經驗分享是將自己在某個領域積累的經驗與他人分享的一種方式。寫總結時要注意自身的立場和角度，確保表達的客觀中立而真實。每篇總結范文都有其獨特之處，愿大家在借鑒的同時保持自我風格和個性。
病毒研究畢業(yè)論文篇一
1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出-論點;
b.分析問題-論據和論證;
c.解決問題-論證與步驟;
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標題--出版物信息
所列參考文獻的要求是：
(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
病毒研究畢業(yè)論文篇二
金沙江、瀾滄江流經維西境內，怒江離維西縣境僅十幾公里之遙，與金沙江、瀾滄江并肩而流，形成了三江夾兩山，兩河入兩江的地勢?？h境內從最高海拔4880米的查布朵嘎雪山到海拔1480米的碧玉河，海拔高差3000多米，形成了比較典型的立體氣候植被帶，蘊藏著較為豐富的動植物資源和獨特的地貌奇觀。境內大江滔滔，峽谷重重，林海莽莽，高原湖泊晶瑩透明，構成了奇特的三江自然景觀。
全縣三大景區(qū)中，瀾滄江景區(qū)以峽谷、雪山、高原湖泊、傈僳族“阿尺目刮”為代表;塔城景區(qū)以滇金絲猴、熱巴、藏傳佛教、生態(tài)為代表;保和鎮(zhèn)以古樂、蘭花、杜鵑、傈僳族對腳舞、飲食為代表，三個景區(qū)集中展示了維西獨特的自然風光和人文景觀。特別是葉枝阿尺木刮、塔城熱巴、永春地腳舞、維西古樂，可謂是民族民間藝術寶庫里的奇葩，深受中外游客的歡迎。
維西通往蘭坪、中甸、麗江、德欽的公路有5條，有一個旅游開發(fā)公司，一家三江并流旅行社，六家酒店，5家涉外定點接待單位。有1600余個接待床位，100余個標間，三條旅游黃金線路和一批通過嚴格培訓的導游隊伍和服務人員。
歷史上，居住在境內的各民族長期和睦相處、互相依存、互為影響，因而在宗教、民俗、飲食文化等諸多方面形成了既有融合又各具特色的特點，形成你中有我我中有你的文化教育現象。傈僳族特色文化，是維西各族人民長期融洽相處的結晶。
繼云南省委省政府提出“建設文化大省”和州委州政府提出“建設香格里拉文化州”戰(zhàn)略目標之后，為了使維西旅游業(yè)順利步入21世紀，促進旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，本文在分析了維西旅游資源優(yōu)勢的基礎上，對旅游資源的開發(fā)提出了一定對策和建議。
維西素有“蘭花之鄉(xiāng)，金絲猴家園”，“橫斷山脈中的綠寶石“的美譽。這里山河壯麗，自然風光優(yōu)美，擁有北半球最南端終年積雪的高山，茂密蒼茫的原始森林，險峻深邃的峽谷，發(fā)育典型的喀斯特巖溶地貌，使維西成為自然風光的博物館，再加上維西眾多的歷史古跡、多姿多彩的民俗風情、神秘的宗教文化，更為維西增添了無限魅力。
從維西旅游資源的分布、構成、景觀質量及特征、開發(fā)程度、社會情況等來看，可將維西旅游資源的特征概括為以下7個方面：
1、多樣性。
維西山川秀美，其旅游資源構成復雜多樣、豐富多彩。自然景觀和人文景觀都十分豐富，有立體氣候;有雄偉壯麗的山川地貌;有古老悠久的歷史文化遺存;還有各具特色的多民族文化;有多種奇異典型的地質現象、豐富的礦產礦床及動植物群落;有大量高峰絕壁、急流險灘和洞穴可供攀登、漂流探險;還有數量和品種多樣的礦泉供人閑逸療養(yǎng)。而雄奇壯偉的"三江并流"核心腹地更是世界上獨一無二的。特殊的區(qū)位，形成維西旅游資源組合的多樣性。
2、奇特性。
通過維西眾多的景觀與州內外相似或同類景觀比較，得出這樣的結果：維西許多地區(qū)地學景觀都具有奇特性，構成旅游資源優(yōu)勢。
3、地域性。
4、多民族性。
維西的民族旅游資源特色鮮明，豐富多樣。云南有51個民族，維西有13個。各民族在長期的生產、生活中，形成了風格各異、類型多樣的民族文化、風俗習慣、節(jié)日、服飾、村舍建筑，構成了維西旅游資源的一大特點和優(yōu)勢。
病毒研究畢業(yè)論文篇三
通過構建綠色建筑質量評價指標體系和評價方法，就可以對綠色建筑進行評價，可以幫助管理部門對本地的營造活動做出正確的評估并作為決策時的參考，同時讓建筑師在進行創(chuàng)作活動時有一個可以參考的理論依據。
1綠色建筑質量評價指標體系構建原則
綠色建筑評價方法的一個很重要特征就是它比以往的建筑評價方法涵蓋的內容更為廣泛.以往的方法只包括那些客觀的、科學認可的'和可以被驗證的問題。如果要增加一些目前還較難淮確定義的操作領域，則在評價上還需要更多地采用定性描述的方式。同時指標的構建要遵循一定的原則。
評價指標確定的原則
指標是度量系統(tǒng)屬性的參數，可用來描述系統(tǒng)的現狀、特征和發(fā)展趨勢。由于區(qū)域生態(tài)環(huán)境這個大系統(tǒng)是一個“社會一經濟一白然”復合生態(tài)系統(tǒng)，其結果復雜，層次多變，子系統(tǒng)間相互聯(lián)系、.相互作用，在選擇指標時，要選擇那些既靈敏，又便于度的因素或參數作為綠色建筑綜合評價的指標.本文根據以下原則來選擇指標。
(1)科學性原則。指標體系的設計必須建立在科學的基礎上，客觀真實地反映區(qū)域的人口、資源、環(huán)境、社會經濟發(fā)展協(xié)調狀況，以及發(fā)展水平、規(guī)模、速度和可持續(xù)發(fā)展能力，指標的概念明確，并具有一定的獨立內涵，既不能選的過多，使指標之間相互重疊;又不能選的過少，使指標信息遺漏。
(2)針對性原則，評價指標體系的選擇要針對綠色建筑的特點和目前存在的突出問題，真實地反映綠色建筑發(fā)展水平，從而使評價結果具有真實性，可靠性。
(3)代表性原則，評價指標的確定要具有一定的代表性，要確實反映綠色建筑的現狀及變化特征。
(4)可操作性原則，考慮到大多數綠色建筑指標難以進行實驗來確定數量。所以，在指標確定時要盡可能利用現有的能反映綠色建筑問題的統(tǒng)計數據，即指標數據易于通過統(tǒng)計資料，抽樣調查。以及直接從有關部門獲得，并有一定的實施可操作性。
(5)可量化性原則，一是要求定性指標可以間接賦值量化，二是定量指標直接量化，只有能夠量化的指標才能用于綠色建筑環(huán)境評價。
2指標休系建立的程序
指標體系是根據綠色建筑可持續(xù)發(fā)展的內涵，采用理論分析法和專家咨詢法來篩選指標。首先進行收集、整理，建立一個指標庫，然后采用有關環(huán)境的、經濟的和社會的理論知識，去分析各指標所反映的環(huán)境內涵，把經過理論分析篩選出來的指標作為基本認可的指標，然后咨詢有關專家，最后確定綠色建筑環(huán)境質量評價指標體系。
