心得體會是對過去經(jīng)歷的回顧與思考，對未來發(fā)展的指導(dǎo)與規(guī)劃。心得體會要注意書寫規(guī)范和格式要求，做到整潔美觀。下面是一些值得一讀的心得體會范文，歡迎大家閱讀并借鑒。
海底閱讀心得體會和感想篇一
閱讀是一種心靈的修煉，通過閱讀，不僅能夠開闊視野，了解世界的發(fā)展，還能夠提升自己的思維能力和情商。每一本書都有它獨(dú)特的魅力，讓人暢游其中。下面，我將通過五個方面來闡述我對閱讀的感想心得體會。
首先，在我閱讀的過程中，我深刻地感受到了書籍的力量。書籍是人類文明的載體，是一種智慧的結(jié)晶。借助書籍，我們可以了解到歷代先賢的理論思考和感悟。比如，讀書使人充實(shí)，閱讀可以豐富我們的知識和生活層面，讓我們的生活更加精彩。同時，書籍也是我們學(xué)習(xí)和成長的良師益友，它能夠?yàn)槲覀兲峁┲R和經(jīng)驗(yàn)，幫助我們面對生活中的各種問題和困惑。正如亞瑟·叔本華所說：“書籍是智慧的鑰匙，它們是開闊思想的源泉?！?/p>
其次，閱讀帶給我很多快樂和心靈的慰藉。我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x是一種享受。每當(dāng)我翻開一本書，或是品味詩詞，或是閱讀小說，我就仿佛進(jìn)入了一個全新的世界。在書中，我可以感受到作者的情感，與他們進(jìn)行對話，分享他們的喜怒哀樂。閱讀讓我忘卻煩惱，帶給我歡樂和幸福。閱讀也是一種心靈的慰藉，當(dāng)我沮喪或頹廢時，我可以找到自己心靈的寄托。我讀過一本名為《人生海?！返臅?，書中那些真切的故事和心靈的智慧，讓我找到了改變自己命運(yùn)的信心和力量。
第三，通過閱讀，我不僅能夠拓展自己的視野，了解世界的多樣性，還能夠提升自己的思維能力和情商。讀書可以啟迪思維，幫助我們更好地理解和解決問題。閱讀可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力，讓我們更好地理解事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。同時，讀書還能夠提高我們的情商和人際交往能力。通過閱讀，我們可以深入了解人性和不同人的思維方式，增進(jìn)對他人的理解和尊重。在這個過程中，我們能夠更好地與他人溝通和交流，建立和諧的人際關(guān)系。
第四，閱讀不僅可以幫助我提高自己的學(xué)習(xí)成績，還能夠塑造我良好的人生觀。閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，讀書可以提高我的知識水平和學(xué)習(xí)成績。通過閱讀，我可以了解到各種學(xué)科的知識和理論，拓寬我的知識面。同時，閱讀也是一種思考的過程，它可以培養(yǎng)我批判性思維和創(chuàng)新思維，讓我能夠更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和工作的問題。閱讀還可以塑造我的人生觀，讓我擁有正確的價值觀和人生追求。通過閱讀，我可以借鑒前人的智慧，明確自己的目標(biāo)和信念，為自己的人生奮斗。
最后，我深刻地認(rèn)識到，閱讀是一種獨(dú)特的心靈的舞臺，它能夠滋養(yǎng)我們的靈魂，讓我們變得更加優(yōu)雅和自信。讀書可以引導(dǎo)我們面對現(xiàn)實(shí)的自信和勇氣，幫助我們面對生活的艱難和困境。讀書可以建立我們的人格和品格，培養(yǎng)我們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。正是通過閱讀，我明白了旅行不需要遠(yuǎn)行，世界在書籍中，而世界的美麗和奧妙是無限的。
通過對閱讀的感想心得體會，我深刻體會到了閱讀的重要性和魅力。閱讀給予了我無盡的快樂和啟迪，讓我擁有了更加開闊的視野和智慧的思考。我相信，只要持續(xù)不斷地閱讀下去，就能夠在書海中收獲更多的智慧和快樂。因此，我將繼續(xù)大力倡導(dǎo)和推崇閱讀，讓它成為我人生中重要的一部分，啟迪我內(nèi)心的明燈。
海底閱讀心得體會和感想篇二
閱讀是人類的一項(xiàng)基本技能，絕大多數(shù)人都從小開始閱讀各種書籍。而我也一直保持著閱讀的習(xí)慣。不過隨著年齡逐漸增長，閱讀的心態(tài)和目的也發(fā)生了很大變化。在閱讀的過程中，我也不斷地感受、體驗(yàn)到許多東西。
第二段：初期閱讀的感悟。
初期的閱讀多是因?yàn)閷D片、故事、情節(jié)、文字的好奇，因此“讀書好過萬卷書”這樣的詩句在這個階段深深地印在了我心中。在這個階段，我會透過書中的故事情節(jié)來體驗(yàn)各種豐富的經(jīng)歷、體驗(yàn)，舉例來說，當(dāng)我閱讀科幻小說時，我會想象自己穿越到未來世界中；當(dāng)我讀到動物寓言時，便能夠?qū)W會許多道理；當(dāng)我讀歷史類書籍時，我會充分地體驗(yàn)到歷史的長久和人類文明的發(fā)展變遷。
第三段：深度閱讀的收獲。
長大后，我逐漸接觸到了更深度的閱讀，這樣的閱讀不是為了好玩，而是為了學(xué)習(xí)知識，提升自己的內(nèi)涵。比如說，我會閱讀權(quán)威性的學(xué)科書籍和專業(yè)期刊論文，逐漸掌握某一領(lǐng)域的專業(yè)知識，而不止是一味地追求娛樂。在這樣的閱讀過程中，我不僅對專業(yè)領(lǐng)域有了全面的了解，同時也懂得了如何運(yùn)用所讀到的知識來實(shí)際解決問題，并將其應(yīng)用在生活中。
第四段：閱讀的文化視野。
閱讀不僅能夠幫助個人成長，還能夠開闊視野，接觸到其他國家和文化的思想。比如說，我很喜歡閱讀英美文學(xué)作品，深入了解外國文化，思考外國人的文化背景，習(xí)俗和語言習(xí)慣等。這樣的閱讀不僅幫助我學(xué)習(xí)另一國家的文化，還增進(jìn)了我對人類文化的比較和對于不同領(lǐng)域的理解，大幅度拓寬了我的文化視野。
第五段：結(jié)論。
在閱讀的過程中，我有了許多的情感體驗(yàn)和思考功力。有些書籍給了我巨大的激勵，有些則教會了我如何對待生活，有些則拓寬了我的視野。我也相信，不管是初期閱讀，還是深度閱讀，每一次讀書都會影響我成長軌跡上的旅程。閱讀，讓我越來越懂得如何思考，如何感受，如何成長。
海底閱讀心得體會和感想篇三
海洋地球上最神秘的世界之一，其深度帶給我們無數(shù)滋味。我們想象不出在這里的世界是什么樣子，離我們的生活又是多么的遙遠(yuǎn)。讀完《海底的秘密》，發(fā)現(xiàn)這本書以豐富的信息和詳細(xì)的描寫，讓我對海底世界有了深刻的認(rèn)識和了解，更加熱愛和關(guān)注海洋。本文將圍繞以下五個方面進(jìn)行闡述：閱讀體會、水下生物獨(dú)特世界、環(huán)境保護(hù)意識、沉船遺存以及海洋探險(xiǎn)意義。
