總結(jié)是對過去經(jīng)歷的回顧，也是對未來規(guī)劃的重要基礎(chǔ)。避免啰嗦冗長，保持語言簡練，突出實質(zhì)內(nèi)容。通過參考這些范文，我們可以提高自己的總結(jié)能力和文學(xué)功底。
心得最后總結(jié)篇一
作為一名教師，在教學(xué)的過程中，我不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生成長。教學(xué)的最后階段，我時常總結(jié)這段時光中的收獲和感悟，這些心得體會促使我在今后的教學(xué)中不斷進步，為學(xué)生成就做出更大貢獻。
第二段：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)與需求。
在教學(xué)最后的總結(jié)中，我意識到了學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和需求對于教學(xué)的重要性。每個學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)能力與背景，我應(yīng)該關(guān)注并尊重每個學(xué)生的個體差異。通過觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，我能夠了解他們的學(xué)習(xí)困難并及時提供幫助。同時，我還要傾聽學(xué)生的需求，通過與他們的互動，我能夠得知他們對課程內(nèi)容和教學(xué)方法的建議。這樣的總結(jié)使我能夠更好地調(diào)整教學(xué)策略，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第三段：反思自己的教學(xué)方法與教育理念。
在總結(jié)中，我經(jīng)常反思自己的教學(xué)方法與教育理念。教育是一門藝術(shù)，而方法則是實現(xiàn)教育目標(biāo)的工具。通過審視自己的教學(xué)方法是否合理有效，我能夠發(fā)現(xiàn)改進之處。同時，我還要反思自己的教育理念，思考我希望學(xué)生在課堂中獲得什么樣的成長。這種反思不僅讓我更加清楚自己的教學(xué)目標(biāo)，也讓我更加堅定地踐行自己的教育信念。
第四段：評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
作為教師，我負責(zé)評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。在教學(xué)的最后階段，我總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，這個過程不僅能夠讓我了解他們的學(xué)術(shù)進步，還能反思自己的教學(xué)效果。通過評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我能夠了解到自己的教學(xué)方法的有效性，根據(jù)學(xué)生的實際情況進行調(diào)整和改進。同時，我也可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力，并盡可能地幫助他們實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：熱愛教育事業(yè)，持續(xù)改進。
通過教學(xué)最后的總結(jié)，我逐漸認(rèn)識到自己對教育事業(yè)的熱愛，并對自己的教學(xué)充滿了信心。教育是一項充滿挑戰(zhàn)與成就感的事業(yè)，只有不斷自我反思和改進，才能更好地為學(xué)生的成長做出貢獻。因此，我將持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和探索，用心去教、用愛去育，努力成為一名更好的教師，為學(xué)生的未來努力奮斗。
總結(jié)：在教學(xué)的最后總結(jié)中，我通過關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)與需求，反思自己的教學(xué)方法與教育理念，評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，以及對教育事業(yè)的熱愛和持續(xù)改進，不斷提高自己的教學(xué)水平。這樣的總結(jié)不僅使我成為一名更好的教師，也促進了學(xué)生的個人成長和全面發(fā)展。
心得最后總結(jié)篇二
講座是一種重要的學(xué)習(xí)方式，可以拓寬我們的知識面，提高我們的綜合素質(zhì)。我曾參加過一場有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的講座，從中我受益匪淺。通過這次講座，我更加清楚了自己的職業(yè)規(guī)劃方向，學(xué)到了實用的求職技巧，也獲得了一些關(guān)于職業(yè)發(fā)展的啟示。接下來，我將分五個方面來總結(jié)這次講座的收獲。
首先，這次講座幫助我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃方向。在講座中，主講人詳細介紹了各行各業(yè)的特點和發(fā)展趨勢，讓我對各種職業(yè)有了更深入的了解。我原本對自己的職業(yè)規(guī)劃并不明確，但在講座的啟發(fā)下，我逐漸明確了自己的興趣和擅長領(lǐng)域，并開始尋找與之相關(guān)的工作崗位。通過這次講座，我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃，可以更有針對性地去發(fā)展自己的職業(yè)生涯。
其次，講座中提供了一些實用的求職技巧和經(jīng)驗分享，這對我找工作非常有幫助。主講人詳細介紹了如何編寫一份出色的簡歷、如何做好自我介紹以及如何在面試中展示自己的優(yōu)勢等內(nèi)容。同時，主講人還通過給出一些典型面試題的解答示范，給我提供了實踐的機會和經(jīng)驗。這些求職技巧和經(jīng)驗對我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的指導(dǎo)作用，讓我更加自信地面對求職過程。
第三，這次講座給我?guī)砹艘恍╆P(guān)于職業(yè)發(fā)展的啟示。主講人通過分享一些成功個案，讓我認(rèn)識到成功并非偶然，而是需要持續(xù)的努力和不斷的學(xué)習(xí)。他提到的一些行業(yè)精英的故事以及他們的職業(yè)發(fā)展之路，給我樹立了榜樣。我明白了，要想在職業(yè)生涯中取得突破，關(guān)鍵在于保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和持續(xù)的進取心。從這個角度來看，這次講座不僅為我提供了求職技巧，更激發(fā)了我對職業(yè)發(fā)展的動力。
