旅行是一種在不同地方游覽和探索的活動，可以增長見識、體驗不同的文化和風(fēng)俗?？偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思，不僅僅是簡單的陳述和描述。請大家參考以下的總結(jié)范文，或許能提供一些思路和靈感。
我的三年規(guī)劃初中篇一
今年已經(jīng)是我在時思小學(xué)工作的第四個年頭，在過去的這段日子中，我體驗到了教學(xué)的幸福，但也留下過委屈的淚水；我感受到了成功的快樂，但也留下了些許遺憾?；叵胪?，我看到了自己的點滴成長，展望未來，我更是充滿著期待。
雖然我不贊同做事太拘泥于條條框框，每天都在計算今天的目標完成了沒，但是我不得不承認，為自己制定一個總體的發(fā)展目標能讓自己更有目的地去實現(xiàn)自己的計劃，獲得整體的`提升。我為自己制定的總體目標是：
第一年：
1.認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣，反思總結(jié)課堂的亮點和不足，及時記錄課堂的精彩生成，積累教學(xué)經(jīng)驗。
2.思考實踐有效的課堂管理手段和評價方式。
3.堅持理論學(xué)習(xí)，泛讀多本書，精讀一本書。
4.堅持寫兩篇論文。
5.積極參加各項比賽，并認真對待。
6.選拔、輔導(dǎo)新一批科學(xué)興趣小組成員，并積極參加各類比賽，爭取好的表現(xiàn)。
第二年：
1.認真鉆研教材，力求凸顯自己的教學(xué)個性。堅持反思并撰寫具有一定質(zhì)量的隨筆。
2.不斷改進完善課堂管理手段和評價方式。
3.堅持理論學(xué)習(xí)，泛讀多本書，精讀二本書。
4.堅持寫兩篇具有一定質(zhì)量的論文。
5.重點培養(yǎng)幾位有科技專長的學(xué)生，并積極參加各類比賽，并在創(chuàng)造發(fā)明方面有所突破。
6.爭取上市級公開課，或在基本功優(yōu)課中比賽中有好的表現(xiàn)。
第三年：
1.鉆研教材，有自己獨到的見解，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。，并堅持高質(zhì)量的反思。
2.不斷改進完善課堂管理手段的評價方式。
3.堅持理論學(xué)習(xí)，泛讀多本書，精讀三本書。
4.堅持寫兩篇高質(zhì)量論文。
5.爭取上市級公開課。
6.輔導(dǎo)學(xué)生在科技方面有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
7.爭取成長為校級或市級骨干教師。
我的三年規(guī)劃初中篇二
初一，吃得苦中苦，方為人上人，有人說初中的生活像軍人的闊步，洋溢著青春的風(fēng)采，呈現(xiàn)著青春的張揚。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練、考驗、挑戰(zhàn)。這也是伴隨我度過初中三年。
磨練總伴隨著機遇出現(xiàn)六年的寒窗苦讀總算沒有白費直到去年9月份我終于邁進了棠外中學(xué)的大門跨上了人生第二個臺階，棠外是培養(yǎng)人才的基地，他們相賞識人才，在這里，棠外教會了我許多做人的道理，豐富的我的人生經(jīng)驗，讓我獲益匪淺。
有磨練，有考驗，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要挑戰(zhàn)自己，因為挑戰(zhàn)是經(jīng)過磨練和考驗后的一種檢驗。
為了將一個個憧憬變?yōu)楝F(xiàn)實，課堂上，我越來越集中精力，做作業(yè)，盡量讓自己做到一絲不茍，體考練習(xí)時，我拼命努力。棠外真的教會了我許多，讓我明白了許多。
我相信只要努力，是會有收獲的。每次的月考，我都很努力地往上爬，希望中考時，我能夠爬到山的頂峰。
還有不到50的天的時刻，就要中考了，這也意味著，我在棠外的初中生活要結(jié)束了，在這一段時間里，我憧憬過，歡笑過，痛苦過，努力過，如今都變成了值得我珍藏的記憶。
學(xué)習(xí)生活中是充滿了酸甜苦辣的，而只有酸甜苦辣的人生才能叫做有意義的人生，生活不能缺少滋味，學(xué)習(xí)生活更不能缺少能辨別味道的舌頭，只有用心的把好學(xué)習(xí)的舵，用酸甜苦辣做進取的帆，用知識做前進的風(fēng)，才能更好地享受學(xué)習(xí)生活。
起航吧，快來揚帆，讓我們漂洋過海，阻擋困難，讓學(xué)習(xí)有滋有味，不讓初中三年留下遺憾。
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我的三年規(guī)劃初中篇三
一恍間，十多年的工作經(jīng)驗已經(jīng)在我身上了。這十多年來我為自己訂了很多規(guī)劃，并且也一步步的完成這些計劃。那接下去的三年我就應(yīng)往哪個方向努力呢？作為一個不已經(jīng)太年輕的青年教師，總是期望自己還能夠有所進步，有所成長，做一個好的小學(xué)數(shù)學(xué)老師一向是我所有努力的目標，為此，我制訂如下個人三年發(fā)展計劃：
一、個人分析
（一）個人優(yōu)勢
工作踏實，具有強烈的事業(yè)心和職責(zé)心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在工作上能夠用心完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人；善于理解別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí)；有必須的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識；能夠用心參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
（二）個人存在問題
