總結(jié)是人們對(duì)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一段時(shí)間內(nèi)的事件和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式。充分準(zhǔn)備和積累素材,包括文字、圖表、案例等,以提供足夠的論據(jù)和支持。以下是一些寫(xiě)作大師的總結(jié)技巧,希望能給你啟示。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇一
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,校園網(wǎng)站成為學(xué)校的門(mén)面,多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因而,對(duì)于我們教師而言,計(jì)算機(jī)基本操作是我們必須掌握一門(mén)技術(shù)。20xx年11月18日,我參加了電教設(shè)備管理員和網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn),我感到很榮幸,故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短,但每一位老師都很有耐心,對(duì)于我們提出的各種問(wèn)題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái)。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下,未來(lái)教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,提高課堂教學(xué)效果,沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。
通過(guò)這次為期一天的培訓(xùn),我深深體會(huì)到作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)該具備的專業(yè)技能與素養(yǎng)。
1、信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實(shí)自己。
現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),還能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而,教師必須有一種超前意識(shí)。
2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
當(dāng)今社會(huì),一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
3、掌握計(jì)算機(jī)操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。
在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí),可以與同行交流經(jīng)驗(yàn),可以與學(xué)生進(jìn)行溝通,可以……因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短些,但我通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的重要性,我會(huì)在今后的工作中,充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué),還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。通過(guò)這次的培訓(xùn),使我深刻意識(shí)到:人只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí),不斷地覺(jué)醒,才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。雖然我本人處在信息相對(duì)落后,設(shè)備相對(duì)欠缺的農(nóng)村,但我并不氣餒,只要我通過(guò)知識(shí)來(lái)武裝自己,不斷地提高自身的價(jià)值,我相信再大的困難都會(huì)迎刃而解,同時(shí),我也相信共同的學(xué)習(xí)一定會(huì)造就共同的進(jìn)步,祖國(guó)的教育事業(yè)一定會(huì)更加輝煌燦爛。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇二
隨著資訊科技的發(fā)達(dá),電腦愈來(lái)愈普及,網(wǎng)絡(luò)早已成為生活里不可或缺的一部份。網(wǎng)絡(luò)世界雖然五花八門(mén)、包羅萬(wàn)象,有很多新奇的事物,不過(guò)潛藏的陷阱也很多。像木馬病毒,不僅讓電腦運(yùn)作速度變慢,個(gè)人資料也會(huì)跟著外泄,重要資訊也可能被盜??;還有一些不良網(wǎng)站,若讓未成年兒童瀏覽,對(duì)身心造會(huì)成莫大的傷害;更有一些網(wǎng)絡(luò)交友、線上游戲,一個(gè)不小心就可能被未謀面的網(wǎng)友給騙了,甚至人財(cái)兩失!這樣的`例子比比皆是,受害者還不僅止于兒童,甚至是成年人也深受其害。
所以大家平時(shí)多充實(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與素養(yǎng),可讓自己無(wú)虞的翱翔于網(wǎng)絡(luò)世界,汲取網(wǎng)絡(luò)便捷帶來(lái)的豐富資源,而不需畏懼網(wǎng)絡(luò)陷阱了。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇三
網(wǎng)絡(luò)安全的的確確是一件值得關(guān)注的大事,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨給我們帶來(lái)了方便與近步,正所謂“金無(wú)足赤”,矛盾雙方都是相對(duì)立的,有好的就會(huì)有壞的。
在鼓勵(lì)小學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同時(shí),因?yàn)楹⒆颖旧韺?duì)外界環(huán)境的抵抗力有限,所以就需要家長(zhǎng)、學(xué)校給予更大程度的控制。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)在各個(gè)方面都發(fā)展的比較迅速,即使你不去打開(kāi)一些不健康的網(wǎng)頁(yè),有時(shí)候網(wǎng)頁(yè)都會(huì)自己彈出來(lái),比如,你在找一些資料的時(shí)候,往往在無(wú)意間就會(huì)有網(wǎng)游的頁(yè)面彈出來(lái)。這并不是你意愿范圍之內(nèi)的,是來(lái)自己外界的無(wú)意識(shí)的,是被動(dòng)接受的,當(dāng)彈出來(lái)的時(shí)候,也許大人會(huì)覺(jué)得很煩就主動(dòng)關(guān)閉了,但是以孩子的角度來(lái)看,孩子會(huì)看到畫(huà)面那么炫那么酷,不自覺(jué)的就會(huì)按著上面的指示一步一步的去做,發(fā)現(xiàn),越玩越刺激,以至于迷戀的程度。
所以我個(gè)人認(rèn)為:做為家長(zhǎng),你要深入的去了解一下自己的孩子,有些孩子本身就對(duì)那些網(wǎng)游等不感興趣。他上網(wǎng)就是為了給自己的一些疑問(wèn)找到答案。
另一類孩子就是自制力不夠強(qiáng),對(duì)新鮮事物有過(guò)多的好奇心,什么都想去看看。對(duì)于這類孩子建議家長(zhǎng)給予一些控制,比如可以在電腦上安裝花朵衛(wèi)士,把允許讓他上的網(wǎng)站都添加到花朵衛(wèi)士里,不允許孩子看的網(wǎng)站就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)的被過(guò)濾掉。
這其中有一種比較極端的家長(zhǎng)認(rèn)為讓孩子上網(wǎng)肯定會(huì)學(xué)壞,所以一味的管束孩子,就是不能上網(wǎng),現(xiàn)在的孩子都有叛逆心,你越是不讓他上,他就越好奇,所謂上有正策下有對(duì)策,他不讓他在家里上,他就很有可能想方設(shè)法的去朋友的家長(zhǎng),甚至?xí)朕k法去網(wǎng)吧里上。網(wǎng)吧里的環(huán)境相信更不適合小學(xué)生吧!
是經(jīng)中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)在化學(xué)會(huì)驗(yàn)證的網(wǎng)站,網(wǎng)站上豐富的內(nèi)容可以滿足孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的一切好奇心,學(xué)習(xí)學(xué)累了,可以到天賦展示里發(fā)發(fā)照片,寫(xiě)寫(xiě)作文,同時(shí)還能去智力開(kāi)發(fā)里邊玩一玩比較能開(kāi)動(dòng)腦筋的游戲。這些都是對(duì)孩子比較有意義的。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇四
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全,相對(duì)于我來(lái)說(shuō),在未接觸這門(mén)課程之前,可以說(shuō)是一個(gè)漏洞,一片空白,網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)也是很是淡薄。之前也是聽(tīng)說(shuō)過(guò)網(wǎng)絡(luò)攻擊,盜取情報(bào),竊取密碼,查看個(gè)人隱私等一些迫害網(wǎng)絡(luò)安全秩序的不法行為,這也讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一種懼怕感。這次有幸接觸網(wǎng)絡(luò)安全這門(mén)課程,也讓我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí),更多的了解,也讓我從中受益很多。
網(wǎng)絡(luò)安全從其本質(zhì)上講就是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全.指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬件、軟件及其系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的安全。網(wǎng)絡(luò)信息的傳輸、存儲(chǔ)、處理和使用都要求處于安全狀態(tài)可見(jiàn).網(wǎng)絡(luò)安全至少應(yīng)包括靜態(tài)安全和動(dòng)態(tài)安全兩種靜態(tài)安全是指信息在沒(méi)有傳輸和處理的狀態(tài)下信息內(nèi)容的秘密性、完整性和真實(shí)性:動(dòng)態(tài)安全是指信息在傳輸過(guò)程中不被篡改、竊取、遺失和破壞。實(shí)際上計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的具體含義會(huì)隨著使用者的變化而變化,使用者不同,對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和要求也就不同。
例如從普通使用者的角度來(lái)說(shuō),可能僅僅希望個(gè)人隱私或機(jī)密信息在網(wǎng)絡(luò)上傳輸時(shí)受到保護(hù),避免被竊聽(tīng)、篡改和偽造;而網(wǎng)絡(luò)提供商除了關(guān)心這些網(wǎng)絡(luò)信息安全外,還要考慮如何應(yīng)付突發(fā)的自然災(zāi)害、軍事打擊等對(duì)網(wǎng)絡(luò)硬件的破壞,以及在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)異常時(shí)如何恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)通信,保持網(wǎng)絡(luò)通信的連續(xù)性。網(wǎng)絡(luò)安全既有技術(shù)方面的問(wèn)題,也有管理方面的問(wèn)題,兩方面相互補(bǔ)充,缺一不可。隨著互聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模普及和應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也隨之呈現(xiàn)在我們面前。病毒滲透、系統(tǒng)漏洞和黑客攻擊等威脅層出不窮,已經(jīng)嚴(yán)重地影響到網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的日益龐大,給網(wǎng)絡(luò)安全防范人員提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
