對家庭開支的感悟心得（精選14篇）

感悟是對生活和人生意義的思考，是一種對真理和智慧的追求。感悟要有思考和思想的深度，要引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為您精選的一些意義深遠的感悟，希望能激發(fā)您的思考。

對家庭開支的感悟心得篇一

家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的教師。”正是經(jīng)過家庭教育，家長把自我崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。

(一)首先是營造良好的家庭環(huán)境

家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎?所以，必須要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能歡樂無憂的生活。

(二)及早讓孩子學(xué)會自我的事情自我做培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣

漠漠剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候她還不能自我吃，可是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的漠漠自我就學(xué)會吃了，并且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，可是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。并且勞動習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。

(三)多鼓勵夸獎孩子

孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責(zé)備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒!真勤快!誰也沒有_x懂事。這樣孩子會十分高興，還有可能去之后幫忙拖地了。

(四)找些表現(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣

孩子之間攀比心很重的，當(dāng)別的孩子做什么，往往他就做什么。所以在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長能夠說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。

(五)營造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

有一段時間家里人看電視看的多點，漠漠也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學(xué)會看書，即使不看書也會看報紙，這樣漠漠也跟著學(xué)會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，可是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不提議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的，可是我覺得雖然孩子還不懂，可是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關(guān)鍵是漠漠很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。

家庭教育心得感悟范文5

隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學(xué)生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰!是啊，長達一個月的精心準(zhǔn)備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!

一、家長會發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個月時間里，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復(fù)修改，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

二、家長會基本情況

首先，針對五年級學(xué)生，學(xué)校先組織了集體的會議，具體介紹了學(xué)校的基本情況和詳細要求和紀(jì)律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。

二、意見建議

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。

同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。

3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

三、總結(jié)反思：

從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

家庭教育心得感悟

對家庭開支的感悟心得篇二

孩子是老師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守，善于接受新生事物的特點;少世故，對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學(xué)就通、一玩就會的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。

尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的.撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學(xué)校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。

今后，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。

對家庭開支的感悟心得篇三

家庭是一個人成長中最重要的環(huán)境，家的氛圍、家庭成員之間的關(guān)系都會直接影響每個人的身心健康。在現(xiàn)代社會，由于各種壓力和挑戰(zhàn)，家庭關(guān)系時常面臨各種困難和矛盾。為了改善和和諧家庭關(guān)系，在家庭療法的幫助下，我深刻感受到了家庭療法的重要性和作用。

首先，家庭療法注重家庭系統(tǒng)的整體性，而不僅僅關(guān)注個體的問題。通過關(guān)注家庭成員之間的互動和相互作用，家庭療法致力于找到矛盾的根源，從而改善家庭的整體健康狀態(tài)。其次，家庭療法強調(diào)建立積極的、尊重每個家庭成員的關(guān)系。通過建立力量導(dǎo)向的溝通和互動，個體在家庭中能夠更好地發(fā)展自我和實現(xiàn)自身價值。此外，家庭療法還認(rèn)為家庭成員之間具有緊密的情感聯(lián)系，他們之間的情感互動也是解決問題和促進成長的關(guān)鍵。

我曾經(jīng)參與過一次家庭療法的實踐，親身感受到了家庭療法的實效。家庭療法過程中，每個家庭成員都能夠平等地參與討論和決策，這種參與感讓我感到融洽和被尊重。在家庭療法中，我們不僅僅關(guān)注問題的表面，更注重問題背后的原因，這讓我意識到很多問題并不是個體的錯，而是家庭系統(tǒng)的不和諧導(dǎo)致的。在家庭療法師的指導(dǎo)下，家庭成員之間的溝通變得更加開放和深入，我們有機會表達自己的真實想法和情感。通過家庭療法的實踐，我深刻認(rèn)識到家庭療法的力量和幫助。

家庭療法給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先，我們不能簡單地將家庭問題歸咎于某一個家庭成員，而應(yīng)該從系統(tǒng)整體來思考問題。每個家庭成員都承擔(dān)著家庭系統(tǒng)的一部分責(zé)任，只有通過協(xié)同努力，解決家庭問題才有可能。其次，家庭成員之間的親密關(guān)系和情感聯(lián)系是關(guān)鍵。只有通過深入的溝通和尊重，才能建立互信和支持，促進家庭成員的成長和發(fā)展。此外，家庭療法啟示我們，問題并不可怕，關(guān)鍵是如何面對問題。只有勇于面對問題，才能找到解決問題的方法和路徑。

第五段：結(jié)語。

通過家庭療法的實踐，我深刻認(rèn)識到了家庭療法的重要性和作用。家庭療法不僅僅是一種解決問題的方法，更是促進家庭成員成長和發(fā)展的途徑。通過家庭療法，每個家庭成員都能夠表達自己的真實想法和感受，增進相互間的理解和尊重。我相信，只要我們積極參與和傾聽，相信家庭療法的力量，我們的家庭關(guān)系一定會變得更加美滿和和諧。

對家庭開支的感悟心得篇四

父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師。父母的心理素質(zhì)與教育水平對孩子心理品質(zhì)的培養(yǎng)與形成起著關(guān)鍵的影響。7月13、14日，在__小學(xué)的多功能廳，有幸凝聽了四位心理教育專家的講座，收獲良多，特別是__小學(xué)陳曉群副校長關(guān)于家庭心理健康教育的方法與途徑的講座，他使我更深刻的認(rèn)識到，家庭心理教育對孩子成長的重要性。陳校長以自己孩子的成長經(jīng)歷，為我們深入淺出的講述了她的家庭是怎樣教育孩子的。結(jié)合陳校長的講座內(nèi)容，我認(rèn)為家庭教育對孩子的成長要從以下幾點做好：

一、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

責(zé)任感是每個人都應(yīng)該具備的，但它不是生來就有的，所以，作為家長應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。家長可教育孩子自己的事情自己做，如整理自己的房間與學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備好自己出游的食品，養(yǎng)好自己喜愛的小動物等。

二、培養(yǎng)孩子的義務(wù)感。

也許有人會說，小孩子還未成年，有什么義務(wù)呢?其實不然，孩子生活在集體中就有各種各樣的義務(wù)。在班級里有打掃教室衛(wèi)生的義務(wù)，在家里有參與家務(wù)勞動的義務(wù)。如何培養(yǎng)這種義務(wù)感呢?筆者認(rèn)為父母可教孩子做家務(wù)，給孩子制訂一個家務(wù)勞動的計劃，每周要求孩子完成一定的家務(wù)勞動，或者將某一特定任務(wù)交給孩子去干，只有在這種實踐操作中才能培養(yǎng)孩子的義務(wù)感。

三、培養(yǎng)孩子的挫折感。

現(xiàn)代家庭物質(zhì)條件優(yōu)越，一些孩子過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，生活中出現(xiàn)一點小麻煩或困難，往往不能很好地應(yīng)對。為了避免孩子將來可能遇到難以應(yīng)付的境況，家長在平時可不時地給孩子制造一些挫折，讓他們不時地去面對一些小小的挫折，學(xué)會自己去應(yīng)對。

四、培養(yǎng)孩子的幸福感。

現(xiàn)在的孩子家庭生活條件優(yōu)越，父母疼愛有加，可為什么他們感覺不到幸福呢?因為幸福是一種感受，需要家長去引導(dǎo)孩子領(lǐng)悟，啟發(fā)孩子去體驗。在日常生活中，家長可以和孩子討論什么是幸福，也可讓孩子在一定的情境中體驗生活的艱苦，從而讓孩子能夠?qū)W會珍惜現(xiàn)有的生活。

