寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以多方面的思考和觸發(fā)自己的思維，從不同的角度來分析和總結(jié)。如果你正在寫心得體會(huì)，以下是一些范文供你參考。
時(shí)事評(píng)論心得體會(huì)大學(xué)生篇一
時(shí)事評(píng)論是對(duì)當(dāng)前社會(huì)問題進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的文章形式。通過寫時(shí)事評(píng)論，不僅可以了解、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，還可以培養(yǎng)自己的思考和分析能力。在寫時(shí)事評(píng)論的過程中，我有了一些心得體會(huì)。
時(shí)事評(píng)論作為一種社會(huì)文化現(xiàn)象，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。時(shí)事評(píng)論主要是對(duì)當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)話題進(jìn)行深入剖析，旨在引起讀者對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和思考。時(shí)事評(píng)論不僅是一種表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的方式，更是一次思想碰撞和思維拓展的過程。通過寫時(shí)事評(píng)論，可以培養(yǎng)自己的思辨和分析能力，提高社會(huì)觀察和把握社會(huì)變化的能力。
時(shí)事評(píng)論的寫作需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和合理的結(jié)構(gòu)。首先，要明確自己對(duì)待問題的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，要有客觀、理性的態(tài)度。其次，要對(duì)時(shí)事背景進(jìn)行深入研究和了解，對(duì)相關(guān)的法律、政策和數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和整理。然后，要運(yùn)用合理的邏輯和語言表達(dá)方式，通過事實(shí)與論證相結(jié)合的方式來支持自己的觀點(diǎn)。最后，在文章總結(jié)中，可以表達(dá)自己對(duì)問題的看法和建議，引起讀者的共鳴和思考。
第三段：時(shí)事評(píng)論的重點(diǎn)問題。
在撰寫時(shí)事評(píng)論時(shí)，需要關(guān)注一些重要的社會(huì)問題。例如，當(dāng)前的環(huán)境污染、教育不公平、貧富差距等問題，都是我們需要關(guān)注和探討的話題。同時(shí)，我們也可以通過比較國(guó)內(nèi)外的狀況，對(duì)國(guó)內(nèi)的社會(huì)問題進(jìn)行更深入的思考和分析，從而引起更多人的關(guān)注和重視。
寫時(shí)事評(píng)論不僅可以提高我們的思考和分析能力，還可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。通過關(guān)注時(shí)事問題，了解社會(huì)發(fā)展和變化的態(tài)勢(shì)，我們可以更好地評(píng)價(jià)社會(huì)問題的根源和解決方案。同時(shí)，寫時(shí)事評(píng)論還能夠提高我們的寫作能力，培養(yǎng)我們的表達(dá)和溝通能力。這對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)和未來的發(fā)展都具有重要意義。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變化，時(shí)事評(píng)論也面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在新的媒體環(huán)境下，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社交媒體等途徑更廣泛地傳播我們的觀點(diǎn)和思想。同時(shí)，我們也可以通過多種形式、多樣化的角度來進(jìn)行時(shí)事評(píng)論，激發(fā)更多的思考和討論?？傊瑫r(shí)事評(píng)論在當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境中具有重要的意義和作用，我們應(yīng)該積極參與其中，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過對(duì)時(shí)事評(píng)論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)事評(píng)論的重要性和意義。寫時(shí)事評(píng)論不僅可以增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思考能力，還可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)關(guān)注社會(huì)問題，不斷提高自己的分析和表達(dá)能力，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
時(shí)事評(píng)論心得體會(huì)大學(xué)生篇二
近來，時(shí)事評(píng)論成為了網(wǎng)絡(luò)世界和傳統(tǒng)媒體領(lǐng)域中熱議的話題。作為現(xiàn)代社會(huì)的一種重要形式，時(shí)事評(píng)論不僅有助于推動(dòng)社會(huì)和政治進(jìn)步，還有助于切實(shí)地對(duì)事件進(jìn)行分析和研究。但是，盡管每個(gè)人都可以參與到時(shí)事評(píng)論中，寫出一篇高質(zhì)量的時(shí)事評(píng)論并非易事。在我編寫時(shí)事評(píng)論時(shí)的思考中，我意識(shí)到了以下五點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，必須做好足夠研究。誰都知道報(bào)紙和媒體非常重要，但成功的時(shí)事評(píng)論也需要深入了解我們正在探討的事情。了解一個(gè)事件的多個(gè)方面就需要研究其源頭和歷史。例如，我們無法準(zhǔn)確地提交一份完全準(zhǔn)確的評(píng)論，如果我們不知道最近20年在該領(lǐng)域發(fā)生的事情。因此，充足的研究和深入的學(xué)習(xí)是成功時(shí)事評(píng)論的關(guān)鍵因素之一。
其次，必須確保有完整的背景信息。為了能夠?qū)懗鲆黄幸饬x的時(shí)事評(píng)論并非易事。我們需要掌握包括背景信息、故事的詳細(xì)情況、觀點(diǎn)和贊成反對(duì)在內(nèi)的各種細(xì)節(jié)。倘若我們的評(píng)論只關(guān)注了一小部分信息，它很可能會(huì)被視為缺少完整性。因此，在編寫時(shí)事評(píng)論時(shí)，我們應(yīng)事先收集足夠的信息以避免因缺乏深入的思考導(dǎo)致概念不清晰。
第三，必須意識(shí)到言辭的巨大力量。人們往往低估言辭的威力，以為他們的評(píng)論并不會(huì)導(dǎo)致任何行動(dòng)和結(jié)果。但實(shí)際上，時(shí)事評(píng)論家?guī)缀蹩梢愿淖兩鐣?huì)和政治環(huán)境，他們的話語往往會(huì)激勵(lì)群眾反對(duì)或支持某個(gè)主題或政策。因此，我們?cè)诰帉憰r(shí)事評(píng)論時(shí)應(yīng)該注意自己的言辭。不僅要準(zhǔn)確闡述自己的意見，還應(yīng)注意善意和控制力度。畢竟，一些言詞可能對(duì)廣大人民產(chǎn)生深刻的影響。
第四，必須保持中立和客觀。時(shí)事評(píng)論的目的是準(zhǔn)確和真實(shí)地表達(dá)一個(gè)事件的思想、思路和意圖。如果去掉了中立和客觀，將很快導(dǎo)致評(píng)論家的地位和信息失去其開放的性質(zhì)。因此，我們?cè)诰帉憰r(shí)事評(píng)論時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持中立和客觀，對(duì)不同的思想和概念進(jìn)行充分地了解和思考。一旦我們成功地看待事物的多個(gè)方面，我們就可以在寫評(píng)論時(shí)做出公正和清晰的決策。
最后一點(diǎn)，必須優(yōu)先考慮名譽(yù)和聲譽(yù)。成功的評(píng)論家最重要的事情之一是通過清晰和扎實(shí)的文章構(gòu)建自己的聲譽(yù)和名譽(yù)。在我開始寫時(shí)事評(píng)論之前，我就意識(shí)到了這一點(diǎn)的重要性，并試圖以謹(jǐn)慎和沉穩(wěn)的態(tài)度來與公眾溝通。當(dāng)我們得到大量的好評(píng)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的時(shí)事評(píng)論不僅有助于建立我們的聲譽(yù)，還可以提高我們的知名度。但是，我們必須要知道維持自身良好靠譜的聲譽(yù)和名譽(yù)不是一件容易的事情。我們需要盡可能地減少對(duì)他人的攻擊和批評(píng)，并始終堅(jiān)持實(shí)事求是。這將可以保證我們確立成的文章堅(jiān)實(shí)且經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。
綜上所述，寫時(shí)事評(píng)論需要充分的研究、背景信息、重視言辭、客觀中立和維護(hù)自己的名譽(yù)聲譽(yù)，這五點(diǎn)都必需是你需考慮到的并努力實(shí)踐的。如果你能夠始終堅(jiān)持這些原則，并在此基礎(chǔ)上編寫精致的時(shí)事評(píng)論，相信你不僅可以產(chǎn)生好的成果，還可以在公眾中樹立自己的威望和行業(yè)地位。為期自己爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)。
時(shí)事評(píng)論心得體會(huì)大學(xué)生篇三
