大學(xué)生上課的心得體會(huì)(熱門(mén)21篇)

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大學(xué)生上課的心得體會(huì)(熱門(mén)21篇)
時(shí)間:2023-11-07 03:37:12     小編:雁落霞

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠從中提取出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫(xiě)心得體會(huì)可以加入對(duì)他人的啟發(fā)和建議,以便讓讀者更好地從中受益。如果你需要一些靈感和指導(dǎo),下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)案例供你參考。

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇一

在大學(xué)生活中,政治課是一門(mén)十分重要的課程。這門(mén)課程是培養(yǎng)大學(xué)生政治素質(zhì)、提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治課,我深刻體會(huì)到了政治的廣泛性和深入性,也對(duì)自己的理想和追求有了更明確的認(rèn)識(shí)。以下是我在大學(xué)生政治課中的心得體會(huì)。

首先,政治課使我認(rèn)識(shí)到了政治的廣泛性。政治不僅僅是指國(guó)家、政府之間的關(guān)系,更是指社會(huì)各個(gè)方面的力量與沖突的博弈。在政治課上,我了解到政治在經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技等各個(gè)領(lǐng)域中的作用與影響。比如,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,政治對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控和管理起著重要作用;在文化領(lǐng)域,政治對(duì)文化的創(chuàng)作、傳播和保護(hù)都有著直接的影響。通過(guò)對(duì)政治廣泛性的認(rèn)識(shí),我更加明確了政治對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性,也激發(fā)了我對(duì)政治學(xué)習(xí)的興趣。

其次,政治課讓我深刻體會(huì)到了政治的深入性。政治不僅僅是看表面現(xiàn)象,更需要深入到其本質(zhì)之中。在政治課上,我學(xué)習(xí)了政治理論和思想,了解了各種政治制度和行政機(jī)構(gòu),分析了各個(gè)政治事件的原因和影響。這些知識(shí)讓我逐漸認(rèn)識(shí)到政治的復(fù)雜性和深?yuàn)W性。比如,通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義政治理論,我深入理解了歷史唯物主義和階級(jí)斗爭(zhēng)的重要性;通過(guò)研究中國(guó)政治制度和改革開(kāi)放,我了解到了中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。通過(guò)對(duì)政治深入性的體會(huì),我明白了政治學(xué)習(xí)需要一定的深度和扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。

同樣重要的是,政治課讓我對(duì)自己的理想和追求有了更明確的認(rèn)識(shí)。政治理論的學(xué)習(xí)讓我看到了世界的不公平和不平等,也讓我明白了改變社會(huì)的責(zé)任和使命。政治的實(shí)踐與理論相結(jié)合,讓我明白了個(gè)人的力量雖然微小,但只有通過(guò)集體行動(dòng)才能產(chǎn)生真正的影響。政治課讓我明確了自己的追求和目標(biāo),我希望能夠?qū)W習(xí)并運(yùn)用政治理論,以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,以實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。

此外,政治課還培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)。在政治課上,我們不僅僅是被動(dòng)接受知識(shí),還需要積極參與討論、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和批判性思維,也提高了我們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),政治課還加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),尊重不同的觀(guān)點(diǎn),有效地與他人合作,共同完成任務(wù)。

總的來(lái)說(shuō),大學(xué)生政治課是一門(mén)非常重要的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)政治課,我認(rèn)識(shí)到了政治的廣泛性和深入性,也對(duì)自己的理想和追求有了更明確的認(rèn)識(shí)。政治課不僅僅是為了提高我們的政治素質(zhì),更是為了培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。希望大家都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)政治課,將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇二

改革駛?cè)肷詈?,離不開(kāi)法治護(hù)航。實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),落實(shí)全面深化改革的頂層設(shè)計(jì),都需要法治提供全方位保障。

黨的xx屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào),全面深化改革、完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度,必須全面推進(jìn)依法治國(guó)。這一論斷,深刻闡明了法治與全面深化改革的關(guān)系。中國(guó)社會(huì)進(jìn)入深刻變革期之后,無(wú)論是統(tǒng)籌社會(huì)力量、平衡社會(huì)利益,還是調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為,都需要在法治軌道上推進(jìn),依靠法治解決各種社會(huì)矛盾和問(wèn)題。全面推進(jìn)依法治國(guó),是確保各項(xiàng)改革事業(yè)既生機(jī)勃勃又井然有序的必然要求。

改革開(kāi)放以來(lái),從我們黨對(duì)“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的反復(fù)強(qiáng)調(diào),到黨的xx大、xx大、xx大一以貫之強(qiáng)調(diào)落實(shí)依法治國(guó)基本方略,再到黨的xx大強(qiáng)調(diào)更加注重發(fā)揮法治在國(guó)家治理和社會(huì)管理中的重要作用,法治與改革始終相伴隨。從xx屆三中全會(huì)部署全面深化改革,到這次四中全會(huì)部署全面推進(jìn)依法治國(guó),之間有著深刻的內(nèi)在邏輯,就是要在法治軌道上推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,在全面深化改革總體框架內(nèi)推進(jìn)依法治國(guó)各項(xiàng)工作,在法治保障下不斷深化改革。

今天,改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū),改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有,矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有,如不及時(shí)以法治方式疏浚改革洪流,以法治思維化解矛盾淤積,減少利益調(diào)配帶來(lái)的社會(huì)震蕩,緩解結(jié)構(gòu)調(diào)整造成的轉(zhuǎn)型陣痛,勢(shì)必引發(fā)新的矛盾。在法治的引領(lǐng)下推進(jìn)改革,在法治的框架內(nèi)規(guī)范改革,是中國(guó)改革持續(xù)向前的基本保障。

建設(shè)一個(gè)更加公平正義的社會(huì),是改革的應(yīng)有之義。中國(guó)的改革發(fā)展早已令世界矚目,但也要看到,以往發(fā)展中產(chǎn)生的不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問(wèn)題依然存在,人民群眾對(duì)社會(huì)公平正義的呼聲也日益高漲。法治是社會(huì)穩(wěn)定的“壓艙石”,也是人民維護(hù)合法權(quán)益的“重武器”。直面問(wèn)題、聚焦問(wèn)題,堅(jiān)持人民主體地位,堅(jiān)持法律面前人人平等,發(fā)揮法治調(diào)和鼎鼐的作用,強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督,切實(shí)促進(jìn)公平正義,才能保證改革的正確方向和順利推進(jìn)。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì),和諧社會(huì)是法治社會(huì)。推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,必須搞好法治建設(shè)。改革經(jīng)驗(yàn)告訴人們,市場(chǎng)只有和法治相結(jié)合,才能克服市場(chǎng)機(jī)制的盲目性。同樣,在和諧社會(huì)建設(shè)中,需要從解決人民最關(guān)心的教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)藥衛(wèi)生、住房等問(wèn)題入手,依靠法治營(yíng)造更加公平、和諧、有序的社會(huì)環(huán)境。

舟楫相配,得水而行。全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國(guó),如車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,共同推動(dòng)全面建成小康社會(huì)的事業(yè)滾滾向前,共同放飛實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

以法治守護(hù)公平正義的核心價(jià)值。

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇三

我的體育課選修了籃球課程,通過(guò)一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí),我的籃球技術(shù)有所提高,對(duì)籃球帶來(lái)的運(yùn)動(dòng)精神有了更深的理解,有一些心得體會(huì)。

籃球是一項(xiàng)競(jìng)技體育,有激烈的身體對(duì)抗,不僅對(duì)個(gè)人的素質(zhì)要求較高,最重要的就是團(tuán)隊(duì)配合,就個(gè)人技巧而言,運(yùn)球,投籃,上籃等基礎(chǔ)技能要求要扎實(shí)良好的運(yùn)球技巧,投籃準(zhǔn)度和上籃的成功率對(duì)勝利有著決定性的作用??柘逻\(yùn)球,背后運(yùn)球,換手運(yùn)球等運(yùn)球技巧對(duì)籃球突破進(jìn)攻有著重要意義,閑書(shū)的掌握這些技巧對(duì)比賽有著極大的意義,投籃和上籃的成功是一次成功的進(jìn)攻的標(biāo)志,投籃有打板投籃、后仰跳投、轉(zhuǎn)身后仰跳投等是避免被封蓋而得分的高難度得分方式。上籃如拉桿上籃,風(fēng)車(chē),換手上籃等都是具有相當(dāng)難度的得分方式,對(duì)個(gè)人的球技和身體素質(zhì)的要求很高,切觀(guān)賞性強(qiáng),即是競(jìng)技體育,籃球是力量、速度和運(yùn)動(dòng)美感的完美體現(xiàn),團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是其中不可缺少的一個(gè)部分。如進(jìn)攻方面就有針對(duì)不同的位置有俗稱(chēng)的“大二”、“打三”、“打四”等戰(zhàn)術(shù),即控球后衛(wèi)通過(guò)發(fā)號(hào)施令,全體隊(duì)員根據(jù)情勢(shì)掩護(hù)空位得分點(diǎn)進(jìn)攻得分,防守分為聯(lián)防和全場(chǎng)緊逼防守,聯(lián)防的特點(diǎn)是整體性強(qiáng),觸一發(fā)而動(dòng)全身,整體防守效果佳,能有效阻止對(duì)方球隊(duì)的突破,但他的缺點(diǎn)是被擋拆戰(zhàn)術(shù)易攻破,對(duì)方球員可以進(jìn)攻得手。全場(chǎng)緊逼防守,其特點(diǎn)是防守隊(duì)員一對(duì)一防守進(jìn)攻隊(duì)員,從對(duì)方底線(xiàn)發(fā)球開(kāi)始,防守效率高,對(duì)一些體力占優(yōu)勢(shì)的球隊(duì),這是很好的一種防守方式,其缺點(diǎn)就是對(duì)個(gè)人的素質(zhì)要求較高,體能消耗較大。

籃球是一項(xiàng)充滿(mǎn)激情的運(yùn)動(dòng),除了相應(yīng)的技巧,更重要的超越了身體的便是其運(yùn)動(dòng)精神。作為一項(xiàng)競(jìng)技體育,打籃球時(shí)體現(xiàn)了體育精神是美麗的,極具感染力,永不服輸?shù)男拍罘e極拼搶的斗志,求勝的強(qiáng)烈欲望,以及在運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的愉悅感令人熱血沸騰。此外還有重要的一點(diǎn),就是團(tuán)隊(duì)合作精神,阿迪達(dá)斯籃球鞋的ts系列廣告語(yǔ)就是“無(wú)兄弟,不籃球”,團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)可以通過(guò)隊(duì)友之間的交流、配合產(chǎn)生默契,以團(tuán)隊(duì)的力量幾百對(duì)手,如果每一位隊(duì)員都有極強(qiáng)的求勝的激情,那么通過(guò)團(tuán)隊(duì)精神可以讓這些激情有效的組合,達(dá)到擰成一股繩,甚至1+12的效果。

籃球是一項(xiàng)力量與美還有激情相結(jié)合的體育運(yùn)動(dòng),它不僅使我的身體得到了鍛煉,更陶冶了我的情操,身心受到了洗禮。

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇四

大學(xué)課堂是高等教育的重要組成部分,也是學(xué)生成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。然而,很多大學(xué)生不太重視聽(tīng)課這一環(huán)節(jié),隨便點(diǎn)開(kāi)手機(jī)、刷微信、打游戲等等,或者打瞌睡、發(fā)呆,導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)重要內(nèi)容。而認(rèn)真聽(tīng)課,則是大學(xué)生必須要具備的重要素養(yǎng),因?yàn)樗粌H在于獲得知識(shí),更在于提高思維能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我,認(rèn)真聽(tīng)課是大學(xué)成長(zhǎng)的關(guān)鍵,是人生中絕對(duì)不可輕視的重要內(nèi)容。

聽(tīng)課不僅可以幫助學(xué)生獲得更多知識(shí),更能夠增強(qiáng)學(xué)生在課程中的思考和理解。認(rèn)真聽(tīng)課能夠提高學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和邏輯思考能力,幫助學(xué)生更好地理解和掌握學(xué)科知識(shí)。除了這些,聽(tīng)課還能夠開(kāi)拓學(xué)生的眼界,增強(qiáng)其文化素養(yǎng)和審美素養(yǎng)。通過(guò)多角度的觀(guān)察和思考,有助于讓學(xué)生形成獨(dú)立思考的能力,這對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展是極其重要的。

雖然認(rèn)真聽(tīng)課十分重要,但是實(shí)際操作起來(lái)并不容易。很多學(xué)生因?yàn)檎n程內(nèi)容枯燥、老師講解不清楚或者自身不夠?qū)W⒌仍颍瑢?dǎo)致認(rèn)真聽(tīng)課幾乎成了不可能的任務(wù)。此外,課堂上可能會(huì)出現(xiàn)的干擾因素,例如同學(xué)的噪音和不良的課堂環(huán)境也會(huì)影響到學(xué)生的課程學(xué)習(xí)效果。然而,當(dāng)我們意識(shí)到這些因素的時(shí)候,應(yīng)該積極思考如何克服。

除了強(qiáng)化學(xué)習(xí)、減少干擾外,還有一些方法可以幫助我們認(rèn)真聽(tīng)課。例如,預(yù)習(xí)內(nèi)容并在課堂上進(jìn)行自我問(wèn)答、聽(tīng)講時(shí)主動(dòng)筆記和互動(dòng)、提出疑問(wèn)等等,這樣可以有助于加強(qiáng)記憶、加深理解,更好的完成聽(tīng)課任務(wù)。同時(shí),在課堂上,可以盡量找到自己的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及和老師的觀(guān)點(diǎn)或者方法進(jìn)行對(duì)比,以便更好的理解知識(shí)。