五、指導(dǎo)孩子形成良好的人際關(guān)系。

首先，要創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境與人際關(guān)系，以此影響孩子。家長要努力營造一個民主、和諧的，家庭成員互相尊重、相互幫助、相互關(guān)心、講究文明禮貌，家務(wù)勞動有分工、也有合作的家庭氛圍。讓孩子在這種家庭中潛移默化地學(xué)會如何與人相處、如何與人交往。

其次，建立家庭幼兒園，為孩子交友提供空間。引導(dǎo)孩子與來自不同社會文化階層的孩子進行交往，在交往中教會他與伙伴互幫互助，多看別人的優(yōu)點，學(xué)會寬容等。再次，家長與孩子平等相處，建立良好的親子關(guān)系。家長必須保持一點童心和童趣，使自己與孩子之間有共同的興趣和語言，走進他們的心靈，就他們關(guān)心的東西展開交流、探討，在這種親子互動中培養(yǎng)感情，建立起良好的親子關(guān)系。

對家庭開支的感悟心得篇五

家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中，由家長對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。這里給大家分享一些關(guān)于家庭教育心得感悟，供大家參考。

家庭教育心得感悟1

英國作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運?！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。

現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)都是獨生子女，是家中的小太陽，家人對孩子的生活照顧得無微不至，給孩子吃的 穿的，幫孩子做一切需要做的事情，限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩 父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應(yīng)能力較差，任性，怕苦等問題。從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，小班大都幼兒在家飯來張口 衣來伸手，不少家長很重視對幼兒的認(rèn)知教育 智力開發(fā)，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知能力和行為能力不和諧性 不同步性。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信，但一旦讓他們?nèi)オ毩⑼瓿梢患唵稳蝿?wù)時，就顯得不知所措。有的幼兒尚未形成用餐 入廁 傾聽 玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣，如果任由這一情況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避免，對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。

3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒形成良好行為習(xí)慣的重要時期，幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的事，要培養(yǎng)一個人良好的行為習(xí)慣，必須從小抓起。越來越多的事實證明，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個人獨立于社會的基礎(chǔ)，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進而影響他一生的成功和幸福，可以說，習(xí)慣是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活 衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要意義。

一 堅持“做中學(xué)”，在日常生活中培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣

一個人的良好行為習(xí)慣并不是一下子就形成的，需要有一個從陌生到熟練，再由熟練到自由化的過程，要完成這一過程必須反復(fù)訓(xùn)練，逐步強化，特別是對記憶能力 控制能力相對較差的幼兒來說，重復(fù)訓(xùn)練尤其重要。如有的幼兒在玩完玩具后，沒有把玩具放回玩具柜的習(xí)慣，家長們就要有意識地培養(yǎng)孩子收拾整理的習(xí)慣，并多次重復(fù)訓(xùn)練，使孩子6養(yǎng)成不用提醒玩完后就能自覺 及時地將玩具放回去的好習(xí)慣。

3 通過聽故事傳說，養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣和入廁習(xí)慣

午餐是一日中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。孩子們在用餐的時候，有的桌子上撒滿了米粒和菜，有時候地板上到處都是，媽媽們看在眼里，急在心里，對于小班的幼兒，如果采取一味地批評和指責(zé)，肯定是不行的。別急，告訴您小竅門，孩子對故事傳說很感興趣。我們就可以采用故事傳說的形式進行嘗試，利用睡覺前的一段時間，天天給孩子講《大公雞和漏嘴巴》的故事傳說，讓孩子懂得吃飯時不能掉米粒。有的孩子經(jīng)常小便在床上，針對此現(xiàn)象，您可以給孩子講《小豬尿床》的故事傳說，幼兒從生動 形象的故事傳說中，受到了啟發(fā)，懂得睡覺前要及時上廁所，才不會尿床的道理。有的孩子很難入睡，可以通過欣賞歌曲“9點鐘靜悄悄”，逐漸使孩子養(yǎng)成9點要準(zhǔn)時睡覺的好習(xí)慣，平時注意觀察，要抓住一切可表揚的機會，督促和鼓勵孩子。促使他們養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣。

4 和孩子玩扮家家游戲活動，培養(yǎng)幼兒良好的自我服務(wù)的生活習(xí)慣。

家長們可以用雪碧瓶做可愛的瓶娃娃，讓孩子用筷子給瓶娃娃喂飯吃;提供玩具娃娃，給娃娃穿衣服，拉拉鏈，系蝴蝶結(jié)，穿鞋子等，孩子在輕松愉快的游戲環(huán)境中，學(xué)習(xí)興趣也會變濃厚。孩子通過給娃娃喂飯，手指的小肌肉得到了鍛煉，動手能力得到了提高。還可以把家中的玩具集中搜集好開展游戲“玩具商店”，孩子通過買賣玩具，逐漸養(yǎng)成了把玩具放回原處的好習(xí)慣。在與您的游戲中，孩子的合作 分享等良好的社會情感也得到了較好的發(fā)展 爭取家長配合，改變幼兒的不良習(xí)慣?，F(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女，備受家人的寵愛，在家衣來伸手 飯來張口，想要什么就得給什么，想干什么就得干什么，致使一些幼兒養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣。這就需要教師本著對工作負責(zé)和對孩子負責(zé)的態(tài)度在一日活動中給以糾正。我在發(fā)現(xiàn)孩子的不良習(xí)慣后，給他們講道理，以理服人。由于幼兒自制能力差，自我評價能力弱，改正缺點比較困難，所以我盡量做到有耐心，爭取家長的配合，保持幼兒園與家庭教育的一致性和連續(xù)性，不急于求成，我堅信只要堅持下去，自然會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二 營造良好的家庭教育氛圍，促進幼兒良好行為習(xí)慣的形成1 爭取家長配合，改變幼兒的不良習(xí)慣。現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女，備受家人的寵愛，在家衣來伸手 飯來張口，想要什么就得給什么，想干什么就得干什么，致使一些幼兒養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣。這就需要教師本著對工作負責(zé)和對孩子負責(zé)的態(tài)度在一日活動中給以糾正。我在發(fā)現(xiàn)孩子的不良習(xí)慣后，給他們講道理，以理服人。由于幼兒自制能力差，自我評價能力弱，改正缺點比較困難，所以我盡量做到有耐心，爭取家長的配合，保持幼兒園與家庭教育的一致性和連續(xù)性，不急于求成，我堅信只要堅持下去，自然會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2 在日常生活中，本著“大人放手，孩子動手”的原則，培養(yǎng)幼兒的自理能力。從兒童發(fā)展的觀點來看，不給予孩子鍛煉的機會，就等于剝奪了孩子自理能力發(fā)展的機會，久而久之，孩子也就喪失了獨立能力。所以我們要本著“大人放手，孩子動手”的原則，讓幼兒做一些力所能及的事情。在家里，家長可以根據(jù)孩子的興趣和能力因勢利導(dǎo)，通過具體 細致的示范，從身邊的小事做起，由易到難，教給幼兒一些自我服務(wù)的技能，如學(xué)習(xí)自己擦嘴 擦鼻涕 洗手 刷牙 洗臉 穿衣服 整理床鋪等。孩子們來到幼兒園學(xué)會了很多生活自理本領(lǐng)，不知道您能不能說出?這些看上去雖是很小的事，但實際上給幼兒創(chuàng)造了很好的鍛煉機會，無形中幼兒獨立生活能力。當(dāng)孩子完成一項工作后，作父母的要給以適當(dāng)?shù)目隙ê唾澷p，當(dāng)孩子的存在價值被肯定，自己的工作能力被肯定，他們也會感到無比的興奮和快樂，在很大程度上增進孩子的自信心。