病毒研究畢業(yè)論文篇四
摘要:提高公民法律意識是社會主義法制建設的一個非常重要的任務。我國領導人多次談到要加強法制宣傳教育，傳播法律知識，在全社會弘揚法制精神，增強全社會的法律意識，在全社會形成人人守法用法的良好氛圍。因此，提升公民的法律意識是社會主義建設具有決定性的一個部分，要想建設社會主義，就必須對這一任務加以重視。本文對如何提高公民法律意識進行了論述。
關鍵詞:使用憲法;法律意識。
衡量一個國家法制化程度的高低，公民的法律意識高低就是一個非常重要的衡量標準，提升公民法律意識，才能更好的建設社會主義法制。因此，提高公民法律意識是非常重要的，是保障國家和公民個人利益的有效措施。本文就如何提高公民法律意識進行了分析。
一、法律意識的含義。
法律意識是人們對法律和法律現象所具有的觀點和心理，也就是人們對法律的看法以及人們自覺守法、用法的程度。法律意識具體內容應該包括法律知識、法律觀點和法制觀念三個部分。人們的法律意識并不是憑空產生的，人們的法律意識是人們對客觀法律的反應，因此，法律意識的產生要以一定的法律知識作為基礎，人們只有具備了相應的知識，對法律有一定的了解，才會產生法律意識。因此，要樹立法律意識，要求每個公民都要掌握一定的法律知識，這是重要基礎。人們生活在一定的法律關系中，不同的人對法律知識的掌握程度也有不同，因此，每個人對法律的認識以及守法、用法程度不同，每個人法制觀念強弱也有所不同。法律觀點是人們對法律本質、法律作用等一系列問題的基本看法，每個人對這些方面都會有不同的看法，也就產生了不同的法律觀點。法律知識、法律觀點和法制觀念構成了人們的法律意識。社會主義法律意識是公民在馬克思主義指導下，具備一定的法律意識和法律觀念。因此，要想提高社會主義法律意識，就要樹立馬克思主義法律觀，學習法律知識并參加相應的法律活動，增強公民法制觀念。
二、提高公民法律意識的措施。
(一)開展法制宣傳教育活動法律是黨領導的全國人民群眾的共同意志的體現，國家各項政策的制定和實施，都需要人民群眾的積極參與，沒有人民群眾的參與，法律就會失去存在的意義和動力，會失去根基，這也是社會主義法律的一個比較顯著的特色。為了提高公民的法律意識，更好的發(fā)揮法制宣傳教育的作用，我國已經進行了大量的普法教育活動，在提高公民法律意識方面發(fā)揮了重大的作用。但由于我國法律意識基礎比較差，起點低，多數公民法制觀念還是不強，對法律知識掌握不夠多，已經樹立起來的法律意識也不是很牢固。公民法律意識還不能滿足建設社會主義法制的需要，與國際社會也存在很大差距。因此，必須要加大普法教育力度，加大法制宣傳教育，提升公民的法律意識，使公民增強憲法觀念，學會如何使用憲法，積極維護憲法的尊嚴，保障憲法的實施。促進領導樹立法制觀念，依法決策和管理各項事物。幫助不同行業(yè)熟悉本行業(yè)的相關法規(guī)，自覺依法辦事。使公民掌握更多的法律知識，能夠依法行使權利和履行義務。使學校能夠進行更加完善的法制教育，增強學生法制觀念。
(二)營造良好的環(huán)境環(huán)境對人的影響是很深刻的，因此，建立良好的環(huán)境，也有利于提升公民法制觀念，也是比較重要的。環(huán)境應該包括相關書籍、報刊以及其他出版物，包括與法制有關的電影、電視和其他的藝術形式，還有就是通過標語、板報等形式營造良好的氛圍。要利用身邊的各種事物來營造良好的環(huán)境。良好的環(huán)境，對提高公民法律意識有很大的潛移默化的作用，是一種很重要的方法。
(三)堅持依法治國只有不斷堅持依法治國，堅持嚴格執(zhí)法，才能對公民進行法律意識的滲透，才能培養(yǎng)和提高公民的法律意識。要想提高公民法律意識是需要一定的實踐的，只有在社會上不斷開展依法治國的實踐活動，才能更好的提高公民法律意識。如果國家領導機關能夠始終堅持依法治國，開展依法治國的相關活動，相關部門能夠嚴格執(zhí)行法律，就能有效維護法律的尊嚴，體現出法律的神圣不可侵犯性，就會對人們產生一定的引導力量，使人們在心理上對法律產生信任感和依賴感，增強法律權威，經過不斷的引導，增強公民法律意識。因此，要想增強公民法律意識，國家領導機關和相關部門就要做好引導工作，堅持依法治國，增強法律權威。
三、結語。
公民法律意識高低是衡量一個國家法制水平高低的重要因素之一，也對國家的長治久安產生著重要的影響，應該不斷采取措施，增強公民法律意識。當前，我國公民法律意識還難以滿足國家發(fā)展的需要，法律意識還不夠高，影響了我國社會主義法制的建設，也不利于公民自身權益的維護。這就需要相關部門在工作中不斷發(fā)現問題，總結經驗，提出相應的解決措施，幫助公民掌握更多的法律知識，提升公民法律意識，促進國家的長治久安和社會主義法制的建設。
〔參考文獻〕。
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〔2〕(第2卷)〔m〕．北京:人民出版社出版，1994．。
〔3〕建設有中國特色社會主義(增訂本)〔m〕．北京:人民出版社出版，1995．。
病毒研究畢業(yè)論文篇五
1．1有利于學生學習興趣的激發(fā)和積極性的調動。
興趣是青少年參與體育學習和體育鍛煉的原動力。要想激發(fā)學生興趣，提高其參與活動的積極性，一個有趣的體育游戲的采用往往能取得非常好的效果，這樣一個融入體育游戲，寓教于樂的體育教學較之單調枯燥的教材更有利于幫助學生掌握相關體育技能。
1．2培養(yǎng)學生敢于拼搏、勇于進取的競爭精神和集體主義精神。
體育活動具備競爭這一基本特征，參與雙方遵守競賽規(guī)則的前提下展開激烈競爭并力求勝利，從而在這一過程中展示自我并獲得相應的肯定。譬如籃球，籃球以其激烈的競爭性和競爭結果的未知性吸引著許多籃球愛好者。而籃球游戲可以將其融入更多的游戲趣味因素，能吸引更多的同學參與從而使其競爭精神和團隊精神得到培養(yǎng)。所以我們可以將籃球游戲納入體育教學中，這有利于激發(fā)學生學習興趣。
1．3有利于促進學生身體素質和技術技能的全面發(fā)展。
體育游戲的創(chuàng)編需要根據教學內容、結合學生的身體技術特征，并滿足課堂教學變化和不同賽事的實際需要。游戲是否能做到形式多樣直接影響到體育游戲能否在體育教學中充分發(fā)揮積極作用以及促進學生身體素質和技術技能提高的教學目標能否順利實現。
1．4消除疲勞。
在體育課將結束時組織學生參與體育游戲轉移學生興奮點，有利于使學生通過游戲緩解疲勞，放松機體，使各項生理機能得到調節(jié)。
2．創(chuàng)編和選擇體育游戲應遵循的原則。