我是一名時(shí)事評(píng)論員，這是我在這個(gè)崗位上的心得體會(huì)。作為一名時(shí)事評(píng)論員，我需要關(guān)注國(guó)內(nèi)外的熱點(diǎn)事件，獲取最新的新聞資訊，并且通過深入研究和分析，給予相關(guān)議題的評(píng)價(jià)和見解。這項(xiàng)工作讓我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)事對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性，并讓我體驗(yàn)到了時(shí)事評(píng)論員這一職業(yè)的挑戰(zhàn)和責(zé)任。在這個(gè)崗位上，我不僅需要具備豐富的知識(shí)和分析能力，還需要保持客觀公正的立場(chǎng)，為讀者提供真實(shí)可靠的信息和觀點(diǎn)。
首先，作為一名時(shí)事評(píng)論員，我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)事對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性。時(shí)事是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力，它反映了社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r和問題。時(shí)事評(píng)論員就是要對(duì)這些時(shí)事事件進(jìn)行深入研究和分析，探討其中的因果關(guān)系和影響。通過時(shí)事評(píng)論，我們可以了解到社會(huì)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，從而為社會(huì)問題的解決提供有效的思路和建議。時(shí)事評(píng)論員要及時(shí)關(guān)注各類新聞資訊，了解國(guó)內(nèi)外的熱點(diǎn)事件，以便更好地履行自己的職責(zé)。
其次，作為一名時(shí)事評(píng)論員，我體驗(yàn)到了這一職業(yè)的挑戰(zhàn)和責(zé)任。時(shí)事評(píng)論是一項(xiàng)非常專業(yè)和復(fù)雜的工作，需要良好的知識(shí)儲(chǔ)備和深入的研究分析能力。時(shí)事評(píng)論員不僅要掌握廣泛的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的知識(shí)，還要通過閱讀、研究和思考，形成獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。同時(shí)，時(shí)事評(píng)論員還需要具備快速反應(yīng)和準(zhǔn)確判斷的能力，及時(shí)對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行評(píng)論和分析。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己，保持對(duì)時(shí)事的敏感度和專業(yè)素養(yǎng)。
此外，作為一名時(shí)事評(píng)論員，我需要保持客觀公正的立場(chǎng)。時(shí)事評(píng)論員是來自不同領(lǐng)域的讀者的智囊團(tuán)，他們各有不同的政治傾向和觀點(diǎn)。作為評(píng)論員，我們需要超越個(gè)人立場(chǎng)和偏見，全面、客觀地對(duì)待問題，為讀者提供真實(shí)可靠的信息和觀點(diǎn)。這對(duì)于我個(gè)人而言是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)和要求，也是對(duì)整個(gè)職業(yè)的尊重和責(zé)任。保持客觀公正的立場(chǎng)，對(duì)時(shí)事進(jìn)行客觀中立的評(píng)價(jià)，給予讀者多元化和深入思考的觀點(diǎn)，是我作為時(shí)事評(píng)論員一直追求的目標(biāo)。
最后，作為一名時(shí)事評(píng)論員，我要始終堅(jiān)持為讀者提供真實(shí)可靠的信息和觀點(diǎn)。時(shí)事評(píng)論員是新聞媒體的一種特殊角色，我們的職責(zé)是根據(jù)事實(shí)進(jìn)行評(píng)論和分析，并提供專業(yè)的觀點(diǎn)和建議。這就要求我們要對(duì)所評(píng)論的事實(shí)進(jìn)行深入的調(diào)查研究，確保所提供的信息和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確性和可靠性。對(duì)于讀者來說，他們更希望獲得真實(shí)可靠的信息和觀點(diǎn)，以便更好地了解和理解時(shí)事事件。因此，作為一名時(shí)事評(píng)論員，我要時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和負(fù)責(zé)的精神，為讀者提供有價(jià)值的信息和意見。
總之，擔(dān)任時(shí)事評(píng)論員是一項(xiàng)挑戰(zhàn)和責(zé)任重大的工作。通過這段時(shí)間的實(shí)踐和體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到時(shí)事對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性，感受到這一職業(yè)的專業(yè)性和復(fù)雜性。作為一名時(shí)事評(píng)論員，我要始終保持客觀公正的立場(chǎng)，為讀者提供真實(shí)可靠的信息和觀點(diǎn)。我將持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，不斷完善自己的分析能力和表達(dá)能力，為時(shí)事評(píng)論這一職業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。
時(shí)事評(píng)論心得體會(huì)大學(xué)生篇四
一、引言（200字）：
寫時(shí)事評(píng)論要求對(duì)時(shí)事事件進(jìn)行深入的分析和理解，表達(dá)個(gè)人獨(dú)立的觀點(diǎn)和對(duì)事件的看法。這種文章通常需要關(guān)注當(dāng)前有影響力的事件，并提出自己的觀點(diǎn)和分析。寫時(shí)事評(píng)論有助于培養(yǎng)我們的批判性思維能力和分析問題的能力。在寫時(shí)事評(píng)論時(shí)，我認(rèn)為關(guān)鍵是要緊跟時(shí)事動(dòng)態(tài)，了解相關(guān)的背景知識(shí)，并保持獨(dú)立的思考和觀點(diǎn)。
二、了解時(shí)事事件（200字）：
在寫時(shí)事評(píng)論之前，首先需要了解與自己感興趣且有關(guān)注度的時(shí)事事件?？梢酝ㄟ^閱讀新聞報(bào)道、參考專家評(píng)論、觀看相關(guān)討論等方式來獲取相關(guān)信息。要注意收集不同立場(chǎng)觀點(diǎn)的資料，以更全面地了解事件的各個(gè)方面。同時(shí)，還需通過閱讀歷史資料和背景知識(shí)，掌握事件的發(fā)展歷程和背景信息。只有在充分了解事件的基礎(chǔ)上，才能做出準(zhǔn)確的分析和表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。
三、分析和獨(dú)立思考（300字）：
在寫時(shí)事評(píng)論時(shí)，需要對(duì)事件進(jìn)行全面的分析和獨(dú)立的思考。首先，可以從社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)角度來分析事件的影響和原因。其次，需要關(guān)注事件的背后邏輯和利益關(guān)系，探索事件的深層次問題。在做出自己的判斷之前，可以對(duì)不同觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，或者采取類似SWOT（優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅）的分析方法，從利弊、前景等方面來評(píng)估事件。最重要的是要保持獨(dú)立的思維，不受他人觀點(diǎn)的影響，勇于表達(dá)和捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)。
四、合理結(jié)構(gòu)和有力論證（300字）：
時(shí)事評(píng)論文章需要具有合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證。開頭可以先引入事件的背景和關(guān)鍵信息，激發(fā)讀者的興趣。然后，對(duì)事件進(jìn)行客觀立場(chǎng)的分析，列舉事實(shí)和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，也要對(duì)可能存在的反對(duì)觀點(diǎn)給出合理的回應(yīng)，增加文章的可信度?？梢酝ㄟ^舉例或引用專家觀點(diǎn)的方式來進(jìn)行論證。最后，在文章結(jié)尾處可以總結(jié)自己的觀點(diǎn)，并呼吁讀者關(guān)注和思考該事件。
五、注意表達(dá)方法（200字）：
最后，寫時(shí)事評(píng)論時(shí)還要注意文章的表達(dá)方法。要求簡(jiǎn)練、明晰地表達(dá)觀點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。句子可使用簡(jiǎn)單明了的語言，使讀者易于理解。同時(shí)，也要注意用詞準(zhǔn)確，特別是涉及敏感話題時(shí)要避免過激或偏激的用詞。在議論過程中，也要圍繞核心觀點(diǎn)進(jìn)行論述，避免偏離主題。整篇文章還應(yīng)該保持邏輯性，段落之間的過渡要自然流暢，確保整體的連貫性。
總結(jié)：
寫時(shí)事評(píng)論需要充分了解時(shí)事背景，進(jìn)行全面的分析和獨(dú)立的思考。文章要有合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證，同時(shí)注意簡(jiǎn)練明了的表達(dá)方式。通過這樣的寫作實(shí)踐，我們可以提高自己的批判性思維能力和問題分析能力，同時(shí)也能加深對(duì)時(shí)事的理解和關(guān)注，成為社會(huì)的積極參與者。
時(shí)事評(píng)論心得體會(huì)大學(xué)生篇五
