通過寫心得體會，我們可以對自己的思維方式進行反思和調(diào)整，使自己更加成熟和理智。寫心得體會時，我們可以適當(dāng)運用一些引語或者典故，增加文章的文化內(nèi)涵和深度。心得體會是一種寶貴的財富，希望大家能夠珍惜和利用好這些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇一
在進入大學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)后，我很快就意識到，實踐是理論學(xué)習(xí)的重要補充。因為只有親身參與和實踐，才能真正理解相關(guān)知識和技能。因此，在校期間，我非常重視實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和實踐。在這篇文章中，我將分享我的實訓(xùn)心得和體會，并總結(jié)出最為重要的幾點經(jīng)驗。
第二段：實踐是理論的重要補充
理論學(xué)習(xí)和實踐是相輔相成的，而且互為其重要學(xué)習(xí)方式。它們有各自的優(yōu)勢，理論學(xué)習(xí)有助于我們理解和掌握專業(yè)知識的原則、理論和概念。而實踐則可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。在美術(shù)領(lǐng)域，理論知識無疑是基石，但只有將其應(yīng)用于實踐中，才能更好地理解和運用。因此，我意識到，只有通過實踐和探索，才能在美術(shù)創(chuàng)作方面取得更大的進步。
第三段：實踐課程的重要性
實訓(xùn)課程是美術(shù)學(xué)院的一個非常重要的環(huán)節(jié)，它是將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作技能的重要平臺。在實訓(xùn)課程中，我們有機會接觸和學(xué)習(xí)到不同的材料、工具和技術(shù)，并實踐其應(yīng)用。通過這些實踐，我們可以更好地了解其特性、強項和應(yīng)用場景，而且可以自由地探索和挖掘自己的創(chuàng)意和想象力。在實踐課程中學(xué)習(xí)，也讓我認(rèn)識到自己的不足和缺陷，并使我更有動力和信心去不斷挑戰(zhàn)自我，提高自己的技能和實力。
第四段：實踐會遇到的挑戰(zhàn)
當(dāng)然，實踐不免會遇到挑戰(zhàn)。實踐過程中，我們可能會遇到新的材料、工具和技術(shù)，在學(xué)習(xí)和練習(xí)中可能會遇到困難和挑戰(zhàn)。但是，這些挑戰(zhàn)也是可以克服的。只要我們能夠保持對專業(yè)知識和技能的熱情和執(zhí)著，努力學(xué)習(xí)和實踐，就可以逐步克服前進中的難關(guān)。在實踐中，堅持不懈地探索和試錯是非常重要的，因為這樣可以激發(fā)創(chuàng)造力和特長，同時也可以帶來更多的進步和成就。
第五段：結(jié)論
美術(shù)實踐課程是開拓視野、提高技能和實力的重要途徑。它為我們提供了一個可探索新內(nèi)容、新技能、新概念的平臺，讓我們有機會實踐所學(xué)，鞏固知識和提高技能。在實踐中，遇到困難并不可怕，重要的是要有耐心和執(zhí)著，不斷探索和突破自己的極限。只有這樣，我們才能更快地進步，為自己的未來做準(zhǔn)備。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇二
第一段：引言（大約200字）。
小組實訓(xùn)課程是大學(xué)教育中不可或缺的一部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、創(chuàng)新思維和問題解決能力。在這個課程中，我有幸加入了一個優(yōu)秀的小組，與同學(xué)們共同面對挑戰(zhàn)和困難。在實踐中，我們學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也取得了不小的收獲。在這篇文章中，我將分享我個人在小組實訓(xùn)課程中的心得和體會。
第二段：團隊合作的重要性（大約300字）。
團隊合作是小組實訓(xùn)的核心，也是我在這門課程中最重要的體會之一。在小組中，每個成員都有各自的優(yōu)勢和特長，只有充分利用每個人的能力和才華，才能取得良好的結(jié)果。我們小組成員之間建立了緊密的溝通和合作關(guān)系，相互幫助、支持和鼓勵。我經(jīng)歷了無數(shù)次討論和爭論，學(xué)會了尊重他人的意見和觀點。團隊合作不僅僅是完成任務(wù)，更是培養(yǎng)團隊精神和集體凝聚力的過程。我們小組在實踐中遇到了很多挫折和困難，但是我們堅持團結(jié)合作，最終取得了令人滿意的成績。
第三段：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)（大約300字）。
小組實訓(xùn)課程中，我們被鼓勵運用創(chuàng)新思維解決問題。在面對各種挑戰(zhàn)時，我們不再局限于傳統(tǒng)的思維模式，而是嘗試尋找新的解決方案。通過與團隊成員的頭腦風(fēng)暴和交流，我們不斷推陳出新，尋找最佳的解決方案。這個過程培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和思維靈活性。我們學(xué)會了從不同的角度和層面思考問題，并在團隊的幫助下找到了獨一無二的解決方案。創(chuàng)新思維不僅僅適用于小組實訓(xùn)課程，更是在日常生活和職業(yè)發(fā)展中都非常重要的一項能力。
第四段：解決問題的能力（大約300字）。
小組實訓(xùn)課程給了我機會鍛煉解決問題的能力。在實踐中，我們面臨的問題多種多樣，有時解決起來極具挑戰(zhàn)性。通過與團隊成員共同分析和討論，我們學(xué)會了分析問題的根本原因，找出解決問題的有效途徑。我們的團隊在解決問題時也經(jīng)常遇到?jīng)_突和分歧，但是通過合理的溝通和妥協(xié)，最終找到了平衡點。這個過程中鍛煉了我的團隊合作和溝通能力，也提高了我的問題解決能力。這些經(jīng)驗將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
第五段：結(jié)語（大約200字）。
通過小組實訓(xùn)課程，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這種集體合作和實踐的經(jīng)歷不僅幫助我在學(xué)術(shù)上成長，也培養(yǎng)了我在職業(yè)領(lǐng)域中所需的技能和素質(zhì)。團隊合作、創(chuàng)新思維和問題解決能力在當(dāng)今社會中越發(fā)重要，我會繼續(xù)發(fā)揚這些優(yōu)秀的品質(zhì)，并在未來的人生道路上不斷進步。在小組實訓(xùn)課程中的種種經(jīng)歷將成為我寶貴的財富，讓我能夠在未來的任務(wù)中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇三
茶葉實訓(xùn)課是一門對茶葉制作工藝和品嘗技巧進行訓(xùn)練的課程，通過這門課程，我深入了解了茶葉的制作過程及其與生活的關(guān)聯(lián)，并且獲得了更深的茶葉品鑒技巧。下面我將從實訓(xùn)內(nèi)容、實訓(xùn)過程、收獲經(jīng)驗、挑戰(zhàn)及反思幾個方面對這門課程進行總結(jié)。
首先，茶葉實訓(xùn)課的內(nèi)容非常豐富多樣。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了從茶園到茶葉的制作流程，了解了不同種類茶葉的特點和區(qū)別，并學(xué)習(xí)了如何正確地品嘗茶葉。課程設(shè)置了理論授課和實地操作兩個環(huán)節(jié)，通過這種方式，我們能夠更全面地了解茶葉制作的各個環(huán)節(jié)，從而能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識。
其次，茶葉實訓(xùn)課的過程充滿了樂趣與挑戰(zhàn)。在實訓(xùn)課程中，我們需要親自動手進行茶葉的制作和品鑒，這需要我們仔細(xì)觀察、熟練掌握技巧。在制作過程中，我們要根據(jù)茶葉的種類和特點進行操作，對每個細(xì)節(jié)都要嚴(yán)格把控。而在品鑒過程中，我們需要運用自己所學(xué)的茶葉品鑒技巧，準(zhǔn)確地判斷茶葉的質(zhì)量和口感。這些過程不僅考驗了我們的觀察力和操作能力，也增加了實際操作的樂趣。
通過這門課程，我獲得了豐富的茶葉制作與品鑒經(jīng)驗。在茶葉制作方面，我學(xué)會了如何正確地采摘、炒青、揉捻、烘干等工藝流程。這些制作工藝的學(xué)習(xí)讓我更加了解了茶葉的制作過程，并能夠判斷茶葉的質(zhì)量。在茶葉品鑒方面，我學(xué)會了如何觀察茶葉外觀、聞茶葉香氣、品嘗茶葉口感，并能夠?qū)Σ枞~的品質(zhì)進行評判。這些技能的掌握讓我有了更自信地進行茶葉購買和品鑒的能力。
在實訓(xùn)課程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。茶葉制作工藝需要我們熟練掌握各個環(huán)節(jié)的技巧，并需要在有限的時間內(nèi)完成操作。這對初學(xué)者來說是一項不小的挑戰(zhàn)。而且，在品鑒茶葉時，我們需要辨別茶葉的口感和香氣是否符合標(biāo)準(zhǔn)，這需要我們具備敏銳的感官和豐富的經(jīng)驗。面對這些挑戰(zhàn)，我通過不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)，逐漸提高了自己的操作和品鑒能力。
最后，反思與總結(jié)是提高能力的關(guān)鍵。在這門課程中，我不僅僅獲得了茶葉制作和品鑒的相關(guān)知識和技巧，更重要的是培養(yǎng)了對茶葉的熱愛和學(xué)習(xí)的態(tài)度。通過實踐與理論的結(jié)合，我對茶葉有了更深的理解，對茶文化有了更強的感受。在將來的生活中，我將會繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索茶葉的知識，并將其運用到實際中，更好地享受茶文化的樂趣。
