感悟是人們在生活中遇到各種事物和情感時產生的一種深刻思考和體悟。怎樣通過感悟的文字表達，來提醒自己和讀者關注生活中的重要細節(jié)和價值？感悟是一種生活態(tài)度和智慧，以下是一些關于感悟的名言，與您共勉。
童年體會感悟篇一
童年是每個人生命中最美好的時光之一，充滿了純真和無憂，留下了許多珍貴的回憶。而在童年的感悟六七章中，我體會到了許多關于人生和成長的道理。在這篇文章中，我將運用五段式的結構，表達我對童年的感悟的心得體會。
第一段：童年的甜蜜回憶
童年是無憂無慮的時光，是一片純凈的土壤。我記得小時候，每天放學后，我總是和小伙伴們一起在村子里奔跑、玩耍。那時候，我們沒有手機、電腦，也沒有太多的玩具，只有一顆快樂的心和一片廣闊的天地。我們用大自然最原始的方式與世界親密接觸，感受到大地的溫暖，藍天的廣闊。這些童年的甜蜜回憶讓我明白，無論長大與歲月如何變遷，內心的純真和快樂都應該珍惜和保持。
第二段：童年成長的煩惱
在童年的成長過程中，我也面臨了許多煩惱和困擾。上學后，我開始接觸到各種各樣的壓力。學習成績、同學關系、家庭環(huán)境等等，這些問題時常讓我感到困惑和焦慮。然而在父母的關愛和老師的指導下，我逐漸學會了面對和解決困難。童年的成長之路并非一帆風順，但正是這些挫折和困擾，讓我學會了堅強和勇敢。
第三段：童年的友誼和珍惜
在童年的感悟六七章中，我體會到了友誼和珍惜的重要性。那時的我和小伙伴們在一起度過了許多快樂的時光，我們互相扶持、互相陪伴。我們之間的友誼純粹而真摯，沒有任何成見和爭執(zhí)。然而，隨著時光的推移，我們逐漸長大，各自漸行漸遠。這讓我明白到，友誼需要被珍惜和維護，無論我們走到哪里，童年的友誼始終是人生中最寶貴的財富。
第四段：童年對未來的啟示
童年不僅是回憶，更是對未來的啟示。在童年中，我感受到了無限的可能性和夢想。小時候，我夢想成為一名科學家，探索未知的領域；我夢想成為一名藝術家，創(chuàng)造出美麗的畫作。童年的夢想雖然接觸到現(xiàn)實的沖擊，但它們讓我明白人生需要有追求和目標。童年的感悟六七章成為了我長大后努力追尋夢想的動力和支持。
第五段：童年的感悟與珍惜
童年的感悟六七章讓我深深體會到人生的寶貴和短暫。童年是一段既美好又流逝的時光，它給了我無盡的快樂和啟示。在長大后，我逐漸面臨了更多的責任和挑戰(zhàn)，但我依然珍惜和懷念童年的點滴。童年的感悟給了我成長的力量和支持，也讓我明白到，即使我們長大成人，內心的童心依然是我們前進的動力。
總結：
童年是人生中最美好的時光之一，它承載了我們無盡的回憶和感悟。在童年的感悟六七章中，我體會到了成長和成熟的喜悅與煩惱，珍惜友誼和珍貴的事物。童年是我們一生中最純真的片段，它給予我們力量和勇氣去追尋夢想。無論我們長大成人，童年的感悟將會伴隨我們一生，成為我們前進的動力和支持。讓我們懷念童年，珍惜童心，繼續(xù)成長和前進。
童年體會感悟篇二
走一步，就會有一個腳印，我們每個人都會有著不同的童年生活，那些杰出人物的童年是什么樣的呢？假期里，我讀了名著《100個杰出人物的童年故事》，從中明白了許多以前不懂的道理。
書中的每個人物都有他們的優(yōu)點：華盛頓有錯能勇敢承認，愛迪生喜歡問問題，馬可·波羅忍辱負重，科學家竺可楨勤奮好學善于思考，等等。我多么希望自己將來也能像他們一樣成為一名杰出的人物，這也是我最大的夢想，那就是當一名科學家，為祖國做貢獻。
有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向；有了這個夢想，就好像一盞明燈，照亮了我前進的道路，我會學習他們身上的優(yōu)點，發(fā)奮努力，一直通往勝利的頂峰。
但我知道，科學家不是想做就做的，美國科學家愛因斯坦說過：“科學家不但要一個聰明的大腦，還需要一個科學家應有的堅定信念，還要保持一顆赤子之心，要敢于說真話；在坎坷和磨難面前要樂觀，要笑對待人生。
在這個通往成功的道路上，不是完全沒有風浪的，想要做出更好的成績，就要先通過信心和信念的考驗?！蔽疑钚拧爸灰泻阈?，鐵柱磨成針”這句話。我對自己充滿了信心，我相信，我的信心一定能夠沖破各個難關，我要去追求我的夢想，去實現(xiàn)我那未來的夢。我知道只有經歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經歷困難和挫折，才能實現(xiàn)自己的夢想。我的夢，中國夢，我要實現(xiàn)我的理想，將來要為我們的祖國爭光！
有志者事竟成。只要我們心中有夢想，只要我們堅持不懈，就一定會讓夢想開出美麗的花朵，結出甜甜的果實。