認(rèn)真聽(tīng)課是我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)期必須要做到的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。認(rèn)真聽(tīng)課可以幫助我們獲取更多的知識(shí),鍛煉我們的思考和理解能力。而雖然我們的課堂學(xué)習(xí)有很多干擾因素,學(xué)生也可以通過(guò)一些技巧和方法,更好地克服這些問(wèn)題,提高課堂聽(tīng)課效果。因此,大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻牢記認(rèn)真聽(tīng)課的重要性,切實(shí)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維水平,完成自我的成長(zhǎng)。

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇五

近年來(lái),繪本已經(jīng)成為大學(xué)生課堂上一種受歡迎的教學(xué)方式。作為一種視覺(jué)與文字相結(jié)合的形式,繪本能夠激發(fā)大學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,增強(qiáng)他們的想象力和創(chuàng)造力。在大學(xué)生繪本課中,我獲得了許多寶貴的心得體會(huì),下面我將從興趣愛(ài)好、想象力、創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力等方面來(lái)進(jìn)行講述。

首先,大學(xué)生繪本課激發(fā)了我們對(duì)閱讀的興趣。在現(xiàn)代社會(huì),大學(xué)生往往忙于應(yīng)付課業(yè)壓力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),很多人都放棄了閱讀。而大學(xué)生繪本課通過(guò)圖文并茂的形式,以故事情節(jié)和角色形象作為引子,吸引了大學(xué)生們的目光。在以往的閱讀中,我常常覺(jué)得枯燥乏味,但是通過(guò)繪本課,我對(duì)閱讀重新產(chǎn)生了熱情,對(duì)文學(xué)作品更加感興趣。

其次,大學(xué)生繪本課培養(yǎng)了我們的想象力和創(chuàng)造力。在繪本課中,故事情節(jié)通常是非常生動(dòng)有趣的,但是配上文字后,往往給讀者留下一些懸念,要求讀者自行腦補(bǔ),進(jìn)行想象。這樣的過(guò)程對(duì)我們的想象力和創(chuàng)造力來(lái)說(shuō)是一種鍛煉。通過(guò)繪本課,我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)文字和圖片來(lái)表達(dá)我自己的創(chuàng)造力,這不僅豐富了我的想象力,也提升了我的審美能力。

第三,大學(xué)生繪本課提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在繪本課中,我們通常會(huì)要求分組完成作品或者集體合作完成一本繪本。這樣的任務(wù)要求我們相互合作,互相交流,找到大家各自的優(yōu)勢(shì),從而高效地完成任務(wù)。通過(guò)這樣的合作,我的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了很大的提升,我更加懂得如何與他人合作,客觀(guān)地看待問(wèn)題,使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率得到了顯著提升。

第四,大學(xué)生繪本課提升了我們的表達(dá)能力。在繪本課中,我們不僅要運(yùn)用文字來(lái)表達(dá)故事情節(jié),還要通過(guò)畫(huà)面來(lái)表現(xiàn)情感和思想。通過(guò)挑選合適的詞句和繪制恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà),我們需要將自己所想所思傳達(dá)給讀者。這樣的訓(xùn)練提高了我們的表達(dá)能力,在以后的學(xué)習(xí)和工作中也能夠更好地用語(yǔ)言和圖像進(jìn)行溝通和表達(dá)。

綜上所述,大學(xué)生繪本課對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。它激發(fā)了我們對(duì)閱讀的興趣,培養(yǎng)了我們的想象力和創(chuàng)造力,提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,同時(shí)也鍛煉了我們的表達(dá)能力。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)時(shí)刻保持對(duì)閱讀的熱愛(ài),堅(jiān)持繪本創(chuàng)作,不斷提高自己的繪本水平,并將所學(xué)所得與他人分享,共同進(jìn)步。

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇六

我們是20xx年3月7號(hào)進(jìn)入xx實(shí)訓(xùn)公司參加軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)的,在此次實(shí)訓(xùn)中,除了讓我明白工作中需要能力,素質(zhì),知識(shí)之外,更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù),懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題,冷靜,想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙,到最后獲取成功,一種自信心就由然而生,這應(yīng)該就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了,虛心請(qǐng)教,從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西,每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流,同樂(lè)同累,合作互助,這是團(tuán)體的精神,也是必須學(xué)習(xí)的東西。

經(jīng)過(guò)之前的在校學(xué)習(xí),對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間,一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí),沒(méi)有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話(huà),在實(shí)訓(xùn)之前,軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論_。

一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括:遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū)、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的,如果沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃,對(duì)以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響,甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來(lái)預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用,它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí),還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵,也就是說(shuō),前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。

我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情,不僅要有足夠的干勁和熱情,還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎(chǔ),必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠_報(bào)告,功能說(shuō)明書(shū),詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫(xiě)的能力。

除了圖書(shū)館,最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房,在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內(nèi),我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間,使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期,讓我感受到了大學(xué)的魅力,對(duì)自己充滿(mǎn)信心,對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)信心,以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí),_作起來(lái)才順心應(yīng)手,我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。

“學(xué)以致用”,就是要把學(xué)來(lái)的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際_作當(dāng)中,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)的正確_。我想,這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”,在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,讓我深深感受到自己在實(shí)際運(yùn)用中_知識(shí)的匱乏。以前總以為自己學(xué)的還不錯(cuò),一旦應(yīng)用到實(shí)際就大不一樣了,這時(shí)才真正領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”的含義。

經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn),我對(duì)visual20xx軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解,對(duì)微軟基礎(chǔ)類(lèi)庫(kù)的認(rèn)識(shí)與使用也有了大大的提高。以及如何使用sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接_作方面有了本質(zhì)的提高。

短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,為我將來(lái)的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),也提高了我的軟件開(kāi)發(fā)的水平,今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)工程師。

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇七

隨著繪本市場(chǎng)的迅速發(fā)展,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注和熱愛(ài)繪本。繪本作為一種獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式,不僅能夠吸引孩子們的關(guān)注,還能夠讓大人們感受到孩子般的純真和快樂(lè)。作為一名大學(xué)生,我有幸參加了一門(mén)關(guān)于繪本的課程,并從中受益匪淺。在這門(mén)課程中,我學(xué)到了許多關(guān)于繪本創(chuàng)作和鑒賞的知識(shí),并深刻體會(huì)到了繪本所蘊(yùn)含的深意和獨(dú)特之處。

首先,這門(mén)繪本課為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了繪本的發(fā)展歷程、繪本的種類(lèi)和特點(diǎn),也了解了一些著名繪本作家和他們的作品。在老師詳細(xì)的講解和豐富的案例分析中,我發(fā)現(xiàn)繪本不僅僅是一本圖文并茂的書(shū)籍,更是與人們的生活息息相關(guān)的藝術(shù)形式。通過(guò)學(xué)習(xí)繪本,我開(kāi)始關(guān)注起了孩子們的內(nèi)心世界,思考作者想要傳達(dá)的信息以及他們用怎樣的方式來(lái)表達(dá)。通過(guò)繪本,我看到了作者們細(xì)致入微的觀(guān)察力和對(duì)細(xì)節(jié)的捕捉,也體會(huì)到了繪本所能給予讀者的美妙之處。

其次,繪本課為我提供了一個(gè)發(fā)揮創(chuàng)造力的平臺(tái)。在課上,我們要求自己去創(chuàng)作一個(gè)屬于自己的繪本故事。剛開(kāi)始的時(shí)候,我感到很困惑,不知道從何下手。但在老師的引導(dǎo)下,我開(kāi)始思考并記錄自己的故事靈感。通過(guò)反復(fù)的構(gòu)思和修改,我終于完成了自己的第一本繪本。在這個(gè)過(guò)程中,我積累了豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),并提升了我的繪畫(huà)技巧和故事講述能力。這個(gè)課程讓我明白了創(chuàng)作并不是一個(gè)孤獨(dú)的過(guò)程,而是需要與他人交流、學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步的。

第三,繪本課讓我重新審視了繪本的教育價(jià)值。在過(guò)去,我對(duì)繪本很大程度上是抱著娛樂(lè)和消遣的態(tài)度。然而在這門(mén)課程中,我了解到繪本其實(shí)是一種很好的教育工具。繪本通過(guò)簡(jiǎn)單敘事的形式,能夠幫助孩子們理解復(fù)雜的概念和道德觀(guān)念,培養(yǎng)他們的情商和閱讀興趣。而對(duì)于成年人來(lái)說(shuō),繪本也能夠喚起他們內(nèi)心深處的情感,帶給他們思考和共鳴。繪本課程的學(xué)習(xí),讓我意識(shí)到了繪本的教育潛力,并激發(fā)了我想要將繪本故事帶給更多人的愿望。

第四,繪本課程培養(yǎng)了我的觀(guān)察力和思維能力。在這門(mén)課程中,我學(xué)會(huì)了通過(guò)觀(guān)察細(xì)節(jié)來(lái)理解一個(gè)作者的創(chuàng)意和想法。通過(guò)分析繪本中的畫(huà)面、色彩和線(xiàn)條,我能夠從中發(fā)現(xiàn)作者的用心和美感。同時(shí),在創(chuàng)作自己的繪本過(guò)程中,我需要思考如何通過(guò)畫(huà)面和文字來(lái)表達(dá)自己的想法和情感。這要求我不僅要具備豐富的想象力,還要有良好的思維邏輯能力。繪本課程的學(xué)習(xí),對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的啟發(fā)和影響。

綜上所述,大學(xué)生繪本課讓我深入了解了繪本的內(nèi)涵和魅力。通過(guò)這門(mén)課程,我打開(kāi)了繪本的大門(mén),發(fā)現(xiàn)了它帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣和啟發(fā)。同時(shí),繪本課程也幫助我提升了自己的創(chuàng)作能力和思考能力,讓我能夠更好地欣賞并理解繪本的價(jià)值。這門(mén)課程讓我看到了繪本在教育中的重要性,并激發(fā)了我想要把繪本的美好分享給更多人的愿望。我相信,通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和分享,我會(huì)在繪本的世界中收獲更多的歡樂(lè)和成長(zhǎng)。

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇八

通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我加深了對(duì)自己_的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)到東西,就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通,加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通,讓老師更了解我們,才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此,班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)_知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話(huà)的涵義。而老師在_認(rèn)識(shí)周中所講的,都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西,這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中,_知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中,我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的_知識(shí),而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要_,要善于團(tuán)隊(duì)合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的,在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn),使我們的組合達(dá)到更加完美。

這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸,它讓我知道工作上的_苦,事業(yè)途中的艱_。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。

人非生而知之,雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差,但是我知道要學(xué)的知識(shí),一靠努力學(xué)習(xí),二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐,學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水,無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大:我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中,過(guò)著一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,我們總是要走上社會(huì)的,而社會(huì),就是要靠我們這些年輕的.一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受,而不久后的我,面臨是就業(yè)壓力,還是繼續(xù)深造,我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,不要讓自己的人生留下任何空白!

實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少知識(shí),也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí),包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容,對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō),團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信,把_運(yùn)用到具體實(shí)踐中,不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理,這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。

現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話(huà)非常的有感情,因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué),課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距,只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,_技能急需提高。從最初的笨手笨腳,到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件,這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),教會(huì)了我們很多東西,同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力,每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道,然而他們的態(tài)度是不可恭維的,你會(huì)感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲,所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話(huà)技巧,學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都收獲頗豐,總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿(mǎn)意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累,每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到,只有經(jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味。對(duì)于我而言,喜歡體驗(yàn)生活,可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā),什么是軟件工程,讓我對(duì)于軟件最初的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)_的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的_技能,社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力,不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn),不斷磨礪自己,早日走向工作崗位。

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇九

大學(xué)生電梯課是指在大學(xué)期間,學(xué)生所學(xué)習(xí)的與電梯相關(guān)的課程。這項(xiàng)課程的引入始于九十年代初期的中國(guó)。由于電梯在當(dāng)時(shí)成為了城市里必不可少的交通工具,而電梯的安全問(wèn)題也引起了當(dāng)時(shí)政府和社會(huì)的廣泛關(guān)注。因此,在大學(xué)教育中添加與電梯有關(guān)的課程問(wèn)題也就浮出水面。這些課程主要涉及到電梯的原理、構(gòu)造、安全和維修等方面。學(xué)習(xí)這些知識(shí)不僅可以增加我們?cè)谌粘I钪械陌踩庾R(shí),還可以為我們的未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生電梯課的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富,主要涉及到電梯的基本原理、結(jié)構(gòu)、安全、電氣控制、保養(yǎng)和維修等方面。這些知識(shí)是大家在日常生活中所接觸的電梯所涉及的基本知識(shí)。學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)到電梯的各個(gè)配件之間的聯(lián)系和功能,電梯的工作原理和電氣規(guī)律等內(nèi)容。這些知識(shí)對(duì)于我們的工作深造和日常生活非常實(shí)用,也能增強(qiáng)我們的自信心和獨(dú)立思考能力。

在電梯課的教學(xué)方法上,教師會(huì)采用多種形式,如課堂講授、互動(dòng)討論、實(shí)驗(yàn)測(cè)試等方式。通過(guò)這些不同的教學(xué)方式,學(xué)生們能夠更好地理解課程內(nèi)容,并提升自己的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié),學(xué)生們能夠真正了解電梯的內(nèi)部結(jié)構(gòu),熟悉電梯的日常維護(hù),提高了操作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐動(dòng)手能力,使課程更具實(shí)用性和可操作性。