總結(jié)而言，茶葉實訓(xùn)課程是一門非常實用和有趣的課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了茶葉制作和品鑒的技巧，更重要的是培養(yǎng)了對茶葉的熱愛和學(xué)習(xí)的態(tài)度。通過實踐和反思，我提高了自己的操作和品鑒能力，并深入了解了茶葉與生活的關(guān)聯(lián)。茶葉實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，為我未來的生活增添了一份美好而有意義的體驗。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇四
液壓實訓(xùn)課是我大學(xué)期間參加的一門實踐課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了液壓技術(shù)的重要性和應(yīng)用價值。在這門課程中，我通過實驗和實際操作，不僅學(xué)到了液壓系統(tǒng)的原理和結(jié)構(gòu)，還掌握了液壓系統(tǒng)的維護和故障排查技巧。以下是我對液壓實訓(xùn)課的心得體會總結(jié)。
首先，液壓實訓(xùn)課給了我實踐動手操作的機會，從而提升了我的實際應(yīng)用能力。在這門課程中，我學(xué)會了如何組裝和拆卸液壓系統(tǒng)，如何調(diào)試和維護液壓系統(tǒng)。通過實際操作，我對液壓元件的結(jié)構(gòu)和工作原理有了更深的了解，對液壓系統(tǒng)的各個部分有了更全面的認(rèn)識。在實訓(xùn)課堂上，我還學(xué)習(xí)了使用液壓控制閥的方法和技巧，從而更好地掌握了液壓系統(tǒng)的調(diào)試和控制技術(shù)。通過這些實踐操作，我的實際應(yīng)用能力得到了顯著提升，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，液壓實訓(xùn)課讓我學(xué)會了團隊協(xié)作和溝通交流的重要性。在實際操作中，液壓系統(tǒng)需要多個人共同參與，需要大家密切配合、相互協(xié)作才能順利完成。通過這門課程，我學(xué)會了如何與他人溝通、如何合理分工、如何共同解決問題。在與同學(xué)合作的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過團隊合作才能更好地應(yīng)對復(fù)雜的液壓問題。這啟發(fā)我在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加注重團隊協(xié)作，善于與他人溝通，共同解決問題。
此外，液壓實訓(xùn)課還教會了我如何分析和解決液壓系統(tǒng)故障。在實訓(xùn)課堂上，我遇到了各種各樣的液壓系統(tǒng)故障，有時是因為元件損壞導(dǎo)致液壓系統(tǒng)無法正常工作，有時是因為系統(tǒng)調(diào)試不當(dāng)引起的問題。通過仔細(xì)觀察和分析，我學(xué)會了如何定位故障點，如何排除故障。同時，實訓(xùn)課程還教會了我如何預(yù)防故障的發(fā)生，比如定期檢查液壓系統(tǒng)的工作狀態(tài)，注意保養(yǎng)和維護液壓系統(tǒng)，避免不必要的故障發(fā)生。這些知識和技巧對我以后的工作和實踐都有很大的幫助。
最后，液壓實訓(xùn)課讓我明白了液壓技術(shù)的廣泛應(yīng)用和重要性?，F(xiàn)代工程領(lǐng)域，液壓技術(shù)被廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)，比如機床、挖掘機、港口起重機等。液壓技術(shù)通過將液體作為傳動介質(zhì)，可以實現(xiàn)高效能量傳遞和精確控制。在減速裝置、自動控制，甚至機器人等領(lǐng)域，都有液壓技術(shù)的身影。通過學(xué)習(xí)液壓實訓(xùn)課，我深刻認(rèn)識到液壓技術(shù)的重要性，并且對液壓技術(shù)的發(fā)展前景充滿了信心。
綜上所述，液壓實訓(xùn)課給了我寶貴的實踐機會，提高了我的實際應(yīng)用能力；幫助我認(rèn)識到團隊協(xié)作和溝通交流的重要性；教會了我如何分析和解決液壓系統(tǒng)故障；以及讓我明白了液壓技術(shù)的廣泛應(yīng)用和重要性。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我在液壓技術(shù)領(lǐng)域得到了很大的提升，也為我未來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)液壓技術(shù)，不斷提升自己的專業(yè)水平，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇五
本學(xué)年，我校認(rèn)真貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的各項要求，認(rèn)真開展地方課程的教學(xué)和管理，為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
改變課程管理過于集中的狀況，認(rèn)真落實國家、地方、學(xué)校三級課程管理，增強課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性，全面貫徹落實基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)要求，提高課程實施水平和教學(xué)質(zhì)量，形成基礎(chǔ)教育課程的地方特色，推動課程研究、管理和開發(fā)隊伍的建設(shè)，提高地方管理與開發(fā)課程的能力。
地方課程是不同地方根據(jù)特定地域或社區(qū)社會發(fā)展及其對學(xué)生發(fā)展的特殊要求，以及特定的課程資源設(shè)計的課程，因而，在適用范圍上具有鮮明的地方性或區(qū)域性。地方課程設(shè)計要充分研究地方社會的歷史和現(xiàn)狀，挖掘地方資源，體現(xiàn)地域特色。從課程目標(biāo)上看，地方課程是針對實際設(shè)計的，它的基本目的是滿足地方或社區(qū)發(fā)展的實際需要，加強學(xué)生與社會現(xiàn)實和社區(qū)發(fā)展的聯(lián)系，使學(xué)生了解社區(qū)，接觸社會，關(guān)注社會，學(xué)會對社會負(fù)責(zé)，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。地方課程的設(shè)計與實施，要有利于克服課程脫離社會生活的弊端，要充分反映社會發(fā)展的現(xiàn)實和要求。從課程內(nèi)容上看，地方課程不同于國家課程中的學(xué)科課程，它不刻意追求理論知識的系統(tǒng)性、連貫性和深刻性及其對學(xué)生智力發(fā)展的認(rèn)知功能，但特別強調(diào)內(nèi)容的時代性和現(xiàn)實性。地方課程的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感以及參與社會生活的能力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生適應(yīng)地方或社區(qū)發(fā)展需要的基本素質(zhì)。因而，在地方課程實施中，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動方式不應(yīng)是接受式，而應(yīng)是探究式、實踐式的。
1、課時安排：根據(jù)上級課時計劃安排，地方課程每周1課時，學(xué)校在進行教學(xué)時，地方課程課時不得隨意挪用或擠占。
2、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置：
（1）1-2年級《傳統(tǒng)文化》。
（2）3-6年級《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》、《環(huán)境教育》。具體作法
1、嚴(yán)格按新課程計劃開課設(shè)節(jié)，不占用及挪用地方課程的時間，保證開足課時。
2、地方課程科任教師應(yīng)加強學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于探索，盡心盡力搞好地方課程的教育工作。地方課程教研組及時對科任教師的教學(xué)常規(guī)工作進行檢查督促，保證地方課程教學(xué)工作真正落到實處。
3、地方課程教研組按時開展教學(xué)研究活動，不斷探索開發(fā)地方課程規(guī)律，努力提高地方課程科任教師的理論與教學(xué)水平，在搞好教研活動的同時，積極組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出參觀考察等活動，下大力氣創(chuàng)建一支素質(zhì)高、信心足、熱心參與地方課程的教師隊伍。
4、搞好地方課程的評估工作，地方課程的教學(xué)應(yīng)講求實效，不流
于形式，搞好評估工作是地方課程的重要一環(huán)。為此，擬在本學(xué)期內(nèi)完善好評估細(xì)則，每學(xué)期末認(rèn)真進行評估、獎優(yōu)罰劣，并將評估結(jié)果進入教師年終目標(biāo)管理評估中。
5、在實施地方課程活動中，及時進行總結(jié)，不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，在總結(jié)中不斷開拓、提高、更新。一是地方課程教研組每期進行一次全面的總結(jié)，總結(jié)前段取得的成績，改進工作中不完善的地方，提出今后的工作任務(wù)；二是科任教師進行總結(jié)、反思，改進教學(xué)中的失誤，充實地方課程內(nèi)容。每學(xué)期末，無論是教研組，還是教師個人，都要認(rèn)真收集好有關(guān)資料，進行整理歸檔。
