中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲（模板21篇）

心得體會是對過去一段時間內(nèi)的收獲和經(jīng)歷的回顧，有助于我們思考和規(guī)劃未來的發(fā)展。寫心得體會時，要注意適當(dāng)?shù)钠蛢?nèi)容，不要過于拖沓和啰嗦。推薦閱讀下面這篇心得體會，它對于我們的思考和行動有著重要的啟發(fā)。

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇一

2019年8月22日—24日，按照市公司的統(tǒng)一安排，我參加了市公司舉辦的中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在教員的講授和輔導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、國際形勢、黨風(fēng)廉政建設(shè)、思想政治工作等方面的知識，開闊了視野，為今后更好工作奠定了基礎(chǔ)，通過培訓(xùn)也使我受益匪淺，感觸頗深。

一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識 培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。開班典禮上，市公司領(lǐng)導(dǎo)也著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。

要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營管理水平的需要。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)和能力培養(yǎng)和鍛煉

一是要不斷強(qiáng)化大局意識和責(zé)任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。

二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、用戶進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

三是要敢于“三吃”，弘揚奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，“吃虧、吃苦、吃氣”是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

四是要寬宏大量，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

五是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的公司成為文明公司。

六是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，以及胡在中紀(jì)委七次全會上的講話精神。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。以孔繁森、汪洋湖等廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣，廉潔從政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

七是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“三個意識”，“三個意識”是指憂患意識、宗旨意識、節(jié)儉意識。憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識三者既有明晰的邊界，又是一個有機(jī)的整體。其中，憂患意識是公仆意識、節(jié)儉意識的重要基礎(chǔ)，公仆意識是憂患意識、節(jié)儉意識的重要條件，而節(jié)儉意識則是憂患意識、公仆意識的體現(xiàn)和反映。

胡x同志在今年2會上強(qiáng)調(diào)指出，各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識，始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨;要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識，始終發(fā)揚艱苦奮斗的精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾不斷奪取改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利。我們中層干部要牢記“三個意識”，自覺適應(yīng)目前電力形勢發(fā)展需要，關(guān)注企業(yè)發(fā)展，不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。

總之，通過這次培訓(xùn)，既增長知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好自己的本職工作。

2019年4月，我有幸加進(jìn)了泗水縣小學(xué)中層干部培訓(xùn)，在7天時間里、我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課，七天的時間最然短暫、可教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的講授讓我獲益很多，全新的理論觀點讓我開闊了事業(yè)，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體會：

二、進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)校中層干部的熟悉，學(xué)校中層是承前啟后、承前啟后、承點啟面的中堅和首要氣力，中層干部的中字、說明他在中間、既是領(lǐng)導(dǎo)、又是教師、兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份，中層干部除具有治理職責(zé)、

崗位職責(zé)

三、充分熟悉到了要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和熬煉，一是要不斷強(qiáng)化年夜局意識和責(zé)任一是，要樹立教育第一位的一是，局部服從整體、個人服從團(tuán)體、不越位、不拆臺、及時補(bǔ)位，始終保持健康向上、高昂有為的精神狀況，加強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)、群眾路線心得體會鍥而不舍地突擊學(xué)校教育延續(xù)健康成長，二是要加強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào)，要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)、要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長和社會各部分進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊敬別人、放下架子、不利于團(tuán)結(jié)的話不說、不利于團(tuán)結(jié)的事不做、要當(dāng)好校長的得力助手、積極主動地開展工作、要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思看成一種文化、通過反思、及時發(fā)現(xiàn)本身存在的題目，三要敢于吃虧、吃苦、吃氣，三吃 是一種高尚的自我心得體會犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣、為人處世要心胸開闊、寬以待人、要多體諒他人、遇事多為他人拍照、即使別人犯了毛病、或者。

我參加了醫(yī)院組織的中層干部管理培訓(xùn)班，為期5天的集中學(xué)習(xí)，使我受益很深，進(jìn)一步充實了頭腦，開闊了視野，加深了對中層管理崗位重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了干好本職工作的信心與決心。主講教師黃萍老師為我們中層就“執(zhí)行力”進(jìn)行了詳盡的剖析。醫(yī)院中層是醫(yī)院管理的中堅和橋梁，承擔(dān)著決策、目標(biāo)的落實以及任務(wù)的分解落實和上下溝通，擔(dān)負(fù)著確保各項制度落實、確保醫(yī)院安全運作的重要職責(zé)。

具備良好的素養(yǎng)、培育良好的習(xí)慣是確保中層帶領(lǐng)科室的下屬完成各項醫(yī)療工作，確保病人安全的重要保證。因此，我聽完課后，覺得要注重加強(qiáng)六個方面素養(yǎng)修煉，培育良好的工作習(xí)慣，才是中層管理的關(guān)鍵。

1、堅持制度，常抓不懈

沒有規(guī)矩不能成方園，國有國法、家有家規(guī)。無論科室還是個人，各項工作必須以制度為準(zhǔn)繩，只有自覺遵章守紀(jì)，才能確保各項工作順利進(jìn)行。然而在我們的日常工作中，作為醫(yī)院的中層，由于思想認(rèn)識不到位以及對自己的要求不嚴(yán)，在

規(guī)章制度

因此，作為醫(yī)院的中層干部，必須真正樹立“病人第一”、“制度第一”的思想意識，時刻把制度管理和落實作為首要任務(wù)，堅持常抓不懈。首先，中層干部要做遵章守紀(jì)的帶頭人。正人先正己，管人先做人，要嚴(yán)格要求自己，做到自覺遵章守紀(jì)，真正起到榜樣作用;二是在管理工作中，一切都要從制度入手，從落實制度抓起，在制度管理上，決不能搞下不為例，對于工作中出現(xiàn)的問題，要嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行處理，不斷提高自己的執(zhí)行力;三是在不斷強(qiáng)化自身安全意識提高、主動執(zhí)行制度的同時，要加強(qiáng)職工規(guī)章制度的教育，開展經(jīng)常性的對規(guī)對標(biāo)活動，加大規(guī)章制度執(zhí)行落實的檢查和處理力度，促進(jìn)下屬遵章守紀(jì)自覺性的提高，使他們在思想上真正筑牢“病人第一”的思想防線，讓“一切為病人的理念”成為我們的行為習(xí)慣。

2、精細(xì)管理，關(guān)注細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)決定成敗，這已成為人們的共識。我認(rèn)為“細(xì)節(jié)決定了一個醫(yī)院的發(fā)展”;“只有掌控細(xì)節(jié)、執(zhí)行細(xì)節(jié)、貫徹細(xì)節(jié)，醫(yī)院才能提升自身的競爭力”;“醫(yī)院推行細(xì)節(jié)管理已成燃眉之急”。而細(xì)節(jié)管理又猶如紐扣，把猶如醫(yī)院戰(zhàn)略的西服左襟和猶如執(zhí)行的西服右襟聯(lián)系起來。中層即如西服的右襟、又如西服的紐扣一樣，即承擔(dān)著承上啟下的功能，又擔(dān)負(fù)著執(zhí)行細(xì)節(jié)、貫徹細(xì)節(jié)的職責(zé)，因此，做為醫(yī)院的中層，是否做到注重細(xì)節(jié)，是否能夠精細(xì)管理，直接關(guān)系著醫(yī)院目標(biāo)的實施，更關(guān)系到醫(yī)院的生死存亡。

隨著新的醫(yī)療改革開始實施，形勢越來越嚴(yán)峻，領(lǐng)導(dǎo)的壓力也越來越大，做為醫(yī)院的中層，我們只有進(jìn)一步關(guān)注細(xì)節(jié)，注重精細(xì)，克服“差不多”的思想，認(rèn)真做好每一件“小事”;無論是規(guī)章制度落實、醫(yī)療質(zhì)量控制還是下屬思想工作，都要從小處入手，從細(xì)節(jié)入手，做到計劃周祥、措施嚴(yán)密、落實徹底、管理精細(xì)，只有這樣才能確保目標(biāo)的實現(xiàn)。

3、不當(dāng)“好人”，堅持原則

好人主義是工作中的大敵。黃萍老師指出：“中層是醫(yī)院制度、流程的最重要的捍衛(wèi)者!中層管理者的不作為或縱容將嚴(yán)重降低組織的效率，這也是導(dǎo)致整體執(zhí)行力低下的一個重要原因”。在我們的日常工作中，有章不循、賞罰不明等各種各樣的好人主義現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，而有章不循、賞罰不明所產(chǎn)生的直接后果就是歪風(fēng)邪氣的蔓延和安全隱患的滋生。作為中層，在事關(guān)病人安全、員工和諧穩(wěn)定的大是大非面前，必須敢于和善于堅持原則，克服好人主義，做到正確的堅持，錯誤的反對，堅決杜絕違章違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，防止各種不良思潮的滋生和蔓延;對于工作中檢查發(fā)現(xiàn)的各種錯誤和問題，要及時提出、及時糾正，并按照規(guī)章制度進(jìn)行有效處理，確保上級各項決策和制度要求得以徹底落實和有效實施。

4、以身作則，身先士卒

“中層管理者對于自己制定的規(guī)范、政策，要以身作則，身體力行;對自己的諾言，要言必行，行必果。只有管理者以身作則，言行一致，員工才會心悅誠服地接受領(lǐng)導(dǎo)”，“領(lǐng)導(dǎo)力是‘以身作則影響他人的能力’，所以以身作則是構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力的核心基礎(chǔ)”;“以身作則樹立領(lǐng)導(dǎo)的‘威’，說到做到樹立領(lǐng)導(dǎo)的‘信’，雙管齊下才能樹立領(lǐng)導(dǎo)的‘威信’”!而威信又是中層干部帶領(lǐng)下屬完成各項任務(wù)，確保病人安全的最基本要求和保證。要樹立威信，不僅要以身作則，言行一致，同時作為中層，更要發(fā)揮好兩個方面的作用：一是身先士卒、身體力行，在工作一線、特別是在急重險難面前，挺身而出、身先士卒的先鋒和模范作用，以自身行動贏得職工的信賴;二是技術(shù)業(yè)務(wù)要精，不做門外漢，在學(xué)習(xí)新知識和掌握技術(shù)業(yè)務(wù)上做下屬的帶頭人作用。只有二者兼?zhèn)洳鸥姓f服力，才能讓職工信服，才能真正樹立起自己的威信。

5、全力以赴，坦誠待人

對工作要全力以赴，對同事要坦誠相待，這是做中層最基本的準(zhǔn)則，也是做人的基本準(zhǔn)則。全力以赴就是要懂得珍惜崗位、做到愛崗敬業(yè)。在競爭日益激烈的今天，正如人們常說得那樣：“缺少的是崗位、富余的是干部”，如果只圖索取不愿付出，或者自以為是無所事事，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，那么總有一天會被現(xiàn)實所淘汰。因此，作為中層，要懂得自己崗位的重要性，更要懂得自己工作的不努力和失誤會給科室?guī)碓鯓拥奈：?，同時也會給自己造成那些危害，從而增強(qiáng)自己的憂患意識。只有這樣，才能在自己的崗位上做到盡心盡力，全力以赴;才能做到全身心投入，工作才會取得成效。

與此同時，中層干部要做到坦誠待人。不僅要坦誠于自己的上司，更要坦誠于自己的同事、自己的下屬，乃至于自己周圍所有的人。與人坦誠不僅是提高中層執(zhí)行力的需要，更是做人做事的基本要求。與人坦誠可以贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事乃至下屬的信任;與人坦誠可以增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力凝聚力和執(zhí)行力;與人坦誠可以有效協(xié)調(diào)各種關(guān)系，增強(qiáng)周圍協(xié)作的基礎(chǔ)，創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境;與人坦誠讓自己海闊天空。

