演講稿可以用來(lái)傳遞信息，表達(dá)觀點(diǎn)，引導(dǎo)思考，感染聽(tīng)眾等。那么，如何寫一篇引人入勝的演講稿呢？首先要明確演講的主題和目的，然后進(jìn)行充分的調(diào)查和準(zhǔn)備，結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出，注意語(yǔ)言的生動(dòng)有力和形象的比喻，同時(shí)要注意與聽(tīng)眾的互動(dòng)和反饋，給聽(tīng)眾留下深刻的印象。希望大家能夠從這些范文中獲取一些寫作技巧和靈感，進(jìn)一步提升自己的演講水平。
對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，這是我們每一個(gè)人的責(zé)任，也是我們每一個(gè)人的義務(wù)。我們每一個(gè)人都有義務(wù)去保護(hù)自己賴以生存的生活環(huán)境。
隨著科技水平的提高，人們對(duì)環(huán)境的破壞越來(lái)越大，對(duì)環(huán)境的影響也越來(lái)越大。像空調(diào)的使用與普及，雖然讓人享受到夏季的涼爽和冬季的溫暖，但是其使用的氟利昂，對(duì)環(huán)境的破壞作用是很大的，氟利昂可以對(duì)臭氧層造成破壞，造成地球的溫室效應(yīng)。再加上地球上森林的砍伐越來(lái)越嚴(yán)重，二氧化碳排放量增多，但是有沒(méi)有足夠多的森林來(lái)把這些二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣，所以造成全球變暖。
全球變暖，極地的冰川融化，造成全球海平面上升，不僅對(duì)極地動(dòng)物的生存造成威脅，還對(duì)人類的生存尤其是海邊以及一些島國(guó)的生存造成影響，因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
但是怎么樣去保護(hù)環(huán)境呢?身為普通人，我們可能并不能為保護(hù)環(huán)境做出什么突出的貢獻(xiàn)，但是我們卻可以從身邊做起，從小事做起，做一些力所能及的事情。比如說(shuō)，在街上不亂扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里去，這不僅減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，還是個(gè)人素質(zhì)的一種體驗(yàn)。
另外，生活中我們要盡量少使用塑料袋，盡量少使用一次性餐盒和一次性筷子。我們還要保護(hù)好身邊的綠地，做到不踐踏每一塊草地，不要為了少走路而踐踏草坪，不僅自己要這樣做，還應(yīng)該提醒周圍的其他人，以上就是我對(duì)環(huán)境保護(hù)的一些認(rèn)識(shí)和看法。
對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇二
一年有四季，春夏秋冬，各有各的好，各有各的特點(diǎn)。春天溫暖美好、處處生機(jī)勃勃，夏天酷熱不失熱情，秋天秋高氣爽，碩果累累；冬天寒風(fēng)冷冽。然而我喜愛(ài)的季節(jié)是春天。春天是一個(gè)好季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，還有鮮花爛漫。我喜歡朱自清筆下的春天：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！蔽覀兛偸桥瓮禾斓牡絹?lái)，因?yàn)樵谖覀兊男睦?，春天意味著新的開(kāi)始，意味著全新的生命，意味著新的希望。經(jīng)歷了一個(gè)冬天的考驗(yàn)，我們終于迎來(lái)了這新的開(kāi)始，這個(gè)象征著生命生生不息的季節(jié)。陽(yáng)光開(kāi)始溫暖的灑在我們的身上；小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的；枝頭的嫩葉也偷偷的冒出來(lái)了，一臉害羞的樣子，像鄰家的小妹妹；各種各樣的花兒也開(kāi)始爭(zhēng)相斗艷，五顏六色的花兒，真的很好看，讓人看見(jiàn)了感覺(jué)心花怒放，心情大好?？吹竭@般美好的景象，總讓人對(duì)未來(lái)充滿了希望，無(wú)論多長(zhǎng)的冬天，只要冬天一過(guò)，它們的生命就開(kāi)始燦爛。你看到了嗎？他們都在自豪的傲笑枝頭。說(shuō)到花兒，我家里也種了一些花兒，一到春天，我就天天盼著它開(kāi)花，每天都給它澆水，只一心盼著他能早日開(kāi)出漂亮的花兒來(lái)。春天來(lái)了，他很快就開(kāi)出小花蕾了，這時(shí)候我就會(huì)一朵一朵地?cái)?shù)，看看他開(kāi)了幾朵，這是我每天必做的事，并且樂(lè)此不疲。這就是春天，會(huì)讓你充滿了活力，充滿希望。
我還喜歡春天的風(fēng)，好溫暖，好愜意。吹面不寒楊柳風(fēng)，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。起風(fēng)了，最好玩的就是放風(fēng)箏了，我們的風(fēng)箏都是自己動(dòng)手做的，做的不好看，但是能放很高，我們很享受跑得飛快放飛風(fēng)箏的過(guò)程，還有風(fēng)箏飛在天空的那份驕傲和快樂(lè)，這就是春天的魅力啊，風(fēng)箏飛上天空的同時(shí)我們自己的心也飛到了天空之上。春天還有很多很多可愛(ài)的地方，只要用心，你一定能發(fā)現(xiàn)的！所以不用我多說(shuō)啦。
對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇三
你們也明白，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類很多的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹(shù)木，此刻全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是一個(gè)多么大的數(shù)字啊！人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹(shù)枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，期望我們能改正。可是，人類的做法使地球十分失望！人類還象以前一樣，過(guò)著無(wú)憂無(wú)濾的生活，人類傷害了臭氧層，使陽(yáng)光直接照射到人體上，受到傷害。
