只有深入思考，才能從經(jīng)驗(yàn)中汲取到更多有益的心得體會(huì)。在寫總結(jié)之前，應(yīng)該明確總結(jié)的對(duì)象和目的，以便于有針對(duì)性地進(jìn)行總結(jié)。看范文可以讓我們看到別人對(duì)事物的獨(dú)到見解和深度思考，啟發(fā)我們拓寬思維。
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇一
近日，我參加了一場(chǎng)精彩的經(jīng)營(yíng)講座，在講座中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，收獲頗多。在這里我想分享我的心得體會(huì)。
第二段：了解經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)
經(jīng)營(yíng)講座中，講師通過一系列案例和理論，向我們介紹了經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)。經(jīng)營(yíng)并不僅僅是管理，更是一種智慧和方法。經(jīng)營(yíng)的核心是為了創(chuàng)造價(jià)值，提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品或服務(wù)并獲得利潤(rùn)。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，只有不斷創(chuàng)新和適應(yīng)市場(chǎng)變化的企業(yè)才能夠生存和發(fā)展。
第三段：掌握有效的經(jīng)營(yíng)策略
講師還向我們?cè)敿?xì)介紹了一些成功企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，企業(yè)必須有獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)才能脫穎而出。這可以通過創(chuàng)新產(chǎn)品、提供個(gè)性化服務(wù)、建立良好的品牌形象等方式實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，有效的經(jīng)營(yíng)策略也需要合理的資源配置和科學(xué)的決策。通過集中資源優(yōu)勢(shì)，企業(yè)可以獲得更高的效益和競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神
經(jīng)營(yíng)講座還強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)成功的企業(yè)需要有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者來制定戰(zhàn)略和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備良好的判斷力、決策能力和溝通能力，能夠激勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是企業(yè)成功的關(guān)鍵要素。合作可以優(yōu)化資源利用、提高效率和創(chuàng)造性，使團(tuán)隊(duì)能夠迎接挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)變化。
第五段：積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí)
經(jīng)營(yíng)講座讓我對(duì)經(jīng)營(yíng)有了更深刻的理解，并激發(fā)了我對(duì)經(jīng)營(yíng)的熱情。我決定將所學(xué)知識(shí)積極應(yīng)用到實(shí)際操作中。首先，我要努力提升自己的專業(yè)能力，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，以便在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中找到自己的定位。其次，我要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，與同事們共同努力，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。最重要的是，我要堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和商業(yè)道德，以誠(chéng)信和負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待客戶和合作伙伴。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過參加這場(chǎng)經(jīng)營(yíng)講座，我對(duì)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)和方法有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，經(jīng)營(yíng)不僅是一項(xiàng)技能，更是一種智慧和文化。只有掌握正確的經(jīng)營(yíng)理念和策略，才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。我相信，通過努力和實(shí)踐，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際中，取得卓越的成果，并在今后的經(jīng)營(yíng)過程中不斷提高自己。
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇二
近日，我參加了一場(chǎng)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)講座，讓我深刻體會(huì)到了文明市場(chǎng)的重要性。在聽完講座之后，我意識(shí)到作為一名市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者，要想獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益，必須不斷創(chuàng)新、優(yōu)化管理模式。同時(shí)，更重要的是，在經(jīng)營(yíng)過程中，要保持文明，做到“綠色、環(huán)保、衛(wèi)生、有序”，才能吸引更多的消費(fèi)者，推動(dòng)公司的可持續(xù)發(fā)展。
第二段：講座內(nèi)容概括
在講座中，講師結(jié)合市場(chǎng)實(shí)際案例，分享了文明市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)方面的經(jīng)驗(yàn)，主要涉及以下幾個(gè)方面：
1、文明市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的重要性，文明經(jīng)營(yíng)是市場(chǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)；
2、環(huán)保衛(wèi)生保障，加強(qiáng)環(huán)保衛(wèi)生管理，提供舒適、整潔的消費(fèi)環(huán)境；
4、整合市場(chǎng)資源，強(qiáng)化市場(chǎng)管理，引導(dǎo)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者發(fā)揚(yáng)文明市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)精神。
同時(shí)，講師還指出，在市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)中，要加強(qiáng)自我品德修養(yǎng)，為人處事要有誠(chéng)信、正直、謙遜、勤奮等品質(zhì)。
第三段：個(gè)人感受
通過本次講座，我深刻意識(shí)到文明市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的必要性。作為一名市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者，我們要站在顧客角度，時(shí)刻關(guān)注顧客需求，通過提高服務(wù)質(zhì)量、升級(jí)產(chǎn)品品質(zhì)等方式來吸引更多的消費(fèi)者。同時(shí)，還需要注重市場(chǎng)內(nèi)部管理，建立健全的市場(chǎng)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)規(guī)范化、制度化。
在市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)過程中，我們還需注重自身品德修養(yǎng)，端正自己的態(tài)度和態(tài)度，提高溝通和協(xié)作能力，做好自己的本職工作，全力以赴為消費(fèi)者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第四段：實(shí)踐意義
本次講座對(duì)于我和我的公司都具有絕對(duì)的實(shí)踐意義。我們將根據(jù)講座的思想進(jìn)行市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理方面的改善和創(chuàng)新，包括加強(qiáng)員工培訓(xùn)、提高服務(wù)水平、改善產(chǎn)品質(zhì)量、優(yōu)化市場(chǎng)推廣等。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)市場(chǎng)內(nèi)部協(xié)作，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)全面升級(jí)。
通過實(shí)踐文明市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)理念，我們相信自己的市場(chǎng)將為消費(fèi)者、企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
第五段：結(jié)語
總之，本次講座為我提供了很多有價(jià)值的思考，讓我更透徹地認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)，讓我更深地理解了文明市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)對(duì)于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。在未來的工作中，我一定積極踐行文明市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)理念，為消費(fèi)者和自己的愿望貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，也希望更多的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者能夠加入進(jìn)來，一同營(yíng)造一個(gè)更加美好的市場(chǎng)環(huán)境。
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇三
近日，筆者參加了一場(chǎng)關(guān)于企業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)的講座，深受啟發(fā)。在講座上，講師詳細(xì)講述了企業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)所涉及的各個(gè)方面，從企業(yè)文化、內(nèi)部管理、合同簽訂、稅收申報(bào)、人力資源等多個(gè)角度進(jìn)行講解。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，企業(yè)在實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展的過程中，如何規(guī)避合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)至關(guān)重要。
第二段：企業(yè)文化的建設(shè)。
企業(yè)文化是企業(yè)實(shí)現(xiàn)合規(guī)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)。在講座中，講師詳細(xì)介紹了企業(yè)文化的建設(shè)。企業(yè)要推動(dòng)文化建設(shè)，需要根據(jù)企業(yè)發(fā)展階段和特點(diǎn)，制定符合企業(yè)實(shí)際的文化價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，并通過宣傳、培訓(xùn)、考核等方式不斷加強(qiáng)文化建設(shè)。企業(yè)文化要以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)員工的道德教育和法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)，形成一種全員文明行為的企業(yè)氛圍，從而筑牢企業(yè)合規(guī)的基礎(chǔ)。
第三段：內(nèi)部管理要健全。
企業(yè)內(nèi)部管理是企業(yè)合規(guī)的重要環(huán)節(jié)，要做到規(guī)范有序。講座中，講師說明了內(nèi)部管理的具體要求。企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)健康、公正、透明的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，保證合法合規(guī)地運(yùn)營(yíng)。這要求企業(yè)要建立科學(xué)的管理制度，規(guī)范企業(yè)內(nèi)部各部門的行為和操作；對(duì)各種協(xié)議、合同進(jìn)行審查，減少合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)；實(shí)現(xiàn)內(nèi)部預(yù)算和財(cái)務(wù)管理的細(xì)節(jié)把控等，保證企業(yè)內(nèi)部管理的合規(guī)和透明，不斷提升自身管理水平。
第四段：合同簽訂和稅收申報(bào)要規(guī)范。
合同和稅收申報(bào)是企業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)中必不可少的兩個(gè)環(huán)節(jié)。講座中，講師強(qiáng)調(diào)了合同簽訂和稅收申報(bào)的規(guī)范要求。一個(gè)企業(yè)要遵守合同法和相關(guān)稅收法規(guī)，規(guī)范簽訂各種協(xié)議和合同，加強(qiáng)稅收政策了解和應(yīng)用，做到合規(guī)申報(bào)、合理避稅。另外，企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的管理和透明度，控制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，做好納稅申報(bào)、核算工作，從而保證企業(yè)合規(guī)和長(zhǎng)期發(fā)展。
第五段：人力資源管理的重要性。
人力資源是企業(yè)的核心資源，也是符合合規(guī)要求的重點(diǎn)。在講座中，講師重點(diǎn)闡述了人力資源管理。企業(yè)要對(duì)員工進(jìn)行法律法規(guī)和行規(guī)、行為準(zhǔn)則等培訓(xùn)、規(guī)范，提高員工意識(shí)和素養(yǎng)，合規(guī)自然而然得到保障。另外，企業(yè)還要完善人力資源管理制度，從招聘、評(píng)選、晉升等方面規(guī)范細(xì)節(jié)操作，減少勞動(dòng)糾紛和人力資源的風(fēng)險(xiǎn)。
結(jié)語：
總之，企業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的重要保障。通過聽取講座，我深刻認(rèn)識(shí)到合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)的損害，同時(shí)也了解了企業(yè)在合規(guī)經(jīng)營(yíng)中所涉及到的方方面面。企業(yè)要做好企業(yè)文化建設(shè)，完善內(nèi)部管理，規(guī)范合同和稅收申報(bào)，加強(qiáng)人力資源管理，才能夠順利實(shí)現(xiàn)合規(guī)經(jīng)營(yíng)，不斷增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇四
近日，我有幸參加了一場(chǎng)由我校商學(xué)院舉辦的跨國(guó)經(jīng)營(yíng)講座。這場(chǎng)講座由一位具有豐富跨國(guó)經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家主講，并且結(jié)合了實(shí)際案例和生動(dòng)的故事，讓我受益匪淺。在講座中，我學(xué)到了許多關(guān)于跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的知識(shí)和技巧，這不僅拓寬了我的眼界，也增強(qiáng)了我對(duì)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的興趣。
