總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。寫一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和要求。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇一
同學(xué)們：
月考已經(jīng)結(jié)束，月考最重要的作用在于檢測(cè)階段性復(fù)習(xí)效果以及發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題。梳理自己存在的問(wèn)題，在知識(shí)方面？還是在應(yīng)試的技能、規(guī)范性、心理方面？比如卡號(hào)涂錯(cuò)、答案寫錯(cuò)位置、到嘴邊的知識(shí)就是想不起來(lái)、把正確答案改錯(cuò)等等。
高考前的一切月考統(tǒng)考聯(lián)考等大大小小考試都是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而不是為了下結(jié)論，高考才是最終的目標(biāo)。所以能理性對(duì)待月考，每次都抱著發(fā)現(xiàn)與改進(jìn)的心態(tài)來(lái)對(duì)待，你就會(huì)覺(jué)得每一次考試都是一種收獲。通過(guò)不斷考試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)考試心態(tài)變得日趨成熟，考試技巧會(huì)更加?jì)故欤庵咀兊酶訄?jiān)強(qiáng)，你的目標(biāo)變得更加清晰。
成功的高三復(fù)習(xí)需要腳踏實(shí)地的努力。高三復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，既有對(duì)過(guò)去所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，又有拓寬、綜合、加深。系統(tǒng)性與綜合性很強(qiáng)。學(xué)習(xí)上的多個(gè)環(huán)節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面，都貴在落實(shí)，這是高考取勝的根本。整個(gè)高三復(fù)習(xí)就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，從慢跑到加速到?jīng)_刺，你們不可能跳過(guò)任何一個(gè)階段，也不可能提前就想要跨越現(xiàn)在的階段，所以我們?cè)诂F(xiàn)階段要做到：
一要夯實(shí)基礎(chǔ)。
每一節(jié)課起都要把自己的姿態(tài)放低，從零起步。認(rèn)真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一道習(xí)題。跟著教材走，跟著老師走。把每個(gè)簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)記牢，學(xué)懂、千萬(wàn)不能蜻蜓點(diǎn)水，一帶而過(guò)，要知道“似是而非，考試?yán)仟N”。高考試題，百分之七十是基礎(chǔ)題，即使壓軸題，也不過(guò)是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)或簡(jiǎn)單題的拼湊組合，因此，抓好基礎(chǔ)，就抓住了大頭，就能夠贏得高考。
二多記多練，厚積薄發(fā)。
常言說(shuō)：“三天不讀口生，三天不練手生”。語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物、化學(xué)等學(xué)科，記憶的東西較多，應(yīng)多讀多記。早晨記憶效果最佳，應(yīng)抓緊時(shí)間高聲朗讀，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科，思維訓(xùn)練多，同學(xué)們一方面要多理解、多感悟，多歸納梳理，使知識(shí)形成系統(tǒng)，不斷地由厚書變薄書；另一方面，要多動(dòng)手做題，這是很多優(yōu)秀畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)之談，做題既是復(fù)習(xí)又是提高，通過(guò)做題，可以把不懂的弄懂，不熟的弄熟，可以培養(yǎng)我們的閱讀審題能力、運(yùn)算能力及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，學(xué)習(xí)理科不做題，就是在紙上談兵。
三要端正態(tài)度把每次練習(xí)當(dāng)成考試。
敘述要清楚，推理要嚴(yán)密，格式要規(guī)范，書寫要工整，排版要美觀。懂而不會(huì)，會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全，書寫潦草、丟三落四，慌慌張張這些都是解題大忌，應(yīng)堅(jiān)決克服，做完之后，還要養(yǎng)成反思檢查的習(xí)慣，還要有意識(shí)地一題多解，一題多變，一法多題。我相信，這樣的練習(xí)一定會(huì)達(dá)到以一當(dāng)十，事半功倍的效果。同時(shí)要珍惜自己的每一次錯(cuò)誤；要時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)，現(xiàn)在犯這些錯(cuò)誤是為了高考時(shí)不再犯同樣的錯(cuò)誤。
總的來(lái)說(shuō)對(duì)于高三復(fù)習(xí)要牢記：那就是無(wú)論什么事，做比不做好，早做比晚做好，現(xiàn)在的事情現(xiàn)在就做，請(qǐng)相信所有的艱難與痛苦都會(huì)得到補(bǔ)償，不會(huì)有讓汗水白白流過(guò)的惋惜，整天去羨慕別人，遠(yuǎn)不如去奮斗讓別人羨慕。
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學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇二
各位老師，各位同學(xué)：
本學(xué)期內(nèi)，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和關(guān)注下，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建“和諧院校”的工作中心，本著“唯真唯實(shí)，為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，我系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的全體成員團(tuán)結(jié)一致、以身作則，充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初擬定的工作計(jì)劃，并取得了顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）緊抓學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)。
我系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部在團(tuán)總支劉老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在最短的時(shí)間內(nèi)，組成了一個(gè)良好的協(xié)作團(tuán)體，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和為同學(xué)服務(wù)的能力，在各方面都起到了模范表率作用。
為進(jìn)一步提高學(xué)生會(huì)成員的整體素質(zhì)，使他們盡快成為老師的得力助手，師生的橋梁，系主席團(tuán)繼而策劃組織了一系列活動(dòng)。首先，組織全體學(xué)生會(huì)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的《學(xué)生干部考核細(xì)則》，對(duì)如何提高自身素質(zhì)，如何盡快地樹立在同學(xué)中間的威信，如何更好地融入同學(xué)為同學(xué)服務(wù)等問(wèn)題進(jìn)行了深入的理解；其次，根據(jù)本系的實(shí)際情況，制定了相對(duì)于本系各部的《學(xué)生干部考核條例》，考核制度針對(duì)到個(gè)人，明確了各部各人的責(zé)任，同時(shí)也加強(qiáng)了管理；第三，定期召開學(xué)生干部會(huì)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，做到以身作則，以身樹威，做到每月做學(xué)習(xí)總結(jié)，做到在工作中進(jìn)步，在進(jìn)步中工作。
（二）系風(fēng)系紀(jì)嚴(yán)抓不懈，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
“系風(fēng)系紀(jì)”始終是我們常抓不懈的工作，在本學(xué)期中我系重點(diǎn)做了以下工作：
1、落實(shí)一日常規(guī)工作體系，加強(qiáng)學(xué)生的自我約束和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的能力。一日常規(guī)工作體系包括：早晨公寓和宿舍衛(wèi)生檢查，上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象的檢查，新聞聯(lián)播收看情況檢查、晚間宿舍紀(jì)律檢查及對(duì)宿舍大功能用電器的檢查等，對(duì)在檢查中存在的問(wèn)題，系部及時(shí)做出了適當(dāng)處理。
2、為積極響應(yīng)開展校黨委《關(guān)于進(jìn)一步深化“人人講誠(chéng)信”主題教育的通知》活動(dòng)的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育，進(jìn)一步形成院?！叭巳酥v誠(chéng)信、人人重誠(chéng)信”的良好局面，我系開展以下活動(dòng)：為使新生剛進(jìn)校園就樹立誠(chéng)信意識(shí)，我系為新生精心制作“誠(chéng)信墻”，每一位新生都要對(duì)老師、父母做出承諾，使他們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是立人之本；為進(jìn)一步宣傳“人誠(chéng)信，院和諧”教育活動(dòng)，督促全體學(xué)生做誠(chéng)信大學(xué)生，我系在第八合堂舉辦了以誠(chéng)信為主題的迎新晚會(huì)，晚會(huì)的小品、游戲都與誠(chéng)信有關(guān)，演繹了我系學(xué)子提高自己的誠(chéng)信度、與誠(chéng)信同行的決心和追求優(yōu)質(zhì)大學(xué)生活的信心；為深化討論誠(chéng)信人格問(wèn)題我系舉辦“社會(huì)需要誠(chéng)信”辯論賽，加強(qiáng)我系學(xué)子對(duì)誠(chéng)信人格的.深刻認(rèn)識(shí)；為普及誠(chéng)信知識(shí)，我系組宣部同步開展了各式各樣的誠(chéng)信教育宣傳工作，設(shè)置誠(chéng)信知識(shí)板報(bào)，在學(xué)生中展開誠(chéng)信征文比賽，通過(guò)文字和宣傳使誠(chéng)信知識(shí)深入人心。
3、成立系文明督查隊(duì)，緊抓系內(nèi)不文明現(xiàn)象，并根據(jù)校規(guī)校紀(jì)加以嚴(yán)懲，極大地改觀了我系的系風(fēng)，提高了同學(xué)們的道德情操；認(rèn)真解決系內(nèi)家庭困難學(xué)生的生活問(wèn)題，例如成立大學(xué)生自助團(tuán)，申請(qǐng)貧困助學(xué)職位，讓貧困生感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
4、為積極響應(yīng)學(xué)生處、團(tuán)委在學(xué)生中開展“交通安全教育月”活動(dòng)的指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部教育管理工作，十一月份我系在黨、團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下開展了“交通安全教育月”活動(dòng)，首先觀看交通安全錄像，普及必備法律知識(shí)：集中對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了交通安全、防火安全、飲食安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的教育，切實(shí)提高了學(xué)生的自救自護(hù)能力。其次排查安全隱患，加強(qiáng)安全意識(shí)教育，全面對(duì)我系宿舍進(jìn)行安全大檢查，同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)肅整頓，不斷強(qiáng)化檢查效果，重點(diǎn)做好安全排查工作。舉辦安全征文和制作安全展板的活動(dòng)，大力宣傳安全常識(shí)，為創(chuàng)建和諧院校貢獻(xiàn)我系的綿薄之力。
5、針對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，切實(shí)做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。例如系高書記和團(tuán)總支劉老師給大三同學(xué)組織召開就業(yè)指導(dǎo)會(huì)議，在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)、大學(xué)生擇業(yè)誠(chéng)信等問(wèn)題作了進(jìn)一步的分析和說(shuō)明，對(duì)就業(yè)簡(jiǎn)歷和就業(yè)公司做了進(jìn)一步介紹，給同學(xué)們提供了極大的幫助；組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)（特別是在計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和英語(yǔ)等級(jí)考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)），通過(guò)“現(xiàn)身說(shuō)法”，傳授學(xué)習(xí)的方法和體會(huì)，帶動(dòng)全體同學(xué)共同進(jìn)步，以便使同學(xué)們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)增加砝碼；根據(jù)學(xué)校《關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的通知》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，力爭(zhēng)杜絕考試作弊行為的發(fā)生。
（三）提高我系文體水平，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
1、積極開展迎新工作。
在迎新工作中，我系本著“微笑接待，熱情服務(wù)”的工作宗旨，發(fā)揮創(chuàng)新精神，做了一系列的工作。例如氣球裝飾帳篷，分發(fā)溫馨。
提示卡，設(shè)置家長(zhǎng)休息區(qū)和平安電話等等，受到了家長(zhǎng)和新生的一致好評(píng)。
舉辦豐富多彩的活動(dòng)使大一新生平穩(wěn)地完成了從高中到大學(xué)的過(guò)渡：女生生理講座和茶話會(huì)讓她們感覺(jué)到集體的溫暖，此外還組織開展了迎新生晚會(huì)、大一師生見面會(huì)和如何安排大學(xué)生活問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng)。
2、開展體育鍛煉活動(dòng)。
積極參加了學(xué)校舉行的各種比賽，如“新生杯”籃球比賽、校跳大繩比賽等，我系代表隊(duì)發(fā)揚(yáng)拼搏精神，經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，取得了優(yōu)異成績(jī)；我系體育部籌劃組織了系內(nèi)籃球、拔河和跳大繩友誼賽、“新老生”足球?qū)官惖缺荣?，增?qiáng)了廣大同學(xué)的身體素質(zhì)，加深了同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
3、我系開設(shè)了周末e影院，大型書畫展和各種內(nèi)容、形式的征文比賽等活動(dòng)。所有這些活動(dòng)的開展，都使廣大同學(xué)提高了文學(xué)修養(yǎng)，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，加強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力，營(yíng)造了積極向上、和諧進(jìn)取的良好系風(fēng)。
以上是本學(xué)期我系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作的基本概況。下個(gè)學(xué)期，為了更好地發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，更有效地開展各項(xiàng)工作，竭誠(chéng)為同學(xué)們服務(wù)，我系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作效率，努力工作，自律自省，注重學(xué)生會(huì)工作的前瞻性，明確方向，使我系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上得到更進(jìn)一步的提高。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇三
如果在平時(shí)上課注意聽講，在輔以有深度、有精度、有長(zhǎng)久度的自主學(xué)習(xí)，那成績(jī)自然好得很快了，小編提供的
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法發(fā)言稿
閱讀。學(xué)習(xí)，對(duì)于所有的在校高中生而言，已經(jīng)算不上是一件陌生的事了，畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天，我所說(shuō)的，說(shuō)不上經(jīng)驗(yàn)，只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點(diǎn)心得罷了。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的根本在于興趣。俗話說(shuō)得好：強(qiáng)扭的瓜不甜。正是如此，我們才要發(fā)展我們的興趣，廣泛的愛好能夠使一個(gè)人在很短的時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。有了興趣，學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。，學(xué)習(xí)也是如此。所以，順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。
其次，積累必不可少。學(xué)習(xí)的過(guò)程就好比建一棟摩天大樓，須在地基牢固的基礎(chǔ)上，再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂：不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。就拿屈原來(lái)說(shuō)，屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人，可見，成功不是必然的事，積累是一個(gè)大前提。因此，我們必須有足夠的'耐心，完成一點(diǎn)一滴的積累。
同樣，它的方式，以及它是否是一個(gè)海洋為主題，或免費(fèi)學(xué)習(xí)的追隨者的崇拜者，你對(duì)自己的學(xué)習(xí)方式反映了什么?極端符合事實(shí)，我相信大家都了解，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，或過(guò)于寬松的學(xué)習(xí)，是不適當(dāng)?shù)?，我提倡的學(xué)習(xí)方法的工作和休息。我母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)一門實(shí)用學(xué)校，對(duì)比賽的享受比賽?！痹谶@方面，我很同意，并只有張放松學(xué)習(xí)，人民為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大潛力是最有效的。
該卡的結(jié)局是一個(gè)全面的總結(jié)方法，也許你沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)，但我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法是非常有效的。當(dāng)您收到外界信息，你的大腦會(huì)自動(dòng)接收，但有時(shí)你不一定是一個(gè)用好，就是這方面的知識(shí)不屬于你，我不會(huì)是你的知識(shí)靈活運(yùn)用被稱為死亡知識(shí)。但是，當(dāng)您可以打開從大腦到格格不入的，這將是同好轉(zhuǎn)觸摸審議了知識(shí)自由轉(zhuǎn)讓死亡。只要你能在生活中找到應(yīng)用場(chǎng)合，你不把它堅(jiān)決回落，您可以自由使用的。因此，我建議，學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是簡(jiǎn)要的使用，即對(duì)這類知識(shí)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用，總結(jié)，以便更好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)兩維的過(guò)程中，我們可能不明白三維人，但我們應(yīng)該提前一點(diǎn)，畢竟，只要我們堅(jiān)定地認(rèn)為，自己的路線，沒(méi)有什么可以絆住我們。
尊敬的 經(jīng)理、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!在此，我謹(jǐn)代表制造車間全體干部員工，對(duì)本次公司實(shí)施扁平化管理進(jìn)行表態(tài)發(fā)言：
制造車間全體干部員工堅(jiān)決擁護(hù)公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于實(shí)施扁平化管理的改革舉措。按照公司統(tǒng)一發(fā)展的工作部署，切實(shí)抓好扁平化管理工作在基層車間的推進(jìn)和落實(shí)，充分發(fā)揮基層車間的保障職能，我們要堅(jiān)決做好四個(gè)方面的工作。
1、嚴(yán)格落實(shí)集團(tuán)公司及公司qhse管理要求，深化基層車間安全管理，認(rèn)真執(zhí)行操作規(guī)程，進(jìn)一步深化“強(qiáng)三基、反三違”活動(dòng)。牢記基層管理者身上背負(fù)的安全使命，把職工安全放在心上，將安全生產(chǎn)貫徹在生產(chǎn)工作的始終。為公司生產(chǎn)建設(shè)服好務(wù)。
2、抓好基層建設(shè)，嚴(yán)細(xì)現(xiàn)場(chǎng)管理，促進(jìn)管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。強(qiáng)化基層建設(shè)，進(jìn)一步明確基層建設(shè)的目標(biāo)和重點(diǎn)，通過(guò)狠抓建章立制，強(qiáng)化技能培訓(xùn)，實(shí)施政策引導(dǎo)，提升基層隊(duì)伍素質(zhì)和裝備水平，改善基層生產(chǎn)、生活條件，夯實(shí)基層工作基礎(chǔ)。
3、抓好員工素質(zhì)教育，用高素質(zhì)的基層員工隊(duì)伍保障企業(yè)持續(xù)發(fā)展。抓好“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的落實(shí)，結(jié)合崗位需求，重點(diǎn)強(qiáng)化以應(yīng)知應(yīng)會(huì)、崗位技能、安全環(huán)保、操作規(guī)程等為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)性培訓(xùn)，使全體崗位操作人員的基本素質(zhì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。針對(duì)近期改造過(guò)程中，生產(chǎn)車間里不斷增加的新設(shè)備、新工藝，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)，加強(qiáng)基層重點(diǎn)設(shè)備、重點(diǎn)工藝管理人員的培訓(xùn)，不斷提高基層技術(shù)人員綜合素質(zhì)，以滿足新設(shè)備、新工藝實(shí)施后所產(chǎn)生的新崗位的技術(shù)要求。
4、為了開展好生產(chǎn)線產(chǎn)能擴(kuò)建和隱患治理工作，我們將按照公司安排，排好工期，嚴(yán)格按照工作流程，搞好近期生產(chǎn)線改造工作和隱患治理工作，將設(shè)備安裝、后續(xù)技術(shù)的跟進(jìn)等基礎(chǔ)工作做穩(wěn)、做實(shí)。
公司本次實(shí)施扁平化管理，是適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展、創(chuàng)新機(jī)制和公司持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的需要，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)放心，我們制造車間全體干部員工將以公司發(fā)展需要為己任，按照公司預(yù)定目標(biāo)，努力做好本職工作，為共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持久發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量!
