心得體會是一種重要的學習和成長方式，可以幫助我們更好地發(fā)現和理解自己。怎樣注重總結的個性化，讓自己的總結更加獨特？心得體會是一種對過去經驗和教訓的深度思考和總結。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是一些實用的心得體會范例，供您參考和借鑒。
參加宏志活動的心得體會初中篇一
寢室活動是一個非常重要的學生社交活動。參加寢室活動不僅會讓你更好地融入集體，還可以培養(yǎng)你的社交技巧、團隊合作能力和領導能力。在我初中生活的三年里，我參加了不少自己班級和寢室的活動，下面就來分享一下我的心得體會。
初中時期正是身心發(fā)展的關鍵時期，許多同學可能因為各種原因不自信，但只要去參加一些寢室活動，就能夠慢慢擺脫這種情況。比如，我曾經參加過寢室組織的“才藝大賽”，一開始我還很緊張，但是在同學的鼓勵下，我表演的非常出色，也給自己增加了內心的自信。
在寢室活動中，我們不僅能夠鍛煉個人能力，還可以培養(yǎng)團隊合作意識。比如，我們在寢室舉辦一個文藝晚會，每個同學都有自己的表演，需要互相協作。這讓我們從過去的自我中心轉向了更關注大家的利益。團隊合作也讓我們感受到集體的力量，讓我們知道只有完美的合作才能達到目標。
每個人都有自己的優(yōu)點和擅長的領域，而參加寢室活動也是展現自己的機會。我曾經當過寢室的班長，負責安排各種活動，這也讓我學會了如何領導同學們。在這一過程中，我發(fā)現領導力并非天生，而是需要不斷學習和實踐才能提高。
與一群志同道合的人一起為一個目標而努力，同時增加生活里一些趣味性的活動，是生活的一份樂趣體驗。例如晚上大家一起看電影和討論、一起去網吧玩游戲、一起去公園鍛煉身體等。這些活動充實了我的學生生活，使我感受到豐富多彩的校園生活。
第五段：總結和展望。
總的來說，參加寢室活動不僅可以使我們更加健康、自信和積極，還能讓我們在各種活動中體驗到快樂和成就感。作為一名初中生，對于未來，我更期待自己能夠在集體活動中多多成長、多多發(fā)揚特長。然而，我們也需要注意協調活動和學習的關系，保證好的學習成績，才能真正成為一個成功的人。
參加宏志活動的心得體會初中篇二
活動是人們的一種社交方式，也是個人成長和發(fā)展的重要機會。對于初中生來說，參加各種活動既有助于鍛煉身體，又能提升能力和素質。在我成長的過程中，我參加了許多活動，其中一些經歷給我留下了深刻的印象。以下是我參加活動的心得體會。
第一段：培養(yǎng)興趣愛好
參加活動是培養(yǎng)興趣愛好的重要途徑。記得有一次，學校舉辦了一次舞蹈比賽，我參加了幾個月的訓練。通過這個活動，我深深地愛上了舞蹈。不僅僅是在舞臺上的表演，更是在訓練過程中的不斷進步和團隊合作。這個經歷讓我認識到，只有發(fā)現自己的興趣愛好并努力去追求，才能成為更好的自己。
第二段：提升能力和素質
參加活動還能提升能力和素質。我曾參加學校的英語演講比賽，為此付出了大量的時間和精力。通過參加比賽，我提高了自己的英語口語能力和表達能力。與此同時，我也學會了自信和溝通。在比賽過程中，我發(fā)現自己可以用流利的英語表達自己的觀點，并且得到了他人的認可和肯定。這些經歷讓我更加相信，只要努力，就可以不斷提升自己的能力和素質。
第三段：豐富閱歷和增長見識
參加活動也是豐富閱歷和增長見識的過程。有一次，我參加了一個社區(qū)志愿者活動，幫助清理垃圾和植樹。在與志愿者們的互動中，我了解到了許多社會問題和環(huán)保知識。通過親身參與，我不僅學會了如何保護環(huán)境，還認識到了社會責任的重要性。這個經歷讓我明白，只有了解和積極參與社會問題，才能真正的成為一個有意義的人。
第四段：增強團隊合作和交流能力
參加活動還能增強團隊合作和交流能力。我曾參加一次團隊拓展活動，與同學們一起面對各種挑戰(zhàn)和困難。在這個過程中，我學會了如何與他人合作，如何傾聽和理解他人的意見，并尊重不同的觀點。團隊合作使我學會了相互配合、相互支持、共同進步。這個經歷幫助我認識到，在團隊中，每個人都是重要的一環(huán)，只有團結協作才能達到最好的效果。
第五段：塑造積極向上的個性品質
通過參加活動，我也在塑造積極向上的個性品質方面得到了很多啟示。比如，我參加了一個文學社團，通過與同學們一起創(chuàng)作和分享作品，我發(fā)現了自己的創(chuàng)造力和表達能力。這個經歷讓我明白，在挫折面前保持樂觀、積極的心態(tài)是至關重要的。同時，與其他有共同興趣的同學們交流，我學會了分享和傾聽，培養(yǎng)了自己的耐心和同理心。
總結：參加活動心得體會初中生
通過參加各種活動，我不僅豐富了自己的興趣愛好，還提升了自己的能力和素質。同時，我也了解到了更多社會問題和環(huán)保知識，并明白了團隊合作和積極向上的個性品質的重要性?；顒邮亲屛覀兂砷L、學習和交流的場所，我們應該積極參與，不斷提升自己，成為更好的人。
參加宏志活動的心得體會初中篇三
近年來，隨著互聯網的普及和信息化的發(fā)展，社會對于學生全面素質的要求也越來越高。為了培養(yǎng)學生團隊合作能力和創(chuàng)新思維，我校舉辦了一次特色活動。作為一名初中學生，我積極參與了此次活動。在活動中，我收獲了很多，也對自己有了一些新的認識。
第二段：活動的內容和挑戰(zhàn)。
此次活動是由學校組織的一場模擬課程設計大賽。我們學生需要按照指定的主題，自行組隊設計一個主題圍繞課程，并在規(guī)定的時間內完成設計并進行現場展示。活動的主題涵蓋了各個學科知識，我們需要全面調動自己的學科知識儲備和創(chuàng)新思維來完成任務。由于是團隊合作，我們還需要密切的溝通和合作，協調每個人的分工，以及解決可能出現的各種問題。這對我們來說是一項相當大的挑戰(zhàn)。
第三段：參與活動的收獲。
通過這次活動，我收獲了很多。首先，我在團隊合作中學會了傾聽和尊重他人的觀點。在我們團隊中，每個人都有不同的想法和見解，我意識到只有聽取和尊重他人的觀點，才能找到更好的解決方案。其次，我也更加意識到了學科之間的聯系。在設計課程的過程中，我們需要綜合運用各個學科的知識，這讓我深刻感受到了學科之間的互補和相互促進。最后，我也通過這次活動鍛煉了自己的演講能力和表達能力。在現場展示環(huán)節(jié)，我需要清晰地陳述我們課程設計的思路和亮點，這鍛煉了我自信和條理性思維。
第四段：與團隊成員的關系。