體育游戲雖然多種多樣，但是并非所有形式的游戲都適用于教學活動。因此，在創(chuàng)編游戲時應該遵循以下原則以便取得良好教學效果。
2．1游戲的內容和形式必須健康游戲。
是否具有教育意義直接影響到教學任務能否順利完成，因此我們要采用利于促進學生身體素質和活動能力、有助于學生體質鍛煉的游戲而非那些庸俗、無意義、不利于學生身心健康發(fā)展的游戲。
2．2創(chuàng)編和選擇的游戲必須具有趣味性。
創(chuàng)編和選擇游戲時要考慮到學生的年齡特點、身體條件、認識能力以及心理態(tài)度。游戲的難易程度應結合學生年齡高低等來考慮，做到讓學生感興趣是達成預期教學目標的關鍵。
2．3創(chuàng)編和選擇的游戲要方便教學，簡單易行。
選取游戲時要充分考慮學校的硬件設施是否允許，譬如場地和器材的要求，組織方式是否過于復雜，如果硬件條件無法滿足或者難以組織，那么游戲再好也不適合用于體育教學。
3．體育游戲在教學中的應用。
3．1體育游戲在準備活動中的運用。
現在高校體育課前的準備活動多以慢跑、定位操等形式，這類形式的準備活動由于重復使用很容易讓學生感到厭煩和枯燥。所以，我們可以采用具備類似功效的游戲諸如蛇形跑、螺旋跑來達成熱身效果。這些形式多樣且新穎的游戲不僅便于組織而且富于趣味性，此外，還有一些有利于集中學生注意力的游戲，比如“人手一球”、“有效無效口令”。這些形式多樣游戲較之傳統(tǒng)熱身運動，更有利于調節(jié)學生興奮性，使其表現出良好的心理生理狀態(tài)。有利于體育課教學內容的順利開展。
3．2體育游戲在教學過程中的運用。
合理運用游戲法改變體育技能教學過程中的單一訓練形式，激發(fā)學生學習興趣，在變化中提高學生動作技能，形成動力定型。例如:在籃球教學中采用“一人運兩球”、“投籃晉級”一類游戲在富裕趣味性的過程中完成對學生藍驅基本技能的培訓，通過增加教學趣味性來吸引學生，在這種情況下學生更容易投入到體育學習中，這在很大程度上有利于教學目標的順利實現。中長跑原本是一項有利于學生心肺功能發(fā)展和意志品質培養(yǎng)的活動，但是一旦按照競技比賽的要去讓學生被動地繞著田徑場跑，則會讓學生產生厭煩、恐懼心理，這不僅不能有效達成鍛煉的目的反而會不利于學生身心健康。相反，如果采用一些通過各種形式為長跑賦予一定情景的長跑游戲，例如:追逐游戲、越野跑等，就可以以一種更為輕松愉快的方式達成教學目標。此外，在球類運動的教學過程中，可以利用縮小場地和改變規(guī)則等以適應學生的素質和技術水平，這有利于幫助學生感受到體育學習的'樂趣，這有助于激發(fā)學生學習積極性。提高學生身體質量和健康水平是體育教學的重要目標。因此，在體育教學大綱中，設計了科學、全面的增強學生身體素質的內容。由于本身所具有的技術難度大、身體負荷大、內容單一等特點，身體素質鍛煉通常情況下會使學生產生抵觸情緒，對學生身心健康發(fā)展會產生負面的影響。在單調的身體素質教學過程中加上體育游戲，能夠增加學習過程的趣味性，充分調動學生參與鍛煉的積極性。如發(fā)展腿部力量的“立定跳遠”、“雙人蹲跳”;發(fā)展上肢力量的“推人出圈”;發(fā)展靈敏素質的“打龍尾”、等游戲，可以根據不同的游戲法用于素質練習。
3．3體育游戲在整理活動中的運用。
在整理活動中也可以利用游戲等方法來消除體育課后的疲勞，加快身體機能恢復，加快人體從緊張到安靜狀態(tài)的過渡過程。用以幫助學生整理的游戲活動應當力求輕松、精彩、活潑，只有這樣才能促進學生身心盡快放松。在體育教學中，體育游戲的適當安排發(fā)揮著豐富課堂教學內容和形式，激發(fā)學生學習興趣，提高學生積極性、自覺性。促進傳統(tǒng)教學向快樂教學轉變，以便更好地完成增強學生身體素質、促進學生德、智、體、美全面發(fā)展的教學任務。此外，我們要正視體育游戲在教學過程中發(fā)揮的重要作用，計劃性地組織游戲與教學充分結合，將體育游戲作為教學活動的有力輔助工具，提高其運用質量，為體育教學服務。
病毒研究畢業(yè)論文篇六
1.該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文章篇幅符合學院規(guī)定，內容不夠完整，層次結構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
2.論文文筆流暢，文章格式符合學術規(guī)范，結構合理，重點突出，論文結論層次清晰，實驗結果分析合理，摘要精煉，邏輯嚴密，數據圖表清晰可靠，研究內容系統(tǒng)性強，工作量大，反映了該生具有較扎實的專業(yè)理論基礎及較強的科研工作能力，達到湖北省優(yōu)秀碩士學位論文水平。
3.該論文選題較為新穎，視角較為獨特，體現了一定的人力資源管理理論的扎實功底，特別是文章能夠結合相關的案例對課題進行論證分析，具有一定的實用價值。經過對論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點，但在理論的深度和部分論據的引證上還存在一定的欠缺之處。總體而言，這是一篇合格的論文。
4.該同學針對當前實務界關注的熱點問題，完成了資產減值準備存在的問題及對策的寫作工作。論文以上市公司利用資產減值準備調節(jié)利潤的現象為出發(fā)點，以資產減值準備存在的問題及成因為主要議題，采用規(guī)范分析法，重點討論了資產減值準備存在的問題成因及對策，得到了完善企業(yè)會計準則，并采取相關措施來規(guī)范準則，以進一步完善資產減值會計，科學合理地計提資產減值準備的結論。整個寫作過程該生思維較嚴謹，能夠面對復雜的問題作出合理的判斷。
5.該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程認真刻苦勇于專研，較主動地與指導教師溝通，虛心聽取指導教師的指導及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。
6.該生能夠較熟練運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的企業(yè)會計準則相關規(guī)定的可操作性差資產減值準備存在的特殊問題和資產減值準備計提外部監(jiān)管難度大等幾個方面問題，基礎理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
7.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