首先，通過閱讀本書，讓我深刻認(rèn)識到海底生命與陸地生命有著截然不同的生存方式，了解到水下世界也有豐富的生物種類和食物鏈，不同于我們?nèi)粘Ｋ畹年懙厥澜?。閱讀本書也讓我了解到海洋作為地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)之一，它深遠(yuǎn)地影響著全球氣候、溫度和環(huán)境。我們應(yīng)該更加關(guān)注和保護(hù)海洋環(huán)境，保持海洋生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡。
其次，閱讀本書也讓我深刻理解到每種水下生物都有它們獨(dú)特的習(xí)性與生存技巧。例如，在讀到章魚逃脫掠食者的策略時，它非常令人驚嘆。它可以隨時改變自己的形態(tài)和色彩以掩蓋自己。這種獨(dú)特的能力也深深地印在我的腦海中，這讓我了解到海洋中確實(shí)有許多充滿智慧的生命體。
第三，環(huán)保意識不可忽視。在閱讀《海底的秘密》時，我看到了許多人工或自然的海洋污染對環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的影響，例如海洋酸性化和珊瑚白化現(xiàn)象。這些問題是我們不應(yīng)該忽視的，因?yàn)樗鼈儾⒉粌H僅是在一個小區(qū)域內(nèi)發(fā)生的問題，而是影響到全球的生態(tài)環(huán)境，對全球的氣候和地球生態(tài)系統(tǒng)都有著深遠(yuǎn)的影響。我們每個人都應(yīng)該盡自己的能力保護(hù)我們的海洋。而本書也指導(dǎo)我們進(jìn)行海洋環(huán)境方面的保護(hù)。
最后，海洋探險(xiǎn)是讓人激動人心的旅程。即便是當(dāng)今，也富有著很多未知的事物。人類對于海底世界的探險(xiǎn)也依然在繼續(xù)。這種想象中的未知和好奇心都是推動人類不斷探究，從未歇息的動力。探險(xiǎn)，不僅是一種學(xué)習(xí)的方法，更是一種接近未知有趣事物的方法。相信隨著人類的進(jìn)行，我們會去更遠(yuǎn)的海底，去拓寬更大的世界。在探險(xiǎn)中我們會發(fā)現(xiàn)更浪漫的海洋顏色、更熱鬧的海底動物世界、對于海底物質(zhì)的發(fā)掘。這個興奮的過程讓人無比沉醉。
總之，閱讀《海底的秘密》不斷讓我對海洋的各個方面有更多的了解和認(rèn)識。我們要關(guān)注海洋，保護(hù)海洋，保持海洋的生態(tài)平衡和保護(hù)環(huán)境。同時，我們也需要更積極的了解和推廣海底科學(xué)研究，畢竟在探險(xiǎn)的旅途中是真正了解水下的無限魔力。
海底閱讀心得體會和感想篇四
海底的秘密是一本通過細(xì)致而生動的描繪，將讀者帶進(jìn)一個神秘而危險(xiǎn)的世界，讓我們在欣賞美景的同時，也能更好地了解海洋生態(tài)。閱讀這本書不僅讓我對自然環(huán)境有了更深入的認(rèn)識，也對人類對自然環(huán)境的危害有了更加深刻的體會。
首先，書中豐富多彩的插圖和詳細(xì)的篇章生動地展現(xiàn)了海底生物的美麗和獨(dú)特之處。我們可以看到各種各樣的魚類、珊瑚、海蝸牛、海膽等生物，這些物種可以是顏色艷麗、光彩奪目，也可以是看似平凡的生物，但在它們的生活中，卻有著精彩絕倫的故事和生命。小到一件奇異的海蓮、大到一只悠閑而龐大的鯊魚，這些形態(tài)各異的海洋生物都是海底的化身，它們是被自然環(huán)境所塑造出來的獨(dú)一無二的存在。
其次，海底的秘密還通過直觀的文本和照片揭示了海洋污染對海洋生態(tài)的影響。我們看到了由于人類活動帶來的海洋垃圾和產(chǎn)生的化學(xué)污染，如濫捕、塑料和干魚網(wǎng)等，對海洋生命和棲息地的巨大危害。海洋生物、潮汐和海洋流動之間的關(guān)系非常微妙、復(fù)雜，如果我們不重視環(huán)境保護(hù)，那么很可能會帶來災(zāi)難性后果。海底的秘密也讓人意識到，我們每個人都應(yīng)該深入了解自己的行為對環(huán)境的影響，提高環(huán)保意識，通過創(chuàng)新技術(shù)和具體的措施來減少污染，保護(hù)我們的海洋，為子孫后代留下更健康、更美麗的自然環(huán)境。
在閱讀的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)，這本書不僅僅是一本關(guān)于海洋生態(tài)的圖鑒和介紹，也令我們學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于科學(xué)研究和探索的知識。書中介紹了很多海洋科學(xué)家們在探索海底世界過程中的經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)，我們可以了解到揭開海底秘密的科學(xué)方法和技術(shù)，了解海洋探險(xiǎn)背后的歷史故事和創(chuàng)新思維。正因?yàn)橛羞@種科學(xué)的精神和技能，人類才得以更好的理解和利用自然資源。
最后，閱讀這本書也讓我們思考到了關(guān)于人類和自然的互動性問題。我們可以從書中了解到許多人類對自然環(huán)境造成的損害，從海底沙丘的開采到海鮮的直接消耗，人類活動對環(huán)境的影響很多時候都是不可逆的。因此，我們需要反思自己的行為，盡可能地減輕負(fù)擔(dān)，為了未來自然和人類的幸福做出社會義務(wù)，讓自然能夠得到及時的保護(hù)和修復(fù)。
在總的感受中，閱讀這本書，我們既能感受到人類科學(xué)的進(jìn)步和海洋的美麗，也能深刻思考到我們對環(huán)境的決策和行動的影響。不僅僅是在自然生態(tài)系統(tǒng)中，我們?nèi)祟愐彩巧鷳B(tài)系統(tǒng)中的一員，也應(yīng)該為其健康發(fā)展盡自己的努力。希望在未來的日子里，我們都能夠更深刻地體驗(yàn)到自然的美和奧妙，從而更好的愛護(hù)自然，共享美好未來。
海底閱讀心得體會和感想篇五
甘心做奴隸的人，不知道自由的力量?！逗５變扇f里》這本充滿科幻色彩的小說，令我置身于書中豐富多彩的世界奇幻冒險(xiǎn)。我盡管身處“牢籠”，但思緒卻任其自由地穿梭在海洋之上，自由之夢伴隨我揚(yáng)帆起航。
更大的.“牢籠”。夢想實(shí)現(xiàn)才是脫離困境，追逐夢想便是探索自由，踏入屬于自己的凈土。
匈牙利詩人裴多菲，盡管他出生貧窮，卻擁有一顆堅(jiān)定的愛國之心。他希望他的國土，不再受外界的壓迫，能夠重獲自由;同時他的夢想也是作為一名詩人能不受拘束與壓迫地在親愛的國家中朗誦自己充滿愛國之情的詩歌。他的夢想是作一名詩人，但飽受擠壓，怎能任其自由地邀翔?所以，只有擁有屬于自己的凈土，夢想才能隨之揚(yáng)帆起航!
要知道，受拘束的地方不會有快樂，避開世俗的目光，當(dāng)夢想成為現(xiàn)實(shí)，釋放自身的靈魂，自由地?fù)P帆起航吧!
