總結(jié)可以讓我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧。如何編寫清晰簡(jiǎn)潔的筆記是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和研究過程中需要注意的事項(xiàng)。下面是一些詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告示例，供大家了解和分析市場(chǎng)狀況。
開學(xué)第三天感受篇一
第三日，第一次在周六上課，蒙蒙細(xì)雨的清晨，略顯涼意。剛到學(xué)校便聽說暑假作業(yè)推遲到6號(hào)交，烯氧同學(xué)狂吐槽：“我那么努力補(bǔ)的作業(yè)，竟然告訴我6號(hào)才交！”時(shí)間在指縫間流過，很多好題在高一沒有遇到。做學(xué)問要勤奮，不能偷懶。
討論作文瞬間成網(wǎng)絡(luò)聊天室一般“校服涂畫？”這是彰顯個(gè)性還是有錢任性martin_llx躺著中槍。下課大家又翻串了當(dāng)年的腦殘廣告“歐泡零泡還是沒有泡？”“你媽媽給你送來了旺仔牛奶；你媽媽好愛你哦！母親母親！”“我要旺！我要旺！”……一番翻串喚起了我們塵封已久的童年回憶。
下午漸漸悶熱，教室過道稍稍有些擁擠，“一個(gè)教室這么多人，桌子挪挪吧?！崩蠋熯厰D到后排邊吐槽。第二節(jié)課我們班做題，隔壁班講題，只聽隔壁班傳來了聲“我站這有些人都不理我?！蔽覀冏鲋瘜W(xué)試題，聽著隔壁班的物理講評(píng)。
開學(xué)第三天感受篇二
寒假已經(jīng)匆匆隨時(shí)光飛逝而去，而開學(xué)也已經(jīng)過去了半周的時(shí)間。仔細(xì)想一想這三天的新學(xué)期學(xué)習(xí)生活，有趣與值得記錄的事情還真是不少。
首先，那就是21級(jí)2班的大家庭又多了一位新成員。據(jù)殷老師的介紹，自董家齊新轉(zhuǎn)來我們班，并強(qiáng)勢(shì)取得期末第三名證明自己的黑馬本色與能力之后，我們班又迎來了一位“黑馬”級(jí)的人物。這回是一名文雅安靜的女同學(xué)，不算高，看起來很瘦小的樣子。她對(duì)我們班還不很了解，認(rèn)識(shí)的人也不怎么多，希望她能夠盡快適應(yīng)這個(gè)新的集體，融入到21級(jí)2班這個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的大集體中。
八上時(shí)，我們班就開始分組進(jìn)行互幫互助的學(xué)習(xí)，并取得了不錯(cuò)的效果。這學(xué)期，老師根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)和成績(jī)，將原本的九個(gè)組重新打亂，重新加以分配。巧的是，我們班出現(xiàn)了第一次的清一色組合，那就是我們組六個(gè)組員全部都是男同學(xué)！在上學(xué)期，曾經(jīng)有兩個(gè)組是只有一個(gè)男生或只有一個(gè)女生，這一次，我們組來了一次空前的大一統(tǒng)，齊刷刷清一色的“男子漢”。經(jīng)過討論，我們決定將組名定為“諾亞”。本來，我們想叫男人幫的，但是我們還是男孩，于是更正為男孩幫，但好像又有拉幫結(jié)派之嫌，便另出奇謀、另辟蹊徑地想出了“諾亞”這個(gè)名字。不論“”是否真實(shí)，我們組希望在“2012”八年級(jí)最后一個(gè)完整的學(xué)期里一起努力，一起拼搏，爭(zhēng)取能夠憑借自己的`努力獲得一張暢游在學(xué)習(xí)之海的諾亞方舟船票。不過，看來我們組好像過于興奮了還是怎樣，有點(diǎn)活躍大了，特別是其中有兩位，私下就經(jīng)常打鬧，雖然都是小動(dòng)作，但這一次前后位使他們……唉，作為組長(zhǎng)，我責(zé)任重大啊。
明天又是嶄新的一天，希望明天一切順利。不過，最近好像睡眠不太好，不知道是太激動(dòng)了還是沒有適應(yīng)，晚上躺下要好一會(huì)兒才能入睡。不管怎么樣，還是希望八下的學(xué)習(xí)生活從第一周開始，能夠順利地開頭，順利地進(jìn)行，順利地完成！
開學(xué)第三天感受篇三
今天是開學(xué)的第三天，早上下了很大的雨，到了學(xué)校，我的腿上有很多的雨水，我用教室的餐巾紙擦干水，看了一會(huì)兒書就開始上課了。數(shù)學(xué)課上老師讓我們做書上的題目；語文課上老師讓我們一起朗讀書上的課文；唱游課上老師讓我們聽她用鋼琴彈的`曲子，讓我們跟著音樂一起跳舞，舞蹈可以自由發(fā)揮，但我覺得女孩子會(huì)比較喜歡跳舞；第二節(jié)語文課上老師讓我們看屏幕上的字，并讓我們讀出來，小朋友們都會(huì)讀哦；中午吃的是芹菜和豆腐干、青菜和肉餅子燉蛋，但我蛋沒有吃，因?yàn)槲页缘奶柫?，水果我也忘吃了?/p>