8.本文研究了________對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結果于實際應用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。
9.論文結構完整，各部分基本符合__________論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
10.本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。全文以……為主題來分析論證，對提高我國行政管理的……具有參考與借鑒意義。內容論證也較科學合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力。總體上基本達到畢業(yè)論文的要求。
11.本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問責制的現實意義進行了分析，然后再對我國官員問責制的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
12.本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現實的需要性。全文結構安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
13.該文選題具有較強的現實性針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證內容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內容。
14.該文選題具有較強的現實性針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證內容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內容，少數觀點論證不深刻和全面。
15.本文選題的角度較為新穎，文章脈絡清晰，文筆流暢，基本觀點明確。文章目前仍存在的主要問題：學生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據不夠充分有力。
16.該生在碩士研究生學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，主動學習黨中央的政策路線。在學習方面，根據自身研究方向認真研讀了課內外有關書籍，查閱專業(yè)文獻，掌握基礎理論知識和專業(yè)知識，順利完成碩士畢業(yè)論文。在生活中為人熱情，和同學關系融洽，樂于助人。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，取得更大的成績。
17.在專業(yè)課程的學習上，他根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎;在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽說讀寫能力。
18.該生具備良好的外語水平，能夠熟練閱讀相關專業(yè)外文文獻，具備較好的英語寫作和會話能力。
19.在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學水平。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學術交流，口才與演講能力得到充分的提高。
病毒研究畢業(yè)論文篇七
隨著3g設備安全性和帶寬不斷提高、基于3g的電子商務業(yè)務不斷擴展,當前3g電子商務正處在蓬勃發(fā)展上升期的起點，3g電子商務的用戶是利用3g終端設備,享受內容和應用服務提供商提供服務的個體。
用戶發(fā)展包括發(fā)掘潛在客戶,發(fā)展重點用戶，推廣產品,跟進長期銷售項目,與重點客戶保持長期合作關系;與代理商、用戶、銷售團隊及用戶發(fā)展部產品顧問團隊緊密合作;規(guī)劃用戶拜訪、產品展示等活動;對數據庫中日常客戶拜訪中收集的客戶信息以及反饋意見進行實時分析、更新,便于系統(tǒng)的后期維護和升級換代、更好地迎合市場需求、占領更大市場份額。
所以，用戶發(fā)展貫穿一個系統(tǒng)研發(fā)和維護的整個過程,既是系統(tǒng)研發(fā)的排頭兵也是系統(tǒng)良性發(fā)展的守護神,所以必須加以重視和關注。但是目前用戶對于3g電子商務的接受度無論在深度還是廣度都不容樂觀,所以開展基于3g的電子商務用戶發(fā)展策略研究意義深遠。本文在分析3g電子商務用戶發(fā)展現狀的基礎之上,研究3g電子商務用戶發(fā)展策略。
(一)面臨的機遇。
數字化是當今世界的特征,數字地球、數字城市、數據倉庫、數據挖掘,世界充斥著數字語言,人類被數據包圍、處于數字空間,為數據所描述、定義。移動通信為電子商務貼上移動的標簽,使電子商務兼有移動的時代特征,滿足人類對于自由、個性化的渴望。3g推動移動通信數據業(yè)務的快速發(fā)展,提升了移動數據業(yè)務應用的水平,創(chuàng)建了更多的明星業(yè)務和新的收入增長點,增強了移動數據業(yè)務對用戶的吸引力。與此同時,3g技術提高頻譜利用率,大幅度降低業(yè)務運營成本,進而降低數據業(yè)務價格,有利于吸引用戶使用更多新穎的移動數據業(yè)務,為運營企業(yè)創(chuàng)造更多的收益來源。用戶追求高邊際效用,廠商追求高邊際利潤、雙贏的夢想在3g時代實現。
(二)用戶接受度有限。
3g電子商務符合當今時代特征,滿足當前時代需求,但是目前接受3g電子商務的用戶無論是數量上還是結構上都不盡人意,具有有限性和單一性特征。3g電子商務所提供的業(yè)務有許多可以由2g或2.5g、2.75g所替代,沒有獨特性;終端價格不親民、提供數量有限導致無法滿足3g網絡規(guī)模效應的需求,阻礙3g電子商務應用推廣;3g電子商務的高服務質量還未充分體現;還沒有一個優(yōu)秀的3g電子商務的品牌業(yè)務或者品牌供應商受到公眾認可,所以當前基于3g的電子商務應用未成規(guī)模,其發(fā)展也未成規(guī)模。
由此可見,3g電子商務既面臨著巨大機遇,也存在發(fā)展用戶困難的問題,在目前國內3g網絡即將大規(guī)模建設之際,迫切需要提前研究3g電子商務的用戶發(fā)展策略。
