總結(jié)是對工作、學(xué)習(xí)等方面的成果進(jìn)行整理和總結(jié)的過程。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以引用一些權(quán)威的資料和數(shù)據(jù)，增強(qiáng)總結(jié)的可信度和說服力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
教師破格申請書篇一
尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)：
本人xxx，男，1982年3月出生，于20xx年12月加入中國共產(chǎn)黨；20xx年畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院，20xx年8月，成為一名特崗教師，參加教育教學(xué)工作至今?，F(xiàn)任陸田小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教師，兼帶我校三至六年級體育課。20xx年8月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作。能勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級，在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認(rèn)為，能夠勝任初中體育、數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科的教育教學(xué)工作。為了能夠充分展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，今特向中心校領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)至離家較近的高塘中心學(xué)校工作。衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮到本人的實(shí)際情況，解我長期兩地奔波，加之家中年邁父母無人照料的后顧之憂！也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學(xué)工作之中，為高塘的教育事業(yè)，獻(xiàn)上我的綿薄之力！
批準(zhǔn)為盼！
祝您工作順利，萬事如意！
20xx-x-xx。
教師破格申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，感謝您百忙之中查閱我有關(guān)破格晉升的申請報(bào)告，我是北京公司，現(xiàn)任部門副經(jīng)理，主管成本及相關(guān)工作，在此我申請破格晉升為5級資深商務(wù)工程師。
我于20xx年從西安建筑科技大學(xué)工程造價(jià)管理專業(yè)畢業(yè)，同年進(jìn)入北京公司，至今已11年，曾獲20xx年局優(yōu)秀個(gè)人、20xx北京公司優(yōu)秀商務(wù)經(jīng)理榮譽(yù)稱號。感謝局和公司領(lǐng)導(dǎo)在此期間給予我的一切支持與幫助，是各位的包容與鼓勵(lì)使我在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平等各方面取得了更快的成長和更多的成績。
回顧這些年的工作歷程，最讓我收獲頗多、受益匪淺的是20xx-20xx年分別在xx項(xiàng)目、工程項(xiàng)目任商務(wù)經(jīng)理一職的xx年一線工作。值得一提的是，第二xx項(xiàng)目提前一個(gè)月完成結(jié)算任務(wù)，實(shí)現(xiàn)結(jié)算效益xx萬元。
在積累了相對足夠的基層和現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)后，20xx年我被調(diào)回至機(jī)關(guān)合約法務(wù)部任副經(jīng)理一職，負(fù)責(zé)了2年的成本工作。期間曾牽頭組織季度經(jīng)濟(jì)線綜合考評，對商務(wù)人員進(jìn)行商務(wù)管理工作交底，參與7個(gè)項(xiàng)目的商務(wù)策劃管理，且為公司取得了較好的結(jié)算效益；同時(shí)為了提升商務(wù)線條人員整體業(yè)務(wù)水平，我還組織并作為講師舉辦了成本分析和投標(biāo)報(bào)價(jià)培訓(xùn)會(huì)。
過去的日子里，不論對待工作還是生活，我一直以“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、感恩、互助、協(xié)作、共贏”等作為自己的行事原則，全心全意做好每一件小事，扎實(shí)的基本功、較強(qiáng)的專業(yè)能力和突出的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力讓我認(rèn)為自己已具備一個(gè)資深商務(wù)工程師的條件，因此我再次提出破格晉升為5級資深商務(wù)工程師的申請，請領(lǐng)導(dǎo)予以批示和考驗(yàn)。無論結(jié)果通過與否，今后的工作中，我依舊會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好自己的工作，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，爭取取得更加優(yōu)異的成績，為集體創(chuàng)造更多更大的價(jià)值。如保爾所言，當(dāng)回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樽约禾摱饶耆A而悔恨。
申請人：
時(shí)?間：20xx年x月x日。
教師破格申請書篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
在我的潛意識里，一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在而中這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么目標(biāo)與方向的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。基于對自身的這種定位，多年來，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么邀功請賞的報(bào)告，而是自己辛勤工作多年來的一些想法與做法。
“愛校、愛生、愛自己”是我多年來堅(jiān)持的信念。而“對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識，更學(xué)會(huì)做人。對學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定會(huì)有收獲。20xx年10月在梅河口市的公開課競賽中以“一元二次方程的應(yīng)用”一課獲得一等獎(jiǎng)，20xx年11月數(shù)學(xué)教研課“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”獲梅河口優(yōu)秀教研課一等獎(jiǎng)，20xx年10月在通化市“教學(xué)能手”評比中，在眾多的競爭者中脫穎而出，獲得了第三名的好成績。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。因此，我在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。通過這幾年的努力，我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師。