采取的措施是：
一、落實(shí)部門每個(gè)人針對(duì)自己的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，細(xì)致的反思，找出工作中的不足，面對(duì)新時(shí)期的目標(biāo)，加以改進(jìn)完善，并制定出自己的工作目標(biāo)以及發(fā)展方向。
二、針對(duì)每項(xiàng)工作要從新制定合理可行性標(biāo)準(zhǔn)，要有量化指標(biāo)，結(jié)合考核制度來(lái)衡量每個(gè)人的工作業(yè)績(jī)，從而達(dá)到日清日高的效果。
三、現(xiàn)場(chǎng)管理責(zé)任到人，納入工作業(yè)績(jī)一并考核，要持之以恒，直到養(yǎng)成一種習(xí)慣。
四、要求各環(huán)節(jié)每天都要對(duì)所管理的物資進(jìn)行盤點(diǎn)，與電腦進(jìn)行核對(duì)，特殊物品可以分期核對(duì)，要做到心中有數(shù)，帳物相符。
五、勤儉節(jié)約不是口號(hào)要賦予行動(dòng)，精打細(xì)算，嚴(yán)把計(jì)量關(guān)，及時(shí)與采購(gòu)溝通，合理使用好現(xiàn)有倉(cāng)庫(kù)，杜絕不必要的費(fèi)用支出。
六、加強(qiáng)部門之間的溝通，學(xué)會(huì)換位思考，用細(xì)心去觀察，用沉穩(wěn)去把握，用膽識(shí)去創(chuàng)造，用積極去配合，用大度去化解，用誠(chéng)信去換取，擔(dān)當(dāng)起這片天，創(chuàng)造和諧團(tuán)隊(duì)，才能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
七、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，激發(fā)靈感，務(wù)實(shí)的同時(shí)要學(xué)會(huì)創(chuàng)造，只有創(chuàng)造才能出真知，只有學(xué)習(xí)才會(huì)去創(chuàng)造，向身邊人學(xué)，向同行學(xué)，通過(guò)光盤學(xué)，爭(zhēng)取每天都在進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。 以上是本部門的新年的工作打算，新的一年，新的開始，新的希望，新的征程，有不足之處還請(qǐng)大家指教，我們會(huì)虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待，最后祝大家在新的一年里，走好運(yùn)，保健康!
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇四
年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，作為年輕的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功之路。
常言道，“一分耕耘，一分收獲?！敝挥行燎诘母冻觯覀儾艜?huì)收獲成功的碩果，沒(méi)有人能不勞而獲。沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一下未來(lái)，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；因?yàn)榍趭^；我們年級(jí)有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班。中國(guó)古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”
天道酬勤；這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念，永不言棄；這是我們初三學(xué)子無(wú)所畏懼的精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣?！痹谶@最后的七個(gè)多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢(mèng)想，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo)，在追逐北中夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，掌握知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫20xx年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失??；拼潛力，人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充滿詩(shī)意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當(dāng)然，好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的。我在抓學(xué)習(xí)的過(guò)程中，講究以下幾個(gè)原則。
三條學(xué)習(xí)原則：一自覺(jué)性原則；二、主動(dòng)性原則；三、獨(dú)立性原則；
三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會(huì)快速閱讀；二、學(xué)會(huì)快速書寫；三、學(xué)會(huì)做筆記。不少同學(xué)總認(rèn)為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴(yán)重地阻礙了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。如果說(shuō)每個(gè)人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時(shí)候，我們都要認(rèn)識(shí)到，人與人之間雖然存在著差異，但每個(gè)人可供開發(fā)的潛力所能達(dá)到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師。
課本是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的第二位老師。課本知識(shí)是最基本的知識(shí)，它隨時(shí)伴隨在我們身邊，每有問(wèn)題，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時(shí)不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識(shí)的。
“三人行，必有我?guī)熝伞！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過(guò)同學(xué)之間的討論、爭(zhēng)辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進(jìn)。
學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時(shí)了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問(wèn)題，采取什么方法，重點(diǎn)在哪里等，預(yù)習(xí)時(shí)，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點(diǎn)、層次、聯(lián)系劃出來(lái)或打上記號(hào)，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問(wèn)題，最后確定聽課時(shí)要解決的主要問(wèn)題和打算，以提高聽課的效率。
在英語(yǔ)上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時(shí)間讀英語(yǔ)（我一般是讀單詞和英語(yǔ)短文）短文最好要背出來(lái)，因?yàn)檫@樣可以鍛煉語(yǔ)感。平時(shí)多聽配套的英語(yǔ)磁帶，最好能邊聽邊把你聽?zhēng)У臇|西寫下來(lái)。課后寫點(diǎn)練習(xí)，特別是閱讀理解一類的要多寫（但是要注意：寫閱讀理解的時(shí)候不要一個(gè)詞一個(gè)詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀）。
對(duì)于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門連貫性很強(qiáng)的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課認(rèn)真聽，課后瘋狂地寫數(shù)學(xué)習(xí)題（寫完了不能就算了，還要?dú)w納寫題方法）最好能天天都用30分去做習(xí)題，要持之以恒。
我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法就是多閱讀，掌握好要背誦的詩(shī)詞，多做一些現(xiàn)代文閱讀的練習(xí)，平時(shí)多練筆。對(duì)于政治就要看熟課本的內(nèi)容，再多做一些習(xí)題。對(duì)于物理和化學(xué)則要在理解課本的基礎(chǔ)上多做練習(xí)。
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的`學(xué)子，我們必須抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會(huì)有時(shí)間去復(fù)習(xí)。還要學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇五
學(xué)習(xí)的根本在于興趣，同時(shí)要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，下面小編給大家?guī)?lái)學(xué)習(xí)方法總結(jié)發(fā)言稿 ，歡迎閱讀!
學(xué)習(xí)，對(duì)于所有的在校高中生而言，已經(jīng)算不上是一件陌生的事了，畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天，我所說(shuō)的，說(shuō)不上經(jīng)驗(yàn)，只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點(diǎn)心得罷了。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的根本在于興趣。俗話說(shuō)得好：強(qiáng)扭的瓜不甜。正是如此，我們才要發(fā)展我們的興趣，廣泛的愛好能夠使一個(gè)人在很短的時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。有了興趣，學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。，學(xué)習(xí)也是如此。所以，順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。
其次，積累必不可少。學(xué)習(xí)的過(guò)程就好比建一棟摩天大樓，須在地基牢固的`基礎(chǔ)上，再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂：不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。就拿屈原來(lái)說(shuō)，屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人，可見，成功不是必然的事，積累是一個(gè)大前提。因此，我們必須有足夠的耐心，完成一點(diǎn)一滴的積累。
同樣，它的方式，以及它是否是一個(gè)海洋為主題，或免費(fèi)學(xué)習(xí)的追隨者的崇拜者，你對(duì)自己的學(xué)習(xí)方式反映了什么?極端符合事實(shí)，我相信大家都了解，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，或過(guò)于寬松的學(xué)習(xí)，是不適當(dāng)?shù)模姨岢膶W(xué)習(xí)方法的工作和休息。我母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)一門實(shí)用學(xué)校，對(duì)比賽的享受比賽?！痹谶@方面，我很同意，并只有張放松學(xué)習(xí)，人民為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大潛力是最有效的。
該卡的結(jié)局是一個(gè)全面的總結(jié)方法，也許你沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)，但我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法是非常有效的。當(dāng)您收到外界信息，你的大腦會(huì)自動(dòng)接收，但有時(shí)你不一定是一個(gè)用好，就是這方面的知識(shí)不屬于你，我不會(huì)是你的知識(shí)靈活運(yùn)用被稱為死亡知識(shí)。但是，當(dāng)您可以打開從大腦到格格不入的，這將是同好轉(zhuǎn)觸摸審議了知識(shí)自由轉(zhuǎn)讓死亡。只要你能在生活中找到應(yīng)用場(chǎng)合，你不把它堅(jiān)決回落，您可以自由使用的。因此，我建議，學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是簡(jiǎn)要的使用，即對(duì)這類知識(shí)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用，總結(jié)，以便更好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)兩維的過(guò)程中，我們可能不明白三維人，但我們應(yīng)該提前一點(diǎn)，畢竟，只要我們堅(jiān)定地認(rèn)為，自己的路線，沒(méi)有什么可以絆住我們。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇六
各位老師，同志們：
大家下午好！
我們大家今天聚在一起召開本學(xué)期的最后一次會(huì)議，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表校長(zhǎng)室向全體教職員工并通過(guò)你們向你們的家屬，拜個(gè)早年，祝大家羊年大吉，萬(wàn)事如意！
今天的會(huì)議，主要有三個(gè)方面的內(nèi)容，一是對(duì)學(xué)校20xx年度的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，二是談?wù)勏乱荒甓鹊囊恍┕ぷ魉悸芳跋敕?，三是?duì)寒假期間相關(guān)的工作做簡(jiǎn)單的部署。
過(guò)去一年，對(duì)分界初中來(lái)說(shuō)是個(gè)極不平凡的一年，在這一年中發(fā)生了很多的事情，我們收獲了20xx中考豐收的喜悅，也經(jīng)歷了楊一老師、丁如紅校長(zhǎng)不幸去世的悲傷時(shí)刻。值得欣慰的是我們?nèi)w教職員工一如既往，在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在丁佐繼校長(zhǎng)的協(xié)管下，堅(jiān)持我?！稗k人民滿意的農(nóng)村教育”的辦學(xué)理念，在自己的崗位上默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)著，套用的一句話說(shuō)，也是蠻拼的了。
20xx年度，學(xué)校在教育教學(xué)、教研教改、后勤服務(wù)等方面都取得了較大成績(jī)，整體水平不斷提高。這些成績(jī)的取得，跟各位的辛勤耕耘是密不可分的。比如我們的英語(yǔ)組，因?yàn)榻處煹恼{(diào)動(dòng)，英語(yǔ)組的老師相比較以往更加的捉襟見肘，在這種情況下，張燕老師、鞠娟老師、張紅進(jìn)老師等多人都擔(dān)任了兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，每天起早到班布置早讀，中午放棄休息看中崗，盡心盡職的.做好自己的本質(zhì)工作，人勤，實(shí)績(jī)優(yōu)。再比如，由于個(gè)人及工作需要，有些崗位需要調(diào)整，我們的老師們義無(wú)反顧接受了新的任務(wù)：如刁海敏、王娟老師因?yàn)槊媾R生育情況，提出請(qǐng)假，我們學(xué)期中途調(diào)整了王方建老師、沈曉玲老師、顧建華老師、張國(guó)鋒老師、朱前寶老師、顧佩蘭老師、孫先春老師、徐俊美老師等一些人的課務(wù)，當(dāng)時(shí)和他們商量時(shí)，沒(méi)有人推三阻四或提出條件，大家都表示愿意為學(xué)校分憂，承擔(dān)課務(wù)。特別是王方建老師克服家中兩個(gè)小孩需要接送的實(shí)際困難，接手了具有挑戰(zhàn)的班主任工作；沈曉玲老師擔(dān)任了初二兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，是學(xué)校里面是唯一一位擔(dān)任兩個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)的老師；還有在座各位，學(xué)校的部分工作也占用了你們大量休息時(shí)間，特別是在面臨4月份全國(guó)義務(wù)教育均衡市區(qū)驗(yàn)收、11月的泰州市綠色學(xué)校驗(yàn)收等中心工作任務(wù)時(shí)，大家都任勞任怨，毫無(wú)怨言，保質(zhì)保量的完成任務(wù)。借此機(jī)會(huì)，我再次向工作在教育、教學(xué)、管理、服務(wù)第一線的同志們道一聲：“你們辛苦了！謝謝你們！”
過(guò)去的一年，學(xué)校德育工作有序開展，常規(guī)管理有條不紊：三個(gè)年級(jí)把學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作的重要方面長(zhǎng)抓不懈。一年來(lái)通過(guò)校長(zhǎng)室、團(tuán)總支和全體班主任恪盡職守的堅(jiān)持、任勞任怨的努力，學(xué)生的精神面貌有所改觀，學(xué)生的違紀(jì)事件大幅度減少，學(xué)生的文明素養(yǎng)明顯提升，現(xiàn)在走在分界初中的校園內(nèi)，學(xué)生追逐搞打現(xiàn)象明顯減少，學(xué)生禮貌待人、見面問(wèn)好現(xiàn)象已成常態(tài)化。更可喜的是我們的校園環(huán)境，在學(xué)校施工隊(duì)伍不斷的情況下，每次走在南北大道，看到的依然是干凈、整潔，走在上面，令人愉悅。學(xué)校的持續(xù)、穩(wěn)定、安全、健康的發(fā)展，學(xué)校的干凈、整潔、漂亮，我們班主任的付出是最多的，他們是學(xué)校德育工作貢獻(xiàn)最大的人。所以我建議我們把更多的敬意送給15位辛勞的班主任，給他們點(diǎn)贊。