教學(xué)經(jīng)驗不足，教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩，教育科研潛力薄弱，課題研究和論文寫作潛力有待進一步提高；在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認識和研究；教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗的層面。
二、預(yù)期三年發(fā)展目標
成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)構(gòu)成必須的獨特風(fēng)格。三年內(nèi)，爭取上一節(jié)學(xué)區(qū)級或市級公開課，完成一個課題研究，論文爭取在市以上獲獎或公開發(fā)表一篇，力爭成為一名優(yōu)秀的教師，力求優(yōu)秀的教師。
三、具體措施
1、首先努力完成日常教學(xué)工作，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時對自己的教學(xué)進行反思，總結(jié)經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認真研究學(xué)科特點，學(xué)習(xí)理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。
2、認真參加骨干班培訓(xùn)和函授本科的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)歷水平和自身潛力。勤于學(xué)習(xí)，更新觀念，認真研究學(xué)科特點，認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標準，與時俱進。
3、用心參加各種聽、評課活動，進行高質(zhì)量的教研活動，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)潛力。
4、及時進行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫作；平時抓緊時間加強自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章，做好讀書筆記。
5、加強自身課堂調(diào)控潛力和教學(xué)方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學(xué)進行深入研究；注重傾聽學(xué)生的心聲，嘗試走進學(xué)生的心靈。
6、每個學(xué)期末對自己的的教學(xué)進行總結(jié)，對學(xué)生的成績作出分析，及時反思自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗。
作為新時代里正親身經(jīng)歷著偉大的教育改革的教師，作為應(yīng)對著一群群求知若渴的孩子的教師，我務(wù)必振作起來，在這個信息爆炸的時代做一個勤奮的學(xué)習(xí)者、做一個用心的參與者、做一個優(yōu)秀的引導(dǎo)者。我愿與新課程同行，與課程改革一同成長，與全體教師一齊共創(chuàng)輝煌。
我的三年規(guī)劃初中篇四
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的初中三年作文，歡迎大家分享。
初一，吃得苦中苦，方為人上人，有人說初中的生活像軍人的闊步，洋溢著青春的風(fēng)采，呈現(xiàn)著青春的張揚。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練、考驗、挑戰(zhàn)。這也是伴隨我度過初中三年。
磨練總伴隨著機遇出現(xiàn)六年的寒窗苦讀總算沒有白費直到去年9月份我終于邁進了棠外中學(xué)的大門跨上了人生第二個臺階，棠外是培養(yǎng)人才的基地，他們相賞識人才，在這里，棠外教會了我許多做人的道理，豐富的我的人生經(jīng)驗，讓我獲益匪淺。
有磨練，有考驗，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要挑戰(zhàn)自己，因為挑戰(zhàn)是經(jīng)過磨練和考驗后的一種檢驗。
為了將一個個憧憬變?yōu)楝F(xiàn)實，課堂上，我越來越集中精力，做作業(yè)，盡量讓自己做到一絲不茍，體考練習(xí)時，我拼命努力。棠外真的教會了我許多，讓我明白了許多。
我相信只要努力，是會有收獲的。每次的月考，我都很努力地往上爬，希望中考時，我能夠爬到山的.頂峰。
還有不到50的天的時刻，就要中考了，這也意味著，我在棠外的初中生活要結(jié)束了，在這一段時間里，我憧憬過，歡笑過，痛苦過，努力過，如今都變成了值得我珍藏的記憶。
學(xué)習(xí)生活中是充滿了酸甜苦辣的，而只有酸甜苦辣的人生才能叫做有意義的人生，生活不能缺少滋味，學(xué)習(xí)生活更不能缺少能辨別味道的舌頭，只有用心的把好學(xué)習(xí)的舵，用酸甜苦辣做進取的帆，用知識做前進的風(fēng)，才能更好地享受學(xué)習(xí)生活。
起航吧，快來揚帆，讓我們漂洋過海，阻擋困難，讓學(xué)習(xí)有滋有味，不讓初中三年留下遺憾。
我的三年規(guī)劃初中篇五
在人的一生中有許許多多的事，有的事令你高興，有的事令你傷心，有的事令你深思……但無論是什么樣的事，都保存在你的內(nèi)心深處，成為你珍貴的記憶。在我的記憶中有很多值得深思的事情，其中有一件最令我深思，同學(xué)們，你們想知道是什么事嗎？讓我來告訴你們吧！
同學(xué)們，我們通過這件事了解到了，就算你將來當(dāng)了主席，也不要忘記孝敬父母，一個人只有尊重父母，孝敬父母，才會有人尊重你，人們才會為你感到驕傲！
我的三年規(guī)劃初中篇六
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的我的初中三年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