6、求真務(wù)實，積極向上

求真務(wù)實，真抓實干是我們的作風(fēng)要求;積極向上的態(tài)度讓我們的工作充滿激情。首先，安全管理工作來不得半點虛假，上有政策、下有對策、應(yīng)付差事、遷就而過，帶來的只能是效益的喪失和痛苦的教訓(xùn)。因此，中層干部必須要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，端正思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，堅決杜絕形式主義、表面文章、弄虛作假等現(xiàn)象。在管理上，要做到腳踏實地，一步一個腳印;在制度管理上，要做到常抓不懈，不折不扣;在科室管理上，要做到精檢細(xì)查，一絲不茍;在技術(shù)業(yè)務(wù)上，要做到業(yè)務(wù)熟練，精益求精;在病案管理上，要做到精細(xì)管理，規(guī)范井然;在服務(wù)病人上，要做到用心服務(wù)，主動熱情。

只有這樣才能展現(xiàn)中層的執(zhí)行力，才能適應(yīng)醫(yī)院做大做強(qiáng)的要求。第二、中層干部要有一種積極向上的工作激情。積極向上是一種精神狀態(tài)，但更是一種工作態(tài)度。沒有了向上的態(tài)度、沒有了工作的激情，一切將失去活力。中層領(lǐng)導(dǎo)者失去活力，就意味著科室整體工作將失去活力，沒有了活力的團(tuán)隊是不能良好任務(wù)完成、保證完成各項工作的。因此，作為中層，要不斷學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)，不斷創(chuàng)新工作方法和思想方法，不斷激發(fā)自己的激情和活力，用自己的行動帶動和激發(fā)下屬工作積極性的不斷提高，從而使自己的下屬全身心投入到全心全意為病人服務(wù)的工作中來，積極主動做好各項工作，為確保醫(yī)院大目標(biāo)的實現(xiàn)而努力。

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇二

2019年8月22日—24日，按照市公司的統(tǒng)一安排，我參加了市公司舉辦的中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在教員的講授和輔導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、國際形勢、黨風(fēng)廉政建設(shè)、思想政治工作等方面的知識，開闊了視野，為今后更好工作奠定了基礎(chǔ)，通過培訓(xùn)也使我受益匪淺，感觸頗深。

一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。開班典禮上，市公司領(lǐng)導(dǎo)也著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。

要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營管理水平的需要。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)和能力培養(yǎng)和鍛煉。

一是要不斷強(qiáng)化大局意識和責(zé)任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。

二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、用戶進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

三是要敢于“三吃”，弘揚奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，“吃虧、吃苦、吃氣”是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

四是要寬宏大量，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

五是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的公司成為文明公司。

六是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，以及胡在中紀(jì)委七次全會上的講話精神。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。以孔繁森、汪洋湖等廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣，廉潔從政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

七是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“三個意識”，“三個意識”是指憂患意識、宗旨意識、節(jié)儉意識。憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識三者既有明晰的邊界，又是一個有機(jī)的整體。其中，憂患意識是公仆意識、節(jié)儉意識的重要基礎(chǔ)，公仆意識是憂患意識、節(jié)儉意識的重要條件，而節(jié)儉意識則是憂患意識、公仆意識的體現(xiàn)和反映。

胡x同志在今年2會上強(qiáng)調(diào)指出，各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識，始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨;要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識，始終發(fā)揚艱苦奮斗的精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾不斷奪取改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利。我們中層干部要牢記“三個意識”，自覺適應(yīng)目前電力形勢發(fā)展需要，關(guān)注企業(yè)發(fā)展，不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。

總之，通過這次培訓(xùn)，既增長知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好自己的本職工作。

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇三

中層領(lǐng)導(dǎo)是一個重要的崗位，他們在企業(yè)中承上啟下，既要向高層領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)指示，又要指導(dǎo)和管理下屬員工的工作。作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我深深地感受到，思考是非常重要的能力。在這個快速變化的時代，中層領(lǐng)導(dǎo)需要具備敏銳的洞察力和良好的決策能力，同時也要不斷反思自己的工作方式和思維方式。以下是我在工作中的一些心得和體會，希望能對其他中層領(lǐng)導(dǎo)有所啟發(fā)。

首先，作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我們要清楚地認(rèn)識到思考的重要性。思考是一種能力，也可以說是一種習(xí)慣。只有深入思考問題，才能找到最合適的解決方案。在工作中，我們面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如果我們只是機(jī)械地按部就班地處理問題，很可能無法取得良好的效果。然而，如果我們能夠主動思考并提出不同的觀點和解決方案，就能夠更好地應(yīng)對問題。因此，我們中層領(lǐng)導(dǎo)需要時刻保持清醒的頭腦，把思考當(dāng)作工作的必備技能。

其次，中層領(lǐng)導(dǎo)需要掌握有效的思考方法。思考不是無章可循的，而是需要一定的方法和途徑。對于復(fù)雜的問題，我們可以運用分析思考的方法，將問題分解為更小的部分，再逐一分析和解決。對于需要做決策的問題，我們可以運用系統(tǒng)思考的方法，綜合各方面的因素和信息，做出最合理的決策。在任何情況下，我們都需要學(xué)會提出恰當(dāng)?shù)膯栴}，善于發(fā)現(xiàn)和利用信息，以及靈活運用各種資源。只有這樣，我們才能在思考中保持高效率和高質(zhì)量。

第三，中層領(lǐng)導(dǎo)要勇于正視問題并提出解決方案。在工作中，我們常常會面臨各種各樣的問題，一些問題可能看起來棘手和無法解決。但是，作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我們不能回避問題，而是要積極面對問題并尋找解決方案。這需要我們發(fā)揚自己的智慧和創(chuàng)新能力，勇于嘗試新的思維方式和方法。同時，我們還需要善于傾聽他人的意見和建議，積極吸納優(yōu)秀的思想和經(jīng)驗。通過積極的思考和行動，我們能夠找到最適合自己和企業(yè)的解決方案。

第四，中層領(lǐng)導(dǎo)要不斷反思和調(diào)整自己的思維方式和工作方式。隨著工作環(huán)境的變化和發(fā)展，我們中層領(lǐng)導(dǎo)也需要不斷學(xué)習(xí)和成長。反思是一種重要的方法，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足，及時地進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。我們可以定期回顧自己的工作，分析成功和失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并加以應(yīng)用。同時，我們還可以通過與他人的交流和分享，拓寬自己的思維領(lǐng)域，更新自己的工作方式和思考方式。只有堅持反思和不斷調(diào)整，我們才能成為更出色的中層領(lǐng)導(dǎo)。

最后，中層領(lǐng)導(dǎo)要善于將思考轉(zhuǎn)化為行動。思考是為了解決問題和推動工作的。然而，不論再好的思考，如果不付諸實踐，也只能是紙上談兵。作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我們要把好的思考變成行動計劃，通過行動來改變現(xiàn)狀。這需要我們具備較強(qiáng)的執(zhí)行力和組織能力，在充分思考問題的基礎(chǔ)上，迅速制定并實施相應(yīng)的措施。同時，我們也要善于團(tuán)隊合作，通過團(tuán)隊的智慧和共同努力，將思考轉(zhuǎn)化為實際的工作成果。

在我擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)的這段時間里，我深切地感受到了思考的重要性。只有通過深入的思考，我們才能更好地解決問題，做出明智的決策，并帶領(lǐng)團(tuán)隊取得更好的成績。因此，我將繼續(xù)保持思考的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的思考能力，以更好地履行自己在組織中的角色和責(zé)任。我相信，通過持續(xù)的思考和不斷的努力，每一個中層領(lǐng)導(dǎo)都能夠取得更大的成功，并為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇四

在短暫而又充實的一周里，我和其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)員一樣，暫放工作，重返校園，來到聞名遐邇的xx參加公司精心組織的培訓(xùn)班。在這里，我既聆聽了xx教授的精彩授課，又前往xx重溫建黨歷史、感悟紅船精神。此次培訓(xùn)，我收獲良多，下面與大家分享一些我的心得體會。

作為一名中層副職領(lǐng)導(dǎo)，我們在分管領(lǐng)域要以專業(yè)、全面的知識，以及高度負(fù)責(zé)的態(tài)度來當(dāng)好正職的副手;在所管轄的團(tuán)隊里，我們應(yīng)當(dāng)以豐富的閱歷和經(jīng)驗來合理分配、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員的工作，有效地提高團(tuán)隊的工作效率和工作質(zhì)量。xxx老師的《職業(yè)形象與禮儀》授課中，主張注重“規(guī)則+狀態(tài)”，核心為“尊重+自律”。黃步琪老師的《管理溝通智慧-有效信息溝通之策》授課中，“知人、知面、知心”指出相處默契、融洽的工作環(huán)境是高效團(tuán)隊管理水平的體現(xiàn);“pac人際交往心態(tài)理論”則是我們處理日常人際關(guān)系的重要手段，將能很好的將潛在的關(guān)系沖突解決，消除管理隱患。

xx老師的《高效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》授課令我印象深刻。結(jié)合自己的經(jīng)歷，我認(rèn)為經(jīng)營工作首先必須堅持集團(tuán)、公司對經(jīng)營承接項目的管理要求，如“項目四不接”及“風(fēng)險防控指導(dǎo)意見”是務(wù)必堅守的底線。承接項目投標(biāo)前，務(wù)必進(jìn)行匯報和流程，為領(lǐng)導(dǎo)提供有效的決策依據(jù)，例如擬承接項目需要評估的地域行情、業(yè)主實力、合同條件風(fēng)險等。另外，經(jīng)營工作還需要經(jīng)常 “回頭看”。項目中標(biāo)前，標(biāo)書的多級檢查確保有效性是“回頭看”;中標(biāo)項目，合同履行、條款風(fēng)險防控、多方意見反饋是“回頭看”。只有堅持把握正確方向，按制度、流程辦事，執(zhí)行過程不斷修正偏差，不斷回頭看，這樣才能實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)經(jīng)營、二次經(jīng)營的目標(biāo)。

在我看來，穩(wěn)定的狀態(tài)就是良好控制力的體現(xiàn)：身體健康、家庭和睦、注重勞逸結(jié)合，可得飽滿精神狀態(tài)去工作即個人的良好控制力;融洽的溝通氛圍、明確的制度職責(zé)、高效的流程運作，可得有條不紊的工作開展即為團(tuán)隊的良好控制力。個體團(tuán)體均不脫控，就是控制力的有效體現(xiàn)。吳明證老師的《企業(yè)干部心里壓力調(diào)適與情緒管理》授課中結(jié)合他個人經(jīng)歷，提出“超越功利心態(tài)”的工作價值觀讓有我耳目一新的感受，他將工作價值分為三份即“1/3贍養(yǎng)家庭，1/3拓展人際關(guān)系，1/3實現(xiàn)自我價值”;在工作中“格局決定布局，布局決定結(jié)局”的長遠(yuǎn)眼光;“天助自助者，助人者自助”的共贏心態(tài);“不讓自己為難-不讓別人難做-自己別人都滿意”的換位思考等等。讓我覺得最好的控制力表現(xiàn)，莫過于價值理念和奮斗目標(biāo)的高度契合形成的美好工作環(huán)境。

一周的學(xué)習(xí)時間雖然短暫，但內(nèi)容豐富多彩。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予的這次寶貴培訓(xùn)機(jī)會，以及組織策劃同事們的辛勤付出。學(xué)以致用，知行合一。我將把這次培訓(xùn)獲得的寶貴理論知識，結(jié)合自身工作實際情況，將理論付諸行動，為公司實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇五

浙大學(xué)習(xí)，收獲滿滿。尤其是關(guān)于地方高校如何抓住“雙一流”建設(shè)機(jī)遇，提升大學(xué)的核心競爭力，學(xué)科與師資人才隊伍建設(shè)十分重要。學(xué)科建設(shè)是學(xué)校謀求發(fā)展的龍頭工程、系統(tǒng)工程和標(biāo)志性工程，是學(xué)校本科專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)與核心競爭力形成的戰(zhàn)略性資源。如何加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，結(jié)合實際工作，就學(xué)習(xí)體會談兩點感受：

