通過總結心得體會，我們可以發(fā)現自己在學習和工作等方面的不足，并努力改進和提升。在寫心得體會時，可以參考一些相關的書籍、文章或者名人名言，增加文章的文采和深度?？纯匆韵滦【帪榇蠹艺淼囊恍┬牡皿w會范文，或許能夠給大家一些新的思路和寫作技巧。
實踐的個人心得體會篇一
“人生最后悔的，不是自己沒有做好，而是自己沒有去嘗試!”這是我的生活準則，從小受到相同的教育，也讓我養(yǎng)成了這樣的習慣。雖然在以前常常被人說：“閑的!”但是我依然遵循自己喜歡的生活方式，哪怕沒能做到最好，但是至少我有了這樣的體會。
在今年的暑假中，我自然不能讓這樣漫長的時間就在休息中度過!要不然就真是“閑”的慌了。遵循著以往的習慣，我在暑假的時候開始嘗試我在大學中沒做過的事情，最后經過選擇，最為適合的就是——暑假工作實踐!我做過不少暑假工作，但是以往都因為年齡以及學業(yè)的原因，能做的工作也是寥寥無幾。如今在大學暑假中，我足夠的資格以及充分的時間，怎么能放過這個好機會呢?現在，我將這個暑假的社會實踐心得記錄如下：
我在這個暑假工作的選擇中選擇在離校比較近的汽車銷售店，雖然店面不大，但是我認為作為我在銷售行業(yè)的初體驗卻已經足夠了。
首先，說說我在找工作時的遭遇吧。一開始面對暑假工的尋找，我是滿懷信心，因為在周圍有太多招暑假工的廣告了，當時的我是真的一點都不擔心會有找不到工作的可能。但是在我真正的去挑選的時候，我才知道了什么叫做“出門即失業(yè)”。走出校園，再不會有老師來幫助我們解決難題。面對數不勝數的工作，我挑花了眼，可是當真正的選好的時候，卻發(fā)現也就只有幾家適合的工作。
這是我在大學后初次體會到社會的不易，也許是因為年紀的增長，對工作的看法和要求都不一樣了。之后，在經過了充分的準備之后，我依然險些被淘汰，這讓我充分的體會到了經驗的重要性。
之后就是在工作方面，作為來參加工作的人，在這里不分身份，所有的同事都是在這里工作的員工。我學生的身份并不會得到什么優(yōu)待，這讓我真正的體會到了一個工作人的感覺。
在這次的實踐中，最讓我感觸深刻的是兩個階段，培訓以及第一次的工作。
在培訓階段，看著厚厚的員工手冊，我才知道自己在學校里學到的不過是張白紙罷了。學校的那些基礎知識不過只是給了我們參加這份工作的基本資格，想要在這基本的白紙上作畫，還得靠之后的學習!
在第一次的工作中，也是我第一次感受到工作過“成功”的體會，在正式站上工作崗位后，我有好幾次都沒能在顧客來臨的時候及時迎上去，這也導致我非常的失落，但在之后我終于鼓足勇氣跨出這一步后，發(fā)現工作也沒有想象中的那么難。讓我得到了在之后積極工作的動力和勇氣。
漫長的暑假在忙碌的工作中也會變得非常短暫，雖然我感覺自己還有很多沒有學會的地方，但是時間卻不再給我機會了。但是通過這次的實踐我也學會了很多的經驗，相信我能在之后的工作中做得更好。
實踐的個人心得體會篇二
在大學生活中，實踐教育占據著重要的一角。通過實踐教育，我們可以搭建起與社會的橋梁，了解社會的發(fā)展，培養(yǎng)與人相處的能力。在我大學四年的學習生活中，我積極參與各種實踐活動，不僅豐富了自己的知識，而且對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。在這篇文章中，我將分享一下我個人的實踐教育心得體會。
第一段：參與社會實踐，拓寬眼界。
我所參與的實踐教育主要是通過社會實踐活動。在這些活動中，我結識了來自不同背景的人，并且親身體驗到了社會的真實面貌。通過參與社區(qū)實踐，我了解到了社會對服務的需求，培養(yǎng)了熱心幫助他人的習慣。同時，通過參觀企事業(yè)單位，我也對不同行業(yè)有了更深入的了解，并且更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。實踐教育為我拓寬了眼界，使我更加深刻地認識到自己在社會中的責任與角色。
第二段：培養(yǎng)實踐能力，提高自身素養(yǎng)。
通過實踐教育，我培養(yǎng)了一系列實踐能力，提高了自身素養(yǎng)。在社會實踐中，我學會了與人合作，溝通協調的能力。當團隊成員出現分歧時，我能通過有效的溝通化解矛盾，達成共識。同時，我也學會了如何制定實施方案，如何組織實踐活動。這些實踐能力不僅對我個人的成長有著積極的影響，而且在未來的工作中也是不可或缺的素養(yǎng)。
在實踐教育的過程中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，努力突破自己的極限，不斷地成長。剛開始參與實踐教育時，我面臨許多困難，比如時間管理、人際關系等。但我不怕困難，勇于面對挑戰(zhàn)。通過不斷努力，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的能力。實踐教育培養(yǎng)了我的勇氣和毅力，讓我在面對困難時能夠堅持不懈，不斷追求進步。
第四段：實踐教育與理論知識相結合。
實踐教育與理論知識相結合，在我大學四年的學習生活中起到了重要的作用。通過理論知識的學習，我能夠更加理性地進行實踐活動，不僅能夠更好地了解實踐的目的和方法，還能夠通過理論知識的指導，提高實踐的效果。同時，實踐教育也幫助我更好地理解理論知識，通過實踐活動將理論知識轉化為實際操作能力。實踐教育與理論知識相結合，使我在大學學習中受益匪淺。
通過參與實踐教育，我更加明確了自己的未來規(guī)劃。實踐教育使我更加了解自己的興趣和愛好，也讓我清楚地認識到自己在未來工作中的追求。同時，實踐教育也提升了我的競爭力，為我職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信在未來的工作中，我將能夠將實踐經驗和理論知識相結合，取得更多的成就。
總結：
通過與社會接觸、培養(yǎng)實踐能力、實現自我成長、與理論知識相結合以及對未來的規(guī)劃，實踐教育為我大學生活注入了不可替代的活力。我深知在大學的實踐教育中，取得的成績只是一個起點，未來的路還很長。我將繼續(xù)保持對實踐教育的熱愛，不斷挑戰(zhàn)自我，在實踐中不斷成長。
實踐的個人心得體會篇三
進入大學，學生們開始迎來一系列的實踐課程和實踐活動。這些實踐機會旨在提高學生的實際能力和實踐操作經驗，為日后的就業(yè)和個人成長打下基礎，也是大學生活中的重要組成部分。下面將分享一些個人的實踐心得體會，希望能夠對讀者們有所啟示。
第二段：實踐的重要性
實踐是人們成長和提高能力的不可或缺的一環(huán)，只有通過實踐，才能真正將理論知識應用到實際操作中。大學里的實踐活動協同了傳授知識、提供技能和應用實踐的要素。在這些活動中，學生們可以參與實際項目，拓展視野，增長知識和技能，培養(yǎng)團隊協作能力、領導能力，以及其他重要的職業(yè)素養(yǎng)。
