豐富的詞匯量是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們需要勤于查閱詞典。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們從整體上把握，不只是匆匆忙忙地羅列觀點(diǎn)。以下是我在各個(gè)領(lǐng)域搜集整理的一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
女職工事跡材料題目篇一
四是腿勤。要結(jié)合實(shí)際，經(jīng)常開(kāi)展調(diào)查工作，熟悉掌握各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài)，要與外勤和有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)多聯(lián)系，相互交流情況，互相支持配合做好各項(xiàng)工作。
五是腦勤。對(duì)各類(lèi)業(yè)務(wù)報(bào)表，要認(rèn)真分析，所填報(bào)表與上年、上月和其它表冊(cè)之間有沒(méi)有關(guān)聯(lián)性，同一表中欄與欄、項(xiàng)與項(xiàng)之間有沒(méi)有聯(lián)系。對(duì)收集的信息，要?jiǎng)幽X分析研究，采取歸納、比較、判斷、推理和分析，注意摸索、積累和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，善于學(xué)會(huì)觀察分析各種社會(huì)現(xiàn)象，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，掌握分析、研究專(zhuān)項(xiàng)整治動(dòng)態(tài)，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，養(yǎng)成勤于思考、善于思考的習(xí)慣，做到“沉靜以深思”才能逐漸提高自己的工作水平。
三、要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，提高內(nèi)勤工作水平。
創(chuàng)新，反映到內(nèi)勤的思想和實(shí)際工作中，就是要緊緊圍繞抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功這一中心，不斷探索和總結(jié)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作建設(shè)的新方法、新措施，實(shí)事求是，積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新工作新舉措，使基層的各項(xiàng)工作措施及策略隨著工作的變化而變化，內(nèi)勤工作工作上就能發(fā)展和突破。
總而言之，內(nèi)勤這個(gè)崗位，是一個(gè)熔爐，也是一個(gè)舞臺(tái)，既能鍛煉自己也能展示自己，只要不斷加強(qiáng)自身的政治思想素質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)的修養(yǎng)，切實(shí)履行好內(nèi)勤工作崗位職責(zé)，持之以恒地做到“五勤”，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，就能做好公安消防部隊(duì)的內(nèi)勤工作。
女職工事跡材料題目篇二
2，小學(xué)中的隱性語(yǔ)法如何理解?
3，你在教學(xué)中是如何體現(xiàn)以學(xué)生為主題的?
4，如果在設(shè)置游戲中學(xué)生很吵你該怎么辦?
5，如何做一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師?
導(dǎo)入語(yǔ)
現(xiàn)在開(kāi)始。
a組
一.作為一個(gè)幼兒園的管理者，你具有哪優(yōu)點(diǎn)與不足?
二.你是如何理解教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相統(tǒng)一的?
四.談?wù)勀銓?duì)“民生”的理解。
a組參考答案：
一.作為一個(gè)幼兒園的管理者，你具有哪優(yōu)點(diǎn)與不足?
(1)我作為幼兒園的管理者，接觸到的是性格各異、家庭環(huán)境不同的幼兒，經(jīng)常處理一些突發(fā)事件，這使我具有較強(qiáng)的為人處事的能力，遇事比較冷靜，處理事情層次分明，干凈利落，工作認(rèn)真、穩(wěn)重、耐心細(xì)致。(領(lǐng)導(dǎo)力)
(2)我有比較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，能與同事與領(lǐng)導(dǎo)建立起一種相互信任的合作關(guān)系，有良好的傾聽(tīng)能力與工作能力，能與同事互動(dòng)，共享信息與榮譽(yù)。(團(tuán)隊(duì)精神)
(3)工作認(rèn)真努力，業(yè)余時(shí)間鉆研理論與業(yè)務(wù)，專(zhuān)業(yè)上精益求精，多次被評(píng)為系統(tǒng)級(jí)優(yōu)秀。。。。。(工作能力)
(4)人無(wú)完人，金無(wú)足赤。比如：閱歷不深，經(jīng)驗(yàn)不足。相信，通過(guò)自身不斷努力，虛心向別人請(qǐng)教，克服缺點(diǎn)，能不斷完善自已。
二.你是如何理解教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相統(tǒng)一的?
(1)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用是學(xué)生簡(jiǎn)捷有效學(xué)習(xí)和發(fā)展的必要條件
教學(xué)是師生的雙邊活動(dòng)。教師是教育者，是先受教育的?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也。”教師是教學(xué)過(guò)程的組織者、啟發(fā)者和指導(dǎo)者，能正確引導(dǎo)學(xué)生由未知到已知，啟發(fā)學(xué)生不斷思索，促使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性有賴(lài)于教師良好的教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)方式、教學(xué)質(zhì)量。
(2)發(fā)揮學(xué)生的主體作用是教師有效教學(xué)的重要因素
在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象和客體，更主要的是教學(xué)的直接參看與者，是學(xué)習(xí)與發(fā)展的主體。教師的教只是外因，外因要通過(guò)內(nèi)因起作用，教師教授的知識(shí)、技能、思想，都要經(jīng)過(guò)學(xué)生個(gè)人的觀察、思考、領(lǐng)悟、練習(xí)、和自覺(jué)運(yùn)用，才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的本領(lǐng)與品德。在教育過(guò)程中，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性決定學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和身心發(fā)展水平。
(3)在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，師生雙方是相互促進(jìn)的
從教學(xué)的目的、方向、內(nèi)容、方法等方面看，教師起主導(dǎo)作用;但從學(xué)生的認(rèn)識(shí)活動(dòng)看，學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)愿望和積極性，則是一個(gè)決定因素。在教學(xué)過(guò)程中，只有將教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能使用權(quán)教與學(xué)相輔相成，彼此促進(jìn)。
(1)保持鎮(zhèn)靜，并迅速撥打120急救電話。告知事故發(fā)生的地點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)情況，以利于第一時(shí)間得到專(zhuān)業(yè)搶救，必要時(shí)撥打119電話，消防隊(duì)的專(zhuān)用設(shè)備有利于救助壓在樓梯下面的學(xué)生。
(2)報(bào)完120鈀急電話后，迅速觀察人員的傷勢(shì)，如有可能采取急救措施對(duì)危急傷員進(jìn)行急救，盡量減少傷亡。迅速動(dòng)員在場(chǎng)的其它教師穩(wěn)定學(xué)生的情緒，如有可能，急救受傷的學(xué)生。
(3)與單位領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管機(jī)關(guān)聯(lián)系，匯報(bào)突發(fā)事情的現(xiàn)狀與應(yīng)急措施。在一上級(jí)的指示下，組織在校教職員工采取進(jìn)步的救助行動(dòng)并做好家長(zhǎng)的安撫工作。事后，總結(jié)，提高自已的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
四.談?wù)勀銓?duì)“民生”的理解。
(1)民生指的是與民眾生活息息相關(guān)的事情。在現(xiàn)代社會(huì)中，民生與民主、民權(quán)相互依重，不僅指生產(chǎn)、生活資料，也包括生活形態(tài)、文化模式、市民精神等整體形態(tài)。只有民生和諧了，社會(huì)才會(huì)和諧。
(2)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)是一頂系統(tǒng)工程，必須堅(jiān)持以人為本，始終把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，認(rèn)真解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。
(3)民生問(wèn)題作為重中之重，是要把民眾最關(guān)心的就業(yè)、教育、分配、社保、穩(wěn)定等問(wèn)題抓緊、抓好。因?yàn)榫蜆I(yè)是民生之本、教育是民生之基、分配是民生之源、社保是民生之依、穩(wěn)定是民生之盾。
(4)得民心者得天下。以天下社稷為重，就是以民生為重，加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，努力使全體人民業(yè)有所成、學(xué)有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、信有所居。
考幼兒園副園長(zhǎng)
菩提樹(shù)(522951439)14:47:33
c組一.“授人以魚(yú)，不如授人以漁”。你如何看的?
三.為什么說(shuō)，德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的反復(fù)的逐步提高的過(guò)程?
四.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“科學(xué)發(fā)展觀”的認(rèn)識(shí)。
c組參考答案
一.“授人以魚(yú)，不如授人以漁”。你如何看的?
俗話說(shuō)，“授人以魚(yú)，不如授人以漁”。因?yàn)橹R(shí)是在不斷更新，知識(shí)是學(xué)不盡的。掌握了學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，能動(dòng)地創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)習(xí)與思考，才會(huì)把握時(shí)代脈搏，緊跟社會(huì)潮流。
應(yīng)試教育轉(zhuǎn)化為素質(zhì)教育，要求我們?cè)趥魇谥R(shí)的同時(shí)，更要講究方法的傳授。掌握了方法就可以可以不斷地征服世界、改造世界。
這項(xiàng)調(diào)查有利于摸清流動(dòng)人員的子女戶(hù)口等因素與幼兒失學(xué)之間的關(guān)系，有利于教育行政機(jī)關(guān)在今后的工作中采取相應(yīng)的措施維護(hù)外來(lái)民工子女的受教育權(quán)。首先，制定一個(gè)詳細(xì)的方案。
方案包括：調(diào)查的目的與意義，調(diào)查的原則、時(shí)間、區(qū)域、調(diào)查單位、被調(diào)查人、調(diào)查方式、經(jīng)費(fèi)以及對(duì)調(diào)查人員的培訓(xùn)、要求。方案制定后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)行。其次，實(shí)施調(diào)查。
召開(kāi)動(dòng)員會(huì)：成立調(diào)查小組，落實(shí)任務(wù)、明確分工、提出要求。在調(diào)查過(guò)程中檢查督促、協(xié)調(diào)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
聯(lián)系被調(diào)查單位：與相關(guān)單位溝通，請(qǐng)求被調(diào)查單位的支持與幫助。
全面實(shí)施：注意收集人口流動(dòng)與失學(xué)相關(guān)的各因素的收集與整理，并對(duì)有關(guān)資料保密。及時(shí)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)匯總，并得出初步結(jié)論。
最后，寫(xiě)出總結(jié)。
調(diào)查結(jié)束后，把調(diào)查結(jié)果整理成文字材料，提出交領(lǐng)導(dǎo)審閱。同時(shí)對(duì)在調(diào)查中出現(xiàn)的先進(jìn)做法及出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整理、反思，以便今后更好地開(kāi)展此類(lèi)工作。
三.為什么說(shuō)，德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的反復(fù)的逐步提高的過(guò)程?
德育過(guò)程的長(zhǎng)期性是由人類(lèi)認(rèn)識(shí)規(guī)律決定的。構(gòu)成思想品德的因素比較復(fù)雜，知、情、意、行各因素本身和各因素之間要通過(guò)不斷斗爭(zhēng)，才能得到發(fā)展與統(tǒng)一。
(1)未成年人正處于成長(zhǎng)時(shí)期，可塑性比較強(qiáng)，思想不成熟，其發(fā)展也具有雙向性，某一階段出現(xiàn)某些倒退是正常的，這使得德育過(guò)程是一個(gè)反復(fù)的持續(xù)過(guò)程。
(2)德育過(guò)程中，學(xué)生除了接受學(xué)校的有目的、有計(jì)劃、有組織的正規(guī)教育影響外，還受到來(lái)自社會(huì)的、家庭的多種影響，這些影響中難免會(huì)有負(fù)向的，因而一個(gè)人思想品德提高過(guò)程中出現(xiàn)反復(fù)是正常的。
(3)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的復(fù)雜性，也使得對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義品德培養(yǎng)是長(zhǎng)期的、反復(fù)的過(guò)程。
總之，教育者必須樹(shù)立“抓反復(fù)，反復(fù)抓“的德育思想。
四.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“科學(xué)發(fā)展觀”的認(rèn)識(shí)。
科學(xué)發(fā)展觀是胡錦濤在提出來(lái)的，在黨的十七大上寫(xiě)入黨章，成為中國(guó)
共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想之一。
科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，即統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放?？茖W(xué)發(fā)展觀從根本上說(shuō)是要尋求人與自然、人與社會(huì)、人與人之間關(guān)系的總體和諧發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。要落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀，需要全國(guó)各族人民從不同的層面奉獻(xiàn)自已的力量。。。。。。。
e組
一，請(qǐng)你談師生關(guān)系的的本質(zhì)特點(diǎn)。
二.如果你在這次考試中沒(méi)有被錄用，你有什么打算?
四.俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，你是咋樣理解“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的原則的?
e組參考答案：
一.請(qǐng)你談師生關(guān)系的的本質(zhì)特點(diǎn)
師生關(guān)系本質(zhì)上是一種人際關(guān)系。
(1)尊師愛(ài)生。
學(xué)生尊重教師是尊重知識(shí)、尊重文化的表現(xiàn)，教師熱愛(ài)學(xué)生應(yīng)是一種熱愛(ài)祖國(guó)教育事業(yè)，關(guān)心人類(lèi)未來(lái)的深層次情感。教師要對(duì)所有的學(xué)生一視同仁地關(guān)心愛(ài)護(hù)。
(2)民主平等。
這是我國(guó)社會(huì)主義新型人際關(guān)系的特點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，師生共同服從于對(duì)真理的探討。
(3)教學(xué)相長(zhǎng)。
教師的教與學(xué)生的學(xué)是同一教學(xué)過(guò)程的二個(gè)方面，兩者相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系。
二.如果你在這次考試中沒(méi)有被錄用，你有什么打算?
現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，有競(jìng)爭(zhēng)必有優(yōu)劣，有成功必有失敗。如果我這次失敗了，我也會(huì)把它當(dāng)成寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更清楚地認(rèn)識(shí)自已的不足，在今后的工作中努力克服缺點(diǎn)，再接再厲。
(1)要敢于面對(duì)。面對(duì)失敗不氣餒，相信經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過(guò)自已的努力一定能超越自我。
(2)認(rèn)真反思，走出陰影?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，從自身角度找原因找差距。正確對(duì)待自已，評(píng)價(jià)自已，辨證看待自已的長(zhǎng)短、得失，做個(gè)明白人。
(3)認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，再接再厲。踏踏實(shí)實(shí)做好原有的本職工作，不斷學(xué)習(xí)提高自已的素質(zhì)，在現(xiàn)有的崗位上做出成績(jī)。如果以后有機(jī)會(huì)我仍會(huì)努力爭(zhēng)取。
(1)單位領(lǐng)導(dǎo)在工作上有分歧是很正常的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到他們的出發(fā)點(diǎn)都是為了干好工作。任何事物都是在矛盾中發(fā)展的。
(2)我作為工作人員與管理者之一，決不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)權(quán)力大或誰(shuí)曾幫助過(guò)我而放棄工作原則。不參與單位的“小團(tuán)體”搞內(nèi)斗，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者之間出現(xiàn)的分歧，我會(huì)處于公心，正確對(duì)待。不管誰(shuí)交辦的理，只要有利于本單位的工作，我都會(huì)認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成。
(3)如果有可能，我會(huì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合與二位領(lǐng)導(dǎo)溝通，相信他(她)們都是通情達(dá)理的人，只是工作方法與思路的差異。當(dāng)然，單位最后的決定也許只能保留二位領(lǐng)導(dǎo)者中的一種意見(jiàn)，按組織原則一旦決定了，無(wú)論那是誰(shuí)的意見(jiàn)，我都會(huì)認(rèn)真執(zhí)行。
四.俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，你是咋樣理解“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的原則的?