用戶發(fā)展的立足點就是以用戶為中心,思用戶之所想、憂用戶之所慮,從戰(zhàn)略和戰(zhàn)術等各個層面轉變思路,把“客戶導向”落到實處,從傳統(tǒng)模式中找突破口、找出路,謀求最極致地服務于用戶之路,以此提高系統(tǒng)的市場競爭力,最大化市場占有率,使系統(tǒng)能夠更加長遠的良性發(fā)展。一個生命力旺盛、經得起考驗的系統(tǒng)一定要對市場有深入研究,對用戶發(fā)展策略有深入思考和部署。筆者認為基于3g的電子商務的用戶發(fā)展策略有以下幾點。
(一)注重開發(fā)核心業(yè)務。
3g電子商務的市場建立在具有排他性的拳頭業(yè)務、或者優(yōu)質的明星業(yè)務上,把握你無我有、你有我優(yōu)、你優(yōu)我特的原則。利用3g技術優(yōu)勢,3g電子商務可以從以下方面考慮核心業(yè)務:提供移動入口的可定制業(yè)務和個性化業(yè)務,通過“圈地運動”鎖定用戶,獲取市場份額,先行者優(yōu)勢勢不可擋;基于ip、始終在線的高速率傳輸信息業(yè)務,實時和機器之間進行通信業(yè)務;實時和雙工的3g業(yè)務,例如先進的語音服務(voip)、語音激活網絡接入以及網絡發(fā)起的語音呼叫;3g網絡高滲透率的前提條件下才可以實現的精確定位業(yè)務(lbs)、便利的視頻業(yè)務(可視電話、支持較長視頻剪輯和實時廣播電視的流媒體下載)等。
(二)注重研發(fā)新技術。
1.改進3g技術。技術就是生產力,科技創(chuàng)新是當今時代主題。3g新技術可以從以下幾方面著手:顯著改進無線路由等裝置,以實現用戶接入網絡的便利性。通過集成了多種接入技術的接口設備來提供無縫接入方式,以實現各技術和諧并存發(fā)展,提高3g的兼容性和可移交性。國家間、各地區(qū)間實現全數據業(yè)務無縫漫游功能,因為數據漫游能力在服務可移植性方面有很大需求。固網和移動網之間、2g與3g網之間,wi-fi和藍牙手機之間的傳輸都實現透明化,可交互操作。推出更高帶寬的商用3g網絡,為移動寬帶業(yè)務的推出創(chuàng)造條件。提高頻譜效率、實現全球統(tǒng)一頻譜、統(tǒng)一標準、全球無縫覆蓋。
2.開發(fā)終端設備。在新鮮事物和新技術主導的3g電子商務市場中,新型終端的開發(fā)、研制、成規(guī)模上市的重要性不言而喻。終端的研發(fā)可以從以下幾方面考慮:。
3g終端的種類不斷豐富,增加數據卡種類,提供直接嵌入筆記本內的移動上網模塊。研制出能支持gsm、gprs、edge、wcdma等不同制式或不同3g標準(wcdma、cdma1x和td-scdma)的“三?！被颉岸嗄！?g終端,以解決多模式、多頻帶、多標準并存的問題,并且要求終端可以在可用的覆蓋范圍和請求業(yè)務的基礎上自動選擇接入方式,也能夠雙向或多向完成系統(tǒng)間切換。
開發(fā)集成到其他設備上,建立連接發(fā)揮特定用途(智能樓宇等),只提供分組交換業(yè)務,不需要語音和來點顯示的智能終端。3g終端還需個性化,即設備的概念、模型和人機界面要個性化。3g終端規(guī)?；鲜?以實現3g業(yè)務規(guī)模經濟效應,體現3g系統(tǒng)規(guī)模優(yōu)勢的價值。3g終端要平民化、具備親民性。提高3g終端下載速率、延長電池壽命/續(xù)航時間。突出3g終端精準特性,以實現3g電子商務數據業(yè)務對整合與互動的高層次需求。即利用準確的用戶數據庫,深度挖掘客戶資料,進一步細分市場,從而滿足用戶越來越個性化的需求。
病毒研究畢業(yè)論文篇八
時光荏苒，歲月如梭，一轉眼間到了畢業(yè)的時刻。回想在大學習的時間，不禁感慨萬分。從相識到相知，與她的感情越來越濃厚。畢業(yè)臨別之際，除了對師大的感激之情外，更多的是留戀與不舍。崳在攻讀碩士學位期間，我不僅收獲了豐富的理論知識，研讀了很多關于專業(yè)的文獻著作，而且還認識了許多知識淵博、師德離尚的老師，結識了來自全國各地的同學們。豐富而充實的學習讓我的生活充滿了快樂，老師們的授課內容開闊了我的視既提升了我的素養(yǎng)，教會了我處理問題的方式方法。同學們之間的情誼勝似兄弟姐妹之情，在學習期間，我們結下了深厚的友誼，學會了相互學習、相互尊重、相互提高。
這篇論文是在尊敬的導師博士生導師教授的悉心指導下完成的。從論文的選題、寫作到最后的修改，教授給了我很大的幫助和指導；尤其在論文的崳娦薷墓程中，教授在百忙之中抽出時間親自修改，著實令我感動。在論文的撰寫過程中，我也明顯感覺到自身知識的匿乏，同時也更加堅定了我查資料、讀專著、搞調研的信心和決心。
這篇論文歷時近一年，幾易其稿，不斷完善，最終成型，在論文最后的答辯修改過程中老師也給了我很大幫助，對論文的修改提出了很多寶貴的意見，在此一并表示衷也感謝！
同時，也感謝父母和女友的鼓勵以及朋友們的支持！
雖然學習的歷程暫時告一段落，但是求知的道路依然很長。在今后的工作、學習和生活中，我將繼續(xù)努力學習知識，多結合實際工作開展調研，切實做到理論與實踐有機結合，盡己所能多撰寫一些有價值的文章。我始終堅信，只要付出就會有收獲，只要努力就會創(chuàng)造出更加輝煌的明天！
病毒研究畢業(yè)論文篇九
通過近一年的不懈奮斗，我的碩士學位論文基本上完成了。在這篇論文將要結束的時候，我有很多感慨想要抒發(fā)?？v觀我的碩士研究生的學業(yè)時光，我取得了很大的進步，同時也還存在很多不足之處。我的所有成績的取得都離不開師長們的傳道，授業(yè)，解惑，指導以及幫助。對于你們的諄諄教誨，我會永遠銘記在心，并且對我今后的學業(yè)和事業(yè)產生巨大的推動作用。
感謝我的導師。從研究生剛一入學，你就教會我要樹立實事求是的學習態(tài)度和嚴謹的科學研宄的作風。從你的言傳身教中，我領會到了閱讀文獻的方法，從事科學研究的方法，更重要的是為人處世的方法。無論是在學術論文的寫作還是在學位論文的寫作中，你都給我很大的指導和幫助。尤其是在學位論文的寫作過程中，從選題的方法，結構框架的梳理，到內容的充實和完善，你給我很多切實有效的指導和幫助。正是在你的指導和幫助下，我的學位論文才順利完成。
感謝老師，無論在學業(yè)，科研和生活中，你都給予我了很多的指導和幫助，我從中也是受益匪淺。你在學術上的嚴謹作風和科研上的豐富成果都對我產生了潛移默化的積極影響，不斷激勵我在學業(yè)和科研上取得更大的進步，在研究領域作出新的更大的貢獻。
最后，我還要感謝我的父母，你們給予我的關心和幫助是其他人無法替代的，你們永遠是我的最愛。
離別，總是充滿了憂傷和失落，但是畢業(yè)了分離是必然的，終究會走到離別的那一天。就讓我們愉快的奔向自己的新的天地，創(chuàng)造屬于我們自己的美好未來，相信總有一天我們還會重逢。
病毒研究畢業(yè)論文篇十