大學(xué)生電梯課不僅有著實(shí)用性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)的特點(diǎn),而且具有很高的價(jià)值。學(xué)習(xí)大學(xué)生電梯課不僅可以為我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而且可以提高我們的日常生活安全意識(shí),增加我們個(gè)人的文化修養(yǎng),提高我們的獨(dú)立思考能力,并促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的全面性和多元性。

第五段:總結(jié)。

總結(jié)起來(lái),大學(xué)生電梯課是一項(xiàng)非常重要的課程,其教學(xué)內(nèi)容的豐富性和教學(xué)形式的多樣性為我們提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)電梯的基本原理、結(jié)構(gòu)和維護(hù)等方面的知識(shí),能夠更好地提高自己對(duì)電梯的認(rèn)識(shí)和操作水平,更好地理解電梯的重要性。電梯相關(guān)知識(shí)在未來(lái)的職業(yè)和日常生活中有著重要的意義,學(xué)習(xí)大學(xué)生電梯課,可以為我們未來(lái)職業(yè)和生活提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇十

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年,所學(xué)的內(nèi)容都是_課,其中會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是非常重要的課程,經(jīng)過(guò)前幾學(xué)期對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí),會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際_作的重要轉(zhuǎn)變。

會(huì)計(jì)這種職業(yè),在理論研究方面,并不需要多少人,需要的是實(shí)際_作好、_技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生,技能是我們的立足之本,所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為重要。

從一開(kāi)始的做會(huì)計(jì)分錄,到填寫(xiě)記賬憑_,然后登記賬簿,再是結(jié)帳,對(duì)賬,編制報(bào)表,裝訂等一系列繁瑣的工作,由幾個(gè)人來(lái)完成,其中的_甜苦辣,只有經(jīng)歷過(guò)了,才正真的了解到什么是會(huì)計(jì)。原來(lái)會(huì)計(jì)工作并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,那么輕閑。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方式,讓我覺(jué)得很有趣,是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行,有出納崗位,有綜合會(huì)計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位,在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作,會(huì)計(jì)稽核,負(fù)責(zé)科目匯總表的編制,總賬的登記,會(huì)計(jì)報(bào)表的編制,以及幫助組員進(jìn)行工作。上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課,要有“上學(xué)如上班,上課如上崗”的意識(shí)?!熬谟?jì)算,善于管理,勤于理財(cái)”是我們的崗訓(xùn)?!拔艺f(shuō)行一定行,說(shuō)我行我就行,我自信我成功”是我們不變的信念。在課前要準(zhǔn)備好物品,作為會(huì)計(jì),丟三落四可不行!上可過(guò)程中一定要集中經(jīng)歷,緊跟老師的思路,稍不留神,就不知道接下來(lái)要做什么了,要趕上,就更不容易了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神,一定要吧自己的工作做正確做好,才能讓后面同學(xué)的工作順利進(jìn)行。

登記賬簿是最考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的。我做主管崗位,要根據(jù)前面出納做的記賬憑_,登記丁字賬,匯總,在登記總賬,稍有疏忽,就要返工,一大堆數(shù)字加加減減,真是算的頭都大了。在賬頁(yè)上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰,如果寫(xiě)錯(cuò)要用劃線(xiàn)更正,再加蓋人命章。再后來(lái),編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí),一定要把公式弄清楚。最后將憑_裝訂,整理賬簿,工作就算基本完成了。而像上面說(shuō)的這些_作流程一樣,我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做,第二遍是主管帶著,第三遍就要考自己了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù),工作量可想而知。“只有經(jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味”,對(duì)我而言,可以說(shuō)通過(guò)上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課,真真切切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì),讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變,會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。

希望在接下來(lái)為期不多的在校學(xué)習(xí)中,多上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),以便讓我們能不斷的查漏補(bǔ)缺,這樣更能幫助我們會(huì)計(jì)_的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門(mén)課,為走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇十一

上英語(yǔ)課是一個(gè)重要的大學(xué)生活組成部分。在這樣一個(gè)環(huán)節(jié)中,我們可以學(xué)習(xí)一門(mén)重要的語(yǔ)言,提高我們的溝通技巧和寫(xiě)作技能。 在這篇文章中,我們將深入探討上英語(yǔ)課的心得體會(huì)。

第二段:課堂氛圍

在英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,適合于創(chuàng)造和諧和積極的學(xué)習(xí)氛圍非常重要。課堂氛圍直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我們的老師非常了解這點(diǎn),每堂課的前幾分鐘都是輕松有趣的熱身活動(dòng),使我們輕松地進(jìn)入狀態(tài),并且因?yàn)閷W(xué)生之間的互動(dòng)和配合,課程變得更加有趣和輕松。

第三段:學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法在每個(gè)人身上都會(huì)不同,因此在英語(yǔ)課上,我們也可以學(xué)習(xí)到不同的學(xué)習(xí)方法。老師經(jīng)常會(huì)提供一些實(shí)用的建議和技巧,以幫助我們更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。通過(guò)實(shí)踐和測(cè)試這些技巧,我們能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)習(xí)英語(yǔ)變得更高效和有趣。

第四段:薈萃想法

英語(yǔ)課不僅僅是單純的知識(shí)學(xué)習(xí),還可以培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造性表達(dá)能力。在課堂上,我們可以和同學(xué)一起,分享自己的思考意見(jiàn)和想法,與別人交流看法和理解等。這樣的互動(dòng)可以豐富我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并且激發(fā)我們進(jìn)一步思考的想象力。

第五段:總結(jié)

在我們的大學(xué)生活中,英語(yǔ)課可能是我們最重要的課程之一。英語(yǔ)是一種全球同通的語(yǔ)言,樹(shù)立起我們的語(yǔ)言特別重要。通過(guò)英語(yǔ)課的學(xué)習(xí),我們不僅可以提高自己的語(yǔ)言溝通能力,還可以培養(yǎng)我們的思考能力和邏輯思維能力。因此,學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一項(xiàng)非常有意義的任務(wù)。我相信,只要我們真正努力去學(xué)習(xí),一定能夠?qū)W好英語(yǔ),讓我們?cè)诠ぷ骱蜕钪凶兊酶幼孕藕鸵邸?/p>

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇十二

人們常說(shuō),“時(shí)代是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代”,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展不僅改變了人們的生活方式,也深刻影響著教育領(lǐng)域。為了適應(yīng)信息化時(shí)代的發(fā)展,大學(xué)將計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代科技設(shè)備引入課堂教學(xué),使得學(xué)生在機(jī)房上課成為常態(tài)。作為在大學(xué)時(shí)代的一員,我在機(jī)房上課的過(guò)程中不斷體會(huì)到了其獨(dú)特的魅力與意義。

第二段:交流與互動(dòng)的機(jī)會(huì)增加

大學(xué)生機(jī)房作為一種特殊的教室環(huán)境,不同于傳統(tǒng)的黑板白紙課堂,提供了更多的機(jī)會(huì)用于學(xué)生之間的交流與互動(dòng)。在機(jī)房上課時(shí),學(xué)生們坐得分散,每個(gè)人都有自己的一臺(tái)電腦,這樣的環(huán)境使得同學(xué)之間的溝通更加自由。當(dāng)老師在講解或演示過(guò)程中,同學(xué)之間可以自由討論問(wèn)題、互相解答疑惑,這種互動(dòng)的形式更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)與思維的碰撞。同時(shí),機(jī)房上課還提供了更多的參考資料搜索與分享的機(jī)會(huì),同學(xué)們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索各種相關(guān)文獻(xiàn)與資料,并將他們分享給其他同學(xué),促進(jìn)了知識(shí)的共享與傳播。

第三段:實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)

機(jī)房上課并不只是一味地聽(tīng)講解與筆記,更重要的是實(shí)踐操作。在機(jī)房上課的過(guò)程中,老師會(huì)給出各種具體的實(shí)踐任務(wù),要求同學(xué)們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成。這樣的實(shí)踐操作能夠幫助同學(xué)們更好地掌握所學(xué)知識(shí),加深對(duì)原理的理解,并在實(shí)踐中培養(yǎng)動(dòng)手能力與問(wèn)題解決能力。與傳統(tǒng)課堂相比,機(jī)房上課真實(shí)地模擬了實(shí)際工作環(huán)境,在上課時(shí)學(xué)生們就能親手動(dòng)手去操作,真正體驗(yàn)到科技帶來(lái)的便利與樂(lè)趣。

第四段:集中與自律的訓(xùn)練

機(jī)房上課也對(duì)學(xué)生的自律與集中力提出了更高的要求。由于機(jī)房上課的學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)較為松散,同學(xué)們很容易被網(wǎng)上的誘惑所吸引,瀏覽社交媒體或玩游戲等。但是機(jī)房上課要求同學(xué)們保持高度集中與自律,不能因?yàn)橛辛俗约旱碾娔X就隨意使用。我們需要始終保持對(duì)老師講解的關(guān)注,并主動(dòng)參與到實(shí)踐操作中去。這樣的訓(xùn)練不僅在學(xué)習(xí)中有很大的幫助,更在培養(yǎng)我們的自我約束與學(xué)習(xí)風(fēng)格方面有積極的影響。

第五段:結(jié)論

總的來(lái)說(shuō),在大學(xué)生機(jī)房上課,學(xué)生們能夠更加自由地交流與互動(dòng),培養(yǎng)實(shí)踐操作能力,訓(xùn)練自律與集中力。這些特點(diǎn)使得機(jī)房上課成為了一種全新的教學(xué)方式,給學(xué)生們帶來(lái)了豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。相信隨著科技的不斷發(fā)展,機(jī)房上課將在未來(lái)得到更大的應(yīng)用與推廣。作為大學(xué)生,我們應(yīng)該積極參與到其中,充分把握機(jī)會(huì),在機(jī)房上課中不斷提升自己的學(xué)習(xí)水平與實(shí)踐能力。

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇十三

此次黨課培訓(xùn)培訓(xùn),讓我明白從一個(gè)普通的大學(xué)生,成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨后,要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,努力在思想上真正入黨。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次,但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。

中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,我們黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。根據(jù)黨的最高理想和最終目標(biāo),結(jié)合黨在現(xiàn)階段的任務(wù),要求每個(gè)共產(chǎn)黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),樹(shù)立共產(chǎn)主義理想,堅(jiān)定社會(huì)主義信念。

首先,我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對(duì)黨的進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。從中學(xué)開(kāi)始,在思想政治課和歷史課上,我就學(xué)習(xí)了關(guān)于我黨誕生發(fā)展的歷史,研習(xí)了我黨在不同時(shí)期的方針政策。通過(guò)這次黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)黨有了更系統(tǒng)的更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)又是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。(即三個(gè)代表)這一性質(zhì)注定了黨必須是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的黨,奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。馬克思列寧主義揭示了人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律。它指出,資本主義終究會(huì)被社會(huì)主義所代替,而人類(lèi)最終會(huì)達(dá)到共產(chǎn)主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,以中國(guó)當(dāng)時(shí)特定的歷史環(huán)境出發(fā),把馬克思列寧主義和中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái),創(chuàng)立了毛澤東思想,它是中國(guó)革命和建設(shè)的正確理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),事實(shí)證明它是正確的,客觀(guān)的。

就在這個(gè)正確思想的指導(dǎo)下,我黨帶領(lǐng)著全國(guó)各族人民先后取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,取得了新民主主義革命的勝利。建國(guó)后,又順利進(jìn)行了社會(huì)主義改造,完成了新民主主義向社會(huì)主義的過(guò)渡。十一屆三中全會(huì)后,以鄧小平為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,總結(jié)了建國(guó)以來(lái)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),解放思想,實(shí)事求是,把全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到!經(jīng)濟(jì)建設(shè)上,實(shí)行改革開(kāi)放,逐漸形成了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的路線(xiàn)方針,創(chuàng)立了鄧小平理論。

“在我的職權(quán)范圍內(nèi),對(duì)的堅(jiān)決支持,不對(duì)的堅(jiān)決管住,讓別人做到的,我首先做到,不讓別人做的,我堅(jiān)決不做?!彼谡疂?,物質(zhì)上清貧,但精神上富有。錄像中多次提到他當(dāng)年入黨時(shí)的舉手宣誓,“為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”這么多年來(lái),他一直把當(dāng)年的誓詞銘記在心,并以此作為行動(dòng)指南。我深深地從他身上感受到,一名共產(chǎn)黨員是以人民的利益為先的,是時(shí)刻想人民之所想,急人民之所急,扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦實(shí)事的。勇于奉獻(xiàn),是對(duì)黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。全心全意為人民服務(wù),是黨之所以能贏得人民信任,能與群眾廣泛緊密結(jié)合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個(gè)人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對(duì)我們黨表示崇高的敬意,并由衷的熱愛(ài)黨,擁護(hù)黨。

在實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)中,我們從一開(kāi)始的放不下大學(xué)生所謂的面子到最后積極投身到為人民服務(wù)的活動(dòng)中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車(chē)和打掃房間之類(lèi)的勞動(dòng)活動(dòng),但是從中我們學(xué)到了不少書(shū)本上或者是黨課培訓(xùn)理論課上學(xué)不到的東西,也親身體會(huì)到了勞動(dòng)的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務(wù)。

在黨課培訓(xùn)理論課期間,老師們主要圍繞黨的性質(zhì)來(lái)闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨,是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件,是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提。

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇十四

毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展,是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶,今天小編就給大家分享一下大學(xué)生黨課的。

懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,我有幸參加了黨的基本知識(shí)他討論班,經(jīng)過(guò)黨課的學(xué)習(xí),各位同學(xué)和組長(zhǎng)對(duì)黨的精辟解析,獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引,讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。期幾次的黨課學(xué)習(xí)與討論,給我留下了深刻、難忘的印象,使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解,使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心,堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念,感覺(jué)自己的思想得到了升華。下面就談一談我參加這次黨課學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)。

一、對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

通過(guò)幾次的黨課學(xué)習(xí)討論,使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)黨史和馬列主義原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān),使我深刻的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨,使我深深的感到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。

(一)對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí)。

了解黨的性質(zhì)和宗旨是申請(qǐng)入黨的必修課,是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件,是立志為共產(chǎn)主義奮斗終身的必須前提,努力做合格共產(chǎn)黨員就從這里開(kāi)始。

黨章中明確指出:“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心?!敝袊?guó)共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學(xué)的理論體系作為自己的為行動(dòng)指南,并帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在各個(gè)歷史階段爭(zhēng)取輝煌的成績(jī),以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。

我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨的這一宗旨,鮮明的昭示黨是代表全國(guó)各族人民利益的。毛澤東同志指出:“全心全意的為人民服務(wù),一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā),而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性;這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)。”這段話(huà)深刻的闡明了我們黨的根本立場(chǎng)和根本宗旨。

作為入黨積極分子,我要時(shí)時(shí)刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南,按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,按照黨的基本路線(xiàn)和國(guó)家法律、政策及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示來(lái)指導(dǎo)和開(kāi)展工作。作為班級(jí)的一員,我要積極參加班級(jí)活動(dòng),幫助身邊的同學(xué)共同進(jìn)步。作為學(xué)生會(huì)的一員,我要百分之百落實(shí)組織交給我的各項(xiàng)工作,為全院全校同學(xué)服務(wù),幫助大家處理好學(xué)習(xí)和生活中的困難。

(二)對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認(rèn)識(shí)。

中國(guó)的建設(shè)實(shí)踐證明,中國(guó)只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,才能走向繁榮富強(qiáng)。七八十年代,鄧小平鄧小平理論為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛起步鋪開(kāi)了新的道路;九十年代,三個(gè)代表的重要思想把發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力放在了首要位置,并強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力;二十一世紀(jì)的今天,又提出了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路,即以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀(guān),推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。黨的xx大報(bào)告首次把黨的三大理論成果和科學(xué)發(fā)展觀(guān)定位為黨的“重大戰(zhàn)略思想”。指出,“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,就是包括鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系?!?/p>

二、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定入黨的決心,努力學(xué)習(xí)、工作,用自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日假如黨組織。

通過(guò)幾次的討論學(xué)習(xí),我不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),還堅(jiān)定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心。作為一名大學(xué)生,一名入黨的積極分子,我要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大的理想,貫徹黨的基本方針,為黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治立場(chǎng)和世界觀(guān)在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn),是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價(jià)值目標(biāo),是支配共產(chǎn)黨員思想和行動(dòng)的強(qiáng)大的精神支柱。因此,要成為一名合格的共產(chǎn)黨員,首先就要樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,做到任何時(shí)候、任何情況下都決不動(dòng)搖。

從我向黨組織遞交。

入黨申請(qǐng)書(shū)。

的那一刻起,我就暗暗的告誡自己:向身邊的黨員學(xué)習(xí),用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,用實(shí)際行動(dòng)去接受黨組織的考驗(yàn),把自己的全部身心都投入到黨的教育事業(yè)之中。

為一名積極要求入黨的大學(xué)生,在社會(huì)主義現(xiàn)代化改革的大潮中,我深知自己肩負(fù)著祖國(guó)交付的重?fù)?dān),為培養(yǎng)自己成為新世紀(jì)的接班人,我要在平凡的工作崗位上無(wú)私的奉獻(xiàn)。

敬愛(ài)的黨組織:

不得不承認(rèn)我遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的最初動(dòng)機(jī)有點(diǎn)盲從,有點(diǎn)隨大流,甚至于有點(diǎn)功利。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為入黨只是形式,一個(gè)人最重要的是提高自身的修養(yǎng),做一個(gè)高尚的人。就在上黨課的前一刻我還在想,黨課一定很無(wú)聊??墒聦?shí)卻相反,第一節(jié)課我就被老師(學(xué)院的一名副院長(zhǎng))的旁征博引的講課風(fēng)格吸引了。特別是在他列舉了一系列有關(guān)新中國(guó)建國(guó)以來(lái)各方面巨大變化的數(shù)字以后,那一刻我真正的感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的福星,雖然從小到大,生長(zhǎng)在農(nóng)村的我也感受到了農(nóng)村這幾十年的巨大變化,感受到了政府給我們老百姓帶來(lái)的巨大實(shí)惠,感受道理了社會(huì)主義的優(yōu)越性,更加感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大和先進(jìn)??蓮膩?lái)沒(méi)有像今天這樣全面的了解和感受中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。這一刻我感受到我選擇加入中國(guó)共產(chǎn)黨這一決定是多么的正確!同時(shí)也為自己當(dāng)初加入中國(guó)共產(chǎn)黨的動(dòng)機(jī)感到羞愧!也就是這一刻我對(duì)自己說(shuō),我一定要努力提高自己努力向中國(guó)共產(chǎn)黨這一偉大而光榮黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,為社會(huì)主義的現(xiàn)代化建設(shè)盡自己的一份力。

第二次黨課也是一位學(xué)院的大領(lǐng)導(dǎo)給我們講的,盡管講課的主題是“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的條件”,可他卻深入淺出,聯(lián)系我們的生活實(shí)際給我們上了一堂生動(dòng)的思想教育課。特別是講到加入中國(guó)共產(chǎn)黨的主觀(guān)條件時(shí),他講到我們應(yīng)該要有最起碼的責(zé)任心時(shí),我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是:就像給我這個(gè)一直比較混沌的人注了一注強(qiáng)心劑。是啊,我們是社會(huì)的人,我們不能太自私,我們不能只是把自己的思想局限在自己思維的小空間里,我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)親人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們不能遇到一點(diǎn)小小的挫折和困難就氣餒,甚至于自暴自棄。我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和宏偉的抱負(fù),因?yàn)橹挥羞@樣我們的生活才有動(dòng)力,才有激情!我想這是一個(gè)共產(chǎn)黨員所應(yīng)該具有的最基本的素養(yǎng),只有把這最基本的一點(diǎn)的做好了做合格了,我們才有資格正確處理集體和個(gè)人的利益的關(guān)系問(wèn)題,才有資格談?wù)摓槿嗣穹?wù)。

中國(guó)有句古話(huà)說(shuō)“一屋不掃何以?huà)咛煜??!蔽蚁胗眠@句話(huà)總結(jié)我的感受就是:要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員,首先,我們要有高尚的道德情操和遠(yuǎn)大的目標(biāo),而這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就需要我們要從身邊的小事做起,這才是我們提高修養(yǎng)的第一步。

從上周開(kāi)始,我參加了學(xué)校組織的黨員先進(jìn)分子培訓(xùn)會(huì)。在會(huì)上,學(xué)校老師和黨委領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)《黨章》規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合我們中醫(yī)藥大學(xué)的實(shí)際情況以及中醫(yī)前景對(duì)我們進(jìn)行了分析和講解,告訴我們?nèi)绾味苏约旱乃枷?,并讓我們認(rèn)清自身的差距。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),以及最近對(duì)黨章的研讀,現(xiàn)在我想談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受。

以前我曾一度片面的認(rèn)為,只要不斷的努力學(xué)習(xí),積極參加社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng),,關(guān)心社會(huì),就能加入中國(guó)共產(chǎn)黨,就能成為一名名副其實(shí)的合格的共產(chǎn)黨員。但是經(jīng)過(guò)這次認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章知識(shí)后,我才知道,我的想法與中國(guó)共產(chǎn)黨的一貫要求是不相符的,離合格黨員的要求還有很大距離。我有很大局限性,需要不斷學(xué)習(xí)來(lái)完善自我。所以我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)知識(shí),充實(shí)自己,以圖有能力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國(guó)革命和建設(shè)的同志,都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。了解黨的性質(zhì)和宗旨,這是申請(qǐng)入黨的必修課,是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件,是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提,努力做一名合格共產(chǎn)黨員,就從這里開(kāi)始。

給我印象最深的是黨章提到的四項(xiàng)基本要求中的第三條:全心全意為人民服務(wù),這也是我們黨的基本綱領(lǐng)。這一條看似容易做到,其實(shí)卻是真正的考驗(yàn)我們對(duì)黨的覺(jué)悟。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,全心全意為人民服務(wù),隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。黨除了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益、中華民族和中國(guó)人民的利益以外,沒(méi)有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切,是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個(gè)黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過(guò)程中,都要在思想上想著人民,在政治上代表人民,在行動(dòng)上為了人民,真正做人民的忠實(shí)公仆;在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中,要正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人的關(guān)系,忘我工作,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面;在對(duì)敵斗爭(zhēng)中,在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中,在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,要把人民的利益擺在第一位,奮不顧身,挺身而出,甚至犧牲個(gè)人的生命;在物質(zhì)利益面前,要做到吃苦在前,享樂(lè)在后,公私分明,克已奉公,把方便讓給群眾,把困難留給自己,絕不允許以權(quán)謀私,假公濟(jì)私,為個(gè)人撈取好處,損害國(guó)家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù),就要在一切工作中真心實(shí)意地想著群眾,虛心向群眾學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn),接受群眾批評(píng)和監(jiān)督,處處關(guān)心群眾疾苦,切實(shí)為群眾謀利益,甘心情愿地做人民大眾的“?!?,供人民驅(qū)使。我們必須把以上思想深深地烙印在腦中,才能全心全意而且真心真意的為人民服務(wù)。

作為新時(shí)期的大學(xué)生,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中,創(chuàng)造一定的效益,從另一方面來(lái)講,我們也應(yīng)在學(xué)習(xí),生活的過(guò)程中,盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手,做到想同學(xué)所想,急同學(xué)所急,同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感覺(jué)收益匪淺。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),提高了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度,以及對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得,我們的黨是一個(gè)什么樣的黨,共產(chǎn)黨員應(yīng)具備什么樣的條件,怎樣努力才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員,也更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對(duì)黨無(wú)限崇敬和向往的心情,我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中,要努力做到以下幾點(diǎn):一、以本次學(xué)習(xí)為起點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺(jué)性。二、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。三、要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨。

以前大部分同學(xué)包括自己,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在感性認(rèn)識(shí)上,通過(guò)黨課學(xué)習(xí),自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。能夠?qū)h的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻,升華到理性的認(rèn)識(shí)上來(lái),確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念,爭(zhēng)取在組織上入黨之前,做到思想上先入黨。用不了幾年,我就將畢業(yè),到那時(shí)候,我將全身心投入建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去,我相信,只要堅(jiān)定自己的意志,緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周?chē)?,就能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,和我們的人民大眾一起,創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇十五

敬愛(ài)的黨組織:

在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行的新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年黨校高級(jí)版開(kāi)班典禮是由新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨辦和組織部聯(lián)合舉辦的對(duì)大學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行黨的認(rèn)識(shí)和教育的一次意義深刻的學(xué)習(xí)。

會(huì)議由吾甫爾院長(zhǎng)致。

開(kāi)幕詞。

他說(shuō)我院是全國(guó)28所示范性高職院校之一作為新疆乃至全國(guó)高職院校的引領(lǐng)者我們不僅要把高技能掌握政治素質(zhì)是大學(xué)生的第一素質(zhì)所以我們要高度保持頭腦清醒立場(chǎng)堅(jiān)定讓大學(xué)生了解黨的路線(xiàn)、方針、政策培養(yǎng)大學(xué)生做有責(zé)任、有素質(zhì)、有修養(yǎng)、有道德的當(dāng)代接班人。開(kāi)展黨的啟蒙教育讓大學(xué)生意識(shí)到歷史責(zé)任從而勇于擔(dān)任起這光榮使命。

在學(xué)習(xí)中,吾甫爾院長(zhǎng)還對(duì)我們提出幾點(diǎn)要求:

第三,勤奮學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),理論結(jié)合實(shí)際,在實(shí)踐中把理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)娜谌胧俏覀冏鳛楦呗氃盒W(xué)生最強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。在課余時(shí)間我們還要學(xué)習(xí)了解中國(guó)特色社會(huì)主義理論,了解當(dāng)前先進(jìn)的文化、科技、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)等知識(shí),學(xué)習(xí)世界各國(guó)文化,取長(zhǎng)補(bǔ)短,把國(guó)外優(yōu)秀的、先進(jìn)的科技文化運(yùn)用到實(shí)踐中,進(jìn)取創(chuàng)新,為建設(shè)共產(chǎn)主義社會(huì)而奉獻(xiàn)自己的力量。

第四,深入實(shí)踐通向成功的必由之路。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有通過(guò)實(shí)踐,我們所學(xué)的知識(shí)才可以創(chuàng)造更多的價(jià)值。

第五,奉獻(xiàn)社會(huì),作為一名黨員,我們把全心全意人民服務(wù)作為自己的宗旨沒(méi)在平常的生活中多關(guān)心同學(xué),多關(guān)心集體,做好事,從小事做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)一份責(zé)任。肩負(fù)使命,忠于黨,忠于人民,忠于社會(huì)的人,成為心理健康,身心健康的合格黨員。

通過(guò)吾甫爾院長(zhǎng)對(duì)我們這么高的期望,我更加感覺(jué)到了我們肩上的責(zé)任和做為一名合格黨員的使命。

在新疆大學(xué)研究所導(dǎo)師朱瑛教授對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)的講課中,讓我們對(duì)黨的性質(zhì)有了更深一層的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)黨的性質(zhì)的認(rèn)識(shí):