在中醫(yī)藥領(lǐng)域，傳承創(chuàng)新是永恒的話題;而其基石在于基礎(chǔ)學(xué)科。如王鍵教授所說，基礎(chǔ)學(xué)科、經(jīng)典學(xué)科、傳統(tǒng)學(xué)科具有不可替代性，中醫(yī)學(xué)的發(fā)展與輝煌，大師的云集、輩出，正是在于這些學(xué)科的成就鑄就。因此，不斷加強(qiáng)這些學(xué)科建設(shè)，中醫(yī)人才的培養(yǎng)質(zhì)量才能不斷提高。而現(xiàn)實是，這些學(xué)科在不少中醫(yī)藥院校成為短板，研究隊伍斷層，學(xué)術(shù)積淀不夠。成中醫(yī)作為老校之一，地處西部地區(qū)，其傳統(tǒng)特色應(yīng)當(dāng)?shù)玫秸蔑@，更應(yīng)加強(qiáng)傳統(tǒng)型人才培養(yǎng)和師資隊伍建設(shè)，在已有的學(xué)科優(yōu)勢基礎(chǔ)上，傳承發(fā)展好川派中醫(yī)藥，傳理，傳道，傳術(shù)，融會各家。

李小年教授說，地方高校長期糾結(jié)在“教學(xué)科研等效評價”、“科研沖擊教學(xué)”等“漩渦(矛盾)”之中，其根本原因是其核心競爭力弱，如人才培養(yǎng)能力和學(xué)術(shù)研究產(chǎn)出能力弱;學(xué)術(shù)資源欠缺，如師資與人才隊伍大學(xué)戰(zhàn)略性核心資源不夠，學(xué)科建設(shè)水平低，領(lǐng)軍人物少等。其提出，打造學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊，促進(jìn)教師成長，是地方高校學(xué)科與師資人才隊伍建設(shè)根本的戰(zhàn)略選擇。其觀點確實具有遠(yuǎn)見卓識!作為高校，沒有強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究能力，就不可能有強(qiáng)的人才培養(yǎng)能力，師資與人才隊伍就不可能一流，也難以造就一流的學(xué)科。因此，加強(qiáng)打造有影響的科研團(tuán)隊，融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，整合校內(nèi)外優(yōu)勢資源，對培養(yǎng)一流科研人才隊伍，提升學(xué)術(shù)影響力，提高科研產(chǎn)出率，十分必要;而打造一流傳統(tǒng)理論學(xué)術(shù)傳承團(tuán)隊，形成傳承活力，構(gòu)建合理的傳承人才隊伍，對提升成中醫(yī)傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)術(shù)影響力十分重要。

學(xué)科的學(xué)術(shù)性特征決定了科學(xué)研究始終居于大學(xué)發(fā)展的核心地位，學(xué)術(shù)研究能力始終是大學(xué)最核心的能力。讓我們一起努力，抓學(xué)科，抓學(xué)術(shù)，抓團(tuán)隊，為成中醫(yī)“雙一流”建設(shè)而奮斗!

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇六

中層領(lǐng)導(dǎo)是組織中至關(guān)重要的一層。他們既要推動上層戰(zhàn)略的實施，又需要帶領(lǐng)下層員工日常工作的順利運行。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，我深感自身的思考和心得對于工作的開展至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享我的關(guān)于中層領(lǐng)導(dǎo)思考心得體會，希望對其他中層領(lǐng)導(dǎo)和有志于擔(dān)任此職位的人員有所幫助。

首先，作為中層領(lǐng)導(dǎo)，思考和決策是日常工作的重中之重。在領(lǐng)導(dǎo)層面上，我們需要應(yīng)對各種復(fù)雜的情況和問題，在眼下及未來的發(fā)展中做出準(zhǔn)確的判斷和正確的決策。我發(fā)覺，積極培養(yǎng)批判性思維是一項重要的技能。中層領(lǐng)導(dǎo)要能夠獨立地對待問題，并從不同的角度和維度去思考。這樣，我們才能獲得全面的信息和各種選項，從而更好地做出決策。

其次，作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我們需要注重團(tuán)隊建設(shè)和人才培養(yǎng)。一個成功的中層領(lǐng)導(dǎo)必須能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。團(tuán)隊的成員不同，他們有不同的背景和專業(yè)知識，因此我們需要善于發(fā)現(xiàn)和激發(fā)每個人的潛力。此外，我們還應(yīng)注重群體效能，鼓勵團(tuán)隊成員之間的協(xié)作和合作。只有通過建設(shè)和培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊，我們才能更好地推動工作的開展。

第三，中層領(lǐng)導(dǎo)還需要進(jìn)行戰(zhàn)略思考。在快速變化的環(huán)境下，中層領(lǐng)導(dǎo)需要思考并制定組織的戰(zhàn)略。這涉及到對環(huán)境的深入了解，對行業(yè)趨勢的把握，以及對組織內(nèi)外部的優(yōu)勢和劣勢的評估。通過戰(zhàn)略思考，我們能夠更好地把握機(jī)會，降低風(fēng)險，并為組織的持續(xù)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。

第四，中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。盡管我們已經(jīng)有了一定的管理經(jīng)驗和知識，但時代變遷的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的能力和知識。因此，我們應(yīng)該時刻保持謙虛的態(tài)度，保持面對新思想、新觀念和新技術(shù)的開放心態(tài)。通過學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們能夠不斷提升自己的能力，適應(yīng)變化，成為更好的中層領(lǐng)導(dǎo)。

最后，作為中層領(lǐng)導(dǎo)，思考和反思是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。我們需要在工作中及時總結(jié)和歸納，發(fā)現(xiàn)自身不足之處，并思考如何改進(jìn)。只有通過不斷自我反省，我們才能更好地成長。此外，中層領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)鼓勵團(tuán)隊成員進(jìn)行反思，共同進(jìn)步。通過團(tuán)隊的反思和學(xué)習(xí)，我們能夠更好地進(jìn)行工作并實現(xiàn)組織的目標(biāo)。

總結(jié)起來，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，思考和決策、團(tuán)隊建設(shè)和人才培養(yǎng)、戰(zhàn)略思考、持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步以及思考和反思等方面的經(jīng)驗是至關(guān)重要的。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我深感這些思考心得對于領(lǐng)導(dǎo)工作的順利開展非常重要。我希望我的體會可以幫助到其他中層領(lǐng)導(dǎo)和有志于擔(dān)任此職位的人員，讓他們更好地履行自己的職責(zé)并取得成功。

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇七

我參加了醫(yī)院組織的中層干部管理培訓(xùn)班，為期5天的集中學(xué)習(xí)，使我受益很深，進(jìn)一步充實了頭腦，開闊了視野，加深了對中層管理崗位重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了干好本職工作的信心與決心。主講教師黃萍老師為我們中層就“執(zhí)行力”進(jìn)行了詳盡的剖析。醫(yī)院中層是醫(yī)院管理的中堅和橋梁，承擔(dān)著決策、目標(biāo)的落實以及任務(wù)的分解落實和上下溝通，擔(dān)負(fù)著確保各項制度落實、確保醫(yī)院安全運作的重要職責(zé)。

具備良好的素養(yǎng)、培育良好的習(xí)慣是確保中層帶領(lǐng)科室的下屬完成各項醫(yī)療工作，確保病人安全的重要保證。因此，我聽完課后，覺得要注重加強(qiáng)六個方面素養(yǎng)修煉，培育良好的工作習(xí)慣，才是中層管理的關(guān)鍵。

1、堅持制度，常抓不懈

沒有規(guī)矩不能成方園，國有國法、家有家規(guī)。無論科室還是個人，各項工作必須以制度為準(zhǔn)繩，只有自覺遵章守紀(jì)，才能確保各項工作順利進(jìn)行。然而在我們的日常工作中，作為醫(yī)院的中層，由于思想認(rèn)識不到位以及對自己的要求不嚴(yán)，在規(guī)章制度執(zhí)行和自我約束方面存在一些差距，甚至存在各種形式的違反制度問題，這些不良習(xí)慣和問題的存在，不僅不利于制度的執(zhí)行落實和各項任務(wù)的完成，更嚴(yán)重威脅著我們的病人安全。

因此，作為醫(yī)院的中層干部，必須真正樹立“病人第一”、“制度第一”的思想意識，時刻把制度管理和落實作為首要任務(wù)，堅持常抓不懈。首先，中層干部要做遵章守紀(jì)的帶頭人。正人先正己，管人先做人，要嚴(yán)格要求自己，做到自覺遵章守紀(jì)，真正起到榜樣作用;二是在管理工作中，一切都要從制度入手，從落實制度抓起，在制度管理上，決不能搞下不為例，對于工作中出現(xiàn)的問題，要嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行處理，不斷提高自己的執(zhí)行力;三是在不斷強(qiáng)化自身安全意識提高、主動執(zhí)行制度的同時，要加強(qiáng)職工規(guī)章制度的教育，開展經(jīng)常性的對規(guī)對標(biāo)活動，加大規(guī)章制度執(zhí)行落實的檢查和處理力度，促進(jìn)下屬遵章守紀(jì)自覺性的提高，使他們在思想上真正筑牢“病人第一”的思想防線，讓“一切為病人的理念”成為我們的行為習(xí)慣。

2、精細(xì)管理，關(guān)注細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)決定成敗，這已成為人們的共識。我認(rèn)為“細(xì)節(jié)決定了一個醫(yī)院的發(fā)展”;“只有掌控細(xì)節(jié)、執(zhí)行細(xì)節(jié)、貫徹細(xì)節(jié)，醫(yī)院才能提升自身的競爭力”;“醫(yī)院推行細(xì)節(jié)管理已成燃眉之急”。而細(xì)節(jié)管理又猶如紐扣，把猶如醫(yī)院戰(zhàn)略的西服左襟和猶如執(zhí)行的西服右襟聯(lián)系起來。中層即如西服的右襟、又如西服的紐扣一樣，即承擔(dān)著承上啟下的功能，又擔(dān)負(fù)著執(zhí)行細(xì)節(jié)、貫徹細(xì)節(jié)的職責(zé)，因此，做為醫(yī)院的中層，是否做到注重細(xì)節(jié)，是否能夠精細(xì)管理，直接關(guān)系著醫(yī)院目標(biāo)的實施，更關(guān)系到醫(yī)院的生死存亡。

隨著新的醫(yī)療改革開始實施，形勢越來越嚴(yán)峻，領(lǐng)導(dǎo)的壓力也越來越大，做為醫(yī)院的中層，我們只有進(jìn)一步關(guān)注細(xì)節(jié)，注重精細(xì)，克服“差不多”的思想，認(rèn)真做好每一件“小事”;無論是規(guī)章制度落實、醫(yī)療質(zhì)量控制還是下屬思想工作，都要從小處入手，從細(xì)節(jié)入手，做到計劃周祥、措施嚴(yán)密、落實徹底、管理精細(xì)，只有這樣才能確保目標(biāo)的實現(xiàn)。

3、不當(dāng)“好人”，堅持原則

好人主義是工作中的大敵。黃萍老師指出：“中層是醫(yī)院制度、流程的最重要的捍衛(wèi)者!中層管理者的不作為或縱容將嚴(yán)重降低組織的效率，這也是導(dǎo)致整體執(zhí)行力低下的一個重要原因”。在我們的日常工作中，有章不循、賞罰不明等各種各樣的好人主義現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，而有章不循、賞罰不明所產(chǎn)生的直接后果就是歪風(fēng)邪氣的蔓延和安全隱患的滋生。作為中層，在事關(guān)病人安全、員工和諧穩(wěn)定的大是大非面前，必須敢于和善于堅持原則，克服好人主義，做到正確的堅持，錯誤的反對，堅決杜絕違章違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，防止各種不良思潮的滋生和蔓延;對于工作中檢查發(fā)現(xiàn)的各種錯誤和問題，要及時提出、及時糾正，并按照規(guī)章制度進(jìn)行有效處理，確保上級各項決策和制度要求得以徹底落實和有效實施。