首先，講座中提到了跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的重要性和益處。隨著全球化的不斷推進(jìn)，越來越多的企業(yè)開始涉足國(guó)際市場(chǎng)?？鐕?guó)經(jīng)營(yíng)不僅可以拓展企業(yè)的市場(chǎng)份額，帶來更多的利潤(rùn)，還可以使企業(yè)融入全球商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。講座中還提到了一些成功的跨國(guó)企業(yè)，如蘋果、豐田等，這些企業(yè)的成功談得上是跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的楷模。通過他們的成功案例，我深刻體會(huì)到跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的重要性，這也激發(fā)了我將來從事跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的愿望。
其次，講座強(qiáng)調(diào)了成功的跨國(guó)經(jīng)營(yíng)需要具備的核心能力。其中最重要的一項(xiàng)是全球化思維。全球化思維是指不僅要了解國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，還要具備對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的了解和洞察，了解各國(guó)的政策法規(guī)、消費(fèi)習(xí)慣和市場(chǎng)需求，并根據(jù)這些信息制定相應(yīng)的戰(zhàn)略和策略。此外，全球化思維還包括了積極的跨文化交流和合作，以及敏銳的市場(chǎng)洞察力。這些核心能力對(duì)于一個(gè)跨國(guó)企業(yè)來說至關(guān)重要，因?yàn)橹挥姓莆樟诉@些核心能力，企業(yè)才能在國(guó)際市場(chǎng)中立于不敗之地。
講座中還介紹了跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的挑戰(zhàn)和解決辦法。在國(guó)際市場(chǎng)上，企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)非常多，如文化差異、語言障礙、法律法規(guī)的不同等。這些挑戰(zhàn)可能會(huì)給企業(yè)帶來一系列的問題，如產(chǎn)品適應(yīng)性不足、銷售困難、運(yùn)營(yíng)問題等。然而，講座中也提到了一些解決辦法。首先，企業(yè)需要招聘具有豐富的跨國(guó)經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和跨文化交際能力的人才，這樣才能更好地應(yīng)對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的挑戰(zhàn)。其次，企業(yè)需要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和分析，了解各國(guó)市場(chǎng)的需求和偏好，制定相應(yīng)的市場(chǎng)策略。此外，企業(yè)還需與當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)機(jī)構(gòu)保持良好的合作關(guān)系，了解當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)，并確保企業(yè)的經(jīng)營(yíng)合規(guī)。
最后，在講座的結(jié)尾，我對(duì)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)充滿了信心。通過聽取這場(chǎng)講座，我對(duì)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的概念、原則和方法有了更深入的了解，并學(xué)到了許多解決跨國(guó)經(jīng)營(yíng)中常見問題的技巧和方法。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)，提高自己的全球化思維和跨文化交際能力，我也能夠成為一個(gè)出色的跨國(guó)經(jīng)營(yíng)者。我期待著將來能夠親身經(jīng)歷跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的過程，成為一個(gè)有全球視野的企業(yè)家。我相信，跨國(guó)經(jīng)營(yíng)將會(huì)是一個(gè)艱巨但值得追求的目標(biāo)，我也會(huì)為之努力奮斗。
總之，通過參加這場(chǎng)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)講座，我對(duì)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)有了更深刻的理解，并且對(duì)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)充滿了信心。這場(chǎng)講座不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還啟發(fā)了我對(duì)商業(yè)世界的思考。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)，我也能夠在未來的跨國(guó)經(jīng)營(yíng)中取得成功。
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇五
近日，本人有幸參加了一次關(guān)于企業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)的講座，深受啟發(fā)。在此，我想從自己的角度分享這場(chǎng)講座的心得體會(huì)，著重探討合規(guī)經(jīng)營(yíng)對(duì)企業(yè)的重要性以及如何落實(shí)合規(guī)經(jīng)營(yíng)。
首先，我們需要認(rèn)識(shí)什么是合規(guī)經(jīng)營(yíng)。在講座中，專家闡述了合規(guī)經(jīng)營(yíng)的概念和價(jià)值。簡(jiǎn)而言之，合規(guī)經(jīng)營(yíng)指企業(yè)在法律、行政法規(guī)、規(guī)范性文件及契約約定等法律法規(guī)框架下開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，合法合規(guī)、遵守承諾、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的一種企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為。合規(guī)經(jīng)營(yíng)是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的重要保障，可以有效提高企業(yè)的安全性、穩(wěn)定性、可持續(xù)性。同時(shí)，合規(guī)經(jīng)營(yíng)也是企業(yè)建立良好企業(yè)形象的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，能夠樹立公信力和社會(huì)影響力，贏得更多消費(fèi)者的信任和支持。
落實(shí)合規(guī)經(jīng)營(yíng)涉及到企業(yè)整個(gè)運(yùn)營(yíng)體系，需要從制度、流程、文化、人才等多方面入手。制度方面，企業(yè)需要建立健全的內(nèi)控機(jī)制和責(zé)任制度，規(guī)范企業(yè)運(yùn)營(yíng)和管理行為。流程方面，企業(yè)需要完善流程鏈接，對(duì)于所有的關(guān)鍵流程進(jìn)行規(guī)范和監(jiān)督，確保流程的合規(guī)性和高效性。文化方面，企業(yè)需要注重文化建設(shè)，構(gòu)建誠(chéng)信、勤奮、創(chuàng)新的企業(yè)文化。人才方面，企業(yè)必須要有一支高素質(zhì)的合規(guī)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督企業(yè)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)中的風(fēng)險(xiǎn)和合規(guī)問題。
合規(guī)經(jīng)營(yíng)不僅是企業(yè)的一項(xiàng)義務(wù)，更是一項(xiàng)有利的投資和管理決策，帶來的收益是明顯的。首先，合規(guī)經(jīng)營(yíng)可以降低企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和懲罰成本。如果企業(yè)存在合規(guī)違法行為，可能會(huì)受到的行政處罰、信譽(yù)損失、市場(chǎng)排斥和經(jīng)濟(jì)損失等懲罰。其次，合規(guī)經(jīng)營(yíng)可以提高企業(yè)的管理效率和安全性。規(guī)范的企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程和管理制度可以有效降低業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、強(qiáng)化內(nèi)部管理和安全保障。最后，合規(guī)經(jīng)營(yíng)可以贏得社會(huì)、投資者、客戶等各方面的信任和支持，提高企業(yè)的品牌價(jià)值和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)。
在當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)成為了一種趨勢(shì)和主流。在落實(shí)合規(guī)經(jīng)營(yíng)的過程中，企業(yè)需要注重法規(guī)合規(guī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，注重建立健全的內(nèi)部控制和審計(jì)機(jī)制，打造誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的企業(yè)文化，以樹立公信力和社會(huì)形象。只有通過規(guī)范自身的經(jīng)營(yíng)行為，企業(yè)才能在更加激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇六
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于藥品經(jīng)營(yíng)法規(guī)的講座。在這次講座中，我深入了解了我國(guó)藥品經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的法規(guī)政策，對(duì)這一重要領(lǐng)域有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。講座內(nèi)容豐富、翔實(shí)，正確的運(yùn)用和遵守這些法規(guī)將對(duì)保障人民群眾的健康安全起到積極作用。以下是我對(duì)此次講座的總結(jié)和體會(huì)。
首先，講座詳細(xì)介紹了我國(guó)藥品經(jīng)營(yíng)法規(guī)的重要性以及當(dāng)前存在的問題。當(dāng)前，我國(guó)藥品市場(chǎng)秩序亟待整頓，假藥、劣藥、低價(jià)藥等問題一直存在，嚴(yán)重威脅著人民群眾的生命安全和身體健康。而藥品經(jīng)營(yíng)法規(guī)的制定和執(zhí)行，將有效規(guī)范藥品市場(chǎng)，保障人民的健康權(quán)益。講座通過大量真實(shí)案例，向我們闡明了目前我國(guó)藥品經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域存在的突出問題，也告訴我們這些問題在整頓中的重要意義。通過了解這些問題，我深深認(rèn)識(shí)到藥品經(jīng)營(yíng)法規(guī)的重要性和緊迫性，也增強(qiáng)了自己擔(dān)負(fù)起維護(hù)健康權(quán)益的責(zé)任感。
其次，在講座中，我詳細(xì)了解了我國(guó)藥品經(jīng)營(yíng)法規(guī)的主要內(nèi)容和具體要求。藥品經(jīng)營(yíng)法規(guī)涉及到藥品生產(chǎn)、流通和銷售的方方面面，通過對(duì)生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)、銷售機(jī)構(gòu)以及個(gè)人的規(guī)范，保證藥品的質(zhì)量和安全。同時(shí)，藥品經(jīng)營(yíng)法規(guī)還明確了各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任與義務(wù)，強(qiáng)調(diào)了藥品從生產(chǎn)到銷售的全過程管理。講座通過舉例和分析，讓我更加直觀地了解到這些法規(guī)對(duì)于維護(hù)藥品市場(chǎng)的健康發(fā)展和保障人民健康權(quán)益的作用。同時(shí)，講座還通過問答環(huán)節(jié)，與參會(huì)者進(jìn)行互動(dòng)，解答各種疑問。整個(gè)講座過程讓我對(duì)藥品經(jīng)營(yíng)法規(guī)有了更加深入的理解，使我明確了作為從業(yè)者應(yīng)該怎樣正確地運(yùn)用和遵守這些法規(guī)。
同時(shí)，在講座中，我意識(shí)到藥品經(jīng)營(yíng)法規(guī)的執(zhí)行和監(jiān)管工作的重要性。藥品經(jīng)營(yíng)法規(guī)的制定是為了保障人民的健康權(quán)益，而法規(guī)的執(zhí)行和監(jiān)管卻是保障良好生產(chǎn)和銷售秩序的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。講座通過介紹我國(guó)藥品監(jiān)管機(jī)構(gòu)的職責(zé)和任務(wù)，讓我了解到藥品經(jīng)營(yíng)法規(guī)的具體執(zhí)行情況。同時(shí)，講座還強(qiáng)調(diào)了法規(guī)的加強(qiáng)相關(guān)部門和從業(yè)者的合作意義，給予相關(guān)職能部門更多權(quán)限和支持，形成合力推動(dòng)法規(guī)的落實(shí)和執(zhí)行。通過這些講解，我明確了作為從業(yè)者要積極參與并配合相關(guān)部門的監(jiān)管工作，共同維護(hù)良好的藥品市場(chǎng)秩序。
最后，在講座的總結(jié)環(huán)節(jié)，主講人強(qiáng)調(diào)了每一位從業(yè)者應(yīng)該具備的職業(yè)操守和道德要求。藥品經(jīng)營(yíng)是一項(xiàng)涉及人民生命安全和身體健康的重要工作，從業(yè)者應(yīng)該具備高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。主講人通過引發(fā)思考、情景模擬等方式，告訴我們作為從業(yè)者應(yīng)該如何提升自身的專業(yè)素質(zhì)，保證自己的專業(yè)能力和職業(yè)道德，為人民群眾提供放心、安全的藥品服務(wù)。這一部分內(nèi)容給了我很大的啟示，我將以此為動(dòng)力，不斷學(xué)習(xí)和提升，為藥品經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)而言，這次藥品經(jīng)營(yíng)法規(guī)講座讓我更加深入地了解了我國(guó)藥品經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的法規(guī)政策，明確了保障人民健康權(quán)益的重要性。我將積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格執(zhí)行藥品經(jīng)營(yíng)法規(guī)，為維護(hù)人民健康安全做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將傳遞所學(xué)的知識(shí)，為身邊的人普及藥品經(jīng)營(yíng)法規(guī)，提高他們的健康意識(shí)和安全意識(shí)。我相信通過大家共同努力，我國(guó)的藥品市場(chǎng)將變得更加規(guī)范有序，人民的健康權(quán)益將得到更好的保障。
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇七
第一段：介紹參加經(jīng)營(yíng)講座的背景和目的（約200字）
最近，我參加了一次關(guān)于經(jīng)營(yíng)管理的講座，并且獲得了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和思考。作為一名管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我一直對(duì)如何有效地經(jīng)營(yíng)和管理企業(yè)充滿興趣，因此這次講座對(duì)我來說意義重大。我希望通過這次講座能夠更深入地了解經(jīng)營(yíng)的運(yùn)作，提升自己在未來的職業(yè)發(fā)展中的競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：介紹講座的內(nèi)容和主要觀點(diǎn)（約300字）
這次經(jīng)營(yíng)講座的主題是“解讀成功企業(yè)的經(jīng)營(yíng)之道”。演講者是一位資深的企業(yè)家，他在企業(yè)經(jīng)營(yíng)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。他首先強(qiáng)調(diào)了企業(yè)文化的重要性，企業(yè)需要有明確的核心價(jià)值觀，并且通過員工之間的溝通和合作來共同落實(shí)。其次，他提到了創(chuàng)新思維的重要性，即不斷地尋求進(jìn)步和突破的精神，因?yàn)槭袌?chǎng)環(huán)境在不斷變化，只有持續(xù)創(chuàng)新才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。另外，他還強(qiáng)調(diào)了企業(yè)家精神的重要作用，一個(gè)成功的企業(yè)家需要有判斷力、決策力和執(zhí)行力。這些觀點(diǎn)給我留下了深刻的印象，也讓我對(duì)自己在職業(yè)生涯中的定位有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第三段：總結(jié)講座對(duì)個(gè)人的影響和啟示（約300字）