黨的性質(zhì)中有四個(gè)層次即中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。這兩個(gè)民族有階級(jí)意義,位置不能調(diào)換。中國(guó)工人階級(jí)深受三座大山的長(zhǎng)期壓迫,矛盾很尖銳。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)民占總?cè)丝诘?0%以上,工人咱總?cè)藬?shù)的10%以上,工農(nóng)人口數(shù)就占了總?cè)丝诘?0%以上。而且我們過(guò)的大多數(shù)工人都由農(nóng)民產(chǎn)生,他們有著直接的聯(lián)系。在我們國(guó)家,工人大多數(shù)集中在城市,分布在一些大型企業(yè)中,有很強(qiáng)的組織紀(jì)律性,他們是先進(jìn)生產(chǎn)力的先鋒隊(duì),而中國(guó)共產(chǎn)黨是由工人階級(jí)中的現(xiàn)金代表組成,所以說(shuō)中國(guó)國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)生產(chǎn)力的先鋒隊(duì)。

自1978年中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)出現(xiàn)了除工人階級(jí)以外的六種人之后,就產(chǎn)生了新的社會(huì)階級(jí)。而且他們的入黨呼聲很高。他們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。

一個(gè)核心即中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨是歷史的選擇,是現(xiàn)實(shí)的需要。在歷史的舞臺(tái)上,各種階級(jí)和組織都扮演了不同是角色,但是都是以失敗告終。中國(guó)共產(chǎn)黨選進(jìn)當(dāng)時(shí)最現(xiàn)金的思想馬列主義成為我們的指導(dǎo)思想,建立了適合當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)制度,開(kāi)展了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,所以,我們現(xiàn)在要提升自身素質(zhì),用正確的理念引導(dǎo)自己,為共產(chǎn)黨的繼續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

三個(gè)代表即始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,始終代表最廣大人民的最根本利益。發(fā)展要求是一個(gè)綜合指標(biāo),當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)生阻礙時(shí),我們黨及時(shí)解決問(wèn)題,及時(shí)清除障礙,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,心系老百姓,為老百姓干實(shí)事。

我國(guó)的傳統(tǒng)文化在慢慢流失,所以我們很有必要保護(hù)我們歷史悠久是文化。發(fā)展社會(huì)的不僅是先進(jìn)的生產(chǎn)力,先進(jìn)的文化也代表著國(guó)家是否強(qiáng)大和繁榮。

個(gè)人利益是國(guó)家利益的基礎(chǔ),國(guó)家利益是個(gè)人利益的宏觀(guān)體現(xiàn),當(dāng)個(gè)人利益和國(guó)家利益發(fā)生沖突時(shí),個(gè)人利益要服從國(guó)家利益,以最廣大人民的利益為根本利益為最高利益。

一個(gè)目標(biāo)即我們的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)。我們現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初期階段,我們還有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路需要我們的探索,我們要從小事做起,做好小事,方能成大事。

通過(guò)朱教授對(duì)黨的性質(zhì)的講解,我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨又有了更高的崇敬,對(duì)黨也有了新的認(rèn)識(shí)。而在胡長(zhǎng)秀教授對(duì)黨員的要求和入黨動(dòng)機(jī)中,我們又學(xué)習(xí)到了很多。

胡教授以我們?cè)谏钪杏龅降男∈聻閷?shí)例,來(lái)和我們自己在生活中的表現(xiàn)作對(duì)比。用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例讓我們了解一個(gè)合格黨員應(yīng)當(dāng)是怎樣的。在學(xué)習(xí)中我總結(jié)了胡教授對(duì)黨員的標(biāo)準(zhǔn):胸懷遠(yuǎn)大理想;誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù);學(xué)好馬克思理論;在危急時(shí)刻挺身而出。

通過(guò)這次高水平的高級(jí)班黨課的學(xué)習(xí),讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和在中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下的中國(guó)更加充滿(mǎn)信心,我會(huì)一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,為當(dāng)合人民做出自己應(yīng)盡的義務(wù)。

經(jīng)過(guò)這次幾次高級(jí)黨課的學(xué)習(xí),各位老師對(duì)黨的精辟解析,獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引,讓我深受鼓舞和教育。使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解,使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心,堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念,感覺(jué)自己的思想收到了升華。

因此,我做了以下的程程總結(jié),并加上了自己的體會(huì):

第一,當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的新時(shí)代,而人才的競(jìng)爭(zhēng)是其時(shí)代特征的一個(gè)重要方面。當(dāng)代大學(xué)生要真正成為這個(gè)時(shí)代的佼佼者,走出校門(mén)后能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取得一席之地,除了掌握好扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能外,還應(yīng)注意能力的培養(yǎng)。

一是處理人際關(guān)系的能力。社會(huì)發(fā)展需要競(jìng)爭(zhēng)去推動(dòng),但也需要人與人之間的良好合作。如果我們走向社會(huì)后,連人際關(guān)系都處理不好,就不能很好地與別人合作,自己的競(jìng)爭(zhēng)力也必然受到影響,甚至你會(huì)因此失去參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。

二是綜合知識(shí)應(yīng)用的能力。隨著社會(huì)發(fā)展的不斷深入,科學(xué)知識(shí)在學(xué)科間的交叉融合越來(lái)越明顯,某一個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)步都往往是多學(xué)科科技發(fā)展綜合作用的結(jié)果。只有那些能較好綜合應(yīng)用科學(xué)知識(shí)的人才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

三是組織及協(xié)作的能力。大學(xué)生在校期間,應(yīng)該有意識(shí)地結(jié)合自己的特點(diǎn)和學(xué)校提供的各種活動(dòng)機(jī)會(huì),培養(yǎng)提高自己的組織能力和工作中協(xié)作配合的能力,這不僅是我們自身成長(zhǎng)成才的需要,更是一名大學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的一種責(zé)任與義務(wù)。

四是開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)與能力。21世紀(jì)的中國(guó)需要?jiǎng)?chuàng)新來(lái)推動(dòng),這已成為全國(guó)人民的共識(shí)。創(chuàng)新需要走一條不同于前人的新路,需要付出勞動(dòng)和智慧;但只有創(chuàng)新,我們的社會(huì)才能不斷前進(jìn),我們中華民族的全面振興才會(huì)有希望。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們有責(zé)任去承擔(dān)這份重任。

第二,三個(gè)代表重要思想和時(shí)代精神主導(dǎo)著中國(guó)社會(huì)的走向?!叭齻€(gè)代表”重要思想是在科學(xué)分析當(dāng)今世界和中國(guó)重大而深刻變化的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。進(jìn)入新世紀(jì),國(guó)際國(guó)內(nèi)的形勢(shì)發(fā)生了深刻變化,黨的建設(shè)也面臨著新的課題。

從國(guó)際看,世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,世界的力量組合和利益分配正在發(fā)生新的深刻變化。形勢(shì)逼人,不進(jìn)則退。如何利用科技革命帶來(lái)的良好機(jī)遇,搶占新興產(chǎn)業(yè)的制高點(diǎn),加速我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級(jí),實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展,增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力,提高人民的生活水平,是我們黨需要認(rèn)真思考和著力解決的問(wèn)題。

從國(guó)內(nèi)看,我國(guó)已進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。我國(guó)社會(huì)生活發(fā)生了廣泛而深刻的變化,社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化,這必然會(huì)給我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)生活帶來(lái)深刻影響,給我們黨執(zhí)政和領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)提出新的更高要求。

從黨的建設(shè)看,經(jīng)過(guò)90年的發(fā)展,我們黨已經(jīng)從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國(guó)政權(quán)而奮斗的黨,成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人民掌握著全國(guó)政權(quán)并長(zhǎng)期執(zhí)政的黨;已經(jīng)從一個(gè)在受到外部封鎖的狀態(tài)下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨,成為在全面改革開(kāi)放條件下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨。干部隊(duì)伍進(jìn)入整體性新老交替時(shí)期,一大批年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。如何適應(yīng)新形勢(shì)的要求,提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力,成為我們黨必須高度重視、切實(shí)解決的兩大歷史性課題。

第三,樹(shù)立正確的世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)是加入黨的必要前提。世界觀(guān)是一個(gè)人對(duì)整個(gè)世界的根本看法,它建立于一個(gè)人對(duì)自然、人生、社會(huì)和精神的科學(xué)的、系統(tǒng)的、豐富的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上,它包括自然觀(guān)、社會(huì)觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。世界觀(guān)不僅僅是認(rèn)識(shí)問(wèn)題,而且還包括堅(jiān)定的信念和積極的行動(dòng)。人生觀(guān)是指關(guān)于人生的意義、目的和態(tài)度的根本觀(guān)點(diǎn)和根本看法,它是世界觀(guān)在考察人生時(shí)的具體體現(xiàn)。主要回答什么是人生,怎么對(duì)待人生,怎樣度過(guò)自己的一生。人生價(jià)值觀(guān)是人民對(duì)人生的意義、衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)以及怎樣實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值等問(wèn)題的根本觀(guān)點(diǎn)和根本看法,對(duì)每一個(gè)黨員的發(fā)展乃至黨的發(fā)展都具有重大的指導(dǎo)意義。

第四,怎樣發(fā)展利用先進(jìn)文化。先進(jìn)的文化是人類(lèi)文明進(jìn)步的結(jié)晶,又是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)前進(jìn)的精神動(dòng)力和智力支持,影響人的精神和靈魂,滲透于社會(huì)生活各個(gè)方面。先進(jìn)的政黨不僅代表著先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,而且代表先進(jìn)文化前進(jìn)的方向。只有這樣,才能使物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步。是否擁有先進(jìn)文化,是否代表先進(jìn)文化前進(jìn)的方向,決定著一個(gè)政黨、國(guó)家和民族的素質(zhì)、能力和興衰。

因此,中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。一方面,在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的當(dāng)今世界,以經(jīng)濟(jì)和科技為核心的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,而這種競(jìng)爭(zhēng)日益突出地表現(xiàn)在文化力量和知識(shí)力量的競(jìng)爭(zhēng)。文化產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)在世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家有了大幅度的增長(zhǎng),創(chuàng)造了許多工業(yè)化時(shí)代未曾有過(guò)的文化奇跡,成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)和支柱產(chǎn)業(yè)。文化已日益成為推動(dòng)綜合國(guó)力的重大力量,是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志和重要組成部分。另一方面,當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異,各種不同的社會(huì)制度、生活方式、理想信念、價(jià)值觀(guān)念和文化理念長(zhǎng)期并存,相互沖擊,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的和平演變和反和平演變的斗爭(zhēng)更加激烈。中國(guó)共產(chǎn)黨作為社會(huì)主義中國(guó)的執(zhí)政黨,應(yīng)對(duì)21世紀(jì)的新的國(guó)際環(huán)境,要永遠(yuǎn)立于不敗之地,就必須研究新的黨建理論,探索新和執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)。作為"三個(gè)代表"重要組成部分之一,黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,就是這樣的一個(gè)新的黨建思想和新的執(zhí)政思路。

以上內(nèi)容是我對(duì)這幾次黨課的總結(jié)。在以后的日子里,我要努力做到以下三點(diǎn):

一、學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)自己處理人際關(guān)系的能力、綜合知識(shí)應(yīng)用的能力、開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)與能力、組織及協(xié)作的能力,只有這樣才能在以后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

二、樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),用我所學(xué)的知識(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì),來(lái)服務(wù)于社會(huì)。

除此之外,在今后學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)自覺(jué)做到“學(xué)不可已、志不可滿(mǎn)、驕不可長(zhǎng)、欲不可縱、樂(lè)不可極”。一方面,學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師,和優(yōu)秀的積極分子,克己奉公,吃苦在前,享樂(lè)在后,處處為他人著想的精神;另一方面,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),因?yàn)橹挥卸嗾莆找恍┛茖W(xué)知識(shí),才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,才能不被時(shí)代所摒棄,做時(shí)代的主人,只有這樣才能為祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有努力做到學(xué)一科,愛(ài)一科,精通一科,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào),才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,爭(zhēng)取能早日通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)向黨組織作出匯報(bào),能讓黨組織放心的接受我的請(qǐng)求,早日成為一名共產(chǎn)黨員。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí),讓我的思想認(rèn)識(shí)得到提高和發(fā)展。

在高級(jí)黨課的學(xué)習(xí)期間,我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起,以嚴(yán)肅、崇敬和自豪的精神狀態(tài),按時(shí)參加培訓(xùn),遵守課堂紀(jì)律,積極做好筆記。課下,我進(jìn)一步閱覽黨的指導(dǎo)思想、黨史黨建方面的書(shū)籍和一些名人傳記,并做了必要的摘要,以備以后的學(xué)習(xí)。黨課的學(xué)習(xí)并不是枯燥無(wú)味的,其中的小組討論環(huán)節(jié)是非常有意義的,在小組討論過(guò)程中,學(xué)員各抒己見(jiàn),“百家爭(zhēng)鳴、百花齊放”,學(xué)員之間認(rèn)真交換意見(jiàn)并敢于指出對(duì)方的不足,就這樣,在討論中,我獲得了很必要的知識(shí)并認(rèn)真接受批評(píng)和自我批評(píng)。

在課堂上,沈煒老師的“以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員”,讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)初入黨動(dòng)機(jī)的缺陷,讓我在主動(dòng)接受黨組織的培養(yǎng)教育以及自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉后,端正了自己的入黨動(dòng)機(jī);楊蘇老師的“我們是最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一論者”,使我深入了解了黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一,也了解了馬克思主義作為黨的指導(dǎo)思想的重要意義;程群老師的“當(dāng)代世界熱點(diǎn)問(wèn)題與我國(guó)政府的基本立場(chǎng)”,讓我感受到了,在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我的祖國(guó)正以一個(gè)有責(zé)任感和正義感的大國(guó)身份參與到國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題的解決中去,我不禁產(chǎn)生了強(qiáng)烈的民族自信心和自豪感!

