心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
暑假閱讀心得體會篇一
作者一開始就以外貌描寫杜宇華，在吃晚飯的顧客的關(guān)注下，開門見山，為讀者樹立了一個帥氣、聰明、不討人厭的紳士形象。同時，他利用杜宇華的困境來吸引人們，引起同情和懷疑。然后，經(jīng)過幾年的研究和學(xué)習(xí)，這個狡猾、陰險、聰明但又執(zhí)著的小人終于小有成就。杜洛瓦充分利用了自己的優(yōu)勢，那就是不凡的外表?！八雌饋聿诲e，而且保留了他作為下級軍官的尊嚴(yán)。此刻，他直起身子，以一個士兵通常的動作捻著他的小胡子。英俊男子的目光迅速掃過晚餐遲到的顧客，就像一只老鷹。幾個女人都抬頭看著他……”
而作者所描述的法國上流社會，所謂的貴族階級，只是一個虛假的幌子——
“時間是一個年輕人，很年輕，一副忙忙碌碌的樣子，一陣風(fēng)似的跑來，手里拿著一張紙直飄動；是個排字工，白襯衫領(lǐng)子露在沾滿黑色污漬的粗布工裝褲里，毛料褲子和上流社會的人穿的差不多。他們小心翼翼地走著，手里拿著一疊疊打印好的紙，那只是用未干的墨水打印出來的校樣。有時候，一個小紳士進來，他漂亮的衣服太顯眼了。他的衣服扎得緊緊的，褲子像個模子一樣裹在大腿上，腳上綁著鋒利的皮鞋。他是一名夜間報道社會新聞的記者。
“還有其他一些人，他們看起來很嚴(yán)肅，很有風(fēng)度，戴著平檐高帽，好像沒有那么大的不同。”
“弗雷格擺出老板的架子，接待他就像接待下屬一樣?！?/p>
“他(厄爾·德·沃德雷克)那種刻板嚴(yán)肅的態(tài)度已經(jīng)不見了，取而代之的是一種與眾不同的和藹可親的態(tài)度。”
寫的是莫泊桑所謂上流社會人士的陰險善變，以及女士們面對杜洛瓦的熱烈追求時的矛盾和困惑，都是對貴族階級虛偽的不屑和輕蔑，無非是虛假的驕傲。
“那些人個個趾高氣揚，嘴角帶著不屑的神情，眼神肆無忌憚。他們中的一些人有胡須和胡須，而另一些人只有胡須。
”杜宇華笑著反復(fù)說，“多干凈??！一幫惡棍，一幫強盜！"
的確，這些人真的像一幫強盜。fregy只靠老婆，老婆沒啥真才實學(xué)，整天趾高氣揚。當(dāng)他被杜洛瓦抓住時，他惱羞成怒。而沃爾特總統(tǒng)和拉羅哲·馬蒂厄議員正在用小陰謀詭計竊取更多的利益。
杜如花確實出軌了。在到處都是機關(guān)和危險的巴黎，他從一個鐵路局的小職員轉(zhuǎn)行，成為上流社會受人尊敬的一員，擁有大量財產(chǎn)。不得不說，這大部分還是靠他自己。他不是出軌，只是善于看到別人出軌，利用別人出軌。他還善于充分利用自己的優(yōu)勢，正如沃爾特先生所說。我們可以找到一個地位比他高得多的人，但說到智力和前途，那就不一樣了。這個人可以有前途，將來一定會成為議員，部長。"
暑假閱讀心得體會篇二
暑假是教師們最為寶貴的時間之一。在短暫的兩個月里，教師們不僅可以放松身心，還能夠利用這段時間進行自我提升，使自己更加專業(yè)化、更具競爭力。因此，在這個暑假中，我決定閱讀一些與自己專業(yè)相關(guān)的書籍，并且在閱讀過程中尋找靈感和啟示，以進一步提高自己的教學(xué)水平。
第二段：選擇閱讀的書籍
為了提高自己的語文教學(xué)水平，我選擇了一些經(jīng)典的語文教材和教學(xué)理論書籍來閱讀。比如《知識網(wǎng)絡(luò)與語文教學(xué)》、《語文教育過程》等書籍，這些書籍不僅起到理論指導(dǎo)的作用，更能夠幫助我們深入理解語文教育的本質(zhì)，從而為學(xué)生的語文素養(yǎng)提供更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)。此外，我還選擇了一些名人名著，如巴金的《家》、魯迅的《吶喊》等，通過閱讀這些作品，我不僅提高了自己的文學(xué)修養(yǎng)，還能夠在教學(xué)中更好地引導(dǎo)學(xué)生閱讀和理解文學(xué)經(jīng)典。
第三段：閱讀心得