(1)讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)、提高能力的一種需要，更是承托民族復(fù)興、社會(huì)發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)的一種歷史責(zé)任、社會(huì)責(zé)任。只有把讀書(shū)作為一種社會(huì)責(zé)任，才能持之以恒、學(xué)以致用;才能從讀書(shū)中獲取知識(shí)、提高素質(zhì)，增加才干，抓住機(jī)遇。
(2)讀什么樣書(shū)是檢驗(yàn)一個(gè)人的思想品德和精神境界高低的試金石。這是讀好書(shū)的原則。多讀一些健康、有益的書(shū)。比如多讀一些與時(shí)俱進(jìn)的政治理論書(shū)籍;多讀有關(guān)法律方面的書(shū)籍;多讀與自已專(zhuān)業(yè)工作有關(guān)的書(shū)，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展的要求，做到業(yè)務(wù)精通;多讀文史哲方面的名著，凈利化心靈，陶冶情操。
(3)活到老，學(xué)到老學(xué)習(xí)伴隨人的一生，讀書(shū)是一種生活方式。讀書(shū)需要堅(jiān)韌的毅力和吃苦的精神，需要要抗得住誘惑的頑強(qiáng)意志。
女職工事跡材料題目篇三
1.小明的考試成績(jī)不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會(huì)怎么辦?
首先，小明會(huì)因?yàn)樽约旱某煽?jī)不理想而哭泣，這說(shuō)明小明是一個(gè)上進(jìn)的學(xué)生，對(duì)于這一點(diǎn)，我應(yīng)該感到很欣慰。但這同時(shí)也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：小明承受挫折的能力可能不夠強(qiáng)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想分兩種情況來(lái)處理：如果小明是一個(gè)成績(jī)一直很優(yōu)秀的學(xué)生，這樣的一次“失敗”，對(duì)于他來(lái)說(shuō)未嘗不是一件好事。挫折教育理論告訴我們，在教育過(guò)程中，挫折教育能打擊學(xué)生的驕傲情緒。對(duì)于一直很優(yōu)秀的學(xué)生，往往會(huì)滋生驕傲的情緒，這樣的一次挫折恰好可以幫助訓(xùn)練其對(duì)逆境的承受能力，以防今后一旦遇到挫折就一蹶不振，對(duì)生活失去信心。對(duì)于這樣的學(xué)生，我會(huì)用一周的時(shí)間靜觀其變，他一般都可以自己調(diào)整過(guò)來(lái)，如果情緒依然低落，我會(huì)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行激勵(lì)，告訴他：這點(diǎn)挫折都接受不了，可不像我認(rèn)識(shí)的某某了!老師相信你是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人!而如果小明是一個(gè)一直努力學(xué)習(xí)，卻成績(jī)上不去的學(xué)生，就要多費(fèi)點(diǎn)心思進(jìn)行引導(dǎo)。首先，我覺(jué)得很有必要在講解試卷的過(guò)程中，告訴學(xué)生：“這次的考試，可能有的學(xué)生成績(jī)不理想，但這原因是多方面的，有可能是沒(méi)有發(fā)揮好，有可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，但是，這次考試并不是我們最后的結(jié)果，只要我們勇于面對(duì)這次的挫折，在后面的時(shí)間里，分析自己有什么不足，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，繼續(xù)努力，相信每個(gè)學(xué)生都會(huì)有很大的進(jìn)步?！痹谡f(shuō)的過(guò)程中，我會(huì)有意識(shí)地多看小明幾眼，并握拳微笑。倘若，小明依然不能振作，我會(huì)找他單獨(dú)談話，和他一起他分析考試成績(jī)不理想的原因，并且告訴他，挫折是人一生中必然也必須經(jīng)歷的，但是面對(duì)挫折，我們不可以選擇放棄，而是要越挫越勇，這樣才是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!”這樣做，首先會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得，自己依然受到老師的重視，從而增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心，也會(huì)通過(guò)老師的分析找到自己的問(wèn)題，幫助接下來(lái)的學(xué)習(xí)。在解決考試問(wèn)題的同時(shí)，也增進(jìn)了自己與學(xué)生之間的感情。
2假如你正在講課突然兩位同學(xué)在課堂上打起架來(lái)，作為教師的你會(huì)怎么辦?自信、自負(fù)、甚至有點(diǎn)自傲，朝氣蓬勃卻又帶著強(qiáng)烈的叛逆思想的當(dāng)代中學(xué)生，打架往往是因?yàn)楸舜颂Ц?，發(fā)生了口角，就認(rèn)為自尊受到了傷害，一時(shí)沖動(dòng)，必須打架消氣。其實(shí)，兩個(gè)人不見(jiàn)得有多大的仇恨，甚至是很好的朋友。碰到這樣的事，我會(huì)停止講課，用沉默來(lái)提醒他們這是課堂。如果他們還不停止，我會(huì)直呼其名要求停止動(dòng)作，回到自己的位置坐好。然后繼續(xù)講課，給他們時(shí)間彼此冷靜冷靜?；蛟S在他們冷靜后自己就可以認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，雙方和好。接下來(lái)，我會(huì)及時(shí)跟進(jìn)，了解事情的原委，除了找兩個(gè)同學(xué)單獨(dú)了解，還有必要找知情人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，得出一致的說(shuō)法，以為我下一步處理做好準(zhǔn)備。在了解了整個(gè)事情經(jīng)過(guò)后，分別針對(duì)雙方所犯的錯(cuò)誤及認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，力求讓學(xué)生真正意識(shí)到自己打架的不良后果，說(shuō)服其向?qū)Ψ降狼?。如果性質(zhì)比較惡劣的話，會(huì)要求其做書(shū)面檢查，并通知家長(zhǎng)，不過(guò)不到萬(wàn)不得已，我不愿意這樣做，因?yàn)槿绻龅牟煌?，很可能讓兩個(gè)學(xué)生內(nèi)心結(jié)下怨恨。
3.上課鈴響了，你走進(jìn)教室了，班里還是一團(tuán)糟。這時(shí)你怎么辦?
這是很正常的事情，沒(méi)有必要?jiǎng)优?，我?huì)徑直走到講臺(tái)上，宣布上課。如果學(xué)
生還是在下面議論紛紛，想必在上節(jié)課或課余時(shí)間發(fā)生了什么事情，我會(huì)沉默地注視著學(xué)生，用這樣的安靜來(lái)提醒他們上課。講一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，小笑話，然后對(duì)課程做精彩的引入，把他們的注意力引到我的課堂。
4.你的班上有一位同學(xué)經(jīng)常遲到，作為班主任該怎么辦?
不管是因?yàn)槭裁丛?，?jīng)常遲到是不對(duì)的，除非家里有什么特別重要的事，沒(méi)
機(jī)會(huì)就不多了。如果只是因?yàn)閼B(tài)度問(wèn)題，我有以下幾個(gè)辦法：
1.買(mǎi)了小鬧鐘送給他，告訴他，老師希望這個(gè)小鬧鐘可以幫助老師叫你起床
2.把班里的鑰匙交給他保管，我想他應(yīng)該不好意思讓全班同學(xué)等他一個(gè)人
5.當(dāng)你上課時(shí)發(fā)現(xiàn)你的小黑板上畫(huà)著一只烏龜和鮮花，你會(huì)怎么辦?
絕對(duì)不可以動(dòng)怒，我會(huì)一笑了之，讓后擦掉，那個(gè)學(xué)生自己也會(huì)覺(jué)得自己
很無(wú)聊
6.“給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。”這是人們經(jīng)常提到的一句話。請(qǐng)你談
“教給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。是說(shuō)相對(duì)于學(xué)生獲得的“杯水”知識(shí)，
女職工事跡材料題目篇四
女1972年xx月出生1994年7月參加工作中共黨員現(xiàn)為運(yùn)輸公司人事組組長(zhǎng)。
是公司工會(huì)的宣傳委員，她能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，在干好本職工作的同時(shí)，積極組織、開(kāi)展女工工作。
該公司盡管只有30多名女工，但在開(kāi)展女工工作中始終按廠工會(huì)的總體安排，有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展。結(jié)合我公司實(shí)際，組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)局工會(huì)編寫(xiě)的《石油女性風(fēng)采》及學(xué)習(xí)英雄女采油工羅玉娥等活動(dòng)，對(duì)女工進(jìn)行了“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的四自教育，并在全體女工中開(kāi)展了爭(zhēng)做“三八”紅旗示范崗和爭(zhēng)創(chuàng)“十佳”女職工活動(dòng)，保養(yǎng)工段潤(rùn)滑站連續(xù)兩年獲得處優(yōu)秀女職工集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。同時(shí)為充分發(fā)揮全公司女工在創(chuàng)建文明家庭活動(dòng)中的主導(dǎo)作用，營(yíng)造尊老愛(ài)幼、家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)的氛圍，今年九月份，公司工會(huì)積極響應(yīng)處工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展為甘肅、陜西災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)》的號(hào)召，在全體女職工中廣泛宣傳動(dòng)員，公司女職工、工會(huì)干部、工會(huì)積極分子積極參與、踴躍捐款，捐款人數(shù)達(dá)23人，共計(jì)捐款570元。
從參加工作起就一直奮戰(zhàn)在基層，對(duì)基層女工所盼、所思、所想有深切了解。所以她認(rèn)為，從事女工工作，首先要從女工的工作、學(xué)習(xí)和生活抓起，從自身做起。她對(duì)自己提出“八在前”，即完成任務(wù)走在前，廉潔自律樹(shù)在前，遇到困難走在前，好人好事做在前，入黨宣誓放在前，思想工作做在前，業(yè)績(jī)目標(biāo)干在前。
作為公司人事組長(zhǎng)，獎(jiǎng)金、人員調(diào)動(dòng)是員工非常關(guān)注的問(wèn)題，每月她都要監(jiān)督各中隊(duì)把獎(jiǎng)金考核情況向員工公布，讓員工拿得明白，干得有勁。今年四月，保養(yǎng)工段有一名女工的獎(jiǎng)金比別的員工少了xx5元，找到她那兒，把獎(jiǎng)金構(gòu)成、考核考評(píng)等原始資料找來(lái)，讓這位女工親自計(jì)算。這位女工算來(lái)算去，確定自己就是應(yīng)該比別人少拿xx5元。最后她說(shuō)：“確實(shí)是咱們工作沒(méi)干好，不是你們算的不合適。”一般人都會(huì)認(rèn)為這件時(shí)事會(huì)到此結(jié)束，但卻把此事記在在心里。她利用休息時(shí)間，到這位女工家里了解情況，得知目前公司部分女工由于技術(shù)素質(zhì)跟不上，直接導(dǎo)致工作效率低，效益差。她立即將這一現(xiàn)狀向公司領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào),在請(qǐng)示公司領(lǐng)導(dǎo)同意后,她立即組織全體女工進(jìn)行技能培訓(xùn),專(zhuān)門(mén)從運(yùn)輸處培訓(xùn)中心請(qǐng)來(lái)老師授課,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,公司女工的技術(shù)水平有了明顯提高。同時(shí)她還組織各中隊(duì)經(jīng)管員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)工資、經(jīng)營(yíng)考核、人員統(tǒng)計(jì)口徑等方面進(jìn)行了講解和要求，使經(jīng)營(yíng)考核正規(guī)化、日?；べY獎(jiǎng)金考核等報(bào)酬下發(fā)有統(tǒng)一資料，使資料整齊標(biāo)準(zhǔn)化。在今年的職工技能鑒定中，我公司又有3名女工取得了中級(jí)技術(shù)等級(jí)證書(shū)。九月份，在公司舉行的技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參賽的女職工均取得了較好的成績(jī)，其中，二中隊(duì)女工陳小寧還被評(píng)為公司優(yōu)秀經(jīng)管員。這些榮譽(yù)的取得，和辛勤工作緊密相連。
由于受工作性質(zhì)的影響，我公司有一半以上的司助人員長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在城、華、元、南梁、白馬等邊遠(yuǎn)油區(qū)，工作環(huán)境十分惡劣。為了把公司的溫暖帶給前方將士，多次組織公司女工開(kāi)展向駐外員工送溫暖活動(dòng)，她們利用休息日深入邊遠(yuǎn)駐地，為前方將士漿洗縫補(bǔ)，累計(jì)翻洗被褥60多套，衣服280多件，一次次把組織的關(guān)心送到員工工作現(xiàn)場(chǎng)。使前線職工充分感受到公司的溫暖，堅(jiān)定了駐守邊遠(yuǎn)油區(qū)的決心和信心。
今年7月，乳山療養(yǎng)院招收女服務(wù)員，接到通知后，立即在公司范圍內(nèi)廣泛宣傳，并將公司員工家中的待業(yè)女青年登記造冊(cè)，準(zhǔn)備向處部推薦。這時(shí)，公司一名離異的女工找到她說(shuō)：“我女兒去年從蘭州培黎石油學(xué)校畢業(yè)后一直在家閑著，我想給她報(bào)上名，可她死活不愿意，你能不能幫我勸勸她，做做她的工作，”痛快地答應(yīng)下來(lái)，她找到這位女工的女兒，她說(shuō)：“現(xiàn)在機(jī)會(huì)不多，工作很難找，到哪兒找工作競(jìng)爭(zhēng)都十分激烈，你應(yīng)該利用好這次機(jī)會(huì)，如果能夠被招上，對(duì)自己起碼是一個(gè)鍛煉，也可以為將來(lái)更好地發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)?！痹谒膭裾f(shuō)下，這個(gè)女孩才同意試試看。后來(lái)，我公司推薦的7名女青年中有五名被招收，其中就包括這位女工的女兒。事后，這位女工感激地對(duì)說(shuō)“多虧了你，要不是你，這么好的機(jī)會(huì)就失去了。”