在這次活動中，與團隊成員建立了深厚的友誼。一方面，我們在合作中相互支持和鼓勵，共同面對各種問題和挑戰(zhàn)，這讓我體會到團隊的力量。另一方面，在合作的過程中，我們也發(fā)現了彼此的優(yōu)點和不足，并互相學習和借鑒，這讓我更加明白團隊合作的重要性。通過與團隊成員的交流和合作，我們共同提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維，也增強了彼此的友誼。
第五段：對未來的展望。
通過參加這次活動，我對未來也有了一些新的展望。我意識到團隊合作和創(chuàng)新思維是現代社會越來越重要的素質要求，而這正是我們學校一直重視培養(yǎng)的。我希望將來能夠更加積極參與各種實踐活動，不斷提升自己的團隊合作能力和創(chuàng)新思維，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望可以通過與更多不同背景的人合作，來開拓自己的視野和思維方式，更好地適應未來的社會需求。
總結：
通過參加這次活動，我獲得了很多寶貴的經驗和收獲。我意識到團隊合作和創(chuàng)新思維在現代社會中的重要性，并且在實踐中有了更深刻的理解。我相信這次活動對于我未來的學習和成長將有著重要的影響。在以后的學習和生活中，我會更加主動地積極參與各種實踐活動，鍛煉自己的團隊合作能力和創(chuàng)新思維，為自己的未來打下堅實的基礎。
參加宏志活動的心得體會初中篇四
活動參與不僅僅是為了填補課余時間，更是鍛煉和發(fā)展學生全面素質的重要途徑。在初中生活中，我積極主動地參加了各種各樣的活動，并且從中獲得了很多收獲和感悟。下面我將以五段式的形式，分享我參加活動的心得體會。
第一段，介紹活動的背景和目的。
我所參加的活動是學校舉辦的社區(qū)服務志愿者活動。這個活動的目的是讓我們學生了解社區(qū)的環(huán)境和需要改善的地方，并且通過實際行動為社區(qū)做出一些貢獻。我們被分成小組，每個小組負責一個具體的項目，比如清理公園、慰問孤寡老人等。通過參與這個活動，我希望能夠培養(yǎng)自己的社會責任感，同時也希望能夠給社區(qū)帶來一些正能量。
第二段，分享活動時的亮點和收獲。
在活動中，我最大的收獲是學會了與他人合作并且互相支持。我們小組的項目是清理社區(qū)公園，由于時間有限，工作量很大。我發(fā)現只靠一個人的力量是無法完成的，于是我開始與我的小組成員積極合作。我們分工合作，互相幫助，最終順利完成了任務。在這個過程中，我學會了欣賞他人的優(yōu)點，尊重他人的意見，同時也學會了調整自己的節(jié)奏，做到團隊的協調運作。這不僅僅是一次公園清理活動，更是一次學習如何合作的過程。
第三段，講述活動啟發(fā)了我的思考和成長。
通過參加社區(qū)服務志愿者活動，我深刻地意識到了自己對社會的責任。我們的社區(qū)離學校很近，但是平時我很少與社區(qū)有太多的交集。通過這個活動，我看到了社區(qū)中存在的一些問題，比如環(huán)境臟亂、孤寡老人缺乏陪伴等。我開始思考，作為一個學生，我該如何發(fā)揮自己的作用，為社區(qū)做出一些改變和貢獻。這個活動不僅僅是給我提供了一個志愿者的機會，更是幫助我意識到了自己的社會責任感，并激發(fā)了我關心社會的愿望。
第四段，談談對活動的反思和改進。
雖然這次活動取得了一定的成果，但是我也發(fā)現了一些可以改進的地方。首先，我覺得在規(guī)劃活動時應該更加細致周全，充分考慮到各種因素，比如時間和人力資源的充足性，以及任務的合理性和可行性。其次，我們在與社區(qū)老人交流時，有時會因為自己的疏忽或者急躁導致對方的不滿，這是我們需要改進的地方。希望在以后的活動中，我們能夠在這些方面做得更好，為社區(qū)服務提供更優(yōu)質的服務。
第五段，總結活動對我個人的意義和影響。
參加社區(qū)服務志愿者活動對我個人來說是一次難忘的經歷。在活動中，我學會了合作、關心他人、改善環(huán)境的重要性。同時，我也深刻地意識到自己作為一個個體，即使力量微小，但只要每個人都能為社會、為他人做出一點貢獻，也能讓整個社會變得更加美好。這次活動不僅僅是一次實踐經驗，更是一次對我人生觀、價值觀的影響和塑造。我將在今后的日子里，繼續(xù)積極參與各種有益的活動，努力成為一個有責任感、有擔當的社會人。
參加宏志活動的心得體會初中篇五
近年來，“宏志活動”成為了社會各界熱議的話題，作為一種有益于社會發(fā)展的公益活動，宏志活動旨在提高青少年的社會責任感和公民意識。在這個大背景下，我有幸參加了一次宏志活動，并從中收獲了很多。
第二段：活動的準備工作和實施情況。
在參加宏志活動之前，我們首先需要了解活動的背景和目的，然后進行相關準備工作。準備工作主要包括收集信息、培訓等，以便能夠更好地參與活動?；顒拥膶嵤┻^程中，我們根據活動的安排進行了相關工作。通過參與志愿服務、社區(qū)清掃、社會調查等活動，我深刻體會到了自己作為一個普通公民對社會的影響力。
宏志活動對參與者有著積極的影響與意義。首先，宏志活動使我接觸到了社會的各個層面和問題，增加了我的社會認知和閱歷。其次，通過參與宏志活動，我逐漸培養(yǎng)起了關愛他人的情感，學會了與人為善和感同身受。最重要的是，宏志活動培養(yǎng)了我對社會問題的責任感，激勵我積極參與到社會公益事業(yè)中去。
第四段：體驗與收獲。
參加宏志活動使我得到了許多寶貴的體驗和收獲。首先，我親身體驗到了不同職業(yè)和生活狀態(tài)的人們所面臨的困境和問題。這讓我更加珍惜自己的生活，并從中找到力量去幫助他人。其次，通過與志愿者和工作人員的交流和合作，我學到了團隊合作和溝通的重要性，這對我的人際關系和將來的職業(yè)發(fā)展都大有裨益。最后，宏志活動讓我明白了公益事業(yè)的偉大和意義，激勵我將來繼續(xù)投身于公益事業(yè)。
第五段：總結與展望。
通過參加宏志活動，我對社會有了更深的認識，從中學到了許多寶貴的經驗和教訓。參加宏志活動使我明白了作為一個公民，我們有責任和義務去關心社會問題，并為社會發(fā)展做出自己的貢獻。未來，我將繼續(xù)參與宏志活動，為社會公益事業(yè)貢獻自己的綿薄之力，并希望能夠影響更多的人加入其中。我堅信，只有通過每個人的積極參與和努力，我們才能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。
參加宏志活動的心得體會初中篇六
寢室活動是班級教育的重要組成部分，也是學生交流、溝通、合作的平臺。在參加初中寢室活動的過程中，我深深體會到了活動的意義和價值。
第一階段：心態(tài)轉變。
