演講稿的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述或呼吁，以留下深刻的印象。一篇好的演講稿需要反復(fù)修改和琢磨，以確保內(nèi)容的連貫性和完整性。我相信，每個(gè)人都有改變世界的力量，讓我們一起思考如何成為改變世界的那個(gè)人。
國(guó)家安全在我心中的演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，這次我要演講的題目是：祖國(guó)在我心中。
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“國(guó)破山河在，城春草木深。
曹植曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“。
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。
文天祥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
譚嗣同曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我自橫刀向天笑，去留肝膽意兩昆侖。
......中華民族歷經(jīng)了千百年，從古代到現(xiàn)代;從殷商到明清;從甲骨文，到宋體字;從刀槍劍戟，斧鉞鉤叉，到95式突擊步槍、88狙、w8740毫米輕型榴彈槍，中國(guó)的發(fā)展可謂是一日千里，文化發(fā)展也是一日千里，可是清朝那時(shí)的帝國(guó)主義者，給我們中國(guó)的光榮歷史上不多不少，不偏不倚的添了濃墨重彩的一筆，成了中國(guó)幾乎唯一的笑柄，唯一的恥辱，唯一的屈辱史。
從虎門(mén)銷煙引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，又有戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，道光皇帝不得不簽訂了那喪權(quán)辱國(guó)的《中英南京條約》，而這條約，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，1894年，甲午海戰(zhàn)爆發(fā)，海陸同時(shí)開(kāi)戰(zhàn)，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)，平壤淪陷，中國(guó)又簽署了中日《馬關(guān)條約》，是中國(guó)徹底淪為半殖民地，隨著這一份份喪權(quán)辱國(guó)的條約，中國(guó)人民坐不住了。
秋瑾、吳佩孚、李大釗、陳獨(dú)秀、葉挺、孫中山，為了中國(guó)起義了，并成功壓住了敵人的勢(shì)頭，1949年10月1日，毛澤東主席在天安門(mén)城樓上宣布：中華人民共和國(guó)成立了!
老師們、同學(xué)們：
12月4日是全國(guó)法制宣傳日，鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。
當(dāng)前，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的啊!年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有的同學(xué)愛(ài)打架，甚至搶其他同學(xué)的東西吃，敲竹杠等，小小的年紀(jì)，就粘上了許多劣跡。
走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。
他們最后走上這一步，并不是一步就走成的'，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)年齡階段開(kāi)始，一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。
這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。
因此，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，真正做到懂法、守法，避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機(jī)會(huì)，我們四(1)班的同學(xué)向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認(rèn)識(shí)中學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè)、沉湎于虛幻世界給身心健康成長(zhǎng)、給學(xué)習(xí)帶來(lái)的不良影響。
我們要做到自覺(jué)地不將通訊工具帶進(jìn)校園，及時(shí)糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
2.不在教學(xué)區(qū)吃零食。
同學(xué)們要愛(ài)惜父母的勞動(dòng)成果，做到勤儉節(jié)約，當(dāng)花的節(jié)約開(kāi)支，不當(dāng)花的分文不浪費(fèi)，要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
3. 不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。
潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。
潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛(ài)護(hù)。
4. 穿著上不追求時(shí)髦，打扮上不標(biāo)新立異。
著裝和發(fā)型要做到整齊、大方、得體，符合小學(xué)生的主流文化和大眾趨勢(shì)。
學(xué)生時(shí)代與別人比吃、比穿、比戴沒(méi)有什么品位，即使家里的條件好，也不能“驕奢淫逸”，因?yàn)檫@一切非你個(gè)人所創(chuàng)造。
求學(xué)階段，要比品德好、比表現(xiàn)好，比心靈美，比學(xué)習(xí)優(yōu)，比活動(dòng)積極，比特長(zhǎng)顯著，這樣比才比出今后自己的實(shí)力，才能比出自己的美好未來(lái)。
人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓;沒(méi)有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長(zhǎng)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事，大家下午好!
此刻我懷揣著12分的熱情，滿載著12分的活力再次站在這個(gè)充滿生命力的舞臺(tái)上，我的心中感慨萬(wàn)分!感謝公司給我提供如此寶貴的交流平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我 這次展示自我的機(jī)會(huì)，感謝臺(tái)下這一雙雙飽含期待的目光，這所有的一切都猶如一股清泉注入了春天!我今天的演講題目是規(guī)范化在我心中!
規(guī)范邁著輕輕的腳步我們踏進(jìn)了2011年的門(mén)檻，在這充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的開(kāi)局之年，我們集團(tuán)公司制定了更加宏偉的目標(biāo)計(jì)劃：8800萬(wàn)重箱的年產(chǎn)值量180億的銷售 收入、20億的利稅總額。
這龐大的數(shù)字對(duì)每一個(gè)華爾潤(rùn)人來(lái)講無(wú)疑是一種新的高度、新的挑戰(zhàn)!再看復(fù)雜多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，金融危機(jī)后，國(guó)際動(dòng)蕩不安、貿(mào)易爭(zhēng)端 不斷加劇，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)通貨膨脹、行業(yè)發(fā)展 “調(diào)而不控，控而不嚴(yán)”的現(xiàn)象都嚴(yán)重影響著企業(yè)的生存與發(fā)展!內(nèi)憂外患，面對(duì)如此多的困難與壓力，我們的企業(yè)能否突 破困境再創(chuàng)佳績(jī)?能否乘風(fēng)破浪續(xù)寫(xiě)輝煌?在無(wú)數(shù)質(zhì)疑與期待的目光中，我們英明 睿智的領(lǐng)導(dǎo)班子大刀闊斧般的做出了重大改革：“六大模式轉(zhuǎn)型” 。
一旦轉(zhuǎn)型成功、 這將是別人學(xué)不會(huì)、買不到、帶不走、偷不去的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這也就把規(guī)范化管理 工作推到了風(fēng)口浪尖的咽喉部位。
何謂規(guī)范化管理?僅僅是在企業(yè)運(yùn)行系統(tǒng)中所制定的各項(xiàng)制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范嗎?我認(rèn)為更多的是應(yīng)該靈活的運(yùn)用這些準(zhǔn)則去指揮引導(dǎo)每一項(xiàng)工作的實(shí)施開(kāi) 展，從而使整個(gè)完整的企業(yè)鏈達(dá)到統(tǒng)一協(xié)調(diào)的運(yùn)轉(zhuǎn)。
以集團(tuán)公司為首的規(guī)范化管理工作已有聲有色的開(kāi)展了近兩月之久，我們遷安公司也已進(jìn)入了第三階段規(guī)范化管理工作的白熱化狀態(tài)，從上到下、從左到右、從內(nèi)到外，到處充滿著規(guī)范化管理的學(xué)習(xí)氛圍。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我漸漸對(duì)規(guī)范化管理 的精髓與內(nèi)涵有了比較深刻的了解!我不僅明白了規(guī)范化管理在企業(yè)發(fā)展中的靈魂 核心地位，更加了解了在一個(gè)企業(yè)里規(guī)范化管理的重要意義與目的。
俗話說(shuō)“不以 規(guī)矩，不成方圓” ，一個(gè)國(guó)家能否長(zhǎng)治久安?一個(gè)企業(yè)能否蓬勃發(fā)展?規(guī)范化管理勢(shì) 在必行!
