小學(xué)學(xué)校工作計劃春季（通用20篇）

計劃是為了未來的目標(biāo)和任務(wù)做出的詳細(xì)安排和規(guī)劃。和團隊成員或同事充分溝通，確保大家對計劃的執(zhí)行方式和目標(biāo)一致。計劃是我們實現(xiàn)夢想的第一步，以下是一些關(guān)于如何制定和實施計劃的書籍和資源推薦。

小學(xué)學(xué)校工作計劃春季篇一

本學(xué)期，中心小學(xué)的教學(xué)教研工作根據(jù)市局《20xx年市初等與學(xué)前教育工作意見》和市進(jìn)修學(xué)?！?0xx年市小學(xué)教研工作計劃》的精神，結(jié)合本中心的實際情況，確定中心小學(xué)教學(xué)教研的工作目標(biāo)：以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持開展校本教研常規(guī)活動，突出課堂教學(xué)實效性，加強片區(qū)、校際互動交流，促進(jìn)各校均衡發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期，我們繼續(xù)依托“中心——學(xué)點——學(xué)?！比壭１窘萄?，加強各級的互動交流，使之形成有效的教研網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)各校均衡發(fā)展。

中心小學(xué)仍以課堂教學(xué)為載體，舉行課堂教學(xué)現(xiàn)場研討活動，語文仍以“凸顯學(xué)生閱讀實踐過程的模式研討”為重點，數(shù)學(xué)以“提高課堂教學(xué)實效性”為重點，在高、中、低三個學(xué)段開展活動。各學(xué)點要以學(xué)點為單位，每月開展一次課堂教學(xué)現(xiàn)場研討活動，研討的重點可根據(jù)本學(xué)點的實際情況，針對具體的教學(xué)問題開展活動。各校應(yīng)加強互動交流，共同切磋，開展“互幫共進(jìn)”的校際教研活動，重點在于解決實際問題，在教研中，力求做到“小”、“實”、“活”、“準(zhǔn)”。各學(xué)點應(yīng)打造教研骨干學(xué)校，并使之在學(xué)點中發(fā)揮輻射作用，帶動質(zhì)量欠佳的學(xué)校或班級共同發(fā)展。

立足常規(guī)，加強管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。本學(xué)期，各校要嚴(yán)格按照《市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》的要求，做到環(huán)環(huán)相扣，層層落實。各校要科學(xué)制定課程計劃，開齊上足各門課程，規(guī)范教師教學(xué)行為，杜絕隨意調(diào)課、停課、挪課等現(xiàn)象，精心上好每一節(jié)課，避免“課里不認(rèn)真，課外再補習(xí)”的現(xiàn)象。各校要定期對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，并做好記錄存檔。中心小學(xué)擬在期初中、期中、期末進(jìn)行三次集中檢查，并將不定期地到各校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研。調(diào)研時，我們將組織教研人員，通過聽課、座談、調(diào)查、測試等形式，了解各校（班）的教學(xué)實際情況，并綜合調(diào)研反饋的信息，采取必要的措施。通過調(diào)研，切實做好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控。

本學(xué)期，繼續(xù)以沿海教學(xué)片區(qū)組織單元學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測命題，努力提高各年級各學(xué)科的命題質(zhì)量。各校應(yīng)強調(diào)教師在每次測查后，做好質(zhì)量分析，及時了解學(xué)和的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整自己的教學(xué)方法，立足平時，提高質(zhì)量。期末測查，由教育局統(tǒng)一命題，中心小學(xué)組織考試，評卷和質(zhì)量分析。各層的知識測查，力求體現(xiàn)課標(biāo)，不斷提高學(xué)科學(xué)業(yè)評價的科學(xué)性，形成教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的體系。

本學(xué)期時間短，教材多，畢業(yè)考試迫在眉睫。各校應(yīng)該充分重視畢業(yè)班的工作。首先，要搞好平時課堂教學(xué)，既要提高質(zhì)量，又要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。尤其是語文科，今年是實施語文出版社s版教材的第一屆。六年下冊是新教材，務(wù)必要讀透教材，讀懂課標(biāo)，對全套教材要全面把握。其次，要根據(jù)班級的實際，在平時教學(xué)中注意補缺補漏，輔導(dǎo)學(xué)困生，提高班級的及格率。再其次，要精心做好畢業(yè)考前的復(fù)習(xí)，做到訂好計劃，備好課，針對學(xué)生知識的薄弱點有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

本學(xué)期，我們在期初將以“提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量”為主題，結(jié)合課堂教學(xué)現(xiàn)場進(jìn)行研討；在期中，我們還將召開畢業(yè)班工作會議，交流經(jīng)驗，部署工作；在復(fù)習(xí)期間，還將就“如何上好復(fù)習(xí)課”進(jìn)行研討，并進(jìn)行幾次模擬測試。

各校要關(guān)注畢業(yè)班工作，從生活上、工作上、學(xué)習(xí)上給予方便，使畢業(yè)班的質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。

1、各校要組織教師開展以“要做教書人，先做好讀書人”為主題的“書香校園”活動，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

2、各校要組織教師積極參加農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)能力培訓(xùn)。培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)，教學(xué)實踐和校本研修相結(jié)合的方式進(jìn)行，包括專題講座、集訓(xùn)研究、課堂觀摩、問題討論、說課評課、校本教研和跟蹤指導(dǎo)等。培訓(xùn)期間，將進(jìn)行考勤，并整理歸檔。

3、開展以課例為載體，以“兩讀”為導(dǎo)向的教學(xué)研討活動，促進(jìn)教師把準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。

4、各校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省普教室即將頒發(fā)的《學(xué)科教學(xué)要求》，并開展相關(guān)研討活動。

5、各校要組織教師參加各級各科的教研活動。本學(xué)期有市級的、片區(qū)的、中心小學(xué)的，活動頗多。在研討活動中，促進(jìn)自己的專業(yè)化成長。

本學(xué)期將適量開展一些學(xué)生的競賽活動，初擬活動內(nèi)容如下：

1、小學(xué)生英語口語比賽。

2、小學(xué)生書畫競賽。

3、小學(xué)生技能素質(zhì)競賽。

4、小學(xué)生“慶六一”手抄報評選。

小學(xué)學(xué)校工作計劃春季篇二

新學(xué)期，學(xué)校工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞xx區(qū)教育局的各項工作部署。以“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育品牌”為目標(biāo)，學(xué)習(xí)踐行“師德師風(fēng)”，精心打造“專業(yè)化團隊”，從而全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，精心打造辦學(xué)特色，立德樹人，辦人民滿意教育。

1、學(xué)習(xí)實踐德化精神。學(xué)校將認(rèn)真按照教科局要求，組織全體師生積極開展學(xué)習(xí)宣傳“師德師風(fēng)”活動。通過國旗下講話、班隊會、黑板報等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)”的內(nèi)容及釋要，深刻理解“崇文尚德、包容善化、傳承創(chuàng)新、敢拼敢贏”的精髓，正確把握其內(nèi)涵、時代意義和實踐要求。積極挖掘、宣傳與“師德師風(fēng)”相符合的典型人物、典型事例，引導(dǎo)全體師生效仿學(xué)習(xí)，積極實踐“師德師風(fēng)”。

2、強化行為習(xí)慣訓(xùn)練。學(xué)校將積極開展以“細(xì)節(jié)文明，從我做起”為主題教育活動，要著重從節(jié)約水電、關(guān)好門窗、保持潔凈、穿戴整齊、愛護(hù)課桌椅、佩戴紅領(lǐng)巾、不吃零食、師生問好等細(xì)節(jié)處抓起，認(rèn)真開展“先進(jìn)班級評比活動”等。

3、實施德育導(dǎo)師制度。學(xué)校要改變單純的班主任說教，變?yōu)榭迫谓處熑珕T參與的、具體的、有針對性的教育，把班隊會的時效性和連貫性有機結(jié)合起來，以不斷加強對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)。要求全體教師要關(guān)注、愛護(hù)學(xué)生，努力做到思想教育與知識傳授相結(jié)合，課堂教育與課外教育相結(jié)合，共性教育與個性教育相結(jié)合，嚴(yán)格管理與言傳身教相結(jié)合。特別要充分發(fā)揮每周一課時的主題班隊會作用，各年段的掛鉤行政人員要深入年級班級檢查指導(dǎo)。學(xué)校還將通過德育工作會、問卷調(diào)查、征文活動、教師形象設(shè)計等活動，引導(dǎo)教師做到：大方端莊、溫文爾雅，為學(xué)生所親近;正氣浩然，愛崗敬業(yè)，為學(xué)生所敬重;拳拳愛心，循循善誘，為學(xué)生所信服。

4、扎實開展實踐活動。一是認(rèn)真開展各類主題教育活動，在婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、青年節(jié)、植樹節(jié)等法定節(jié)假日，積極組織學(xué)生開展主題性教育活動;二是精心組織學(xué)生參加社會實踐活動，組織學(xué)生到到根竹敬老院等開展公益服務(wù)活動，從而讓學(xué)生在活動中增長見識，在實踐中鍛煉成長。

5、加強團隊組織建設(shè)。一是健全少先隊組織建設(shè)，加強中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。二是以特色班級創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體。三是抓好學(xué)校的鼓號隊的訓(xùn)練，展現(xiàn)少先隊員的良好精神風(fēng)貌。

1、聚力構(gòu)建有效教學(xué)。本學(xué)期重點落實“三個有效”。一是有效備課，在明確教學(xué)目標(biāo)、把握知識的重難點的基礎(chǔ)上，要注重備好課堂練習(xí)、課件制作等;二是有效課堂，繼續(xù)實行當(dāng)堂訓(xùn)練和當(dāng)堂檢測的教學(xué)環(huán)節(jié)，保證每節(jié)課至少有10分鐘的時間進(jìn)行練習(xí)、檢測，同時要引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。三是有效訓(xùn)練，加強對學(xué)生作業(yè)與測試有效性的研究，對學(xué)生作業(yè)與測試的批改、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。

2、加強校本研訓(xùn)活動。一是校本培訓(xùn)。學(xué)校將積極組織教師參加各級各類的進(jìn)修培訓(xùn)，開展“每天讀書1小時”活動，多讀教育雜志、專著，多瀏覽教育網(wǎng)站，多觀摩名師名家的教學(xué)光盤。充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，總結(jié)、推廣教育教學(xué)經(jīng)驗，并加強新老教師的結(jié)對幫扶工作。二是校本教研。要大力倡導(dǎo)務(wù)實有效的作風(fēng)，把“開展自己的教研，解決自己的問題，發(fā)表自己的見解，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為校本教研的根本目的，繼續(xù)開展“每周一研”活動(即校內(nèi)教師公開課)，通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實活躍研究風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。并組織教師積極開展重溫《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、優(yōu)質(zhì)課評選、片斷教學(xué)、有效教學(xué)經(jīng)驗交流、畢業(yè)班工作交流、骨干教師結(jié)對子等活動，努力實現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化。

3、落實綜合學(xué)科教學(xué)。一是加強和改進(jìn)體育、藝術(shù)教育，要通過“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施，讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。體育組要認(rèn)真實施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，在平時應(yīng)注意選拔、培養(yǎng)體育特長生，為以后的運動會做好籌備;書畫音樂組應(yīng)加強教學(xué)研究，在平時注意選拔、訓(xùn)練演唱、舞蹈等特長生，為“六一”兒童節(jié)或校園藝術(shù)節(jié)做好籌備;二是加強英語學(xué)科的教學(xué)與研究，重新調(diào)整兩個英語老師的授課班級，重溫《關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神，以《全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為陣地，創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果。三是認(rèn)真開展書法教育，要根據(jù)市、區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》要求，做好課時安排、資源配置、教材落實、教學(xué)研究等工作。四是繼續(xù)開展興趣小組活動。學(xué)校要進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各興趣小組的開展時間、地點、參加人員，各指導(dǎo)教師要制訂活動計劃，并認(rèn)真組織實施，以確保興趣小組活動能夠有序、有趣、有效開展。

1、打造學(xué)習(xí)型黨組織。一是以爭創(chuàng)“五個好”黨支部為目標(biāo)，要堅持黨日活動制度和黨內(nèi)組織生活制度，認(rèn)真實施黨員年度目標(biāo)管理工作，要求黨員結(jié)合自己實際工作，把制定目標(biāo)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機統(tǒng)一，注重黨員目標(biāo)責(zé)任制的落實。以充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。二是加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干準(zhǔn)則(試行)》的規(guī)定，經(jīng)常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發(fā)，從反面典型中吸取教訓(xùn)，從而增強黨員干部的自律意識。三是開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動。即：爭當(dāng)愛生標(biāo)兵，創(chuàng)幫扶學(xué)生典型，讓學(xué)生滿意，把“愛的教育”作為黨員教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容來抓;爭當(dāng)教學(xué)改革能手，創(chuàng)教學(xué)實績，讓家長滿意，力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學(xué)的領(lǐng)頭羊;爭做敬業(yè)奉獻(xiàn)先鋒，創(chuàng)師德示范崗，讓社會滿意，積極促進(jìn)黨員教師爭做教育教學(xué)的排頭兵。

2、打造中層執(zhí)行文化。實踐證明：工作中的成與敗5%靠決策，95%取決于執(zhí)行力。而學(xué)校中層管理者在學(xué)校運轉(zhuǎn)過程中，處在“兵頭將尾”的位置，要非常明確校內(nèi)中層干部是“被管理者、管理者、教育者、服務(wù)者”等四種角色。除了要履行上傳下達(dá)的管理職能外，還要落實組織計劃，激勵教師執(zhí)行，并在不斷“深化、優(yōu)化、細(xì)化、序化”各項工作流程的基礎(chǔ)上，對工作進(jìn)行規(guī)范化、具體化管理。因此，學(xué)校要求全體的中層管理者要提高對學(xué)校制度、決策、任務(wù)等執(zhí)行力，做到相互信任、相互尊重、相互支持、相互配合、互相溝通，以形成良好的執(zhí)行力文化。

3、打造教師落實文化。求真務(wù)實、真抓實干、協(xié)作共進(jìn)地落實工作已是大家的共識，也是履行教師職責(zé)的職業(yè)底線。因此，要求全體教師要樹立主人翁思想，進(jìn)一步消除 “不落實、慢落實、低水平落實，甚至假落實”等不良的工作現(xiàn)象。建立“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”的年段崗位責(zé)任制，從而切實提高管理的實效性，努力打造優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化團隊。

4、完善校內(nèi)督責(zé)制度。一是完善隨機督查為主的過程性管理制度，要充分發(fā)揮行政人員、全校師生、廣大群眾的監(jiān)督作用，并做好督查的登記、統(tǒng)計、公示等環(huán)節(jié)的工作。二是完善約談、告誡制度，對于工作沒思路、工作不落實、工作無成效的中層干部，校長室要繼續(xù)實施約談和告誡制度;對于制度不遵守、職責(zé)沒履行、任務(wù)無完成的教職工，分管副校長要繼續(xù)實施約談、告誡制度，以確保學(xué)校工作有落實、有成效。

5、提高師生幸福指數(shù)。一是努力提高教師的幸福指數(shù)，學(xué)校要積極為教師們搭建服務(wù)平臺，盡力讓他們教有所獲、研有所樂、教有所向。在上級政策允許的條件下，要充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，組織教師多外出參觀學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，開展豐富多彩的文化活動。二是努力提高學(xué)生的幸福指數(shù)，要求教師在平時的教學(xué)中注意滲透幸福教育，讓學(xué)生在潛移默化中領(lǐng)會幸福，形成正確的價值取向。全面改革學(xué)生評價模式，在評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的基礎(chǔ)上，還要讓40%以上的學(xué)生評上“xx之星”，從而促進(jìn)學(xué)生能夠主動、生動、活潑地全面發(fā)展，真正地展現(xiàn)“為孩子幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨。

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)專職教研員應(yīng)根據(jù)工作需要定期開展教科研活動，交流教學(xué)經(jīng)驗，要深入學(xué)校，深入備課組，深入課堂，深入學(xué)生，研究解決教學(xué)中的具體問題，為全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用。

2、結(jié)合我鄉(xiāng)實際組織開展小學(xué)生語文 高年級寫作和低年級拼音訓(xùn)練、數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練活動。

3、結(jié)合區(qū)教研室活動安排組織教師開展說課、評課比賽。

4、出版“小學(xué)生作文”專刊。

5、加強學(xué)校常規(guī)管理，對泗民學(xué)校開展常規(guī)視導(dǎo)工作。

6、加大對課題研究的組織和指導(dǎo)工作。

抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)和管理，明確要求，落實責(zé)任，保障教學(xué)設(shè)施的最大化利用。

在關(guān)注學(xué)校資金投入、硬件建設(shè)的同時，還要把關(guān)注點放在提升自己的“軟實力”。本學(xué)年重點是充分借助“薄改”計劃，不斷完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施，進(jìn)一步提高師生運用信息技術(shù)的能力和水平。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計劃的提高水平，力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合;進(jìn)一步推行無紙化辦公，做好電子白板的運用推廣工作。

1、加強財務(wù)后勤工作。一規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，要嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)制度，集中到區(qū)核算中心進(jìn)行報賬，將有限的經(jīng)費真正用于教育。二是認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作，在期初認(rèn)真做好課本、教輔用書等教學(xué)用具分發(fā)、調(diào)劑工作，在日常要認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化、飲水機、電腦、投影機等管理與維護(hù)工作，在學(xué)期末要做好財產(chǎn)的盤點收藏。三是加強學(xué)校資產(chǎn)管理，做到固定資產(chǎn)及時入賬，保證學(xué)校資產(chǎn)賬、表、物相符，并組織做好圖書室、儀器室、實驗室、體育器材室等專用教室的管理與使用工作。

2、加強綜治創(chuàng)安工作。一以“平安校園”建設(shè)為抓手，不折不扣地落實區(qū)教科局的安全工作部署，切實加強學(xué)校教師值班、保衛(wèi)干部履行職責(zé)。二是加強與綜治、公安等部門的配合，切實做好學(xué)校與周邊環(huán)境整治、安全隱患排查等工作。三是邀請綜治副校長、交通輔導(dǎo)員、市地震局開設(shè)專題講座，并加強師生安全應(yīng)急演練，強化安全意識，提高防護(hù)避險能力，并積極爭取家長的配合，加強家庭監(jiān)護(hù)，共同做好學(xué)生安全教育。四是結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日(周)”、“安全教育活動月” 開展防汛、防溺水、防火、防交通事故、防震等專題性教育活動。

3、聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞區(qū)教育工會的工作要求，進(jìn)一步加強工會組織建設(shè)和工會自身建設(shè)，帶領(lǐng)會員積極參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督，以主人翁的姿態(tài)積極投入到學(xué)校各項改革之中去。二是由工會組織牽頭開展“教工之家”共建活動，突出教職工群眾在建家活動中的主體地位，要在婦女節(jié)、勞動節(jié)等積極開展文體活動，把工會組織建設(shè)成教職工充分信賴的“家”。三是大力開展“送溫暖”活動，對因病住院、家庭困難等教師進(jìn)行走訪慰問，為他們排憂解難。

4、推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)工作。一是通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會、民主評議，設(shè)立舉報電報和監(jiān)督信箱，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督和評議，及時解決群眾反映教育的一些熱點、難點問題，大力促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)、依法執(zhí)教。二是加強與家長的溝通、聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生道德行為、心理健康等問題，要求班主任對全班學(xué)生每學(xué)期家訪一次，科任老師每學(xué)期家訪自己所教學(xué)生的半數(shù)以上，加強與家長的聯(lián)系。

5、規(guī)范運作校務(wù)公開。堅持“一月一公開”制度，不但要做好校務(wù)公開欄的公開工作，確保廣大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，達(dá)到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標(biāo)。

我們始終堅信，挑戰(zhàn)與機遇并存，機遇蘊含精彩;困難與希望同在，希望成就輝煌。在20xx年前進(jìn)的道路上，只要我們?nèi)w教師滿懷理想與激情，進(jìn)一步增強目標(biāo)意識、危機意識、競爭意識和責(zé)任意識，凝心聚力、扎實工作、奮發(fā)有為，根竹鄉(xiāng)中心小學(xué)就一定能夠乘勢而進(jìn)，實現(xiàn)新突破。

小學(xué)學(xué)校工作計劃春季篇三

認(rèn)真貫徹落實黨的十x大、十x屆xx全會和省市區(qū)重要會議精神，按照區(qū)局教育行政會議的部署，踐行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享五大理念，圍繞“學(xué)校文化建設(shè)提升年”這一主題，提高學(xué)校管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教育滿意度。

按照“四有”要求，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理和充滿活力的教師隊伍。

1、強化師德建設(shè)。

深入推進(jìn)新一輪師德師能“百千萬”工程，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、市局《關(guān)于重申嚴(yán)禁中小學(xué)教師從事有償家教等規(guī)定的通知》等文件精神，開展以“感恩、敬業(yè)、責(zé)任和爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工”為主題的教職工讀書征文活動，積極推薦評選鄉(xiāng)村最美教師、青年崗位能手、“百優(yōu)十佳”班主任等，選樹典型，弘揚師德正能量。

進(jìn)一步加強師德教育和規(guī)范辦學(xué)的制度管理，落實師德表現(xiàn)與年度考核、職稱評聘、干部提拔等掛鉤的長效激勵和“一票否決”監(jiān)管機制。加強常態(tài)的師德師風(fēng)監(jiān)督，嚴(yán)查在職教師有償補課，促進(jìn)其廉潔從教。

2、強化師能建設(shè)。

有效落實《鄉(xiāng)村教師支持計劃》，打好教師專業(yè)發(fā)展“組合拳”。做好青年教師教育教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核工作，強化學(xué)校的檢查、考核和評比，促進(jìn)新教師教育教學(xué)能力的提升。

開展新一輪青年教師讀書會活動，通過讀書沙龍、校際交流、教學(xué)競賽、公開展示等多種形式，提升青年教師的理念，開闊青年教師的眼界，淬煉青年教師教學(xué)基本功。采取在崗研修、校本教研、跟崗學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)等形式，提升全體教師的專業(yè)素養(yǎng)。積極選拔教師參加首屆“班主任魅力獎”競賽和第八屆青年教師“三字一話”和信息技術(shù)能力大賽，爭取獲得良好的成績。

3、強化團隊建設(shè)。

一所學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，必須靠一支結(jié)構(gòu)合理并能協(xié)同合作的教師團隊。團隊的合作程度、協(xié)同工作水平，往往就決定了整所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。加強備課組的建設(shè)，發(fā)揮備課組長的協(xié)調(diào)和組織作用，做到教學(xué)進(jìn)度一致，作業(yè)設(shè)計相同，單元檢測同步。加強教研組的作用，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教育理念，總結(jié)成功的經(jīng)驗和做法，診斷學(xué)科教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)水平的整體提高。

發(fā)揮班主任的協(xié)調(diào)作用，促進(jìn)各學(xué)科的均衡發(fā)展，學(xué)生素質(zhì)的整體提高。發(fā)揮年級組的協(xié)同作用，開展小型多樣的學(xué)科競賽活動，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂趣，享受成功的喜悅。班主任、備課組長、教研組長、年級組長和分管領(lǐng)導(dǎo)要積極有為，班級教師團隊、備課組、年級組、教研組要形成命運共同體，激發(fā)集體榮譽感和工作責(zé)任感，匯聚成員智慧，形成工作合力。

20xx年是xx教育的“學(xué)校文化建設(shè)提升年”，我校要深入貫徹落實教育部《關(guān)于大力加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》要求，在內(nèi)涵上創(chuàng)特色、出精品，推動學(xué)校管理、師生追求走向更高層次的文化自覺。

1.加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境。

一是強化德育課程教學(xué)。要通過教學(xué)研討、活動觀摩等措施，進(jìn)一步提高品德與生活(品德與社會)、晨會課、班隊活動等的質(zhì)量，增強對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育的實效。在抓實“顯性德育”課程管理的同時，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，著力加強“隱性德育”滲透，在多學(xué)科教學(xué)中強調(diào)德育。實現(xiàn)課堂教學(xué)“教書”與“育人”有機統(tǒng)一。

