演講稿具有條理性和邏輯性,能夠清晰地展示演講者的思路和觀點(diǎn)??梢哉?qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的演講者或朋友,對(duì)演講稿進(jìn)行審稿和修改,以爭(zhēng)取更好的效果。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒。
初中課前演講稿準(zhǔn)備篇一
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
在這課前的三分鐘,我們班級(jí)進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的演講,今天剛好輪到我,我其實(shí)期待了很久了,有這樣一次在大家面前演講的機(jī)會(huì),我覺得我很幸運(yùn)。今天課前三分鐘要演講的題目是“為中考而努力拼搏”。
同學(xué)們,我們已經(jīng)進(jìn)入初三了,我們的初中時(shí)光就快要結(jié)束了,我想大家在回憶這初中的兩年多的時(shí)間,大家應(yīng)該都有許多的美好吧。我們大家現(xiàn)在的目標(biāo)就是中考,就是要進(jìn)擊中考,努力拿到一個(gè)很好的成績(jī)踏上高中學(xué)府,為我們的大學(xué)夢(mèng)想而努力。我們只剩下了一個(gè)學(xué)期多一點(diǎn),實(shí)際上的時(shí)間,我們其實(shí)是沒有完整的一個(gè)學(xué)期了。時(shí)間變得越來越緊張,學(xué)習(xí)越來越繁重,我明白同學(xué)們的心里是不好受的,畢竟學(xué)習(xí)忙碌起來,我們就沒有什么時(shí)間去玩了,就沒有多少的時(shí)間去做自己喜歡的事情了。但是我也很希望你們能夠明白一個(gè)事情,如果我們不在為中考努力,那我們就不能去到好的高中學(xué)校讀書,那我們未來能夠做的選擇會(huì)少一些。只有現(xiàn)在我們足夠努力,以后我們能去選擇的才多。初中的學(xué)習(xí)其實(shí)已經(jīng)算簡(jiǎn)單了,真的都是一些基礎(chǔ),我們只有在當(dāng)前把基礎(chǔ)都學(xué)好,我想有進(jìn)入高中,甚至大學(xué),我們都可以肆意的前進(jìn),不需要去擔(dān)憂自己沒有選擇。
初三,我自己也體驗(yàn)到了那種忙碌和艱辛,可是我想說我們的老師其實(shí)比我們還要辛苦,他們要為我們備課,還要監(jiān)督我們學(xué)習(xí),甚至還要為我們?nèi)ヒ?guī)劃學(xué)習(xí),都是在為了我們。那么我們應(yīng)該意識(shí)到自己現(xiàn)在要去做的是什么,是學(xué)習(xí),是努力奔向終點(diǎn),完成初中的學(xué)業(yè),努力向前,在中考的時(shí)候能夠拿到自己和父母老師滿意的成績(jī),我覺得我們那時(shí)一定是慶幸的,慶幸自己在現(xiàn)在努力了,拼搏了。人生的路簡(jiǎn)單也復(fù)雜,端看我們?cè)趺醋撸胍磥磔p松一點(diǎn),那肯定是現(xiàn)在去努力去拼搏要好的,因?yàn)楝F(xiàn)在我們有著青春活力,有著對(duì)生活滿懷期待,有著對(duì)未來美好的期盼。愿我們能夠?yàn)橹锌既テ矗ゲ?,讓我們的未來可以減少一點(diǎn)辛苦。同學(xué)們,我們一定不要辜負(fù)這段該拼搏向前的青春,一定要靠自己的能力去拿到優(yōu)秀的成績(jī),努力完成自己的目標(biāo)。
謝謝大家!
初中課前演講稿準(zhǔn)備篇二
同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《為錢正名》。
錢,古已有之。惡之者鄙為“銅臭”,好之者昵稱“孔兄”。但縱視千古,橫觀全球,對(duì)錢總是毀多譽(yù)少。偶有譽(yù)者,則會(huì)招來討伐聲四起。錢本無過,且于人類有大功,何遭此遇?特作小論,為錢正名。
錢,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中稱為“貨幣”,又稱“一般等價(jià)物”。它的出現(xiàn),實(shí)在幫了人類一個(gè)大忙。錢沒有出現(xiàn)時(shí),農(nóng)民要買布,就得背著谷子去換。如果賣布的人不需要谷,卻需要羊,那么農(nóng)民又得去找賣羊人。賣羊的人如果需要刀,農(nóng)民還得去找賣刀的人。賣刀的人如果正好需要谷,農(nóng)民就可以用谷換刀,用刀換羊,用羊換布,幾經(jīng)周折換到自己需要的東西。如果賣刀的人不需要谷,那可憐的農(nóng)民還得繼續(xù)背著谷子奔波下去呢!
有了錢,一切都好辦了。農(nóng)民只要賣谷換錢,用錢買布,兩次交易就能買到自己需要的東西。錢的出現(xiàn),為人類節(jié)約了大量的時(shí)間和精力,使人類能更好地發(fā)展生產(chǎn)。錢之于人類,功莫大焉!
錢不僅是商品交換的媒介,還是國(guó)家經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控的杠桿之一。適量多發(fā)行紙幣,能刺激消費(fèi),繁榮市場(chǎng),促進(jìn)生產(chǎn);適度緊縮銀根,回收紙幣,又能抑制通貨膨脹。錢之于國(guó),功莫大焉!
錢,鄙之者認(rèn)為它可以使人道德敗壞,可以拆散家庭甚至可以使國(guó)破家亡。古羅馬不就是在物欲橫流中毀滅嗎?被黃金的鎖鏈鎖人鐵窗者,更是不勝枚舉。人們遂以此討伐錢,并且說:錢之罪也!