在閱讀過程中，我深刻感受到了閱讀的力量，通過閱讀，這些書籍幫助我打開了一扇扇新的窗戶，讓我對語文教育和文學(xué)經(jīng)典有了更加深刻的理解。在閱讀《知識網(wǎng)絡(luò)與語文教學(xué)》的時候，我深深地內(nèi)化了一句話：“語文教育是一個引導(dǎo)學(xué)生建立知識網(wǎng)絡(luò)的過程?！边@句話深刻地震撼了我，讓我重新思考了語文教育的本質(zhì)，也為我后來的教學(xué)提供了更加具體的啟示。
在閱讀名著的過程中，我更加深刻地意識到了文學(xué)經(jīng)典對于培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和人文關(guān)懷的重要性。通過和學(xué)生講授魯迅的《故事新編》、朱光潛的《談藝錄》等作品，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生更容易理解和感受文學(xué)的魅力和價值，這也讓我重新審視了自己在教育中的定位和責(zé)任。
第四段：結(jié)合教學(xué)實踐
在閱讀之后，我將所學(xué)的內(nèi)容和理論應(yīng)用于教學(xué)實踐中。比如，我在講授某道語文題目的時候，我引用了《知識網(wǎng)絡(luò)與語文教育》中的某個觀點，讓學(xué)生更加深刻地理解知識網(wǎng)絡(luò)和語文教育的本質(zhì)。此外，在進行名著閱讀教學(xué)的時候，我更注重引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摵头治鑫膶W(xué)作品的人文關(guān)懷，讓他們從文學(xué)中發(fā)現(xiàn)更多的人生啟示和感悟。
第五段：總結(jié)和建議
通過這次閱讀和教學(xué)實踐，我感受到了閱讀的力量和教育對于我的影響。閱讀可以開啟思想之門，讓人擁有更廣闊的視野和更深刻的洞見，教育則可以培養(yǎng)人的人文素養(yǎng)和實踐能力。因此，我建議每位教師都要利用暑假的時間讀一些與自己專業(yè)相關(guān)的書籍，不僅可以為教學(xué)提供理論指導(dǎo)，更可以深入理解教育的本質(zhì)和價值。同時，更要將閱讀和教學(xué)實踐結(jié)合起來，讓自己在不斷實踐中成長和進步。
暑假閱讀心得體會篇三
暑假，作為一個放松的季節(jié)，給人們提供了大量的休閑時間，讓人們得以放松身心、充電備戰(zhàn)。在這個期間，我閱讀了一些名人文案，深受啟發(fā)和感動。以下是我的一點體會和心得。
文案是指為了宣傳或推銷某種產(chǎn)品、服務(wù)或理念而撰寫的文字，它是一種具有邏輯性和感染力的文學(xué)形式。在暑假期間，我閱讀了包括微信公眾號文章、廣告詞和推廣宣傳等各種類別的文案。
首先，我深刻體會到文案的文字功底對于其效果的影響。一篇好的文案需要具備傳達信息和引起共鳴的能力。在閱讀時，我發(fā)現(xiàn)一些文案用簡潔明了的文字、語言生動的比喻和形象直觀的描述，讓人們可以更輕松地理解和接受信息。這讓我明白了好的文案需要作者有扎實的文字功底，并且需要不斷地積累、摸索和實踐，才能更好地傳遞信息。
其次，文案需要有個性和創(chuàng)新。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)一些文案獨特而新穎，引人入勝。通過運用一些新奇的表達方式和妙語連珠的形式，這些文案吸引了我的注意力，激發(fā)了我的思考，并在我腦海中留下了深刻的印象。這讓我認(rèn)識到，文案需要具備獨特的特點和創(chuàng)新的思維，才能夠吸引人們的眼球，并留下深刻的印象。
同時，文案需要有情感共鳴和情趣。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)一些文案通過運用恰當(dāng)?shù)那楦性~匯和情感故事，更好地觸動了人們的情感，并引起了他們的共鳴。這讓我明白了好的文案需要有溫情和感人的情感，才能在人們心中留下深刻的烙印。
此外，文案需要有邏輯性和說服力。一篇好的文案需要有邏輯性和說服力，這讓我深刻認(rèn)識到要想寫一篇好的文案，需要有扎實的邏輯思維和表達能力。通過運用恰當(dāng)?shù)恼撟C方式和引人入勝的論點，這些文案說服了我，并讓我對其傳達的信息產(chǎn)生了信任和認(rèn)同。
