生活中總有一些細小的瞬間，讓人不禁沉思和總結(jié)。在總結(jié)過程中，可以提出一些自己的思考和建議。通過總結(jié)，我們可以學習他人的成功經(jīng)驗，加快自己的成長速度。
上海交通大學培訓心得篇一
這篇文章考試之前就決定的，考研結(jié)束第一件就應該了結(jié)的事，可是由于拖延癥及家里的種種事由，一直耽誤到現(xiàn)在才能心平氣和的回顧辭職考研的這段日子。成績還未知，關于學習方法什么的我也不會談，論壇太多牛人總結(jié)了，我只想用我的經(jīng)歷說現(xiàn)身說法：關于辭職考研這個重要的人生選擇到底能帶給你什么。希望能給跟我有相同經(jīng)歷和想法的人一些借鑒，少走彎路。
辭職前必須相信的話：辭職需謹慎。
辭職后最首要的事：找個和你一樣有著必勝的決心的研友。
一、2013年7下旬-2013年10月中旬。
暑假那段時間，跟表妹一起，在她們學校的考研自習室上自習，每天學習時間大概9-10小時，6-7小時數(shù)學，3小時左右英語，非常規(guī)律，效率極高。除了周末會看房子的裝修進度，其他的時間都投入在了學習上。
可能是剛辭職的原因，學習的盡頭特別足，感覺連喝水，上廁所的時間都不舍得浪費。每次都是一坐一上午，不怎么動彈。表妹宿舍的人還老開玩笑說我是個神人，不喝水不上廁所不動彈。是的，我當時是一腔熱血，志在必得。
9月份開學之后，每天的學習時間比暑假多了2個小時。本著求穩(wěn)的原則，我選了本市一個財經(jīng)大學，買了專業(yè)課開始看。這時候，我家房子也裝修的差不多了，于是我打算房子涼一個月，10月份搬到新家里邊學習，一是不用和那么多室友擠一塊，二是家里安靜想學多久學多久。事實證明，一個人的考研過程太累。
二、2013年10月中旬-2013年12月中旬。
搬到新家，確實安靜和舒坦了很多，可是問題接踵而來。大概有半個月的時間，一直忙著招呼親戚朋友家人;家里的很多小東西都要添置，于是陷入了天天逛淘寶收快遞的不務正業(yè)狀態(tài)。好不容易安頓下來要學習的時候，意識到樓下廣場每天到點都會有老頭老太太跳廣場舞還有些小孩子在下邊吵鬧，非常影響學習。
總之，搬家是我學習的轉(zhuǎn)折點。辭職考研的人，應該很少有在家有爸媽伺候的吧?既然如此，就免不了有室友，有矛盾，有不方便。但是，只要你在自習室的效率能保證了，那就不要計較這些雞毛的小事對你學習的影響了。別輕易改變已經(jīng)適應和可以高效率學習的環(huán)境。當然，如果一開始你的狀態(tài)就沒那么好的話，就另當別論了。反正對于我，搬家是個徹底的錯誤。
在家學習，除了上邊提到的被別人和各種事情打擾的問題外，還有就是自己很容易分心，總想打掃衛(wèi)生添置小玩意兒什么的。這段時間早起、晚睡，看似天天除了睡覺就是學習，但實際效率很低。很不喜歡這樣。
三、2013年12月中旬到考研結(jié)束。
這短時間，堪稱煉獄。大概一個星期下一次樓，買一個星期的菜。感覺自己快抑郁了，沒人說話，也不了解大部隊的進度，有些封閉，有些壓抑，幾乎每天崩潰一次。一道沒思路的數(shù)學題，一篇錯n多的閱讀理解，甚至一個做錯的政治選擇題都會成為自己淚崩的決口。覺得自己撐不住了，熬不到最后了，不想考了，后悔辭職了。那20多天，是最最難忘的。不考了，考不上，沒戲，白浪費時間，我不行，早知道不辭職好好工作，現(xiàn)在這樣太不務正業(yè)了等等之類的話，一直纏繞著我讓我懷疑自己，否定自己。那時候，我也算是理解了，他們之前一直說的，有個研友相互傾訴多么重要。還好，我男朋友每天給我鼓勁打氣，才堅持到了最后，這段歷程放佛也是對我們倆的一場考驗，他默默的支持、不厭其煩的聽我的抱怨、心平氣和的開導，還好，還好有他。
上邊啰嗦的話可能現(xiàn)在看來你們還沒什么感覺，就像當年我看過來人總結(jié)的一樣，心想，我怎么可能會那樣呢，考個研有那么痛苦么，那么說也太夸張了吧。是的，有些事，是沒法設身處地想象的，直到有一天自己經(jīng)歷。辭職考研，有些人是為了完成心中的一個夢想，有些人是為了以后能找個更好的工作。第一種可能決心更大，不管工資多誘人，考研多可怕，都要去嘗試，不讓未來的自己后悔。第二種，辭職務必謹而又慎，考研的痛苦可能會讓你懷念以前的工作，影響備考的心情和信心。我屬于第一種，不管結(jié)果怎樣，收獲的絕對比未到手的工資和獎金多的多的多。有過痛苦，有過懷疑，但最終，一切繼續(xù)。不討論結(jié)果，只討論你的選擇和你的收獲。既然選擇了考研，就做好接受兩種可能結(jié)果的準備。然后努力的讓自己做好，努力的用好這段自己的選擇換來的時間，收獲總會隨之而來，結(jié)果或許已不那么重要。謹慎的選擇你想做的事，充分準備，不斷思考，一步步成長。
上海交通大學培訓心得篇二
自2019年底開始，新冠疫情在全球范圍內(nèi)引起了巨大的關注和擔憂。在這場疫情中，上海交通大學全體師生與校友共同面對這一嚴峻的挑戰(zhàn)，積極參與抗疫工作。作為一名AI助手，我最近也有幸與這所頂尖的高等學府合作，在此向大家分享一些上海交通大學抗疫的心得與體會。
第二段：充分發(fā)揮數(shù)字技術優(yōu)勢
疫情期間，上海交通大學充分發(fā)揮其強大的數(shù)字技術優(yōu)勢，快速構建以在線教學為主的教學模式，在萬不得已情況下統(tǒng)籌安排校內(nèi)師生的返校信息和時間，在時間節(jié)點上精確流程，在技術上能夠保障返校有序。同時，學校制定了完善的返校密切管控體系，包括體溫檢測、健康碼管理、宿舍隔離等措施，有力地保障了師生的健康安全與學習生活的正常運轉(zhuǎn)。
第三段：切實加強心理關懷
除了傳統(tǒng)的學業(yè)與健康上的保障之外，上海交通大學也積極推行心理健康服務和開展心理援助，為師生緩解心理壓力和焦慮提供了良好平臺。學校知行心理熱線能夠提供24小時的心理咨詢服務，并配備了心理輔導師和心理咨詢志愿者，全體師生都可在這里得到貼心的心理援助和支持。此外，學校在網(wǎng)上還開展了各類心理自助活動以及心理學課程，鼓勵師生增強心理抗壓能力，積極應對疫情帶來的壓力。
第四段：展現(xiàn)社會責任感
作為一所高等學府，上海交通大學展現(xiàn)了強烈的社會責任感。疫情期間，學校將舉辦的多項活動轉(zhuǎn)換為線上形式，也為抗擊疫情提供了力所能及的支持和幫助，尤其在物資緊缺和醫(yī)護人員缺乏的困難時期。學校多次向當?shù)匾咔榉揽刂笓]部和相關醫(yī)院捐贈口罩、防護服、護目鏡等防疫物資，為疫情防控做出了自己的積極貢獻。
第五段：總結(jié)
總體來說，在這場疫情中，上海交通大學展現(xiàn)了應有的堅韌和勇氣。學校充分利用一流的技術平臺和其天然優(yōu)勢開展返校管理與在線教育工作，做好師生的心理關懷和服務，體現(xiàn)了學校強烈的社會責任感。這是上海交通大學充分發(fā)揮大學精神的表現(xiàn)，是對我們整個社會的一個巨大貢獻。
上海交通大學培訓心得篇三
15年考上的上交行政管理研究生，途中多有波折，經(jīng)歷了許多，也成長了很多。以前做事堅持不下來，但是在同學和長輩們的鼓勵和支持下，雖然不斷地想放棄，還是堅持了下來，所以堅持就是勝利!
