總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的學(xué)習(xí)和工作規(guī)劃提供依據(jù)。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出。以下是一些寫作總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。
賣報(bào)家長(zhǎng)心得和感受篇一
20xx年9月14日，作為一名一年級(jí)新生的家長(zhǎng)，我有幸參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)。一踏進(jìn)校園，我們就深深的感受到了學(xué)校對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的重視程度，教室積極布置，精心準(zhǔn)備，使得家長(zhǎng)們贊不絕口。
家長(zhǎng)會(huì)上，首先由學(xué)校的三位校領(lǐng)導(dǎo)一一發(fā)言致辭，從他們的發(fā)言中讓我們家長(zhǎng)感受到了學(xué)校對(duì)孩子們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，也感受到了這所有著四十多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校的素質(zhì)與修養(yǎng)。接下來(lái)是田老師，呂老師，徐老師作為語(yǔ)、數(shù)、英三門功課的老師分別對(duì)本門功課的特點(diǎn)，教育教學(xué)中的.一些問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。三位老師都針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對(duì)班上學(xué)生平時(shí)家庭作業(yè)完成情況做了點(diǎn)評(píng)。在入校短短的時(shí)間內(nèi)，每一位老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的情況都了如指掌，由此體現(xiàn)老師們的不辭辛勞和良苦用心，在此對(duì)老師們給予孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷表示感謝!
聽(tīng)了老師們和家長(zhǎng)代表講解了孩子教育的有關(guān)問(wèn)題，讓我感受到自己對(duì)孩子平時(shí)的教育存在著不少的問(wèn)題，從老師們的言語(yǔ)中也讓我感受到了她們對(duì)孩子的寬容和理解，相信孩子在老師們的言傳身教下，不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了感恩和寬容，學(xué)會(huì)了怎樣做人。作為家長(zhǎng)，我們心里十分的欣慰。
整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽(tīng)后都特別滿意，表示會(huì)積極支持學(xué)校工作。會(huì)后，許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，積極配合學(xué)校教育好孩子。
通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，讓我看到學(xué)校的實(shí)力和擔(dān)當(dāng)，老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，孩子們的努力和自信。我一定要嚴(yán)格要求自己，和學(xué)校老師共同努力，加強(qiáng)家校合作，為孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)付諸行動(dòng)!
賣報(bào)家長(zhǎng)心得和感受篇二
作為現(xiàn)代家庭中的一員，家長(zhǎng)在子女的成長(zhǎng)過(guò)程中有著重要的責(zé)任和角色。為了更好地履行這一責(zé)任，很多家長(zhǎng)選擇參加家長(zhǎng)培訓(xùn)課程以提升育兒能力。在參加此類培訓(xùn)后，我收獲頗多，下面將從實(shí)踐的角度出發(fā)，分享我對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)的感受和體會(huì)。
首先，家長(zhǎng)培訓(xùn)為我提供了一個(gè)了解自己孩子的機(jī)會(huì)，幫助我更好地理解他們的行為和需求。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了一系列心理學(xué)和兒童發(fā)展的知識(shí)，通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享，我能夠更全面地認(rèn)識(shí)到孩子的成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)的各種行為特點(diǎn)和心態(tài)變化。這種了解使我能夠更有耐心和理解地處理孩子情緒波動(dòng)和問(wèn)題行為。
其次，家長(zhǎng)培訓(xùn)還幫助我掌握了一些科學(xué)有效的育兒技巧和方法。比如，在課程中，老師教授了我如何與孩子進(jìn)行有效的溝通，比如用“感受法”幫助孩子表達(dá)情感，用“贊賞法”樹立孩子的自信心，用“引導(dǎo)法”培養(yǎng)孩子的自理能力等。這些方法在我的育兒實(shí)踐中起到了積極的作用，提高了與孩子的相處效果，讓我在解決問(wèn)題和糾正錯(cuò)誤的過(guò)程中更加得心應(yīng)手。
另外，通過(guò)家長(zhǎng)培訓(xùn)，我還發(fā)現(xiàn)了自身的不足和改進(jìn)空間。在家長(zhǎng)培訓(xùn)課程的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我與其他家長(zhǎng)的交流讓我發(fā)現(xiàn)有些自己的做法存在一些問(wèn)題，比如時(shí)常給孩子過(guò)多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，缺乏對(duì)孩子情感的關(guān)注，處理問(wèn)題時(shí)喜歡采取嚴(yán)厲和指責(zé)的方式等。這種發(fā)現(xiàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的反思和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，我意識(shí)到自己需要改變這些不利于孩子成長(zhǎng)的做法，從而更好地引導(dǎo)和教育孩子。
最后，家長(zhǎng)培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的教育責(zé)任不僅僅是在家庭中進(jìn)行，還要與學(xué)校和社會(huì)緊密合作。在培訓(xùn)課程中，我了解到了教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織提供給家長(zhǎng)的各種資源和支持，比如親子活動(dòng)、教育講座、心理咨詢等。這讓我明白到，家庭教育的影響不僅來(lái)自于父母自身的努力，還需要學(xué)校和社會(huì)的幫助和支持，形成教育共同體，為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
總之，家長(zhǎng)培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)參加培訓(xùn)，我掌握了更多的育兒知識(shí)和技巧，提高了自身的育兒能力。同時(shí)，培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)，幫助我更好地成長(zhǎng)為一個(gè)更好的家長(zhǎng)。最重要的是，我意識(shí)到好的家庭教育需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力，共同為孩子的成長(zhǎng)助力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深體會(huì)到了家庭教育的重要性和價(jià)值，更加明確了我的家庭教育目標(biāo)和方向。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能成為一個(gè)能夠給予孩子更好教育的優(yōu)秀家長(zhǎng)。
賣報(bào)家長(zhǎng)心得和感受篇三