原先，地球有著清澈的小河，綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空。古代，有多少詩(shī)人贊美過(guò)地球美麗的環(huán)境啊!人類既是環(huán)境災(zāi)難的制造者，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更應(yīng)是環(huán)境災(zāi)難的預(yù)防者。我們要從自我做起，從小做起，攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍(lán)天。
一個(gè)星期天，我懷著高興的心境去好朋友家作客。我本已為家的歷遙小區(qū)是個(gè)很美麗的地方，可令我出乎意料的是，眼前的景象并不是我想像的樣貌，取而代之的卻是一座座堆積成山的垃圾。
剛走到歷遙小區(qū)的門前，一股惡臭就撲鼻而來(lái)。“好臭呀！”我脫口而出，不由自主的用手捂住了鼻子。我硬著頭皮正準(zhǔn)備往前走，可剛邁出一步，就看見(jiàn)遍地的“地雷”，上方還有大批的蠅蚊大軍（蒼蠅和蚊子組成的軍隊(duì)）向我襲來(lái)，此時(shí)此刻，我惡心的都要把飯吐出來(lái)了。走過(guò)的人們都叫苦不迭，“惡心死了！”“臭死了！”……這些話連續(xù)不斷的從大家口中傳出來(lái)。我急忙武裝起來(lái)，一手捏著鼻子，一手不停的撲趕著飛來(lái)的蒼蠅和蚊子，腳和眼也不能休息，還得監(jiān)視著地上的地雷，生怕一不細(xì)心中了埋伏。
據(jù)我了解，到了夏天，歷遙小區(qū)更是泥濘不堪，人們幾乎都不能出門。只要一出門就會(huì)濺起一身泥點(diǎn)。冬天的時(shí)候也不比夏天好。到了冬天，地上的污水都結(jié)成了冰，無(wú)比光滑。人們不得不三五成群，互相摸索著艱難地向前挺進(jìn)。
看到這種情景，我仿佛看見(jiàn)了地球媽媽，看到了她憔悴地面龐。我仿佛聽(tīng)到了地球媽媽在呻吟，在向她的孩子——人類呻吟。她淚流滿面的說(shuō)：“人類阿，我的孩子。我把我所有的一切都無(wú)私的獻(xiàn)給了你們。如今，我老了，明白這是為什么嗎？這是因?yàn)槟銈兒翢o(wú)顧及的亂砍濫伐、制造污水造成的！”這些話在我的耳中回蕩著，使我心中久久不能平靜，小學(xué)生作文《環(huán)境保護(hù)作文》。
此刻拯救地球媽媽還為時(shí)未晚，那就讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，讓我們的天空更加藍(lán)，讓我們的星球更加美，讓我們攜手共創(chuàng)們好家園吧!
對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇四
你們也明白，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類很多的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹(shù)木，此刻全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是一個(gè)多么大的數(shù)字?。∪藗冞€隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹(shù)枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，期望我們能改正?？墒?，人類的做法使地球十分失望！人類還象以前一樣，過(guò)著無(wú)憂無(wú)濾的生活，人類傷害了臭氧層，使陽(yáng)光直接照射到人體上，受到傷害。
原先，地球有著清澈的小河，綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空。古代，有多少詩(shī)人贊美過(guò)地球美麗的環(huán)境啊!人類既是環(huán)境災(zāi)難的制造者，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更應(yīng)是環(huán)境災(zāi)難的預(yù)防者。我們要從自我做起，從小做起，攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍(lán)天。
一個(gè)星期天，我懷著高興的心境去好朋友家作客。我本已為家的歷遙小區(qū)是個(gè)很美麗的地方，可令我出乎意料的是，眼前的景象并不是我想像的樣貌，取而代之的卻是一座座堆積成山的垃圾。
剛走到歷遙小區(qū)的門前，一股惡臭就撲鼻而來(lái)?！昂贸粞?！”我脫口而出，不由自主的用手捂住了鼻子。我硬著頭皮正準(zhǔn)備往前走，可剛邁出一步，就看見(jiàn)遍地的“地雷”，上方還有大批的蠅蚊大軍（蒼蠅和蚊子組成的軍隊(duì)）向我襲來(lái)，此時(shí)此刻，我惡心的都要把飯吐出來(lái)了。走過(guò)的人們都叫苦不迭，“惡心死了！”“臭死了！”……這些話連續(xù)不斷的從大家口中傳出來(lái)。我急忙武裝起來(lái)，一手捏著鼻子，一手不停的撲趕著飛來(lái)的蒼蠅和蚊子，腳和眼也不能休息，還得監(jiān)視著地上的地雷，生怕一不細(xì)心中了埋伏。
據(jù)我了解，到了夏天，歷遙小區(qū)更是泥濘不堪，人們幾乎都不能出門。只要一出門就會(huì)濺起一身泥點(diǎn)。冬天的時(shí)候也不比夏天好。到了冬天，地上的污水都結(jié)成了冰，無(wú)比光滑。人們不得不三五成群，互相摸索著艱難地向前挺進(jìn)。
看到這種情景，我仿佛看見(jiàn)了地球媽媽，看到了她憔悴地面龐。我仿佛聽(tīng)到了地球媽媽在呻吟，在向她的孩子——人類呻吟。她淚流滿面的說(shuō)：“人類阿，我的孩子。我把我所有的一切都無(wú)私的獻(xiàn)給了你們。如今，我老了，明白這是為什么嗎？這是因?yàn)槟銈兒翢o(wú)顧及的亂砍濫伐、制造污水造成的！”這些話在我的耳中回蕩著，使我心中久久不能平靜，小學(xué)生作文《環(huán)境保護(hù)作文》。
此刻拯救地球媽媽還為時(shí)未晚，那就讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，讓我們的天空更加藍(lán)，讓我們的星球更加美，讓我們攜手共創(chuàng)們好家園吧!