人心思富,理所應(yīng)當(dāng)。只要取之合法,用之得當(dāng),錢又怎能使人道德敗壞?管仲位居人臣,富于列國(guó)之君,以此名列《史記》;劉墉騙了20箱黃金去販濟(jì)災(zāi)民,更是人心大快。道德是否敗壞,在人本身,妄責(zé)金錢,不免有推誘罪責(zé)之嫌。
悠悠千載,錢受人毀謗無數(shù)。
初中課前演講稿準(zhǔn)備篇三
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家下午好!
我是三年級(jí)(2)班的陳陽洋,我很榮幸參加這次校園十佳小明星演講比賽。我演講的題目是:做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
上周五我們班開了一個(gè)班會(huì),主題是《守紀(jì)律講誠信》。在班主任吳老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了如何遵守課堂紀(jì)律和班級(jí)間活動(dòng)的秩序,如何成為一名有紀(jì)律、誠實(shí)的小學(xué)生。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)遵守紀(jì)律的必要性和誠實(shí)守信的重要性。
記得上學(xué)期二年級(jí)的一次考試我一個(gè)字都寫不出來。我試圖偷偷看一眼那本書,我的手不自覺地伸到了桌子下面。我一碰書,突然冒出一個(gè)想法:不守紀(jì)律,不老實(shí),別人會(huì)笑話我。所以,我很認(rèn)真很認(rèn)真的回答了問題。這次考試我沒有拿一等獎(jiǎng),但是我很開心。這是我真正的成就,我媽還特別夸我。
還有一次,我沒有按時(shí)交日記。吳老師問我為什么。我很坦白的告訴她:吳老師,我昨天忘記寫日記了。對(duì)不起!吳老師摸著我的頭說:“你是個(gè)老實(shí)人!”!忘記了再補(bǔ)。不會(huì)再發(fā)生了!我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,迅速地寫好日記。
從那以后,我總是按時(shí)認(rèn)真做作業(yè),積極幫助別人。當(dāng)我答應(yīng)別人的時(shí)候,我總是努力做得更好。以后我會(huì)繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠實(shí)的孩子!同學(xué)們,讓我們以誠信快樂成長(zhǎng)。
我的演講結(jié)束了。謝謝大家!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
初中課前演講稿準(zhǔn)備篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們:
大家好!我是xx駕校一名普通的員工,今天,我要演講的題目是:讓駕校插上文明的翅膀。
工作以來,我目睹了成千上萬名駕駛學(xué)員經(jīng)過駕校大熔爐的厲練之后,投身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息,在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!
然而,發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時(shí),也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來了不和諧的音符:這繁榮的背后,駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來了擁堵;給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了障礙;甚至給我們生命安全帶來了威脅。所以在這里,我要呼吁:文明——美好生活需要你!文明?——社會(huì)發(fā)展需要你!文明——人類生存更需要你!
在我們中國(guó),近2個(gè)億的機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私邮芰宋覀凂{校的再教育,駕校門外還有更多的人在排隊(duì)等候,這是一項(xiàng)永久和艱巨的教育工作,這更是一項(xiàng)光榮而偉大的教育工程。
幾十年前,我們的駕駛?cè)?,靠的是傳、幫、帶,稱之謂以師帶徒。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,駕校應(yīng)運(yùn)而生,學(xué)員人數(shù)之多,涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無法相比的。在以師帶徒的年代,師付教,徒弟學(xué),沒有資料,不成規(guī)模,如今我們的教材更加系統(tǒng),管理更加規(guī)范,教學(xué)更加科學(xué)。但是,社會(huì)需要的,不僅僅是只會(huì)開車的機(jī)器人,而是需要每一個(gè)駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì),都能品德高尚,都能文明開車。播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣,得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練,不僅僅是技術(shù)上的教練員,更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員。
汽車是人類文明時(shí)代的產(chǎn)物,可在我們現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常可以看到一些不文明的駕駛?cè)耍河械?,亂停亂放逆向行駛;有的,超速行駛,搶道闖紅燈;有的竟目無法紀(jì),酒后駕車!就是那么不經(jīng)意的閃念之間,悲劇一次又一次的上演了。當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?事實(shí)告訴我們,無視文明行車就意味著無視生命。我們希望文明之花常開,我們希望生活之樹常青;我們更希望生命之河長(zhǎng)流。
也許我們還沒有忘記,20xx年6月30日,南京的一名司機(jī),他違反交通規(guī)則,酒后駕車,連撞9人,造成5人死亡的特大交通事故。更可悲的是,撞了人還揚(yáng)長(zhǎng)而去。
《師說》里有句話說得好:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。對(duì)我們駕校、教練來說,授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù),而傳道就是傳授道德,傳授文明。雖然,以上說的多起交通事故,與我們沒有直接的因果關(guān)系,但是,如果肇事者在學(xué)車的期間,教練能把傳道作為重點(diǎn)課目,學(xué)校能把文明行車作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,那么,不文明的駕駛行為,就會(huì)大大減少,因不文明開車而發(fā)生的交通事故就有可能避免。
記得上小學(xué)的第一天,我母親對(duì)我說過一句話,雖然這句話,我到工作以后才真正理解它的涵義。她說:孩子,你上學(xué)了,媽不在你身邊,萬事都要讓著點(diǎn)。一句普普通通的話,卻蘊(yùn)含著一個(gè)母親對(duì)孩子的真愛,蘊(yùn)含著文明做人的大道理。作為駕駛?cè)?,我們處在?dāng)今這么復(fù)雜的交通環(huán)境中,難道不也應(yīng)該讓著點(diǎn)嗎?你搶道了,我停一停,您先行;你超車了,我慢一慢,您先走;你不關(guān)大燈,我關(guān)一關(guān),您先請(qǐng);遇到老人,我停一停:大爺大娘,您慢點(diǎn)走;遇到小孩,我慢一慢:孩子,當(dāng)心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘;有時(shí)候文明只有一米遠(yuǎn);有時(shí)候文明就是一抬腳,有時(shí)候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理,文明的舉措,也許每個(gè)人都懂得,但是要真正做到,往往不盡人意。我們駕校,我們的教練,是否能把這么簡(jiǎn)單而明白的道理,能再重復(fù)的教導(dǎo)和告誡呢?能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印,那么,我們的交通會(huì)更加暢通,我們的生活更加美好,我們的社會(huì)會(huì)更加和諧!
