總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要手段。對(duì)于情感表達(dá)，每個(gè)人都可能有自己的偏好和習(xí)慣。以下是一些教育改革的案例和實(shí)踐，讓我們一起關(guān)注教育的發(fā)展和變革。
學(xué)生文明行為倡議書(shū)篇一
廣大同學(xué)：
文明交通是城市形象的名片、城市文明的標(biāo)志、廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。
文明交通不僅能反映出一個(gè)城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。
自覺(jué)遵守交通安全法規(guī)，在全社會(huì)倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，我們理應(yīng)成為文明交通的實(shí)踐者、參與者、支持者。
一是積極倡導(dǎo)“六大文明交通行為”。
即大力倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓斑馬線、機(jī)動(dòng)車(chē)按序排隊(duì)通行，機(jī)動(dòng)車(chē)有序停放，文明使用車(chē)燈，行人，非機(jī)動(dòng)，車(chē)各行其道，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)過(guò)街遵守信號(hào)等文明交通行為。
二是自覺(jué)摒棄“六大交通陋習(xí)”。
三是堅(jiān)決抵制“六大危險(xiǎn)駕駛行為”。
即堅(jiān)決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車(chē)，超員、超載等危險(xiǎn)駕駛行為。
提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成文明交通習(xí)慣，行重于言。
20xx年5月30日。
學(xué)生文明行為倡議書(shū)篇二
教師的職責(zé)不但是教知識(shí)、教學(xué)習(xí)方法，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)本年級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成主題，結(jié)合本班實(shí)際制定本學(xué)期養(yǎng)成教育計(jì)劃：
一、班級(jí)基本情況與分析。
本班共有學(xué)生55人，一大部分同學(xué)已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但各別同學(xué)卻對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣認(rèn)識(shí)不夠深刻，不能很好地完成。表現(xiàn)在：
1．自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，主要表現(xiàn)在：部分學(xué)生不能自覺(jué)、按時(shí)、有質(zhì)量地完成作業(yè)；部分學(xué)生缺乏課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣；學(xué)習(xí)中，主動(dòng)探究、獲取知識(shí)意識(shí)不強(qiáng)，不能很好地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。
2．自主學(xué)習(xí)能力有待系統(tǒng)指導(dǎo)、幫助提高，主要表現(xiàn)在：部分學(xué)生課堂上不善于發(fā)言，獨(dú)立思考能力不強(qiáng)；個(gè)別學(xué)生對(duì)工具書(shū)的使用存在障礙；學(xué)生在自主搜集學(xué)習(xí)資料方面總體表現(xiàn)較差；自主探究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較弱。
二、指導(dǎo)思想。
以黨的新時(shí)期教育方針為指導(dǎo)，本著教書(shū)育人的原則，全面培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們能夠成為一代懂知識(shí)，會(huì)學(xué)習(xí)，重行為的一代新人。
三、具體培養(yǎng)計(jì)劃及方法。
（一）介紹預(yù)習(xí)方法。
由于不同年齡段的學(xué)生、不同的學(xué)科、同一學(xué)科的不同內(nèi)容所適用的預(yù)習(xí)方法是不同的，所以，根據(jù)小學(xué)中、高年級(jí)語(yǔ)文教材的特點(diǎn)和小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)及其認(rèn)知規(guī)律，課題計(jì)劃教給學(xué)生下面幾種預(yù)習(xí)方法：
（1）任務(wù)落實(shí)預(yù)習(xí)法：即教師布置預(yù)習(xí)任務(wù)，學(xué)生帶著明確的預(yù)習(xí)任務(wù)去進(jìn)行預(yù)習(xí)。
（2）課本標(biāo)記預(yù)習(xí)法：即在預(yù)習(xí)時(shí)，邊閱讀邊用特定的符號(hào)做出標(biāo)記，并在書(shū)上空白處提疑問(wèn)、寫(xiě)心得。
（3）溫故知新預(yù)習(xí)法：在預(yù)習(xí)過(guò)程中，一方面初步理解新知識(shí)，歸納新知識(shí)的重點(diǎn)，找出疑難問(wèn)題，另一方面復(fù)習(xí)、鞏固、補(bǔ)習(xí)與新知相聯(lián)系的舊知識(shí)。
在教給學(xué)生預(yù)習(xí)方法的同時(shí)，要重視指導(dǎo)學(xué)生做預(yù)習(xí)筆記，不僅要做簡(jiǎn)單的眉批筆記、摘錄筆記，還要會(huì)做思維含量較高的反思型預(yù)習(xí)筆記。在研究過(guò)程中，一方面要驗(yàn)證這幾種預(yù)習(xí)方法的適用性，另一方面要尋求其他適用的科學(xué)預(yù)習(xí)方法。
（二）指導(dǎo)預(yù)習(xí)方法。
在初始階段以指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣為主要切入點(diǎn)。對(duì)語(yǔ)文預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)主要分以下七步進(jìn)行：
1．通讀預(yù)習(xí)內(nèi)容，動(dòng)手畫(huà)、圈知識(shí)要點(diǎn)，了解主要內(nèi)容。這一過(guò)程主要是讓學(xué)生在通讀內(nèi)容的過(guò)程中，從整體上了解了新的所學(xué)知識(shí)。把自己認(rèn)為重要的詞語(yǔ)、句子畫(huà)一畫(huà)、圈一圈，使得新課中的主要內(nèi)容顯現(xiàn)出來(lái)，為理解和掌握知識(shí)做準(zhǔn)備。同時(shí)填好“三卡”中的預(yù)習(xí)卡。