隨著新課標(biāo)的實(shí)施，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求，從任課的每一個(gè)班級的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。
自我任班主任以來，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致，在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正、無私”，受到了學(xué)生的好評。對優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識的侵蝕，對差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。熱愛學(xué)生，講究工作方法，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校、科任老師、家長溝通，使對學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下，分層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照，使他們跟上全班的進(jìn)步步伐。我所帶的班級歷來受到家長和學(xué)校的好評，使班級成為遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體。
1、不斷提高專業(yè)知識水平，研究教與學(xué)的規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力進(jìn)行教學(xué)改革，爭取成為一名學(xué)者型、專家型教師。
2、爭當(dāng)課改先鋒，力爭在教育教學(xué)研究方面有突破性的成績。
3、加強(qiáng)對業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取取得更大的進(jìn)步。
4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段，促進(jìn)多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。
5、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，積極參與班主任工作實(shí)踐，提高德育管理水平，爭做一名優(yōu)秀的班主任。
我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名人民教師，我知道我的工作才剛剛開始，在素質(zhì)教育的方針政策指引下，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
教師破格申請書篇四
本人出生于x年12月，男，漢族，淮安楚州人。x年7月畢業(yè)于江蘇淮陰農(nóng)校，中專學(xué)歷，汽車拖拉機(jī)運(yùn)用與維修專業(yè)，學(xué)制三年。畢業(yè)后到楚州區(qū)涇口鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站工作，主要從事農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作。20xx年被楚州區(qū)人事局評為助理工程師，并于x年1月10日取得東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化專科學(xué)歷。
在工作中踏實(shí)肯干，認(rèn)真鉆研科學(xué)技術(shù)，虛心學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，做到了理論聯(lián)系實(shí)踐，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。不斷探索農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展規(guī)律，能將理論研究的成果運(yùn)用到推廣實(shí)踐和運(yùn)動(dòng)競賽中去，效果較好。通過上級部門考試考核，先后取得農(nóng)機(jī)監(jiān)理證、農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣員證、農(nóng)業(yè)部和勞動(dòng)部頒發(fā)的農(nóng)機(jī)修理二級技師證等。在x年參加江蘇省第一屆農(nóng)機(jī)職業(yè)技能競賽淮安選拔賽獲得三等獎(jiǎng)，x年江蘇省插秧機(jī)操作技能競賽中獲得總分第一名，被江蘇省農(nóng)機(jī)局授予“江蘇省農(nóng)機(jī)系統(tǒng)技能標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。
不斷根據(jù)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的方向與特點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械工程科學(xué)方面的研究，成果較為豐碩。x年到x年連續(xù)6年被評為農(nóng)機(jī)化先進(jìn)個(gè)人、機(jī)插秧技術(shù)推廣先進(jìn)個(gè)人；有2篇論文《秸桿綜合利用機(jī)械化對策思考》和《楚州區(qū)水稻種植機(jī)械化推廣探析》公開發(fā)表現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技報(bào)；x年參加實(shí)施了淮安市麥秸稈機(jī)械化還田與水田耕整技術(shù)試驗(yàn)示范推廣項(xiàng)目，成效突出，被淮安市政府評為x年農(nóng)機(jī)化工作先進(jìn)個(gè)人。
本人在農(nóng)業(yè)機(jī)械工程技術(shù)、專項(xiàng)技術(shù)理論方面有獨(dú)到的見解，基本功扎實(shí)，具有較強(qiáng)的科研能力，具備機(jī)械工程師的各項(xiàng)要求。鑒于以上表現(xiàn)，我認(rèn)為自己具備破格晉升工程師的基本條件；因此，申請破格晉升為機(jī)械工程師，懇請市、區(qū)人事局和評審會(huì)給予批準(zhǔn)，為感！
申請人：
日期：
教師破格申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，感謝您百忙之中查閱我有關(guān)破格晉升的申請報(bào)告，我是北京公司，現(xiàn)任部門副經(jīng)理，主管成本及相關(guān)工作，在此我申請破格晉升為5級資深商務(wù)工程師。
我于x年從西安建筑科技大學(xué)工程造價(jià)管理專業(yè)畢業(yè)，同年進(jìn)入北京公司，至今已11年，曾獲x年局優(yōu)秀個(gè)人、北京公司優(yōu)秀商務(wù)經(jīng)理榮譽(yù)稱號。感謝局和公司領(lǐng)導(dǎo)在此期間給予我的一切支持與幫助，是各位的包容與鼓勵(lì)使我在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平等各方面取得了更快的成長和更多的成績。
回顧這些年的工作歷程，最讓我收獲頗多、受益匪淺的是-x年分別在xx項(xiàng)目、工程項(xiàng)目任商務(wù)經(jīng)理一職的xx年一線工作。值得一提的是，第二xx項(xiàng)目提前一個(gè)月完成結(jié)算任務(wù)，實(shí)現(xiàn)結(jié)算效益xx萬元。