最后，文案需要重視讀者的感受和需求。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)一些文案能夠很好地滿足人們的需求，并關(guān)注人們的感受。通過觸動人們內(nèi)心的某種渴望或情感，這些文案成功地激發(fā)了人們的行動，并獲得了極高的關(guān)注和認(rèn)可。這讓我明白了好的文案需要深入了解讀者的需求和感受，才能更好地引導(dǎo)他們行動。
通過閱讀各種類型的文案，我對文案的重要性和藝術(shù)性有了更深入的認(rèn)識。好的文案能夠啟發(fā)人們的思考，幫助人們解決問題，并引起人們的共鳴。同時，好的文案也需要作者具備扎實的文字功底、獨特創(chuàng)新的思維和深入了解讀者的需求和感受等多方面的素質(zhì)。
在以后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將更加注重培養(yǎng)自己的文字功底和創(chuàng)新能力，不斷積累、摸索和實踐，力求撰寫出更好的文案。我也會更加關(guān)注讀者的需求和感受，努力使自己的文案能夠更好地滿足讀者的需求，引起他們的共鳴，并激發(fā)他們的行動。
總之，通過閱讀暑假期間的各類文案，我在文字功底、創(chuàng)新思維、情感共鳴、邏輯性和讀者需求等方面都有了更深刻的體驗和認(rèn)識。這不僅對我的寫作和表達有所啟發(fā)，也對提升我的個人能力有著積極的影響。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我能夠在未來的寫作中取得更好的成果。
暑假閱讀心得體會篇四
暑假是學(xué)生們放松心情、充實自我、提升能力的黃金時期。而閱讀，作為一種最為常見的知識獲取方式，也是暑假中不可或缺的一項活動。在這個暑假，我養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣，不僅拓寬了視野，提高了自身能力，還感受到了閱讀的樂趣和快樂。以下是我在暑假讀書過程中的心得體會。
閱讀的開端常伴隨著乏味和困倦的感覺，而度過了這個過渡期，漸感到閱讀的樂趣所在。在開始閱讀一本新書的時候，我常常會因為主題不感興趣、內(nèi)容晦澀難懂而厭倦，甚至丟掉書本。但是，我意識到，沒準(zhǔn)備好去閱讀一個新的內(nèi)容時時再正常不過的事情。因此，在讀書前，我會多查閱相關(guān)的資料，更好地了解書籍的背景和作者的寫作意圖。同時，我還會跟朋友、家人進行交流，分享我對這本書的期望和感受。這樣的準(zhǔn)備工作不僅可以幫助我更好地理解書籍，也增加了我對閱讀的期待和興趣，從而激發(fā)了我的閱讀欲望。
在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)，理解和沉浸在書中的世界是一件非常有成就感的事情。一旦我邁過了開頭的困難，靜下心來專注于閱讀的過程，我便感到思維的流暢，大腦像是一臺高效運轉(zhuǎn)的機器。在我閱讀《西游記》的過程中，我仿佛與孫悟空、豬八戒等各種神奇的人物一同歷險，感受到了他們的忠誠、搞笑，更能體會到他們的善良和智慧。閱讀讓我與作者建立起一種超越時間和空間的奇妙聯(lián)系，同時也在潛移默化中影響著我。無論是獲得新的知識，開拓眼界，還是感受到故事中人物的命運轉(zhuǎn)折，我都深深地感受到了閱讀的樂趣和快樂。
閱讀不僅僅是為了獲得知識，更是一種與自己對話的方式。通過閱讀，我可以與作者交流，了解他們的觀點和思考方式。毛姆的《月亮與六便士》給了我很大的啟發(fā)，讓我開始思考藝術(shù)與生活的關(guān)系，認(rèn)識到每個人內(nèi)心深處都有一抹渴望被認(rèn)知的火焰。閱讀同時也是一種自我審視的過程。當(dāng)我讀《活著》時，為逼真的描寫而感到震撼，反思著自己的一生，思考著生命的真諦。在與書中的故事和人物對話中，我漸漸認(rèn)識到自己內(nèi)心深處的渴望、歡樂和哀愁，也更加明確了自己的價值觀和信仰。