人力、物力和財(cái)力的有限性決定了不可能完全地依賴手工方式進(jìn)行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且行之有效的方法進(jìn)行攻擊分析已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)安全的重要課題。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,信息網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要保證。有很多是敏感信息,甚至是國(guó)家機(jī)密。所以難免會(huì)吸引來(lái)自世界各地的各種人為攻擊(例如信息泄漏、信息竊取、數(shù)據(jù)篡改、數(shù)據(jù)刪添、計(jì)算機(jī)病毒等)。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)實(shí)體還要經(jīng)受諸如水災(zāi)、火災(zāi)、地震、電磁輻射等方面的考驗(yàn)。計(jì)算機(jī)犯罪案件也急劇上升,計(jì)算機(jī)犯罪已經(jīng)成為普遍的國(guó)際性問(wèn)題。據(jù)美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局的報(bào)告,計(jì)算機(jī)犯罪是商業(yè)犯罪中最大的犯罪類型之一。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存在的威脅嚴(yán)重的威脅。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成形式多樣性、終端分布廣和網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、互聯(lián)性等特征,致使網(wǎng)絡(luò)容易受到來(lái)自黑客、惡意軟件和其它種種攻擊。
常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全威脅主要有:信息泄露、完整性破壞、拒絕服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)濫用。
信息泄露:信息泄露破壞了系統(tǒng)的保密性,他是指信息被透漏給非授權(quán)的實(shí)體。常見(jiàn)的,能夠?qū)е滦畔⑿孤兜耐{有:網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽(tīng)、業(yè)務(wù)流分析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無(wú)意、媒體清理、漏洞利用、授權(quán)侵犯、物理侵入、病毒、木馬、后門(mén)、流氓軟件、網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)。
完整性破壞:可以通過(guò)漏洞利用、物理侵犯、授權(quán)侵犯、病毒,木馬,漏洞來(lái)等方式實(shí)現(xiàn)。
拒絕服務(wù)攻擊:對(duì)信息或資源可以合法的訪問(wèn)卻被非法的拒絕或者推遲與時(shí)間密切相關(guān)的操作。
網(wǎng)絡(luò)濫用:合法的用戶濫用網(wǎng)絡(luò),引入不必要的安全威脅,包括非法外聯(lián)、非法內(nèi)聯(lián)、移動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、設(shè)備濫用、業(yè)務(wù)濫用。
常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)安全威脅的表現(xiàn)形式主要有:竊聽(tīng)、重傳、偽造、篡改、拒絕服務(wù)攻擊、行為否認(rèn)、電子欺騙、非授權(quán)訪問(wèn)、傳播病毒。
竊聽(tīng):攻擊者通過(guò)監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的手段獲得重要的信息,從而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)信息的泄密。重傳:攻擊者事先獲得部分或全部信息,以后將此信息發(fā)送給接收者。篡改:攻擊者對(duì)合法用戶之間的通訊信息進(jìn)行修改、刪除、插入,再將偽造的信息發(fā)送給接收者,這就是純粹的信息破壞,這樣的網(wǎng)絡(luò)侵犯者被稱為積極侵犯者。積極侵犯者的破壞作用最大。
拒絕服務(wù)攻擊:攻擊者通過(guò)某種方法使系統(tǒng)響應(yīng)減慢甚至癱瘓,阻止合法用戶獲得服務(wù)。行為否認(rèn):通訊實(shí)體否認(rèn)已經(jīng)發(fā)生的行為。
電子欺騙:通過(guò)假冒合法用戶的身份來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊,從而達(dá)到掩蓋攻擊者真實(shí)身份,嫁禍他人的目的.
非授權(quán)訪問(wèn):沒(méi)有預(yù)先經(jīng)過(guò)同意,就使用網(wǎng)絡(luò)或計(jì)算機(jī)資源被看作非授權(quán)訪問(wèn)。傳播病毒:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播計(jì)算機(jī)病毒,其破壞性非常高,而且用戶很難防范。常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)攻擊有:特洛伊木馬,郵件炸彈,過(guò)載攻擊,淹沒(méi)攻擊,ping攻擊等。
所以,網(wǎng)絡(luò)安全是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)、整體的系統(tǒng)工程,從技術(shù)上來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)安全有安全的操作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)、防病毒、防火墻、入侵檢測(cè)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、信息審計(jì)、通信加密、災(zāi)難恢復(fù)、安全掃描等多個(gè)安全組件組成,一個(gè)單獨(dú)的組件是無(wú)法確保信息網(wǎng)絡(luò)的安全性。
1、防病毒技術(shù)。
為了免受病毒所造成的損失,可以采用多層的病毒防衛(wèi)體系。即在每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝單機(jī)版反病毒軟件,在服務(wù)器上安裝基于服務(wù)器的反病毒軟件,在網(wǎng)關(guān)上安裝基于網(wǎng)關(guān)的反病毒軟件。做到每臺(tái)計(jì)算機(jī)不受病毒的感染,從而保證整個(gè)企業(yè)網(wǎng)不受病毒的感染。由于病毒在網(wǎng)絡(luò)中存儲(chǔ)、傳播、感染的方式各異且途徑多種多樣,故相應(yīng)地在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)防病毒系統(tǒng)時(shí),應(yīng)利用全防衛(wèi)的企業(yè)防毒產(chǎn)品,實(shí)施層層設(shè)防、集中控制、以防為主、防殺結(jié)合的策略。
2、防火墻技術(shù)。
防火墻技術(shù)是近年發(fā)展起來(lái)的重要網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù),其主要作用是在網(wǎng)絡(luò)入口處檢查網(wǎng)絡(luò)通信,根據(jù)用戶設(shè)定的安全規(guī)則,在保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全的前提下,保障內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)通信。在網(wǎng)絡(luò)出口處安裝防火墻后,防火墻可以對(duì)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效的隔離,所有來(lái)自外部網(wǎng)絡(luò)的訪問(wèn)請(qǐng)求都要通過(guò)防火墻的檢查,提高內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全。
3、入侵檢測(cè)技術(shù)。
入侵檢測(cè)系統(tǒng)是近年出現(xiàn)的新型網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù),目的是提供實(shí)時(shí)的入侵檢測(cè)及采取相應(yīng)的防護(hù)手段,如記錄證據(jù)用于跟蹤和恢復(fù)、斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接等。實(shí)時(shí)入侵檢測(cè)能力之所以重要,是因?yàn)樗軌驅(qū)Ω秮?lái)自內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)的攻擊。如在需要保護(hù)的主機(jī)網(wǎng)段上安裝了入侵檢測(cè)系統(tǒng),可以實(shí)時(shí)監(jiān)視各種對(duì)主機(jī)的訪問(wèn)要求,并及時(shí)將信息反饋給控制臺(tái),這樣全網(wǎng)任何一臺(tái)主機(jī)受到攻擊時(shí)系統(tǒng)都可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
4、安全掃描技術(shù)。
安全掃描技術(shù)與防火墻、入侵檢測(cè)系統(tǒng)互相配合,能夠有效提高網(wǎng)絡(luò)的安全性。通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的掃描,網(wǎng)絡(luò)管理員可以了解網(wǎng)絡(luò)的安全配置和運(yùn)行的應(yīng)用服務(wù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全漏洞,客觀評(píng)估網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。網(wǎng)絡(luò)管理員可以根據(jù)掃描的結(jié)果更正網(wǎng)絡(luò)安全漏洞和系統(tǒng)中的錯(cuò)誤配置,在黑客攻擊前進(jìn)行防范。如果說(shuō)放火墻和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)是被動(dòng)的防御手段,那么安全掃描就是一種主動(dòng)的防范措施,可以有效避免黑客攻擊行為,做到防患于未然。安全掃描工具源于黑客在入侵網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)時(shí)所采用的工具,商品化的安全掃描工具為網(wǎng)絡(luò)安全漏洞的發(fā)現(xiàn)提供了強(qiáng)大的支持。
網(wǎng)絡(luò)安全作為一項(xiàng)動(dòng)態(tài)工程,意味著它的安全程度會(huì)隨著時(shí)間的變化而發(fā)生變化。在信息技術(shù)日新月異的今天,需要隨著時(shí)間和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的變化或技術(shù)的發(fā)展而不斷調(diào)整自身的安全策略,并及時(shí)組建網(wǎng)絡(luò)安全緊急響應(yīng)體系,專人負(fù)責(zé),防范安全突發(fā)事件。
在網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)安全已越來(lái)越受重視了。雖然現(xiàn)在用于網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的產(chǎn)品有很多,但是黑客他們?nèi)匀粺o(wú)孔不入,對(duì)社會(huì)造成了嚴(yán)重的危害。根本原因是網(wǎng)絡(luò)自身的安全隱患無(wú)法根除,這就使得黑客進(jìn)行入侵有機(jī)可乘。盡管如此,隨著網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)日趨完善,降低黑客入侵的可能性,使網(wǎng)絡(luò)信息安全得到保障。這也是靠網(wǎng)絡(luò)安全者孜孜不倦的努力換來(lái)的。希望有那么一天,每位網(wǎng)民都不在擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,網(wǎng)絡(luò)的世界也可以秩序井然。
遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí),讓我節(jié)約了不少時(shí)間,低廉的學(xué)習(xí)成本可以說(shuō)是遠(yuǎn)程教育最大的亮點(diǎn)。今天的社會(huì)人力競(jìng)爭(zhēng)已進(jìn)入到了白熱化階段,不提高知識(shí)水平、不擴(kuò)充自身能量,可以說(shuō)將會(huì)即刻失去社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,而現(xiàn)實(shí)因素又決定了像我們這類人不可能再去脫產(chǎn)參加專業(yè)理論知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程教育的出現(xiàn),卻為解決這個(gè)問(wèn)題提供了一個(gè)平臺(tái)。只要在任何一臺(tái)能接入英特網(wǎng)的電腦前,通過(guò)對(duì)一些課件的學(xué)習(xí)和課程論壇交流,以及在特定的日期前完成每學(xué)期三次的課程作業(yè),就可以讓自己足以掌握章節(jié)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)及關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。而且學(xué)習(xí)時(shí)間不用固定,因個(gè)人工作松閑程度自由安排,用二個(gè)字來(lái)形容就是“方便”。
網(wǎng)絡(luò)教育把五湖四海的陌生人聚到了電腦屏幕前,小小網(wǎng)線的兩端讓志同道合的人即刻變成了同學(xué),在這片無(wú)限廣闊的信息大海中相互學(xué)習(xí)、相互交流,實(shí)際上也在無(wú)形之中擴(kuò)大了人群交往范圍,且這種交往也讓人與人之間由同學(xué)演變成為朋友,甚至業(yè)務(wù)上的合作伙伴。從這個(gè)層面上來(lái)講,遠(yuǎn)程教育給復(fù)雜的人際關(guān)系增添了些和諧與親切,讓人們之間互幫互助、互幫互學(xué)、互助友愛(ài)。遠(yuǎn)程教育也讓我從中結(jié)交到了不少新朋友,而且也已逐漸給自己日常的工作中帶來(lái)了一些便利。
201x年,我們將結(jié)束福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育法學(xué)專業(yè)專科段的學(xué)習(xí)。氣有浩然,學(xué)無(wú)止境。我想,盡管遠(yuǎn)程教育在不久的將來(lái)會(huì)有更科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)體系和更多優(yōu)質(zhì)、高效的課件精品,但學(xué)之根本關(guān)鍵還是得先學(xué)會(huì)做人,而遠(yuǎn)程教育除給我們提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的平臺(tái)外,重要的是給我們每個(gè)參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的人搭建了一座大舞臺(tái)。
隨著信息化社會(huì),學(xué)習(xí)化社會(huì)的形成,現(xiàn)代教育也在經(jīng)歷著變革。而現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育就是因現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的新型教育。自從加入遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)中后,我的思想也隨著觀念與知識(shí)的更新而變化著。通過(guò)近二年多的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),我的生活發(fā)生了很大的變化,在這里我不光學(xué)到了知識(shí)還懂得了如何的去進(jìn)行學(xué)習(xí),我改變了以往那種依賴教師授課,講解的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念和模式學(xué)會(huì)了利用現(xiàn)代信息手段、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù),在數(shù)字信號(hào)環(huán)境下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)為我繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握了必要的學(xué)習(xí)技能,為今后不斷獲取知識(shí)和提高教育層次帶來(lái)了幫助。在開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)中,我懂得了如何去學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí)才能收到最好的效果,下面就是我的一些心得。
一、制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)方式與其他高校的學(xué)習(xí)形式有著根本的區(qū)別。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合自學(xué)為輔,所以按照本的的需要來(lái)安排我們自己的學(xué)習(xí)是至關(guān)緊要的,只有按照自己本身的客觀條件制定好適合于自己的計(jì)劃,按部就班地學(xué)習(xí),這樣才能不至于太大的壓力以便順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源。
除了學(xué)校安排的必要的面授課程外,其他的學(xué)習(xí)時(shí)間也是我們應(yīng)該利用、重視的、以前的我們,都是老師在臺(tái)上講,學(xué)生在臺(tái)下聽(tīng),學(xué)生比較被動(dòng),這樣的`學(xué)習(xí)比較死板,而網(wǎng)上學(xué)習(xí)去也此有著本質(zhì)不同。我們可以隨意安排,我的時(shí)間,可撿我們認(rèn)為最好的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),而且網(wǎng)上的資源眾多。比如:網(wǎng)絡(luò)教室、交流園地、語(yǔ)音答疑等,利用得好,都會(huì)有助于我們本身的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。1、網(wǎng)絡(luò)教室:它是我最喜歡利用的一種網(wǎng)上資源,因?yàn)樗梢曅詮?qiáng)、生動(dòng)形象、更新快,比我們單純地看課本要實(shí)用得多,相對(duì)于函授教學(xué)也開(kāi)放得多,不理解的問(wèn)題可重新看,更可加深我們對(duì)課程的理解與記憶。
2、交流園地網(wǎng)上討論:它是一個(gè)比較實(shí)用的交流工具。可與輔導(dǎo)教師討論交流,把難點(diǎn)、重點(diǎn)與老師和同學(xué)共同分享、解決,以前的我會(huì)課堂上提出與大家解決,但因開(kāi)放教育形式的不同,使用bbs的方式便簡(jiǎn)單得多,得到的返還信息也快得多。
三、積極參加小組學(xué)習(xí)。
作為開(kāi)放學(xué)員,與老師接觸的機(jī)會(huì)本身就不多,所以積極參加小組學(xué)習(xí),不但交流了學(xué)習(xí)方法,技巧,還可以共同解決學(xué)習(xí)中的難題,互相鼓舞、增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,同時(shí)也增強(qiáng)了與學(xué)員的友誼,消除了學(xué)習(xí)中的孤獨(dú)感,對(duì)我的學(xué)習(xí)大有幫助。
四、獨(dú)立完成作業(yè)。
多做練習(xí),認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)也是非常重要的,可以檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,充分掌握所學(xué)知識(shí)。在開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)中,我不但學(xué)會(huì)了怎樣進(jìn)行自學(xué),而且怎樣利用網(wǎng)上的知識(shí)也是我的一大收獲。例如:在學(xué)習(xí)過(guò)程中,如有疑難問(wèn)題,我就可以在網(wǎng)上交流園地上給老師發(fā)貼子或者用電子郵件方式向老師請(qǐng)教,還可以利用網(wǎng)上聊天室與老師與同學(xué)互相交流??傊W(wǎng)上提供了大量的信息,只要充分利用這些有利資源,對(duì)我們?nèi)魏我晃粚W(xué)員都是非常有益處的。
通過(guò)這二年半在福建師大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的學(xué)習(xí),教會(huì)了我不少的學(xué)習(xí)方法,我很慶幸可以有在這網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這也將是我一生中獲得的最大財(cái)富。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,電子時(shí)代的迅速發(fā)展,渴望求知的人是越來(lái)越多,然而網(wǎng)絡(luò)教育給了我們一個(gè)大好時(shí)機(jī)再次重返校園。尤其對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)教育的到來(lái),為我們提供了新的人生起點(diǎn)。迎來(lái)了新的教育方式,讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制,更快捷、方便地接受更多的新知識(shí),尋找屬于自己的人生目標(biāo),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)教育,我也是第一次接觸,它給我的感覺(jué)是新穎、好奇?;蛟S就是這種好奇心,像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng),使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的樂(lè)趣。剛開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我也是有點(diǎn)陌生,不太習(xí)慣。跟大家感覺(jué)是一樣的,在接觸新事物的同時(shí),必然都有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程嗎?只要習(xí)慣了,慢慢地就會(huì)找到學(xué)習(xí)的家竅門(mén)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的規(guī)律。參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),絕不是為了一時(shí)的興趣,更不是為了時(shí)髦、裝門(mén)面。而是想通過(guò)知識(shí)的積淀,充實(shí)自己、完善自己。輔設(shè)一條使自己成為對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人生之路。我深知這條路上不會(huì)總是一帆風(fēng)順,更不會(huì)總是坦途。在“求知”的道路上,我還必須付出更多的辛勤和汗水。樂(lè)觀向上的人生觀會(huì)伴我勇敢地走下去,必會(huì)到達(dá)光輝的彼岸。
我也曾說(shuō)過(guò),既然選擇了校網(wǎng)絡(luò)教育,就要把握機(jī)遇,克服種種困難,戰(zhàn)勝自我就是順利!珍惜現(xiàn)在,珍惜所有。最后把自己特喜歡的人生語(yǔ)錄送給網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的全體同事!