二是挖掘、提煉并有效利用教育教學(xué)資源，從更高層面上構(gòu)造、詮釋校園文化景點，讓學(xué)校舊建筑有故事，新場所有品位，賦予花草樹木、教學(xué)場所、標(biāo)志性建筑以校本化的文化印記和內(nèi)涵。努力挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開展革命傳統(tǒng)教育，形成學(xué)校文化的拳頭產(chǎn)品。

三是充分利用黑板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行各種德育教育，并結(jié)合班級學(xué)生的特點，創(chuàng)建有益學(xué)生身心發(fā)展，且富有特色的教室文化、走廊文化，共同營造和諧、優(yōu)美、舒適的德育氛圍，積極參加“三個美麗”的創(chuàng)建。

四是加強對紅領(lǐng)巾文明崗成員的教育與培訓(xùn)，監(jiān)督崗的每位成員要對環(huán)境衛(wèi)生、兩操活動、課間秩序、放學(xué)路隊檢查量化標(biāo)準(zhǔn)熟知，確保檢查評比客觀公正。同時，加大管理力度，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，進(jìn)一步完善督查工作，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì)。

2.加大常規(guī)評比力度，扎實推進(jìn)養(yǎng)成教育。

做好常規(guī)管理工作首先是教育到位。加大行為規(guī)范的學(xué)習(xí)力度，要引導(dǎo)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)范，提高學(xué)生的道德認(rèn)知，要告訴孩子們“應(yīng)該怎樣做”和“不能這樣做”，對像課間奔跑、做危險游戲、損害公物等現(xiàn)象做到“誰發(fā)現(xiàn)誰教育誰矯正”。

其次是責(zé)任到人，要結(jié)合《績效考核方案》和《班主任考核方案》，細(xì)化科任老師和班主任職責(zé)，管理不留空白。第三，要檢查落實。認(rèn)真組織開展一日常規(guī)評比檢查工作，值日隊員及時到崗到點，檢查要做到公正公平，周賽月評，真正發(fā)揮出紅領(lǐng)巾文明崗在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中積極作用。

3.開展主題教育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

優(yōu)化德育路徑和方法，善于以小故事講述大道理，實現(xiàn)德育具體化;善于以道德實踐陶冶學(xué)生情操，實現(xiàn)德育自主化;善于將日常生活中的事件變成一個個德育案例，引導(dǎo)學(xué)生開展道德點評，讓學(xué)生學(xué)會評事理、明是非、糾邪錯，實現(xiàn)德育生活化。

一是嚴(yán)格執(zhí)行每周的升降旗制度，認(rèn)真準(zhǔn)備好國旗下講話的主題，以此陶冶學(xué)生的道德情操。

二是加強心理咨詢室建設(shè)，結(jié)合后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，完善心理輔導(dǎo)和咨詢體制，及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，扭轉(zhuǎn)其不良的學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)，并提醒家長采取科學(xué)的方法教育子女，形成教師和家長齊抓共管的良好局面。

三是以重大節(jié)日為契機，深入挖掘傳統(tǒng)教育的時代內(nèi)涵，組織豐富多彩的教育活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。進(jìn)一步打造“xxx英雄中隊”，開展創(chuàng)建“xxx中隊”活動，使英雄中隊成為學(xué)習(xí)上的排頭兵、行為習(xí)慣上的領(lǐng)頭雁、綜合素質(zhì)發(fā)展上的先行者。

四是深化社會主義核心價值觀教育，強化以“八禮四儀”教育為抓手的學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”為核心、以“我的中國夢”為主題的班團隊及社會實踐活動，組織參加全國青少年愛國主義讀書競賽活動。

4.完善德育管理，構(gòu)建“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)。

一是加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮團隊組織、關(guān)工委、家長學(xué)校委員會和班主任的育人功能。進(jìn)一步完善與學(xué)生家長的聯(lián)系制度，促進(jìn)學(xué)生家長更加關(guān)心子女的健康成長。學(xué)校將定期召開內(nèi)容豐富、形式多樣的家長會，向?qū)W生家長匯報學(xué)校的教育情況，傾聽家長對學(xué)校教育學(xué)生的建議。通過家校通平臺，及時溝通交流教育教學(xué)情況，構(gòu)建橫向到邊、縱向到底的德育責(zé)任體系。

二是建立留守兒童和后進(jìn)生、特殊兒童教育檔案，及時召開留守兒童懇談會，定期進(jìn)行學(xué)困生的家訪，適時召開特殊兒童教育研討會，使之逐步、有效地得到轉(zhuǎn)化、提高、發(fā)展。

三是定期召開班主任經(jīng)驗交流會，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣示范作用。要通過多種形式大力宣傳優(yōu)秀班主任事跡，通過榜樣激勵和典型示范，形成教師人人爭做班主任，并做好班主任的良好氛圍，同時要加強培訓(xùn)，提高班主任在班級常規(guī)管理、處理突發(fā)事件、班隊活動設(shè)計等方面的能力，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)精干、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。

沒有質(zhì)量無以立校，沒有特色無以強校。只有保持高質(zhì)量的運行質(zhì)態(tài)，保持高品位的辦學(xué)追求,才能贏得更多家長的認(rèn)同，才能確保學(xué)校健康持續(xù)的發(fā)展。

1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范。

一是嚴(yán)格依法治教，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，不得組織學(xué)生參加未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的競賽。本學(xué)期將組織年級視導(dǎo)活動并加強隨機督查，確保教學(xué)行為規(guī)范。

二是扎實推進(jìn)“減負(fù)增效”工作，要堅決糾正拼時間和題海戰(zhàn)術(shù)的高耗低效行為和陳舊模式，杜絕無效教學(xué)行為，努力做到有效備課、有效上課、有效練習(xí)、有效輔導(dǎo)、有效測試，切實減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

2.精致教學(xué)常規(guī)管理。

一是要認(rèn)真貫徹嚴(yán)格執(zhí)行“四精四必”、“七認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)管理制度，通過隨機檢查、教學(xué)成果檢測等形式，引導(dǎo)教師精心備課、精心上課、精心批改作業(yè)，杜絕無準(zhǔn)備進(jìn)課堂、上課效率不高、作業(yè)批改不及時等現(xiàn)象。

二是要堅持集體備課制度，加強課堂教學(xué)質(zhì)量檢查，校長室、教導(dǎo)處成員要堅持深入課堂，到學(xué)生中去，到教師中去，到教學(xué)一線去，促進(jìn)教師進(jìn)一步增強時間意識和效益意識。

三是精選學(xué)生作業(yè)內(nèi)容，力推教師“下水作業(yè)”，強化學(xué)生書寫規(guī)范的訓(xùn)練，提高學(xué)生解題的正確率和速度。

四是要以創(chuàng)建“校本教研星級學(xué)校”作為契機，推動教學(xué)由“教會學(xué)生”向“教慧學(xué)生”轉(zhuǎn)型，引導(dǎo)教師更新教育理念，改進(jìn)課堂模式，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在主動參與、合作探究過程中激發(fā)和保持學(xué)習(xí)興趣。

3.加強質(zhì)量監(jiān)測年級教學(xué)研究。

區(qū)教育局一年一度的調(diào)研測試隨機性強，偶然性大，對我們本學(xué)期質(zhì)量檢測工作帶來了新的挑戰(zhàn)。學(xué)校將高度重視檢測年級質(zhì)量，加強質(zhì)量監(jiān)控，加強命題研究，促進(jìn)學(xué)科平衡。檢測年級所有教師要樹立明確的質(zhì)量追求意識，要按照“上好每一堂課，教好每一位學(xué)生”的要求，加強研究、奮勇爭先、群策群力、團結(jié)奉獻(xiàn)，功夫花在平時，確保我校質(zhì)量檢測各項指標(biāo)達(dá)區(qū)局標(biāo)準(zhǔn)。

4.強化教育科研工作。

認(rèn)真做好“xxx”規(guī)劃課題的立項、申報、研究工作，力求出精品、提實效。要強化校本教研，引導(dǎo)教師以小課題研究、問題研究為抓手，及時研究、及時解決教學(xué)中遇到的現(xiàn)實問題。積極開展課堂教學(xué)模式研究。

通過“走出去、請進(jìn)來”等方式，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)先進(jìn)教學(xué)模式，并加以內(nèi)化和運用。擁有骨干稱號的老師要提高教科研水平，提高示范引領(lǐng)水平，提高指導(dǎo)培養(yǎng)的能力，既要實現(xiàn)自我價值，也要為青年教師發(fā)展、同事發(fā)展和學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。

5.抓好體藝衛(wèi)工作。

堅持開展陽光體育運動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。抓好“兩操”質(zhì)量，大力實施體育與藝術(shù)“2+1”項目工程。大課間活動要在形式和內(nèi)容上花功夫。

體育課組織要有序，訓(xùn)練要有效，在課堂安全上要有保證，在技能技巧訓(xùn)練上要規(guī)范、有強度，杜絕放羊式。要認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強傳染病防控和食品衛(wèi)生安全工作，積極開展心理健康咨詢活動，上好健康課，全面提高師生的健康知識知曉率。

認(rèn)真貫徹《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》對“校園管理”、“后勤管理”等提出的新要求，多投入、多溝通，主動、周到地為師生家長、為教育教學(xué)提供更多的、更優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

1.打造平安校園。

全體教工要牢固樹立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的思想，切實重視和強化安全教育與管理，確保萬無一失。

一是要求教師狠抓安全。要利用晨會、板報、班隊活動等途徑，加強對學(xué)生進(jìn)行交通安全、活動安全、飲食安全等方面的教育;發(fā)揮值日護(hù)導(dǎo)老師和學(xué)生紅領(lǐng)巾文明崗的作用，引導(dǎo)學(xué)生課間和午間開展安全、有益的活動;各任課教師以及班主任要切實履行職責(zé)，堅決杜絕因教育不力、管理疏漏而出現(xiàn)教學(xué)、活動等安全事故。

二是加強重點部門、重點項目的管理。門衛(wèi)要增強責(zé)任感和危機感，為師生生命安全和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序把好第一道關(guān)。加強衛(wèi)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識，做好常見傳染病防治工作。嚴(yán)格落實家長接送的有關(guān)規(guī)定，通過告家長書、家校通平臺等形式，保證校園周邊交通安全。

三是加強校車安全管理。認(rèn)真貫徹落實《校車安全管理條例》，加強接送學(xué)生車輛的管理和學(xué)生乘車安全管理，定期開展交通安全技能教育，做到隨車護(hù)送規(guī)范，乘車秩序井然。

2.提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

本學(xué)期，我們將進(jìn)一步規(guī)范食堂管理，引導(dǎo)員工進(jìn)一步樹立服務(wù)意識、安全意識、規(guī)范意識、集體意識，研究菜肴的合理搭配，確保飯菜衛(wèi)生、可口。加強電腦、電子白板等裝備的使用、保管和維護(hù)，提高使用的實效，為提升教學(xué)質(zhì)量提供技術(shù)支持。

要加強電腦教室、科學(xué)實驗室、音樂教室和圖書室的管理和使用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生實踐、探索能力。要加強校園網(wǎng)建設(shè)，豐富網(wǎng)站的內(nèi)容，共享教育資源，成為家校溝通、展示形象的重要載體。認(rèn)真落實中央“xxxx”和省市相關(guān)文件精神，堅持按規(guī)章制度辦事，落實“公務(wù)卡”制度，以規(guī)范節(jié)儉為導(dǎo)向，優(yōu)化學(xué)校財務(wù)管理，控制運行成本，發(fā)揮資金的最大效益。爭取上級支持，在本學(xué)期完成塑膠跑道修筑。

3.營造和諧氛圍。

積極推進(jìn)學(xué)校教代會規(guī)范化、制度化建設(shè)，倡導(dǎo)教師主動參與學(xué)校民主管理和文化提升，推進(jìn)校務(wù)公開，做好服務(wù)師生、發(fā)展師生的工作。積極推進(jìn)教師普惠式體檢;組織開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工文化生活，不斷提高教師的修養(yǎng)、涵養(yǎng)和修養(yǎng)，助力學(xué)校文化提升，為教師悅身心，為學(xué)校存正氣，為社會弘美德，提高教師幸福指數(shù)和職業(yè)自豪感。

習(xí)近平總書記說：“大家擼起袖子加油干，我們就一定能夠走好我們這一代人的長征路?！敝灰覀児逍W(xué)的教職員工以更加飽滿的精神、昂揚的斗志和充沛的活力，擼起袖子加油干，我們就一定能夠開好局，起好步，謀好篇，創(chuàng)造出新年的新業(yè)績。

小學(xué)學(xué)校工作計劃春季篇四

新的學(xué)期，新的開始，如何制定春季小學(xué)學(xué)校。

一、指導(dǎo)思想。

在市教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年工作目標(biāo)的指引下，全面落實科學(xué)發(fā)展觀與和諧教育觀，認(rèn)真貫徹各級教育工作會議精神，堅持“依法治校、依法執(zhí)教”的辦學(xué)方向，堅持以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為教師的專業(yè)成長鋪路，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”為辦學(xué)理念，堅持以“創(chuàng)建五型校園、建設(shè)五種文化”為工作目標(biāo)，以“四個第一為抓手，以“兩個服務(wù)為保障，著力提升學(xué)校辦學(xué)品味，為實現(xiàn)學(xué)校精細(xì)化、規(guī)范化、民主化、和諧化管理而不懈努力。

二、工作目標(biāo)。

1、扎實開展教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)“三項常規(guī)”“三表”，規(guī)范“普九”檔案資料。

2、深入開展校園文化建設(shè)，積極推進(jìn)語言文字示范校的創(chuàng)建工作，努力提升辦學(xué)品位。

3、深入開展“高效課堂”建設(shè)，打造“幸福課堂”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展德育主題教育活動，探索并改進(jìn)班級管理。

5、大力開展師生讀書活動，努力打造“書香校園”。

5、深入開展校園安全、衛(wèi)生教育與管理工作，確保師生健康與安全。

6、規(guī)范后勤管理工作，積極開展“五創(chuàng)”活動。推行“五員制”工作機制。

7、積極探索遠(yuǎn)程教育工作，推進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展水平。

8、加強教師職業(yè)道德建設(shè)和校本培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。

9、進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理，不斷提升幼兒園整體辦園水平。積極探索對所轄教學(xué)點的指導(dǎo)與管理。

10、積極推進(jìn)依法治校和家長評教活動，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和文明創(chuàng)建活動，努力提升學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理水平。

三、主要工作。

(一)支部、工會工作。

1、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和黨的“五個基本”建設(shè)。

2、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高全體教師的師德師風(fēng)水平。

3、按要求組織開展教代會，搞好學(xué)校校務(wù)公開。

4、積極開展文明創(chuàng)建工作。探索并改進(jìn)“文明辦公室”的評選。

5、積極開展教職工文體娛樂活動。辦好教職工之家和家長學(xué)校。

(二)教學(xué)、教務(wù)工作。

1、落實一張課表，嚴(yán)格按照“課程計劃”編排課程總表和分課表。強化教學(xué)常規(guī)管理。教師不隨意擠課、占課、挪課、丟課，做到精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課，精心上好每一節(jié)課，精心組織好學(xué)生的每一次作業(yè)、考試，認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè)，做好培優(yōu)輔差的工作，努力使我們的課堂成為“高效課堂”“學(xué)生幸福的課堂”，努力使我校各科教學(xué)成績年級排名達(dá)到全鎮(zhèn)前五(綜合排名達(dá)全市前五)。

進(jìn)一步加強教學(xué)過程管理和環(huán)節(jié)監(jiān)控，認(rèn)真落實行政值日、巡課制度、推門課制度，精心組織教學(xué)月檢、課堂信息月反饋、遠(yuǎn)程教育資源運用月統(tǒng)計和“兩考”工作，努力增加課堂教學(xué)40分鐘的有效性。

2、執(zhí)行一張作息時間表，按規(guī)定時間上下班，不遲到、不早退，不遲堂、不拖堂、不隨意提前下課。

3、充分利用班班通設(shè)備，運用網(wǎng)絡(luò)資源，輔助教學(xué)，加強“效益課堂建設(shè)”。

4、規(guī)范學(xué)?！捌站拧睓n案管理和學(xué)生學(xué)籍管理、插班生的管理。

(三)教育科研工作。

1、扎實開展“建設(shè)高效課堂·打造幸福課堂”策略研究探討活動，在全體教師中樹立牢固的“生本教育”理念和“高效課堂”理念。

2、探索校本課程“閱讀組”“樂器班”如何深入地問題，開展特色校本課程成果展示活動。

3、充分發(fā)揮中心小學(xué)“中心教研組”的作用，開展送課下校和教學(xué)引領(lǐng)活動。

4、充分發(fā)揮中心小學(xué)“中心備課組”的作用，為全鎮(zhèn)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享平臺。全體教師要做到精心準(zhǔn)備、反復(fù)研討、按時按要求上傳、積極參與評課研討。落實好各科集體備課研討活動，做到超前備課，努力為全鎮(zhèn)教師提供優(yōu)秀的“導(dǎo)學(xué)課堂設(shè)計”。

5、積極組織教師參加各級組織的教學(xué)研究、課題試驗和教學(xué)比武活動，多角度、多形式地開展教師培訓(xùn)、教學(xué)研究和讀書活動，不斷提升教師的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

(四)德育系列管理。

1、全面落實《中小學(xué)德育大綱》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。繼續(xù)開展“文明禮儀、書香伴我行”活動。

2、開展學(xué)生體育衛(wèi)生活動和健康教育，加強“兩操”活動的督查。

3、開展“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、師生“陽光體育運動”和“我運動·我健康·我快樂”主題教育活動。積極參加全市中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)。

4、全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書生班級管理思想，不斷提升班級管理水平和德育管理水平。

5、開展“十星學(xué)生”評價激勵活動。

6、安全衛(wèi)生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學(xué)生“做操、升旗、就餐、放學(xué)、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學(xué)生在校時間的安全管理，特別是午休或午餐、放學(xué)期間的安全管理，營造“德育處精心組織、后勤處高質(zhì)量服務(wù)、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。

精心組織學(xué)生“三值日”巡查：小賣部值日、校門口值日、食堂值日;教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學(xué)生;加強門衛(wèi)工作，努力做好校園封閉管理;成立學(xué)校護(hù)校隊，確保師生校內(nèi)安全;嚴(yán)格實行學(xué)生放學(xué)路隊站隊、護(hù)送制度，確保學(xué)生出校安全;加強中午離校學(xué)生的管理，減少意外事故的發(fā)生;關(guān)注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作;加強安全健康教育，搞好“四個第一”的活動。

7、精心組織教師政治學(xué)習(xí)，努力提高教師政治素質(zhì)。

8、營造書香氛圍，打造“書香校園”，積極開展書香童年讀書活動。

(五)后勤服務(wù)管理。

1、以創(chuàng)建“放心超市、放心食堂”“綠色生態(tài)校園”為重點，認(rèn)真落實《恩施市學(xué)校后勤管理辦公室20xx年工作要點》和《龍鳳鎮(zhèn)中小學(xué)食堂管理暫行辦法》《龍鳳鎮(zhèn)中小學(xué)超市管理(小賣部)管理暫行辦法》《龍鳳鎮(zhèn)中小學(xué)后勤服務(wù)管理暫行辦法》(龍教字[20xx]5號文件)，努力提高后勤管理水平，不斷優(yōu)化后勤服務(wù)質(zhì)量。

2、做好水、電等設(shè)備設(shè)施的維護(hù)管理工作，做好國有資產(chǎn)的登記造冊工作和校園安全管理、校舍維護(hù)工作，加強教師住房管理，為提高學(xué)校整體辦學(xué)水平、創(chuàng)建平安校園保駕護(hù)航。

3、認(rèn)真落實《龍鳳鎮(zhèn)中小學(xué)財務(wù)管理制度》，搞好財務(wù)管理工作。

4、做好學(xué)校大宗物資的采購工作和維修申報審批工作。

5、科學(xué)合理地安排校園建設(shè)。

6、加強學(xué)校財務(wù)規(guī)范化管理。進(jìn)一步加強幼兒園及學(xué)校后勤財務(wù)管理。

7、加強打印、復(fù)印管理。

8、加強學(xué)生飲用水的管理和為學(xué)生供應(yīng)開水事宜，落實恩市衛(wèi)文[20xx]19號文件。

(六)學(xué)校信息化發(fā)展。

1、牢固樹立學(xué)校信息化發(fā)展為教育教學(xué)服務(wù)的思想，努力做到設(shè)備運行正常、網(wǎng)絡(luò)暢通、資源有保障。

2、做好現(xiàn)有設(shè)備的管理、維護(hù)及升級工作。負(fù)責(zé)電教室的管理。

3、做好網(wǎng)站升級和更新工作，豐富“網(wǎng)上欄目的內(nèi)容”。

5、啟動校園廣播電視工作，網(wǎng)管中心要做好拍攝、編輯工作。

6、創(chuàng)新遠(yuǎn)程教育工作，努力建設(shè)教學(xué)、學(xué)習(xí)資源庫。依托校園網(wǎng)管理好內(nèi)網(wǎng)電子政務(wù)系統(tǒng)。

7、積極協(xié)助教務(wù)處檢查指導(dǎo)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源上課，完成學(xué)校規(guī)定的課時數(shù)。積極協(xié)助教科室研討信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)如何有效整合。

8、開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)。

9、積極開展學(xué)校工作在網(wǎng)上的“外宣”工作。

(七)幼兒園管理。

幼兒園要牢固樹立以“給孩子最美好的童年、給人生最堅實的起步”為辦園理念，以“安全工作、健康教育、服務(wù)態(tài)度、環(huán)境衛(wèi)生、課堂教學(xué)”為重點，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣、動手能力、智力開發(fā)等，加強食堂、保育、門衛(wèi)工作管理，探索幼小銜接，努力讓每一個幼兒能玩得開心，學(xué)得愉快，不斷提高幼兒園整體辦園水平。

(八)其他工作。

1、綜治工作：成立由學(xué)校校長任組長、副校長任副組長的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由德育主任、后勤主任、工會主席、教務(wù)主任、網(wǎng)管中心主任、幼兒園園長、少先隊大隊輔導(dǎo)員、護(hù)校隊隊長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜治工作辦公室，德育主任兼辦公室主任，后勤主任兼辦公室副主任。

2、黨建工作：成立由學(xué)校支部書記牽頭負(fù)責(zé)的黨建領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由支部全體成員組成。支部副書記負(fù)責(zé)組織、開展支部日常工作。支部牽頭負(fù)責(zé)教師師德師風(fēng)建設(shè)。

3、創(chuàng)建工作：成立由學(xué)校副校長牽頭負(fù)責(zé)學(xué)校文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由校委會全體成員組成。

五、具體要求。

牢固樹立五種意識。

1、校園安全第一的意識。

2、教學(xué)課堂第一的意識。

3、工作敬業(yè)第一的意識。

4、德育習(xí)慣第一的意識。

5、團隊大局第一的意識。

四、月重點工作安排。

1、組織開學(xué)工作。

2、開學(xué)典禮。

3、擬寫、檢查各種教學(xué)計劃。

1、啟動高效課堂建設(shè)系列活動。

2、慶“三·八”

3、觀摩全省小學(xué)數(shù)學(xué)名師課堂教學(xué)展示活動。

1、開展“第七屆體育節(jié)活動”

2、開展紀(jì)念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動。

3、參加“恩施名師”評選活動。

4、參加全市小學(xué)科學(xué)課題中期小結(jié)會。

5、組織參加全市中小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課競賽，綜合實踐活動優(yōu)秀論文、案例評比，

音樂優(yōu)秀論文評比，音樂教師基本功大賽(舞蹈)。

1、慶“五·一”

2、籌備“六·一”兒童節(jié)慶?；顒郁咚囆g(shù)展演活動。

3、組織參加全市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽，小學(xué)數(shù)學(xué)案例、論文評選，小學(xué)語文、英語試題評選。