相信大家對(duì)國(guó)際上運(yùn)行最成功的戴爾公司以及世界上最大的連鎖零售公司沃爾 瑪都深為熟悉，能夠躋身世界 500 強(qiáng)，毋庸置疑企業(yè)的規(guī)范化管理發(fā)揮著至關(guān)重要 的作用!
由此可見(jiàn)在整個(gè)企業(yè)的運(yùn)行過(guò)程中，只有做好規(guī)范化管理工作，才能真正 實(shí)現(xiàn)開(kāi)放式的管理模式、管理制度;才能真正激發(fā)干部員工的主人翁意識(shí);才能最 大限度地吸納積極因素,形成企業(yè)獨(dú)有的凝聚力與向心力!
作為華爾潤(rùn)的一分子，我深感肩上的重?fù)?dān)，我們不但要把規(guī)范化管理作為一切 行事的標(biāo)準(zhǔn)，更要把規(guī)范化管理融入到工作中的一點(diǎn)一滴，融入每個(gè)華爾潤(rùn)人的心里，甚至融入到我們企業(yè)的生命里!
只有這樣我們才能為完成企業(yè)的宏偉目標(biāo)奉獻(xiàn)一己之力，也只有這樣我們才能有面對(duì)危機(jī)與挑戰(zhàn)的勇氣與毅力!折斷一只筷子的力量也許微不足道，但成百上千的筷子放到一起，那樣的力量將是螞蟻托起大象的 傳奇!讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，手牽手，肩并肩為了華爾潤(rùn)的美好明天而努力奮斗吧!我堅(jiān)信不久的將來(lái)，我們的企業(yè)定能綻放更加璀璨的光芒!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)家安全在我心中的演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，你們好!
今天我站在這演講臺(tái)上向大家介紹我的好戰(zhàn)友、好同事本站，她是迎春派出所戶籍窗口專門(mén)“接待群眾”的一名民警，從警8年的孫霽云一直在所里干著內(nèi)勤工作，我們都習(xí)慣性的叫她“小孫”，而辦事的群眾親切則尊敬稱她“孫警官”。
工作中天天與小孫接觸，時(shí)不時(shí)地常常聽(tīng)她誦讀鄭板橋的兩句詩(shī)：“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！彼f(shuō)她雖不是什么領(lǐng)導(dǎo)干部，但是她會(huì)利用戶籍窗口“小平臺(tái)”給予辦事群眾“大服務(wù)”。
20xx年12月初，小孫的產(chǎn)假還沒(méi)有結(jié)束，因是年底，各項(xiàng)維穩(wěn)、保衛(wèi)、績(jī)效任務(wù)繁重，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的所長(zhǎng)、教導(dǎo)員考慮到小孫的老公、孩子都在南通實(shí)際情況，不好意思打電話給正在休產(chǎn)假的小孫，小孫知道所里的情況后，強(qiáng)忍不舍將不到3個(gè)月的孩子丟在家里，一連數(shù)日每天做長(zhǎng)途汽車往返于南通、如皋兩地，由于孩子不習(xí)慣吃奶粉而不停的哭鬧，小孫看在眼里、疼在心里，為了使工作、哺乳兩不誤，有一段時(shí)間，小孫帶著婆婆和孩子來(lái)到如皋租住一賓館內(nèi)，本以為這下可以能安安靜靜的工作了，沒(méi)想到孩子高燒不退又不斷腹瀉，竟然染上了支氣管肺炎，小孫不得不請(qǐng)假連夜帶著孩子到南通附院治療，在孩子生病的20多天里，她每天趕坐南通發(fā)往如皋的頭班車，晚上又趕坐如皋發(fā)往南通的最后一班車回南通，每天的辛苦與焦慮拖累夸了小孫的身子。她最終決定在單位附近租了一套房子，并把內(nèi)蒙老家的父母接到如皋幫助照顧孩子，既可以安心工作，又可以照顧到孩子。
最近，全局范圍內(nèi)組織開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)，小孫說(shuō)作為一名黨員：全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)人民，始終把人民的利益放在第一位，不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種崇高的精神追求;作為一名人民警察就該更加懂得：群眾在你心里有多重，你在群眾心里就有多重。
去年7月的一天中午，小孫跟往常一樣提前到所開(kāi)門(mén)，一位喘著粗氣的老人扶著門(mén)框一瘸一拐的走了進(jìn)來(lái)，小孫連忙上前攙扶老人將其扶坐在椅子上，還給老人倒了一杯水，問(wèn)老人有何事要幫忙。
老人說(shuō)，他是徐州人，他的父親是徐州煤礦的老工人，剛出生那會(huì)兒就隨父親將戶口落在徐州，后來(lái)有了妻兒，他們的戶口就直接落在了如皋老房子里，老房子的宅基地都是妻子的名字，現(xiàn)在年紀(jì)大了要葉落歸根，想把戶口遷回家來(lái)，說(shuō)著，他從口袋里掏出村里打給的接受證明和黑白的老身份證。
戶口遷進(jìn)來(lái)必須持有很多的手續(xù)，而老人一沒(méi)結(jié)婚證，二沒(méi)有任何檔案信息，這可怎么辦呢，小孫把遷戶口的相關(guān)政策慢慢說(shuō)給老人聽(tīng)，老人失落的情緒讓小孫跟著焦慮起來(lái)，但是，老人的事情得必須幫助辦好。
隨后，小孫通過(guò)公安大平臺(tái)查找到老人所在徐州派出所的電話號(hào)碼，她將老人情況與派出所進(jìn)行以溝通：“老人想把戶口遷回來(lái)，年紀(jì)大了，在自己家辦事也方便，但是老人親屬投靠的話又沒(méi)有關(guān)系證明，因?yàn)槔先俗孕【褪切熘莸膽艨?，想領(lǐng)結(jié)婚證吧又沒(méi)有身份證，可不可以幫老人的電子檔身份證照片拍好了通過(guò)外網(wǎng)發(fā)過(guò)去，然后把身份證的錢匯過(guò)去”，可是對(duì)方派出所卻沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，這樣把：“把照片刻成光盤(pán)寄到派出所”。就這樣小孫要了地址，拍好照片，然后將老人的的電子檔照片存到了光盤(pán)里，當(dāng)天下午寄往徐州。
為了幫助老人圓遷戶口的心愿，她不厭其煩電話往返于如皋徐州之間，不僅幫老人拍照補(bǔ)辦二胎身份證，還幫助老人落實(shí)了戶口遷入問(wèn)題，雖然整個(gè)過(guò)程一波三折，但是總歸是完成了老人“回家”的心愿。
“群眾在我心中”要靠行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。小孫說(shuō)戶政窗口工作不是簡(jiǎn)單的咨詢、受理、辦證，而是要為群眾提供層次更深、質(zhì)量更高的服務(wù)，把愛(ài)民、親民、利民體現(xiàn)到工作中，把群眾的需要作為第一信號(hào)，從“快”字入手，做到辦事實(shí)一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，寧愿自己多辛苦一些，也要讓群眾更方便一些。
今年的2月的一天上午，小孫值班，轄區(qū)一名佩戴黑孝的四十多歲中年男子來(lái)到所里，要求派出所給他父親死亡醫(yī)學(xué)證明，小孫告知死亡醫(yī)學(xué)證明不是在派出所辦理的，該男子情緒粗暴大聲怒吼，坐在辦證大廳內(nèi)竟然嚎啕大哭起來(lái)，小孫連忙給男子到了杯溫水，一邊向男子解釋一邊安慰男子叫他不要著急，并幫助其向社區(qū)衛(wèi)生所咨詢辦理死亡醫(yī)學(xué)證明手續(xù)，告知該男子去相關(guān)部門(mén)辦理死亡醫(yī)學(xué)證明后，在到派出所注銷戶口，然后蓋章就可以到殯儀館火化了。