作為一名時(shí)事評(píng)論員，我有幸能夠參與對(duì)當(dāng)今社會(huì)重要事件的評(píng)論和觀點(diǎn)表達(dá)。這一工作讓我深切體會(huì)到，時(shí)事評(píng)論既是一種責(zé)任，也是一種藝術(shù)。在這個(gè)職業(yè)中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不僅提升了自己的見解和寫作能力，更深刻認(rèn)識(shí)到我作為一個(gè)公眾人物應(yīng)該怎樣負(fù)責(zé)任地發(fā)表評(píng)論。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的實(shí)踐后，我從中汲取了許多心得體會(huì)。
首先，時(shí)事評(píng)論員首先要具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。雖然即時(shí)的新聞事件發(fā)生得很快，但我們必須對(duì)事件背后的背景和相關(guān)知識(shí)有所了解。只有這樣，我們才能撰寫出準(zhǔn)確、中肯的評(píng)論，給觀眾和讀者正確的信息。我通過學(xué)習(xí)大量的歷史和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，不斷擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍，以便有更全面地觀察和評(píng)價(jià)當(dāng)今社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等方面的事件。
其次，時(shí)事評(píng)論員需要保持客觀和公正的態(tài)度。在評(píng)論時(shí)，我們要盡量擺脫個(gè)人情感和偏見，站在公眾的角度出發(fā)，通過客觀的分析和論證，傳遞給觀眾準(zhǔn)確的信息。這樣做不僅能提高觀眾對(duì)新聞事件的認(rèn)知，還能給他們帶來更多的思考。在我的實(shí)踐過程中，我時(shí)刻提醒自己保持公正客觀的態(tài)度，盡量避免個(gè)人情感的干擾，以便給觀眾帶來更多的想法和見解。
第三，時(shí)事評(píng)論員需要不斷更新和改進(jìn)自己的觀點(diǎn)和見解。社會(huì)和時(shí)事在不斷變化，作為評(píng)論員，我們也要緊跟時(shí)代的步伐。通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，我們能夠理解和解釋當(dāng)前發(fā)生的事件，并提供更深入的觀點(diǎn)和見解。我通過實(shí)踐和反思，不斷改進(jìn)和完善自己的觀點(diǎn)和見解，以期滿足觀眾的需求，并贏得讀者的關(guān)注和認(rèn)可。
第四，時(shí)事評(píng)論員還需要具備較強(qiáng)的語言表達(dá)和寫作能力。在評(píng)論時(shí)，我們需要把復(fù)雜的問題以簡(jiǎn)單、明了的方式傳達(dá)給觀眾和讀者。通過靈活運(yùn)用語言，我們能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，引起讀者的共鳴。我注重提高自己的寫作能力，不斷學(xué)習(xí)如何用簡(jiǎn)練的語言表達(dá)復(fù)雜的思想，并通過實(shí)踐和反饋不斷改進(jìn)。
最后，時(shí)事評(píng)論員需要勇于發(fā)聲，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。作為公眾人物，我們有責(zé)任給予公眾一個(gè)理性、客觀的聲音，引導(dǎo)他們思考和辨別事物的真相。作為一名時(shí)事評(píng)論員，我不僅要關(guān)注和分析事件，還要敢于發(fā)表自己的獨(dú)立觀點(diǎn)，用自己的知識(shí)和認(rèn)知去引導(dǎo)公眾的思考。這需要勇氣和自信，但也是我們職責(zé)所在。
時(shí)事評(píng)論員是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一個(gè)充滿樂趣和充實(shí)感的工作。在此過程中，我學(xué)到了很多，除了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和表達(dá)能力外，也更加了解了社會(huì)和人性的復(fù)雜性。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，為公眾提供更準(zhǔn)確、深刻的時(shí)事評(píng)論，用我的觀點(diǎn)和見解影響和啟發(fā)他人。
時(shí)事評(píng)論心得體會(huì)大學(xué)生篇六
寫時(shí)事評(píng)論是一種對(duì)時(shí)事問題進(jìn)行深入分析和思考的文章形式。寫時(shí)事評(píng)論需要結(jié)合自己對(duì)事實(shí)的觀察和理解，對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析并提出自己的見解。在寫作時(shí)，要注意保持客觀公正的態(tài)度，并結(jié)合相關(guān)的背景知識(shí)和理論來撰寫評(píng)論。本文將從準(zhǔn)備工作、選題與立意、分析與評(píng)論、結(jié)構(gòu)與表達(dá)以及總結(jié)與反思等五個(gè)方面來探討如何寫好時(shí)事評(píng)論。
首先，寫好時(shí)事評(píng)論需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。了解并掌握有關(guān)信息是寫時(shí)事評(píng)論的基本要求。可以從不同的渠道獲取信息，如報(bào)紙、新聞、書籍、雜志和互聯(lián)網(wǎng)等。同時(shí)，還需要了解與該事件相關(guān)的歷史和背景資料。這些準(zhǔn)備工作將有助于我們更加全面地了解事件的來龍去脈，以及事件背后的原因和影響。
接下來，選題與立意是寫好時(shí)事評(píng)論的關(guān)鍵。選取有價(jià)值和有意義的時(shí)事話題，針對(duì)其中的亮點(diǎn)、短板或問題進(jìn)行深入分析，提出自己獨(dú)到的見解是時(shí)事評(píng)論的核心內(nèi)容。立意時(shí)，要圍繞著社會(huì)熱點(diǎn)、人民群眾關(guān)心的問題、國(guó)家政策等進(jìn)行切入，并注重深度思考和理論分析。選題與立意的好壞將直接影響到文章的質(zhì)量和深度。
第三，分析與評(píng)論是時(shí)事評(píng)論文章的重點(diǎn)。在寫作過程中，應(yīng)當(dāng)充分分析事件中的各種細(xì)節(jié)和現(xiàn)象，結(jié)合自己的知識(shí)儲(chǔ)備和觀點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行評(píng)論。在進(jìn)行分析與評(píng)論時(shí)，不僅要客觀準(zhǔn)確地描述事實(shí)，還應(yīng)該深入思考事件背后的原因和影響，用理性和邏輯來剖析問題。同時(shí)，要注意保持獨(dú)立思考和見解，不偏袒任何一方。
第四，結(jié)構(gòu)與表達(dá)也是寫好時(shí)事評(píng)論的重要方面。一篇好的時(shí)事評(píng)論應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。可以采用經(jīng)典的五段式結(jié)構(gòu)，即：引言、正文1、正文2、正文3和結(jié)論。在表達(dá)方面，要注意使用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、條理清晰的語言，避免使用模糊、含混的字眼。同時(shí)，要注意語言的客觀性和邏輯性，避免使用主觀傾向性的措辭。
最后，總結(jié)與反思是寫好時(shí)事評(píng)論的收尾部分。在總結(jié)時(shí)，可以重申自己的觀點(diǎn)和結(jié)論，并簡(jiǎn)要總結(jié)文章的主要內(nèi)容。在反思時(shí)，可以對(duì)自己的分析和評(píng)論進(jìn)行評(píng)估，并提出改進(jìn)的意見和建議。通過總結(jié)和反思，不僅可以加深對(duì)事件的理解，還可以提高自己的寫作水平和思考能力。
總之，寫時(shí)事評(píng)論需要進(jìn)行充分準(zhǔn)備，選擇有價(jià)值的話題并明確立意，進(jìn)行深入的分析與評(píng)論，注意文章的結(jié)構(gòu)與表達(dá)，并進(jìn)行總結(jié)與反思。只有在做好這些方面的工作后，才能夠?qū)懗鲆黄挥兴枷?、觀點(diǎn)獨(dú)特且具有說服力的時(shí)事評(píng)論。通過持續(xù)的練習(xí)和思考，我們可以提高自己的寫作水平，成為一個(gè)思維敏捷、見解獨(dú)到的時(shí)事評(píng)論作家。
時(shí)事評(píng)論心得體會(huì)大學(xué)生篇七
時(shí)事評(píng)論，指的是對(duì)于當(dāng)下的事件，給出自己的看法、評(píng)價(jià)和建議。而時(shí)事評(píng)論作文，則是讓我們以文化的方式進(jìn)行對(duì)當(dāng)下事件的了解、思考與分析，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)和觀察。在寫時(shí)事評(píng)論的過程中，我獲得了很多收獲，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第一段，寫時(shí)事評(píng)論，需要學(xué)會(huì)多方面觀察。寫作時(shí)，我們不僅要看到眼前的事物，還需要從不同維度進(jìn)行觀察，考慮當(dāng)下事件的背景、現(xiàn)狀和影響。更重要的是，需要進(jìn)行多方位的信息搜集，從不同的渠道尋找來源，對(duì)不同的信息予以比對(duì)和分析，然后再進(jìn)行思考和發(fā)辟。
第二段，寫時(shí)事評(píng)論，需要學(xué)會(huì)真實(shí)、客觀。在寫評(píng)論時(shí)，我們需要保持冷靜的心態(tài)，不要對(duì)事件產(chǎn)生過多的情感和偏好，目的就是要展現(xiàn)一個(gè)客觀的態(tài)度。同時(shí)在寫作中要保證本文的真實(shí)性，確保每一條信息都應(yīng)依據(jù)事實(shí)對(duì)其真實(shí)性進(jìn)行核實(shí)，千萬不要捏造、編造或傳遞不實(shí)信息。