下午體育課上老師讓我們?cè)诮淌依锱抨?duì)伍；英語課上老師讓我們看屏幕上的圖片讀單詞；思品課上老師告訴我們?cè)谛W(xué)里面應(yīng)該遵守的規(guī)則，還看了一會(huì)兒動(dòng)畫片?？旆艑W(xué)時(shí)我昨天受傷的手指不小心又出血了,四年級(jí)作文，但我很勇敢，沒有告訴老師也沒有哭。
開學(xué)第三天感受篇四
今天是開學(xué)的第三天。早晨我們舉行了開學(xué)典禮；我們搬著重重的椅子到三樓體育館去。
第一個(gè)項(xiàng)目唱國(guó)歌和插五顏六色的彩旗。最有趣的是一年級(jí)的同學(xué)他們進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候都排成三個(gè)人一列；還帶了各自的水杯。第二項(xiàng)是警察阿姨給一年級(jí)的小朋友帶小黃帽，他們一個(gè)個(gè)都很開心。我想他們一定是在想我終于有學(xué)校里的小黃帽了。他們個(gè)個(gè)都精神抖擻腰挺的很直。
腳并的攏攏。眼睛都睜的大大的、一位小朋友發(fā)完小黃帽后面的人非常迫不及待的等著著；真是太可愛了。
我看著那警察阿姨給每位小朋友帶小黃帽是那么的和藹；那么的可親。我就想著快點(diǎn)長(zhǎng)大我也要當(dāng)一名為人民服務(wù)的好警察。
開學(xué)第三天感受篇五
晚托班里我最大，其他都是一、二年紀(jì)的小同學(xué)；飯桌上只有我一個(gè)胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾，感覺十分的驕傲。
韓老師家里定下了20條家規(guī)，到截止今天我記住了重要的四條：
第一條：吃飯時(shí)，坐在飯桌上討論話題，只能用上海話（家鄉(xiāng)話），或者就是用英語交流；違反此條,抄寫20遍當(dāng)天課文。
第二條：盛飯時(shí)不能與排隊(duì)的同學(xué)說話；違反此條排隊(duì)到最后一個(gè)重新來過。
第三條：不能留下剩飯剩菜，愛惜糧食；
第四條：廚房里只允許一個(gè)人停留；
韓老師夸獎(jiǎng)我很乖，可是我老是惹媽媽生氣；
今天學(xué)校里英語單詞默寫，由于在課堂上粗心、緊張錯(cuò)了五個(gè)單詞；早上出門前媽媽叮囑需要復(fù)習(xí)我們?cè)诩依锬瑢懙膬?nèi)容，但是我沒有做，我真應(yīng)該聽媽媽的話。
明天我會(huì)早十分鐘起床朗讀英語。
開學(xué)第三天感受篇六
今天是軍訓(xùn)的第三天，早上還是先到小操場(chǎng)集合，再集體到大操場(chǎng)上去練習(xí)。
在訓(xùn)練中，我也有做得不好的時(shí)候。其他隊(duì)伍有做得不好的學(xué)生會(huì)被叫出去單獨(dú)練習(xí)，好在我比較幸運(yùn)。訓(xùn)練了一會(huì)兒，在教官的分配下，我們連分成了五排，每排都有一個(gè)負(fù)責(zé)看排面的，我們這一排的負(fù)責(zé)人不太負(fù)責(zé)，把我們這一排帶得一點(diǎn)都不整齊。
不一會(huì)兒，我們回寢室整理內(nèi)務(wù)了，我們急急忙忙地回來把自己床上的東西整理好，教官居然說，整理的不好。我們的室友都沒有信心了。想不到整理內(nèi)務(wù)是這么麻煩的一件事，后來，我們?cè)诮坦俚闹更c(diǎn)下，把宿舍整理好。
下午訓(xùn)練，天氣很熱，不過好在有點(diǎn)風(fēng)。下午我們訓(xùn)練還是立正、稍息、跨立的轉(zhuǎn)法。不過下午在我們集合的時(shí)候，教官在其他隊(duì)員面前說我們這排比較的出色。今天的集合比平時(shí)的稍微早了點(diǎn)，因?yàn)榻酉聛砦覀冞€要去聽講座。聽講座很無聊，經(jīng)過很長(zhǎng)的時(shí)間講座才結(jié)束。但是教官為了明天的檢查宿舍內(nèi)務(wù)，還要再過來檢查一番，不過這次我們已經(jīng)做好充實(shí)的準(zhǔn)備，等待教官的審查，這次教官說我們宿舍整理的很好。我們聽到后感覺非常的開心。
今天的軍訓(xùn)不是很辛苦，不過讓我學(xué)會(huì)了很多。
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開學(xué)第三天感受篇七
我懷著興奮與好奇的心情迎接這天的到來，不曾一次的想象這座象牙塔里都有著些多么美麗的故事多么深厚的知識(shí)，第一次跨入北工大的校門時(shí)我終于將理想與現(xiàn)實(shí)連接了起來……這是夢(mèng)想起飛的地方，這是夢(mèng)寐以求的開始!