悄悄是離別的笙簫，我在原地徘徊，面對這突然的一切，我開始慌張。時間似流水，永遠不回頭，我悲傷，我沉默，卻也無可奈何。
時間讓我摸不著，抓不到，身影敏捷似狐貍。明明天剛剛亮，現(xiàn)在卻又黑了，我煩惱，我奔潰?？蓵r間一樣在走，絲毫沒有影響它，它似乎永遠也不知道自己的珍貴。
眨眼間，日出又變成了日落，人們各回各家，一陣忙碌后，躺在床上等待著天明的到來。就這樣，日復(fù)一日，初中生活也走到了盡頭。
走進考場，意味著我們的'初中三年即將結(jié)束，我們將踏入更高一層的學(xué)習(xí)生涯。曾經(jīng)的那些美好，那些小小的不愉快，那幾個好伙伴。那幾個好老師，許多許多的人事物，我都將會牢記在心。我知道；短暫的離別是更好的開端，也許多年后，我們遇見，見到的都是最美的自己。
成功離不開離別，因為我們要去更好的環(huán)境，更好的學(xué)校來培養(yǎng)自己，好環(huán)境、好學(xué)風(fēng)、才會培養(yǎng)出一個更好的自己。路還長，時間在走，我們要努力。時間永遠流不完，我們的路卻是充滿了坎坷辛苦；時間擁有永久的生命，我們的生命卻是有限的；時間不用擔(dān)心它的未來，而我們將來的一席之地卻是要靠我們自己打拼出來；朋友，流年路遠，我們不放棄。
也許這條路充滿了坎坷艱辛；也許這條路永遠沒有盡頭；也許這條路是萬丈深淵；也許這條路是成功之徑。但是無論如何，不管路有多遠，要知道我還在一方等你，千萬莫要忘了君。
不舍，憂傷，緊張，難過，興奮的情緒充滿在我們的心中，揮手告別的過去是美好的回憶，招手遙望的未來是成功的開端，長路漫漫，路遠時間長，我們要抓緊再抓緊，當(dāng)然時間是抓不到的，所以我們只能緊緊地把握時間，把握住我們心中想要的生活。你我一樣，一起奮斗，一起努力，一起開拓，相信光明就在前方。
朋友，朋友?。÷吠酒D辛，少不了朋友的幫助，我不在你的身邊，你是否會怨我？我難過，我不安，卻也只能用沉默來代替。你會交上新的朋友、新的老師、新的一切的一切，但請你無論如何都不要忘記我這個對你來說已經(jīng)是過去式的朋友。
朋友啊！流年路遠，請你莫忘君！
我的三年規(guī)劃初中篇七
時光點點流走，留給我們的時間已經(jīng)所剩無幾了，回想當(dāng)初，剛踏進棠外的時候，我還是一個乳臭未干的小孩子。
時光流逝，我覺得才剛剛適應(yīng)這個環(huán)境，這個和諧的班級，可是，就當(dāng)這是，我們正面臨這分開。
這三年所發(fā)生的事，請你讓我統(tǒng)統(tǒng)道來。
初一，從來沒有想過經(jīng)后的打算，自己總是過得渾渾噩噩，對于這個新的環(huán)境，新的班級，陌生的面孔，我的心里還有許許多多的好奇心，以至于讓我無法好好的學(xué)習(xí)。
初二，比較懂事，想要改變，可是我初一是所擁有的惡習(xí)，以至于讓我初二無法改變，無法自拔，依舊如此。
初三，是一個重要的年級，我們所有人都要面臨著升學(xué)以及離別，我舍不得，我舍不得可是所有人都曾有面臨這樣的問題，我也不例外，但是我們要笑著面對。
在此感謝，為我們辛勤勞作的老師，我們的淘氣，讓你們操心。你們不辭辛苦的培育我們長大成人，你們未曾想要過回報。
我們一起走過三年，當(dāng)中的點點滴滴令我難忘，我們一起走過的路，我們一起的日子，我們一起去食堂搶飯時候，那些快樂是我生命當(dāng)中不可少有的，希望我們的友誼長存。
初三十二班，這個神經(jīng)兮兮而又團結(jié)開心的班級，就要分開了。我舍不得啊，不知多少年后我們才能相聚，我希望大家，記得班上每一位同學(xué)，希望每位同學(xué)，都能在人生的道路中，找到屬于自己的幸福以及自己夢想的高中。
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我的三年規(guī)劃初中篇八
時光匆匆忙忙，飛快的流失，像是一捧細沙，抓不住又握不緊，我們只能一直往前看，走過的路，再也回不去。
初一剛開學(xué)，我對一切事物都充滿了好奇，與小學(xué)不同，初中課程多種多樣，身邊的同學(xué)也漸漸的成熟，周圍的環(huán)境也特別稀奇，初中是一個新的階段，也是我們生命中至關(guān)重要的一個階層，每個同學(xué)拋棄過去，重新開始努力，我們有了新的朋友，我們有了新的圈子，我們一起憧憬著未來，我們一起展望著過去。
到了初二，你會明顯的感覺出來，身邊的同學(xué)開始變的穩(wěn)重，褪去了青澀和稚嫩，他們開始為自己的未來做打算，他們定下了一個又一個的學(xué)習(xí)目標，而你也一樣，每天為了更好的成績而拼搏奮斗，大家不再那么貪玩，更多的時間用在了學(xué)習(xí)上，晚自習(xí)燈火通明的自習(xí)室，有一個專屬于你的身影，同學(xué)們偶爾打鬧嘻戲，生活很美好。
到了初三，你發(fā)現(xiàn)一切都變了，身邊的同學(xué)開始沉默寡言，夜晚十二點宿舍里偷偷點起了小燈，大家沒有時間一起玩耍，也不愛開玩笑了，你也一樣，越來越習(xí)慣一個人吃飯學(xué)習(xí)，終于到了中考，同學(xué)們鼓足勇氣，想要博得一個好成績。
初中三年轉(zhuǎn)眼過去，而我們也長大了。
我的三年規(guī)劃初中篇九
等待仿佛是一個五味瓶，等待的滋味。
有時等待是酸的，有時等待是甜的，有時等待是苦的，有時等待是辣的，有時等待是咸的。
等待讓我嘗到了失敗的痛苦，也讓我品嘗過成功的喜悅。
三百六十五個日日夜夜，仿佛都在等待之中度過。
等待的滋味就像一杯綠茶，讓我慢慢地品嘗那苦中帶甜的滋味。
從呱呱附地我在等待，牙牙學(xué)語我在等待，蹣跚學(xué)步我在等待，上幼兒園我在等待，上了幼兒園我還在等待，等待什么時候可以戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，等待什么時候可以成為優(yōu)秀的班長，等待什么時候可以成為優(yōu)秀的中隊長，當(dāng)上優(yōu)秀的少先隊員時，我在等待，等待當(dāng)上優(yōu)秀的班長，當(dāng)上了優(yōu)秀的班長，我在等待，等待當(dāng)上優(yōu)秀的中隊長，當(dāng)上了優(yōu)秀的中隊長，我在等待畢業(yè)，上了中學(xué)我在等待，上課我在等待下課，下課我在等待放學(xué)，放學(xué)我在等待吃午飯，吃午飯我在等待訓(xùn)練，訓(xùn)練我在等待放學(xué)，放學(xué)我在等待到家，到家我在等待晚上，媽媽出去我在等待媽媽回來。
