總結(jié)能夠幫助我們清晰地梳理思路，加深對事物的認識。寫總結(jié)時，我們要注意語言的表達，力求精煉、準確、生動。下面是一些關(guān)于這個主題的精選文章，希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的方向。
舞臺策劃書一件篇一
為了豐富同學們的課余生活，營造和諧的校園氣氛，增強同學們對舞蹈及音樂文學的興趣，使同學們樹立正確的價值觀念，給同學們一個展示自我的平臺，提高藝術(shù)生的個人能力及團隊合作能力，特舉辦此次比賽！
（一）給同學們提供展示自我的舞臺，培養(yǎng)同學的勇氣、膽量和個人能力。
（二）使各班級在共同籌備活動的過程中，提高團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，使他們在工作中，找到集體歸屬感。
（三）讓同學們在觀看舞臺劇的過程中，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
長江大學藝術(shù)學院長江大學藝術(shù)學院團委長江大學院學生聯(lián)合會。
長江大學藝術(shù)學院校園舞臺劇大賽。
20xx年3月13日晚7點長江大學音樂廳。
面向藝術(shù)學院全院學生。
（一）前期準備：
（1）劇本搜集：聯(lián)系各班級，搜集劇本，每個班級挑選一部優(yōu)秀劇本，于二月十日前上交并經(jīng)過文藝部整理安排比賽時間。
（2）成立劇組：組織部負責邀請有經(jīng)驗的學生或社會人士擔任本次舞臺劇比賽的評委。
（3）班級選拔：于二月十二號下午兩點在y210教室召舞臺劇班級代表賽事安排會議，并與二月十五號舉行初賽。
由參加報名班級代表通過個人才藝展示和即興話劇表演兩個環(huán)節(jié)的展示自己與團隊的能力，后由本次比賽評委及學生會主席及部長進行系統(tǒng)的審核評分。最后由院校老師及院團委吳萍老師確定進入決賽的班級成員。
（一）安排事項。
1初賽（二月十五號）。
由安全部負責會場秩序，并安排參賽選手依次有序入場，選手入場時通過抽簽確定編號，進入第一環(huán)節(jié)的選拔：自我介紹與個人才藝表演（6分鐘左右）；全部表演完成后，進入第二環(huán)節(jié)：以班級為單位，輪流上場進行話劇表演（時間控制在4~8分鐘）；，最后評委進行打分，并確定進入決賽的八個班級。
2復賽（二月二十五號）。
八個班級通過抽簽確定編號，輪流上場進行話劇表演（時間控制在5—10分鐘），評委進行最后的打分，從而確定前三名。
（二）道具制作：學術(shù)部負責根據(jù)劇本及導演要求，安排部員制作舞臺劇演出所需道具。不能制作的，有宣傳部負責購買。
（三）服裝租借：外聯(lián)部負責租借演出必要的服裝。
（四）安排排演：組織部負責安排演員排練，聯(lián)系演員排練，安排排練地點。
（五）活動宣傳：
3利用校報對本次活動進行宣傳；
4在校園內(nèi)拉橫幅宣傳本次舞臺劇活動。
時間安排事項。
2月10日收集整理各班劇本。
2月11日收集伴奏帶及音樂小樣。
2月16日下午進行初賽結(jié)果統(tǒng)計，確定八個進入決賽隊伍。
2月17日晚上進行結(jié)果公布。
2月18日下午召開大賽工作組成員會議，安排決賽事項。
2月20日晚上安排決賽場地策劃彩排演練。
2月22日晚上進行比賽彩排。
2月23日邀請大賽評委及嘉賓。
2月24日召開選手會議，交代比賽流程。
2月25日舞臺劇決賽。
海報（教學樓12棟、13教學樓，大小禮堂）11張4*11=44元。
大型噴繪1個80元。
橫幅1條100元。
手繪展板（藝術(shù)學院）1個10元。
晚會裝飾藝術(shù)字1個20元。
買水彩、宣紙50元。
服裝租借5套5*100=500元。
礦泉水50瓶50*1=50元。
邀請函10張10元。
演員禮品15人10*15=150元。
合計1024元。
藝術(shù)學院學院文藝部。
20xx年二月一日。
舞臺策劃書一件篇二
“勞逸結(jié)合·全面發(fā)展”
舞臺劇。
策劃。
書
計算機系團總支學生會。
生活部。
20xx年11月15日。
一、活動主題：勞逸結(jié)合·全面發(fā)展二、活動目的：
為了使同學們的身心得到休憩，激勵同學們在學好知識的同時，保持勞逸結(jié)合，以是我們更好的發(fā)展。
三、資源需要：
承辦單位：計算機系團總支學生會生活部七、參與人員：計算機系10、09級各班同學。
八、參賽種類：展示大學生青春活力，積極向上的劇本九、前期宣傳：1、聯(lián)絡(luò)工作：
（1）尋求學校領(lǐng)導，老師的支持，保證活動所需設(shè)備落實到位。
（2）通過廣播等方式宣傳十、比賽內(nèi)容：1、比賽流程。
第一項：由主持人致開場詞，介紹前來參與人員第二項：由xxx老師致詞。
第三項：由主持人按順序宣布比賽小組上臺比賽第四項：由xxx老師宣布比賽成績第五項：由xxx老師總結(jié)第六項：宣布大賽結(jié)束2、各部人員安排：
學習部和宣傳部負責舞臺、現(xiàn)場布置秘書處負責三角牌制作及批場地文藝部負責背景音樂、話筒音響及照相外聯(lián)部負責拉取活動經(jīng)費條幅等體育部負責維持現(xiàn)場秩序3、現(xiàn)場工作：
（1）所需物品準備，三角牌擺放，礦泉水，小手發(fā)放（2）會場座位劃分與會場秩序（3）組織人員提前一小時到場布置（4）主持人及參賽人員提前半小時到場4、時間安排：
（1）20xx年10月20日活動策劃、組織、準備。
（2）20xx年10月30日宣傳及通知各班同學（3）20xx年11月15日比賽開始（4）20xx年11月16日進行活動總結(jié)十一、經(jīng)費預(yù)算：
十三、注意事項：
1、參加比賽的同學要聽從工作人員的安排，注意禮貌和文明舉止。
2、后勤同學要保證比賽能順利進行，以及對比賽的設(shè)備、設(shè)施進行看護和管理。
十四、后期準備：
1、由學生會全體干事整理恢復活動現(xiàn)場，歸還使用道具2、活動總結(jié)。
計算機系團總支學生會。
生活部。
舞臺策劃書一件篇三
背景幕布已經(jīng)做好，我們可以在幕布的兩側(cè)的邊分別加一條氣球組成的帶，不用多做其他裝飾，免得綴余。
用大約十盆花，一般大的那種就行，不要太高，在舞臺邊緣均距排放好。
如果經(jīng)費有限，也可用氣球代替，用粉紅色的球效果比較好。
這個豎直面不太美觀，可用氣球串起來呈波浪狀粘貼上去，要多用點氣球，大概有一米高。
可以在兩側(cè)各擺放那種大型花盆的盆景，一邊兩盆，共四盆。(若找不到就算了)。
在舞臺的兩側(cè)有兩個小樓梯，可以在樓梯的邊緣粘貼氣球，也可以用彩帶裝飾。
可粘貼彩帶，或粘貼由幾個氣球組成的小團，組成的樣式最好都一樣。
門框上用彩帶或氣球裝飾;門口兩邊各擺一盆大點的盆景，共四盆。
舞臺策劃書一件篇四
以技能大賽為載體，以鍛煉學生教育能力為核心，全面提升學生的綜合能力和素質(zhì)，增強學生將來就業(yè)競爭力，以促進學生在信息技術(shù)環(huán)境下的從業(yè)技能和教學水平的提高。通過大賽。引發(fā)大家對當代教育教學教師的關(guān)注，為廣大同學提供培養(yǎng)自己，鍛煉自己，展示自己的廣大平臺。