第三段：實踐的挑戰(zhàn)
在實踐過程中，可能會遇到許多挑戰(zhàn)和困難。例如，學生可能會面臨工作壓力、人際關系問題、時間不足等問題。這些問題可能會使人感到無所適從，不知所措。但是，這些挑戰(zhàn)和困難也為我們提供了巨大的機會來鍛煉我們的解決問題能力。通過挑戰(zhàn)自己的極限，可以讓我們發(fā)現自己的潛力和能力，并成為更有效的領袖和解決問題的專家。
第四段：實踐的啟示
在實踐過程中，我們能夠學到的不僅僅是技能和知識。經歷實踐的過程，我們也能夠更好地了解自己，認識自己的利益、優(yōu)勢、弱點和提升空間。同時，我們也能夠更好地了解現實、社會、環(huán)境和他人。這種深層次的了解會幫助我們更好地理解和反思自己，也能夠幫助我們成為更好的人。
第五段：結論
在大學里，學生們擁有了不同種類的實踐機會，這些實踐活動帶給了學生們許多收獲和啟示。通過實踐，我們能夠提高實際操作經驗，在能力提升和就業(yè)競爭中獲得優(yōu)勢。更為重要的是，實踐能夠幫助我們更好的了解自己與他人，幫助我們變得更好。
實踐的個人心得體會篇四
一周的時間，轉眼間就過去了，但是這將近一周的社會實踐，讓我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每天碰到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心請教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實習也讓我深入了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。
做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的題目。
對自己這樣一個行將步進社會的人來講，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學習很多知識、道理。
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，應用所學知識實踐自我的最好途徑。
親身實踐，而不是閉門造車。
實現了從理論到實踐再到理論的奔騰。
增強了熟悉題目，分析題目，解決題目的能力。
為熟悉社會，了解社會，步進社會打下了良好的基礎。
同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實踐長才華
通過這次的的社會實踐活動，我們逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對本身價值能夠進行客觀評價。
這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了本身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。
對行將走上社會的大學生們，更應當提早走進社會、熟悉社會、適應社會。
大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才華、實現全面發(fā)展的重要舞臺。
在這里我們真實的鍛煉了自己，為以后踏進社會做了更好的展墊，以后假如有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中往
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交換，思想碰撞出了新的火花。
從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中往的真正涵義，熟悉到只有到實踐中往、到基層往，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯系起來，才是大學天生長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，進步了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。
作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步進社會、并投身社會的良好情勢;我們要捉住培養(yǎng)鍛煉才華的好機會;提升我們的修身，建立服務社會的'思想與意識。
同時，我們要建立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的氣力！
實踐的個人心得體會篇五
第一段：介紹酒店實踐背景及目的（200字）
我是一名酒店管理專業(yè)的大學生，在大學期間，我們有幸有機會進行實踐，親身體驗酒店行業(yè)的運營與管理。這次實踐的目的是為了提高我們的實踐能力和專業(yè)知識，并加深對酒店行業(yè)的了解。我們選擇了一家五星級酒店，在這里，我不僅學到了很多專業(yè)知識，還深刻領悟到了服務業(yè)的重要性和人際關系的處理方法。
第二段：實踐過程中的困難與挑戰(zhàn)（300字）
雖然有了專業(yè)知識的基礎，但面對實踐中的問題，我也曾感到迷茫和無助。首先，酒店的各個部門之間管理復雜，溝通協調困難。我發(fā)現，只有進行良好的溝通和協作，才能確保整個酒店的運營順暢。另外，客戶服務也是酒店操作中面臨的挑戰(zhàn)。每個客戶都有不同的需求和期望，我們必須細致入微地了解客戶需求，并提供個性化的服務，確?？蛻魸M意度。
第三段：從困難中成長與收獲（300字）
盡管面臨困難和挑戰(zhàn)，但在解決問題的過程中，我逐漸得到了成長和進步。首先，我提高了自己的溝通能力和協作能力。在部門間互相合作中，我學會交流、傾聽他人的意見并妥善處理沖突。其次，我學會了以客戶為中心的服務理念，注重細節(jié)和個性化服務。我體會到每一個微笑和真誠的問候，對客戶來說都非常重要。最重要的是，我明白了團隊合作的價值，只有我們緊密協作，才能為客戶提供最佳的服務。
第四段：對酒店行業(yè)和職業(yè)的認識（200字）
通過這次實踐，我對酒店行業(yè)有了更深入的認識。酒店行業(yè)需要綜合的管理能力和良好的服務意識。管理者需要靈活應對市場變化，并能將個體的員工因人而異的優(yōu)勢發(fā)揮到最大化。在服務方面，細致入微的服務能夠留下更好的印象，樹立酒店品牌形象。我也意識到，酒店行業(yè)是一個無止境的學習過程，需要不斷適應和發(fā)展，獲取最新的專業(yè)知識和技能。
第五段：個人心得及對未來的規(guī)劃（200字）