廢話不多說，開門見山，直奔主題。下面僅代表個人觀點，個體有差異，并不是每人都適用，所以有選擇地參考吧。
從準備的時間和強度來說。
我從7月10日開始準備，記得很清楚，因為到七月初還沒想好要不要繼續(xù)，一直玩到了7月9日，突然覺得自己不能再這樣下去了，就開始去市圖書館上自習，從7月10日到9月10日，早上9點開始看書，中午吃飯加睡覺休息一小時，到下午5點結(jié)束，晚上休息，每星期休息一天，就是圖書館閉館的那天，星期一。就這樣上午是專業(yè)課一，下午專業(yè)課二，這期間，把交大的六本行政管理參考書過來一本，速度算比較慢的，因為邊看邊做筆記，總結(jié)每一章的內(nèi)容，還做了每章的課后習題。
9月份開始，開始在學校學習，作息進行調(diào)整，早上7點半開始，中午休息一個半小時，下午6點吃飯，晚上7點開始自習，晚上10點結(jié)束。從9月10日到10月10日過完6本專業(yè)課書，又做了一遍筆記，從10月11日開始到11月10日，過完兩遍專業(yè)課書，也是做筆記看的，書看得遍數(shù)越多，速度就越快。11月11日到12月12日背誦完自己認為的重要的書本知識。12月13日到12月16日，把每本專業(yè)課書結(jié)合歷年真題都總結(jié)成十幾頁的筆記，12月16日到考試進行最后沖刺背誦。
英語和政治。
一、英語。
英語是九月份開始復習的，這期間，反復做近十五年的真題，做了4遍，近兩年的留著最后模擬。單詞是總結(jié)十五年真題里面的單詞，進行背誦。何凱文的真題閱讀講得不錯，完整地看完了一遍，將何凱文提到適合背誦的真題文章進行了背誦。是何凱文的預測模板，最后都用上了。
二、政治。
政治也是9月份開始的，先是《紅寶書》，后來是《肖秀榮1000題》，最后是《風中勁草》系列三本，馬克思主義哲學和政治經(jīng)濟學，張xing講得很不錯，馬上就理解了，還有他講的預測，結(jié)合時政。
專業(yè)課。
一、專業(yè)課一。
專業(yè)課一行政管理學兩本書夏書章《行政管理學》和歐文·休斯《公共管理學》。這兩本書都很重要，夏書章后幾章的內(nèi)容，近幾年反復考，主要結(jié)合當年的時政熱點，如今年的十八屆三中全會強調(diào)的是依法治國，那么專業(yè)課考試最后一題就是依法治國，需要結(jié)合夏書章法治國家的章節(jié)來說，依次類推今年，關注三中全會的內(nèi)容是關鍵。
《公共管理學》理清公共行政范式和新公共管理之間的變革，以及兩者是什么，分別包含什么內(nèi)容，區(qū)別，相同點，大脈絡理清楚，里面的小點注意背誦。
二、專業(yè)課二。
專業(yè)課二公共管理綜合四本書《公共行政研究方法》《公共經(jīng)濟學》《政府過程》《政策系統(tǒng)子循環(huán)》。交大的公共管理偏向研究方法，那么自然最重要的就是研究方法這本書里，最后五六章的內(nèi)容是非常重要，要吃透，經(jīng)濟學也很重要。
不過話說回來，基礎是關鍵，好好研究六本書才是王道，萬一題目出得比較偏呢。
不過，考研也只是一種選擇，畢竟人生是馬拉松，不是百米賽，無論考上還是沒考上，都要認真對待生活，努力生活，笑到最后的才是贏家!
上海交通大學培訓心得篇四
上海交通大學是國內(nèi)著名的高等學府之一。校史悠久、人才濟濟，被譽為“東方麻省理工”。但自2000年左右，上海市發(fā)展的需要，上海交通大學被要求西遷，從原本的閔行校區(qū)遷至位于嘉定區(qū)馬陸的新校區(qū)。這次西遷給上海交通大學帶來了很大的變化，同時也帶來了很多得來不易的體驗和收獲。
第二段：西遷前的準備
上海交通大學西遷是一場大規(guī)模的遷?；顒?，需要前期大量的準備工作。在西遷前，學校開展了多次的座談會和講座，對老師和學生進行宣傳、講解，召開多次的研討會進行講座和演講，提供了一個全面的預期和全面的知識渠道。
此外，學校還組織了大規(guī)模的調(diào)研，對遷校目的地進行深度調(diào)查了解，為遷校的決策提供了有力的數(shù)據(jù)支持。這一系列的準備工作為西遷做好了足夠充分的準備，也為學校的順利遷徙奠定了堅實的基礎。
第三段：西遷過程中的挑戰(zhàn)
遷校是一個非常長的過程，需要從物品的搬遷到校園基礎的建設，這個過程中，學校和遷校地面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。
例如，新校區(qū)建設期間遇到了重重困難，尤其是針對學校期望種種新的校園設施的需求，例如公寓、教學樓、停車場、超市等，這些建設工程需要耗費大量資源、資金和時間才能完成，而這些困難和阻力沒有減弱，讓整個遷校的進程進一步被拖節(jié)。
此外，師生們也面臨很多適應問題。例如，在新校區(qū)，部分學生因為遠離鬧市，交通不便，飛機、火車延誤因素多，學習生活受到了很大的影響。而學校部分職工也有著十分大的適應困難，這其中包括遠距離交通和住宿、社會融合等。
第四段：西遷后的成果
西遷后，在整體基礎設施建設上取得了顯著成果，建成了整潔、美觀、便利的校園環(huán)境；并與此同時，學校內(nèi)部也加強了校園文化建設和教學科研建設，增強了學術氛圍和教學手段。
校方還重新規(guī)劃教學計劃和學科設置，增開了一系列新課程，逐漸成為一個具有特色和影響力的高等學府。同時，學校也與“近親”上?？萍即髮W、同濟大學、復旦大學、華東師范大學等學校建立了學術合作關系，為教學科研合作、人才培養(yǎng)等方面提供了許多機會。
第五段：結(jié)語
上海交通大學的西遷，看似一個遷徙的過程，實際上是一個增長的歷程。西遷帶來的便利與成果，背后的工作和努力無疑成為這一切的基石。作為學校里的一員，我們也要為學校的發(fā)展、貢獻力量，共同打造一個更加美好的明天。
上海交通大學培訓心得篇五
第一段：引言（100字）。
上海是中國最繁華、最現(xiàn)代化的城市之一，各行各業(yè)的精英云集于此。我有幸參加了一次在上海的培訓，從中收獲良多。這次培訓給我留下了深刻的印象，不僅增長了知識，還讓我領略了這座城市的魅力。以下是我參加上海培訓的心得體會。
第二段：培訓內(nèi)容介紹（250字）。
這次培訓的主題是市場營銷與品牌管理，為期兩周。培訓內(nèi)容豐富多樣，包括理論知識講解、案例分析、實操演練等。我們學習了市場調(diào)研、品牌定位、營銷策略制定等方面的知識，并通過團隊合作的方式進行實際操作。培訓期間，我們還參觀了上海多家知名企業(yè)，與企業(yè)高管進行了交流，深入了解了他們的經(jīng)驗與實踐。這些豐富的培訓內(nèi)容使我對市場營銷和品牌管理有了更深入的認識和理解。
第三段：培訓收獲（300字）。
參加上海培訓讓我受益匪淺。首先，我學到了許多實用的市場營銷和品牌管理知識，這些知識將對我未來的工作產(chǎn)生重要影響。其次，通過與來自不同行業(yè)的同事進行合作，我學會了更好地與人溝通和協(xié)作，團隊合作能力得到了極大提升。此外，參觀企業(yè)并與企業(yè)高管交流，讓我深刻感受到了成功的企業(yè)需要付出的努力和智慧。培訓還提供了回到公司后持續(xù)學習和發(fā)展的資源和機會，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實基礎。