海底閱讀心得體會和感想篇六
隨著科技的不斷進(jìn)步，閱讀方式也在不斷的變化。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍已經(jīng)不再是人們唯一的閱讀方式，而電子書、網(wǎng)絡(luò)小說等新的閱讀形式正在逐漸普及。而海底閱讀則是一種集科技與藝術(shù)于一身的全新閱讀體驗(yàn)，它將讀者帶入海底，探索海底奇妙的世界。下面，我就來分享一下我對海底閱讀的心得體會。
首先，海底閱讀給我?guī)淼淖畲蟾惺鼙闶钦鸷?。我曾?jīng)在一家博物館里嘗試了一次海底閱讀，身臨其境的感受真的非常壯觀。通過全息投影技術(shù)，讀者可以真實(shí)地感受到自己置身于海底的感覺，歷經(jīng)狂風(fēng)巨浪、穿過群島、進(jìn)入珊瑚礁，一路暢游于海底的世界之中。通過閱讀海底的世界，可以感受到大自然的奇妙，與人類的小小之美相比，自然的偉大可謂是令人驚嘆。
其次，海底閱讀能夠激發(fā)人們的好奇心。在閱讀的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)海底的物種種類之多、數(shù)量之大，早已遠(yuǎn)超我們的想象。而這些神奇的物種也與我們在日常生活中接觸到的完全不同，例如深海的大腦魚、無齒鯊以及太平洋巨型章魚等等。這讓我想起曾聽過的一句話：人不能對自己不知道的東西感到好奇。通過海底閱讀讓我們拓展視野，激發(fā)好奇心，發(fā)掘未知的可能，也許我們會有更多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。
第三，海底閱讀能夠拓寬我們的文化視野。海底生態(tài)系統(tǒng)大多數(shù)都發(fā)生在海外，而閱讀則可能讓我們領(lǐng)略到全球的海底文化。例如，閱讀一些關(guān)于美國佛羅里達(dá)州的海底文化的書籍，可以更深刻地了解到這個地區(qū)的珊瑚礁、水母以及大型哺乳動物等。通過這些閱讀經(jīng)歷，我們的文化視野得以拓展，永遠(yuǎn)保持好奇、開放的心態(tài)，讀懂世界，讀懂自己。
第四，通過海底閱讀，我們可以感受到自然的赤裸裸。很多時候，人類在面對自然時會感到不知所措。人的智慧與技術(shù)超越了很多問題的解決，但還有一些事情是人類難以超越的。生態(tài)環(huán)境的破壞、物種的滅絕、氣候變化，這些我們所面臨的問題，也是海底世界中常常出現(xiàn)的事情。當(dāng)你親眼看到一只鯊魚因?yàn)槲覀兊男袨槎鵁o家可歸、一個海灣因?yàn)槿祟惖墓S造成荒漠化，你會感到無比的痛苦和愧疚。在海底閱讀中感受到自然的赤裸裸，與自然產(chǎn)生聯(lián)系，最終回歸自然，使人更加珍惜自然環(huán)境，對物種和生態(tài)有更深層次的認(rèn)識與加持。
最后，海底閱讀的另外一個好處就是可以讓人輕松得到更多的知識與信息，更好地拓展知識領(lǐng)域。例如，我們可以了解大西洋的鯨魚遷徙路線，矮寒極地帶的深海組織生態(tài)系統(tǒng)，豪華酒店和高低海拔賽車場如何被轉(zhuǎn)化為海底奇觀。通過海底閱讀這個全新的閱讀方式，可以不斷地增長我們的知識儲備，為我們的成長和未來的路提供更多的可能性和幫助。
總之，海底閱讀是一種很棒的體驗(yàn)，它將我們帶入了一個充滿探索、神秘和溫情的新世界。在這個世界里，我們可以感受到自然界的壯麗，激發(fā)我們的好奇心和對未知事物的探索精神。更重要的是，我們可以通過海底閱讀，對自然生態(tài)環(huán)保、文化多樣性有更深入的了解和認(rèn)識，積極地面對這個時代的挑戰(zhàn)。愿我們能在探尋海底神奇的同時，不忘關(guān)愛地球、珍愛自然、守護(hù)生命。
海底閱讀心得體會和感想篇七
親子閱讀，是一種能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣，因此越早越好，沒有孩子不愛聽故事的。親子閱讀在充滿父子、母子親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點(diǎn)體會：
一、怎樣選擇適合自己孩子的書。
書的選擇很重要。要針對孩子的閱讀心理，選擇好親子閱讀的書，保護(hù)好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進(jìn)行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的書。
二、怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
1。盡早給孩子閱讀。
2。每天至少要有個固定的讀書時間。
3。從幾個字、幾行字開始逐步成長，慢慢增加。讓她感覺有熟悉感，從而喜歡它。
當(dāng)然，以上這些應(yīng)建立在，讀她們感興趣的書基礎(chǔ)上，如果不夠引起她們的注意，她們會自己保護(hù)起來、封閉起來，不學(xué)了、不想要了，會把注意力轉(zhuǎn)移到感興趣的地方去了，大人也會無可奈何??！
三、培養(yǎng)孩子的良好的閱讀方式。
1。首先，給孩子幾分鐘的時間靜下來，再作故事的講述。
2。讓孩子一起參與閱讀，給孩子書本拿在手里，感受一頁一頁輕輕翻書的享受，養(yǎng)成愛書的好習(xí)慣。
3。讀書時家長都要先讀：書的名稱、書的作者~~~等，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
4。讀書要有始有終，安靜地讀完。當(dāng)然也要注意書內(nèi)的情節(jié)變化，帶感情色彩，有抑揚(yáng)頓挫感，要充滿愛心。讓孩子感受書里故事的氛圍，快樂并開心的閱讀。
要從小培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，家長要以身作則、言傳身教。讓親子閱讀成為生活的一部分。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處，父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用，中國有句古話：“潛移默化，自然似之”。閱讀也是這樣，做父母親的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀，和孩子一起讀書，一起快樂、共同成長！
春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上一個既混亂又精彩的時期，奴隸制社會開始瓦解，新的封建社會制度開始形成。西周滅亡后，代之而起的東周沒有約束力，各地諸侯稱霸一方，經(jīng)長達(dá)數(shù)百年的連綿不斷的兼并戰(zhàn)爭，形成許多國家，春秋五霸、戰(zhàn)國七雄先后登上歷史舞臺，演出各種精彩緊張的歷史故事。這本書，可以讓你走進(jìn)一個戰(zhàn)爭時代，它講述了秦國、齊國、楚國、趙國等幾個國家的連綿不斷的兼并戰(zhàn)爭，也同時締造出春秋時期的英雄。
書中有許多個性不同的人物，最讓我敬佩的人是勾踐，他在越國輔佐君主。一次，吳國為了報(bào)以前越國侵犯的仇，發(fā)兵伐越，結(jié)果大敗，后來吳國君主死后，夫差即位為吳王。他打敗越國后，越國勾踐求饒，吳國答應(yīng)了。于是，勾踐到了吳國養(yǎng)馬，而且整天穿著童仆的衣服，天天斬草料喂馬，還親舔過夫差的大便，夫差見勾踐如此忠心于他，就放松了對他的警惕。其實(shí)，他每天都要臥薪嘗膽，不忘國恥。就這樣，20年后，經(jīng)過了文種訓(xùn)練的越國精兵終于滅了吳國。他那種忍辱負(fù)重，心系國家的精神值得我們敬仰。
雖然這是一個講國家與國家之間發(fā)生爭斗的歷史故事，但是里面卻涌現(xiàn)出許多舍己為人、不怕困難、盡忠報(bào)國的英雄人無物，如管仲、鮑叔牙、介子推、豫讓、藺相如。其中介子推這個人最讓我欣賞、敬佩，雖然他只在這本書里出現(xiàn)了幾個故事，但是他卻使我對他念念不忘，在大臣們饑寒交迫之時，他竟然把自己大腿上的肉割下來煮給了饑餓的君臣們吃，這需要多么大的勇氣啊!這難道不是舍己為人的精神使他做出這樣偉大的事?的確，這樣的精神，在我們的身邊，也是有不少的人和例子，如我們最熟悉的清潔工，還有我們親愛的老師，雖然他們不是為了舍己為國，但是他們也為我們付出了很多，這也是舍己為人的精神。在大家的回憶里，應(yīng)該還記得那牽動億萬人心的那次5?12時間嗎?在地震的一瞬間，許多人都在想著如何逃跑，有一些人卻用自己的生命來拯救那些在廢墟里無辜的人，甚至連生命也送給了死神，列如譚千秋老師，他為了保護(hù)學(xué)生，用自己的身體護(hù)住了他們，自己卻與世長辭了。在災(zāi)難發(fā)生時，誰都沒有無動于衷，許多志愿者都在救援傷者，為災(zāi)民犧牲了個人的時間，甚至是生命，無償而不怕艱苦地去救人，這難道不像那一千多年前的忠臣介子推的精神嗎?因此，每個人都應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)、舍己為人的心。
雖說好人會有好報(bào)，但介子推卻被燒死在晉文公的一把火下。雖然介子推死了，但是他那無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神滲透在我的心中，滲透在讀者們的心中!
閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)手段，還是人們一項(xiàng)最為基本和重要的生存能力。怎樣培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，我覺得：
要給孩子創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。給孩子提供一個放書的地方，使孩子可以隨時翻閱，這不僅有利于孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，也利于培養(yǎng)孩子愛護(hù)書籍的好習(xí)慣。而且父母經(jīng)常與孩子交流閱讀經(jīng)驗(yàn)和心得，在這種環(huán)境中，孩子必然受到潛移默化的影響。
要激發(fā)幼兒閱讀的興趣。
幼兒的閱讀主要是憑興趣，他們的目光往往被自己感興趣的畫面所吸引。幼兒的情感感染性較強(qiáng)，從情感入手培養(yǎng)他們閱讀的興趣一定能收到好的效果。
要給孩子選好書。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出：要“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的幼兒文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗(yàn)和理解。提倡閱讀經(jīng)典、千字文、三字經(jīng)，弟子規(guī)、經(jīng)典童話等，滋養(yǎng)孩子們的心靈，潤澤孩子們的童年。
要加強(qiáng)親子閱讀。
親子共讀是加強(qiáng)早期閱讀教育的良好方式。每天堅(jiān)持半小時的親子閱讀，不僅可以增進(jìn)父母與孩子之間的感情，幼兒在媽媽的懷抱里很有安全感，這對孩子的性格、心理成長都很有利，讓孩子在快樂中獲得心智全面發(fā)展。
家長要正確引導(dǎo)。
當(dāng)孩子看完一篇東西時，要鼓勵孩子敘述出來。家長一旁要注意適時鼓勵、表揚(yáng)和引導(dǎo)，讓寶寶們感到興奮和自豪，由此產(chǎn)生閱讀更多書的愿望。好的習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的養(yǎng)成是天長日久、不斷重復(fù)的結(jié)果。而總有那么一天，孩子會捧起以前由家長捧著的書自己看，也不用大人在一邊陪伴了。
親子共讀是一件很有意義的活動。為配合學(xué)校組織的這項(xiàng)課外作業(yè)，達(dá)到共同教育孩子的效果，我與兒子共同讀完了一本《快樂男孩的故事》兒童文學(xué)作品，感觸很深。
剛開始，小孩對讀書很不感興趣。因?yàn)橛泻芏嘧衷~都不認(rèn)識，盡管有拼音注釋，但對于拼音都沒有完全掌握的情況下，讀書實(shí)在是很困難。起初不得不邊教拼音邊讀書，前幾個故事基本是由我讀完的。但慢慢的兒子對書中的故事情節(jié)產(chǎn)生興趣，書中故事講述什么事善良，什么是無私，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是智慧，書中語言通俗優(yōu)美，內(nèi)容簡潔洗練，插畫鮮亮生動。通過觀看書中的插圖，兒子開始詢問這個圖是什么意思，那個圖的人物又在做什么等問題。
漸漸地兒子對讀書產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣。對我印象很深的是讀完《曹沖稱象》這個故事后，他開始嘗試著自己讀書。在不認(rèn)識字的情況下，開始邊讀拼音邊認(rèn)字，但一個故事讀下來要花費(fèi)很長的時間，且不知道故事講的是什么意思，我不得不在讀一遍，講述故事的內(nèi)容給兒子聽，通過講述故事內(nèi)容來吸引兒子對讀書的興趣。
慢慢地經(jīng)過鍛煉，兒子對拼音和生字也認(rèn)識得越來越多，讀書較以前也有了很大的進(jìn)步。不但學(xué)到了新的生字，對拼音有所掌握，大致了解故事的內(nèi)容。同時學(xué)到了很多做人做事的道理，知道如何做一個樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長的孩子。
通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達(dá)能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。作為家長的我能有這些領(lǐng)悟，還要衷心感謝學(xué)校，老是的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平臺。
童年就像童話，美好而又那么豐富多彩。童年是彩色的，是美好的，那么你知道童年是什么味道嗎？沒錯，童年是果香味的。
《果香味的童年》封面上一個穿著白色襯衫和黑色短褲的小男孩，腳踩著灑滿陽光的蔚藍(lán)的海水，雙手輕扶手工小帆船，屈膝彎腰目視前方，仿佛在說：出發(fā)嘍！白色的小帆船帶著孩子從生活的彼案出發(fā)了，我的心也一起出發(fā)了！
雖然書封面非常吸引人，但是當(dāng)你認(rèn)真讀過書中內(nèi)容后，你會發(fā)現(xiàn)內(nèi)容比封面有趣得多。書中將孩子們的童年生活寫的快樂美好，讓人抬頭看向天空，都覺得云朵就是天空的翅膀。
在書中所有文章中，最讓我入迷的就是《外婆，外婆，你在哪里？》，這篇感人而又美好的文章，作者寫盡了外婆生前對她的愛，也寫盡了自己外婆離世后的悲痛，而自己也在這場夢中不愿醒來。當(dāng)我將整篇文章讀完后，一滴淚水在我不知不覺中掉在了書桌上。
我低下頭看著那一滴淚水，不禁想起了我那善良而慈祥的姥爺，還記得去年暑假在姥爺家院子里玩的情景。院子很大，種著許多植物，還有很多蔬菜。他們香氣撲鼻，時不時引來幾只蝴蝶或蜜蜂。我回頭一望，總能看到在躺椅上休息的姥爺，玩兒累了，我就去拿個小凳子坐在姥爺旁邊找姥爺聊天，我問：“姥爺，你會不會永遠(yuǎn)陪著我？”“會的，姥爺會一直在，一直在。”望著明亮的天空，我露出了幸福的笑容。
有朵盛開的云，緩緩滑過山頂，隨風(fēng)飄向天邊，那時的我，還不明白，有些告別就是最后一面。就在去年秋天，我的姥爺永遠(yuǎn)離開了我。想到這里，我的眼淚控制不住的往下掉。
不得不說，這真是一本適合我們孩子閱讀的書。
童年是一個人一生中最無憂無慮的幸福時光，所有人都會有一個幸福的童年。這是我在讀《童年》之前的想法，但是當(dāng)我讀完這本書后，這種想法改變了。
《童年》的主人公阿廖沙（作者高爾基的乳名）是一個在三歲就失去父親的可憐孩子，因?yàn)楦赣H的逝世，他被外祖母帶到了外祖父家中，在這個家庭中充滿了險(xiǎn)惡。外祖父暴躁、易怒、貪婪。兩個舅舅自私，惡毒，為了家中家產(chǎn)大打出手，不顧親情。只有外祖母對他很好，給他講故事，唱優(yōu)美的歌?？梢哉f外祖母是阿廖沙在未來愛上讀書的重要因素。后來因?yàn)槟赣H的去世，廖沙僅在11歲就走了社會，離開了他最愛的外祖母。
從《童年》這本書中，我們能看到當(dāng)時俄國舊社會的殘忍可怕，在剝削階級對人民進(jìn)行剝削時，人性的罪惡也在此時暴露無遺。
讀過這本書后，我的內(nèi)心觸動很大。在我的童年中，有父母的關(guān)愛，姐妹的照顧；在我上學(xué)以后，有親切的老師，友善的同學(xué)，從來沒有看到舊社會殘酷的我是一個在糖水里泡大的人兒。但我卻仍不滿意，對生活的美好看不見，只能看到同學(xué)的缺點(diǎn)，做家務(wù)時的勞累，和一切不好的生活。在我和高爾基比較以后，我才發(fā)現(xiàn)我真的不應(yīng)該這么做，高爾基在暗無天日的舊社會里尋找光明，我出生于高爾基追求的光明中，卻不懂珍惜，挑三揀四。以后的我一定要珍惜這來之不易的生活。因?yàn)槿缃竦纳?，是由千萬的像高爾基這樣追求光明的偉大前人努力創(chuàng)造的。我們，一定要珍惜。
書，是人進(jìn)步的階梯，多讀名著可以提高自己的素質(zhì)，也可以讓自己明白許多道理，我不就是這樣嗎？同學(xué)們，讓我們一起讀書吧，讓我們一起遨游在書的海洋中吧！
最近我讀了一本書，名字叫《將軍胡同》。這本書獲得了第一屆“青銅葵花兒童小說獎”最高獎項(xiàng)——青銅獎，作者是史雷，共有8章，191頁。
這本書的小主人公名叫大寶，地點(diǎn)是抗戰(zhàn)時期的北京，大寶和姥爺一起住在將軍胡同的一個宅子里。本書通過大寶講述了北京城里前清八旗落魄子弟圖將軍、皮影戲班的父女和姥爺一家的故事，描寫了那個時代的人的遭遇和命運(yùn)。
書中有很多角色，非常的生動有趣，有愛國的姥爺、投身革命的大舅、二舅、戲班出身的秀兒、俠義將軍后代圖將軍、日本顧問橫澤和他的女兒美香等。其中，我最喜歡的是圖將軍。他是一個有氣節(jié)、有情懷的北京人。開始他是個游手好閑的敗家子，只會享樂不去賺錢，實(shí)在過不下去，就找姥爺把祖上留下的寶貝換錢花。但他也是一個高水平的玩家，會很多孩子們喜歡的玩意，會養(yǎng)鴿子、斗蟋蟀、放風(fēng)箏、獵獾。當(dāng)他賣光家產(chǎn)后，就拉人力車謀生，仍然保持著自己的尊嚴(yán)、為人俠義。最后，為了救革命者，打不講理的日本小鬼子，死在了日本人的槍下。從一個京城浪子，成為了一個人們心目中“真正”的將軍。