通過這次酒店實踐，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。我意識到要成為一名成功的酒店管理者，需要不斷學習和提升自己的能力。因此，我計劃在畢業(yè)之后進一步深造，繼續(xù)攻讀酒店管理專業(yè)的碩士學位。同時，我也會積極參加各類實踐和培訓，提升自己在管理和服務方面的能力。我希望將來可以成為一名卓越的酒店管理者，為客戶提供最好的服務體驗。
總結：通過這次酒店實踐，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還提高了自己的團隊合作和溝通能力。我深知服務業(yè)的重要性和個性化服務的價值，對于酒店行業(yè)充滿熱情和向往。這次實踐對于我的職業(yè)規(guī)劃起到了重要的指引作用，我將不斷努力學習和實踐，以成為優(yōu)秀的酒店管理者，為客戶創(chuàng)造更好的服務體驗。
實踐的個人心得體會篇六
在經過長達兩個月的面試以及培訓，x.11日愛心社暑期支教活動正式開始了。在經歷了一晚上的長途顛簸，所有支教志愿者于12日中午到達了本次支教地點——湖北省十堰市鄖縣鮑峽鎮(zhèn)小花果村花園完全小學，一個坐落在山水之旁，美麗而質樸的小學。
一晚上的休整后，第二天便開始了正式的支教生活。當我們還在熟睡中時，便有很多孩子在學校門口等待，有的甚至找到了我們住的地方。報名的孩子有很多，早晨志愿者忙忙碌碌了一上午也沒有報完名，下午陸陸續(xù)續(xù)地有學生來報名，算下來已有100多學生報名，已經超出了我們的預計，這也給了我們很大的壓力，但是有壓力才有動力。
x.13是我們上課的第一天，所有的事情基本按照我們的安排有條不紊地進行著，因為是第一次教小學生，所以第一節(jié)課基本有一半的時間維持課堂紀律，不過學生們學習的熱情著實讓我們感動。課下，志愿者和學生們開始玩起了游戲，老鷹捉小雞，丟手絹等等，所有的人玩的不亦樂乎，熱情高漲。上完一上午的課，教音樂的志愿者嗓子都唱啞了，表示學生們上課特別積極活躍。中午，我們回到自己的宿舍開始做午飯，廚藝精湛的志愿者們不辭辛勞地為我們做了第一頓午餐，豐盛又可口，讓我們感覺到了大家庭的溫暖。午睡過后我們與學生們的熱情絲毫不減，上課時學生們積極發(fā)言，主動參與互動，志愿者們的上課進程十分順利。放學時志愿者與學生依依不舍地告別，晚飯后志愿者們開會總結一天的感受，并開始準備第二天的教案。
接下來的幾天中，志愿者們與學生們的關系更加融洽和諧，許多志愿者都有了自己的“fans”，課上志愿者盡心盡力教授知識，課下學生們帶著自己上課所學的知識來詢問老師，有的還將自己手工課和美術課上面的作品當做小禮物來表達自己對老師的感謝之情。放學后，學生們熱情的為志愿者們介紹當地的風俗文化及美景，讓我們更好地了解并適應當地的生活。
實踐的個人心得體會篇七
我時常想，如何成為一個有作為的人，如何實現自己的夢想，卻只是想想而已，始終不能勇敢的邁出第一步，社會實踐團隊個人心得體會。其實，生活的意義不在于我們取得了多么輝煌的成就，而在于我們是否敢為自己的夢想邁出第一步并勇敢走下去。
我們的社會實踐已經快結束了，開始組隊的時候，我沒有想到我會是隊長，論領導能力，我覺得團隊里每個成員都比我強?？墒亲詈笪覅s被推為了隊長，我頓時六神無主了，該如何做好這次社會實踐成了我最頭疼的問題。于是我每天都在焦慮中度過，我很擔心我辜負了大家的信任。
只到那天一個隊員跟我說：“你要淡定，都還沒開始，你怎么知道就做不好呢?只有出發(fā)，才有到達，你要對自己有信心，對我們團隊有信心?！?/p>
隊員的話讓我意識到缺乏信心確實是我的一大缺點，他說得很對，只有出發(fā)，才能到達。于是我們的社會實踐終于邁出了第一步——開展問卷調查。依然記得那天問卷調查時，我們團隊在十堰市內四所大學中來回穿梭。炎熱的夏天陽光如火，我們團隊沒有一個人退縮，每個人都汗流不止卻依然斗志昂揚。我們將最好的姿態(tài)展現在了同齡人面前，我們將青春正能量在每個人心中傳播。正因為如此，我們此次的問卷調查取得了圓滿成功!
所以說，沒有什么不可能，只有敢想，才能實現，只有出發(fā)，才能到達。我們最大的通病就是在沒有計劃之前就開始擔心焦慮，再沒出發(fā)之前就開始氣餒。人生能有幾回搏，我們時常就在這種猶豫不決、灰心焦慮的情緒中錯過了一次次奮斗的機會。最好的方法就是在做每一件事之前都認真思考，找到突破口，制定詳細的計劃，然后勇敢的帶著計劃出發(fā)。不要害怕困難，實現計劃的過程中，困難在所難免，如果因為害怕而止步不前，那才是真正的失敗者。
很多時候，很多事情，就像社會實踐，或許我們從未做過，但是那并不說明我們做不好，沒有誰一生下來什么都會，就連老鷹也不是一出生就會飛翔。問題就是我們很多人都對自己沒信心，都恐懼邁出第一步。其實當我們鼓起勇氣，勇敢的邁出第一步時，事情并沒有我們想象的那樣艱難。只要我們積極勇敢，掃除心理障礙，便會自然而然地突破自我!
社會實踐告訴我們的：只有出發(fā)，才能到達，相信自己，勇敢的邁出第一步，努力走好接下來的路，收獲美好的人生!
二、年輕的我們
年輕的我們，心中有一腔熱血在激蕩。
年輕的我們，身上有一股豪情在流淌。
年輕的我們，腦中有一些思緒在徜徉。
年輕，一個充滿活力.激情與正能量的詞語，我們身處這樣一個風華正茂的人生階段，有著做不完的夢.無窮的好奇心與能量。年輕的我們就像是剛剛從鷹巢里破殼而出的雛鷹，雛鷹對遠處的藍天充滿向往，年輕的我們對未來滿懷憧憬，就像雛鷹勇敢張開稚嫩的翅膀飛向藍天，年輕的我們也選擇兼職去初步探索社會。
年輕的.我們是在舒適的象牙塔中長大的，從小就被父母無微不至的呵護著，總聽別人說著社會的各種現實與險惡，但是別人說一千道一萬，也沒有我們親自去體驗來得實在，俗話說“一千個讀者，就有一千個哈姆萊特”，年輕的我們有那種本能的沖動與叛逆，我們希望通過個人的力量去感知世間百態(tài)，只有我們獨自去經歷了一些事情，我們對這個社會才有我們自己的認識，我們才能得到我們自己想要的那個答案。
在這次社會實踐活動中，我們從最開始的無從下手，到后來的輕車熟路。整個過程充滿了淚水.痛苦.歡笑與幸福，我們一起在炎炎烈日下發(fā)問卷調查，一起因為工作而忘了吃早點，一起因為準備采訪而放棄午休，我們一起進步與成長，在艱難與磨礪中提升了自身各方面的能力，每個隊員之間都建立起了深厚的友誼，通過這次活動，讓我感受到了團隊協作的力量，見證了一加一大于二的奇跡。
人生其實就是一條由多條叉路口組成的大道，每個人到最后都會走到一個相同的終點，沿途的風景只有我們自己知道，每個人選擇的路不一樣，別人看中的可能是結果，而我們自己享受的卻是過程，心得體會《社會實踐團隊個人心得體會》。年輕的我們在這驕陽似火的年華里應該做我們自己的事，別人的質疑與偏見只能成為我們前進的動力，我們必須為自己代言，為我們將來未知的人生做出無悔的選擇。年輕的我們請牢記：未來，是緊緊握在手中的堅持。