這次講座對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了很大的影響，讓我對(duì)經(jīng)營(yíng)管理產(chǎn)生了更濃厚的興趣。我深刻地意識(shí)到，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開有效的管理和運(yùn)營(yíng)。因此，在未來的職業(yè)發(fā)展中，我決定進(jìn)一步提升自己的管理能力和知識(shí)水平，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)營(yíng)的技巧和方法。另外，講座還啟示了我需要具備勇于創(chuàng)新和突破的思維，要不斷地尋求進(jìn)步，不斷地提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，我還明白了一個(gè)企業(yè)家需要具備的能力，包括判斷力、決策力和執(zhí)行力，這些都是我在職場(chǎng)上需要重點(diǎn)培養(yǎng)和鍛煉的。
第四段：講座對(duì)我將來的職業(yè)規(guī)劃的影響（約250字）
這次講座對(duì)于我的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。我打算在畢業(yè)后進(jìn)入一家知名企業(yè)工作，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，提升自己的管理能力和經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在企業(yè)中得到更好的發(fā)展。我希望能在企業(yè)中扮演重要的角色，參與并推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。同時(shí)，我還計(jì)劃在未來的職業(yè)生涯中，不斷學(xué)習(xí)和探索經(jīng)營(yíng)管理的最新理論和實(shí)踐，保持自己的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)，并展望未來（約250字）
通過參加這次經(jīng)營(yíng)講座，我對(duì)于經(jīng)營(yíng)管理這一領(lǐng)域有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，并且對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的目標(biāo)和規(guī)劃。我將牢記講座中所提到的企業(yè)文化、創(chuàng)新思維和企業(yè)家精神的重要性，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，為自己的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，并取得自己事業(yè)的輝煌。我對(duì)未來充滿信心，期待著實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和夢(mèng)想。
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的講座，給我留下了深刻的印象。這次講座不僅使我對(duì)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)有了全新的理解，同時(shí)也給了我許多重要的啟示。在接下來的文章中，我將分享一些我在講座中得到的體會(huì)和心得。
第二段：全球化的挑戰(zhàn)與機(jī)遇（250字）
在講座中，講師首先強(qiáng)調(diào)了全球化為跨國(guó)經(jīng)營(yíng)帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。全球化正在改變市場(chǎng)的形態(tài)，對(duì)企業(yè)來說，無論是在國(guó)際業(yè)務(wù)發(fā)展方面還是在銷售和生產(chǎn)方面都必須面臨新的挑戰(zhàn)。然而，全球化也為企業(yè)提供了更大的機(jī)遇，通過進(jìn)入新的市場(chǎng)，企業(yè)可以獲得更多的收入和利潤(rùn)。在全球化的環(huán)境中，企業(yè)需要具備全球視野、創(chuàng)新能力和靈活性，以應(yīng)對(duì)不斷變化的市場(chǎng)需求。
第三段：跨文化管理的重要性（250字）
講座中，講師還強(qiáng)調(diào)了跨文化管理的重要性。隨著企業(yè)越來越多地將業(yè)務(wù)拓展到國(guó)外，不同文化之間的沖突和差異成為了一個(gè)不可忽視的問題?？缥幕芾硇枰髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的溝通技巧、文化敏感度和跨文化合作意識(shí)。只有將不同文化融合在一起，才能達(dá)到更高的績(jī)效和創(chuàng)新。我意識(shí)到，跨文化管理不僅僅是一個(gè)問題，更是一個(gè)機(jī)會(huì)，通過融合不同文化的優(yōu)勢(shì)，企業(yè)可以在全球市場(chǎng)中取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第四段：人才戰(zhàn)略與組織創(chuàng)新（300字）
講座中，我還了解到了人才戰(zhàn)略與組織創(chuàng)新在跨國(guó)經(jīng)營(yíng)中的重要性。全球范圍內(nèi)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，企業(yè)需要擁有高素質(zhì)的員工來應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。在跨國(guó)經(jīng)營(yíng)中，擁有一支具備國(guó)際視野和跨文化素養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)是至關(guān)重要的。同時(shí)，組織需要不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)不同市場(chǎng)和環(huán)境的變化，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此，建立有效的人才戰(zhàn)略和鼓勵(lì)組織創(chuàng)新是每個(gè)跨國(guó)企業(yè)都應(yīng)該關(guān)注的重要方面。
第五段：結(jié)論與展望（200字）
通過這次跨國(guó)經(jīng)營(yíng)講座，我意識(shí)到全球化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。我將更加重視跨文化管理和人才戰(zhàn)略與組織創(chuàng)新，注重培養(yǎng)自己的國(guó)際視野和跨文化素養(yǎng)。我相信，在全球化的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，才能在跨國(guó)經(jīng)營(yíng)中取得成功。我期待未來能夠更加深入地了解跨國(guó)經(jīng)營(yíng)，并為實(shí)現(xiàn)企業(yè)全球化做出自己的貢獻(xiàn)。
（總字?jǐn)?shù)：1100字）
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇九
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于經(jīng)營(yíng)與管理的講座，聽取了一些成功企業(yè)家和管理者的經(jīng)驗(yàn)分享。這場(chǎng)講座有助于我更好地了解了企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理的重要性，并對(duì)我以后的職業(yè)發(fā)展起到了積極的引導(dǎo)作用。
二段：講座內(nèi)容介紹
在講座中，成功企業(yè)家們就經(jīng)營(yíng)與管理的重要性進(jìn)行了深入的探討。他們指出，經(jīng)營(yíng)與管理是一個(gè)組織或機(jī)構(gòu)順利運(yùn)作的核心，也是企業(yè)是否能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的關(guān)鍵。他們分享了自己在經(jīng)營(yíng)與管理過程中遇到的問題和如何解決這些問題的經(jīng)驗(yàn)。
三段：經(jīng)營(yíng)與管理的關(guān)鍵要素
演講者強(qiáng)調(diào)了經(jīng)營(yíng)與管理的幾個(gè)關(guān)鍵要素。首先，明確的目標(biāo)與使命是一個(gè)成功企業(yè)的基石。企業(yè)要明確自己的使命和愿景，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并通過細(xì)化目標(biāo)、落實(shí)目標(biāo)來推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。其次，有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。企業(yè)要建立良好的內(nèi)部溝通機(jī)制，加強(qiáng)員工之間的協(xié)作與合作，形成一個(gè)和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。最后，科學(xué)的數(shù)據(jù)分析和決策也是經(jīng)營(yíng)與管理不可或缺的要素。通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析，企業(yè)可以更好地了解市場(chǎng)狀況和行業(yè)趨勢(shì)，并做出科學(xué)的決策，以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)。
四段：經(jīng)驗(yàn)分享與勵(lì)志故事
除了關(guān)鍵要素，演講者還與我們分享了一些他們?cè)诮?jīng)營(yíng)與管理中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他們講述了在初創(chuàng)企業(yè)時(shí)的艱辛和挫折，以及如何通過不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)來逐漸取得成功。他們用自己的故事激勵(lì)我們，告訴我們只要堅(jiān)持努力，任何困難都能克服。我深受他們的故事感動(dòng)和啟發(fā)，決定在自己的職業(yè)生涯中腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
五段：總結(jié)+個(gè)人感悟
通過這次講座，我對(duì)于經(jīng)營(yíng)與管理有了更加深入的理解。我明白了一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開有效的經(jīng)營(yíng)與管理，只有不斷提升自己的能力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。我決心將講座上學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)融入到我的工作中，不斷完善自己的經(jīng)營(yíng)與管理能力。我相信，在不久的將來，我能夠成為一名出色的經(jīng)營(yíng)者和管理者，并為企業(yè)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇十
第一段：介紹經(jīng)營(yíng)講座的背景和目的（大約200字）
最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于經(jīng)營(yíng)管理的講座，主辦方邀請(qǐng)了一位知名企業(yè)家作為主講嘉賓。這次講座的目的是幫助參與者了解現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理的最新趨勢(shì)和技巧，以及如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。作為一個(gè)對(duì)經(jīng)商感興趣的年輕人，我對(duì)這個(gè)話題非常感興趣，并且對(duì)這次講座抱有很高的期望。
第二段：詳細(xì)介紹講座中表達(dá)的觀點(diǎn)（大約300字）
在講座中，主講嘉賓首先提到了企業(yè)家應(yīng)具備的幾個(gè)重要品質(zhì)。他強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維的重要性，強(qiáng)調(diào)企業(yè)家應(yīng)不斷地尋找機(jī)會(huì)和解決問題，并在不斷變化的市場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。此外，他還提到了領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一個(gè)成功的企業(yè)需要一個(gè)有激情的領(lǐng)導(dǎo)者來引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，并通過合作實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)。他還分享了一些應(yīng)對(duì)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的策略，如市場(chǎng)細(xì)分和品牌塑造，以及如何在經(jīng)營(yíng)中保持良好的財(cái)務(wù)管理。這些觀點(diǎn)都讓我受益匪淺。
第三段：講座中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例（大約300字）
講座中，嘉賓還分享了一些他自己親身經(jīng)歷的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例。他講述了他創(chuàng)辦公司的初期困難和成功經(jīng)歷，以及他在企業(yè)擴(kuò)展過程中遇到的各種挑戰(zhàn)。他引用了一些成功企業(yè)的案例，向我們展示了他們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功的策略。這些案例讓我深刻地意識(shí)到，經(jīng)營(yíng)管理不僅僅是理論知識(shí)，更重要的是如何將其應(yīng)用到實(shí)踐中。只有通過實(shí)踐，我們才能真正理解并掌握經(jīng)營(yíng)管理的精髓。
第四段：心得收獲和反思（大約200字）
通過參加這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到經(jīng)營(yíng)管理是一個(gè)復(fù)雜而且需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的領(lǐng)域。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)家必須不斷地更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)快速變化的環(huán)境。如何創(chuàng)新思維，建立團(tuán)隊(duì)，并善于借助社會(huì)資源，是成功企業(yè)家的關(guān)鍵能力。此外，良好的財(cái)務(wù)管理和市場(chǎng)策略也是企業(yè)發(fā)展不可或缺的一部分。作為一名年輕的企業(yè)家，我深感自己在這些方面還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。
第五段：展望未來，為自己制定計(jì)劃（大約200字）
在結(jié)束這次講座的同時(shí)，我也意識(shí)到要在經(jīng)營(yíng)管理領(lǐng)域取得進(jìn)一步的成功，需要我不斷學(xué)習(xí)和鍛煉自己。我計(jì)劃在接下來的幾年中，報(bào)考MBA或其他相關(guān)的碩士學(xué)位，以加深對(duì)經(jīng)營(yíng)管理理論的理解。我還計(jì)劃參加一些有關(guān)創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)課程，以提升自己在這些方面的能力。此外，我也會(huì)不斷尋找機(jī)會(huì)，嘗試自己創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，通過實(shí)踐來提升自己的經(jīng)營(yíng)管理技能。我相信，通過這些努力，我可以成為一名成功的企業(yè)家，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：總結(jié)經(jīng)營(yíng)講座的內(nèi)容和自己的思考（大約100字）
通過這次講座，我對(duì)經(jīng)營(yíng)管理有了更加深入和全面的了解，也為自己制定了更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我將努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的經(jīng)營(yíng)管理能力，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)的成功。我相信，只要有目標(biāo)和努力，就一定能夠取得成功。