等待是火，正在燃燒的火；
等待是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng)；
等待是詩，正在書寫的詩。
等待像火一樣，描繪了夢想之路，沿途的風(fēng)光，等待自己的夢想，因為夢想需要等待來實現(xiàn)。
漫漫人生路，不如意者十有八九，怨天尤人，無濟于事，只有在拼搏過程中不斷等待，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗、絢爛。
夢想、等待、超越，我們只有處理好這三者的關(guān)系，才能讓我們的未來大放異彩，無限希望。
我的三年規(guī)劃初中篇十
時光匆匆、轉(zhuǎn)眼間我們在一起已經(jīng)走過了整整三年。這三年、我們走過了太多。走過了悲傷，走過了幸福走過了青澀。三年這短暫又漫長的日子謝謝有你們和我走過。
還記得我們原來有多么稚嫩么？還記得我們原來有多么的羞澀么？還記得我們63個人初次相見的場景么？在那個夏天，63個人聚集到了這個似家班溫暖的班級。或許那時的我們都帶著羞澀，面對著這個陌生的集體有著激動，有著欣喜，也有著那小小的恐懼。
忘了是哪一次籃球賽，只記得運動員們在場上揮汗如雨，拉拉隊們在場下喊得聲嘶力竭；只記得那次我們的心緊緊地靠在了一起。只記得我們坐在一起，我想訴說著：沒關(guān)系，還有下一次。
這些片段仿佛像張張老照片在我腦海中播放，嘴角也漸漸上揚。曾經(jīng)的你，昔日的我，今日的他，都是我最最珍惜的。不知道多年后的我，想起這些，會不會走到窗邊，望著藍天，大喊一句：朋友、我想你了。
幾天前班級開了圣誕聯(lián)歡會，很多在初三不念的人都回來了，看著彼此熟悉的臉，想著以前，真的有很多話說。看著幻燈片彼此曾經(jīng)稚嫩又帶有青澀的臉，感覺到有東西從眼角滑落。流進嘴里，也滴在心中。明白了什么是苦，明白了什么是痛，更明白了什么是不舍。
我還有很多很多的不懂。不懂得如何分離，不懂得如何應(yīng)對以后沒有你們的日子，不懂得如何放棄?；蛟S人生中有十幾二十個三年，但我發(fā)誓，這是我青春路上過的最精彩的三年。
請微笑著分開，因為我們曾經(jīng)彼此擁有；請微笑著分開，因為那些如花兒班絢麗的回憶；請微笑著分開，因為我要你們堅強。我的朋友，謝謝你們陪我一起走過這短暫而漫長的日子。
很難忘記，我們一起走過的日子。
我的三年規(guī)劃初中篇十一
在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)以“博學(xué)于文，約之以禮”的教學(xué)理念開展各項教育教學(xué)工作，加強教育教學(xué)常規(guī)管理。我級將從初一的良好行為和良好習(xí)慣的初步形成，到初二良好學(xué)習(xí)氛圍的營造、再到初三教育教學(xué)成果的凸現(xiàn)，分三步將初一年級辦成級風(fēng)優(yōu)良，教風(fēng)嚴謹，學(xué)風(fēng)濃厚的級組，把學(xué)生培養(yǎng)成為健康、均衡發(fā)展的、具有“自主、踏實、刻苦、進取”人格素養(yǎng)、適應(yīng)未來創(chuàng)新型社會需要的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。教育教學(xué)成績力爭區(qū)統(tǒng)考總成績居花都區(qū)前6名，新華街前3名。
（一）德育工作分析：
較疲軟，時有怨言，教育學(xué)生的方法有時比較簡單、態(tài)度比較粗暴，存在急功近利等不良現(xiàn)象。個別班級學(xué)生叛逆心理嚴重，再加上部分學(xué)生受單親家庭環(huán)境影響，更難教育。目前已出現(xiàn)厭學(xué)、說話不文明、在與師生相處過程中“唯我主義”表現(xiàn)突出。
（二）教育教學(xué)工作分析。
1、當(dāng)前教學(xué)成績分析：
初一年級現(xiàn)有8個教學(xué)班，334名學(xué)生，生源欠理想，三分之二是擇校生，只有三分之一是派位生。1-6班是普通班，7-8班是藝術(shù)特長班。在小升中考試中，我校七年級成績與上屆比較有明顯退步，語文平均分62.1分，數(shù)學(xué)平均分70.5，英語平均分61.1分，總分193.7。從入學(xué)成績看，總體情況不是很好，尖子生不夠尖，差生面比較大。不少學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課喜歡講小話，做小動作，作業(yè)未能按時完成，甚至個別有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。我們也應(yīng)該1清醒的看到我們與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，如英語學(xué)科是我級的薄弱學(xué)科，制約和困擾著我級的發(fā)展。
2、教師課堂教學(xué)水平情況：
過初三教學(xué)，知識面比較窄，教育教學(xué)技能有待進一步提高。個別教師仍存在滿堂灌、題海戰(zhàn)、時間戰(zhàn)等問題。
三、具體措施1、建設(shè)一支教育教學(xué)水平過硬的班主任工作者隊伍。建設(shè)一支教育教學(xué)水平過硬的班主任工作者隊伍，班主任培訓(xùn)抓務(wù)實，求高效，促進班主任隊伍的專業(yè)化發(fā)展。班主任的培訓(xùn)形式關(guān)鍵是搞好每周一次的年級班主任培訓(xùn)。班主任培訓(xùn)這一學(xué)期的具體內(nèi)容為：如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；如何建立一支作風(fēng)正，能力強，會管理的班干部隊伍；探索初一年級班主任工作方法，提高班主任工作效率；班主任經(jīng)驗交流會；交流畢業(yè)生的思想工作方法等。（每周二第7節(jié)班主任會議）。
