方案的制定要考慮各方利益的平衡和協(xié)調(diào)。制定方案需要充分考慮資源的充足性與分配合理性。掌握有效的方案制定方法對于解決問題和實現(xiàn)目標至關重要。
工作方案和工作實施方案篇一
根據(jù)市委市政府工作部署和市教育局《關于印發(fā)奉化市教育系統(tǒng)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案的通知》結合我校實際，特制定本方案。請各處室精心準備認真實施。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想和黨的xx大和xx屆x中全會精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以加強學校基礎設施建設為著力點，以開展校容校貌環(huán)境整治、解決突出問題和提高學校管理水平為突破口，以創(chuàng)建“衛(wèi)生學校，打造文明校園”為目標，全力推進校園環(huán)境整治工作，使學校創(chuàng)衛(wèi)工作呈現(xiàn)新局面。
1、堅持以人為本原則?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作要與改善學?；A設施、加強校容校貌建設、提升學校辦學品位、為廣大師生營造良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境有機結合，充分發(fā)揮全體師生的力量，提高和調(diào)動廣大師生和家長參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動的積極性、主動性，形成全員“創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面。
2、堅持解決突出問題原則。我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作要與解決目前學校環(huán)境建設中的突出問題有機結合，先易后難，著力解決校園周邊環(huán)境衛(wèi)生差、校園衛(wèi)生設施水平低、健康教育工作不到位等突出問題。
3、堅持“創(chuàng)衛(wèi)”工作與我校平安校園建設、綠色學校建設、德育特色學校相結合，與校園文化建設相結合，形成我校創(chuàng)衛(wèi)特色和亮點，切實將我校創(chuàng)衛(wèi)工作落到實處。
4、堅持工作任務分解化、具體化原則。在本《實施方案》對學?！皠?chuàng)衛(wèi)”總部署的基礎上，實行責任主體與專項工作、具體工作任務相連接，各責任主體制定專項、具體工作方案，細化、量化、分解、落實“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務，責任主體專項抓、具體抓、日常抓、長期抓。
5、堅持建立“創(chuàng)衛(wèi)”工作長效機制原則?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作是一項長期工作，各處室要按照階段性目標與長遠目標，分時分段，有計劃有步驟地集中力量，穩(wěn)步推進，要切實把各項整治活動與建立工作長效機制相結合，開展一項整治工作，配套建立相應的規(guī)章制度，落實長效責任主體，形成“創(chuàng)衛(wèi)”工作的制度化、經(jīng)常化、長期化。
三、工作重點。
1、著力整治我校內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生死角，做好學校凈化、綠化、硬化、亮化和美化工作，設置校園、樓道垃圾箱等環(huán)衛(wèi)基礎設施，提高學?！皠?chuàng)衛(wèi)”硬件水平。
2、著力整治學生食堂衛(wèi)生，積極參與食堂衛(wèi)生達標活動，提高學校食堂達標衛(wèi)生等級。
3、全面開展學生健康教育，切實落實健康教育課時(每學期2-4課時)，保證健康教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生的健康意識和公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，為廣大青少年學生的健康奠定堅實基礎。
4、著力整治學?；A設施建設工地的衛(wèi)生，加強施工現(xiàn)場衛(wèi)生化、安全化和規(guī)范化管理。
5、學校要根據(jù)當?shù)卣慕y(tǒng)一部署，完成學校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務，力爭成為當?shù)亍皠?chuàng)衛(wèi)”工作的先進單位。根據(jù)市“創(chuàng)衛(wèi)”辦的通知，我校的周邊環(huán)境衛(wèi)生清掃區(qū)域及任務為：學校大門至小門口沿途、學校周邊環(huán)境的塑料袋、紙屑、雜物及農(nóng)戶生活垃圾等。
6、采取“小手拉大手”的方式，通過學生做好家庭和社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
7、結合各項整治活動，明確管理責任主體，加強學?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的長效機制建設，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作引向深入。
四、創(chuàng)建目標。
根據(jù)市委、市政府和市教育局的“創(chuàng)衛(wèi)”工作目標和要求，我校要根據(jù)自己的責任和職能，按照本實施方案做好各項創(chuàng)衛(wèi)工作，確保市上確定的創(chuàng)建目標順利實現(xiàn)。
五、組織領導。
為加強對我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作的組織領導，成立奉化市向陽學?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作指揮部。人員組織如下：
總指揮：李方軍校黨支部書記、校長。
副總指揮：李東副校長。
成員：胡雅賢團委書記、衛(wèi)生主任(兼創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組辦公室主任)。
龍如好教務處主任。
王銀生總務處主任。
沈勇工會主席。
六、工作任務及職責分工。
根據(jù)《國家衛(wèi)生鎮(zhèn)(縣城)標準》和我市實際，我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作主要完成以下任務：
校長室：(責任領導：李方軍、李東)。
1、加大“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳力度，提高師生“創(chuàng)衛(wèi)”意識。響亮提出“創(chuàng)建衛(wèi)生學校、打造文明校園”的口號，廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動，通過教職工大會、學生集會、校園宣傳欄、班級板報、校園廣播之聲、懸掛橫書、墻體廣告等多種渠道，提高廣大師生對“創(chuàng)衛(wèi)”工作地知曉率和參與率，使師生的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識和創(chuàng)建意識有明顯的提高，營造“創(chuàng)衛(wèi)”工作的良好氛圍。
2、結合我校實際，制定切實可行的學校“創(chuàng)衛(wèi)”工作方案，對我校各處室“創(chuàng)衛(wèi)”工作做具體部署和安排。并對實施情況進行督查通報。
3、做好我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作檔案工作。對我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的各項文字信息資料、圖片資料、宣傳資料、各項活動資料、通報等資料收集整理并成立專項檔案。
4、開展控煙工作，創(chuàng)“寧波市無煙學?！薄＝⒑吐鋵崒W校禁止吸煙制度，在會議室、辦公室等公共場所設定禁煙標志，努力創(chuàng)建無煙學校。
5、將“創(chuàng)衛(wèi)”與校園文化建設相結合，精心策劃建設方案交總務處付諸實施。
學生處：(責任領導：李冬)。
1、結合德育特色學校的創(chuàng)建工作，積極協(xié)同團委、學生會、班主任廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”系列活動。
2、建立衛(wèi)生定期清掃、檢查、督促制度，徹底清除校內(nèi)衛(wèi)生死角，徹底清潔學生公寓、廁所、樓道的臟、亂、差衛(wèi)生現(xiàn)狀，徹底清理學校周邊商鋪、電線桿、墻體等上面的牛皮癬、租賃信息等廣告。
3、將每周第一個工作日確定為環(huán)境衛(wèi)生集中清掃日，組織學生到我校舒家周邊社區(qū)、村一帶進行清掃。并每日輪換安排一個班級進行保潔值日工作。
4、學生會成立創(chuàng)衛(wèi)督查工作，制作紅袖章，對學校衛(wèi)生進行督查，及時通報批評并督促清理。
5、以正面教育為主，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、飲食習慣，搞好個人衛(wèi)生，師生著裝要文明大方，禁止學生穿奇裝異服、留長發(fā)、佩帶飾物等。
6、抓好學生衛(wèi)生健康知識普及工作，充分發(fā)揮學生在創(chuàng)衛(wèi)工作中的宣傳影響作用。利用班級黑板報、主題班會、手抄報、校園小記者等多種形式盡快在我校掀起“創(chuàng)建衛(wèi)生學校、打造文明校園”的新高潮。
7、加強傳染病防治，提高防治工作水平。加強我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處置能力和疾病防控體系建設，健全疫情報告制度和報告網(wǎng)絡。
8、實施開展四項競賽，將學校創(chuàng)衛(wèi)工作納入檢查、考評內(nèi)容。
教務處：(責任領導：龍如好)。
1、將“創(chuàng)衛(wèi)”工作與衛(wèi)生健康教育有機結合，切實落實健康教育課時，每學期不少于2-4課時。
2、精心策劃和安排健康教育教學內(nèi)容，充分利用世界無煙日(5月31日)、世界衛(wèi)生日(4月7日)、世界環(huán)境日(6月5日)、世界艾滋病日12月1日、國際禁毒日6月26日等宣傳日的有利時機培養(yǎng)學生的健康意識和公共衛(wèi)生意識，使學生掌握必要的健康知識和技能。
3、結合這次“創(chuàng)衛(wèi)”活動，認真整治教研組辦公室的衛(wèi)生和布局，精心設計具有專業(yè)文化特色的教研組裝飾布局;發(fā)動廣大教職工種花、養(yǎng)花、美化、凈化辦公室環(huán)境及衛(wèi)生。
4、在門庭、樓道、教室、操作室等用校園文化營造氛圍。
總務處：(責任領導：王銀生)。
1、將創(chuàng)衛(wèi)工作與綠色學校建設有機的結合起來，做好學校凈化、綠化、亮化和美化工作。2、校園、樓道設置美觀實用垃圾箱等環(huán)衛(wèi)基礎設施，提高學?！皠?chuàng)衛(wèi)”硬件水平。
3、著力整治學生食堂衛(wèi)生，結合本學期學校食堂整動與改制，積極參與衛(wèi)生達標活動，提高學習食堂達標衛(wèi)生等級，提高后勤保障服務意識。認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《國務院關于進一步加強食品安全的決定》，制定并落實學校食品安全整治方案，落實食品經(jīng)營者的安全責任，建立重大食物中毒事故和食品安全事件應急預案，提高應急處置能力。
4、加強病媒生物防治，加大除“四害”工作力度。開展愛國衛(wèi)生運動，完善除“四害”組織網(wǎng)絡，落實綜合防治措施，徹底清理“四害”滋生和鼠跡。
5、開展學習衛(wèi)生整治，建立和落實衛(wèi)生達標制度。貫徹執(zhí)行國務院《公共場所衛(wèi)生管理條例》，落實學校衛(wèi)生整治、清洗、消毒、通風等各項衛(wèi)生措施;全面嚴格執(zhí)行從業(yè)人員健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證制度。
6、購置5把火鉗，10個小水桶交學生處，用于撿拾垃圾，保潔之用。
7、操場墻體進行維修后重新按校園文化建設方案進行繪圖和書寫墻體標語。
團委：(責任領導：胡雅賢)。
1、充分利用校園廣播站開設創(chuàng)衛(wèi)專題報道，大力宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作成效，對存在問題進行及時批評和曝光。
2、發(fā)倡議書或公開信并進行張貼宣傳，積極參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動，保持區(qū)域衛(wèi)生干凈整潔。
3、定期向市創(chuàng)衛(wèi)辦和市教育局上報創(chuàng)衛(wèi)工作信息，一次“創(chuàng)衛(wèi)”工作進展情況書面報告。每半月召開一次創(chuàng)衛(wèi)工作專題會議，做具體工作安排，并做好記錄和資料收集、整理歸檔工作。
4、協(xié)同教導處積極進行“創(chuàng)衛(wèi)”工作系列活動。
工會：(責任領導：沈勇)。
1、結合“創(chuàng)衛(wèi)”工作近期安排教師體檢工作。
2、召開教職工動員大會?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作室一項系統(tǒng)工程。需要廣大師生的廣泛參與和支持，通過動員大會使廣大師生充分認識“創(chuàng)衛(wèi)”活動的重要意義。調(diào)動全體師生參與“創(chuàng)衛(wèi)”的主人翁意識，把“創(chuàng)衛(wèi)”變?yōu)槿w師生的自覺行動。
七、工作步驟。
1、宣傳動員階段(20xx年2月16日-2月27日)。
組建“創(chuàng)衛(wèi)”工作領導機構和工作機構，制定“創(chuàng)衛(wèi)”工作總體方案和各專項工作方案，召開“創(chuàng)衛(wèi)”工作動員大會;搞好“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳動員工作，營造濃厚的“創(chuàng)衛(wèi)”輿論氛圍，全面啟動“創(chuàng)衛(wèi)”工作。
2、組織實施階段(20xx年2月28日-3月31日)。
對照方案，逐項逐條狠抓落實，集中力量抓好“創(chuàng)衛(wèi)”工作重點難點;加強學?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的協(xié)調(diào)，加大督查力度，確保各項“創(chuàng)衛(wèi)”指標按照規(guī)定時限，保質(zhì)保量完成。
3、鞏固提高階段(20xx年3月4日-3月10日)。
對照標準進行查漏補缺，鞏固提高;將“創(chuàng)衛(wèi)”的各項任務納入經(jīng)?；⒅贫然鸵?guī)范化管理軌道，做好迎檢準備。
4、申報驗收階段(20xx年4月1日-4月5日)。
對照《國家衛(wèi)生鎮(zhèn)(縣城)標準》，進行模擬自查，迎接市愛衛(wèi)會的暗訪和考核鑒定。
八、工作要求。
1、提高認識，加強領導。學校各處室、各部門要從貫徹落實科學發(fā)展觀、構建和諧湟中的高度，充分認識開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作的重要性、必要性和緊迫性，牢固樹立抓環(huán)境就是抓發(fā)展、抓環(huán)境就是抓和諧的思想意識，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作作為促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、加快城鄉(xiāng)一體化進程的重要舉措，嚴格按照學?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的實施方案，明確任務，強化措施，嚴格履行工作職責，形成工作合力，集中時間、集中力量，突出重點、突破難點，對照標準和單位職責，逐項落實，確?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作各項任務落到實處，實現(xiàn)全面達標。