童年體會感悟篇三
外祖父的大染坊里可以染出五顏六色的布匹，卻無法給我染出一個色彩繽紛的童年。
--題記摘自《童年》。
初讀文章，我感覺到了前蘇聯(lián)無產階級作家馬克西姆、高爾基的寫作才華，同時我也感受到了19世紀70-90年代俄國的社會面貌。整本小說充分展示了殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，因此，我對這本小說愛不釋手。
小說一共有13個章小說一共有13個章節(jié)，分別是：失去父親、母親出走、快樂的茨岡、禍不單行、分家以后、罪孽深重、房客的“好事情”、彼得大伯、母親歸來、父親的故事、母親再婚、輟學謀生、母親去世。
當我再次翻閱這本書的時候，傾刻，一種偉大的靈魂出現(xiàn)在了我的面前，啊！那是高爾基先生不向命運屈服，敢于向命運做斗爭的精神！由此，使我想到了美國卡耐基的兩句話：“人在身處逆境時，適應環(huán)境的能力實在驚人?！薄叭丝梢匀淌懿恍?，也可以戰(zhàn)勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關?！笔前?！高爾基面對逆境與困難，他毫不畏懼，泰然自若的應付了。
寫到這兒，我慚愧地低下了頭，我小時候好比溫室里的花朵——弱不禁風，遇到一點點挫折就會瀉氣，雖然我小時候家中不那么困難，但對我來說，那種死亡、受鞭打的折磨，簡值就是天方夜譚。
高爾基，我想對您說：“就因為您在挫折中奮起，就因為您不怕困難，所以您的作品和論著成為了全世界無產階級的共同財富！我一定好好向您學習！”
童年體會感悟篇四
童年，是人一生中最快樂、最無憂無慮的時光。它是一個人成長過程中最為關鍵和寶貴的一段時光，也是塑造一個人品格和性格的重要階段。而在這段既美好又珍貴的歲月中，我觸摸到了童年第五章中的感悟，收獲了一些寶貴的心得體會。
在童年的第五章中，我第一次真正認識到了朋友的重要性。在這個階段，與同齡人相處的機會增多了，我們能夠一起上學、一起玩耍、一起成長。而在這個過程中，我明白了一個人是無法離開朋友的。朋友是甜蜜的鹽，是一團火，是一扇開闊的窗戶。他們的陪伴溫暖了我的心，讓我更加勇敢、自信。
我還學會了珍惜每一分每一秒。童年的時間總是過得特別快，而年幼的我沒有經驗去珍惜這段時光。直到童年的第五章里，我開始懂得感激每一個清晨的陽光，欣賞每一個傍晚的晚霞，用心體驗每一刻歡聲笑語。在幼稚的歲月中，我懂得了珍惜現(xiàn)在，因為時間會將一切都帶走。
此外，在童年的第五章中，我也感受到了父母對我的愛。小時候，我總是以為這種愛是理所當然的，沒有去珍惜，也沒有感激。然而，隨著歲月的變遷，我逐漸明白了父母對我的無私付出。無論是物質上的供養(yǎng)還是精神上的關懷，他們無時無刻都在默默付出。而我作為他們的孩子，應該好好地回報他們的愛。
此外，在童年的第五章中，我還受到了許多故事和經歷的熏陶。兒童故事中的童話世界，在童年中引導我學會了善良、樂觀和正直。每一本書中都隱藏著珍貴的教誨，通過閱讀，我不斷汲取智慧和知識。這些故事給了我無盡的想象力和創(chuàng)造力，也塑造了我的價值觀和世界觀。
最后，童年的第五章給了我成長的機會和動力。在這個關鍵時期，我面臨許多挑戰(zhàn)和困惑，而這些都是我學習和成長的機會。有了這些機會和困難，我才能不斷改進自己、克服困難，成為更好的自己。
童年的第五章，是我成長的重要部分。在這個時段，我收獲了許多感悟，體驗到了許多快樂和困惑。它教會了我懂得愛與被愛，珍惜時間和機會，培養(yǎng)了我的品格和性格。童年的第五章是我一生中最美好的回憶，它將伴隨著我走過人生的每一個階段。
童年體會感悟篇五
每個人都有值得回憶，值得珍惜的美好時光。對于我來說，童年會是我一生中最珍貴的收藏。而對于高爾基寫的《童年》來說，童年則是他一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
《童年》這一部小說中，故事的情節(jié)都是高爾基生活的真實寫照。書中慈祥的外祖母那豐富，生動，優(yōu)美的童話故事和民間歌謠是高爾基聽了大為神往，激發(fā)了他對正義事業(yè)的美好希望。
高爾基的童年是那么悲慘，相比之下，我們可是幸福多了。
我們衣來伸手，飯來張口。豐衣足食，要什么有什么。是父母心中的“小寶貝”，“掌上明珠”。哪能與高爾基的悲慘童年相提并論？年代的不同就是這差別：一個天堂，一個地獄；一個充滿陽光，一個到處是黑暗。我們現(xiàn)在的童年真實來之不易啊！
