在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
建議書200字左右篇一
天藍水碧，空氣清新的生活環(huán)境，是我們每個人的向往，然而，日益增多的汽車尾氣、工廠廢氣、露天燒烤等，正在蠶食著我們清潔的空氣，嚴重影響著我們每個人的身心健康，改善空氣質量已迫在眉睫。為了積極響應區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的號召，助力大氣污染防治，捍衛(wèi)綠色家園。在此，我僅代表高壩中學共青團組織向全體老師及同學們發(fā)出建議：
一、要爭做助力大氣污染防治的實踐者。我們要自覺堅持健康文明的綠色生活方式，爭當降低能源消耗，降低空氣污染的踐行者。在生活和工作中盡量選擇步行、騎行、公共汽車等綠色出行方式，身體力行或督促家人減少私家車使用頻率;使用清潔能源，自覺抵制煙煤和劣質煤;不焚燒秸稈和亂扔生活垃圾;拒絕購買、燃放煙花爆竹;拒絕露天燒烤，合理健康飲食，自覺承擔環(huán)保社會責任。
二、要爭做助力大氣污染防治的宣傳者。全校師生要立即行動起來，充分認識大氣污染的危害性，利用傳統(tǒng)的宣傳手段和現(xiàn)代媒介，廣泛宣傳大氣污染防治的重要意義，全面提高人們的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。要以各種文體活動為契機，宣傳環(huán)保、生態(tài)理念;利用微博、手機短信、qq聊天等方式，引導各年級自覺參與進來，用實際行動為助力大氣污染防治，為建設秀美家鄉(xiāng)貢獻力量。
三、要爭做大氣環(huán)境的捍衛(wèi)者。愛護環(huán)境，人人有責。全校師生要爭當大氣污染防治行動的推動者和監(jiān)督者，爭做綠色環(huán)境的捍衛(wèi)者，絕不讓我們的人居環(huán)境受到影響。敢于制止污染行為，并與之作斗爭，努力爭當保護大氣環(huán)境的忠誠衛(wèi)士。要積極主動參與校園環(huán)境整治、農村環(huán)境衛(wèi)生整治等防治大氣污染和保護生態(tài)環(huán)境的志愿服務活動，用自己的實際行動影響和帶動身邊的人，讓天空多一份湛藍、讓白云多一縷亮色、讓家鄉(xiāng)多一份美麗。
同學們，讓我們一起行動，滿懷青春激-情、播撒青春汗水，積極參與助力大氣污染防治行動，在日常生活的每一個小節(jié)上為減輕空氣污染貢獻我們的力量!
高壩中學團總支
建議書200字左右篇二
敬愛的雷校長：
您好!
我知道學校因為用電量太大而導致停電。我向您提出以下建議：
1.老師們如果長時間離開辦公室時盡量關上電腦，不要待機。如果短時間離開則關上顯示器。
2.發(fā)動同學們，做"小小節(jié)電宣傳員"。到社會上去宣傳，告訴人們電的重要。
3.每個同學都寫一份"節(jié)電書"，寫自己應該怎樣節(jié)電，怎樣宣傳節(jié)電。
4.建議學校定出一個"節(jié)電日"。在這個節(jié)電日里，每個同學都要節(jié)約用電和宣傳節(jié)約用電。
希望您能大力宣傳節(jié)約用電，為國家節(jié)約一份資源。
五年一班 吳
20xx年7月5日
建議書200字左右篇三
親愛的同學們：
地球是我們的家園，同時也是我們的母親，生命的搖籃。
正如《只有一個地球》上說：“我們不能再指望破壞了地球，移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運，終究還是會降臨到人類身上。”所以，應該保護我們的家園，愛護環(huán)境。我建議大家做到以下幾點：
1、凈化空氣，減少污染，禁止亂砍濫伐，禁止破壞大自然的生態(tài)平衡。不捕鳥，不損傷樹木，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。
2、厲行節(jié)約，不要濫用化學物品和各種資源，如森林、水、物產等，如果這些資源都沒有了，都枯竭了，那么大自然就會受到報復和懲罰。
3、水是生命之源，但是它們太少了，許多城市嚴重缺水。所以，我們要節(jié)約用水，用洗菜，淘米的水澆花，用洗衣服的水沖廁所，這不是因為節(jié)約用水盡一份力嗎？
所以，我們要從身邊的小事做起，從點點滴滴做起。
愿地球媽媽永遠健康、快樂！
建議人：房孫博
建議書200字左右篇四
尊重的老師們，敬愛的同學們：
你們好!