初中課前演講稿準(zhǔn)備篇五
親愛的同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是:勿忘國(guó)恥,振興中華!大家都知道,咱們中國(guó)曾經(jīng)有一段屈辱的歷史,那是一段讓中華兒女所唾棄的歷史。外國(guó)侵略者在中國(guó)的土地上橫行霸道、肆意妄為,犯下了不可磨滅的滔天罪行。1937年12月,日本侵虐者攻入南京,南京淪陷??蓯旱娜毡救?,在中國(guó)燒殺搶掠。三十多萬無辜的南京老百姓們,在短短一周內(nèi),成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品,他們沒有任何反抗的能力,只有任憑侵略者宰割。圓明園,一個(gè)當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空,又被一把三天三夜的大火燒毀,整座園林就這樣付之一炬。那其中凝聚著咱們中華兒女多少的心血與智慧??!那些猙獰的表情,猖狂的笑容,無一不揭示著他們那沒有人性的軀殼!
1945年8月15日,日本帝國(guó)主義被迫無條件投降,中國(guó)人民經(jīng)過8年浴血奮戰(zhàn),用滾燙的鮮血洗涮了一百年來被挨打的恥辱,取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,挽回了咱們中華兒女的民族尊嚴(yán),中華民族由一個(gè)被稱為“東亞病夫”的民族,成為傲然屹立于世界東方,令世人矚目的民族。祖國(guó)母親終于迎來了一個(gè)黎明。
今天,咱們生活在和平安定的社會(huì)中,望著每天與朝霞一道升起的五星紅旗,但咱們不能忘記以前落后就要挨打的局面,忘記了國(guó)恥。古人云:“生于憂患,死于安樂?!痹蹅兦嗌倌曛挥袑?guó)恥銘記在心中,以此為動(dòng)力,奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)習(xí)更加精益求精,報(bào)著“為中華之崛起而讀書”的信念,全面發(fā)展,才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
同學(xué)們,祖國(guó)偉大的復(fù)興路還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有走完,祖國(guó)的將來還需要咱們?nèi)ソㄔO(shè),在接下來的日子里,咱們必將會(huì)經(jīng)受一次又一次的考驗(yàn),但我相信,咱們必將成為祖國(guó)的棟梁,必將會(huì)為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)注入更強(qiáng)大的動(dòng)力。
謝謝大家,我的演講完畢!
初中課前演講稿準(zhǔn)備篇六
微笑是每一個(gè)人最富有魅力的肢體語言。
它代表著愉悅,善意,友好,接受等一切積極樂觀的精神。它是一門極具魅力的人生哲學(xué)。
生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷,我們有時(shí)候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。我們迷惘,困惑,徘徊,孤獨(dú),無助,不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個(gè)極端走向另一個(gè)極端!
于是,悲劇便產(chǎn)生了!
我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里,早已迷失了自己。只是,我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了。其實(shí),我們脆弱得不堪一擊,因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)生活的勇氣,更缺乏面對(duì)自己的勇氣。
朋友們,其實(shí),如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了。太陽是新的,空氣是新的,花草是新的,樹木是新的,就連每個(gè)人的面孔都是新的。如果你再學(xué)會(huì)對(duì)這一天中每一樣新的事物微微一笑的話,那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認(rèn)為的那樣糟糕。
因?yàn)椋谀阌梦⑿γ鎸?duì)人生好與不好,壞與不壞,對(duì)與不對(duì)的時(shí)候,這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!
初中課前演講稿準(zhǔn)備篇七
大家上午好!
今天我為大家演講的題目是:健康,是你自己的。
也許大家都會(huì)覺得這個(gè)題目很老套,又或者會(huì)聯(lián)想到像霍金、張海迪這些身殘志堅(jiān)的大人物,但今天,我想講的是我自己。
大家都知道前幾天我的腳崴了,也聽到有不少同學(xué)“不用做操,不用上體育課,真好!”之類的“羨慕”的話語。其實(shí)受傷前我也是這樣想的,但想現(xiàn)在我就不這么覺得了。我真正想說的是,一點(diǎn)也不好!
首先是很痛,畢竟腳長(zhǎng)在你自己身上,說不痛是假的。這幾天晚上我都痛得睡不著,早上早早的就痛醒了,精神也不大好。
其次是不好看,人人都有愛美之心,尤其是夏天,穿的很薄,看著腳上一大塊紗布裹著,走路還歪歪扭扭的,心里特別不是滋味。
總之呢,受傷是一件很不好的事,不過這些天朋友的幫助也使我欣慰了不少,也舒坦了許多?;茧y見真情,真正的友誼,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中的。
相信大家都讓聽說過這種事:當(dāng)一個(gè)新生命降臨在這個(gè)美麗的星球,父母的第一句話便是“孩子健康嗎?”這就足以體現(xiàn)健康的重要性了!