4、觀摩全省中小學(xué)綜合實踐活動、小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課竟賽。

5、組織參加幼兒園教師優(yōu)秀論文、

教案。

評比活動。

1、慶“六·一”暨藝術(shù)展演活動。

2、組織期末復(fù)習(xí)。

3、組織參加恩施市農(nóng)村小學(xué)生英語口語比賽。

4、組織小學(xué)畢業(yè)年級水平檢測。

1、開展建黨90周年慶?；顒印?/p>

2、期末考試、質(zhì)量分析。

3、

工作總結(jié)。

我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。努力堅持課程改革，以“提高教育質(zhì)量為重點，以創(chuàng)建特色學(xué)校”為重心，狠抓隊伍建設(shè)，努力打造知識高尚，素質(zhì)優(yōu)良，業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。積極開展高質(zhì)量的校本教研活動，加強課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實效性，繼續(xù)加強德育專題研究，加強德育工作途徑和方法的改革，注重實效。全面落實教育局關(guān)于“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、同案協(xié)作”教學(xué)模式，努力在課堂教學(xué)上下功夫，以面向全體和諧發(fā)展為原則，以促進(jìn)教師發(fā)展為導(dǎo)向，以提高辦學(xué)效益為中心，踏實的走“質(zhì)量立校，人才行銷，品牌譽校，特色強?！钡目沙掷m(xù)發(fā)展之路。全面貫徹教育方針，加強學(xué)校管理，依法治校，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實烏丹鎮(zhèn)中心總校制定的各種。

規(guī)章制度。

教育教學(xué)計劃，不斷改善辦學(xué)條件，辦學(xué)水平先進(jìn)校的基礎(chǔ)上，以抓管理提質(zhì)量為重點，扎實開展教育教研活動，進(jìn)一步解放思想，更新觀念。不斷深化教育教學(xué)改革，依法治教，加強管理，全面落實安全責(zé)任制，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，使東甸子小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。特做工作計劃如下：

本學(xué)期的工作重點：

一、加強校園環(huán)境建設(shè)，綠化美化校園，不斷提高辦學(xué)水平。

1、為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，加強花園式學(xué)校和義務(wù)教育師范校的升級力度，今年我校在原有的基礎(chǔ)上。對圍墻進(jìn)行全面的維修，對門窗進(jìn)行重新刷漆，對文化墻重新進(jìn)行粉刷和裝飾。力爭使校容校貌煥然一新。

2、加強校園綠化、美化建設(shè)。增加了花草樹木的種類。對影響美化的樹木全部進(jìn)行更新，除操場和甬路外，對校園進(jìn)行了全面綠化，教室的布置統(tǒng)一進(jìn)行更新，使教室內(nèi)外做到了即美觀又有良好的教育氛圍。我校要在保障校園文化建設(shè)這一特色的同時，加強各種活動的開展。利用好板報、隊報、廣播系統(tǒng)等宣傳工具，加大校園文化建設(shè)的力度，在使學(xué)校每一面墻都能說話的同時，制定綠化規(guī)劃。做好春季種花、種草、種樹的校園綠化工作。努力提高辦學(xué)條件的品位，以規(guī)范學(xué)生的行為。緊緊圍繞校園文化先進(jìn)校這一特色，努力營造一流的育人環(huán)境，確保校園文化先進(jìn)校和辦學(xué)水平先進(jìn)校不滑坡。迎接教育局的復(fù)查，并積極創(chuàng)造條件，力爭在20xx年進(jìn)入辦學(xué)水平師范校和市級校園文化先進(jìn)校的行列。

二、抓好學(xué)校的教育科研工作及學(xué)校的德育工作。

教育科研工作是學(xué)校工作諸元素中的重中之重，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提條件。面對新形勢下的素質(zhì)教育進(jìn)程，課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，如果說教育質(zhì)量是學(xué)校工作的生命，那么教育科研就是確保教育質(zhì)量的動脈和血液，因此，要繼續(xù)確立教學(xué)在學(xué)校的中心地位，就必須抓好教育科研工作。今年我校要在抓好教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家的新課程計劃的同時，把重點放在教育教學(xué)研究上來，以課堂教學(xué)改革為依托，來提高課堂教學(xué)效率為目的。徹底改變課堂教學(xué)模式為突破口，積極推進(jìn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、同案協(xié)作”，教學(xué)模式，從學(xué)生主動探究知識，激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新意識入手，使學(xué)生不但學(xué)會，而且會學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的精神。

(1)指導(dǎo)教師加強教育教學(xué)理論，教學(xué)教改經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，加強教學(xué)研究，開展教學(xué)教改實驗，以教科研為牽引力，拉動教師教學(xué)能力的提高。

(2)充分發(fā)揮學(xué)生的主人地位和主體作用。面向全體學(xué)生，因材施教，加強對潛能生的輔導(dǎo)。

(3)加強理論學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，參加旗教育局組織的理論測試和新課標(biāo)的考試，使教師掌握當(dāng)今教學(xué)改革的思路和發(fā)展方向。

(4)讓教師充分理解新教材的編排體系和教材的編排意圖，結(jié)合教學(xué)改革，上好每一節(jié)課，重點突破，使教學(xué)改革從低年級逐步深入。

(5)抓好校本教研工作。把校本教研工作落實教學(xué)的每個學(xué)科。以教研組為單位，確定好教研的主攻方向，以啟發(fā)式和討論式教學(xué)為主線。從課堂教學(xué)中存在的問題入手，確定教學(xué)研究專題。面向全體學(xué)生，因材施教，注意積累第一手資料，使教師在不斷研究和探索中積累教學(xué)改革經(jīng)驗，實實在在抓好教研工作，使教育教學(xué)質(zhì)量得到鞏固和提高，尤其是抓好實驗班的研究工作，扎實有效的落實上級有關(guān)教學(xué)改革精神。擔(dān)任教改實驗班的教師要率先垂范，起到以點帶面的作用。

(6)抓好課例研究。要充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，搞好課例展示，加深對新課程觀念的感悟，集體研究課例，集體備課，共同改進(jìn)，寫好課后反思。通過反思發(fā)現(xiàn)問題，集體研究對策，對疑難問題邀請專家，教研員，我校的學(xué)科帶頭人，骨干教師進(jìn)行專題講座。加以解決，使教科研工作不僅有研究，而且有成果。

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小學(xué)學(xué)校工作計劃春季篇五

本學(xué)期，我校堅持以黨的十x大、十x屆x中全會和系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委教育工委、縣教育局各項工作部署，認(rèn)真落實“四個年”活動要求，統(tǒng)籌安排，循序漸進(jìn)，明確目標(biāo)，細(xì)化責(zé)任，以立德樹人為根本任務(wù)，以小片區(qū)管理為契機，營造“幸福教師，快樂學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍。狠抓德育關(guān)鍵點，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣；聚焦學(xué)科薄弱點，全面提高教學(xué)質(zhì)量；尋找發(fā)展突破點，加強學(xué)校特色建設(shè)；放大學(xué)校新亮點，促進(jìn)師生內(nèi)涵發(fā)展；推行責(zé)任意識，努力塑造學(xué)校教育良好形象，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

1.堅持立德樹人。嚴(yán)格遵守“廉政準(zhǔn)則”與“八項規(guī)定”，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)改革和文化體藝活動，樹立“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的理念，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師團隊的建設(shè)，從而有效提升教師綜合素質(zhì)。

2.夯實養(yǎng)成教育。堅持德育為首，不斷優(yōu)化學(xué)校德育工作方法，結(jié)合學(xué)校實際及各年齡段學(xué)生特點，扎實開展各項教育活動，讓活動走進(jìn)孩子的內(nèi)心，規(guī)范學(xué)生行為，確實提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.實施精細(xì)管理。落實小片區(qū)管理機制，注重精細(xì)化管理，優(yōu)化學(xué)校各項教育管理制度，嚴(yán)格落實“五規(guī)范”，實行“日巡查”、“走動式”管理，放大學(xué)校新亮點，不斷提高自主辦學(xué)水平，進(jìn)一步提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

4.深化教育改革。以課題研究為主線，以優(yōu)化課堂教學(xué)為抓手，努力探索“小班化”中“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略，樹立“有效課堂長能力，有效訓(xùn)練出成績”的教學(xué)理念，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5.加強特色建設(shè)。繼續(xù)依托擔(dān)當(dāng)者行動，以“班班有個圖書角”為載體，扎實開展師生讀書活動，全力打造書香校園。同時立足藝體特色，繼續(xù)組織并抓好各類特色項目活動，讓學(xué)校的藝術(shù)教育特色進(jìn)一步凸顯和壯大。

6.提升服務(wù)水平。落實“一崗雙責(zé)”，創(chuàng)建“安全發(fā)展學(xué)?！保患訌娦@文化建設(shè)，精心打造文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，提高后勤服務(wù)和管理水平；狠抓學(xué)校各項事業(yè)，積極做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”迎檢工作，推動學(xué)校教育長遠(yuǎn)發(fā)展。

三、具體工作。

（一）德育工作。

1.師德建設(shè)。一要認(rèn)真貫徹執(zhí)行福建省教育廳頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》及德化縣教育局《關(guān)于重塑教師文化建設(shè)，肩負(fù)立德樹人使命的活動方案》等有關(guān)文件精神，簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，全力杜絕20種教師嚴(yán)禁行為，落實師德考核“一票否決”制度，積極組織以“養(yǎng)師德、練師能、鑄師魂”為主題的系列活動，使每一個教師牢記自己的教師身份，約束自己的一言一行，嚴(yán)于律己，為人師表，用實際行動塑造自己的良好形象，讓“師德”的種子深深扎根在教師心中。二要堅持以人為本，真心關(guān)愛、尊重師生，及時掌握教師的思想動態(tài)，了解教師的困難和需求，切實為教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際問題，不斷提高教師的幸福指數(shù);愛護(hù)和尊重學(xué)生，矢志不渝地把學(xué)生的成長作為教育工作的第一要務(wù)，積極引導(dǎo)教師和學(xué)生學(xué)會理解、懂得感恩，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。三要利用悅讀檢測平臺，全面深入開展“悅讀點亮人生”讀書活動，激發(fā)教師讀書熱情，提升教師的閱讀水平、文化品位和精神境界，幫助更新和重構(gòu)知識結(jié)構(gòu)、完善職業(yè)情感與道德，提升教師的素質(zhì)與教育教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四要結(jié)合《師德考核方案》和學(xué)校實際，開展“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動，充分發(fā)揮縣首屆名班主任引領(lǐng)、輻射的作用，組織班主任參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、心理健康知識輔導(dǎo)，定期開展學(xué)習(xí)情況匯報交流和班主任案例專題研討，努力提高專業(yè)化水平。

2.養(yǎng)成教育。一要繼續(xù)落實《守則》、《中小學(xué)生日常規(guī)范》各項規(guī)定，努力營造“愉快的早上、緊張的上午、多彩的下午、輕松的夜晚、自主的周末、快樂的童年”的和諧育人環(huán)境。二要繼續(xù)深入開展“一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺”文明習(xí)慣活動。一聲問候：見到老師和同學(xué)問好；兩個輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話，輕聲走路；三處整潔：個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食，不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、放學(xué)有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。有效地引領(lǐng)學(xué)生走近真善美，遠(yuǎn)離假丑惡，在健康向上的校園文化中茁壯成長。三要持續(xù)開展“三節(jié)三愛”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧；愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國）教育，把“三愛三節(jié)”教育內(nèi)容融入到校規(guī)教育、課堂教學(xué)等各項活動中，讓“三愛三節(jié)”教育不斷深入人心，為實現(xiàn)師生的個人夢和偉大“中國夢”注入新的活力。四要繼續(xù)開展“家庭養(yǎng)成”教育活動，并圍繞該項活動開展討論，征得家長意見，追求化的養(yǎng)成教育效果。

3.德育活動。一要利用節(jié)日、德育基地等教育資源，開展好“養(yǎng)成教育活動月”、“文明禮貌伴我行”、“學(xué)習(xí)并弘揚先輩英烈精神”、“鮮花爛漫紅五月”和“金色童年慶六一”等愛國主義、傳統(tǒng)美德教育活動。通過活動讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、學(xué)校的變化，弘揚民族精神，從小樹立繼承使命、報效祖國的遠(yuǎn)大志向。二要結(jié)合主題班隊會活動，開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活。三要抓住有效契機，利用學(xué)校開學(xué)（畢業(yè)）典禮、升旗儀式和課間操等學(xué)生大型集會時間，設(shè)計形式各樣的教育情景，強化活動育人效果。使學(xué)生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識得到升華、覺悟得到提高。

4.心理健康。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，結(jié)合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題，特別是對一些單、離、貧家庭的學(xué)生和留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，及時幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙，召開心理健康教育研討會，開展心理健康教育手抄報比賽，盡的努力使每一位學(xué)生的身心健康成長。

5.家校合作。一要充分發(fā)揮家長學(xué)校、家長委員會的作用，密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。二要緊密聯(lián)系共青團、婦聯(lián)、關(guān)工委、家長學(xué)校等群團組織，加強未成年人思想道德建設(shè)，形成共育新人的局面。三要通過“校訊通”家校平臺、家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。四要重視留守家庭、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的條件。

（二）學(xué)校管理。

1.黨建工作。一要將終身學(xué)習(xí)納入工作議事日程，樹立“學(xué)習(xí)即成長，學(xué)習(xí)即服務(wù)”的思想，堅持學(xué)習(xí)《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》等有益書籍，以創(chuàng)建“活力支部”、“廉潔支部”為載體，以黨員“六講六帶頭”為目標(biāo)，（即“講正氣，帶頭積極學(xué)習(xí)；講師德，帶頭關(guān)愛學(xué)生；講奉獻(xiàn)，帶頭勤奮工作；講團結(jié)，帶頭搞好協(xié)作；講業(yè)務(wù)，帶頭教育科研；講廉潔，帶頭嚴(yán)于律己”），以《黨員先鋒示范崗》為平臺，每月定期開展“黨員活動日”活動，豐富黨員業(yè)余生活，提升黨組織活動和戰(zhàn)斗力。二要認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“九個嚴(yán)禁”、“六個不準(zhǔn)”，持之以恒糾“四風(fēng)”。開展以案說廉、談話提醒誡勉活動，通過案例警示教育，促進(jìn)黨員時刻繃緊廉政這根弦。三要開展“整肅行風(fēng)在行動”活動。開展教師代表宣讀“不收禮”承諾活動。做好教育收費、治理教師有償補課等教育熱點問題工作，扎實開展政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動，切實解決和糾正損害群眾利益的問題。四要充分發(fā)揮關(guān)工委、退教協(xié)、家委會等作用，廣泛征求并虛心接受不同的意見和建議，致力分析問題與解決問題，提高為民服務(wù)的本領(lǐng)，打造一支群眾滿意的群團隊伍。

2.片區(qū)管理。認(rèn)真貫徹落實縣“小片區(qū)管理”工作推進(jìn)會精神。以“創(chuàng)先爭優(yōu)、互補互利、互助共贏、均衡發(fā)展”為指導(dǎo)思想，實行“協(xié)作教研、資源共享、統(tǒng)一教學(xué)、優(yōu)勢互補、*評價”的管理模式，遵循“以人為本、科學(xué)管理、求真務(wù)實、質(zhì)量第一”的基本原則，推行“高站位決策、低重心運行、近距離服務(wù)”的“走動式”管理模式，有效整合片區(qū)內(nèi)各校的教育資源合理調(diào)配，共同享用，相互促進(jìn)，全面構(gòu)建交流平臺，開展學(xué)校教育教學(xué)交流活動，在學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、教育科研、文化建設(shè)、師生互動等方面形成交流機制，共同扎實推進(jìn)“悅讀、運動、勞動、藝術(shù)”等方面的教育，努力開創(chuàng)教育“均衡發(fā)展、公平公正、優(yōu)化管理”的新局面，提高學(xué)校的整體管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而推動片區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的高質(zhì)量教育要求。我校要按照龍頭校的統(tǒng)一部署、統(tǒng)一要求，緊跟龍頭校，加快發(fā)展步伐，早日實現(xiàn)均衡發(fā)展。

3.績效考核。根據(jù)《德化縣實驗小學(xué)教師崗位目標(biāo)管理考評細(xì)則》的細(xì)則要求，做好原始數(shù)據(jù)的積累與記載，把班級管理、學(xué)生養(yǎng)成教育、安全衛(wèi)生、教師專業(yè)成長等工作與績效緊密聯(lián)系起來。堅持“公開、公正、公平”的原則，努力構(gòu)建多元評價體系，科學(xué)評定教師工作，真正建立起按勞分配、按質(zhì)取酬的分配機制，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，用心工作。

4.民主管理。繼續(xù)定期召開校務(wù)會、教職工大會、民主評議行風(fēng)座談會等，繼續(xù)推行校務(wù)公開制度，及時公布學(xué)校財務(wù)收支情況、重大決策、工程項目、教職員工關(guān)心的“熱點”問題，自覺接受全體教職員工和廣大群眾的監(jiān)督。通過教職工大會充分調(diào)動和發(fā)揮廣大師生民主管理學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性，積極探索以人為本、以德治校的和諧校園管理模式，真正做到科學(xué)治教，民主治教。

5.寄宿生管理。一要善于關(guān)心愛護(hù)、尊重信任、理解寬容學(xué)生，推行“大手牽小手”、“家校聯(lián)系卡”、“心理輔導(dǎo)”等制度，特別關(guān)愛留守兒童、外來工子女、單親家庭子女等特殊群體。二要完善學(xué)生宿舍和食堂管理的各項規(guī)章制度，做好學(xué)生考勤記錄表，制定寄宿生登記和查寢點名制度，對留守兒童在思想、學(xué)習(xí)、生活上全方位地去關(guān)愛他們。三要落實好義務(wù)教育階段農(nóng)村寄宿生“青菜工程”，繼續(xù)爭取資金，一日三餐為寄宿生提供免費青菜及肉類，不斷改善寄宿生生活條件。

6.學(xué)前教育。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持組織以游戲為主的一日教學(xué)活動，加強課題研究，探索科學(xué)保教方法，做好幼小銜接，重視發(fā)展0-3歲嬰幼兒教育，防止“保姆式”、“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)幼兒快樂健康成長。繼續(xù)與城區(qū)幼兒園開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動，推進(jìn)幼兒教育持續(xù)發(fā)展。

（三）教學(xué)教研。

1.教學(xué)常規(guī)。一要嚴(yán)格落實“五規(guī)范”要求，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃，認(rèn)真落實省頒《課程計劃》，根據(jù)課程計劃開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時，重視音、體、美等活動課程，不擠占技能科課程，不得隨意調(diào)整課程或減少授課時數(shù)，保證各學(xué)科教學(xué)計劃的落實，保持良好教學(xué)秩序的進(jìn)行。二要嚴(yán)格落實教師考勤制度，教師請事假制度和教師師德考核制度，對教師上課及各種會議、活動等用“指紋考勤機”進(jìn)行考勤。三要堅持“一課一輔，學(xué)生自愿”原則，嚴(yán)禁教師私自為學(xué)生征訂教輔讀物，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁布置大量機械重復(fù)作業(yè)。四要嚴(yán)格教學(xué)督查，學(xué)校成立以校長為組長的教學(xué)督查小組，實行“日巡查”、“走動式”管理，及時掌握教師的教學(xué)情況，與全體教師共同探討解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的困惑與疑難問題，使落實常規(guī)成為教師的自覺行為，保證教學(xué)高效實施。五要繼續(xù)加強學(xué)生“預(yù)習(xí)、閱讀、寫字”等習(xí)慣的養(yǎng)成，注重學(xué)生各項能力，尤其是基本能力的培養(yǎng)和提高，注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為，扎實有效地做好“轉(zhuǎn)化學(xué)困生、抓緊中等生、保住尖子生”，提升及格率和優(yōu)秀率。

2.課堂教學(xué)。每位教師要主動思考如何從知識的復(fù)制轉(zhuǎn)向面向生活的能力培養(yǎng)，要實踐“有效課堂長能力，有效訓(xùn)練出成績”的教學(xué)理念，致力于“減負(fù)增效”，不斷在“有效教學(xué)，高效課堂”上“深加工”。要引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。本學(xué)期，“有效教學(xué)”要落實到“四精四必四認(rèn)真”，即精選、精講、精練、精批；有發(fā)必收、有收必改、有改必評，有評必糾；認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真選編批改講評作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)。通過聽課、檢查教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況、組織教師和學(xué)生座談等形式，總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3.課題研究。繼續(xù)做好《“小班化”中“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略研究》縣（第二批）課題的研究，抓好學(xué)困生跟蹤工作，努力探索學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略，在培優(yōu)補差記錄中建立學(xué)困生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)并化解問題。落實學(xué)困生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作，不讓一個學(xué)生掉隊，做到對學(xué)困生的“六個照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、表揚照顧，真正讓每位教師學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵每個學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，百尺竿頭更進(jìn)一步。

4.校本教研。一要繼續(xù)扎實開展周主題教研活動（每周二上午二、三節(jié)為語文教研時間，每周三上午二、三節(jié)為數(shù)學(xué)教研時間，每周四上午一、二節(jié)為綜合學(xué)科教研時間）。繼續(xù)深入開展“人人上有效課”活動，全體教師要以名師經(jīng)典課例為標(biāo)準(zhǔn)，加強理論學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，不斷自我反思，自我成長，上好有效課。同時要善于相互學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課至少20節(jié)以上并做好評課記錄，在教研活動中踴躍發(fā)言，發(fā)表見解，形成濃郁的教學(xué)科研之風(fēng)，在上課、聽課、評課、反思的過程中提升自我。二要主動邀請各級專家、學(xué)者、名師、學(xué)科帶頭人等到校上示范課、講座，鼓勵教師積極參加上級部門舉辦的各項教學(xué)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。三要結(jié)合城區(qū)優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)開展研討活動，不斷提高全體教師的教學(xué)技藝。

（四）特色建設(shè)。

1.讀書活動。繼續(xù)深入開展讀書活動，全力打造書香校園。一要繼續(xù)以福建日報社和擔(dān)當(dāng)者行動在我校捐建的班級圖書角為載體，繼續(xù)邀請專家教授來校作專題講座，進(jìn)一步激活課外閱讀資源。二要堅持做好各班每周一節(jié)的“讀書指導(dǎo)課”，指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法。三要繼續(xù)給學(xué)生統(tǒng)一配備“讀書筆記本”，鼓勵學(xué)生在各自的讀書筆記本上進(jìn)行個性化設(shè)計，既可用美術(shù)字，也可用貼圖，從封面到內(nèi)容讓學(xué)生充分展示自己的個性，將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、諺語、民間故事、心得體會等記錄下來，使讀書筆記成為學(xué)生的“百科全書”。四要倡導(dǎo)“個性化閱讀”，各班教室的“讀書活動成果展示欄”要及時更新，為學(xué)生提供展示讀書成果的平臺。五要開展讀書系列活動，鼓勵教師繼續(xù)申報擔(dān)當(dāng)者行動“彩虹花”小額教師基金第二期評選，激發(fā)閱讀興趣，提高閱讀成效。六要積極開展“一起測評”學(xué)生悅讀教育活動，鼓勵全校學(xué)生以書為友，與經(jīng)典為伍，與先哲對話，遨游書海，呼吸書香，開闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底蘊；在讀書中感悟樂趣，涵養(yǎng)品性，實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”，營造濃郁讀書的氛圍，構(gòu)建有特色的書香校園文化，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。3月上旬組織申報“彩虹花”小額教師基金，開展系列才藝創(chuàng)新活動；4月上旬將開展“班班有個圖書角”管理評比活動，中旬開展“我讀書、我快樂、我成長”系列活動；5月中旬開展“課前晨讀、課中美讀、課后悅讀”專項檢查；6月舉辦第六屆“悅讀節(jié)”，評選“書香班級”、“讀書之星”。

2.體衛(wèi)藝教育。一要組織引導(dǎo)師生積極開展“陽光體育”運動，按課程計劃開齊上足上好體育課程，全面落實大課間體育活動制度，保證學(xué)生每天1小時體育活動時間。二要提高“兩操”質(zhì)量，落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，強化食品安全和常見病、傳染病防控工作，加強對師生健康知識、疾病防治及良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育，按要求開足開齊健康教育課程。三要繼續(xù)組織并抓好書畫、陶藝、棋類、作文、演講、球類、跳繩等特色項目活動，活動要定時間、定地點、定指導(dǎo)老師，興趣小組活動交叉進(jìn)行，要注重活動的有序性和實效性，做到生生有特長，人人得發(fā)展，讓學(xué)校的藝術(shù)教育特色進(jìn)一步凸顯和壯大。

