心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，更好地挖掘自己的優(yōu)勢(shì)。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以從自己的角度出發(fā)，結(jié)合具體事例進(jìn)行描述和分析。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)，希望能對(duì)你有所幫助。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇一
國(guó)家的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)正在關(guān)鍵時(shí)期，大部分人都通過(guò)自己的努力達(dá)到了豐衣足食，部分達(dá)到了小康生活……我國(guó)預(yù)計(jì)全面脫貧，在政策上、資金上加大了扶貧幫困的力度，一大批貧困戶摘掉了貧困帽子，走上了致富路。但還有一小部分，由于各種原因仍生活在貧困線以下。雖然造成貧困的原因多種多樣，既有客觀原因，又有主觀原因;既有地理?xiàng)l件限制，又有歷史文化等原因;但是當(dāng)前很多貧困戶之所以多年來(lái)扶而不起、幫而不富、助而不強(qiáng)，其中一個(gè)重要原因就是他們?nèi)狈γ撠氈赂坏闹鞠蚝陀職?。有貧困戶仍存在“等、靠、要”的依賴思想，自己可以辦的事情不愿辦，自己能解決的不解決，就等政府救濟(jì)款和贊助。這種自身缺乏主觀能動(dòng)性和勤勞致富的思想，領(lǐng)到扶貧款不用于發(fā)展生產(chǎn)而用于吃喝拉撒，單純靠“輸血式”的外部做法，根本無(wú)法解決貧困問(wèn)題。
俗話說(shuō)“人窮志短”還是有道理的，我們不僅要扶貧還要扶志，把“我是貧困戶，我有困難你們應(yīng)該給我解決”的依賴思想根除，讓他們樹(shù)立自力更生的思想和頑強(qiáng)拼搏的精神。
作為村里的一名扶貧干部，我們不僅要把志扶起來(lái)，還要扶智。開(kāi)拓貧困戶的思路和眼界，給其想辦法教方法。俗話說(shuō)“授人以魚，不如授人以漁”。讓他們有信心有辦法戰(zhàn)勝貧困。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇二
為全面推進(jìn)人口計(jì)生系統(tǒng)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的深入開(kāi)展，結(jié)合市委宣傳部“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)文件精神，我社區(qū)精心組織、積極開(kāi)展豐富多彩的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，把黨和政府對(duì)計(jì)生家庭的關(guān)懷送到育齡群眾手中。社區(qū)從以下幾方面開(kāi)展了宣傳服務(wù)活動(dòng)。
一、拓寬宣傳渠道，加強(qiáng)宣傳力度
1、大力宣傳了人口計(jì)生30年的輝煌成就和人口計(jì)生“十一五”取得的成績(jī)及人口計(jì)生政策，展望“十二五”發(fā)展的.美好前景。
2、積極協(xié)調(diào)社區(qū)文藝團(tuán)體和業(yè)余文藝骨干，組成文藝活動(dòng)小組，深入社區(qū)工地、流動(dòng)人口戶中開(kāi)展文化宣傳，以更好地滿足農(nóng)村群眾對(duì)精神文化的需求。
3、注重建立人口計(jì)生文化園、人口文化樓道、人口文化示范戶、新家庭文化書屋、人口計(jì)生宣傳欄、文化圖書室等基層公共服務(wù)設(shè)施的陣地，搞好環(huán)境建設(shè)，做到照常開(kāi)放，為基層群眾提供良好服務(wù)。
人口計(jì)生分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，深入基層開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，把黨和政府的溫暖及關(guān)懷送到群眾身邊?；顒?dòng)要向一線傾斜，特別要關(guān)注農(nóng)村特殊困難家庭、女兒戶家庭，通過(guò)多種形式，讓他們感受人口計(jì)生30年成就。
二、抓住工作空閑，組織集中開(kāi)展計(jì)生宣傳培訓(xùn)活動(dòng)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)基層人口和-基礎(chǔ)工作，提高全市人口計(jì)生工作隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，分別對(duì)社區(qū)及單位計(jì)生負(fù)責(zé)人員進(jìn)行培訓(xùn)，從人口理論知識(shí)、-政策法規(guī)、統(tǒng)計(jì)規(guī)化管理、流動(dòng)人口管理、宣傳、協(xié)會(huì)、藥具管理、獎(jiǎng)勵(lì)幫扶等方面對(duì)大家進(jìn)行了全面、系統(tǒng)、詳實(shí)的講解。大家普遍反映此次培訓(xùn)具有學(xué)習(xí)扎實(shí)、貼近實(shí)際、內(nèi)容充實(shí)、實(shí)用性強(qiáng)等特點(diǎn)，培訓(xùn)效果顯著。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了基層計(jì)生干部的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作積極性，從而為社區(qū)人口計(jì)生工作管理水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇三
____年是我縣被確定為國(guó)家級(jí)貧困縣以來(lái)，扶貧項(xiàng)目落實(shí)的開(kāi)局年，也是全面開(kāi)展扶貧工作關(guān)鍵性的一年，我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹“__大”全面建設(shè)小康社會(huì)的會(huì)議精神，按照“到村入戶，整村推進(jìn)”的原則，以貧困村為主戰(zhàn)場(chǎng)，貧困戶為對(duì)象，堅(jiān)持“項(xiàng)目到村、資金到戶”的方針，立足本鄉(xiāng)實(shí)際，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，依托項(xiàng)目拉動(dòng)，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，通過(guò)上級(jí)扶貧部門的大力支持和全鄉(xiāng)各族人民的共同奮斗，扶貧工作取得了顯著成效，農(nóng)牧群眾物質(zhì)、文化生活水平有了逐步提高，為我鄉(xiāng)扶貧工作的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
薩爾托海鄉(xiāng)是國(guó)家扶貧工作重點(diǎn)鄉(xiāng)，目前仍有貧困戶491戶，共2662人，其中人均670元以下的特困人口為164戶，808人，人均670元至865元之間的低收入人口為327戶，1854人。由于薩爾托海鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足，耕地少、草場(chǎng)貧瘠，地處偏遠(yuǎn)、信息閉塞，農(nóng)牧民文化素質(zhì)低，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展緩慢，____年人均收入僅達(dá)2477元，是青河縣最為貧困的一個(gè)鄉(xiāng)。為此我鄉(xiāng)緊緊抓住扶貧重點(diǎn)鄉(xiāng)的機(jī)遇，積極申報(bào)項(xiàng)目、狠抓項(xiàng)目落實(shí)，發(fā)動(dòng)貧困戶積極性，參與扶貧開(kāi)發(fā)，開(kāi)創(chuàng)了薩爾托海鄉(xiāng)扶貧工作的新局面。
一、完善機(jī)構(gòu)、建章立制，加強(qiáng)各級(jí)扶貧組織管理。
扶貧工作開(kāi)展的關(guān)鍵在于要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立一個(gè)完善的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和組織網(wǎng)絡(luò)，有了完整的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，才能確保各項(xiàng)扶貧工作從鄉(xiāng)鎮(zhèn)——農(nóng)牧業(yè)村——貧困戶各個(gè)環(huán)節(jié)的順利開(kāi)展，為此我鄉(xiāng)及時(shí)成立了鄉(xiāng)扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組和扶貧辦公室，由鄉(xiāng)黨委書記任組長(zhǎng)，親自抓扶貧工作，同時(shí)由一名副書記、一名副鄉(xiāng)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)扶貧工作的實(shí)施，并在各重點(diǎn)村也相應(yīng)成立了扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組、資金管理小組、項(xiàng)目監(jiān)督小組等各項(xiàng)組織，每個(gè)重點(diǎn)村由一名副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任組長(zhǎng)，長(zhǎng)期負(fù)責(zé)該村的扶貧工作，同時(shí)聘請(qǐng)了村里有威望的老黨員、宗教人士，有文化的年青人、婦女干部，以及關(guān)心公益事業(yè)的農(nóng)牧民群眾等作為小組成員共同參與扶貧工作，監(jiān)督資金的使用和項(xiàng)目的實(shí)施。
為了確保扶貧領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)切實(shí)能從廣大農(nóng)牧民群眾的利益出發(fā)，組織實(shí)施扶貧工作，我鄉(xiāng)還建立了一系列規(guī)章制度，約束領(lǐng)導(dǎo)者的行為，如《扶貧資金管理制度》、《項(xiàng)目招投標(biāo)制度》《項(xiàng)目監(jiān)督制度》等，還明確規(guī)定了各類領(lǐng)導(dǎo)小組、辦事人員的工作職責(zé)，以完備的制度管理扶貧工作，做到從鄉(xiāng)到村各級(jí)扶貧組織健全，人員落實(shí)、管理嚴(yán)格，加快了我鄉(xiāng)扶貧工作的進(jìn)度。
二、明確重點(diǎn)、理清思路，認(rèn)真做好項(xiàng)目申報(bào)工作。
扶貧項(xiàng)目的確定不但與貧困戶脫貧致富息息相關(guān)，而且直接關(guān)系到全鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為此我鄉(xiāng)在確定扶貧項(xiàng)目時(shí)，經(jīng)過(guò)了深入調(diào)研和周全考慮。一是廣泛征求廣大農(nóng)牧民群眾的意見(jiàn)，讓農(nóng)牧民群眾提出本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的出路，從自身實(shí)際出發(fā)提出致富增收的想法，并將各種建議匯總，了解貧困戶的真實(shí)愿望;二是與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，確定我鄉(xiāng)的發(fā)展思路為“發(fā)展三項(xiàng)產(chǎn)業(yè)、搞好四項(xiàng)建設(shè)”，即：全力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)、積極調(diào)整種植業(yè)、大力建設(shè)林業(yè);加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，狠抓飼草料地建設(shè)，加快牧民定居建設(shè)，促成牲畜良種基地建設(shè)，并緊密圍繞這個(gè)思路，確定我鄉(xiāng)的扶貧項(xiàng)目;三是與每年的工作計(jì)劃相結(jié)合。我鄉(xiāng)在確定扶貧項(xiàng)目時(shí)，首先把當(dāng)年的工作重點(diǎn)列入規(guī)劃之中，如棚圈建設(shè)、飼草料地開(kāi)發(fā)等，利用扶貧項(xiàng)目資金，帶動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，四是著力解決貧困地區(qū)群眾反映最迫切的問(wèn)題。在選定項(xiàng)目時(shí)，優(yōu)先考慮農(nóng)牧民反映最為強(qiáng)烈的問(wèn)題，與農(nóng)牧民生產(chǎn)生活緊密相關(guān)的問(wèn)題，如哈拉喬拉衛(wèi)生室建設(shè)、別斯鐵列克村吊橋建設(shè)等，都是農(nóng)牧民迫切需要解決的問(wèn)題，我鄉(xiāng)及時(shí)把它列入__年扶貧項(xiàng)目中，進(jìn)行申報(bào)。通過(guò)科學(xué)論證、深入調(diào)研、廣泛征求建議，我鄉(xiāng)正確把握扶貧工作為貧困人口服務(wù)、帶動(dòng)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真做好了扶貧項(xiàng)目的申報(bào)，為扶貧工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
二是積極組織勞務(wù)輸出，轉(zhuǎn)移富余勞動(dòng)力。____我鄉(xiāng)根據(jù)縣委、政府的統(tǒng)一安排，加強(qiáng)勞務(wù)輸出，實(shí)現(xiàn)增收。首先組織富余勞動(dòng)力前往石河子拾棉花，外出務(wù)工等，增加收入;其次要求在本鄉(xiāng)實(shí)施的扶貧開(kāi)發(fā)、水利建設(shè)等項(xiàng)目，必須有10%的勞動(dòng)力是雇用本鄉(xiāng)農(nóng)牧民，通過(guò)參加工程建設(shè)，增加收入。____年我鄉(xiāng)共轉(zhuǎn)移富余勞動(dòng)力270人，人均增收67元。
____年我鄉(xiāng)的扶貧工作剛剛起步，雖然略有成效，讓部分貧困人群切實(shí)享受到了扶貧效益，但離全部實(shí)現(xiàn)脫貧的目標(biāo)還有一段艱難路程要走，但我們相信只要全鄉(xiāng)各族干部群眾，團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心，不怕艱險(xiǎn)，就一定使薩爾托海鄉(xiāng)2600余名貧困人口擺脫貧困，過(guò)富裕幸福的生活。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇四
扶貧事業(yè)是國(guó)家的重要政策，也是現(xiàn)實(shí)的一大難題。近年來(lái)，為了徹底解決貧困問(wèn)題，國(guó)家投入了大量精力和資源，開(kāi)展了大規(guī)模的扶貧工作。作為一個(gè)普通的公民，我也踐行了自己的社會(huì)責(zé)任，積極參與扶貧工作。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了扶貧的困難和意義?，F(xiàn)在，我想回顧一下自己的扶貧經(jīng)歷，總結(jié)一下自己的心得體會(huì)。