2月27日，是一個(gè)會(huì)讓我永遠(yuǎn)記憶猶新的日子，盡管漫天的雪花使這個(gè)春天變得格外冷，但是我們的熱情卻并沒有因此而減弱。我們認(rèn)真的聽著迎接新生大會(huì)的報(bào)告，我更加清楚地了解了北工大，我感謝學(xué)校為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也深深感受到了北工大的校園文化和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、新生代表和老師對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)制度以及學(xué)校做了全面的介紹，特別是學(xué)校對(duì)工程碩士從入學(xué)到畢業(yè)的管理以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的報(bào)告，使我更加明白了以后要怎樣度過，更加清楚了未來的目標(biāo)是什么，需要做那些準(zhǔn)備，我也初步了解了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念。同時(shí)，我也明白了做事先要學(xué)會(huì)做人的道理，而學(xué)做人是一個(gè)人一輩子的事情?！安幌轶w ，日新為道”這個(gè)北工大的校訓(xùn)需要我們這些北工大的學(xué)生來體現(xiàn)來完成!
北工大為我們的夢(mèng)想提供了舞臺(tái)，我會(huì)用我最大的力量來完成我的夢(mèng)想。學(xué)海無涯，我學(xué)到的只是很小的一部分，接下來需要我為之付出百分之百的努力和無限的熱情。大學(xué)是我們不斷完善自我不斷提升自我的地方，我將會(huì)珍惜剩下三年的求學(xué)時(shí)間，使自己的各方面都有所提高?？粗@樣的學(xué)習(xí)氛圍我不禁的暗自慶幸，這才是我要的學(xué)校，這里將是我人生的另外一個(gè)起點(diǎn)，我必須努力學(xué)習(xí)以回報(bào)母?；貓?bào)父母回報(bào)社會(huì)!
經(jīng)過這次開學(xué)典禮，我重新給自己做了定位，重新找到了目標(biāo)，我想北工大給我們的是一種精神，一種追求思想獨(dú)立自由的精神，一種解放自我，不斷完善自我的精神。同樣,在這樣一種思想的指引下所要做的就是努力使自己成為一個(gè)創(chuàng)新的人，一個(gè)思想獨(dú)立、科學(xué)思想與人文兼?zhèn)涞娜恕?/p>
在二零一零年三月六日，吉大附中為我們舉辦了一次隆重的開學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個(gè)坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊(duì)伍就好像一群群花草間的小螞蟻。
進(jìn)了五環(huán)體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國(guó)國(guó)旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生很多，所以幾乎沒有椅子是空著的。坐在觀眾席上，感覺自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說不出話來。
后來學(xué)校的老師與校長(zhǎng)們組織我們背詩、唱歌，才覺得暖和一點(diǎn)。不久，陳校長(zhǎng)宣布開學(xué)典禮開始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響?！暗谝豁?xiàng)，升國(guó)旗!”校長(zhǎng)的聲音洪亮極了。在中華人民共和國(guó)國(guó)歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴(yán)地注視著徐徐升起的五星紅旗。
開學(xué)典禮的第二項(xiàng)是著名作家鮑爾吉?原野的報(bào)告，報(bào)告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”!這篇報(bào)告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫得可愛。鮑爾吉?原野說杜甫的詩有一種真實(shí)的可愛;夏加爾的畫有一種脫離現(xiàn)實(shí)的可愛;齊白石的畫有一種純潔的可愛;著名相聲演員馬三立在表演相聲時(shí)有一種即興創(chuàng)作的可愛。他還認(rèn)為生活中的可愛是幫助、信任與誠(chéng)實(shí)，而觀察生活越細(xì)，越會(huì)發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的可愛，而這些珍貴的東西是應(yīng)該被我們記在心間的。