在積累了相對足夠的基層和現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)后，x年我被調(diào)回至機(jī)關(guān)合約法務(wù)部任副經(jīng)理一職，負(fù)責(zé)了2年的成本工作。期間曾牽頭組織季度經(jīng)濟(jì)線綜合考評，對商務(wù)人員進(jìn)行商務(wù)管理工作交底，參與7個(gè)項(xiàng)目的商務(wù)策劃管理，且為公司取得了較好的結(jié)算效益；同時(shí)為了提升商務(wù)線條人員整體業(yè)務(wù)水平，我還組織并作為講師舉辦了成本分析和投標(biāo)報(bào)價(jià)培訓(xùn)會(huì)。
過去的日子里，不論對待工作還是生活，我一直以“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、感恩、互助、協(xié)作、共贏”等作為自己的行事原則，全心全意做好每一件小事，扎實(shí)的基本功、較強(qiáng)的專業(yè)能力和突出的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力讓我認(rèn)為自己已具備一個(gè)資深商務(wù)工程師的條件，因此我再次提出破格晉升為5級資深商務(wù)工程師的申請，請領(lǐng)導(dǎo)予以批示和考驗(yàn)。無論結(jié)果通過與否，今后的工作中，我依舊會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好自己的工作，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，爭取取得更加優(yōu)異的成績，為集體創(chuàng)造更多更大的價(jià)值。如保爾所言，當(dāng)回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樽约禾摱饶耆A而悔恨。
申請人：
教師破格申請書篇六
尊敬的各位上級領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫xx，今天能夠申請幼兒園教師職稱評定，首先感謝上級領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會(huì)！借此機(jī)會(huì)，請?jiān)试S我介紹一下我自己：
xxx年x月，我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級中專學(xué)校幼師專業(yè)，不知不覺中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了，回首四年多的教育教學(xué)工作，是辛勤的汗水與堅(jiān)實(shí)的腳印所匯集的圖譜，一點(diǎn)一滴記錄著自己所前進(jìn)跋涉的每一步。我于20xx年12月獲得《幼兒教師資格證書》。我深感自己肩上的責(zé)任，并深刻體會(huì)到：教育工作，任重而道遠(yuǎn)！
一、在思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并通過看電視、看報(bào)紙、幼教雜志等多中形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學(xué)方面，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)各項(xiàng)工作，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。
三、在紀(jì)律方面，從不給上級領(lǐng)導(dǎo)講客觀，講條件，始終嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動(dòng)請假。
四、在工作中，尊敬上級領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事熱愛幼兒，并能正確處理好與上級領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的.第一線。
五、在教學(xué)成績方面，為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時(shí)代的步伐，在教學(xué)之余。積極參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
四年多的幼教工作中，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助以及周圍人的愛護(hù)，是他們讓我在這里成長，給我搭建了一個(gè)展示才能，釋放夢想的空間與舞臺(tái)。我在這里特此申請各位上級領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為幼兒教育美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
申請人：
日期：
教師破格申請書篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興有這次評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師的大好機(jī)會(huì)，又有幸自己符合評選的標(biāo)準(zhǔn)。這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。因此，我誠懇的申請加入鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師的光榮行列。如果允許的話，我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級語文學(xué)科優(yōu)秀教師。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。
從20xx年9月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持下，以及個(gè)人的不懈努力，我已取得了點(diǎn)滴進(jìn)步。七年來，我盡力以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”對照自己、要求自己。我盡了應(yīng)盡的`努力，做了應(yīng)做的工作，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。連續(xù)幾年的年度考核中，我均名列前茅。
我熱愛教育工作，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí)、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重?fù)?dān)。在工作中我勤勤懇懇、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，長期堅(jiān)持出滿勤、出全勤，力爭做好每一項(xiàng)工作。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛”作為工作理念，盡力做到“尊重學(xué)生――樹立平等意識；幫助學(xué)生――樹立服務(wù)意識；影響學(xué)生――樹立師表意識；相信學(xué)生――樹立民主意識”。
班主任工作始終堅(jiān)持“關(guān)心、愛護(hù)”的原則，實(shí)行目標(biāo)管理體制，著眼集體，針對個(gè)性，循循善誘，對“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習(xí)，既當(dāng)良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班級干部，讓他們充當(dāng)老師的助手，做班級的主人，逐步學(xué)會(huì)管理自己，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