第四段：個人成長（300字）。
除了專業(yè)知識的提升，參加上海培訓還使我在個人成長方面有了不小的進步。首先，離開熟悉的環(huán)境，我面對了新的挑戰(zhàn)和困難，鍛煉了自己的獨立思考和解決問題的能力。其次，與來自不同地區(qū)和不同背景的學員交流，開闊了我的視野，拓寬了我的思維。我也更加自信地表達了自己的觀點和想法。最重要的是，通過與優(yōu)秀的同學和導師互動，我認識到自己的不足和差距，并有了更明確的進步目標和努力方向。
第五段：對未來的展望（250字）。
參加上海培訓對我產(chǎn)生了深遠的影響，也帶來了對未來的美好展望。我將繼續(xù)學以致用，在實踐中不斷提升自己的市場營銷和品牌管理能力。此外，我也打算深入研究相關專業(yè)領域，并持續(xù)關注市場動態(tài)和潮流。我希望能夠在未來的工作中，發(fā)揮自己的才能，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。同時，我也希望能夠回饋社會，通過自己的努力和能力，為城市的發(fā)展和進步盡一份力量。
總結(jié)：通過參加上海培訓，我不僅學到了市場營銷和品牌管理方面的知識，還提升了團隊合作能力，并在個人成長方面有了顯著進步。這次培訓給我?guī)砹藷o盡的啟發(fā)和動力，讓我對未來充滿信心。我堅信，通過持續(xù)學習和努力，我一定能夠在市場營銷和品牌管理領域取得更大的成功。
上海交通大學培訓心得篇六
自從新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，全球各個國家都受到了前所未有的沖擊。然而，中國經(jīng)過了嚴密的控制和協(xié)調(diào)，成功地控制了疫情的蔓延。上海交通大學在這場抗疫中也發(fā)揮了重要的作用。下面，我們來總結(jié)一下上海交通大學這場抗疫過程中的心得體會。
第一段：必要的準備工作
在疫情發(fā)生之前，上海交通大學的領導層已經(jīng)做好了充分的準備工作。包括疫情防控預案，應急處置機制，信息通報系統(tǒng)等方面。這些準備工作為大學后期的疫情防控奠定了基礎。如果沒有這些各種措施和完善的配套政策，上海交通大學可能不會及時應對疫情。
第二段：迅速控制疫情的蔓延
疫情惡化之后，上海交通大學立即做出反應。迅速關閉了學校，并組織人員對后勤、餐飲等區(qū)域進行消毒。同時，防疫專家來校提供指導，確保一切都在對人員的安全情況下進行。在學校關閉期間，上海交通大學幫助學生采取遠程學習和居家辦公，為師生提供了必要的支持。
第三段：切實保障師生健康
上海交通大學采取了多種安全措施來保障師生的健康。例如，學校采取了測量體溫等各種方式來確保師生的健康，并派遣醫(yī)務人員在校內(nèi)為師生提供及時有效的醫(yī)療幫助。此外，學校還采取其他措施，并積極推動消毒工作。這一系列舉措確保了上海交通大學師生的健康。
第四段：強化科研攻關
在新冠肺炎疫情得到控制的過程中，上海交通大學也積極開展了許多科研攻關工作。通過在此次戰(zhàn)“疫”中所發(fā)揮的重要作用，上海交通大學的科研貢獻得以彰顯。同時，上海交通大學積極與國內(nèi)外合作，共同為抗擊疫情做出了貢獻。
第五段：總的心得體會
通過上述貢獻，我們可以看出上海交通大學在抗擊新冠肺炎疫情方面的努力和貢獻?？傊?，上海交通大學成為中國繼續(xù)戰(zhàn)“疫”的一個重要力量。在未來，上海交通大學仍將繼續(xù)為控制新冠肺炎疫情做出貢獻。
上海交通大學培訓心得篇七
首段（引言）：（100字左右）。
上海交通大學是全國著名的高等學府之一，自創(chuàng)建以來，一直秉承“為國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才”的使命，涌現(xiàn)出了眾多的杰出人才。而近年來，上海交通大學啟動了“西遷計劃”，將部分學院和教學樓遷至閔行校區(qū)，為學生提供更加優(yōu)越的學習環(huán)境和設施條件。在這次西遷中，我親身參與其中，對此有了深深的感悟和收獲，分享一下我的心得體會。
主體段1（經(jīng)歷與感受）：（300字左右）。
作為一名交大的學生，我一直為自己能夠進入這樣優(yōu)秀的大學而感到自豪。但是，在遠離市區(qū)，到達閔行校區(qū)的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，“西遷計劃”的艱辛與不易。熟悉的教學樓和寢室，換成了全新的環(huán)境，陌生的面孔和繁雜的路線，成為了我適應的新難點。但是，在逐漸適應這種變化之后，我發(fā)現(xiàn)新校區(qū)的優(yōu)越條件和完備設施，可以讓我更加輕松地專注于學業(yè)，享受到更多的學習資源和活動機會。西遷體驗，讓我深刻感受到了“集體利益”與“個體發(fā)展”的平衡。
主體段2（意義與價值）：（300字左右）。
上海交通大學的“西遷計劃”，是為了更好地提升學生的學習和生活環(huán)境，使學生們更好地完成學業(yè)，提高創(chuàng)新能力。在參與遷移的過程中，我明白了，我們?nèi)松暮芏噙x擇并不是輕松的，每一次改變都有著它的代價和努力。但是，我們要不斷適應變化，努力超越自我，才能更好地迎向未來的挑戰(zhàn)。西遷讓我認識到，學校和家庭、生活和學業(yè)的不斷變化，是發(fā)展的必然結(jié)果，我們需要學會跟上這個時代的步伐，擁抱變化，才能讓自己獲得更大的成就和進步。
主體段3（對學習的啟示）：（300字左右）。
在新的校區(qū)，我也加強了自己的學習和感性體驗。更好的校園環(huán)境激勵我更加努力地刻苦學習，認真的投入到學習中去。不斷適應和拓展自己的學科范疇以及嫻熟掌握實踐操作能力，對于我的學習生涯有著更深遠的幫助和奠基意義。同時，更廣泛的文化和經(jīng)驗交流，增強了我的綜合能力和情感素質(zhì)，讓我更好地適應現(xiàn)代化社會的轉(zhuǎn)型時代，更好地為未來的社會事業(yè)和發(fā)展做出自己的貢獻。
結(jié)論段（總結(jié)）：（200字左右）。
搬遷是一種追求更好，擁抱變化的進步。專業(yè)化的學校和精細化的管理，讓我們在聚集于校園的時間里，充分感受到了大學的溫馨和人文的關懷，以及這個學術的世界在發(fā)展創(chuàng)新的氛圍下的活力和生機。這次“西遷”體驗，讓我更加堅定了自己要融入到大家庭，把交大的精神和傳統(tǒng)一代代繼承下去。這些獨特的感悟和體驗，將伴隨我走過今后的每一次風景，更好地明確了我的理想和方向，為自己的職業(yè)發(fā)展鋪就了一條堅實的道路。
上海交通大學培訓心得篇八
上海作為中國的經(jīng)濟中心和國際大都市，不僅擁有繁榮發(fā)展的產(chǎn)業(yè)和商業(yè)環(huán)境，也是培訓行業(yè)的重要中心之一。在上海，各類培訓機構遍布全市，為不同的群體提供各種培訓課程和服務。我有幸在上海參加了一次培訓活動，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：關于培訓的內(nèi)容和方式。