今年暑假，學(xué)校組織家長(zhǎng)參加總校舉行的“家長(zhǎng)課堂”活動(dòng)。活動(dòng)的主要內(nèi)容是知名教育專家孫云曉博士關(guān)于“習(xí)慣決定命運(yùn)”的專題講座。孫博士運(yùn)用豐富的知識(shí)和案例，通俗易懂地闡述了培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性。他指出：習(xí)慣是個(gè)人的資本，習(xí)慣的重要性在于它是個(gè)人命運(yùn)的主宰。習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。習(xí)慣又像一條線，貫穿于我們的生活。習(xí)慣決定著我們的命運(yùn)。
在家庭教育中，培養(yǎng)孩子做人、做事、求知、勞動(dòng)、節(jié)儉等習(xí)慣是非常重要的。特別是行為習(xí)慣，它會(huì)影響人的一生。專家的話在我心中留下了深深的烙印。
我認(rèn)識(shí)到，在平時(shí)教育孩子的時(shí)候總是說(shuō)一些大道理，沒(méi)有從源頭抓起，忽略了習(xí)慣的培養(yǎng)。自從孩子上了中學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不盡人意，甚至與別的同學(xué)產(chǎn)生了很大的差距。經(jīng)過(guò)反思，我意識(shí)到：孩子缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的主要原因。因此，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我急需解決的重要問(wèn)題。
在以后的日子里，我決心和兒子共同努力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，樹立榜樣。讓孩子從小學(xué)會(huì)自己管理自己。其次，鼓勵(lì)孩子“自己動(dòng)手”。很多孩子學(xué)習(xí)差都是因?yàn)樽约鹤x書太少。古人有云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！币虼?，我從開學(xué)第一天就要求他每天讀一篇文章，既可以提高語(yǔ)文水平，又可以提高閱讀速度。再次，要求孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。七年級(jí)是孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重的年級(jí)，學(xué)校課程明顯增多，要求孩子學(xué)會(huì)安排時(shí)間，做到井井有條。
通過(guò)這一段時(shí)間的家長(zhǎng)課堂學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我收獲了很多。我對(duì)教育孩子的方法也有了更明確的認(rèn)識(shí)。在今后的教育過(guò)程中，我要給孩子更多的關(guān)愛(ài)，讓孩子在體貼中、理解中、激勵(lì)中成長(zhǎng)。
賣報(bào)家長(zhǎng)心得和感受篇四
時(shí)間過(guò)得真的很快，愷愷在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了，明年就是大班的小朋友了。作為家長(zhǎng)的我們?cè)谟變弘A段的教育宗旨是：寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倒不是說(shuō)要在幼兒園一定要學(xué)到什么知識(shí)。既想讓孩子快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，又要豐富孩子各種各樣的知識(shí)，這并非是件容易的事，那樣對(duì)孩子包袱也重。以下是我們個(gè)人的一些心得：
一、注意聆聽(tīng)孩子關(guān)于他自己的事。
家長(zhǎng)關(guān)心孩子，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽(tīng)”?！薄奥?tīng)”就是要鼓勵(lì)孩子多談自己的事(幼兒園及他身邊的事)，通過(guò)“聽(tīng)”聽(tīng)到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子。
二、鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔。
孩子是需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)就是動(dòng)力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí)，我們都會(huì)極力鼓勵(lì)他，這樣他就會(huì)很高興，自信心大增。錯(cuò)誤時(shí)，比如說(shuō)謊等等，我們還是要對(duì)他嚴(yán)厲的批評(píng)。同時(shí)也會(huì)聽(tīng)他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對(duì)的，不可以這樣做。
三、要擁有一顆童心。
和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應(yīng)付他。
以上是我在教育孩子上的一些體會(huì)?！罢f(shuō)說(shuō)容易做做難”，我們對(duì)孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望老師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的進(jìn)步。
如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質(zhì)方面就可以了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下面兩個(gè)例子講的是幼兒園家長(zhǎng)育兒心得，各位不妨參考下：
舉例一：寶寶無(wú)理取鬧時(shí)，不可心軟改變立場(chǎng)。
寶寶要什么東西時(shí)，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時(shí)候不能給他，給他的話是鼓勵(lì)他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，媽媽堅(jiān)持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對(duì)，說(shuō)沒(méi)買單不能這樣子，再到后來(lái)就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買了會(huì)很高興，不買也沒(méi)很大情緒了。
舉例二：以平常心對(duì)待寶寶的舉動(dòng)，反應(yīng)不要過(guò)于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)。
如果寶寶現(xiàn)在吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過(guò)程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來(lái)媽媽裝作沒(méi)看見(jiàn)，他還會(huì)在喝完之后，跟我說(shuō)，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長(zhǎng)的注意。
如果你家的寶寶愛(ài)模仿媽媽在家里干活，媽媽一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來(lái)?yè)]去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí)，媽媽開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽(tīng)了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三：如何處理好寶寶的情緒問(wèn)題。
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺(jué)也不睡了，人家說(shuō)這是寶寶表達(dá)愛(ài)的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想)，關(guān)于這一點(diǎn)，媽媽還真有點(diǎn)不知所措，有時(shí)候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會(huì)制止，其實(shí)好象沒(méi)什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達(dá)愛(ài)的方式不只停留在這一種。