可能過我的這一番話同學(xué)們并沒有真正聽進(jìn)去,但是意外是永遠(yuǎn)無法預(yù)料到,我們與其在受到傷害后痛苦,還不如在日常生活中保護(hù)好自己;與其哭泣,還不如歡笑!隨時(shí)保護(hù)好自己,是對(duì)自己的承諾。保護(hù)好自己,是你的責(zé)任與義務(wù)。沒有一個(gè)人會(huì)拿自己的健康和生命開玩笑,大家都是聰明人,就更不會(huì)把健康當(dāng)游戲了。
最后,提醒大家:保護(hù)自己,捍衛(wèi)健康。給自己一個(gè)承諾,生命便會(huì)還你一片美麗!
初中課前演講稿準(zhǔn)備篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
今天是我第二次課前演講,不過這次有里程碑的意義。這次課前演講,我的題目非常勇敢,是“中國(guó)教育問題”。
準(zhǔn)備演講的時(shí)候,我相當(dāng)?shù)鼐o張,不過演講得還是很不錯(cuò)的??吹轿业念}目的時(shí)候,許多同學(xué)都愣了一下。我上臺(tái)的`時(shí)候,就響起了熱烈的掌聲,這掌聲中是同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的贊許。
最近演講是以摘錄文章為主,再加上自己的感想。我精心選了很多很不錯(cuò)的,很能引起共鳴的文章。我講到一些很有趣的部分的時(shí)候,下面也有一些笑聲。特別是我打出第一篇文章來源的時(shí)候,韓寒的名字引起了下面一片的驚嘆,看來很多同學(xué)都喜歡這個(gè)作家。
我下臺(tái)的時(shí)候,又是一片掌聲,感覺這是很有感情的掌聲。高老師在我演講后說了一些話,什么心態(tài)問題之類的,引來了一些同學(xué)的不滿和鄙視,有的同學(xué)還偷偷豎起中指。
我對(duì)這次課前演講很滿意,也為自己的勇敢高興。愿反試的星星之火,早日匯聚成一股巨大的力量!
初中課前演講稿準(zhǔn)備篇九
大家好!
在學(xué)習(xí)的道路上,咱們同樣渴望歡樂,追求成功。但現(xiàn)實(shí)是挫折和不幸困擾著咱們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來,常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影,于是咱們想到了放棄,想到了聽天由命。
正如尼采所說:高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功,也有人沒有勇氣正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者,他決不會(huì)可憐不努力的人,相反,只會(huì)歡迎那些努力奮斗的人。
我從爸爸那里得知,他的一個(gè)高中同學(xué)由于沒考上大學(xué)甚至技校,先去當(dāng)兵,復(fù)員后在單位學(xué)會(huì)開車,做了司機(jī)。平時(shí)在單位工資少得可憐,只有跑長(zhǎng)途時(shí)一公里才賺3角6分,而且這種好事不是經(jīng)常有。每次他給爸爸打電話時(shí),他都在不同的地方。上個(gè)月在新疆,這個(gè)月可能就在海南島或是滿洲里。盡管他非常幸運(yùn),有機(jī)會(huì)走遍了祖國(guó)的大好河山,但其中的艱辛、危險(xiǎn),咱們是難以想象的`。家人也無時(shí)無刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現(xiàn)在非常后悔沒有珍惜他的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)好并不代表一切,不學(xué)習(xí)雖然也可能擁有一切,但是機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。深圳人來自全國(guó)各地,他們包括咱們的爸爸媽媽之所以來深圳就是為了生活條件更好些,他們有的人也得到了成功。但接力棒傳到咱們手中時(shí),如果咱們不努力,天天啃老,失敗最終會(huì)降臨。
世界上沒有絕對(duì)平坦的路,也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,咱們別無選擇。努力奮斗,就已經(jīng)成功了一半。讓咱們享受奮斗的艱苦,以苦為樂,駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過激流險(xiǎn)灘,共同到達(dá)成功的彼岸吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
初中課前演講稿準(zhǔn)備篇十
老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生中,經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的.影響,最終決定權(quán)在你手中。
祖父用紙給我做過一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,投放進(jìn)去,它們都在里面死了,無一幸免!祖父說:“蝗蟲性子太躁,除了掙扎,它們沒想過用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍,也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而,盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無濟(jì)于事。
”當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去,然后關(guān)上龍頭,奇跡出現(xiàn)了:僅僅幾分鐘,小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
溫馨提示。
:命運(yùn)一直藏匿在我們的。
思想。
里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影,并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn),而是因?yàn)樗麄儧]有。