（五）綜合保障。

1.安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，以安全教育為抓手，以法制教育為基礎(chǔ)，結(jié)合各專題活動繼續(xù)深入開展安全和法制的宣傳教育。一要繼續(xù)落實“一崗雙責(zé)”、“一票否決”和層層簽訂安全“責(zé)任狀”、“承諾書”制度，在期初認(rèn)真開展校園安全大檢查，對存在問題立即組織整改。二要利用周一升旗儀式“國旗下講話”和全校集會、黑板報、校園宣傳欄、led顯示屏，以及晨會課、班隊活動、每日“放學(xué)前五分鐘安全教育”等形式，對學(xué)生進(jìn)行全方位的安全知識宣傳與教育。三要認(rèn)真修訂各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制，加強各種逃生演練活動，提高應(yīng)急避險能力。四要加強門衛(wèi)安全管理，把好入門關(guān)，實行24小時值班，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員檢查登記制度，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和值班人員管理制度。五要繼續(xù)組織師生參加網(wǎng)絡(luò)法制、安全知識競賽，假期和節(jié)假日發(fā)放《致家長的一封信》等活動。六要加強與綜治、公安等部門的密切配合，凈化校園及校園周邊環(huán)境，營造良好的育人氛圍。

2.后勤保障。一要合理使用各項經(jīng)費，計劃開支，計劃供應(yīng)，專款專用；推行學(xué)校“財務(wù)公開”制度，自覺接受上級主管部門和群眾的監(jiān)督，期末向全校教師公布經(jīng)費使用情況，讓財務(wù)管理在陽光下運行；嚴(yán)格執(zhí)行縣物價局最新“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn)，不搭車收費、超支收費。二要把好物品采購關(guān)，學(xué)校的一切物資采購行為均應(yīng)提交校務(wù)會研究決定，大宗物品采購一律實行“學(xué)校研究、報批申請、集中采購”程序。三要嚴(yán)把寄宿生食堂食品衛(wèi)生安全關(guān)，排除安全隱患，對食品采購要按時建立相關(guān)臺帳，堅持每天食品留樣，餐具及時消毒。四要做好各教室、功能室的設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護(hù)工作，確保正常使用，在學(xué)期末要做好財產(chǎn)的盤點收藏。五要加強校產(chǎn)管理，做到固定資產(chǎn)及時入賬，保證學(xué)校資產(chǎn)賬、表、物相符，圖書室、實驗室、電教室等各專用教室要按時開放、便于使用，提高學(xué)校各種教學(xué)資源的整合和利用率，使各功能室更好地為教育教學(xué)服務(wù)。六要努力凈化、美化校園，讓全校師生在潔凈、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

3.基本均衡。一要繼續(xù)做好在外取證工作，確保取證率達(dá)到100%。二要落實“五規(guī)范”管理，確保開齊開足各門類課程，“兩操”活動質(zhì)量要高，“減負(fù)”工作要加以落實，不能出現(xiàn)成績排名現(xiàn)象，教學(xué)用書和教輔資料管理要規(guī)范。三要加強體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、衛(wèi)生保健室、圖書室、實驗室等專用教室的管理，教學(xué)設(shè)施及配套設(shè)備財產(chǎn)清冊、活動記錄要完整，整理要規(guī)范。四要建立健全“留守兒童”及隨班就讀三類殘疾兒童檔案和聯(lián)系卡制度，完善結(jié)對幫扶、家校聯(lián)系和心理疏導(dǎo)機制。五要加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，徹底整治校園環(huán)境衛(wèi)生，做到窗戶、窗臺、樓梯欄桿底部洗擦干凈，一塵不染。六要根據(jù)“基本均衡”評估學(xué)校備查材料目錄收集、整理、歸檔相關(guān)備查材料。

4.工會工作。一要緊緊圍繞縣教育工會的工作部署，進(jìn)一步加強工會組織建設(shè)和工會自身建設(shè)，帶領(lǐng)會員積極參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督，以主人翁的姿態(tài)積極投入到學(xué)校各項改革之中去。二要結(jié)合節(jié)日積極開展豐富多彩的文體活動，豐富教師的文化生活，讓健康、高雅的文化氣息感染教師，讓教師感受現(xiàn)代社會文化，提高文化品味和育人素養(yǎng)。三要以“進(jìn)百家門、知百家情、解百家困”為抓手，全面關(guān)心離退休教職工，堅持對傷殘病重、遭災(zāi)遇難、病故家屬開展送溫暖活動，關(guān)心教師的身心健康，營造溫馨活潑的工作氛圍，讓教師感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

小學(xué)學(xué)校工作計劃春季篇六

本學(xué)期，我校堅持以黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委教育工委、縣教育局各項工作部署，認(rèn)真落實“四個年”活動要求，統(tǒng)籌安排，循序漸進(jìn)，明確目標(biāo)，細(xì)化責(zé)任，以立德樹人為根本任務(wù)，以小片區(qū)管理為契機，營造“幸福教師，快樂學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍。狠抓德育關(guān)鍵點，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣；聚焦學(xué)科薄弱點，全面提高教學(xué)質(zhì)量；尋找發(fā)展突破點，加強學(xué)校特色建設(shè)；放大學(xué)校新亮點，促進(jìn)師生內(nèi)涵發(fā)展；推行責(zé)任意識，努力塑造學(xué)校教育良好形象，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

1.堅持立德樹人。嚴(yán)格遵守“廉政準(zhǔn)則”與“八項規(guī)定”，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)改革和文化體藝活動，樹立“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的理念，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師團隊的建設(shè)，從而有效提升教師綜合素質(zhì)。

2.夯實養(yǎng)成教育。堅持德育為首，不斷優(yōu)化學(xué)校德育工作方法，結(jié)合學(xué)校實際及各年齡段學(xué)生特點，扎實開展各項教育活動，讓活動走進(jìn)孩子的內(nèi)心，規(guī)范學(xué)生行為，確實提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.實施精細(xì)管理。落實小片區(qū)管理機制，注重精細(xì)化管理，優(yōu)化學(xué)校各項教育管理制度，嚴(yán)格落實“五規(guī)范”，實行“日巡查”、“走動式”管理，放大學(xué)校新亮點，不斷提高自主辦學(xué)水平，進(jìn)一步提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

4.深化教育改革。以課題研究為主線，以優(yōu)化課堂教學(xué)為抓手，努力探索“小班化”中“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略，樹立“有效課堂長能力，有效訓(xùn)練出成績”的教學(xué)理念，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5.加強特色建設(shè)。繼續(xù)依托擔(dān)當(dāng)者行動，以“班班有個圖書角”為載體，扎實開展師生讀書活動，全力打造書香校園。同時立足藝體特色，繼續(xù)組織并抓好各類特色項目活動，讓學(xué)校的藝術(shù)教育特色進(jìn)一步凸顯和壯大。

6.提升服務(wù)水平。落實“一崗雙責(zé)”，創(chuàng)建“安全發(fā)展學(xué)校”；加強校園文化建設(shè)，精心打造文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，提高后勤服務(wù)和管理水平；狠抓學(xué)校各項事業(yè)，積極做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”迎檢工作，推動學(xué)校教育長遠(yuǎn)發(fā)展。

（一）德育工作。

1.師德建設(shè)。一要認(rèn)真貫徹執(zhí)行xx省教育廳頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》及德化縣教育局《關(guān)于重塑教師文化建設(shè)，肩負(fù)立德樹人使命的活動方案》等有關(guān)文件精神，簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，全力杜絕20種教師嚴(yán)禁行為，落實師德考核“一票否決”制度，積極組織以“養(yǎng)師德、練師能、鑄師魂”為主題的系列活動，使每一個教師牢記自己的教師身份，約束自己的一言一行，嚴(yán)于律己，為人師表，用實際行動塑造自己的良好形象，讓“師德”的種子深深扎根在教師心中。二要堅持以人為本，真心關(guān)愛、尊重師生，及時掌握教師的思想動態(tài)，了解教師的困難和需求，切實為教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際問題，不斷提高教師的幸福指數(shù)；愛護(hù)和尊重學(xué)生，矢志不渝地把學(xué)生的成長作為教育工作的第一要務(wù)，積極引導(dǎo)教師和學(xué)生學(xué)會理解、懂得感恩，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。三要利用悅讀檢測平臺，全面深入開展“悅讀點亮人生”讀書活動，激發(fā)教師讀書熱情，提升教師的閱讀水平、文化品位和精神境界，幫助更新和重構(gòu)知識結(jié)構(gòu)、完善職業(yè)情感與道德，提升教師的素質(zhì)與教育教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四要結(jié)合《師德考核方案》和學(xué)校實際，開展“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動，充分發(fā)揮縣首屆名班主任引領(lǐng)、輻射的作用，組織班主任參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、心理健康知識輔導(dǎo)，定期開展學(xué)習(xí)情況匯報交流和班主任案例專題研討，努力提高專業(yè)化水平。

2.養(yǎng)成教育。一要繼續(xù)落實《守則》、《中小學(xué)生日常規(guī)范》各項規(guī)定，努力營造“愉快的早上、緊張的上午、多彩的下午、輕松的夜晚、自主的周末、快樂的童年”的和諧育人環(huán)境。二要繼續(xù)深入開展“一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺”文明習(xí)慣活動。一聲問候：見到老師和同學(xué)問好；兩個輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話，輕聲走路；三處整潔：個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食，不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、放學(xué)有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。有效地引領(lǐng)學(xué)生走近真善美，遠(yuǎn)離假丑惡，在健康向上的校園文化中茁壯成長。三要持續(xù)開展“三節(jié)三愛”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧；愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國）教育，把“三愛三節(jié)”教育內(nèi)容融入到校規(guī)教育、課堂教學(xué)等各項活動中，讓“三愛三節(jié)”教育不斷深入人心，為實現(xiàn)師生的個人夢和偉大“中國夢”注入新的活力。四要繼續(xù)開展“家庭養(yǎng)成”教育活動，并圍繞該項活動開展討論，征得家長意見，追求最優(yōu)化的養(yǎng)成教育效果。

3.德育活動。一要利用節(jié)日、德育基地等教育資源，開展好“養(yǎng)成教育活動月”、“文明禮貌伴我行”、“學(xué)習(xí)并弘揚先輩英烈精神”、“鮮花爛漫紅五月”和“金色童年慶六一”等愛國主義、傳統(tǒng)美德教育活動。通過活動讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、學(xué)校的變化，弘揚民族精神，從小樹立繼承使命、報效祖國的遠(yuǎn)大志向。二要結(jié)合主題班隊會活動，開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活。三要抓住有效契機，利用學(xué)校開學(xué)（畢業(yè)）典禮、升旗儀式和課間操等學(xué)生大型集會時間，設(shè)計形式各樣的教育情景，強化活動育人效果。使學(xué)生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識得到升華、覺悟得到提高。

4.心理健康。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，結(jié)合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題，特別是對一些單、離、貧家庭的學(xué)生和留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，及時幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙，召開心理健康教育研討會，開展心理健康教育手抄報比賽，盡最大的努力使每一位學(xué)生的身心健康成長。

5.家校合作。一要充分發(fā)揮家長學(xué)校、家長委員會的作用，密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。二要緊密聯(lián)系共青團、婦聯(lián)、關(guān)工委、家長學(xué)校等群團組織，加強未成年人思想道德建設(shè)，形成共育新人的局面。三要通過“校訊通”家校平臺、家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。四要重視留守家庭、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的條件。

（二）學(xué)校管理。

1.黨建工作。一要將終身學(xué)習(xí)納入工作議事日程，樹立“學(xué)習(xí)即成長，學(xué)習(xí)即服務(wù)”的思想，堅持學(xué)習(xí)《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》等有益書籍，以創(chuàng)建“活力支部”、“廉潔支部”為載體，以黨員“六講六帶頭”為目標(biāo)，（即“講正氣，帶頭積極學(xué)習(xí)；講師德，帶頭關(guān)愛學(xué)生；講奉獻(xiàn)，帶頭勤奮工作；講團結(jié)，帶頭搞好協(xié)作；講業(yè)務(wù)，帶頭教育科研；講廉潔，帶頭嚴(yán)于律己”），以《黨員先鋒示范崗》為平臺，每月定期開展“黨員活動日”活動，豐富黨員業(yè)余生活，提升黨組織活動和戰(zhàn)斗力。二要認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“九個嚴(yán)禁”、“六個不準(zhǔn)”，持之以恒糾“四風(fēng)”。開展以案說廉、談話提醒誡勉活動，通過案例警示教育，促進(jìn)黨員時刻繃緊廉政這根弦。三要開展“整肅行風(fēng)在行動”活動。開展教師代表宣讀“不收禮”承諾活動。做好教育收費、治理教師有償補課等教育熱點問題工作，扎實開展政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動，切實解決和糾正損害群眾利益的問題。四要充分發(fā)揮關(guān)工委、退教協(xié)、家委會等作用，廣泛征求并虛心接受不同的意見和建議，致力分析問題與解決問題，提高為民服務(wù)的本領(lǐng)，打造一支群眾滿意的群團隊伍。

2.片區(qū)管理。認(rèn)真貫徹落實縣“小片區(qū)管理”工作推進(jìn)會精神。以“創(chuàng)先爭優(yōu)、互補互利、互助共贏、均衡發(fā)展”為指導(dǎo)思想，實行“協(xié)作教研、資源共享、統(tǒng)一教學(xué)、優(yōu)勢互補、捆綁評價”的管理模式，遵循“以人為本、科學(xué)管理、求真務(wù)實、質(zhì)量第一”的基本原則，推行“高站位決策、低重心運行、近距離服務(wù)”的“走動式”管理模式，有效整合片區(qū)內(nèi)各校的教育資源合理調(diào)配，共同享用，相互促進(jìn)，全面構(gòu)建交流平臺，開展學(xué)校教育教學(xué)交流活動，在學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、教育科研、文化建設(shè)、師生互動等方面形成交流機制，共同扎實推進(jìn)“悅讀、運動、勞動、藝術(shù)”等方面的教育，努力開創(chuàng)教育“均衡發(fā)展、公平公正、優(yōu)化管理”的新局面，提高學(xué)校的整體管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而推動片區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的高質(zhì)量教育要求。我校要按照龍頭校的統(tǒng)一部署、統(tǒng)一要求，緊跟龍頭校，加快發(fā)展步伐，早日實現(xiàn)均衡發(fā)展。

3.績效考核。根據(jù)《德化縣實驗小學(xué)教師崗位目標(biāo)管理考評細(xì)則》的細(xì)則要求，做好原始數(shù)據(jù)的積累與記載，把班級管理、學(xué)生養(yǎng)成教育、安全衛(wèi)生、教師專業(yè)成長等工作與績效緊密聯(lián)系起來。堅持“公開、公正、公平”的原則，努力構(gòu)建多元評價體系，科學(xué)評定教師工作，真正建立起按勞分配、按質(zhì)取酬的分配機制，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，用心工作。

4.民主管理。繼續(xù)定期召開校務(wù)會、教職工大會、民主評議行風(fēng)座談會等，繼續(xù)推行校務(wù)公開制度，及時公布學(xué)校財務(wù)收支情況、重大決策、工程項目、教職員工關(guān)心的“熱點”問題，自覺接受全體教職員工和廣大群眾的監(jiān)督。通過教職工大會充分調(diào)動和發(fā)揮廣大師生民主管理學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性，積極探索以人為本、以德治校的和諧校園管理模式，真正做到科學(xué)治教，民主治教。

5.寄宿生管理。一要善于關(guān)心愛護(hù)、尊重信任、理解寬容學(xué)生，推行“大手牽小手”、“家校聯(lián)系卡”、“心理輔導(dǎo)”等制度，特別關(guān)愛留守兒童、外來工子女、單親家庭子女等特殊群體。二要完善學(xué)生宿舍和食堂管理的各項規(guī)章制度，做好學(xué)生考勤記錄表，制定寄宿生登記和查寢點名制度，對留守兒童在思想、學(xué)習(xí)、生活上全方位地去關(guān)愛他們。三要落實好義務(wù)教育階段農(nóng)村寄宿生“青菜工程”，繼續(xù)爭取資金，一日三餐為寄宿生提供免費青菜及肉類，不斷改善寄宿生生活條件。

6.學(xué)前教育。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持組織以游戲為主的一日教學(xué)活動，加強課題研究，探索科學(xué)保教方法，做好幼小銜接，重視發(fā)展0-3歲嬰幼兒教育，防止“保姆式”、“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)幼兒快樂健康成長。繼續(xù)與城區(qū)幼兒園開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動，推進(jìn)幼兒教育持續(xù)發(fā)展。

（三）教學(xué)教研。

1.教學(xué)常規(guī)。一要嚴(yán)格落實“五規(guī)范”要求，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃，認(rèn)真落實省頒《課程計劃》，根據(jù)課程計劃開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時，重視音、體、美等活動課程，不擠占技能科課程，不得隨意調(diào)整課程或減少授課時數(shù)，保證各學(xué)科教學(xué)計劃的落實，保持良好教學(xué)秩序的進(jìn)行。二要嚴(yán)格落實教師考勤制度，教師請事假制度和教師師德考核制度，對教師上課及各種會議、活動等用“指紋考勤機”進(jìn)行考勤。三要堅持“一課一輔，學(xué)生自愿”原則，嚴(yán)禁教師私自為學(xué)生征訂教輔讀物，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁布置大量機械重復(fù)作業(yè)。四要嚴(yán)格教學(xué)督查，學(xué)校成立以校長為組長的教學(xué)督查小組，實行“日巡查”、“走動式”管理，及時掌握教師的教學(xué)情況，與全體教師共同探討解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的困惑與疑難問題，使落實常規(guī)成為教師的自覺行為，保證教學(xué)高效實施。五要繼續(xù)加強學(xué)生“預(yù)習(xí)、閱讀、寫字”等習(xí)慣的養(yǎng)成，注重學(xué)生各項能力，尤其是基本能力的培養(yǎng)和提高，注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為，扎實有效地做好“轉(zhuǎn)化學(xué)困生、抓緊中等生、保住尖子生”，提升及格率和優(yōu)秀率。

2.課堂教學(xué)。每位教師要主動思考如何從知識的復(fù)制轉(zhuǎn)向面向生活的能力培養(yǎng)，要實踐“有效課堂長能力，有效訓(xùn)練出成績”的教學(xué)理念，致力于“減負(fù)增效”，不斷在“有效教學(xué)，高效課堂”上“深加工”。要引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。本學(xué)期，“有效教學(xué)”要落實到“四精四必四認(rèn)真”，即精選、精講、精練、精批；有發(fā)必收、有收必改、有改必評，有評必糾；認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真選編批改講評作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)。通過聽課、檢查教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況、組織教師和學(xué)生座談等形式，總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3.課題研究。繼續(xù)做好《“小班化”中“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略研究》縣十二五（第二批）課題的研究，抓好學(xué)困生跟蹤工作，努力探索學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略，在培優(yōu)補差記錄中建立學(xué)困生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)并化解問題。落實學(xué)困生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作，不讓一個學(xué)生掉隊，做到對學(xué)困生的“六個照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、表揚照顧，真正讓每位教師學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵每個學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，百尺竿頭更進(jìn)一步。

4.校本教研。一要繼續(xù)扎實開展周主題教研活動（每周二上午二、三節(jié)為語文教研時間，每周三上午二、三節(jié)為數(shù)學(xué)教研時間，每周四上午一、二節(jié)為綜合學(xué)科教研時間）。繼續(xù)深入開展“人人上有效課”活動，全體教師要以名師經(jīng)典課例為標(biāo)準(zhǔn)，加強理論學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，不斷自我反思，自我成長，上好有效課。同時要善于相互學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課至少20節(jié)以上并做好評課記錄，在教研活動中踴躍發(fā)言，發(fā)表見解，形成濃郁的教學(xué)科研之風(fēng)，在上課、聽課、評課、反思的過程中提升自我。二要主動邀請各級專家、學(xué)者、名師、學(xué)科帶頭人等到校上示范課、講座，鼓勵教師積極參加上級部門舉辦的各項教學(xué)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。三要結(jié)合城區(qū)優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)開展研討活動，不斷提高全體教師的教學(xué)技藝。

（四）特色建設(shè)。

1.讀書活動。繼續(xù)深入開展讀書活動，全力打造書香校園。一要繼續(xù)以xx日報社和擔(dān)當(dāng)者行動在我校捐建的班級圖書角為載體，繼續(xù)邀請專家教授來校作專題講座，進(jìn)一步激活課外閱讀資源。二要堅持做好各班每周一節(jié)的“讀書指導(dǎo)課”，指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法。三要繼續(xù)給學(xué)生統(tǒng)一配備“讀書筆記本”，鼓勵學(xué)生在各自的讀書筆記本上進(jìn)行個性化設(shè)計，既可用美術(shù)字，也可用貼圖，從封面到內(nèi)容讓學(xué)生充分展示自己的個性，將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、諺語、民間故事、心得體會等記錄下來，使讀書筆記成為學(xué)生的“百科全書”。四要倡導(dǎo)“個性化閱讀”，各班教室的“讀書活動成果展示欄”要及時更新，為學(xué)生提供展示讀書成果的平臺。五要開展讀書系列活動，鼓勵教師繼續(xù)申報擔(dān)當(dāng)者行動“彩虹花”小額教師基金第二期評選，激發(fā)閱讀興趣，提高閱讀成效。六要積極開展“一起測評”學(xué)生悅讀教育活動，鼓勵全校學(xué)生以書為友，與經(jīng)典為伍，與先哲對話，遨游書海，呼吸書香，開闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底蘊；在讀書中感悟樂趣，涵養(yǎng)品性，實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”，營造濃郁讀書的氛圍，構(gòu)建有特色的書香校園文化，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。3月上旬組織申報“彩虹花”小額教師基金，開展系列才藝創(chuàng)新活動；4月上旬將開展“班班有個圖書角”管理評比活動，中旬開展“我讀書、我快樂、我成長”系列活動；5月中旬開展“課前晨讀、課中美讀、課后悅讀”專項檢查；6月舉辦第六屆“悅讀節(jié)”，評選“書香班級”、“讀書之星”。

2.體衛(wèi)藝教育。一要組織引導(dǎo)師生積極開展“陽光體育”運動，按課程計劃開齊上足上好體育課程，全面落實大課間體育活動制度，保證學(xué)生每天1小時體育活動時間。二要提高“兩操”質(zhì)量，落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，強化食品安全和常見病、傳染病防控工作，加強對師生健康知識、疾病防治及良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育，按要求開足開齊健康教育課程。三要繼續(xù)組織并抓好書畫、陶藝、棋類、作文、演講、球類、跳繩等特色項目活動，活動要定時間、定地點、定指導(dǎo)老師，興趣小組活動交叉進(jìn)行，要注重活動的有序性和實效性，做到生生有特長，人人得發(fā)展，讓學(xué)校的藝術(shù)教育特色進(jìn)一步凸顯和壯大。

（五）綜合保障。

1.安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，以安全教育為抓手，以法制教育為基礎(chǔ)，結(jié)合各專題活動繼續(xù)深入開展安全和法制的宣傳教育。一要繼續(xù)落實“一崗雙責(zé)”、“一票否決”和層層簽訂安全“責(zé)任狀”、“承諾書”制度，在期初認(rèn)真開展校園安全大檢查，對存在問題立即組織整改。二要利用周一升旗儀式“國旗下講話”和全校集會、黑板報、校園宣傳欄、led顯示屏，以及晨會課、班隊活動、每日“放學(xué)前五分鐘安全教育”等形式，對學(xué)生進(jìn)行全方位的安全知識宣傳與教育。三要認(rèn)真修訂各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制，加強各種逃生演練活動，提高應(yīng)急避險能力。四要加強門衛(wèi)安全管理，把好入門關(guān)，實行24小時值班，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員檢查登記制度，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和值班人員管理制度。五要繼續(xù)組織師生參加網(wǎng)絡(luò)法制、安全知識競賽，假期和節(jié)假日發(fā)放《致家長的一封信》等活動。六要加強與綜治、公安等部門的密切配合，凈化校園及校園周邊環(huán)境，營造良好的育人氛圍。