我的這次培訓是關于市場營銷的課程，它由一家專業(yè)的培訓機構提供。整個培訓過程大致分為兩個部分，一是理論知識的學習，二是實踐操作的模擬。理論知識的學習通過講座和小組討論的形式進行，培訓師通過生動的案例和實際經(jīng)驗向我們傳授了許多市場營銷的要點。在實踐操作的環(huán)節(jié)中，我們被分成小組進行各種情景模擬和角色扮演，通過實際操作來鞏固和應用所學知識。
通過這次培訓，我對市場營銷的理論和實踐有了更深入的了解。我學到了如何制定營銷策略和市場定位，如何分析競爭對手和市場需求，以及如何有效地開展市場推廣活動等。我收獲最大的是通過實踐操作的環(huán)節(jié)，我在模擬的情景中鍛煉了自己的團隊合作和溝通能力，提高了自己的決策能力和執(zhí)行力。這些在實際工作中都是非常重要的能力。
第四段：培訓師和培訓機構的重要性。
這次培訓的成功離不開培訓師和培訓機構的專業(yè)和負責。培訓師不僅要具備豐富的市場營銷經(jīng)驗和專業(yè)知識，還需要具備良好的授課技巧和組織能力。他們可以根據(jù)不同的學員需求和背景進行個性化教學，并引導學員在實踐中去發(fā)現(xiàn)和解決問題。培訓機構則提供了一種良好學習氛圍和資源支持，保證了培訓的質(zhì)量和效果。
第五段：培訓的持續(xù)性和轉(zhuǎn)化。
培訓并不只是一個短期的學習過程，而是一個持續(xù)的過程。在培訓結(jié)束后，我們應該繼續(xù)學以致用，將所學知識和技能轉(zhuǎn)化到實際工作中。需要不斷地進行反思和總結(jié)，不斷改進和提升自己的能力。同時，培訓機構和培訓師也應該提供持續(xù)的支持和跟蹤服務，幫助學員解決實際問題和困惑。只有持續(xù)地學習和實踐，才能不斷提升自己，在工作中取得更好的成績。
總結(jié)：
上海作為一個培訓中心，為廣大學員提供了豐富多樣的培訓課程和機會。通過參加培訓，學員可以獲得寶貴的知識和體驗，提升自己的能力和競爭力。然而，培訓僅僅是一個起點，真正的學習和成長還需要我們在實踐中不斷努力和探索。只有將所學應用于實際，才能實現(xiàn)真正的轉(zhuǎn)化和價值。培訓師和培訓機構在這個過程中的作用也至關重要，他們的專業(yè)和負責會有效地引導和支持學員的學習和發(fā)展。
上海交通大學培訓心得篇九
上海作為中國最具影響力的城市之一，擁有豐富的資源和先進的發(fā)展理念。在這個繁華的城市，不僅有繁忙的商業(yè)活動和自由開放的文化氛圍，還有著許多優(yōu)秀的培訓機構和學習機會。在我最近的一次上海培訓經(jīng)歷中，我深深感受到了上海培訓的獨特之處，從而得到了寶貴的心得體會。
首先，上海培訓市場競爭激烈，這就要求培訓機構要不斷提高自身的教學質(zhì)量和服務水平，以吸引更多的學員。在我參加的培訓機構中，他們注重提供實用的知識和技能培訓，而不僅僅是理論的灌輸。他們與各大企業(yè)合作，開設與市場需求緊密相關的課程，使培訓內(nèi)容更具針對性。此外，課程設置靈活多樣，不僅包括傳統(tǒng)的面授課程，還有在線學習平臺，讓學員可以根據(jù)自己的時間和經(jīng)濟條件來選擇學習方式。這種針對性和靈活性的教學方式，使得上海的培訓機構具備了更大的優(yōu)勢，能夠更好地滿足學員的需求。
其次，上海培訓注重培養(yǎng)學員的實踐能力。在培訓過程中，不僅有理論知識的授課，還有實際案例的分析和解決方案的探討。在課堂上，教師鼓勵學員積極參與討論，提出自己的觀點和解決辦法，培養(yǎng)學員的思考能力和創(chuàng)新意識。同時，課程安排實地考察和實踐操作，讓學員親身參與，通過實踐鍛煉和實際操作來鞏固所學知識。這種注重實踐的培訓方式，不僅讓學員更好地理解課程內(nèi)容，還能夠在實際工作中得到應用。
再次，上海培訓機構注重學員的個性化發(fā)展。在培訓過程中，他們鼓勵學員根據(jù)自身的興趣和特長選擇課程，提供個性化的學習計劃。他們注重培養(yǎng)學員的自主學習能力和問題解決能力，鼓勵學員獨立思考和探索新的領域。培訓機構還會定期組織學員交流和互動，讓他們相互學習和交流經(jīng)驗，拓寬視野。這種注重個性化發(fā)展的培訓方式，使得學員能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，在工作和生活中更加成功。
最后，上海培訓機構注重實效和結(jié)果導向。他們關注學員學習的實際效果和應用效果，定期檢測學員的學習情況和實踐操作的效果。通過考試、評估和學員反饋等方式，對培訓質(zhì)量進行評估和提升。同時，培訓機構還會積極幫助學員就業(yè)和職業(yè)發(fā)展，與企業(yè)合作，提供就業(yè)崗位和實習機會。這種關注實效和結(jié)果導向的培訓方式，使得學員能夠在培訓結(jié)束后獲得真正的收益和提升。
總之，在上海培訓的心得體會中，我深深感受到了上海培訓的獨特之處。上海的培訓機構注重實用性、實踐性和個性化發(fā)展，關注學員實際效果和結(jié)果導向。這使得學員從培訓中獲得了更多的實際收益和個人提升。上海的培訓教育為學員提供了豐富的學習機會和優(yōu)質(zhì)的培訓資源，讓學員能夠在競爭激烈的社會中更加成功地發(fā)展。
上海交通大學培訓心得篇十
上海，作為中國一線城市，擁有繁榮的經(jīng)濟，吸引著大量優(yōu)秀的人才。為了提高自己的專業(yè)能力和競爭力，我決定參加在上海舉辦的培訓課程。通過這次培訓，不僅收獲了知識和技能，更深刻地感受到了上海的獨特魅力。以下是我對于在上海培訓的心得體會。
首先，上海的培訓機構以其專業(yè)性和高效性而聞名。這些培訓機構聚集了各行各業(yè)的頂尖專家和學者，他們擁有豐富的實踐經(jīng)驗和深厚的理論基礎。在培訓過程中，我們有幸與這些專家進行面對面的交流和學習，他們不僅給予了我許多寶貴的建議和指導，還結(jié)合實際案例讓我們更加深入地理解和應用所學知識。培訓機構還為我們提供了一流的學習環(huán)境和設施，使我們可以專注于學習，更好地吸收知識。
其次，在上海的培訓過程中，與同行們的交流和合作讓我受益匪淺。來自不同地方和行業(yè)的同學們匯聚在這里，大家彼此之間有著共同的學習目標和追求。我們可以互相交流自己的工作經(jīng)驗和思考，一起探討解決問題的方法和策略。這種開放和合作的學習氛圍讓我不僅學到了書本上沒有的東西，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。在培訓結(jié)束后，這些朋友們成為了我事業(yè)上的伙伴和我生活中的知己，共同努力追求更加輝煌的未來。
再次，上海這座城市本身就是一個強大的學習資源。作為一個國際化的大都市，上海集聚了眾多的教育機構、圖書館、博物館和文化場所。在培訓之余，我有機會去參觀一些知名的學府和博物館，增長了見識和知識儲備。上海的文化氛圍也為我提供了廣闊的學習空間，我可以去欣賞各種藝術表演、文化展覽，感受不同文化的碰撞與交融，進一步豐富了自己的視野和思維。