第三段，寫時(shí)事評(píng)論，需要學(xué)會(huì)提出建議。時(shí)事評(píng)論除了評(píng)價(jià)和觀點(diǎn)，最重要的是提出建議。作為未來的中堅(jiān)力量，我們應(yīng)該對(duì)當(dāng)下的事件做出具體的建議，讓我們的評(píng)論煥發(fā)出更強(qiáng)烈的價(jià)值和力量。同時(shí)，在提出建議時(shí)，我們需要進(jìn)行合理的排除，確保建議的實(shí)用性和可行性。
第四段，寫時(shí)事評(píng)論，需要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔明了。時(shí)事評(píng)論作文的字?jǐn)?shù)雖然不如其他文章那么多，但是其探究深入、分析透徹等特點(diǎn)使得其更加重要。因此，在文章寫作中，不要過多的涵蓋，而應(yīng)該清晰明了地進(jìn)行內(nèi)容的理解和表述。
第五段，總而言之，寫時(shí)事評(píng)論雖然是一種比較特殊和高難度的寫作形式，但是，我們才能通過不斷的探究和練習(xí)來提升自己的態(tài)度，感受和思考能力，提高寫作水平。同時(shí)，隨著我們的知識(shí)儲(chǔ)備和時(shí)事理解能力的增強(qiáng)，我們也是在不斷的為我們的未來提高積極和有益的結(jié)構(gòu)。
時(shí)事評(píng)論心得體會(huì)大學(xué)生篇八
時(shí)事評(píng)論作為一種重要的新聞文體，具有豐富的信息傳達(dá)和社會(huì)影響力。本文將以個(gè)人的體驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)，探討撰寫時(shí)事評(píng)論的心得體會(huì)，以期給予讀者一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
第二段：充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備。
撰寫時(shí)事評(píng)論首先需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在時(shí)事領(lǐng)域，了解相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)環(huán)境等方面的知識(shí)是必不可少的。閱讀報(bào)紙、雜志，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)新聞，參與討論會(huì)等，都是獲取信息的好途徑。通過不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，能夠提高撰寫時(shí)事評(píng)論的思辨能力和深度。
第三段：把握立場(chǎng)和態(tài)度。
撰寫時(shí)事評(píng)論需要明確自己的立場(chǎng)和態(tài)度。當(dāng)面臨一個(gè)時(shí)事話題時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的思考和分析，明確自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。無論是支持、反對(duì)還是中立，都應(yīng)該通過合理的邏輯和事實(shí)進(jìn)行論證和表述，為讀者提供充分的理由和證據(jù)。在立場(chǎng)和態(tài)度上的明確能夠增強(qiáng)時(shí)事評(píng)論的說服力和針對(duì)性。
第四段：深入分析問題。
時(shí)事評(píng)論不僅僅是簡(jiǎn)單的發(fā)表意見，更重要的是要進(jìn)行深入的分析。我們可以從多個(gè)角度來審視一個(gè)問題，了解其背后的原因和影響，分析其利弊和可能的解決方案。通過深入分析問題，我們能夠形成系統(tǒng)的觀點(diǎn)，并提供有效的思考和建議。同時(shí)，深入分析問題也需要我們運(yùn)用批判性思維，不斷質(zhì)疑和挑戰(zhàn)已有的觀點(diǎn)和結(jié)論，以期得出真實(shí)和客觀的結(jié)論。
第五段：語言表達(dá)和風(fēng)格。
撰寫時(shí)事評(píng)論需要注意語言表達(dá)和風(fēng)格的問題。首先，文章應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，不斷精煉和壓縮表達(dá)，使讀者能夠快速地理解和吸收。其次，文章應(yīng)該具有辯證思維和多樣化的角度，以期給讀者帶來新的思考和啟發(fā)。同時(shí)，文章的思路應(yīng)該清晰、連貫，使讀者能夠循著思路來思考和閱讀。最后，時(shí)事評(píng)論也需要具有一定的文采和創(chuàng)新性，以吸引讀者的注意和興趣。
總結(jié)：
撰寫時(shí)事評(píng)論需要充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備、把握立場(chǎng)和態(tài)度、深入分析問題、注意語言表達(dá)和風(fēng)格等方面的要求。通過不斷的實(shí)踐和摸索，我們能夠提高自己的時(shí)事評(píng)論寫作水平，為社會(huì)提供更豐富和高質(zhì)量的評(píng)論文章。同時(shí)，撰寫時(shí)事評(píng)論也是一種提升自己思辨能力和表達(dá)能力的過程，能夠培養(yǎng)自己的素養(yǎng)和自信心。
時(shí)事評(píng)論心得體會(huì)大學(xué)生篇九
近年來，隨著人們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|的實(shí)時(shí)信息越來越多，對(duì)時(shí)事新聞的關(guān)注程度也在逐步提高。在這個(gè)大環(huán)境下，寫時(shí)事評(píng)論成為了大量讀者及寫作者所關(guān)注的話題。而在撰寫時(shí)事評(píng)論時(shí)，需要善于抓住當(dāng)下的熱點(diǎn)話題，分析其內(nèi)在邏輯，提出自己的觀點(diǎn)，以期引起讀者的共鳴及思考。在長(zhǎng)期以來的時(shí)事評(píng)論寫作經(jīng)驗(yàn)中，筆者認(rèn)為寫作時(shí)應(yīng)該切實(shí)關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)，注重客觀與主觀的平衡，提升自身思辨能力，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)關(guān)注并深化思考，從而做到真正的深度閱讀與深入思考。
首先，寫時(shí)事評(píng)論最為重要的是實(shí)時(shí)關(guān)注當(dāng)前事件動(dòng)態(tài)，掌握時(shí)事熱點(diǎn)。任何時(shí)代都有其天時(shí)、地利和人和。國(guó)際形勢(shì)和國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀都在不斷發(fā)生變化，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)引起人們的廣泛關(guān)注。了解當(dāng)前熱點(diǎn)事件，通過多角度填充自己的思維，洞察事物本質(zhì)，會(huì)對(duì)寫作提供有力的幫助。同時(shí)，了解事情細(xì)節(jié)、了解當(dāng)事人想法等都是寫作時(shí)需要考慮到的。換言之，寫時(shí)事評(píng)論要有對(duì)當(dāng)下時(shí)代精神的高度敏感度，并且要有全面的信息獲取途徑，做到耳聰目明，洞察一切。
其次，寫時(shí)事評(píng)論需要在表述中注重平衡個(gè)人觀點(diǎn)與客觀事實(shí)。時(shí)事評(píng)論不同于新聞報(bào)道，它往往具有比新聞更加立場(chǎng)明確和主觀化的特點(diǎn)，但是卻不代表可以完全不考慮事實(shí)性的要求。理解當(dāng)下事件具體的背景，了解政策法律等方面的規(guī)定是非常必要的。同時(shí)，在闡述自己看法的時(shí)候，應(yīng)注意個(gè)人的情感傾向與分析、思考的客觀性之間的平衡。這一點(diǎn)體現(xiàn)了時(shí)事評(píng)論的獨(dú)特之處，自然也難以學(xué)習(xí)和真正掌握，需要不斷實(shí)踐、不斷調(diào)整。在平衡個(gè)人觀點(diǎn)與客觀事實(shí)的過程中，我們能夠更容易地寫出能夠引起廣泛關(guān)注和思考的場(chǎng)面。
其三，寫時(shí)事評(píng)論要有深度，需要透過外表看到本質(zhì)。如今隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們所得到的信息越來越泛濫和碎片化。大量的時(shí)事快訊、推文和點(diǎn)擊率數(shù)據(jù)充斥了我們的生活。因此，寫時(shí)事評(píng)論需要具備一定的思考能力以及較強(qiáng)的分析能力。只有這樣才能更好地把握全局，透過表象看到事物內(nèi)在的邏輯和規(guī)律，更好地理解并表述感受。時(shí)事評(píng)論的深度體現(xiàn)在不利用“短時(shí)記憶”去理解問題，而是做到系統(tǒng)性地思考問題。通過深度的分析和思考，我們能夠透過外露的表象看到事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系，從而寫出切實(shí)有價(jià)值的文章。
其四，寫時(shí)事評(píng)論需要廣泛地關(guān)注社會(huì)議題。社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜多元的整體，涉及到人人都關(guān)心的話題，如政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人權(quán)、教育等方面。在寫時(shí)事評(píng)論之前，需要在廣泛的議題中篩選出熱點(diǎn)問題。隨著時(shí)事評(píng)論寫作能力的增強(qiáng)，我們可以逐漸拓展關(guān)注范圍，深入思考社會(huì)問題，從而更好地了解社會(huì)現(xiàn)象、把握社會(huì)思潮的發(fā)展。