在關(guān)心女職工生活上，可以說(shuō)是事無(wú)具細(xì)。今年高考前夕，公司一名女工突患疾病，臥床不起，丈夫此時(shí)正在外地出差，而女兒馬上就要參加高考，生活起居誰(shuí)來(lái)照料。得知此事后，主動(dòng)承擔(dān)起照顧這母女倆的重?fù)?dān)，而將自己的女兒托付給母親照料，她女兒今年才六歲，正是需要母親呵護(hù)的時(shí)候。她對(duì)女兒說(shuō)：“媽媽是黨的干部，職工有了困難，我應(yīng)該千方百計(jì)去幫助他們，等你長(zhǎng)大了，一定會(huì)理解媽媽的?！贝撕蟮膸滋炖铮幌掳嗑屯@位女工家里跑，照料母女倆的飲食起居，為了給即將參加高考的孩子增加營(yíng)養(yǎng)，她還自己掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)牛奶給孩子補(bǔ)身體。在她的精心照料下，這個(gè)女孩順利地考取了理想中的大學(xué)。后來(lái)，這位女工帶著禮品去感謝她，可她卻堅(jiān)決不收，她微笑著對(duì)這位女工說(shuō)：“你的心意我領(lǐng)了，咱們都是同事，我想，在我遇到困難的時(shí)候，你也不會(huì)袖手旁觀的?！币痪浜?jiǎn)單、樸實(shí)的話語(yǔ)，充分體現(xiàn)出時(shí)刻為職工著想的優(yōu)秀品質(zhì)。
今年，還根據(jù)工會(huì)安排，積極參與女職工體質(zhì)測(cè)定工作，并因地制宜、因陋就簡(jiǎn)地在“三.八”婦女節(jié)期間組織開(kāi)展了拔河比賽、羽毛球賽、小場(chǎng)地籃球賽、象棋、撲克賽等活動(dòng)，女職工參與率達(dá)90%以上。所有這些，不僅吸引了職工的注意力，增強(qiáng)了企業(yè)凝聚力，而且陶冶了職工情操，培養(yǎng)了職工團(tuán)隊(duì)觀念，激發(fā)了工作熱情。
打鐵還需自生硬，深知只有不斷提高自身素質(zhì)，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能更好地為廣大員工服務(wù)，她勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，由她撰寫(xiě)的論文《淺談企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用》在處技術(shù)監(jiān)督科組織的論文大賽中獲得三等獎(jiǎng)。為公司爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
處處以身作則，在單位她是一名好職工，在家里她是一位好妻子，夫妻倆互敬互愛(ài)，去年，她的家庭還被評(píng)為處文明家庭標(biāo)兵戶(hù)。
一年來(lái)，任勞任怨，為公司女工工作做出了突出成績(jī)，為公司各項(xiàng)工作的完成付出了艱辛的努力。
女職工事跡材料題目篇五
一年來(lái)，本人在院黨組和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、支持和指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大和xx屆五、六中全會(huì)精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系工作20xx-20xx年實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定的20xx年度工作任務(wù)。協(xié)作黨組積極開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)、宣傳、調(diào)研、信息、司法技術(shù)鑒定和領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作，各項(xiàng)工作取得了明顯成績(jī)。
一、注重政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆六中全會(huì)精神，始終保持清醒的政治頭腦。深入學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，在大是大非面前，堅(jiān)定理想信念;牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀;努力掌握和運(yùn)用馬克思主義的基本觀點(diǎn)方法，認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題;努力學(xué)習(xí)社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的知識(shí)和規(guī)律;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代法學(xué)理論，培養(yǎng)現(xiàn)代司法理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)司法能力、管理能力。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，處處嚴(yán)格要求自己，模范遵紀(jì)守法，保持清正廉潔的好形象。用正反兩方面典型事例，警示教育自己，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。在各項(xiàng)政治教育活動(dòng)中，帶頭提高認(rèn)識(shí)，協(xié)作黨組組織全院干警，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，有計(jì)劃、有步驟、有紀(jì)錄、有小結(jié)的扎實(shí)開(kāi)展，達(dá)到了活動(dòng)目的，收到良好成效。
二、牢記宗旨，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，把司法為民落到實(shí)處。
在思想觀念上，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，不計(jì)名利、任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè);切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)解決“為誰(shuí)執(zhí)紀(jì)、為誰(shuí)服務(wù)”的根本問(wèn)題，切實(shí)端正對(duì)人民群眾的態(tài)度和情感，以牛玉孺、陳新莊等英雄模范人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們時(shí)刻把群眾的利益、群眾的疾苦掛在心上，把維護(hù)人民的利益作為司法工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);克服了門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難說(shuō)、事難辦等衙門(mén)作風(fēng)，杜絕了吃、拿、卡、要等歪風(fēng)邪氣，做到了自重、自醒、自警、自勵(lì)。
三、認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
我在搞好自身黨風(fēng)廉政建設(shè)的同時(shí)，時(shí)刻不忘自己的職責(zé)，經(jīng)常對(duì)干警進(jìn)行廉政教育，在全院推行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，從嚴(yán)治警。
1、搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的安排部署和督查指導(dǎo)。首先，實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，和庭、室負(fù)責(zé)人簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。其次，落實(shí)黨風(fēng)廉政重大問(wèn)題、重大事項(xiàng)報(bào)告制度和督查督辦制度，對(duì)個(gè)人和單位在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的問(wèn)題，要及時(shí)向組織和上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告，對(duì)上級(jí)督查督辦的問(wèn)題，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，限期辦理。第三，落實(shí)紀(jì)檢組、監(jiān)督室履行職責(zé)工作匯報(bào)和全院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作匯報(bào)制度。
2、實(shí)行干警誡勉談話制度。注重抓早抓小，抓苗頭性、傾向性問(wèn)題，對(duì)有違紀(jì)苗頭的干警進(jìn)行告誡談話，有效地預(yù)防和避免干警違法違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。
3、實(shí)行“兩卡跟蹤監(jiān)督”制度。兩卡即廉政建設(shè)監(jiān)督卡、審判作風(fēng)監(jiān)督卡，案件審結(jié)時(shí)由雙方當(dāng)事人對(duì)審判人員在廉潔自律、審判作風(fēng)等方面寫(xiě)出意見(jiàn)，對(duì)提出的問(wèn)題及時(shí)組織查處。
4、注重經(jīng)常性的廉政教育。根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)總體部署要求和干警的思想狀況，認(rèn)真開(kāi)展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和廉政教育，學(xué)習(xí)廉政建設(shè)理論、黨風(fēng)廉政法規(guī)，以及中央和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)廉政方面的講話，提高廣大干警對(duì)反腐倡廉、勤政廉政重要性的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造反腐倡廉、勤政為民的良好氛圍，增強(qiáng)了全體干警廉潔自律的意識(shí)和職業(yè)道德意思，收到了良好效果。
5、加大廉政教育力度，增強(qiáng)廉政司法意識(shí)，加大查辦案件力度，嚴(yán)厲追究違法違紀(jì)責(zé)任。在深入開(kāi)展“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”踐行社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)的同時(shí)，我院還認(rèn)真對(duì)干警進(jìn)行了職業(yè)道德、艱苦奮斗、誠(chéng)信友受和廉政警示教育等，嚴(yán)防違紀(jì)違法問(wèn)題的發(fā)生，使廣大干警充分認(rèn)識(shí)到，“伸手一下子，后悔一輩子”的深刻教訓(xùn)，切實(shí)打牢廉潔司法，公正司法的思想基礎(chǔ)，在加強(qiáng)廉政教育的同時(shí)，加大查辦案件的力度，嚴(yán)厲追究違紀(jì)違法人員的責(zé)任。查處違紀(jì)違法案件是貫徹從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治警方針的重要體現(xiàn)，是懲治腐敗，端正黨風(fēng)的有效手段，是衡量反腐敗工作和成效的重要標(biāo)志。目前我們的法官同黨政機(jī)關(guān)一樣面臨的不僅是吃請(qǐng)送禮的困惑，而且是為達(dá)目的，不擇手段的各種各樣具有更大的誘惑力和殺傷力糖衣炮彈的襲擊。對(duì)此我們要求紀(jì)檢監(jiān)察人員必須保持高度清醒的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)查辦案件的責(zé)任感和危機(jī)感。因此院黨組決定今年要重點(diǎn)查處少數(shù)干警濫用職權(quán)，以權(quán)謀私，枉法裁判，行賄受賄，參與賭博，損害群眾利益等違法違紀(jì)案件。所以，今年我們加大了反腐力度，一是堅(jiān)持懲防并舉。在深化教育的基礎(chǔ)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)干警違紀(jì)違法苗頭，及時(shí)進(jìn)行誡免談話，對(duì)涉嫌違紀(jì)違法的要及時(shí)調(diào)查，已經(jīng)查實(shí)的，要依法依紀(jì)作嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就，決不能大事化小，小事化了，要對(duì)干警負(fù)責(zé)，對(duì)法院隊(duì)伍負(fù)責(zé)，對(duì)黨對(duì)人民負(fù)責(zé)。二是對(duì)于陷害誣告他人的案件，也進(jìn)行嚴(yán)肅查處，嚴(yán)格區(qū)分維護(hù)國(guó)家和人民利益，舉報(bào)違法違紀(jì)人員與破壞穩(wěn)定團(tuán)結(jié)誣告他人的界限，嚴(yán)肅查處誣告者，以正視聽(tīng)，還好人一清白。三是嚴(yán)肅查案紀(jì)律，規(guī)范查案程序。凡屬上級(jí)要結(jié)果或交辦的案件，均立案調(diào)查，查有結(jié)果;及時(shí)上報(bào)查辦結(jié)果;凡屬紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)自立案件，均立案調(diào)查;屬于違紀(jì)違法事實(shí)落實(shí)的，均追究相應(yīng)的責(zé)任。對(duì)負(fù)有責(zé)任的單位一票否決。
四、認(rèn)真做好司法宣傳信息和調(diào)研工作。
宣傳和調(diào)研是反映法院精神狀態(tài)的一個(gè)重要窗口。法律是一門(mén)科學(xué)，也是人類(lèi)的一種最先進(jìn)的文化;對(duì)法律進(jìn)行宣傳和調(diào)研，是對(duì)科學(xué)和先進(jìn)文化的不斷完善和傳播，是當(dāng)代法律工作者的歷史責(zé)任，體現(xiàn)了對(duì)法律的信仰和忠誠(chéng);大力開(kāi)展宣傳和調(diào)研工作，也是法院整體職業(yè)文化和精神追求的展現(xiàn)與弘揚(yáng)，是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的具體實(shí)踐。今年我?guī)ьI(lǐng)研究室同志，協(xié)助黨組大力開(kāi)展了政治思想和作風(fēng)紀(jì)律教育工作。我們按照上級(jí)的要求制定了各項(xiàng)活動(dòng)在各個(gè)階段的活動(dòng)方案、措施、方法、步驟，并參與貫徹落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)按要求取得了預(yù)期成果，順利通過(guò)了上級(jí)法院和區(qū)委檢查組的考核、驗(yàn)收。發(fā)表調(diào)研文章、案例和宣傳稿件988篇，其中在國(guó)家級(jí)媒體上發(fā)表156篇，在青年導(dǎo)報(bào)、河南法制報(bào)等省級(jí)媒體發(fā)表247篇，在周口日?qǐng)?bào)、周口晚報(bào)、《周口審判》等報(bào)刊雜志上發(fā)表503篇，向上級(jí)部門(mén)報(bào)送信息605篇，有力地配合了各項(xiàng)中心工作的深入開(kāi)展。
今年，我在工作雖然取得了一定的成績(jī)，但和上級(jí)的要求、人民的期望仍然存在著一定的差距，還存在著許多缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)上不到位，制度上落實(shí)不嚴(yán)，公車(chē)私用等不廉潔行為，在對(duì)待干警違紀(jì)違規(guī)的處理上，存在姑息遷就等不足之處。因此在今后的工作中，我們要嚴(yán)格制定整改措施，逐一建章立制。在新的一年里，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)，認(rèn)真改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力增強(qiáng)政治鑒別力和政治敏銳性，不斷提高明辯是非，把握大局，駕馭矛盾解決實(shí)際問(wèn)題的能力;進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，撲下身子，放下架子，集思廣益，開(kāi)闊視野，深入實(shí)際，調(diào)查研究，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性。要廉潔奉公，勤政為民，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，用廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格規(guī)范黨組和干警的行為，虛心接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對(duì)我們的監(jiān)督，并采取有效措施不斷改正工作中錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立立黨為公、司法為民的思想，以科學(xué)發(fā)展觀和xx大屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，自我加壓，大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng)我院黨風(fēng)廉政建設(shè)新局面，為建立和諧社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的法律保障。