剛進入初中時，我對寢室活動并不是特別感興趣，覺得這些活動鬧哄哄的、沒有什么真正的意義。但是，在老師和同學的共同努力下，我的心態(tài)漸漸發(fā)生了改變。我開始積極參與活動，主動向同學和老師提出建議和意見。在這個過程中，我懂得了尊重別人與關心別人的重要性。
第二階段：提高能力。
通過寢室活動，我逐漸在溝通和合作中學會了如何與人相處，如何解決問題。而這些技能在未來的學習和生活中也會非常有用。在一次寢室活動中，我們要完成一個小組任務，而我被選為組長，這對我來說是一次很好的鍛煉機會。在團隊中管理和指導其他同學，我不僅鍛煉了自己的領導力，也更深刻地理解到了團隊協作的重要性。
第三階段：提高人際關系。
在參加寢室活動的過程中，我認識了很多新朋友，也加深了與老友之間的交情?；顒幼屛覀冇袡C會和不同的人相處交流，讓我懂得了如何和不同性格的人相處。這樣的交流不僅讓我變得更加開朗、自信，也讓我建立了自己的人脈圈。
第四階段：提高個人素質。
通過寢室活動，我懂得了自己的優(yōu)點和不足，完善了自己的各項能力，比如說語言表達，組織能力，溝通協作，情緒調節(jié)，團隊協作等等。并且在活動中，我還拓展了自己的興趣愛好，嘗試了許多新鮮的事物。
第五階段：形成一種習慣。
隨著寢室活動的不斷開展，我逐漸養(yǎng)成了參與活動的好習慣，暴露了自己的缺點，找到了自己的不足，學會了如何自我完善?；顒咏o我?guī)淼牟粌H僅是團隊精神，還有感悟人生的機會。我認為，雖然寢室活動對于學生來說，只是一個看似微不足道的部分，可是，對于個人的成長和班級的聯絡和凝聚，其背后的意義卻是無法估量的。
最后，寢室活動讓我在班級中感到溫暖、感受到進步。我相信，在不斷參加寢室活動的過程中，我會不斷提高自己的素質、發(fā)掘自己的潛能，更好地適應未來的社會與生活。
參加宏志活動的心得體會初中篇七
活動是對于學生來說非常重要的一部分，它不僅僅能夠幫助學生培養(yǎng)各種能力，還能夠讓學生在其中收獲到自己想要的東西。作為一名初中生，我曾有幸參加過一些活動，今天我就來分享一下我在活動中的心得體會。
首先，我覺得參加活動能培養(yǎng)我們的團隊合作能力。在活動中，我們通常會分成小組完成一項任務，而這需要所有組員緊密配合，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，緊密團結在一起。通過與組員的相互配合，我們能夠更好地完成任務，達到預期的目標。在這個過程中，我深深地體會到了團隊合作的重要性，也學會了如何與他人進行有效的溝通與合作。
其次，參加活動讓我在與他人交流的過程中提高了自己的口頭表達能力。在活動中，我們經常需要向他人介紹自己的想法、陳述自己的觀點或表達自己的想法。通過這樣的交流，我不僅能夠更好地表達自己內心的情感，也能夠鍛煉自己的邏輯思維能力。在這個過程中，我發(fā)現我能夠更加清晰地表達自己的觀點，并且能夠更加有條理地進行思考和陳述。
此外，活動還讓我充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。在活動中，我們往往需要面對各種各樣的問題，而這就需要我們想出一些創(chuàng)新的解決辦法。在這個過程中，我常常會嘗試一些不同的方法和觀點，以期找到最佳的解決方案。我發(fā)現，通過多次嘗試，我能夠不斷地挖掘自己的潛力，并且能夠發(fā)現一些以前從未注意到的問題和解決方法。這讓我深深地意識到，創(chuàng)造力是人類一種非常重要的能力，它能夠推動人類不斷進步和發(fā)展。
最后，活動還讓我更加了解自己。在活動中，我們經常會面對一些挑戰(zhàn)和困難，而這需要我們調動自己的各種能力來應對。在這個過程中，我發(fā)現自己具備的某些能力和潛力，也發(fā)現了自己不足之處。通過這個過程，我能夠更加深入地了解自己，認識到自己的優(yōu)點和缺點，明確自己的目標和追求。這讓我對自己更加有信心，在未來的發(fā)展中能夠更加明確地把握自己的方向。
總結起來，參加活動對于我來說是一個非常寶貴的經歷。通過活動，我不僅能夠培養(yǎng)團隊合作能力，提高口頭表達能力，發(fā)揮創(chuàng)造力，還能夠更加了解自己?；顒硬粌H僅是一種娛樂方式，更是一種學習和成長的機會。我將繼續(xù)積極參與各種活動，不斷提升自己的能力和素質，為自己的未來和成長奠定堅實的基礎。
參加宏志活動的心得體會初中篇八
宏志活動是一種志愿者活動，我很榮幸能夠參加其中。通過這次活動，我深刻地體會到了社會責任的重要性，也感受到了幫助他人的快樂。以下是我對參加宏志活動的心得體會。
在參加宏志活動之前，我積極主動地了解了活動的內容和目的，并準備了相應的物資和裝備。我深知，只有做好準備，才能更好地幫助有需要的人，并確保自身的安全。因此，我查找了相關資料、學習了一些基本的救援知識和人際交往技巧。
參加宏志活動的那一天，我和一群志同道合的志愿者一起前往目的地。我們迎接的是一個貧困山區(qū)的小村莊，村民們生活條件艱苦。我們首先對村莊進行了踏查，了解了當地的基本情況，并與村民們建立了聯系。接下來，我們積極參與各種活動，如教學支援、幫助修繕村莊、宣傳環(huán)保等。在這個過程中，我感受到了幫助他人的快樂和成就感，同時也看到了自己的成長。與村民們的交流讓我更加珍惜生活，同樣，他們也感受到了社會的溫暖與關愛。
通過參加宏志活動，我不僅學到了很多知識和技能，還培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)和團隊合作精神。在活動中，我們一起面對困難，找到解決問題的方法，并共同克服困難。這讓我意識到，團隊的力量是無窮的，只有團結合作，才能取得更好的成效。此外，我還鍛煉了自己的溝通能力和自信心，與陌生人建立聯系，主動與他們交流，讓我變得更加開朗和自信。
第五段：反思與展望。
參加宏志活動，讓我深刻地反思了自己的生活態(tài)度和價值觀。我發(fā)現自己以前的一些想法和行為相對自私，過于關注自己的需求，而忽視了他人的困境。通過宏志活動，我認識到幫助他人的快樂無比滿足，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。從此，我決定要更加積極地參與各種社會公益活動，為社會貢獻自己的一份力量。
總結：
參加宏志活動是我一生中難忘的經歷。通過這次活動，我不僅獲得了知識和技能，還收獲了成長和快樂。我深刻地認識到了社會責任的重要性，也發(fā)現了幫助他人的快樂。作為一名宏志志愿者，我將積極參與更多的公益活動，用實際行動回饋社會，為建設和諧美好的社會貢獻自己的力量。