三、踮腳仰望，共同成長
__年7月8號大清早我們團隊六人來到勞動保障監(jiān)察支隊，勞動保障監(jiān)察支隊的夏主任熱情的接待了我們，他的知識講解，經驗之談，無不使我們受益匪淺!
首先，我們知道了如何維護自己的合法權益。夏主任解釋說關于大學生兼職并沒有明確的法律條文，我們雖年滿18歲，但仍然是在校大學生，不能與企業(yè)構成勞動關系，所以當權益收到侵害時，我們無法找到法律證據，但是到底是不是法律的漏洞，我們目前也無法得知，還待以后更深的去學習，去深化這個問題。但是夏主任告訴了我們一些具體可行的措施，這一點讓我們得到百分百的安心，也是我們想要的滿意答案。目前大學生的法律意識淡薄，所以在學校期間做兼職容易出現克扣工資的情況，我覺得以后還是有必要給大學生普及一下法律知識，知道如何維權，這一點也是我最深的感悟了!
其次，我們意外的在這里學會了怎樣去適應社會。夏主任說，為了適應社會的需求，我們可以在大學期間嘗試不同類型的兼職，獲得更多的經驗，出去工作的時候，就會比別人多一份淡定，多一份從容。的確，目前用人單位需要這樣的人群，大學生也需要有鍛煉自己的平臺，所以我們的供需達成共識，從而大學生兼職的市場就這樣打開了!現在夏主任的話還久久的回蕩在我的腦海中，時刻提醒著自己人與人之間的差距就是一張紙的厚度，我們需要的就是一份經驗，所以希望所有的大學生都能在兼職中學會為人處世，獲得豐富的經驗。
夏日的天氣很聒噪，空氣也很濕熱，在炎炎烈日下我們團隊順利完成采訪。我們收獲的是專業(yè)人士的經驗之談，懂得團隊間相互配合的關鍵，更明白了大學學習的重要性。揮灑的汗水在收獲成果的那一刻全都變成一個個洋溢的笑臉，這一站，我們不枉此行!最后，把所有的感觸匯成一句話：把最優(yōu)秀的自己獻給社會，我們的明天會更好!
四、兼職讓我們成長
時代在發(fā)展，科學在進步，作為當代大學生的我們來說，僅僅掌握課本上的知識是遠遠不夠的。所以更多的大學生選擇在讀大學期間出去做做兼職，增長閱歷，以增加工作生涯的的籌碼。鑒于這樣的社會形式，我們成立了“兼路人”暑期社會實踐團隊，以便于調查大學生的兼職情況。
隨著夏日的臨近，我們的社會實踐進入尾聲。通過這次社會實踐，我們對于大學生兼職有了更加深刻的的認識。其實大學生兼職的益處遠非原來我們的構想那樣簡單，它不再僅僅只是為學生家庭減輕一些經濟負擔，也不僅僅是為學生以后的工作奠定一個良好的基礎。兼職，讓更多的大學生體驗到了社會上的人情冷暖，也認識了社會上的牛鬼蛇神。有人說，大學是為了讓大學生更好的步入社會，但在我看來，大學的四年生活倒不如做社會兼職一個月來的真實。兼職生活可以讓我們更好的學會與人交流，與人相處。經歷了社會上的種種，我想這些經驗足矣應付校園里的一切瑣事。從另一方面來說，我們可以將更多的精力放在學習上面，有更多的時間去準備一些比賽、競賽，而不是成天一門心思調和人際關系，處理日?，嵤?。從另外一個角度來說，兼職讓大學生體會到了賺錢不是隨口說說那么簡單的，是需要努力，是需要付出的。當他們在學校大肆揮霍父母來之不易的血汗錢時，我想他們心底是會有抵觸的，因為知道這其中的汗水與勞累。然而影響卻可能不止這些，他們會因此而變得更加的懂事，他們也會因此而變的更加的積極努力，奮發(fā)向上。兼職，就像一顆種子，埋在曾經有過兼職經歷的大學生的心底。隨著日出日落的交替，這顆種子伴隨著大學生的成長在心底發(fā)芽、開花、結果，從而塑造出一個個積極、努力、向上的畢業(yè)生。
同樣地，我們也發(fā)現大學生兼職所遇到的種種問題，譬如拖欠工資，上當受騙等等。總的來說，主要是是大學生自身的安全意識，維權意識還有待提高。換一句話說，便是大學生好騙，大學生好欺負。這是很可悲的事情，難道是我們沒知識，沒文化?還是沒經驗?難道說必須要有被騙的經歷才能避免下一次被騙?這值得我們當代大學生好好反思。
雖然還未曾真正的做過兼職，但是這一次的暑期社會實踐讓我們離社會又更近了一步，讓我們對于兼職又有了更加深刻了解。我們從社會實踐中獲得了很多，我們細細的回味著這其中的酸甜苦辣。因為我們的心中也埋下了這樣一顆“兼職”種子。
五、在經歷中成長
這個暑假，我和一群有著志同道合的小伙伴們進行了一次非常有意義的暑期社會實踐活動。我們就十堰市大學生的兼職現狀進行了一番調查，在調查過程中，我們學到了很多東西，同時，也成長了許多。
由于這是我們第一次進行實踐活動，對于如何開展實踐也沒有任何經驗，幸好我們在前期得到了一位學姐的指導，當學姐講完社會實踐活動的大致流程之后就暫時離開了我們。因為學姐也有進行社會實踐活動，就不能對我們給予指導與幫助了，而之后的就在我們的摸索下完成。
在實踐活動中，我們遇到了許多困難，比如高溫、迷路、采訪單位不配合、活動照片丟失等，但這些問題并沒有難到我們，還讓我們學會了團結、堅持、冷靜等等。逆境與苦難并沒有打到我們，反而磨練了我們，讓我們在這些經歷中成長了許多。當然，這次活動本身就讓我們成長了許多，從活動中的團結協作，每個成員的互幫互助，再到活動結束后喜悅與成就感等等，都讓我們感到十分滿足。
當然，我們也在實踐過程中發(fā)現了許多到大學生面臨的問題，比如兼職不好找，工資待遇低，維權意識薄弱等問題。
實踐的個人心得體會篇八
我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的個人社會實踐心得體會1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不知不覺，這次有意的社會實踐活動已經結束了，個人社會實踐心得體會1000字。第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。不同的時間的.社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！
整天辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊?。『眯量喟。≡谀菚r，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！
在這次實踐中，讓我們很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我們想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我們想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
在打工實踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行。
俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，我們有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。
實踐的個人心得體會篇九
修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！
整天辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦?。≡谀菚r，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！