童年充滿快樂，童年到處是溫暖的陽關，童年是值得回憶的相機，童年的愛滿心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，便沒有什么再值得回憶！
假如我們也生活在沙皇時期會怎樣？會認為那根本不是一個人該生活的地方嗎？我們不僅要珍惜眼前的幸福，還要學會如何創(chuàng)造幸福。屠格涅夫曾說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦?！毕胍玫矫篮玫纳?，就必須有所付出，才能長久，有所爭取，才會有所得到。
童年體會感悟篇六
作為一個從事教育行業(yè)的人員，我深刻感受到了年齡界定的重要性。但是隨著我對此問題的深入思考，我逐漸意識到，年齡并不是一個刻板的規(guī)則，而是需要深入理解的一個問題。通過我的感悟和經驗，我想探討一下關于兒童年齡界定的感悟心得體會。
兒童的年齡界定是教育領域里的一個重要的問題。年齡大小不同意味著應該采用不同的教育方式和教育環(huán)境，以滿足他們的需求。教育是針對不同年齡段的學生，所以學生的年齡界定，直接影響到教育的教學效果。有時候，年齡界定還涉及法律問題。比如幼兒入園的年齡，以及小學上學的年齡等等。因此，兒童年齡界定，尤其是在教育和法律領域，是非常重要的。
第三段：年齡是相對的。
實際上，年齡是相對而言的，而不是絕對的。這就是說，在同一年齡段的兒童之間，存在著很大的差異。我們可以通過智商、個性、成長經歷或成長環(huán)境等因素來對兒童進行進一步的分類。年齡只是一個相對于其他因素而言的分類方式。兒童的教育、興趣、愛好以及對不同知識領域的理解，都應該基于一個更加多元化的分類系統(tǒng)。
第四段：更加貼近兒童的需求。
從教育者的角度出發(fā)，我們應該更加關注兒童的需求。我們應該倡導一種基于個性化、多元化和靈活的教育方式。這種教育方式認識到了兒童之間的差異性，以及兒童的多樣性。這樣，教育方式就能夠更好地與兒童的發(fā)展需求相契合，從而提高教育的效果。
第五段：總而言之。
最后，我們需要認識到的一點是，兒童年齡界定，是一個多面性的問題。雖然我們需要根據(jù)大多數(shù)兒童的認知和行為來對兒童進行分類，但是我們只要更加理性和客觀地看待年齡分類問題。同時根據(jù)兒童的發(fā)展需求制定更加差異化的教育方案，就能夠達到更優(yōu)秀的教學效果。為了更好地培養(yǎng)兒童的學習能力和全面發(fā)展，我們需要對兒童的個性化特征給予足夠地重視。這樣，就能夠更好地推進教育領域的發(fā)展，提高兒童的綜合素質和未來的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
童年體會感悟篇七
童年是人生道路上最美好的一段時間，它充滿了無限的夢想，也教會了我們許多寶貴的道理。我讀了《紅樓夢》六七章，感觸頗深。童年的感悟六七章，給了我很多啟示和思考。在這篇文章中，我將分享我的心得與體會，希望能與大家交流和探討。
第一段：紅樓夢中童年的啟示
在《紅樓夢》的六七章中，賈敏可和賈寶玉作為童年朋友，互相關愛、互助共進。尤其是賈寶玉，他天真可愛、聰明伶俐，同時又有著深入人心的純真和真誠。這使我想起自己的童年，那時的我也天真爛漫、充滿好奇心，對世界充滿了無限的熱愛。同時，在這個年紀，我也學會了關心他人，關愛他人，這些品質都是值得我們長久保持的。
第二段： 思考人性的紛繁復雜
《紅樓夢》中的人物眾多，每個人物都有著豐富的內心世界，展現(xiàn)了人性的紛繁復雜。這讓我思考人性的多面性，并且意識到人們的道德觀和行為方式受到環(huán)境和家庭教育的影響。我在這個階段也會時常思考我自己的行為，是否符合我的價值觀。通過《紅樓夢》中這些人物的命運和選擇，我開始明白自己的內在與外在世界的關系。
第三段： 中國傳統(tǒng)文化的汲取與推廣
《紅樓夢》是中國文學史上的經典之作，它不僅僅是一部小說，更是關于中國傳統(tǒng)文化的修養(yǎng)匯集。通過《紅樓夢》中那些深刻的詩句和對古人人生境遇的感悟，我深受啟發(fā)。我開始閱讀傳統(tǒng)文化、古典文學，這樣可以更好地理解我們的傳統(tǒng)文化和歷史背景，并將它們融入到日常生活中。這種對中國傳統(tǒng)文化的理解和推廣將繼續(xù)伴隨著我。
第四段： 學會和他人溝通交流
在《紅樓夢》的六七章中，人物之間的交流溝通非常重要。賈敏可和賈寶玉之間的友誼讓我看到了真正的友誼是如何建立和維系的。我意識到，只有通過與他人的交流和溝通，我們才能更好地了解彼此，互相幫助。因此，我在日常生活中注重與人的交流和溝通，學會尊重和傾聽他人的意見，這樣才能夠建立良好的人際關系。