第二段：扶貧將困難。
扶貧是一項(xiàng)十分艱巨的工作，尤其在我所在的貧困山區(qū)。由于交通不便，人手不夠，經(jīng)驗(yàn)不足等諸多問(wèn)題，扶貧工作進(jìn)展緩慢，效果不盡如人意。此外，貧困戶的思想觀念和行為習(xí)慣的根深蒂固也給扶貧工作帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。有時(shí)候，他們?nèi)狈π判暮陀職?，不愿意接受扶貧幫助，使得我們的努力難以得到落實(shí)。在現(xiàn)實(shí)的工作中，我們也遭遇了很多困難和挫折，但是，我們毫不氣餒，一直堅(jiān)持不懈地幫助他們擺脫貧困。
第三段：扶貧的意義。
雖然扶貧工作困難重重，但是它的意義和價(jià)值是不可替代的。通過(guò)扶貧工作，我們可以幫助那些生活在非常困難的地方的人們。扶貧能夠緩解貧富差距，促進(jìn)社會(huì)公平公正，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。扶貧也培養(yǎng)了我們對(duì)他人的同情和理解，促進(jìn)了社會(huì)的和諧發(fā)展，為建設(shè)美好中國(guó)做出了貢獻(xiàn)。
第四段：扶貧的啟示。
在扶貧工作中，我不僅意識(shí)到了扶貧的困難和意義，還得到了很多有益的啟示。首先，扶貧工作需要我們有堅(jiān)定的信心和毅力，通過(guò)不懈的努力和付出，才能夠取得成功。其次，良好的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神可以大大提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，扶貧工作也要求我們對(duì)人的理解和尊重，關(guān)注他們的真實(shí)需求，在提供幫助的過(guò)程中保持謙遜和細(xì)心。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
扶貧是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，雖然充滿著困難和挑戰(zhàn)，但是我們應(yīng)該繼續(xù)努力，不斷提高扶貧工作的質(zhì)量和效果。希望我們的社會(huì)可以越來(lái)越多地關(guān)注貧困人群，通過(guò)扶貧工作幫助他們走上幸福的道路。我相信，在共同的努力下，我們一定能夠?yàn)樨毨嗣駧?lái)更多的改變和繁榮，推動(dòng)全國(guó)全民共同富裕的偉大目標(biāo)不斷向前邁進(jìn)。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇五
作為一名大學(xué)生，在農(nóng)村進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)候，禮貌和形象是最重要的。一方面在別人面前看起來(lái)要像個(gè)大學(xué)生，另一方面就是要傳授一些與我校特色有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容。不做有損自己形象的事，更不做有損隊(duì)伍形象的事，不斷完善自我，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。在隊(duì)伍成員之間，我覺(jué)得我做到了調(diào)和的作用。我性格比較熱情開(kāi)朗，我愿意把這份快樂(lè)的情緒與大家分享，團(tuán)隊(duì)的凝聚力需要在和諧和愉快的狀態(tài)下，才能得到最有效的提高。經(jīng)過(guò)短短十天左右的相處，我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)相處得像家人一般，和諧而快樂(lè)。
二、學(xué)會(huì)與孩子交流，協(xié)助團(tuán)隊(duì)工作
我們現(xiàn)在還是大學(xué)生，我們不像專業(yè)的授課老師那么有經(jīng)驗(yàn)，所以，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，即能讓小朋友學(xué)到東西，又能調(diào)節(jié)課堂氣氛。除了基本的課堂知識(shí)教育，我會(huì)準(zhǔn)備一些集體小游戲，讓學(xué)生做到在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)，在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)。
除了做好自己組內(nèi)的工作之外，我們每個(gè)組之間都要互相幫忙。一方有難，八方支援，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)是要靠所有人一起努力的，我們完成了自身的工作后，便要多為其他組和組員著想，互相排憂解難，團(tuán)結(jié)合作。
三、記錄三下鄉(xiāng)生活，配合宣傳組宣傳下鄉(xiāng)工作
三下鄉(xiāng)是一次特殊的旅程，我們隊(duì)伍的每個(gè)人參與其中，我們都有太多太多的感想，我學(xué)會(huì)了記錄，不僅僅是為了配合工作，我自己的感觸我愿意寫下來(lái)與大家分享，彼此交流心得，能讓隊(duì)伍更加團(tuán)結(jié)，工作也能開(kāi)展得更順利。
這次三下鄉(xiāng)意義非常重大，我學(xué)到了很多東西，每一次實(shí)踐都是一次學(xué)習(xí)，希望以后還有機(jī)會(huì)參與這樣有意義的活動(dòng)。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇六
按照縣委、政府“干群連心，同步小康”駐、幫、聯(lián)工作布署，印江供電局四名職工從3月起被派往羅場(chǎng)村廣東坪村寨口村竹園村開(kāi)展駐村幫扶工作。現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正：
一、工作開(kāi)展情況
半年來(lái)主要做了以下工作：
(一)了解村情民意。四個(gè)村座落在幽靜的大山中，毗鄰有著名的旅游圣地梵凈山，有各種各樣珍稀動(dòng)物和植物，農(nóng)民主要以漢族、苗族、土家族聚居。經(jīng)濟(jì)收入主要是種植紅苕、洋芋、辣椒等，主要經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)有烤煙、茶葉和畜牧業(yè)，兼以養(yǎng)殖業(yè)、手工業(yè)。
(二)深化“一宣四幫”工作內(nèi)容。緊密結(jié)合全縣同步小康創(chuàng)建工作，大力宣傳黨的各項(xiàng)方針政策、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)理論，宣傳社會(huì)公德、公民道德、村規(guī)民約，樹(shù)文明新風(fēng)。積極查找制約發(fā)展的頸瓶，理清發(fā)展思路，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，提高群眾致富能力。幫助改善民生，密切黨群干群關(guān)系，幫助維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，化解矛盾糾紛20起，幫助加強(qiáng)基層組織建設(shè)，大力發(fā)展基層民主，提高兩委公信力。
(三)大力實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶。圍繞工作規(guī)劃，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，扎實(shí)做好農(nóng)村民生保障和改善工作。
(四)著力推進(jìn)“四在農(nóng)家美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)。以“四在農(nóng)家美麗鄉(xiāng)村”為抓手，積極參與到農(nóng)村小康路、小康水、小康電、小康房、小康訊、小康寨六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃中。
(五)打造升級(jí)版的“干群連心室”?！案扇哼B心室”外掛“干群連心室”、“群眾工作室”“群眾說(shuō)事室”三室標(biāo)牌，工作室內(nèi)墻上懸掛了《印江自治縣駐村工作制度》等工作制度牌。制作了駐村干部去向牌、駐村工作組公示牌兩牌，將“干群連心室”打造成了服務(wù)基層、聯(lián)系群眾的“第一服務(wù)窗口”、群眾工作的“第一辦公室”、老百姓的“第一口碑堂”。做好了民情日記、交心談心、駐村工作臺(tái)帳等記錄及相關(guān)資料。
(六)幫助理清發(fā)展思路。積極爭(zhēng)取資金項(xiàng)目、技術(shù)等支持和服務(wù)項(xiàng)目，出主意，找項(xiàng)目，傳技術(shù)，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，提高群眾創(chuàng)立能力。
(七)幫助改善民生。將情感幫扶與物質(zhì)幫扶并重，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。幫助維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，引導(dǎo)群眾以理性合法形式訴求。
(八)完善制度，增強(qiáng)凝聚力。緊緊圍繞縣委政府工作要求和目標(biāo)，把進(jìn)一步提高村村支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當(dāng)作首要任務(wù)來(lái)抓，幫助村委完善各項(xiàng)管理制度、會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度及有關(guān)監(jiān)督機(jī)制，建立健全村級(jí)財(cái)務(wù)制度和村務(wù)公開(kāi)制度。
(九)深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶。以精準(zhǔn)扶貧，六個(gè)到村到戶為抓手，按照一戶一表，一事一議，一組一冊(cè)，一村一檔的要求，以戶為單位，依法準(zhǔn)確采集每個(gè)家庭收入、成員就業(yè)等生產(chǎn)生活信息。在產(chǎn)業(yè)建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，社會(huì)發(fā)展，村民素質(zhì)提高等方面進(jìn)行村莊整治。
(十)參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。駐村工作組和干部積極參與“四在農(nóng)家美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動(dòng)，解決四個(gè)村垃圾池問(wèn)題。完成養(yǎng)老保險(xiǎn)金和新農(nóng)合參合金收取，每月都開(kāi)了計(jì)劃生育例會(huì)。
(十一)幫助解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。重點(diǎn)解決了羅場(chǎng)村王家寨低電壓?jiǎn)栴};嶺峰村災(zāi)后重建用電問(wèn)題;羅場(chǎng)村集鎮(zhèn)配網(wǎng)改造。
二、存在問(wèn)題和下一步工作打算
一是由于對(duì)基層工作缺乏經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少，搞農(nóng)村工作能力有待提高。二是由于部門資金不足，有許多群眾所反映的問(wèn)題，未完全落實(shí)和解決好，下半年我們工作組還需倍加努力抓好各項(xiàng)工作。
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三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇七
“扶貧總結(jié)心得體會(huì)”是一個(gè)非常重要的主題，它反映了我們黨的扶貧工作的現(xiàn)狀和成就，也是我們從扶貧工作中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)。在過(guò)去的幾年中，我參與了許多扶貧工作，不斷探索和總結(jié)，逐漸形成了一些獨(dú)特的想法和體會(huì)，今天我想與大家分享一下。
第二段：扶貧工作的頂層設(shè)計(jì)。
在扶貧工作中，頂層設(shè)計(jì)是非常重要的。我們要建立一套完整的扶貧思路和機(jī)制，確定好工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，明確分工和責(zé)任，加強(qiáng)管理和監(jiān)督。同時(shí)，也要注重對(duì)各種扶貧政策的質(zhì)量和效果進(jìn)行及時(shí)評(píng)估和調(diào)整，不斷提高扶貧工作的針對(duì)性和實(shí)效性。只有這樣，才能真正做好扶貧工作。
第三段：扶貧工作的具體實(shí)施。
作為扶貧工作的具體實(shí)施者，我們需要認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)政策，注重真實(shí)情況和實(shí)際需求，根據(jù)當(dāng)?shù)氐馁Y源和特點(diǎn)，確定好扶貧方案和措施。同時(shí)，也要加強(qiáng)宣傳和動(dòng)員，引導(dǎo)和鼓勵(lì)貧困戶積極參與扶貧工作，提高其自我發(fā)展和自我救助能力。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)扶貧工作的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：扶貧工作的特點(diǎn)和難點(diǎn)。
扶貧工作的特點(diǎn)和難點(diǎn)非常明顯。一方面，扶貧工作是一個(gè)復(fù)雜而長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們持之以恒地推進(jìn)。另一方面，扶貧工作也充滿了挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，需要我們有耐心和智慧來(lái)解決。例如，扶貧資金管理和使用問(wèn)題、貧困戶識(shí)別和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題、扶貧成效和效益問(wèn)題等等。只有準(zhǔn)確把握這些特點(diǎn)和難點(diǎn)，我們才能更好地做好扶貧工作。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，扶貧工作是我們黨的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是我們建設(shè)美好社會(huì)的必由之路。通過(guò)不懈的努力和積累，我們?cè)诜鲐毠ぷ髦幸呀?jīng)獲得了一些成功和經(jīng)驗(yàn)，但是，我們也還需要繼續(xù)加強(qiáng)自我反思和學(xué)習(xí)，不斷探索和創(chuàng)新，以更好的方式和效果推進(jìn)扶貧工作。希望我們能夠珍惜和發(fā)揮扶貧工作的優(yōu)勢(shì)和潛力，不斷推進(jìn)和加強(qiáng)我國(guó)扶貧事業(yè)的發(fā)展。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇八