6、遵循地方課程適應(yīng)學(xué)生興趣、愛好和社會需求的原則，在地方課程活動中，及時組織教師進行社會調(diào)查，廣泛征求學(xué)生、家長及社區(qū)團體的意見，結(jié)合學(xué)地方身的實際，充分利用本地資源，不斷改進充實與完善地方課程內(nèi)容，使我校地方課程內(nèi)容真正成為培養(yǎng)學(xué)生個性特長發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展的特色課程。
1、本學(xué)期通過開展安全教育，家校聯(lián)系，配合教育，讓學(xué)生形成良好的安全意識。注意挖掘其他學(xué)科教材的安全內(nèi)容，積極開展安全教育。將安全教育與實踐活動相結(jié)合。
2、達到了如期目標(biāo)：培養(yǎng)了學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成了安全意識，掌握了必要的安全行為的知識和技能，了解到相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成了在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，保障了學(xué)生安全健康的成長。
3、提高了有效預(yù)防自身安全事故的發(fā)生，具備應(yīng)對安全事故的
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇六
第一段：引言（約200字）
小組實訓(xùn)課程是大學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié)之一，旨在培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作、組織管理和解決問題的能力。通過實踐操作，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實際情境中，并與他人合作解決真實問題。本文將就我在小組實訓(xùn)課程中的經(jīng)歷和體驗進行總結(jié)，討論課程中的收獲和不足，并提出一些建議，以供今后改進。
第二段：課程收獲（約300字）
小組實訓(xùn)課程使我深刻認(rèn)識到團隊合作的重要性。在小組中，每個成員都扮演著不同的角色，通過合作實現(xiàn)共同目標(biāo)。在這個過程中，我學(xué)會了聆聽他人的意見和看法，并尊重他們的不同觀點。此外，通過分工合作，我也學(xué)會了協(xié)調(diào)時間和資源，提高效率。實訓(xùn)課程還加強了我和同學(xué)們之間的交流和溝通能力，我們能夠相互支持和鼓勵，共同克服困難。這些珍貴的經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
第三段：課程不足（約300字）
然而，在小組實訓(xùn)課程中，也存在一些不足之處。首先，小組成員之間的合作可能受到個人意識差異的影響，導(dǎo)致溝通障礙。有些同學(xué)可能會強調(diào)自己的觀點而不聽取他人的建議，這對小組的發(fā)展并不利。其次，分工合作時的任務(wù)分配可能不夠公平合理。一些同學(xué)可能因為技能或時間等因素，承擔(dān)過多的工作量，而導(dǎo)致不均衡。最后，有些小組的目標(biāo)可能并不明確，導(dǎo)致工作效率不高。這些問題可能導(dǎo)致組內(nèi)沖突和合作困難，進而影響課程的學(xué)習(xí)效果。
第四段：建議改進（約300字）
為了改進小組實訓(xùn)課程，我有以下幾點建議。首先，教師應(yīng)加強對小組合作的引導(dǎo)和管理。提醒學(xué)生要尊重他人意見，培養(yǎng)團隊精神。其次，教師應(yīng)在任務(wù)分配上提供幫助和指導(dǎo)，以確保任務(wù)合理分配。鼓勵同學(xué)們相互借鑒技能，減輕個別同學(xué)的負(fù)擔(dān)。最后，明確小組實訓(xùn)的目標(biāo)和任務(wù)，讓學(xué)生們明確自己的責(zé)任和方向，提高工作效率。
第五段：總結(jié)（約200字）
在小組實訓(xùn)課程中，我學(xué)到了團隊合作和溝通的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題存在的空間。通過加強教師的引導(dǎo)和改進任務(wù)分配，我相信小組實訓(xùn)課程將變得更加高效和有成效。這些經(jīng)驗和體會必將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠影響。我期待著在未來的實踐中繼續(xù)鍛煉和提升自己的能力，不斷追求進步和成長。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇七
機電實訓(xùn)課程是機電工程專業(yè)學(xué)生的重要課程之一，通過該課程的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了實訓(xùn)的重要性和實踐的價值。以下是我對機電實訓(xùn)課程的心得體會總結(jié)，希望能對后續(xù)學(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)。
第一段：實踐是最好的學(xué)習(xí)方法。
在機電實訓(xùn)課程中，我們不再停留在教室中紙上談兵，而是通過實際操作來學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識。在實踐中，我們必須將理論知識轉(zhuǎn)換為實際操作的能力，這對于培養(yǎng)我們解決問題和創(chuàng)新思維的能力非常重要。通過實訓(xùn)，我學(xué)會了如何正確使用各種機械設(shè)備，并且對機電專業(yè)中的一些基本原理有了更深入的理解。實踐讓我變得更有自信，也為我之后的學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)。
第二段：團隊合作的重要性。
在機電實訓(xùn)中，我們通常需要與其他同學(xué)一起組成小組進行實踐項目的完成。這讓我深刻認(rèn)識到了團隊合作的重要性。實踐項目需要各組員之間的密切合作和協(xié)作，只有大家齊心合力，才能更好地完成任務(wù)。通過與他人的溝通和合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見和尊重團隊成員的意見，同時也更加意識到自己的不足之處。團隊合作的經(jīng)驗不僅對我的學(xué)習(xí)有所裨益，而且對之后的工作也非常重要。
第三段：追求細(xì)節(jié)的重要性。
機電實訓(xùn)涉及到各種機械設(shè)備和電子元件，這些設(shè)備和元件常常十分復(fù)雜，需要我們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地操作。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)一個小小的細(xì)節(jié)錯誤可能導(dǎo)致整個實驗的失敗。因此，追求細(xì)節(jié)對于機電實訓(xùn)至關(guān)重要。從此，我明白了做好任何事情都不能急于求成，需要耐心細(xì)致地將每一個環(huán)節(jié)都做到位。在后續(xù)的實踐中，我將更加嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致地對待每個細(xì)節(jié)，以防止一些可避免的錯誤發(fā)生。
第四段：善于總結(jié)和反思。
機電實訓(xùn)課程的結(jié)束并不僅僅意味著實踐結(jié)束，更重要的是對整個實訓(xùn)過程進行總結(jié)和反思。通過總結(jié)和反思，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己在實踐中的不足，并且可以從中吸取教訓(xùn)，提高自己的實踐能力。在我個人的實踐中，我會將每個實訓(xùn)項目的經(jīng)驗和教訓(xùn)記錄下來，不斷完善并提高自己。通過總結(jié)和反思，我意識到在實訓(xùn)中最需要提升的是自己的解決問題和獨立思考的能力。
第五段：實踐的價值和意義。
機電實訓(xùn)課程雖然耗費了大量的時間和精力，但是我深信實踐的價值和意義遠遠超過了其中的辛苦。通過實踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)了自己的實際操作能力和解決問題的能力，這對于日后的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。實踐讓我更加從實際出發(fā)去思考問題，也使我更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。機電實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷必將成為我未來發(fā)展的寶貴財富。
以上是我對機電實訓(xùn)課程的心得體會總結(jié)。通過這門課程，我不僅學(xué)到了許多實際操作的技能，也提高了自己的團隊合作和解決問題的能力。同時，我也更加珍惜實踐的機會，將實踐的經(jīng)驗和教訓(xùn)應(yīng)用于日后的學(xué)習(xí)和工作中。機電實訓(xùn)課程為我打開了實踐的大門，讓我更好地了解了機電工程專業(yè)的工作內(nèi)容和實踐要求，并從中獲得了巨大的收獲。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇八
茶葉實訓(xùn)課程是一門讓我印象深刻的課程，通過參加這門課程，我對茶葉的制作過程、茶葉的工藝、茶葉的品鑒等方面有了更深入的了解。在這門課程中，我積累了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，也收獲了不少意外的收獲。下面將從實訓(xùn)課的內(nèi)容、實訓(xùn)課的效果、實訓(xùn)課的啟示三個方面進行總結(jié)。