“我想有個(gè)家，我想有個(gè)家，我想有個(gè)家……家！在哪兒呢？？？”這是增城電視臺(tái)〈〈公益〉〉欄目中播出的動(dòng)畫片，一對(duì)無(wú)家可歸的可憐小鳥(niǎo)所說(shuō)的一句話。就這一句話使我陷入了深深的沉思：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它們。植物是大自然的天然屏障；動(dòng)物是人類的朋友；臭氧層是大地的保護(hù)傘；淡水是我們的生命之泉?？墒侨藗兛偸前循h(huán)保掛在嘴邊，而沒(méi)有采取保護(hù)行動(dòng)，人們要明白：環(huán)保重在實(shí)際??！
動(dòng)物是人類的朋友，是社會(huì)的財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它們。我從〈〈嶺南少年報(bào)〉〉和〈〈現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)〉〉中明白：美洲獵豹已長(zhǎng)離世間；猛馬象早已喪命冰河；劍齒虎早就滅絕；歐洲大雷鳥(niǎo)接近滅絕；鯨類正茍延殘喘；非洲象被逼在絕種深淵邊。從此刻開(kāi)始，從我做起，少吃野生動(dòng)物，阻止捕獵者獵取動(dòng)物。記得sars蔓延，都是因?yàn)槿藗兂怨迂偅晒跔畈《咀儺惗鸱堑洹?/p>
我從網(wǎng)上獲得臭氧層被稱為大地的保護(hù)傘，因?yàn)樗軌驌踝〈蟛糠肿贤饩€，如果沒(méi)有臭氧層的話，一剎那，大地將盡被烤焦。因?yàn)槿藗兒芏嗍褂没瘜W(xué)藥品，南極上空已露出了個(gè)大洞。
淡水也十分寶貴，據(jù)電視新聞報(bào)道：全球百分之七十的水屬于鹽水，這種水不可飲用。據(jù)統(tǒng)計(jì)：三個(gè)人之中，就會(huì)有一人缺水，何況此刻也沒(méi)有發(fā)明出鹽水轉(zhuǎn)化機(jī)。水流聲“嘩嘩”必須是有人沒(méi)有擰緊水龍頭，節(jié)儉用水只是掛在嘴邊，根本沒(méi)有人記住，那些不自覺(jué)的人洗完手之后，不關(guān)緊水龍頭，讓那些淡水白白流走。
總而言之，保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊，要重在實(shí)際行動(dòng)。大家要用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球。
對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們大家都明白，人類與自然環(huán)境的關(guān)系就如同魚和水的關(guān)系那樣密不可分，可是，千百萬(wàn)年來(lái)，我們?nèi)祟悓?duì)于養(yǎng)育了我們的地球母親除了索取，還是索取，直至今日，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，我們索取的步伐變得更快，手段變得更加殘忍，對(duì)地球家園的破壞程度更加慘烈!
就拿我的家鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)吧，前些年，咱們那個(gè)偏僻的小山村第一次迎來(lái)一批挖掘錳礦的“開(kāi)發(fā)商”，他們帶來(lái)了挖掘機(jī)、推土機(jī)，原本郁郁蔥蔥的麻子嶺，沒(méi)幾天工夫，全給剔了個(gè)光頭——所有的樹(shù)木全部被砍光，大樹(shù)被汽車運(yùn)到外地去了，那些樹(shù)枝還有灌木叢被砍下后，堆在一齊，有的被當(dāng)?shù)匕傩胀匣厝ギ?dāng)柴火，有些就地焚燒了。在熊熊的火光中，往日綠樹(shù)如蔭的麻子嶺瞬間化為一個(gè)禿頭和尚。
接下來(lái)，那些開(kāi)發(fā)商便指揮挖掘機(jī)、推土機(jī)一齊開(kāi)工。他們首先將山坡上的浮土削去大約一米多厚，露出褐色的像石頭一樣的一層來(lái)，聽(tīng)大人們說(shuō)，那就是他們要挖掘的錳礦!也是他們到這來(lái)開(kāi)發(fā)的最終目的!應(yīng)對(duì)著那被削去浮土的山坡，我真的感覺(jué)好像是在剝?nèi)チ寺樽訋X的頭皮，然后再取走它的腦髓那樣殘忍?？墒俏腋杏X(jué)周圍的大人們的反應(yīng)并沒(méi)有什么異樣，有些在拿到“補(bǔ)償款”后，該干嘛干嘛去了，并沒(méi)有再去關(guān)心麻子嶺的命運(yùn)。有些村民被開(kāi)發(fā)商雇到工地上做這做那的，他們那么專注和虔誠(chéng)，并享受著領(lǐng)到微薄工資的喜悅，我的父親也在那個(gè)工地上做工。
一段時(shí)間以后，能夠挖走的都挖走了，開(kāi)發(fā)商也走了，留下千瘡百孔的麻子嶺裸露于日光之下，一場(chǎng)大雨過(guò)后，麻子嶺山腳下那并不多的水田全變成了一灘黃泥，再也看不到去年那不規(guī)則的田垅了。大多數(shù)村民，也包括我的父親，便只得背著簡(jiǎn)單的行囊到沿海的建筑工地上謀生去了。
對(duì)于環(huán)境保護(hù)我沒(méi)有太多的認(rèn)識(shí)，但我明白，在我那本就貧窮的小山村，就是因?yàn)槟切╅_(kāi)發(fā)商的到來(lái)，讓往日郁郁蔥蔥的山頭變得千瘡百孔，慘不忍睹。讓往日的良田變成了黃泥灘，讓我們的父輩不得不背井離鄉(xiāng)，到外地建筑工地去謀生。這，到底是誰(shuí)的錯(cuò)!