女職工事跡材料題目篇六
同志自20xx年9月任工商局局長(zhǎng)以來(lái)，以扎實(shí)、勤懇的工作態(tài)度，奮發(fā)有為的工作熱情，嚴(yán)于律己的工作作風(fēng)，帶出了一支勤廉、務(wù)實(shí)、和諧、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，從而打造出一支過(guò)硬的工商干部隊(duì)伍。該局連續(xù)3年在通化市工商系統(tǒng)工作綜合考核中，各項(xiàng)指標(biāo)均排在第一名;政行風(fēng)測(cè)評(píng)由20xx年的第9名躍升到第一名。
一、作風(fēng)扎實(shí)，勤懇工作，把人生價(jià)值取向鎖定在為事業(yè)盡責(zé)上。
20xx年局新班子組建后，就聽(tīng)到干部職工反映工資不按時(shí)發(fā)放、取暖費(fèi)不能及時(shí)核銷(xiāo)、分局經(jīng)費(fèi)不能及時(shí)支付，并且負(fù)債80多萬(wàn)元，干部職工不滿情緒很大，工作積極性不高。面對(duì)困難，他認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)班子要是說(shuō)話不算數(shù)，在職工面前扎實(shí)的工作作風(fēng)就樹(shù)立不起來(lái)。于是，新班子上任不久，借錢(qián)兌現(xiàn)了承諾給分局的經(jīng)費(fèi)、及時(shí)核銷(xiāo)了干部職工的取暖費(fèi)，并確定每月10日必須發(fā)放工資，穩(wěn)定了干部職工的情緒。
隨后，他從規(guī)范化、制度化的工作思路出發(fā)，帶領(lǐng)大家制定出臺(tái)了工作規(guī)范、工作考核、著裝、學(xué)習(xí)等多項(xiàng)制度，全力規(guī)范職工的行為。車(chē)輛分局的局長(zhǎng)是一位很有威信的老同志，工作干得很好。20xx年底，全局只有他沒(méi)能完成年初簽訂的工作目標(biāo)責(zé)任制?！昂炞之?huà)押的事情都不算數(shù)，扎實(shí)的工作作風(fēng)怎么樹(shù)？”
在黨組會(huì)上表明了態(tài)度。當(dāng)局黨組宣布撤銷(xiāo)這位分局長(zhǎng)職務(wù)的時(shí)候，全局震動(dòng)。如今，這個(gè)局各項(xiàng)工作都有布置、有檢查、有評(píng)比，扎實(shí)的工作作風(fēng)已蔚然成風(fēng)。在日常工作中，勤懇的工作態(tài)度更是讓職工們折服。為了搞好調(diào)查研究，他多次到最邊遠(yuǎn)的分局同干部職工吃住在一起，切實(shí)體驗(yàn)同志們的辛苦。有的分局同志說(shuō)“我在這工作這么多年縣局局長(zhǎng)還是頭一次來(lái)”。他制定了局領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期走訪檢查制度，每年都堅(jiān)持到各分局管轄區(qū)走訪商戶(hù)，把走訪了解的情況作為年末各分局評(píng)優(yōu)的基礎(chǔ)材料。
4年中，他幾乎走遍了全縣重點(diǎn)商戶(hù)。為了抓好涉及民生的食品安全監(jiān)管工作，帶領(lǐng)分管局長(zhǎng)和業(yè)務(wù)科長(zhǎng)到基層分局開(kāi)展調(diào)查研究，派人到外地學(xué)習(xí)，多次召開(kāi)會(huì)議分析研究食品安全監(jiān)管工作現(xiàn)狀，制定了《食品安全巡查辦法》，形成了一套以網(wǎng)格化監(jiān)管為基本思路的食品安全監(jiān)管模式，這一經(jīng)驗(yàn)在全省食品安全監(jiān)管經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上進(jìn)行了交流，受到了廣泛好評(píng)。為了讓市場(chǎng)管理人員盡快掌握這種管理模式，親自帶領(lǐng)管理人員深入到市場(chǎng)，手把手地教職工怎么樣做好巡查記錄，使這項(xiàng)管理模式很快在全局推廣開(kāi)來(lái)。為了助推全縣農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社的發(fā)展，他親自帶隊(duì)到永興黃煙農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社開(kāi)展調(diào)研，了解農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社內(nèi)部管理情況和經(jīng)營(yíng)中存在的困難，根據(jù)他們的實(shí)際需要，安排分管副局長(zhǎng)帶領(lǐng)該合作社理事到梨樹(shù)縣夏家農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社學(xué)習(xí)，還幫助他們申報(bào)省著名商標(biāo)。在他的提議下，今年又從省里聘請(qǐng)兩們專(zhuān)家，為全縣120戶(hù)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社辦培訓(xùn)班，為全縣新興農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織的發(fā)展起到了加速器的作用。在助推縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和招商引資工作當(dāng)中，積極落實(shí)上級(jí)局出臺(tái)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，降低準(zhǔn)入門(mén)檻，派專(zhuān)人到省市局辦理企業(yè)登記工作，使的企業(yè)戶(hù)數(shù)連年遞增。
二、開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)向上，把工作落著點(diǎn)定位在建設(shè)一流班子、打造一流隊(duì)伍上。
作為一班之長(zhǎng)，十分注意發(fā)揮班子成員的主觀能動(dòng)性，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)分工、通力合作，增強(qiáng)了班子的凝聚力和向心力，也體現(xiàn)了他高超的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和精湛的溝通協(xié)調(diào)能力。民主決策，不搞一言堂。能夠擺正個(gè)人和集體的位置，不斷增強(qiáng)自身民主意識(shí)。他說(shuō)一把手要當(dāng)“班長(zhǎng)”，而要不當(dāng)“家長(zhǎng)”;要有“主見(jiàn)”而不要有“主觀”。在日常工作中，他把民主決策貫穿于黨組決策的全過(guò)程，堅(jiān)持做到民主集中、集體領(lǐng)導(dǎo)，從不搞“一言堂”。
在重大問(wèn)題的決策上，做到集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個(gè)別醞釀，會(huì)議決定，嚴(yán)格按照議事規(guī)則和程序辦事。幾年來(lái)，局內(nèi)的重要干部任免、重大項(xiàng)目安排和大額度資金使用都是集體研究決定，單位中層干部的調(diào)整或提拔都是充分征求局黨組成員的意見(jiàn)和建議，每一個(gè)職位確定人選，都是經(jīng)過(guò)大家充分醞釀集體討論決定。經(jīng)費(fèi)支出也是年初集體討論做出預(yù)算，由主管財(cái)務(wù)副局長(zhǎng)按預(yù)算批準(zhǔn)支出，定期向全局公布財(cái)務(wù)支出情況，年末公布決算情況，做到經(jīng)費(fèi)透明支出，讓班子成員和干部職工心中都有一筆明白帳。由于他能做到以誠(chéng)待人，用心感人，不僅自己能同班子成員和睦共處，得到了大家的積極支持和配合，班子成員之間也能互相信任，互相支持，互相補(bǔ)充，互相諒解。
合理分工，責(zé)權(quán)利統(tǒng)一。新班子組成后，他根據(jù)黨組成員任職年限、業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)和性格特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)分工，明確各自分管的部門(mén)和聯(lián)系的分局，對(duì)于分管的工作負(fù)有直接責(zé)任，被分管的部門(mén)和分局的負(fù)責(zé)人向分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，遇到問(wèn)題由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)解決，需要上會(huì)研究的，再集體開(kāi)會(huì)研究解決。責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一，充分調(diào)動(dòng)了副手的主觀能動(dòng)性和聰明才智，班子形成了合力干事的良好氛圍。在近三年的班子考核中，局名列全市工商系統(tǒng)前茅。在工作當(dāng)中把培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和強(qiáng)化基層建設(shè)作為打造一流隊(duì)伍的突破口，下大功夫抓好抓實(shí)。
一是創(chuàng)新設(shè)計(jì)載體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。在的倡導(dǎo)下，全局開(kāi)展了豐富多彩的文化體育活動(dòng)。每年春節(jié)都舉辦“春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”，全體干部職工歡歌笑語(yǔ)共聚一堂，增強(qiáng)班子集體的凝聚力;在“七一”黨的生日，開(kāi)展登山比賽，在黨旗下重溫入黨誓詞，在鍛煉工作人員的體魄的同時(shí)，增強(qiáng)大家的思想道德品質(zhì);去年“十一”還舉辦了慶祝建國(guó)xx周年職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，全局干部職工在賽場(chǎng)上你追我敢，體現(xiàn)了工商人不畏艱險(xiǎn)、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神風(fēng)貌;組織干部職工參加了全縣“頌祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、廣場(chǎng)紅歌會(huì)”，演出取得了很大的成功，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致好評(píng)。
二是加大資金投入，更新管理裝備。一流的隊(duì)伍，要有一流的裝備做保障，這是的一個(gè)理念。他發(fā)揮了自己擔(dān)任過(guò)市局財(cái)務(wù)科長(zhǎng)、會(huì)當(dāng)家理財(cái)?shù)膬?yōu)勢(shì)，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，他到局的4年多時(shí)間里，先后投資200多萬(wàn)元購(gòu)置辦公設(shè)備和維修辦公樓。先后購(gòu)置了109臺(tái)電腦，按省局提出的“1100”工作目標(biāo)，提前實(shí)現(xiàn)了每名工作人員一臺(tái)電腦的目標(biāo);購(gòu)置了網(wǎng)上培訓(xùn)考試系統(tǒng)，全局各項(xiàng)培訓(xùn)和考試都通過(guò)局域網(wǎng)在網(wǎng)上進(jìn)行，在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)提高了微機(jī)操作水平;對(duì)縣局和分局的辦公樓進(jìn)行了暖氣改造和防水處理、更換了塑鋼窗，為全體干部職工更換了辦公桌椅;購(gòu)置了十幾臺(tái)數(shù)碼照相機(jī)和錄音筆、針孔的攝像機(jī)，裝備到六個(gè)分局和四個(gè)業(yè)務(wù)科室;購(gòu)置了8臺(tái)執(zhí)法車(chē)輛，做到每個(gè)基層分局和執(zhí)法科室都有執(zhí)法車(chē)輛，其中兩個(gè)較大分局配備了兩臺(tái)執(zhí)法車(chē)輛。完善的裝備保障，切實(shí)推動(dòng)了全局各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展。
三、以身作則，嚴(yán)于律已，用人格的魅力激發(fā)職工奮發(fā)向上的工作熱情。
勤政廉政，干凈干事，是樹(shù)立在全局全體干部職工心中的良好形象。正是在他的人格力量感召下，全局的工作一年一個(gè)變化、一年一個(gè)臺(tái)階，連年被省市局評(píng)為先進(jìn)單位。
一是用人導(dǎo)向積極，鼓勵(lì)向上向善。他用人的標(biāo)準(zhǔn)始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，對(duì)于敬業(yè)精神強(qiáng)、熱愛(ài)工商事業(yè)、群眾基礎(chǔ)好、工作政績(jī)突出的同志重點(diǎn)使用;而對(duì)于那些投機(jī)取巧、油嘴滑舌、不務(wù)正業(yè)的人，一律不予重用。新班子剛組建時(shí)，到撫民分局檢查工作，中午，時(shí)任分局長(zhǎng)的在外面年檢沒(méi)有趕回來(lái)，到小吃部吃了點(diǎn)飯就返回了局里。許多人認(rèn)為這回可要倒霉了。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，局里調(diào)整干部，在黨委會(huì)上提議讓任局辦公室主任，這個(gè)提議出乎人們意料。說(shuō)：“調(diào)整干部，就要提拔敬業(yè)精神強(qiáng)、政績(jī)突出的同志。務(wù)實(shí)的工作精神在咱局屬第一?！?/p>
當(dāng)上辦公室主任后，工作非常出色，這件事又一次震動(dòng)了職工的心，局黨委注重人材的形象在群眾中樹(shù)立了起來(lái)。原城郊分局管理員同志多年來(lái)一直在分局默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)地工作，而且無(wú)怨無(wú)悔。在該分局調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，分擔(dān)的管區(qū)，各項(xiàng)工作都完成的非常好，經(jīng)了解得知，多年來(lái)該同志不僅工作認(rèn)真，從無(wú)紕漏，而且樂(lè)于助人，品德高尚。年終在干部調(diào)整時(shí)，建議提拔同志為樣子哨分局副分局長(zhǎng)。在任職談話時(shí)，非常震驚，怎么也沒(méi)想到能被提拔。20xx年以來(lái)，全局共新提拔八名正職和副職中層干部，他們?cè)诟髯缘膷徫簧希己芎玫穆男辛俗约旱穆氊?zé)，推動(dòng)了工作的開(kāi)展。正確的用人導(dǎo)向，形成了良好的工作風(fēng)氣，大家干事想事的人越來(lái)越多。