1、賽前策劃宣傳：通知各班學習委員并由宣傳部制作宣傳海報。
2、參賽對象：經(jīng)濟與政法學院全體學生。
3、參賽方式：
（1）報名方式：在各班學習委員處報名，再由學委交學習部。
（2）參賽要求：
主題不限，內(nèi)容文明健康，積極向上，書面課件一式兩份，多媒體與傳統(tǒng)講課皆可，時間為20分鐘以內(nèi)（個人或團體參賽方式）。
1、教案設(shè)計。
自定課題不受專業(yè)限制，其內(nèi)容包括：教學目的，教學內(nèi)容重點難點及突破，問題設(shè)計，體現(xiàn)課堂教學機智，教學程序、結(jié)構(gòu)。
2、模擬課堂教學。
從一定教材中自由選取教學內(nèi)容（不受專業(yè)限制），按照課堂教學進行模擬授課，檢驗學生的教學藝術(shù)，語言運用能力，課堂組織能力，多媒體課件等現(xiàn)代化教學手段運用能力，以及板書等傳統(tǒng)教學手段的運用能力等一系列教學實踐能力。結(jié)合時代特點，本屆大賽提倡雙語教學。
3、講課。
講課內(nèi)容包括課題，教學設(shè)計思想，所選課題在教材中的地位，與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。
4、個人風采展示。
學生結(jié)合自身專長和學科特點，以舞臺表演形式進行。包括：歌曲、舞蹈、器樂、書法、繪畫等，以及教學專長表演，如：設(shè)計教具小發(fā)明小魔術(shù)等，與教學相關(guān)皆可。
初賽：4月6日（星期二）下午6點。
決賽：4月9日（星期五）下午4點，地點另行通知。
1、堅持“公平、公正、透明”原則，評委將對每位選手當場評分并進行點評（由一名評委+前位選手），并當場公布決賽名單,進入決賽者當天抽取決賽登場順序。
3、獎項設(shè)置：一等獎一名證書+獎品。
二等獎二名證書+獎品。
三等獎三名證書+獎品。
4、評委：初賽由各班級學生代表評選。
決賽由老師及學生代表評選。
舞臺策劃書一件篇五
負責人：中文系學生會外聯(lián)部具體任務(wù)：
1、整場晚會的贊助包括贊助服裝、道具、現(xiàn)金、晚會布置（11月30日截止）；
3、11月30日贊助收尾工作，贊助資金匯報表，相關(guān)策劃總結(jié)上交中文系學生會辦公室。
負責人：中文系學生會宣傳部具體任務(wù)：
1、橫幅、海報、噴繪、節(jié)目單、入場券的設(shè)計制作；（截止至12月20日）。
2、學院網(wǎng)站、大學廣播站等網(wǎng)絡(luò)宣傳活動；（截止至12月15日）3、聯(lián)系協(xié)調(diào)校外媒體，積極與贊助方溝通協(xié)作，努力達成互贏互利的最終目的。
負責人：中文系學生會組織部具體任務(wù)：
3、租借服裝（截止至12月1日）且須根據(jù)彩排情況做好道。
具的修改完善工作。
負責人：中文系學生會外聯(lián)部。
具體任務(wù)：
1、負責邀請學校、學院的各位領(lǐng)導和老師；
2、邀請各兄弟學院的學生干部（截止至12月20日）。
負責人：中文系學生會辦公室具體任務(wù)：
1、現(xiàn)場座位安排表；
2、入場券的發(fā)放須在12月15日完成；入場券的發(fā)放須涉及各專業(yè)、年級。
負責人：中文系學生會辦公室具體任務(wù)：
1、主持人選拔與培訓；
2、所有通過篩選的節(jié)目均確定為晚會表演節(jié)目；
3、各節(jié)目負責人須抓緊一切時間與所有節(jié)目參演人員共同協(xié)作，為整臺晚會搞質(zhì)量的完成共同努力。
舞臺策劃書一件篇六
舞臺劇是源于生活的一種對人生，對社會的感想和認識的藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過演員的表演讓人們意識到生活中的種種現(xiàn)象，當代大學生是這個社會中不可缺少的一部分，很多大學生都有著自己對生活的理解和看法，舞臺劇大賽可以說就是為我們學生提供了一個表達或者說是主張自己觀點的舞臺和機會。
活動目的：豐富校園文化，活躍校園氣氛，給學生提供鍛煉自己的平臺，并去感染他們，讓同學們?nèi)リP(guān)注生活，從生活中收集素材與靈感，并且向同學們普及“珍惜大學生活”的觀念。通過比賽選拔出代表當代大學生態(tài)度或者說是精神的團體，展現(xiàn)大學生樂觀向上，斗志昂揚的精神。
靈感來源：近期各院的迎新晚會中的舞臺劇均獲好評！
活動主題：為我們喝彩，展現(xiàn)自我風采。
承辦單位：管理學院科技與創(chuàng)新協(xié)會秘書處承辦項目部協(xié)辦。
活動要求：節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上，能夠很好的活躍現(xiàn)場氣氛，節(jié)目有創(chuàng)新性和感染性的為優(yōu)，在貼近主題的情況下鼓勵節(jié)目形式多樣（如：小品，話劇等），并且節(jié)目必須是學生本人或?qū)W生團體的原創(chuàng)（節(jié)目控制在20分鐘以內(nèi)為好）。
活動對象：全校(或管院)學生個人或團體。
準備階段：1：在各宿舍樓門口放置宣傳板，在一三食堂搭設(shè)帳篷宣傳，由秘書處制作海報，項目部放置，并寫好廣播稿，爭取在學校廣播臺播出！在全校范圍內(nèi)進行宣傳。
2：活動前由秘書處與項目部合作，共同完成舞臺的搭建和音樂燈光的調(diào)試，并檢查相關(guān)物品是否齊全和能否正常使用，并及時調(diào)換。
3：由秘書處負責邀請嘉賓和評委的相關(guān)事宜,并定制嘉賓牌和打分牌以及紙和筆等。
4：由秘書處負責聯(lián)系主持人（要求：口齒伶俐，五官端正，熱情大方，普通話標準）。
5：活動前一天再次確定各項安排是否到位。
活動具體細則：
1:期中考試結(jié)束后各參賽小組開始自我排練,11月份開始比賽。
2：11月15日號各班上交劇本以供審核。
3：11月20日對各個班級的節(jié)目進行初審。
4:11月22日各個班級進行初賽。（初賽將采取13進6的原則）。
5:12月5日進行決賽。
大賽期間具體安排：由@負責音樂，由@負責道具的擺放，由@在后臺負責參賽各組的上場，由@嘉賓和評委的茶水和其他服務(wù)（@表示秘書處或項目部成員）。
活動評分細則：1：節(jié)目與主題的符合程度（30分）。
2：演員的表演能力和投入程度(40分)。
3:節(jié)目對觀眾的吸引力和對現(xiàn)場氣氛的影響大?。?0分）。
活動流程安排：1：大賽開始半小時前，進行最后一次的各項檢查。2：由主持人宣讀開場辭，并介紹到場嘉賓和評委，宣布大賽的正式開始。3：按節(jié)目出場次序進行演出。4:節(jié)目表演完畢后，六組全部上臺，由主持人根據(jù)評委的評分和評分原則宣讀各組得分，評出前三組和最佳男女演員并頒發(fā)獎品(共三個組)；另外三組個獲得紀念獎一份。5：由主持人宣布活動結(jié)束。
活動預(yù)算：一:舞臺布置。
1:條幅：30元2:音樂、配音及音響可以自備。小計：30元。
二：硬件設(shè)施。
1：攝像主辦單位解決租用50元2：牌以及嘉賓牌10元3：工作證件10元。
小計70元。
