總結(jié)要具備客觀性與主觀評價相結(jié)合的特點，避免敷衍和過于主觀的情緒色彩。如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，發(fā)揮個人潛力是每個人都希望實現(xiàn)的目標(biāo)。范文中的精彩句子和段落能夠提高我們的寫作水平。
權(quán)益維護班會心得篇一
校內(nèi)權(quán)益維護是每一位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，它不僅關(guān)乎個人的利益，更關(guān)系到整個校園的和諧氛圍。經(jīng)過一段時間的努力和實踐，我深刻體會到了校內(nèi)權(quán)益維護的重要性和方法。在此，我將就我在校內(nèi)權(quán)益維護中的心得體會進行分享。
首先，維護校內(nèi)權(quán)益要有正確的認(rèn)識。學(xué)生的權(quán)益包括身體安全、學(xué)習(xí)環(huán)境、人身尊嚴(yán)等多個方面，它們是我們在校園中學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)。我們要明確意識到自己的權(quán)益和義務(wù)，并保持正確的價值觀。我們要對自己的學(xué)習(xí)成績負(fù)責(zé)，不抄襲、不作弊，同時也要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。對于自己的人身安全，我們要學(xué)會保護自己，遵守學(xué)校的規(guī)定和紀(jì)律，避免參與危險的活動。只有正確地認(rèn)識到自己的權(quán)益，我們才能更好地去維護它們。
其次，維護校內(nèi)權(quán)益要注重團隊合作。在校內(nèi)權(quán)益維護中，一個人的力量是有限的，只有匯聚大家的力量，才能取得更好的效果。我曾參與學(xué)生會的工作，在處理校內(nèi)權(quán)益糾紛時，我學(xué)到了團隊合作的重要性。我們要密切合作，互相幫助，在維護自己的權(quán)益的同時，也要尊重他人的權(quán)益。在處理糾紛時，我們要以和為貴，通過協(xié)商和溝通解決問題，避免產(chǎn)生更大的矛盾和沖突。團隊合作不僅能夠凝聚集體的力量，也能夠提高我們自身的溝通和協(xié)商能力。
第三，維護校內(nèi)權(quán)益要善于利用法規(guī)和制度。學(xué)校有一套完善的規(guī)章制度，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了保障和便利。我們要善于利用這些法規(guī)和制度，維護自己的權(quán)益。例如，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)成績被錯誤計算或有其他糾紛時，我們可以向?qū)W校的相關(guān)部門提出申訴，尋求合法維權(quán)的途徑。通過法規(guī)和制度的保護，我們可以更好地維護自己的權(quán)益，也能促使學(xué)校更加規(guī)范和公正地管理。
第四，維護校內(nèi)權(quán)益要注重宣傳和教育。宣傳和教育是校內(nèi)權(quán)益維護工作的重要組成部分。只有讓更多的人了解自己的權(quán)益，才能形成更加良好的共識和氛圍。學(xué)?？梢酝ㄟ^舉辦講座、發(fā)放宣傳資料等方式，加強對學(xué)生權(quán)益的宣傳和教育。同時，學(xué)生也要積極參與，主動學(xué)習(xí)和宣傳校內(nèi)權(quán)益維護的知識。只有宣傳和教育的有效實施，才能讓更多的人了解和關(guān)心校內(nèi)權(quán)益，形成良好的維護風(fēng)氣。
最后，維護校內(nèi)權(quán)益要不斷提升自身素質(zhì)。作為學(xué)生，我們的最大的資本是知識和素質(zhì)。只有不斷提升自身的素質(zhì)，才能更好地維護自己的權(quán)益。我們要加強學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)術(shù)水平，以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。同時，我們要培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，保持良好的心理和身體狀態(tài)。只有具備一定的素質(zhì)和能力，我們才能更好地發(fā)揮自己的作用，為校內(nèi)權(quán)益維護做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，維護校內(nèi)權(quán)益是我們每個學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。只有正確地認(rèn)識到自己的權(quán)益，注重團隊合作，善于利用法規(guī)和制度，注重宣傳和教育，不斷提升自身素質(zhì)，我們才能更好地維護自己的權(quán)益，實現(xiàn)和諧校園的目標(biāo)。我希望通過自己的努力，能夠為校內(nèi)權(quán)益維護工作做出更多的貢獻(xiàn)。
權(quán)益維護班會心得篇二
勞動是每個人生活中不可避免的一部分，而維護勞動者權(quán)益則是保護自身利益的重要途徑。本篇文章將分享我在工作中所得的勞動者權(quán)益維護心得體會。
第二段：了解自身權(quán)益
在工作開始前，了解自身的權(quán)益是很重要的。這些權(quán)益通常包括但不限于工資、工作時間、假期、保險、福利等方面。在簽署雇傭合同之前，務(wù)必仔細(xì)閱讀合同內(nèi)容，并確保其中涉及到的所有權(quán)益條款明確且合理。
第三段：維護方式
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自身權(quán)益受到侵害時，應(yīng)該采取正確的方式來予以維護。首先，我們可以嘗試與雇主溝通，并解釋我們的困境。如果這種方式不奏效，我們可以提請專業(yè)的律師協(xié)助，并在相關(guān)監(jiān)管機構(gòu)提出投訴。
第四段：參加工會
參加工會是一種有效的勞動者權(quán)益維護方式。工會可以為工人代言并協(xié)商更好的待遇和利益。加入工會不僅可以保護自己的權(quán)益，還可以為其他工人提供幫助。
第五段：結(jié)論
總體而言，維護勞動者權(quán)益是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該積極了解自身的權(quán)益，同時協(xié)助他人維護權(quán)益。采取正確的方式，我們可以確保自己在工作中得到公平的待遇和權(quán)益，同時為構(gòu)建更為公平的社會價值做出我們的貢獻(xiàn)。
權(quán)益維護班會心得篇三
一、目標(biāo)：
1、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：
學(xué)會理性消費，選取科學(xué)合理的消費行為，逐步樹立權(quán)利意識和自我保護意識。
2、潛力目標(biāo)：
掌握煉就一雙“慧眼”的方法，學(xué)會用智慧保護消費者權(quán)益，掌握一些運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利的有效方法和途徑。
3、知識目標(biāo)：
明確消費者怎樣增強決定潛力和選取潛力，了解消費維權(quán)的一般途徑。
二、教學(xué)重難點：掌握消費知識和維權(quán)途徑，增強消費者維權(quán)的意識和潛力。
教學(xué)方法：情感激勵、小組討論、案例分析、小品表演。
四、教學(xué)用具：多媒體課件、小品道具。
五、教學(xué)過程：
復(fù)習(xí)提問：消費者享有哪些權(quán)利專門保護消費者權(quán)益的法律是什么。
導(dǎo)入：但是，在現(xiàn)實生活中，侵害消費者權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生，因此要維護消費者權(quán)益。(板書課題維護消費者權(quán)益)。
新授：中國消費者協(xié)會的一項統(tǒng)計顯示，去年下半年，有關(guān)欺詐的消費者投訴數(shù)量明顯上升，一些銷售者和經(jīng)銷者透過虛假宣傳，設(shè)計陷阱，偷換概念，隱瞞真相，混淆標(biāo)準(zhǔn)，誘導(dǎo)消費者掏錢購物，上當(dāng)受騙，消費環(huán)境的不和諧不安全，已經(jīng)限制了居民消費潛力的釋放。看視頻3.15打假之歌，引起學(xué)生共鳴，進行情感激勵。我們要毫不手軟的揭露消費陷阱，打擊不法經(jīng)營者，凈化和健康消費市場，需要我們煉就一雙“慧眼”。
第一環(huán)節(jié)：煉就一雙“慧眼”
1、小調(diào)查，影響消費的因素有哪些(播放幻燈片)所謂大千世界，常讓我們有“霧里看花”的感覺，你擁有一雙“慧眼”嗎(播放幻燈片特色菜)音樂霧里看花。使學(xué)生認(rèn)識，煉就一雙“慧眼”需要增強自己的決定潛力和選取潛力。這樣會在林林總總的商品信息中進行比較鑒別，選取合理的消費行為，讓我們煉就“慧眼”，走進生活。
2、民以食為天，如果食品的質(zhì)量令人堪憂，人們怎能安心生活呢購買食品注意些什么呢學(xué)生表演小品。
你愛逛街買衣服嗎你是怎樣選購稱心衣服的學(xué)生表演小品。
預(yù)計學(xué)生能從保質(zhì)期，生產(chǎn)期，條形碼，成分等方面識別，因為學(xué)生有一些消費經(jīng)驗。教師可提示，若打折的商品你怎樣對待要充分展示學(xué)生的知識和潛力。