二是事事以身作則，時(shí)時(shí)處處做表率。近5年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有搞特殊化，要求職工做到的，他自己首先做好。規(guī)定工作時(shí)間著裝，他的服裝著的最規(guī)范。由于家在通化，班子成員都勸他：家里遠(yuǎn)，可以晚來(lái)一會(huì)兒，早走一點(diǎn)兒。但他卻總是按時(shí)上下班，從不遲到早退，沒(méi)有耽誤過(guò)一天班。以往單位季度責(zé)任制檢查，都由副局長(zhǎng)帶隊(duì)進(jìn)行，自從他到任后，由他親自帶隊(duì)，以前檢查時(shí)一個(gè)分局只檢查幾十戶(hù)，他檢查時(shí)卻要把所有的管轄?wèi)舳寂芤槐椋龅搅讼旅媲闆r心中有數(shù)。他積極倡導(dǎo)和參與局里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，安排科長(zhǎng)給職工講授法律法規(guī)，他總是和其他同志一樣，拿著筆記本認(rèn)真記錄。幾年來(lái)，他寫(xiě)了30多萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。在工作之中，遇到不清楚的問(wèn)題，也主動(dòng)找法規(guī)科長(zhǎng)或其他業(yè)務(wù)科長(zhǎng)請(qǐng)教，他的好學(xué)精神打動(dòng)了大家，他也從一個(gè)合格的財(cái)務(wù)科長(zhǎng)快速地轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粌?yōu)秀的、業(yè)務(wù)嫻熟的工商局長(zhǎng)。在今年省局后備干部考試中，他榮獲了全市第二名的好成績(jī)。
三是廉潔自律做典范。俗話說(shuō)吃人的嘴短，拿人的手短。上任以來(lái)，堅(jiān)持廉潔自律、秉公辦事、從未謀取過(guò)任何私利。這幾年，出于關(guān)心、看望、討好、變通等各種目的，常有些人在春節(jié)前給他送錢(qián)送禮的，他當(dāng)時(shí)能拒絕的，都一律退回。當(dāng)時(shí)無(wú)法拒絕的，以后找機(jī)會(huì)退回。如工商局有位分局領(lǐng)導(dǎo)，20xx年春節(jié)前到他辦公室硬塞給他一個(gè)2019元的信封，他在正月十五前安排人以給其女兒買(mǎi)兩件衣服的名義送了回去，這位分局長(zhǎng)當(dāng)時(shí)很納悶，感覺(jué)是不是錢(qián)送少了。20xx年春節(jié)前，這位分局領(lǐng)導(dǎo)又來(lái)到辦公室送給他一個(gè)裝著5000元的信封，在當(dāng)時(shí)無(wú)法回絕的情況下，收下了。礙于情面，沒(méi)把這5000元前盡快給其返回，在其女兒三月分上學(xué)前，安排人以給其女兒買(mǎi)幾本工具書(shū)的名義送了回去，當(dāng)時(shí)這位分局領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了這樣一句話：這辦的叫啥事。他告誡給他送禮的單位同志：我到局工作不是為了當(dāng)官發(fā)財(cái)，是想干一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，只要大家能把工作干好，就是送給我最好的禮物。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，這年來(lái)，僅拒收本單位人員的禮金就超過(guò)十多萬(wàn)元，現(xiàn)在每名干部職工把心思都放在怎么干好工作上，因?yàn)榇蠹抑?，投機(jī)取巧在局行不通，干好工作才是第一位的。又如20xx年，有一個(gè)事業(yè)單位，由于易發(fā)生違法行為，經(jīng)常被工商局行政處罰，20xx年春節(jié)前，這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)親自以走訪的名義送給5000元錢(qián)，第二天，安排人以回訪的名義把這5000元退回給這個(gè)事業(yè)單位。有些監(jiān)管服務(wù)對(duì)象自己或求助請(qǐng)他人請(qǐng)求為自己降低準(zhǔn)入門(mén)檻，規(guī)避違法行為或減輕行政處罰，每次他都能耐心做好說(shuō)服解釋工作，依法公正處理問(wèn)題，做到請(qǐng)客不到，送禮不要?？h局辦公樓維修、購(gòu)置辦公設(shè)備、裝備等，凡是涉及到花錢(qián)投資的事情，都由分管局長(zhǎng)和辦公室牽頭落實(shí)，自己從不參與;自己孩子升學(xué)、妻子手術(shù)、自己手術(shù)不僅不張揚(yáng)，而且向同事們隱瞞實(shí)情，今年年初，就連岳母去世這么大的事情，他都沒(méi)有告訴單位任何人。
幾年來(lái)，正是用這種無(wú)私無(wú)謂、腳踏實(shí)地的人格魅力感召、激發(fā)著全局干部職工奮發(fā)向上的工作熱情，在全局形成了奮進(jìn)有為，努力拚搏的良好氛圍。
女職工事跡材料題目篇七
4.每個(gè)成功男人背后有一個(gè)女人，那一個(gè)失敗的男人背后會(huì)有什么?答案：有太多的女人。
7.小明帶元去買(mǎi)一件元的東西，但老板卻只找了塊錢(qián)給他，為什么?答案：他給老板元。
9.為什么阿?？傄壤蠋焺?dòng)手才去聽(tīng)老師的話?答案：阿福是聾子。
13.人在不饑渴時(shí)也需要的是什么水?答案：薪水。
14.人早晨醒來(lái)第一件事是干什么答案：睜眼。
15.什么書(shū)中毛病最多?答案：醫(yī)學(xué)書(shū)。
20.一場(chǎng)大雨，忙著栽種的農(nóng)民紛紛躲避，卻仍有一人不走，為什么?答案：那是稻草人。
女職工事跡材料題目篇八
xx,現(xiàn)年xx歲,在寬甸環(huán)衛(wèi)處工作。從xx年參加工作以來(lái)，就在垃圾清運(yùn)崗位上，35年如一日，始終用自己辛勤的汗水和對(duì)工作的熾熱情懷，默默無(wú)聞戰(zhàn)斗在工作一線。他以“臟了我一人，潔凈千萬(wàn)家”的行業(yè)精神，把青春年華無(wú)私奉獻(xiàn)給了環(huán)衛(wèi)事業(yè)，并言傳身教引導(dǎo)了一批批環(huán)衛(wèi)新人，用一把鐵鍬在大街小巷上譜寫(xiě)了一曲愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)之歌。
20xx年4月，被授予xx市勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)；
20xx年5月，被授予遼寧省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
20xx年，被授予省遼寧省勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)；
20xx年5月，被評(píng)為“xx好人最美城市美容師”。
20xx年，風(fēng)華正茂的xx和其他6名職工一起來(lái)到當(dāng)時(shí)的環(huán)衛(wèi)站做起了臨時(shí)工，負(fù)責(zé)大街小巷的垃圾清運(yùn)工作。三個(gè)月后，大部分人忍受不了環(huán)衛(wèi)工作社會(huì)地位比較低，工作苦臟累，工資福利待遇低這一現(xiàn)狀，紛紛離隊(duì)。留下的為數(shù)不多，xx就是其中一個(gè)。當(dāng)時(shí)他憑一身好力氣，找一個(gè)每月100元工資的地方很容易，卻毅然選擇每個(gè)月幾十元，工作辛苦的環(huán)衛(wèi)工作。很多人勸過(guò)他，年紀(jì)輕輕整天與垃圾打交道，實(shí)在沒(méi)什么出息。他說(shuō)：“我看這活不錯(cuò)，既有了工作又為城市靚化做了貢獻(xiàn)，我應(yīng)該珍惜才是。”在之后的工作中，他逐漸體會(huì)到，清運(yùn)工作的艱辛和其中的酸甜苦辣。每天早出晚歸，風(fēng)里來(lái)雨里去都無(wú)所謂，令他難過(guò)的是有時(shí)還不被市民理解，受一些不明不白的委屈。一年冬天，xx正在巷路垃圾點(diǎn)刨冰包，中午12點(diǎn)才刨完，準(zhǔn)備下午裝車(chē)。周?chē)痪用駥⒁煌凹S便倒在刨開(kāi)的冰上，他上前好言相勸，卻遭到居民辱罵。那時(shí)他心里很矛盾，思想有些波動(dòng)。好在單位領(lǐng)導(dǎo)、同事及時(shí)地關(guān)心、幫助、支持他，以環(huán)衛(wèi)人杰出勞模時(shí)傳祥的先進(jìn)事跡感染他，用“臟了我一人，潔凈千萬(wàn)家”的行業(yè)精神教育他，使得他對(duì)自己工作有了新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到環(huán)衛(wèi)工作雖然苦、臟、累，卻與群眾身體健康息息相關(guān)，是城市中必不可少的工作。從此，xx任勞任怨工作，全心全意服務(wù)。用他自己的話說(shuō)，就是想在這崗位上一直干到拿不動(dòng)鍬為止。
有一次，在xx所負(fù)責(zé)的巷路垃圾點(diǎn)，不知誰(shuí)丟了一頭七、八十斤重的死豬，已經(jīng)腐爛發(fā)臭，周?chē)用穸嘉嬷亲永@道走。他聽(tīng)說(shuō)后立即組織車(chē)組對(duì)這個(gè)垃圾點(diǎn)進(jìn)行清運(yùn)，忍著臭氣，不顧蒼蠅和蛆滿身亂爬，用鐵鍬將死豬分解成一塊一塊，十幾分鐘后全部裝上車(chē)。周?chē)罕娍吹剿@么辛苦，紛紛打來(lái)清水，拿來(lái)毛巾和香皂，卻都被他婉言謝絕。此后，他的工作得到了周?chē)用竦恼J(rèn)可，贏得周?chē)用竦淖鹬?，這個(gè)垃圾點(diǎn)再也沒(méi)有出現(xiàn)亂倒糞水、殘土的現(xiàn)象。
凡是認(rèn)識(shí)xx的人都愿意和他相處，說(shuō)他坦誠(chéng)、正直、實(shí)在，無(wú)論做人還是工作都踏踏實(shí)實(shí)。每天天剛蒙蒙亮，他就去負(fù)責(zé)的巷路把當(dāng)天的垃圾裝上車(chē)，做到車(chē)走地凈，日產(chǎn)日清，日清運(yùn)垃圾十幾噸。不論是在炎熱夏天，還是在寒冷的冬季，都堅(jiān)持早來(lái)晚走。這些年里在環(huán)衛(wèi)處，許多人都知道xx是最能啃“硬骨頭”的人，哪里活最臟，哪里活最累，哪里就有他的身影。有一年春節(jié)將至，為了讓市民過(guò)一個(gè)干凈祥和的春節(jié)，全處職工加班加點(diǎn)搞突擊，清理殘留垃圾。縣城的北環(huán)路是個(gè)重點(diǎn)的路段，商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和居民都多。在游泳館門(mén)前有一個(gè)垃圾箱，由于垃圾污水隨意傾倒，時(shí)趕嚴(yán)冬，路邊形成偌大一個(gè)冰包，已經(jīng)影響交通，成為重點(diǎn)突擊任務(wù)。為此，xx主動(dòng)請(qǐng)纓去北環(huán)路，其他幾個(gè)年輕的清運(yùn)工幾鎬頭下去，只能刨出幾個(gè)白點(diǎn)。農(nóng)民出身的xx有一身的力氣，又會(huì)使巧勁，尖鎬不停地刨，即使累得滿身汗，也不休息一會(huì)兒。鞋上、衣服上、頭上粘滿濺起的冰屑和垃圾，甚至吃到嘴里。大家問(wèn)“老汪啥味道”，xx又是一笑：“還真有點(diǎn)生餃餡的味道”，說(shuō)得大家是大笑不止。經(jīng)過(guò)連續(xù)四小時(shí)的奮斗，他整整刨出一汽車(chē)的垃圾，大家都非常佩服，并送他一個(gè)綽號(hào)“小型掘土機(jī)”。去年冬天和今年春天，寬甸縣多次遭受幾十年不遇的暴雪襲擊，除雪任務(wù)超出以往。撒布融雪劑的工作量很大，而xx總是承擔(dān)任務(wù)重的路段，一條路下來(lái)，不知是雪水還是汗水，棉衣都浸透了也不休息，雪一停他又投入到清運(yùn)全城積雪的任務(wù)中。
每年“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生清潔月”，環(huán)衛(wèi)處的工作異常繁忙。一次在突擊清理胡家溝垃圾時(shí)，他女兒的班主任托人找到了他，說(shuō)女兒大概得急性腸炎，讓他把女兒盡快送到醫(yī)院去。這時(shí)清理突擊的任務(wù)還沒(méi)有完成，同志們勸他領(lǐng)女兒看病，但他沒(méi)有回去，堅(jiān)持把垃圾清運(yùn)工作干完。這時(shí)他女兒剛被老師送到醫(yī)院，由于重度脫水和腸道感染，已高燒39.2度。
春節(jié)期間，人們都在盡情休閑時(shí)，xx早早把老婆孩子打發(fā)到鳳城老家過(guò)年，自己卻一直堅(jiān)守著崗位。30年來(lái)，他沒(méi)有一個(gè)春節(jié)請(qǐng)過(guò)假。他說(shuō)，越是春節(jié)期間，煙火炮仗等垃圾越多，別人過(guò)年，我們環(huán)衛(wèi)工人仍要堅(jiān)守崗位，就是為了把城市打扮得整潔漂亮，讓大家過(guò)個(gè)快樂(lè)年。
作為環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)“老人”，為了樹(shù)立環(huán)衛(wèi)工作良好形象，xx以身作則，言傳身教，用真情和關(guān)愛(ài)，引導(dǎo)了一批又一批環(huán)衛(wèi)新人。剛到環(huán)衛(wèi)參加工作的職工，都有一個(gè)共同感覺(jué)，工資不高，又被人瞧不起。每當(dāng)遇到這種情況xx就用自己的親身體會(huì)，告訴他們：工作不分貴賤，只要你肯于付出，終會(huì)得到回報(bào)。工作上，他嚴(yán)格要求新人，做到對(duì)待業(yè)務(wù)工作一絲不茍。但在生活上，他處處照顧他們，讓他們感覺(jué)到環(huán)衛(wèi)處是他們的家。他時(shí)時(shí)處處盡主人翁之責(zé)，為他人奉獻(xiàn)毫無(wú)保留，用自己的言傳身教給所有人立下了榜樣，也帶出了一批優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。有一次，一個(gè)新到崗位的環(huán)衛(wèi)工人，由于工作太累和生活的經(jīng)濟(jì)壓力較大，想打退堂鼓，放棄環(huán)衛(wèi)工作。xx耐心勸導(dǎo)說(shuō)：“環(huán)衛(wèi)工作雖然臟點(diǎn)、累點(diǎn)，但并不低人一等，同樣會(huì)受到人們尊重。我從事這份工作幾十年，始終有一個(gè)信念，那就是我的'勞動(dòng)能換來(lái)別人的歡笑，所以我是對(duì)社會(huì)有用的人，我的一切辛苦都是值得的”，之后xx又拿出自己僅有的積蓄，幫助他度過(guò)家庭難關(guān)。而這位新人最后也用自己多年的踏實(shí)工作回報(bào)了xx對(duì)他的幫助。多年來(lái)，只要是xx帶的新人，對(duì)待工作無(wú)不兢兢業(yè)業(yè)。很多人都說(shuō)，有汪師傅的帶領(lǐng)，是他們最大的幸運(yùn)。
xx的事跡感動(dòng)了很多人，但他自己卻總是說(shuō)：“太累沒(méi)關(guān)系，為了城市的美麗我愿意?！倍嗌倌陙?lái)，他將自己青春和熱血都獻(xiàn)給了寬甸環(huán)衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展，如今已經(jīng)不年輕的他也依然堅(jiān)守在崗位上，用行動(dòng)詮釋著一個(gè)普通環(huán)衛(wèi)工人的精神追求，留下了一串閃光的足跡，在平凡崗位上為環(huán)衛(wèi)事業(yè)默默耕耘。做一天環(huán)衛(wèi)工人容易，難的是一如既往做一名吃苦耐勞的環(huán)衛(wèi)工人，xx用自己的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)詮釋了環(huán)衛(wèi)人的敬業(yè)精神，是環(huán)衛(wèi)行業(yè)的標(biāo)桿和榜樣。他那種盡職盡責(zé)、不圖名利、不計(jì)得失、不求回報(bào)的精神，值得每個(gè)人尊敬和學(xué)習(xí)。
女職工事跡材料題目篇九
2.數(shù)字到之間加一個(gè)什么號(hào)，才能使這個(gè)數(shù)比大，而比小呢?答案：加一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，變成.