2.后勤保障。一要合理使用各項經(jīng)費，計劃開支，計劃供應(yīng)，?？顚Ｓ?；推行學(xué)?！柏攧?wù)公開”制度，自覺接受上級主管部門和群眾的監(jiān)督，期末向全校教師公布經(jīng)費使用情況，讓財務(wù)管理在陽光下運行；嚴(yán)格執(zhí)行縣物價局最新“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn)，不搭車收費、超支收費。二要把好物品采購關(guān)，學(xué)校的一切物資采購行為均應(yīng)提交校務(wù)會研究決定，大宗物品采購一律實行“學(xué)校研究、報批申請、集中采購”程序。三要嚴(yán)把寄宿生食堂食品衛(wèi)生安全關(guān)，排除安全隱患，對食品采購要按時建立相關(guān)臺帳，堅持每天食品留樣，餐具及時消毒。四要做好各教室、功能室的設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護(hù)工作，確保正常使用，在學(xué)期末要做好財產(chǎn)的盤點收藏。五要加強校產(chǎn)管理，做到固定資產(chǎn)及時入賬，保證學(xué)校資產(chǎn)賬、表、物相符，圖書室、實驗室、電教室等各專用教室要按時開放、便于使用，提高學(xué)校各種教學(xué)資源的整合和利用率，使各功能室更好地為教育教學(xué)服務(wù)。六要努力凈化、美化校園，讓全校師生在潔凈、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

3.基本均衡。一要繼續(xù)做好在外取證工作，確保取證率達(dá)到100%。二要落實“五規(guī)范”管理，確保開齊開足各門類課程，“兩操”活動質(zhì)量要高，“減負(fù)”工作要加以落實，不能出現(xiàn)成績排名現(xiàn)象，教學(xué)用書和教輔資料管理要規(guī)范。三要加強體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、衛(wèi)生保健室、圖書室、實驗室等專用教室的管理，教學(xué)設(shè)施及配套設(shè)備財產(chǎn)清冊、活動記錄要完整，整理要規(guī)范。四要建立健全“留守兒童”及隨班就讀三類殘疾兒童檔案和聯(lián)系卡制度，完善結(jié)對幫扶、家校聯(lián)系和心理疏導(dǎo)機制。五要加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，徹底整治校園環(huán)境衛(wèi)生，做到窗戶、窗臺、樓梯欄桿底部洗擦干凈，一塵不染。六要根據(jù)“基本均衡”評估學(xué)校備查材料目錄收集、整理、歸檔相關(guān)備查材料。

4.工會工作。一要緊緊圍繞縣教育工會的工作部署，進(jìn)一步加強工會組織建設(shè)和工會自身建設(shè)，帶領(lǐng)會員積極參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督，以主人翁的姿態(tài)積極投入到學(xué)校各項改革之中去。二要結(jié)合節(jié)日積極開展豐富多彩的文體活動，豐富教師的文化生活，讓健康、高雅的文化氣息感染教師，讓教師感受現(xiàn)代社會文化，提高文化品味和育人素養(yǎng)。三要以“進(jìn)百家門、知百家情、解百家困”為抓手，全面關(guān)心離退休教職工，堅持對傷殘病重、遭災(zāi)遇難、病故家屬開展送溫暖活動，關(guān)心教師的身心健康，營造溫馨活潑的工作氛圍，讓教師感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

2.教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，集體備課。

3.整潔校園、美化環(huán)境。

4.開展安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題馬上整改。

1.舉行開學(xué)典禮。

2.完善“基本均衡”迎省檢資料整理歸檔工作。

3.組織教學(xué)常規(guī)工作檢查，迎接督學(xué)責(zé)任區(qū)隨機督導(dǎo)工作。

4.組織教師校本培訓(xùn)，觀看名師教學(xué)實錄、教學(xué)講座。

5.開展期初安全教育，簽訂各種責(zé)任狀、承諾書。

6.組織開展植樹節(jié)、婦女節(jié)相關(guān)活動。

7.開展國際消費者權(quán)益日知識宣傳活動。

8.開展春季預(yù)防傳染病宣傳教育活動。

9.深化“一起測評”學(xué)生閱讀活動。

10.班主任工作交流會。

11.學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

13.開展“重塑教師文化建設(shè)、肩負(fù)立德樹人使命”教育活動。

14.開展全省“曬課”展評活動。

15.開展教室黑板報、班級閱讀活動展示欄專題檢查。

16.啟動安全教育日、安全教育周系列活動，舉行應(yīng)急疏散演練。

17.組織申報“彩虹花”小額教師基金，開展系列才藝創(chuàng)新活動。

1.做好“基本均衡”迎接省檢工作。

2.加強日常行為養(yǎng)成教育、安全教育，舉辦安全、法制知識講座。

3.“班班有個圖書角“管理評比。

4.完成全省“曬課”活動（4月15日前）。

5.清明節(jié)組織祭掃烈士墓，加強愛國主義教育。

6.迎接縣學(xué)籍管理檢查與教學(xué)視導(dǎo)工作。。

7.召開家長會。

8.參加縣中小學(xué)、幼兒園課堂教學(xué)比賽活動。

9.邀請專家來校閱讀講座。

10.開展“書香校園”系列活動。

11.校園文化建設(shè)調(diào)研，加強校園環(huán)境建設(shè)。

12.開展“活力支部＂、＂廉潔支部”創(chuàng)建活動。

13.安全隱患排查及整治活動。

14.開展“教學(xué)反思”評比。

15.期中質(zhì)量監(jiān)控，半學(xué)期工作小結(jié)。

16.組織參加縣教育工會“國學(xué)經(jīng)典”征文比賽。

1.紀(jì)念“五·一”國際勞動節(jié)。

2.籌備、啟動第六屆“悅讀節(jié)”系列活動。

3.邀請專家來校閱讀講座。

4.開展學(xué)生心理健康教育月活動：組織學(xué)生心理測試、心理考驗和問題學(xué)生專項教育。

5.開展“母親節(jié)--做一件好事、送一句祝?！被顒印?/p>

6.德育工作研討會、畢業(yè)班工作會。

7.組織開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動。

8.開展“課前晨讀、課中美讀、課后悅讀”專項檢查。

9.開展愛國主義教育活動。

10.學(xué)校周邊環(huán)境整治，游泳安全專題教育。

11.讀書活動、教學(xué)常規(guī)檢查。

12.心理健康教育手抄報比賽。

13.《“小班化”中“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略研究》研討階段性總結(jié)、交流。

14.組織學(xué)生參加縣第五屆中小學(xué)生現(xiàn)場陶藝比賽。

15.“一起測評”學(xué)生閱讀活動跟蹤反饋。

16.開展“管制刀具、危險火種、過期食品”等專項治理工作。

1.第六屆“悅讀節(jié)”暨慶祝“六·一”系列活動。

2.學(xué)生日常行為規(guī)范檢查、評比。

3.組織小學(xué)畢業(yè)考試。

4.開展“落實八項規(guī)定，營造清廉之風(fēng)”主題實踐活動。

5.組織上傳教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、課件等資源。

6.優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)展評，教師讀書筆記評選。

7.開展安全生產(chǎn)月活動，部署學(xué)校期末安全教育。

8.做好學(xué)校（校長）目標(biāo)管理責(zé)任考評和首屆名班主任工作考核。

9.評選“書香班級”、“讀書之星”。

10.撰寫經(jīng)驗、論文、總結(jié)。

11.期末質(zhì)量監(jiān)控、質(zhì)量分析。

12.組織做好縣級各種推優(yōu)評先工作。

13.評選縣級先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員等。

14.做好教師年度工作考核、績效考評工作。

15.暑假安全教育，發(fā)放告家長書，簽訂假期安全責(zé)任狀。

七、八月份：

1.做好期末各項資料歸類、整檔工作。

2.籌備2015“未來英才夏令營”活動。

3.校產(chǎn)管理，清查收管。

4.組織教師參加暑期培訓(xùn)活動。

5.做好暑假值班，確保校園安全。

6.校園整修，為新學(xué)期開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。

小學(xué)學(xué)校工作計劃春季篇七

以學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為主線，蓮山課 件以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃為支撐，以教研室工作要點為指南，以精細(xì)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及個人素養(yǎng)，切實促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，努力追求一種有效的管理、有效的教學(xué)、有效的評價，用心打造好附小的教學(xué)品牌。

二、工作目標(biāo)

1、堅持常規(guī)為本，深入開展同課異構(gòu)活動，進(jìn)一步提高我校教學(xué)規(guī)范化、高效化水平，不斷強化高效課堂構(gòu)建工作。

2、踐行科學(xué)質(zhì)量觀，科學(xué)、規(guī)范、高效地提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。

3、借全國教師培訓(xùn)年的東風(fēng)，狠抓教師培訓(xùn)工作，全面提高我校教師素養(yǎng)。

三、工作措施

(一)均衡齊優(yōu)發(fā)展，有效運行，使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。

“備、教、批、輔、改、思”是教學(xué)六大常規(guī)工作。本學(xué)期我們將加大對這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控，教導(dǎo)室人員做到每日上午、下午兩巡查并認(rèn)真做好記載，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，確保教學(xué)秩序有條不紊，教學(xué)工作有效運行，使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。

1、 備課改革分類推進(jìn)

(1)合情提倡情智誠信備課

情智誠信備課是指一些教齡較長(xx年以上)，教學(xué)經(jīng)驗豐富的語數(shù)教師，他們已經(jīng)形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué)道路上有自己獨特的思想與方法，經(jīng)個人申請可進(jìn)行情智誠信備課。要求備課教師在教材上認(rèn)真批畫圈點，做好提綱式備課，每月撰寫四篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、反思或案例、隨筆等。

(2)科學(xué)引導(dǎo)共享集智式備課

集智式備課即3+1+1式備課。學(xué)校將選派教研積極性高、教研活動扎實開展的語數(shù)教研組參加此類備課。每個小組集體備課時，每個成員要擔(dān)當(dāng)一次主講任務(wù)，課前主備人要說明設(shè)計的依據(jù)、意圖和思路，重點闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法，并提前搜集好三份名師教案在組里學(xué)習(xí)，其它成員要圍繞能力發(fā)展、教法學(xué)法等方面進(jìn)行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，形成集體備課教案。上課后，根據(jù)實際情況每位成員要當(dāng)場書寫評課材料，再結(jié)合自己的特長以及所教班級的學(xué)情，進(jìn)行個性化的二次備課，形成個案。本學(xué)期，每位教師除了及時地在書上批、畫、點、評以及作為單元中心主講人的3+1+1的詳細(xì)材料外，還須有16篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。

(3)細(xì)心指導(dǎo)特色化備課

我們要求新入校教師、青年教師，特別是小高職稱未評的教師以及語數(shù)學(xué)科外的其他科目教師進(jìn)行特色化備課。備課教師必須在備課本上認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)禁復(fù)印和照抄。每位教師必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況制定出特色化教案，以教案指導(dǎo)教學(xué)行為，有效提高教學(xué)質(zhì)量。這樣針對每位教師的不同情況分類推進(jìn)備課制度，必將使教師們收獲教育智慧、教育經(jīng)驗。

2、 文化課堂高效展開

本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揮教育專家上官校長的引領(lǐng)作用，以本校教師帶動分校教師的方式促進(jìn)教師專業(yè)化成長，確保文化課堂高效展開。教導(dǎo)處除繼續(xù)培養(yǎng)青年教師，輔導(dǎo)新老師以外，還將不定期對教師進(jìn)行隨堂聽課，加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課，老師與老師之間也要經(jīng)常性推門聽課，在聽課后要及時進(jìn)行評課交流。我們期待本校教師的課堂是生動的有深度的有效課堂，我們期望分校教師在本校走教教師的示范引導(dǎo)下逐步形成有個性的、能促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升的有效課堂。

3、 特色課堂真修實煉

欣賞課是我們學(xué)校的亮點工程。上好每一堂欣賞課，讓學(xué)生通過欣賞課提高學(xué)習(xí)興趣，開拓視野是每位教師的責(zé)任和義務(wù)。我們教師要認(rèn)真對待每一堂欣賞課，引導(dǎo)和督促學(xué)生上好每一堂欣賞課，讓我們的特色課堂真正亮起來。我們還要注重閱讀、作業(yè)等習(xí)慣課堂的扎實有序開展。語文教師要把學(xué)生的課外閱讀工作當(dāng)作一項常規(guī)工作來抓，讓“書香校園”“經(jīng)典誦讀”活動長期持續(xù)下去。各科老師都要注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，經(jīng)常提醒學(xué)生書寫要規(guī)范、作業(yè)要整潔，正確率要高。

4、 輔優(yōu)幫困形質(zhì)轉(zhuǎn)換

輔優(yōu)幫困工作是一項長期的艱巨的工作。教師要全面關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)會傾聽，學(xué)會賞識，對一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更要尊重他們的人格，多一份愛心，教學(xué)中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先，激勵優(yōu)先，面批優(yōu)先，輔導(dǎo)優(yōu)先。開學(xué)初，每位教師要制定好輔優(yōu)幫困計劃，學(xué)期中要認(rèn)真執(zhí)行計劃。教導(dǎo)處要經(jīng)常抽查，推薦先進(jìn)典型交流經(jīng)驗，幫助教師做好輔優(yōu)幫困工作。

小學(xué)學(xué)校工作計劃春季篇八

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中四中全會精神為指導(dǎo),堅持立德樹人,加強社會主義核心價值觀教育,推進(jìn)有效德育;堅持教育創(chuàng)新,進(jìn)行教學(xué)模式改革,建設(shè)高效課堂;堅持規(guī)范辦學(xué),強化課程管理,提高課程實施水平;堅持以校為本,開發(fā)校本課程,彰顯校本特色。旗幟鮮明抓質(zhì)量,一心一意促發(fā)展,實實在在創(chuàng)品牌,創(chuàng)建負(fù)責(zé)任的教育,辦好人民滿意的學(xué)校。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、六年級在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中在城區(qū)小學(xué)名列前茅。

2、“雙創(chuàng)”工作(創(chuàng)模及語言文字規(guī)范化學(xué)校)順利通過上級部門驗收。

3、家長對學(xué)校及教師的滿意度不低于95%。

4、堅持立德樹人,推進(jìn)有效德育,建設(shè)幸福校園。

5、教學(xué)改革有重大突破,新模式教學(xué)常態(tài)化,在縣域范圍具有示范水平。

6、考試科目超過對比學(xué)校教師為60%,不出現(xiàn)10分以上差距,徹底消除薄弱年級。

7、規(guī)范和加強薄弱學(xué)科管理,最大化提高學(xué)科育人效益。

8、充分發(fā)揮校本課程的獨特優(yōu)勢,形成鮮明的辦學(xué)特色。

9、夯實藝術(shù)體育工作,使我校成為名副其實的體育項目學(xué)校。

10、師生無違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象,校園無安全傷害事故。

春季小學(xué)學(xué)校工作計劃例文

一、指導(dǎo)思想

今年春季,我校仍面臨著“機遇與挑戰(zhàn)并存”。在新學(xué)期里,學(xué)校的發(fā)展必須堅定不移的堅持社會主義辦學(xué)方向,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局,深入學(xué)習(xí)貫徹落實“十八”大精神,以“學(xué)校星級創(chuàng)建工程”為契機,在教育局、鎮(zhèn)教育辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹素質(zhì)教育,完善學(xué)校辦學(xué)機制,依法辦學(xué),依法治校。狠抓教學(xué)工作,以課題研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高;加強內(nèi)部管理,創(chuàng)設(shè)良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng);落實安全管理,建設(shè)平安校園。齊抓共管,齊心協(xié)力,努力使學(xué)校各項工作在新的學(xué)期里更上新臺階,再創(chuàng)新輝煌。

二、工作目標(biāo)

1、加大校園整治力度。

2、學(xué)生常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范,班風(fēng)校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

3、學(xué)生行為習(xí)慣良好,思想素質(zhì)和道德品質(zhì)不斷提高。

4、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,使學(xué)生人人都有進(jìn)步,人人都有收獲。

5、加強教師隊伍建設(shè),教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。

6、進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作,堅持“質(zhì)量立?！薄?/p>

7、加強學(xué)校安全教育力度,杜絕各種安全事故發(fā)生。

8、加大控輟保學(xué)力度,保證“兩基”成果鞏固與提高。

三、工作措施

(一)以人為本,抓好兩支隊伍建設(shè)

1、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。大力弘揚領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)之風(fēng),在領(lǐng)導(dǎo)干部中要進(jìn)一步強化認(rèn)真學(xué)習(xí)、增長才干的自覺性。要求各科組組長能靈活研究新問題、大膽開拓新思路,努力適應(yīng)新時代管理需要,推動管理工作上臺階、出質(zhì)量。進(jìn)一步提高學(xué)校管理人員的辦事效率和服務(wù)意識,強化工作的責(zé)任感、事業(yè)心。落實民主集中制,建設(shè)廉潔、高效、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,凝聚教師力量,一心一意為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2、切實加強教師隊伍建設(shè),著力塑造我校教師的良好形象。我們要繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的組織教育作用,加強德育工作,積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的師表風(fēng)范。尊重、熱愛學(xué)生,言傳身教,教書育人,自覺遵守教師職業(yè)道德條例,增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識和質(zhì)量意識,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。同時進(jìn)一步抓好黨建工作,加強黨員隊伍建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3、加強校本培訓(xùn)工作,進(jìn)一步打造學(xué)校“名師”。我們要進(jìn)一步加強校本開發(fā)、培訓(xùn)工作,積極開展校本教研活動,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,切實提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體,實現(xiàn)全方位、長時間的過程培養(yǎng)。尤其是要加強骨干教師的培養(yǎng)與使用,做到“用有人才、用好人才”。

結(jié)合社會主義榮辱觀教育活動,以新一屆為核心,繼續(xù)深入開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,愛心教育、誠信教育、愛國主義教育。在縣教育局的正確引領(lǐng)下,具體做好五個方面的工作:

1、切實加強少年兒童思想道德教育。結(jié)合勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日,以學(xué)校少先隊組織開展豐富多彩的各類活動,同時通過校園小廣播、板報、班隊會、國旗下講話等形式,培養(yǎng)少先隊員的愛國主義熱情,自覺接受愛國主義教育;通過對革命傳統(tǒng)的認(rèn)識,不斷加深對少先隊員的集體主義教育,培養(yǎng)少先隊員尊敬師長、關(guān)愛他人以及吃苦耐勞的精神。根據(jù)學(xué)校書香校園的活動要求,扎實開展人文教育。做到“熏陶感情,背誦精華,保護(hù)好奇,引導(dǎo)個性”;讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。

2、以讀書活動為載體,狠抓愛國主義教育。學(xué)校要以少年隊組織為龍頭,結(jié)合讀書活動,鼓勵廣大少年兒童積極行動起來,推動讀書活動宣傳教育實踐活動深入開展。通過小廣播、學(xué)習(xí)園地、黑板報、主題隊班會等形式,切實開展本屆讀書活動,提高活動質(zhì)量、效果。

性開展工作,強化訓(xùn)練要求。實行文明班級管理,充分發(fā)揮“文明崗”的作用,責(zé)任落實。對學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀(jì)律、兩操幾方面實行自主管理、評價,并及時反饋,對綜合表現(xiàn)好的班級發(fā)放流動紅旗。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。促進(jìn)學(xué)生的積極性,形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

4、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升班主任管理水平。充分利用我校資源優(yōu)勢,合理利用班主任例會時間,開展管理交流,專題研討,案例分析等活動,提高我校班主任的整體素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)國家教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》,讓班主任充分認(rèn)識到其工作的重要性,進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)。

5、深入開展主題教育開展建隊日活動或?qū)ｎ}隊會活動。培養(yǎng)隊員自主管理的意識和能力。舉行一年級入隊儀式讓一年級的新生體驗到一進(jìn)入少先隊就有光榮感與自豪感。在全校深入開展隊知識再教育。

(三)突出質(zhì)量意識,強化教學(xué)管理,推動教育創(chuàng)新。

1、加強課題研究,深化教學(xué)改革圍繞校本課題研究為中心,確實深入進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究和實施個性化教學(xué),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,鞏固研究成果。

2、加強學(xué)校藝、體工作,促進(jìn)學(xué)校文藝、體育的健康發(fā)展。

放周的教研活動工作。通過開放周就教學(xué)情況,教學(xué)效果提出問題,再研究問題,從而達(dá)到解決問題的目的。這是規(guī)范性的教研活動。象這樣規(guī)范性的教研活動,除研究水平上還需不斷提高外,而形式上可以從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化。讓規(guī)范性的教學(xué)研究形成一種教研制度教研模式。保持一種良好的教學(xué)研究的形式。

領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線,了解學(xué)校教育教學(xué)情況,查找教育教學(xué)工作中存在的問題,集體會診,最終達(dá)到糾正問題解決問題的目的。本學(xué)期,繼續(xù)加強“周查月節(jié)”工作,層層簽訂學(xué)校管理以及教學(xué)質(zhì)量責(zé)任狀,每月對各校進(jìn)行全方位的全程綜合督導(dǎo)。特別是加強對教學(xué)點督查工作,無論是課堂教學(xué),還是課后的管理,甚至是考核評價,行政督導(dǎo)后都要做出綜合性的評價。同時與抽查年級的任課教師進(jìn)行交流,肯定、表彰成績,批評督改問題。行政督導(dǎo)檢查是一個教學(xué)常規(guī)管理的好方法,因此必須堅持。

(四)抓好后勤保障體系,改善辦學(xué)條件

1、扎實做好后勤工作,主動、積極為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù),做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng),教學(xué)創(chuàng)造良好條件。加強學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢、轉(zhuǎn)讓的管理,制定相關(guān)制度,責(zé)任層層落實。維修課桌椅、修補損壞的墻磚、玻璃。把科學(xué)、勞技、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)儀器,以及音體美衛(wèi)科目的器材設(shè)施按標(biāo)準(zhǔn)配備、放置到位,并作好登記造冊工作。各教室、功能室提前作好設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護(hù)工作,確保開學(xué)后的正常使用。凈化、綠化、美化校園,讓全校師生在清潔、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

春季小學(xué)學(xué)校工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想

以縣教育局教研室初中組工作計劃要求為指針,以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,堅持以“為了學(xué)生的一切發(fā)展”為辦學(xué)理念,著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù),指導(dǎo)、評價”的職能,以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)案、加強師資建設(shè)為工作重點,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以校本培訓(xùn)為抓手,以教研組、備課組建設(shè)為突破,把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心,中考的指導(dǎo)中心,學(xué)科教學(xué)的管理中心,教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心,教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

二,工作目標(biāo)

深化“質(zhì)量是生命”的意識,進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽,將學(xué)校辦成全縣一流初中。

2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管

理制度、教學(xué)工作考核制度,建立適合我校特點的教學(xué)管理制度。重點抓好優(yōu)生的入圍率和提高學(xué)生整體水平。

逐步執(zhí)行課程計劃,完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,突出質(zhì)量意識,聚焦課堂教學(xué),切實提高課堂效益,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

4、加強教研組、備課組建設(shè),規(guī)范教研組、備課組的活動,尤其加大教師

常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。

三、工作要點與主要措施

(一)強化過程管理,提高教學(xué)效率

加強和優(yōu)化教學(xué)管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),進(jìn)行分析研究,做到精細(xì)化管理。

1、制訂好計劃

各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃,備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂教學(xué)計劃,并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查,以保證計劃的順利實施,教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序

教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時間報至教務(wù)處,以便協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

3、做好教學(xué)五認(rèn)真

(1)備課要充分,部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個性教案,制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確,質(zhì)量要高,要求做到三結(jié)合,即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合,基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合,德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進(jìn)行評比,把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比。