在這次實踐中，讓我們很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我們想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我們想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
在打工實踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行。
俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，我們有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。
實踐的個人心得體會篇十
第一段：引言（100字）
個人實踐課是大學生綜合素質培養(yǎng)計劃的重要一環(huán)，通過此課程，我們有機會將所學的理論知識應用于實踐中，提高自己的動手能力和解決問題的能力。在這學期的實踐課中，不僅學到了很多專業(yè)知識，而且也獲得了寶貴的實踐經驗。接下來，我將分享一些我個人的實踐課心得體會。
第二段：實踐課的收獲（200字）
在實踐課中，我獲得了很多實踐經驗和專業(yè)知識的提升。首先，通過實踐中的合作項目，我學會了與他人有效地溝通和協作。在團隊合作中，我們需要充分發(fā)揮自己的專長，同時理解并尊重其他團隊成員的意見。這樣的經歷讓我深刻體會到一個好的領導者要善于團隊協作，善于調動團隊成員的積極性。其次，在實踐中，我學到了很多實用的專業(yè)知識，特別是在實驗室中進行實踐，讓我能夠更深入地理解和應用所學的理論知識。這種聯系理論與實踐的方式讓我更加專注于所學的知識，也更加堅定了我對專業(yè)的興趣和熱情。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)和解決方案（300字）
在實踐課中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，時間安排是一個問題。學習課程，準備實驗，參與實踐項目等等，時間總是不夠用。為了解決這個問題，我逐漸學會了合理安排時間，制定計劃，并堅持按照計劃執(zhí)行。其次，實踐課中出現的問題比較復雜，需要我們綜合運用多個學科的知識進行解決。我發(fā)現，主動尋求幫助和與同學進行討論是解決問題最有效的方法。通過共同思考，我們可以從不同的角度思考問題，找到更好的解決方案。最后，實踐中也經常出現實驗數據異?；驅嵺`結果與預期不符的情況。對于這樣的情況，我學會了保持冷靜并重新分析數據，尋找問題出現的原因。通過不斷調整實驗方法和改進操作，在實踐中遇到問題時，我逐漸養(yǎng)成了不放棄的毅力。
第四段：對個人成長的影響（300字）
實踐課不僅讓我獲得了專業(yè)知識和實踐經驗，還對個人的成長產生了很大的影響。首先，實踐課培養(yǎng)了我的實踐能力和動手能力。在實驗室中的實踐中，我學會了操作儀器、觀察現象和分析數據。這些實踐能力不僅提高了我在實驗室中的工作效率，也讓我更加自信地面對問題和挑戰(zhàn)。其次，實踐課也培養(yǎng)了我的團隊合作精神和領導能力。在實踐中，我們通常需要與他人進行合作，共同完成任務。通過團隊合作的實踐項目，我學會了如何與他人有效地溝通和協作。同時，我也鍛煉了自己的領導能力，不僅能夠帶領團隊向目標邁進，還能夠根據團隊成員的情況調整領導方式和風格。最后，實踐課也鍛煉了我的問題解決能力和應變能力。在實踐中，問題和困難是無法避免的。通過解決實踐中的問題，我學會了如何思考、分析和解決問題，也增強了我面對困難和挑戰(zhàn)時的應變能力。
第五段：總結（200字）
通過這學期的實踐課，我不僅學到了很多專業(yè)知識和實踐經驗，還提高了自己的實踐能力和動手能力。在實踐中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)，但通過持之以恒的努力和尋求幫助，在解決問題的過程中我逐漸取得了進步。實踐課對我的個人成長產生了很大的影響，培養(yǎng)了我的團隊合作精神、領導能力和問題解決能力。我相信，通過這次實踐的鍛煉，我將成為一個更加優(yōu)秀的大學生和未來的專業(yè)人士。
實踐的個人心得體會篇十一
今年寒假，我參加了xxxx縣委牽頭發(fā)起的社會實踐活動，在xx鎮(zhèn)xx村開展我的實踐。在村委會實習的這些天，我感悟良多。通過實際的工作，我更進一步了解社會，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗自己所學的東西能否為工作所用，也在具體工作中，發(fā)現了自己的'不足和差距。
在未到村委會實踐之前，我壓根不知道村委會的工作那么的繁瑣。由于村民們的文化程度不夠，有許多都是文盲或是半文盲，所以在配合村委會工作的時候效率并不是很高，有些事需要一而再再而三的反復的提示叮囑。但是我們的村委會成員們都十分耐心，給需要幫助的村民講解和指導?；蛟S因為我正處于年少輕狂的年齡，一開始我有些浮躁。在遇到重復多次還來詢問的村民感覺很麻煩，但是我看到村委會里的所有人都很和氣的對待村民們，我感到十分慚愧，也開始努力讓自己保持平和的情緒去認真工作。
有時我需要幫助他們寫一些簡單的信息，細節(jié)方面要注意的問題很多。比如用詞是否合適，條理是否清晰等。我以前并沒有做過這方面的工作，所以很擔心出錯。但是大家都特別寬容，一直鼓勵我?guī)椭?，在他們的幫助下，我明顯感覺到了自己的進步。以后的日子里，我還做了整理文件，清潔衛(wèi)生，接打電話等一些較容易較輕松的工作。雖然中間也有一些小摩擦，但最終都圓滿解決。
年前我還跟隨村委會領導探望了困難村民，送去新年的祝福，了解他們所面臨的困難，給予相應的幫助。我真正感受到“為人民服務”不是說說而已。
通過本次的社會實踐活動，我體會到基層日常工作的辛苦，也更明確了前進的方向。非常感謝xx委提供了這次實踐的機會，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身接觸社會、了解社會，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐中，學有所用。
實踐的個人心得體會篇十二
據中國媒體援引人力和社會保障部的最新統計數據，我們發(fā)現二零一零年全國高校畢業(yè)生竟達到了630萬人，比去年的611萬多19萬人，加上往屆未能就業(yè)的，那么需要就業(yè)的畢業(yè)生數量將是一個很龐大的數據，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。因此，我們在這個暑假中進行了關于大學生就業(yè)問題的社會實踐調查，尋找解決當代大學生就業(yè)問題的新方法。在此我就談談本次活動我的一些感想與收獲吧。
通過本次活動，我們發(fā)現我國大學生就業(yè)預期收入與用人單位提供的工資之間存在著明顯的差距。大學生大多選擇在發(fā)達地區(qū)、高薪部門就業(yè)也是就業(yè)難的主要原因。難怪有人講：“與其說大學生難就業(yè)，不如說就業(yè)難如愿?！倍敶髮W生在求學期間，只注重專業(yè)知識、忽視心理素質的情況，使一些人在面對困惑或逆境時，總是表現出一臉的茫然，影響到自己的擇業(yè)選擇。尤其在求職過程中有些學生一旦遭遇失敗，便一蹶不振，這也是大學生就業(yè)難的原因之一。
