如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)（通用20篇）

總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得，可以提高學(xué)習(xí)效果。寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用比喻、舉例等修辭手法，增加文章的吸引力和說服力。以下是一些精選的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)篇一

第一段：

校園安全是每位學(xué)生和教職員工關(guān)注的重要問題。為了營造一個(gè)安全有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該積極參與校園安全工作，在日常生活中做好校園安全，保護(hù)自己和他人的安全。

第二段：

首先，我們應(yīng)該有意識(shí)地加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)。這包括學(xué)習(xí)基本的安全知識(shí)和技能，比如如何正確使用消防器材、如何緊急撤離、如何采取有效的自我防護(hù)措施等等。此外，我們還要時(shí)刻保持警覺，提高觀察力，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)陌生人、可疑物品和其他安全隱患。

第三段：

其次，我們應(yīng)該積極參與學(xué)校組織的各類校園安全活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織消防演練、安全講座、警示教育等活動(dòng)，我們要主動(dòng)參與并學(xué)習(xí)其中的防災(zāi)知識(shí)和自我救助技能。同時(shí)，我們也需積極參與學(xué)校的安全委員會(huì)和安全巡邏隊(duì)等組織，為學(xué)校的安全工作貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：

除了個(gè)人的安全意識(shí)和行為，校園安全還需要大家的共同努力，形成一種共識(shí)和良好的安全環(huán)境。我們要加強(qiáng)與同學(xué)之間的安全意識(shí)教育和交流，互相提醒和督促。同時(shí)，學(xué)校和家庭也要共同努力，建立更嚴(yán)密的校園安全體系，加強(qiáng)安全設(shè)施和設(shè)備的維護(hù)和更新，確保學(xué)校的安全系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行。

第五段：

最后，我們還要強(qiáng)調(diào)校園安全的重要性，推動(dòng)校園安全教育的普及。在日常生活中，我們要宣傳校園安全知識(shí)，提高大家的安全意識(shí)和能力，形成校園安全文化。此外，學(xué)校和家庭也可以加強(qiáng)與社會(huì)力量的合作，組織一些校園安全宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳校園安全，增強(qiáng)社會(huì)對校園安全的關(guān)注。

通過以上幾個(gè)方面的努力，相信我們能夠做好校園安全工作，為學(xué)校的安全穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。每位在校學(xué)生都應(yīng)該牢記校園安全的重要性，做好學(xué)習(xí)和生活中的安全防范，切實(shí)維護(hù)自身和他人的安全。校園安全事關(guān)廣大學(xué)生的身心健康，也關(guān)系到家長和社會(huì)的關(guān)注。只有大家一起努力，才能營造一個(gè)安全有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生的成長提供良好的保障。

如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)篇二

1、“一個(gè)必須”，必須從自身做起，以身作則，班組長是一個(gè)班組的“領(lǐng)頭羊”，自己的一言一行都被員工看在眼里記在心里，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的習(xí)慣和氛圍是要靠班組長釀造的。

2、“兩個(gè)敢于”，敢于揭示存在的問題，對違章違紀(jì)的行為敢于指出并及時(shí)制止;敢于“亮-劍”，對違章的行為經(jīng)教育后意識(shí)到自己行為后果的`，敢于對當(dāng)事人的行為過錯(cuò)予以處罰。

3、“三個(gè)善于”，善于自己動(dòng)手解決問題;善于溝通，班組的員工有著不同的性格和思維方式，問題的出現(xiàn)需要不同的方式、方法來解決，最終得到圓滿的結(jié)果;善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，班組的工作任務(wù)要分配到不同崗位的每位員工去做，所以班組長要帶動(dòng)員工、引領(lǐng)大家主動(dòng)去完成，真正發(fā)揮做到團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的作用。

(中國大學(xué)網(wǎng))

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如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)篇三

學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行縣局安全檢查的精神，強(qiáng)化安全工作的責(zé)任感和使命感，制定了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的意見》，并建立健全了各項(xiàng)管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財(cái)務(wù)安全管理制度》、《飲食衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學(xué)校安全工作報(bào)告制度》等20余個(gè)安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內(nèi)操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預(yù)防，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全事故的發(fā)生。學(xué)校保衛(wèi)人員對每天的工作認(rèn)真做好記錄，如晚檢通報(bào)單、安全保衛(wèi)記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；明確了職責(zé)分工，強(qiáng)化監(jiān)督、管理力度，明確責(zé)任，層層把關(guān)，使學(xué)校安全工作有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)。

把學(xué)校安全工作作為頭等大事，多次強(qiáng)調(diào)，逢會(huì)必講，促使全體教職員工充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性。

1、各班學(xué)生的安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班主任，每個(gè)年級(jí)均有學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)負(fù)責(zé)。加強(qiáng)日常的工作監(jiān)管和巡查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)報(bào)告，即使處理，及時(shí)整改。

2、學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每天對校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問制，并將出現(xiàn)安全責(zé)任事故的考核嚴(yán)格落實(shí)到學(xué)校教師績效工資方案中。校長與各科室，各班主任與學(xué)生家長之間，層層簽定安全責(zé)任狀，使學(xué)校安全責(zé)任制得到落實(shí)。經(jīng)過認(rèn)真排查，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶刀具或棍棒入校園的情況。

3、加強(qiáng)學(xué)生公寓安全值班，認(rèn)真落實(shí)了查宿制度，即班主任在晚自習(xí)后半小時(shí)內(nèi)都要到宿舍內(nèi)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并簽字，然后交由宿舍管理員統(tǒng)一管理。值周領(lǐng)導(dǎo)每晚都要檢查班主任是否按時(shí)查宿，學(xué)生是否按時(shí)就寢，并且每晚都有兩名值周教師到宿舍內(nèi)協(xié)助宿舍管理員管理學(xué)生按時(shí)就寢。

4、對師生進(jìn)行安全教育情況：統(tǒng)一要求，安排合理時(shí)間對全體師生進(jìn)行了食品、交通安全教育，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)防范，并宣講了一些安全小知識(shí)，供師生應(yīng)急時(shí)參考。如消化不良時(shí)的常見用藥知識(shí)，感冒了怎么辦。怎樣在人流、車流的高峰期間，注意行人安全等。

5、食品衛(wèi)生：加強(qiáng)食品及蛋奶工程的安全隱患檢查工作，貫徹落實(shí)“教育部、衛(wèi)生部”的實(shí)施細(xì)則。把好食品進(jìn)貨關(guān)、驗(yàn)收關(guān)，加強(qiáng)對食品從業(yè)人員的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，做好食品進(jìn)貨、驗(yàn)收、留樣等臺(tái)帳記錄工作，食堂工作人員嚴(yán)格按照各種操作流程和規(guī)章制度進(jìn)行食品操作，責(zé)任到人，一環(huán)緊扣一環(huán)，層層抓落實(shí)抓重點(diǎn)，有力地確保了師生的安全。對食堂等部位的衛(wèi)生死角及時(shí)由專人清理。同時(shí)，通過多種途徑對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，增加防病知識(shí)，提高防病能力。

6、校舍設(shè)施與活動(dòng)安全：通過整改，我校取消了存有安全隱患的一些設(shè)施：對操場籃球架進(jìn)行了維修，確保師生活動(dòng)的安全。疏通了學(xué)生公寓樓下水道，解決了排水問題。安排后勤部對學(xué)校教師宿舍、學(xué)生公寓、辦公場所以及教師進(jìn)行了電路安全排查與維修。對學(xué)校鍋爐、教學(xué)設(shè)施、消防設(shè)施、圍墻、等部位進(jìn)行扎實(shí)細(xì)致的排查，做到“橫向到邊，縱向到底”，不留死角。

7、春季校園安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組到各幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)督查，重點(diǎn)落實(shí)幼兒園門衛(wèi)安全情況：對門衛(wèi)制度，二十小時(shí)監(jiān)控視頻、巡邏，非園內(nèi)人員的出入登記等方面做了詳細(xì)的檢查，對不充足的環(huán)節(jié)進(jìn)行了補(bǔ)充性指導(dǎo)，要求限期整改落實(shí)，確保幼兒在園的安全。對園內(nèi)校車接送問題進(jìn)行了排查：現(xiàn)已無一幼兒園對幼兒進(jìn)行校車接送。

我們在校園安全方面做了如下工作:安全工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

通過校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)閑雜人員還存在，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)值班管理，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭與值周教師在學(xué)生上、下學(xué)高峰期時(shí)段值班，督查、保障學(xué)生上下學(xué)安全問題。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決問題，不斷提高我校安全工作水平。

如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)篇四

“安全第一”是我們黨的一個(gè)重要方針，也是我們單位發(fā)展的永恒主題。只有安全的發(fā)展才是健康的發(fā)展、和諧的發(fā)展。因而，抓好安全工作，尤為重要。但是，安全工作不是一朝一夕的事情，也不是一個(gè)人的能力所能解決的，它受到多種因素的制約。只有各方面因素達(dá)到平衡，我們才能真正講安全工作。在此，就如何做好安全生產(chǎn)工作談?wù)勛约旱目捶ê陀^點(diǎn)。

首先，抓好安全工作，必須要有切實(shí)可行的制度作保障，建立適合自身實(shí)際的“安全生產(chǎn)責(zé)任制”。

“安全生產(chǎn)責(zé)任制”中的“制”可以有兩種含義。一種較為狹義的解釋是，“制”就是制度;而另一種較為廣義的解釋是，“制”就是機(jī)制。制度往往體現(xiàn)為某些文字上的規(guī)定或程序，或某種不成文的，但被組織普遍接受的某種實(shí)踐或工作過程。機(jī)制則不僅僅包括制度的所有內(nèi)容，更重要的是包含了確保制度得以有效落實(shí)，以及確保制度本身先進(jìn)性的所有因素。