2．細(xì)讀內(nèi)容，理解主要知識(shí)。這是預(yù)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。學(xué)生在對(duì)所學(xué)知識(shí)有了一定的了解后，就要指導(dǎo)學(xué)生怎樣“消化”這些知識(shí)。
3．精讀難點(diǎn)內(nèi)容，思考、標(biāo)注疑點(diǎn)，這是預(yù)習(xí)的重要一環(huán)。預(yù)習(xí)不等于自學(xué)，對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的疑難之處，要鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的思考和分析，努力去理解知識(shí)，不一定非要在預(yù)習(xí)時(shí)解決，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵所在。“學(xué)起于思，思源于疑”，預(yù)習(xí)就是尋疑的過(guò)程。因?yàn)橛辛藛?wèn)題，學(xué)生對(duì)新課的學(xué)習(xí)才有目標(biāo)。有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
4．學(xué)會(huì)思考，勤于質(zhì)疑。這是閱讀的核心，也是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵，它重在思考理解。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)，要善于思考，思考，再思考。”預(yù)習(xí)時(shí)，要求細(xì)讀課文，思考預(yù)習(xí)題。古人說(shuō)：“學(xué)貴有疑”。愛(ài)因斯坦認(rèn)為：提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要，更顯示出一個(gè)人的創(chuàng)造才能?！鳖A(yù)習(xí)深入了就會(huì)有疑。這也是一種較高標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)習(xí)要求。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生很少能做到這點(diǎn)。所以必須注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成發(fā)疑的習(xí)慣和興趣。提出這些問(wèn)題，對(duì)深入理解課文內(nèi)容很有幫助，也有利于提高學(xué)生提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
5．博采眾長(zhǎng)。這是指預(yù)習(xí)過(guò)程中的討論。預(yù)習(xí)雖主要是獨(dú)立進(jìn)行的，但有些問(wèn)題與看法也需要與同學(xué)互相討論才較明確，所以有人說(shuō)：“討論是一劑健腦明目的良藥。”這是有道理的。這里的議，就是要求把預(yù)習(xí)時(shí)遇到的疑難問(wèn)題，對(duì)文本中某些問(wèn)題的看法，提出來(lái)與左右前后的同學(xué)討論，以求解決、糾正。這樣，既可創(chuàng)設(shè)探索的氣氛，又可活躍思維、提高預(yù)習(xí)效應(yīng)。
6．擇優(yōu)而記。這是預(yù)習(xí)時(shí)的摘錄和筆記，也是較好的自讀法。徐特立說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。”預(yù)習(xí)同樣要?jiǎng)庸P墨，才能取得好的效果。就是說(shuō)，要求把在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的尚未明白的地方，以及通過(guò)查閱資料、參加討論所解決問(wèn)題的答案以至心得體會(huì)等，都可摘錄、筆記下來(lái)，為進(jìn)一步研討、聽(tīng)課和積累資料作好準(zhǔn)備。
7．嘗試練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生預(yù)習(xí)效果，這是預(yù)習(xí)不可缺少的過(guò)程。學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的努力初步理解和掌握了新的知識(shí)，要讓學(xué)生通過(guò)做練習(xí)或解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題來(lái)檢驗(yàn)自己預(yù)習(xí)的效果。既能讓學(xué)生反思預(yù)習(xí)過(guò)程中的漏洞，又能讓老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)較集中的問(wèn)題，以便課堂教學(xué)時(shí)抓住重、難點(diǎn)。
預(yù)習(xí)方法和閱讀方法一樣，是靈活多種，互相結(jié)合的，往往是幾種方法同步運(yùn)用，不應(yīng)絕對(duì)分開(kāi)。并且預(yù)習(xí)一項(xiàng)內(nèi)容也不可能很具體、很細(xì)致樣樣都弄通的，只要按學(xué)習(xí)重點(diǎn)要求，解決主要問(wèn)題就行了。正如葉圣陶先生說(shuō)的那樣：“學(xué)生在預(yù)習(xí)的階段，初意本來(lái)不要求弄得完全頭頭是道，最要緊的還是讓他們自己動(dòng)腦?！彼?，預(yù)習(xí)抓好了，自讀方法也就掌握了。這樣，學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得扎實(shí)，上課時(shí)就會(huì)集中注意力，積極思維，大膽發(fā)言，敢于爭(zhēng)論，使課堂教學(xué)輕松愉快、活躍有趣、主動(dòng)扎實(shí)、效果良好。
學(xué)生的養(yǎng)成教育并不是一朝一夕便可以完成的，要在工作中一點(diǎn)一點(diǎn)去做，我要努力培養(yǎng)他們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，為將來(lái)能夠適應(yīng)新的環(huán)境打下基礎(chǔ)。
學(xué)生文明行為倡議書(shū)篇三
尊敬的各位老師、各位同學(xué)們：
大家晚上好！