3.一張方桌據(jù)掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角?答案：五個(gè)角。
4.金太太一向心直口快，可什么事竟讓她突然變得吞吞吐吐了呢?答案：吃甘蔗的時(shí)候。
5.把個(gè)人按人排列，排城行，該怎樣排?答案：排成六邊形。
8.用椰子和西瓜打頭哪一個(gè)比較疼?答案：頭比較疼。
9.為什么人們要到市場(chǎng)上去?答案：因?yàn)槭袌?chǎng)不會(huì)來(lái)。
女職工事跡材料題目篇十
4.什么照片看不出照的是誰(shuí)?答案：x光片。
6.什么話可以世界通用?答案：電話。
7.下雪天，阿文開(kāi)了暖氣，關(guān)上門(mén)窗，為什么還感到很冷?答案：他在門(mén)外。
9.牧師無(wú)論如何都不能主持的儀式是什么?答案：自己的葬禮。
11.為什么母雞都是短腿?答案：這樣雞蛋不會(huì)摔破。
12.為什么爺爺送給小明一份生日禮物，小明卻一腳把禮物踢開(kāi)?答案：禮物是足球。
13.鐵放到外面要生銹，那金子呢答案：會(huì)被人偷走。
14.當(dāng)你向別人夸耀你的長(zhǎng)處的同時(shí)，別人還會(huì)知道你的什么?答案：你不是個(gè)啞巴。
16.為什么自由女神像老站在紐約港?答案：因?yàn)樗幌氯ァ?/p>
17.好心的約翰去世了，天使要帶他上天堂，為什么他堅(jiān)決不肯去?答案：他有恐高癥。
18.盲人都是怎么吃桔子的?答案：瞎掰。
20.為什么兩只老虎打架,非要拼個(gè)你死我活絕不罷休?答案：因?yàn)闆](méi)有人敢去勸架。
女職工事跡材料題目篇十一
·敘事作文：想起你時(shí)很溫暖。
·敘事作文：珍惜所擁有的。
·敘事作文：一束花，改變了我。
·敘事作文：觸動(dòng)心靈的滋味。
·敘事作文：一段美麗的往事。
·敘事作文：螞蟻。
·敘事作文：溫暖，就是那么簡(jiǎn)單。
·敘事作文：等等。
·敘事作文：又見(jiàn)黑貓。
·敘事作文：與愛(ài)同行。
·敘事作文：其實(shí)，你還在。
·敘事作文：重游上?？萍拣^。
·敘事作文：歲月年華里的溫暖。
·敘事作文：小時(shí)候。
女職工事跡材料題目篇十二
在思品課中進(jìn)行創(chuàng)造教育，我國(guó)已故著名教育家陶行知先生說(shuō)：人類(lèi)社會(huì)處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。那么，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個(gè)孩子蘊(yùn)藏著的無(wú)限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢?作為教師應(yīng)注意選擇好每一個(gè)創(chuàng)造之地，把握好每一個(gè)創(chuàng)造之時(shí)來(lái)造就一個(gè)創(chuàng)造之人。小學(xué)思品課是實(shí)施小學(xué)德育的主渠道，在小學(xué)德育中占有重要的位置，因此，努力改革思品教學(xué)，實(shí)施創(chuàng)造教育是大勢(shì)之趨、刻不容緩。于是我在重視繼承思品課傳統(tǒng)的同時(shí)，注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，進(jìn)行了思品課中實(shí)施創(chuàng)造教育的教改實(shí)驗(yàn)的探索。
一、抓綱務(wù)本，按時(shí)代要求，扣學(xué)科特點(diǎn)，確定教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容。
創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育不同之一在于教育目標(biāo)的不同。小學(xué)思品課是讓小學(xué)生比較系統(tǒng)地進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育的一門(mén)課程。
本學(xué)科以五愛(ài)為基本內(nèi)容，著重培養(yǎng)道德情感，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)行為，使學(xué)生初步具有分辨是非的能力。較之以傳統(tǒng)的思品教育來(lái)說(shuō)，以情明理，情理交融，注重能力這本身就突出了思品課教學(xué)既重視知識(shí)積累，強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu)，還體現(xiàn)了其強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)能力、強(qiáng)調(diào)教師要重視據(jù)大綱要求，扣教材本身，從思品教育的整體性、階段性等多角度全面統(tǒng)一考慮教學(xué)目標(biāo)，從而在思品教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)造教育。
例如：低段教材《今日事今日畢》要重視啟發(fā)學(xué)生從生動(dòng)形象、圖文并茂的動(dòng)物們?cè)谏窖蚶蠋熖帉W(xué)習(xí)的不同態(tài)度及結(jié)果的故事中懂得今天的事今做的道理，從而養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。中段《什么是勇敢》要透過(guò)文字、結(jié)合圖畫(huà)的理解，教會(huì)學(xué)生分析懂得勇敢與逞強(qiáng)的區(qū)別，激勵(lì)學(xué)生向真正的勇敢的人學(xué)習(xí)。高段《給小燕的回信》則應(yīng)讓學(xué)生在古今中外眾多感人至深的尊師故事中去體驗(yàn)，激發(fā)情感的共鳴，從而深切體會(huì)到老師的崇高而偉大，他們應(yīng)受到全社會(huì)的尊重。由于教師在教學(xué)中重視制訂好每一課的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生五愛(ài)的思想情感和小主人的責(zé)任感得以激發(fā)，學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)這門(mén)課程，體現(xiàn)了學(xué)生變機(jī)械接受、機(jī)械模仿式的學(xué)習(xí)為接受與發(fā)現(xiàn)有機(jī)統(tǒng)一的創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。
二、深化教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造志趣和創(chuàng)造能力。
第多斯惠說(shuō)過(guò)：一個(gè)不好的教師是奉送真理，而一個(gè)好的教師則是教人發(fā)現(xiàn)真理。創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的不同之一還表現(xiàn)在教學(xué)原則、教學(xué)方法的不同之上。實(shí)踐證明：樹(shù)立全面的教學(xué)任務(wù)觀，滲透創(chuàng)造教育的精神，深教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)的改革和教法改革，是培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造志趣和能力的主渠道。
1、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。
一堂課總離不開(kāi)開(kāi)課、行課、結(jié)束三大環(huán)節(jié)。結(jié)合思品課明理、激情、導(dǎo)行的要求，我通常在思品課中安排新課引入、學(xué)文明理、指導(dǎo)行為、總結(jié)談話四大環(huán)節(jié)。在教學(xué)中又注意了在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置中激情激趣，以情明理，情理交融，水到渠成，指導(dǎo)行為，從而形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
具體地說(shuō)，即是：
a：以景入情，引入課堂。
教學(xué)中通過(guò)采用配樂(lè)、角色朗讀、質(zhì)疑、謎語(yǔ)、兒歌、啟發(fā)談話等生動(dòng)的形式，達(dá)到課伊始，趣即生的效果。例如《講信用》一課中，我在開(kāi)始設(shè)置了一請(qǐng)故事大王來(lái)講故事的情節(jié)，學(xué)生情緒高漲?？杉鞭D(zhuǎn)直下，故事大王失約未來(lái)，師生一陣失望。就在這一起一伏的情感體驗(yàn)中，學(xué)生已初步感知到了不講信用給別人帶來(lái)的不快，為后面的學(xué)習(xí)鋪下了感情基礎(chǔ)。
b：以情載理，情理交融。
思品課本身感情色彩重，只有充分挖掘教材的情感因素，促進(jìn)學(xué)生情感內(nèi)化，才能使其真正明理、導(dǎo)行、啟迪良知。教學(xué)中我總是注意把握好學(xué)文明理這一重頭戲，以激情作為載體，緊扣教材，突出學(xué)科性，講究準(zhǔn)確性，力求趣味性，注重實(shí)效性，絲絲如扣進(jìn)行分析，以情載理，情理交融。提高教學(xué)質(zhì)量。例如《不隱瞞錯(cuò)誤》一課中，對(duì)于李芳錯(cuò)誤這一部分，我緊緊抓住其心情變化為線索，帶領(lǐng)學(xué)生分析理清了他犯錯(cuò)誤的思想基礎(chǔ)，緊接著扣住李芳的內(nèi)心活動(dòng)要學(xué)生設(shè)身處地體驗(yàn)李芳的內(nèi)心情感及思想活動(dòng)，最后瀉染李芳承認(rèn)錯(cuò)誤后受到大家的贊揚(yáng)的情景。學(xué)生邊分析、邊體會(huì)，最終發(fā)出了承認(rèn)錯(cuò)誤是一件了不起的光彩的事的結(jié)論，真可謂水到渠成，至今還今學(xué)生記憶猶新。
c：以情導(dǎo)行，深化情感。
思品課中學(xué)文是手段，激情是載體，導(dǎo)行才是目的。如何把握好導(dǎo)行這一落腳點(diǎn)至關(guān)重要。在教學(xué)中除了考慮課堂情感的延續(xù)處，感情的內(nèi)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我教育不容忽視。因此，我總是順勢(shì)而為，重視導(dǎo)行與學(xué)文的有機(jī)銜接，充分重視每個(gè)具體事例(包括想和做練習(xí))的情景性，層次性以及與學(xué)生生活的聯(lián)系來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生情感，重視激發(fā)學(xué)生思維的火花，讓學(xué)生置身于情景中去思考、解決問(wèn)題并形成能力。例如《在不隱瞞錯(cuò)誤》教學(xué)中，學(xué)生對(duì)正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤有一定認(rèn)識(shí)后，我考慮補(bǔ)充了如何對(duì)待同學(xué)錯(cuò)誤的練習(xí)，同樣把它設(shè)置在文中李芳同的班上，利用前面鋪墊的情感因素，使學(xué)生全面掌握了怎樣才能做到不隱瞞錯(cuò)誤這一正確觀點(diǎn)。
d：表達(dá)激勵(lì)，結(jié)束全文。
對(duì)全文的總結(jié)既是一堂完整好課的需要，更是思品課學(xué)生道德觀念確認(rèn)的需要?；堻c(diǎn)睛的結(jié)束語(yǔ)不僅能深化學(xué)生的認(rèn)識(shí)，而且能因勢(shì)利導(dǎo)，表達(dá)教師的激勵(lì)、期待和良好祝愿，它同時(shí)是指導(dǎo)行為的有效方式。在《講信用》一文結(jié)束時(shí)，我回扣開(kāi)題，讓學(xué)生再資助分析故事大王的錯(cuò)誤，概述鞏固了觀點(diǎn)，提出希望。我的結(jié)束是這樣的：
生：好!
師：你們答應(yīng)老師就該怎樣做?
生：講信用!(指：課題板書(shū))。
師：好!老師相信你們。
三言二語(yǔ)，言簡(jiǎn)意咳，既是希望，更是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和信任。激勵(lì)是創(chuàng)造的靈魂，這樣的課堂結(jié)束語(yǔ)才具有其深層次的力度。
2、重視發(fā)散思維的訓(xùn)練。
在創(chuàng)造性思維的大家庭中，發(fā)散思維可謂是天之驕子，因?yàn)槿藗兇蟛縿?chuàng)造性設(shè)想都是通過(guò)發(fā)散思維得到的。在思品教學(xué)中，注意抓綱務(wù)本，從教育的角度出發(fā)，處理好文內(nèi)、文外的聯(lián)想分析，是訓(xùn)練學(xué)生發(fā)散思維的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)。例如《不隱瞞錯(cuò)誤》一課中，在處理教材李芳回到家里，心情亂極了一節(jié)時(shí)，教師提出了請(qǐng)同學(xué)們幫李芳分析一下，此時(shí)她可能面臨著哪幾種選擇，后果怎樣?一石激直千層浪，學(xué)生興趣高漲，展開(kāi)了思維的翅膀，這為后文李芳作出唯一正確的選擇打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
3、為學(xué)生提供創(chuàng)造大舞臺(tái)。
善于發(fā)掘環(huán)境中的有利因素，不斷取得最進(jìn)的支撐點(diǎn)，是創(chuàng)造活動(dòng)取得成功的藝術(shù)。和諧、寬松、信息暢通、恰如其分的獎(jiǎng)勵(lì)，尤其是富于挑戰(zhàn)的環(huán)境，對(duì)創(chuàng)造最為有利?；谶@樣的考慮，結(jié)合我校中高段學(xué)生的實(shí)際能力，在教學(xué)中，我注意把導(dǎo)行這一環(huán)節(jié)作為學(xué)生喜歡的辯析討論會(huì)的形式出現(xiàn)，一改過(guò)去教師把持課堂為學(xué)生積極參與組織課堂。
由小主持人帶領(lǐng)同學(xué)們運(yùn)用觀點(diǎn)、分析解決問(wèn)題，形成能力。而作為小主持人，本身的榮譽(yù)、鍛煉的機(jī)會(huì)、競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力，都促使學(xué)生盡其所能，在教師的點(diǎn)撥下完成課堂教學(xué)任務(wù)。特別是討論會(huì)中的創(chuàng)造天地欄目，學(xué)生自由地通過(guò)朗誦、表演、討論等形式展示自己對(duì)本課觀點(diǎn)的理解和運(yùn)用。實(shí)踐證明，這是必要的，且是可行的，真可謂一舉多得，在思品課創(chuàng)造教育的實(shí)施上邁出了勇敢的一步。
女職工事跡材料題目篇十三
我叫xx，是張莊寨供電所的一名普通電工。被榮幸的評(píng)為了17年度優(yōu)秀員工，這一榮譽(yù)首先歸公于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，歸公于我周?chē)耐聜儯抑徊贿^(guò)做了一點(diǎn)應(yīng)該做的工作，盡了一點(diǎn)應(yīng)盡的責(zé)任。下面是我的電力員工先進(jìn)事跡：
在管理臺(tái)區(qū)過(guò)程中，恪盡職守，當(dāng)用電客戶(hù)反映用電安全問(wèn)題時(shí)，第一時(shí)間趕去處理，定期對(duì)所轄的低壓線路和設(shè)備等進(jìn)行巡視、檢查和維修，提高設(shè)備健康水平，保證安全運(yùn)行，并做好過(guò)境線路的.巡視保護(hù)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的設(shè)備和線路及時(shí)向供電所報(bào)告。
電工最主要的職責(zé)就是對(duì)線路、照明、電器設(shè)備，進(jìn)行檢查、維護(hù)，確保良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。為了做好管理工作，我主動(dòng)深入展位，仔細(xì)排查了解情況，并把各類(lèi)電器設(shè)備逐一登記造冊(cè)，建立起有關(guān)的檔案，凡事做到心中有數(shù)。對(duì)所轄區(qū)用電村安裝漏電保護(hù)器，嚴(yán)格執(zhí)行漏電保護(hù)器管理制度，并定期測(cè)試，對(duì)損壞或者不合格的漏電保護(hù)器要通知用戶(hù)及時(shí)更換，并加以落實(shí)。
一名合格的優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡，除了有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感外，還必須具備良好的主人翁精神，時(shí)時(shí)處處想為企業(yè)的利益去想，做為企業(yè)的利益去做。幾年來(lái)，我始終像家庭過(guò)日子一樣，本著勤儉持家的精神，做好各項(xiàng)工作。
幾年來(lái)，我在集團(tuán)先進(jìn)文化的熏陶下，在組織的“塑造誠(chéng)信型組織”、“沒(méi)有任何借口”等一系列理論知識(shí)學(xué)習(xí)中，覺(jué)得我的思想充實(shí)了，我愛(ài)我的崗位，更愛(ài)這支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，能獻(xiàn)身于這樣優(yōu)秀的企業(yè)中，我感到無(wú)比的自豪。我在平凡的崗位上做了些應(yīng)做的工作，所取的得成績(jī)，已成為過(guò)去，在新的一年里，我決心百尺竿頭，更進(jìn)一步，立足本職，以誠(chéng)信為準(zhǔn)則，銳意進(jìn)取，為電力發(fā)展宏圖做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
女職工事跡材料題目篇十四
xx，06年進(jìn)廠。自入廠以來(lái)嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，目前擔(dān)任組長(zhǎng)兼生產(chǎn)部涂布機(jī)8#機(jī)上膠主手。在09年度被評(píng)選為優(yōu)秀員工候選人。