第一段：實訓(xùn)課的內(nèi)容
茶葉實訓(xùn)課程主要包括茶葉的采摘、制作和品鑒三個環(huán)節(jié)。在采摘環(huán)節(jié)中，我們親自下地采摘茶葉，并了解了不同茶葉的適合采摘時間和采摘技巧。在制作環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了茶葉的萎凋、揉捻、發(fā)酵、炒制等工藝，并親手進行了制作。在品鑒環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了茶葉的外形評定、干香評定、湯色評定、滋味評定等技巧，并品嘗了各種不同種類的茶葉。通過這些實際操作和品嘗，我們對茶葉的制作過程和品質(zhì)評定有了更直觀的了解。
第二段：實訓(xùn)課的效果
茶葉實訓(xùn)課程讓我受益匪淺。首先，我對茶葉的制作過程有了更深入的了解。我了解到不同的茶葉有不同的制作工藝，了解到茶葉的制作過程對最終茶葉品質(zhì)的影響非常大。其次，我對茶葉的品質(zhì)評定有了更多的認(rèn)知。通過實際品鑒各種茶葉，我學(xué)會了如何用專業(yè)的眼光和味覺評定茶葉的品質(zhì)，也懂得了不同茶葉的品質(zhì)特點。最后，茶葉實訓(xùn)課程增加了我對茶文化的了解。茶葉是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，通過實訓(xùn)課程，我更深入地了解了中國古人的茶文化，對茶的歷史和文化有了更多的認(rèn)知。
第三段：實訓(xùn)課的啟示
茶葉實訓(xùn)課程給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先，我意識到細(xì)節(jié)決定品質(zhì)的重要性。茶葉的制作過程需要嚴(yán)格把控每一個環(huán)節(jié)，只有做到細(xì)致入微，才能制作出優(yōu)質(zhì)的茶葉。其次，我認(rèn)識到實踐是提高自己的最好途徑。通過親自制作茶葉和參與品鑒，我才真正理解了茶葉的制作和品質(zhì)評定。再次，我明白了團隊合作的重要性。在茶葉實訓(xùn)課程中，我和同學(xué)們互相協(xié)作，共同完成制茶的任務(wù)，培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。
第四段：實訓(xùn)課的收獲
茶葉實訓(xùn)課程讓我收獲頗豐。首先，我學(xué)到了專業(yè)的知識和技能。在這門課程中，我學(xué)會了茶葉的制作工藝和品鑒技巧，這些知識和技能對我未來從事與茶葉相關(guān)的工作或研究具有重要意義。其次，我提高了自己的動手能力。通過親自制作茶葉，我提高了自己的動手能力和操作技巧，在實踐中不斷探索和改進。最后，我拓寬了眼界和見識。通過參加茶葉實訓(xùn)課程，我了解到了多種茶葉的制作工藝和品質(zhì)特點，也認(rèn)識到了茶葉文化的深厚底蘊。
第五段：實訓(xùn)課的啟發(fā)
茶葉實訓(xùn)課程給了我很多啟發(fā)。首先，我明白了努力和堅持的重要性。茶葉的制作過程需要持續(xù)的努力和不斷的實踐，只有堅持不懈，才能取得好的成果。其次，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個不斷自我提升的過程。茶葉實訓(xùn)課程雖然結(jié)束了，但我不能停止對茶葉知識的學(xué)習(xí)，要持續(xù)關(guān)注最新的研究成果和茶葉的發(fā)展動態(tài)。最后，我相信茶葉實訓(xùn)課程給我打下了堅實的基礎(chǔ)，我將繼續(xù)在茶葉領(lǐng)域深耕，為推動茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)起來，茶葉實訓(xùn)課程讓我對茶葉有了更深入的了解，提高了自己的專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力，也給我提供了很多啟示和收獲。我將把這些知識和經(jīng)驗運用到實際工作中，努力追求茶葉的品質(zhì)，為茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇九
近期，我參與了一門名為“會計實訓(xùn)”的課程，通過這門課，我掌握了會計知識的實際應(yīng)用，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在這篇文章中，我將總結(jié)我參與實訓(xùn)課的收獲，并分享一些關(guān)于這門課程的感悟。
首先，在實訓(xùn)課中，我學(xué)會了如何分析和處理財務(wù)數(shù)據(jù)。在過去的幾個月里，我們被要求接觸真實企業(yè)的賬目及其財務(wù)報表，并進行分析和解讀。通過實際操作，我深入了解了不同科目的會計準(zhǔn)則與規(guī)范。在用Excel軟件進行實際操作的過程中，我的電腦技巧也得到了很大的提高。
其次，實訓(xùn)課程還提供了與其他團隊成員合作的機會。每個團隊都由不同專業(yè)的學(xué)生組成，這使得我們在處理會計課題時可以互相學(xué)習(xí)和交流。在與同學(xué)們的合作中，我學(xué)到了如何在一個小組中有效溝通、協(xié)調(diào)和分工。這讓我意識到，在現(xiàn)實生活中，良好的團隊合作是取得成功的重要因素。
第三，實訓(xùn)課提供了一個鍛煉解決問題技能的平臺。通過解決在實際數(shù)據(jù)處理過程中遇到的問題，我學(xué)會了如何運用邏輯和分析能力來找到解決方案。有時我會陷入困境，無法找到解決問題的方法。然而，在導(dǎo)師和同學(xué)們的幫助下，我學(xué)會了主動向他人求助，并善于利用網(wǎng)絡(luò)資源來解決問題。這讓我明白，不管遇到什么困難，勇于面對并主動尋求幫助是解決問題的關(guān)鍵。
第四，實訓(xùn)課程對我理解財務(wù)管理的整體框架起到了重要作用。通過參與實際財務(wù)分析，我認(rèn)識到財務(wù)管理不僅僅是關(guān)注會計準(zhǔn)則和會計報表，還需要考慮如何根據(jù)數(shù)據(jù)提出合理的建議和決策。在實訓(xùn)課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了財務(wù)報表的制作與解讀，還學(xué)習(xí)了如何根據(jù)報表分析一個企業(yè)的財務(wù)狀況，并提出合理的建議。這種綜合性的學(xué)習(xí)給予了我更全面的財務(wù)管理視角，幫助我更好地理解財務(wù)決策對企業(yè)運營的影響。
最后，通過參與會計實訓(xùn)課程，我體會到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。在實際操作中，我們需要時刻保持準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。一個小小的錯誤可能導(dǎo)致整個報表出錯，給企業(yè)帶來嚴(yán)重后果。因此，我學(xué)會了如何保持高度的專業(yè)精神，以確保我的工作結(jié)果準(zhǔn)確可靠。
總之，參與會計實訓(xùn)課程是我大學(xué)生涯中寶貴的一段經(jīng)歷。通過這門課程，我學(xué)到了課本中沒有提到的實際應(yīng)用，掌握了會計技能并提高了解決問題的能力。與此同時，這門課程幫助我更好地了解了財務(wù)管理的整體框架和職業(yè)的需求。我相信，通過這段寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我會更好地為未來的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備，并為自己的工作帶來價值和貢獻。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇十
但是，好在我不是一個人在戰(zhàn)斗，在我們2010級電氣10班所有同學(xué)的相互幫忙和相互鼓勵下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅僅是收音機的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問題的方法和潛力，當(dāng)然，我所在的班級也在這次的實習(xí)過程中也變得更加團結(jié)和友愛了。
對于這次實習(xí)，我獲得的心得體會大致總結(jié)如下：
1、我對電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然以前也自我拆裝過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。
2、對焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識，也更熟悉了焊接的方法技巧。
隨著實習(xí)的進行，我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。
4、對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗。我的收音機制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點反應(yīng)都沒有，到最后能夠收聽多個頻道的廣播，我進行了多天的調(diào)試和糾錯，在仔細(xì)檢查每一個焊點，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。
5、對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫忙，雖然抓烙鐵的是一只手，但是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一齊分析電路圖，一齊解決我們面前的每一個難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級更加團結(jié)了!