四、考試。
（一）網上打印準考證：考生在教育部規(guī)定時間內，憑網報用戶名和密碼登錄中國研究生招生信息網自行下載打印《準考證》?！稖士甲C》正反兩面在使用期間不得涂改。
（二）考試的有關要求按照國家教育部統(tǒng)一部署進行。
（三）考試時間、地點、科目及方式見準考證和當地招生部門的通知。
五、體格檢查。
體檢由研究所或院系在復試階段組織考生在二級甲等以上醫(yī)院進行。體檢標準按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（教學〔2003〕3號）、人力資源和社會保障部、教育部、衛(wèi)生部《關于進一步規(guī)范入學和就業(yè)體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學和就業(yè)權利的通知》（人社部發(fā)〔2010〕12號）以及《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》（教學廳〔2010〕2號）要求進行，由研究所或院系結合本單位實際情況提出具體的體檢要求。新生入學后需進行體檢復查。
六、錄取。
（一）動物所按國家下達招生計劃，根據考生初復試成績，結合考生思想品德，學習成績、心理素質、身體健康情況等綜合素質，擇優(yōu)錄取。初試成績達不到規(guī)定分數線或復試不及格考生，不予錄取。政審或體檢不合格的考生也不予錄取。
（二）定向生必須在錄取前簽署三方定向培養(yǎng)協(xié)議。定向生畢業(yè)時按協(xié)議到定向單位就業(yè)，不再進行就業(yè)派遣。非應屆生的考生若錄取為定向生，不轉戶口、人事檔案和工資關系。少數民族骨干計劃考生只能被錄取為定向生。
七、收取學費及待遇。
中國科學院大學2016年度碩士和博士研究生招生將按照國家規(guī)定進行研究生教育投入機制改革，對新入學的研究生收取學費，同時將完善研究生獎助政策體系，提高優(yōu)秀在學研究生的獎助力度。
八、其他。
（一）體檢安排在復試之中由我單位統(tǒng)一組織進行；復試期間的往返路費、食宿費及體檢費自理；研究所招生領導小組根據復試成績、德智體全面衡量，擇優(yōu)錄取。
（二）本簡章如有與國家和中國科學院大學新出臺的招生政策（含相關時間節(jié)點）不符的事項，以新政策為準。
（三）本簡章未盡事宜，請登陸中國科學院大學研究生招生網（）查閱《中國科學院大學2016年招收攻讀碩士學位研究生簡章》。
九、聯(lián)系人及聯(lián)系方式。
聯(lián)系人：張瀟冉。
電子郵箱：zhaosheng@。
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病毒研究畢業(yè)論文篇十一
適合個人研究能力，因而較有成功地把握題目。一般來說，選擇
畢業(yè)論文
題目要遵循以下幾條原則。畢業(yè)論文的題材十分廣泛，社會生活、經濟建設、科學文化事業(yè)的各個方面、各個領域的問題，都可以成為論文的題目。馬克思主義認識論告訴我們，理論來源于實踐，理論為實踐服務。因此科學研究的選題首先要注意理論聯(lián)系實際。
所謂論文的實用價值，就是指我們選的題目，應是與社會生活密切相關、為干百萬人所關心的問題，特別是社會主義現代化建設事業(yè)中亟待解決的問題。這類問題反映著一定歷史時期和階段社會生活的重點和熱點，是與廣大人民群眾的利益息息相關的。我們運用自己所學的理論知識對其進行研究，提出自己的見解，探討解決問題的方法，這是很有意義的。這不僅能使自己所學的書本知識得到一次實際的運用，而且能提高自己分析問題和解決問題的能力。
有現實意義的題目大致有三個來源：一是社會主義現代化建設事業(yè)中急需回答的重大理論和實踐問題。如建立現代企業(yè)制度，抑制通貨膨脹，精神文明建設，民主法制建設，加強廉政建設等等。二是本地區(qū)、本部門、本行業(yè)在工作實踐中遇到的理論和現實問題。如從事農業(yè)工作的同志就會遇到諸如農村土地規(guī)模經營問題，農村基層黨組織建設問題，農村青少年的教育問題，農村社會治安綜合治理問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的技術改造問題，等等。三是作者本人在工作實踐中提出來的理論和現實問題。如職工的思想政治工作問題，領導方法和領導藝術問題，職業(yè)道德教育問題，等等。
病毒研究畢業(yè)論文篇十二
本文是在盛德仁教授的悉心培養(yǎng)和指導下完成的。作為我的導師，盛德仁教授嚴謹的科研態(tài)度、深厚的專業(yè)知識背景、創(chuàng)新的研究思路和樸實無華的人格魅力都讓我十分欽佩。在過去的兩年中，盛老師不僅在科研和課題上給我指點迷津，也在日常生活中教導我為人處世的原則，讓我受益匪淺，在此對盛老師表示由衷的感謝。
感謝課題組的陳堅紅副教授、李蔚老師和任浩仁教授。陳堅紅副教授認真嚴謹，求真務實，在科研上對我指導良多。李蔚老師平易近人，心思縝密，對我們關愛有加，為我們營造了一個非常溫馨的學習環(huán)境。任浩仁老師專業(yè)知識扎實，待人和藹可親，令人如沐春風。同時也要感謝浙江大學光電系的陳軍教授，陳老師在實驗設計方面給了我很多有價值的建議和幫助。
此外，還要感謝辦公室的同學，與他們共同度過的兩年研究生生涯，是我一生中寶貴的記憶。他們是：姚華師兄、萬安平師兄、程元師兄、朱寶師兄、喬慶師兄、王寬師兄、張夢可、李云、李鴻坤、李治乾、俞蕓蘿、韓旭、蘇云鵬和黃歡艷等。也要感謝熱動所碩士12級的全體同學，因為你們的加入，我的生活更加絢麗多彩。
最后要感謝生我養(yǎng)我的父母。謝謝你們的辛勞付出給予我的良好物質基礎，讓我可以無后顧之憂的放心安心的學習，不必為自己的經濟擔憂。
病毒研究畢業(yè)論文篇十三
畢業(yè)論文終于接近尾聲，這意味著我的碩士生涯也即將畫上一個句號，不由得感嘆！20xx年，我結束了在北師大四年的本科學習，第一次寫了畢業(yè)論文，第一次告別師大。20xx年，我又在經歷著那個似曾相識，又不盡相同的第二次離別。所謂似曾相識，是因為生活的校園、所學的專業(yè)、遇到的老師、身邊的同學，我都是那樣的熟悉；所謂不盡相同，則是因為此時的心態(tài)、收獲與彼時千差萬別。本科畢業(yè)時，因為明確了未來的道路是在本校深造，所以并未有太多離別的傷感，而此番畢業(yè)，則是正式告別師大、正式告別北京、正式告別陪伴我多年的老友們的時刻。