書里的圖將軍，養(yǎng)鴿子、斗蟋蟀、放風(fēng)箏、訓(xùn)狗，讓我神往；圖將軍對母親的孝順以及愛國精神、民族氣節(jié)、高尚的品德、令我感動；書中描述有很多人家和小孩子，吃不上飯，被凍死、餓死，讓人傷心?，F(xiàn)在的我們過著衣來伸手、飯來張口的日子，真是幸福??！那我們還有什么理由不努力、有什么理由不愛國呢？我要努力學(xué)習(xí)，長大后成為國家的棟梁之才，讓我們的祖國更加繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)。
海底閱讀心得體會和感想篇八
閱讀是一種感悟，是一種心的領(lǐng)悟和啟迪。而閱讀心得則可以是一種屬于自己的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。時刻積累和反思，不斷地體悟和感悟，才能使我們的閱讀更靈活、更豐富。在閱讀過程中，我獲得了許多收獲，也有了許多深刻的思考。
第一段：閱讀帶來的思考與收獲。
在閱讀的過程中，我不僅僅是在閱讀這本書，它更多的是給我?guī)砹艘环N深刻的思考。在讀完一本書之后，我會不自覺地思考這本書背后所傳遞的意義和價值，思考為什么作者會寫此書，思考我從這本書中所學(xué)到的東西，思考這本書在我的生活中所占的位置。這些東西貫穿了我的思維，讓我得到了不同的收獲。
第二段：閱讀帶來的視角拓寬。
閱讀不僅讓我思考更開闊了我的視角，也讓我拓寬了我的眼界。讀書讓我更容易了解世界各地的文化、歷史和人物。閱讀也讓我了解到有趣的知識、故事和文化。還有許多重要的主題像友誼、愛、婚姻、人性、背叛和挫敗等。
第三段：閱讀帶來的美化生活。
閱讀不僅讓我思考和拓寬視角，還讓我享受美好的生活。在一本好書的陪伴下，我的生活變得更豐富、更有適合我自己的味道。在閱讀的過程中，我和書中的角色結(jié)識，和他們一起經(jīng)歷各種各樣的人生歷程。通過他們，我領(lǐng)悟到了許多生活的智慧，而這些智慧會通過書籍的形式美化我的生活。
第四段：閱讀帶來的人生成長。
隨著閱讀量的不斷增長，我認(rèn)識到閱讀對我的人生成長有很大的影響。我的思考方式、寫作能力、語言表達(dá)能力等方面都得到了很大的提高。通過閱讀，我學(xué)到了很多人生的道理，這些道理讓我對很多事情有了更清醒的認(rèn)識。因此，閱讀讓我不斷成長，從而使我更加自信、更加樂觀。
第五段：閱讀成為我的信仰。
因?yàn)殚喿x，我更加珍視獨(dú)處的時間，這是我獲得智慧和收獲的空間。因?yàn)殚喿x，我感悟到了人性、生活和文化。因?yàn)殚喿x，我經(jīng)歷了豐富的人生，閱讀成為了我生活中不可或缺的一部分。無論是在哪個年齡段，閱讀讓我不斷地成長和進(jìn)步。因此閱讀成為了我的信仰，我希望通過不斷閱讀，讓自己變得更好，從而創(chuàng)造出自己理想中的生活。
在生命中的旅程中，閱讀是一條不斷前進(jìn)的道路。我相信不管我前進(jìn)多遠(yuǎn)，這條道路都會伴隨著我。它將是我在人生中永遠(yuǎn)不會放棄的一部分，它將帶給我許多動人的故事、智慧和思考。我認(rèn)為，閱讀讓我們了解自己，養(yǎng)育自己，使自己成為獨(dú)具慧眼的人。
海底閱讀心得體會和感想篇九
自古以來，海洋被視為神秘而又美麗的地方，人們總是想要探索它的奧秘。然而，由于海洋深不見底，它的奧秘往往隱藏在它的深處。而海底閱讀，作為一種新穎的體驗(yàn)，將人們帶入了海底的奇妙之中，讓人們更加深入了解海洋和生物。在此篇文章中，我將介紹我在海底閱讀中的心得體會。
海底閱讀是一種高科技的體驗(yàn)，它利用水下設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來讓人們在海洋深處閱讀圖書和聽音樂，并了解海洋的生物和生態(tài)環(huán)境。這項(xiàng)技術(shù)通常是在海洋科學(xué)研究和旅游業(yè)中使用的，但也逐漸普及到一般公眾中。通過這種方式，人們可以更加深入地了解海洋和生物，以及人類對海洋環(huán)境的影響。
可以說，海底閱讀是一種完全不同于傳統(tǒng)閱讀的體驗(yàn)。當(dāng)你坐在水下閱讀書籍時，周圍是海藻、珊瑚、海星和魚群，這帶給人一種非常特別的感覺。更重要的是，閱讀的內(nèi)容與海洋有關(guān)。例如，你可以閱讀有關(guān)珊瑚和海洋生態(tài)系統(tǒng)的書籍，同一時間在你周圍的是當(dāng)?shù)氐纳汉骱汪~類，這種身臨其境的感覺是無法通過傳統(tǒng)閱讀體驗(yàn)獲得的。
海底閱讀作為一種高科技體驗(yàn)，有很多意義。首先，它可以讓人們更加深入地了解海洋與其生物。隨著環(huán)境污染和全球氣候變化的影響，對海洋的保護(hù)變得越來越重要。通過海底閱讀，人們可以了解海洋、生物和環(huán)境之間的關(guān)系，從而更加重視這些問題并付諸實(shí)踐。
其次，海底閱讀也可以用于科學(xué)研究或旅游業(yè)中?？茖W(xué)家可以利用海底閱讀設(shè)備更深入地研究海洋生態(tài)系統(tǒng)和生物；旅游業(yè)也可以利用它來提供更加特別的旅游體驗(yàn)。最后，海底閱讀還可以促進(jìn)人類對技術(shù)的開發(fā)和改進(jìn)，如更加環(huán)保的水下設(shè)備和更好的網(wǎng)絡(luò)連接。
第五段：結(jié)論。
總之，海底閱讀是一種非常特別而有意義的體驗(yàn)。通過海底閱讀，我們可以更全面地了解海洋和生物，從而更加關(guān)注海洋和環(huán)境問題。隨著科技的發(fā)展，海底閱讀將會越來越普及，并帶來更多的機(jī)會和發(fā)展。我相信海底閱讀將會帶來更積極的改變，讓我們更加珍惜我們所依賴的這個美麗而神秘的海洋世界。
海底閱讀心得體會和感想篇十
閱讀是人類獲取知識、開闊視野、提升素質(zhì)的重要途徑之一。在閱讀的過程中，我時常會感嘆自己的不足，同時也會積累很多的感想和體會。下面，我想以“閱讀感想心得體會”為主題，展開一次關(guān)于閱讀的思考和感悟。
首先，在閱讀的過程中，我更深刻地理解到閱讀能夠開闊我的視野。通過各種類型的書籍，我可以了解到從未接觸過的領(lǐng)域和知識。例如，在閱讀一些歷史類的書籍時，我發(fā)現(xiàn)自己對于過去的了解僅僅停留在教科書的知識上，但通過不同作者的角度和觀察，我可以更全面地認(rèn)識歷史的發(fā)展進(jìn)程及其中的人物故事。這不僅加深了我對歷史的理解，也拓寬了我的思維和見識。
其次，在閱讀過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣所在。在沉浸于故事情節(jié)和人物形象的世界中，我可以忘卻煩惱和壓力，獲得一種心靈上的釋放和滿足。讀書是一種享受，是一種沉思和冥想的過程。當(dāng)我靜下心來，聆聽書頁翻動的聲音，感受文字編織的魔力時，仿佛整個世界都在書頁之間展開。閱讀讓我獲得了獨(dú)特的體驗(yàn)，讓我感受到文字的美妙和力量。
第三，在閱讀過程中，我不斷地感嘆自己的渺小與無知。每一本書都是作者的智慧的結(jié)晶，每一句話都蘊(yùn)含著豐富的哲理。例如，在閱讀一些文學(xué)作品時，我深深感受到了對人性和社會的深刻洞察力。這些作家們通過文字展現(xiàn)出人類生活中的喜怒哀樂，使我更加關(guān)注人與人之間的關(guān)系和內(nèi)心感受。與此同時，我也意識到自己在理解和欣賞中的不足，我渴望進(jìn)一步提升自己的認(rèn)知水平。
第四，在閱讀過程中，我體會到了閱讀與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。通過閱讀，我可以學(xué)到很多實(shí)用的知識和技能，例如如何管理時間、如何解決問題等等。同時，在閱讀中我也能發(fā)現(xiàn)書中的人物和情節(jié)與現(xiàn)實(shí)生活的相似之處。這讓我深刻意識到文學(xué)作品與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，對于改變現(xiàn)實(shí)生活中的自己、解決自身問題起到一定的啟發(fā)作用。
最后，在閱讀中，我體驗(yàn)到了自我成長的過程。通過閱讀，我不斷地吸納新知識，開拓自己的思維方式和視野。我發(fā)現(xiàn)閱讀讓我變得更加敏銳、理性和有思考能力。我學(xué)會了懷疑和思辨，學(xué)會了與作者進(jìn)行對話，也學(xué)會了自己的思想與他人進(jìn)行交流和分享。閱讀讓我成為一個更好的自己，同時也為我的未來人生道路指明了方向。
總之，閱讀給予了我很多的感受和體會。通過閱讀，我開拓了視野，感受到了閱讀的樂趣，認(rèn)識到了自己的不足和渺小，聯(lián)系了現(xiàn)實(shí)生活，最終實(shí)現(xiàn)了自我成長的過程。閱讀是一種力量，它能改變我們的思想和生活，讓我們與作者和人物們進(jìn)行對話，讓我們感悟人生的意義和價值。我相信，在未來的人生中，我會繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，并將閱讀的力量傳遞給更多的人。