可見，煉就“慧眼”需要我們自身的努力，應(yīng)學(xué)習(xí)哪些知識呢學(xué)生自己想，或從課本中找出答案?；脽羝故举|(zhì)量安全標(biāo)志和綠色食品標(biāo)志，一些名牌商標(biāo)，讓學(xué)生識別。
3、看老師收到的手機信息，老師獲得15萬大獎，該怎樣辦。
第二環(huán)節(jié)：維權(quán)途徑。
幻燈片展示三種情形：飯店吃飯，買電腦，王先生買家具。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識維權(quán)途徑。首先與經(jīng)營者協(xié)商解決，不行找消協(xié)調(diào)解，假如消協(xié)調(diào)解不成，我們還能夠依法向有關(guān)行政部門申訴，或提請仲裁機構(gòu)仲裁，再不成的話，可向人民法院起訴。(課件展示)。
作為消費者我們要煉就一雙“慧眼”具有權(quán)利意識和自我保護意識掌握維權(quán)途徑做一個聰明的消費者。同時在以人為本共建和諧社會的這天消協(xié)和社會各界也在關(guān)注消費者權(quán)益。播放歌曲《當(dāng)你需要的時候》課件展示關(guān)注消費者權(quán)益圖片使學(xué)生情感得到升華。
《教師寄語》愿我們的生產(chǎn)商、經(jīng)銷者“貨真價實”，規(guī)范經(jīng)營，愿我們的消費者依法維權(quán)，禮貌消費，愿社會各界和消協(xié)一齊共同承擔(dān)保護消費者權(quán)益的職責(zé)，攜手共進，共創(chuàng)和諧完美的明天。
第三環(huán)節(jié):學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)了《消費者的權(quán)益》一課后，某校思想品德興趣小組決定對消費者的現(xiàn)狀做一次社會調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)一些銷售商推銷商品以低價為誘餌，銷售不合格產(chǎn)品;以格式合同或附加條款等設(shè)置陷阱，利用舉辦促銷活動誘導(dǎo)消費者等現(xiàn)象依然存在。對此，他們計劃開展下列活動，請你參與其中。小組討論：
1、為告誡消費者注意防范這些欺詐行為，至少寫出兩條宣傳標(biāo)語。
3、透過調(diào)查，同學(xué)們有了很大收獲，請你談?wù)勛约夯顒雍蟮母惺堋?/p>
第四環(huán)節(jié)：教師小結(jié)。
我們衷心期望，天天3.15，質(zhì)量萬里行，讓消費者合理消費，健康消費，放心消費。加入到消費維權(quán)隊伍來吧，因為有你的參與，我們的維權(quán)更有力量!
權(quán)益維護班會心得篇四
第一段：引言（150字）
在生活中，我們經(jīng)常會面臨各種問題和困難，而其中一種非常重要的問題是如何維護自己的權(quán)益。權(quán)益維護涉及到人們的各個方面，包括但不限于財產(chǎn)、人身安全等，因此，掌握權(quán)益維護的方法和技巧是每個人都需要具備的能力。經(jīng)過我這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我有了一些關(guān)于權(quán)益維護的心得體會。
第二段：加強法律意識（250字）
要想有效地維護自己的權(quán)益，首先要加強法律意識。了解法律法規(guī)是保護自己權(quán)益的基礎(chǔ)。只有懂得自己的權(quán)益在法律上的底線，才能更好地建立自己的合法權(quán)益。例如，在購買商品時，我們應(yīng)該了解消費者權(quán)益保護法，以保證自己在商品質(zhì)量有問題時能夠通過法律途徑來維護自己的權(quán)益。此外，平時還可以多了解相關(guān)案例，豐富自己的法律知識，以便在面對問題時能夠更好地判斷和處理。
第三段：保持積極合理的溝通（250字）
在維護自己的權(quán)益時，保持良好的溝通十分重要。無論是與他人交流還是與相關(guān)機構(gòu)溝通，都需要保持積極合理的態(tài)度和方式。首先，要善于表達(dá)自己的觀點和訴求，但要注意使用準(zhǔn)確、明確的語言。其次，要尊重對方的權(quán)益和利益，遇到問題要冷靜分析，客觀判斷，并采取適當(dāng)?shù)拇胧?。若有必要，可以尋求第三方的幫助和介入，在專業(yè)人士的引導(dǎo)下解決問題。保持積極合理的溝通，可以更好地化解矛盾和爭端，維護自己的權(quán)益。
第四段：堅持合法維權(quán)（250字）
在面對權(quán)益受損時，我們要堅持合法維權(quán)的原則。即使是在遭受不公平待遇時，我們也不能使用違法手段來維護自己的權(quán)益。相反，我們應(yīng)該根據(jù)法律法規(guī)的要求，積極采取合法的途徑來維權(quán)。通過書面投訴、仲裁、訴訟等方式，以法律為依據(jù)，明確自己的合法權(quán)益，爭取得到公正的處理結(jié)果。同時，也可以尋求媒體和社會公眾的關(guān)注與支持，增加維權(quán)過程中的聲勢和影響力，提高維權(quán)成功的可能性。
第五段：總結(jié)（350字）
維護自己的權(quán)益是每個人應(yīng)該具備的一項重要能力。在實踐中，我深刻體會到加強法律意識、保持積極合理的溝通、堅持合法維權(quán)是維護權(quán)益的重要方法和策略。通過加強法律意識，我們能夠更好地了解和掌握自己的合法權(quán)益；通過保持積極合理的溝通，我們能夠更好地解決矛盾和爭端；通過堅持合法維權(quán)，我們能夠更好地維護自己的權(quán)益。在今后的生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的權(quán)益維護能力，為自己和他人的權(quán)益保駕護航。
總結(jié)200字）
維護自己的權(quán)益是每個人應(yīng)該具備的一項重要能力。在實踐中，我深刻體會到加強法律意識、保持積極合理的溝通、堅持合法維權(quán)是維護權(quán)益的重要方法和策略。通過加強法律意識，我們能夠更好地了解和掌握自己的合法權(quán)益；通過保持積極合理的溝通，我們能夠更好地解決矛盾和爭端；通過堅持合法維權(quán)，我們能夠更好地維護自己的權(quán)益。在今后的生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的權(quán)益維護能力，為自己和他人的權(quán)益保駕護航。
權(quán)益維護班會心得篇五
近年來，隨著我國社會發(fā)展和人民生活水平提高，保障民眾的合法權(quán)益也變得越來越重要。為了更好地了解民眾的需求和解決他們的問題，我們主動參與了權(quán)益維護走訪活動。在此過程中，我們收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：調(diào)查和分析
在權(quán)益維護走訪活動中，我們首先進行了調(diào)查和分析，了解民眾的痛點和需求。通過與居民交流，我發(fā)現(xiàn)許多人對各種服務(wù)不滿意，尤其是在醫(yī)療、教育和住房方面。由此，我對政府職能部門和相關(guān)機構(gòu)的工作進行了深入了解，以提供更好的建議和解決方案。
第三段：走訪居民
為了更好地了解民眾的問題，我們親自走訪了一些居民。通過與他們面對面交流，我們深入了解了他們的困難和期望。在走訪中，我體會到了人民的智慧和勤奮。許多人在面對困境時，不僅沒有怨言，還積極尋找解決辦法。通過這些走訪，我們能夠更好地幫助他們解決問題。
第四段：問題解決和成果
在走訪過程中，我們努力解決了一些居民反映的問題。通過與政府部門溝通，我們推動了一些改革措施的實施，解決了一些民眾的實際困難。除了解決問題外，我們還幫助一些居民改善了生活環(huán)境和工作條件。通過這些努力，我們贏得了居民對我們工作的認(rèn)可和感激。
第五段：體會和展望
通過參與權(quán)益維護走訪活動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。首先，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的綜合素質(zhì)，才能更好地為民眾服務(wù)。其次，我們需要更好地與政府合作，共同解決民眾的問題，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展。展望未來，我相信通過我們的不懈努力，將會有更多的居民享受到合法權(quán)益的保障，社會將會變得更加和諧穩(wěn)定。
總結(jié)：
通過這次權(quán)益維護走訪活動，我不僅更加深入地了解了民眾的需求和困難，也學(xué)到了許多解決問題的經(jīng)驗和方法。我將會將這些寶貴的經(jīng)驗運用到未來的工作中，繼續(xù)為民眾的權(quán)益維護而努力奮斗。我相信，只要我們齊心協(xié)力，真誠為民，就能夠創(chuàng)造出一個更加美好的社會。
權(quán)益維護班會心得篇六
第一段：引言（約200字）
作為現(xiàn)代社會中的一員，我們每個人都有自己的權(quán)益需要維護。無論是個人的權(quán)益還是集體的權(quán)益，都需要我們?nèi)幦『蛨允?。在過去的經(jīng)歷中，我深刻地認(rèn)識到維護權(quán)益的重要性。這篇文章將分享我的個人心得體會，以幫助他人更好地在日常生活中維護自己的權(quán)益。
第二段：明確權(quán)益（約200字）
權(quán)益維護的第一步是明確自己的權(quán)益。只有了解自己的權(quán)益，才能更好地去爭取和保護。在我個人的體驗中，我發(fā)現(xiàn)了自己作為一個職場人的權(quán)益，比如薪資、工作環(huán)境、培訓(xùn)機會等。此外，作為一個消費者，我也明確了自己的權(quán)益，如購物權(quán)益、售后服務(wù)等。明確權(quán)益是權(quán)益維護的基礎(chǔ)，它可以提醒我們何時需要行動，以及對所面臨的問題做出正確的反應(yīng)。