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇十一
近年來，隨著幼兒教育的高度重視，幼師職業(yè)也備受矚目。為了讓幼師能夠更好地適應(yīng)工作，提高專業(yè)素養(yǎng)，許多教育機構(gòu)提供了幼師實訓(xùn)課程。在參與這些實訓(xùn)課程的過程中，我深感受益匪淺，今天我將對此進行總結(jié)分享。
首先，作為一名幼師，我們需要具備一定的教育心理學(xué)知識。在實訓(xùn)課程中，我們接受了豐富的心理學(xué)理論知識的講授，并將其運用到實際教育中。通過了解兒童的認(rèn)知、情感、社會性以及個別差異等方面的心理發(fā)展特點，我們能夠更好地理解和引導(dǎo)幼兒的行為。同時，我們還學(xué)習(xí)了一些心理疏導(dǎo)的方法，對于幼兒在學(xué)習(xí)和成長中遇到的問題，我們能夠提供有效的幫助和支持。
其次，幼師實訓(xùn)課程還強調(diào)了教育方法的運用。在課程中，我們學(xué)習(xí)了不同階段的教育目標(biāo)與方法，并通過實際操作進行了鞏固。例如，對于幼兒在語言發(fā)展方面存在的問題，我們運用了多媒體教學(xué)手段進行了針對性的訓(xùn)練，使幼兒能夠在愉悅的氛圍中提升語言表達能力。同時，通過游戲教學(xué)等活動，我們幫助幼兒在學(xué)習(xí)中保持積極的情緒和態(tài)度。這些教育方法的靈活運用，為幼兒提供了更加豐富和有效的學(xué)習(xí)體驗。
再者，幼師實訓(xùn)課程還注重了幼兒教育中的實踐操作。通過實際的教學(xué)實踐，我們能夠更好地了解和熟悉幼兒的行為特點和需求，進而針對性地制定教學(xué)方案。在實踐中，我們也學(xué)會了如何觀察和評估幼兒的學(xué)習(xí)效果，對于他們的進步和困擾能夠有針對性地給出指導(dǎo)和建議。此外，實踐中的交流與合作也增強了我們與同事的溝通與團隊合作能力，提高了我們在教育工作中的整體素養(yǎng)。
最后，幼師實訓(xùn)課程還注重了職業(yè)道德的培養(yǎng)。作為幼師，我們需要具備良好的職業(yè)道德，關(guān)心和尊重每個幼兒，傾聽并回應(yīng)他們的需求。在實訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了如何與幼兒建立良好的師生關(guān)系，如何處理幼兒之間的沖突，如何保護幼兒的安全等。這些道德準(zhǔn)則的培養(yǎng)使我們能夠更好地履行職業(yè)職責(zé)，為幼兒的全面發(fā)展提供堅實的保障。
通過幼師實訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識到作為一名幼師所必備的知識和技能。這不僅僅是教育理論的學(xué)習(xí)和實踐操作的訓(xùn)練，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。在未來的工作中，我將堅守初心，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為幼兒的成長和發(fā)展盡心盡力。
總的來說，幼師實訓(xùn)課程不僅強化了我們的專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了我們的教育觀念和職業(yè)道德。通過這樣的實踐經(jīng)歷，我們能夠更好地適應(yīng)幼教工作的需要，為幼兒的成長提供更高質(zhì)量的教育服務(wù)。在接下來的職業(yè)生涯中，我將努力將所學(xué)所得運用到實際工作中，為每一個幼兒創(chuàng)造一個充滿溫暖和快樂的成長環(huán)境。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇十二
20**年4月21號，工程測量課程任務(wù)：利用全站儀進行點的平面位置放樣。首先老師講解了利用全站儀進行平面點位放樣的工作原理及注意事項，并給出9個小組西院內(nèi)已知控制點和待放樣點數(shù)據(jù)，重點強調(diào)了儀器操作過程的注意事項。
為了盡快完成老師布置的任務(wù)，9個小組首先按要求領(lǐng)取了全站儀及其配件，并且在領(lǐng)取儀器后，老師現(xiàn)場結(jié)合全站儀放樣的操作過程進一步講解了放樣原理，使我們進一步加了對點的平面位置放樣原理的認(rèn)識，然后9個小組各自到自己任務(wù)區(qū)進行放樣工作，由組長安排任務(wù)分工，包括儀器操作人員、后視人員和放樣人員，并且簡要說明了小組成員之間的信號手勢以便于默契完成任務(wù)，由于時間比較短，為了盡快完成老師布置的任務(wù)，每個成員之間必須積極配合來完成任務(wù)，并且在放樣過程出現(xiàn)的各種問題，通過及時詢問其他小組成員和老師得到解決。
這次課堂實訓(xùn)大大提高了我們的測繪技能，尤其使我們進一步熟悉了利用全站儀進行平面點位放樣，主要是全站儀放樣的步驟：建立文件，輸入坐標(biāo)數(shù)據(jù)，設(shè)置測站、后視，并進行后視定向檢查，最后進行點位放樣。通過此次課堂實訓(xùn)練習(xí)，使我們進一步加深了對點位平面放樣的理論認(rèn)識，進一步激發(fā)了同學(xué)們理論學(xué)習(xí)和積極思考的積極性，同時我們更認(rèn)識到要想完成一項測量任務(wù)，單靠個人的知識和技能是有限的，必須要求團隊的每一個成員認(rèn)真負(fù)責(zé)以及成員之間配合默契。
雖然此次課堂實訓(xùn)我們感覺收獲很多，但是也發(fā)現(xiàn)了存在的不少問題，比如有些同學(xué)在儀器操作上還不夠熟練，有些學(xué)生缺乏主動思考問題的積極性，希望今后我們能克服自身缺點，能夠順利完成工程測量課程的學(xué)習(xí)任務(wù)!
令人難忘的兩個周的測量實習(xí)終于結(jié)束了，在這兩個周里，我學(xué)會了很多東西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去。當(dāng)動手的'時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準(zhǔn)點沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
我還學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了艱苦奮斗的作風(fēng)。實習(xí)期間恰好是入夏時節(jié)，西安的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣，早上六點多就起來，7點左右就開始測量，因為中午的太陽實在太厲害了，我們下午3--4點開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。因為測量地點距離在東區(qū)，遠離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯，每天都吃得很香。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。我們每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
通過這次實習(xí)我自己還總結(jié)出一些測量時應(yīng)該注意的事項。
(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會很大。
(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。
(3)在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
(4)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。
我很珍惜學(xué)校為我們安排測量實習(xí)，更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒有藍圖什么也干不成?？傊?，雖然覺得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進學(xué)生實踐能力所安排的這段實習(xí)，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，同時這段實習(xí)生活也是我一生中難忘的。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇十三
隨著幼兒教育的不斷發(fā)展，對于幼兒教師的要求越來越高。為了提高幼師的專業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力，許多學(xué)校設(shè)置了幼師實訓(xùn)課程。我作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生，在這門課程中收獲頗多，特此總結(jié)和分享我的心得體會。