賣報(bào)家長(zhǎng)心得和感受篇五
20xx年10月19號(hào)晚上，我參加了xx陽(yáng)光幼兒園大二班召開的家長(zhǎng)會(huì)，這是我女兒楊xx上大班的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我感觸很深，收獲很多。通過(guò)參加這次家長(zhǎng)會(huì)使我對(duì)幼兒園和老師及自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
家長(zhǎng)會(huì)后，仔細(xì)回味老師的話語(yǔ)和內(nèi)容，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)孩子平時(shí)管得太多，沒(méi)讓孩子發(fā)揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做，多關(guān)注過(guò)程、多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)，及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)她的自信心，同時(shí)不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時(shí)間。
俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，除了學(xué)校對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外，作為家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的`作用。
作為家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學(xué)習(xí)、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實(shí)她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長(zhǎng)和老師給描繪與養(yǎng)成的。
賣報(bào)家長(zhǎng)心得和感受篇六
二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開辦的家長(zhǎng)學(xué)校于xx開始了，本人也是第一次以一名家長(zhǎng)的身份當(dāng)一名學(xué)生！開辦這次家長(zhǎng)學(xué)校主要的目的是為了讓孩子有個(gè)全面的發(fā)展，要以家校社會(huì)合力的方針來(lái)引導(dǎo)孩子從小有個(gè)好的環(huán)境成為方向！讓孩子更好的發(fā)展為目的！
最關(guān)鍵的就是家庭教育的重要性，因?yàn)楹玫募彝ソ逃梢宰屢粋€(gè)人從小養(yǎng)成良好習(xí)慣和高尚的品德，作為年輕的父母?jìng)儯元?dú)生子的身份面對(duì)我們的獨(dú)二代的確是需要一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。如何讓孩子有個(gè)好的開始，好的未來(lái)，是需要付出努力和汗水的！所以聽(tīng)這樣的課就是對(duì)家長(zhǎng)最好的幫助和指導(dǎo)！感謝學(xué)校能給家長(zhǎng)提供如此方便有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)提升我們的能力！
一個(gè)人的成長(zhǎng)需要父母的關(guān)心，教育，培養(yǎng)，呵護(hù)。才能健康！當(dāng)?shù)搅松蠈W(xué)的年齡更離不開老師的正確指導(dǎo)，精心培育。傳授知識(shí)。孩子在這樣的健康環(huán)境中才能幸?？鞓?lè)的度過(guò)這十幾年的未成年生活！等到了孩子成為一個(gè)真正的大人，我們才能驕傲的說(shuō)：孩子的成功是父母 老師共同付出的結(jié)果！缺一不可的雙重根基！
也許因?yàn)楣ぷ鞯脑颍瑢?duì)孩子沒(méi)有盡到100%責(zé)任，而讓孩子有了些不好的習(xí)慣，這也成了自己懊惱的事情，甚至埋怨孩子不夠懂事，不夠聽(tīng)話，今天仔細(xì)想想老師的話，真的是很慚愧，沒(méi)有讓孩子在入學(xué)前有個(gè)好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度！才導(dǎo)致孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)不佳，不夠優(yōu)秀！也許這是每位家長(zhǎng)的心聲！但是我們要做的不是把話聽(tīng)到耳朵里。而是進(jìn)到心里！先改變自己，再做給孩子，自然孩子會(huì)改變！不能明知故犯，而毀了孩子的前程！總結(jié)以下的幾項(xiàng)來(lái)教育好孩子！
培養(yǎng)孩子的思想品德； 要以身作則，有顆善良的心，感恩的心，這樣才能把每件事言傳身教，代代流傳！
培養(yǎng)孩子的做人原則；要時(shí)刻謹(jǐn)記：孝順父母，尊敬師長(zhǎng)。珍惜生命，愛(ài)護(hù)大自然！
培養(yǎng)孩子的生活能力；要給孩子足夠的空間，讓孩子有思想。有行動(dòng) ，學(xué)習(xí)生活技能，因?yàn)槲覀儾荒芘惆橐簧?/p>
培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)； 要和孩子多談話，多交流 ，讓孩子學(xué)會(huì)語(yǔ)言的 運(yùn)用。無(wú)論何時(shí)何地與人交往都是離不開語(yǔ)言的藝術(shù)美！
培養(yǎng)孩子的求知欲望； 要給孩子一些有疑問(wèn)的事，讓孩子自己去找答案，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的精神世界，作為永遠(yuǎn)的財(cái)富！
讓自己的孩子長(zhǎng)大以后為擁有好的父母而自豪驕傲，才是我們一生的成就，真正的成功！希望每個(gè)父母多點(diǎn)時(shí)間研究我們的未來(lái)，孩子的未來(lái)！
賣報(bào)家長(zhǎng)心得和感受篇七
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的橋梁，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們可以更了解子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，同時(shí)也給了家長(zhǎng)們一個(gè)機(jī)會(huì)與教師進(jìn)行溝通交流。在過(guò)去的幾年里，我參加了孩子的家長(zhǎng)會(huì)，這使我有機(jī)會(huì)深入了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式，并對(duì)家長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生了一些體會(huì)和感受。
首先，家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了作為家長(zhǎng)的責(zé)任。在家長(zhǎng)會(huì)上，老師們向我們介紹了孩子的學(xué)習(xí)情況以及需要我們注意的問(wèn)題。這讓我意識(shí)到，作為父母，我們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，并在生活中給予他們支持和指導(dǎo)。此外，家長(zhǎng)會(huì)也提醒我要時(shí)刻關(guān)注孩子的身心健康，鼓勵(lì)他們積極參與學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好。
其次，家長(zhǎng)會(huì)給了我一個(gè)了解學(xué)校教育的機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，老師們向我們介紹了學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法以及課程設(shè)置。這讓我更加清楚地了解了學(xué)校的教育目標(biāo)和對(duì)孩子的教育要求。通過(guò)了解學(xué)校的教育理念，我能夠更好地配合學(xué)校的教育方式，幫助孩子在學(xué)校中取得更好的成績(jī)。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)也讓我了解到了學(xué)校的一些問(wèn)題和困難，這使我更加明白作為家長(zhǎng)，我們不僅要關(guān)注自己孩子的問(wèn)題，還要積極參與到學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)中。