他工作十分用心勤奮、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不但反應(yīng)快，做事麻利、靈便，而且能做到粗中有細(xì)，并且憑借自己三年多的豐富經(jīng)驗(yàn)和精湛的技術(shù)水平，在8#機(jī)這臺(tái)多功能機(jī)上應(yīng)用自如，發(fā)揮出色。
他雖然是老員工，技術(shù)熟練，操作到位，但他并沒(méi)有驕傲自滿，反而一向用心上進(jìn)，精益求精，不求最好，只求更好。他在燈片面涂這一特殊崗位上，不斷的學(xué)習(xí)和虛心的請(qǐng)教，透過(guò)具體操作對(duì)本崗位所出現(xiàn)的產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題能及時(shí)的決定和處理，對(duì)出現(xiàn)的一些簡(jiǎn)單的機(jī)器故障所造成的問(wèn)題也能夠排除。
在帶領(lǐng)新人方面，也做的十分到位，對(duì)他們耐心的輔導(dǎo)，把自己所學(xué)的和遇到的狀況都一一傳輸給了他們，使他們?cè)诓僮骱蛵徫话踩矫娌粩嗟氖炀毑⑶已杆俚某砷L(zhǎng)起來(lái)。三年來(lái)，為公司培養(yǎng)了不少優(yōu)秀人才。
在業(yè)余生活中也用心的參加公司所組織的團(tuán)體活動(dòng)。如:打籃球、乒乓球，在打乒乓球時(shí)拿過(guò)一次冠軍，在公司今年組織的籃球賽上拿到一個(gè)團(tuán)體冠軍。
在以后的工作和生活中，堅(jiān)信會(huì)更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)，在工作中不斷的鍛煉自己，使自己得到全面的提升，做一個(gè)更加優(yōu)秀的員工。
女職工事跡材料題目篇十五
深入開(kāi)展職工之家建設(shè)是貫徹黨的十六大和工會(huì)十四大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)三個(gè)文明建設(shè)，推動(dòng)和促進(jìn)黨的全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針落實(shí)的重要舉措。近年來(lái)，我局工會(huì)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)職工之家建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)工會(huì)總體工作思路，突出維護(hù)職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，在局黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，積極發(fā)動(dòng)和依靠廣大會(huì)員，凝聚全員之心，調(diào)動(dòng)全員之力，緊緊圍繞國(guó)土資源事業(yè)發(fā)展大局，精心制定具體建家方案，使建家活動(dòng)成為推動(dòng)國(guó)土資源工會(huì)發(fā)展和建設(shè)的主要力量之一，在全局形成了“政治上支持建家、精神上鼓勵(lì)建家、思想上關(guān)心建家、物質(zhì)上幫助建家”的黨政工共同推進(jìn)的良好局面。按照職工之家建設(shè)的基本要求，我們具體所做的工作有：
一、深入貫徹工會(huì)十四大精神，不斷完善健全工會(huì)組織建設(shè)。
我局現(xiàn)有職工142人，會(huì)員142人，職工入會(huì)率達(dá)100％。工會(huì)小組8個(gè)，工會(huì)委員會(huì)委員6人，每年經(jīng)費(fèi)收入3萬(wàn)元，職工活動(dòng)中心300平方米，職工教育中心80平方米。近年來(lái)，局工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《工會(huì)法》，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是的工作思路和方法，動(dòng)員和團(tuán)結(jié)全體職工為國(guó)土資源事業(yè)的發(fā)展以及精神文明建設(shè)做做出了重要貢獻(xiàn)，切實(shí)履行了各項(xiàng)職能，先后多次被縣總工會(huì)評(píng)為“先進(jìn)基層工會(huì)”。
二、堅(jiān)持和完善職工代表大會(huì)制度，實(shí)施政務(wù)公開(kāi)，切實(shí)履行民主管理和民主監(jiān)督職責(zé)。
近年來(lái)，局工會(huì)積極探索職工民主管理的有效途徑，堅(jiān)持和完善以職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度，認(rèn)真落實(shí)職工代表大會(huì)各項(xiàng)職權(quán)，不斷增強(qiáng)建家活動(dòng)的生命力。我們堅(jiān)持每年召開(kāi)兩次職代會(huì)。在會(huì)上，認(rèn)真審議行政工作報(bào)告以及財(cái)務(wù)工作報(bào)告、職工福利費(fèi)使用情況、業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況等事項(xiàng)；聽(tīng)取局領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告；開(kāi)展民主評(píng)議局領(lǐng)導(dǎo)干部活動(dòng)；對(duì)職工代表提案認(rèn)真進(jìn)行解答和落實(shí)；參與國(guó)土資源管理中的重大決策的制定和執(zhí)行；聽(tīng)取職工的批評(píng)和建議，完善工作計(jì)劃和考核管理辦法，對(duì)職工關(guān)心的相關(guān)問(wèn)題、工作中的難點(diǎn)以及關(guān)系到職工切身利益的事項(xiàng)，進(jìn)行了公開(kāi)和商定。我們對(duì)職工代表定期開(kāi)展培訓(xùn)，不斷提高職工代表參政議政水平，使其正確反映職工的意見(jiàn)和建議，正確實(shí)施民主監(jiān)督和管理權(quán)力。職工代表大會(huì)、政務(wù)公開(kāi)制度的堅(jiān)持和完善，是職工群眾的民主監(jiān)督和管理權(quán)力得以充分實(shí)施和發(fā)揮，廣大職工的主人翁感進(jìn)一步增強(qiáng)，建家創(chuàng)模活動(dòng)得到了高度重視和支持。
三、積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，多方位幫扶困難職工群體，維護(hù)職工合法權(quán)益。
重視職工的生活，把溫暖送到每位職工的身邊是局工會(huì)多年來(lái)始終堅(jiān)持的“情感工程”。我們成立了特困職工幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了救助基金，每年制定送溫暖工作計(jì)劃，通過(guò)專(zhuān)題摸查及建立日常工作記錄，對(duì)每位員工建立個(gè)人檔案，根據(jù)他們的情況落實(shí)幫扶辦法。
按照上級(jí)工會(huì)精神，我們對(duì)職工生活狀況進(jìn)行了全面調(diào)查，印發(fā)《宜陽(yáng)縣國(guó)土資源局職工生活狀況調(diào)查表》142份，對(duì)在職職工、離退休職工生活狀況進(jìn)行了全面調(diào)查，摸清了職工收入、住房、供養(yǎng)直系親屬的情況，實(shí)事求是地向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)職工困難情況，并盡力幫助他們解決日常生活中的實(shí)際困難。特別是近年來(lái)，實(shí)行醫(yī)療保險(xiǎn)社會(huì)化后，退體職工因年老體弱，對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)程序不了解，住院、報(bào)銷(xiāo)有一定困難，工會(huì)出面同縣醫(yī)保中心協(xié)調(diào)，簡(jiǎn)化單位職工住院程序，并積極協(xié)助職工完成審核、報(bào)銷(xiāo)等工作，切實(shí)維護(hù)了職工自身利益。
積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。在每年“雙節(jié)”，局黨政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)就會(huì)邀請(qǐng)局離退休職工一起以座談會(huì)、茶話會(huì)等形式，對(duì)局自身建設(shè)及國(guó)土資源改革、發(fā)展大事進(jìn)行座談，認(rèn)真聽(tīng)取離退休職工提出的意見(jiàn)和建議。去年，為使局離退休職工過(guò)一個(gè)愉快的“五一節(jié)”，在局工會(huì)的建議下，我局花費(fèi)2萬(wàn)余元，請(qǐng)15名離退休職工及其家屬到華東五市旅游一周，開(kāi)闊了離退體職工的視野，更使離退休職工感到了局領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷和局工會(huì)的溫暖。在遇職工家有紅、白大事、傷病、家庭發(fā)生天災(zāi)人禍時(shí)，工會(huì)堅(jiān)持登門(mén)探望，幫助職工解除后顧之憂。自2002年以來(lái)，共看望、慰問(wèn)傷病職工、家屬40余人，探視家有婚喪大事職工35人。為認(rèn)真貫徹女職工權(quán)益保護(hù)規(guī)定，保障女職工勞動(dòng)衛(wèi)生、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)待遇等權(quán)益，工會(huì)堅(jiān)持開(kāi)展女職工婦科病普查和“三八”婦女節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。局黨政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)對(duì)職工無(wú)微不至的關(guān)懷，使職工們感受到了家的溫暖，員工有了困難、有了麻煩都愿意找工會(huì)，因?yàn)樵谒麄冃闹?，工?huì)就是自己可親可靠的“娘家”。
四、圍繞土地管理中心工作，大力進(jìn)行職工素質(zhì)教育。
高度重視職工素質(zhì)教育，教育和激勵(lì)職工立足本職，學(xué)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)效益、創(chuàng)一流。三年來(lái)，共組織員工外出培訓(xùn)50人次，內(nèi)部舉辦培訓(xùn)班9次，職工培訓(xùn)率95％，所培訓(xùn)職工能夠?qū)W(xué)習(xí)知識(shí)充分運(yùn)用到工作中。在今年上級(jí)下達(dá)的農(nóng)用地估價(jià)工作中，測(cè)繪隊(duì)職工經(jīng)過(guò)努力工作，共轉(zhuǎn)繪1/5萬(wàn)土地利用現(xiàn)狀圖3幅，收集相關(guān)背景材料11本，填寫(xiě)各種定級(jí)因素的表冊(cè)300余份，于8月中旬順利上報(bào)市局，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在上級(jí)下達(dá)的1：1萬(wàn)土地利用現(xiàn)狀圖數(shù)據(jù)庫(kù)建本文來(lái)源于文秘知音庫(kù)工作中，我局作為全國(guó)范圍內(nèi)30個(gè)土地利用現(xiàn)狀資料較好的縣，順利通過(guò)省廳對(duì)建庫(kù)資料的初審。據(jù)市局反饋信息，在全省申請(qǐng)國(guó)家建庫(kù)的8個(gè)縣區(qū)中，我縣的數(shù)據(jù)庫(kù)資料最完整。這些成績(jī)的取得，都得益于日常工作中，對(duì)職工業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。同時(shí)，為鼓勵(lì)職工學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，我局規(guī)定了凡參加本系統(tǒng)、社會(huì)各種院校繼續(xù)教育的，按學(xué)習(xí)的不同形式、層次、專(zhuān)業(yè)等情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。由于采取了良好的激勵(lì)機(jī)制，職工崗位自學(xué)成才的積極性空前高漲，目前，參加各種學(xué)歷繼續(xù)教育的職工有30人，具有大專(zhuān)以上文憑的職工有49人，本科學(xué)歷10人，3人獲土地估價(jià)師資格，2人獲土地拍賣(mài)師資格。在今年全國(guó)土地估價(jià)師考試中，又有6名職工參加了考試。在職工的素質(zhì)教育中，工會(huì)也積極聽(tīng)取職工意見(jiàn)，對(duì)職工的合理化建議，及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，切實(shí)把職工的意見(jiàn)和建議作為愛(ài)單位的表現(xiàn)。職工的意愿得到了充分的尊重，智慧得到了充分的發(fā)揮，更增強(qiáng)了職工與單位同舟共濟(jì)的責(zé)任感。
五、大力加強(qiáng)文化建設(shè)，想方設(shè)法活躍職工文化生活。
工會(huì)一直把職工之家建設(shè)同單位兩個(gè)文明建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。特別是在搬入新辦公樓后，局領(lǐng)導(dǎo)十分重視工會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，建成了容舞廳、活動(dòng)室為一體的“多功能活動(dòng)室”，以圖書(shū)室、閱覽室、職工教育為一體的職工文明學(xué)校，以藍(lán)球場(chǎng)、體育訓(xùn)練場(chǎng)、露天舞廳為一體的室外活動(dòng)場(chǎng)所，基本滿足了職工文化娛樂(lè)活動(dòng)的需要。同時(shí)，我們采取靈活多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，開(kāi)展了許多健康有益的文化娛樂(lè)和體育鍛煉活動(dòng)。投資購(gòu)買(mǎi)了羽毛球、乒乓球等體育活動(dòng)器具，訂購(gòu)了《河南工人日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)工運(yùn)》、《婦女生活》、《河南國(guó)土資源》《人才燎望》、《人民日?qǐng)?bào)》、《洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等15種報(bào)刊雜志，為搞好文化體育活動(dòng)創(chuàng)造了良好條件。利用節(jié)假日組織了登山活動(dòng)，組織干部職工游覽了我縣靈山寺、花果山等名勝景區(qū)；組織開(kāi)展迎接新世紀(jì)，元旦職工長(zhǎng)跑活動(dòng)、“五一”勞動(dòng)節(jié)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、象棋比賽、撲克牌雙升競(jìng)賽、慶祝建黨79周年歌詠賽和詩(shī)歌朗頌會(huì)等豐富多彩的文體、體育活動(dòng)；積極組織女職工參加縣婦聯(lián)舉辦的女職工體育競(jìng)賽，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；組織職工參加本系統(tǒng)書(shū)法大賽、有5名同志分別獲得硬筆書(shū)法一等獎(jiǎng)活躍了職工生活。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，激勵(lì)廣大職工學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)職工的主人翁意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)職工的工作積極性和創(chuàng)造性，更好地為土地管理事業(yè)發(fā)展服務(wù)。
為營(yíng)造一個(gè)“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍。局工會(huì)及政工股還開(kāi)展了各類(lèi)的評(píng)先工作，對(duì)評(píng)出的先進(jìn)個(gè)人在每年的考核評(píng)比中給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)先進(jìn)個(gè)人，局工會(huì)積極將其先進(jìn)事跡以信息、板報(bào)等形式在單位大力宣傳，在全局形成了學(xué)技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)、比學(xué)趕幫的良好風(fēng)尚。地籍股股長(zhǎng)劉明同志，不怕吃苦，無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神，以及豐富的地籍管理經(jīng)驗(yàn)，使她成為全市地籍管理的佼佼者。去年，被市工會(huì)評(píng)為“巾幗標(biāo)兵”，她的先進(jìn)事跡經(jīng)過(guò)局工會(huì)的大力宣傳，成為了全局職工學(xué)習(xí)的楷模。
六、大力開(kāi)展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，促使“兩個(gè)文明”建設(shè)取得新成果。公務(wù)員之家版權(quán)所有。
