(rèn)。五市三區(qū)用人單位到所在區(qū)市就業(yè)服務(wù)中心進(jìn)行解聘?jìng)浒复_認(rèn)。
編輯。
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