第四，講座中強調(diào)的網(wǎng)絡(luò)資源對我也產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。在現(xiàn)代社會，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展日新月異，它給我們的生活和工作帶來了許多便利。在講座中，主講人列舉了一些求職網(wǎng)站和職業(yè)平臺，讓我認(rèn)識到了尋找工作的新途徑。我開始充分利用這些網(wǎng)絡(luò)資源，廣泛建立個人職業(yè)形象，掌握最新的職業(yè)資訊和拓展人脈。通過網(wǎng)絡(luò)資源，我能夠更方便地了解職位信息，積極投遞簡歷以及與用人單位進行及時溝通。這些網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用為我的求職進程帶來了很大的便利和機會。
最后，這次講座增強了我對個人發(fā)展的認(rèn)識。通過參加這次講座，我認(rèn)識到一個人的職業(yè)發(fā)展不應(yīng)該是孤立的，而是要與自己的個人發(fā)展相結(jié)合。在面對職業(yè)選擇時，我們要充分考慮自己的興趣、潛力以及未來的發(fā)展空間，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐來提升自己。只有這樣，我們才能在職業(yè)生涯中取得長足的進步，并實現(xiàn)自我價值的最大化。
總之，這次職業(yè)規(guī)劃講座給我提供了重要的指導(dǎo)和啟示，讓我更加了解了自己的職業(yè)規(guī)劃方向，學(xué)到了實用的求職技巧，也獲得了關(guān)于職業(yè)發(fā)展的啟發(fā)。通過這次講座，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃，并且對職業(yè)發(fā)展充滿了信心。我將積極運用所學(xué)知識與實踐相結(jié)合，不斷提升自己，追求職業(yè)生涯的輝煌。
心得最后總結(jié)篇三
近期，我參加了一場關(guān)于“講座心得體會”的講座。這場講座給了我很多啟發(fā)和思考。通過聽取不同領(lǐng)域的專家和嘉賓的講解，我深刻體會到了講座的價值與重要性。在這篇文章中，我將分享我對這次講座的總結(jié)和體會。
第二段：回顧與提煉。
在講座中，我從不同專家的演講中學(xué)到了很多新的知識和觀點。其中一個重要的發(fā)現(xiàn)是講座的內(nèi)容要緊跟時代的發(fā)展趨勢，關(guān)注當(dāng)前問題和人們的需求。另外，專家們也強調(diào)了講座應(yīng)該具有啟發(fā)性和實用性，要能夠激發(fā)聽眾的思考和行動。這使我深刻理解到，一個優(yōu)秀的講座需要有完善的策劃和準(zhǔn)備，包括選題、演講者的選擇和內(nèi)容的組織等。
第三段：溝通與互動。
講座中的互動環(huán)節(jié)也給我留下了深刻印象。通過與講座主講人和其他聽眾的交流，我發(fā)現(xiàn)講座能夠打破學(xué)科邊界和職業(yè)限制，為各領(lǐng)域的人們提供了一個廣闊的交流平臺。在這個過程中，我充分體會到了溝通的重要性，只有真正傾聽他人的觀點和經(jīng)驗，才能夠達到共識和更好的理解。講座的互動也展示了集體智慧的力量，促使我們從不同角度思考問題，拓寬思維的邊界。
第四段：啟發(fā)與思考。
這次講座還給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。我通過專家和嘉賓們的分享，深刻認(rèn)識到自身的不足之處和發(fā)展方向。同時，他們也強調(diào)了個人的學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。他們的成功經(jīng)驗和思考模式都給了我很多啟示，讓我不斷反思自己的行為和決策，并嘗試找到更好的解決問題的方法。通過這次講座，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。
第五段：總結(jié)與展望。
總體來說，這次參加的講座給了我很多新的思考和啟發(fā)。我深刻認(rèn)識到講座的價值與重要性，它是一個傳播知識、促進思考和增進交流的平臺。通過講座，我不僅學(xué)到了新知識，也結(jié)識了很多志同道合的人。未來，我將積極參與更多的講座活動，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。同時，我也希望將自己的經(jīng)驗和知識分享給他人，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
心得最后總結(jié)篇四
“我們永不相信我們就應(yīng)該痛苦，罪惡和不適，我只不過是想，先愉快地迎接不知道的將來要好的多?！?/p>
合上書，閉上眼，我腦海里跳動著一個紅色的身影，兩條亞麻辮還在晃動，耳旁還響著她的聲音：現(xiàn)在，來玩“保持快樂”的游戲。她，就是波麗安娜，如同花花綠綠的棒棒糖，甜得你隨時都想保持微笑。
我讀波麗安娜并沒有什么時代背景，只是喜歡這個名字，喜歡這個人。畢竟波麗安娜是個苦命的孩子，才11歲，父母雙亡。從婦女救助會到她唯一的親人--波麗姨媽，與這個冷漠刻薄的人一起生活，她無疑創(chuàng)造了奇跡，把任何不幸的事通過自己頭腦闡釋都轉(zhuǎn)化為高興的事，并把這些快樂分享給他人。
如果說波麗安娜是一縷陽光，我想這來源于她對生活的細致和敏銳。當(dāng)雙腿摔斷后，她并不是怨天尤人，而是，而是高興，非常高興地說：“噢，我現(xiàn)在都為我曾經(jīng)有一段時間失去雙腿而高興呢，因為如果不曾失去的話，你永遠不會知道有健康的雙腿有多好。”就如同宋美齡在愛麗佛女校的演講，一個真正優(yōu)雅的女士，必須是那樣的樂觀，此樂觀之根基，卻是頑強。
而我是說，如今的人，又有誰不是在抱怨中，在憤怒中，在沮喪痛苦中，在毫無意義的內(nèi)耗中，喪失了幸福和快樂?？偸锹裨棺约旱牟恍?，忽略了生命的本質(zhì)。他們總是毫無理由地設(shè)想下一步，計算著，推算著。卻是更糟的結(jié)果。或許我也是其中的一個。
走進中學(xué)，我開始埋怨周圍的一切，學(xué)習(xí)的壓力，考試的繁多，體力的耗支。我覺得我真是個學(xué)習(xí)上的犧牲者。脾氣悄悄地變大，無止境地揮發(fā)著青春的無知。直到有一天，母親的朋友送我一本書--《波麗安娜》，四個字讀起來如此輕快活潑。我漸漸領(lǐng)悟了一種能力，一種使自己快樂的能力。
回頭再看看自己的人生，我比這個小家伙要幸運得多。當(dāng)她還迷茫的問，上帝為什么比她更需要她的父母時，我卻和家人一起分享著溫馨的時光。我得到了比她多十倍，甚至一百倍的愛，得到了比她更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻還在抱怨這些好中的不好。