三：其他：
共計：600元。
完
注：可更具實際情況作出調(diào)整！款項可以申請報銷！
舞臺策劃書一件篇七
小時候，你的肩背就是我的舞臺，現(xiàn)在長大了，我找不到你的肩，只能在你的墳前用思戀筑起舞臺，在上面唱一支“外婆的歌”，跳一支“外婆的舞”。
――題記。
“哇，哇，哇?！蔽掖罂奁饋?，你聽見我哭，你連忙走過來問我怎么了，我?guī)е耷换卮稹拔以趯W校唱歌，同學說我唱得不好聽。”“那你唱的什么？”你又問道，我瞪著圓圓的眼睛看著你“外婆橋”，你聽完笑著說“他們說你唱得不好聽，外婆教你唱。”你蹲下身子說“來，到外婆背上來，外婆教你唱，外婆背你回家?！?/p>
你在前面一句一句地教著，我在后面一句一句地學著“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”這歌聲在你的背上響起，從那以后我就固執(zhí)地認為你的背就是我的舞臺。
后來你的背便慢慢彎下去，我說你的背是被我壓彎的，但你卻說不是。你說你的背彎是為了讓你的乖孫女在那個獨特的舞臺上跳舞。后來我便纏著你教我跳舞，你耐心地在前面一個動作一個動作地教，我在后面一個動作一個動作地學，還是一樣的人，還是一樣的歌?！皳u啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”
你說等我學會了那支舞，你就夸我好寶寶，就讓我到你的背――我的舞臺上跳給你看。
可后來，我好不容易學會了，你卻病了，躺在醫(yī)院里。我去看你的時候，說要把那支外婆的舞跳給你看，你高興地不得了，你說等你病好了，我就到你背上去跳。我說一言為定，還和你拉了鉤鉤?？刹辉?，舞還沒跳，你卻先閉上了眼。媽媽告訴我你累了，要休息。我當時在樂呵呵地說，等你休息好了再跳給你看。就這樣，等我長大了你還是沒有醒，我才知道你再也醒不來了，不能讓我在你背上跳舞了，也不能夸我好寶寶。再也不能了！
我意識到，你的背已經(jīng)足夠彎了，甚至可以彎到地底下去了。你走了，我的舞臺也垮了，但思念的舞臺還在。
你走了，有形的舞臺不在了，但思念在，無形的思念化作有形的舞臺。永存。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
舞臺策劃書一件篇八
在兒童節(jié)來臨之際，為了使孩子們度過一個歡樂祥和溫暖的節(jié)日，也為了給孩子們提供一個鍛煉自己，充分展現(xiàn)自己才藝的舞臺，少年宮特舉辦此次六一文藝匯演——“七彩舞臺童心飛揚”
二、活動主題:。
舞臺策劃書一件篇九
走進這個校園，帶給了我們許許多多關(guān)于青春的故事，帶給我們關(guān)于成長的故事。我們曾經(jīng)也許迷茫過，是否要踏進這所大學；我們曾經(jīng)也許困惑過，是否去學會理解別人；我們曾經(jīng)也許失誤過，傷害了第一個朋友……是的，那就將它演繹出來，讓我們看到別人的故事，讓別人來聆聽我們的故事。
為了讓同學們能夠更熱愛自己的校園，自己的大學生活，自己的青春年華，我們舉辦了本次活動。
第九周的星期一開始報名，截至日期為星期三的晚上。
第九周星期天晚舉行本次活動。
學術(shù)報告廳。
各院系各班級到本班的團支書或班長處報名。
針對在校所有的學生，特別是大一與大二的學生。
（1）作品內(nèi)容健康向上，主題鮮明（2分）。
（2）劇本獨創(chuàng)，體裁新穎（2分）。
（3）表演認真，到位（2分）。
（4）表演富有感染力，表演合理（2分）。
（5）服飾符合劇情要求（分）。
（6）整體印象（分）。
2、活動細則。
（1）比賽舉辦者邀請教師以及學生干部進行評比；
3、活動要求。
（1）參加本次短劇大賽的所有節(jié)目，必須符合大學生的基本要求，內(nèi)容積極向上，富有感染力。
(2)短劇大賽的所有報名者在活動報名截至時間以前將節(jié)目的主題上報。
(3)每組參賽人數(shù)不得低于4人。
宣傳工作：各院系的宣傳部協(xié)作宣傳此次活動，以及各院系寢室團總支的干事也要宣傳到位，讓同學們充分了解我們的本次活動。
主持人：選定主持人，提前做好準備。
場內(nèi)設(shè)施：嘉賓席上所需的物品，音響設(shè)備，基本道具，現(xiàn)場布置。
參賽選手：做好參賽選手的號碼牌。
獎品所需：買好獎狀以及獎品。
2、經(jīng)濟與管理學院到場領(lǐng)導致開幕詞。
3、校園話劇大賽開始。
4、比賽結(jié)束由評委給予點評。
5、主持人宣布獲獎名單。
6、領(lǐng)導頒獎。
7、比賽結(jié)束。
由于兩個院系合辦，所出經(jīng)費相同。
經(jīng)商議，場地費與其他費用共預(yù)計80元。
經(jīng)濟與管理學院。
團小組進寢室與宣傳策劃中心。
舞臺策劃書一件篇十
地點：人民廣場、科技館外廣場、博物館廣場、任選其一，未定。
主辦：石家莊市世貿(mào)先鋒展覽公司。
協(xié)辦：待定。
承辦：待定。
邀請媒體：待定。
全程策劃：世貿(mào)先鋒展覽公司。
關(guān)鍵詞：平民化、親情化。
路線方針：低價、讓利、促銷、實惠、方便、快捷。
策略定位：
關(guān)鍵詞：“互動”
1、經(jīng)銷商和消費者之間的互動。
手段方式：a、通過汽車經(jīng)銷商價格上的讓利促銷。
b、經(jīng)銷商現(xiàn)場派發(fā)印有自己公司標志或圖案的小紀念品。
c、專業(yè)選車顧問現(xiàn)場回答消費者提出的問題。
d、免費保養(yǎng)維護汽車、使用經(jīng)驗交流、二手車回收，省油方法等等。
益處：一方面經(jīng)銷商可以通過展會這個平臺以派發(fā)小紀念品的形式來擴大自己的影響，給自己做廣告。另一方面來觀展的群眾能不消費就可免費獲得紀念品，獲取汽車方面的相關(guān)知識。真正做到“重在參與”，來就有禮、來就受益。吸引更多的受眾前來觀展。
2、經(jīng)銷商與經(jīng)銷商之間的互動。
手段方式：互動的另一種表現(xiàn)形式就是競爭。
在九月份這個消費高峰和銷售高峰時期，各經(jīng)銷商會高頻率推出優(yōu)惠促銷活動，此商家推出讓利5%，彼商家就會推出讓利6%再加送好禮，等等，眾商家自己就把活動炒熱。現(xiàn)場展示也會出現(xiàn)競爭。在活動現(xiàn)場的布置與展臺的搭建、紀念品的發(fā)放上面都極有可能形成競爭。炒熱這個展會。
3、受眾與受眾之間的互動。
手段方式：a、愛車的人、買車的人、用車的人自發(fā)來觀展，吸引他們的就是“汽車”。他們因愛車、買車而來，會自發(fā)的互動起來，互相取長補短，互相吸取用車護車方面的經(jīng)驗。通過組委會精心為愛車買車者設(shè)計的參與活動實現(xiàn)互動。
關(guān)鍵詞：“參與”
一方面汽車經(jīng)銷商愿意參與到本次展會中，另一方面汽車目標受眾也愿意參與進來。經(jīng)過組委會精心設(shè)計安排，把展會辦成集汽車購買、汽車知識、汽車保養(yǎng)、參與性、互動性、知識性、娛樂性于一體的“汽車嘉年華”。
展會主題：
“把汽車開回您的家，把您的滿意留下”――傳播汽車文化，推動汽車消費，展現(xiàn)美好生展會口號：
“開著愛車，郊游去。”
“開著愛車，回家去?！?/p>
“低價、驚喜等著你，我們是玩真的!”