參加宏志活動的心得體會初中篇九
作為初中生，參加班級和寢室的活動是必不可少的一部分。這些活動不僅僅是為了鍛煉身體，更重要的是培養(yǎng)團隊合作精神和社交技巧。在我所在的寢室里也經常會舉行各種活動，我參加其中也收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我對參加寢室活動的心得體會。
第一段：共同進餐，更好地了解彼此。
作為寢室的住戶，每天都要一起進餐。在這個過程中，學生們能夠聊天交流，了解彼此的背景和興趣愛好。在進餐過程中，學生可以相互讓菜，培養(yǎng)了互助合作的意識。通過這些活動，大家會越來越親近，相互間也會更加信任。我覺得這樣的活動很有必要，因為它可以使我們感受到彼此間的溫情，也會讓我們更加樂于幫助別人。
第二段：舉行寢室聚會，增強團隊合作意識。
有時，我們的寢室也會組織一些聚會活動，比如說生日派對。在幾個人一起組織的過程中，需要大家協作，以確保聚會的成功。除了更好地協作外，這些活動還可以幫助我們自我激勵、發(fā)展創(chuàng)意能力。在協作過程中，我們需要提出想法、和大家一同制定計劃、分配任務并設定時間安排。這些活動不僅可以增強我們的團隊合作能力、創(chuàng)意和領導力，同時也能讓我們從中獲得很多樂趣。
第三段：舉行寢室文化活動，提高文化素養(yǎng)。
我們的寢室還會組織各種文化活動，比如說舞會、詩歌朗誦、小型演講，而這些活動都能夠提高我們文化素養(yǎng)和口才。在舞會上，大家可以跳躍舞蹈，增強身體協調能力，也會讓我們的心情得到松弛。在詩歌朗誦和演講中，我們能夠體驗到表達自我的樂趣，使我們更自信并提高了我們的口才。此外，參加文化活動還能夠讓我們拓寬視野、了解更多文化知識。
第四段：游戲競技，更好地放松身心。
在課余時間，我們偶爾會組織一些游戲競技活動，如小組游戲、棋類游戲等等。這類活動不僅可以鍛煉身體，還能提高思維能力。比如說圍棋、中國象棋，這類棋類游戲可以提升我們的思維能力和領悟力，增加大家開拓思路的機會。同樣，小組游戲也能促進團隊合作，讓我們體驗到競爭的樂趣。
第五段：總結與感悟。
通過參加寢室的各種活動，我學到了很多，對我的成長、人際關系和學習都有著積極的影響。在這些活動中，我體驗到了集體的力量、自我激勵的樂趣、以及成功協作的成就感。這些活動不僅僅是我們的放松身心和娛樂方式，更是我們通過發(fā)展自我去更好地理解他人，尤其是那些和我們在不同文化、背景下的同學。在這個過程中，我能夠更好地了解他們的興趣愛好，同時也與他們建立了長期聯系。
總之，參加寢室活動的經驗讓我深刻理解了團隊合作，同時使我感到更自信和體驗到更多生活的樂趣。我相信，通過這些活動，我將更加了解和理解其他人的想法和能力，并發(fā)現自己的潛力和興趣。我期待未來能夠參與更多這樣有益的活動，以及和更多不同背景的人建立深厚的關系。
參加宏志活動的心得體會初中篇十
參加學校舉辦的各種活動是中學生生活中不可或缺的一部分。這些活動既是開拓視野、增長知識的重要途徑，也是增強團隊合作、培養(yǎng)領導能力的有效方式。近期，我參加了一次校園文化節(jié)的活動，從中獲得了許多收獲和心得體會。
首先，參加活動讓我更廣泛地接觸了社會。在這次文化節(jié)中，我們邀請了許多社區(qū)里的商家和義工組織來參與，通過他們的展臺展示他們的產品和服務。我有幸與這些人交流并了解到了他們在社會中的角色。通過和他們的對話，我不僅知曉了更多有關商業(yè)和非營利組織的工作原理，還鍛煉了自己的溝通和交流能力。
其次，活動給予了我領導并協作的機會。在這次活動中，我被選為了一個小組的負責人。作為組長，我需要與組員商討并安排各項任務，確保大家的工作進度順利。通過整個過程，我學會了如何合理分配工作，有效協調團隊成員之間的矛盾，并明白到領導團隊不僅僅是指揮別人，更重要的是給予大家方向和動力。
第三，我在這次活動中收獲了更多的知識。文化節(jié)的主題是傳統(tǒng)文化，我參觀了各種展覽、展示和演出。在各個展臺上，我看到了許多關于傳統(tǒng)藝術、手工藝和歷史文化的精彩展示。由此，我更加了解了我們民族獨特的文化底蘊和傳統(tǒng)價值觀，也激發(fā)了我繼續(xù)學習和傳承傳統(tǒng)文化的熱情。
另外，通過參加這次活動，我對自己的興趣愛好有了更好的認識。在文化節(jié)之前，我對音樂舞蹈并沒有太大的興趣。然而，在文化節(jié)上，我看到了許多同學在臺上熱情洋溢地表演著自己喜歡的音樂和舞蹈。他們的激情和自信感染了我，使我對音樂舞蹈產生了濃厚的興趣?，F在，我每天都會安排時間學習舞蹈和彈奏樂器，希望有朝一日能在文化節(jié)上展示自己的才華。
最后，參加活動讓我更好地了解了自己的優(yōu)點和不足。在組織活動過程中，我發(fā)現自己具備一定的組織和協調能力，能夠平衡各項任務和團隊成員的需求。然而，我也發(fā)現自己在時間管理和壓力處理方面還有很大的提升空間。通過這次活動的參與，我明白到了自己的優(yōu)點和不足，并開始著手改進和提升自己的不足之處。
總結起來，參加活動帶給我了更廣泛地社會接觸、鍛煉領導能力、增長知識的機會。除此之外，活動也激發(fā)了我的興趣愛好，使我更好地了解了自己的優(yōu)缺點。通過這次文化節(jié)，我認識到只要積極主動地參與各種活動，不僅能夠獲得知識和技能的增加，還能發(fā)現更多屬于自己的閃光點。因此，我相信在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)積極主動地參與各類活動，開拓自己的視野，豐富自己的人生。
參加宏志活動的心得體會初中篇十一
清明。
節(jié)，到革命烈士墓掃墓。
在
清明節(jié)。
這天，組織全體學生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀念碑廣場前，人們靜默肅立。由學校團支部書記致辭，然后由學生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻花圈。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達對革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績。這次活動，學生知道了在戰(zhàn)爭年代有多少兒女參軍報國，為祖國的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益，不惜拋頭顱、灑熱血，了舊社會，換來了新的誕生，使后人過上了幸福生活。的生命失去了，但的精神萬古長青，永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績，接過的民族的復興而努力學習。努力鍛煉，全心全意為同學服務，以行動向祖國，向為革命獻出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國建設獻出的青春和熱血。