4、以身作則，身先士卒

“中層管理者對于自己制定的規(guī)范、政策，要以身作則，身體力行;對自己的諾言，要言必行，行必果。只有管理者以身作則，言行一致，員工才會心悅誠服地接受領(lǐng)導(dǎo)”，“領(lǐng)導(dǎo)力是‘以身作則影響他人的能力’，所以以身作則是構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力的核心基礎(chǔ)”;“以身作則樹立領(lǐng)導(dǎo)的‘威’，說到做到樹立領(lǐng)導(dǎo)的‘信’，雙管齊下才能樹立領(lǐng)導(dǎo)的‘威信’”!而威信又是中層干部帶領(lǐng)下屬完成各項任務(wù)，確保病人安全的最基本要求和保證。要樹立威信，不僅要以身作則，言行一致，同時作為中層，更要發(fā)揮好兩個方面的作用：一是身先士卒、身體力行，在工作一線、特別是在急重險難面前，挺身而出、身先士卒的先鋒和模范作用，以自身行動贏得職工的信賴;二是技術(shù)業(yè)務(wù)要精，不做門外漢，在學(xué)習(xí)新知識和掌握技術(shù)業(yè)務(wù)上做下屬的帶頭人作用。只有二者兼?zhèn)洳鸥姓f服力，才能讓職工信服，才能真正樹立起自己的威信。

5、全力以赴，坦誠待人

對工作要全力以赴，對同事要坦誠相待，這是做中層最基本的準(zhǔn)則，也是做人的基本準(zhǔn)則。全力以赴就是要懂得珍惜崗位、做到愛崗敬業(yè)。在競爭日益激烈的今天，正如人們常說得那樣：“缺少的是崗位、富余的是干部”，如果只圖索取不愿付出，或者自以為是無所事事，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，那么總有一天會被現(xiàn)實所淘汰。因此，作為中層，要懂得自己崗位的重要性，更要懂得自己工作的不努力和失誤會給科室?guī)碓鯓拥奈：?，同時也會給自己造成那些危害，從而增強(qiáng)自己的憂患意識。只有這樣，才能在自己的崗位上做到盡心盡力，全力以赴;才能做到全身心投入，工作才會取得成效。

與此同時，中層干部要做到坦誠待人。不僅要坦誠于自己的上司，更要坦誠于自己的同事、自己的下屬，乃至于自己周圍所有的人。與人坦誠不僅是提高中層執(zhí)行力的需要，更是做人做事的基本要求。與人坦誠可以贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事乃至下屬的信任;與人坦誠可以增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力凝聚力和執(zhí)行力;與人坦誠可以有效協(xié)調(diào)各種關(guān)系，增強(qiáng)周圍協(xié)作的基礎(chǔ)，創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境;與人坦誠讓自己海闊天空。

6、求真務(wù)實，積極向上

求真務(wù)實，真抓實干是我們的作風(fēng)要求;積極向上的態(tài)度讓我們的工作充滿激情。首先，安全管理工作來不得半點虛假，上有政策、下有對策、應(yīng)付差事、遷就而過，帶來的只能是效益的喪失和痛苦的教訓(xùn)。因此，中層干部必須要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，端正思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，堅決杜絕形式主義、表面文章、弄虛作假等現(xiàn)象。在管理上，要做到腳踏實地，一步一個腳印;在制度管理上，要做到常抓不懈，不折不扣;在科室管理上，要做到精檢細(xì)查，一絲不茍;在技術(shù)業(yè)務(wù)上，要做到業(yè)務(wù)熟練，精益求精;在病案管理上，要做到精細(xì)管理，規(guī)范井然;在服務(wù)病人上，要做到用心服務(wù)，主動熱情。

只有這樣才能展現(xiàn)中層的執(zhí)行力，才能適應(yīng)醫(yī)院做大做強(qiáng)的要求。第二、中層干部要有一種積極向上的工作激情。積極向上是一種精神狀態(tài)，但更是一種工作態(tài)度。沒有了向上的態(tài)度、沒有了工作的激情，一切將失去活力。中層領(lǐng)導(dǎo)者失去活力，就意味著科室整體工作將失去活力，沒有了活力的團(tuán)隊是不能良好任務(wù)完成、保證完成各項工作的。因此，作為中層，要不斷學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)，不斷創(chuàng)新工作方法和思想方法，不斷激發(fā)自己的激情和活力，用自己的行動帶動和激發(fā)下屬工作積極性的不斷提高，從而使自己的下屬全身心投入到全心全意為病人服務(wù)的工作中來，積極主動做好各項工作，為確保醫(yī)院大目標(biāo)的實現(xiàn)而努力。

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇八

中層領(lǐng)導(dǎo)是一個組織中非常重要的層級，他們既要承擔(dān)上級的任務(wù)和目標(biāo)，又要管理和指導(dǎo)下屬的工作。在擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)的過程中，我深刻認(rèn)識到中層領(lǐng)導(dǎo)的核心是思考。思考是中層領(lǐng)導(dǎo)一個重要的工作手段和核心競爭力，只有深入思考問題，才能做到充分分析、科學(xué)決策、妥善解決問題。下面我將從思考的重要性、思考的方法、思考的難點、思考帶來的收獲以及如何提升思考能力這五個方面，總結(jié)一下我的思考心得體會。

首先，思考在中層領(lǐng)導(dǎo)崗位上的重要性不可忽視。作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我們需要具備清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，需要隨時對團(tuán)隊的工作進(jìn)行評估和調(diào)整，需要解決各種意外和挑戰(zhàn)。這些工作都需要我們有良好的思考能力。只有通過思考我們才能明確工作的目標(biāo)和方向，找到解決問題的途徑和策略。而且，思考還有助于我們更好地理解工作中的潛在問題和原因，避免盲目行動和錯誤決策。

其次，關(guān)于思考的方法，我認(rèn)為可以遵循以下幾個步驟進(jìn)行：首先，整理思路。面對一個復(fù)雜的問題，我們首先要梳理頭緒，明確問題的背景和要解決的核心。其次，收集信息。通過調(diào)研、采訪和閱讀等途徑，盡可能獲取到相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)。然后，進(jìn)行分析。通過對信息進(jìn)行分類整理，對比多方觀點，明確問題的關(guān)鍵因素和主要矛盾。最后，進(jìn)行綜合評估和決策。綜合各方面的因素，根據(jù)實際情況和自身經(jīng)驗，做出科學(xué)合理的決策。

然而，在實際工作中，思考也存在一些難點。首先，時間壓力。作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我們常常面臨各種工作任務(wù)的緊迫性和尋求快速解決問題的需求。這就需要我們在有限的時間內(nèi)進(jìn)行高效的思考和決策。其次，信息的過載?，F(xiàn)在信息爆炸的時代，我們面對著海量的信息，其中很多是不準(zhǔn)確和不完整的。在面對這些信息時，我們需要有篩選、分析和判斷的能力，避免被虛假信息引導(dǎo)。最后，思考的結(jié)果與實際情況不符。在思考的過程中，我們往往是基于我們的經(jīng)驗和知識進(jìn)行推斷和判斷，但是現(xiàn)實往往是多變的，我們的思考和決策很可能會出現(xiàn)偏差。因此，我們需要及時對決策進(jìn)行修正和調(diào)整，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

然而，思考的付出也會給我們帶來收獲。首先，思考可以幫助我們更好地把握問題的本質(zhì)。通過思考，我們可以從表象問題中找到根本問題，看到問題的本質(zhì)和底層邏輯。其次，思考可以培養(yǎng)我們的分析和判斷能力。通過反復(fù)思考和整理頭緒，我們可以提升自己的邏輯思維和分析能力，使我們能夠更加敏銳地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。最后，思考可以幫助我們形成自己的獨立觀點。在面對復(fù)雜和模糊的情況時，我們需要經(jīng)過深入思考，形成自己的理性判斷和觀點。這樣可以增強(qiáng)自己的自信和領(lǐng)導(dǎo)力，使自己能夠更好地引領(lǐng)團(tuán)隊。

最后，如何提升思考能力呢？首先，我們要時刻保持好奇心和求知欲。只有不斷學(xué)習(xí)和了解新知識，才能擁有更多的思考素材和視野。其次，我們要經(jīng)常進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和思維訓(xùn)練。通過與他人的思維碰撞和刺激，我們可以激發(fā)自己的思維潛力，形成更加全面和多樣化的思考方式。最后，我們要加強(qiáng)自我反思和總結(jié)。在工作中，我們要及時對思考的過程和結(jié)果進(jìn)行反思和總結(jié)，尋找不足和改進(jìn)的空間，不斷提高自身的思考能力。

總之，作為中層領(lǐng)導(dǎo)，思考是我們工作的核心。只有通過深入思考，我們才能做到科學(xué)決策和高效解決問題。在思考的過程中，我們會面臨時間壓力、信息過載等難點，但是思考的付出也會給我們帶來收獲。同時，我們也可以通過保持好奇心、進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和加強(qiáng)自我反思等方式，提升自己的思考能力。希望通過我的思考心得體會，能夠?qū)ζ渌袑宇I(lǐng)導(dǎo)有所幫助。

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇九

20xx年x月24號，根據(jù)公司統(tǒng)一安排，我參加了中層干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。授課老師學(xué)識淵博、經(jīng)驗豐富，講課幽默生動、娓娓動聽。一天的學(xué)習(xí)感受良多，受益頗深，以致于有時間太短，意猶未盡之感覺。最后董事長與王總關(guān)于每位中層干部都是部門老板的講話使我進(jìn)一步感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望與擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

要做好一名中層干部，當(dāng)好部門老板，根據(jù)老師的傳授與自己的感悟，我認(rèn)為必須做好以下幾個方面的工作：

1、必須具備“老板心態(tài)”

所謂“老板心態(tài)”，我想就是“所有責(zé)任由我擔(dān)”的心態(tài)。這應(yīng)該包含兩個方面，一是做事必須服從公司整體利益，替公司領(lǐng)導(dǎo)著想，也就是老師講得“以老板的心態(tài)做長工”;二是在自己部門內(nèi)部，必須能夠勇于擔(dān)當(dāng)，也就是老師講得具備“主人翁精神”。

在學(xué)習(xí)以前的工作中，雖然也能按照以上方面要求自己，但缺少理論指導(dǎo)，做事是按照樸素的的自我意識進(jìn)行。通過此次培訓(xùn)，從理論上較系統(tǒng)、較條理的認(rèn)識到了“責(zé)任”的具體含義。

“老板心態(tài)”落實到具體工作上，我想應(yīng)在以下兩個方面進(jìn)行加強(qiáng)。一是在“以老板的心態(tài)做長工”方面，至少應(yīng)從我廠技術(shù)工藝發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展方向上，人才梯隊培養(yǎng)上，技術(shù)保密落實上為公司做好短中長期打算;二是在“主人翁精神”方面，應(yīng)義不容辭的想盡一切辦法做好部門工作，不推諉、不扯皮。

2、持之以恒的學(xué)習(xí)與實踐，提高工作能力

對于一個老板來說，他想做的事情就必須清楚，不清楚的就必須要學(xué)習(xí)，凡是學(xué)習(xí)就必須學(xué)會、學(xué)精，只有這樣才能立于不敗之地。因此，老師用了較多的時間講學(xué)習(xí)、講培訓(xùn)。我想這是一名資深高管的經(jīng)驗與感悟。對于我來講，必須做好兩個方面的事情：一是主動學(xué)習(xí)與培訓(xùn);二是督促員工學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

首先必須要主動學(xué)習(xí)?！叭诵校赜形?guī)?圣人擇其善者而從之，擇其惡而自省之”“圣人不病，以其病病，是以不病”，在知識更新速度極慢的古代，人們都一直強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，何況日新月異、瞬息萬變的當(dāng)今。對于我來說，主要負(fù)責(zé)機(jī)械制造廠的工藝技術(shù)工作，需要學(xué)習(xí)的東西既包含技術(shù)的又包含管理的，確實太多。在后續(xù)的工作中，我需要進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)力度，對外多參加相關(guān)技術(shù)研討會，參觀工廠、展會，與專業(yè)人士進(jìn)行技術(shù)交流等活動;對內(nèi)要深入一線、了解細(xì)節(jié)，爭取做到將世界的先進(jìn)技術(shù)與公司內(nèi)的生產(chǎn)實際完美結(jié)合。

