政治理論課心得體會（優(yōu)秀18篇）

心得體會是對自身成長和進步的一種總結(jié)和回顧。在寫心得體會時，我們要注意文字的精煉和準確，避免冗長和模糊。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家一些啟發(fā)和思考的方向。

政治理論課心得體會篇一

在高新區(qū)黨工委的領(lǐng)導下，我參觀了_看守所，認真聽取了兩名罪犯的現(xiàn)身說法，受益匪淺，感慨良多。

堅定不移地推進黨風廉政建設(shè)和反_工作是全面實現(xiàn)小康社會的重要保障。中共中央提出的全面建設(shè)小康社會的目標，是包括經(jīng)濟、政治、文化全面發(fā)展的目標，是使經(jīng)濟更加發(fā)展，民主更加健全，科教更加進步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實的目標。要順利實現(xiàn)這一目標，我們不僅要扎扎實實的推進物質(zhì)文明建設(shè)，而且要扎扎實實的推進政治文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，保持良好的政治環(huán)境和社會環(huán)境，就必須把堅決反對和防治_作為我們的一項重大政治任務(wù)切實的落實好，不堅決懲治_，黨同人民群眾的血肉聯(lián)系就會受到嚴重損害，黨的執(zhí)政地位就有失去的危險，黨就會有可能走向自我毀滅。

通過學習讓我既充分認識到了肩負的使命，也更清楚地認識到了面臨的挑戰(zhàn)。對照先進找差距，反觀_鳴警鐘，我決心在今后的工作中要樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的政績觀，以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的熱情投入到工作中去。結(jié)合當前開展的反腐倡廉教育活動，我有以下幾點體會：

一、深刻認識黨風廉政建設(shè)和反_工作的極端重要性

堅定不移推進黨風廉政建設(shè)和反_工作是貫徹落實發(fā)展第一要務(wù)的重要政治保證。我們要堅持自覺抓經(jīng)濟建設(shè)與抓黨風廉政建設(shè)和反_工作結(jié)合起來;堅持反腐倡廉同改革開放、經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展;堅持把是否有利于促進經(jīng)濟、政治、文化、社會全面發(fā)展，作為衡量反腐倡廉工作成效的根本標準;堅持改革開放同經(jīng)濟建設(shè)新的實踐，切實保證改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的健康發(fā)展。

堅定不移地推進黨風廉政建設(shè)和反_工作是建設(shè)社會主義政治文明的重要任務(wù)。深入有效地開展黨風廉政建設(shè)和反_工作，有利于維護黨的領(lǐng)導，保證權(quán)力的正確行使，捍衛(wèi)黨的性質(zhì)和宗旨，有利于發(fā)展黨內(nèi)民主，加強黨內(nèi)監(jiān)督，對于發(fā)展社會主義民主，促進人民當家作主，具有十分重要的作用;有利于健全社會主義法制，推進黨和國家工作的制度化、規(guī)范化和秩序化，推動依法治國。

堅定不移地推進黨風廉政建設(shè)和反_工作是塑造黨員形象和領(lǐng)導干部履職形象的根本要求。我們必須落實“兩個務(wù)必”的要求，切實加強和改進黨的作風建設(shè)，塑造黨員的良好形象和領(lǐng)導干部的履職形象，“水能載舟，亦能覆舟”，黨員干部要牢記“生于憂患，死于安樂”的古訓，時時警戒，處處謹慎，事事篤行，自覺在思想上筑起拒腐防變的“堤壩”，始終保持_員和領(lǐng)導干部政治本色和與時俱進的精神狀態(tài)。

二、要帶頭加強政治理論學習，增強拒腐防變意識。

三、要嚴格遵守黨的紀律，提高拒腐防變的能力。

許多鑄成大錯的黨員同志，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發(fā)他們私欲膨脹，不顧黨員領(lǐng)導干部的基本原則，心存僥幸，降低了標準，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為黨員領(lǐng)導干部就要警鐘長鳴，時刻用黨員領(lǐng)導干部的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務(wù)必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆_員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。

四、要自覺接受監(jiān)督，保持_員先進性。

黨員領(lǐng)導干部要嚴格執(zhí)行黨章，全面貫徹黨內(nèi)處分條例和黨內(nèi)監(jiān)督條例，自覺接受來自各方面的監(jiān)督，認真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進行認真整改，進一步在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進步，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確權(quán)力觀、地位觀和利益觀，堅持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持_員的先進性。堅持機關(guān)服務(wù)基層、黨員服務(wù)群眾，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，做一名廉潔自律、認真履行“一崗雙責”的黨的宣傳思想戰(zhàn)線的黨員領(lǐng)導干部。

這次參觀學習的意義是深刻的，影響是長遠的。我們黨員干部一定要引此為戒，常常做到自省、慎獨，時時敲響反腐倡廉的警鐘。

思想政治理論課心得體會范文5

二、崔書記說道：報告明確了從現(xiàn)在到2020年的決勝期，從2020年到本世紀中葉兩步走的戰(zhàn)略安排，描繪了建成社會主義現(xiàn)代化強國的美好藍圖，提出了全新使命。我們基層工作者要在自己的崗位上保質(zhì)保量地完成自己的任務(wù)，努力敬業(yè)，嚴格執(zhí)行黨章，在學生工作中做到公平、公正、公開自覺接受來自各方面的監(jiān)督，認真開展批評與自我批評，進一步在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進步，始終保持_員的先進性。

思想政治理論課心得體會

政治理論課心得體會篇二

無論在部隊還是轉(zhuǎn)業(yè)到疾控系統(tǒng)，做好黨務(wù)工作始終是湖南省疾病預(yù)防控制中心黨委副書記李合鋒努力的方向。他盡心履職，敢于擔當，努力做黨務(wù)工作的“明白人”，近日榮獲20__年湖南省優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

“做好黨務(wù)工作，創(chuàng)新是關(guān)鍵。”作為一名從基層成長起來的黨務(wù)工作者，李合鋒任職經(jīng)歷豐富，在軍地任職經(jīng)歷中積累了大量基層工作經(jīng)驗，大局意識、看齊意識、服務(wù)意識強，在學習時他不是一味“輸入”，而是勤于思考，把理論融入實踐，及時“輸出”，將學習成果化為思想動力，融入工作生活。

為推動黨建工作，李合鋒制定、修訂完善規(guī)章制度二十余項，有效促進和推動了省疾控中心各項工作的落實。針對中心黨員干部常年下基層業(yè)務(wù)督導多及援外人員多、人員流動性大、參加組織活動難等特點，建立黨員定期向黨小組匯報制度；嚴格黨務(wù)人員培訓和考核制度，重點搞好“三個培訓”;在黨員中開展“五抓五比”和“五比五看”活動；對一些“小毛病”“小問題”，做到“小題大做”、防微杜漸；開展一天學一條黨紀條規(guī)、一周學一節(jié)法律法規(guī)、一月學一部法律常識的“三學”活動，做到每月有集中學習、有考勤考核、有討論交流、有調(diào)研報告，“不斷改進黨建工作內(nèi)容與形式，弘揚疾控正氣。”

為挖掘先進典型，李合鋒先后推選出“全國崗位學雷鋒標兵”“20__年度感動湖南十佳人物”張紅，全國抗擊埃博拉先進個人、湖南省最美青年衛(wèi)士劉富強，全國最美接種醫(yī)生王春生，抱病一心推動疾控信息化建設(shè)的蘇海武同志等一批先進人物和事跡，在全省乃至全國獲得一致好評。