對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
大自然是我們共同的環(huán)境。環(huán)境保護(hù)的如何，關(guān)系著我們乃至身后幾代人的生存與發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展，科技水平的提高，工業(yè)的進(jìn)步，人類的追求越來(lái)越多，我們的環(huán)境卻日益遭到破壞。工業(yè)廢氣、汽車尾氣等等構(gòu)成的霧霾得不到根本的治理，短短幾十年間，人類用自己的雙手消滅了蔚藍(lán)色的天空。
如今，冬天越來(lái)越暖，夏季越來(lái)越熱，世界氣溫持續(xù)上漲，全球冰山加速溶化，海水平面在上升，內(nèi)陸盆地在塌陷……這是誰(shuí)的職責(zé)？專家解釋說(shuō)，這是天然森林的過(guò)度采伐，煤、石油等礦物燃料的超多使用，產(chǎn)生了過(guò)多的二氧化碳?xì)怏w，這個(gè)氣體又沖上天空，使地球上空的臭氧層遭到極大破壞的后果。
人們只追逐眼前利益，地球望著天空在流淚。高密度的養(yǎng)殖牛羊群，使草原遭破壞，草原轉(zhuǎn)成荒漠；清澈見(jiàn)底的河水不見(jiàn)了，沙塵暴來(lái)臨的次數(shù)增多了；生態(tài)禮貌失去平衡，全球的沙漠面積越來(lái)越大。還有過(guò)量地抽取地下水，使地表層下陷；亂砍濫伐森林資源，使洪澇災(zāi)害頻頻發(fā)生……。同學(xué)們，當(dāng)你看到這一幅幅畫面，我們沒(méi)有職責(zé)大聲呼喊嗎？快善待我們的地球吧！
抬頭望天空，那湛藍(lán)色的天空一塵不染，晶瑩透明；天空就像是一塊神秘的面紗，金黃色的太陽(yáng)從那里出來(lái)了；太陽(yáng)靠著地平線，是緋紅色的，慢慢轉(zhuǎn)成了淡黃色……然而，我分不清這是我內(nèi)心的的記憶呢，還是才子佳人筆下的描述，眼前的畫面卻沒(méi)有一絲類似的感覺(jué)。
同學(xué)們，我們不能再沉默下去了。環(huán)境日益惡劣，災(zāi)難威脅著人類。我們有職責(zé)呼吁保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！我們的眼光要著眼于未來(lái)，用可持續(xù)發(fā)展的眼光去看待人類與自然環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓地球不再流淚吧！
對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇七
二十世紀(jì)中葉以來(lái)，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為整個(gè)地球的一大危機(jī)。人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，資源的迅猛開(kāi)發(fā)與有效利用，使其在日益枯竭，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，造成了各種污染事故頻頻發(fā)生。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)今人類面臨的全球性問(wèn)題之一，引起了各國(guó)的普遍關(guān)注。人類必須意識(shí)到，人的生存無(wú)不依靠于自然生態(tài)系統(tǒng)。人類禮貌與大自然的命運(yùn)已緊密結(jié)合在一齊，就如同心靈和軀體一樣密不可分。今日，人類不能再以一個(gè)征服者的面目對(duì)自然發(fā)號(hào)施令，而必須學(xué)會(huì)尊重自然、善待自然，自覺(jué)充當(dāng)維護(hù)自然穩(wěn)定與和諧的調(diào)節(jié)者。從一個(gè)號(hào)令自然的主人，到一個(gè)善待自然的朋友，這是一次人類意識(shí)的深刻覺(jué)醒，也是一次人類主角的深刻轉(zhuǎn)換。實(shí)現(xiàn)這一主角的轉(zhuǎn)換不僅僅需要外在的法律強(qiáng)制，更需要人類的良知和內(nèi)在的道德力量。我們應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)一種保護(hù)自然、拯救自然的實(shí)踐態(tài)度，今日，人類比任何時(shí)候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。如果人類再不行動(dòng)，那么1后，巨大的熱浪將會(huì)席卷地球每一個(gè)角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無(wú)影無(wú)蹤。保護(hù)自然，修復(fù)自然，維護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡與和諧，應(yīng)當(dāng)是我們義不容辭的職責(zé)。
對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇八
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代工業(yè)日益發(fā)展，地球生態(tài)環(huán)境不斷惡化，環(huán)境污染已越來(lái)越嚴(yán)重，給人類身體健康造成了極大的危害，保護(hù)環(huán)境已成為全人類共同關(guān)注的問(wèn)題。
愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)共同的家園，這些環(huán)保的口號(hào)不明白已經(jīng)宣傳號(hào)召了多少遍，但是人們的環(huán)保意識(shí)還是沒(méi)有得到普遍的提高。為了喚醒民眾的公共環(huán)保意識(shí)，中央電視臺(tái)此刻就常播放著這樣的一則公益廣告：在一輛公共汽車上，有一位男乘客漫不經(jīng)心地將剛喝完的飲料瓶，亂扔在車廂里，車上的一個(gè)乘務(wù)員望見(jiàn)了，就趕忙走上前去，拿起飲料瓶對(duì)著男乘客，怒氣沖沖地說(shuō)“這是公共場(chǎng)所，你怎樣亂扔?xùn)|西呀？”然后便不假思索地把飲料瓶往車窗外一扔。每次看到這則滑稽的廣告，我就忍不住要笑起來(lái)，難道車外的公路就不是公共場(chǎng)所嗎？可見(jiàn)，還有許多人的環(huán)境意識(shí)是極其狹隘的。
除了人民日常生活所造成的環(huán)境污染外，工業(yè)生產(chǎn)所帶來(lái)的環(huán)境污染更是讓人觸目驚心。就拿我此刻所在城市的環(huán)境來(lái)說(shuō)吧，站在高處，隨便往四周一看，便能夠看到一條條高聳入云的煙囪在肆無(wú)忌憚地排放著濃煙，那就是一些化工廠所排放出的廢氣，工廠周圍的許多房屋都被熏得烏黑一片，廠房上方的天空也是烏黑的，生活在附近的居民都被熏得透但是氣來(lái)。工業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中除了帶來(lái)廢氣外，還帶來(lái)廢水、廢渣等污染，如何防止“三廢”污染，營(yíng)造一個(gè)良好的工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境？這是一個(gè)很值得有關(guān)部門關(guān)注的問(wèn)題。