通過(guò)高黨的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步提高了對(duì)黨的指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要意義;也進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過(guò)深入學(xué)習(xí),我對(duì)入黨的要求的認(rèn)識(shí)漸漸從蒙朧走向了清晰,明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨的條件,更應(yīng)在實(shí)踐中不斷地總結(jié),不斷進(jìn)步,理論聯(lián)系實(shí)際,才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員發(fā)展對(duì)象。同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了只有全心全意為人民服務(wù),牢固樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的堅(jiān)定理想和信念,才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能在將來(lái)成為一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

二、通過(guò)實(shí)踐參觀(guān),進(jìn)一步了解了黨的實(shí)事求是的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。

我所在的高黨小組一起參觀(guān)了“孫中山”紀(jì)念館,孫中山是國(guó)民黨的創(chuàng)始人,而由于在國(guó)民黨在我國(guó)歷史上地位的問(wèn)題,也讓我對(duì)孫中山先生有了一些“誤解”,而通過(guò)參觀(guān),我深感愧疚,孫中山先生是我國(guó)革命的第一人,推翻清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了束縛我國(guó)幾千年的封建體制,并積極推進(jìn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)共兩黨的合作,對(duì)我國(guó)的革命事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已。在參觀(guān)中,孫中山說(shuō)過(guò)的一句話(huà)給我留下了深刻的印象,即“天下大勢(shì),浩浩蕩蕩;順之則昌,逆之則亡”,欽佩他的政治眼光。

而通過(guò)這次參觀(guān),給我感受最深的是:中國(guó)共產(chǎn)黨在大是大非方面一貫堅(jiān)持的“實(shí)事求是”原則。孫中山先生雖是國(guó)民黨的創(chuàng)始人,根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn),他理應(yīng)被歷史所遺棄,然而,黨在對(duì)待他的問(wèn)題時(shí),肯定他的歷史功績(jī),從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,并授予“中國(guó)革命第一人”的榮譽(yù),與毛澤東、鄧小平其名。

三、批評(píng)與自我批評(píng),讓我深刻體驗(yàn)到黨員的可貴品質(zhì)。

勇于批評(píng)和自我批評(píng)是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)和黨的政治優(yōu)勢(shì),是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶,是堅(jiān)持正義、樹(shù)立正氣、遏制歪風(fēng)邪氣的重要方法和手段。在黨內(nèi)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),有利于營(yíng)造發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事的氛圍,為加強(qiáng)黨的思想和組織建設(shè)起到了極為重要的作用。

我所在的高黨小組,在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的討論會(huì)上,各學(xué)員開(kāi)誠(chéng)布公、與人為善地發(fā)表意見(jiàn),實(shí)事求是地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),并客觀(guān)公正地剖析主客觀(guān)原因,明確指出錯(cuò)誤的危害性和改正的方法。

通過(guò)學(xué)員們對(duì)我展開(kāi)的批評(píng)和我的自我批評(píng)中,我認(rèn)識(shí)到我存在主要問(wèn)題就是:創(chuàng)新意識(shí)不足,缺乏亮點(diǎn);理論學(xué)習(xí)不夠深入,缺乏深刻的認(rèn)識(shí),理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒(méi)有演化為具體的做法。

在虛心接受了學(xué)員們對(duì)我友好的批評(píng)之后,我在課余時(shí)間閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《家庭、私有制和國(guó)家的起源》、《鄧小平文選》等著作,豐富了自己的理論知識(shí),并理論聯(lián)系實(shí)踐,從實(shí)踐中升華理論,也學(xué)習(xí)了用唯物的、辯證的方法去看待問(wèn)題,在解決自己本身存在的問(wèn)題的同時(shí),完善了自己的理論儲(chǔ)備。

批評(píng)與自我批評(píng)是黨的優(yōu)良作風(fēng),是每位黨員必須具備的素質(zhì),在批評(píng)與自我批評(píng)的過(guò)程中,黨員必須以大度的氣量和寬容的態(tài)度,接受別人的批評(píng),并以負(fù)責(zé)認(rèn)的態(tài)度展開(kāi)自我批評(píng),可見(jiàn),一名合格的共產(chǎn)黨員是具有很可貴的品質(zhì)的!

通過(guò)高級(jí)黨課的學(xué)習(xí),我鞏固了共產(chǎn)主義信仰和全心全意為人民服務(wù)的信念,認(rèn)同中國(guó)共產(chǎn)黨的治國(guó)方針,堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),我認(rèn)為我已經(jīng)具備了加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的資格。中國(guó)共產(chǎn)黨從最初的50多人發(fā)展到今天近7600萬(wàn)人的龐大隊(duì)伍,它是一個(gè)有統(tǒng)一的思想和意志,有嚴(yán)密的組織和紀(jì)律,有犧牲精神和創(chuàng)造精神,是一個(gè)有非凡戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)整體。能加入這樣的一個(gè)擁有共同的信念和統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)的集體,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終身,是我畢生的追求!

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇十六

提高大學(xué)生上黨課,只有把全心全意為人民服務(wù),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī),才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”,在此分享自己的。

盡管這次黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但在各位老師的諄諄教誨和認(rèn)真講解下,我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)黨崇敬和愛(ài)戴的心情也更加加深。

在學(xué)習(xí)中我更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī),我的入黨動(dòng)機(jī)是:“為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè),為了更好地為人民服務(wù)”。為了更好的為人民服務(wù)!作為一名大學(xué)生,入黨是我們政治價(jià)值和獻(xiàn)身精神的選擇,它承載著一種社會(huì)責(zé)任和高尚的思想道德價(jià)值。所以我們更要端正入黨動(dòng)機(jī),因?yàn)檎_的入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)當(dāng)合格黨員的起點(diǎn)和基石,有了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能在困難和挫折面前有積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度,勇于克服前進(jìn)道路上的不利因素,朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。這是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人所應(yīng)有的素質(zhì)。

其次,我想說(shuō)的是,我們應(yīng)該堅(jiān)定理想信念,勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任。

眾所周知,理想信念是推動(dòng)人生前進(jìn)的動(dòng)力,它如同人生路上導(dǎo)航的燈塔,指引人們朝著奮斗的目標(biāo)前進(jìn);理想信念是人們的政治信仰、世界觀(guān)在奮斗目標(biāo)上的具體體現(xiàn)。共產(chǎn)主義的理想信念,是人類(lèi)歷史上一種嶄新的理想與信念,它為人們提供了其他任何信仰均無(wú)法比擬的科學(xué)的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。堅(jiān)定正確的理想信念是我們黨始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想的基本要求,是我們黨永葆生機(jī)和活力的根本保證,是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心要素,是共產(chǎn)黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。黨的奮斗歷史表明,共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念是黨的事業(yè)不斷成功并興旺發(fā)達(dá)的強(qiáng)大動(dòng)力和根本保證。

沒(méi)有追求與理想,人便會(huì)碌碌無(wú)為;沒(méi)有信念,就缺少了人生航標(biāo),人便會(huì)迷失方向甚至迷失自我,難以到達(dá)理想的彼岸,更不會(huì)完全發(fā)出自己的光和熱,激發(fā)出人生的意義和生命的價(jià)值。要成為新世紀(jì)的優(yōu)秀年輕人,就要向中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)光榮而偉大的組織靠攏。

在我的眼里,我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民八十多年的崢嶸歲月和光輝業(yè)績(jī)?nèi)缤环藻贫謿鈮|磅礴,雄渾而又絢麗多彩的畫(huà)卷,我們黨的八十多年,是馬列主義普遍原理同中國(guó)革命相結(jié)合而不斷追求趔開(kāi)拓創(chuàng)新的八十多年;是為民族解放,國(guó)家富強(qiáng)和人世幸福而不斷艱苦奮斗,發(fā)奮圖強(qiáng)的八十多年;是為完成所肩負(fù)的歷史使命而不斷經(jīng)受考驗(yàn),發(fā)展壯大的八十多年!

當(dāng)然,我也意識(shí)到我黨組織性紀(jì)律性之強(qiáng),入黨的條件之高,我發(fā)現(xiàn)自己身上尚有不足,距離真正的黨員還有一定的差距,但我一定會(huì)不斷努力,提高自身的修養(yǎng),以黨員的要求來(lái)要求自己,讓自己早日達(dá)到黨員的條件,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日投入中國(guó)共產(chǎn)黨的懷抱。

我來(lái)到了第一次黨校的課堂上。在這里看到了許多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,能與他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)黨的章程、方針,接受黨的教育和培養(yǎng),我感到無(wú)比的榮幸,我暗暗地告訴自己一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)黨的知識(shí),努力向一名合格,優(yōu)秀的黨員發(fā)展。

聽(tīng)完了老師的課后,我感觸很大,收獲很多,覺(jué)得這真的是一個(gè)寶貴的人生課堂啊!這里有優(yōu)秀的老師、同學(xué),還有先進(jìn)的思想,更有老師傳授給我們的寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和深刻的哲理。給我的思想的端正,以及人生發(fā)展的方向都有很大啟迪和幫助。

首先,老師在第一節(jié)黨課上,為我們講解了中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的條件,入黨動(dòng)機(jī),以及如何做一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。老師對(duì)黨的精辟解析,獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引,讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí),深受鼓舞和教育。在講到對(duì)黨章的解讀時(shí),老師舉到了兩個(gè)例子,一個(gè)是xx大黨章中,關(guān)于個(gè)人成分的更改,增加的六個(gè)字,老師做了深刻的多方面多層次的研究。另一個(gè)例子,“又好又快”向“又快又好”的轉(zhuǎn)變,老師也談了自己的獨(dú)到的見(jiàn)解。從這其中我看到了老師對(duì)黨的熱情和人執(zhí)著的追求,看到了黨組織的先進(jìn)性和強(qiáng)大的力量之所在。我更加堅(jiān)定了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。

其次,在講到困難時(shí),我受益很大,困難就是人生中的財(cái)富。一帆風(fēng)順的人生是平淡無(wú)味的,是平庸的碌碌無(wú)為的,泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“只有流過(guò)血的手指才能彈出空谷的絕響。”人生中會(huì)有很多困難,有了困難就要積極去克服它,克服了一個(gè)困難,我們就會(huì)有很大成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們的黨在建立之初就遇到了種種艱難險(xiǎn)阻,就是先輩們不怕困難,百折不撓的精神,克服了一個(gè)有一個(gè)的困難,我們的黨才迅速成長(zhǎng),發(fā)展,壯大起來(lái)。小到個(gè)人,大到國(guó)家都要有不怕困難,勇于挑戰(zhàn)的精神?;叵胱约阂郧坝龅降哪切├щy,真的沒(méi)什么可怕的,一路走來(lái),正是這些困難帶給我的鍛煉和磨礪,使我能更好的面對(duì)后面的困難。所以,以后無(wú)論遇到什么困難,我都不會(huì)畏縮,我會(huì)欣然地接受,勇敢地面對(duì),積極地克服它。

老師還講了關(guān)于人生的,作為一名大學(xué)生要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),并為目標(biāo)努力奮斗,多學(xué)知識(shí),提升自己的素質(zhì)。我真為自己以前以活動(dòng)多的借口,原諒自己不好好學(xué)習(xí)而感到羞愧。老師說(shuō)到自己大學(xué)時(shí)也是主要的學(xué)生干部,他就是在每個(gè)周六留出時(shí)間專(zhuān)心學(xué)習(xí),并很享受這段時(shí)光,是充滿(mǎn)了幸福感的。我以后會(huì)時(shí)刻提醒自己,向老師學(xué)習(xí),抓住每一分每一秒好好學(xué)習(xí),提升自己的素質(zhì),提高為他人為社會(huì)為祖國(guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。

老師這節(jié)課還講了很多很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),深刻的人生哲理,我收獲很多,真的很感謝院支部老師給我一次來(lái)到黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這將是我人生中的一大筆寶貴的財(cái)富,相信我的人生會(huì)變得更加有意義。

首先,感謝黨組織給我此次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),能夠參加學(xué)院舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我深感榮幸,也十分珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。各位老師對(duì)黨的精辟解析,獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引,讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。對(duì)黨組織有了更深刻的了解,使我更加深?lèi)?ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。

中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)論在民主革命、社會(huì)主義建設(shè)還是改革時(shí)期,都是一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。它是先鋒戰(zhàn)士的標(biāo)志,是高尚人格的體現(xiàn),是引領(lǐng)無(wú)數(shù)人們奮發(fā)前行的旗幟。因此,它在人們的心目中享有崇高的地位。

這種地位,來(lái)源于共產(chǎn)黨在歷史發(fā)展進(jìn)程中的先進(jìn)性,來(lái)源于共產(chǎn)黨員在廣大人民群眾中的先進(jìn)性??窟@種先進(jìn)性,我們贏得了人民群眾的贊賞和擁護(hù),取得了執(zhí)政興國(guó)的輝煌成就;靠這種先進(jìn)性,我們正沿著中國(guó)特色社會(huì)主義的道路,努力把中華民族偉大復(fù)興的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