2、廣泛宣傳，全民動員。學校各處室、各部門要采取多種形式，廣泛開展宣傳，使廣大師生充分認識到開展“創(chuàng)衛(wèi)”活動的重要意義，充分調(diào)動全體師生及其家長參與“創(chuàng)衛(wèi)”工作，增強廣大師生關心、支持、參與“創(chuàng)衛(wèi)”的主人翁意識，把“創(chuàng)衛(wèi)”變?yōu)槿w師生的自覺行動。
3、抓住重點、逐步推進?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作難度大、任務重，要在科學規(guī)劃、整體推進的基礎上，抓住重點，按照先易后難的原則逐步推進。要突出“三先三后”，即堅持抓“凈化”，后抓“美化”;先解決突出問題，后完善長效機制;先整治環(huán)境衛(wèi)生，后完善基礎設施。
4、依據(jù)方案，落實責任。學校各處室、各部門結合承擔的具體工作任務，進一步細化、量化、分解工作內(nèi)容，嚴格實行人員、責任、任務“三落實”，確?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作全面展開、順利進行。
5、嚴格督查、及時通報。要對在“創(chuàng)衛(wèi)”工作中組織不力、推諉扯皮、行動遲緩、消極應付的部門和個人，視情節(jié)給予通報批評、責令整改，直至采取必要的組織措施。對“創(chuàng)衛(wèi)”工作成績顯著地班級和個人給予獎勵。
工作方案和工作實施方案篇二
根據(jù)中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于創(chuàng)新機制扎實推進農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》(中辦發(fā)[20xx]25號，以下簡稱《意見》)、省扶貧辦《關于印發(fā)安徽省扶貧開發(fā)建檔立卡工作實施方案的通知》(皖扶辦〔20xx〕27號)精神和縣扶貧辦《關于印發(fā)〈岳西縣扶貧開發(fā)建檔立卡工作實施方案〉的通知》(岳扶辦〔20xx〕16號)要求，結合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。
一、目標任務。
我鎮(zhèn)扶貧開發(fā)建檔立卡的主要任務是：認真貫徹落實《意見》精神，按照省、縣扶貧辦關于扶貧開發(fā)建檔立卡的統(tǒng)一部署和要求，在今年8月底以前全面完成扶貧開發(fā)建檔立卡工作。
建檔立卡對象包括貧困戶、貧困村。通過建檔立卡，對貧困戶和貧困村進行精準識別，了解貧困狀況，分析致貧原因，摸清幫扶需求，明確幫扶主體，落實幫扶措施，開展考核問效，實施動態(tài)管理，為扶貧開發(fā)決策和考核提供依據(jù)。建立貧困戶、貧困村電子信息檔案，并向貧困戶發(fā)放《扶貧手冊》，為精準扶貧工作奠定基礎。
二、貧困戶建檔立卡工作方法和步驟。
1、標準與范圍。以20xx年農(nóng)民人均純收入2736元以下(相當于20xx年2300元不變價)，在全鎮(zhèn)11個村開展貧困人口識別。
2、建檔立卡規(guī)模。根據(jù)要求，以現(xiàn)有數(shù)據(jù)為基礎開展建檔立卡。縣確定我鎮(zhèn)20xx年底農(nóng)村貧困人口建檔立卡規(guī)模為7043人。
3、識別方法。采取規(guī)?？刂?，逐級分解。縣將貧困人口識別規(guī)模分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)將貧困人口分解到行政村。以農(nóng)戶收入為基本依據(jù)，綜合考慮住房、教育、健康等情況，通過農(nóng)戶申請、民主評議、公示公告和逐級審核的方式，整戶識別。貧困戶識別要堅持“五比五看三優(yōu)先”：比家庭收入、看經(jīng)濟來源;比家庭資產(chǎn)、看消費水平;比家庭勞力、看勞動觀念;比生活環(huán)境、看居住條件;比貧困程度、看致貧原因;有殘疾人的家庭優(yōu)先，獨生子女家庭優(yōu)先，純女戶家庭優(yōu)先。
4、逐戶調(diào)查登記。《扶貧手冊》包括家庭基本情況、致貧原因、幫扶責任人、幫扶計劃、幫扶措施和幫扶成效等六個方面內(nèi)容。登記的標準時點為20xx年12月31日，標準時期為20xx年1月1日—20xx年12月31日。根據(jù)縣扶貧開發(fā)領導小組的統(tǒng)一安排，組織鎮(zhèn)、村有關人員和駐村幫扶工作隊員入戶調(diào)查填寫。
(二)工作步驟和時間安排。
第一步：規(guī)模分解。按照縣分解到鎮(zhèn)的建檔規(guī)模，在20xx年貧困監(jiān)測的基礎上，以農(nóng)民人均純收入為基本依據(jù)，綜合考慮各種因素，將建檔立卡規(guī)模分解到村。此項工作在20xx年5月12日前完成。
第二步：初選對象。在縣扶貧開發(fā)領導小組和鎮(zhèn)人民政府的組織下，各行政村按照分解到村的貧困人口建檔規(guī)模，在20xx年貧困人口調(diào)查統(tǒng)計的基礎上，依據(jù)農(nóng)戶申請情況，各行政村召開村民代表大會進行民主評議，形成初選名單，由村委會和駐村工作隊核實后進行第一次公示，經(jīng)公示無異議后報鎮(zhèn)人民政府審核。
第三步：公示公告。鎮(zhèn)人民政府對各村上報的初選名單進行審核，確定全鎮(zhèn)貧困戶名單，在各行政村進行第二次公示，經(jīng)公示無異議后報縣扶貧辦復審，復審結束后在各行政村公告。以上工作在20xx年5月25日前完成。
第四步：結對幫扶。各級政府應統(tǒng)籌安排有關幫扶資源，按照“統(tǒng)一識別、突出重點、先難后易”的原則，研究提出對貧困戶結對幫扶方案，明確結對幫扶關系、幫扶責任人和幫扶措施。
第五步：制定計劃。在鎮(zhèn)人民政府指導下，由村委會、駐村工作隊和幫扶責任人結合貧困戶的發(fā)展需求與實際，制定對貧困戶的幫扶計劃。此項工作在20xx年7月20日前完成。
第六步：填寫手冊。在縣扶貧辦指導下，由鎮(zhèn)人民政府組織村委會、駐村工作隊和大學生志愿者對已確定的貧困戶填寫《扶貧手冊》。《扶貧手冊》由國務院扶貧辦統(tǒng)一監(jiān)制，各縣負責制發(fā)，貧困戶、村委會各執(zhí)一冊。此項工作在20xx年7月底前完成。
第七步：數(shù)據(jù)錄入。在縣扶貧辦指導下，鎮(zhèn)人民政府組織村委會、駐村工作隊和大學生志愿者等將《扶貧手冊》錄入全國扶貧信息網(wǎng)絡系統(tǒng)，并進行數(shù)據(jù)審核。此項工作在20xx年8月20日前完成。
第八步：聯(lián)網(wǎng)運行。省扶貧辦負責將錄入數(shù)據(jù)在本省內(nèi)試運行，并在20xx年10月底前完成。
第九步：數(shù)據(jù)更新。貧困戶信息要及時更新，并錄入全國扶貧信息網(wǎng)絡系統(tǒng)，實現(xiàn)貧困戶動態(tài)調(diào)整。此工作在縣扶貧辦指導下，由鎮(zhèn)人民政府組織村委會和駐村工作隊在次年1月底前完成。
三、貧困村建檔立卡工作方法和步驟。
1、標準。貧困村識別原則上按照“一高一低一無”的標準進行。即行政村貧困發(fā)生率高于全縣貧困發(fā)生率，行政村20xx年度全村農(nóng)民人均純收入低于全縣平均水平，行政村無固定性集體經(jīng)濟收入(或者固定性收入低)。同時兼顧考慮以下因素：(1)20xx-20xx年美好鄉(xiāng)村示范村不列為貧困村。(2)列入“”整村推進計劃，但未實施整村推進項目的村優(yōu)先考慮。(3)貧困村評定向貧困程度深、貧困面廣的偏遠地區(qū)傾斜。
2、規(guī)模?？h確定我鎮(zhèn)貧困村規(guī)模為4個。鎮(zhèn)根據(jù)各村近三年的人均財政收入、農(nóng)民人均純收入、貧困發(fā)生率、村級集體經(jīng)濟收入、扶貧資金投入數(shù)等因素，綜合考慮并經(jīng)會議研究確定，并報縣扶貧領導小組審定。
3、做法。根據(jù)縣分解的貧困村規(guī)模，按照貧困村識別標準，符合條件的行政村采取“村委會自愿申請、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核、縣扶貧開發(fā)領導小組審定”的流程進行。
4、登記內(nèi)容?！敦毨Т宓怯洷怼钒ɑ厩闆r、發(fā)展水平、成效等七個方面內(nèi)容。登記的標準時點為20xx年12月31日，標準時期為20xx年1月1日—20xx年12月31日。
(二)工作步驟和時間安排。
第一步：規(guī)模分解。縣5月10日前將貧困村規(guī)模分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
第二步：初選對象。鎮(zhèn)人民政府向各村宣傳貧困村申請條件和工作流程。各村在廣泛征求群眾意見和村級組織充分討論基礎上，自愿提出申請，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核，形成貧困村初選名單。
第三步：公示公告。鎮(zhèn)人民政府對貧困村初選名單進行公示，經(jīng)公示無異議后報縣扶貧辦，經(jīng)縣扶貧開發(fā)領導小組審定后進行公告。以上工作在20xx年6月15日前完成。
第四步：結對幫扶。貧困村由省直定點幫扶單位和市、縣以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的單位及企業(yè)結對幫扶。
第五步：制定計劃。在鎮(zhèn)人民政府指導下，由村委會、駐村工作隊和幫扶單位結合貧困村需求和實際，制定幫扶計劃。以上工作在20xx年7月15日前完成。
第六步：填寫登記表。在縣扶貧辦指導下，由鎮(zhèn)人民政府組織村委會、駐村工作隊和幫扶單位對已確定的貧困村填寫《貧困村登記表》。
第七步：數(shù)據(jù)錄入。在縣扶貧辦指導下，鎮(zhèn)人民政府組織有關人員將《貧困村登記表》錄入全國扶貧信息網(wǎng)絡系統(tǒng)，并進行數(shù)據(jù)審核。以上工作在20xx年8月15日前完成。
第八步：網(wǎng)絡運行。全省網(wǎng)絡運行在20xx年10月底前完成，全國網(wǎng)絡運行在20xx年年底前完成。
第九步：數(shù)據(jù)更新。貧困村信息要及時更新，并錄入全國扶貧信息網(wǎng)絡系統(tǒng)，實現(xiàn)貧困村信息動態(tài)管理。此工作在縣扶貧辦指導下，由鎮(zhèn)人民政府組織幫扶單位、村委會和駐村工作隊在次年1月底前完成。
四、工作要求。
堅持扶貧開發(fā)到村到戶與區(qū)域發(fā)展相結合，扶貧措施與貧困識別結果相銜接，資金分配與扶貧瞄準及成效相掛鉤，按照“縣為單位、規(guī)模控制、分級負責、精準識別、動態(tài)管理”的原則，對貧困戶、貧困村進行識別并建檔立卡，并將其作為扶貧開發(fā)工作考核的重要內(nèi)容。
(一)加強組織領導。在縣扶貧開發(fā)領導小組的領導下，成立店前鎮(zhèn)扶貧開發(fā)建檔立卡工作領導小組，精心組織部署，加強指導協(xié)調(diào)。各村要迅速落實責任分工，保證工作投入，確保建檔立卡工作按時、按質(zhì)、按量完成任務，各包村點長負責組織指導、審核確認所包點村的建檔立卡工作，各幫扶單位、駐村工作隊要積極參與并提供支持，各相關單位要為建檔立卡工作提供必要的協(xié)助，鎮(zhèn)扶貧辦負責全鎮(zhèn)建檔立卡工作的業(yè)務指導。
(二)強化宣傳培訓。按照縣統(tǒng)一部署，召開全鎮(zhèn)扶貧開發(fā)建檔立卡工作培訓會議，各村也要及時召開培訓等相關會議，把建檔立卡工作的目的和意義、識別標準、識別程序、結對幫扶等相關政策宣傳到每個村民組和每個農(nóng)戶，做到家喻戶曉，確保群眾的知情權和參與權。要認真組織各類業(yè)務培訓，確保建檔立卡工作規(guī)范有序、數(shù)據(jù)真實。
(三)規(guī)范操作程序。貧困戶和貧困村的識別工作要嚴格按照工作流程進行，貧困戶識別要做到“兩公示一公告”，貧困村識別要做到“一公示一公告”，要有相關記錄和檔案資料，要全程公開，接受監(jiān)督，確保結果公正。嚴禁優(yōu)親厚友，嚴禁提供虛假信息，嚴禁拆戶、分戶和空掛戶，杜絕平均分配。
(四)嚴格督查考核。按照“省抽查、市監(jiān)督、縣核查”的方法，縣扶貧辦將會同相關部門進行重點核查，并作為扶貧開發(fā)考核工作的重要依據(jù)。鎮(zhèn)設立工作執(zhí)行力專項考核，將考核結果與工作獎勵資金分配掛鉤。各村要嚴格按程序規(guī)范操作，及時將扶貧開發(fā)建檔立卡信息向社會公開，接受群眾監(jiān)督，確保程序公正透明、信息真實可靠、群眾認可滿意。要及時解決因宣傳不到位、程序不規(guī)范、操作不透明等引發(fā)的矛盾糾紛;對造成惡劣影響的，要追究相關部門和人員的責任。
工作方案和工作實施方案篇三
為了全面貫徹落實科學發(fā)展觀，大力推進地礦局公共機構節(jié)能工作，落實《20xx-20xx年河南省地礦局公共機構節(jié)能計劃》(以下簡稱計劃)，保證節(jié)能工作有序、有效地進行，完成20xx年的節(jié)能目標，特制定本實施方案。
主要目標。
根據(jù)20xx年中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于黨政機關厲行節(jié)約若干問題的通知》的要求和我局制定的《20xx-20xx年河南省地礦局公共機構節(jié)能計劃》，到20xx年底，實現(xiàn)以下目標：一是以20xx年為基數(shù)，實現(xiàn)單位建筑面積節(jié)電5%、人均節(jié)水5%，公車百公里油耗控制在13.32升以內(nèi);二是創(chuàng)建一批節(jié)能示范單位;三是制定我局公共機構能耗定額標準，建立并完善我局公共機構節(jié)能減排能耗監(jiān)測平臺。
主要措施。
(一)健全我局各駐鄭單位節(jié)能減排工作領導機構。
目前，我局已成立節(jié)能減排工作領導小組及領導小組辦公室，領導小組辦公室設在局機關服務中心。各駐鄭單位也要成立節(jié)能減排工作領導小組及領導小組辦公室，其中，節(jié)能減排工作領導小組為決策機構，負責本單位節(jié)能減排工作重要事項的決策、領導、組織和協(xié)調(diào)。小組成員應包括：單位主管領導、相關科室領導等。下設領導小組辦公室，為執(zhí)行機構，負責領導小組日常事務和有關協(xié)調(diào)工作，督促、監(jiān)督本單位各部門節(jié)能減排的推進。各單位于4月10日前將成立文件報局節(jié)能減排工作領導小組辦公室備案。
(二)著力宣傳教育，切實提高認識。
各單位要大力開展節(jié)約能源資源和環(huán)境保護的宣傳工作，通過宣傳欄、黑板報、內(nèi)部刊物、網(wǎng)絡等多種媒介進行節(jié)能宣傳，使廣大干部職工進一步統(tǒng)一思想，提高認識，增強做好節(jié)能減排工作的緊迫感、責任感和使命感，認識到加強節(jié)能減排工作是深入貫徹落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，要繼續(xù)組織開展“節(jié)能減排全民行動”，增強廣大干部職工的資源憂患意識，培養(yǎng)良好的辦公用能習慣，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約”的良好氛圍。
(三)完善、落實節(jié)能工作管理制度、構建節(jié)能長效機制。
1、實行規(guī)范管理，狠抓日常節(jié)能。各單位要結合各自工作特點，以提高能源利用效率為核心，以資源整合和節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)暖、節(jié)約辦公用品為重點，制定節(jié)約型機關建設規(guī)劃并認真組織實施。建立健全辦公及業(yè)務用房照明、空調(diào)、采暖及辦公設施設備方面的能耗監(jiān)管制度和措施。繼續(xù)實施拉閘限電、水電動態(tài)監(jiān)測、及車輛公示管理制度等。以上制度在局機關實施后，實效顯著，并得到了省節(jié)能工作檢查組的肯定，從20xx年起在駐鄭單位推廣以上節(jié)能措施。
2、建立能耗統(tǒng)計和報告制度。各單位落實專人按規(guī)定要求記錄能耗計量原始數(shù)據(jù)，建立統(tǒng)計臺賬，并及時向局節(jié)能減排工作領導小組辦公室報送相關季報、年報。季報日期為每一季度結束后5日內(nèi)，季報采用電子報表形式報送到電子郵箱。年報日期為下一年1月31日前，年報實行電子報表與紙制報表兩種形式同時報送，紙制報表要求加蓋單位公章。