但如今，我還是被她的力量所感染了。每當(dāng)遇到困難時，我便會想起她紅色的小身影，想起那個游戲。
假如你愿意去尋找事物好的一面，你就一定能找到。
心得最后總結(jié)篇五
愉快的暑假悄然結(jié)束，迎來新學(xué)期的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是為了讓我們樹立國防意識，要有愛國精神，作為一個團隊?wèi)?yīng)該團結(jié)友愛互幫互助、井然有序，放下假期的懶散收拾心情，幫助我們更好的進入新的學(xué)期。
“目視前方，腳尖張開約60度，身體微微向前傾?！彪m然已經(jīng)步入秋季，但太陽還是如火一般的炙熱。軍訓(xùn)的第一天對我們這些運動少之又少的孩子們來說是一個再好不過的訓(xùn)練機會，為了鍛煉我們的意志和耐力，一個小時，兩個小時，甚至幾個小時都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容，雖然身體疲憊，肌肉酸痛，但堅韌的我們不要喊一聲累。
轉(zhuǎn)眼軍訓(xùn)已經(jīng)進入第三天了，肩膀和膝蓋還隱隱作痛，教官的口令還回蕩在耳邊，從剛開始的不熟練到后面的井然有序，感情的增進也是必不可少的，盡管是一個新的集體，大家都相處的十分融洽，休息時大家都互遞水杯和紙巾，有同學(xué)不適時身邊的同學(xué)都會伸出援助之手，軍訓(xùn)教會了我們團結(jié)。
心得最后總結(jié)篇六
1、讀書不一定非要有個目的，而且最好沒有任何目的，讀書本身就是目的，過程本身就是最大的價值，不能用功利標(biāo)準(zhǔn)來衡量。(何兆武)。
2、讀書和旅行一樣，都是在別人的世界里，尋找自己。
3、讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。(魯迅)。
4、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。(高爾基)。
5、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。(弗·培根)。
6、讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。(艾迪生)。
7、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友;當(dāng)我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。(伏爾泰)。
8、任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。(馬克思)。
9、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。(雨果)。
10、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。(孟德斯鳩)。
11、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。(富蘭克林)。
12、讀書越多，越感到腹中空虛。(雪萊)。
13、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。(霍伯斯)。
14、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。(威爾遜)。
15、書籍是任何一種知識的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。(茨威格)。
16、書籍并不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。(彌爾頓)。
17、書籍是培植智慧的工具。(夸美紐斯)。
18、書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。(都德)。
19、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。(培根)。
20、書籍是造就靈魂的工具。(雨果)。
心得最后總結(jié)篇七
團課是指一種集體參與的健身課程，通常由專業(yè)教練帶領(lǐng)一群人在同一個場地進行集體鍛煉。在健身界，團課已成為一種流行的健身方式。在此我總結(jié)了團課心得體會，希望能對更多的人了解團課的好處以及如何在團課中取得更好的效果產(chǎn)生幫助。
首先，團課是一種高效的鍛煉方式。在團課中，教練會制定出一套完整的鍛煉計劃，包括熱身、力量訓(xùn)練、有氧運動和放松，針對全身各個部位進行訓(xùn)練。與自由鍛煉相比，團課更有針對性，能夠全面鍛煉身體各個部位。同時，由于整個團體在進行同一種訓(xùn)練，氛圍輕松活躍，可以更激發(fā)個人的潛力，達到更好的鍛煉效果。
其次，團課能夠提供私教的優(yōu)點。與個別課程相比，團課的費用相對較低，但卻能享受到和私教一樣的服務(wù)。團課教練具有專業(yè)的知識和全面的教學(xué)經(jīng)驗，能夠針對不同的人群制定訓(xùn)練方案和指導(dǎo)方法。同時，教練會時刻監(jiān)督和糾正動作，確保訓(xùn)練的正確性和安全性。這使得團課成為了一種比較經(jīng)濟實惠又不失品質(zhì)的健身方式。
在參加團課的過程中，我也積累了一些團課的心得體會。首先，選擇適合自己的團課非常重要。健身目標(biāo)不同，對團課課程的選擇也不同。例如，如果想要增加肌肉力量，可以選擇力量訓(xùn)練的團課；如果想要減肥和塑形，可以選擇有氧運動為主的團課。同時，在選擇團課時也要考慮自己的身體狀況，避免選擇過高難度的課程導(dǎo)致受傷。
其次，參加團課要保持良好的自律性。團課時間固定，通常需要預(yù)約，因此要有一定的時間安排和自律性。要準(zhǔn)時參加團課，并且提前準(zhǔn)備好所需的運動裝備和飲水。堅持參加團課，不僅是對自己負責(zé)任的表現(xiàn)，也是對自己健身目標(biāo)的一種承諾。
最后，要主動參與團課中的互動和交流。團課是一個集體活動，與他人的互動和交流能夠增加動力和興趣，促進團隊合作?？梢耘c同期參加團課的人們建立友誼，共同努力，互相監(jiān)督。在困難和疲憊的時候，可以相互鼓勵和支持，加油打氣，共同走過難關(guān)。
總之，團課不僅是一種高效的健身方式，也是一種集體互動的體驗。通過參加團課，可以獲得專業(yè)的指導(dǎo)和全面的鍛煉，同時與他人一同努力，培養(yǎng)自律性和團隊合作精神。通過選擇合適的團課，保持良好的自律性和主動參與團課中的互動和交流，我們可以在團課中獲得最好的效果，并達到身體健康和心靈愉悅的目標(biāo)。
心得最后總結(jié)篇八
戰(zhàn)士怕放松，軍官怕集中。關(guān)于軍訓(xùn)心得怎么寫?下面是小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)軍訓(xùn)心得范文，一起來看看吧!