3 以身作則 言傳身教，給孩子樹立良好榜樣的原則。鼓勵家長要給孩子一個獨立自主的好榜樣。榜樣的力量是無窮的。其次，我們建議家長訂閱《幼兒教育》和《家庭教育》雜志，并定期組織家長來談?wù)勛约旱挠齼航?jīng)驗，反饋閱讀家庭教育文章的心得，加強學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的文化修養(yǎng)，用心地向書本學(xué)習(xí)，用心地向他人學(xué)習(xí)，用心地向孩子學(xué)習(xí)，用心地進行教育反思?！皩W(xué) 思 行”三者相結(jié)合，探索育兒規(guī)律，成為教育孩子的行家里手。我們還積極引導(dǎo)家長在家中統(tǒng)一家庭成員間的認(rèn)識，統(tǒng)一教育方法，在對幼兒進行培養(yǎng)教育的過程中嚴(yán)格要求，反復(fù)強調(diào)，各種規(guī)則不斷地得到強化和補充，使幼兒能夠堅定不移地朝目標(biāo)去努力。如：溶溶小朋友對進餐不感興趣，胃口不好食欲差，進餐時注意力分散，常常將飯菜含在嘴里或吐在碗內(nèi)。經(jīng)過幼兒園的教育孩子在進餐習(xí)慣和進餐時間上都有了進步，但孩子在家中仍要外婆喂。我們及時與家長聯(lián)系，希望家長配合并能和幼兒園一樣地要求孩子，不無故遷就，在家中堅持讓孩子獨立進餐堅決不喂，而對孩子進餐時的每一點進步及時地給予表揚鼓勵，漸漸地孩子在家和在園一個樣了。家長的教育觀念在逐步改變，他們不僅增強了培養(yǎng)幼兒良好行為的意識，更重要的是認(rèn)識到這項工作的緊迫性和重要性。

4 勤督促，多提醒，使孩子在寬松的家庭環(huán)境中養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。一個孩子的良好行為習(xí)慣并不是一下子就形成的，需要有一個從陌生到熟練，再由熟練到主動化的過程，要完成這一過程必須反復(fù)訓(xùn)練，逐步強化，特別是對記憶能力 控制能力相對較差的孩子來說，重復(fù)訓(xùn)練尤其重要。如：有的孩子在玩完玩具后，沒有把玩具放回原處的習(xí)慣，家長就要有意識地督促孩子進行收拾玩具的練習(xí)，而且多次重復(fù)訓(xùn)練，使幼兒養(yǎng)成不用提醒玩完玩具后就能自覺 及時地將玩具放回去的好習(xí)慣。家家游戲活動，培養(yǎng)幼兒良好的自我服務(wù)的生活習(xí)慣。

家長們可以用雪碧瓶做可愛的瓶娃娃，讓孩子用筷子給瓶娃娃喂飯吃;提供玩具娃娃，給娃娃穿衣服，拉拉鏈，系蝴蝶結(jié)，穿鞋子等，孩子在輕松愉快的游戲環(huán)境中，學(xué)習(xí)興趣也會變濃厚。孩子通過給娃娃喂飯，手指的小肌肉得到了鍛煉，動手能力得到了提高。還可以把家中的玩具集中搜集好開展游戲“玩具商店”，孩子通過買賣玩具，逐漸養(yǎng)成了把玩具放回原處的好習(xí)慣。在與您的游戲中，孩子的合作 分享等良好的社會情感也得到了較好的發(fā)展。

爭取家長配合，改變幼兒的不良習(xí)慣?，F(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女，備受家人的寵愛，在家衣來伸手 飯來張口，想要什么就得給什么，想干什么就得干什么，致使一些幼兒養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣。這就需要教師本著對工作負責(zé)和對孩子負責(zé)的態(tài)度在一日活動中給以糾正。我在發(fā)現(xiàn)孩子的不良習(xí)慣后，給他們講道理，以理服人。由于幼兒自制能力差，自我評價能力弱，改正缺點比較困難，所以我盡量做到有耐心，爭取家長的配合，保持幼兒園與家庭教育的一致性和連續(xù)性，不急于求成，我堅信只要堅持下去，自然會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

家庭教育心得感悟2

我是一個80后媽媽，作為獨生子女的一代，我自身的性格中難免有些自私和任性。生了女兒后，更是像一個大孩子帶著一個小孩子，但俗話說："家庭教育無小事，生活無處不教育。"所以在教育女兒上我要從小事做起，同時也要從自身出發(fā)，做女兒的好榜樣。

女兒作為我們家長的一面小鏡子，如果想要讓女兒更優(yōu)秀，首先我們自己也要提高自身修養(yǎng)。出口成臟的父母，怎么教育出文明禮貌的孩子;父母自身沒有良好的習(xí)慣，怎么能要求孩子的道德和素質(zhì);父母言而無信，孩子怎么會誠實守信。這三點在我教育女兒時也時時刻刻反省著自己。

尊重女兒也是我們家比較重視的一件事，不把女兒當(dāng)做小孩子。我相信即便女兒再小都會有自己的思維和想法，年紀(jì)雖小卻也是一個獨立的個體。尊重女兒，給女兒說出自己想法的機會，聽取女兒的意見，我相信被尊重的女兒會越來越懂事。

為了給女兒補充營養(yǎng)，所以在選擇奶粉上，我們選擇了美贊臣荷蘭版a+，味道女兒一直都很喜歡，重要的是奶粉含有科學(xué)配比的dha，dha又被稱作為腦黃金，也是系統(tǒng)神經(jīng)細胞生長及維持的主要成分，足量的dha能讓女兒的腦袋充分發(fā)育，只有腦袋發(fā)育好了，才能讓各方面的教育達到最佳的效果。另外，奶粉含有獨特的(pd-+gos)益生元配方，夏天也不擔(dān)心上火。

雖然新手媽媽在育兒路上有許多許多的難題要克服，但我相信在我的不斷努力學(xué)習(xí)下，一定可以一邊改變自己的壞習(xí)慣 一邊把女兒教育的更好。

家庭教育心得感悟3

孩子的成長應(yīng)該是立體的 多方位的 多能力的成長，對孩子的教育也應(yīng)是立體 全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知 交友 做人 自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)。“望子成龍，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

一 愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛，也增強了她對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

二 父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙 再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問女兒的時候，她總是十分興奮的向我匯報一切，當(dāng)她說出自已對事情的看法時，我也會尊重她的意見，與她商量辦，給了她足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。

三 鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵女兒說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，老爸好佩服你啊，她一聽就很高興，而且還調(diào)動了她的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)她遇到困難時，我不斷地給她打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染她，也達到了品德教育的目的。

四 培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力

在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控，自我改造，實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁向成功的彼岸。

五 表揚是塑造好性格的妙方

寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當(dāng)愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

七 遇事允許孩子申辯

申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。

八 避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要

作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。

九 沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母

家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是她飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。

十 善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣

“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué)，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費金錢，浪費經(jīng)歷，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點，加以引導(dǎo)，然后再給她們的興趣去點溫加油，讓她們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果。

一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與老師 學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。

孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿。在對孩子的教育過程中，相信每位家長都積累了一些經(jīng)驗，把孩子教育好是我們共同的目的，在此很愿意把我們在教育孩子過程中的一點心得和體會與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。

家庭教育心得感悟4

七天的時間說長不長，說短不短，內(nèi)容涵蓋面廣，知識結(jié)構(gòu)寬，跟原來想象的還真是不同，而且很有料，還是有些震撼的，也對家庭教育指導(dǎo)師思維里的印象有很大的改觀。