再次，家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了家校合作的重要性。在家長(zhǎng)會(huì)上，我了解到教師們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)付出了很多努力，他們不僅僅是孩子在學(xué)校的老師，更是孩子的朋友和指導(dǎo)者。家長(zhǎng)會(huì)也給了我一個(gè)機(jī)會(huì)與教師交流，了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和需要改進(jìn)之處。通過(guò)與教師的合作，我能夠更好地了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提供必要的支持和幫助。在與教師合作的過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到了教師的辛勤付出和責(zé)任心，深感教師們是孩子成長(zhǎng)道路上重要的導(dǎo)師和引路人。
最后，家長(zhǎng)會(huì)給了我一個(gè)與其他家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了許多孩子的家長(zhǎng)，我們一起分享了育兒的經(jīng)驗(yàn)和教育的心得。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我能夠了解到不同家庭的教育方式和孩子的成長(zhǎng)情況，這對(duì)我在育兒過(guò)程中有很大的啟發(fā)和幫助。與其他家長(zhǎng)的交流還讓我感到我并不孤單，我們都在為了孩子的未來(lái)而努力著。在與其他家長(zhǎng)的交流中，我也認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性，鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ剿骱蛧L試，幫助他們培養(yǎng)良好的價(jià)值觀和人生觀。
總的來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響和啟發(fā)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了作為家長(zhǎng)的責(zé)任，我也更加了解了學(xué)校的教育理念和孩子的學(xué)習(xí)情況。與教師和其他家長(zhǎng)的合作與交流，讓我在育兒過(guò)程中得到了很多幫助和啟發(fā)。因此，我會(huì)繼續(xù)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，與教師和其他家長(zhǎng)一起努力，為孩子的未來(lái)付出更多的努力和支持。
賣報(bào)家長(zhǎng)心得和感受篇八
今天，我參加了學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)比以前更加隆重，更加生動(dòng)有趣。
張老師向我們介紹了學(xué)校的情況，并且請(qǐng)了幾位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)介紹了他們教育孩子的方法，我聽(tīng)完后感觸很深。通過(guò)與這些優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育交流，我認(rèn)識(shí)到了教育孩子的重要性，以及教育孩子的方法。作為一名家長(zhǎng)，應(yīng)該多了解孩子，多與孩子溝通，多鼓勵(lì)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上更加自信，更加快樂(lè)。
另外，張老師還向我們推薦了幾本教育孩子的書籍，我借閱了一本《好媽媽勝過(guò)好老師》，讀完以后，發(fā)現(xiàn)書中所講的方法真的很不錯(cuò)，值得借鑒。以后，我要多學(xué)習(xí)一些教育書籍，提高自己的教育水平，更好地教育孩子。
總之，今天的家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺，在以后的教育孩子過(guò)程中，我一定會(huì)堅(jiān)持這些好的方法，讓孩子更加優(yōu)秀。
賣報(bào)家長(zhǎng)心得和感受篇九
在?？?，家長(zhǎng)們對(duì)于孩子教育的重視程度可謂相當(dāng)高。無(wú)論是在家庭教育中還是在選擇學(xué)校上，家長(zhǎng)們都傾盡全力地為孩子提供最好的教育資源。他們不僅注重學(xué)術(shù)成績(jī)的提升，還十分關(guān)注孩子的興趣培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
第二段：家長(zhǎng)們對(duì)于孩子教育的投入和付出。
?？诘募议L(zhǎng)們不僅對(duì)孩子的教育重視，更是付出了巨大的投入。他們不僅會(huì)花大量的時(shí)間和精力為孩子選擇最適合的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還會(huì)在孩子的學(xué)習(xí)上投入很多金錢。他們?cè)敢鉃楹⒆犹峁W(xué)習(xí)所需的各種教育資源和學(xué)習(xí)輔助工具，并且安排各種各樣的課外活動(dòng)來(lái)豐富孩子的知識(shí)面和提升孩子的綜合素質(zhì)。
第三段：家長(zhǎng)們對(duì)于孩子教育存在的壓力和困惑。
然而，隨著孩子教育的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，家長(zhǎng)們也面臨著巨大的壓力和困惑。他們擔(dān)心孩子在學(xué)術(shù)上的成績(jī)是否能夠達(dá)到自己的期望，擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)被埋沒(méi)在競(jìng)爭(zhēng)中，擔(dān)心自己的教育方法是否正確。家長(zhǎng)們渴望給孩子最好的，但同時(shí)也有擔(dān)心給孩子過(guò)多的壓力。
第四段：家長(zhǎng)對(duì)于教育模式的思考與反思。
面對(duì)壓力和困惑，?？诘募议L(zhǎng)們開始逐漸思考當(dāng)前的教育模式是否合適。他們開始反思應(yīng)該如何正確引導(dǎo)孩子，如何平衡學(xué)業(yè)和興趣的培養(yǎng)，如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。家長(zhǎng)們開始關(guān)注教育改革和創(chuàng)新，積極尋找新的教育模式和方法，以期能夠更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。
在不斷的思考和探索中，?？诘募议L(zhǎng)們逐漸形成了自己的心得和體會(huì)。他們明白教育不僅僅是單純的學(xué)習(xí)成績(jī)，更是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。他們意識(shí)到孩子的興趣和創(chuàng)造力是需要被激發(fā)和發(fā)展的。因此，家長(zhǎng)們開始注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們參與各種課外活動(dòng)，并通過(guò)良好的教育模式來(lái)引導(dǎo)孩子充分發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)和潛能。
海口的家長(zhǎng)們希望孩子在教育中能夠成為獨(dú)立、自信、有責(zé)任感的人。他們不再是簡(jiǎn)單地追求學(xué)術(shù)成績(jī)，而是更加注重培養(yǎng)孩子的人格品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。他們相信，只有通過(guò)全面的教育，才能培養(yǎng)出真正具有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀人才。
因此，?？诘募议L(zhǎng)們鼓勵(lì)孩子自由地探索和發(fā)展，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。他們希望通過(guò)自己的努力，為孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，讓他們有更多的機(jī)會(huì)發(fā)展自己的潛力，并為?？诘奈磥?lái)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