二、
植樹節(jié)。
組織學生植樹。
樹撫育的靈魂，維持生命所需并庇護，的生命形態(tài)象樹生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，學校組織學生植樹活動。，學校做植樹前的動員講話：建設生態(tài)文明，要在經濟社會發(fā)展中尊重自然、保護自然、自然，并生態(tài)建設。林業(yè)生態(tài)建設，承擔著建設森林生態(tài)系統(tǒng)、保護濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責，肩負著建設生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林、林業(yè)發(fā)展，是人與自然相處的客觀需要，是建設秀美城鄉(xiāng)的途徑，是經濟社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)的責任和義務，是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識、責任意識和義務意識，行動起來，投身到全民義務植樹造林活動。
大家紛紛表示，植樹活動可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識，而且種下一棵樹，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來人類生存的環(huán)境，行動起來，讓山更綠、天更藍、水更清、空氣更清新、人與自然更。
接著學生排著整齊的隊伍，帶著勞動工具，一路歡聲笑語，邁著整齊的步伐，步行來到離學校十幾里遠的公路邊植樹現場。老師一聲令下，同學們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹苗的，填土的，澆水的，同學們爭先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，還踩一踩，把土夯實，樹能成活。溫度不高，但人人滿頭大汗，忙的不亦樂乎。不長，展現在同學們面前的是一排排整齊的樹木。同學們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來，走在公路上的人們會感受到無限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。
三、組織學生到游覽揚州瘦西湖。
揚州風景優(yōu)美，人杰地靈，
文化。
沉淀深厚，是歷史名城，“煙花三月下揚州”。三月的揚州風光就盡在瘦西湖了。一春天，哪怕還只是春寒料峭時分，就有不少游客迫不及待地走進公園去領略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時，組織學生游覽了瘦西湖。
坐車一路顛簸，終于來到了瘦西湖。沿著長堤春柳走著，聽導游說，腳下的長堤春柳有600余米長呢!向前走，看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán)，導游告訴，揚州是雙市花雙市樹，這兩種市樹。我不時地向周圍看，一陣微風吹過，湖面就泛起微波，在陽光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令人流連忘返，心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭，展現在面前的是碩大的兩個字：徐園。這兩個字的確有來頭，還有小。
故事。
呢：從前，有人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想為題名，誰都不愿意幫他寫，他便想出了讓書法家?guī)退麑懽值挠嫴?。他請書法家到家來喝酒，他知道，書法家逢酒必醉。沒錯，書法家果然醉了。徐園對書法家說：“你幫我寫兩個。
成語。
：清風徐來，春色滿園。”這時書法家正在興頭上，欣然答應。寫到最后“園”時，一陣微風吹，書法家一下子清醒了，明白徐園的真正目的請喝酒，而是騙的字?？蓪懥诉@么多了，也不好拒絕，最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框，里面像老虎的“虎”字，意思是：你只不過是一只籠中之虎。
參加宏志活動的心得體會初中篇十二
通過組織未成年人網上祭英烈，引導孩子們緬懷先輩，教育他們牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)。以下是小編為大家準備的關于參加“網上祭英烈”活動的。
心得體會。
歡迎大家前來參閱。
前些天老師讓我們在網上參加了“網上祭英烈”這個活動。老師讓我們參加這個活動的原因是為了讓我們記住老一輩曾經為了我們現在的美好生活做出的無私貢獻和大無畏精神。
在上世紀初我們的祖國——中國還是個弱小的國家，因此，日本帝國主義發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，可是他們并沒有得逞。為什么呢?就是因為我國的一些偉大的愛國人士用自己的生命和鮮血捍衛(wèi)了我們的國土。將日本鬼子趕出了我們的祖國。
同學們應該都知道電子游戲，日本制造的與美國制造的是全世界數一數二的，可是日本與美國的青少年都很少有入迷于電腦游戲的，可在我們中國，有很多的青少年都入迷于電腦游戲。其實這是日本與美國的計謀，因為他們造出的電子游戲，使中國青少年入迷于電子游戲，而荒廢學業(yè)，等到幾十年后，我們還拿什么去和人家對抗?所以我們應該從現在做起，擔起我們接班人的責任，好好學習，來為祖國出力。
同學們，讓我們謹記“少年強，則國強;少年富，則國富?！边@名話，好好學習，讓我們的祖國更加強大!
從最先的辛亥革命，最終的解放戰(zhàn)爭，多少革命先烈為了后人的安居樂業(yè)而不惜生命去和敵人搏殺。他們的死，是為人民的利益而死的，他們的死，就是比泰山還要重的!