3、逐步實行能源消費計量制度及節(jié)能設施的改造。按《計劃》要求，各單位應區(qū)分用能種類、用能系統(tǒng)實行能源消費分戶、分類、分項計量。加快進行節(jié)能設施改造，使用節(jié)能燈具，節(jié)水潔具，要求各駐鄭單位落實相關措施。
4、實行節(jié)能工作聯(lián)絡員會議制度。聯(lián)絡員會議分為年度會議和臨時會議。年度工作會議每年召開一次，臨時會議根據(jù)工作需要不定期召開。會議由局節(jié)能減排工作領導小組辦公室負責召集，成員單位包括局節(jié)能減排工作領導小組及領導小組辦公室相關成員、各駐鄭單位節(jié)能聯(lián)絡員等。會議的主要任務是傳達中央國家機關、省委、省政府以及局關于公共機構節(jié)能新精神、新要求;溝通交流公共機構節(jié)能進展情況;研究節(jié)能工作中重點突出問題的解決方案和措施;提出工作思路、意見和建議等。
5、建立節(jié)能工作目標管理責任制。局節(jié)能減排工作領導小組將節(jié)能規(guī)劃確定的節(jié)能目標和指標，按年度分解落實到局各駐鄭單位。局屬各駐鄭單位簽訂《節(jié)能工作目標責任書》，對本單位能耗削減指標、任務作出承諾。各單位負責人對本單位節(jié)能工作全面負責，節(jié)能目標完成情況作為對各單位負責人考核評價的內(nèi)容。
(四)加強節(jié)能監(jiān)督管理。
局節(jié)能減排工作領導小組辦公室要會同有關部門加強對各駐鄭單位節(jié)能的經(jīng)常性檢查。每季度結束后的次月20日前，由局節(jié)能減排工作領導小組辦公室組織相關人員到各駐鄭單位檢查節(jié)能工作情況，每次選擇1-3個駐鄭單位進行檢查。檢查依據(jù)《河南省省直機關節(jié)能減排達標考評細則》進行，重點包括：有關節(jié)能管理制度是否建立;節(jié)能檔案是否建立、完整;節(jié)能措施是否有效落實、節(jié)能目標是否按計劃完成等。
工作步驟及時間安排。
1、3月25日前，完成對駐鄭單位《節(jié)能工作目標責任書》的編制。
2、3月30日前，召開河南省地礦局節(jié)能工作聯(lián)絡員第三次會議。會議內(nèi)容包括：
(1)-20xx年節(jié)能減排統(tǒng)計上報工作的總結，指出上報工作中出現(xiàn)的問題，對以后統(tǒng)計上報提出相關要求。
(2)安排各駐鄭單位《節(jié)能工作目標責任書》簽訂事宜?！豆?jié)能降耗目標責任書》由各單位帶回，于4月15日前由單位負責人或主管領導簽字、單位蓋章后交局節(jié)能減排工作領導小組辦公室。
(3)對20xx年第一季度公共機構能耗統(tǒng)計上報工作進行安排。
3、20xx年5月底前,局各駐鄭單位根據(jù)國家和省公共機構能源節(jié)約的工作要求,制定本單位節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣以及照明、電梯、空調(diào)、辦公設備等節(jié)電的管理制度和獎懲辦法,并于6月底前報局節(jié)能領導小組備案，并嚴格實施。20xx年下半年起,局節(jié)能減排工作領導小組定期組織檢查、評比。
4、20xx年6月底前,局各駐鄭單位負責本單位辦公照明設備的節(jié)能改造，將使用的高能耗熒光燈、白熾燈、射燈等,全部更換成節(jié)能燈具。同時把不符合節(jié)水標準的龍頭、沖水閥、水箱進行全部更換。20xx年下半年起,局節(jié)能減排工作領導小組組織檢查、驗收。
工作方案和工作實施方案篇四
為進一步加強我鎮(zhèn)農(nóng)村道路交通安全管理工作，全面改善我鎮(zhèn)農(nóng)村道路交通的安全狀況，給廣大人民群眾的出行安全創(chuàng)造一個良好的道路交通環(huán)境，確保農(nóng)村道路交通安全、暢通、有序，根據(jù)省、市、區(qū)有關文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，從全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展大局出發(fā)，認真貫徹《安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》，充分認識農(nóng)村道路交通安全管理工作的重要性，緊緊圍繞“降事故、保安全、保暢通”的總體目標，進一步落實農(nóng)村道路交通安全責任制，加大執(zhí)法力度，強化宣傳教育，增強全鎮(zhèn)人民群眾的交通安全意識，預防和減少交通事故，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。
全面加強農(nóng)村道路交通安全管理工作，努力實現(xiàn)“一杜絕五力爭”，即杜絕發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故，力爭交通事故死亡人數(shù)同比下降、力爭不發(fā)生一次死亡3至9人的重大交通事故、力爭萬車死亡率低于全市平均水平、力爭區(qū)建成“平安暢通縣區(qū)”、力爭“暢通工程”工作再上新臺階，力爭創(chuàng)全國文明城市作出新貢獻。
三、組織領導。
為切實加強我鎮(zhèn)道路交通安全管理工作的領導，成立由鎮(zhèn)政府分管領導任組長，鎮(zhèn)企業(yè)辦、派出所、威家中隊等單位為成員的道路交通安全工作領導小組。領導小組設在鎮(zhèn)企業(yè)辦，由曹振同志兼任辦公室主任，負責全鎮(zhèn)道路交通安全的組織、督促、檢查工作。各村(居)委會也要成立相應工作機構，制定實施方案，明確工作職責，負責對轄區(qū)域內(nèi)道路交通安全管理工作的全面指導。
(一)加強領導，明確任務。
1、村委會(社區(qū))工作任務。
各村(居)委會要充分認識做好農(nóng)村道路安全的重要意義，進一步明確職責，強化措施，積極構建農(nóng)村道路交通安全管理社會化協(xié)管網(wǎng)絡。
(1)6月底前，每個行政村(社區(qū))設立專(兼)職交通安全協(xié)管員崗位，聘請一名有威望的村干部、群眾或運輸戶為交通安全協(xié)管員，授予交通秩序協(xié)管、交通法規(guī)宣傳、路況信息收集報送、交通事故簡易調(diào)解、交警執(zhí)法工作監(jiān)督等職責，協(xié)助開展農(nóng)村道路交通安全管理工作，擴大農(nóng)村道路交通安全管理覆蓋面。同時，要建立交通協(xié)管員例會制度，每2個月至少召開一次例會，通報道路交通安全形勢，專題研究交通安全工作，針對存在的問題，制定、落實整改措施。協(xié)助開展道路交通安全管理工作，負責本村委會(社區(qū))道路交通安全事宜。
(2)在6月底前統(tǒng)一制作“農(nóng)村(社區(qū))交通安全協(xié)管員職責”、“村(社區(qū))交通安全協(xié)管員工作聯(lián)絡圖”貼在轄區(qū)各行政村(社區(qū))相關辦公室內(nèi)。
(3)建立道路交通安全責任制，6月底前，各村委會(社區(qū))要與轄區(qū)駕駛人簽訂道路交通安全責任書，落實具體責任人。
(4)建立本村(社區(qū))機動車和駕駛人基礎臺帳，掌握本村委會(社區(qū))駕駛人、車輛基本情況，并將基礎臺帳上報本鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通安全工作領導小組辦公室，此項工作在9月30日前完成。
(二)部門聯(lián)動，形成合力。
鎮(zhèn)、村安監(jiān)員要深入?yún)^(qū)從事危險化學品生產(chǎn)、經(jīng)營單位，督促企業(yè)建立安全危險化學品發(fā)貨和裝載的查驗、登記、核準等制度，嚴禁生產(chǎn)、經(jīng)營單位擅自將危險化學品貨物交由不具備危險化學品運輸資質(zhì)的單位、個人運輸;會同區(qū)交通運輸部門對道路運輸危險化學品企業(yè)的安全管理狀況。
鎮(zhèn)教育部門一要與學校簽訂交通安全責任狀，督促學校加強集中接送學生車輛的管理，落實安全責任;二要與公安、交通管理部門聯(lián)合對轄區(qū)內(nèi)集中接送學生的車輛進行一次排查，發(fā)現(xiàn)交通安全隱患立即整改，不消除隱患禁止行駛;三要會同公安、交通管理部門對集中接送學生車輛駕駛人員進行資格審查，駕駛人必須具備相應準駕車型三年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近三年內(nèi)任一記分周期沒有記滿12分記錄，無致人傷亡的交通安全責任事故。
鎮(zhèn)道路交通安全管理部門要加強路面管控，適時開展交通違法行為專項、整治活動，加大對機動車超速行使、疲勞駕駛、酒后駕駛、客車超員、貨車超載、貨運車輛違法載人等易造成群死群傷道路交通事故的嚴重交通違法行為的治理力度;全面排查公路危險隱患路段，積極會同區(qū)安監(jiān)、交通部門根據(jù)排查標準，科學合理的排查安全隱患路段，并督促公路部門開展隱患路段治理，消除道路交通安全隱患。
鎮(zhèn)交通部門要加強路政管理，及時養(yǎng)護道路，治理超限運輸，努力消除事故隱患;規(guī)范設置公路交通安全設施(包括交通標志、標線和安全護欄等)，及時維護管理，對隱患路段進行及時治理，提高行車的安全性;依照“三關一監(jiān)督”職責，加強道路運輸企業(yè)監(jiān)督管理，規(guī)范運輸市場。
(三)加強監(jiān)管，嚴格督查。
各村(居)委會和有關單位要適時組織對農(nóng)村交通安全管理工作情況進行檢查、監(jiān)督和指導，及時總結工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決問題，推動農(nóng)村交通安全管理工作順利實施和開展。鎮(zhèn)道路交通安全工作領導小組將定期不定期組織督查檢查各種落實情況。對工作進展緩慢或不按要求完成的，分別詳細登記在冊并責令限期整改，造成嚴重后果的，追究有關人員的責任。
工作方案和工作實施方案篇五
為規(guī)范我市農(nóng)村中小學d級危房改造資金的籌措、管理和使用，充分發(fā)揮農(nóng)村中小學d級危房改造資金的使用效益，根據(jù)《中華人民共和國審計法》規(guī)定和安徽省審計廳《關于印發(fā)〈全省農(nóng)村中小學d級危房改造資金審計工作方案〉的通知》(皖審行〔20xx〕98號)要求，結合我市實際情況，制定本工作方案。
一、專項審計檢查目標。
摸清我市農(nóng)村中小學d級危房改造建設項目的基本情況，揭示省和市財政轉移支付資金、地方配套資金在籌集、管理和使用中存在的問題，糾正專項資金運行、資金核算和項目建設中的違紀違規(guī)行為，揭露損失浪費行為，評價資金的使用效益和管理效果，分析問題成因，提出改進管理的意見和建議，為市委、市政府決策提供依據(jù)。
二、專項審計檢查范圍和對象。
本次專項審計檢查范圍：省、市、縣級教育、財政、發(fā)改委等部門提供的20xx年至20xx年農(nóng)村中小學d級危房改造項目資金籌措、使用及管理情況。
本次專項審計的對象：市、縣(區(qū))危房改造辦公室及其管理的危改資金專戶，并抽審項目學校。市、縣(區(qū))對項目學校抽審數(shù)不低于項目數(shù)量的30%，重點是項目數(shù)量較大、建校地點偏遠、有群眾舉報的危改項目。抽查項目由審計檢查組隨機確定。
三、審計檢查內(nèi)容和重點。
(一)危改工程立項及項目調(diào)整情況。
1.檢查d級危改項目立項程序是否合規(guī)，危改項目是否有房管部門的d級危房鑒定書，是否符合省定范圍和省定項目;有無虛報危改項目或危房面積，有無將不屬于危改項目范圍的教職工宿舍、學生宿舍、幼兒園及廢棄不用的校舍，列入危房改造項目。
2.檢查危改項目學校的選址是否結合中小學布局調(diào)整統(tǒng)一規(guī)劃;是否存在學校規(guī)模小、學生少及項目建設面積過大，教學資源浪費現(xiàn)象。
3.檢查危改項目調(diào)整是否經(jīng)中央、省危改辦批準，有無擅自更改、調(diào)整已批復危改項目和工程建設計劃行為，工程的實際執(zhí)行情況與建設計劃有無嚴重的移項和“兩張皮”現(xiàn)象。
(二)危改工程專戶設置及專項資金配套、管理情況。
危改工程專項資金主要包括：中央工程?？?含財政專項資金和國債專項資金);第二期“國家貧困地區(qū)義務教育工程”用于危房改造的資金;省級財政配套資金;省級及省級以下各級人民政府用于工程的其他資金;其他渠道用于工程的資金(農(nóng)村集資、社會捐贈等)。根據(jù)《安徽省中小學危房改造工程項目管理辦法》，重點檢查市、縣(區(qū))對于中央和省安排的危房改造工程專項資金是否按省級專款規(guī)定比例(3：2)配套;根據(jù)《安徽省中小學危房改造工程專項資金管理辦法》(財教〔20xx〕849號)第六條“中央工程?？詈褪〖壟涮踪Y金以及其他用于工程的專項資金，全部納入專戶管理”，重點檢查各縣(區(qū))財政部門有無設立危改工程專項資金專戶，危改資金是否通過專戶下?lián)?，是否存在危改資金與其他經(jīng)費賬戶混用情況;對下?lián)艿闹醒牒褪⊙a助的危改資金，市級是否在3個工作日內(nèi)劃撥到縣(區(qū))級財政危改資金專戶;是否堅持危改資金集中在縣(區(qū))級管理，封閉運行，?？顚Ｓ?。
(三)危改工程專項資金撥付情況。
1.檢查各縣(區(qū))危改專項資金安排是否合理，有無違背國家“集中投入，建一所成一所”的要求，項目資金安排過于分散，隨意性較大，“撒胡椒面”，造成資金使用效益低下及損失浪費情況;有無因撥款不及時、資金安排分散、配套資金不落實等原因造成“半拉子”工程現(xiàn)象。
2.檢查是否建立了嚴格的資金撥付申報和審批制度，對省批復的項目是否按照項目實施進度撥付資金，各縣(區(qū))有無截留、滯留危改資金行為及因撥款不及時耽誤工程完工情況。
3.檢查危改資金撥付程序是否合規(guī)，資金集中在縣(區(qū))管理的，有無將危改資金不直接撥付工程施工單位或供貨商，而違規(guī)直接下?lián)苤拎l(xiāng)鎮(zhèn)及項目學校。
(四)危改工程專項資金使用及資產(chǎn)管理情況。
中小學危房改造工程資金重點用于補助教育部門舉辦的縣級及縣以下教育階段的農(nóng)村中小學及相應階段的特殊教育學校。危改工程專項資金使用及資產(chǎn)管理審計的重點：
1.檢查中央和省補助的專項資金是否全部用于危改工程土建項目，有無用于償還債務，有無平調(diào)、挪用、擠占危改資金現(xiàn)象;檢查有無設置賬外賬、“小金庫”及貪污、私分危改資金行為。
2.檢查危改工程資金列報范圍和票據(jù)使用是否合規(guī)，從原始票據(jù)入手，查看與施工單位協(xié)議及決算中有無將項目學校的房屋安全鑒定費用、桌椅等教學器材、教師宿舍建設或裝修費用、危改辦的辦公費、會議費、差旅費等與工程項目無關的費用列入工程費用;有無票據(jù)使用不合規(guī)，白條大額現(xiàn)金支付危改專項資金現(xiàn)象。
3.檢查危改專項資金專戶存儲的利息所得，是否由同級財政部門商教育部門專項安排用于補充中小學危房改造工程專項資金，有無擠占、挪用行為。
4.檢查已竣工項目學校固定資產(chǎn)產(chǎn)權是否明晰，有無資產(chǎn)不入賬、產(chǎn)權轉移及校舍被占用現(xiàn)象。
5.檢查工程項目建設中是否存在虛報造價、高報低造等行為。
6.檢查項目學校危改工程負債情況，是否存在虛假負債及因項目學校負債太重，影響學生正常上課情況。
(五)危改工程項目實施及工程建設情況。
檢查危改工程項目實施(主要是第二期危改項目)是否堅持以縣為主“五統(tǒng)一”原則，即縣級人民政府負責“工程”的組織、實施與管理，統(tǒng)一規(guī)劃立項審批、統(tǒng)一勘探設計、統(tǒng)一招標監(jiān)理、統(tǒng)一資金管理、統(tǒng)一驗收和決算審計，有無將工程的資金及項目下放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、校組織實施與管理;檢查d級危房經(jīng)權威機構鑒定并留下必要資料后，是否立即拆除，防止發(fā)生意外;工程建設是否按照基本建設程序進行管理，有無實行工程預決算制度，是否杜絕“三無工程”(無規(guī)劃設計、無工程監(jiān)理、施工隊伍無資質(zhì))，有無出現(xiàn)工程質(zhì)量低劣、管理不善或項目變更等原因造成項目失敗、資金損失浪費或安全隱患嚴重等問題(改造中的新建校舍規(guī)定最低使用壽命應在50年以上)。
四、審計檢查的組織和時間安排。