熱愛(ài)生活，珍惜生命的人們，行動(dòng)起來(lái)吧！為了你、我、他的身體健康，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)綠色的家園。
人們都明白，良好的環(huán)境帶給我們?nèi)祟惖牟粌H僅是財(cái)富，還有帶給我們無(wú)限的旺盛生命力。環(huán)境遭到破壞，大多數(shù)是人類不禮貌的行為導(dǎo)致，因此，要改善環(huán)境務(wù)必防甚于治，要每個(gè)人從身邊的小事做起，提高環(huán)保意識(shí)，才能維護(hù)好現(xiàn)有的良好環(huán)境和改善被破壞的環(huán)境。
我認(rèn)為要保護(hù)好環(huán)境，首先是增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從思想上深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)于人類的生產(chǎn)和生活的影響巨大。就應(yīng)從小就培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，從我做起。
對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇九
每次當(dāng)在你經(jīng)過(guò)綠化帶時(shí)，你會(huì)看到過(guò)“保護(hù)綠化，人人有責(zé)”的標(biāo)識(shí)語(yǔ)。無(wú)論是在小區(qū)還是公園的空地旁邊也會(huì)看到“請(qǐng)勿隨便亂扔垃圾”“請(qǐng)勿隨地吐痰扔雜物”等的字樣，這樣的標(biāo)識(shí)語(yǔ)在我們的生活中隨處可見(jiàn)，這些標(biāo)示語(yǔ)無(wú)一不是在提醒你要注意周邊環(huán)境，要做到保護(hù)環(huán)境。
作為一個(gè)社會(huì)的'公民，我們做的不是去再大規(guī)模地制造垃圾，而是盡量減少垃圾的制造。
當(dāng)然保護(hù)環(huán)境亦不是僅僅單方面地減少垃圾的制造就能夠了，還包括水資源，土地資源等，甚至能夠說(shuō)隨處可見(jiàn)的都是需要我們珍惜的資源。安裝節(jié)水龍頭、節(jié)能燈;用我們的淘米水能夠再洗菜澆花等等;在沒(méi)人的時(shí)候?qū)絷P(guān)掉……。減少一次更換筆套、減少不必要的浪費(fèi)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果一噸紙需要17棵樹(shù)如果12億人每人浪費(fèi)一張紙大約會(huì)毀掉6800000棵樹(shù);以一次性木制筷子為例，每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長(zhǎng)30年的楊樹(shù)，全國(guó)每一天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來(lái)總計(jì)3.6萬(wàn)畝。“6800000”、“3.6萬(wàn)畝”那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字。減少塑料袋、一次性飯盒的使用。如果將這些使用后隨意丟棄，那么它們將會(huì)對(duì)土地造成破壞，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，對(duì)動(dòng)物生存構(gòu)成威脅。而電池在使用后也不能夠直接將其隨處亂扔，據(jù)測(cè)量一節(jié)一號(hào)電池爛在土壤里，能夠使一平方米土地失去利用價(jià)值;一個(gè)扣鈕電池能夠污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。
有時(shí)候我們只要做到以下幾點(diǎn)，就能夠?yàn)楸Ｗo(hù)我們的地球貢獻(xiàn)一份力量。
一、樹(shù)立環(huán)保知識(shí)。
二、懂得節(jié)儉資源。不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)飯菜。要節(jié)制地開(kāi)采礦物資源;。
三、不買一次性筷子，泡沫飯盒以及白色污染物品，抵制白色污染;。
四、從小樹(shù)立孩子的環(huán)保意識(shí)，不隨手扔垃圾，使他們從小養(yǎng)成良好的環(huán)保觀念;。
六、多多參加社區(qū)組織的環(huán)?；顒?dòng)，加入其中，我們才會(huì)懂得環(huán)保的重要性;。
七、在小區(qū)里或家中多種一些綠色植物，美化環(huán)境。就這樣一些小小的細(xì)節(jié)就能夠起到保護(hù)環(huán)境的作用。
來(lái)吧，讓我們一齊來(lái)環(huán)保吧!
對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇十
環(huán)境保護(hù)就是運(yùn)用現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)理論和方法、技術(shù)，采取行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)的等多方面措施，合理開(kāi)發(fā)利用自然資源，防止和治理環(huán)境污染和破壞，綜合整治環(huán)境，保護(hù)人體健康，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。這一概念明確了環(huán)境保護(hù)的指導(dǎo)理論、目的、資料和應(yīng)采取的措施，尤其是將合理開(kāi)發(fā)利用自然資源納入環(huán)境保護(hù)。這就要求人們?cè)诤侠砝米匀毁Y源的同時(shí)，深入認(rèn)識(shí)并掌握環(huán)境污染和生態(tài)破壞的根源與危害，有計(jì)劃地保護(hù)環(huán)境，防止環(huán)境質(zhì)量惡化，控制環(huán)境污染和生態(tài)破壞，保護(hù)人體健康，堅(jiān)持生態(tài)平衡，保障人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。我國(guó)的環(huán)境保護(hù)法是在70年代未以后迅速發(fā)展起來(lái)的，目前已經(jīng)初步構(gòu)成了包括環(huán)境保護(hù)的憲法規(guī)范。環(huán)境保護(hù)基本法，環(huán)境保護(hù)單行法和環(huán)境保護(hù)法規(guī)、規(guī)章組成的體系，成為我國(guó)整個(gè)法律體系中的一個(gè)獨(dú)立法律部門。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題.要解決這一問(wèn)題必須從基礎(chǔ)做起.首先，要很多宣傳，提高人們的覺(jué)悟與認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí).其次，要進(jìn)行廢物回收利用，減少對(duì)森林樹(shù)木的砍伐.還要加強(qiáng)對(duì)白色污染的處理，少使用塑料制品.