其次必須督促員工學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。老師說“當(dāng)你沒有培訓(xùn)好時，下屬就是你身邊的定時炸彈”，“企業(yè)不但要生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，更重要的是培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才”，可見對于員工培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的重要性。自古以來，人才難得，如今更甚。昨晚看中央電視臺《今日觀察》節(jié)目，我國大量的企業(yè)走出國門，進(jìn)行國際并購，無不遇到人才危機(jī);花錢買到一個企業(yè)并不難，要留住企業(yè)的人才太難，而留不住人才的企業(yè)，即使買到，也不過是一個空殼，最終的結(jié)局還是放棄。對于我廠來講，人員平均年齡小，更要重視職工培訓(xùn)。從大處來說，我們要做好培訓(xùn)規(guī)劃;從小處來講，我們要讓培訓(xùn)貫穿于每項工作過程中。

3、制定切合實際的工作目標(biāo)

老師講“一個人不知道自己為什么失敗的第一個原因就是沒有目標(biāo)”，可見目標(biāo)的重要性。沒有目標(biāo)，就沒有工作目的，工作盲目，干到哪算哪，好壞都一樣，工作怎么能做好。

我想制定工作目標(biāo)的關(guān)鍵是：一要切合實際，即不努力達(dá)不到，使使勁才能夠得著;二是目標(biāo)要詳細(xì)分解并落實到個人，讓每個人都有自己的具體目標(biāo)，義不容辭;三是對子目標(biāo)完成情況不斷落實，不斷糾偏、修正，做到有問題解決到萌芽狀態(tài)，不影響大目標(biāo)的完成。

4、學(xué)會有效溝通

任何個人、任何部門，都是企業(yè)這個有機(jī)整體中的一個組成部分。個人或單個部門所做的工作都不是獨立的，需要其它人員或部門的配合。對于我們機(jī)械制造廠這個以服務(wù)為宗旨的單位更是如此。有效溝通是我們作對工作、做好工作的有力武器。

通過學(xué)習(xí)，對之前工作中的一些溝通不暢的原因豁然開朗，我想要進(jìn)行有效溝通，必須加強(qiáng)以下方面的學(xué)習(xí)與應(yīng)用：

2)充分認(rèn)識溝通定律，做到溝通不厭其煩。溝通定律告訴我們，你說的是100%，別人真正能做的只有20%。因此，想搞好溝通，必須要不厭其煩，反復(fù)說明;并且要做好實施規(guī)劃，促進(jìn)理解。

清楚別人、別的部門都在做些什么，存在的困難是什么?；钌氖吕菀鬃屓死斫?。

4)換位思考。在工作上我們都希望做得最好，同時也希望配合單位做的完美。而實際情況往往與理想差距很大。當(dāng)溝通不暢時，考慮一下?lián)Q位思考，也許更利于溝通。我想溝通的'效果不在于取得完美的結(jié)果，有時能夠達(dá)到令雙方都接受的結(jié)果就是成功。

5、提高執(zhí)行力

執(zhí)行力強(qiáng)弱是一個人、一件事情、一個團(tuán)隊成功與否的關(guān)鍵。實際上執(zhí)行力的定義不復(fù)雜，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。但真正要具備執(zhí)行力，卻不簡單。根據(jù)工作實際與老師講解，需要做好以下方面的工作：

1)加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)。培訓(xùn)的主要作用是使執(zhí)行者清楚一件事情、一項任務(wù)的目標(biāo)是什么，也就是最終的結(jié)果是什么;主要的工作方法是什么，也就是怎么做;工作應(yīng)分成幾個階段，每個階段的完成時間及考核方式，也就是何時完成，如何考核。

2)更新觀念，立足實際，創(chuàng)造性的執(zhí)行。工作不是做表面文章，是立足實際，解決實實在在存在的問題。因此執(zhí)行不是簡單重復(fù)上級的要求與安排。執(zhí)行時一定把上級精神與本部門的實際情況相結(jié)合，立足實際，創(chuàng)造性的解決問題。否則機(jī)械的執(zhí)行，只能把事情做得一塌糊涂。

糾正，避免出現(xiàn)大的偏差。

一天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但我們深深的體會到公司領(lǐng)導(dǎo)渴望我們盡快成長的心情，感受到自己進(jìn)步的緊迫性。在這一天里，我們收獲了很多方法，尤其是學(xué)習(xí)的方法。今后，我們將利用一切可以利用的時間，加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，做到不斷進(jìn)步。

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇十

作為第一期干部能力提升培訓(xùn)班的一員，我有幸走進(jìn)有“東方劍橋”美譽(yù)的百年浙大。雖然只有短暫的七天時間，但豐富的內(nèi)容、精彩的課堂、鮮明的觀點、生動的案例，使我深受啟發(fā)和教育。

授課老師講解生動有趣、旁征博引，既有較強(qiáng)的理論指導(dǎo)，又有成功的實踐經(jīng)驗;最讓我感動的是大部分授課專家們都專門結(jié)合我校情況做了非常充分的備課，比如王鍵教授(原安徽中醫(yī)藥大學(xué)校長)參與了我校的專業(yè)認(rèn)證和審核評估任務(wù)，非常了解我校的情況，針對性的指出在中醫(yī)藥大學(xué)如何進(jìn)行“雙一流”建設(shè)的管理。從講座中，我體會我們的內(nèi)涵式發(fā)展必須堅持傳統(tǒng)教育與教學(xué)方法的傳承發(fā)展，必須堅持學(xué)科與辦學(xué)優(yōu)勢的特色發(fā)展，必須堅持服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)。而我們目前的工作就應(yīng)該仔細(xì)思考以下幾個關(guān)系：“傳承與創(chuàng)新”、“理論與實踐”，“醫(yī)學(xué)與人文”，因此，在我校拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)方案中我們深深融入幾層關(guān)系，做好交叉融合。

由于身處教務(wù)處，所以感觸最深刻的就是夏強(qiáng)老師授課的《浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)教育的改革與實踐》，打破我的固封思想，讓我了解國際高等教育的變化與趨勢思考從大學(xué)為什么要進(jìn)行教學(xué)改革，進(jìn)而腳踏實地的深入思考本科教學(xué)改革。

1、醫(yī)學(xué)教育1.0到2.0的跨越

從教育體系和教育理念上來說，醫(yī)學(xué)教育在進(jìn)行著從1.0到2.0的跨越，這是一種教學(xué)思維的巨大轉(zhuǎn)變，是填鴨式教育到自主學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，所以，這一切的改變不是學(xué)生的轉(zhuǎn)變，而是教師，是課堂的改變，因此，同時必須實現(xiàn)管理層面的跨越。

2、中國高等教育的10個方面改革

帶領(lǐng)教師理念的改變必須建立基于研究的學(xué)習(xí)模式，跨學(xué)科式教育，創(chuàng)造性地利用信息技術(shù)等方面來起到使學(xué)生達(dá)到具有國際視野，良好領(lǐng)導(dǎo)力，逆境生存能力，分析問題、解決問題、批判性思維能力，自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)能力，交叉學(xué)科、跨學(xué)科知識能力的催化劑作用。

3、教師的管理與課堂的改革

作為教學(xué)計劃審定的主要部門——教務(wù)處，我們要思考的專業(yè)建設(shè)必須是符合雙一流高校的專業(yè)建設(shè)，一流的本科，一流的學(xué)科需要我們思考教育教學(xué)一體化的課程體系設(shè)計原則，而不是知識的累計設(shè)計。我深深的體會到，課程改革是教育計劃為先的設(shè)計性變革，教育計劃是引導(dǎo)學(xué)院發(fā)展專業(yè)的重要主線，腳踏實地，認(rèn)真的思考醫(yī)學(xué)專業(yè)到底是要培養(yǎng)怎么樣的人才，再來說怎么培養(yǎng)人才。

通過學(xué)習(xí)，教學(xué)改革的關(guān)鍵點，應(yīng)該在融合、銜接、全程這六個字上苦下功夫，做好素質(zhì)與專業(yè)的融合，基礎(chǔ)與臨床的融合，醫(yī)預(yù)教育與醫(yī)學(xué)專業(yè)教育的銜接，在校教育與畢業(yè)后教育的銜接，通過素質(zhì)教育全程化，科研思維全程化，將所有的結(jié)合和銜接串起來，才能真正的做好中國化的中國醫(yī)學(xué)教育。

4、教學(xué)質(zhì)量保證體系和改革成效息息相關(guān)

我們做教育要仔細(xì)思考是否現(xiàn)有的教學(xué)存在不利于人才培養(yǎng)的問題?是否能滿足專業(yè)的能力需求或畢業(yè)后勝任力的要求?在校生的問卷調(diào)查和畢業(yè)生校友問卷調(diào)查在質(zhì)量保證機(jī)制中的作用?所謂的保障機(jī)制是簡單的'一句話，一個機(jī)構(gòu)，還是整體的管理運行，這一切，都將決定我們的醫(yī)學(xué)教育改革是否成功。

1、同質(zhì)管理、巧用基地。特別是我們的直屬/非直屬附屬醫(yī)院。目前這些基地已經(jīng)初步具備教學(xué)的體系和理念，缺乏成中醫(yī)特色的同質(zhì)化管理，所以，對我的工作而言，必須在基地管理上狠下功夫!既可以實現(xiàn)醫(yī)院向醫(yī)學(xué)院轉(zhuǎn)換，又可以解決學(xué)校教學(xué)資源緊張的問題，并且將所有的資源通過我校醫(yī)聯(lián)體聯(lián)盟共同緊密圍繞在一起，實現(xiàn)醫(yī)教研的共同發(fā)展。

2、人才成長，拔尖創(chuàng)新。構(gòu)建一流的人才培養(yǎng)體系是雙一流大學(xué)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，以九年制、八年制和基地班培養(yǎng)為抓手，仔細(xì)思考培養(yǎng)方案的可實施性和特色性，為培養(yǎng)具有國際視野、普世價值的人才而全力奮進(jìn)。

3、從我做起，改變課堂。結(jié)合現(xiàn)代化信息技術(shù)實現(xiàn)課堂的翻轉(zhuǎn)，在我的課堂上利用現(xiàn)代媒體技術(shù)，逐步削減滿堂灌的教學(xué)方式，將學(xué)習(xí)主動權(quán)下放至學(xué)生群體，做“接地氣”的教務(wù)處管理人員。

醫(yī)學(xué)教育改革正在從“新途徑”走向“新時代”，愿我們都用一顆平靜而真誠的心，認(rèn)真的對待醫(yī)學(xué)教育，仔細(xì)的品味改革的動力，努力的實現(xiàn)中國醫(yī)學(xué)的世界化發(fā)展!