——題記。
天，熱得很。盡之行徑，爾聞鳥啼。為緬懷革命先烈，我們來到了位于宜昌東山的烈士陵園。陵園四周青柏環(huán)繞，走近那里，就連平時最愛調皮搗蛋的幾個人都格外安靜，空氣中彌漫著莊嚴的氣氛。我們沿著柏油馬路順山而上，見到了那陡峭的臺階。好容易爬上了階梯，終于來到了革命烈士紀念碑前。
這座紀念碑是宜昌市委、市政府為緬懷革命先烈，教育后人，在一九七三年修建。紀念碑的正面塑有“革命烈士永垂不朽”八個鎦金大字，與兩側漢白玉浮雕相映成輝，氣勢磅礴。兩側底部塑有渡江戰(zhàn)役和建設社會主義的浮雕。背面底部的大理石上，鑲刻著中國人民解放軍解放宜昌的不朽戰(zhàn)績。紀念碑的碑文引用了*一九四九年的《人民解放軍占領南京》七律，“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?！蔽胰嗣窠夥跑姄]戈挺進，直逼宜昌，解放了處于水深火熱之中的宜昌人民。
在紀念碑的正面就是宜昌革命烈士紀念館，館內詳細介紹了93位烈士和6位革命人士的英雄事跡，講述了發(fā)生在宜昌的重大歷史事件?？吹绞票Ｐl(wèi)戰(zhàn)的介紹時，思潮暗涌——曾有一位老爺爺給我們講過呀!記憶猶新。這是國民黨軍隊和日本軍隊為數不多的以弱勝強并且最終以較小的代價取得較大勝利的一次戰(zhàn)役。石牌保衛(wèi)戰(zhàn)是抗戰(zhàn)的重大軍事轉折點，西方軍事家譽之為“東方斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)”。
“以史為鏡，可以知興替?！备锩沂康挠⑿蹣I(yè)績，永載史冊;他們的崇高品質，將作為社會精神的瑰寶與世長存;他們的光輝形象，我們將永遠銘記!
革命烈士，永垂不朽!
太陽撫摸著我的臉，暖洋洋的，可我的心卻凄涼極了。啊!革命烈士，我為你驕傲!我為你自豪!
我們懷著敬仰的心情來到了烈士陵園，一排又一排高大挺拔的松樹，在烈日下持守著這個神圣的地方，毫不放松，此時此刻，我的眼前仿佛出現了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，奮不顧身的身影，啊，那松樹就是他們的化身。接著，映入眼簾的是一座烈士紀念碑，高約14.5米，上面刻著洪學智題寫的“瑞安革命烈士紀念碑”九個鎦金大字。這幾個剛勁有力的大字。好像在告訴我們，現在幸福的生活來之不易。
當隊歌奏響時，同學們的目光都聚在碑上，心中仿佛在吶喊：英勇的革命烈士，放心吧!我們會一心一意地做你們的接班人。當少先隊員獻上花圈的時候，同學們凝視著花圈，哦，這花代表著我們對革命的尊敬。當默哀的時候，同學們一個個低著頭，十分傷心，是啊!多少戰(zhàn)士為了我們現在的和平而犧牲，多少戰(zhàn)士是為了我們現在的幸福而倒下。儀式完畢后，我們又去參觀了戰(zhàn)士的遺物和事跡，我輕輕地走在陳列館里，專心致志地記下保含著熱血和生命的名字：蔡雄、張賢、戴毅、葉文卿、李英長……。我目不轉睛地看著那一首首讓人震撼的題詞?！翱嘤晷仍票M血腥，鋼筋鐵骨冷如冰，人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！蔽以谛睦镆槐橛忠槐榈哪钪@首蔡雄的絕筆。
是啊!革命烈士永垂不朽，他們是為了我們今日的幸福和維護國土的尊嚴才獻出了他們自己寶貴的生命，我們怎能不好好珍惜這來之不易的機會呢?沒有一代代的抗日英雄前仆后繼地捍衛(wèi)祖國，就不會有我們現在的美好而幸福的生活，我們也應該好好學習，長大以后報效祖國，為國家建設貢獻出自己的一份力!
參加宏志活動的心得體會初中篇十三
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。
在注重素質教育的今天，假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
學校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現高中生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下三點是在實踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
參加宏志活動的心得體會初中篇十四
經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實踐長才干?
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
實踐活動心得體會,社會實踐活動心得體會,學習實踐活動心得體會,暑假實踐活動心得體會#e#經過幾天這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個個疲憊不堪，臉 和脖子都曬黑了，有得甚至還脫皮了，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。本以為滿腹經綸的 我們可以借此大顯生手，可每每遇到實際問題時，我們卻掏空頭也搜索不到答案。時常陷入 尷尬之中，也總是在這時，我才真真的意識到自己所到的知識是那么的有限 盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題， 也有很多當場不能解決的問題， 時常也感覺 很無助，很尷尬，但是有了一個團結向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知 道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的 人，一起的七天，我想難免會有些摩擦、偶爾也應該有些爭執(zhí)的，可我們大家好像很有默契 是的，即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。
半個月的暑期社會實踐就這樣的結束了，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海 里，雖然是有苦有累的十五天，但我覺得這是一次不錯的經歷，我又結識了幾位新的朋友， 開闊了眼界，從中學到了不少東西也增長了不少才干。
這次的社會實踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而 真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會， 接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學生投身改革建設，向工農群眾學 習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通 過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。
十五天的社會實踐，一晃而過，卻讓我們從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我們 終身受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我 們在社會實踐中開拓了視野， 增長了才干， 進一步明確了我們作為學生的成材之路與肩負的 歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了 體現，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐 中得到鍛煉。
在今后的學習和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合 素質，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。暑期實踐心得體會暑假的社會實踐活動已經結束了， 但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。
它 使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去 見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比 較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘 甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面， 我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠 成熟、 書本知識與實際結合不夠緊密等問題。
我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光， 努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后 更好地服務于社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的.不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的 碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功 的彼岸。暑期實踐心得體會在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入 社會，了解社會，深入社會。
暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
暑假假一放， 經過一番準備， 我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐。