第三段：尋求支持（約250字）
權(quán)益維護并不是一項獨自進行的任務(wù)。在許多情況下，我們需要與他人合作和尋求幫助。這是我學(xué)到的一個重要教訓(xùn)。在職場中，我意識到尋求團隊成員和上級的支持非常重要。共同面臨挑戰(zhàn)時，共話策略、互幫互助是確保權(quán)益得到維護的關(guān)鍵。在消費者領(lǐng)域，我也學(xué)會了訴諸于消協(xié)等組織來維權(quán)，他們能夠幫助我們維護自己的權(quán)益，并提供有價值的建議。
第四段：行動起來（約250字）
明確權(quán)益并尋求支持是權(quán)益維護的起點，行動起來則是保護自己權(quán)益的關(guān)鍵。在我的爭取過程中，我學(xué)會了不要害怕爭取自己的權(quán)益。臨時加班、拖欠工資等問題都需要我們?nèi)ブ鲃咏鉀Q。在面對個人權(quán)益時，我們可以通過與上級進行溝通、提出合理的要求，確保我們的權(quán)益得到保護。在消費者權(quán)益方面，我們可以選擇積極參與消協(xié)、起訴或?qū)懲对V信等方式，表達(dá)自己的不滿和訴求。行動起來，成為權(quán)益維護的中流砥柱。
第五段：堅持到底（約300字）
權(quán)益維護不是短時間內(nèi)的行動，而是需要我們在整個過程中保持堅持和耐心。我學(xué)到的最重要的一點是，我們不能因為遇到困難或挫折而放棄權(quán)益的追求。在職場中，我們可能面臨許多挑戰(zhàn)，可能需要與不同意見的人進行辯論。然而，只有堅持自己的權(quán)益，找到解決問題的最佳方式，我們才能實現(xiàn)最終的勝利。同樣地，在消費者領(lǐng)域，我們也需要堅持追尋合法的渠道來維權(quán)，不被壓力或打擊所干擾。只有堅持到底，我們才能保護自己的權(quán)益，讓他人對我們的訴求產(chǎn)生重視。
結(jié)尾（約100字）
以我的親身經(jīng)歷為例，我深刻認(rèn)識到權(quán)益維護的重要性。明確權(quán)益、尋求支持、行動起來和堅持到底是權(quán)益維護的基本步驟。通過這些步驟，我們可以不斷增強自己的維權(quán)能力，保護我們的權(quán)益。不論是職場人還是消費者，我們都應(yīng)該始終堅持為自己的權(quán)益而奮斗，追求尊嚴(yán)和公正。
權(quán)益維護班會心得篇七
在校內(nèi)生活中，維護自己的權(quán)益是每位學(xué)生必須面對和解決的問題。只有懂得維護自己的權(quán)益，才能在校園中充分發(fā)展自己的能力和潛力。以下是我在校內(nèi)權(quán)益維護方面的心得體會。
一、了解并守法校規(guī)校紀(jì)
學(xué)校的規(guī)章制度是一項保護學(xué)生權(quán)益的制度，也是學(xué)校管理的基本依據(jù)。了解并守法校規(guī)校紀(jì)是維護自己權(quán)益的首要任務(wù)。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握學(xué)校的各項規(guī)定，并自覺地遵守。只有遵守規(guī)章制度，才能保證學(xué)校權(quán)益的正當(dāng)維護。
二、建立良好的人際關(guān)系
人際關(guān)系的好壞對于權(quán)益維護起著至關(guān)重要的作用。建立良好的人際關(guān)系能使我們得到更多的支持和關(guān)注，進而更好地維護自己的權(quán)益。與師長、同學(xué)、同宿舍的關(guān)系都要保持良好，及時溝通交流，避免誤會產(chǎn)生。在課堂上，我們要主動與老師溝通，爭取發(fā)言和提問的機會，使自己的想法和意見得到教師的重視。與同學(xué)相處中，要互相關(guān)心、互幫互助，共同維護彼此的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、保護自己合法權(quán)益
對于違法侵權(quán)行為要敢于說不，勇于維護自己的權(quán)益。如果發(fā)現(xiàn)有人對自己進行欺凌、誹謗、人身侵犯等，要及時報告老師和班主任，并通過法律途徑尋求救濟。同時，要善于利用學(xué)校各類的法律援助機構(gòu)，尋求法律援助和咨詢，保護自己的權(quán)益。
四、培養(yǎng)自己的能力
在校內(nèi)，擁有一定的能力可以更好地維護自己的權(quán)益。在學(xué)習(xí)上，我們要努力提高自己的學(xué)術(shù)水平，做到知識儲備豐富，才能在課堂上發(fā)言并得到認(rèn)可。在社交能力上，我們要學(xué)會與人溝通、交流和合作，提升自己的談判能力，以便在與他人解決糾紛時能更好地爭取自己的權(quán)益。
五、倡導(dǎo)積極陽光的校園文化
校園文化是校內(nèi)生活的重要組成部分，在維護權(quán)益方面起著積極作用。我們要倡導(dǎo)積極陽光的校園文化，讓每一個學(xué)生都能在陽光下健康成長。學(xué)校應(yīng)該舉辦各類豐富多彩的文體活動，營造和諧友善的校園環(huán)境。師生之間要加強交流，增進相互之間的理解與信任。只有通過營造良好的校園文化，才能更好地維護學(xué)生的權(quán)益。
維護自己的權(quán)益是每個學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，只有學(xué)會并勇于維護自己的權(quán)益，我們才能更好地發(fā)展和成長。同時，我們也要尊重他人的權(quán)益，形成和諧相處的校園環(huán)境。相信通過不斷的努力和實踐，我們能夠在這個過程中不斷成長，并成為有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的公民。
權(quán)益維護班會心得篇八
第一段：引入權(quán)益維護的重要性和挑戰(zhàn)（200字）。
如今，隨著社會的進步和發(fā)展，人們的權(quán)益維護意識越來越強烈。然而，權(quán)益維護面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)代社會，市場經(jīng)濟的浮躁競爭、法制建設(shè)的不完善以及道德觀念的缺失等問題，給個人和組織的權(quán)益維護帶來了困難和阻礙。為了保護自己的權(quán)益和公平的競爭環(huán)境，每個人都需要掌握一定的維權(quán)技巧和經(jīng)驗。
第二段：總結(jié)實踐中的成功維權(quán)經(jīng)驗（300字）。
在實踐中，人們可以通過多種方式維護權(quán)益。首先，法律手段是最常見和有效的方法。通過了解法律法規(guī)，掌握相關(guān)法律條款，我們可以在面對侵權(quán)行為時有力地維護自己的權(quán)益。其次，輿論監(jiān)督也是非常有效的手段。通過社交媒體、網(wǎng)絡(luò)論壇等渠道，我們可以將問題曝光，引起公眾關(guān)注，增加維權(quán)的聲勢和壓力。此外，與相關(guān)組織和團體合作也是成功維權(quán)的重要途徑。通過與同行、利益相關(guān)方的合作，我們可以共同發(fā)聲，爭取更大的發(fā)展空間和權(quán)益保障。
第三段：分析存在的問題和不足（300字）。
然而，權(quán)益維護過程中也存在一些問題和不足之處。首先，許多人對法律法規(guī)的了解不夠，導(dǎo)致在維權(quán)時容易被對方利用漏洞。其次，一些人在面臨權(quán)益侵害時過于忍讓或者不知如何維權(quán)，導(dǎo)致問題不能及時解決。此外，個別人利用維權(quán)之名進行惡意詆毀、抹黑他人的行為也是非常不可取的，這樣的做法不僅損害了自己的形象，而且可能會對他人造成傷害。
第四段：總結(jié)具體的改進措施（300字）。
為了更好地維護自己的權(quán)益，我們可以采取一些具體的措施。首先，我們應(yīng)該加強法律意識和法律知識的學(xué)習(xí)，通過參加法律培訓(xùn)、讀書或者咨詢專業(yè)人士來提高維權(quán)能力。其次，我們要勇敢發(fā)聲，敢于維權(quán)，遇到問題及時尋求幫助和解決方案。此外，我們要加強自身道德修養(yǎng)，不要以權(quán)益維護為借口惡意攻擊和詆毀他人。最后，我們還可以通過與權(quán)益維護組織及相關(guān)組織的合作，以及與社會公眾的互動，共同推動權(quán)益保障機制的完善。
第五段：總結(jié)體會和呼吁（200字）。
通過對權(quán)益維護的實踐和思考，我深刻體會到權(quán)益維護的重要性和必要性。權(quán)益維護不僅是個人的利益問題，也關(guān)系到整個社會的公平和公正。因此，我呼吁每個人注重自身的權(quán)益維護，通過學(xué)習(xí)法律知識，積極發(fā)聲和行動，共同構(gòu)建一個公平、健康、和諧的社會環(huán)境。只有當(dāng)每個人的權(quán)益都得到保護時，整個社會才能更加繁榮和進步。
權(quán)益維護班會心得篇九
隨著社會的發(fā)展進步，人們的生活水平不斷提高，對自身權(quán)益的維護也越來越重視。作為一名社區(qū)服務(wù)志愿者，我積極參與了一次權(quán)益維護走訪活動。通過這次活動，我深刻地體會到了維護權(quán)益的重要性，也意識到了自己的責(zé)任與使命。以下內(nèi)容將從組織準(zhǔn)備、走訪流程、反饋整改、宣傳教育和心得體會五個方面介紹我的經(jīng)歷與體會。