第五段： 童心永不老去
閱讀《紅樓夢》的六七章，讓我愈發(fā)感受到童心的重要性。賈敏可和賈寶玉在童年時代的拼圖游戲中展示了他們的童心。童心是純真、樂觀和對世界充滿好奇心的表現(xiàn)。即使年齡增長，我們也不能喪失童心。保持童心能夠讓我們在面對困難時保持樂觀、積極，幫助我們挑戰(zhàn)自我和追求夢想。
總結：童年的感悟六七章給了我許多啟示和思考，通過《紅樓夢》中人物的命運和選擇，我開始明白自己的內在與外在世界的關系。我也越發(fā)懂得了中國傳統(tǒng)文化的重要性，通過它們可以更好地理解我們的傳統(tǒng)文化和歷史背景。同時，我也意識到了與他人的交流溝通的重要性，學會尊重和傾聽他人的意見。最重要的是，我明白了童心的重要性，保持童心能夠讓我們在成長的過程中保持樂觀、積極。童年的感悟六七章成為我成長的指引，也令我更加熱愛生活和學習。
童年體會感悟篇八
在老師的推薦下，我讀了《高爾基的童年》這本書，讓我受益匪淺。這本書講述了高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活，一個苦難卻立志的童年。
高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親就病故了，本來生活就很困難的家庭更是雪上加霜，他和媽媽住在外祖父家里，由于家境貧寒，高爾基上學就穿外祖母的外套，母親的鞋子和外祖母的黃色衣衫和散腿褲子，這樣一身五顏六色不協(xié)調的裝束經常引起同學們的嘲笑。高爾基為了能上學，只得撿破爛換錢，每逢不上學的日子，他便很早起床，背上一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠，運氣好時一天能賣半個盧布，運氣不好便一分錢的收也沒有，高爾基的學費就會沒了著落。
好在高爾基有一位善良且疼愛他的外祖母，臉上總是帶著慈祥的笑容，她總是用僅有的一點微薄之力護著高爾基，疼愛著他，就算自己心情低落，也會為高爾基有聲有色的講故事，她不在意別人的眼光和看法，認為開心才是最重要的，為了保護高爾基免受祖父毒打，她勇敢的反抗兇狠的外祖父，每次外祖父打高爾基時，她都把高爾基緊緊的護在懷里。書里的每個人都各有特點，有的性格古怪，有的溫柔善良，有的舍己為人，讀著這些故事情節(jié)我時而惱火，時而欣慰。
貧窮和困難沒有壓倒高爾基，而是讓他更加發(fā)奮圖強，小小的他想用自己的努力擺脫貧困，他的成長經歷讓我深思，和命運多舛的高爾基相比，我的童年是幸福美好的，有老師有培養(yǎng)、家人的疼愛、朋友的關心，吃香的喝辣，一切應有盡有，讓我沒有理由不珍惜自己的幸福生活，不感恩身邊關心幫助我的人，我要加倍努力的學習，對生活多一點感恩、少一點抱怨。
作為新一代祖國的花朵，我們更應該憶苦思甜，用先輩們的精神來激勵自己，把握美好的讀書時光，珍惜當下，實現(xiàn)自我價值。
童年體會感悟篇九
這本書主要講述的是阿廖沙的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。幼小的阿廖沙曾被他用樹枝抽得失去知覺。兩個舅舅也是粗野，自私的市儈，整日為爭奪家產爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們?yōu)闋帄Z家產而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。
然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的`心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣;“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活?！蓖庾婺甘顾诤诎滴蹪岬沫h(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他，使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂傷來逗樂，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡里，走出來了一個文學巨人，世界因他而增輝?！锻辍罚矠槲覀冋J真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。