“群眾在我心中”要體現(xiàn)到服務(wù)細(xì)節(jié)上，在法律法規(guī)、政策允許的范圍內(nèi)給予群眾最大的幫助，站在群眾的角度多為其考慮，切實(shí)幫助解決問(wèn)題。
20xx年7月份開(kāi)始如皋全面實(shí)行指紋身份證，給一些殘疾癱瘓、高齡人員親自到場(chǎng)增添了麻煩，社區(qū)年逾九旬楊老太因年事已高行動(dòng)不便，一直未辦理二代身份證，為了讓老人能及時(shí)辦理好身份證，小孫向局里申請(qǐng)離線采集指紋，并和社區(qū)民警一起來(lái)到楊老太家中，為老太整理好衣著、梳好頭、拍好了照片，當(dāng)場(chǎng)采集了老人的指紋信息，完成了辦理二代證需要采集的全部信息。
小孫既是一名普普通通的內(nèi)勤，還是一名通曉全盤(pán)、溝通上下綜合服務(wù)的戶籍窗口民警，小草平凡，它用綠色裝點(diǎn)了大地;花兒平凡，它用花香芬芳了世界;戶籍崗位平凡，但小孫始終堅(jiān)持“群眾在我心中”心系群眾的熱情服務(wù)贏得群眾贊譽(yù)，她探索戶籍窗口“三三工作法”和“七忌工作法”受到省廳記功表彰，先后獲得了公安嘉獎(jiǎng)兩次、政府嘉獎(jiǎng)兩次，南通市局三等功一次，如皋市檔案工作先進(jìn)個(gè)人一次，并多次被評(píng)為窗口服務(wù)標(biāo)兵。
國(guó)家安全在我心中的演講稿篇三
尊敬評(píng)委老師、親愛(ài)的叔叔阿姨和小朋友們：
大家下午好！我叫卜思喬，很高興今天能站在這里和大家分享我心中的祖國(guó)。
從我十個(gè)月起，我就開(kāi)始坐火車到處跑了。春節(jié)，我們就去湖南，因?yàn)槲野职值睦霞以诤?。夏天，我就?huì)去云南，因?yàn)槲覡敔斣谠颇瞎ぷ鳌Ｃ磕旰罴?，爸爸媽媽都?huì)帶我去遠(yuǎn)方旅行。所以，在我心中，我們祖國(guó)非常遼闊，怎么走也走不完。而且，我覺(jué)得我們祖國(guó)非常美麗，不同的地方有不同的風(fēng)景，也有不同的故事，不同的美食。
這些，都是以前我對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，直到有一次，媽媽帶我出國(guó)旅行了。因?yàn)闆](méi)有導(dǎo)游，住酒店、找飯館、坐車等等什么都要自己來(lái)，也讓我從旁觀察到了許多。我發(fā)現(xiàn)，雖然是在外國(guó)，但是周圍也有很多中國(guó)人，他們都是來(lái)旅游的；其次，我還看到很多酒店、飯店等都標(biāo)有簡(jiǎn)單的中文，我也能看懂，有的餐廳甚至還有中文菜牌，爸爸媽媽可以直接看菜牌就可以點(diǎn)餐了；還有很多我們路過(guò)的商鋪，當(dāng)?shù)厝嗽谡袛埧腿说臅r(shí)候都會(huì)用中文說(shuō)：10元一件10元一件，很便宜！我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)媽媽，為什么在國(guó)外也有那么多中國(guó)人？為什么那么多外國(guó)人會(huì)講我們的中國(guó)話？媽媽說(shuō)，因?yàn)楝F(xiàn)在我們祖國(guó)變富強(qiáng)了，老百姓手里有錢了，就很多人出國(guó)來(lái)玩了。而外國(guó)人想做我們的生意，就都去學(xué)中文了。這一切，全都因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們祖國(guó)很強(qiáng)大。
媽媽還告訴我，以前我們國(guó)家很落后，落后就要挨打，我們?cè)?jīng)被打得很慘。但是現(xiàn)在不一樣了，因?yàn)槲覀內(nèi)珖?guó)十幾億人一起努力，國(guó)防、科技、經(jīng)濟(jì)、教育，祖國(guó)各個(gè)方面正在變得越來(lái)越厲害，所以現(xiàn)在全世界都在學(xué)中文了。這一次外出給了我深刻印象，讓我對(duì)祖國(guó)母親有了更深的感情。我決定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，讓中國(guó)人這張名片在世界一直受到尊敬！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)家安全在我心中的演講稿篇四
老師、同學(xué)們：
早上好。
今天，我演講的題目是《我心中的君子》。今天是我校第二屆君子節(jié)開(kāi)幕的日子，有機(jī)會(huì)參與豐富多彩的校園文化活動(dòng)，參與十大陽(yáng)光少年的競(jìng)爭(zhēng)和評(píng)選，我想，每一位同學(xué)心中都有一份激動(dòng)和喜悅吧？做一位“正心”“誠(chéng)意”的君子，也許是每一位有文化的中國(guó)人心中的夢(mèng)想吧？那么，什么才是中國(guó)傳統(tǒng)文化意義中的君子呢？在我們的心目中，什么樣的人才當(dāng)?shù)闷稹熬印边@個(gè)稱呼呢？以下談?wù)勎易约簜€(gè)人的一點(diǎn)看法。
在我的心目中，近現(xiàn)代以來(lái)，真正可以毫無(wú)愧怍地?fù)?dān)當(dāng)“君子”這個(gè)稱呼的，唯有北大的創(chuàng)始人——蔡元培先生。這不僅是因?yàn)橄壬鸀槿苏?，學(xué)問(wèn)淵深，更因?yàn)橄壬氢t和的風(fēng)范，博大能容的胸懷，不拘一格選用人才的膽氣，還有持正不阿的那一份剛毅和堅(jiān)持。
蔡先生主持北大期間，堅(jiān)持兼容并包、學(xué)術(shù)自由的辦學(xué)理念，網(wǎng)羅了一大批當(dāng)時(shí)的頂尖人才，齊聚北大。信仰共產(chǎn)主義的李大釗、陳獨(dú)秀來(lái)了、帶著叛逆思想的魯迅來(lái)了、內(nèi)蘊(yùn)儒者風(fēng)骨，外秉資本主義思想的胡適來(lái)了、還有周作人、梁漱溟、徐志摩，等等等等，全都來(lái)到北大，爭(zhēng)鳴不斷，學(xué)術(shù)和思想氛圍空前活躍，當(dāng)年的北大學(xué)子，享受的是何等樣的一種思想盛宴？今天，我們欣賞美國(guó)提暢的多樣化兼容并包的思想，在我們國(guó)弱民貧的半殖民地半封建社會(huì)，一位科舉出身的老夫子，就已經(jīng)能夠做到了。這是何等令我們驕傲自豪，又是何等令我們?yōu)樽约航裉斓莫M隘和淺薄而深感羞愧。
蔡元培先生不僅自己學(xué)問(wèn)深厚，雅量能容，更可貴的是他作為一介知識(shí)分子，能夠嚴(yán)格地堅(jiān)持自己的做人原則，不避風(fēng)險(xiǎn)，真實(shí)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
我的演講完了，謝謝大家。
國(guó)家安全在我心中的演講稿篇五