首先對家庭教育的概念有了更系統(tǒng)的了解，通常我們所理解的都是狹義的定義，廣義的則是家庭成員之間相互影響實施的一種教育。同時也清晰了家庭教育指導(dǎo)師的職責(zé)范圍及具體工作內(nèi)容。特別感到震撼的是吳干老師指出作為家庭教育指導(dǎo)師，我們首先要幸福，活出自己的本真，把家庭教育理念方法內(nèi)化在心中，成為自己的靈魂，帶著自己的幸福傳遞給他人。就是我們在pd里面常說的，我們要活出pd,自己先成為那樣一個人。還有那句"你的富有不是你的口袋里有多少東西，而是你能拿出多少東西來給別人。"我們需要成為一個橋梁，幫助孩子和父母同時學(xué)習(xí)成長，讓這種氛圍在回歸家庭后得以延續(xù)。家庭教育是基石，家庭教育要彌補學(xué)校教育的不足。無論整體大環(huán)境是怎樣的，我們都需要保持一種積極主動的心態(tài)，改變那些可以改變的，接受那些不能改變的。引導(dǎo)家長關(guān)注正面，而不是盯著問題限在那里抱怨指責(zé)，要看到可以做些什么來改善，可以幫助解決問題。

作為專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師，我們首先要完善自己，有科學(xué) 系統(tǒng) 先進的知識體系;正確 適當(dāng) 有效的實踐方法;健康 平和 積極的身心素質(zhì);同時有自己的目標(biāo)，知道我是誰，我能夠做些什么，我已經(jīng)具備哪些知識，哪些方面需要完善，建立自己的體系，通過實踐，成為自己的智慧。不是面面俱到，有自己擅長的一面，精細化，透徹化。特別是十六宮格的使用，讓自己清晰的知道能給出什么，哪里需要補充完善，合理優(yōu)化，找到自己的競爭優(yōu)勢在哪里。對于家庭教育的指導(dǎo)，我們可以分別采取不同的方式，針對不同年齡段的孩子，根據(jù)其生理心理發(fā)育特點及階段，可以采用不同的方式，借助比如繪本 一些活動等載體，有針對性的指導(dǎo)。作為家庭教育指導(dǎo)師，我們需要引導(dǎo)家長 啟發(fā)他們的智慧，而不是告知 幫助其解決具體問題，必須是家長有意愿改變，幫助他探究問題背后的根源，疏導(dǎo)接納他們的情緒，幫助其調(diào)整教育理理念，增強正向的信念，陪伴 傾聽 引導(dǎo)和支持到他們，樹立自己的工作界限。從指導(dǎo)到輔導(dǎo)到引導(dǎo)再到自導(dǎo)自引，更要做到知止和客觀。

越學(xué)習(xí)就越感覺自己還需要學(xué)習(xí)的東西很多。自己在某些方面只有一個概念，需要細化的地方還有很多。關(guān)于具體案例的解決方案，大致上有了一個輪廓，分析原因給出建議，然后一些具體的指導(dǎo)方法，比如目標(biāo)倒推法 代幣管制法 舒爾特方格以及一些測評表格等，將這些方法應(yīng)用到實際案例當(dāng)中。在建立咨詢關(guān)系時，尊重對方，表達熱情，真誠的情感反射，關(guān)注積極正向的關(guān)系，不被對方給帶走，進而明確主要問題是家長 孩子還是親子關(guān)系的問題。在家庭生活中，關(guān)系大于一切，對錯并不重要，引導(dǎo)家長從錯誤中看優(yōu)點，積極的行動最重要。家庭教育是以親子關(guān)系為中心的教育，能否順利進行，取決于親子關(guān)系的質(zhì)量。羅森塔爾效應(yīng) 陽性強化與賦義 情緒abc理論又啟示到如何運用到應(yīng)對策略中。

中西方家庭教育觀念的對比與反思，更清晰了中國家庭教育現(xiàn)狀。現(xiàn)在的年輕父母多重教育，但容易走入教育的十個誤區(qū)，過度崇尚新式教育西方教育理念，我們需要找出一條適合中國教育的新模式，任何一種教育都有利弊，適合自己孩子的教育才是好教育。了解孩子才能教育好孩子，不迷信權(quán)威，要有自己的實踐，讓這些知識成為自己的智慧。我們需要積累的不是知識，而是一種智慧和藝術(shù)。最最重要的是貴在堅持。"教育"的最終目的是為了"不教育".感謝--文化和-老師提供學(xué)習(xí)的機會，感謝布置這項"作業(yè)"讓我們把所學(xué)知識又梳理了一遍，非常受益。希望有更多的機會和大家一起學(xué)習(xí)成長!感恩這場相遇!

家庭教育心得感悟5

在教育孩子任重而道遠的艱辛歷程中，我們要賦予孩子更多的關(guān)愛與微笑。孩子是每個家庭的希望，家庭又是孩子健康成長的搖籃，教育子女是每個做父母的天職。家庭教育對孩子的影響是潛移默化 天長地久的。"望子成龍，望女成鳳"，讓孩子健康快樂地成長是每個父母的心愿。要實現(xiàn)這一心愿關(guān)鍵在于教育。要教育好一個孩子光靠幼兒園 學(xué)校是遠遠不夠的，家庭教育尤為重要。在教育孩子的過程中每一位家長都有自己獨特的見解，仁者見仁，智者見智。下面我就孩子教育方面談?wù)勔恍?p>心得體會

一 注重孩子的品德教育和良好性格的形成和發(fā)展。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，在家里萬般被寵愛，造就了他們以自我為中心，從來不考慮別人的感受，也不懂得怎樣去關(guān)心別人。作為家長我時刻注意自已的言行舉止，不把工作壓力和情緒帶給他，以良好行為來影響他。凡事從正面去教育，遇到一些負面的不良影響，和他一起討論讓他懂得判斷是非的能力。

二 以身作則，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

現(xiàn)在的孩子讀書壓力大，作為家長應(yīng)盡可能給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在舒適的環(huán)境里心無旁騖地學(xué)習(xí)。在孩子學(xué)習(xí)期間盡可能不去干擾他們，在旁邊靜靜地看書報做家務(wù)，隨時回答孩子關(guān)于學(xué)習(xí)方面的提問，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們在一個言傳身教的良好環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。

三 強打根基，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)最主要的是打好基礎(chǔ)，我曾聽過這樣的話："小學(xué) 初中差不多就行，高中好好學(xué)"。我認(rèn)為這樣的想法是不正確的，小學(xué)和初中是很關(guān)鍵的打基礎(chǔ) 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的的階段，一旦基礎(chǔ)打不好，上高中后很難改變局面。所以在這個階段，我每天叮囑孩子上課一定要認(rèn)真聽課，不懂的一定要弄懂。英語一定要多讀 多背 多聽;數(shù)學(xué)一定要掌握基礎(chǔ)，不能混淆概念，答題時看清題意，小心謹(jǐn)慎;語文不僅要掌握課本上的知識，還要了解和課文相關(guān)的 書本上沒有的其他知識要引申出去。從細微之處做起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)自覺性。

四 用愛心和微笑加強與孩子的溝通和交流，做孩子的知心朋友。

孩子進入初一后，可能是青春期的緣故，越來越覺得與父母有抵觸情緒，也不愿意多講學(xué)校里發(fā)生的事，學(xué)習(xí)好壞更是不愿講。怎么回事呢?是不是我們經(jīng)常以家長的身份與他說話讓他反感?于是我放下家長的架子，對孩子報以愛心的微笑，經(jīng)常有意無意地講一些自己單位的事及自己在工作上碰到的困難給他聽，并讓他出謀劃策。漸漸地孩子也對我講一些學(xué)校里和學(xué)習(xí)上的事。對于他學(xué)習(xí)上的失誤我從不直接批評，而是以鼓勵和提出希望為主。