在就業(yè)市場上實際表現出，用人單位難招到合適的人，大量的畢業(yè)生又無工作可做的“兩難”現象。在擇業(yè)時很多大學生只考慮經濟收入、工作條件、地點等因素，這也導致了他們很難找到如意的工作。
因此在當今就業(yè)也出現危機的環(huán)境下，大學生一定要理性就業(yè)，就業(yè)初期工作經歷和經驗比賺錢更重要。心態(tài)是關鍵，要樹立正確價值觀才能從容就業(yè)。
大學生要順利就業(yè)就必須首先根據自己的實際情況和就業(yè)形勢，調整自己的就業(yè)期望值。調整就業(yè)期望值不是對單位沒有選擇，只要有單位就去，而是要在職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展觀念的基礎上重新確定自己的人生軌跡。這就是說要樹立長遠的職業(yè)發(fā)展觀念，放棄過去那種擇業(yè)必須“一次到位”、要求絕對安穩(wěn)的觀念。在當前獲得一個理想職業(yè)的時機還不成熟時，應采取“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的辦法，通過正當的職業(yè)流動，來逐步實現自我價值。
當然，在擇業(yè)時不能只考慮經濟收入、工作條件、地點等因素，更要考慮職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用，應看重職業(yè)能否幫助實現自我價值。在求職中遇到挫折時，要用冷靜和坦然的態(tài)度待之，客觀地分析自己失敗的原因，調整自己的求職策略，學會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。同時，加強專業(yè)及社會工作的學習也是促進就業(yè)的一種自我完善的方法。
我覺得，大學生在校期間要學會從以下幾個方面培養(yǎng)自己：
三要堅定意志，因為外界的干擾和吸引會很多，一定要有所堅持；四掌握應聘技巧，注重溝通方法；五充滿自信，腳踏實地從基層做起；六及時掌握優(yōu)惠政策，積極謀求自主就業(yè)。
決定就業(yè)能力的因素是多方面的，其中最重要的是知識、方法還有心態(tài)。一般地說，知識學得扎實、理論積淀厚實，具備了指導科學行為的理論基礎；如果又善于運用科學方法，分析問題和解決問題就會科學得當；對于就業(yè)期望值的調整要結合實際，不能好高騖遠，也不能妄自菲薄。所以說，既有良好的知識基礎，掌握了科學的方法，又能夠適當調整就業(yè)期望，是具備就業(yè)能力的幾個重要條件。
適者生存，生存是為了發(fā)展。對社會和環(huán)境的適應應該是積極主動的，而不是消極的等待和卻步。大學生只有具備較強的社會適應能力，走入社會后才能縮短自己的適應期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業(yè)知識學習的基礎上，大膽走向社會、參與包括兼職在內的社會活動是大學生提升自身就業(yè)能力和盡快適應社會的有效途徑。
總之，作為畢業(yè)就業(yè)的大學生，首先要積極、主動尋求就業(yè)，而不能被動的“等、靠、要”。很多畢業(yè)生把希望寄托在社會關系資源上，出現了求職“全家總動員”的現象;一些畢業(yè)生則期求依靠學校解決就業(yè)問題。事實上，在市場經濟條件下，我國已經實現用工制度的雙向選擇，大學生主動“推銷”自己是一個非常重要的實現就業(yè)的途徑，因為能否勝任工作還是要靠自己的能力說話。其次，要破除傳統的就業(yè)觀念，實現多元化就業(yè)。大學生在擇業(yè)時往往承受著來自社會和家庭中傳統觀念和傳統心理的壓力，仍然把留在大城市、端上“鐵飯碗”作為首要選擇，也有不少大學生傾向于選擇外企，合資企業(yè)等薪酬較高的職業(yè)，但很少有人選擇西部和基層，這就使就業(yè)成了“獨木橋”。其實，很多崗位還是非常需要大學生的。比如，近年來，一批新型適應非正規(guī)就業(yè)方式的職業(yè)正在不斷涌現，自由演藝人員、軟件開發(fā)人員、翻譯人員、美工設計者和自由撰稿人等自由職業(yè)崗位在社會上走紅，對于緩解大學生就業(yè)壓力起到了積極的作用?？梢?，只要大學生能轉變觀念、面對現實，就不難找到能夠發(fā)揮自己特長的工作了。
實踐的個人心得體會篇十三
大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質，于是，在經過一年的專業(yè)課學習，在掌握了一定的理論基礎知識的前提下，為進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，我參加了xx市團市委組織的第八屆xx市大學生準入社會實踐活動。同時，我有幸地分配到xx市林業(yè)局，進而開始為期一個月的實踐。
在實踐的這段時間內，我被分配到檔案室里面幫忙整理文件、復印資料等。機關、團體、企業(yè)事業(yè)單位的日常工作中，會形成大量的檔案，它們作為一個單位檔案中的重要組成部分，以其特有的記錄方式，準確、形象、生動地反映出該單位經濟、管理和某些職能活動的過程和結果，對今后的各項工作具有不可缺少的依據、憑證和參考作用。因此管理好這一部分檔案，是檔案部門綜合管理檔案的主要任務之一。這項工作需要我們認真，在輸入檔案時，要求我們對被輸入的材料進行一一核對，絕不能有任何的出入。我們根據檔案的案卷目錄核對檔案內容、立檔單位、案卷題名、保管單位、全宗號、保管期限是否與案卷目錄相符，將有誤的地方進行修改。同時，在此期間，我學會了如何將文件歸檔和劃分文件的保存期限，感受著工作的氛圍，這些都是我在學校里無法感受到的。而且很多時候，我不時會做一些工作以外的事情，有時要做一些接收報紙和寄信的工作。在學校里也許有老師分配說今天做什么，明天做什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地做，而且要盡自己的努力做到最好，工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更好的成績而努力，而在這里是工作的場所，每個人都會為了得到上級領導的好評而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人的長處，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力。
除了接觸一些檔案文件之外，每天我們都會碰上很多領導和單位里面的員工們。我覺得實習除學習工作上的知識，還要多學習與人交際的能力與技巧。我很高興，也很幸運，這里的領導和員工們都很熱情，很友好。每次我們看到他們，我們都會主動和他們打招呼，問好，他們看到我們這些“小朋友”時也很開心，很熱情。我知道，一個實習生給人留下好印象很重要，所以，每天我都懂得應該認真主動地去幫助單位的人做一些事情，懂得應該熱情去跟每一個人打招呼，問好。雖然實習單位離我的宿舍很遠，每天來回近一個鐘的路程真的很累，到單位偶爾也會犯困，但一到領導需要我們幫忙的時候，我們總會打起精神，認真完成。當然，對于初出茅廬的我們來說，我們會在工作中遇到很多困難，例如，在剛開始的時候，領導叫我們幫忙復印資料，可對于從未用過復印機的我們來說是個難題，但是，在領導和單位員工們的指導下，我們都將難題迎刃而解。我相信每個實習生多多少少都有些抱怨，但這很正常。其實，這些又算什么呢？我們這一代人，用父母的話說的，“確實該吃吃苦”。但這其實也不算苦。這樣的實習機會給我們的不僅是對課本知識缺陷的填補，不僅是深入實踐的體會與感悟，還包括人生中重要的為人處事的道理。很感謝學院和團市委給了我們這樣一個機會，讓我們能夠在大一的時候就可以深入社會上的單位，去認識，去學習，去提高。