過(guò)去的一年，學(xué)校教學(xué)工作碩果累累：20xx年中考，我校再創(chuàng)了輝煌，在如此困難的背景下，考取了四個(gè)泰中大統(tǒng)招，我們20xx年的中考綜合考評(píng)有了明顯的提升，這里面包含了我們?nèi)w初三年級(jí)老師的辛勤汗水，包含了我們張琴校長(zhǎng)、張進(jìn)主任的精心組織，縝密思考，他們用心準(zhǔn)備了初三的每一次模擬考試、帶領(lǐng)初三的老師們做好了每一次的分析，針對(duì)每個(gè)班級(jí)的不同班情，及時(shí)指導(dǎo)班主任與科任老師協(xié)調(diào)，抓好重點(diǎn)生，育好亮點(diǎn)生，才鑄就了20xx年中考的輝煌，特別要表?yè)P(yáng)的是我們的邵祥老師的班級(jí)，一個(gè)班考取了兩個(gè)統(tǒng)招生，這在農(nóng)村初中是極少見的，邵祥老師的成功本質(zhì)上就是一種精細(xì)化管理，值得在學(xué)校推廣。
過(guò)去的一年，學(xué)校教科研工作也百花齊放：學(xué)校開展了多項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)：初一英語(yǔ)、初二物理、初三化學(xué)等起始學(xué)科公開課活動(dòng)，化學(xué)、物理青年教師賽課活動(dòng)，使我們的教師的專業(yè)水平得到很大的提高，明年這樣的活動(dòng)，我們將更加深入的開展。20xx年暑假，學(xué)校組織教師參加了“泰微課”優(yōu)質(zhì)資源評(píng)比活動(dòng)、泰興市物理教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)、泰興市中小學(xué)教師基本功比賽等。在“泰微課”評(píng)比活動(dòng)中，沈凌云老師一人奪得4個(gè)泰州市級(jí)a等，8個(gè)泰州市級(jí)b等的優(yōu)異成績(jī)。我們的數(shù)學(xué)組獲得了泰興市中小學(xué)教師基本功大賽集體一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)組獲得集體三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，劉小波、顧為峰、陸素娟、張為山、徐建平、陸九蓮、倪繼鵬、張琴等九位老師在基本功比賽中獲獎(jiǎng)，張琴校長(zhǎng)經(jīng)教研組磨課后在區(qū)域教研中心開設(shè)的公開課深受聽課老師的好評(píng)；20xx年省行知杯論文評(píng)比活動(dòng)中，我校顧建華等九位老師分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)；在泰興市教育局組織的教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比中，焦志堅(jiān)等六位老師獲獎(jiǎng)；張寅生、朱永勤等老師帶領(lǐng)體育組在泰興市中小學(xué)廣播中錄像比賽中獲泰興市一等獎(jiǎng)并報(bào)送泰州市評(píng)比；20xx年我校申報(bào)的三項(xiàng)省、市級(jí)教科研規(guī)劃課題也已經(jīng)研究進(jìn)入中期，期待著20xx年的完美結(jié)題。
過(guò)去的一年，學(xué)校堅(jiān)持教育督查，助力課改教學(xué)。對(duì)教師的備課、聽課記錄、教學(xué)反思、教研組活動(dòng)記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時(shí)公示記錄并反饋。從檢查的效果看，許多教師能根據(jù)集體備課的內(nèi)容再次進(jìn)行二次備課，內(nèi)容詳實(shí)，并每課做到有教學(xué)反思，達(dá)到規(guī)定課時(shí)數(shù)。當(dāng)然，通過(guò)檢查也暴露出了一些問(wèn)題：部分備課教學(xué)過(guò)程較簡(jiǎn)單尤其對(duì)于學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)不夠全面。在本年度的督導(dǎo)檢查中，校長(zhǎng)室及時(shí)將檢查情況匯總，形成了文字，找出檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，同時(shí)將檢查的情況及時(shí)通報(bào)到各年級(jí)、各備課組，對(duì)亮點(diǎn)提出表?yè)P(yáng)，對(duì)不足的提出改正意見。
過(guò)去的一年，學(xué)校后勤工作強(qiáng)保障、重實(shí)效，安全工作時(shí)刻緊掛弦，不松懈：總務(wù)處、安全辦高效完成常規(guī)工作。按規(guī)定收費(fèi)并公示。及時(shí)采購(gòu)學(xué)校辦公用具、保潔用品，及時(shí)分發(fā)到各辦公室、班級(jí)。及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。學(xué)校各類各項(xiàng)考試、驗(yàn)收、創(chuàng)建工作，總務(wù)處提供了有力的后勤保障。張進(jìn)主任、朱永勤主任為做好校園的綠化、美化及花草的維護(hù)和修剪工作盡心盡力。
安全工作方面，學(xué)校加強(qiáng)道德、法制宣傳教育，完善安全工作管理制度，強(qiáng)化日常管理，加強(qiáng)應(yīng)急演練，進(jìn)一步提高學(xué)校安全工作管理水平和廣大師生的自我防護(hù)能力。3月份學(xué)校舉行了安全大演練，開展了相關(guān)的主題班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。6月份，學(xué)校與分界交警中隊(duì)聯(lián)合組織學(xué)生觀看了“安全在我心中”系列專題片，極大的提升了學(xué)生和老師們的交通安全意識(shí)。下一年度，我們還將邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、交警中隊(duì)的人員到校給老師和同學(xué)們開講座，看視頻。
過(guò)去的一年，我們學(xué)校改造工程如期完成了既定施工項(xiàng)目，新的操場(chǎng)全面投入啟用；新食堂改建工程也即將完成，明年將如期投入使用；一些綠化工程、配套設(shè)施、墻體布置也將次第實(shí)施。屆時(shí)學(xué)校面貌必將煥然一新，校園將更加美麗更加具朝氣和活力。
過(guò)去的一年，學(xué)校完成了全國(guó)義務(wù)教育均衡市檢查組對(duì)泰興地區(qū)檢查督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作，確保不拉全市的后腿，不為泰興的爭(zhēng)創(chuàng)抹黑。11月份我們接受了泰州市環(huán)保局對(duì)我校綠色學(xué)校的驗(yàn)收，順利獲得“泰州市綠色學(xué)校”的光榮稱號(hào)，全市中小學(xué)一共9家獲得此稱號(hào)。今年的“6.5”環(huán)境日，市政府將召開大會(huì)，為獲得榮譽(yù)的學(xué)校頒獎(jiǎng)。以上所有成績(jī)的取得無(wú)不凝聚了全體教職員工的心血和汗水，無(wú)不體現(xiàn)了我們學(xué)校教職員工“艱苦創(chuàng)業(yè)”的精神風(fēng)貌和“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的赤子情懷，無(wú)不展示了學(xué)校發(fā)展的后勁與實(shí)力。我們有充分的理由相信，我們這一支教師隊(duì)伍是有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)的隊(duì)伍；是一支能征善戰(zhàn)的隊(duì)伍；是一支想干事能干事的隊(duì)伍；是一支可以信任的、可以依賴的隊(duì)伍。我們更有理由相信，有我們大家的風(fēng)雨同舟、齊心協(xié)力，分界中學(xué)的明天會(huì)更加美好。
當(dāng)然我們?cè)诳吹匠煽?jī)、看到光明燦爛的前景的同時(shí)也要清醒地意識(shí)到發(fā)展中的困難和矛盾，遭遇到前進(jìn)中的阻力和壓力以及認(rèn)識(shí)到工作中的問(wèn)題和不足。比如我們的德育手段和教學(xué)方式還不能完全適應(yīng)新的課改要求；比如我們極少數(shù)資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再，極少數(shù)青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前；比如我們的課程建設(shè)、社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等還不能與新課改的要求完全吻合；比如我們還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠，工作缺乏主動(dòng)性，對(duì)學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重甚至置之不理，教育教學(xué)工作乏善可陳。尤其是我們有少數(shù)老師對(duì)學(xué)校缺乏認(rèn)同，以否定一切、懷疑一切的思維方式看待和評(píng)價(jià)學(xué)校的各項(xiàng)舉措。這些深層次的矛盾和長(zhǎng)期積淀的定勢(shì)的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。這些不良情緒和心理表現(xiàn)在新的一年如何去消除、如何積極地面對(duì)，值得我們?nèi)ニ伎己徒鉀Q。
關(guān)于20xx年的學(xué)校工作，在這里我先談?wù)劜糠窒敕?，具體一些做法及要求，我們將在充分調(diào)研、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上逐步實(shí)施。在這里，我首先有兩點(diǎn)可以公開和肯定地跟大家說(shuō)，我一不想升官，二不想發(fā)財(cái)，我還圖什么？在這樣一種特殊的情況下，我擔(dān)任了這樣一個(gè)崗位，那么就要做點(diǎn)力所能及的事情，為學(xué)校謀發(fā)展，為學(xué)生謀成績(jī)，為老師們謀福利，當(dāng)然老師的這個(gè)福利更主要是為老師們的專業(yè)成長(zhǎng)，為老師們的職業(yè)發(fā)展。
20xx年度我們將改革和完善績(jī)效考核制度，今年的績(jī)效考核，我們所依據(jù)的還是20xx年年初制定的績(jī)效考核方案，按照標(biāo)準(zhǔn)，由績(jī)效考核小組的所有成員分項(xiàng)目打分，最終匯總個(gè)人總分，計(jì)算得出個(gè)人的績(jī)效工資。在操作中，我們幾位校長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)其中有部分需要完善的地方，比如說(shuō)考核分配差距稍大，有的還不盡合理。另外教師要理解績(jī)效工資是財(cái)政部門預(yù)先核算劃分出來(lái)用于學(xué)校搞活分配、考核的一部分，并不是從教師個(gè)人工資中扣除，不能簡(jiǎn)單的理解為“用我的錢獎(jiǎng)勵(lì)我”。
20xx年的績(jī)效考核方案，我們將廣納大家的意見，召開教代會(huì)進(jìn)行完善，主要是建立適合教師、管理、工勤等崗位特點(diǎn)的考核方案，考核中向一線教師傾斜，不搞“大鍋飯”，不讓吃了苦，有實(shí)績(jī)的老師流血流汗又流淚。所以在這里，也請(qǐng)老師們多思考，出出點(diǎn)子，有什么想法可以直接和我溝通，也可以向校長(zhǎng)室的另外兩位校長(zhǎng)反映。我們將把績(jī)效考核方案和年度評(píng)先評(píng)優(yōu)、崗位設(shè)置、榮譽(yù)申報(bào)等一系列與老師們息息相關(guān)的活動(dòng)在明年進(jìn)行調(diào)整，優(yōu)化。
20xx年，我們將強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，有幾個(gè)老話題需要再次重申，教師不得從事有償家教，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得大量布置作業(yè)增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。教師不得在上班時(shí)間打牌、用手機(jī)上網(wǎng)或網(wǎng)上聊天等。最重要的提醒：千萬(wàn)不得酒駕！這是高壓線，一旦酒駕，那么教師的飯碗就要丟了，這個(gè)是誰(shuí)也保不了的。
20xx年我們將強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，打造教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理。重點(diǎn)抓好這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是備課、上課環(huán)節(jié)，二是作業(yè)環(huán)節(jié)，三是測(cè)試環(huán)節(jié)，四是要重視培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)種種措施，力爭(zhēng)在的中考中再打漂亮仗。
20xx年我們將繼續(xù)抓好教科研工程，特別年輕教師要積極申報(bào)課題，積極撰寫論文，確?！叭巳擞姓n題，個(gè)個(gè)有文章”。
20xx年，我們將加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，上爭(zhēng)資金，改造南宿舍樓的車棚，拆除南邊廢棄的廁所，挪出空間，另外我們爭(zhēng)取項(xiàng)目，對(duì)三號(hào)教學(xué)樓和四號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行改造。
20xx年，我們將加強(qiáng)校園文化建設(shè)，根據(jù)我們學(xué)校的特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，努力營(yíng)造有特色、有品位的校園文化，使全體師生每時(shí)每刻每處都在潛移默化中受到文化熏陶。20xx年我們將加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，重視對(duì)學(xué)生的教育管理，強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理，促進(jìn)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)形成。這幾項(xiàng)工作今天會(huì)上不展開講。
最后，為了使老師們能夠度過(guò)一個(gè)安全、文明、愉快而有意義的寒假，給大家提幾點(diǎn)建議：
1、建議大家歡度春節(jié)的同時(shí)，不忘自身提高，抽出一定的時(shí)間來(lái)閱讀教育教學(xué)的理論文章，利用假期加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。
2、請(qǐng)老師利用假期時(shí)間，積極參與泰微課資源建設(shè)，“泰微課”建設(shè)已經(jīng)列入20xx年泰州市教育重點(diǎn)工作之一，得到了國(guó)家教育部和省教育廳的高度重視，“泰微課”已經(jīng)升格為江蘇“泰微課”，20xx年將在全省推廣應(yīng)用，所以今后的職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)、崗位晉升肯定會(huì)與泰微課資源建設(shè)有關(guān)，所以還請(qǐng)老師們重視。
3、要移風(fēng)易俗，過(guò)一個(gè)勤儉節(jié)約、祥和文明的假期。注意人身安全，提倡開展有益文化娛樂(lè)活動(dòng)，不參加損害自身形象的活動(dòng)。遵守市教育局的有關(guān)規(guī)定，杜絕亂辦班和有償家教。任何教師不得以任何形式，在任何地點(diǎn)組織上課、補(bǔ)課或變相上課、補(bǔ)課，也不得介紹、組織學(xué)生參加社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)的各類培訓(xùn)及補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，不得安排學(xué)生集體活動(dòng)。假期間，充分利用“家校通”信息平臺(tái)，將假期的相關(guān)工作安排告知家長(zhǎng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排學(xué)生假期生活，鼓勵(lì)學(xué)生參與體藝和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自理能力和孝敬老人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
4、建議老師們假期多多鍛煉，把身體養(yǎng)好，微信中流傳著這樣一個(gè)段子：浙江商界巨賈王均瑤英年早逝，其妻攜19億存款改嫁王生前的司機(jī)。該司機(jī)幸福之時(shí)感慨道：“以前，我以為自己是在為老板打工，現(xiàn)在我才明白老板一直在為我打工！”殘酷的事實(shí)說(shuō)明：活的更久，遠(yuǎn)比高富帥重要！請(qǐng)大家要注意身體是革命的本錢。
最后，祝福我們所有的老師擁有一個(gè)健康的身體，充滿陽(yáng)光的心靈和幸福美滿的家庭。在即將來(lái)臨的羊年，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的夢(mèng)想都能成真，所有的希望都能實(shí)現(xiàn)，所有的努力都能成功！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇七
各位同仁，大家上午好！
給我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)開闊視野，完善自己的機(jī)會(huì)。四個(gè)多月的時(shí)間如白駒過(guò)隙，一路走過(guò)，如沐春風(fēng)，增長(zhǎng)了智慧、收獲了友誼，珍藏了記憶。此時(shí)此刻表達(dá)我一路走來(lái)的心情。下面就具體的來(lái)談?wù)勎业氖斋@和體會(huì)：
那樣從很高的層次去看待學(xué)校的發(fā)展。通過(guò)這次掛職學(xué)習(xí)，使我了解了除教學(xué)線以外的行政線、學(xué)生線的管理內(nèi)容，在大腦中初步形成了管理機(jī)制的全景圖?！靶倏坎拧⒋髣倏康?、德有多高、層次就有多高”讓我領(lǐng)悟到了。
領(lǐng)導(dǎo)。
的魅力所在，也使我明白如何去做一個(gè)優(yōu)秀的管理者。
其次，這次培訓(xùn)使我開闊了眼界。
十大人物）的力量。參與了各學(xué)?；ブ餐w教研活動(dòng)，走訪其它富有特色的中小學(xué)校，領(lǐng)略了乾元小學(xué)（俞平伯的母校）剪紙藝術(shù)、清溪小學(xué)（夏衍的`母校）的集郵藝術(shù)、德清教育實(shí)踐基地（野外實(shí)踐基地）、英溪小學(xué)的感恩教育，初中個(gè)各學(xué)校開展的文體《2+1》（兩項(xiàng)體育一項(xiàng)文藝）也著實(shí)有效，突顯特色?？吹搅说虑褰逃l(fā)揮優(yōu)勢(shì)、做大做強(qiáng)、追求卓越的霸氣，德育優(yōu)先《人有德行如水至清》（德清的來(lái)歷，主抓養(yǎng)成教育），從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)抓學(xué)生養(yǎng)成教育，講求質(zhì)量立校的大氣，創(chuàng)建“明”師、創(chuàng)新專業(yè)、創(chuàng)立品牌的勇氣。我們時(shí)刻為德清各校震撼著，感動(dòng)著。