外因通過(guò)內(nèi)因而起作用,內(nèi)因是第一位的原因,就是這個(gè)道理.人家的經(jīng)驗(yàn)畢竟是人家的,我們可以借鑒,但是否行得通,還需要自己去實(shí)踐.只要我們能做到理論聯(lián)系實(shí)際,多實(shí)踐,多探索,多研究,不怕困難,不怕困難,就能到達(dá)自己期望的目標(biāo).
總之,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有一個(gè)從不知到知,從知之不多到知之較多,再?gòu)闹^多到知之較精的過(guò)程.教師對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的認(rèn)識(shí),也是這樣.只要自己能盡快地實(shí)現(xiàn)以上幾個(gè)方面角色的轉(zhuǎn)變,并能正確,合理,高效的利用校園網(wǎng)絡(luò),那么他不僅可以培養(yǎng)自我獲取知識(shí)與更新知識(shí)的能力,而且可以通過(guò)計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能探索新的教育體制與教學(xué)模式,培養(yǎng)出適應(yīng)信息時(shí)代需求的新型人才,從而確保有較高的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率,以便與“知識(shí)爆炸”和知識(shí)迅速更新?lián)Q代的發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng).相信,"“以人為本”的作用便能在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中發(fā)揮出來(lái),從而最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的潛能.以上便是本人對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過(guò)程中教師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識(shí)和理解。
近來(lái)散播網(wǎng)絡(luò)不實(shí)言論、網(wǎng)絡(luò)誹x霸凌事件頻傳,看著媒體上紛紛擾擾的熱點(diǎn)事件有些心得體會(huì)。
網(wǎng)絡(luò)科技已成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分,人們靠著網(wǎng)絡(luò),可以接收到來(lái)自四面八方、世界各地的信息,同時(shí),網(wǎng)絡(luò)也成為現(xiàn)代人紓發(fā)情緒的重要管道,有人寫(xiě)博客記錄自己的喜怒哀樂(lè),有人在微博隨時(shí)分享自己的旅行足跡,讀了一本書(shū)/一篇文章有些心得體會(huì)也習(xí)慣分享到網(wǎng)絡(luò)上;在網(wǎng)絡(luò)上,你容易找到同好,也容易取得共鳴。
然而,現(xiàn)實(shí)世界里的犯罪行為也藉由網(wǎng)絡(luò)的普及與用戶易于隱藏身分的特性,在網(wǎng)絡(luò)里放肆地恣意而為,這種無(wú)形的拳頭已對(duì)社會(huì)生活秩序形成前所未有的威脅感,此一議題已成為世界各國(guó)高度關(guān)注的新興問(wèn)題。
層出不窮的網(wǎng)絡(luò)爭(zhēng)議案件,凸顯網(wǎng)絡(luò)教育的重要性。強(qiáng)化民眾教育倡導(dǎo),網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)從小做起,這是減少網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)不實(shí)謠言影響的唯一方法?,F(xiàn)在的孩子從小接觸網(wǎng)絡(luò),從小有網(wǎng)絡(luò)伴隨成長(zhǎng),現(xiàn)實(shí)社會(huì)有師長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)對(duì)應(yīng)退,學(xué)習(xí)如何融入社會(huì),卻很少有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)如何正確地在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中與人維持良好互動(dòng),在缺乏引導(dǎo)機(jī)制的情況下,走了偏路卻求助無(wú)門(mén),價(jià)值觀偏差卻無(wú)法及時(shí)導(dǎo)正,很多人在現(xiàn)實(shí)生活里的不如意,會(huì)報(bào)復(fù)似的在虛擬世界里展現(xiàn),消極地發(fā)表看低自己的言論,甚至傷害詆毀別人。
我們應(yīng)從小就建立「尊重自己也尊重他人」的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);雖然網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,卻不代表發(fā)言或主張不會(huì)影響到他人,每一個(gè)賬號(hào)的背后,都是一個(gè)活生生的人,他有思想有情感,面對(duì)評(píng)論也會(huì)有自己的一番心得體會(huì),你的不實(shí)指控經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)渲染,將形成一種無(wú)形的網(wǎng)絡(luò)暴力,對(duì)當(dāng)事人身心皆會(huì)產(chǎn)生影響。大家在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)應(yīng)發(fā)揮素質(zhì),若遇到疑似不公義欺凌別人的發(fā)文內(nèi)容不要人云亦云,避免在不知不覺(jué)中淪為網(wǎng)絡(luò)霸凌的共犯,期待大家正視網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)培養(yǎng),在虛擬世界也發(fā)揮關(guān)懷與互助力量,少一些謾罵攻擊,多一些溫暖與和諧。
作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,我們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)有用人才的重任,在這個(gè)學(xué)期中,我有幸參加網(wǎng)絡(luò)教育研修。經(jīng)過(guò)近期的學(xué)習(xí)、研修,我有以下的體會(huì):
從學(xué)習(xí)中,我最大的體會(huì)是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變,雖然在平時(shí)的工作中,我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流,但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上,對(duì)自身素質(zhì)的提高。只有教師的素質(zhì)提高了,才能把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的人,他們才能在將來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
不論從哪一方面來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)研修是一種全新的教育教學(xué)模式。它不僅吸納了當(dāng)今最新的技術(shù),而且又又致力于應(yīng)用于課堂的教與學(xué)之中。既豐富教師本身的知識(shí)技能,又為現(xiàn)行的教育體制注入活力。這種研修是以學(xué)員為主體,各種資源為輔助,為學(xué)員創(chuàng)造了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,在整個(gè)研修過(guò)程中既豐富了自己的知識(shí),又熟練掌握了計(jì)算機(jī)技能,還增強(qiáng)了與他們交往的能力。
在研修過(guò)程中,我努力認(rèn)真完成了老師布置的全部作業(yè),雖然并不十分完美,有些想法還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn),但是我的教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變將引導(dǎo)我在研修結(jié)束以后,還要進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善。無(wú)疑這將對(duì)我的日常工作是起到?jīng)Q定性的作用。
是呀,當(dāng)我們被繁瑣的工作所累,像個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的陀螺時(shí),我們就遠(yuǎn)離了思考,同時(shí)也就偏離了教書(shū)育人的正確軌道。
這次遠(yuǎn)程研修課程的設(shè)置非??茖W(xué),經(jīng)常由問(wèn)題導(dǎo)入,由思考結(jié)束,這種研修充分地挖掘了老師們的學(xué)習(xí)潛能,有效地提高了老師的教研能力。我在此次遠(yuǎn)程研修的過(guò)程中,就嘗到了研究的甜頭,找到了做了一個(gè)研究性老師的努力方向,如果我們把教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題都當(dāng)作教研的課題,那我們的教育生活就會(huì)天天充滿懸念,時(shí)時(shí)充滿探索,當(dāng)然也就會(huì)不斷地品嘗到成功的快樂(lè)!