?？诘募议L(zhǎng)們對(duì)于孩子教育的重視和投入是顯而易見(jiàn)的。他們?cè)诮逃忻媾R著壓力和困惑，但也在思考和探索中找到了更好的教育模式與方法。家長(zhǎng)們希望孩子在教育中能夠全面發(fā)展，成為有責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感的人。他們?cè)敢鉃楹⒆觿?chuàng)造更好的教育環(huán)境，并引導(dǎo)他們成為未來(lái)的棟梁之才。
賣報(bào)家長(zhǎng)心得和感受篇十
今天，我參加了家長(zhǎng)課堂活動(dòng)，受益匪淺。這次活動(dòng)采用了講座的形式，邀請(qǐng)了三位專家，針對(duì)家長(zhǎng)們關(guān)心的熱點(diǎn)教育問(wèn)題作了詳細(xì)的分析和指導(dǎo)。
我特別欣賞第一位講座的專家，他幽默生動(dòng)的話語(yǔ)，讓我們?cè)跉g笑中得到了啟示。他告訴我們，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)用孩子的眼光看世界，不要總是以自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量孩子的成長(zhǎng)。他認(rèn)為，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，要讓孩子在自己的路上走得精彩。他還告訴我們，要重視培養(yǎng)孩子的社交能力，因?yàn)樯缃荒芰κ呛⒆游磥?lái)成功的重要因素。
第二位講座的專家也分享了很多實(shí)用的教育方法。他讓我們學(xué)會(huì)了如何正確地表達(dá)自己的情感，而不是一味地責(zé)備。他認(rèn)為，家庭教育最需要的是愛(ài)，但愛(ài)也需要有方法。他還告訴我們，要重視培養(yǎng)孩子的自我管理能力，比如時(shí)間管理能力、情緒管理能力等。
第三位專家則強(qiáng)調(diào)了家庭教育的藝術(shù)性。他認(rèn)為，家庭教育需要用心，而不是用嘴。他說(shuō)，孩子需要我們用心去了解他們的需求，而不是用耳朵去聽(tīng)。他還告訴我們，要重視培養(yǎng)孩子的自信心，因?yàn)樽孕判氖呛⒆游磥?lái)成功的關(guān)鍵。
聽(tīng)了這些專家的講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。我也學(xué)到了很多實(shí)用的教育方法，比如如何正確地表達(dá)自己的情感，如何培養(yǎng)孩子的社交能力，如何培養(yǎng)孩子的自我管理能力，如何培養(yǎng)孩子的自信心等。
通過(guò)這次家長(zhǎng)課堂活動(dòng)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在未來(lái)的日子里，我要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的孩子提供更好的教育。同時(shí)，我也希望更多的家長(zhǎng)能夠參與到家長(zhǎng)課堂活動(dòng)中來(lái)，共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
賣報(bào)家長(zhǎng)心得和感受篇十一
家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一次很有挑戰(zhàn)性的一個(gè)會(huì)議，如果學(xué)習(xí)好的學(xué)生自然不用擔(dān)心，相反，那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生心直怦怦的跳，害怕老師給家長(zhǎng)告狀，家長(zhǎng)給老師告狀，所以這次家長(zhǎng)會(huì)的感受是：
我學(xué)會(huì)了感恩父母，想必講到這里大家有點(diǎn)頭涔涔而淚潸潸了吧！
《托起明天的太陽(yáng)》專題演講給了孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子關(guān)心一下父母，體諒一下父母的心思，我晚上一定給父母洗洗那多年不碰的腳啦！
我還學(xué)到了老師們的心思，在這里我給您們鞠一躬，英語(yǔ)老師；您是多么的勞累，語(yǔ)文老師；您是多么的操心，沒(méi)法喝上一杯熱乎乎的茶水，數(shù)學(xué)老師；您那么年輕，就把青春獻(xiàn)給了學(xué)校，獻(xiàn)給了學(xué)生們，我在這在鞠一躬。
我還學(xué)到了抓緊目標(biāo)，馬上行動(dòng)，立刻，目標(biāo)不會(huì)等你，只有你拋棄理想的，但理想從不會(huì)拋棄你，只有抓緊時(shí)間，才能完成自己的目標(biāo)。
我在這說(shuō)一聲，我從小到大從未說(shuō)過(guò)的話：“媽媽，您辛苦了，媽媽，我愛(ài)你，老師，您辛苦了，老師，我愛(ài)你。謝謝您們。
家長(zhǎng)會(huì)感受是三個(gè)：
1、感恩父母。
2、感恩老師。
3、抓緊時(shí)間。
我愛(ài)你們，loveyours。
賣報(bào)家長(zhǎng)心得和感受篇十二
第一段：引言（200字）。
賣報(bào)作為一種傳統(tǒng)且有義務(wù)感的行為，早已深入人心。如今，越來(lái)越多的學(xué)校推行賣報(bào)的活動(dòng)，吸引著很多家長(zhǎng)與孩子參與其中。作為家長(zhǎng)，參與賣報(bào)活動(dòng)不僅可以鍛煉孩子的能力，更重要的是能夠提供一種機(jī)會(huì)，讓孩子在身心上得到全面發(fā)展。親身參與賣報(bào)活動(dòng)的我，深深體會(huì)到了其中帶給我的收獲和體驗(yàn)。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任感（200字）。
賣報(bào)需要家長(zhǎng)們傾囊而出的耐心、智慧和合作精神。作為帶頭人，家長(zhǎng)需要組織協(xié)調(diào)孩子們的賣報(bào)活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的責(zé)任感得到了培養(yǎng)和鍛煉。賣報(bào)活動(dòng)需要一定的策劃，比如擺放賣報(bào)攤位，理清報(bào)紙的收入和支出等。孩子們作為家長(zhǎng)的幫手，也需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。在賣報(bào)的過(guò)程中，家長(zhǎng)們不僅激發(fā)了孩子們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，同時(shí)培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。
第三段：提升孩子的交際能力（200字）。
與陌生人交談是賣報(bào)活動(dòng)中一個(gè)不可避免的環(huán)節(jié)。這對(duì)于許多孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)。作為家長(zhǎng)，我們鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)與陌生人打招呼，并與他們交流。通過(guò)賣報(bào)，孩子們可以學(xué)會(huì)自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高自己的交際能力。我親身經(jīng)歷到，賣報(bào)活動(dòng)不僅提供了與他人交流的機(jī)會(huì)，還培養(yǎng)了孩子們的表達(dá)能力和溝通技巧。
第四段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)（200字）。
賣報(bào)活動(dòng)需要家長(zhǎng)與孩子們合作、分工，但也給了孩子們一個(gè)獨(dú)立的展示平臺(tái)。在該過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們?cè)谂囵B(yǎng)孩子們獨(dú)立意識(shí)方面起到了至關(guān)重要的作用。首先，賣報(bào)活動(dòng)需要孩子們?yōu)樽约旱挠^點(diǎn)、言行負(fù)責(zé)。他們需要向陌生人介紹和推銷報(bào)紙，這要求他們具備一定的自主判斷能力和孩子們?nèi)绾为?dú)立思考的能力。其次，在賣報(bào)的過(guò)程中，我們還可以給孩子一定的自主權(quán)，讓他們學(xué)會(huì)自己管理賣報(bào)的資金，計(jì)算盈虧。這樣的經(jīng)歷，可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和經(jīng)濟(jì)觀念。