2002年以來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)班子提出了把創(chuàng)建文明單位作為工作中心和奮斗目標(biāo)，制定了明確細(xì)致的創(chuàng)建規(guī)劃。工會(huì)也把爭(zhēng)創(chuàng)“市級(jí)文明單位”提到了突出的位置，全力配合局政工股，進(jìn)行了一系列的創(chuàng)建活動(dòng)。針對(duì)一些同志在思想上存在著不同程度的模糊認(rèn)識(shí)：一些人認(rèn)為，市級(jí)文明單位標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，難以達(dá)到和保持，缺乏信心；一些人認(rèn)為，搞創(chuàng)建就是打掃衛(wèi)生；還有一些人認(rèn)為，只要物質(zhì)條件好，就可以一俊遮百丑。為克服這些消極認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一全局干部職工的思想，提高對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，了解創(chuàng)建工作重要意義，局工會(huì)配合政工股深入開(kāi)展創(chuàng)建文明單位思想教育，多次召開(kāi)職工會(huì)議，學(xué)習(xí)市級(jí)文明單位標(biāo)準(zhǔn)。并對(duì)原有的工作制度認(rèn)真進(jìn)行了修定、補(bǔ)充、完善。根據(jù)實(shí)際工作需要，建立了局長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，考勤制度和財(cái)務(wù)、衛(wèi)生、車(chē)輛管理、安全保衛(wèi)工作人員“十要十不準(zhǔn)”、信訪工作“五個(gè)一”、執(zhí)法人員“六不準(zhǔn)”等14項(xiàng)制度，制訂了全體同志工作守則和各股室的工作職責(zé)。局機(jī)關(guān)按照市級(jí)文明單位的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理，責(zé)任到人。室外衛(wèi)生嚴(yán)格按局劃定的區(qū)域進(jìn)行打掃，各股、室確保了責(zé)任區(qū)內(nèi)衛(wèi)生整潔，室內(nèi)衛(wèi)生經(jīng)常打掃，辦公室用品擺放齊整，真正做到一塵不染，地面無(wú)煙頭、痰跡及其它雜物；機(jī)動(dòng)車(chē)輛、自行車(chē)擺放有序。對(duì)局衛(wèi)生區(qū)每周五進(jìn)行檢查，保持了辦公環(huán)境的干凈、整潔。同時(shí)，以精神文明建設(shè)為內(nèi)容，開(kāi)展了多種形式的宣傳活動(dòng)。制作了精神文明建設(shè)宣傳欄，文明公民“十講”、“十不準(zhǔn)”、誠(chéng)實(shí)守信萬(wàn)人行等宣傳版面，圖文并茂的宣傳內(nèi)容，為全局干部職工學(xué)習(xí)、了解精神文明建設(shè)有關(guān)知識(shí)提供了方便。2003度，我局被市委、市政府授予“市級(jí)文明單位”，在今年全縣文明單位復(fù)查工作中，我局經(jīng)綜合評(píng)定為優(yōu)秀，順利通過(guò)了文明單位復(fù)查，同時(shí)也獲得了縣“十佳誠(chéng)信文明單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在局黨委支持下，局工會(huì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，充分體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)與工會(huì)對(duì)職工的關(guān)懷，工會(huì)組織的感染力、號(hào)召力和凝聚力也得到不斷的提高和增強(qiáng)，建家氛圍日益濃重，夯實(shí)了建家工作的群眾基礎(chǔ)。通過(guò)各項(xiàng)建家活動(dòng)的深入開(kāi)展，大大提高了廣大職工參與建家的積極性，人人愛(ài)家，人人為家的良好風(fēng)氣日漸濃厚，職工隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高，凝聚力和戰(zhàn)斗力顯著加強(qiáng)，我局廣大職工將在全面建設(shè)小康社會(huì)中，在國(guó)土資源事業(yè)發(fā)展中做出的新的更大的貢獻(xiàn)。
女職工事跡材料題目篇十六
溫柔的枕頭。
告別了小學(xué)生活，邁入了初中，陪伴我最多的是《初中生之友》，她告訴我很多做人的道理，特別是誠(chéng)信。
法國(guó)作家羅曼羅蘭在《約翰克里斯多夫》中這樣形容誠(chéng)信：“清白的.良心是一個(gè)溫柔的枕頭，而清白的良心最重要的內(nèi)容便是誠(chéng)信。”
溫柔的枕頭，多么形象美好的比喻。丟棄了誠(chéng)信便意味著丟棄了心靈。
在我小時(shí)，生活條件不是很好，父母很少給零花錢(qián)，看見(jiàn)別的孩子有錢(qián)買(mǎi)了零食，心里癢癢的，只有羨慕他們。一次偶爾在媽媽的桌上發(fā)現(xiàn)兩元錢(qián)，便賊似的繞它轉(zhuǎn)了半天，最后忍不住拿下偷偷摸摸跑到小賣(mài)部買(mǎi)了些糖，藏著吃糖，嘴巴里甜滋滋的，可心里惴惴不安。
果然第二天媽媽就說(shuō)：“咦，桌上的兩元錢(qián)哪里去了”此時(shí)我的臉已是漲得通紅，不安很快變成了恐懼，急忙跑開(kāi)了。雖然媽媽沒(méi)有再提這事，可我始終惶惶不安。那些花花綠綠的糖不再甜了，夢(mèng)也不再美好。一天、二天……有天夜里，媽媽把我搖醒，說(shuō)我睡時(shí)一直在哭，是不是在做噩夢(mèng)？我終于忍不住了，便哭了起來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)地告訴她，我拿了她的錢(qián)?？伤齾s笑吟吟地看著我說(shuō)：“那兩元錢(qián)不算什么，其實(shí)我也猜到是你，只不過(guò)我想讓你自己承認(rèn)錯(cuò)誤，現(xiàn)在你做到了，誠(chéng)實(shí)更可貴。”
我鼓足勇氣向她承諾：“那兩元錢(qián)我一定還你。”
“哦，你怎么還呢？”媽媽饒有趣味地問(wèn)。
我想了想，說(shuō)：“我?guī)兔Ω苫睿瑨叩?，洗碗都可以。?/p>
“那好吧！”媽媽高興地說(shuō)，“不過(guò)你一定要守信用哦。誠(chéng)信，誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)守信?！?/p>
于是我開(kāi)始了“打工”的歷程，每周用自己的勞動(dòng)從父母手中換取零用錢(qián)。我也再?zèng)]睡不踏實(shí)了，因?yàn)槲艺一亓俗约簻厝岬恼眍^。這使我深刻地體會(huì)到誠(chéng)信的重要。
成長(zhǎng)的歲月從指間劃過(guò)，一切的艱辛都要靠自己承擔(dān)。人生的道路上險(xiǎn)象環(huán)生，金錢(qián)榮譽(yù)都為身外之物。誠(chéng)信，卻應(yīng)是牢牢抓住不放的籌碼。
愿每個(gè)人都守好你溫柔的枕頭——誠(chéng)信。
每每想起《初中生之友》給自己的教育，心頭不禁涌起陣陣感動(dòng)，愿她陪伴我終身。
女職工事跡材料題目篇十七
善待自己是一種自我釋放、自我調(diào)節(jié)、自我塑造的行為方式，也是一種積極健康的生活態(tài)度。那么，怎樣才算是善待自己呢?我認(rèn)為有三個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：
第二，善待自己的人，必定懂得如何充實(shí)自我，笑對(duì)生活。庸人用物質(zhì)享受麻木自我，智者用精神追求支撐生活。在花花綠綠的大千世界里，在忙忙碌碌的日常生活中，在追名逐利的凡俗夫子旁，智者全然不見(jiàn)自己生活的清貧，全然不見(jiàn)自己遇到的挫折，而是以一顆積極進(jìn)取的心，一頭扎進(jìn)工作和學(xué)習(xí)中，充實(shí)著自己的每一天。他們的人生，在追求中升華，在樂(lè)觀中顯彩。這，才是善待自己、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的最好方式。
第三、善待自己的人必定會(huì)善待別人。以自我為中心的人，斤斤計(jì)較于一已之私，常?？燎笏?、嚴(yán)責(zé)他人。因此很難得到他人的關(guān)懷，很難擁有真正的朋友。虧待他人，最終受傷害的肯家會(huì)是你自己。馬加爵就是一個(gè)典型的例子。他容不下同學(xué)的一個(gè)玩笑，認(rèn)為那是在貶損自己。竟然狠心殺掉了四位同學(xué)，當(dāng)然也毀掉了自己的一生。如果他能善待同學(xué)，怎么會(huì)演出震驚全中國(guó)的悲劇?把他人當(dāng)作自己，一樣寬容，一樣尊重，就會(huì)收獲他人的寬容和尊重。人們常說(shuō)的“善待他人就是善待自?quot;說(shuō)的就是這個(gè)道理。
朋友，生命可貴，青春難再，成長(zhǎng)不易，請(qǐng)善待你自己，善待每一天，讓生命之樹(shù)綴滿香甜的果實(shí)，讓成長(zhǎng)的路上開(kāi)滿艷麗的鮮花!
女職工事跡材料題目篇十八
誠(chéng)信是大學(xué)生樹(shù)立理想信念的基礎(chǔ);誠(chéng)信是大學(xué)生全面發(fā)展的前提;誠(chéng)信是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的“通行證”。大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為、誠(chéng)信品質(zhì)，關(guān)系到良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，關(guān)系社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建，在一定意義上關(guān)系中華民族的未來(lái)。大學(xué)生要肩負(fù)起全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命，就必須自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信道德建設(shè)，把誠(chéng)信作為高尚的人生追求、優(yōu)良的行為品質(zhì)、立身處世的基本準(zhǔn)則。加強(qiáng)公民道德建設(shè)，要以誠(chéng)信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥為基本要求，增強(qiáng)全社會(huì)的誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國(guó)傳統(tǒng)道德中，誠(chéng)信被看做“立身之本”“舉政之本”“進(jìn)德修業(yè)之本”，孔子甚至認(rèn)為可以“去兵”“去食”，而不可以失信。盡管世事更替、時(shí)代變遷，中華民族講究誠(chéng)信的精神始終延續(xù)不斷。一個(gè)沒(méi)有良好誠(chéng)信品德的人，不可能有堅(jiān)定的理想信念。一個(gè)在平時(shí)不講誠(chéng)信的人，在關(guān)鍵時(shí)刻不可能為崇高的理想信念作出犧牲。大學(xué)生只有以誠(chéng)信為重點(diǎn)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，講誠(chéng)信、講道德，言必信、行必果，誠(chéng)心做事、誠(chéng)實(shí)做人，言行一致、表里如一，自覺(jué)端正態(tài)度，堅(jiān)守道德規(guī)范，才能不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
立足實(shí)際，開(kāi)啟誠(chéng)信之門(mén)。作為一位優(yōu)秀的中學(xué)生，誠(chéng)實(shí)守信是必不可少的。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行需要每個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信、遵守契約。儼然誠(chéng)實(shí)守信成了我們的責(zé)任。高中時(shí)期的我始終本著誠(chéng)信的原則做人做事。正是在高中那個(gè)特定的時(shí)間，特定地環(huán)境下造就了我一顆矢志不渝的誠(chéng)信之心。記得高二時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了更好地了解和啟發(fā)我們的誠(chéng)信之心。在學(xué)期末的一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，精心為我們策劃了一次神秘的考試。這次考試地分?jǐn)?shù)將直接折合成期末成績(jī)，并讓我們用自己的真實(shí)情況作答。一發(fā)下卷子來(lái)我就蒙了，首先第一題是：“如果你在最需要錢(qián)的時(shí)候撿到了100元錢(qián)，你會(huì)怎么處理?”答案：“a急忙放進(jìn)口袋自己用b交給老師處理c牌示招領(lǐng)啟示找到失主?！蔽液敛华q豫選了c，結(jié)果題后面的提示選a得5分，選b得3分，選c得2分。我心里暗想這不是明擺著不合邏輯。我看了下后面的題，都是均為類(lèi)似的。結(jié)果我的這次考試成績(jī)成了全班乃至全年級(jí)最低，老師們也按承諾真地做為期末成績(jī)，而我很不幸的成了犧牲品。獎(jiǎng)學(xué)金沒(méi)了，可塞翁失馬焉知非福。我的誠(chéng)信得到了認(rèn)可，學(xué)校為我爭(zhēng)取了一個(gè)入黨指標(biāo)，通過(guò)各項(xiàng)培訓(xùn)，我很順利的成為了預(yù)備黨員。而且高三開(kāi)學(xué)典禮評(píng)獎(jiǎng)，我也獲得了“誠(chéng)信標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在高考結(jié)束的漫長(zhǎng)暑假里，我決定南下打工賺錢(qián)為父母減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)本村人介紹，我進(jìn)了一家五金廠。開(kāi)始進(jìn)去時(shí)天天都上夜班，這對(duì)一個(gè)從沒(méi)熬過(guò)夜的我來(lái)說(shuō)真的是個(gè)不小的考驗(yàn)。而且我們的工作是用特定的工具把剛生產(chǎn)出來(lái)的手機(jī)殼磨成成品。磨掉的那些灰都會(huì)沾在手上、腳上、脖子上。加上廣東的高溫天氣，沒(méi)過(guò)幾天，我的脖子上就有了過(guò)敏反應(yīng)。和我一起來(lái)的一幫人都要紛紛辭工了，并叫我也辭工算了。我說(shuō)：“我們不是和廠家簽過(guò)約的嗎?當(dāng)初也答應(yīng)上夜班的啊?”結(jié)果他們都不聽(tīng)，都去找老板辭工了?？衫习宀蛔?zhuān)p方對(duì)峙著，最后老板拗不過(guò)，發(fā)錢(qián)給了他們，讓他們?nèi)チ恕S里就剩下幾個(gè)老員工和我了。我留下來(lái)一是要遵守與廠家簽的合約，二是這份工作來(lái)之不易。我下定決心無(wú)論如何也要堅(jiān)持做下去。終于，我的誠(chéng)信打動(dòng)了老板。他把我調(diào)到查貨計(jì)數(shù)的部門(mén)讓我做了文員。這可比我那個(gè)部門(mén)好多了。往后我很愉快地度過(guò)了我的第一份工作經(jīng)歷。臨走時(shí)，老板還拍拍我的肩說(shuō)：“年輕人啊，好好學(xué)，往后會(huì)有出路的?！边@位老板這句話一直激勵(lì)著我。
進(jìn)入大學(xué)，是我人生中重要的一步。大學(xué)比中學(xué)更具展示自我的舞臺(tái)，也更像一個(gè)“小社會(huì)”。這就需要我們以更認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)事情。作為中共黨員的我更應(yīng)該自覺(jué)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，胸懷大志，心系同學(xué)，奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。在軍訓(xùn)期間的某天，我經(jīng)過(guò)辦公樓時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的皮夾。我拾起一看：內(nèi)有人民幣171元，身份證一張，銀行卡2張，飯卡水卡電話卡各一張。我當(dāng)時(shí)就想，要是我丟了這些東西不知會(huì)怎樣?？晌覄倎?lái)到這所大學(xué)，對(duì)什么事都還不太了解。于是我就告訴了我們代班學(xué)長(zhǎng)晏亮，由他還與失主。還有一次，在我去扛水的路上發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)手機(jī)。我彎腰拾起來(lái)沒(méi)走幾步，就有一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我是否拾到手機(jī)。我急忙還給了他。
當(dāng)前，從總體上來(lái)看，當(dāng)代大學(xué)生的誠(chéng)信狀況是很好的，但在少數(shù)大學(xué)生身上也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺乏的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，既有社會(huì)的、學(xué)校的、家庭的等各種因素的影響，也有大學(xué)生自身的原因，如心態(tài)浮躁，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)淡薄，是非辨別能力較差等。有些大學(xué)生對(duì)誠(chéng)實(shí)、正直、守信、履約等誠(chéng)信道德的基本要求在內(nèi)心是認(rèn)同的，但當(dāng)關(guān)系到自己的個(gè)人利益或遇到所謂的“關(guān)鍵時(shí)刻”，如考試、評(píng)獎(jiǎng)、畢業(yè)、求職等，便放松對(duì)自己的要求，使知與行相背離，堅(jiān)守誠(chéng)信的道德意志力不強(qiáng)。這些問(wèn)題，應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視，并在誠(chéng)信道德建設(shè)的實(shí)踐中自覺(jué)加以抵制和改進(jìn)。
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