想想我們的童年真是和阿廖沙的有著天壤之別。我們有老師辛勤的培育;有父母的疼愛;有爺爺奶奶的呵護，但擁有著這些的我們似乎并不知足，有些人總是奢求更多。因為，在他們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。這些人是多么天真啊!的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈;應該不再浪費;應該學會珍惜。
讀完這本書后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié)，獲得珍貴的精神食糧，而且還學習了作著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風格。高爾基的生平使我明白：其實人生只有三天，那便是昨天、今天、明天，讓我們將曾經擁有的不要忘記;已經得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經失去的留作回憶。高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn)。我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍。
童年體會感悟篇十
童年是美好的，常令人回味。
我?；貞浧鹜甑娜な拢夯ㄩ_飄香的春天，和小伙伴在綠油油的田野上奔跑打滾：烈日炎炎的夏天，和小伙伴爬上高高的樹上捉不知疲倦的知了；碩果累累的秋天，和小伙伴跳入河中摸肥碩的螃蟹；白雪皚皚的冬天，和小伙伴堆雪人打雪仗這些都會時時在不經意間進入我的夢鄉(xiāng)，醒來時嘴角還常常掛著微笑。
我自小生長在農村，自然少不了參加勞動。農村有句俗話，叫做小小子不吃十年閑飯，意思是說，男孩子到10歲就可以干點活，替大人們分憂了。事實也是這樣，到了這個年齡。我就常和大人們一起下地勞動了。
鋤地是一項重體力加技巧的農活。《朝陽溝》里栓保教銀環(huán)鋤地有一段經典的唱詞：那個前腿弓，那個后腿蹬就把鋤地的全部要領講解得淋漓透徹。
農村的孩子打小就能吃苦，對我來說，鋤地并不是多難的活計。這年，我和祖母去地里鋤秋，祖母一下子鋤兩壟，而只讓我鋤一壟。我心中不服氣，祖母60多歲了，個子不高，還裹著小腳。我心想：憑什么讓我鋤一壟，這么瞧不起我!我要鋤得比你快!心中想著，便揮起鋤頭飛快地鋤了起來，不大一會兒，就把祖母落下好遠。我回頭看看祖母，祖母不緊不慢地鋤著。我甩甩發(fā)酸的胳膊，直起腰休息起來。一會兒工夫，祖母就趕了上來，我趕忙又往前鋤。鋤了一段距離，累了，就又直起腰休息。再回頭看，祖母仍是不緊不慢，一下一下?lián)]著鋤頭向我靠近。如此兩三番，等我再休息時，不緊不慢的祖母就已經趕到我的前邊了。我索性坐在地上休息起來。等祖母鋤完兩壟，我仍在地中間。祖母把我叫到地頭，說：干活呀!不怕慢就怕站。你一站別人就超過你了。你現(xiàn)在還小，力量還不全，等以后力量長全了，可不敢光站不干呀。
當時年少，對祖母的話理解不深，直到參加工作后才慢慢領悟了祖母這句話的深義，在人生的道路上，可以走得慢一些，但千萬不能停住腳步。你一放松，別人就會走在你的前頭。
在過去的農村，養(yǎng)雞是圖找點油鹽錢，喂豬則要解決全家一年的開銷。賣豬就成了家家戶戶的大事。每逢誰家的豬養(yǎng)成，需要送到集上賣了，左鄰右舍都會過來幫忙，把嗷嗷直叫的肥豬結結實實地捆在平板車上。賣豬本是大人們的事，我10歲那年，自認為已經可以給家里幫上忙，就對母親說：這次我給你拉平板車。
從家里到集市有6里多的土路，我拉板車，母親推著輛自行車。當我把平板車拉到集市邊上時，母親要替換我，我剛好也想上廁所。母親說：我先走了，把自行車放在邊上，上完廁所，你騎自行車趕過來。我答應著走進了廁所。當我從廁所出來時，母親已經看不見了，廁所門口也沒有自行車。我想是不是母親把自行車放到平板車上拉走了。
我緊趕慢趕來到集市，母親一見我就問：自行車呢?我說：你沒拉來?母親急了，說：我給你放在路邊了，快回去!借人家的，千萬別丟了!當時，自行車屬奢侈品，更何況是借人家的呢!我扭頭就往回跑。
等我氣喘吁吁跑到廁所旁時，自行車仍靜靜地停在那兒。原來母親為了不影響別人進出，就把自行車放在靠廁所的道邊。我當時急著趕路，沒往后看，也就沒有發(fā)現(xiàn)。
母親見自行車沒丟，懸著的心放了下來，又聽我解釋完剛才沒發(fā)現(xiàn)自行車的原因，說：記住，掏錢難買回頭看，多危險呀!