我負(fù)責(zé)的班級在學(xué)校綜合考核中，每期都獲得獎(jiǎng)勵(lì)，多次奪取流動(dòng)紅旗，被評為xx區(qū)先進(jìn)班集體。
在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持備課寫詳案，充分發(fā)掘教材重、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，并加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手操作能力。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，不斷探索新的教法，在“導(dǎo)”字上下功夫，常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問題法”等多種教學(xué)方法，與學(xué)生合作、交流、商討，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實(shí)，逐步使他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強(qiáng)能力，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教育教學(xué)效果。
在教研工作中，我積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)聽課、評課，虛心求教，學(xué)習(xí)教育理論，開闊了眼界，增長了見識，豐富了教育教學(xué)的方式方法，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的。
工作實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處，特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進(jìn)取，力爭躍上一個(gè)新的臺(tái)階。誠請各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
此致
敬禮！
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
教師破格申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年7月畢業(yè)于師范高等?？茖W(xué)?；瘜W(xué)教育專業(yè)，于20xx年8月分配到中工作。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的見習(xí)期和兩年的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐，現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)二級化學(xué)教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
教師破格申請書篇九
我叫xxx，20xx年7月從**大學(xué)漢語言文學(xué)系畢業(yè)后到學(xué)校工作，現(xiàn)任職于。工作x年來，特別是在工作的x年，我堅(jiān)持實(shí)事求是，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能針對學(xué)校教育的現(xiàn)狀，并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
工作五年來，在教育學(xué)生的同時(shí)，作為青年教師，我也在努力提高自己的教育教學(xué)水平，在學(xué)校至xx學(xué)年度被評為“教書育人先進(jìn)個(gè)人”、至xx學(xué)年度被評為“優(yōu)秀班主任”、至xx學(xué)年度的主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在11年中考中我班是普通班中考入一中人數(shù)最多的，中等生人數(shù)遠(yuǎn)超其他普通班……但作為一名中學(xué)教師，如果不能了解中學(xué)教學(xué)工作的全貌是非常遺憾的，對一個(gè)青年教師今后的發(fā)展也是很不利的。為了提高自己的工作能力，能更好地為教育事業(yè)服務(wù)。我懇切請求調(diào)到高中部工作。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能考慮本人的實(shí)際情況，批準(zhǔn)我的請求，我一定會(huì)傾盡全力做好自己的本職工作的。
此致
敬禮
申請人：
申請日期：xx年x月x日
教師破格申請書篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人在20xx年以來，平時(shí)對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
上半年，擔(dān)任20xx屆九（5）班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年畢業(yè)中考中，全班成績優(yōu)異，高中入學(xué)率40%，初中輸出率85%。下半年，根據(jù)學(xué)校工作需要，擔(dān)任20xx屆九（2）班班主任，針對原來這個(gè)班級在八年級的一些不好表現(xiàn)，我制定適合的班規(guī)，管理中做到以人為本，尊重學(xué)生，注重學(xué)生的德育教育，重視班級的團(tuán)結(jié)力和向心力，對出現(xiàn)的問題及時(shí)解決并全班強(qiáng)化引導(dǎo)，讓全班學(xué)生明白自己該做什么？不該做什么？通過一個(gè)學(xué)期的努力，九（2）班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變。
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，安排我擔(dān)任校團(tuán)委組織委員，除協(xié)助楊書記開展團(tuán)委各項(xiàng)活動(dòng)外，主要負(fù)責(zé)全校“兩操”和衛(wèi)生工作。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)各部門職能，利用學(xué)生會(huì)成員監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全校學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全校學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今，校園衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。
在擔(dān)任的物理教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過提問、討論、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所任教班級在20xx屆中考的成績比往年同類學(xué)科邁進(jìn)了一大步。