近年來(lái)，中國(guó)政府一直致力于脫貧攻堅(jiān)，取得了顯著成效，我也參與了其中一部分的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了扶貧工作的艱辛和重要性。下面是我對(duì)這段經(jīng)歷的總結(jié)心得體會(huì)。
第一段：深入貧困地區(qū)，了解基層情況。
扶貧工作的第一步就是要深入到貧困地區(qū)去了解和了解當(dāng)?shù)氐那闆r。在參與扶貧工作的過(guò)程中，我親自走訪了一些貧困家庭，實(shí)地了解了他們的生活狀態(tài)，聽(tīng)取了他們的煩惱和需求。同時(shí)，我們需要了解政府的扶貧政策和計(jì)劃，了解資金的來(lái)源和使用情況，以便更好地服務(wù)于貧困人口。
第二段：多渠道籌集資金，精準(zhǔn)扶貧。
資金對(duì)于扶貧工作的影響極大，怎樣正確合理地使用資金以達(dá)到有效的扶貧效果是很重要的。政府的扶貧資金有限，因此我們還需要通過(guò)各種途徑籌措資金，如組織募捐、志愿者地毯式走訪、發(fā)起公益活動(dòng)等方式，以提供更多的錢和物資，用于貧困人群的幫助。同時(shí)，我們要珍惜每一分錢，精準(zhǔn)地對(duì)扶貧對(duì)象進(jìn)行分析和評(píng)估，對(duì)他們的需求進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，為人口精準(zhǔn)地送去“救濟(jì)”。
第三段：促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)持續(xù)脫貧。
貧困人口的“貧窮”是有其根源的，在農(nóng)村地區(qū)，由于基礎(chǔ)設(shè)施落后、缺乏科技和知識(shí)支持、與城市的發(fā)展不齊等原因，農(nóng)民易陷入守舊的種植、養(yǎng)殖等“單一產(chǎn)業(yè)陷阱”，收入水平不高。為了根治貧困，我們需要發(fā)揮產(chǎn)業(yè)扶貧的作用，開(kāi)展種養(yǎng)殖培訓(xùn)和公司貸款等項(xiàng)目，以幫助當(dāng)?shù)刎毨嗣裾莆崭嗟募寄芎图夹g(shù)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和知識(shí)水平的提高。
第四段：引導(dǎo)貧困人口自我發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我脫貧。
除了資金和產(chǎn)業(yè)的扶持外，更有一種無(wú)私而無(wú)形的力量，在扶貧工中起到了至關(guān)重要的作用：希望。在與貧困人口接觸的過(guò)程中，我深切感受到了“自我發(fā)展和自我脫貧”的重要性。我們要積極引導(dǎo)貧困人口自尊自信，與他們認(rèn)真溝通，讓他們意識(shí)到自己是社會(huì)的一份子，應(yīng)盡自己的力所能及的義務(wù)和責(zé)任，同時(shí)也能從中得到幫助。只有讓他們有了自我發(fā)展的意識(shí)，才有可能實(shí)現(xiàn)真正的脫貧。
第五段：加緊設(shè)立健全機(jī)制，推動(dòng)扶貧工作的意義。
扶貧的過(guò)程是一個(gè)不斷改進(jìn)的過(guò)程。在幫助貧困人群脫貧的同時(shí)，我們也需要不斷加強(qiáng)和完善扶貧機(jī)制，以便實(shí)現(xiàn)更多的扶貧效果。以目前的做法來(lái)看，我們應(yīng)當(dāng)增加扶貧資金的投入、改善教育機(jī)會(huì)，在促進(jìn)就業(yè)和發(fā)展產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，提高政策對(duì)貧困人口的負(fù)擔(dān)和支持力度。
總之，扶貧是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要涉足各個(gè)方面，要不斷轉(zhuǎn)變觀念、完善機(jī)制、加強(qiáng)政策落實(shí)，不斷探索和創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)讓所有貧困人口得到幫助和走出困境的目標(biāo)。我相信，在不久的將來(lái)，我們將實(shí)現(xiàn)全面脫貧的目標(biāo)。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇九
古人云：倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。
一是不斷加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，用黨的最新理論知識(shí)指導(dǎo)扶貧工作的實(shí)踐。
二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)本事與素質(zhì)的鍛煉，不斷深入農(nóng)村工作的第一線，掌握扶貧工作的第一手資料，為扶貧工作決策者供給可靠信息，為確實(shí)貧困者供給最合理的扶持。
三是培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng)，扶貧工作者的作風(fēng)尤其要踏實(shí)，下基層、察民情、解民憂，走村串戶，把好事做好、做實(shí)。扶貧工作應(yīng)對(duì)的是最困難、最底層的老百姓，他們最需要解決的問(wèn)題，就是扶貧工作的重中之重。
四是要清政廉潔，克己奉公。牢記“兩個(gè)務(wù)必”，注意自身形象，常修從政之德，常知貪腐之害，常懷律已之心。做到身可危而志不可奪;君子愛(ài)財(cái)，取之有道;富不傲物，貧不易志。從平時(shí)抓起，從點(diǎn)滴做起，做到依法行政，清白做人。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇十
這次我們的活動(dòng)地點(diǎn)主要是汨羅屈子文化園，這里主要是關(guān)于屈原的一系列故事與經(jīng)歷，它是一個(gè)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的一個(gè)景區(qū)。我們也是來(lái)到這里進(jìn)行調(diào)研采訪工作的。最讓我印象深刻的是青年雙創(chuàng)孵化基地。它的行程相比較于快樂(lè)，當(dāng)然也是學(xué)習(xí)過(guò)程。包粽子，做艾條，學(xué)劃龍舟等等，這些活動(dòng)不僅僅是學(xué)習(xí)，更是傳承，現(xiàn)在機(jī)器代替率太大，手工的逐漸消失，也相當(dāng)于中華傳統(tǒng)文化的逐漸衰弱！從這些活動(dòng)中我深刻感受到，中華傳統(tǒng)文化并不是單一無(wú)趣的，相反，里面的。知識(shí)和樂(lè)趣是無(wú)窮的。在這科技進(jìn)步的時(shí)代，相對(duì)于融入生活的手工傳承可能更吸引人，更能讓人們所接受，一些相關(guān)企業(yè)學(xué)校什么的也可開(kāi)展相應(yīng)的教育手工活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的手工能力，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承。
雖然只有三天，但是三下鄉(xiāng)活動(dòng)最終還是宣告結(jié)束。在這天中，有過(guò)酸，有過(guò)汗，也曾勞累不已，但我們也收獲了很多，收獲了知識(shí)，收獲了友誼，收獲了歷史文化。三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義不僅是讓我們體驗(yàn)活，幫助他，弘揚(yáng)傳統(tǒng)化，更重要的是我們究竟從中學(xué)到了什么。這些道理讓我受益匪淺，感受頗多。感謝學(xué)校能夠給我提供這么個(gè)寶貴的平臺(tái)，感謝師路的關(guān)與照顧，也感謝同學(xué)們的陪伴！
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇十一
全國(guó)科技助力精準(zhǔn)扶貧工作要深入貫徹落實(shí)黨的、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，緊緊圍繞中央脫貧攻堅(jiān)決策部署，廣泛動(dòng)員各級(jí)科技組織和廣大科技工作者積極投身脫貧攻堅(jiān)，以幫助建檔立卡貧困村(戶)增收增智為目標(biāo)，通過(guò)科技培訓(xùn)、對(duì)口援助、結(jié)對(duì)幫扶、典型示范、考核激勵(lì)等有效方式，不斷建立完善工作機(jī)制，深入推動(dòng)全國(guó)科技助力精準(zhǔn)扶貧工程動(dòng)員部署電視電話會(huì)議精神和《科技助力精準(zhǔn)扶貧工程實(shí)施方案》各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)要求落地生根，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的勝利召開(kāi)。
一、廣泛動(dòng)員科技組織和專家投身脫貧攻堅(jiān)。
緊緊圍繞《科技助力精準(zhǔn)扶貧工程實(shí)施方案》提出的“千、萬(wàn)、十萬(wàn)”目標(biāo)要求，今年在重點(diǎn)貧困縣推動(dòng)完善和新建500個(gè)以上農(nóng)技協(xié)聯(lián)合會(huì)、5000個(gè)以上農(nóng)技協(xié)組織，廣泛動(dòng)員各類科技組織和5萬(wàn)名以上科技專家積極參與科技助力精準(zhǔn)扶貧，實(shí)現(xiàn)科技服務(wù)在重點(diǎn)貧困縣基本覆蓋。
1.大力動(dòng)員各類科技組織積極參與科技助力精準(zhǔn)扶貧。大力推動(dòng)各級(jí)學(xué)會(huì)、農(nóng)技協(xié)(聯(lián)合會(huì))、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)技推廣站、農(nóng)技專家服務(wù)站等科技組織，通過(guò)與建檔立卡貧困村(戶)結(jié)成幫扶對(duì)子，簽訂幫扶協(xié)議書等方式，開(kāi)展科技培訓(xùn)、技術(shù)推廣、科普活動(dòng)，幫助對(duì)接市場(chǎng)等。大力推動(dòng)有產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技協(xié)聯(lián)合會(huì)(聯(lián)合體)，建立各級(jí)學(xué)會(huì)，特別是農(nóng)科、醫(yī)科和工科學(xué)會(huì)對(duì)接鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)的科技信息與人才幫扶機(jī)制，助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)增收脫貧。大力推動(dòng)適合發(fā)展“一村一品”的貧困村建立和完善農(nóng)技協(xié)，建設(shè)科普中國(guó)鄉(xiāng)村e(cuò)站，助力培育新型經(jīng)營(yíng)主體，打造特色品牌。
2.大力組織動(dòng)員廣大科技工作者開(kāi)展科技助力精準(zhǔn)扶貧。推動(dòng)各級(jí)科協(xié)組織、學(xué)會(huì)、農(nóng)技推廣站，農(nóng)技協(xié)(聯(lián)合會(huì))以及高校、科研院所、科技企業(yè)、專業(yè)合作社等組織機(jī)構(gòu)，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、定點(diǎn)扶貧、對(duì)口援助、購(gòu)買服務(wù)等方式，廣泛組織發(fā)動(dòng)科技工作者參與脫貧攻堅(jiān)，大力開(kāi)展科技培訓(xùn)、技術(shù)推廣、成果轉(zhuǎn)化、決策咨詢等科技服務(wù)。充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)科技工作者投身科技助力精準(zhǔn)扶貧的積極性，確保每年至少一半以上的時(shí)間參與科技助力精準(zhǔn)扶貧。中國(guó)科協(xié)將會(huì)同農(nóng)業(yè)部和國(guó)務(wù)院扶貧辦組織實(shí)施專家科技服務(wù)專項(xiàng)，通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)、ppp模式、公開(kāi)招投標(biāo)、定向委托、志愿服務(wù)等方式，擇優(yōu)支持一批科技專家為貧困地區(qū)提供精準(zhǔn)科技服務(wù)。
3.加大優(yōu)質(zhì)科技資源向貧困地區(qū)集聚。推動(dòng)把科技助力精準(zhǔn)扶貧工程納入貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)總體部署，統(tǒng)籌各類幫扶資源，加大對(duì)科技扶貧的支持力度。加大基層科普行動(dòng)計(jì)劃、科技館體系建設(shè)、科普信息化建設(shè)、科技教育體系建設(shè)等科普優(yōu)質(zhì)資源向貧困地區(qū)傾斜。加大創(chuàng)新助力工程在貧困地區(qū)的實(shí)施力度，大力促進(jìn)創(chuàng)新資源向貧困地區(qū)流動(dòng)和轉(zhuǎn)移。大力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、項(xiàng)目、技術(shù)、人才、農(nóng)技協(xié)組織等優(yōu)質(zhì)科技資源向貧困地區(qū)轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接。
二、精準(zhǔn)幫扶建檔立卡貧困村(戶)增智增收。
以國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣及集中連片特殊困難縣為主戰(zhàn)場(chǎng)，圍繞需求、精準(zhǔn)對(duì)接、分類施策，今年努力實(shí)現(xiàn)科技助力幫扶50萬(wàn)以上建檔立卡貧困人口增智增收和穩(wěn)定脫貧。
4.大力組織開(kāi)展科技致富培訓(xùn)。圍繞貧困地區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際需求，大力組織開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用致富技術(shù)培訓(xùn)，使每個(gè)接受培訓(xùn)的建檔立卡貧困勞動(dòng)人口至少掌握1-2項(xiàng)脫貧致富的實(shí)用技術(shù)和技能。大力組織開(kāi)展農(nóng)村職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)，幫助貧困地區(qū)培養(yǎng)一批懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、扎住根的貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人和新型職業(yè)農(nóng)民。結(jié)合貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的需求，發(fā)揮東西協(xié)作培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，大力組織開(kāi)展專業(yè)技能、安全生產(chǎn)、公共知識(shí)、法律道德、城市生活等方面知識(shí)和技能培訓(xùn)，幫助一批貧困群眾到發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移就業(yè)。