當(dāng)心中的這些生活中的可愛達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，我們就成為了一個(gè)“美好生活收集者”?！懊篮蒙钍占摺睂懫鹞恼率呛茌p松的，但他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的可愛來使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報(bào)告很長(zhǎng)，但是我認(rèn)為它對(duì)于我來說很有用。
接下來是兩名同學(xué)的假期的社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告和一名學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。
之后便是本次開學(xué)典禮的主持人——陳校長(zhǎng)向我們公布校長(zhǎng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識(shí)大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危渲薪o我印象最深刻的便是高年級(jí)的王芝峰與一年級(jí)三十二班的劉通，因?yàn)樵诠极@獎(jiǎng)學(xué)生名單時(shí)，我經(jīng)常聽到這兩個(gè)人的'名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。
開學(xué)典禮很快就結(jié)束了，可它將永遠(yuǎn)被刻入我的腦海。我會(huì)記住鮑爾吉?原野的報(bào)告，寫好每一篇記敘文;我也會(huì)記住那些因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而得到獎(jiǎng)學(xué)金，為父母減少壓力的好學(xué)生，他們將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我做好每一件事!
作為一名即將升入小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)家長(zhǎng)，我的心一直是忐忑不安的，從給孩子選擇什么樣的學(xué)校到擔(dān)心孩子是否能適應(yīng)學(xué)校的生活，是否能承受沉重的學(xué)習(xí)，我的心從來都是糾結(jié)的，一方面即希望孩子能夠得到良好的教育，一方面又不想讓孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)失去她這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的歡聲笑語，我迷茫，找不到方向。
20xx年8月29日，參加了首都師范大學(xué)附屬小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校，在這里我上了第一課，這一課從宋校長(zhǎng)的講話里讓我了解了首師附小的教學(xué)理念：“童心教育，快樂教學(xué)，還孩子一個(gè)幸福童年”。聽完這些，我心中暗暗自喜，我為孩子選對(duì)了學(xué)校。
感受之驚訝：超前的辦學(xué)理念，以及不拘泥與書本的育人之道! 感受之溫暖：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)學(xué)校和老師對(duì)孩子們的溫情與關(guān)愛! 通過開學(xué)典禮讓我更深認(rèn)識(shí)了首師附小的教學(xué)理念：“童心教育，快樂教學(xué)，還孩子一個(gè)幸福童年”。優(yōu)質(zhì)學(xué)校和普通學(xué)校的差異絕不是考試成績(jī)，而是學(xué)校的辦學(xué)理念，科學(xué)、系統(tǒng)的育人方法，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的思路和視野，這些方面優(yōu)秀了，成績(jī)只是水到渠成的結(jié)果而已!。
我放心了，懸著的心落下了，不在為孩子今后的教育方向迷茫了，孩子在這
樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，有首師附小老師的關(guān)愛，我相信我的孩子能夠身心健康快樂的成長(zhǎng)，作為媽媽的我還有什么不放心的呢?只想對(duì)老師們說一句：“以后就要您們辛苦了”!