最后，寫時(shí)事評(píng)論需要把握好評(píng)價(jià)的尺度，進(jìn)而增加讀者的思考深度。在寫時(shí)事評(píng)論時(shí)，需要注意觀點(diǎn)的中立性，并且盡可能的做到有利于讀者的思考和啟發(fā)。不過，我們也應(yīng)該尊重讀者的知識(shí)儲(chǔ)備和認(rèn)知水平，并考慮是否太深?yuàn)W而不易懂。對(duì)于評(píng)價(jià)的尺度，我們應(yīng)該看到事物上下的本質(zhì)和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，而不要僅僅局限于表象。正如法國(guó)哲學(xué)家加繆所說的“一切皆奇跡”，我們要學(xué)會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問題并創(chuàng)造價(jià)值。
總之，寫時(shí)事評(píng)論是一種具有挑戰(zhàn)性的寫作形式，需要有一定的技巧和對(duì)時(shí)事的深刻理解。通過這種形式的寫作，我們不僅可以提升自己的思辨能力，擴(kuò)大自己的視野和認(rèn)知，而且也可以讓我們更理性地看待社會(huì)現(xiàn)實(shí)的方方面面，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的關(guān)注。
時(shí)事評(píng)論心得體會(huì)大學(xué)生篇十
時(shí)事評(píng)論是一種對(duì)當(dāng)前熱門話題的觀點(diǎn)和評(píng)論的文體，在如今信息爆炸的時(shí)代，時(shí)事評(píng)論愈加受到人們的關(guān)注。對(duì)于初學(xué)者來說，寫時(shí)事評(píng)論可能有一些困難，因此本文將介紹關(guān)于如何寫時(shí)事評(píng)論的心得體會(huì)。
首先，寫時(shí)事評(píng)論要善于挖掘新聞背后深層次的問題和原因。時(shí)事是指當(dāng)下社會(huì)上引起廣泛關(guān)注的事件或現(xiàn)象，而評(píng)論則是對(duì)此事件或現(xiàn)象提出觀點(diǎn)和看法。但僅僅停留在表面上的觀點(diǎn)往往難以引起讀者的共鳴。因此，在寫作時(shí)要善于深入分析事件的背后原因和涉及的問題，進(jìn)一步探尋事件的本質(zhì)和根源。這樣才能寫出富有深度和獨(dú)特觀點(diǎn)的時(shí)事評(píng)論。
其次，寫時(shí)事評(píng)論要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和清晰的邏輯。時(shí)事評(píng)論不僅要有觀點(diǎn)，還要有理由和證據(jù)來支撐觀點(diǎn)。一篇好的時(shí)事評(píng)論應(yīng)該是有邏輯性的，能夠使讀者從頭到尾的閱讀過程中感到思路清晰、觀點(diǎn)連貫。為了使寫作有條理，可以事先進(jìn)行思考和規(guī)劃，通過列出要點(diǎn)和論證論據(jù)，將自己的觀點(diǎn)有條不紊地展開。此外，充足的事實(shí)和數(shù)據(jù)是提高時(shí)事評(píng)論說服力的關(guān)鍵，因此需要做好充分的調(diào)研和實(shí)證工作。
第三，寫時(shí)事評(píng)論要關(guān)注公眾需求和社會(huì)問題。時(shí)事評(píng)論的目的是影響讀者的觀點(diǎn)和行為，因此寫作時(shí)要關(guān)注公眾的需求和關(guān)切點(diǎn)。從大眾關(guān)注度高的熱門話題入手，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，提出具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性的觀點(diǎn)。時(shí)事評(píng)論應(yīng)該真正貼近社會(huì)問題，站在公眾的角度思考問題，將自己的觀點(diǎn)與社會(huì)問題結(jié)合起來，引起讀者的共鳴和思考。
第四，寫時(shí)事評(píng)論要注意注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的準(zhǔn)確性。時(shí)事評(píng)論是一種較為正式的文體，因此要注重語言和表達(dá)的準(zhǔn)確性。注意用詞的準(zhǔn)確性、文法的正確性和表達(dá)的精確性。適當(dāng)運(yùn)用修飾性語言、比喻、排比等修辭手法，豐富文章的表達(dá)，使其更具感染力。此外，文章的結(jié)構(gòu)要清晰、條理分明，注重段落之間的銜接，使整篇文章連貫流暢。
最后，寫時(shí)事評(píng)論要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和觀察。時(shí)事評(píng)論的寫作并不是一蹴而就的，在不斷學(xué)習(xí)和觀察中才能不斷提升自己的水平。保持對(duì)新聞的關(guān)注，跟蹤時(shí)事動(dòng)態(tài)，了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，才能始終保持時(shí)事評(píng)論的專業(yè)性。此外，多閱讀優(yōu)秀的時(shí)事評(píng)論作品，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也是提高寫作水平的有效方法。
總之，寫時(shí)事評(píng)論需要挖掘問題的深層次原因、提出獨(dú)到的觀點(diǎn)、關(guān)注公眾需求和社會(huì)問題、注重語言和表達(dá)準(zhǔn)確性，并且要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和觀察。通過這些方法，我們可以寫出高質(zhì)量的時(shí)事評(píng)論，為讀者提供有思考價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)的觀點(diǎn)。希望以上心得體會(huì)能對(duì)初學(xué)者們的寫作有所幫助。
時(shí)事評(píng)論心得體會(huì)大學(xué)生篇十一
時(shí)事評(píng)論員是一個(gè)特殊的職業(yè)，他們通過對(duì)時(shí)事的觀察和分析，向公眾傳遞自己的見解和思考。作為一名時(shí)事評(píng)論員，我深刻體會(huì)到了這個(gè)職業(yè)的重要性和責(zé)任感，也明白了作為一個(gè)評(píng)論員應(yīng)該具備的素養(yǎng)和技能。在這里，我將分享我作為一個(gè)時(shí)事評(píng)論員的心得體會(huì)。
首先，身為時(shí)事評(píng)論員，我們需要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)事發(fā)展的步伐。只有了解當(dāng)下的熱點(diǎn)話題，才能更準(zhǔn)確地進(jìn)行評(píng)論。為了做到這一點(diǎn)，我堅(jiān)持閱讀各類報(bào)刊雜志、瀏覽新聞網(wǎng)站以及關(guān)注社交媒體，以獲取第一手的信息。同時(shí)，我也關(guān)心各類學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)，通過不斷學(xué)習(xí)和積累，能夠更好地理解和分析復(fù)雜問題，為讀者提供有深度的觀點(diǎn)。
其次，作為一名時(shí)事評(píng)論員，客觀公正的態(tài)度是必須具備的品質(zhì)。在評(píng)論時(shí)，我們不能被個(gè)人情感所左右，應(yīng)該站在公眾的角度思考問題。這需要對(duì)待時(shí)事的客觀態(tài)度，不偏袒任何一方，在信息獲取中做到公正無私。我常常通過與不同立場(chǎng)的人交流，聽取不同的意見和觀點(diǎn)，并在文章中表達(dá)出自己的獨(dú)立判斷?？陀^公正的態(tài)度能夠增強(qiáng)我評(píng)論的權(quán)威性和說服力。
第三，時(shí)事評(píng)論員需要流利的文筆和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。在表達(dá)觀點(diǎn)的過程中，我們應(yīng)當(dāng)用精煉、通俗易懂的語言，避免使用生僻的詞匯和復(fù)雜的句子，以便讀者能夠更好地理解。此外，文章需要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，以保證思路的連貫性和條理性。為了提高自己的表達(dá)能力，我經(jīng)常進(jìn)行寫作訓(xùn)練，從經(jīng)典的時(shí)事評(píng)論中學(xué)習(xí)寫作技巧，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)自己的表達(dá)方式。
同時(shí)，時(shí)事評(píng)論員也需要有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力。在現(xiàn)代媒體發(fā)展的背景下，和編輯、記者以及其他同行的合作變得越來越重要。在與他們的交流中，時(shí)事評(píng)論員可以獲得更多的信息和觀點(diǎn)，拓寬自己的視野。為了更好地與團(tuán)隊(duì)合作，我注重人際關(guān)系的建立，學(xué)會(huì)傾聽和溝通，與他人共同思考問題，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
最后，時(shí)事評(píng)論員還需要堅(jiān)守職業(yè)道德和責(zé)任感。我們的言論和觀點(diǎn)可能影響到公眾的認(rèn)知和態(tài)度，所以在表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)，應(yīng)做到真實(shí)、客觀、負(fù)責(zé)任。對(duì)于具有爭(zhēng)議性的話題，我們要審慎權(quán)衡，避免誤導(dǎo)公眾。而在發(fā)表后，要耐心聽取讀者的反饋和批評(píng)，對(duì)待不同意見要有虛心和拆解的態(tài)度。
作為一名時(shí)事評(píng)論員，我常常反思自己的表達(dá)方式和角度，以不斷完善自己的評(píng)論能力。時(shí)事評(píng)論員既是信息傳遞者，也是思考者和引導(dǎo)者。通過不斷的學(xué)習(xí)和磨煉，我相信，在未來我會(huì)變得更加成熟和專業(yè)，為讀者帶來更有價(jià)值的觀點(diǎn)和洞察力。
時(shí)事評(píng)論心得體會(huì)大學(xué)生篇十二
和八月在一起，藍(lán)天遍布云層，靜靜地唱著時(shí)間。昂首闊步的年輕人站在烈日下的訓(xùn)練場(chǎng)上。所有的相遇都應(yīng)該感激，只有六天的軍事訓(xùn)練給我?guī)砹撕芏喟l(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