而我們要建立的“安全生產(chǎn)責(zé)任制”就應(yīng)當(dāng)是機(jī)制這一含義。在我們的安全生產(chǎn)工作中，我們不僅僅要制定相應(yīng)的安全生產(chǎn)工作制度，而且要制定保障這些安全生產(chǎn)工作制度得以執(zhí)行和落實(shí)的保障措施。我們制定制度的目的是使其得到有效落實(shí)，對我們的工作起到規(guī)范、約束和指導(dǎo)作用，而不是為了制定制度而制定制度。只有有了有效的“安全生產(chǎn)責(zé)任制”，我們的安全生產(chǎn)工作才可能規(guī)范開展，收到應(yīng)有效果?！安灰砸?guī)矩，不成方圓”。

其次，抓好安全工作，要注重發(fā)揮工會(huì)在安全生產(chǎn)工作中的作用。

一個(gè)單位的安全生產(chǎn)是要通過職工的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，職工既是生產(chǎn)實(shí)踐的主體，又是事故危害的對象。為此，增強(qiáng)和規(guī)范職工的安全意識(shí)，提高職工的安全防范素質(zhì)，提升職工的安全意識(shí)是單位安全工作的主題，是安全生產(chǎn)的目的，是職工安全維權(quán)、生命維權(quán)的重要工作，是以人為本的重要理念。工會(huì)作為職工的群眾組織，要向廣大職工宣傳黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)和安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，從而強(qiáng)化職工的安全意識(shí)。

一是結(jié)合《安全生產(chǎn)》進(jìn)行宣傳教育。要讓職工吃透精神，深刻領(lǐng)會(huì)，通過圖片展覽、安全知識(shí)競賽等形式開展宣傳教育活動(dòng)，使每個(gè)職工都清楚自身在安全生產(chǎn)方面依法享有的權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化職工的安全法律知識(shí)，把職工的思想統(tǒng)一到安全作業(yè)、依法管理、依法辦事上來。

二是結(jié)合“安全工作重點(diǎn)”進(jìn)行宣傳教育。要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同時(shí)期，不同工作重點(diǎn)，開展不同安全主題的安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)，配合全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，通過編印發(fā)放有關(guān)宣傳材料，張貼各類安全宣傳畫、營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍，教育廣大職工認(rèn)識(shí)到：安全生產(chǎn)每條規(guī)章制度都要牢記在心、遵從在工作中，任何逾越都可能付出血的代價(jià)。

穩(wěn)定的安全局面是單位發(fā)展的根本保證，是人本管理理念的具體體現(xiàn)，是工作中的第一要?jiǎng)?wù)，是單位的全方位的管理工作。工會(huì)應(yīng)該利用自身的優(yōu)勢，為單位安全管理多開展有益的活動(dòng)，在安全管理工作中充當(dāng)一個(gè)不可或缺的角色。

再次，抓好安全工作，需要培養(yǎng)職工的自我安全意識(shí)。

在安全工作中，只有全體職工的自我安全意識(shí)得到加強(qiáng)，才能從根本上解決人的不安全行為，避免安全事故的發(fā)生。而職工的自我安全意識(shí)的`培養(yǎng)需要一個(gè)長期的過程，這就需要我們找到好的切入點(diǎn)，找準(zhǔn)培養(yǎng)職工的自我安全意識(shí)的好的做法。

一是培養(yǎng)職工自我安全意識(shí)需要提煉一套具有自己單位特色的核心安全理念。培養(yǎng)職工的自我安全意識(shí)，如果只是泛泛地講，不便記憶，在職工的腦海里沒有很深的印象，囑咐的話聽了一大堆，一句也沒記住，左耳進(jìn)右耳出，往往是事倍功半。對此，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己職工的文化層次、閱歷能力等方面的特點(diǎn)，提煉一套職工易懂、易記，能被大家所接受的核心安全文化理念，通過核心安全理念的培育，利用多種形式不斷強(qiáng)化全體職工對核心安全理念的認(rèn)識(shí)，達(dá)到培養(yǎng)全體職工自我安全意識(shí)的目的。

二是培養(yǎng)職工自我安全意識(shí)必須做到持之以恒。做任何事情都需要有持之以恒的態(tài)度，特別是自我安全意識(shí)的培養(yǎng)這種解決思想問題的東西，更需要通過長期、艱苦的努力才能達(dá)到的。如果今天講這個(gè)重要，明天講那個(gè)重要，使職工無所適從，認(rèn)為是搞活動(dòng)、一陣風(fēng)。“雨過地皮也不濕”。特別是在監(jiān)督檢查方面，更需要持之以恒地抓，不能今天看到這種現(xiàn)象管，明天就不管，或者有的人管，而有的人視而不見，這往往使職工誤認(rèn)為不管是正常、管就是吹毛求疵，是為了完成罰款指標(biāo)，這樣一來，也就起不到好的作用。

三是培養(yǎng)職工自我安全意識(shí)必須做到齊抓共管。培養(yǎng)職工的自我安全意識(shí)，不能只靠說服教育，也不能只靠行政手段一罰了之來解決。它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各個(gè)部門、多種形式、方方面面的工作共同來完成。既要有強(qiáng)有力的思想政治工作來引導(dǎo)，也要有行政處罰手段作輔助，兩者缺一不可。因此，它需要齊抓共管，需要全局上下的共同努力，需要每一名職工的廣泛參與，只有這樣，才能真正培養(yǎng)起全體職工的自我安全意識(shí)，形成安全生產(chǎn)堅(jiān)不可摧的防線。

第四，抓好安全工作，還需要提高職工的生產(chǎn)安全意識(shí)。

僅僅培養(yǎng)職工的安全意識(shí)對于安全工作還是不夠的，我們還應(yīng)該在培養(yǎng)職工安全意識(shí)的基礎(chǔ)上注重提高職工的生產(chǎn)安全意識(shí)。提高職工生產(chǎn)安全意識(shí)，是安全生產(chǎn)的根本，是健全安全文化的基礎(chǔ)，是真正能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)投入最少，效果最好的一項(xiàng)工作，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。而如何提高職工生產(chǎn)安全意識(shí)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。

一是加強(qiáng)安全宣傳教育。大力開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳教育，創(chuàng)造“安全生產(chǎn)，以人為本”的安全文化氛圍，把安全提高到一個(gè)全新的高度，通過會(huì)議、學(xué)習(xí)班等各種形式學(xué)習(xí)法律法規(guī)、張貼安全宣傳畫、標(biāo)語，使全體職工能夠認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在國家、黨和政府對安全的重視程度，使大家認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在的安全生產(chǎn)，已經(jīng)提升到法律的高度，違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，就是違法行為。

二是普及安全常識(shí)。當(dāng)職工的安全法律意識(shí)得到加強(qiáng)以后，迫切需要一些安全知識(shí)。我們要讓職工從了解安全常識(shí)入手，通過張貼安全宣傳畫、開辦講座，把一些常用的貼近生活的安全知識(shí)傳授給他們，由于簡單而貼近生活，容易被接受，效果好，容易得到職工理解和支持，安全工作就有了良好基礎(chǔ)，職工的安全意識(shí)可以得到很大提高。

如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)篇五

校園安全意味著為學(xué)生和教職員工提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。保障校園安全是學(xué)校管理者和全體師生的共同責(zé)任。作為一名在校大學(xué)生，我深感校園安全的重要性，并有一些心得體會(huì)，現(xiàn)在將與大家分享。

首先，加強(qiáng)校園安全意識(shí)。校園安全的第一道防線是全體師生對安全問題的高度警覺。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，不散步離開校園，以及不與陌生人交談或外出夜不歸宿等行為。同時(shí)，學(xué)生組織可以定期組織安全知識(shí)講座，向大家普及各類安全事故的預(yù)防方法和自救知識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)。

其次，加強(qiáng)校園巡邏和管理。學(xué)校管理部門應(yīng)加強(qiáng)校園巡邏力度，確保校園的安全。對于違反校規(guī)校紀(jì)的行為，要嚴(yán)肅處理，以起到震懾作用。加強(qiáng)校園管理，例如設(shè)置合理的出入口，安裝監(jiān)控?cái)z像頭，維護(hù)校園安全秩序，防止不法分子進(jìn)入校園。此外，學(xué)校還要加強(qiáng)宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等重點(diǎn)區(qū)域的管理，確保師生在學(xué)習(xí)和生活場所的安全。

第三，建立完善的應(yīng)急機(jī)制。無論是火災(zāi)、地震還是其他突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，建立健全的應(yīng)急機(jī)制。這樣一來，一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠第一時(shí)間響應(yīng)，迅速組織疏散和救援。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)組織學(xué)生參加相關(guān)的安全應(yīng)急演練，提高大家在突發(fā)事件中的自救能力和應(yīng)變能力。

第四，加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的管理。校園周邊環(huán)境的安全直接關(guān)系到學(xué)校師生的安全。學(xué)校應(yīng)與周邊社區(qū)、商場等建立聯(lián)系，合作加強(qiáng)對周邊環(huán)境的安全管理。同時(shí)，加強(qiáng)對周邊環(huán)境的巡邏和監(jiān)控，確保學(xué)校周邊的安全秩序。

最后，保持良好的溝通與合作。學(xué)校管理部門、教師、學(xué)生和家長之間的溝通與合作十分重要。學(xué)?？梢酝ㄟ^舉辦安全知識(shí)講座、舉辦家長會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)師生和家長之間的聯(lián)系，建立良好的信任和合作關(guān)系。同時(shí)，學(xué)校管理部門要對學(xué)生和家長的安全意見和建議給予重視，及時(shí)采取行動(dòng)，解決問題。

總之，校園安全是學(xué)校管理者和師生共同關(guān)注的重要問題，我們每個(gè)人都應(yīng)該為校園安全貢獻(xiàn)自己的力量。加強(qiáng)校園安全意識(shí)，加強(qiáng)校園巡邏和管理，建立完善的應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的管理以及保持良好的溝通與合作是實(shí)現(xiàn)校園安全的必要手段。只有共同努力，才能讓我們的校園更加安全和諧。