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇十一
日前，我參加了一場(chǎng)關(guān)于文明市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的講座，深受啟發(fā)和感受良多。在這次講座中，我學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)和技巧，有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。下文，將簡(jiǎn)要分享本人的心得和感受。
第二段：講座內(nèi)容概述
在這次講座中，講師首先重點(diǎn)闡述了文明市場(chǎng)的概念和意義。他強(qiáng)調(diào)了市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該具備的公德心、文明心和責(zé)任心，并透露了各大商場(chǎng)實(shí)施的文明市場(chǎng)建設(shè)計(jì)劃及重大活動(dòng)的安排。針對(duì)市場(chǎng)衛(wèi)生與消防等方面，講師也詳細(xì)地介紹了市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)規(guī)范的相關(guān)法律法規(guī)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該尊重商品品質(zhì)和消費(fèi)者權(quán)利，避免任何造假和虛構(gòu)宣傳。
第三段：旅游市場(chǎng)實(shí)踐反思
聽完講座后，我不禁聯(lián)想到了我之前在旅游市場(chǎng)上的經(jīng)歷。我曾去過一次旅游景點(diǎn)，當(dāng)時(shí)不少游客會(huì)在景區(qū)入口處的商鋪購(gòu)物。但是卻有一位商販在衛(wèi)生方面偷懶，將地上的垃圾順手一掃，直接扔在旁邊的池塘里。不僅如此，該商戶還在產(chǎn)品宣傳上進(jìn)行夸大其詞的虛假宣傳，惡意蒙騙消費(fèi)者。在聽了這次講座后，我明白了一個(gè)道理：任何商家都不能為了眼前的利益和損害長(zhǎng)遠(yuǎn)經(jīng)營(yíng)的價(jià)值觀和形象。
第四段：細(xì)節(jié)是關(guān)鍵
講座上，講師反復(fù)強(qiáng)調(diào)各種細(xì)節(jié)處理的重要性。他說，例如洗手臺(tái)不能放平板電視機(jī)，這是原則性的問題。此外，對(duì)市場(chǎng)內(nèi)累積的垃圾和垃圾桶進(jìn)行規(guī)范的分類處理，以及加強(qiáng)店鋪設(shè)施管理和整體硬件升級(jí)等方面都需注重。在細(xì)節(jié)上的處理，可以體現(xiàn)商家的良心和重視度，有利于提升消費(fèi)者對(duì)商家的好感度和信任度。
第五段：結(jié)論
通過這次講座的學(xué)習(xí)和思考，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了文明市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的不可或缺性，并意識(shí)到市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者的責(zé)任和義務(wù)及其對(duì)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的長(zhǎng)期規(guī)劃和局面的影響。在今后的工作和生活中，我將更加注重提升自身的公德心、文明心和責(zé)任心，盡職盡責(zé)地做好本職工作，服務(wù)好消費(fèi)者，為創(chuàng)設(shè)良好、文明、健康的市場(chǎng)環(huán)境而努力。
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇十二
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的講座，從中獲得了大量關(guān)于國(guó)際商務(wù)的知識(shí)，并且領(lǐng)悟到許多關(guān)于國(guó)際經(jīng)營(yíng)的成功要素。在這次講座中，我聽到了一些富有洞察力的見解，同時(shí)也深入了解了跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面，我將分享我在此講座中所得到的心得體會(huì)。
首先，在講座中，我明白了跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的成功離不開文化智商。從全球化的角度來看，文化差異是跨國(guó)經(jīng)營(yíng)中的一大難題。在這個(gè)多元化的時(shí)代，成功的企業(yè)必須具備文化智商，即跨文化領(lǐng)導(dǎo)力和適應(yīng)力?？缥幕I(lǐng)導(dǎo)力不僅要求企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者具備不同文化背景的管理經(jīng)驗(yàn)，還要求他們能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)員工的文化敏感性和適應(yīng)能力。而適應(yīng)能力則需要企業(yè)在不同文化環(huán)境下保持開放、靈活和包容的態(tài)度，同時(shí)傾聽和尊重各地的文化差異，避免誤解和沖突。
其次，在講座中，我還學(xué)到了跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵詞——?jiǎng)?chuàng)新。講座上，演講者強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新在企業(yè)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)中的重要性。隨著全球化的進(jìn)程不斷推進(jìn)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，唯有以創(chuàng)新為核心的經(jīng)營(yíng)思維，企業(yè)才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中求得生存和發(fā)展。創(chuàng)新不僅僅是指產(chǎn)品或服務(wù)的創(chuàng)新，也包括商業(yè)模式的創(chuàng)新、管理體系的創(chuàng)新以及市場(chǎng)營(yíng)銷策略的創(chuàng)新等。只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)才能在不同國(guó)際市場(chǎng)中找到自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，以適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)的多變和變革。
第三，講座中的演講者還提到了一個(gè)重要的話題——企業(yè)社會(huì)責(zé)任（Corporate Social Responsibility, CSR）。在當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)不僅僅要追求經(jīng)濟(jì)效益，還需要承擔(dān)起相關(guān)的社會(huì)責(zé)任。這一點(diǎn)在跨國(guó)經(jīng)營(yíng)中更加重要。隨著企業(yè)的跨國(guó)拓展和國(guó)際影響力的增加，企業(yè)所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任也越來越大。講座上，演講者強(qiáng)調(diào)了企業(yè)應(yīng)該以合法經(jīng)營(yíng)為前提，在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，也應(yīng)該積極履行社會(huì)責(zé)任，關(guān)愛員工，關(guān)注環(huán)境保護(hù)，并參與社會(huì)公益事業(yè)的建設(shè)。只有這樣，企業(yè)才能得到各國(guó)政府和社會(huì)的認(rèn)可，也能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第四，在講座中，我還了解到跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的成功離不開良好的組織管理能力。隨著企業(yè)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的范圍擴(kuò)大，組織管理的復(fù)雜性也相應(yīng)增加。在不同國(guó)際市場(chǎng)中，企業(yè)需要面對(duì)不同的法律法規(guī)、文化習(xí)俗和市場(chǎng)需求，必須有強(qiáng)大的組織管理能力來應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。講座上，演講者強(qiáng)調(diào)了企業(yè)在跨國(guó)經(jīng)營(yíng)中需要建立一個(gè)高效的組織架構(gòu)和流程，同時(shí)注重人力資源管理、溝通協(xié)調(diào)等方面的能力。只有通過高效的組織管理，企業(yè)才能在復(fù)雜的國(guó)際市場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)。
最后，在講座中，我認(rèn)識(shí)到跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的成功除了上述因素外，領(lǐng)導(dǎo)者的遠(yuǎn)見和決策能力也至關(guān)重要。在不同國(guó)際市場(chǎng)中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨著各種復(fù)雜的環(huán)境和挑戰(zhàn)，必須具備遠(yuǎn)見和決策能力來應(yīng)對(duì)不斷變化的情況。講座上，演講者強(qiáng)調(diào)了決策的重要性，特別是在面對(duì)不確定性和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者需要有遠(yuǎn)見卓識(shí)和果斷決策，而不是被動(dòng)應(yīng)對(duì)。只有領(lǐng)導(dǎo)者具備這些能力，企業(yè)才能在跨國(guó)經(jīng)營(yíng)中取得成功。
總之，參加這次關(guān)于跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的講座，我不僅獲得了國(guó)際商務(wù)方面的知識(shí)，也對(duì)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的成功要素有了更深入的理解。文化智商、創(chuàng)新、企業(yè)社會(huì)責(zé)任、組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力的要求，都是跨國(guó)企業(yè)成功的基石。作為未來國(guó)際商務(wù)從業(yè)者，我將把這些心得體會(huì)應(yīng)用于實(shí)踐中，不斷提升自己的專業(yè)能力，為企業(yè)的跨國(guó)經(jīng)營(yíng)做出貢獻(xiàn)。
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇十三
講座是一種教學(xué)形式，多利用報(bào)告會(huì)、廣播等方式進(jìn)行。以下是小編整理的講座心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助！講座心得體會(huì)1。
“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。行動(dòng)往往決定一個(gè)人的命運(yùn)，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！?/p>
也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細(xì)膩的情感，也許，是不曾經(jīng)歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，因?yàn)槟悴粌H僅是為自己活著，更是為你所有愛你的人活著?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！蹦敲?，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧。
偶爾去圖書館，翻看幾本戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動(dòng)著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻(xiàn)身的事跡觸動(dòng)著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。
年輕的心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的風(fēng)景！
年輕的心，應(yīng)該是充滿愛的，像一輪太陽(yáng)，能給人無限的溫暖。像一泓清泉，給人絲絲甘甜。像一陣春風(fēng)，給人帶來無限的美好。
當(dāng)法制意識(shí)占據(jù)了我們年輕的心時(shí)，我希望每個(gè)人都用心對(duì)待，這世界一定更加美好！
別說自己不幸福，知識(shí)你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠(yuǎn)在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至可以一數(shù)身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。
作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中，國(guó)家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。
所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。
相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠(chéng)待人，你也[]會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自己的法律覺悟，因?yàn)橹挥腥巳酥v法，學(xué)法，守法，我們的社會(huì)大家庭才會(huì)和諧。
容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動(dòng)心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應(yīng)該不崇尚暴力、不盲目沖動(dòng)，面對(duì)問題三思而后行。在遇到他人犯罪時(shí)應(yīng)極力勸阻，不行則盡量保護(hù)自己。通過自己的勞動(dòng)換取喜歡的東西，時(shí)刻保持清晰的頭腦，提高自己的法律意識(shí)。在日常生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺地遵紀(jì)守法。這是我們預(yù)防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強(qiáng)辨別是非、自我控制能力，正確對(duì)待所遇到的各種糾紛，學(xué)會(huì)控制自己。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒有回頭的機(jī)會(huì)，在一時(shí)沖動(dòng)后鑄成了大錯(cuò)，留下的只是后悔莫及。
犯罪不僅危害到自己，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴(yán)重性，提高自己的法制觀念。俗話說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。正確認(rèn)識(shí)法律，樹立自我防范意識(shí)，遠(yuǎn)離犯罪。聽完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用！
巴斯德說過：“科學(xué)是沒有國(guó)界的，因?yàn)樗菍儆谌祟惖呢?cái)富，是照亮世界的火把?！睍r(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，國(guó)家在強(qiáng)大，在現(xiàn)代社會(huì)，科技已融入我們的生活，成為無法割舍的一部分。當(dāng)然，科技離不開創(chuàng)新，簡(jiǎn)單說，沒有創(chuàng)新自然不會(huì)有科技，這是人們腦海里潛意識(shí)的想法。今天下午，我榮幸來到多媒體教室，聽取來自xx市二中張教授的科技創(chuàng)新講座。
講座分為兩個(gè)篇幅，社會(huì)篇與學(xué)生篇。
社會(huì)篇強(qiáng)調(diào)《兩個(gè)必須，兩個(gè)一定》：
1、要學(xué)會(huì)創(chuàng)新周圍一切。
2、創(chuàng)新要對(duì)身邊事物感興趣。
3、創(chuàng)新要敢于想象。
4、創(chuàng)新要信息暢通。
學(xué)習(xí)篇要注重‘六會(huì)’：
1、會(huì)看，要學(xué)會(huì)觀察。