教室是我們求知的殿堂，宿舍是我們生活的圣地，操場(chǎng)是我們健身的樂(lè)園。我們?cè)谶@方土地上學(xué)習(xí)生活，我們?cè)谶@片綠蔭下快樂(lè)成長(zhǎng)。然而，在我們這個(gè)草地茵茵、環(huán)境優(yōu)美、書(shū)聲瑯瑯，充滿(mǎn)著生機(jī)、充滿(mǎn)著希望的校園里，一些不文明行為正濁蝕著我們美麗的校園，正污染著我們純潔的心靈！那些隨手丟棄的廢紙和零食袋，在校園中肆意“飛舞”;那些脫口而出的臟話不時(shí)在我們的耳邊回蕩。我們是新時(shí)代的大學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承人，我們是人類(lèi)文明的`傳播者。講究衛(wèi)生，是我們的義務(wù);保護(hù)環(huán)境，是我們的責(zé)任;愛(ài)我校園，是我們的美德。為了使我們能夠更好地生活、學(xué)習(xí)，我們需要一個(gè)和諧、溫馨、干凈、有序的校園環(huán)境，而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去營(yíng)造。
方寸綠地，滋潤(rùn)人心，菁菁校園，學(xué)子圣地。中華民族擁有五千年的燦爛文明，自古素有“禮儀之邦”美譽(yù)。文明是素質(zhì)的前提，沒(méi)有了文明，素質(zhì)就不能保證。大學(xué)生作為高素質(zhì)群體，更應(yīng)該成為文明發(fā)展方向的代表。溫馨寧?kù)o、和諧優(yōu)美的大學(xué)校園是每一位學(xué)子向往的圣地。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的一言一行，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，端正良好學(xué)風(fēng)。
在此，我們向同學(xué)們發(fā)起倡議：“從我做起，爭(zhēng)做文明大學(xué)生”。
按時(shí)上早操、吃早飯、上早讀，晚自習(xí)不遲到，不曠課、自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)“三早一晚”先進(jìn)個(gè)人;嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊行為，營(yíng)造和諧的校園氛圍。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不隨意張貼廣告，不在墻上留有鞋印、球印，不踐踏草坪;男、女同學(xué)文明交往，自尊自愛(ài);有序進(jìn)出教室、閱覽室，不大聲喧嘩，不惡意占位，保持環(huán)境清靜整潔，自覺(jué)維護(hù)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
團(tuán)結(jié)互助，強(qiáng)化集體觀念，保持宿舍整潔;時(shí)刻警惕火災(zāi)、盜竊等意外事件的發(fā)生;作息規(guī)律，按時(shí)歸宿，定時(shí)熄燈，不使用大功率電器，不吸煙、喝酒、賭博。
文明就餐，排隊(duì)購(gòu)飯;餐桌文明，不剩飯菜;人走水關(guān)、燈熄，共建節(jié)約型校園。
堅(jiān)持提高創(chuàng)新素質(zhì)，激發(fā)我們的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，營(yíng)造良好創(chuàng)新氛圍，充分發(fā)揮我們各學(xué)科的綜合優(yōu)勢(shì)，形成整體合力，在大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中出精品、出特色、出亮點(diǎn)、出成績(jī)。
號(hào)召我們各位團(tuán)員青年進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，深刻認(rèn)識(shí)到青年志愿者活動(dòng)對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性，充分發(fā)揮青年人的朝氣和活力，“緊貼社會(huì)，就地就近，量力而行，講求實(shí)效”，認(rèn)真履行志愿者的義務(wù)權(quán)利，深入開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)工作，力爭(zhēng)成為一名合格的志愿者。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，高尚的品德，文明的言行，是每個(gè)當(dāng)代大學(xué)生必備的素質(zhì)，營(yíng)造健康、文明、和諧、有序的校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，徹底改掉生活陋習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，爭(zhēng)做文明大學(xué)生，為提升我們商洛學(xué)院的形象，建設(shè)文明和諧的校園爭(zhēng)做貢獻(xiàn)！
謝謝！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生文明行為倡議書(shū)篇四
學(xué)校是育人的搖籃，校園文明直接折射出社會(huì)文明?！皵y你我之手，創(chuàng)文明工商”是我院開(kāi)展文明校園建設(shè)口號(hào)，也是我們共同的責(zé)任。近段時(shí)間，高空拋現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)，嚴(yán)重?fù)p害了當(dāng)代大學(xué)生的'形象，也威脅到了人身安全。同樣，使用違禁電器嚴(yán)重危害公共安全，盡管學(xué)校三令五申，但還有不少同學(xué)不夠重視。為此，我們向各位同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，改掉陋習(xí)，投身到文明寢室建設(shè)的隊(duì)伍中來(lái)，為創(chuàng)建文明校園發(fā)揮積極作用。
一、禁止高空拋物。
1、勿在陽(yáng)臺(tái)外沿、窗戶(hù)外沿上擺放花盆、啞鈴等擱置物和懸掛物。
2、勿在宿舍樓內(nèi)直接向窗戶(hù)下和陽(yáng)臺(tái)外扔生活垃圾。
3、勿在宿舍樓內(nèi)向窗外和陽(yáng)臺(tái)外拋砸各種物品、潑倒茶水等。
4、勿在高空向窗外和陽(yáng)臺(tái)外丟棄煙頭、彈煙灰、吐口水等。
二、禁止使用違禁電器。
1、禁止在宿舍內(nèi)使用大功率電器：熱得快、電取暖器、電熱水壺、吹風(fēng)機(jī)等，不在寢室內(nèi)使用無(wú)3c認(rèn)證的劣質(zhì)電器以免操作失誤引發(fā)火災(zāi)。
2、宿舍內(nèi)網(wǎng)線、電線有規(guī)律擺放，以免引起觸電等事故。
3、禁止在宿舍內(nèi)燒水，做飯，火鍋等。
4、不在寢室內(nèi)私接電源和改動(dòng)電線路，人離開(kāi)時(shí)切斷電源。