愛心和微笑的力量是無窮的，孩子求知的欲望是由父母激發(fā)出來的。假如父母是和善 循循善誘的，不用粗魯?shù)姆椒ㄈナ购⒆邮柽h他們，而用仁慈的感情與言語去吸引孩子，就容易得到孩子的好感，孩子就整天開心快樂并愿意與你溝通交流。每天給孩子燦爛的微笑會讓孩子身心感到愉快，智能得到發(fā)展。我是一個喜歡笑的人，我很慶幸在我的家庭教育中擁有一種特殊的教育手段--微笑。在孩子取得成功時，我會用微笑送去欣賞;在孩子感到失落時，我會用微笑送去鼓勵;在孩子犯錯誤時，我會用微笑送去寬容。我用微笑贏得了孩子的尊重和愛戴，微笑是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助孩子茁壯成長。

五 培養(yǎng)良好興趣，樹立自信心。

興趣是孩子最好的老師，無論做任何事情，只要有了興趣才會有動力去做好它，帶著興趣學(xué)習(xí)和被動的學(xué)習(xí)，效果是不一樣的。所以，我從來不給孩子施加壓力，讓他報讀什么提高班 輔導(dǎo)班之類的他不愿意學(xué)習(xí)的東西。我的孩子總是在玩中學(xué) 樂中學(xué)，而且成績一直名列前茅?，F(xiàn)在，我的孩子已學(xué)會了打乒乓球 羽毛球 籃球 踩滑板 騎自行車 滑冰 游泳等。他從這些運動中懂得了什么叫團隊協(xié)作精神，也嘗到了成功和失敗的滋味，這些親身體驗對他來講是一筆很好的精神財富。

六 認(rèn)真

總結(jié)

每一次考試，我都讓孩子總結(jié)成功經(jīng)驗，找出每一個階段的弱點與不足。每次成績出來后，都要和孩子一起總結(jié)分析每一科目存在的問題，制定好下一步的學(xué)習(xí)計劃，打有準(zhǔn)備之仗，凡事做到穩(wěn)操勝券。

七 教育孩子正確地面對挫折。

在人一生當(dāng)中，遇到挫折在所難免，苦難是人生一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實的人生?？嚯y是人生的一位良師，它能教給孩子學(xué)會用感激的心情，積極的態(tài)度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭。

八 把握好尊重 信任 鼓勵 批評的尺度。

做父母要學(xué)會換位思維，要尊重 信任孩子，多了解他們，以心換心，用信任贏得他們的信任。日常生活中要通過細心觀察 傾心交談 悉心照顧 耐心幫助等方式多了解他們成長的煩惱 心靈的需求，切忌拿自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點相比。每當(dāng)遇到困難，多鼓勵安慰，幫他找回自信。以恰當(dāng)?shù)姆绞脚u孩子所犯的錯誤。

九 返璞歸真，回歸自然，增長見識，開拓視野。

一到孩子放假，我們都會抽空帶他去旅游，讓他看看外面的世界。孩子通過親近大自然，感受大自然的氣息，增長了不少見識，開拓了視野?？吹胶⒆又蒙碛诖笞匀坏膽驯е斜M情地玩耍 其樂融融自我陶醉的樣子，我們舒心的表情喜形于表。是啊!孩子的身心健康成長比什么都重要。

十 做好表率，常懷感恩之心。

現(xiàn)在的獨生子女們，家長們寵著 愛著，個個都是家里的"心肝寶貝" "小太陽"，有時用軟的不行，用硬的也不奏效，不好管理。所以要求他做到的事情，我們首先要做好表率，盡量做到最完美。例如：要求他不要經(jīng)常打電腦游戲，那首先我們也要做到不玩，努力去做他的榜樣。孩子是有思想 有血有肉的，我們?yōu)楹⒆铀冻龅膼坌? 耐心和關(guān)心，他們會看在眼里，記在心上。家長的言傳身教和無微不至的關(guān)愛會感動孩子，他們無論何時，無論對老師 家庭 社會都會常懷一顆感恩之心;也會帶著一顆誠實 善良 感恩的心去努力創(chuàng)造一切并回報社會。

以上談了一些家庭教育的心得體會，在這個多元化的社會，培養(yǎng)孩子的體驗遠不止這些。它是多方面的 具體的 有感觸的。每個家庭的環(huán)境不同，孩子的具體狀況不同，教育的具體方式也不同。在孩子的成長教育過程中我也曾困惑和彷徨，但我會依然執(zhí)著和努力。我堅信：只要我賦予孩子更多的愛心和微笑，我的孩子一定更棒，將來一定成為國家棟梁之材。

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關(guān)于家庭教育讀書心得

對家庭開支的感悟心得篇六

10月19日，作為一年級小學(xué)生王韻嘉的媽媽，我有幸參加了學(xué)校組織的關(guān)于家庭教育的講座。講座上，張厚超老師剖析了孩子由幼兒園過渡到小學(xué)需要適應(yīng)的n種變化、采用實例的方式更加生動形象地講述了家庭教育中的幾種方法以及和孩子溝通時注意的相關(guān)事項及技巧。我發(fā)現(xiàn)了自己對待家庭教育上存在幾個誤區(qū)，下面和大家一起分享，共同討論。

誤區(qū)一：認(rèn)為孩子上學(xué)以后應(yīng)該80%的教育在學(xué)校，20%的教育在家庭。

張老師說其實孩子80%的教育在家庭，引發(fā)了我的思考。我經(jīng)常在教育孩子的。時候說，學(xué)習(xí)要靠自己，媽媽小的時候姥姥根本沒時間管我，哪像你們這一代？可是我們忘了時代在變化，相比我們小時候，30年后的今天是個信息爆炸的時代，每天都日新月異地變化著，孩子的學(xué)習(xí)不單單是課本知識的學(xué)習(xí)，要全面發(fā)展孩子的綜合素質(zhì)，單靠在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識是遠遠不夠的。作為孩子的家長，我們需要給孩子提供更多了解相關(guān)信息的平臺和展示自己的舞臺，開闊他的視野和思路，增進團隊合作和自強自立的能力。讓孩子多參加一些集體活動，多學(xué)習(xí)一些科普知識，本著和孩子共同學(xué)習(xí)成長的原則，多問孩子問題，促進孩子多思考以及提高孩子的表達能力。最近看了一個報道，13歲的孩子考入了清華大學(xué)，其智力水平與正常同齡孩子并無明顯優(yōu)勢，只是家庭教育啟到了至關(guān)重要的因素。

誤區(qū)二：總是在站在自己的角度去考慮問題，忽略孩子的感受。

溝通是一門藝術(shù)，更是一門技巧。大人與孩子的溝通何嘗不是？張老師講在他們家孩子和父母的關(guān)系是：老師、兒子、朋友！該強硬的時候強硬，該示弱的時候示弱?？墒俏覀兺话炎约寒?dāng)成了家長，強調(diào)孩子這件事情應(yīng)該怎么做，必須怎么做，我們是否真的聽了孩子在想什么和孩子做這件事時如何考慮的？甚至有時對孩子產(chǎn)生了誤解。想想自己家孩子有點不自信，回答問題的時候聲音偏小，遇事不喜歡積極主動，有很大一方面原因是因為自己有些盛氣凌人，打消了孩子學(xué)習(xí)的興趣和自信，所以要學(xué)會適當(dāng)?shù)卦诤⒆用媲笆救?。原本孩子不喜歡閱讀，主要是因為對拼音掌握不熟，一個晚上也讀不了幾段，她累我也急躁，覺得這么簡單怎么就不會。不過聽了講座以后，這幾天我改變了閱讀方式，讓孩子讀一個句子，我讀一個句子，比比誰讀的既快又準(zhǔn)，而且有時自己故意讀錯或是不會讀，讓孩子幫忙糾正和講解，結(jié)果真的提高了孩子的閱讀興趣、拼音的熟練程度和自信心。孩子沒有天生就笨的出奇或是調(diào)皮搗蛋，只要找對了方法問題自然就解決了。