今天是軍訓(xùn)的最后一天了，明天我們就要進行匯報表演了，也要和教官們分別了，所以晚上，我們開了一個聯(lián)歡會。
老師規(guī)定每個宿舍要出兩個節(jié)目，表演什么好呢?對了，我會好幾個紙牌魔術(shù)，就表演這個。
該到我表演了，第一個魔術(shù)表演完，他們就被鎮(zhèn)住了，我表演第二個時，他們就都圍了過來，想揭穿我的魔術(shù)。這兩個都是我最拿手的魔術(shù)，你們能揭穿才怪呢!
等我表演完了，劉同學(xué)又讓我表演了一遍，連看了幾遍他也沒弄明白是怎么回事，只得甘拜下風(fēng)。我得意的問他：“你服了吧?”“服，服。我是你的手下敗將?！?/p>
這次聯(lián)歡會讓我郁悶死了!唉!和那幫嘎男生對歌我居然對輸了!7456!要知道我和屁仙兒他們飆歌可是從來都沒輸過的，要怪就要怪那些嘎人，他們竟然唱水手，還要我們也唱鄭智化的歌。哦!真是的!要是宋嘎寧也在這里他們絕對贏不了!哼!
這次聯(lián)歡會也讓我傷心死了，因為要和教官們分別了，和教官們雖然只相處了短短的九天，但是我們還是很舍不得教官們離開。安老師改編了一首老鼠愛大米，我們把這首歌送給了兩位教官?！袄罱坦?，我愛你，就像老鼠愛大米……果教官，我愛你，就像老鼠愛大米……”在歌聲中，很多同學(xué)已經(jīng)控制不住的哭了出來，臉上已是淚水漣漣，我的心里也是酸酸的，但我還是忍住了沒有哭，我想教官們一定希望我們都能快快樂樂的吧!
天沒亮就起床了，一是被凍醒的，二是被尿憋醒的。從廁所回來沒有繼續(xù)睡，而是在朦朧的黎明中洗漱，然后早早地把行李收拾好，只留下一雙筷子。
排隊吃早飯的時候，我說：“這是小帥最后一次帶我們吃飯?！迸赃叺囊粋€同學(xué)說：“下次就該你帶他去吃了?！焙呛?，一年半以后，如果有機會，帶他來風(fēng)味，大家會驚呼的吧。最后的早餐依舊是饅頭米湯咸菜腐乳，和以前一樣，可是吃飯的心情迥然不同了，我甚至是珍惜這樣的早餐。
早餐后回到宿舍就提著行李出來排隊了，比我想象中的還要快。小六一邊帶隊一邊提著一個大大的粉色的編織袋，小帥和一個女生共同提著一個袋子，就像我們剛來時幫我們提行李一樣。來到大操場，我們開營、踏步、齊步、正步、跑步、蹲下、坐下、休息、嬉戲、拉歌的操場，看著對面一輛又一輛的大巴車，我們終于明白我們要離開這里，永遠地離開。連長、大龍、小六、小帥、小龍，他們送走了一批又一批的學(xué)生，而我就是其中的一個。來不及擁抱，和教官揮手告別登上車子，用力地拍打著車窗和教官做最后最后的告別，然后我們就這樣離開。車子駛出大山，我們看到了立交橋、看到了高樓，我們來到了熟悉的環(huán)境，卻感覺那么陌生。原來我們真的已經(jīng)習(xí)慣那樣簡單的生活。
8點鐘就到學(xué)校了，看到保安，那是什么站姿啊，真希望學(xué)校的保安和基地的教官一樣帥。久違了的2號公寓今天顯得那樣豁亮。收拾完東西就去洗澡了，洗了好久，終于覺得自己干凈了。然后，開始在學(xué)校的生活。
生活自由了，再沒有哨聲逼你起床集合，再不用聞廁所那嗆人的味道，沒有人再和你搶水洗漱，再不用吃那難吃的飯菜，再不用在操場上暴曬，再不用穿那身積滿塵土的迷彩服，也沒有人再讓你扯著嗓子唱軍歌，沒有人喊口令讓你做這做那……也不會有人在你耳邊不斷地說“抓緊時間打掃寢室衛(wèi)生”“手貼實”“小列標(biāo)齊哈”“沒必要”“后果自負啊”“排面排面注意排面”“口號喊響了”“走一遍要有一遍的效果”……于是，自己的生活又混亂了，開始泡網(wǎng)，開始懶得吃飯，開始晚睡。
結(jié)束了，一切都結(jié)束了。但是，我們不會忘記連長、小六、小帥、大龍、小龍，那些皮膚被曬得黝黑內(nèi)心卻剛?cè)嵯酀母绺绲艿?不會忘記每天的腐乳白菜魚丸和米湯，那些并不美味卻很搶手的飯菜;不會忘記難聞的廁所和不流水的水管……綿延的山上有茂盛的草，深邃的夜空有閃耀的星，寬闊的操場有挺立的兵，那些地方那些人，將是我們生命中不可抹滅的回憶。