第五段：結(jié)尾總結(jié)（200字）。
作為家長(zhǎng)，參加賣報(bào)活動(dòng)是一種機(jī)會(huì)和責(zé)任。我們可以通過(guò)賣報(bào)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感、交際能力和獨(dú)立意識(shí)。賣報(bào)讓我們的孩子們從小學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、勞動(dòng)和奉獻(xiàn)，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作與感恩之情。賣報(bào)活動(dòng)的參與不僅為家長(zhǎng)和孩子之間搭建了交流的橋梁，還鍛煉了他們的身心素質(zhì)。愿我們共同努力，培養(yǎng)出更多有責(zé)任感、獨(dú)立意識(shí)和優(yōu)秀交際能力的孩子。完成這樣的使命，也將使賣報(bào)的意義得到更加深化。
賣報(bào)家長(zhǎng)心得和感受篇十三
暑假是一個(gè)驚心動(dòng)魄的假期。短短的兩個(gè)月我經(jīng)歷了孩子小升初考試、陽(yáng)光分班的折磨、最后終于塵埃落定，孩子進(jìn)入吉林五中一年二班上學(xué)。緊張而又忙碌的初中生活開始了，面臨初中生活的第一件集體活動(dòng)---軍訓(xùn)的到來(lái)。孩子是即緊張又盼望，而我是即矛盾又憧憬。
我是一名小學(xué)教師，兒子從四歲起就來(lái)到我的學(xué)校就讀。每天與我朝夕相處，所以孩子的獨(dú)立自主的能力有點(diǎn)差。從來(lái)沒(méi)離開過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的他能行嗎?我心里不由地暗暗擔(dān)心。但孩子總是要長(zhǎng)大，最終會(huì)離開父母。六天的軍營(yíng)生活是難能可貴的鍛煉機(jī)會(huì)、是盡快融入新的集體生活、獨(dú)立面對(duì)的困難的機(jī)會(huì)。。。于是在為他準(zhǔn)備好所有生活用品和經(jīng)過(guò)多次婆婆媽媽的提醒和“教導(dǎo)”后孩子出發(fā)了。
在孩子六天的軍訓(xùn)日子里，回家總跟他爸爸討論和想象一陣孩子在軍訓(xùn)的生活情形以及他可能碰到難題，難免又開始擔(dān)心起來(lái)，甚至有時(shí)想拿起電話給老師的沖動(dòng)，但是理智告訴我不能那樣做。我要學(xué)會(huì)放手、學(xué)會(huì)相信、學(xué)會(huì)理解。
短暫的軍訓(xùn)，或許改變不了孩子的全部，但我相信在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的影響卻是深遠(yuǎn)的，總之，幾分耕耘幾分收獲，孩子們學(xué)到了許多本領(lǐng)不僅鍛煉了身體，磨練了意志，而且還培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和吃苦耐勞的精神，增添了戰(zhàn)勝自己的勇氣。這短短的幾天將給孩子留下深刻的印象，將激勵(lì)他們克服今后的困難，掃除成長(zhǎng)中的障礙，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
賣報(bào)家長(zhǎng)心得和感受篇十四
作為家長(zhǎng)，我們對(duì)孩子的成長(zhǎng)充滿了期待和熱愛(ài)。孩子就像我們的生命延續(xù)，我們時(shí)刻都在考慮著如何讓他們健康成長(zhǎng)，如何更好地教育他們。隨著孩子不斷的成長(zhǎng)發(fā)展，我們也在不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，感受著育兒的喜悅和挑戰(zhàn)。
首段：育兒的喜悅。
作為家長(zhǎng)，我們最大的快樂(lè)便是看著孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。還記得孩子第一次說(shuō)話時(shí)，我們激動(dòng)得像勝利者一樣；記得孩子第一次走路時(shí)，我們?cè)谂赃吅貌话残模埠貌惑@喜?？粗⒆硬粩嗟匕l(fā)展、進(jìn)步，我們感到無(wú)盡的愉悅。更重要的是，我們終于也能切身體會(huì)到那種“行百里者半九十”的喜悅，我們的育兒方式在孩子的成長(zhǎng)中得到了驗(yàn)證，這更是一種美好的感受。
二段：育兒的挑戰(zhàn)。
然而作為家長(zhǎng)，我們也深刻感受到育兒的艱辛和挑戰(zhàn)。隨著孩子不斷地成長(zhǎng)發(fā)展，我們需要提高自己的育兒能力，給孩子提供更好的環(huán)境和創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。然而，有時(shí)總會(huì)存在一些困難和阻力。比如如何與孩子溝通、如何在教育中平衡嚴(yán)格和自由、如何讓孩子更好地適應(yīng)周圍環(huán)境、如何與學(xué)校老師合作等問(wèn)題，都是我們需要面對(duì)和解決的挑戰(zhàn)。我們需要深入分析問(wèn)題，尋找解決的方法，同時(shí)也需要有耐心和信心來(lái)應(yīng)對(duì)。
三段：育兒的調(diào)整。
育兒是一個(gè)不斷調(diào)整和適應(yīng)的過(guò)程。在孩子的成長(zhǎng)中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、調(diào)整自己的育兒方式。有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的想法有問(wèn)題，需要進(jìn)行調(diào)整和改變，讓自己更好地適應(yīng)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展。比如，孩子變得比以前更加獨(dú)立時(shí)，我們需要給他更多空間；孩子面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力時(shí)，我們需要給予更多的支持和鼓勵(lì)。我們需要了解孩子的需要和心理變化，并相應(yīng)地調(diào)整育兒方式。
四段：育兒的收獲。
在育兒的過(guò)程中，我們不僅要適應(yīng)孩子的成長(zhǎng)，也需要理解自己的育兒成效。當(dāng)我們看到孩子在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異、做事積極主動(dòng)時(shí)，我們感到無(wú)比的欣慰和滿足。更值得一提的是，育兒也成就了我們更優(yōu)秀的自己。在解決問(wèn)題、平衡工作與家庭、與孩子的交流中，我們也逐漸成長(zhǎng)、變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有信心。這些收益將隨著孩子的成長(zhǎng)不斷積累和沉淀，成為我們?nèi)松兄匾呢?cái)富。
五段：結(jié)語(yǔ)。
育兒雖然充滿著挑戰(zhàn)和艱辛，但也給我們帶來(lái)了無(wú)盡的喜悅和收獲。作為家長(zhǎng)，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，細(xì)心呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展。這些經(jīng)驗(yàn)和感受將幫助我們更好地成為一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，更好地培養(yǎng)孩子成為未來(lái)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
賣報(bào)家長(zhǎng)心得和感受篇十五
第一段：引言（引入主題）。
賣報(bào)是一種讓孩子們走出家門，接觸社會(huì)，鍛煉自己的機(jī)會(huì)。作為家長(zhǎng)，我十分支持我的孩子參與賣報(bào)活動(dòng)，并從中獲取了一些寶貴的體會(huì)和心得。在這篇文章中，我將分享我的觀察和思考，希望能啟發(fā)更多的家長(zhǎng)支持和鼓勵(lì)他們的孩子參與賣報(bào)。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任心和自信心。