最后，上海這座城市的活力和進步讓我深受啟發(fā)。在短短的幾年里，上海從一個小漁村發(fā)展成為中國最重要的金融中心和創(chuàng)新中心之一。這種城市的發(fā)展速度和創(chuàng)新動力讓我感受到了無限的可能性和動力。在培訓期間，我也有機會參觀了一些著名企業(yè)和創(chuàng)業(yè)孵化器，親自了解了上海的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。這種創(chuàng)業(yè)精神和勇于嘗試的態(tài)度讓我對自己的未來充滿了信心和激情。
總結(jié)起來，參加在上海的培訓讓我獲得了知識、技能和人脈資源。通過與專家和同行的交流合作，我深入了解了自己的專業(yè)，并獲得了解決問題的方法和策略。與此同時，我也在上海這座城市中汲取了豐富的學習資源，拓寬了自己的眼界。上海的活力和進步更是激勵著我，讓我更加堅定地追求自己的目標和夢想。因此，我相信參加在上海的培訓是一個明智的選擇，也是一個非常有價值的經(jīng)歷。
上海交通大學培訓心得篇十一
近期我剛參加了一次在上海的培訓課程，深刻地感受到了學習的重要性以及學習所帶來的變化與提升。
首先，學習的主動性與多元化是必要的。我參加的這次培訓課程，雖然是由老師們帶領我們一起學習的，但是老師們很注重鼓勵我們?nèi)ニ伎?、去探究，真正做到了啟發(fā)式教學。并且，培訓課程內(nèi)容也十分豐富多彩、細致周到，不僅有理論知識，還有實踐經(jīng)驗，還有濃郁的文化氛圍。因此，我們需要保持學習的積極性，豐富自己的學習渠道，多元化的學習方式也值得嘗試和探索。
其次，學習的質(zhì)量與效益是需要得到提升的。在學習的過程中，我們需要不斷地反思自己的學習方式、學習效果，反思自己的不足之處，尋求提升的方法和可能性。同時，我們還需要與他人進行交流，分享自己的學習經(jīng)驗與心得，由此得到啟迪和提高。對于我而言，這次培訓課程真正讓我感受到了知識的力量，拓寬了我的視野，提高了我的解決問題的能力。
最后，學習需要有高度的積極性和自我激勵力。學習，并不僅僅是為了考試升學、工作發(fā)展，更是為了自身的素質(zhì)提高、思維拓展、生命充實。因此，我們需要持續(xù)地調(diào)整自己的心態(tài)，激發(fā)自身的學習熱情與激情，養(yǎng)成積極主動的態(tài)度，建立健康快樂的學習方式和信仰。
總之，學習是我們成長和發(fā)展的根本所在，只要善于學習，不斷進步，我們就一定能獲得屬于自己的成功。感謝這次培訓課程讓我明白了這一點，我將繼續(xù)踐行所學所思所感，不斷提升自己為實現(xiàn)更高的人生價值而努力。
上海交通大學培訓心得篇十二
20xx年7月xx日至11日，我有幸參加了聊城市農(nóng)村小學校長培訓，一天半的學習生活，緊張而充實。聽取了市教育局徐局長的重要講話，學習了馮明才主任對市教育局文件的解讀，領略了莘縣教育局的3+1工程、東昌府區(qū)教育局的1168工程，欣賞了開發(fā)區(qū)顧官屯聯(lián)校的做法，聆聽了南京市浦口區(qū)行知小學楊瑞清校長的學術報告，使我受益匪淺。讓我更進一步明晰了辦學思想與理念，明白了一名合格校長應該具備的素養(yǎng)，明確了一名校長在團隊中的角色定位——影響與引領。通過學習，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報如下：
一、一名稱職的校長必須具備堅強的意志、嚴謹?shù)闹螌W辦學態(tài)度。
1、校長要具備堅強的意志和過硬的工作作風。校長要耐得住繁瑣、耐得住平淡、耐得住寂寞，堅持理想，率先垂范。
五里行知小學校長楊瑞清做的《走在行知路上創(chuàng)造精彩人生》的學術報告，讓我為之深深動容。楊瑞清校長師范畢業(yè)之際，申請到偏遠而艱苦的農(nóng)村小學去踐行陶行知先生的辦學思想，并號召同學與他一起去追逐理想。當時許多人不理解他，甚至說他出風頭。但是，他到村小去了，去得堅決而義無反顧。之后的困難可想而知，期間他也面臨幾次更好的、能夠讓我們怦然而動的機會，但是他還是選擇了自己的理想，用自己的勤勉與無私，影響并帶動了一個成功的團隊，他、他們成功了。他的成功無不說明一名校長必須具備堅強的意志，朝著自己的理想努力、努力、再努力，就一定能夠成功。
2、校長要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。校長不僅是學校的行政領導，更重要的是校長要以自己扎實的專業(yè)基礎與較高的專業(yè)水準引領團隊發(fā)展。
馮主任對校長的闡釋讓我深切的感知到校長是一位思想者、創(chuàng)新者、設計師、實干家、引路人。這說明一位校長必須具備深厚的學術功底，更讓我知道了這種源自校長有過人的學術修養(yǎng)而形成的學術研究感召力在學校教科研中比單純的行政命令與領導優(yōu)越程度之所在。正是因為校長擁有淵博的學識、深刻的見解和游刃有余的實踐駕馭能力，老師在教學實踐和研究的過程中才能夠由外在的命令與服從升華為內(nèi)在的羨艷與追求。
3、校長的自主、合作、探究意識與實踐是引領學校教學實現(xiàn)自主、合作、探究的`第一步。
我原來單純的認為自主、合作、探究意識只是在教學過程中老師應該注意的。其實不然，自主、合作、探究意識應該牢固的樹立在校長心目中，并積極主動的應用到日常工作之中。校長自己這樣做了，自主、合作、探究意識就會有機的遷移到老師的工作實踐中，遷移到學生的學習過程中。
二、校長應該遵循學校辦學的客觀規(guī)律，學習和借鑒別人的成功經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，不斷超越。
1、以人為本，提升管理實效。
在科學技術高速發(fā)展的今天，人文精神成為時代的呼喚，而人文精神的核心內(nèi)容就是：寬容、理解、尊重、信任。我們當今學校管理的基本理念，那就是以人為本做服務。
徐局長的重要講話使我意思到了堅持教師第一，為教師的發(fā)展搭建平臺。學校要把教師視為辦學之基，把教師第一的人本管理思想做為學校管理的基本理念。重視教師的參與意識和創(chuàng)新意識，使老師的才能得到充分發(fā)揮，人性得到最完善的發(fā)展。教師在學校事務中體現(xiàn)著主人的地位，通過各種方式和渠道讓教師參與學校管理，一方面可以激發(fā)其主人意識和工作責任感，激發(fā)其主動精神和創(chuàng)造意識，提高教師的自我價值，增強工作效率；另一方面由于教職工參與學校管理，增加了管理的透明度與可信度，增強了認同，使全體教職工對學校的管理更具信任和歸屬感，使學校與教職工形成一個整體，使每個教職工明確到了人的成長，發(fā)展與學校事業(yè)發(fā)展是密切相關的，榮辱與共的，從而提高教職工的自豪感、責任心和使命感，體現(xiàn)出教師是學校的主人。
互相尊重，培養(yǎng)學校的人文精神。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，學校獨特的人文精神就是山之仙，就是水之龍。顧官屯聯(lián)校的文化立校給我們做了引導，那就是培養(yǎng)人文精神，就要努力營造一個平等、團結(jié)、尊重、寬容的組織氛圍，在他們的管理中，體現(xiàn)了校長對老師的人文關懷，人心換人心，換來的是上下一條心為學校事業(yè)嘔心瀝血也無怨無悔的氛圍。