5.大力組織推廣農(nóng)村致富先進(jìn)實(shí)用技術(shù)。圍繞貧困地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展和增產(chǎn)增收實(shí)際需求，大力組織高校、科研院所、龍頭企業(yè)等，加大貧困地區(qū)新品種、新技術(shù)、新模式的開(kāi)發(fā)、引進(jìn)、集成和推廣力度。大力組織推廣先進(jìn)實(shí)用的種植、養(yǎng)殖、特色、加工等增收致富新技術(shù)、新品種。接長(zhǎng)科技助力精準(zhǔn)扶貧手臂，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+科技精準(zhǔn)扶貧”新模式，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在幫助增智增收方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
6.大力加強(qiáng)科普服務(wù)有效供給。加大貧困地區(qū)青少年科技教育，組織開(kāi)展貧困地區(qū)科技教師、青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，大力增加貧困家庭青少年參加青少年科技活動(dòng)的機(jī)會(huì)。圍繞貧困地區(qū)衛(wèi)生健康、防災(zāi)減災(zāi)等需求，大力組織開(kāi)展經(jīng)常性科普活動(dòng)，破除封建迷信和偽科學(xué)的消極影響。充分發(fā)揮移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)作用，強(qiáng)力推動(dòng)科普中國(guó)e站在貧困地區(qū)落地應(yīng)用，大力開(kāi)展科普信息精細(xì)分類和精準(zhǔn)推送服務(wù)，努力推動(dòng)科普中國(guó)服務(wù)覆蓋全國(guó)10萬(wàn)以上的建檔立卡貧困村。加大科普中國(guó)信息內(nèi)容向貧困地區(qū)免費(fèi)分送力度，推動(dòng)貧困地區(qū)新聞媒體開(kāi)設(shè)科普欄目，提高貧困地區(qū)群眾的科普獲得感。
三、扎實(shí)做好對(duì)口援疆援藏和定點(diǎn)扶貧工作。
緊緊圍繞中央推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略部署，以新疆、西藏、環(huán)京津、山西呂梁等的貧困地區(qū)為重點(diǎn)，強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)作，攻堅(jiān)克難，不折不扣地把中央交付的對(duì)口援疆援藏和定點(diǎn)扶貧工作任務(wù)落到實(shí)處。
7.深入推動(dòng)實(shí)施援疆科技增效工程。緊緊圍繞中央確定的維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)，充分發(fā)揮新疆的科普全媒體傳播平臺(tái)、科技館、流動(dòng)科技館、科普大篷車、少數(shù)民族科普工作隊(duì)、駐村干部等作用，加大雙語(yǔ)科普內(nèi)容資源開(kāi)發(fā)，大力推動(dòng)科普進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)宗教場(chǎng)所，促進(jìn)科學(xué)精神和科學(xué)知識(shí)在新疆各民族群眾特別是青少年中廣泛傳播，提高抵御極端宗教和迷信思想侵蝕的能力。推動(dòng)對(duì)口援疆省市科協(xié)、全國(guó)學(xué)會(huì)的工作力度，采用請(qǐng)過(guò)來(lái)、走進(jìn)去等方式，組織專家到對(duì)口市州和縣進(jìn)行咨詢、輔導(dǎo)和培訓(xùn)，同時(shí)積極組織受援方的基層科協(xié)干部到東中部發(fā)達(dá)省市培訓(xùn)學(xué)習(xí)。大力推動(dòng)新疆農(nóng)技協(xié)(聯(lián)合會(huì))的發(fā)展壯大，積極組織相關(guān)全國(guó)學(xué)會(huì)開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研用合作和科技成果轉(zhuǎn)化，助推新疆建設(shè)成為中亞地區(qū)具有重要影響力和輻射力的科技中心，促進(jìn)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)城鎮(zhèn)化建設(shè)。
8.深入推動(dòng)實(shí)施援藏科技增效工程。圍繞中央確定的西藏工作總體要求，以實(shí)現(xiàn)到20西藏公民具備科學(xué)素質(zhì)比例達(dá)到5%的目標(biāo)，細(xì)分人群編譯漢藏雙語(yǔ)的公民科學(xué)素質(zhì)系列讀本，免費(fèi)精準(zhǔn)配發(fā)到相應(yīng)人群。加大西藏一線科學(xué)教師和骨干科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，廣泛組織西藏青少年參加青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年高?？茖W(xué)營(yíng)、青少年科學(xué)素質(zhì)大會(huì)等科技活動(dòng)，為西藏青少年提供參與全國(guó)科技活動(dòng)和競(jìng)賽的機(jī)會(huì)。搭建藏漢雙語(yǔ)科普傳播平臺(tái)，加強(qiáng)雙語(yǔ)科普隊(duì)伍建設(shè)，加大西藏特色雙語(yǔ)科普作品開(kāi)發(fā)創(chuàng)作，大力推動(dòng)科普中國(guó)在西藏落地應(yīng)用，支持科普中國(guó)e站落戶到校園、鄉(xiāng)村、社區(qū)、寺廟，積極推動(dòng)西藏地區(qū)電視臺(tái)開(kāi)設(shè)科普欄目。推動(dòng)“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)助力工程”在西藏的實(shí)施，積極引導(dǎo)對(duì)口幫扶省市優(yōu)質(zhì)科技資源向西藏地區(qū)轉(zhuǎn)移。推動(dòng)全國(guó)學(xué)會(huì)和對(duì)口援藏科協(xié)有針對(duì)性地選派科技人才“組團(tuán)式”赴藏開(kāi)展工作。
9.大力組織實(shí)施環(huán)京津貧困地區(qū)萬(wàn)名脫貧帶頭人培育行動(dòng)。圍繞中央關(guān)于產(chǎn)業(yè)扶貧工程的部署和要求，深入推動(dòng)環(huán)京津貧困地區(qū)發(fā)展特色農(nóng)業(yè)扶貧共同行動(dòng)，組織實(shí)施新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人輪訓(xùn)計(jì)劃、現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主培養(yǎng)計(jì)劃。圍繞環(huán)京津貧困地區(qū)職業(yè)農(nóng)民提升學(xué)歷層次需求，取送教下鄉(xiāng)、農(nóng)學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)學(xué)歷提升計(jì)劃。實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)項(xiàng)目，組織環(huán)京津貧困地區(qū)種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)主、農(nóng)民合作社負(fù)責(zé)人及大學(xué)生村官等開(kāi)展培訓(xùn)交流。大力開(kāi)展返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)系列行動(dòng)，支持貧困地區(qū)返鄉(xiāng)人員創(chuàng)辦新型經(jīng)營(yíng)主體，支持開(kāi)展環(huán)京津貧困地區(qū)脫貧帶頭人培育和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員技能培訓(xùn)，認(rèn)定一批返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園區(qū)、實(shí)訓(xùn)見(jiàn)習(xí)基地，通過(guò)舉辦創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、創(chuàng)新成果和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介等，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員提供創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新全程服務(wù)。
四、推動(dòng)建立完善科技助力精準(zhǔn)扶貧長(zhǎng)效機(jī)制。
以全國(guó)科技助力精準(zhǔn)扶貧工作考核機(jī)制為支點(diǎn)，全面構(gòu)建完善組織領(lǐng)導(dǎo)、結(jié)對(duì)幫扶、對(duì)口援助、東西協(xié)作、定點(diǎn)扶貧、社會(huì)動(dòng)員、評(píng)價(jià)激勵(lì)等機(jī)制，確保今年科技助力精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)層層落實(shí)。
10.建立完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。推動(dòng)各級(jí)科協(xié)、農(nóng)業(yè)部門和扶貧部門聯(lián)合成立科技助力精準(zhǔn)扶貧工程領(lǐng)導(dǎo)小組，建立完善工作機(jī)制，明確目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，加大投入支持力度，督促本地區(qū)本部門科技助力精準(zhǔn)扶貧工作的組織實(shí)施和評(píng)估考核。指導(dǎo)推動(dòng)農(nóng)技協(xié)、農(nóng)技協(xié)聯(lián)合會(huì)等基層扶貧科技組織組建，強(qiáng)化能力建設(shè)，與貧困戶、貧困地區(qū)新型經(jīng)營(yíng)主體精準(zhǔn)對(duì)接。
11.建立完善協(xié)作幫扶機(jī)制。做好建檔立卡貧困村(戶)與科技服務(wù)對(duì)接，摸清建檔立卡貧困村(戶)對(duì)科技服務(wù)的實(shí)際需求，精細(xì)分類需求、精準(zhǔn)對(duì)接服務(wù)、精心施策助力。按照中央關(guān)于東西部扶貧協(xié)作以及援疆援藏的總體要求，加大東部有幫扶任務(wù)的省市科協(xié)組織與西部接受幫扶的省區(qū)市科協(xié)組織進(jìn)一步工作對(duì)接，完善東西部縣(市、區(qū))結(jié)對(duì)關(guān)系，細(xì)化幫扶舉措。創(chuàng)新科技助力精準(zhǔn)扶貧的模式，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，探索采用眾籌、眾包、眾扶等方式，以及“互聯(lián)網(wǎng)+科技助力精準(zhǔn)扶貧”模式、政府與企業(yè)合作的ppp模式等。
12.建立完善科技助力精準(zhǔn)扶貧工作考核機(jī)制。制定全國(guó)科技助力精準(zhǔn)扶貧工作考核評(píng)估辦法，從今年開(kāi)始對(duì)科技助力精準(zhǔn)扶貧的組織單位進(jìn)行考核，對(duì)參與科技助力精準(zhǔn)扶貧的科技組織和科技專家進(jìn)行評(píng)估，對(duì)年度科技助力精準(zhǔn)扶貧工作中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀組織單位、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)。加大對(duì)“李保國(guó)式”的科技助力精準(zhǔn)扶貧先進(jìn)人物和事跡的宣傳。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇十二
梅州夏令營(yíng)結(jié)束了，今天早上結(jié)營(yíng)了。
回想起來(lái)這幾天雖然熱，雖然累，但是快樂(lè)著。創(chuàng)造了不一樣的回憶。這一周，我們12個(gè)學(xué)生一起吃飯，一起上課，一起排練，一起討論，一起學(xué)習(xí)。從不同的人眼中認(rèn)識(shí)每一個(gè)學(xué)生，從不同的人身上，學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，從授課過(guò)程中學(xué)習(xí)教育教學(xué)技能，從日常生活中學(xué)會(huì)溝通。根據(jù)不同的學(xué)生特點(diǎn)，摸索不同的教育方法，把知識(shí)帶給他們，把歡聲笑語(yǔ)送給大家，把記憶留在深處，把懷念留在心中。
天下沒(méi)有不散筵席，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)。我們給這群孩子帶去歡聲笑語(yǔ)，帶去知識(shí)教育，我們奉獻(xiàn)一顆真心，獻(xiàn)出我們的真誠(chéng)，和他們交往，和他們學(xué)習(xí)，不論他們是否會(huì)記得我們，我也只希望他們，能夠好好學(xué)習(xí)天天向上，學(xué)業(yè)有成，然后走出大麻鎮(zhèn)，走出大埔縣，去看看更廣闊的世界。
今天是我給大班上的植物課以及普及相關(guān)的天文知識(shí)，給小班上知識(shí)競(jìng)賽課。一下午的課下來(lái)發(fā)現(xiàn)自己很多的不足，比如備課不充分，上課方式欠生動(dòng)有趣等缺點(diǎn)。這對(duì)我的教師經(jīng)驗(yàn)的積累有很大的作用，讓我認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的人民教師，不僅僅要掌握知識(shí)體系，還要站在學(xué)生的角度上去理解他們的思維方式，與他們拉近距離?，F(xiàn)在我開(kāi)始享受這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的日子了，珍惜與孩子們一起打鬧的時(shí)間，享受每天下課后與隊(duì)友們一起分享今天所發(fā)生的與學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜與孩子們與隊(duì)友們一起排練的時(shí)間......