偶遇帥氣陽光的教官，給我們帶來了很多溫暖和體貼。轉(zhuǎn)身離開的一句話，眼淚幾乎奪眶而出。生活是多么美好，每天都有事情要感恩，有很多回憶要珍惜。這些都足以成為我們?cè)诼L(zhǎng)人生道路上前進(jìn)的信心和勇氣。雖然累了，休息20分鐘就可以睡著了，但是有并肩訓(xùn)練的伙伴和大家的陪伴。一路上，我們更有信心堅(jiān)持下去。只有當(dāng)我們?cè)谖磥砻媾R更嚴(yán)峻的困難時(shí)，我們才能嚴(yán)重的困難時(shí)，一個(gè)強(qiáng)大的心理防線。烈日阻擋不了踢正的腳步，扔地有聲的正步，由衷的笑聲。生而為人，清澈善良，記住所有美好的經(jīng)歷。
熱血燃燒，盡顯風(fēng)度。華外人文讓我驚喜，讓我佩服。輔導(dǎo)員、老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的樣子。他們都深深感染了剛進(jìn)大學(xué)的我們，還有一些年輕人。他們非常優(yōu)秀，讓我看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)跒閷W(xué)校做貢獻(xiàn)。我還告訴自己，我也想長(zhǎng)得這么好。你可以走得那么漂亮，坦率，光明正大。
青春最好，山高水長(zhǎng)，不忘不負(fù)初心。即使有很多煩惱，只要笑幾分鐘，就足以忘記那些不快樂，轉(zhuǎn)而擁抱幸福和滿足。軍訓(xùn)帶練帶來的成長(zhǎng)，我想，呼喚天空的口號(hào)，永遠(yuǎn)不要忘記驕傲的驕傲，永遠(yuǎn)相信自己，清晰的'善良，相信美。尊重每一個(gè)人，對(duì)每一個(gè)人生活中相遇的人說一聲，榮譽(yù)。感謝您帶給我的一切美好，衷心希望您能順利、平安。
日夜，遠(yuǎn)望未來。夢(mèng)想不遠(yuǎn)，堅(jiān)定奮斗，自信戰(zhàn)勝。一次軍訓(xùn)，一次入學(xué)的第一課，我驕傲地成為了華外的一名大學(xué)生。從軍訓(xùn)中學(xué)到的認(rèn)真、坦率、正確的生活和工作，也將貫徹到未來漫長(zhǎng)而動(dòng)蕩的人生道路。青春，珍惜美好時(shí)光，未來是可以期待的！
時(shí)事評(píng)論心得體會(huì)大學(xué)生篇十三
這學(xué)期，我參加了學(xué)校組織開展的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座。在兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，我們認(rèn)真聽取了x老師富有激情且貼切實(shí)際的講課，也著手完成了我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面，除了有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，讓我們了解如何把握商機(jī)和選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系以及當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)精神;創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村官通過發(fā)明和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)新價(jià)值的過程。
實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生村官，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生村官實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探究的過程，在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以我們是否自信能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)把握經(jīng)營(yíng)方向提高商業(yè)能力。
于是針對(duì)_老師的.講解，對(duì)于成功之中個(gè)人所需的幾點(diǎn)素養(yǎng)能力，我思量為以下幾點(diǎn)。
要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的打算一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的打算非常重要。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇取決于個(gè)人和環(huán)境兩方面因素。
第一，我們必須思量自己的專業(yè)知識(shí)背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營(yíng)什么樣的項(xiàng)目，是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類。這個(gè)是最基本的前提，做什么事情都要先熟悉自己，惟獨(dú)先熟悉自己，才干更好地熟悉其他事情，才干準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。
第二，在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么，如何才干做到真正地利用好我們的環(huán)境有時(shí)呢?首先我們得發(fā)明優(yōu)勢(shì)，比如地理優(yōu)勢(shì)資源優(yōu)勢(shì)知識(shí)優(yōu)勢(shì)，還有人脈關(guān)系優(yōu)勢(shì)等等。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，來進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)了。
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過程，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們惟獨(dú)不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才干成功。也可以說，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就是一種成功。
時(shí)事評(píng)論心得體會(huì)大學(xué)生篇十四
本人于學(xué)期開始時(shí)報(bào)名了大學(xué)法律時(shí)事評(píng)論課程，課程的目標(biāo)是讓我們了解全球、國(guó)家和地區(qū)的當(dāng)前事件和法律動(dòng)態(tài)。在這個(gè)課程中，我們學(xué)習(xí)了各種有關(guān)當(dāng)代世界的事情，一直到最新的法律問題。這種學(xué)習(xí)方式不僅幫助我們更好地了解了世界上正在發(fā)生的事情，還幫助我們成為了更全面的法律專業(yè)人員。
在課程學(xué)習(xí)的過程中，我們獲得了許多知識(shí)，比如課堂上有許多研討論題和實(shí)踐案例展示，使我們更好地了解我們所學(xué)的法律知識(shí)如何在現(xiàn)實(shí)生活中得到應(yīng)用。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了各種法律文獻(xiàn)和實(shí)踐指南以及如何在不同情況下思考和使用法律知識(shí)。
三段：感謝和成長(zhǎng)感受。
這個(gè)課程讓我更深入地了解了法律知識(shí)，使我意識(shí)到了法律在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。這個(gè)課程已經(jīng)為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為我未來的個(gè)人生活中獲取了更多知識(shí)和技巧。我感謝這個(gè)課程讓我成長(zhǎng)了許多，我認(rèn)為它是非常有價(jià)值和有用的。
四段：收獲和展望。
通過這個(gè)課程，我有機(jī)會(huì)與法律專家分享觀點(diǎn)和思想，從各種學(xué)科中學(xué)習(xí)各種需要的技能。我已經(jīng)深深地意識(shí)到知識(shí)和實(shí)踐的重要性，在今后的人生中我將更加努力地學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。在未來，我將繼續(xù)努力發(fā)展和實(shí)踐自己的知識(shí)，以期能夠成為一個(gè)更好的法律專業(yè)人員。
五段：總結(jié)和建議。
總體來說，我認(rèn)為大學(xué)法律時(shí)事評(píng)論課程是一個(gè)非常有用和重要的課程。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以深入探究法律在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，并在未來的職業(yè)生涯和個(gè)人生活中獲得更多的知識(shí)和技巧。我建議更多的人能夠加入這個(gè)課程，并從中受益。同時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)定信念，繼續(xù)完善自己，成為更好的自己。
時(shí)事評(píng)論心得體會(huì)大學(xué)生篇十五
雖然軍訓(xùn)生活苦短，但它增強(qiáng)了我們的組織和紀(jì)律感，使我們真正放下任性和自私，學(xué)會(huì)謙遜和寬容。最重要的是讓我們了解團(tuán)結(jié)與合作的力量是多么強(qiáng)大。漫長(zhǎng)的軍事姿勢(shì)、痛苦的蹲姿和艱難的馬步使我們慢慢變得強(qiáng)大。雖然軍訓(xùn)時(shí)間很短，但足以讓我們意識(shí)到人生的道路并不平坦。市場(chǎng)將會(huì)荊棘叢生，跌宕起伏。