首先，組織準(zhǔn)備非常重要。在開展走訪活動之前，我們組織成立了維護權(quán)益小組，明確了目標(biāo)和行動計劃。我們認(rèn)真研究了相關(guān)法律法規(guī)和政策文件，以便更好地了解和掌握權(quán)益維護工作的基本知識和理論。同時，我們還制定了詳細(xì)的走訪計劃，明確了走訪的對象、地點和時間，確保每個居民的權(quán)益都能得到及時維護。通過這樣的準(zhǔn)備工作，我們能夠更加有序地進行后續(xù)的工作。
其次，走訪流程是保障走訪效果的關(guān)鍵。在走訪過程中，我們給每位居民提供了一份問卷調(diào)查，以便更好地了解他們在生活中遇到的問題和困難。我們仔細(xì)聆聽每位居民的訴求，認(rèn)真記錄他們的意見和建議。同時，我們還通過實地走訪、現(xiàn)場查看等方式，對每個問題進行了詳細(xì)了解和分析。在與相關(guān)部門進行溝通協(xié)調(diào)后，我們及時給居民做出解釋和回應(yīng)，確保每個問題得到妥善處理。通過這樣的流程，我們能夠更好地與居民保持溝通和互動，確保他們的權(quán)益得到有效維護。
然后，反饋整改是走訪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在走訪活動結(jié)束后，我們及時整理和分析了走訪的情況，并將問題整合形成報告，向相關(guān)部門進行反饋。通過與相關(guān)部門的溝通，我們實現(xiàn)了問題的快速解決和整改，有效地保障了居民的合法權(quán)益。同時，在整改過程中，我們也積極與居民互動，及時向他們反饋整改情況，增加了他們對我們工作的信任和支持。通過這樣的反饋整改工作，我們不僅解決了居民的問題，也提高了我們工作的效率和公信力。
其次，宣傳教育是維護權(quán)益工作的重要組成部分。在走訪活動中，我們不僅著重解決了居民的實際問題，更加重視了宣傳教育的開展。通過懸掛宣傳條幅、發(fā)放宣傳單頁等方式，我們向居民宣傳了法律法規(guī)和政策文件，提高了他們的法律意識和權(quán)益維護意識。同時，我們還通過組織講座、開展宣傳活動等方式，增加了居民對權(quán)益維護工作的了解和支持。通過這樣的宣傳教育工作，我們?yōu)榫S護權(quán)益工作的持續(xù)開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，我在這次走訪活動中收獲了很多。我深刻地體會到了維護權(quán)益的重要性，作為一名社區(qū)服務(wù)志愿者，我感到自己肩負(fù)著很大的責(zé)任和使命。通過這次活動，我不僅增加了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還加深了對社區(qū)居民的了解和關(guān)心。我認(rèn)識到，只有不斷提高自己的綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，才能更好地履行維護權(quán)益的使命。因此，我決定繼續(xù)參與類似的活動，為維護社會公平正義、保護居民權(quán)益做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，通過這次權(quán)益維護走訪活動，我深刻地體會到了權(quán)益維護工作的重要性，也意識到了自己的責(zé)任和使命。我將時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的服務(wù)能力，努力為社會的進步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在我和其他志愿者的共同努力下，權(quán)益維護工作將取得更大的成效，社會將變得更加和諧和穩(wěn)定。
權(quán)益維護班會心得篇十
班會閱讀心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的班會閱讀心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【班會閱讀心得精品5篇】，供你選擇借鑒。
通過對兩位骨干教師的課堂的觀摩學(xué)習(xí)，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時聲音洪亮，重點突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學(xué)生活動豐富，調(diào)動了學(xué)生的積極性，使學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)的世界中。通過觀摩課，我深深體會到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識，而在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們主動地參與到教學(xué)全過程中。
1、注重創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情景。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學(xué)生在熟悉的情境中去學(xué)習(xí)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。因此在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點和需要，學(xué)會用生動形象的語言加圖片引入，引導(dǎo)學(xué)生置身于故事情景中，積極主動的參與教學(xué)活動。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動、活潑、高效的課堂教學(xué)情境，這樣也能促進學(xué)生潛能的發(fā)揮，從而達(dá)到事半功倍的效果。
2、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。
第二，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個特點就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué)，綜合運用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個方面的思維能力和實踐操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果。在教學(xué)中，老師與學(xué)生真實的交流，不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個統(tǒng)一體。
3、注重學(xué)生的主體地位。
在課堂教學(xué)過程中，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，合作探究。如此學(xué)生才能抒發(fā)己見，提高積極性，主動的表達(dá)。兩位老師在教學(xué)中都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，都很有耐性的對學(xué)生進行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
4、鼓勵性評價及時到位。
5、信息技術(shù)輔助教學(xué)。
多樣的信息技術(shù)為教學(xué)導(dǎo)航。兩位老師的準(zhǔn)備了生動、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委派,很榮幸參加了__號在__召開的__省“以校長為首”課題之班主任工作研討會，通過三天的學(xué)習(xí)，我真的是受益匪淺。下面我就簡單談?wù)勛约哼@次的會議學(xué)習(xí)心得。
主題班會課到底是什么課?它是會，不是課?其實主題班會課不是會，也不是課，而是一種不同于其他教育活動的特殊活動，是一項集體教育活動。
在實際工作中，怎樣開展一個班會呢?通過這次會議我認(rèn)識到:。
1.根據(jù)學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地確立和策劃班會的主題。
主題班會是班集體建設(shè)的一項必要活動，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識、交流思想、介紹經(jīng)驗，開展表揚與批評。開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。
2.根據(jù)青少年的特點，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式并加以實施。
班會的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實施問題。班會的形式要符合青少年的特點;要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動，準(zhǔn)備工作;要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，溶為一體。
以前我開主題班會，不大注意，只是感覺開就開唄。通過這次會議我認(rèn)識到：
1.主題班會要適合學(xué)生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中?？斩吹恼f教是孩子們最討厭的，不但達(dá)不到教育的目的，反而另孩子們對班會引起反感。
2.不拘一格，采取豐富多彩的活動形式。
開好主題班會，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。如這次班會實驗教師就采取了如下形式：