設(shè)計展會吉祥物：
吉祥物形象：簡單、積極、自然、可愛、樂觀。
建立健全公司網(wǎng)站。
網(wǎng)站內(nèi)容：a、與汽車相關(guān)的經(jīng)銷商介紹，關(guān)于整車、汽車配件的最大折扣。
b、愛車、護車的知識，汽車美容，選車，選配件的常識，，色車排行榜等。
c、網(wǎng)民自建論壇，關(guān)于汽車的互動。
益處：
1、增加我公司網(wǎng)站的點擊率。
2、可以和經(jīng)銷商保持、鞏固長期的業(yè)務(wù)往來。使展會的外延擴大，不再僅僅局限于每年幾次的展會。
3、愛好汽車的網(wǎng)民可以自創(chuàng)論壇，版塊，吸引來越來越多的汽車愛好者，增加人氣。
4、前期對經(jīng)銷商的介紹或是刊登軟文是免費的。今后，隨著網(wǎng)站人氣指數(shù)上升，可以向經(jīng)銷商收取一定費用，廣告收入也將成為我公司新的利潤增長點。
5、網(wǎng)站覆蓋是跨區(qū)域的，可以吸引全國各地的汽車經(jīng)銷商甚至是廠家來參與，甚至來石家莊參展，同時也會吸引全國各地的汽車購買者。這樣對我公司今后舉辦汽車展會有很好的促進作用。
排期：
從運作籌備到實施，有以下5個階段組成：方案籌備期、新聞發(fā)布期、招商推廣期、布展籌備期、展會實施期。
方案籌備期。
08、01―08、08。
包括邀請函件、各項表單、公文的定制，以及樣稿出爐。
另外，根據(jù)定制方案的協(xié)調(diào)組織對象，協(xié)調(diào)助展活動官方機構(gòu)。
其中：08、01――08、03制作所有方案的文字部分――執(zhí)行：策劃部。
08、04――08、08各邀請函件的制作成型部分――執(zhí)行：策劃部+設(shè)計部。
新聞發(fā)布期。
08、09――08、19。
包括新聞發(fā)布會，車展發(fā)布宣傳攻勢的建立。
發(fā)布內(nèi)容包括車展時間、地點、主題、特色活動等。
火爆亮相本屆汽車展會的第一步。此階段大會在各種媒體正式亮相、在同一時間高密度、顯著位置出現(xiàn)在各種強勢媒體上，充分顯示大會組委會的實力與可靠性，打開大會的知明度，吸引社會廣泛關(guān)注和參與,以大版面、大篇幅的硬廣告及配合軟性文章、新聞，讓對大會期待已久的廠商、觀眾、參與者得到確切消息。
招商推廣期(招商方案另見戴經(jīng)理方案)。
08、09――09、1。
2包括邀請函件的發(fā)放，業(yè)務(wù)招展的拓寬，車展活動組織與實施、同時加強宣傳攻勢，立體宣傳造勢。
此次盛會媒體宣傳推廣計劃分為下面幾個階段：
1、熱度延續(xù)期：
經(jīng)過了第一期的多種媒體組合宣傳，大會已經(jīng)擁有自己的品牌形象和一定的知名度，熱度延續(xù)期的媒體宣傳會一直延續(xù)下去，大篇幅、顯著位置，使關(guān)注的熱潮形成持續(xù)性，維護和提醒性已經(jīng)建立起的大會知名度和形象，同時，我的汽車夢想征文比賽、汽車模型頂新設(shè)計大賽在這一階段正式開始并且付諸實施。
時間：8月9日――8月31日。
2、展前造勢期：
在開展前進行更大一輪的媒體宣傳、炒作;使大會關(guān)注熱潮不斷升溫，在開展前達到高峰，以高密度、大規(guī)模的宣傳攻勢，達到匯聚政府、廠商、消費者等各方面人氣，使開展當天達到熱烈隆重的氣氛。
時間：9月1日――9月15日。
3、主題活動：
在9月16日到9月20日為主題活動周開展時間，在各強勢媒體開展以“把汽車開回您的家，把您的滿意留下”為主題的各項活動，突出此次盛會的深厚氛圍、和文化基礎(chǔ)，在9月20日到9月25日要對此次展會的后期效果進行維護，主要是軟文和報道性質(zhì)的媒體宣傳。報道此次展開盛況、帶來的良好影響等方面內(nèi)容。
時間：9月16日―9月20日。
布展籌備期。
09、01―09、1。
5包括文化節(jié)整體方案運作的籌備?；I備內(nèi)容包括積極協(xié)調(diào)各方面工作、展會期間所用各項設(shè)施的落實。
包括。
賽事組：負責整體把握，包括預(yù)、決賽的整體負責。
宣傳部：由媒介部、策劃部、設(shè)計部構(gòu)共同構(gòu)成，負責整體文化節(jié)前宣傳(包括平面、戶外、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò))。
籌備組：負責整體籌備，包括籌備會展物資、實施制作等。
展會期間。
展會期間主要工作是周到服務(wù)和嚴密組織，加大宣傳，互動影響。
展會后期。
20××年9月20-××月。
展會后期主要是媒體追蹤、參展商維護與客戶服務(wù)，為下一屆車展作基礎(chǔ)。
舞臺策劃書一件篇十一
一、活動目的：
在中國共產(chǎn)黨建黨九十周年之際，為進一步加強對學生的愛國主義教育，學習中國共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)，促進同學們對創(chuàng)建祖國偉大歷程的了解，激發(fā)同學們的愛國意識，加強學生對半軍事管理的認識，豐富學院師生課余文化生活，給所有輪機師生一個展示自我的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，同時加強各學院之間的聯(lián)系，輪機工程學院特舉行“同心送黨恩”紅色舞臺劇大賽活動。
二、主辦單位：大連海事大學團委。
三、承辦單位：輪機工程學院團委。
輪機工程學院學生會。
四、活動時間：2011年5~6月。
活動地點：大連海事大學東山禮堂。
五、參賽人員：面向大連海事大學全體同學。
要求：各學院、系分別派出一到三支參賽隊伍。隊伍人數(shù)不限。
五、參賽形式：紅色舞臺?。梢詤⒖级兰o五十年代我國排演的紅色大型舞臺劇《東方紅》的表現(xiàn)形式）。
六、主題：同心頌黨恩（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是一個人文的國都，自由嚴謹是她的元素。大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90一代的我們，決不能忘記革命先烈為了我們今天美好幸福生活，將自己美好青春獻身偉大革命事業(yè)的崇高品質(zhì)，新世紀的我們更應(yīng)學習他們?yōu)樽约撼绺邏粝電^勇拼搏的偉大精神。在這里讓我們歌頌偉人，在這里讓我們唱響青春。舞臺劇主要圍繞老一輩無產(chǎn)階級革命事跡、新中國的偉大建設(shè)歷程等話題展開。）。
七、比賽要求：舞臺劇限時15分鐘，應(yīng)能完整的表現(xiàn)一段無產(chǎn)階級革命事跡或新中國的偉大建設(shè)歷程等方面的故事。
舞臺劇應(yīng)配有相應(yīng)的服裝、道具、音樂，舞臺表現(xiàn)形式不限。音樂由隊伍自己準備，彩排前交與承辦方，放音時間與承辦方溝通。
所有的參賽隊伍需經(jīng)過預(yù)賽，選拔6只較為出色的隊伍進行決賽，預(yù)賽在大學生活動中心舉行。