20年的黨建工作期間，李合鋒先后5次被評為原第二炮兵“四會”優(yōu)秀政治教員、學雷鋒先進個人、擁政愛民先進個人，1次被湖南省人民政府評為擁政愛民先進個人，6次被軍級機關(guān)評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者、學雷鋒先進個人，3次榮立三等功。談到今后的工作，李合鋒說，他將堅持用優(yōu)秀黨務(wù)工作者的標準嚴格要求自己，時刻做到心系群眾、熱愛群眾、服務(wù)群眾，堅持以黨建工作引領(lǐng)和推動疾控業(yè)務(wù)發(fā)展，“不忘初心，繼續(xù)前行?！?/p>

政治理論課心得體會篇三

在中國特色社會主義理論中,鄧小平理論政治經(jīng)濟思想具有鮮明的特點,是當代中國共產(chǎn)黨人將馬克思主義經(jīng)濟學創(chuàng)造性地運用于中國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的經(jīng)驗總結(jié)。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于政治理論課學習。

心得體會。

精選吧。

本人熱愛黨的教育事業(yè)，全身心投入到思想政治理論課教學之中。十幾年來，我一直繼承和發(fā)揚老一輩思想政治理論課教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時堅持改革創(chuàng)新，不斷嘗試研究性教學，心得如下：

一、堅持“以大學生為本，讓大學生受益”的教學理念，關(guān)心學生成長。

老一輩思想政治理論課教師經(jīng)常來到大學生宿舍，與學生交流思想，甚至與學生同吃同住，有的放矢地對大學生進行思想政治教育，他們成了大學生人生的導師。多年來，我繼承和發(fā)揚老一輩思想政治理論課教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入大學生宿舍，與大學生促膝談心，學生們美其名曰：“家訪”。通過“家訪”，全面掌握大學生思想動態(tài)和思想需求，及時了解大學生關(guān)注的熱點和難點問題，廣泛收集大學生需要解決的各種實際問題，并向?qū)W校相關(guān)部門匯報解決。掌握學生的第一手材料后，在課堂上結(jié)合教學內(nèi)容因材施教，具有針對性地進行教學;通過“家訪”，拉近了大學教師與學生之間的距離，讓學生感受到學校的關(guān)心和組織的溫暖，激發(fā)了大學生學習思想政治理論課的積極性;通過“家訪”，及時了解學生困難，給學生提供力所能及的幫助。

發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“以大學生為本，讓大學生受益”的理念，通過“家訪”了解學生思想動態(tài)，解決學生實際問題，反映學生心聲，架起學校與大學生之間的一座橋梁。

二、創(chuàng)新教學方法和手段，開設(shè)思想政治理論課教師博客。

作為湖南大學名師博客群成員之一，根據(jù)思想政治理論課教學內(nèi)容，撰寫了四十多篇博文，充分利用思想政治理論課教師博客網(wǎng)絡(luò)平臺對大學生進行思想政治教育。所撰寫的《透過四川地震災(zāi)區(qū)重建看社會主義制度優(yōu)越性》、《大學生困惑問題征集令》、《學費父母的血汗》、《助人為樂為什么這么難》等多篇博文，先后被作為精彩博文在中國大學生在線首頁推薦。其中《從幼兒園叔叔到大學教授——與20xx級新生共勉》、《助人為樂為什么這么難》和《一堂特殊的黨課》等博文分別在20xx年9月26日、10月24日和11月7日的《湖南大學報》全文刊登。

以《我的學費我的爸媽》、《學費父母的血汗》等有關(guān)學費的博文為例，博客在大學生中產(chǎn)生了極大的共鳴。學生們結(jié)合自己的學費，積極參與在線交流并紛紛表示，現(xiàn)在要努力學習，對得起父母辛辛苦苦賺來的學費，不辜負父母和老師的期望，將來找個好工作，報效祖國，報答父母。從學生交流可以看出，這些博文觸動了他們的內(nèi)心，激發(fā)了他們學習的主動性和積極性，勇做一名敢于擔當?shù)拇髮W生，增強了思想政治理論課教學實效性。

三、創(chuàng)新教學內(nèi)容，整合教學資源，開展教學研究，教學教研相得益彰。

多年來，充分利用我校便利的愛國主義教育資源，帶學生參觀岳麓山抗戰(zhàn)遺跡，開展實踐教學。通過黃興蔡鍔墓、抗日戰(zhàn)爭遺留的戰(zhàn)壕、長沙會戰(zhàn)碑、抗戰(zhàn)古炮臺、薛岳第九戰(zhàn)區(qū)抗戰(zhàn)指揮所等地身臨其境的實踐教學，緬懷革命先驅(qū)的歷史功勛，激發(fā)學生的愛國熱情，珍惜今天來之不易的和平局面，明確當代大學生的歷史使命，增強思想政治理論課教學實效性。同學們普遍認為那是最有意義的一堂思想政治理論課，收獲很大。

同時根據(jù)教學改革實踐，積極進行教學研究，主持教育部“高校思想政治理論課程網(wǎng)站”共建項目和教育廳《提升“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課”教學實效性路徑研究》等教改課題，再將教學研究成果運用于教學實踐之中，真正做到改革與創(chuàng)新并舉，教學與教研相濟。

四、拓展教學渠道，全方位、立體式進行思想政治教育。

不斷拓展思想政治教育教學新渠道。擔任我校黨校專職教師，每學期給大學生黨員和學生入黨積極分子上黨課，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，做好大學生思想政治教育工作。20xx年11月1日，在湖湘文化重地岳麓書院，組織了一場學習xx屆六中全會精神，以“文化強國”為主題的開放式黨課，取得了良好的教學效果。

積極參加并指導學生班級主題班會活動。20xx年11月5日，受法學院政治1001班邀請，我參加了“廉潔修身誠信做人”主題班會，并為他們做了題為“我心中的廉潔與誠信”主題報告。通過參加和指導主題班會，了解學生思想動態(tài)，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在本人的指導下，該班獲得了湖南大學第四屆大學生廉潔教育系列活動之優(yōu)秀主題班會評選活動一等獎。

五、營造教學氛圍，活躍課堂氣氛，注重與學生的互動交流。

充分發(fā)揮學生學習的主體作用，激發(fā)他們學習的積極性和主動性，營造良好的教學氛圍，加強互動交流，活躍課堂氣氛。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。作為一名思想政治理論課教師，我將繼續(xù)認真搞好研究性教學，為充分發(fā)揮高校思想政治理論課對大學生進行思想政治教育主渠道作用貢獻自己的力量。

我校組織開展了干部理論學習,通過對政治理論知識的充分學習和對活動精神的理解和實踐，體會頗深。我認為應(yīng)該從身邊的小事、實事做起，與實際結(jié)合,具體從以下幾方面入手：

第一、堅持以與時俱進的科學理論武裝頭腦，在思想上保持先進性。每一名黨員干部都要掌握馬克思主義的立場、觀點和方向，以當代中國的馬克思主義——鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，掌握先進文化，提高自身素質(zhì)。同時要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐結(jié)合起來，自覺運用科學理論去研究新情況、解決新問題，不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，保持昂揚斗志和進取精神。