如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)篇六

校園安全問題成為了全社會(huì)的熱點(diǎn)問題。根據(jù)日常校園安全工作的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，就如何加強(qiáng)校園安全工作做如下思考：

一、加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治力度，排查并消除存在的安全隱患。校園及周邊環(huán)境整治是一項(xiàng)系統(tǒng)的管理工作，需要多個(gè)部門相互協(xié)作，聯(lián)合執(zhí)法。

（一）切實(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)部環(huán)境的整治力度，做好安全防范工作。公安機(jī)關(guān)聯(lián)合教育主管部門對校園內(nèi)部進(jìn)行安全隱患排查，做好對校園內(nèi)部居住人員情況的排查，對居住在校園內(nèi)的所有教師職工（包括退休人員）及家屬進(jìn)行住戶走訪，了解居住人員的基本工作、思想、生活狀況，將具有犯罪前科、精神病史及上訪戶作為重點(diǎn)對象，對其進(jìn)行重點(diǎn)掌控；檢查教學(xué)區(qū)及學(xué)生生活區(qū)存在的安全隱患，主要包括對建筑物及建筑物上的附屬物進(jìn)行排查，檢查是否存在安全隱患；加強(qiáng)對防火設(shè)施的檢查力度，對存在火患的地方加以整改；加強(qiáng)對學(xué)校食堂的監(jiān)控力度，對食堂工作人員的身份進(jìn)行排查。

（二）加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的整治力度，消除存在的不穩(wěn)定因素。加大對校園周邊100米范圍內(nèi)娛樂場所的檢查力度，摸清娛樂場所從業(yè)人員的社會(huì)關(guān)系，重點(diǎn)監(jiān)控有犯罪前科人員。嚴(yán)厲查處娛樂場所接受未成年人違法行為，依法打擊引誘、教唆未成年人犯罪行為；加大對學(xué)校周邊網(wǎng)吧的監(jiān)控，配合文化主管部門嚴(yán)查未成年人上網(wǎng)賭博、瀏覽不健康網(wǎng)頁等行為，凈化網(wǎng)吧經(jīng)營環(huán)境。

二、完善校園安全保衛(wèi)條件，落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施。校園安全保衛(wèi)措施是保障校園安全有序運(yùn)轉(zhuǎn)，保護(hù)廣大師生人身安全的第一屏障，關(guān)系到整個(gè)校園的安全。落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，包括加強(qiáng)對學(xué)校師生的安全防范教育、落實(shí)各類安全保衛(wèi)條例及硬件投入。

（一）落實(shí)對學(xué)校師生的安全防范教育。由公安機(jī)關(guān)配合教育主管部門組織全體師生學(xué)習(xí)安全防范知識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)別可能存在暴力傾向的犯罪分子，教育廣大師生不要過分靠近陌生人，遇有突發(fā)的犯罪行為要注意保護(hù)自己，尋找掩體，及時(shí)報(bào)警或者需求安保人員幫助；加強(qiáng)對廣大教師職工的教育培訓(xùn)，隨時(shí)注意觀察校園周邊及校園內(nèi)可疑人員，將情況及時(shí)向?qū)W校安保人員反映。培訓(xùn)教師職工應(yīng)對突發(fā)事件的初步應(yīng)急能力，能引導(dǎo)組織學(xué)生在第一時(shí)間內(nèi)有序安全地躲避犯罪行為，并做好報(bào)警及安撫學(xué)生工作。

（二）落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，完善學(xué)校安全保衛(wèi)硬件條件。加強(qiáng)對學(xué)校安全保衛(wèi)人員的應(yīng)急培訓(xùn)，學(xué)會(huì)處理突發(fā)事件時(shí)前期工作，主要學(xué)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑人員、跟蹤或者控制可疑人員，突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能采取果斷措施，及時(shí)報(bào)警并對犯罪嫌疑人進(jìn)行控制；將一些易操作、實(shí)用性強(qiáng)的防護(hù)裝備發(fā)放到學(xué)校安全保衛(wèi)人員手中，做到人人會(huì)操作，同時(shí)組織學(xué)校年輕精干男教師職工進(jìn)行學(xué)習(xí)操練；爭取當(dāng)?shù)卣С郑哟髮π@圍墻及鐵門等硬件設(shè)施的.投入，在校園及周邊安裝治安攝像頭，公安機(jī)關(guān)將校園及周邊作為日常監(jiān)控的重點(diǎn)區(qū)域，實(shí)行24小時(shí)及時(shí)監(jiān)控；切實(shí)督促落實(shí)各項(xiàng)校園安全保衛(wèi)措施，將安全措施落實(shí)到實(shí)處。

三、建立長效機(jī)制，構(gòu)建政府領(lǐng)導(dǎo)下的多部門聯(lián)合維護(hù)校園安全環(huán)境網(wǎng)。建議建立以各級(jí)政府負(fù)責(zé)人主管的校園安全聯(lián)動(dòng)機(jī)制，建立以校園安全保衛(wèi)人員及路面巡邏警力為主體的信息報(bào)送制度，公安機(jī)關(guān)及時(shí)將涉及學(xué)校的犯罪行為及上訪案件通報(bào)給政府部門，聯(lián)動(dòng)機(jī)制成員內(nèi)部實(shí)行信息共享，在各級(jí)政府的統(tǒng)一指揮下，統(tǒng)一行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪行為。

（一）加強(qiáng)對校園周邊日常巡邏布控力度，及時(shí)查處各類安全隱患。學(xué)生上下學(xué)高峰時(shí)期，組織學(xué)校所在地派出所安排警力在校園周圍執(zhí)勤，安排治安巡邏隊(duì)員加強(qiáng)對學(xué)校周邊的巡邏排查力度，學(xué)校以班級(jí)為單位有值班老師帶領(lǐng)學(xué)生有序出校門，公安交警部門做到上下學(xué)高峰期學(xué)生過馬路的交通秩序維護(hù)工作。

（二）教育主管部門做好學(xué)校各類信息通報(bào)，供聯(lián)動(dòng)機(jī)制內(nèi)職能部門做好前期準(zhǔn)備工作。建議學(xué)校建立日常校園工作動(dòng)態(tài)信息呈報(bào)制度，將涉及校園安全的治安案件、上訪案件及時(shí)呈報(bào)教育主管部門，教育主管部門通過匯總，及時(shí)將信息送達(dá)各職能部門；各級(jí)學(xué)?；I備重大活動(dòng)應(yīng)建立情報(bào)預(yù)警制度，及時(shí)將籌備情況呈報(bào)給教育主管部門，必要的時(shí)候增派治安巡邏力量。

如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)篇七

隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)校安全工作越來越引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的關(guān)注.兒童和少年是祖國的未來,民族的希望,是接班人.兒童和少年能否安全健康成才關(guān)系到千家萬戶的幸福,關(guān)系到廣大群眾的根本利益,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定.如何做好學(xué)校安全作是當(dāng)前學(xué)校的頭等大事.要搞好學(xué)校安全工作，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手：

當(dāng)前學(xué)校工作的重點(diǎn)是加大安全教育力度，加強(qiáng)對學(xué)校安全的監(jiān)管，檢查。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，有針對性地開展宣傳教育活動(dòng)。使師生比較系統(tǒng)地接受防溺水，防交通事故，防突發(fā)事件，防中毒，防雷擊，防火災(zāi)，防地震，防意外傷害等方面的教育，增強(qiáng)師生自我保護(hù)意識(shí)和能力；同時(shí)，也要建立健全學(xué)校安全、預(yù)警和防范體系，做到防患于未然。

利用班會(huì)、晨會(huì)、升國旗、思品課、少隊(duì)活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)等隨時(shí)隨地進(jìn)行安全法制教育，使安全工作真正做到天天講、時(shí)時(shí)抓。同時(shí)，完善學(xué)校監(jiān)督機(jī)制，學(xué)校每學(xué)期要成立專門的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班級(jí)成立安全監(jiān)督員制度，學(xué)校每周進(jìn)行安全排查，并隨時(shí)進(jìn)行小結(jié)整改，完善門禁制度、晨檢制度，確保師生安全。總體實(shí)現(xiàn)無不安全事故、無不安定因素的`綜合治理目標(biāo)。

學(xué)校安全衛(wèi)生管理人員經(jīng)常對師生進(jìn)行安全衛(wèi)生監(jiān)督，對食堂衛(wèi)生，師生常見病防治，飲食飲水衛(wèi)生，教學(xué)環(huán)境安全衛(wèi)生等經(jīng)常監(jiān)督，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加體育鍛煉，積極引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)好，休息好。

學(xué)校校長首先要設(shè)計(jì)一套安全教育的有序性的程序，讓每一個(gè)老師，每一名同學(xué)都知道逃生的順序，逃生的方法，而且要經(jīng)過實(shí)踐，不斷改正，使演練達(dá)到最佳效果。另外，一切都形成習(xí)慣后，要搞突然襲擊，而不是事先通知，這樣在災(zāi)難突然來臨的時(shí)候，師生才能不亂，按照往常形成的習(xí)慣一樣順利逃生。

在農(nóng)村小學(xué)，要做好學(xué)校安全，就要靠老師，靠班主任。因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)的組織者，管理者。教育者。轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，行為，直接與班主任有關(guān)系，做好學(xué)校安全工作，當(dāng)然也離不開班主任，要充分發(fā)揮他們的作用。班主任認(rèn)真地組織學(xué)生規(guī)范教育，規(guī)范學(xué)生的安全行為。建立良好的教育教學(xué)秩序，把每一學(xué)生的積極性充分調(diào)動(dòng)起來，辨別是非，人人參加學(xué)校安全管理工作。讓他們學(xué)會(huì)自己教育自己，自己管理自己，作使他們從小樹立起講安全的良好風(fēng)尚。