總之,此次新課遠(yuǎn)程研修帶給我的沖擊太多太多,遠(yuǎn)非一篇文章所能容納,我希望國(guó)家教育主管部門(mén)能夠在更大范圍更長(zhǎng)時(shí)間地舉行這樣互動(dòng)的研修活動(dòng),那會(huì)讓更多的老師在登陸網(wǎng)站的同時(shí),開(kāi)始攀登自己事業(yè)上新的高峰。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇五
說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)教育,我也是第一次接觸,它給我的感覺(jué)是新穎、好奇?;蛟S就是這種好奇心,像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng),使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的樂(lè)趣。剛開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我也是有點(diǎn)陌生,不太習(xí)慣。跟大家感覺(jué)是一樣的,在接觸新事物的同時(shí),必然都有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程嗎?只要習(xí)慣了,慢慢地就會(huì)找到學(xué)習(xí)的家竅門(mén)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的規(guī)律。參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),絕不是為了一時(shí)的興趣,更不是為了時(shí)髦、裝門(mén)面。而是想通過(guò)知識(shí)的積淀,充實(shí)自己、完善自己。輔設(shè)一條使自己成為對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人生之路。我深知這條路上不會(huì)總是一帆風(fēng)順,更不會(huì)總是坦途。在“求知”的道路上,我還必須付出更多的辛勤和汗水。樂(lè)觀向上的人生觀會(huì)伴我勇敢地走下去,必會(huì)到達(dá)光輝的彼岸。
我也曾說(shuō)過(guò),既然選擇了校網(wǎng)絡(luò)教育,就要把握機(jī)遇,克服種種困難,戰(zhàn)勝自我就是順利!珍惜現(xiàn)在,珍惜所有。最后把自己特喜歡的人生語(yǔ)錄送給網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的全體同事!
外因通過(guò)內(nèi)因而起作用,內(nèi)因是第一位的原因,就是這個(gè)道理.人家的經(jīng)驗(yàn)畢竟是人家的,我們可以借鑒,但是否行得通,還需要自己去實(shí)踐.只要我們能做到理論聯(lián)系實(shí)際,多實(shí)踐,多探索,多研究,不怕困難,不怕困難,就能到達(dá)自己期望的目標(biāo).
總之,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有一個(gè)從不知到知,從知之不多到知之較多,再?gòu)闹^多到知之較精的過(guò)程.教師對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的認(rèn)識(shí),也是這樣.只要自己能盡快地實(shí)現(xiàn)以上幾個(gè)方面角色的轉(zhuǎn)變,并能正確,合理,高效的利用校園網(wǎng)絡(luò),那么他不僅可以培養(yǎng)自我獲取知識(shí)與更新知識(shí)的能力,而且可以通過(guò)計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能探索新的教育體制與教學(xué)模式,培養(yǎng)出適應(yīng)信息時(shí)代需求的新型人才,從而確保有較高的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率,以便與“知識(shí)爆炸”和知識(shí)迅速更新?lián)Q代的發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng).相信,“以人為本”的作用便能在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中發(fā)揮出來(lái),從而最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的潛能.以上便是本人對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過(guò)程中教師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識(shí)和理解。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇六
20xx年7月16日,我有幸參加了教育局組織的絡(luò)安全培訓(xùn),這次培訓(xùn)持續(xù)八天。參加培訓(xùn)的學(xué)生都是各校的管能手或者絡(luò)管理員,而培訓(xùn)的老師不是金牌講師就是某公司的高級(jí)技術(shù)人員。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,不僅帶動(dòng)了一個(gè)剛剛步入教師行業(yè)的我,也讓我初次感受到做為絡(luò)管理員的不易,通過(guò)這次培訓(xùn)我深深的體會(huì)到我該學(xué)習(xí)的東西實(shí)在很多,因此只有在自己的工作中多多運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí),使理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐操作從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在此次培訓(xùn)中,一半的時(shí)間老師主要是講理論知識(shí),有關(guān)絡(luò)安全的法律法規(guī)、絡(luò)安全管理和絡(luò)安全技術(shù)。先從理論知識(shí)著手,讓我們有個(gè)絡(luò)安全知識(shí)的了解,雖然理論知識(shí)有點(diǎn)枯燥,但我清楚的知道這是基礎(chǔ),通過(guò)開(kāi)始幾天的學(xué)習(xí)我了解到了首先還是要重視絡(luò)安全的重要性,而對(duì)我們學(xué)校則要充分認(rèn)識(shí)校園內(nèi)的絡(luò)安全管理問(wèn)題,正視問(wèn)題,解決落實(shí)絡(luò)安全。使校園的日常工作有條不紊的正常進(jìn)行。其次絡(luò)安全問(wèn)題要靠大家的努力,不能就靠某一個(gè)人,校園本身就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)集體,當(dāng)然需要全體師生的共同努力,首先每位教師都要有絡(luò)安全意識(shí),其次才能通過(guò)技術(shù)手段使絡(luò)更穩(wěn)定??傊嘤?xùn)使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了不足以及今后的工作方向,也會(huì)多學(xué)習(xí)多思考。
除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)之外我在培訓(xùn)中還學(xué)到了很多知識(shí),大部分就是電腦的操作,像交換機(jī)的配置,路由器的配置等等,因?yàn)樵谖疑洗髮W(xué)的期間,我還從沒(méi)碰過(guò)交換機(jī),路由器等一些東西,只是聽(tīng)過(guò),見(jiàn)還沒(méi)見(jiàn)過(guò),通過(guò)培訓(xùn)我不僅認(rèn)識(shí)了它們而且還會(huì)對(duì)它進(jìn)行配置,在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)講,還和老師討論不懂的'問(wèn)題,可以說(shuō)學(xué)到的真不少,因?yàn)槲疑羁谈惺艿诫娔X只有自己去操作,去摸索才會(huì)弄明白,因此在電腦的操作培訓(xùn)中,我時(shí)刻提醒自己,動(dòng)手去研究,去思考,由于我的努力我學(xué)會(huì)了電腦與電腦間的互相訪問(wèn)、以及一些基本的安全配置。但是我還是要提出我在這次培訓(xùn)中的不足之處,對(duì)于學(xué)習(xí)的布線系統(tǒng)我還是沒(méi)搞明白,可能本身這與我無(wú)關(guān)吧,再加上對(duì)我所處的校園內(nèi)的布線也不懂學(xué)習(xí)起來(lái)很費(fèi)勁。但我從中學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次培訓(xùn)我相信我已經(jīng)進(jìn)步了一些,不管在哪個(gè)方面,也不管進(jìn)步有多少。我只有在今后的工作中努力去實(shí)現(xiàn),多盡一份自己的微薄之力。才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇七
科技越來(lái)越發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在成了生活中必不可少的工具,已成為我們學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)交朋友、獲取信息、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。一些不法分子就利用網(wǎng)絡(luò)騙取個(gè)人信息,利用網(wǎng)絡(luò)去進(jìn)行詐騙。我們一定要提高警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
星期五,老師組織我們觀看了《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)》的小視頻,讓我們學(xué)到了不少知識(shí)。例如:第一個(gè)視頻,有一位姐姐,她看到她的同學(xué)讓她進(jìn)她的空間看看,這位姐姐說(shuō):“這個(gè)小氣鬼,怎么會(huì)讓我進(jìn)他的空間看呢?點(diǎn)開(kāi)看一下吧?!蔽矣X(jué)得,在這個(gè)時(shí)候這位姐姐既然有疑惑,就應(yīng)該先給她的那位同學(xué)打電話確認(rèn)一下,可是她沒(méi)有這樣做。這位姐姐打開(kāi)看過(guò)以后說(shuō):“這不是他的空間呀!”然后下面有個(gè)小方框,提示:“您的qq已下線?!边@位姐姐說(shuō):“qq怎么會(huì)自己下線了,我再登陸一下試試吧?!边@位姐姐再登qq的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的qq已經(jīng)被盜了,這位姐姐是愁眉苦臉了。這個(gè)小故事告訴我們,不要隨意接收陌生人發(fā)來(lái)的文件,防止因中木馬病毒導(dǎo)致qq號(hào)碼被盜;不要向陌生人透露個(gè)人及親朋好友信息,若發(fā)現(xiàn)qq號(hào)被盜,要盡快取回密碼并更改,若無(wú)法取回密碼,應(yīng)及時(shí)告知qq上的好友。
還有一個(gè)視頻是講騙子利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建了一個(gè)工商銀行的號(hào),進(jìn)行詐騙的小故事。違法短信的內(nèi)容越來(lái)越具有誘惑力,使人有抗拒不了的誘惑,更有甚者冒充銀行和公安機(jī)關(guān),冒充金融部門(mén),利用人們對(duì)銀行和公安機(jī)關(guān)的信任進(jìn)行詐騙,具有很強(qiáng)的欺騙性。騙子很狡猾,我們一定要提高警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)。第一:在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、對(duì)任何人都不要同時(shí)說(shuō)出自己的身份證號(hào)碼、銀行卡號(hào)碼、銀行卡密碼。注意:絕對(duì)不能同時(shí)公布三種號(hào)碼!第二:當(dāng)不能辨別短信的真假時(shí),要在第一時(shí)間先撥打銀行的查詢電話。注意:不要先撥打短信中所留的電話!第三:不要用手機(jī)回?fù)茈娫?,最好找固定電話打回去。第四:?duì)于一些根本無(wú)法鑒別的陌生短信,最好的做法是不要管它。第五:如果已經(jīng)上當(dāng),請(qǐng)立即報(bào)案。第六:不要和陌生短信說(shuō)話,不相信、不貪婪、不回信,這是對(duì)付詐騙短信的絕招。
小伙伴們,在我們享受高科的同時(shí),也要謹(jǐn)防那些騙子利用高科技來(lái)騙我們哦!