第二、加強自身思想道德建設(shè)，在道德修養(yǎng)上保持先進性。一個真正的黨員干部，要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實生活中成為高尚道德的示范主體。首先，在個人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要發(fā)揮高尚道德風格。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機會誰先占、應(yīng)得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔等政策規(guī)范不到的問題時，黨員干部就要發(fā)揚高尚道德風格，先人后己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻。其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，要以最純潔的良心支配自己的道德行為，在人民群眾中樹立起既高大，又親近的道德榜樣。

第三、增強黨員干部全心全意為人民服務(wù)的觀念，在工作上保持先進性。履行。

崗位職責。

做好本職工作是黨員干部保持先進性的基本要求。黨員干部要保持工作上的先進性一要積極工作埋頭苦干以自身的工作實績?yōu)樯磉叺娜罕娮龊帽砺?。如果本職工作都做不好根本談不上先進性。我們要繼續(xù)發(fā)揚淡泊名利、甘于奉獻精神艱苦奮斗的開拓精神努力把黨交給我們的工作任務(wù)做好。二要認真實踐為人民服務(wù)的宗旨密切聯(lián)系群眾。能否全心全意為人民服務(wù)對黨員干部來說不單是個工作作風和工作方法問題更重要的是工作職責、工作內(nèi)容是檢驗工作成效的基本準則。

第四、堅持開拓創(chuàng)新、廉潔奉公和艱苦奮斗，在作風上保持先進性。作風是黨員干部黨性的體現(xiàn)，優(yōu)良的作風是我們黨保持先進性的有力保證。黨的優(yōu)良作風要靠每一名黨員來保持和發(fā)揚。黨員干部要有好的思想作風，實事求是，光明磊落，不搞弄虛作假、陽奉陰違那一套，堅決反對官僚主義、教條主義;要有好的工作作風，扎扎實實，不懈進取，追求實效，去除花架子和形式主義;要有好的生活作風，求真務(wù)實，言行一致，說老實話，辦老實事，當老實人。

理論強化培訓，感觸頗深，下面我就談一下自己的幾點體會：

一、加強基層黨員干部學習的重要性。

加強基層黨員干部的理論學習，是發(fā)展經(jīng)濟的需要，是戍邊、穩(wěn)邊的需要。通過學習使我深深地懂得，只有發(fā)展生產(chǎn)力，才能夠有力地促進各方面工作的進步，通過學習，使我明白*作為“三個隊、四個力量”在*的巨大作用，也更堅定了我屯墾戍邊的決心與信心。

二、不斷地加強學習，對今后工作的指導意義。

人民群眾認識共產(chǎn)黨人，就是從我們基層班子黨員干部的身上來認識。基層黨支部班子擔負著傳達黨的政策，帶領(lǐng)人民共同致富的責任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責任感，通過不斷地學習，增強我們一心為公，一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務(wù)實，不斷增強班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯(lián)創(chuàng)”，為人民選準發(fā)展致富的路子。

1、是增強依法行政，依法維連的需要。

當今社會是法制社會，xx大報告中提出了依法治國的戰(zhàn)略方針，這也對行政工作提出了更高的要求，只有通過不斷的學習，才能夠更好地為人民服務(wù)。

2、是增強創(chuàng)新、發(fā)展觀念的需要。

市場是一雙無形的手，市場經(jīng)濟是對市場資源進行有效配置，是開放競爭、優(yōu)勝劣汰。作為新時期的黨員干部，必須加強學習，掌握先進的管理方式，捕捉市場信息，從而指導生產(chǎn)，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快*改革，加快*經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，立足于本地實際，求真務(wù)實，大膽創(chuàng)新，謀求經(jīng)濟快速發(fā)展。

三、基層黨員干部如何加強學習。

1、端正態(tài)度，大興學習之風。

作為基層黨員干部，必須樹立終生學習的觀念，端正學習態(tài)度，珍惜每次培訓學習的機會，遵守學習紀律，做好筆記，認真寫好心得體會，平時也要加強各方面的學習，進行自我完善。

2、學以致用，理論聯(lián)系實際。

政治理論課心得體會篇四

20xx年暑假，我步入了淮陰工學院。來到學校后我沒有做家教或其他兼職，所以我的社會經(jīng)驗肯定是不如其他同學的。而xx年大二暑假，“思政課”社會實踐讓我不得不去進行社會實踐了。這是大學生必修的實踐課，所以就同本村好友商量后一起進行了邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究。做這項調(diào)查，不僅鍛煉了朋友之間的默契與合作，還增加了對當前農(nóng)村人民生活的了解，更加豐富了自己的社會實踐經(jīng)驗。這個暑假是充實的。

我們生活在農(nóng)村，對農(nóng)村情況本來就比較了解，這是我們選擇這個課題的原因。因為上了大學以來很少回家的原因，這次回去發(fā)現(xiàn)我們那小村變了。其實不僅僅是我們小樓村變了，我們這個鎮(zhèn)子都是一樣的。因為我們這個鎮(zhèn)子的特點：干炒之鄉(xiāng)。根據(jù)圍著全村看過之后發(fā)現(xiàn)的變化我們下定了所要調(diào)查的幾個問題，這些問題足以體現(xiàn)農(nóng)村生活到底怎么樣了。

（一）村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。xx年8月1日，我們?nèi)ゴ謇镏Р空{(diào)查修路金額來源，原來是每戶300元底線，在此基礎(chǔ)上任意捐助，其余政府補貼。于是我們隨機到幾戶鄰居家調(diào)查捐助金額，高的1000元，低的50,100。這就體現(xiàn)了農(nóng)村貧富還是有差距的。俗話說，要想富先修路，路修好了，村中的轎車，貨車果然多了不少。

（二）每戶人家都統(tǒng)一了廁所。原來的農(nóng)村雖然也是綠數(shù)環(huán)繞，鳥語花香。但處處都有著這樣或那樣的廁所。這是農(nóng)村一個不太好的現(xiàn)象，因為時不時的會飄過一陣臭味?，F(xiàn)在，政府補貼，各家出資，為各家造了比較合適的廁所。xx年8月2日，我們調(diào)查了村民對政府這一政策的滿意度如何，除了幾個常年在外的村民，其他人全部表示肯定！

（三）村子邊緣空地開始建廠。由于我們鎮(zhèn)子是干炒之鄉(xiāng)，有句話說：一把鏟子一口鍋，瓜子炒遍全中國。所以村中青年全都外出奔波，村中大多為老的少的了，所以留守兒童也是一大問題，這里留守兒童的問題我們就不予調(diào)查了。xx年8月4號，我們通過父母帶領(lǐng)找到廠長，調(diào)查了建廠安排。這是在外奔波回鄉(xiāng)的成功人士，看到了本村優(yōu)勢后決定回鄉(xiāng)自理。建好場子后，決定繼續(xù)干炒，而這次就在村里炒，本村農(nóng)民就是工人。廠長還要我們繼續(xù)調(diào)查下村中愿意不出去在村中干炒的人數(shù)和滿意工資，并提供問卷，我們就一同到下發(fā)給村民調(diào)查。也許是村民不太敢相信在村子里賺錢還是有自己的攤位，僅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一頓午飯。這也許就是農(nóng)村的樸實，從來不講什么基本工資+加成吧。我相信，這廠子辦的起來！