2、級組、班級積極開展與德育工作相關(guān)的各項主題班會、第二課堂活動。
級組、班級積極開展與德育工作相關(guān)的各項主題班會、第二課堂活動，營造具有德育特色的級組文化環(huán)境、班級文化環(huán)境，環(huán)境布置力求主題鮮明，有濃郁的現(xiàn)代氣息，學(xué)生參與面廣。（主題班會：如何養(yǎng)成良好行為和良好習(xí)慣；愛國、愛校、愛家；團結(jié)誠信；如何做一個有責(zé)任心的人等。第二課堂活動：跳繩訓(xùn)練；我歌我唱我快樂；廣播操比賽；拔河比賽等）。
3、級組、備課組長加強備課組建設(shè)，落實好每周的備課組活動。
時間、定主題、定中心發(fā)言人），通過集體備課來共同研究教材的教法與學(xué)法，共同編寫復(fù)習(xí)資料，共同探討教學(xué)中遇到的問題，共同研究試題，共同研究考試說明，以便發(fā)揮集體智慧，群策群力，力爭級科組教師的教學(xué)質(zhì)量共同進步，早日實現(xiàn)教育教學(xué)成績力爭區(qū)統(tǒng)考總成績居花都區(qū)前6名，新華街前3名的目標。
4、建立各種激勵機制，在級組開展各項評比活動，精心打造級組文化，創(chuàng)健康、文明的和諧的級組，營造優(yōu)良的育人環(huán)境。
（a）、開展級組“文明班”的評比活動。
各個班級要根據(jù)本班級的自身特點，擬好強化常規(guī)管理計劃，分階段抓好常規(guī)管理，做到常規(guī)管理“狠抓開學(xué)三兩周，嚴抓前后一個月，假日過后要整頓，全期過程不放松”。各個班級在開學(xué)初必須組織學(xué)生學(xué)習(xí)校規(guī)、“文明班”的扣分細則以及其他規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，嚴抓學(xué)生的形象工程，強化坐姿、出操隊列訓(xùn)練、課間紀律、午休等日常行為，務(wù)必做到行為規(guī)范、秩序井然、有良好的習(xí)慣。抓好早讀、午休等管理，強化課堂紀律和學(xué)生作業(yè)管理，務(wù)必使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。以上各項管理都與班級量化掛鉤，并按照“文明班”的評比條例評出年級的文明班，以推動班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
（b）、各班級開展每月一“星”的.評比活動。
“班級之星”的基礎(chǔ)上進行“級組之星”的評比，以全面提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。各個班級采用教師、學(xué)生推薦，班級民主選舉的形式，每月評出“班級之星”，然后班名單推薦級組參評“級組之星”。每月一“星”的評比內(nèi)容：9月：文明之星；10月：學(xué)習(xí)之星；11月：進步之星；12月：誠信之星；1月：助人之星。
5、抓好級組各項常規(guī)管理，包括：學(xué)生儀容儀表、早讀午休工作、班級衛(wèi)生情況等。
為了讓學(xué)生一到校園就馬上進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，投身到濃厚的讀書氛圍之中，讓他們養(yǎng)成“來到學(xué)校就是要讀書學(xué)習(xí)”的意識，強化他們的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自覺性、積極性，早讀時間：7:30-7:45;午休：12:45-14:00。為了保證早讀午休的質(zhì)量和讓學(xué)生盡早養(yǎng)成良好的早讀午讀習(xí)慣，開學(xué)幾個星期，要求班主任和科任老師都盡可能親自到場指導(dǎo)監(jiān)督。嚴禁任何老師占有早讀時間，一定要讓所有學(xué)生讀起來、動起來。
級均分，同時對部分學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)做好輔優(yōu)工作。
具體要求班主任把每科的兩生名額分配到每個教師，實施教師負責(zé)制。要求教師做到“四定”：定輔導(dǎo)目標、定輔導(dǎo)時間、定輔導(dǎo)內(nèi)容、定輔導(dǎo)方法。對在每次月考達標的學(xué)生給予獎勵，對未能達標的學(xué)生給予鼓勵。
7、全年級全面開展心理健康教育工作，各項輔導(dǎo)活動落。
到實處。（具體負責(zé)心理輔導(dǎo)老師何婉文）。
8、充分利用學(xué)校家長委員會資源，利用校訊通、電訪等形式多與家長溝通聯(lián)系，爭取家長們對級組、班級工作的支持和配合，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的校內(nèi)外合一的育人環(huán)境。
我的三年規(guī)劃初中篇十二
自從走上了中學(xué)的路，一晃就是三年。三年的時光帶給了我無窮的快樂與歡笑。體會到了學(xué)習(xí)的艱辛和同學(xué)之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。
上小學(xué)時，總認為學(xué)習(xí)是一件輕松的事，到考前隨便復(fù)習(xí)兩下就能蒙混過關(guān)，完全沒有體會到學(xué)習(xí)的艱辛。直至我上了中學(xué)，在激烈的競爭中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道，想在中學(xué)考試中保持優(yōu)秀穩(wěn)定的成績是很難的。但正是因為這種壓力才使我鍛煉出了堅定的意志。雖然我在考試中屢屢遭受”滑鐵盧”，但失敗過后我總能站起來迎接下一次挑戰(zhàn)。在這三年中，每一年的進步都讓我深有感觸。不過，在我的記憶中空氣中漫著恬靜的氣息，夾著幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學(xué)……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，陽光的明眸靈動著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來了你——我的新生活，我的初三。