最后，通過閱讀，我也在感受到快樂的同時提高了自身能力。閱讀不同題材的書籍，我學(xué)會了分析、總結(jié)、歸納的能力，鍛煉了解決問題的能力。通過和人物的對話，我開始學(xué)會了思考，發(fā)現(xiàn)了自己的局限性和不足之處，為成長提供了動力。而且，閱讀還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，啟發(fā)了我的思維。在閱讀的過程中，我常常會捧著書籍，默默地翻閱和書中的人物一起再現(xiàn)他們的故事，創(chuàng)造一個具體的場景和人物形象。這種創(chuàng)作的過程不僅增加了我對書中內(nèi)容的理解，也讓我感受到了創(chuàng)造的快樂和成就感。
通過這個暑假的閱讀，我深感閱讀對個人的成長和發(fā)展的重要作用。同時，我也明白了閱讀是一種享受，需要我們付出耐心、時間和努力。在未來的日子里，我將繼續(xù)不斷地閱讀，不斷地探索和發(fā)現(xiàn)，用閱讀拓寬視野，提升自身能力。
暑假閱讀心得體會篇五
《水滸傳》是中國四大古典小說之一，作者是元末明初杰出的文學(xué)家施耐庵。他主要講述了以宋江為首的'108位好漢齊聚梁山的故事。
施耐庵筆下的人物個性鮮明，足智多謀，能力超群。比如：沃克·宋武，豪爽正直；睿智，足智多謀；李悝jy，黑旋風(fēng)，膽大包天，勇敢無畏。其中，我最喜歡豹子頭林沖，因為他機智勇敢，能力高強，也很謙虛。原來他是八十萬皇軍的主帥，因為得罪了高俅，被迫上了梁山。在與洪的較量中，他一次又一次地滑稽，最終以高強度戰(zhàn)勝了對方。
我們在學(xué)習(xí)和生活中也應(yīng)該這樣做。即使德、智、體、藝各方面都很優(yōu)秀，也要像林沖一樣謙虛。俗話說“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！痹谌粘Ｉ钪?，要重情重義，樂于助人。
去讀讀《水滸傳》，那感人肺腑的文字，栩栩如生的人物，氣勢磅礴的場面，會讓你回味無窮。
暑假閱讀心得體會篇六
我國自古以來就有人提倡讀書，早就有“萬般皆下品，讀書為高”的說法。認(rèn)真讀完一本書需要很長時間，但現(xiàn)在的人不是沒有時間，而是每個人的大部分時間都浪費在了很多瑣碎無聊的事情上。電影和八卦新聞，下班后，被太多的刺激吸引。漸漸的，人們都不愿意讀書了，認(rèn)為讀書太孤獨，太無聊。人們不愿意靜下心來思考，卻習(xí)慣了在微博微信朋友圈快餐式的閱讀，然后轉(zhuǎn)發(fā)或者點贊。人與人之間的交流早已被微信上的短信、簡單的文字、表情符號所取代，越來越被忽視，難以表達。大家手機微信聊天也是這么簡單直白，通常不外乎“知道了，謝謝，發(fā)個紅包，呵呵”這幾個字。在這樣一個網(wǎng)絡(luò)信息飛速發(fā)展，充滿誘惑和功利的時代，我們其實需要留出一些時間來認(rèn)真閱讀。讀書可以讓人更了解這個世界，感受人生的酸甜苦辣，讓人的心更清晰。
“胸中滿藏，腹中滿詩書”讓我們從忙碌浮躁的.生活中靜下心來認(rèn)真讀一本書。享受閱讀的樂趣，領(lǐng)略作者的智慧，喚起對美好生活的向往。讓讀書成為我們健康生活的態(tài)度，那就從認(rèn)真讀書開始吧。
暑假閱讀心得體會篇七
我在預(yù)習(xí)四年級上冊的書的時候，對一篇文章很有感觸，文章的題目是《心比心》。
文章的'要點是:一個孩子的奶奶給孩子講了一個故事。他奶奶有一次去店里，一個走在前面的阿姨幫她推開了厚重的門。老奶奶謝過大媽，大媽說:“我媽跟你差不多大。我希望當(dāng)這一切發(fā)生在她身上的時候，有人為她開門?！?/p>
有一天，孩子陪生病的媽媽去醫(yī)院輸液。一個年輕的護士給他媽媽扎了一針，但是沒有扎進去兩次?？吹结樠鄣教幎际枪墓哪夷业模⒆诱г箮拙?，卻能看到媽媽平靜的眼神。她在看護士額頭上的汗，孩子對著她的嘴唇不說話了。只聽見我媽對護士說:“不要緊，再給我打一針?！钡谌樥娴脑?，護士說:“阿姨，真的很抱歉。我是來實習(xí)的。這是我第一次給病人打針。我太緊張了。要不是你鼓勵，我也不會給你刺?！眿寢寣ψo士說:“這是我女兒，和你差不多大，在醫(yī)科大學(xué)讀書。她還將面對第一個病人。真希望她第一次扎針的時候，也能得到患者的包容和鼓勵。”