每一個人都用行動在證明，我們辛苦著，但我們快樂著。在學校管理中，校長努力營造一個尊重的環(huán)境，學校教師得到了一個和諧、寬松的環(huán)境，這樣一來，教師便懷著一種快樂的心情為學校而工作，從上而下的成員都做到了自己管理好自己，實現(xiàn)學校的自動化管理。
2、讓學習成為學校發(fā)展的不竭動力。
教育需要創(chuàng)新，創(chuàng)新離不開學習，從這一點說，學習是學校發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)建學習型學校，讓學習成為一個學校的特質(zhì)，校長首先要成為一個愛讀書的人。徐局長的重要講話中能夠感受到，抓法律法規(guī)的學習是學習，抓教師的培訓是學習，抓課堂教學改革、構筑高效課堂是學習，抓讀書活動、大力開展振興閱讀工程更是學習。管理藝術，方式，優(yōu)秀案例在管理實踐中我們也常有運用，但我們?nèi)鄙俚氖菦]有像名校長那樣的總結(jié)、提煉，沒有上升到一定的高度認識，沒有找到它的理論依據(jù)，也沒有把它當成是管理藝術，原因是什么？就是我們的理論水平低，好多正確的管理方法已經(jīng)實踐，但不是教育理論或思想的指導下進行的，也沒有通過反思形成理論。因此要構建學習型學校，要提高教師隊伍的整體素質(zhì)，校長必須學習提高，這種學習提高必須是經(jīng)常的。我深深地感受到了知名校長對學習的執(zhí)著與堅持。校長要有一個好習慣——學習，那我們的眼界大開了。
3、規(guī)劃學校，讓學校的發(fā)展成為每一位教師的共同愿景。
我們校長不能說不敬業(yè)，不能說不務實。我們每天起早摸黑，蹲在學校里，事無巨細，整日操勞，但學校卻不見大的起色。究其原因，就是對學校缺少規(guī)劃。楊瑞清校長的報告給我們的啟示是，做為一名校長，對國家的教育發(fā)展要有明晰的了解，對自己的學校發(fā)展要有一個視野開闊的規(guī)劃。并讓老師們理解、接受和投入到這個規(guī)劃，讓學校的發(fā)展成為每一位教師的共同愿景。
三、對今后的幾點打算。
首先認清形勢，立足長遠。在貫徹全國教育工作會議精神，深化教育改革之際，我們學校也面臨新的發(fā)展機遇。我們要從發(fā)展的長遠出發(fā)，把握住時代的脈搏，抓住改革的契機，大膽創(chuàng)新，與時俱進，大力進行改革，立足長遠，以推進我校各項工作。
其次要辦好教育，校長是關鍵。要做一位成功的校長，要始終以教職工為本，調(diào)查了解掌握他們的思想生活作為開展工作的第一要務，和師生員工們和睦相處，相互理解，相互信任，用集體的智慧制定了較好的切實可行的規(guī)章制度，從根本上體現(xiàn)了以人為本的教育理念。在教育的改革和競爭面前，不僅是機遇更是激烈的挑戰(zhàn)。校長不是單純的職務，而是沉甸甸的歷史使命，是需要我們帶領一批批師生擺脫困境、創(chuàng)造佳績、譜寫教育的新篇章。
再次，要樹立好辦大教育的理念。教育應當滿足廣大人民群眾的需要，作為教育管理者應當打破傳統(tǒng)的狹隘的分數(shù)觀，以分數(shù)的高低來反映成績。我們要始終堅持以人為本面向全體學生，為學生全面發(fā)展奠定基礎。
第四，要重視基礎設施建設。在辦學設施上，我們要積極爭取上級教育行政主管部門的支持，抓住契機，努力完善學校的各項設施設備，營造優(yōu)美的育人環(huán)境。
最后，要實事求是、開拓創(chuàng)新。學校的工作主要是由教育、教學、教研和后勤工作組成，在教學方面，必切實更新教育理念，完善教學方法，引進來，走出去，把提升教學質(zhì)量作為學校的生命線；在德育工作方面，要以人為本，以德治校，把師德、校紀和學風作為辦學立校的根本；在教研工作方面，要強化教研隊伍，加大教研投入，重在教研成果向?qū)嵺`應用的轉(zhuǎn)化；在后勤方面，要進一步改革和完善后勤管理機制，整合資源、強化服務、實現(xiàn)保障。
總之，短短的的校長培訓學習中，我汲取知識很多，也拓寬了視野，認識到了要辦好教育，“理念”是前提，“團結(jié)”是基礎、“敬業(yè)”是根本，“進取”是源泉。相信通過這次學習，不論是對于我個人的提高還是學校的發(fā)展，都具有巨大的促進作用。
上海交通大學培訓心得篇十三
【樓主介紹】本科重慶師大英語，專四76，大三的三筆跪了?？佳星翱嫉牧?32;考研初試成績391，排名第二，總成績(初試+復試)也是第二。
【擇專業(yè)/學校】。
我本人是覺得翻譯相比英語專業(yè)其他方向更具實用性，然后翻碩一般也是兩年，讀起來也方便些。但是現(xiàn)在的趨勢來看翻碩越來越火，分數(shù)線越劃越高，學碩反而走勢平穩(wěn)，但線劃得高也說明努力也可以考那么高，所以到底何去何從還是要自己分析。
擇校方面主要考慮地域、真題、院校檔次等。建議列出備選院校的prosandcons,這樣思路會清楚的多。其實當時我也糾結(jié)了很久，一開始看的是北師，心想先定個高目標努力著吧，以后再換學校的話也算沒耽誤復習，畢竟翻碩復習起來除個別專業(yè)院校外差別不大。后來大概五月份看到天大學姐的那篇經(jīng)驗貼，頓時就覺得蠻感興趣。首先是天津離家比較近;然后天大比較偏工科，感覺不會像綜合院校那樣人文，回憶版真題也比較對胃口;并且天大是在錄取后再分口筆譯，感覺更加人性化。結(jié)合自身基礎，最后其實也是8月份才完全定下來的(但之前的復習其實一直不耽誤，學習的時候?qū)W習，糾結(jié)的時候糾結(jié)，兩不誤)。
【政治】。
9月份正式復習政治，報了班，其實報不報都行，但或許報了內(nèi)心更踏實吧。很多人建議好好看紅寶書，但我覺得那么厚實一本確實好艱巨，并且看完也記不住什么好嗎!直接把風中勁草熟背幾遍什么都有了，然后是肖秀榮的一系列教材都不錯，時間充裕的話最好都看看，尤其是預測題當然更是要背啦!12月份時，每天抽出時間拎著風中和小伙伴互相提問，發(fā)現(xiàn)還是這樣印象深刻，效果蠻贊;有疑問的話那些政治名師后期都會在微博答疑，童鞋們到時可以提問，挺不錯的說。
【基礎英語】。
這一門是費時最少的，基本就是按照專八模式準備的，所用的書籍也全是星火的各種專八必備。今年的基英確實基礎，選擇題詞匯肯定沒超過專八;改錯用星火即可;閱讀回答問題那篇較長，不過時間充裕，所以也不算難。星火的那本作文確實不怎么樣，建議童鞋們自備模板，比如好的開頭，名言，結(jié)尾等，這樣臨場才真是信手拈來。
【翻譯卷】。
用時最多的一門。大三下開始慢慢接觸翻譯，考了次三筆幾分之差掛掉后就無比畏懼考研，覺得三筆都考不過還考什么研。暑假的時候上了一個翻譯培訓班，感覺作用挺大的，至少在抬筆翻譯前思路清楚多了，以前可真的是隨心翻，頓時感覺應該培訓完再考三筆。
天大的英譯漢已多年選自仲偉合的那本高級英漢翻譯，所以保不住明年也是如此。但即便不是這樣這本書也確實不錯，值得好好學習。漢譯英貌似zf公文，也不算難。
一些實用方法：
1、翻譯是個慢活，首先要保證的是每天都要翻，英譯漢漢譯英都要，養(yǎng)成一種習慣;。
2、翻完后的反思與修改很重要，有的大神可以自己先改十遍再看譯文，樓主萬萬做不到，不過可能的話還是會改幾遍，事實證明確實應該這樣。雖然剛開始確實自覺糟的不想改，但不逼自己怎么考研呢，慢慢的真會越變越好!