(2)上課要精細(xì),方法要靈活,要求做到三不,即不上無準(zhǔn)備之課,不

上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動得當(dāng),信息反饋及時。訓(xùn)練及時,容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習(xí),嚴(yán)格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

(3)、作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng),有層

次,批改要到位,并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進(jìn)行檢查。積極開展第二課堂,認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動,活躍校園氛圍,展示學(xué)生個性。各項活動要有主題,有計劃,有記錄,有檢查,注重實效。

(4)、輔導(dǎo)要及時,針對性要強。特別重視個別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全

體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨,要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會,為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

(5)、認(rèn)真落實考試分析工作。各備課組要定時間、定地點、定考內(nèi)

容。要建立記分冊、。每次考試后,教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,分析要

提出表揚,對工作不力者及時提出批評,限期糾正。

4,掌握第一手資料,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,及時了解各年級的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,切實運用好教學(xué)案,講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高45分鐘的效益。

(二)強化青年教師培養(yǎng),加快教師隊伍建設(shè)。

青年教師的迅速成長,是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍(lán)工程”,并立足崗位練兵,培育后勁,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,具體做好以下幾個方面的工作:

(1)開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動,各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課,每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課,上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議。同時,行政聽課的密度要加大,反饋信息要及時。

(2)、繼續(xù)完善教學(xué)聯(lián)盟活動,共同探討,形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。

(3)、開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動,積極鼓勵青年教師申報市、縣教學(xué)能手。積極參加星級教師評選。

(4)、抓好師德師風(fēng)建設(shè),堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象,倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。

(三)充分發(fā)揮備課組作用,加強備課組建設(shè)。

1、備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計,定作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解,確定教學(xué)目標(biāo)時要將三個“維度”整合起來考慮,中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合,依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容,選擇教學(xué)方法和手段,合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動記錄。要加強對集體備課工作的管理和指導(dǎo),確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員,共同探討教學(xué)路徑,課后再一起討論教學(xué)得失,從而切實提高教研實效性。

2、要提高教研活動在教研組工作中的份量,各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,多分析教材,多進(jìn)行專題討論,鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課,努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。

3、加強聽課評議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄,評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。

(四)抓好畢業(yè)班工作,確保今年中考再創(chuàng)輝煌

對畢業(yè)班的教學(xué)管理,重點要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上,為學(xué)生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視初三年級的教學(xué)質(zhì)量,明確目標(biāo)責(zé)任,落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式,不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點如下:

1、加強校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò),及時反映工作中存在的問題,及時解決一線的困難,使初三年級的工作得以順利進(jìn)行。

2、認(rèn)真組織學(xué)生參加縣局舉行的初三的各類考試,檢測后,要及時摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況,建立學(xué)生成績檔案,并做好跟蹤調(diào)查,既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴(yán)格控制低分率。

3、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況,講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況,及時反饋意見。

小學(xué)學(xué)校工作計劃春季篇九

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實全國、全省、__市、__市教育工作會議和國家、省教育規(guī)劃綱要精神，以創(chuàng)建現(xiàn)代化教育學(xué)校為奮斗目標(biāo)，按照“科學(xué)發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，著力推進(jìn)本地義務(wù)教育均衡發(fā)展，著力實施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，為推進(jìn)本地區(qū)經(jīng)濟社會跨越發(fā)展，努力走在全省同等縣市發(fā)展前列，做出新的更大貢獻(xiàn)。

1、質(zhì)量目標(biāo)：“鎮(zhèn)內(nèi)爭一保三消除第四，市內(nèi)確保一類，文體科技活動再突破”。并且爭創(chuàng)_市教育工作紅旗單位、先進(jìn)單位;校本培訓(xùn)、教育技術(shù)裝備等先進(jìn)單位。

2、德育目標(biāo)是：安全責(zé)任零事故，違法犯罪零記錄，傳染疾病零發(fā)生，行為規(guī)范優(yōu)秀率99%，環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良率95%，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)單位、關(guān)心下一代先進(jìn)單位、假日家園先進(jìn)單位、農(nóng)村青少年宮活動先進(jìn)單位、平安校園。

3、總務(wù)后勤要爭創(chuàng)后勤工作先進(jìn)單位。

4、繼續(xù)爭創(chuàng)“五好基層黨組織”。

5、繼續(xù)爭創(chuàng)“工會工作先進(jìn)單位”和“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動先進(jìn)單位”

三、工作措施。

牢固樹立質(zhì)量第一的思想。思想決定行動，過去卓有成效的抓住質(zhì)量這根主線，在當(dāng)陽、河溶確立了應(yīng)有的地位。這是全體干群共同努力的結(jié)果，新的一年，作為一所偏僻的農(nóng)村學(xué)校，“質(zhì)量立校，質(zhì)量興?！钡睦砟顟?yīng)該牢牢的根植在每個同志的腦海里，要繼續(xù)響亮的提出20__年官垱小學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：“鎮(zhèn)內(nèi)爭一保三消除第四，市內(nèi)確保一類，文體科技活動再突破”。并且爭創(chuàng)當(dāng)陽市教育工作紅旗單位、先進(jìn)單位;校本培訓(xùn)、教育技術(shù)裝備等先進(jìn)單位。通過去年的鎮(zhèn)級調(diào)考，再次找到提高質(zhì)量的有效方法，同時也發(fā)現(xiàn)影響質(zhì)量的關(guān)鍵因素，這就為不斷提高質(zhì)量找到了突破口。提高質(zhì)量，本期要做好以下工作：

1、繼續(xù)堅持以“比教學(xué)”為核心的高效課堂創(chuàng)建活動。功夫下在課堂上，深入鉆研教材、不斷更新教法、融合設(shè)施設(shè)備、開展校內(nèi)交流，提高駕馭課堂的能力。功夫下在課堂外，和學(xué)生交朋友，了解、理解學(xué)生，努力培養(yǎng)優(yōu)生，讓優(yōu)生充分發(fā)展，努力輔導(dǎo)差生，讓差生限度提高，齊頭并進(jìn)便能取得優(yōu)異成績。本期人人一節(jié)公開課要堅持。

2、把育人放在十分重要的位置。育人不單是德育處、領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任的事，應(yīng)該是每一個學(xué)科教師、后勤崗位同志的共同認(rèn)識和自覺行為。育人就是育品德行為，不重視育人的教職工一定是不合格的教職工，無論你怎么天花亂墜的宣揚自己，都是不現(xiàn)實的。建議：教職工要和學(xué)生交朋友，關(guān)心他們的冷暖，關(guān)注他們的疾苦，走進(jìn)他們的心靈，每個教師要自覺和學(xué)生交朋友。

3、實行電子備課，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用。電子備課可以把教師從繁重的抄寫中解放出來，有更多的時間研究教材、輔導(dǎo)學(xué)生，但避免從一個極端走向另一個極端，無論你最初的材料怎樣獲取，都要進(jìn)行一次、二次加工，把它轉(zhuǎn)化為自己的東西。這一塊教導(dǎo)室已經(jīng)拿出具體辦法，對照這個辦法執(zhí)行到位，對教學(xué)會有極大的幫助。

4、扎實開展校本研究與培訓(xùn)。教師職業(yè)倦怠，除了心理期望值與現(xiàn)實回報差距大帶來的失落感，其實更多的是教師越來越不適應(yīng)教育教學(xué)改革與發(fā)展的需求。提高素質(zhì)、能力便能更好的提升自信心，消除職業(yè)倦怠。當(dāng)前情況看，校本培訓(xùn)是途徑之一。因此，本期，會針對性開展現(xiàn)代教育技術(shù)、心理疏導(dǎo)、新課程理念、人文知識等專題培訓(xùn)，不斷為教師的職業(yè)生涯注入新的活力，增添新的動力。每個教師都要有自己的職業(yè)規(guī)劃和成長計劃。特別重視薄弱學(xué)科建設(shè)，當(dāng)前而言，數(shù)學(xué)學(xué)科要自我加壓，奮力趕超，要認(rèn)真分析數(shù)學(xué)存在差距的原因，制定相應(yīng)對策，加強學(xué)科教學(xué)，數(shù)學(xué)學(xué)科突破了，今年的教學(xué)質(zhì)量一定會再上臺階。

5、特色活動和專長培養(yǎng)是教育質(zhì)量的有機組成部分，要在培育和發(fā)揚學(xué)校傳統(tǒng)特色活動的基礎(chǔ)上，爭取在市級文藝、體育、科技活動中有新突破。就校內(nèi)而言，已經(jīng)形成慣例的趣味運動會、口算比賽、書法比賽、大家唱大家跳展示、集郵興趣小組等要繼續(xù)堅持并提升品位。就校外而言，毽球賽、田徑賽、籃球賽、沮漳校園之星、科技節(jié)、英語百人百詞等要積極準(zhǔn)備，并有新突破。

德育是育人的根本。有德有才是正品，有德無才是半成品，有才無德是危險品，無德無才是廢品。教育工作者要始終牢記育德這個重任，在自己的管理工作、教學(xué)工作、服務(wù)工作中做好育人這個本職工作。

1、德育處為主，班主任、科室密切配合，開展德育主題活動。為什么強調(diào)主題活動重要呢?從認(rèn)知和記憶來講，較為持續(xù)的活動可以深化認(rèn)知，由感性上升到理性從而轉(zhuǎn)化為終身行為習(xí)慣。本期五個月，每月一個主題，有方案、活動、總結(jié)表彰，有形式有內(nèi)容，孩子們多少會感染、內(nèi)化。建議：

2月為行為規(guī)范養(yǎng)成月，要強調(diào)愛生命、愛學(xué)校。

3月為學(xué)雷鋒月，要強調(diào)勤奮守紀(jì)，關(guān)愛他人關(guān)愛社會。

4月為革命傳統(tǒng)教育月，要強調(diào)愛祖國、愛黨、愛社會主義，知道今天的和平、安定、幸福來之不易。

5月為為隊旗增光添彩月，要深入開展少先隊知識教育活動。

6月為學(xué)習(xí)競賽月和童心向黨活動月。

2、強化安全教育、監(jiān)管工作力度。開展季節(jié)性傳染病防控教育、檢查活動，新年伊始，甲流感、禽流感在部分國家地區(qū)蔓延，我國也出現(xiàn)死亡病例，我們不能掉以輕心，要吸取20__年上半年___流行的教訓(xùn)，抓教育、抓衛(wèi)生習(xí)慣、抓預(yù)防、抓晨檢午檢，做好記錄，做好隔離和治療，堅決控制住疾病的流行。開展春季安全教育，與學(xué)生、家長、教師簽訂安全責(zé)任狀，明確安全主體責(zé)任，重點指導(dǎo)學(xué)生從“水電火、車樹人、打鬧玩”等方面進(jìn)行自我防控，必須明確學(xué)校一周一強調(diào)安全，班主任一天講一次安全的制度并有記錄。落實安全主體責(zé)任，校長負(fù)總責(zé)，分管副校長、主任負(fù)直接責(zé)任。明確分工，楊校長負(fù)責(zé)學(xué)生人身安全，張主任負(fù)責(zé)校產(chǎn)、食品安全。班主任負(fù)責(zé)班級安全，科任教師負(fù)責(zé)當(dāng)堂課安全。值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)當(dāng)天安全。值日教師協(xié)同負(fù)責(zé)當(dāng)天安全。寢管人員負(fù)責(zé)寢室就寢安全。門衛(wèi)負(fù)責(zé)進(jìn)出安全。工友負(fù)責(zé)食堂食品安全及售賣時間的安全。電工、水工負(fù)責(zé)用水用電的安全。其間有重疊的責(zé)任一并負(fù)起，本期要采取嚴(yán)格的責(zé)任追究制度，擅離職守、未盡責(zé)任的當(dāng)事人經(jīng)濟上要負(fù)責(zé)，工作上受牽連，這一塊絕不打折扣，絕不搞下不為例。發(fā)揮監(jiān)控設(shè)施的作用，搞好安全監(jiān)管工作。三年級及以下搞好學(xué)生上放學(xué)交接手續(xù)。每周上、放學(xué)值日領(lǐng)導(dǎo)、教師校門巡查，并佩戴標(biāo)志。節(jié)假日大門上鎖。

3、進(jìn)一步強化衛(wèi)生工作。教師、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭，各室大型檢查要拖洗，無大型檢查一月拖洗一次，物件擺整齊，不該放在辦公室的堅決清理走。學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成，“兩室一區(qū)”一日三整理，早晨打掃，中午、晚上以撿為主，注意保持。重點是寢室衛(wèi)生、寢室物件擺放，今年開展一到兩次內(nèi)務(wù)整理大比武，德育處組織。重點是廁所清掃，印痕清除、蛛清理?？倓?wù)室落實一個班一個小壁柜放清潔工具。春天來了，草長鶯飛，清潔區(qū)雜草要集中力量進(jìn)行清理，磚頭雜物總務(wù)室安排人員撿走。進(jìn)行個人衛(wèi)生大檢查，督促孩子們洗頭洗澡洗衣、晾曬被褥、鞋襪，堅決消除“臭寢室”，改善洗漱條件，安放板凳供學(xué)生洗澡，做好防滑工作。

4、培養(yǎng)學(xué)生高雅情趣，發(fā)揮班、隊組織作用。廣播室將歐洲和我國高雅音樂下載播放。班主任把班干部、中隊干部武裝起來，德育處把學(xué)生會、大隊干部武裝起來，發(fā)揮學(xué)生管理的自治功能，協(xié)助學(xué)校管理。開展精神文明建設(shè)活動，迎接文明單位創(chuàng)建驗收檢查，堅持好傳統(tǒng)的文明班級、文明寢室評比表彰，同時開展多方位文明創(chuàng)建評選活動，讓更多的學(xué)生享受教育的成功。搞好校園文化創(chuàng)建活動，提升辦學(xué)品位。規(guī)范升旗活動，本期開始，升旗改為每周一或長假后的第一天課前20分鐘，還學(xué)生大課間活動，試行學(xué)生、家長“同在藍(lán)天下、共升一面旗”活動，結(jié)合升旗對家長進(jìn)行教育。

(三)總務(wù)后勤工作。

總務(wù)后勤工作事關(guān)學(xué)校教育教學(xué)大局，其保障程度高低好壞直接影響學(xué)校發(fā)展。新的一年，總務(wù)后勤一班人要發(fā)揚已有的好傳統(tǒng)好作風(fēng)好做法，團結(jié)一心、克難奮進(jìn)，做好財務(wù)管理、后勤保障工作?？倓?wù)后勤要爭創(chuàng)后勤工作先進(jìn)單位。

1、進(jìn)一步精細(xì)化管理財務(wù)財產(chǎn)。我們剛剛翻過資金困難這個坎，近__萬元的債務(wù)也才基本還清，不能大手大腳再欠一屁股債，到時候無顏向領(lǐng)導(dǎo)交代。20__年我們的收支基本持平，絕對持平還有困難，不精細(xì)管理怎么行呢?一是購物、開支嚴(yán)格報批制度，未報校長同意的開支，當(dāng)事人自己負(fù)責(zé)，否則怎么叫“校長一支筆”呢?都能在外賒賬，都能先斬后奏不就亂套了嗎?報批的同時還要嚴(yán)格登記，從登記數(shù)量到資金，減少開支的隨意性。二是嚴(yán)格按月結(jié)賬，同時記賬式消費一律憑發(fā)票，采購員務(wù)必搞清楚問清楚，減少便條支付。三是小型維修、勞務(wù)預(yù)決算報批制度，這條制度要堅決執(zhí)行起來。四是減少各種加班補貼。領(lǐng)導(dǎo)班子份內(nèi)的常規(guī)工作，一般不予認(rèn)可加班。臨時性或大型檢查加班給以一定補助。五是盡量減少迎來送往和招待費用。一般客人在食堂招待。六是食堂要精打細(xì)算當(dāng)好家。采購做到物美價廉質(zhì)優(yōu)。這些措施落實了，今年才可能實現(xiàn)收支平衡略有盈余。

2、繼續(xù)做好營養(yǎng)配餐試點為主要任務(wù)的后勤保障工作。過去的一學(xué)期，后勤的同志很辛苦，在困難中摸索前進(jìn)，我們的食堂越辦越好，要為下半年部分學(xué)生自主選擇營養(yǎng)配餐做準(zhǔn)備，我們還要努力。食堂人員不能增，崗位不能變，請___同志辛苦一些，在搞好寢室管理的同時，幫助做好面食加工和小食堂炊事員工作，學(xué)校在每月給予一定獎勵。老師們一定要理解，后勤的同志為學(xué)校做出了很大貢獻(xiàn)。積極爭取氣改電工程實施，有大家的齊心協(xié)力和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，沒有克服不了的困難，也沒有解決不了的問題。

3、加強設(shè)施設(shè)備安裝管理。三月份就是省級教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收時間，大量的設(shè)施設(shè)備還沒有安裝，后勤一班人要高度負(fù)責(zé)，保證安裝到位。加強管理，減少損失。扎實做好20__年各項建設(shè)工作，我們上報的5個項目，2月份要召開相關(guān)項目建設(shè)會議，如果能納入3項，應(yīng)該是巨大的成功，而且今年的建設(shè)都要求提前開工，特別是新建項目，前期準(zhǔn)備工作量大，要有充分的準(zhǔn)備。

(四)黨務(wù)工會工作。

黨組織建設(shè)事關(guān)黨的先進(jìn)性、事關(guān)黨的方針政策在學(xué)校落實、事關(guān)辦學(xué)方向。

一個教職工也要自覺關(guān)注自己的健康和安全，切莫因安全事故影響自己的工作和學(xué)校的工作。

新的一年，我們會面臨許多挑戰(zhàn)，但是，我們有信心和決心，戰(zhàn)勝困難，為了實現(xiàn)目標(biāo)，重申過去的五項制度，今年只能加強不能削弱。一是堅持考勤制度，3天及以內(nèi)書面報校長批假，4天到1月中心學(xué)校___校長批假，1個月以上教育局批假。事假累計10天，病假累計30天，績效考核為四類。二是年度考核制度，按照師德、工作量、教學(xué)成績、考勤、教師評議、領(lǐng)導(dǎo)班子評議綜合打分。從高到低排序確定。三是獎懲制度，對于成績優(yōu)異者給予獎勵，獎勵幅度不小于去年，對于違紀(jì)違規(guī)者堅決給予處罰，特別強調(diào)，本屆市委市政府十分重視效能建設(shè)，效能辦還在增添力量，配發(fā)針孔式攝像機，一旦拍攝到，處罰力度大于過去，對不能按時上班、上班做私事、玩游戲、炒股票、看影視片、中午帶彩打牌、到餐館喝酒，教師違規(guī)收費、有償補課、推銷教輔讀物等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從重處罰。

四、組織保障。

組長：___。

副組長：___。

成員：___。

五、主要工作安排。

2月：開學(xué)典禮;行為規(guī)范養(yǎng)成教育月。

3月：學(xué)雷鋒教育月;集郵興趣小組活動;文明單位創(chuàng)建迎檢;義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估迎檢。

4月：革命傳統(tǒng)教育月;“比教學(xué)、訪萬家”活動;師德教育月活動。

5月：為隊旗增光添彩活動月;趣味運動會;口算比賽;書法競賽;“六一”慶?；顒?。

6月：學(xué)習(xí)競賽月，童心向黨主題教育月。

7月：總結(jié)工作;校園建設(shè)。

小學(xué)學(xué)校工作計劃春季篇十

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十八大重要思想為指導(dǎo)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，以創(chuàng)建特色農(nóng)村學(xué)校為目標(biāo)，確定本年度教學(xué)工作重點為：加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強化質(zhì)量意識，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，靈活扎實地搞好教與學(xué)的實踐活動，樹名師、育優(yōu)生、建示范校。德育為首，智育為主，培育校園文化，辦一所有特色的農(nóng)村學(xué)校。

二、主要工作。：

(一)德育工作。

1.繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革，探索有分有合、條塊結(jié)合、師資共享、資源共享的管理模式;建立能者上，庸者下的干部動態(tài)管理模式;形成分工明確、責(zé)任明確、職權(quán)明確的干部工作機制。

2.全面貫徹計劃-----實施------總結(jié)三段式工作方法，各項工作都要明確任務(wù)、明確責(zé)任并落實到月、周、日、節(jié)。做到事事有策劃、事事能落實、事事有總結(jié)。

育目標(biāo)、德育活動安排等。

4.制定與一貫制相適應(yīng)的‘教師業(yè)務(wù)考核辦法’;‘職稱晉級考核辦法’;‘教師業(yè)務(wù)考核辦法’。行政與總務(wù)人員應(yīng)制定相關(guān)考核辦法。制定并實施《席麻灣小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《席麻灣小學(xué)紀(jì)律養(yǎng)成要求》、《席麻灣小學(xué)學(xué)習(xí)養(yǎng)成要求》、《席麻灣小學(xué)衛(wèi)生養(yǎng)成要求》、《席麻灣小學(xué)文明禮儀規(guī)范》等規(guī)章制度。

(二)教學(xué)工作。

1.加強師資隊伍建設(shè)，

(1)造就一支德材兼?zhèn)洌掠诟母?、不斷?chuàng)新的干部隊伍。造就一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、精通業(yè)務(wù)的研究型的教師隊伍。學(xué)校要配合教育局積極開展名師、名校長、優(yōu)秀班主任評選工作，學(xué)校要加大對論文、發(fā)表文章、著書立說、科研課題、觀摩課的獎勵力度，鼓勵和促進(jìn)教師向研究型轉(zhuǎn)變。教務(wù)處盡快拿出相關(guān)操作辦法和獎勵辦法。

(2)班主任工作是學(xué)校最重要的工作，班主任隊伍的強弱直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，我校一定要加大班主任隊伍的調(diào)整力度，把年輕有為，德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才用起來。學(xué)校應(yīng)通過各種方式繼續(xù)提高班主任教師的政治待遇和物質(zhì)待遇。

2.抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。

(2)組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和。

教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于30節(jié)，其他教師不得少于20節(jié)。年輕教師每期聽課不得少于25節(jié)。制定教師互相聽課制度(聽后要及時評課、反饋，教導(dǎo)處不定期抽查)利用教師的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教學(xué)水平的整體突破，縮小同科目班級的差距。

(3)抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語教學(xué)，注重交際能力的培養(yǎng)，營造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書寫實驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過程的設(shè)計。

(4)切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)工作的落實情況進(jìn)行每學(xué)期不少于兩次(即半期一查)定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末的定期檢查。加強過程管理，對教師的教學(xué)工作除了平時的常規(guī)檢查，隨堂聽課外，加強對個別青年教師、不安心教學(xué)教師的.管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。

3.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。

好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節(jié)課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

(2)通過開展“拜師帶徒，青勝于藍(lán);互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動、群體教研活動、教師基本功達(dá)標(biāo)活動，提高教師的教育教學(xué)實踐能力。

(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機會，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗。

(三)總務(wù)后勤工作。

1.安全工作要責(zé)任到人。要克服麻痹思想，排查交通安全、食品安全、活動安全、用電安全隱患，建立責(zé)任追究制度，確保學(xué)校安全。德育處應(yīng)在較短的時間內(nèi)完成各部門的安全責(zé)任制。

(1)要建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

2.加強食堂管理。

(1)我校制定了《食堂準(zhǔn)入制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食堂。

衛(wèi)生檢查制度》、《食堂財務(wù)管理制度》、《食堂留樣制度》等一整套可操作的管理制度，并張貼上墻，便于監(jiān)督。

(2)食堂工作人員堅持持證上崗，并以主人翁的態(tài)度做好食堂工作，盡心盡力為全校師生服務(wù)，杜絕不安全事故的發(fā)生。定期的對食堂的管理工作、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查,敦促食堂及食堂工作人員辦理好《衛(wèi)生許可證》、《健康證等》,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。確保后勤服務(wù)到位,達(dá)到服務(wù)育人的目的。

3.抓好校園環(huán)境建設(shè)。

(1)重視校園文化建設(shè)，進(jìn)一步完善、美化校園環(huán)境，給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境;讓每周的升旗儀式更加規(guī)劃化，專業(yè)化。