第三，這次培訓(xùn)還讓我收獲了一個(gè)跨越地域的交流平臺(tái)我們掛職學(xué)習(xí)一行有20位學(xué)員，他們是我縣各個(gè)教育部門的精英，通過(guò)多次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為我們創(chuàng)建了彼此溝通和了解的機(jī)會(huì)?；貞浰膫€(gè)多月來(lái)，大家從陌生到熟悉到朋友的一幕幕，心中有太多的留戀和不舍。其中的體會(huì)值得用一生去品味：
1、團(tuán)隊(duì)。
精神。
的品味：這次活動(dòng)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量可以讓一個(gè)人創(chuàng)造奇跡，在分組討論會(huì)上，大家都積極表達(dá)自己的想法，針對(duì)教師的責(zé)任、學(xué)生的管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理過(guò)程中的沖突與矛盾等眾多大家關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了討論，大家交流經(jīng)驗(yàn)，共同探討，增進(jìn)了友誼，原來(lái)在心中很糾結(jié)的問(wèn)題通過(guò)討論就會(huì)矛塞頓開。這些活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的智慧，真的就像大海中的水滴，取之不盡，用之不竭。
2、
領(lǐng)導(dǎo)。
魅力的品味：我們都知道，優(yōu)秀。
領(lǐng)導(dǎo)。
=能力+愛心+親切。這次學(xué)習(xí)讓我深刻地體會(huì)到，德清教育能有今天的成績(jī)，就是因?yàn)橛幸恢н@樣的。
領(lǐng)導(dǎo)。
集體。這次學(xué)習(xí)，讓我們有機(jī)會(huì)同更多。
領(lǐng)導(dǎo)。
近距離的接觸，在受到他們敏銳。
思想。
感染的同時(shí)，也看到了他們?yōu)槿颂幨碌牧硪幻?。教育局任桂榮局長(zhǎng)、舒科長(zhǎng)和我們推心置腹的座談，對(duì)我們問(wèn)寒問(wèn)暖，生怕我們?cè)谶@里因?yàn)樯畹牟贿m應(yīng)受到委屈。沈宏宇副局長(zhǎng)、楊科長(zhǎng)帶領(lǐng)我們先后參觀乾元小學(xué)的剪紙、清溪小學(xué)的集郵以及德清縣教育實(shí)踐基地，他們一路不辭勞苦，給我們不停的做著講解，生怕給我們落下一點(diǎn)，近4個(gè)小時(shí)連一口水都沒(méi)能顧上喝。到鐘管鎮(zhèn)考察，蔡國(guó)良校長(zhǎng)全程陪同，他幽默風(fēng)趣，使我們整個(gè)考察過(guò)程充滿歡聲笑語(yǔ)。有幸同顧生榮、蔡國(guó)良、魯正良三位校長(zhǎng)同桌共餐，聽他們講大道理，小故事，還記得顧校長(zhǎng)吃飯的樣子，好快好快。利用周末，蔡國(guó)良校長(zhǎng)領(lǐng)我們和初二班主任去四中陳浩校長(zhǎng)老家感受農(nóng)家樂(lè)，蔡校長(zhǎng)親自下廚。
為大家。
做飯，他做飯的一舉一動(dòng)，是那樣的嫻熟，讓在場(chǎng)的老師很感動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)。
是團(tuán)隊(duì)文化的主導(dǎo)因素，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是因?yàn)橛辛烁咂焚|(zhì)、高素養(yǎng)，具有非凡能力。
領(lǐng)導(dǎo)思想。
的熏陶，才顯得如此的溫馨和諧。
多年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)，是你們的關(guān)愛讓我們有資格來(lái)此掛職學(xué)習(xí)，讓我們擁有了這樣一個(gè)美麗而寧?kù)o的港灣，我們將以此為契機(jī)，不負(fù)重托，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)于安澤教育的明天。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇八
這篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的問(wèn)世，首先必須拜謝我們的敦哥徐建敦老師，他起碼有八成的功勞。如果不是他在大街上霸氣側(cè)露把小子我攔下，恐怕我也沒(méi)想到要十分系統(tǒng)地總結(jié)自己高中三年的各種得失?？偨Y(jié)這種東西，系統(tǒng)和零散是天和地的區(qū)別，對(duì)我個(gè)人而言，把自己高考后諸多零散的思考整合起來(lái)，收獲很大。
其次，雖然我對(duì)徐老師自稱小子，但是面對(duì)諸位師弟師妹我還是自信有點(diǎn)斤兩的。倒不是說(shuō)我考上華附就上了天，在華附讀書的人也是兩只手兩條腿，不會(huì)飛，會(huì)飛的是折翼的天使。我說(shuō)的是，這篇總結(jié)100%獨(dú)家披露嘔心瀝血，諸位孩子們學(xué)習(xí)一下，絕對(duì)沒(méi)有害處。以前我總覺(jué)得“不聽老人言吃虧在眼前”這句話像謝亞龍叉腰肌——裝b，高考完了才明白，大人們的告誡和師兄師姐們的血淚教訓(xùn)真的不能不聽。良藥苦口忠言逆耳，你對(duì)這些金玉良言產(chǎn)生逆反心理，高考八成要悲劇。
第三，你們真的要感謝敦哥。不是我拍他馬屁，這樣細(xì)心關(guān)心學(xué)生的老師千年碰不上一個(gè)——起碼他走在大街上碰到我一把就抓過(guò)來(lái)叫我寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(既為自己，也為諸位)，起碼他是我見過(guò)的唯一一個(gè)過(guò)年用50rmb大紅包懸賞難題好解答的老師。你們要是一不小心霸氣外露給母校爭(zhēng)了光，千萬(wàn)別忘了謝謝他，最好磕三個(gè)響頭。當(dāng)然，也別忘了拿成績(jī)單找他要紅包。(笑)
進(jìn)入正題。一見到師弟師妹就揭自己的短，我絕對(duì)不干這種蠢事，所以就先說(shuō)說(shuō)自己高中的成功經(jīng)驗(yàn)。
首先，就是我在高中想清楚了自己將來(lái)大概要干什么。
我可以這樣說(shuō)，沒(méi)有人生目標(biāo)的隨遇而安的人未必會(huì)混得太差，但他一定不會(huì)有太大出息。有膽的就跟我賭，但我必須說(shuō)，我絕對(duì)贏。
例子不舉，關(guān)鍵是為什么。第一，對(duì)于我們而言，到了15歲或以上的年齡，應(yīng)該逐漸懂得掌握自己人生的方向。父母不能管我們一輩子，年輕的時(shí)候不養(yǎng)成規(guī)劃人生的習(xí)慣，等父母管不了我們的時(shí)候了，我們頓時(shí)失去了航向，那時(shí)會(huì)十分棘手。第二，有人生目標(biāo)，才有好好過(guò)日子的最終目的。正因?yàn)槲叶ㄏ铝诉@輩子的奮斗目標(biāo)，我才會(huì)在高中出了很多岔子(具體詳見后文)的情況下還能堅(jiān)持下來(lái)。同時(shí)我推薦大家好好讀讀諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、現(xiàn)任美國(guó)能源部長(zhǎng)、杰出的華裔——朱棣文在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講。他重點(diǎn)談了這個(gè)問(wèn)題，十分具有說(shuō)服力。
那么要怎么做呢?
第一，確定自己希望從事的領(lǐng)域。選擇標(biāo)準(zhǔn)：興趣第一，天分第二，就業(yè)現(xiàn)狀第三?？赡苊總€(gè)家長(zhǎng)都想自己的孩子從事就業(yè)好的領(lǐng)域，但如果我們自己對(duì)這個(gè)領(lǐng)域一無(wú)熱情二無(wú)天分，那么從事這個(gè)領(lǐng)域不會(huì)有什么成就，就業(yè)也很難。現(xiàn)在的家長(zhǎng)最大的問(wèn)題就在于太過(guò)現(xiàn)實(shí)，以至于看不清自己孩子身上潛藏的巨大能量。永遠(yuǎn)要記住：興趣是最好的老師，它會(huì)一直推著你攀登上你能夠達(dá)到的最高峰，與其在一個(gè)就業(yè)好的行業(yè)做一個(gè)平庸的人，領(lǐng)著3000月薪，不如在一條布滿荊棘但自己喜歡的道路上闖成大師，自己快樂(lè)的同時(shí)名利雙收。第二，不要忽視天分的作用。如果你在自己喜歡的領(lǐng)域天賦比別人稍稍差一點(diǎn)，這無(wú)所謂，要堅(jiān)定地走下去。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，這是真理，但我們不能認(rèn)死理。如果一個(gè)很喜歡數(shù)學(xué)但是數(shù)學(xué)每次都考0分的人去研究數(shù)學(xué)，能有成就嗎?不能。既然如此，為什么不換個(gè)方向呢?畢竟人是不可能只喜歡一個(gè)領(lǐng)域而對(duì)其他事物毫無(wú)興趣的。這兩大問(wèn)題考慮完了，再考慮就業(yè)。
第二，規(guī)劃好求學(xué)道路。要拿到什么學(xué)歷，想去什么學(xué)校，出不出國(guó)，什么時(shí)候出國(guó)，去哪個(gè)國(guó)家，去這個(gè)國(guó)家的哪個(gè)層次的學(xué)校(最直觀：權(quán)威評(píng)測(cè)機(jī)構(gòu)排名)，求學(xué)的投入產(chǎn)出比如何，這些都要考慮好。清晰的求學(xué)生涯規(guī)劃能夠讓我們的目標(biāo)更明確，并擁有一份安定感和適量緊迫感，更好地投入學(xué)習(xí)。
第三，確定自己想要成為這一領(lǐng)域的什么人才。給自己的職業(yè)一桿標(biāo)尺，想從事文史哲或理工的是要成為專家還是普通老師;想從事經(jīng)濟(jì)或管理的是想成為老板還是經(jīng)理還是科員，這些要花點(diǎn)時(shí)間想想。為什么要想得這么長(zhǎng)遠(yuǎn)?借用拿破侖的一句話：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。
明確好“將來(lái)要干什么”這個(gè)問(wèn)題，剩下就一件事：為之奮斗。我很慶幸自己在高中把這個(gè)問(wèn)題搞明白了。這使我有無(wú)窮的動(dòng)力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讓我的日子過(guò)得很充實(shí)。
其次，懂得安排自己的時(shí)間。這有兩方面的含義：一，安排好學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)之間的時(shí)間比例;二，做好每天、每周甚至每月的時(shí)間規(guī)劃。
高中生活深刻地讓我明白了一個(gè)道理：人的精力太有限，不是每一件自己想做的事情都能做得了的，如果你我們把每件自己想做的事都做了，那么考上好大學(xué)(好高中)基本上也是沒(méi)戲了。我們要分清主次，首先保證學(xué)習(xí)的成功，再適當(dāng)參與一兩項(xiàng)自己喜歡的課余活動(dòng)，并且不能沉迷。
更關(guān)鍵的是做好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以前我是一個(gè)沒(méi)什么計(jì)劃的人，先做什么后做什么基本上沒(méi)什么概念，作業(yè)做完了要干什么更是沒(méi)什么事做。上了高二，我開始嘗試做每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃：前一天晚上安排好上午的任務(wù);中午(基本上要上的課上午會(huì)上完，作業(yè)也都布置下來(lái)了)安排好下午和晚上的任務(wù)(包括自己附加的作業(yè))，然后逐條完成。這樣的好處是，我們的學(xué)習(xí)工作更有序、更明確，并且在完成課內(nèi)任務(wù)之后有機(jī)會(huì)給自己開小灶。
然后，找到自己的另一個(gè)精神支柱。所謂“另一個(gè)”，是因?yàn)橄惹疤岬降纳哪繕?biāo)必須成為我們學(xué)習(xí)生活的首要精神支柱，但僅僅有它還不夠，還要再找。我的選擇，一是西方古典音樂(lè)中的早期浪漫主義樂(lè)派，從他們的作品中吸取積極進(jìn)取的精神力量(歷史學(xué)得好的同學(xué)對(duì)此應(yīng)該有所了解);二是把鐘南山的簽名和伊瓜因的海報(bào)貼在墻上鞭策自己。當(dāng)然，人的選擇是多樣化的，我們不必強(qiáng)求非要選哪件事物作為自己的支撐力量，只要是自己覺(jué)得喜歡的、合適的即可。但我必須聲明，我個(gè)人反對(duì)以暗戀對(duì)象或戀人作為精神支柱——據(jù)觀察：以暗戀對(duì)象或戀人作為精神支柱的同學(xué)，最后結(jié)局都略凄涼啊略凄涼。選擇精神支柱雖不及前兩項(xiàng)重要，但也不可或缺。以我的經(jīng)驗(yàn)看，沒(méi)有精神支柱的人，要么在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中逐漸頹廢，要么在高三的高壓下突然崩潰，而有精神支柱的同學(xué)，個(gè)個(gè)都像打不死的小強(qiáng)，在備考最艱難之時(shí)愈挫愈勇。
確立生涯目標(biāo)、安排好時(shí)間、找到精神支柱，這是我高中期間三大成功經(jīng)驗(yàn)。
很好，現(xiàn)在是自曝糗事的時(shí)間。以下事跡，均貨真價(jià)實(shí)，質(zhì)量保證，可資諸君參考，望慎勿再犯同樣的錯(cuò)誤。
我就屬于對(duì)華附的激烈競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)做好充分準(zhǔn)備的一群人之一。當(dāng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)撲面而來(lái)時(shí)，我變得手足無(wú)措，并且沒(méi)辦法及時(shí)地扭轉(zhuǎn)不適應(yīng)的狀態(tài)這導(dǎo)致我的整個(gè)高一都在稀里糊涂中度過(guò)：上面說(shuō)的三點(diǎn)成功經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有任何一點(diǎn)在高一獲得;不清楚自己在班里、年級(jí)里的定位;沒(méi)有什么追求，只滿足于做完作業(yè)(作業(yè)多的時(shí)候甚至無(wú)法完成)。不僅是在華附，在任何一所示范性高中都不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力，如果不及時(shí)扭轉(zhuǎn)這種狀態(tài)，其結(jié)果只有一個(gè)：被淘汰。
所以，我們必須盡力避免這種狀況。方法有二：一是在初三畢業(yè)后對(duì)高中生活做好充分準(zhǔn)備，提前規(guī)避，這包括預(yù)習(xí)高中課程、明確自己在新學(xué)校內(nèi)的定位(考試排名、社團(tuán)活動(dòng)參與程度)、避免暑期放縱;二是在進(jìn)入高中之后，采取措施對(duì)不適應(yīng)的狀態(tài)進(jìn)行扭轉(zhuǎn)，具體參見三條成功經(jīng)驗(yàn)。
我個(gè)人是并不反對(duì)玩游戲(電腦、掌機(jī))的，但是我堅(jiān)決反對(duì)玩上癮。我活這18年，最后悔的就是高一過(guò)了一年的“癮君子”生活，簡(jiǎn)直后悔得能從大腿上掐下一斤肉。
回頭分析自己高一沉迷于電腦游戲的經(jīng)歷和對(duì)周圍沉迷游戲的'同學(xué)的觀察，我把高中生沉迷游戲的原因分為兩類：一，對(duì)自己的高中生活根本不在乎，以一種吊兒郎當(dāng)自以為是的心態(tài)開始沉迷于游戲;二，在激烈的高中學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中無(wú)法脫穎而出，感到灰心、迷茫，以一種逃避現(xiàn)實(shí)的心態(tài)開始沉迷于游戲。我是后者的典型。
對(duì)于前者，我認(rèn)為無(wú)需浪費(fèi)太多詳細(xì)分析。從根本上說(shuō)，這是生活態(tài)度的問(wèn)題，把自己的人生當(dāng)做兒戲把高中當(dāng)做兒戲才會(huì)如此。儒家說(shuō)過(guò)要“誠(chéng)意正心”，不擺正自己的生活態(tài)度，一切免談。
對(duì)于后者，我作為曾經(jīng)的典型，在這里介紹一些自己的經(jīng)驗(yàn)。
以逃避現(xiàn)實(shí)的心態(tài)進(jìn)入游戲時(shí)，那種感覺(jué)的確非常爽快。當(dāng)我以各種名義瞞過(guò)父母坐到電腦前，我在游戲中就可以如魚得水——游戲所滿足逃避現(xiàn)實(shí)之人的，恰恰是他在現(xiàn)實(shí)生活中最缺乏的成就感。游戲給人的成就感使人愈發(fā)沉迷其中，愈發(fā)沉迷其中，則游戲功力更高然而對(duì)現(xiàn)實(shí)事物處理得更不到位，那么在游戲中更大的成就感和在現(xiàn)實(shí)中更大的挫敗感推動(dòng)人更加沉迷于游戲，如此形成惡性循環(huán)。
我在上高二后決心徹底甩掉電腦游戲這個(gè)包袱，給了自己很長(zhǎng)時(shí)間思考。在那段時(shí)間里，我最終的思考成果如下所呈：
人始終是一種趨利性和現(xiàn)實(shí)性的動(dòng)物。沉迷于電腦游戲帶給我的，除了成就感別無(wú)其他，我從中獲利太少。如果我在努力程度相近的情況下取得近乎等量的成就感，那么我絕對(duì)會(huì)取現(xiàn)實(shí)生活而舍棄虛擬世界。
現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了：我在現(xiàn)實(shí)世界中付出了多少痛苦的練習(xí)，我又在虛擬世界中付出了多少痛苦的練習(xí)?前一個(gè)問(wèn)題答案明確：我確實(shí)為了學(xué)習(xí)付出過(guò)，但這種付出不比初中時(shí)期多多少，在華附這種環(huán)境中，這樣的付出顯然太少。
而后者呢?玩實(shí)況足球，最高級(jí)六星是隱藏難度，我只玩到五星，而從起步的兩星上升到五星，我付出了多少?在“訓(xùn)練場(chǎng)”和對(duì)弱隊(duì)的比賽中練習(xí)各種技巧和定位球花了最多時(shí)間;自己還要練出足以戲耍ai的戰(zhàn)術(shù)，又花不少時(shí)間;上網(wǎng)看高手的攻略和調(diào)試自己擅長(zhǎng)的陣型，還要花時(shí)間。但最后的結(jié)果是什么?不錯(cuò)，我經(jīng)常贏很多很多強(qiáng)隊(duì)，但依然很難取得自己想要的五六球的大勝，有時(shí)候手感欠佳，甚至要下調(diào)難度。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！期中考試雖然已經(jīng)過(guò)去了，但它作為對(duì)前半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)，后半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的開端，其作用是不容忽視的。通過(guò)期中考試，我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，找出差距和不足，準(zhǔn)確定位，更要逐漸形成一套適合自我的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