時至陽春三月，乍暖還寒。一年一度的3.12 植樹節(jié)又要來到了。植樹節(jié)這個為了綠色跟環(huán)境所設定的節(jié)日，讓我們對大天然又多了一份庇護，對綠樹又多了一份關愛。為了讓同學們能在生涯中休會勝利的喜悅，增添對動物的愛好，加強環(huán)保意識，生態(tài)環(huán)境，養(yǎng)成愛惜環(huán)境的良好習慣，少先隊大隊部在植樹節(jié)來臨之際，發(fā)出如下倡導：
●珍愛綠色，珍重我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
●多一片綠色，多一片溫馨。
●綠色環(huán)境，美善意情。在教室中種點花花草草，增加一份綠色。
●性命在于綠色，盼望在于綠色。讓我們養(yǎng)成維護綠色的好習慣，世界將會更加的美妙。
我們伸出咱們的一雙雙小手，讓我們絕不小氣地奉獻出我們的所有力氣，讓更多同窗投身與植樹的行列中來吧。
同學們，植樹節(jié)的意思不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次降臨，使我們大家更加關注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!
xxx
20xx.x.x
建議書200字左右篇五
新學期開始，許多成績排名比較靠前的大四的同學開始準備保送研究生的相關事情，最進開學來找我咨詢保研的同學絡繹不絕，也有許多在保研邊緣徘徊的同學開始著急和痛苦了，以下是作為輔導員，自己關于保研的相關問題的一些看法和建議，希望能夠給各位同學們提供一些有用的信息。
現(xiàn)在看一些同學的狀態(tài)，那叫一個糾結，尤其是在保研和考驗的邊緣徘徊的同學，不知道自己應該把精力放在何處，處在一個兩難的境地，其實大可不必。是否考研首先應該把自己的道路確定，保研和考研是兩條道路，你理所當然地只能選擇其中一條。如果已經提前確定好了，那么還有什么兩難的呢?
其實，我相信對于大部分邊緣人來說，覺得兩難可能有一種不服的心態(tài)。自己那么辛苦地學習了，最后還是比不過別人，僅僅因為競賽加分或者其他加分被人擠下，不行，自己也非得要保研不可~~這種情況是一種攀比之心蒙蔽了自己的雙眼。保研真的是自己的未來和人生需要的嗎?還是自己需要在當下選擇一條舒適安逸的道路?—大家還是要冷靜的思考一下。
每個學校和每個專業(yè)可能都不太一樣，建議大家可以直接找輔導員或者教務老師咨詢一下，一定要了解清楚保研的相關政策和具體流程。在保研名額還沒有給出之前，成績有希望保研的同學還是要準備一下專業(yè)課知識，畢竟面試和筆試的成績畢竟還占一定的比例。大家不要去抱怨現(xiàn)行關于保研的政策是否公平，世界上絕對公平的事情是沒有的，除非你是規(guī)則的制定者，不然的話，還是把抱怨的時間多用在自身積累上吧。
不管是現(xiàn)在能不能穩(wěn)妥的拿到保研資格，最好能夠提前聯(lián)系好老師，因為最后保研資格的確定是有de給同學的建議書dline的，在這個日期之前沒有老師同意接受函等于就沒有資格。例如，一個專業(yè)有13個保研名額，到了截至日期，13名之內的同學如果有沒拿到接收函的，第14、15名的同學都有機會—當然前提是你手里有接收函。
這時候也是考驗大家溝通能力的時候。鼓勵大家還是要勇于去溝通，除了本專業(yè)的老師，大家也要勇于嘗試去和外面的老師聯(lián)系，不能怵頭，不要一面對老師就怕，不敢表達，現(xiàn)在即使怵頭也要硬著頭皮去自我推薦，可以先通過郵件等方式給老師發(fā)下自己的簡歷，介紹下自己，必要的時候就當面溝通吧。