掏錢難買回頭看，有了這次教訓，我永遠記住了這句話。在以后的生活中，我總是時不時地回頭查看自己歪歪斜斜的腳步，每次都能總結出許多經驗和教訓。
好鐵絲熬不過爛麻繩，這是我家鄉(xiāng)流行的一句諺語。
做麻繩的工序非常繁雜。先要把種在地里的麻砍下，打成捆，放到水塘里泡，村里人把這叫做漚麻。等麻漚得臭氣熏天時，才把它撈上來，頂著嗆鼻的臭味將麻皮扯下，放到清水里涮干凈。這就是做麻繩的原料了。好的原料做成大繩，差一點的就留下來捆東西，人們叫它爛麻繩。
我特別討厭麻繩的臭味，不喜歡麻繩，尤其是爛麻繩。生產隊里的豆角、西紅柿搭架子都是用這種爛麻繩捆綁。搭架子是輕巧活，生產隊長就讓老頭叔領著我們幾個十一二歲的小孩子干。我問老頭叔：干嗎不用細鐵絲捆架子呢?那不是更結實嗎?老頭叔笑笑說：別看這爛麻繩，搭架子它可能熬過好鐵絲呢!你如不信，找鐵絲捆幾個試試。我真的去找來鐵絲綁了幾處。
到了秋天，西紅柿下架了。我特意去看看我用鐵絲搭的架子，不知什么時候架子上的細鐵絲已經銹斷了，又被人換成了爛麻繩。
這件事使我明白了一個道理，有些看上去外表光鮮的東西，正如好鐵絲熬不過爛麻繩一樣，在特定的環(huán)境中并不中用。
童年體會感悟篇十一
“猴哥，你啊好？”豬八戒滿面紅光地來到孫悟空家。“還好呢，壞透了！”孫悟空沒好氣的說?！鞍パ?，猴哥，你不就想孩子嗎？俺老豬今天特地來向你報喜的?！薄吧断?？二弟快說！”“我們取經的路上，不是有個叫女兒河嗎？你可去喝呀！”豬八戒慢條絲理的說。還沒等豬八戒說完，孫悟空早已一個跟頭沖出去了。
不一會兒，孫悟空就挺了個大肚子回來了，“哎呀，哎呀，我的兒呀，你快出來呀！”孫悟空痛苦地說。不久，一個和孫悟空一模一樣的可愛的小猴子就誕生了。
孫悟空歡喜地捧著小猴子，給它取名為“孫小悟”。
這時豬八戒也捧著一個肉呼呼、粉嘟嘟地小豬來了。他們互相看了看，開心地笑了。
過了幾天，他們很快就成了朋友，一起學習，一起玩耍，無話不談，整天形影不離。
一次豬八戒傳給小八戒一個變樹法，小八戒學會后，出去玩兒，遠遠看到了孫小悟，一條妙計上心頭。他變成了一棵樹，等小悟跑跟前時，一條腿一伸，“哎呀”小悟摔了一跤，“哈哈哈哈……”小八戒捧腹大笑，“哼！有什么了不起！”小悟心想，他慢慢地回到家，大哭起來。
俗話說得好“君子報仇，十年不晚，豬小戒你死定了！”
孫小悟笑暈了，變了回來，豬小戒氣得要死。
第二天，一只大象落水淋；第三天，一只黃蜂蟄人疼……就這樣，一天天地過去了，豬小戒的法術用完了，小八戒決定出門拜師。
小八戒上了山，看見有個洞穴，便走了進去，其實，這里都是害蟲精，這里的大王是蚊子，當他知道小戒的來歷時，大喝一聲：“誰來變蛇？”“我來！”蛇精現(xiàn)出了模樣。豬小戒服了?！懊刻焱砩希胰髂惴ㄐg?！蔽米诱f。
夜幕降臨了，蚊子現(xiàn)出了原形，在小戒身上美美地飽餐了一頓。豬小戒摸著紅紅的包，還以為是師父傳給他的法術呢！
孫悟空那兒呢，他們都急壞了，特別是小悟，當小悟得知小戒的消息后，立刻變成蒼蠅飛向那個洞穴。
“hello，蚊子老弟！”“哎呀，蒼蠅大哥，啥風把你給刮來了？”“蚊子老弟呀，我今天特意來告訴你，你那徒弟的血有毒！”“啊！”蚊子大王大吃一驚?！笆裁?？我的血有毒？”豬小戒白了小悟一眼。幸虧本大王練了“嘔吐術”，我吐……黑血吐了出來。“好家伙，竟吸我這么多血！”豬小戒大打出手，小悟趕忙變青蛙，“呱呱呱呱……”“不好，咱們的克星來啦！”害蟲們屁滾尿流地逃跑了。
這時豬小戒才認出小悟來，兩個小伙伴高興地回家了。
童年體會感悟篇十二
高爾基.里邊的主人公有阿遼沙·彼樂科夫、阿遼沙的外祖母與樂觀淳樸的小茨岡.