還有一個多小時解散，我們開始了軍訓(xùn)，我們一如既往的站著，可教官就像變了個人，語氣變得嚴(yán)肅，氣氛變得低沉。我們隨著教官的口令訓(xùn)練著，大約每半小時休息一次，時間過得很快，一眨眼就過去了，教官在臨走前最后說了幾點注意事項，便解散了。
下午，我們帶著緊張的心情成功演出，雖然成績不太好。但我們都付出了努力，盡了自己的全力。會操結(jié)束后，程應(yīng)恩校長以及學(xué)生代表講了話，希望我們在學(xué)習(xí)道路上有今天的那種激情……還給我們頒發(fā)了獎狀，會操表演徹底結(jié)束，班主任李老師給我們與鄭教官合影，用熱烈的掌聲送別了鄭教官，許多女生留下了不舍的眼淚。
一周的時間就這樣匆匆的過去了，在這個星期里我經(jīng)歷了許多許多。一個星期的生活讓我覺得是如此的刻苦銘心，從第一天的懶散到今天的紀(jì)律嚴(yán)明，無論是在烈日的炙烤之下，還是在綿綿小雨的微寒之中，我們都堅強的挺了過來。為此我感到無限的自豪。
這次軍訓(xùn)讓我收獲了很多，它讓我學(xué)會了堅強，不放棄，教官的話我不會忘：“不要遇到困難就放棄，你不嘗試怎么知道你做不到?！?/p>
這是軍訓(xùn)最后的一天，大家都很珍惜這一段時間。從剛進來還是一朵朵溫室中的小花到一棵棵茁壯成長的小樹;從一個個沒耐心的小孩到認(rèn)認(rèn)真真的小軍人。每天早上5：30起床已經(jīng)。大家做事都一起競爭，使大家有了做事的積極性。大家一起訓(xùn)練，一起吃飯，一起洗漱，一起偷偷的演話劇《午夜兇鈴》。使大家的有一倍增，能力倍加。如果說還有機會的話，我還會再努力的，雖然有時會泄氣會累可是大家依然精神奮振，一點都不退縮。這四天就像一場夢，如流水般逝去……我的腦海里始終忘不了童教官那響亮的口號聲，如同烙印一般在腦海。那是今天白天10：00左右的時候，大家在為會操而作“魔鬼訓(xùn)練”，只要教官一喊令，大家就會發(fā)揮自己的水平。站在操場上等待著。冷風(fēng)刺骨，凍得大家都在哆嗦。在教官的一聲令下，大家不管多冷，多么難受，可個個都堅持到底，沒有絲毫動搖。好不容易到了我們出操，大家都很緊張，我也是，就在四面轉(zhuǎn)的時候我突然發(fā)抖起來，怎么也控制不住。我心想：不管了，用腦子仔細想方位，盡量別出錯。我一咬嘴唇，有了全部的實力，就在大家一起退場的時候，我松了一口氣。最后，大家用自己的實力換來了“優(yōu)勝連隊”的榮譽稱號。四天的軍事生活換來幾百個脫胎換骨的小軍人，多偉大呀!
經(jīng)過六天的酸甜苦辣，終于到了軍訓(xùn)的最后一天。上午，各個班級都在為軍訓(xùn)匯演作著最后的準(zhǔn)備，都在準(zhǔn)備著迎接那最激動人心的時刻。
下午，軍訓(xùn)最后一項匯報演出——“閱兵式”準(zhǔn)時開始。匯報演出的形式是兩個班級同時上場，通過比一比、賽一賽，來展示自己幾天來學(xué)到的內(nèi)容。我們的“戰(zhàn)士”在教官的指揮下，做著各種動作，有跨立，敬禮，齊步走……主席臺上，主教官一遍遍地作著閱兵指導(dǎo);訓(xùn)練場上，各個方陣交替進行著齊步走與正步走。每一個步伐，每一次轉(zhuǎn)體，每一聲口號，都顯示出他們的成長與蛻變?？磥恚@幾天來的艱苦訓(xùn)練，都是很值得的。
軍訓(xùn)即將結(jié)束，也許六天的訓(xùn)練時間是短暫的，但是留給他們的影響卻是深遠持久的，他們的收獲也是無價的。今天我們的“戰(zhàn)士”在訓(xùn)練場上展示了自己的迷人風(fēng)采，也希望我們的“戰(zhàn)士”在以后的人生“戰(zhàn)場”上，也能張揚自信、綻放風(fēng)采!