學(xué)生文明行為倡議書(shū)篇五
各位老師、各位同學(xué)：
和煦的夏風(fēng)吹拂著我們的面龐，明媚的六月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。本學(xué)期____區(qū)將在所有學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。
這次活動(dòng)將針對(duì)主要薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)綜合治理和保衛(wèi)、調(diào)解、消防等各項(xiàng)措施，開(kāi)展創(chuàng)建安全財(cái)會(huì)室、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全實(shí)驗(yàn)室和安全學(xué)生宿舍活動(dòng)，群防群治，切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求：
(1)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(2)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時(shí)填寫(xiě)晨檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校長(zhǎng)室報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
(4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。
(6)愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的`優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
學(xué)生文明行為倡議書(shū)篇六
范文一：
廣大同學(xué)：
文明交通是城市形象的名片、城市文明的標(biāo)志、廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個(gè)城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。自覺(jué)遵守交通安全法規(guī)，在全社會(huì)倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，是每一個(gè)公民應(yīng)盡的.責(zé)任和義務(wù)，我們理應(yīng)成為文明交通的實(shí)踐者、參與者、支持者。為深化“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)公民文明交通意識(shí)，全力打造安全、和諧的出行環(huán)境，著力糾正各類(lèi)違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，進(jìn)一步提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，根據(jù)中央文明辦、公安部及市縣各級(jí)部門(mén)指示精神，學(xué)校決定從起至，在全校實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”。因此，我們向全校同學(xué)倡議：
一是積極倡導(dǎo)“六大文明交通行為”。即大力倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓斑馬線、機(jī)動(dòng)車(chē)按序排隊(duì)通行，機(jī)動(dòng)車(chē)有序停放，文明使用車(chē)燈，行人，非機(jī)動(dòng)，車(chē)各行其道，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)過(guò)街遵守信號(hào)等文明交通行為。二是自覺(jué)摒棄“六大交通陋習(xí)”。即自覺(jué)告別機(jī)動(dòng)車(chē)隨意變更車(chē)道、占用應(yīng)急車(chē)道、開(kāi)車(chē)打手機(jī)、不系安全帶、駕乘摩托車(chē)不戴頭盔、行人過(guò)街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。
20xx年5月30日。
范文二：
廣大交通參與者：
為切實(shí)增強(qiáng)公民文明交通意識(shí)，著力糾正各類(lèi)交通違法行為，創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境，進(jìn)一步提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，中央文明辦、公安部決定，從20起至20，在全國(guó)實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”。為確保道路交通安全暢通,進(jìn)一步規(guī)范廣大交通參與者的交通行為，充分展現(xiàn)西和人民的文明形象,同時(shí)為了您和他人的生命安全和家庭幸福，我們倡議：
一、做一個(gè)遵章守法的人。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，服從交警指揮，積極協(xié)助交警做好道路交通管理工作。
二、做一個(gè)文明的交通參與者。行走在路上，車(chē)與車(chē)之間、人與人之間、人與車(chē)之間不爭(zhēng)道搶行，文明禮讓?zhuān)餍衅涞?。乘?chē)時(shí)要主動(dòng)給“老、弱、病、殘、孕”乘客讓座。
三、做一個(gè)珍惜生命的人。遇到紅燈自覺(jué)等候，上車(chē)之后系好安全帶，開(kāi)車(chē)時(shí)關(guān)掉手提電話，騎車(chē)時(shí)不亂沖亂闖，過(guò)街時(shí)走斑馬線，不橫穿馬路。騎乘摩托車(chē)按規(guī)定佩戴安全頭盔。
不跨分道線、單實(shí)線、雙實(shí)線行駛;不在非機(jī)動(dòng)車(chē)道、人行道、或者其他禁停路段停放車(chē)輛。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，倡導(dǎo)文明交通，摒棄交通陋習(xí)，自覺(jué)抵制交通違法行為,為建設(shè)“和諧大悟、平安大悟”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
公安局交通警。
二0xx年元月察大縣隊(duì)。
學(xué)生文明行為倡議書(shū)篇七