每個(gè)人都有自己的理想，作為一名教師，我的理想或許與許多老師是不謀而合的，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教師。怎樣才算是一名優(yōu)秀的教師呢？每個(gè)人心中一定有著自己的詮釋，我將其理解為四個(gè)字：德才兼?zhèn)?。?duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，德和才具體又是怎樣的含義呢？我認(rèn)為，德就是一個(gè)人的道德品質(zhì)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)，而才就是自身的知識(shí)素養(yǎng)和教書(shū)育人的方法。
“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”，前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教師技巧的全部奧秘就在于如何去愛(ài)學(xué)生”。愛(ài)，是無(wú)聲的語(yǔ)言，行動(dòng)的指南；愛(ài)是心靈與心靈的碰撞，靈魂與靈魂的`交流。也許當(dāng)你面對(duì)眾多的孩子，吃飯、睡覺(jué)、穿衣上廁所什么都要教；中午要哄他們?nèi)胨煌５貙⑺麄冋肀蝗?；要幫他們清洗大小便，觀察他們生病的狀況，這一大堆繁瑣小事時(shí)，你會(huì)覺(jué)得厭煩而辛苦，但是當(dāng)孩子們一天天長(zhǎng)大，一天天能干起來(lái)，給你燦爛的笑容，告訴你他們喜歡你時(shí)，當(dāng)你將他們擁在懷中和他們親密接觸時(shí)，當(dāng)你與他們聊天，和他們分享生活的經(jīng)歷和成功的快樂(lè)時(shí)，你的心中難道不是充滿了喜悅與感動(dòng)嗎？正是因?yàn)橛辛诉@樣的愛(ài)才改變了他們，也正是因?yàn)橛辛诉@樣的愛(ài)，才實(shí)現(xiàn)了我們作為一名幼教的真正價(jià)值。對(duì)于一名教師，一名優(yōu)秀的教師而言，這樣的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是給每一個(gè)孩子的，這樣的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是民主的，這樣的愛(ài)更應(yīng)當(dāng)是無(wú)私的。
”，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，這樣的知識(shí)不僅是專業(yè)的知識(shí)，它還應(yīng)當(dāng)是專業(yè)以外的文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、生活等等各方面的，五花八門(mén)的知識(shí)，可謂是越多越好。此外，這樣的知識(shí)還應(yīng)當(dāng)伴隨著創(chuàng)新精神。知識(shí)從哪里來(lái)，這就要靠學(xué)習(xí)與積累，要想成為一名優(yōu)秀的教師更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，使自身的知識(shí)面愈加廣泛，并且得以不斷更新，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，在現(xiàn)代社會(huì)中教好書(shū)，育好人。
單靠知識(shí)淵博還不行，如果不會(huì)將自己的擁有傳授給學(xué)生，那我們的工作還是不成功的，一名優(yōu)秀的教師不僅要有的教而且要會(huì)教，因材施教，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，美好的情趣，創(chuàng)新的精神，良好的道德品質(zhì)，教給孩子學(xué)習(xí)的方法，教會(huì)孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)，讓他們掌握生存的技能等等。作為一名優(yōu)秀的教師，要會(huì)對(duì)孩子循循善誘，要會(huì)以最少的時(shí)間取得最佳教育效果，要會(huì)與孩子建立平等互助的關(guān)系，要會(huì)促進(jìn)孩子全面發(fā)展，更重要的是要會(huì)總結(jié)和反思自己的教學(xué)工作。這一切都可概括為教書(shū)育人的方法。
具備了以上的條件，這就是我心中的優(yōu)秀教師。反思自己的工作，我覺(jué)得自己與優(yōu)秀之間還有很長(zhǎng)的距離。有時(shí)自己在工作中缺少耐心，會(huì)著急，有時(shí)又覺(jué)得自己知識(shí)潰乏，經(jīng)驗(yàn)不豐富，面對(duì)一些事情時(shí)找不到方法，不知如何應(yīng)對(duì)，有時(shí)自己的教育工作不能取得良好的效果。正是因?yàn)橛兄@樣的差距，我才會(huì)更加用心地反思自己對(duì)孩子的教育，更加努力地積累經(jīng)驗(yàn)，更加專注于我的工作和學(xué)習(xí)，更加愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。
優(yōu)秀是我心中的夢(mèng)，過(guò)去是，現(xiàn)在是，將來(lái)也是。對(duì)于這樣的夢(mèng)，我沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，我也不需要什么豪言壯語(yǔ)，我所需要的就是一份毅力，一顆恒心和堅(jiān)持不懈的努力。我相信，只要我一如既往地這樣走下去，終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那時(shí)，也將成為我人生中又一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
國(guó)家安全在我心中的演講稿篇六
以來(lái)，站在國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興的戰(zhàn)略高度，準(zhǔn)確把握國(guó)家安全的新特點(diǎn)新趨勢(shì)，提出總體國(guó)家安全觀重大戰(zhàn)略思想，謀劃走出一條中國(guó)特色的國(guó)家安全道路，為新形勢(shì)下維護(hù)國(guó)家安全確立了重要遵循。以設(shè)立全民國(guó)家安全教育日為契機(jī)，以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo)，全面實(shí)施國(guó)家安全法，深入開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，是加強(qiáng)國(guó)家安全的必然要求，具有重要現(xiàn)實(shí)意義。