海底閱讀心得體會和感想篇十一
海底的秘密，這是一本充滿奇思妙想的科幻小說，它帶我們進(jìn)入了一個神秘的海底世界。在這里，充滿了各種奇怪的生物，他們的外形、習(xí)性都與人類世界截然不同。通過閱讀這本小說，我深深地感受到了科技的強(qiáng)大和人類的智慧，同時，也思考了人類與自然的關(guān)系。下面我將從五個方面來談?wù)勛约旱拈喿x體會。
首先，這本小說讓我深刻地認(rèn)識到了科技的強(qiáng)大。在小說中，科技為人類帶來了無限可能。尤其是那個名為“潛水鐵人”的發(fā)明，改變了人類進(jìn)入海底的方式，在深海探險(xiǎn)、資源開發(fā)等方面都得到了廣泛的應(yīng)用。而這種技術(shù)的成功，不僅是源于科學(xué)的研究，更關(guān)鍵的是人類對自然的觀察和認(rèn)識。同時，科技的進(jìn)步也引發(fā)了我們對環(huán)境、生態(tài)等問題的關(guān)注。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的科技進(jìn)步，就是從自然之中發(fā)現(xiàn)和解決問題，而這也需要我們必須要對自然世界有足夠的了解才有可能在科學(xué)上做出一些貢獻(xiàn)。
其次，我認(rèn)為這本小說也讓我重新思考了人類與自然之間的關(guān)系。人類與自然是緊密相連的，自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)。小說中，大海的美麗與神秘讓人驚嘆，但同時也有一定的危險(xiǎn)因素。環(huán)境污染、氣候變化、過度開采等問題都是我們面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。人類對自然的探測必須要有所保留，缺乏對自然生態(tài)及未知領(lǐng)域的理解會導(dǎo)致難以預(yù)計(jì)的后果。換句話說，科技和自然的平衡探索過程是緩慢而平穩(wěn)的，我們需要思考怎樣在科技進(jìn)步的過程中不發(fā)生虐待和侵害。
第三，小說中的海底生物的形態(tài)和性質(zhì)非常奇特，有些讓我感到驚奇，有些讓我感到害怕，但都讓我感到獨(dú)特。這也讓我認(rèn)識到，生物的多樣性是非常珍貴的，它們一些獨(dú)特的特性也是我們無法仿造的。盡管我們現(xiàn)在已經(jīng)開始了基因改造，但是，人類要在這個地球上生存在更長遠(yuǎn)的未來，還需要想辦法去保護(hù)這些生物及生態(tài)系統(tǒng)，提高人類與其他生物的共生率。
第四，在讀這本小說時，我也感受到，對于未知的好奇心和探險(xiǎn)精神，這些英勇的冒險(xiǎn)家們在探索海底世界和解決謎團(tuán)的過程中，表現(xiàn)出了無比的勇氣、智慧和毅力。他們的探險(xiǎn)精神給我啟發(fā)，讓我認(rèn)識到，一個人能夠做出的事情是非常有限的，所以，需要我們有一個團(tuán)隊(duì)，與強(qiáng)有力的伙伴一起合作，才能發(fā)揮最大的潛力。這也與現(xiàn)實(shí)生活中的團(tuán)隊(duì)合作如此貼合，強(qiáng)調(diào)個人雖然重要，但團(tuán)隊(duì)的力量和協(xié)作能力也十分重要，相互幫助才能發(fā)揮出最大的效力。
最后，我認(rèn)為這本書給了我一種對未來充滿希望的感覺。雖然未來是未知的，但我們可以通過科技不斷探索、創(chuàng)新，找到更好的解決方案。盡管生態(tài)環(huán)境、氣候變化等問題對我們產(chǎn)生了很大的壓力，但通過努力和不斷嘗試，我們可以找到更好的對策和解決方法，開創(chuàng)一個更加美好的未來。
總之，這本小說讓我認(rèn)識到了科技和自然的重要性，重新思考了人類與自然的關(guān)系。同時，這也讓我深刻認(rèn)識到生物的多樣性是多么珍貴。最后，這本小說以其充滿希望的視角，再次證明，只要我們勇于嘗試，繼續(xù)前行，未來會更加美好。
海底閱讀心得體會和感想篇十二
《海底兩萬里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事，文中展現(xiàn)出一幅幅神奇的畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……故事曲折驚險(xiǎn)，畫面豐富多彩，讀起來讓人驚心動魄。
主人公是阿龍納斯。他和他的仆人康賽爾一起登上了“林肯號”，為人們消滅了怪物。他們后來才知道怪物是一條船。名為“鸚鵡螺”。船長是一個心里充滿仇恨的人，他有過一段及其不平凡的經(jīng)歷，雖然心存仇恨，但是非常善良。我漸漸的喜歡上了船長，他的出現(xiàn)讓我愛上了這無邊無際的大海。
船長帶領(lǐng)大家在寬闊的海里探險(xiǎn)。還到了遙遠(yuǎn)的南極。我感覺這段史書中寫得最好的部分。
在讀到第十三章的時候，我才知道，船長是被壓迫者。他所愛的一切，都死在船的手中。最后，船長把這船打敗了。但是他們準(zhǔn)備逃跑的時候，卻被大漩渦打翻了。對此，我為阿龍納和船長的分離而感到悲傷。
作者儒勒。凡爾納是在告訴我們，沒有做不到的，只有想不到的。只有具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源現(xiàn)實(shí)的想象。否則，不是科幻，只是空想；而如果連想象都沒有的話，就沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
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海底閱讀心得體會和感想篇十三
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我始終堅(jiān)信這句話，所以我決定用讀書充實(shí)這個寒假。
首先要先給自己定個目標(biāo)，我通過各種渠道借閱來老師推薦書目，其次給自己規(guī)定每天讀多長時間，我相信自律的人絕對不會差。
它可以讓我們穿越時空，跟不同時代的人進(jìn)行思想交流。
于是，我如饑似渴地開始閱讀《海底兩萬里》。一艘潛水艇，一個神秘的艇長，一位聰明的科學(xué)家，一個忠誠的仆人，一個粗野的捕鯨手，他們在將近10個月的時間里，經(jīng)歷了各種艱險(xiǎn)，縱橫海底的兩萬里，帶我們認(rèn)識了一個不同的世界。故事發(fā)生在1886年，當(dāng)時許多航海者發(fā)現(xiàn)了一只所謂的獨(dú)角鯨大怪物，他們一行人駕駛驅(qū)逐艦去探索，在捕捉獨(dú)角鯨的過程中，阿龍納斯教授與其仆人，加拿大捕鯨手不慎掉入水中，被鸚鵡螺號潛水艇的艇長救入他的艇上，開啟了豐富的海底之旅。
他們先后經(jīng)過太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，見到了許多罕見的海底動植物和海底奇觀。這部科幻小說告訴我們要用科技的力量去了解海洋，也要愛護(hù)海洋生物，不要濫捕濫殺，同時也贊美了大自然的壯美，抒發(fā)了對大自然的熱愛。
緊接著我又開啟了《駱駝祥子》讀書之旅。這本書是老舍的代表作，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。他是一個普通的車夫，勤勞，堅(jiān)定，但他的命運(yùn)卻是悲慘的。他想擁有自己的洋車，帶著希望來到了北京，他省吃儉用，經(jīng)過三年的努力，終于如愿以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。他在與虎妞的生活中，遇到了很多的困難，他都克服了。很快，虎妞難產(chǎn)而死，祥子的車又沒了。拉車二強(qiáng)子的女兒小福子卻對祥子產(chǎn)生感情，可是因窮困他們卻不能結(jié)合。當(dāng)對未來充滿希望的祥子來找小福子時，小福子已死，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始吃喝嫖賭，出賣他人換錢，他被社會現(xiàn)實(shí)折磨著，徹底墮落為城市的垃圾，變成了一具失去靈魂的行尸走肉。
原來祥子是善良的，他不喝酒、不抽煙、不賭博，沒有任何興趣愛好，只是努力的工作。這表現(xiàn)了世界上沒有人生下來就是邪惡的，只是生活或者其他的坎坷使他們變得猥瑣和骯臟。祥子由好變壞的過程，使我們深刻感受到社會的黑暗，更加激起我們對祥子的悲劇的同情。祥子的故事雖然是個悲劇，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上淳樸善良，堅(jiān)韌不拔的精神。
讀書真的可以讓我們了解到許多有用的東西，所以希望同學(xué)們都可以愛上閱讀，豐富人生。
海底閱讀心得體會和感想篇十四
風(fēng)吹過一棵美麗艷麗的梧桐樹，樹葉像一群死蝴蝶，在積蓄力量，在天空中飛翔。一個問題在我心里蔓延。為什么這片葉子不舒服地在樹上度過余生？畢竟在梧桐樹的保護(hù)下，可以少破壞幾年。抬頭看著樹，一，二.飛機(jī)的葉子從樹上掙脫出來，飛向天空，孤獨(dú)而執(zhí)著地飛翔。我嘆了口氣，拿起手邊的書。