開學(xué)第三天感受篇八
雖然開學(xué)還沒幾天，但確實(shí)已經(jīng)有不少感受了，這幾天心情一直都一般，所以就想寫篇感受。
其實(shí)寫這篇東西，很大一部分原因還真是因?yàn)閎桓，唉，總之都是他的錯(cuò)。。。
話說這事還要從第一天說起，那天，我還挺開心地和b桓一起去了新的班級(jí)，心情還挺激動(dòng)的，見到老師，她說要幾個(gè)人去幫忙拿東西，而我又學(xué)了b桓的裝b，于是就申請(qǐng)去拿了，但悲劇就發(fā)生了，在陶子同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們就去拿了，可是那個(gè)b桓啊，一路上一直裝b，裝到b那樣，還居然敢跟同學(xué)說我以前做勞委的，我是超級(jí)的無奈啊，明明以前是他做的嘛!而那同學(xué)卻是百般的相信，就這樣在b桓的推波助瀾下，我就當(dāng)了勞委了，也就引發(fā)了之后的一連串悲劇。。。
其實(shí)剛當(dāng)勞委那晚，我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)開心的，因?yàn)?*****，唉，可是自從我安排了那個(gè)值日表，又被人說什么不好的，而且又要叫人搞，唉，這明明應(yīng)該是b桓做的嘛，不過我也總算嘗試到了他的感受，真的是很尷尬啊，本身同學(xué)又不熟，還要叫他們做東做西的，我是真的不適應(yīng)啊。。。
然后說下同學(xué)方面的，也是悲劇，都不是很熟，就算自己宿舍的，居然一關(guān)燈后就各忙各的，真受不了啊，想當(dāng)年，我們a410一關(guān)燈，我就爭(zhēng)著跟鄭楷譯他們聊**了，那個(gè)爽啊，唉，還有記得當(dāng)年我就認(rèn)識(shí)馮雞，和他熟，就搞到整個(gè)510都熟了，現(xiàn)在的這種情況，我還真不知道怎么辦，感覺大家還真沒融洽在一起，開始本來我還想用三國(guó)殺把大家拉攏到一起的，畢竟這確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的方法啊，因?yàn)榇蠹彝嫫饋矶紩?huì)很開心的，可是他們也好像不大愛玩，也不喜歡晚上說話，平時(shí)也只有冷冷的幾句生活是的應(yīng)話，還真不知道什么時(shí)候才能打破這僵局啊。。。
那種只愛學(xué)習(xí)的書呆子，要是給我選，我還真想和同學(xué)天天一起瘋呢，看著每天顏同溢他們后面一群男生玩得那么開心，我還真是有點(diǎn)眼紅，想當(dāng)年啊，我在3班男生中的地位還真是不賴的嘛，起碼我會(huì)和510那些玩得很瘋啦，雖然有時(shí)他們是耍我啊什么的，但是起碼他們也是當(dāng)我朋友才一起玩啊，總好過現(xiàn)在在班里一點(diǎn)存在感都不沒有，心里真的很難受。。。
還有就是第二天那天下午，本來嘛，我交代了同學(xué)幫忙看值日，于是自己就溜去了玩，還和黃浩樟抽了幾下球，真的挺爽，更幸運(yùn)的是在路上遇到510他們，一起去吃飯吹水，真的很high很開心，唉，可是回到課室，看見只有那同學(xué)在忙著喊人，還有高佬在那里叫人搞衛(wèi)生，我看著真的很愧疚，身為個(gè)勞委，自己溜去玩了，剩下一班同學(xué)在忙，我還真是不稱職，我第一次感覺自己真的做錯(cuò)事了，所以我也決定以后一定要做好這個(gè)勞委，雖然我也知道很辛苦，但是這是我的責(zé)任嘛，我是不能推卸的，既然當(dāng)了就要做好。
下面還想說下今天下午啊，那個(gè)b桓啊，太壞了，最近老是說我壞話，搞到我也被迫說了很多反話，唉，或許今天是把你惹怒了，算啦，我的錯(cuò)咯，知道你是個(gè)裝b的好人啦，以后還是一起下課聊天啦!
不過啊，上面說了那么多，心情也好了很多，不過嘛，這些也只是我暫時(shí)的感受嘛，可能大家也會(huì)跟我很不一樣，我寫這東西也不是為了抱怨什么，只是想抒發(fā)一下，而我跟看重的是以后，畢竟我們還要相處2年，時(shí)間還多著是，也可以慢慢地熟悉，但是，對(duì)于我這個(gè)人來說啊，玩伴是可以越多越好，但是知心能傾訴的朋友卻是不可不少啊，所以現(xiàn)在的我更希望的是快點(diǎn)認(rèn)識(shí)班里的所有同學(xué)，快點(diǎn)跟那群男生混熟，因?yàn)槲乙彩莻€(gè)愛玩愛熱鬧的男生，可總不能老是抱著個(gè)b桓的嘛，總之我也會(huì)努力改變自己，去適應(yīng)這個(gè)高二7班的大家庭。
開學(xué)第三天感受篇九
在這個(gè)即將收獲的金秋時(shí)節(jié)，伴隨著九月的第一縷陽光，我們又一起迎來了充滿希望的新學(xué)年。帶給大家，希望大家喜歡。
新學(xué)年，閃電般開始了。第一周，牛刀小試罷了。沒有過多的情趣，沒有爭(zhēng)執(zhí)，沒有行走江湖的俠義情仇。只有平淡中的波瀾壯闊，奔波中的幾絲溫情而已。
新的教室，只不過在里面上了幾節(jié)課。學(xué)習(xí)不是很緊，內(nèi)容不是很難，速度不是很快，思想不是很多，作業(yè)卻不是很少。每天被淹沒在作業(yè)里，除了我的奮起直追，我的竭盡全力，還有廢寢忘食。為了明天的作業(yè)，只能空肚瀟灑罷了。
一周隨風(fēng)，為了“祖國(guó)”的明天，fighting!憤起!夢(mèng)在遠(yuǎn)方!