記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園充滿了那份純真，那份真誠的心，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的性格特點。而當我們走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，我得去面對我從未面對過的一切。在這實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要一套公式似的就能完成一項任務。有時候，我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢？這是與社會脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生的生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是，也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題我會在課堂上認真消化，還有，我會認真完成作業(yè)補充的練習。我比一小部分人具有更高的起點，因為我有了更多的知識層面去應對各種工作上的問題。作為一名新世紀的大學生，我應該懂得與社會上各方面的人交往，處理好生活中的各種事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐不容忽視。
在短暫的實習過程中，我要感謝局里面的領導和員工們耐心地指導我們，讓我們學到了許多知識。此外，我們接觸到了真正的檔案專業(yè)方面的工作，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現實中的工作流程。盡管實習的時間并不是很長，但我受益匪淺，我們深信這段實習的經歷會對我今后的學習和工作帶來非常積極的影響。這次社會實踐給我的啟發(fā)實在是太多了，我知道了自己要做的事情了，我知道自己應該快速的認識到當前的形勢了。不是說在實踐中學習的知識和能力有多少，而是通過實踐盡快的找到將來生活的方向，在將來邁入社會中能夠盡快的適應社會，這次社會實踐將是我人生道路上的一次寶貴財富！
20xx年x月x日，我進入杭州潤泰汽車銷售服務有限公司進行機電維修實踐活動。至今已有一個月的時間，我對汽車維修服務站的整車銷售、零部件供應、售后服務、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。杭州潤泰汽車銷售服務有限公司是一個擁有別克定點、配套、直接提供的一流維修設備：舉升機、輪胎動平衡機、車身校正架、烤漆房等，還擁有先進的進口檢測儀器：電腦檢測儀、點火測試儀等，及使用于維修業(yè)務的計算機網絡。寬敞、整潔的業(yè)務接待大廳和服務周到的客戶休息室為客戶提供舒適的環(huán)境，寬敞的維修車間，設置9個標準工位充分滿足維修作業(yè)的需要。規(guī)格齊全，優(yōu)質純正的配件是上海通用系列車輛運行的安全保證。杭州潤泰汽車銷售服務有限公司是一個新起步4s店。主要銷售：凱越、英朗、君威、君越、gl8、陸尊、林蔭大道、昂科雷、昂科拉等國內暢銷車型。
1、熟悉汽車修理環(huán)境、修理工具。為將來工作打下基礎。
2、通過現場維修實踐和企業(yè)員工的交流指導，理論聯系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養(yǎng)分析、解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)知識的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。
3、維修實踐是對學生的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓練。在整個實踐過程中充分調動學生的主觀能動性，深入細致地認真觀察、實踐，使自己的動手能力得到提高。
這家公司不但擁有一批高素質、高技能的汽車維修技術人員，而且從國內、外購進一批先進的汽車維修檢測設備。例如：全球診斷儀、四輪定位儀、tech2、制冷劑純度檢測儀……等等。使得該廠軟、硬件兼?zhèn)淝彝晟啤?/p>
擁有完善的維修服務流程，流程如下：
1、汽車保養(yǎng)。
汽車保養(yǎng)是很重要的，買的一輛新車，首先要懂得如何保養(yǎng)。汽車保養(yǎng)需要做的幾項工作：
清潔汽車外表，檢查門窗玻璃、刮水器、室內鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效，安裝是否牢固。檢查轉向機構各連接部位是否松曠，安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足，并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤的游動間隙是否符合標準；輪轂軸承、轉向節(jié)主銷是否松動。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規(guī)定。
檢查輪胎螺母、半軸螺栓是否牢固可靠。起動發(fā)動機后，察看儀表工作是否正常，傾聽發(fā)動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。
機油的作用主要是對發(fā)動機進行潤滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐……若沒有機油，汽車的心臟就不能正常運轉。使用礦物油，一般5000公里或者3個月換一次機油。正確的換油標準是以“引擎運轉時間”來計算的。（自估平均時速：公里/小時）x（100小時/礦物油—200小時/合成油）=換油公里數。
汽車制動液檢查與更換：汽車行駛一定的時間就要檢查制動液，必要時需更換。制動液在使用一定時間后，會出現沸點降低、污染及不同程度的氧化變質，所以應根據氣候、環(huán)境條件、季節(jié)變化及工況等及時檢查其質量性能，做到及時更換。普通工況下，制動液在使用2年或5萬公里后就應更換。原則上，不同型號的制動液不能混用，以免相互間產生化學反應，影響制動效果。不同車型，使用的制動液也往往不同。制動液有礦物油型制動液、合成型制動液等類型。合成型制動液具備很多優(yōu)點被普遍使用。
此外，在更換制動液時應使用專業(yè)更換設備，這樣更換制動液更徹底，不殘留雜質，避免出現氣阻，并能有效避免人工更換制動液常出現的問題。如制動發(fā)軟、放液（氣）閥的損壞。
2、發(fā)動機火花塞的更換。
雖說在時間和行駛里程上沒有更換機油要求得嚴格。但如果長時間不更換火花塞，也會影響發(fā)動機工作及壽命?；鸹ㄈ话惴譃閮煞N，一種是普通型，這種火花塞使用壽命是兩年或四萬八千公里。另一種鉑金火花塞，這種火花塞由于使用了鉑金材料，因此壽命可達十萬公里或五年。大多數汽車的火花塞可以自己更換，尤其是四缸發(fā)動機更為容易。全世界的家用小汽車火花塞只有兩種尺寸，你如果想自己更換火花塞，可到別克制定汽車零部件商店，報上你汽車的年代及型號，購買和你汽車匹配的火花塞，然后向服務生借用更換火花塞的工具便可自己更換。