最終決賽由評委評選出一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎，分別予以不同的獎勵。
八、前期準備：（時間擬定）。
1.5月6日，學生會有關(guān)人員做好活動通知工作。
2.5月8日，學生會全體成員，討論活動細節(jié)流程，進行工作分工。3.5月10日，各院、系報送參賽隊伍及參賽節(jié)目，收集音頻內(nèi)容。4.5月25日，預(yù)賽，選拔六支優(yōu)勝隊伍。
5.5月26日—5月31日，選拔主持人，主持人完成節(jié)目串詞編寫工作。6.6月1日—2日，彩排。7.6月3日，決賽。
8.6月4日—5日，活動后續(xù)報道及總結(jié)工作。
九、比賽流程：
1.比賽前3小時工作人員及參賽者進入比賽場地，確認比賽進程和責任劃分、注意事項，布置比賽場地。
2.比賽開始前30分鐘觀眾入場、前10分鐘評委及嘉賓入場。3.主持人致開場辭并邀請嘉賓致辭。4.比賽環(huán)節(jié)：
a.開場表演（擬定邀請藝瀾話劇社或先鋒話劇社表演一個為時二十分鐘的紅色舞臺?。?。
b.主持人宣布比賽規(guī)則，比賽開始。
十、經(jīng)費預(yù)算：（擬定）。
6.水、筆、紙等雜項，150元7.彩虹門1個，260元。
費用總計：共。
1442+獎品。
元
附錄：
評分規(guī)則：
1.滿分為10分；
a)內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；(3分)。
b)自我介紹；（1分）。
c)舞臺表現(xiàn)富有感染力，道具、服裝合理并增強了表達效果；5分)。
d)音樂表現(xiàn)恰到好處。(1分)。
2.每支隊伍比賽結(jié)束后，工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計。
3.最終得分得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，并在下一個環(huán)節(jié)結(jié)束后公布。
4.時間:15分鐘以內(nèi)。
5.最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委再次評比，也可由觀眾公投進行。
輪機工程學院學生會。
2011/5/3。
舞臺策劃書一件篇十二
一、項目背景自哥本哈根氣候變化峰會于2009年12月7日開幕以來，節(jié)能減排、環(huán)境保護及低碳生活就成為每個國家著重關(guān)注和亟待解決的問題之一。黨的十七大報告指出：“堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展。必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實到每個單位、每個家庭?！?，我國“十二五”規(guī)劃中，也把節(jié)能減排、環(huán)境保護及低碳生活放在非常重要的位置上，由此看出節(jié)能減排、環(huán)境保護、低碳生活的重要性和緊迫性。
二、項目目的為了提高青少年節(jié)能環(huán)保意識，大力推動節(jié)能減排、低碳生活的行為，策劃一場別具新意，融入科幻與冒險，以尋找綠色為主題的話劇，把節(jié)能環(huán)保，低碳生活的意識和行動體現(xiàn)出來。
1、讓中小學生在看話劇的過程中，輕松地掌握和學習到節(jié)能環(huán)保，低碳生活的相關(guān)知識，使節(jié)能意識和節(jié)能行為深入廣大的中小學生中，從而培養(yǎng)中小學生節(jié)能環(huán)保意識，激發(fā)中小學生的環(huán)保熱情，讓中小學生從中領(lǐng)悟和體會到環(huán)保的使命感，保護環(huán)境人人有責。
2、通過中小學生的角度以幽默、輕松、科幻的話劇故事情節(jié)，講述節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要性，從而提高中小學生們對節(jié)能環(huán)保、低碳生活的認識和理解，掌握節(jié)能環(huán)保的方法，倡導綠色生活方式。進而來影響家庭、影響社會，為我國創(chuàng)建節(jié)約型社會而努力。
3、話劇旨在向中小學生傳遞節(jié)能環(huán)保、低碳生活的理念，使得每個中小學生帶動每個家庭行動起來成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節(jié)約消費，崇尚綠色生活，為建設(shè)和推進“人文北京、科技北京、綠色北京”貢獻力量。
三、項目主題。
展現(xiàn)環(huán)保精神，增強環(huán)保意識。
四、項目市場分析。
（1）環(huán)保節(jié)能中心工作重點及已做活動的分析。
節(jié)能環(huán)保中心主要工作為能源領(lǐng)域規(guī)劃與政策研究、循環(huán)經(jīng)濟與清潔生產(chǎn)、重點領(lǐng)域節(jié)能示范工程、節(jié)能環(huán)保宣傳培訓等多個方面。
（2）話劇分析。
話劇已成為城市文化消費和國民娛樂觀賞方式的主流，觀賞話劇被認為具有高雅的品位,。將環(huán)保理念和環(huán)保知識通過科幻、幽默的話劇形式表達，容易被中小學生接受和理解，話劇風格詼諧、幽默、輕松，使中小學生在觀看話劇的過程中掌握和學習到節(jié)能環(huán)保，低碳生活的相關(guān)知識，并激發(fā)環(huán)保熱情，進而影響家庭，影響社會，為建設(shè)和推進“人文北京、科技北京、綠色北京”貢獻出自己的一份力量。
話劇的特點分析：
話劇與其他活動形式相比具有一下優(yōu)勢：
1、舞臺性，古今中外的話劇演出都是借助于舞臺完成的，舞臺表演有兩個優(yōu)勢：一有利于演員表演劇情，二有利于觀眾從各個角度欣賞。
2、直觀性。話劇首先是以演員的姿態(tài)、動作、對話、獨白等表演，直接作用于觀眾的視覺和聽覺，使觀眾能零距離的直觀感受到故事情節(jié)，容易與話劇內(nèi)容形成共鳴。
3、綜合性。話劇是一種綜合性的藝術(shù)，可以融入歌舞與觀眾互動，使內(nèi)容更加豐富，從而激發(fā)起中小學生濃厚的觀影興趣。
（3）可行性分析。
1．經(jīng)費的可行性。
經(jīng)費主要由節(jié)能環(huán)保中心承擔。
2．演出人員的可行性。
由環(huán)保節(jié)能中心主辦，博睿時代文化發(fā)展中心承辦情況下，演出人員可以得到保障。
3.場地可行性分析。
話劇演出形式有三種：
學校巡演：中小學一般都有自己的禮堂，編排好的話劇在各個中小學之間巡演，場地由學校提供。
公益性劇場演出：在一些“公益性”劇場（免費為演出劇組提供劇場和基本設(shè)備，并義務(wù)規(guī)劃整體宣傳）。為北京市全體市民提供免費或低票價的話劇表演。
大型社區(qū)演出：在一些高檔社區(qū)和大型社區(qū)里不定期的舉行話劇表演，推廣環(huán)境保護、節(jié)能減排、地毯生活理念，可以與老百姓形成互動。