我們決不能害怕艱苦和疲勞。只要我們能活下來，我們就能受益終生。你努力工作就會(huì)有所收獲。付出越多，收獲越多。軍事訓(xùn)練是艱苦的，但收獲是不可估量的，這可以為我們?cè)谌松缆飞洗蛳铝己玫幕A(chǔ)大學(xué)生軍訓(xùn)經(jīng)歷2從營(yíng)地開始到現(xiàn)在，我心目中“可怕”的軍訓(xùn)已經(jīng)過去了好幾天，也就是說，為期11天的軍訓(xùn)生活離結(jié)束不遠(yuǎn)了。這可能是因?yàn)檐娪?xùn)雖然困難，但也夾雜著歌聲和笑聲。這就是為什么我認(rèn)為時(shí)間過得飛快在軍訓(xùn)中，我們踢了無數(shù)的步，踩了無數(shù)的腳，流了無數(shù)的汗。但我們也苦于甜蜜：老師偶爾和我們開玩笑，學(xué)生們不經(jīng)意間做一些有趣的動(dòng)作，已經(jīng)成為我們緩解疲勞的“良藥”。但仍有一點(diǎn)值得思考。也就是說，我們不夠團(tuán)結(jié)。只有人民團(tuán)結(jié)起來，我們才能“移開泰山”！為了“拾柴點(diǎn)火”，我們可以充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量大學(xué)生軍訓(xùn)經(jīng)歷3進(jìn)入大學(xué)軍訓(xùn)對(duì)我們來說無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)、一次訓(xùn)練和一次人生經(jīng)歷雖然我們的軍事訓(xùn)練沒有軍隊(duì)那么嚴(yán)格，但我們?nèi)匀豢梢陨羁腆w驗(yàn)“綠橄欖”的真正內(nèi)涵，真正感受到作為一名士兵的起伏，在不知不覺中對(duì)中國(guó)士兵產(chǎn)生了高度的尊重。經(jīng)過這些天的軍事訓(xùn)練，我們學(xué)到了做人的重要本質(zhì)。我們知道許多困難來自我們的內(nèi)心，來自我們?nèi)狈Τ阶晕业挠職?。在困難面前，我們應(yīng)該在困難面前站起來，做我們不能做的事。面對(duì)逆境，我們應(yīng)該堅(jiān)持到底，永不放棄。我們相信，我們敢于面對(duì)困難和危險(xiǎn)的'勇氣，會(huì)像勇敢的海燕一樣，在風(fēng)暴面前展現(xiàn)出最動(dòng)人的風(fēng)景。大學(xué)生軍訓(xùn)經(jīng)歷4通過這次軍事訓(xùn)練，我意識(shí)到集體是什么。正如老師所說，“如果一個(gè)人生病了，全家人都會(huì)吃藥，如果一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，所有人都會(huì)受到懲罰”。只要一個(gè)人做得不夠好，整個(gè)集體都會(huì)受到牽連此外，軍事訓(xùn)練真正考驗(yàn)一個(gè)人的意志和毅力，每一個(gè)動(dòng)作都充滿力量。嚴(yán)格的紀(jì)律、嚴(yán)格的要求和緊張的節(jié)奏是不能違背的。我也真的感受到了當(dāng)兵的起伏。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練后，即使是平日里沉悶的礦泉水也格外甘甜，普通的微風(fēng)變得格外涼爽。
時(shí)事評(píng)論心得體會(huì)大學(xué)生篇十六
開學(xué)有一周的時(shí)間了，伴隨著軍訓(xùn)的忙里忙外，終于在一個(gè)不尋常的.夜晚有機(jī)會(huì)來沉淀自己，大學(xué)的軍訓(xùn)總沒有我期望的那么美好，曾經(jīng)在暑假的無所事事充滿了對(duì)大學(xué)的無限憧憬，軍訓(xùn)這幾天下來，已然真的感覺很累，但除此之外最重要的是一股力量襲上心頭，感謝我們的青春帶給我們的無限力量，浩然正氣，瀟瀟灑灑，瘋瘋癲癲，團(tuán)結(jié)成一股繩，苦中求樂，痛并快樂著，可能以后我們不會(huì)再有這么寶貴的機(jī)會(huì)去鍛煉自己，去和同學(xué)無憂無慮的相處，也無法這么一直痛著笑下去，所以我們更要倍加珍惜，相信軍訓(xùn)過后的我們定像浴火的鳳凰，獲得重生，獲得快樂，獲得成功！
時(shí)事評(píng)論心得體會(huì)大學(xué)生篇十七
為救兩名落水少年，湖北省長(zhǎng)江大學(xué)十多名大學(xué)生手拉手結(jié)成人梯撲進(jìn)江中營(yíng)救，兩名男孩獲救，陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生不幸被江水吞沒，英勇獻(xiàn)身。
3名大學(xué)生結(jié)人梯救人卻意外獻(xiàn)身，每個(gè)人都會(huì)為他們的英雄事跡流下熱淚，我做為一名網(wǎng)民，我?guī)缀跏沁煅手赐陥?bào)道的，看完報(bào)道，我準(zhǔn)備寫些文字，用此文字來紀(jì)念三位少年英雄，通過回憶他們的英雄事跡，從而讓三位大學(xué)生的英雄事跡傳遍大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，不僅僅是校園里，而要在全國(guó)掀起學(xué)習(xí)三位英雄的高尚精神活動(dòng)。
當(dāng)下，或許有人認(rèn)為這三位大學(xué)驕子獻(xiàn)出生命救人不值得，用自己的生命換來的是家人的傷心，社會(huì)的不公平，兩個(gè)孩子的生命似乎不值得用三個(gè)大學(xué)生去換。當(dāng)下總有人喜歡用價(jià)值來衡量救人的價(jià)值，似乎要告訴每位人在救助別人時(shí)，先看劃得來不，如果劃不來就不能去救人，這是一種錯(cuò)誤的方法，也是一種自私自利的行為，更是不道德的。我們?cè)诰戎鷦e人，做出英雄事跡前就不能有絲毫的價(jià)值觀念，而是英雄發(fā)自內(nèi)心的一種行動(dòng)，是英雄的表現(xiàn)，也是其愛心的流露。
對(duì)這三位大學(xué)生的英雄事跡，我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)，更應(yīng)該尊重他們的選擇。我同時(shí)覺得他們?nèi)耸钱?dāng)今最可愛的人。
或許當(dāng)下人們對(duì)80后、90后頗有微辭，覺得他們是自私自利的，只知索取，不知奉獻(xiàn)。我想這三位大學(xué)生作為90后的代表，已經(jīng)向世人宣告：90后并不是社會(huì)上認(rèn)為的那樣，他們同樣有愛心，更是英雄，也是當(dāng)下最可愛的人。
就說他們?nèi)税桑麄冊(cè)谶x擇救人時(shí)，同時(shí)也選擇了與生死決斗的過程，但他們的選擇是出于善良的本性，這也是由他們自身素質(zhì)決定的，他們的英雄行動(dòng)給90后樹立了榜樣，也震懾了90后的心靈，向社會(huì)展示了90后也是可愛的。
人不分貧窮富貴，更不分年齡長(zhǎng)幼，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，看到別人需要救助時(shí)，都會(huì)選擇與危險(xiǎn)做斗爭(zhēng)。陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生不但做到大學(xué)生應(yīng)該做的，還做到了每一個(gè)有正義感的青年人都會(huì)做的，在兩名落水少年面臨生命危險(xiǎn)時(shí)能挺身而出，互相幫助去救助兩個(gè)落水少年，在滾滾長(zhǎng)江面前表現(xiàn)出了臨危不懼。這難道不是其平時(shí)就有的品質(zhì)在此的體現(xiàn)？有如此崇高品質(zhì)的的大學(xué)生，在什么場(chǎng)合也會(huì)幫助別人，更會(huì)做出英雄行動(dòng)。不管是天南海北，還是在路上都會(huì)做到。哪怕是一舉手，一投足，都會(huì)伸出手去幫助別人，這才是中國(guó)人的脊梁，每個(gè)時(shí)代都有最可愛的人，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代軍人是最可有的人，在非典時(shí)期醫(yī)生是最可愛的人。那么在湖北省，在大學(xué)生中間，陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生是最可愛的人，也是90后里最可愛的你，他們的舉動(dòng)為所有大學(xué)生和青年人，也為這個(gè)社會(huì)樹立了一個(gè)榜樣。
時(shí)事評(píng)論心得體會(huì)大學(xué)生篇十八
歷史給我們啟示，無論是正面經(jīng)驗(yàn)，還是反面教訓(xùn)，都是啟迪未來的寶貴財(cái)富，值得我們認(rèn)真思考和總結(jié)。作為一名大學(xué)生村官、一名新時(shí)代的鄉(xiāng)建青年，當(dāng)溫鐵軍、潘家恩主編的《中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)百年圖錄》出版后，我第一時(shí)間買、第一時(shí)間讀，厚重的歷史給人深沉的思考，形象的圖片和精煉的文字讓人更好地認(rèn)識(shí)了近代以來中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)的歷史，更好地了解了中國(guó)社會(huì)發(fā)展脈絡(luò)。
《中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)百年圖錄》以圖像資料的形式整理呈現(xiàn)百年鄉(xiāng)建的歷程，它是一部以鄉(xiāng)村建設(shè)的實(shí)踐者、研究者為獨(dú)特視野，以百年為單位，重新梳理我國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)基本脈絡(luò)的著作。圖錄從數(shù)千幅照片中遴選出從清末張謇、定縣翟城米氏父子，到二十世紀(jì)上半葉的定縣實(shí)驗(yàn)、鄒平實(shí)驗(yàn)、三峽鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)等，再到抗戰(zhàn)大后方的鄉(xiāng)村建設(shè)、延安的鄉(xiāng)村建設(shè)，一直到新世紀(jì)的鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐情況，為讀者系統(tǒng)展現(xiàn)了不同時(shí)期我國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)整體面貌。
“鄉(xiāng)村建設(shè)，實(shí)非建設(shè)鄉(xiāng)村，而意在整個(gè)中國(guó)社會(huì)之建設(shè)?！绷菏榈倪@句話，讓我深思當(dāng)下鄉(xiāng)村振興建設(shè)的重要性和自己工作的價(jià)值所在，特別是看到書中所印的梁漱溟所著的《鄉(xiāng)村建設(shè)理論》一書的照片時(shí)，更使我由衷地欽佩那些在鄉(xiāng)建路上思索、實(shí)踐并不斷總結(jié)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的前輩們?！坝r(nóng)民，需先農(nóng)民化”，這是當(dāng)年知識(shí)分子下鄉(xiāng)到河北定縣鄉(xiāng)村時(shí)提出的口號(hào)，如今我們作為大學(xué)生村官、選調(diào)生等進(jìn)入基層，更應(yīng)以此理念與群眾更加緊密地結(jié)合在一起，才能更好地做好鄉(xiāng)建工作。
