心得體會是一種對自己的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)進(jìn)行審視和反饋的方式。在撰寫心得體會時，我們首先需要明確總結(jié)的目的和對象，明確自己想要總結(jié)的經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或工作內(nèi)容，并選擇合適的寫作方式和結(jié)構(gòu)。同時，要注重客觀真實地反映自己的思考和感受，避免主觀臆斷和夸大其詞。另外，在撰寫過程中，可以適當(dāng)借鑒他人的心得體會，但必須注意保持原創(chuàng)性和個人特色，不得抄襲他人的觀點和文字。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示。每個人的心得體會都是獨一無二的，因此在寫作過程中要個性化、真實化，不拘泥于模板。相信通過不斷地積累和總結(jié)，我們每個人都可以寫出一篇優(yōu)秀的心得體會，不斷提升自己的素養(yǎng)和能力。
外出培訓(xùn)心得體會篇一
陽春三月是播種的季節(jié)，在美麗的畢節(jié)和納雍，我和來自全省各地、州、市的特殊教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師參加了畢節(jié)地區(qū)特殊教育研討會。作為一名特殊教育教師能夠參加這樣大規(guī)模、高質(zhì)量的培訓(xùn)，我首先感謝學(xué)校給我提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝地區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排、感謝納雍特殊教育學(xué)校的精心組織。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
一是地區(qū)教育局、納雍特殊教育學(xué)校對本次特殊教育研討會的高度重視，從培訓(xùn)課程的設(shè)置到每位學(xué)員的生活都做了詳盡的安排，可謂用心良苦。在培訓(xùn)過程中，有幸得到專家面對面的交流，交流中讓我深深感受到領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)寄予的厚望。
二是培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。在短短十天的培訓(xùn)中，地區(qū)特殊教育學(xué)校讓我了解國內(nèi)外特殊教育發(fā)展現(xiàn)狀和動態(tài)，使我認(rèn)識到作為特殊教育教師發(fā)展和傳承特教事業(yè)的重要性。納雍縣特殊教育學(xué)校楊華校長寬容和對特殊教育的執(zhí)著深深打動了我，更被楊華校長的這種人格魅力所折服。
三是培訓(xùn)管理嚴(yán)格、培訓(xùn)效果好。學(xué)校在此次培訓(xùn)中管理嚴(yán)格、正規(guī)，是我們經(jīng)歷的培訓(xùn)中印象比較深刻的。作為培訓(xùn)組織的納雍特殊教育學(xué)校，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了最舒心的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，舒適的賓館住宿條件都讓我們找到了家的感覺。
十天的培訓(xùn)結(jié)束了，我在感嘆每一位“大師”的知識淵博、旁征博引的同時，更羞愧于自己要學(xué)的東西實在是太多，以及那種安于現(xiàn)狀的行為，這一切都撞擊著自己的心靈深處。參加這次培訓(xùn)，猶如醍醐灌頂，使我豁然開朗，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，培訓(xùn)不僅是對自己知識的擴(kuò)充、更從大師身上感受到謙虛、博學(xué)、寬容、敬業(yè)的人生最高境界。為期十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我有了震撼心靈的感悟，使我深刻的感受到一個人離開了學(xué)習(xí)有多么的可怕，也使我明白了作為一名特殊教育教師，應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做。在今后的工作和生活中我力爭做好以下幾點：
經(jīng)常抱怨“我們局領(lǐng)導(dǎo)對特殊教育不夠重視，我們條件設(shè)施跟不上等”，聽起來好像很有道理，但忽略了自己的職責(zé)。應(yīng)該主動開發(fā)屬于我的那塊天地，就像地區(qū)教育局謝局長說的那樣，因地制宜，有什么設(shè)備就干什么樣的活，先把自己的工作做好，做出成績，讓別人看到我們的工作，認(rèn)可我們的成績。
“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，必須看到特俗教育藝體教育的危機(jī)感、緊迫感，尤其是金沙縣特殊教育學(xué)校剛起步，雖然我個人不能改變什么現(xiàn)狀，但是，至少根據(jù)自己的工作環(huán)境做好份內(nèi)的工作，因地制宜，充分發(fā)揮自己的智慧，積極開展本學(xué)校本地方的藝體活動。三、做一個有愛心、有耐心、有責(zé)任心的特殊教育教師作為一名老師，肩負(fù)著為祖國和社會培養(yǎng)人才的重任。我作為一名特殊教育老師，更擔(dān)負(fù)著我所教的學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)，國民族素質(zhì)的提高是從我們面對的學(xué)生開始，這一任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，需要我們每一位特殊教育老師有高度的責(zé)任感，把我們殘疾學(xué)生培養(yǎng)成為身殘志堅新一代。十天的培訓(xùn)時間在人生長河中如白駒過隙，但對我人生觀的影響卻是深遠(yuǎn)的。這次培訓(xùn)就像是一盞明燈，指明了我今后的工作方向，照亮著我前進(jìn)的道路，讓我的心中又充滿了陽光和渴望。我為這次培訓(xùn)而震撼、會因這次培訓(xùn)而有所改變，在本次培訓(xùn)的引領(lǐng)下，在自己的工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)、努力工作，不斷進(jìn)取，為我縣特殊教育教育事業(yè)做出更多、更大的貢獻(xiàn)！
外出培訓(xùn)心得體會篇二
今年（xx年）10月17日至11月25日，我有幸參加了東城區(qū)第十六期國家公務(wù)員科級任職培訓(xùn)班（注：俗稱科長班）。因為是全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，委室領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我很大的支持，基于此，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，把學(xué)習(xí)過程當(dāng)作是全面充電，提高素質(zhì)的過程。
通過四個單元240課時的學(xué)習(xí)，自己在政治理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)及綜合能力等方面都有了一定的提高。這次培訓(xùn)緊緊圍繞“我怎樣當(dāng)好科長”這條主線，注重理論聯(lián)系實際，著力提高我們作為科級干部應(yīng)知、應(yīng)會和應(yīng)具備的能力。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的主要收獲有以下三個方面。
一、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，提升了思考力。
通過學(xué)習(xí)有關(guān)中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)體制改革，民主政治與文明建設(shè)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，建設(shè)服務(wù)型政府，構(gòu)建和諧社會等基本理論，使自己在看到中國改革開放以來取得的巨大成就的同時，清醒地認(rèn)識到當(dāng)前國家面臨的各種困難和問題，增強(qiáng)了立足本職、服務(wù)群眾的緊迫感和責(zé)任感，同時更深化了對規(guī)劃提出的背景、目標(biāo)、原則以及任務(wù)的理解，進(jìn)而能夠從社會發(fā)展的大背景和構(gòu)建和諧社會的高度來重新審視自己的工作定位。我深深感到：只有站位高，定位準(zhǔn)，工作才能有實效，有突破。
二、參與體驗式培訓(xùn)，增長了才智。
通過拓展培訓(xùn)、演示課、模擬課、參與式研討、演講、撰寫調(diào)查報告等多種形式的實操鍛煉，使自己在親身投入，學(xué)習(xí)體驗、展示交流的過程中，綜合能力得到了一定的提高。如：拓展培訓(xùn)，為大家提供了彼此了解認(rèn)識的機(jī)會，展現(xiàn)了每個人的優(yōu)勢，鍛煉了每個人的能力，強(qiáng)化了責(zé)任意識，培育了團(tuán)隊精神，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。通過參加科長的辦會能力這項演示課，自己能夠運用已有的知識和經(jīng)驗，認(rèn)真履行組長的職責(zé)，積極組織本組學(xué)員進(jìn)行籌劃，鍛煉了組織協(xié)調(diào)和溝通能力，同時也看到了自身存在的不足。通過參加演講，鍛煉了我的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，并從中學(xué)到了他人的優(yōu)點和長處。通過多次參與式研討，以及各組學(xué)員們的互動交流，使自己對老師講授的科長的政治素質(zhì)、行政能力及法律素質(zhì)等理論知識有了更深刻的認(rèn)識，我認(rèn)為政治素質(zhì)是前提，行政能力是基礎(chǔ)，法律素質(zhì)是保證，除此之外，還必須要具有良好的道德素質(zhì)、人格魅力及健康心理，只有這樣才能更好地勝任科長的職位要求。
三、貼近實際的授課內(nèi)容，領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、技巧和方法。
通過學(xué)習(xí)“科學(xué)思維與行政決策；科長的開拓能力；領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”等課程內(nèi)容，提示自己在今后的工作中，要努力實現(xiàn)思維方式、工作作風(fēng)、工作方法的轉(zhuǎn)變。牢固樹立現(xiàn)代思維方式，既要做公共汽車司機(jī)，又要學(xué)會做出租汽車司機(jī)，面對千變?nèi)f化的情況和需求，善于運用創(chuàng)造性思維、敏捷性思維、多維性思維，來分析、解決問題和矛盾，提高執(zhí)行力。要抓住“人”這個中心，做到五個學(xué)會，即：學(xué)會調(diào)適、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會激勵、學(xué)會溝通，從而使領(lǐng)導(dǎo)行為人性化，管理效能最大化。
以上匯報的是自己參加培訓(xùn)后的主要收獲，下面再談一點自己的體會和感受。
四、一點體會和感受：
在本次培訓(xùn)中，通過學(xué)員投票和老師評定，我被評為本期培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員。我的體會是——盡快使自己較好地融入班集體，做熱心關(guān)心集體，真心關(guān)愛他人，適時展示自我的“局內(nèi)人”。我們這次培訓(xùn)共有來自全區(qū)27個部門的66名同志參加，除了本單位一同培訓(xùn)的同志外，應(yīng)該說對老師和絕大多數(shù)同學(xué)都是非常陌生的。班級是臨時組建、僅能維持40來天集體，老師和同學(xué)多是素未謀面，且學(xué)習(xí)后又將各奔東西的“過客”，如何使自己真正融入這個集體，做一名“局內(nèi)人”，是對全班66名同學(xué)的一個考驗。我想我經(jīng)受住了這次考驗，并且得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。
我認(rèn)為：不管是臨時的、相對松散的團(tuán)隊，還是長期工作、學(xué)習(xí)的單位、集體，我們都應(yīng)有做“局內(nèi)人”的意識和行動，一是要熱心的關(guān)心這個集體，關(guān)心它的前途和發(fā)展，積極投身其各項工作、學(xué)習(xí)和活動，努力為它增光添彩；二是要真心關(guān)愛他人，這個他人包括領(lǐng)導(dǎo)和同事等，正如照鏡子的道理一樣，你對著鏡子微笑，你看到的必然是一張笑臉。因此，真心的去關(guān)愛他人，你必然也會享受到他人真心的關(guān)愛。三是要適時的展示自己，我想，適時的展示絕不是張揚(yáng)和張狂，相反它是使領(lǐng)導(dǎo)和同事們更進(jìn)一步了解我們的一個重要也是必要的途徑，同時也是我們發(fā)掘自身潛能、證明自己能力的渠道之一。
總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己感到不僅學(xué)到了理論知識，更重要的是獲得了實踐的方法，提升了工作的能力。今后我要努力排除自我放松的惰性，不斷強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，從多種渠道擴(kuò)展知識結(jié)構(gòu)，使自己不斷擴(kuò)充知識的總量、質(zhì)量、流量，轉(zhuǎn)化為知識增量，從而獲得持續(xù)發(fā)展的綜合能力。要在實踐中不斷錘煉決策、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新等行政能力，特別是自覺反思總結(jié)的能力，做到“勤學(xué)、勤思、勤問、勤寫”，努力使自己成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，同事們的合作伙伴和益友。
以上是我參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的匯報總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。
外出培訓(xùn)心得體會篇三
首先感謝醫(yī)院、護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次參加昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院主辦的“聯(lián)盟醫(yī)院護(hù)士長學(xué)習(xí)研討班”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會。通過這幾天的科室實地參觀和各位老師精彩的課件、鮮活的實例、生動的講解、透徹的分析、使我受益匪淺。
實地參觀了昆醫(yī)附一院呼吸內(nèi)一科、新生兒科之后，使我深刻感受到無論是環(huán)境，還是醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)、素質(zhì)、道德修養(yǎng)都令我崇敬。無論是硬件設(shè)施，還是軟件管理更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)先于我們。真不愧是全省的重點醫(yī)院、醫(yī)院。
應(yīng)具備的素質(zhì)、能力以及管理的方式、方法。
通過此次學(xué)習(xí)，讓我體會較深的有以下幾點：
1、整潔如新、明亮、清新的環(huán)境不僅能讓病人及家屬心情舒適，增加對醫(yī)務(wù)人員的信任，而且能使醫(yī)務(wù)人員心情平和，充滿自信。
2、醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)能力、素質(zhì)培養(yǎng)是醫(yī)院質(zhì)量管理的核心，并不斷更新、提高，才能跟上時代的步伐。
3、“管理的重點是協(xié)調(diào)各種關(guān)系，管理意味著用思想取代肌肉，管理意味著以知識取代愚昧，管理意味著以協(xié)作取代強(qiáng)迫?！边@句話對我觸動很大，作為一名管理者必須不斷更新知識，探索更好的管理方法。
4、護(hù)理質(zhì)量管理的五個關(guān)鍵：“團(tuán)隊：重視團(tuán)隊配合。重點病人：危重病人，療效不佳病人，新病人，知名病人，大批量傷病員。關(guān)鍵環(huán)節(jié)：入院、查房、病歷、治療查對、出院、收費。關(guān)鍵員工：實習(xí)生、新員工、性格倔強(qiáng)者。關(guān)鍵時間：節(jié)假日、交接班、夜班、治療前后?！鄙羁痰乜偨Y(jié)了護(hù)士長的工作重點，使我覺得護(hù)士長的工作不在是雜亂無章，毫無頭緒的。
5、?？谱o(hù)士即護(hù)理臨床專家(cns)是護(hù)士專業(yè)發(fā)展的方向，是一個全新的領(lǐng)域，體現(xiàn)了護(hù)理專業(yè)在衛(wèi)生保健服務(wù)中的獨特價值和貢獻(xiàn)。值得我們積極向它靠攏。
6、構(gòu)建和諧科室文化的重要性：“文化氛圍能以無形的、非正是的、非強(qiáng)制性的方式，對思想和行為進(jìn)行約束。優(yōu)秀的文化，不僅能美化工作場所，還美化工作本身，使員工的求知、求美、求樂、求新的愿望得到滿足?！?/p>
建設(shè)性意見：
1、建立新生兒病區(qū)，單獨管理，獨立核算，并派出能力強(qiáng)的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)修“新生兒科”，促使醫(yī)務(wù)人員走出科室，走出醫(yī)院去提高自己的知識、技術(shù)能力。
2、建立兒科臨時輸液室，使輕癥、不需住院治療的病人與住院病人分開管理。這樣有利于優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展，也從側(cè)面激勵醫(yī)務(wù)人員為了留住病人而提高自己的能力及服務(wù)態(tài)度。從兒科長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，我認(rèn)為應(yīng)該這樣做。
3、將“住院患者評估單”及“授權(quán)委托書”印刷使用，這樣有利益節(jié)約成本。
外出培訓(xùn)心得體會篇四
外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)是很好的體驗，也有很好的收獲，外出培訓(xùn)是互相學(xué)習(xí)交流的最好方式。下面是本站，為大家準(zhǔn)備的，希望大家喜歡!