開學(xué)第三天感受篇十
倆月的暑假假期終于過完了，閑散的心還沒完全收回來呢，這不，就要為開學(xué)準(zhǔn)備了。
仔細(xì)檢查了假期作業(yè)，感到萬無一失了，心才算放下。開學(xué)前一天，我就把校服書包等等準(zhǔn)備好了，還理了發(fā)，感覺精神多了，就等著去上學(xué)了。
上學(xué)路上我見到好幾個(gè)好同學(xué)，有：林柏渠，崔普振，谷博鑫等，就好像幾年都沒見的.好朋友一樣，聊了好多話題。學(xué)校也變得好像更加美麗了，天更藍(lán)了，空氣也更新鮮了，到處都充滿著溫馨的氣氛。
霍老師和葛老師也變得更加精神了，年輕了，也更平易近人了，心里感到很親切，很溫暖！
都四年級(jí)了，離上初中就兩年了，該好好努力，好好學(xué)習(xí)了，去做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
開學(xué)第三天感受篇十一
在一個(gè)春光明媚，風(fēng)和日麗的今天，也就是寒假過后開學(xué)的第一天。一張張熟悉的面孔背著嶄新的.書包像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地回到了整潔的校園里，回到了窗明幾凈的教室里。
開學(xué)第一天，我就遇到了一件最開心的事。在課堂上，音樂老師教我們學(xué)五線譜，因?yàn)槲覍W(xué)小提琴時(shí)，就學(xué)過五線譜，于是我就給許多不會(huì)的同學(xué)講了講五線譜的部位。我?guī)椭嗽S多同學(xué)，老師夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的。
開學(xué)第一天，我們那個(gè)和藹可親的班主任張老師就給我們調(diào)了座位，還帶領(lǐng)我們把教室打掃得干干凈凈。在這個(gè)嶄新的教室里，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。雖然我們是一群調(diào)皮的孩子，但在老師的教導(dǎo)下卻懂得了許多許多。
開學(xué)第三天感受篇十二
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的假期，我們滿懷著新的希望迎來了2016年的秋季。
在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，我們一直都在路上。
我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：
第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。
教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本份。
“德高為師，身正為范”。
所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
“問君哪得清如許，為有源頭活水來”。
要給學(xué)生一碗水，教師就必須要有一桶水;更何況當(dāng)今世界，知識(shí)更新日益加快，知識(shí)獲取途徑越來越多樣化。
因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。
作為新教師不但要向書本學(xué)，更要向老教師請(qǐng)教，同時(shí)也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。
在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。
一句話，“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對(duì)學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。
這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫€前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚(yáng)的旋律。
作為教師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。
也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。
努力吧，親愛的同學(xué)們，為自己的青春留一段無悔的記憶。
藝術(shù)的真正意義在于:
使人幸福，使人得到鼓舞和力量!
九年級(jí)開學(xué)還沒有幾天，由于每天都在學(xué)校呆著，看著教師們的工作，聽著教師們有關(guān)教育教學(xué)的交流，感覺自己特幸福，因?yàn)榫拍昙?jí)的教師們每時(shí)每刻都在做著，交流著有關(guān)教育教學(xué)的事兒!
我校九年級(jí)的教師由于年級(jí)的特殊性，我們?cè)陂_學(xué)之初換了幾個(gè)學(xué)科的教師，語文換了一個(gè)教師，數(shù)學(xué)換了一個(gè)教師，英語換了一個(gè)教師，物理換了一個(gè)教師，政治、歷史也相應(yīng)進(jìn)行了調(diào)換，化學(xué)是新學(xué)科，由于教師的調(diào)整，同學(xué)們由于還沒有真正把握新任教師的性格等，從同學(xué)們的表現(xiàn)上看，雖然還有一些讓人不滿意的地方，可相對(duì)而言，比在八年級(jí)時(shí)有一定的好轉(zhuǎn)，這可能是因?yàn)榫拍昙?jí)的教師們從一進(jìn)入角色開始就想盡一切辦法去改變學(xué)生行為習(xí)慣的做法中得來的吧!