希望大家首先把自己的心態(tài)擺正，要知道自己的興趣和目標在哪，“自己選擇去走的路”和“選擇別人提供的路”是不一樣的。關于是否選擇保工碩的問題，這個看自身的選擇，建議大家可以咨詢一下05、06級已經上工碩的同學，聽取一下他們的建議，然后再做決定。
不要僅僅因為有捷徑讀個研就草率決定，大家都能體會本科階段專業(yè)興趣對自己學業(yè)和學習勁頭的影響，不要僅僅因為“有學上”而盲目選擇，再用兩年半的時間深入研究一門自己絲毫沒有興趣的學科，也是很痛苦的。
不論面臨怎樣的選擇，即使你現(xiàn)在糾結的要死，也要保持一個良好的心態(tài)，給自己制定一些可行性的計劃，腳踏實地、按部就班的去做就可以了。這些選擇并不是生死抉擇，選錯了就什么都沒有了，不管選擇保研還是考研，即使是去工作，都是一個逐步積累的過程，說白了，一切都還是看自己是否努力，只要有理想，有目標，不管在哪條路上行進，都是一樣的。
很多時候選擇保研而不選擇考研是因為考研的不確定性和考研過程的艱苦性。其實當自己選擇好道路之后，再苦再累又何妨?保研也不比考研操的心要少，也會一次次懷疑自己又一次次突破自己，兩條路都是一樣的充滿艱辛，只不過在外人看來可能會比較有榮譽感。相信自己，選擇的不是5個月是不是受煎熬，而是以后是不是擁有遠大天空任由翱翔?？佳袥]什么了不起，保研也沒什么了不起。不管你們選擇哪條路上啟程，只要行動，只要奔跑，都會達到你們自己的目標。當畢業(yè)的時候回望現(xiàn)在這段時光，一切都已經釋然。
這就是我的一些建議—北郵導員。
建議人：xxx
20xx年x月x日
建議書200字左右篇六
尊敬的校領導：
我是本校的一名六年級學生，在這個美麗的校園里生活了長達六年。校園景色優(yōu)美，前操場是綠色的地毯，后操場直立著兩棵永不泯滅的大柳樹，柵欄圍著牽?；ê团郎交?；還有兩壇花池……但是，一下課同學們隨意毀壞，使我們校園大打折扣。
同學們瘋了似的跑向廁所，灌上水氣球，和女生“開戰(zhàn)”，你扔我一個，我扔我一個那些落在地上的水永遠就此消失了，還有一些同學喜愛玩水，把水龍頭一打開就回班上課，浪費大量水資源。
我們深知，水是生活中的必須品，是離不開水，有些同學認為大海里的水不是很多嗎？用完去抽不就可以嗎。其實大海的水是深度鹽水，會導致死亡，，水資源是有限的。同學們浪費水資源覺得很平常，那是在這方面同學們的意識很淡薄。
節(jié)約用水，不僅僅是口號，應該從愛惜一點一滴小事做起，作為本校六年級的一名小學生，我提出幾點建議：
1。在洗手間貼上一些節(jié)約用水的標語。
2。召開一次“節(jié)約用水”主題班隊會，要讓每個人行動起來。
3。讓值周生在指定的樓層管理好水資源，不能浪費。
節(jié)約用水是我們人人有責的，讓我們一起行動起來節(jié)約每一滴水！
東街小學六年級（3）張程昊
2xxx年10月20日
建議書200字左右篇七
廣大市民們：
大家都知道把，如今的中國已被霧霾傷的千瘡百孔。所以我這里要說一下霧霾的害處吧。霧霾的組成成分非常復雜，包括數百種大氣顆粒物。其中危害人類健康的主要是直徑小于10微米的氣溶膠粒子，它能直接進入并粘附在人體上下呼吸道和肺葉中，引起鼻炎、支氣管炎等病癥，長期處于這種環(huán)境還會誘發(fā)肺癌。
所以我們要阻止霧霾的蔓延?？墒窃撛趺醋瞿?