今年我出去學(xué)習(xí)了兩次，一次職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一次節(jié)能管理與技術(shù)培訓(xùn)，兩個學(xué)習(xí)時間加起來不到十天，但對于我的啟發(fā)很大，受益匪淺，并且使我對有些工作有了新的認(rèn)識，對工作中存在的有些問題有了新的思考。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，只有一個目的，那就是提高自身業(yè)務(wù)水平，能更好的服務(wù)于工作，指導(dǎo)于生活。下面我就這兩次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容給各位匯報下。
本次培訓(xùn)班是由省安監(jiān)局主辦，學(xué)習(xí)時間為8月21日至24日，學(xué)習(xí)內(nèi)容分四個部分。
4，由航天總醫(yī)院王巖主任醫(yī)師主講的職業(yè)健康監(jiān)護(hù)知識培訓(xùn)。這四位老師通過大量的事例給我們講述了我國以及世界職業(yè)健康工作情況，語言通俗易懂，課程內(nèi)容深入人心，聽后使我對職業(yè)健康工作有了更進(jìn)一步的了解，我相信這將對我以后的工作有很大的指導(dǎo)意義。
這是西安石油大學(xué)短期教育的一次專業(yè)性培訓(xùn)，由油田公司安質(zhì)部組織，課程有:。
1，化工節(jié)能原理和技術(shù);。
2，油田管網(wǎng)技術(shù);。
3，油田注水系統(tǒng)節(jié)能控制技術(shù);。
4，生產(chǎn)節(jié)能與國家標(biāo)準(zhǔn);。
5，用能單位能源利用狀況報告填報系統(tǒng)。學(xué)習(xí)時間為一周，內(nèi)容極其豐富，涵蓋了整個國家節(jié)能方面的知識，作為第一次接受節(jié)能知識培訓(xùn)的我，可謂求知若饑，接觸到了很多專業(yè)性的節(jié)能技術(shù)與管理，使我對節(jié)能工作有了更高的認(rèn)識。在世界能源日益減少的.形勢下，節(jié)能工作勢必更加重要，節(jié)約能源是我們每一個人的責(zé)任，杜絕浪費是我們每一個人的義務(wù)。
通過這兩次有組織有目的的學(xué)習(xí)，我深感自己能力不足，在和來自各個單位的同志們交流后，對自己的業(yè)務(wù)工作有了更清晰的認(rèn)識。這兩次專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)，使我忽然產(chǎn)生這么一個想法，我開始在懷疑自己，為什么沒有來學(xué)習(xí)之前，我自我感覺很好，反而學(xué)習(xí)之后，吸收了知識，我越覺得自己懂的越少，這就是所謂的”學(xué)得越多，不知道的越多”。如果你去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一門學(xué)問，深刻地去鉆研，你就會覺得什么叫做專業(yè)，如果你去深入的接觸一位大師，促膝而談，你就會體會到什么叫淵博。學(xué)無止境，我希望通過更多的學(xué)習(xí)，來填充自己微薄的生命。
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過這短短的40天時間，培訓(xùn)雖很短，從中學(xué)到的知識卻使我受益匪淺，感觸頗多，使我更深刻的認(rèn)識到這份職業(yè)的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)清了自身與其它銀行員工所存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
1、業(yè)務(wù)技能方面有了進(jìn)一步提高：
前期因為沒有理論大家訓(xùn)練熱情比較高，明著是以集訓(xùn)隊為一體，可暗地里都是以個自利益為重，都想做到最好。三所銀行共有二十幾人，分組練習(xí)還好，可一到晚上自由時間大家都爭著到訓(xùn)練室練操作，場地少，人員多，每次為練都不開心，在練每項操作的同時，大家都付出了許許多多，有人從蕩板上摔下來過，有苦有甜大家都很認(rèn)真，這些我從來沒有見過的。平時在科里上班覺得沒啥，可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變，不由得感覺自己像是進(jìn)了一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，時刻會有人出現(xiàn)在你身邊，告訴你：你被淘汰了。分部領(lǐng)導(dǎo)委派xx主任給我們做指導(dǎo)，從細(xì)小至微處抓起，怎么樣和客戶溝通，怎么走路，就連走路多一步少一步都不行，讓我們平時看起來無關(guān)緊要的東西，讓x主任一扣是漏洞百出，剛開始弄的我們都不會走路了，盡管這樣可大家還是認(rèn)認(rèn)真真一遍一遍的練習(xí)。我相信任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人，滴水穿石就是這個道理。
2、理論知識得到充實：
以前看書的時候總想著看完就完了，也就是為了應(yīng)付某個考試而看，可通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的理論知識就好比蓋房子打的地基一樣，需要相當(dāng)?shù)睦喂?、扎實。是任何科研與操作的先決條件，要求相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn)，一環(huán)扣一環(huán)，時間對于每個人都是公平的，就看你用來做什么，用賈主任的一句話，員工要的是全面的發(fā)展，不能只依靠領(lǐng)導(dǎo)指揮我們?nèi)?zhí)行，在理論上也要充實自己，如果單是這樣那要員工有什么用了?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化這么發(fā)達(dá)，客戶的金融意識提高，客戶提出的問題，你回答的不全或者是答不出來，人家上網(wǎng)一查比你知道的還多，你說丟不丟人，讓客戶想這員工連這點都不懂，這對我們的員工整體印象會大打折扣，所以一定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把理論真正運用到實際當(dāng)中，那定會得心應(yīng)手。
3、整體形象與心理素質(zhì)得到加強(qiáng)：
員工的形象對于我們更是非常重要，它代表著一個人的氣質(zhì)，品質(zhì)，還代表著一個銀行的形象，第一印象尤為重要可以使客戶對你產(chǎn)生信任感，在集訓(xùn)隊時我們從點滴練起，如何報告，與客戶溝通的語言聽起來如何的簡潔、親切、委婉，動作優(yōu)美利索，如何能節(jié)省時間，提高效率，還要時間提醒自己注意自己的形象，不管是比賽時的評委還是平時工作中的客戶及家屬，都使他們加深對我們的整體印象。
總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我付出了該付出的時間、精力，相比我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，后者更值。在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲?？傮w實現(xiàn)了既定目標(biāo)，在今后的工作中，我將結(jié)合培訓(xùn)所得，使自身工作得到進(jìn)一步提高，結(jié)合我們的實際情況，以最好的方式在我行進(jìn)行落實發(fā)揚(yáng)。
20xx-4-23至20xx-4-25日我有幸去上海參加了華東師范的“幼兒園有效教學(xué)觀摩研討”活動，見到了很多的專家，分享了她們的很多的教學(xué)觀摩和名師專家的講座。
本次的外出培訓(xùn)的分三天的教學(xué)活動觀摩和專家講座。在本次的培訓(xùn)中，我們觀摩了好多上海名師的教學(xué)活動。如：上海名師袁晶晶的科學(xué)活動《放大鏡》、上海名師顧瑩的綜合活動《鮮花彩虹》、特級教師應(yīng)彩云在主題背景下的活動《犟龜》等。她們的教學(xué)主要是研討“主題背景”下的教學(xué)活動。包括了繪本教學(xué)、集體教學(xué)、科學(xué)活動及專家們的教學(xué)活動設(shè)計與實施案例分析、新課程背景下的繪本教學(xué)的思考分享。
外出培訓(xùn)心得體會篇五
夏風(fēng)除酷暑，培訓(xùn)降甘霖。20xx年x月x日至5月x日，榆陽區(qū)教育系統(tǒng)組織區(qū)農(nóng)村小學(xué)專干、校長赴京培訓(xùn)。本次培訓(xùn)主要針對農(nóng)村學(xué)校的管理瓶頸，通過學(xué)習(xí)和借鑒走在教育改革前沿學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)效果，最終達(dá)到提高農(nóng)村教育教學(xué)管理的水平的目的?？梢哉f，本次培訓(xùn)來的非常及時，如甘霖一般，解決了我們對新思想、新理念、新辦法的渴望，為我們開展未來工作樹立了典范。作為參與本次培訓(xùn)的一員，我收獲頗多。
培訓(xùn)伊始，趙德成教授就為我們作了《關(guān)于農(nóng)村校長領(lǐng)導(dǎo)力提升與農(nóng)村學(xué)校發(fā)展》的報告。他的報告深入淺出、幽默風(fēng)趣、高屋建瓴。談到如何打造自己的團(tuán)隊，如何真正做到領(lǐng)導(dǎo)力的提升時，他講到應(yīng)從規(guī)則明確、獎罰分明、關(guān)心同志成長、充分搭建平臺，讓每一個同志在自己的團(tuán)隊里找到存的的價值等方面做起。與此同時他還一針見血的指出教育就是“存天理、滅人欲”，他從多個事例中對此觀點進(jìn)行了說明。在農(nóng)村學(xué)校管理方面趙德成教授明確指出要辦好學(xué)校校長還應(yīng)注意五方面的問題：不斷更新辦學(xué)理念；加強(qiáng)教師職業(yè)教育；領(lǐng)導(dǎo)教師加強(qiáng)合作；開動腦筋智慧工作；加大宣提升質(zhì)量。趙德成教授的報告，及時有效的更新了我們的教育理念，為我們提高教育教學(xué)及學(xué)校管理提供了理論指導(dǎo)。
本次學(xué)習(xí)我們共參觀了5所小學(xué)，每所學(xué)校各具特色，精彩豐呈。
立新小學(xué)注重文化引領(lǐng)學(xué)校，校園文化建設(shè)溫馨，學(xué)校擁有30余個社團(tuán)，很多社團(tuán)己形成品牌，取得了優(yōu)異成績。全校教師團(tuán)結(jié)一心，和諧共進(jìn)，共同從事有道德的教育、打造有魅力的課堂、追求有良知的高效、創(chuàng)建有文化的校園，促進(jìn)學(xué)校多元化發(fā)展。榆垡第一、第二小學(xué)對專業(yè)教師隊伍的打造及校園文化建設(shè)讓人耳目一新，他們不僅全力構(gòu)建學(xué)校社團(tuán)，支持第二課堂的發(fā)展，而且大量聘請專業(yè)教師，滿足各個社團(tuán)對“軟件”的需求。魔術(shù)、跆拳道、京劇、書法、美術(shù)、鋼琴等等，這些在我們農(nóng)村學(xué)校幾乎無法開展的項目，在這里卻得到了長足的發(fā)展，看得我“眼羨心嫉”，真正的教育就該尊重學(xué)生的個性，發(fā)揮學(xué)生的特長，注重素質(zhì)的全面發(fā)展，在榆垡第一、第二小學(xué)這些被演繹的淋漓盡致。昌平城關(guān)小學(xué)、馬池口小學(xué)堅持以德育為教育核心，把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和現(xiàn)代化教育有機(jī)結(jié)合，在重點實踐活動方面堅持創(chuàng)新，促進(jìn)德育工作不斷向縱深發(fā)展。幾所學(xué)校各具特色，但總體內(nèi)容都在于強(qiáng)化教學(xué)改革，踐行素質(zhì)教育，通過參觀，我不僅飽了眼福，更重要的是補(bǔ)充了認(rèn)識，提升了高度。
現(xiàn)代化和國際化。在課堂上，學(xué)生不再是傳統(tǒng)的被教育者，而是教育過程的參與者甚至發(fā)起者，學(xué)生的個性被尊重，知識被尊重，能力被尊重，自由被尊重，學(xué)生的主體地位，師生的平等關(guān)系在每節(jié)課堂上都能得到充分地體現(xiàn)。這樣的授課，不僅大大的節(jié)省了時間，而且提高了教學(xué)的效率，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，是我們在不斷探索和追求的高效課堂模式?！奥牼还?jié)課，勝讀十年書”，以后，我們農(nóng)村學(xué)校也要緊跟時代步伐，更新教學(xué)理念，大膽嘗試，努力邁進(jìn)，爭取早日實現(xiàn)高效課堂目標(biāo)。
面對培訓(xùn)的收獲和內(nèi)心的困惑，我想，只要我們在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的努力探索和實踐下，懷著一顆顆執(zhí)著而堅定的教育之心，在未來的教育教學(xué)管理上多用心，多動腦，勇于嘗試，欣于改革，我們定能找到一條屬于農(nóng)村教育的特色之路。
外出培訓(xùn)心得體會篇六
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過這短短的40天時間，培訓(xùn)雖很短，從中學(xué)到的知識卻使我受益匪淺，感觸頗多，使我更深刻的認(rèn)識到這份職業(yè)的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)清了自身與其它銀行員工所存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)將外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下:
:
前期因為沒有理論大家訓(xùn)練熱情比較高，明著是以集訓(xùn)隊為一體，可暗地里都是以個自利益為重，都想做到最好。
三所銀行共有二十幾人，分組練習(xí)還好，可一到晚上自由時間大家都爭著到訓(xùn)練室練操作，場地少，人員多，每次為練都不開心，在練每項操作的同時，大家都付出了許許多多，有人從蕩板上摔下來過，有苦有甜大家都很認(rèn)真，這些我從來沒有見過的。
平時在科里上班覺得沒啥，可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變，不由得感覺自己像是進(jìn)了一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，時刻會有人出現(xiàn)在你身邊，告訴你:你被淘汰了。
分部領(lǐng)導(dǎo)委派xx主任給我們做指導(dǎo)，從細(xì)小至微處抓起，怎么樣和客戶溝通，怎么走路，就連走路多一步少一步都不行，讓我們平時看起來無關(guān)緊要的東西，讓x主任一扣是漏洞百出，剛開始弄的我們都不會走路了，盡管這樣可大家還是認(rèn)認(rèn)真真一遍一遍的練習(xí)。
我相信任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人，滴水穿石就是這個道理。
2、理論知識得到充實:以前看書的時候總想著看完就完了，也就是為了應(yīng)付某個考試而看，可通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的理論知識就好比蓋房子打的地基一樣，需要相當(dāng)?shù)睦喂?、扎實?/p>
是任何科研與操作的先決條件，要求相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn)，一環(huán)扣一環(huán)，時間對于每個人都是公平的，就看你用來做什么，用賈主任的一句話，員工要的是全面的發(fā)展，不能只依靠領(lǐng)導(dǎo)指揮我們?nèi)?zhí)行，在理論上也要充實自己，如果單是這樣那要員工有什么用了。
現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化這么發(fā)達(dá)，客戶的金融意識提高，客戶提出的問題，你回答的不全或者是答不出來，人家上網(wǎng)一查比你知道的還多，你說丟不丟人，讓客戶想這員工連這點都不懂，這對我們的員工整體印象會大打折扣，所以一定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把理論真正運用到實際當(dāng)中，那定會得心應(yīng)手。
3、整體形象與心理素質(zhì)得到加強(qiáng):
員工的形象對于我們更是非常重要，它代表著一個人的氣質(zhì)，品質(zhì)，還代表著一個銀行的形象，第一印象尤為重要可以使客戶對你產(chǎn)生信任感，在集訓(xùn)隊時我們從點滴練起，如何報告，與客戶溝通的語言聽起來如何的簡潔、親切、委婉，動作優(yōu)美利索，如何能節(jié)省時間，提高效率，還要時間提醒自己注意自己的形象，不管是比賽時的評委還是平時工作中的客戶及家屬，都使他們加深對我們的整體印象。
總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我付出了該付出的時間、精力，相比我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，后者更值。
在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。
總體實現(xiàn)了既定目標(biāo)，在今后的工作中，我將結(jié)合培訓(xùn)所得，使自身工作得到進(jìn)一步提高，結(jié)合我們的實際情況，以最好的方式在我行進(jìn)行落實發(fā)揚(yáng)。
心得二:外出培訓(xùn)心得體會
20xx-4-23至20xx-4-25日我有幸去上海參加了華東師范的“幼兒園有效教學(xué)觀摩研討”活動，見到了很多的專家，分享了她們的很多的教學(xué)觀摩和名師專家的講座。
本次的外出培訓(xùn)的分三天的教學(xué)活動觀摩和專家講座。
在本次的培訓(xùn)中，我們觀摩了好多上海名師的教學(xué)活動。
如:上海名師袁晶晶的科學(xué)活動《放大鏡》、上海名師顧瑩的綜合活動《鮮花彩虹》、特級教師應(yīng)彩云在主題背景下的活動《犟龜》等。
她們的教學(xué)主要是研討“主題背景”下的教學(xué)活動。
包括了繪本教學(xué)、集體教學(xué)、科學(xué)活動及專家們的教學(xué)活動設(shè)計與實施案例分析、新課程背景下的繪本教學(xué)的思考分享。
通過這次學(xué)習(xí)，我們更進(jìn)一步了解了主題背景下新課改的發(fā)展方向、目標(biāo)和一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，受益非淺。
下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會:
一、教師應(yīng)注重綜合性和課程的整合
兒童的生活是一個不可分割的整體，兒童的多個發(fā)展領(lǐng)域之間是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的，在教學(xué)實踐中，要綜合各領(lǐng)域的知識進(jìn)行活動設(shè)計，力求幫助幼兒獲得完整的經(jīng)驗。
如:主題背景教學(xué)中班的綜合活動《鮮花彩虹》，教師根據(jù)中班孩子的是非辨認(rèn)的時期，采用了連詞成句的語言發(fā)展階段，用情感渲染、交流互動的形式促進(jìn)中班孩子在課堂上的表達(dá)表現(xiàn)能力。
教師有效的提問來拓展幼兒的想象力，讓孩子在活動過程中淋漓盡致的自由發(fā)言，使孩子們在情景中情感內(nèi)化。
二、教學(xué)內(nèi)容的問題引領(lǐng)恰到好處。
放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進(jìn)行觀察分析，再是順導(dǎo)性的教育，同時附上適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制和計劃，這就是自然的教育。
如:中班袁晶晶老師的科學(xué)活動《放大鏡》，教師用簡潔的語言引出放大鏡，讓孩子們自由想象，并采用觀察法嘗試讓孩子使用最主要的工具放大鏡，從而推動了科學(xué)活動觀察的主要性，值得我學(xué)習(xí)的是教師的回應(yīng)策略非常的好，當(dāng)孩子發(fā)生爭議時，教師只是在一旁聆聽這些觀點，并尊重孩子們的意見。
關(guān)注孩子背后的思想，“你是怎么想的?”讓孩子們在說出解決問題的方法的同時，說明自己是怎么想到要這樣解決。
這樣，老師就能夠真實地了解孩子的想法，為后面的指導(dǎo)提供保證。
其實是教師提供孩子的一個梳理思路，完善假設(shè)的機(jī)會，將后面的探究活動引向一個明確的方向。
三、把繪本作為語言學(xué)習(xí)素材
繪本閱讀過程中的語言學(xué)習(xí)有多種方式:可以聽老師讀、討論、看圖講述，故事續(xù)編等。
教師在為孩子講述故事的過程中，將自己對繪本內(nèi)涵的感悟，對繪本文字的品味乃至自己對閱讀的情感，通過聲音、神情傳達(dá)給孩子，給孩子以強(qiáng)烈的情感熏陶、無聲的語言滋養(yǎng)與暢快的閱讀享受。
我覺得王紅裕老師的《熊叔叔的生日派對》很有感染力，教師在教學(xué)過程中讓孩子猜想、講述也是訓(xùn)練語言的有效方式。
從而嘗試讓孩子們理解相反詞并能根據(jù)相反拓展成比賽的形式在游戲中學(xué)習(xí)。
最后“整體回歸”這一環(huán)節(jié)中，也是一種非常好的訓(xùn)練語言方式。
四、新課程背景下繪本教學(xué)的思考，教師要學(xué)做會反思斟酌
繪本教學(xué)給我的啟示是:首先應(yīng)該“認(rèn)真品讀、梳理價值點、精準(zhǔn)定位、選擇教學(xué)點。
”教師要對照各年齡段的發(fā)展目標(biāo)，尋找到與繪本中相對應(yīng)的契合點，然后確定活動目標(biāo)。
本次外出培訓(xùn)使我提高自我動機(jī)，我們要對已有經(jīng)驗與新知識的思維碰撞，讓我們的觀念有所改變。
有了親身體驗，讓我們對新理念認(rèn)識更加深刻。
因為有與導(dǎo)師的直接對話，讓我們感受更多的教育教學(xué)風(fēng)范。
我要向應(yīng)彩云老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她一步一步走，讓我在教學(xué)方向更加明確、思路更加清晰、效果更加明顯。
在日常教學(xué)中，我要不斷地自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動中更靈活的調(diào)整自己的教育策略，使我的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的，有效的提高和成長。
以上就是我參加這次活動所收獲到了，希望以后可以多參加這樣的活動。
使我更快更好的成長起來。
心得三:外出培訓(xùn)心得體會
今年我出去學(xué)習(xí)了兩次，一次職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一次節(jié)能管理與技術(shù)培訓(xùn)，兩個學(xué)習(xí)時間加起來不到十天，但對于我的啟發(fā)很大，受益匪淺，并且使我對有些工作有了新的認(rèn)識，對工作中存在的有些問題有了新的思考。
在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，只有一個目的，那就是提高自身業(yè)務(wù)水平，能更好的服務(wù)于工作，指導(dǎo)于生活。
下面我就這兩次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容給各位匯報下。
一，職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓(xùn)
本次培訓(xùn)班是由省安監(jiān)局主辦，學(xué)習(xí)時間為8月21日至24日，學(xué)習(xí)內(nèi)容分四個部分。
1，由省衛(wèi)生監(jiān)督所主任醫(yī)師申秀芹主講的企業(yè)職業(yè)健康監(jiān)管，職業(yè)病防治法及相關(guān)法律法規(guī);2，由西安市疾控中心主任醫(yī)師袁永新主講的職業(yè)危害因素分類，識別，評價和防治措施，職業(yè)病危害事故典型案例分析;3由兵器工業(yè)衛(wèi)生研究所主任醫(yī)師姜相陽主講的企業(yè)建設(shè)項目職業(yè)衛(wèi)生”三同時”監(jiān)督管理;4，由航天總醫(yī)院王巖主任醫(yī)師主講的職業(yè)健康監(jiān)護(hù)知識培訓(xùn)。
這四位老師通過大量的事例給我們講述了我國以及世界職業(yè)健康工作情況，語言通俗易懂，課程內(nèi)容深入人心，聽后使我對職業(yè)健康工作有了更進(jìn)一步的了解，我相信這將對我以后的工作有很大的指導(dǎo)意義。
二，節(jié)能管理與技術(shù)培訓(xùn)
這是西安石油大學(xué)短期教育的一次專業(yè)性培訓(xùn)，由油田公司安質(zhì)部組織，課程有1，化工節(jié)能原理和技術(shù);2，油田管網(wǎng)技術(shù);3，油田注水系統(tǒng)節(jié)能控制技術(shù);4，生產(chǎn)節(jié)能與國家標(biāo)準(zhǔn);5，用能單位能源利用狀況報告填報系統(tǒng)。
學(xué)習(xí)時間為一周，內(nèi)容極其豐富，涵蓋了整個國家節(jié)能方面的知識，作為第一次接受節(jié)能知識培訓(xùn)的我，可謂求知若饑，接觸到了很多專業(yè)性的節(jié)能技術(shù)與管理，使我對節(jié)能工作有了更高的認(rèn)識。
在世界能源日益減少的形勢下，節(jié)能工作勢必更加重要，節(jié)約能源是我們每一個人的責(zé)任，杜絕浪費是我們每一個人的義務(wù)。
通過這兩次有組織有目的的學(xué)習(xí)，我深感自己能力不足，在和來自各個單位的同志們交流后，對自己的業(yè)務(wù)工作有了更清晰的認(rèn)識。
這兩次專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)，使我忽然產(chǎn)生這么一個想法，我開始在懷疑自己，為什么沒有來學(xué)習(xí)之前，我自我感覺很好，反而學(xué)習(xí)之后，吸收了知識，我越覺得自己懂的越少，這就是所謂的”學(xué)得越多，不知道的越多”。
如果你去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一門學(xué)問，深刻地去鉆研，你就會覺得什么叫做專業(yè)，如果你去深入的接觸一位大師，促膝而談，你就會體會到什么叫淵博。
學(xué)無止境，我希望通過更多的學(xué)習(xí)，來填充自己微薄的生命。
心得四:外出培訓(xùn)心得體會
非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過這短短的40天時間，培訓(xùn)雖很短，從中學(xué)到的知識卻使我受益匪淺，感觸頗多，使我更深刻的認(rèn)識到這份職業(yè)的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)清了自身與其它醫(yī)院護(hù)士所存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)將外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下:
1、業(yè)務(wù)技能方面有了進(jìn)一步提高:
我們先后練了7項操作:無菌技術(shù)操作、靜脈輸液、心肺復(fù)蘇、臥床病人更換床單、野戰(zhàn)條件下心肺復(fù)蘇、動態(tài)微光條件下靜脈輸液及微光靜脈輸液。
前期因為沒有理論大家訓(xùn)練熱情比較高，明著是以集訓(xùn)隊為一體，可暗地里都是以個自利益為重，都想做到最好。
三所醫(yī)院共有二十幾人，分組練習(xí)還好，可一到晚上自由時間大家都爭著到訓(xùn)練室練操作，場地少，人員多，每次為練都不開心，我們孔同志為了占場地好幾次都不吃飯，在練每項操作的同時，大家都付出了許許多多，有人從蕩板上摔下來過，有鋪床時劃破手的，有苦有甜大家都很認(rèn)真，這些我從來沒有見過的。
平時在科里上班覺得沒啥，可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變，不由得感覺自己像是進(jìn)了一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，時刻會有人出現(xiàn)在你身邊，告訴你:你被淘汰了。
經(jīng)過每一輪的淘汰，使我更深的認(rèn)清了事情的殘酷性，我們單位就留下我們?nèi)齻€人，雖然每個人嘴上都不說，但是心里都明白，后期的訓(xùn)練都不言而喻，訓(xùn)練場由集訓(xùn)隊搬到了大禮堂，分部領(lǐng)導(dǎo)委派賈萍賈主任給我們做指導(dǎo)，從細(xì)小至微處抓起，給我們每個人扣游擊動作，怎么樣的手法能把床單拉展，怎么樣的手法能把床單角鋪成標(biāo)準(zhǔn)的90度，內(nèi)角達(dá)到45度，怎么樣和病人溝通，怎么走路，怎么端治療盤，怎么推治療車，怎么拿輸液架，怎樣消毒瓶口與皮膚，共消毒幾圈等等都有規(guī)定，就連走路多一步少一步都不行，讓我們平時看起來無關(guān)緊要的東西，讓賈主任一扣是漏洞百出，剛開始弄的我們都不會走路了，盡管這樣可大家還是認(rèn)認(rèn)真真一遍一遍的練習(xí)。
練習(xí)鋪床期間正好趕上分部領(lǐng)導(dǎo)去集訓(xùn)隊視查工作，我有幸代表集訓(xùn)隊學(xué)員演示了臥床病人更換床單，受到了分部領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
也由于大家手法不對經(jīng)常不是把手劃破就是把指縫弄劈，裂著好大的口子，直流血，但還是堅持，賈主任耐心細(xì)致的要求我們不能有一個廢動作，腳底下的步子都是數(shù)出來的。
動態(tài)微光靜脈輸液在蕩板上，一個大型的秋千，我和李靜同志都有暈車的毛病，一上蕩板就暈，平衡感極差，我從上面都摔下來好幾次，為了克服抗眩暈，練習(xí)平衡能力，我們在蕩板上從開始的5分鐘到后面一點點的往上加，練習(xí)在上面跪，最后跪的膝蓋都腫了，戴上護(hù)膝繼續(xù)，終于經(jīng)過反復(fù)練習(xí)時間可以在上面漂亮的完成這項操作，我相信任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人，滴水穿石就是這個道理。
2、理論知識得到充實:
以前看書的時候總想著看完就完了，也就是為了應(yīng)付某個考試而看，可通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的理論知識就好比蓋房子打的地基一樣，需要相當(dāng)?shù)睦喂?、扎實?/p>
是任何科研與操作的先決條件，要求相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn)，一環(huán)扣一環(huán)，理論兩天考一次，一天要看100頁左右，白天練操作晚上看理論，大家學(xué)習(xí)熱情高，都是加班加點的看，看到晚上3點多，有的甚至看到4點都不睡覺，為了防止瞌睡每晚都要喝濃濃的'咖啡，都的落到別人的后面，我前面考試不理想，最后經(jīng)過努力一次比一次高，終于考到了別人的前面，學(xué)習(xí)要講究方式方法，不是單靠死記硬背，而是要理解性的記憶，要不然前記后忘，看了也是白看。
時間對于每個人都是公平的，就看你用來做什么，用賈主任的一句話，護(hù)士不應(yīng)該只是會打針，會發(fā)藥換液體這么簡單，而是全面的發(fā)展，不能只依靠醫(yī)生下醫(yī)囑我們?nèi)?zhí)行，在理論上也要充實自己，如果單是這樣那要護(hù)士有什么用了，這些事情護(hù)工也會干。
現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化這么發(fā)達(dá)，病人的健康意識提高，病人提出的問題，你回答的不全或者是答不出來，人家上網(wǎng)一查比你知道的還多，你說丟不丟人，讓病人想這護(hù)士是學(xué)醫(yī)的自私連這點都不懂，這對我們的護(hù)士整體印象會大打折扣，所以一定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把理論真正運用到實際當(dāng)中，那定會得心應(yīng)手。
3、整體形象與心理素質(zhì)得到加強(qiáng):
三分治療、七分護(hù)理，這一點大家都不陌生。
護(hù)士的形象對于我們一線的護(hù)士更是非常重要，它代表著一個人的氣質(zhì)，品質(zhì)，還代表著一個醫(yī)院的形象，第一印象尤為重要可以使病人對你產(chǎn)生信任感，在集訓(xùn)隊時我們從點滴練起，如何報告，聲音響亮度，不能托音，怎么站姿，與病人溝通的語言聽起來如何的簡潔、親切、委婉，操作要有形無聲，動作優(yōu)美利索，如何能節(jié)省時間，提高效率，還要時間提醒自己注意自己的形象，不管是比賽時的評委還是平時工作中的病人及家屬，都使他們加深對我們的整體印象。
總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我付出了該付出的時間、精力，相比我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，后者更值。
在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。
總體實現(xiàn)了既定目標(biāo)，在今后的工作中，我將結(jié)合培訓(xùn)所得，使自身工作得到進(jìn)一步提高，結(jié)合我們的實際情況，以最好的方式在我院進(jìn)行落實發(fā)揚(yáng)。
心得五:外出培訓(xùn)心得體會
20xx年11月2日，我們早晨五點出發(fā)，一路風(fēng)塵仆仆來到杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)，全天觀摩了全校校容校貌，并聽取了兩位老師的示范課，城鎮(zhèn)中學(xué)的校長對講學(xué)稿的開發(fā)、試行、推廣做了深入細(xì)致的介紹。
這一天匆匆忙忙，卻收獲頗豐。
下面就此談幾點認(rèn)識。
1.講學(xué)稿的設(shè)計
“講學(xué)稿”設(shè)計要過好兩關(guān):一是學(xué)生關(guān)，教師要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)意向、興趣和主要困難，從而確定切實有效的教學(xué)對策。
二是教材關(guān)，教師要吃透教材的編寫意圖和知識結(jié)構(gòu)，以及對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，解決因材施教、“差異教育”問題等。
就在很多學(xué)校感嘆集體備課流于形式時，東廬中學(xué)的“講學(xué)稿”恰恰是集體備課的有形成果。
為確保集體備課的質(zhì)量，東廬中學(xué)要求每個備課組做到“三定三有”:定時間、定地點、定主備人;有計劃、有主題、有記錄。
學(xué)校還將此項規(guī)定納入備課組長與教師的考核，一月一考核，使集體備課落到實處。
東廬中學(xué)的備課模式可以概括為:“提前備課、輪流主備、集體研討，優(yōu)化學(xué)案，師生共用”。
具體說來，教研組長會同備課組長確定主備教師和審核人，主備教師提前一周確定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法，設(shè)計教學(xué)程序，將“講學(xué)稿”草稿交備課組長審核;備課組長初審“講學(xué)稿”后至少提前兩天將“講學(xué)稿”草稿發(fā)給全體組員，然后召集組員集體審稿，提出修改意見;主備教師按集體審稿的意見將“講學(xué)稿”修改后交審核人審查，再由備課組長將審核后的“講學(xué)稿”交分管領(lǐng)導(dǎo)審定，制成正式文本，發(fā)給每個教師一份。
教師上課前一天將“講學(xué)稿”發(fā)給學(xué)生，任課教師對“講學(xué)稿”再進(jìn)行理解和補(bǔ)充，第二天師生共用“講學(xué)稿”實施課堂教學(xué)，在上課前，教師必須抽批部分“講學(xué)稿”，以了解學(xué)情，并進(jìn)行最后的課前備課。
2.講學(xué)稿的用處
除了教師的教案、學(xué)生的學(xué)案外，講學(xué)稿還是學(xué)生的練習(xí)冊。
東廬中學(xué)的教師除了“講學(xué)稿”上的題目外，原則上不允許再布置課外作業(yè)。
對每份“講學(xué)稿”教師要做到有發(fā)必收，有收必改，有改必評。
此外，學(xué)校對學(xué)生的成績考評也緊緊圍繞“講學(xué)稿”。
東廬中學(xué)測試或考試時，教師通常從“講學(xué)稿”上選擇題目，引導(dǎo)學(xué)生利用“講學(xué)稿”進(jìn)行復(fù)習(xí)，達(dá)到“學(xué)什么，教什么;學(xué)什么，考什么”。
學(xué)生每隔一定時間后將各科“講學(xué)稿”進(jìn)行歸類整理和裝訂，就成為很好的復(fù)習(xí)資料。
3.講學(xué)稿優(yōu)點
“講學(xué)稿”關(guān)注學(xué)生的學(xué)，優(yōu)化學(xué)習(xí)過程，教給學(xué)生自學(xué)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣，鼓勵學(xué)生提出自己的觀點。
運用“講學(xué)稿”的教學(xué)活動打破了只用教案教學(xué)的常規(guī)做法，實現(xiàn)了課下與課上相結(jié)合，學(xué)案與教案相結(jié)合，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師講解誘導(dǎo)相結(jié)合，讓學(xué)生自主、探究、主動地學(xué)習(xí)。
“講學(xué)稿”改變了傳統(tǒng)的“填鴨”式教學(xué)，把思維空間留給學(xué)生，把自學(xué)方法教給學(xué)生，把學(xué)習(xí)主動權(quán)還給學(xué)生，把自主時間還給學(xué)生。
“講學(xué)稿”還使“學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)得到了優(yōu)化。
按“講學(xué)稿”的要求預(yù)習(xí)是一種主動的達(dá)標(biāo)，要達(dá)標(biāo)就應(yīng)迎難而上，決不輕易放棄。
經(jīng)過努力，絕大多數(shù)學(xué)生都能實現(xiàn)目標(biāo)。
這樣，中等生、學(xué)困生也逐步樹立了自信。
總之，講學(xué)稿是集教案、學(xué)案、筆記、作業(yè)、測試和復(fù)習(xí)資料于一體的師生公用的教學(xué)研究文本，是教學(xué)研究合一的載體。
它的可操作性強(qiáng)、實效性高，推廣面廣。
值得一用。
外出培訓(xùn)心得體會篇七
猶記得前段時間外出培訓(xùn)的日子讓我從中收獲了許多，無論是對新知識的學(xué)習(xí)還是職業(yè)方向的明確都是這次培訓(xùn)的成果，因此我很感激領(lǐng)導(dǎo)能夠安排這次培訓(xùn)從而讓自己看到了與他人之間的差距，畢竟外出培訓(xùn)的機(jī)會并非經(jīng)常有自然讓我很珍惜培訓(xùn)的成果，面對著外出培訓(xùn)的收獲自然會在內(nèi)心有所感慨。
雖然以往很努力地做好自身工作卻不得不承認(rèn)自己還是存在差距的，畢竟工作時間較短是我難以克服的缺陷之一，但是我并沒有因為這方面的問題感到自卑并用心做好自身的工作，只不過由于沒能找到正確的工作方式導(dǎo)致自己的效率比較低罷了，作為這次培訓(xùn)的受益人能夠很直觀地發(fā)現(xiàn)做好自身工作的重要性，主要還是視角相對以往變得開拓許多使得不再糾結(jié)于旁枝末節(jié)，來到新的地方學(xué)習(xí)新的知識對我來說還是有著比較大的震撼，但這些隨著培訓(xùn)的結(jié)束以后又讓我產(chǎn)生了不舍的情緒，不得不說對職業(yè)發(fā)展的追求讓我在工作中受益不少。
通過外出培訓(xùn)讓我意識到做好市場調(diào)研對公司發(fā)展很重要的，雖然以往也有對公司收益進(jìn)行分析并在各部門間進(jìn)行競爭，但總是將目光放在同事身上而不去追求更有意義的事情未免有些舍本逐末，至少這次外出讓我發(fā)現(xiàn)許多公司都是在和市場上的大公司進(jìn)行競爭，通過調(diào)研了解到詳細(xì)數(shù)據(jù)并對各部門的工作進(jìn)行部署，這種我在以往工作中不曾重視過的事情對于自身的發(fā)展而言是很重要的，雖然這并非自己的主要職責(zé)卻也要懂得為公司的發(fā)展出謀劃策才行，只有公司的效益得到保證才能夠讓身為員工的自己從中獲利。