(2)抓好班級文化建設(shè)。各班的圖書角、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級個性。三是進(jìn)一步加強辦公室文化建設(shè)。各行政辦公室營造規(guī)范、和諧、溫馨的工作環(huán)境。

4.嚴(yán)格購物制度。

(1)教學(xué)辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。加強了財務(wù)管理，做好了收支預(yù)算和執(zhí)行工作，嚴(yán)格按規(guī)定收費，沒有參與代收費行為，杜絕了亂收費，業(yè)務(wù)招待嚴(yán)格按照文件執(zhí)行，無超規(guī)格接待行為，大宗開支堅持了行政會、教代會制度和報批制度，無白條報銷。

(2)開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實。

事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟帳、真正做到當(dāng)家理財;另一方面，千方百計解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。加強水電管理，制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。

其它工作。

1.切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周星期一的課間升旗時、教導(dǎo)處、德育處責(zé)成每個班級輪流認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、愛國、感恩教育”等方面開展對學(xué)生教育。讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果。

2.積極開展第二課堂活動，在這些活動中，體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科要起帶頭作用。學(xué)校要生動起來，活躍起來。積極開展書香校園活動，并逐步將這一活動推向深入。

3.遠(yuǎn)程教育按相關(guān)要求上滿課時。遠(yuǎn)程教育要加強設(shè)備、帳目、記錄管理。加強資料室建設(shè)，加強檔案建設(shè)，尤其要加強雙高雙普資料建設(shè)。學(xué)校衛(wèi)生工作要健全資料，補充設(shè)備。

小學(xué)學(xué)校工作計劃春季篇十一

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我校教學(xué)教研工作，繼續(xù)深入貫徹《國家教育十二五教育規(guī)劃》精神，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，認(rèn)真貫切落實學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)和任務(wù)，加強教學(xué)常規(guī)管理，加大教研工作力度，不斷提高課堂教學(xué)效益，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

1、做好合格校創(chuàng)建工作，進(jìn)一步完善校園各種硬件設(shè)施建設(shè)，完善校園文化建設(shè)。

2、行政班子和教師隊伍綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。

3、常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范，形成良好的校風(fēng)班風(fēng)。

３、扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

4、深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，提高教學(xué)整體水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)家校合力育人。

5、積極開展“高效課堂”系列活動，提高教育教學(xué)水平。

6、加強畢業(yè)年級教學(xué)管理，提高20**年小考成績；注重教學(xué)全學(xué)段一起抓，提高20**年非畢業(yè)年級的成績。

7、加強教學(xué)管理，夯實教學(xué)常規(guī)。

8、關(guān)愛流動留守兒童，營造溫馨家園。

9、組建好興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和素養(yǎng)。

1、深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，提高教學(xué)整體水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)家校合力育人。

2、積極開展“高效課堂”系列活動，開展教師教學(xué)練兵活動，提高教育教學(xué)水平。

3、依照市、縣教育局有關(guān)要求，開齊課程，開足課時，提高教學(xué)教研管理水平。

4、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水平，以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，切實解決本校在實施新課程教學(xué)中遇到的問題，確保課改的順利進(jìn)行。

5、要嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求開展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、調(diào)研，著重在課程三維目標(biāo)的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索，爭取在抽測、學(xué)年考試質(zhì)量要達(dá)到學(xué)區(qū)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。

6、狠抓教學(xué)教研的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點帶面，努力提高教學(xué)管理水平。

1、加強班子建設(shè)，努力打造一支講學(xué)習(xí)，講團結(jié)、講奉獻(xiàn)、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。

（1）要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作的強烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感，堅持與時俱進(jìn)。增強政治意識、目標(biāo)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。要不斷總結(jié)經(jīng)驗，要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問題，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的領(lǐng)頭人、合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。

（2）要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學(xué)中存在的實際問題。努力學(xué)習(xí)，率先垂范，力爭做到：堅持原則、堅持制度、堅持學(xué)習(xí)；反對自由主義，反對只講索取，反對工作平庸，反對老好人作風(fēng)；提倡嚴(yán)格管理，提倡大膽負(fù)責(zé)，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創(chuàng)優(yōu)爭先。

（3）要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的'理念，講學(xué)習(xí)、講團結(jié)、講奉獻(xiàn)、講廉潔。要逐步成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干，學(xué)校管理的能手。

2、提高認(rèn)識，進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)，積極實施有效教學(xué)。學(xué)校對每天的教學(xué)活動實行全天候管理，校長、教導(dǎo)主任、值班教師每天從早讀、晨會開始到放學(xué)結(jié)束，進(jìn)行巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課，不按教學(xué)常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整，隨意上自習(xí)或未按規(guī)定時間放學(xué)等違規(guī)現(xiàn)象，都作為教學(xué)事故記錄在案，并根據(jù)獎懲條例進(jìn)行處理。堅持每月的教學(xué)常規(guī)管理，堅持每月的單元測試，切實加強對教學(xué)過程的嚴(yán)格檢查和監(jiān)控，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。繼續(xù)堅持常態(tài)日常管理，加強教學(xué)全過程的督促檢查，對教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學(xué)現(xiàn)象及時進(jìn)行剖析，加強督促與指導(dǎo)，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。

小學(xué)學(xué)校工作計劃春季篇十二

新學(xué)期，學(xué)校安全科將認(rèn)真執(zhí)行縣教育局提出的和諧發(fā)展的工作要求，將以全縣安全穩(wěn)定重點工作為指導(dǎo)，依照濰坊市校園安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實際，以促進(jìn)學(xué)校安全平穩(wěn)發(fā)展為工作目標(biāo)，重點抓好十項工作。

一.學(xué)校定期組織開展拉網(wǎng)式安全大檢查，尤其是開學(xué)之初，組織專人重點對教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、消防設(shè)施、管制刀具、?；返热媾挪?，確保不留死角、不留盲區(qū)，對排查出的問題逐一建立安全臺賬，實行銷號制度，逐一落實整改措施。

二.嚴(yán)格落實安全全員目標(biāo)責(zé)任制。更好的落實全員參與的值帶班制度，對每一個地段、每一個時段落實好責(zé)任人；重新完善修訂值帶班制度，加強對值帶班的督查；推動學(xué)校安全組織機構(gòu)有效開展工作，并做好考評工作；做好各部門的安全隱患排查整改；進(jìn)一步與各學(xué)部負(fù)責(zé)人及安全工作委員會各安全小組簽訂安全工作責(zé)任狀，明確責(zé)任任務(wù)，嚴(yán)格落實安全工作責(zé)任追究制。

三.以學(xué)校食品衛(wèi)生安全、常見病傳染病防控、學(xué)生健康教育為重點，結(jié)合春季特點，做好傳染病的預(yù)防；開展食品衛(wèi)生安全知識進(jìn)課堂活動，構(gòu)建學(xué)校衛(wèi)生暨食品安全管理長效機制，保障學(xué)生身心健康。督查學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生安全，把好食品的購買、儲存、加工、銷售關(guān)，搞好餐廳衛(wèi)生消毒工作，落實學(xué)校食堂衛(wèi)生管理規(guī)范。

四.學(xué)校安全保衛(wèi)工作。進(jìn)一步加強門衛(wèi)崗位培訓(xùn)，提高門衛(wèi)責(zé)任意識，強化校門出入值班，特別是對請假師生和外來人員嚴(yán)格盤查登記出入，進(jìn)行安全防護(hù)教育；加強學(xué)生宿舍的管理，嚴(yán)格進(jìn)出登記、請假制度和查鋪點名。

五.交通安全工作。對校車的運營做到“一賬三查八落實”，摸清每一名學(xué)生的交通情況；落實好乘車學(xué)生點名和教師跟車制度；規(guī)范交通安全責(zé)任制，教育學(xué)生不得乘坐超載及三無車輛。

六.加強安全教育，增強防護(hù)意識。安全教育常抓不懈，不斷增強全體師生的安全意識。結(jié)合省、縣組織的彩虹傘自護(hù)教育系列比賽活動，對全體師生進(jìn)行安全知識教育；開展落實安全課程；開展安全教育月活動；加強自我保護(hù)、安全防護(hù)等方面的教育工作；做好警校共建、開展法制教育、定期組織疏散演練等，使安全工作深入人心，使安全成為廣大師生的自覺行動。

七.開展特異體質(zhì)學(xué)生排查、摸底，全面掌握這類學(xué)生的基本狀況，給予重點關(guān)注和特別關(guān)愛。

八.密切配合公安、工商、衛(wèi)生防疫、城管、文化市場綜合執(zhí)法等部門，進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊治安秩序。探索學(xué)校周邊治安綜合治理工作新機制，實現(xiàn)隱患發(fā)現(xiàn)早、整改行動快、治理效果好的工作目標(biāo)。

九.做好重大節(jié)日和寒假、暑假期間的安全穩(wěn)定工作。高度關(guān)注社會特殊群體。探索矛盾糾紛預(yù)警、排查化解新機制，變被動接訪為主動化解。加強與維穩(wěn)、信訪、公安等部門的信息溝通與交流，保持各級信訪部門信息暢通，及時掌控不穩(wěn)定因素，化解矛盾糾紛。

十．嚴(yán)格落實安全信息報送制度，按要求及時上報有關(guān)案件、事件、事故信息，確保形成安全快速反應(yīng)機制。及時總結(jié)、交流各單位安全工作經(jīng)驗做法，剖析典型案例，推動校園安全工作再上新臺階。

小學(xué)學(xué)校工作計劃春季篇十三

全面貫徹黨的教育方針和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力實施素質(zhì)教育;堅持以“構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，以課改為重點，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強化研究，努力實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)水平。

二、主要工作

(一)、以轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長方式為關(guān)鍵，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

推進(jìn)素質(zhì)教育始終是教育工作的中心所在。我們必須堅持以教育教學(xué)為中心，以學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重心，樹立全面的質(zhì)量觀，走智慧型、內(nèi)涵型的質(zhì)量增長之路，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、教師政治素養(yǎng)要高。教師是培養(yǎng)人的人才，是提高教育質(zhì)量辦好讓人民滿意的教育的保證。結(jié)合中心校教師培訓(xùn)和要求認(rèn)真組織教師加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，培養(yǎng)敬業(yè)精神，提高工作能力和工作責(zé)任心。

2、執(zhí)行計劃要嚴(yán)。今年，學(xué)校將繼續(xù)加強對各班“開齊開足課程、不任意增減課時”這項突出問題的督查，切實增強執(zhí)行教育法規(guī)的嚴(yán)肅性和自覺性，同時對專用教室使用加強管理。

3、常規(guī)管理要細(xì)。細(xì)節(jié)決定成敗。要從大處著眼、小處著手，從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)做起，細(xì)化要求，常抓不懈。做到抓學(xué)習(xí)從寫字開始，從正確的寫字姿勢入手，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓教學(xué)從聽課開始，完善聽課點評制度;抓鍛煉從做操開始，關(guān)心學(xué)生的身體健康，正常開展“兩課兩操”;抓衛(wèi)生從廁所開始，從學(xué)校最難保證的環(huán)節(jié)入手，抓實衛(wèi)生工作;抓勞動從掃地開始，從力所能及的事做起，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的情感。

4、課堂效率要高。全面推行科學(xué)精細(xì)管理，保證課堂的高效率。管理就是生產(chǎn)力。要在落實教學(xué)“五認(rèn)真”工作上下功夫，加強教學(xué)過程控制，注意突出三個環(huán)節(jié)，即課前的集體備課基礎(chǔ)上的二次備課、課上學(xué)會學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、課后的教學(xué)反思。要始終落實“嚴(yán)、精、細(xì)、活、實、新”的教學(xué)要求，不斷提高課堂教學(xué)效率，不以犧牲學(xué)生的休息和健康為代價來提高教學(xué)質(zhì)量。要切實加強學(xué)校實驗室、圖書室建設(shè)，重視實驗教學(xué)和學(xué)生課外閱讀，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，力爭教學(xué)質(zhì)量有新突破。

(二)、以德育人，狠抓養(yǎng)成教育，形成學(xué)生群體的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生個體的整體素質(zhì)。

育人為本、德育為先。我們要努力構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭橫向溝通的學(xué)校德育體系，切實發(fā)揮好學(xué)校在加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。要進(jìn)一步優(yōu)化德育內(nèi)容，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，從基礎(chǔ)做起，從身邊做起，從細(xì)微處做起，從學(xué)會走路、學(xué)會說話、學(xué)會吃飯、學(xué)會愛護(hù)大自然、學(xué)會感恩的“五學(xué)”做起，不斷提高小學(xué)生文明行為素養(yǎng)。進(jìn)一步開展誠信教育、心理健康教育，法制教育、節(jié)儉教育。要按規(guī)定上好晨會、班會、隊會，要組織多種形式的學(xué)生思想道德建設(shè)活動。要充分利用德育資源，進(jìn)一步整合學(xué)校、家庭、社區(qū)教育力量，關(guān)愛每一個兒童，特別關(guān)注農(nóng)村留守兒童、單親家庭兒童、經(jīng)濟困難家庭兒童等少年兒童群體的教育。

1、強調(diào)學(xué)校的德育工作要“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”。

2、強調(diào)在學(xué)生開展尊師教育，文明禮貌教學(xué)，行為規(guī)范教育，儀表形象教育，前途理想教育，團結(jié)互助教育。

3、強調(diào)班級管理量化評比的作用，提高學(xué)生文明行為和紀(jì)律觀念。

4、強調(diào)學(xué)生身心健康發(fā)展，重視學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，積極倡導(dǎo)和支持心理咨詢活動。

5、強調(diào)德育型社區(qū)建設(shè)。確立大德育教育的觀念，在學(xué)校、家庭、社會之間形成了三位一體，主體交叉的德育網(wǎng)絡(luò)。

6、強調(diào)班主任隊伍的有效管理，優(yōu)化班主任隊伍，著力建設(shè)一支樂于奉獻(xiàn)、務(wù)實創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團結(jié)拼搏的班主任隊伍。

7、強調(diào)書香校園的建設(shè)。繼續(xù)加強校園文化建設(shè)，積極開展讀書教育活動，要讓學(xué)生在閱讀中陶冶情操，充實知識，并以此推動了我校語文教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，努力豐厚我校辦學(xué)的文化底蘊。

小學(xué)學(xué)校工作計劃春季篇十四

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針。緊緊圍繞建設(shè)和諧校園，推進(jìn)素質(zhì)教育的中心，積極推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，堅持以人為本，充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升，促進(jìn)學(xué)校各項工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)：

1.加強課堂教學(xué)管理，大力提高課堂教學(xué)效率，突出以教學(xué)為中心的主要目標(biāo)。

2.加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，精細(xì)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

3.加強師資培訓(xùn)力度，不斷提高老師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

4.加強教研組建設(shè)，使各科教研活動的開展豐富有效。

5.加強各科教學(xué)活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

三、主要工作和措施：

（一）優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質(zhì)。

1.加強師德建設(shè)，樹立教師良好形象。要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的重要位置。各教師要利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德理論，進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制享樂主義思想；關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，真正做到愛護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生；衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁。

2.轉(zhuǎn)變教師觀念，營造科研氛圍。首先，我們從科研的角度做新課程下的“轉(zhuǎn)型”工作，使教師將新課程理念內(nèi)化為自身行動的自覺性。其次，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)科研理論,帶頭參加科研培訓(xùn),帶頭參與課題研究。第三，健全學(xué)?！丢剟顥l例》，對取得優(yōu)秀教育科研成果的教師給予獎勵。

3.加強教師的理論學(xué)習(xí)，撰寫教育敘事和教學(xué)論文。教育敘事和教學(xué)論文是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑，我們要在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中成長。學(xué)期結(jié)束，每位老師必須寫一篇較為詳細(xì)的教育敘事上交教導(dǎo)處存入業(yè)務(wù)檔案。

4.組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)采取集體組織與個人自學(xué)相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合的形式，積極開展教科研的校本培訓(xùn)活動，進(jìn)一步營造科研學(xué)習(xí)的良好氛圍，豐富教師的科研理論知識。創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動。外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報、骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式，讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理論，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

（二）深化校本教研，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

繼續(xù)開展校本教研活動，充分發(fā)揮教研組職能作用。以教研組為單位，認(rèn)真制訂教研活動計劃，研究解決教學(xué)和科研工作中的實際問題，教研組長作好記錄。認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動。每次的公開教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，確定研究主題和研究重點，做好活動的總結(jié)以及資料的整理工作。

（三）精細(xì)常規(guī)管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

2.加強學(xué)生減負(fù)、質(zhì)量評價改革研究和教育質(zhì)量監(jiān)督評估，重視教學(xué)反思和學(xué)科質(zhì)量分析，促進(jìn)教師有效教學(xué)和學(xué)生有效學(xué)習(xí)，不斷充實素質(zhì)教育督導(dǎo)評估材料。

3.每個教研組進(jìn)一步提高教研、集備的質(zhì)量，加強示范課的力度，讓每一次活動、每一位教師都有收獲。

4.加強教學(xué)工作檢查，加強對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流研討，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化”。

（1）嚴(yán)格巡課制度，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。

（2）嚴(yán)格備課管理。切實提高備課質(zhì)量。教導(dǎo)處要認(rèn)真做好每月一次的教學(xué)檢查工作。

（3）嚴(yán)格上課管理。提倡認(rèn)真鉆研教材，打造具有個人特色的 “高效課堂”，從學(xué)生角度設(shè)計出高效、自主的學(xué)習(xí)活動，保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性。

（4）嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，作業(yè)批改嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

5.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異，從后進(jìn)生工作抓起，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，各任課教師要對其做到“不放棄，不拋棄”。要從學(xué)習(xí)態(tài)度、上課情況、完成作業(yè)情況、與同學(xué)合作交流、參加課外活動等方面優(yōu)先進(jìn)行關(guān)注、提問、跟蹤、輔導(dǎo)、幫扶。提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。教師要堅持個別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。決不能讓一個孩子掉隊。

6.加強畢業(yè)班的管理，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校將定期召開畢業(yè)年級工作會議，了解師生思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)年級的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。

7.鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

8.抓好班主任工作。班主任要充分利用好晨會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學(xué)生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。

9.開展豐富多彩的學(xué)科競賽活動。舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，組織開展校園歌手、現(xiàn)場書法美術(shù)、棋類、器樂、燈謎等活動，開展六一節(jié)親子活動和趣味運動會，為學(xué)生成長搭建多元平臺。豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，發(fā)展學(xué)生能力。提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提高教學(xué)效果。

10.繼續(xù)強化小片區(qū)教學(xué)管理工作，本學(xué)期將繼續(xù)加強小片區(qū)內(nèi)師資互派交流工作，組織新任教師到廷都中心小學(xué)跟班學(xué)習(xí)，選派骨干教師到廷都中心小學(xué)進(jìn)行交流任教，帶去先進(jìn)的教學(xué)理念。強化小片區(qū)間的教育教學(xué)研究工作。

小學(xué)學(xué)校工作計劃春季篇十五

落實學(xué)校確定的20xx年政教工作目標(biāo)，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，開展“我運動·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動，堅持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想建設(shè)，強化小學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以構(gòu)建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。

用魏書生的新理念管理班級，探索并改進(jìn)班級管理。

1、牢固樹立“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。

2、牢固樹立“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

1、開展我運動·我健康·我快樂及書香校園主題教育系列活動。努力打造“書香校園”。

2、開展紀(jì)念辛亥革命xx周年愛國主義讀書教育活動。

3、開展春季體育運動會.

4、開展慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動。

5、繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”及“課外訪萬家”活動。

6、繼續(xù)開展地震逃生、消防演練活動。

1、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有較大的提高。

2、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)有較大的提高。

3、活動的有效性和實效性有較大的提高。

4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有較大的提高。

5、班級的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的提高。

落實一個基地。發(fā)揮德育處的主體作用，不斷完善各項德育工作管理制度。創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。、少先隊大隊部在繼續(xù)開展少先隊常規(guī)活動的同時，要組織好各中隊落實一個活動基地，每月一次主題會活動。

安全衛(wèi)生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學(xué)生“做操、升旗、就餐、放學(xué)、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學(xué)生在校時間的安全管理，特別是午休或午餐、放學(xué)期間的安全管理，營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。

(1)落實三個學(xué)習(xí)。全面學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)德育大綱》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。(2)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書生班級管理思想，不斷提升班級管理水平和德育管理水平。(3)精心組織教師政治學(xué)習(xí)，努力提高教師政治素質(zhì)。

2、實施三個節(jié)約。加強學(xué)生勤儉節(jié)約品德教育，教育學(xué)生愛護(hù)校園，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)，不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7：30(夏)或上午8：00(冬)鐘前、做課間操及其他班外活動時，教室里不開燈(特殊天氣除外)。對班級浪費水電、不節(jié)約糧食行為及無故損壞公務(wù)現(xiàn)象將在全校通報，并納入班級量化考核管理。

(1)開展“兩操”活動。開展學(xué)生體育衛(wèi)生活動和健康教育，加強“兩操”活動的督查。

(2)開展“四節(jié)”活動。開展“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”師生“陽光體育運動”和“我運動·我健康·我快樂”主題教育活動。積極參加全市小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)。繼續(xù)開展“文明禮儀、書香童年讀書”活動。努力營造書香氛圍，打造“書香校園”。

(3)開展“十星學(xué)生”評價激勵活動。

(4)開展四個紀(jì)念慶?；顒?。開展紀(jì)念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動及慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等慶祝活動。

(2)精心組織教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學(xué)生;加強門衛(wèi)工作，努力做好校園封閉管理;成立學(xué)校護(hù)校隊，確保師生校內(nèi)安全;嚴(yán)格實行學(xué)生放學(xué)路隊站隊、護(hù)送制度，確保學(xué)生出校安全;加強中午營養(yǎng)餐學(xué)生的管理，減少意外事故的發(fā)生;關(guān)注食堂、餐廳等的保潔工作，做好廁所的除臭工作;加強安全健康教育，搞好“四個第一”(上好一堂課、寫好一封信、辦好一期?？?、開好一次家長會)的活動。

小學(xué)學(xué)校工作計劃春季篇十六

指導(dǎo)思想：

20xx我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計劃，根據(jù)新的形勢，切實加強學(xué)校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。

工作目標(biāo)：

以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學(xué)?！睘槠鯔C，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各科室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責(zé)。加強安全教育和培訓(xùn)，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校吃零食現(xiàn)象的安全，保證學(xué)校安全、教學(xué)設(shè)施安全和財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

具體措施：

一、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)

為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以校長蘇秀榮為組長，李江為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：蘇秀榮

副組長：李變玲李江陳華峰黃潤蓮

組員：郝蓮香李小軍劉芃李榮霞張崯

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工：

蘇秀榮：負(fù)責(zé)學(xué)校的全面安全工作。

李江：負(fù)責(zé)各班的安全工作。

陳華峰：負(fù)責(zé)學(xué)校校舍安全、特種設(shè)備和學(xué)校基建項目的安全管理；

黃潤蓮：負(fù)責(zé)屬安全工作聯(lián)絡(luò)員職責(zé)范圍內(nèi)的工作。學(xué)校教育教學(xué)安全、集體活動工作的開展。

李變玲：負(fù)責(zé)教育教學(xué)安全、集體活動工作的開展。

張崯：負(fù)責(zé)學(xué)校電腦室、多媒體教室的安全管理，及學(xué)校各處（室）電腦設(shè)備的管理和維護(hù)工作。負(fù)責(zé)學(xué)校體育場地、器材及體育教學(xué)活動的安全工作。

二、交通安全

認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競賽；開展一次小學(xué)生交通教育管理“金點子”短文評選活動；組織觀看一次交通安全教育專題片；向家長印發(fā)一張宣傳資料；出一期交通安全教育為主題的黑板報；開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育學(xué)生步行，嚴(yán)禁騎車上學(xué)。值周教師要加強責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

三、校園安全

1、日常安全行為教育

（1）校園安全既要預(yù)防，更要突出重點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防、防毒等常識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。

（2）幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。

（3）本學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像；出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會課；組織一次全校性的消防安全演練；進(jìn)行一次溺水兒童搶救演練；全面進(jìn)行一次安全工作自查。

（4）加強法制教育，堅持依法治教。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長（輔導(dǎo)員），為全體師生作專題報告。