（4）預(yù)期效果。
目前中小學生數(shù)量已超過120萬，通過話劇形式以學校巡演、公益性劇場演出、社區(qū)演出等方式向中小學生傳遞節(jié)能環(huán)保、低碳生活的理念，直接受眾就達到120萬。通過中小學生對環(huán)保理念的理解和支持繼而影響家庭和社會，從而形成廣大市民廣泛參與、互相策應(yīng)的局面?？梢愿玫钠占肮?jié)能環(huán)保低碳知識，樹立節(jié)能環(huán)保中心在群眾心目中的形象。通過環(huán)保話劇的影響，從而贏得廣大市民的理解、支持，努力提升環(huán)保節(jié)能低碳活動的知曉率、支持率和參與率。
五、項目受眾。
北京市內(nèi)中、小學生。
六、項目形式。
話劇。
七、項目定位。
《綠光之城》主題形態(tài)為話劇。主要以人物對話為主，加入少量歌舞和觀眾互動等形式。通過三位主人公的視角演繹出當今環(huán)境保護的意義及必要性。展現(xiàn)的是發(fā)生在綠光之城里的一系列冒險故事。這個故事以尋找“綠色”（象征美好的環(huán)境）的冒險之旅為故事的主線。從這臺話劇的情節(jié)上講，它是最能引起共鳴，最能激發(fā)中小學生興趣的。
八、項目風格。
故事以風格定位為科教、幽默、輕松、科幻。做到話劇主題以環(huán)境保護為內(nèi)容、以中小學生角度出發(fā)，通過幾位主人公在綠光之城的冒險表現(xiàn)出來，故事劇情引人入勝。讓觀眾在觀看這場話劇的過程中就能了解并學習到與環(huán)保相關(guān)的知識與方法，從而達到普及環(huán)保知識與參與環(huán)保為目的。
九、項目特點。
《綠光之城》是一部以環(huán)境保護為題材的科幻型話劇。無論在在劇情及人物上，還是在舞臺與風格上。都是最貼合環(huán)境保護這個主題，同時又是最符合中小學生興趣的。
劇情：《綠光之城》這部話劇，情節(jié)上設(shè)計巧妙，高潮起伏。使學生們完全融入到故事情節(jié)當中。
人物：人物的設(shè)定是根據(jù)學生的心理需要而設(shè)定的。設(shè)定為三個十歲左右的人物，與本場話劇的目標人群年齡基本相符，使學生們不會有年齡上的距離感，同時也會更深入的體會到主人公的所表達情感。
舞臺：舞臺設(shè)計方面遵循以環(huán)保為特色，道具均為可再次利用或可回收品制成，把環(huán)境保護這個理念深入話劇的每個角落，極大地迎合了話劇的環(huán)保主題。
風格：風格以科教、幽默、輕松、科幻為主要元素。極大滿足了學生的好奇心與求知欲。
十、人物設(shè)定。
人物設(shè)定為三個機智勇敢、活潑可愛的小朋友。
主人公：蔣曉杰。
主人公的好朋友：安靜、郭曉寶。
年齡10歲左右。
話劇名稱：《綠光之城》。
十一、項目內(nèi)容。
話劇內(nèi)容圍繞著幾位主人公在現(xiàn)實世界中發(fā)現(xiàn)綠色越來越少，并且覺得很沮喪。一天，主人公因某種奇特植物吸引，來到未知領(lǐng)域一個叫綠光之城的地方，但是現(xiàn)在的綠光之城已經(jīng)成為不擇不扣的“暗淡之城”。在一個精靈（環(huán)保衛(wèi)士）的引領(lǐng)下，主人公被告知在城中尋找足夠的“綠色”才能回到現(xiàn)實世界。于是幾個伙伴們同心協(xié)力，以自己的智慧與勇氣，并且憑借著豐富的環(huán)保知識打倒黑暗勢力（環(huán)境破壞者）的一些列冒險，最后回到現(xiàn)實世界并積極參與環(huán)境保護的故事。情節(jié)設(shè)置上結(jié)合現(xiàn)今流行的環(huán)保題材，如：公共交通最低碳、周一請吃素等。
舞臺策劃書一件篇十三
這個暑假，我和我的小搭檔們很榮幸也很自豪的登上了中國氣象局和北京天文館聯(lián)合主辦的“空間天氣與人類活動”科普展的話劇舞臺，開啟了我的“表演模式”。
我在這部名叫《伽利略的護眼觀測法》的劇中擔任伽利略。雖然只是幾分鐘的小劇本，但是“伽利略”的臺詞比較多，又涉及到一些專業(yè)天文知識，所以我在家查閱了很多相關(guān)資料，明白了他是如何通過對望遠鏡目鏡的改動，又借助光潔盤面代替眼睛來接收太陽影像的原理。接下來就是在家對著鏡子一遍遍的背臺詞，讓媽媽幫我指導動作，自認為把臺詞背得滾瓜爛熟了。
經(jīng)過一次次的彩排，我們的話劇終于閃亮登場了?？粗鴪鰞?nèi)的觀眾坐無缺席，原本自信的我一下子緊張起來。我突然覺得拿著道具的手心里冒出了細密的汗，兩條腿也不爭氣地抖起來，心里像有一面小鼓一樣“咚咚咚”的敲著，正在我不知所措的時候，我看見站在一旁的媽媽正用鼓勵的眼神注視著我，她好像看出了我的緊張，對我說：“不要緊張，像平時練習一樣，注意關(guān)鍵的幾個地方就可以，要相信自己，加油！”于是我深吸一口氣，調(diào)整好呼吸，走上了舞臺，當熟悉的開場白開始時，我忽然放松了下來，耳邊只有付雅萱那悅耳的臺詞聲，我一下子就投入到角色當中。我時而模仿著伽利略研究時的樣子，時而又夸張地做出一些動作吸引觀眾，我們的表演成為展館里一道亮麗的風景，吸引了許多參觀人駐足觀看，也許是我有些得意了，正陶醉其中時，突然出現(xiàn)了狀況。
我的臺詞有兩句背亂了，我心里咯噔一下，但馬上鎮(zhèn)定下來，我連忙自然地轉(zhuǎn)頭看向我的搭檔劉妍春，她這時也反應(yīng)過來，我壓低聲音小聲地對她說：“別管我這邊，你繼續(xù)說?！蔽覀z默契地對視了一眼，她從容地繼續(xù)說起她的臺詞來，之后我又馬上接過她的話，又將之前說錯的地方補了上去?？赡苁怯捎谖覀儼l(fā)現(xiàn)的及時，又彌補的自然，所以好像沒有觀眾發(fā)覺，我松了一口氣，總算沒出什么大問題，在我們?nèi)说南嗷ヅ浜舷碌谝粓霰硌蓓樌淠?，接下來演出了第二場、第三場……在觀眾們一次次的駐足觀看和一次次的熱烈掌聲中第一天的表演圓滿結(jié)束。
在此后幾天的演出中，我更有自信了，小伙伴們也和我一樣表現(xiàn)得更加自如了。
當觀眾漸漸散去，我回頭看看剛剛演出的地方，我仿佛看到，未來還有更大的舞臺等我精彩亮相。
舞臺策劃書一件篇十四
為了豐富同學們的課余生活，營造和諧的校園氣氛，增強同學們對舞蹈及音樂文學的興趣，使同學們樹立正確的價值觀念，給同學們一個展示自我的平臺，提高藝術(shù)生的個人能力及團隊合作能力，特舉辦此次比賽！
二、活動目的及意義。
（一）給同學們提供展示自我的舞臺，培養(yǎng)同學的勇氣、膽量和個人能力。
（二）使各班級在共同籌備活動的過程中，提高團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，使他們在工作中，找到集體歸屬感。
（三）讓同學們在觀看舞臺劇的過程中，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、舉辦單位。
長江大學藝術(shù)學院長江大學藝術(shù)學院團委長江大學院學生聯(lián)合會。
四、活動名稱。
五、活動時間及地點。
2010年3月13日晚7點長江大學音樂廳。