在這為期4周的培訓(xùn)課里,和志同道合的同學(xué)們聆聽(tīng)了專(zhuān)家的講解,討論著彼此的看法和心得。我的精神世界在一步步飛躍,接受著一點(diǎn)一滴的滌蕩與凈化。中國(guó)共產(chǎn)黨——以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終奮斗目標(biāo)的偉大的政黨,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從暗無(wú)天日的舊社會(huì)走向了通往光明與幸福的社會(huì)主義社會(huì)。它在這漫長(zhǎng)而艱苦的歷史之路上留下了永不磨滅的光輝形象。在老師的生動(dòng)敘述下,一個(gè)個(gè)光輝而偉大的身影躍然眼前。李大釗、毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平??還有數(shù)不清的仁人志士為了救國(guó)救民的信念,為了共產(chǎn)主義信仰,拋頭顱,灑熱血,在革命的道路上前仆后繼,勇往直前。正是他們用鐵與血鑄造了中國(guó)共產(chǎn)黨,將這一救民族于生死間的政黨永遠(yuǎn)刻在每個(gè)人心中。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮,對(duì)黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié):

首先,通過(guò)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí),深刻的領(lǐng)會(huì)了將“三個(gè)代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們黨自建黨以來(lái),經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、建國(guó)初期的社會(huì)主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來(lái)的改革開(kāi)放年代,涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀黨員,在他們身上,充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天,我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡:“堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng),具有十分重要的意義,因?yàn)槲覀兊狞h是一個(gè)執(zhí)政黨。??因此,我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民,服務(wù)于人民,始終保持先進(jìn)性,才能勝利完成我們的使命?!薄叭齻€(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此,始終做到“三個(gè)代表”,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

到只有把全心全意為人民服務(wù),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī),才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”。

我認(rèn)為作為一名入黨積極分子,一個(gè)有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年,必須增強(qiáng)黨性鍛煉,提高政治理論素養(yǎng),加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從改革開(kāi)放以來(lái),國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了令人矚目的成績(jī),這是黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策的結(jié)果,也是千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員,密切聯(lián)系群眾,領(lǐng)導(dǎo)人民共同努力的結(jié)果。但是,同時(shí)黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的腐敗現(xiàn)象,很多黨員甚至是黨員干部,包括那些為黨的事業(yè)做過(guò)很多工作的老黨員沒(méi)有經(jīng)得起新時(shí)期經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊,思想退化變質(zhì)。腐敗不僅給國(guó)家經(jīng)濟(jì)帶來(lái)巨大損失,也給黨在人民心中的形象帶來(lái)極大的負(fù)面影響。因此,提高政治理論素養(yǎng),加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),是我們這些新世紀(jì)大學(xué)生的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證,也是合格黨員的基本要求。針對(duì)目前國(guó)家改革處在攻堅(jiān)期,發(fā)展處在關(guān)鍵期,穩(wěn)定處在敏感期的形勢(shì)特點(diǎn),要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放,黨的廉政建設(shè),沒(méi)有鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想指導(dǎo),只會(huì)變成盲目的實(shí)踐,甚至危急到黨在人民群眾的地位,我們需要理論的指導(dǎo),尤其是鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想。并且,我覺(jué)得作為一名入黨積極分子,應(yīng)該按照“三個(gè)代表”的要求為人處事。就是要做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”,在社會(huì)主義“兩個(gè)文明”建設(shè)中建功立業(yè)。做一個(gè)有抱負(fù)有大志,踏實(shí)苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的跨世紀(jì)新人;做一個(gè)不計(jì)名利和得失,不被燈紅酒綠所迷惑的堅(jiān)強(qiáng)革命戰(zhàn)士;做一個(gè)有道德良知、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民。

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇十七

作為一名大學(xué)生,我有幸有過(guò)幾次上臺(tái)講課的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅鍛煉了自己的表達(dá)能力,還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和組織能力。下面,我將分享我的心得體會(huì)。

首先,大學(xué)生上臺(tái)講課需要充分準(zhǔn)備。準(zhǔn)備工作是講課成功的關(guān)鍵。在講課前,我會(huì)認(rèn)真閱讀相關(guān)資料,查找學(xué)術(shù)論文,積累案例和事實(shí)等,以便提供有力的支持和證據(jù)。此外,我還會(huì)列出演講內(nèi)容的大綱,明確每個(gè)部分的重點(diǎn)和要點(diǎn)。準(zhǔn)備的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于所講內(nèi)容的理解更加深入,同時(shí)也增強(qiáng)了自己的自信心。

其次,大學(xué)生上臺(tái)講課需要掌握一些演講技巧。演講技巧對(duì)于適當(dāng)?shù)匾鹇?tīng)眾的興趣,保持他們的關(guān)注是非常重要的。首先,開(kāi)頭要生動(dòng)有趣,可以引用一個(gè)相關(guān)的故事或者引發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題。其次,要注意使用簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)言,避免過(guò)多的廢話(huà)。另外,適度地運(yùn)用肢體語(yǔ)言,如手勢(shì)、眼神交流等,可以增加表達(dá)的效果。最后,合理的使用PPT也是提高演講效果的一種方式。通過(guò)圖片、圖表等多媒體內(nèi)容,可以更好地展示講課內(nèi)容,使觀(guān)眾更易于理解。

第三,大學(xué)生上臺(tái)講課需要積極與聽(tīng)眾互動(dòng)。演講不應(yīng)該只是與聽(tīng)眾的單向交流,而應(yīng)該是雙向互動(dòng)的過(guò)程。在講課過(guò)程中,我常常鼓勵(lì)聽(tīng)眾提問(wèn),回答他們的問(wèn)題。此外,我還會(huì)利用一些小技巧,如提問(wèn)聽(tīng)眾、請(qǐng)他們舉手表達(dá)意見(jiàn)等,與他們進(jìn)行更深入的交流。通過(guò)與聽(tīng)眾的積極互動(dòng),可以提高講課的效果,使聽(tīng)眾更好地理解和接受所傳達(dá)的內(nèi)容。

第四,大學(xué)生上臺(tái)講課要適應(yīng)不同的聽(tīng)眾。不同的聽(tīng)眾有不同的知識(shí)水平、興趣和背景知識(shí)。因此,在講課時(shí),我們要根據(jù)不同的聽(tīng)眾,選擇合適的語(yǔ)言、例子、和內(nèi)容。比如,對(duì)于專(zhuān)業(yè)性的講座,我通常會(huì)使用較為專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)和表達(dá)方式,以滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)聽(tīng)眾的要求。而對(duì)于非專(zhuān)業(yè)的聽(tīng)眾,我則會(huì)使用通俗易懂的語(yǔ)言,配合多種形式的演示材料,使他們更容易理解。

最后,大學(xué)生上臺(tái)講課后,我會(huì)向他人尋求反饋并進(jìn)行反思。接受他人的反饋可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并及時(shí)改進(jìn)。每次講課結(jié)束后,我都會(huì)向朋友、教授或其他聽(tīng)眾請(qǐng)教他們對(duì)我的講課的意見(jiàn)和建議。同時(shí),我也會(huì)自己反思整個(gè)講課過(guò)程,分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,尋找改進(jìn)的方法和策略。

總之,大學(xué)生上臺(tái)講課是提高自己素質(zhì)、鍛煉能力的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。通過(guò)充分準(zhǔn)備、掌握演講技巧、積極互動(dòng)、適應(yīng)聽(tīng)眾和反思改進(jìn),我們能夠在講課中取得更好的效果和收獲。希望我的心得體會(huì)能夠給其他正在準(zhǔn)備上臺(tái)講課的大學(xué)生提供一些參考和啟示。

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇十八

上黨課接受黨課教育是每個(gè)想要入黨人員的必經(jīng)之路。大學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)了黨課后,會(huì)有什么樣的

心得體會(huì)

呢?以下有三篇范文可供參考:

1

我很高興在20xx年能被推薦去上黨課。經(jīng)過(guò)黨課的培訓(xùn),我在思想上對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí),并在內(nèi)心樹(shù)立了共產(chǎn)主義信念。同時(shí),我也意識(shí)到入黨條件之多,要求之高,發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足,距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距,但我相信通過(guò)自己的不斷努力,提高自身修養(yǎng),能給自己創(chuàng)造良好的入黨條件的。

這次黨課培訓(xùn)活動(dòng)主要由以下內(nèi)容組成:黨課理論知識(shí)、黨課實(shí)踐活動(dòng)、黨課專(zhuān)題片、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程。黨課理論課有:學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律、中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動(dòng)機(jī)。黨課實(shí)踐活動(dòng)有兩次,一次是在我們專(zhuān)業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀(guān)我們專(zhuān)業(yè)樓—焊接樓中的一些先進(jìn)的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間,另一次是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車(chē)處的車(chē)輛整理整齊。黨課專(zhuān)題片主要有復(fù)興之路(中國(guó)近現(xiàn)代歷史)、介紹建國(guó)后我黨的一些歷史、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、新農(nóng)村建設(shè)等。黨課小組討論主要圍繞著三個(gè)話(huà)題討論,即入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和xx大精神。黨課自主學(xué)習(xí)中,我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時(shí)發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材。

在黨課理論課期間,老師們主要圍繞黨的性質(zhì)來(lái)闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨,是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件,是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提。我們應(yīng)當(dāng)努力做一名合格共產(chǎn)黨員,對(duì)黨的認(rèn)識(shí),關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想,宗旨的確立和貫徹,關(guān)系到黨的綱領(lǐng),路線(xiàn)的制定和堅(jiān)持,關(guān)系到黨的建設(shè)方向。黨的性質(zhì)包括兩個(gè)基本的方面,一是它的階級(jí)性,一是它的先進(jìn)性。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),黨要持續(xù)不斷的加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè),做到忠實(shí)地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時(shí)期的大學(xué)生,我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

在最后一節(jié)課上,老師著重給我們講述了入黨的條件、入黨的程序和如何端正入黨動(dòng)機(jī)。老師并沒(méi)有刻板地將課本上的知識(shí)灌輸給我們,而是將自己的親身經(jīng)歷講述給我們聽(tīng),使我們很容易便接受了在我們認(rèn)為是條條框框的死板的東西。

在實(shí)踐活動(dòng)中,我們從一開(kāi)始的放不下大學(xué)生所謂的面子到最后積極投身到為人民服務(wù)的活動(dòng)中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車(chē)和打掃房間之類(lèi)的勞動(dòng)活動(dòng),但是從中我們學(xué)到了不少書(shū)本上或者是黨課理論課上學(xué)不到的東西,也親身體會(huì)到了勞動(dòng)的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務(wù)。

在黨課小組討論中,在組長(zhǎng)充分調(diào)動(dòng)我們的積極性的情況下,我們黨課學(xué)習(xí)小組每個(gè)成員都充分發(fā)揮了各自的黨課理論知識(shí)水平,討論現(xiàn)場(chǎng)氣氛煞是熱烈。在一旁的負(fù)責(zé)人也沒(méi)有停下手中的工作,用相機(jī)拍下了一張張同學(xué)在講臺(tái)上發(fā)言時(shí)的照片,給我們每個(gè)人都留下了一段難忘的記憶。

此次黨課培訓(xùn),讓我明白從一個(gè)普通的大學(xué)生,成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨后,要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,努力在思想上真正入黨。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次,但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學(xué)生黨員,首先應(yīng)該是普通黨員,應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國(guó)工人階級(jí)的代表,是有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學(xué)生黨員,特別是像我們這樣的大學(xué)生黨員,應(yīng)該具有時(shí)代的使命感,從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。

2

懷著激動(dòng)的情緒,我十分榮幸地參加了我校入黨用心分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。透過(guò)此次學(xué)習(xí),使我對(duì)新時(shí)期黨的性質(zhì)、黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)有了全面而深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)新時(shí)期黨員應(yīng)具備的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。更重要的是,使我能夠更好的端正入黨動(dòng)機(jī),爭(zhēng)取早日加入黨組織。以下是我這次黨校學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì):

想,更要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個(gè)代表”。

其次,也使我了解到黨的紀(jì)律的重要性。黨的紀(jì)律是黨的各組織和全體黨員務(wù)必遵守的行為規(guī)則,是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一完成黨的任務(wù)的保證。黨的紀(jì)律包括八項(xiàng)資料,分別為政治紀(jì)律,組織紀(jì)律,群眾紀(jì)律,保密紀(jì)律,人事紀(jì)律,財(cái)經(jīng)紀(jì)律,宣傳紀(jì)律,外事紀(jì)律。黨的紀(jì)律是自覺(jué)的、統(tǒng)一的、務(wù)必遵守的紀(jì)律。黨的紀(jì)律是革命和建設(shè)事業(yè)勝利的保證,是每一個(gè)共產(chǎn)黨員務(wù)必遵守的。黨的紀(jì)律是貫徹和執(zhí)行黨的方針路線(xiàn)的保證、是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的有利武器、是維護(hù)黨的純潔性和先進(jìn)性的重要條件。作為一名入黨用心分子務(wù)必要遵守黨的紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,不做任何有損國(guó)家或他人利益的事,要做到吃苦在前,享樂(lè)在后。

總之,這是一次不同于尋常的黨課。透過(guò)這次黨課,我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論,更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后,我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論,使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)思想和世界觀(guān)的改造,努力做到首先在思想上入黨。同時(shí)在行動(dòng)上要求自己,向那些在地震一線(xiàn)戰(zhàn)斗的英雄學(xué)習(xí),我會(huì)盡自己的潛力去幫忙他人,團(tuán)結(jié)周?chē)娜?,帶?dòng)他們一齊來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己,不斷地努力,不斷地上進(jìn),從而不斷地完善自己,用心向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