一張張圖片深刻展示著一個(gè)世紀(jì)前的鄉(xiāng)村建設(shè)。盧作孚手書“學(xué)校不是培育學(xué)生，而是教學(xué)生如何培育社會(huì)?！碧招兄岢龅摹吧罴唇逃薄吧鐣?huì)即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”三大主張。至今讀來，仍讓人有所思悟。盧作孚題詞，“愿人人皆為園藝家，將世界造成花園一樣。”這個(gè)思想與我們當(dāng)下實(shí)施的鄉(xiāng)村生態(tài)文明建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的要求何其相似。
無論是浙江省政府建設(shè)廳出版的《鄉(xiāng)建通訊》(1939年創(chuàng)刊)、還是四川鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院的《鄉(xiāng)村建設(shè)季刊》，以及每一個(gè)關(guān)于鄉(xiāng)建思考的歷史文章、觀點(diǎn)，都讓我感到由衷地親切。特別是梁漱溟的那句：“我生有涯愿無盡，心期填海力移山”，正是一代代青年人在鄉(xiāng)村建設(shè)理論研究與實(shí)踐探索的寫照。
仔細(xì)研讀書中的三個(gè)“百年”——百年激進(jìn)、百年鄉(xiāng)村破壞、百年鄉(xiāng)村建設(shè)的背景脈絡(luò)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其有著共同內(nèi)涵，即在經(jīng)濟(jì)上促進(jìn)資本、土地、勞動(dòng)三要素的回歸，在社會(huì)上回嵌“鄉(xiāng)”與“土”的脈絡(luò)，在文化觀念上打破城鄉(xiāng)二元對(duì)立等刻板認(rèn)識(shí)，重新發(fā)掘“鄉(xiāng)”與“土”的價(jià)值，這樣的思考、理念，對(duì)奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)村振興道路上的鄉(xiāng)建青年格外有益。深入的了解當(dāng)時(shí)內(nèi)憂外患的發(fā)展環(huán)境，便會(huì)更加欽佩一代代鄉(xiāng)建青年的努力。
新時(shí)代，歷史條件發(fā)生了重大變化，中國(guó)在國(guó)際社會(huì)發(fā)展中的地位發(fā)生了深刻變化，國(guó)家政策給予了重大機(jī)遇，深刻地研讀《中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)百年圖錄》，從一張張老照片中，體驗(yàn)一個(gè)時(shí)代，見證那段歷史，思考?xì)v史發(fā)展中的理論經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐探索，從而增強(qiáng)歷史責(zé)任感、民族責(zé)任心，對(duì)于新時(shí)代的鄉(xiāng)建青年具有重要的意義。
時(shí)事評(píng)論心得體會(huì)大學(xué)生篇十九
為救兩名落水少年，xx省xx大學(xué)x多名大學(xué)生手拉手結(jié)成人梯撲進(jìn)江中營(yíng)救，兩名男孩獲救，xx、xx、xx大學(xué)生不幸被江水吞沒，英勇獻(xiàn)身。
x名大學(xué)生結(jié)人梯救人卻意外獻(xiàn)身，每個(gè)人都會(huì)為他們的英雄事跡流下熱淚，我做為一名網(wǎng)民，我?guī)缀跏沁煅手赐陥?bào)道的，看完報(bào)道，我準(zhǔn)備寫些文字，用此文字來紀(jì)念三位少年英雄，通過回憶他們的英雄事跡，從而讓三位大學(xué)生的英雄事跡傳遍大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，不僅僅是校園里，而要在全國(guó)掀起學(xué)習(xí)三位英雄的高尚精神活動(dòng)。
當(dāng)下，或許有人認(rèn)為這三位大學(xué)驕子獻(xiàn)出生命救人不值得，用自己的生命換來的是家人的傷心，社會(huì)的不公平，兩個(gè)孩子的生命似乎不值得用三個(gè)大學(xué)生去換。當(dāng)下總有人喜歡用價(jià)值來衡量救人的價(jià)值，似乎要告訴每位人在救助別人時(shí)，先看劃得來不，如果劃不來就不能去救人，這是一種錯(cuò)誤的方法，也是一種自私自利的行為，更是不道德的。我們?cè)诰戎鷦e人，做出英雄事跡前就不能有絲毫的價(jià)值觀念，而是英雄發(fā)自內(nèi)心的一種行動(dòng)，是英雄的表現(xiàn)，也是其愛心的流露。
對(duì)這三位大學(xué)生的英雄事跡，我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)，更應(yīng)該尊重他們的選擇。我同時(shí)覺得他們?nèi)耸钱?dāng)今最可愛的人。
或許當(dāng)下人們對(duì)xx后、xx后頗有微辭，覺得他們是自私自利的，只知索取，不知奉獻(xiàn)。我想這三位大學(xué)生作為xx后的代表，已經(jīng)向世人宣告：xx后并不是社會(huì)上認(rèn)為的那樣，他們同樣有愛心，更是英雄，也是當(dāng)下最可愛的人。
就說他們?nèi)税桑麄冊(cè)谶x擇救人時(shí)，同時(shí)也選擇了與生死決斗的過程，但他們的選擇是出于善良的本性，這也是由他們自身素質(zhì)決定的，他們的英雄行動(dòng)給xx后樹立了榜樣，也震懾了xx后的心靈，向社會(huì)展示了xx后也是可愛的。
人不分貧窮富貴，更不分年齡長(zhǎng)幼，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，看到別人需要救助時(shí)，都會(huì)選擇與危險(xiǎn)做斗爭(zhēng)。xx、xx、xx大學(xué)生不但做到大學(xué)生應(yīng)該做的，還做到了每一個(gè)有正義感的青年人都會(huì)做的，在兩名落水少年面臨生命危險(xiǎn)時(shí)能挺身而出，互相幫助去救助兩個(gè)落水少年，在滾滾xx面前表現(xiàn)出了臨危不懼。這難道不是其平時(shí)就有的品質(zhì)在此的體現(xiàn)？有如此崇高品質(zhì)的的大學(xué)生，在什么場(chǎng)合也會(huì)幫助別人，更會(huì)做出英雄行動(dòng)。不管是天南海北，還是在路上都會(huì)做到。哪怕是一舉手，一投足，都會(huì)伸出手去幫助別人，這才是中國(guó)人的脊梁，每個(gè)時(shí)代都有最可愛的人，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代軍人是最可有的人，在非典時(shí)期醫(yī)生是最可愛的人。那么在xx省，在大學(xué)生中間，xx、xx、xx大學(xué)生是最可愛的人，也是xx后里最可愛的你，他們的舉動(dòng)為所有大學(xué)生和青年人，也為這個(gè)社會(huì)樹立了一個(gè)榜樣。
時(shí)事評(píng)論心得體會(huì)大學(xué)生篇二十
來到xx已經(jīng)一個(gè)多月了，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我們提升了很多，也學(xué)到了很多在這兒我們感受到了作為一名老師的責(zé)任與幸福。
和小郭老師不同，我擔(dān)任的是高二語文的工作，我的指導(dǎo)老師一共帶了兩個(gè)班，兩個(gè)班都是明珠班，都是成績(jī)比較優(yōu)異的學(xué)生，雖然他們的成績(jī)可能無法和黃中的學(xué)生相比，但我在他們身上也感受到了他們的可愛。兩個(gè)班的同學(xué)都給我不同的感受。一班是一個(gè)文科明珠班，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的要更牢固，更全面一些，孩子們都比較聽話，上課時(shí)能夠認(rèn)真的聽講，以至于我給他們講第一課時(shí)時(shí)候有點(diǎn)小緊張，他們可能是對(duì)實(shí)習(xí)老師有些偏見，也可能是我知識(shí)量不足，我總感覺有些學(xué)生對(duì)我有一種不屑的態(tài)度，這讓我很沮喪，但也讓我更加的努力，我不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)含量，備課更加的充分，也向我的指導(dǎo)老師討教一些授課的技巧，同時(shí)我也向一些同學(xué)了解情況，看看他們喜歡什么，通過我的努力我感覺情況有些好轉(zhuǎn)了，但我會(huì)繼續(xù)努力的。
十二班是理科明珠班，這個(gè)班的學(xué)生知識(shí)不如一班的全面，但這個(gè)班的孩子們上課要比一班更積極，更踴躍，他們的思維要更活一些，能夠和我互動(dòng)，課堂效率要高一些，可能是我給他們盯的晚自習(xí)要多一些，跟他們要熟悉一些，他們也很喜歡和我聊天，我也想多了解他們一些，所以在十二班講課我沒有像一班似的那么緊張，真所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
其他兩位老師講課要比我多一些，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也多一些，在平時(shí)的聊天中我也能學(xué)到很多，我也很是羨慕。能夠和學(xué)生們一起上課，一起暢談，在交往中增進(jìn)與學(xué)生們的感情，也進(jìn)一步了解了每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，讓我很開心。
我們?nèi)齻€(gè)人來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)多月了，收獲了很多，也一起進(jìn)步了許多，xx的老師都很熱情，在生活上還有工作上幫了我們很多，所以我們一定會(huì)好好珍惜這半年的時(shí)間，更好的充實(shí)提升自己，這將是我們大學(xué)期間最珍貴的回憶。xx三劍客加油！
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