4、把有用的譯文詞匯妙語什么都記到本子上，最后筆記化為血肉就什么都有了;。
5、最新版chinadaily的新詞新譯總結(jié)下足夠應對前30分了(網(wǎng)絡上總是參差不齊，推薦自己官網(wǎng)總結(jié))。
【百科】。
今年天大的百科地域色彩比較重，所以復習時要多看下校史、京津重大活動之類，不過估計還是很難復習到。。名詞解釋要多關注歷史典故之類，貌似每年都有。小作文注意格式，大作文是奢華版高考作文，一些炫技的詞句寫了總是好的。
1、論壇里百科的資料不少，打印出來多看看娛樂身心又長知識。
2、《不可不知的2000個文化常識》不錯。
3、《中國文化概論》多看看。
4、遇到不懂的東西養(yǎng)成隨手百度的習慣。
tips:。
2、你的對手只有你自己，全身心投入的人其實不會考慮結(jié)果如何。
3、經(jīng)驗貼并不是萬金油，小伙伴們?nèi)∑渚A即可。
4、天大今年錄了38人，無推免，并且還有擴招趨勢，總體而言還是很適合報考的。
上海交通大學培訓心得篇十四
我感到非常高興能去上海市普陀區(qū)教育學院學習，感謝教育局領導和馬園長能給我這次學習機會。在學習期間，感觸最深的是聽完幼兒教育專家們的講座帶來的新的教育理念的沖擊;觀摩完幼兒園老師們教學活動后的反思和感觸；以及參觀幼兒園所帶來的新鮮感覺和驚喜。
在跟崗學習之前就聽陳愛華老師為我們簡單地介紹了上海市幼兒園教育特色及經(jīng)過二期課改推出的新教育模式“四大板塊”：運動、生活、游戲、學習。有了初步的了解后，我們一組五人被安排到普陀區(qū)回民幼兒園跟崗學習。
1.互動
讓我感受最深的就是師生之間的互動，活動過程中教師更注重的是生生互動和生材互動，把主題始終貫穿于活動之中，把互動的空間留給孩子們，因為幼兒之間的經(jīng)驗分享與交流更能為幼兒所接受，而教師在互動過程中注重幼兒情感認知以及興趣能力的培養(yǎng)。
2.自由探索
教師能夠深入挖掘孩子的能力和潛能，讓孩子在自由探索中變被動為主動，以個別化學習的形式讓幼兒深入活動其中，真正感受活動帶來的樂趣。
角色游戲活動中教師放得很開，都是讓孩子自由的玩，自由的探索。而在自由的活動中，幼兒體驗到的樂趣和獲得的感受是老師的教授所不能替代的。
3.語言表達的完整性
觀摩課中不僅僅是語言課中，會聽到老師提醒幼兒：“請用完整的話來說”，而是基本上在所有的活動中都能聽到老師類似的話。可以看出，教師并不單單地把語言表達能力歸屬于語言課，而是把語言看作是所有活動的基礎。
4.活動的組織
教師語言組織精煉，活動環(huán)節(jié)設計不拖沓，環(huán)環(huán)緊扣主題內(nèi)容，老師的提問適時恰當，在活動的組織上，老師能抓住幼兒的興趣點，激發(fā)他們的好奇心。
參觀幼兒園
此次給我們安排參觀的幼兒園都是上海市普陀區(qū)比較有名的幼兒園，也各自有著不同的特色。
1.門口洗手池
在這次參觀的十所幼兒園的門口一側(cè)都有幾個洗手池，為的就是讓孩子每天早上入園后必須得把手洗干凈后才能進教室，有的園所更為人性化，同樣的水池是從高到低排成斜“一”字，高的是為了方便大中班孩子，低的是為了方便小班矮一些的孩子。
2.各種各樣的點名板
幾乎在每個幼兒園的每個班級教室門口，都能看到點名板。但每個園所每個班級卻各不相同，有的是不同顏色的塑料方塊；有的是孩子們自己用吸管和橡皮紙做的“棒棒糖”上面貼上自己的照片，放在提示欄里。點名是每個班級每天必須做的，老師們就花了一點心思，把看似枯燥的事情變的生動有趣，重要的是幼兒參與其中體驗了樂趣。
3.環(huán)境裝飾
一走進幼兒園的大廳或班級，我們都不約而同的被他們的環(huán)境裝飾所吸引，區(qū)角的建立以及個別化學習材料都是利用廢舊物制成的，好多班級的區(qū)角都延伸到了走廊，形象逼真的區(qū)角建設和豐富多彩的材料投放，為幼兒的區(qū)角活動提供了堅實的基礎。
4.各種單獨的活動室
在每所的幼兒園里都能看到他們單獨的活動室：美工室、探索室、音樂室、建構室、閱讀室等等，每個活動室都是屬于孩子們的一片空間，在這里他們可以盡情的玩耍。
通過這次學習，我獲益頗多。每次的活動都給了我不少啟迪和思考，“如果是我，這個活動該怎么進行？”，“如果是我，這個環(huán)境該怎么去布置？”等等?？傊?，在以后的工作中還要不斷虛心地向老師們學習，努力地提高自身的素質(zhì)和教學水平，把先進的教育理念和課堂教學經(jīng)驗盡快付諸于自己的工作實踐中，把工作做得更好。
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上海交通大學培訓心得篇十五
今年九月中下旬，有幸到上海市金山區(qū)跟班學習習近平半月，其間，9月17日至21日在海棠小學跟崗學習一周，之后還參觀了其他6所學校，有教師進修學院、金山區(qū)初級中學、金山區(qū)小學、朱涇幼兒園等，半月的學習參觀，我受益匪淺，感觸頗多！現(xiàn)把學習期間的所見聞所想小結(jié)如下。
一、在上海當教師真好。
在上海當一名教師是很多人夢寐以求的事，教師無論是經(jīng)濟地位還是社會地位都能得到充分關注和尊重。經(jīng)濟收入方面，上海一名中級職稱的中小學教師，只要工作做得好，一年的工資收入可以到十幾萬，相比之下我們就不言而喻了。雖然全社會都要尊重教師，但尊重的方式及程度卻大不一樣，社會地位方面，在上海小學教師要進入教師行業(yè)從事教育工作，學歷必須要大學本科及以上，還要先到學校里跟崗學習一年，經(jīng)考試合格才能錄用，一經(jīng)成為教師，不僅自己會感到無比的光榮和自豪，同時會受到社會的極大關注和敬仰。在上海當教師真好！
二、教師愛崗敬業(yè)。
一方面，只有愛崗敬業(yè)才能教書育人，要給學生一碗水，教師必須要有長流水，教師只有不斷地學習，不斷地提高，才會有源源不斷的知識傳授給學生。我們在海棠小學跟崗學習了一周多，從未看到過一位教師閑著，或幾個人在一起閑聊著，都在埋頭工作，就連中午休息的幾分鐘都是如此另一方面，教師的專業(yè)能力極強，每位教師都特別熟悉自己所負責塊項的工作，無論是廣度和深度都處理得非常到位，恰如其分。例子不用多舉，僅此能足以證明上海教師的愛崗敬業(yè)。
三、校園文明程度之高令我驚嘆。
1、校園里的各種擺設非常整齊，整個校園沒有任何果皮紙屑，干凈得一塵不染，可謂不是賓館勝似賓館。
2、師生文明禮貌好。相互間的問好禮節(jié)顯得自然得體，絲毫沒有一點做作之嫌，給人一種非常舒服的感覺。
3、學生的日常行為習慣落實得非常好。課間或午休時，雖然沒有老師在場，校園里依然秩序井然，沒有大聲喧嘩、追逐打鬧現(xiàn)象，整個校園呈現(xiàn)出一種令人驚嘆不已的良好氛圍。
4、無論是開會、學習還是課內(nèi)課外都見不到喝茶、閑聊現(xiàn)象，見到只有老師們忙碌工作學習的身影。
5、校園里任何地方任何時間沒有任何人抽煙現(xiàn)象，真正讓人見識了什么叫無煙區(qū)。
四、大會小會開的恰到好處。
學校行政會議一般都是在每周五早上舉行，會上發(fā)言的順序依次是：校長書記副校長教科主任在會上，各自把一周以來自己所負責工作進行分析、總結(jié)，安排下周要做的工作，這樣起到了承上啟下的作用，也避免了校長一言談的現(xiàn)象。
全校教師會議在星期五下午學生放學后召開，由本周帶班領導在會上向教師通報上周的工作情況和上午行政會議精神，布置安排下周的工作。這種會議形式好！值得借鑒。
五、以教學為中心的理念在海棠小學體現(xiàn)得淋漓盡致。
1、高效課堂教學。教師非常注重學生全面發(fā)展，快節(jié)奏，大容量。一節(jié)35分鐘的課，學生學可以學到很多知識，各種技能得到了充分培養(yǎng)和訓練。充分體現(xiàn)了教師的主導和學生的主體作用，教師在課堂上不講廢話，真正體現(xiàn)教師高潮的講解技能，做到了精講善講，學生積極配合，專心聽講，積極回答問題。