在霧霾天氣，個人應怎樣減少霧霾對身體健康的損害?辦法有下面的幾條：
1.霧霾天氣關閉門窗，減少外界污染源對室內的影響。
2. 由于霧霾天關閉門窗，減少空氣流通，會造成室內空氣變差。 室內裝修家居里面的的甲醛、苯、甲苯、tvoc等會慢慢揮發(fā)出來，逐漸積累，危害室內人的健康。這時需要室內在墻壁、家具等表面噴涂二氧化鈦jr05。這樣室內墻壁的jr05二氧化鈦可以把室內室內污染物甲醛、苯、氨及其他有機污染物分解為水、二氧化碳、負離子等，從而減少室內空氣污染物，保持室內空氣潔凈。
3. 室內擺放綠色植物。 室內種植一些綠色植物，可以吸收空氣的二氧化碳產生氧氣，jr05分解有害氣體產生的二氧化碳，在光合作用下生成氧氣，形成一個小型的綠色循環(huán)。
4、使用空氣凈化機。空氣凈化機能過濾室內空氣中的顆粒物質，消除室內pm2.5之類顆粒。對于甲醛、苯、甲苯、tvoc等有機分子，由于這些物質形成污染的時候都是氣體狀態(tài)，不是顆粒，所以可以通過空氣凈化機過濾層。也就是空氣凈化機對甲醛、苯、甲苯、tvoc等這類污染物是幾乎沒有凈化作用。而jr05可以將這些有機分子進行分解，起到空氣凈化機過濾層無法產生的作用。
這時配合使用光觸媒納米二氧化鈦jr05，通過在室內噴涂jr05，彌補空氣凈化機不能除甲醛、苯等的缺陷，相信會給您帶來一個健康清新的居家環(huán)境。
5. 在城市樓建筑外、城市道路、高架橋等汽車流量大、尾氣濃度高的路面以及城市建筑物的外表面、人行道路、護欄、花草樹木等表面噴涂jr05二氧化鈦，可以快速、有效、長久分解汽車廢氣、建筑廢氣等，減少pm2.5的形成。
6. 將jr05添加到混凝土、外墻涂料、墻磚等建筑材料里面，生產出低碳環(huán)保的新型建材，應用于城市建設。這些材料可以可以快速、有效、長久分解漂浮在空氣中的汽車廢氣、建筑廢氣等，減少pm2.5的形成。
jr05不僅能分解霧霾、分解霧霾中的有毒物質，更能減少霧霾產生的原料，從而達到徹底消除霧霾危害的目的'。
建議書200字左右篇八
尊敬的縣長阿姨：
您好！
我是一位小公民，我生在，住在。""從字面上理解，應該是注重環(huán)保的縣城。"環(huán)江河"應該是清澈見底的河流。但這卻與現(xiàn)實恰恰相反，xx大街上的垃圾處可見。我知道，大家都想讓自己生活的家園更美麗，想在干凈的環(huán)境中工作、學習。但有些人卻吃了東西就到處亂丟。有些人隨地吐痰。有些人倒垃圾不丟進垃圾桶。舉個例子吧：有些賣水果、蔬菜的叔叔、阿姨們隨地擺攤，到了晚上就收攤回家，而那此爛水果、爛菜葉卻留在原地。有的草坪上寫著"手下留情，足下留青"的警示語，而草坪上卻有人踢足球、玩耍、溜狗。
我們環(huán)江河就更面目全非了。渾濁的河水散發(fā)著惡臭。下水道里的污水涌進神圣的環(huán)江河里。河面上簡直就是"大雜燴"，垃圾袋、食品袋，樣樣俱全。夏天晚上，環(huán)江河邊的蚊子多得讓人難以忍受。
為了讓更加美好，我提出以下幾點，請您接納。
1、請人們自覺愛護公園、小區(qū)里的花草樹木。
2、請人們自覺把垃圾放入垃圾箱。
3、請大家珍惜自然資源。
4、最好不要讓小商販隨處擺攤。
請您在百忙之際讀一讀我的建議。為了讓祖國的花朵有幸福的今天、美好的未來，讓全縣公民有一個干凈、綠色、美好的家園，請接納我的建議。
建議人：
年 月 日
建議書200字左右篇九
親愛的老師、同學們：
早上好！
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”今天我們全校師生迎來了xx小學第x屆校園讀書節(jié)，本屆讀書節(jié)的活動主題是“書香潤澤童年，閱讀豐富人生”。值此之際，謹向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、品讀好書。書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，與書為友，從經典的名著中汲取精華，從平凡的語句中感悟真理，用知識武裝我們的大腦，用知識豐滿我們人生的羽翼！
2、堅持讀書。把讀書作為一種生活方式，把讀書作為一種生活習慣，每天沉浸書海中，靜靜品味書的魅力，讓我們的校園處處充滿書香，處處充滿書帶給我們的幸福和快樂！
3、讀書致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書、做人、做事結合起來，用書中的道理指導我們的一言一行，做個積極向上，品行端正，氣質高雅的人，正所謂行萬里路，讀萬卷書。