賣報(bào)讓孩子們承擔(dān)起責(zé)任，他們需要準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，按時(shí)完成任務(wù)，并向家長(zhǎng)匯報(bào)。這種責(zé)任感的培養(yǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)大有裨益。他們會(huì)學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并積極主動(dòng)地解決問(wèn)題。同時(shí)，賣報(bào)也提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，讓孩子們感受到自己的能力和價(jià)值。這種肯定會(huì)增強(qiáng)他們的自信心，讓他們更加積極地投入到其他的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中。
第三段：提高社交能力和溝通能力。
賣報(bào)讓孩子們與陌生人接觸和交流，這對(duì)他們的社交能力和溝通能力的培養(yǎng)非常重要。孩子們需要主動(dòng)與顧客打招呼，介紹自己和報(bào)紙的內(nèi)容，甚至有時(shí)候需要解釋一些問(wèn)題或疑惑。這種經(jīng)歷鍛煉了他們面對(duì)陌生人的能力，幫助他們學(xué)會(huì)掌握社交場(chǎng)合的技巧。同時(shí)，通過(guò)與顧客的交流，孩子們也可以了解到不同的觀點(diǎn)和需求，從而提高他們的思維能力和邏輯思考能力。
第四段：培養(yǎng)勤勞和節(jié)儉的價(jià)值觀。
賣報(bào)是一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，孩子們需要每天早起，搜集資訊，擺放攤位，然后直到報(bào)紙賣完才可以回家。這種勤勞的習(xí)慣對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有著重要的意義。工作的過(guò)程中，他們會(huì)體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系，學(xué)會(huì)珍惜每一份努力。另外，通過(guò)賣報(bào)，孩子們也能夠體驗(yàn)到錢的來(lái)之不易，從而培養(yǎng)起節(jié)儉的價(jià)值觀。他們會(huì)懂得節(jié)制消費(fèi)，理智理財(cái)，并學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果。
第五段：伴隨孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)和收獲。
賣報(bào)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一種成長(zhǎng)的過(guò)程。作為家長(zhǎng)，我深深感到，看到孩子們?cè)谫u報(bào)中成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程，是一種無(wú)比的快樂(lè)和滿足。我身邊的很多家長(zhǎng)朋友也都抱有同樣的感受。賣報(bào)讓孩子們變得更加獨(dú)立自信，培養(yǎng)了他們的責(zé)任心和社交能力，同時(shí)也讓他們明白了努力與收獲的關(guān)系。這些都是他們成長(zhǎng)道路上無(wú)法替代的財(cái)富，而作為家長(zhǎng)，我也因此感到驕傲和滿足。
總結(jié)：
賣報(bào)是一項(xiàng)對(duì)孩子們成長(zhǎng)有著重要意義的活動(dòng)。通過(guò)賣報(bào)，孩子們可以培養(yǎng)責(zé)任心、自信心，提高社交能力和溝通能力，以及培養(yǎng)勤勞和節(jié)儉的價(jià)值觀。同時(shí)，這對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，也是一種快樂(lè)和滿足，因?yàn)槲覀兡軌蛴H眼見(jiàn)證孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。因此，我希望更多的家長(zhǎng)能夠支持和鼓勵(lì)孩子們參與賣報(bào)活動(dòng)，讓他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中收獲更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)和人生的財(cái)富。
賣報(bào)家長(zhǎng)心得和感受篇十六
昨天我們學(xué)校召開了家長(zhǎng)會(huì)，只有家長(zhǎng)參加，而我留在家里。
在家里，我感到特別不安：老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我的缺點(diǎn)，會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我呢？媽媽回來(lái)會(huì)怎么樣對(duì)我呢？我越想我就越心驚肉跳，所以后來(lái)我想了一個(gè)好辦法：靠看電視來(lái)緩解壓力?？刹贿^(guò)我還是特別擔(dān)心，我就開始自我安慰：放心吧！老師說(shuō)過(guò)我這段時(shí)間有很大的進(jìn)步，絕對(duì)不會(huì)說(shuō)我缺點(diǎn)的！我這時(shí)心里懸著的石頭終于落了下來(lái)，安安心心地看起電視，看了一個(gè)小時(shí)后，我決定開始寫作業(yè)，心里想：今天作業(yè)特別少，作完了再看電視吧！
寫完作業(yè)，我馬上又坐在電視前看起電視來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，電話響起來(lái)了，把我嚇了一跳，過(guò)了好久我才緩過(guò)神來(lái)：“你好，你是誰(shuí)呀？”“是我，我今天要找你算賬！”電話傳來(lái)了恐怖的聲音，是媽媽。我連忙關(guān)掉電視，心想：完了，一定是老師向媽媽告狀了。我心里誠(chéng)惶誠(chéng)恐起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)了，說(shuō)問(wèn)我是不是還有課文沒(méi)背誦。原來(lái)只是這個(gè)小問(wèn)題，懸著的心終于放下來(lái)了。
什么時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)能多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)學(xué)生，那該多好??！
賣報(bào)家長(zhǎng)心得和感受篇十七
11月15日，兒子放學(xué)回家一進(jìn)門就跟我說(shuō)今天晚上要開家長(zhǎng)會(huì)，并一再告誡我說(shuō)一定得在六點(diǎn)五十分趕到教室，不能遲到。我趕緊一邊督促兒子做作業(yè)，一邊火燎火急的做好飯。吃過(guò)晚飯，就抓緊時(shí)間輔導(dǎo)兒子做完了作業(yè)。呵呵，一向動(dòng)作緩慢的兒子今天效率可真高哈，平時(shí)的家庭作業(yè)都要做幾個(gè)小時(shí)，今天幾十分鐘就做完了，還得感謝要家長(zhǎng)去開家長(zhǎng)會(huì)哈。
為了給兒子作個(gè)好榜樣，不遲到，我六點(diǎn)半就出發(fā)到學(xué)校，一到教室，看到一大半家長(zhǎng)都來(lái)了，大家還真極積。真是可憐天下父母心。
七點(diǎn)準(zhǔn)家長(zhǎng)會(huì)開始了，首先是兩個(gè)家長(zhǎng)介紹了下自己教育自己孩子的經(jīng)驗(yàn)。一聽(tīng)，對(duì)比下我對(duì)兒子學(xué)業(yè)似乎抓得不夠緊，總認(rèn)為兒子現(xiàn)在還小，只要完成了老師安排的作業(yè)就夠了，原來(lái)別人家的孩子的一百分與家長(zhǎng)的嚴(yán)格教育是分不開的，特別是第一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)的準(zhǔn)備一個(gè)采集本和一個(gè)錯(cuò)題本是很有借鑒性的。說(shuō)實(shí)在我現(xiàn)在對(duì)兒子管理近乎于一種“放養(yǎng)”狀態(tài)，老以為自己以前的童年有多輕松，怕兒子壓力太大，剝奪了孩子的天性，很少要求老師以外的學(xué)習(xí)任務(wù)。不過(guò)另一個(gè)家長(zhǎng)的做法我是不贊同的，連星期六、星期天都給自己孩子安排的滿滿的學(xué)習(xí)。老天，現(xiàn)在才小學(xué)二年級(jí)，未免把小孩看得太緊了吧，都弄成小大人了，不過(guò)仔細(xì)想想應(yīng)該她也是成功的，因?yàn)槁?tīng)兒子經(jīng)常說(shuō)他們班上的馬藝寧和丁檸是如何的優(yōu)秀。