從此以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……。
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過窗外，呀！安靜的扶攔邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們，靜立著，時不時扭動著小腦袋，似在側(cè)耳聆聽，對，聆聽著我們的朗朗書聲。
是你，對吧？是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。
是你，對吧？是你希望我擁有足夠的精力面對學(xué)業(yè)，是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。
是你，對吧？是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語傳達你的心愿。
你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點起人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠的將來，永遠不會忘記你：我的初三生活。
我的三年規(guī)劃初中篇十三
1.空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。
4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5.認真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認真，仔細的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。
6.根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。
詩人席慕容曾說過：“逝去的時光被歲月之手裝訂成一本級為拙劣的書”。然而，書可以修改，青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆，任時光在嘆息中流出很遠，不如踏進泥濘，哪怕讓污淖沾滿雙足，也好收獲心靈的潔凈和清涼;與其為花兒褪去殘紅傷感，不如把多愁善感的心晾曬在日漸成熟與燦爛的陽光中。
花謝了，有青春的果實留在枝頭;水流去，有清晰的波紋印在河床;鳥掠過，有盈盈的飛痕飄在藍天。新的學(xué)期是新的起點。我們猶如一片片柔嫩的綠芽，植入肥沃的土地—校園，繼續(xù)著上一年未完成的夢。
新的學(xué)期，新的起點，新的氣象，新的愿景!悔恨終究只是徒勞，只有厚積而薄發(fā)，才能從容面對挑戰(zhàn);只有養(yǎng)成腳踏實地的學(xué)習(xí)作風(fēng)，才能豐富自己，從而把自己培養(yǎng)成一名與時俱進的優(yōu)秀人才。要想獲得明天那片廣闊的天空，必需從現(xiàn)在起一步一個腳印走下去。
高中生是朝陽下的嫩柳，洋溢著青春的朝氣;高中生是風(fēng)中的翠竹，發(fā)揚著堅毅的品格。瑯瑯讀書聲是我們獻給未來的贊禮，晶瑩的露珠是我們迎接希望的明燈。
昨天曾擁有的輝煌，已是枕邊的一段回憶;昨日曾遭受的挫折，已成為腮邊幾道淚痕。忘記過去的花環(huán)與荊棘，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心，放眼新學(xué)期。
存在，就意味著要以切實的行動去詮釋這“新”。在我的眼里，“新”并非只是“舊”的延續(xù)。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進取;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。
新學(xué)期，新氣象，新愿景。在新的學(xué)期，我要不斷求新，求變化，求進取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。我要珍惜每一個早晨，用生命中最熱切的期待迎接日出，讓那明媚的朝陽點燃我們的人生!
我的三年規(guī)劃初中篇十四
說到爺爺，我的臉抽搐了一下。他被爺爺稱為“暫時性面癱”。嗯，不知道他有多刺激。至少他的所作所為和他的所言“引爆”了我15年的人生。
又到春節(jié)了。我急于返回家鄉(xiāng)。我想起老人一個人在家，眼睛就開始抽搐。但是過年的時候，他是給壓歲錢的“主運營商”，我只好回去和他聯(lián)系。年底，我和爺爺一起度過了一個除夕。爺爺?shù)男愿襁€是開朗的。今天早上來的時候，我爺爺?shù)能嚊]動。晚上剛要小便，車內(nèi)慢慢響起：“小子，別上廁所?！蔽乙膊辉诤?。突然遠處傳來一聲尖叫，我掉進了坑里。這時，我爺爺穿好衣服，慢慢地走著。他刷了刷胡子說：“這個坑是老頭挖了半天捉老鼠的，結(jié)果被你小子給毀了。唉，你該內(nèi)疚什么？”我驚呆了，心里叫道：“你用這個坑抓老鼠?！蔽荫R上喊道：“你挖這么大的坑抓老鼠，我看是抓人。”他沒聽見就說：“唉，你不聽老人的話，你就在你面前受罪了。的確，古人沒有欺騙我。”又是一聲慘叫，我，又掉進坑里了。
所以過年就是給我三個膽，我不敢去！親戚都一起去的時候，我只能提前進“虎山”！
爺爺，好像嚇到我了！
我的三年規(guī)劃初中篇十五
1.進一步落實學(xué)?！按蛟煨腋＝逃?，享受教育幸?！薄５霓k學(xué)理念。形成比較完善的德育課程體系。