(1)主題報告會;(2)演講和競賽;(3)座談和辯論;(4)野外活動;(5)社會調(diào)查成果匯報;(6)文藝表演;(7)技術(shù)操作，實物交流;(8)經(jīng)驗介紹等。
3.充分做好發(fā)動、準(zhǔn)備工作。
充分的準(zhǔn)備才能使班會達(dá)到預(yù)期的效果，同時，準(zhǔn)備的過程本身也是不斷教育學(xué)生的過程。
4.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
主題班會的策劃與實施，離不開教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動學(xué)生，使學(xué)生成為班會的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來的，因此，在準(zhǔn)備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀，任何情況下都不要由老師包辦代替。
另外我還認(rèn)識到我們開展主題班會以后還要注意：
1.要善于深化主題的鞏固成果。
班主任除認(rèn)真考慮主題班會的選題、組織形式外，還要認(rèn)真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學(xué)生進入并保持最佳狀態(tài)。這就需要搞好主題班會的總結(jié)，并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”，點到實質(zhì)，“舉一反三”，以教育多數(shù)學(xué)生。同時還要搞好“追蹤教育”，以深化主題和鞏固成果。
2.班會上老師要做總結(jié)發(fā)言，及時抓住班會的契機，來啟發(fā)、誘導(dǎo)和點撥，使同學(xué)們能認(rèn)識到事物的本質(zhì)，認(rèn)識到召開班會的目的、認(rèn)識到自己今后努力的方向。在總結(jié)中，要針對學(xué)生的認(rèn)識給以集中、分辨、提煉和升華，使學(xué)生的認(rèn)識有提高，行動有準(zhǔn)則，前進有方向。要做好“追蹤教育”、鞏固班會成果。一是在主題班會活動之后，要及時掌握來自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。力爭在每次活動之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點有價值的東西，并使他們在行動上有所表現(xiàn)。二是班會做出的決定，班委會要認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動，從現(xiàn)在做起，讓班會真正在學(xué)生的成長過程中起到作用。
另外__老師還總結(jié)了開展主題班會應(yīng)該注意的四項：
一忌一言堂。
二忌無主題。
三忌批判式。
四忌無組織。
這就是我此次會議的一點淺薄認(rèn)識，與大家共勉。
為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高師生的紀(jì)律和安全意識，減少各類安全事故發(fā)生，我校于今年9月_日_—日舉行了為期5天的教育活動。有計劃有安排地完成了今年秋季學(xué)生開展入學(xué)教育活動，取得良好的成效?，F(xiàn)將我校開展秋季開學(xué)第一課活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極宣傳。
我校及時召集學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議，及時出了《小學(xué)20_年秋季學(xué)生入學(xué)安全教育活動方案》，分發(fā)到各班主任，并以學(xué)校為單位，召開全體教師會議，積極宣傳，懸掛橫幅，營造氛圍。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
我校以紀(jì)律教育、安全教育為主題，突出以下幾個專題：圍繞著游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、預(yù)防校園傷害、消防安全教育、學(xué)生心理健康教育。
1、各班按要求認(rèn)真上好“安全教育第一課”主題班會課。各班級結(jié)合本班實際圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季飲食注意事項”等內(nèi)容開展教育。
2、學(xué)校利用晨會進行國旗下紀(jì)律、安全教育。
3、學(xué)校通過在校園內(nèi)懸掛、張貼安全知識掛圖，利用校園廣播播放安全知識，各班舉行安全教育知識競賽等多種形式廣泛開展教育，增強了教育活動的趣味性、參與性。
4、邀請相關(guān)人員到校講座。
20_年9月x日上午，雖然天氣情況不太好，但并不能澆滅我校師生學(xué)習(xí)交通安全知識的熱情，指導(dǎo)員宣讀“中小學(xué)生交通安全知識”活動實施方案，_x校長帶領(lǐng)大家宣誓_交通安全我先行。最后做了全面總結(jié)。此次專題教育活動，同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)交通安全知識，增強了法律意識，加強了我校全體師生的安全觀念。
5、出一期專題板報。
各班辦一期黑板報，對同學(xué)們進行安全常識的宣傳教育。
三、開學(xué)典禮，激勵人心。
20_年9月x日上午九時，我校在教學(xué)樓前隆重舉行20_—20_年度第一學(xué)期開學(xué)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生參加了大會。
在會上_x校長發(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期寄語，激勵大家滿懷希望踏上新的征途。他對上學(xué)期學(xué)校的成績進行總結(jié)，高度贊揚了通過不懈努力為學(xué)校爭得榮譽的教師和同學(xué)，并對全體師生提出了殷切的希望，勉勵教師努力工作，鼓勵學(xué)生持之以恒，更快樂的學(xué)習(xí)和生活，取得更好的成績。
同時表示盡的可能為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，號召全體師生在新學(xué)期里共同努力，再創(chuàng)佳績。
四、班會活動，扎實有效。
為將行為養(yǎng)成教育與文明素質(zhì)教育相結(jié)合，切實做好開學(xué)前的教育工作，根據(jù)學(xué)校的活動方案，我校各班班主任紛紛利用下午的班會課與本班學(xué)生共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進行校紀(jì)校規(guī)教育以及學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強了學(xué)生守規(guī)、守紀(jì)意識。
通過以上一系列扎實有效的班會活動，使我校各班學(xué)生的法制觀念得到進一步的加強，守規(guī)、守紀(jì)以及安全意識等都得到進一步的提高。
總之，本次入學(xué)教育活動激發(fā)了學(xué)生愛國、愛校的樸素情感，加強了學(xué)生在新學(xué)期里遵紀(jì)守規(guī)、勤奮學(xué)習(xí)的意識，在全校師生中引起了極大的反響，為同學(xué)們新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
為了促進學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，創(chuàng)建文明校園，我們學(xué)校各個班在星期一下午開展了一次“文明我先行，禮儀伴成長”的主題班會，班會課上，老師介紹了個人禮儀、公共禮儀以及學(xué)校禮儀。個人禮儀是自己個人的儀表、儀容、言談、舉止、待人、接物等方面的個體規(guī)定。公共禮儀具體講的是人們置身于公共場合時，所應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范。它是社交禮儀的重要組成部分之一。
在公共場合中，與人交往、談吐要禮貌，注意自己的體態(tài)和語言。學(xué)校禮儀則包括課堂禮儀、服飾儀表、尊師禮儀、集會禮儀、公共場所禮儀等。我們應(yīng)當(dāng)做到遵守課堂紀(jì)律，服飾穿著適時整潔大方，見到老師主動問好，同學(xué)之間團結(jié)友愛，使用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語，這次主題班會，使我懂得了什么是禮儀，對禮儀行為的影響有了更深一步的了解。我認(rèn)為禮儀是生活中不可少的一部分，每個人都要講禮儀。著名的革命家、政治家、理論家列寧先生也非常講究禮儀。有次，列寧先生下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
一天，爸爸要去公司上班，在出發(fā)前，爸爸穿上了熨平的西裝，并系上了領(lǐng)帶，穿了一雙新買的皮鞋。我好奇地問爸爸：“爸爸，你為什么要這樣‘打扮’呢?”爸爸一邊梳理頭發(fā)，一邊笑著對我說：“在公共場合中，我們每個人都要注意禮儀，要注意自己的穿著，服飾。這既是對他人的尊重，也是對自己的尊重?！笔且粋€人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個人教育程度的標(biāo)尺。通過這次班會，我要學(xué)習(xí)更多的禮儀，讓文明，讓禮儀伴隨我成長!