少先隊(duì)是少年兒童自己的組織。隨著改革的不斷深入，我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的巨大變化，特別是教育的改革與發(fā)展，對少先隊(duì)的工作提出了新的要求。為了進(jìn)一步落實(shí)安全工作，要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用。對少先隊(duì)員經(jīng)常進(jìn)行安全知識(shí)的教育。少先隊(duì)歷來重視隊(duì)員自我教育，自我管理，發(fā)揮少先隊(duì)員自身的積極性，主動(dòng)性。引導(dǎo)少年兒童在實(shí)踐中學(xué)本領(lǐng)，長才干。少先隊(duì)要建立紅領(lǐng)巾，監(jiān)督崗。開展各種競賽活動(dòng)，使他們從小養(yǎng)成“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自健”的習(xí)性，把學(xué)校安全衛(wèi)生工作做得有情有色。

后勤人員要樹立起全心全意為師生服務(wù)的思想。積極創(chuàng)造優(yōu)美的自然環(huán)境，凈化校園育人環(huán)境，讓學(xué)生安全愉快地學(xué)習(xí)，生活。食堂炊事員也要樹立為師生服務(wù)的思想，不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，注意飲食飲水安全，力求把食堂辦得讓教師滿意，學(xué)生歡喜，家長放心。

總而言之，只要持之以恒地抓，學(xué)校安全工作一定會(huì)出現(xiàn)好的局面，師生一定會(huì)有一個(gè)安全學(xué)習(xí)環(huán)境。

如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)篇八

安全生產(chǎn)是永恒的主題，是一切工作的基礎(chǔ)。如何保證安全管理措施到位，如何完善安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度并有效實(shí)施，如何將安全工作的重點(diǎn)放在一線，將安全生產(chǎn)的關(guān)口前移，是當(dāng)前亟待我們認(rèn)真研究和解決的問題。在實(shí)際工作中，我們發(fā)現(xiàn)，一些安全生產(chǎn)管理存在“中間梗阻”的現(xiàn)象，以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件貫徹文件，檢查不落實(shí)，考核但是硬，使各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理規(guī)定形同虛設(shè)?！鞍踩谝弧㈩A(yù)防為主”的方針雖然早已家喻戶曉，但實(shí)際上是喊得多、落實(shí)得少，叫得響、行動(dòng)遲緩。安全工作不是一朝一夕的事情，也不是一個(gè)人的潛力所能解決的，它受到多種因素的制約。只有加強(qiáng)生產(chǎn)過程監(jiān)督，下大力規(guī)范現(xiàn)場安全措施，加強(qiáng)對人員違章現(xiàn)場處理，不斷規(guī)范現(xiàn)場作業(yè)行為，推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，將安全工作真正從事后分析轉(zhuǎn)移到過程監(jiān)督中，實(shí)現(xiàn)安全管理關(guān)口前移，才是扭轉(zhuǎn)不安全局面的有效措施。在此，我就如何做好安全生產(chǎn)工作談幾點(diǎn)意見和看法。

一、加強(qiáng)對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本保證

要搞好安全生產(chǎn)工作，務(wù)必加強(qiáng)對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。安全工作管理既強(qiáng)調(diào)管到底，又強(qiáng)調(diào)理到位。調(diào)理到位就是要理出頭序，理順關(guān)系；就是要不斷完善安全工作行為準(zhǔn)則，檢查制度和標(biāo)準(zhǔn)，考核獎(jiǎng)懲辦法。管到底，就是要使“安全第一，預(yù)防為主”的方針深入人心，要嚴(yán)抓細(xì)管，剛性考核，絕不姑息任何違章行為。始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在重要位置，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，以全面落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制為核心，以完善安全生產(chǎn)法規(guī)、制度和職責(zé)制為基礎(chǔ)，以落實(shí)反事故措施、反違章、推行標(biāo)準(zhǔn)化工作為原則，做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí)，使安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)工作進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、安全管理制度化，安全措施規(guī)范化，作業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)化是安全生產(chǎn)管理的基本要求

“不以規(guī)矩，不成方圓”，沒有合理而規(guī)范的管理制度和安全措施，沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的行業(yè)要求，何以能做好安全生產(chǎn)工作，所以不斷完善、細(xì)化安全管理制度，制定具體的實(shí)施細(xì)則和辦法，完善安全管理規(guī)章制度是我們做好安全生產(chǎn)工作的最基本要求。我們有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，只重效益，不重安全，我們安監(jiān)檢查人員在檢查過程中發(fā)現(xiàn)企業(yè)連基本的安全制度也沒有，更提不到安全措施和安全教育工作了，在事故發(fā)生后才追悔莫及，才體會(huì)到安全生產(chǎn)管理工作的重要性，因此，在我們的安全生產(chǎn)工作中，企業(yè)務(wù)必制定出合理完善規(guī)范的安全生產(chǎn)工作制度和措施，而且要堅(jiān)持做到貫徹落實(shí)，保障這些安全生產(chǎn)工作制度得以執(zhí)行和落實(shí)。有了有效的制度，我們的安全生產(chǎn)工作才可能規(guī)范開展，收到應(yīng)有效果，使安全管理制度化，安全措施規(guī)范化。

三、做好安全生產(chǎn)宣傳，抓安全生產(chǎn)教育，提升全民安全意識(shí)是前提條件

安全生產(chǎn)與百姓日常生活緊密相關(guān)，做好安全生產(chǎn)工作，做好安全生產(chǎn)宣傳，抓安全教育，提升全民安全意識(shí)是前提，全民安全意識(shí)的提高，企業(yè)職工自我保護(hù)潛力的增強(qiáng)這些是抓好安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)，使職工真正做到從“要我安全”到“我要安全”本質(zhì)改變。充分利用每年一次的安全生產(chǎn)活動(dòng)月契機(jī)，抓好安全生產(chǎn)宣傳工作，使安全生產(chǎn)工作家喻戶曉、人人皆知，提升全民的安全意識(shí)，使安全生產(chǎn)工作深入人心，做到人人重安全，人人懂安全。

四、安全生產(chǎn)工作重在管理監(jiān)督到位，安全管理監(jiān)督是確保安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)

安全工作重在管理監(jiān)督到位，這是確保安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。作為安監(jiān)工作的監(jiān)察工作者要根據(jù)生產(chǎn)不斷發(fā)展的需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患，及時(shí)糾正和查處違章，實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)督由事后監(jiān)督向事前監(jiān)督、過程監(jiān)督的轉(zhuǎn)變，用心將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。如何做好縣區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，我認(rèn)為主要要做好以下幾點(diǎn)工作：

（一）要抓好隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新工作方法，全力提升安全生產(chǎn)監(jiān)督水平。要加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)，努力提高新形勢下的安全監(jiān)管水平，要逐步建立完善起行之效的安全生產(chǎn)監(jiān)管體制。依照有關(guān)法律法規(guī)，提高執(zhí)法人員協(xié)作配合、公正嚴(yán)格的執(zhí)法潛力，利用各種方式組織安全生產(chǎn)監(jiān)管部門用心參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮街道社區(qū)的組織、協(xié)調(diào)作用。

（二）創(chuàng)新安全監(jiān)管工作思路，堅(jiān)持依法保安全。安全工作本身就是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，是人類禮貌進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的必然，尤其是社會(huì)時(shí)入快速發(fā)展期，其安全問題更加凸顯，所以務(wù)必加大政府監(jiān)管力度，強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)管職能，突出企業(yè)職責(zé)體系，建立健全安全工作職責(zé)制度，不斷完善安全生產(chǎn)法律、法規(guī)體系，樹立依法行政、依法治安、依法保安的法制意識(shí)，使安全監(jiān)管工作走向法制化、規(guī)范化的管理軌道。

（三）深化安全專項(xiàng)整治，確保治理實(shí)效。抓好重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域的安全整治在相當(dāng)一段長的時(shí)光內(nèi)仍是一項(xiàng)艱巨工作。我們安監(jiān)部門應(yīng)樹立打持久戰(zhàn)的思想，突出重點(diǎn)，認(rèn)真實(shí)施，不斷鞏固。煤礦方面要強(qiáng)力推行整合關(guān)掉工作，提高安全辦礦、規(guī)模辦礦，查處無證非法生產(chǎn)，堅(jiān)決制止超設(shè)計(jì)潛力、超通風(fēng)潛力突擊生產(chǎn)行為，落實(shí)現(xiàn)場管理到位，制度建設(shè)，執(zhí)行到位，非煤礦山要從嚴(yán)格打擊非法生產(chǎn)，突出抓好安全隱患排查治理，危險(xiǎn)化學(xué)品方面要深化重點(diǎn)?；返缆方煌ㄟ\(yùn)輸安全整治，防范交通事故引發(fā)的泄露、爆炸和污染事故，堅(jiān)決取締關(guān)掉不貼合安全生產(chǎn)條件的經(jīng)營單位，督促危險(xiǎn)品生產(chǎn)企業(yè)制訂落實(shí)各項(xiàng)技術(shù)防范措施，制定應(yīng)急救援預(yù)案等各行業(yè)各類企業(yè)的安全專項(xiàng)整治，實(shí)實(shí)在在取得實(shí)效。

【精選總結(jié)三】

如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)篇九

xx中心校夯實(shí)學(xué)校冬季安全管理，進(jìn)一步營造學(xué)校的安全氛圍，切實(shí)加強(qiáng)平安校園建設(shè)。

嚴(yán)把思想教育關(guān)。注重宣傳教育，學(xué)校利用宣傳欄、網(wǎng)站、國旗下講話等形式，班級(jí)以冬季安全主題班會(huì)形式，開展以防火、防凍、防滑等為內(nèi)容的安全教育。注重活動(dòng)引導(dǎo)，邀請交警、消防等部門的專業(yè)技術(shù)人員到校作專題安全輔導(dǎo)，通過生動(dòng)典型的案例，提高師生安全意識(shí)，開展安全逃生應(yīng)急演練、冬季安全手抄報(bào)制作等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的防范技能。