隨著培訓(xùn)的結(jié)束讓我意識到自己在工作中仍有許多做得不到位的地方，主要是缺乏計劃和總結(jié)的習(xí)慣導(dǎo)致工作完成以后很少進(jìn)行分析，這也導(dǎo)致我在工作中沒能做到腳踏實地以至于在以往出現(xiàn)過許多錯誤，雖然能夠在自身的努力下得以改正卻不了解產(chǎn)生錯誤的原因所在，因此在這次培訓(xùn)結(jié)束以后我應(yīng)該將學(xué)到的經(jīng)驗運用到自身的工作中去，通過對自身工作的審視了解到自己在平時存在著哪些不足，能夠正確認(rèn)識到自身的不足并通過努力加以改進(jìn)也能夠獲得綜合素質(zhì)的提升。
正因為重視這次培訓(xùn)的展開并從中學(xué)到了不少的知識，所以在培訓(xùn)結(jié)束以后我能夠重視自身工作的展開并改進(jìn)以往的不足之處，我相信在工作中有所改進(jìn)以后能夠幫助自己在職場道路上走得更遠(yuǎn)。
外出培訓(xùn)心得體會篇八
參加公司組織的，從耳聞到親歷，感受大不同。耳聽為虛，眼見為實，親歷的感受更為真切，體會也更深刻。
公司之前也組織過多次軍訓(xùn)、拓展活動，每次都在活動前為無法參加而抱憾，之后聽聞同事們口中的苦、累、疼后稍有安慰，但總覺得他們身上有些無法言傳的東西讓人羨慕，是什么呢？親歷后才明白，那是融于團(tuán)隊中的喜悅、與團(tuán)隊共進(jìn)步的幸福以及同甘共苦的滿足……所有的這些感受是無法通過語言來傳達(dá)的。
所謂的“苦”，無非就是沒有舒適的暖房、無法按需點菜；所謂的“累”，也就是多走兩步，多跑幾圈；所謂的“疼”，就是舒展下筋骨，活動下身體罷了。這些的感受，恐怕是生活太安逸所致，我們在舒適的環(huán)境中待得太久，有點忘乎所以，不知山高水長？！是的，曾經(jīng)的我們房間也不是如今這么舒適，也沒有召之即來的可口飯菜，可那時我們依然寧愿多走兩步，多跑幾趟，只為更好的業(yè)績、更好的生活。誠然，大家都奔小康了，但是——我們有理由追求更好的生活，因為我們有這個實力。個人如此，團(tuán)隊也一樣，我們的公司站在了新的起點，壯大了的團(tuán)隊更有創(chuàng)造新輝煌的實力。
這是團(tuán)隊壯大后第一次以拓展培訓(xùn)的形式組織活動，四個城市的房地產(chǎn)、物業(yè)、酒店等一百多人參加，地域廣、產(chǎn)業(yè)全、人數(shù)多，從領(lǐng)導(dǎo)到基層員工，男女老少共參與。如此龐大的隊伍第一次走到一起，我們可以步伐整齊、姿勢劃一，軍訓(xùn)完成后鏗鏘有力齊步向前，各類團(tuán)隊活動更精彩，緬甸橋、攀巖，都上去了是因為團(tuán)隊給你“加油”了；“盲人摸象”，少了誰“象”都不顯現(xiàn)；“共筑圣塔”每一步都很關(guān)鍵；“動球迷宮”合作中也要講究分工；“孤島求生”分工明確也要通力配合。團(tuán)隊活動離不開每個隊員的有序參與，團(tuán)隊的發(fā)展少不了個人的成長，每個人強(qiáng)大了團(tuán)隊才能更強(qiáng)?！疤魬?zhàn)150秒”一次成功，共同喊出“團(tuán)隊有我更精彩”，因為這是一個團(tuán)隊，我們作為這個團(tuán)隊的成員感到自豪。
團(tuán)隊活動中我們?nèi)〉昧瞬凰椎某煽?，更重要的是我們體會了團(tuán)隊的力量，發(fā)掘了自身的潛力，堅定了與團(tuán)隊共成長的信心，并且深信——團(tuán)隊有我更精彩！
外出培訓(xùn)心得體會篇九
我很榮幸地參加了xx的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)人專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。雖然培訓(xùn)時間不長，但收獲頗大，感想也頗多。下面，我就此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)歷，簡要地談幾點感受。
此次培訓(xùn)時間簡短，但內(nèi)容豐富，做到了理論與實踐相結(jié)合，既有課堂教學(xué)又有實地考察。我們聆聽了xxx教授對土地流轉(zhuǎn)政策的獨到見解，xxx教授對發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化合作經(jīng)營、走社會主義現(xiàn)代農(nóng)業(yè)道路的戰(zhàn)略分析，xx律師對企業(yè)上市路徑選擇的意見建議，等等。同時還實地考察學(xué)習(xí)了國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基xx農(nóng)業(yè)示范基地，xxx蔬菜專業(yè)合作社，xx料酒行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌xx有限公司，等等。通過課堂學(xué)習(xí)，豐富了理論知識，提升了思維能力；通過現(xiàn)場教學(xué)，開闊了視野，轉(zhuǎn)變了觀念。通過短短六天的學(xué)習(xí)工作生活，我在思想上和行動上都受到了很大的觸動，接受了很好的教育。
通過此次學(xué)習(xí)，我對浙江農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展有了一些淺顯的體會和感悟：
1、優(yōu)勢互補(bǔ)，整合資源謀發(fā)展。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式下，農(nóng)民有土地有技能有經(jīng)驗，卻沒有系統(tǒng)的知識儲備，且市場敏銳度不高，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)產(chǎn)出不高，農(nóng)產(chǎn)品滯銷等。農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社的興起很好的解決了這些問題。我們參觀的長興許長蔬菜專業(yè)合作社，是一個農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社運作模式的典范。合作社將農(nóng)民的土地集中整合，再以同樣的價格承包給農(nóng)戶種植蘆筍，并實行產(chǎn)前、產(chǎn)中和銷售一條龍服務(wù)。合作社統(tǒng)一開溝定值、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一肥料農(nóng)藥使用、統(tǒng)一生產(chǎn)技術(shù)、統(tǒng)一銷售，確保產(chǎn)品從種植、生產(chǎn)、銷售全過程的質(zhì)量安全。這樣下來，農(nóng)戶的資金問題解決了，技術(shù)煩惱沒有了，生產(chǎn)成本降低了，產(chǎn)量提高了，也不用擔(dān)心銷售不出去了。
2、改進(jìn)技術(shù)，靠科技推動發(fā)展。說起農(nóng)業(yè)，我們大部分人都會想到“日出而作，日落而息”，“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民形象。xxx教授在課堂上給我們觀看了xx土豆收割加工過程的視頻，讓我感嘆不已，xx的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平已實現(xiàn)了土地耕種、整地、播種、田間管理、收獲、加工等全過程機(jī)械化。當(dāng)我國的農(nóng)民在田間揮汗如雨時，xx農(nóng)民正坐在帶空調(diào)的舒適的駕駛艙中聽著音樂干農(nóng)活。以前我們不明白為何xx1%的農(nóng)民養(yǎng)活了xx3億人還有糧食出口，主要得益于它高度的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平。我們也正在努力提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，努力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。我們參觀的xx農(nóng)業(yè)示范基地便是我國國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地。xx農(nóng)業(yè)充分利用計算機(jī)技術(shù)，將gis、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計算、智能計算引入農(nóng)業(yè)管理，對土地、空氣等作物生長環(huán)境實時監(jiān)控。如：xxx現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合區(qū)的豐溢特種說過精品園，安裝了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)智能控制系統(tǒng)，對養(yǎng)殖池塘增氧、投飼進(jìn)行智能化管理，既節(jié)省了勞動力、降低了成本，有提高了科學(xué)化養(yǎng)殖水平。
3、開拓思維，以創(chuàng)新引領(lǐng)未來?！扒笫莿?chuàng)新”是xx學(xué)的校訓(xùn)精神，xx成為全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭，地區(qū)經(jīng)濟(jì)活躍，這些都離不開xx人的銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的精神。學(xué)習(xí)的最后一天，xx縣的副縣長跟我們分享xx縣深化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的做法與成效，他講到最重要的一個做法就是創(chuàng)新，像實行農(nóng)村土地所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)“三權(quán)分置”，探索新的種養(yǎng)模式，等等。讓我印象最深的是他們探索出來的種養(yǎng)結(jié)合模式，“稻蝦共生”，“稻魚共生”，“稻鱔共生”，“稻鱉共生”，等等。新型種養(yǎng)模式以種促養(yǎng)，以養(yǎng)補(bǔ)種，綜合利用，循環(huán)發(fā)展，提高了土地利用率，既有效保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，又有力促進(jìn)了農(nóng)民增收。以稻鱉共生為例，利用鱉治蟲，鱉糞作肥料，稻谷全程不施肥不打藥，鱉生長在原生態(tài)棲息場所，又提高了憋的產(chǎn)品質(zhì)量。在稻鱉共生模式下，畝產(chǎn)鱉達(dá)200公斤，畝產(chǎn)稻谷達(dá)300公斤，畝產(chǎn)值達(dá)3萬元，比純稻種植經(jīng)濟(jì)效益增加30%以上。
外出培訓(xùn)心得體會篇十
作為考察隊中的一員，嘎魯圖鎮(zhèn)黨委書記康x表示，此次考察學(xué)習(xí)雖然時間較短，但內(nèi)容豐富、針對性強(qiáng)、學(xué)習(xí)效果明顯，收獲頗多。同時也為嘎魯圖鎮(zhèn)下一步更好地推進(jìn)全國縣級文明城市創(chuàng)建和開展新時代文明實踐工作提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗?？典J就此次考察學(xué)習(xí)總結(jié)出以下幾點心得體會：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，高位推動。
山東膠州、榮成兩地的創(chuàng)城、新時代文明實踐工作之所以能走在全國前列，最重要的是主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，市委書記、市長掛帥主抓、親力親為，以“全市一張網(wǎng)”的工作理念統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、打破部門界限，從人力、物力、財力、政策等方面都予以創(chuàng)城、新時代文明實踐工作全方位的支持，形成了“一呼百應(yīng)”的磅礴陣勢和堅決的執(zhí)行力，保障了創(chuàng)城和新時代文明實踐示范創(chuàng)建在兩三年內(nèi)取得突破性的成果。
創(chuàng)城、新時代文明實踐作為當(dāng)前嘎魯圖鎮(zhèn)的重點工作，要想干出成效、干出水平，就要發(fā)揚(yáng)深耕細(xì)作“責(zé)任田”的精神，主要領(lǐng)導(dǎo)必須親自抓，掛帥成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置專職辦公室，在物質(zhì)保障上全力申請資金投入，在人員保障上抽調(diào)精干力量，加大有針對性的培訓(xùn)力度，讓我們的干部、志愿者隊伍有能力、有信心、有底氣做好一系列志愿服務(wù)工作。
二、為民務(wù)實，感召群眾。
為了群眾、發(fā)動群眾、依靠群眾，是膠州市創(chuàng)城成功和榮成市新時代文明實踐成為典型的主要因素。通過內(nèi)外兼修，膠州已將文明實踐內(nèi)化為城市發(fā)展的基因，具化為每個市民的行動。通過采取“多對一”的方式，與55個社區(qū)結(jié)對，發(fā)動市民利用上班之前一小時在家門口開展各類志愿服務(wù)活動服務(wù)群眾。榮成市通過探索志愿服務(wù)項目化模式，以社會需求和群眾需求為導(dǎo)向，搭建了榮成市新時代文明實踐云平臺，重點打造了主功能區(qū)和公共服務(wù)區(qū)兩大板塊，全市組建市、鎮(zhèn)街、村(社區(qū))三級1280多支專業(yè)化服務(wù)隊伍，注冊志愿者14.8萬人。