誤區(qū)三：自己的行為習(xí)慣會對孩子有影響，但不會太大。

誤區(qū)四：有些事情大了就慢慢懂了，溝通不到位，或是有些事情疏于解釋。

現(xiàn)在的孩子稀奇古怪的`問題很多，比如：媽媽我是從哪里來的？所有的女孩都能懷孕嗎？你是怎么生的我？等等，有些事情真的不好解釋，所以經(jīng)常用等你大了就慢慢懂了。不過現(xiàn)在想想其實我們不告知，會更加增強孩子的好奇感，他會通過其他途徑了解，就像張老師博客里寫道的孩子第一次說“我操”，其實正確的引導(dǎo)很重要，我們對待孩子要有耐心，不要搪塞，真正和孩子做好交流，讓孩子有話愿意對你講，把父母當(dāng)成最好的朋友。

總之，自己通過聽講座還真是受益匪淺，對今后教育孩子有了一些新的思路，希望和其他家長共同交流、學(xué)習(xí)和分享，和老師攜手共進，為打造孩子美好未來而不懈努力。

今天讀了《家庭教育》上的一篇文章《家長要學(xué)會與孩子一起學(xué)習(xí)》，里面有許多好的做法，值得借鑒學(xué)習(xí)。

其中有一條說到：家長要學(xué)會寬容，敢于放棄“完美”。在“望子成龍”、“望女成鳳”的功利思想驅(qū)動下，父母對孩子的要求常常是情不自禁的追求“完美”。這種完美主義在于其他孩子攀比的過程中，難免對不同層次的孩子的要求過于苛刻，孩子得到的只是父母的嘮叨、不滿、抱怨、指責(zé)，長期這樣，孩子的自尊心和自信心不斷的遭到打擊，從而產(chǎn)生了厭煩感。

聰明的家長都是從孩子的實際出發(fā)，密切與孩子接觸，從深切智慧的愛出發(fā)，用“賞識”的眼光代替“挑剔”的眼光；用熱情贊美代替諷刺、挖苦，寬容孩子的缺點和過失，認(rèn)為孩子的優(yōu)點和缺點都是與生俱來、與生相伴的。于是，家長就會發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的優(yōu)點，用有點去點燃孩子的自信，用自信去點燃孩子對生活和學(xué)習(xí)的熱情。

對家庭開支的感悟心得篇七

家庭是我們?nèi)松凶钪匾囊粋€組成部分。一個幸福美滿的家庭可以給我們帶來無限的溫暖和安全感。家庭是我們成長道路上最堅實的后盾，也是我們最終的歸宿。在這個特殊的家庭環(huán)境中，我們學(xué)會了很多東西，也體會到了很多感受。

首先，家庭教會我們?nèi)绾闻c人相處。家庭是一個集體，我們需要學(xué)會與家人相處。在這個過程中，我們學(xué)會了如何傾聽、如何表達、如何理解他人。我們學(xué)會了如何處理家庭矛盾，如何尊重每個人的意見，如何協(xié)調(diào)每個人的需求。這些技能不僅在家庭中非常重要，在以后的社會生活中也會起到很大的作用。

其次，家庭教會我們?nèi)绾纬袚?dān)責(zé)任。家庭中每個人都有自己的責(zé)任和義務(wù)，我們需要承擔(dān)起自己的責(zé)任。無論是家務(wù)、學(xué)習(xí)還是工作，我們都需要盡心盡力，做到最好。在這個過程中，我們學(xué)會了如何承擔(dān)責(zé)任，如何克服困難，如何堅持到底。這些技能對于我們以后的工作和生活都非常有幫助。

最后，家庭讓我們體會到了很多感受。家庭中有很多美好的時刻，比如一家人一起吃飯、一起旅游、一起看電影等等。這些時刻讓我們感到非常幸福和滿足。同時，家庭中也有很多困難和挑戰(zhàn)，比如家庭矛盾、家庭成員之間的關(guān)系等等。這些挑戰(zhàn)讓我們學(xué)會了如何面對困難和解決問題。

在這個家庭環(huán)境中，我體會到了很多東西。比如，我學(xué)會了如何與人相處、如何承擔(dān)責(zé)任、如何處理矛盾等等。同時，我也體會到了家庭中很多美好的時刻和深刻的感受。我非常感激這個家庭帶給我的一切。

總之，家庭是一個非常重要的組成部分。在家庭中，我們可以學(xué)到很多東西，也可以體會到很多感受。我非常珍惜這個家庭，也希望能夠在以后的生活中繼續(xù)保持和這個家庭的聯(lián)系。

對家庭開支的感悟心得篇八

訓(xùn)練當(dāng)中最省力的一個做法，身教，以身作則。

父母是孩子第一任教師。孩子看著我們的背景長大?！兜茏右?guī)》的經(jīng)句，不是光會背，也不是光要求孩子做，而是我們大人先一條一條地在生活中力行。如“親所好，力為具”：父母親所盼望的`事、喜愛的東西，我們要盡力去做，去滿意；父母親盼望我們工作順當(dāng)，家庭幸福，我們就要把工作干好，把孩子訓(xùn)練好，否則就是不孝。我們盼望孩子聽話、尊敬，我們自己對父母的態(tài)度又是如何呢？要不斷反躬自省。是否做到言教與身教是全都的，孩子特別敏感，只要大人心念有一絲的雜質(zhì)，他們都能捕獲到，當(dāng)你再要求他做的時候，就會大大的”打折扣，正是有因就有果。

所以很多勝利的家庭訓(xùn)練者感慨到：沒有教不好的孩子，只有不善教的父母，超常兒童出自善學(xué)父母之手，問題孩子是問題父母的產(chǎn)物。面對孩子，我們必需重新學(xué)習(xí)。

對家庭開支的感悟心得篇九

家庭開支對于每個家庭來說都是一個必須面對的問題。如何合理安排家庭開支，使生活更加舒適，成為了很多人探索的話題。在我的家庭，我們也面對著這個問題。通過不斷總結(jié)和實踐，我體會到了一些心得體會，今天我將和大家分享。

第二段：規(guī)劃預(yù)算

首先，做好規(guī)劃是非常重要的。在我們家庭，每月開支基本是固定的，我們會將這些費用列成一個明細表，包括各種房租、水電、燃氣、交通等必要支出，然后再根據(jù)自身的收入情況來設(shè)立一個合理的預(yù)算金額。每月的收入一旦達到預(yù)算金額，我便會停止花費，避免讓開支出現(xiàn)超額的情況。

第三段：節(jié)制消費

其次，節(jié)制消費也是非常必要的。我們會盡量減少不必要的購物和消費，只買所需，避免浪費。此外，我們也會保持警惕，防止被商家的各種促銷手段所誘導(dǎo)，尤其是網(wǎng)上購物。因為在那里，美好的商品和優(yōu)惠的價格總是會讓人產(chǎn)生購買欲望，一不小心就花費了很多本不必要的錢。