(一)審計檢查的組織。市審計、財政、計委、教育、建管部門聯(lián)合開展此次審計檢查工作，市審計局牽頭。審計檢查組成員由各參與部門分別抽調(diào)4至5名業(yè)務骨干組成，分成4個審計檢查小組，對市本級和各縣(區(qū))危房改造資金收支情況進行直接審計檢查。每組的組長負責本組的審計檢查工作，包括審計取證、復核和提出審計報告等工作，確保審計工作質(zhì)量。
(二)審計檢查的分工。根據(jù)本次審計工作需要，具體實施審計中，市審計局負責具體組織本次全市農(nóng)村中小學d級危房改造資金審計工作，并對市危改辦及市財政管理的危改專戶資金實施審計和審計調(diào)查，審計項目單位資金籌集、使用和核算以及學校負債等情況;市財政局主要負責審計檢查各級財政資金預算、資金到位、資金撥付和資金運行的真實性、合規(guī)性等;市計委負責立項程序和項目管理;市教育局負責d級危房確定，學校布局，資產(chǎn)管理、使用及產(chǎn)權等;市建管局負責審計工程招投標和“四制”的執(zhí)行情況以及項目實施、工程質(zhì)量、驗收等。
(三)審計檢查的時間安排。20xx年10月21日前做好各項準備工作，進行審前調(diào)查，審計人員分組等;20xx年10月24日至11月4日，審計組對市本級和各縣(區(qū))實施審計和審計調(diào)查，提交對各被審計單位的審計報告等;20xx年11月上旬，市審計局牽頭，對本級及各縣(區(qū))審計中反映的情況進行認真整理、歸納和分析，匯總審計情況，向市政府和省審計廳上報綜合報告，并下達審計意見和審計決定。
五、工作要求。
(一)提高認識，加強領導。各縣(區(qū))人民政府和項目單位主管部門、建設單位應高度重視這次專項審計檢查工作，認真對待，做好配合工作。參加審計的單位應精心組織，相互配合，保障檢查人員及時到位，保證工作質(zhì)量。
(二)全面審計，突出重點。對重點資金、重點單位、重點環(huán)節(jié)進行重點審計，重大問題和案件線索要組織力量一查到底。審計期間要注意及時通報情況，并做好審計保密工作。
(三)拓寬思路，改進方法。一是堅持賬面審計與查閱項目檔案資料相結合，賬面審計與現(xiàn)場勘察相結合。二是采取審計與審計調(diào)查相結合。三是將查處問題與分析原因相結合，有針對性地提出審計意見和建議，為市政府及有關部門加強和改進管理提供參考依據(jù)。
工作方案和工作實施方案篇六
一、指導思想：
進一步深化勞動技術教育的實踐研究，建立科學的課程標準和實施方略，總結和探索實施勞動技術教育的有效方法和途徑，發(fā)揮其實施素質(zhì)教育主體實踐基地的作用，促進勞動技術教育的健康、穩(wěn)定和創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮勞技課的作用，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人打好基礎。此同時不斷提高學校勞動技術的整體辦學水平和辦學特色。
（一）教師方面。
通過本課題研究要努力提高自身素質(zhì)，不斷深化對勞動技術教育的認識，不斷提高教學水平。
（二）學生方面。
1、樹立正確的勞動觀念，形成熱愛勞動、熱愛人民、熱愛生活和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、認真負責、遵守紀律、團結合作、愛護公物、珍惜勞動成果的品質(zhì)以及良好的勞動習慣。
2、初步掌握現(xiàn)代生活和現(xiàn)代生產(chǎn)所必備的技術基礎知識和基本技能，具有生活自理能力和一定的技術認識、技術思維、技術實踐和技術創(chuàng)新能力。
3、初步具有與技術相聯(lián)系的經(jīng)濟意識、質(zhì)量意識、審美意識、倫理意識、效益意識、環(huán)保意識，以及關心當?shù)亟?jīng)濟建設的意識。
三、具體措施：
（一）理論學習，樹立素質(zhì)教育的基本觀念。
樹立素質(zhì)教育觀念，是搞好勞動技術學科建設，實施素質(zhì)教育的重要前提。勞動技術學科教師要明確：實施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以思想政治教育為靈魂，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。學校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使各方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生全面發(fā)展和健康成長。勞動技術課教師必須確立面向全體學生和以學生為主體的思想，學習有關的理論，注意培養(yǎng)學生個性特長，促使每一個學生都能積極主動地發(fā)展。
（二）大力優(yōu)化教學過程。
課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道、主陣地。因此，精心設計好勞動技術學科的課堂教學，優(yōu)化勞動技術課的教學過程就成為提高勞動技術課的教學質(zhì)量，實施素質(zhì)教育的關鍵。
（三）積極開展勞動技術學科實踐活動，提高教育效果除勞動技術課外，還應通過選修課、研究性學習、社會實踐等多種形式，大力開展勞動技術教育。如組織學生參加陶藝、編織、紙工活動，參觀生產(chǎn)建設現(xiàn)場，組織科技制作小組活動等；大力提倡學生自覺參加家務勞動和社會公益勞動，使學生接受到比較全面的、生動活潑的勞動技術教育。
工作方案和工作實施方案篇七
為認真貫徹落實維穩(wěn)安保工作職責，切實抓好學校維穩(wěn)安保工作，確保我鎮(zhèn)學校和諧穩(wěn)定。根據(jù)上級有關文件要求，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的xx大精神，堅持以人為本，強力推進教育改革與發(fā)展，建立暢通、有序、務實、高效的維穩(wěn)安保工作新秩序，形成與構造社會主義和諧目標任務相適應的安全穩(wěn)定工作新機制，切實保障廣大教職工的合法權益及師生安全，著力解決影響穩(wěn)定的突出問題，努力構建“平安校園，和諧校園”。
二、工作目標。
通過開展校園安全督查，落實學校的安全工作主體責任，促進各學校(幼兒園)加強安全管理，完善安全工作制度;全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認真解決存在的突出問題，有效防范和遏制重特大事故的發(fā)生;實現(xiàn)校園安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定，努力營造良好的社會治安環(huán)境。
(一)提高認識，加強組織領導。
1、成立東后完小學校安全保衛(wèi)工作領導小組。
組長：
副組長：
組員：
2、各學校成立基層學校安全保衛(wèi)工作應急分隊。
隊長：宋祥文。
隊員：盧建寒英昌學盧衍勝張成華。
(二)層層落實，明確工作職責。
1、大興鎮(zhèn)學校安保工作領導小組主要工作職責。
貫徹落實市、縣安保的各項任務，按照安保工作方案和要求，負責制定全鎮(zhèn)各學校相關工作方案。組織力量，落實安保工作方案和要求。加強安全形勢的分析、研究，制定工作預案，加強突發(fā)事件應對處置的領導。督促、檢查所屬基層單位的安保工作的落實，聽取各單位安保工作的匯報、分類指導各級組織開展學校安保工作。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)域內(nèi)各方資源，聯(lián)防聯(lián)治，確保校園周邊的安全有序，尤其是加強重點時期(上學、午間、放學)的安全保障。落實物資的儲備和相關人員、經(jīng)費的保障。
2、基層學校安保應急分隊主要工作職責。
加強業(yè)務培訓，充分發(fā)揮骨干作用，有效整合現(xiàn)有綜治社保、人口協(xié)管、治安聯(lián)防等群防群治志愿者隊伍。強化單位內(nèi)部治安保衛(wèi)責任，進一步落實校園治安保衛(wèi)責任制。廣泛開展火災隱患排查工作，積極組織消防應急演練和消防安全教育活動。組織專項檢查，指導和監(jiān)督基層執(zhí)行情況，及時了解，深入指導，總結推廣，并及時通報存在問題，協(xié)調(diào)解決工作中的難點。加強防范巡邏，落實不安定因素排查，及時報告突發(fā)、可疑情況，努力化解社會突出矛盾和鬧事苗子。
3、基層各單位主要工作職責。
確保各項措施落實到位。單位的行政主要領導擔任校園安保的第一責任人，要高度重視，把校園安保工作放在首位，明確重點，責任到人。確保學校教育教學秩序正常運行。加強校園安全管理，尤其是門衛(wèi)值班、食堂衛(wèi)生、防火防盜、危險品保存、宿舍秩序、安全生產(chǎn)，防止意外事故和人員傷害。加強信息的第一時間報送，加強人員的宣傳教育與管理。確保師生和校園安全。加強突發(fā)事件的防控，各種活動有預案，查深查細安保工作環(huán)節(jié)。學校根據(jù)校園所在地理位置特征與校舍的實際，結合日常廣播操、體育活動等教育教學活動，積極開展針對雷擊、地震、火災等災害事故的逃生救助演練，使師生熟悉學校周邊環(huán)境及避難場所，掌握避險、逃生、自護自救的方法，并明確教職工在突發(fā)事件中的崗位職責。
(三)積極統(tǒng)籌，做好保障工作。
1、成立各基層學校安保領導小組，嚴格強化安全值班制度。
進一步強化安全監(jiān)管工作各項要求，突出重點，加強學校安全、幼兒園安全、學生集體活動安全的監(jiān)管，從源頭上預防安全事故的發(fā)生。推行學校食品衛(wèi)生安全管理模式工作，規(guī)范食品采購與配送渠道。及時做好傳染病防控工作，確保師生身心健康。
2、切實落實安全責任，執(zhí)行信息報告制度。
加強校園的安全工作，執(zhí)行信息報告制度和月安全工作交流匯報制。每周組織安全工作的匯總、分析，針對存在的實際問題，及時修改工作預案，一校一方案。學校要通過行政會、校務會，堅持正面教育做好工作，切實維護學校與社會穩(wěn)定。
3、扎實開展安全隱患治理活動，每月安排治理重點。
通過學校、部門聯(lián)動，全面排查整改，加強重點項目的安全監(jiān)管，認真消除安全隱患，凈化校園周邊環(huán)境。
4、加強隊伍培訓，提高應急應對工作能力。
從單位內(nèi)部治安巡防、消防安全、周邊環(huán)境整治、應急機動、宣傳工作等方面，聘請專業(yè)人員，分別開展校園應急分隊人員的培訓，提高應急應對工作能力。
5、加大安全教育和演練，提高師生的自我保護意識和自救能力。
制定基層學校安保實施方案，細化工作和環(huán)節(jié)，完善突發(fā)事件的應對預案。定期舉辦安全講座，定期實施全校性的防災訓練演練，增強救護知識和技能，努力提高師生防災、減災和保護生命健康安全的意識和基本技能。
6、積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好經(jīng)費保障。
各校要將學校的安保工作排首位，多方籌措資金，安排好治安隊伍教育培訓、表彰獎勵、交通誤餐補貼、意外傷害等費用，確保學校的安保工作落實到位。
工作方案和工作實施方案篇八
為及時清除冬季市區(qū)路面積雪，確保城市雪后道路暢通、交通安全和市容環(huán)境整潔，保持正常的工作和生活秩序，參照《xx市城市除雪管理辦法》，結合我市實際情況，制定本方案。
以保障出行安全、道路順暢，提高城市交通和出行環(huán)境質(zhì)量為目標，堅持“政府統(tǒng)一領導、分級管理、區(qū)域負責、全民參與、獎罰嚴明”的原則，按照“以雪為令、雪中路通、雪停路暢”的要求，采取專業(yè)力量與社會力量相結合、人工除雪與機械除雪相結合的方式，切實加強領導、落實責任，全面完成除雪工作任務。
為加強城市除雪工作的組織領導，市政府決定成立xx市城市除雪指揮部（詳見附件），負責城市除雪工作的組織領導。指揮部成員單位職責如下：
市規(guī)劃建設局：負責降雪處置的日常工作，指導各街道辦事處及有關單位做好除雪處置的綜合協(xié)調(diào)和相關保障工作；負責各廣場、公園、景觀帶的除雪工作；負責有物業(yè)管理小區(qū)的除雪工作；負責督促開發(fā)建設單位對拆遷、建筑工地道路的除雪工作；協(xié)助各街道辦事處租用除雪機械。
市城管局：負責機關、企事業(yè)單位除雪責任區(qū)的劃分和督促、檢查工作；沿街各單位、商業(yè)網(wǎng)點“門前三包”責任區(qū)域內(nèi)除雪工作的督導、檢查，對違反“門前三包”責任制的單位和個人按照有關規(guī)定予以行政處罰。
市財政局：負責除雪經(jīng)費核撥。
市教育局：組織各中小學校區(qū)的除雪工作。
市交通局：負責管轄道路、公交站點及轄區(qū)內(nèi)鐵路沿線的除雪工作。
市市場監(jiān)管局：督促市區(qū)內(nèi)超市、農(nóng)貿(mào)市場及時完成降雪期間責任區(qū)內(nèi)的除雪工作。
市公安局：負責疏導道路交通，提供城市除雪交通指揮平臺，保障除雪作業(yè)車輛通行。
各街道辦事處：負責轄區(qū)內(nèi)所有路街、社區(qū)積雪的清除、清運工作。督導所轄社區(qū)對未實行物業(yè)管理小區(qū)和街巷路的除雪工作，并組織其他力量及時對管轄區(qū)域的積雪進行清除、清運；負責清掃保潔范圍內(nèi)機械除雪、融雪劑揚撒工作，在規(guī)定時間內(nèi)將積雪除凈并清運完畢。
各街道在雪季來臨前，除現(xiàn)有機械外，應提前做好機械設備的租用，并保證于每年11月15日前租用到位，因降雪情況導致的機械設備不足由各街道自行安排。融雪劑由市政府統(tǒng)一采購，各街道負責融雪劑的保管和揚撒。融雪劑采購工作在每年11月30日前完成。
降小雪：24小時內(nèi)積雪融化為水的深度0．1到2．4毫米為小雪。主干道路、重點路街、坡路、彎路、橋梁在晝間降雪做到邊下邊清，夜間降雪做到次日立即組織清除，保證道路暢通，雪停路凈；其余路街在雪停12小時內(nèi)除凈并清運完畢。
降中雪：24小時內(nèi)積雪融化為水的深度2．5到4．9毫米為中雪。主干道路、重點路街、坡路、彎路、橋梁在晝間降雪做到邊下邊清，夜間降雪做到次日立即組織清除，保證道路暢通，雪停12小時內(nèi)機動車道的積雪清理干凈；其余路街在雪停30小時內(nèi)除凈并清運完畢。
降大雪：24小時內(nèi)積雪融化為水的深度5．0到9．9毫米為大雪。主干道路、重點路街、坡路、彎路、橋梁在晝間降雪做到邊下邊清，夜間降雪做到次日立即組織清除，保證道路暢通，雪停24小時內(nèi)機動車道的積雪清理干凈；其余路街在雪停48小時內(nèi)除凈并清運完畢。
降暴雪（大暴雪）：24小時內(nèi)積雪融化為水的深度10毫米以上為暴雪。主干道路、重點路街、坡路、彎路、橋梁在晝間降雪做到邊下邊清，夜間降雪做到次日立即組織清除，保證道路暢通，雪停36小時內(nèi)機動車道的積雪清理干凈；其余路街在雪停60小時內(nèi)除凈。
需要外運的積雪，按照行政區(qū)域劃分界限由各責任單位將雪運到指定場所（工地或溝河內(nèi)），不得隨處堆放。在規(guī)定的除雪時間內(nèi)，所有路街須做到無雪道、無雪條、無冰包、無空段、無漏段，達到見路面、見道線、見邊石。不得向車行道拋撒積雪。
根據(jù)xx年除雪量和除雪經(jīng)費測算，1厘米厚雪清除費用為0．007元/平方米（含融雪劑）。按照實際降雪量，在每年4月底前，由各街道辦事處、市政園林管理所將除雪工作量上報市規(guī)劃建設局。市規(guī)劃建設局核定除雪工作量報市財政局核算除雪費用，由市財政局將經(jīng)費劃撥給市規(guī)劃建設局，市規(guī)劃建設局按照工作量核發(fā)至各街道辦事處、市政園林管理所。
1、各責任單位要按照職責，認真落實除雪工作責任，指派專人負責，嚴格按照責任地段和除雪標準要求，及時完成除雪任務。
2、除雪應急期為每年11月15日至次年3月15日。各責任單位須于每年11月15日前認真做好除雪各項準備工作，切實保證工作的落實。各街道須于每年11月8日前完成轄區(qū)推雪鏟操作人員的培訓、除雪機械設備的檢修保養(yǎng)及外租各種機械設備的準備工作，提前做好機械和人員待命點、融雪劑堆放點等設置工作。
3、各街道辦事處要根據(jù)雪情，按照“坡道、陰面”優(yōu)先的原則使用融雪劑，確保道路暢通。清除積雪本著“先主道、后次道，先坡道、后平道，先陰面、后陽面”的原則，做到干凈徹底，達到無漏段、無積水、無殘雪、見路面的標準。