嚴(yán)把安全排查關(guān)。中心校相繼召開了校長安全專題會(huì)、校車駕駛員會(huì)，隨后安排安全檢查組，以每周定期查看的方式，對鍋爐房取暖運(yùn)行情況、食堂熱飯菜供應(yīng)衛(wèi)生情況、校園安全隱患排除情況進(jìn)行檢查，另采取上路抽查方式，對校車超員超載、安全駕駛等情況進(jìn)行檢查。對檢查結(jié)果，采取辦公平臺(tái)通報(bào)、電話告知等方式督促整改。

嚴(yán)把人員責(zé)任關(guān)。中心校進(jìn)一步重申崗位職責(zé)，明確責(zé)任追究，做到崗崗有人，人人有崗。校領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班、帶班制度，各值班人員堅(jiān)守值班崗位；班主任落實(shí)學(xué)生在校安全，按照教師一日常規(guī)，及時(shí)排查學(xué)生安全隱患；安保人員嚴(yán)格值班巡邏制度，整裝上崗，嚴(yán)把出入關(guān)，確保師生人身安全。

如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)篇十

統(tǒng)計(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作.安全統(tǒng)計(jì)是電力企業(yè)搞好安全管理的基礎(chǔ)和保障.長期以來,電業(yè)生產(chǎn)事故統(tǒng)計(jì)分析工作已經(jīng)形成了一套比較完整、科學(xué)的.統(tǒng)計(jì)分析體系,成為總結(jié)事故教訓(xùn)、研究事故規(guī)律、有針對性地制訂反事故措施的重要依據(jù),也是落實(shí)“四不放過”的重要環(huán)節(jié).

如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)篇十一

校園安全一直是廣大師生關(guān)注的焦點(diǎn)問題。為了保障學(xué)生的健康成長和安全，學(xué)校和家庭應(yīng)共同努力，營造一個(gè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，從增強(qiáng)安全意識(shí)、改善校園環(huán)境、加強(qiáng)教育引導(dǎo)、做好緊急預(yù)案和建立學(xué)校家長合作機(jī)制等幾個(gè)方面，談?wù)勅绾巫龊眯@安全的心得體會(huì)。

首先，我們要增強(qiáng)安全意識(shí)。意識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有不斷提高安全意識(shí)，才能更好地保護(hù)自己和他人。在校園里，我們要時(shí)刻保持警覺，不隨意接受陌生人的禮物和幫助，不輕易透露個(gè)人信息，尤其是家庭住址和電話號(hào)碼等。此外，我們還要懂得避開一些安全隱患區(qū)域，如彎道、狹窄的樓梯以及沒有護(hù)欄的陽臺(tái)等。只有通過不斷地加強(qiáng)安全教育和宣傳，讓每個(gè)人都知道安全是他們自己的責(zé)任，才能形成全員參與的安全保衛(wèi)體系。

其次，改善校園環(huán)境對于促進(jìn)校園安全至關(guān)重要。校園環(huán)境的安全與舒適直接影響到師生的學(xué)習(xí)和生活，因此，學(xué)校應(yīng)該加大對校園環(huán)境的管理和維護(hù)力度。例如，要保持教室和走廊的整潔，及時(shí)修復(fù)損壞的設(shè)施；加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的監(jiān)管，防止陌生人在校門口搭帳篷滯留等。此外，學(xué)校還可以組織定期的校園巡查，通過發(fā)現(xiàn)和解決問題，培養(yǎng)師生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高校園的整體安全水平。

第三，加強(qiáng)教育引導(dǎo)。校園安全工作的有效推進(jìn)，離不開教育引導(dǎo)的力量。學(xué)校可以開展各種形式的安全教育，如舉辦講座、組織演練和展示等，向師生宣傳各種安全知識(shí)和技巧。例如我們可以通過教育活動(dòng)，告訴同學(xué)們?nèi)绾握_穿著校服，不能翻越欄桿，不亂扔垃圾，以及在課間要有秩序等等。通過這些方式，可以讓師生們深入了解各種安全規(guī)則，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

第四，做好緊急預(yù)案。突發(fā)事件的發(fā)生時(shí)常難以預(yù)測，但我們可以通過制定緊急預(yù)案來增加自身應(yīng)對危險(xiǎn)的能力。學(xué)校應(yīng)該建立完善的緊急預(yù)案，并讓師生們熟悉常見事故處理程序。例如，學(xué)?？梢远ㄆ诮M織火災(zāi)逃生演練、地震避險(xiǎn)演練等，讓師生們掌握逃生和自救的基本技能。同時(shí)，學(xué)校還可以通過加強(qiáng)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的合作，及時(shí)獲取災(zāi)害預(yù)警信息，以便迅速做出反應(yīng)和決策，保障師生的安全。

最后，建立學(xué)校家長合作機(jī)制。校園安全的工作需要學(xué)校和家庭通力合作，共同關(guān)心孩子的安全。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家長的交流與溝通，定期召開安全教育會(huì)議，向家長介紹校園的安全措施和狀況，同時(shí)也聽取家長的建議和意見。家長們也要時(shí)刻關(guān)注孩子的安全情況，與學(xué)校保持緊密聯(lián)系，共同制定和執(zhí)行校園安全計(jì)劃。

總之，在校園安全工作中，每個(gè)人都需要發(fā)揮主動(dòng)作用，從自身做起，加強(qiáng)安全意識(shí)，改善校園環(huán)境，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好緊急預(yù)案，并與家長和學(xué)校共同合作。只有這樣，我們才能共同營造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，為廣大師生的成長和發(fā)展提供良好的保障。

如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)篇十二

如何做好班務(wù)管理工作(網(wǎng)友來稿)

邢臺(tái)縣會(huì)寧中學(xué)傅聚敏

大學(xué)畢業(yè)的新教師，由于年齡、性格、愛好等都與中學(xué)生相近，比較容易接近和了解學(xué)生，加上精力充沛、雜務(wù)事少、時(shí)間充足，當(dāng)好班主任具有很大的優(yōu)越性。但是，單憑一腔熱情，沒有比較系統(tǒng)的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)做導(dǎo)引，班務(wù)管理工作也不會(huì)取得良好的效果，還必須學(xué)習(xí)先進(jìn)的教研成果，不斷向老教師學(xué)習(xí)，逐步走向成熟。

班級(jí)管理的目標(biāo)是讓學(xué)生養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度、一絲不茍的處事作風(fēng)，從而形成良好習(xí)慣遷移到學(xué)習(xí)中，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。班主任工作態(tài)度如何、教育是否恰當(dāng)直接影響到學(xué)生學(xué)風(fēng)的好壞，素質(zhì)能否全面提高。一個(gè)優(yōu)秀班要有全方位體現(xiàn)，要充滿正氣、積極向上、互助友愛、團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績好。而現(xiàn)在的中學(xué)生，大多是獨(dú)生子女，家庭給予子女過多的愛，精神承受力差、情感脆弱、個(gè)人占有欲強(qiáng)、物質(zhì)擁有量過剩，同時(shí)，思想活躍、知識(shí)面廣、接受現(xiàn)代信息力強(qiáng)，但缺乏辨析選擇能力。班主任工作做不好就會(huì)貽誤學(xué)生的一生，反之，學(xué)生會(huì)尊重你一輩子。如何在新形勢下做好班務(wù)工作，已成為一個(gè)迫切需要解決的問題。為此，我從班主任接班開始談一些具體工作方法和注意問題。

第一，利用整分合原則，及時(shí)組建班委會(huì)。

當(dāng)我們接到一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，首先，要對班內(nèi)的所有同學(xué)按整分合原則進(jìn)行分解。如男女生比例、個(gè)人的興趣愛好、特長、學(xué)習(xí)狀況、各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)、家庭狀況等，在此基礎(chǔ)上對全班同學(xué)按個(gè)子高矮、男女生情況、視力狀況等編排座位，并指定小組長，使班級(jí)達(dá)到初步的穩(wěn)定，同時(shí)根據(jù)學(xué)生進(jìn)校的成績、評語、任職情況，初定一個(gè)班委，作為過渡，在班級(jí)設(shè)立班長、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文體委員、衛(wèi)生委員以及多學(xué)科的科代表。

第二，盡早熟悉學(xué)生的名字。

新班主任往往因不留意學(xué)生的名字，而使自己處于尷尬境地。如果第一天上講臺(tái)，就念錯(cuò)了學(xué)生的名字，成為笑話，就直接影響了個(gè)人形象，對花名冊要認(rèn)真對待，要多找學(xué)生談話，盡早了解和認(rèn)識(shí)學(xué)生。決不能半個(gè)學(xué)期過去，還是“這位同學(xué)”“那位同學(xué)”的叫學(xué)生，學(xué)生會(huì)感到很失望。

第三，上班會(huì)課要做到充分準(zhǔn)備。

新班主任卻容易忽視班會(huì)課的課前準(zhǔn)備，認(rèn)為不備課也無所謂，在課堂上隨便講講或臨時(shí)讓同學(xué)搞一些活動(dòng)就可以了。這樣最大大危害是：臨時(shí)想到什么就講什么，中心主題不突出、條理不清、學(xué)生不知所云，或容易說出一些脫離實(shí)際的過激目標(biāo)或要求，失信于學(xué)生，有的沒有做深入調(diào)查，表揚(yáng)和批評失真，引起學(xué)生反感，認(rèn)為你偏聽偏信、辦事不公平。沒有計(jì)劃和準(zhǔn)備的活動(dòng)會(huì)出現(xiàn)冷場，學(xué)生會(huì)認(rèn)為你沒有組織能力。班會(huì)課上的失誤，直接影響到你在學(xué)生中的威信。

第四，建章立制、規(guī)范學(xué)生言行。

班主任要帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定、規(guī)范，例如，《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生在校一日行為規(guī)范》等，然后制定強(qiáng)調(diào)班內(nèi)的紀(jì)律規(guī)章、制訂“請假、遲到、早退”記錄卡將德育的要求融入到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理中，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，促使其良好的習(xí)慣養(yǎng)成，逐步有他律向自律發(fā)展。