小說所寫的是19世紀沙俄統(tǒng)治時期作者同年經歷的苦難，這是一個普通的社會現(xiàn)象.故事在一個小市民的家里展開，在這個小市民家里，恃強凌弱是人們的癖好.盡管這是一群令人生厭的小市民，但作者并沒有簡單的停留在把他們表現(xiàn)在惡人上.小說的深刻之處在于它解釋了形成這群形象的原因：是沙俄的黑暗統(tǒng)治，是家夫制手工業(yè)者的生產方式，是艱辛污濁的生活環(huán)境，改變了人們善良的天性，造就了小私有者自私、貪婪的靈魂.讀了《童年》這本書，讓我感覺到了外祖母的勤勞、善良、樂觀、智慧，體現(xiàn)人們的優(yōu)秀品質.阿遼沙是一個正在成長的正直少年的形象.在外祖母美好品質的熏陶下，他鄙視小市民世界的自私貪婪，野蠻殘酷.他同情不幸的人，對美好的生活充滿憧憬.
我讀了高爾基的《童年》，讓我深深體會到了高爾基驚人的艱苦歷程.他從社會的底層上升到具備當代文化修養(yǎng)，天才的創(chuàng)作藝術和科學的世界觀這樣一個陽光普照的頂峰.
童年，是快樂的，是幸福的，無拘無束，自由自在，不必管人世間的險惡紛爭，也不必管社會的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》則是一個完全相反的例子，沒有孩子的天真活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，受盡外祖父的虐-待，卻從來沒有抱怨過一句，讓我感慨萬千。
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時也親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產而爭吵打架所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈里留了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息”地的狹小天地里度過了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲慘?。核臍q喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多親戚：其中包括兩個自私、貪得無厭、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊!就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻……之間勾心斗角;為爭奪財產等一些小事爭吵、斗毆……。周圍的人貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅強、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈服的人。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年是絢麗多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么，就有什么;被人欺負，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊!的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜!
從現(xiàn)在開始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這幸福美滿的生活!
童年體會感悟篇十三
還記得小時候一起長大的我嘛？
那個時候我們一起上學，一起放學，一起去我家看吳京演的少林寺！
如果說每個人都有一個青梅竹馬，那在我心里就是你，那個時候的我們，每天是多么的形影不離！
不知過了多久，可能我們漸漸的長大了，我開始疏遠了你，那是因為我見到你，會有點害羞，可能那個時候我才認識到，你是男生，我是女生的`道理！
在我映像中，最后一次見你，是我在家門口和一幫伙伴們玩跳皮筋，而你就在一旁看我，也不主動和我說話，而我也沒有主動理你，最后你就消失在我的視線里。
其實我當時很想你能主動和我說話，那樣我也就會理你，只是我是女生，要保持著矜持！
從那次見過你以后，再也沒有見到你，聽媽媽說，你和爺爺奶奶搬家了。我還未來得及和你告別，你就我離開了我的生活！
那個時候離別，你上了中學，而我還在小學，我原以為等我上了中學還會遇到你?？上Р皇俏蚁氲哪菢樱驗槟闳チ硕?，而我在三中，這樣我們在也遇不到了！
現(xiàn)在過去了那么多年，你我都應該成家立業(yè)了，現(xiàn)在的你，還好嘛？
我們還在一個城市生活嘛？
你是否還記得童年那個時候伙伴！
不知你有沒有回去看過你小時候住過的老房子，它已經不在了，早已被人從新建了一棟新房子，而你的童年，也應該沒了記憶，沒了我吧！
不知道是不是只有我還記得你！
童年體會感悟篇十四
童年是一本世界名著，它由蘇聯(lián)作家高爾基創(chuàng)作，是高爾基童年時代的親身經歷，這本書令我受益匪淺。
高爾基從小父親就死了，被母親送到了外婆家，一直和外婆一家居住，外祖父脾氣不好，總是打人，舅舅們也對小高爾基不太友好，只有外婆一個人對他好，他經歷了各種事，遇到了各種人，他擅長交朋友，而且和別人相處的很好，但是他總愛和別人打架，會惡作劇，和有仇的人對著干，他原本十分不想去上學，但是他經過老師的'開導而熱愛學習了。
這本書的語言不是很優(yōu)美，但是描繪了一個老舊時代，一個孩子悲傷的童年經歷。
我要學習高爾基，學習他所有的優(yōu)點，長處，我也要學會發(fā)現(xiàn)自己身上的短處，并且看看有沒有高爾基的短處，如果有，一定要及時發(fā)現(xiàn)，及時改正，千萬不要不當回事，不然發(fā)現(xiàn)釀成大錯時就來不及了。
《童年》這本書令我學到了很多知識，而且都是能用到的知識，我建議大家也要讀一下這本書，相信讀了以后你會明白許多道理，并且學習別人的長處，改掉自己的錯誤，相信你會變得更好。
童年體會感悟篇十五
2、恨是塊冰，遇暖就融化。
3、各人不過有各人的名字，而權利人人都一樣。
4、歌唱中，外祖母時而前進，時而后退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。
5、我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。
6、燈影不再搖曳，月光清楚地印在地板上，顯得那么凄涼而又安詳。
7、小的時候，我想象自己是一個蜂窩，各式各樣普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知識和思想送進蜂窩里，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈。這種蜜蜂常常是骯臟而味苦的，但只要是知識，就是蜜。
8、陰沉的秋天，不僅看不見太陽，也感覺不到陽光的溫暖，甚至能夠忘記太陽的存在——就在這樣的秋天里，我曾不止一次在樹林里迷過路。當你已經遠離了大路，又身心疲憊找不到小路時，你只有踩著泥濘的道路，越過叢叢的荊棘，踏著高低不平的土墩，徑直向前。這樣，最終你總能走上寬闊的大路!