千里之行，始于足下。平時(shí)在學(xué)習(xí)上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累不應(yīng)該被忽視，生活中留心處處皆學(xué)問(wèn)，步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打。就我個(gè)人在這次期中考試中取得的較好的成績(jī)而言，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，注重課堂效率，把握重、難點(diǎn)。課堂45分鐘，每分每秒都會(huì)有不同的知識(shí)呈現(xiàn)在我們的面前，我們應(yīng)集中注意力，快速思考，才能發(fā)揮出課堂的最大功效。
二、課后按時(shí)完成各學(xué)科的練習(xí)也是必需的。知識(shí)的鞏固與積累是需要時(shí)間的，我們理科班的學(xué)生應(yīng)該對(duì)這點(diǎn)深有體會(huì)。公式的熟悉運(yùn)用得靠課后的反復(fù)練習(xí)，所以對(duì)課后的練習(xí)不得不打折扣地完成，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
三、平時(shí)我們也得合理地利用課余時(shí)間，懂得如何有效地分配。比如某天化學(xué)剛上完新課，我們就得將更多的時(shí)間投入到化學(xué)的練習(xí)中，使剛學(xué)的新知識(shí)及時(shí)得到鞏固。同時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)我們得注意勞逸結(jié)合，舒展身心。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言，體育課時(shí)就應(yīng)該積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，平時(shí)活動(dòng)課適當(dāng)?shù)厝ミ\(yùn)動(dòng)一下，適當(dāng)?shù)捏w力運(yùn)動(dòng)有利于腦力的休息放松。
五、作為當(dāng)代中學(xué)生，肩負(fù)著開拓創(chuàng)新的重任，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們得做一個(gè)符合時(shí)代發(fā)展的中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是必須的，尊敬師長(zhǎng)，恪守班規(guī)，團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)代合格的中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展，也得注重德、體、美、勞的培養(yǎng)，才能全面發(fā)展，爭(zhēng)做時(shí)代的先鋒。
六、生活中留心處處皆學(xué)問(wèn)。生活是個(gè)大熔爐，匯集了人間百態(tài)，知識(shí)源自于生活，高于生活，所以我們做個(gè)有心人，形成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)而做事有條不紊，擁有一個(gè)時(shí)刻鎮(zhèn)定的心態(tài)，于是在考試中我們也就不會(huì)怯場(chǎng)，會(huì)正常發(fā)揮了。
學(xué)習(xí)是日積月累的過(guò)程，是一次蛻變的過(guò)程。這一過(guò)程中會(huì)充滿艱辛，挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，實(shí)事求是、步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打，那么成績(jī)的提高也就不再是難事了！謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十
總結(jié)一年的備考?xì)v程，真是感慨萬(wàn)千。
這一年很長(zhǎng)！我們?cè)庥鲞^(guò)高三上學(xué)期期末統(tǒng)考第五的挫折；在凄風(fēng)苦雨中熬過(guò)20xx的春節(jié)；一模備考的一個(gè)月中，我們忐忑不安，心里沒(méi)底，但我們每個(gè)人都清楚，這場(chǎng)考試我們一定要贏，因?yàn)檫@不止是給學(xué)生高考的信心，也是給我們備課組步署下一步備考方案作足信心的儲(chǔ)備；一模中我們反敗為勝取得了全市第二的成績(jī)，可是我們不敢有半點(diǎn)放松，因?yàn)檎踢€沒(méi)打完，在酷暑中，我們與學(xué)生一起揮灑著汗水，在失敗和成功的交替中我們忘了個(gè)人的得失，我們只有一個(gè)信念，那就是一定要贏到最后！
理科五個(gè)老師平均年齡超過(guò)40歲，這可能是有史以來(lái)最年長(zhǎng)的備課組了，鄒xx、何xx、彭xx、張xx，哪一個(gè)不是重量級(jí)人物啊，教學(xué)上是能手，教研上也被我們的孟xx冠以“專家”的頭銜（因?yàn)樵诿蟲x工作室接待第一批省級(jí)骨干教師培訓(xùn)時(shí)，我們都被“趕鴨子上架”充當(dāng)了教員）這樣的強(qiáng)強(qiáng)組合一旦輸了，那我們十幾二十年的“豐功偉績(jī)”都將毀于一旦。于是我們這幫老教師們拿出了剛剛走上工作崗位的年青人的干勁，滿腔熱情地投入到工作中，同時(shí)我們又無(wú)私地分享著各自豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的高考備考見解。鄒盛光老師指出：既然我們是“專家”，我們就要走專業(yè)化道路，科學(xué)備考，每一個(gè)階段、每一項(xiàng)工作我們都要做到最完美、最極致、最科學(xué)、最無(wú)遺憾。就是因?yàn)橛羞@一指導(dǎo)思想，我們每一次的備課活動(dòng)都是爭(zhēng)執(zhí)不休，有時(shí)候是為了一個(gè)解題方法，有時(shí)候是為了確定一個(gè)備考方案，我們都精益求精、盡善盡美。一模前理科備課組爭(zhēng)取到了一個(gè)短短十五分鐘的級(jí)會(huì)上的考前動(dòng)員，為了準(zhǔn)備這個(gè)發(fā)言稿，我們備課組開了四次會(huì)，專門研究如何抓住這個(gè)的小小的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生做一次“數(shù)學(xué)總動(dòng)員”，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。這次動(dòng)員鼓舞了士氣，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情大大地提高了。有段時(shí)間老鄒負(fù)責(zé)專項(xiàng)訓(xùn)練題，每周一節(jié)課的訓(xùn)練時(shí)間，最多只能出4個(gè)題，而4個(gè)題要含蓋整一個(gè)知識(shí)板塊的考點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)！為了完成這一高難度的工作，他常常要搜羅近一百個(gè)題，從中細(xì)細(xì)篩選，組合、改編。鄒老師付出的是大量的時(shí)間和精力，而給學(xué)生的卻是高效的收獲。實(shí)踐證明，我們的這種付出是值得的，在幾所大校中我們學(xué)校的數(shù)學(xué)課設(shè)置是最少的，每周比同類學(xué)校少2―3節(jié)，但是我們的學(xué)生在時(shí)間成本相對(duì)最低的情況下，卻取得了優(yōu)于同類學(xué)校的成績(jī)。
文科備課組孟老師和孫xx老師帶著四個(gè)年青人，他們組到哪里都是步調(diào)一致，每一次科組活動(dòng)他們組必定第一個(gè)到位。在教學(xué)情況調(diào)查中，他們的受歡迎程度都很高，其中孟老師和葉xx兩位老師的滿意度都高達(dá)100%！孟xx老師的省級(jí)工作室工作繁忙，教學(xué)教研占據(jù)了他大量的時(shí)間，他常常是中午休息時(shí)間也用在出練習(xí)、批改作業(yè)上了；高xx和熊xx兩位是我們組最年青的老師，都教兩個(gè)班還做班主任，第一年上高三經(jīng)驗(yàn)不足，壓力很大。xx有一次考試成績(jī)不理想，她堅(jiān)持每個(gè)晚上在學(xué)?！岸c(diǎn)”，幾個(gè)月下來(lái)，學(xué)生的成績(jī)上去了。高考放榜后老師們回校不約而同地發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間沒(méi)見瑞瑞的變化特別大，變得更漂亮了！她興奮地說(shuō)：我教的班在高考中超額完成任務(wù)啦！原來(lái)工作的收獲、成功的喜悅是最好的美容產(chǎn)品，它能讓人神采奕奕、容光煥發(fā)！小熊也在繁重的工作中收獲了成功的喜悅，他參加全市青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，已經(jīng)順利地通過(guò)初賽了！
每天上班，何xx幾乎是第一個(gè)到辦公室，當(dāng)你驚訝于他的努力時(shí)，他會(huì)說(shuō)：“這個(gè)不算什么，白天上班是我的本份，老孫經(jīng)常以校為家，晚上都在這里，他陽(yáng)光假日的房子都可以出租了！”而孫傳平則說(shuō)：“老彭才是真正以校為家，每個(gè)晚自習(xí)他都一定會(huì)在辦公室！”而老彭說(shuō)得最多的一句話卻是：“這是我應(yīng)該做的！”
任何得一件事情，只要交給小勇、劭峨或者建軍，他們一定是不會(huì)推托的，而且可以讓你很放心，他們呈現(xiàn)給你的一定是最好的！這是一個(gè)多么溫暖的集體，這是一群多么可敬可愛的老師?。?/p>
因?yàn)槭侨Ｐ缘母呖伎偨Y(jié)，所以在這里有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)科的特有的做法我就不說(shuō)了，我只想談一下這一年備考中感受最深的一點(diǎn)，與大家分享。
我最深刻的一條體會(huì)是：“一定要利用好科組這一強(qiáng)大的教師資源”。這一年來(lái)我們數(shù)學(xué)組承借“孟勝奇工作室”，為老師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的教研氛圍，搭建了供教師交流合作成長(zhǎng)的平臺(tái)?？平M活動(dòng)致力于開展教學(xué)研究和高考研究，積極探索高效的課堂教學(xué)模式，積極探索提升教學(xué)成果的有效途徑。在這個(gè)平臺(tái)上老師們各盡所能，同時(shí)又各得其所。我們打破了級(jí)與級(jí)的界限，在科組層面上共同瞄準(zhǔn)高考這個(gè)終極目標(biāo)，在備課組內(nèi)則對(duì)每個(gè)階段的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行準(zhǔn)確定位。張xx老師的《解析幾何高考命題方向研究》和謝金臣老師的《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用的教學(xué)重點(diǎn)》等兩個(gè)講座，通過(guò)研究高考考綱及高考走向，梳理了高中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)，為老師們呈現(xiàn)了一套完整的高中數(shù)學(xué)教學(xué)體系；孟勝奇老師主講的《命制高中數(shù)學(xué)周練試卷漫談》，非常精彩，既有高度又具實(shí)用性，讓老師們都受益匪淺。老師們通過(guò)反饋表表達(dá)自己的看法和見解，在每一次的教研活動(dòng)后都會(huì)發(fā)布在網(wǎng)上讓全組老師分享體會(huì)。正是由于整個(gè)科組的群策群力，才讓我們高三在備考過(guò)程中少走彎路，每一次的統(tǒng)考，羊仲石、謝金臣、陳文政都會(huì)急切地來(lái)詢問(wèn)我們的成績(jī)，參與到我們的考后總結(jié)，這不僅給了我們建議，更給了我們繼續(xù)努力的動(dòng)力，因?yàn)槲覀冎溃赫驹陲L(fēng)口浪尖的是我們十一位高三老師，但是在我們的身后有著一個(gè)強(qiáng)大的專業(yè)的團(tuán)隊(duì)在支撐！
最后我想談?wù)勎业睦Щ?，同時(shí)提出幾個(gè)問(wèn)題，供大家思考和討論。
我無(wú)法站在一個(gè)更高的高度去分析個(gè)中的原因，但是我在想：當(dāng)每一科老師都在努力為自己這一科負(fù)責(zé)時(shí)，是不是該有個(gè)部門來(lái)進(jìn)行學(xué)科之間的平衡，而不是靠跟老師們說(shuō)：“請(qǐng)自覺(jué)！不要搶時(shí)間！”因?yàn)槲矣X(jué)得這種要求本身就有悖于“提高老師的工作積極性”的管理原則。所以這就是我提出的第一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)來(lái)進(jìn)行學(xué)科之間的平衡？”。高考最后要的是總分，學(xué)科老師當(dāng)然只能為自己這一科負(fù)責(zé)，那么誰(shuí)來(lái)為總分負(fù)責(zé)呢？我的第二個(gè)問(wèn)題是：“誰(shuí)來(lái)調(diào)控總分好、中、差各個(gè)等級(jí)的分布呢？”顯然，任課老師是無(wú)能為力的、備課組長(zhǎng)也沒(méi)這個(gè)權(quán)限去調(diào)配，那么是級(jí)長(zhǎng)嗎？大家都看到，級(jí)長(zhǎng)是最忙的一個(gè)，他每天更多的時(shí)間和精力都用在處理各種各樣的瑣碎的事務(wù)上了。第三，“用平均分作為考核老師的教學(xué)成績(jī)”這一做法是不是過(guò)于簡(jiǎn)單呢？太容易操作的評(píng)價(jià)體系往往是不科學(xué)的，因?yàn)樵u(píng)價(jià)本身是一個(gè)大課題，就比如用寥寥幾行字就解出一個(gè)高考?jí)狠S大題，這一定不能拿滿分的。我的第三個(gè)問(wèn)題是：“如何更加科學(xué)地評(píng)價(jià)教學(xué)？”
以上三個(gè)問(wèn)題歸納起來(lái)，我想說(shuō)的是：高考的成敗是不是僅僅取決于各個(gè)科目的教學(xué)質(zhì)量和平均分？是不是還取決于宏觀的高考備考管理呢？我不懂管理，所以我稱之為“困惑”。
20**屆高考結(jié)束了，對(duì)于我們數(shù)學(xué)組來(lái)說(shuō)壓力還是存在的，從這屆學(xué)生幾次大考的情況來(lái)看，除去xx和xx，四所大校三次大型的考試，最高平均分和最低平均分差距不會(huì)超過(guò)四分，高考的差距還不到兩分！可見每所學(xué)校都在數(shù)學(xué)這一科上投入了巨大的力量，只要有競(jìng)爭(zhēng)，壓力就永遠(yuǎn)存在！
新一年的高三已經(jīng)開始了，在這里我代表我們數(shù)學(xué)組的全體老師衷心祝福新一屆的高三在明年取得更好的成績(jī)，現(xiàn)在輪到我跟何xx說(shuō)了：何xx，看你的了！明年這個(gè)時(shí)候，希望在臺(tái)上發(fā)言的人是你啊！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸能夠代表我院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)做08/09學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)。第一屆第三任院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)干部自08年9月正式任命，至今為止已有半年時(shí)間。在這半年時(shí)間內(nèi)，我們?cè)谛F(tuán)委的正確指導(dǎo)和院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，立足“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”，以“團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”的工作理念為指導(dǎo)方針，切實(shí)開展各項(xiàng)工作，取得了很好的效果。為了讓大家更深入地了解我們?cè)诘谝粚W(xué)期所做的具體工作，我將從以下幾方面對(duì)上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)：
學(xué)生干部隊(duì)伍是開展學(xué)生工作的中堅(jiān)力量，起著至關(guān)重要的作用。08/09學(xué)年第一學(xué)期，我院結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍采取合理的改革和培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍的管理，提高學(xué)生干部隊(duì)伍的工作效率。主要措施如下：
1、改革組織機(jī)構(gòu)，煥發(fā)青春活力。
我院在選拔第一屆第三任學(xué)生干部時(shí)，經(jīng)慎重考慮，對(duì)院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行了合理的改革，精簡(jiǎn)學(xué)生干部隊(duì)伍。改革后的院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)共有11個(gè)部門，部長(zhǎng)級(jí)以上干部共16人。這次改革，提高了各位學(xué)生干部的工作積極性，加強(qiáng)了各部門之間的聯(lián)系，促進(jìn)了院系兩級(jí)間的交流。這種全新的機(jī)構(gòu)設(shè)置，使我院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)煥發(fā)出青春活力，每位學(xué)生干部都充滿激情的投入各項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)，為我們第一學(xué)期的工作奠定了良好的組織基礎(chǔ)。
2、組織崗前培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
為了提高我院學(xué)生干部的理論素養(yǎng)和工作能力，我們開展兩次崗前培訓(xùn)。8月末，針對(duì)副部級(jí)以上干部開展了為期三天的學(xué)生干部培訓(xùn)，10月份，針對(duì)08級(jí)學(xué)生干部開展了基層團(tuán)干、班干培訓(xùn)，這兩次培訓(xùn)通過(guò)理論講授、模擬訓(xùn)練、分組討論、素質(zhì)拓展等形式，有效的將理論知識(shí)和實(shí)際日常工作相結(jié)合，模擬日常工作，為各部門、各班學(xué)生干部開展工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這兩次培訓(xùn)，增強(qiáng)了我院學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激活了基層學(xué)生干部的活力。
3、加強(qiáng)部門管理，完善部門制度。