2、會(huì)想，要學(xué)會(huì)有創(chuàng)新思維（逆向思維）。
3、會(huì)畫，學(xué)會(huì)畫出各種圖（外觀圖、結(jié)構(gòu)圖、三視圖、統(tǒng)計(jì)圖、電路圖）。
4、會(huì)做，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
5、會(huì)寫，有較強(qiáng)的寫作能力。
6、會(huì)說，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力（不緊張、抓重點(diǎn)、科學(xué)分析表述、應(yīng)變能力強(qiáng)）。
我們生活中到處都可以創(chuàng)新，比如為提高工作效率，我們可以改變工具的使用方法，改變工人的組成和結(jié)構(gòu)。比如為實(shí)現(xiàn)儀器工具的多功能，我們可以改變工具的結(jié)構(gòu)，或許稍微變動(dòng)一下其零部件我們就可以得到另一種完全不同的工具。這些例子都叫創(chuàng)新，不只是造出了一種新的東西或想出了新的方法才叫創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一切科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造的源動(dòng)力。作為新時(shí)代的青少年的我們要具備創(chuàng)新思維和能力以發(fā)揮自己最大潛能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)揮作用。同時(shí)創(chuàng)新不只是一種思想，一種指南，它還應(yīng)作為一種行動(dòng)貫穿我們每一項(xiàng)實(shí)踐中。創(chuàng)新還應(yīng)應(yīng)用于我們的各項(xiàng)專業(yè)研究領(lǐng)域中，以便于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，提升科學(xué)研究的質(zhì)量。創(chuàng)新很大程度上也取決于創(chuàng)新者知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，一個(gè)沒有相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)的人，在該領(lǐng)域里是不可能有新穎見解的，只有深刻理解掌握所學(xué)知識(shí)內(nèi)涵、外延、并在理解的基礎(chǔ)上深入思考和質(zhì)疑，才有可能有創(chuàng)新之舉。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。而我們作為這個(gè)時(shí)代的少年，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的創(chuàng)新型人才，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，將自己雕琢成符合時(shí)代要求的人才，為祖國(guó)的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn)！
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇十四
7月14日上午，坊主陳邦老師從教學(xué)與有效教學(xué)、為有效教學(xué)而準(zhǔn)備、提高課堂教學(xué)行為的有效性、有效教學(xué)的策略、有效教學(xué)的評(píng)價(jià)五個(gè)方面為工作室和國(guó)培班的學(xué)員們作了《走向有效的課堂教學(xué)》的講座。
能聽此講座是我的幸運(yùn)！因?yàn)樵谶@次講座中，我的思想又被激起了陣陣漣漪——幸甚！
當(dāng)陳老師展示出這幅圖，我震驚了。南轅北轍？可不是嗎？我在之前的教學(xué)中，不就正是在做著這樣的事嗎？費(fèi)力不討好，還習(xí)之以為常。
這是陳老師在講述“為有效教學(xué)而準(zhǔn)備”時(shí)給我們展示的一句話?？吹竭@句話，我也是震驚了。反觀自己以往以講解知識(shí)為主的教學(xué)，不禁直打冷顫……十多年了，原來自己很多時(shí)候都只是在做無用功，都只是在做著舍本逐末的事情，一天到晚辛苦著授人以魚，保姆似的跟在學(xué)生左右……卻是事倍功半。
教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。——德國(guó)著名的教育家第斯多惠
同樣的，自己在激勵(lì)、喚醒和鼓舞學(xué)生方面，是不是在整個(gè)教育、教學(xué)過程中占的比重更大呢？顯然很多時(shí)候不是的！
所以，我想到了一句市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)里常說的一句話：做生意、找錢，靠的就是觀念。
其實(shí)，現(xiàn)在擺在我們大多數(shù)老師面前的，何償不是一樣？我們需要不斷更新觀念！這次講座，于我而言，在這方面，我有了收獲。但更希望以后能實(shí)實(shí)在在地踐行。
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇十五
益匪淺！尤其是高金英老師《靜下心來教書，潛下心來育人》的講座。聽高金英老師的講座，我深深地被她那崇高的師德師魂而感動(dòng)，更被她那樂觀與敬業(yè)所感染。她實(shí)踐著一個(gè)人民教師的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，從她平凡而偉大的身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品德。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè)，她一直對(duì)自己的學(xué)生充滿期望，期望學(xué)生成為比自己更成功、對(duì)社會(huì)更有用的人。她把“讓學(xué)生感到幸?！弊鳛楫吷非?，把學(xué)生成才當(dāng)成最大的樂趣和幸福。她用自己的行動(dòng)，詮釋著“教育是奉獻(xiàn)”的真諦。
聽高老師的講座，更折服于她的語言藝術(shù)，幾個(gè)多小時(shí)的講座，高老師很少看演講稿，但卻旁征博引，侃侃而談，那詼諧的話語，讓人覺得親切輕松；小故事，笑話，順口溜，信手拈來，讓我不得不佩服她的知識(shí)儲(chǔ)備。作為教師，我們也總在教學(xué)園地中摸索著：怎樣超越傳統(tǒng)，給學(xué)生開拓一片充滿快樂的土地，讓鮮花和小草都沐浴陽(yáng)光、茁壯成長(zhǎng)？高老師的生動(dòng)而精彩的一課給了我深深的思考，也給了我深刻的啟迪，細(xì)細(xì)品味。說實(shí)話，從高老師身上學(xué)到的東西真的很多很多。有教育意義上的，也有對(duì)人生的思考上的。愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。高老師告訴我們：植根于愛是處理好師生關(guān)系的奧秘所在。老師必須真心實(shí)意地去愛學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上、品德上嚴(yán)格要求，在生活上熱心關(guān)懷，嚴(yán)愛相濟(jì)，做學(xué)生的知心朋友。在她的眼中，每一個(gè)孩子都是一個(gè)新的太陽(yáng)，是一個(gè)前程不可限量的個(gè)體。只要精心地去照料他們、哺育他們，只要幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕?，只要幫助他們?nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿Γ麄兊哪芰渴遣豢上蘖康?。所以她用她的教育方法、教育手段去幫助每個(gè)學(xué)生取得成功，這不僅包括天資聰穎、活潑開朗的好學(xué)生，更包括那些后進(jìn)生、特殊生，做到既給千里馬以陽(yáng)光，又給丑小鴨以雨露。從高老師身上我看到了教師只要對(duì)學(xué)生傾注愛心，就一定能夠喚起他們學(xué)海揚(yáng)帆的信心。
高老師曾經(jīng)說過“真教育是心心相印的活動(dòng)。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”在平時(shí)的教學(xué)中，不盡如人意、不順心、煩惱、憂愁，甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能會(huì)接踵而來。尤其是學(xué)習(xí)、品行上的后進(jìn)生，更讓你頭痛不已。從高老師身上我深深感到：作為老師，更要學(xué)會(huì)寬容。寬容是教育的秘訣，寬容比懲罰更有收獲，學(xué)生犯錯(cuò)是難免的，因?yàn)樗麄儫o論是在心理上，還是行為上，都處于不穩(wěn)定、不成熟時(shí)期，教師應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。教師應(yīng)該以一顆寬容的愛心，一步步地走在通往學(xué)生心靈的小徑上。高老師列舉當(dāng)今社會(huì)怪“現(xiàn)象”：人們的財(cái)富在增加，但滿足感在減少；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少；認(rèn)識(shí)的人在增加，可以談話的人在減少；房子越來越大，里面的人越來越少；精美的房子越來越多，完整的家庭越來越少；路越來越寬，心越來越窄；樓房越來越高，視野越來越低??作為教師，對(duì)社會(huì)中出現(xiàn)的怪現(xiàn)象，要能保持一顆平常心。
掌握心理平衡，就掌握了健康的金鑰匙，就掌握了生命的主動(dòng)權(quán)。心理平衡是人格升華和心靈凈化后的崇高境界。“積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣?！备呃蠋熯@句話，深深印在我的腦海里，作為老師，更要保持一種健康向上的心態(tài)，正確看待自己，正確看待學(xué)生，要善待所有的學(xué)生，學(xué)會(huì)激勵(lì)，學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)。要做到心理平衡，高老師告訴我們，就是做到三個(gè)“三”。第一是三個(gè)正確。一是正確對(duì)待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更難。二是正確對(duì)待他人，心中常有愛心。三是正確對(duì)待社會(huì)，常懷感激之情。這樣在社會(huì)交往和事業(yè)追求中才能給自己準(zhǔn)確定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客觀準(zhǔn)確，基本上處事就能夠比較得心應(yīng)手，心理壓力就小。第二是三個(gè)“既要”。既要全心全意奉獻(xiàn)社會(huì)，又要盡情享受健康人生。二是既要懷殷殷報(bào)國(guó)志，在事業(yè)上力爭(zhēng)一流，又要有顆淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于專業(yè)知識(shí)，又要有多姿多彩的休閑愛好。這樣人的心境和情緒，認(rèn)知和感覺才能有深度和廣度，“不以物喜，不以己悲”，?！疤故幨帯倍弧俺Ｆ萜荨?。第三個(gè)是三個(gè)快樂。一是順境時(shí)要助人為樂?！皭廴苏呷撕銗壑慈苏呷撕憔粗?。二是要知足長(zhǎng)樂。因?yàn)樾腋１緹o固定的標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種見仁見智的感受。一位哲學(xué)家說過“生活像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因?yàn)槭郎先f物，福禍相依，風(fēng)水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規(guī)律。高老師告誡我們社會(huì)是不公平的，只有你去適應(yīng)他。不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。
今天下午，在2-103教室舉行了一場(chǎng)以“今生無悔?和諧人生——關(guān)于生命、愛與性的真相”為主題的知識(shí)講座。本次講座分四個(gè)方面去幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀。第一個(gè)部分是關(guān)于生命、愛和性的真相。第二個(gè)部分是與他人有健康的關(guān)系。肯定對(duì)方。人類普遍存在著自尊的需要，只有在自尊心高度滿足的情況下，他才會(huì)產(chǎn)生最大程度的愉悅，才會(huì)對(duì)人際交往中對(duì)方的態(tài)度、觀點(diǎn)易于接受。特別是處于青春期的大學(xué)生，自尊心極強(qiáng)，因而在交往中首先就必須肯定對(duì)方，尊重對(duì)方，這是成功交往的一半。真誠(chéng)熱情。人際交往中，若對(duì)方感到了你的真誠(chéng)與熱情，顯然會(huì)得到對(duì)方肯定的評(píng)價(jià)。所以在交往中，不但需要充沛的熱情，同時(shí)又坦誠(chéng)言明自身的利益，顯得真誠(chéng)而又合情合理。這樣，自然會(huì)得到對(duì)方的接納，為成功交往架起了一道橋梁。良好的人際關(guān)系是在交往中形成和發(fā)展起來的。大學(xué)生從入校的第一天起，只要注意加強(qiáng)交往的實(shí)際鍛煉，良好的交往能力就一定會(huì)形成。初入校門的大學(xué)生，在和一些不熟悉的人交往時(shí)，可以從一般的寒暄開始，之后轉(zhuǎn)入中性話題。如來自哪個(gè)學(xué)校，姓名，有哪些業(yè)余愛好等，而后再轉(zhuǎn)入雙方感興趣的，觸及個(gè)人利益的話題，如工作、學(xué)習(xí)、身體等。最后，即可隨便交談起來，這種交往能鍛煉自己使對(duì)方開口的本領(lǐng)，尋找相互感興趣話題的本領(lǐng)。同時(shí)，良好的人際關(guān)系也有賴于相互的了解。相互了解有賴于彼此思想上的溝通。因此要注意常與人交談，交換看法，討論感興趣的事情。這樣，可籍以表達(dá)自己的喜怒哀樂，降低內(nèi)心壓力。在溝通中求得主觀世界與客觀世界的平衡，有益于身心健康。但在溝通時(shí)，語言表達(dá)要清楚、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)。要學(xué)會(huì)有效聆聽，做到耐心、虛心、會(huì)心，把握談話技巧，吸引和抓住對(duì)方。此外，一個(gè)人在不同場(chǎng)合具有不同角色，在教室是學(xué)生，在閱覽室是讀者，在商店是顧客。在交往活動(dòng)中，如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對(duì)方，了解一下自己處在對(duì)方情境中的心理狀態(tài)和行為方式，體會(huì)一下他人的心理感受，就會(huì)理解別人的感情和行為，從而改善自己待人的態(tài)度，這種心理互換也是培養(yǎng)交往能力的好辦法。
第三個(gè)部分是婚前性行為所產(chǎn)生的后果；第四個(gè)部分是擁有無悔的愛情。我們這個(gè)社會(huì)不贊成婚前等不負(fù)責(zé)任的性行為，這不是由于我們的封建意識(shí)在做怪，而是因?yàn)樗牡拇_確能給當(dāng)事人雙方，特別是給女方帶來不可預(yù)見的嚴(yán)重后果。如果你做了，那你以后生活不幸的可能因素將會(huì)增加。2010/6/3“中國(guó)巨變”講座感想4月10日，我在學(xué)院報(bào)告廳聽了“中國(guó)巨變”講座。這其中有許多內(nèi)容讓我感觸頗深。
中國(guó)的成長(zhǎng)不只是運(yùn)氣，更不單單是因?yàn)橹袊?guó)有著這悠久的歷史，而是我們每一位公民的奮斗與努力。正因?yàn)槊刻煳覀兂粋€(gè)方向努力著，中國(guó)才發(fā)生了翻天覆地的變化；正因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻我們的心中有黨由國(guó)家，中國(guó)才如此迅速的成長(zhǎng)；正因?yàn)橹袊?guó)政府對(duì)人民的熱切關(guān)愛，我們的祖國(guó)即便在金融危機(jī)的背景下也能茁壯成長(zhǎng)。
通過“中國(guó)巨變”講座，大家再次回顧了中華民族100年來為了民族獨(dú)立國(guó)家富強(qiáng)不屈不撓的斗爭(zhēng)史，回顧了我國(guó)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的歷史和成就，受到了一次強(qiáng)烈的愛國(guó)主義教育。我們不僅從中學(xué)到了知識(shí)，更有一種心靈的沖擊與靈魂的滌蕩，大家深刻地意識(shí)到我們今天生活的來之不易。也清醒地認(rèn)識(shí)到，只有強(qiáng)兵富國(guó)，才能不受別人的欺負(fù)和侵略。參觀之后，教師們紛紛表示：我們要孩子他們培養(yǎng)成為從小掌握好文化知識(shí)，勇于探索、勇于創(chuàng)新，長(zhǎng)大更好地報(bào)效祖國(guó)的棟梁，使中華民族傲立于世界民族之林！
9月30日，報(bào)告廳舉辦了一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生心理健康的講座。情感困惑和危機(jī)。大學(xué)生對(duì)情感方面的問題能否正確認(rèn)識(shí)與處理，已直接影響到大學(xué)生的心理健康。大學(xué)生因戀愛所造成的情感危機(jī)，是誘發(fā)大學(xué)生心理問題的重要因素，有的人因此而走向極端，甚至造成悲劇。對(duì)獨(dú)生子女教育不當(dāng)造成的后遺癥。獨(dú)生子女群體已成為當(dāng)前大學(xué)生的主體，對(duì)他們教育不當(dāng)而造成的后遺癥是導(dǎo)致大學(xué)生心理問題頻發(fā)的又一誘因。專家指出，任性、自私、不善交際、缺乏集體合作精神等不良習(xí)性，不但易使大學(xué)生誘發(fā)心理疾病，還會(huì)使人產(chǎn)生暴力傾向和行為。