3、汽車雨刷器常見故障診斷以及挑選方法。
可刮100萬次以上。據國際駕駛安全調查顯示：雨天駕車，由老化雨刷引起的交通事故率比平常高出大約5倍。我為此特地詢問了下師傅們，得到的答案就是：對癥下藥——根據雨刷不同的病癥給以不同的診斷方法。
雨刷硬化：更換雨刷或橡膠片，不知您注意到沒有？雨下得很大時使用雨刷感覺不錯，可是當下小雨啟動雨刷時，就會發(fā)現雨刷會在玻璃面上留下擦拭不均的痕跡；還有的時候會卡在玻璃上造成視線不良。這種情況表明雨刷已硬化。若排除此故障，應先了解一下雨刷的工作原理。原來，雨刷是借馬達的轉動作用，靠連接棒轉變成一來一往的運動，并將此作用力傳達至雨刷臂及雨刷本身。當雨刷的橡膠部分硬化時，雨刷便無法與玻璃面緊密貼合，或者雨刷一有了傷痕便會造成擦拭上的不均勻，形成殘留污垢。
雨刷或雨刷橡膠片的更換很簡單，但在更換時應注意，車型及年份不同，雨刷的安裝方法及長度不同。有的雨刷只需要更換橡膠片即可。
雖然我們在這家公司實踐的時間很短，但是我們在這家新公司去學到了很多我們想學習到的知識，使我們對汽車行業(yè)有了更進一步的了解，我知道自己在學校學到的東西很少，還有很多是我們不知道的。在實踐期間我們認真和師傅們學習汽車方面的知識，積極動手，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，認真了解是車身的構造。完成了汽車拆裝的目的，達到了我們實踐的要求，我們在企業(yè)里，了解到很多企業(yè)文化和企業(yè)管理體制。使我們不緊在自己的專業(yè)有了突破，也在學習到許多關于企業(yè)管理方面的知識?？傮w來說在次期間的實踐，為我以后的工作道路上起著很重要的作用。
暑期這1個多月里，我主要負責的工作內容是辦公室文員。在這個過程里，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。
暑假實踐是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所工作的地方是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和電腦旁邊，接電話，在電腦上記每天的銷售，制作一些簡單的報表很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天向我同一個辦公室的阿姨學習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現自己有很多都不懂的?，F在在辦公室，有閑的時候就會看一些工廠貨物的名稱。我現在上班近1個月了，在這短短一個月中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作，有時受不了同事和廠長給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經驗少，我現在這方面還有欠缺?，F在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。
人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復印、接電話、做銷售表等文員工作我都基本熟練。文員管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說每天都要記一些銷售，顧客打來電話需要的貨物，記下這些東西時，用詞要準確，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。在工作的這一個月中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實踐日子短和我并非文員專業(yè)的關系，對文員有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實踐，加深了我對文員基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文員管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文員管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
在這一過程中，我認真的觀察和認真的學習，初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用。
通過這一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！做出更大貢獻。
實踐的個人心得體會篇十四
個人實踐課是我在大學期間所參與的一項重要課程，通過這門課程，我有機會將理論知識與實際操作相結合，加深對專業(yè)知識的理解和掌握。在實踐課的過程中，我積極參與各種實踐活動，并思考、總結和反思自己的體會，從中獲得了很多收獲。
第二段：實踐課的意義與目標
個人實踐課的主要目標是培養(yǎng)學生動手能力、實踐能力以及解決實際問題的能力。通過實踐課，學生能夠更好地了解專業(yè)知識的應用場景，培養(yǎng)解決實際問題的能力和創(chuàng)新思維。在實踐活動中，我學會了團隊合作、溝通與協作，鍛煉了自己的領導能力和組織能力。實踐課不僅豐富了我的課外經歷，也提高了我的專業(yè)素養(yǎng)。
第三段：參與實踐活動的收獲
通過參與實踐活動，我獲得了很多寶貴的經驗和體會。首先，我發(fā)現實踐活動能夠增強我對理論知識的理解和記憶，使我能夠更加深入地理解專業(yè)知識。其次，實踐活動教會了我如何與他人合作，學會了領導小組并進行項目管理。通過與團隊成員的合作，我學到了如何有效地分配資源、協調大家的工作進度，提高了團隊的整體效能。最重要的是，參與實踐活動培養(yǎng)了我解決實際問題的能力，讓我學會了分析問題、提出解決方案，并將其在實踐中驗證和落實。
第四段：反思與總結
通過實踐課，我不僅能夠參與各種實踐活動，還有機會反思和總結自己的經驗。實踐課中的反思和總結使我能夠從實踐中不斷提升自己。我會思考自己在實踐活動中的不足之處，并努力改正，提高自己的實踐能力。同時，我會總結經驗，將成功的經驗與其他同學分享，推動他們的實踐能力的提升。通過持續(xù)的反思和總結，我相信我能夠不斷成長和進步。
第五段：個人實踐課對未來的影響
個人實踐課不僅對我當前的學習生活有著重要的影響，也對我未來的發(fā)展有著深遠的影響。通過實踐課，我鍛煉了自己的實踐能力和動手能力，這將極大地幫助我在今后的職業(yè)生涯中更好地適應和應對各種工作挑戰(zhàn)。同時，通過實踐課的參與，我也積累了寶貴的實踐經驗和團隊合作經驗，為將來的社交與職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
總結：個人實踐課是一門非常有意義和有益的課程，通過參與實踐活動，我不僅加深了對專業(yè)知識的理解和掌握，還提高了自己的實踐能力和動手能力。在未來的發(fā)展中，我相信個人實踐課將會給予我更多的幫助和指引。我將會繼續(xù)努力，將這些寶貴的經驗和收獲應用到我的學習和工作中，不斷進步，成為更好的自己。
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