3

有幸參加黨課的學(xué)習(xí),我感到高興,自豪,興奮,我非常感謝系部能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!這次學(xué)習(xí),使我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)一步了解我們黨光榮歷史和新時(shí)期我們黨取得的偉大成就,更加堅(jiān)定我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的孜孜追求和渴望早日加入黨組織的決心。

從我正式開(kāi)始接受黨課再次熏陶和教育的那天起,就決心按黨章的規(guī)定嚴(yán)苛要求自己,努力在黨課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變”:

一是角色的轉(zhuǎn)變。從普通同學(xué)向入黨積極分子身份的轉(zhuǎn)變,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求自己,高度重視黨課的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我覺(jué)得這一點(diǎn)做到了,而且做的比較好。因?yàn)槊恳淮蔚呐嘤?xùn)或者活動(dòng)我都積極準(zhǔn)時(shí)地參加,從未遲到或者早退過(guò),并且都作了詳細(xì)而認(rèn)真的聽(tīng)課筆錄,并在課余時(shí)間在自己的博課上發(fā)表了自己對(duì)于黨課學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

二是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。大學(xué)時(shí)上黨課,看到很多同學(xué)都昏昏欲睡,好一點(diǎn)的同學(xué)會(huì)帶閑書(shū)到課堂上“認(rèn)真”學(xué)習(xí),而這次,由于授課內(nèi)容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認(rèn)真地聽(tīng)講并積極思考,消化吸收。在討論中我都擬好發(fā)言提綱,積極發(fā)言與同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)、心得。

三是思想的轉(zhuǎn)變。大部分同學(xué)包括自己,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在的感性認(rèn)識(shí)上,我想通過(guò)這次黨課的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),我們能夠?qū)h的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻,升華到理性的認(rèn)識(shí)上來(lái),從而對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)更加的全面和生動(dòng)。

在黨課學(xué)習(xí)期間,通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)豐富的老師們的生動(dòng)而深刻的講課,

通過(guò)和一起上黨課的其他學(xué)員們的討論交流,我的主要學(xué)習(xí)心得有:

首先作為一名入黨積極分子,我深知要成為一名合格黨員,必須具備三個(gè)基本條件:1)要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。2)要全心全意為人民服務(wù)。3)要做勞動(dòng)人民普通一員,在政治,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國(guó)人民群眾一律平等,不謀私利,不搞特權(quán),要符合以上條件,至少必須在思想上,生活上,組織上,作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求,只有自覺(jué)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù),行使黨的各項(xiàng)權(quán)利,才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用,真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。而且通過(guò)這次學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足,距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距,我決心刻苦學(xué)習(xí),努力工作,自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)接受組織的考驗(yàn),爭(zhēng)取早日入黨。

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇十九

近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展,線(xiàn)上教育開(kāi)始逐漸受到關(guān)注。尤其在疫情期間,線(xiàn)上教育迅速興起,成為大多數(shù)大學(xué)生接受教育的主要方式。在這個(gè)過(guò)程中,我有幸參與線(xiàn)上聽(tīng)課的經(jīng)歷,從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先,線(xiàn)上聽(tīng)課給了我更多的時(shí)間管理能力。相比于傳統(tǒng)的面對(duì)面授課,線(xiàn)上聽(tīng)課不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制,使我能更靈活地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。我可以根據(jù)自己的情況制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,隨時(shí)調(diào)整課程進(jìn)度。這極大地提高了我的時(shí)間管理能力,讓我學(xué)會(huì)了如何合理利用時(shí)間,分配任務(wù),提高效率。通過(guò)線(xiàn)上聽(tīng)課,我不僅有了更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,也更好地掌控了自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

其次,線(xiàn)上聽(tīng)課讓我拓寬了學(xué)習(xí)資源的范圍。在傳統(tǒng)的面對(duì)面授課中,我們只能接受到老師的直接教導(dǎo),接觸到有限的學(xué)習(xí)資源。而在線(xiàn)上聽(tīng)課時(shí),我可以通過(guò)搜索引擎和網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái),獲取到更多的學(xué)習(xí)資料和課程視頻。無(wú)論是經(jīng)典的教材還是最新的學(xué)術(shù)研究,只要我有需要,都能在網(wǎng)上找到。這給了我更多的學(xué)習(xí)選擇,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)習(xí)的廣度和深度。

再者,線(xiàn)上聽(tīng)課讓我更好地發(fā)展了自主學(xué)習(xí)的能力。在傳統(tǒng)的面對(duì)面授課中,老師通常會(huì)給出詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)要求,學(xué)生只需要按照要求完成就可以。但在線(xiàn)上聽(tīng)課時(shí),尤其是自主學(xué)習(xí)時(shí),我需要更多地依靠自己的能力和意愿。我需要自己分析學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法,找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,探索和解決問(wèn)題。這樣一來(lái),我不僅更能獨(dú)立思考,還更能發(fā)展創(chuàng)新與解決問(wèn)題的能力,這對(duì)我的個(gè)人發(fā)展有著積極的影響。

最后,線(xiàn)上聽(tīng)課讓我給了更多的學(xué)習(xí)自由度。在傳統(tǒng)的面對(duì)面授課中,我必須按照老師提供的課程內(nèi)容和進(jìn)度,而在線(xiàn)上聽(tīng)課時(shí),我可以根據(jù)自己的興趣和需求,自由選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和課程。這讓我有更多的機(jī)會(huì)探索自己感興趣的領(lǐng)域,開(kāi)拓自己的眼界。同時(shí),線(xiàn)上聽(tīng)課還給了我與全國(guó)各地的優(yōu)秀學(xué)生交流的機(jī)會(huì),擴(kuò)大了我的社交圈子,培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

總結(jié)起來(lái),大學(xué)生線(xiàn)上聽(tīng)課的經(jīng)歷給了我很多寶貴的心得體會(huì)。它不僅提高了我的時(shí)間管理能力,也拓寬了我的學(xué)習(xí)資源范圍。我在自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)自由度方面也得到了很大的提升。盡管線(xiàn)上聽(tīng)課也面臨一些挑戰(zhàn),比如需要更多的自覺(jué)性和自律性,但我相信只要我們能夠合理利用線(xiàn)上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),克服困難,就能夠更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要,成為有競(jìng)爭(zhēng)力的人才。

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇二十

在新冠疫情的影響下,大學(xué)教育也面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。為了保障師生的健康和安全,許多大學(xué)采取了線(xiàn)上授課的方式。作為一名大學(xué)生,我也經(jīng)歷了這段特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,通過(guò)線(xiàn)上聽(tīng)課,我積累了一些心得體會(huì)。

第二段:靈活閱讀與準(zhǔn)備。

線(xiàn)上聽(tīng)課不同于傳統(tǒng)課堂教學(xué),需要我們更具靈活性。在線(xiàn)上聽(tīng)課前,我會(huì)提前下載課件和相關(guān)資料,并進(jìn)行預(yù)習(xí),了解課程內(nèi)容和教授的講解風(fēng)格。這樣一來(lái),我能更好地把握課程的主線(xiàn),更有針對(duì)性地聽(tīng)課。此外,線(xiàn)上授課也允許我們自行調(diào)整聽(tīng)課時(shí)間,相比于傳統(tǒng)課堂,更加靈活。

第三段:多元互動(dòng)與參與。

雖然線(xiàn)上聽(tīng)課與傳統(tǒng)課堂相比缺少面對(duì)面的交流環(huán)節(jié),但卻有著獨(dú)特的互動(dòng)方式。教授會(huì)通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)提供問(wèn)題答疑和論壇討論的機(jī)會(huì),這為我們提供了很多與教授和同學(xué)的互動(dòng)機(jī)會(huì)。我積極參與課程問(wèn)答環(huán)節(jié),通過(guò)問(wèn)問(wèn)題和回答問(wèn)題來(lái)提升自己的理解能力。此外,在線(xiàn)平臺(tái)上還有多媒體資源可供我們學(xué)習(xí),如視頻講解和實(shí)驗(yàn)?zāi)M,有效地提高了我們的學(xué)習(xí)參與度。

第四段:自我管理與自主學(xué)習(xí)。

線(xiàn)上聽(tīng)課需要更多的自我管理和自主學(xué)習(xí)能力。沒(méi)有教師嚴(yán)格的管理和監(jiān)督,我們要靠自己來(lái)安排學(xué)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)進(jìn)度。這給了我更多的空間發(fā)展自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間管理技能。我學(xué)會(huì)了自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,提醒自己按時(shí)完成作業(yè)和參加線(xiàn)上討論。同時(shí),我也能夠更集中地學(xué)習(xí),避免課堂上的一些干擾和中斷,提高學(xué)習(xí)效果。

第五段:挑戰(zhàn)與收獲。

盡管線(xiàn)上聽(tīng)課給大學(xué)生帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn),但我也從中獲得了成長(zhǎng)和收獲。首先,線(xiàn)上聽(tīng)課提高了我的信息處理能力和自主學(xué)習(xí)能力,我學(xué)會(huì)了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體學(xué)習(xí)成功。其次,通過(guò)線(xiàn)上課堂,我學(xué)會(huì)了與他人遠(yuǎn)程合作和溝通,這對(duì)于未來(lái)的工作和生活也是一種重要的能力。最重要的是,線(xiàn)上聽(tīng)課讓我更多地思考學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo),激發(fā)我對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的探索。

總結(jié):

通過(guò)線(xiàn)上聽(tīng)課,我體驗(yàn)到了新型教學(xué)方式的優(yōu)勢(shì)和帶來(lái)的變革。我學(xué)會(huì)了靈活閱讀和準(zhǔn)備,利用多元互動(dòng)與參與方式提高學(xué)習(xí)效果。我也鍛煉了自我管理和自主學(xué)習(xí)的能力,為個(gè)人發(fā)展打下了基礎(chǔ)。盡管有一些挑戰(zhàn),但我相信線(xiàn)上教育是未來(lái)教育發(fā)展的方向,我會(huì)繼續(xù)以積極的態(tài)度去適應(yīng)和探索這一新的學(xué)習(xí)方式。

大學(xué)生上課的心得體會(huì)篇二十一

第一段:引言(100字)

大學(xué)生黨課是加強(qiáng)思想教育,培養(yǎng)黨員的先進(jìn)性和紀(jì)律性的重要途徑。通過(guò)大學(xué)生黨課學(xué)習(xí),我們不僅增強(qiáng)了黨員意識(shí),還提高了政治素養(yǎng),錘煉了品德修養(yǎng)。下面我將從黨課內(nèi)容、教學(xué)形式、學(xué)習(xí)感悟以及對(duì)個(gè)人發(fā)展的啟示等方面,談一談我對(duì)大學(xué)生黨課的心得體會(huì)。

第二段:黨課內(nèi)容(300字)

大學(xué)生黨課的內(nèi)容涵蓋了馬克思主義基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨的路線(xiàn)方針政策等方面。學(xué)習(xí)對(duì)黨的知識(shí),不僅加深了對(duì)共產(chǎn)主義追求的理解,更增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同感和自豪感。黨課還通過(guò)講解黨的歷史、黨章黨紀(jì),培養(yǎng)了我們對(duì)黨的規(guī)矩的認(rèn)同和自覺(jué)遵守。黨課的內(nèi)容使我們深刻認(rèn)識(shí)到,只有堅(jiān)守黨的理論和原則,才能為去國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

第三段:教學(xué)形式(300字)

大學(xué)生黨課采取了多種教學(xué)形式,如講座、講演、研討、小組討論等。其中,小組討論給了我們很大的啟發(fā)。在小組中,同學(xué)們可以互相交流、碰撞思想,不同的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)碰撞能帶來(lái)新的思考和認(rèn)識(shí)。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,激發(fā)了我們的思維和創(chuàng)造力。通過(guò)與同學(xué)們的討論和交流,我深刻意識(shí)到,只有團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,我們才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

第四段:學(xué)習(xí)感悟(300字)

在大學(xué)生黨課的學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到了自身的不足和不斷提高的必要性。黨課不僅是知識(shí)的傳授,更是對(duì)我們個(gè)人思想的洗禮和教育。在黨課中,我們要不斷反思自己,查找自身的問(wèn)題,努力在思想上與大黨保持一致。黨課的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到在理論中補(bǔ)充自己的缺陷,完善自己的判斷和決策能力,不斷提高思想境界和思維水平。同時(shí),通過(guò)大學(xué)生黨課的學(xué)習(xí),我對(duì)黨的事業(yè)產(chǎn)生了更加深刻的感悟,增強(qiáng)了為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量的信心。

第五段:對(duì)個(gè)人發(fā)展的啟示(200字)

大學(xué)生黨課對(duì)個(gè)人發(fā)展具有重要的啟示。首先,黨課的學(xué)習(xí)可以提升個(gè)人的政治覺(jué)悟和素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨課,我們能夠更加了解黨的理念和政策,增強(qiáng)自己的政治敏感性和洞察力。其次,黨課的學(xué)習(xí)鍛煉了個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。在小組討論和研究中,我們需要發(fā)揮自己的作用,站在整體利益出發(fā),組織協(xié)調(diào)同學(xué)們的意見(jiàn)和行動(dòng)。最后,黨課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)意識(shí)。在黨課中,我們學(xué)會(huì)了與他人合作,共同解決問(wèn)題,這能夠幫助我們更好地適應(yīng)未來(lái)的工作環(huán)境。

總結(jié)(100字)

大學(xué)生黨課是我們思想教育的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí),我們不僅獲得了黨的理論知識(shí),更塑造了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將不斷用黨課學(xué)習(xí)的成果來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng),努力為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

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