思想。
要將陰影紙龍咬破,也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向,一步步地向前,直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
初中課前演講稿準(zhǔn)備篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我高考落榜了。這個(gè)極壞的消息如毒液般侵蝕著我的耳洞,但我并沒有為此感到傷心欲絕,并沒有像別人那樣唉聲嘆氣,哭得死去活來,我甚至連一滴淚水都沒有滑落下來。我之所以這般堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲抑?,人生是一次漫長(zhǎng)的旅行。每到一個(gè)目的地,就像每到一個(gè)轉(zhuǎn)換的車站。
前不久,我與同學(xué)談過此事。有的說,打工賺錢,然后回家取一個(gè)漂亮的老婆,平平淡淡過一生。有的說,“行行事業(yè)出狀元”,除了讀書,一樣可以走其他的出路。有的說,先去流浪,體驗(yàn)一下生活,像魯賓孫那樣,說不定自己也能寫下一部著作,成為第二個(gè)魯賓孫我想,無論他們?cè)鯓踊卮?,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn):正確選擇自己的下一個(gè)車站。
當(dāng)然,我也有下一個(gè)車站。
我很想勾勾指母,打打算盤,把自己所有的車站都一一例舉出來,看看到底有多少籮筐。但我并非未卜先知的神仙,不能算出將來會(huì)發(fā)生什么事情,會(huì)變成什么樣子。所以,無論做什么事情,我只有腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真地選擇自己的每一個(gè)車站,切切實(shí)實(shí)地走完自己的每一個(gè)車站。
我們已經(jīng)告別了第一個(gè)車站,??吭诳v橫交錯(cuò)的鐵軌上,但我們不能自亂陣腳,盲目地選擇下一個(gè)車站。尤其是不能選擇氣餒,不能選擇逃避,不能選擇放棄。因?yàn)槲覀儭笆侨恕保挥袝r(shí)刻記住自己“是人”,你才會(huì)把別人當(dāng)人,用一顆善良的.心善待身邊的一切事物。只有明確自己“是人”,你才能知道自己的下一個(gè)車站是什么,才能明白“世上無難事,只要肯登攀”,才能領(lǐng)悟出“失敗是成功之母”,才能理解到“從哪里跌倒就從哪兒站起來”。但是,也有許多人為選擇自己的下一個(gè)車站而感到模糊,甚至根本不知道怎樣來選擇自己的人生。因此,我不得不告訴這些人,無論你們?cè)鯓舆x擇自己的人生,都要有利于社會(huì),有利于祖國(guó),有利于人民;上不負(fù)天,下不愧地。否則,你會(huì)成為社會(huì)的公敵,成為歷史的罪人。
當(dāng)然是的。我這樣回答的理由很多。第一,我看見這里的客人,都是有頭有臉的大人物。第二,我知道了什么叫“鋪張浪費(fèi)”。在這里吃飯,抄一小碟蔬菜須花十多塊塊錢。同樣的一碟小菜,在小飯館里只須花三四塊錢,為什么別人不選擇便宜的小飯館,而要花更多的錢選擇高檔的餐廳呢?大慨是他們想借此來炫耀自己的地位有多高,權(quán)力有多大吧。第三,我仿佛看見了受苦受難的人們。如果來到這里的人們都節(jié)儉一點(diǎn),把多余的錢捐給那些受苦受難的人們,那么,他們換來的是百姓的贊揚(yáng),是名聲遠(yuǎn)洋,是千古留名??墒牵谶@里,我看到的卻是金錢,權(quán)力高過于一切,高過于比生命更重要的良知與人性。
我選擇的下一個(gè)車站其實(shí)非常簡(jiǎn)單,就是用一支筆,一滴墨,一張紙?jiān)朴嗡暮?,寫盡天下事。無論我們現(xiàn)在在做什么,在干什么,都應(yīng)為自己順利進(jìn)入下一個(gè)車站而鋪好軌道。作為一位文人,必須擁有一份感化人心的材料,這份材料就像一把插入敵人胸膛的剛刀。在這個(gè)金錢,權(quán)力的世界里,我真誠地希望我的同學(xué),我的朋友,以及那些正在為自己的人生感到模糊的人們,都要認(rèn)認(rèn)真真地選擇自己的每一個(gè)車站,為社會(huì),為祖國(guó),為人民種下一片愛心,讓幸福的花朵開在明天。
初中課前演講稿準(zhǔn)備篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是七一班學(xué)生高文遠(yuǎn),今日由我來為大家演講。我演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一份屬于自我的夢(mèng)想,沒有夢(mèng)想的人猶如折翼的鳥兒,沒有夢(mèng)想的人生,就如船只失去燈塔,就如飛機(jī)失去航標(biāo)。
如果你還沒有夢(mèng)想,趕快去做夢(mèng)吧。如果你有了夢(mèng)想,就為之努力,為之堅(jiān)持,為之奮斗。
學(xué)校是個(gè)夢(mèng)開始的地方,也是走向夢(mèng)想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運(yùn),能夠在這樣一所嶄新的學(xué)校中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我們將在那里收獲友誼,收獲知識(shí),收獲學(xué)習(xí)的歡樂和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
收獲了我們鋪成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路的金石。與伙伴們一齊奮斗拼搏,與伙伴們一同為自我的夢(mèng)想而奮斗。在許多看似不可跨越的障礙面前,我們要堅(jiān)強(qiáng)起來。不埋怨學(xué)習(xí)的累和苦,珍惜在這樣一個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們將離成功越來越近,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
同學(xué)們,拾起自我的夢(mèng)想吧!只要有誠心,有抱負(fù),有堅(jiān)實(shí)不移的夢(mèng)想,并且付出奮斗,成功將屬于我們。
我的演講完畢,多謝大家!