帶著不舍與感動(dòng)，我們返程了！每一段旅途都是感受人生的契機(jī)，每一次經(jīng)歷都是付出與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。感謝這一路上有隊(duì)友們的陪伴，感謝這一路小朋友們帶給我們的歡聲笑語(yǔ)與感動(dòng)，就像我們每天都排練的歌曲《感恩的心》一樣，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。離別不是殤別，而是更好的出發(fā)。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇十三
營(yíng)銷扶貧是一種有著積極影響的商業(yè)行為，它可以幫助貧困地區(qū)的居民改善生活狀況，并促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。在實(shí)施營(yíng)銷扶貧的過(guò)程中，我們不僅要關(guān)注商業(yè)利益，還要重視社會(huì)責(zé)任，注重可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐和反思，我對(duì)營(yíng)銷扶貧有了更深入的理解和體會(huì)。本文將對(duì)我個(gè)人的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，以期對(duì)后續(xù)的工作有所啟示。
首先，在營(yíng)銷扶貧過(guò)程中，了解和尊重當(dāng)?shù)氐奈幕土?xí)俗是非常重要的。貧困地區(qū)的居民有著獨(dú)特的生活方式和價(jià)值觀念，他們往往對(duì)自己的土地和傳統(tǒng)文化情感深厚。作為營(yíng)銷者，我們應(yīng)該尊重他們的選擇和決策，不應(yīng)強(qiáng)加我們的產(chǎn)品或觀念給他們。而是要通過(guò)傾聽(tīng)和理解的方式，與他們進(jìn)行有效的溝通和交流，以便更好地滿足他們的需求。只有真正融入當(dāng)?shù)氐奈幕?，才能達(dá)到更好的市場(chǎng)效果。
其次，與當(dāng)?shù)卣蜕鐓^(qū)積極合作也是營(yíng)銷扶貧的關(guān)鍵。政府和社區(qū)是貧困地區(qū)的重要組成部分，他們對(duì)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展起著決定性的作用。作為企業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)與政府和社區(qū)建立良好的合作關(guān)系，共同制定和實(shí)施扶貧計(jì)劃。通過(guò)與政府合作，我們可以獲得更多的政策支持和資源，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁└玫纳唐泛头?wù)。同時(shí)，通過(guò)與社區(qū)合作，我們能夠更好地了解當(dāng)?shù)氐男枨蠛蜖顩r，制定更切實(shí)可行的營(yíng)銷策略。
另外，營(yíng)銷扶貧還需要注重產(chǎn)業(yè)鏈的延伸和優(yōu)化。貧困地區(qū)往往缺乏產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和技術(shù)支持，導(dǎo)致居民的收入水平低下。作為營(yíng)銷者，我們應(yīng)該幫助當(dāng)?shù)匕l(fā)展具有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)，提升居民的產(chǎn)業(yè)鏈水平。例如，通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)支持，幫助當(dāng)?shù)鼐用裉岣呱a(chǎn)和銷售的能力。此外，我們還可以參與到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品加工、文化旅游等產(chǎn)業(yè)中，推動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。只有幫助當(dāng)?shù)亟⑵鸱€(wěn)定而有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)鏈，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的扶貧效果。
而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，傳播和宣傳也是不可或缺的。貧困地區(qū)的居民往往對(duì)外部信息了解有限，因此，營(yíng)銷者應(yīng)該利用好各種傳媒渠道，積極宣傳自己的產(chǎn)品和服務(wù)，讓更多的消費(fèi)者了解到產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，提高銷售額。同時(shí)，我們還要通過(guò)各種渠道宣傳和傳播貧困地區(qū)的文化和故事。這些宣傳不僅可以幫助增加當(dāng)?shù)氐闹群陀绊懥?，也可以提高居民的自我認(rèn)同感。通過(guò)宣傳和傳播，我們能夠更好地引導(dǎo)消費(fèi)者的消費(fèi)意識(shí)，激發(fā)他們對(duì)貧困地區(qū)的關(guān)注和支持。
最后，營(yíng)銷扶貧需要持續(xù)的關(guān)注和投入。扶貧工作需要時(shí)間和資源的積累，不能一蹴而就。作為企業(yè)，我們應(yīng)該將營(yíng)銷扶貧作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，持續(xù)關(guān)注和投入。只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，才能實(shí)現(xiàn)良好的扶貧效果。同時(shí)，我們還要不斷完善自己的扶貧計(jì)劃和策略，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地為貧困地區(qū)的居民提供幫助和支持。
綜上所述，營(yíng)銷扶貧是一項(xiàng)有著巨大社會(huì)意義的工作。在實(shí)施過(guò)程中，我們要尊重當(dāng)?shù)匚幕?、與政府社區(qū)合作、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)鏈、做好宣傳傳播，并持續(xù)關(guān)注和投入。通過(guò)這些措施，我們能夠更好地幫助貧困地區(qū)的居民改善生活狀況，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)，也能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)責(zé)任。在今后的工作中，我將更加注重實(shí)踐和創(chuàng)新，不斷完善自己的營(yíng)銷扶貧方案，為貧困地區(qū)的居民提供更好的幫助和支持。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇十四
目的：體察民情，了解農(nóng)村的現(xiàn)狀，增長(zhǎng)才干。
地點(diǎn)：保定市滿城縣劉家臺(tái)鄉(xiāng)龍居村。
組織者：長(zhǎng)城學(xué)院院團(tuán)委。
1、為龍據(jù)村希望小學(xué)捐獻(xiàn)數(shù)百元的學(xué)習(xí)用品，和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交談，聊解此村的現(xiàn)在的教育狀況。
2、進(jìn)行了幾十戶的家庭狀況的調(diào)查以及此村的各種情況的調(diào)查。
3、攀登了海拔800多米的享有空中葡萄園，滿城吐魯番之稱得大西梁山。
4、進(jìn)行了信任背摔的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
龍居村共有200多戶人家，但是居住分布不均，分幾片集聚。村里有一所希望小學(xué)，村里有享有空中葡萄園，滿城吐魯番之稱得葡萄園。村里面有梨樹(shù)，杏樹(shù)，蘋果樹(shù)等經(jīng)濟(jì)作物。
村里有些大中專學(xué)生，在和村民交談時(shí)，他們說(shuō)現(xiàn)在不上學(xué)時(shí)沒(méi)有什么出路的。通過(guò)這些話我們也了解了現(xiàn)在的農(nóng)民的認(rèn)識(shí)也有了很大的提高，也懂得了科學(xué)技術(shù)是農(nóng)民致富的基本途徑。但是在一個(gè)大叔的口中得知他的孩子每年要交學(xué)費(fèi)5000多元，每月的生活費(fèi)130元，我們聽(tīng)之后對(duì)他的生活費(fèi)很感驚訝。和人家的生活費(fèi)相比我們是人家的好幾倍，這是值得深思的。一位姓邸的老爺爺家，他說(shuō)家里有六口人，女兒嫁到滿城了，兒子在新疆當(dāng)兵已經(jīng)是士官長(zhǎng)了。兒媳和小孫子到在新疆，家里就剩老兩口了。家里也沒(méi)什么地了，就有點(diǎn)果木了老倆口干點(diǎn)吃飯也香。邸爺爺說(shuō)村里的醫(yī)療還可以，唯一不滿意的就是山里的果子到熟時(shí)不能及時(shí)的運(yùn)出大山，不能賣個(gè)好價(jià)錢?？傊?，要想富先修路這是硬道理。聽(tīng)一家打工的農(nóng)民他們?cè)敢馊ネ饷娲蚬ぃ疤崾前鸭依镛r(nóng)活全干完。去外面打工是農(nóng)村解決剩余勞動(dòng)力的一種辦法，這也可以使現(xiàn)在的農(nóng)民富裕一些。
通過(guò)以上的數(shù)據(jù)可以說(shuō)明一些問(wèn)題，雖然現(xiàn)在的農(nóng)村生活水平有了提高，但是和城市基本的收入還相差很遠(yuǎn)。雖然現(xiàn)在農(nóng)民對(duì)教育有了一些認(rèn)識(shí)，但是還要繼續(xù)提高。雖然農(nóng)村的醫(yī)療有了改善，但是離想象的水平還差很遠(yuǎn)。所以我們要盡量進(jìn)行知識(shí)的宣傳，要運(yùn)用我們學(xué)的知識(shí)去建設(shè)新農(nóng)村。
葡萄園，但是這還沒(méi)有到山頂，我們只是稍作了休息又開(kāi)始了征程。這次可不比我們剛走過(guò)的路，在山頂有個(gè)亭子在這倒拿個(gè)亭子根本就沒(méi)有路。我們想要登到山頂為了尋求我們這時(shí)的夢(mèng)想，我們?cè)跊](méi)有路的情況下開(kāi)始了我們的旅程，世上本沒(méi)有路走的人多了就成了路。在我們的互相鼓勵(lì)下我們實(shí)現(xiàn)了我們的夢(mèng)想到達(dá)了頂峰。在那時(shí)，大家的心情都很激動(dòng)，都在喊著我們成功了，我們實(shí)現(xiàn)了，這是人生一大快事，這次登山是我終生難忘的。經(jīng)過(guò)了稍事的休息后，我們?cè)诟杪曋谢氐搅松侥_下。往上一看，我們太有成就感了，我們用了4個(gè)小時(shí)登上并返回了海拔1000余米的大梁山。
拓展素質(zhì)訓(xùn)練是我們非常想做的。在郭老師的講解下我們開(kāi)始了訓(xùn)練。這需要摔得人對(duì)下面接的人相當(dāng)?shù)男湃危菦](méi)有這種信任的程度，肯定不是直挺的摔下來(lái)的而是坐下來(lái)的，那就是對(duì)下面人的一個(gè)考驗(yàn)了。給我印象最深的不是我自己而是我們?nèi)ソ拥牡谝粋€(gè)背摔的張彬老師，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)而且做了兩次對(duì)我的印象很深。因?yàn)槭堑谝粋€(gè)好像是對(duì)我們沒(méi)有完全的信任，第一次作的就不是特別的完美就是坐下來(lái)的，但是它不是特別重我們還是受得了的。第二次也許是有了經(jīng)驗(yàn)或許是對(duì)我們有了充分的信任，就完美的直挺的就下來(lái)了。這個(gè)活動(dòng)做起來(lái)不是特別難但是需要對(duì)隊(duì)友的相當(dāng)信任。
通過(guò)這幾項(xiàng)活動(dòng)我們大家都曉得了，現(xiàn)在社會(huì)講究的是團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奮進(jìn)是我們當(dāng)代大學(xué)生所需要的，也應(yīng)該是我們長(zhǎng)城學(xué)院必備的精神食糧。在與農(nóng)民群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到了真切的感染和體驗(yàn)。在無(wú)數(shù)活生生的典型事例中，我受到了深刻的啟發(fā)和教育，思想得到了升華，社會(huì)責(zé)任感也隨之增強(qiáng)?？傊@次三下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)，使我的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也有了進(jìn)一步的提高。我深深地懂得：只有到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
吃飯?jiān)谶@次下鄉(xiāng)之前我根本沒(méi)覺(jué)得飯是那么的好吃。雖然我們吃的不如我們?cè)趯W(xué)校的那么好吃，但是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。也許是我們真正的感到餓了或許是我們大家真正的感到了飯是香甜的。大家在一起你來(lái)我去的我吃著饅頭說(shuō)著心中的無(wú)限的堆滿頭的熱愛(ài)之情。聊天先前覺(jué)得上層領(lǐng)導(dǎo)是我們所接觸不到的，但是大家在一起聊聊家常也是一項(xiàng)快事。他們給我講了他們過(guò)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)我們以后該怎么去做，怎么去做人，怎么正確地走向社會(huì)，怎么能夠充分的發(fā)揮個(gè)人的才智去奉獻(xiàn)社會(huì)。
校歌(勘探隊(duì)之歌)先前知識(shí)會(huì)唱這首歌，但是沒(méi)覺(jué)得這個(gè)這么得好聽(tīng)，這么的有道理，這么的能唱出我們地大長(zhǎng)城學(xué)子的心聲。
參觀這次我看到了xx真正的農(nóng)村了，他們是xx幾千年所延續(xù)下來(lái)的文化傳統(tǒng)。富余家的屋頂上都畫著話來(lái)裝飾自己的房屋，我們露宿的加連院門就沒(méi)有，也能看出這里人們是多么的純樸。豬羊的叫聲，雞的啼叫總之該有的聲音也都有了。
1、大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的走向社會(huì)，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。我參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)的目的之一，就是希望在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)社會(huì)，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在與農(nóng)民群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到了真切的感染和體驗(yàn)。
2、短短的幾天下鄉(xiāng)活動(dòng)，使我學(xué)習(xí)到了許多課本上學(xué)不到的東西，真正感受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村貧困的一面，與大城市的物質(zhì)生活相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。雖然我們國(guó)家搞建設(shè)、搞開(kāi)放，人民的生活水平有了普遍提高，但廣大的偏遠(yuǎn)農(nóng)村仍然是落后的，貧困的，農(nóng)村的各項(xiàng)建設(shè)都有待長(zhǎng)足的提高。這對(duì)于我們這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占大多數(shù)的國(guó)家來(lái)說(shuō)是一件多么不容易的事呀!作為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，我們的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。
3、以前，我在舒適中生活慣了，遇到一點(diǎn)小小的挫折就抱怨生活的不公，認(rèn)為自己是不幸的。三下鄉(xiāng)的體驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)到自己是多么的幸運(yùn)，和那些人相比，自己的一點(diǎn)點(diǎn)困難根本是微不足道的，應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)積極的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)生活。自己現(xiàn)在所擁有的實(shí)在太多、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜。
4、當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)較熱的話題。在多位廠長(zhǎng)、老板給我們的建議中，都要求我們掌握一定的科技知識(shí)，提升自己的能力。我想起某電影中的一句經(jīng)典對(duì)白：二十一世紀(jì)最重要的是什么――人才。人才是當(dāng)今世界極受重視的群體，而要成為人才，知識(shí)與技能是必不可少的。所以，我們要走出校園，踏入社會(huì)前，一定要努力進(jìn)行自我增值，掌握好知識(shí)。另外，無(wú)論做什么事，我們都要能吃苦受累。做別人不敢做的事，受別人受不了的氣，吃別人吃不了的苦。只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)方面，卻是多人成功背后的重要支柱。而要真正做到那兩方面，亦必定要堅(jiān)持著自己的信念，付出多倍努力，花費(fèi)多倍心思，不輕言放棄。天才是百分之一的靈感，加上百分這九十九的血汗。
5、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是提高農(nóng)民的生活水平和增加農(nóng)民收入的一個(gè)重要課題，xx是一個(gè)有著9億農(nóng)民的農(nóng)業(yè)大國(guó)，這一點(diǎn)尤其突出，特別是xx已加入o，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)將面臨更大的考驗(yàn)。我們應(yīng)該根據(jù)各地的特點(diǎn)，大加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投入力，實(shí)行農(nóng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?jīng)營(yíng)，同時(shí)也要大力發(fā)展個(gè)體私營(yíng)企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，創(chuàng)身的發(fā)展之道。
這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇十五
段落一：引言（大約200字）。
教育扶貧是我國(guó)減貧工作的重要組成部分。自2015年以來(lái)，中國(guó)政府大力推進(jìn)教育扶貧工作，取得了顯著的成效。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐與探索，我深感教育是解決貧困問(wèn)題的根本出路。在參與教育扶貧工作的過(guò)程中，我積累了不少心得體會(huì)，下面將對(duì)此進(jìn)行總結(jié)。
段落二：關(guān)注教育資源配置（大約250字）。
教育資源的不均衡是導(dǎo)致貧困地區(qū)教育發(fā)展滯后的主要原因之一。因此，要實(shí)現(xiàn)教育扶貧的目標(biāo)，首先要關(guān)注教育資源的配置。政府應(yīng)加大對(duì)貧困地區(qū)的投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)資源的統(tǒng)籌規(guī)劃，確保教育資源能夠公平、合理地分配到每個(gè)學(xué)校，每個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源的福利。
段落三：加強(qiáng)教育師資隊(duì)伍建設(shè)（大約250字）。
教師是教育扶貧工作中最核心的力量。要實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)教育的全面發(fā)展，必須加強(qiáng)教師的培養(yǎng)與隊(duì)伍建設(shè)。政府應(yīng)制定相應(yīng)的政策，增加貧困地區(qū)的教師招聘計(jì)劃，提高教師待遇，吸引更多的優(yōu)秀人才到貧困地區(qū)從教。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提高他們的教學(xué)能力和教育意識(shí)，以便更好地為貧困學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
段落四：重視教育教學(xué)改革（大約300字）。
教育扶貧不能僅僅停留在資源的調(diào)配和隊(duì)伍建設(shè)上，還需深入進(jìn)行教育教學(xué)改革。貧困地區(qū)學(xué)生的特點(diǎn)和需求與城市學(xué)生有所不同，因此教學(xué)模式必須進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，進(jìn)行多元化的教學(xué)方法探索，提供多種學(xué)習(xí)方式和機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能得到適合自己的教育。
段落五：加強(qiáng)社會(huì)參與，形成合力（大約200字）。
教育扶貧是全社會(huì)的責(zé)任，需要政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)各界的共同參與。政府應(yīng)進(jìn)一步加大政策扶持力度，為教育扶貧提供良好的政策保障。學(xué)校要積極推行教育扶貧工作，為貧困學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)。家庭應(yīng)重視教育的重要性，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力。社會(huì)各界要積極投身到教育扶貧事業(yè)中，提供更多的支持和幫助，為貧困地區(qū)的教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)語(yǔ)（大約100字）。
教育扶貧是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，涉及到眾多的方面。只有通過(guò)政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)教育的全面發(fā)展。希望未來(lái)能夠有更多的人關(guān)注到教育扶貧工作，并為之貢獻(xiàn)自己的力量，讓每個(gè)孩子都能有公平、公正的教育機(jī)會(huì)，共同推動(dòng)構(gòu)建更加美好的社會(huì)。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇十六
為期九天的東行記三下鄉(xiāng)社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了.活動(dòng)雖然結(jié)束，我們東行記下鄉(xiāng)隊(duì)伍也早已從揭陽(yáng)桃山回到各自的目的地,但是回憶起過(guò)去9天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺(jué)好溫暖好幸福.回到學(xué)校后，回想去過(guò)去的一切，真的有種愜意之感，或許這就是和桃山結(jié)下的不解之緣吧。
到桃山中學(xué)支教,給我們東行記所有隊(duì)員帶來(lái)了大筆的財(cái)富.初次踏上講臺(tái)的我們,沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的師范技能訓(xùn)練,也沒(méi)有先前的經(jīng)驗(yàn),也正是因?yàn)槿绱?我們更加認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待此次支教活動(dòng).從撰寫教案到試講,從試講到完善教案,隊(duì)員們都傾盡自己的精力與心血,把自己最精華的一面展示和傳授給桃山中學(xué)的孩子們,讓孩子們?cè)谄渲袑W(xué)有所獲,學(xué)有所成.