首先，幼師實訓(xùn)課程為我提供了機會去實踐和應(yīng)用所學(xué)的理論知識。在這門課程中，我們學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育的理論知識，如兒童發(fā)展心理學(xué)、幼兒游戲與玩耍、幼兒心理輔導(dǎo)等。而幼師實訓(xùn)課程則讓我們有機會將這些知識應(yīng)用到實際中去。通過實際觀察和參與幼兒活動，我能夠更加深入地理解這些理論，并將它們?nèi)谌氲轿业膶嶋H教學(xué)中。
其次，幼師實訓(xùn)課程鍛煉了我的觀察力和溝通能力。在幼師的工作中，觀察和溝通是非常重要的技能。通過實踐，我學(xué)會了如何仔細(xì)觀察幼兒的行為和表情，并從中獲取他們的需求和情感狀態(tài)。同時，我也學(xué)會了如何與幼兒和家長進行有效的溝通，以解決問題和促進幼兒的發(fā)展。這些技能不僅對于幼師工作有幫助，也對我日常生活中的人際關(guān)系非常有益。
再次，幼師實訓(xùn)課程讓我意識到了教育的復(fù)雜性和多樣性。在與幼兒接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己獨特的個性、需求和學(xué)習(xí)方式。有些孩子喜歡運動和活動，有些孩子則喜歡安靜和閱讀。作為一名幼師，我需要根據(jù)不同孩子的特點和需求來制定個性化的教育方案，以促進他們的全面發(fā)展。這讓我認(rèn)識到教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子的能力和興趣，引導(dǎo)他們成為獨立、自信和有責(zé)任心的個體。
最后，幼師實訓(xùn)課程培養(yǎng)了我的團隊合作精神和組織能力。在幼兒園工作中，我們經(jīng)常需要與其他幼師和家長合作，共同照顧和教育孩子。實踐課程中的小組活動讓我學(xué)會了如何與他人合作，并充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，達到共同的目標(biāo)。此外，我也學(xué)會了如何組織幼兒參加各種活動和游戲，從而提高他們的社交能力和團隊意識。
綜上所述，幼師實訓(xùn)課程給予了我實踐和應(yīng)用理論知識的機會，鍛煉了我的觀察力和溝通能力，讓我意識到了教育的復(fù)雜性和多樣性，培養(yǎng)了我的團隊合作精神和組織能力。這門課程讓我更加了解和熱愛幼兒教育，為我將來成為一名優(yōu)秀的幼兒教師奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠更好地為幼兒的成長和發(fā)展做出貢獻。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇十四
這次的實訓(xùn)課上了八節(jié)課就結(jié)束了，這次是我有生以來碰到的第一次這樣的課。讓同學(xué)上講臺講課，這種新穎的教學(xué)模式，出自教我們《思想政治教育學(xué)原理》的何其鑫老師。他和藹可親，教學(xué)質(zhì)量好，深受廣大師生的喜愛。這次的實訓(xùn)課讓我受益匪淺，我非常喜歡這種教學(xué)模式。
我們這次實訓(xùn)課的內(nèi)容是關(guān)于我校不文明現(xiàn)象的調(diào)查，以寢室為單位，并且撰寫調(diào)查報告，最后由每個寢室派出一個代表，上臺向同學(xué)們講解自己寢室的調(diào)查報告，調(diào)查并寫報告的時間為半個月，之后就開始講解。這是一次內(nèi)容豐富、形式多樣、講解生動的實訓(xùn)課，取得了很大的成功。
對于這次課，我有很多很多感觸，也有很多很多想說的。下面我就說說其中最深的感觸吧。
首先，這次實訓(xùn)課鍛煉了我們的膽量。在這次實訓(xùn)課上，我看到了許多新面孔。平時在班上活躍的也就那么幾個人，上講臺發(fā)表言論或者表演節(jié)目也就是比較活躍的那些同學(xué)，很多同學(xué)都不曾上過講臺，即使說話也是非常的小聲，總是表現(xiàn)的很膽怯?？墒沁@一次，我看到了不一樣的景象，講臺上增加了許多新面孔。她們在臺上落落大方，從容不迫，用自己優(yōu)美生動的語言向同學(xué)們講解她們的調(diào)查報告，更有甚者還與同學(xué)互動、采訪老師等，一改平日的羞澀形象。
對于好幾個同學(xué)來說，這次的講課是她們第一次走上大學(xué)的講臺，她們用自己的行動證明了自己的勇氣，讓所有人都對她們刮目相看。正是因為這次的實訓(xùn)課為她們提供了一個平臺，所以她們才有機會鍛煉自己的膽量。效果很明顯，那些膽小的同學(xué)克服了平時的膽怯，走上了講臺與同學(xué)們侃侃而談。
其次，我學(xué)會了如何更好地分析問題。關(guān)于我校不文明現(xiàn)象的調(diào)查，我班同學(xué)從多個方面進行，如插隊現(xiàn)象、食堂浪費現(xiàn)象、早餐垃圾遺留課桌問題、在公共場合穿拖鞋以及逃課等不文明現(xiàn)象。不同的方面，不同的分析方法，不同的思維角度是我們這次調(diào)查報告呈現(xiàn)出來的最大的特點。通過解說員對調(diào)查報告的講解，我了解到了問題產(chǎn)生的原因，帶來的不良影響以及解決措施等，也學(xué)到了應(yīng)該怎樣更好地去分析問題、解決問題，最后又通過何老師的點評，我更加能夠知道我們的好處與不足，從而也知道了應(yīng)該如何改進。總之，通過對調(diào)查報告的分析與講解，我學(xué)會了如何更好地全面地分析問題，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，更加提升自己的分析能力。
再次，我們的思維能力得到了鍛煉。實訓(xùn)課上有一個環(huán)節(jié)是同學(xué)提問，這個環(huán)節(jié)讓整堂課變得更加生動富有樂趣，也讓我們的思維能力的到了鍛煉。在課堂上，等解說員講解完畢，同學(xué)們就可以向他(她)提問。有的同學(xué)提出了講解員在講解時出現(xiàn)的問題，或是該份調(diào)查報告的不足之處，有的就說出了自己對某個問題的不同看法，并給出相應(yīng)的建議，最有趣的是當(dāng)說道我們都很關(guān)心或是很敏感的話題時，教室就不再安靜了，無數(shù)個同學(xué)紛紛站起來發(fā)表自己的看法，有的互相爭論、反駁，最后不得不因為時間的關(guān)系而終止這場唇槍舌戰(zhàn)。
我也積極參與其中，發(fā)表了很多觀點，也提出了很多意見和建議。我發(fā)現(xiàn)在這堂實訓(xùn)課上，我的思維特別活躍，總是有很多問題出現(xiàn)在腦海中。究其原因還是這堂實訓(xùn)課的實際效果，它具有帶動作用，很能帶動同學(xué)們的熱情，激發(fā)同學(xué)們的思維，讓我們不斷地思考問題。特別是對解說員來說，這種作用更大。一個解說員要解答那么多同學(xué)提出來的問題，有的問題還比較刁鉆，這就需要有很強的應(yīng)變能力了，條件是要有活躍的思維，反應(yīng)要敏捷，這樣才有可能在這場口水仗上功成身退。從講解開始到提問環(huán)節(jié)結(jié)束者一過程當(dāng)中，無論是講解的同學(xué)還是觀看的同學(xué)，都必須有一個良好的思維過程，這樣才能順利完成調(diào)查報告的講解。通過這次實訓(xùn)課，我的思維能力得到了鍛煉，也讓我更加喜歡思考問題發(fā)表觀點了，這樣會讓我很快樂。
最后，這次實訓(xùn)課激勵了我更加努力的決心。實訓(xùn)課堂上講解調(diào)查報告的同學(xué)，不是作為一個同學(xué)念稿，而是以老師的身份按照講課的方式向同學(xué)們講解。這樣一來，每位“老師”講課的方式就是把握這堂課的關(guān)鍵了。有的同學(xué)講的娓娓動聽，同學(xué)們聽的聚精會神;有的同學(xué)講的激情四溢，同學(xué)們也跟著容光煥發(fā);但也有同學(xué)講的平淡無奇，這時同學(xué)們就目光渙散了。從這里可以看出，上好一節(jié)課是不容易的，上好每一節(jié)課更是難上加難。在這個模擬課堂上，我看到了現(xiàn)實與理想的差距。我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，可是以我現(xiàn)在的水平要實現(xiàn)這個理想是不可能的，所以我必須努力學(xué)習(xí)，不斷加強自身能力素質(zhì)，朝著自己的理想奮斗。這次課像一個警鐘敲醒了我，我不能再泰然處之、坐以待斃了，我應(yīng)該要奮斗了。大學(xué)時光一年已快過去，剩下的時間還有多少呢?“百川東到海，何時復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲?！边@幾句話時刻在我耳邊響起。
本次的實訓(xùn)課給了我太多感受，三言兩語不能盡其意。我希望以后還能上到這樣的課，讓我們在學(xué)習(xí)中感受到無窮的樂趣和啟迪，并且得到鍛煉。謝謝何老師給我上了一堂如此生動難忘的課，也謝謝同學(xué)們和我一起經(jīng)歷了這次的實訓(xùn)課。在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們要更加勤奮努力，為了美好的明天而奮斗。因為，我們都是思政人!