創(chuàng)建文明城市、開展新時代文明實踐，不是做給誰看，也不是單純?yōu)槟脡K牌子，而是為民辦實事、百姓得實惠的過程。所以我們的創(chuàng)城、新時代文明實踐不是面朝“上”搞形式、走過場，而是要面朝人、面朝“下”，實實在在服務(wù)好城鎮(zhèn)居民和嘎查村農(nóng)牧民，把工作做到群眾的心坎里，讓老百姓真正從中獲益。只有廣泛發(fā)動了群眾參與其中，做到人人都是志愿者，人人更是受益者，才能讓志愿服務(wù)成為日常生活習(xí)慣，才能把服務(wù)理念融入每個人的思想深處，才能把工作做得更實、更可持續(xù)。
三、學(xué)深悟透，守正創(chuàng)新。
兩地的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員對政策體系、工作要求研究十分透徹、了然于胸，都能夠在做實做準(zhǔn)“規(guī)定動作”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開展工作。作為首批全國社會信用體系建設(shè)示范城市，榮成市把全國文明城市創(chuàng)建、新時代文明實踐與社會信用體系建設(shè)結(jié)合起來“三位一體”推進(jìn)，創(chuàng)新推行“文明實踐+信用”模式，通過“信用超市”“志愿銀行”把志愿服務(wù)時長兌換成信用積分，進(jìn)而享受信用貸款、費用減免等一攬子實實在在的優(yōu)惠政策，實現(xiàn)了用信用激活文明實踐的內(nèi)生動力，取得了“社會文明程度全方位提升”的脫胎換骨的變化。
因此，要想做好嘎魯圖鎮(zhèn)的文明城市創(chuàng)建、新時代文明實踐和社會信用體系建設(shè)工作，就必須突出創(chuàng)新理念。我們可以根據(jù)文明實踐工作的需要和群眾的需要，采取“點單+接單”“線上+線下”等方式，多打造一些如“商圈黨建”的品牌亮點，讓實踐服務(wù)形式多樣、貼近基層、貼近群眾，以服務(wù)代替教育，以文化人、成風(fēng)化俗。同時也通過學(xué)習(xí)借鑒，主動探索建立志愿服務(wù)信用激勵機(jī)制，結(jié)合嘎魯圖鎮(zhèn)內(nèi)呼熱胡社區(qū)已有的“愛心銀行”、沙沙灘村“新時代文明實踐積分固定兌換日”等活動，逐步把信用建設(shè)嫁接進(jìn)來，讓群眾在新穎的活動形式當(dāng)中由自覺到自發(fā)地把創(chuàng)城和新時代文明實踐理念融入生活當(dāng)中，讓更多的創(chuàng)新型服務(wù)活動“開花結(jié)果”。
四、精準(zhǔn)發(fā)力，細(xì)微取勝。
在參觀學(xué)習(xí)過程中，兩地的工作都緊緊圍繞上級考核要求和群眾生活需求，聚焦聚力、回應(yīng)關(guān)切、注重細(xì)節(jié)，切實做到“管用”“精巧”。榮成市在新時代文明實踐中組建的3級志愿隊伍提供3個層面不同的服務(wù)，形成“一個平臺抓統(tǒng)籌、兩大板塊促引領(lǐng)、三級隊伍強(qiáng)覆蓋、實踐基地遍城鄉(xiāng)、志愿信用增活力”的文明實踐工作格局，工作定位很精準(zhǔn)，做法概括很精致;膠州市在創(chuàng)城中設(shè)置的牌匾專欄條幅、建設(shè)的硬化綠化美化等都精細(xì)入微，給人以精益求精、善作善成的深刻印象。
細(xì)節(jié)決定成敗。作為民族地區(qū)的蘇木鎮(zhèn)，我們的創(chuàng)城、新時代文明實踐服務(wù)就是要立足于實際，更加注重針對性、精細(xì)化。面對城鎮(zhèn)居民、嘎查村農(nóng)牧民，針對不同群體，服務(wù)項目要選的精準(zhǔn)，針對不同個人，服務(wù)方式要選的精細(xì)。社區(qū)建設(shè)的一磚一瓦，志愿服務(wù)的一言一行，要真正做到細(xì)微之處顯真情，細(xì)微之處“得高分”。
除此之外，此次考察學(xué)習(xí)所到地區(qū)干部們積極探索、忘我工作的擔(dān)當(dāng)精神;志愿者隊伍無私奉獻(xiàn)、真誠貼心的服務(wù)精神和干群齊心協(xié)力、共謀發(fā)展的團(tuán)隊精神等都是值得我們學(xué)習(xí)的亮點。我們要做好學(xué)以致用、因地制宜，在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上不斷拓展文明城市創(chuàng)建和新時代文明實踐工作開展的新路子，為不斷滿足人民群眾對美好生活的向往而努力奮斗。
外出培訓(xùn)心得體會篇十一
這段時間以來的培訓(xùn)已經(jīng)過去了，公司對我們也是特別關(guān)照的，我也對這份工作是感覺特別不錯，這次外出培訓(xùn)我的確也是進(jìn)步了不少，我也盼望接下來能夠取得更好的成果，這對我也是一個很大的提高，這段時間以來我也意識到了自身各方面的進(jìn)步，我對此也是感受良多，培訓(xùn)之際也有一番心得。
我感謝四周同事對我的認(rèn)可，我也信任通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力自身會有許多的進(jìn)步和變化，這是我應(yīng)當(dāng)要堅持下去的，在這方面我對自己也是很有信念，這段時間培訓(xùn)也結(jié)束了，我始終都能夠認(rèn)清晰自己的方向也能夠維持一個好的狀態(tài)，按時的完成好自己的本職工作，培訓(xùn)期間和老師學(xué)習(xí)到了許多東西，這是特別有意義的，我也應(yīng)當(dāng)要在接下來的工作的`工作當(dāng)中，去做出更好的成果來，積累足夠多的閱歷，這樣才能夠看到自身的進(jìn)步，才能夠去把握更多的學(xué)問。
培訓(xùn)期間，我也能夠認(rèn)清晰自己的方向我信任這對我而言也是有特別大的提高，在這點上面我還是應(yīng)當(dāng)要堅持去做好自己分內(nèi)的事情，在這樣的環(huán)境下面我的確還是有很多的成長,培訓(xùn)結(jié)束到現(xiàn)在我也始終都在維持好的狀態(tài)，在培訓(xùn)期間我也把握了許多東西，是一段特別充實的經(jīng)受，信任今后可以做的更好一點，在這方面我還是應(yīng)當(dāng)要堅持去做出好努力來，作為一名—的員工，我也應(yīng)當(dāng)要去吸取更多的閱歷。
我將來也肯定會去鉆研更多的學(xué)問，不斷的提高自己，去增長相關(guān)的工作閱歷，這對我而言也是需要認(rèn)清相關(guān)的職責(zé)，在這個過程當(dāng)中我也情愿去接受更多的進(jìn)步，無論是做什么事情都應(yīng)當(dāng)要對自己有更多的信念，我在這次培訓(xùn)期間的確是學(xué)習(xí)到了許多，對此我也感覺特別的有意義，無論是在什么時候都應(yīng)當(dāng)要堅決好自己的態(tài)度，在這一點上面我也需要對自己更加有信念一點，我接觸到了一些過去沒有接觸過的學(xué)問，在業(yè)務(wù)水平上面也達(dá)到了一個新的層次，所以這給我的感覺還是很不錯的，我肯定不會辜負(fù)了公司的期望，也會連續(xù)去提高自身業(yè)務(wù)水平，以后爭取做的更好一點。
這次培訓(xùn)收獲至多，我也在平常的工作當(dāng)中得到了特別多的認(rèn)可，特別感謝這次培訓(xùn)經(jīng)受，我會提高自己的力量，做出好的成果來。
外出培訓(xùn)心得體會篇十二
今年我出去學(xué)習(xí)了兩次，一次職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一次節(jié)能管理與技術(shù)培訓(xùn)，兩個學(xué)習(xí)時間加起來不到卜天，但對于我的啟發(fā)很大，受益匪淺，并且使我對有些工作有了新的熟悉,對工作中存在的有些問題有了新的思索。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，只有一個目的，那就是提高自身業(yè)務(wù)水平，能更好的服務(wù)于工作，指導(dǎo)于生活。下面我就這兩次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容給各位匯報下。
本次培訓(xùn)班是由省安監(jiān)局主辦，學(xué)習(xí)時間為8月21日至24日，學(xué)習(xí)內(nèi)容分四個部分。
4、由航天總醫(yī)院王巖主任醫(yī)師主講的職業(yè)健康監(jiān)護(hù)學(xué)問培訓(xùn)。這四位老師通過大量的事例給我們敘述了我國以及世界職業(yè)健康工作狀況，語言通俗易懂，課程內(nèi)容深化人心，聽后使我對職業(yè)健康工作有了更進(jìn)一步的了解，我信任這將對我以后的工作有很大的指導(dǎo)意義。
這是西安石油高校短期訓(xùn)練的一次專業(yè)性培訓(xùn)，由油田公司安質(zhì)部組織，課程有：
1、化工節(jié)能原理和技術(shù)；
2、油田管網(wǎng)技術(shù)；
3、油田注水系統(tǒng)節(jié)能掌握技術(shù)；
4、生產(chǎn)節(jié)能與國家標(biāo)準(zhǔn)；
5、用能單位能源利用狀況報告填報系統(tǒng)。學(xué)習(xí)時間為一周，內(nèi)容極其豐富，涵蓋了整個國家節(jié)能方面的學(xué)問，作為第次接受節(jié)能學(xué)問培訓(xùn)的我，可謂求知若饑，接觸到了許多專業(yè)性的節(jié)能技術(shù)與管理，使我對節(jié)能工作有了更高的熟悉。
在世界能源日益削減的形勢下，節(jié)能工作勢必更加重要，節(jié)省能源是我們每一個人的'責(zé)任,杜絕鋪張是我們每一個人的義務(wù)。
通過這兩次有組織有目的的學(xué)習(xí)，我深感自己力量不足，在和來自各個單位的同志們溝通后，對自己的業(yè)務(wù)工作有了更清楚的熟悉。這兩次專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)，使我突然產(chǎn)生這么一個想法，我開頭在懷疑自己，為什么沒有來學(xué)習(xí)之前，我自我感覺很好，反而學(xué)習(xí)之后，汲取了學(xué)問，我越覺得自己懂的越少，這就是所謂的”學(xué)得越多，不知道的越多"。假如你去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一門學(xué)問，深刻地去鉆研，你就會覺得什么叫做專業(yè)，假如你去深化的接觸一位大師，促膝而談，你就會體會到什么叫淵博。學(xué)無止境，我盼望通過更多的學(xué)習(xí)，來填充自己微薄的生命。
外出培訓(xùn)心得體會篇十三
通過學(xué)習(xí)有關(guān)社會當(dāng)前經(jīng)濟(jì)體制改革，擴(kuò)大招商引資力度，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，建設(shè)服務(wù)型政府，構(gòu)建和諧社會等基本理論，使自己在看到祖國改革開放以來取得的巨大成就的同時，清醒地認(rèn)識到當(dāng)前國家面臨的各種困難和問題，增強(qiáng)了立足本職、服務(wù)群眾的緊迫感和責(zé)任感，同時更深化了對構(gòu)建和諧新疆規(guī)劃提出的背景、目標(biāo)、原則以及任務(wù)的理解，進(jìn)而能夠從社會發(fā)展的大背景和構(gòu)建和諧社會的高度來重新審視自己的工作定位。我深深感到：只有站位高，定位準(zhǔn)，工作才能有實效，有突破。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、討論交流、撰寫心得體會等多種形式的實操鍛煉，使自己在親身投入，學(xué)習(xí)體驗、展示交流的過程中，綜合能力得到了一定的提高?；钴S的課堂氣氛，為大家提供了彼此了解認(rèn)識的機(jī)會，展現(xiàn)了每個人的優(yōu)勢，鍛煉了每個人的能力，強(qiáng)化了責(zé)任意識，培育了團(tuán)隊精神，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
通過教授們的細(xì)心講解，在組長的帶領(lǐng)下在同學(xué)們的支持和幫助下，組織協(xié)調(diào)和溝通能力都有所提高，同時也看到了自身存在的不足。通過課后討論，鍛煉了我的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，并從中學(xué)到了他人的優(yōu)點和長處，使自己對老師講授的管理者的政治素質(zhì)、行政能力及法律素質(zhì)等理論知識有了更深刻的認(rèn)識，我認(rèn)為政治素質(zhì)是前提，行政能力是基礎(chǔ)，法律素質(zhì)是保證，除此之外，還必須要具有良好的道德素質(zhì)、人格魅力及健康心理，只有這樣才能更好地勝任職位要求。
通過學(xué)習(xí)“領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”等課程內(nèi)容，提示自己在今后的工作中，要努力實現(xiàn)思維方式、工作作風(fēng)、工作方法的轉(zhuǎn)變。牢固樹立現(xiàn)代思維方式，既要做公共汽車司機(jī)，又要學(xué)會做出租汽車司機(jī)，面對千變?nèi)f化的情況和需求，善于運用創(chuàng)造性思維、敏捷性思維、多維性思維，來分析、解決問題和矛盾，提高執(zhí)行力。要抓住“人”這個中心，做到五個學(xué)會，即：學(xué)會調(diào)適、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會激勵、學(xué)會溝通，從而使領(lǐng)導(dǎo)行為人性化，管理效能最大化。
以上匯報的是自己參加培訓(xùn)后的主要收獲，下面再談一點自己的體會和感受。