看著自己一年來的一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法單一等。若未被通過，我不會(huì)氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上；若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為優(yōu)秀教師，我會(huì)再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
教師破格申請書篇十一
xx教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人是閭井學(xué)區(qū)教師，呂xx，男，漢族，xx年xx月出生，現(xiàn)年xx歲，大專學(xué)歷，中學(xué)二級教師。本人7月畢業(yè)于隴西師范，9月參加教育工作，教齡9年。
九年多年來，我先后在茶埠中學(xué)、茶固小學(xué)、鹿扎小學(xué)任教過。在這十余年的從教生涯中，本人始終以一名優(yōu)秀人民教師，始終把工作放在首位、把學(xué)生放在首位，愛校如家、愛生如子，從不計(jì)較個(gè)人得失，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、任勞任怨，認(rèn)真履行自己作為一名人民教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。
九年多風(fēng)風(fēng)雨雨，九年多嘔心瀝血，九年多孜孜不倦，我把自己的青春與熱血都獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了偉大的教育事業(yè)。八年中，我教過近千名學(xué)生，他們中的很多人都踏上了工作崗位，成了國家的棟梁之材。教師是一個(gè)平凡的`職業(yè)，我選擇了平凡，為了這份平凡，我奉獻(xiàn)了自己，我心中無比的榮耀。
九年多的教師工作，加之各種事情，我患上了重度抑郁癥，雖然我努力了、盡心了，但覺得自己力不從心。
本人特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請病休，請給予批準(zhǔn)為盼！
xx月xx日。
教師破格申請書篇十二
一、基本條件：
1、年滿13周歲（根據(jù)團(tuán)市委文件新要求），承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的我校在校學(xué)生。
2、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級公共事務(wù)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；學(xué)習(xí)成績良好，在校期間無重大違紀(jì)記錄。
3、有兩名品學(xué)兼優(yōu)的團(tuán)員愿意介紹其入團(tuán)。
二、發(fā)展程序：
1、4月20日-4月23日，各班進(jìn)行入團(tuán)宣傳教育，符合基本條件的同學(xué)自愿遞交入團(tuán)申請書到團(tuán)組織。
2、4月26日-4月28日，各班（團(tuán)支部）在培養(yǎng)和考察的基礎(chǔ)上，通過班級（團(tuán)支部、班委會(huì)）決議和班主任、任課老師意見，從遞交申請書到團(tuán)組織的同學(xué)中確定入團(tuán)積極分子（各班可以在班主任指導(dǎo)下，通過全體同學(xué)投票的方式確定入團(tuán)積極分子建議名單。），并于28日下午4點(diǎn)前將名單上交校團(tuán)委。
3、5月5日-5月11日，校團(tuán)委審核批準(zhǔn)入團(tuán)積極分子參加業(yè)余團(tuán)校學(xué)習(xí)，對入團(tuán)積極分子開展學(xué)習(xí)團(tuán)章活動(dòng)，進(jìn)一步加深對團(tuán)組織的認(rèn)識，端正入團(tuán)動(dòng)機(jī)，樹立團(tuán)員意識。
5、5月14日-17日，校團(tuán)委審核新團(tuán)員名單并予公示，公示無異議后組織新團(tuán)員填寫入團(tuán)志愿書。
6、5月18日-19日，校團(tuán)委組織新團(tuán)員參加入團(tuán)宣誓，頒放團(tuán)員證，入團(tuán)積極分子正式加入中國共青團(tuán)。
三、要求：
1、嚴(yán)格按照團(tuán)章要求來發(fā)展學(xué)生團(tuán)員，做到有有步驟、有組織。
2、考察期間主要對入團(tuán)對象進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)（）度、思想認(rèn)識進(jìn)行教育和觀察，具體表現(xiàn)在學(xué)生在校一日常規(guī)的落實(shí)。
3、新團(tuán)員注意自己的榜樣作用，樹立良好形象。
4、積極參與團(tuán)支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
四、團(tuán)員發(fā)展比例
初三年級各班不超過80%；初二年級各班不超過60%；初一年級各班對特別優(yōu)秀的少先隊(duì)員可破格吸收為共青團(tuán)員，但應(yīng)控制在10%以內(nèi)；高中各年級成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),不定比例。
共青團(tuán)xx學(xué)校委員會(huì)
教師破格申請書篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人在以來，平時(shí)對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
上半年，擔(dān)任屆九(5)班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在畢業(yè)中考中，全班成績優(yōu)異，高中入學(xué)率40%，初中輸出率85%。下半年，根據(jù)學(xué)校工作需要，擔(dān)任屆九(2)班班主任，針對原來這個(gè)班級在八年級的一些不好表現(xiàn)，我制定適合的班規(guī)，管理中做到以人為本，尊重學(xué)生，注重學(xué)生的德育教育，重視班級的團(tuán)結(jié)力和向心力，對出現(xiàn)的問題及時(shí)解決并全班強(qiáng)化引導(dǎo)，讓全班學(xué)生明白自己該做什么?不該做什么?通過一個(gè)學(xué)期的努力，九(2)班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變。
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，安排我擔(dān)任校團(tuán)委組織委員，除協(xié)助楊書記開展團(tuán)委各項(xiàng)活動(dòng)外，主要負(fù)責(zé)全?！皟刹佟焙托l(wèi)生工作。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)各部門職能，利用學(xué)生會(huì)成員監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全校學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全校學(xué)生的.養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今，校園衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。
在擔(dān)任的物理教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過提問、討論、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所任教班級在屆中考的成績比往年同類學(xué)科邁進(jìn)了一大步。