心得最后總結(jié)篇九
心得體會是我們在學(xué)習(xí)或生活中得到的經(jīng)驗和感悟，總結(jié)出心得體會是一種重要的思維活動，能夠幫助我們更好地學(xué)習(xí)、成長和改進自己。在學(xué)習(xí)或工作的最后，進行一次總結(jié)心得體會，對自己的成長和進步有很大的幫助。
【過程】
心得體會最后總結(jié)的過程，需要遵循一個系統(tǒng)和科學(xué)的方法，可以分為三個階段：
1.收集資料階段
在心得體會總結(jié)之前，需要收集和整理自己在學(xué)習(xí)或工作中的資料。這些資料可以是筆記、資料、成果、總結(jié)等，目的是為了讓自己在最后能夠有一個清晰的認(rèn)識和準(zhǔn)確的評估。
2.分析評估階段
在收集和整理完資料之后，需要進行認(rèn)真的分析和評估。分析和評估的目的是為了對自己的收獲和不足有更好的認(rèn)知和了解。分析的方法可以是SWOT分析、5W1H分析等，目的是為了更好地發(fā)現(xiàn)問題和瓶頸。
3.總結(jié)反思階段
在收集和分析完資料之后，需要對所得到的結(jié)論和認(rèn)知進行總結(jié)和反思，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)或工作情況，提出改進和發(fā)展的方向。總結(jié)和反思的方法可以是Mind Mapping、總結(jié)報告、小結(jié)等，目的是為了對自己的成長和進步做出最準(zhǔn)確的評估和定位。
【體會】
心得體會是一種非常個人化和主觀的感悟，體會可以是感受、想法、思路等，在總結(jié)自己的心得體會時，需要注意以下幾點：
1.立足于事實
在總結(jié)自己的心得體會時，需要盡可能的圍繞事實，避免出現(xiàn)夸張和虛構(gòu)的情況，這樣才能使自己的體會更加嚴(yán)謹(jǐn)和具備可操作性。
2.借鑒經(jīng)驗
在總結(jié)自己的心得體會時，可以充分借鑒別人的經(jīng)驗和感悟，從中學(xué)習(xí)別人的成功和失敗，對自己的發(fā)展起到非常積極的促進作用。
3.把握重點
在總結(jié)自己的心得體會時，需要抓住重點，突出自己的創(chuàng)新和突破，同時避免出現(xiàn)無關(guān)緊要的細節(jié)和瑣碎報道。
【總結(jié)】
總結(jié)自己的心得體會，是一種重要的思維活動，不僅可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)、成長和改進自己，同時還能讓我們在自我評估和自我認(rèn)知方面更加準(zhǔn)確和深刻。在總結(jié)的過程中，我們需要注意立足于事實、借鑒經(jīng)驗和把握重點，這樣才能得到更加準(zhǔn)確、合理和有用的總結(jié)報告。
心得最后總結(jié)篇十
在一段時間內(nèi)，經(jīng)歷了許多事情，學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，也遭受了許多挫折和失敗，但是都讓我們成長了許多。這個時候，最好的總結(jié)方式就是寫一篇心得體會總結(jié)。在講述這個主題前，先對總結(jié)這個詞語進行一些解釋和說明。
第二段：總結(jié)的定義和作用
總結(jié)是對一個事件，一個經(jīng)驗或一個過程進行詳細梳理和回顧，進而得到有價值的學(xué)習(xí)和啟示。在生活、工作、學(xué)習(xí)中，總結(jié)至關(guān)重要?？偨Y(jié)可以讓我們更深刻地認(rèn)識自己，讓我們了解自己的優(yōu)勢和不足，促使我們在之后的行動中做得更好。同時，總結(jié)也可以讓我們避免犯同樣的錯誤，讓我們的成長和發(fā)展更加快速。
第三段：總結(jié)的方法
總結(jié)的方法很多，不同的方法對應(yīng)不同的情境和目的。例如，在學(xué)習(xí)中，可以采用筆記總結(jié)法或思維導(dǎo)圖總結(jié)法，將知識進行分類和概括，更快捷地進行學(xué)習(xí)。在生活中，可以采用日志總結(jié)法，寫下每天的做法和感受，反思自己的行為和言語，更好地管理自己的情感和情緒。工作中可以采用項目總結(jié)法，通過團隊討論和分享，發(fā)現(xiàn)不足，提高效率和績效。
第四段：總結(jié)的好處
總結(jié)不僅有方法，還有好處。總結(jié)可以提高我們的思維能力，通過對事件的歸納和梳理，找出自己的短板和能力差距，并找到解決方案。總結(jié)也可以提升自己的效率，經(jīng)過反復(fù)實踐和總結(jié)，我們可以更好地理解事物，更加深入地掌握知識，提升自己的工作效率和生活品質(zhì)?？偨Y(jié)還可以讓我們感悟生命的意義，思考自己的人生軌跡，讓我們更加深入地了解自己，找到屬于自己的方向。
第五段：總結(jié)的啟示和結(jié)論
總結(jié)不僅是一種方法，也是一種態(tài)度。我們應(yīng)該在生活和工作中時刻注意總結(jié)，將自己的經(jīng)歷和體驗記錄下來，反思自己的行為和言語，總結(jié)自己的經(jīng)驗和做法，實現(xiàn)自己的成長和發(fā)展。今天的總結(jié)是明天成功的基石，總結(jié)是我們成為更好的人的關(guān)鍵所在，希望每個人都能時刻保持學(xué)習(xí)和總結(jié)的態(tài)度，不斷提升自己。
心得最后總結(jié)篇十一
這是一首充滿激情的詩。作者傾訴了香港回歸祖國懷抱的最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達了全中國人民繼續(xù)心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。后顧整個課堂教學(xué)，我總結(jié)出以下幾點：
1.以練習(xí)為導(dǎo)，讓生自學(xué)、自我感知每個段落的內(nèi)容。在整個教學(xué)過程中，特別是感知每一段落時，總設(shè)計一定數(shù)量的練習(xí)題或思考題讓生邊讀邊想，自己去學(xué)習(xí)獲得知識，把握一段的大意，從而掌握一定的閱讀方法。
2.注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。理解課文時，讓生邊讀邊想邊劃，寫自我見解;通過比較句子，運用詞語，體會并掌握文中用詞之精妙;快速讀、細讀、品讀等環(huán)節(jié)的安排，則訓(xùn)練了學(xué)生略讀、精讀、有感情讀的能力。
3.綜合運用多種教學(xué)方法，貫徹教學(xué)中教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用相結(jié)合的原則。
現(xiàn)代教學(xué)法是以解決教學(xué)任務(wù)為目的的師生共同活動的方法。它既包括教師的教授法，也包括學(xué)生的學(xué)習(xí)法。啟發(fā)式教學(xué)理論認(rèn)為：“教學(xué)就是引起學(xué)生智力的積極性”“凡是能夠引起學(xué)生思想工作和智力上的自動精神的方法，是最好的方法?！睘榇耍谡麄€教學(xué)過程中，注意選用有助于學(xué)生形成自學(xué)能力、自學(xué)習(xí)慣的教學(xué)方法，且避免單一。如理解文章內(nèi)容選用填空、練習(xí)、默讀劃句復(fù)述等教學(xué)方法;體會文章用詞之確切，則采用了比較品讀遣詞造句的方法。抓住文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語，導(dǎo)生領(lǐng)會人民當(dāng)時的心情與情感，并有意識地安排了“讓生自讀課文，理解加評注”這一教學(xué)環(huán)節(jié)，讓生在積極參與學(xué)習(xí)的活動中學(xué)會知識，掌握閱讀技能。
心得最后總結(jié)篇十二
本來打算27號走,可發(fā)現(xiàn)2月就28天而3月1號我們就開學(xué)了...