最終，要對(duì)清潔方面作改善.使市容更整潔.為了地球的明天，我們必須從此刻開(kāi)始努力，要好好地保護(hù)環(huán)境.實(shí)行垃圾分類袋裝化.這樣不僅僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節(jié)儉資源.買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子.用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量，外出吃飯盡量不用一次性飯盒。增強(qiáng)垃圾的回收及資源化綜合利用。
對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇十一
談到環(huán)境保護(hù)，我覺(jué)得就不可避免的想到眼下人類賴以生存的環(huán)境變得越來(lái)越差的問(wèn)題。人類想要健康的生活下去，就必須關(guān)注環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，等到環(huán)境惡劣到影響我們生存的時(shí)候就后悔莫及了。
環(huán)境保護(hù)是個(gè)很艱巨而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)，這不是一個(gè)人的事情，而是每個(gè)人，每個(gè)國(guó)家，甚至是全球需要關(guān)注的，因?yàn)槲覀児餐钤谶@個(gè)地球上。但環(huán)境保護(hù)又的確是每一個(gè)人的事情，只有從自己做起，從小事做起，做到時(shí)刻關(guān)注環(huán)境保護(hù)，才能真正的保護(hù)環(huán)境。
其實(shí)，在日常生活中，保護(hù)環(huán)境的事情有很多，比如說(shuō)：對(duì)于有私家車的人來(lái)說(shuō)，每天早上去上班的時(shí)候，盡量不要開(kāi)車上班，坐公交車，甚至可以騎自行車，步行去上班，這樣既可以保護(hù)環(huán)境，又能夠鍛煉身體，一舉兩得，又何樂(lè)而不為呢。外出吃飯，盡量不要用一次性餐具，其實(shí)這種餐具并不衛(wèi)生，既浪費(fèi)資源，又會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染;去超市購(gòu)物的時(shí)候，盡量自己帶上可以多次利用的環(huán)保袋，不要用塑料袋。對(duì)于個(gè)人而言，這些只是力所能及的小事，但對(duì)于環(huán)境的保護(hù)卻起到了很大的作用，如果每個(gè)人都能少用一雙一次性筷子，少用一次塑料袋，那么整個(gè)環(huán)境就會(huì)起到很大的改善。
所以，我認(rèn)為環(huán)境保護(hù)并不是一個(gè)人，一個(gè)國(guó)家的事情，每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起，提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，做任何事情都從保護(hù)環(huán)境的目的出發(fā)，那么我們的生存環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好。
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對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇十二
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類的“生命之被”?？墒?，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5—7萬(wàn)平方公里的速度迅速擴(kuò)展。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日見(jiàn)變化，資源日見(jiàn)匱乏。人們?cè)趯?duì)幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥(niǎo)期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開(kāi)展“綠色行動(dòng)”，爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)立“綠色新世紀(jì)”！
但空話也無(wú)濟(jì)于事，僅有行動(dòng)才能夠改變世界，不需有什么發(fā)明強(qiáng)力吸污器，也不需有什么動(dòng)員全球人民撿垃圾、環(huán)保的宏偉設(shè)想。只需從小事做起，對(duì)你來(lái)說(shuō)，也許是多了一小步，但也許是為人類健康生活多了一份保障。比如淘米水來(lái)洗碗，既能夠再次利用，又勝過(guò)洗碗液，一舉兩得；在出行的時(shí)候騎一輛自行車，既能夠鍛煉身體，又能夠節(jié)儉資源，真是一舉兩得。當(dāng)然這只是一些片面的，還有更多有意義，更多能延續(xù)生命搖籃的公益行為。
環(huán)境保護(hù)演講稿7
“青山？綠水？人類只能在淚水中回憶！”
“鳥(niǎo)語(yǔ)？花香？人類只能在懊悔中掙扎！”
地球是我們的母親，她已經(jīng)哺育了一代代人類，可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽，你們于心何忍??！
保護(hù)環(huán)境，從我做起；低碳生活，方法多多：
1、我們不能再和塑料袋“做朋友”了，要多使用布袋，如果實(shí)在想和塑料袋“做朋友”，那就只能一心一意。
2、生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子，那么多材料我們可以直接回收，或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈，用來(lái)繼續(xù)喝水；我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個(gè)小洞，把已用過(guò)的水灌進(jìn)去，變成一個(gè)澆花器；我們可以把廢盒子的頂部剪去，再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花紋，可以做成一個(gè)收納盒……自己動(dòng)手，發(fā)揮想象吧！
3、我們每人家里都要用水，洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水，那么全球淡水資源肯定會(huì)日益緊張，所以我們要節(jié)約用水。淘米水很有營(yíng)養(yǎng)，我們可以把臟東西過(guò)濾出來(lái)后用來(lái)洗臉，洗完后可以沖馬桶；我們可以用淘米水洗菜，洗菜水澆花……如果每人省一盆水，中國(guó)就能省13多億盆水，整個(gè)世界一天就能省70多億盆水，多么龐大的數(shù)字??！
4、我們可以在生活中騎自行車出行。如果目的地不是很遠(yuǎn)，建議買輛自行車，既有利于身體健康，又環(huán)保，還不用因?yàn)橘愜嚩t到了。如果要出遠(yuǎn)門，建議您坐公交車，只需一元，既省錢，又環(huán)保。
生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，環(huán)保從我做起，支持低碳生活，拒絕污染環(huán)境！讓我們把這句話銘記于心吧！
對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇十三
尊敬的園長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
很高興能在國(guó)旗下講話。在全球氣候不斷變暖，空氣質(zhì)量日益下降的情況下，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到環(huán)保的重要性，至余日常生活中我們應(yīng)該怎么做，今天我就借用“低碳貝貝”的歌詞來(lái)給大家說(shuō)一下：
多坐大巴車少開(kāi)車，清潔能源來(lái)替代。
節(jié)水節(jié)電來(lái)比賽，生活少用朔料袋。
垃圾分類習(xí)慣在，循環(huán)利用巧安排。
多多植樹(shù)拓綠帶，空氣清新好神采。
點(diǎn)滴節(jié)約闊不擺，留給后人青山在。
如果地球都不愛(ài)，我們?nèi)绾握勎磥?lái)。
對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇十四
大家好!
想必大家還記得著名作家歐亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話："當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?！釔?ài)生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，"害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去"。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的"綠色"也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天，畫船聽(tīng)雨眠"，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香"，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō)："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)"創(chuàng)建衛(wèi)生城市"的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇十五
一想到昨天的那場(chǎng)大風(fēng)揚(yáng)沙天氣，心里就感到害怕。據(jù)說(shuō)，刮8級(jí)以上的大風(fēng)在我們這里可是從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)的。
昨天下午大約一點(diǎn)左右，突然狂風(fēng)大作，天昏地暗，一股強(qiáng)大的沙塵暴席卷而來(lái)。揚(yáng)沙打得人臉生疼，睜不開(kāi)眼。路上車輛像蝸牛一樣緩緩地爬行，行人步履蹣跚，騎著車子的搖搖擺擺，很吃力地慢慢向前挪動(dòng)，騎不動(dòng)的干脆推著車子走。路邊大樹(shù)有的被攔腰折斷，有的被風(fēng)刮得傾斜，時(shí)刻都有倒下跡象。有部分路段的電線被刮斷，路過(guò)那里感到很是危險(xiǎn)。
近幾年沙塵暴頻頻襲來(lái)，這也許與環(huán)境遭到破壞有很大的關(guān)系。曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，98年的洪水、20xx年的沙塵暴，昨天的大風(fēng)揚(yáng)沙，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。
曾幾何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞，核輻射對(duì)生命的摧殘，盡管廣島、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì)，可那里依然還是不毛之地。由此可見(jiàn)，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō)，人類曾經(jīng)屬于過(guò)地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類了。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起!讓我們攜手共進(jìn)，用我們的智慧和行動(dòng)去改變我們所能改變的一切，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生存環(huán)境吧!