為了更好、更塊的適應(yīng)機(jī)構(gòu)改革，我們加強(qiáng)部門管理，完善部門制度。在學(xué)期初，我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)就制定了《機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院干部考核制度》、《機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院例會(huì)制度》，《基層學(xué)生會(huì)考核條例》等管理制度，細(xì)化并完善了各項(xiàng)制度。同時(shí)我院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)積極開展民主生活會(huì)，發(fā)揚(yáng)批評(píng)和自我批評(píng)精神。
在院團(tuán)委老師的正確指導(dǎo)下，我們通過(guò)各種管理措施，打造了一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍，在第一學(xué)期已經(jīng)取得了很好的效果，也為第二學(xué)期工作做好了充分的準(zhǔn)備。
在這次活動(dòng)中，我院團(tuán)支部共上交200余篇優(yōu)秀理論學(xué)習(xí)心得。各團(tuán)支部采取調(diào)查問(wèn)卷、網(wǎng)上論證等方式，撰寫了120篇調(diào)研報(bào)告，內(nèi)容涉及改革開放輝煌成就、大學(xué)生消費(fèi)水平、80后與90后的對(duì)比等。
“贊改革開放輝煌成就，做中北大學(xué)四有新人”教育實(shí)踐活動(dòng)自開展以來(lái)，各個(gè)基層團(tuán)支部積極調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員的積極性,結(jié)合實(shí)際情況組織開展活動(dòng)，起到了很好的教育效果，在此期間也涌現(xiàn)出了一大批表現(xiàn)突出的先進(jìn)團(tuán)體和優(yōu)秀個(gè)人。我院于12月份對(duì)優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰，集體獎(jiǎng)項(xiàng)（28個(gè)）、優(yōu)秀個(gè)人（171名）。此次表彰大大激勵(lì)了團(tuán)員參加活動(dòng)的積極性，在表彰優(yōu)秀集體和個(gè)人的同時(shí)，帶動(dòng)了全院青年向優(yōu)秀看齊。
08/09學(xué)年第一學(xué)期，我院學(xué)生工作的中心目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)院風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在這個(gè)目標(biāo)的指引下，院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)積極開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。主要工作如下：
1、改進(jìn)早操簽到方法，取得新成效。早操簽到一直是我院的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)在上一任學(xué)生干部的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)早操簽到方法，將“團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”學(xué)生工作理念刻在印章上面，每天早上各系隨機(jī)抽取簽到印章。這種辦法有效的杜絕了代簽、多簽現(xiàn)象。本學(xué)期末的簽到統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下，08級(jí)簽到率達(dá)99%，07級(jí)簽到率達(dá)97%，06級(jí)簽到率達(dá)95.5%，05級(jí)簽到率達(dá)90%。這表明本次早操簽到改革，取得了很好的效果。
2、完善查課制度，盡最大可能讓每個(gè)同學(xué)都走進(jìn)教室。針對(duì)機(jī)構(gòu)改革和人員精簡(jiǎn)，我院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部改進(jìn)和完善查課制度，促進(jìn)各系之間互相監(jiān)督和檢查。查課工作人員院學(xué)習(xí)部統(tǒng)一安排，協(xié)調(diào)各系之間互相檢查，匯總查課結(jié)果后統(tǒng)一下發(fā)處分文件。這種工作方法很好的杜絕了部分學(xué)生干部的徇私舞弊行為，在很大程度上減少了學(xué)生無(wú)故曠課現(xiàn)象，真正起到了督促同學(xué)按時(shí)上課的作用。
3、舉辦特色活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。在本學(xué)期開學(xué)初，我院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部協(xié)同各系學(xué)生會(huì)開展特色活動(dòng)，如“見微知著，厚積薄發(fā)”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、“博學(xué)尚能，致知于行”——名師面對(duì)面、“你的風(fēng)采，我的動(dòng)力”——向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)等，目的在于促進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。在08年11月22日，我院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)在鄭智貞老師和趙永娟老師的帶領(lǐng)下，組織全院08級(jí)學(xué)生進(jìn)行了正規(guī)化的期中考試，之后，又組織了部分同學(xué)進(jìn)行四級(jí)模擬考試。這兩次模擬考試對(duì)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了很大的促進(jìn)作用，降低08級(jí)新生期末考試的掛科率，提高了我院同學(xué)的四級(jí)通過(guò)率。
5、依靠和諧共建，作好我院大學(xué)生的養(yǎng)成教育。我院學(xué)生宿舍是學(xué)校內(nèi)唯一一個(gè)全院學(xué)生集中住宿的宿舍樓，并且是第一個(gè)開展與后勤共建公寓工作的學(xué)院。這些優(yōu)良的外界條件為我們的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。我院學(xué)生會(huì)生活部與樓管會(huì)一同，積極開展校園優(yōu)秀宿舍、三星級(jí)文明宿舍評(píng)選等活動(dòng)，重視基礎(chǔ)衛(wèi)生建設(shè)、打造優(yōu)秀的宿舍文化，取得了很大的進(jìn)展。積極為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的宿舍文化氛圍及生活環(huán)境，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
這一系列的措施和特色活動(dòng)，促進(jìn)我院形成優(yōu)良的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)，也使同學(xué)們的學(xué)習(xí)不再局限于專業(yè)知識(shí)，拓寬了同學(xué)們的知識(shí)面，提升了綜合素質(zhì)。
為提高我院青年志愿者的實(shí)踐能力和服務(wù)意識(shí)，我院團(tuán)委鼓勵(lì)學(xué)生抓住實(shí)踐機(jī)會(huì)，鍛煉實(shí)踐能力。在第一學(xué)期，我院團(tuán)委開展相關(guān)工作，提升學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)青年志愿者的“服務(wù)”意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)青年團(tuán)員的思想教育。
1、注重社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)我院學(xué)生的實(shí)踐能力。08年7月，我院以分散實(shí)踐和集中組隊(duì)的形式展開了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，集中派出了“青春導(dǎo)航志愿服務(wù)隊(duì)”和“旭日”實(shí)踐隊(duì)分別赴太谷縣和岢嵐縣展開暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中“旭日”實(shí)踐隊(duì)榮獲山西省優(yōu)秀志愿服務(wù)隊(duì)。并于10月18日開展了“實(shí)踐歸來(lái)話感受”活動(dòng)，進(jìn)一步深化暑期社會(huì)實(shí)踐的意義，將志愿服務(wù)精神傳承下去，擴(kuò)大志愿服務(wù)精神在同學(xué)中的影響。
2、組織志愿服務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。08年9月，我院負(fù)責(zé)我校的火車站迎新工作，我院青志實(shí)踐部面向全院學(xué)生招募了60名青年志愿者赴火車站迎接新生，認(rèn)真的工作態(tài)度得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。11月1—5日，我院08級(jí)新生開展以“愛國(guó)主義科普教育”為主題的參觀火炮陳列室活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)熱情。與此同時(shí)，開展青年志愿者的招募工作，我院共注冊(cè)580人，并在12月9日這個(gè)值得紀(jì)念的日子，新一批青年志愿者在行知廣場(chǎng)進(jìn)行了莊嚴(yán)的志愿者宣誓。
我院同學(xué)在這一系列志愿服務(wù)活動(dòng)中深化了對(duì)“奉獻(xiàn)精神”的認(rèn)識(shí)，對(duì)志愿服務(wù)工作的熱情更加高漲，把我院青年志愿者工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階。
我院在08/09學(xué)年第一學(xué)期加大科技創(chuàng)新教育，注重鼓勵(lì)同學(xué)參加科技創(chuàng)新，院學(xué)生會(huì)與分科協(xié)一同，本著“宣傳科學(xué)精神，弘揚(yáng)科學(xué)文化”的宗旨開展各項(xiàng)工作。
1、激活基層創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)參加科技競(jìng)賽。學(xué)期初，分科協(xié)學(xué)生干部指導(dǎo)各班組建了科技興趣小組和數(shù)學(xué)建模興趣小組，并對(duì)大一各班科技委員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使基層學(xué)生干部發(fā)揮主觀能動(dòng)性，更好的開展工作。與此同時(shí)，我們還舉辦了各式各樣的科技活動(dòng)，如科普知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)生講堂、“創(chuàng)星杯”科技作品競(jìng)賽、科普知識(shí)宣傳展——走進(jìn)科技社團(tuán)、學(xué)生科技文化活動(dòng)展等。在本學(xué)期共舉辦8次學(xué)生講堂，征集744份“創(chuàng)星杯”作品達(dá)歷史新高。三維數(shù)字建模大賽、力學(xué)競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)大賽等正在進(jìn)行中的各項(xiàng)賽事，我院同學(xué)踴躍參加，很多同學(xué)都進(jìn)入了復(fù)賽和決賽，相信他們會(huì)取得優(yōu)秀成績(jī)。
2、付出就有回報(bào)，科技創(chuàng)新方面碩果累累。經(jīng)過(guò)我院所有老師和同學(xué)的共同努力，我院在科技創(chuàng)新方面碩果累累，獲多項(xiàng)集體獎(jiǎng)，如科普知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、三維數(shù)字建模優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。而且我院同學(xué)在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)9人，三等獎(jiǎng)10人。在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽中，我院共7名同學(xué)代表學(xué)校參加數(shù)學(xué)建模大賽，獲全國(guó)二等獎(jiǎng)、山西省一等獎(jiǎng)一人，獲山西省二等獎(jiǎng)一人。由我院06020742班王俊杰同學(xué)為隊(duì)長(zhǎng)的代表隊(duì)在“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中獲得山西省銅獎(jiǎng)。更為可喜的是，我院有19個(gè)項(xiàng)目在“育才杯”科技立項(xiàng)申報(bào)成功。這些驕人的成績(jī)，起到了給我院同學(xué)樹立榜樣的作用，進(jìn)一步促進(jìn)了我院的院風(fēng)建設(shè)。
校園文化是大學(xué)的重要組成部分，我院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)本著服務(wù)同學(xué)，豐富校園文化的理念，積極開展喜聞樂(lè)見的課外活動(dòng)。如青志實(shí)踐部的“一二.九”演講比賽，文藝部的“迎新晚會(huì)”和“傅山杯”主持人風(fēng)采大賽，學(xué)習(xí)部的“機(jī)械杯”辯論賽，體育部的“新生杯”和“金秋杯”籃球賽，宣傳部的“翰墨杯”書畫大賽，女生部的“秀出美麗風(fēng)采——化妝與造型藝術(shù)”公益講座等。而且，我院興趣小組委員會(huì)在第一學(xué)期改進(jìn)、完善工作方法，開展了各式各樣、豐富多彩、效果甚佳的活動(dòng)。我院共有七個(gè)興趣小組，活動(dòng)范圍涉及書法、足球、籃球、舞蹈、辯論、英語(yǔ)等，學(xué)院撥出專用經(jīng)費(fèi)，指導(dǎo)各興趣小組開展各項(xiàng)活動(dòng)。這些活動(dòng)在形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，適應(yīng)同學(xué)們的需要，得到了同學(xué)們的一致贊揚(yáng)。
我院代表隊(duì)在各校級(jí)比賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī)，如“一·二九”越野登山賽第三名、生活之星競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、安全之星競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等。這些集體獎(jiǎng)項(xiàng)極大的增強(qiáng)了我院學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
我院各部門在院團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，展開各項(xiàng)工作，具體工作如下：
1、院團(tuán)委組織部：
在新生軍訓(xùn)期間開展團(tuán)情統(tǒng)計(jì)和團(tuán)費(fèi)收繳工作，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：全院學(xué)生2738人，團(tuán)員2636人，群眾102人，黨員176人，繳納08年6-12月份團(tuán)費(fèi)共計(jì)1648.2元，并順利完成全院新生的團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接和推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對(duì)象的審核統(tǒng)計(jì)工作。
2、院團(tuán)委記者站：
我院記者站連續(xù)七期在校報(bào)上發(fā)表文章，五次在中北新聞網(wǎng)上發(fā)稿，其中一次被中北青年采輯，在青春中北網(wǎng)站上發(fā)表70篇通訊稿。同時(shí)，自2008年9月入學(xué)至2009年1月共出版5期工作簡(jiǎn)報(bào)，其中包括第十九期的迎新特刊和“贊改革開放輝煌成就，做中北大學(xué)四有新人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的第二十三期團(tuán)委特刊。
3、辦公室：
我院辦公室協(xié)助屈淑維老師共開展5場(chǎng)主題鮮明、內(nèi)容各異的人文素質(zhì)報(bào)告，使同學(xué)們?cè)诘诙n堂收獲更多的知識(shí)。在學(xué)期末認(rèn)真整理我院學(xué)生會(huì)工作檔案，使我院校級(jí)考核時(shí)成績(jī)優(yōu)異，名列前茅。
4、宣傳部：
在第一學(xué)期配合各部門做好工作，共出宣傳板52塊，海報(bào)83張，為團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作順利開展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5、勤工助學(xué)委員會(huì)：
在第一學(xué)期初，順利完成08級(jí)新生貧困生的認(rèn)定、05，06，07級(jí)重新認(rèn)定和調(diào)整及國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)工作。在學(xué)期中，民主、公平的完成了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)、國(guó)家助學(xué)金、雷恪生”獎(jiǎng)學(xué)金的審定和發(fā)放工作，并組織了“勵(lì)志、拼搏、感恩、回報(bào)”的專題教育會(huì)和“正直做人，誠(chéng)信貸款”的教育會(huì)，加強(qiáng)對(duì)我院貧困生的教育工作。
總體來(lái)說(shuō)，我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)順利的完成了第一學(xué)期的各項(xiàng)工作，但是我們?cè)诠ぷ髦幸舶l(fā)現(xiàn)一些不足，主要有以下幾點(diǎn)：
1、主要學(xué)生干部工作任務(wù)繁重，心里壓力較大。
2、部分學(xué)生干部工作熱情、干勁十足，但是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。
3、部分學(xué)生干部缺乏大局意識(shí)，考慮問(wèn)題還不夠不全面，處理細(xì)節(jié)能力較差，導(dǎo)致工作效率不高。