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇十五
在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
同時，在實訓(xùn)過程中，和同學(xué)一起解決出現(xiàn)的問題，這也構(gòu)成每次實訓(xùn)中必不可少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學(xué)到更多的知識。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)/fanwen/1566/鍵的。俗話說：
通過這次實習(xí),我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務(wù)軟件,更好地進行實際操作，對整個企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇十六
老師您好，雖然和您相處的時間不是很長，但是我們大家真的都很喜歡你，上了兩周的實訓(xùn)課，我覺得很充實，很有意思，從中我也學(xué)到了許多以前沒有說過的知識，真的很有意思，和老師相處了兩個星期，還真的有點舍不得老師呢，不知道下學(xué)期我們還有沒有這樣的實訓(xùn)。
實訓(xùn)課有的人覺得枯燥乏味，但同時也有的人覺得很有趣味，在以前我每次寫數(shù)字的時候都寫的很隨便，覺得只要寫上了就行了，可是自從上了實訓(xùn)課我知道了一切都不是那么的簡單和隨便，我也明白了，我們做什么事情不能敷衍了事，我們做什么事都要去認(rèn)真對待，雖然一上課我們就是練習(xí)寫數(shù)字，有些人覺得很好笑，但是我卻不以為然，我覺得很有意義，因為就這么小小的一件事，我明白了很多道理，我們總是覺得自己寫的很好，覺得不就是寫一個數(shù)字嘛，至于那么難嗎?可是當(dāng)老師從我們寫的數(shù)字里挑出毛病的時候，我們一個個卻都啞口無言，因為我們都在驕傲，做什么事情都非常的浮躁，老師下達的命令我們只管去完成，我們之去在乎結(jié)果，然而卻忘記了體會中間的過程。
在實訓(xùn)課上我熟記了阿拉伯?dāng)?shù)字的大小寫法，而且在后面的幾節(jié)課里我們學(xué)會了打算盤，雖然現(xiàn)在科技非常的發(fā)達，試問現(xiàn)在我們有多少人還在用算盤去算賬，有多少人都改用了計算機，現(xiàn)在大家過分去依賴高科技，使自己變的懶惰，算盤變成了計算機，人們開始不再用古老方法去算賬，而為了跟上時代的腳步改用了算盤，我們可以不用動腦，只要拿手一按答案就出來了，這樣準(zhǔn)確率和速度都提高了，但是人們的腦子卻變的遲鈍，這一切都是為什么呢？我們應(yīng)該反思，不是嗎？在實訓(xùn)課上我們學(xué)會了用算盤算加減法和乘除法，我覺得好神奇，突然發(fā)現(xiàn)其實算盤真的好神奇，也開始佩服研究出這些口訣的人們，他們真的太聰明了，讓我慢慢的對他們產(chǎn)生了敬佩。但是唯一讓我最遺憾的就是我們還沒有學(xué)習(xí)用算盤算除法的時候，我們的實訓(xùn)課就結(jié)束了，真的有一點點小小的遺憾，不過雖然沒有學(xué)習(xí)除法，但是我也覺得很充實?，F(xiàn)在社會我們每個人都會數(shù)錢，而且有很多人數(shù)錢數(shù)的特別快，但是我們是否能夠保證我們的手法是夠都正確呢？我想每個人都不敢去保證吧！因為我們只在乎結(jié)果，往往卻忽視了那些過程和細(xì)節(jié)帶給我們的快樂。
這次的實訓(xùn)課我覺得上的真的很充實，一晃眼兩周就這么過去了，真的好快啊！我還來不及享受的時候，課程就這么過去了，在這次的實訓(xùn)課上我學(xué)到了很多從來沒有學(xué)到過的東西，而且我也明白了自己身上的不足，在今后的生活里我要改掉這些不足，使自己變的更好，細(xì)節(jié)決定成敗，所以我要從今后的笑細(xì)節(jié)一點一滴的去積累，我想就這樣一復(fù)一日，年復(fù)一年，我一定會使自己變的更好，上了實訓(xùn)課，我堅信，細(xì)節(jié)決定成敗，老師，謝謝您，希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們還能有見面！
這次實訓(xùn)課我受益匪淺，學(xué)到了很多，同時也懂得了很多，希望在今后的生活中我還能懂得的更多！加油。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇十七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是x課，其中會計實訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學(xué)習(xí)，會計實訓(xùn)是由理論到實際x作的重要轉(zhuǎn)變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際x作好、x技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓(xùn)課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的x甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的.是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財務(wù)工作，會計稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。上會計實訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識。“精于計算，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓(xùn)?！拔艺f行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。在課前要準(zhǔn)備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可過程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當(dāng)然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細(xì)心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑x，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑x裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。而像上面說的這些x作流程一樣，我們這個學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務(wù)，工作量可想而知?！爸挥薪?jīng)歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。
希望在接下來為期不多的在校學(xué)習(xí)中，多上會計實訓(xùn)，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計x的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇十八
作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生，實訓(xùn)課程無疑是我職業(yè)生涯中最重要的一環(huán)。在這門實踐性的課程中，我不僅學(xué)到了相關(guān)的理論知識，更重要的是通過實踐，我深刻體會到了幼師的職責(zé)與使命。下面我將從實訓(xùn)前的準(zhǔn)備，實訓(xùn)中的經(jīng)歷，以及對幼師職業(yè)的認(rèn)識三個方面總結(jié)我在幼師實訓(xùn)課的心得體會。
一、實訓(xùn)前的準(zhǔn)備
在實訓(xùn)課開始之前，我們需要對幼兒教育相關(guān)的理論知識進行充分的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了理論知識和實際應(yīng)用之間的差距。理論知識只是一種基本的指導(dǎo)，而實踐才是檢驗理論的關(guān)鍵。所以，在實踐之前，我們要對所學(xué)的理論進行深入的理解和分析，積累實踐所需的經(jīng)驗。同時，通過參觀實習(xí)幼兒園和與幼兒教育工作者進行交流，我更加明確了幼師實訓(xùn)課的意義和目標(biāo)。
二、實訓(xùn)中的經(jīng)歷
實訓(xùn)過程中，我深入到實習(xí)幼兒園，與實踐教師一起工作。通過觀察和參與，我逐漸熟悉了幼兒教學(xué)生活的各個環(huán)節(jié)，從課堂教學(xué)到生活照料，從游戲指導(dǎo)到家園共育，我從中學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗。在與孩子們互動的過程中，我體會到了幼師職業(yè)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。孩子們天真爛漫，需要有耐心與他們交流；孩子們活潑好動，需要我們善于引導(dǎo)他們積極參與活動。而更為重要的是，我們要將幼兒的發(fā)展需求作為中心，為他們提供有針對性的教育方案。
三、對幼師職業(yè)的認(rèn)識
通過實訓(xùn)課程，我對幼師職業(yè)有了更深入的認(rèn)識。幼師不僅僅是教授幼兒知識的人，更是引導(dǎo)孩子們發(fā)展的引路人。我們要關(guān)注每個孩子的特點和需求，制定個性化的教育方案，為他們提供全面的發(fā)展機會。與此同時，我們要密切與家長的合作，共同促進幼兒的成長。這就要求我們不僅要具備扎實的專業(yè)知識，還要善于溝通和合作，并不斷提升自身的素質(zhì)和能力。
綜上所述，幼師實訓(xùn)課是我大學(xué)生涯中非常重要的一部分。通過實踐，我逐漸理解并實踐了幼師的職責(zé)與使命。準(zhǔn)備階段的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備讓我明確了實訓(xùn)的目標(biāo)和意義；實訓(xùn)中的經(jīng)歷讓我真實地感受到了幼師職業(yè)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性；對幼師職業(yè)的認(rèn)識讓我更加堅定了自己選擇幼師這個職業(yè)的決心。我相信，通過這次實訓(xùn)，我將能夠更好地適應(yīng)幼兒教育的實踐工作，為幼兒的成長做出貢獻。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇十九
這個炎熱的夏天注定要帶給我們不一樣的回憶。
從第十六周開始，我們就進入了盼望已久的實習(xí)階段。每天按時去八棟六樓實習(xí)，我們系稱之為“上班”。不過，似乎真的給我們一種上班族的感覺。盡管烈日炎炎，我們一百四十多人就擠在一間教室里，而我們這組所在的地方連風(fēng)扇都沒有，但是我們還是堅持了十五天。也許前幾天確實是帶著幾分新鮮感，但我想讓我們堅持下去的更多的是一份責(zé)任，是我們對未來的這份工作的一種承諾。
十五天的時間不算太長，但給我們留下了一份寶貴的經(jīng)驗。我們在實習(xí)中學(xué)到了很多知識，也發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足之處。