對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇十六
我先來(lái)講一個(gè)故事：地球不知道自己的名字是怎么來(lái)的，因?yàn)榈厍蛑車呐笥训拿侄加袀€(gè)“星”字。于是他去請(qǐng)教太陽(yáng)，太陽(yáng)笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)槟闶怯钪嬷凶钇恋某蓡T，你擁有翡翠的秀發(fā)，光滑的皮膚，長(zhǎng)得又俊，再配上藍(lán)色的連衣裙和薄薄的紗衣，，很美哦！”
于是地球變得高傲了，變得瞧不起別人了。他對(duì)月亮說(shuō)：“瞧你！頭上光凸凸的，難看死了！”對(duì)金星說(shuō)：“瞧你！窮死了，連件像樣的外套也沒(méi)有”?? 又過(guò)了很久，從遠(yuǎn)方來(lái)了一顆星球，他問(wèn)地球：“請(qǐng)問(wèn)，你認(rèn)識(shí)一個(gè)叫地球的嗎？”地球驕傲地說(shuō)：“我就是?。 笨墒撬屑?xì)打量地球之后說(shuō)：“別騙人了！傳說(shuō)中的地球可是美麗異常??！于是就走遠(yuǎn)了。
這一切都源于我們?nèi)祟悓?duì)地球的過(guò)度索取，是人類正在吞食自己種下的惡果。既然是我們?nèi)祟惏训厍虻沫h(huán)境弄糟了，我們就有責(zé)任恢復(fù)地球的本來(lái)面貌。37年前的6月5日，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)了《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議》，提出“為了這一代和將來(lái)的世世代代而保護(hù)和改善環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)” 同年的聯(lián)合國(guó)大會(huì)，把6月5日確定為世界環(huán)境日，并且每年都有一個(gè)主題。20xx年“六·五”世界環(huán)境日的主題為“xxxx”，為呼應(yīng)這一主題，環(huán)境保護(hù)部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“xxxx”。
因此，保護(hù)環(huán)境是我們的共同責(zé)任，我們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。這幾年開(kāi)展的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的活動(dòng)，就是我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境作出的努力，是體現(xiàn)環(huán)保從小事做起，從身邊做起，從保護(hù)校園環(huán)境做起。通過(guò)多年的努力，我們已成為“蘇州市綠色學(xué)?！薄ⅰ敖K省綠色學(xué)?！?。這是我們?nèi)w師生共同努力所取得到成績(jī)。現(xiàn)在，我們又朝著“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校”前進(jìn)，更深入地開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。 在創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)中，我們學(xué)校每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)“綠色班隊(duì)”。這些班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。同學(xué)們無(wú)論在黑板報(bào)的刊出還是學(xué)習(xí)園地的布置，都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保之情。還積極開(kāi)展環(huán)保為主題的班隊(duì)活動(dòng)。像三（3）中隊(duì)在上星期四就舉行了一個(gè)“我環(huán)保，我快樂(lè)”的主題隊(duì)會(huì)。他們通過(guò)朗誦、快板、小品和環(huán)保故事，展示了對(duì)環(huán)保的熱情，還以“環(huán)保公約”的形式，表示了環(huán)保的決心。
對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇十七
大家好!我是六(6)班的李xx，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受和無(wú)盡的快樂(lè)，這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫面，一位同學(xué)買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀!他吃完了的零食袋沒(méi)了，呵!神奇吧!請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒(méi)有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開(kāi)心、很自豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的'卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹(shù)受傷了，就讓我們?yōu)樗焸伞Ｈ绻@沒(méi)有了垃圾，那該多好呀!那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來(lái)環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家!
對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇十八
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的內(nèi)容是：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，共享綠色校園!
是啊，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣?誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛(ài)護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做"自由落體"的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。
同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛(ài)護(hù)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇十九
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
地球是人類的母親，是我們生存的家園。隨著人們生活水平提高，人類在享受的同時(shí)，卻也不自不覺(jué)的破壞它，我們的生存環(huán)境在不斷的惡化。
目前，生態(tài)環(huán)境正日益惡化，對(duì)我們影響的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)告：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的大量使用有增無(wú)減消耗水中氧，使魚類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化，人類的活動(dòng)也會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入河中，使水受到污染。據(jù)有關(guān)資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5、5億噸的淡水。有一天，媽媽正在洗菜，突然電話響了，媽媽就去接了。我發(fā)現(xiàn)水龍頭還嘩啦啦的流著，然后，我就去把水龍頭關(guān)上了，等媽媽打完電話后。我告訴他：“以后不洗菜的時(shí)候，水龍頭要關(guān)上，你知不知道中國(guó)某些地區(qū)都在缺水和淡水被污染，所以以后不要浪費(fèi)水和污染水?！比缓笪矣謱?duì)媽媽說(shuō)：“我知道了?！?/p>