4、各部門之間交流還不夠順暢，舉辦大型活動(dòng)還存在困難。這些是我們發(fā)現(xiàn)在上學(xué)期工作中存在的不足，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)能夠多提意見和建議，我們會(huì)在以后的工作中會(huì)不斷改正缺點(diǎn)、完善工作方法。
新學(xué)期，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，在新學(xué)期里我們將繼續(xù)努力拼搏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，全身心的投入到以后的每一項(xiàng)工作中，為我們第一屆第三任團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
在這里感謝院領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的信任與關(guān)懷，感謝全體學(xué)生干部和全體同學(xué)對(duì)我們工作的支持和幫助，在以后的工作中，我們將一如既往、不遺余力，努力去做好每一件事情。相信在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下，在全體師生的熱情參與、共同努力下，我院的明天必將更加燦爛輝煌!以上是我院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)第一學(xué)期工作總結(jié)，難免會(huì)有不全面之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們批評(píng)指正！謝謝大家！最后，請(qǐng)?jiān)试S我在這個(gè)特殊的日子代表在場(chǎng)的所有男同胞祝在場(chǎng)的所有女士節(jié)日快樂(lè)！謝謝！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十二
經(jīng)過(guò)高考的洗禮，我成功的破繭成蝶，在的夏季綻放著自己的美麗，我很榮幸能來(lái)到安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，早在高中時(shí)就知道大學(xué)是個(gè)過(guò)程，是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們又站在同一個(gè)起跑線上奔跑，所以我不會(huì)讓這四年白白浪費(fèi)，如果說(shuō)這四年是一張白紙的話，我會(huì)用自己最美的色彩來(lái)填充它。同時(shí)眾所周知，大學(xué)又是一個(gè)平臺(tái)，是與我們以前接觸的應(yīng)試教育不一樣的自由模式。因此為了適應(yīng)大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，我就選擇了大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)課作為還處于懵懂時(shí)期的自己一個(gè)指導(dǎo)課程。
一、個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷及當(dāng)前學(xué)習(xí)狀態(tài)的自我分析評(píng)價(jià)。
首先談?wù)勚行W(xué)時(shí)期我的學(xué)習(xí)狀況。中小學(xué)期間，由于學(xué)習(xí)的大部分知識(shí)都是基礎(chǔ)知識(shí)，比較簡(jiǎn)單，不是很復(fù)雜，所以學(xué)得還是比較扎實(shí)，尤其數(shù)學(xué)是我比較擅長(zhǎng)的一個(gè)科目，學(xué)得也比較輕松。這期間，我的學(xué)習(xí)時(shí)間分配也比較好，每天該干什么都是相對(duì)固定的，所以學(xué)習(xí)和生活都是很充實(shí)的。以前的課堂和班級(jí)都是固定的，同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活都在一間教室，大家共同學(xué)習(xí)，共同生活，相處得還是比較和諧;老師們雖然在課堂上很嚴(yán)肅，但是課下很和藹，和學(xué)生打成一片;所以，我中小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)和生活都是很有節(jié)奏的，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，學(xué)累了就休息或玩一會(huì)兒，考試時(shí)，也不多想，輕裝上陣，比較輕松。
自從今年9月進(jìn)入大學(xué)，我的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了巨大變化，這樣的改變是由外而內(nèi)的，主要體現(xiàn)在對(duì)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)自主性要求不適應(yīng)，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)不適應(yīng)。首先，環(huán)境改變了，比較寬松，壓力似乎是小了，這包括生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。所以剛開始時(shí)我很難適應(yīng)，但是經(jīng)過(guò)了這兩三個(gè)月的適應(yīng)期，現(xiàn)在我基本上適應(yīng)了大學(xué)生活。其次，大學(xué)要求學(xué)生的自主性要強(qiáng)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都是一樣的，沒(méi)有老師天天在教室外盯著我們，沒(méi)有父母天天在我們身邊嘮叨，大學(xué)老師除了在教學(xué)時(shí)和我們?cè)谝黄穑綍r(shí)很少和我們有接觸，父母也不在我們身邊，所以我們的自由支配時(shí)間很是充裕。大學(xué)課堂，我用一個(gè)“快”字表達(dá)對(duì)其的感受，“老師講課快，學(xué)生記筆記快”，有時(shí)學(xué)生為記筆記都要和老師爭(zhēng)時(shí)間。再者，大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容較中小學(xué)更高了幾個(gè)層次，知識(shí)的理論性更強(qiáng)，這決定了學(xué)生要有很強(qiáng)的邏輯分析能力，要活躍思維，學(xué)會(huì)思考，所以我覺(jué)得大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)是在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身的知識(shí)水平、實(shí)踐能力和人文修養(yǎng)。第一，提升知識(shí)水平、實(shí)踐能力。實(shí)踐能力是我們青年大學(xué)生必須要學(xué)習(xí)和提升的一項(xiàng)能力，這是為我們畢業(yè)后準(zhǔn)備的，無(wú)論我們今后是進(jìn)入職場(chǎng)還是自主創(chuàng)業(yè)，有了實(shí)踐能力，我們才有了做好工作和成功創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，也是成才的關(guān)鍵;但成才和具備高水平的實(shí)踐能力的前提是要有很高的知識(shí)水平，所以也不能忽視知識(shí)水平，而要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。第二，提升人文修養(yǎng)。人文修養(yǎng)的高低決定了一個(gè)人的綜合素質(zhì)的高低和形象的好壞，所以我們必須要加強(qiáng)人文修養(yǎng)，學(xué)習(xí)為人處世的道理和原則，以提升我們的綜合素質(zhì)和形象，這樣我們才有了成才的基礎(chǔ)。綜上兩點(diǎn)，我們不但要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要提升實(shí)踐能力和人文修養(yǎng)，只有這樣我們才能成為真正的“才”。
綜上，我認(rèn)為正是這三點(diǎn)外在的變化引起了我們自身內(nèi)在的變化，我們由此漸漸走向成熟了，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活。
二、制訂個(gè)人學(xué)習(xí)改革、改善學(xué)習(xí)狀態(tài)的規(guī)劃和計(jì)劃。
以上這些是我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活的看法，由此我需要積極地去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，提高自主學(xué)習(xí)能力和合理分配時(shí)間的能力，以及提升人文修養(yǎng)，爭(zhēng)取成為有知識(shí)、有文化、有紀(jì)律、有思想、有道德的社會(huì)主義新型人才。
未進(jìn)入大學(xué)前，我以為大學(xué)生活會(huì)很輕松，所以剛進(jìn)大學(xué)時(shí)積極性很是高昂，對(duì)大學(xué)的很多新事物都很感興趣，經(jīng)過(guò)這兩三個(gè)月的適應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)其實(shí)比中小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)更累，課時(shí)是少了，但是課程的要求更多了，學(xué)習(xí)和生活不像以前全是單一的色調(diào)，而是變得多姿多彩，學(xué)習(xí)之余，可以參加校院、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等組織的一系列活動(dòng)，這些與我以前的學(xué)習(xí)和生活很是不一樣，所以不能立刻適應(yīng)，學(xué)習(xí)的積極性也比開學(xué)之初略降了一些，但我相信在今后的時(shí)間里，我將越來(lái)越喜歡這樣的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在我也在積極調(diào)整學(xué)習(xí)模式，課前積極做好預(yù)習(xí)工作，以減少“快速的課堂”對(duì)我的影響，課后積極復(fù)習(xí)和鞏固以防忘記在“快速的課堂”上學(xué)習(xí)的半懂的知識(shí)，這樣我覺(jué)得我形成了一套自己的自學(xué)方式，不但可以合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，還可以提高學(xué)習(xí)效率。
文修養(yǎng)。因此，第一，我將積極學(xué)習(xí)和掌握自主性學(xué)習(xí)方法，以求改掉以前的被動(dòng)式學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到“知識(shí)改變命運(yùn)”的真確性，不能只專注于書本內(nèi)和課堂內(nèi)的知識(shí)，還要開拓視野，關(guān)注當(dāng)代政治經(jīng)濟(jì)文化以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及走向，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新事物，不斷提高自身的科學(xué)文化水平;第二，積極參加相關(guān)的課外實(shí)踐活動(dòng)，包括學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等以提高自身的實(shí)踐能力;第三，增加對(duì)思想道德有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，明辨大是大非，提升自己的人文修養(yǎng)。在有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，我將以半學(xué)期為一階段，總結(jié)自己對(duì)目標(biāo)及其要求的貫徹情況，不斷修正自己。其次，我制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在大一的一整學(xué)年里，好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，爭(zhēng)取各基礎(chǔ)科目都順利過(guò)關(guān)，為以后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，尤其重視對(duì)高等數(shù)學(xué)和大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，熟練掌握這兩門課的知識(shí)，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。在大二的和大三階段，學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，根據(jù)自身?xiàng)l件為修習(xí)第二學(xué)士學(xué)位或考研等做相關(guān)的準(zhǔn)備工作。大四階段，完成學(xué)業(yè)要求，參加相關(guān)實(shí)踐工作，直至順利畢業(yè)?？偟膩?lái)說(shuō)，大學(xué)就是讓我完善知識(shí)體系，健全人格，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)我的全面發(fā)展，將我培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
三、參加學(xué)習(xí)指導(dǎo)課的收獲、體會(huì)及對(duì)當(dāng)前我校教學(xué)工作、推進(jìn)學(xué)習(xí)改革等方面的意見和建議。
我以上的對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的認(rèn)識(shí)、目標(biāo)及要求規(guī)劃正是從我自身的體會(huì)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)課總結(jié)而來(lái)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)課讓我了解了怎樣進(jìn)行大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，從中我也學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)高數(shù)、英語(yǔ)等大學(xué)課程以及怎樣調(diào)節(jié)心理以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
從我自身而言，我們學(xué)校開設(shè)的基礎(chǔ)課程很好，不僅包括科學(xué)知識(shí)、思想道德教育、軍事理論教育，還有學(xué)習(xí)指導(dǎo)，這就能讓我們很好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí).首先,我認(rèn)為學(xué)習(xí)和生活是分不開的，所以學(xué)校還可以開設(shè)一門大學(xué)生活指導(dǎo)課，幫我們更好地協(xié)調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，以便我們更好地全面發(fā)展。其次,就是為了滿足高速發(fā)展的現(xiàn)代信息社會(huì)對(duì)大學(xué)生個(gè)人及團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)能力和知識(shí)的要求,同時(shí)也可以滿足我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的欲望,希望可以經(jīng)常開設(shè)各種各樣的關(guān)于學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)、成長(zhǎng)勵(lì)志、思想學(xué)習(xí)的講座和報(bào)告會(huì)。
授之以魚,不如授之以漁。總之我要感謝學(xué)習(xí)指導(dǎo)課和為我授課的老師們，謝謝你們教會(huì)了我怎樣在大學(xué)中學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
各位同學(xué)、各位少先隊(duì)員：
大家好！
群山碧翠、薰風(fēng)和煦，歌舞歡騰，我們又一次共同歡度了你們最快樂(lè)的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。精彩的節(jié)目演出已落下帷幕，在這里,我再次衷心祝愿你們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康；還要向在演出中表現(xiàn)突出的同學(xué)們表示熱烈的祝賀；更要對(duì)辛勤籌備、為我們傾注無(wú)私愛心的全體老師們表示誠(chéng)摯的謝意！你們辛苦了！對(duì)時(shí)刻關(guān)心你們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
為了你們的快樂(lè)童年,為了嘉獎(jiǎng)你們的進(jìn)步,學(xué)校千方百計(jì)讓你們過(guò)好“六一”兒童節(jié)，特此舉辦本次文藝表演，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我村素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。
才華：翩翩的舞姿讓人愉悅，動(dòng)聽的歌聲讓人昂揚(yáng)，幽默的小品給人歡樂(lè)。深情地朗誦則讓人銘記感恩。在本次活動(dòng)中，教師們表現(xiàn)出很強(qiáng)的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻(xiàn)精彩的文藝節(jié)目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導(dǎo)，精益求精，確保了本次匯演得以圓滿完成。
同學(xué)們，如果說(shuō)過(guò)去的時(shí)間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過(guò)自己的努力去獲得——不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力，陶冶情操，完善人格，心懷一顆感恩的心，不斷去創(chuàng)造新的生活。親愛的同學(xué)們,昨天是值得我們贊美的，因?yàn)槟銈円呀?jīng)付出了努力；今天是應(yīng)該好好把握的，因?yàn)榘盐蘸妹恳粋€(gè)“今天”,就意味著把握好了今生；明天是充滿競(jìng)爭(zhēng)和希望的，所以我們就更應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)、信心百倍地去面對(duì)。
在今天這個(gè)你們最快樂(lè)的日子里，我再一次衷心地祝福你們，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！同時(shí)祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作愉快！