翻了翻本科的畢業(yè)論文，我曾在致謝部分寫道：“在本科生階段沒有真正意義上自己獨自完成過一篇論文……我很擔心自己是不是能夠完成。好在現在是把論文搞定了，回首望去，滿是成就感?！睂嶋H上，完成碩士畢業(yè)論文時的成就感遠非彼時的成就感可比擬。因為經過碩士三年的磨練，我已從一個懵懂無知的學術小白，成長為一個能獨立運用研究方法、數據分析工具，能點評一篇文章、一份報告、一個課例的優(yōu)劣，能利用自身所學所知給各類老師、學生做培訓、演講的學術“小不白”。特別是在撰寫這篇論文的時候，一開始我有些漫無目的，但我通過老師、親友的幫助和自身的努力，獨立開設了一門在線學習課程，學會了諸多研究方法和數據分析方法，最后將研究的過程和結果撰寫成洋洋灑灑四五萬字的文章，心中十分滿足。正如前面所說，達到這樣的滿足感離不開許多人的幫助。
首先我要感謝我的導師——xx老師。從大四那年起，我便一直跟著xx老師搞學術、做研究，包括畢業(yè)后支教的一年，我和xx老師通過郵件等在線的方式進行溝通，在她的指導下我撰寫并發(fā)表了第一篇期刊文章。后來的碩士階段，在xx老師的指導下，我接觸、完成了更多的學術性寫作，比如項目書、報告、書稿、英文論文等等，知道了如何掌握行文邏輯、如何規(guī)范寫作、如何以小見大、如何重視細節(jié)。如此種種，不僅讓我在完成畢業(yè)論文的過程中如魚得水，也會使我在今后的學習、工作、生活中始終受益。
其次感謝cheer小組里的各位。比如同班同組工位同排的亞蒙，在學術的道路上我們給予彼此不少的支持，在碩士生涯中也給予對方不少的幫助；比如一起畢業(yè)的科教師妹xx尤其這段時間內我們時常溝通，相互鼓勵，為彼此排憂解難，一起度過了這段愉快的畢業(yè)時光；比如研二的師妹xx和研一的師妹xx，給我做助教，幫我印材料，讓我完成論文的過程中如虎添翼，事半功倍；比如xx，給我物質上（包括但不限于經常出現在工位上的小零食）和精神上（包括但不限于各種小八卦和冷笑話）的諸多慰問，讓我的畢業(yè)時光并未充斥著離別的傷感；還比如已經畢業(yè)的xx等人，是你們在我迷茫、懵懂時伸出援手，給予我?guī)椭?/p>
我還要感謝我的父母，在我取得成就時，與我共同慶祝；在我煩惱失意時，總會做最好的傾聽者，幫我排盡苦水；在我遇到挫折想要退縮之時，總會用各種默默的支持告訴我——家是我永遠的港灣。
還得感謝本科以來就一直相處得很融洽的“室友”們——xx。尤其感謝小解和小郭，因為地理位置相距較近，與你們的交流和溝通很多，而且小解在我論文成稿、答辯ppt制作的過程中給出了許多具有建設性的意見。即使大家都已經分散在北京、上海的各個角落，即使你們大多數都走上了工作的崗位，但“霉運清除小分隊”微信群一直都是我們的精神家園。
感謝xx同學，何其有幸在碩士期間結識了如你一般的好友，希望即使將來天各一方，也能如現在一般時常來往。
仔細想想，發(fā)現想要感謝的人實在是太多，比如一直幫我完善軟件功能的xx師弟、xx師兄和xx師姐，比如cheer組里的專職人員xx等人，但其實最應該感謝的是我自己。感謝自己碩士階段的每一次不服輸和每一次努力爭取，感謝自己讓自己變得愈發(fā)成熟和優(yōu)秀。
三年碩士的求學生涯即將圓滿結束，此次的離別反而沒有往昔的傷感，因為該記掛的人一直在心中不曾離開。
感覺感情抒發(fā)得差不多了，篇幅也基本夠了，一時不知道怎么結束。想了想，不如把啟功先生的那四句耳熟能詳的六言詩作為結語吧：
入學初識門庭，畢業(yè)非同學成。
涉世或始今日，立身卻在生平。
共勉之。
病毒研究畢業(yè)論文篇十四
病毒是一種微小卻擁有強大傳染能力的病原體，對人類和其他生物造成了巨大的威脅。為了更好地了解病毒的特性和尋找有效的防控方法，我參與了一項病毒研究項目。通過這次研究，我獲得了許多寶貴的經驗和體會，并深刻認識到病毒研究的重要性。
首先，病毒的多樣性令人震撼。在研究過程中，我們發(fā)現病毒的種類之多遠遠超出我們的想象。不同的病毒有不同的特征和寄主，有些病毒可以引起人類的嚴重疾病，而有些則只對動植物造成危害。這多樣性也表現在病毒的結構上，我們觀察到了許多令人驚嘆的病毒形態(tài)，如帶殼病毒、裸露病毒和復制體病毒等。這讓我認識到，在病毒研究中，我們不能片面看待病毒的性質，需要全面了解不同病毒的特性和傳播方式。
其次，病毒研究的復雜性需要團隊合作。在研究過程中，我發(fā)現我們的工作無法獨立完成，需要與其他研究人員密切合作。病毒研究需要進行各種實驗和觀察，但這些工作并不是一個人可以完成的，需要多個專業(yè)領域的人才共同協(xié)作。只有通過團隊合作，我們才能更好地理解病毒并找到有效的防治方法。此外，合理的溝通和協(xié)調也是團隊合作的關鍵因素。在項目中，我們經常開展討論和交流，共同解決問題和優(yōu)化實驗方案。這讓我認識到團隊合作的重要性，只有團結一致才能取得更好的研究成果。
再次，病毒研究需要耐心和毅力。在研究病毒的過程中，我們需要進行大量的觀察和實驗，并進行反復的驗證和分析。有時候，我們會遇到困難和挫折，但只有保持耐心和毅力，才能解決問題并取得突破。我記得有一次，在分離和培養(yǎng)病毒中，我們遇到了實驗失敗的情況，經過多次嘗試也無法得到有效結果。但我們沒有放棄，堅持不懈地改進實驗方案和方法。最終，我們成功地分離出了目標病毒，并得到了有關病毒生物學特性的寶貴數據。這次經歷讓我明白，科研是一項需要堅持和努力的工作，在困難面前只有堅持才能取得成功。
最后，病毒研究對人類健康的重要性讓我深思。病毒是導致許多疾病的主要原因之一，如流感、艾滋病和新冠肺炎等。如果沒有對病毒的深入研究和有效防控措施，人類將很難擺脫疾病的困擾。通過參與病毒研究，我意識到健康和科學的重要性。我們需要不斷加強病毒研究，提高對病毒的認識，并加強公共衛(wèi)生的防控措施，以保障人類的健康和生命安全。
綜上所述，通過這次病毒研究項目，我深刻了解到病毒的多樣性和特性，病毒研究的復雜性和團隊合作的重要性，以及持之以恒的毅力和對人類健康的責任感。病毒研究是一項偉大而又充滿挑戰(zhàn)的工作，但只有通過不懈努力和合作，我們才能更好地應對病毒帶來的威脅，保障人類健康和生命安全。
病毒研究畢業(yè)論文篇十五
隨著科技的不斷進步，研究病毒已成為當今醫(yī)學領域的重要課題之一。病毒是一種微生物，具有極強的傳染性和致病性，給人類健康帶來了巨大威脅。通過對病毒的研究，我們可以更好地了解它的特性、傳播途徑以及感染機理，為疾病的防控提供科學依據。在病毒研究的過程中，我深感到了病毒學的重要性，并從中獲得了許多心得體會。
首先，病毒研究需要專業(yè)的知識和先進的技術。病毒是一種微小的微生物，要想深入研究它，就需要具備深厚的醫(yī)學、生物學知識，以及實驗技術的熟練掌握。在病毒研究的過程中，我通過學習相關的醫(yī)學和生物學知識，并運用現代科技手段，如PCR、細胞培養(yǎng)、電鏡等技術，成功分離和鑒定了一種新型病毒。這讓我深刻認識到，只有掌握了專業(yè)的知識和技術，才能在病毒研究中取得實質性的進展。