在本次培訓(xùn)中，所有學(xué)員都能夠認(rèn)真聽課，踴躍發(fā)言，積極討論。我的體會是：盡快使自己較好地融入班集體，做熱心關(guān)心集體，真心關(guān)愛他人，適時展示自我的局內(nèi)人。我們這次培訓(xùn)共有50余名同志參加，除了本單位一同培訓(xùn)的同志外，應(yīng)該說對老師和絕大多數(shù)同學(xué)都是非常陌生的。班級是臨時組建，老師和同學(xué)多是素未謀面，且學(xué)習(xí)后又將各奔東西，如何使自己真正融入這個集體，做一名局內(nèi)人，是對全班所有同學(xué)的一個考驗。我想我經(jīng)受住了這次考驗，并且得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。
我認(rèn)為，不管是臨時的、相對松散的團(tuán)隊，還是長期工作、學(xué)習(xí)的單位、集體，我們都應(yīng)有做局內(nèi)人的意識和行動，一是要熱心的關(guān)心這個集體，關(guān)心它的前途和發(fā)展，積極投身其各項工作、學(xué)習(xí)和活動，努力為它增光添彩；二是要真心關(guān)愛他人，這個他人包括領(lǐng)導(dǎo)和同事等，正如照鏡子的道理一樣，你對著鏡子微笑，你看到的必然是一張笑臉。因此，真心的去關(guān)愛他人，你必然也會享受到他人真心的關(guān)愛。三是要適時的展示自己，我想，適時的展示絕不是張揚(yáng)和張狂，相反它是使領(lǐng)導(dǎo)和同事們更進(jìn)一步了解我們的一個重要也是必要的途徑，同時也是我們發(fā)掘自身潛能、證明自己能力的渠道之一。
總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己感到不僅學(xué)到了理論知識，更重要的是獲得了實踐的方法，提升了工作的能力。今后我要努力排除自我放松的惰性，不斷強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，從多種渠道擴(kuò)展知識結(jié)構(gòu)，使自己不斷擴(kuò)充知識的總量、質(zhì)量、流量，轉(zhuǎn)化為知識增量，從而獲得持續(xù)發(fā)展的綜合能力。要在實踐中不斷錘煉決策、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新等行政能力，特別是自覺反思總結(jié)的能力，做到“勤學(xué)、勤思、勤問、勤寫”，努力使自己成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，同事們的合作伙伴和益友。
以上是我參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的匯報總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。
外出培訓(xùn)心得體會篇十四
今年我出去學(xué)習(xí)了兩次，一次職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一次節(jié)能管理與技術(shù)培訓(xùn)，兩個學(xué)習(xí)時間加起來不到十天，但對于我的啟發(fā)很大，受益匪淺，并且使我對有些工作有了新的認(rèn)識，對工作中存在的有些問題有了新的思考。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，只有一個目的，那就是提高自身業(yè)務(wù)水平，能更好的服務(wù)于工作，指導(dǎo)于生活。下面我就這兩次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容給各位匯報下。
一，職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)班是由省安監(jiān)局主辦，學(xué)習(xí)時間為8月21日至24日，學(xué)習(xí)內(nèi)容分四個部分。1，由省衛(wèi)生監(jiān)督所主任醫(yī)師申秀芹主講的企業(yè)職業(yè)健康監(jiān)管，職業(yè)病防治法及相關(guān)法律法規(guī);2，由西安市疾控中心主任醫(yī)師袁永新主講的職業(yè)危害因素分類，識別，評價和防治措施，職業(yè)病危害事故典型案例分析;3由兵器工業(yè)衛(wèi)生研究所主任醫(yī)師姜相陽主講的企業(yè)建設(shè)項目職業(yè)衛(wèi)生”三同時”監(jiān)督管理;4，由航天總醫(yī)院王巖主任醫(yī)師主講的職業(yè)健康監(jiān)護(hù)知識培訓(xùn)。這四位老師通過大量的事例給我們講述了我國以及世界職業(yè)健康工作情況，語言通俗易懂，課程內(nèi)容深入人心，聽后使我對職業(yè)健康工作有了更進(jìn)一步的了解，我相信這將對我以后的工作有很大的指導(dǎo)意義。
二，節(jié)能管理與技術(shù)培訓(xùn)。
這是西安石油大學(xué)短期教育的一次專業(yè)性培訓(xùn)，由油田公司安質(zhì)部組織，課程有1，化工節(jié)能原理和技術(shù);2，油田管網(wǎng)技術(shù);3，油田注水系統(tǒng)節(jié)能控制技術(shù);4，生產(chǎn)節(jié)能與國家標(biāo)準(zhǔn);5，用能單位能源利用狀況報告填報系統(tǒng)。學(xué)習(xí)時間為一周，內(nèi)容極其豐富，涵蓋了整個國家節(jié)能方面的知識，作為第一次接受節(jié)能知識培訓(xùn)的我，可謂求知若饑，接觸到了很多專業(yè)性的節(jié)能技術(shù)與管理，使我對節(jié)能工作有了更高的認(rèn)識。在世界能源日益減少的形勢下，節(jié)能工作勢必更加重要，節(jié)約能源是我們每一個人的責(zé)任，杜絕浪費是我們每一個人的義務(wù)。
通過這兩次有組織有目的的學(xué)習(xí)，我深感自己能力不足，在和來自各個單位的同志們交流后，對自己的業(yè)務(wù)工作有了更清晰的認(rèn)識。這兩次專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)，使我忽然產(chǎn)生這么一個想法，我開始在懷疑自己，為什么沒有來學(xué)習(xí)之前，我自我感覺很好，反而學(xué)習(xí)之后，吸收了知識，我越覺得自己懂的越少，這就是所謂的”學(xué)得越多，不知道的越多”。如果你去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一門學(xué)問，深刻地去鉆研，你就會覺得什么叫做專業(yè)，如果你去深入的接觸一位大師，促膝而談，你就會體會到什么叫淵博。學(xué)無止境，我希望通過更多的學(xué)習(xí)，來填充自己微薄的生命。
外出培訓(xùn)心得體會篇十五
為期一周的培訓(xùn)結(jié)束了，我們試驗班的各同仁滿載而歸地踏上了回家的路途?；貞涍@短短幾日的學(xué)習(xí)時光，我們感覺收獲頗豐。
這次公司給我們提供機(jī)會出去學(xué)習(xí)，目的在于想讓我們在二次繼保這一塊能夠快速地成長起來，獨立的完成調(diào)試工作。無論是對儀器設(shè)備原理地理解還是熟練地操作調(diào)試儀器，公司領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予了很大的期望，我們肩上的擔(dān)子也不由得的沉重起來。只有靠努力學(xué)習(xí)來回報公司對我們的栽培。
培訓(xùn)的地點就設(shè)在了廣東昂立自動化公司的技術(shù)部。因為我們今后的試驗都將用到昂立公司產(chǎn)的onlly-a系列計算機(jī)自動化（繼電保護(hù)）測試調(diào)試系統(tǒng)v8.02的儀器，如何運用此儀器來進(jìn)行測試調(diào)試就成為我們這次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
為我們講解的是昂立的王師傅。他為了使我們更快更好的“吃透”設(shè)備。首先大概的給我們說明個實驗的原理及內(nèi)容，再結(jié)合實際的操作演示，系統(tǒng)化的介紹。從抽象到具體，從理論到實操。我們也是通過聽、看、練來加深印象。不時的也會與王師傅進(jìn)行交流。以下就是介紹我們學(xué)習(xí)操作裝置的型號和主要試驗內(nèi)容。
nrrcs-901超高壓線路成套快速保護(hù)裝置是220kv及以上超高壓的線路保護(hù)裝置。而我們的調(diào)試具體的分為工頻變化量阻抗調(diào)試、距離保護(hù)、零序保護(hù)這三項。王師傅告訴我們做各項調(diào)試實驗之前都應(yīng)該要進(jìn)行儀器dsp采樣，通過設(shè)定電流電壓值給裝置，檢查裝置采樣值是否與儀器值相符，這樣可以判定接線是否有誤。如果接線有問題那接下的試驗就無法再進(jìn)行下去。然后還應(yīng)在保護(hù)屏柜中設(shè)定保護(hù)定值以及保護(hù)壓板（包括軟壓板和硬壓板）。相應(yīng)的軟壓板應(yīng)該設(shè)置為“1”，其他的均設(shè)為“0”；在保護(hù)屏上，僅投相關(guān)的硬壓板，以防其他信號干擾試驗。
型號nrrcs-943保護(hù)裝置上主要做了縱聯(lián)差動保護(hù)調(diào)試（單端測試）。在這里要特別的說明一點，本調(diào)試試驗整定電流id：取“差動電流高定值/2=1.0a”。因為采用通道自環(huán)測試，自發(fā)自收的方式故保護(hù)計算出的差流icd=2*id。
對于型號nrrcs-978g2變壓器成套保護(hù)裝置，主要保護(hù)為差動保護(hù)，而在變壓器差動保護(hù)中測試的項目主要有比率差動和諧波制動。比率差動主要原理：由制動電流和差動電流根據(jù)制動方程和差動方程自動計算出變壓器各測所需輸入的電流值，并且可以采用掃描的方法掃描出動作邊界，自動計算出比率制動系數(shù)。諧波制動是變壓器在空載合閘時，由于鐵芯內(nèi)的磁通不能突變，所以會產(chǎn)生一個很大的暫態(tài)直流磁通分量疊加在穩(wěn)態(tài)磁通上，從而導(dǎo)致變壓器鐵芯的嚴(yán)重飽和，在變壓器的合閘側(cè)形成一個很大的勵磁涌流。由于勵磁涌流只存在于變壓器的一側(cè)，所以巨大的涌流成為巨大的不平衡電流，可能會導(dǎo)致比率制動誤動作。而裝置采用三相動電流中的二次諧波、三次諧波的含量來識別勵磁涌流。
之后我們還在rcs-915ab母線保護(hù)裝置上做了母線的差動保護(hù)和rcs-941上做低周減載調(diào)試。母線的差動保護(hù)原理類似于變壓器的差動保護(hù)。只是在儀器接線上和保護(hù)定值以及壓板定制設(shè)定有所不同。低周減載保護(hù)是當(dāng)電力系統(tǒng)出現(xiàn)嚴(yán)重的有功功率缺額，通過切除一定的非重要負(fù)荷來減輕有功缺額的程度，是系統(tǒng)頻率保持在事故的允許范圍之內(nèi)，保證供電可靠性。
通過的這么多調(diào)試的學(xué)習(xí)，肯定是先從不懂到不熟悉再到熟練的這一個過程。只有先弄懂保護(hù)的原理，再經(jīng)過多次的操作練習(xí)，才能慢慢的上手。所以回去之后還是要在以后的工作中不斷的摸索和嘗試，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，真正的實現(xiàn)獨立完成繼保各項調(diào)試工作。
外出培訓(xùn)心得體會篇十六
近年來，隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，培訓(xùn)已經(jīng)成為了提高自身素質(zhì)和適應(yīng)社會需求的重要手段。而外出培訓(xùn)，作為一種更加全面和深入的培訓(xùn)方式，給我們提供了更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)，讓我們更好地學(xué)習(xí)和成長。下面，我將從參與外出培訓(xùn)的體驗、收獲和感悟這三個方面，談一談我對外出培訓(xùn)的心得體會。
參加外出培訓(xùn)是一次全新的體驗，在新的環(huán)境中和不同的人交流互動，給了我很大的刺激和啟迪。首先，外出培訓(xùn)讓我接觸到了不同領(lǐng)域的專家和同行，并從他們身上學(xué)到了很多實用和有效的知識和技能，這對我未來的職業(yè)發(fā)展有著很大的幫助。其次，外出培訓(xùn)也給了我交流的機(jī)會，我可以與來自不同地區(qū)、不同行業(yè)的人們進(jìn)行互動，分享對工作和生活的看法，拓寬了我的視野。最重要的是，通過外出培訓(xùn)，我還能鍛煉自己的應(yīng)變能力和團(tuán)隊合作能力，不斷挑戰(zhàn)自我，提高自己。
參加外出培訓(xùn)，我收獲頗多。首先，我學(xué)會了如何更好地與人溝通和合作。在與不同地區(qū)、不同行業(yè)的人交流中，我了解到每個人都有自己獨特的觀點和思維方式，而通過與他們的交流，我不僅能夠更好地理解他們的觀點，還能夠從中獲得新的靈感和啟發(fā)。其次，外出培訓(xùn)還讓我了解到自己的不足之處，并激發(fā)了我改進(jìn)和提升的決心。在與優(yōu)秀的專家和同行交流的過程中，我看到了自己與他們的差距，但同時，我也看到了自己的潛力和可發(fā)展的方向，這給我?guī)砹撕艽蟮膭恿托判摹Ｗ詈?，通過外出培訓(xùn)，我還結(jié)識了很多志同道合的朋友，他們在我成長的路上給予了我很大的支持和鼓勵。
通過外出培訓(xùn)，我對于未來的發(fā)展和學(xué)習(xí)方向有了更加清晰和明確的認(rèn)識。首先，我意識到要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力是一個持續(xù)而長久的過程，只是一次培訓(xùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。其次，我明白了要在職業(yè)道路上有所突破和發(fā)展，就必須要不斷拓寬自己的知識和視野，加強(qiáng)對行業(yè)和領(lǐng)域的理解和把握。最后，我認(rèn)識到培訓(xùn)不僅僅是獲取知識，更是一種思維方式和方法論的轉(zhuǎn)變，只有真正理解和應(yīng)用所學(xué)的知識，才能夠使其產(chǎn)生實際的效果和意義。