由于新任教師多，大家首先是從原來任八年級(jí)的教師那兒聽取有關(guān)學(xué)生的情況匯報(bào)，從感性上了解學(xué)生，然后在教學(xué)過程中去把握學(xué)生，課后相互交流對(duì)學(xué)生的掌握情況。
因?yàn)樽约旱臅r(shí)間不多，一般情況下都是聽，從不打斷大家的交流，也從大家的交流中了解學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況。
教師們將幾個(gè)班的情況匯總在一起，全面安排九年級(jí)的各項(xiàng)工作，要求學(xué)校對(duì)九年級(jí)應(yīng)做的一切。
從大家的交流中，我感覺到我們的班主任和教師對(duì)學(xué)生的掌握程度比我們包班領(lǐng)導(dǎo)掌握的情況要多得多，負(fù)責(zé)的程度也要大得多。
學(xué)校由于各種特殊情況，以前的九年級(jí)教學(xué)工作相對(duì)而言都要慢一點(diǎn)，可現(xiàn)在的教師教學(xué)工作可不同于以前了，學(xué)生一開學(xué)，教師們對(duì)于教學(xué)后勤工作的要求馬上就要求到位了。
四個(gè)班主任每天都到校管理學(xué)生，了解學(xué)生到校情況，追查末入學(xué)學(xué)生情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，各科任教師也根據(jù)自己對(duì)學(xué)生的了解，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，每天教師們除了上課外，都在為教育教學(xué)工作準(zhǔn)備著。
理化實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作在第一周準(zhǔn)備到位，特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的兩位教師，利用上班時(shí)間，用一個(gè)上午的時(shí)間準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)，保證按教學(xué)進(jìn)度正常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
從九年級(jí)教師們最近的表現(xiàn)上可以看出，我們教師的責(zé)任心在進(jìn)一步的提高，大家不僅考慮自己，更多的在考慮學(xué)校和全體教師的利益。
有些時(shí)候，因?yàn)檫@樣那樣的事而煩心的時(shí)候，當(dāng)看到、想到教師們的努力與付出時(shí)，喜悅之情總會(huì)自然而生。
自己的付出感覺有了回報(bào)。
作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。
一、教師，珍惜兒童對(duì)你的信任。
孩子們對(duì)老師非常信任。
“教師面對(duì)的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識(shí)從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸。
”其實(shí)，師生之間的`關(guān)系應(yīng)該是平等的，融洽的，教師應(yīng)該學(xué)會(huì)蹲下來看學(xué)生，使他們感覺到你對(duì)他是公平的，信任的。
每個(gè)孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分。
在學(xué)生做好事時(shí)候，我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵(lì);在學(xué)生做的不好的時(shí)候，我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進(jìn)，使他們?cè)谡J(rèn)識(shí)的道路上更進(jìn)一步。
不要加以指責(zé)，在每個(gè)人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。
其實(shí)他們也很痛苦，作為教師就是要時(shí)刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進(jìn)步，使他們有自豪感和尊嚴(yán)感。
二、教學(xué)相長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短
“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗，錯(cuò)別字很少，那么這就是個(gè)明顯的征兆：在這個(gè)班級(jí)里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”
想一想，我這幾個(gè)月的教學(xué)其實(shí)真是這樣的，“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學(xué)效果。
對(duì)于教師而言，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，這一點(diǎn)，要時(shí)刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能更省力更有效。
要對(duì)同事們的經(jīng)驗(yàn)加以研究和觀察，并進(jìn)行自我觀察，自我分析，自我進(jìn)修和自我教育。
“學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并不是把個(gè)別的方法和方式機(jī)械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。
向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念.”俗話說:：“活到老，學(xué)到老''雖然我是一位語文教師，但對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)也從不放棄，我堅(jiān)信只要自己肯努力，學(xué)生就會(huì)給我回報(bào)，我做了，我也得到了。
以好帶差，以小組牽動(dòng)班級(jí)整體，發(fā)揮小老師的作用，以習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，以學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)，以拓展思維、能力為目標(biāo)，不斷提高學(xué)生的能力是我教學(xué)工作的宗旨，也許正是自己在平日的工作中做細(xì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以期末考試，學(xué)生的書面書寫干凈整潔，能夠仔細(xì)的答題，班級(jí)的各項(xiàng)成績(jī)好。