（四）政府補貼農(nóng)民種地落實了。xx年8月6日到7日休息整理了兩天資料，去網(wǎng)上看了看政府對農(nóng)村政策，決定調(diào)查下對農(nóng)民種地補助情況。8日，我們對我們村第六，七組農(nóng)戶進行詢問，政府的補貼按畝下發(fā)，沒有拖欠，我們家也有收獲。雖然種上了樹，但畢竟也細心培育了嘛！還有村民說，不要錢已經(jīng)很感激了，還送錢，明年多包兩畝。今年種大蒜就賺了5,6萬，比外出打工還強！

政治理論課心得體會篇五

本人熱愛黨的教育事業(yè)，全身心投入到思想政治理論課教學之中。十幾年來，我一直繼承和發(fā)揚老一輩思想政治理論課教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時堅持改革創(chuàng)新，不斷嘗試研究性教學，心得如下：

一、堅持“以大學生為本，讓大學生受益”的教學理念，關(guān)心學生成長。

老一輩思想政治理論課教師經(jīng)常來到大學生宿舍，與學生交流思想，甚至與學生同吃同住，有的放矢地對大學生進行思想政治教育，他們成了大學生人生的導師。多年來，我繼承和發(fā)揚老一輩思想政治理論課教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入大學生宿舍，與大學生促膝談心，學生們美其名曰：“家訪”。通過“家訪”，全面掌握大學生思想動態(tài)和思想需求，及時了解大學生關(guān)注的熱點和難點問題，廣泛收集大學生需要解決的各種實際問題，并向?qū)W校相關(guān)部門匯報解決。掌握學生的第一手材料后，在課堂上結(jié)合教學內(nèi)容因材施教，具有針對性地進行教學;通過“家訪”，拉近了大學教師與學生之間的距離，讓學生感受到學校的關(guān)心和組織的溫暖，激發(fā)了大學生學習思想政治理論課的積極性;通過“家訪”，及時了解學生困難，給學生提供力所能及的幫助。

發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“以大學生為本，讓大學生受益”的理念，通過“家訪”了解學生思想動態(tài)，解決學生實際問題，反映學生心聲，架起學校與大學生之間的一座橋梁。

二、創(chuàng)新教學方法和手段，開設(shè)思想政治理論課教師博客。

作為湖南大學名師博客群成員之一，根據(jù)思想政治理論課教學內(nèi)容，撰寫了四十多篇博文，充分利用思想政治理論課教師博客網(wǎng)絡(luò)平臺對大學生進行思想政治教育。所撰寫的《透過四川地震災(zāi)區(qū)重建看社會主義制度優(yōu)越性》、《大學生困惑問題征集令》、《學費父母的血汗》、《助人為樂為什么這么難》等多篇博文，先后被作為精彩博文在中國大學生在線首頁推薦。其中《從幼兒園叔叔到大學教授——與20xx級新生共勉》、《助人為樂為什么這么難》和《一堂特殊的黨課》等博文分別在20xx年9月26日、10月24日和11月7日的《湖南大學報》全文刊登。

以《我的學費我的爸媽》、《學費父母的血汗》等有關(guān)學費的博文為例，博客在大學生中產(chǎn)生了極大的共鳴。學生們結(jié)合自己的學費，積極參與在線交流并紛紛表示，現(xiàn)在要努力學習，對得起父母辛辛苦苦賺來的學費，不辜負父母和老師的期望，將來找個好工作，報效祖國，報答父母。從學生交流可以看出，這些博文觸動了他們的內(nèi)心，激發(fā)了他們學習的主動性和積極性，勇做一名敢于擔當?shù)拇髮W生，增強了思想政治理論課教學實效性。

三、創(chuàng)新教學內(nèi)容，整合教學資源，開展教學研究，教學教研相得益彰。

多年來，充分利用我校便利的愛國主義教育資源，帶學生參觀岳麓山抗戰(zhàn)遺跡，開展實踐教學。通過黃興蔡鍔墓、抗日戰(zhàn)爭遺留的戰(zhàn)壕、長沙會戰(zhàn)碑、抗戰(zhàn)古炮臺、薛岳第九戰(zhàn)區(qū)抗戰(zhàn)指揮所等地身臨其境的實踐教學，緬懷革命先驅(qū)的歷史功勛，激發(fā)學生的愛國熱情，珍惜今天來之不易的和平局面，明確當代大學生的歷史使命，增強思想政治理論課教學實效性。同學們普遍認為那是最有意義的一堂思想政治理論課，收獲很大。

同時根據(jù)教學改革實踐，積極進行教學研究，主持教育部“高校思想政治理論課程網(wǎng)站”共建項目和教育廳《提升“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課”教學實效性路徑研究》等教改課題，再將教學研究成果運用于教學實踐之中，真正做到改革與創(chuàng)新并舉，教學與教研相濟。

四、拓展教學渠道，全方位、立體式進行思想政治教育。

不斷拓展思想政治教育教學新渠道。擔任我校黨校專職教師，每學期給大學生黨員和學生入黨積極分子上黨課，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，做好大學生思想政治教育工作。20xx年11月1日，在湖湘文化重地岳麓書院，組織了一場學習xx屆六中全會精神，以“文化強國”為主題的開放式黨課，取得了良好的教學效果。

積極參加并指導學生班級主題班會活動。20xx年11月5日，受法學院政治1001班邀請，我參加了“廉潔修身誠信做人”主題班會，并為他們做了題為“我心中的廉潔與誠信”主題報告。通過參加和指導主題班會，了解學生思想動態(tài)，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在本人的指導下，該班獲得了湖南大學第四屆大學生廉潔教育系列活動之優(yōu)秀主題班會評選活動一等獎。

五、營造教學氛圍，活躍課堂氣氛，注重與學生的互動交流。

充分發(fā)揮學生學習的主體作用，激發(fā)他們學習的積極性和主動性，營造良好的教學氛圍，加強互動交流，活躍課堂氣氛。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。作為一名思想政治理論課教師，我將繼續(xù)認真搞好研究性教學，為充分發(fā)揮高校思想政治理論課對大學生進行思想政治教育主渠道作用貢獻自己的力量。

政治理論課心得體會篇六

在大學生活中，政治理論課是一門重要的基礎(chǔ)課程。政治理論課的目的是培養(yǎng)大學生的政治理論素養(yǎng)和思想政治覺悟，使其具備正確的政治思想和政治行為。政治理論課旨在教育大學生了解和掌握馬克思主義政治理論，培養(yǎng)大學生的理論思維和政治分析能力，促進大學生健康成長。政治理論課對于大學生的意義非常重大，它不僅可以引導大學生正確的政治觀點，提升其思維能力，還可以使大學生具備理解和辨別各種政治信息的能力。

政治理論課的教學內(nèi)容涉及政治學原理、馬克思主義理論，國內(nèi)外政治制度和政黨制度的比較等方面。教師通過講課、討論、案例分析等形式，向?qū)W生傳授相關(guān)的政治理論知識。教學方法主要包括“拓展學生知識面，達到理論與實踐的結(jié)合”的原則。教師應(yīng)根據(jù)學生的實際情況，靈活運用不同的教學方法，如講解法、問題解決法、案例分析法等，使學生能夠理解并應(yīng)用所學的理論知識。