4、除雪工作責任單位和責任人無力承擔或拒不承擔除雪任務的，其除雪任務由所在地街道辦事處代為完成，代除費由街道辦事處和責任單位（人）協(xié)商確定。不承擔除雪任務和拒交代除費的，由市城管局按照《大連市城市除雪管理辦法》有關規(guī)定處罰。在除雪過程中，任何單位和個人不得向冰雪路上拋撒沙石、渣土等，禁止使用可能腐蝕市政公用設施、損壞花草樹木和綠化帶、污染環(huán)境的化學物品除雪，不得向雪堆上傾倒垃圾、污物，不得將院內(nèi)積雪傾倒在道路上。對違反上述規(guī)定的，由市城管局責令限期改正，逾期不改正的，給予通報批評，有下列情形之一的，給予處罰：
（1）拒不承擔除雪任務或者未按規(guī)定期限和要求完成除雪任務的，處一千元罰款；
（3）使用非環(huán)保型或者不符合國家、省、大連市規(guī)定的融雪劑及其他有害化學物質(zhì)除雪的，處一千元罰款。
對及時完成任務、表現(xiàn)突出的單位和個人，由新聞單位給予通報表揚。
工作方案和工作實施方案篇九
為了加強學校安全管理，維護正常的教學秩序，保障師生人身和學校財產(chǎn)的安全，維護教育教學的正常秩序不受影響,依據(jù)國家有關法律、法規(guī)和國家教育行政部門有關規(guī)章，制定本校安全工作方案。
一、教育管理。
1、成立學校安全工作領導小組，并確立各年級安全監(jiān)督人員。
2、加強安全教育和管理工作，校長是學校安全工作的第一責任人，要把安全工作列入學校工作的重要議事日程。
3、貫徹預防為主的方針，堅持教育先行，齊抓共管，群防群治的原則，做好學校安全管理工作。學校的每個教職工都有維護教學秩序，保護學生人身和財產(chǎn)安全的義務。
4、加強對學生進行家庭生活、戶外活動、飲食衛(wèi)生、交通、消防等安全知識教育和自護自救教育，加強法制教育和心理健康教育，貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，使學生增強法制意識和紀律觀念，鍛煉和提高學生自護自救能力。
5、抓好門衛(wèi)管理、課外活動安全管理、學生日常行為管理、防火安全管理、校園秩序安全管理、大型集會安全管理以及學校重點要害部位的安全管理等，避免各類事故發(fā)生。
二、安全防范。
1、每位教職員工都應當樹立安全第一的思想，做到以預防為主，強化防范措施，開展群防群治，實行安全首見責任制(即第一個發(fā)現(xiàn)的教職工有責任及時處理安全隱患)。由首見責任人負責。
2、學校教育活動場地設備無安全隱患，重視校舍安全，經(jīng)常檢查。學校貴重物品要有防盜措施，專人保管?，F(xiàn)金保管要嚴格遵守財經(jīng)紀律，備用金不得超標。嚴格用電管理制度，對學校線路經(jīng)常進行檢查維修，禁止超負荷或違章用電。由總務處、出納及有關責任人負責。
3、學校集會，大型活動，做操，放學及遇有緊急情況，班主任教師要到位，組織學生有秩序地上下樓梯，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。由分管領導及班主任負責。
4、各類課上課時間，教師不得擅自離崗。體育課或體育活動事先要有準備活動，并對體育場地、器械進行檢查，活動過程教師必須跟班帶隊，現(xiàn)場組織指導，以防發(fā)生意外傷亡。由各任課教師、體育教師負責。
5、學生放學要組織好路隊，做到井然有序。對于要求接學生放學的家長，教師一定要確認其身份才能將小孩交其接走。由班主任、任課教師負責。
6、學校勞動教育及衛(wèi)生等工作，應當注意學生年齡和體質(zhì)條件，禁止學生爬高、登窗臺、翻欄桿進行打掃，不準學生隨意觸動電器。由班主任、各科老師負責管理。
7、學校實驗室應有充分的安全保護設備，實驗課教學要有科學的操作秩序和具體要求，嚴防學生接觸易爆易燒、有毒有害的物質(zhì)，嚴防實驗事故。由實驗老師負責。
8、學校電腦室要防止電路電線的損壞，保護電器設備的正常使用，經(jīng)常進行維修。由電腦專任教師負責。
9、各班要教育學生嚴格遵守《學校安全公約》。班主任要向學生經(jīng)常傳授自護自救的生活安全常識。由班主任負責。
10、實行學生外出春游、參觀、參加社會實踐等活動的報批制度，未經(jīng)批準不得擅自組織。獲準后應周密安排，精心組織，并有安全保障措施。
11、認真做好早、晚值日工作及認真做好學生放學護送工作。由值班教師負責。
12、教育管理規(guī)范，無體罰、變相體罰、侮辱學生，無學生成績排隊、學生課業(yè)負擔過重，教育活動中無安全事故。由任課教師負責。
13、嚴禁組織學生參與商業(yè)性活動，嚴禁組織學生參加有安全隱患的一切活動。由分管領導及有關責任人負責。
14、各班要注重衛(wèi)生防疫工作，做好傳染病、流行病的預防、控制工作，嚴防傳染病流行。由兼職衛(wèi)生員及班主任負責。
15、嚴格執(zhí)行安全事故報告制度，及時上報，一般事故報告安全分管領導，重大事故報告校長室。由班主任及有關責任人負責。
16、每學年與班主任簽定安全責任書。
17、嚴格執(zhí)行《學校安全工作管理細則》。
三、考核與獎懲。
1、將學校安全工作目標責任制列入教師年度考核的重要內(nèi)容。凡發(fā)生重大事故的責任人，一律取消當年評先評優(yōu)資格。對安全意識淡薄、玩忽職守造成重大安全事故者，依法追究行政、刑事責任。對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學生傷害事故要依法追究責任人的責任。
2、對不執(zhí)行制度、管理不善、措施不力、責任心不強、方法不當而造成學生傷害事故發(fā)生或逃學出走等違法亂紀事件的，直接責任人除參照《中小學安全工作暫行規(guī)定》處理外，扣除并直至取消全年崗位責任獎。
3、學校將對安全工作目標責任制實行年度考核和獎勵。
工作方案和工作實施方案篇十
20_年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學生防溺水安全工作方案為貫徹落實自治區(qū)、__市有關工作部署和要求，進一步加強預防學生溺水工作，全力避免學生溺水事故發(fā)生，保障師生安全和校園穩(wěn)定。
一、工作目標通過開展中小學生防溺水工作專項行動，采取多種方式方法，有針對性地對學生進行預防溺水的安全教育，完善工作措施，壓實工作責任，加強家校提醒告知，強化部門協(xié)作，建立預防學生溺水教育和管理的長效機制，最大限度減少學生溺水事故發(fā)生。
二、活動時間即日起至20_年底。
三、組織領導為確保中小學校學生預防溺水教育活動的開展，成立__鎮(zhèn)教育系統(tǒng)中小學生預防溺水工作領導小組。
組長：
__副組長：
__成員：
__四、主要任務。
(一)全面強化安全教育。
中小學校要將防溺水安全教育作為學校中心工作抓緊抓好，納入中小學校的課程計劃，組織開展防溺水主題教育“八個一”活動(即：
召開一次防溺水工作布置會和舉行一次全校師生防溺水安全教育活動，開展一次以“珍愛生命，遠離溺水”防溺水“六不”主題宣傳班隊會活動，校園通過多媒體、展板等多種方式營造一個濃厚的“防溺水”安全教育氛圍，結合“萬名教師訪萬家”行動開展一次預防溺水家訪，組織印發(fā)《防溺水致家長的一封信》，成立一個學生校外防溺水安全防護小組，加強對留守兒童防溺水關心幫教，開展一次學校周邊水域隱患拉網(wǎng)式排查)。
同時，學校要落實利用上、下午放學前最后一節(jié)課對所有學生進行“每天5分鐘”防溺水安全教育，給每位學生發(fā)放防溺水宣傳教育卡，切實增強學生安全意識和自護自救能力。
(二)學校嚴明學生紀律。
學校要加強封閉式管理和學生安全管理，特別是寄宿制學校要嚴格學生出入管理，請假外出必須要經(jīng)過班主任和家長的同意。
學校要教育學生熟知背誦和嚴格遵守“六不”(即：
不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救)的紀律要求，時刻注意安全，珍愛生命。
(三)加強家校聯(lián)系互動。
中小學校要在暑假前采取“六個一行動”(即：
一封《致家長的一封信》、一次家訪、一次家長會、一張家校聯(lián)系卡、一次電話回訪、一張家長責任書)，就學生溺水問題等提醒家長加強對孩子的監(jiān)護和教育，全部回收保存好家長簽名回執(zhí)，特別是加強外來務工人員子女、留守兒童等特殊家庭的溝通聯(lián)系，增強家長防學生溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
(四)調(diào)查摸清和掌握本區(qū)域內(nèi)的危險地段、河段，并及時告知學生和家長。
通過校園廣播，并在校門口、班級、寄宿生宿舍、食堂等顯眼處張貼(掛)“嚴禁私自下河游泳”等有關宣傳標語、橫幅，提示學生。
(五)學校加強與鎮(zhèn)、村委(社區(qū))及相關部門(單位)的聯(lián)系，共同做好學生校外防溺水安全工作。
建立健全各方參與、各負其責、密切配合、共同防范的工作機制。
與村(社區(qū))溝通在江、河、溪、塘、水庫等岸邊顯著位置設立安全警示牌和落實其他防范措施，在事故多發(fā)地段設立游泳安全巡視員或義務監(jiān)督管理員。
五、工作要求。
(一)加強領導，提高認識。
各中小學校要高度重視，要從為中小學生生命負責和維護社會和諧穩(wěn)定的高度，進一步認識做好防范中小學生溺水工作的重要性和緊迫性，主動擔當，齊抓共管，把預防學生溺水作為當前和今后一段時間學校安全的一項重要工作抓緊抓好。
(二)明確任務，壓實責任。
各中小學校要切實加強對防溺水工作的組織領導，要制定具體方案和措施，將工作任務逐一進行分解細化，提出具體要求，確保各項工作落實到具體單位、具體部門和具體人員，務求取得實效。
(三)加強檢查，嚴肅追責。
各學校要加強對防溺水工作的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改意見，明確整改時限，落實安全責任。
要加強責任追究，凡因工作不到位、責任不落實等引發(fā)安全責任事故或造成嚴重后果的，要嚴肅追究相關單位和個人的責任。
工作方案和工作實施方案篇十一
為認真落實洪湖市農(nóng)村薄弱學校改造計劃，有計劃、有步驟地落實市局薄改計劃精神，努力提高我校辦學水平，特制定本方案。
一、組織機構。
學校成立由李先軍校長任組長，主管教學張家仁副校長，后勤副校長朱斌任副組長、教導主任韓中彬和遠程室主任白德權、副主任張文杰及各專室管理員為成員的學校改造領導小組，積極制定改造計劃，落實改造措施，確保按期完成市局目標和要求。
二、目標任務。
我校薄弱學校改造計劃的總體目標是：建立專用的音樂教室、美術教室、藝術器材室、圖書室、閱覽室、多功能教室、電子備課室、綜合實踐器材室、衛(wèi)生室各一個，配備更新更全的教學實驗儀器，提升我?，F(xiàn)代教育教學技術裝備水平，使我校逐步達到國家規(guī)定的標準化學校要求。
三、實施要求。
1、加強領導，明確目標。在本次薄弱學校改造中，我校要加強對薄弱學校改造工作的領導，立足校情，制定詳細的計劃，明確改造的目標和任務，有計劃、有步驟地實施薄弱學校改造計劃。
2、分工明確，責任到人。我校對領導組成員進行合理分工，校長對薄弱學校改造工作負全責，副校長具體負責改造工作的實施，總務處負責合理規(guī)劃各功能室，并做好配套設施的分類整理、入庫登記和保管工作;遠程室擬定具體的操作方案，使各項配套設施能及時投入教學應用。
3、突出重點，強化落實。我校改造工作的重點是落實、更新完善教學實驗儀器，從整體上提升我校教育實驗裝備綜合水平。在后段工作中，我校將把落實本次市局薄改計劃作為基建重點，利用有限的資源，合理加以整合，使其能最大限度地實現(xiàn)其利用價值，做好各項工作，不負各級領導部門期望。
3、強化培訓，提高素質(zhì)。我校要按照上級有關要求，積極組織相關人員參加培訓，提高管理技能，使配套設備能高效應用于教學中。
四、日程安排。
二月：填寫上報小學體育器材推薦配備清單;。
填寫上報小學實驗教學儀器購置單。
三月：義務教育學校標準化學校建設摸底統(tǒng)計，并完成數(shù)據(jù)匯總，上報中心學校和市教育局。
四月：1、制訂學校農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃實施方案;。
2、做好各室建設前期準備，將原有設備情況分冊登記。
五月：1、制作各室管理制度，做好各室裝備布線準備;。
2、接受中心學校督查。
1、清理專室，掃刷墻壁，做好隔斷：
2、接受中心學校督導。
八月;安裝調(diào)試教學設備，完成各室建設，月底迎接市裝備站檢查。
九月：接受市局裝備站檢查驗收。
工作方案和工作實施方案篇十二
1、標題。方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種，而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構成的為全稱式;由事由、文種二要素構成的為簡明式。
2、署名落款。方案既無須在標題中標明時間，又不完全是將生成時間放在文末，而大多是將其列在標題之下、正文之上的特定位置。
3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構成：
首先是導言或引語。引言要求簡明扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來表述的。這是方案、預案生成的基礎，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實質(zhì)將其簡明扼要地表述清楚。在例文中，引言強調(diào)制定本方案是為了“維護職工的合法權益，依法開展工會工作”，簡要地交代了方案要達到的總目標。
第二部分是方案的基本內(nèi)容，這部分主要包括以下三個方面：
(1)基本情況的交待。諸如重大活動的時間、地點、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時間、地點、方式等應具體明確;“內(nèi)容”要概括、精當;“主題”不等于標題，也不等于主要內(nèi)容或活動本身，而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。如《關于加強培訓工會法律專業(yè)人才的實施方案》的主題不是事件本身，而是維護職工的合法權益，依法開展工會工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時限、范圍、對象、內(nèi)容和重點?？傊@部分內(nèi)容一定要有，但又必須從實際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。
(2)對相關活動、相關工作按階段或進程做具體的部署安排。
例文中的小標題如“培訓對象”、“培訓目標”、“培訓方案”等眉目清楚，要點突出，在每個標題下具體展開說明實施方案的實施時限、實施對象。在“培訓目標”中不但說明每專業(yè)人才總數(shù)，而且補充說明人數(shù)是按照什么原則測算出來的，使方案內(nèi)容更有說服力。這部分包括各階段工作的內(nèi)容、基本任務目標、主要措施手段、步驟作法、相應的安排和要求，包括人力、財力、物力的組織安排和部署等等。從總體上說，也就是要寫明在什么時間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何時做到何種程度。這是方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴密可*，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動的順利開展，促成方案目標的圓滿實現(xiàn)。
(3)對相關問題的處理與解決辦法。重大活動的開展，重要工作的推進，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領導、人員經(jīng)費、財力物力的安排，有關矛盾和問題的解決等等，都是不可避免而又至關重要的，雖然沒有納為主體內(nèi)容，卻是實現(xiàn)目標完成任務的基本前提和重要保障，務必將其處理、解決好。
實施方案通常由標題、主送機關、正文、落款四個部分內(nèi)容構成。
標題
制作實施方案的標題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實施的內(nèi)容+文種”，如“奶牛良種補貼項目實施方案”。第二種是三要素法，即“制文機關+實施的內(nèi)容+文種”，如“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學教師職務崗位考核實施方案”;上述例文的標題就是屬于這一類型。第三種是四要素法，即“制文時間+制文機關+實施的內(nèi)容+文種”，如“二〇**年牡丹江科技進步工作目標考核實施方案”。
主送機關
實施方案一般用于下發(fā)給制文機關所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照執(zhí)行。主送機關可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。對上級機關一般是抄送或抄報，以用于審批或備案。