翻開書名，我已經(jīng)站在了浩瀚太平洋的邊緣?？粗煌麩o際的海洋，人們在談?wù)摵９?。我坐了林肯，和阿龍納斯教授一起觀看了太平洋的美麗風(fēng)景。然后他掉進(jìn)海里，隨著波浪的起伏爬上鸚鵡螺號，遇到了尼摩船長，從而開始了一次海底2萬英里的環(huán)球旅行。從很多困難中理解和收獲，最后回到大陸。
從野性的渴望自由的尼德蘭，到冷靜嚴(yán)肅善于分類的康塞爾，再到見多識廣的阿龍納斯教授，凡爾納在《海底兩萬里》中塑造了許多生動典型的人物形象，把人性的美丑呈現(xiàn)給讀者。而我認(rèn)為，性格最鮮明的是尼摩船長——，驕傲、直率、剛毅的達(dá)卡王子。
尼莫船長的心是由勇氣組成的。在大西洋，鸚鵡螺號潛入16000米深的海底。這時候潛艇的鋼板和厚玻璃都被壓力壓彎了，但他堅(jiān)毅不屈；在墨西哥灣流，尼摩船長無視風(fēng)暴，毫不畏懼地驕傲地站在船頭；在北大西洋，鸚鵡螺號被章魚纏住，尼摩船長率先拿起斧頭與之搏斗……在海底2萬英里的冒險(xiǎn)中，這樣的案例數(shù)不勝數(shù)。
縱觀尼莫船長傳奇的一生，我們可以發(fā)現(xiàn)他的勇氣推動了歷史的車輪前進(jìn)。為了在海底收集金銀，支持反對殖民統(tǒng)治的斗爭，他花了200萬法郎建造了鸚鵡螺號，這是只有勇氣才能做出的決定。他是在反對殖民主義的斗爭中誕生的民主戰(zhàn)士。他渴望的不是金錢和財(cái)富，而是自由和幸福。正是因?yàn)樗挠職?，人類探索了?dāng)時更深的海洋世界，改寫了海洋歷史。正是因?yàn)樗挠職?，他改寫了民族的命運(yùn)，祖國的歷史?？梢哉f他用勇氣決定了歷史。
當(dāng)我抬起頭時，它似乎變出了從梧桐樹上飛走的葉兒。他們留在天空的顏色和他們清晰的經(jīng)脈成了我揮之不去的擔(dān)憂。突然明白了，梧桐葉的離去，是為了給人留下迷人的美麗。他們必須鼓起勇氣，掙脫溫柔的束縛，在平淡的生活中決定色彩的消亡。誰說你不知道？他們也有權(quán)利決定春夏秋冬和多彩的歷史，因?yàn)樗麄冇杏職庠诤渲酗w翔。
不僅僅是這片梧桐樹葉子有勇氣做夢，不僅僅是尼莫船長。建安五年，曹操在與袁紹官渡之戰(zhàn)中寫下了歷史上最豐富多彩的故事。當(dāng)時袁紹開始討伐，精兵十萬，糧草豐足，國力雄厚。曹操實(shí)力不足。他到底是怎么打贏與弱者的戰(zhàn)斗的？有人說是他的智慧和策略。但我覺得他不顧一切的勇氣和膽量才是關(guān)鍵因素。曹操率領(lǐng)精銳之兵，突襲袁俊糧倉，盡最大努力摧毀敵人的糧草，動搖了敵人的士氣，進(jìn)而擊敗了袁俊的主力，贏得了官渡之戰(zhàn)，為他統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。正是因?yàn)椴懿俦仍B更有勇氣，才決定做歷史賦予的霸主。
歲月流逝，152年后，凡爾納書中的真理依然未變。他說：“我認(rèn)不出海里有什么高手。在這里，我自由了。對我來說，土地已經(jīng)死亡。地球需要的不是新世界，而是新人！”是的，這個世界需要充滿斗志和勇氣的新人。
也許，決定一個國家、一個民族和人類歷史的人需要機(jī)遇，也需要非凡的勇氣。但作為和平年代的普通人，我們依然可以用勇氣書寫自己的人生，決定自己的歷史。
人生就像跨欄賽跑，充滿了障礙。而打開這些障礙，就是讓你有勇氣為生活而奮斗。
窗外，梧桐搖曳，一樹繽紛。一片梧桐葉飄然而下，輕輕地落在窗臺上，仿佛在描繪著斑斕的夢想。突然之間，我發(fā)現(xiàn)橫在自己面前所有的困難都變得無比渺小。是的，唯有勇氣，決定歷史。
你知道嗎?
每個人心中都有一部《海底兩萬里》。
你一定會銘記它。
勇敢前行……。
海底閱讀心得體會和感想篇十五
經(jīng)過一星期的堅(jiān)持，我終于讀完了〈〈老人與?！怠颠@本外國名著。這本書給我留下了深刻印象，使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨(dú)自在海上打魚。他釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有800磅左右。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實(shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難?？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！
做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
我相信，在我的努力下，我一定會變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。
老人與海讀后感。
我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與?！?。
《老人與?！愤@本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊?；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判?，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午?兩門功課成績，我沒有班里的某一個同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績上，我也是第一名。
首先就是人的自信。
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系?！独先伺c?！返闹饕?，是描寫孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。
從物質(zhì)上來說，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
海底閱讀心得體會和感想篇十六
再次讀完這本書，心中還是存在這個愿望，就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密，可恨沒有阿龍納斯教授的好運(yùn)。
故事起于1866年一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰知，落入水中，與同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。
寫到這里，竟然情不自禁地想到了《哈利波特》，而此書的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過前者，畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬萬讀者還有時光流逝的考驗(yàn)并沒有使它的銳氣磨減，反而更肯定了它的價值，而我覺得它在文學(xué)史上這所以屹立是因?yàn)樗鼜念^至尾貫穿的兩個字“幻想”?；孟胱怨乓詠肀闶峭苿由鐣l(fā)展的力量源泉。
而至今天，事實(shí)證明作者儒勒。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一塊沉沒的陸地(大西洋洲)，在未來世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。在《海底兩萬里》中，尼摩般長說了一句話：“人類進(jìn)步得實(shí)在是太慢了?！被孟肫鋵?shí)便是進(jìn)步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實(shí)，探索是無止境的呀!
《海底兩萬里》贊美了那深藍(lán)的國度，史詩般壯麗的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無法用語言來贊美或形容它?！爸Z第留斯號”不管在哪個時代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神秘的一切，對于船長尼摩來說，更是精神的家園。
終于說到尼摩船長了，這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡的陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)，他對人類有根深蒂固的不信任感，這個棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類人，對于尼摩船長無盡的痛苦，我總想探個究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個善良的人。
《海底兩萬里》委實(shí)是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見到這樣的經(jīng)典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很!