政治理論課在培養(yǎng)大學生的理想追求和崇高精神方面起著積極的作用。通過政治理論課，學生能夠理解馬克思主義的核心觀點和基本原則，加強自己的社會主義信仰，樹立正確的價值觀。政治理論課還可以提升大學生的綜合素質(zhì)和批判思維能力，培養(yǎng)大學生獨立思考問題的能力，并助力他們在未來的工作和生活中表現(xiàn)出色。另外，政治理論課還可以幫助大學生了解國家政治、社會經(jīng)濟狀況，增進自己的社會認同感和社會責任感。

政治理論課是大學生心靈成長過程中的重要組成部分。通過政治理論課，大學生可以樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，明確自己的人生目標和價值追求。政治理論課還可以增強大學生的社會責任感和公民意識，幫助他們樹立良好的人際關(guān)系和社會交往方式。政治理論課還可以促使大學生思考個人與社會的關(guān)系，懂得如何為社會發(fā)展貢獻力量，并為個人的成長和發(fā)展提供指導。

第五段：政治理論課的不足與改進措施。

盡管政治理論課在大學生發(fā)展中具有重要意義，但存在一定的不足之處。有些政治理論課內(nèi)容過于抽象，難以引起學生興趣，學生對政治理論的學習積極性不高。為此，教師應(yīng)該采取創(chuàng)新的教學方法，設(shè)計生動有趣的課堂，激發(fā)學生的學習興趣。另外，政治理論課教材的更新也是一個關(guān)鍵問題，應(yīng)該及時調(diào)整課程教材，使其更貼近學生的實際需求，并加強與時政的聯(lián)系，以激發(fā)學生對政治的興趣和關(guān)注。

總結(jié)。

政治理論課對大學生的意義不言而喻，它是大學生思想覺悟和政治素養(yǎng)的培養(yǎng)基礎(chǔ)。政治理論課對大學生的影響和益處也是顯而易見的，它可以幫助大學生樹立正確的人生觀和社會觀，提升其綜合素質(zhì)和批判思維能力。然而，政治理論課也存在一些問題，需要教師在教學過程中采取相應(yīng)的改進措施。只有通過不斷的努力和改進，才能使政治理論課更好地為大學生的發(fā)展服務(wù)。

政治理論課心得體會篇七

隨著中國社會的不斷發(fā)展和變化，大學生們越來越關(guān)注和參與政治事務(wù)。政治理論課作為大學生政治思想教育的重要組成部分，對于大學生的政治素養(yǎng)和思維能力的培養(yǎng)起到了重要作用。在政治理論課的學習過程中，我積極參與并深受啟發(fā)，下面我將從自我認知、思維方式、社會責任、價值追求以及實踐行動五個方面，分享一下我在政治理論課中的心得體會。

首先，在政治理論課中我有了更全面的自我認知。政治理論課教我了解到了自己作為一個個體在國家和社會中的定位和角色。在過去，我在隨波逐流中追求個人利益，在政治問題上往往缺乏責任感。通過學習政治理論課，我意識到自己作為一個公民應(yīng)該具備的政治意識和政治責任感，開始重新審視個人行為和與政治問題相關(guān)的決策。

其次，在政治理論課中我掌握了更加理性的思維方式。政治理論課教會了我運用歷史和邏輯思維分析問題，并從多個角度考慮問題。以往，我對一些政治問題往往只停留在表面信息的理解，缺乏深入思考。然而，在政治理論課中，我學會了對政治問題進行系統(tǒng)化、立體化的思考，可以更加客觀地分析問題，形成自己的獨立觀點。

再次，政治理論課教育了我更加明確的社會責任感。政治理論課通過教授課本知識以及組織各種社會實踐活動，鼓勵大學生們參與社會公益事業(yè)。通過這些實踐活動，我逐漸明確了作為一個大學生應(yīng)該承擔的社會責任，以及這些責任的具體內(nèi)容。我了解到，大學生不僅僅是為了自己的利益而學習，更應(yīng)該積極參與社會實踐，為社會進步和人類發(fā)展貢獻自己的力量。

此外，在政治理論課中我也明確了自己的價值追求。通過學習政治理論，我進一步反思了自己的人生目標和意義。政治理論課教育通過對社會問題和國家建設(shè)的研究，引導我認識到事業(yè)的重要性以及對于社會的努力和奉獻能為個人帶來的成就感和滿足感。我明白了個人的幸福不僅僅來自于私人利益的追逐，更來自于為社會做出貢獻的過程。

最后，在政治理論課中，我將學到的理論知識付諸實踐行動。政治理論課通過組織各種活動，鼓勵和引導大學生們將所學知識應(yīng)用于實踐。在政治理論課的實踐活動中，我積極參與，并采取了一系列行動，如參與社會公益、關(guān)注社會問題、積極參與學校的學生自治組織等。通過這些實踐行動，我不僅將學到的理論知識付諸實踐，更鍛煉了自己的領(lǐng)導能力和組織能力。

總之，政治理論課對于大學生的政治素養(yǎng)和思維能力的培養(yǎng)具有重要意義。通過政治理論課的學習，我獲得了更全面的自我認知，掌握了更加理性的思維方式，明確了自己的社會責任感和價值追求，同時也通過實踐行動將學到的知識付諸實踐。希望通過政治理論課的教育，更多的大學生能夠積極參與政治事務(wù)，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

政治理論課心得體會篇八

理論強化培訓，感觸頗深，下面我就談一下自己的幾點體會：

一、加強基層黨員干部學習的重要性。

加強基層黨員干部的理論學習，是發(fā)展經(jīng)濟的需要，是戍邊、穩(wěn)邊的需要。通過學習使我深深地懂得，只有發(fā)展生產(chǎn)力，才能夠有力地促進各方面工作的進步，通過學習，使我明白*作為“三個隊、四個力量”在*的巨大作用，也更堅定了我屯墾戍邊的決心與信心。

二、不斷地加強學習，對今后工作的指導意義。

人民群眾認識共產(chǎn)黨人，就是從我們基層班子黨員干部的身上來認識?；鶎狱h支部班子擔負著傳達黨的政策，帶領(lǐng)人民共同致富的責任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責任感，通過不斷地學習，增強我們一心為公，一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務(wù)實，不斷增強班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯(lián)創(chuàng)”，為人民選準發(fā)展致富的路子。

1、是增強依法行政，依法維連的需要。

當今社會是法制社會，xx大報告中提出了依法治國的戰(zhàn)略方針，這也對行政工作提出了更高的要求，只有通過不斷的學習，才能夠更好地為人民服務(wù)。

2、是增強創(chuàng)新、發(fā)展觀念的需要。

市場是一雙無形的手，市場經(jīng)濟是對市場資源進行有效配置，是開放競爭、優(yōu)勝劣汰。作為新時期的黨員干部，必須加強學習，掌握先進的管理方式，捕捉市場信息，從而指導生產(chǎn)，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快*改革，加快*經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，立足于本地實際，求真務(wù)實，大膽創(chuàng)新，謀求經(jīng)濟快速發(fā)展。

三、基層黨員干部如何加強學習。

1、端正態(tài)度，大興學習之風。

作為基層黨員干部，必須樹立終生學習的觀念，端正學習態(tài)度，珍惜每次培訓學習的機會，遵守學習紀律，做好筆記，認真寫好心得體會，平時也要加強各方面的學習，進行自我完善。

2、學以致用，理論聯(lián)系實際。

政治理論課心得體會篇九

作為一名大學生，我們學習政治理論課程不僅是加深對黨的理論知識的了解，更是提高自己的政治素養(yǎng)和思想能力。近期，我參加了一門名為“新時代政治理論”的課程，在這門課中，我收獲頗豐，深刻認識到這門課對我們青年學子的重要性。下面，我將從課程的核心意義、教學方法、學習心得和對未來的展望等方面，分享我對這門課的深刻體會。