低年級(jí)的小科課較少，大量的時(shí)間都是我們自己支配的，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，搞好輔導(dǎo)也成了我們平日的重頭戲，及時(shí)調(diào)整教學(xué)狀況查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生不僅在課堂教學(xué)中有收獲，在輔導(dǎo)中也能拓展思維。
大量的輔導(dǎo)，必然規(guī)律帶來批改量的增多，尤其是低年級(jí)，不批改是根本不行的，低年級(jí)必須面批面改，自己也能認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，在漂亮的字上畫個(gè)圓圈，在干凈的本子上畫朵小花或者小五星。
班級(jí)38名同學(xué)，每位同學(xué)的本上都留下我認(rèn)真批改、圈圈點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。
也正是因?yàn)榉N種原因，學(xué)生很愿意把自己的作業(yè)本整理干干凈凈讓我欣賞，讓我評(píng)價(jià)。
在批改輔導(dǎo)中，我特別注重學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，本著上課多叫幾次，批改多圈幾次的原則，把更多的機(jī)會(huì)送給他們，只要他們肯努力，我愿意這樣去做，不厭其煩。
還記得和學(xué)生多種多樣的識(shí)字方法，清楚流利地表達(dá)，還記得學(xué)生清脆悅耳、富有情感韻味的朗讀，讀課文各種不同的表演，識(shí)字也很有趣，可以加動(dòng)作或者表演，如：“躲藏”我躲起來。
在教學(xué)中我注意培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力、朗讀能力、書寫習(xí)慣正在學(xué)生身上扎根，這又一次讓我深深體會(huì)到在教學(xué)中，教師注重什么，學(xué)生就會(huì)展現(xiàn)什么，同時(shí)也就收獲什么。
開學(xué)第三天感受篇十三
今天開學(xué)第二天，我們年級(jí)迎來了開學(xué)以來最快的數(shù)學(xué)考試。短短兩天，學(xué)校的反恐政策開始實(shí)施。昨天上完數(shù)學(xué)課，老師很平靜的說：“同學(xué)們，看來我們暑假后很久沒有考試了，明晚我們來進(jìn)行每周一次的數(shù)學(xué)！”“?。?全班幾乎同時(shí)喊出了聲音。要知道，我們剛剛從暑假的夢(mèng)想中回到現(xiàn)實(shí)，情緒和心態(tài)還沒有完全調(diào)整好，要花一天多的`時(shí)間重新找回兩個(gè)月前學(xué)過的知識(shí)，還要把幾乎每道題都做一遍的試卷當(dāng)成高考，這無疑是對(duì)我們的一個(gè)重大打擊。阿門，保佑我。
開學(xué)第三天感受篇十四
煙花綻彩，鼠去牛來，今日又回到了熟悉的校園――開學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語――談?wù)撝な?，交流著收獲，品評(píng)著新衣……的塵土…….
舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的聽。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，真像一個(gè)美滿樂趣的大家庭.上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外.我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙牡胤降攘撕芫貌虐岬綍?，我拿了一摞書，真累?/p>
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開學(xué)第三天感受篇十五
新同學(xué)，新老師，新集體
“信心不畏，良心無愧，青春無悔。”這就是我們258班的班訓(xùn)，多么響亮，充滿朝氣！
在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)與10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛，男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那，都十分溫柔，各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個(gè)新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團(tuán)結(jié)，什么是一真正的朋友……。
我是語文課代表
老師突然讓我擔(dān)任語文課代表，還沒反應(yīng)過來就上了講臺(tái)，哎！每次都不好意思開口，生來就害羞，要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。
還有，小學(xué)的時(shí)候語文就不是太撥尖的，當(dāng)語文課代表也覺得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分，就差那么一點(diǎn)，讓我更沒自信了。
語文課代表真是太難當(dāng)了。
不過，通過擔(dān)任語文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，（想哪去了……）也大方，敢說話了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學(xué)們更加喜歡我！
老師，節(jié)日快樂
開學(xué)后，緊接著就是一年一度的教師節(jié)，同學(xué)們都帶來了精心挑選的禮品，來送給剛剛與我們相處了不到三星期的老師。
小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，老師今天看起來也紅光滿面，十分開心。
這是開學(xué)以來唯一一次與老師面對(duì)面笑著對(duì)話，好開心哦！
但是，語文老師，您教師節(jié)沒有來，本來給您準(zhǔn)備好了禮物。哎！
遲遲的，祝語文老師“教師節(jié)快樂！”。
這是開學(xué)的新開始，我要努力，加油。爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬?/p>
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