網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇八
目前,網(wǎng)絡(luò)安全教育在農(nóng)村還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)普及,專業(yè)師資力量匱乏,通過(guò)開(kāi)展“護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)課堂”等專項(xiàng)活動(dòng),組織專業(yè)力量赴留守兒童重點(diǎn)地區(qū)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。但是網(wǎng)絡(luò)安全教育不是一朝一夕可以完成的,下一步還是需要加大對(duì)農(nóng)村教育的投入,加快專業(yè)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè),讓網(wǎng)絡(luò)安全教育能夠成為一門(mén)常態(tài)化課程,對(duì)留守兒童開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全的經(jīng)常性教育,讓每一名留守兒童都能掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),讓更多孩子能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)安全教育需要被擺到更加重要的位置,這離不開(kāi)全社會(huì)的共同努力。無(wú)論是學(xué)校、家庭,還是政府、企業(yè),都要更加關(guān)注和重視留守兒童面臨的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,給予他們更多的關(guān)心和幫助,為他們營(yíng)造更加安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,保護(hù)他們不受侵害,讓他們能夠更加安心地享受數(shù)字技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的紅利與機(jī)遇,在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇九
網(wǎng)絡(luò),一顆被彩紙包裹的糖果,充滿了神秘和誘惑力。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),這已經(jīng)不是什么新鮮事了。它是我們的老師,是人與人之間的溝通者,是我們學(xué)習(xí)的好幫手,是我們知識(shí)寶庫(kù)的一把鑰匙。從互聯(lián)網(wǎng)上,我們不僅可以快速了解世界各地的信息和事件,還可以學(xué)到很多知識(shí),這拓寬了我們的“眼界”,使我們知道越來(lái)越多的知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,對(duì)我們青少年的健康成長(zhǎng)有利也有弊。我們必須利用它的優(yōu)勢(shì),讓它幫助我們學(xué)習(xí)和成功。
1、網(wǎng)上交友已經(jīng)成為青年交流的重要形式,所以學(xué)生在網(wǎng)上交友要謹(jǐn)慎。
2、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,部分學(xué)生的人格沖突有明顯的t分。他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中是好學(xué)生,在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中可能扮演著“光明破壞神”的角色。因此,應(yīng)該教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中有人格尊嚴(yán)。
3、網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀模糊不清。傳統(tǒng)倫理中的誠(chéng)實(shí)守信在網(wǎng)絡(luò)世界受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。有些同學(xué)認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)這樣的地方作弊很正常。因此,學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中仍然應(yīng)該遵守傳統(tǒng)的道德標(biāo)準(zhǔn)。
4、網(wǎng)絡(luò)言行自由放縱。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交流中經(jīng)常使用污言穢語(yǔ),尤其是在一些聊天室和論壇中,經(jīng)常可以看到相互謾罵和人身攻擊的話語(yǔ)。因此,應(yīng)該教育學(xué)生在網(wǎng)上使用文明語(yǔ)言。
注意安全是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)重視安全,這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是文明之花。讓我們遠(yuǎn)離痛苦,珍惜彼此的生命。我們應(yīng)該把和平的種子播進(jìn)我們的心里,讓它們?cè)诤⒆觽兊男睦锇l(fā)芽開(kāi)花,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們一定會(huì)收獲更多的和平、安寧和幸福。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全確實(shí)是一件值得關(guān)注的大事。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)給我們帶來(lái)了便利和親近。正所謂“金無(wú)足赤”,矛盾的雙方都是對(duì)立的,會(huì)有好的`,也會(huì)有不好的。
在鼓勵(lì)小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同時(shí),由于他們對(duì)外部環(huán)境的抵抗力有限,家長(zhǎng)和學(xué)校需要給予他們更大的控制權(quán)。
如今,網(wǎng)絡(luò)在各個(gè)方面都發(fā)展迅速。即使不打開(kāi)一些不健康的網(wǎng)頁(yè),有時(shí)候網(wǎng)頁(yè)也會(huì)自己彈出來(lái)。比如你在找一些資料的時(shí)候,不經(jīng)意間就會(huì)彈出網(wǎng)絡(luò)游戲。這不在你的意志范圍內(nèi)。它是無(wú)意識(shí)的,被動(dòng)地從你自己的外部接受的。當(dāng)它彈出來(lái)的時(shí)候,也許大人會(huì)覺(jué)得煩,會(huì)主動(dòng)關(guān)閉它。但是站在孩子的角度,孩子會(huì)看到畫(huà)面是那么的刺眼,酷炫。不知不覺(jué)中,他們會(huì)按照上面的指示一步步來(lái),發(fā)現(xiàn)越玩越刺激,以至于迷戀上了。
所以我個(gè)人認(rèn)為:作為父母,你應(yīng)該深入了解你的孩子。有些孩子對(duì)那些網(wǎng)絡(luò)游戲不感興趣。他在網(wǎng)上尋找一些問(wèn)題的答案。
另一類孩子自制力不夠強(qiáng),對(duì)新鮮事物有太多的好奇心,什么都想看。對(duì)于這類孩子,建議家長(zhǎng)給予一定的控制,比如可以在電腦上安裝花衛(wèi)士,將所有允許孩子訪問(wèn)的網(wǎng)站添加到花衛(wèi)士,所有不允許孩子訪問(wèn)的網(wǎng)站都會(huì)被過(guò)濾掉。
有一種極端的家長(zhǎng),認(rèn)為讓孩子上網(wǎng)一定會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)不好,所以只是一味的控制孩子,就是不能上網(wǎng)?,F(xiàn)在的孩子都很叛逆。你越不讓他上網(wǎng),他越會(huì)好奇。如果不讓他呆在家里,他很可能會(huì)想盡辦法去找朋友的父母,甚至去網(wǎng)吧。我相信網(wǎng)吧的環(huán)境不適合小學(xué)生!