首先，新時代政治理論課的核心意義是教育和引導學生正確的政治思想。在這門課中，我們學習了黨的十九大報告、習近平新時代中國特色社會主義思想等重要理論，這些內(nèi)容直接關(guān)系到中國未來的發(fā)展方向和我們每個人的未來。通過學習這些理論，我們可以更好地認識到中國共產(chǎn)黨的宗旨，明確自己的政治方向，同時也能夠更好地理解并遵守國家的法律法規(guī)。這樣，我們作為一名合格的公民，就能夠更好地履行自己的責任，為國家的發(fā)展作出貢獻。

其次，新時代政治理論課的教學方法十分獨特，注重培養(yǎng)學生的理論思維能力和創(chuàng)新能力。在課堂上，老師不僅僅是傳遞知識，更注重培養(yǎng)我們的分析問題、解決問題的能力。通過小組討論、課堂演講等多種方式，培養(yǎng)我們的表達能力和團隊協(xié)作能力，同時也加深了我們對政治問題的理解。而且，老師還鼓勵我們多讀書，多看報，多關(guān)注時事，不斷拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的自主思考能力。這些教學方法不僅能夠幫助我們更好地掌握理論知識，還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力，提高我們的綜合素質(zhì)。

再次，通過學習新時代政治理論課，我深刻認識到政治是一門立足于現(xiàn)實世界的學科。在這門課程中，我們通過學習許多國內(nèi)外的政治事件和政策，了解到政治確實是影響國家和人民生活的重要因素。同時，政治作為一門學科也是充滿著爭議和辯論的，我們在學習過程中也會遇到不同的觀點和看法。通過對這些觀點的思考和比較，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的政治立場和價值觀。我相信，只有通過充分了解和思考，才能形成自己獨立的政治思想，并在將來的實踐中做出正確的決策。

最后，學習新時代政治理論課給我?guī)砹撕芏鄦⑹?，也給我樹立了很多目標。首先，我深刻認識到學習政治理論對于我們青年學子的重要性，我們應(yīng)該時刻關(guān)注國家的政策和國際形勢，做一個有責任感的公民。其次，我意識到學習政治理論不能僅僅停留在書本上，還要與實際相結(jié)合，通過實踐來檢驗和豐富自己的理論知識。最后，我希望通過繼續(xù)學習和努力，將來能夠投身于政治事業(yè)，并為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。

總之，新時代政治理論課是一門十分重要的課程，它不僅僅是傳遞知識，更是引導我們正確的政治思想和人生價值觀。通過學習這門課，我們可以提高自己的政治素養(yǎng)，增強自己的思想能力，成為一個有擔當、有實踐能力的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。相信在不久的將來，我們這一代青年學子一定能夠積極響應(yīng)黨的號召，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

政治理論課心得體會篇十

奧運健兒的拼搏精神和持之以恒的毅力，都是我們青年教師也應(yīng)具備的素質(zhì)。作為北京體育大學的教師，我們在為中國體育事業(yè)發(fā)展感到驕傲的同時，也倍感肩上的壓力和重擔，體育強國和健康中國建設(shè)，我們責無旁貸的使命，我們要以奧運精神來不斷的鼓勵自己，加強各方面的學習，用實際行動為祖國體育事業(yè)發(fā)展貢獻力量！

政治理論課心得體會篇十一

20xx年，是一個希望之年，從中國夢轟轟烈烈的開展到xx屆三中全會的腳踏實地，中國，正以一個昂揚的姿態(tài)出現(xiàn)在世界之巔。中國教育也必將借著這股東風，以更嶄新的面貌出現(xiàn)在20xx年!

在此寒假之際，遂寧市大英縣教育局組織全區(qū)教師學習黨的方針政策，并結(jié)合自身實際展開討論。實驗學校按上級要求認真開展政治學習活動，制定了詳細的政治學習方案。此次學習采取集中與分散學習，并要求每位教師寫學習筆記和心得體會，此次學習旨在進一步加強學校教師的教育教學理論和業(yè)務(wù)知識的學習，不斷提高廣大教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

通過參加此次寒假的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名學校教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的學校教師?只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。

學習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會各級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會，科學技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學多才，與時俱進。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!

由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。而作為學校的一名教師，更要熱愛自己的工作崗位，要把教師的幸福和學生的成長作為自己最重要的事情來抓，要在教師中率先垂范，用自己的人格魅力來感染教師和學生，只有這樣教師才會更加努力的工作，并以此來回報給社會和家長，學校也才能真正得到發(fā)展。

校長的本職工作是什么?就是管理好一個學校，讓所有教師都能快快樂樂的工作。本次的政治學習，就不僅僅是讓我們學習黨的方針政策，還針對各個工作崗位的實際情況，安排了與我們息息相關(guān)的理論知識。既深入領(lǐng)會了上級會議精神，又學到了專業(yè)知識。作為一名校長，要時時處處以教師的工作為重，要時時刻刻以學生的發(fā)展為重，管理好一所學校就是造福一方百姓，就是振興了一個個家庭。

“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！睈垡彩枪芾淼幕A(chǔ)，要想成為一名優(yōu)秀的學校教師，我們首先要愛學校和老師，我們每天面對的是一個個有努力勤奮的老師和一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友。愛，是管理的源泉，也是管理的核心。多年的學校管理教育工作，我一直努力走進老師和孩子的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優(yōu)點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一位老師和學生。

科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關(guān)心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調(diào)動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應(yīng)該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。

而作為一名學校的教師，我們更應(yīng)當以學校為本，一切以學校發(fā)展為本，做任何事情都要考慮學校的實際情況，特別是我校作為大英縣內(nèi)的一所課改先進學校來說，我們要在大英縣打響我們的招牌，要在日趨成熟的新課改當中凸顯我們的優(yōu)勢，我們就必須以教師為依托，以學生為載體，以學校為平臺，搭建起教師唱主導戲的舞臺，讓學校在洶涌的改革中彰顯出自身的生命力。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，學校教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。

總之，這次寒假學習培訓，體現(xiàn)了安居教育局對教育事業(yè)的責任心，體現(xiàn)了教育局對學校發(fā)展的責任心，也再一次體現(xiàn)了全區(qū)各位教育人對教育的無悔衷心。希望我們所有的教育人都能在新的一年初始，以上級精神為準繩，書寫出20xx教育事業(yè)濃墨重彩的一筆!