其次，病毒研究需要耐心和毅力。研究病毒并非一蹴而就，而是需要長時間的耐心積累和不斷的試驗驗證。在我研究的過程中，我曾多次遇到失敗與困惑，但我從來沒有放棄過。我會仔細分析失敗的原因，并不斷總結經驗教訓，不斷改進探索的方法和思路。正是這種持之以恒的努力，讓我逐漸掌握了病毒研究的技巧和規(guī)律，并最終獲得了關于病毒感染機理的重要發(fā)現。
此外，病毒研究需要加強國際合作和信息共享。病毒是全球性的問題，不僅僅是我國的研究方向。在病毒研究的過程中，我和國內外的同行進行了多次交流和合作。通過與他們的合作，我深刻體會到了國際合作和信息共享的重要性。合作使我們能夠互相借鑒經驗和技術，加速研究的進展。在信息共享的基礎上，我們能夠更好地了解國內外病毒研究的最新成果，及時掌握先進的病毒研究技術和方法。因此，加強國際合作和信息共享成為了我非常重要的體會之一。
最后，病毒研究要與疾病防控相結合。病毒的研究不僅僅是為了滿足學術探索的需要，更重要的是服務于疾病的防控。通過研究病毒的特性和感染機理，我們可以預測疫情的發(fā)展趨勢，制定合理的預防和控制策略。在我研究的過程中，我充分結合實際，將病毒研究的成果應用于臨床和疫苗研發(fā)中，為疾病的防控做出了一定的貢獻。
總之，病毒研究對于人類的健康和生命安全至關重要。在研究的過程中，我深刻認識到其需要專業(yè)的知識和先進的技術，需要耐心和毅力，需要加強國際合作和信息共享，更需要與疾病防控相結合。我相信，在全球科學家的共同努力下，病毒的研究將取得更多的突破和進展，為人類的健康和幸福作出更大的貢獻。
病毒研究畢業(yè)論文篇十六
論文的寫作確實是一個艱苦的歷程，也是一次系統(tǒng)學習的過程。在論文的撰寫過程中，我一直得到指導老師的親切關懷和耐心指導，使我學到的不僅是知識，更是嚴謹細致、一絲不茍的作風，是我工作、學習中的榜樣，首先向關心幫助和指導我的指導老師表示衷心的感謝。在我論文完成的過程中，給予我支持和幫助的人還有很多，學院的各位老師、同學們，還有一直支持鼓勵我的家人和朋友們，雖不能在此一一列舉，但我會銘記在心，在此向所有給予我關心幫助的朋友們致以誠摯的感謝。
病毒研究畢業(yè)論文篇十七
自從2019年底出現新冠病毒以來，全球各國都在積極應對這個危害人類健康的病毒。為了更好地了解和掌握病毒的特性及其傳播方式，許多科學家們開始投入到對病毒的深入研究中。作為普通人，我們所知道的病毒知識是很有限的，而通過學習病毒的研究，對我而言也受益匪淺。
第二段：病毒的基本特性。
病毒是寄生在細胞內的微小生物，因為沒有細胞壁，所以無法被正常的細胞染色體捕捉。與普通細菌和真菌不同的是，病毒無法獨立生長和繁殖，需要寄生在宿主細胞內。病毒的基因組結構簡單，由一個核酸分子組成，其進化速度非?？?，可以在很短的時間內產生變異，所以對于病毒的研究需要時刻保持警惕。
第三段：病毒的傳播方式。
病毒的傳播方式主要有三種：飛沫傳播、接觸傳播和氣溶膠傳播。其中飛沫傳播是最為常見的一種，當一個患者咳嗽、打噴嚏、說話時，病毒會隨著噴出的口水、黏液和鼻涕一起飛入空氣中，被別人吸入體內。接觸傳播則是通過觸摸感染物（如門把手、電梯按鈕等）等表面而感染，而氣溶膠傳播是指病毒隨著空氣進入到呼吸道中。因為病毒傳播方式多種多樣，所以我們在日常生活中要保持清潔衛(wèi)生，正確佩戴口罩等措施。
第四段：病毒的預防和治療。
當前，對病毒的研究還無法產生有效的治療手段，因此預防是非常重要的。我們可以采取多種措施來減少病毒的傳播，如佩戴口罩、勤洗手、盡可能避免人員聚集等。如果感染病毒，應該及時就醫(yī)并進行必要的隔離，與他人保持一定的距離，以免造成交叉感染。
第五段：結語。
病毒的研究與掌握，對于我們應對疫情、降低患病概率，起到非常重要的作用。因此，我們在日常生活中不僅要加強病毒預防意識，也應該了解一些病毒的基本知識，以便我們更好地認識病毒，了解如何保持我們自己和他人的健康。
病毒研究畢業(yè)論文篇十八
作為一名病毒學研究者，我深入研究病毒的性質、傳播途徑和治療方法。經過多年的努力，在研究過程中獲得了一些心得和體會。在此，我愿意與大家分享我的病毒研究心得體會。
在病毒研究中，對于病毒的性質了解是至關重要的。病毒是由蛋白質殼和核酸組成的微生物體，無法獨立生存，依靠寄生宿主進行繁殖。病毒的種類繁多，不同種類的病毒對人體的影響和傳播途徑也有所不同。通過研究病毒的結構、復制方式和進化規(guī)律，可以更好地了解病毒的傳播途徑，制定相應的防控措施。
其次，在病毒研究中，傳播途徑的研究也是非常重要的。病毒的傳播途徑通常分為空氣傳播、飛沫傳播、接觸傳播和垂直傳播等。研究病毒的傳播途徑可以幫助我們制定相應的預防和控制策略。例如，對于飛沫傳播的病毒，我們可以通過戴口罩、勤洗手等方式來減少病毒傳播的機會；對于接觸傳播的病毒，我們可以加強衛(wèi)生防護，保持環(huán)境清潔，減少病毒的傳播。
此外，病毒的治療方法也是病毒學研究的重要內容。目前，針對不同病毒的治療方法有所不同。一些病毒可以通過疫苗接種進行預防，例如麻疹、流感等疫苗的廣泛應用有效地控制了這些病毒的傳播。而對于一些沒有有效治療方法的病毒，我們可以通過抗病毒藥物來減輕疾病的癥狀和治愈疾病。在研究病毒的治療方法時，我們還要注重治療的安全性和有效性。
另外，我也發(fā)現在病毒研究中，國際合作和交流是非常重要的。病毒在全球范圍內傳播，針對不同地區(qū)傳播的病毒，我們需要進行跨國的合作和交流。通過不同國家和地區(qū)的病毒研究者之間的合作，可以共同分享研究成果，加速病毒研究的進展。同時，國際合作還可以促進病毒防控策略的制定和實施，共同應對病毒傳播的挑戰(zhàn)。
最后，我深刻體會到病毒研究需要持之以恒的精神和耐心。病毒研究是一項復雜而艱巨的任務，需要進行大量的實驗和觀察，并進行嚴密的數據分析。在病毒研究中，我們常常遇到困難和挫折，但只要堅持不懈，勇往直前，就一定能夠取得成功。病毒研究是一項充滿挑戰(zhàn)和奮斗的事業(yè)，但也是一項充滿成就感和意義的事業(yè)。
總之，病毒研究是一項關乎人類健康的重要工作，在病毒研究中，通過對病毒性質的了解、傳播途徑的研究、治療方法的探索、國際合作和交流以及持之以恒的精神和耐心，我們可以更好地認識病毒，有效地控制傳播，保護人類的健康。我深信，在不久的將來，我們一定能夠戰(zhàn)勝各種病毒，迎來一個更加健康的世界。
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