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的.基礎(chǔ)。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”在學(xué)校，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)，就會(huì)目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的，有序的。
培根有句名言：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)吧！只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝?！钡拇_，一個(gè)人的文明素質(zhì)真的很重要。它是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，做文明之人，懂禮貌，明事理，會(huì)用文明語(yǔ)，能做文明事。
文明是風(fēng)，吹起你心中的蕩蕩漣漪；文明是雨，滋潤(rùn)你干涸的心田；文明是船，飄蕩在生命的長(zhǎng)河；文明是路，引領(lǐng)著你走向未來(lái)。
文明是一種素質(zhì)，是每個(gè)人都必須做到的。大家需要講文明，懂禮貌?？匆?jiàn)紙屑彎一下腰，遇見(jiàn)老師問(wèn)一聲好……我相信，和諧的氣氛會(huì)充滿(mǎn)著我們的校園，文明的環(huán)境會(huì)伴隨著我們每一天。
學(xué)生文明行為倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
中華民族有五千多年的文明史，自古以來(lái)就是禮儀之邦。作為21世紀(jì)大學(xué)生，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，因此我們必須要對(duì)新時(shí)期、新要求下的文明有更為深刻、更全面的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲拿魇翘岣咚刭|(zhì)的前提，沒(méi)有文明，素質(zhì)就不能保證，就無(wú)法成為一名合格的大學(xué)生，也無(wú)法擔(dān)任起社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。為了成為一名合格的.文明大學(xué)生，我要從以下幾點(diǎn)做起:。
一、杜絕在學(xué)習(xí)場(chǎng)所大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、按時(shí)上課、不遲到早退、不曠課、遵守課堂紀(jì)律。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。
四、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
五、科學(xué)上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)和游戲，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
六、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕“課桌文化”。
七、自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當(dāng)。
八、買(mǎi)飯不插隊(duì)，飯后主動(dòng)收拾餐具，營(yíng)造良好的就餐環(huán)境。
九、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序，不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。
十、保持心理健康，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，彼此關(guān)愛(ài)。
做到以上幾點(diǎn)，關(guān)鍵在于“自律”，而不僅僅是“他律”。但是只要有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān);我相信我只要有恒心就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜?，一個(gè)合格的大學(xué)生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生文明行為倡議書(shū)篇九
xxx：
宿舍，是大學(xué)校園中重要的生活空間、學(xué)習(xí)空間、成長(zhǎng)空間和情感空間，是我們每一位同學(xué)在學(xué)校里的家。良好的公寓秩序和宿舍環(huán)境是平安校園、文明校園、和諧校園的重要標(biāo)志，也關(guān)乎住宿同學(xué)的校園生活品質(zhì)和成長(zhǎng)發(fā)展大計(jì)。
作為一名人大學(xué)子，我們?cè)隗w驗(yàn)美好大學(xué)生活、提高自身綜合素能的同時(shí)，理應(yīng)特別注意提高自我管理的意識(shí)和能力，自覺(jué)養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，積極建設(shè)平安文明和諧宿舍。為此，我們向全校住宿同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、開(kāi)展宿舍掃除，維護(hù)公寓環(huán)境;。
二、清除衛(wèi)生死角，消除安全隱患;。
三、增強(qiáng)安全意識(shí)，提升自律能力;。
四、營(yíng)造友愛(ài)氛圍，共筑文明生活。
千里之行，始于足下。讓我們從自己做起，從當(dāng)下做起，積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)維護(hù)安全、整潔的宿舍環(huán)境，建設(shè)文明、舒適的生活家園，為創(chuàng)建平安校園貢獻(xiàn)自己的力量。
xx院學(xué)生會(huì)。
20xx年5月23日。
學(xué)生文明行為倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的老師同學(xué)們，尊敬的武漢市市民朋友們:
在這銀杏金黃、丹桂飄香，充滿(mǎn)收獲喜悅的美好季節(jié)，歡迎來(lái)到美麗的江漢大學(xué)。