正文
實施方案的正文一般分前言、主體、結尾三部分。
(1)前言。要寫明制發(fā)實施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習慣語“根據(jù)……，結合本(我)單位的實際，制定本實施方案”結束。以簡明扼要的.一段話把該局制定實施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達出來。
(2)主體。主體部分是實施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容：一是簡要闡述實施某項工作的重要性和必要性;二是闡明實施某項工作的指導思想、目標要求及指導原則;三是實施某項工作的安排、步驟、方式方法等;四是關于對工作的組織領導及資金保證等。這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強的可操作性，如實施某項工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負責落實等都要做好具體明確的安排和分工。同時上述四部分內(nèi)容，可以根據(jù)不同的部門單位、不同的工作內(nèi)容而有所刪減，有的實施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內(nèi)容，而直接寫后三部分的內(nèi)容。如上述例文就包含了“指導思想、目標要求和基本原則、實施步驟、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很具體、詳細，特別是第三部分“實施步驟”，把該局整個先進性教育活動分“學習動員、分析評議、整改提高”三個階段，對各個階段的時間、教育活動的內(nèi)容、負責的部門及要求等都做了非常具體、詳細而又明確的部署和安排，這樣便于各個股室、支部及黨員個人去貫徹執(zhí)行。
(3)結尾。結尾部分通常是對貫徹實施方案提出明確的要求，要求受文機關認真貫徹執(zhí)行，要寫得簡明扼要。如上面所舉的實施方案的結尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實施計劃的時間和貫徹執(zhí)行的要求。
落款
在正文右下角寫上發(fā)文機關的名稱和發(fā)文日期。如果標題中寫明發(fā)文機關的，可以省略不寫發(fā)文機關，直接寫發(fā)文日期。
工作方案和工作實施方案篇十三
本班有43名同學，其中男同學9名，女同學34名，高中班級管理改革實施方案。為了更公平、公正的對全班同學進行評價，因此把本班學生按照學習成績、男女比例、自由組合相結合分成四個大組，依次為狼牙—鳳舞九天(12)、晨曦瀚海(10)、a—one(10)、be—90(11)。每一組設正副組長各一名，紀律監(jiān)督員、衛(wèi)生監(jiān)督員各一名。每一大組分成兩個小組，由正副組長各分管。
本班本著“我的班級我做主，我的班級我改善”的原則，進行人性化管理，每周由四個組進行值周組輪流制。值周組負責管理、記錄班級的學習、紀律、衛(wèi)生等情況。值周時間為每周六開始到下周五結束。每周一班會進行兩個組的交接，每組都要有計劃和總結，以及小組的學習情況和紀律情況的公示，評出周冠軍。
(一)學習方面：分成學生自評和教師評價、日常測試三部分。
1.學生自評：按小組在課堂回答問題次數(shù)和課后交流。以五分為基礎進行加減分。
2.教師評價：利用教師課堂反饋表的形式，分成課堂表現(xiàn)情況和作業(yè)完成情況。分a、b、c、d四等，即：a.課堂活動中積極參與，與小組成員團結協(xié)作，效果好，管理制度《高中班級管理改革實施方案》。(5分)b.能較好參與課堂活動，團結合作，效果還好。(3分)。
c.遵守課堂紀律，與小組同學相互配合。(1分)。
d.不能做到以上三點。(0分)。
3.日常測試：無論那一科考試，各科課代表在考試后算出小組的平均分，記錄在冊。
每堂課都有評價記分，每天一匯總，每周一公示，每月一總結，確定各組等次或計分，選出明星小組和星個人，每學期綜合評價，根據(jù)周評價結果，評出學期先進，主要采取分數(shù)形式。
(二)紀律方面：主要以值周小組為主，管理記錄小組自習紀律、遲到早退、快樂大課間評比(以級部評定為主)、衛(wèi)生評比。以五分為基礎分進行加減?？鄯?、加分都要注明原因。
(三)文體活動：
1.班會承辦：由值周組承辦班會，圍繞主題各個小組分別以演講、娛樂節(jié)目等形式展示，同時進行兩值周組的交接。
2.文體活動承辦：小組輪流舉辦活動，可以是體育比賽也可是文娛比賽。每周一班會時間承辦組公布計劃，一周準備時間，一周比賽時間。每兩周評出優(yōu)勝組，給予表彰，同時成績記錄在學期總評中。
每周總結，評出小組周冠軍并掛小組幸運圖案;每月匯總評出優(yōu)勝最佳個人，除掛幸運圖案外，頒發(fā)物質(zhì)獎勵;學期末評選出明星小組和明星個人。同時建立個人成長檔案，將本學期各個方面表現(xiàn)記錄在冊，一學年后記錄發(fā)展報告。
工作方案和工作實施方案篇十四
特色幼兒園的創(chuàng)建,是優(yōu)化幼兒園管理,豐富幼兒園內(nèi)涵,提升幼兒園品位的一項重要舉措.我園秉著以“創(chuàng)品牌、塑精品”為動力,以內(nèi)涵發(fā)展為目的,緊緊圍繞《幼兒園教育指導綱要》及《20xx－20xx年國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,樹立全面發(fā)展,注重個性特長培養(yǎng)的理念,以幼兒“快樂生活,健康成長”為宗旨,不斷提升特色育人水平,全面提高幼兒整體素質(zhì).將幼兒園的特色教育與幼兒園文化建設、幼兒成長、教師發(fā)展相結合,努力打造我園藝術教育品牌,提升辦園品位.
創(chuàng)意手工制作是幼兒非常喜歡的一項活動,是一種最能讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造,介于游戲和心理表現(xiàn)之間,是調(diào)節(jié)幼兒心理的良好方式,能激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛自然,同時既鍛煉了幼兒手、眼、腦和諧統(tǒng)一的能力,又發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,使其潛能得以充分發(fā)揮.它有許多的形式和表現(xiàn)手法如:撕、刻、縫、印、拼、擺、拓、染、扎、撈、貼等等.它是培養(yǎng)幼兒動手、動腦,啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維的重要手段.是教師引導幼兒發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,直接用手操作簡單工具,對各種形態(tài)（點狀、線裝、面裝、塊裝）的具有可塑性的物質(zhì)材料進行加工、改造,制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的多種藝術形象的一種教育活動.對培養(yǎng)幼兒認真觀察、有意注意以及耐心細致的習慣,對培養(yǎng)幼兒的想象力和形成立體空間觀念都有非常重要的作用.同時能充分體現(xiàn)教師創(chuàng)造性的構思、獨具匠心的設計、藝術性的處理,使手工具有創(chuàng)造性、新穎性、趣味性,達到預設與生成協(xié)調(diào)統(tǒng)一.一張紙、一只紙盒、一片葉子、一個果實、一只瓶子……經(jīng)過折、粘、剪、貼成了一件件形象夸張、富有趣味的作品.對這種誘人的制作,幼兒抱有濃厚的興趣.
（一）建立有層次的目標框架,以總目標為基礎,建立體現(xiàn)幼兒年齡差異、富有操作性的各年齡階段目標.
1、讓幼兒喜歡參與創(chuàng)造性手工制作活動,能在各種材料及各種表現(xiàn)形式中主動創(chuàng)造.
2、在制作活動中,樂于探索,逐步形成幼兒的藝術創(chuàng)造個性.
3、提高幼兒的手工制作的基本技能,熟練運用掌握的手工技能和工具材料,想象、創(chuàng)作出新穎、獨特有創(chuàng)意的優(yōu)秀的幼兒美術作品.
4、提高對周邊環(huán)境的審美評價能力,激發(fā)美化生活的愿望,養(yǎng)成細致耐心、持之以恒、勇于探索的良好習慣.
小班:。
1、創(chuàng)設良好的創(chuàng)意手工活動環(huán)境和心理氛圍,培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣.
2、發(fā)展幼兒小手的靈活性,左右手操作能力得到提高,促進幼兒左右腦的發(fā)育.
3、讓幼兒學習簡單的撕、粘、捏、折、剪等操作技能,在“創(chuàng)意手工”活動中逐步提高造型能力.
中班:。
1、增加“創(chuàng)意手工”的教育內(nèi)容,進一步激發(fā)幼兒對創(chuàng)意手工活動的興趣.
2、進一步發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)以及手部肌肉控制的能力,進行刻、拼、拓、扎、貼等技能練習.讓幼兒自主學習,自由探索,促進每位幼兒在創(chuàng)意手工活動中有個性地發(fā)展.
3、通過“創(chuàng)意手工”系列活動,培養(yǎng)幼兒對美的觀察力、理解力、感知力、鑒別力,加深對美的形式認識,積累大量關于美的形象的經(jīng)驗.
4、培養(yǎng)幼兒做事專注、認真、仔細、耐心的良好品質(zhì).
5、引導幼兒講述自己的創(chuàng)作情感和自己的新發(fā)現(xiàn),從各個角度介紹、分析、評價、展示自己和他人的作品（如內(nèi)容、想象、新奇、獨創(chuàng)、造型、色彩等等）,提高幼兒的口語表達能力和審美能力.
大班:。
1、讓幼兒系統(tǒng)學習“創(chuàng)意手工”的各種表現(xiàn)形式和內(nèi)容.培養(yǎng)幼兒熟練地運用各種形式進行創(chuàng)意手工創(chuàng)作活動.
2、提高幼兒運用各種生活、自然、廢舊材料進行形的概括、組合、變形的能力,進一步提高幼兒動手能力及觀察力、想象力和創(chuàng)造力.
3、通過“創(chuàng)意手工”教學活動,進一步訓練幼兒手工制作的表現(xiàn)能力.
4、有計劃、有針對性地對幼兒開展“創(chuàng)意手工”教育活動,發(fā)展幼兒欣賞、評價美的能力.
5、通過優(yōu)化“創(chuàng)意手工”活動的教學方法,培養(yǎng)幼兒之間健全的人際關系和良好的合作與競爭能力.
（二）精心選擇創(chuàng)意手工材料（包括幼兒創(chuàng)意紙工、創(chuàng)意泥工、玩具創(chuàng)意制作、自然剪貼、“變廢為寶”創(chuàng)意制作等）,由淺入深,由易到難地制定一整套創(chuàng)意手工教學內(nèi)容,形成系統(tǒng)化,并充分挖掘教育內(nèi)容中所包含的“素質(zhì)元”,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神.
1、創(chuàng)意紙工。
幼兒運用不同的工具、表現(xiàn)技法以及各種材質(zhì)不同的紙創(chuàng)造性地進行撕紙、剪紙、折紙、立體制作（厚紙）等活動,制作出平面或立體的具有新穎、獨特效果的`紙工作品,發(fā)展幼兒手的動作的精確性、靈活性,培養(yǎng)幼兒的實際操作能力、形象思維能力、創(chuàng)造想象力和空間方位知覺能力,養(yǎng)成耐心細致、干凈整潔的操作習慣.
2、創(chuàng)意泥工。
幼兒用粘土、橡皮泥、面團等為主要原料,用手和一些簡單的工具創(chuàng)造性地塑造各種物體、動物等平面或者立體的作品.通過幼兒的動手塑造,手腦并用,促進手腦活動的協(xié)調(diào),使孩子的智力及手部的靈活性都得到發(fā)展.
3、玩具創(chuàng)意制作。
幼兒用紙、布、針、線、自然材料,或無毒無害的廢舊材料以及地方性材料創(chuàng)造性地制作簡單的玩具,通過讓幼兒進行各種各樣的探索實踐操作活動,調(diào)動幼兒進行手工活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性,促進幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展.并從中體驗到創(chuàng)造的快樂.
4、“變廢為寶”創(chuàng)意制作。
以飲料瓶（罐）、禮品盒、一次性杯（盤、碗）等廢棄物的直觀、具體、形象等特征引發(fā)幼兒借形（借物）想象,動手創(chuàng)造出各具特色的新作品.在有計劃、有目的的動手制作活動中,引導幼兒將“廢”變?yōu)椤坝杏玫臇|西”,從中獲得成功的體驗,培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力,提高幼兒的環(huán)保意識.
1.加強組織領導,分工協(xié)作,制定計劃,確定專人進行指導并組織實施,有組織、有目的、有指導性地開展各項活動.
2.營造師幼全員參與的氛圍,鼓勵和引導幼兒根據(jù)自己興趣愛好,自主選擇活動項目.
3.各班認真制定創(chuàng)于手工教學計劃,要求做到目標任務到位,落實安排到位,方法措施到位,嚴格規(guī)范實施.充分挖掘并發(fā)揮幼兒園手工教育優(yōu)勢,積極開發(fā)園本課程.
4.鼓勵幼兒人人參與,堅持面向全體,兼顧個體差異,力求幼兒人人具備所選項目的簡單技能,讓每個孩子都有所發(fā)展,快樂發(fā)展.
5.積極開展創(chuàng)意手工競賽活動,為幼兒特長的發(fā)揮,為幼兒展示才藝本領搭建平臺.利用六一、藝術節(jié)、家長開放日活動、畢業(yè)典禮等各種比賽活動,引領幼兒邊學邊練,以練促賽,以賽促練,發(fā)展幼兒的綜合藝術素質(zhì),培養(yǎng)審美和創(chuàng)新能力.
6.平時,通過作品展示展覽形式,讓幼兒全面參與,在活動中樂于展示自我.
7.抓好目標分層管理,分工協(xié)作,各負其職,分類指導,強化養(yǎng)成訓練.加強檢查與考核.重視分析問題,不斷改進工作策略.
1．以多樣的導入方式激發(fā)幼兒對創(chuàng)意手工活動的興趣,以豐富的活動方式持續(xù)調(diào)動幼兒進行創(chuàng)意手工的積極性.說一說,用童稚的語言說說美的感受；想一想,用聰明的腦袋創(chuàng)造無限的遐想；做一做,用靈巧的小手做做美的物品；變一變,演繹變廢為寶的藝術過程；玩一玩,放縱心情體驗美的藝術歷程.
2．創(chuàng)設良好的創(chuàng)意手工活動環(huán)境和心理氛圍,把握好創(chuàng)意手工活動的開放性、變通性,提供開放可變通的藝術操作工具和材料.活動不局限于折、捏、剪,可以采用撕、刻、縫、印、拼、擺、拓、染、扎、撈、貼等多種方法的綜合.讓幼兒自主學習,自由探索,促進每位幼兒在創(chuàng)意手工活動中有個性地發(fā)展.
（1）創(chuàng)設自由選擇的環(huán)境。
提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,學校設有“創(chuàng)意手工”資源中心,設立每日“百寶箱”,發(fā)動社區(qū)、家長、幼兒共同收集可利用的廢舊材料和物品（盒、瓶、紙、棒、扣等等）,歸類投放,為幼兒提供豐富多彩、數(shù)量充足的操作材料.
班級中專設材料箱、材料架,擺放幼兒隨時收集來的廢舊材料,布局也要盡量合理,使各種材料便于幼兒取放自如.幼兒可以隨時按制作需要隨意選取材料,為幼兒動手能力、創(chuàng)造力發(fā)展提供物質(zhì)保證.
（2）營造賦有安全感的環(huán)境。
羅杰斯認為“心理安全”和“心理自由”是有利于創(chuàng)造活動的最基本的心理因素.在活動中教師應為幼兒營造一種寬松融洽的心理環(huán)境,為幼兒創(chuàng)造性思維提供一個自由馳騁的空間.教師的具體表現(xiàn)是接納孩子的一切作品,允許反復進行嘗試,不以自我的主觀意愿左右幼兒的行動,限制他們的自主性和主動性；教師理解幼兒的選擇的需要,保護幼兒的自尊心,重視幼兒良好個性的培養(yǎng),形成平等的師幼關系.
（一）、規(guī)劃宣傳階段:20xx年2月dd。
按要求制訂完善制度、職責、具體實施方案,召開有關人員會議,利用業(yè)務學習時間廣泛宣傳、開展教育,鼓勵教師尋找、發(fā)現(xiàn)問題,并及時上報.