看著自己一年來的一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。當(dāng)然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法單一等。若未被通過，我不會(huì)氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上;若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評選為優(yōu)秀教師，我會(huì)再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。
xx月xx日。
教師破格申請書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人出生于1979年12月，男，漢族，淮安楚州人。1998年7月畢業(yè)于江蘇淮陰農(nóng)校，中專學(xué)歷，汽車拖拉機(jī)運(yùn)用與維修專業(yè)，學(xué)制三年。畢業(yè)后到楚州區(qū)涇口鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站工作，主要從事農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作。20xx年被楚州區(qū)人事局評為助理工程師，并于20xx年1月10日取得東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化?？茖W(xué)歷。
在工作中踏實(shí)肯干，認(rèn)真鉆研科學(xué)技術(shù)，虛心學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，做到了理論聯(lián)系實(shí)踐，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。不斷探索農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展規(guī)律，能將理論研究的成果運(yùn)用到推廣實(shí)踐和運(yùn)動(dòng)競賽中去，效果較好。通過上級部門考試考核，先后取得農(nóng)機(jī)監(jiān)理證、農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣員證、農(nóng)業(yè)部和勞動(dòng)部頒發(fā)的農(nóng)機(jī)修理二級技師證等。在20xx年參加江蘇省第一屆農(nóng)機(jī)職業(yè)技能競賽淮安選拔賽獲得三等獎(jiǎng)，20xx年江蘇省插秧機(jī)操作技能競賽中獲得總分第一名，被江蘇省農(nóng)機(jī)局授予“江蘇省農(nóng)機(jī)系統(tǒng)技能標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。不斷根據(jù)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的方向與特點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械工程科學(xué)方面的研究，成果較為豐碩。20xx年到20xx年連續(xù)6年被評為農(nóng)機(jī)化先進(jìn)個(gè)人、機(jī)插秧技術(shù)推廣先進(jìn)個(gè)人；有2篇論文《秸桿綜合利用機(jī)械化對策思考》和《楚州區(qū)水稻種植機(jī)械化推廣探析》公開發(fā)表現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技報(bào)；20xx年參加實(shí)施了淮安市麥秸稈機(jī)械化還田與水田耕整技術(shù)試驗(yàn)示范推廣項(xiàng)目，成效突出，被淮安市政府評為20xx年農(nóng)機(jī)化工作先進(jìn)個(gè)人。
本人在農(nóng)業(yè)機(jī)械工程技術(shù)、專項(xiàng)技術(shù)理論方面有獨(dú)到的見解，基本功扎實(shí)，具有較強(qiáng)的科研能力，具備機(jī)械工程師的各項(xiàng)要求。鑒于以上表現(xiàn)，我認(rèn)為自己具備破格晉升工程師的基本條件；因此，申請破格晉升為機(jī)械工程師，懇請市、區(qū)人事局和評審會(huì)給予批準(zhǔn)，為感！
申請人：xxx
時(shí)間：20xx年x月x日
教師破格申請書篇十五
破格入黨申請書(精選多篇)
2014屆首批預(yù)留名額申請書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好。我是來自寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市海原縣的一名學(xué)生，我叫趙娣，于2014年畢業(yè)于海原一中。
一年一次的高考，對每個(gè)人而言都是人生之中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對我來說更是如此。可是，去年因?yàn)橐恍┚壒?，我高考落榜了，這對我的打擊很大，一向積極、樂觀、自信的我也失去了復(fù)讀的勇氣。低落的情緒使自己對任何人的建議都產(chǎn)生抵抗心理。再加上姐姐上大學(xué)，家庭負(fù)擔(dān)重，我再去復(fù)讀亦是雪上加霜。并且復(fù)讀，我又怕再度失敗。在這種情況下，我選擇了外出打工。
第一次離開爸媽，離開故鄉(xiāng)，孤身一人來到一個(gè)陌生的城市，對于這樣一個(gè)重新的環(huán)境，我除了好奇與新鮮之外更多的是對自己不能圓大學(xué)夢而感到遺憾。之后，經(jīng)表哥介紹從事了一份質(zhì)量檢測的工作。這樣我開始了每天忙碌的工作。這一年來我認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和稱贊，與此同時(shí)我也學(xué)到了很多關(guān)于化學(xué)專業(yè)課的知識，也對自己的未來有了更清楚的認(rèn)識。
個(gè)色彩斑斕的夢，大學(xué)校園也一直是我所向往的樂土，我渴望圓自己的大學(xué)夢！可是，去年高考的失敗，折斷了我夢想的翅膀。。
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我知道了北博國際it教育這所學(xué)校，吸引我的是貴校的專業(yè)課程和教學(xué)質(zhì)量。我有同學(xué)也在貴校上學(xué)，看著她的變化，明顯的感覺到她成熟了許多，也進(jìn)步了很多。跟她交流，感覺到她的口才，思想，處理問題的方法以及對待問題的態(tài)度。。，讓我真的感覺到了她在北博的更大變化與成長。于此同時(shí)更觸動(dòng)著我的心靈，抨擊著我對大學(xué)的向往與追求?？墒?。我已經(jīng)輟學(xué)一年時(shí)間了，雖然工作了一年，但是對“大學(xué)”依然充滿著向往與渴望，我希望自己能夠再度回到學(xué)校學(xué)習(xí)，可是我咨詢了好多學(xué)校，有的學(xué)費(fèi)太高，有的專業(yè)技能太單調(diào)，只抓理論沒有實(shí)踐，還有的時(shí)間太長。。
到實(shí)實(shí)在在的專業(yè)技能，還可以提高自身的綜合素質(zhì)，畢業(yè)后能夠成為一名適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與需求的復(fù)合型人才。
與培養(yǎng)，我也希望能在這一方面取得一定的業(yè)績。