第五段：總結(jié)。
總之，參與外出培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌捏w驗和機(jī)會，讓我學(xué)會了與不同人合作和交流，收獲了更多的知識和技能，也有了對未來發(fā)展的更深刻的認(rèn)識和規(guī)劃。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將把外出培訓(xùn)帶給我的經(jīng)驗和收獲轉(zhuǎn)化為自己的實踐和行動，不斷提高自己，邁向更高的目標(biāo)和層次。
外出培訓(xùn)心得體會篇十七
感謝學(xué)校給予這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，20xx年4月非常有幸能夠參加由福建教育學(xué)院主辦的20xx年的國培計劃。這次計劃主要分為三種形式：跟崗學(xué)習(xí)、集中研修、廈門集中游學(xué)。培訓(xùn)的內(nèi)容多樣，有教育專家的理論講座，有校長的培訓(xùn)講座，和到校園文化參觀學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)給我們正在成長的教師創(chuàng)建了一個學(xué)習(xí)交流和反思的機(jī)會，不管是從教育理念到課堂教學(xué)，從備課到聽課、評課，還是從專業(yè)知識到核心素養(yǎng)，從教育發(fā)展到教學(xué)改革等都將是一次新的認(rèn)識。
首先，和大家分享在福州高級跟崗學(xué)習(xí)的一些體會。
福州高級中學(xué)是一所重點中學(xué)，師資力量非常雄厚。每個老師上課的方式非常獨特，在那里待了兩周，老師把他們上課的常態(tài)化展現(xiàn)得淋漓盡致，每個老師上課的內(nèi)容很有深度，功底扎實，專業(yè)能力強(qiáng)，語音語貌非常標(biāo)準(zhǔn)就像磁帶里的錄音一樣。聽完課后，都反思自己，應(yīng)該怎樣講才能讓我們的學(xué)生聽明白，學(xué)進(jìn)去，而不是講了就忘，一做就錯。
在福州學(xué)習(xí)期間，福州的有位老師告訴我說：‘’對于我們這邊的學(xué)生，基礎(chǔ)知識很重要，教材的學(xué)習(xí)也很重要?！闭莆战滩闹械闹仉y點，讓學(xué)生從不知到知，從知到理解的一個過程。
另外一點，他們學(xué)校如果有新老師的匯報課，有的觀摩課，組上的老師都會幫助不上課的老師進(jìn)行磨課，差不多三周的時間，得出來的精品課就會上傳一師一優(yōu)。
第二、學(xué)會反思、學(xué)無止境
葉瀾說過：“一個老師一輩子只寫教案，只能成為一名教書匠，不可能成為，如果一個教師寫三年的教學(xué)反思，就可能成為?！弊鳛橐幻贻p教師，每聽完一節(jié)課，每上完一節(jié)課，都應(yīng)該善于反思，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)會總結(jié)。古今中外的教育沒有統(tǒng)一和一層不變的模式，需要在實踐中不斷創(chuàng)新才能發(fā)展，在不斷交流和學(xué)習(xí)中才能不斷進(jìn)步。
另外，在聽了21場講座中，專家們都提到了一個關(guān)鍵詞就是多讀書，讀好書，讀書學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長的加油站。所以，作為一名教師，要有一個系統(tǒng)的內(nèi)容，在給學(xué)生一杯水的同時，讓自己有一條河，不斷更新。
教師也是一名教書匠。作為一名教書匠，就要有匠心精神，匠心精神表現(xiàn)在鍥而不舍上，每件與眾不同的好東西，其實都是無與比寂寞的勤奮為前提的，要么是血，要么是汗，要么是所有青春好時光。教書育人也是如此。
總之，這次“國培”學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我理清了教學(xué)思路和提高了教育認(rèn)識，真正感受到我國不同地區(qū)在教育教學(xué)方面的較大差距和落后地區(qū)教師自身的不足。受益非且，每一場專家講座、每一段學(xué)習(xí)活動、每一節(jié)聽課上課、每一句經(jīng)典名言、每一個教學(xué)案例、每一棟建筑文化、每一所校園文化、每一條教學(xué)經(jīng)驗、每一次教學(xué)探討和學(xué)習(xí)筆記都是寶貴的財富。教無定法，學(xué)無止境，只有終身學(xué)習(xí)并不斷創(chuàng)新的教師才是合格的人民教師。另外，作為年輕教師的我們，要相信，如果你在行動，就一定能看到自己的成長。
外出培訓(xùn)心得體會篇十八
學(xué)習(xí)新的教育理念，接受新的教育方法是每個教師尤其是一個山區(qū)教師的渴望。帶著對新學(xué)校、新的教育環(huán)境的向往，我參觀了新學(xué)校的校容、校貌，聽了我有生以來的幾節(jié)國學(xué)課，下面就國學(xué)課做一個膚淺的評價。
10月16日上午我們在xx實驗學(xué)校聽了三位老師的語文課，黃茜老師所教的識字課，首先老師教學(xué)生學(xué)習(xí)漢字金、木、水、火，然后引導(dǎo)學(xué)生觀察它們變成部首后漢字筆畫的變化，然后引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)幾個形聲字，這樣教有利于學(xué)生了解漢字音形義的聯(lián)系，對訓(xùn)練學(xué)生的分析、綜合能力有很大的好處。在漢字的書寫時該老師也為我們作除了榜樣她先讓學(xué)生觀察漢字每一筆在田字格的位置，然后引導(dǎo)學(xué)生描紅，再到書寫，老師指導(dǎo)到位學(xué)生練習(xí)到位。17日上午第三節(jié)課我們又學(xué)習(xí)了徐素蓉老師所教的《房子》課。該老師首先復(fù)習(xí)朗讀了《四季》，然后引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新課，感受深的是該老師很注意組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。能有效地分配學(xué)生的注意力，同時注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，教學(xué)生如合共同學(xué)習(xí)，如何握筆及時糾正學(xué)生寫字時不正確的姿勢。在回答問題時及時糾正學(xué)生的語法錯誤。該老師甚至示范和別人交談時彬彬有禮的姿勢。在朗讀課文中學(xué)生注意了節(jié)奏、重音和語調(diào)，這些讓我開闊了眼界，思想上受到了極大的震動。
我們學(xué)校是一所山區(qū)學(xué)校，我們使用的是全國統(tǒng)一編印的義教版教材，我們從事的是大眾化的教育，我看了xx實驗學(xué)校的學(xué)習(xí)目標(biāo)及教材，感覺教學(xué)內(nèi)容針對我們農(nóng)村來說太難，坡度太大，學(xué)生是否會不容易掌握。
黃老師布置作業(yè)可以讓學(xué)生從街道、商店的標(biāo)識上或其他書籍、資料中找一些同偏旁的字積累下來，在教室的一角建一個展示臺。展示他們的成果，讓他們體會學(xué)習(xí)的快樂，語文在生活中的作用。還有徐老師的課女性化太重（不知是否與教學(xué)的內(nèi)容有關(guān)我的錯誤想法），我們生活中需要沉靜、溫溫柔爾的護(hù)士、心平氣和的心理學(xué)教授，但更需要果毅勇敢的警察、解放軍戰(zhàn)士，教風(fēng)‘“硬朗”的老師風(fēng)格在徐老師身上體現(xiàn)有點太少。
時間太短，我對xx只是高山仰望，盡管我們是農(nóng)村，可用xx先進(jìn)的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，我會不斷學(xué)習(xí)。
外出培訓(xùn)心得體會篇十九
上月我參加了中小學(xué)班主任培訓(xùn)，聽了優(yōu)秀班主任的案例分析和專家的點評，真是受益非淺。班級是由一個個生龍活虎，各具個性的學(xué)生組成，他們智力發(fā)展水平，文化素養(yǎng)，道德品質(zhì)修養(yǎng)文明行為習(xí)慣方面都存在著較大差異，而班級管理是學(xué)校管理的一個有機(jī)組成部分，班級管理效果如何，直接影響整個學(xué)校的工作，怎樣才能使這群獨具個性，差異較大的孩子，組成群眾具有團(tuán)結(jié)向上，有很強(qiáng)凝聚力，這將是班主任工作的一個重要方面，下面談?wù)剬W(xué)習(xí)后的幾點體會：
一、學(xué)會欣賞、相互信任
學(xué)生是一個活潑的生命個體，他們有自己的思維與追求，他們希望得到外界的信任，期待著收獲的肯定和贊譽(yù)。希望是人不斷追求的起點，應(yīng)信任學(xué)生，對他們充滿希望，喚醒他們的自主意識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，實現(xiàn)自我教育，按照老師的意向投入學(xué)習(xí)，處理好學(xué)習(xí)、生活、工作各方面關(guān)系，使整個班級朝共同的目標(biāo)努力，產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。優(yōu)秀教師在講座中舉了非常生動的案例，專家也作出了細(xì)致的點評，讓我們在自己的身邊看到了信任的重要性。
二、走進(jìn)學(xué)生心靈，做學(xué)生的良師益友
步，為做好思想教育工作奠定堅定的基礎(chǔ)，運用積極情感的感染性、激勵性和動力性，善于動之以情，感化教育做到春風(fēng)化雨，潤物無聲，教育是心心相印的話語，惟獨從心里發(fā)出話語才能達(dá)到心的深處。愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。因此，只有真情和激情才能在教師與學(xué)生之間產(chǎn)生互相感染的效應(yīng)從而使教師的教誨暢通無阻的滋潤學(xué)生的心田。
三、平等對待、共同管理
教育的目的在于培養(yǎng)人，使受教育者在教育過程中不斷提高，健康成長，從現(xiàn)代社會發(fā)展的需求來看，實現(xiàn)這一目標(biāo)，非常重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成功心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神，使學(xué)生能對自己未來事業(yè)的成功始終充滿信心，敢于面對現(xiàn)實，不懈努力，敢于面對人生的種種挑戰(zhàn)，通過有效利用社會的條件和與他人的合作，去贏得合理目標(biāo)的實現(xiàn)，我們應(yīng)該“給學(xué)生一些權(quán)利，讓他們自己去選擇；給學(xué)生一些機(jī)會，讓他們自己去體驗；給學(xué)生一點困難，讓他們自己去解決；給學(xué)生一個問題，讓他們自己找答案；給學(xué)生一種條件，讓他們自己去鍛煉；給學(xué)生一片空間，讓他們自己向前走”，因此班主任必須作好引導(dǎo)工作，讓學(xué)生自己管理好自己。
使每一位同學(xué)都有當(dāng)干部的機(jī)會，既服務(wù)了同學(xué)，又鍛煉了自己的能力，通過親身嘗試使他們了解自己平時存在的問題和缺點。這對一年級孩子來說是很大的促動，對于那些平時難于管理好動不守紀(jì)律學(xué)生，在他們的管理中會出現(xiàn)不遵守紀(jì)律，不按時完成作業(yè)不積極參加活動，不認(rèn)真做操的學(xué)生的確會令人生氣心煩，這樣聯(lián)想到自己平時的表現(xiàn)就會感覺到慚愧，在以后就會多加注意少犯錯誤，服從管理，遇到問題時先由學(xué)生說出解決的辦法，老師給予正確的引導(dǎo)，再去處理。這樣不僅可以鍛煉他們的能力，還可增強(qiáng)他們的信心，強(qiáng)化他們的組織紀(jì)律性，有了一定的約束能力，這種管理模式充分發(fā)揮了同學(xué)們的合作精神，充分利用了不同個性學(xué)生間的互補(bǔ)性，能有效地促進(jìn)個人與集體的同步發(fā)展。
四、學(xué)高為師、身正為范
關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。學(xué)生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈；行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調(diào)動起學(xué)生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來。事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為；告訴學(xué)生要尊重他人，語言文明，自己卻滿口粗言穢語，學(xué)生也就不可能的到好的糾正。教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。
這次培訓(xùn)對我今后教育教學(xué)工作幫助很大，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更好地投入到工作中。班主任的工作是平凡而繁瑣的工作；班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8679491.html】