（二）、集中實踐研究階段:20xx年3月d20xx年6月。
按職責分工,加強學習、實踐、研究,在園內(nèi)嘗試教學公開研討活動,對發(fā)現(xiàn)問題或熱點、難點問題,進行探討、交流,尋找解決問題的有效途徑與措施.
（三）、反思調(diào)整階段:20xx年9月d20xx年12月。
根據(jù)既定目標與內(nèi)容在積極開展回歸自然創(chuàng)意手工教育的基礎上,不斷反思成功與失敗的經(jīng)驗,及時調(diào)整、完善創(chuàng)意手工教育方案.注意收集典型案例,并做好推廣工作.活動中注意觀察記錄幼兒的自主、創(chuàng)造的行為,積累教師對孩子創(chuàng)意行為反思的案例等.
（四）、集中實踐階段:20xx年2月d20xx年6月。
按照計劃,在對教師存在問題總結、反思的基礎上,進行專題培訓,并根據(jù)調(diào)整方案,繼續(xù)進行幼兒創(chuàng)意手工教育活動.
（五）、小結反思階段:20xx年9月d20xx年11月。
每個教科研組、教師,根據(jù)自己實施的情況,做好小結、反思.特別是利用案例進行分析,剖析創(chuàng)意手工教育活動對自身和孩子的發(fā)展狀況.
（六）、整理總結階段:20xx年12月。
幼兒園根據(jù)各組、各位教師的總結情況,收集整理資料,寫出階段性成果報告以及特色實踐總結性報告；對孩子的創(chuàng)意手工素養(yǎng)進行評估,了解特色教育給孩子帶來的發(fā)展；整理出案例集、活動設計方案集、創(chuàng)意作品影像資料等.
（一）建立特色建設領導小組。
組長園長。
副組長業(yè)務園長。
組員全體教師。
（二）制作材料的保障。
高郵地處富饒美麗的里下河水鄉(xiāng),物產(chǎn)豐富,有著“魚米之鄉(xiāng)”的美稱.這兒有形態(tài)各異的貝殼,有成熟的麥穗、新鮮的蔬菜；,有成熟的玉米、鮮嫩的蓮藕,還有各種水果、棉花、芝麻……這些材料既是幼兒熟悉的又是幼兒喜愛的.利用這些材料“創(chuàng)意手工”,不僅可以從不同角度展示家鄉(xiāng)豐富的物產(chǎn)資源,還能使幼兒更好地了解家鄉(xiāng),同時激發(fā)幼兒從小熱愛家鄉(xiāng)的情感.
（三）家長資源的開發(fā)與利用研究。
家庭和幼兒園在幼兒發(fā)展中都具有重要作用,它們共同促進幼兒的成長和進步.在課題實施過程中,重視家園合作,充分利用家庭中的人力、物質(zhì)資源,通過宣傳、溝通、邀請、指導、親子制作、分享展示等形式,促進幼兒園創(chuàng)意手工活動的有效開展.
1．特色展示的光盤、照片。
2．全體師生手工素質(zhì)得到提升。
3.園本課程基本完善。
工作方案和工作實施方案篇十五
森林經(jīng)營管護責任制實施方案實施森林經(jīng)營管護責任制是盤活森林資產(chǎn)，降低護林成本，提高林地生產(chǎn)力，鞏固造林綠化成果，實現(xiàn)森林資源永續(xù)利用的重要舉措；是解決墾區(qū)大量人工林、天然林資源怎么管、錢從哪里來及實現(xiàn)農(nóng)場增效、職工增收的有效途徑；是深化墾區(qū)林業(yè)改革，吸引多方資金發(fā)展林業(yè)，實現(xiàn)造林、護林社會化的重大突破。在經(jīng)過一年試點的基礎上，根據(jù)中共中央國務院《關于加快林業(yè)發(fā)展的決定》精神，結合墾區(qū)林情，特制定本方案。
墾區(qū)天然林多處于林區(qū)邊緣，農(nóng)林交錯結合部，不僅護林防火難度大，而且林相較差，林下野生資源較少，但交通方便，便于開發(fā)利用；人工林多為農(nóng)田防護林、水土保持林和水源涵養(yǎng)林等公益林，林種、樹種單一，80％處于中幼齡期，林下基本無野生資源，但林相整齊，便于經(jīng)營管理。墾區(qū)現(xiàn)在基本是應用專業(yè)護林隊護林，由于戰(zhàn)線長，面大、零散、護林難度非常大，同時也制約了森林資源的開發(fā)利用。實施森林經(jīng)營管護責任制就是在森林資源所有權、林地用途和森林經(jīng)營管理、技術規(guī)程不變的前提下，將森林、林地也或宜林地劃分成經(jīng)營管護責任區(qū)或承包區(qū)包給職工，在看好林、造好林、管好林的同時，合理開發(fā)林地資源和林木資源，發(fā)展依托林地、林木的種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和采集業(yè)。在確保森林資源安全，實現(xiàn)職工增收的同時，變被動護林為主動護林，變專業(yè)隊伍護林為群防群護，盤活森林資源，實現(xiàn)靠山吃山，實現(xiàn)廣大群眾對林業(yè)建設和管護的責任、權、利的真正統(tǒng)一，達到把林木管好，把資源用活，使職工致富的目的'，對推進墾區(qū)林業(yè)改革，發(fā)展多元化林業(yè)和林業(yè)快速發(fā)展具有重大意義。
在森林資源所有權、林地用途、森林經(jīng)營管理和技術規(guī)程"四不變"的前提下，堅持五項基本原則，實現(xiàn)五個結合。
五項基本原則：一是確保森林資源保值增質(zhì)；即森林面積不減，林地用途不變，森林蓄積穩(wěn)定增長；二是在確保生態(tài)效益優(yōu)先的前提下，經(jīng)濟效益和社會效益協(xié)調(diào)發(fā)展；三是林地、森林和林木所有權和經(jīng)營權適當分離；四是森林資源有價，使用和經(jīng)營有償，合理收費；五是承包期30-70年。
五個結合：一是實施森林經(jīng)營管護責任制與興辦家庭林場相結合；二是實施森林經(jīng)營管護責任制與發(fā)展小流域經(jīng)濟、立體經(jīng)濟相結合；三是實施森林經(jīng)營護責任制與農(nóng)場增效、職工增收相結合；四是實施森林經(jīng)營管護責任制與森林、林地、林木使用權流轉相結合；五是實施森林經(jīng)營管護責任制與招商引資、發(fā)展多元化林業(yè)相結合。
墾區(qū)森林、有林地、宜林地以及苗圃等均可結合實際實施形式多樣的森林經(jīng)營管護責任制。對不同森林、有林地和宜林地實施不同的管護責任，在管護的同時，發(fā)展不同的產(chǎn)業(yè)，要因地制宜、全面開發(fā)、合理經(jīng)營、科學管理。
（一）種管結合經(jīng)營管護責任區(qū)：在落實管護責任制的同時，在林下發(fā)展種植業(yè)，種植藥材、山野菜等珍貴植物，發(fā)展林下經(jīng)濟。適宜在土層肥沃的次生林中實施。
（二）養(yǎng)管結合經(jīng)營管護責任區(qū)：在落實管護責任制的同時，利用林間溝塘和林內(nèi)邊緣養(yǎng)殖林蛙、山雞、生態(tài)雞等特禽，發(fā)展塘壩經(jīng)濟和小流域經(jīng)濟。適宜在天然次生林邊緣，兩山一溝等處，上部林下種植山產(chǎn)品和中草藥，溝中修筑小塘壩，進行水產(chǎn)養(yǎng)殖，周邊發(fā)展特禽養(yǎng)殖，形成管護、生產(chǎn)、觀光旅游于一體的林業(yè)產(chǎn)業(yè)帶。
（四）家庭林場造林經(jīng)營管護責任區(qū)：對宜林荒山、荒地和人工幼林采取公開競價方式確定經(jīng)營管護責任者，實施誰營造、誰經(jīng)營、誰管護或競價購買幼林進行經(jīng)營、管護，收益按合同規(guī)定確定。
（五）人工還欠林經(jīng)營管護責任區(qū)：對農(nóng)場掛帳戶劃給一定規(guī)模宜林地實施自費造林，自行管護，林內(nèi)收入歸已，林木按比例分成或頂欠帳。
（一）摸清森林資源底數(shù)：對實施森林經(jīng)營管護責任制的森林分類型詳細查清面積、立木資源和植被情況，掌握林內(nèi)主要經(jīng)濟植物種類、分布、土壤狀況及適于種植、養(yǎng)殖的動植物狀況。
（二）劃分責任區(qū)：根據(jù)資源分布和適于發(fā)展的動、植物種類，結合山形、地貌、自然溝系等，劃分成面積不等的森林經(jīng)營管護責任區(qū)，并結合林班、小班排序、編號。
管護期內(nèi)資源消長記錄等。
（五）加強森林經(jīng)營管護責任區(qū)基礎設施建設：實施森林經(jīng)營管護責任制后，農(nóng)場要加強責任區(qū)內(nèi)林業(yè)基礎設施建設，承擔起林區(qū)內(nèi)公路、橋涵養(yǎng)護和技術培訓、新技術推廣的責任及林付產(chǎn)品加工、銷售服務，確保承包者有責有利。
1、責任人在承包經(jīng)營區(qū)內(nèi)有權優(yōu)先承擔更新造林、森林撫育、木材生產(chǎn)及伐區(qū)剩余物收揀等生產(chǎn)作業(yè)，并獲取產(chǎn)品和收益的權力。
2、在不改變原資源現(xiàn)狀前提下，責任人有權在林下擺放蜂箱和袋栽木耳等，并獲取產(chǎn)品和收益的權力。
3、責任人在不改變森林資源現(xiàn)狀的前提下有權在林下栽采藥材、山野菜，清理林下枝丫和灌叢，并獲取產(chǎn)品和收益的權力。
4、責任人有權在林內(nèi)空地自費植樹造林，并由林業(yè)部門負責辦理森林權屬證，林木歸己。
1、護林防火。責任人要承擔起責任區(qū)森林防火巡查、管護工作，及時發(fā)現(xiàn)和報告火情。
2、保護林地。責任人要承擔起責任區(qū)內(nèi)森擁護和林政管理工作，確保森林資源不受破壞和侵犯，及時發(fā)現(xiàn)和制止一切毀林行為。
3、預測預防森林病蟲害。責任人要承擔起責任區(qū)內(nèi)森林病蟲鼠害的預測預防工作；并及時報告疫情。
4、保護野生動植物。責任人要承擔起責任區(qū)內(nèi)野生動植物保護責任，及時制止亂捕濫獵、亂挖濫采行為。
1、制定農(nóng)場森林經(jīng)營管護責任制實施細則。
2、制定農(nóng)場森林經(jīng)營管護責任制合同書；
3、確定森林經(jīng)營管護責任人利益分配；
4、對違約者進行處罰，并解除合同。
1、向承包者提供森林經(jīng)營管護責任區(qū)內(nèi)的所有森林資源現(xiàn)狀材料和相應種植、養(yǎng)殖技術。
2、按計劃對責任區(qū)內(nèi)道路及防火、病防基礎設施進行建設；
3、保護森林經(jīng)營管護責任人的合法權益和收入；
4、對責任人報告的毀林案件、人災、病蟲害要及時處理、撲救和防治。
5、對責任人定期進行技術培訓，并幫助經(jīng)營者銷售產(chǎn)品。
1、xx年4月以分局為單位組織培訓，查清區(qū)域內(nèi)適于實施森林經(jīng)營管護責任制的種類、面積及資源狀況。
2、xx年5月提出森林經(jīng)營管護責任制實施細則和森林經(jīng)營管護責任制規(guī)劃圖，在場內(nèi)公開發(fā)布。
3、xx年6-7月，公開競標并簽訂森林經(jīng)營管護責任制合同。
工作方案和工作實施方案篇十六
為進一步推動創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展，加快推進社會主義新農(nóng)村建設，改進全鎮(zhèn)廣大人民群眾的生產(chǎn)生活環(huán)境，提高環(huán)境質(zhì)量和衛(wèi)生水平來迎接四城聯(lián)創(chuàng)的考核。經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府研究，決定開展20xx年度創(chuàng)衛(wèi)工作?，F(xiàn)將實施方案予以下發(fā)，請認真貫徹執(zhí)行。
一、指導思想。
以黨的精神為指導，以開展“環(huán)境整治”、創(chuàng)建“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”等活動為契機，本著“以人為本，完善功能，優(yōu)化環(huán)境，提升品位”的原則，積極開展環(huán)境衛(wèi)生整治，深化農(nóng)村改水、改廁和除“四害”工作，推進農(nóng)民健康教育活動，健立健全管理長效機制，促進社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。加快建設“文明富裕和諧”趙石畔鎮(zhèn)。
二、目標任務。
各村各單位要高度重視創(chuàng)建工作，對照《陜西省衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)標準》逐條抓落實，凡是已達標的項目，要鞏固提高，對沒有達標的項目，在下步工作中作為重點，下大力氣，采取過硬措施，盡快達標，確保各項工作全面達標，具體要求是：
(一)愛衛(wèi)組織管理加強和完善村、企業(yè)愛衛(wèi)組織網(wǎng)絡，鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦有專(兼)職人員，村(居、企業(yè))有負責愛衛(wèi)工作的村(居)班子成員，做到工作有規(guī)劃、有計劃、有部署、有檢查、有總結、有創(chuàng)新，工作經(jīng)費落實，檔案資料完善。
(二)健康教育按照《億萬農(nóng)民健康教育促進行動規(guī)劃》。
開展多種形式的健康教育活動。鎮(zhèn)、村(居、企業(yè))有專(兼)職人員負責健康教育工作，有統(tǒng)一固定的健康教育專欄，并根據(jù)不同時期疾病特點，每月定期更換內(nèi)容，工作有計劃有總結，定期向村(居)民、單位職工開展衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。開展控煙宣傳教育活動，公共場所禁止吸煙。衛(wèi)生防病知識知曉率和健康教育覆蓋率分別達到80%、85%以上，中小學健康教育開課率達100%。
(三)努力搞好環(huán)境衛(wèi)生。1、開展“衛(wèi)生村”創(chuàng)建檢查評比活動。各村建立和健全保潔隊伍，垃圾及時清掃和清運，并做到無害化處理;村內(nèi)道路硬化，大力加強道路兩旁綠化工作。
2、開展機關、學校幼兒園、企業(yè)、醫(yī)院等單位“衛(wèi)生單位”創(chuàng)建檢查評比工作。建立愛衛(wèi)會組織，開展評比和健康教育工作，大力開展環(huán)境整治，做到綠化、美化、垃圾日產(chǎn)日清，無“四害”孳生場所，污水、污物統(tǒng)一無害化處理。3、加強河道衛(wèi)生管理，重點做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作;強化鎮(zhèn)區(qū)及鄉(xiāng)村道路沿線的日常衛(wèi)生保潔工作，做到沿線無成堆垃圾。
(四)積極開展病媒生物防制工作。落實專(兼)職人員，制定年度工作計劃。各村各單位要進一步提高認識，由鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦的指導下，切實抓好除病媒生物防制工作。1、滅鼠工作。積極開展春、秋兩季藥物突擊滅鼠并做好鼠密度的監(jiān)測活動，進一步落實防鼠設施，徹底消滅鼠類孳生場所和鼠跡。2、滅蠅、蚊工作。在4月14-18月對外環(huán)境進行藥物噴灑滅蚊、蠅活動，重點是抓好垃圾、糞便處理和控制積水為重點的孳生地清理等關鍵環(huán)節(jié)。完善環(huán)衛(wèi)基礎設施，垃圾容器做到密閉，定期沖洗。3、滅蟑螂工作。7—9月，開展統(tǒng)一滅蟑活動，要廣泛發(fā)動村民，開展堵洞抹縫，搜捕蟑螂，消滅蟑類棲息場所，在此基礎上開展藥物消殺，控制蟑類繁殖。
(五)大力加強食品衛(wèi)生工作。認真貫徹《中華人民共和國食品安全法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》，加強對個體飲食店、食品加工廠食品經(jīng)銷店的監(jiān)督力度，堅決取締無證餐飲、副食店，做到店內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清潔，基本無蠅、無腐敗變質(zhì)原料和食物。