我的實踐時間從 7 月 17 日到 7 月 31 日。作為一名大一學生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W 習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經驗也沒有。雖說只是實踐， 但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活，從早上 6:20 到晚上 20:30，一直有大大小 小的活動在開展著，對留守兒童進行義務家教，進小區(qū)和街道收集廢品，賣到廢品回收站， 用籌集的錢購買書簽，在書簽上寫關于關愛留守兒童的標語，在街心公園設點，拉橫幅，標 注“攜手關愛留守兒童” ，邀路人簽名，發(fā)放寫有關于關愛留守兒童標語的書簽。進行全民 總動員的游戲，從培養(yǎng)孩子團隊合作精神、信任他人、學會獨立、互相幫助等幾個方面設計 活動內容。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話 的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真 有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌 握了很多東西， 最重要的就是使我在待人接物、 如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。
同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積 累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力 的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接 觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習， 培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參 加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會 實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐 加深了我與社會各階層人的感情， 拉近了我與社會的距離， 也讓自己在社會實踐中開拓了視 野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習 和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的 競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
那末，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著?？磁c渴看，開始了我的找工作的征程。一開始，對自己手工藝 期看很高，沒有月薪兩千不干。經過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經驗的優(yōu)先，一聽說我沒有經驗就跟我說這樣吧，你回往等消息吧，假如需要的詳，我會通知你的。經過量次口試的失敗，我總結了自己失敗的緣由。主要有兩個方面的緣由。一個方面是自己眼高手低，自己根本本身素質沒有到達一定的水平，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。
總結了之前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。因而我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強健，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那末多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現在只能端端盤子，瑞怎樣著在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會能力，心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確切心理上很不舒服。
但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開始就干不下往了，不行，我一定要堅持下往。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領導和同事之間的關系弄好。因此我只好暫時避其鋒铓。盡快地熟習自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。
廚房是廚師的戰(zhàn)場，由其是是生意非常的時候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具和廚房的任何擺設和物品(包括調味品和原材料)都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為聲望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝 飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制，點心間的師傅專門負責面食點心的制作，涼菜間在另外一間房里，負責冷菜的制作和水果的制作，我們傳菜間的工人很簡單，只要反臺上做好的菜將盤子邊上過剩的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且留意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺和聲望之間的住地方以天天工作和學習，在傳菜部很累很辛勞，但是天天都活行很大有充實。
休息的時候，我也主動找我們的領導和同事虛心腸向他們請教和學習，傳菜部的領班跟我說：我知道你是大學生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小視做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里。他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心腸請都領班還對我說，我看一個人怎樣樣其實不是看他學歷、文憑怎樣樣，關鍵是看這人做事是不是勤勞踏實，然后他也跟我說：你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有甚么區(qū)別嗎和聯系嗎?我說：看不出。那我來告拆你,領班說，做切配的做打盒的徒弟經太長期的踏實的努力就可以成為灶上的師傅就可以掌勺就可以獨當一面，這就是他們之間的聯系和區(qū)別。領班還對我說：你跟我們的一些同事不一樣，你是受太高等教育的，應當多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎? 確切，聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓的思想熟悉有了更深一層的進步，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。
參加宏志活動的心得體會初中篇十五
近期，我參加了學校舉辦的一項才藝比賽，我的心得體會匯總如下。
首先，參加活動讓我學會了勇于嘗試和挑戰(zhàn)自己。在比賽前，我一直對自己的才藝不自信。然而，在老師和朋友的鼓勵下，我下定決心參加比賽。當我站在舞臺上時，緊張和焦慮充斥著我的腦海，但我盡力讓自己保持冷靜。通過這次經歷，我明白了勇敢面對自己的不足并嘗試克服它們是非常重要的。
其次，參加活動讓我學會了合作與團隊精神。在比賽中，我需要與其他參賽選手進行配合。我們一起排練、一起調整，為了達到最好的效果進行了反復的討論和改進。每一次排練中，我們都要傾聽別人的建議并且付出努力來改進自己的表現。通過與團隊成員之間的合作，我體會到了共同努力所帶來的成就感，也學會了團結合作的重要性。
進入第三段。
此外，參加活動讓我學到了競爭中的友誼與玩得開心的態(tài)度。比賽過程中，雖然我們之間存在競爭關系，但我們從未失去友誼和尊重。我們一方面互相鼓勵和支持，一方面又始終保持著競爭的狀態(tài)。除了我們的表演之外，我還參觀了其他參賽選手的節(jié)目。這些節(jié)目無論是內容、技巧還是創(chuàng)意都非常出色，我不禁欽佩他們的才華和努力。通過這次比賽，我結識了許多優(yōu)秀的同齡人，與他們交流、互動，讓我收獲了很多快樂和友誼。
最后，參加活動讓我認識到了自我的潛力和成長的機會。通過這次比賽，我不僅僅是展示了自己的才藝，更學會了如何克服困難和挫折。在排練和比賽的過程中，我發(fā)現了自己的不足和需要改進的地方。我明白了成功并不是一蹴而就的，需要不斷的努力和付出。通過這次活動，我意識到自己努力的方向，并且為以后的成長做好了準備。
總結起來，通過參加這次活動，我從中學到了許多重要的心得體會。我學會了勇敢嘗試和挑戰(zhàn)自己、學會了合作與團隊精神、體會到了競爭中的友誼與玩得開心的態(tài)度，同時也認識到了自我潛力和成長的機會。這次活動不僅讓我收獲了許多，也給我留下了深刻的印象。我相信這些經歷將利用于我的成長和發(fā)展，并且對我未來的人生道路產生積極的影響。
參加宏志活動的心得體會初中篇十六
學校組織的公益勞動讓學生們懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。本文是本站小編為大家整理的初中參加公益活動的。
心得體會。
歡迎參考!
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
人們都說：勞動最光榮。這一天，我去居委會勞動了一天…。
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天，(至于是哪天，你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果，本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!
呃…經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導;不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己!