海底閱讀心得體會和感想篇十七
讀完《海底兩萬里》這本書后，心中如同激起一陣陣翻滾的海浪。
這本書的作者――儒勒·凡爾納設(shè)置驚險(xiǎn)情節(jié)，時而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的境地;時而又帶進(jìn)充滿詩情!畫意的美妙境界……讀來引人入勝。
最吸引我的是第三十二章《打敗大章魚》。平時最淡然、最冷靜、最冷酷的尼摩船長竟淚流滿面了，這讓我們看到了他感性、富有同情而又善良的一面。
本章開頭先描寫“我們”到達(dá)的海域存在有巨大的怪物，暗示著接下來是與海怪大戰(zhàn)的情節(jié)。從尼德·蘭對大章魚存在的懷疑，到我們講述神話中的章魚。最后巨型章魚的出現(xiàn)使尼德·蘭從懷疑到相信。再到“我們”上戰(zhàn)場殺“敵”，最后取得了勝利。
這過程中還讓尼摩船長失了一位船員，這到底是為什么呢?原來是“鸚鵡螺號”剛打開嵌板，大章魚就把自己的21根觸腕伸進(jìn)來，不過一會兒就把那名船員卷走了?！拔覀儭币蚰敲瑔T的吶喊聲，“我們”好像瘋了一樣的砍著章魚的觸腕。片刻間“我們”把章魚打了個重傷?？赡钦卖~向“我們”噴出墨汁，還把那名船員帶走了?！拔覀儭弊兊卯惓嵟?，殺紅了眼。突然尼德·蘭被一只觸腕絆倒了，在這千鈞一發(fā)的時刻，尼摩船長去幫尼德·蘭，尼德·蘭脫險(xiǎn)魚叉插進(jìn)了章魚的心臟。待到戰(zhàn)爭結(jié)束后，那名船員已然不知何蹤了。
“他望著吞噬了他的一個同伴的大海，沒有面對勝利而笑，卻淚流滿面?！奔词乖诿鎸ν淌闪送榈拇蠛?，他依然深深地愛著它，因?yàn)樗o了他一切。
海底閱讀心得體會和感想篇十八
《海底兩萬里》是反而那景點(diǎn)科幻小說的第二部作品，其敘述了一個不可思議的旅程。博物學(xué)家阿龍納斯搭載著尼莫船長的潛艇走偏了世界海洋的各個角落，了解了當(dāng)時人們所不清楚的神秘世界，揭開了大自然的神秘面紗。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。
《海底兩萬里》在敘述的同時，用了大量的篇幅不厭其煩的介紹了海底動物的種類和生存情況，小說為了更好地做到這一點(diǎn)，凡爾納創(chuàng)作了一個以為動物分類為趣的角色，阿龍納斯的仆人——康賽爾。每當(dāng)他遇到生物，第一件事情就是將它們按種、屬、科、目、綱、門、界分類。所以這篇小說給人帶來的感覺就好像是一本生物大全一樣。另外，除了生物學(xué)外，這篇小說中還涉及到了許多其他知識，如地理學(xué)，天文學(xué)，物理學(xué)，化學(xué)以及野外生存技能等等，比如，如何用利用太陽的位置來測定潛艇的經(jīng)緯度，如何通過化學(xué)反應(yīng)來發(fā)電，如何利用潮汐來擺脫擱淺等等。其知識面之廣，實(shí)在是令人嘆為觀止。
”除此之外，凡爾納書中的`尼莫船長的潛艇更是了不得，一次又一次的創(chuàng)造了當(dāng)時的奇跡，面對大自然的強(qiáng)大，船長毫不畏懼，應(yīng)對自如，即使被困冰隧道五天之久，氧氣即將用完之際，他還是能保持一個冷靜的思想，沉著應(yīng)對。
這篇小說不僅包含了大量的理論知識，同時也使我了解到危難時刻要保持沉著冷靜，這樣才能渡過難關(guān)。
海底閱讀心得體會和感想篇十九
打開《海底兩萬里》這部科幻巨著，我懷著好奇的心情和書中的主人公——自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿奇幻色彩的海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇到了許多罕見的海底植物，還有海底洞穴、暗道和遺址。讓我學(xué)習(xí)到了大量的科學(xué)文化知識和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類及采集、潛水艇的構(gòu)造……現(xiàn)在這些東西都變成了現(xiàn)實(shí)。我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出了一個神奇的海底世界。
書中“鸚鵡螺”號的尼摩艇長是謎一樣的人物。他性格陰郁，卻又知識淵博；生性冷酷，卻又非常善良。他看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬的黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)。尼摩艇長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿了無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一些氧氣，那時由于空氣稀薄，他們幾乎虛脫。這時，尼摩艇長作為艇上的領(lǐng)袖，沒有去多吸一絲氧氣，而是和艇上的所有人一起勞動，嚴(yán)格遵守時間與別人輪流吸氧，共同爭取生還的機(jī)會。他這種身為領(lǐng)導(dǎo)以身作則的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。
儒勒·凡爾納告訴我們一個道理：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景知識，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是幻想只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能會有科學(xué)的進(jìn)步。
沒有讀過此書的你們也讀一下《海底兩萬里》吧，從中不僅可以暢游神奇的海底世界，更能讓你學(xué)到豐富的科學(xué)知識，讓你的想象力在科學(xué)與幻想的世界里自由馳騁。
海底閱讀心得體會和感想篇二十
《海底兩萬里》是一本驚險(xiǎn)的科幻小說，是法國作家儒勒凡爾納所著，于1870年問世。我懷著無比興奮的情緒讀了《海底兩萬里》這本書。它給了我極大的震撼，它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。
首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與禮貌。
海底閱讀心得體會和感想篇二十一
看了《海底兩萬里》這本書，這本書是法國儒勒凡爾納的著作，這部出色的科幻小說，曲折驚險(xiǎn)引人入勝，贊美了探險(xiǎn)者的勇敢，還贊美了大海的美麗。這本書讓我們知道，大海是美麗的，是奇異的，是豐富多彩的。在大海就能看到一個世界，這個世界比陸地要奇異得多。
書中有野性十足的捕鯨手，一個神秘的艇長，一個學(xué)術(shù)豐富的科學(xué)家，一個老實(shí)厚道的仆人，他們乘著“鸚鵡螺號”經(jīng)歷了各種危機(jī)，在海底行了兩萬海里，為我們演了一個離奇的故事。
書中讓我印象最深刻的是《失蹤的大陸》一章，這個章節(jié)讓我讀到了意想不到的一些知識，讓我知道海底居然有一片死了的森林，樹木沒有樹葉，沒有樹枝，全都是因海水作用而炭化的樹干。這兒簡直就是一座煤礦，由深入海底的樹根支撐著，而樹的枝杈則像精巧的黑色剪紙，清晰地映在水做的天花板上。這段對亞特蘭蒂斯的描寫讓我仿佛身臨其境，讓我充滿著好奇地繼續(xù)往下讀，一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)掘這個位于直布羅陀以西大西洋中的古老文明。
讀完，我很吃驚于在一萬年前居然有這樣高度文明的古老大陸曾經(jīng)在地球上出現(xiàn)過，這也讓我更想多一些了解世界上人類文明的其他古老傳說，如果你們知道的話，就請你們跟我一起分享一下吧!
海底閱讀心得體會和感想篇二十二
相信讀過《海底兩萬里》的人，一定都會被那副畫面所震撼。
看似平靜的海水下總會有一個不為人知的“怪物”神出鬼沒，如飛鳥在天空中翱翔般在海洋中肆意徜徉。穿越一個又一個的海底隧道，遇見一只又一只的海底猛獸，發(fā)掘一艘又一艘的海底沉船，掠過一座又一座海底火山……它在它的主人:尼摩船長和一群水手的帶領(lǐng)下，仿佛無所不能。它帶領(lǐng)著“我”開啟了一場場嘆為觀止的海下表演，讓我們盡情感受大自然在那個我們并不了如指掌的領(lǐng)域中的鬼斧神工。
總有一個你不知道的世界。
那是一個如海市蜃樓似的地方，有著最美好的夢境，也有最空虛的憧憬。閉上了眼，仿佛美輪美奐的城市就在眼前，大廈富麗堂皇，店鋪鱗次櫛比。熙熙攘攘的人群摩肩接踵，熱熱鬧鬧的街道車水馬龍。周圍的空氣卻沒有污濁的味道，只剩下植物淡淡的清香。
那是一個如泡沫轉(zhuǎn)瞬即逝的地方，有著最柔和的真誠。客氣的點(diǎn)頭，舉手投足之間都帶著良好的家教。不大的小城中總能相遇，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)最終又回到原地。老樹的枝椏上還掛著簡易的秋千，不知時光是否仍記得是哪家的孩子留下了清脆的笑聲。梔子花愈開愈濃，香氣愈飄愈遠(yuǎn)，在遠(yuǎn)方淡成了迤邐。
總有一個你不知道的世界，被一只有力的手揉進(jìn)了某個閃著幽光的角落，或平凡，或超絕，或繁華，或隱逸。輕輕的存在于某個脫俗的世界，淺淺的笑著，淋濕在雨中，披上了一層紗。
在我們生活的現(xiàn)實(shí)中，多多少少都有著差強(qiáng)人意的不足。于是人們開始去不停地開發(fā)一個又一個的新世界，去挑選一片又一片的新土地。不知不覺間，足跡踏遍了古城，跑過了山巒，踩過了冰川，跳過了海邊……逐漸發(fā)現(xiàn)了以前從未探尋過得新的地點(diǎn)，心中的領(lǐng)土卻已經(jīng)飛到了遙遠(yuǎn)的未知。
停下腳步，隨遇而安。宇宙之浩瀚，總會為自己留下一片寧靜。不是所有的美好都要占有，一味地索求只會帶來迷茫?！短一ㄔ从洝分械牟遏~人無意中發(fā)現(xiàn)的世外桃源，刻意尋找時已經(jīng)無影無蹤。
世界之大，也希望留下一抹小小的自由天堂。與其一味尋找，不如止步現(xiàn)狀，為宇宙的萬事萬物都余下一個安逸的空間。
因?yàn)榘?，總有一個你不知道的世界。
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