在支教過(guò)程中,自己擔(dān)任三班的班主任.三班的同學(xué)是一群聰明勤奮的初二學(xué)生,面臨著升入初三的任務(wù)與壓力,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)既有準(zhǔn)初三生的冷靜與沉著,但也不乏青少年的朝氣與激情,可謂具有山的沉穩(wěn)和水的靈動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,達(dá)到最穩(wěn)定的組合狀態(tài).同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中創(chuàng)新進(jìn)取,各有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,并且互相交流互相溝通,取長(zhǎng)補(bǔ)短,在學(xué)習(xí)中不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法.看著三班的同學(xué)在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn),自己心里也挺欣慰的.
三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體.“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣,三班一定會(huì)勝利!”這響亮的口號(hào)鼓勵(lì)著一個(gè)個(gè)三班同學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)取.無(wú)論在籃球賽上,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,還是在團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)上,三班同學(xué)體現(xiàn)出的班級(jí)凝聚力都感動(dòng)著我們每一位隊(duì)員,每位同學(xué)都為自己的班級(jí)榮譽(yù)努力著﹑奮斗著.自己每天為三班同學(xué)付出一點(diǎn)一滴,即使再辛苦再累也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)樽约菏怯眯娜?duì)待這群學(xué)生,好像他們就是我自己真正的學(xué)生一樣.
可愛(ài)的三班同學(xué),給我留下了深刻的印象.帥帥的王子家偉,爽朗的曉婷,正直的文浩,可愛(ài)的潔芝,淘氣的偉鑫,數(shù)學(xué)棒棒的謝彬,好學(xué)的川東……那天別離之時(shí)突然想讓時(shí)間倒流,或者停止,舍不得離開(kāi)大家.雖說(shuō)人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但是傷離別,心里充滿著傷感與不舍.
在這9天里，體驗(yàn)了生活中的酸甜苦辣咸。宣傳那天的早起，起來(lái)后的停水，至今還記憶猶新。上午回來(lái)后到村委會(huì)載水時(shí)的歡聲與笑語(yǔ)，還在耳邊回蕩。小屁孩的調(diào)皮，海靜的穩(wěn)重，文浩的大氣……那天，是我最開(kāi)心的一天。以前在家里從來(lái)都是過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的幸福日子，從不擔(dān)心家里停水。現(xiàn)在體會(huì)到了停水的難處與不便，然后又享受了為大家載水的快樂(lè)與幸福。雖然天公不作美，在我們載水的路途中竟然刮起了大風(fēng)，下起了大雨，但是被淋成落湯雞的我們依然享受著這難得的幸福與快樂(lè)。
桃山，真是個(gè)有趣的地方。山徬水，水環(huán)山，山水相繞，在那里居住的9天里猶如生活在仙山瓊境。大雨洗禮后的桃山更是妖嬈多彩。剛好遇上臺(tái)風(fēng)的我們，同時(shí)再加上停水，我們東行記體驗(yàn)了一次歷史上最刺激的洗漱。19號(hào)早上起床后依然停水，由于晚上下了一整晚的暴風(fēng)雨，所以我們就想出了最原始的取水方法，用桶去取天臺(tái)上的雨水。當(dāng)時(shí)興奮的我們一個(gè)勁地裝了二十多桶水，那種感覺(jué)實(shí)在是太刺激了。
時(shí)間總是匆匆流逝，在這短短的時(shí)間內(nèi)，自己體驗(yàn)到了別樣的幸福。這種幸福是什么呢?這種幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺(jué)，是一段偶然愉悅的時(shí)光，更是一種生活的從容。
在桃山中學(xué)支教的9天堪稱為自己的快樂(lè)之旅.在這9天的時(shí)間里,同學(xué)們學(xué)會(huì)了感恩,培養(yǎng)了自己的興趣,學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),這樣我們的初衷也就達(dá)到了,此時(shí)我們也可以高興自豪地跟同學(xué)們告別.
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇十七
晨曦計(jì)劃扶貧助學(xué)關(guān)愛(ài)傳遞接力項(xiàng)目寒假社會(huì)實(shí)踐的目的是調(diào)查推薦至少十名貧困學(xué)生，下鄉(xiāng)走訪了解貧困學(xué)生的家庭情況，自強(qiáng)故事，及了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村的主要情況，并以問(wèn)卷的形式將情況反映給中心。
自1月31日得到寒假工作任務(wù)后，2月1日，我開(kāi)始整理宣傳資料，找到一些關(guān)于晨曦計(jì)劃的資料，宣傳手冊(cè)。并且準(zhǔn)備了一些推薦信息表，村級(jí)問(wèn)卷，農(nóng)戶問(wèn)卷等相關(guān)表格。
2月5日，我通過(guò)當(dāng)?shù)匦W(xué)，村民推薦找到了11位一年級(jí)到三年級(jí)的孩子。在確定目標(biāo)和掌握相關(guān)信息后，我開(kāi)始了對(duì)這11名貧困學(xué)生的上門訪問(wèn)。每次到學(xué)生家后，我首先做自我介紹和介紹晨曦計(jì)劃的相關(guān)情況，在做完這些介紹后，我開(kāi)始與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解他們家的一些基本情況，學(xué)生在家的表現(xiàn)。大多數(shù)情況下，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)一些較細(xì)致的問(wèn)題，比如晨曦計(jì)劃決定資助貧困學(xué)生后受資助的學(xué)生能得到哪些幫助等等。與學(xué)生家長(zhǎng)溝通后，我也會(huì)和被推薦的學(xué)生交流，問(wèn)問(wèn)他們有什么困難，有什么心愿。大多數(shù)孩子都說(shuō)想讓自己的家不再貧窮，爸爸媽媽不再那么累，希望以后可以考上大學(xué)。這些單純美好的愿望既需要每個(gè)家庭的努力，也需要社會(huì)的幫助才能實(shí)現(xiàn)。
通過(guò)上門訪問(wèn)調(diào)查，最終我確定了九名貧困學(xué)生，之后我到他們的學(xué)校與老師交流，了解這些孩子在校成績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)。對(duì)于確定的'這幾名學(xué)生老師給了很高的評(píng)價(jià)，說(shuō)他們都是成績(jī)優(yōu)異的佼佼者和勤奮好學(xué)肯上進(jìn)的有進(jìn)步學(xué)生。
2月25日，我?guī)е@九名學(xué)生的資料以及村級(jí)問(wèn)卷，分別去了村和曹川村的村委會(huì)，并與村委會(huì)的一些干部進(jìn)行打分評(píng)價(jià)。
晨曦計(jì)劃的寒假實(shí)踐活動(dòng)中，我推薦了九名學(xué)生，了解了他們各自家庭的基本情況，同時(shí)了解兩個(gè)村的基本情況，也看到農(nóng)村教育所存在的問(wèn)題。
這次寒假實(shí)踐，讓我有了許多體會(huì)和感觸。
我是小學(xué)年的畢業(yè)生，當(dāng)時(shí)全校約有一百學(xué)生，十幾位老師。學(xué)校的圖書館，多功能媒體教室還不存在?，F(xiàn)在，當(dāng)?shù)卣罅ν顿Y教育。全鄉(xiāng)的四，五，六年級(jí)的學(xué)生全部集中在鄉(xiāng)中心小學(xué)實(shí)行全日制封閉教育。家庭條件好點(diǎn)的學(xué)生也都轉(zhuǎn)學(xué)到縣城，鄉(xiāng)中心小學(xué)去上學(xué)，而家庭貧困的學(xué)生則留在了村小學(xué)。年小學(xué)共有十三名學(xué)生，包括一年級(jí)一名，二年級(jí)三名，三年級(jí)一名，學(xué)前班八名。學(xué)校的三名老師均來(lái)自周邊的鄉(xiāng)村。原來(lái)偌大的校園充滿學(xué)生朗朗書聲和歡笑聲，現(xiàn)在卻只有十幾個(gè)孩子。在城市學(xué)校因有些班級(jí)爆滿，而農(nóng)村學(xué)校一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)學(xué)生。城鄉(xiāng)教育已有了很大的差距。
在回訪中常有家長(zhǎng)問(wèn)我，貧困家庭里走出的孩子會(huì)不會(huì)自卑?我給出的答案是：會(huì)。我也曾是一個(gè)貧困家庭里的孩子，在面對(duì)家庭收入低，父母很難滿足孩子的需求，同時(shí)又有同學(xué)間的相互比較，會(huì)使貧困學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生自卑感，不想與別人有過(guò)多的交流。出現(xiàn)這種情況就需要老師的及時(shí)心理輔導(dǎo)以及同學(xué)的理解與幫助。貧窮不是孩子的錯(cuò)，不應(yīng)該讓貧窮成為孩子的負(fù)擔(dān)。
調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)部分家長(zhǎng)不重視對(duì)孩子的教育，或者說(shuō)對(duì)教育認(rèn)識(shí)不夠全面。他們認(rèn)為教育孩子只是老師的責(zé)任，這是一種錯(cuò)誤的看法。父母是孩子最好的老師，孩子跟著父母成長(zhǎng)，看到父母的行為就會(huì)模仿。有些家長(zhǎng)在家酗酒，賭博，說(shuō)低俗的話，這給沒(méi)有分辨能力的小孩子一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為這些都是正常的，好的。所以，即使老師給孩子教多少正面的知識(shí)都不及家長(zhǎng)給孩子的一個(gè)錯(cuò)誤信息。
貧困兒童也是祖國(guó)的未來(lái)，需要我們每個(gè)人，每個(gè)家庭，學(xué)校以及社會(huì)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這樣，他們才能沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)，像正常家庭孩子一樣健康成長(zhǎng)。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇十八
除了日常支教之外，我和幾個(gè)小伙伴跟隨著楊處和村書記的腳步去到了村里幾戶人家，這幾戶人家里都有今年剛剛高考完的畢業(yè)生。這次走訪的目的除了了解村里的教育情況外，還要宣傳國(guó)家資助政策。通過(guò)走訪，我發(fā)現(xiàn)村里的高考成績(jī)多數(shù)都是在本科線附近，家庭條件不算太差，其實(shí)不需要用到貸款助學(xué)這一項(xiàng)，反而是對(duì)國(guó)家學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金政策有所疑問(wèn)。
在學(xué)校在家里，扮演不同的角色，其實(shí)最后目的都是為了自己的發(fā)展和養(yǎng)家糊口?，F(xiàn)在的讀書是為了以后不讀書。而我還是好好讀書，以后為社會(huì)、為教育、為環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份微薄的力量，成為有用之才。
六點(diǎn)半起來(lái)做早餐，好吧，煮的蛋又破了。
七點(diǎn)左右阿捷說(shuō)有個(gè)小孩在門口，我一猜肯定是羅奕寶，果不出所料是他，嘴邊的唾液痕跡還沒(méi)洗掉，問(wèn)他今天怎么那么早，他說(shuō)被鑼鼓聲吵醒睡不著了。這孩子知道今天我們要走了。整個(gè)上午一直問(wèn)我氣球還要不要，我說(shuō)表演完就不要了可以給他帶回家。后來(lái)說(shuō)不能給他，他失望走了，結(jié)果不久又回來(lái)了，最終還是如愿帶走了氣球?？蓯?ài)的孩子，這幾天你真的帶給我很多的感動(dòng)，給你寫的信不知道你能不能讀懂。有緣再見(jiàn)吧，這幾天上學(xué)路上有你這個(gè)同伴真好。
上午匯演圓滿結(jié)束了，這幾天排練的孩子們真是辛苦了，在我眼里，你們都是最棒的，或許是你們第一次上臺(tái)表演，其實(shí)這也是我?guī)н^(guò)的最小的學(xué)生。你們的可愛(ài)的臉龐會(huì)一直留在我心底，經(jīng)過(guò)教室你們叫我姐姐和我打招呼的時(shí)候，我覺(jué)得是一種很棒的感覺(jué)呢。6天，我們帶不了太多的東西給你們，短短六天的陪伴希望能給你們的生活帶來(lái)些許的快樂(lè)，希望你們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)走到外面更大的世界里面去。真的和很舍不得這群可愛(ài)的孩子，有些孩子以為我們會(huì)一直住在中隊(duì)，開(kāi)學(xué)就能教你們了。如果還有機(jī)會(huì)的話，我還會(huì)來(lái)看你們的。6天讓我對(duì)這里產(chǎn)生了感情，以后提到梅州，我會(huì)想起大埔，想起大麻鎮(zhèn)的這些日子這些可愛(ài)的人兒，謝謝你們。