看完這篇文章，我覺得:要換個角度看問題，不能只從自己的角度看一切。如果這事發(fā)生在你身上，你會怎么做？所以，做任何事都要用心。
暑假閱讀心得體會篇八
暑假是學(xué)生們放松心靈、充電自己的好時機。而經(jīng)典閱讀則是暑假中重要的一環(huán)。經(jīng)典著作作為人類智慧的結(jié)晶，給了我很多思考和啟發(fā)。在這個暑假中，我閱讀了許多經(jīng)典作品，這不僅拓寬了我的視野，也為我?guī)砹松羁痰乃伎?。下面我將就幾本我在暑假中閱讀的經(jīng)典著作展開闡述。
首先，我讀了《紅樓夢》?！都t樓夢》是中國古代四大名著之一，以其獨特的藝術(shù)風(fēng)格和才華橫溢的人物塑造成為一部偉大的作品。在讀這本書的過程中，我被其中的人物形象所深深吸引。賈寶玉的一席話“全不知道的事情，多恐怕是個真理。”使我認(rèn)識到，人世間的事物并不如表面看起來那樣簡單，背后往往有許多的隱情和真諦。這讓我明白了不能僅憑表面的現(xiàn)象來判斷事情的真正本質(zhì)，要有清醒的頭腦去看待世界。
其次，我讀了《1984》。這是喬治·奧威爾的一部反烏托邦小說，通過對虛擬世界的描繪，向人們展現(xiàn)了權(quán)力的腐敗和極權(quán)主義的惡果。在書中，主人公溫斯頓通過與政府的較量，逐漸認(rèn)識到了自由、真理和人性的可貴。這使我意識到，我們要珍惜現(xiàn)在自由的生活環(huán)境，并時刻警惕權(quán)力濫用的可能性，不讓自己沉溺于虛妄的世界，保持對真理和正義的追求。
此外，我也讀了莎士比亞的《哈姆雷特》。雖然這是一部悲劇，但卻能帶給我深刻的思考。哈姆雷特的痛苦和矛盾是這部作品的核心。他不僅是一個愛憎分明的人，還是一個思考人生意義的哲學(xué)家。在他看來，生活充滿了虛偽、背叛和不公平。這使我反思了人生的意義和價值。面對種種困境和逆境，我們應(yīng)該勇敢地去面對，用行動來證明自己的存在和價值。
最后，我還讀了喬治·奧威爾的《動物莊園》。這是一本以動物為主人公的寓言小說，描述了動物反抗人類壓迫的故事。通過可愛的動物們的努力，他們擺脫了人類的奴役，建立了一個自由和平等的社會。這本書讓我明白了在面對不公和壓迫時，我們不能沉默和被動，而應(yīng)該用自己的力量去爭取公正和自由，塑造一個更美好的社會。
通過閱讀這些經(jīng)典著作，我受益匪淺。它們幫助我對世界有了更深刻的認(rèn)識和理解，也啟發(fā)了我面對生活的態(tài)度和價值觀。我相信，在今后的成長過程中，這些經(jīng)典作品將繼續(xù)為我提供指引和啟示，使我成為一個更加深思熟慮、有思想、有見地的人。
總而言之，暑假經(jīng)典閱讀是一項有益的活動，它不僅豐富了我的知識，也拓寬了我的視野。通過閱讀這些經(jīng)典著作，我學(xué)會了思考和反思，明白了人生的真諦和價值。我相信，在未來的生活中，這些經(jīng)典著作將一直陪伴著我，為我的成長路徑注入富有智慧的力量。
暑假閱讀心得體會篇九
《水滸傳》是中國四大古典小說之一，作者是元末明初杰出的文學(xué)家施耐庵。他主要講述了以宋江為首的108位好漢齊聚梁山的故事。
施耐庵筆下的人物個性鮮明，足智多謀，能力超群。比如:沃克·宋武，豪爽正直；睿智，足智多謀；李悝jy，黑旋風(fēng)，膽大包天，勇敢無畏...其中，我最喜歡豹子頭林沖，因為他機智勇敢，能力高強，也很謙虛。原來他是八十萬皇軍的主帥，因為得罪了高俅，被迫上了梁山。在與洪的較量中，他一次又一次地滑稽，最終以高強度戰(zhàn)勝了對方。
我們在學(xué)習(xí)和生活中也應(yīng)該這樣做。即使德、智、體、藝各方面都很優(yōu)秀，也要像林沖一樣謙虛。俗話說“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！痹谌粘Ｉ钪?，要重情重義，樂于助人。
去讀讀《水滸傳》，那感人肺腑的文字，栩栩如生的`人物，氣勢磅礴的場面，會讓你回味無窮。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8620518.html】