江漢大學(xué)是省級(jí)文明單位，是武漢市創(chuàng)建全國(guó)文明城市立功單位，也是我們共同的家園。我們每一個(gè)人都是校園的主人，既是校園文明的受益者，又是校園文明的守護(hù)神。美麗的校園環(huán)境，期盼您的參與和支持：當(dāng)您漫步在校園的林蔭小道時(shí)，您是文明的使者，請(qǐng)呵護(hù)好一花一草，垃圾雜物隨手入箱，公物設(shè)施悉心愛(ài)護(hù);當(dāng)您穿行在校園的交叉路口時(shí)，請(qǐng)別忘記家人對(duì)您“平安”的叮囑，紅燈亮?xí)r等一等，斑馬線前停一停;當(dāng)您接待外來(lái)人員的咨詢(xún)時(shí)，您就是江大使者，代表著江大形象，請(qǐng)盡力為他們提供可能的幫助;當(dāng)您在英才廣場(chǎng)上參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)盡量放低音量，以免影響到在圖書(shū)館學(xué)習(xí)的同學(xué);當(dāng)您在食堂享受可口的飯菜時(shí)，請(qǐng)節(jié)儉用餐、文明就餐，并在餐后自行將餐具整齊有序地放在回收點(diǎn)……舉手投足、良言善行，您都在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，彰顯“最美江大人”的風(fēng)采。點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚磅礴力量，你我攜手成就文明校園。
美麗江大是我家，文明創(chuàng)建靠大家。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起、從自己做起，共建全國(guó)文明城市，共建美好幸福家園。
江漢大學(xué)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)
____年10月12日
學(xué)生文明行為倡議書(shū)篇十一
尊敬的市民朋友們：
大家好！
文明讓城市更靚麗，城市讓生活更美好。創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是市委、市政府對(duì)全市人民的莊嚴(yán)承諾，也是全市160萬(wàn)各族干部群眾期盼已久的共同心愿。近年來(lái)，市委、市政府堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為總攬，一手抓結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)方式，一手抓惠民保障促和諧，城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人居環(huán)境和文化品位有了全面提升，內(nèi)在凝聚力、品牌影響力顯著增強(qiáng)。今年7月份，中央文明委將組織測(cè)評(píng)組對(duì)鄂市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作進(jìn)行全面測(cè)評(píng)驗(yàn)收，現(xiàn)在已經(jīng)到了沖刺決戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期。廣大市民是城市的主人，既是文明創(chuàng)建的參與者，也是創(chuàng)建文明的實(shí)踐者和傳播者，有責(zé)任有義務(wù)參與創(chuàng)城、支持創(chuàng)城、服務(wù)創(chuàng)城。為營(yíng)造全民同創(chuàng)共享的濃厚氛圍，市創(chuàng)城辦特向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、文明養(yǎng)成，從我做起。
每一位市民都要以主人翁姿態(tài)，積極參與、支持各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，在日常工作和生活中樹(shù)立“城市主人”的意識(shí)，講操守、重品行、從我做起，齊心創(chuàng)造相互關(guān)心、和諧美好的人際、生活環(huán)境，培養(yǎng)情趣健康的生活方式，做一名“講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”的好市民。
二、遵章守法，從現(xiàn)在做起。
每一位市民都要樹(shù)立社會(huì)公德意識(shí)，從現(xiàn)在起，把一切文明要求落實(shí)到點(diǎn)滴之處，細(xì)微之中，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，堅(jiān)決摒棄有損城市形象、不利群眾生活的各種不文明行為，當(dāng)好文明行為的.傳播者，以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，讓文明作為活力因子，遍及城市的每一個(gè)角落，成為主流人群共同追逐的一種時(shí)尚。
三、攜手同行，從小事做起，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，需要全民共同參與。
無(wú)論您是干部，還是普通市民，無(wú)論您是高齡尊長(zhǎng)，還是少年兒童，不論來(lái)自哪里，只要工作、生活在鄂爾多斯這片熱土上，您就是鄂爾多斯大家庭的一員。我們真誠(chéng)地希望：鄂爾多斯因您而美麗，您為鄂爾多斯而自豪！凡人小事，往往能折射無(wú)疆大愛(ài)。讓我們都能用愛(ài)心去傳遞溫馨、召喚文明，讓文明新風(fēng)在這片深情厚重的土地上到處可見(jiàn)、隨處流淌！
親愛(ài)的市民朋友：人人文明一小步，城市文明一大步！您的一言一行體現(xiàn)著城市的文明程度，您的一舉一動(dòng)展示著城市的形象風(fēng)采。您的每一份熱情和努力，都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)，讓城市愈來(lái)愈靚麗和鮮明！只要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)您在參與中展現(xiàn)自己、感召別人，城市的文明之樹(shù)一定能夠在更多的家庭、社區(qū)和現(xiàn)實(shí)中生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果！
讓我們攜起手來(lái)，以滿(mǎn)腔的熱情，豪邁的胸襟，踏實(shí)的行動(dòng)，為鄂爾多斯創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)出應(yīng)有的智慧和力量。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生文明行為倡議書(shū)篇十二
全縣廣大市民朋友們：