故申請成為北博2014屆首批預(yù)留名額學(xué)生，如果申請成功，我將嚴(yán)格要求自己遵守校規(guī)，努力學(xué)習(xí)課程，并學(xué)有所成。我真誠的希望校領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
最后，真誠的祝愿北博的老師，工作順利，身體健康！也祝愿北博的學(xué)生更上一層樓！更祝愿北博的明天會(huì)更好！
2014年6月5號
申請學(xué)生：趙*
擔(dān)保人：楊**
2014年批預(yù)留名額入學(xué)申請書
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):
你們好.我是寧夏海原2014屆高三
畢業(yè)的一名學(xué)生,當(dāng)初高考結(jié)束,由于家庭情況無法走入大學(xué)的校門,可是對理想的追求并沒有停止求知的步伐,通過在外一年的努力,通過打工攢了點(diǎn)學(xué)費(fèi),而今我申請加入貴校,真心的希望能成為貴校的一名學(xué)生.我是通過我的一位同學(xué)得知貴校今年同樣面向全國高三畢業(yè)學(xué)生招生,我也了解到貴校的學(xué)費(fèi)低,時(shí)間短,就業(yè)率高。尤其在最短的時(shí)間花費(fèi)更少的金錢,就可以學(xué)到實(shí)實(shí)在在的專業(yè)技能.同時(shí)也能通過素質(zhì)課程提高我的綜合能力.畢業(yè)后，具有超強(qiáng)的專業(yè)技能，又具備超強(qiáng)的綜合能力，雙向的才能就可以找到一份滿意的工作。
引。在一個(gè)大學(xué)，竟然能感覺到有種家的感覺，實(shí)在難能可貴。。在此，我真心的希望自己也能成為貴校的一員，并融入他們當(dāng)中，一塊好好學(xué)習(xí)，一起生活。。
業(yè)技能，沒綜合能力，有綜合能力沒專業(yè)技能的局面。我也希望通過自己的不斷努力學(xué)習(xí)，以及學(xué)校老師的精心培養(yǎng)與指導(dǎo)，我也能成為一名雙向有才能之人。
在社會(huì)上的這一年時(shí)間里,讓我明白了很多，也讓我感受到了很多。由于知識有限,很多事情都無法很好的進(jìn)行,我是一個(gè)很愛學(xué)習(xí)的孩子。所以我很希望成為貴校的一名學(xué)生.在此真誠的希望貴校能夠給我一次重新回到學(xué)校，再度學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空.如果申請通過，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守貴校的校紀(jì)校規(guī),努力學(xué)習(xí)。
在此真誠的祝各位校領(lǐng)導(dǎo),身體健康,工作順利！
也祝北博越辦越好，更祝愿北博的明天更輝煌??！
2014年6月5日
申請人:王**
擔(dān)保人：楊**
破格報(bào)告
本人于1980年3月參加教育教學(xué)工作，于1996年8月被聘小學(xué)一級教師任職資格。
教師破格申請書篇十六
我志愿要求加入中國_，愿為共產(chǎn)主義而奮斗終身!我們黨是偉大的黨，是無產(chǎn)階級的先鋒隊(duì)，是我們由中華民族優(yōu)秀的先進(jìn)分子所組成的，它代表著最廣泛的人民利益，有著光榮革命傳統(tǒng)的黨。加入黨組織是我為之努力奮斗的方向。為此，我向黨組織鄭重提出申請加入中國_，請求組織對我嚴(yán)格審查。
我生于新社會(huì)，長在紅旗下，在黨的陽光雨露滋潤下我茁壯成長。是中國_培養(yǎng)我讀書，得到了為人民服務(wù)的良好機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間，黨還指引我不斷前進(jìn)，使我多次受到表彰。
我是目睹祖國改革的一代人，是黨和國家培養(yǎng)的研究生。在黨的培養(yǎng)、學(xué)校的教育下，通過自己的努力，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義等一系列理論，逐漸形成了自己的世界觀，其中最根本的認(rèn)識就是堅(jiān)信社會(huì)主義最終戰(zhàn)勝其它形式的政治制度，發(fā)展成為共產(chǎn)主義社會(huì)，達(dá)到人類最偉大的發(fā)展和全人類的共同幸福。
通過學(xué)習(xí)_關(guān)于社會(huì)主義初級階段的理論，使我認(rèn)識到社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)漫長的歷史過程，現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中還存在著一些需要解決的與所追求的目標(biāo)不協(xié)調(diào)的問題。但是我堅(jiān)信：在我們偉大的中國_的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，我們社會(huì)主義一定會(huì)取得勝利。中國_是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義制度。黨領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，進(jìn)行社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奮斗。
我出生于一個(gè)工人家庭，在我身邊一直由很多的優(yōu)秀的_員，心靈深處早已埋下了共產(chǎn)主義的理念，沐浴著黨的陽光。從小學(xué)、中學(xué)再到大學(xué)，以及現(xiàn)在的研究生接受黨的教育，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想是作為一個(gè)黨員的要求，作為二十一世紀(jì)大學(xué)生，我們應(yīng)該大題細(xì)作，從我做起，隨時(shí)為黨和國家的利益、人民事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切，為把我國建設(shè)成為現(xiàn)代化強(qiáng)國而刻苦努力學(xué)習(xí)。
由于了解黨的光輝歷史，結(jié)合我的成長過程，我對黨敬仰已久。通過對黨章、黨綱、黨史及有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，我對_的性質(zhì)、任務(wù)等有了更進(jìn)一步的提高。雖然我的自身?xiàng)l件距離一個(gè)_員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，但我堅(jiān)信，在黨組織的幫助下，我一定會(huì)不斷改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。進(jìn)一步樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，更加積極參與和搞好班級工作、各項(xiàng)活動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，將來為國家建設(shè)和社會(huì)主義事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。如果黨組織批準(zhǔn)我加入黨組織，我一定要擁護(hù)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織，并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。如果黨組織沒有批準(zhǔn)我加入黨組織，我也決不灰心喪氣，將更加努力工作，爭取早日加入黨組織。
敬禮!