初中課前演講稿準(zhǔn)備篇十三
母愛如水,是啊!這話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),母愛像一股清泉,用她無限的愛來滋潤(rùn)干旱的土地。
母親的愛,如點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨滋潤(rùn)著我們這些溫室里的小花。每天早上,母親就先一只小鬧鐘一樣,準(zhǔn)時(shí)的把我叫醒?!昂美涞奶鞖庋?”我在被窩里都感到幾絲寒冷,真不想起床啊!也不知道媽媽是怎么起來的。我再起床的時(shí)候,媽媽已經(jīng)在做香噴噴的早餐了,吃完了早餐后,不管是刮風(fēng)還是下雨,甚至還下點(diǎn)小雪,母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的把我送到學(xué)校。
母親的愛,是一種神奇的力量,鼓勵(lì)著我向前行走。母親不但對(duì)我的生活關(guān)心,對(duì)我的'學(xué)習(xí)也很關(guān)心。每天晚上,我做完家庭作業(yè),母親都會(huì)給我檢查作業(yè)。因?yàn)槲姨中?,總是出錯(cuò),母親都會(huì)騰出時(shí)間來陪我學(xué)習(xí)。做完作業(yè)還不夠,還要陪我背誦語文、政治、歷史、地理、生物等。這一點(diǎn)一點(diǎn)的背書幾乎是我每天晚上必須做的事情,雖然晚上經(jīng)常和母親吵嘴,抹眼淚不想背,但是我知道母親的用心良苦。
我愛我的母親,母愛永遠(yuǎn)是最偉大的!讓我們一起感恩偉大的母愛吧!
我曾經(jīng)為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸:幼兒園里,阿姨問小朋友們:“媽媽最愛吃什么菜?”一個(gè)小朋友答:“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報(bào)紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事:因?yàn)樘蹛酆⒆樱依锩看纬贼~,母親都只吃魚頭,孩子便以為母親只喜歡吃魚頭,不愛吃魚肉,每次都乖巧的先把魚頭分給母親,甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事,直到孩子長(zhǎng)大了,也為人母時(shí),才真正懂得了母親的愛!
拿出母親年輕時(shí)的照片,那是一張充滿青春氣息的臉,黝黑的長(zhǎng)發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿,而這一切如今早已一去不返?!耙荒暌荒觑L(fēng)霜遮蓋了笑顏,你寂寞的心有誰還能夠體會(huì)”?其實(shí),我們?cè)跄懿欢菏呛⒆映砷L(zhǎng)的.風(fēng)風(fēng)雨雨,吹皺了美麗母親那飄飄長(zhǎng)裙,讓母親沒有了年輕時(shí)的飄逸;是孩子的成長(zhǎng),壓得母親的背漸漸駝了,眼慢慢花了,皺紋悄悄多了,黑發(fā)變成了白發(fā)……,正如歌中所唱的:春花秋月無情,春去秋來你的愛已無聲!
我曾經(jīng)在書上看到一個(gè)故事:一個(gè)小男孩想得到母親每月給的零花錢,但又不好向媽媽開口,便寫了一封信給媽媽:親愛的媽媽,我每月也為家庭做了不少事,出了不少力,因此,我想每月得到一些酬勞。刷完一次2美元;洗衣服一次2美元;打掃房間一次3美元;兒子對(duì)您的愛5美元……母親看了這封信后,給了兒子20美元并附上一封信:母親對(duì)兒子的撫養(yǎng)費(fèi)0美元;母親對(duì)兒子的愛0美元。兒子看了信后,不禁流下了眼淚。他把那20美元換給母親,從此不再像母親要錢,變得更加孝順。
這個(gè)故事深深的觸動(dòng)了我,母愛無價(jià)!
是的,母愛是多么偉大啊!她是無私的!她是“免費(fèi)”的!我們應(yīng)該更加珍惜她,永遠(yuǎn)的珍惜她!
母愛無價(jià)!母愛是一筆“寶貴的財(cái)富”!
首先,我想先向大家講述這樣兩個(gè)有關(guān)母親的故事。
第一個(gè)故事發(fā)生在一位游子與他的母親之間。游子探親期滿離開故鄉(xiāng),母親送他去車站,兒子旅行包的帶子突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車時(shí)間,母親急忙從身上解下褲腰帶,把兒子的旅行包扎好。解腰帶時(shí),由于心急又用力,她把臉都漲紅了。兒子問母親,您怎么回家呢?母親微笑著說,不要緊,慢慢走。
多少年來,兒子一直把母親這根腰帶珍藏在身邊。多少年來,兒子一直都在想,他母親沒有腰帶是怎樣走回幾里地外的家中的。
第二個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)犯人同他的母親之間。探監(jiān)的日子,一位來自貧困山區(qū)的老母親,經(jīng)過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn),探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中,老母親給兒子掏出用白布包著的葵花籽。葵花籽已經(jīng)炒熟,老母親全磕好了。沒有皮,白花花的像密密麻麻的小雀舌。
服刑的兒子接過這堆葵花籽,手開始顫抖。母親亦無言語,撩起衣襟拭淚。她千里迢迢探望兒子,賣掉了家里的雞蛋和豬崽兒,還要節(jié)省許多開支才湊足路費(fèi)。來前,在白天的忙碌后,晚上在煤油燈下嗑瓜子??暮玫墓献尤夥旁谝黄穑此麄兿裥∩揭稽c(diǎn)點(diǎn)增多,沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子磕亮了許多夜晚。
服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子,正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候,他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中,他母親衣著是最襤褸的。母親一口一口磕的瓜子,包含千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下,他懺悔了。
這是兩個(gè)多么令人刻骨銘心的心理歷程啊!這母愛深入骨髓,融入血脈,牽動(dòng)著每一根神經(jīng),令風(fēng)云為之變色,草木為之含悲!真摯深切的母愛散播在空氣中,令人悴然心動(dòng)。滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移。時(shí)間、空間改變了許多,而唯一不變的,是那一刻永恒的愛心,這顆愛心中所蘊(yùn)含的柔情似一根紅絲帶,飛過高山峻嶺,飄過江河湖海,牽系著顆顆熾熱的心,撒播著深切永恒的情。母愛的深,母愛的醇,母愛的濃,母愛的久,令其他任何一種情感都遜色三分。
后面有許許多多的“也許”可以傾訴,但是也有許許多多的“假如”在等待你的傾聽。假如,她在十月懷胎時(shí),并沒有選擇你,你還會(huì)在藍(lán)天下抒發(fā)你對(duì)世界的熱愛嗎?你還會(huì)在教室里誦讀你喜愛的文章嗎?你還會(huì)在游戲中體會(huì)生命的真諦嗎?或者,你還會(huì)在某個(gè)夜晚或白天與她因一點(diǎn)小事而爭(zhēng)論不休嗎?!