鮮花網(wǎng)是由中國(guó)語(yǔ)言現(xiàn)在化學(xué)學(xué)會(huì)認(rèn)證的網(wǎng)站。網(wǎng)站上豐富的內(nèi)容可以滿足孩子們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的所有好奇心。如果他們學(xué)習(xí)累了,可以在才藝展示里發(fā)照片寫(xiě)作文,同時(shí)可以去智力開(kāi)發(fā)玩可以刺激大腦的游戲。這些都是對(duì)孩子有意義的。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十一
對(duì)于絡(luò)安全,相對(duì)于我來(lái)說(shuō),在未接觸這門(mén)課程之前,可以說(shuō)是一個(gè)漏洞,一片空白,絡(luò)安全的意識(shí)也是很是淡薄。之前也是聽(tīng)說(shuō)過(guò)絡(luò)攻擊,盜取情報(bào),竊取密碼,查看個(gè)人隱私等一些迫害絡(luò)安全秩序的不法行為,這也讓我對(duì)絡(luò)產(chǎn)生一種懼怕感。這次有幸接觸絡(luò)安全這門(mén)課程,也讓我對(duì)于絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí),更多的了解,也讓我從中受益很多。
絡(luò)安全從其本質(zhì)上講就是絡(luò)上的信息安全。指絡(luò)系統(tǒng)硬件、軟件及其系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的安全。絡(luò)信息的傳輸、存儲(chǔ)、處理和使用都要求處于安全狀態(tài)可見(jiàn)。絡(luò)安全至少應(yīng)包括靜態(tài)安全和動(dòng)態(tài)安全兩種靜態(tài)安全是指信息在沒(méi)有傳輸和處理的狀態(tài)下信息內(nèi)容的秘密性、完整性和真實(shí)性:動(dòng)態(tài)安全是指信息在傳輸過(guò)程中不被篡改、竊取、遺失和破壞。實(shí)際上計(jì)算機(jī)絡(luò)安全的具體含義會(huì)隨著使用者的變化而變化,使用者不同,對(duì)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和要求也就不同。
例如從普通使用者的角度來(lái)說(shuō),可能僅僅希望個(gè)人隱私或機(jī)密信息在絡(luò)上傳輸時(shí)受到保護(hù),避免被竊聽(tīng)、篡改和偽造;而絡(luò)提供商除了關(guān)心這些絡(luò)信息安全外,還要考慮如何應(yīng)付突發(fā)的自然災(zāi)害、軍事打擊等對(duì)絡(luò)硬件的破壞,以及在絡(luò)出現(xiàn)異常時(shí)如何恢復(fù)絡(luò)通信,保持絡(luò)通信的連續(xù)性。絡(luò)安全既有技術(shù)方面的問(wèn)題,也有管理方面的問(wèn)題,兩方面相互補(bǔ)充,缺一不可。隨著互聯(lián)的大規(guī)模普及和應(yīng)用,絡(luò)安全問(wèn)題也隨之呈現(xiàn)在我們面前。病毒滲透、系統(tǒng)漏洞和黑客攻擊等威脅層出不窮,已經(jīng)嚴(yán)重地影響到絡(luò)的正常運(yùn)行。絡(luò)規(guī)模的日益龐大,給絡(luò)安全防范人員提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
人力、物力和財(cái)力的有限性決定了不可能完全地依賴手工方式進(jìn)行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且行之有效的方法進(jìn)行攻擊分析已經(jīng)成為絡(luò)安全的重要課題。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,信息絡(luò)已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要保證。有很多是敏感信息,甚至是國(guó)家機(jī)密。所以難免會(huì)吸引來(lái)自世界各地的各種人為攻擊(例如信息泄漏、信息竊取、數(shù)據(jù)篡改、數(shù)據(jù)刪添、計(jì)算機(jī)病毒等)。同時(shí),絡(luò)實(shí)體還要經(jīng)受諸如水災(zāi)、火災(zāi)、地震、電磁輻射等方面的考驗(yàn)。計(jì)算機(jī)犯罪案件也急劇上升,計(jì)算機(jī)犯罪已經(jīng)成為普遍的國(guó)際性問(wèn)題。據(jù)美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局的報(bào)告,計(jì)算機(jī)犯罪是商業(yè)犯罪中最大的犯罪類型之一。
計(jì)算機(jī)絡(luò)安全存在的威脅嚴(yán)重的威脅。由于計(jì)算機(jī)絡(luò)計(jì)算機(jī)絡(luò)組成形式多樣性、終端分布廣和絡(luò)的開(kāi)放性、互聯(lián)性等特征,致使絡(luò)容易受到來(lái)自黑客、惡意軟件和其它種種攻擊。常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)絡(luò)安全威脅主要有:信息泄露、完整性破壞、拒絕服務(wù)、絡(luò)濫用。
信息泄露:信息泄露破壞了系統(tǒng)的保密性,他是指信息被透漏給非授權(quán)的實(shí)體。常見(jiàn)的,能夠?qū)е滦畔⑿孤兜耐{有:絡(luò)監(jiān)聽(tīng)、業(yè)務(wù)流分析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無(wú)意、媒體清理、漏洞利用、授權(quán)侵犯、物理侵入、病毒、木馬、后門(mén)、流氓軟件、絡(luò)釣魚(yú)。
完整性破壞:可以通過(guò)漏洞利用、物理侵犯、授權(quán)侵犯、病毒,木馬,漏洞來(lái)等方式實(shí)現(xiàn)。
拒絕服務(wù)攻擊:對(duì)信息或資源可以合法的訪問(wèn)卻被非法的拒絕或者推遲與時(shí)間密切相關(guān)的操作。
絡(luò)濫用:合法的用戶濫用絡(luò),引入不必要的安全威脅,包括非法外聯(lián)、非法內(nèi)聯(lián)、移動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、設(shè)備濫用、業(yè)務(wù)濫用。常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)絡(luò)絡(luò)安全威脅的表現(xiàn)形式主要有:竊聽(tīng)、重傳、偽造、篡改、拒絕服務(wù)攻擊、行為否認(rèn)、電子欺騙、非授權(quán)訪問(wèn)、傳播病毒。
竊聽(tīng):攻擊者通過(guò)監(jiān)視絡(luò)數(shù)據(jù)的手段獲得重要的信息,從而導(dǎo)致絡(luò)信息的泄密。重傳:攻擊者事先獲得部分或全部信息,以后將此信息發(fā)送給接收者。篡改:攻擊者對(duì)合法用戶之間的通訊信息進(jìn)行修改、刪除、插入,再將偽造的信息發(fā)送給接收者,這就是純粹的信息破壞,這樣的絡(luò)侵犯者被稱為積極侵犯者。積極侵犯者的破壞作用最大。
拒絕服務(wù)攻擊:攻擊者通過(guò)某種方法使系統(tǒng)響應(yīng)減慢甚至癱瘓,阻止合法用戶獲得服務(wù)。行為否認(rèn):通訊實(shí)體否認(rèn)已經(jīng)發(fā)生的行為。
電子欺騙:通過(guò)假冒合法用戶的身份來(lái)進(jìn)行絡(luò)攻擊,從而達(dá)到掩蓋攻擊者真實(shí)身份,嫁禍他人的目的非授權(quán)訪問(wèn):沒(méi)有預(yù)先經(jīng)過(guò)同意,就使用絡(luò)或計(jì)算機(jī)資源被看作非授權(quán)訪問(wèn)。傳播病毒:通過(guò)絡(luò)傳播計(jì)算機(jī)病毒,其破壞性非常高,而且用戶很難防范。常見(jiàn)的絡(luò)攻擊有:特洛伊木馬,郵件炸彈,過(guò)載攻擊,淹沒(méi)攻擊,ping攻擊等。
所以,絡(luò)安全是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)、整體的系統(tǒng)工程,從技術(shù)上來(lái)說(shuō),絡(luò)安全有安全的操作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)、防病毒、防火墻、入侵檢測(cè)、絡(luò)監(jiān)控、信息審計(jì)、通信加密、災(zāi)難恢復(fù)、安全掃描等多個(gè)安全組件組成,一個(gè)單獨(dú)的組件是無(wú)法確保信息絡(luò)的安全性。
為了免受病毒所造成的損失,可以采用多層的病毒防衛(wèi)體系。即在每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝單機(jī)版反病毒軟件,在服務(wù)器上安裝基于服務(wù)器的反病毒軟件,在關(guān)上安裝基于關(guān)的反病毒軟件。做到每臺(tái)計(jì)算機(jī)不受病毒的感染,從而保證整個(gè)企業(yè)不受病毒的感染。由于病毒在絡(luò)中存儲(chǔ)、傳播、感染的方式各異且途徑多種多樣,故相應(yīng)地在構(gòu)建絡(luò)防病毒系統(tǒng)時(shí),應(yīng)利用全防衛(wèi)的企業(yè)防毒產(chǎn)品,實(shí)施層層設(shè)防、集中控制、以防為主、防殺結(jié)合的策略。