角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)障礙。該情況頻頻出現(xiàn)在大一新生中間，這種不適應(yīng)如果得不到及時(shí)調(diào)整，便會(huì)產(chǎn)生失落、自卑、焦慮、抑郁等心理問題，有的學(xué)生還會(huì)因長(zhǎng)期不適應(yīng)而退學(xué)。
交際困難造成心理壓力?，F(xiàn)代大學(xué)生的交際困難主要表現(xiàn)為不會(huì)獨(dú)立生活，不知道如何與人溝通，不懂交往的技巧與原則。有的同學(xué)有自閉傾向，不愿與人交往；有的同學(xué)為交際而交際，不惜犧牲原則隨波逐流。
家庭及外界環(huán)境的不利影響。家庭及外界環(huán)境的不利影響也會(huì)成為誘發(fā)大學(xué)生心理問題的因素，比如不當(dāng)?shù)募医谭绞健斡H家庭環(huán)境及學(xué)校環(huán)境的負(fù)面影響、消費(fèi)上的浪費(fèi)攀比、對(duì)貧困生的歧視、學(xué)習(xí)節(jié)奏過于緊張等等。
就業(yè)壓力。近幾年來，由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，就業(yè)市場(chǎng)的不景氣，大學(xué)生找工作或找比較理想的工作越來越困難。這對(duì)大學(xué)里眾多高年級(jí)學(xué)生造成很大的精神心理壓力，使他們因焦慮、自卑而失去安全感，許多心理問題也隨之產(chǎn)生。
一是智力正常。這是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與工作的基本心理?xiàng)l件，也是適應(yīng)周圍環(huán)境變化所必需的心理保證。
二是情緒健康。其標(biāo)志是情緒穩(wěn)定和心情愉快。篇三：學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)學(xué)術(shù)講座報(bào)告。
進(jìn)入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時(shí)間里，通過各種各樣的途徑作為研究生的我們都在不同程度上學(xué)到了很多知識(shí)。在這一年半的時(shí)間里，在導(dǎo)師的精心培養(yǎng)下，我不僅學(xué)到了很多諸如專業(yè)領(lǐng)域方面的知識(shí)，掌握了專業(yè)學(xué)科的前沿。也學(xué)到了許多其他方面的知識(shí)，譬如：文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)等等也略有涉足。因?yàn)?，我知道作為一?1世紀(jì)的新人類，除了必要的術(shù)業(yè)專攻之外，也應(yīng)盡可能博覽群書。特別是工科研究生，我們具備了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S，所以，更應(yīng)該適當(dāng)加強(qiáng)一下我們的感性思維。我們不僅要開發(fā)我們的右腦，同時(shí)也要豐富我們的左腦。我想，這對(duì)于我們未來的發(fā)展也大有益處。然而，僅僅學(xué)到這些東西，獲得這些知識(shí)對(duì)于我們來說，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。畢竟，終有一天我們要離開這象牙之塔，走向社會(huì)。所以，更重要的我們是否學(xué)到了獲取我們所取知識(shí)的方法與途徑。所謂，“授之以魚不如授之以漁”。以我個(gè)人之愚見，這應(yīng)該也是我們學(xué)校，乃至我們國(guó)家培養(yǎng)研究生的一種目標(biāo)吧。幸運(yùn)的是，在這一年半的培養(yǎng)下，我找到了這樣的一種方法。至少，在這象牙塔中，我可以通過兩個(gè)非常有效的途徑去獲取我所取的知識(shí)。第一，就是充分利用圖書館的資源。圖書館的資源不僅包括那些書，對(duì)于我們研究生來說，我想更重要的是要充分利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)上的網(wǎng)上資源。正確利用網(wǎng)上資源必定會(huì)給我們帶來豐厚的回報(bào)。第二，便是學(xué)校為了豐富和加強(qiáng)學(xué)生的視野，了解學(xué)科前沿而邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名專家來校進(jìn)行的學(xué)術(shù)講座。通過參加學(xué)術(shù)講座，我們既可以了解到了各領(lǐng)域多層次的發(fā)展前沿，使自己能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐；同時(shí)充實(shí)了多方面的知識(shí)，提升了我們的理論水平；同時(shí)也看到了知名學(xué)者成功人士的人格魅力。而這也激發(fā)并且加強(qiáng)了我們對(duì)于所在學(xué)科領(lǐng)域的探索之心。學(xué)術(shù)講座給我們帶來的是對(duì)于學(xué)科前沿的一種面對(duì)面的交流，所以，這是一種非常好的，有效的獲取知識(shí)的一種途徑。所以，在此我就利用本次機(jī)會(huì)淺談一些我對(duì)于這研一一年來參加的學(xué)術(shù)講座的心得體會(huì)。首先，正如我之前所說的“知其然要知其所以然”。如何去獲取有效的知識(shí)比獲得知識(shí)更為重要。對(duì)于如何去獲取資源我深有感觸，主要是我校圖書館舉行的一次“如何利用webofscience進(jìn)行選題”為主體的學(xué)術(shù)講座我對(duì)我影響深刻。它主要是講到作為一名科研工作者應(yīng)該如何利用網(wǎng)上資源進(jìn)行課題的選擇。通過此次的講座，我深受啟發(fā)。
對(duì)科技工作者來說，謙虛謹(jǐn)慎的品德尤為重要。它能促使科技人員博采眾長(zhǎng)，使其知識(shí)不斷更新豐富，能力素質(zhì)不斷提高，科技成果不斷刷新；它能促進(jìn)科技人員永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦，虛心聽取他人的不同意見，修正錯(cuò)誤，堅(jiān)持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團(tuán)結(jié)，同心同德合作攻關(guān)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作是科技進(jìn)步不可缺少的條件，任何科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造無一不是人們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。如果科技工作者在科研群體中能通力合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能夠推動(dòng)科技事業(yè)快速發(fā)展?？萍脊ぷ髡咭獦淞⑷炙枷?、整體觀念和團(tuán)結(jié)互愛、互助合作的精神。其次，通過學(xué)術(shù)講座，讓我接觸到了學(xué)科前沿上的一些優(yōu)秀的成功人士，通過與他們的交流，加深了我對(duì)這個(gè)學(xué)科上的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內(nèi)心無比強(qiáng)大的求知欲。讓我在未來的路上以他們?yōu)閵^斗目標(biāo)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，豐富自身的知識(shí)。為稱為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。
最后，通過學(xué)術(shù)講座，給了我們一個(gè)與學(xué)術(shù)界成功人士面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，這對(duì)于那些不善于言談的學(xué)生來說是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)。通過師生之間的交流，作為學(xué)生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識(shí)，了解學(xué)科的最新前沿。同時(shí)，他們也能夠從我們這些學(xué)生上了解到一些新穎的想法。這也會(huì)在一定程度上啟發(fā)他們。
總之，通過學(xué)術(shù)講座，將使我能初步領(lǐng)略了專家的一種思想以及思維方式，常聽一些專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上有一個(gè)不斷的提升，進(jìn)而能夠理解這些大家的獨(dú)特的思想，從而，能夠?yàn)樽约旱恼n題研究打下一個(gè)充實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇十六
聽了講座，令我的心情久久難以平靜。可以說在她的報(bào)告里沒有華麗的辭藻，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但卻領(lǐng)略到了她那樸樸實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，處處說出了我們教師的心聲。令我受益匪淺，感慨頗深。
正像講座里的老師說的那樣：“作為老師，不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)者，她應(yīng)該是一個(gè)研究者”她在報(bào)告中亦突出強(qiáng)調(diào)了教師們對(duì)教育故事的研究問題。以教師的生活故事為研究對(duì)象。它是真實(shí)的、情境性的。這些生活故事勝過任何說教，具有強(qiáng)大的感染力。
在研究過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”故事，“入乎其內(nèi)”，挖掘教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”，展示故事的本來面貌。同時(shí)教師還必須能以局外人的身份，“出乎其外”，跳出故事，對(duì)故事進(jìn)行審視、拷問和反思，思索其中的真實(shí)意圖，從而不斷梳理自己對(duì)于教學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)，建構(gòu)出故事的意義，挖掘出其中的實(shí)踐智慧，有效地促進(jìn)了教學(xué)觀念更新與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累的有機(jī)結(jié)合。
只有這樣做，我們才可以直面自身教育實(shí)踐，認(rèn)識(shí)、思考和分析自己在教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，形成個(gè)人的教育理論，增強(qiáng)自己的實(shí)踐性智慧，使研究者在不斷的視角轉(zhuǎn)換中貼近教學(xué)的真實(shí)，更好地促進(jìn)已有經(jīng)驗(yàn)和理論思維與教學(xué)實(shí)踐之間的融會(huì)貫通，促進(jìn)專業(yè)化水平的提升。
我們老師寫教育故事最終的目的當(dāng)然不是為了寫，而是為了能更好的實(shí)踐，教師本來就是教學(xué)實(shí)踐者，而不是專業(yè)的理論研究者，關(guān)注實(shí)踐，研究實(shí)踐，才可以更有效地解決教育實(shí)際問題，切切實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)教育。
在教育這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的故事，這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝、無足輕重、淡無痕跡的，它會(huì)長(zhǎng)久地影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)和生活。從這些事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。因此，對(duì)真實(shí)的教育世界進(jìn)行敘事研究，無論對(duì)學(xué)生、教師、教育研究者來說，還是對(duì)社會(huì)來說，都具有深刻的意義。我想，這也正是教育敘事研究的意義所在！
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇十七
（講座心得體會(huì)）
(2015屆)
系 別： 外語系
大學(xué)生講座心得體會(huì)
轉(zhuǎn)眼之間，我們已是大四畢業(yè)生了。看著打滿孔的講座課程聽課記錄卡，此情此景仿佛歷歷在目，不禁感嘆時(shí)光已走，歲月不代。聽過很多講座，但現(xiàn)在回想起來，對(duì)其中兩個(gè)主題歷歷在目，令我不時(shí)沉思片刻。
一個(gè)主題是為“當(dāng)代青年學(xué)生的信仰、責(zé)任與中國(guó)夢(mèng)”。8090講壇第三講在圖書館報(bào)告廳開講，團(tuán)市委副書記俞建輝應(yīng)邀為全院學(xué)生講座。俞建輝首先將西方普世價(jià)值觀與社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行比較。他認(rèn)為西方的普世價(jià)值觀以民主、自由、法制、人權(quán)、博愛等為主，而社會(huì)主義價(jià)值觀則分為國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三大層面。隨后，他分別舉例說明兩者細(xì)致的區(qū)別來幫助同學(xué)們更好地理解。講座中，他還談到了青年的責(zé)任和夢(mèng)想，并通過事例來加深同學(xué)們對(duì)責(zé)任二字的認(rèn)識(shí)；他建議同學(xué)們要用辯證的眼光去看待問題，要用歷史的、發(fā)展的眼光看待問題，遇到問題時(shí)一定要全面、冷靜的分析，做一個(gè)有智慧的人。講座中，俞建輝改變以往傳統(tǒng)的講座形式，采用了“說實(shí)話，重交流”的方式，注重現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谙硎茌p松愉快時(shí)刻的同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持自己的信仰、責(zé)任以及存在于每個(gè)人心中的中國(guó)夢(mèng)。
聽完講座，我思考著我心中的中國(guó)夢(mèng)。的確，在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。成功是因?yàn)槭裁茨?？房祖名給過我們一個(gè)很好的答案：“成功是因?yàn)槟闶〔环艞墸 碑?dāng)然，還要用智慧、有耐心，還需要同伴的幫助、理解與支持。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國(guó)的未來，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！最后，第五期黨校校長(zhǎng)章益國(guó)勉勵(lì)學(xué)生黨員、學(xué)生干部和第五期黨校學(xué)員結(jié)合‘雷鋒精神’系列活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)貫徹雷鋒精神，在活動(dòng)中賦予雷鋒精神新的時(shí)代特征和當(dāng)代大學(xué)生印跡，繼續(xù)弘揚(yáng)和發(fā)展現(xiàn)時(shí)代的雷鋒精神。
另一個(gè)令我印象深刻的講座就是應(yīng)恩民書記作“雷鋒精神與中國(guó)特色社會(huì)主義