六、活動對象。
面向藝術(shù)學院全院學生。
七、活動流程。
（一）前期準備：
（1）劇本搜集：聯(lián)系各班級，搜集劇本，每個班級挑選一部優(yōu)秀劇本，于二月十日前上交并經(jīng)過文藝部整理安排比賽時間。
（2）成立劇組：組織部負責邀請有經(jīng)驗的學生或社會人士擔任本次舞臺劇比賽的評委。
（3）班級選拔：于二月十二號下午兩點在y210教室召舞臺劇班級代表賽事安排會議，并與二月十五號舉行初賽。
一、活動選拔形式：
由參加報名班級代表通過個人才藝展示和即興話劇表演兩個環(huán)節(jié)的展示自己與團隊的能力，后由本次比賽評委及學生會主席及部長進行系統(tǒng)的審核評分。最后由院校老師及院團委吳萍老師確定進入決賽的班級成員。
二、活動舉辦階段：
（一）安排事項。
1初賽（二月十五號）。
由安全部負責會場秩序，并安排參賽選手依次有序入場，選手入場時通過抽簽確定編號，進入第一環(huán)節(jié)的選拔：自我介紹與個人才藝表演（6分鐘左右）；全部表演完成后，進入第二環(huán)節(jié)：以班級為單位，輪流上場進行話劇表演（時間控制在4~8分鐘）；，最后評委進行打分，并確定進入決賽的八個班級。
2復賽（二月二十五號）。
八個班級通過抽簽確定編號，輪流上場進行話劇表演（時間控制在5—10分鐘），評委進行最后的打分，從而確定前三名。
（二）道具制作：學術(shù)部負責根據(jù)劇本及導演要求，安排部員制作舞臺劇演出所需道具。不能制作的，有宣傳部負責購買。
（三）服裝租借：外聯(lián)部負責租借演出必要的服裝。
（四）安排排演：組織部負責安排演員排練，聯(lián)系演員排練，安排排練地點。
（五）活動宣傳：
3利用校報對本次活動進行宣傳；
4在校園內(nèi)拉橫幅宣傳本次舞臺劇活動。
（六）活動安排：
時間安排事項。
2月10日收集整理各班劇本。
2月11日收集伴奏帶及音樂小樣。
2月16日下午進行初賽結(jié)果統(tǒng)計，確定八個進入決賽隊伍。
2月17日晚上進行結(jié)果公布。
2月18日下午召開大賽工作組成員會議，安排決賽事項。
2月20日晚上安排決賽場地策劃彩排演練。
2月22日晚上進行比賽彩排。
2月23日邀請大賽評委及嘉賓。
2月24日召開選手會議，交代比賽流程。
八、活動預(yù)算。
海報（教學樓12棟、13教學樓，大小禮堂）11張4*11=44元。
大型噴繪1個80元。
橫幅1條100元。
手繪展板（藝術(shù)學院）1個10元。
晚會裝飾藝術(shù)字1個20元。
買水彩、宣紙50元。
服裝租借5套5*100=500元。
礦泉水50瓶50*1=50元。
邀請函10張10元。
策劃書打印10份10元。
演員禮品15人10*15=150元。
合計1024元。
藝術(shù)學院學院文藝部。
2010年二月一日。
舞臺策劃書一件篇十五
舞臺劇是源于生活的一種對人生，對社會的感想和認識的藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過演員的表演讓人們意識到生活中的種種現(xiàn)象，當代大學生是這個社會中不可缺少的一部分，很多大學生都有著自己對生活的理解和看法，舞臺劇大賽可以說就是為我們學生提供了一個表達或者說是主張自己觀點的舞臺和機會。
活動目的：豐富校園文化，活躍校園氣氛，給學生提供鍛煉自己的平臺，并去感染他們，讓同學們?nèi)リP(guān)注生活，從生活中收集素材與靈感，并且向同學們普及“珍惜大學生活”的觀念。通過比賽選拔出代表當代大學生態(tài)度或者說是精神的團體，展現(xiàn)大學生樂觀向上，斗志昂揚的精神。
承辦單位：管理學院科技與創(chuàng)新協(xié)會秘書處承辦項目部協(xié)辦活動要求：節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上，能夠很好的活躍現(xiàn)場氣氛，節(jié)目有創(chuàng)新性和感染性的為優(yōu)，在貼近主題的情況下鼓勵節(jié)目形式多樣（如：小品，話劇等），并且節(jié)目必須是學生本人或?qū)W生團體的原創(chuàng)（節(jié)目控制在20分鐘以內(nèi)為好）。
活動對象：全校(或管院)學生個人或團體。
準備階段：1：在各宿舍樓門口放置宣傳板，在一三食堂搭設(shè)帳篷宣傳，由秘書處制作海報，項目部放置，并寫好廣播稿，爭取在學校廣播臺播出！在全校范圍內(nèi)進行宣傳。
2：活動前由秘書處與項目部合作，共同完成舞臺的搭建和音樂燈。
光的調(diào)試，并檢查相關(guān)物品是否齊全和能否正常使用，并及時調(diào)換。3：由秘書處負責邀請嘉賓和評委的相關(guān)事宜,并定制嘉賓牌和打分牌以及紙和筆等。
4：由秘書處負責聯(lián)系主持人（要求：口齒伶俐，五官端正，熱情大方，普通話標準）。
5：活動前一天再次確定各項安排是否到位。
活動具體細則：
1:期中考試結(jié)束后各參賽小組開始自我排練,11月份開始比賽2：11月15日號各班上交劇本以供審核。
3：11月20日對各個班級的節(jié)目進行初審。
4:11月22日各個班級進行初賽。（初賽將采取13進6的原則）5:12月5日進行決賽。
大賽期間具體安排：由@負責音樂，由@負責道具的擺放，由@在后臺負責參賽各組的上場，由@嘉賓和評委的茶水和其他服務(wù)（@表示秘書處或項目部成員）。
活動評分細則：1：節(jié)目與主題的符合程度（30分）。2：演員的表演能力和投入程度(40分)。
3:節(jié)目對觀眾的吸引力和對現(xiàn)場氣氛的影響大?。?0分）。活動流程安排：1：大賽開始半小時前，進行最后一次的各項檢查。2：由主持人宣讀開場辭，并介紹到場嘉賓和評委，宣布大賽的正式開始。3：按節(jié)目出場次序進行演出。4:節(jié)目表演完畢后，六組全部上臺，由主持人根據(jù)評委的評分和評分原則宣讀各組得分，評出前三組和最佳男女演員并頒發(fā)獎品(共三個組)；另外三組個獲得紀念獎一份。5：由主持人宣布活動結(jié)束。
活動預(yù)算：一:舞臺布置。
1:條幅：30元2:音樂、配音及音響可以自備。小計：30元。
二：硬件設(shè)施。
三：其他：
共計：600元。
完
注：可更具實際情況作出調(diào)整！款項可以申請報銷！
舞臺策劃書一件篇十六
為了豐富同學們的課余生活，營造和諧的校園氣氛，增強同學們對舞蹈及音樂文學的興趣，使同學們樹立正確的價值觀念，給同學們一個展示自我的平臺，提高藝術(shù)生的個人能力及團隊合作能力，特舉辦此次比賽！
二、活動目的及意義。
（一）給同學們提供展示自我的舞臺，培養(yǎng)同學的勇氣、膽量和個人能力。
（二）使各班級在共同籌備活動的過程中，提高團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，使他們在工作中，找到集體歸屬感。
（三）讓同學們在觀看舞臺劇的過程中，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、舉辦單位。