2、飲水衛(wèi)生教育

（1）加強學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。

（2）加強學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

（3）切實做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。

（4）對學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。

（5）加強學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項衛(wèi)生安全制度。

3、其它方面

（1）加強對學(xué)生宿舍安全設(shè)施檢查，杜絕安全隱患。

（2）加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。班主任要經(jīng)常家訪，做好與家長的聯(lián)系溝通工作，及時掌握學(xué)生在校外的動態(tài)。

（3）除了加強教育外，要提倡和鼓勵學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上參加中國人壽學(xué)生系列保險的活動。更好地幫助學(xué)校解決可能遇到的棘手問題。

四、校產(chǎn)校舍安全

1、定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。

3、加強保衛(wèi)工作，防盜防火。

4、每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。

五、教學(xué)設(shè)施安全

1、電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

3、加強對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。

六、落實好大型集體活動中的安全工作

校內(nèi)組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負(fù)責(zé)人，學(xué)生上、下樓道靠右有序行進(jìn)。組織學(xué)生外出活動，必須事先報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。組織學(xué)生外出活動，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，有足夠的教師負(fù)責(zé)管理，要準(zhǔn)備好外出活動安全預(yù)案。不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出活動。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理?？焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機。讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

逐月安排

2月：

1、制定安全工作計劃明確主要崗位人員名單及職責(zé)

2、進(jìn)行應(yīng)急燈、滅火器等消防設(shè)施的檢查

3、學(xué)校安全大檢查

4、衛(wèi)生習(xí)慣教育

5、法制教育

6、出一期《平安自護(hù)》為主題的黑板報

3月：

1、春季預(yù)防流行性疾病教育

2、簽訂安全責(zé)任書

3、對學(xué)校重點部位進(jìn)行安全檢查

4、衛(wèi)生安全教育

5、交通安全教育

4月：

1、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查

2、出一期安全教育黑板報

3、觀看安全教育影片

4、組織學(xué)生在操場安全《粉筆繪畫大賽》活動

5、五一假期安全教育

5月：

1、法制教育專題講座

2、防溺水安全教育

3、學(xué)校財物安全檢查

4、衛(wèi)生安全教育

5、消防安全演練

6月：

1、學(xué)校安全大檢查

2、禁毒宣傳教育

3、防溺水安全常規(guī)教育

4、暑假安全教育

5、安全工作總結(jié)

6、暑假值班安排

7月、8月：

1、安排暑期學(xué)校維修安全監(jiān)管工作。

2、暑期值班護(hù)校。

小學(xué)學(xué)校工作計劃春季篇十七

1、在去年學(xué)校食堂建設(shè)的基礎(chǔ)上，完善食堂制度，增加液化氣等設(shè)備，防止停電。強化教師食堂的職責(zé)。

2、初步制定“營養(yǎng)午餐”實施方案及相關(guān)安全計劃。試用后會修改完善。

二、德育的具體方案

1、堅持德育教學(xué)為本，加大德育經(jīng)費和德育工作管理力度，制定具體的德育工作計劃，把德育工作抓實、抓好、抓出成效。

2、繼續(xù)堅持每周一政治專業(yè)學(xué)習(xí)制度，利用政治專業(yè)學(xué)習(xí)機會，加強教師職業(yè)道德教育，提高教師思想覺悟。加強“四法一綱”學(xué)習(xí)，提高教師依法治教水平。

3、繼續(xù)堅持每周升國旗制度。學(xué)校值班老師輪流在國旗下演講，并將演講歸檔。

4、堅持每天學(xué)校體操和眼保健操，實行檢查制度，并將檢查結(jié)果納入班級日常考核。

5、加強綠化工作，具體為：操場前的四個花池補植珍貴花草；在校舍后面的走道上加花池，種女真樹；根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，當(dāng)?shù)厣缴系恼材莞?、樟樹等一些觀賞樹種應(yīng)種植在廁所等空地旁邊。

6、再次更新公共列。

7、校園環(huán)境與教室衛(wèi)生：實行每日報告、檢查、評比、公示制度，做到每天打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，時時保持清潔。在學(xué)年開始時，與班主任和各室負(fù)責(zé)人簽訂整本混沌控制目標(biāo)管理責(zé)任書，明確各類人員的職責(zé)，確保學(xué)校的“混沌控制”能夠隨時隨地進(jìn)行管理。

8、加強《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的`學(xué)生，規(guī)范其行為。

9、制定符合學(xué)校情況的相關(guān)規(guī)章制度，加強檢查監(jiān)督，讓老師真正按制度教書育人。

三、教育教學(xué)工作

目標(biāo)任務(wù)

（1）必須提前一周備課，備課節(jié)數(shù)應(yīng)根據(jù)課程表進(jìn)行準(zhǔn)備。代課老師只準(zhǔn)備考試科目，不一定準(zhǔn)備考試科目?？荚嚳颇恳欢ㄒ獙憦姲福荚嚳颇靠梢詫懞啺?。

（2）老師的教案一定要寫到一定程度（已經(jīng)上了1/4的課）。

（3）上課必須使用普通話，教案、上課內(nèi)容必須與教案一致。

（4）教學(xué)工作周例行檢查時，如未按各教研組規(guī)定完成需批改的作業(yè)數(shù)量，作業(yè)批改必須采用評分制，作業(yè)批改不得有知識錯誤。

（5）每一個老師做完一個單元，都要進(jìn)行測試（測試延時不得超過一周），測試結(jié)束后必須進(jìn)行批改。改正后一定要做分?jǐn)?shù)，查統(tǒng)計，和教研組的強項登記。

（6）每個教師每學(xué)期必須幫助3名后進(jìn)生，每周至少一次，并做好記錄。

（7）每周一15：50前，每位教師應(yīng)

（8）鞏固“兩基”成果，做好各類數(shù)據(jù)滾動和相關(guān)信息收集工作。依法組織學(xué)生招生，做好控制輟學(xué)和保護(hù)學(xué)生工作。并按要求重組建立學(xué)籍。

（9）認(rèn)真組織實施免費教科書。

（10）加強學(xué)生實驗操作能力的培養(yǎng)，提高學(xué)校圖書借閱率。

（11）維護(hù)學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，使學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備給師生帶來豐富的學(xué)習(xí)資源。

v、一般后勤工作

（1）在學(xué)校固定資產(chǎn)數(shù)量登記之初，制定切實可行的財產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格控制財產(chǎn)損耗率在千分之五以內(nèi)。

（2）班級財產(chǎn)由總務(wù)室移交班主任，實行月檢制。班主任應(yīng)及時對損壞的財產(chǎn)進(jìn)行修復(fù)和賠償，對財產(chǎn)的自然損壞和上報損失應(yīng)及時向總務(wù)處報告，由總務(wù)處審核確定。

（3）保證學(xué)校各職能部門辦公用品的供應(yīng)，保證各項工作正常運轉(zhuǎn)。

（4）做好校園規(guī)劃、綠化、美化和凈化工作。

（5）認(rèn)真、按時完成上級安排的各項任務(wù)，整理每張發(fā)票，及時報銷，以維持學(xué)校的周轉(zhuǎn)。

（6）建立合理的財務(wù)管理制度和財務(wù)工作計劃。

小學(xué)學(xué)校工作計劃春季篇十八

堅持優(yōu)先發(fā)展教育，全面實施素質(zhì)教育，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)公平為目的，以教育重點項目和改革試點為重點，圍繞“保安全、強素質(zhì)、提質(zhì)量、出特色、促公平”的工作思路，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、總體目標(biāo)

繼續(xù)以德育為靈魂，以教研為龍頭，以創(chuàng)新教育為抓手，確保我校小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量更上一個新臺階。校園環(huán)境更加整潔、優(yōu)美。全鎮(zhèn)運動會力爭第二名。

三、工作要點

(一)首抓安全。

狠抓安全工作，構(gòu)建和諧平安校園，穩(wěn)固江西省“平安校園示范學(xué)?！敝饕龇?。主要有以下幾點：認(rèn)真開展好教育系統(tǒng)百日安全隱患排查整治專項行動，及時更換維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備，消除安全隱患。加強學(xué)生安全教育，提高學(xué)生自護(hù)自救的能力，組織好全體學(xué)生參加省廳安全知識網(wǎng)上答題競賽。加強校園周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)生能在校安心學(xué)習(xí)。加強制度建設(shè)，做到人防與技防相結(jié)合，管好、用好安保器材，保證校園安全工作萬無一失。建立安全責(zé)任追究機制，層層簽訂責(zé)任狀，增強教師安全教學(xué)的責(zé)任心。力爭安全事故為0.

(二)全面推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師成長的發(fā)展平臺。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學(xué)校發(fā)展的根本。在這一學(xué)期里，要繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，全面推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

1.加強政治思想教育，努力提高教師實施素質(zhì)教育的自覺性。

本學(xué)期，要認(rèn)真組織教師，于科學(xué)發(fā)展觀的理論以及黨的路線、方針和政策，使全體教師進(jìn)一步牢固樹立素質(zhì)教育的觀念，在實際的教育工作中，堅持全面發(fā)展的觀念，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等方面的全面發(fā)展;要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，在學(xué)校工作中，努力做到學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合，努力提高我校對未成年人進(jìn)行思想道德教育的水平。

2.加強職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。

在學(xué)校工作中要以爭創(chuàng)一流小學(xué)凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。在日常工作中，引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘，特別是對待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。

為進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和家庭的配合，本學(xué)期要定期地召開座談會,如新老師座談會、老教師座變會、班主任座談會、家長座談會等，征求教師和家長對學(xué)校工作建議和意見，并及時地反饋。

加強教師職業(yè)道德的檢查和考核。對教師執(zhí)行教育法規(guī)、杜絕體罰與變相體罰，嚴(yán)格執(zhí)行有償家教“六不準(zhǔn)”的規(guī)定等有關(guān)情況加強檢查和考核，考核的結(jié)果作為教師評優(yōu)、評先、職務(wù)聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。

3.加強目標(biāo)管理，錘煉一支責(zé)任心強、業(yè)務(wù)過硬的干部隊伍。

一支過硬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校不斷發(fā)展，凝聚教師隊伍，爭創(chuàng)一流小學(xué)的關(guān)鍵。要繼續(xù)加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的幫助和引導(dǎo)。全體領(lǐng)導(dǎo)對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。

(二)以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。

質(zhì)量是學(xué)校的生命，一方面，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，進(jìn)一步理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量.另一方面要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要矛盾，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。

1.抓好備課等各項常規(guī)工作。

備課等各項常規(guī)工作是規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。特別是備課，要進(jìn)一步明確備課的要求，加強檢查和落實，要重視教學(xué)重、難點的突破以及分層次作業(yè)的設(shè)計。教務(wù)處應(yīng)經(jīng)常性地組織小型多樣、有針對性的常規(guī)檢查，并及時地將檢查結(jié)果公開，并督促好出現(xiàn)問題的整改。在組織質(zhì)量調(diào)研后，必須召開由相關(guān)教師、分管領(lǐng)導(dǎo)參加的質(zhì)量分析會，集體分析、排查，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。

2.根據(jù)學(xué)科特點抓關(guān)鍵。

各學(xué)科的教師都要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實地從每一次作業(yè)，每一次課堂教學(xué)抓緊、抓好，都要十分重視班級紀(jì)律的教育，通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律，促進(jìn)每一個班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

在各科教學(xué)中，全體教師還要根據(jù)學(xué)生的不同情況，有針對性地做好培優(yōu)補差工作，培優(yōu)補差要落實人員，落實內(nèi)容，落實措施，始終貫穿于教學(xué)的全過程，重點在平時。

3.抓好音、體、美等學(xué)科的教學(xué)。音樂、體育、美術(shù)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時要切實重視合唱、舞蹈、運動隊的訓(xùn)練，爭取在明年鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)中獲得好成績。

(三)結(jié)合__縣提出的六個一活動，加強學(xué)生思想道德教育和素質(zhì)教育。

1.抓校園文化氛圍的建設(shè)。

優(yōu)美的校園環(huán)境，具有教育意義的環(huán)境布置，對于學(xué)生具有潛移默化的教育意義，因此，要根據(jù)學(xué)校的實際情況，結(jié)合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、櫥窗等各場所的環(huán)境布置，同時各班要抓住紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日，利用德育基地等各類教育資源，開展富有教育意義的活動，同時要大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。

2.抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。

班主任是班級管理的第一責(zé)任人，各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人，全體教師在班級管理、各科教學(xué)中要加強學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。

結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校要加強課間活動、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查，各項檢查主要以教師為主，落實專人負(fù)責(zé)，確保檢查的公正性，學(xué)校還要積極創(chuàng)造條件，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作。

對各班級中的問題學(xué)生，學(xué)校舉辦規(guī)范訓(xùn)練班，邀請校外輔導(dǎo)員、法制副校長進(jìn)行傳統(tǒng)教育、規(guī)范訓(xùn)練、個別引導(dǎo)等形式加強教育，加強不良行為的矯正。

3.在學(xué)生思想道德教育過程中，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。以此為契機加強學(xué)生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。

4.強化自主管理，弘揚班級文化。做好班級文化建設(shè)工作。做好中心學(xué)校提出的三“建”問題。

以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過大隊干部對學(xué)生禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全進(jìn)行督察、提醒、教育等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

繼續(xù)抓好“班級文體活動柜”和“班級才藝展示欄”兩項工作的開展，為建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)奠定基礎(chǔ)，營造“文明班級”、“書香校園”的意境。

5.辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；痈窬?。

通過召開家長會、成立家長委員會，加強家長學(xué)校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學(xué)指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家校電話聯(lián)系等形式，切實開展“課外訪萬家”活動，密切家校聯(lián)系，增強德育效果。

(四)規(guī)范學(xué)校后勤管理，提高校園管理水平。

1.強化后勤常規(guī)管理，努力抓好校園管理的各項工作。為了確保學(xué)校安全、有序地運行，學(xué)校制定了各項規(guī)章制度，管理過程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查，將各項制度真正地落到實處。

2.切實抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。大力開展美化校園、亮麗校園的活動。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全，一方面全體教師要進(jìn)一步增強安全意識，班主任要結(jié)合各班實際情況，加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，預(yù)防事故的發(fā)生，另一方面，學(xué)校要及時進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。

3.進(jìn)一步加強開源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財力、物力。本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好購物管理工作。重點抓好節(jié)水節(jié)電工作。

小學(xué)學(xué)校工作計劃春季篇十九

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以各項活動為載體，以科學(xué)管理為保障，以創(chuàng)設(shè)“完美教室”為動力，以創(chuàng)建特色學(xué)校為突破口，以抓落實為重點。把校本思維、師本思維轉(zhuǎn)向生本為主的思考。一切以學(xué)生的個性發(fā)展，學(xué)生的健康成長，學(xué)生的遠(yuǎn)期目標(biāo)奠基為主體。

二、行動取向

1、規(guī)范辦學(xué)行為，做有理性的教師。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足課時，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃組織教育教學(xué)活動，科學(xué)安排作息時間，反對無效補課，反對以犧牲學(xué)生快樂、犧牲學(xué)生健康而獲得優(yōu)秀成績的虛榮。以科學(xué)的作業(yè)量，實效的課堂教學(xué)，顯性的補差措施來增強教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。理性補差，不盲目蠻干。

2、轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，做有責(zé)任心的教師。

每一個家庭都希望孩子將來有用，教師需要有同情心去幫助學(xué)困生進(jìn)步。堅持從基礎(chǔ)抓起，從起始年級抓起。低年級不設(shè)“共美生”。平時考查全員參與平均、分析。為后進(jìn)生設(shè)立專戶，發(fā)揮“五人小組”的互幫互學(xué)優(yōu)勢。抓教師課堂教學(xué)的實效性，不搞花架式的教學(xué)模式。教導(dǎo)處平時查看教師的《學(xué)生學(xué)力觀察記錄》，了解教師教學(xué)工作過程。讓所有學(xué)生幸福學(xué)習(xí)。

3、不斷研究教學(xué)，做有思想的教師。

配合教科室，加強教研組建設(shè)，形成學(xué)科優(yōu)勢。探索“生活化”的課堂教學(xué)模式。充分發(fā)揮教師在實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才中的主導(dǎo)性作用，用正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀指導(dǎo)教師深入研究課堂教學(xué)。以教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，并愉快地接受學(xué)習(xí)堅持集體備課制度，同軌教師可共同備課。積極倡導(dǎo)個性化的備課，從教學(xué)反思、單元檢測、作業(yè)形式的設(shè)計（尤其是中高年級的預(yù)習(xí)作業(yè)）、評價的方式、作業(yè)內(nèi)容的選擇、作業(yè)留言等方面入手，倡導(dǎo)人性化的作業(yè)。

教導(dǎo)處每月檢查一次備課，抽查一次作業(yè)，并及時小結(jié)，公布檢查結(jié)果。對每位教師實施定點式或流動式聽課，隨時了解教情、學(xué)情。

4、擬定要求，做有方向的教師。

（1）新教師（35周歲之內(nèi)）手寫備課筆記（用黑色或藍(lán)海墨水，筆色一致），借此練好鋼筆字。中年教師可以電子備課，絕不能不加修改地原文照搬網(wǎng)上的。老年教師（50周歲）可以二次備課，但需根據(jù)新要求修改。提倡在教科書上進(jìn)行筆注。備課中要設(shè)計每節(jié)課的檢測。三年級習(xí)作備課要有下水文。

（2）教師上課儀表端莊，著裝得體，以普通話為課堂語言。無特殊情況不坐著講課，新教師課前到教研組長那兒說課。排隊改作業(yè)不可取，雖然方便了老師卻在浪費學(xué)生排隊時間，況且紀(jì)律也管不到。這段時間可以讓學(xué)生再次檢查作業(yè)，或互查，或看看其它知識。

（3）各學(xué)科單元教學(xué)后，要對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行過關(guān)檢測，并將了解情況分類及時記載到《學(xué)力觀察記錄》上。既有定量分析又有定性分析。盡量以文字、數(shù)字、小結(jié)說明，及時排查存在問題。做到對每個學(xué)生知識點的掌握程度了如指掌。

（4）繼續(xù)實施《習(xí)作評改標(biāo)準(zhǔn)》。字?jǐn)?shù)為：一年級100、二年級200、三年級300、四年級400、五年級500、六年級550字左右）。習(xí)作篇數(shù)仍為單元加1。此外，低年級寫10篇100至200字的生活感受記錄；中高年級每周1篇周記。做在統(tǒng)一的本子上。中高年級完成學(xué)生習(xí)作文集。

（5）正式上課前2分鐘，語文背誦經(jīng)典內(nèi)容、數(shù)學(xué)背誦概念、英語背誦課文、技能科由老師自己安排。教師板書課題，學(xué)生必須跟著書空。杜絕只顧老師自己講，不管學(xué)生聽不聽，不管學(xué)生是否聽懂的講座式授課。語文教師聽說讀寫的責(zé)任時刻不能忘記，特別是讀書，不能把特殊的字音讀錯，要研究。

（6）本面上班級名字寫完美班級的命名。低年級能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。字要寫得規(guī)范、端正、整潔。中年級用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。高年級硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。低年級學(xué)生不用自動鉛，中高年級不用水筆。本面上看不到透明膠帶、修正液使用痕跡。每位教師都應(yīng)設(shè)立學(xué)生寫字等級檔案。對寫得差的學(xué)生督促單獨練習(xí)。

（7）布置作業(yè)分層次，既要批改又要評講，面批學(xué)困生作業(yè)。教師批改盡量用一種紅色，日期不能缺少。批改情況及時記錄于《學(xué)力觀察記錄》。正式的作業(yè)質(zhì)量除英語用字母表示外，其余打“優(yōu)、良、及格、待及格”。在此基礎(chǔ)上鼓勵教師個人創(chuàng)新多重評價。習(xí)作本有條件的話，鼓勵學(xué)生自我評價、互動評價、家長或鄰里評價，教師要有評改記錄。硬筆字和軟筆字要圈出寫得好的字。所有作業(yè)每5次進(jìn)行一次小結(jié)，評出等級。

（8）各位教師要承擔(dān)文學(xué)社的授課任務(wù)（具體見授課表），以語文教師牽頭向《陶花雨》投稿。要積極承擔(dān)各項教學(xué)活動，主動完成任務(wù)。

小學(xué)學(xué)校工作計劃春季篇二十

一、指導(dǎo)思想：

以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧校園”。

二、工作目標(biāo)：

德育工作是全面推進(jìn)實施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。為此本學(xué)期的德育工作重點抓好以下工作：

（一）加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。

以學(xué)生日常行為規(guī)范和禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成為中心，堅持兩手抓兩手都要硬，一手抓常規(guī)一手抓活動。積極開展豐富多彩的活動，寓教育于活動之中，以活動促教育。對于每次活動的開展，從事前事中事后都要考慮好其教育的針對性和時效性。開學(xué)之初實行常規(guī)活動月和常規(guī)活動周活動，使學(xué)生迅速從假期中轉(zhuǎn)到正常的學(xué)校學(xué)習(xí)生活狀態(tài)中來。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。

2、加強對班主任工作的管理和指導(dǎo)。

3、加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè)。

4、提升教職工德育理念。

5、推進(jìn)德育課程改革，提高學(xué)科德育功能。

6、抓好“三個結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

（二）、常規(guī)教育。

抓好行為規(guī)范教育，積極開展“小公民教育”。落實《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施;落實“二制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持一日二查：查佩戴紅領(lǐng)巾情況;查遲到早退情況。開學(xué)第一個月作為“常規(guī)活動月”，各班要利用班隊課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。

2、抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。

以德育處、少先隊管理為一體，進(jìn)一步強化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、上操、路隊、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持“衛(wèi)生先進(jìn)班級”和“常規(guī)管理先進(jìn)班級”的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理由粗放型向精細(xì)化邁進(jìn)。

3、抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊課。

要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認(rèn)真設(shè)計班隊活動內(nèi)容，設(shè)計好教案，多講身邊人、身邊事。主題隊會每學(xué)期3—4次，并列入班主任工作考核項目。德育處嚴(yán)格檢查班隊教案，期未進(jìn)行總結(jié)評比。

4、大力加強校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提升校園文化品位，對走廊、櫥窗的內(nèi)容進(jìn)行豐富和充實。加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”活動。

5、以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動。在學(xué)校中掀起做文明事、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動熱潮。針對我校實際，針對小學(xué)生不同的年齡，制定我校便于操作切實可行的低中高三個階段的德育系列目標(biāo)。配合學(xué)校的德育系列活動，做好學(xué)生在家庭、社區(qū)、村隊的行為習(xí)慣表現(xiàn)及評價辦法，做好學(xué)生全方位的德育養(yǎng)成教育。

6、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂的主渠道作用，重點抓好班會課的教學(xué)效果檢查，同時，利用學(xué)校宣傳畫廊、櫥窗等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。

7、加強特殊生（含特困生、單親生、父母雙亡生）的教育與轉(zhuǎn)化，并建立專門檔案。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，強化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊。

8、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育報告，對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

9、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。

3、出版慶?！拔濉ひ弧薄⒓o(jì)念“五·四”宣傳專欄。

4、期中考試動員及考風(fēng)考紀(jì)教育。

5、專題教育系列:安全教育講座。

6、初二級主題班會:做生活的強者——如何對待自卑和壓抑心理。

1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式(全校)。

2、團委、各班開展紀(jì)念“五·四”活動。全校師生歌詠比賽。

3、吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式。評選優(yōu)秀團員活動。

4、召開班主任工作研討會。

5、做好期中考試總結(jié)表彰工作。

6、期中班風(fēng)檢查。

1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。

2、專題教育系列:法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。

3、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。

4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動員及組織工作。

5、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀(jì)考風(fēng)教育。

6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表,并提出整改意見。

7、召開班主任工作會。

1、慶?！捌摺ひ弧?以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校)。

2、期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。

3、班主任做好期終學(xué)生評語、填寫有關(guān)資料等工作。

4、上交班會記錄及班務(wù)日志。

5、各班分發(fā)《給家長的一封信》、暑假作業(yè),做好放暑假有關(guān)教育工作。

6、專題教育系列。

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