9、夜來了，一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的、毛茸茸的手輕揉地撫摸著，拂去記憶中應當忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細塵。
10、逆流而上高高揚起溫暖如春樹枝搖拽五光十色。
11、伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
12、下葬后幾天，外祖父對我說：“喂，列克謝，你不是獎章，不能老是掛在我的脖子上，這不是你呆的地方，你到人間混飯吃去吧…”
13、經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。
14、于是，我去了人間。
15、外面在雪亮得刺眼。我的小鳥在籠子里嬉戲，黃雀、灰雀、金翅雀在唱歌。
16、在人們心里，歡樂和憂愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。
17、“醒一醒吧，人都有一死，這算得了什么，小鳥不是也要死嗎?”
18、就這樣，我做出了決定。這一年的秋天,勵志詩歌，()我要到喀山去了，抱著也許在那兒能讀大學的熱望。
19、茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團火焰般地跳動起來：兩手高高揚起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!在漫長的空虛無聊的歲月里，打架斗毆就是過節(jié)，失火反倒可以開心解悶;在呆板的毫無表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。
20、秋雨綿綿，秋風嗚嗚，樹枝搖曳，外面又冷又濕，里面卻是溫暖如春，大家緊挨著坐著，氣氛和諧。大家都被他感染，跟著他顫動起來。
21、在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，是我充滿了的力量以應付困苦的生活。
22、伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
23、從那時起我懷著不安的心情觀察人們，仿佛我心上的外皮給人撕掉了，于是，這顆心就變得對于一切屈辱和痛苦，不論是自己的，或別人的，都難以忍受的敏感。
24、那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。
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童年體會感悟篇十六
暑假里，我讀了很多本書！但其中，最讓我著迷的是《感悟童年108件小事》。這本書像有著找不全的迷津似的，我看來一遍又一遍，可總是看不夠！
這本書里講的是108個不同人物的童年里所發(fā)生的事情。如：貝多芬、加利索、胖胖、美國前幾任總統(tǒng)等。每一篇文章，每一句話語，都蘊含著許多的奧秘。它告訴我們許多道理，讓我懂得了愛；懂得了理論；懂得了不能撒謊、不能貪污、不能偷東西、要堅強等等！
我非常想和他們一樣，只要受到了挫折教訓，今后就不再會做錯事，不會再犯類似的'錯誤。這樣的道理，對我來說是受益匪淺的，雖然人不會有十全十美的，但我相信：只要我努力，一定會很棒的！
看完了其中任何一篇文章，總會讓我深深地懂得了一個道理，并不停的鞭策著我。為此，我喜歡并把它作為枕邊的一本小讀物。
聽了我的介紹，你喜歡這本書嗎？那你就買一本讀讀吧！
童年體會感悟篇十七
今年暑假，我再次讀了俄國作家馬克西姆·高爾基自傳三部曲的第一部俄國最優(yōu)秀的自傳小說之一《童年》。小說真實地展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。這一次閱讀，我體會到的比以前更多更深，我覺得我在這個暑假仿佛又長大了許多，明白了很多道理。
高爾基筆下的阿廖沙出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，阿廖沙吃盡了苦頭。四歲喪父，跟隨母親和外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆......但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過了。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。高爾基用真實優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年，周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨......我為自己而慶幸——我沒有出生在那個年代，我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，不可能受到那種痛苦，我很幸福，甚至可以說我很幸運，被家長寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。
如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了。我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到社會獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己的奢侈，我們應該學會不再浪費，懂得珍惜，學會開始對長輩著想、體諒，更應該學會對自己的幸福生活開始滿足。所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力創(chuàng)造美好的童年記憶。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿希望，那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的批判沙皇制制度的殘暴、罪惡。時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會長久，有所爭取，才會得到。
生命匆匆的交錯，它再短我也盛開過，生命如此的美好，有些苦是一定要經歷的。
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