江蘇省文明城市是一個(gè)城市文明程度、綜合實(shí)力和整體水平的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，集中反映了一座城市科學(xué)發(fā)展水平和社會(huì)文明程度，是體現(xiàn)城市經(jīng)濟(jì)硬實(shí)力和文化軟實(shí)力的“金招牌”，也是非常重要的無(wú)形資產(chǎn)和戰(zhàn)略資源。創(chuàng)建省文明城市，對(duì)于推動(dòng)響水城市轉(zhuǎn)型發(fā)展、提升城市內(nèi)涵、廣集發(fā)展資源、造福城市居民、打造城市品牌，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步，有著十分重要的意義，創(chuàng)建省文明城市，是我縣繼創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市之后的又一項(xiàng)系統(tǒng)性創(chuàng)建工作。當(dāng)前，我縣創(chuàng)建文明城市工作已經(jīng)到了沖刺迎評(píng)階段，這關(guān)系到響水城市未來(lái)發(fā)展，更關(guān)系到我們每個(gè)市民的切身利益。在此，我們向全縣廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、積極參與，形成創(chuàng)建合力。響水是我們共同的家園，美好的家園需要我們共同建設(shè)，文明城市需要廣大市民共同創(chuàng)建。希望廣大市民牢固樹(shù)立“響水是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，大力弘揚(yáng)“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”的志愿服務(wù)理念，積極參與志愿服務(wù)等各種公益活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者，人人為創(chuàng)建做貢獻(xiàn)，全力推進(jìn)文明城市創(chuàng)建。大力倡導(dǎo)說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，以主人翁的姿態(tài)為創(chuàng)建省級(jí)文明城市增添光彩。
二、從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明市民。要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，傾情書(shū)寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)的響水新篇章，從我做起，從一言一行做起，從小事做起；不亂貼亂畫(huà)，不亂潑亂倒，不亂停亂靠，不破壞公物；不講粗話臟話，不隨地吐痰，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪。革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立文明禮貌新形象。
三、弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立文明新風(fēng)。大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民基本道德規(guī)范，遵守公共場(chǎng)所秩序，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，和諧家庭鄰里關(guān)系，敢于向一切不文明行為說(shuō)“不”。讓人人成為文明城市的創(chuàng)建者、驗(yàn)收者、享受者和維護(hù)者，形成“知響水、愛(ài)響水、建響水、美響水”的良好風(fēng)尚。
市民朋友們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以文明之行動(dòng)，興文明之風(fēng)尚，為建設(shè)繁榮、生態(tài)、和諧、文明的新響水而努力奮斗！
xxx
20xx年11月27日
學(xué)生文明行為倡議書(shū)篇十三
全體同學(xué)：
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛(ài)，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書(shū)聲朗朗，這里充滿(mǎn)著生氣，充滿(mǎn)著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：
一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，友愛(ài)同學(xué);珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成績(jī)。
二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。
三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”。
六、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng);孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。
七、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。
八、舉止文明，主行得當(dāng)。使用文明禮貌用語(yǔ)，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方，見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。
九、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立新時(shí)代中學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行!告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
學(xué)生文明行為倡議書(shū)篇十四
尊敬的廣大市民朋友們：
你們好！
為進(jìn)一步優(yōu)化城市環(huán)境，展現(xiàn)城市文明風(fēng)貌，推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作深入開(kāi)展，以干凈靚麗、整潔有序的城市面貌，迎接新中國(guó)成立70周年。昆明市晉寧區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作總指揮部辦公室決定在全區(qū)組織開(kāi)展“干干凈凈迎國(guó)慶，同心共建文明城”市容環(huán)境集中整治日活動(dòng)。為此，發(fā)出如下倡議：
一、同心同德，積極參與。
晉寧是我們共同的家園，營(yíng)造優(yōu)美的`市容環(huán)境是我們的共同心愿和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們要充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極支持、參與、配合市容環(huán)境集中整治活動(dòng)，共同營(yíng)造“環(huán)境整治我參與，優(yōu)美環(huán)境我受益”的良好氛圍。