2.三年內(nèi)，形成一套適合一中學(xué)生發(fā)展的小組合作學(xué)習(xí)模式及自主管理、自主教育自主發(fā)展的德育育人體系。
3.形成一支素質(zhì)全面、信念堅定、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、心理健康的德育工作隊伍。
4.培養(yǎng)具有“志存高遠、全面發(fā)展、專業(yè)特長的中學(xué)生。
5.形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建開放的學(xué)校德育工作新格局。
（一）學(xué)校德育管理。
1.學(xué)校加強由分管校長、德育主任、德育干事，班主任組成的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作力度，不斷完善德育領(lǐng)導(dǎo)小組——德育處——年級組三級管理網(wǎng)絡(luò)。
2.加強與學(xué)科結(jié)合，建立“全員、全程、全方位”的德育工作體系。
3.密切同社區(qū)、街道、家庭的聯(lián)系，充分利用社會資源，構(gòu)建大德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，共同創(chuàng)造青少年成長的良好社會環(huán)境。
（二）班主任管理。
1.班主任培訓(xùn)有主題，成系列，三年內(nèi)爭取形成一套有影響力的班主任核心課程。
2.每年爭取兩到三名區(qū)級優(yōu)秀班主任，三年之內(nèi)培養(yǎng)一到兩名市級優(yōu)秀班主任，三年之內(nèi)爭取一名自治區(qū)級優(yōu)秀班主任。
4.一年內(nèi)30%的班主任有自己班級管理微型課題，三年內(nèi)100%的班主任有自己班級管理微型課題。
5.主題班會有主題，成系列，在本區(qū)內(nèi)有較高的影響力，三年內(nèi)形成我校特色的《幸福教育主題班會集》。
（三）班級管理。
1.班班有文化，一班一特色。
2.一年內(nèi)每個年級推出1至2個班級自主管理示范班，三年內(nèi)全校推廣。
3.每個班級在學(xué)年初要制定好近期目標和長遠目標。
4.每個班級選拔出有干勁、有能力的班干部隊伍，輔助班主任工作。
5.認真落實一日三清掃衛(wèi)生制度和加大督促、檢查力度，確保校園環(huán)境干凈、整潔，衛(wèi)生無死角。
6.認真落實一日四查三操管理制度，確保跑操做操隊伍整齊有序?？谔柭曇艉榱?。力爭三年內(nèi)打造新區(qū)品牌學(xué)校。
（三）學(xué)生管理。
1.及時發(fā)現(xiàn)特長生，因材施教。
2.每學(xué)期違紀事件不超過十起，校園內(nèi)確保無重大事故發(fā)生。
3.三年內(nèi)培養(yǎng)每生1-2項藝術(shù)愛好，掌握1-2項體育特長。
4.定期組織班干部、學(xué)生會團員培訓(xùn)工作，真正做好我校自主管理工作。發(fā)揮出學(xué)生作用。
5.通過入學(xué)教育、主題班會等形式，以《xx區(qū)一中學(xué)生發(fā)展細則》要求規(guī)范學(xué)生。讓學(xué)生真正成為德智體美等方面合格學(xué)生。
（四）家校共建。
1.每學(xué)期至少召開一次家長會，三年內(nèi)形成本校《育子心得》校本教材。
2.通過家長義工、家長會、家訪等形式，真正達到“家校共建，共創(chuàng)幸福校園”目標。
3.規(guī)范家訪流程，班主任每個學(xué)期電訪、書信訪短信訪等形式的家訪率達到100%，家長滿意度每年穩(wěn)步提升。
（五）德育主題活動。
1.德育主題活動力爭“讓社會全面認可，讓家長基本滿意，讓學(xué)生終身受益”，針對性強。
2.主題班會有主題，成系列，在本區(qū)內(nèi)有較高的影響力，三年內(nèi)形成我校特色的《幸福教育主題班會集》。
3.重要節(jié)日活動常態(tài)化、系列化，有流程、有總結(jié)、有實效。
4.在每周的升旗活動中形成班班有特色。力爭成為新區(qū)升旗儀式一個亮點的德育工作。
（六）專項活動。
1.每學(xué)年組織一次師生秋季運動會，英語文化節(jié)，紅歌賽，校園文化藝術(shù)節(jié)等活動流程清晰，積極影響力大。滿意度達到80%以上。
2.軍樂團、國旗班訓(xùn)練形成特色，力爭在一年內(nèi)成為新區(qū)一支亮點團隊，并能承擔(dān)起新區(qū)大型活動的演出任務(wù)。
3.每學(xué)期為學(xué)?！靶腋＝逃龕坌幕饡苯M織一次大型捐助活動，為弱勢群體及時提供資助。
4.有計劃、有組織開展學(xué)生社會綜合實踐活動，提升學(xué)生綜合能力。
（七）學(xué)生安全管理。
1.每學(xué)期聘請一位有影響力的專家做一次學(xué)生考前心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促使學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。
2.提升學(xué)生交通、法制觀念，增強安全、防護、自救意識，杜絕群體斗毆、偷盜、師生沖突等重大違紀事件安全事故發(fā)生。
3.加強校園周邊環(huán)境整治工作，和城管、交警、治安大隊密切聯(lián)系，確保校園周邊交通暢通、無小商小販、無社會閑散人員尋釁、滋事。
（八）加大宣傳，提高德育教育的影響力。
1.通過電視臺、新聞媒體加大我校德育工作的宣傳爭取每月上報一篇德育活動信息。
2.將班主任、學(xué)生的優(yōu)秀作品定期上報、并在xx教育報、xx雜志上刊登。
3.定期組織一次區(qū)級德育現(xiàn)場會，提升學(xué)校影響力。
我的三年規(guī)劃初中篇十六