申請人：___
20__年__月__日
教師破格申請書篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好。我是來自寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市海原縣的一名學(xué)生，我叫趙娣，于2012年畢業(yè)于海原一中。
一年一次的高考，對每個(gè)人而言都是人生之中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對我來說更是如此?？墒?，去年因?yàn)橐恍┚壒剩腋呖悸浒窳?，這對我的打擊很大，一向積極、樂觀、自信的我也失去了復(fù)讀的勇氣。低落的情緒使自己對任何人的建議都產(chǎn)生抵抗心理。再加上姐姐上大學(xué)，家庭負(fù)擔(dān)重，我再去復(fù)讀亦是雪上加霜。并且復(fù)讀，我又怕再度失敗。在這種情況下，我選擇了外出打工。
第一次離開爸媽，離開故鄉(xiāng)，孤身一人來到一個(gè)陌生的城市，對于這樣一個(gè)重新的環(huán)境，我除了好奇與新鮮之外更多的是對自己不能圓大學(xué)夢而感到遺憾。之后，經(jīng)表哥介紹從事了一份質(zhì)量檢測的工作。這樣我開始了每天忙碌的工作。這一年來我認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和稱贊，與此同時(shí)我也學(xué)到了很多關(guān)于化學(xué)專業(yè)課的知識，也對自己的未來有了更清楚的認(rèn)識。
個(gè)色彩斑斕的夢，大學(xué)校園也一直是我所向往的樂土，我渴望圓自己的大學(xué)夢！可是，去年高考的失敗，折斷了我夢想的翅膀。。
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我知道了北博國際it教育這所學(xué)校，吸引我的是貴校的專業(yè)課程和教學(xué)質(zhì)量。我有同學(xué)也在貴校上學(xué)，看著她的變化，明顯的感覺到她成熟了許多，也進(jìn)步了很多。跟她交流，感覺到她的口才，思想，處理問題的方法以及對待問題的態(tài)度。。，讓我真的感覺到了她在北博的更大變化與成長。于此同時(shí)更觸動(dòng)著我的心靈，抨擊著我對大學(xué)的向往與追求?？墒?。我已經(jīng)輟學(xué)一年時(shí)間了，雖然工作了一年，但是對“大學(xué)”依然充滿著向往與渴望，我希望自己能夠再度回到學(xué)校學(xué)習(xí)，可是我咨詢了好多學(xué)校，有的學(xué)費(fèi)太高，有的專業(yè)技能太單調(diào)，只抓理論沒有實(shí)踐，還有的時(shí)間太長。。
通過跟朋友咨詢，因此了解了很多有關(guān)北博的咨詢，也了解到北博的專業(yè)課程，以及學(xué)費(fèi)，時(shí)間等相關(guān)知識，真的深深吸引著我。尤其聽聞貴校教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)氣氛很好。重要的是貴校學(xué)費(fèi)低，時(shí)間短，就業(yè)率高。在這里可以學(xué)到實(shí)實(shí)在在的專業(yè)技能，還可以提高自身的綜合素質(zhì)，畢業(yè)后能夠成為一名適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與需求的復(fù)合型人才。
與培養(yǎng)，我也希望能在這一方面取得一定的業(yè)績。
故申請成為北博2013屆首批預(yù)留名額學(xué)生，如果申請成功，我將嚴(yán)格要求自己遵守校規(guī)，努力學(xué)習(xí)課程，并學(xué)有所成。我真誠的希望校領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
最后，真誠的祝愿北博的老師，工作順利，身體健康！也祝愿北博的學(xué)生更上一層樓！更祝愿北博的明天會(huì)更好！
2013年6月5號。
申請學(xué)生：趙*。
擔(dān)保人：楊**。
教師破格申請書篇十八
1.抓住關(guān)鍵點(diǎn)。在辭職申請書的開頭要直接表明你辭職的意圖，并說明你辭職的原因是已經(jīng)接受其他公司的聘用書或其他理由，比如搬遷到其他城市等。
2.說明合同最終終止是哪一天。一般來說應(yīng)該在合同終止前2個(gè)星期提出辭職。
3.在辭職申請書中最好表明你接受的其他公司的聘用職位更適合自己的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
4.你還應(yīng)當(dāng)在信中向你的老板表示感謝，感謝他能提供給你為公司服務(wù)的機(jī)會(huì)。
2.你自己是經(jīng)人介紹去的單位，無論做出什么成績都會(huì)被人任為是得到了領(lǐng)導(dǎo)的照顧，所以自己想換個(gè)工作，這樣更能體現(xiàn)自己的能力。
3.原來的公司總不按時(shí)發(fā)工資，有拖欠現(xiàn)象。
4.公司對客戶的承諾經(jīng)常不能兌現(xiàn)，搞的你們總是要對客戶進(jìn)行解釋。
注明：前2條是絕對不會(huì)有問題，曾經(jīng)實(shí)驗(yàn)過；后2條最好事先編好可以舉例的事件，免得突然問起來你沒的說，就有可能穿幫了。
推薦：盡量采用與工作能力關(guān)系不大、能為人所理解的離職原因，如為符合職業(yè)生涯規(guī)劃、上班太遠(yuǎn)影響工作、充電、休假、生病等。
注意：避免敏感答案，并不意味著欺騙，如招聘人員問及細(xì)節(jié)問題，應(yīng)如實(shí)回答。否則求職者的誠信度可能大打折扣，成功可能性更小。
教師破格申請書篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx，xx年大學(xué)本科畢業(yè)，9月來疏附縣第三中學(xué)執(zhí)教，至xx年9月時(shí)滿一年。在這一年的工作期間內(nèi)，我擔(dān)任初一(3)班及初一(4)班的漢語教學(xué)工作。
首先，本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對，冷靜處理。
其次，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效的學(xué)習(xí)。
再次，在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
最后，我還努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用與教學(xué)，促進(jìn)信息技術(shù)與漢語教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過程中的優(yōu)勢，為學(xué)生的物理學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，努力讓學(xué)生讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)中愛上漢語并努力學(xué)習(xí)漢語。
通過一年的教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在我已具備了一名合格的中學(xué)教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，并且自認(rèn)為各個(gè)方面也符合申請中學(xué)二級教師評定的資格。因此，我特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出中學(xué)二級職稱評定的申請，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。
申請人：
20xx年10月18日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8620424.html】