理論體系建設(shè)形勢(shì)與政策報(bào)告”。報(bào)告會(huì)在圖書館二樓報(bào)告廳舉行，學(xué)院理事長(zhǎng)、黨委書記應(yīng)恩民老師應(yīng)邀為全院師生做了一場(chǎng)題為‘雷鋒精神與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系建設(shè)’報(bào)告。學(xué)院黨委副書記章益國(guó)主持報(bào)告會(huì)，學(xué)生處等相關(guān)部門老師、學(xué)生黨員、學(xué)生干部、第五期黨校學(xué)員參加了報(bào)告會(huì)。應(yīng)書記從雷鋒個(gè)人多面相出發(fā)，分析了伴隨著時(shí)代進(jìn)步的雷鋒形象：毛主席的好戰(zhàn)士、社會(huì)主義新人以及80后青年雷鋒俠等；闡述了雷鋒精神的內(nèi)涵及其特征，指出結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系建設(shè)呈現(xiàn)出的時(shí)代價(jià)值。應(yīng)書記指出，現(xiàn)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育尤其是結(jié)合目前的‘雷鋒精神’學(xué)習(xí)過程中廣泛深入實(shí)現(xiàn)雷鋒精神與現(xiàn)時(shí)代青年需要結(jié)合；有利于堅(jiān)定青年大學(xué)生的理想信念；有利于培養(yǎng)青年大學(xué)生的愛國(guó)情感；有利于增強(qiáng)青年大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)；有利于提升青年大學(xué)生的道德境界。應(yīng)書記指出，在‘雷鋒精神’主題活動(dòng)實(shí)踐中需要在青年學(xué)生中突出雷鋒投身民族振興的愛國(guó)精神；強(qiáng)調(diào)雷鋒為國(guó)為民的奉獻(xiàn)精神；樹立雷鋒忠于職業(yè)的職守精神；學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神；發(fā)揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；弘揚(yáng)雷鋒助人為樂的和諧精神，讓現(xiàn)時(shí)代的雷鋒精神引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。聽完講座，思考著：當(dāng)前，我國(guó)正在努力發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)生活正在發(fā)生深刻的變化。因而有人擔(dān)心和懷疑：在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)二十多年的實(shí)踐告訴我們，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不僅要講究效益、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，還必須在全社會(huì)形成團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助、共同前進(jìn)的良好人際關(guān)系。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，我們要強(qiáng)調(diào)按照市場(chǎng)規(guī)律辦事，在思想道德領(lǐng)域，則必須大力提倡尊重人、關(guān)心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對(duì)待同志、對(duì)待群眾，孜孜不倦地實(shí)踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現(xiàn)了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會(huì)進(jìn)步的方向，不僅在四十年前閃爍著共產(chǎn)黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應(yīng)推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的時(shí)代要求?？偠灾?，大學(xué)四年，豐富又那么讓我受益無窮。
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇十八
5月14日下午，學(xué)校邀請(qǐng)了縣關(guān)工委的同志給全校的教職工進(jìn)行了一場(chǎng)法律講座。聽了關(guān)工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面應(yīng)該注意哪些問題》后，使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開展等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生是國(guó)家的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。
學(xué)生在學(xué)校接受教育，與老師接觸的時(shí)間最長(zhǎng)，特別是小學(xué)生，可塑性非常強(qiáng)，受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識(shí)的合格人才。每位教師都應(yīng)把《教育法》《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)列為必學(xué)內(nèi)容，并深刻認(rèn)識(shí)到不懂法律，不依法職教就是不合格的教師。此外，教師還應(yīng)具有多元化的知識(shí)，不只是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，還要不斷加強(qiáng)教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科知識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，注重自身良好素質(zhì)的形成，從而真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣重任。尤其在實(shí)施新課程中，要提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，教師首先要加強(qiáng)自身的法治修養(yǎng)，提高教育學(xué)生的能力。教師的一言一行，對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)都會(huì)產(chǎn)生決定性的影響。
教師要以身作則，做好表率，要有事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實(shí)提高教學(xué)水平和思想教育能力。在教學(xué)中，要戒有粗俗的語言和散漫的工作作風(fēng)，經(jīng)常保持良好的儀表和教態(tài)。當(dāng)學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)采取說服教育的形式，做到實(shí)事求是，以理服人，循循善誘，啟發(fā)自覺。對(duì)學(xué)生多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。在表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的同時(shí)，指出他們的不足，肯定他們的成績(jī)，以便激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到思想教育的目的。
教師的教育作用關(guān)鍵取決于對(duì)學(xué)生的態(tài)度。在教育學(xué)生時(shí)要做到：誠(chéng)心、熱心、關(guān)心、耐心和愛心。不簡(jiǎn)單粗暴地訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰學(xué)生。教學(xué)中注意使用術(shù)語和文明語言，不使用土語、方言和大粗話。法制教育不是簡(jiǎn)單的說教，教師要提高法制教育能力，注重調(diào)查研究，講究發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學(xué)之中，在新課程中抓住一切有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
教師若能把法制教育的方法、時(shí)機(jī)掌握恰當(dāng)，運(yùn)用靈活，對(duì)提高學(xué)生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會(huì)收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長(zhǎng)的配合，更期待著社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學(xué)之中。
前幾天，我去參加了一個(gè)名為《夢(mèng)想您好》的講座。聽了這個(gè)講座，我若有所思，深深地被感觸到了。
給我們講課是一個(gè)中年男子，體型均勻，是一個(gè)高級(jí)大腦潛力開發(fā)師。他講課十分幽默，主要講了我們大腦的潛力和如何學(xué)習(xí)的方法。他說的每一句話都在激勵(lì)著我努力的決心，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。我明白了一些學(xué)習(xí)的方法之后，如何才能讓學(xué)習(xí)的效率變得最高，讓我對(duì)課本的記憶更深刻。
他在課上跟我們講了如何努力的去學(xué)習(xí)，每天都要去堅(jiān)持地復(fù)習(xí)。這讓我想起了一個(gè)人：他是一個(gè)黑人小孩，生活在一個(gè)黑人都會(huì)被白人歧視的國(guó)家。但偏偏他的志向卻十分遠(yuǎn)大，想出人頭地，想不被白人歧視，做一個(gè)高位的人。他立下了自己的志向，許下了一個(gè)誓言：要出人頭地。他便日日夜夜勤奮學(xué)習(xí)，比別人多付出了六倍的努力。終于，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一個(gè)總統(tǒng)助理，成為了一個(gè)出人頭地的人。他的話和這個(gè)故事都告訴了我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)，要比別人付出多倍的努力，才能獲得比別人更高的成就。
他還繼續(xù)給我們講了，是什么讓我們的學(xué)習(xí)變得差。主要有三個(gè)因素，第一個(gè)是拖延，第二個(gè)是自己放棄，第三個(gè)是總找借口。拖延就是拖一天是一天，永遠(yuǎn)也不知道時(shí)間的寶貴，總是今天的事情留到明天做，明天的事情又留到后天做。這種情況就像《明日歌》所說的那樣：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！?。自己放棄就是封閉自己，自己認(rèn)為自己不行，也就是自暴自棄。這種自己把自己封閉起來，以為自己不行，就認(rèn)定了自己之后的結(jié)果。其實(shí)研究表明，一百個(gè)人里面有九十八個(gè)人的智商是一致的，只有剩下的百分之一的人可能會(huì)比別人多一點(diǎn)，剩下百分之一的人也只可能是比別人少一點(diǎn)?？赡苣切┳员┳詶壍娜?，一去跟全幫助有多少人測(cè)智商，可能自己的智商還會(huì)比別人高一點(diǎn)，所以不要自暴自棄，不要自己荒廢?？赡苣愕闹巧虝?huì)比別人多一點(diǎn)，你將來的成就也會(huì)比別人高一點(diǎn)。
總找借口，就是總是在為自己錯(cuò)尋找借口，將自己的責(zé)任推到別人身上。覺得自己學(xué)習(xí)不好，就總是在說身邊的人一直在吵你，你無法定下心來好好學(xué)習(xí)。這其實(shí)并不是你無法“靜”下來，只是你在為自己學(xué)習(xí)的不好而找的借口罷了。我們要努力改掉這些壞習(xí)慣，讓我們的學(xué)習(xí)更加的好，讓我們的未來更加美好，讓我們的明天更加燦爛！
這個(gè)講座讓我明白了：不要自暴自棄，不要拖延，不要總找借口。要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，每天回家時(shí)都要認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這樣就會(huì)有一個(gè)良好的成績(jī)，有一個(gè)輝煌的未來。所以大家讓我們一起努力起來，一起為自己創(chuàng)造一個(gè)燦爛的明天！
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇十九
首先感謝華鋒給我們準(zhǔn)備了這一系列的有關(guān)師德知識(shí)培訓(xùn)的講座。今天，在歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)的講座中，我認(rèn)真聆聽了池校長(zhǎng)的授課，并作了相關(guān)記錄。池老師是一位擁有五十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深老教師，在領(lǐng)略池老師的講課風(fēng)采的同時(shí)也學(xué)到了很多的知識(shí)。雖然遲老師的講座只有短短一小時(shí)，我卻如沐清風(fēng)，受益匪淺。
講座開始，池老師便開門見山：知識(shí)的定義，知識(shí)的分類以及如何提升、拓展自己的知識(shí)。講座很精彩，大家也聽的十分投入。講座結(jié)束之后，池老師講課內(nèi)容的框架還深深印在我的腦海。下面我將結(jié)合我所學(xué)的知識(shí)重點(diǎn)談?wù)剬?duì)于池老師所講述的教師所具備的知識(shí)分類的體會(huì)。
一、本體性知識(shí)：教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。
這是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求。首先要對(duì)所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)必須扎實(shí)、精通，要追求講授內(nèi)容的新穎性、趣味性、思想性以及教學(xué)方法的靈活性。以便做到從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，進(jìn)行深入淺出的講解。其次也要對(duì)所教學(xué)科的相關(guān)知識(shí)有所了解。再次，應(yīng)該隨時(shí)了解所教學(xué)科領(lǐng)域的歷史和最新發(fā)展，不斷吸收本學(xué)科的新知識(shí)、新成果，及時(shí)把新知識(shí)、新方法、新成果介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的求知欲，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、條件性知識(shí)：教師的教育專業(yè)素養(yǎng)。
教師應(yīng)該具有先進(jìn)的教育理念，把握符合時(shí)代特征的教育觀，強(qiáng)調(diào)教育的“未來性”、“生命性”、“社會(huì)性”。新時(shí)代的學(xué)生觀要求教師在教育教學(xué)過程中充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生不是被動(dòng)的知識(shí)接受者，而是學(xué)習(xí)活動(dòng)中不可替代的主體，能積極主動(dòng)參與教育活動(dòng)，具有主觀能動(dòng)性。
不同職業(yè)對(duì)人的能力有不同的要求，作為教師就必須具有相應(yīng)的教育能力。具體表現(xiàn)在：加工教學(xué)內(nèi)容，選擇教育教學(xué)方法的能力；語言表達(dá)能力；組織管理能力；交往能力以及和學(xué)生之間的溝通能力等。
三、實(shí)踐性知識(shí)：教師的教育機(jī)智素養(yǎng)。
教師的教育機(jī)智是教師在教育、教學(xué)過程中的一種特殊定向能力，是指教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性，能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況，迅速而正確地作出判斷，隨機(jī)應(yīng)變地及時(shí)采取恰當(dāng)而有效的教育措施解決問題的能力。是教師良好的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是教師嫻熟運(yùn)用綜合教育手段的能力，是教師平時(shí)大量積累經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果，是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程。它具有非計(jì)劃性，實(shí)踐指向性，情緒感染性，情景適應(yīng)性等。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有以上的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師既是人類文化的傳播者，更是人類靈魂的工程師。教師不僅要教書，而且要育人。教書者，必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有以上的知識(shí)，更要有高尚的道德。
彭暢。
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇二十
今日我們?nèi)w初中教師聆聽了高金英教師(北京市廣渠門中學(xué)的一位物理教師，全國(guó)優(yōu)秀的班主任)的精彩講座視頻。高金英教師用一樁樁感人的故事，深入淺出地講述自己擔(dān)任班主任的獨(dú)特心得。高教師幽默質(zhì)樸的語言，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的智慧，讓我受益匪淺。
高教師的講座很長(zhǎng)，資料也很多?？墒俏乙廊挥X得意猶未盡。她那具有磁性的、溫柔的聲音深深的吸引著我們——做學(xué)生生命中的貴人?！龅劫F人時(shí)，要記得好好感激，因?yàn)樗悄闳松械霓D(zhuǎn)折。這些話語在我們聽來也是充滿哲理性的，也給我們深深的啟發(fā)，同時(shí)我也為故事中那位不幸的小男生能遇到一生中最重要的一位教師感到慶幸。是啊!做學(xué)生生命中的貴人不是一句口號(hào)，而要教師付諸于行動(dòng)，有時(shí)哪怕只是一句簡(jiǎn)單的安慰的話語、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都會(huì)在學(xué)生心中留下深刻的記憶，就會(huì)對(duì)她今后的生活、學(xué)習(xí)、工作起到至關(guān)重要的作用，也許還會(huì)改變學(xué)生的一生，作為教師的我們要時(shí)刻反思自己的言語和行為，說出去的話會(huì)不會(huì)對(duì)學(xué)生造成傷害，會(huì)不會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良的影響，真的，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。成就一個(gè)人需要一千句話，可是毀壞一個(gè)人也許就是因?yàn)橐痪湓?這就是教師語言，職責(zé)重大呀!怪不得給教師這么多的稱號(hào):人類靈魂的工程師；人類心靈的塑造者，值得今日我才深刻體會(huì)到教師的稱號(hào)中的含義!