最后一天了,要站好最后一班崗!
太平常了,我的最后一天。
不過還好,我和喜歡的主管還有付強同學(xué)一起上的這最后一班,很好。
其實今天感慨很多,但又感覺沒什么特別的,就好象明天還要繼續(xù)上班一樣,沒有想象中的興奮,下班的時候,同事們都說“解脫了啊”,我也回應(yīng)“恩,解脫了”,可是心情并沒有那樣興奮,不知道為什么...
好吧,我人生中的第一次實習(xí)就這樣落下了帷幕...
心得最后總結(jié)篇十三
今天是實習(xí)的最后一天，個中心情自己清楚！！人都是有感情的，離別在何時何地都是，人最不愿意面對的，，87個孩子，87個把我當(dāng)作老師一樣尊敬的學(xué)生，多少都是讓我舍不得的！！
15天前，我們學(xué)校和我一起實習(xí)的李雪平——李老師先行離開，班上學(xué)生為她開歡送會的時候，她哭的棄不成聲，我在一旁看著她，感慨萬分，心想如果我走了，我一定不會流淚的。不是不傷感，而是不愿意讓那么多的孩子看到我的淚水。
今天只有一節(jié)英語課，而且是下午的最后一節(jié)，所以今天很輕松。其實是很想到學(xué)校去陪陪這幫孩子，可是真的沒有什么理由去班上呀！他們更重要的還是上課。
于是就一直熬到下午最后一節(jié)課去學(xué)校。我沒打算在上課之前告訴他們我就要走了，我想那樣的話，班上的氣氛會怪怪的。說起來奇怪，我可以應(yīng)付任何突呼其來或者艱難的局面，可是我實在是不習(xí)慣，不習(xí)慣太傷感的場面，那樣我將無所適從。。
呵呵，今天我選擇教授新的單元shopping，事先真的沒什么時間準(zhǔn)備，但還好，這節(jié)課非常成功。我給他們講了很多實際的生活中的小東東，大家都很有興趣。我寫了一些大家趕興趣的brandname,metersbonwe,jeanswest,fun,in-color，教了他們討價還價的英語說法。其實真的.，這幫孩子其實真的很聰明，很有思想。
我抽空出去買了一副羽毛球拍，準(zhǔn)備送給他們。晚自習(xí)之前還和廖曼云，和班上其他幾個人練了練我的羽毛球技，還好，還好，我打的還不錯。
廖曼云我是挺喜歡的，感覺她象極了原來的我了，自信，敢做敢為，和每個人關(guān)系都很好，更重要的是，為人直率??！我用手機給她拍了張照片，呵呵她長的很漂亮，就是象我一樣，有點小胖。。
祝福她把，她以后一定會很幸福的，也許會象我一樣，一個人孤獨倔強，向著優(yōu)秀與完美努力，生活著！
心得最后總結(jié)篇十四
今天是軍訓(xùn)的第二天。經(jīng)過一天的軍訓(xùn)，大家都有了經(jīng)驗了，知道在軍訓(xùn)之前應(yīng)該涂抹防曬霜，知道如何去“應(yīng)付”教官，知道如何在軍訓(xùn)的時候如何去“偷懶”了。
早上，我們6：30就趕到了公主樓前集合，這是早操時間。早操其實并不是同學(xué)們想象的做操，只是教官會把前一天學(xué)的幾個動作復(fù)習(xí)一遍。剩下便是站軍姿了，這也是我們最害怕的了，因為不能動的滋味真的很痛苦，何況是站在烈日下呢。
今天的軍訓(xùn)還比較有意思，因為在休息的時間段里我們二連和一連進行了唱歌比賽，那樣的場面是我們在平時很難見到的，它顯示出了我們團結(jié)的力量，讓我們明白了只用自己的力量是遠遠不夠的，而需要大家團結(jié)一致的力量。在中途我們還一致要求教官給我們來一首，可是沒想到我們認(rèn)為很威武的教官竟然害羞起來，留下了小小的遺憾。
今天軍訓(xùn)，教官運用了與昨天不同的方式。昨天當(dāng)我們做不好動作的時候，教官的批評收到的成效似乎不大。而今天教官采取的激勵和鼓勵，使得我們很有信心，軍訓(xùn)的時候也更加認(rèn)真了，因為我們覺得自己在進步。
軍訓(xùn)總結(jié)
心得最后總結(jié)篇十五
9月6號。我們學(xué)校初一的學(xué)生要開始軍訓(xùn)了。在軍訓(xùn)之前，我們班很多人都在猜測，軍訓(xùn)是不是很苦，有跳高嗎?有跑步嗎?反正有太陽曬就是了!