政治理論課心得體會篇十二

身為一名共產(chǎn)黨員，我時刻牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，具有十分重要的意義?！币虼俗鳛楣伯a(chǎn)黨員的我，要求自己服務(wù)于群眾，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，實踐全心全意為人民的教育事業(yè)奉獻的宗旨。在工作中我力爭做好以下幾個方面：

全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導思想所決定的。全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產(chǎn)黨員的實際工作去影響群眾，帶動群眾的。因此作為教師中的黨員，我首先在自己的工作和生活中樹立為人民服務(wù)的思想，努力為學校的教育教學工作服務(wù)，工作中只要是對學校、對學生有益的事我就主動去做。在教育教學工作中注意帶動年級組的老師共同把教育教學工作做好。

作為黨員，無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。教學質(zhì)量是學校工作的生命線，作為一名黨員，在工作中我認真?zhèn)湔n，鉆研教材，掌握教學動態(tài)，研究教法和學法，研究學生，把學生的素質(zhì)教育落實到每一堂課中，切實提高教學成績。這些年來，我所帶班級學生學習興趣濃厚，學生成績優(yōu)秀。

我們從事的教育教學工作，總是面臨許多新問題，沒有雄厚的文化知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。我認為身為教師，在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。在教學工作中，我注重用最新的理論知識武裝自己，注重理論聯(lián)系實際，通過不斷地總結(jié)提高自己的思想境界。在這一過程中，認真、系統(tǒng)地學習，特別是學習政治理論也起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。

黨和國家現(xiàn)階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。在平時的工作中我是這樣要求自己的，也是這樣做的。在新一輪教學改革中我更能夠勇立潮頭，勤于思索，敢于實踐，不計個人得失，發(fā)揮榜樣的作用，吃苦在前，處處起表率作用。

精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養(yǎng)和塑造的。在開展“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動中，在學習的精神中，我能按照上級黨委和學校支部的部署，端正態(tài)度認真學習做好讀書筆記，提高自己的思想素質(zhì)，在思想上保持高尚的境界。在新時期里，我還要注意把握時代的脈搏，結(jié)合實際，認真學習黨章，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，時刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為人民的教育事業(yè)做貢獻。

政治理論課心得體會篇十三

政治理論是指對政治運動、政治權(quán)力和政治制度等問題的理論系統(tǒng)。政治理論的學習和研究是我們培養(yǎng)政治素養(yǎng)和提高政治能力的必修課程。在此，我將結(jié)合自己的學習經(jīng)歷，談?wù)勛约簩φ卫碚摰男牡皿w會。

首先，政治理論的學習幫助我們更好地理解和認識政治現(xiàn)象。政治是社會的核心，政治現(xiàn)象無處不在，影響著我們的生活和發(fā)展。通過系統(tǒng)地學習政治理論，我們能夠深入了解和認識政治的本質(zhì)和規(guī)律。例如，通過學習國家憲法和政治制度，我們能夠了解國家行政組織的運作方式，理解政治決策的形成過程，以及政府與公民之間的權(quán)力關(guān)系等。同時，政治理論的學習也使我們能夠更好地洞察社會矛盾和問題，并為其提供解決方案。

其次，政治理論的學習有助于培養(yǎng)我們的思辨能力和批判精神。政治理論是一門哲學性和理論性的學科，其中包含著豐富而繁雜的思想觀點和理論體系。通過學習政治理論，我們需要對這些理論進行思辨、比較和分析，深入理解其內(nèi)涵和適用范圍。這種思辨能力和批判精神的培養(yǎng)，不僅有助于我們對政治理論的準確理解，更能夠提高我們的邏輯思維和分析問題的能力。在實際生活中，我們需要運用這種批判性思維來分析和解決各種政治問題。

再次，政治理論的學習為我們提供了更廣闊的視野和傳統(tǒng)的啟迪。在學習的過程中，我們不僅會接觸到各種各樣的政治思想和理論，還會了解到不同國家和文化之間的政治差異與聯(lián)系。這種開闊的視野和多元文化的啟迪，使我們能夠超越狹隘的國家主義和民族偏見，更好地理解和尊重不同國家和民族的政治制度和發(fā)展道路。同時，政治理論的學習也使我們能夠從歷史的角度去思考和解讀當今世界的政治形勢，為我們的實踐活動提供借鑒和啟示。

最后，政治理論的學習培養(yǎng)了我們的公民責任感和社會參與意識。政治是公共事務(wù)，而公民則是政治的主體。我們作為公民，應(yīng)該對政治事務(wù)有一定的了解和參與，積極行使自己的權(quán)利和義務(wù)。通過學習政治理論，我們能夠增強自己的公民責任感和政治參與意識。例如，學習政治理論讓我明白到，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，真正的改變源于人民的力量。因此我更加重視爭取人民福祉的社會實踐，并積極參與到社會組織和公益事業(yè)中去，希望自己的努力能夠為社會進步和國家發(fā)展做出貢獻。

綜上，政治理論的學習是一門重要而必要的學科。通過學習政治理論，我們能夠更好地理解和認識政治現(xiàn)象，培養(yǎng)我們的思辨能力和批判精神，開闊我們的視野和啟迪我們的思想，同時也能夠培養(yǎng)我們的公民責任感和社會參與意識。希望我們每個人都能夠重視政治理論的學習，并將其運用到我們的實踐中去，為建設(shè)和諧、繁榮的社會做出自己的貢獻。

政治理論課心得體會篇十四

第一段：引言（120字）。

月政治理論作為一種新的政治理論觀念，對于當今社會的政治發(fā)展具有重要的意義。我通過學習和研究月政治理論，深入體會到其與其他政治理論的區(qū)別和特點。在接下來的文章中，我將總結(jié)我對月政治理論的心得體會。

月政治理論的核心觀點是“月治”，即以月亮為中心的政治秩序。月亮象征著恒定和穩(wěn)定，因此在政治上代表著世界秩序的發(fā)起者和維護者。月政治理論認為，只有通過建立和維護以月亮為核心的政治秩序，才能夠?qū)崿F(xiàn)社會的持續(xù)穩(wěn)定和發(fā)展。這一觀點對于解決當今社會中的政治問題具有一定的啟示意義。

第三段：月政治理論的實踐意義（240字）。

月政治理論的實踐意義體現(xiàn)在實現(xiàn)政治穩(wěn)定、社會發(fā)展和人類文明的進步。通過建立以月亮為核心的政治秩序，可以有效防止政治動蕩、社會混亂和人類利益的損害。同時，月政治理論強調(diào)以和平合作為基礎(chǔ)的國際秩序，通過通過國際合作和平解決爭端，共同面對全球挑戰(zhàn)。這一理論對于實現(xiàn)世界的和平與繁榮具有重要意義。

盡管月政治理論提出了以月亮為中心的政治秩序，但其面臨一些局限性。首先，月政治理論忽視了本土文化和歷史的重要性，無法完全適應(yīng)各國不同的歷史和文化傳統(tǒng)。其次，月政治理論沒有給出具體的實踐路徑和具體的政策建議，對于實施月政治理論的具體操作還需要進一步探索和完善。

第五段：對于未來的思考（360字）。

月政治理論作為一種新的政治理論觀念，具有一定的發(fā)展?jié)摿ΑＴ谖磥淼陌l(fā)展中，我們應(yīng)該充分發(fā)揮月政治理論的優(yōu)勢，同時也應(yīng)該克服其局限性，進一步豐富和完善月政治理論的觀點和理念。只有在理論與實踐相結(jié)合的過程中，月政治理論才能夠發(fā)揮其應(yīng)有的作用，并為人類社會的進步與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

結(jié)尾（120字）。

通過學習和研究月政治理論，我深刻體會到其在政治發(fā)展中的重要性和價值。盡管月政治理論也存在一些局限性，但我相信在未來的發(fā)展中，隨著進一步的研究和實踐，月政治理論一定會發(fā)揮出更大的作用，為世界帶來更加平和穩(wěn)定的政治秩序。