反思自己，反問自己，我是學(xué)生生命中的貴人嗎當(dāng)然我不敢自豪的回答了，因?yàn)槲疫€沒有真正成為學(xué)生生命中的貴人，雖然我時(shí)刻提醒自己，對(duì)待學(xué)生要平等，不對(duì)學(xué)生亂發(fā)脾氣，把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友，但一到事情上，我還是忍不住對(duì)那些調(diào)皮、紀(jì)律性差的學(xué)生發(fā)了脾氣，甚至忍不住說一些帶有諷刺味兒的話語。此刻想想，這樣的我怎樣能做學(xué)生生命中的貴人呢正像高教師說的那樣，學(xué)生已經(jīng)犯了錯(cuò)誤，事實(shí)已經(jīng)存在，你再批評(píng)他，大聲吆喝他，也挽回不了既定的錯(cuò)誤，不如我們換個(gè)處理的方式，用比較幽默的話語讓學(xué)生感到這樣做不對(duì)，并在今后的學(xué)習(xí)和生活中不犯類似的錯(cuò)誤，這樣不僅僅讓學(xué)生感到教師很理解他，同時(shí)也為自己創(chuàng)造了不生氣的機(jī)會(huì)，保護(hù)了自己的身體，何樂而不為呢氣大傷身呢!高教師舉個(gè)例子，學(xué)生說:你這是殺雞駭猴，教師反問:誰讓你鉆雞窩里去呢多么風(fēng)趣的話語呀，這樣，學(xué)生怎樣會(huì)和教師硬干呢。
有的教師，當(dāng)然也包括我，時(shí)不時(shí)的就會(huì)抱怨:工作太累，薪水太少，學(xué)生難教，命運(yùn)不公。記得教師節(jié)前夕，我們?cè)盏竭@樣的信息說:“驢拉車不前，鞭之，仍不前。再鞭之而臥。一智者伏驢耳語曰:再不起來，派你去學(xué)校當(dāng)教師，累死你。驢聞言，既起，狂奔?！逼鋵?shí)世界上絕對(duì)公平的事情是沒有的，我們只能尋找相對(duì)的公平。正像高教師所說的那樣，“命”是上天注定的，但“運(yùn)”是自己把握的。命運(yùn)掌握在自己手里。既然自己入了教育這一行，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)命，但我們要抓住一切機(jī)遇給自己創(chuàng)造良好的條件，使自己真正的幸運(yùn)起來。就象高教師所說，機(jī)遇是一個(gè)沒有耐心的客人，敲一下門就走了。我們不應(yīng)抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公平，社會(huì)對(duì)自己的不承認(rèn)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的不理解，同事對(duì)自己的不信任，這些都是自己給自己找的麻煩。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有價(jià)值的教師，世界越來越小，課堂是越來越大。我們教師的職責(zé)也越來越重。所以我們必須對(duì)的起教師的稱號(hào)，做一個(gè)有價(jià)值的教師。
“心態(tài)決定一切”。是呀，當(dāng)不如意的事情發(fā)生時(shí)，我們要學(xué)會(huì)找心理平衡點(diǎn)，正確的對(duì)待自己和他人以及社會(huì)，作為教師，既要全心全意奉獻(xiàn)社會(huì)，又要盡情享受健康的人生，既要在事業(yè)上力爭(zhēng)一流，又要有一顆淡淡的平常心，既要有精益求精的專業(yè)知識(shí)，又要有豐富多彩的休閑愛好。對(duì)待學(xué)生，高教師告訴我們:把學(xué)生看做魔鬼，您會(huì)生活在地獄里:把學(xué)生看做天使，您就會(huì)生活在天堂中。進(jìn)取的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮。消極的人像月亮，初一十五不一樣。正所謂“不以物喜，不以己悲”，寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天上云卷云舒。
我很喜歡高教師說的幾句話，摘錄下來與大家共享:。
1、只要人是正確的，你的世界就是正確的。
2、世界上有兩種職業(yè)最危險(xiǎn)，一個(gè)是醫(yī)生，一個(gè)是教師，但從某種意義上說，教師比醫(yī)生更危險(xiǎn)，因?yàn)橛贯t(yī)害的是一個(gè)人，而庸師害的是一群人，危害的是孩子們的心靈和精神。
3、讀好書，交高人，乃人生兩大幸事。
4、成功的秘訣在于每一天比別人多干一點(diǎn)。
5、遇到貴人時(shí)，要記得好好感激，因?yàn)樗悄闳松械霓D(zhuǎn)折。
6、世界是越來越小，課堂是越來越大。
7、有良好的人際關(guān)系是人一生中最大的資產(chǎn)。
經(jīng)過這場(chǎng)講座，我想我會(huì)更多的學(xué)習(xí)語言，學(xué)習(xí)做一名魅力教師!
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇二十一
x月xx日午時(shí)，在...參加了以“提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)”為主題的家庭教育座談會(huì)后，我深有感觸。
根據(jù)這次報(bào)告精神，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過認(rèn)真的反思，在今后的家庭教育中我會(huì)注重以下幾個(gè)方面：
家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時(shí)間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學(xué)校全托，此刻一年級(jí)了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴(yán)重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭(zhēng)吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就能夠放肆地感覺，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，這一教訓(xùn)是極為深刻的，也是無法彌補(bǔ)的。教育最大的特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性。對(duì)此，此刻我們得做到及時(shí)的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對(duì)方，解除相互間的誤解，多抽出時(shí)間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長(zhǎng)，必須創(chuàng)造一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。
首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益。
在對(duì)待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會(huì)處理一些基本的事務(wù)，不要因?yàn)楹⒆有?，就認(rèn)為他的意見能夠不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會(huì)出現(xiàn)心理問題。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫忙孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系，能夠使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對(duì)培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學(xué)會(huì)寬容和。
讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣。
由于我的專業(yè)知識(shí)有限，以上這些體會(huì)十分浮淺，本人提議，由學(xué)校經(jīng)過家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇二十二
最近，我們醫(yī)院舉行了全院醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)教育的專題講座。經(jīng)過這次有特色、有亮點(diǎn)、有創(chuàng)新、主題鮮明、基調(diào)平穩(wěn)、貼近實(shí)際、導(dǎo)向正確、進(jìn)取主動(dòng)、健康向上的學(xué)習(xí)，本人如醍醐灌頂，獲益菲淺，思想得到了重大的轉(zhuǎn)變，心靈受到了前所未有的洗滌，人格得到了極大的提升和優(yōu)化。
經(jīng)過這次深刻的素質(zhì)教育學(xué)習(xí)，本人體會(huì)較深的主要有如下幾點(diǎn)：
假如我們每一個(gè)人都能將自己素質(zhì)提高到新的層次，統(tǒng)一思想，凝集力量，堅(jiān)定信心，振奮精神，那么這個(gè)團(tuán)體必須強(qiáng)而有勢(shì)，堅(jiān)而不摧，生機(jī)勃勃，蒸蒸日上，與時(shí)俱進(jìn)。21世紀(jì)，以病人為中心的服務(wù)模式，是醫(yī)療服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略。所以，為了提高我們醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)水平和生存本事，我們必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高自己素質(zhì)；把我們的思想從不合時(shí)宜的觀念，做法和體制中解放出來；從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來；用發(fā)展的眼光和觀念指導(dǎo)新的實(shí)踐。
為病人供給主動(dòng)服務(wù)，全員服務(wù)，全面服務(wù)，如父母親人般無微不至的服務(wù)，女兒式的服務(wù)。堅(jiān)持做到“分工是相對(duì)的，服務(wù)是絕對(duì)的”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學(xué)會(huì)用心溝通，用心聆聽，用心工作，學(xué)會(huì)了解病人，理解病人，尊重病人。認(rèn)真貫徹“以病人為中心”的服務(wù)觀念，就是要把病人的滿意和不滿意作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關(guān)心的事情做起，從病人最需要的`事情做起。始終堅(jiān)持“病人至上”。為病人服務(wù)是沒有條件可講的，沒有理由可推的。
微笑是走向成功的通行證。我們不能使外面陰雨連綿的天氣按我們的意愿變得晴朗，但我們卻能夠使自己和別人的心境變得晴朗，而微笑就象能沖破云層的陽(yáng)光。發(fā)自內(nèi)心的、真誠(chéng)的微笑能給人以溫暖，讓人如沐春風(fēng)。微笑讓團(tuán)隊(duì)合作精神更加凝聚，微笑讓我們團(tuán)隊(duì)的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。真誠(chéng)合作就要學(xué)會(huì)包容和寬恕，學(xué)會(huì)忍耐和理解，學(xué)會(huì)樂觀豁達(dá)，學(xué)會(huì)退一步海闊天空，學(xué)會(huì)舍小我而成大業(yè)。
我們無法改變風(fēng)向，卻能夠調(diào)整風(fēng)帆；我們無法改變環(huán)境，卻能夠調(diào)整自己。相信成功，但成功不是最終目標(biāo)，因?yàn)槌晒Φ娜水吘故巧贁?shù)。無論在世俗的眼光還是在自己評(píng)價(jià)中，絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的。可是，我們要明白，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。所以，我們不僅僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。盡最大的努力堅(jiān)持成為最好的自己。這也是一種成功吧！
學(xué)無止境，持者達(dá)之！經(jīng)過這次21世紀(jì)素質(zhì)教育大課堂的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的不僅僅是這些，無論學(xué)到什么，只要是好的，只要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈地付之實(shí)踐行動(dòng)，不斷在工作生活中，努力做到最好。謹(jǐn)記以人為本的原則，堅(jiān)持真誠(chéng)服務(wù)的態(tài)度，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，那么成功的大門將為我們而開！
經(jīng)營(yíng)講座心得體會(huì)篇二十三
x月x日下午，在xx中學(xué)，我有幸和xx基地的學(xué)員們一起聆聽了x老師的講座，從初見的激動(dòng)，到學(xué)習(xí)的專注，再到之后的思考，我有了很多感觸和體會(huì)。
x老師先和我們分享了她的教育心得，告訴我們精神的力量最偉大，從國(guó)家的強(qiáng)大、民族的志氣，談到對(duì)未來的憧憬，作為教師重任在肩，責(zé)無旁貸。然后又指出教育要“立民族精神的根，樹愛國(guó)主義的魂”，作為語文教師，更要“教天地人事，育生命自覺”，因?yàn)檎Z文是直接指向人的思維、情感、氣質(zhì)的，從教學(xué)生“聽說讀寫、語修邏文”到教學(xué)生“求真的態(tài)度”，再到“滌灌生命之魂”，我們要有真追求，高追求，不能“育分不育人，求學(xué)不讀書”。
從x老師身上，我感受到了：
2、要踏實(shí)打磨。x老師講述了她在備《七根火柴》這一課時(shí)的反復(fù)修改，作為教師就要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，這應(yīng)該成為我們不斷前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。
3、要以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本。當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜，但作為教師應(yīng)該有自己的底線，不能因此就模糊了自己的內(nèi)心。就像x老師說的，作為教師，自己要有定力，不能隨風(fēng)一吹自己就沒了。我們的教育應(yīng)該讓孩子跟語言文字有骨肉親情，樹立正確的道德情操價(jià)值觀?！爸挥袑?duì)學(xué)生真心一片，才能與學(xué)生心心相印?！弊鳛榻處煟瑧?yīng)該放低姿態(tài)，站在學(xué)生的角度上去思考問題，明白他們的渴望和需要，尊重每個(gè)人的與眾不同，挖掘他們的潛能，更好地因材施教。
x老師很謙虛，更愿意大家稱呼她“老師”，她更愿意說自己是“草根老師”，她說世界上最遠(yuǎn)的距離是“說”和“做”的距離，而她自己卻用自己的教育生涯和對(duì)待教育的態(tài)度在拉近著“說”和“做”的距離。
“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”是x老師的名言。早已名滿天下的x__老師都以這樣的話來鞭策自己，更何況我們普通教師。她以這樣的信念要求自己，其實(shí)更是對(duì)我們普通教師的鞭策和勉勵(lì)。除了教好書，更重要的是育好人。也讓我們?cè)诮逃闹校粩嗬罢f”和“做”的距離。
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