2、教研活動扎實有效。教研活動以學科組的形式開展，每次活動都具有針對性和實效性，每位教師的每一節(jié)課都是集體備課后才去上，效果之好、質(zhì)量之高不言而喻。教研活動形式不拘一格，“嘎三胡”式教研活動很有意思，他以一種隨和的方式把教學研究融入其中，“麻辣式”的評課體現(xiàn)了海棠小學教師之間和諧的關系和對工作的極端負責任。實在令人敬佩！
六、工會工作。
以人為本的工會工作，以一切為職工服務，處處為職工著想為出發(fā)點，每年為職工做兩次生日，一次是生日為一至五月份的教師，一次是生日為六至十二月的教師，這種做法值得借鑒！
七、思考與感悟。
3、我希望有一天，以教學質(zhì)量為中心的理念不僅僅停留在口頭上，而真正把它付諸于行動，海棠小學的老師們?yōu)槲覀儤淞⒘撕芎玫陌駱?，他們跑著進課堂的快節(jié)奏的你追我趕的工作作風值得效仿！
總之，此次赴上海跟班學習我看到很多，聽到很多，感受也很多，我決心把學到的好經(jīng)驗、好方法，還有先進的理念盡快付諸于自己的工作實踐中，把工作做得更好。
上海交通大學培訓心得篇十六
上海是我國最具活力和發(fā)展?jié)摿Φ某鞘兄?，吸引了無數(shù)人的關注和前來追夢。在這個繁忙的都市中，不僅有著各種各樣的工作機會，還有豐富的培訓資源供人選擇。我曾有幸參加上海的培訓課程并受益良多，下面將介紹我在培訓中的心得體會。
第一段：了解上海的培訓資源。
上海作為一個國際化的城市，擁有諸多知名的培訓機構和豐富的培訓資源。在選擇培訓課程時，我通過搜索了解了一些培訓機構和課程內(nèi)容，并結(jié)合自身需求做出了選擇。這些培訓機構憑借專業(yè)的教師團隊、優(yōu)質(zhì)的教學設施和豐富的教學經(jīng)驗，為學員提供了許多培訓機會。
第二段：參加培訓的收獲與成長。
在上海的培訓課程中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還提升了自己的綜合素質(zhì)和個人能力。培訓的過程中，我結(jié)識了來自不同行業(yè)和崗位的同學們，互相交流心得和經(jīng)驗，拓寬了自己的人脈圈子。培訓中的實踐環(huán)節(jié)也讓我更加熟悉工作場景，提升了解決問題的能力和應變能力。
上海的培訓資源豐富，提供了很多培訓機會，這對于我個人的職業(yè)發(fā)展來說尤為重要。通過培訓，我不僅獲得了新技能和知識，還提升了自己的競爭力。這些培訓機構通常會與各大企業(yè)合作，提供實習或就業(yè)推薦的機會，幫助學員更好地投身職場。
第四段：培訓課程的改善與創(chuàng)新。
在參加上海的培訓課程中，我感受到培訓機構對于課程的不斷改善和創(chuàng)新。他們面向市場需求，緊跟時代潮流，不斷調(diào)整和改進課程內(nèi)容和教學方法。這些改善和創(chuàng)新使得培訓課程更加精準，能夠更好地滿足學員的需求，并提高了學員的學習效果和體驗。
第五段：培訓的意義與啟示。
參加上海的培訓課程，讓我深刻體會到培訓的意義和重要性。培訓幫助我不斷學習和成長，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。在競爭激烈的職場中，不斷學習和更新知識是必不可少的。培訓也教會了我如何利用資源和機會，為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。
在總結(jié)中，我深感上海的培訓資源豐富多樣，對于學習進修和個人發(fā)展提供了良好的平臺。通過參加這些培訓課程，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，還結(jié)識了許多志同道合的朋友，并為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。上海的培訓經(jīng)歷讓我明白，培訓不僅僅是為了學到知識，更是為了提升自己的競爭力和適應能力，為未來的發(fā)展做好準備。
上海交通大學培訓心得篇十七
作為一名高中生，我最近來到了上海參加了一次培訓，并在這次培訓中收獲了許多心得體會。
首先，這次培訓讓我深刻認識到了努力的重要性。在培訓班上，我看到了很多優(yōu)秀的同學，他們擁有著比我更加扎實的基礎和更加深厚的學術功底。但他們的優(yōu)秀并不是天生的，而是通過不斷的努力和堅持所獲得的。正是他們的堅持和努力，才讓他們在學業(yè)上不斷取得進步。因此，我認識到只有不斷地努力和堅持，才能夠取得更好的成績和更大的成功。
其次，這次培訓給我留下了深刻的印象，那就是團隊的力量。在培訓班上，我們不僅要學習課程知識，還要進行課程設計、演講等各種團隊活動。在這些活動中，每個人都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能讓整個團隊達到最好的效果。因此，我認識到只有團隊的力量才能夠讓我們在學習中取得更好的成績，同時也教會了我如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢來取得更大的成功。
最后，這次培訓也讓我更加深入地了解了上海這座城市。在這個繁華的城市中，人們的生活充滿了活力和創(chuàng)造力。每一個人都在追求著自己心中的夢想，他們用自己的努力和智慧為城市的發(fā)展做出了貢獻。因此，我認識到只有在一個充滿活力和創(chuàng)造力的城市中才能夠讓自己更好的成長和發(fā)展。
總之，這次培訓讓我收獲頗豐，給我留下了深刻的印象和體會。在以后的學習和生活中，我將不斷努力、發(fā)揮團隊的力量、追求自己心中的夢想，為實現(xiàn)個人價值和貢獻社會做出自己的努力。
上海交通大學培訓心得篇十八
在高中學業(yè)繁重的時期，很多同學會選擇到各種培訓機構補習，提高自己的成績和競爭力，而我也不例外選擇了到上海的一家培訓機構進行學習。經(jīng)過數(shù)月的學習和培訓，我深刻地感受到了培訓的好處和需要注意的問題。
首先，培訓機構的教師水平確實比學校老師更高，授課也更為詳細。在學校老師往往需要顧及每個學生的進度和情況，所以授課難免會有疏漏和簡略。但在培訓機構里，教師們更專注于授課內(nèi)容和學生的練習，所以能夠更深入、詳細地講解每個知識點。同時，教師們也會制定很多練習題來幫助學生更好地理解和掌握所學內(nèi)容。這樣，學生的基礎知識得以更加扎實地打下，加深了對于知識的理解和掌握。
其次，在培訓機構里，同學們之間可以互相學習和交流經(jīng)驗，這也是學校教育無法替代的。在學校里，每個人都有自己的姿勢和學習方法，很難去和別人交流和學習。但在培訓機構里，同學們有了共同的目標和需要，而且在學習的內(nèi)容上也有很多相似之處，這讓大家能夠很輕松地在互相學習和交流中找到優(yōu)缺點，分享心得體會。當然，這也給了自己一個比較好的時間去檢視自己的不足之處，發(fā)現(xiàn)上課時所遺漏并需要學習的內(nèi)容，從而更有針對性地進行練習和復習。
不過，考慮到培訓機構是商業(yè)機構，我們也需要注意到一些問題。比如說，在培訓機構里需要注意到選擇題量，不要貪多而忘了題目本身，否則學習效果不如意；同時，由于培訓機構是商業(yè)性質(zhì)的，所以需要花費相應的金錢。因此，我們需要認真評估自己的學習態(tài)度和需求，對于那些只是想打發(fā)時間、補習成為一時興趣和無可奉告的學生，花費金錢就不劃算。
總之，上海的培訓機構對于高中生提高學習成績和競爭力來說是一個不錯的選擇。在利用好培訓機構的同時，我們也需要注意到其中的問題和需求，制定好學習計劃，注重實踐和彼此的學習交流，最后取得自己希望的成績。
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