母親,生命來自您,含辛茹苦,風(fēng)霜雪雨的交織中有您不倦的身影;快樂來自您,始終如一,鍋碗瓢盆的交響里有您不斷的叮嚀;無私來自您,全心給予,歲月織就的白發(fā)里有您不變的期待;幸福來自您,笑對(duì)艱難,滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。
是否可以,為您扶起倒掉的醬油瓶子,做一次自己每天都會(huì)享用的早餐,讓您在清晨就聞到它的香甜;是否可以,為您按摩勞累的雙肩,將飯后的碗筷用清水洗刷,讓您在飯后可以清松地休閑;是否可以,為您摘掉鬢邊的白發(fā),用名牌的護(hù)膚品將您裝扮,讓您在美麗的妝容中綻放笑顏;是否可以,放棄一些自己玩樂的時(shí)間,挽著您的手,快樂地享受一次美好的春天!
初中課前演講稿準(zhǔn)備篇十四
各位老師、各位同學(xué):
話雖如此若愛迪生不珍惜時(shí)間他能發(fā)明出這么多東西嗎?
我到。
網(wǎng)
上查過,世界上最快的計(jì)算機(jī),一分鐘之內(nèi)可以進(jìn)行90億次的計(jì)算,而30分鐘就可以進(jìn)行2700億次計(jì)算??墒俏覀儼嗟耐瑢W(xué)在昨天下午的30分鐘內(nèi)只寫了100多字,這樣就浪費(fèi)了時(shí)間。
有人把人的一生比作一個(gè)時(shí)鐘,把時(shí)間比作時(shí)針,如果時(shí)針在轉(zhuǎn)動(dòng),我們的生命就正在運(yùn)行;若是停止了轉(zhuǎn)動(dòng),生命也就結(jié)束了,所以,上好生命的發(fā)條,不要讓時(shí)間白白從我們身邊走過!
初中課前演講稿準(zhǔn)備篇十五
一千多年前,浣花溪畔,有人慷慨悲歌“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!”
一千二百多年前,武侯祠中,有人傷懷喟嘆“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟?!?/p>
一千二百三十九年前,夔州江邊,有人登高苦吟“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)?!?/p>
公元20xx年。
寒秋又至,秋風(fēng)蕭瑟。一個(gè)老態(tài)龍鐘的長(zhǎng)者拄著手杖,站在凜冽的寒風(fēng)中,發(fā)出聲聲嗟嘆。低沉的嘆息聲吸引了我,喚醒了我沉睡千年的記憶:大歷丁未重九,那是一個(gè)感時(shí)傷亂的日子。那天,朔風(fēng)野大,清猿哀號(hào);那天,子規(guī)悲啼,騷客苦吟。
光陰荏苒,一千二百三十九年轉(zhuǎn)瞬即逝,我卻還清楚地記得,曾有一個(gè)長(zhǎng)者手拄藤杖,惆悵的獨(dú)立在我肩頭,低吟苦歌,讓我倍感神傷。我不敢說那是一種怎樣的感天動(dòng)地,但我確信:子美,你是我第一個(gè)令我潸然淚下的人。
公元七六七年。
夔州的秋風(fēng)獨(dú)在那年是那么的狂野。蕭蕭秋風(fēng)呼嘯而業(yè),又呼嘯著去了,在我耳畔躊躇徘徊。隔岸的老猿對(duì)著這肅殺的秋風(fēng),仰天長(zhǎng)嘯,憑著這秋風(fēng)向蒼穹哭訴自己郁結(jié)已久的悲愁!子規(guī)聽了這悲凄的歌,飛了起來,在瑟瑟寒風(fēng)中久久盤旋,和著猿的悲歌,將無盡的幽怨訴說。
秋風(fēng),你恣意地吹吧!清猿,你放聲地哭吧!子規(guī),你縱情地啼吧!趁著這秋景,這愁情,吹散你的郁結(jié),哭出你的心聲,啼出你的夙愿。
枯葉被清猿和子規(guī)感動(dòng)了,抑制不住,抑或是想給這兩位悲凄的歌者以慰藉,紛紛從枝頭飛了下來,和著悲歌,迎著勁風(fēng),在空中飄著,蕩著,恣情地飛舞著。
江水來了,帶著他的激情,浩浩湯湯地奔騰著來了。聽了這悲歌,也被這兩位悲凄的歌者感動(dòng),默默地為兩位歌者伴奏。遠(yuǎn)方寂寞的白沙洲隨著江水的起伏時(shí)隱時(shí)現(xiàn),如若在江面上飄蕩的一葉孤舟。
可是,為什么你卻孤身一人?哦!太白駕著仙鶴為天姥賦詩去了。沒有了太白的清逸,空氣也變得凝滯。
寒風(fēng)又起,猿鳴凄慘,你挪了挪步子,顫巍巍地轉(zhuǎn)過身來,畫面仿佛定格在這一瞬間??吹搅?,我清晰地看到了,你蒼白的臉色,枯槁的形容,凸起的顴骨,凹陷的眼眶,紅腫的眼袋,昏暗的雙眼,茫然的像是在找尋著什么——那是怎樣的一種觸目驚心啊!勁風(fēng)撩動(dòng)著你寬大的長(zhǎng)袍,撩動(dòng)著你已渾欲不勝簪的銀絲。子美啊我真怕你瘦弱的病體經(jīng)不起強(qiáng)勁的秋風(fēng)。糟了!我看見你晃了幾晃,退了幾步,幾欲跌倒。此情此景,恐那劉夢(mèng)得也會(huì)收回“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!钡暮狼榘?