面對開學(xué)后有序、嚴格的校園生活，為了避免在新學(xué)期中自己面臨被動學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的出現(xiàn)，我為自己制定了一份詳細而可行的學(xué)期計劃非常重要。學(xué)期計劃不僅包括學(xué)生學(xué)習(xí)計劃，還包括個性發(fā)展、興趣特長等內(nèi)容，讓自己在德智體美勞多方面充滿期待和希望。
1、在新學(xué)期中，針對自己的缺差科目，加緊提高，注重文理兩手一起抓。文科學(xué)生學(xué)習(xí)注重積累和背誦。如語文，需要增加對古文的學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)會積累難字，古今異義的生僻字等；針對寫作，*日里可加強訓(xùn)練短篇小作文練習(xí)，聯(lián)系生活積累素材與好詞好段；英語要訓(xùn)練口語，閱讀時大聲讀出，并增加閱讀量，積累生詞。理科學(xué)生學(xué)習(xí)重視理解，在課堂上認真聽講，思維跟著老師轉(zhuǎn)，盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘，懂得“萬變不離其中”之理，開拓思維，讓理科學(xué)得“活”起來。學(xué)會歸納總結(jié)，舉一反三，*時多加練習(xí)，活學(xué)活用。
2、積極參加學(xué)?；顒?，發(fā)揮自己的特長，主動承擔(dān)或幫助同學(xué)完成工作，為班級貢獻一份力量。
3、在業(yè)余時間中要學(xué)會拓展視野，培養(yǎng)更多興趣愛好，豐富知識，提高自身修養(yǎng)。培養(yǎng)自理能力，養(yǎng)成自主、獨立的個性。
4、合理安排時間，在空余時間多進行體育運動，提高身體素質(zhì)，注意勞逸結(jié)合。利用各種機會鍛煉自己，加強社交能力的培養(yǎng)。
我相信，一個有目標的人，一定是一個充實的人。
我的三年規(guī)劃初中篇十七
小學(xué)生進入初中首先遇到的問題是不會聽講、不會記筆記，會的做不對。
小學(xué)知識比較簡單，偶而聽一耳朵就能明白，沒養(yǎng)成聽講和記筆記的習(xí)慣。中學(xué)知識相對連貫性和邏輯性更強，一個點沒聽明白，另外一個點接不上，導(dǎo)致不會做題。所以小學(xué)時候家長可以有意識進行聽力和坐功練習(xí)，比如聽完一個故事后讓孩子進行復(fù)述，學(xué)習(xí)鋼琴和其他樂器，并不是要成為音樂家，讓孩子得坐得住，靜下心來。
小學(xué)時候有意識可以培養(yǎng)孩子做筆記的習(xí)慣，我看很多家長小升初時候幫助孩子記筆記，我認為這需要對孩子進行鍛煉。記筆記記多了，慢慢就知道該記什么，不該記什么。
最重要的兩件事情，一個是改變思維習(xí)慣，一個是做好文科知識的積累。改變思維習(xí)慣，中學(xué)和小學(xué)最大的區(qū)別，在于理科中以字母為主，而小學(xué)生總是把字母當(dāng)成一個具體的整數(shù)去思考，舉特例不考慮一般情況。無法將數(shù)的范圍從自然數(shù)擴展到有理數(shù)和實數(shù)，需要很長時間去改變這種思維習(xí)慣。
文科知識的積累在初一做好也很關(guān)鍵，初一理科學(xué)習(xí)任務(wù)相對較輕，思維量不大。需要做好語文與英語的詞匯和閱讀的積累，想總成績撥尖靠的是各科均衡，不可能一科、兩科打天下。尤其是小學(xué)很多很聰明的小男生，語文和英語是弱項，到初三想短時間補上來難度相當(dāng)大，記憶量太大，不可能牢固和扎實。再加上物理和化學(xué)難度的增加，初三只能疲于應(yīng)付，很容易失去斗志。初一時間比較充裕，做點文科知識儲備工作很有必要。
家長做什么：督促認真完成作業(yè)，檢查課堂筆記的整理情況，及時改正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
文科積累需要日積月累，長期堅持很重要，
語文課外閱讀的積累也很重要，多讀多寫多背是家常便飯。當(dāng)閱讀和寫作成為一種習(xí)慣的時候，就好辦了。興趣和愛好是需要時間來積累和培養(yǎng)的。
理科數(shù)學(xué)的知識難度開始增大，物理開始學(xué)習(xí)。要讓隨時思考成為一種習(xí)慣，更重要!!
我的三年規(guī)劃初中篇十八
當(dāng)我第一次聽到人生是規(guī)劃這個詞時，對于我來說，這顯得真的很陌生。似乎在曾經(jīng)的日子里都不曾留意;即使我已經(jīng)寫過許多次關(guān)于人生或理想之類的作文。直到現(xiàn)在我才明白，人生其實就是計劃的過程。
對于我們每個人來說，過去和現(xiàn)在的情況已經(jīng)顯得并不重要了。重要的是對自己的未來進行規(guī)劃。在我看來，對于我們未來最重要的影響因素就是我們的目標，因為有了目標，內(nèi)心的力量才會找到方向，有目標才可能會成功。
下面就是我對自己的規(guī)劃：
一、工作方面。
1、我希望自己能達到年薪10萬;。
2、我希望自己能達到經(jīng)理職位;。
3、我希望在工作中收獲更多的經(jīng)驗，而且贏得下級的尊敬與上級對自己工作的肯定。
二、社交方面。
1、我希望自己能夠成為共產(chǎn)黨員;。
2、我希望自己擁有許多好朋友;。
3、我希望經(jīng)常參加公司或社會中的各種活動，并成為一個很好的組織者。
三、家庭方面。
1、我希望家庭中父母健康，子女開心上學(xué)，一家人和和美美;。
2、我希望住進一座交通便利，周圍環(huán)境優(yōu)美的小公寓;。
3、我希望自己的孩子受到良好的教育，敬老愛幼。
對于上面的`這些，雖然僅僅是一個長期的美好的目標，雖不能一時實現(xiàn)，但它卻成為了我動力的源泉。
人的一生是非常短暫的，我們每個人都必須慎重的規(guī)劃自己的人生，這樣才能在黑暗中找到光明，在大海中找到方向，在困難挫折中永立于不敗之地，堅定不移、勇往直前的追逐自己的夢想。
“你無法為出生負責(zé)，但你一定要為自己的人生負責(zé)”。所以，我們一定要規(guī)劃好自己的人生。
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