謝謝交警大隊(duì)的所有交警和楊處，還有阿姨，你們對(duì)我們這些學(xué)生真的很上心，沒(méi)有你們我們的實(shí)踐活動(dòng)不會(huì)進(jìn)展得如此順利；感謝親自帶隊(duì)潘書記和何熒居老師的指導(dǎo)，謝謝你們給我提供了大學(xué)最后一次參加實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這是大學(xué)里面最有意義的一次實(shí)踐活動(dòng)。還要謝謝一起的志愿者，這幾天的共同生活和支教讓我認(rèn)識(shí)了這群有愛(ài)心又好相處的你們，和你們相處很愉快。就像潘書記說(shuō)的，我們能夠一起生活一個(gè)星期，這真是一種很難得的緣分，這是大學(xué)很珍貴的回憶。
謝謝這7天遇到的所有人！我覺(jué)得自己很幸運(yùn)能認(rèn)識(shí)你們。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇十九
“精準(zhǔn)扶貧”是黨中央、國(guó)務(wù)院制定實(shí)施的重大戰(zhàn)略政策，是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)與共同富裕的重要舉措，是惠及貧困群眾的重大利民惠民政策。安徽師范大學(xué)文學(xué)院赴瑞金精準(zhǔn)扶貧調(diào)研隊(duì)在今年6月28日至7月8日在江西瑞金市黃沙村進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，總的來(lái)說(shuō)，“精準(zhǔn)扶貧”對(duì)于廣大困難群眾來(lái)說(shuō)，起到了較為明顯的作用和效果，大部分困難群眾的生活水平得到了明顯地提高，大部分困難群眾實(shí)現(xiàn)了脫貧，并且有相當(dāng)一部分群眾實(shí)現(xiàn)了致富，在20__年前全部消除貧困現(xiàn)象和實(shí)現(xiàn)全部貧困人口脫貧是可以實(shí)現(xiàn)的。
但是，在精準(zhǔn)扶貧政策實(shí)施過(guò)程中，也存在一些問(wèn)題，有的還是比較突出的，群眾反映也是比較強(qiáng)烈的，主要集中在精準(zhǔn)扶貧的準(zhǔn)和實(shí)兩方面。
在“準(zhǔn)”這一方面，精準(zhǔn)扶貧改變了以往“大水漫灌”的方式，改為“滴灌”，這當(dāng)然是很好的.，但是在落實(shí)中，一些問(wèn)題也暴露了出來(lái)。在對(duì)某地區(qū)調(diào)查中，就發(fā)現(xiàn)了貧困戶評(píng)定程序過(guò)于繁瑣，往往一些貧困群眾被評(píng)上貧困戶要走很多程序，花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，并且一些干部為了實(shí)現(xiàn)所謂的盡快脫貧，刻意減少貧困戶指標(biāo)、提高審核標(biāo)準(zhǔn)。還有，由于一些干部手中掌握指標(biāo)和貧困戶的審核權(quán)，就出現(xiàn)了私相授受、權(quán)錢交易的現(xiàn)象，一些不是貧困戶的人卻能享受到貧困戶的政策優(yōu)惠和生活補(bǔ)助，而該幫助的困難群眾卻沒(méi)有得到應(yīng)有的政策幫助。這樣有些困難群眾實(shí)際上處于貧困狀態(tài)，但卻得不到國(guó)家政策的幫助，導(dǎo)致這些群眾還是生活在溫飽線以下，生活十分貧困。
在“實(shí)”這一方面，在對(duì)某地區(qū)的調(diào)查中，也發(fā)現(xiàn)了精準(zhǔn)扶貧落實(shí)不到位的情況。被調(diào)查的群眾反映一些干部為了政績(jī)，刻意降低脫貧的標(biāo)準(zhǔn)，本來(lái)沒(méi)有達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)的群眾，實(shí)現(xiàn)了“被脫貧”。還有，被調(diào)查的一些群眾反映國(guó)家給的困難補(bǔ)助并沒(méi)有完全兌現(xiàn)，如某市政府規(guī)定的貧困戶補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每人每月240元，然而困難群眾實(shí)際得到的只有每人每月100元而已。在一些扶貧項(xiàng)目方面，也存在暫時(shí)性能夠幫助困難群眾實(shí)現(xiàn)“脫貧”，而不能長(zhǎng)期化、常態(tài)化，可以說(shuō)是變相的注重輸血而不是能夠?qū)崿F(xiàn)造血。一些干部甚至是對(duì)群眾進(jìn)行“封嘴”，要求群眾特別是“被脫貧”的群眾不論是上面誰(shuí)來(lái)調(diào)查訪談，都只能說(shuō)正面的，絕不能說(shuō)負(fù)面的。
“準(zhǔn)”和“實(shí)”是精準(zhǔn)扶貧在一些地方群眾反映最為突出的問(wèn)題，政府部門必須給予高度重視和認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整改和糾正，切切實(shí)實(shí)地把精準(zhǔn)扶貧這項(xiàng)惠民的國(guó)家重大政策落到實(shí)處，讓政策不打折，不變味，不變質(zhì)，讓困難群眾切切實(shí)實(shí)享受到國(guó)家政策帶來(lái)的實(shí)惠與好處。
為此，政府部門應(yīng)從“準(zhǔn)”和“實(shí)”所反映的問(wèn)題對(duì)癥下藥。對(duì)于“準(zhǔn)”所反映的問(wèn)題，政府部門要切實(shí)深入困難群眾當(dāng)中，對(duì)于困難群眾評(píng)定貧困戶要把嚴(yán)格審定與簡(jiǎn)化程序提高效率相結(jié)合，對(duì)于在評(píng)定時(shí)期的困難群眾要采取過(guò)渡性應(yīng)急救助措施，以困難群眾實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，以困難群眾為中心，切實(shí)解決困難群眾的困難。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇二十
扶貧工作是我國(guó)乃至全球發(fā)展事業(yè)中的重要一環(huán)，現(xiàn)在正處在脫貧攻堅(jiān)的決勝階段。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在不斷深入調(diào)研和實(shí)踐中，提出了一系列扶貧工作的重要指示和要求。我在學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)的扶貧講話中，深受啟迪和教育，感受到了扶貧工作的重要性和緊迫性，也深刻理解了我自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，下面我將針對(duì)其中的幾點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
第二段：關(guān)注貧困地區(qū)和群眾。
扶貧工作首先需要關(guān)注貧困地區(qū)和群眾，要為貧困地區(qū)的脫貧致富制定全面的規(guī)劃和具體的措施。同時(shí)，還要將幫扶政策精準(zhǔn)地落實(shí)到每一個(gè)貧困家庭，幫助他們找到脫貧致富的路徑和方法。此外，還要關(guān)注貧困群眾的日常生活，因?yàn)樯钇焚|(zhì)的提升是脫貧的基礎(chǔ)，例如醫(yī)療、教育、住房等方面的保障都應(yīng)該得到充分的關(guān)注和支持。
第三段：推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)。
扶貧工作需要重點(diǎn)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這些途徑，貧困地區(qū)和群眾才能獲得可持續(xù)的收入來(lái)源。要為地區(qū)和產(chǎn)業(yè)注入發(fā)展的活力，開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)帶動(dòng)貧困群眾入股、分紅和就業(yè)。同時(shí)還需要重視就業(yè)扶貧，發(fā)揮政府引導(dǎo)作用，積極推動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)企業(yè)在貧困地區(qū)招聘人員，促進(jìn)貧困人口就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
第四段：強(qiáng)化政策落實(shí)和透明問(wèn)責(zé)。
扶貧工作需要強(qiáng)化政策落實(shí)和透明問(wèn)責(zé)。政府要為貧困地區(qū)和群眾制定切實(shí)可行的扶貧政策，同時(shí)，在政策實(shí)施過(guò)程中，要切實(shí)做到責(zé)任到人，要求地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭親自抓、親自管、親自負(fù)責(zé)，確保扶貧政策的精準(zhǔn)落實(shí)。此外，還要保障信息公開(kāi)和問(wèn)責(zé)機(jī)制的建設(shè)，提高監(jiān)督力度，讓群眾有更多的話語(yǔ)權(quán)和參與權(quán)。
第五段：加強(qiáng)人才培養(yǎng)和支持力度。
扶貧工作需要加強(qiáng)人才培養(yǎng)和支持力度。因?yàn)橹挥杏袑I(yè)的和能力強(qiáng)的扶貧干部，才能適應(yīng)復(fù)雜的地理環(huán)境和行政管理體制，有能力制定科學(xué)的扶貧計(jì)劃和實(shí)施方案。因此，政府要加強(qiáng)對(duì)扶貧工作相關(guān)人才的培養(yǎng)、選拔和激勵(lì)，支持和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才到貧困地區(qū)工作，為貧困地區(qū)的發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。
結(jié)語(yǔ)。
扶貧工作對(duì)于我國(guó)的發(fā)展和穩(wěn)定至關(guān)重要，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極參與和支持，做到心懷感恩、富有愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)，為貧困地區(qū)和人民群眾的脫貧致富奉獻(xiàn)力量。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇二十一
教育扶貧是一個(gè)重要的社會(huì)課題。近年來(lái)，我國(guó)積極推進(jìn)教育扶貧工作，取得了顯著的成效。通過(guò)參與教育扶貧工作，我深刻體會(huì)到了教育扶貧的重要性和意義。以下是我對(duì)教育扶貧的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，教育扶貧要立足于解決貧困地區(qū)的教育問(wèn)題。貧困地區(qū)教育資源匱乏，教育水平低下是貧困的一個(gè)重要原因。因此，教育扶貧必須從根源上解決教育問(wèn)題。我曾經(jīng)參與過(guò)西部某縣的教育扶貧工作，發(fā)現(xiàn)該縣的學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，師資力量薄弱，學(xué)生們的學(xué)習(xí)條件十分困難。因此，我們采取了多種措施，包括招募優(yōu)秀的教師和志愿者，修建學(xué)校設(shè)施，組織各類培訓(xùn)活動(dòng)等，逐步改善了該縣的教育環(huán)境。通過(guò)這些措施，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和成績(jī)得到了提高，為他們改變了貧困現(xiàn)狀提供了更多機(jī)會(huì)。
其次，教育扶貧要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。貧困地區(qū)的學(xué)生在經(jīng)濟(jì)條件和家庭環(huán)境等方面存在不利因素，容易面臨學(xué)業(yè)輟學(xué)或沒(méi)有更高的教育機(jī)會(huì)的問(wèn)題。因此，教育扶貧不僅要注重提供良好的教育資源，更要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。我參與的教育扶貧項(xiàng)目中，我們不僅提供學(xué)習(xí)課程，還為學(xué)生提供了豐富多樣的興趣班、才藝培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)等服務(wù)。通過(guò)這些綜合性的教育服務(wù)，學(xué)生們得到了身心的全面發(fā)展，提高了他們的自信心和綜合素質(zhì)，為他們的未來(lái)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