認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)才會(huì)自覺(jué)，實(shí)踐才有方向。在我國(guó)長(zhǎng)期處于和平發(fā)展、改革開(kāi)放的條件下，在全面依法治國(guó)不斷推進(jìn)的背景下，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)面臨種種新課題。引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)國(guó)家安全形勢(shì)，增強(qiáng)“安而不忘?！钡膽n患意識(shí)，才能在和平年代繃緊安全之弦、凝聚安全共識(shí);加大對(duì)國(guó)家安全法、反恐怖主義法、反間諜法等法律法規(guī)的普法宣傳力度，強(qiáng)化公民法治觀念，以法律劃定行為底線，向一切損害國(guó)家安全的違法行為堅(jiān)決說(shuō)不，才能讓法治力量為國(guó)家安全保駕護(hù)航;通過(guò)各種生動(dòng)活潑、對(duì)接現(xiàn)實(shí)的宣傳教育方式，讓人們深切感知國(guó)家安全和個(gè)人安全密切相關(guān)，明確維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任和義務(wù)，才能樹(shù)立“國(guó)家安全、人人有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)，將總體國(guó)家安全觀內(nèi)化于心、外化于行，共同構(gòu)筑捍衛(wèi)國(guó)家安全的銅墻鐵壁。
民惟邦本，本固邦寧。正如強(qiáng)調(diào)的"，“要堅(jiān)持國(guó)家安全一切為了人民、一切依靠人民”。人民安全是國(guó)家安全的核心，國(guó)家安全工作永遠(yuǎn)以人民安全為宗旨，以人民為堅(jiān)強(qiáng)后盾、力量之源。通過(guò)國(guó)家安全宣傳教育等方式，動(dòng)員全黨全社會(huì)共同努力，就能匯聚起維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量，夯實(shí)國(guó)家安全的社會(huì)基礎(chǔ);牢固樹(shù)立安全發(fā)展觀念，防范化解各類安全風(fēng)險(xiǎn)，就能不斷提高人民群眾的安全感、幸福感，為國(guó)家安全厚植社會(huì)土壤。
國(guó)家安全在我心中的演講稿篇七
大家好！今年是建國(guó)六十周年，今天，我演講的題目是《我心中的祖國(guó)》。
在多少年的歷史長(zhǎng)河中，有一條巨龍是始終屹立地球的東方，那就是我們深情愛(ài)著的祖國(guó)——中國(guó)。在我心中，祖國(guó)就好像那洶涌澎湃的黃河般豪放，像那滾滾的長(zhǎng)江般虛懷若谷，像巍峨的泰山堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，像香山紅葉般熱情好客，像……我們自豪，因?yàn)槲覀兪茄S子孫！
在這條見(jiàn)證歷史的巨龍身上，我們能清晰地看到，那幾道觸目驚心的傷疤……。
怎么忘記，1937年前7月7日，盧溝橋的晚上，危險(xiǎn)的氣息愈來(lái)愈重，幾聲爭(zhēng)執(zhí)后的槍聲令人膽寒。越來(lái)越激烈的戰(zhàn)斗，中國(guó)戰(zhàn)士的英雄氣概與決心，奮起還擊，頑強(qiáng)抵抗，我們氣憤了，絕不允許他們這樣對(duì)待我們!
怎能忘記，火中那金碧輝煌的圓明園？那些殘余的石頭，直立的，斜依的，橫躺著，構(gòu)成了一幅幅令人惋惜而又氣憤的圖景。他們燒毀了我們的圓明園，掠走我們中華藝術(shù)的結(jié)晶，但是他們打不垮我們中國(guó)人的脊梁！只要我們那一腔豪氣還在，我們就不會(huì)倒下，我們還可以創(chuàng)造，建設(shè)美好的明天！
怎能忘記……。
歷史的塵埃已被雨水沖洗，現(xiàn)在我們面對(duì)的，是一個(gè)個(gè)充滿激情于無(wú)限自豪的畫(huà)面。
怎能忘記，“神七”點(diǎn)火飛天的那一瞬間，一陣熱烈的掌聲，為三位航天員加油。繼“神五”和“神六”，現(xiàn)在是“神七”大展身手之時(shí)，9月27日下午4時(shí)34分，但我們看到航天員出艙活動(dòng)揮動(dòng)著的國(guó)旗，讓我們?cè)谝淮晤I(lǐng)略了中國(guó)人的智慧與勇敢！
一個(gè)又一個(gè)的事例，說(shuō)們我們?cè)僖膊皇恰皷|亞病夫”，再也不是那個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的腐敗無(wú)能的國(guó)家了。我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，刷新了一項(xiàng)又一項(xiàng)事物記錄，我們不再懦弱，我們?cè)谧儚?qiáng)！作為炎黃子孫，我們不能忘記中華民族曾經(jīng)的恥辱，更要以我們的雙手，創(chuàng)新的思維去營(yíng)造一個(gè)更強(qiáng)的國(guó)家，我們堅(jiān)信：我們能建設(shè)中華繁榮昌盛的明天，因?yàn)?，我們?duì)祖國(guó)的愛(ài)永存心中！
謝謝大家！
國(guó)家安全在我心中的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國(guó)，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)讓世界震撼的名字，一個(gè)讓華夏兒女為之驕傲的名字。新中國(guó)60年來(lái)發(fā)生的巨大變化，令我驕傲，讓我自豪。今天，我演講的題目是《中國(guó)，我愛(ài)你》。
在我人生道路上走過(guò)的11個(gè)春秋里，我一直認(rèn)為自己很幸福，我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡樂(lè)，處處鋪滿著鮮花。談起這些，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么幸福，是你生活在我們偉大的祖國(guó)，生活在這個(gè)幸福的年代?！崩蠋煂?duì)我說(shuō)：“只有祖國(guó)的富強(qiáng)，才會(huì)使我們幸福的生活之花永放光華”。翻開(kāi)歷史我看到：沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有了家，沒(méi)有家就沒(méi)有我們。祖國(guó)不強(qiáng)盛，人民就遭殃。是啊，當(dāng)祖國(guó)弱小的.時(shí)候，她的人民就備受凌x；當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大富裕的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸！祖國(guó)和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連！我們的祖國(guó)，就是我們最親最愛(ài)的母親！
祖國(guó)母親，她擁有960萬(wàn)平方公里廣袤無(wú)垠的疆土；她擁有上下五千年光輝燦爛的歷史文化；她擁有享譽(yù)世界的四大發(fā)明；她擁有三山五岳的秀美江川……這一切都會(huì)使我——祖國(guó)的女兒，為有這樣的母親而感到驕傲、自豪！
國(guó)家安全在我心中的演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自初二（4）班的伏丹，我今天演講的題目是《我愛(ài)新陽(yáng)》。兩年前，我踏入了這座神秘的殿堂；現(xiàn)在我通過(guò)自己刻苦的學(xué)習(xí)，成為我們班級(jí)的光榮。感謝你——新陽(yáng)中學(xué)。
晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里，將是我人生的發(fā)展的起航碼頭，溫和的陽(yáng)光在教學(xué)樓上灑下了金色的暈圈，走近你，似乎有種久違的溫馨，腦海中不由自主的出現(xiàn)一副母親微笑著沖我招手的畫(huà)面，這使我原本雀躍的心漸漸變?yōu)樘耢o。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校的朋友，大家在一起談天說(shuō)地，暢語(yǔ)開(kāi)懷?！爸弘y逢”，大家在閑談時(shí)都添了幾分幽默，同時(shí)也增長(zhǎng)了幾分見(jiàn)識(shí)，更讓我深刻感觸的是：每個(gè)人都有一顆真誠(chéng)而又美麗的心靈，每個(gè)人都懷有贈(zèng)人玫瑰，手有余香的慷慨，每個(gè)人都有似海如江的胸懷，這，讓我更深的愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這似乎永遠(yuǎn)不會(huì)枯燥的生活！
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我們美麗的校園；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值；我更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌頌我們的學(xué)校。然而，我是這美麗校園中的一員，我想用我腦海中采擷如花的詞匯構(gòu)筑我心中最美的詩(shī)篇，我要用凝重的感情唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)新陽(yáng)。
坐在寬敞明亮的教室，仿佛置身于一個(gè)溫暖的家。這么多的兄弟姐妹，友愛(ài)互助，文明禮讓，班里的每個(gè)人團(tuán)結(jié)上進(jìn)，在未來(lái)的日子里，我們將風(fēng)雨同舟，在未來(lái)的歲月里，我們將榮辱與共。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我有點(diǎn)離不開(kāi)你了、走近你，溫暖我。我的呼吸脈搏都在和你一同跳動(dòng)。新陽(yáng)，今天我為您而驕傲，明日，你將為我而自豪！
國(guó)家安全在我心中的演講稿篇十
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！（上午或者下午好）
說(shuō)實(shí)話，不知道為什么。當(dāng)我剛開(kāi)始知道化學(xué)，知道化學(xué)老師這個(gè)稱謂的時(shí)候。我的腦海就被一張戴著眼鏡，臉上寫(xiě)滿古板，嚴(yán)肅，甚至帶那么一丁點(diǎn)苛刻的畫(huà)面所定格。 （做一下嚴(yán)肅，手扶眼鏡的動(dòng)作）。這可不能怪我，這可都是那些年長(zhǎng)的學(xué)長(zhǎng)們形容的比較經(jīng)典的形象。而我本人對(duì)化學(xué)這個(gè)東西呢，就像三歲小孩看評(píng)劇，不太給力。沒(méi)啥興趣。
更可笑的是，當(dāng)我第一天踏進(jìn)高一大門(mén)來(lái)報(bào)名，認(rèn)識(shí)到我們的班主任老師，也就是我們的化學(xué)老師時(shí)?？吹剿歉贝髦坨R且略帶嚴(yán)肅的表情，我的腦子就“嗡”的一下，心里琢磨著，不會(huì)真的這么玄吧？就這樣，我?guī)е活w復(fù)雜的心，開(kāi)始了新的學(xué)程，上了老師的第一堂課。可在接下來(lái)的學(xué)程中，又用事實(shí)證明了一個(gè)道理，那就是我們所看到的表面的東西或者心理想象的，都不一定真實(shí)。我們的老師用他那靈活生動(dòng)，富有張力的演講方式就輕松的把我們帶入了學(xué)習(xí)的課題里面。用一些，神奇而充滿吸引力的小實(shí)驗(yàn)就讓我們把精神和注意力都傾注在學(xué)習(xí)的意境里。從那一刻，我的腦子就開(kāi)始發(fā)生了取代反應(yīng)，思想開(kāi)始發(fā)生質(zhì)的變化。不過(guò)請(qǐng)大家放心，不是被腐蝕哦。是被感化！所釋放出來(lái)的能量當(dāng)然也是正能量。而現(xiàn)在看我們的老師，雖然有時(shí)也挺嚴(yán)肅，但感覺(jué)已不是強(qiáng)硫酸了。雖然也還是那副帶眼鏡的臉，但也不是最初心里想的那種老古董了。現(xiàn)在給我們的感覺(jué)就是偶爾也幽默風(fēng)趣，時(shí)尚感性。眼睛里透出的是博學(xué)睿智。怎么看怎么覺(jué)得帥氣。而我，也漸漸開(kāi)始喜歡上化學(xué)這門(mén)科目。這所有的一切，都是老師您的功勞。都是您的辛勤付出帶來(lái)的成果。老師，您用那兩尺教鞭，揮灑的是您美麗人生，您用那三尺講臺(tái)在我們心中樹(shù)起了高大的形象。您是我們心中永遠(yuǎn)燃不盡的燭光。我們唯有刻苦用功，勤奮上進(jìn)，方能不辜負(fù)您的教誨。在此我要代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)您說(shuō)聲：謝謝！老師您辛苦了。我們向您深深地鞠一個(gè)躬。（鞠躬）
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家，謝謝！
國(guó)家安全在我心中的演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自清水塘第三小學(xué)六一班的陳依唯。今天，我演講的題目是：我心中的好老師。
鮮花感謝雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他翱翔；高山感謝大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃覀兏兄x老師，是因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)。在我心中，老師像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師像一團(tuán)火，溫暖我們的心田；老師更像是一盞燈，為我們帶來(lái)光明與希望！
在我的心中，有這樣一位好老師：她，就是我的班主任黃老師！
黃老師非常熱愛(ài)閱讀，每天的早自習(xí)都能聽(tīng)到我們班的齊誦聲。金子美玲、泰戈?duì)?、顧城。黃老師帶領(lǐng)我們讀過(guò)了許多詩(shī)人的詩(shī)。在優(yōu)美的詩(shī)歌中，我找到了我自己，學(xué)會(huì)了做人的道理。黃老師之所以選擇這樣的方式來(lái)給我們上課，是因?yàn)樗幌胱屛覀兊乃季S只局限于課本之內(nèi)。黃老師想要讓我們成為一個(gè)愛(ài)閱讀的孩子，一個(gè)身上散發(fā)著書(shū)香氣質(zhì)的孩子。