長江大學藝術(shù)學院長江大學藝術(shù)學院團委長江大學院學生聯(lián)合會。
四、活動名稱。
長江大學藝術(shù)學院校園舞臺劇大賽。
五、活動時間及地點。
2010年3月13日晚7點長江大學音樂廳。
六、活動對象。
面向藝術(shù)學院全院學生。
七、活動流程。
（一）前期準備：
（1）劇本搜集：聯(lián)系各班級，搜集劇本，每個班級挑選一部優(yōu)秀劇本，于二月十日前上交并經(jīng)過文藝部整理安排比賽時間。
（2）成立劇組：組織部負責邀請有經(jīng)驗的學生或社會人士擔任本次舞臺劇比賽的評委。
（3）班級選拔：于二月十二號下午兩點在y210教室召舞臺劇班級代表賽事安排會議，并與二月十五號舉行初賽。
一、活動選拔形式：
由參加報名班級代表通過個人才藝展示和即興話劇表演兩個環(huán)節(jié)的展示自己與團隊的能力，后由本次比賽評委及學生會主席及部長進行系統(tǒng)的審核評分。最后由院校老師及院團委吳萍老師確定進入決賽的班級成員。
二、活動舉辦階段：
（一）安排事項。
1初賽（二月十五號）。
由安全部負責會場秩序，并安排參賽選手依次有序入場，選手入場時通過抽簽確定編號，進入第一環(huán)節(jié)的選拔：自我介紹與個人才藝表演（6分鐘左右）；全部表演完成后，進入第二環(huán)節(jié)：以班級為單位，輪流上場進行話劇表演（時間控制在4~8分鐘）；，最后評委進行打分，并確定進入決賽的八個班級。
2復賽（二月二十五號）。
八個班級通過抽簽確定編號，輪流上場進行話劇表演（時間控制在5—10分鐘），評委進行最后的打分，從而確定前三名。
（二）道具制作：學術(shù)部負責根據(jù)劇本及導演要求，安排部員制作舞臺劇演出所需道具。不能制作的，有宣傳部負責購買。
（三）服裝租借：外聯(lián)部負責租借演出必要的服裝。
（四）安排排演：組織部負責安排演員排練，聯(lián)系演員排練，安排排練地點。
（五）活動宣傳：
3利用校報對本次活動進行宣傳；
4在校園內(nèi)拉橫幅宣傳本次舞臺劇活動。
（六）活動安排：
時間安排事項。
2月10日收集整理各班劇本。
2月11日收集伴奏帶及音樂小樣。
2月16日下午進行初賽結(jié)果統(tǒng)計，確定八個進入決賽隊伍。
2月17日晚上進行結(jié)果公布。
2月18日下午召開大賽工作組成員會議，安排決賽事項。
2月20日晚上安排決賽場地策劃彩排演練。
2月22日晚上進行比賽彩排。
2月23日邀請大賽評委及嘉賓。
2月24日召開選手會議，交代比賽流程。
八、活動預(yù)算。
海報（教學樓12棟、13教學樓，大小禮堂）11張4*11=44元。
大型噴繪1個80元。
橫幅1條100元。
手繪展板（藝術(shù)學院）1個10元。
晚會裝飾藝術(shù)字1個20元。
買水彩、宣紙50元。
服裝租借5套5*100=500元。
礦泉水50瓶50*1=50元。
邀請函10張10元。
演員禮品15人10*15=150元。
合計1024元。
藝術(shù)學院學院文藝部。
2010年二月一日。
舞臺策劃書一件篇十七
舞臺策劃是一項綜合型的工作，需要策劃者在時間、空間和人員等方面進行全面的考慮與安排。而通過自己多年的從業(yè)經(jīng)驗，我逐漸積累了一些舞臺策劃的心得體會，希望能與大家分享。本文將從團隊合作、創(chuàng)意構(gòu)思、細節(jié)把控、溝通協(xié)調(diào)和總結(jié)反思等五個方面進行闡述。
第二段：團隊合作。
舞臺策劃是一個團隊合作的工作，只有團隊中的每一個成員都能積極參與和發(fā)揮自己的專長，才能保證整個舞臺策劃的順利進行。因此，我在團隊合作上十分注重鼓勵成員的相互合作和有效溝通，同時也注重培養(yǎng)團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過團隊合作，我們能夠更好地充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，有效地解決問題和應(yīng)對突發(fā)情況，確保活動的順利進行。
第三段：創(chuàng)意構(gòu)思。
舞臺策劃需要有獨特的創(chuàng)意構(gòu)思，以吸引觀眾的眼球，并給他們帶來獨特的觀賞體驗。我在創(chuàng)意構(gòu)思上注重從不同角度思考問題，積極尋找創(chuàng)新的靈感，并將其與現(xiàn)實需求相結(jié)合。同時，我也注重與藝術(shù)團隊進行深入溝通和合作，共同打磨出創(chuàng)意獨特、有深度的舞臺設(shè)計和演出方案。通過精心的創(chuàng)意構(gòu)思，我們能夠為觀眾呈現(xiàn)出更加精彩和感人的舞臺效果。
第四段：細節(jié)把控。
細節(jié)把控是舞臺策劃中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)，決定了整個活動的品質(zhì)和效果。我在細節(jié)把控上注重嚴謹細致、全面周到，將目光放在每一個環(huán)節(jié)和每一個細節(jié)上。例如，在燈光設(shè)計上，我不單純追求炫目效果，而是注重與舞臺主題相呼應(yīng)；在音效調(diào)試上，我不僅注重音質(zhì)的好壞，還注重與演員的配合效果。通過精細的細節(jié)把控，我們能夠給觀眾留下深刻的印象，提升整個舞臺活動的質(zhì)量。
第五段：溝通協(xié)調(diào)。
在舞臺策劃中，溝通協(xié)調(diào)是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。我注重與各方面的人員進行充分的溝通和交流，包括藝術(shù)團隊、技術(shù)人員、演員等。通過溝通協(xié)調(diào)，我們能夠及時解決問題、化解矛盾，并確?；顒拥捻樌M行。同時，我也注重主動與上級領(lǐng)導進行溝通和匯報，及時將工作情況進行反饋和匯總，以便于更好地調(diào)整工作進度和方向。
第六段：總結(jié)反思。
舞臺策劃是一個不斷學習和進步的過程，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，進行反思和調(diào)整。我在舞臺策劃后，總是會組織回顧會議，與團隊成員一起總結(jié)經(jīng)驗和反思不足，以便于在下一次的策劃中做得更好。同時，我也會關(guān)注其他舞臺的活動，進行觀摩學習，并從中汲取靈感和經(jīng)驗。
結(jié)尾：
舞臺策劃是一門綜合性的藝術(shù)和管理工作，需要全面考慮，注重細節(jié)，并做好團隊合作和溝通協(xié)調(diào)。通過多年從業(yè)經(jīng)驗，我逐漸形成了自己的舞臺策劃心得體會，并在實踐中得以不斷完善。希望這些心得能夠?qū)V大舞臺策劃愛好者提供幫助和啟示，共同推動舞臺策劃事業(yè)的發(fā)展。
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