第四段：節(jié)能降耗

第三點，節(jié)能降耗在家庭開支中也非常重要。我們會盡量采取一些措施來節(jié)省水電燃氣等能源類支出，比如換用高效節(jié)能的電器，使用太陽能熱水器等，這樣就能為我們的家庭節(jié)約很多開支。

第五段：理性投資

最后，我們也會考慮一些投資的問題。因為我們確信，只有通過不斷增加收入，才能讓我們家庭的生活更加舒適。但是在進行任何投資前，我會先通過學(xué)習(xí)某種知識來了解自己的選擇和決策是否為正確的，也會根據(jù)個人的偏好和風(fēng)險更喜好進行選擇。

結(jié)語：

總之，家庭開支需要我們?nèi)徤靼才?，不會一下子有什么成效和改變。需要我們不斷的自我要求，逐步形成一種良好的家庭理財方式。我相信，只有這樣，我們才能享受到更加舒適和幸福的生活。

對家庭開支的感悟心得篇十

第一段：家庭吃飯的重要性（200字）。

家庭是一個人最溫暖的港灣，也是情感最豐富的地方。而家庭吃飯是家庭生活中最基本也最重要的環(huán)節(jié)之一。在這個快節(jié)奏且講究效率的社會中，很多家庭都在忙碌中漸漸忽視了團聚的時刻。然而，家庭吃飯是建立和加強家庭聯(lián)系的最佳時機，不僅可以增進親情，還能培養(yǎng)孩子的性格、禮儀和人際交往能力。在我們家庭吃飯的過程中，我深刻體會到了這一點。

第二段：一家人團圓的場合（200字）。

家庭吃飯是一家人團圓的場合，是共同分享生活餐桌上最真實、最自然的時間。每當(dāng)一家人圍坐在餐桌旁，我就感受到幸福的力量。每個家庭成員的面容、語言都凝聚著家庭的溫馨；每段對話、每次笑聲都記錄著家庭的歡樂。從這些小事中，我懂得了家的定義——有愛的地方，有互相陪伴的地方。

第三段：傳遞關(guān)愛的時刻（200字）。

家庭吃飯的過程中，家人之間不僅可以分享食物，更重要的是彼此分享心靈的寄托和關(guān)懷。每個人在這個時刻都能拋開疲憊和工作中的紛擾，將自己所有的關(guān)愛用餐具和心意傾訴出來。作為家庭的一員，我明白到，每天晚上的共進晚餐是我們家庭成員之間傳遞關(guān)愛的一個重要環(huán)節(jié)。在這個過程中，我們相互傾聽和理解對方的困惑、快樂和悲傷，并給予鼓勵和支持。這一份關(guān)懷，讓我們的家更加和諧。

第四段：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣（200字）。

家庭吃飯不僅是一種傳遞情感的方式，還是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的機會。在餐桌上，我們家庭成員都會把注意力放在飯菜和言行上。我們教育孩子要講究衛(wèi)生，對待食物要尊重，要注意言談舉止。通過這樣的方式，我們希望孩子能在生活中養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、懂得尊重他人和積極向上的行為，為他們將來的成長打下良好的基礎(chǔ)。

我提醒自己要珍惜每一次家庭吃飯的機會。無論是喜怒哀樂，都需要有家人來分享和安慰。在餐桌上，我們家庭成員相互依靠，共同度過人生的每個階段。我們分享快樂，傳遞關(guān)懷，努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣。在這個過程中，我深刻地理解到家庭吃飯對于家庭關(guān)系的重要性。只有在家庭吃飯的環(huán)節(jié)中，我們才能傾聽、分享和成為更好的自己。

總結(jié)：家庭吃飯是家庭生活中最基本也最重要的環(huán)節(jié)之一。在這個過程中，家人可以分享快樂，傳遞關(guān)懷，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。家庭吃飯時的團圓場合讓家庭更加溫馨，而餐桌上的對話和笑聲寄托了家庭的歡樂。通過家庭吃飯，我們可以更好地理解家庭的定義，用愛和陪伴來溫暖彼此。因此，在碎片化和快節(jié)奏的生活中，我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜家庭吃飯的時刻，珍惜與家人共度的每個瞬間。

對家庭開支的感悟心得篇十一

家庭吃飯是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，它不僅是滿足生理需要的一種方式，更是親情交流和家庭團結(jié)的重要載體。經(jīng)過多年的實踐與思考，我深刻體會到家庭吃飯的重要性，并且得出了一些心得體會和感悟。本文將圍繞這一主題進行探討。

第二段：時間重要性。

在家庭吃飯的過程中，時間的重要性不容忽視。習(xí)慣定時定點的家庭吃飯，不僅有助于培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣，還能增進家庭成員之間的交流。坐在一起品嘗美食的時刻，親人們可以一起分享彼此的瑣事和在日常生活中的所見所聞，這不僅有效地促進了家庭成員之間的感情，還培養(yǎng)了家庭團隊意識。

第三段：菜肴選擇的技巧。

在家庭吃飯之前，我會仔細考慮菜肴的選擇，以便讓全家人都能吃得營養(yǎng)均衡且開心。首先，我會關(guān)注每一個家庭成員的口味和自身的營養(yǎng)需求，如老人需要補充鈣質(zhì)，孩子需要適量的蛋白質(zhì)等。其次，我會根據(jù)季節(jié)和家庭成員的身體狀況選擇合適的菜品，如夏天煲湯清熱解暑，冬天燉煮溫暖身心。最后，在平時的生活中，我也會保持關(guān)注身邊的食材和菜譜，獲取更多的菜肴靈感，提供豐富多樣的選擇。

第四段：咀嚼細嚼的重要性。

家庭吃飯中咀嚼細嚼是一項重要的習(xí)慣，它有助于促進食物的消化吸收，并且減少進食過量的風(fēng)險。在進食時，我會注意細細咀嚼每一口食物，讓它充分接觸到唾液，使食物更易于消化。同時，細嚼慢咽還能給大腦發(fā)送吃飽的信號，從而減少過度進食的可能性，維持身體的健康狀況。此外，咀嚼細嚼還有助于增強家庭成員之間的交流，吃飯的時候聊天，分享生活中的喜怒哀樂，讓整個家庭更加溫暖和睦。

第五段：共同收拾與感恩。

在家庭吃飯之后，共同收拾餐桌和廚房是一項很重要的儀式。父母和孩子一起清理餐具，收拾殘羹剩飯，在這個過程中家庭成員之間的緊密聯(lián)系再次得到加強。同時，這也是表達對食物和生活的感恩之情的好機會。我們應(yīng)該珍惜每一餐，不浪費食物，并且感恩那些為我們提供食物的人，讓我們能夠享受美味的同時也要關(guān)注環(huán)境保護和全球糧食安全。

結(jié)論：

通過對家庭吃飯的實踐與思考，我深刻體會到時間的重要性，菜肴選擇的技巧，咀嚼細嚼的重要性以及共同收拾與感恩的重要性。在日常的吃飯過程中，我們應(yīng)該更加注重這些細節(jié)，從而創(chuàng)造一個和諧溫馨的家庭氛圍，共同享受充實美好的生活。

對家庭開支的感悟心得篇十二

中學(xué)教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好中學(xué)教育，對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用，好的中學(xué)教育，可以促使孩子們將來順利讀完中學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)。俗話說得好“萬事開關(guān)難”，中學(xué)教育是人生教育的“頭”，這個頭如何開好至關(guān)重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。

那么，怎樣搞好中學(xué)生的教育呢？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)中學(xué)生的特征“對癥下藥”。中學(xué)生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對中學(xué)生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好！”等等。因為孩子膽小，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。