五天的學(xué)習(xí)，有理論課程，有現(xiàn)場教學(xué)，課程豐富多樣、精彩絕倫，啟迪思維，精準(zhǔn)聚焦彌補(bǔ)我們“能力的短板”。授課教授個個知識淵博，見解獨到，深入淺出、旁征博引，帶來了高層次的政策解讀和全新的實踐視角，讓我時刻有醍醐灌頂之感，真是獲益匪淺、受益無窮。

一是感悟?qū)W風(fēng)，貴在學(xué)習(xí)。浙大短短幾天的生活，讓我深深地感受到了一種勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。所謂“只有站得更高，才會看得更遠(yuǎn)”，只有注入新的知識，才會有自己獨立的思想和正確的判斷力。聯(lián)系自身，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，多多參加學(xué)校提供的各種學(xué)習(xí)，利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺，不斷學(xué)習(xí)最新理論知識和高教知識，發(fā)揮模范作用，引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng)尚，正如浙江工業(yè)大學(xué)校長李小年教授講到的：只有終生學(xué)習(xí)，才能終生快樂。

二是知識更新，指導(dǎo)實踐。通過授課參觀，我們學(xué)到的與其說是豐富的知識和開闊的視野，不如說是一些先進(jìn)的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法。宣勇教授講授的《推動高校治理方式轉(zhuǎn)變的最佳路徑》要求領(lǐng)導(dǎo)干部在面對地方院校辦學(xué)治校過程中，不僅要發(fā)展好地方經(jīng)濟(jì)，更要解決好民生問題，加快轉(zhuǎn)變工作方式，做好地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和高校發(fā)展的無縫對接，構(gòu)建師生成長與學(xué)校發(fā)展的命運共同體，這實質(zhì)上也對領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)斗力提出了越來越高的要求。

三是掌握方法，學(xué)以致用。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，專家、教授們的授課既結(jié)合實際且推陳出新，無論是哪門課程，既結(jié)合了引人深思的深厚學(xué)理，又通過實際案例予以輔助加深理解，讓我對學(xué)校發(fā)展有了新的認(rèn)識和看法，對于一個高校的發(fā)展，關(guān)鍵取決于有沒有改革創(chuàng)新意識和超前的謀劃。走出一條屬于自己的特色道路，需要認(rèn)認(rèn)真真將本校的實際情況進(jìn)行梳理和總結(jié)，邀請專家共同參與學(xué)校規(guī)劃和設(shè)計，用科學(xué)思維和超前戰(zhàn)略對成果產(chǎn)出(包括人才培養(yǎng))進(jìn)行選擇，打造自己特色品牌，形成品牌效應(yīng)。

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇十一

通過此次培訓(xùn)，感到對以后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用，并且體會很深。這次培訓(xùn)我們積極主動地參與學(xué)習(xí)，聽過主題報告，做過專題交流，素質(zhì)能力拓展，這些著實讓我們聽了很多，看了很多，也想了很多，今天很榮幸有機(jī)會與大家交流一些體會，或許還很膚淺。

首先，我是一名普通的中層干部，我想中層首先應(yīng)該是“忠誠”的，一個優(yōu)秀的干部，首先應(yīng)該是一個優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置，肩負(fù)著深化校領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運轉(zhuǎn)的重任，只有我們作風(fēng)切實，講實話，求實效，落實到每一項工作上，樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，才能體現(xiàn)一個高品質(zhì)團(tuán)隊的風(fēng)貌，才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力。

其次，通過學(xué)習(xí)，我覺得干部還要有些精神。我會記得魯澄南魯副局長給我們上“學(xué)校管理與改革”，從中我們汲取了一名干部應(yīng)該有的敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神。謀學(xué)校事業(yè)發(fā)展我們樂意敬業(yè)，謀自身素質(zhì)提高，謀教育改革深化，謀學(xué)校發(fā)展合力，善謀就是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)；本學(xué)期謝紅副局長的“如何當(dāng)好一名中層干部”讓我們受益匪淺，好學(xué)習(xí)才能有發(fā)展，才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)。因為思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因為創(chuàng)新所以我們才有了辦學(xué)理念的不斷完善，跟單培養(yǎng)模式的不斷推進(jìn)，特別是聆聽了蔡曉陽主任的“虛功實作，搞好校本教研工作”，校本課程與教材的繼續(xù)深化，我想自己還應(yīng)該不斷在創(chuàng)新上多思考、多實踐。

最后，我想要追求一名干部的生命狀態(tài)。我想把學(xué)生的意愿作為第一信號，把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求，把師生滿意作為第一目標(biāo)，這或許還不夠，我又想擁有科學(xué)的教育理念，真誠的情感品質(zhì)、廣博的知識積累、豐富的管理智慧，或許也不夠，但這些都是我要追求的，只有不斷完善，才能達(dá)到。其實，學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí)，都是在引領(lǐng)我們進(jìn)入狀態(tài)。

我還想說，我們既是領(lǐng)導(dǎo)的副手，但也是舵手，只有提升主體主動性，才能提高水平，所以，我會居位而不虛位，努力實踐，不斷進(jìn)步，也請校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注我們的成長。

寓教于樂，盡情去玩，用心去體驗，是我這次干部培訓(xùn)的感受。

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇十二

個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，從而保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。個人執(zhí)行力是指一個人獲取結(jié)果的行動能力;總裁的個人執(zhí)行力主要表現(xiàn)在戰(zhàn)略決策能力;高層管理人員的個人執(zhí)行力主要表現(xiàn)在組織管控能力;中層管理人員的個人執(zhí)行力主要表現(xiàn)在工作指標(biāo)的實現(xiàn)能力。

團(tuán)隊。

團(tuán)隊執(zhí)行力是指一個團(tuán)隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。個人執(zhí)行力取決于其本人是否有良好的工作方式與習(xí)慣，是否熟練掌握管人與管事的相關(guān)管理工具，是否有正確的工作思路與方法，是否具有執(zhí)行力的管理風(fēng)格與性格特質(zhì)等。團(tuán)隊執(zhí)行力就是將戰(zhàn)略與決策轉(zhuǎn)化為實施結(jié)果的能力。許多成功的企業(yè)家也對此做出過自己的定義。通用公司前任總裁韋爾奇先生認(rèn)為所謂團(tuán)隊執(zhí)行力就是“企業(yè)獎懲制度的嚴(yán)格實施”。而中國著名企業(yè)家柳傳志先生認(rèn)為，團(tuán)隊執(zhí)行力就是“用合適的人，干合適的事”。綜上所述，團(tuán)隊執(zhí)行力就是“當(dāng)上級下達(dá)指令或要求后，迅速做出反應(yīng)，將其貫徹或者執(zhí)行下去的能力。

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇十三

作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，我一直以來都在不斷學(xué)習(xí)和成長。在這個職位上，我需要面對各種困難和挑戰(zhàn)，同時也抓住機(jī)會不斷提升自己。通過與同事的合作和積極參與學(xué)校的管理，我對于學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的角色有了一些深入的體會和心得。以下是我對于學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)工作的一些觀察和總結(jié)。

首先，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)需要具備良好的溝通能力。作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我需要與各個層面的人交流，包括上級、同事、下屬以及家長和學(xué)生。尤其是和同事之間的溝通，是非常重要的。一個團(tuán)隊的成功與否，往往取決于團(tuán)隊成員之間的溝通是否順暢。在我擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)之初，我就嘗試改進(jìn)團(tuán)隊內(nèi)的溝通方式。通過定期開展團(tuán)隊會議、組織團(tuán)隊建設(shè)活動以及與同事們進(jìn)行個別交流，我們的團(tuán)隊合作和工作效率都大大提高了。

其次，作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，我們要有一顆愛心。愛心不僅是對待學(xué)生的態(tài)度，也包括對待同事的關(guān)懷。學(xué)校中的工作往往有很大的壓力，面對繁重的工作任務(wù)和種種困難，領(lǐng)導(dǎo)的言行往往能給同事帶來激勵和幫助。我曾經(jīng)遇到一個同事，她在工作中遇到了很大的挫折，我選擇花時間與她進(jìn)行交流，聽她抱怨，也給予她提出一些建議，最后幫她度過了這個難關(guān)。之后的日子里，她漸漸恢復(fù)了信心，工作也變得更加出色。這件事讓我意識到，作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我們的言行舉止對整個團(tuán)隊至關(guān)重要。

然后，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)需要有很強(qiáng)的問題解決能力。在學(xué)校管理過程中，難免會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。在我個人的經(jīng)歷中，有一次學(xué)校舉行活動時，突然下起了大雨，孩子們紛紛涌向室內(nèi)，而場地有限，很多孩子無法安置。面對這個突發(fā)情況，我立即調(diào)集了同事們的力量，迅速制定了解決方案。我們將人員分工，安排孩子們進(jìn)入室內(nèi)的不同空間參與不同的活動，最大限度地保證了學(xué)生的安全和引導(dǎo)有序進(jìn)行。

最后，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)要具備學(xué)習(xí)、自我反思的能力。管理工作是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，我們需要不斷地充電、更新知識。同時，我們還應(yīng)該反思自己的管理方式和效果，以便更好地發(fā)展自己和提高團(tuán)隊的效率。為了培養(yǎng)這種能力，我經(jīng)常參加培訓(xùn)班、讀書以及參與學(xué)校管理研討會。通過這些學(xué)習(xí)和反思，我能夠更清晰地認(rèn)識到自己的不足和問題，進(jìn)而調(diào)整自己的管理策略和方式。

總而言之，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的工作責(zé)任重大，我們需要具備良好的溝通能力、愛心、問題解決能力以及學(xué)習(xí)和反思的能力。這樣才能更好地完成各項工作任務(wù)，推動學(xué)校的發(fā)展。通過不斷地實踐和學(xué)習(xí)，我相信自己會不斷提升，并在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的崗位上更好地發(fā)揮自己的作用。

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇十四

第一段：引言（120字）。

酒店行業(yè)是一個競爭激烈而要求高度專業(yè)化的領(lǐng)域，作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo)，我深刻體會到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在過去的幾年里，我一直擔(dān)任某酒店的中層領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和成功。在這個過程中，我不斷學(xué)習(xí)和探索，形成了自己的領(lǐng)導(dǎo)理念和經(jīng)驗。本文將分享我的酒店中層領(lǐng)導(dǎo)力心得體會，希望能為其他酒店中層領(lǐng)導(dǎo)提供一些參考和啟示。

第二段：解釋領(lǐng)導(dǎo)力的重要性（240字）。

領(lǐng)導(dǎo)力在酒店行業(yè)中起著至關(guān)重要的作用。作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo)，我們需要承擔(dān)重大責(zé)任，負(fù)責(zé)管理團(tuán)隊、推動業(yè)務(wù)發(fā)展并保持客戶滿意度。良好的領(lǐng)導(dǎo)力可以激勵員工的潛力，推動團(tuán)隊實現(xiàn)共同目標(biāo)。其中，我認(rèn)為溝通能力是領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分。作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo)，我們需要與上級領(lǐng)導(dǎo)、下屬員工和其他部門進(jìn)行溝通，確保信息的流動和協(xié)調(diào)性。同時，我們還需要能夠有效地傳達(dá)我們的想法、目標(biāo)和期望，以激發(fā)團(tuán)隊的活力和創(chuàng)造力。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊的技巧和策略（240字）。

作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)和管理團(tuán)隊是我們的首要任務(wù)之一。我發(fā)現(xiàn)，了解員工的個人需求和關(guān)注點是培養(yǎng)團(tuán)隊的關(guān)鍵。通過定期舉行個人會議，我與每個員工交流并了解他們的職業(yè)目標(biāo)和個人發(fā)展需求。這有助于我制定個性化的培訓(xùn)計劃和工作目標(biāo)，以幫助他們實現(xiàn)自己的目標(biāo)。此外，創(chuàng)造積極的工作環(huán)境也是培養(yǎng)團(tuán)隊的重要策略。我鼓勵團(tuán)隊成員之間的合作和互助，營造一種充滿激情和支持的工作氛圍。這種積極的團(tuán)隊文化不僅有助于團(tuán)隊的目標(biāo)實現(xiàn)，也能提高員工的工作滿意度和士氣。

第四段：自我提升與領(lǐng)導(dǎo)意識的培養(yǎng)（240字）。

作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo)，我們不僅需要管理團(tuán)隊，還需要積極地提升和培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)意識和技能。個人的自我提升對酒店中層領(lǐng)導(dǎo)力至關(guān)重要。為了提升自己，我經(jīng)常參加行業(yè)培訓(xùn)和研討會，學(xué)習(xí)最新的管理理論和經(jīng)驗。同時，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識也是非常重要的。我通過閱讀管理書籍、參與管理交流和尋求導(dǎo)師的指導(dǎo)來不斷培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)意識。通過這些努力，我能夠更好地審視自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并不斷改進(jìn)自己的管理能力。