(六)切實抓好疾病控制和健康教育工作。嚴格做好甲、乙類傳染病防控工作，建立和健全傳染病報告制度。全面落實計劃免疫的各項工作，使計劃免疫疫苗接種率達95%以上，重點做好流動兒童的計劃免疫工作。定期組織開展公共衛(wèi)生活動，貫徹落實《職業(yè)病防治法》。
三、工作步驟。
為確保各項工作按照計劃有序開展，迎接四城聯(lián)創(chuàng)的考核驗收，創(chuàng)建工作分四個階段：
1、準備階段。成立響水鎮(zhèn)鎮(zhèn)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建領導小組，召開“創(chuàng)建動員大會”，進行全面發(fā)動，根據(jù)創(chuàng)建要求，制定實施方案，分解創(chuàng)建工作目標任務，開展形式多樣的宣傳活動。
2、實施階段。各單位落實各自創(chuàng)建任務，收集整理本單位的創(chuàng)衛(wèi)工作臺帳資料，大力推進“創(chuàng)衛(wèi)”各項重點工作。
3、檢查督查階段。各項工作任務落實到位，邀請縣、市愛衛(wèi)辦成員蒞臨指導，針對薄弱環(huán)節(jié)，積極加以整改。
4、迎接驗收，接受考核階段。做好整理初驗的匯報材料，查漏補缺，迎接驗收。
四、工作要求。
1、統(tǒng)一思想、提高認識。各村各單位要統(tǒng)一思想，充分認識創(chuàng)建工作的重要性和必要性，把創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，加強領導、落實責任，根據(jù)目標任務分解，制定各自的實施計劃，落實分管領導和具體工作人員，確保創(chuàng)建工作任務落實到位。
2、明確職責、協(xié)調(diào)聯(lián)動。根據(jù)創(chuàng)建標準，結合我鎮(zhèn)實際，各辦(站)要強化責任意識、大局意識，在鎮(zhèn)創(chuàng)建領導小組統(tǒng)一領導下，認真制定切實可行的工作方案，明確工作步驟和各階段的主要目標任務，分工負責、狠抓落實，確保創(chuàng)建工作取得實效。
3、層層營造氛圍。在創(chuàng)建工作中，加快衛(wèi)生基礎設施建設是重點，廣泛開展群眾喜聞樂見的創(chuàng)衛(wèi)活動是關鍵。要建立健全群眾“創(chuàng)衛(wèi)”組織，各單位層層發(fā)動，上下一致，齊抓共管，形成創(chuàng)建工作強大合力。要充分利用各種媒介、廣泛宣傳，提高廣大群眾的參與意識，確保創(chuàng)建工作氛圍良好。
工作方案和工作實施方案篇十七
教育是愛的共鳴，是心與心的呼應，沒有愛就沒有教育。愛心校園文化可以改變師生的精神風貌，調(diào)節(jié)教師、學生之間的人際關系，提高師生的道德情操和文明素養(yǎng)。加強愛心教育，培養(yǎng)學生真善美的良好品格是現(xiàn)代教育發(fā)展的大趨勢。為此學校將大力推進愛心教育，構建和諧共進、以愛育愛的教育氛圍。結合我校實際特制定教學工作實施愛心教育方案如下：
引導教師增強自己的責任感和使命感，激發(fā)教師對自己的職業(yè)充滿希望、激情、責任和愛心。努力加強教師的專業(yè)知識修養(yǎng)，切實加強人文關懷和個人的身心素質(zhì)。通過開展一系列愛心教育活動，使教師熱愛本職工作，不斷提升教師的職業(yè)成就感和幸福感。力爭營造一個愛心飛揚、快樂健康、和諧奮進的美好校園氛圍。
1、以“為學生創(chuàng)建溫馨家園”為主線，把愛心教育事跡、教育理念、教育方法、教育名言傳播給老師、家長和學生，在學校、班級、家庭建立良好的愛心教育小環(huán)境。
2、注重引領教師用無私的師愛建設輕松愉快、好學樂教的高效課堂；用貼近學生實際的教育教學方法，培養(yǎng)學生的良好學習習慣和綜合素質(zhì)。
3、切實提高全校師生基本道德素養(yǎng)和教師的職業(yè)道德素質(zhì)，優(yōu)化教學環(huán)境，深化愛心教育，樹立凌河小學新形象。
（一）在教職工中開展“愛工作，愛學習”的系列教育活動，不斷提高教師自身素質(zhì)。
1、繼續(xù)對全體教師進行多媒體應用技術的培訓、計算機和網(wǎng)絡應用的培訓，提高現(xiàn)代化教學設備的應用能力。加強教師對電子白板的使用效率，輔助提高學生學習興趣，加大課堂密度。
2、以教研組為單位，深入開展教研活動。充分發(fā)揮教研組在各學科研究中的作用，以說課、聽評課為載體，通過對教學案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進教師共同提高。每學期開展聽推門課、典型課例研討課、青年教師匯報課活動，評選出優(yōu)秀常規(guī)課和表現(xiàn)突出的青年教師，及時給予表揚和獎勵。
3、加強教師基本功訓練。要求教師上課必須用普通話，同時要重視對學生書寫方法的指導和書寫習慣的培養(yǎng)。教師要長期堅持使用文明語言，通過聽課檢查教師使用規(guī)范文明的愛心用語60條和課堂精彩用語60條情況。每學期匯總后評選一次最美語言教師給予獎勵。
4、開展師德征文比賽及撰寫、積累愛心教育隨筆活動，定期評選優(yōu)秀作品進行交流和展示。
5、開展以“情滿教育、愛撒校園”為主題的讀書活動。每學期要求每位50歲以下教師完成3000字以上的讀書筆記和讀書心得1篇。評選出好的作品舉行讀書交流會。
6、抓好校本教研活動。圍繞語文、品生品社兩個主要學科，力爭每學期搞兩次校級教研活動，以點帶面促進學校課堂教學質(zhì)量的提高，實現(xiàn)高效課堂中隨機滲透愛心教育。檢查、評比教師的備課、上課情況，使之挖掘教材中愛的教育切入點，把知識、理念切實落實在教學行為上。
（二）關愛每一個學生是師愛的準則。尊重學生的差異，做好學困生的轉化工作。
1、利用家長，讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學習。
2、課后多和差生交談，態(tài)度要和藹，使后進生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說說心里話，有利于老師對學生的了解，有利于做好后進生的轉化工作。
3、開展互幫互學的活動，座位的排列盡量讓中、差生在一起，創(chuàng)設一個好的學習環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。
4、對差生的缺點批評要恰當?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學嘲笑他們，嫌棄他們。
5、分層次設計目標，給差生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。
6、利用課余時間輔導差生，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認識到“我能行”。
7、精心設計“愛心工作站”，配備富有經(jīng)驗的心理咨詢老師，學生們可以隨時在這里傾心。
吐心中的苦腦，及時得到安慰和關心。
8、成立愛心聯(lián)盟，采用一個好學生加一個差生的輔導方式（即一幫一、一帶一），“幫帶”活動時間定于每周二、四下午第三節(jié)課。
9、老師要認真做好每次活動的記錄。開展班級中“看誰幫助同學多、看誰進步快、看誰成績好”評比活動。
（三）優(yōu)化教法，傳授學法，營造愛心教育氛圍。
1、在教室建立愛心教育園地，向學生傳播愛心理念、愛心名言、好人好事先進事跡。每天教師在上課的時候向學生傳授一句愛心教育名言警句，并要求學生記住，向學生講解名言警句的內(nèi)容。第二天上課的時候復習前一天的名言警句，并按學號順序叫學生對名言警句的理解進行講解，讓學生真正理解愛心教育的實質(zhì)和內(nèi)容。
2、確定愛心教育的內(nèi)容：愛心教育要圍繞愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛父母、愛家人、愛朋友、愛自己、愛他人開展愛心教育活動。圍繞這些愛心內(nèi)容收集古今中外愛心名言及典型人物愛心事例對學生進行教育。可以充分利用課前三分鐘時間，讓學生講述古今中外和發(fā)生在身邊的愛心故事。
3、營造和諧活潑的課堂氣氛。在課堂上，教師不必強調(diào)“師道尊嚴”，只需運用幽默的語言、隨和的教態(tài)和有效的引導調(diào)控技巧，使課堂既沒有緊張的壓力又沒有放任自流的現(xiàn)象。
4、創(chuàng)設真實生動的教學情景。針對年輕人好交朋友、喜歡新奇、參與性強的特點，開展多種綜合性交際活動，堅持聽說領先。例如：在課堂上可以組織學生表演“打電話”、“購物”等情景劇，變靜態(tài)教學內(nèi)容為動態(tài)的生活素材，變千篇一律的主人公為情態(tài)各異的你、我、他。這不僅為后進生創(chuàng)造了大量的實踐和訓練機會，而且可以保持、發(fā)展、深化他們對學習的興趣。
5、運用直觀形象的教學手段。充分利用一切手段，加強教學的直觀性和形象性。錄音機、投影等設備產(chǎn)生的聲、光、像、圖、影等直接作用于感官，可以使學生得到生動形象的刺激和吸引。其他直觀教具如圖表、掛圖、照片、實物等，如果用得恰當，也能產(chǎn)生類似效果。
6、增添豐富多彩的促學活動。把教與學滲透到學生的全部學習、生活領域，使他們在猜謎、游戲中學習，在信息交流中增長知識，在角色扮演中運用知識。富于吸引力的促學活動是培養(yǎng)后進生學習熱情和參與意識的良好方式。
7、傳授學法。教師不僅要傳播知識，還要進行學法指導，“授之以漁”，使學生終身受益。
1、定期開展愛心教育評選活動。對開展愛心教育成績突出的老師，對愛父母、關心同學、幫助別人、做好人好事成績突出的學生給予表彰。鼓勵先進，鞭策后進，讓愛心充滿校園，人人講愛心、人人獻愛心、人人做孝順父母、關心同學、幫助別人的好學生。
2、學校把那些孝順父母、助人為樂、尊敬他人的典型人物聘為愛心教育小天使，讓他們利用廣播講述自己的愛心經(jīng)歷，對學生進行愛心教育。愛心人物的先進事跡對學生進行愛心教育會產(chǎn)生很好的效果。
3、在學校開展愛心教育教學的研究。發(fā)動老師、學生寫愛心教育方面的文章和學習心得，評選優(yōu)秀作品展出交流，形成一個良好的愛心教育校園文化氛圍。
4、建立學校愛心教育資料庫。從報刊雜志、網(wǎng)絡上收集古今中外愛心名言、愛心人物事例、愛心歌曲、愛心報刊、愛心書籍、愛心畫報、愛心圖片等愛心信息，建立愛心教育資料庫。利用愛心教育資料庫向老師、學生提供愛心歌曲、愛心報刊、愛心書籍等愛心教育資源，實現(xiàn)資源共享，放大愛心教育的影響力和感染力。
5、在教室建立愛心教育學習園地、愛心教育學習閱報欄。收集愛心教育的圖畫、圖片、名言警句、愛心典型人物事例，編印愛心教育科普報，在學校教室建立愛心教育園地，愛心教育學習閱報欄，供學生學習參考。
6、用禮品u盤加強愛心傳播。目前，禮品u盤的使用已經(jīng)非常普遍。在禮品u盤上刻錄易學易記易懂，體現(xiàn)愛心的思想性文字，用u盤錄入愛心教育資料，把u盤贈送給老師和學生，讓老師和學生隨身攜帶u盤利用電腦加強愛心教育學習和傳播。
7、召開全校家長會，進行愛心教育專題講座，宣傳和指導家長對學生進行愛心滲透。
工作方案和工作實施方案篇十八
為了認真貫徹《中央保密委員關于學習重要指示精神的通知》、福建省委保密辦、省國家保密局《關于印發(fā)福建省黨政機關保密檢查工作方案的通知》(閩委保辦[20xx]5號)和莆田市委保密辦、市國家保密局《關于印發(fā)莆田市黨政機關保密檢查工作方案的通知》(莆委保辦[20xx]3號)精神，切實做好我辦保密檢查工作，確保黨和國家秘密的絕對安全，根據(jù)莆田市委保密辦、市國家保密局的統(tǒng)一部署和要求，特制定具體工作方案如下：
一、總體要求。
1、提高認識，強化領導。全辦上下要認真學習、深刻領會中央領導同志關于進一步加強新形勢下保密工作的重要批示精神，切實增強政治意識、大局意識、責任意識，高標準、高質(zhì)量地做好保密檢查工作。辦領導要靠前督戰(zhàn)，親自作動員，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，親自組織制定自查方案，抽調(diào)技術力量，開展督查。
2、嚴格檢查，限期整改。嚴格按照市委保密辦提出的“統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一工具、十分嚴格”的要求開展檢查，做到認真細致、全面徹底。特別是對核心崗位要做到不漏一人、一機、一盤、一網(wǎng)。要以查促防、以查促管、以查促改，及時糾正違規(guī)行為，提出整改要求，限期整改，并進行復查，對發(fā)生泄密和嚴重違規(guī)問題的，要嚴肅追究有關人員的責任，及時通報檢查情況，務求取得實效。
二、工作步驟。
7月上旬至中旬，由辦領導指定專人使用省國家保密局推薦的計算機保密檢查軟件，重點對計算機及其網(wǎng)絡安全保密管理情況進行技術自查，自查中發(fā)現(xiàn)問題和泄密隱患的，應全面自糾、徹底整治，務必做到不漏一人、一機、一盤、一網(wǎng)。準確填報《莆田市黨政機關保密工作自查情況報告表》，于7月20日前報送市委保密辦(市國家保密局)。
三、檢查目錄。
1、辦公計算機及其網(wǎng)絡使用管理情況。
(2)辦公網(wǎng)絡是涉密網(wǎng)還是非涉密網(wǎng)，定位是否準確。
2、涉密計算機(含筆記本電腦)及其網(wǎng)絡使用管理情況。
(1)是否有違規(guī)上國際互聯(lián)網(wǎng)以及其他公共信息網(wǎng)的現(xiàn)象;。
(2)是否感染“木馬”病毒;。
(3)是否使用過非涉密移動存儲介質(zhì);。
(4)是否安裝有無線網(wǎng)卡等無線設備;。
(5)涉密網(wǎng)絡是否嚴格按有關規(guī)定進行建設和審批使用以及保密管理。
3、非涉密計算機(含筆記本電腦)及其網(wǎng)絡使用管理情況。
(1)是否存儲、處理涉密信息或曾經(jīng)存儲、處理過涉密信息;。
(2)是否感染“木馬”病毒;。
(3)是否使用過涉密移動存儲介質(zhì);。
4、移動存儲介質(zhì)使用管理情況。
(1)涉密移動存儲介質(zhì)是否有登記、編號、密級標識等;。
(2)涉密移動存儲介質(zhì)外出攜帶是否有審批記錄;。
(3)是否在涉密與非涉密計算機之間交叉使用移動存儲介質(zhì);。
(4)非涉密移動存儲介質(zhì)是否存儲、處理涉密信息或曾經(jīng)存儲、處理過涉密信息。
5、涉密載體清理情況。
(1)個人手中未履行登記手續(xù)的涉密紙介質(zhì)文件資料否得到清理;。
(2)非工作需要的涉密電子文檔是否得到清理;。
(3)未登記編號的移動存儲介質(zhì)是否得到清理。
6、相關制度建設情況。
(1)是否建立涉密和非涉密計算機保密管理制度;。
(2)是否建立計算機登記備案管理制度：
(3)是否建立涉密和非涉密移動存儲介質(zhì)保密管理制度;。
(4)是否建立涉密網(wǎng)絡保密管理制度;。
(5)是否建立涉密計算機維修、更換、銷毀報廢保密管理制度;。
(6)是否建立在公共信息網(wǎng)絡上發(fā)布信息保密管理制度。
四、建立健全機制。
全面規(guī)范計算機及其網(wǎng)絡建設使用的保密管理，不斷完善各類保密規(guī)章制度，從源頭上抓好保密工作，切實杜絕泄密事件的發(fā)生，不斷提高莆田市人防系統(tǒng)保密工作法制化、規(guī)范化水平。
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