“擁抱親情感恩父母”的主題班會觀摩課，短短的四十五分鐘，使我感觸很深。以下就是我對該班會活動課的幾點感受與體會。
一、從整個班會課的開展來看，流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊。
班會有三環(huán)節(jié)即“回顧篇走進親情、擁抱篇體驗親情、行動篇回報親情”，以“情”帶動貫穿始終。同學(xué)門積極參與響應(yīng)，表現(xiàn)形式多樣，有小品，有講故事，有詩文朗誦，有小合唱等，特別是最后同學(xué)們用對爸媽的祝福做成的“感恩樹”將班會的氣氛推向了高潮。表現(xiàn)了同學(xué)們對這一活動的重視，展示了他們的內(nèi)心豐富的一面。
二、從班會課的氛圍來看，感情真摯，天地動容。
孟老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù)，并分成了一個個活動，引領(lǐng)學(xué)生的認(rèn)知，提升情感。既重活動生成又重情感體驗，體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
學(xué)生結(jié)合自己的實際生活，講述自己被父母感動的故事，讓老師和同學(xué)們一起分享他們的感動!從學(xué)生們平凡而又真實的故事里，我感受到了這些學(xué)生的內(nèi)心的激動，生活中一向不愛向父母說聲謝謝的學(xué)生們，這些生活中的瑣事，他們卻講述得那么真切，生動，使得在場的同學(xué)們都潸然淚下。這個場面使我們在座的班主任都感到心酸，為之感動，心靈仿佛也受到了一種震撼。讓學(xué)生在參與中體會父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升華，從而來端正自己對父母的態(tài)度尊敬孝順自己的父母。這使我受到了啟發(fā)和感悟。
三、從班會課的目的與意義來看，切合實際，引起共鳴。
本次班會主題以感恩父母為主，目的要讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛，學(xué)會理解他們，體諒他們，并學(xué)會如何感恩父母，從而激勵同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。我相信，通過此次班會，加強了同學(xué)們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設(shè)身處地地為父母著想。這次班會之后，同學(xué)們的思想認(rèn)識又上升了一個臺階。我們要感恩于父母，是他們賜予我們養(yǎng)育之恩，其實回報于他們的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開始，抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式。感恩不只是口頭的，更重要的在于行動，感恩從現(xiàn)在開始。
四、針對這節(jié)班會觀摩課，說說我的收獲與體會。
班會課是學(xué)生展示自我的平臺，作為班主任應(yīng)該多些指導(dǎo)，多些鼓勵，多些支持學(xué)生參與其中，親身感受。一節(jié)好的班會課，不在于排場要多鋪張，形式要多豐富，而在于學(xué)生能否從中有所體會，有所感受，有所收獲。班會課后，班主任應(yīng)該就該班會進行必要的，點出重點，或給學(xué)生一個溫馨的提示，或給學(xué)生一個正確的指引，或給學(xué)生一個暖和的祝福，這樣會取得更好的效果。
以上就是我對此次“擁抱親情感恩父母”主題班會觀摩課的一些感受與體會。這是一次感人的、優(yōu)秀的、成功的班會課，我從中學(xué)到了很多，希望今后能夠把本班的班會工作做好，通過班會讓學(xué)生達(dá)到鍛煉自我的目的，從而增強班級凝聚力。
權(quán)益維護班會心得篇十一
第二段：問題分析
權(quán)益維護問題的出現(xiàn)是由于供需關(guān)系失衡、市場監(jiān)管不力等多種原因造成的。例如，有些廠家在生產(chǎn)過程中，使用劣質(zhì)材料，造成產(chǎn)品質(zhì)量問題，但是消費者若要得到賠償，需要經(jīng)過漫長的仲裁和訴訟流程，費用和時間成本相當(dāng)高，這對大多數(shù)普通消費者來說都是不可承受的；再比如，有些商家在銷售過程中歪曲甚至虛假宣傳，消費者在購買之后發(fā)現(xiàn)與宣傳不符的話，商家卻以很多理由拒絕承擔(dān)責(zé)任。這種現(xiàn)象在電商行業(yè)中尤為明顯，消費者不僅僅面臨物質(zhì)上的損失，還遭到了信任感和公平感的傷害。
第三段：權(quán)益維護需要綜合考慮多方面因素
從消費者權(quán)利得到保障的角度看，政府應(yīng)該采取更出色的市場監(jiān)管方法，壓制商家的不良行為。另一方面，在法律方面，消費者應(yīng)時刻維護自己的權(quán)益，一旦發(fā)生侵害，及時向法律機關(guān)求助，并尋找法律援助制度的支持，給商家施加有效的經(jīng)濟懲罰，并推動法律機關(guān)加強對商家的監(jiān)管。最后，企業(yè)應(yīng)該自覺遵守市場準(zhǔn)則，規(guī)范自己的行為。沒有市場的聲譽和公益性，企業(yè)是難以成功的。當(dāng)企業(yè)推出質(zhì)量更好、服務(wù)更好、價格更透明的產(chǎn)品時，消費者會對其產(chǎn)生認(rèn)可，品牌口碑塑造效應(yīng)的加持讓企業(yè)能夠走得更遠(yuǎn)。
第四段：提升消費者的自我保護意識是可行之道
面對種種狀況，我們需要考慮的問題不僅僅是如何去維護我們的權(quán)益，在這個社會中，我們也需要學(xué)會自我保護。那么什么是自我保護意識呢？自我保護意識是針對各種商家、公司及品牌的詐騙、欺詐等所采取的一種行為。它包括對商品的鑒別、價格的比較、物品的保管等多個方面，因此，提高自我保護意識是十分必要的。
第五段：總結(jié)
在現(xiàn)代社會中，消費者權(quán)益問題是不可避免的存在。當(dāng)前，各種權(quán)益維護機構(gòu)都在為消費者提供各種保障服務(wù)。消費者可以獲得更多的幫助，同時，自我保護也是一個重要的因素。我們需要學(xué)會保護自己的權(quán)益，提高自我保護意識。靠自己去保護自己的權(quán)益，而不是依賴他人，這樣才能成為一個真正意義上的自我保護者，為自己的消費生活營造出更好的環(huán)境。
權(quán)益維護班會心得篇十二
今天我們班召開了一場關(guān)于大學(xué)生心理健康的主題班會。本次班會由心理情景劇、“專家”講心理、dv播放等很多有趣而有意義的環(huán)節(jié)組成，其中給我映像最深的是dv播放環(huán)節(jié)。
dv播放環(huán)節(jié)主要是通過dv播放的方式來對我們大學(xué)生在日常生活中的一些不健康心理的展現(xiàn)于揭露，再結(jié)合同學(xué)們的積極發(fā)言從而達(dá)到及時糾正、預(yù)知與了解相關(guān)知識的目的。這樣一來不僅將心理健康這一嚴(yán)肅的主題活躍化為大家提供了一個正視自己心態(tài)的機會，更加重要的是在3段dv的創(chuàng)作與錄制的過程中、通過這些有趣而有意義的合作拉近了同學(xué)心與心之間的距離，加強了整個班集體的凝聚力與向心力。
這一環(huán)節(jié)中主要體現(xiàn)了沉迷網(wǎng)游、自戀等心理問題，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)以及動畫制作的詼諧幽默都將將此次班會推向了高潮。博得了觀眾和評委的一致好評。
通過全班上下的一致努力我們的精品班會取得了圓滿的成功。我相信通過本次班會不僅會在一定程度上幫助同學(xué)們樹立良好的心理坐標(biāo)而且也會促進我們整個班集體更加和諧有序的發(fā)展。
分析一下班會課的歷史和現(xiàn)狀，不難看出，班主任老師對班會課往往“操心”太多，放得不夠，而要想使班會活動發(fā)揮它的教育作用，真正成為學(xué)生自我教育的活動，取得教育實效，就唯有把班會的自主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為班會的主人，提高學(xué)生在班會活動中的參與度。班主任要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，給以適當(dāng)?shù)狞c撥、指導(dǎo)，而具體的工作要讓班委會發(fā)動全體學(xué)生一起去做。一次有益的班會活動，它的教育性是貫穿于準(zhǔn)備、開展這整個活動過程中的。