4、親子共讀。和家人共讀一本好書，和他們分享讀書的體會，交流讀書的感悟，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家中，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每一天。
老師們，同學們，美好的一天從讀書開始，“家有讀書子，國有棟梁才”，讓我們共同行動起來，愿我們在讀書中成長成才成功！
建議書200字左右篇十
我是一個住在長江市場附近的一名十一歲的小居民。現(xiàn)在，長江市場的一條街上，每當夜幕降臨，有許多賣燒烤的攤點，將做燒烤的小推車和吃燒烤的桌椅擺在人行道和公路上。一批又一批的吃客來來去去、熙熙攘攘，每一天都要持續(xù)到深夜兩三點，隨處可見大量的飲食垃圾，讓人觸目驚心；經久不息的喧嘩聲和吵鬧聲不絕于耳；變窄的馬路讓交通嚴重擁堵；大量的燒烤廢氣十分刺鼻……嚴重影響了周圍市民的正常生活、降低了城市的文明程度。所以，特此向你們提出以下建議，望采納：
1、給小攤位規(guī)定經營時間。
2、將他們制造的飲食垃圾放到指定的位置。
3、要指定一個規(guī)定好的位子集中經營，以避免堵車這種情況。
作為新時代的小學生，我建議大家要有環(huán)保的意識，不要污染環(huán)境。我相信，在你們城管部門的幫助下，我們長江市場的壞境會變的越來越好！
此致
敬禮！
建議人：
時間：
建議書200字左右篇十一
罪惡的人類：
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家?！笨匆娺@一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。
舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
1。節(jié)約資源 減少污染
（1）節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2。綠色消費 環(huán)保選擇
（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3。重復使用 多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4。分類回收 循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5。保護自然 萬物共存不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6。講究衛(wèi)生 保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。 作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
建議書200字左右篇十二
全球的家長們：
你們好！
當您在工作時，您那剛學會走路的孩子是否總會走到您的身旁，指著您的手，依依呀呀地用聽不大清楚的語言講述著什么的時候，您又是不是會給您的孩子一支筆和幾張紙，隨便您的孩子在白紙上亂涂亂畫？
如果真是這樣的話，您知道嗎？您的孩子在紙上亂涂一筆，筆就會減少少許的墨汁，白紙涂過的地方將在回收前不能重復使用。雖然這一些對您來說，花的錢是屈指可數。也有一些人會提出：超前教育有什么不好的？
但您想，如果世界上的的每一戶人家都這樣，并且每戶人家都只寫一筆，用浪費不到一棵樹的資源再乘打球上的幾萬億戶，你說，將會浪費多少資源，世界上將有多少樹木瞬間倒下？再說，又有多少孩子能在此時接受超前教育呢，我想即使有，也是少許中的少許吧！
我覺得，當您的孩子指著您的手時，您不必理解成她是想要您手中的筆在紙上涂涂畫畫，也有可能是感覺無趣了，想要您牽著自己的手出門透透氣，呼吸呼吸新鮮的空氣呀！
幾十您的孩子再三確認是想要您手中的筆時，您也可以不給他，把他帶到沙地里，找一根木棒，任您的孩子亂涂亂畫。在來時的途中，您的孩子有可能會哭泣，但這樣可以讓他認識到如今的生活、社會啊！這樣，不是一個一舉兩得的好方法嗎？及幫助了您的孩子認識生活，又珍惜了資源。
全球的家長們，請珍惜每一筆，要知道如今紙筆的來之不易啊！
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