子美!你到底是老了!
人世的滄桑凝成了你憂國(guó)憂民的情懷,命運(yùn)的不公化作了你壯志未酬的喟嘆,憂國(guó)憂民和壯志未酬揉成了你凄苦悲愁的嘆惋。又正是你的凄苦悲愁煉就了“風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回?!钡那Ч牌嗑?煉就了“無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來?!钡那Ч疟?煉就了“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯?!钡那Ч懦钋?煉就了“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”的千古絕唱。
千古的絕唱唱醒了干涸的山泉,淌出了清涼的甘露,流進(jìn)了滾滾東逝的長(zhǎng)江,那是我干枯了千年的淚泉!
清猿依舊哀號(hào),子規(guī)依舊悲啼,江水依舊東流。而你,在天地間站成了永恒。你仕途坎坷,潦倒終身,但卻與日月同輝,與天地共存。
公元20xx年。
天色漸暗,遠(yuǎn)方傳來悲凄的歌。環(huán)宇中,有一顆璀璨的明珠,熠熠生輝。
評(píng)析:跨越時(shí)空的界限,體味“詩圣”的內(nèi)涵。從蓬門草堂到蕭蕭江畔,從吹破的茅屋到江邊的舊船,在作者的引領(lǐng)下,“詩圣”一路向我們走來!
“腹有詩書氣自華”。文章的開篇就顯示出大的視野、大的氣魄:浣花溪畔、武侯祠中、夔州江邊,空間跨度大,時(shí)間跳躍長(zhǎng),可謂縱橫馳騁。
接著作者以深沉的基調(diào),細(xì)膩的筆觸,瑰麗的想象,將目光投入現(xiàn)實(shí)和歷史的星空,描述現(xiàn)實(shí),觸摸歷史,真實(shí)的再現(xiàn)了古今“詩圣”的形象。文章語言優(yōu)美,句式靈活多變,筆墨揮灑之處,神采飛揚(yáng),極富感染力,表現(xiàn)出作者深厚的閱讀和積累功夫、扎實(shí)而靈巧的寫作功底。
總之,磅礴的大氣,真摯的情感,深厚的積淀,扎實(shí)的功底,流暢的行文,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)使本文成為佳作一篇。
當(dāng)然這篇文章也存在著一些瑕疵:開篇作者采用的排比句式內(nèi)容不清晰。一千多年和一千二百多年及一千三十九年,實(shí)際上都屬于一千多年的范疇,不如全部寫為一千多年前。這樣讀者就不會(huì)產(chǎn)生歧義了,同時(shí)也使句式變得工整了。
初中課前演講稿準(zhǔn)備篇十六
絡(luò)上實(shí)體店里的言情小說,武俠小說等迷住了許多學(xué)生,在座的同學(xué)們大多數(shù)一定讀過。當(dāng)然,我不例外,那些書里的文筆一般,有的還不如學(xué)生的文采,只是書的內(nèi)容迎合了現(xiàn)在學(xué)生的。
思想。
所以這樣的`閱讀對(duì)學(xué)生絲毫沒有提升空間。這些書導(dǎo)致學(xué)生對(duì)世界名著毫無興趣甚至有時(shí)在課堂上也偷摸看著言情小說那必讀的課外書呢?只能讓老師當(dāng)成作業(yè)布置下去現(xiàn)在我們這些學(xué)生。
思想。
匱乏、內(nèi)心膚淺,對(duì)于那些正經(jīng)書毫無興趣,這正是我們需要警醒的。
回過頭來再想一想一開始的問題,哪本書對(duì)你影響最大,不用急著回答,因?yàn)楹脮⑶覍?duì)你有益的書不止一本,也不僅僅是你當(dāng)下所閱讀過的書,這個(gè)問題值得我們一生去思考。
初中課前演講稿準(zhǔn)備篇十七
老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我講的題目是智慧也是一種美。
智慧是一個(gè)人對(duì)生活的洞察與體悟,是一個(gè)人的智商在生活中碰撞出來的火花。智慧和美聯(lián)系起來實(shí)在有些哲學(xué)意味。
智慧的人深刻,大俗而又能大雅。大家都知道寫《圍城》的錢鐘書先生吧!他的文章寫得多幽默。《圍城》之所以能夠吸引那么多的'目光,就是它里面所包涵的關(guān)于人生的深刻思考,而這種思考是通過幽默和諷刺的方式來表達(dá)的。錢鐘書把生活的智慧化成了藝術(shù)上的美。魯迅先生也曾說過:嬉笑怒罵皆成文章。牛頓在生活中發(fā)現(xiàn)了蘋果落地,從而發(fā)現(xiàn)了牛頓第一定律,他把他的智慧轉(zhuǎn)化成科學(xué)的美;現(xiàn)在流行的行為藝術(shù),更是把智慧化成藝術(shù)的美。
沒有智慧又怎能形成美、捕捉到美。就讓我們的智慧越來越美吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/8661891.html】