黃老師是一個(gè)溫柔的、尊重我們的好老師。她的臉上總是帶著鼓勵(lì)的微笑。我是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，上課總不敢積極的發(fā)言，這時(shí)黃老師就會(huì)沖我揚(yáng)起一個(gè)燦爛的微笑。她的眼神是那樣的柔和飽含著對(duì)我的期待和贊許。我在黃老師的笑中，找到了我早已丟失的自信。從此之后，我變得開(kāi)朗了許多。還有一次，我忘記帶作業(yè)了，被喊進(jìn)了辦公室。我忐忑不安的等待著老師的批評(píng)，可傳來(lái)的，卻是老師那猶如櫻花飄落時(shí)般柔和的聲音。黃老師微笑著，一雙清水般澄澈的眼睛透出慈祥的光芒來(lái)。黃老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我談了許久，她說(shuō)忘記帶作業(yè)了是小事，而落下丟三落四這個(gè)毛病才是大事。我明白了，黃老師不僅要傳授我們知識(shí)，還要教會(huì)我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)優(yōu)秀的人。
聽(tīng)黃老師上課是一大樂(lè)趣，她和藹幽默，上課之余，還時(shí)不時(shí)插上一段跟課文有關(guān)的小段子，逗得我們哈哈大笑。黃老師會(huì)在上課前尋找我們有神的眼睛，齊了，她才開(kāi)始講課。黃老師上課時(shí)，通常是他先讀一遍課文，讓我們細(xì)細(xì)體會(huì)再讓我們討論感受，提一些有價(jià)值的問(wèn)題。黃老師讀文章時(shí)，總是十分的投入。他的聲音帶著一種平靜，一種寧和，能讓我們很快的投入進(jìn)去。這時(shí)，班里就會(huì)像秋日的森林一樣寂靜。所有的同學(xué)都靜靜的聽(tīng)著，靜靜的思考，沉浸在了一行行優(yōu)美的文字之中。
黃老師還是一位很負(fù)責(zé)任的老師，不僅盡心盡力的為我們上課，課余時(shí)間還會(huì)輔導(dǎo)我們，幫助我們。上其他課時(shí)，黃老師不像其他老師那樣，抓緊時(shí)間批改作業(yè)，而是搬張凳子，坐在教室里，監(jiān)督我們。盡管如此，但黃老師從來(lái)都沒(méi)有落下我們的作業(yè)過(guò)，他利用自己的休息時(shí)間來(lái)批改。每當(dāng)看見(jiàn)黃老師那疲憊的眼神時(shí)，我的心都忍不住一陣揪心的痛。
教師，是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是塑造未來(lái)的’雕塑家。老師，您不是演員，卻吸引了我們對(duì)知識(shí)渴望的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出最最動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
黃老師，一只粉筆，寫(xiě)下了你輝煌的人生；一塊黑板，記錄了你無(wú)悔的追求；一張講臺(tái)，使我們馳騁知識(shí)的海洋；一間教室，放飛我們美好的.夢(mèng)想。
黃老師，謝謝您，您是我心中最好的老師！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)家安全在我心中的演講稿篇十二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
絢爛的煙花，明亮，卻短暫；青山綠水，平坦而綿長(zhǎng)。
有一次，我的弟弟同幾個(gè)同齡的孩子在小河邊玩泥巴，因?yàn)槟晷√詺?，總是弄得一身臟兮兮，不到一天就換了好幾身衣服。媽媽見(jiàn)了后大發(fā)雷霆，把弟弟好好訓(xùn)了一頓，還揚(yáng)言不讓他吃飯，以后再也不行出去玩之類的。我也很生氣，便說(shuō)：“你弄臟的衣服自己洗吧!”弟弟也知道自己的不是，就站在一邊，也不說(shuō)話。這樣過(guò)了好久，終于還是我忍不住，帶著弟弟去洗澡了，然后呢，他的晚飯也吃了，媽媽也沒(méi)有半點(diǎn)的不同意。最后就連那幾件沾滿了泥巴的衣服也是我給洗的。從生氣到平息，沒(méi)有經(jīng)過(guò)誰(shuí)的調(diào)解，就這樣自然而然，仿佛一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
生活中這樣的例子比比皆是。這樣嚴(yán)厲又略顯霸道的愛(ài)也正體現(xiàn)了父母對(duì)孩子的在意和關(guān)懷——因?yàn)槿绻改覆辉谝?，大可置之不理?/p>
愛(ài)，源于生活、屬于生活卻又高于生活;愛(ài)，包括著關(guān)懷、擔(dān)憂、喜歡等一系列有人類的正面情緒所演化、聚攏出的一種很抽象的心靈感受。人們身邊的愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息，就像三月吹拂大地的春意。生活原本是一片寒冬，正是因?yàn)槿藗冃闹杏袗?ài)，這個(gè)世界才會(huì)顯的生機(jī)勃勃;正是因?yàn)槿藗兩磉呌袗?ài)，人們?cè)谶@個(gè)世界上才回覺(jué)得“暖意融融”。
國(guó)家安全在我心中的演講稿篇十三
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。我心中的好老師也是我們的班主任蔡老師。
我的小學(xué)歷程將近五年了,教過(guò)的的老師數(shù)不勝數(shù),我認(rèn)識(shí)的老師也不少,但是,我最喜歡的老師是我的班主任——蔡老師。
蔡老師身材中等,一頭烏黑的頭發(fā),黑亮的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒。當(dāng)夕陽(yáng)把最后一絲光亮灑在蔡老師的臉上,她那紅彤彤的臉就像一朵盛開(kāi)的紅牡丹,那炯炯有神的雙眸就像花瓣上滾動(dòng)的兩顆晶瑩的露珠。
雖然學(xué)習(xí)上老師非常嚴(yán)肅,但平時(shí),蔡老師又是一位和藹可親的老師。下課時(shí),蔡老師就帶著我們蹦上蹦下,玩“老鷹捉小雞”、聞花香、做運(yùn)動(dòng)、吃冰棒……操場(chǎng)上到處都洋溢著我們歡快的笑聲,此時(shí)的蔡老師是我們親密無(wú)間的好朋友,是我們歡樂(lè)的向?qū)А?/p>
在我眼里,蔡老師還是一位愛(ài)崗敬業(yè)的工作者。有一次,我在操場(chǎng)上玩,突然,我發(fā)現(xiàn)我們班的教室門(mén)是開(kāi)著的,我想:這么晚了,會(huì)是誰(shuí)在教室里呢? 我懷著好奇心,三步并作兩步來(lái)到教室門(mén)口,偷偷一看,原來(lái)是蔡老師,我吃了一驚,蔡老師這幾天不是感冒了還沒(méi)全愈嗎?她在干什么呢?我靠近了一些,發(fā)現(xiàn)她正在專心致志地為我們批改作業(yè)!看著看著,我的鼻子一酸,眼淚不由自主的流下來(lái)……我多想說(shuō):“蔡老師,您身體還沒(méi)全好,還要多休息呢,感謝您為我們所做的一切,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的!”可我喉嚨里像被什么東西堵住了,說(shuō)不出話來(lái),于是,我躡手躡腳的走開(kāi)了。
蔡老師,您為我們操碎了心,讓我真正體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。您是一把金鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);您是一名辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵,您是一把掃帚,默默無(wú)聞地掃去我們心田上的灰塵!蔡老師,您永遠(yuǎn)是我心中最好的老師!