再次，教育扶貧要注重家庭教育與教師培訓(xùn)。家庭教育和教師培訓(xùn)是教育扶貧工作中的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)。貧困家庭往往缺乏教育意識(shí)和教育資源，不能給孩子提供足夠的支持和引導(dǎo)。因此，教育扶貧要注重提升家庭教育水平，幫助貧困家庭更好地理解和參與子女的教育。此外，教師培訓(xùn)也是教育扶貧中不可或缺的一部分。貧困地區(qū)的教師往往面臨著專業(yè)技能不足和資源匱乏的問(wèn)題，無(wú)法提供高質(zhì)量的教學(xué)。因此，通過(guò)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)水平和教育意識(shí)，可以改善貧困地區(qū)的教育質(zhì)量。
最后，教育扶貧要秉持可持續(xù)發(fā)展的原則。教育扶貧不僅僅是一次性的援助，更要注重長(zhǎng)期的、可持續(xù)的發(fā)展。僅僅靠短期的教育援助，不能真正改變貧困地區(qū)的教育狀況。因此，我參與的教育扶貧項(xiàng)目中，我們注重培養(yǎng)貧困地區(qū)的教育干部和師資隊(duì)伍，建立起學(xué)校的管理體制和教育體系。同時(shí)，我們也注重與政府、企業(yè)和社會(huì)力量合作，共同推動(dòng)教育扶貧工作的可持續(xù)發(fā)展。只有通過(guò)持續(xù)的努力，教育扶貧工作才能夠取得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)和深遠(yuǎn)的效果。
總之，教育扶貧是一個(gè)重要的社會(huì)責(zé)任，也是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。通過(guò)參與教育扶貧工作，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育扶貧的重要性和意義。未來(lái)，我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持教育扶貧的原則和方向，加大投入和力度，通過(guò)全社會(huì)的共同努力，為貧困地區(qū)的孩子們提供更好的教育機(jī)會(huì)，讓他們擁有更加美好的未來(lái)。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇二十二
近年來(lái)，中國(guó)取得了顯著的減貧成果，但仍有大量貧困人口需要幫助。在貧困地區(qū)，教育扶貧被廣泛認(rèn)為是最有效的手段之一。通過(guò)提供教育資源和培養(yǎng)人力資本，人們可以擺脫貧困并追求更好的生活。在參與教育扶貧工作的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，下面是我的總結(jié)。
首先，關(guān)注教育資源的公平分配至關(guān)重要。貧困地區(qū)往往缺乏基礎(chǔ)教育資源，學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，師資力量不足。因此，我們應(yīng)該著眼于改善教育資源的分配，并確保每個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。這需要政府部門制定合理的政策和投入充足的資金，同時(shí)還需要社會(huì)各界的共同參與和支持。
其次，注重職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的開(kāi)展。貧困地區(qū)的勞動(dòng)力市場(chǎng)往往存在結(jié)構(gòu)性問(wèn)題，即缺乏技能的勞動(dòng)力與工作機(jī)會(huì)不匹配。因此，注重職業(yè)教育和技能培訓(xùn)對(duì)于幫助貧困人口擺脫貧困非常重要。這些教育項(xiàng)目可以為貧困地區(qū)的居民提供相關(guān)技能，并為他們提供就業(yè)機(jī)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的提升。
第三，注重教育內(nèi)容的創(chuàng)新和思維方式的培養(yǎng)。貧困地區(qū)的教育往往注重知識(shí)的灌輸，缺乏培養(yǎng)創(chuàng)新思維和綜合能力的教學(xué)方式。因此，我們應(yīng)推動(dòng)教育內(nèi)容的創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，貧困人口可以更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，并有望改變他們的命運(yùn)。
第四，加強(qiáng)家庭教育和社區(qū)教育的互動(dòng)。家庭教育是兒童教育的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。貧困地區(qū)的家庭往往缺乏教育資源和教育觀念，因此，我們應(yīng)該通過(guò)加強(qiáng)家庭教育和社區(qū)教育的互動(dòng)，提高家長(zhǎng)和社區(qū)對(duì)教育的重視程度，以提高孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，建立健全的監(jiān)督機(jī)制和評(píng)估體系。教育扶貧涉及到大量的投入和資源，為了確保這些資源能夠有效利用并取得預(yù)期效果，需要建立健全的監(jiān)督機(jī)制和評(píng)估體系。政府部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教育扶貧工作的監(jiān)管和評(píng)估，確保資源的真正到位，并對(duì)扶貧項(xiàng)目進(jìn)行及時(shí)跟蹤評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方案。
總的來(lái)說(shuō)，教育扶貧是擺脫貧困的重要手段之一。通過(guò)關(guān)注教育資源的公平分配、注重職業(yè)教育和技能培訓(xùn)、注重教育內(nèi)容的創(chuàng)新和思維方式的培養(yǎng)、加強(qiáng)家庭教育和社區(qū)教育的互動(dòng)，以及建立健全的監(jiān)督機(jī)制和評(píng)估體系，我們可以更好地幫助貧困地區(qū)的人們擺脫貧困，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的提升，并為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)總結(jié)篇二十三
省長(zhǎng)李_輕車簡(jiǎn)從，赴金寨縣油坊店鄉(xiāng)面沖村蹲村住戶，走訪農(nóng)戶，深入了解革命老區(qū)扶貧情況，研究部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的扶貧開(kāi)發(fā)工作。要準(zhǔn)確把握扶貧開(kāi)發(fā)面臨的新形勢(shì)新任務(wù)新要求，以精準(zhǔn)發(fā)力突破重點(diǎn)難點(diǎn)，以精準(zhǔn)施策促進(jìn)脫貧致富，確保打贏全面建成小康社會(huì)決勝階段的扶貧開(kāi)發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
油坊店鄉(xiāng)面沖村位于響洪甸水庫(kù)西岸，屬庫(kù)區(qū)一線村，全村605戶村民中有100戶貧困戶，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)較重。李_這次走訪住在村民盧本英家。77歲的盧本英老人一家四代同堂，子女們靠經(jīng)營(yíng)茶園和外出務(wù)工勤勞致富。李錦斌與一家人拉起家常，得知老人的子女在外地掌握一技之長(zhǎng)，很想回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，李錦斌十分高興，鼓勵(lì)他們?cè)诩亦l(xiāng)施展才華，爭(zhēng)當(dāng)致富帶頭人。
農(nóng)村貧困人口脫貧是全面建成小康社會(huì)最艱巨的任務(wù)。李錦斌對(duì)貧困戶生活十分關(guān)心。在走訪的20多戶村民中，貧困戶占到一半以上。每到一戶，李錦斌都詳細(xì)詢問(wèn)他們的難處，了解保障政策的落實(shí)情況。新莊組村民黃尊俊是因?yàn)榛疾?、子女就學(xué)以及缺乏勞動(dòng)力等綜合因素致貧的農(nóng)戶，李錦斌十分關(guān)心他的生活，與他結(jié)成了幫扶對(duì)子，并與當(dāng)?shù)馗刹恳黄?，研究此類因?fù)雜因素致貧對(duì)象的幫扶問(wèn)題。他指出，在全面建成小康社會(huì)決勝階段的奮進(jìn)征程上，不能讓一戶貧困戶掉隊(duì)。要統(tǒng)籌運(yùn)用產(chǎn)業(yè)扶貧、易地搬遷、就業(yè)培訓(xùn)、教育扶貧及社保托底等綜合措施，解決好他們的生產(chǎn)生活問(wèn)題，讓他們與全國(guó)同步進(jìn)入小康。
培育龍頭企業(yè)、增強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是產(chǎn)業(yè)扶貧的重中之重。李錦斌調(diào)研了該村的龍頭企業(yè)露雨春茶葉公司，鼓勵(lì)公司創(chuàng)辦人黃守山立足特色優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步改良品種、保證品質(zhì)、打造品牌、提升品位，不斷做大做強(qiáng)，帶動(dòng)更多茶農(nóng)致富。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人馬啟軍創(chuàng)辦的金海馬服裝廠，吸納本村60多人就業(yè)，李錦斌希望他用好“雙創(chuàng)”扶持政策，不斷擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模，帶動(dòng)更多鄉(xiāng)親就業(yè)增收。茶葉生產(chǎn)大戶王國(guó)成成立了茶葉專業(yè)合作社，李錦斌與他一起修剪茶樹(shù)，了解合作社經(jīng)營(yíng)情況。他要求當(dāng)?shù)馗刹咳罕婍槕?yīng)市場(chǎng)規(guī)律，集中資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新龍頭企業(yè)、合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)戶的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，努力依托茶資源，走出一條一二三產(chǎn)融合的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新路子。
發(fā)展村級(jí)公益事業(yè)，提升公共服務(wù)均等化水平，是扶貧攻堅(jiān)的重要內(nèi)容。面沖村集體光伏電站每年發(fā)電收入可達(dá)7萬(wàn)元，為發(fā)展村級(jí)公益事業(yè)和扶持貧困戶提供了重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。李錦斌考察了電站運(yùn)行情況，要求當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索，不斷創(chuàng)新提升貧困戶收益的光伏扶貧新模式。李錦斌還調(diào)研了面沖村幼兒園、村衛(wèi)生室、村小學(xué)、村文化樂(lè)園等村級(jí)公共服務(wù)設(shè)施，強(qiáng)調(diào)要積極順應(yīng)群眾新需求，更新觀念，拓寬思路，廣泛調(diào)動(dòng)政府、社會(huì)和村民各方力量，不斷提升農(nóng)村醫(yī)療、教育等公共服務(wù)水平。
走訪過(guò)程中，李錦斌利用晚上時(shí)間與多位基層干部群眾代表座談交流，對(duì)他們提出的發(fā)展生產(chǎn)融資難、村組通道路建設(shè)難、飲水安全難保障、農(nóng)村污水處理設(shè)施滯后、文化娛樂(lè)設(shè)施缺乏等問(wèn)題，一一認(rèn)真記錄，與大家共商解決方案，安排落實(shí)措施。他鼓勵(lì)面沖村干部群眾把脫貧致富的信心鼓得更足、把精準(zhǔn)扶貧的路子走得更準(zhǔn)、把村支部建得更強(qiáng)，加快脫貧致富奔小康的步伐。
駐村走訪結(jié)束后，李錦斌在金寨縣召開(kāi)了扶貧攻堅(jiān)工作及規(guī)劃情況調(diào)研座談會(huì)。他指出，“十三五”時(shí)期既是全面建成小康社會(huì)的決勝階段，也是推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工程的決勝階段。各級(jí)各部門要充分認(rèn)清扶貧開(kāi)發(fā)進(jìn)入了新階段、面臨的新目標(biāo)、擔(dān)負(fù)著新要求，進(jìn)一步強(qiáng)化發(fā)展、精準(zhǔn)、統(tǒng)籌、改革、共享的理念，把目標(biāo)任務(wù)設(shè)定好，把方法路徑選擇準(zhǔn)，把政策措施研究透，以硬碰硬的決心、實(shí)打?qū)嵉霓k法、超常規(guī)的努力，把脫貧攻堅(jiān)工程這一的民生工程、民心工程抓緊抓實(shí)抓好。要緊盯扶貧攻堅(jiān)決勝目標(biāo)，突出精準(zhǔn)扶貧脫貧的著力重點(diǎn)，著力提升產(chǎn)業(yè)扶貧精準(zhǔn)度、智力扶貧精準(zhǔn)度、金融扶貧精準(zhǔn)度、基礎(chǔ)設(shè)施扶貧精準(zhǔn)度、保障扶貧精準(zhǔn)度、社會(huì)扶貧精準(zhǔn)度。要強(qiáng)化扶貧工作責(zé)任保障、項(xiàng)目保障、政策保障、機(jī)制保障，確保扶貧開(kāi)發(fā)扎實(shí)推進(jìn)，奮力奪取扶貧攻堅(jiān)的新勝利。
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