第五段：結(jié)語（120字）。

在酒店行業(yè)的競爭中，良好的中層領(lǐng)導(dǎo)力是成功的關(guān)鍵。作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo)，我們需要具備卓越的溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊的技巧和策略，并不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)意識。通過我的實踐和經(jīng)驗，我深信領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。我希望我的體會能夠給其他酒店中層領(lǐng)導(dǎo)帶來一些啟示和幫助，共同在行業(yè)競爭中取得更大的成功。

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇十五

回顧一年來自己所走過的歷程，我作為一名在副科級崗位上的國家公務(wù)員，始終能夠按“_”的要求，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，自覺履行一名國家公務(wù)員的職責(zé)。

在思想政治方面，堅定樹立起自己的政治理想信念，堅定建設(shè)中國特色社會主義，全面推進(jìn)脫貧致富，逐步建設(shè)小康社會的信心，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定自己的立場，忠于黨和人民的事業(yè)，敬崗愛業(yè)，按照“_”的要求，始終堅持不放松學(xué)習(xí)，正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，努力掌握和深刻理解它的科學(xué)內(nèi)涵、內(nèi)在聯(lián)系和偉大意義。最近，又深入學(xué)習(xí)黨的十六大精神，圍繞報告的主題、靈魂和精髓開展學(xué)習(xí)，并堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)，努力用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的工作，深入思考和研究瀘水經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的戰(zhàn)略。

在廉潔自律方面，我認(rèn)真執(zhí)行和嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法和廉潔從政的各項規(guī)定，自覺抵制各種不正之風(fēng)，做到在生活上廉潔儉樸，在經(jīng)濟(jì)上公私分明，在工作上秉公辦事，嚴(yán)格約束自己，切實管好自己的家人和身邊的工作人員。在管好自己和親屬的同時，我積極參加班子建設(shè)和機(jī)關(guān)廉政建設(shè)，不私駕公車，不占用公物，不走后門，不計較個人得失，并配合班子，領(lǐng)導(dǎo)辦公室建立和完成各種規(guī)章制度，保證了機(jī)關(guān)工作的有較有序、超前的進(jìn)行。

在工作實踐方面，我始終牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，正確對待手中的權(quán)力，不跑官要官，任勞任怨，扎實工作。通過“_”學(xué)習(xí)教育活動后，自己在學(xué)習(xí)活動中也做出了自己今后努力的方向，一年來，自己根據(jù)制定的努力方向嚴(yán)格要求自己，在不斷學(xué)習(xí)和探索實踐“_”的過程中，在工作上從以下幾個方面狠下功夫：一是把學(xué)習(xí)和實踐“_”與進(jìn)一步解放思想，更新觀念結(jié)合起來，并努力落實在工作中。按照縣委的統(tǒng)一部署下，—月份駐__鄉(xiāng)開展鄉(xiāng)村“_”學(xué)習(xí)教育活動指導(dǎo)工作，在鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，一方面對全鄉(xiāng)的“三學(xué)”工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，使全鄉(xiāng)的“三學(xué)”工作按照預(yù)期的目標(biāo)圓滿完成;另一方面，結(jié)合自己業(yè)務(wù)的實際，協(xié)助鄉(xiāng)黨委、政府開展全鄉(xiāng)今后經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展研討，并在“三學(xué)”指導(dǎo)期間，建議性地指導(dǎo)完成了“__鄉(xiāng)村級扶貧規(guī)劃”，親自完成了《__加工廠可行性研究報告》，其間還幫助協(xié)調(diào)解決了萬元的鄉(xiāng)村公路修復(fù)資金。二是把實踐“_”和抓好長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來，適度超前當(dāng)好參謀。協(xié)助省市計委開展好__機(jī)場、__電站的前期工作。完成了__年易地搬遷扶貧、貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧開發(fā)建設(shè)、以工代賑項目等項目建設(shè)的可行性研究報告的編制，并逐級上報批準(zhǔn)建設(shè)、投資。三是把學(xué)習(xí)和實踐“_”與抓好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作結(jié)合起來，振奮精神，突出重點，認(rèn)真編制計劃，保持了國民經(jīng)濟(jì)和社會的健康、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。__年預(yù)計完成國民生產(chǎn)總值比上年增長，地方財政收入比上年增長，解決人貧困人口的溫飽。四是把學(xué)習(xí)和實踐“_”與轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)結(jié)合起來，切實解決群眾的實際困難。認(rèn)真做好計劃工作定期檢查監(jiān)督工作，協(xié)助班子做好定期向縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)報告和通報計劃的執(zhí)行情況，虛心聽取老領(lǐng)導(dǎo)、老同志和各界知名人士的意見和建議。心系扶貧，關(guān)心職工。深入扶貧掛鉤聯(lián)系點，積極動員貧困群眾實行易地搬遷，特別是今年月扶貧掛鉤點發(fā)生泥石流后，倡議職工捐贈接濟(jì)，并親自將錢物送到受災(zāi)農(nóng)戶手中。另外，充分借助工會的組織作用，年內(nèi)經(jīng)?？赐締挝蛔≡郝毠?，還對單位職工家庭不幸的親屬進(jìn)行看望慰問，直接為群眾和職工解決具體困難。

通過一年來的學(xué)習(xí)和工作，取得一點成績，但離合格先進(jìn)公務(wù)員的要求還有很大差距，因此在今后的工作中對自己提出以下四個要求：

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和十六大精神，要始終把“_”貫穿于自己的學(xué)習(xí)和工作中，要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為堅定政治信念，構(gòu)筑思想道德防線的導(dǎo)航，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第二、要從講政治的高度，從實踐“_”的高度，充分認(rèn)識反腐倡廉的重要性、長期性、艱巨性和復(fù)雜性，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和工作緊迫感，采取扎實有效的措施，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的深入開展。

第三、進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，堅持正確的政治立場、政治方向和政治觀點，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，管好自己的親屬和身邊的工作人員，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格要求。

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇十六

中層領(lǐng)導(dǎo)是組織中連接高層領(lǐng)導(dǎo)和基層員工的關(guān)鍵角色。他們負(fù)責(zé)將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為具體的操作計劃，并協(xié)調(diào)各個部門之間的合作。中層領(lǐng)導(dǎo)的管理能力和水平直接影響到組織的執(zhí)行力和創(chuàng)新能力。通過多年的從業(yè)經(jīng)歷，我逐漸積累了一些關(guān)于中層領(lǐng)導(dǎo)管理的心得體會，希望與大家分享。

第二段：自我管理的重要性（200字）。

作為中層領(lǐng)導(dǎo)，自我管理是一項至關(guān)重要的能力。首先，中層領(lǐng)導(dǎo)需要認(rèn)清自己的優(yōu)勢和不足，并不斷提升自己的能力。其次，中層領(lǐng)導(dǎo)要懂得合理安排、分配自己的時間和精力，確保能夠有效地處理各種工作任務(wù)。最后，中層領(lǐng)導(dǎo)要注重個人的成長和發(fā)展，不斷尋求新的學(xué)習(xí)機(jī)會和提升空間。

第三段：溝通與協(xié)調(diào)的重要性（200字）。

在組織中，中層領(lǐng)導(dǎo)需要與上級領(lǐng)導(dǎo)、下屬員工以及其他部門之間進(jìn)行有效的溝通與協(xié)調(diào)。溝通能力的提升可以更好地理解上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，同時也能夠更好地傳達(dá)下屬員工的需求和想法。協(xié)調(diào)能力的提升則可以更好地協(xié)調(diào)各部門之間的工作，促進(jìn)團(tuán)隊間的合作與協(xié)同。通過不斷鍛煉和實踐，我逐漸提升了自己的溝通與協(xié)調(diào)能力，取得了良好的管理效果。

第四段：團(tuán)隊建設(shè)和激勵的重要性（200字）。

團(tuán)隊建設(shè)是中層領(lǐng)導(dǎo)管理的核心任務(wù)之一。中層領(lǐng)導(dǎo)需要搭建一個團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊，使每個成員都能充分發(fā)揮自己的潛力。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，中層領(lǐng)導(dǎo)需要注重團(tuán)隊的培養(yǎng)和發(fā)展，通過定期的培訓(xùn)與交流，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和協(xié)作能力。另外，中層領(lǐng)導(dǎo)還需要善于激勵團(tuán)隊成員，給予他們充分的支持和鼓勵，激發(fā)他們的工作動力和創(chuàng)造力。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與成長的重要性（200字）。

作為中層領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)和成長是永恒的主題。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和成長，才能在競爭激烈的環(huán)境中保持競爭力。因此，我始終保持著持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。我定期參加各類培訓(xùn)和講座，廣泛閱讀各類管理書籍，不斷更新自己的管理知識和技能。同時，我也積極傾聽他人的意見和建議，與他們進(jìn)行深入的交流與探討，不斷完善自己的管理思路和方法。

在我個人的從業(yè)經(jīng)歷中，中層領(lǐng)導(dǎo)管理給我留下了深刻的印象。我深切理解中層領(lǐng)導(dǎo)在組織中的重要作用，也明白中層領(lǐng)導(dǎo)所面臨的挑戰(zhàn)和困難。通過自我管理、溝通與協(xié)調(diào)、團(tuán)隊建設(shè)和激勵、持續(xù)學(xué)習(xí)與成長等方面的努力，我逐漸提升了自己的管理能力，使自己能夠更好地履行中層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提高自己的管理水平，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇十七

集團(tuán)于年9月6日晚上舉辦了一個學(xué)習(xí)培訓(xùn)班， 董事長請來了省糧食廳x處長和業(yè)務(wù)總代理張經(jīng)理。首先張經(jīng)理就企業(yè)文化和如何做一個合格員工做了精辟的講解;然后湯處長就糧食行業(yè)國家大政策，我們面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)作了指導(dǎo)性的演講，最后指導(dǎo)經(jīng)理們“怎樣當(dāng)好企業(yè)的中層干部?”。兩位領(lǐng)導(dǎo)講得非常精彩，我受益非淺。

董事長辦這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)班的目的，是想提高領(lǐng)導(dǎo)層的綜合素質(zhì)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是企業(yè)文化內(nèi)容之一，先進(jìn)的企業(yè)文化是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱和動力源泉，是企業(yè)核心竟?fàn)幜Φ闹匾M成部分。是企業(yè)深化改革、加快發(fā)展、做強(qiáng)做大的迫切需要;是企業(yè)提高管理水平，增強(qiáng)凝聚力和打造核心竟?fàn)幜Φ膽?zhàn)略舉措。

企業(yè)的最終目的是為了讓顧客滿意，獲得最大利潤，實現(xiàn)企業(yè)價值。顧客固然重要，但員工同樣重要。員工是水，企業(yè)是舟，“水能載舟亦能覆舟”，企業(yè)核心價值理念一定要獲得員工認(rèn)同，否則企業(yè)文化就是沒有用的附庸。董薦瑞能舍身炸碉堡，就是共產(chǎn)黨先進(jìn)文化洗理著當(dāng)時的軍人。我們也必須形成一個好的企業(yè)文化，遵重員工，為員工謀幸福。使員工對企業(yè)有一種獻(xiàn)身精神!不能動不動就認(rèn)為，能干就干，不能干就滾，我有錢找到人。好的員工是企業(yè)財富，要留得住，使之為企業(yè)做貢獻(xiàn)。企業(yè)要做到讓員工有歸屬感，成長感，成就感，這樣才能發(fā)揮員工的最大價值，使員工產(chǎn)生最終的使命感。

企業(yè)為員工提供平臺，員工應(yīng)當(dāng)對企業(yè)感恩。這本身就是企業(yè)文化內(nèi)涵之一。但是某些人歪曲了這種文化。把感恩當(dāng)首要工作，當(dāng)面一套，背后一套。老板來了拿條把，拿個鎬，老板走了就丟掉。自已工作不好好干，成天把心思放在如何做討老板喜歡，達(dá)到某種目的。我個人認(rèn)為，干好工作是對企業(yè)真正的感恩!