首先，讓學(xué)生圍繞學(xué)校教育中心自己確定班會內(nèi)容，要求人人獻(xiàn)計獻(xiàn)策，如果被采納利用，就授予“班級小主人”的稱號?？梢哉f學(xué)生的智慧是無窮的。比如：圍繞如何開展勞動教育，學(xué)生在班主任的引導(dǎo)下，提出了許多活動內(nèi)容，有進行家務(wù)勞動的“今天我當(dāng)家”和“家庭勞動卡”活動，有自我服務(wù)方面的勞動技能競賽和包餛飩、野炊等勞動，也有關(guān)心他人的“為小弟弟小妹妹包書皮”、為老師做椅墊活動。還有服務(wù)社會的打掃公共場所，擦欄桿等公益勞動，可謂全面周到，豐富而充實。又比如：學(xué)生圍繞“知我家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)”教育，提議讀《吳江英烈》。學(xué)生們分成小組尋找知情老人，了解家鄉(xiāng)英烈的故事，我和班委會一起設(shè)計了一堂生動的班會課--吳江英烈知多少。后來，這個班會活動獲得了江蘇教育雜志社舉辦的“三熱愛班隊活動”征文三等獎?？梢?，發(fā)揮了學(xué)生自主性和創(chuàng)造性的班會活動是卓有成效的。
其次，讓學(xué)生組織主持整個活動過程，從內(nèi)容的選擇，節(jié)目的編排，程序的安排以及串聯(lián)詞的寫作，全部交給學(xué)生，但老師始終參與，做好“扶”和“導(dǎo)”的工作。記得學(xué)校開展主題班會評比的時候，我班選定了“夸夸我們的家鄉(xiāng)”這個主題，方案確定，同學(xué)們紛紛行動起來，有走訪老人、了解家鄉(xiāng)歷史的;有拍攝照片反映古鎮(zhèn)新貌的;有搜集圖片資料、名勝古跡材料的……更讓我記憶猶新的是我和學(xué)生一起“創(chuàng)作”快板，“改編”了有關(guān)歌詞，使這個活動自編自導(dǎo)自演，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，收到了良好的教育效果。又比如：為了祭掃革命烈士墓，學(xué)生人人自制了小白花、小花環(huán)，人人讀一個革命烈士故事。有了人人參與的活動準(zhǔn)備，活動時對先輩們的崇敬之情就油然而生了。班會活動讓學(xué)生積極參與，極大地激發(fā)了學(xué)生對班集體的認(rèn)同、理解和創(chuàng)造性并因積極投入而得到了成功的體驗。
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
伴隨著感恩教育主題班會的結(jié)束，心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章，聽到他們飽含深情地表達(dá)對父母、老師、同學(xué)的感激之情時，尤其是當(dāng)家長留下真誠的眼淚、學(xué)生能自省得傷心，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時……內(nèi)心一次又一次的受到觸動，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么，再累再忙，當(dāng)看到這些時，就足夠了。
作為教師在教育教學(xué)過程中，也要懷有一顆感恩之心。無論是對待工作的態(tài)度，同事之間的相處，還是面對學(xué)生，我們不應(yīng)抱怨，而應(yīng)感謝。是他們讓我們在嘔心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂。我們要學(xué)會感恩我們的親人，感恩與我擦肩而過的陌生人。我們的親人，在生活中給與我們默默無聞的支持;在精神上給予我們最大的鼓勵。感謝那些與我萍水相逢的人，是他們的一個微笑、一個眼神，讓我疲倦的身心得到了放松，讓我更有勇氣、更有信心去面對今后的日日夜夜。
感謝生活中的每一次成功、每一次失敗，每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事，才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。
讓我們滿懷感恩之心，伸開雙手去擁抱每個清晨的第一縷陽光，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我相信，我們會快樂一生。
感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個人都學(xué)會感恩吧!學(xué)會感恩，我們就會對這世界充滿愛戀和感激，就會懂得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動，就會覺得心態(tài)的平和，生命的燦爛，生活如此美好。
權(quán)益維護班會心得篇十三
安全班會心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的安全班會心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【安全班會心得精品4篇】，供你選擇借鑒。
我學(xué)習(xí)了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。
我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。
總之，學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。
案例中有幾起事故與我們天車車間的生產(chǎn)工作密切相關(guān)，一幕幕驚心動魄重現(xiàn)眼簾，給我們再次敲醒了警鐘。事故的主要原因都是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場管理不到位，執(zhí)行不到位。一件件事故的發(fā)生，暴露了安全管理的一系列問題，凸現(xiàn)了工作人員安全責(zé)任不清，現(xiàn)場不進行查勘，作業(yè)人員缺乏基本的安全技能。事實證明，如果對危險點不預(yù)測，不防范和控制，那么在一定的條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設(shè)想。通過學(xué)習(xí)，再次強化了自己的安全生產(chǎn)意識，安全生產(chǎn)要堅持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實落到日常工作中。體會如下：
4、認(rèn)識有限，冶金行業(yè)人員流動量比較大，“三熟”執(zhí)行不到位;
5、對所使用的新設(shè)備、設(shè)施、新技術(shù)了解不夠透徹，個人的知識、技術(shù)存在很大的局限性;總之，事故的發(fā)生是由于種.種局限性，導(dǎo)致了認(rèn)識上的差異，給安全生產(chǎn)埋下了諸多隱患。
下一步工作開展計劃：
5、嚴(yán)肅事故調(diào)查處理。對于已發(fā)生的事故，有關(guān)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門要按照四不放過的原則，認(rèn)真調(diào)查，嚴(yán)肅處理，跟蹤檢查責(zé)任人員處理和安全防范措施的落實情況。要以事故為戒，舉一反三，對照檢查，落實整改措施，防止同類事故再次發(fā)生。
每年的這個時候，都會有許多的學(xué)生因為溺水、交通事故、食品衛(wèi)生等而受傷甚至失去生命，這個都是因為沒有樹立自我保護意識，沒有掌握自我保護常識，沒有提高自我保護能力才造成的。所以我們要增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力。
在這個季節(jié)，許多同學(xué)會選擇去水邊玩，而這里往往是他們受傷的地方，因此學(xué)校明確要求大家不準(zhǔn)私自或擅自到河邊，河里玩耍戲水、捉魚。學(xué)校把這一條作為假期里的一項行為規(guī)范和紀(jì)律要求。
還要注意交通安全，在馬路要時刻注意周圍的車輛，即使在斑馬線上，也不能放松。更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。過馬路走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準(zhǔn)在公路上嬉戲。
夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。
生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后希望大家把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過暑假，快快樂樂返校來!