到了軍訓(xùn)那天，我的心情那叫一個緊張啊!看著我面前的教官，好眼熟，笑都不能笑，動都不能動。剛一來就給我們站軍姿五分鐘。雖然沒有太陽曬。但我們的汗還是緩緩流了下來。我看著別人一個個因為身體原因去休息了，我想著;體質(zhì)真差啊。因為是第一天，又下雨了，所以沒有怎么練。
第二天到了我們穿著迷彩服，站在操場上等著教官來，頂著烈日在哪里曬，看著自己的皮膚，都被曬黑了，我超心疼的，本來白白的皮膚啊!教官來了，我的心又開始緊張了，我是站在第一排不緊張才怪“向右看”教官開口了，我立馬轉(zhuǎn)過去“收息”“立正”。就這樣開始練了，在練的過程中，我有時候比他們要慢半拍，下意識的去看教官，幸好沒發(fā)現(xiàn)。在這之前猜的沒有一個對，沒有跑步，沒有俯臥撐。只有收息，立正，四面轉(zhuǎn)，齊步走，蹲下，起立。就這些練了好久好久，因為在八號下午又一次會操，我們要努力爭取一等獎。所以要練到最好，要整齊。
八號我期待的一天來了。上午當(dāng)老師說“我們是第一個出場的”時，我整個人都不好了，但接下來說“沒有人跟我們比，我們要自己跟自己比”。我又嚇了一跳。上午，我們都在蹲下，起立，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，齊步走……“這些口令中度過了，我們必須抓緊時間練。下午會操的時間到了，教官帶著我們，一步一步的走到操場前。教官帶著我，一步一步的走到操場前。教官說什么我們就做什么。在最后的1--2--3--4--的喊聲中結(jié)束了我們的會操，走到操場旁邊時我馬上開始問了“你說我們班會不會是第一名呀!”“如果最后怎么辦!”她們都搖搖頭說“不知道'我變得超緊張了。
終于16個班都會操好了，公布名次了“三等獎初一三班……”聽到三等獎是我高興了一下，但是聽到后面，原來只有一二三等獎啊，我們班最后，全班都有點失落，并沒有得到一等獎，可悲呀!
三等獎，在表面看起來是挺差的，但是這都是我們?nèi)炀毘鰜淼?，意義重大，這都是我們初一三班在軍訓(xùn)期間，留下的汗水。得來的。
心得最后總結(jié)篇十六
天下無不散之筵席，實習(xí)生涯亦然。轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)日記也已寫到了最后一篇。我也該離開醫(yī)院了，回顧這段日子在醫(yī)院中的種種情景，翻著一篇篇飽含辛酸苦辣的實習(xí)日記，我不禁熱血沸騰起來。
記得在醫(yī)院實習(xí)的最后一天，老師跟我講了很多行醫(yī)時應(yīng)遵循的原則。他告誡我說，時下做醫(yī)生應(yīng)當(dāng)注意安全。要不斷地提高自己的診療水平，盡量避免醫(yī)療糾紛。在診斷疾病時，即便是自己很有把握的診斷，盡量也要采用些醫(yī)技手段或影像技術(shù)。因為這樣有助于你對疾病的確診，減少誤診的發(fā)生。在進行治療時，可以用口服藥物治愈的疾病，盡量不要選擇肌肉注射;注射針劑能治療的疾病，盡量避免靜脈滴注。因為肌肉注射比口服藥物所冒的風(fēng)險要大得多，靜脈滴注比肌肉注射所冒的.風(fēng)險也更大。
最后，老醫(yī)師特別叮囑了一句:不要接受所謂的紅包。那些不義之財不僅會帶給你無盡的困擾或麻煩，更重要的是，這種行為嚴(yán)重損壞了醫(yī)生濟世救人的光輝形象。大醫(yī)精誠，懸壺濟世，不應(yīng)只是口上說說而已。
寫下了最后一篇實習(xí)日記，我的醫(yī)學(xué)生實習(xí)生涯終于算是功德圓滿了。
心得最后總結(jié)篇十七
本人于仿真實習(xí)第二期擔(dān)任a區(qū)人才交流中心的職員并負責(zé)a區(qū)生產(chǎn)商as01-as08。經(jīng)過了一個季度的試運營和第一年的正式運營?；臼煜ち怂泄ぷ髁鞒?。在試運營期間，所有企業(yè)都會犯的一個錯誤就是薪酬匯總表的個稅計算錯誤。這種錯誤一直延續(xù)到第一年的第二季度才從根本上改正過來并掌握計算法則且不再犯錯。然而企業(yè)依然改不了的毛病就是拖延時間前來繳交招聘廣告費、培訓(xùn)費、薪酬費用等等，尤其是季末交薪酬表時經(jīng)常踩點過來，導(dǎo)致不能在規(guī)定時間完成所有工作，而我們?nèi)瞬胖行挠植坏貌粠推髽I(yè)，導(dǎo)致工時被延長，工作效率低，也影響公平性。在第一年的正式運營之后，出現(xiàn)了一家企業(yè)差點被通報批評。這個時候團隊真的很重要，因為人才中心是夾在中間的機構(gòu)類型，所以對于企業(yè)首次犯錯并且在尚未對于其他企業(yè)造成影響的情況下，我們應(yīng)當(dāng)是能給予機會便給予機會的，在這件事情上，是老師以及局長提醒了我，讓我給了一次機會他們。這件事情讓我深深地體會到了人際關(guān)系處理能力的重要性以及團隊的互幫互助和友善提醒的重要性。
企業(yè)只要是在尚未造成大影響可能導(dǎo)致不公平結(jié)果的前提下，我們應(yīng)該給予機會，暫時不通報批評的。
在這一年的仿真實習(xí)里，人才中心的職員扮演者和各企業(yè)的人事主管扮演者幾乎是同一個班的同學(xué)，都是熟人，所以比較考驗我們的人際關(guān)系處理能力以及團隊協(xié)作能力。短短的一年，基本熟悉了仿真實習(xí)的基本規(guī)則和工作流程、工作內(nèi)容等等，對于往后就業(yè)上崗甚至處理其他事務(wù)都非常有用。
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