平時(shí)，我們會(huì)去逛商場(chǎng)和超市，人們手中提著大包小包的塑料袋，塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣，污染空氣，填埋不容易分解，還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。為了我們的生活環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)少用塑料袋，多用布制袋節(jié)能又環(huán)保。在飯店吃飯時(shí)，人們經(jīng)常會(huì)使用一次性的木筷。它不僅會(huì)消耗大量的樹(shù)木。而且這些一次性木筷做工十分不好，也非常不衛(wèi)生，據(jù)說(shuō)，中國(guó)人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù)。記得有一次，我在找草稿紙，我?guī)缀醢鸭依锓榱耍€是沒(méi)找到那個(gè)草稿紙。準(zhǔn)備用個(gè)新本子，姐姐對(duì)我說(shuō)：“用完的本子可以用其它顏色的筆，來(lái)打草稿，不要浪費(fèi)本子，浪費(fèi)本子就是在間接性的砍伐樹(shù)木?！蔽艺f(shuō)：“哦，知道了，以后我不會(huì)浪費(fèi)本子了?！庇谑俏艺业搅艘粋€(gè)用過(guò)的本子打草稿。
節(jié)能環(huán)保，刻不容緩！從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們應(yīng)該少開(kāi)私家車，少用塑料袋，不使用一次性餐具，不浪費(fèi)水資源……如果中國(guó)每個(gè)人都少用1滴水，13億人都少用1滴水，那就是13億滴水??！可以使一條干枯的小河重新流水……為了地球的明天，為了人類未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約能源，保護(hù)家園，從我們身邊做起。
我的演講完畢。
謝謝大家！
對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇二十
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《低碳生活，從我做起》。
哥本哈根氣候大會(huì)，喚起了全世界對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注，也給了我們沉重的警示。我們的水井在一尺尺伸向地心，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起，廣闊的天空不再湛藍(lán)，大片的森林正在絕跡，大自然賜予我們的資源正在一點(diǎn)點(diǎn)枯竭，人類的生存環(huán)境正在失去它的承載能力！
如今，“低碳、綠色、環(huán)?！钡睦砟睿粌H走進(jìn)了上海世博會(huì)，而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與。電影《唐山大地震》中，父親方大強(qiáng)的扮演者張國(guó)強(qiáng)，堅(jiān)持不用紙巾，常年自備手帕。9月22日的“無(wú)車日”，讓城市里滾滾不息的車流不見(jiàn)了，馬路上顯得不再擁擠。人們用騎自行車等綠色出行方式，傳遞低碳環(huán)保的信息。
可是，在我們身邊，有的人讓日光燈徹夜不息，有的人隨手丟棄一次性垃圾，有的人盡情享受空調(diào)帶來(lái)的清涼安逸。作為一名小學(xué)生，只要我們從點(diǎn)滴做起，和浪費(fèi)現(xiàn)象說(shuō)再見(jiàn)，就能做低碳環(huán)保的主人，和大人一樣思考解決問(wèn)題。古人說(shuō)“不積細(xì)流，無(wú)以成江海；不積跬步，無(wú)以至千里”。當(dāng)我們開(kāi)始習(xí)慣自帶白開(kāi)水，當(dāng)我們自覺(jué)擰緊滴水的水龍頭，當(dāng)我們把亂飛的塑料袋主動(dòng)揀起，當(dāng)我們用作業(yè)本的反面演算練習(xí)，我們就成了一名拯救地球的小衛(wèi)士，擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力。
同學(xué)們，為了綠色重回身邊，為了黑煙離開(kāi)天際，為了河流變得清澈，為了在新鮮的空氣中自由呼吸，讓我們多一份對(duì)地球的責(zé)任，多一份對(duì)母親的呵護(hù)，攜起手來(lái)，同聲呼吁——低碳生活，從我做起！
我的演講完畢，謝謝大家。
對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)演講稿篇二十一
大家好，我是高一（10）班的**。
首先我給大家一些數(shù)據(jù)。
美國(guó)國(guó)家大氣研究中心研究員預(yù)計(jì)，由于全球氣候日益變暖，覆蓋北極圈70%面積的冰層正逐漸融化，按照這個(gè)速度進(jìn)行下去的話，在未來(lái)30年到50年內(nèi)，幾乎所有北極冰層都會(huì)從地球上消失。
能源開(kāi)采的速度越來(lái)越快，據(jù)預(yù)算，煤炭還可以有100年，石油只有50年將幾乎耗盡。而水資源耗盡速度比石油還快。地球上可被人類利用的水源僅占總水量的十萬(wàn)分之七，新華社北京3月21日電，20世紀(jì)，世界人口增加了2倍，而人類用水增加了5倍。世界上12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛(wèi)生設(shè)施，每年有300萬(wàn)到400萬(wàn)人死于和水有關(guān)的疾病。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織20xx年6月13日發(fā)表聲明全世界每年浪費(fèi)的糧食數(shù)量達(dá)到13億噸。倘若這些糧食中有四分之一能夠得以保留，就足以養(yǎng)活全世界目前約為9億的饑餓人口。
不僅這些，大氣污染，臭氧空洞等等問(wèn)題都在威脅著人類，逼迫我們思考生死。
面對(duì)這些令人震撼的數(shù)據(jù)，作為中學(xué)生，我們能做些什么呢？
在食堂用餐時(shí)，建議飯量小的同學(xué)飯和面條可以盛的少一點(diǎn)，以免造成不必要的浪費(fèi)，如果不夠的同學(xué)可以提出多盛一點(diǎn)。另外，每次用完水應(yīng)該確保水龍頭關(guān)緊，免得白花花的水流走。我還建議每個(gè)班級(jí)配備一個(gè)放同學(xué)用剩的本子和草稿紙的箱子，以及放飲料瓶的箱子，全校定時(shí)組織賣掉，費(fèi)用還可以作為班費(fèi)。我們的考試用草稿紙可以用再生紙，以便形成一個(gè)良性的環(huán)保循環(huán)。
新世紀(jì)的中學(xué)生，我們的目光如果只是自己和當(dāng)前，覺(jué)悟就太低了。為了未來(lái)和太陽(yáng)的照常升起，我們從身邊做起，不要再用飲水機(jī)里的水洗手洗杯子了，不要再用飲水機(jī)里的熱水來(lái)捂手了。環(huán)保也不能流于形式，三分鐘熱度，或者為了環(huán)保而環(huán)保，千萬(wàn)不能讓最后一滴水是人類的眼淚這個(gè)預(yù)言實(shí)現(xiàn)。
我想，我在這里說(shuō)這些，并不能一下子改變一切，這關(guān)乎責(zé)任心的問(wèn)題。環(huán)保的理念，必須從心底感化和植入，讓人們從內(nèi)心認(rèn)可。我們的行為展現(xiàn)我們的責(zé)任心，我在此作出倡議，希望大家可以一起做一個(gè)環(huán)保主義者，保護(hù)環(huán)境，影響他人，帶動(dòng)他人。
我的講話完了，謝謝大家。
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