謝謝大家,我的演講結(jié)束!
國(guó)家安全在我心中的演講稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)看到冉冉升起的五星紅旗，每當(dāng)聽(tīng)到響亮的《義勇軍進(jìn)行曲》，我總是熱血沸騰，心中頓時(shí)燃起自豪的火焰：我是中國(guó)人，我是龍的傳人。
1860年10月6日，英法聯(lián)軍打入北京，而皇帝和慈禧卻逃之夭夭，只留下一座空城和手無(wú)寸鐵的百姓。殘暴的敵軍很快打入了圓明園，在對(duì)圓明園進(jìn)行了一番搶劫后，又下令：火燒圓明園，理由竟是看園的大臣不讓他們進(jìn)去搶奪東西。三四千名英軍在園內(nèi)到處縱火，大火三晝夜不熄，煙云籠罩北京城，久久不散。這座舉世無(wú)雙的園林杰作被一齊付之一炬。
當(dāng)時(shí)在位的皇帝整天不務(wù)正業(yè)，把外國(guó)所謂的科技視為玩物喪志，可真正等敵人攻入國(guó)門(mén)時(shí)，卻手握落后的武器去防守，結(jié)局當(dāng)然是——全軍覆沒(méi)，這樣的結(jié)果是意料之外的，也是情理中的：當(dāng)時(shí)的清政府完全沒(méi)有想到，被他們視為“玩物喪志的東西竟有如此大的威力”，沒(méi)有想到我們和敵方的實(shí)力是那樣的懸殊。可當(dāng)清政府明白時(shí)，一切卻顯的那樣不堪一擊。由于清政府的無(wú)能，皇帝及大多數(shù)官員的貪生怕死，與入侵者簽定了各種不平等條約，以此來(lái)?yè)Q取太平生活。
歷史是不可改變的，但我們手中可以把握未來(lái)，使這段悲劇不再重新上演。
國(guó)家安全在我心中的演講稿篇十五
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
老師,你像一位辛勤的園丁,澆灌了我們這些祖國(guó)的花朵;老師,你像一根粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);老師,你像白云,擋住了火辣辣的太陽(yáng),為莊家換來(lái)了滋潤(rùn);老師,你像一位勤勞的農(nóng)民,種植了種子,換來(lái)了秋天的收獲。
老師你那雙眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話。上課時(shí),你那傳神的眼睛授予我們豐富的知識(shí);同學(xué)們?cè)谧簧现v話時(shí),你用你明亮的眼睛提醒同學(xué)們不能說(shuō)話,課余時(shí)間,你又為我們講一些精彩的故事。
剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這里的時(shí)候,我的語(yǔ)文成績(jī)一直很不理想,為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),你用休息的時(shí)間,給我講一些寫(xiě)作的方法和技巧,你經(jīng)常說(shuō):’要想寫(xiě)好作文,一定要學(xué)會(huì)借鑒和模仿?！谀愕闹笇?dǎo)下,我的語(yǔ)文成績(jī)有了很高的提高。
人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!
謝謝你,敬愛(ài)的老師,你如蠟燭,燃燒了自己,把光芒留給了他人。
謝謝大家,我的演講結(jié)束!
國(guó)家安全在我心中的演講稿篇十六
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝??！睅讉€(gè)人同行，其中必定有可以當(dāng)我老師的人。，既然只是幾個(gè)人同行，就一定有一個(gè)榜樣，那么一個(gè)班級(jí)中，一個(gè)年級(jí)中，就有多少我們值得學(xué)習(xí)的榜樣??！我們班就有這么幾個(gè)可以學(xué)習(xí)的對(duì)象，下面，我就給大家一一介紹！
在五年三班這個(gè)大家庭里，沒(méi)有人不知道楊菲這個(gè)女生，她聰明伶俐，上課精力集中，話雖不多，一張口卻句句到位，直入人心，熱衷于各種活動(dòng)，卻沒(méi)有一件難倒她的事；接下來(lái)是我們班的蘭心蕾，李庚稷，王詩(shī)偉和魏心雨，他們上課發(fā)言積極，精彩至極，因?yàn)檫@個(gè)，上個(gè)學(xué)期他們的小組成績(jī)還是全班第一呢！接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)我們班的崔浩鵬他看的書(shū)可多啦！什么類型的書(shū)都讀過(guò)，所以，跟他聊天就會(huì)很愉快，因?yàn)樗麕缀跄懔氖裁丛掝}都可以參與進(jìn)去，并運(yùn)用書(shū)中的妙語(yǔ)逗你開(kāi)懷大笑；還有我們班的周楠，學(xué)習(xí)好，體育也好，品行更好，平易近人，是個(gè)活潑的鄰居家妹妹的典型；當(dāng)然少不了曹源和張一寧了！她們兩個(gè)的字寫(xiě)的超不錯(cuò)，做什么事都細(xì)心認(rèn)真，不論是小研究還是手抄報(bào)，做得都井井有條；最后，在來(lái)介紹一下我們班的“l(fā)augh—makingstar”他就是我們班的韓曉，出口成章，即使再忘詞的情況下也可以現(xiàn)編詞，其實(shí)也歸功于他讀書(shū)多，積累知識(shí)比較到位。
其實(shí)，在我們班還有很多榜樣，或者說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人都可以當(dāng)榜樣，只不過(guò)體現(xiàn)在不同的地方而已，在我們身邊也有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí)，成績(jī)可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一件事，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信，上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人。他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來(lái)收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
“小時(shí)學(xué)榜樣，大后成榜樣”是很多人孩提時(shí)懷揣的夢(mèng)想。待到他們長(zhǎng)大成人，則一改以前的口號(hào)，變?yōu)椤鞍駱犹b遠(yuǎn)，做好分內(nèi)事”?！鞍駱印彪x我們或近或遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾卫斫馑?。理解好了它，并運(yùn)用好了它，就會(huì)出現(xiàn)“山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村”的大好局面。
謝謝大家！
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