二、遵章守法，從我做起。
我們要嚴(yán)格遵守城市管理相關(guān)法律法規(guī)，從自身做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，堅(jiān)決摒棄亂扔垃圾、亂貼亂畫(huà)、亂停亂放、亂設(shè)攤點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)等有損城市形象的不文明行為，以實(shí)際行動(dòng)做市容環(huán)境集中整治的倡導(dǎo)者、傳播者和踐行者。
三、維護(hù)環(huán)境，攜手同行。
整治市容環(huán)境，維護(hù)市容秩序，不僅需要各級(jí)各部門(mén)的積極參與，更需要每位市民的悉心呵護(hù)。我們要把整治市容環(huán)境融入日常生活，積極舉報(bào)臟亂差現(xiàn)象，主動(dòng)勸阻不文明行為，人人爭(zhēng)做市容環(huán)境的監(jiān)督員，人人爭(zhēng)當(dāng)城市形象的維護(hù)者。
廣大市民朋友們：晉寧，美在環(huán)境，美在和諧，美在文明。市容環(huán)境集中整治日活動(dòng)承載的是我們對(duì)生態(tài)宜居環(huán)境的追求、對(duì)創(chuàng)建文明城市的信心和對(duì)和諧美麗家園的熱愛(ài)。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極投身市容環(huán)境集中整治活動(dòng)，用你我的熱情、努力與擔(dān)當(dāng)，為建設(shè)美麗晉寧、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市做出積極貢獻(xiàn)！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生文明行為倡議書(shū)篇十五
xxxxxx：
一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，代表班級(jí)；走出校門(mén)，代表學(xué)校。甚至代表著未來(lái)祖國(guó)的形象，道德和文明不是一個(gè)空洞、抽象的詞語(yǔ)，它體現(xiàn)在我們點(diǎn)滴的具體言行，在此，我們向每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議：
一、語(yǔ)言文明、規(guī)范，不說(shuō)臟話、粗話，不談?wù)摬唤】档脑掝}。
二、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑廢物，自覺(jué)維護(hù)教室和宿舍衛(wèi)生。
三、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。不打架，不漫罵老師和同學(xué)。
四、勤奮好學(xué)，上課不開(kāi)小差，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
五、不吸煙、不喝酒，不看不健康的書(shū)籍。
六。人人爭(zhēng)做好人好事，敢于制止與檢舉不文明的行為。從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。堅(jiān)決摒棄身上種。種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。
倡議人：xxxxxx。
時(shí)間：xxxxxxxx年xxxx月xxxx日。
學(xué)生文明行為倡議書(shū)篇十六
各位同學(xué)：
你們好！
歡笑與友愛(ài)凝聚著溫馨的歲月，青春與夢(mèng)想沉淀著花樣的年華！世界著名心理學(xué)家威廉·詹姆士這么說(shuō)的：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣決定命運(yùn)，可是好習(xí)慣并非自然而成的，自然而成的常常是懶惰、生活無(wú)規(guī)律等等壞習(xí)慣。所以我們才要自我控制來(lái)培養(yǎng)好習(xí)慣，而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。于是，我校政教處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1、早操集合行動(dòng)迅速，做到快、靜、齊，跑操聽(tīng)從指揮。
2、課間時(shí)間，不在教室內(nèi)大聲喧嘩吵鬧，在走廊追逐打鬧。
3、見(jiàn)到老師要含笑致意或向老師問(wèn)好。
4、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)林，不踩踏草坪，不采摘花朵。
5、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑。見(jiàn)到垃圾隨手撿起放到垃圾箱。
6、愛(ài)護(hù)公物，起風(fēng)或離校時(shí)，要自覺(jué)關(guān)好門(mén)窗、電源。
7、節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習(xí)慣。
8、穿著大方整潔、不穿奇裝異服，不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，不染發(fā)。不化妝、不佩戴手飾，不穿高跟鞋。
9、就餐自覺(jué)排隊(duì)，按次序購(gòu)買(mǎi)飯菜，不亂擠、不插隊(duì)。愛(ài)惜飯菜，不亂倒飯菜。餐后垃圾放到指定位置。
10、按時(shí)起床，疊好衣被，值日生整理好內(nèi)務(wù)、開(kāi)窗通風(fēng)；按時(shí)就寢，熄燈后不說(shuō)話、不走動(dòng)。因故晚睡，要注意輕和靜，不要影響他人休息。親愛(ài)的同學(xué)們，初中生活是我們?nèi)松薪k爛的一筆，讓我們用文明的語(yǔ)言，文明的行為，文明的舉止，從我做起，共同打造我們文明的寢室，文明的班級(jí)、文明的校園！多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥?，那時(shí)我們一定還會(huì)記得，中秋的風(fēng)中，也曾有你我的笑臉，和煦的陽(yáng)光下，也曾映照著你我如火的青春！
我們的口號(hào)：自律者，思想之主人，一世自立；他律者，精神之奴隸，碌碌無(wú)為！帶走你的痕跡，留下你的形象！文明生活，健康成才！做文明學(xué)生，樹(shù)田中新風(fēng)！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
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