第五，以自身的示范帶動(dòng)學(xué)生。

班主任要在日常行為規(guī)范中真正起到帶頭作用，尤其是在習(xí)慣養(yǎng)成的初期，要求學(xué)生不能遲到，班主任每天要比學(xué)生到的早，且不能朝三暮四；教室里有紙屑、班主任不妨彎下腰撿起來；要求學(xué)生佩帶胸卡、自己要帶上校徽。久而久之，班主任的工作作風(fēng)會(huì)潛移默化地影響學(xué)生的日常行為和品格養(yǎng)成。

第六，把握師生關(guān)系的度，不可關(guān)系極端化。

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，酒精燈給物體加熱，物質(zhì)放在離燈芯遠(yuǎn)一點(diǎn)的外焰，要比離燈芯近的內(nèi)焰得到的溫度高。生活中，小孩子摔倒后，如果親人來扶，他會(huì)大哭起來，如果其他人來扶，反而會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。這就說明班主任和學(xué)生之間也一定要把握好“關(guān)系度”。新班主任剛帶班后，往往角色一下難以轉(zhuǎn)換，或認(rèn)為要建立平等、民主的師生關(guān)系，很容易與學(xué)生溶為一體，跟學(xué)生在一起打球嬉戲，有的還稱兄道弟，學(xué)生對你太隨便，就易發(fā)現(xiàn)教師的缺點(diǎn)，容易把你不當(dāng)教師去尊重。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的你與他想象中高大、威嚴(yán)的形象相差太遠(yuǎn)，就對你失去信任，產(chǎn)生厭惡感進(jìn)而出現(xiàn)，不把你的嚴(yán)肅教育當(dāng)成一回事。上課隨隨便便，課堂紀(jì)律每況愈下，不可收拾。而有的班主任突然來一個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，板起臉孔、嚴(yán)肅起來，學(xué)生又會(huì)認(rèn)為你變了，不再是他信任的人。于是疏遠(yuǎn)你、敵對你。為此，新班主任要注意把握好與學(xué)生關(guān)系，防止極端化。另外，對學(xué)生要“一碗水端平”，公平對待每一位學(xué)生，不要與班中的個(gè)別學(xué)生關(guān)系過密，而忽視其他學(xué)生。

第七，堅(jiān)持彈性原則，對犯錯(cuò)誤的學(xué)生要留有“余地”。

中學(xué)生由于容易沖動(dòng)，遇事缺乏冷靜分析，常做錯(cuò)事，待冷靜后有深感后悔。同時(shí)，有希望不被老師，家長知道，免挨批平，也希望有將功補(bǔ)過的機(jī)會(huì)。這種心理說明中學(xué)生已有一定是非觀念，有改正錯(cuò)誤的決心。班主任要抓住學(xué)生品德中“閃光點(diǎn)”，曉之以理，動(dòng)之以情，樹立他們的自信心，促成矛盾的轉(zhuǎn)化。彈性原則就是進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，對學(xué)生既要講原則、講紀(jì)律，又要注意方式、方法。給犯錯(cuò)誤學(xué)生以改正的機(jī)會(huì)。‘冷處理’相當(dāng)重（例如與教師上課打架例）。例如，剛新提的班長，因前一天籃球比賽較累，沒能趕上學(xué)校升旗儀式。事后，他主動(dòng)找到班主任承認(rèn)了錯(cuò)誤，班主任批評了他，并指出作為班長，在這樣嚴(yán)肅的場合遲到，給全班同學(xué)造成了不好的影響。第二天，他自覺寫了檢查，在早讀時(shí)向全班做了檢討，這一作法，得到全班同學(xué)的理解，同學(xué)們自發(fā)地向他鼓掌。

第八，遵守能力等級(jí)原則，發(fā)揮學(xué)生的特長。

佛組知人善任的例子，彌勒佛站正門，笑迎八方客，韋陀鐵面無私站北面，一個(gè)丟三落四，一個(gè)黑臉管帳好，利用差異管理合二為一。在班級(jí)工作中，因?yàn)槊總€(gè)人能力的大小，特長不同，班主任要充分發(fā)掘并利用好這些資源。例如：對開學(xué)初的班委選擇上，具有一定盲目性，經(jīng)過一段時(shí)間教師和學(xué)生的考察，有一些工作上不夠主動(dòng)、大膽，不能起模范帶頭作用，經(jīng)班主任多次帶動(dòng)后，仍然發(fā)現(xiàn)還是心有余而力不足，在此，班主任就應(yīng)在同學(xué)們公平的推薦下進(jìn)行公平競爭，起用那些工作大膽，學(xué)習(xí)努力、活潑大方、頭腦靈、點(diǎn)子多的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任班干部，從而使新的班委會(huì)面貌煥然一新。再如：班上一位學(xué)生學(xué)習(xí)很差，但在勞動(dòng)中肯干，就讓這位同學(xué)當(dāng)了班級(jí)的衛(wèi)生委員，負(fù)責(zé)每天值日的安排，大掃除檢查衛(wèi)生和班級(jí)門鎖的管理，他干得非常認(rèn)真。課堂表現(xiàn)也明顯的'好轉(zhuǎn)，在工作中他發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值，受到了同學(xué)們的尊重，學(xué)習(xí)成績后來也有了很大的提高。

第九，重視細(xì)節(jié)，從平常事、小事抓起。

“細(xì)節(jié)決定成敗”這一“蝴蝶效應(yīng)”是1979年美國氣象學(xué)家洛倫茲在華盛頓科學(xué)促進(jìn)會(huì)的講演中提出的：一只蝴蝶在巴西扇動(dòng)翅膀，有可能會(huì)在英國的德克薩斯引起一場龍卷風(fēng)。這種事物的敏感依賴性，和連鎖反應(yīng)原理運(yùn)用到班務(wù)管理中，就是要求從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處抓好管理。比如學(xué)生吸煙、喝酒、早戀、拉幫結(jié)派、上網(wǎng)等不良行為或多或少的出現(xiàn)，班主任就要抓住苗頭，堅(jiān)持疏導(dǎo)教育。以理服人，分析不良行為可能造成的危害后果，促其改正。西方流傳一首民謠“丟失了一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗”。汪中求先生在《細(xì)節(jié)是成敗》一書中說“蕓蕓眾生能做大事實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還是只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事。也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)?！蓖ㄟ^這些講解，真正讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)“細(xì)節(jié)的重要”從點(diǎn)滴小事作起，奠定學(xué)業(yè)上的基礎(chǔ)理論，促使人格上的發(fā)展。

第十，以真情為主線，關(guān)注每一位學(xué)生。

蘇霍姆林斯基說“沒有情感的道德就變成干枯蒼白的空話，只能培養(yǎng)出偽君子”?？梢娗楦械耐度肱c溝通在德育中的重要作用。班主任要通過閱讀學(xué)生的周記，作文或隨筆以及學(xué)生對學(xué)校、教師的民主評議等渠道，耐心傾聽學(xué)生心聲，增強(qiáng)師生之間的信任和溝通。要把目光和微笑更多的投向“后進(jìn)生”，微笑投給優(yōu)秀生如同錦上添花，微笑投給后進(jìn)生如同雪中送炭。當(dāng)他在哪一方面取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，都要及時(shí)給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)。學(xué)生病了，要到宿舍看望，在自己家給學(xué)生做上一碗熱湯。天氣冷了，要到宿舍關(guān)心學(xué)生的衣被情況；把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，為其排優(yōu)解難及時(shí)伸出援助之手。以真愛為主線貫穿班主任工作的始終，抓反復(fù)，反復(fù)抓，耐心作好后進(jìn)生的工作。例如。談話法細(xì)作工作。

班主任的教育就是給無助的心靈帶來希望；給稚嫩的雙手帶來力量；給迷茫的雙眼帶來澄明；給彎曲的脊梁帶來挺拔；給卑微的人們帶來自信。

第十一，做好評價(jià)督導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生自我完善。

班主任要建立學(xué)生月評檔案，對學(xué)生的言行、思想、學(xué)習(xí)方向的表現(xiàn)要記錄評判，以便督促學(xué)生自我完善。把在學(xué)?；顒?dòng)中受到獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生記錄到本班“學(xué)生功勞薄”上，對個(gè)別表現(xiàn)差的要委婉地提出對他的期望，這種月評要適時(shí)適度，實(shí)事求是。另外，當(dāng)每次考完之后，把成績反饋給各位任課教師，以便協(xié)調(diào)一致，形成合力，共同管好學(xué)生。

第十二，適時(shí)做好家訪，力爭家庭、社會(huì)與學(xué)?！叭毯弦弧?/p>

班主任要在家訪前做好充分的準(zhǔn)備，面對不同的家長，要擺正自己的位置，說話時(shí)要有分寸。對“雙差生”進(jìn)行家訪，更要突出其優(yōu)點(diǎn)，不能使家長難堪，傷害學(xué)生自尊，更不能把學(xué)生說得一無是處。同時(shí)還要了解各任科教師的評價(jià)，以及該生的學(xué)習(xí)，交友情況，真正落實(shí)與家長的溝通。

班主任工作是一門藝術(shù)，它充滿創(chuàng)新的空間；富有挑戰(zhàn)性。做好班主任工作之所以不容易，是因?yàn)楣ぷ鞯膶ο笫且粋€(gè)個(gè)活生生的人，沒有公式可套，這也是班主任的魅力所在。面對現(xiàn)在學(xué)生整體素質(zhì)不高，各方面條件欠缺，新形勢、新問題不斷出現(xiàn)，這就要求我們必須具有良好的心態(tài)，以極強(qiáng)的敬業(yè)精神與頑強(qiáng)的毅力，不斷克服困難、消除盲點(diǎn)，減少失誤，早日走向成熟，真正做一名探索型和創(chuàng)新型的德育工作者。