防火墻技術(shù)是近年發(fā)展起來(lái)的重要絡(luò)安全技術(shù),其主要作用是在絡(luò)入口處檢查絡(luò)通信,根據(jù)用戶設(shè)定的安全規(guī)則,在保護(hù)內(nèi)部絡(luò)安全的前提下,保障內(nèi)外絡(luò)通信。在絡(luò)出口處安裝防火墻后,防火墻可以對(duì)內(nèi)部絡(luò)和外部絡(luò)進(jìn)行有效的隔離,所有來(lái)自外部絡(luò)的訪問(wèn)請(qǐng)求都要通過(guò)防火墻的檢查,提高內(nèi)部絡(luò)的安全。
入侵檢測(cè)系統(tǒng)是近年出現(xiàn)的新型絡(luò)安全技術(shù),目的是提供實(shí)時(shí)的入侵檢測(cè)及采取相應(yīng)的防護(hù)手段,如記錄證據(jù)用于跟蹤和恢復(fù)、斷開(kāi)絡(luò)連接等。實(shí)時(shí)入侵檢測(cè)能力之所以重要,是因?yàn)樗軌驅(qū)Ω秮?lái)自內(nèi)外絡(luò)的攻擊。如在需要保護(hù)的主機(jī)段上安裝了入侵檢測(cè)系統(tǒng),可以實(shí)時(shí)監(jiān)視各種對(duì)主機(jī)的訪問(wèn)要求,并及時(shí)將信息反饋給控制臺(tái),這樣全任何一臺(tái)主機(jī)受到攻擊時(shí)系統(tǒng)都可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
安全掃描技術(shù)與防火墻、入侵檢測(cè)系統(tǒng)互相配合,能夠有效提高絡(luò)的安全性。通過(guò)對(duì)絡(luò)的.掃描,絡(luò)管理員可以了解絡(luò)的安全配置和運(yùn)行的應(yīng)用服務(wù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全漏洞,客觀評(píng)估絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。絡(luò)管理員可以根據(jù)掃描的結(jié)果更正絡(luò)安全漏洞和系統(tǒng)中的錯(cuò)誤配置,在黑客攻擊前進(jìn)行防范。如果說(shuō)放火墻和絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)是被動(dòng)的防御手段,那么安全掃描就是一種主動(dòng)的防范措施,可以有效避免黑客攻擊行為,做到防患于未然。安全掃描工具源于黑客在入侵絡(luò)系統(tǒng)時(shí)所采用的工具,商品化的安全掃描工具為絡(luò)安全漏洞的發(fā)現(xiàn)提供了強(qiáng)大的支持。
絡(luò)安全作為一項(xiàng)動(dòng)態(tài)工程,意味著它的安全程度會(huì)隨著時(shí)間的變化而發(fā)生變化。在信息技術(shù)日新月異的今天,需要隨著時(shí)間和絡(luò)環(huán)境的變化或技術(shù)的發(fā)展而不斷調(diào)整自身的安全策略,并及時(shí)組建絡(luò)安全緊急響應(yīng)體系,專人負(fù)責(zé),防范安全突發(fā)事件。在絡(luò)信息化時(shí)代,絡(luò)安全已越來(lái)越受重視了。雖然現(xiàn)在用于絡(luò)安全防護(hù)的產(chǎn)品有很多,但是黑客他們?nèi)匀粺o(wú)孔不入,對(duì)社會(huì)造成了嚴(yán)重的危害。根本原因是絡(luò)自身的安全隱患無(wú)法根除,這就使得黑客進(jìn)行入侵有機(jī)可乘。盡管如此,隨著絡(luò)安全技術(shù)日趨完善,降低黑客入侵的可能性,使絡(luò)信息安全得到保障。這也是靠絡(luò)安全者孜孜不倦的努力換來(lái)的。希望有那么一天,每位民都不在擔(dān)心絡(luò)安全問(wèn)題,絡(luò)的世界也可以秩序井然。
網(wǎng)絡(luò)安全教育心得篇十二
詐騙,隨著時(shí)代的發(fā)展,越來(lái)越放肆,幾乎無(wú)處不在??梢噪S著網(wǎng)絡(luò),隨著聊天工具,隨著電信。
記得有一次,我和媽媽去市場(chǎng)買菜,買了好多好多。我們?cè)诼飞献咧咧?,看?jiàn)了一個(gè)乞丐,那乞丐可憐兮兮地說(shuō):“我已經(jīng)五天沒(méi)吃飯了,給我一點(diǎn)錢吧!”媽媽看他可憐,就給了他五元。當(dāng)我們會(huì)到家后,很不幸的事發(fā)生了:我們家沒(méi)煤氣了。媽媽就帶著我去餐館吃飯,讓人很惱火的事發(fā)生了。我在餐館里看見(jiàn)了,那個(gè)向我和媽媽要錢的乞丐,正在津津有味的吃著食物,而且還和他的同伴說(shuō)著令人反感的話:“今天有好幾個(gè)傻瓜,給了我好多錢,以后要是還像今天這樣就好了。”說(shuō)完還笑的很大聲。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這句話時(shí),我真想走上前去責(zé)罵他,可以看見(jiàn)那么多人,我便忍住氣讓媽媽換一家餐館。
還有一次,我在電腦上看見(jiàn)怎么一則新聞:在深圳市居住的一位王女士,在網(wǎng)上購(gòu)買了蘋(píng)果4,商家要她的銀行賬號(hào)和密碼,說(shuō),還有一千元錢要給她。王女士居然就這樣糊里糊涂給了商家銀行賬號(hào)和密碼。商家從銀行上取走了一萬(wàn)元,就逃之夭夭了。不過(guò),后面他還是被警察給抓走了。
詐騙在世界的各個(gè)角落存在著,所以讓我們學(xué)幾條防止詐騙的方法。
一、在面對(duì)任何與財(cái)產(chǎn)有關(guān)的事時(shí),要用頭腦想清楚那是不是詐騙。
二、千萬(wàn)不要給網(wǎng)上的人銀行賬號(hào)和密碼,因?yàn)槟前俜职偈羌俚摹?/p>
三、不要貪圖一點(diǎn)錢,因?yàn)榈筋^來(lái),只會(huì)得小失大,是一筆不劃算的選擇。
防止詐騙,從我做起,從大家做起。
近年來(lái),一些犯罪分子頻繁利用手機(jī)、電話和互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施電信詐騙嚴(yán)重危害社會(huì)治安,給群眾財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。為了讓我們小孩子也提高一些警惕性,所以學(xué)校給我們播放“防止電話詐騙案”的錄像光盤(pán)。
這張光碟講述了幾個(gè)實(shí)際的電話詐騙案件的經(jīng)過(guò),揭露了幾種常見(jiàn)的犯罪手段。
1、冒充法院及相關(guān)執(zhí)法部門(mén),電話通知市民要出庭應(yīng)訴。是稱當(dāng)事人有執(zhí)行案件在法院,涉嫌經(jīng)濟(jì)犯罪,名下賬戶將被凍結(jié),以此為由進(jìn)行恐嚇,最后以提供“公共賬戶”為由,要求當(dāng)事人將名下存款轉(zhuǎn)入其提供的詐騙賬戶。
2、冒充電信局、公安局工作人員。由一名自稱是公安局的工作人員接聽(tīng)電話,稱當(dāng)事人名下登記的電話和銀行賬戶涉嫌洗錢、詐騙等犯罪活動(dòng),為確保不受損失,需將本人存款轉(zhuǎn)移至一個(gè)“安全賬戶”,并且頻頻催促當(dāng)事人趕緊通過(guò)電話或就近轉(zhuǎn)賬,不然損失更大。
3、冒充充稅務(wù)、財(cái)政、車管所工作人員。稱“國(guó)家已經(jīng)下調(diào)購(gòu)房契稅、購(gòu)車附加稅率,要退還稅金”,讓當(dāng)事人提供銀行卡號(hào)直接通過(guò)銀行atm機(jī)轉(zhuǎn)賬獲取稅款。
4、冒充親朋熟人詐騙。編造其家人或自己遇到車禍摔傷等謊言讓當(dāng)事人匯錢到指定帳戶。
詐騙方式層出不窮,片中還給我們介紹了辦理貸款詐騙、婚介、招聘詐騙、低價(jià)購(gòu)物詐騙、敲詐信詐騙、釣魚(yú)網(wǎng)站詐騙、重金求子等等。
看了這個(gè)錄像以后,我覺(jué)得這種既令人恐慌,又令人難以置信的事情就發(fā)生在我們的身邊,我們的眼前。如果我們放松一丁點(diǎn)兒警惕,就會(huì)給予嫌犯多一分的機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)行犯罪活動(dòng),而最終將是通過(guò)銀行轉(zhuǎn)賬、銀行卡轉(zhuǎn)賬的形式達(dá)到騙取錢財(cái)?shù)哪康?。所以無(wú)論犯罪分子如何花言巧語(yǔ)、危言恐嚇,我們只要記住“不聽(tīng)、不信、不轉(zhuǎn)賬、不匯款”,不要相信天上會(huì)掉餡餅,遇到不明白的事不要急于做決定,要先和家人聯(lián)系、溝通,如有疑問(wèn)直接撥打110進(jìn)行咨詢或報(bào)警,不給犯罪分子可乘之機(jī),確保自己的財(cái)產(chǎn)安全!
我希望大家能提高警惕,擦亮自己的眼睛,明辨是非。更希望我們的犯罪分子能改邪歸正,自食其力,還人們、社會(huì)一個(gè)安定的生活環(huán)境。
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