實習(xí)磨煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們的耐心。原本以為自己是一個很有耐心的人，但這次實習(xí)給我敲醒了警鐘，其實我在這方面還是有待提高的。記得在建賬時，由于沒有經(jīng)驗，事先并沒有考慮周全，賬戶隨著實踐的深入而不斷調(diào)整、添加，最后賬戶名稱的順序全都被打亂了，導(dǎo)致登賬時候工作量非常大，而且很繁瑣。一個不留神就容易登錯賬，整頁又得重做。有時候，辛辛苦苦工作了一個上午，下午才發(fā)現(xiàn)又出現(xiàn)了紕漏，又得重新開始。有好幾次，我都想打退堂鼓，把它丟在一邊算啦，簡直就是挑戰(zhàn)我的忍耐能力。當(dāng)然，最后還是堅持下來了。所以，當(dāng)我把賬做好時心里有一種說不出的喜悅，我想如果沒有那么艱難的過程，結(jié)果肯定會缺少一番滋味。
溫故而知新也是這次實習(xí)中的一種收獲。在實習(xí)過程中漸漸明白，原來上課時學(xué)的很多東西都是有著深刻的實踐基礎(chǔ)的。還記得大一時，我學(xué)賬戶結(jié)構(gòu)的時候一直都不理解為什么要用不同的賬戶來登賬，總覺得很抽象，當(dāng)時為了考試只好死死地記住。通過實踐，我終于了解到什么樣的賬用什么樣的賬戶來登更為方便、直觀。
有句話叫做“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次的實習(xí)似乎讓我對它的理解又多了一分。一些平時看似很簡單的業(yè)務(wù)處理起來也會遇到意想不到的困難。就在電算化的模擬實習(xí)中，我很不幸地在陰溝里翻了船。因為我知道電算化中的數(shù)據(jù)都是緊密相連的，牽一發(fā)而動全身，所以我在做的時候不停地提醒自己要小心謹(jǐn)慎，似乎也沒有遇到什么困難。正當(dāng)我慶幸把資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表做出來時，猛然發(fā)現(xiàn)它們與參考答案相距甚遠，更麻煩的是我做出來的現(xiàn)金流量表居然沒有任何數(shù)據(jù)?？磥碇雷鍪且换厥?，能否成功地做出來是另一回事了。今后我得在這方面多加練習(xí)，提高自己的動手能力。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇二十
到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺?，F(xiàn)在我就對這兩個星期的實訓(xùn)做一個工作小結(jié)。但接到企業(yè)實訓(xùn)的消息時候，第一感覺是讓人興奮的，因為對于一個在校學(xué)生來說，第一次以班級為單位進入的企業(yè)參加真真正正的工作實訓(xùn)，真正接觸社會上的工作，真正與客戶打交道，實屬不容易，機會難得。
為了能夠更好地適應(yīng)外面、社會上的工作，在出去實訓(xùn)的時候，在學(xué)校參加了一個簡短的培訓(xùn)，雖然這個簡短的培訓(xùn)沒有涉及多少工作技巧，工作要求，但是卻培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力，這次的培訓(xùn)讓我們迅速組建成一個個小組，體現(xiàn)出了我們小組里的空前團結(jié)、班級同學(xué)們的反應(yīng)能力和應(yīng)急能力。
僅用一個晚上和一個上午的時間，我們在老師和企業(yè)的負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)和安排下，我們就迅速做好了分組、各個賣場的人員安排和進入賣場工作的前期工作。接下來的就是正式進入到工作崗位，開始為期兩個星期的實訓(xùn)主要部分工作。
經(jīng)安排，我被分配到廣西大學(xué)附近的國美電器賣點。在這里我們將進行為期七天的工作，我們的工作是為了保證tcl公司這次的購機簽售活動能夠圓滿成功，我們負(fù)責(zé)協(xié)助西大賣場幫助西大附近的居民了解這次的活動，并且引領(lǐng)他們到西大國美專賣店購機，參加這次活動。
在這次工作中，我們的具體工作就是到西大國美專賣店附近發(fā)傳單、貼海報、設(shè)咨詢臺為客戶講解和攔截客戶。
在這幾天的工作中，讓我知道了實際的工作中和在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識有如此大的差距，很多理論知識只是一個基礎(chǔ)，現(xiàn)實的行動中需要的理論知識卻很少。在現(xiàn)實的工作中，除了理論知識，更多的是需要實踐能力和技巧，如：如何講解，用怎么樣的詞語、語氣和顧客講解、溝通;怎么樣去一邊發(fā)傳單一邊講解，如何對待路人的眼神和語言等。
在這個實訓(xùn)過程中我學(xué)會了如何和顧客接觸、如何去了解顧客的需求，如何把這次活動的目的傳達給消費者以及適應(yīng)社會的一些能力，對這次的活動流程有了一個比較詳細(xì)的了解，對現(xiàn)實的社會有更近一步的了解。當(dāng)然，這次實訓(xùn)也讓自己對學(xué)到的理論知識有了一個時間認(rèn)證，不再是以前盲目的以為跟著理論走，死記硬背，懂得如何運用理論結(jié)合實際，理論和實際相結(jié)合。
這次的實訓(xùn)，讓我對自己本專業(yè)有更進一步的了解，為自己以后真正參加工作做好準(zhǔn)備，能夠指導(dǎo)自己接下來的學(xué)習(xí)和生活，讓自己不再盲目地學(xué)習(xí)和探索。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇二十一
為期兩個月的保險實訓(xùn)，除了收獲到一段快樂充實，令人難忘的時光，還學(xué)到書本以外的知識，贏得開啟通往社會之路大門的五把金鑰匙：
“精誠所至，金石為開”，當(dāng)人處于一個陌生的環(huán)境時，用什么去打開別人的心靈，得到別人的認(rèn)可？真誠！記得踏入xx的第一天，剛離開人力資源部的會議室我就被一位態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪凶宇I(lǐng)進了個人業(yè)務(wù)部，故做鎮(zhèn)定的我心里底氣不足，因為陌生的面孔和新鮮的環(huán)境即將闖入我的世界，而我也要撞入他們熟悉的環(huán)境中。但這種心理在十分鐘后就消失了，寬敞明亮、溫度適宜的辦公室，態(tài)度和藹、誠懇可親的同事，親切的問候，親和的微笑和串串歡迎的語句，頓時令我感動不已，我覺得辦公室里蕩著一縷甜蜜--真誠！從那時刻起，我方才領(lǐng)略到保險公司為何把誠信放在首位。真誠是生存的前提，守信是發(fā)展的根源！公司如此，做人亦是，由此，頷首微笑，問候請教就成了我這個月的實習(xí)行為規(guī)范，我想真誠應(yīng)是自我價值實現(xiàn)的第一步！
在保險公司，部門與部門之間，個人和個人之間應(yīng)該是分工合作關(guān)系，在我的實習(xí)部門，我覺得每個成員的獨立工作能力很強，但合作精神卻處處體現(xiàn)。分工的同時需要溝通，否則就無法實現(xiàn)既定目標(biāo)，無法讓工作完成得更出色。新人上道，自然容易多犯錯。我認(rèn)真做好每件事盡管還是會出小差錯，還是會心慌，但我會及時與部門里的同事溝通，及時獲得他們的幫助！
激情與耐心就似火與水的較量，往往火的激情總是容易被水的耐性所控制，工作亦如此，這是激情與耐心必須并存的事情。初進辦公室，我的心情是激動興奮的，這應(yīng)該是我幻想許久，畏懼又期待的社會生活。學(xué)者常說大學(xué)是半個社會，那這里就是完整的社會，盡管我仍未夠資格做一個社會人但我是用一種完全社會人的心態(tài)來接受這一個月的考驗。激情澎湃有點夸張但我是充滿激情地過完這個月，可是，除了對工作的激情外，我深刻地認(rèn)識到耐心的重要性。光有激情沒有耐心做出來的工作是浮躁的，只有耐心缺乏激情做出來的工作質(zhì)量是底下的。尤其對于是實習(xí)生而言，許多人說實習(xí)類似于“打雜”，搞衛(wèi)生、整理辦公室文件、復(fù)印、打字、傳送文件……來公司之前，我已有充分的心理準(zhǔn)備，書記在動員大會上教育我們要做好每件小事情，在部門的工作做得越多也就學(xué)得越多，更覺得同事交付更多的工作則代表他們對我的器重和恩寵更多。
技術(shù)大家可以學(xué)，但創(chuàng)新卻只屬于你自己！這是自我價值實現(xiàn)的最佳方法。每個方案的設(shè)計，每項工作的展開，都不能離開創(chuàng)新，而這個對于我們部門的各成員來說，我是望塵莫及的。因此，做工作的時候我難免會做些彎路，不能做得盡善盡美，幸虧經(jīng)理和同事指點迷津，才讓我不至于陷入艱難狀況。保險公司向來是個招賢納士，廣納百川的地方。所以進入人壽就感覺進入了精英薈萃的殿堂，深深的感到自己知識的欠缺，不僅表現(xiàn)為專業(yè)知識，綜合知識更是有待提高。學(xué)有專精，重在一個項目的鉆研與精通，但在這之外，更不妨有多項才能，所以“一技之長”變?yōu)椤皵?shù)技之長”，具備了一些技能創(chuàng)新必會層出不窮，工作必能左右逢源！
實訓(xùn)的目的也就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)書本之外的知識，學(xué)習(xí)社會和工作上的許多知識?！凹埳系脕斫K覺淺，覺知此事要躬行”，只有行動才能讓正確的理論和方法得以吸收和理解。但在保險公司更加強調(diào)行動的積極性，想法的先進性，被動的學(xué)習(xí)工作，效果是低下的，所以，我們需要主動出擊。只有主動出擊才能使許多問題迎刃而解，許多知識才能盡快享用！在實習(xí)期間，我覺得這一點我做的不足，總是怕打擾同事的工作，所以不敢貿(mào)然請教他們關(guān)于工作之外的保險知識和工作經(jīng)驗，從而使我錯失了許多寶貴的求知經(jīng)驗。在以后的日子里，我定會吸取此次教訓(xùn)，主動出擊，把握更多機會，獲得更多知識和經(jīng)驗。
這次實訓(xùn)把我們從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了在實踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進入崗位，我們意識到，該把學(xué)生時代的野性收斂了。沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，它有不可違反的規(guī)定，我們就應(yīng)該嚴(yán)于律己，這樣不僅可以遵守公司的規(guī)矩，對我們自己更有好處。與公司員工的相處中，我們也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。這次是我們用金錢買不到的機會，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我們都有很大的收獲。
這次實訓(xùn)，與我而言是受益匪淺的，它不僅使我認(rèn)識到自己的缺陷所在及以后的奮斗目標(biāo)，更可貴的是以上的五把金鑰匙對我今后人生的影響是舉足輕重的。唯一遺憾的是，此次實習(xí)的時間較短，沒能體驗到在一線戰(zhàn)場上營銷保險的酸甜苦辣，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在未來的日子里，我定會通過更多的渠道來鍛煉自己。多讀書，多學(xué)習(xí)，多求經(jīng)驗才是前途的保障！在此，特別感謝中國人壽煙臺分公司一個月來的栽培！
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