如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)篇十三

一、監(jiān)理企業(yè)要重視安全監(jiān)理工作

首先，監(jiān)理企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層對安全方面要重視，而在一個(gè)項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)，總監(jiān)要重視安全監(jiān)理，要充分認(rèn)識(shí)到監(jiān)理部門已成為建設(shè)工程安全生產(chǎn)必不可少的安全管理主體之一，監(jiān)理要參與到工程項(xiàng)目的安全管理中去。其次，監(jiān)理企業(yè)要對項(xiàng)目監(jiān)理人員進(jìn)行安全知識(shí)的培訓(xùn)，監(jiān)理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》和有關(guān)法律法規(guī)，掌握各種安全方面的技術(shù)規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)。第三，制定各項(xiàng)安全管理制度。監(jiān)理部門內(nèi)要有成套完善的安全監(jiān)理管理制度，如：公司對各項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的安全巡查制度，項(xiàng)目部總監(jiān)的安全檢查制度。

二、施工準(zhǔn)備階段的安全監(jiān)理工作

施工現(xiàn)場實(shí)際制定了應(yīng)急救援預(yù)案、建立了應(yīng)急救援體系。7．對施工單位編制的《施工組織設(shè)計(jì)》中的安全技術(shù)措施和《專項(xiàng)安全施工方案》進(jìn)行程序性、符合性、針對性進(jìn)行審查。8．審查施工現(xiàn)場總平面布置圖和安全標(biāo)志平面圖。9．審查施工單位在施工作業(yè)任務(wù)書中對各分部(分項(xiàng))工程、各工種及其它安全技術(shù)交底記錄，安全技術(shù)交底必須與下達(dá)施工任務(wù)書同時(shí)進(jìn)行。

(中國大學(xué)網(wǎng))

如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)篇十四

2、及時(shí)提供施工現(xiàn)場所需材料規(guī)格、型號(hào)和所需日期，做好現(xiàn)場材料的驗(yàn)收簽證和管理;

4、工程竣工提供詳細(xì)的工作量及主材、設(shè)備等基礎(chǔ)資料。協(xié)助預(yù)決算員搞好工程決算;

5、協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔;

6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。

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如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)篇十五

（一）建立健全財(cái)務(wù)工作管理的規(guī)章制度。一是要根據(jù)國家出臺(tái)的有關(guān)財(cái)務(wù)政策，以及上級(jí)管理部門的財(cái)務(wù)管理規(guī)定，結(jié)合本單位財(cái)務(wù)工作的實(shí)際，健全各項(xiàng)內(nèi)部財(cái)務(wù)規(guī)章制度。二是要認(rèn)真研究本單位在財(cái)務(wù)管理方面存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，找出在財(cái)務(wù)管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)和管理漏洞，從而進(jìn)一步有效的防范和化解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。三是根據(jù)國家的政策、財(cái)經(jīng)制度的變化，對現(xiàn)有的制度不斷進(jìn)行取精去粕，使各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度更加完善。特別是新《金融企業(yè)財(cái)務(wù)規(guī)則》出臺(tái)，要求財(cái)務(wù)管理者用全新的理念、清醒的頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)執(zhí)行。

（二）力求做到財(cái)務(wù)工作管理工作公開、公平、公正。一是提高全體職工對財(cái)務(wù)工作的關(guān)注度，使全體職工進(jìn)一步增強(qiáng)對執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)、理解和支持。二是能夠使全體職工進(jìn)一步提高在執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律的自覺性、主動(dòng)性和嚴(yán)肅性，有利于創(chuàng)造良好的內(nèi)部財(cái)務(wù)環(huán)境。三是能夠進(jìn)一步促進(jìn)各部門負(fù)其責(zé)，相互配合，加強(qiáng)管理，不斷提高財(cái)務(wù)工作質(zhì)量和工作效率。

（三）窗口部門和財(cái)務(wù)工作管理部門各負(fù)其責(zé)任。窗口部門對經(jīng)辦的財(cái)務(wù)收支上的真實(shí)性，辦理事項(xiàng)的必要性、可行性、政策合規(guī)性負(fù)責(zé)。財(cái)務(wù)工作管理部門對經(jīng)辦部門辦理有關(guān)財(cái)務(wù)開支事項(xiàng)審批程序的'完整性、票據(jù)的合規(guī)性和資金使用的正確性負(fù)責(zé)。只有做到經(jīng)辦部門、財(cái)務(wù)管理部在財(cái)務(wù)開支上各施其職、各負(fù)其責(zé)、相互監(jiān)督，才能保證財(cái)務(wù)管理制度持久、有效的落實(shí)。

（四）財(cái)務(wù)工作管理明確審批權(quán)限，增強(qiáng)財(cái)務(wù)開支的透明度。各旗縣農(nóng)村信用聯(lián)社要成立財(cái)務(wù)審批小組，各部門的所有費(fèi)用開支必須經(jīng)財(cái)務(wù)部門審查合規(guī)后，按審批權(quán)限報(bào)銷。遇有重大財(cái)務(wù)開支必須經(jīng)民主研究決定集體審批，同時(shí)接受廣大社員監(jiān)督，保證財(cái)務(wù)活動(dòng)在法律規(guī)定約束范圍內(nèi)規(guī)范進(jìn)行。

財(cái)務(wù)工作管理必須把握的幾個(gè)環(huán)節(jié)

（一）完善和落實(shí)聯(lián)社財(cái)務(wù)工作管理崗位責(zé)任制。根據(jù)業(yè)務(wù)的需要，合理設(shè)置財(cái)務(wù)崗位，配備業(yè)務(wù)素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)的財(cái)務(wù)人員。各崗位之間要明確工作范圍和操作權(quán)限。要制定出具體的崗位操作規(guī)范流程。崗位設(shè)置要做到出納、記賬和復(fù)核分設(shè)。已采用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)記賬的財(cái)務(wù)部門，從防范風(fēng)險(xiǎn)的角度出發(fā)，必須認(rèn)真落實(shí)好授權(quán)、密碼的管理制度，聯(lián)社財(cái)務(wù)出納員不得參與現(xiàn)金和銀行存款賬務(wù)的記賬。

（二）嚴(yán)格財(cái)務(wù)工作管理收支的審查。一是要審查財(cái)務(wù)收支的范圍是否符合有關(guān)財(cái)務(wù)制度。二是要審查審批程序是否履行，審批的手續(xù)是否齊全、完備。三是要審查票據(jù)的真實(shí)性和合規(guī)性。四是嚴(yán)格對財(cái)務(wù)開支執(zhí)行效果的審查，根據(jù)簽定的合同，財(cái)務(wù)部門要配合有關(guān)部門對財(cái)務(wù)開支事項(xiàng)的真實(shí)性進(jìn)行核查。

（三）加強(qiáng)對機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)工作管理的檢查。一是各級(jí)會(huì)計(jì)主管要落實(shí)財(cái)務(wù)檢查制度的要求，檢查崗位責(zé)任制度落實(shí)情況，各項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理情況及時(shí)了解存在的問題，保證機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)收支存在制度的規(guī)定。在財(cái)務(wù)核算上是否賬賬、賬款、賬實(shí)、賬據(jù)、賬表、內(nèi)外賬務(wù)全部符合制度的要求。二是要建立內(nèi)部審計(jì)部門對聯(lián)社財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督，促進(jìn)聯(lián)社財(cái)務(wù)工作質(zhì)量和管理水平不斷提高。

（四）建立聯(lián)社財(cái)務(wù)工作管理收支分析報(bào)告制度。定期向理事會(huì)報(bào)告財(cái)務(wù)收支的情況以及存在的問題，便于加強(qiáng)聯(lián)社財(cái)務(wù)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，對存在的問題進(jìn)行認(rèn)真分析。

（五）提高財(cái)務(wù)工作管理人員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是要堅(jiān)持以人為本，抓好財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)。要建立定期學(xué)習(xí)制度，提高財(cái)務(wù)人員對新形勢下財(cái)務(wù)工作的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的責(zé)任感和使命感。二是針對制度和業(yè)務(wù)的不斷創(chuàng)新，財(cái)務(wù)人員要及時(shí)組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)篇十六

統(tǒng)計(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作.安全統(tǒng)計(jì)是電力企業(yè)搞好安全管理的基礎(chǔ)和保障.長期以來,電業(yè)生產(chǎn)事故統(tǒng)計(jì)分析工作已經(jīng)形成了一套比較完整、科學(xué)的.統(tǒng)計(jì)分析體系,成為總結(jié)事故教訓(xùn)、研究事故規(guī)律、有針對性地制訂反事故措施的重要依據(jù),也是落實(shí)“四不放過”的重要環(huán)節(jié).