其次，做為家長，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因為中學(xué)生有極強的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學(xué)校后要聽教師的話，所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠是對的，老師做的永遠都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。

再次，在平時的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

周老師結(jié)語：一個人是否杰出，主要表現(xiàn)在他的行為上，而行為表現(xiàn)的優(yōu)劣主要取決于他的習(xí)慣。因此，要把一個孩子培養(yǎng)成才，就必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校教育和家庭更應(yīng)該在此關(guān)鍵時期加強配合與聯(lián)系，相互協(xié)助做好孩子的教育工作。在這里我為各位家長在家庭教育過程中提出三項應(yīng)該注意的問題：

看到優(yōu)點，就及時表揚；看到缺點就及時批評，不能一味表揚，也不能一味批評，應(yīng)該表揚與批評相結(jié)合。表揚和批評都要恰如其分。表揚時，不要說得完美無缺，批評時，不能簡單粗暴，說得一無是處。

比如，孩子有了缺點，爸爸批評，媽媽袒護，而且常常為此爭吵，這種情況對孩子沒有一點好處。這樣孩子就是非難辨了。同時也不利于孩子及時改正錯誤。

在玩兒的時候，你一定要愉快而不是應(yīng)付，讓他知道你非常樂意與他在一起。

對家庭開支的感悟心得篇十三

家庭是每個人生命中最親密的關(guān)系網(wǎng)，它承載了我們的情感和生活。家庭是我們成長的港灣，承載著我們走過的痕跡和一路經(jīng)歷的喜怒哀樂。在家庭中，我們不僅學(xué)會了相處之道，更明白了生活的真諦。在我成長的過程中，家庭對我影響深遠，讓我懂得了許多道理，感悟到了許多道理，下面我就來談?wù)劶彝ジ形虻男牡皿w會。

家庭是我們成長的港灣，也是我們賴以生存的地方。我們的家庭是我們?nèi)松牡谝凰鶎W(xué)校，我們在家庭中學(xué)習(xí)到的是如何做人和相處之道。在家庭中，我們養(yǎng)成了許多習(xí)慣，一些好的習(xí)慣會讓我們走的更遠，而一些壞習(xí)慣則會成為我們的精神枷鎖。因此，我們在家庭中應(yīng)該養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓自己的生命更加充實。在家庭中，我們還學(xué)會了如何與他人相處，學(xué)會了如何處理人際關(guān)系。這些都是我們在家庭中學(xué)到的寶貴財富，也是我們在未來生活中必不可少的品質(zhì)。

第三段：家庭是情感的溫床。

家庭是我們情感交流的地方，我們在家庭中能夠表達自己的情感，也能夠得到關(guān)懷和理解。在這個世界上，我們經(jīng)常需要扮演一些虛假的角色，因為我們怕被別人看到我們的弱點。但在家庭中，我們可以向家人傾訴自己想法和困惑，不用扮演任何角色，就能夠得到真正的支持和幫助。在家庭中，我們也經(jīng)歷了許多的爭吵和抵觸，但這些都讓我們更加堅強和成熟。家庭是我們情感的寄托，它承載著我們成長的點點滴滴，是我們情感的溫床。

第四段：家庭是生存的出發(fā)點。

我們在家庭中得到的不僅是情感上的支持，更是物質(zhì)上的保障。家庭給我們提供了溫馨的環(huán)境和供給了我們的物質(zhì)需要。在家庭中，我們也學(xué)會了如何管理自己的財務(wù)，如何節(jié)約開支，這些都是我們未來生活中必備的技能。家庭是我們生存的出發(fā)點，只有讓家庭變得更加美好，才能抵御未來生活中的風(fēng)浪。

第五段：結(jié)尾。

總之，家庭是我們?nèi)松凶顬閷氋F的財富。它承載了我們成長的痕跡和點點滴滴，給予了我們情感上的支持和物質(zhì)上的保障。在這個看似繁忙的社會中，我們總是需要找到一處自己歸宿的地方，心靈的歸宿。因此，讓我們珍惜我們的家庭，讓它成為我們?nèi)松钠瘘c和歸宿。

對家庭開支的感悟心得篇十四

家庭活動是指家庭成員一起參與的活動。在這些活動中，每個家庭成員都可以發(fā)揮自己的才華，同時也能增進家庭成員之間的情感和聯(lián)系。家庭活動的舉辦不僅可以讓家庭成員之間更加緊密，也可以促進家庭成員之間的交流和互動。通過家庭活動，我深深地感悟到了家庭的重要性，也體會到了家庭與個人成長的相互關(guān)系。

首先，家庭活動是增進親情的有效途徑。在家庭活動中，每個人都能參與其中，互相配合，共同完成一項任務(wù)。我記得那次我們?nèi)乙黄鹑ヅ郎?，爬到山頂時，我感到非常累，幾乎無法再前行。但是看到父母和兄弟姐妹們堅持不懈地攀登，我被他們的精神鼓舞了。最終，我也完成了這個艱巨的任務(wù)。通過這次家庭活動，我們共同經(jīng)歷了困難與挑戰(zhàn)，讓我們更加珍惜彼此之間的情感，增進了家庭成員之間的親密關(guān)系。

其次，家庭活動是培養(yǎng)孩子獨立能力的好機會。在家庭活動中，孩子們可以在父母的指導(dǎo)下，學(xué)會獨立思考和解決問題的能力。比如，參加野外拓展活動的時候，我們整個家庭需要搭建帳篷。父母給我們展示了正確的搭建方法，但是需要我們自己親自動手嘗試。我們一邊嘗試一邊摸索，最后成功地搭建了帳篷。這個過程不僅培養(yǎng)了我們的獨立思考能力，也讓我們感受到了取得成果的喜悅。通過家庭活動，我們可以在實踐中學(xué)習(xí)，不斷成長和提升自己。

此外，家庭活動也可以促進家庭成員之間的交流和溝通。在快節(jié)奏的生活中，很多家庭成員很難有時間去互相交流，導(dǎo)致了心靈的孤島。而家庭活動為這種溝通創(chuàng)造了機會?；貞浧鹞覀兣e辦的一次家庭廚藝比賽，我們每個人都選擇一道自己擅長的菜品，在廚房內(nèi)互相合作，共同完成。在這個過程中，我們一起分享食材、一起交流做菜的心得，還為彼此提供鼓勵和支持。這個家庭活動讓我們找回了親情的感覺，也加深了家庭成員之間的交流和溝通。

最后，家庭活動呼喚家庭成員之間的團結(jié)和互助精神。在面對困難和挑戰(zhàn)時，每個家庭成員都會齊心協(xié)力，共同面對。去年，我們一家人一起參加了一次慈善馬拉松活動。這次活動需要跑完5公里，我一直認(rèn)為自己體力較差，很難完成這個任務(wù)。但是，在家人的鼓勵和幫助下，我最終堅持了下來。通過這次活動，我們家庭成員之間的團結(jié)和互助精神得到了進一步的加強，也讓我明白了團結(jié)的力量是無窮大的。

總的來說，家庭活動是增進家庭成員之間情感的重要方式，也是培養(yǎng)孩子獨立能力、促進家庭成員之間交流和加強家庭團結(jié)的好機會。通過參與家庭活動，我不僅深刻感悟到家庭的重要性，也體會到了家庭與個人成長的相互關(guān)系。家庭活動給予我的是深深的感悟和體會，也讓我對家庭有了更深刻的認(rèn)識。我相信，在以后的生活中，我會繼續(xù)積極參與家庭活動，堅守家庭這個溫暖的港灣。

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