謝謝大家！
楊用軍。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師：
你們好！
首先感謝各位老師的辛勤付出，孩子們的一切進(jìn)步都于老師的努力。
不知不覺(jué)孩子加入夢(mèng)圓班這個(gè)大家庭快半年了，作為家長(zhǎng)明顯感覺(jué)到孩子從里到外都有了很大變化。
孩子很喜歡學(xué)校，天天高高興興去上學(xué)，回來(lái)后高興的和我們說(shuō)這說(shuō)那，同學(xué)怎樣，老師怎樣，今天又學(xué)到了哪些新知識(shí)，學(xué)校又組織了什么有意思的活動(dòng)……我們覺(jué)得孩子適應(yīng)的挺快，這些都是和學(xué)校和老師的教育分不開的。
孩子變得懂禮貌了，尊老愛幼，每次回老家也知道哄著他的小弟弟玩耍了，見到認(rèn)識(shí)的人會(huì)主動(dòng)行禮打招呼，特別是每次接送時(shí)都會(huì)主動(dòng)行禮，有一次家里來(lái)了客人他還主動(dòng)給客人倒水。孩子的生活起居有了規(guī)律性，晚上寫完作業(yè)把自己的事情做完就抓緊洗漱入睡，保證早睡早起，周六周日也不要求看動(dòng)畫片了。
孩子還特別聽老師的話，在心理上很重視老師留的作業(yè)和布置的事情，經(jīng)過(guò)老師的.教育他變得愛學(xué)習(xí)了，知道學(xué)習(xí)的用處，也明白學(xué)習(xí)是件辛苦的事情，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
另外還有一件事情特別令我們感動(dòng)，夢(mèng)圓班國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅教會(huì)的是孩子簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的背誦，孩子們還能夠活學(xué)活用：有一次我們家長(zhǎng)在家里起了爭(zhēng)執(zhí)，他在旁邊一本正經(jīng)的說(shuō)：“話說(shuō)多，不如少……你們兩個(gè)都別說(shuō)了……”。吃飯時(shí)聊天他又會(huì)說(shuō)：“食不言，寢不語(yǔ)?！焙⒆勇L(zhǎng)大了，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了原來(lái)自己有好多不良習(xí)慣，一同陪孩子成長(zhǎng)，是件有意義的事情。
再次對(duì)老師的辛勤付出表示感謝！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十五
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫小珠，來(lái)自九年級(jí)（10）。今天，能代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情，我感到非常榮幸。
首先，我衷心地感謝我們的學(xué)?！獌S中實(shí)驗(yàn)學(xué)校。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能煥發(fā)無(wú)限生機(jī)；而一名學(xué)生，只有置身拼搏進(jìn)取的氛圍，才能蓬勃發(fā)展！僑中實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一個(gè)響亮的名字，她有著輝煌的過(guò)去，有著讓人自豪的現(xiàn)在，更有著讓人憧憬的未來(lái)。我非常自豪，在人生的花季年華，來(lái)到僑中實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土。在她良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，小小的我才能得以健康成長(zhǎng)，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。另外，我還要感謝培育我們的老師和家長(zhǎng)們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎跓o(wú)私的付出，才有了我們今天的收獲。我由衷地感謝你們?。ň瞎┐藭r(shí)此刻，我捧著手中的'獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦，因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容。今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信，我們會(huì)做的更好！
不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)，并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實(shí)勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。當(dāng)然，沒(méi)有獲得獎(jiǎng)的同學(xué)更不能放棄，要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
今天的頒獎(jiǎng)儀式，是學(xué)校對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠，我們將一如既往，頑強(qiáng)拼搏，不斷前進(jìn)，我們將以優(yōu)異的中考成績(jī)來(lái)回報(bào)母校，回報(bào)關(guān)心和支持我們的人們。最后，祝僑中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天更加輝煌燦爛，祝各位老師身體健康桃李滿天下，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，笑口常開。謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：您們好！
首先我要感謝黨組織、感謝站領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我工作的指導(dǎo)、支持與關(guān)心，自成立“黨員示范崗”以來(lái)，在班組管理上，全體班員以班集體為中心，班長(zhǎng)充分發(fā)揮著黨員先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)一致努力為班集體工作作出貢獻(xiàn)。作為一名收費(fèi)班長(zhǎng)，主要工作就是抓好班組建設(shè)和收費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)的管理，時(shí)時(shí)給予著每一位班員的關(guān)心和支持，給予每一位班員輔導(dǎo)和幫助，帶頭利用站內(nèi)的文明服務(wù)崗，盡力為司乘人員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給需要幫助的司乘人員排憂解難。
在自身學(xué)習(xí)工作中，本人積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨的理論和各項(xiàng)方針政策，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，在工作中時(shí)時(shí)注重黨性的培養(yǎng)和提高，一直以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，以實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求，今天組織上要我介紹開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，本人總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
我站從開始創(chuàng)建“青年文明號(hào)”到取得省“青年文明號(hào)”乃至今日，都一直提倡微笑服務(wù)，推行便民措施，進(jìn)一步提升班組服務(wù)水準(zhǔn)。收費(fèi)站作為對(duì)外的“窗口”單位，僅僅“微笑服務(wù)”、“禮貌服務(wù)”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)今社會(huì)的需要，開展好優(yōu)質(zhì)服務(wù)要向深層次、縱方向發(fā)展，我班為了將便民服務(wù)落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處，一是熟悉收費(fèi)站周邊的路網(wǎng)和當(dāng)?shù)氐牡匦?，從而確保給司乘人員及時(shí)準(zhǔn)確地指引線路；二是定期組織班員學(xué)習(xí)最新政策性文件精神，并對(duì)班員掌握程度進(jìn)行抽查，做到各項(xiàng)工作清楚了解，樣樣落實(shí)。
我班將安全生產(chǎn)工作貫穿于征收工作的始終，通過(guò)重點(diǎn)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)文件精神，教育本班成員進(jìn)一步提高安全意識(shí)，從而堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針。當(dāng)班時(shí)要檢查好安全標(biāo)志牌的擺放，做到班前檢查，班中巡查，班后評(píng)講。
談到不足之處，首先我應(yīng)作檢討，也是我管理不到位，對(duì)班員的管理過(guò)于人情化，過(guò)于松懈，工作中有時(shí)欠缺認(rèn)真仔細(xì)。
我們將在今后開展以工作為中心，同時(shí)搞好班組建設(shè)。我們將緊緊圍繞收費(fèi)工作這個(gè)工作重心制定了相應(yīng)班組工作計(jì)劃，并結(jié)合自身特點(diǎn)，挖掘潛力，細(xì)化工作，充分發(fā)揮“領(lǐng)導(dǎo)左右手”的作用，認(rèn)真履行本職工作，充分發(fā)揮每位員工的作用形成一個(gè)有效的整體，平時(shí)多加強(qiáng)與班組人員的思想交流，做到行動(dòng)思想團(tuán)結(jié)一致，合理安排工作，及時(shí)調(diào)派人手，更好地完成站所給的工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十七
親愛的同學(xué)和各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
今天我很高興，能夠站在這里，與大家共同分享我學(xué)習(xí)政治的方法，其實(shí)政治這門學(xué)科并不是我們所想象的那么難，它可以提高我們的記憶能力還可以鍛煉我們的理解和語(yǔ)言表達(dá)能力。
在期中考試的復(fù)習(xí)階段，可以說(shuō)我花時(shí)間在復(fù)習(xí)政治上的時(shí)間很短，但是我能夠在有限的時(shí)間里去提高無(wú)限的學(xué)習(xí)效率。
首先要選擇一處比較安靜的地方，心情平靜下來(lái)，把老師上課總結(jié)的問(wèn)題及答案在自己理解的基礎(chǔ)上加以背誦，才能在做試卷時(shí)不手足無(wú)措，按步就班地寫出答案，但前提條件是你是用心背的！這樣就可以事半功倍地掌握政治學(xué)習(xí)中的主要內(nèi)容，卻不一定是要拿著一本書，死記硬背那樣的話，根本就沒(méi)有什么效果！
并不是考試試卷上就會(huì)出現(xiàn)你所背的一模一樣的題型，那么接下來(lái)就需要你有好的理解能力。
在答題時(shí)要讀懂所給材料的意思，然后再思考，它要考的是哪一部分的內(nèi)容，結(jié)合你背的內(nèi)容開始做題，有時(shí)題目比較活躍，你需要更加深入的思考問(wèn)題，如果不放心，還可以適當(dāng)?shù)募右恍┳约旱恼Z(yǔ)言來(lái)確保答案的準(zhǔn)確性。再如果遇到自己實(shí)在不會(huì)做的問(wèn)題，這時(shí)，就考驗(yàn)?zāi)愕恼Z(yǔ)言表達(dá)能力，是否能夠講述清楚。碰到這種情況，我一般會(huì)把會(huì)做的先做掉，到后來(lái)再寫難題。我們可以從不同的'角度和方向來(lái)回答，也就是說(shuō)，要使你的答案比較充實(shí)，得的分也會(huì)很高?；蛟S一個(gè)個(gè)工工整整的字會(huì)讓別人感到舒服也是得到很高分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。
這次的政治考試并不是很理想，沒(méi)有達(dá)到我心目中的分?jǐn)?shù)，還有幾題是我不應(yīng)該扣分的，再說(shuō)了，這次的試卷相對(duì)比較簡(jiǎn)單，考了96分也不算是個(gè)很好的成績(jī)，我相信我們班還有許多人有潛力去超過(guò)我，能夠在下次比我獲得更優(yōu)秀的成績(jī)。
我希望在以后的學(xué)習(xí)中我們能夠共同努力，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互勉共進(jìn)，闖出自己的一片天地。我堅(jiān)信“舞臺(tái)是留給有準(zhǔn)備的人的”。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：
大家下午好!
首先要感謝在座各位，這一年來(lái)對(duì)于我的關(guān)心和支持。尤其是各位編導(dǎo)和攝像們，故事天下能在這一年中得以成長(zhǎng)，全靠各位的努力。謝謝大伙。
可以說(shuō)，2009年，是我從事電視行業(yè)以來(lái)最累的一年，也是收獲最多的一年。因?yàn)樵谶@一年中，我不但要完成我身為主持人的任務(wù)，還要在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)做一名合格執(zhí)行制片人。
先以主持人的身份，總結(jié)我這一年的工作。接到入駐故事天下欄目的通知，是在08年年底，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)對(duì)自己是沒(méi)有信心的，因?yàn)橹皬氖碌墓?jié)目類型屬于新聞范疇，社教類專題節(jié)目，只看過(guò)，從沒(méi)接觸過(guò)。而且，自己僅有一年的電視從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我害怕自己無(wú)法完成局臺(tái)交予的任務(wù)。不過(guò)，我又是一個(gè)天生愛嘗試，喜歡接受挑戰(zhàn)的人，所以我無(wú)法拒絕這一任務(wù)所帶給我的誘-惑力，于是就滿口答應(yīng)了。但是，真正到了欄目組和制片人見面之后，我再一次傻眼了，制片人告訴我，社教類專題節(jié)目是所有節(jié)目類型中最難做好的，堪稱電視之王。它不但要求編導(dǎo)具有獨(dú)特的邏輯思維能力，攝像具有較高的專業(yè)水平，還要求主持人有特有的語(yǔ)言風(fēng)格，以及統(tǒng)籌整檔節(jié)目的思維模式。這在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，算是對(duì)我提出的第一個(gè)要求，我必須要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，才算的上一個(gè)基本合格的專題節(jié)目主持人。
為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，我開始研究各個(gè)電視臺(tái)的故事類節(jié)目或者類故事節(jié)目的主持人，并從中尋找到他們身上值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。在小有心得的時(shí)候，我們的樣片也通過(guò)了局臺(tái)審查，我正式開始了故事節(jié)目的主持生涯。
一年來(lái)，雖然基本達(dá)到了制片人當(dāng)時(shí)給我設(shè)定的目標(biāo)，但在不斷的回看自己節(jié)目的時(shí)候，我還是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。
一、狀態(tài)，我沒(méi)能做到，機(jī)器一開，就刨除雜念，找到自我。這樣的毛病致使有幾期節(jié)目的總體質(zhì)量不高。
二、語(yǔ)音語(yǔ)速，有的節(jié)目語(yǔ)速快，停連不自然，吃字現(xiàn)象嚴(yán)重，有的節(jié)目語(yǔ)速偏慢，顯得過(guò)于老成。
問(wèn)題主要集中在這兩點(diǎn)，我也一直在分析原因。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的總結(jié)，我找到了問(wèn)題的癥結(jié)所在。播音員和主持人是兩個(gè)完全不同的專業(yè)，前者講求吐字歸音，后者則更看重語(yǔ)言風(fēng)格。直白點(diǎn)說(shuō)，一個(gè)是播，一個(gè)是說(shuō)。從事播音工作的人，是找不到說(shuō)的感覺(jué)的，同樣，從事主持的人，是無(wú)法播新聞的'。把問(wèn)題具體到我個(gè)人身上，可能由于經(jīng)常配新聞的緣故，讓我混淆了自己的身份，從而去追求一種播的狀態(tài)，卻不是專業(yè)的播。所以，在以后的工作中，我會(huì)通過(guò)自己的方式，努力去改掉注意力不集中的毛病，也希望能夠全身心的投入到主持人的專業(yè)上來(lái)，改變現(xiàn)狀。
另外，在過(guò)去的一年中，局臺(tái)以及頻道交予的大中小型活動(dòng)的主持任務(wù)，我都基本上圓滿完成了。通過(guò)對(duì)各種活動(dòng)的總結(jié)，我大致了解了自己適合哪種類型的活動(dòng)，我也會(huì)通過(guò)訓(xùn)練自己的控場(chǎng)能力以及反應(yīng)速度來(lái)爭(zhēng)取讓自己成為一個(gè)多方位的主持人。
下面，我將以一個(gè)執(zhí)行制片人的身份，總結(jié)我這一年的工作情況。
接到執(zhí)行制片人這一身份的時(shí)候，我很意外，也很迷茫，對(duì)于一個(gè)非專業(yè)的電視人來(lái)說(shuō)，從服從欄目到管理欄目，這種身份角色的轉(zhuǎn)變，在起初的一段時(shí)間里，讓我一直無(wú)法適應(yīng)。我甚至根本就不知道執(zhí)行制片人具體的工作性質(zhì)是什么，工作內(nèi)容包括哪些，只能按照我所理解的，和同事們一起學(xué)習(xí)一下別人的節(jié)目，以及親自投入到節(jié)目的制作過(guò)程中。不過(guò)，通過(guò)這一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)的幫助，以及我個(gè)人的摸索，我想我已經(jīng)明確了執(zhí)行制片人在一個(gè)欄目中的位置。就像我第一次以執(zhí)行制片人身份去參加全國(guó)情感故事類節(jié)目研討會(huì)時(shí)，老師所告訴我的一樣，編導(dǎo)想的是今天的節(jié)目做什么，執(zhí)行制片人想的是明天的節(jié)目做什么，而制片人想的是后天的節(jié)目做什么。也就是說(shuō)，我必須要在貫徹好制片人所指定的欄目發(fā)展藍(lán)圖的同時(shí)，給直接參與欄目制作的同事們一個(gè)具體的操作流程。
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