如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)篇十七

一是堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理“的方針。

堅(jiān)持“安全第一、以人為本”，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)責(zé)任制，廣泛開展安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)、教育，夯實(shí)安全生產(chǎn)日常基礎(chǔ)工作;積極開展各項(xiàng)安全生產(chǎn)活動(dòng)，突出重點(diǎn)，千方百計(jì)抓好車輛管理、工程施工和用電安全等重點(diǎn)工作;解放思想，進(jìn)行安全生產(chǎn)創(chuàng)新;搞好安全生產(chǎn)檢查，及時(shí)消除事故隱患，為構(gòu)建和-諧社會(huì)、維護(hù)國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而創(chuàng)造一個(gè)安全生產(chǎn)環(huán)境。

二是積極參與安全生產(chǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，使安全生產(chǎn)工作深入人心。

加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度，增強(qiáng)廣大職工的安全活動(dòng)參與意識(shí)，積極參與國家和行業(yè)開展的《交通安全百日賽》、《安全行車萬里行》、《安全生產(chǎn)月》、《安全生產(chǎn)知識(shí)競賽》、《安全知識(shí)考核》等各項(xiàng)活動(dòng)，號(hào)召廣大職工結(jié)合自己的.崗位寫出“我的安全責(zé)任”。

大力弘揚(yáng)安全文化，提高廣大職工做好安全生產(chǎn)工作的自覺性和責(zé)任心，自覺學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)法律法規(guī)，采取辦培訓(xùn)班、安全生產(chǎn)知識(shí)競賽、通過職工自學(xué)等形式進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，達(dá)到安全生產(chǎn)目的明確、措施得力。

為使安全生產(chǎn)工作扎實(shí)有序進(jìn)行，必須做到機(jī)動(dòng)車駕駛員、特種設(shè)備操作人員、所有設(shè)備資料齊全，達(dá)到安全生產(chǎn)資料規(guī)范化管理，編制安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案，重特大事故的救援機(jī)制，做到年初有安全生產(chǎn)計(jì)劃、每月有安全生產(chǎn)情況報(bào)告、季度有安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)意見和小結(jié)，半年和年終有總結(jié)、考核、評比。做到安全生產(chǎn)資料管理分門別類，安全生產(chǎn)管理人員、駕駛員、操作員、各種機(jī)械設(shè)備要建檔立案，使安全生產(chǎn)資料管理正規(guī)化、規(guī)范化。

安全生產(chǎn)工作是一項(xiàng)綜合性、長久性的系統(tǒng)工程，只有我們在安全生產(chǎn)工作中做好綜合性工作，全面提高大家的安全生產(chǎn)意識(shí)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)的責(zé)任感，及時(shí)消除事故隱患，才能最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)無事故。

(中國大學(xué)網(wǎng))。

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如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)篇十八

各學(xué)院：

1、填寫各學(xué)院學(xué)生住宿分布、輔導(dǎo)員學(xué)生公寓值班室分布情況。(表格見附件)

2、請各學(xué)院結(jié)合以下提綱，提出意見和建議。

(1)新形勢下如何做好我校學(xué)生宿舍管理工作。

(2)如何打造、建設(shè)我校學(xué)生宿舍文化。

(3)如何做好我校思想政治教育進(jìn)公寓工作。

3、組織召開座談會(huì)，具體要求屆時(shí)另行通知。

以上兩個(gè)材料，請分別由副書記審核簽字并加蓋學(xué)院黨委公章，于12月7日(周二)下午6:00前將紙質(zhì)材料送交學(xué)生處辦公室。

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如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)篇十九

一、固體廢物特點(diǎn)及污染防治工作的現(xiàn)狀

1.固體廢物的定義及危害特性

固體廢物是指在生產(chǎn)、生活和其他活動(dòng)中產(chǎn)生的喪失原有利用價(jià)值或者雖未喪失利用價(jià)值但被拋棄或者放棄的固態(tài)、半固態(tài)和置于容器中的氣態(tài)的物品、物質(zhì)以及法律、行政法規(guī)規(guī)定納入固體廢物管理的物品、物質(zhì)。按照其危害狀況可以分為危險(xiǎn)廢物和一般廢物。

固體廢物的危害是多方面的，不僅僅在于對土壤的污染，一方面，如果管理不善，導(dǎo)致出現(xiàn)隨意拋灑、傾倒、丟棄固體廢物的行為，那么其中含有有毒有害物質(zhì)的固體廢物一旦隨著雨水流入江河湖泊或滲入地下水中，將對水質(zhì)產(chǎn)生惡劣的影響，對水生動(dòng)植物和人類身體健康都能造成嚴(yán)重的.后果；另一方面，如果貯存固體廢物的場所沒有按照法律法規(guī)要求規(guī)范建設(shè)，貯存在其中的廢物可能因溫度等的影響揮發(fā)或分解產(chǎn)生的有害氣體，對大氣造成污染，也會(huì)影響周邊人群的身體健康，這也是常常導(dǎo)致企業(yè)和群眾產(chǎn)生矛盾糾紛的原因之一。

2.固體廢物污染防治現(xiàn)狀

近年來，固體廢物管理工作從無到有，逐漸被人們所認(rèn)識(shí)。國家將固體廢物污染防治作為環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容，積極健全完善相關(guān)法律法規(guī)、政策和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，完善全國各級(jí)固體廢物管理體系，但是由于人們對固體廢物特別是危險(xiǎn)廢物環(huán)境污染的危害性及其嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)仍不夠深入，沒有引起全面的、足夠的重視，常造成有法不依或有法難依的現(xiàn)象。而企事業(yè)單位對固體廢物特別是危險(xiǎn)廢物管理工作的意識(shí)相較于對水、氣的污染防治意識(shí)來說，還是相對淡薄，這導(dǎo)致了部分地區(qū)固體廢物管理工作不夠規(guī)范，存在固體廢物管理機(jī)構(gòu)不健全、管理人員不足、管理技術(shù)手段相對落后、固體廢物處置能力不足等問題。隨著城市快速發(fā)展，對于一個(gè)大中型城市來說，每年能產(chǎn)生數(shù)百萬噸一般固體廢物，數(shù)萬噸危險(xiǎn)廢物，這些固體廢物的產(chǎn)生、轉(zhuǎn)移以及最終安全的處理處置都是一項(xiàng)大工程，固體廢物的污染防治工作任重而道遠(yuǎn)，也必然成為了環(huán)保的重要工作之一，若不及早尋找對策將會(huì)在一定程度上制約企業(yè)的正常運(yùn)營和城市的發(fā)展。

二、固體廢物管理工作的主要思路

如何做好學(xué)生安全工作的心得體會(huì)篇二十

班主任是學(xué)校安全教育的實(shí)施主體，只有班主任安全意識(shí)提升后才能去影響學(xué)生，才能加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，進(jìn)而才能行之有效的培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。首先，班主任不能將安全教育當(dāng)成一種教育形式，剔除講大話講空話的教育模式，應(yīng)該采取貼近生活、循序漸進(jìn)的方式來潛移默化的影響學(xué)生，使其意識(shí)到安全的重要性。例如班主任可以在班級(jí)范圍內(nèi)制定與安全有關(guān)的規(guī)章制度：不破壞公務(wù)、不亂攀課桌窗戶、不追逐打鬧等。將安全教育逐漸滲透到班級(jí)活動(dòng)以及課后活動(dòng)中，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。以“潤物細(xì)無聲”的方式培養(yǎng)學(xué)生形成良好安全習(xí)慣，在思想上做到安全行事，逐漸加深其安全意識(shí)。

學(xué)校是一個(gè)集體公共場所，人流比較多但是相對比較單純存在的危險(xiǎn)比較低，但是仍然具有一定的危險(xiǎn)性。這就需要班主任通過各種手段加強(qiáng)安全宣傳，增強(qiáng)學(xué)生對人身財(cái)產(chǎn)安全的重視，使其能夠保證自身安全。加強(qiáng)安全宣傳班主任可以利用多媒體向?qū)W生播放各種安全教育片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到某些危險(xiǎn)的地方是不能去的，一些危險(xiǎn)的事是萬不可觸及的，讓學(xué)生在反面教材中記住血的教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到健康以及生命的價(jià)值，進(jìn)而可以不斷提升學(xué)生安全意識(shí)。另外，加強(qiáng)安全宣傳是一個(gè)需要時(shí)時(shí)都在做的事情，例如在班會(huì)時(shí)教師可以舉一些身邊的例子，哪里又發(fā)生交通事故，原因是什么，結(jié)果怎樣。或者是在日常學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)向?qū)W生普及用電安全、防火安全以及交通安全知識(shí)等，班主任做到時(shí)時(shí)刻刻都在安全教育，學(xué)生做到每時(shí)每分都在學(xué)習(xí)安全知識(shí)。同時(shí)，教師可以不定期組織學(xué)生進(jìn)行安全逃生演練，例如火場逃生、地震逃生等。逃生演練不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性，同時(shí)班主任可以將生活中潛藏的危險(xiǎn)呈現(xiàn)在學(xué)生眼前，增強(qiáng)學(xué)生對其認(rèn)識(shí)，可以更有效的避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生，提升安全教育質(zhì)量。

安全教育涉及的點(diǎn)比較多，這就要求班主任多講、細(xì)講。青少年學(xué)生都比較容易沖動(dòng)，遇事不冷靜，班主任要針對學(xué)生這一特點(diǎn)因材施教。班主任擴(kuò)大安全教育范圍主要包括學(xué)校、家庭、社會(huì)等多個(gè)方面，消除學(xué)生日常生活中對安全問題存在的僥幸心理，保證學(xué)生對待安全問題可以腳踏實(shí)地，并防患于未然。另外，班主任多學(xué)生進(jìn)行安全教育必須要在細(xì)節(jié)入手，無論是在課上還是在課下，都要對學(xué)生的行為進(jìn)行有效掌控，進(jìn)行細(xì)致入微的'管理。例如班主任可以安排學(xué)生輪流監(jiān)督，在不同時(shí)間段由不同的學(xué)生觀察學(xué)習(xí)活動(dòng)中的存在不規(guī)范的活動(dòng)行為，然后告知班主任，由班主任集體提出并講解其中存在的危險(xiǎn)性，督促學(xué)生改正，增強(qiáng)安全教育功效。

學(xué)生是國家建設(shè)的未來，保護(hù)學(xué)生安全不但只是學(xué)校的責(zé)任，更是社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的責(zé)任和義務(wù)。因此，班主任在進(jìn)行學(xué)生安全工作時(shí)需要聯(lián)系學(xué)生周邊力量，共同來保證學(xué)生生活、學(xué)習(xí)安全。例如班主任可以經(jīng)常和學(xué)生家長聯(lián)系，了解學(xué)生的生活習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)不良行為要及時(shí)糾正。如果學(xué)生思想上對安全問題放松，要進(jìn)行合理溝通，增強(qiáng)其安全意識(shí)。通過學(xué)校與家庭雙方力量的聯(lián)合，班主任可以更有效的掌握學(xué)生整體信息，可以對癥下藥，不斷提升學(xué)生安全教育工作質(zhì)量。

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