接下來(lái)就是易老師把這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)情況作了一個(gè)匯報(bào)。這次中考好象班里拿一百分的就有七、八個(gè)，我對(duì)照了一下兒子的成績(jī)，呵呵，兒子也挺不錯(cuò)的，九十六分，可仔細(xì)一看原來(lái)兒子太粗心了，竟然把一整道題給忘記了不做，而且那道題也挺簡(jiǎn)單的，我想兒子要是不那么粗心，拿一百分應(yīng)該不成問(wèn)題吧。后來(lái)聽(tīng)易老師說(shuō)他們班上有人開始看奧數(shù)了，心想現(xiàn)在的小孩真不簡(jiǎn)單，不過(guò)想想我兒子肯定是不行的，以前在家做奧數(shù)題時(shí)差不多都是錯(cuò)的，都必須講解幾遍才能弄懂，我想我兒子應(yīng)該是沒(méi)有這方面的天賦的。相反我倒是覺(jué)得兒子的語(yǔ)言能力天生比數(shù)學(xué)能力好。只不過(guò)得提醒兒子上課時(shí)一定認(rèn)真聽(tīng)講。
接下來(lái)是石老師匯報(bào)每個(gè)孩子在校的表現(xiàn)，我很驚呀石老師竟然能對(duì)班上的六十位學(xué)生的情況那么清楚，能夠掌握每一個(gè)學(xué)生的性格。當(dāng)她說(shuō)到要表?yè)P(yáng)誰(shuí)時(shí)我就想我兒子肯定是得不到表?yè)P(yáng)的，出乎意外的竟然聽(tīng)到了龍彥旭的三次表?yè)P(yáng)，心想這小子還真不錯(cuò)，雖然每次表?yè)P(yáng)都是靠后的，但總算是得到表?yè)P(yáng)了，記得以前我兒子可是調(diào)皮搗蛋的角，沒(méi)少讓老師操心的。老師讓家長(zhǎng)一一看了孩子的作業(yè)，我不得不驚嘆現(xiàn)在的教育，想想兒子現(xiàn)在的成績(jī)，只怕能比得上我們這一代六年級(jí)的水平了?？纯磧鹤拥淖魑?，想象力真豐富，嗯，卷面也挺整潔的。不過(guò)只得九十五分，比上學(xué)期的期未考試成績(jī)還要好些，我還是非常滿意的，當(dāng)然我也希望兒子能拿百分，但是只要兒子能有進(jìn)步我就覺(jué)得很欣慰了，我覺(jué)得一個(gè)人的成長(zhǎng)只要一天天有進(jìn)步就好。當(dāng)石老師再次說(shuō)到兒子學(xué)的薩克斯時(shí)，我就覺(jué)得無(wú)論是我還是兒子的努力都沒(méi)有白費(fèi)。我想現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)那么激勵(lì)，總得讓孩子有一門特長(zhǎng)，但必需是讓孩子能感到快樂(lè)的事，就想到了讓孩子學(xué)樂(lè)器，不過(guò)錢也沒(méi)少花。想想兒子小小身子就要掛著七、八斤重的樂(lè)器在脖子上，而且喉嚨都吹破了，還真是辛苦小家伙了。在管樂(lè)隊(duì)他都是最小的一個(gè)隊(duì)員，記得第一次兒子參加校管樂(lè)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，都被弄哭了，我也覺(jué)得挺可憐的，但是現(xiàn)在的孩子就是不能養(yǎng)太嬌氣了，適當(dāng)讓孩子吃點(diǎn)苦是很有必要的。還真不錯(cuò)兒子現(xiàn)在的樂(lè)感不錯(cuò)，現(xiàn)在時(shí)不時(shí)的還會(huì)跳下街舞，我問(wèn)他在那學(xué)的，他說(shuō)電視上，真的不得不佩服孩子模仿能力。其實(shí)小孩子是很容易接受新鮮事務(wù)的，只要多培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好就行。
回到家后跟兒子一說(shuō)受到老師好幾次表?yè)P(yáng)，兒子一蹦好高，好不高興。同時(shí)我也把平時(shí)的壞習(xí)慣也一一的羅列給他聽(tīng)了，爭(zhēng)取多改正點(diǎn)，兒子都一一應(yīng)承了下來(lái)。開家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該說(shuō)不僅是讓家長(zhǎng)更多的了解到了孩子在校表現(xiàn)，也是對(duì)孩子進(jìn)一步提高的必要會(huì)議。
通過(guò)這次參加家長(zhǎng)會(huì)最大的感受就是對(duì)兒子的進(jìn)步感到欣慰。石老師和易老師對(duì)每一位學(xué)生的關(guān)心是無(wú)微不至的，您們就象孩子們的媽媽一樣，很辛苦。在這里讓作為孩子家長(zhǎng)的我衷心的說(shuō)聲：老師您們辛苦了！謝謝了！
龍彥旭的家長(zhǎng)
201*年11月17日
賣報(bào)家長(zhǎng)心得和感受篇十八
201*年12月14日晚7點(diǎn)我在孩子所在班級(jí)參加了家長(zhǎng)會(huì)，感受頗深，受益匪淺。
這是班主任劉老師接班后開的第一次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們非常重視，早早就來(lái)到教室，會(huì)議在和諧融洽的氣氛中進(jìn)行，會(huì)議由班主任劉老師主持，數(shù)學(xué)陳老師和英語(yǔ)郭老師針對(duì)本學(xué)期學(xué)生們數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)、目標(biāo)、方式提出了建議和要求，講解很細(xì)致。班主任劉老師從孩子的全面培養(yǎng)角度，闡述了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提供了嶄新的模式，同時(shí)也為我們對(duì)孩子下一步的培養(yǎng)，展現(xiàn)新的方向，提出更高要求！期間響起五、六次熱烈的掌聲。劉老師思想先進(jìn)、理念新、班級(jí)管理有獨(dú)到之處，尤其是她把自己的教學(xué)思想和班級(jí)管理思路剖析給全體家長(zhǎng)，給我們留下了深刻的印象，起到了心與心交流的效果，引起了家長(zhǎng)思想的共鳴。()劉老師沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，而是娓娓道來(lái)，擺事實(shí)講道理，將心比心，從學(xué)生到老師，從暑假接班到現(xiàn)在的班級(jí)成績(jī)，有生動(dòng)的實(shí)例，也有自己的心路歷程，言談舉止流露出對(duì)班級(jí)極強(qiáng)的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生慈母般的情懷，流露出一種對(duì)教育事業(yè)精益求精的追求。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)我從中學(xué)到了很多教育孩子的知識(shí)，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的作用，尤其是在小學(xué)的中高年級(jí)，主要有以下幾點(diǎn)：
一、注重對(duì)孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
二、關(guān)愛(ài)孩子，先從關(guān)注閃光點(diǎn)開始，多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)、多培養(yǎng)孩子的自信心。
三、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步。
四、以自身作則，言傳身教。俗話說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的'言行在無(wú)形中影響著孩子，有潛移默化的作用。
班主任劉老師從專業(yè)的角度提到了大語(yǔ)文教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要寫好字，多讀書、讀好書，寫好一篇文章，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，都給人耳目一新的感覺(jué)；還強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文、英語(yǔ)多讀、多寫、多背，平時(shí)如何與孩子交流，如何培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)等等，這些都對(duì)孩子的成長(zhǎng)起關(guān)鍵作用，也是老師和家長(zhǎng)共同努力的目標(biāo)。我們相信：在劉老師的帶領(lǐng)下，在全體任課教師的辛勤努力下，在我們?nèi)w家長(zhǎng)的積極配合下，13班一定會(huì)有美好的明天，13班的孩子們一定會(huì)擁有美好的未來(lái)！
201*年12月15日。
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