看著自己的同學在幾十個白發(fā)蒼蒼的老人面前笨拙但投入地表演魔術，七八個身穿南開中學校服的小姑娘樂開了花。她們是天津義工服務隊的成員，2月5日專程到天津美福養(yǎng)老院慰問老人來了——給爺爺奶奶們演幾個節(jié)目、聊聊天。
這幾個南開中學的初中生今年寒假參加了不止一次這樣的活動，尤其是正在上初二的李洋，對這樣場面再熟悉不過了，她已經堅持參加公益活動大半年了，這個寒假更是幾乎天天都有“活兒”——每周都要去中心婦產科醫(yī)院導診，到圓夢特教中心看望腦癱患兒，到自閉癥兒童治療中心幫助他們，到養(yǎng)老院慰問老人，還有給包括血液病研究所的患兒在內的困難兒童實現夢想的“圓夢行動”，過年期間“關愛身邊的空巢老人”活動，從臘月忙到正月，幾乎沒有休息。
“從去年暑假開始我參加公益活動，在養(yǎng)老院表演節(jié)目，沒什么文藝才能，就和大伙兒唱個合唱，和爺爺奶奶們聊天開始也不是溝通得特別好，努力尋找他們感興趣的話題;去過腦癱患兒的特教基地，每次都讓我思考生命的意義是什么，如何讓他們生活更好;到過自閉癥的兒童治療中心，干了很多平常在家根本不做的活兒;到血液病研究所給患兒送禮物，他們高興我也開心?！崩钛筇寡裕骸伴_始時覺得參加公益活動讓生活‘充實’，現在是‘踏實’?！?/p>
李洋的父母并不支持女兒在公益活動中花這么多時間和精力，為了讓父母放心，也為了提高自己，這個假期她還參加了一個課外輔導班?！?4天的學習班終于上完了，每天上午參加活動，下午上課，那些天我睡覺的時間特別少。而且我住在紅橋區(qū)，離活動地點都不太近。來美福養(yǎng)老院，就得坐31站公交車，還得倒次車，早上七點就到車站等車了。”
與李洋同年級的李潤鴻，來自35中，兩人幾乎同時加入義工服務隊，這個寒假他也沒怎么閑著，血液病研究所、養(yǎng)老院、特教中心，哪兒都能看到他。給腦癱患兒喂飯卻被噴了一臉飯的“必修課”，初次給老人表演節(jié)目時的拘謹，抱著募捐箱請人獻愛心時遭受質疑的“白眼”——這些經歷都讓他慶幸自己比很多同齡人對生活、對社會的了解更多樣、更全面?！拔易钕矚g做募捐，別人不相信我們也正常。但想想這些錢能幫助那些需要幫助的人，就特別開心?！?/p>
初中生并不是社會公益活動的主體，就是在學生中，也是大學生志愿者的形象更為突出。繁重的課業(yè)讓初中生在課余更想著休息、游戲或不得不去課外班，李洋和李潤鴻卻選擇參加公益活動。公益讓他們幫助別人放飛夢想，公益讓他們強大自己的內心。
參加宏志活動的心得體會初中篇十七
中學生通過開展豐富多彩的社會實踐活動，可以逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力。使我們自己提早走進社會、認識社會、適應社會。
在整個暑期實踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認真完成自己的任務;能夠積極進行有關方面的自學并積極向別人請教學習;能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務;能夠積極思考并提出自己的建議看法等等;與此同時也發(fā)現自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學習;自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次實踐中也有不少的收獲和心得體會，以下就來分享一下。
一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。
這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點我們是一個從開始各不相識，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來的時候，我自己心里一直都想如果再有機會，無論有多么艱苦，我仍相信團隊。
二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。
三、既要相信自己，又要相信他人。
我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調查過程中請人幫忙填問卷的情境：很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷!填一張最多只要5分鐘而已!
其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕;有時候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調查，被拒絕了，還帶微笑說：“沒有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才。
現在再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機會可以自己去創(chuàng)造。我們應該懂得相信自己，也懂得相信別人。
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參加宏志活動的心得體會初中篇十八
中學生社會實踐教育活動，青少年思想道德教育，青少年學生的生活。學校以十七大精神為指南，以“xxx”為準繩，以《基礎教育改革綱要》為依據，實施《小學德育綱要》、《公民道德建設實施綱要》等精神，了一系列社會實踐教育活動活動，收到了的教育。
在清明節(jié)這天，組織全體學生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀念碑廣場前，人們靜默肅立。由學校團支部書記致辭，然后由學生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻花圈。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達對革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績。這次活動，學生知道了在戰(zhàn)爭年代有多少兒女參軍報國，為祖國的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益，不惜拋頭顱、灑熱血，了舊社會，換來了新的誕生，使后人過上了幸福生活。的生命失去了，但的精神萬古長青，永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績，接過的民族的復興而努力學習。努力鍛煉，全心全意為同學服務，以行動向祖國，向為革命獻出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國建設獻出的青春和熱血。
樹撫育的靈魂，維持生命所需并庇護，的生命形態(tài)象樹生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，學校組織學生植樹活動。，學校做植樹前的動員講話：建設生態(tài)文明，要在經濟社會發(fā)展中尊重自然、保護自然、自然，并生態(tài)建設。林業(yè)生態(tài)建設，承擔著建設森林生態(tài)系統(tǒng)、保護濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責，肩負著建設生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林、林業(yè)發(fā)展，是人與自然相處的客觀需要，是建設秀美城鄉(xiāng)的途徑，是經濟社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)的責任和義務，是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識、責任意識和義務意識，行動起來，投身到全民義務植樹造林活動。
大家紛紛表示，植樹活動可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識，而且種下一棵樹，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來人類生存的環(huán)境，行動起來，讓山更綠、天更藍、水更清、空氣更清新、人與自然更。
接著學生排著整齊的隊伍，帶著勞動工具，一路歡聲笑語，邁著整齊的步伐，步行來到離學校十幾里遠的公路邊植樹現場。老師一聲令下，同學們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹苗的，填土的，澆水的，同學們爭先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，還踩一踩，把土夯實，樹能成活。溫度不高，但人人滿頭大汗，忙的不亦樂乎。不長，展現在同學們面前的是一排排整齊的樹木。同學們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來，走在公路上的人們會感受到無限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。
揚州風景優(yōu)美，人杰地靈，文化沉淀深厚，是歷史名城，“煙花三月下揚州”。三月的揚州風光就盡在瘦西湖了。一春天，哪怕還只是春寒料峭時分，就有不少游客迫不及待地走進公園去領略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時，組織學生游覽了瘦西湖。
坐車一路顛簸，終于來到了瘦西湖。沿著長堤春柳走著，聽導游說，腳下的長堤春柳有600余米長呢！向前走，看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán)，導游告訴，揚州是雙市花雙市樹，這兩種市樹。我不時地向周圍看，一陣微風吹過，湖面就泛起微波，在陽光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令人流連忘返，心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭，展現在面前的是碩大的兩個字：徐園。這兩個字的確有來頭，還有小故事呢：從前，有人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想為題名，誰都不愿意幫他寫，他便想出了讓書法家?guī)退麑懽值挠嫴?。他請書法家到家來喝酒，他知道，書法家逢酒必醉。沒錯，書法家果然醉了。徐園對書法家說：“你幫我寫兩個成語：清風徐來，春色滿園。”這時書法家正在興頭上，欣然答應。寫到最后“園”時，一陣微風吹，書法家一下子清醒了，明白徐園的真正目的請喝酒，而是騙的字。可寫了這么多了，也不好拒絕，最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框，里面像老虎的“虎”字，意思是：你只不過是一只籠中之虎。
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