一個企業(yè)由不同的部門構(gòu)成，只有部門和部門之間相互協(xié)作，嚴(yán)格遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，以大局為重，企業(yè)才能更好的發(fā)展。我們應(yīng)該發(fā)揮“沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊”的精神，做一個積極向上，有朝氣，有正氣，有愛心，講團(tuán)隊精神的渡民人。充分發(fā)揮“我的渡民，我的家”的主人翁精神，把渡民當(dāng)做自已的家，去愛護(hù)她，保護(hù)她，建設(shè)她，時刻保持高度的責(zé)任感和使命感，具有無私的奉獻(xiàn)精神，熱情工作，認(rèn)真做事，踏實做人，使自已從思想上到實踐中有一個質(zhì)的飛躍，使自已真正成為一名合格的員工。為渡民集團(tuán)成為國家級龍頭糧食企業(yè)添磚加瓦。

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇十八

中層領(lǐng)導(dǎo)人管理下屬員工的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力的核心是影響力，即通過自身的言行和行為激發(fā)下屬員工的積極性和士氣，推動公司的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)力的塑造需要中層領(lǐng)導(dǎo)人具備不斷提升自身的能力和素質(zhì)，以及正確的管理理念。

第三段：建立良好的溝通機(jī)制和文化。

作為中層領(lǐng)導(dǎo)人，建立良好的溝通機(jī)制和文化是管理下屬員工非常重要的一方面。只有打破內(nèi)部部門的的壁壘，加強(qiáng)部門之間的溝通和交流，才能促進(jìn)員工間的相互協(xié)作和理解。此外，中層領(lǐng)導(dǎo)人要建立一種企業(yè)文化，這種文化需要包含企業(yè)的價值觀和管理理念，以此來營造一個員工之間和諧的工作環(huán)境。

第四段：注重員工的個性化管理。

有效的管理始終是以人為本，中層領(lǐng)導(dǎo)人需要注重每一個員工的個性化管理。不同的員工具有不同的思維模式和行為方式，而中層領(lǐng)導(dǎo)人則需要針對不同的員工制定不同的管理方案，以便在管理過程中更好地調(diào)動員工的資源和潛力。通過了解每個員工的個性和特點，中層領(lǐng)導(dǎo)人可以更好地才能把工作調(diào)配得更合理和更優(yōu)化，讓員工感受到被重視，從而提高他們的工作效率。

第五段：總結(jié)。

在現(xiàn)代企業(yè)管理體系中，中層領(lǐng)導(dǎo)人扮演著非常重要的角色。管理下屬員工要扎實掌握領(lǐng)導(dǎo)力，建立良好的溝通機(jī)制和文化，注重員工的個性化管理。這些都是中層領(lǐng)導(dǎo)人需要注意的關(guān)鍵要點。通過持續(xù)的努力和實踐，中層領(lǐng)導(dǎo)人可以改善員工的工作環(huán)境和辦公氛圍，推動公司的成長與發(fā)展。為此，中層領(lǐng)導(dǎo)人必須時刻保持良好的工作習(xí)慣和管理理念，注重培養(yǎng)員工潛力，營造和諧的工作氛圍，才能在管理過程中贏得良好的口碑和成績。

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇十九

中層領(lǐng)導(dǎo)人在一個組織中具有舉足輕重的作用，他們是紐帶和橋梁，能夠?qū)⒏邔宇I(lǐng)導(dǎo)與基層員工有效溝通聯(lián)系起來。作為中層領(lǐng)導(dǎo)人，要能夠管理好自身，駕馭好更多的員工，使組織更加順利運轉(zhuǎn)。在這篇文章中，我將分享一些我在管理中層領(lǐng)導(dǎo)人過程中的心得體會。

第二段：建立觀點。

中層領(lǐng)導(dǎo)人的管理并非一帆風(fēng)順，他們需要在許多方面進(jìn)行自我管理和提升。比如，需要具備豐富的經(jīng)驗和技能，靈敏的洞察力和決策能力，以及良好的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。因此，在管理中層領(lǐng)導(dǎo)人時，我們需要努力培養(yǎng)這些能力，并時刻保持謙虛和自我反省的態(tài)度。

第三段：分享經(jīng)驗。

在我管理中層領(lǐng)導(dǎo)人的過程中，我發(fā)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)有效的溝通和良好的團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。我的團(tuán)隊一直堅持沿著正確的方向前進(jìn)，這是因為我們不斷進(jìn)行有效的溝通，及時地交換想法和反饋，并在工作中支持彼此并在困難時互相協(xié)助。在這樣的氛圍中，中層領(lǐng)導(dǎo)人也會感到自身的價值和存在感。

第四段：貼近實際。

除了溝通和團(tuán)隊合作，我們還需要注重技能和知識的培養(yǎng)。對于每一個中層領(lǐng)導(dǎo)人，我們需要確保他們掌握了明確的工作職責(zé)和具體的工作任務(wù)。此外，我們還可以提供培訓(xùn)機(jī)會和定期的績效評估，以便中層領(lǐng)導(dǎo)人在不斷提升自身的能力的同時更好地服務(wù)于組織中的其他員工。

第五段：總結(jié)。

在這篇文章中，我們分享了關(guān)于管理中層領(lǐng)導(dǎo)人的心得。中層領(lǐng)導(dǎo)人是組織中的關(guān)鍵角色，他們需要具有多方面的能力和技能。在管理中層領(lǐng)導(dǎo)人時，我們需要確保他們能夠充分發(fā)揮自身的價值，并與其他員工協(xié)作以提高組織的運營效率。我們要時刻保持謙虛和自我反省的態(tài)度，注重溝通和團(tuán)隊合作，為中層領(lǐng)導(dǎo)人的培養(yǎng)提供條件和機(jī)會。

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇二十

第一段：介紹學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的重要性和作用（字?jǐn)?shù)：150）

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)在整個教育體系中具有重要的地位和作用。他們既承擔(dān)著學(xué)校管理者的責(zé)任，又負(fù)責(zé)著教學(xué)和學(xué)生管理工作，是學(xué)校中最緊密聯(lián)系著師生關(guān)系的紐帶。作為中層管理者，他們需要承擔(dān)著層層責(zé)任，充當(dāng)著學(xué)校大家庭中的協(xié)調(diào)者和組織者，發(fā)揮著重要的引領(lǐng)和榜樣作用。而這些都需要他們具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)、卓越的管理能力和高度的責(zé)任感。在學(xué)校工作中，我兢兢業(yè)業(yè)地?fù)?dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)多年，有幸積累了一些心得和體會，我愿意與大家分享。

第二段：理解和堅守教育使命（字?jǐn)?shù)：250）

作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，在日常工作中，我始終明確自己的使命是為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造最優(yōu)的教育環(huán)境。我堅守著教育的初心，以教育為己任，以培養(yǎng)學(xué)生為核心，一切行為都以服務(wù)學(xué)生的成長為出發(fā)點。我深知自己應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的引路人、引擎人和守護(hù)人。在學(xué)校管理中，我積極參與學(xué)校各項工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心著每個學(xué)生的成長和進(jìn)步，并且時刻以學(xué)生的需求為導(dǎo)向，不斷研究和探索適合學(xué)生的教育方式和方法。

第三段：加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)（字?jǐn)?shù)：250）

在學(xué)校工作中，有效的溝通和協(xié)調(diào)是中層領(lǐng)導(dǎo)不可或缺的核心素質(zhì)。我始終對師生之間、教師之間、學(xué)生之間以及與家長之間的溝通給予高度重視。在了解到學(xué)校師資力量不充足的情況下，我積極組織學(xué)校內(nèi)部的教師交流活動，鼓勵教師相互借鑒和學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)質(zhì)量。同時，我也注重與學(xué)生的溝通，鼓勵他們表達(dá)自己的想法和需求，并及時做出回應(yīng)。此外，與家長的溝通也是我工作中的重要環(huán)節(jié)，我定期與家長開展教育座談會，了解他們對學(xué)校和教師的意見和建議，改進(jìn)學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量，使家校之間形成緊密的合作。

第四段：推動教育創(chuàng)新發(fā)展（字?jǐn)?shù)：250）

作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，不僅需要做好日常管理工作，還要積極推動教育創(chuàng)新發(fā)展。面對時代變革和教育改革的挑戰(zhàn)，我始終保持敏感度和創(chuàng)新意識，在教學(xué)方法和手段上不斷尋求突破和改進(jìn)。我鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)，引導(dǎo)他們運用現(xiàn)代化科技手段，如智能化教育工具、在線教學(xué)平臺等，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，我也積極參與教育研究和學(xué)科建設(shè)，與其他學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)合作，共同探索教育改革的新思路和新模式，推動學(xué)校教育事業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。

第五段：心得與展望（字?jǐn)?shù)：300）

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)工作不僅是一項責(zé)任重大的工作，更是一項充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的工作。通過多年的工作實踐，我深感中層領(lǐng)導(dǎo)需要勇于擔(dān)當(dāng)，善于思考和總結(jié)。在往后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，與團(tuán)隊協(xié)作更加緊密，不斷探索和創(chuàng)新，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校管理中擔(dān)負(fù)著重要的角色，他們的職責(zé)是構(gòu)建良好的教育環(huán)境和推動學(xué)校改革發(fā)展。加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)、理解和堅守教育使命以及推動教育創(chuàng)新發(fā)展是中層領(lǐng)導(dǎo)必備的素質(zhì)和能力。通過深刻認(rèn)識和應(yīng)用這些心得和體會，我們能夠更好地履行自己的職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

中層領(lǐng)導(dǎo)心得體會及收獲篇二十一

領(lǐng)導(dǎo)力是一個很重要的概念，尤其對于小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)來說更是如此。作為一名小學(xué)副校長，我深深感受到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在近幾年的實踐中，我積累了一些關(guān)于小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)力的心得體會，想要與大家分享。

第二段：領(lǐng)導(dǎo)力的定義和重要性

領(lǐng)導(dǎo)力指的是指導(dǎo)、影響和鼓勵他人實現(xiàn)目標(biāo)和愿景的能力。作為小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)，我們需要關(guān)注學(xué)校的整體發(fā)展，協(xié)調(diào)上下級之間的關(guān)系，促進(jìn)教學(xué)進(jìn)程的順利推進(jìn)。這需要我們具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。擁有高超的領(lǐng)導(dǎo)力，可以使我們更好地完成自己的工作，推動學(xué)校的整體進(jìn)展，提升員工和學(xué)生的工作及學(xué)習(xí)效率。

第三段：角色的清晰定位

為了更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)需要清晰地定位自己的角色。在校園中，我們需要成為學(xué)生和教職工的指導(dǎo)者、指揮者和榜樣。我們需要處理好與校長，其他中層領(lǐng)導(dǎo)、教職工以及學(xué)生的關(guān)系，確保每一位員工都能發(fā)揮出最好的表現(xiàn)，使學(xué)校事業(yè)一步步向前。

第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識

小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)往往是一個協(xié)調(diào)員和組織者。我們必須培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識，讓每個人都能夠在工作中找到自己的位置，給予他們認(rèn)可，讓他們有成就感，激發(fā)他們的工作熱情。同時，我們需要建立一個相互尊重和良好合作的氛圍。這樣，團(tuán)隊成員之間才能夠在框架內(nèi)自由創(chuàng)造，并在合作中取得更大的進(jìn)步。

第五段：反思和總結(jié)

總之，作為小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力需要我們充分認(rèn)識到我們在學(xué)校體系層面的重要性，清晰地定位自己的角色，培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識，與員工建立互信互敬的良好關(guān)系。在這個過程中，我們也需要不斷反思和總結(jié)，探索更好的方法和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，帶領(lǐng)學(xué)校團(tuán)隊張狂。與此同時，我們也需要記住，一個優(yōu)秀的小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)是愛心、尊重、責(zé)任心和公正的典型。只有這樣，我們才能夠真正成為一名優(yōu)秀的小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)。

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