政治理論課心得體會篇十五

政治理論是一門研究政治思想、政治體制以及政治行為的學科，是了解和探討政治現(xiàn)象的重要途徑。在學習政治理論的過程中，我有了一些心得體會。首先，政治理論的重要性不可忽視。其次，政治理論需要與實際相結(jié)合。再次，政治理論需要貫徹人民立場。最后，政治理論的研究需要跨越國界。

首先，政治理論的重要性不可忽視。政治是社會發(fā)展的動力，政治理論則為政治實踐提供了指導和參考。通過學習政治理論，我深刻認識到政治理論的獨特價值。政治理論為我們提供了從歷史和哲學角度思考政治的框架，理論為政治實踐提供了指導。政治理論不僅可以讓我們了解過去的政治發(fā)展，更能夠幫助我們預(yù)測未來的政治走向。因此，政治理論的重要性不容忽視。

其次，政治理論需要與實際相結(jié)合。政治理論雖然是抽象的概念和理念，但其最終還是要服務(wù)于實際的政治實踐。政治理論與社會實踐相輔相成，互相促進。政治理論應(yīng)該立足于現(xiàn)實的政治問題，針對實際問題進行深入研究，為解決現(xiàn)實問題提供理論指導。只有將政治理論與實際相結(jié)合，才能確保政治理論的科學性和指導性。

再次，政治理論需要貫徹人民立場。政治的本質(zhì)是為了維護人民的利益和福祉。政治理論應(yīng)該立足于人民，關(guān)注人民的需要和要求。只有站在人民的立場，才能真正貫徹以人民為中心的發(fā)展理念，為人民謀利益，為人民解決困難。在學習政治理論的過程中，我深刻認識到只有貫徹人民立場，才能夠使政治理論在實踐中得以體現(xiàn)和發(fā)揮作用。

最后，政治理論的研究需要跨越國界。政治是一個全球性問題，各國政治實踐和政治體制的差異給政治理論研究帶來了豐富性和多樣性。通過學習國際政治理論，我們可以了解不同國家的政治體制和政治思潮，通過對比和借鑒，可以更好地認識和理解自己的國家的政治問題。跨越國界的政治理論研究可以促進國際政治的交流與合作，幫助各國更好地解決政治問題，實現(xiàn)共同發(fā)展。

綜上所述，學習政治理論是一項充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。在學習政治理論的過程中，我們需要弄清政治理論的重要性，結(jié)合實際問題進行研究，貫徹人民立場，跨越國界進行研究。通過不斷深入的學習和研究，我們可以更好地理解政治的本質(zhì)和規(guī)律，為實現(xiàn)政治的科學發(fā)展貢獻自己的力量。

政治理論課心得體會篇十六

通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。

因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。

一、更新觀念，終身學習。

學習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十x大”的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會，科學技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。

二、勇于探索，與時俱進。

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!

三、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。

由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

四、立足本職，做好工作。

既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。

教師是“人類靈魂的工程師”對學生的成長和成才的作用不言而喻。著名的教育家陶行知先生曾說過：學高為師，德高為范。

作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師是學生的良師益友，是學生健康成長直接的指導者和引路人。

政治理論課心得體會篇十七

今天暑期的時候，我認真參與了教育局組織的新課改培訓，教育技術(shù)培訓，素質(zhì)教育討論活動，專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及高深的理論論述，給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W習的心得。

一、加強本身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的進程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教師應(yīng)當做為學生的榜樣，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷進步本身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)本身的人格魅力。那末，如何進步本身的師德修養(yǎng)呢?我以為應(yīng)當從以下幾個方面做起：

1、酷愛學生，誨人不倦。

酷愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每個學生，都希看得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育氣力。它能使學生感遭到教師的暖和，產(chǎn)生愉快的情緒，從而鼓勵他們對學習的愛好和愛好。了解學生和關(guān)心學生，是酷愛學生的出發(fā)點。教師僅僅把作業(yè)教好是不夠的，還要多關(guān)心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關(guān)心學生，愛惜學生，順手推舟地進行有針對性的教育?？釔蹖W生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，答應(yīng)學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在平常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善同等地對待學生，盡不能為了建立自己的威望而對學生采用體罰、諷刺、譏諷等欺侮人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生出錯或退步時，教師也不要任自己的批評欺侮之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。

2、酷愛祖國，愛崗敬業(yè)。

酷愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和條件。特別在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草往”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，假如教師不酷愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，一定不能把工作做好。

3、以身作則，為人師表。

在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如君子何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生建立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身果斷不做，以避免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

老實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。假如教師缺少堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育一定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進往，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在平常教學中，要用高雅和親切的語言啟發(fā)學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。

二、用學習引領(lǐng)本身專業(yè)成長。

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進進信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了現(xiàn)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師畢生學習，不但是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應(yīng)有的畢生學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任什么時候間向任何人學習，包括在教學進程中和學生分享知識;善于和同事交換，擴大視野，增進本身專業(yè)成長。

教師畢生學習已成為全球教育改革的突破口。要增進本身專業(yè)化成長，教師就要具有畢生學習的理念，具有自主學習、自我學習的觀點。由于畢生學習已成為未來每一個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學成而受用畢生”的觀點已過期，人們不再能只通過一段時間的集中學習，取得一生享用的知識技能。只有主動往把握新概念，學習新理念，研究新題目，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視畢生受益。

教育是全社會的大事，但重擔主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清畢生學習對本身成長和發(fā)展的重要性，自覺地建立畢生學習的觀點，不斷地提?本身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展相當重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。

其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一位中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應(yīng)當建立畢生學習的意識。不管是教育家，還是中外名師，他們都具有較深的文化底蘊，這與常常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下往，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思惟空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎樣可以，怎樣能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有抓緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)當抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。

政治理論課心得體會篇十八

暑假，我參加了學校的政治學習。經(jīng)過學習，感受頗多，而令我感觸最深的則是師德中的愛與職責。在此談?wù)勛晕业母惺?。師德是教師人格的重要。而令我感觸最深的則是師德中的愛與職責。在此談?wù)勛晕业母惺堋?/p>

師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與職責則是師德的靈魂。我們的愛，首先是要愛崗敬業(yè)。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自我的生命。也許正是以這種愛與職責為出發(fā)點，他們才能不停地教育自我，完善自我，才能更靠近學生。

我們的的愛，其次是要愛學生。師愛應(yīng)當是一種真正純潔的愛，是只講付出不計回報的愛。師愛應(yīng)當是一種平等的愛，是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎(chǔ)是平等以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛應(yīng)當是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛。對每一個學生教師應(yīng)公平、公正，經(jīng)常與學生談心，使他們感到教師在意、關(guān)心他們?？墒顷P(guān)愛是有條件的，有限制的，教師要做到愛而有度，愛而有格。過了度，出了格，師生關(guān)系就會出現(xiàn)偏頗，導致教育的失敗。故教師要嚴愛相濟，不遷就姑息，甚至放任自流。僅有這樣，學生才會感到教師嚴而可親，威而可敬。

愛與職責是師德的靈魂。其實，職責也是一種愛，是對自我要求去做的事情有一種愛。教師的職責同樣也來自于愛崗敬業(yè)。能夠說，任何一個成功的教育工作者，都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史。

教師的愛，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。愛是我們事業(yè)成功的基礎(chǔ)，是我們創(chuàng)新工作的動力;愛是我們事業(yè)成功的基石，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點燃那期望之燈，使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。

所以，我們要嚴格規(guī)范自我的言行，負起自我的職責。努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教;努力做到“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成材。僅有這樣，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

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