安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的.安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、危害、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。數(shù)字是枯燥的，但它的背后是一個個鮮活的生命。這些都說明校園并不是一塊安全凈土，校園安全形勢依然嚴(yán)峻。但有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。在今天這個特殊的日子里，根據(jù)上級通知精神及我校實際情況，特向同學(xué)們提出以下幾點要求：
一、樹立自我安全意識。
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向總務(wù)處匯報，防患于未然。
二、提高個人思想素質(zhì)。
團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生行為，爭做文明的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化，現(xiàn)在有的同學(xué)染發(fā)，男同學(xué)留長發(fā)、女生帶首飾、等，這顯然與我們學(xué)生的身份不相稱。
三、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。
體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
權(quán)益維護班會心得篇十四
近年來，隨著勞動力市場不斷擴大，企業(yè)和員工的關(guān)系也逐漸復(fù)雜，勞動者的權(quán)益保護日益受到關(guān)注。作為勞動者，我們需要了解自己的權(quán)益，并積極維護，實現(xiàn)自我保護和自我提升。本文將探討個人在維護自身權(quán)益方面的心得體會。
第二段：了解法律法規(guī)
作為勞動者，首先需要了解相關(guān)的法律法規(guī)。我們可以先了解《勞動法》、《勞動合同法》、《社會保險法》等國家法規(guī)。同時還需要了解當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)規(guī)定，例如績效獎金的發(fā)放、加班費的計算等。只有了解了相關(guān)法律，才能更好地維護自己的合法權(quán)益。
第三段：認(rèn)真簽訂勞動合同
勞動者與用人單位在簽訂勞動合同時要認(rèn)真仔細(xì)地審查合同內(nèi)容。要注意簽約方的資格、工作職責(zé)、待遇福利、工作時間、休假、保險等內(nèi)容，確保自己的合法權(quán)益得到有效保障。如果在合同簽訂后發(fā)現(xiàn)有不合理的條款，應(yīng)及時與用人單位溝通協(xié)商。
第四段：積極參與員工權(quán)益維護活動
在企業(yè)內(nèi)部，我們也可以通過積極參加工會和員工代表等組織來維護自己的權(quán)益。組織可以幫助員工與用人單位協(xié)商解決各種可能出現(xiàn)的權(quán)益問題，如討薪、欠薪、勞動條件改變等。同時，員工也可以發(fā)起集體抗議等活動來表達(dá)自己的態(tài)度和訴求。通過這些途徑，有利于勞動者權(quán)益得到更好的保障。
第五段：自我提升與發(fā)展
維護自身權(quán)益的同時，勞動者還應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，積極發(fā)展自己的職業(yè)規(guī)劃。這些都能為勞動者從長期利益出發(fā)提供更好的保障。同時，也可以通過不斷提高自身的能力和素質(zhì)，并與用人單位保持良好溝通，達(dá)到共贏的局面。
結(jié)論：
勞動者的權(quán)益維護需要從多方面進行，包括了解法律法規(guī)、認(rèn)真簽訂勞動合同、積極參與員工權(quán)益維護活動、自我提升與發(fā)展等。只有通過這些途徑，才能讓自己的權(quán)益得到更好的保障和提升。
權(quán)益維護班會心得篇十五
第二段：維權(quán)困境
許多人在維權(quán)過程中遇到的最大問題是，他們找不到合適的維權(quán)機構(gòu)，因為在現(xiàn)實生活中，許多維權(quán)機構(gòu)不成熟或沒有足夠的獨立性。此外，一些人維權(quán)時會遇到的威脅和暴力行為，也讓許多人選擇放棄。例如，在一些拆遷糾紛中，很多居民的住房被拆毀和強制撤離，但是他們的維權(quán)行動總會遭受當(dāng)?shù)卣拇驂汉屯{。
第三段：需要共同努力
面對權(quán)益維護困境，我們不能僅僅把責(zé)任推卸給政府或者相關(guān)的維權(quán)機構(gòu)。每個人都應(yīng)該認(rèn)真對待自己的權(quán)益，竭盡所能尋找并選擇正規(guī)、專業(yè)的維權(quán)機構(gòu)。同時，我們也需要團結(jié)在一起，組成維權(quán)人群，齊聲要求全社會改善各種不正當(dāng)待遇，并為此不懈努力。
第四段：媒體力量
我們應(yīng)該留意當(dāng)下的媒體，因為媒體是發(fā)聲和投訴的一個重要渠道。當(dāng)發(fā)生重大的權(quán)益事件時，記者通常是第一時間采訪現(xiàn)場，并迅速傳遞消息給整個社會。這個流動過程對于設(shè)法解決權(quán)益爭議和維護權(quán)益至關(guān)重要。許多維權(quán)人群會依賴于記者，以通過媒體達(dá)到公眾的關(guān)注和支持。
第五段：結(jié)論
最終，權(quán)益維護是一個長期的過程，需要全社會的關(guān)注和參與。我們應(yīng)該找到合適的機會和組織，組織自己的利益和要求，以為自己和社會上其他人謀求權(quán)益。在這個過程中，我們也要珍惜自己的合法權(quán)益，勇敢地做出一些努力和抗?fàn)帯Ｎ覀儜?yīng)該堅信，在未來的日子里，隨著社會制度和意識形態(tài)的不斷進步和改變，我們的權(quán)益也將獲得更好的保護和維護。
權(quán)益維護班會心得篇十六
次班會的目的是向全班同學(xué)反應(yīng)我班的前期學(xué)習(xí)和生活，并積極傳達(dá)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動，以及我們在活動中應(yīng)該做到什么。使同學(xué)們在班會中增強集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學(xué)們在良好的學(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。
在前一段的學(xué)習(xí)生活中，我班也的確取得了一些成績。例如;足球比賽，陽光劇場等各類活動。的確從中也暴露出來不少弊病。這是我們應(yīng)該從活動中發(fā)現(xiàn)并改掉的。班長的一番總結(jié)使班級干部和全體同學(xué)都清楚了自己應(yīng)該做的是什么。應(yīng)該怎樣一起把班級建設(shè)的更好。
從班長的講話中，同學(xué)們明白如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí)和安全的重要性，早操和晚自習(xí)的出勤率也有了很大的提升。班長講的一句話：一只筷子容易撅折，一把筷子撅不折。從中同學(xué)們懂得了一個班集體凝聚力的重要性。
兵工精神是我校精神的精髓，各位同學(xué)應(yīng)發(fā)揚這種精神。在學(xué)習(xí)上努力拼搏，在生活上嚴(yán)格要求自己。做一個合格的沈理工人。開學(xué)兩個月來，同學(xué)們也開始逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。許多同學(xué)也在班會上提出了自己對大學(xué)生活的看法和自己體會到的一些經(jīng)驗。我們班委會也應(yīng)同學(xué)們的要求成立了班級晨讀小組，培養(yǎng)同學(xué)們對英語的興趣和語感，使同學(xué)們由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到主動學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一幫一小組由班級里學(xué)習(xí)刻苦的標(biāo)兵做組長成立五個小組，隨時討論。從而培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)在班會上把自己平時的經(jīng)驗和大家一同分享，使同學(xué)們在這種互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍中能更好的學(xué)習(xí)。我班評選出的5名學(xué)習(xí)標(biāo)兵更是帶頭擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)一幫一小組的組長，充分體現(xiàn)了標(biāo)兵的標(biāo)桿作用。
這次班會使同學(xué)們充分領(lǐng)會了學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，提高了班級的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自己努力的`方向。
1、在__界機械杯足球賽中榮獲第四名，并取得精神文明獎。
2、陽光劇場話劇《心聲》演員用心演出，多次頗受好評，順利進入決賽。
3、多人進入青年志愿者服務(wù)站。
4、校禮儀風(fēng)采我班兩位同學(xué)進入復(fù)賽。
5、辯論賽充分準(zhǔn)備第一場完勝。
6、在舉辦的各類活動中我班多次積極踴躍。
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